工作小组应围绕复合性创新性应用型人才培养目标, 积极探索本科层次毕业实习工作新模式, 根据专业培养方案制定详细周密 具有可操作性和良好效果的实习工作计划, 切实安排学生将毕业实习与毕业论文 ( 设计 ) 相结合, 充分利用实践教学基地开展集中实习, 争取多与企事业单位紧密合作开展实习工作 ( 二 )

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1 闽江夏教 号 关于开展 2018 届毕业生实习工作的通知 各学院 : 为做好 2018 届毕业生实习工作, 确保实习质量, 根据 福建江夏学院实习工作管理办法 ( 闽江夏 号 )( 以下简称 管理办法 ) 的规定, 现将 2018 届毕业生实习工作有关事项通知如下 : 一 二级学院工作程序要求 ( 一 ) 成立实习工作小组并制定实习工作计划各二级学院要成立实习工作小组, 一般以本学院领导为组长, 主管本学院的实习教学管理工作, 对实习质量和效果负责 1

2 工作小组应围绕复合性创新性应用型人才培养目标, 积极探索本科层次毕业实习工作新模式, 根据专业培养方案制定详细周密 具有可操作性和良好效果的实习工作计划, 切实安排学生将毕业实习与毕业论文 ( 设计 ) 相结合, 充分利用实践教学基地开展集中实习, 争取多与企事业单位紧密合作开展实习工作 ( 二 ) 制订实习教学文件和规章制度各二级学院要及时根据 管理办法 和人才培养方案 ( 教学计划 ), 并按照学校实习教学大纲格式规范和内容要求制定毕业生实习大纲等教学文件和科学规范的实习工作规定等规章制度 ; 制定科学合理的实习考核办法, 形成切实可行的实习过程管理 监测 评价 考核实施方案 ( 三 ) 建设校内外实习指导教师队伍各二级学院要认真选派有责任心的校内实习指导教师, 并对其进行动员和培训, 强调指导教师的职责要求 校内指导教师与学生的比例按理工科 1:15-20 文科 1:30-35 配备 集中实习点要选派责任心强 经验丰富的指导教师 ; 分散实习点按学生实习实际情况划分不同区域选派不同指导教师进行指导 要重视校外实习指导教师的队伍建设, 加强与校外实习指导教师的联系合作, 积极探索并形成良好的互动机制, 提高共同指导学生实习工作质量, 同时争取围绕实习工作开展更深入的合作 2

3 ( 四 ) 实习单位安排和要求各二级学院安排的实习单位和由学生自主选择的实习单位都应遵循专业与岗位对口原则以及就地就近原则 各二级学院应积极与专业对口单位联系合作, 尽可能多地推荐优秀实习单位供学生选择, 建议从往年已就业和已实习学生较多的企事业单位中遴选推荐, 并与之建立合作关系, 建设实践教学基地 ; 制定可行性较强的集中实习工作方案, 引导学生前往实践教学基地集中实习 每个本科专业至少需要安排 1 个以上符合要求的实践教学基地供毕业生集中实习, 校级重点及以上实践教学基地要尽量安排学生前往集中实习 各实践教学基地要围绕学生毕业实习制定配套规章制度, 如实践教学基地安全须知 日常行为规范等, 鼓励与合作单位协商为学生购买保险等事宜, 切实保障学生权益 各二级学院要提前做好集中实习工作方案 ( 含实践教学基地集中实习工作方案和集中实习指导工作方案 ) 并报教务处, 落实每名学生实习情况, 及时报送 2018 届本科生 毕业实习情况汇总表 ( 附件 2) 和 实践教学基地集中实习情况表 ( 附件 3) 及相关材料 ( 五 ) 做好实习动员培训工作各二级学院要高度重视并切实做好实习动员 培训工作, 组织师生学习实习工作管理办法 通知 工作计划 教学文件和规章制度等, 通过校内外指导教师 辅导员 任课教师等多种渠道, 3

4 采用召开动员大会 实习小组会议 入职培训 安全教育 座谈会等多种方式, 使学生了解并领会实习重要性, 熟悉实习纪律和劳动防护措施, 明白实习内容 形式 时间安排和考核方式, 懂得如何提高实习质量, 了解如何保护合法权益和事故应急 自护自救等 ( 六 ) 建立学生实习风险管理制度各二级学院要与外出实习学生签订 福建江夏学院学生外出实习安全协议书, 组织自主实习学生填写 福建江夏学院学生自主实习申请表 ; 与实习单位签订 福建江夏学院实习单位联系表 和符合法律规定的劳动合同, 明确双方的权利 义务及学生在实习期间双方的管理责任, 并特别强调不得安排学生从事有害学生身心健康发展的实习劳动 ; 积极探索协商购买学生实习保险事宜 各二级学院要建立起实习单位 教师和学生三位一体的安全管理体系, 确保学生实习期间的人身安全 ( 七 ) 强化实习过程管理监控各二级学院要强化对实习过程的管理, 参照 福建江夏学院实习教学质量评价办法 对实习质量进行有效监控, 自行组织开展全院实习检查工作, 注意形成检查过程记录相关佐证材料 ( 如活动报道 照片 视频等 ), 并及时形成检查报告报教务处 工作小组应经常与指导教师 学生联系, 了解实习学生情况, 实习期间到集中实习地点指导检查工作不少于 1 次, 对学生实习存在 4

5 的问题和困难及时解决, 确保实习工作顺利开展 ( 八 ) 及时做好实习总结归档工作二级学院要在实习结束后, 按照 管理办法 要求, 组织学生装订实习材料, 做好各项材料的归档和保管工作, 收集整理学生实习作品等成果材料 ; 客观规范评定实习成绩, 及时报送 实习成绩汇总表 ( 附件 4), 并对实习成绩进行分析 ; 组织指导教师认真总结实习工作, 挖掘典型案例, 分析实习成效, 对存在问题提出改进意见和措施 ; 根据 福建江夏学院实习教学质量评价办法 对本学院毕业实习工作开展自我评价, 建议本院内各专业交叉评价, 并将评价结果报送教务处 二 指导教师职责要求指导教师要认真学习 管理办法, 明确自身职责与要求, 熟悉学校各项实习教学文件 规章制度, 认真做好实习前调查研究和业务准备工作 ; 对学生实习过程进行具体指导, 与实习单位及校外指导教师密切联系, 尽量亲临实习点指导, 了解学生实习情况, 及时解决学生实习过程中存在的问题, 认真填写指导记录表 ( 附件 5 附件 6), 注意形成检查过程记录相关佐证材料 ( 如文字材料 照片 视频等 ); 指导学生制定个人实习计划, 布置和批阅实习作业, 审阅实习日记 报告, 公正评定学生实习成绩 ; 撰写书面实习总结报告 ( 参照 管理办法 第七条第 4 点要求 ), 分析总结实习工作 5

6 集中实习点指导教师必须亲临实习点现场指导, 分散实习点指导教师尽量亲临实习点关心指导学生实习工作, 若时间有限可召集同区域学生集中当面指导 各二级学院可根据学生实习单位地址划分区域安排指导教师集中当面指导, 报送集中实习工作方案 集中实习指导情况汇总表 ( 附件 7), 学校将根据该方案与汇总表 现场指导佐证材料给予指导教师计算工作量 三 学生实习要求 ( 一 ) 实习前, 学生应认真学习实习工作管理办法 通知 实习大纲 实习工作计划等教学文件和规章制度 安全纪律等, 积极参加实习相关动员培训活动 各二级学院要组织学生签订 福建江夏学院学生外出实习安全协议书, 自主实习学生应填写 福建江夏学院学生自主实习申请表, 提交 实习单位联系表, 在指导教师指导下制定个人实习计划, 尽量将毕业实习与毕业论文 ( 设计 ) 相结合 ( 二 ) 实习期间, 学生要遵守实习单位制度纪律, 注意自身人身安全, 主动与指导教师保持联系, 认真完成指导老师和实习单位交办的实习任务, 按照实习大纲和实习工作计划要求全面完成规定的实习项目, 结合岗位和专业特点及时撰写实习日记, 根据指导老师要求完成实习作业, 督促本校指导教师和实习单位指导教师填写指导记录表 ( 三 ) 实习结束, 认真总结实习成果和分析实习成效, 撰写 6

7 实习报告 ; 及时将实习材料整理装订成册, 并上交本学院 四 相关材料要求 ( 一 )2018 届本科毕业生各专业毕业实习工作计划 实习工作小组成立佐证材料 实习大纲等教学文件和规章制度, 于 2017 年 11 月 30 日前报教务处 ( 二 )2018 届本科毕业生 毕业实习情况汇总表 ( 附件 2) 实践教学基地集中实习情况表 ( 附件 3) 及相关材料 集中实习工作方案 ( 含实践教学基地集中实习工作方案和集中实习指导工作方案 ) 集中实习指导情况汇总表 ( 见附件 7) 于 2018 年 3 月 15 日前报教务处 ( 三 ) 二级学院实习工作检查报告 检查过程记录相关佐证材料 ( 电子版 ) 于 2018 年 4 月 10 日前报教务处 ( 四 ) 学生实习手册 本科实习本校指导教师指导记录表 ( 附件 5) 本科实习实习单位指导教师指导记录表( 附件 6) 学生实习作品等成果材料 本校指导教师实习总结报告于 2018 年 6 月 9 日前完成, 上交汇总本学院检查整理后备查 ( 五 ) 福建江夏学院实习成绩汇总表 ( 附件 4) 福建江夏学院实习教学质量评价表 ( 附件 8) 二级学院实习工作总结 典型案例 集中实习现场指导佐证材料, 于 2018 年 6 月 15 日前报教务处 以上报送材料除特殊注明电子版外, 均需上交纸质版 ( 签字 7

8 盖章 ) 和电子版, 请按时报送至教务处实践教学科, 电子版按 学 院 + 文件名 格式命名并发送至 fjjxsjk@126.com 附件 :1. 福建江夏学院实习成绩鉴定表 2. 福建江夏学院毕业实习情况汇总表 3. 实践教学基地集中实习情况表 4. 福建江夏学院实习成绩汇总表 5. 福建江夏学院本科实习本校指导教师指导记录表 6. 福建江夏学院本科实习实习单位指导教师指导记录表 7. 集中实习指导情况汇总表 8. 福建江夏学院实习教学质量评价表 福建江夏学院 2017 年 10 月 15 日 8

9 附件 1 福建江夏学院实习成绩鉴定表 姓名学号年级 班级 实习单位 实习起止日期 评分项目评分标准评分 实习态度 (10 分 ) 理论学习 (30 分 ) 实践能力 (30 分 ) 纪律情况 (10 分 ) 自学能力 (20 分 ) 态度认真严谨 服从安排 勤学好问 刻苦钻研 工作积极 主动完成各项任务 熟悉和掌握工作性质 内容 方法 制度和相关的理论知识, 能理论联系实际, 提出自己的见解并有一定的创新性 动手能力强, 较好的掌握相关的操作技能, 能规范使用常规仪器 ; 尊重师长, 团结同志, 具有较好的沟通和协调能力, 人际关系良好 严格遵守实习单位的作息要求, 无迟到早退和无故缺席 遵守实习单位的各项制度和安全操作规程 求知欲强 能自主地补充学习理论知识, 自觉查阅文献资料, 能积极阅读本专业国内外书刊 总评分 (100 分 ) 评定等级 特殊情况 ( 表扬 批评 差错 事故 ) 注 : 实习成绩采用 5 级记分制, 评定等级是指将实习成绩总评分折算成相应等级 折算标准 :90 分以上为 优 ;80 分至 89 分为 良 ;70 分至 79 分为 中 ;60 分至 69 分为 及格 ;60 分以下为 不及格 9

10 自我总结 :( 学生填写, 实习期间的表现如学习态度 纪律 主动性 工作能力等方面 ) 实习单位鉴定 :( 实习期间表现 主要完成任务 工作态度 专业水平 工作能力等方面 ) 实习单位指导教师 ( 签名 ) 本校指导教师 ( 签名 ) 实习单位 ( 盖章 ) 学院 ( 盖章 ) 年月日 年月日 10

11 附件 2 福建江夏学院毕业实习情况汇总表 (20 届 ) 学院 ( 盖章 ): 年级 : 专业 : 序号 学号 学生姓名 性别 实习单位 ( 全称 ) 实习单位详细地址 实习单位指导教师姓名及联系电话 本校指导教师姓名及联系电话 实际实习起止时间 某某 1 王某男某某 ( ) ( ) 注 : 表格不够填写请自行续页 11

12 附件 届本科毕业生实践教学基地集中实习情况表 注 :1. 所有含 2018 届本科毕业生的学院必须填写报送该表, 若无内容也需填写 无 2018 届本科毕业生在实践教学基地集中实习 后盖院章上交 2. 该表仅是简要情况汇总, 建议学院另附文字材料详细介绍, 同时提供实践基地集中实习相关材料 ( 如安全须知 日常行为规范等管理规章制度 ), 随同该表一并上交 序号 学院 ( 部 ) 基地名称 基地地址 基地联系人 ( 手机号码 ) 面向专业 各专业实习学生人数 实习学生姓名 ( 手机号码 ) 校内指导教师姓名 ( 手机号码 ) 实习单位指实习部门导教师姓名或岗位 ( 手机号码 ) 情况简介 存在问题 改进措施

13 附件 4 福建江夏学院实习成绩汇总表 (20 届 ) 学院 ( 盖章 ): 年级 : 专业 : 序号 学生学号 学生姓名 本校指导教师 实习单位指导教师 毕业实习综合成绩 评定等级 13

14 附件 5 福建江夏学院 本科实习本校指导教师指导记录表 学院 ( 部 ): 姓名 : 学号 : 指导时间指导内容存在问题及改进建议 注 : 本校指导教师实习指导记录不少于 3 次 表不够, 可加页 ; 单元格不够, 可调整 学生签名 : 本校指导教师签名 : 14

15 附件 6 福建江夏学院 本科实习实习单位指导教师指导记录表 学院 ( 部 ): 姓名 : 学号 : 指导时间指导内容存在问题及改进建议 注 : 实习单位指导教师实习指导记录不少于 3 次 表不够, 可加页 ; 单元格不够, 可调整 学生签名 : 实习单位指导教师签名 : 15

16 附件 7 集中实习指导情况汇总表 序号 学院 ( 部 ) 集中实习区域 本校指导教师姓名及联系电话 集中实习指导学生姓名及联系电话 学生实习单位 实习单位详细地址 例 某某某某 ( ) ( ) 某某 ( ) 某某 ( ) 某某 ( ) 某某 ( ) 16

17 附件 8 福建江夏学院实习教学质量评价表 院部 : 专业 : 年级 : 一级指标 1. 实习准备 二级指标 1.1 教学文件 1.2 组织机构 1.3 指导教师 观测点 实习大纲 实习工作计划 组织机构 数量 职责能力 评价等级标准 A( 分 ) C(75-60 分 ) 根据专业特点科学合理确定实习目的与性质 任务与要求 学时学分 考核与成绩评定方法 实习场地基本要求 实习纪律及劳动防护措施等, 实习内容 形式和时间安排详细可行, 内容规范完整, 能够及时上报和及时下达 根据专业特点科学合理确定实习内容 要求 具体时间 实习单位及实习人员安排 实习带队及指导教师等, 内容规范完整, 能够及时上报和及时下达 能够结合专业特点确定实习目的与性质 任务与要求 学时学分 考核与成绩评定方法 实习内容 形式和时间安排 实习场地基本要求 实习纪律及劳动防护措施等, 内容基本规范完整, 上报和下达基本按时 能够结合专业特点确定实习内容 要求 具体时间 实习单位及实习人员安排 实习带队及指导教师等, 内容基本规范完整, 上报和下达基本按时 及时成立实习工作小组, 配备成立实习工作小组, 配备 1 1 名二级院部领导为组长, 主名二级院部领导为组长, 主管本单位的实习教学和管理工管本单位的实习教学和管作, 对实习质量和实习效果负理工作, 对实习质量和实习责 ; 科学合理确定实习带队及效果负责 ; 确定实习带队及指导教师名单 ; 各组织机构人指导教师名单 ; 组织机构基员认真负责, 组织严密, 职责本能够完成实习工作各项明确, 能够有效组织安排实习程序 工作 指导教师具有中级及以上职称 ; 适当聘请校外具有中级及指导教师具有中级及以上以上技术职称的工程技术人职称 ; 带队或指导教师与学员 科研人员 相关管理干部生的比例按照理工科 1:20 担任校外指导教师 带队或指配备, 文科 1:35 配备 导教师与学生的比例按照理工科 1:15 配备, 文科 1:30 配备 遴选出的指导教师具有较强的工作责任心, 丰富的实践经验, 指导教师能基本履行 管理按照管理办法认真履行工作职办法 中的主要职责 责, 指导水平较高 得分等级 17

18 一级指标 二级指标 观测点 评价等级标准 A( 分 ) C(75-60 分 ) 得分等级 1.4 实习条件 实习基地 积极建设校内外实习基地, 能够充分满足实习的需要 建立建设校内外实习基地, 建设签约的校外实习基地每个专业签约的实习基地每个专业 1 3 个以上, 实习单位业务性质个以上, 实习单位业务性质与专业联系密切, 校企双方合与专业有关, 实习场所基本作关系长期稳定密切 ; 一次能具备学生参与实践活动的安排实习学生 10 人及以上, 且条件 ; 拥有基本满足实习大满足教学需要 实习基地工作纲要求的非基地实习点 场地仪器设备配套齐全, 应用状况良好, 满足实习教学要求 1. 实习准备 2. 实习过程管理 1.5 前期管理 2.1 实习时间 2.2 实习内容 实习风险管理 宣传教育 实习时间 实习内容 所有学生外出实习均及时认真与二级院部签订 福建江夏学所有学生外出实习与二级院学生外出实习安全协议书, 院部签订 福建江夏学院学自主实习学生及时认真填写生外出实习安全协议书, 福建江夏学院自主实习申请自主实习学生填写 福建江表 表格填写规范完整, 二级夏学院自主实习申请表 院部及时检查落实具体情况, 风险监控到位 切实做好各专业实习的宣传 动员 事故应急 自护自救等安全教育, 认真组织学生学习实习教学文件和相关实习内容, 落实劳动防护措施等准备工作, 纪律要求明确清晰 宣传到位 各专业进行实习的宣传 动员 事故应急 自护自救等安全教育, 以及实习教学文件的学习和劳动防护措施的落实等准备工作 (1) 实习时间 3/4 教学计划 (1) 实习时间 1/2 教学计规定时间 划规定时间 (2) 实习时间利用率 ( 时间利 ( 2 ) 实习时间利用率为用率 = 在岗学时数 / 计划实习学 70%~80% 时数 ) 为 100% (1) 实习内容完全符合教学大纲要求, 与专业结合密切 (2) 能够有效促进学生深化理论知识与技能, 有利于学生理论联系实际能力和综合能力的培养 (3) 学生承担实习单位实际任务, 认真参与生产与科研的某一部分 (1) 实习内容基本符合教学大纲要求, 与专业较对口 (2) 能使学生获取知识 提高技能, 对学生理论联系实际能力培养有一定作用 (3) 学生有接受实习单位实际任务, 有参与生产与科研过程 18

19 一级指标 二级指标 观测点 评价等级标准 A( 分 ) C(75-60 分 ) 得分等级 2. 实习过程管理 2.3 实习指导 2.4 实习状态 2.5 组织管理 教师指导情况 学生实习情况 组织管理 实习报告质量 (1) 指导教师态度认真, 责任心强, 教风严谨, 以身作则, 为人师表 (2) 认真 及时指导检查学生实习情况, 及时检查实习日记, 布置并检查指导实习作业, 到实地指导检查不少于 2 次 (3) 实习结束后能客观考核学生实习成绩, 认真总结实习工作, 并提出切实可行改进建议 (1) 指导教师态度较认真, 有责任心, 能以身作则 (2) 指导工作符合学校教学 基本要求, 到实地指导检查不少于 1 次 (3) 实习结束后能按要求总结实习工作 (1) 学生实习积极主动, 态度 (1) 学生实习态度基本端端正, 尊重导师, 认真学习 正 (2) 学生严格执行纪律要求,(2) 学生基本能执行纪律遵守安全 保密和劳动保护等要求, 遵守安全 保密和劳有关规定 ; 不迟到不早退, 出动保护等有关规定 ; 出勤达勤率 90% 以上 ; 无违纪和事故总实习天数 2/3 以上 ; 有小发生 的违规, 但未给学校和实习 (3) 学生及时书写实习日记, 单位造成危害 完成实习作业, 且内容充实 (3) 学生有书写实习日记质量较佳 和实习作业 制定科学规范的实习工作规定和内容完备的实习手册 ; 认真组织学习规章制度 实习工作计划 实习大纲等, 且传达明确, 宣传动员到位 学生实习报告能对全过程的实习内容进行系统的总结, 能运用所学专业知识对其中某些问题加以分析, 并有一定见解 制定相关实习工作规定和细则 ; 组织学习过规章制度, 实习计划与要求基本有传达 学生实习报告基本能对实习内容进行总结 3. 实习效果 3.1 实习质量 实习材料批阅 实习学生感受 实习单位评价 指导教师详细认真批阅学生的实习日记 作业 报告 学生通过实习自我感觉学到很多有价值本领, 能够将实习工作和在校学习的理论知识相结合, 基本掌握本专业对应岗位所需的知识技能和素质能力 实习单位对学生实习工作态度和效果质量评价较佳 指导教师有批阅学生的实习日记 作业 报告 学生通过实习自我感觉学到一些有价值的本领, 初步了解和掌握本专业对应岗位所需的知识技能和素质能力 实习单位对学生实习工作态度和效果质量评价一般 19

20 一级指标 二级指标 观测点 评价等级标准 A( 分 ) C(75-60 分 ) 得分等级 3. 实习效果 3.2 实习材料 3.3 成绩评定 3.4 材料归档 3.5 总结评价 实习报告 日志 作业 总结 成绩评定 材料归档 总结评价 全部学生的专业实习日志记录真实详细 ; 实习作业题目对实习工作有促进作用, 题量合适, 学生回答认真详细, 指导教师批阅认真 专业实习报告和总结内容全面充实, 数据完整正确 实习材料无抄袭现象, 书写工整规范 大部分学生能记录专业实习日志, 内容基本完整 指导教师有布置和批阅实习作业, 学生有完成实习作业 专业实习报告和总结内容较充实, 数据较完整 实习材料书写较规范 成绩评定过程公平 公开 透明, 全面考虑学生的实习表现和实习日记 作业 报告的质成绩评定过程较公开 公量, 充分结合个人 实习小组 正, 成绩基本符合正态分布指导教师和实习单位的意见, 规律 实习鉴定书签字齐成绩符合正态分布规律 实习全 鉴定书项目填写认真 签字齐全 全部学生实习材料完整, 归档学生实习材料基本完整, 做整齐有序, 能够及时全部存档, 到全部存档, 有专人管理实有专人负责保管, 职责明确 习材料 学生 指导教师 二级院部都能够认真 全面 客观总结实习工作情况, 指导教师和二级院部对实习工作进行深入准确的质量分析, 提出具有建设性的改进意见 ; 及时报送总结报告 二级院部能总结实习工作, 有实习效果分析和改进意见, 并向学校报送总结报告 总分 评价人 : 时间 : 福建江夏学院党 政办公室 2017 年 10 月 15 日印发 20

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