( 四 ) 在顶岗实习过程中, 学生不仅要接受岗位技能的训练, 还要接受和学习企业管理制度企业文化行业标准, 接受企业学校的双重管理二顶岗实习的组织和管理 ( 一 ) 顶岗实习由学校企业学生三方共同参与, 校企共同管理, 学校居于主导地位 ( 二 ) 顶岗实习实行校系两级领导, 以系

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放戈
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1 校教字号顶岗实习是学生职业能力形成的关键教学环节, 也是深化工学结合人才培养模式改革, 强化学生职业道德和职业素质教育的良好途经, 通过顶岗实习, 使学生能够尽快将所学专业知识与能力和生产实际相结合, 实现在校期间与企业与岗位的零距离接触, 使学生快速树立起职业理想, 养成良好的职业道德, 练就过硬的职业技能, 从根本上提高人才培养质量根据教育部关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见 ( 教高号 ) 的文件精神, 结合我校实际, 特制定本管理规定一顶岗实习教学要求 ( 一 ) 各专业顶岗实习为必修课程, 学分以各专业教学计划规定的学分为准, 学生顶岗实习考核合格方能取得相应学分 ( 二 ) 各专业顶岗实习时间要达到半年以上在顶岗实习过程中, 学生至少完成一套完整的岗位技能训练项目和一项毕业设计工作任务 ( 三 ) 学生的顶岗实习应符合专业培养目标各专业要与企业共同制定详细的顶岗实习计划, 包括顶岗实习教学目标教学大纲教学实施计划等在制定计划时, 要认真贯彻教高号文件精神, 充分体现以任务为驱动以项目为导向以提高学生技能与素质为目标的理念 1

2 ( 四 ) 在顶岗实习过程中, 学生不仅要接受岗位技能的训练, 还要接受和学习企业管理制度企业文化行业标准, 接受企业学校的双重管理二顶岗实习的组织和管理 ( 一 ) 顶岗实习由学校企业学生三方共同参与, 校企共同管理, 学校居于主导地位 ( 二 ) 顶岗实习实行校系两级领导, 以系为主的管理模式学校成立顶岗实习领导机构各系成立顶岗实习领导小组, 负责顶岗实习的组织管理和实施工作, 领导小组由系主任企业管理人员研究室主任学生工作负责人专业教师及学生代表组成, 系主任为第一责任人 ( 三 ) 对顶岗实习的学生实行双重指导各系在安排校内教师指导学生顶岗实习的同时, 还要聘请企业技术骨干为兼职教师, 负责学生顶岗实习的组织管理技能训练等工作 ( 四 ) 顶岗实习实行申报审批制度各系要严格按照专业教学大纲和教学计划安排的内容和时间开展顶岗实习教学, 若因企业方面生产或工位等原因需要更改计划, 须报教务处审核批准学生参加顶岗实习, 由学校各系和相关部门统一安排, 也允许学生自找顶岗实习单位对在同一实习单位不便一次性安排较多实习生的专业, 鼓励学生自找顶岗实习单位学生自己联系顶岗实习单位的, 须本人填写自主联系顶岗实习单位申请表, 家长签字, 并经过学生所在系和教科处 2

3 同意后方可离校实习, 实习期间如发生违法违纪或人身意外伤害等事故的, 由学生本人负责 ( 五 ) 落实安全保障制度学生顶岗实习前, 要对学生进行安全教育, 增强学生的安全意识, 提高其自我防护能力组织安排学生实习, 要严格遵守国家有关法律法规, 为学生实习提供必要的实习条件和安全健康的实习环境, 不得安排学生从事高空井下放射性高毒易燃易爆及其他具有安全隐患的实习劳动, 禁止安排学生从事超过国家规定的第三级体力劳动强度的实习劳动, 不得安排学生到酒吧夜总会歌厅洗浴中心等营业性娱乐场所从事陪侍性的工作, 不得安排学生每天顶岗实习超过 8 小时不得通过中介机构代理组织安排和管理实习工作 ( 六 ) 采取三级管理制度 1 定期巡回检查各系要安排专门人员到顶岗实习单位进行定期巡回检查, 了解情况, 解决问题 2 教师现场指导对在企业进行顶岗实习的学生采取集中指导和分散指导相结合, 对顶岗实习学生相对集中的企业, 各系要派专门的指导教师, 与在企业聘用的兼职教师共同指导学生 ; 对分散实习的学生, 要通过电话网络在线等方式对学生定期指导 3 班组自我管理根据学生在企业顶岗实习人数,10 人以下组成小组,10 人以上建立班级, 实行班组管理制度, 聘请企业技术骨干担任德育辅导员和班主任, 负责学生的工作纪律教育和职业道德培养, 组织落实顶岗实习任务和考核 ( 七 ) 建立学校实习单位和学生家长经常性的学生实习信息通报制度 3

4 ( 八 ) 学生到实习单位顶岗实习前, 学校实习单位与学生本人应当签订书面协议, 明确各方责任权利和义务三各方主要职责 ( 一 ) 顶岗实习领导小组职责 1. 与企业共同制定各专业顶岗实习发展规划, 不断拓宽学生顶岗实习渠道 2. 与企业共同制定顶岗实习计划, 落实学生顶岗实习岗位, 代表学校组织学校企业学生三方就顶岗实习工作签订相关协议 3. 制定各专业顶岗实习大纲和顶岗实习计划 4. 管理实习指导教师, 加强与兼职教师的沟通, 落实企业指导教师待遇 5. 负责组织学生顶岗实习期间的巡回检查, 对顶岗实习的全过程进行监督评价 ( 二 ) 校内指导教师职责 1. 对顶岗实习学生比较集中的单位, 各系要安排顶岗实习指导教师指导教师应在实习前熟悉专业顶岗实习方案和专业顶岗实习计划, 按要求参加顶岗实习动员大会, 及时与学生取得联系, 做好实习前的各项准备工作 2. 具备条件的专业可实施学生顶岗实习, 教师顶岗锻炼办法年青教师或没有企业经历的教师在带队期间, 同时参加专业实践, 提高自身专业技能 4

5 3. 加强与实习单位联系, 积极配合实习单位工作, 及时解决实习中的问题, 争取实习单位的支持和帮助, 注意搞好实习单位与学校的关系 4. 及时了解掌握及检查学生完成实习的情况, 指导学生撰写顶岗实习总结以及生产报告调查报告论文等各种形式的毕业作品对在实习中违反纪律且情节严重的学生, 指导教师要对其进行批评教育, 并及时向顶岗实习领导小组汇报 5. 检查批阅学生实习记录, 督促学生全面完成实习任务 6. 参与学生顶岗实习成绩的评定工作 ( 三 ) 企业兼职指导教师职责 1. 负责学生顶岗实习期间的岗位技能训练指导工作每位指导教师指导学生数最多不超过 20 人, 从事大型或特大型工程一般不超过 6 人 2. 指导教师要根据学校和企业共同制定的顶岗实习计划, 具体落实顶岗实习任务, 指导学生加强职业技能职业素质行业规范的训练在业务指导中应注意培养学生严谨求实的工作作风和创新精神, 并详细作好指导记录 3. 指导教师在学生实习结束前要指导学生撰写顶岗实习总结和毕业作品, 应避免出现科学性错误, 保证学生的实习质量和水平 4. 在学生顶岗实习即将结束时, 代表实习单位做好实习生的鉴定与成绩评定工作 ( 四 ) 顶岗实习学生职责 5

6 1. 顶岗实习是学校教学计划的重要组成部分, 所有学生都必须按专业教学计划的要求按时参加顶岗实习顶岗实习期间, 学生应至少完成一套完整的岗位技能训练项目和一项毕业设计工作任务 2. 对于正常安排的顶岗实习, 实习学生应当严格遵守学校和实习单位的规章制度, 服从管理 ; 未经学校批准, 不准擅自离开实习单位 ; 不得自行在外联系住宿 ; 违反实习纪律的学生, 应接受指导教师学校和实习单位的批评教育, 情节严重的, 学校可责令其暂停实习, 限期改正 3. 学生实习期未满, 不得擅离或调换实习单位个别学生确因特殊情况, 中途调换实习单位的, 须本人提出书面申请, 报系顶岗实习管理领导小组批准学生未经批准擅离调换实习单位的, 实习成绩为零分, 期间发生的一切问题由学生本人负责 4. 学生要严格遵守所在岗位的操作规程劳动纪律, 爱护劳动工具仪器设备, 并注意自身安全, 防止意外事故发生学生因违反实习纪律和安全规则造成自身伤害的由学生本人负责 ; 造成他人伤害和经济损失, 由学生本人及家长承担相应的经济和法律责任 5. 实习生在实习单位应尊重带教教师, 要服从分配, 认真工作, 并遵守单位的保密制度若遇到问题, 应及时与指导教师或辅导员联系, 由学校与实习单位协商解决, 学生不得与实习单位直接发生冲突若因学生原因给学校声誉造成不良影响, 学校将根据有关规定给予相应处分 6

7 6. 学生顶岗实习期间, 应当积极主动与学校专业教师实习单位指导教师及家长保持紧密联系, 并按要求填写桂林师范高等专科学校顶岗实习手册, 完成顶岗实习总结学生的毕业作品可以结合顶岗实习的岗位技能训练任务完成 ( 五 ) 顶岗实习单位职责 1. 负责提供顶岗实习岗位, 与学校共同制定顶岗实习大纲与计划 2. 实习单位要指定专门人员负责学生实习工作, 根据需要推荐安排有经验的技术或管理人员担任实习兼职指导教师 3. 实习单位一般应向实习学生支付合理的实习报酬各系和实习单位不得扣发或拖欠学生的实习报酬 ( 企业接收学生实习并支付给实习学生的报酬, 按照财政部国家税务总局关于企业支付学生实习报酬有关所得税政策问题的通知 ( 财税 [2006]107 号 ) 有关规定在计算缴纳企业所得税前扣除 ) 4. 实习单位应当加强对顶岗实习学生的劳动安全教育, 增强学生安全意识, 提高其自我防护能力 ; 要为顶岗实习学生购买意外伤害保险等相关保险, 具体事宜由系和顶岗实习单位协商办理顶岗实习期间学生人身伤害事故的赔偿, 依据有关法律法规处理 5. 顶岗实习期满, 实习单位应当对实习生签署书面鉴定意见, 作为评定学生实习成绩的依据, 由学校存入学生档案各系负责收回顶岗实习手册四顶岗实习工作程序 ( 一 ) 顶岗实习前夕, 各系分别成立毕业生顶岗实习领导小组 7

8 ( 二 ) 顶岗实习领导小组提前与有关企业实习实训基地联系, 落实顶岗实习岗位, 上报顶岗实习安排表与顶岗实习单位签订顶岗实习合作协议, 与学生签订学生顶岗实习协议, 同时组织学生与顶岗实习单位签订学生顶岗实习协议 ( 三 ) 各系教学管理部门根据各专业教学计划安排, 提前制定各专业顶岗实习大纲和顶岗实习计划, 并报送教科处审核备案 ( 四 ) 各系按计划组织实施顶岗实习, 加强毕业实习巡回检查 ( 五 ) 组织学生做好顶岗实习工作总结, 并组织相关专业教师和企业兼职指导教师做好有关顶岗实习成绩评定工作五顶岗实习考核与评价 ( 一 ) 考核原则学生在顶岗实习期间接受学校和企业的双重领导, 校企双方要加强对学生顶岗实习过程的监控和考核, 实行以企业为主学校为辅的校企双方考核制度 ( 二 ) 成绩考核评定 1. 根据专业特点和实习类型的不同, 各系在组织顶岗实习时应制定详细的考核标准和切实可行的考核办法考核内容应包括 : 思想政治表现劳动态度劳动纪律实习任务完成情况实习报告实习鉴定和实际操作水平等 2. 按顶岗实习大纲要求, 实习学生必须完成实习的全部任务并提交相应实习材料和实习总结尤其要做好自主联系顶岗实习单位的学生的成绩考核工作 8

9 3. 实习成绩采用五级记分制评定, 即 : 优秀良好中等及格和不及格 ( 分以下 ) 计入学生成绩及格 (60 分 ) 以上方可获得相应学分实习总成绩不及格者, 不能取得毕业资格, 应参加下一届学生的顶岗实习 ( 三 ) 评分参考标准 : 等级标准项目实习态度工作过程工作能力优秀 (90-100) 服从组织安排, 遵守纪律好, 工作积极主动, 尊重师长, 严格自律, 虚心好学积极配合指导老师, 工作细致深入, 热情周到, 工作效率高, 责任心强, 完成任务质量好技术过硬, 方法多, 处理问题灵活, 解决问题效果好, 工作有创新, 能处理突发事件行为表率尊敬师长, 团结同事, 合作精深好, 顾全大局, 良好 (80-89) 服从组织安排, 能遵守纪律, 工作积极主动, 尊重师长, 能严格要求自己能积极配合指导老师, 工作热情, 服务周到, 责任心强, 能按时完成任务能胜任本职工作, 技术娴熟, 能很好开展常规工作, 处理突发实践灵活性不够尊敬师长, 能团结同事, 友好合作, 积极参加活动洁中等 (70-79) 服从组织安排, 能遵守纪律, 工作欠主动, 尊重师长, 基本能严格要求自己能服从指导老师安排, 工作积极, 效率不高, 责任心不强, 基本能按时完成任务掌握本职工作基本技能, 但不够精深, 能正常开展常规工作, 缺乏创新, 完成工作业绩一般能尊重师长, 能和同事友好相处, 写作精深不够, 参及格 (60-69) 基本服从组织安排, 基本遵守规章制度, 工作欠主动, 尚能尊重师长对自身要求不够能服从指导老师安排, 工作粗心, 失误多, 基本能完成任务基本掌握本职工作技能, 在导师指导下能开展常规工作, 业务不精, 无创新, 业绩一般基本能尊敬师长, 尚能铜同事合作, 缺乏主动性, 私心不及格 (59 分以下 ) 不服从组织安排, 组织纪律性差, 工作懒惰, 不虚心学习, 放纵自己不服从指导老师安排, 工作粗心, 缺乏责任心, 完成任务质量差尚未掌握本职工作基本技能, 缺乏导师指导即不能开展常规工作不尊重师长同事, 缺乏合作精深, 自私自利, 不顾全 9

10 工作中能起模范带头作用洁身自好, 同事评价高身自好, 顾全大局, 同事评价好 (0-10) 加活动欠积极, 基本能股权大局, 同事评价一般重, 基本能顾全大局, 同事评价一般大局, 同事评价差六其它 ( 一 ) 实习单位按实习协议支付给学生的实习报酬, 各系有关部门应足额发给学生, 不得以任何理由截留实习单位对学生收取的一切费用由学生自己承担 ( 二 ) 本办法适用于顶岗实习, 解释权归学校教务处其它形式的实习 ( 教学见习生产性实习等 ) 仍按学校原有实习管理制度执行 ( 三 ) 优秀实习生的评选仍参照桂林师范高等专科学校学生实习工作规定执行 ( 四 ) 本办法自 2008 届毕业生顶岗实习开始执行 10

17武汉软件工程职业学院顶岗实习教学管理规定

17武汉软件工程职业学院顶岗实习教学管理规定武汉软件工程职业学院顶岗实习教学管理规定顶岗实习是学校教育教学工作中的一个重要组成部分, 是学生在校学习中重要的实践性教学环节, 其目的是使学生把在校学到的专业知识专业技能, 运用到实际工作中去, 锻炼提高工作能力通过实习, 全方位了解社会职业, 并达到社会对从业人员应具备的知识技能素质的基本要求, 为了规范顶岗实习工作, 达到预期的实习效果, 根据省教育厅关于印发 < 湖北省职业院校学生实习管理办法