10 下列方法中, 不属于评价中心常用技术方法的是 ( ) A 公文筐测试 B 管理游戏 C 心理测试 D 无领导小组讨论 11 将企业取得和开发人力资源的各项实际支出作为人力资源的成本, 这种人力资源成本的计量方法是 ( ) A 历史成本法 B 重置成本法 C 机会成本法 D 平均成本法 12 在

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1 2011 年 10 月高等教育自学考试北京市命题考试人力资源开发与管理试卷 ( 课程代码 :06093) ( 考试时间 150 分钟, 满分 100 分 ) 本试卷分为两部分, 共 4 页, 满分 100 分 ; 考试时间 150 分钟 1 第一部分为选择题, 应考者必须在 答题卡 上的 选择题答题区 内按要求填涂, 答在试卷上无效 2 第二部分为非选择题, 应考者必须在 答题卡 上的 非选择题答题区 内按照试题题号顺序直接答题, 答在试卷上无效 第一部分选择题 ( 共 35 分 ) 一 单项选择题 ( 本大题共 15 小题, 每小题 1 分, 共 15 分 ) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的, 请将其选出并将 答题卡 的相应代码涂黑 错涂 多涂或未涂均无分 1 行为模仿法有四个操作步骤:1 角色扮演 :2 建立模式 ;3 不断强化行为 ;4 鼓励正确行为的应用 其正确的排序是 ( ) A 1234 B 3124 C 1343 D 工作性质相近的若干职系的总和 构成( ) A 职组 B 职门 C 职级 D 职业 3 下列对 360 度考评法的描述, 错误的是 ( ) A 严格说,360 度考评法是一种全面考评的思想 B 考评者包括员工的土级 同事 下级 客户 本人及其他相关者 C 考评效率较高, 适合于大规模考评 D 对任务绩效的考评易陷入主观化 4 针对人力资源群体开发, 可以达到 1+1>2 的整体优势功效的人力资源开发原理是 ( ) A 持续开发原理 B 文化凝聚原理 C 需求导向原理 D 互补增值原理 5 持 经济人 观点的典型代表人物是 ( ) A 泰勒 B 麦格雷戈 C 梅奥 D 霍桑 6 人员招聘的流程一般开始于( ) A 招聘岗位 B 招聘计划 C 招聘需求 D 招聘人员 7 关于常用的绩效考评方法的描述, 错误的是 ( ) A 关键事件法的考评结果不适合员工之间的比较 B 行为锚定评价法是一种行为导向型的考评方法 C 行为锚定评价法是评级量表法和关键事件法的结合 D 平衡计分卡由 4 项指标组成 : 客户 市场 内部流程 学习与成长 8 在组织进行薪酬管理的基本过程中, 有助于保证组织薪酬体系的外在公平性的是 ( ) A 职务评价 B 薪酬分级 C 薪酬结构设计 D 薪酬调查 9 不属于战略人力资源管理特征的是( ) A 人本性 B 系统性 C 静态性 D 知识性

2 10 下列方法中, 不属于评价中心常用技术方法的是 ( ) A 公文筐测试 B 管理游戏 C 心理测试 D 无领导小组讨论 11 将企业取得和开发人力资源的各项实际支出作为人力资源的成本, 这种人力资源成本的计量方法是 ( ) A 历史成本法 B 重置成本法 C 机会成本法 D 平均成本法 12 在企业内部各类 各级职务的薪酬水准上适当拉开薪酬差距, 体现了企业薪酬管理的 ( ) A 竞争性原则 B 激励性原则 C 公正性原则 D 经济性原则 13 下列对美国行为科学家亚当斯的公平理论的阐述, 错误的是 ( ) A 当 Op/Ip<Oc/Ic, 人可能要求增加自己的收入或减小自己今后的努力程度 B 当 Op/Ip>Oc/Ic, 人可能要求增加自己的收入或减小自己今后的努力程度 C 当 Op/Ip=Oc/Ic, 人会达到心理上的平衡 D 当 0p/Ip< Oh/Ih, 人会有不公平的感觉 14 让受训者在多个部门之间轮流工作, 使他们有机会接触和了解到组织其他的工作情况, 这种培训方法是 ( ) A 电脑化指导 B 工作轮换 C 在职培训 D 工作扩大化 15 以下哪一项不是工作分析中工作定位或者任务分析的方法和技术( ) A 任务清单 B 问卷调查 C 时间列 D 决策表 二 多项选择题 ( 本大题共 10 小题, 每小题 2 分, 共 20 分 ) 在每小题列出的四个备选项中至少有两个是符合题目要求的, 请将其选出并将 答题 卡 的相应代码涂黑 错涂 多涂 少涂或未涂均无分 16 外部招募的缺点表现在( ) A 进入角色慢 B 招募成本高 C 决策风险大 D 高层管理者年龄偏高 17 在培训评估的层级体系中, 以下说法正确的是 ( ) A 学习层次的评估是受训者对培训内容的了解及吸收程度 B 反应层次的评估是受训者取得的生产经营或技术管理方面的业绩 C 行为层次的评估是受训者在工作中行为方式的变化和改进 D 结果层次的评估是受训者对培训项目的主观感或满意程度如何 18 下列方法中属于职务评价方法的是( ) A 序列法 B 累计法 C 分类法 D 因素比较法 19 为保证面试的效果, 需要注意一些面试的方法和技巧, 一般包括 ( ) A 提问技巧 B 倾听技巧 C 观察技巧 D 评价技巧 20 人力资源开发原理中的发展动力原理包括( ) A 生存动力原理 B 需要动力原理 C 自主动力原理 D 目标动力原理 21 目前管理学界对人性的研究先后形成了几种人性假设观点, 包括 ( ) A 经济入假设 B 社会人假设

3 C 自我实现人假设 D 复杂人假设 22 以下对关键事件法的解释, 正确的是 ( ) A 包括对工作行为的评价 B 描述员工非同寻常的良好行为 C 员工自己描述工作事件 D 描述员工非同寻常的不良行为 23 职务说明书中工作标识的编写包括( ) A 职位名称 B 工作代码 C 工作概要 D 职位等级 24 社会保障具有以下特点( ) A 保障性 B 强制性 C 经济性 D 互济性 25 关于双因素激励理论的解释, 正确的是 ( ) A 引起工作满意的因素是外在的或物质的因素 B 保健因素又称为工作不满意因素 C 激励因素可以满足个人心理成长的需要 D 保健因素包括安全感 外在工作条件等因素第二部分非选择题 ( 共 65 分 ) 三 名词解释 ( 本大题共 5 小题, 每小题 3 分, 共 15 分 ) 26 工作扩大化 27 工作日志法 28 周边绩效 29 计点法 30 法定福利四 简答题 ( 本大题共 4 小题, 每小题 5 分, 共 20 分 ) 31 简述人力资源开发战略的概念与特点 32 简述人员配置的方法 33 简述我国在进行社会保障管理时应遵循的一般原则 34 简述弗洛姆提出的期望理论的基本含义 五 论述题 ( 本大题 1 小题, 共 15 分 ) 35 试论述以人为中心的人力资源管理方法的具体内容与特征, 以及它所依据的人性假设观点 六 案例分析题 ( 本大题 1 小题, 共 15 分 ) 36 A 公司是一家连锁型的餐饮有限公司, 员工近 400 人 公司非常重视培训, 每月都定期举行楼面员工培训, 煞费苦心, 但效果却并不乐观 大部分员工反感培训, 不愿参加, 对培训考核不当回事 公司人事部收集到员工的一些反馈意见如下 : (1) 楼面员工分为传菜员 收银员 吧生 迎宾员和服务员, 工作内容与职责都各不相同, 但人事部只是根据上级的指示做出每月的培训计划与安排 一视同仁 地培训 (2) 培训师都是楼面主管, 偶尔是大厨或经理 店长, 每月培训内容都是围绕菜谱 点单, 服务态度 成本控制等方面进行课堂讲授, 员工们都普遍反映不感兴趣 (3) 餐馆工作性质特殊, 员工们每天只能在 14: 30-16:00 之间休息一个半小时, 一天下来待在店里的时间十小时以上 而每月的员工培训时间都是定在 14: 30-16:00, 员工们都唉声叹气 问 :(1) 通过阅读案例, 请分析该公司在培训实施过程中存在哪些问题? (2) 为了提高培训效果, 使得培训真正落到实处, 该公司在培训实施过程中应该采取哪些措施?

4 2011 年 10 月高等教育自学考试北京市命题考试人力资源开发与管理参考答案 ( 课程代码 :06093) ( 考试时间 150 分钟, 满分 100 分 ) 一 单项选择题 D A C D A C D D C C A B B B B 二 多项选择题 ABC AC ACD ABCD ABCD ABCD ABD ABD ABD BCD 三 名词解释 26 工作扩大化是扩大原有工作岗位的职责范围与任务, 是工作任务与职责数上的增加 27 工作日志法是任职者在规定时限内, 实时 准确记录工作活动与任务的工作信息收集的方法 28 周边绩效是指与周边行为有关的绩效 29 计点法也称分数法, 该法先将职务分解为构成要素, 再以各个要素为依据, 将职务与标准相比较, 比较的结果用数据来表示, 然后将各种要素 分数合计起来, 形成该职务的总分数, 这一总分数就是该职务的相对价值 最后将职务按规定纳入相应的薪酬等级系统 30 法定福利是指根据国家政策 法律和法规规定, 企业必须为员工提供的具体配套福利 四 简答题 31 简述人力资源开发战略的概念与特点 答 : 人力资源开发战略是指组织为了一定的组织目标, 通过培训 职业开发 组织开发等多种形式, 促进员工与组织的共同成长, 提高组织绩效, 进而实现组织的可持续发展的过程 其所具有的特点包括 : (1) 前瞻性 (2) 服务性 (3) 全局性 (4) 系统性 (5) 弹性 (6) 动态性 32 简述人员配置的方法 答 :(1) 以岗位为标准进行配置 : 就是在完成岗位设置的基础上, 从岗位的角度出发, 按照每个岗位的要求择优挑选和聘用最好的人来做这项工作, 并按照岗位职责和聘用合同进行管理 (2) 以能力为标准进行配置 : 即从人的能力特长出发, 按照人员综合测试中每人得分最高的一项给其安排恰当的岗位, 做到人岗适宜, 人尽其才 (3) 以团队为标准进行配置 : 以为客户提供总体解决方案为中心, 把企业内部相关的各个岗位组合起来, 形成团队进行工作 33 简述我国在进行社会保障管理时应遵循的一般原则 答 :(1) 依法管理原则 (2) 公正 公开与效率原则 (3) 属地管理原则 (4) 与内外系统协调一致的原则 34 简述弗洛姆提出的期望理论的基本含义 答 : 期望理论认为, 当人们有需要, 又要达到目标的可能时, 其积极性才会高 激励水平取决于期望值和

5 效价的乘积 期望理论可以用公式 ( 激励强度 = 效价 期望值 ) 来表示 五 论述题 35 试论述以人为中心的人力资源管理方法的具体内容与特征, 以及它所依据的人性假设观点 答 : 以人为中心的管理方法是根据人的心理需要, 通过尊重人 关心人 激励人 改善人际关系等方法, 充分发挥人的积极性和创造性, 从而提高组织工作效率和效益的方法 其主要特征是 : (1) 视人力资源为组织第一资源 (2) 以激励为主要方式以人为中心的管理方法, 主要是建立在社会人与自我实现人的假设基础之上, 是人力资源管理发展到新的阶段的产物, 体现了人力资源管理以人为本的思想 六 案例分析题答 : 结合培训与开发工作有效性的衡量的有关知识作答, 重点考察培训与开发的效果评估与反馈

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