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1 康德小学 五 六年级家长研习会

2 2017 年 小六会考新格式

3 华文 试题蓝图

4 试卷一 ( 写作 ) 考查项目考查方式题数分数 / 比重备注命题作文 2 选 1 40/20% 字数不开放式少过 100 看图作文 1 共 1 40/20% 小六离校考试

5 试卷二 ( 语文理解与应用 ) 考查项目考查方式题数分数 / 比重备注语文应用多项选择 15 30/15% 短文填空多项选择 5 10/5% 阅读理解一多项选择 5 10/5% 完成对话多项选择 4 8/4% 阅读理解二 (2 个篇章 ) 开放式 11 32/16% 包括 书面互动 共 40 90/45% 小六离校考试

6 试卷三 ( 口试 ) 考查项目考查方式题数分数 / 比重备注朗读篇章朗读 1 20/10% 会话对话 1 30/15% 共 2 50/25%

7 试卷三 ( 听力 ) 考查项目考查方式题数分数 / 比重备注听力听力理解 10 20/10% 共 10 20/10%

8 高级华文 试题蓝图

9 试卷一 ( 写作 ) 考查项目考查方式题数分数 / 比重备注命题作文 1 40/20% 字数须开放式在 200 以完成文章 1 上 共 2 选 1 40/40% 小六离校考试

10 试卷二 ( 语文理解与应用 ) 考查项目考查方式题数分数 / 比重备注综合填空多项选择 5 10/10% 字词改正客观式 5 10/10% 阅读理解一开放式 6 16/16% 阅读理解二开放式 7 24/24% 共 23 60/60% 小六离校考试

11 基础华文 试题蓝图

12 试卷一 ( 语文应用与阅读理解 ) 考查项目考查方式题数分数 / 比重备注语文应用多项选择 5 5/5% 阅读理解 多项选择开放式 5 10/10% 共 10 15/15% 小六离校考试

13 试卷二 ( 口试 ) 考查项目考查方式题数分数 / 比重备注朗读篇章朗读 1 15/10% 会话对话 1 40/15% 共 2 55/55%

14 试卷三 ( 听力 ) 考查项目考查方式题数分数 / 比重备注听力听力理解 15 30/30% 共 15 30/30%

15 听力 (10 题 20 分 )

16 理解篇章的题型 通告 指示 对话 介绍 短文

17 通告 例子 问题 1. 这则通告的目的是什么? 1. 帮助病人寻找宠物狗 2. 选出能够接受训练的狗儿 3. 征求宠物狗当义工帮助病人 3

18 指示 例子 问题 2. 以下是三个路线图, 同学 们参观快乐农场时会经过哪一条 路线? 1) (2) (3) 3

19 对话 例子 问题 7. 小玉接下来会怎么回答? 1. 没问题, 我看完后会帮你还 2. 你把书交给我, 我会帮你处理 3. 我们要养成好习惯, 准时把书还给图书馆 2

20 应考小贴士 1. 第一遍 : 专心聆听 2. 第二遍 : 选找答案 / 检查答案 提醒孩子, 一定要专 心聆听和检查答案

21 试卷二 A 部分 (50%)

22 试卷二 (A 部分 ) 一 语文应用 (15 题 30 分 ) 汉语拼音 (Q1-Q2) 辨字测验 (Q3-Q4) 词语选择 (Q5-Q6) 词语解释 (Q7-Q8) 关联词选择 (Q9-Q10) 完成句子 (Q11-Q12) 句子选择 (Q13-Q15)

23 试卷二 (A 部分 ) 汉语拼音 (Q1-Q2) Q1 同学们都专心地听老师讲课 --( 1 ) (1) zhuān xīn (2) zhuàn xīng (3) zhuāng xīn (4) zhuàng xīng

24 辨字测验 (Q3-Q4) 试卷二 (A 部分 ) Q3 我把事情的经过 细地告诉妈妈 ( 2 ) (1) 样 (2) 详 (3) 洋 (4) 祥

25 词语选择 (Q5-Q6) 试卷二 (A 部分 ) Q5 这间餐馆有 外卖服务 --( 2 ) (1) 培养 (2) 提供 (3) 采用 (4) 表现

26 试卷二 (A 部分 ) 词语解释 (Q7-Q8) Q7 纸盒里装的都是废物, 妈妈叫我拿去丢掉 ( 3 ) (1) 很旧的东西 (2) 珍贵的东西 (3) 没用的东西 (4) 新买的东西

27 试卷二 (A 部分 ) 关联词选择 (Q9-Q10) Q9 你有什么困难, 去找老师帮忙 ( 1 ) (1) 如果 就 (2) 由于 还 (3) 虽然 还是 (4) 因为 所以

28 试卷二 (A 部分 ) 完成句子 (Q11-Q12) Q11 这首歌的节奏太快了, ---( ) (1) 我一时对付不了 (2) 我对它十分着迷 (3) 我听得津津有味 (4) 我根本都学不会 4

29 句子选择 (Q13-Q15) 试卷二 (A 部分 ) 3 (1) 小明的书本被人撕破了, 他感到很气氛 (2) 今天是弟弟的生日, 屋子里挂满了气氛 (3) 过年时到处挂着灯笼, 充满了节日的气氛 (4) 公园里百花齐放, 一阵阵传来清香的气氛 Q13 以下哪一个句子是正确的?---( )

30 试卷二 (A 部分 ) 二 短文填空 (5 题 10 分 ) 今年的父亲节, 小亮想为爸爸 Q16. (1 制造 2 制作 3 建造 4 建筑 ) 一张卡片 送给他 他准备了材料, 认真设计并在卡片上 写了一些心里的话 父亲节傍晚, 爸爸一回到家, 小亮 Q17. (1 立刻 2 渐渐 3 终于 4 将来 ) 把卡片交 给爸爸

31 试卷二 (A 部分 ) 三 阅读理解一 (5 题 10 分 ) 一天早上, 我打着雨伞向学校走去 突然, 有个小女孩钻到我的雨伞底下, 说 : 大姐姐, 我没带伞, 可以和你一起共用雨伞吗? 好吧 我不情愿地回答 我心想 : 我的雨伞这么小, 再加上你不就更小了吗?

32 试卷二 (A 部分 ) 三 阅读理解一 (5 题 10 分 ) Q21 小女孩为什么钻到 我 的雨伞 底下? ( ) (1) 因为她要避雨 (2) 因为她的伞太小 (3) 因为她赶着去学校 (4) 因为她要跟 我 说话 1

33 试卷二 (A 部分 ) 三 阅读理解一 (5 题 10 分 ) 一天早上, 我打着雨伞向学校走去 突然, 有个小女孩钻到我的雨伞底下, 说 : 大姐姐, 我没带伞, 可以和你一起共用雨伞吗? 好吧 我不情愿地回答 我心想 : 我的雨伞这么小, 再加上你不就更小了吗?

34 完成对话 (4 题 8 分 ) ( 八选五 )

35 四个答题技巧 ( 读标找查 ): 一 通读选项和篇章二 标出 问号和感叹号 关联词 上下文的提示三 找出答案四 通读全篇, 检查答案

36 一读 (1) 你怕什么 (2) 只要尽力就好了 (3) 我要温习到半夜才可以睡觉 (4) 可是我的成绩真的糟透了 (5) 不紧张才怪 (6) 任何人都有会成功 (7) 平时不努力学习的人可能会不及格 (8) 我要赶回家温习

37 明华 : 你显得有点儿不安, 发生了什么事? 国光 : 明天我们有科学测验,Q1 明华 : 你不是每天都温习吗? 你根本没必要紧张 国光 : 老师说明天的测验题目很难,Q2 明华 : 你的成绩向来很好,Q3? 国光 : 我担心成绩比不上其他同学 明华 : 你要对自己有信心 国光 :Q4! 明华 : 你别老是觉得自己很差, 国光 : 可我还是不放心, 你说怎么办呢? 明华 : 我相信只要加倍努力,Q5 国光 : 谢谢你的鼓励 再见! Q1( ) Q2( ) Q3( ) Q4( ) Q5( )

38 二标 (1) 你怕什么? (2) 只要尽力就好了 (3) 我要温习到半夜才可以睡觉 (4) 可是我的成绩真的糟透了! (5) 不紧张才怪 (6) 任何人都有会成功 (7) 平时不努力学习的人可能会不及格 (8) 我要赶回家温习

39 三找 小贴士 : 注意干扰选项

40 阅读理解二 (11 题 32 分 ) ( 两个篇章 )

41 篇章一 (4 题 10 分 ): 三道选择题 (3 题 6 分 ) ( 四选一 ) 一道书面互动题 (1 题 4 分 ) 篇章一通常是通告 广告等应用文

42 三道选择题的做法 : 先读三遍题目 ( 不读选项 ), 尽量记住题目 带着问题读篇章, 在文中划出是题目的句子 在所划出的句子的附近寻找答案 通读文章, 确定别处没有类似的内容 小贴士 : 通常题目的顺序和文章内容的顺 序一致

43 两道容易失分的题目 : 1 2 分不清通告 / 广告的主要目的和活动的主要目的 ( 听力考试也要注意这个错误 ) 以下哪一句话是正确 / 不正确的? 要确定哪一个选项符合文章的内容, 必须 : 先读选项 再通读全文 把文章中相关的句子划出 用排除法选出答案

44 亲爱的家长 : 本校将在 2010 年 3 月 11 日举办一年一度的家长日, 我们邀请家长在当天上午 8 点到下午 4 点到校与级任老师或科任老师讨论您孩子的学习进展 当天全体同学不必上学 为避免长时间等候, 家长与老师们的会面时间将限定为 10 分钟 下午 12 点到 1 点是午餐时间, 请不要在这段时间安排与老师会面 请在 3 月 1 日前让孩子将回条交给级任老师 老师将根据您要求的时间, 安排会面 无论您是否能够出席, 都请您交上回条 谢谢您的支持, 到时见! 陈主任启 2 月 21 日 以下哪一句话是正确的? ( ) (1) 不打算出席家长日活动的家长不必交回条 (2) 家长不能在当天下午 12 点到 1 点之间见老师 (3) 家长在家长日当天来学校是为了参观学校 (4) 家长见老师的时间可以超过 10 分钟

45 亲爱的家长 : 本校将在 2018 年 3 月 11 日举办一年一度的家长日, 我们邀请家长在当天上午 8 点到下午 4 点到校与级任老师或科任老师讨论您孩子的学习进展 家长日当天全体同学不必上学 为避免长时间等候, 家长与老师们的会面时间将限定为 10 分钟 下午 12 点到 1 点是午餐时间, 请不要在这段时间安排与老师会面 请在 3 月 1 日前让孩子将回条交给级任老师 无论您是否能够出席, 都请您交上回条 谢谢您的支持, 到时见! 陈主任启 2 月 21 日 以下哪一句话是正确的? ( 2 ) (1) 不打算出席家长日活动的家长不必交回条 Ⅹ (2) 家长不能在当天下午 12 点到 1 点之间见老师 (3) 家长在家长日当天来学校是为了参观学校 Ⅹ (4) 家长见老师的时间可以超过 10 分钟 Ⅹ

46 书面互动 (1 题 4 分 ) 回答这类题目的方法 : 因为题目很长, 要仔细阅读题目三遍, 划出要求写作的内容并标出号码 按顺序写出答案, 确保所有要点都写了 逐字逐句检查答案 小贴士 : 尽量利用文中的字句以减少错误 注意人称的转变 注意格式

47 Q33 假如你是光明小学的黄欢欢, 你要在睡觉之前 给很迟才会回家的父母写一张便条, 问他们是否可 以在 3 月 11 日早上八点就去学校见老师, 中午你们 一家人再去看一场电影, 并希望他们能同意你的建 议 (4 分 ) 假如你是光明小学的黄欢欢, 你要在睡觉之前给很迟才会回家的父母写一张便条,1 问他们是否可以在 3 月 11 日早上八点就去学校见老师,2 中午你们一家人再去看一场电影,3 并希望他们能同意你的建议 (4 分 )

48 亲爱的爸爸妈妈 : 我们学校将在 3 月 11 日举办家长会

49 亲爱的爸爸妈妈 : 我们学校将在 3 月 11 日举办家长会 1 请问你们是否可以在 3 月 11 日早上八点就去学校见老师, 2 中午我们一家人再去看一场电影,3 请你们能答应我的请求 谢谢! 欢欢 2 月 21 日晚上 9 点

50 篇章二 (7 题 22 分 ) 两道必考题 : 找词语 (2 题 4 分 ) 其他五道题 (5 题 18 分 ) 一般包括 : 他 / 她是一个怎样的人? 从哪里可以看出 为什么 这篇文章告诉了我们什么道理? 举例说明 这句话是什么意思? 这句话说明了什么?

51 两道必考题 : 找词语 (2 题 4 分 ) 妈妈当然察觉到我这种态度, 但她却没有怨言 她照旧一大早就起床为我准备早餐, 帮我整理书包, 然后准时叫我起床 出门前也一再吩咐我, 要小心过马路, 而我也老是不忘提醒她, 千万别到学校来找我 不只这样, 她也耐心地教导我做功课, 使我的成绩有了进步 Q34 文中表示 不厌烦 不急躁 的 词语是 (2 分 ) Q35 文中表示 从旁指点, 使人注意 的词语是 (2 分 )

52 Q34 文中表示 不厌烦 不急躁 的词语是耐心 (2 分 ) Q35 文中表示 从旁指点, 使人注意 的词语是提醒 (2 分 ) 小贴士 : 多写或者少写一个字, 得 0 分 Q34 的答案写成 耐心地 Ⅹ, 得 0 分 Q35 的答案写成 提醒她 Ⅹ, 得 0 分

53 其他五道题 (5 题 18 分 ): 仔细审题, 分清题目是可以直接从文章中抄的, 还是需要自己总结出答案的? 仔细审题, 标出需要回答几个问题, 例 1: 请写出张三和王五的爱好 需要回答他们各自的爱好, 共两题 例 2: 请写出成名前后林先生的变化 需要回答成名之前和之后林先生的变化, 共两题 用完整的句子表达 注意人称的转变 先读题目, 带着题目找答案 抄下答案时有时需要改一改, 尤其是人称

54 注意各类型题目的要求 回答从哪里可以看出这类题目时, 写了 从, 就必须写 可以看出 回答你学到的道理这类题目时, 句子的人不可以是文章里的人 龟兔赛跑 的道理是我们不应该骄傲, 而不是小白兔不应该骄傲 狼来了 的道理是我们不应该说谎, 而不是牧童不应该说谎

55 他 / 她是一个怎样的人? 判断人物性格的根据 : 表情 语言 动作 心理 所做的事情结果 小贴士 : 注意主次

56 举例子 根据主次性格 他一动也不动地坐在长椅上很久了 小女孩微笑着走过来, 他冷淡地看了她一眼 见小女孩伸手去拿自己放在椅子上的香蕉, 他心想 : 那是我花钱买的! 这时, 一辆脚车冲过来, 他一把抱起了小孩 动作 / 事 表情 心理 动作 / 事 次懒惰 次冷漠 次小气 主结果 见义勇为 他是一个见义勇为的人

57 他是一个怎样的人? 试举例说明 问题一怎样的人 问题二举例说明 他是一个见义勇为的人 举例 : 一天, 他坐在长椅上 ( 交代背景 ) 突然, 一辆脚车冲过来, 他一把抱起了小孩 说明 : 他冒着生命危险去救小女孩, 说明他是一个见义勇为的人 小贴士 : 选有用的写, 所以去掉 一动也不动地 和 很久了 有时需要修改, 把 这时 改成 突然 注意有时人的性格有两个特点

58 他和小女孩是怎样的人? 试举例说明 要回答四个问题 : 1 他是怎样的人? 2 试举例说明 3 小女孩是怎样的人? 4 试举例说明 小贴士 : 有时我们需要写出一个人的两种性格特点, 例如, 一个人既勇敢, 做事又细心

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