口试技巧 （小五／小六）
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- 圭瞻 禄
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1 弥陀学校华文部 愿景 激发学生对华文华语和中华文化的兴趣 使命 学生积极学习华文华语并欣赏中华文化
2 本年度六年级活动 农历新年庆祝会中秋节参观孙中山南洋纪念馆
3 本年度六年级活动 阅读计划 六月假期作文冲刺班
4 六年级家长工作坊 弥陀学校老师主讲
5 项目 内容 比重 试卷一 作文 40 分 试卷二 一 语文应用 20 分 二 短文填空 12 分 三 阅读理解一 14 分 90 分 四 完成对话 10 分 五 阅读理解二 34 分 试卷三 口试 一 朗读 20 分 二 看图说话 20 分 50 分 三 会话 10 分 听力理解 20 分 200 分
6 口试 6
7 口试 : ( 一 ) 朗读短文 (20 分 ) 语音 :10 分 语调 :10 分 ( 二 ) 描述图意 (20 分 ) 叙述图意 :10 分 表达能力 :10 分 ( 三 ) 会话 (10 分 ) 内容与表达 :10 分 总分 :50 分 7
8 ( 一 ) 朗读短文 8
9 朗读短文 注意三大要素 : 1. 读出感情 2. 停顿 3. 速度 9
10 朗读短文 1. 读出感情 语气词 ( 啊 呀 ) 根据情况, 改变语气 ( 生气 伤心 开心 ) 对话 10
11 朗读短文 2. 停顿 标点符号后 段与段之间 起强调作用的词语或句子 11
12 朗读短文 3. 速度 快 ( 紧张 生气 ) 慢 ( 开头 结尾 ) 12
13 朗读短文 ( Track 3 ) 人人都说阿凡提很聪明, 大官很想考考他 一天, 大官捧着肚子, 装着痛苦的样子, 对阿凡提说 : 我的肚子痛得不得了, 你这么聪明, 快帮我想个办法吧 阿凡提问大官 : 你的肚子是怎么个痛法? 大官说 : 有一只老鼠在我的肚子里跑来跑去, 难受极了 阿凡提听了, 笑着说 : 那好办, 你找只猫吞进去就行了 大官生气地说 : 开玩笑, 怎么能把猫吞进肚子里? 阿凡提回答 : 老鼠又怎么会跑进你的肚子里呢?
14 朗读短文 评语 语音 (10 分 ) 语音非常正确 清晰 语调 (10 分 ) 语速适中, 语调自然, 朗读得很流利, 语气感情好 得分
15 ( 二 ) 看图说话 15
16 1. 开头 先说出地点 例 : 这幅图描绘的是 ( 公园里 ) 的情景 16
17 说出大概的时间 例 : 这时候应该是 ( 休息时间 ) 17
18 如果是在户外, 说一说当时 的天气 例 : 天气晴朗 / 下着倾盆大雨 18
19 看图说话 简单的介绍人物和环境 例 : 商场里人山人海, 非常热闹 19
20 看图说话 2. 图的内容 分成不同部分, 再按顺序说 使用适当的方位词 ( 大树下 / 池塘边 / 不远处 ) 人物的称呼 ( 男生 / 女士 / 中年人 ) 20
21 2. 图的内容 图里的人在做什么 个人的看法和感受 21
22 看法 ( 价值判断 ) 对 / 不对好 / 不好应该 / 不应该可以 / 不可以 感受 ( 心理 ) 开心生气伤心难过担心失望紧张着急害怕慌张 22
23 怎样说看法 例 : 我认为他们这样做是不对的, 因为他们把地上弄湿了, 别人可能会滑倒 他们应该和其他同学一样, 认真地打扫 如果我在场, 我一定会阻止他们那么做 23
24 怎样说感受 例 : 如果我是那个女同学, 我会感到很生气 24
25 ( 三 ) 总结 1. 针对图画里的主题做总结 例 : 马路如虎口, 过马路时, 我们一定要注意安全 25
26 2. 针对某个人物的行为做总结 例 : 图书馆是人们看书的地方, 我们应该为他人着想, 不应该在那里玩耍 26
27 看图说话 考生 3 (Track 6)
28 描述内容 (10 分 ) 评语内容丰富 适当, 十分生动 表达能力 (10 分 ) 描述图意非常清楚 表达非常流利 详细地表达看法和感受, 并加以说明 得分
29 ( 三 ) 会话 29
30 会话的课题 1. 和图片地点或主题相关的个人经验 例 : 你去过展览会吗? 请谈谈你的经验 例 : 你喜欢去餐馆用餐吗? 为什么? 30
31 会话的课题 2. 和图片里的某个行为有关例 : 如果你发现有扒手, 你会怎么做? 3. 和日常生活有关例 : 在学校假期里, 你一般会在家里做些什么? 31
32 会话的技巧 1. 讲出自身的经验 如果完全没有这方面的经验, 可说说听来的或别人的经验, 甚至可以进行假设 注 : 不能只是说 没有 就结束 2. 说明什么时候? 有谁? 做了什么? 结果怎样? 有什么感受? 3. 回答问题要有条理, 先讲观点, 再讲原因 32
33 考生 3(Track 9) 会话 : 你曾经参加过一项有趣的 活动, 谈谈你的经验和你 的收获
34 考生 3(Track 9) 内容 / 表达 (10 分 ) 评语 内容非常丰富, 能很好地表达, 并深入地加以说明 说话非常清楚, 充满自信, 可惜结尾不切题 得分 8-9
35 怎么帮助孩子? 1. 多用华语跟孩子交谈, 并提醒孩子使用规范的华语 常犯的一些错误 : 在句子中加入 then 他玩在路上 ( 改成 : 他在路上玩 ) 我看见你昨天 ( 改成 : 昨天我看见你 ) 我不能看到 ( 改成 : 我看不到 ) 35
36 怎么帮助孩子? 2. 让孩子积累丰富的生活经验, 并使用正确的词语 食阁 熟食中心 摊位 摊主 超级市场 收银处 收银员 手推车 购物中心 商店 售货员 电动扶梯 地铁站 地铁列车 售票处 乘客 36
37 怎么帮助孩子? 3. 鼓励孩子多朗读课文 4. 善用网上资源 易 华文 网站 37
38 作文 38
39 试卷一 作文 40 分 A A
40 作文 (40 分 ) 第一题命题作文第二题看图作文 * 考生必须从两道试题中任选一题, 写一篇记叙文 * 字数在 100 字以上 * 作答时间 50 分钟 * 写作时, 可以使用词典 / 电子字典
41 试卷 / 时间考查项目考查方式题数分数比重 试卷一 50 分钟 ) 作文 2 选 % 命题作文 看图作文
42 学生的作文成绩分析 一般选做看图作文的学生很少会离题 选做看图作文的学生 95% 以上都能及格 选做命题作文的学生, 除了程度很好的学生以外, 很多都因为离题而分数偏低或不及格
43 第一题 : 命题作文 他让我明白了一个道理 供参考的提示 他是谁? 他是个怎样的人? 他让你明白了什么道理? 你在什么情形下明白了这个道理? 明白了这个道理之后, 你将会有什么样的改变?
44 我有个美丽的妈妈, 她性格温柔, 我每次看到她时妈妈就会露出微笑 我还记得有一次妈妈让我明白一个道理.. 那时候是假期天, 我正在准备去附近的图书馆看书 妈妈苦口婆心地说,: 小明, 记得袋雨伞啦虽然天还没黑, 但是你不可以太小心啊! 听了, 我叹了一口气 妈妈是不是瞎了吗? 你看天还那么亮呢! 我把妈妈的话当成耳边风, 走出了家门
45 过了一会儿, 我到达了目的地 我一边走进图书馆, 边骄傲地想 : 哼! 你看, 天还没黑呢! 妈妈真傻, 她都不懂哪个时候会下雨, 真笨! 于是, 我拿了一本书, 开始看书 不久, 我看了手表 还有五分钟, 我读完这本书先.. 哇呀! 墙的闹钟说是四点半了, 我要在三点回家啦! 我冲冲地拿起书包, 冲出了图书馆 哎! 下雨了! 我没带伞来 我只好冒着雨跑回家 途中, 我不小心踩到有人乱丢的汽水灌, 一踩到, 滑了下来 我赶快爬起来, 愁眉苦脸地跑回家
46 我走进家门时, 我已经边成落汤鸡了 妈妈一看到我, 立即叫我换衣服, 喝些热水 那天, 我终于明白了俗话说 不听老人言吃亏在眼前, 我永远会听妈妈的话, 做个教训的孩子!
47 评估 1. 文不切题学生对于母亲的形容与描写极少 出门带伞是日常生活的小事, 不是一个道理 妈妈当时只是提醒, 不是教道理 学生并没有具体形容母亲是怎样影响了他, 让他深刻地明白了这个道理 2. 标点符号运用得不恰当如, 小心地说,: 小明.. 3. 语句不通顺如 你不可以太小心 妈妈是不是瞎了吗? 4. 错别字较多 袋 雨伞 我 冲冲 地拿起书包
48 命题作文审题五步骤 ( 一 ) 分解题目 他让我明白了一个道理 他 - 让我 - 明白了 - 一个 - 道理
49 审题五步骤 ( 二 ) 抓住题眼 ; 题目中起重要作用的词语 他让我明白了一个道理 抓不住题眼, 作文就离题 题眼 : 他 --- 一个作者景仰的人 这个人在这次经历中影响了作者, 也教导了作者
50 审题五步骤 ( 三 ) 认清范围 他让我明白了一个道理 他 : 这一个人在这次经历中的重要性 明白了一个道理 : 与这个人的有关经历使他 明白了一个道理 这个人在言语 举止方面启 发 教导了他 是否有限制词 : 例如 他 一个道理
51 审题五步骤 ( 四 ) 找出记叙的重点 他让我明白了一个道理 要写的内容 : 这个人让我明白了一个道理 缩小范围 : 详写这个人在什么情形下, 教会你这个道理
52 审题五步骤 ( 五 ) 点题 围题 扣题 他让我明白了一个道理 开头要点题 : 描写这个人 你和此人的关系 中间围绕主题 : 这个人在特定的情形下让你明白了一个道理 结尾要扣题 : 呼应开头, 强调这个人让你明白了道理后, 你将会做出改变
53 第二题 看图作文 1 2 3? 电脑游戏 三更半夜 躺 近视 检查视力 模糊 愁眉苦脸 配眼镜
54 把提供的词语写入相关的图中 电脑游戏三更半夜 躺 模糊不清 4 5 愁眉苦脸近视 检查视力配眼镜?
55 按顺序把图意写出来 : 图一 电脑游戏三更半夜 小华很喜欢玩电脑游戏, 他常常 玩到三更半夜还不上床睡觉
56 按顺序把图意写出来 : 图二 小华也很喜欢躺在床上看书, 他 躺 觉得躺在床上看书很舒服
57 按顺序把图意写出来 : 图三 模糊不清 一天上华文课时, 陈老师指着小华的活动本大声说 : 本子上的字体模糊不清, 你到底在写什么? 小华一声不响地低下头, 不敢看老师 老师要小华回去请妈妈第二天到学校来见她
58 按顺序把图意写出来 : 图四 第二天, 妈妈到学校见老师 老师对妈 妈说 : 小华上课时常常无精打采, 写出来 的字, 没人看得懂 小华愁眉苦脸地坐在一旁, 沉默不语 老师还说小华可能是得了近视, 她叫妈妈带 小华去检查视力 愁眉苦脸近视检查视力
59 按顺序把图意写出来 : 图五 检查视力配眼镜 妈妈带小华去检查视力, 结果发 现小华真的患上了近视, 需要配眼镜
60 结尾? 在回家的途中, 妈妈教训小华道 : 我劝你不要玩太多电脑游戏, 你不听 ; 我叫你不要躺在床上看书, 你不理 你看, 现在患上近视了! 小华惭愧地向妈妈认错, 并答应以后会听妈妈的话 从此, 小华把坏习惯改掉, 他不再玩电脑游戏, 也不躺在床上看书了
61 评估 1. 内容简单, 但切合图意 2. 文章所写的情节紧扣图意 3. 文章虽然佳句不多, 但是很通顺 3. 文章结尾得到充分发挥 程度一般的孩子, 如果能用所提供的词语完成 一篇文章, 读起来通顺, 那已经是很不错的表 现, 千万不要要求他们写很长的篇幅, 以免写 得多错得多
62 如何提高学生的写作能力 鼓励孩子阅读 * 故事书 * 报章杂志 * 每周订购的报刊
63 如何提高学生的写作能力 背诵佳句或短语 1. 小朋友美丽的笑脸, 就像一朵朵美丽的鲜花 2. 高大的椰子树像一队队士兵, 站立在马路的两旁
64 如何提高学生的写作能力 在平日孩子的言谈中, 训练孩子有层次地说一段话 我早上起身后看到乌云密布, 看样子要下大雨了 到了中午, 大雨倾盆而下 一直到了傍晚, 终于雨过天 晴 早上中午傍晚
65 如何提高学生的写作能力 程度较好的学生训练他们把句子写得更具体生动 例 : 1. 天空有很多云 2. 蓝蓝的天空有朵朵白云
66 阅读理解 66
67 PSLE 华文试卷二 考查项目
68 语文理解与应用 1 小时 40 分钟 试卷二 项目题数比重 语文应用 分 /10% 短文填空 6 12 分 /6% 阅读理解一 ( 两篇, 包括图像元素 ) B 部分 7 14 分 /7% 完成对话 5 10 分 /10% * 阅读理解二 (A 组 /B 组 ) ( 两篇 ) 分 /17% 总共 41 题 90 分 /45% 68
69 阅读理解二 69
70 阅读理解二 A 组共 6 题 12 分考查方式 : 自由作答 B 组 共 7 题 22 分 考查方式 : 自由作答 70
71 层次 记忆 Knowledge 理解 Comprehension 定义 复述原文, 抄录词句, 指出事实 通过信息的归纳 推论或比较等来解释文中的语句或内容 应用 Application 分析 Analysis 评价 Evaluation 创造 Synthesis 在指定的情况下运用已知的知识或技能 理清文章的内容关系及体会作者的观点 对文章的思想内容 人物行为 作者观点等做出判断并提出看法 分析个人的体会 提出新想法 建议解决问题的方法 71
72 要帮助学生考取好成绩, 就必须回答下列问题 : 为什么大部分学生 的阅读理解作答成绩 都不理想?
73 主要原因 : 华文课外书阅读量少, 词汇量贫乏, 解码能力弱
74 主要原因 : 学生没有掌握阅读理解 作答的策略与技巧
75 二 阅读理解 作答技巧简介
76 一天, 小华向表哥借书 表哥有些舍不得, 他再三提醒小华 : 这可是我新买的书, 请你别弄脏, 更不能弄丢啊! 小华说 : 你不用担心, 我一定会好好爱护你的书, 下个星期我就把书还给你 于是, 表哥把书借给了小华 小华拿到书后, 立刻跑回家 他一进到屋里, 就找出纸和剪刀, 给书穿上了一件漂亮的衣服 这样一来, 就不会把书弄脏, 也不会把书弄坏了 一个星期很快就过去了 虽然小华还没把书看完, 但想到自己答应表哥的话, 就把书拿去还给表哥 表哥没想到借出去的书不但完好无损, 还多了一件漂亮的 外衣, 心里很高兴 这时, 小华说 : 表哥, 这本书可以再借给我几天吗? 我还没看完呢! 表哥听了, 笑着对小华说 : 你答应过的事全都做到了, 我当然乐意把书借给你 我还有很多书, 欢迎你随时来借 爱看书的小华从此再也不愁没书看了!
77 Q29 为什么表哥舍不得把书借给小华? (2 分 ) ( 记忆 ) 因为那是表哥新买的书 (1 分 ), 表哥担心小华把书弄脏 (0.5 分 ) 或弄丢 (0.5 分 ) 答题要点 : 问题问 为什么, 答题时一定要有 因为 人称变化 : 作者或 我 句型变化 : 陈述句, 去掉虚词不漏抄, 不多抄, 不写错字
78 Q30 文中形容 东西完整没被弄坏 的词语是 : 完好无损 (2 分 ) ( 理解 ) 答题要点 : 先找涉及相关意思的段落, 再 寻读 找出正确词语, 最后确认答案
79 Q31 为什么小华向表哥借的书还没看完, 就拿去还给表哥呢?(2 分 ) ( 分析 ) 因为他答应 (1 分 ) 表哥要在一个星期后把书还给他 (1 分 ) 答题要点 : 先找出与问题有关的相关段落, 再整理概括出完整答案
80 Q32 小华从此再也不愁没书可看了, 这句话的意思是什么? (2 分 ) ( 理解 ) 这句话的意思是, 表哥有很多书可以借给小华 (1 分 ), 爱看书的小华以后不用担心没有书可以看了 (1 分 ) 答题要点 : 找出句子中的关键词或有隐含信息的词语, 结合上下文解释句子所要表达的意思
81 Q33 根据短文的内容, 完成下面的表格 (2 分 ) ( 分析 ) 表哥的态度 借书给小华之前担心 (0.5) 舍不得把书借出去 (0.5) 小华还书后高兴 (0.5) 乐意把书借出去 (0.5) 答题要点 : 分析表格标题意思, 答案简单扼要
82 Q34 如果小华还书时, 没给书穿上 外衣, 你认为表哥还会把书借给他吗? 为什么?(2 分 ) ( 创造 ) 我认为表哥还是会把书借给小华 因为小华答应表哥的事全都做到了 (1 分 ) 虽然小华没有把书看完, 但是他还是在一个星期后就把书还给表哥 (1 分 ) 或 我认为表哥不会把书借给小华 因为如果小华没有给书穿上 外衣, 书本没有了 外衣, 有可能会弄脏 (1 分 ), 表哥看到新书变脏, 就不会把书借给他了 (1 分 ) * 分析原因时, 要以篇章所提供的信息为依据 ; 要与观点相匹配, 否则整题都无法得分
83 备考建议 把阅读当成一种放松活动 与孩子一起讨论, 而不是下定论 做练习重质不重量
84 谢谢!
PRESENTATION NAME
2017 小六家长工作坊 弥陀学校华文部 愿景激发学生对华文华语和中华文化的兴趣 使命学生积极学习华文华语并欣赏中华文化 华文部六年级活动 - 农历新年庆祝会 - 中秋节庆祝会 - 参观孙中山南洋纪念馆 华文部六年级活动 - 阅读计划 - 六月假期作文冲刺班 项目 内容 比重 试卷一 作文 40 分 试卷二 一 语文应用 30 分 二 短文填空 10 分 三 阅读理解一 10 分 90 分 四 完成对话
TERM 1 TERM 2 TERM 3 CA1 (10%) SA1 (20%) Prelim (70%) MCQ 20 10% MCQ 20 10% Language Use and (1) Grammar (2) Vocabulary (3) Vocabulary Cloze (8m) 28 (
Standard English Language TERM 1 TERM 2 TERM 3 CA1 (10%) SA1 (20%) Prelim (70%) Writing (15m) (40m) Write a story of at least 150 words about a given topic. A set of 3 unrelated pictures are provided.
English Language Date (Paper 2) : 9 May 2016 (Monday) : 1 h 50 min Topics to be assessed : - School worksheets - P3 to P5 Work Format of Paper 2: Book
English Language Date (Listening Comprehension) : 9 May 2016 (Monday) (Oral) : 27 April 2016 (Wednesday) S/N Section No. of Questions / Items Total Marks per Section 1 Listening Comprehension 20 20 2.
Date (Paper 2) : 7 May 2018 (Monday) Duration : 1 h 50 min Topics to be assessed : - Units School worksheets - P3 to P4 Work Format of Paper 2:
2018 Primary 5 Semestral Assessment 1 Assessment Scope English Language Date (Listening Comprehension) : 7 May 2018 (Monday) (Oral) : 26 April 2018 (Thursday) S/N Section No. of Questions / Items Total
阅读理解与写作技巧工作坊 年级 小五 小六 日期 3月28日 时间 7点正至8点30分 地点 嘉庚堂 1. 2. 3. 4. 5. 6. 1. 2. 3. 1 2 3 4. 1 2 / 3 1. 2. 3. 4. 5. 1 1 4 . 1 . (a) ( ) . (a) ( ) X . (a) ( ) . X X / . . 1 2 2 3 . . 1 2 2 . 5 6 ^
进入特别辅助计划（SAP）学校的优待分
小学离校考试 家长说明会 2019 年 2 月 23 日 ( 星期六 ) 母语部主任 : 蔡福燕母语部科主任 : 洪毓瑶 小六会考额外加分 ( 入学特别辅助计划学校 ) PSLE Bonus Points (for Admission to SAP Schools) 高级华文会考成绩 Higher Chinese Grade 全国小六会考前 30% Top 30% of PSLE Cohort 额外加分
Dear Parents/Guardians of Coralites
Annex A Parental Reply/Acknowledgement Form (To be submitted to Form Teacher by Friday, 7 October) Name of Student: (Reg No.: ) Class: P / A. Semestral Examination 2 (SA 2) Schedule and Coverage for P2
Dear Parents/Guardians of Coralites
Annex A (P5) P5 - Schedule and Coverage for Semestral Assessment 2 (SA2) Written Examinations DATE SUBJECT Wed, 11 Oct Thu, 12 Oct EL Listening MT Listening English Language (Paper 1) Foundation English
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Annex A Parental Reply/Acknowledgement Form (To be submitted to Form Teacher by Friday, 2 October) Name of Student: (Reg No.: ) Class: P / A. Semestral Examination 2 (SA 2) Schedule and Coverage for P2
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P6 - Schedule and Coverage for Preliminary Examinations Date Subject Duration Wed, 21 Aug MT Listening 40 min Thu, 22 Aug Fri, 23 Aug Mon, 26 Aug Tue, 27 Aug Wed, 28 Aug English Language Foundation English
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三 四年级 华文课程简介 P3/P4 Chinese Curriculum Briefing Objectives Key curriculum matters pertaining to the subject; and the move to P5/P6 How parents can help support your child s learning. Curriculum Structure
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华文教学 ( 家长分享会 ) 蒙福小学 华文部 10:30am Welcome Address 致欢迎词 10:35am CL Syllabus & Assessment 华文教学纲要与测试 10:50am How to help your child learn 如何帮助孩子 Chinese Language better 学习华文 11:10am i-flash Demo / 知识报 i-flash
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2 February 2013 华文试卷的格式 考试的目的 考试的目标 考试的蓝图 - 华文 - 高级华文 - 基础华文 SEAB & MOE 网站 考试的目的 主要考查学生以下的能力 : 1. 汉字形 音 义的辨认 2. 词语的认识和运用 ( 包括成语和习用语 ) 3. 句子结构的认识和运用 4. 篇章的理解 5. 写作的能力 6. 篇章的朗读 7. 看图说话 8. 会话 9. 听力的理解 华文部
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P5 - Schedule and Coverage for Semestral Assessment 1 (SA1) Date Mon, 5 May Subject Foundation English Language (Paper 1) English Language (Paper 1) Tue, 6 May Mother Tongue (Paper 1) Wed, 7 May Thu, 8
4 8 3+1 8 1 15 15 8 1 2 8 1 2 " = " = " = " = " = " = 形容样貌 那个哥哥长得就像卡通 片里的大英雄一样高大 从台上望下去 观众 席就像一片皑皑白雪 写作技巧 照应式 评价式 疑问式 俗语式 助人为乐 照应式 这就是助人为乐 评价式 经过这件事后 我明白了助人为 乐这个道理 疑问式 帮助人原来是件 快乐的事 不是 吗 俗语式
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P6 - Schedule and Coverage for Semestral Assessment 1 (SA1) Date Mon, 5 May Semestral Assessment 1 (SA1) Coverage Subject (P6) Foundation English (150 Marks) English (200 Marks) Foundation Math (100 Marks)
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P6 - Schedule and Coverage for Preliminary Examinations Date Wed, 20 Aug Thu, 21 Aug Fri, 22 Aug Mon, 25 Aug Tue, 26 Aug Wed, 27 Aug Subject EL & MT Listening English Language Foundation English Mathematics
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俊源小学 2019 年 六年级课程讲解会 小六主要活动摘要 母语双周 (MTL Fortnight): 了解中华文化 激发学生学习华文的兴趣 让学生能更有自信地运用华语表达自己 增加对华族文化的了解 Examination format 考查 4 个项目, 分别为 : 序数 1 作文 Composition 考查项目 2 语文理解与应用 Language and Comprehension 3 口试
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Coral Primary School Parental Reply/Acknowledgement Form (To be submitted to Form Teacher by Monday, 6 April) Name of Student: (Reg No. ) Class: I have taken note of the content of the Coral Waves April
IDEO_HCD_0716
IDEO HCD Toolkit Tencent CDC ...? Tencent CDC Tencent CDC Tencent CDC Tencent CDC Tencent CDC Tencent CDC Tencent CDC Tencent CDC Tencent CDC Tencent CDC Tencent CDC Tencent CDC Tencent CDC Tencent CDC
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C O R A L P R I M A R Y S C H O O L 20 Pasir Ris Street 51 Singapore 518902 Tel: 6585 4491 Fax: 6585 4493 Website: http://www.coralps.edu.sg Annex A Date: Parent s Name: Parent of (Child s name): Principal
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2018 年 小一家长会 1 2018 年 小一课程与活动 2 小一新教材 : 欢乐伙伴 http://xuele.moe.edu.sg 3 4 5 6 7 8 9 10 11 2018 年 小一的活动 12 目的 : 增加语言实践的机会 认识华族文化 13 主要活动项目 阅读成长袋 农历新年庆祝活动 母语双周 ( 文化展览 泥塑活动 ) 华文口语与演艺班 小一级别活动 快乐洋 ( 星期一和二休息时间开放
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GONGSHANG PRIMARY SCHOOL Our Ref No: 7 / E/ 0 2 August 207 To: Parents/Guardians of P Pupils, No. Tampines Street 2 S pore 297 Tel: 7 9 Fax: 7 000 Email: gsps@moe.edu.sg Website: www.gongshangpri.moe.edu.sg/
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Ref No : /E/7 Date: 0 March 20 To: Parents/Guardians of P Pupils, GONGSHANG PRIMARY SCHOOL No. Tampines Street 2 S pore 297 Tel: 7 9 Fax: 7 000 Email: gsps@moe.edu.sg Website: www.gongshangpri.moe.edu.sg/
幻灯片 1
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标题
17,2015 3 (ResearchofModernBasicEducation) Vol.17,Mar.2015 (, 201114) :,,,,.,.,,. : ; ; ; ; :,. 5. 4 9,.,,,,.,.Maly,. 3,.,.,,,,.,,,,.,, :,,,. 189 17 (ResearchofModernBasicEducation) 2015 3,,. 1,,.,,.,..,,,,,.
P6家长分享会 Parents’ Sharing
P6 家长分享会 Parents Sharing 2018 年 1 月 19 日 蔡莉莙老师 Ms Carina Chua 王秀琴老师 Mdm Ong Siew Khim Dear Parents, These slides will be uploaded on our school website within 2 weeks after this presentation. 小六 P6 基础华文课程
Dear Parents,
MOE/FVPS/363/ July 0 Dear Parents/Guardians, RE: Primary 6 Prelims Schedule. The Preliminary Examination will take place on the following dates: Date Subject Duration 4 August (Tuesday) & August (Wednesday)
GONGSHANG PRIMARY SCHOOL Format of English Language Paper (SA1) Primary Paper Component Item Type No. of Items Marks Weighting Situational Writing 1 1
GONGSHANG PRIMARY SCHOOL Our Ref No: 16 / E / 180 30 March 2016 To: Parents/Guardians of P Pupils No.1 Tampines Street 42 S pore 29176 Tel: 6783 1191 Fax: 6788 0004 Email: gsps@moe.edu.sg Website: www.gongshangpri.moe.edu.sg/
Microsoft Word - SUBJECT INFORMATION SA V1 - Lower Sec
MAYFLOWER SECONDARY SCHOOL 2015 SEMESTRAL ASSESSMENT 1 Level: Sec 2 Exp Subject Paper Duration Format Topics Comments Art In progress, until end April Project: SG50 Trexi Toy Design : 100 Marks Written
2018 年五 六年级家长工作坊 1 月 20 日
2018 年五 六年级家长工作坊 1 月 20 日 流程内容 1. 概述 ( 陈芬芬师 ) 2. 口试新题型应试策略 ( 任岩杰师 陈焕轩师 ) 3. 华文 / 高级华文作文应试策略 ( 彭学珍师 ) 4. 问与答 活动宗旨 加深家长对小学离校考试华文与高级华文试卷新题型的了解 向家长反映在近期的考试中学生普遍出现的问题并提出应对策略 促进学校教师与家长的协作, 从而提高学生的应试能力 试卷蓝图 华文
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Our Ref No: / E/ 79 Date: 0 March 20 To: Parents/Guardians of P Pupils, GONGSHANG PRIMARY SCHOOL No. Tampines Street 2 S pore 297 Tel: 78 9 Fax: 788 000 Email: gsps@moe.edu.sg Website: www.gongshangpri.moe.edu.sg/
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编 辑 说 明 小 学 会 考 作 文 强 攻 是 一 系 列 特 为 小 学 六 年 级 学 生 而 设 计 的 写 作 必 备 书, 目 的 是 为 了 帮 助 学 生 写 好 作 文, 提 高 写 作 能 力, 从 而 更 有 信 心 掌 握 各 类 作 文 考 试 PSLE 作 文 应 用 手 册 是 写 作 系 列 中 的 一 本, 全 书 有 系 统 地 指 导 和 训 练 学 生 写
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GONGSHANG PRIMARY SCHOOL Our Ref No: 7 / E/ 7 22 March 207 To: Parents/Guardians of P Pupils, No. Tampines Street 2 S pore 297 Tel: 78 9 Fax: 788 000 Email: gsps@moe.edu.sg Website: www.gongshangpri.moe.edu.sg/
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2018 年三 四年级家长研习会 四月十三日 ( 星期五 ) 时间 项目 1430-1450 小学新华文课程目标 架构 教学特点以及资源 1450-1500 单元教学模式 分班 1500-1530 评价简介 1530-1600 语言技能策略 : 听力理解 朗读 看图说话 会话 小学三 四年级华文教材 3 华文课程 强化单元核心单元深广单元 着重识字 着重听说 着重识字与写字 着重阅读 增加阅读量,
Dear Parents/Guardians of Coralites
Coral Primary School Annex P5 P5 - Schedule and Coverage for Continual Assessment 2 Date Mon, 21 Aug Tue, 22 Aug Wed, 23 Aug Thu, 24 Aug Fri, 25 Aug English Language Subject Foundation English Language
如何掌控你的时间 了解自己的黄金时间 寻找事情的关键步骤 将事情分类处理 化零为整 懂得强化自己 这个假期有点荒废
YANYUAN VOICE 本期导读 燕园组讯 如何掌控你的时间 了解自己的黄金时间 寻找事情的关键步骤 将事情分类处理 化零为整 懂得强化自己 这个假期有点荒废 永远的分配问题 为什么看重公平? 作为假设的公平 作为期望的公平 不要说应该公平 所谓公平 我眼中的猫 说 纭 卡丢了以后 : 卡奴 的悲哀 众里寻 Ta 你疯了吗? 失败恐惧吞钩现象 信任 濛濛 一眼就看见你, 水瓶 请找出右边两幅图中
Microsoft Word - Course Details _Yew Tee_.doc
小六华文会考 PSLE Chinese Objectives 目标 : 利用特别编写的教材, 帮助学生复习课文 熟悉考卷结构与掌握考试作答技巧 Revision of the exam curriculum Familiarise students with the exam format 考查项目题数分数性质 一 语文应用 10 20 包含 5 种选项 二 短文填空 6 12 小品文 故事等 三
Dear Parents/Guardians of Coralites
Annex A (P5) Coral Primary School Parental Reply/Acknowledgement Form (To be submitted to Form Teacher by Tuesday, 4 April) Name of Student: (Reg No. ) Class: P3 to P6 (SA1) I have taken note of the content
P5 MT Sharing
Seating Arrangement 施老师 Mdm Shi HX 李老师 Mdm Lee SC 陈老师 Mdm Chen Ying 谢老师 Mdm Seah HX 施老师 Mdm See ST 华文小学五年级 P5 CL 26 th January 2018 2018 年 1 月 26 日 分享会大纲 OUTLINE OF SHARING 1. 五年级的华文老师 Introduction of
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Our Ref No: / E/ 7 Date: 2 August 20 To: Parents/Guardians of P Pupils, GONGSHANG PRIMARY SCHOOL No. Tampines Street 2 S pore 297 Tel: 78 9 Fax: 788 000 Email: gsps@moe.edu.sg Website: www.gongshangpri.moe.edu.sg/
19板书
第 十九课 Instructor: Yoyo 对话 一 咱们来 术馆还没 开 门呢 á á ǎ, ě ù ǎ á é ǒ ā é 来 来晚 á ǎ ǐ á ǎ ǎ 参观 个 ǒ ī ā í ì à ā ā í è à ǔ 你真 欢 国画 ǐ ē ǐ ā ō ó à 啊 欢 鸿画 马 ì ǒ ē á ǐ ā ú ē ó à ǎ 跟你 样 很 欢 国画 ǒ ē ǐ í à ě ě ǐ ā ō ó à 从
The pictorial framework represents the philosophy of teaching of the Mother Tongue languages in Tanjong Katong Primary. The heart in the framework refers to the students heart. It represents the love and
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Our Ref No: 8 / E/ 2 20 March 208 GONGSHANG PRIMARY SCHOOL No. Tampines Street 2 S pore 297 Tel: 78 9 Fax: 788 000 Email: gsps@moe.edu.sg Website: www.gongshangpri.moe.edu.sg/ SCHEDULE OF PRIMARY SEMESTRAL
Dear Parents/Guardians of Coralites
Annex A (P6) Coral Primary School Parental Reply/Acknowledgement Form (To be submitted to Form Teacher by Tuesday, 4 April) Name of Student: (Reg No. ) Class: P3 to P6 (SA1) I have taken note of the content
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Making Lives, Waking Hearts To serve the coming days 欢迎出席 2017 小六家长会 Home of Servant Leaders who bring life to the nations 母语部主任 (MT HOD ) 黄财发老师 (Mr. Ng Chye Huat) 六年级华文级代表 (P6 Chinese Rep ) 1. 刘贤姝丽老师
儿童早期发展 家庭游戏活动手册 救助儿童会 1919 120 1920 80 100 前言 0-6 2015 1 版权说明 : 本手册的所有内容 ( 包括文字 图片 插图等 ) 的版权归国际救助儿童会所有 任何机构和个人不得用于商业用途 在使用本出版物中的任何内容前, 请与救助儿童会联系并取得我们的书面许可 致谢 : 美泰儿童基金会对本手册提供的资金支持 0-3 阳光浴 3-12 个月 : 06
2010年 小四年终考试
弥陀学校 三年级华文家长会 温馨提醒 : 请将手机调至静音状态 弥陀学校华文部 愿景 激发学生对华文华语和中华文化的兴趣 使命 学生积极学习华文华语并欣赏中华文化 本年度华文部活动 农历新年庆祝会 母语双周 中秋节 三年级相关活动 阅读活动 网上学习 阅读活动 晨读 导读课 阅读活动 西游记 米小圈上学记 亲子阅读 亲子阅读能培养孩子的学习兴趣 口语表达能力及拓展思维等 更重要的是, 给父母创造与孩子沟通以及分享读书乐趣的机会
5 2. 过程与方法 情感 态度与价值观 三 知识结构图 四 教学内容和教学要求 课 程 教学要求 课时安排
单元教学综述 一 内容概述 2 IE 5 5 10 11 12 13 14 二 教学目标 1. 知识与技能 1 2 3 4 5 2. 过程与方法 1 2 3 4 3. 情感 态度与价值观 1 2 3 三 知识结构图 四 教学内容和教学要求 课 程 教学要求 课时安排 1 10 1 2 11 1 1 2 12 1 2 3 4 1 小学信息技术第 3 册教师用书 续表 课 程 教学要求 课时安排 13
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GONGSHANG PRIMARY SCHOOL Our Ref No: 17 / E/ 17 22 March 2017 To: Parents/Guardians of P Pupils, No.1 Tampines Street 2 S pore 2917 Tel: 7 1191 Fax: 7 000 Email: gsps@moe.edu.sg Website: www.gongshangpri.moe.edu.sg/
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Our Ref No: 1 / E/ 3 Date: 2 August 201 To: Parents/Guardians of P3 Pupils, GONGSHANG PRIMARY SCHOOL No.1 Tampines Street 2 S pore 2917 Tel: 73 1191 Fax: 7 000 Email: gsps@moe.edu.sg Website: www.gongshangpri.moe.edu.sg/
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深度学习 项目简介 葛丽丽 译 西蒙菲沙大学 教育学院 富有想像力的教育研究中心 电邮 ierg-ed@sfu.ca 网址: http://www.ierg.net 基本思想 开学的第一个星期 每个学生都会接到一个任意布置的主题 从此将围绕这个主题 进行深度学习 这些主题可能包括 鸟 苹果 马戏团 火车 和 太阳系 等内容 在接下来的小学 初中以及高中阶段 除了基本课程以外 学 生将继续深入地学习指定的题目
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Making Liv e s, W a king He a rts To s e rv e th e c o m ing d a ys 欢迎出席 2019 年 三年级家长会 1 Home of Servant Leaders who bring life to the nations St And re w s Junio r Sc h o o l 母语部主任 (MT HOD) 黄财发老师 Mr.
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骨头的故事
头 1 图 206 33 7 12 5 5 4 12 2 54 10 200-400 3 500 图 类 图 图 动 节 4 5 图 发 图 节 180 Youtube 180 [1] 7 2 7 6 9 270 6 图 树懒 块颈 13-25 14 17 25 7 图 扭头 头鹰 鹅 8 图 红 为 关节 绿 为 关节 9 图 类 10 图 类 11 图 盘 动 类 图 阴 犸 艺 你可能会以为图
P5 MT Sharing
华文 小学四年级 P4 CL 2 Feb 2018 2018 年 2 月 2 日 2018 分享会大纲 OUTLINE OF SHARING 1. 认识你孩子的华文老师 Introduction of P4 CL Teachers 2. 部门宗旨 CL Department Objectives 3. 评估方式 Assessment Structures 4. 小四辅助活动 Level Programmes
Making Lives, Waking Hearts To serve the coming days
Making Lives, Waking Hearts To serve the coming days 欢迎出席 2018 小六感恩班 家长会 Home of Servant Leaders who bring life to the nations 母语部主任 (MT HOD ) 黄财发老师 (Mr. Ng Chye Huat) 六年级华文级代表 (P6 Chinese Rep ) 1. 林燕卿老师
Note: The use of an approved scientific calculator is allowed for both exam papers. (B) Content Chapter Topic Remarks 1 Primes, Highest Common Factor
SECONDARY ONE EXPRESS END OF YEAR TOPICS AND FORMAT English Language Paper Description Marks 1 Writing 70 Weighting (%) Section A : Editing Section B : Situational Writing Section C : Continuous Writing
GONGSHANG PRIMARY SCHOOL Format of English Language Paper (SA2) Primary Paper Component Item Type No. of Items Marks Weighting Situational Writing 1 1
GONGSHANG PRIMARY SCHOOL Our Ref No: 1 / E / 361 18 August 201 To: Parents/Guardians of P Pupils No.1 Tampines Street 42 S pore 29176 Tel: 6783 1191 Fax: 6788 0004 Email: gsps@moe.edu.sg Website: www.gongshangpri.moe.edu.sg/
GONGSHANG PRIMARY SCHOOL English Language Paper (SA1) Primary Paper Component Item Type No. of Items Marks Weighting Situational Writing 1 1 Paper 1 W
GONGSHANG PRIMARY SCHOOL Our Ref No: 17/E /177 22 March 2017 To: Parents/Guardians of P Pupils No.1 Tampines Street 42, S pore 29176 Tel: 6783 1191 Fax: 6788 0004 Email: gsps@moe.edu.sg Website: www.gongshangpri.moe.edu.sg/
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家长说明会 六年级华文 考试格式 考试总蓝图 试卷考察项目考察方式提数分数比重 Q1 命题作文写作试卷一 40 分 20% Q2 看图作文写作 2 选 1 试卷二 语文应用 MCQ 10 20 分 10% 短文填空 MCQ 6 12 分 6% 阅读理解一 MCQ 7 14 分 7% 完成对话填空 ( 选项 ) 5 10 分 5% 阅读理解二自由作答 13 34 分 17% 试卷三 朗读短文 朗读 1
家长分享会
六年级 华文课程简介 P6 Chinese Curriculum Briefing Objectives Key curriculum matters pertaining to the subject; and the 2017 New PSLE format for CL; How parents can help support your child s learning. National
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GONGSHANG PRIMARY SCHOOL Our Ref No: 17 / E/ 9 2 August 2017 To: Parents/Guardians of P Pupils, No.1 Tampines Street 2 S pore 2917 Tel: 7 1191 Fax: 7 000 Email: gsps@moe.edu.sg Website: www.gongshangpri.moe.edu.sg/
1:!!!!!!!!!!! 27!!!!!!!!!!!!!! 28 2:!!!!!!!!!!!!! 30!!!!!!!!!!!!!!!!!! 31 1:!!!!!!!!!!!!!!!!!!! 33!!!!!!!!!!!!!!!!! 34!!!!!!!!!!! 36 2:!!!!!!!!!!!!!!!
目 录 MUL U 目录 一 如何切合题意 1:!!!!!!!!!!!!!!!!! 2!!!!!!!!!!!!!!!!!! 3!!!!!!!!!!!!!!!!!! 5 2:!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! 6,!!!!!!!!!!!! 7!!!!!!!!!!!!!!! 9 3:!!!!!!!!!!!!!!!!!!! 11!!!!!!!!!!!!!!! 12!!!!!!!!!!!!!!! 14
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立伟小学 欢迎家长出席 五年级华文考试简报会 二零一六年二月二十七日 1 目标 : 让家长对 2017 年小六离校会考 ( 华文 ) 新题型有清楚的认识 与家长携手合作, 帮助孩子 备考 2 学习网站 : 1. 学乐 教育部华文学习网站 http://xuele.moe.edu.sg/ 2. http://lms.asknlearn.com/rivervale_ps/ 3. 大拇指 http://www.zbcomma.sg/
GONGSHANG PRIMARY SCHOOL Format of English Language Paper (SA1) Primary 6 Paper Component Item Type No. of Items Marks Weighting Situational Writing 1
Our Ref No: 16 / E / 181 30 March 2016 To: Parents/Guardians of P6 Pupils GONGSHANG PRIMARY SCHOOL No.1 Tampines Street 42 S pore 29176 Tel: 6783 1191 Fax: 6788 0004 Email: gsps@moe.edu.sg Website: www.gongshangpri.moe.edu.sg/
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English Department Stream Range P5 (Standard) Grades Mark Range A* 91 and above A 75 to 90 B 60 to 74 C 50 to 59 D 35 to 49 E 20 to 34 U below 20 Examination Format Mark Allocation Paper 1 Paper 2 Paper
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Making Lives, Waking Hearts To serve the coming days 欢迎出席 2018 小六家长会 Home of Servant Leaders who bring life to the nations 母语部主任 (MT HOD ) 黄财发老师 (Mr. Ng Chye Huat) 六年级华文级代表 (P6 Chinese Rep ) 1. 林燕卿老师 (Mdm.
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小学四年级 华文简报会 29/01/2016 1 四年级全年考查测试 考查 第一学段 第二学段 第三学段 测验 模拟 统一 测验 第四学段 考试年中年底 时间 :1 小时 15 分钟 29/01/2016 2 华文年中 / 年终试卷 试卷 Paper 考查项目 Components 分数 / 比重 一作文 Compo 20 分 /15% 二试卷 Language 45 分 /45% 三口试 Oral
Dear Parents,
MOE/FVPS/060/15 26 January 2015 Dear Parents/Guardians, Primary 6 CA Schedule Global Learners of Tomorrow 1. The CA assessment will take place on the following dates: Date / (Day) Subject Duration 9 to
Holistic assessment mother tongue languages primary one
Punggol View Primary School Curriculum Briefing Primary 3 Chinese Language Curricular Goal A Proficient and Culturally- Rooted Learner of MTL 部门目标 乐学善用, 尊贤追远 Cultural Awareness( 文化认知 ) 知己知彼 设身处地 Understanding
国度、权柄、荣耀
第八课 教会找到解决问题的办法 教会找到解决问题的办法 203 课程大纲对成长的回应 : 提摩太书和提多书对逼迫的回应 : 彼得前书对犹太教的回应 : 希伯来书课文目的学完本课后, 你应该能够 : 陈述新约所展现给我们的, 保罗最后几年的生活以及提摩太和提多的事工 描述保罗在提摩太书和提多书中所阐述的牧养事工的观念与目标 认识彼得前书中有关苦难与基督徒生活的教训 阐述希伯来书中有关基督教与犹太教关系的真理
Subject Format / Topics Chinese 试卷一 : 2 个小时 ( 总分 :60 分 ) 1. 实用文 - 2 题选 1 题作答 - 私人电邮 - 发表看法类 - 公务电邮 - 请求建议类 字以上 2. 作文 - 3 题选 1 题作答 (2 题情境记叙文 [ 运用
Subject Format / Topics English Language Paper 1 Duration: 1 h 50 min Total marks: 70 (45%) Editing Skills, Situational Writing Skills, Continuous Writing Skills Paper 2 Duration: 1 h 50 min (45%) Comprehension
齐燕荣 刘洪涛 阮杰宁 美国中学世界文学教科书中的中国文学
齐燕荣 刘洪涛 阮杰宁 俄克拉何马大学现代语言 文学及语言学系 美国 北京师范大学文学院 北京 俄克拉何马大学教育学院 美国 世界文学是美国初 高中阶段语文教学的一项重要内容 五种美国中学的世界文 学教科书共选录中国文学作品 篇 包括先秦典籍 中古诗词 现当代作品 民间故事 美国华裔 文学等 教科书对中国文学评价很高 在选录时 重视中国文学中能够反映普世价值的作品 教材或以主题编目 或以区域和时代划类
0547-3_Mar11_39575.indd
UNIVERSITY OF CAMBRIDGE INTERNATIONAL EXAMINATIONS International General Certificate of Secondary Education MANDARIN CHINESE 0547/03 Paper 3 Speaking Role Play Card One 1 March 30 April 2011 Approx. 15
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康德小学 五 六年级家长研习会 2017 年 小六会考新格式 华文 试题蓝图 试卷一 ( 写作 ) 考查项目考查方式题数分数 / 比重备注命题作文 2 选 1 40/20% 字数不开放式少过 100 看图作文 1 共 1 40/20% 小六离校考试 试卷二 ( 语文理解与应用 ) 考查项目考查方式题数分数 / 比重备注语文应用多项选择 15 30/15% 短文填空多项选择 5 10/5% 阅读理解一多项选择
汇集大家论坛初级版好资料与大家分享, 但其中某些帖子资料可能涉及版权问题, 保存时 间有限, 所以请大家随时关注每日更新内容, 及时下载所需资料 大家论坛 初级会计师考试专区 年初级会计师考试课件讲义等免费资
汇集大家论坛初级版好资料与大家分享, 但其中某些帖子资料可能涉及版权问题, 保存时 间有限, 所以请大家随时关注每日更新内容, 及时下载所需资料 大家论坛 初级会计师考试专区 http://club.topsage.com/forum-189-1.html 2012 年初级会计师考试课件讲义等免费资料下载汇总 http://club.topsage.com/thread-2535348-1-1.html
山西医科大学 2017 级英语 学年第三学期周教学进度表 学院 系 ( 部 ): 外语系年级 / 专业 :2017 级英语 ( 医学英语 ) 班级 : (2) 人数 :64 人实习分组 : 序号 课程名称 总学时 理论课 实验
山西医科大学 2017 级英语 2018-2019 学年第三学期周教学进度表 学院 系 ( 部 ): 外语系年级 / 专业 :2017 级英语 ( 医学英语 ) 班级 :151701-151702(2) 人数 :64 人实习分组 : 序号 课程名称 总学时 理论课 实验 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21-26 8.27 9.2
Harmony &/or Emphasis. Finally, they would need to write an artist statement of 50 words, explaining their choice of celebration and their options the
MAYFLOWER SECONDARY SCHOOL 2015 SEMESTRAL ASSESSMENT 2 Level: Sec 2 Exp Subject Paper Duration Format Topics Comments Art In progress, until end Term 3/ early term 4 Project: Abstract Art Harmony & Emphasis
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Making Lives, Waking Hearts To serve the coming days 欢迎出席小六家长会 Home of Servant Leaders who bring life to the nations 母语部主任 (MT HOD ) 黄财发老师 (Mr. Ng Chye Huat) 小六年级华文级代表 (P6 Chinese Rep ) 1. 刘贤姝丽老师 (Mdm
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试卷 ( 一 ) 作文 2017 年小六会考试卷蓝图 内容题数分数 写作 命题作文 ( 三到四个提示 ) 看图作文 (6 幅图, 最后一个空白, 八个词语 ) 试卷 ( 二 ) 语文应用和阅读理解 ( 一 ) A 组 : 语文应用 ( 多项选择式 ) B 组 : 短文填空 ( 多项选择式 ) (2 选 1) 40/20% 15 5 30/15% 10/5% ( 二 ) 阅读理解一 ( 一个篇章 )
1. 实用文 2 题选 1 题作答 私人电邮 - 分享心得 / 经验 公务电邮 - 请求建议 / 投诉 150 字以上 2. 作文 3 题选 1 题作答 (2 题情境记叙文 [ 运用人物描写手法 确保详略得当 ] 1 题论说文 [ 利弊类 ]) 300 字以上 试卷二 : 1 小时 30 分钟 (
![1. 实用文 2 题选 1 题作答 私人电邮 - 分享心得 / 经验 公务电邮 - 请求建议 / 投诉 150 字以上 2. 作文 3 题选 1 题作答 (2 题情境记叙文 [ 运用人物描写手法 确保详略得当 ] 1 题论说文 [ 利弊类 ]) 300 字以上 试卷二 : 1 小时 30 分钟 (](/thumbs/78/77276742.jpg "1. 实用文 2 题选 1 题作答 私人电邮 - 分享心得 / 经验 公务电邮 - 请求建议 / 投诉 150 字以上 2. 作文 3 题选 1 题作答 (2 题情境记叙文 [ 运用人物描写手法 确保详略得当 ] 1 题论说文 [ 利弊类 ]) 300 字以上 试卷二 : 1 小时 30 分钟 (")
Subject Format / Topics English Language Paper 1 Duration: 1 h 50 min Total marks: 70 (45%) Editing Skills, Situational Writing Skills, Continuous Writing Skills Paper 2 Duration: 1 h 50 min (45%) Comprehension
Chinese 试卷一 : 2 小时 (60 分 ) 1. 实用文 (20 分 ) 私人电邮 - 报告生活类 / 介绍类 (2 题选 1 题 ) 150 字以上 2. 作文 (40 分 ) 3 题选 1 题 ( 写人 写事 ) 200 字以上 试卷二 : 1 小时 30 分钟 (70 分 ) 综合填
English Language Paper 1 Duration: 1 h 15 min Total marks: 60 (40%) Form Filling, Functional Writing and Guided Writing Skills Paper 2 Duration: 1 h 20 min Total marks: 80 (50%) Language Use and Comprehension
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NZCB Discover New Zealand BELIEVE YOU CAN www.nzcb.ac.nz ,, 我非常喜欢这里, 我在这里得到了很多的帮助, 谢谢学校为我提供这么好的学习环境和升学机会, 因此我也强烈推荐我的朋友们也来 NZCB 学习国际英文 (IESOL) 课程 - 黎曦 ( 中国 ) 在 NZCB 学习期间我的收获非常大, 不止是英语能力的提升, 还让我更加熟悉新西兰,
Mathematics Secondary 2 Express Subject & Paper Mathematics Paper 1 Mathematics Paper 2 1 hour 1 hour 30 minutes Total Mark (A) Exam Format Pape
SECONDARY 2 EXPRESS END OF YEAR EXAM TOPICS AND FORMAT English Language Paper Description Marks 1 Writing 70 Weighting (%) Section A : Editing Section B : Situational Writing Section C : Continuous Writing
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Making Lives, Waking Hearts To serve the coming days 欢迎出席小五感恩班家长会 Home of Servant Leaders who bring life to the nations 母语部主任 (MT HOD ) 黄财发老师 (Mr. Ng Chye Huat) 小五年级华文级代表 (P5 Chinese Rep ) 1. 梁其铭老师 (Mr
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伊莱雅园小学 2015 年 小学离校考试 华文考试纲要 流程 1 华文试题讲解 2 问答时间 2015 年 小学离校考试 华文考试纲要 试卷考查项目分数比重 ( 一 ) 作文 40 20% ( 二 ) 语文理解与 90 45% 运用 ( 三 ) 口试 50 25% ( 四 ) 听力理解 20 10% 总计 200 100% 2 题选 1 题 命题作文 提供提示 看图作文 5 幅图 +1 幅空白图
Updates on Implementation of Chinese Language Curriculum and Pedagogy
P1 CL 华文 小学一年级 2018 年 2 月 23 日 23 FEB 2018 2018 分享会大纲 OUTLINE OF SHARING 1. 认识您孩子的华文老师 Introduction of P1 CL Teachers 2. 部门宗旨 CL Department Objectives 3. 教学进度 Topics to be covered 4. 评估方式 Assessment Structures
master the boards step 2 ck pdf free download
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