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143 片 要求小王等同学对这些文物用两种不同的标准进行分类 说出分类标准和结果 其所考查的目标实则是呼应了一般学习能力中的 整理信息 的要求 即从图片材料 中提取历史信息 对所获材料进行归类 开卷的第三题以 古代少数民族问题 为材料主题 体现交往与融合在文明发展 历程中的地位与作用 以探究性学习为主线 集中考查学生在开展探究性活动中对文 献 实物 口传等不同种类史料 材料 的运用水平 包括对有关史实的再现 甄别与 选择能力 这是与一般学习能力中 解决问题 的要求相一致的 开卷第二题 历史老师出示了下列六件古代文物的图片 要求小王等同学对这些国宝进行分 类 请你至少用两种不同的标准进行分类 并说说你的分类标准和结果 共10 分 第六章 评价方式的区分 133

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