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1 Open Education Research Vol. 23 No. 3 Jun STEM STEM STEM STEM STEM STEM STEM STEM STEM STEM STEM STEM STEM STEM G443 A STEM 2011 STEM Georgette Yakman A STEM STEAM STEM 2015 STEM STEAM DOI / j. cnki. kfjyyj STEM STEM 2016CJY STEM JSJYYB STEM STEM zhc412328@ 163. com qq. com @ qq. com @ qq. com 50

2 . STEM OER STEM 600 STEM CCSS STEM CCSS STEM ISTE Indiana Department of STEM Education 2013 STEM STEM STEM STEM STEM 10 STEM 2017 STEM San Diego County STEM STEM STEAM John Spiegel Nancy Taylor STEM STEM STEM STEM STEAM STEM STEM STEAM 2015 STEM NGSS STEM San Diego County Office of Education STEAM 8 STEM STEAM STEM NGSS ISTE CCSS CCSS

3 . STEM OER STEM STEM STEM SDSTEMQC SDSTEMQC STEM STEM STEM 11 STEM STEM STEM STEM STEM Integrated Learning STEM 1. STEM STEM STEM STEM STEM STEAM STEM STEM 2 STEM STEM 3 STEM 4 STEM 1 STEM 2 STEM 3 STEM 1 STEM 2 STEM STEM 1 STEM STEM STEM 52

4 . STEM OER ISTE 2 STEM San Diego County Office of Education STEM 3 2 STEM 4 3 STEM STEM 2. STEM 53

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6 . STEM OER STEM STEM 3 STEM STEM 2015 STEM STEM STEM 1. STEM San Diego County Office of Education STEM 2015 STEM STEM STEM STEM STEM STEM STEM / STEM 1 STEM 2015 STEM STEM STEM STEM STEM STEM 2. STEM 1 STEM STEM 2 STEM STEM STEM STEM STEM STEM STEM San Diego STEM County Office of Education 2015 STEM STEM STEM STEM STEM STEM STEM STEM STEM STEM STEM STEM STEM STEM STEM STEM 55

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10 . STEM OER STEM STEM STEM STEM STEM 3 STEM 2 STEM STEM STEM 3 STEM STEM 4 STEM STEM STEM STEM ICT STEM / San Diego County Office of Education 2015 STEM 5 STEM STEM + STEM + STEM STEM STEM STEM STEM 2. STEM STEM 2016 STEM STEM STEM + / STEM San Diego 2015 County Office of Education 2015 STEM STEM 1 STEM STEM 59

11 . STEM OER STEM STEM STEM STEM STEM STEM STEM STEM 12 STEM STEM STEM 201 STEM STEM STEM STEM STEM STEM STEM STEM 2017 STEM STEM STEM STEM STEM STEM STEM STEM STEM STEM STEM STEM / 12 / STEM STEM STEM STEM STEM STEM STEM STEM J

12 . STEM OER Indiana Department of Education Elementary /Middle school STEM full implementation EB /OL http / / www. doe. in. gov /sites /default /files /ccr /elementary - and - middles - school - stem - implementationv2. pdf. 3 San Diego County Office of Education A Criteria for Quality STEM /STEAM in San Diego EB /OL http / / sdsa. org / wp-content / uploads /2014 /12 / SDQC_Final_ pdf STEM STEM ~ + / J STEM EB / OL http / /www. hizher. com /pagecontent html STEM J STEM J STEAM STEAM J The Development Content and Enlightenment of the STEM Education Quality Standards in San Diego USA ZHAO Huichen 1 2 Mayue 1 LU Xiaoting 1 & ZHANG Yiwei 1 1. Modern Educational Institution Education College Henan University Kaifeng China 2. The Research Center of Education Informatization Development of Henan Province Kaifeng China Abstract In the context of " public entrepreneurship people innovation" China needs to learn from international experience to carry out the localized STEM education continuously. In order to measure the development of STEM education a scientific quality standard is needed. According to the official reports and research articles The quality standards for STEM education in San Diego County USA are based on scientific standards and are refined by the personnel from different fields. This paper analyzed the quality STEM criteria in San Diego in four aspects the integrity of academic content STEM climate and culture the collaboration among schools community and industry connections with college and career readiness based on the four development stages development maturity focus and model. From the systematic perspective the criteria for quality STEM in San Diego not only reflected the requirements of education itself the integration of academic content STEM Climate and Culture but also the social support such as the collaboration among school community and industry. The quality standards of the STEM education not only focused on its own situation but also the social support factors form a more macro vision to judge its quality. According to the status quo of STEM education in China the criteria for quality STEM in San Diego can provide the following implications enhancing the professional development of educators providing STEM human resources protection constructing the cooperation between school community and industry improving the quality of STEM education carrying out the assessment to improve the quality of education in accordance with the STEM education development stages implementing the self-assessment and finding the plan to promote the STEM education using a checklist format to promote STEM education quality assessment. The authors hope that this study can provide a reference for the establishment of the STEM quality that meets both international standards and domestic needs. Key words STEM education quality standards quality evaluation 61

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. OER 20 4 2014 8 Open Education Research Vol. 20 No. 4 Aug. 2014 200062 G72 A 1007-2179 2014 04-0100 - 11 GDP 3000 50% 2014-2020 1978-2013 1. 7 7. 3 17. 9% 53. 7% 1. 02 193 658 2173 2005 1998 20113 53. 73%

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