致 谢 本 人 自 2008 年 6 月 从 上 海 外 国 语 大 学 毕 业 之 后, 于 2010 年 3 月 再 次 进 入 上 外, 非 常 有 幸 成 为 汉 语 国 际 教 育 专 业 的 研 究 生 回 顾 三 年 以 来 的 学 习 和 生 活, 顿 时 感 觉 这 段 时 间 也

Size: px
Start display at page:

Download "致 谢 本 人 自 2008 年 6 月 从 上 海 外 国 语 大 学 毕 业 之 后, 于 2010 年 3 月 再 次 进 入 上 外, 非 常 有 幸 成 为 汉 语 国 际 教 育 专 业 的 研 究 生 回 顾 三 年 以 来 的 学 习 和 生 活, 顿 时 感 觉 这 段 时 间 也"

Transcription

1 精 英 汉 语 和 新 实 用 汉 语 课 本 的 对 比 研 究 The Comparative Study of Jing Ying Chinese and The New Practical Chinese Textbook 专 业 : 届 别 : 姓 名 : 导 师 : 汉 语 国 际 教 育 2013 届 王 泉 玲 杨 金 华 1

2 致 谢 本 人 自 2008 年 6 月 从 上 海 外 国 语 大 学 毕 业 之 后, 于 2010 年 3 月 再 次 进 入 上 外, 非 常 有 幸 成 为 汉 语 国 际 教 育 专 业 的 研 究 生 回 顾 三 年 以 来 的 学 习 和 生 活, 顿 时 感 觉 这 段 时 间 也 许 是 我 这 一 生 中 最 重 要 的 三 年 我 在 这 段 求 学 时 光 中 不 仅 结 识 了 许 多 诲 人 不 倦 的 老 师 很 多 同 学, 给 了 我 很 多 学 业 上 的 帮 助 和 人 生 的 启 迪 我 还 成 了 一 个 妻 子 一 个 母 亲, 开 始 了 与 我 前 25 年 完 全 不 一 样 的 人 生 首 先, 我 要 感 谢 我 的 导 师 杨 金 华 老 师, 杨 老 师 是 国 际 文 化 交 流 学 院 语 言 学 教 研 部 主 任, 工 作 十 分 繁 忙, 但 仍 在 百 忙 之 中 指 导 我 的 专 业 学 习, 在 我 怀 孕 阶 段 给 予 我 很 多 的 关 心, 并 抽 出 时 间 对 我 的 论 文 给 予 很 多 帮 助 和 指 导, 在 此 向 您 表 示 衷 心 感 谢 同 时, 我 还 要 感 谢 翟 保 军 老 师 马 云 霞 老 师 吴 春 相 老 师, 谢 谢 你 们 在 我 的 专 业 学 习 上 给 予 的 指 导 和 教 诲 其 次, 感 谢 和 我 一 起 学 习 了 近 三 年 的 同 学 们 在 一 起 学 习 的 那 段 时 间, 你 们 给 了 我 很 多 温 暖, 很 多 帮 助 全 班 12 名 同 学, 像 一 家 人 一 样 相 互 关 心 相 互 支 持 每 当 我 回 想 起 那 段 日 子, 都 觉 得 很 温 馨 更 加 值 得 欣 喜 的 是, 我 们 班 从 开 学 时 的 12 人 现 在 变 成 了 17 人, 新 添 了 5 个 宝 宝 大 家 互 相 分 享 着 初 为 人 父 为 人 母 的 喜 悦 祝 愿 我 们 的 宝 宝 都 能 快 乐 健 康 成 长 最 后, 我 要 感 谢 我 的 家 人, 在 我 最 需 要 帮 助 照 顾 和 支 持 的 时 候, 你 们 给 了 我 无 私 的 爱, 一 切 尽 在 不 言 中 回 顾 这 三 年 走 过 的 道 路, 无 论 是 在 专 业 还 是 人 生 经 历 上, 我 都 获 得 了 巨 大 的 财 富, 收 获 了 宝 贵 的 知 识 和 经 验, 慢 慢 地 走 向 成 熟 在 这 里, 再 一 次 感 谢 一 路 陪 伴 我 的 老 师 同 学 和 家 人, 谢 谢 你 们 i

3 摘 要 对 外 汉 语 教 材 在 对 外 汉 语 教 学 中 起 着 十 分 重 要 的 作 用, 但 是 大 部 分 我 国 国 内 编 写 的 对 外 汉 语 教 材 都 是 以 汉 语 本 体 为 理 念 编 写 的 通 用 型 教 材, 不 能 满 足 不 同 民 族 不 同 国 家 及 不 同 学 习 环 境 的 汉 语 学 习 者 所 以, 近 几 年 来 有 很 多 学 者 都 提 出 了 教 材 编 写 的 本 土 化 和 国 别 化 问 题 虽 然 到 目 前 为 止 已 经 出 现 了 一 些 针 对 性 比 较 强 的 国 别 化 对 外 汉 语 教 材, 比 如 精 英 汉 语 对 韩 汉 语 口 语 教 程 泰 国 人 学 汉 语 以 及 老 挝 汉 语 教 程 等, 但 是 其 数 量 依 然 很 少, 并 且 针 对 这 方 面 的 问 题 所 进 行 的 研 究 也 很 少 所 以 本 文 试 图 通 过 把 中 国 巴 西 合 作 编 写 的 精 英 汉 语 和 新 实 用 汉 语 课 本 这 两 套 教 材 进 行 对 比 分 析, 找 到 国 别 教 材 和 通 用 型 教 材 的 共 性 和 特 性, 分 析 精 英 汉 语 是 否 真 正 实 现 了 国 别 化, 在 哪 些 地 方 还 存 在 不 足, 希 望 对 国 别 化 教 材 的 编 写 提 出 建 议 本 文 分 为 三 大 部 分, 第 一 部 分 在 阐 述 本 文 的 研 究 目 的 和 意 义 及 研 究 的 方 法 之 后, 介 绍 了 目 前 关 于 对 外 汉 语 教 材 编 写 的 研 究 情 况 巴 西 对 外 汉 语 教 材 的 使 用 情 况 对 精 英 汉 语 和 新 实 用 汉 语 课 本 的 介 绍 以 及 这 两 套 教 材 在 巴 西 的 使 用 情 况 第 二 部 分 是 本 文 的 重 点, 即 对 两 套 教 材 在 编 写 的 理 论 依 据 课 文 词 汇 语 法 文 化 项 目 练 习 汉 字 和 翻 译 方 面 进 行 对 比 分 析, 找 到 国 别 教 材 和 通 用 教 材 的 共 性 和 特 性 国 别 教 材 的 优 点 和 不 足 第 三 部 分 是 对 前 面 的 分 析 研 究 进 行 总 结, 结 合 分 析 成 果, 对 今 后 国 别 化 教 材 的 编 写 提 出 自 己 的 意 见, 以 期 对 提 高 国 别 教 材 编 写 的 质 量 有 所 帮 助, 这 也 是 本 文 的 创 新 之 处 关 键 词 : 对 外 汉 语 ; 对 比 研 究 ; 国 别 化 教 材 ; 通 用 型 教 材 ii

4 Abstract The material in teaching Chinese as a foreign language plays a very important role, but most domestic written foreign Chinese teaching materials are based on the concept of ontology of Chinese writing universal teaching material, can't apply to all Chinese learners from different nationalities, different countries and different learning environments. So in recent years, many scholars have put forward the problem of compiling materials for different nations and culture. Although there are already a few Chinese teaching material with strong pertinence, such as Jing Ying Chinese", "Thai learning Chinese" and "Lao Chinese course" and so on, but the number is still very few, and such studies are also seldom. So in this paper, through the comparison and analysis between" Jing Ying Chinese" and "new practical Chinese reader", author tried to find out the commonness and characteristics of specific materials and universal materials, if the specific materials are really specific or not and where there is insufficient in order to make some suggestion in compiling the specific materials. This paper is divided into three parts, the first part firstly introduces the situation of compiling Chinese materials for overseas students, the use of Chinese teaching materials in Brazil, the use of the Jing Ying Chinese" and "new practical Chinese reader" in Brazil and introduction of these two materials as well, and introduces its research purpose and meaning and research methods. The second part is the focus of this article, focusing on the comparison and analysis of the theoretical basis for compiling, text, vocabulary, grammar, cultural projects, practice, Chinese and translation, trying to find out the commonness and characteristics, advantages and disadvantages of specific materials and universal materials. The third part is summary of the above research, hoping to give some help in improving the quality of specific teaching materials, and this is also the innovation of this paper. Key Words: Chinese for foreigners; comparative study; country-specific material; general-purpose material iii

5 目 录 致 谢... i 摘 要...ii Abstract... iii 第 一 章 绪 论 研 究 的 缘 由 研 究 现 状 研 究 目 的 和 意 义 对 象 和 方 法 研 究 的 目 的 和 意 义 研 究 的 对 象 研 究 的 方 法... 4 第 二 章 两 套 教 材 的 编 写 理 论 及 课 文 对 比 分 析 编 写 理 论 对 比 分 析 编 写 目 的 编 写 原 则 课 文 对 比 分 析 课 文 主 体 部 分 课 文 生 词 部 分 第 三 章 两 套 教 材 的 语 法 对 比 分 析 语 法 项 目 的 选 择 与 编 排 语 法 点 的 数 量 语 法 点 的 编 排 语 法 点 的 阐 释 第 四 章 两 套 教 材 的 文 化 项 目 对 比 分 析 文 化 数 量 和 内 容 的 统 计 文 化 项 目 导 入 方 式 的 对 比 通 过 课 文 本 身 介 绍 文 化 项 目 通 过 生 词 导 入 文 化 项 目 通 过 注 释 说 明 文 化 项 目 通 过 图 片 渗 入 文 化 项 目 通 过 课 后 文 化 点 加 强 文 化 项 目 通 过 练 习 巩 固 文 化 项 目 通 过 歌 曲 导 入 文 化 项 目 第 五 章 两 套 教 材 的 练 习 和 其 他 部 分 的 对 比 分 析 练 习 的 对 比 分 析 练 习 数 量 和 编 排 的 对 比 练 习 题 型 的 对 比 练 习 内 容 的 对 比 汉 字 部 分 对 比 分 析 翻 译 部 分 对 比 分 析 第 六 章 结 语 结 论 相 关 建 议 参 考 文 献 iv

6 第 一 章 绪 论 1.1 研 究 的 缘 由 笔 者 在 巴 西 驻 上 海 总 领 事 馆 工 作 期 间 发 现 随 着 中 国 与 巴 西 在 政 治 经 贸 科 技 和 文 化 方 面 的 交 流 不 断 扩 大, 中 国 热 在 巴 西 持 续 升 温, 近 年 来 巴 西 对 汉 语 教 育 的 需 求 量 大 大 增 加, 同 时 暴 露 出 一 个 严 重 的 问 题, 目 前 通 用 的 汉 语 教 材 基 本 都 是 中 英 对 照, 这 给 母 语 为 非 英 语 的 巴 西 学 生 设 置 了 一 道 不 可 逾 越 的 障 碍 而 事 实 上, 随 着 汉 语 国 际 推 广 的 不 断 深 入, 汉 语 学 习 者 越 来 越 多 元 化, 对 外 汉 语 教 学 已 经 发 展 成 国 内 和 国 外 两 个 相 辅 的 车 轮, 甚 至 在 国 外 学 习 汉 语 的 人 数 已 经 远 远 超 过 了 到 中 国 来 学 习 汉 语 的 人 数, 国 内 编 写 的 对 外 汉 语 教 材 早 已 不 能 满 足 不 同 国 家 的 汉 语 学 习 者 的 需 要 尤 其 随 着 孔 子 学 院 的 教 学 活 动 在 国 外 的 大 量 开 展, 对 外 汉 语 教 材 的 国 别 化 问 题 就 越 来 越 突 显 了 我 们 都 知 道, 教 材 是 教 学 的 基 础, 对 外 汉 语 教 学 也 不 例 外, 教 材 的 适 用 程 度 直 接 影 响 到 教 学 的 效 果 所 以, 怎 样 针 对 不 同 的 国 家 和 民 族 的 文 化 语 言 等 因 素 来 编 写 具 有 针 对 性 的 对 外 汉 语 教 材, 即 国 别 化 教 材, 已 经 成 为 对 外 汉 语 教 学 领 域 的 重 要 问 题 1.2 研 究 现 状 我 国 对 外 汉 语 教 材 的 出 版 开 始 于 上 个 世 纪 八 十 年 代, 教 材 的 数 量 从 最 初 的 几 十 种 发 展 到 现 在 的 一 千 多 种, 教 材 的 内 容 愈 来 愈 丰 富, 种 类 也 越 来 越 多, 关 于 对 外 汉 语 教 材 的 研 究 也 越 来 越 多 有 关 教 材 内 容 的 研 究, 比 较 具 有 代 表 性 的 是 刘 珣 的 观 点, 他 认 为 教 材 内 容 应 该 有 五 性 : 针 对 性 实 用 性 科 学 性 趣 味 性 和 系 统 性 ( 刘 珣,1994) 徐 竹 君 认 为 针 对 性 在 教 材 编 写 诸 原 则 中 是 最 重 要 的, 是 其 他 各 原 则 得 以 体 现 的 基 础 ( 徐 竹 君,1992) 李 泉 在 论 对 外 汉 语 教 材 的 针 对 性 (2004) 一 文 中 对 教 材 的 针 对 性 进 行 了 深 入 思 考, 讨 论 了 教 材 针 对 性 的 内 涵 实 质 体 现 和 实 现 途 径 等 问 题, 进 一 步 推 进 了 对 外 汉 语 教 材 针 对 性 研 究 虽 然 在 这 些 研 究 中 都 没 有 提 出 国 别 化 教 材 这 个 概 念, 但 是 都 已 经 涉 及 到 了 国 别 化 教 材 区 别 于 通 用 教 材 的 一 个 最 重 要 的 特 点, 即 针 对 性 近 几 年 来, 随 着 国 别 化 对 外 汉 语 教 材 这 个 概 念 的 提 出, 许 多 专 家 学 者 都 撰 文 表 达 了 自 己 的 观 点 甘 瑞 瑗 在 国 别 化 的 汉 语 教 材 编 撰 的 几 点 思 考 - 以 韩 国 为 例 (2006) 中 指 出 : 所 谓 的 国 别 化, 主 要 是 指, 针 对 不 同 的 国 家 所 实 行 的 不 同 或 有 差 1

7 别 的 汉 语 教 学 与 研 究 宛 新 政 在 孔 子 学 院 与 海 外 汉 语 师 资 的 本 土 化 建 设 (2009) 一 文 中 指 出, 海 外 汉 语 教 学 和 国 内 的 对 外 汉 语 教 学 主 要 有 两 个 差 别 : 一 海 外 学 生 的 汉 语 学 习 缺 乏 国 内 这 么 好 的 语 言 环 境 ; 二 海 外 的 学 习 者 都 有 一 个 单 一 的 文 化 环 境 所 以 海 外 的 汉 语 教 学 应 根 据 本 体 的 环 境 设 置 具 有 针 对 性 的 汉 语 教 学 和 教 材, 也 就 是 国 别 化 教 学 2009 年 汉 语 国 别 化 教 材 国 际 研 讨 会 在 厦 门 召 开, 这 次 会 议 也 是 首 次 以 国 别 化 汉 语 教 材 为 主 题 召 开 的 研 讨 会, 会 上 将 国 别 化 的 内 涵 分 为 两 大 部 分, 一 是 因 地 制 宜, 二 是 因 材 施 教 因 地 制 宜 是 指 注 重 对 外 汉 语 教 材 的 区 域 针 对 性, 即 在 教 材 编 写 的 时 候 就 充 分 考 虑 到 教 材 的 使 用 环 境, 准 确 界 定 该 环 境 的 文 化 背 景, 以 及 该 文 化 背 景 下 学 习 者 的 特 征 与 实 际 需 要, 在 对 某 一 文 化 区 域 进 行 汉 语 推 广 的 时 候 首 先 应 该 理 解 该 区 域 的 语 言 和 文 化 特 点, 寻 求 两 种 语 言 与 文 化 之 间 的 契 合 点, 并 以 此 作 为 汉 语 教 材 编 写 的 切 入 点 因 材 施 教 是 指 在 考 虑 教 材 的 区 域 针 对 性 的 同 时, 还 应 该 对 同 一 区 域 内 的 教 材 使 用 对 象 进 行 分 类 准 确 界 定 学 习 者 的 特 征 与 文 化 背 景, 了 解 学 习 者 的 实 际 需 要, 并 将 其 作 为 汉 语 教 材 编 写 的 切 入 点 郑 通 涛 方 环 海 和 张 涵 的 国 别 化 : 对 外 汉 语 教 材 编 写 的 趋 势 (2010) 主 要 是 在 2009 年 汉 语 国 别 化 教 材 国 际 研 讨 会 的 基 础 上, 从 汉 语 国 别 化 教 材 编 写 理 论 认 知 的 深 化 汉 语 国 别 化 教 材 编 写 的 时 间 汉 语 国 别 化 教 材 与 文 化 因 素 汉 语 国 别 化 教 材 的 立 体 化 建 设 等 方 面 对 会 议 的 研 讨 结 果 进 行 了 总 结, 将 此 次 会 议 的 内 容 归 结 为 五 个 重 视 : 重 视 国 别 化 的 文 化 表 征 与 各 国 的 教 育 体 系 ; 重 视 国 外 非 常 规 学 生 的 学 习 需 求 ; 重 视 网 络 传 播 媒 介 的 作 用 ; 重 视 多 层 次 合 作 与 学 术 资 源 的 共 享 ; 重 视 建 立 国 别 化 教 材 的 评 价 指 标 体 系 认 为 只 有 在 这 几 个 重 视 的 基 础 上, 才 能 开 展 国 别 化 教 材 的 编 写 工 作 尽 管 许 多 专 家 学 者 在 编 写 国 别 化 教 材 的 重 要 性 上 已 经 达 成 共 识, 但 是 关 于 国 别 化 对 外 汉 语 教 材 的 编 写 还 处 于 起 步 阶 段, 具 体 的 国 别 化 教 材 的 编 写 实 践 也 不 多, 目 前 有 针 对 日 本 学 生 编 写 的 走 向 中 国 ; 针 对 泰 国 学 生 编 写 泰 国 人 学 汉 语 ; 针 对 阿 拉 伯 语 学 生 编 写 的 汉 语 100 ; 针 对 韩 国 学 生 编 写 的 对 外 汉 语 口 语 教 程 ; 针 对 巴 西 学 生 编 写 的 精 英 汉 语 等 寥 寥 数 本 1.3 研 究 目 的 和 意 义 对 象 和 方 法 研 究 的 目 的 和 意 义 精 英 汉 语 ( 下 简 称 为 精 英 ) 和 新 实 用 汉 语 课 本 ( 下 简 称 为 新 实 用 ) 2

8 是 巴 西 圣 保 罗 州 立 大 学 孔 子 学 校 目 前 使 用 的 2 本 教 材 圣 保 罗 州 立 大 学 孔 子 学 院 的 学 生 数 量 逾 400 人, 按 水 平 分 为 1 级 和 2 级,1 级 使 用 精 英,2 级 使 用 新 实 用 新 实 用 是 在 海 外 广 泛 使 用 的 一 套 通 用 型 对 外 汉 语 教 材, 而 精 英 则 是 一 套 专 门 针 对 巴 西 汉 语 学 习 者 编 写 的 汉 语 教 材, 是 一 部 针 对 性 较 强 的 国 别 化 对 外 汉 语 教 材, 目 前 只 有 精 英 汉 语 基 础 篇 在 巴 西 投 入 使 用 本 文 通 过 这 两 本 教 材 的 对 比 分 析, 解 释 为 何 在 精 英 汉 语 基 础 篇 出 版 之 后, 圣 保 罗 州 立 大 学 用 其 替 换 原 本 使 用 的 新 实 用 第 一 册, 找 出 通 用 型 教 材 和 国 别 化 教 材 在 编 写 理 论 和 原 则 课 文 词 汇 语 法 文 化 项 目 练 习 等 方 面 的 区 别, 在 此 基 础 上 分 析 国 别 化 教 材 的 优 势, 同 时 找 出 国 别 化 教 材 编 写 的 不 足 之 处, 以 期 对 正 在 编 写 中 的 精 英 中 级 篇 和 高 级 篇 有 改 进 作 用 研 究 的 对 象 本 文 的 研 究 对 象 为 精 英 基 础 版 和 新 实 用 第 一 册 精 英 是 为 葡 萄 牙 语 国 家 特 别 是 巴 西 具 有 短 期 汉 语 学 习 需 求 的 认 识 而 编 写 的 一 套 系 列 教 材 该 套 教 材 分 为 基 础 篇 提 高 篇 和 拓 展 篇 三 个 部 分 以 培 养 学 生 的 汉 语 口 语 交 际 技 能 为 主 要 目 标 目 前 基 础 版 已 编 写 完 成, 并 在 巴 西 圣 保 罗 州 立 大 学 和 巴 西 利 亚 大 学 投 入 使 用, 提 高 篇 和 拓 展 篇 尚 在 编 写 中 在 编 写 教 材 之 前, 项 目 组 对 巴 西 汉 语 学 习 的 需 求 市 场 进 行 了 调 查, 发 现 巴 西 的 汉 语 培 训 还 处 于 初 级 阶 段, 学 生 的 汉 语 学 习 需 求 以 简 单 实 用 为 主 但 是 巴 西 现 行 的 汉 语 教 材 数 量 缺 乏, 内 容 陈 旧 老 套 没 有 实 用 性 和 系 统 性 在 编 写 实 践 中, 精 英 对 编 写 理 念 语 言 要 素 的 处 理 编 写 体 例 配 套 教 辅 材 料 练 习 设 计 形 式 等 几 方 面 进 行 了 创 新 性 探 索 比 如, 精 英 是 一 套 直 接 面 向 巴 西 的 教 材, 在 中 葡 语 言 中 巴 国 情 和 文 化 对 比 的 基 础 上, 灵 活 使 用 现 有 的 对 外 汉 语 教 学 的 各 类 大 纲, 在 内 容 的 选 材 上, 有 选 择 地 贴 近 巴 西 社 会 生 活 和 民 俗, 使 学 习 者 的 经 验 与 汉 语 课 文 的 内 容 迅 速 产 生 关 联 和 对 应, 有 助 其 汉 语 学 习 ; 在 编 排 体 例 上, 从 传 授 语 言 知 识 变 为 培 养 学 生 搜 索 接 收 和 处 理 外 部 信 息 的 能 力, 增 强 学 生 的 跨 文 化 交 际 意 识, 鼓 励 学 生 学 会 合 作 沟 通 交 流 精 英 基 础 版 共 20 课, 包 括 课 本 练 习 手 册 和 教 师 用 书, 并 配 有 CD 等 音 像 资 料 新 实 用 是 21 世 纪 初, 刘 珣 等 为 方 便 海 外 汉 语 学 习 者 学 习 汉 语 编 写 的 一 套 零 起 点 的 综 合 汉 语 教 材, 主 要 的 适 用 对 象 是 以 英 语 为 母 语 或 媒 介 语 的 外 国 学 习 者 刘 珣 坚 持 以 结 构 为 纲, 结 构 与 功 能 文 化 相 结 合 的 教 学 理 念, 力 图 通 过 语 言 结 构 语 言 功 能 与 相 关 的 文 化 知 识 的 学 习 和 听 说 读 写 技 能 的 训 练, 逐 步 培 养 学 习 者 运 用 汉 语 进 行 交 3

9 际 的 能 力 教 材 强 调 了 功 能 项 目 的 教 学, 内 容 题 材 广 泛 教 材 的 板 块 式 安 排 使 核 心 内 容 和 补 充 内 容 清 晰 地 分 割 开 来, 方 便 学 习 者 根 据 需 要 进 行 选 择 教 材 主 要 围 绕 几 个 外 国 学 生 在 中 国 的 生 活 和 他 们 与 中 国 朋 友 和 老 师 的 友 谊 展 开 的 一 系 列 有 趣 的 故 事, 结 合 日 常 生 活, 介 绍 与 汉 语 表 达 和 理 解 相 关 的 习 俗 文 化 全 套 一 共 6 册 70 课, 每 册 包 括 课 本 综 合 练 习 册 以 及 教 师 用 书, 并 且 配 有 CD DVD 等 音 像 资 料 1 至 4 册 为 初 级 和 中 级 以 前 阶 段 使 用, 共 50 课,5 6 册 为 中 级 阶 段 使 用, 共 20 课 到 目 前 为 止, 新 实 用 已 经 出 版 了 英 文 注 释 的 简 体 版 和 繁 体 版, 另 有 俄 文 泰 文 西 班 牙 文 注 释 本, 以 及 2009 年 配 合 国 家 汉 语 汉 语 推 广 而 精 心 打 造 的 9 个 语 种 的 入 门 级 立 体 化 教 材, 但 很 遗 憾 其 中 无 葡 萄 牙 语 注 释 本 2010 年 新 推 出 了 英 文 注 释 本 第 2 版, 整 体 框 架 未 作 大 的 变 化, 但 为 学 生 呈 现 了 与 时 俱 进 的 内 容 精 英 基 础 篇 是 2008 年 出 版 的, 目 前 在 圣 保 罗 州 立 大 学 和 巴 西 利 亚 大 学 使 用, 虽 然 使 用 程 度 不 如 由 中 国 国 内 引 进 的 汉 语 教 材 广 泛, 但 这 套 教 材 自 出 版 后 在 巴 西 广 受 欢 迎, 越 来 越 多 的 汉 语 学 习 者 开 始 使 用 这 套 教 材 新 实 用 在 巴 西 是 通 用 教 材, 在 很 多 学 校 被 使 用, 比 如 圣 保 罗 州 立 大 学 巴 西 利 亚 大 学 里 约 热 内 卢 大 学 巴 西 华 光 中 文 学 院 等, 还 有 很 多 初 高 中 学 校 开 设 的 中 文 课 也 使 用 这 本 教 材 本 文 选 取 精 英 基 础 篇 和 新 实 用 第 一 册 的 英 文 注 释 本 第 二 版 做 比 较 的 主 要 原 因 有 二 : 一 是 两 套 教 材 的 性 质 相 同, 都 是 初 级 汉 语 教 材 由 于 受 到 有 限 的 词 汇 和 语 法 限 制, 初 级 汉 语 教 材 的 编 写 难 度 比 较 大, 而 作 为 入 门 教 材, 其 编 写 质 量 又 至 关 重 要, 因 为 它 关 系 到 学 习 者 是 否 能 打 牢 基 础, 能 将 学 习 兴 趣 持 续 下 去 另 外, 这 这 套 教 材 都 是 综 合 教 材, 在 编 写 思 路 方 面 也 存 在 共 同 点, 但 又 由 于 两 套 教 材 的 编 者 编 写 理 念 不 同, 且 使 用 对 象 不 同, 教 材 又 存 在 一 定 的 差 异, 所 以, 对 它 们 的 对 比 分 析, 具 有 一 定 的 价 值 二 是 两 套 教 材 处 于 同 一 时 期, 出 版 时 间 比 较 接 近, 目 前 还 没 有 将 两 者 做 对 比 研 究 的 文 章, 笔 者 希 望 通 过 本 文 来 填 补 这 方 面 的 空 白, 发 现 处 于 同 时 代 的 通 用 汉 语 教 材 和 国 别 化 汉 语 教 材 究 竟 有 何 异 同 之 处 研 究 的 方 法 对 比 法 通 过 把 精 英 和 新 实 用 在 编 写 原 则 课 文 词 汇 语 法 文 化 项 目 练 习 汉 字 和 翻 译 等 方 面 的 对 比 分 析, 找 出 国 别 化 汉 语 教 材 的 优 势, 并 且 对 照 4

10 国 别 化 教 材 的 特 征, 找 出 精 英 的 不 足 及 有 待 改 进 之 处 数 据 统 计 法 通 过 对 精 英 和 新 实 用 在 课 文 词 汇 语 法 文 化 项 目 练 习 汉 字 和 翻 译 等 方 面 分 析 所 得 出 的 数 据 进 行 统 计, 深 入 地 剖 析 研 究 国 别 化 汉 语 教 材 的 优 势 和 不 足, 提 出 改 进 的 建 议 5

11 第 二 章 两 套 教 材 的 编 写 理 论 及 课 文 对 比 分 析 在 对 两 套 教 材 的 课 文 词 汇 语 法 文 化 项 目 练 习 和 其 他 部 分 进 行 对 比 分 析 之 前, 本 文 先 比 较 两 套 教 材 的 理 论 依 据, 两 套 教 材 的 编 者 不 同, 编 写 理 念 原 则 和 目 的 也 都 有 区 别 2.1 编 写 理 论 对 比 分 析 编 写 目 的 精 英 是 针 对 葡 萄 牙 语 国 家 特 别 是 巴 西 的 汉 语 学 习 者 编 写 的 一 套 系 列 教 材, 以 培 养 学 习 者 的 汉 语 听 说 读 写 基 本 技 能 和 口 语 交 际 技 能 为 主 要 目 标 新 实 用 是 为 初 学 汉 语 的 外 国 留 学 生 编 写 的, 通 过 语 言 结 构 语 言 功 能 和 相 关 的 文 化 知 识 的 学 习 和 听 说 读 写 技 能 的 训 练, 逐 渐 培 养 学 习 者 运 用 汉 语 进 行 交 际 的 能 力 在 培 养 学 生 汉 语 交 际 的 能 力 这 一 点 上, 精 英 和 新 实 用 取 得 了 共 识 编 写 原 则 谈 到 教 材 编 写 原 则, 比 较 一 致 的 观 点 是 : 对 外 汉 语 教 材 已 经 越 过 了 纯 结 构 时 期 结 构 与 功 能 相 结 合 时 期, 跨 入 了 结 构 功 能 文 化 相 结 合 时 期 当 然, 结 构 功 能 文 化 三 者 相 结 合, 作 为 对 外 汉 语 教 材 的 基 本 编 写 原 则, 是 教 材 编 写 的 一 种 理 想 的 模 式 ( 刘 珣,1994) 但 在 实 际 的 编 写 中 还 是 有 不 少 问 题, 比 如 结 构 功 能 文 化 究 竟 如 何 结 合, 三 者 呈 现 多 层 次 交 叉, 对 功 能 的 研 究 还 比 较 肤 浅 等 等 精 英 和 新 实 用 在 编 写 思 想 上 都 遵 循 了 三 者 相 结 合 的 原 则, 并 在 具 体 的 编 写 道 路 上 进 行 了 艰 辛 的 探 索 2.2 课 文 对 比 分 析 课 文 主 体 部 分 课 文 是 对 外 汉 语 教 材 的 重 要 组 成 部 分, 这 部 分 综 合 了 语 音 词 汇 语 法 的 知 识, 同 时 又 将 文 化 有 机 结 合 起 来, 对 整 个 语 言 学 习 的 过 程 产 生 着 非 常 大 的 影 响, 所 以 对 外 6

12 汉 语 教 材 的 编 写 者 们 历 来 都 将 课 文 的 编 写 视 为 重 中 之 重 李 泉 认 为 课 文 是 教 材 的 第 一 要 素, 是 教 材 成 败 的 关 键 因 素 ( 李 泉,2007) 赵 金 铭 也 认 为 课 文 在 教 材 中 是 至 关 重 要 的 一 项 一 本 教 材 能 否 受 到 学 习 者 的 欢 迎, 课 文 的 内 容 和 语 言 起 着 举 足 轻 重 的 作 用 因 而 要 精 选 素 材, 反 复 斟 酌, 从 不 同 的 角 度 几 经 推 敲 ( 赵 金 铭,1998) 程 相 文 在 课 文 在 语 言 教 材 中 的 地 位 一 兼 论 < 汉 语 普 通 话 教 程 > 课 文 的 编 写 一 文 中 指 出 编 好 课 文 是 编 好 语 言 教 材 的 关 键 他 认 为 课 文 为 语 言 教 学 提 供 了 一 个 特 定 的 语 境, 围 绕 这 个 语 境, 把 语 言 部 件 语 言 结 构 语 言 功 能 以 及 语 言 所 包 含 的 文 化 因 素 等 融 为 一 体 它 使 语 音 进 入 语 流, 使 词 汇 得 以 活 用, 使 句 子 进 入 交 际 状 态, 使 句 际 关 系 以 及 句 群 与 句 群 之 间 的 关 系 得 以 实 现, 使 所 有 静 态 的 语 言 要 素 变 为 动 态 的 具 有 交 际 意 义 的 话 语 课 文 的 丰 富 多 彩 的 包 容 性 和 教 学 目 标 的 多 元 化, 决 定 了 它 在 语 言 教 材 中 的 重 要 价 值 和 地 位 ( 程 相 文,1999) 赵 贤 州 对 课 文 在 教 学 中 的 中 的 重 要 地 位 也 给 以 肯 定, 他 认 为 技 能 的 培 养 总 是 脱 离 不 了 课 文 语 法 练 习 二 大 部 分, 二 者 是 统 一 的 整 体 从 语 言 习 得 过 程 看, 其 中 最 重 要 的 是 课 文 语 法 知 识 也 是 在 课 文 中 获 得 的, 语 法 条 条 只 是 对 课 文 中 语 言 现 象 作 规 律 性 的 描 述 练 习 则 是 起 着 帮 助 学 生 掌 握 课 文, 即 掌 握 语 言 技 能 的 作 用 因 此 可 以 说, 课 文 是 教 材 的 中 心 部 分 ( 赵 贤 州,1987) 杨 寄 洲 对 课 文 的 编 写 更 是 提 出 了 严 格 的 要 求 : 每 篇 课 文 都 应 该 做 到 字 斟 句 酌, 反 复 推 敲, 细 细 打 磨, 精 益 求 精 如 果 课 文 经 不 住 推 敲, 必 然 影 响 整 个 教 材 的 质 量 ( 杨 寄 洲,2003) 从 上 述 专 家 学 者 们 的 态 度, 我 们 可 以 看 出, 他 们 都 把 课 文 放 在 了 首 要 位 置 课 文 是 一 部 教 材 的 重 要 体 现, 是 一 部 教 材 灵 魂 的 载 体 教 材 是 否 规 范, 实 用, 是 影 响 课 堂 教 学 能 否 顺 利 有 效 地 进 行 下 去 的 关 键 从 学 习 者 的 角 度 来 说, 课 文 是 否 有 趣 是 影 响 他 们 能 否 迅 速 有 效 地 掌 握 所 学 内 容 的 关 键 下 面 就 对 精 英 和 新 实 用 的 课 文 从 实 用 性 趣 味 性 真 实 性 三 个 方 面 进 行 对 比 分 析 实 用 性 所 谓 课 文 内 容 的 实 用 性, 首 先 是 指 教 材 内 容 的 选 择 是 否 从 学 习 者 的 需 要 出 发, 贴 合 实 际 生 活 的 交 际 情 况, 是 学 生 学 了 之 后 在 生 活 中 马 上 就 能 运 用 的 特 别 是 初 级 教 材, 应 该 围 绕 学 习 者 的 学 习 生 活, 选 择 那 些 必 需 的 与 日 常 生 活 紧 密 相 关 的 生 活 用 语 编 成 教 材 精 英 和 新 实 用 都 是 以 日 常 交 际 活 动 为 主 要 场 景, 在 新 实 用 中, 先 从 最 基 本 的 问 候 开 始, 到 介 绍 问 路 家 庭 买 东 西 看 病 祝 贺 等, 这 些 话 题 都 很 实 7

13 用, 再 通 过 课 文 逐 渐 了 解 中 国 社 会 的 各 个 方 面, 循 序 渐 进 比 如 第 五 课 的 课 文 餐 厅 在 哪 儿 : 马 大 为 : 小 姐, 请 问 餐 厅 在 哪 儿? 小 姐 : 在 二 层 204 号 马 大 为 : 谢 谢 小 姐 : 不 用 谢 宋 华 : 大 为, 我 们 在 这 儿 马 大 为 : 对 不 起, 我 来 晚 了 王 小 云 : 没 关 系 又 比 如 第 十 课 的 课 文 我 在 这 儿 买 光 盘 : 王 小 云 : 大 为, 你 在 这 儿 买 什 么? 马 大 为 : 我 买 音 乐 光 盘 王 小 云 : 你 常 常 来 这 儿 吗? 马 大 为 : 我 不 常 来 这 儿 星 期 天 我 常 常 跟 林 娜 去 小 商 场 这 个 商 场 很 大 王 小 云 : 你 喜 欢 什 么 音 乐? 马 大 为 : 我 喜 欢 中 国 音 乐 这 张 光 盘 怎 么 样? 王 小 云 : 这 张 很 好, 是 梁 祝, 很 有 名 马 大 为 : 好, 我 买 这 张 这 些 课 文 都 很 好 地 反 应 了 鲜 活 的 实 际 生 活, 几 句 对 话 就 为 学 生 勾 勒 出 一 幅 生 活 场 景, 非 常 具 有 实 用 性 精 英 也 是 从 问 候 地 点 家 庭 问 路 方 位 日 期 买 东 西 旅 游 等 话 题 切 入, 在 话 题 的 设 置 上 基 本 与 新 实 用 差 不 多 比 如 第 八 课 课 文 请 问, 你 买 什 么? : A: 请 问, 您 买 什 么? B: 我 要 买 一 本 中 葡 词 典 这 儿 有 吗? A: 有 在 那 边 B: 谢 谢 但 是 这 套 国 别 化 教 材 的 实 用 性 还 体 现 在 另 外 两 个 方 面, 一 是 课 文 中 出 现 的 一 些 地 址 钱 币 娱 乐 等 名 词 都 是 根 据 中 巴 对 比 设 计 的, 特 别 是 葡 语 中 的 一 些 词, 对 巴 西 学 生 了 解 本 国 事 物 也 很 有 帮 助, 比 如 圣 保 罗 雷 亚 尔 桑 巴 等 等 二 是 课 文 对 话 的 设 计 更 加 鲜 活 自 然 流 畅, 在 每 一 个 话 题 中 都 设 置 了 三 篇 课 文, 且 三 篇 课 文 具 有 连 贯 性, 使 学 习 者 对 一 个 话 题 具 有 更 完 整 的 印 象 比 如 第 九 课 课 文 味 道 好 极 了 : 8

14 课 文 一 :( 情 景 : 佩 德 罗 和 凯 蒂 在 餐 厅 点 菜 ) 佩 德 罗 : 服 务 员, 点 菜 今 天 我 请 客, 凯 蒂, 你 点 吧 凯 蒂 : 我 喜 欢 吃 甜 的, 我 们 点 两 个 甜 的 菜, 好 吗? 佩 德 罗 : 好 极 了! 我 也 喜 欢 吃 甜 的 课 文 二 :( 情 景 : 佩 德 罗 和 凯 蒂 在 餐 厅 点 饮 料 ) 服 务 员 : 两 位 喝 什 么? 佩 德 罗 : 我 要 一 瓶 啤 酒 凯 蒂, 你 呢? 凯 蒂 : 我 喝 茶 这 儿 有 绿 茶 吗? 服 务 员 : 有 请 等 一 下 儿, 马 上 送 来 课 文 三 :( 情 景 : 佩 德 罗 和 凯 蒂 餐 后 评 价 结 账 ) 佩 德 罗 : 你 觉 得 这 儿 的 菜 怎 么 样? 凯 蒂 : 味 道 好 极 了 佩 德 罗 : 我 们 以 后 常 来 吧 服 务 员, 结 账 服 务 员 : 先 生, 一 共 八 十 五 块 佩 德 罗 : 给 您 钱 服 务 员 : 请 等 一 下 儿 找 您 十 五 块 在 这 几 段 对 话 里, 出 现 的 交 际 场 景 很 符 合 汉 语 的 逻 辑, 并 且 整 个 对 话 的 进 行 非 常 自 然 流 畅, 这 样 的 设 置 有 助 于 学 生 联 想 并 把 学 到 的 表 达 方 式 运 用 到 实 际 遇 到 的 场 景 中 趣 味 性 把 课 文 内 容 编 写 得 生 动 有 趣, 是 对 外 汉 语 教 材 编 写 者 始 终 追 求 的 目 标, 同 时 也 是 难 度 最 大 的 目 标 之 一 课 文 内 容 缺 乏 趣 味 性, 是 对 外 汉 语 教 材 中 一 个 普 遍 现 象, 特 别 是 在 初 级 教 材 中 正 如 佟 秉 正 先 生 所 说 : 我 个 人 认 为 编 写 中 最 困 难 的 是 对 课 文 与 会 话 的 构 思, 因 为 不 但 要 求 语 言 典 范, 流 畅 地 道, 内 容 也 得 有 趣 耐 读 以 几 十 个 词 汇 为 文 己 属 不 易, 若 再 受 语 法 与 功 能 的 限 制, 更 是 处 处 捉 襟 见 肘 大 家 都 强 调 教 材 的 趣 味 性, 但 是 趣 味 并 不 能 信 手 拈 来, 也 需 下 功 夫 去 创 造 ( 佟 秉 正,1991) 趣 味 性 并 非 简 单 说 几 句 笑 话 讲 几 个 幽 默 故 事 由 于 文 化 的 差 异 和 语 言 水 平 的 限 制, 汉 语 的 笑 话 和 幽 默 有 时 并 不 能 为 外 国 学 生 所 理 解 和 欣 赏, 就 像 我 们 不 一 定 觉 得 外 国 笑 话 好 笑 一 样 教 材 的 趣 味 性 首 先 要 与 教 材 的 实 用 性 密 切 相 关, 学 习 者 急 需 的 东 西 自 然 愿 意 学, 9

15 而 他 们 认 为 没 用 的 东 西, 就 不 可 能 产 生 兴 趣 教 材 的 内 容 要 注 意 反 映 现 实 生 活, 比 如 恋 爱 婚 姻 教 育 家 庭 等 问 题 都 是 学 习 者 所 关 心 的, 他 们 都 可 以 谈 自 己 的 看 法 教 材 应 以 个 性 鲜 明 的 人 物 生 动 活 泼 的 语 言 以 及 引 人 入 胜 的 情 节 来 吸 引 学 生, 使 他 们 对 教 材 内 容 产 生 兴 趣, 愿 意 学 喜 欢 学, 而 不 是 当 任 务 去 完 成 新 实 用 这 套 教 材 中 设 计 了 固 定 的 人 物, 并 在 教 材 的 开 头 部 分 就 先 介 绍 了 所 有 的 人 物 及 其 关 系, 国 际 学 生 丁 立 波 林 娜 马 大 为 和 他 们 的 老 师 同 学 朋 友 在 学 习 汉 语 期 间 的 学 习 生 活 人 物 形 象 比 较 鲜 明, 学 生 学 习 完 后, 他 们 一 起 打 球 看 京 剧 爬 长 城 过 新 年 的 有 趣 经 历 还 留 在 脑 海 里, 不 会 忘 记 而 精 英 中 的 人 物 数 量 多 达 12 个, 且 相 互 之 间 没 有 联 系, 大 多 都 是 两 两 间 对 话 而 且 有 一 部 分 课 文 的 对 话 连 人 物 都 没 有, 只 是 机 械 的 训 练, 课 文 的 趣 味 性 不 如 新 实 用, 下 面 在 两 套 教 材 中 各 取 一 篇 课 文 进 行 比 较, 比 如 新 实 用 第 八 课 你 们 家 有 几 口 人 : 林 娜 : 这 是 不 是 你 们 家 的 照 片? 王 小 云 : 是 啊 林 娜 : 我 看 一 下 你 们 家 有 几 口 人? 王 小 云 : 我 们 家 有 四 口 人 这 是 我 爸 爸 我 妈 妈, 这 是 我 哥 哥 和 我 你 们 家 呢? 林 娜 : 我 有 妈 妈, 有 一 个 姐 姐 和 两 个 弟 弟 我 们 家 一 共 六 口 人 王 小 云 : 这 是 五 口 人, 还 是 谁? 林 娜 : 还 有 贝 贝 王 小 云 : 贝 贝 是 你 妹 妹 吗? 林 娜 : 不, 贝 贝 是 我 的 小 狗 王 小 云 : 小 狗 也 是 一 口 人 吗? 林 娜 : 贝 贝 是 我 们 的 好 朋 友, 当 然 是 我 们 家 的 人 我 有 一 张 贝 贝 的 照 片, 你 看! 王 小 云 : 真 可 爱 精 英 第 三 课 你 家 有 几 口 人 : 课 文 一 : A: 你 家 有 几 口 人? B: 我 家 有 三 口 人 爸 爸 妈 妈 和 我 你 呢? A: 我 家 有 四 口 人 爸 爸 妈 妈 我 和 弟 弟 课 文 二 : A: 他 是 谁? B: 他 是 我 爸 爸 10

16 A: 他 今 年 多 大 岁 数? B: 他 今 年 56 岁 课 文 三 : A: 她 是 谁? B: 她 是 我 姐 姐 A: 她 今 年 多 大? B: 她 今 年 23 岁 A: 这 个 男 孩 儿 呢? B: 他 是 我 弟 弟 A: 他 今 年 几 岁? B: 他 今 年 9 岁 精 英 的 这 篇 课 文 相 对 新 实 用 的 课 文 来 说, 语 言 僵 硬 死 板, 内 容 枯 燥 乏 味, 难 以 引 起 学 生 的 兴 趣, 所 体 现 的 趣 味 性 较 之 新 实 用 要 差 很 多 所 以 精 英 在 课 文 趣 味 性 方 面 的 编 写 还 有 很 大 的 空 间, 还 需 很 多 努 力 真 实 性 程 晓 堂 提 出 语 言 学 习 的 最 终 目 的 是 使 学 习 者 能 够 使 用 所 学 的 语 言 进 行 交 际 所 以, 他 们 学 习 的 语 言 应 当 是 实 际 的 生 活 交 际 中 使 用 的 语 言, 而 非 想 象 的 或 者 虚 构 的 关 于 教 材 中 语 言 材 料 的 真 实 性 并 没 有 一 个 统 一 的 定 义, 有 人 认 为 真 实 的 材 料 是 社 会 上 流 通 的, 人 们 日 常 接 触 的 各 种 语 言 材 料, 比 如 报 刊 文 章 光 盘 课 件 工 具 书 文 艺 作 品 等 等, 这 些 材 料 经 过 改 编 之 后, 就 不 再 真 实 了 也 有 人 认 为 语 言 材 料 是 否 真 实, 与 其 来 源 无 关, 主 要 是 看 材 料 是 否 自 然, 是 否 符 合 真 实 语 言 的 规 则 所 以 本 文 要 讨 论 的 课 文 真 实 性 并 不 拘 泥 于 课 文 的 语 言 材 料 是 否 来 源 于 生 活 中 的 实 际 语 料, 任 何 语 言 自 然 地 道, 语 境 合 乎 常 理 的 语 言 材 料 都 可 以 认 为 是 真 实 的 语 言 材 料, 真 实 性 不 仅 指 材 料 本 身 的 真 实 性, 也 指 交 际 的 真 实 性 本 小 节 对 两 套 教 材 中 的 课 文 进 行 对 比 之 后, 发 现 新 实 用 在 真 实 性 方 面 有 一 定 欠 缺, 比 如 第 八 课 : 林 娜 : 你 们 家 有 小 狗 吗? 王 小 云 : 我 们 家 没 有 小 狗, 林 娜, 你 有 没 有 男 朋 友? 在 这 段 对 话 中, 林 娜 问 过 狗 之 后, 王 小 云 突 然 话 锋 一 转 问 对 方 有 没 有 男 朋 友, 跳 11

硕 士 学 位 论 文 论 文 题 目 : 北 岛 诗 歌 创 作 的 双 重 困 境 专 业 名 称 : 中 国 现 当 代 文 学 研 究 方 向 : 中 国 新 诗 研 究 论 文 作 者 : 奚 荣 荣 指 导 老 师 : 姜 玉 琴 2014 年 12 月

硕 士 学 位 论 文 论 文 题 目 : 北 岛 诗 歌 创 作 的 双 重 困 境 专 业 名 称 : 中 国 现 当 代 文 学 研 究 方 向 : 中 国 新 诗 研 究 论 文 作 者 : 奚 荣 荣 指 导 老 师 : 姜 玉 琴 2014 年 12 月 硕 士 学 位 论 文 论 文 题 目 : 北 岛 诗 歌 创 作 的 双 重 困 境 专 业 名 称 : 中 国 现 当 代 文 学 研 究 方 向 : 中 国 新 诗 研 究 论 文 作 者 : 奚 荣 荣 指 导 老 师 : 姜 玉 琴 2014 年 12 月 致 谢 文 学 是 我 们 人 类 宝 贵 的 精 神 财 富 两 年 半 的 硕 士 学 习 让 我 进 一 步 接 近 文 学,

More information

1對外華語文詞彙教學的策略研究_第三次印).doc

1對外華語文詞彙教學的策略研究_第三次印).doc 37 92 1 16 1 2 3 4 5 6 7 8????? 9????????? 10???????????????????? 11? 12 13 14 15 16 The Strategy Research of Teaching Chinese as a Second Language Li-Na Fang Department of Chinese, National Kaohsiung

More information

A VALIDATION STUDY OF THE ACHIEVEMENT TEST OF TEACHING CHINESE AS THE SECOND LANGUAGE by Chen Wei A Thesis Submitted to the Graduate School and Colleg

A VALIDATION STUDY OF THE ACHIEVEMENT TEST OF TEACHING CHINESE AS THE SECOND LANGUAGE by Chen Wei A Thesis Submitted to the Graduate School and Colleg 上 海 外 国 语 大 学 SHANGHAI INTERNATIONAL STUDIES UNIVERSITY 硕 士 学 位 论 文 MASTER DISSERTATION 学 院 国 际 文 化 交 流 学 院 专 业 汉 语 国 际 教 育 硕 士 题 目 届 别 2010 届 学 生 陈 炜 导 师 张 艳 莉 副 教 授 日 期 2010 年 4 月 A VALIDATION STUDY

More information

Shanghai International Studies University THE STUDY AND PRACTICE OF SITUATIONAL LANGUAGE TEACHING OF ADVERB AT BEGINNING AND INTERMEDIATE LEVEL A Thes

Shanghai International Studies University THE STUDY AND PRACTICE OF SITUATIONAL LANGUAGE TEACHING OF ADVERB AT BEGINNING AND INTERMEDIATE LEVEL A Thes 上 海 外 国 语 大 学 硕 士 学 位 论 文 对 外 汉 语 初 中 级 副 词 情 境 教 学 研 究 与 实 践 院 系 : 国 际 文 化 交 流 学 院 学 科 专 业 : 汉 语 国 际 教 育 姓 名 : 顾 妍 指 导 教 师 : 缪 俊 2016 年 5 月 Shanghai International Studies University THE STUDY AND PRACTICE

More information

A Study on Grading and Sequencing of Senses of Grade-A Polysemous Adjectives in A Syllabus of Graded Vocabulary for Chinese Proficiency 2002 I II Abstract ublished in 1992, A Syllabus of Graded Vocabulary

More information

Wuhan Textile University M. A. S Dissertation Emotional Design of Home Textile Based on the Chinese Traditional Culture Wedding Bedding for Example Ca

Wuhan Textile University M. A. S Dissertation Emotional Design of Home Textile Based on the Chinese Traditional Culture Wedding Bedding for Example Ca 分 类 号 J523 学 校 代 码 10495 UDC 746 密 级 硕 士 学 位 论 文 基 于 中 国 传 统 文 化 的 家 用 纺 织 品 情 感 化 研 究 以 婚 庆 床 上 用 品 为 例 作 者 姓 名 : 郭 晓 彤 学 号 : 1115013015 指 导 教 师 : 学 科 门 类 : 高 波 副 教 授 艺 术 学 专 业 : 设 计 艺 术 学 研 究 方 向 : 完

More information

國立臺灣藝術大學

國立臺灣藝術大學 國 立 臺 灣 藝 術 大 學 藝 術 與 人 文 教 學 研 究 所 碩 士 學 位 論 文 本 論 文 獲 國 家 教 育 研 究 院 博 ( 碩 ) 士 論 文 研 究 獎 助 課 外 讀 物 對 於 國 小 低 年 級 國 語 科 教 科 書 輔 助 性 之 研 究 - 以 新 北 市 100 年 度 國 民 小 學 推 動 閱 讀 計 畫 優 良 圖 書 為 例 指 導 教 授 : 張 純

More information

附件1:

附件1: 附 件 1: 全 国 优 秀 教 育 硕 士 专 业 学 位 论 文 推 荐 表 单 位 名 称 : 西 南 大 学 论 文 题 目 填 表 日 期 :2014 年 4 月 30 日 数 学 小 组 合 作 学 习 的 课 堂 管 理 攻 硕 期 间 及 获 得 硕 士 学 位 后 一 年 内 获 得 与 硕 士 学 位 论 文 有 关 的 成 果 作 者 姓 名 论 文 答 辩 日 期 学 科 专

More information

天主教永年高級中學綜合高中課程手冊目錄

天主教永年高級中學綜合高中課程手冊目錄 天 主 教 永 年 高 級 中 學 綜 合 高 中 課 程 手 冊 目 錄 壹 學 校 背 景. 貳 教 育 理 念 與 教 育 目 標. 3 一 規 劃 理 念...3 二 教 育 目 標...3 參 畢 業 要 求. 5 一 總 學 分 數...5 二 必 選 修 學 分 數...5 三 必 須 參 加 活 動...9 四 成 績 評 量 方 式...9 肆 課 程 概 述.. 9 一 課 程

More information

<4D6963726F736F667420576F7264202D20B1E5C3CEC4C8CBB6CABFB1CFD2B5C2DBCEC42E646F63>

<4D6963726F736F667420576F7264202D20B1E5C3CEC4C8CBB6CABFB1CFD2B5C2DBCEC42E646F63> 硕 士 专 业 学 位 论 文 论 文 题 目 对 外 汉 语 写 作 能 力 测 试 研 究 以 美 国 AP 中 文 考 试 等 写 作 能 力 测 试 为 参 照 研 究 生 姓 名 指 导 教 师 姓 名 专 业 名 称 研 究 方 向 论 文 提 交 日 期 卞 梦 娜 陆 湘 怀 汉 语 国 际 教 育 硕 士 汉 语 国 际 教 育 202 年 0 月 对 外 汉 语 写 作 能 力

More information

University of Science and Technology of China A dissertation for master s degree Research of e-learning style for public servants under the context of

University of Science and Technology of China A dissertation for master s degree Research of e-learning style for public servants under the context of 中 国 科 学 技 术 大 学 硕 士 学 位 论 文 新 媒 体 环 境 下 公 务 员 在 线 培 训 模 式 研 究 作 者 姓 名 : 学 科 专 业 : 导 师 姓 名 : 完 成 时 间 : 潘 琳 数 字 媒 体 周 荣 庭 教 授 二 一 二 年 五 月 University of Science and Technology of China A dissertation for

More information

声 明 本 公 司 全 体 董 事 监 事 高 级 管 理 人 员 承 诺 股 票 发 行 方 案 不 存 在 虚 假 记 载 误 导 性 陈 述 或 重 大 遗 漏, 并 对 其 真 实 性 准 确 性 和 完 整 性 承 担 个 别 和 连 带 的 法 律 责 任 根 据 证 券 法 的 规 定

声 明 本 公 司 全 体 董 事 监 事 高 级 管 理 人 员 承 诺 股 票 发 行 方 案 不 存 在 虚 假 记 载 误 导 性 陈 述 或 重 大 遗 漏, 并 对 其 真 实 性 准 确 性 和 完 整 性 承 担 个 别 和 连 带 的 法 律 责 任 根 据 证 券 法 的 规 定 大 医 科 技 股 份 有 限 公 司 股 票 发 行 方 案 ( 修 订 ) ( 住 所 : 北 京 市 海 淀 区 苏 州 街 18 号 院 长 远 天 地 大 厦 4 号 楼 1707 室 ) 主 办 券 商 国 都 证 券 股 份 有 限 公 司 ( 住 所 : 北 京 市 东 城 区 东 直 门 南 大 街 3 号 国 华 投 资 大 厦 9 10 层 ) 二 〇 一 六 年 八 月 I

More information

國 立 新 竹 教 育 大 學 音 樂 學 系 音 樂 教 學 碩 士 班 學 位 論 文 新 瓦 屋 客 家 花 鼓 之 研 究 A Research on Hsin-Wa-Wu Hakka Flower-Drum 研 究 生 : 陳 怡 妃 指 導 教 授 : 明 立 國 中 華 民 國 九 十 八 年 三 月 本 論 文 獲 行 政 院 文 化 建 設 委 員 會 文 化 資 產 總 管 理

More information

2005 Research on the Lucre, Risk, and Development of Native Bankcard Business 2005 3 2003 6.5 45 18, WTO SWOT I Abstract Research on the Lucre, Risk, and Development of Native Bankcard Business Research

More information

BIBLID 0254-4466(2000)18: pp. 175-198 18 89 12 * 175 176 20 177 1980 1982 1985 1985 1972 -p -t -k 178 1985 1987 1990 1992 1991 1985 1980 1980 1980 1981 1981 1980 1990 1995 1982 1991 1985 1993 1992 1992

More information

摘 要 張 捷 明 是 台 灣 當 代 重 要 的 客 語 兒 童 文 學 作 家, 他 的 作 品 記 錄 著 客 家 人 的 思 想 文 化 與 觀 念, 也 曾 榮 獲 多 項 文 學 大 獎 的 肯 定, 對 台 灣 這 塊 土 地 上 的 客 家 人 有 著 深 厚 的 情 感 張 氏 於

摘 要 張 捷 明 是 台 灣 當 代 重 要 的 客 語 兒 童 文 學 作 家, 他 的 作 品 記 錄 著 客 家 人 的 思 想 文 化 與 觀 念, 也 曾 榮 獲 多 項 文 學 大 獎 的 肯 定, 對 台 灣 這 塊 土 地 上 的 客 家 人 有 著 深 厚 的 情 感 張 氏 於 玄 奘 大 學 中 國 語 文 學 系 碩 士 論 文 客 家 安 徒 生 張 捷 明 童 話 研 究 指 導 教 授 : 羅 宗 濤 博 士 研 究 生 : 黃 春 芳 撰 中 華 民 國 一 0 二 年 六 月 摘 要 張 捷 明 是 台 灣 當 代 重 要 的 客 語 兒 童 文 學 作 家, 他 的 作 品 記 錄 著 客 家 人 的 思 想 文 化 與 觀 念, 也 曾 榮 獲 多 項 文

More information

東莞工商總會劉百樂中學

東莞工商總會劉百樂中學 /2015/ 頁 (2015 年 版 ) 目 錄 : 中 文 1 English Language 2-3 數 學 4-5 通 識 教 育 6 物 理 7 化 學 8 生 物 9 組 合 科 學 ( 化 學 ) 10 組 合 科 學 ( 生 物 ) 11 企 業 會 計 及 財 務 概 論 12 中 國 歷 史 13 歷 史 14 地 理 15 經 濟 16 資 訊 及 通 訊 科 技 17 視 覺

More information

如 语 言 研 究 型 数 据 库 那 样 成 熟, 但 可 为 构 建 华 文 教 材 数 据 库 提 供 借 鉴 此 类 数 据 库 中 有 代 表 性 的 有 北 京 语 言 大 学 的 对 外 汉 语 教 材 检 索 数 据 库, 中 央 民 族 大 学 的 国 际 汉 语 教 学 国 别

如 语 言 研 究 型 数 据 库 那 样 成 熟, 但 可 为 构 建 华 文 教 材 数 据 库 提 供 借 鉴 此 类 数 据 库 中 有 代 表 性 的 有 北 京 语 言 大 学 的 对 外 汉 语 教 材 检 索 数 据 库, 中 央 民 族 大 学 的 国 际 汉 语 教 学 国 别 国 别 华 文 教 材 数 据 库 构 建 意 义 与 方 法 1 盛 译 元 华 侨 大 学 华 文 学 院 shengyiyuan@hqu.edu.cn 摘 要 : 基 于 数 据 库 的 语 言 研 究 方 法 目 前 已 经 被 广 泛 地 应 用 于 语 言 研 究 的 各 个 领 域, 但 在 教 材 研 究 领 域, 这 种 方 法 的 使 用 相 对 滞 后 现 有 教 材 数 据

More information

第一章 出口退税制改革的内容

第一章  出口退税制改革的内容 密 级 学 号 2 0 0 1 0 3 2 9 毕 业 设 计 ( 论 文 ) 出 口 退 税 制 改 革 对 我 国 出 口 的 影 响 院 ( 系 部 ): 经 济 管 理 学 院 姓 名 : 王 晓 年 级 : 2001 级 专 业 : 国 际 经 济 与 贸 易 指 导 教 师 : 杜 秀 芳 教 师 职 称 : 讲 师 2005 年 6 月 10 日 北 京 北 京 石 油 化 工 学 院

More information

南華大學數位論文

南華大學數位論文 南 華 大 學 ( 文 學 所 ) 碩 士 論 文 論 文 題 目 ( 陳 千 武 小 說 活 著 回 來 及 其 相 關 事 例 研 究 ) 論 文 題 目 (Chen Chien Wu Return Alive And Some Research About It) 研 究 生 : 朱 妍 淩 指 導 教 授 : 林 葉 連 中 華 民 國 一 0 一 年 6 月 8 日 陳 千 武 小 說

More information

摘要

摘要 國 立 中 央 大 學 客 家 語 文 研 究 所 碩 士 論 文 台 灣 客 家 童 謠 以 月 光 光 起 興 作 品 研 究 研 究 生 : 黃 彥 菁 指 導 教 授 : 王 帅 華 博 士 陳 秀 琪 博 士 中 華 民 國 九 十 八 年 一 月 摘 要 月 光 光 是 一 首 流 傳 已 久 的 童 謠, 以 此 為 主 題 的 文 本 數 量 甚 多 這 些 大 量 流 傳 下 來

More information

<4D6963726F736F667420576F7264202D205F4230365FB942A5CEA668B443C5E9BB73A740B5D8A4E5B8C9A552B1D0A7F75FA6BFB1A4ACFC2E646F63>

<4D6963726F736F667420576F7264202D205F4230365FB942A5CEA668B443C5E9BB73A740B5D8A4E5B8C9A552B1D0A7F75FA6BFB1A4ACFC2E646F63> 運 用 多 媒 體 製 作 華 文 補 充 教 材 江 惜 美 銘 傳 大 學 應 用 中 文 系 chm248@gmail.com 摘 要 : 本 文 旨 在 探 究 如 何 運 用 多 媒 體, 結 合 文 字 聲 音 圖 畫, 製 作 華 文 補 充 教 材 當 我 們 在 進 行 華 文 教 學 時, 往 往 必 須 透 過 教 案 設 計, 並 製 作 補 充 教 材, 方 能 使 教 學

More information

Microsoft Word - 中三選科指南 2014 subject

Microsoft Word - 中三選科指南 2014 subject 必 修 科 目 簡 介 < < < 1. 中 文 > > > 本 科 的 公 開 評 核 以 課 程 發 展 議 會 與 香 港 考 試 及 評 核 局 聯 合 編 訂 的 中 國 語 文 科 課 程 及 評 估 指 引 ( 中 四 至 中 六 ) 為 根 據 目 標 本 科 主 要 評 核 考 生 : (1) 讀 寫 聽 說 能 力 思 維 能 力 審 美 能 力 和 自 學 能 力 ; (2)

More information

致 谢 本 论 文 能 得 以 完 成, 首 先 要 感 谢 我 的 导 师 胡 曙 中 教 授 正 是 他 的 悉 心 指 导 和 关 怀 下, 我 才 能 够 最 终 选 定 了 研 究 方 向, 确 定 了 论 文 题 目, 并 逐 步 深 化 了 对 研 究 课 题 的 认 识, 从 而 一

致 谢 本 论 文 能 得 以 完 成, 首 先 要 感 谢 我 的 导 师 胡 曙 中 教 授 正 是 他 的 悉 心 指 导 和 关 怀 下, 我 才 能 够 最 终 选 定 了 研 究 方 向, 确 定 了 论 文 题 目, 并 逐 步 深 化 了 对 研 究 课 题 的 认 识, 从 而 一 中 美 国 际 新 闻 的 叙 事 学 比 较 分 析 以 英 伊 水 兵 事 件 为 例 A Comparative Analysis on Narration of Sino-US International News Case Study:UK-Iran Marine Issue 姓 名 : 李 英 专 业 : 新 闻 学 学 号 : 05390 指 导 老 师 : 胡 曙 中 教 授 上 海

More information

<4D6963726F736F667420576F7264202D20B169B74FC5EF2020A8E2A9A4B0EABB79B1D0ACECAED1A56AA8E5B8D6BA71BFEFBFFDA4A7ACE3A8732E646F63>

<4D6963726F736F667420576F7264202D20B169B74FC5EF2020A8E2A9A4B0EABB79B1D0ACECAED1A56AA8E5B8D6BA71BFEFBFFDA4A7ACE3A8732E646F63> 國 立 臺 北 教 育 大 學 人 文 藝 術 學 院 語 文 與 創 作 學 系 語 文 教 學 碩 士 班 ( 暑 期 班 ) 碩 士 論 文 Master Program of Language Instruction ( Summer Program) Department of Language and Creative Writing College of Humanities and

More information

<453A5CB1BED0A3CBB6CABFC2DBCEC45C3037BCB6CBB6CABFC2DBCEC4A3A8504446A3A95C32303130BDECC8CBCEC4D1A7D4BAB1CFD2B5C2DBCEC45CC3F1CBD7D1A75CBAFAB1FEC4EAB1CFD2B5C2DBCEC4A3A8CEDED2B3C3BCA3A92E646F63>

<453A5CB1BED0A3CBB6CABFC2DBCEC45C3037BCB6CBB6CABFC2DBCEC4A3A8504446A3A95C32303130BDECC8CBCEC4D1A7D4BAB1CFD2B5C2DBCEC45CC3F1CBD7D1A75CBAFAB1FEC4EAB1CFD2B5C2DBCEC4A3A8CEDED2B3C3BCA3A92E646F63> 分 类 号 : K890 学 号 :_07105822006_ UDC: 300 密 级 :_ 公 开 硕 士 学 位 论 文 温 州 模 式 的 民 俗 文 化 语 境 研 究 A STUDAY OF THE BACKGROUND OF FOLK CULYURE IN WENZHOU MODEL 作 者 姓 名 : 学 科 专 业 : 研 究 方 向 : 指 导 教 师 : 完 成 日 期 : 胡

More information

蔡 珠 兒 及 其 散 文 研 究 摘 要 第 一 章 緒 論 蔡 珠 兒 是 一 九 九 年 代 崛 起 的 散 文 家, 近 人 研 究 多 其 以 飲 食 書 寫 為 主, 而 忽 略 其 散 文 其 他 面 貌, 本 論 文 檢 視 其 散 文 的 意 義 與 價 值 本 章 主 要 詳 明

蔡 珠 兒 及 其 散 文 研 究 摘 要 第 一 章 緒 論 蔡 珠 兒 是 一 九 九 年 代 崛 起 的 散 文 家, 近 人 研 究 多 其 以 飲 食 書 寫 為 主, 而 忽 略 其 散 文 其 他 面 貌, 本 論 文 檢 視 其 散 文 的 意 義 與 價 值 本 章 主 要 詳 明 東 吳 大 學 中 國 文 學 研 究 所 碩 士 專 班 碩 士 論 文 指 導 教 授 : 鍾 正 道 先 生 蔡 珠 兒 及 其 散 文 研 究 研 究 生 : 謝 舒 怡 撰 中 華 民 國 一 四 年 七 月 蔡 珠 兒 及 其 散 文 研 究 摘 要 第 一 章 緒 論 蔡 珠 兒 是 一 九 九 年 代 崛 起 的 散 文 家, 近 人 研 究 多 其 以 飲 食 書 寫 為 主, 而

More information

Microsoft Word - 口試本封面.doc

Microsoft Word - 口試本封面.doc 國 立 屏 東 教 育 大 學 客 家 文 化 研 究 所 碩 士 論 文 指 導 教 授 : 劉 明 宗 博 士 台 灣 客 家 俗 諺 中 的 數 詞 研 究 研 究 生 : 謝 淑 援 中 華 民 國 九 十 九 年 六 月 本 論 文 獲 行 政 院 客 家 委 員 會 99 度 客 家 研 究 優 良 博 碩 論 文 獎 助 行 政 院 客 家 委 員 會 獎 助 客 家 研 究 優 良

More information

最新监狱管理执法全书(二百零五)

最新监狱管理执法全书(二百零五) .............................. I ........................... II ................................. III 1996 1994 5 16 1 2 1997 12 29 84 1996 1994 5 16

More information

2010............... 1 1 2010...1 2 2010...5 3 2010...6 4 2010...7 5 2010...8 6 2010...9 7 2010 500...10 8 2010...20 9 2010...50 2010.........52 1 2010

2010............... 1 1 2010...1 2 2010...5 3 2010...6 4 2010...7 5 2010...8 6 2010...9 7 2010 500...10 8 2010...20 9 2010...50 2010.........52 1 2010 2010 2010............... 1 1 2010...1 2 2010...5 3 2010...6 4 2010...7 5 2010...8 6 2010...9 7 2010 500...10 8 2010...20 9 2010...50 2010.........52 1 2010...52 2 2010...55 I 3 2010...56 4 2010...57 5

More information

(i) (ii) 97/99/M

(i) (ii) 97/99/M 1,400,000 700,000 2,000,000 216,000 382,000 531,000 17.1% 82.9% 13.8% 86.2% (i) (ii) 97/99/M 20,500 35 50,000 13 (i) (ii) (iii) [ ] 6,000 14,000 20,500 46.1% 44.9% 45.9% 16 5 16 30,000,000 34,500,000 41,700,000

More information

symmetrical cutting patterns with various materials for visual designing; ii. This part combined costumes, bags and oilpaper umbrellas with the tradit

symmetrical cutting patterns with various materials for visual designing; ii. This part combined costumes, bags and oilpaper umbrellas with the tradit The Application of Chinese Paper Cutting Patterns to Bag,Costume Designs and oilpaper umbrella TSAI,Yi-lun LIN,Yu-wen Abstract Using bags and costumes is regarded as the extension of human body, and the

More information

謝 辭 能 夠 完 成 這 本 論 文, 首 先 當 然 要 感 謝 的 是 我 的 指 導 教 授, 謝 林 德 老 師 這 段 時 間 老 師 不 厭 其 煩 的 幫 我 檢 視 論 文, 每 次 與 老 師 討 論 後 總 是 收 穫 很 多, 在 臺 灣 求 的 這 段 期 間 深 深 地

謝 辭 能 夠 完 成 這 本 論 文, 首 先 當 然 要 感 謝 的 是 我 的 指 導 教 授, 謝 林 德 老 師 這 段 時 間 老 師 不 厭 其 煩 的 幫 我 檢 視 論 文, 每 次 與 老 師 討 論 後 總 是 收 穫 很 多, 在 臺 灣 求 的 這 段 期 間 深 深 地 文 教 碩 博 士 位 程 碩 士 位 論 文 指 導 教 授 : 謝 林 德 博 士 Dr. Dennis Schilling 華 同 形 漢 字 詞 之 比 較 及 教 建 議 以 台 灣 八 千 詞 及 韓 漢 字 語 辭 典 分 析 為 例 Semantic and Pragmatic Features of Chinese and Korean Homographic Words with

More information

國立屏東師範學院國民教育研究所碩士論文

國立屏東師範學院國民教育研究所碩士論文 國 立 屏 東 大 學 不 動 產 經 營 學 系 碩 士 班 碩 士 論 文 指 導 教 授 : 鄭 博 文 博 士 台 灣 與 大 陸 住 宅 政 策 之 法 律 保 障 研 究 生 : 呂 芳 雄 撰 中 華 民 國 一 四 年 六 月 台 灣 與 大 陸 住 宅 政 策 之 保 障 謝 誌 名 師 指 導 片 刻, 勝 君 苦 讀 終 日 對 於 離 開 學 校 相 當 多 年 又 坐 五

More information

Microsoft Word - 012-李若鶯.doc

Microsoft Word - 012-李若鶯.doc 論 莊 子 處 世 哲 學 的 基 本 功 忘 287 國 立 高 雄 師 範 大 學 高 雄 師 大 學 報 2003,15,287-307 論 莊 子 處 世 哲 學 的 基 本 功 忘 ] 李 若 鶯 摘 要 莊 子 哲 學 不 是 理 論 的 思 維 哲 學, 而 是 實 用 的 生 活 哲 學, 是 經 由 觀 照 人 生, 思 考 存 在 本 質, 歸 納 出 的 性 命 對 應 莊 子

More information

<4D6963726F736F667420576F7264202D20B5DAC8FDB7BDBE57C9CFD6A7B8B6D6AEB7A8C2C98696EE7DCCBDBEBF2E646F63>

<4D6963726F736F667420576F7264202D20B5DAC8FDB7BDBE57C9CFD6A7B8B6D6AEB7A8C2C98696EE7DCCBDBEBF2E646F63> 題 目 : 第 三 方 網 上 支 付 之 法 律 問 題 探 究 Title:A study on legal issues of the third-party online payment 姓 名 Name 學 號 Student No. 學 院 Faculty 課 程 Program 專 業 Major 指 導 老 師 Supervisor 日 期 Date : 王 子 瑜 : 1209853J-LJ20-0021

More information

王 彬 : 比 较 法 视 野 下 的 线 人 制 度 研 究 3 ( 二 ) 线 人 的 分 类 1 1967 ( 三 ) 线 人 使 用 的 性 质 1 1967 55

王 彬 : 比 较 法 视 野 下 的 线 人 制 度 研 究 3 ( 二 ) 线 人 的 分 类 1 1967 ( 三 ) 线 人 使 用 的 性 质 1 1967 55 河 南 财 经 政 法 大 学 学 报 2014 年 第 1 期 ( 总 第 141 期 ) 王 彬 ( 河 南 警 察 学 院, 河 南 郑 州 450046) 线 人 作 为 秘 密 侦 查 的 一 种 重 要 手 段, 在 犯 罪 侦 查 中 发 挥 着 非 常 重 要 的 作 用 从 各 国 的 立 法 来 看, 大 多 涉 及 线 人 的 概 念 分 类 与 性 质, 线 人 使 用 的

More information

标题

标题 第1期 阅江学刊 2016 年 2 月 Yuejiang Academic Journal No 1 Feb 2016 审美文化研究 植物审美专辑 论 红楼梦 中的桂花 俞香顺 南京师范大学 南京 210097 摘要 红楼梦 继承了桂花的原型意义 比德 思路 用桂花形容袭人的性格 还使用了 蟾桂 折桂 两个与桂花有关的典故 红楼梦 中出现的桂花既有秋桂 也有南方特有的春 桂 红楼梦 中有两次赏桂活动

More information

II

II I II Research on the Development of Folk Sports in Taiwan With Rope-Jumping as the Main Subject Abstract The first national folk sports competition, held in Tainan city on Sep 9, 1976, established the

More information

第16卷 第2期 邯郸学院学报 2006年6月

第16卷 第2期                                邯郸学院学报                            2006年6月 第 18 卷 第 4 期 邯 郸 学 院 学 报 2008 年 12 月 Vol.18 No.4 Journal of Handan College Dec. 2008 赵 文 化 研 究 论 赵 都 邯 郸 与 赵 国 都 城 研 究 问 题 朱 士 光 ( 陕 西 师 范 大 学 历 史 地 理 研 究 所, 陕 西 西 安 710062) 摘 要 : 战 国 七 雄 之 一 的 赵 国 都 城

More information

Microsoft Word - 00教学管理手册2011-12-11mo.doc

Microsoft Word - 00教学管理手册2011-12-11mo.doc 目 录 工 作 职 责 广 西 医 科 大 学 教 务 处 工 作 职 责 3 广 西 医 科 大 学 教 学 质 量 与 教 育 研 究 中 心 工 作 职 责 8 教 学 组 织 管 理 广 西 医 科 大 学 教 学 委 员 会 章 程 13 广 西 医 科 大 学 十 二 五 专 业 建 设 规 划 16 广 西 医 科 大 学 十 二 五 课 程 建 设 规 划 20 广 西 医 科 大

More information

國立中山大學學位論文典藏.PDF

國立中山大學學位論文典藏.PDF ( ) 2-1 p33 3-1 p78 3-2 p79 3-3 p80 3-4 p90 4-1 p95 4-2 p97 4-3 p100 4-4 p103 4-5 p105 4-6 p107 4-7 p108 4-8 p108 4-9 p112 4-10 p114 4-11 p117 4-12 p119 4-13 p121 4-14 p123 4-15 p124 4-16 p131 4-17 p133

More information

a a a 1. 4 Izumi et al Izumi & Bigelow b

a a a 1. 4 Izumi et al Izumi & Bigelow b 26 2012 2 * 10 6 1996 2002 2006 1996 2007 2004 2004 60 4 30 1998 2006 2006-2007 1. 1 * ' 2010 2011 254 2000 2005a 1999 3 2000 2004 2008 1. 2 2004 2005a 1. 3 1 2 3 4 5 4 2000 2004 2005a 1. 4 Izumi et al.

More information

Microsoft Word - 刘藤升答辩修改论文.doc

Microsoft Word - 刘藤升答辩修改论文.doc 武 汉 体 育 学 院 硕 士 学 位 论 文 ( 全 日 制 硕 士 ) 社 会 需 求 视 角 下 武 汉 体 院 乒 乓 球 硕 士 研 究 生 就 业 状 况 研 究 研 究 生 : 刘 藤 升 导 师 : 滕 守 刚 副 教 授 专 业 : 体 育 教 育 训 练 学 研 究 方 向 : 乒 乓 球 教 学 训 练 理 论 与 方 法 2015 年 5 月 分 类 号 : G8 学 校 代

More information

元代題畫女性詩歌研究

元代題畫女性詩歌研究 國 立 成 功 大 學 中 國 文 學 研 究 所 碩 士 論 文 元 代 題 畫 女 性 詩 歌 研 究 The Research of Painting Poetries of Women Pictures in Yuan Dynasty 研 究 生 : 張 書 容 指 導 教 授 : 張 高 評 中 華 民 國 一 二 年 七 月 摘 要 元 代 題 畫 詩 在 唐 宋 完 善 的 基 礎

More information

Construction of Chinese pediatric standard database A Dissertation Submitted for the Master s Degree Candidate:linan Adviser:Prof. Han Xinmin Nanjing

Construction of Chinese pediatric standard database A Dissertation Submitted for the Master s Degree Candidate:linan Adviser:Prof. Han Xinmin Nanjing 密 级 : 公 开 学 号 :20081209 硕 士 学 位 论 文 中 医 儿 科 标 准 数 据 库 建 设 研 究 研 究 生 李 楠 指 导 教 师 学 科 专 业 所 在 学 院 毕 业 时 间 韩 新 民 教 授 中 医 儿 科 学 第 一 临 床 医 学 院 2011 年 06 月 Construction of Chinese pediatric standard database

More information

课程13-7.FIT)

课程13-7.FIT) 母 亲 给 出 的 答 案 有 个 孩 子 对 一 个 问 题 一 直 想 不 通 : 为 什 么 他 的 同 桌 想 考 第 一 一 下 子 就 考 了 第 一, 而 自 己 想 考 第 一 却 只 考 了 全 班 第 二 十 一 名? 回 家 后 他 问 道 : 妈 妈 我 是 不 是 比 别 人 笨? 我 觉 得 我 和 他 一 样 听 老 师 的 话, 一 样 认 真 地 做 作 业, 可

More information

Microsoft Word - 3906.doc

Microsoft Word - 3906.doc 在 线 测 试 离 我 们 有 多 远? 语 言 在 线 测 试 调 研 报 告 陈 晓 红, 蔡 静 ( 北 京 外 国 语 大 学 网 络 教 育 学 院, 北 京 100089) 摘 要 : 本 文 是 一 篇 关 于 英 语 在 线 测 试 的 调 研 报 告, 由 三 部 分 组 成 第 一 部 分 介 绍 计 算 机 在 语 言 测 试 中 的 重 要 作 用 及 各 种 基 于 计 算

More information

On Macro-Planning for China s English Education from Elementary to Tertiary Levels in the Era of Globalization MEI Deming ZHAO Meijuan Abstract This p

On Macro-Planning for China s English Education from Elementary to Tertiary Levels in the Era of Globalization MEI Deming ZHAO Meijuan Abstract This p On Macro-Planning for China s English Education from Elementary to Tertiary Levels in the Era of Globalization MEI Deming ZHAO Meijuan Abstract This paper explores the mechanism of macro-planning for China

More information

untitled

untitled Improving Students' English Learning In The Institute of Technical & Vocational Education By The Strategies of TQM A Case Study of South Taiwan University of Technology NSC 93-2516-S-218-003 930801 950731

More information

Microsoft Word - 24217010311110028谢雯雯.doc

Microsoft Word - 24217010311110028谢雯雯.doc HUAZHONG AGRICULTURAL UNIVERSITY 硕 士 学 位 论 文 MASTER S DEGREE DISSERTATION 80 后 女 硕 士 生 择 偶 现 状 以 武 汉 市 七 所 高 校 为 例 POST-80S FEMALE POSTGRADUATE MATE SELECTION STATUS STUDY TAKE WUHAN SEVEN UNIVERSITIES

More information

苗 栗 三 山 國 王 信 仰 及 其 地 方 社 會 意 涵 The Influences and Implications of Local Societies to Three Mountain Kings Belief, in Taiwan Miaoli 研 究 生 : 林 永 恩 指 導

苗 栗 三 山 國 王 信 仰 及 其 地 方 社 會 意 涵 The Influences and Implications of Local Societies to Three Mountain Kings Belief, in Taiwan Miaoli 研 究 生 : 林 永 恩 指 導 國 立 交 通 大 學 客 家 文 化 學 院 客 家 社 會 與 文 化 學 程 碩 士 論 文 苗 栗 三 山 國 王 信 仰 及 其 地 方 社 會 意 涵 The Influences and Implications of Local Societies to Three Mountain Kings Belief, in Taiwan Miaoli 研 究 生 : 林 永 恩 指 導 教

More information

39

39 38 2016 1 KEY WORDS: Lijiaya site, Lijiaya Culture, Chronology, Shilou type, Origins and provenance ABSTRACT: Through analyzing the materials published in the full site-report on the excavation of the

More information

Microsoft Word - 07_Temmy_OK.doc

Microsoft Word - 07_Temmy_OK.doc A BRIEF TALK ON AMERICAN CULTURAL VALUES: REFLECTED ON THE MOVIE THE PURSUIT OF HAPPINESS 浅 谈 美 国 的 文 化 价 值 观 : 以 当 幸 福 来 敲 门 为 例 Temmy( 陈 德 铭 ) Chinese Department, Faculty of Language and Culture, Bina

More information

國立中山大學學位論文典藏

國立中山大學學位論文典藏 i Examinations have long been adopting for the selection of the public officials and become an essential tradition in our country. For centuries, the examination system, incorporated with fairness, has

More information

UDC The Policy Risk and Prevention in Chinese Securities Market

UDC The Policy Risk and Prevention in Chinese Securities Market 10384 200106013 UDC The Policy Risk and Prevention in Chinese Securities Market 2004 5 2004 2004 2004 5 : Abstract Many scholars have discussed the question about the influence of the policy on Chinese

More information

ABSTRACT This research was mainly about the traditional Hakka Ba-Yin music developed in Hsin-Chu area, where the musician Chin-Ho Yeh (1936~ ) played a pivotal role. Some musicians had suggestions about

More information

Thesis for the Master degree in Engineering Research on Negative Pressure Wave Simulation and Signal Processing of Fluid-Conveying Pipeline Leak Candi

Thesis for the Master degree in Engineering Research on Negative Pressure Wave Simulation and Signal Processing of Fluid-Conveying Pipeline Leak Candi U17 10220 UDC624 Thesis for the Master degree in Engineering Research on Negative Pressure Wave Simulation and Signal Processing of Fluid-Conveying Pipeline Leak Candidate:Chen Hao Tutor: Xue Jinghong

More information

18世纪东亚儒教思想的地形

18世纪东亚儒教思想的地形 释 奠 礼 乐 之 起 源 与 东 夷 文 明 金 圣 基 中 文 提 要 : 本 文 是 为 了 探 究 释 奠 祭 礼 之 乐 舞 的 起 源 与 东 夷 文 明 释 奠 礼 指 在 文 庙 祭 奠 孔 子 等 先 圣 先 贤 的 仪 式 释 奠 是 自 古 以 来 本 着 儒 学 的 独 特 文 化 意 识, 从 学 校 奉 行 下 来, 而 备 受 关 注 本 文 主 要 对 形 成 释 奠

More information

untitled

untitled I Abstract Abstract Kendzaburo Oa and Mo Yan are the writers from Japan and China who have great literature influence and strongly hometown sick in their creations. There are many places that communicate

More information

Abstract The adult higher education is a vital part of the higher education. As an essential tache of selecting qualified students, the adult college entrance examination plays an important role in securing

More information

密 级 : 公 开 学 号 :Y20082007 硕 士 学 位 论 文 中 医 药 治 疗 大 肠 癌 相 关 文 献 的 用 药 规 律 研 究 研 究 生 朱 江 龙 指 导 教 师 叶 丽 红 学 科 专 业 所 在 学 院 毕 业 时 间 中 医 内 科 学 第 一 临 床 医 学 院 2012 年 6 月 The literature of Chinese medicine treatment

More information

硕 士 学 位 论 文 论 文 题 目 我 国 公 务 员 养 老 保 险 立 法 研 究 研 究 生 姓 名 周 进 指 导 教 师 姓 名 专 业 名 称 研 究 方 向 论 文 提 交 日 期 沈 同 仙 经 济 法 劳 动 法 2012 年 4 月 我 国 公 务 员 养 老 保 险 立 法 研 究 中 文 摘 要 我 国 公 务 员 养 老 保 险 立 法 研 究 中 文 摘 要 随 着

More information

<4D F736F F D D332DBBB7AA46B371C3D1BEC7B3F85F F32A8F731B4C15F30365FB2F8AEDBAD5EB169A9BEB4BC5FB3B0B4E5C3D8A7C7A4E5AA52BDD72E646F63>

<4D F736F F D D332DBBB7AA46B371C3D1BEC7B3F85F F32A8F731B4C15F30365FB2F8AEDBAD5EB169A9BEB4BC5FB3B0B4E5C3D8A7C7A4E5AA52BDD72E646F63> 遠 東 通 識 學 報 第 二 卷 第 一 期 2008 年 1 月 頁 73~84 遠 東 科 技 大 學 通 識 教 育 中 心 陸 游 贈 序 文 析 論 * 莊 桂 英 張 忠 智 摘 要 本 文 旨 在 分 析 陸 游 贈 序 文 體 之 散 文, 首 先, 說 明 贈 序 之 名 義 與 內 涵, 及 陸 游 贈 序 文 之 寫 作 時 地 其 次, 分 析 陸 游 贈 序 文 中 的

More information

ULC ULC ULC ULC 1. 88

ULC ULC ULC ULC 1. 88 F815 Debate on the Deep Roots of European Debt Crisis Based on the Perspective of Labor Cost per Unit Output CHEN Jing-wei 1, JIANG Neng-peng 2 (1. Institute of Finance, Chinese Academy of Social Sciences,

More information

英语系

英语系 北 京 第 二 外 国 语 院 本 科 生 培 养 方 案 英 语 院 英 语 语 言 文 本 科 生 培 养 方 案 一 定 位 本 是 北 京 第 二 外 国 语 院 历 史 最 长 教 科 研 等 综 合 实 力 领 先 的 外 语, 也 是 北 京 市 属 市 管 院 校 中 英 语 综 合 实 力 位 居 前 茅 的 本 注 重 培 养 生 获 取 和 运 用 独 立 思 考 和 解 决

More information

國家圖書館典藏電子全文

國家圖書館典藏電子全文 II III The Study on the Calligraphy Theory and Writing Arts of Sun Guoh-Tyng Shu Puu Summary Sun Chyan-Lii, also known as Guoh-Tyng, was born in Chern Liou (or Fuh Yang) during the Tang Dynasty at the

More information

國立高雄大學○○○○○○學系(研究所)(標楷體18號字

國立高雄大學○○○○○○學系(研究所)(標楷體18號字 國 立 高 雄 大 學 都 市 發 展 與 建 築 研 究 所 碩 士 論 文 高 雄 後 勁 地 區 傳 統 民 居 特 徵 之 研 究 The Study of The Characteristic of Traditional Residential Buildings of Houjing District in Kaohsiung 研 究 生 : 許 輝 隆 撰 指 導 教 授 : 陳 啟

More information

國家圖書館典藏電子全文

國家圖書館典藏電子全文 i ii Abstract The most important task in human resource management is to encourage and help employees to develop their potential so that they can fully contribute to the organization s goals. The main

More information

2015 1 330 GLOBAL EDUCATION Vol. 44 No1 2015 / 300387 / 300387 20 20 1926 20 1912 1912 1918 1919 34 1919 1921 1 1922 1923 1925 7 100 2 1922 3 1923 5 1923 1924 4 1927 1949 20 1. 20 5 35 2. 20 20 1927 1949

More information

5 1 linear 5 circular 2 6 2003 10 3000 2 400 ~ 500 4500 7 2013 3500 400 ~ 500 8 3 1900 1. 2 9 1 65

5 1 linear 5 circular 2 6 2003 10 3000 2 400 ~ 500 4500 7 2013 3500 400 ~ 500 8 3 1900 1. 2 9 1 65 2014 2 43 EXAMINATIONS RESEARCH No. 2 2014 General No. 43 李 迅 辉 随 着 新 课 程 改 革 的 不 断 深 入, 教 学 理 念 逐 步 更 新, 学 生 的 英 语 水 平 也 在 逐 渐 提 高, 但 沿 用 多 年 的 高 考 英 语 书 面 表 达 的 评 分 标 准 并 没 有 与 时 俱 进, 已 经 不 能 完 全 适 应

More information

國立中山大學學位論文典藏.PDF

國立中山大學學位論文典藏.PDF 國 立 中 山 大 學 教 育 研 究 所 碩 士 論 文 學 生 家 長 國 中 教 育 人 員 對 國 中 基 本 學 力 測 驗 態 度 及 改 進 意 見 之 研 究 研 究 生 : 傅 秋 英 撰 指 導 教 授 : 蔡 清 華 博 士 中 華 民 國 九 十 六 年 六 月 摘 要 國 中 基 本 學 力 測 驗 是 我 國 有 史 以 來 參 加 人 數 最 多 涵 蓋 範 圍 最 廣

More information

44 深 圳 信 息 职 业 技 术 学 院 学 报 第 10 卷 业 实 际 进 出 口 单 证 样 本 的 演 示 与 讲 解, 导 致 学 生 在 学 校 看 到 的 都 是 过 时 的 单 据 演 练 的 陈 旧 的 工 作 流 程, 走 上 工 作 岗 位 后, 一 旦 遇 到 实 际 问

44 深 圳 信 息 职 业 技 术 学 院 学 报 第 10 卷 业 实 际 进 出 口 单 证 样 本 的 演 示 与 讲 解, 导 致 学 生 在 学 校 看 到 的 都 是 过 时 的 单 据 演 练 的 陈 旧 的 工 作 流 程, 走 上 工 作 岗 位 后, 一 旦 遇 到 实 际 问 第 10 卷 第 4 期 深 圳 信 息 职 业 技 术 学 院 学 报 Vol.10 No.4 第 42012 期 年 12 月 Journal of Shenzhen Institute of Information Technology Dec. 2012 43 岗 课 证 赛 互 相 融 合 建 立 商 务 英 语 专 业 实 践 教 学 体 系 的 研 究 与 实 践 陈 岩 ( 广 东

More information

untitled

untitled 99 ( Cardinal Tien College of Healthcare & Management: The project of promoting the holistic teachingquality and increasing the practical and innovative potential between teachers and students(). 99 2

More information

《中文信息学报》投稿模版

《中文信息学报》投稿模版 文 章 编 号 :1003-0077(2011)00-0000-00 对 外 汉 语 教 学 领 域 话 题 语 料 库 的 研 究 与 构 建 胡 韧 奋 1, 朱 琦 1, 杨 丽 姣 (1. 北 京 师 范 大 学, 北 京 市 100875) 摘 要 : 对 外 汉 语 教 学 领 域, 教 材 上 的 课 文 通 常 围 绕 一 个 话 题 展 开, 话 题 是 教 学 内 容 的 集 中

More information

Abstract The spread of modern western science in China and it s influence on Chinese traditional academic thought is always the long-term concerned research topic of the academia. Galileo was the father

More information

% 30% % % % %

% 30% % % % % 2 2 Economics of Education Research (Beida) 3 2004 6 Institute of Economics of Education, Peking University 100871 2001 115 6 70% 2002 145 6 64.7% 5 2002 80% 2003 212 67 46% 2003 6 2003 8 1 50 15 2003

More information

~m~li~* ~ ± ~ 1Jz. IDfU Y:.. a~~.~.oor.~~b~.~fi~~p A Study of Developing a Mobile APP for Supporting the Chinese Medicine Pulse Diagnosis Based on Pul

~m~li~* ~ ± ~ 1Jz. IDfU Y:.. a~~.~.oor.~~b~.~fi~~p A Study of Developing a Mobile APP for Supporting the Chinese Medicine Pulse Diagnosis Based on Pul 南 華 大 學 資 訊 管 理 學 系 碩 士 論 文 基 於 脈 象 結 構 開 發 輔 助 中 醫 脈 診 之 行 動 APP A Study of Developing a Mobile APP for Supporting the Chinese Medicine Pulse Diagnosis Based on Pulse Components 研 究 生 : 吳 奇 燊 指 導 教 授

More information

至 北 美 及 发 展 中 国 家 在 全 球 化 进 程 中, 这 种 交 往 形 式 适 应 了 城 市 地 位 的 上 升, 友 好 城 市 由 情 感 型 开 始 向 重 视 经 济 和 社 会 利 益 的 务 实 型 方 向 转 变, 进 而 成 为 城 市 外 交 的 主 要 形 式 国

至 北 美 及 发 展 中 国 家 在 全 球 化 进 程 中, 这 种 交 往 形 式 适 应 了 城 市 地 位 的 上 升, 友 好 城 市 由 情 感 型 开 始 向 重 视 经 济 和 社 会 利 益 的 务 实 型 方 向 转 变, 进 而 成 为 城 市 外 交 的 主 要 形 式 国 2011 年 11 月 阿 拉 伯 世 界 研 究 Nov. 2011 第 6 期 Arab World Studies No.6. 人 文 外 交 中 阿 友 好 城 市 发 展 的 现 状 及 前 景 分 析 贾 伶 摘 要 : 友 好 城 市 是 各 国 城 市 与 地 方 政 府 对 外 关 系 的 重 要 平 台 和 对 外 交 流 合 作 的 重 要 渠 道, 也 是 城 市 外 交 和

More information

untitled

untitled II I Abstract Abstract This thesis mainly approaches Wu Wengying s ci poetry through his different class artistic style, and make a subject comment on the controversy of whether its has modernist element

More information

chr82-06DuanW.hwp

chr82-06DuanW.hwp 上 海 小 三 線 建 設 在 縣 域 分 佈 特 點 的 歷 史 地 理 考 察 - 以 安 徽 省 寧 國 縣 为 例 - 段 偉 ( 中 國 復 旦 大 學 ) Ⅰ. 序 言 Ⅱ. 上 海 小 三 線 建 設 的 選 址 與 寧 國 縣 的 區 位 Ⅲ. 小 三 線 企 事 業 單 位 在 寧 國 縣 的 分 佈 Ⅳ. 改 造 後 的 寧 國 縣 小 三 線 建 設 與 城 鎮 發 展 Ⅴ.

More information

205 4 GCC % 5% % 2. 67% 0. % 00mm % % %. 2% ~ 06 60

205 4 GCC % 5% % 2. 67% 0. % 00mm % % %. 2% ~ 06 60 205 7 July 205 4 Arab World Studies No. 4 * 202 75002 673-56 205 04-0059 -4 D85 A * 204 204XBS0 205 205 - GM - 057 204 4NXBYJ05 204 6 5 59 205 4 GCC 267 3400 202. 7% 5% 84. 38% 2. 67% 0. % 00mm 2008 2.

More information

國立中山大學學位論文典藏.PDF

國立中山大學學位論文典藏.PDF I II III The Study of Factors to the Failure or Success of Applying to Holding International Sport Games Abstract For years, holding international sport games has been Taiwan s goal and we are on the way

More information

<4D6963726F736F667420576F7264202D20BCFAA755AAA92DABC8AE61AAE1A5ACB2A3B77EB56FAE69A4A7ACE3A873A147A548B8EAB7BDB0F2C2A6AABAC65BC2492E646F63>

<4D6963726F736F667420576F7264202D20BCFAA755AAA92DABC8AE61AAE1A5ACB2A3B77EB56FAE69A4A7ACE3A873A147A548B8EAB7BDB0F2C2A6AABAC65BC2492E646F63> 國 立 中 央 大 學 客 家 政 治 經 濟 研 究 所 碩 士 班 碩 士 論 文 客 家 花 布 產 業 發 展 之 研 究 : 以 資 源 基 礎 的 觀 點 研 究 生 : 李 怡 萱 指 導 教 授 : 周 錦 宏 博 士 中 華 民 國 九 十 七 年 二 月 本 論 文 獲 行 政 院 客 家 委 員 會 98 年 度 客 家 研 究 優 良 博 碩 士 論 文 獎 助 行 政 院

More information

White Paper 2014 届 毕 业 生 内 部 资 料 严 禁 抄 袭 非 经 允 许 不 得 翻 印 就 业 状 况 白 皮 书 就 业 创 业 指 导 中 心 2015 年 5 月 目 录 第 一 部 分 毕 业 生 基 本 情 况... 1 一 2014 届 毕 业 生 基 本 情 况... 1 1 性 别 比 例... 1 2 学 历 类 别... 2 二 初 次 签 约 就 业

More information

Explore Rou Jin Yang Jing Learning Ideology Of Prof. Jin Hongzhu And Application Spinal Column Ailment A Dissertation Submitted for the Doctorate Cand

Explore Rou Jin Yang Jing Learning Ideology Of Prof. Jin Hongzhu And Application Spinal Column Ailment A Dissertation Submitted for the Doctorate Cand 密 级 : 公 开 学 号 :20093086 博 士 学 位 论 文 金 宏 柱 教 授 柔 筋 养 精 学 术 思 想 及 其 防 治 脊 柱 相 关 疾 病 应 用 探 索 研 究 生 : 胡 斌 指 导 教 师 : 学 科 专 业 : 所 在 学 院 : 毕 业 时 间 : 金 宏 柱 教 授 针 灸 推 拿 学 第 二 临 床 医 学 院 2012 年 6 月 Explore Rou Jin

More information

1

1 Activity- based Cost Management: A New Mode of Medical cost Management () 1 Activity - based Cost Management A New Mode of Medical cost Management Abstract With the development of medical market, the defects

More information

,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, ( Interational Chinese Language Education),, ;, ;, ;,,,,,,,, 2. 1,,,,, (MTCSOL),,,,,, 400

,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, ( Interational Chinese Language Education),, ;, ;, ;,,,,,,,, 2. 1,,,,, (MTCSOL),,,,,, 400 3,,,,,,,, ( ),,, (, 2003: 3),,, ( ),,, 3 (, 2008 12 15-17 ),,, ( 050102), ( 050103), 2007, (MTCSOL), 24 ; 2008,, ( 050180),, 2009 24 2009,,, 399 23 2009 3,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, ( Interational Chinese Language

More information

Microsoft Word - 001.pdf.doc

Microsoft Word - 001.pdf.doc 閱 讀 理 解 和 寫 作 內 容 1. 閱 讀 理 解 與 寫 作 教 學 策 略 一 覽 表 1 2. 詞 語 5 教 學 策 略 5 認 識 詞 語 類 別 6 名 詞 7 動 詞 18 形 容 詞 35 副 詞 45 量 詞 51 理 解 抽 象 詞 語 56 書 面 語 58 詞 語 遊 戲 63 3. 句 子 69 教 學 策 略 69 句 子 結 構 70 擴 張 句 子 79 香 港

More information

A Study on JI Xiaolan s (1724-1805) Life, Couplets and Theories of Couplets 紀 曉 嵐 (1724 1724-1805 1805) 生 平 資 料 斠 正 及 對 聯 聯 論 研 究 LI Ha 李 夏 THE UNIVER

A Study on JI Xiaolan s (1724-1805) Life, Couplets and Theories of Couplets 紀 曉 嵐 (1724 1724-1805 1805) 生 平 資 料 斠 正 及 對 聯 聯 論 研 究 LI Ha 李 夏 THE UNIVER Title A study on Ji Xiaolan's (1724-1805) life, couplets and theories of couplets = Ji Xiaolan (1724-1805) sheng ping zi liao jiao zheng ji dui lian, lian lun yan jiu Author(s) Li, Ha; 李 夏 Citation Li,

More information

113

113 B B (a) (b) 2015 10 31 2012 122013 10 112 113 B 2.1 B 2.3 3 B 2.3 B 13 114 6 30 2013 2014 2015..... 4,642,356 16,760,656 24,411,458..... 56,269 60,865 61,749..... (1,974,812) (5,947,585) (9,172,310).....

More information

目 錄 壹 緒 論... 2 貳 明 時 代 背 景 一 明 代 禮 教 之 於 女 性? 母 德 婦 德... 2 二 明 代 婦 女 之 於 士 人? 經 濟 支 柱... 4 參 歸 有 光 一 仕 途... 7 二 家 庭... 7 肆 歸 有 光 文 學 裡 的 女 性 比 較 一 < 項

目 錄 壹 緒 論... 2 貳 明 時 代 背 景 一 明 代 禮 教 之 於 女 性? 母 德 婦 德... 2 二 明 代 婦 女 之 於 士 人? 經 濟 支 柱... 4 參 歸 有 光 一 仕 途... 7 二 家 庭... 7 肆 歸 有 光 文 學 裡 的 女 性 比 較 一 < 項 淺 談 歸 有 光 的 女 性 側 寫 以 項 籍 軒 志 葬 寒 花 志 及 先 妣 事 略 世 美 堂 後 記 為 例 指 導 教 授 : 陳 慶 元 撰 寫 學 生 : 亷 千 儀 目 錄 壹 緒 論... 2 貳 明 時 代 背 景 一 明 代 禮 教 之 於 女 性? 母 德 婦 德... 2 二 明 代 婦 女 之 於 士 人? 經 濟 支 柱... 4 參 歸 有 光 一 仕 途...

More information

國立中山大學學位論文典藏.PDF

國立中山大學學位論文典藏.PDF 中 國 文 學 系 國 立 中 山 大 學, 碩 士 論 文 國 立 中 山 大 學 中 國 文 學 系 碩 士 論 文 Department of Chinese Literature 肉 蒲 團 研 究 National Sun Yat-sen University Master Thesis 肉 蒲 團 研 究 The Research of Rou Pu Tuan 研 究 生 : 林 欣 穎

More information

WTO

WTO 10384 X0115018 UDC MBA 2004 5 14 2004 6 1 WTO 2004 2006 7 2 Abstract According to the promise after our country enter into WTO, our country will open the readymade oil retail market in the end of 2004

More information

A Study on the Relationships of the Co-construction Contract A Study on the Relationships of the Co-Construction Contract ( ) ABSTRACT Co-constructio in the real estate development, holds the quite

More information

13-4-Cover-1

13-4-Cover-1 106 13 4 301-323 302 2009 2007 2009 2007 Dewey 1960 1970 1964 1967 303 1994 2008 2007 2008 2001 2003 2006 2007 2007 7 2013 2007 2009 2009 2007 2009 2012 Kendall 1990 Jacoby 1996 Sigmon 1996 1 2 3 20062000

More information

南華大學數位論文

南華大學數位論文 南 華 大 學 美 學 與 藝 術 管 理 研 究 所 碩 士 論 文 國 小 書 法 欣 賞 教 學 之 研 究 Study on Appreciative Method of Calligraphy Teaching in Elementary School 研 究 生 : 蘇 德 隆 指 導 教 授 : 蔡 崇 名 中 華 民 國 九 十 二 年 十 二 月 誌 謝 在 這 本 論 文 即

More information

《医学英语》教学大纲

《医学英语》教学大纲 医 学 英 语 教 学 大 纲 课 程 名 称 : 医 学 英 语 Medical English 开 课 ( 二 级 ) 学 院 : 外 语 教 学 中 心 课 程 性 质 : 必 修 课 学 分 :4 分 学 时 :56 学 时 前 期 课 程 : 大 学 英 语 授 课 对 象 : 本 科 生 七 年 制 学 生 考 核 方 式 : 考 试 课 程 简 介 : 医 学 英 语 是 中 医 英

More information