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1 北京培黎职业学院 BEIJING BAILIE UNIVERSITY 2016 年毕业生就业质量年度报告 二〇一六年十二月

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3 目录 一 毕业生基本情况... 1 ( 一 )2016 年毕业生生源结构... 1 ( 二 ) 各系毕业生生源结构... 2 二 毕业生就业状况... 3 ( 一 ) 毕业生整体就业状况... 3 ( 二 ) 按毕业生就业的地域 行业和单位性质统计毕业生就业去向... 4 ( 三 ) 自主创业实现新的突破... 6 ( 四 ) 毕业生专升本... 6 ( 五 ) 毕业生分系 分专业就业率... 7 三 毕业生就业特点及发展趋势... 8 ( 一 ) 就业形势持续严峻, 就业压力持续增加... 8 ( 二 ) 毕业生就业的结构性矛盾仍较为突出, 供求关系不平衡... 9 ( 三 ) 部分毕业生就业期望值较高, 择业观念存在误区, 与社会需求的匹配度不高... 9 四 就业工作主要措施和经验... 9 ( 一 ) 加强就业组织领导, 完善就业管理平台... 9 ( 二 ) 进一步加强课程建设, 为毕业生提供全程化的 有针对性的就业指导 ( 三 ) 进一步完善就业援助体系, 以家庭经济困难 就业困难和残疾毕业生为重点服务对象 ( 四 ) 依据学院区位优势和订单班培养等方式丰富就业市场 五 就业工作对教育教学改革的反馈 ( 一 ) 优化专业结构布局, 服务首都产业转移 ( 二 ) 深化产学合作, 加大订单 定向人才培养比重 ( 三 ) 注重综合素质培养, 提高职业技能水平 ( 四 ) 进一步探索就业工作新思路, 开展面向用人单位和毕业生有针对性地调查研究, 根据毕业生特点, 制定符合我院毕业生层次的就业办法 结束语... 13

4 北京培黎职业学院 2016 年毕业生就业质量年度报告 高校毕业生就业工作是教育领域重要的民生工程, 毕业生的就业质量关系到学生的切身利益, 也是评价学校教育教学和人才培养质量的重要依据, 加强就业状况的统计分析和监测预警, 对学校专业设置 人才培养方案的调整具有重要意义 北京培黎职业学院高度重视毕业生就业工作, 努力深化教育教学改革, 创新人才培养模式, 完善教育质量监控与评价体系, 提高服务和管理水平, 提升学生实践能力和综合素质, 促进学生的全面发展, 从根本上提高毕业生就业竞争力 同时, 学校积极拓展重点就业市场 提升就业服务工作水平, 在高就业率的基础上, 努力提高就业质量, 在毕业生就业压力较大的 2016 年, 实现了较高的毕业生就业率和较好的就业质量 一 毕业生基本情况 ( 一 )2016 年毕业生生源结构 2016 年我院高职毕业生共计 920 人 其中北京籍生源 432 人, 占 46.96%; 非京籍生源 488 人, 占 53.04%; 如图 1 所示 男生 458 人, 占 49.78%; 女生 462 人, 占 50.22%, 如图 2 所示 46.96% 53.04% 北京籍生源 非京籍生源 图 年毕业生生源比例 1

5 49.78% 50.22% 男生 女生 图 年毕业生男女比例 ( 二 ) 各系毕业生生源结构 2016 年各系毕业生性别比例情况见表 1 所示, 各系毕业生北京生源与京外生源所占比例情况见表 2 所示 表 年各系毕业生男女比例 系别 人数 女生 所占比例 男生 所占比例 财会金融系 % % 国际商务系 % % 工商管理系 % % 艺术传媒系 % % 外语系 % % 计算机系 % % 法律系 % % 表 年各系毕业生生源比例 系别 人数 北京生源所占比例京外生源 所占比例 财会金融系 % % 国际商务系 % % 工商管理系 % % 2

6 艺术传媒系 % % 外语系 % % 计算机系 % % 法律系 % % 二 毕业生就业状况 ( 一 ) 毕业生整体就业状况截至 2016 年 10 月 31 日, 我院毕业生就业率 97.72% 其中 809 人直接就业, 占毕业生总数 87.93%;89 人专升本 ( 另有 6 名退役士兵专升本不计算在内 ), 占毕业生总数 9.67%; 出国留学 1 人, 占毕业生总数 0.11%; 自主创业 1 人, 占毕业生总数 0.11%; 参军 ( 入伍 )6 人, 占毕业生总数 0.65%; 未就业 21 人 ( 其中包含拟出国留学 12 人, 占毕业生总数 1.3%) 如图 3 所示 87.93% 就业专升本出国留学自主创业参军 ( 入伍 ) 未就业 0.65% 2.28% 0.11% 9.67% 0.11% 图 年毕业生就业状况 3

7 ( 二 ) 按毕业生就业的地域 行业和单位性质统计毕业生就业去 向 1. 毕业生主要服务区域 2016 届毕业生就业主要服务于环渤海经济区, 就业人数 671 人, 占比 74.64%, 其他区域就业 228 人, 占比 25.36% 如图 4 所示 ( 如图 12) 25.36% 环渤海经济区 其他区域 74.64% 图 届毕业生就业区域分布图 ( 数据来源 : 北京培黎职业学院 学年人才培养工作状态数据采集平台 ) 2. 行业分布毕业生就业范围广泛, 从毕业生就业单位的行业类型统计, 就业单位相对集中在批发和零售业 信息传输 软件和信息技术服务业 文化 体育和娱乐业 建筑业 金融业 居民服务 修理和其他服务业 教育业和制造业, 毕业生在以上行业就业人数所占比例均超过 5% 如图 5 所示 4

8 图 年毕业生就业单位所属行业比例 3. 单位性质分布从毕业生签约单位的性质来看, 学生在民营企业就业的比例最大, 达到 67.07%, 其次是专升本, 比例为 9.67%, 之后是其他事业单位, 比例为 6.52% 由此可见, 学校与战略合作单位开设的订单班或实习实训基地发挥了重要的作用 如图 6 所示 5

9 2.17% 2.17% 0.98% 0.43% 0.22% 4.35% 1.74% 9.67% 4.46% 0.22% 城镇社区高等教育单位 6.52% 国有企业机关 农村建制村 其他 民营企业 67.07% 其他事业单位三资企业 医疗卫生单位 图 年毕业生就业单位所属性质比例 ( 三 ) 自主创业实现新的突破 我院积极开设大学生创新创业课程 ( 慕课 ), 帮助学生对创新创业的认识, 积极引导学生走上创新创业之路 2016 年毕业生有 1 人实现自主创业, 占全体毕业生的 0.11% 带动 14 名毕业生就业, 毕业生总数的 1.52% 还有毕业生第二职业从事如网上开店 设计制作图纸 模型等不同形式奉献社会 实现自我价值 ( 四 ) 毕业生专升本 2016 年我院毕业生有 89 名学生被北方工业大学和北京联合大学本科院校录取 ( 另有 6 名退役士兵专升本不计算在内 ), 占毕业生总数 9.67%, 专升本录取率达 65.44%, 连续 6 年高于北京市专升本的平均录取率 (50%) 图 7 所示 6

10 % 71.60% 73.83% 68.20% 65.33% 65.44% 2011 年 2012 年 2013 年 2014 年 2015 年 2016 年 图 学院毕业生专升本录取率统计图 ( 五 ) 毕业生分系 分专业就业率从不同专业学生的就业情况来看, 财会金融系和艺术传媒系的就业率最高, 毕业生全部就业 从用人单位提供的信息和学生就业的单位来看, 金融类 设计类 销售类等专业人才市场需求大, 学生的就业机会多 法律类 社区类的就业门槛逐年提高, 专科毕业生就业机会越来越少 如图 8 图 9 所示 % 97.87% 98.31% 97.41% 98.13% 98.28% 95.45% 财会金融系国际商务系工商管理系艺术传媒系外语系计算机系法律系 图 年各系毕业生就业率 7

11 图 年毕业生各专业就业率 三 毕业生就业特点及发展趋势 ( 一 ) 就业形势持续严峻, 就业压力持续增加 当前及今后一段时期, 全国宏观就业形势仍面临经济放缓 毕业 生总量持续增加所带来的双重压力 8

12 ( 二 ) 毕业生就业的结构性矛盾仍较为突出, 供求关系不平衡首先从用人单位提供的信息和学生就业的单位来看, 金融类 设计类 销售类等专业的社会需求最大, 学生的就业机会多 ; 而一些文科类的理论型专业, 有针对性的需求较少 其次是受地域经济发展差异化影响, 毕业生在就业流向上, 还多趋向于到经济发展情况较好的地区就业, 到基层和艰苦地区就业的毕业生人数虽然逐年在增加, 但是占总体人数比例还比较低 ( 三 ) 部分毕业生就业期望值较高, 择业观念存在误区, 与社会需求的匹配度不高毕业生在求职择业时重点关注的因素基本集中在个人前途 福利待遇等方面, 职业生涯规划功利性倾向明显 毕业生在择业时, 就业单位首选事业单位 国有企业, 就业地点首选直辖市和省会城市 相当数量的毕业生不愿意到三线城市 小微企业 艰苦行业等基层就业 ; 过分追求就业地域 薪资待遇 职业发展机会 而随着行政事业单位 国有企业改革不断深化, 体制内就业渠道吸纳数量和比例都在减少, 中小民营企业 中西部地区基层单位对毕业生的需求不断增长, 但却常常苦于招不到人 因此加强就业指导和对毕业生的思想教育工作, 努力引导学生到国家需要的地方去建功立业, 把个人理想与国家需要统一起来, 将是下一步工作的重点 四 就业工作主要措施和经验 ( 一 ) 加强就业组织领导, 完善就业管理平台 我院全面落实教育部和北京市教委关于毕业生就业工作 一把手 9

13 工程 的要求, 形成 院领导主抓 就业指导中心统筹 以系为主 全员参与 的就业工作格局, 建立院 系两级毕业生就业工作领导小组, 落实 一把手 责任制要求, 将就业状况纳入 人才强校 计划的工作考核指标体系 学院每年制定年度毕业生就业工作意见和实施细则, 作为统领性和指导性文件, 明确目标 把握方向 强调各职能部门, 各司其职支持就业 ; 强调发挥专任教师 专家教授 专业带头人 校友 毕业生家长 学生骨干等各方面的积极性, 主动收集就业信息, 拓展就业渠道, 帮助学生就业 学院每年定期召开就业工作专题会, 不定期召开就业工作推进会, 交流情况 解决问题, 确保各项就业工作顺利开展 ( 二 ) 进一步加强课程建设, 为毕业生提供全程化的 有针对性 的就业指导 加强 大学生职业生涯规划与就业创业指导 课程建设, 提高课堂教学的参与度和吸引力 课程由学科带头人 企业专家 校友及负责就业工作主任等模块教学, 开拓学生视野, 强化毕业生对就业形势 就业观念和择业技巧的教育指导 根据学生的升学 出国 就业 创业不同的职业目标进行分类教学, 帮助学生更好地实现他的近阶段的生涯规划 开展创新创业教育, 使得学生具备创新创业意识,2016 年有一名毕业生创业, 带动了 10 余名同学的就业 为帮助毕业生求职就业, 了解就业手续办理流程, 就业指导中心开展面对面和电话咨询活动 ; 对各系负责就业的工作人员开展专项培训 ; 组织校内外综合招聘会 专场推荐会, 最大限度满足毕业生就业需求 10

14 ( 三 ) 进一步完善就业援助体系, 以家庭经济困难 就业困难和 残疾毕业生为重点服务对象 就业指导中心和各系将加大对困难毕业生的帮扶力度, 开展 一对一 的职业生涯规划和咨询指导 对家庭经济困难 就业困难和残疾毕业生群体有效开展就业帮扶, 各系做好摸底工作, 建立 就业困难群体 数据库 为他们提供就业指导 技能培训 岗位推荐等就业帮扶 对于家庭经济困难 残疾和享受助学贷款的毕业生, 发放一次性求职创业补贴 4.1 万元 2016 年 毕业生就业困难群体援助计划 据统计,2016 届学院家庭经济困难 残疾毕业生 41 人, 已有 38 人顺利就业 ( 四 ) 依据学院区位优势和订单班培养等方式丰富就业市场依据学院地处中关村科技园区的显著区位优势, 积极拓展实习基地 实践基地和就业基地 加强与企事业单位 人才市场 行业协会等部门的联系, 发挥其在就业基地建设上牵线搭桥的作用 积极搭建校企互动交流平台, 密切校企合作关系, 逐步把实习基地 实践基地发展成就业基地 我们主动 请进来, 努力形成 小型专场招聘会 中型分专业 系招聘会和全院综合类招聘会 相互结合 互为补充的校内毕业生就业平台布局 2015 年 9 月至 2016 年 6 月, 我院举办了实习就业双选会 12 次, 招聘会 宣讲会 16 次, 引进 200 余家企业, 提供 900 余个岗位, 发布 400 条招聘信息, 提供 1300 个招聘岗位 组织毕业生 走 11

15 出去 参加北京高校毕业生指导中心 中关村人才市场等举办的双选 会 五 就业工作对教育教学改革的反馈 ( 一 ) 优化专业结构布局, 服务首都产业转移学院围绕北京高精尖产业结构 城市建设与管理 生活性服务业品质提升和京津冀一体化对技术技能型人才的需求, 统筹规划调整专业设置, 通过撤并 调整 优化 增设等措施, 优化专业结构, 按照 稳定规模, 优化结构, 校企合作, 突出重点 的原则, 针对调整转型产业, 改造升级会计 金融与证券 广告设计与制作 工商企业管理 工程造价 计算机应用技术 法律事务等传统优势专业 ; 针对高精尖产业, 优先发展学前教育 ( 双语教育 ) 电子商务 软件技术等新型专业 ; 扶持汽车营销与服务 ( 利星行班 ) 等校企合作深的特色专业 ; 针对城市管理和社会建设需求, 围绕京津冀协同发展与新机场临空经济建设, 重点加强工商企业管理 ( 空港服务管理 ) 等紧缺人才专业建设 ; 针对北京市国际交往中心功能定位建设需求, 布局以商务英语 商务日语为基础的语言类专业群建设, 逐步将培黎打造为国际人才高等职业教育培养基地 ( 二 ) 深化产学合作, 加大订单 定向人才培养比重学院继续贯彻落实 适合教育 的办学思想, 深化产学合作, 积极推进订单 ( 定向 ) 式人才培养模式, 深化与利星行汽车集团公司 中关村软件园的合作, 积极探索产学研一体的培黎科技园, 吸引微软加速器项目等多家企业进驻校园, 建立合作育人的有效机制, 行业企 12

16 业全程参与学院专业人才培养方案的制定 专业课程建设 实践教学 等各环节 ( 三 ) 注重综合素质培养, 提高职业技能水平学院以立德树人为根本, 以社会主义核心价值观教育为主线, 坚持贯彻 学生成长在活动中 的教育思想, 以品牌活动为抓手, 以特色主题为依托, 以形式创新为吸引, 结合我院学生特点和人才培养模式, 通过第二课堂教育 技能竞赛 文体活动 社会实践 志愿服务等形式, 把提升学生综合素质 职业素养 职业技能的工作目标贯彻到各类学生教育及活动中, 引导学生树立正确的人生观 价值观和世界观 加强大学生就业指导课建设, 提高大学生对就业形势和职业需求的认知水平, 逐步做到有质量的就业 ( 四 ) 进一步探索就业工作新思路, 开展面向用人单位和毕业生 有针对性地调查研究, 根据毕业生特点, 制定符合我院毕业生层次的 就业办法 结束语 在新的就业形势下, 我们将按照教育部 北京市教委有关促进大学生就业创业的指示精神, 根据产业结构调整与经济发展形势, 结合我校人才培养特色与就业工作实际, 以学生为本, 创新手段与形式, 以更加坚定的决心 更加扎实的工作 更加有力的措施, 做好 2017 届毕业生就业创业工作, 不断提高人才培养水平, 实现毕业生更加充分 更高质量的就业, 鼓励更多毕业生自主创新创业 13

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