双月刊 目 录 理论 实践 职业教育课程体系建设的思考 律国辉 1 加快新疆农牧区富余劳动力转移 推进新疆少数民族地区城市化发展进程 李 纯 4 井冈山精神与延安精神之灵魂不同的探因 王龙龙 9 高职教育 信息素养教育融入新疆高职教育体系设想探究 葛苑菲 12 高职院校大学生感恩教育协同创新路径研究

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1 中 国 知 网 全 文 收 录 期 刊 中 国 期 刊 全 文 数 据 库 全 文 收 录 期 刊 中 国 学 术 期 刊 ( 光 盘 版 ) 全 文 收 录 期 刊 中 国 学 术 期 刊 综 合 数 据 库 统 计 源 期 刊 万 方 数 据 数 字 化 期 刊 群 全 文 上 网 期 刊 中 国 核 心 期 刊 ( 遴 选 ) 数 据 库 全 文 收 录 期 刊 超 星 期 刊 域 出 版 平 台 全 文 收 录 期 刊 主 管 单 位 主 办 单 位 编 辑 出 版 主 编 副 主 编 责 任 编 辑 英 文 编 校 新 疆 职 业 大 学 新 疆 职 业 大 学 新 疆 职 业 大 学 学 报 编 辑 部 罗 华 曹 春 梅 葛 苑 菲 张 新 艳 云 飞 第 6 期 第 23 卷 2015 年 中 国 乌 鲁 木 齐

2 双月刊 目 录 理论 实践 职业教育课程体系建设的思考 律国辉 1 加快新疆农牧区富余劳动力转移 推进新疆少数民族地区城市化发展进程 李 纯 4 井冈山精神与延安精神之灵魂不同的探因 王龙龙 9 高职教育 信息素养教育融入新疆高职教育体系设想探究 葛苑菲 12 高职院校大学生感恩教育协同创新路径研究 李宁宁 17 新疆高职院校民汉合宿现状及推进建议 杨 霜 20 经济 管理 一带一路 背景下新疆民营企业发展现状及 走出去 对策 付 鑫 23 全球价值链视角下新疆加工贸易转型升级研究 基于主成分回归模型 赵晓晓 27 基于融资结构视角下新疆经济增长因素的实证研究 王 宇 31 语言学研究 土库曼斯坦的土耳其语推广对汉语推广的启示 李敬欢 李 睿 35 景点公示语翻译 以新疆国际大巴扎为例 陈 亮 兰 杰 38 期刊基本参数 CN /G4* 1993* b* A4* 80* zh* p* 6:00*2000*22*

3 2015 年第 6 期 第 23 卷第 6 期 新语块 有 XX, 就是任性 研究 朱佳伟 42 文学 艺术 复影 式的克劳狄斯 哈姆雷特的影子 关贞兰 45 汉语谚语中的养生文化浅析 李志飞 48 哈萨克语 红色 的吉祥文化探析 张 瑞 52 教育管理 内地高校新疆籍贫困生资助体系构建与创新研究 郑端生 56 新疆高校维稳工作如何发挥大学生党员模范作用 殷冀锋 61 大数据时代的高校思想道德教育问题研究 吴莹莹 64 从可持续发展视角探讨高校学生会工作人员的培训 安萨尔 安尼瓦尔 67 教学教法 新疆高校形势与政策课教学现状及对策 谢 玲 70 现代平面广告设计图形创意在教学中的应用 毛 雅 坤 74 体育学研究 制约 CUBA 男子篮球运动员弹跳能力的灰色分析与探讨 以新疆高校男子篮球运动员为例 王宝庆 77

4 JOURNAL OF XINJIANG VOCATIONAL UNIVERSITY Contens On the Construction of Vocational Education Curriculum System LV Guo-hui(1) Accelerating the Transformation Surplus Labor in Xinjiang Pastoral Areas and Promoting Urbanization in Xinjiang Ethnic Minority Areas LI chun(4) The Different Reasons About The Soul of Jinggangshan s Spirit and Yanan s Spirit WANG Long-long(9) On the Assumption of Integration of Information Literacy Education into Xinjiang Vocational Education System GE Yuan-fei(12) The Study of the Gratitude Education of College Students through the Collaborative Innovation Path LI Ning-ning(17) Current Situation and Suggestions of Accommodating Various Kinds of Ethnic Groups in Vocational Universities in Xinjiang YANG Shuang(20) Development Status and "Going out" Measures of Private Enterprise in Xinjiang FU Xin(23) Research On the Transformation and Upgrading of Processing Trade in Xinjiang From the Perspective of global value chain Based on Principal Component Regression model ZHAO Xiao-xiao(27) An Empirical Study on the Factors Affecting the Economic Growth of Xinjiang From the Perspective of Financing Structure WANG Yu(31) Enlightenment of Turkey Language Popularization in Turkmenistan for the Popularization of Chinese LI Jing-huan, LI Rui(35) Translation of Public Signs at Scenic Spots - Taking Xinjiang International Grand Bazaar as an Example CHEN Liang, LAN Jie(38) Research on Language Block Rich is Capricious ZHU Jia-wei(42) Claudius is the Double : Hamlet s Shadow GUAN Zhen-lan(45) Analysis of Chinese Proverbs on the Regimen Culture LI Zhi-fei(48) On the Auspicious Culture "Red" in Kazak ZHANG Rui(52) The Construction and Research of Innovation about the Financial Aid System for the Poor Students of Xinjiang in Inland Universities ZHENG Duan-sheng(56) On Pioneering& Modeling Role of Party Members from Universities in the Maintenance Stability in Xinjiang Yin Ji Feng(61) A Study on Ideological and Moral Education in University in the Era of Big Data ^ WU Ying-ying(64) Exploring Students' Staff Training and Development From the Perspective of Sustainable Development ANIWAR An -sar(67) Present Statement and Countermeasures of College Teaching of the Course Situation and Policy XIE Ling(70) A Research on Graphic Creativity in the Teaching of Modern Graphic Design MAO Ya-kun(74) Gray Analysis and Discussion on the Control of the Jumping Ability of CUBA Male Basketball Athletes Taking Male Basketball Athletes in Xinjiang Universities as an Example WANG Bao-qing(77)

5 第 23 卷 第 6 期 Vol.23 No 年 12 月 JOURNAL OF XINJIANG VOCATIONAL UNIVERSITY Dec.2015 职业教育课程体系建设的思考 律国辉 新疆职业大学 党委 校长 办公室 新疆 乌鲁木齐 摘 要 我国产业升级和发展方式的转变以及整个经济社会的发展要求我们必须适时地对职业教育的新特点与规律进行再 认识和调整 其教学的模式与教师的培养等方面也都在经历着不断的变革 文章提出 职业教育既要进行符合工作过程和 工作情境要求的课程改革 也要有适应这一课程改革要求的教师培养 二者缺一都不可能取得改革真正意义上的成功 因此 不懈的努力和不断的深化实践是我们面临的重大课题 关键词 职业教育 课程体系 教师培养 工作导向 中图分类号 G71 文献标识码 A 文章编号 产业升级和发展方式的转变以及整个经济社会 满足的是科学进步和技术发展对人的新知识新技能 的发展进步都要求我们必须适时地对职业教育的新 的需要 侧重点和目标定位是不一样的 学科教 特点与规律进行再认识 从而为培养符合社会发展 育 是为了专业 为了掌握技术去学习 以便应对 需求 满足个人成长需要的人力资源提供支持和保 将来 即 重在知识的储备上 而 职业教育 证 为职业教育的改革和可持续发展积累实践成果 是从现实工作需要出发去接受教育掌握技术 是从 增添新的活力 现实工作岗位的需求出发去接受教育 即 重在需 一 对职业教育特点与规律的再认识 求 因此我们说职业教育是属 职 姓 教 在我国 国民教育体系大体包括基础教育 高 是另一种类型的教育 二 职业教育培养的是另一种智力特点的人 等教育 职业教育和成人教育 职业教育是国民教 育体系中的重要组成部分 它是以培养生产服务一 才 线应用操作的技术技能型人才为主的教育 其办学 职业教育是不同于学科教育的另一种类型的 方针是 以服务为宗旨 以就业为导向 显然 教育 它培养的人是具有另一种智力特点的人才 它不同于其它类型的教育 美国哈弗大学教授加德纳提出的多元智能理论认 一 职业教育是另一种类型的教育 为 人至少有 7 种智能 既有逻辑数理智能 也有 职业教育的办学方针告诉我们 它是不同于 偏重于记忆和技巧的节奏 音乐智能 视觉空间智 学科体系下人才培养模式的另外一种类型的教育模 能 身体动觉智能 还有偏向于心智操作的语言交 式 按学科体系进行的人才培养 强调的是理论和 流智能及自知自省智能等 由此我们可以得出 人 知识的系统完整性 培养目标是为了推动学科的不 并非智力水平的高低有多大的差异 只是智力类型 断发展 是按照学科内在逻辑思想展开的教育 不同而已 从这个意义上说 职业教育不仅仅是培 表现在培养对象的统一性和一致性上 而职业教育 养满足社会需要并直接创造社会价值的专门人才教 则是按照生产和工作过程的规律要求设计安排教育 育 还是满足不同个性特点和不同需求的另类智力 的 它所强调的是生产过程中的实际需要 培养的 特点的青少年成才教育 显然职业教育还有着 教 目标则是满足这一需要的能力和实际操作的技能 育协调发展 和促进 教育公平 的功能 功效 显然 它所体现的培养对象一定有多样性的特点 是培养另一种智力特点的人才的教育 收稿日期 作者简介 律国辉 男 教授 主要从事化学工程教育 职业教育研究及管理工作. 1

6 2015 二 建立符合职业教育特点的课程体系 社会需求和人才培养 同时由于过分注重学科本身 课程是教育的核心要义 它是教育和学习活动 的系统性而很难兼顾到学生的兴趣 特长和其它心 的总和 是把人的能力和特质培养出来的关键因素 理因素 从而造成学生能力和个性培养中诸多不适 那么什么样的课程及课程体系才能符合职业教育的 应的问题 职业教育的课程模式强调的是工作过程 特点和要求呢 中的能力学习和培养 课程开发的思想是以实践的 ( 一 ) 围绕工作过程特点建设专业 行动内容为主 理论科学的内容辅之 强调以典型 所谓专业是指其知识的内容 结构 范畴 组 的职业工作过程的逻辑 即情境性原则 来进行课 织 方法及理论的历史发展等方面自成体系的知识 程的内容编排 培养的目标是技术技能型的专门人 系统 所谓职业则是根据其特殊的工作过程 即在 才 工作中的工作对象 内容 方法 组织方式以及工 两种体系的不同如下图所示 : 具的历史发展等方面中所形成的独到之处 职业教 学科体系 育的专业是职业导向的 而不是学科导向的 即意 味着职业对教育的影响是根本性的 职业教育的专 业 本质是职业不是专业 也只有如此 职业教育 才有其广阔的发展空间 二 建立工作过程导向的课程体系 课 程 1 课 程 2 课 程 课 程 n 构建职业教育的课程体系 应该符合培养 在 生产和服务第一线从事技术 管理和直接运作的人 图 1 并行体系 构成说 的要求 实现这样人才培养目标的课程 其内容结 工作体系 构是职业教育教学成败与否的关键 如何解决课程 设置与职业岗位 岗位群 的知识能力要求之间的 矛盾 如何实现传统的学科课程模式和其它课程模 式的整合 课程体系的相对稳定性与社会对人才需 求经常性变化的矛盾如何解决 在针对社会需求和 学生兴趣的培养时如何保证知识本身所必须的系统 性和逻辑性等等 只有处理好这些问题和矛盾 才 有可能实现好职业教育课程的整体改革 而课程模 式的改革又是课程体系改革的核心 1. 职业教育工作导向的课程模式 所谓课程模式是指为实现课程目标而设计的基 础及核心内容的模式 是课程设置转换的组织形式 典 型 的 职 业 工 作 过 程 工序 1 工序 2 工序 工序 n 技 能 集 成 的 教 学 内 容 图 2 串行体系 生成说 由此看出 与学科体系课程的 并行 结构相 从某种意义上理解 课程模式其实是一种价值的选 比 工作过程体系课程的结构具有 串行 特征 择 由于价值趋向的不同 课程模式也就会呈现出 其知识的排序由于项目 设备 产品等的不同而重 多种多样的形式 目前主要有如下两大类 学科教 新进行组合 是对学科体系课程的解构与重构 这 育课程模式和职业教育课程模式 学科教育的课程 种知识的组成和排序的变化是质的变化 这一思路 是围绕学科为中心而建立的课程模式 职业教育则 构建的人才培养路径为职业教育的课程改革提供了 是围绕职业能力的培养而建立的课程模式 显然学 一定的思想和理论基础 科课程模式是围绕专业而展开的 是以专业为轴心 首先是对企业需要的人才进行了解定位 明确 而设计的 它所考虑的是课程之间的系统性和逻辑 工作岗位的技能标准 和企业共同设定培养目标和 性 这一课程模式的特点是有利于学生获取系统性 课程计划 其次 学校派出教学 就业专业小组与 的知识和易于教师教学的组织与实施 但这一课程 企业人力资源部的人员商定教学方法和学生评价体 模式由于缺乏弹性和灵活性很难适应不断变化着的 系 再由企业一线专业技术人员对教学内容进行审 2

7 第 23 卷第 6 期 律国辉 : 职业教育课程体系建设的思考 定 经过双方协商形成一整套培养计划 最后 学 渐进的过程 每个过程环节与所学相关的课程内容 校组织必要的人力 物力实施 培养 企业提供 又都是一致的 专业所对应的典型职业活动顺序也 必要的实习场所 联合培养出企业真正用得上的合 是串行的 这样就使得我们的教与学活动可以收到 格人才 这也被称为订单式培养模式 事半功倍的效果 实现了行动顺序与自然形成的心 在此过程中 针对最终形成的培养计划 对 理顺序的较好融合 原有课程体系进行了解构与重构 对原有课程框架 要实现这样一个目标 教师是关键 但现实是 进行了改革 将过去刚性化的课程框架结构体系转 我们的大部分教师都是在学科体系下培养出来的教 变为柔性化的课程框架结构 在教学内容上 重点 育工作者 面对具有职业特点 形象思维较为突出 是实现学科知识向技术知识和技能的转变 保证学 的学生时 如何让教师在课程教学中按照 过程逻 科知识够用 实用和能用 实现对技术知识的原认 辑 将理论教学与实践教学集成化 而不是按照 科 识 再认识 在教学方法改革上 主要是将过去由 学逻辑 去传授理论体系知识 也就是要在情境性 教师单向的信息传递变为师生之间双向的交流 采 原则与科学性原则交叉的区域里去教育培养学生 用项目教学和计算机模拟教学等方法 让教师教中 即教理论又带实践课程 是职教改革发展的重点与 干 干中教 边教边干 让学生学中干 干中学 难点 目前所说的 双师型教师 即 讲师工程 边学边干 这种培养模式 找到了人才培养与需 师或技师 型 或 工程师或技师讲师 型 实是 求的 产销链接 支撑点 即满足了企业要求 也 不得已而为之 因为传统的师资培养模式多数只强 提高了学生对口就业率和就业水平 调科学性而忽略了情境性 而且现有的职教师资 2. 改善师资结构, 提高教师质量是完成工作导 大多也是在不同的学科领域要么是教育科学 要么 是专业科学接受教育的 因此 培养符合工作过程 向教学改革的关键 课程开发是职业院校的核心 其开发的正确与 或行动体系及其课程要求的职业院校教师 是我们 否关系到专业培养目标是否得以实现 而教师教学 当前面临的重大问题 这也意味着 职业教育教师 过程则是职业院校的关键 决定着教师能否把课程 的培养要经历革命性的变革 内容 包括知识 技能 态度等 科学有效地传授 三 结语 给学生 并使学生真正掌握和运用 实现以就业为 探索职业教育的课程改革是职业教育走内涵发 导向的职教目标 使学生成为受社会和企业欢迎的 展的最主要内容 从学科逻辑转到工作过程逻辑是 高素质技术技能专门人才 职教改革的方向 从单纯知识学习转到以能力本位 以典型工作过程的逻辑来编排和构建课程体系 的学习是教学改革的特色 教学模式的 教学做合 是一种串行结构 这样不仅使得学生的学习有利于 一 体现了工作导向的岗位性和实用性要求 唯有 在工作实践过程中得到验证和认知 也符合了学生 此 才能培养出符合现代化建设要求的具有较强综 认知上的心理顺序 由于每一行动顺序都是一种自 合能力和过硬职业技能的应用型人才 然形成的过程 而且学生认知的心理顺序也是循序 On the Construction of Vocational Education Curriculum System LV Guo-hui (Party Committee (Principal) Office Xinjiang Vocational University, Urumqi, Xinjiang ,china) Abstract: Because of industrial upgrading and transformation of development mode of our country as well as the development of the whole economic and social progress, we are required to re-know and re-adjust the timely new characteristics of vocational education and law, which are aspects of the model, such as teaching and teacher training are also experiencing continuous change. This paper presents that the vocational education curriculum reform is not only necessary to meet the requirements of the work process and context, but also have to adapt to the teacher training that this curriculum reform requires teachers, both of which are in need. Therefore, the tireless efforts and constant deepening of practice are a major issue that we are facing. Keywords: vocational education; curriculum system; work-oriented 3

8 第 23 卷 第 6 期 Vol.23 No 年 12 月 JOURNAL OF XINJIANG VOCATIONAL UNIVERSITY Dec.2015 加快新疆农牧区富余劳动力转移 推进新疆 少数民族地区城市化发展进程 李 纯 昌吉学院 中语系 新疆 昌吉 摘 要 教育决定人口素质 提升就业能力 职业教育对人口转移 劳动力供给起着重要的作用 新疆是欠发达边疆少数 民族地区 人口素质 就业质量 城市化水平等都低于全国平均水平 文章探讨了新疆政府如何积极采取有效的措施 加 强新疆的基础教育 职业教育 制度改革 劳动力转移机制等方面的工作 加快新疆少数民族地区农牧区劳动力转移 推 动新疆民族地区城镇化发展的进程 以期为新疆城镇化 工业化的发展提供有益的实证参考 关键词 少数民族地区 劳动力转移 城市化 职业教育 中图分类号 F291 文献标识码 A 文章编号 新疆城市化水平低于我国城市化的平均水平 减少部分家庭困难孩子辍学率 南疆由于落后的家 城市人口规模小 城市承载能力 辐射力不强 究 教育观念与经济条件 不能保证孩子上高中 因此 其原因, 新疆少数民族地区劳动力转移规模偏小 政府制定优惠政策将高中阶段纳入义务教育 使更 农村富余劳动力流动速度缓慢 劳动力水平偏低也 多的孩子进入高中学习 提高人口文化水平 为新 制约新疆的城市化的发展 新疆应多项措施并举 疆民族教育 城市化发展提供后备人才 分步骤 分阶段加快农牧区劳动力转移 推进城市 化发展进程 一 加强新疆少数民族地区教育 促使农牧区 富余劳动力向城镇转移 随着新疆农牧业现代化的发展 从农牧区分离 出大量富余劳动力 加上新疆少数民族人口的快速 新疆政府制定了分级分层管理目标 落实义务 教育法的执行力度 防止义务教育阶段的学生的流 失 减少学生在初中 高中阶段的辍学 巩固基础 教育在校生人数 政府逐年加大义务教育的投资 提高基础教育水平 巩固新疆教育基础成果 也为 新疆职业技术教育提供生源保证 增长 新疆农牧区有大量的富余劳动力需要转移 教育是就业强有力的保障 新疆逐年加大基础 为了更好地解决新疆 三农问题 为城镇化提供 教育投资 力促少数民族地区的基础教育发展 所需劳动力 采取多种措施推进农牧区劳动力转移 实施就业能力强的 短平快 项目 提高对农牧区 是政府一项长期而艰巨的重要工作 劳动力向城市转移的推动力 促进区域特色 优势 一 加大新疆农牧区基础教育投入 提高人 口教育水平 产业的发展 新疆喀什地区农村学前幼儿园也接受 学前义务教育 国家为喀什地区提供资金补助 新疆政府一向重视教育的发展 从 2015 年秋 再加上自治区财政支持 农村幼儿园实行全部免 季开始 南疆四地州实行学前教育和基础教育 12 费 提供免费午餐 现在喀什农村幼儿园入园率达 年义务教育制 并推动南疆各地州高中阶段教育立 100% 喀什地区已经实现从小学到高中的义务教 法 南疆四地州在校高中生享受国家资助政策 包 育 在财政支持下 新疆双语幼儿园普及比较快 括学费 教科书费全免 减轻了农牧民经济负担 发展较快 2013 年全疆学前幼儿园入学率已经达 收稿日期 基金项目 2013 年新疆维吾尔自治区规划办社科基金项目 一般项目 13BMZ 年昌吉学院社会科学资金 一 般项目 2013SSQD006 作者简介 李 纯 女, 教授 主要从事民族教育 区域经济研究. 4

9 第 23 卷第 6 期 李 纯 : 加快新疆农牧区富余劳动力转移 推进新疆少数民族地区城市化发展进程 到 70.3% [1] 在校生总数为 31.8 万人 其中高等职业教育 8.9 万 随着新疆经济社会的快速发展 对各类技术型 人 中等职业教育 22.9 万人 中等职业学校毕业 人才的需求量与日俱增 为适应这一需求 新疆从 生平均就业率为 85.5% 高职毕业生平均就业率为 政策 资金等各方面给予职业教育强有力的保障 90.3% 自 2011 年以来 已在内地 9 个省市的 33 力促职业教育的发展 所中职学校开办了 内地中职班 在校生规模已 二 加强新疆职业教育 提高劳动力素质 职业技术教育是提高劳动力素质的重要途径 达 人 [2] 2. 加快新疆农牧区农村职业学校改革 促进农 牧区劳动力转移 对劳动力素质的提高起着至关重要的作用 1. 制定优惠政策 大力发展新疆中等职业教育 1 做好职业院校招生宣传 教育工作 加 为进一步加大对职业教育的政策和资金扶持力 大职业教育 就业观念 择业观的转变 新疆农牧 度 在国家现行中等职业学校家庭经济困难学生资 村职业中学具有地理优势 由于农村学生因家庭经 助政策和免学费政策基础上 新疆将对南疆三地州 济问题 家人病症需要照顾等原因愿意在离家近的 及乌什县 柯坪县农村初 高中毕业生和城市家庭 地方读书学习, 对职业高中和县级职业技术学校提 经济困难学生就读中等职业教育 含技工 实行 供了生源保障 劳动力转移可以实行短平快的转移 三免一补 政策 同时 自 2011 年起 自治区 方式 职业教育专项资金将逐年递增 重点用于配套国家 2 加大少数民族地区农村职业高中的资金 职业院校家庭经济困难学生资助体系 以及高职高 投入 由于资金问题 有的职业高中校舍破旧 教 [2] 专学生励志奖学金等 以力推职业教育发展 同 学设备不足 办学条件差 师资水平低 无法吸引 时 新疆将在职业教育基础能力建设 实训基地建 学生报考 生源不稳定 招生规模小 加之师资不 设 双师型 教师队伍建设 对口援疆等方面加 足 双师型师资奇缺 教学质量达不到用人单位的 大政府支持力度外 还将开展职业学校编制核定 要求 没有就业市场 毕业生就业率低 致使农村 中等职业学校公用经费标准制定工作 职业学校生源短缺 完不成招生计划 农村职业高 新疆将进一步统筹高中阶段教育资源 加强高 中阶段教育结构的宏观调控 分类指导各地中等职 中应改善办学条件 提高办学实效 实行校企合作 模式 培养适合地方经济发展所需的实用技术人才 业学校和普通高中的招生规划工作 使今后一个时 3 对南疆职业技术学校实行托管制 依托 期总体保持普通高中和中等职业学校招生规模大体 疆内外对口支援 加大对南疆职业学校的支持 加 相当 并支持各职业院校积极拓宽生源渠道 广泛 大区内优质资源向农村职业学校流动 实行托管 招收应往届初高中毕业生 退役士兵 青年农民 设置分校等管理制度 提升农村职业教育的质量 农民工等接受中等职业教育 巩固农村职业生在校生人数 提高入学率 保持农 为适应新疆新型城镇化 农牧业现代化和新型 工业化的发展需求 2011 年以来新疆进一步加快 村职业学生的规模 避免农村职业生的流失 为劳 动力转移就业提供保障 技能型紧缺专业人才的培养 对一些行业 产业给 3. 加大职业学校转型 提高就业水平 予特殊支持 一是重点支持建设新疆纺织人才培养 新疆区域经济发展速度慢 能提供的就业岗位 公共实训基地 二是继续办好新疆职业院校技能大 不足 技校生 中职生 职业高中生就业前景不看 赛 通过大赛加强相关职业院校和企业的联系 三 好 没有就业市场 致使中学毕业生不愿意上技校 是在新疆职业大学 乌鲁木齐职业大学等职业教育 职高等职业院校 加上家庭经济困难 有些孩子在 院校 开展老年人服务与管理等相关专业建设 以 小学 初中阶段就辍学在家无所事事 也不愿去职 积极引导职业学校树立服务于经济的宗旨 拓宽人 业学校就读或学习一门技术 各级政府 主管部门 才培养新途径 要加大职业教育宣传 转变就业观念 同时以高就 新疆将职业教育发展列入新疆 十二五 规 划 将职业教育作为实施的 22 项重点民生实事工 程之一 据有关统计数据 2013 年新疆职业学校 业率吸引初高中毕业生报考职业学校 提高劳动力 的教育年限 提高劳动力的水平 国外人力资源发达 劳动力受过高等教育的比 5

10 2015 例占 50% 以上 而中国劳动力中受过高等教育的 化水平 提高农牧民的总体素质 随着农牧业现代 比例仅占 10% 左右 且劳动力的构成相对低端 化发展 从农牧业分离出来的农牧民将有计划地转 受教育年限短 1999 年 25~46 岁的主要劳动力 移到城镇 为城镇提供用工 职业教育促进 农牧 受教育年限 美国达到了 13 年 英国 12 年 日本 民 到 市民 的转变 加强农村教育水平 引导 接近 13 年 而我国只有 7.97 年 预计 2015 年我 农牧民向区域中心城市 县城 转移 所以 城镇 国劳动力人口人均受教育年限大概 10.5 年 这个 化发展需要职业教育同步发展 来巩固城镇化的基 数字与美英等发达国家相比还是存在差距 教育发 础 职业教育提升城镇化建设质量 只有通过加大 展和劳动人口的变化对职业教育转型发出了需求信 职业教育改革力度 破除体制机制障碍 才能有效 号 我国每年约有 800 万左右的高校毕业生在市场 地改变职业教育薄弱状况 拓宽就业渠道 促进农 上就业 如果职业院校不进行改革转型 依旧按照 村富余劳动力向城镇转移 推进城镇化建设的进程 传统方式培养人才 很多学生一毕业就失业 学生 加快新疆区域经济的发展 为教育尤其是职业 失业的负面效应是影响生源的稳定性 应该改革新 教育提供支持 提供更多的就业岗位 加快职业教 疆职业人才培养方式 优化劳动力构成 才能提高 育 职业培训 为区域经济发展培养劳动力 促进 就业水平 提高劳动力教育素质 区域经济的持续发展 要加强农民工职业培训 尤 二 大力发展新疆职业教育 促进富余劳动力 转移 国 家 中 长 期 教 育 改 革 和 发 展 规 划 纲 要 年 指出 发展职业教育是推动经 其是加大新增劳动力的培训 做好富裕劳动力有序 转移工作 在南疆四地州建立政府层面的培训机构 扶持社会培训机构 为企业 企业园区培养技术人 才 促进企业发展 带动当地的经济 济发展 促进就业 改善民生 解决 三农 问题 职业技能培训要以就业为目标 如农业富余劳 的重要途径 是缓解劳动力供求结构矛盾的关键环 动力 农民工等重点人群就业技能培训 岗位技能 节 各级政府必须把劳动力转移放在突出的位置 提升培训和创业培训 创新与就业紧密联系的职业 一 发展职业教育 提高劳动力转移速度 技能培训模式 实施农村少数民族劳动力转移就业 教育具有外溢效益 教育能够促进人口素质的 汉语 + 技能 培训计划 冬春农业富余劳动力转 提高 能够为经济增长 为经济结构调整做出重要 移就业培训计划等就业培训计划 2014 年自治区 贡献 我国人口红利是不断下降的 人力资本红利 农业富余劳动力实现转移就业 280 万人 次 不断上升 所谓人力资本红利是指教育水平的提高 加快职业技能培训服务管理信息平台建设 实 能够提高人力资本积蓄总量 以前我们是靠大量廉 施职业技能培训实名制管理 为了加快民族贫困地 价劳动力投入 增加劳动力的供给量 现在我们的 区的经济发展 重视培训部门的领导机构 人员配置 劳动力人口总量在下降 按照林毅夫的说法 2020 中介组织 素质培训 信息网络等方面进一步完善 年前后我们的人民生产总值要和美国一样 2030 年 为加快民族贫困地区劳务经济的发展 使其尽快走 前后甚至我国 GDP 总量是美国的一倍 在未来劳动 上产业化发展之路 在条件 制度政策和法律服务 力供给有限的条件下 提高我国 GDP 总量是靠人力 保障等方面做出进一步的明确和落实 统一管理分 资本的积累 中国未来经济的进一步增长 仍然依 离的人才市场和劳动力市场 促进城乡统一 开放 赖于从劳动力人口流动中获得资源重新配置效率 规范 立足于新疆本地区面向全国 使新疆民族贫 劳动力流动的增加 是促进劳动力市场发展的 一个重要因素 劳动供给量的不断增加为经济和社 会的发展做出 了重要贡献 劳动力供给 劳动力 的转移速度 规模依赖于职业教育与广大农村富余 人口的职业教育与培训 二 通过职业教育与培训 全面提高农民的 科技文化素质 通过职业教育与培训提高农民的职业技能 文 6 困地区的劳务经济走上快速稳定健康的产业化发展 之路 三 改革土地使用制度 建立有效的土地流转 制度 推动农牧区人口向城市转移 加快新疆农牧区土地制度改革 加强农牧区村 镇建设 要贯彻国土资源部门的各项国土资源法规 如 新建维吾尔自治区村镇环境保护条例 应 制定和建立牧区环保和治理恢复的各类法律制度体

11 第 23 卷第 6 期 李 纯 : 加快新疆农牧区富余劳动力转移 推进新疆少数民族地区城市化发展进程 系 在科学规划的基础上分批分步退耕还林 退牧 支等方面差距大 尤其是政府财政支持下的村镇企 还草 调整土地利用结构 盘活土地存量 加快土 业与民营化的企业对牧业与非牧业 农业与非农业 地流转速度 着实提高土地的使用效率 鼓励和支 的界限分明 对农牧区劳动力转移后的工资待遇存 持土地使用权的有偿转让 促进土地的有序流转 在不平等现象 劳动用工制度不统一 不规范 致 使一部分农牧民从农牧业中分离出来 加快农牧业 使村镇加工业及其他行业难以形成专业化 规模化 现代化发展 加快农牧业产品链延伸后的行业开发 劳动用工制度不合理等因素影响转移后劳动力的城 利用原有资源 实行资源整合 树立深加工 提高 市融入 产品的附加值 创名牌的市场理论 将部分劳动力 加强政府职能的转变 消除影响农牧业劳动力 转移到村镇 加大城镇基础设施建设 党的十八大 转移的各种体制障碍 政府要重视牧区村镇化建设 更进一步明确了要实现全面小康社会 实现建设新 建立乡镇与牧区人口劳动力转移的良性 有序的流 农村的宏伟目标 就是要保护和节约有限耕地 保 动体制 改革城乡户籍管理制度就是要建立新的人 障牧民收入水平的不断提高 建设社会主义新农村 口登记和管理体制 如实行 暂住证 对农牧区 为剩余劳动力转移提供条件 转移人口实行开放性户籍管理制度 即农牧区富余 四 以制度为保障 以法律为准绳 推动新型 城镇化发展 劳动力和企业主从农牧区到城镇 只要具备一定职 业素质和技术技能 符合一定的居住条件和要求就 加大对新疆农牧区村镇化建设的支持力度 为 应给予从优办理户口及相关关系 使户籍制只承担 村镇建设的迅速发展提供各种必要的制度和社会保 对人口的社会管理职能 逐步实施以 居住证 进 障 同时 在统一规划下科学制定劳动力转移后非 行城市人口的管理模式 牧非农产业及村镇服务体系的社会保障制度 进行 一 采取措施促进新疆农牧区人口升级转型 医疗 养老制度改革 在全区实现社会保障全覆盖 农牧区人口市民化不仅仅是简单改变户籍 而 必须采取依据法律制度的形式对村镇劳动力转移组 是生活生产方式的转型 城市化 首先是农牧区人 织形式 用工制度进行完善和规范 为农牧区劳动 口的城市化 关键是农牧业转移人口的市民化 有 力的有效转移和牧业产业化营造良好的制度环境 序推进农牧业转移人口市民化 要按照因地制宜 五 优化新疆农牧区富余劳动力转移机制 分步推进 存量优先 带动增量的原则 统筹推进 新疆农牧地区劳动力转移的机制不健全 除了 户籍制度改革和基本公共服务均等化 新疆推行 暂 各级政府建立的劳动力转移的机构外目前 在各农 住证 居住证 以排除户籍制对城市流动人口 牧区转型中缺少职业中介咨询机构 农牧区劳动力 的制约 有效管理城市流动人口 的转移大都以考学分配 亲属介绍 外调居多 无 城市是经济 教育 文化的中心 可以为人 法发挥本地人才势 建立政府 社会层面的劳动力 的职业发展提供发展空间 但由于我区人口水平 转移架构 有序转移我区富余劳动力 相对较低 没有掌握技能 很难在城市生存 即 六 撤除劳动力转移的制度障碍 提高劳动力 使在城市生存 其生存的质量也不高 户籍的转 变仅仅是城市化的一个衡量指标 关键是新增市 的转移规模 城乡二元体制约农牧业人口市民化 以人为 民的生活生产方式依据城市发展而转型 如由农 本的新型城镇化发展 首先要从户籍上进行改革与 牧业生产向服务业 加工业等转型 加大城市流 突破 应根据新疆新型城镇建设的战略要求和目标 动人口就业培训 提高新增市民的就业生存能力 以建立城乡统一的户籍登记制度为目标 因地制宜 才能切实提高城市的户口城市化率 提高户籍城 分步骤 分阶段地有序推进户籍制度改革 实现农 市化率是城市化发展的目标之一 进行农牧区转 牧区转移人口平等享受基本公共服务 营造有序推 移的市民人口的生产方式的转型是提高流动人口 [3] 进农业转移人口市民化的政策和环境 由于传统体制 政策 尤其是行政区划 财政 在城市长期居住的先决条件 也是解决城市失业 率的重要措施之一 土地 社会保障等方面的制约 形成城镇化水平与 城市化加速推进的关键在于释放农牧区剩余劳 经济发展不一致 城乡固定资产投入 城乡居民收 动力 给农业产业化 规模化发展提供空间 给工 7

12 2015 给农民工同等市民待遇 使他们能够充分享受与城 业化 城镇化进程提供人力保障 城市化建设 首先要发展产业 有规模化的产 市居民同等的基本公共服务 使他们没有后顾之忧 业生产 以产业发展转移人口 以构建公平的社会 让农村的住宅及时处置 也可以有效利用农村有限 服务与保障机制留住人 城镇生活成本高 城市化 的土地资源 不仅仅是农业转移人口的拆迁安置 还要加大城市 七 结语 基础设施建设 提高城市设施的拥有率 社会保障 随着新疆城镇化的发展 产业结构的优化与优 要全覆盖 使留在城市居住的人口转变生活生产方 势产业的发展 农牧区富余劳动力转移将是一项长 式 拥有城市生存能力 使新市民获取在城市生存 期的工程 在不同发展时期都需要各级政府根据本 的基本保障 获得自我发展的平等机会 地实际情况 因地制宜 制定相应的措施促进本地 二 提高外来务工人员的市民待遇 提高城 区富余劳动力的转移工作 为新疆少数民族地区新 型工业化 城市化发展提供劳动力供给 稳步推进 市化率 国家新型城市化规划 ( 年 ) 规划 新疆少数民族地区城市化的发展进程 内容涉及城市化的背景 指导思想和发展目标 既 强调农业人口转移 同时还涉及城市可持续发展 参考文献 如农业人口向城市迁徙 建立公共服务体系 还有 [1] 喀什农村三岁娃娃也接受免费教育 [N]. 晨报, 后现代议题 比如有关绿色城市的议题 还涉及以 公共服务均等化看待新型城市化问题 [4] 为我国 A5. [2] 新 疆 职 业 教 育 工 作 视 频 会 议 在 乌 鲁 木 齐 召 开 [N]. 晨 城市化发展指明方向 报, A1. 为农村转移人口提供公共服务均等化是城市化 [3] 阎海龙. 新疆新型城镇化发展探索与实践 [M]. 北京 经 的重要措施 如果农民工无法在城市长期或永久定 居 就不会处置农村的住宅 如何改变这种 进厂 济管理出版社, [4] 新型城市化重在加速人口城市化 [N]. 南方都市报,2014- 不进城 进城不落户 的现象 最为重要的是要 A2. Accelerating the Transformation Surplus Labor in Xinjiang Pastoral Areas and Promoting Urbanization in Xinjiang Ethnic Minority Areas LI chun (Department of Chinese Languages, Changji College, Changji, Xinjiang ,china) Abstract Education decides the population quality and promotes the employability. Thus, vocational education plays an important role in population transform and labor supply. Xinjiang is a developing ethnic minority area and below the national beverage population quality, employability, urbanization, etc. Therefore, Xinjiang government takes active and effective measurements to strengthen the basic education, vocational education, system-changing, labor transformation, etc., accelerate surplus labor transformation of Xinjiang pastoral area, promote urbanization of Xinjiang ethnic minority area, and provide beneficial empirical reference to industrialization development. Keywords: ethnic minority area; labor transformation; urbanization; vocational education 8

13 第 23 卷 第 6 期 Vol.23 No 年 12 月 JOURNAL OF XINJIANG VOCATIONAL UNIVERSITY Dec.2015 井冈山精神与延安精神之灵魂不同的探因 王龙龙 空军空降兵学院 哲学教研室 广西 桂林 摘 要 井冈山精神和延安精神的形成分处于不同的革命时期 不同的革命任务和不同的革命环境 因此具有不同的精神 内涵 这就启示我们 要坚持中国共产党的领导 坚定走中国特色社会主义道路并与时俱进 在全面深化改革中处理好各 种矛盾 关键词 井冈山精神 延安精神 灵魂 中图分类号 D642 文献标识码 A 文章编号 回顾中国近代革命史 在实现新中国成立的新 的经济生产以及必然由此产生的社会结构 是该时 民主主义革命征程中 中国共产党带领全国人民进 代政治的和精神的历史的基础 [1]232 鉴于此 我 行了彪炳史册的革命实践活动 这些丰富的革命实 们就要回到当年井冈山革命时期和延安时期进行探 践活动孕育产生了可歌可泣的革命精神 井冈山精 求, 从横向性的比较中分析得出二者之灵魂定位的 神和延安精神就是其中的典型代表 不同 一 井冈山精神和延安精神 ( 一 ) 不同的革命时期 2011 年 5 月 13 日至 6 月 15 日 人民日报 井冈山时期是在 1927 年 10 月到 1930 年 2 月 理论版推出了 寻根 中国共产党的伟大精神 正是发生在大革命失败之后 中国共产党领导开展 系列专版 其中对井冈山精神和延安精神进行了科 了大小百余次对大城市的进攻 以期照搬苏联革命 学的定义和定位 井冈山精神 坚定信念 艰苦奋 成功的经验 通过城市包围农村来实现中国革命的 斗是它的灵魂 实事求是 敢闯新路是它的核心 胜利 但是这些武装起义如南昌起义 秋收起义 依靠群众 勇于胜利是它的基石 延安精神 坚定 广州起义等无一例外地都失败了 中国革命陷入了 正确的政治方向是它的灵魂 解放思想 实事求是 低潮 众多革命者看不到中国的前途和未来 革命 的思想路线是它的精髓 全心全意为人民服务的宗 信念产生了动摇 革命队伍中弥漫着悲观的情绪 旨是它的核心 自力更生 艰苦奋斗是它的重要标 如此残酷的革命现实 逼迫着闹革命的早期领导人 志 从内涵上可以看出 二者均有实事求是 依靠 深刻反思我们中国革命的出路在何方 道路是什么 群众 艰苦奋斗的表述 显著之不同在于将延安精 毛泽东同志在秋收起义失败后 为保存革命的火种 神的灵魂定位在 坚定正确的政治方向 而井冈 带领部队向袁文才和王佐所占据的罗霄山脉一带转 山精神则是 坚定信念 艰苦奋斗 同是伟大的 移 坚持 拿起枪杆子保卫革命 坚持革命到底 革命实践活动 其精神之灵魂的定位为什么会有不 坚持革命必胜的信念 从而开辟了井冈山革命根据 同 又存在着哪些具体的方面导致了这样的不同 地 在中国建立起了第一块农村革命根据地 而井 二 井冈山精神和延安精神之灵魂定位不同的 冈山根据地的创建对于中国革命形式的发展具有开 探因 根据马克思主义哲学基本原理 社会存在决定 拓引导性的意义 在中国革命史上有着重要的历史 地位 着社会意识 社会意识是对社会存在的反映 社会 延安时期是从 1935 年 10 月到 1948 年 3 月 上某种精神的诞生是在当时的社会环境 社会活动 前后长达约 13 年 此时我们的革命武装力量已经 等社会存在的基础上孕育出来的 每一历史时代 经历了井冈山根据地的斗争 中央苏区的斗争和 收稿日期 作者简介 王龙龙 男 助教 主要从事马克思主义哲学研究. 9

14 2015 二万五千里的长征 在这些丰富的革命实践活动中 不再是民族之间的矛盾 全国人民在欢庆抗日胜利 奋进的中国共产党人通过建立中华苏维埃共和国 的同时 期望能够迎来和平安宁的环境 休养生息 召开遵义会议等行动积极总结中国革命胜利的经验 重建家园 但是奉行一党专政的国民党蒋介石集团 和失败的教训 已经确定了中国革命走自己的革命 企图在美国政府的支持下 篡夺胜利的果实 继续 道路 农村包围城市 确立了以毛泽东同志为核 它的独裁专政 阶级矛盾随之成为了主要矛盾 这 心的中共中央的正确领导 从组织上保证了党能够 又是一个革命方向上的转变 即使在抗战的 8 年中 在实现马克思列宁主义基本原理同中国革命实际相 也存在着革命方针的转变 从抗战战略防御阶段努 [2]614 这样我们的革命道 力实现全面抗战路线到抗战战略相持阶段的坚持抗 路 革命策略 革命政治方向的正确性才有了基本 战 团结 进步的方针再到抗战战略反攻提出建立 的保证 联合政府的主张 这中间经历了不同的抗战阶段 结合的正确道路顺利前进 ( 二 ) 不同的革命任务 坚持了不同的政治方向 因此 如何引领革命的发 井冈山革命时期 最重要的革命任务是巩固并 展 顺应历史的潮流 在延安时期 中国共产党怎 发展井冈山革命根据地 这个发展的过程就是对 样能够实现中华民族的独立和人民的解放 在处理 中国革命道路的探索过程 而探索就是一种尝试 由土地革命向抗日战争的转变 民族矛盾向阶级矛 其成功的标准就是能不能取得革命战争的胜利 能 盾转变的过程中 坚定正确的政治方向 就是中国 不能坚持革命到底 革命道路的探索是在否定苏联 共产党必须担负的历史责任 城市包围农村路线下 毛泽东 朱德等中国革命者 ( 三 ) 不同的革命环境 自己的分析探索 在这个探索过程中 早期的革命 井冈山革命时期 中国共产党尚处于幼年阶段 军受全国革命形势低潮的影响 在艰苦的自然环境 没有形成一个统一的 有力的 正确的核心领导组 下 连基本的物质生活都无法保障 根据地的革命 织 革命政策 革命方向 革命方针的制定 依旧 自始至终都存在着对革命信念的考验 当时自上而 存在着理论脱离实际的现象 源自湖南省委 湘赣 下普遍流传着 红旗到底能打多久 的疑问 时任 特委的 左 倾思想和盲动主义的错误给革命根据 二十八团一营营长的林彪 在根据地创建之初, 就 地带来了重大的损失 甚至一度丧失了根据地 再 对革命前途持有悲观思想 认为在井冈山这样的山 加上井冈山地区自然环境的恶劣 产谷不足万担 沟沟里闹革命是没有出路的 是不会成功的 这 缺少冬衣冬被等等 在政治环境和自然环境双重恶 种对革命前途的悲观估计一直持续到井冈山革命后 劣的情况下 毛泽东同志等革命领导人坚定革命必 期 毛泽东为此在 1930 年 1 月 5 日特意向林彪写 胜的理想信念 艰苦奋斗 保留火种 扩大影响 了一封信予以答复 这就是著名的 星星之火 可 延安时期 中国共产党经过了长征时期的遵义 以燎原 会议 已经确立了以毛泽东同志为代表的马克思主 坚定的革命信念对于保证革命的胜利有着巨大 义正确路线的领导 标志着中国共产党在政治上开 的精神力量 因此 井冈山革命时期最重要的是要 始走向成熟 在 1942 年前后开始的党内整风运动 树立起坚持革命到底 坚信革命必胜的信念 所以 破除了党内把马克思主义教条化的错误倾向 实现 井冈山精神的灵魂是坚定信念 艰苦奋斗 了以毛泽东同志为核心的中共中央的正确领导 促 但是 在延安时期 中国经历了近代以来最严 进了党内新的团结和统一 为取得抗日战争和新民 重的民族危机 日本帝国主义的侵华战争 在这 主主义革命的胜利奠定了思想政治基础 1945 年 4 个时候 我们是继续将重心放在同国民党蒋介石的 月至 6 月召开的具有伟大历史意义的中国共产党第 反动统治进行斗争还是要以民族大义为重 团结一 七次全国代表大会 使全党在马克思列宁主义 毛 切可以团结的力量 建立起抗日民族统一战线 同 泽东思想的基础上达到了空前的团结 为革命的胜 日本帝国主义进行生死存亡的战争 显然是后者 利奠定了政治上 思想上 组织上的基础 加上陕 兄弟罅漏其隙 外御其侮 这就要求中国共产 甘宁边区的广大人民自给自足的大生产运动为边区 党改变之前的土地革命 转向抗日战争 这是一个 的基本物质生活提供了充裕的保障 进一步加强了 革命方向上的转变 而在抗战胜利后 中国面临的 边区军民政治方向的坚定性 10

15 第 23 卷第 6 期 王龙龙 : 井冈山精神与延安精神之灵魂不同的探因 三 井冈山精神和延安精神之灵魂不同的时代 启示 自党的十八大以来 全国上下在新一届常委的 核心领导下 猛力祛除社会旧疾 恶疾和顽疾 大 力推动全国各领域的改革和政策落实 其惩处 改 革之力度 举国上下人民为之振奋 这样的举措是 中国共产党面对新的世情 国情和党情做出的具有 长远和重大意义的决策部署 1. 坚定信念 在今天的体现就是要始终不渝地 坚持走中国特色社会主义道路 坚持中国特色社 会主义理论 坚持中国特色社会主义制度 建设 有中国特色社会主义伟大事业 这是一项前无古 人的创造性事业 没有经验可以借鉴 只能凭借 自己在探索中发展 在摸索中前进 难免会遇到 重重困难和各种风险 历史以其不可变更的事实 证明 必须坚持走中国特色社会主义道路 坚持 中国特色社会主义理论 坚持中国特色社会主义 制度 为此 在今天西方资本主义国家以各种各 样的形式对我国进行意识形态领域的渗透 颠覆 和 颜色革命 更要坚定信念 坚定走中国特 色社会主义道路 习近平总书记指出 找到一条 好的道路不容易 走好这条道路更不容易 现在 有些人想拉回到老路上 有些人想引到邪路上 有 些人思想认识存在误区 有些人是别有用心 我 们国家现在也进入改革攻坚期和深水区 在面对 国内各种思潮和全面深化改革的时候 我们中国 共产党要始终保持清醒坚定 保持强大前进定力 既不走封闭僵化的老路 也不走改旗易帜的邪路 不为任何风险所惧 不为任何干扰所惑 坚定不 移地走中国特色社会主义道路 [3]16 2. 面对动荡不安的世情甚至是有一触即发的战 争威胁 更加需要坚定正确的政治方向 坚持中国 共产党的领导 目前世界大国关系已经进入了全方 位的角力阶段 全球化在带来经济发展的同时也将 世界卷入了各方竞争甚至是潜在的战争威胁 领土 主权争端 大国地缘竞争 军事安全较量 民族宗 教矛盾等问题更加凸显 2013 年 6 月 29 日 习近 平总书记在全国组织工作会议上强调 面对复杂 多变的国际形势和艰巨繁重的国内改革发展任务 实现党的十八大确定的各项目标任务 进行具有许 多新的历史特点的伟大斗争 关键在党 关键在人 关键在党 就要确保党在发展中国特色社会主义历 史进程中始终成为坚强领导核心 关键在人 就要 建设一支宏大的高素质干部队伍 2014 年 10 月 8 日 习近平总书记在党的群众路线教育实践活动 总结大会上指出 在目前的历史转变时期 问题 堆积成山 工作百端待举 加强党的领导 端正党 的作风 具有决定的意义 3. 在改革中要处理好国内外各种各样的矛盾 在这些复杂的矛盾中 中国共产党既要坚定不移走 中国特色社会主义道路 也要清醒分析当前的主要 矛盾和次要矛盾以及矛盾的主要方面和次要方面 比如我们现阶段正在大力进行反腐倡廉建设 在全 面深化改革的时候 要清醒地认识到解决好中国的 问题 关键在党自身 适时有力地大力进行反腐 哪怕是 壮士断腕 也在所不惜 坚决清除社会的 毒瘤 保证党的清正廉洁 保证党的事业顺利前行 这是我们中国共产党在坚持中国特色社会主义道路 的方向上 根据实际情况 以超乎想象的决心和勇 气实事求是地做出的有力行动 这对于保证中国经 济社会的良性发展和国家的长治久安有着深远的影 响 参考文献 [1] 马克思恩格斯选集第一卷 [M]. 北京 人民出版社,1995. [2] 中共中央党史研究室. 中国共产党历史第 1 卷 下 [M]. 北京 中共党史出版社,2011. [3] 中共中央宣传部. 习近平总书记系列重要讲话读本 [M]. 北京 人民出版社,2014. The Different Reasons About The Soul of Jinggangshan s Spirit and Yanan s Spirit WANG Long-long (Office of Philosophy Teaching and Researching, Air Force Airborne Academy, Guilin Guangxi ,china) Abstract: The formations of Jinggangshan s spirit and Yanan s spirit are from different revolutionary periods, tasks and environment, so they have different connotations. It reminds us that we should go along with socialism with Chinese characteristics strongly and deal with all kinds of contradictions well in reform and open. Keywords: Jinggangshan s spirit; Yanan s spirit; soul 11

16 第 23 卷 第 6 期 Vol.23 No 年 12 月 JOURNAL OF XINJIANG VOCATIONAL UNIVERSITY Dec.2015 信息素养教育融入新疆高职教育体系设想探究 葛苑菲 新疆职业大学 传媒与设计学院 新疆 乌鲁木齐 摘要 一带一路 背景下新疆战略核心区作用的发挥 丰富文化宝藏的挖掘与开发 都需要大量高信息素养的人才 作 为新疆现代化建设生力军代表的技能型 应用型人才 高职学生 其能力素质也要跟上社会的发展 新疆高职院校的教 育教学改革紧随时代步伐 对高职学生的知识 能力 素质提出了更高的培养要求 文章探讨了从 双元制 职教理念看 信息技术与课程的整合 并以新疆高职广告设计与制作信息技术课程培养为例 探索整合的途径 以期通过信息技术与课 程整合培养学生自主学习 终身学习能力 关键词 新疆 高职学生 信息素养 信息技术 课程整合 中图分类号 G64 文献标识码 A 文章编号 年 12 月 16 号 浙江乌镇召开了第二界 与职业资格相对接的课程评价模式 探索职业技能 世界互联网大会 习近平总书记发表了重要讲话 培养与职业精神培养相融合 建设课程资源 开发 他在讲话中指出 中国正处在信息化快速发展的 课程网络学习系统 实现网上教学 部分院校在 历史进程之中 中国高度重视互联网发展 2014 级新生中全面推行基于学分制和课程绩点的 十三五 时期 中国将大力实施网络强国战略 人才培养方案 激发学生自主学习的积极性 教师 国家大数据战略 互联网 + 行动计划 发展积 自我提高的主动性 [2] 极向上的网络文化 拓展网络经济空间 促进互联 信息素养能力不是单独的一门信息技术公共课 网和经济社会融合发展 我们的目标 就是要让互 可以培养的 必须将信息技术整合到学科课程之中 联网发展成果惠及 13 亿多中国人民 更好造福各 在多媒体 网络及现代教育技术的环境下 实现信 国人民 [1] 在互联网高度发达的信息化时代 高职学生的 信息素养直接影响到新一代劳动者的基本素质 高 息向知识转化 知识向能力转化 能力向技术转化 的不断飞跃 从而实现人的潜能的最大开发 促使 人们在未来社会的可持续发展 职学生是具有良好职业素质及熟练技能的高级技能 信息技术与学科课程有效整合主要从以下两方 型 应用型 实用型的人才 意味着他们的人生将 面入手 1 利用信息技术改变传统教学模式 与社会和生产实际紧密结合 要更多地面对社会和 传统的教学模式使学生缺乏主动性 教师必须引导 市场的变化 数字化时代 高等职业教育面临社会 学生树立自主学习观 立体学习观 开放学习观 变革的严峻挑战 信息素养正成为新的核心竞争力 创新学习观 在网络环境下 除了教师课堂讲授 一 新疆高职院校信息技术与学科课程整合的 途径 的教学形式 最好的形式就是网络教学 可以利用 目前比较流行的网络教学平台实现教与学 学生可 新疆维吾尔自治区高等职业教育质量年度报 以在教学平台上咨询疑难问题 教师通过平台进行 告 2015 提出 围绕学生职业能力培养深化 网络解答 然后再设计小组讨论 角色扮演等交互 课程内涵 以产教融合为切入点 围绕学生职业能 式学习方式 通过网络教学 可以实现信息素养教 力培养 设计人才培养方案 开发与职业标准对接 育与学科课程的整合互动 把培养学生的信息素养 的课程内容 推行与生产过程相对接的教学模式 能力贯穿于学科课程教学的始终 收稿日期 基金项目 新疆职业大学 年校内科研基金 (XJZD ) 作者简介 葛苑菲 女 副教授 主要从事新闻传播与文化研究. 12

17 第 23 卷第 6 期 葛苑菲 : 信息素养教育融入新疆高职教育体系设想探究 2 将信息技术整合到各门课程之中 把信 2014 年 学校与德国菲尼克斯电气集团 息素养的培养纳入到各门课程的教育目标与评价体 签订 国际教育网项目合作协议 共同在新疆 系之中 信息素养是一种高级的认知技能 信息素 职业大学建设菲尼克斯电气自动化实训中心备忘 养教育包括伦理道德 技术 人文三个要素 是一 录 共同推进和制定中德 新疆 应用技术 种综合性教育 进行信息素养教育不能只在计算机 大学 双元制 模式合作班方案备忘录 合作项 学科教学中实施 而应该渗透到各门课程的计算机 目正在推进中 辅助教学和计算机教育管理中 把信息技术整合到 以实体项目为核心 学校与德国还在其它方面 学科课程的教学中 能及时地反馈信息 实现教师 开展了合作 主要有 借助实体项目的中心辐射作 [3] 和学生的双向交流 在这一方面 新疆职业大学 用 在新疆多所职业院校中推广了 双元制 职业 作出了有力尝试 教育以及申请德国促进银行贷款经验等 初步形 二 新疆职业大学借鉴 双元制 与德国职业 教育合作办学 成了一个学习借鉴 推广成果的平台 学校 20 多 名教师和管理人员赴德考察学习 7 人次专业教师 新疆职业院校借鉴 双元制 职教理念进行专 赴德进修培训 德方选派专家来校开展培训和咨询 业及课程体系改革的时间虽不算晚 但与德国开展 工作等 新疆职业大学中德职业教育合作办学项目 职业教育合作办学的职业院校数量少 历程短 新 的实施 促进了新疆职业教育观念的转变和教育体 疆职业大学从 2011 年起 率先与德国职业教育联 制的改革 促进学校教学整体办学水平的提高 [4] 盟合作 以筹建中德 新疆 职业教育培训中心项 目为起始点 在中德双方共同努力下 相继开展了 系列中德职业教育合作实体项目 三 从 双元制 职教理念看信息技术与课程 的整合 自从建立中德 新疆 职业教育培训中心以来 2012 年 学校与国家教育部国际交流与 新疆职业大学贯彻 双元制 职教理念进行专业及 合作司 自治区教育厅 大众汽车 中国 投资有 课程体系改革 这也为信息技术与课程整合带来了 限公司 上海大众汽车有限公司 上海大众汽车有 契机 以新疆职业大学广告设计与制作专业课程为 限公司新疆分公司共同签署共同培养汽车工业高技 例 我们来看 双元制 职教理念下信息技术与课 能人才谅解备忘录 开办了汽车专业大众合作班 程的整合 2013 年 学校经国教育部和德国经济合 作与发展部批准 成为西北地区唯一一所 中德 一 新疆高职广告设计与制作信息技术课程 培养计划 职业教育汽车机电合作项目 SGAVE 试点职 1. 专业名称 广告设计与制作 业院校 开办两届 SGAVE 项目合作班 与德国知 2. 入学要求 高中毕业或相当于高中毕业文化 名汽车企业合作培养汽车机电高技能人才 2014 年 学 校 成 功 申 请 德 国 促 进 贷 款 程度 3. 学习年限 全日制三年 2000 万欧元 折合人民币 万元 引进德 4. 培养目标 主要面向广告设计 广告文化 国先进的职业教育理念和模式 建设中德 新疆 企业 培养掌握专业所必备的造型 构成 电脑 职业教育培训 含中心机电系统自动化 汽车技 辅助设计与制作 广告设计创意形成及创意表达 术 机械部件加工三个教学实训工场 2014 年 广告策划 广告媒体运作 广告发展历史与广告 新疆职业大学校成功申报德国促进性贷款 万 设计风格 市场调查与市场分析 广告整体流程 欧元 通过转贷引进德国先进的职业教育理念和模 等基本知识 具备一定经营管理 平面设计 广 式 建设中德 新疆 职业教育三位一体实训基地 告策划 文案写作等能力, 能从事广告策划 广 项目 包括机电系统自动化教学实训工场 告设计 广告后期制作等工作 具有广告设计师 平方米 汽车技术教学实训工场 平方米 广告创意师 策划总监 设计总监发展基础的技 机械部件加工教学实训工场 平方米 及航 术技能型人才 空机电设备维修实训中心 这是新疆职业院校借鉴 5. 职业生涯路径 德国 双元制 的一项有力举措 6. 人才规格 13

18 德育与文化知识要求 a. 能识记中国特色社会主义理论体系的基本概 f. 具有平面设计专用软件的操作能力 能使用 Photoshop CorelDRAW Illustrator 进行工作中相 念 了解党的民族宗教理论政策 具备基本的法律 关的文字编辑 数据输入和信息收集工作 意识 能结合社会现实理解其理论要点 正确分析 3 素质要求 信息素养要求 判断我国社会发展中的常见矛盾 在实际生活中体 a. 能利用收集到的产品信息 来制定大纲 草 现出对祖国高度认同 图或脚本 来完成制作目标 b. 具备良好的职业素养 具备职业忠诚和职业 b. 具有良好的信息素养 能识别诸如网络诈骗 责任感 具备爱岗敬业 团结协作 沟通交流的品 之类的不良信息并能判断产品信息的权威性 可靠 质和能力 性 时效性 正确性 c. 掌握 1~2 项体育运动技能 提高健康体适能 c. 从来不把本公司的内部信息透漏给别人 未 达到 国家大学生体质健康测试 标准 加强与职 经许可从不查看他人文件 从不制作和传播不健康 业相关部位的锻炼 提高和挖掘机体的体能潜力 产品信息 病毒文件或发送垃圾邮件 学会科学锻炼身体的方法 养成坚持锻炼的习惯 7. 职业资格证书要求 形成健康的生活方式 培养终生体育的意识 行为 名 称 等级 颁证单位 性质 必考 / 选考 平面设计师 四级 人力资源与社会保障部 必考 平面设计师 三级 人力资源与社会保障部 选考 广告设计师 三级 人力资源与社会保障部 必考 商业策划师 四级 人力资源与社会保障部 选考 摄影师 四级 人力资源与社会保障部 选考 能力和习惯 2 职业能力培养目标 a. 掌握广告设计的基础知识 能按要求进行图 形图像处理 标识设计 包装设计 平面设计等广 告设计各岗位的操作 b. 掌握广告案例的接待 广告市场的调查 广 告客户的初步沟通的基本原理 能按要求进行项目 策划 广告策划书的撰写 创意主题 设计元素 二 高职广告设计与制作信息技术课程结构 的整体构成 风格定位 项目详细设计 广告创意的执行与 广告设计与制作信息技术课程构建时必须考虑 设计 项目文本编制 设计方案提交 广告客户 到一个重要的因素 即人 教学活动的主体 我 的沟通 等广告策划与创意各岗位操作 们借鉴德国 双元制 课程模式把学生分为两个角 色即所说的 双元 学生具有双重身份 学校学 生和企业学徒 因此相应的课程应分为校内课程和 企业实训 其课程模式如图 1 专业核心课程可根据实际应用包括的课程有 Photoshop 图像处理 CorelDRAW 喷绘机 排版机 飞线编辑等 专业基础课包括的主要课程有 office 办公软 件 (word excel powerpoint 等 ) 信息资源检索 网络信息安全 XML c. 掌握广告基础实务 能按要求进行基础文案 信 息 技 术 选 修 课 包 括 的 主 要 课 程 有 网 页 广告语 广告专题文案等广告文案写作各岗位操作 配 色 网 页 设 计 UI 设 计 ( 用 户 界 面 设 计 ) d. 掌握喷绘机 排版机 飞线编辑等仪器的使 FlashActionScript Illustrator 插画创作技法基础等 用 能按要求进行广告设计作品喷绘 菲林输出 信息技术实践课包括课堂实训和仿真实训 仿 影视剪辑等后期制作各岗位的操作 e. 具有较好的学习能力 能基于广告设计岗位 要求和特点学习新知识和新技能 并根据广告公司 提出的方案运用发散思维进行创意设计 14 真实训原则上要在安装有模拟教学软件的综合仿真 实训室进行 这就要求学校的硬件设备支持 对于学生的第二个身份 企业学徒 将在企 业完成实训课程 其主要形式有观摩学习和企业顶

19 第 23 卷第 6 期 葛苑菲 : 信息素养教育融入新疆高职教育体系设想探究 图 1 广告设计与制作信息技术课程设置方案 岗实训 学生完成了前两年的学业课程 第三年在 企业顶岗实习 ( 企业学徒 ) 这个课程模式有以下几个特色 四 通过信息技术与课程整合培养学生自主学 习 终生学习能力 高等职业学校开设的广告设计与制作专业因为 首先根据学生角色把信息技术课程分为校内课 其本身具有交叉性 应用性 教学过程与信息技术 程和企业实训 把企业实训课程作为独立的模块进 又有着与生俱来的联系 在课程内容上 广告设计 行设置 突出了高职学生实践的重要性 与制作专业的学生必须掌握相应的信息技术知识 其次与计算机专业的课程体系形成明显错位 如软件操作 网络 计算机安全与维护等 在课程 计算机专业除了学习数字逻辑 微机原理等硬件课 教学过程中 教师和学生都离不开信息技术环境 程外 还必须学习汇编语言 操作系统 C/C++ 教师应该在教学设计上充分运用信息技术手段 发 编译原理 数据结构等 5 门核心理论课程 因为它 挥信息技术的功能 如电子演示 CAI 课件设计 们和广告设计与制作偏重于网络应用和开发联系不 网络资源的使用等 学生要提高自身的信息素养 大 而且在实际开发网络应用软件时 上述 5 门课 在信息技术环境中去升华对广告设计与制作的理 并没有直接用处 这 5 门课在广告设计与制作课程 解 体系中没有出现 但在广告设计与与制作课程体系 广告设计与制作课程与信息技术的整合有其 中 Photoshop 图像处理 CorelDRAW 喷绘机 排 自身的特点 应该从横向整合和纵向整合两个方 版机 飞线编辑等课程却是计算机专业难以全面开 面去认识 横向整合是指学生学习广告设计与制 设的 作过程中 在某一特定时间内 其学习内容上的 最后 信息技术实践课包括课堂实训和仿真实 交叉融合 主要包括广告设计与制作课程的内容 训 仿真实训在新疆的高职院校中开设得较少 几 学生的信息素养 教师教学应用的信息技术知识 乎没有学校开设这个实训项目 但是设置综合仿真 等几个方面 纵向整合是指学生在学习广告设计 实训室在全国范围上来讲却是一个普遍趋势 上海 与制作专业的进程中 不断深入地培养自身信息 交通职业技术学院开设了海运仿真实训室 学生可 素养 进一步体味教师在教学过程中所提供的信 以在实训室体验驾驶船只的实际操作 新疆高职院 息技术环境 达到能在专业业务上自觉地运用信 校在广告设计与制作信息技术课程设置上应有这个 息技术 广告设计与制作课程与信息技术的纵向 前瞻性 在本身资金条件满足的情况下 尽量站在 整合可分为四个阶段 这四个阶段在教学过程中 学生发展的角度建设仿真实训室 并没有严格的时间界限 1. 认知信息技术阶段 15

20 2015 在这一阶段 信息技术知识被看作是一种独特的 术发展与应用 又是一个动态的过程 科学技术并 对象 和物理 化学一样 需要专门开设一门课程 不存在地域 国家的界限 因此 新疆职业院校的 旨在奠定学生的信息技术素养基础 这一阶段 科学技术教育内容 不能孤立地 静止地只着眼于 信息技术知识与广告设计与制作专业知识相对独 以本地科学技术进步及其在生产领域应用 而要立 立 2. 应用信息技术阶段 这一阶段 要求信息 足于新疆 面向未来 面向全国 乃至世界 广泛 技术能辅助学校的传统教学 作教学演示或个别 地收集本专业科技信息 为我所用 充实本专业的 化教学 或者辅助教师进行教学管理 教师要充 教学内容 拓宽专业教育的适应能力 满足当前与 分运用计算机等信息技术手段设计教学 学生要 长远经济建设的需要 为此 加强新疆高职院校与 进一步提高信息技术素养 主动适应信息技术的 信息化企业合作 加强兄弟院校间的合作与交流是 教学环境 这一阶段信息技术知识与广告设计与 必要的 制作专业知识发生浅层次的关联 3. 开发信息技 总之 新疆高职院校信息技术课程设置应该根 术阶段 在这一阶段 要求进行以信息技术为基 据整个人才市场的需求状况进行改革 高职学生的 础的课程改革 改革后的课程明显有别于以书本 信息素养才能逐步提高 主动调整 积极适应 使 粉笔 黑板 电视和录像等传统教学媒介为基础 我们培养的学生成为自主学习 终身学习的人 这 的课程 教师能为学生的学习提供主动学习和交 样的人更适合社会的需要 行业的需求 从而促进 互学习的信息技术环境 这一阶段信息技术知识 我国企业信息化的发展 使新疆高职教育事业愈加 与广告设计与制作专业知识发生深层次的关联 显现蓬勃生机 4. 融合信息技术阶段 在这一阶段 人们要求以 信息技术为基础 进行整个教学体系的全面改革 参考文献 使教学目标 内容 方法和形式甚至连学校结构 [1] 习近平. 在第二届世界互联网大会开幕式上的讲话 [EB/ 都发生根本性的变化 学生能自由构建解决专业 OL].[ ]( ). 新华网 问题的信息环境 包括获取 利用信息等的信息 anet.com/zgjx/ /17/c_ htm. 素养 才能顺利最终实现学生自主学习 终身学习 五 结语 [2] 新疆维吾尔自治区教育厅. 新疆维吾尔自治区高等职业 教育质量年度报告 2015 [R] 各地区的职业技术学校主要是为本地区的经济 建设服务的 理所当然地要根据本地区科学技术进 [3] 王方. 高职院校学生信息素养现状及培养策略 [J]. 职业教 育研究,2014, 2. 步及在生产领域中的应用程度 来适当地安排本专 [4] 游海丽. 新疆中德职业教育合作办学的适应性分析 业所需的科技教育内容 但是 一个地区的科学技 以新疆职业大学为例 [J]. 2015, 1. On the Assumption of Integration of Information Literacy Education into Xinjiang Vocational Education System GE Yuan-fei (College of Medium and Design, Xinjiang Vocational College, Urumqi, Xinjiang ,china) Abstract: In order to play the role of Xinjiang strategic core area under the background of one belt. One road and explore the abundant culture treasures, amount of talents with high information literacy. Vocational students in high school-the technological and implicational talents who are behalf of new power of the modern construction, should pace with the development of society. Education and teaching reform in Xinjiang high vocational schools should also be in line with the time, so there are high training demands for the students knowledge, abilities as well as quality. In this article, the author explore the integration of information and courses from the concept of Dual System Teaching Mode and its ways by the example of Xinjiang High Vocational Advertisement Design and Manufactory Information Technical Course so as to improve the students abilities of self-learning and lifelong learning through the integration of information technology and courses. Keywords: Xinjiang; Xinjiang high vocational student; information technology; course integration 16

21 第 23 卷 第 6 期 Vol.23 No 年 12 月 JOURNAL OF XINJIANG VOCATIONAL UNIVERSITY Dec.2015 高职院校大学生感恩教育协同创新路径研究 李宁宁 无锡城市职业技术学院 传媒与艺术设计学院 江苏 无锡 摘 要 协同创新是指在一定的环境内将各种要素进行非结构化整合再造的过程 核心在协同 目的在创新 高职院校大 学生感恩教育是高等教育的重要组成部分 贯穿整个教育过程 并有着至关重要的意义 因此 需要对其进行不断的改革 创新 需要协同与整合社会 家庭 学校和学生等多方面的教育资源 需要不断创新出新的教育理念 内容和方法 形成 一个系统与辩证 静态与动态 发散与聚集无缝结合的立体式高职院校大学生感恩教育服务体系 关键词 高职院校 ; 大学生 感恩教育 协同创新 中图分类号 G641 文献标识码 A 文章编号 感恩教育一直是大学生道德理念培养的重要环 展 高职院校大学生感恩素养得到了一定的提升 节 其好坏将直接影响到大学生知识与技能 过程 不可否认的是 由于受当今社会 学校 家庭和个 与方法 情感态度价值观的塑造 甚至影响到学生 体等一部分消极因素的影响 致使部分高职院校大 毕业以后的学习 生活 工作及对待社会的态度 学生感恩缺失的问题也逐渐显露出来 因此 高职 从 1999 年高等教育扩招开始 我国大学生数量急 院校大学生感恩教育有待于提升和改进 通过文献 速增长 仅就每年毕业生人数来看 我国已位居全 梳理及针对江苏省 4 所高职院校的大一 大二 大 球第一 2015 年高校毕业生将达 749 万 近年来 三年级共 160 名大学生调查显示 现在高职院校感 我国高职院校得到了长足的发展 截至 2014 年 7 恩教育存在的问题如下 月 全国高职院校共计 所 占全国高等学校 一 思想认识淡薄 不含独立学院 所的 59% 已真正形成了 荀子认为 今人之性固无礼义 故疆学而求 [1] 半壁江山的格局 但有关大学生感恩缺失问题而 有之也 性不知礼义 故思虑而求知之也 所谓 疆 导致的恶性事件近年逐渐凸显 例如 大学生捅死 学而求 是指通过不懈的努力学习从而获得关于礼 母亲 奶奶等事件 引发了社会对大学生感恩教育 义的知识 [2] 上世纪末出现的科学至上主义所造成 的高度关注 这其中不乏有人将此种现象联系到了 的唯理独尊 情意缺失 人本沦丧等社会现象 加 高校的感恩教育的缺失 综观现在高职院校的感恩 之大学生自身意志不坚定 容易受外界影响等诸多 教育 虽取得一定成效 但还存在不足 其教育缺 因素 高职院校大学生对感恩教育的重要性和必要 乏针对性和实效性 还未形成一个立体式的感恩教 性认知存在一定误区 本次调查结果显示 仅 69 育协同创新体系 在大学生感恩教育这个错综复杂 名学生认为需要进行感恩教育 占接受调查人数的 又相互关联的体系中 既有感恩教育内部各要素的 49.3% 关系需要处理 又涉及到与其他教育模块的衔接 二 内容体系陈旧 这就需要运用协同创新的手段去整合所有资源 以 由于书本至上思想的窠臼 当前高职院校大学 增强高职院校大学生感恩教育工作的实效性 生感恩教育内容缺乏与时俱进 没有将传统文化与 一 高职院校感恩教育存在的不足 现代文化有机结合 造成部分内容与社会 学校和 随着高职院校大学生感恩教育工作的持续开 学生实际脱钩 存在 假大空 弊端 致使学生 收稿日期 基金项目 江苏高校哲学社会科学研究项目 2014SJD383 作者简介 李宁宁 女 讲师 主要从事高职思想政治教育研究. 17

22 2015 虽在课堂中接受感恩洗礼 热血沸腾 但课下头脑 颁布为高职院校感恩教育确定了主题目标 指明了 空白 对具体的感恩实践活动无从下手 调查显示 战略定位 学生希望的感恩教育内容主要是感恩的践行教育 三 高职院校感恩教育协同创新路径构建 知行教育 平等教育和情感教育四个方面 上述战略定位为高职院校感恩教育指明了前进 三 教育形式单调 的方向和目标 目标达成需要选择路径和措施来支 就受教形式而言 显性的说教模式当然具有重 撑 目标不清 方向就不明 问题不清 措施就难 要的作用与意义 但 灌 的太多 化 的太少 以见效 没有问题的目标是缺乏抓手的 没有解决 就会造成消化不良 最终适得其反 从高职院校大 问题措施的行动是空洞的 缺失目标引领的问题与 学生年龄和认知程度来看 学生缺少相应的体验学 措施是盲目的 进而表明在高职院校大学生感恩教 习 特别是一些抽象的理论知识 需要学生在活动 育协同创新路径的构建上 需要认清 协同创新是 体验中进行感悟升华 不断完善自己的价值体系 一种管理创新 [4] 的本质 并能依据 协同创新中 调查显示 78.6% 的学生希望采用互动交流式和践 参与者的主体性 结构的整合性 交流的互动性和 行体验式的方式开展感恩教育活动 变化的动态性 [5] 等特点 进行符合时代发展需要 二 高职院校感恩教育协同创新的现实需要 学校感恩教育实际 学生现实需要的高职院校大学 一 社会发展需要 生感恩教育协同创新路径的构建 随着知识经济时代的到来 人才成为国家核心 一 教育理念创新 竞争力的关键要素已在全世界达成共识 高校大学 当代高职院校大学生感恩教育正处于爬坡过坎 生是人才的基石 自然备受关注 中国近代著名教 的紧要关口 进入发展关键期 改革攻坚期和矛 育家梁启超先生在 少年中国说 中指出 少年智 盾凸显期 许多问题相互交织 叠加出现 高职院 则国智 少年强则国强 少年进步则国进步 当前 校大学生感恩教育理念要从注重抓事关全局 事关 社会建设发展已经全面进入深化改革的攻坚阶段 长远发展的角度去看待 要从大学生感恩教育的本 创新发展的优势和机遇前所未有 突显出的深层次 质观 目的观 过程观和发展观的角度去设计 其 矛盾问题前所未有 对思想政治教育的影响也前所 中本质观应该不仅包含感恩知识 还应囊括感恩的 [3] 未有 因此社会全面呼唤 身心合一 全员教育 情感 精神 习惯和能力等方面 目的观是指要使 如何从异化的理性人 工具人 经济人回归为真正 大学生摒弃功利性 要在正确价值观的引领下形成 的人 这成为一个难题 研究高职院校感恩教育 高尚的道德品质和情操 过程性是指不能刻意追求 重估感恩价值 构建新的高职院校大学生感恩教育 某一观念或最终目的的达成 要在学校教育 家庭 观是这一时代的重大命题 已引起人们的高度关注 感召和社会影响范围过程中不断培养大学生感恩意 二 高等教育需要 识 情感 品质和习惯 最终形成良好的感恩能力 党的十八大报告要求 全面实施素质教育 发展性是指不能局限在现有的体系框架中 要具有 深化教育领域综合改革 着力提高教育质量 培养 睿智的目光和高瞻远瞩的定位 不断优化现代化教 学生社会责任感 创新精神 实践能力 这为高 育资源 实现感恩教育的信息化 跟踪化 干预化 等教育指明了方向 确立了目标 进而说明感恩教 三位一体的教育体系 [6] 育在整个高等教育中的重要地位 纵观近十五年国 二 教育内容创新 家对高职院校大学生感恩教育十分重视 1999 年 高职院校大学生虽离开父母 独立生活在学校 全国第三届教育大会上指出 德育工作要加强思 范围里 但并没有与家庭 社会断裂 依然是一个 想素质和心理健康教育 并强调 心理素质是 完整的体系 所以 在感恩教育内容的选择上要有 基础 思想素质是关键 此后 国家陆续出台了 个体 群体 学校 家庭和社会等方面有机联系的 关于加强普通高等学校大学生心理健康教育工作 体现 应实现以学校资源为核心 家庭资源为辅助 的意见 教社政 [2001]1 号 关于进一步加 社会资源为支撑有机联动形式 共同以高职院校大 强高校实践育人工作的若干意见 教思政 [2012]1 学生为焦点 构建完善的高职院校大学生感恩教育 号 等文件来加强高校感恩教育工作 上述政策的 内容体系 其中在感恩群体和父母内容模块应把中 18

23 第 23 卷第 6 期 李宁宁 : 高职院校大学生感恩教育协同创新路径研究 国和西方孝文化的思想进行有机结合 形成中西合 生感恩要素 努力营造校园感恩氛围 进而尝试开 璧 符合时代发展需求的内容 在感恩党和国家内 发具有高职院校特色的校本课程 根据学校的特色 容模块应把感恩党和国家与民族复兴相结合 感恩 学生的需求 在基本课程学习的基础上构建有针对 党和国家与时代精神相结合和感恩党和国家与民族 性的特色课程体系 不同体系中彰显出不同的特色 精神相结合 例如 知识 情感和能力等之分 政治 哲学 经 三 教育方法创新 济等之分 对象之分 工科和文科之分 男性与女 随着全球一体化进程的逐步推进及信息技术的 性之分 城市与乡村之分等 ;2. 不断拓宽课程实施 飞速发展 当前高职院校基本实现了教育现代化 渠道 形成校内 校外 家庭 学校 社会的有机 特别是网络信息已成为大学生学习 生活 交流和 联动课程模式 隐形课程作为显性课程的延伸与补 获取知识的重要平台 为迎合大学生所在环境的变 充 其范围就不能仅限于校园内 应走向社会 并 化 应构建一个以感恩为基础的高职院校感恩教育 且尽可能与大学生未来工作环境相结合 使之能尽 管理平台 以 为了一切学生 为了学生一切 一 早形成未来所需要的感恩能力 切为了学生 的整体目标 实现由 被动依附型 向 主动引领型 教育方法的转变 积极创新新的 参考文献 教育方法 例如 将理论教学法和实践教学法进行 [1] 程宇.2014 年全国高职院校数量变化趋势及分类比较 [J]. 整合后形成新的体验教学法 让大学生在体验中得 职业技术教育,2014,(8): 到知识 结合教师的讲解 最终形成感悟 但任何 [2] 安小兰. 荀子 [M]. 北京 中华书局 方法创新都与其他方法创新互为前提 互为补充 [3] 王 学 俭. 论 思 想 政 治 教 育 协 同 创 新 [J]. 甘 肃 社 会 科 决不能一种方法运用到底 应根据所授内容的差别 选择有针对性的方法 并能将各种感恩教育方法组 合运用 这种组合本身就是一种创造 学,2014,(3): [4] 张力. 产学研协同创新的战略意义和政策走向 [J]. 教育研 究,2011,(7): 四 教育课程创新 [5] 赵效萍. 基于协同创新理论的高校思想政治教育探究 [J]. 课程包括显性和隐形之分 高职院校大学生感 恩教育课程需要把显性课程和隐形课程相结合进行 创新 具体为 1. 在校园文化活动中不断融入大学 长春理工大学学报 ( 社会科学版 ),2014,(8): [6] 付金华. 当代大学生感恩教育的协同创新研究 [D]. 石家 庄 河北师范大学,2011:37. The Study of the Gratitude Education of College Students through the Collaborative Innovation Path LI Ning-ning (Department of Media and Art Design, Wuxi City College of Vocational Technology, Wuxi, Jiangsu ,china) Abstract: Collaborative innovation refers to the various elements within the environment of a certain unstructured integration reengineering process. The core is coordinated, and the purpose is to innovation. Thanksgiving education is an important part of higher education throughout the entire process of education. Therefore, it needs constant reform and innovation, and it s needed to be concerted and integrated into various education resources including society, family, school and students, and it s needed to create the new education ideas, contents and methods and to form a system and dialectic, static and dynamic, seamless combination of vertical divergence and gather in the gratitude education of college students service system. Keywords: higher vocational college; college student; gratitude education 19

24 第 23 卷 第 6 期 Vol.23 No 年 12 月 JOURNAL OF XINJIANG VOCATIONAL UNIVERSITY Dec.2015 新疆高职院校民汉合宿现状及推进建议 杨 霜 新疆职业大学 商学院 新疆 乌鲁木齐 摘 要 新疆高职院校大学生生源广布南北疆 民汉大学生如何和谐相处 构建和谐校园也成了高职院校日益关注的热点 问题 宿舍是大学生在大学校园里重要的生活场所 也是大学生相互交往交流的重要场所之一 和谐的宿舍文化能帮助大 学生顺利度过校园生活 保障大学生的正常学习和休息 文章通过对民汉合宿的优势及存在的问题分析 提出了在新疆高 职院校如何推进民汉合宿的建议 关键词 民汉合宿 民族融合 和谐校园 和而不同 中图分类号 G47 文献标识码 A 文章编号 新疆地处祖国西北边陲 受气候 人口 文化 会议上 再次强调了这一精神 ① 社会发展等因素的影响 南北疆地区经济文化等方 2014 年 11 月 7 日 新疆维吾尔自治区教育厅 面呈现差异性发展的特点 这种特点对新疆高职院 下发 关于加强大中专院校学生民汉合宿工作的通 校的大学生也产生了深刻的影响 新疆高职院校的 知 明确指出 自 2015 年起 所有大中专院校 大学生大多来自新疆本土 在南北疆区域经济发展 新生必须实施民汉合宿 本科院校在 2018 年前 不平衡的状态下 在生活习惯 文化 价值理念 高职高专院校 中等职业学校在 2017 年前 全体 人际交往等方面都存在着差异 民汉学生在一起生 在校大中专学生实行民汉合宿 活学习 随着生活习惯 人际交往等方面的进一步 在新疆高职院校内实现民汉合宿 是各民族学 接触 产生了一系列关于适应性的问题 处理不好 生交往交流在大学校园里的具体表现 民汉合宿可 还会产生学生间的冲突 不利于民汉大学生的团结 加强民汉学生的日常交流交往 民汉合宿并不是单 因而 采取一定的有效措施来平衡这种关系显得尤 项汉族学生进入少数民族学生宿舍 或是少数民族 为重要且势在必行 在民汉合校前提下建立的民汉 学生进入汉族学生宿舍 而是采取双向选择 民汉 合宿制度 一方面从生活上加强民汉学生的交往 学生互相选择与对方进入同一间宿舍 其选择标准 交流 另一方面从彼此尊重到彼此包容 彼此信赖 灵活 自主 在这种选择下所产生的的民汉合宿 到彼此欣赏 进而达到民汉学生交融的目的 有利 促进了民汉大学生的日常交往 加强了民汉大学生 于促进民族融合 构建和谐校园 的交流 更在学习生活中不断增进彼此的了解 使 一 新疆高职院校民汉合宿的背景及现状 得文化 语言 习惯等方面得以互通 营造出民汉 2014 年 5 月 26 日 中共中央政治局召开进一 大学生相互了解 相互信任 互帮互助的和谐校园 步推进新疆社会稳定和长治久安工作会议 明确指 氛围 出 推动建立各民族相互嵌入式的社会结构和社区 目前 在新疆初步开始民汉合宿探索的学校有 环境 促进各民族交往交流交融 巩固平等团结互 新疆大学 新疆师范大学 新疆财经大学 塔里木 助和谐的社会主义民族关系 在 5 月 28 日至 29 日 大学 阿克苏职业技术学院 克拉玛依职业技术学 第二次中央新疆工作座谈会和之后的中央民族工作 院 铁路职业技术学院等多所院校 其中 高职院 收稿日期 基金项目 新疆职业大学 年校内科研基金 XJZD 作者简介 杨霜 女 助教 主要从事思想政治教育研究. ①郝亚明. 民族互嵌型社区社会结构和社区环境的理论分析 [J]. 新疆师范大学学报.2015, 4 :

25 第 23 卷第 6 期 杨 霜 : 新疆高职院校民汉合宿现状及推进建议 校民汉合宿发展较为缓慢 生在课堂课下的校园生活中营造出 比 学 赶 二 推进新疆高职院校民汉合宿的优势分析 帮 的 传帮带 活动 少数民族大学生通过专业 宿舍 许多人又习惯称其为 寝室 但是 宿 较好的汉族大学生的帮助 激发了他们对专业学习 舍 是指住宿的房屋 寝室 则是指睡觉的地方 的热情 课上的专业知识在课下得到了及时巩固和 究其概念的外延来看 宿舍 住宿的房屋 包 夯实 大大提高了专业学习的自我满足感和效能 括 寝室 卫生间 洗浴间 厨房等 ; 寝室 汉族学生在巩固夯实了专业知识的基础上 愿意花 卧室 包含于 宿舍 包括床 衣柜 洗漱用品 费更多的精力去帮助少数民族大学生提高专业学习 等 因而我们谈论的合宿是指大的方面 不光是同 的效率和效果 民汉大学生在这种互相取长补短 寝 包括使用宿舍内部所有公共设施 宿舍是大学 互帮互助的氛围下 不但学习成绩大幅度提高 而 生在大学校园里非常重要的生活场所 和谐的宿舍 且同学间的情感进一步提升 少数民族大学生的专 文化能帮助大学生顺利度过校园生活 保障大学生 业学习 人际交往能力等方面有了显著提高 汉族 的正常学习和休息 也是大学生相互交往交流的重 大学生也在助人为乐中 精神得到升华 要场所之一 正因如此 各高校在大力开展弘扬和 3. 民汉合宿有助于提升民汉大学生的交际能 谐的校园文化的活动中 宿舍文化是其必争的主要 力 民汉大学生的性格受教育 风俗习惯 成长 阵地 其采取的措施的前提即是 民汉合宿 环境等因素的影响 有显著差异 少数民族大学 1. 民汉合宿为民汉大学生的交往提供了交流平 生受游牧习俗感染 能歌善舞 广交朋友 热情 台和环境 在新疆 各高校少数民族大学生大多数 大方 汉族大学生自幼受儒家思想熏陶 含蓄内 来自于南疆地区经济欠发达的农村和牧区 教育环 敛而深沉 这两种性格的巨大迥异形成了鲜明的 境中汉语教育的缺失或不重视 造成了他们汉语水 对比 实行民汉合宿 首先要求民汉大学生先学 平普遍降低 来到大学里在语言方面限制了跟其他 会尊重 接受和包容其他名族的文化和习惯 学 民族学生的交往 实行民汉同宿 可以为民汉大学 会分享和欣赏来自他人的喜悦与欢乐 不同文化 生提供一个交流交往的平台 加大民汉学生间接触 背景下的大学生在一起共同生活中 认识和了解 的范围和频率 使得少数民族大学生在日常交往中 更多更精彩的新鲜事物和人 学会相互悦纳 相 逐渐克服语言障碍 从生活的方方面面中 提高自 互欣赏 彼此尊重和感恩 在这样不断交往交流中 己的汉语水平 而汉族大学生 与少数民族大学生 加强彼此的了解和信任 的交流交往频繁 也会在一定程度上了解和熟悉少 4. 民汉合宿有助于提高民汉大学生的文化修 数民族学生的语言和文化 风俗和习惯 丰富了自 养 不同的文化的碰撞都会带来极其耀眼的花火 己的语言环境 加强了语言交流和文化融合的同时 实行民汉合宿 为民汉大学生提供了最直接和最便 使得彼此间更加欣赏和悦纳 利的交流交往的平台 民汉大学生在宿舍中可以自 2. 民汉合宿有助于营造良好的学习氛围 由于 由交流和学习 参加各种大学生校园活动和各类比 南北疆区域经济 文化 历史的发展不均衡 造成 赛竞技 了解和尊重彼此的习俗和文化 在潜移默 了南北疆大学生受教育程度的差异性较为明显 具 化中不断提升各自的文化修养 民汉合宿促使各民 体表现在南疆地区基础教育较为薄弱 学生受到语 族大学生学会尊重与包容 学会欣赏不同民族的文 言发展滞后的影响 进入大学后 由于生活习惯等 化 求同存异 增强了民汉大学生的文化认同感 多方面的差异 不能很好地融入大学校园生活 学 5. 民汉合宿为民汉大学生的充分就业奠定了基 习方面受基础教育和语言发展的双重制约 专业学 础 2003 年开始 新疆的少数民族大学生全面实 习往往停留在表面 消化困难 因而学习效果不明 行了 双向选择 自主择业 随后几年 少数民 显 厌学现象居多 从而陷入越听不进去越不想学 族毕业生尤其民考民毕业生的就业越来越难 ①汉 越学不好越想放弃的恶性怪圈之中不能自拔 最后 族大学生由于缺乏与少数民族同学的交往和交流 自暴自弃 很难完成学业 实行民汉同宿 民汉学 在工作中很难与之融合 通过民汉合宿 有效促进 ①刘青广 王红萍 马玉香. 民汉同宿 提高少数民族大学生就业能力的有效途径 [J]. 新余学院学报 2013, 2 :

26 了少数民族同学与汉族同学在专业知识 生活习惯 和文化修养等方面的有效融合 大大提高了少数民 族同学的就业能力 少数民族大学生不再受到专业 及地域的限制 汉族大学生也在就业岗位上与各民 族大学生相处融洽 三 推进新疆高职院校民汉合宿的建议 目前 新疆部分高校推行民汉合宿 其具体 模式主要有 1. 在本学院本班级内实行民汉学生 合住 2. 主要以少数民族语言学习的民汉学生交 叉混住形式 3. 由各民族学生党员和学生干部率 先合住模式 ① 当然 在民汉合宿的推进中会产生一些问题 要达到合宿的预期目标提出以下建议 一 在校园内大力开展民汉合宿的宣传 通 过从日常生活习惯 文化 专业课学习等方面进行 全方位讲解 选择各方面表现优秀的民汉合宿优秀 宿舍作为民汉合宿的样板 以图片 文字讲解和报 告会的方式在学生中展开推广活动 特别是要依托 学校开展的民族团结月等活动同步进行 二 学校应以各学院为基本单位 通过调查 问卷 教师学生座谈会与访谈 现场观察等方式 定期反馈效果 反映问题 学校再整体掌握全校各 学院情况 对存在心理障碍的学生进行及时的心理 问询和疏导 对于问题严重者及时发现和预防 三 在学生管理制度上 学校应采取灵活机 动的方式 对于合宿效果突出的宿舍予以鼓励嘉奖 对于无法适应合宿生活的同学 允许其申请调换宿 舍或尊重其意愿自由结合住宿 四 定期开展宿舍管理人员的培训 及时了 解和反馈宿舍信息 开展党员教师和党员学生联系 宿舍活动 加大宿舍管理力度和投入 在宿舍中积 2015 极开展各类弘扬宿舍文化活动 民汉合宿 是民汉大学生相互交流交往交融的 具体表现 也是校园文化的一个重要切片 不同的 文化相互包容和交融 从制度到文化的转变 多元 化的宿舍环境为学生未来的发展创造了有利条件 这正体现了 和而不同 的思想 少数民族大学生 与汉族大学生在风俗习惯 语言 文化 价值理念 等方面都存在差异 这表现为 不同 但是 不 同 并非毫不相关 孤立存在的 在 不同 之间 也有 和 民汉合宿有赖于同学们之间彼此的尊 重和信任 这就是 和 在彼此尊重的前提下 民汉合宿才得以平稳发展 民汉大学生之间才能更 加亲密和包容 从而相互欣赏 悦纳对方 正是本 着 和而不同 的原则 才能达到一种和谐的校园 文化的氛围 民汉合宿 作为民汉大学生相互交流交往交融 的具体表现 从根本上来说 必须依托学校的管理 和引导 在各院部宿舍管理的教师及工作人员的支 持与配合下有序开展 民汉合宿是一种新型宿舍住 宿模式的探索与创新 也是大学生加强民族团结的 一种有效实践 迎合了民族区域的发展需求 为民 族理论研究提供了实践依据 为各民族大学生的交 往交流交融提供一个范例 也可以作为社区民汉聚 居的一个典型性切片 参考文献 [1] 高丽娟. 浅析新疆高校民汉合宿管理工作 [J]. 文化教育 2015, 10 : [2] 谢新雪. 新疆高校民汉同住背景下宿舍文化研究 [D]. 石 河子大学,2014. Current Situation and Suggestions of Accommodating Various Kinds of Ethnic Groups in Vocational Universities in Xinjiang YANG Shuang (College of Business, Xinjiang Vocational University, Urumqi, Xinjiang ,china) Abstract: College students in Xinjiang vocational universities are from different areas of the south and north parts Xinjiang. How to live in harmony and build a harmonious campus has become a hot issue of vocational universities. Dormitory is the important places for college students to live on campus. Harmonious dormitory culture, which guarantees students normal study and relaxation, can help college students spend their campus life smoothly. It is also one of the most important places for college students to interact communication. Based on the analysis of the advantages and existing problems of Dorms Accommodating Various Kinds of Ethnic Groups, the article proposes how to enhance the progress of accommodating various kinds of ethnic groups in vocational universities in Xinjiang. Keywords: accommodating various kinds of ethnic groups; ethic groups merging; harmonious campus; unity and diversity ①刘志宏. 新疆高校民汉合宿现状及社会功能初探 [J]. 社科纵横 2013, 12 :

27 第 23 卷 第 6 期 Vol.23 No 年 12 月 JOURNAL OF XINJIANG VOCATIONAL UNIVERSITY Dec.2015 一带一路 背景下新疆民营企业发展现状 及 走出去 对策 付 鑫 新疆财经大学 国际经贸学院 新疆 乌鲁木齐 摘 要 通过分析 一带一路 背景下新疆民营企业的发展现状 指出了新疆民营企业面临着融资渠道不畅 地区以及行 业分布不均匀 缺乏国际化人才以及家族化经营模式的制约等问题 最后提出了加大扶持力度 鼓励企业进一步开拓国际 市场 提升民营企业国际竞争力 构建民营经济试验区和民营经济开发区平台 加强管理和技术人才的积累等对策 以推 动新疆民营企业把握机遇 更大程度 走出去 关键词 民营企业 融资 人才强企 中图分类号 F276.5 文献标识码 A 文章编号 一 引言 趋势 尤其是 2013 年 比 2012 年高出 改革开放以来 新疆民营经济迎来了难得的历 万元 同比增长了 34.6% 史性发展机遇 一大批民营企业如雨后春笋般发展 壮大 新疆的民营企业数量只占到全国的 1% 左右 但是新疆民营企业规模比较大 高于全国民营企业 平均注册资本 300 万元 营业收入过亿元的民营企 业共有 74 家 民营企业是新疆全方位实施对外开 放 建设区域性国际商贸中心的重要力量 是扩大 对外贸易规模 增加就业和税收的重要组成部分 是拓展国际市场 深化国际交流合作 发展开放型 经济 构建 丝绸之路经济带 的主力军 加快发 展民营企业 提高社会就业水平 在新疆不仅仅是 图 年新疆民营企业主营业务收入 单位 万元 数据来源 新疆统计年鉴 一个经济发展平衡和速度的问题 也是一个关乎社 二 进出口水平不断增强 会稳定大局的政治问题 对于新疆民营企业而言 根据中国对外经济贸易统计学会的标准 民营 要善于利用本土资源 提高核心竞争力 找准市场 外贸 500 强企业排名范围是中国境内除国有企业和 定位 增强管理和技术能力 从而谋求更好更快发 外商投资企业以外的其他类型进出口企业 民营 展 外贸 500 强初选入围标准为进出口额 2.5 亿美元 二 新疆民营企业发展现状 由中国对外经济贸易统计学会统计数据显示 2014 一 主营业务收入不断增加 年中国民营进出口额前 500 家企业中 新疆民营企 新 疆 民 营 企 业 主 营 业 务 收 入 2004 年 为 846 业共 22 家 2010 年共 14 家 由数据可知 万元 2013 年为 万元 2013 年 年比 2010 年多 8 家 虽然 这五年新疆 是 2004 年 的 大 约 14 倍 从 图 1 可 以 看 出 2006 民营外贸企业占中国民营外贸企业进出口额前 500 年至 2013 年民营企业的主营业务呈现出快速增长 家企业的个数变化不是很大 但总体呈现出上升的 收稿日期 基金项目 2015 年度新疆财经大学研究生科研创新项目 XJUFE2015D018 作者简介 付鑫 女 硕士研究生 主要从事国际贸易研究. 23

28 2015 趋势 见图 2 图 年中国进出口额前 500 家民营企业中新疆企业 个数 数据来源 中国商务部统计数据库 www. mofcom. gov. cn 图 年新疆全社会固定资产投资 按登记注册类型分 数据来源 新疆统计年鉴 2006 新疆统计年鉴 2014 三 投资领域更加广泛 四 占对外贸易进出口额的比例不断上升 新疆民营企业涉及行业领域越来越广泛 主要 新疆许多民营企业已经开始逐步拓展中亚市 包括工业 农业 商业 运输业 建筑业 房地产 场 2005 年 新疆对外贸易进出口总额为 社会服务业 卫生体育事业 教育事业 文化事业 万美元 其中民营企业对外贸易进出口总额为 486 旅游业和科研等 此外还新生发展起来了一些资产 831 万美元 占新疆对外贸易进出口总额的比重大 上千万元 上亿元的民营企业 包括一部分新出现 约为 61% 到 2013 年 新疆对外贸易进出口总额 的以新疆优势资源开发为主的民营企业 如新疆众 为 万美元 民营企业的进出口总额为 2 和股份有限公司 主要依赖于新疆的电力和煤炭等 万美元 占新疆对外贸易进出口总额的比 优势资源生产铝材制品 多应用于航空 电子和汽 重高达 74% 从图 5 可以看出 自 2005 年至 2013 车等重要领域 还有阿尔曼 美克家具 东方的土 年 新疆民营企业的对外贸易进出口额占新疆对外 耳其奥斯曼化妆品 广汇石材 麦趣尔等民营企业 贸易进出口总额的比重明显上升 伴随着进出口贸 都依赖于新疆的特有优势资源 新疆的石油 天然 易权的放开 新疆民营企业从事对外贸易活动越来 气 原煤等大宗能源资源储量在全国居首位 历经 越多 对新疆对外贸易发展贡献巨大 多年的发展 新疆现已初步形成石油 煤炭 电力 钢铁 纺织等为主的工业体系 新型工业化进程不 断加快 ①图 3 和图 4 分别是 2005 年和 2013 年新疆 按登记注册类型分全社会固定资产投资的分布情况 2005 年新疆民营投资占全社会固定资产投资总额的 比重是 36.1% 到 2013 年逐步上升至 37.9% 2005 年新疆集体经济占全社会固定资产投资总额的比重 是 0.7% 到 2013 年下降至 0.4% 这也说明集体经 济正在逐步退出历史舞台 图 年新疆各类所有制企业进出口占比 按登记注册类型分 数据来源 新疆统计年鉴 三 新疆民营企业发展中存在的主要问题 1. 进出口实力强的民营企业过多集中在乌鲁木 齐和北疆地区 2014 年 被列入中华人民共和国 商务部进出口额前 500 名的 23 家新疆民营企业中 图 年新疆全社会固定资产投资 按登记注册类型分 ①程延. 新疆企业发展的现状与环境 [J]. 新疆社科论坛 家民营企业位于乌鲁木齐 7 家企业位于霍尔果

29 第 23 卷第 6 期 付 鑫 : 一带一路 背景下新疆民营企业发展现状及 走出去 对策 斯 喀什市和阿拉山口各有 2 家企业 昌吉市 石 可知 年新疆民营上市公司除了特变 河子市 阿勒泰市各有 1 家企业 由于乌鲁木齐市 电工以外 其他的民营上市公司员工技术人员占比 是新疆维吾尔自治区的首府 是全新疆的政治 经 每年都比三一重工低 国际实业 2013 年技术人员 济 文化 科技的中心 因而在资源 基础设施 中包含了管理人员 此外 广汇能源和美克家居 交通等方面要优于其他地区 这是大部分民营企业 的员工中技术人员有下降趋势 从新疆民营上市公 选择将企业设在乌鲁木齐的一个重要原因 其次是 司员工本科及以上学历人员占比情况看 除了特变 霍尔果斯 霍尔果斯口岸是新疆与中亚各国进行贸 电工 2013 年占比高于三一重工外 其余的新疆民 易往来的重要口岸 也是新疆对外开放的重要窗口 营上市公司此类人员占比也低于三一重工 广汇能 之一 与南疆中巴边境的红其拉甫口岸 北疆阿拉 源 2013 年甚至出现了下降趋势 这说明与内地民 山口口岸共同称为新疆向第三国开放的三个口岸 营企业相比 新疆的民营企业无论在技术型人才或 同时霍尔果斯口岸是新疆面向中亚和欧洲开放的对 是知识型人才方面都很匮乏 外贸易区和伊犁州改革开放的试验区和示范区 这 表 1 新疆民营上市公司与内地民营上市公司人才结构对比情况 也是许多民营企业设在霍尔果斯口岸的重要原因 融资渠道不畅 资金短缺 新疆大多数民营 企业是中小型民营企业 普遍存在着规模较小 资 项目 金短缺 融资困难的问题 尤其是 啤酒花 事件 和 德隆 事件发生以后 企业融资更加困难 根 三一重工 2012 本科及 技术人 以上学 员占比 历人员 % 占比 % 技术人 员占比 % 本科及 本科及 以上学 技术人 以上学 历人员 员占比 历人员 占比 % 占比 % % 据国家金融统计报表显示 国家对小规模民营企业 广汇能源 的贷款比重还不到贷款总额的 1% 平均每年都有 特变电工 大约 7% 的民营企业由于资金短缺而导致破产 此 美克家居 国际实业 新疆众和 外 人力资源和土地使用权也是制约新疆民营企业 走出去 的重要问题 3. 民营企业行业分布过于集中 目前 新疆民 啤酒花 数据来源 年 各公司年报整理所得 营企业投资主要分布于批发与零售业 制造业 租 赁和商业服务业以及房地产和建筑业等领域 而诸 5. 民营企业家族化的经营模式制约了民营企业 如石油 棉花 天然气等新疆具有优势资源的行业 发展 目前新疆仍存在许多民营企业受家庭理念的 则分布较少 2013 年新疆民营企业在批发与零售 束缚 认为家庭成员往往是最值得搭档的伙伴 在 业和建筑业中的数量占当期民营企业数量的比重分 民营企业发展初期 由于这种特殊观念而积累的资 别是 25% 和 92% ① 这也在一定程度上反映了如 本往往成为了其发展的基础 而且家庭成员工资成 下两个问题 一是民营企业没有充分利用新疆的优 本低 方便沟通与协商 因此民营企业发展初期偏 势资源 二是新疆具有优势的行业对民营企业的开 好于雇佣家庭内部人员作为企业员工 但是 随着 放程度比较低 企业逐步发展 企业规模扩大 经济利益提高 家 4. 民营企业忽略了 人才强企 战略 彭罗斯 族化经营模式的弊端也会显现出来 例如在工资分 1959 认为企业的成长主要取决于企业能否充分 布不均或者职位高低不平等方面都会产生一定的矛 有效地利用现有资源 ②而企业人才的技术含量以 盾 甚至有些人员会离开企业 这在一定程度上都 及知识拥有量则决定了企业能否利用资源形成更好 会制约企业自身的发展 此外 由于家庭人员特殊 的服务 从而促进企业更好的发展 新疆的民营企 的亲缘关系 会存在对制度以及行为的懈怠管理 业大都缺乏对人才的管理和激励机制 因此人才流 这会制约民营企业的发展 因此 新疆民营企业长 失的现象极其严重 表 1 列举了内地民营上市公司 期的家族化经营模式势必会阻碍民营企业进一步 与新疆民营上市公司的人才结构对比情况 由数据 走出去 ① 2014 年新疆统计年鉴. ② Penrose. The Theory of the Growth of the Firm [M].London Oxford University Press,

30 四 加快新疆民营企业发展的对策建议 1. 加大扶持力度 为民营企业营造宽松的条件 和环境 与发达地区民营企业相对较为宽松的发展 环境相比 无论是在交通 通讯等投资硬环境方面 还是在劳动力水平 制度 文化等投资软环境方 面 新疆民营企业发展的环境和条件均落后于发达 地区 因此 政府应该进一步解放思想 转变政府 职能 进一步加大扶持力度 在外部环境方面 政 府减少干预 放宽市场准入 完善市场经济体制 确立平等的市场主体地位 消除制约民营企业发展 的体制性障碍 使企业之间实现公平竞争 从而促 进共同发展 在金融支持方面 应当改革投资和融 资体制 拓宽民营企业的融资渠道 加大融资支持 力度 在投资核准 财税政策 融资服务等方面 应当实现各民营企业与其他所有制企业一视同仁 公平对待 鼓励民营企业进一步 走出去 2. 提升民营企业集团的国际竞争力 新疆是唯 一与中亚地区接壤的通道 并且沿边与八个国家接 壤 新疆与周边国家良好的多边关系为新疆对外经 贸的发展提供了很好的平台 同时也促进了新疆民 营企业的快速发展 提高了民营企业的经济实力 新疆民营企业集团如果想要进一步提升国际竞争 力 就必须转变劳动密集型产品生产为主 科技含 量低以及产品附加值低等的状况 民营企业可以实 施自主品牌战略 把新疆特有的文化与民俗风情融 入在产品中 打造新疆本土的品牌 以此推动民营 企业的品牌产品进一步拓展中亚市场乃至国际市 场 此外 还应该鼓励民营企业积极参与国际竞争 扩大国际市场 在国际竞争合作中提升民营企业 走 出去 的水平 3. 构建民营经济试验区和民营经济开发区平 台 新疆民营企业可以尝试通过构建民营经济试验 区以及民营经济开发区的方式来探索对民营企业进 2015 行集中管理和连片开发的方法 此外 新疆民营企 业还可以在民营经济试验区和民营经济开发区大力 开展民营企业股份制试点 民营企业人才试点以及 民营企业与外资企业嫁接试点等 以便探索出一条 使新疆民营企业 走出去 更行之有效的路径 4. 加强管理和技术人才的积累 强大的管理型 人才和技术型人才队伍是企业快速发展的中坚力 量 但是 从前面的分析可以看出 新疆民营企业 的人才在管理和技术方面的基础还很薄弱 所以迫 切需要经验丰富的民营企业家 目前由于新疆资源 丰厚 劳动力成本低等原因 一大部分东部的民营 企业把投资目光转向了西部地区 新疆应该把握好 这个机会 加强对人才 特别是管理和技术人才的 引进和储备 使之成为民营企业 走出去 的支撑 和保障 参考文献 [1] 柴利. 新疆民营企业外向化发展的现状及对策思考 [J]. 乌 鲁木齐职业大学学报 2005, 1 : [2] 程 延. 新 疆 企 业 发 展 的 现 状 与 环 境 [J]. 新 疆 社 科 论 坛 2003, 2 : [3] 梁渊, 李季鹏. 成长经济视角下新疆民营企业发展路径 研究 [J]. 企业经济,2015, 1 : [4] 李祝舜. 中国民营企业人力资源管理发展研究 [J]. 企业经 济,2005, 2 : [5] 孙景兵. 新疆民营企业集团发展面临的问题及对策研究 [J]. 开发研究,2007, 5 : [6] 王宁, 杨筱黎, 陈葵. 新疆民营企业的现状 问题及发展 对策 [J]. 新疆社会科学,2001, 5 : [7] 吴迪. 中国民营企业对外贸易与中国经济增长的协整分 析 [J]. 国际贸易问题,2007, 4 : [8]Penrose. The Theory of the Growth of the Firm [M].London. Oxford University Press,1997. Development Status and "Going out" Measures of Private Enterprise in Xinjiang FU Xin (School of International Trade and Business, Xinjiang University of Finance and Economics, Urumqi, Xinjiang ,china) Abstract: Through analyzing the development situation of private enterprises in Xinjiang, the existing problems in Sinkiang s border trade have been pointed out: inconvenient of financing channels, uneven distribution of region and industry. Therefore, we should increase supports and encourage enterprises to further explore the international market to promote private enterprises international competitiveness. We also should not only construct private economic test areas and private economic development zones but accumulate talents of management and technology. Lastly, we can promote the Xinjiang private enterprises to seize the opportunity for a greater extent going out. Keywords: private enterprise; financing 26