学年北京市门头沟区育园中学高二(下)期末物理试卷

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1 学年北京市门头沟区育园中学高二 ( 下 ) 期末 物理试卷 参考答案与试题解析 一. 单选题, 每道小题中只有一个正确答案, 每小题 2 分, 共 40 分 1.( 2 分 )(2012 春 门头沟区校级期末 ) 做简谐运动的质点在通过平衡位置时, 在下列物理 量中, 具有最大值的是 ( ) A. 回复力 B. 加速度 C. 速度 D. 位移 考点 简谐运动的振幅 周期和频率. 菁优网版权所有 专题 简谐运动专题. 分析 做简谐运动的质点, 当它通过平衡位置时位移为零, 回复力为零, 加速度为零, 速 度最大. 解答 解 : 做简谐运动的质点, 当它通过平衡位置时位移为零, 根据简谐运动中的回复力 F= - kx, 则知回复力等于 0; 由加速度与位移关系 :a= -, 则知加速度为 0. 质点通过平衡位置时速度最大 ; 故 C 正确,ABD 错误. 故选 :C. 点评 知道做简谐运动的特点 : 当它通过平衡位置时位移为零, 回复力为零, 加速度为零, 速度最大. 2.( 2 分 )(2015 春 西藏校级期末 ) 如图所示, 弹簧振子在 BC 间做简谐运动,O 为平衡位 置,BC 间距离为 10cm,B C 运动时间为 1s, 则 ( ) A. 从 O C O 振子做了一次全振动 B. 振动周期为 1s, 振幅为 10cm C. 经过两次全振动, 通过的路程为 20cm D. 从 B 开始经过 3s, 振子通过的路程是 30cm 考点 简谐运动的振幅 周期和频率. 菁优网版权所有 专题 简谐运动专题. 分析 振子通过的路程是四个振幅时, 完成一次全振动.B C 运动时间为半个周期. 振 幅是振子离开平衡位置的最大距离, 由题可知, 振幅 A=. 振子每个周期通过的路程是 4A. 解答 解:A 从 O C O 振子通过的路程是两个振幅, 不是一次全振动. 故 A 错误. B 由题,BC 间距离为 10cm,B C 运动时间为 1s, 则振幅 A=5cm, 周期为 T=2s. 故 B 错误. C 经过两次全振动, 通过的路程 S=8A=40cm. 故 C 错误. D 从 B 开始经过 3s, 振子振动了 1.5 个周期, 通过的路程是 S=1.5 4A=30cm. 故 D 正确. 第 1 页 ( 共 16 页 )

2 故选 D. 点评 本题考查对振动周期 振幅 路程等描述振动常用物理量的理解能力. 对于经过整数倍周期时间, 振子通过的路程 S=n 4A, 而非整数倍周期时间, 则不一定有此规律, 要具体问题具体分析. 3.( 2 分 )(2012 春 门头沟区校级期末 ) 一个弹簧振子做简谐运动时, 所具有的能量与下列 哪个物理量是有关的 ( ) A. 周期 B. 振幅 C. 振子质量 D. 频率 考点 简谐运动. 菁优网版权所有 分析 由弹性势能的公式可知 E P = kx 2, 则可求得弹簧振子的能量决定因素. 解答 解 : 由弹性势能的公式可知, 振幅越大则机械能越大 ; 而能量与周期 振子质量及频率等均无关 ; 故选 :B. 点评 本题考查弹簧势能的公式, 该公式 E P = kx 2 虽然考纲中不做要求, 但最好能掌握 该公式. 4.( 2 分 )(2009 秋 温州期末 ) 将秒摆 ( 周期为 2s) 的周期变为 1s, 下列措施可行的是 ( ) A. 将摆球的质量减半 B. 摆长减半 C. 摆长减为原来的 D. 振幅减半 考点 单摆周期公式. 菁优网版权所有 专题 单摆问题. 分析 秒摆的周期由 2s 变为 1s, 周期变为原来的, 然后根据单摆的周期公式分析摆球 质量 摆长 振幅如何变化. 解答 解 : 秒摆的周期由 2s 变为 1s, 周期变为原来的, 由周期公式 T=2π 可知 : A 单摆的周期与摆球质量无关, 将摆球的质量减半, 周期不变, 故 A 错误 ; B 将摆长减半, 周期变为原来的倍, 不符合题意, 故 B 错误 ; C 将摆长减为原来的, 周期变为原来的, 符合题意, 故 C 正确 ; D 单摆的周期与振幅无关, 振幅减半, 单摆周期不变, 不符合题意, 故 D 错误 ; 故选 C. 点评 本题难度不大, 是一道基础题, 根据单摆周期的变化, 应用单摆的周期公式分析周期变化的原因, 即可正确解题. 一定要记住单摆的周期公式. 5.( 2 分 )(2011 白银区校级模拟 ) 如图, 在一根张紧的绳上挂几个单摆, 其中 C E 两个 摆的摆长相等, 先使 C 摆振动, 其余几个摆在 C 摆的带动下也发生了振动, 则 ( ) 第 2 页 ( 共 16 页 )

3 A. 只有 E 摆的振动周期与 C 摆相同 B.B 摆的频率比 A D E 摆的频率小 C.E 摆的振幅比 A B D 摆的振幅大 D.B 摆的振幅比 A D E 摆的振幅大 考点 产生共振的条件及其应用. 菁优网版权所有 专题 简谐运动专题. 分析 摆长不同则单摆的周期不同, 物体做受迫振动时, 物体的振动频率等于驱动力的频 率 ; 而只有物体的固有频率与驱动力的频率相等时, 物体达到共振. 解答 解 : 各摆均做受迫振动, 故各摆的频率都相等 ; 故 AB 错误 ; 由于 E 摆的摆长与 C 摆相同, 故两摆的周期相同, 故 E 摆振动最强, 故 E 摆振幅最大, 故 C 正确,D 错误 ; 故选 C. 点评 本题考查共振的现象及条件, 要求我们应熟记相关内容. 6.( 2 分 )(2012 北京 ) 一束单色光经由空气射入玻璃, 这束光的 ( ) A. 速度变慢, 波长变短 B. 速度不变, 波长变短 C. 频率增高, 波长变长 D. 频率不变, 波长变长 考点 光的折射定律; 电磁波谱. 菁优网版权所有 专题 光的折射专题. 分析 该题考察了单色光在不同的介质中, 波长 变速的变化情况, 通过 和 v=λf 结 合在不同的介质中光的频率不变可得出正确结果. 解答 解 : 一束单色光经由空气射入玻璃, 是由光疏介质进入光密介质, 由 可知, 光 的传播速度变慢 ; 一单色光在不同的介质中传播时频率不变, 由 v=λf 可知, 波长变短 ; 综 上所述可知选项 A 正确, 选项 BCD 错误. 故选 A. 点评 光从真空 ( 或空气中 ) 射入某种介质时, 频率是不会变化的 ; 会熟练的应用 判 断光速的变化情况, 应用 v=λf 判断波长的变化情况 ; 同时还要了解同种介质对不同频率的 光的折射率是不同的. 7.( 2 分 )(2014 徐汇区一模 ) 一质点做简谐运动, 其振动图线如图所示. 由图可知, 在 t=4s 时, 质点的 ( ) 第 3 页 ( 共 16 页 )

4 A. 速度为正的最大值, 加速度为零 B. 速度为负的最大值, 加速度为零 C. 速度为零, 加速度为正的最大值 D. 速度为零, 加速度为负的最大值 考点 简谐运动的振动图象. 菁优网版权所有 专题 简谐运动专题. 分析 根据图象可分析周期大小. 分析振动过程, 可判断回复力 速度 动能等物理量的 变化情况. 在 t=4s 时, 质点位于正的最大位移处, 由此展开分析. 解答 解 :A 质点在 t=4s 时位于正的最大位移处, 速度为零, 加速度为负最大值, 故 ABC 错误,D 正确. 故选 :D 点评 分析物体的受力情况和运动情况是应具备的基本能力. 简谐运动还要抓住周期性 对称性等来分析. 8.( 2 分 )(2015 春 安溪县校级期末 ) 如图所示为某时刻 LC 振荡电路所处的状态, 则该时 刻 ( ) A. 振荡电流 i 在增大 B. 电容器正在放电 C. 磁场能正在向电场能转化 D. 电场能正在向磁场能转化 考点 电磁场. 菁优网版权所有 分析 在 LC 振荡电路中, 当电容器充电时, 电流在减小, 电容器上的电荷量增大, 磁场 能转化为电场能 ; 当电容器放电时, 电流在增大, 电容器上的电荷量减小, 电场能转化为磁 场能. 解答 解 : 通过图示电流方向, 知电容器在充电, 振荡电流减小, 电容器上的电荷量正在 增大, 磁场能正在向电场能转化. 故 C 正确,A B D 错误. 故选 :C. 点评 解决本题的关键知道在 LC 振荡电路中, 当电容器充电时, 电流在减小, 电容器上 的电荷量增大, 磁场能转化为电场能 ; 当电容器放电时, 电流在增大, 电容器上的电荷量减 小, 电场能转化为磁场能. 9.( 2 分 )(2012 春 门头沟区校级期末 ) 波长为 0.01m 的声波经过某一小孔时, 发生了明显 的衍射现象, 则小孔直径应为 ( ) A.0.01mm 左右 B.0.01cm 左右 C.0.01m 左右 D.10m 左右 考点 波的干涉和衍射现象. 菁优网版权所有 分析 波绕过障碍物继续传播的现象即波的衍射, 故可以判定甲发生了明显的衍射 ; 根据 发生明显的衍射的条件可以判定两孔的尺寸的大小 解答 解 : 波发生明显的衍射现象的条件是 : 当孔 缝的宽度或障碍物的尺寸与波长相比 差不多或比波长更小. 所以光看做直进的条件是障碍物或孔的尺寸远大于光的波长. 所以孔的直径大约小于或等于 0.01m, 故 ABC 正确,D 错误. 故选 :ABC. 点评 本题属于基础题目, 考查衍射的定义以及发生明显衍射的条件. 第 4 页 ( 共 16 页 )

5 10.( 2 分 )(2012 春 门头沟区校级期末 ) 假如一辆汽车在静止时喇叭发出声音的频率是 300Hz, 在汽车向你驶来又擦身而过的过程中, 下列说法正确的是 ( ) A. 当汽车向你驶来时, 听到喇叭声音的频率大于 300Hz B. 当汽车向你驶来时, 听到喇叭声音的频率小于 300Hz C. 当汽车和你擦身而过后, 听到喇叭声音的频率大于 300Hz D. 当汽车和你擦身而过后, 听到喇叭声音的频率等于 300Hz 考点 多普勒效应. 菁优网版权所有 分析 人能够听到的频率范围从 20Hz 到 20000Hz, 通常把高于 20000Hz 的声音称为超声, 低于 20Hz 的声音称为次声. 当声源与接收者间距减小时, 接收的频率变大 ; 当声源与接收 者间距增大时, 接收的频率变小. 解答 解 :A 汽车在静止时喇叭发出声音的频率是 300Hz, 当汽车向你驶来时, 两者间 距变小, 则听到喇叭声音的频率大于 300Hz, 故 A 正确 ; B 汽车在静止时喇叭发出声音的频率是 300Hz, 当汽车向你驶来时, 两者间距变小, 则听 到喇叭声音的频率大于 300Hz, 故 B 错误 ; C 汽车在静止时喇叭发出声音的频率是 300Hz, 当汽车和你擦身而过后, 两者间距变大, 则听到喇叭声音的频率小于 300Hz, 故 C 错误 ; D 汽车在静止时喇叭发出声音的频率是 300Hz, 当汽车和你擦身而过后, 两者间距变大, 则听到喇叭声音的频率小于 300Hz, 故 D 错误 ; 故选 :A. 点评 本题主要考查学生对 : 人的听觉范围的了解和掌握, 是一道基础题. 同时知道 : 声 源的频率是不变的, 接收到的频率随着间距变化而变化. 11.( 2 分 )(2013 广元模拟 ) 在双缝干涉实验中保持狭缝间的距离和狭缝到屏的距离都不 变, 用不同的色光照射时, 则下列叙述正确的是 ( ) A. 红光的干涉条纹间距最大 B. 紫光的干涉条纹间距最大 C. 红光和紫光干涉条纹间距一样大 D. 用白光照射会出现白色干涉条纹 考点 光的干涉; 电磁波谱. 菁优网版权所有 专题 光的折射专题. 分析 红光的波长大于紫光的波长, 根据比较条纹的间距大小. 解答 解 :A 根据 得, 狭缝间的距离和狭缝到屏的距离都不变, 红光的波长 比紫光的波长大, 所以红光干涉条纹的间距大. 故 A 正确,B C 错误. 故选 A. D 用白光照射会出现彩色条纹. 故 D 错误. 点评 解决本题的关键掌握双缝干涉条纹的间距公式, 会根据该公式判断条纹 的间距变化. 第 5 页 ( 共 16 页 )

6 12.( 2 分 )(2011 安徽 ) 实验表明, 可见光通过三棱镜时各色光的折射率 n 随着波长 λ 的 变化符合科西经验公式 :n=a+ +, 其中 A B C 是正的常量. 太阳光进入三棱镜 后发生色散的情形如图所示. 则 ( ) A. 屏上 c 处是紫光 B. 屏上 d 处是红光 C. 屏上 b 处是紫光 D. 屏上 a 处是红光 考点 颜色及光的色散. 菁优网版权所有 分析 太阳光是复色光, 经过三棱镜后由于折射率不同, 导致偏折程度不同. 解答 解 : 白色光经过三棱镜后产生色散现象, 在光屏由上至下 (a b c d) 依次为红 橙 黄 绿 蓝 靛 紫. 由于紫光的折射率最大, 所以偏折最大 ; 红光的折射率最小, 则 偏折程度最小. 故屏上 a 处为红光, 屏上 d 处是紫光,D 正确. 故选 :D 点评 从中发现, 可见光是复色光, 同时得出在介质中, 紫光的折射率最大, 红光的折射 率最小. 13.( 2 分 )(2015 上海模拟 ) 卢瑟福利用 α 粒子轰击金箔的实验研究原子结构, 正确反映 实验结果的示意图是 ( ) A. B. C. D. 考点 粒子散射实验. 菁优网版权所有 专题 原子的核式结构及其组成. 分析 本题比较简单, 正确理解 α 粒子散射实验的结果即可解答. 解答 解 : 实验结果是 : 离金原子核远的 α 粒子偏转角度小, 离金原子核近的 α 粒子偏 转角度大, 正对金原子核的 α 粒子被返回, 故 ABC 错误,D 正确. 故选 :D. 点评 本题考查 α 粒子散射实验的结果, 对于类似基础知识要熟练掌握. 14.( 2 分 )(2012 春 门头沟区校级期末 ) 一束光在空气与水的交界面处要发生全反射, 条 件是 ( ) 第 6 页 ( 共 16 页 )

7 A. 光由空气射入水中, 入射角足够大 B. 光由空气射入水中, 入射角足够小 C. 光由水中射入空气, 入射角足够大 D. 光由水中射入空气, 入射角足够小 考点 全反射. 菁优网版权所有 专题 全反射和临界角专题. 分析 水的折射率大于空气的, 所以一定是从水射向空气的光, 入射角大于等于临界角时, 能发生全反射, 从而即可求解. 解答 解 : 发生全反射的条件是光从光密介质进入光疏介质, 且入射角大于等于临界角, 水的折射率大于空气, 所以 C 正确,ABD 错误. 故选 :C. 点评 本题较简单, 只要知道发生全反射的两个条件 : 光密介质到光疏介质, 入射角大于 临界角. 15.( 2 分 )(2006 江苏 ) 在医学上, 光导纤维可以制成内窥镜, 用来检查人体胃 肠 气 管等器官的内部. 内窥镜有两组光导纤维, 一组用来把光输送到人体内部, 另一组用来进行 观察. 光在光导纤维中的传输利用了 ( ) A. 光的折射 B. 光的衍射 C. 光的干涉 D. 光的全反射 考点 全反射. 菁优网版权所有 专题 压轴题. 分析 光在光导纤维中的传输利用了全反射. 解答 解 : 光在光导纤维中传播时, 其入射角大于或等于临界角, 光线只能在光导纤维中 传播, 折射不出去, 是利用了全反射,D 正确. 故选 D 点评 本题考查了光的全反射, 是科学知识在生活中的具体应用. 16.( 2 分 )(2012 北京 ) 一个氢原子从 n=3 能级跃迁到 n=2 能级, 该氢原子 ( ) A. 放出光子, 能量增加 B. 放出光子, 能量减少 C. 吸收光子, 能量增加 D. 吸收光子, 能量减少 考点 氢原子的能级公式和跃迁. 菁优网版权所有 专题 实验题 ; 原子的能级结构专题. 分析 从高能级向低能级跃迁, 释放光子, 能量减少, 从低能级向高能级跃迁, 吸收光子, 能量增加. 解答 解 : 一个氢原子从 n=3 能级跃迁到 n=2 能级, 即从高能级向低能级跃迁, 释放光子, 能量减少. 故选 :B. 点评 知道高能级向低能级跃迁, 释放光子, 从低能级向高能级跃迁, 吸收光子. 17.( 2 分 )(2012 春 门头沟区校级期末 ) 跳高运动员在跳高时总是跳到沙坑里或跳到海棉垫上, 这样做是为了 ( ) A. 减小运动员的动量变化 B. 减小运动员所受的冲量 C. 减小着地过程的作用时间 D. 减小着地过程运动员所受的平均冲力第 7 页 ( 共 16 页 )

8 考点 动量定理. 菁优网版权所有 专题 动量定理应用专题. 分析 跳高运动员在落地的过程中, 动量变化一定. 由动量定理可知, 运动员受到的冲量 一定, 延长与地面的接触时间, 可以减小运动员受到的冲击力. 解答 解 : 跳高运动员在落地的过程中, 动量变化一定. 由动量定理可知, 运动员受到的 冲量 I 一定 ; 跳高运动员在跳高时跳到沙坑里或跳到海绵垫上可以延长着地过程的作用时间 t, 由 I=Ft 可知, 延长时间 t 可以减小运动员所受到的平均冲力 F, 故 ABC 错误,D 正确 ; 故选 :D. 点评 沙坑或海绵垫子具有缓冲作用, 可以延长运动员与地面的接触时间, 减小运动员受 到的冲击力, 避免运动员受伤. 18.( 2 分 )(2013 静安区二模 ) 某单色光照射某金属时不能产生光电效应, 则下列措施中 可能使该金属产生光电效应的是 ( ) A. 延长光照时间 B. 增大光的强度 C. 换用波长较短的光照射 D. 换用频率较低的光照射 考点 光电效应. 菁优网版权所有 专题 光电效应专题. 分析 发生光电效应的条件是入射光的频率大于金属的截止频率, 要使该金属产生光电效 应, 可以增大入射光的频率, 光的强度在发生光电效应时只会影响单位时间内发出光电子的 数目, 若不能发生光电效应, 增大光的强度和延长光照时间都不会使金属发生光电效应. 解答 解 : 要使该金属产生光电效应, 可以增大入射光的频率 ( 或减短入射光的波长 ), 延长作用时间, 增大光的强度都不会使金属发生光电效应, 故 A B D 错误,C 正确. 故选 C. 点评 解决本题的关键是掌握发生光电效应的条件 : 入射光的频率大于金属的截止频率. 19.( 2 分 )(2012 春 门头沟区校级期末 ) 下列电磁波, 其衍射能力由强到弱的顺序排列正 确的是 ( ) A. 红外线 可见光 紫外线 γ 射线 B.γ 射线 可见光 红外线 无线电波 C. 可见光 红外线 伦琴射线 γ 射线 D. 伦琴射线 紫外线 可见光线 红外线 考点 光谱和光谱分析. 菁优网版权所有 分析 在空间传播着的交变电磁场, 即电磁波. 它在真空中的传播速度约为每秒 30 万公 里. 电磁波包括的范围很广. 实验证明, 无线电波 红外线 可见光 紫外线 X 射线 γ 射线都是电磁波. 它们的区别仅在于频率或波长有很大差别. 依照波长的长短的不同, 电磁波谱可大致分为 : 无线电波, 红外线, 可见光, 紫外线, 伦琴 射线,γ 射线 ( 伽马射线 ). 波长越长的衍射能力越强. 解答 解 : 依照波长的长短不同, 电磁波谱可大致分为 : 无线电波, 红外线, 可见光, 紫 外线, 伦琴射线,γ 射线 ( 伽马射线 ); 由于波长越长, 衍射能力越明显, 故 A 正确,BCD 错误. 故选 :A. 点评 本题关键是明确无线电波 红外线 可见光 紫外线 X 射线 γ 射线都是电磁波, 同时要知道它们的波长特点和各自的应用. 第 8 页 ( 共 16 页 )

9 20.( 2 分 )(2004 北京 ) 氦原子被电离一个核外电子, 形成类氢结构的氦离子. 已知基态 的氦离子能量为 E 1 = eV, 氦离子能级的示意图如图所示. 在具有下列能量的光子中, 不能被基态氦离子吸收而发生跃迁的是 ( ) A.40.8eV B.43.2eV C.51.0eV D.54.4eV 考点 氢原子的能级公式和跃迁. 菁优网版权所有 分析 当光子的能量和某两个能级之间的能量差相等时才能被吸收, 即体现能量的量子化. 解答 解 : 根据量子理论可以知道, 处于基态的离子在吸收光子能量时是成份吸收的, 不 能积累的. 因此当其它能级和基态能量差和光子能量相等时, 该光子才能被吸收. A 由能级示意图可知 : 第 2 能级和基态能级差为 : E 1 =E 2 - E 1 = ( )=40.8eV, 故 A 选项中光子能量能被吸收, 故 A 错误 ; B 没有能级之间的能量差和 B 中光子能量相等, 故 B 正确 ; C 第 4 能级和基态能级差为 : E 2 =E 4 - E 1 = ( )=51.0eV; 故 C 选项中光子 能量能被吸收, 故 C 错误 ; D 当光子能量大于等于基态能量时, 将被处于基态离子吸收并能使其电离, 故选项 D 中的 光子能量能被吸收, 故 D 错误 故选 B. 点评 轨道量子化和能量量子化是量子力学的基础, 是近代物理学的巨大飞跃, 学生要能 通过简单的计算理解其意义. 二. 多选题, 每道小题中至少有一个正确答案, 每小题 3 分, 共 15 分, 漏选得 2 分, 错选 不得分 21.( 3 分 )(2012 春 门头沟区校级期末 ) 说明光具有粒子性的现象是 ( ) A. 光电效应 B. 光的干涉 C. 光的衍射 D. 康普顿效应 考点 光的波粒二象性. 菁优网版权所有 分析 光电效应现象说明光子是一份一份的, 康普顿效应说明光子除了能量之外还有动量 ; 衍射是波动性特征 ; 发现 α 粒子散射实验中少数 α 粒子发生了较大偏转是卢瑟福猜想原子 核式结构模型的主要依据. 解答 解 :AD 光电效应现象说明光的能量是一份一份的, 随后的康普顿效应说明光子 除了能量之外还有动量, 这两个现象都说明光具有粒子性, 故 AD 正确. B 光的干涉是波动性的特征, 只能体现波动性, 故 B 错误. C 衍射是波动性的特征, 光的衍射只能说明光具有波动性, 故 C 错误. 故选 :AD. 点评 本题考查了光的粒子性 波动性的知识, 这些都是常识性问题, 对于这部分基本知 识要注意加强理解和应用, 在理解的基础上进行记忆, 不能混淆. 第 9 页 ( 共 16 页 )

10 22.( 3 分 )(2009 广州二模 ) 用绿光照射一光电管, 能产生光电流, 则下列-定可以使该 光电管产生光电效应的有 ( ) A. 红外线 B. 黄光 C. 蓝光 D. 紫外线 考点 光电效应. 菁优网版权所有 专题 光电效应专题. 分析 发生光电效应的条件是入射光的频率大于金属的极限频率. 解答 解 : 蓝光和紫外线的频率大于绿光的频率, 一定能够发生光电效应, 红外线的频率 黄光的频率小于绿光的频率, 不一定能使光电管产生光电效应. 故 C D 正确,A B 错误. 故选 CD. 点评 解决本题的关键知道光电效应的条件, 以及知道各种电磁波的频率大小关系. 23.( 3 分 )(2015 春 库车县校级期末 ) 下列说法正确的是 ( ) A. 胃镜利用了光的全反射原理 B. 用三棱镜观察太阳光谱是利用光的干涉现象 C. 用标准平面检查光学平面的平整程度是利用光的偏振现象 D. 电视机遥控器是利用发出红外线脉冲信号来换频道的 考点 全反射; 光的干涉 ; 光的偏振. 菁优网版权所有 专题 光的干涉专题. 分析 胃镜利用了光的全反射现象 ; 三棱镜观察太阳光谱是利用光的折射色散现象 ; 检查 光学平面的平整程度是利用光的干涉现象 ; 遥控器是利用发出红外线脉冲信号, 从而即可各 项求解. 解答 解 :A 胃镜利用了光的全反射原理, 故 A 正确 ; B 三棱镜观察太阳光谱, 是利用光的折射率不同, 出现光的折射色散现象, 故 B 错误 ; C 标准平面检查光学平面的平整程度, 是利用光的空气薄层的反射面, 得到频率相同的光, 进行相互叠加, 体现光的干涉现象, 故 C 错误 ; D 遥控器是利用发出红外线, 波长较长, 容易发生衍射, 故 D 正确 ; 故选 :AD. 点评 考查光的全反射 干涉与衍射原理及其区别与联系, 注意光的偏振的意义, 同时理 解干涉色散与折射色散的不同. 24.( 3 分 )(2012 春 门头沟区校级期末 ) 如图所示是一列简谐波在某一时刻的波形, 则 ( ) A.C 点的振幅是 0 B.BC 两点平衡位置间距是 0.25λ C. 该时刻速度最大的点是 A C E D. 当 A 振动了一周期时间内, 波由 A 点传到 E 点 考点 横波的图象; 波长 频率和波速的关系. 菁优网版权所有 专题 振动图像与波动图像专题. 第 10 页 ( 共 16 页 )

11 分析 由图看出 B C 两点平衡位置间的距离为个波长, 简谐波传播过程中各振动质点的振幅都相同, 简谐波向前传播过程中介质中质点并不向前移动, 当位移最大时, 速度最小, 加速度最大, 当位移为零时, 速度最大, 加速度为零. 解答 解:A 谐波传播过程中各振动质点的振幅都相同, 则 C 点的振幅不为零, 故 A 错误 ; B 由图看出 B C 两点平衡位置间的距离为个波长, 及为, 故 B 正确 ; C 质点处于平衡位置处时, 位移为零, 加速度为零, 速度最大, 所以该时刻速度最大的点是 A C E, 故 C 正确 ; D 简谐波一个周期内向前传播一个波长, 所以当 A 振动了一周期时间内, 波由 A 点传到 E 点, 故 D 正确 ; 故选 :BCD 点评 掌握简谐波的两个基本特点:1 质点不随波迁移;2 简谐波传播过程中各振动质点的振幅都相同. 25.( 3 分 )(2012 春 门头沟区校级期末 ) 关于纵波和横波, 下列说法正确的是 ( ) A. 都可以产生偏振现象 B. 只有横波可以产生偏振现象 C. 只有纵波可以产生偏振现象 D. 光的偏振现象说明光是横波 考点 横波和纵波; 波的干涉和衍射现象. 菁优网版权所有 分析 机械振动在介质中的传播称为机械波. 随着机械波的传播, 介质中的质点振动起来, 根据质点的振动方向和波传播的传播方向之间的关系, 可以把机械波分为横波和纵波两类, 传播的只是振动形式和能量, 而偏振现象与横波有关, 从而即可求解. 解答 解 : 横波的振动方向与传播方向垂直, 纵波的振动方向与波的传播方向在同一条直 线上, 因此只有当横波时, 穿过偏振片时, 出现时而阻碍时而通过, 故 BD 正确,AC 错误. 故选 :BD. 点评 本题关键能区别横波与纵波, 并理解偏振原理, 及偏振与横波有关, 基础题. 三. 填空题, 每空 1 分 26.( 4 分 )(2012 春 门头沟区校级期末 ) 变化的电场能够产生磁场, 变化的磁场够产 生电场, 变化的电场和磁场组成一个统一体, 叫电磁场. 这个理论是由麦克斯韦 提出的. 考点 电磁波的发射 传播和接收. 菁优网版权所有 分析 麦克斯韦电磁场理论的核心思想是 : 变化的磁场可以激发涡旋电场, 变化的电场可 以激发涡旋磁场 ; 电场和磁场不是彼此孤立的, 它们相互联系 相互激发组成一个统一的电 磁场. 解答 解 : 麦克斯韦电磁场理论的两条基本假设是 : 变化的磁场产生电场, 变化的电场产 生磁场 ; 变化的电场和磁场组成一个统一体, 叫电磁场 ; 故答案为 : 磁场, 电场, 电磁场, 麦克斯韦 点评 本题关键记住麦克斯韦电磁场理论的两条基本假设, 知道均匀变化磁场产生恒定的 电场, 周期性变化的磁场产生周期性变化的电场, 基础题. 27.( 2 分 )(2012 春 门头沟区校级期末 ) 如图所示, 两个相干波源发出的两列波分别用不 同的同心圆表示, 波峰用实线表示, 波谷用虚线表示. 某一时刻两列波在介质中传播的情况 第 11 页 ( 共 16 页 )

12 如图所示, 则在介质中的 A B C D 四点中, 振动加强的点是 A B, 振动减弱的点 是 C D. 考点 波的叠加. 菁优网版权所有 分析 两列频率相同的相干波, 当波峰与波峰相遇或波谷与波谷相遇时振动加强, 当波峰 与波谷相遇时振动减弱, 振动加强点始终加强, 减弱点始终减弱. 解答 解 : 由图可知 :C 点是波峰与波谷相遇点, 即振动减弱点 ; A 点是波谷与波谷相遇点, 即振动加强点 ; D 点是波峰与波谷相遇点, 即振动减弱点 ; B 点是波峰与波峰相遇点, 即振动加强点 ; 故振动加强的是 :A B, 振动减弱的是 :C D, 故答案为 :A B,C D. 点评 当振幅相同的两列相同频率的波相遇时, 振动加强区的振动方向始终相同, 不过位 移时大时小. 而振动减弱区的振动方向始终相反, 位移始终为零. 28.( 6 分 )(2012 春 门头沟区校级期末 ) 弹簧振子在振动过程中具有动能和势能, 在振子 离开平衡位置的运动过程中, 速度逐渐减小, 位移逐渐增大, 动能减小, 势能 增大, 在这一过程中, 是动能转化势能. 考点 简谐运动的回复力和能量. 菁优网版权所有 专题 简谐运动专题. 分析 分析弹簧振子的振动过程, 根据速度及弹簧形变量的变化可知能量的转化方向. 解答 解 : 振子在平衡位置时速度最大, 离开平衡位置时, 速度逐渐减小 ; 位移增大 ; 因速度减小, 动能减小 ; 因形变量增大, 则势能增大 ; 此过程是动能转化为势能的过程 ; 故答案为 : 减小, 增大, 减小, 增大, 动能, 势. 点评 本题考查弹簧振子的能量转化关系, 要注意明确振子的振动过程, 并注意能量转化 关系. 29.( 4 分 )(2013 春 富平县校级期末 ) 验钞机上发出的紫外线能使钞票上的荧光物质 发光 ; 电视机的遥控器发出的红外线可控制电视机 ; 光的偏振现象说明光是一种横 波 ; 用激光垂直照射一个不透光的小圆板时, 光屏上影的中心会出现一个亮斑, 这是光的衍 射现象. 考点 紫外线的荧光效应及其应用. 菁优网版权所有 分析 紫外线的作用和用途 : 根据紫外线有杀菌作用制成消毒灯 ; 根据紫外线能使荧光物 质发光制成验钞机 ; 紫外线能促使人体合成维生素 D 促进钙的吸收. 红外线的作用和用途 : 根据红外线的热作用比较强制成热谱仪 红外线夜视仪 红外线体温 计等 ; 根据红外线可以进行遥控制成电视 空调遥控器等. 解答 解 : 紫外线能使荧光物质发光, 验钞机工作时, 钞票上的荧光物质在一种看不见的 光的照射下会发光, 这种看不见的光就是验钞机所发出的紫外线 ; 红外线可以用来遥控, 制成电视遥控器实现对电视的遥控作用. 第 12 页 ( 共 16 页 )

13 偏振是横波特有的现象, 所以光的偏振说明光是一种横波 ; 用激光垂直照射一个不透光的小圆板时, 光屏上影的中心会出现一个亮斑, 该亮斑叫做泊松亮斑, 这是光的衍射引起的. 故答案为 : 紫外线 ; 红外线 ; 偏振 ; 衍射. 点评 此题考查了红外线和紫外线的应用, 分清红外线和紫外线的作用和用途, 对比记忆比较好. 30.( 3 分 )(2012 春 门头沟区校级期末 ) 如图所示是某弹簧振子的振动图象, 从图象上可 以看出, 振动的振幅为 2 cm, 周期 T= 0.8 s, 频率 f= 1.25 Hz. 考点 简谐运动的振动图象. 菁优网版权所有 专题 振动图像与波动图像专题. 分析 振幅是振子离开平衡位置的最大距离 ; 周期为完成一次全振动的时间, 频率为每秒 钟完成周期性变化的次数. 解答 解 : 振幅是振子离开平衡位置的最大距离, 故从图象看出, 振幅为 A=2cm; 周期为完成一次全振动的时间, 从图象看出, 完成一次全振动时间为 0.8s, 所以周期 T=0.8s 频率 Hz. 故答案为 :2;0.8;1.25 点评 本题考查了振幅 周期及频率的概念, 要能结合 x - t 图象进行分析, 基础题. 31.( 4 分 )(2014 武进区校级模拟 ) 如图所示, 一列简谐横波沿 +x 方向传播. 已知在 t=0 时, 波传播到 x 轴上的 B 质点, 在它左边的 A 质点位于负最大位移处 ; 在 t=0.6s 时, 质点 A 第二次出现在正的最大位移处. 1 这列简谐波的波长是 2 m, 周期是 0.4 s, 波速是 5 m/s. 2t=0.6s 时, 质点 D 已运动的路程是 0.1 m. 考点 横波的图象; 波长 频率和波速的关系. 菁优网版权所有 专题 振动图像与波动图像专题. 分析 在 t 2 =0.6s 时, 经过的时间是 1.5 倍周期, 质点 A 第二次出现在正向最大位移处, t 1 =0.6s=1.5T 求出周期. 读出波长, 由波速公式 v= 求出波速 ; 波从图示位置传到 D 点的 时间为 T, 根据时间与周期的倍数关系, 求解 D 点的路程. 解答 解:1 由题,t=0.6s 时, 质点 A 第二次出现在正向最大位移处, 则有 1.5T=t, 得到周期为 : T= t=0.4s, 第 13 页 ( 共 16 页 )

14 由图读出波长为 :λ=2m, 则波速为为 :v= =5m/s. 2B 点与 C 点间距离等于 0.5 个波长, 则波从 B 传到 C 所用时间为 0.5T=0.2s, 则 t 2 =0.6s 时, 质点 C 振动了 0.4s=T, 而质点 C 起振方向向上, 则 t 2 =0.6s 时, 质点 C 在平衡位置处且向下运动. 由图看出,B 和 D 的距离等于一个波长, 则波从图示位置传到 D 点的时间为一个周期, 即 t=1t=0.4s, 则在 t=0.6s 时, 质点 D 已经振动的时间为 t=0.6s-0.4s=0.2s=0.5t, 则 0 到 0.6s, 质点 D 已运动的路程是 : S=2A=2 5cm=0.1m. 故答案为 :2,0.4,5,0.1 点评 本题从时间的角度研究周期, 从空间的角度研究波长. 两点平衡位置间距离与波长的关系可分析振动情况的关系. 四. 计算题 ( 共 22 分 ) 32.( 4 分 )(2012 春 门头沟区校级期末 ) 弹簧振子以 O 点平衡位置在 B C 两点之间做简 谐运动,B C 相距 20cm, 某时刻振子处于 B 点, 经过 0.5s, 振子首次到达 C 点, 求 : (1) 振动的周期和频率 ; (2) 振子在 5s 内通过的路程. 考点 简谐运动的振幅 周期和频率. 菁优网版权所有 专题 简谐运动专题. 分析 (1) 由题 B C 是振子两个端点, 从 B 点经过 0.5s, 振子首次到达 C 点, 经过半 个周期时间, 求解周期, 再求得频率. (2)B C 间距离等于两个振幅, 求出振幅. 振子在一个周期内通过的路程是四个振幅, 根据时间与周期的关系, 求出振子在 5s 内通过的路程. 解答 解 :(1) 振子从 B 到 C 所用时间 t=0.5s, 为周期 T 的一半, 所以 T=2t=1.0s, 频率 为 :f= =1Hz. (2) 设振幅为 A, 由题意得 :BC=2A=20cm, 所以 A=10cm. 振子在 1 个周期内通过的路程为 4A, 因 t=5s=5t, 故振子在 5s 内通过的路程 : s=5 4A=20 10cm=200cm. 答 :(1) 振动的周期为 1s, 频率为 1Hz; (2) 振子在 5s 内通过的路程是 200cm. 点评 本题考查振幅 周期等描述振动的基本物理量. 振子的路程往往根据时间与周期的 关系研究. 33.( 4 分 )(2012 春 门头沟区校级期末 ) 一个单摆做简谐运动的周期为 2s, 试计算出此单 摆的摆长?( 取 g=π 2 ). 考点 单摆周期公式. 菁优网版权所有 专题 单摆问题. 分析 由单摆的周期公式可求得单摆的摆长. 解答 解 : 由周期公式可得 : 第 14 页 ( 共 16 页 )

15 = =1m 答 : 单摆的摆长为 1m 点评 解决本题的关键掌握单摆的周期公式, 简单. 34.( 6 分 )(2012 春 门头沟区校级期末 ) 光以 45 角从空气射入某种介质, 折射角为 30, 求 : (1) 求该介质的折射率 ; (2) 求出光在这介质中的传播速度 ; (3) 当光从该介质射向空气时, 临界角多大? 考点 光的折射定律. 菁优网版权所有 专题 光的折射专题. 分析 根据折射定律求折射率 ; 根据 v= 求传播速度 ; 根据 sinc= 求临界角. 解答 解 :(1) 根据折射定律 n= = (2) 根据 v= = 10 8 m/s= m/s (3) 根据 sinc= = 得 :C=45 答 :(1) 该介质的折射率为 ; (2) 光在这介质中的传播速度 m/s; (3) 当光从该介质射向空气时, 临界角 45. 点评 折射定律 n= 和 v= 是几何光学中常用的与折射率有关的两个公式, 只要熟练 掌握, 本题比较简单. 35.( 4 分 )(2015 春 望城县校级期末 ) 质量为 30kg 的小孩以 8m/s 的水平速度跳上一辆静 止在水平轨道上的平板车, 已知平板车的质量为 90kg, 求小孩跳上车后他们共同的速度. 考点 动量守恒定律. 菁优网版权所有 专题 动量定理应用专题. 分析 车与小孩组成的系统为研究对象, 由动量守恒定律可以求出共同速度. 解答 解 : 以小孩与车组成的系统为研究对象, 以小孩的初速度方向为正方向, 由动量守 恒定律得 : mv=(m+m)v, 即为 :30 8=(30+90)v, 得 :v =2m/s; 答 : 小孩跳上车后他们共同的速度为 2m/s. 第 15 页 ( 共 16 页 )

16 点评 本题考查了求速度问题, 小孩与车组成的系统动量守恒, 小孩跳上小车后, 小孩与 车的速度相等, 由动量守恒定律可以求出他们的共同速度, 解题时注意正方向的选择. 36.( 4 分 )(2012 春 门头沟区校级期末 ) 一列波在 t 1 时刻的波形图如图中的实线所示,t 2 时刻的波形图如图中的虚线所示, 已知 t=t 2 - t 1 =0.5S, 求 : 这列波可能的波速? 考点 横波的图象; 波长 频率和波速的关系. 菁优网版权所有 专题 振动图像与波动图像专题. 分析 根据波形图读出波长, 由于波形的周期性和双向性, 故应分情况讨论即可求解. 解答 解 : 若波向右传播, 根据波形的周期性有 : v= m/s(n=0,1,2, ) 同理可得, 若波向左传播, 有 : v= m/s(n=0,1,2, ) 答 : 若波向右传播, 波速为 16n+4m/s(n=0,1,2, ), 若波向左传播, 波速为 16n+12m/s (n=0,1,2, ). 点评 本题是两个时刻的波形问题, 没加条件时, 注意多解, 即注意方向性和周期性. 第 16 页 ( 共 16 页 )

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