养成遵纪守法的习惯, 从思想上热爱本职工作, 培养学生爱岗敬业的精神, 进行职业道德培训在真实的工作环境中, 进行岗位实践, 执行职业标准, 对学生进行职业规范化训练校内外实训指导人员要共同依据科学技术的发展岗位需求的变化及新生工作岗位的定向, 开发新的职业技术技能培训项目与培训内容 ; 根据

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秃宰
5 years ago
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1 重庆市农业学校校外实习基地管理办法总则校外实践教学基地是对学生进行实践能力训练培养职业素质的重要场所, 是实现学校培养目标的重要条件之一, 必须重视和加强校外实践教学基地的领导建设和管理校外实践教学基地的教学必须全面贯彻党和国家的教育方针, 遵循教育教学的基本规律, 努力培养学生的专业基本能力基本技能和职业素质, 不断提高教学质量及教学水平校外实践教学基地的建设, 本着服务互动双赢的校企合作理念, 按照统筹规划互惠互利合理设置资源共享的原则进行尽可能争取和本专业有关的企业合作, 使学生在实际的职业环境中顶岗实习, 努力提高办学的社会效益与经济效益为促进校外实践教学基地的建设与发展, 全面规范校外实践教学基地的管理, 特制定本办法基本功能与主要任务基本功能承担我校部分实践教学任务 ; 通过校企合作进行专业研究技术开发生产及新技术的应用推广等主要任务为学生提供包括基本技能和综合能力两方面的实践环境, 使学生在真实生产环境下进行岗位实践, 培养学生解决生产实践中实际问题的技术及管理能力, 取得实际工作经验, 培养团队协作精神群体沟通技巧组织管理能力等个人综合素质为学生今后从事各项工作打下基础通过校外实践教学基地建立的一系列考勤考核安全劳防保密等规章制度及员工日常行为规范, 使学生在实训期间便 1

2 养成遵纪守法的习惯, 从思想上热爱本职工作, 培养学生爱岗敬业的精神, 进行职业道德培训在真实的工作环境中, 进行岗位实践, 执行职业标准, 对学生进行职业规范化训练校内外实训指导人员要共同依据科学技术的发展岗位需求的变化及新生工作岗位的定向, 开发新的职业技术技能培训项目与培训内容 ; 根据培养目标的要求制定专业技术技能培训课程标准, 组织编写校外实训的教材 ; 根据教学计划的要求和专业岗位群的技术技能要求, 制定实训计划和方案承担对双师结构师资队伍的培训校外实践教学基地建设校外实践教学基地建设与培养目标紧密结合, 以实训实习教学计划和课程标准的要求为依据, 与目前具有一定规模和实力的企业开展合作全面规划, 协调发展, 提高校外实践教学基地的利用率注意科技生产及对外技术培训和技术服务等对实践教学基地的功能要求, 提高基地的技术含量考虑经费承受能力及学生实训实习质量, 尽可能就地就近选定专业对口技术力量雄厚管理水平高规模比较大的企业作为本专业的校外实践教学基地校外实践教学基地必须具备的条件 : 是正式的法人单位或职能齐全的二级单位 ; 组织机构健全, 领导和工作人员素质高, 管理规范, 发展前景好 ; 所经营的业务和承担的职能与本专业对口 ; 在本地区有一定知名度, 社会形象较好 ; 能够为学生或教师提供实训条件和相应的业务指导 2

3 加大对兼职实训实习指导教师的培训力度, 使他们了解专业教学要求, 积极参与教学改革经费投入可通过校企共建的原则, 校企自筹政府投入学校与行业联合等多渠道筹集经费, 走共同建设共同发展的道路组织与管理校外实践教学基地建立要签订合作协议合作协议应注明适应专业实训项目内容时间, 双方的责任义务, 协议期限等其管理按实践教学基地所在单位相关规定及管理办法执行, 但必须建立保证教学任务完成和教学质量提高的制度和措施基地的调整与撤消, 应经合作双方同意校外实践教学基地由专业科系负责管理与协调校外实践教学基地经分管校领导审批同意后, 由科系负责起草合作协议, 双方签字盖章后, 报教务处存档备案科系应指定专业责任教师经常和校外实践教学基地相关人员保持联系, 负责具体实践环节教学申报实习实训计划各专业科系在开学第一周向教务处上报实施性实习实训计划时, 同时将学生的实习实训计划要求通报给有关的实习实训单位在学生进入实习实训前两周应将具体的实习实训方案送达实习实训单位选定实习实训指导教师计划送达后, 要与实习实训单位协商, 聘请实习实训指导教师, 并研究落实实习实训计划中的具体事宜组织实习实训前的培训和动员在学生实习实训前, 专业科系要组织对学生进行岗前培训分散实习实训的, 要请有关实践教学基地指导教师协助, 在学院进行集中培训 ; 集中实习的, 可以到实践教学基地, 与实习单位一起组织对学生的培训巡视指导与管理学生开始参加实习实训后, 专业科系要加强对学生的管理集中实习实训的, 专业科系要派固定的带队教师参与管理 ; 分散实习实训的, 要派得力的教师, 明确责任, 定期巡回指导 3

4 要加强对校外实践教学基地的指导与管理, 建立定期检查指导工作制度, 协助企业解决实践教学基地建设和管理工作中的实际问题, 帮助实践教学基地做好建设发展培训的各项工作实践教学基地人员, 特别是实习指导教师要有合理的学历技术职务和技能结构, 以保证实训工作质量的不断提高和实践教学基地建设的不断加强实践教学基地要严格遵守国家有关部门颁布的法规法令及条例, 建立实训环境管理和劳动保护的管理规定安全操作管理规程和文明生产措施营造良好的育人环境要深化教学改革, 与企业协商不断开发新的实训项目, 更新教学内容, 改进教学方法, 以保证教学质量与教学水平的不断提高实习实训结束后, 专业科系要认真听取实践教学基地指导教师的意见, 认真做好学生的实习实训成绩考评和实习实训的总结实践性教学的学生管理学生必须高度重视实践性教学的重要意义和作用, 积极参加实践性教学参加校外实训的学生, 必须自觉遵守各项管理规定, 服从校外实践教学基地的管理, 认真完成实践性教学任务学生在校外实践教学基地实践完毕, 必须按规定完成实习报告, 实习报告必须有实践教学基地意见和公章实习报告由专业管理教师收集初审, 然后由专业责任教师组织人员终审, 并评定成绩实习不合格的, 不得毕业重庆市农业学校办公室 2015 年 3 月 8 日印 4

5 重庆市农业学校顶岗实习实施方案顶岗实习要求顶岗实习是职业教育重要的一个环节, 做实做好顶岗实习工作是示范性校建设的重要示范内容顶岗实习要按照岗位职业标准, 全面实施校企合作工学结合的人才培养模式, 着重培养学生的良好职业道德和熟练的专业技能学生顶岗实习考核合格方能毕业, 要保证学生在校期间有半年至一年的企业顶岗实习时间学生在企业的顶岗实习应该做到与专业培养目标相适应与岗位职业标准要求相吻合学生在企业顶岗实习期间就是企业的准员工 ( 或称实习员工 ), 要接受企业与学校的双重管理顶岗实习的组织和管理毕业顶岗实习工作由本校顶岗实习指导小组领导, 实习指导小组成员由企业人事部负责人企业技术人员校长分管副校长书记教学科系 ( 主任 ) 就业办教务处专业教师班主任等人员组成毕业顶岗实习实行指导教师负责制, 安排有一定理论水平和实践经验的本校教师担任顶岗实习班主任, 定期与学生进行沟通, 指导和督促学生按计划进行实习, 帮助学生解决实习中遇到的各种问题实习单位应指定有丰富实践经验的同志担任实习生的指导老师, 对实习生进行思想业务上的指导和监督一般每名教师每次负责管理一个专业顶岗实习点, 负责管理的学生不多于 40 名聘请企业技术人员为学校的兼职教师, 负责学生顶岗实习期间的组织管理指导技能训练等工作, 保证每名学生有专人负责 5

6 在实习过程中, 学校选派老师对实习生进行巡回指导实习指导老师也安排适当的时间就近对所指导的学生进行实地指导各方主要职责顶岗实习指导小组职责负责与企业行业的联系, 拓宽学生顶岗实习和就业岗位渠道与企业合作签定顶岗实习协议, 合作制定顶岗实习计划并组织实施与企业合作制订顶岗实习各项管理规章制度, 建立顶岗实习质量监督管理机制, 制订质量评价指标, 对顶岗实习的全过程进行监督评价企业及企业指导教师职责企业是学生顶岗实习期间的管理者, 企业指导教师具体负责学生顶岗实习期间的各项工作贯彻落实学校和企业合作制订的实习计划 ( 顶岗实习计划 ), 具体落实顶岗实习任务, 做好学生安全教育工作负责学生顶岗实习期间的考勤业务考核实习鉴定等工作, 并填写学生学生顶岗实习手册中的相关内容学校指导教师职责协助企业指导老师对学生进行业务指导和组织管理, 每周至少一次与企业指导教师学生进行沟通交流, 掌握学生的思想和工作动态, 并及时向顶岗实习指导小组通报学生实习情况填写指导学生顶岗实习记录本做学生的良师益友, 关心学生的生活和工作, 维护学生的利益, 及时提醒学生在工作中的注意事项, 帮助学生解决顶岗实习中存在的问题指导学生撰写顶岗实习报告并做好学生顶岗实习报告的检查批改评价工作, 做好学生顶岗工作鉴定, 填写学生顶岗实习手册中的相关内容班主任职责 6

7 每 2 周与本班学生进行一次联系, 及时了解学生的思想状况, 并与指导教师及时沟通 ( 五 ) 顶岗实习学生职责顶岗实习学生具有双重身份, 既是一名学生, 又是企业顶岗的一名员工, 要服从企业和学校对顶岗实习的安排和管理, 尊重企业的各级领导实习指导教师和其他员工要有高度的安全防范意识, 切实做好安全工作自觉遵守企业和学校的规章制度, 做到按时作息, 不迟到, 不早退, 不误工, 不做损人利己有损企业形象和学校声誉的事情按照顶岗实习计划工作任务和岗位特点, 安排好自己的学习工作和生活, 发扬艰苦朴素工作作风和谦虚好学精神, 培养独立工作能力, 刻苦锻炼和提高自己的业务技能, 按时按质完成各项工作任务认真写好顶岗实习工作日志和顶岗实习报告, 顺利完成学业实习方法及安排入厂教育 : 全厂概况介绍安全教育全厂参观车间顶岗实习 : 根据车间按班将学生分成实习小组, 根据生产情况安排到车间生产或加工岗位, 进行顶岗实习, 并定期轮换收集和查阅相关资料具体实习计划和安排由各系就业办教务处组织指导教师按企业及车间情况制定实习形式集中实习与分散实习相结合, 以集中实习为主集中实习的学生, 由学校联系实习地点, 统一安排, 指导老师定期进行指导实习实习期间, 学生要定期向指导老师班主任汇报实习情况, 指导老师采取实地指导邮件 QQ 电话等方式了解实习情况并解决实习期间学生遇到的问题 7

8 顶岗实习动员分散实习的学生, 由学生自己联系实习单位, 并填写学生顶岗实习申请表交毕业设计指导教师, 由毕业设计指导教师统一交到院部, 实习期间, 学生要定期向指导老师班主任汇报实习情况, 指导老师采取实地指导邮件 QQ 电话等方式了解实习情况并解决实习期间学生遇到的问题每届学生在第五学期期中, 安排顶岗实习动员, 就有关实习要求, 注意事项等方面向同学们宣讲考核与评价细则考核原则学生在顶岗实习期间接受学校和企业的双重指导, 校企双方要加强对学生的工作过程控制和考核, 实行以企业为主学校为辅的校企双方考核制度 ( 二 ) 顶岗实习成绩考核评定考核分两部分 : 一是企业指导教师对学生的考核, 占总成绩的 60%; 二是学校指导教师对学生的工作过程工作效果和报告进行评价, 占总成绩的 40% 企业指导教师对学生的考核学生的顶岗工作可以在不同单位或同一单位不同部门或岗位进行, 企业要对学生在每一部门或岗位的表现情况进行考核, 在学生顶岗实习手册的相应栏目中填写考核评语及等级, 并签字确认, 加盖单位公章学校指导教师对学生的考核学校指导教师要对学生在各企业每一部门或岗位的表现情况进行考核学生应按规定完成毕业生对学校教育教学工作评价调查表和毕业生质量评价调查表等表格, 未完成者不给予评定顶岗实习成绩 8

9 考核方式为等级制, 分优秀良好中及格和不及格五个等级, 学生考核合格者获得相关学分, 完成顶岗实习重庆市农业学校办公室 2015 年 3 月 9 日印 9

10 农机系实习实训安全检查岗位职责认真组织开展各种形式的安全教育安全学习活动坚持每日课前安全记律的强调, 课中勤查勤视, 发现各种安全隐患, 及时进行制止并报告, 作出相应的处理设施严格实行日日教勤制度并作好实习情况的记录 ; 作好课后总结认真工作, 细切检查, 力求杜绝安全事故的发生认真完成领导安排的其他工作任务 10

11 重庆市农业学校农机系实习车间安全用电制度电气操作属特种作业, 操作人员 ( 电工 ) 必须经培训合格, 持证上岗车间内的电气设备, 不得随便乱动如电气设备出了故障, 应请电工修理, 不得擅自修理, 更不得带故障运行经常接触和使用的配电箱配电板闸刀开关按钮开关插座插销以及导线等, 必须保持完好安全, 不得有破损或带电部分裸露在操作闸刀开关磁力开关时, 必须将盖盖好电气设备的外壳应按有关安全规程进行防护性接地或接零使用手电钻电砂轮等手用电动工具时, 必须安设漏电保护器, 同时工具的金属外壳应防护性接地或接零 ; 操作时应戴好绝缘手套和站在绝缘板上 ; 不得将重物压在导线上, 以防止轧破导线发生触电使用的行灯应用安全电压, 要有良好的绝缘手柄和金属护罩在进行电气作业时, 要严格遵守安全操作规程, 遇到不清楚或不懂的事情, 切不可不懂装懂, 盲目乱动通常情况下禁止使用临时线必须使用时, 应经过主管部门批准, 并采取安全防范措施, 要按规定时间拆除进行容易产生静电火灾爆炸事故的操作时 ( 如使用汽油洗涤零件擦拭金属板材等 ) 必须有良好的接地装置, 及时消除聚集的静电十一移动非固定安装的电气设备, 如电风扇照明灯电焊机测试设备等, 必须先切断电源十二在雷雨天, 及时切断电源, 确保安全实习发生电气火灾时, 应立即切断电源, 用黄砂二氧化碳干粉等灭火器材灭火切不可用水或泡沫灭火器灭火, 因为它们有导电的危险重庆市农业学校农机系实习车间消防安全制度实习设备放置要定位, 并按其性能和要求, 分别做好防火防潮防尘防震防爆防锈防腐蚀防盗等工作, 使设备经常处于完善可用状态实习车间内工作人员必须熟悉本岗位的防火要求, 熟悉所配灭火器的使用方法, 严格执行操作规程, 切实重视安全教学 11

12 实习人员每天应清扫设备和场地保持实习车间整洁卫生实习车间内禁止吸烟和使用明火, 如确需使用明火时, 必须清理好周围易燃物品, 确保安全实习车间电源开关线路设备应定期检查, 发现安全隐患时, 应及时报告有关部门进行维修及整改 ; 实习员下班前必须关闭电源开关, 下班后因实习需要继续使用电器的, 必须经实习车间管理人员同意, 并安排专人看护 ; 实习车间内不准乱拉乱接电源线, 以免用电超负荷消防设施及器材应保持性能良好, 严禁丢失挪用及人为损坏学生上实习课前必须进行防火教育, 使学生了解和掌握有关防火要求和安全知识, 确保实习课期间的安全组织定期或不定期的安全检查, 发现安全隐患及时整改定期检查和清理安全通道, 保证安全通道的畅 12

13 农机系实习实训指导教师岗位职责认真参加政治学习教研活动和学校组织动各种会议活动贯彻党的教育方针, 认真实习教学大纲, 讲授示范, 巡回指导, 准确评定学生成绩, 完成实习教学任务组织管理好实习学生, 注意学生实习其实的思想品德, 行为规范教育与考察, 搞好教学育人坚持工作岗位督促学生树立安全第一预防为主的思想, 提高安全意识, 严格遵守操作规程, 养成良好的文明生产习惯, 保障实习学生的安全经常对学生质量意识教育, 提高其加工零件提质量责任感严格执行实习管理制度, 对分管的设备工装工具量具负有保管保养的责任教学与生产紧密结合承担一定定生产任务, 对学生造成的成批量报废负责, 注意节约降耗, 提高经济效益努力钻研技术和业务, 不断提高操作水平和教学水平期末应写有书面总结完成教研组安排提其它任务农机系学生实习安全制度学生进入实习前, 指导老师应对于进行全面的安全教育纪律教育和交待注意事项使学生牢固树立安全第一的思想严格要求学生执行操作规程, 学生在未了解机床结构性能操作规程的情况下, 一律不得擅自动用机床严格要求做好实习过程中大个人安全防护, 女同学发辫要装入工作帽, 不穿高跟鞋, 操作机床服装必须符合要求收袖收腰, 严禁接触机床的旋转部位和裸露部位, 严禁戴手套操作机床, 严禁多人同时操作机床任课老师负有督促和检查的责任学生在加工工件时, 应选择正确位置, 尽量避工件旋转平面, 旁观者严禁正对夹头砂轮站立, 防止工件铁屑飞出伤人 13

14 学生操作机床时, 任课老师应切实加强现场的巡回指导纠正违章, 预防事故发生如果发生设备及伤人事故, 应及时处理, 并上报相关部门坚持召开事故分析会, 分析原因, 落实责任, 吸取教训, 并作出书面报告农机系数控机床安全操作规程开动数控机床必须在老师指导下进行学生对机床结构性能未了解以前严禁开动机床或启动数控系统不得两人同时操作一台机床开机前, 仔细检查各部分是否完好, 各工作手柄位置是否正确, 电源开关插头接触是否良好在空车运行几分钟以便机床润滑预热操作数控系统时, 各键及开关的操作不能用力过猛, 严禁用工具或金属物件进行敲击零件加工程序的编制必须指导老师授阅才能上机输入程序, 程序输入完毕后, 须经老师审核后方可启动在完成程序编制输入对刀刀补值的输入后, 应先进行空运转防止操作时发生碰撞, 以免造成设备及工作事故做好交接班工作几记录, 应在交班前进行机床清洁和日常保养重庆市农业学校校企合作顶岗实习实施意见为贯彻中共中央办公厅国务院办公厅关于进一步加强高技能人才工作的意见 ( 中办发号 ) 和上级有关学生顶岗实习文件精神, 结合学校实际, 制定重庆市农业学校校企合作顶岗实习实施意见第一部分校企合作顶岗实习实施意见概述指导思想顶岗实习是整个人才培养计划中的重要教学环节, 是校企合作中的主要形式, 是获取优质教学资源和培养双师素质教师的重要途径, 是提高学生岗位职业能力与全面素质的主要抓手, 也是提高教学质量和办学水平的重要保证, 更是学生积累工作经验的重要阶段任务目标 14

15 通过建立和实施校企合作顶岗实习实施意见, 培养造就一批具备较强实际动手能力和较高综合职业素质的技能人才, 实现企业学生学校三方满意的社会效果组织架构顶岗实习由学校企业学生三方面共同参与完成学校是顶岗实习活动的组织者, 实习企业是顶岗实习活动的实施管理者, 学生是顶岗实习活动的参与者为使校企合作顶岗实习培养技能人才工作真正贯彻落实, 抓出实效, 为学校增添发展后劲, 搭建以教务科学生科招生就业办公室牵头, 学校各部门共同参与的权责分明的组织构架四保障措施学校保证人才培养的质量, 保证企业用人的优选权企业保证在设备场地等条件上的支持及岗位能力的提升, 保证学生实训任务的安排对已签订合作协议书的企业, 采用一定的方式举行挂牌仪式对已确立合作关系的校外合作企业, 要了解校企合作信息 ( 包括合作内容模式进展情况顶岗实习情况招工信息等 ), 实现资源共享与企业紧密联系, 加强学生的生产实习和社会实践, 改革以学校和课堂为中心的传统人才培养模式建立企业接收职业院校学生实习的制度实习期间, 企业要与学校共同组织好学生的相关专业理论教学和技能实训工作, 做好学生实习中的劳动保护安全等工作, 为顶岗实习的学生支付合理报酬一主要内容第二部分顶岗实习实施意见 1. 了解实习企业基本情况以及管理运行流程 2. 熟悉企业相关产品及生产工艺流程或服务性行业工作流程 3. 参与实习企业指定的各种生产活动, 将理论应用于实践 4. 在特定岗位上培养专业技能和职业素养, 积累工作经验二基本程序 1. 教务科学生科明确顶岗实习各项制度与要求, 组织召开顶岗实习会议 15

16 2. 学校教学部门各专业教研组制订顶岗实习教学计划 3. 通过校企合作校内双选会等方式与行业企业联系建立稳定优质的学生顶岗实习基地 4. 学校招生就业办公室及时与学生实习企业联系, 督促企业签定实习协议, 全过程指导学生实习 5. 学校人事科与相关企业指导教师签定校外兼职教师协议 6. 顶岗实习期间, 学生填写实习报告并及时与学校教务科学生科班主任沟通交流信息 7. 顶岗实习结束时, 由企业指导教师实习单位教务科学生科根据学生实习情况进行成绩评定三组织管理顶岗实习由教务科学生科招生就业办公室牵头, 学校各部门共同参与的管理模式 1. 教务科学生科负责学校学生顶岗实习相关制度的制定 2. 教务科学生科对顶岗实习学生的实习情况进行过程监控检查及重大问题的处理 3. 教务科系部各教研组负责相关专业校企合作顶岗实习教学计划的制定, 以及选派师资到企业对学生进行指导 4. 教务科负责校企合作顶岗实习教学计划的审核和检查 5. 学生科负责参与校企合作顶岗实习学生的组织和管理工作 6. 人事科负责签定校外兼职教师协议四工作职责及要求 ( 一 ) 学校层面 1. 教务科学生科工作职责 2. 招生就业办公室工作职责 16

17 3. 教务科教学督导工作职责 (1) 负责校企合作顶岗实习教学计划的审核和检查 4. 人事科工作职责 5. 教务科工作职责 6. 各教学系部工作职责 (1) 教研组负责相关专业校企合作顶岗实习教学计划的制定 ; (2) 选派骨干教师到实习单位进行交流和挂职锻炼, 根据企业岗位能力的新要求, 为实习教学提供教改依据 ; (3) 选派教师参与校外顶岗实训基地的建设 ; 7. 学生科工作职责 (1) 负责与学生的联系, 了解学生的实习情况, 要求为 : 每周至少与学生通过电话 QQ 等方式联系一次, 并做好记录 ; (2) 督促学生遵守企业各项规章制度, 特别加强安全意识教育, 防止安全事故发生 ; 填写实习报告, 并定期检查 ; (3) 掌握学生思想动态, 做好思想稳定工作 ; ( 二 ) 学生层面 1. 在实习阶段实习岗位必须与本专业相关, 且达到规定时间 ; 2. 实习期间服从实习企业安排, 遵守实习企业规章制度和岗位安全操作规则, 接受企业指导教师指导, 强化安全意识, 学会自我保护, 主动完成各项岗位工作 ; 3. 按要求填写顶岗实习报告, 并在完成实习后上交学校教务科学生科 ; ( 三 ) 实习单位层面 1. 实习单位工作职责 (1) 负责为学生安排企业指导教师, 与学生签定实习协议 ; 17

18 (2) 负责接待来企业现场走访的学校指导教师 ; (3) 负责与学校共同制定培训计划, 并落实学生实习工作 ; (4) 加强学生的安全教育和管理, 提供必要的安全防护用品 ; (5) 及时向学校或指导教师反馈学生实习情况 ; (6) 负责对学生实习情况进行考核评价 ; 2. 实习单位指导教师工作职责 (1) 负责与学校指导教师共同编制学生培训计划 ; (2) 负责学生实习过程的管理与指导, 按培训计划培训学生 ; (3) 负责向学校及时反馈学生实习情况 ; (4) 加强安全教育和管理, 保护学生的人身安全 ; (5) 负责学生的考核, 评定学生的实习成绩, 填写学生顶岗实习成绩记录表 ; 五顶岗实习工作流程时间工作阶段工作内容 1. 明确顶岗实习各项制度与要求 ; 3 月 -6 月 7 月 -8 月准备工作确定顶岗实习单位 2. 制订顶岗实习教学计划 ; 3. 召开顶岗实习动员大会 ; 4. 下发顶岗实习相关表格材料 ; 1. 确定顶岗实习单位 ; 2. 填写学生顶岗实习联系表 ; 3. 学生自行联系相关专业对口单位 ; 4. 落实无实习单位学生的实习单位 ; 18

19 5. 学生上交顶岗实习联系表 ; 6. 确定校内指导教师 1. 督促企业与学生签定实习协议 ; 9 月 -1 月顶岗实习 2. 学校指导教师下企业与学生沟通了解指导学生的实习 ; 3. 学校人事科与企业指导教师签定企业兼职教师协议 ; 4. 学生进行顶岗实习, 填写实习报告 ; 1. 与企业签定就业协议书, 在规定时间内上交就业协议书月 2 月 -6 顶岗实习 2. 在企业的同意下, 学生可根据自身情况更换顶岗实习单位 ; 3. 学校指导教师下企业与学生沟通了解指导学生的实习 ; 4. 学生进行顶岗实习, 填写实习报告 ; 6 月学生资料上交及成绩评定 1. 实习结束后将顶岗实习报告顶岗实习成绩记录表问卷调查表, 上交教务科学生科 ; 2. 实习结束后将与企业签定的就业协议书上交学校招生就业办公室 ; 说明 : 以上时间段为基本时间段, 学生在完成顶岗实习后可转入预就业阶段, 根据培养模式不同, 学生可提前或推迟以上时间进入顶岗实习阶段 ( 以上时间安排为顶岗实习一年 ) 19

20 第三部分校企合作顶岗实习相关协议表格一重庆市农业学校学生外出顶岗实习安全责任书二重庆市农业学校学生顶岗实习报告三重庆市农业学校学生顶岗实习评议及反馈表四重庆市农业学校学生顶岗实习三方协议五重庆市农业学校学生顶岗实习联系表六重庆市农业学校校企合作教师记录表 - 1 -

21 重庆市农业学校学生外出顶岗实习安全责任书为了更好的落实校企合作工学结合, 确保顶岗实习学生的人身安全和财产安全, 保证顶岗实习工作有序进行, 学校和实习学生在安全责任方面达成以下共识, 并签订安全责任书 : 1. 学生实习期间, 应严格遵守学校和企业的有关规定, 自觉遵守实践教学安全纪律, 服从领导, 听从指挥 2. 学生必须遵守国家法律和地方性法规, 遵守实习当地的风俗习惯, 文明礼貌诚实守信, 不做有损学校形象的事 3. 严格遵守实习单位安全生产规程和设备操作规程, 未经允许不得擅自调换工种和设备, 更不得擅自动用与实习教学无关的设备仪器和车辆等 4. 不酗酒闹事不打架斗殴 ; 不到水库河江湖海等地游泳戏水 ; 不带火源进入林地, 更不能放火烧荒 ; 不吸烟 ( 更不能在床上吸烟 ), 不到网吧娱乐等场所从事与实习无关的活动 5. 严禁搭乘非营运车辆或手续不全没有安全保证的营运车辆 6. 实习期间, 未经批准, 不擅自离开实习队, 不到有危险的地方去, 不集体组织外出参观游览不得私自在单位外租借宿舍 ; 不得擅自在宿舍内留宿外人 ; 未经请假, 不许夜不归宿 7. 严禁实习学生在宿舍或外面以现金或物品为赌注, 进行任何形式的赌博活动 8. 严格遵守实习单位保密制度, 不得外传实习单位信息 9. 实习学生要定期向指导教师汇报实习情况, 发生特殊情况及时上报, 不得拖延 ; 自己联系实习单位的学生, 应定期向班主任汇报实习情况 10. 实习期间, 如有学生违反实习纪律, 经教育不改者, 学校有权终止其实习, 成绩以零分记, 并视情节给予纪律处分 - 2 -

22 11. 本次实习安全责任的主体是学生本人, 实习学生应全面执行以上条款, 凡学生违反上述规定, 所造成的后果和损失 ( 人身伤害财产损失 ) 由学生本人负责, 学校概不承担任何法律和经济责任 12. 以上未尽事宜的最终解释权归于学校学生签名 : 年月日 - 3 -

23 重庆市农业学校学生顶岗实习报告姓名性别班级联系电话班主任实习岗位要求实习时间年月日年月日实习记录 ( 以月为单位简要记录实习的地点区域, 实习内容及体验收获 ) 企业指导教师意见意见 : 附件 3-4 -

24 重庆市农业学校学生顶岗实习评议及反馈表姓名企业名称项目条款班级实践岗位实习单位评议情况填表说明 1 能否完成安排工作能否 1 实习情 2 完成效果如何况与质量 3 完成岗位工作的质量如何 2 实习态度及纪律 1 实习中认真刻苦情况 2 遵守厂规厂纪情况 3 是否听从岗位安排好较好一般差好较好一般差好较好一般差好较好一般差是 ( 全部部分 ) 否 4 深入生产第一线情况全部部分无 5 向师傅虚心请教情况经常较少无 6 有无迟到早退或旷工情况多较多偶尔无注 : 此表应由指导教师与实习单位共同填写, 实习单位签字盖章有效 3 学生能力素质 1 学习到的新知识观念技巧如何 2 今后工作的启发如何好较好一般差好较好一般差 - 5 -

25 3 掌握更好的解决问题之方法的助益程度 4 独立发现解决问题的能力 5 创新性和开拓性如何 1 指导工作细致与否好较好一般差好较好一般差好较好一般差好较好一般差 4 教师指导工作情况 5 实习组织管理工作序 2 工作责任心情况 3 指导能力与方式 1 准备情况如何 2 安全防护工作如何 3 组织安排是否科学有 4 管理工作如何好较好一般差好较好一般差好较好一般差好较好一般差好较好一般差好较好一般差 5 是否按实习计划安排进度是否实习基地 ( 单位 ) 其他意见及建议改进措施 : - 6 -

26 实习单位代表签字 : 学校意见 : ( 公章 ) 年月日签字 : 年月日 - 7 -

27 重庆市农业学校学生顶岗实习三方协议甲方 : 重庆市农业学校乙方 : ( 用人单位 ) 丙方 : ( 学生 ) 为明确顶岗实习期间学校用人单位和学生的责任与义务, 根据国家有关法律法规, 本着平等自愿的原则, 经甲乙丙三方协商一直, 签订本协议一顶岗实习期限及工作时间丙方到乙方顶岗实习, 实习期间自年月日起, 实习期为个月乙方安排专门的管理人员对顶岗实习学生进行业务培训技术指导和日常管理 ; 丙方顶岗实习应自觉遵守劳动纪律, 遵纪守法, 认真实习实习期后若丙方胜任乙方安排的工作岗位, 若乙方正式招收录用, 须于年月日前与丙方签订就业协议, 甲方协助办理有关就业手续二顶岗实习的工资福利待遇依照按劳取酬的原则, 按乙方现行制度确定顶岗实习期间丙方工资待遇, 日工资人民币元或月工资元, 加班费另计顶岗实习期间, 乙方为丙方提供食宿方便三顶岗实习期间应遵守以下规定 1. 丙方参加乙方顶岗实习前, 由甲方负责进行思想动员和安全纪律教育, 使学生明确顶岗实习的目的意义, 注意安全遵守纪律 2. 丙方顶岗实习应遵守国家的法规法律, 遵守乙方的各项规章制度如违反国家法规和企业的规章制度, 乙方可以根据情节轻重报请甲方给予丙方必要的纪律处分或终止实习 3. 丙方因个人过错造成他人或集体人身损害和财产损失的, 或因违反实习单位的劳动安全操作造成的安全事故, 由丙方承担责任四劳动保护 - 8 -

28 1. 乙方需要为丙方顶岗实习提供符合国家规定的安全卫生的工作环境, 遵守劳动法规定的劳动时间, 保证其在人身安全不受危害的环境条件下工作 2. 乙方根据丙方在实习岗位的实际情况, 按国家规定向其提供必须的劳动防护用品 3. 甲方为丙方购买实习保险丙方在顶岗实习期间由于工伤因公出差发生交通事故造成的人身伤害以及其他意外伤害事故, 由乙方会同甲方依据国家法律法规的规定, 提请保险公司理赔五协议解除丙方在本协议履行期间不得无故离岗, 在说明原因并报请甲方同意的情况下, 方可向乙方提出终止实习合同, 但必须提前 7 天通知乙方, 并做好交接工作否则, 应承担相关责任顶岗实习期间, 乙方如发现丙方顶岗实习不符合实习要求和不适宜甲方安排工作等情况的, 可以向丙方提出终止实习, 解除本协议, 并于 5 日内通知校方未尽事宜由三方及时协商解决六法律效力本协议一式三份, 三方各执一份, 经甲乙丙三方签字后生效签约三方已经明确上述条款并接收其约定, 现自愿签字 ( 盖章 ) 确认 : 甲方签字 ( 盖章 ): 乙方签字 ( 盖章 ): 丙方签字 ( 盖章 ): 联系电话 : 联系电话 : 联系电话 : 年月日年月日年月日 - 9 -

29 重庆市农业学校学生顶岗实习联系表序号姓名班级班主任学生电话实习企业

30 6 7 1 企业联系人联系电话

31 重庆市农业学校校企合作教师记录表姓名时间合作企业名称合作主题合作形式部门专业特长专业合作内容企业意见年月日主管部门意见年月日填表说明主题 :1 校企合作 / 2 技术服务 / 3 校外实训基地建设形式 :1 参观学习 / 2 项目合作 / 3 课题调研 / 4 企业培训 / 5 培训员工 /6 技术服务

32 重庆市农业学校校企合作项目校外实践基地管理办法建设校外实践教学基地是强化学生技能培训的重要补充, 为加强校外实践基地的管理, 充分发挥实践教学基地的功能, 完善实践教学支持服务体系, 保证学生校外实习工作的顺利开展, 特制定本办法总体思路校外实践教学基地是指承担校企双方合作, 利用企业生产与经营的资源建立的用于培养学生专业技能与职业素质的实践教学场所学校定期安排教师或学生到校外实践教学基地学习或锻炼, 完成规定的学习计划任务指导思想校外实践教学基地的一切教学活动必须以学校与企业制定的人才培养计划为指导合作双方坚持互利互惠的原则, 从双方利益出发, 明确双方的服务内容校外实践教学基地主要教学任务是专业认识实习和顶岗实习每一个专业至少建立一个校外实践教学基地, 学生人数较多的专业可以建立两个以上校外实践教学基地学校服务内容合作企业可以根据实习情况优先挑选的毕业生, 为企业生产和发展提供应用型技术人才的支持充分利用学校的师资和教学条件优势为企业培训人才为企业提供技术服务与支持在推进产学研合作的过程中, 学校充分利用人才集中技术集中的优势, 派教师参与企业的科技开发项目, 跟踪最新技术的发展, 协助企业进行研究开发, 帮助解决企业发展中面临的问题企业的服务内容参与学校的专业建设规划的研讨参与审定专业人才培养方案和各专业的课程设置 ; 参与学校相关教学环节的教学活动 ;

33 按照学校与企业共同协商的教学进程, 提供实践教学的教师设备场地等资源, 保证教学活动的顺利进行 ; 为学校提供就业信息, 协助解决毕业生就业问题校外实践教学基地必须具备的条件合作单位是正式的法人单位或职能齐全的分支机构二级单位组织机构健全, 领导和工作人员素质高, 管理规范, 发展前景好所经营的业务和承担的职能与相应专业对口, 在本地区的本行业有一定知名度, 社会形象好能够为实习 ( 训 ) 的学生提供相应的业务指导, 提供学习生活劳动保护和卫生条件校外实践教学基地的确定招生就业部门选定拟合作的单位, 并与拟合作单位进行初步协商, 达成合作意向对已达成的合作意向进行审核, 认为拟合作单位可以确定为校外实践教学基地的, 提交分管领导审批合作意向经分管校领导审批同意后, 由相关部门负责起草合作协议书, 分管领导审查定稿后, 与合作单位协商举行签订仪式双方签字盖章协议生效后, 该单位即正式成为学校的校外实践教学基地合作协议, 一份系部留存, 各交教务处和就业办备案一份, 一份交学校档案室存档正式成为学校的校外实践教学基地后, 双方应商定挂牌, 牌面内容为重庆市农业学校实践教学基地校外实践教学基地的管理校外实践教学基地的管理由学校和企业共同管理

34 校外实践教学基地必须成立由校企双方参加的校外实践教学基地领导小组和工作组领导小组由学校教学负责人相关教研室主任和合作单位方有关领导组成, 负责校外实训基地教学管理等工作的指导工作组由校企双方具体工作人员组成, 具体负责校外实践教学的具体工作每个实训基地必须明确一名专业责任教师负责具体联络工作校外实践教学基地必须明确管理目标, 保证校外实践教学的顺利开展责任教师应经常和校外实践教学基地的相关人员保持联系, 及时了解情况, 经常沟通, 密切关系参加校外实训的学生, 应自觉遵守各项管理规定, 服从校外实践教学基地的管理根据实践教学要求, 认真完成各项实训, 不得无故缺做学生在校外实践教学基地实践完毕, 必须按规定完成实训实习报告, 实训实习报告必须有校外实践教学基地所在单位有关部门的意见实训报告的成绩由学校实训指导教师和校外实训指导教师共同决定实训实习报告由专业教研室统一保管解除条件出现下列情况之一时, 经双方协商终止合作 : 两次违背合作协议或严重违背合作协议 ; 业务或职能发生重大变化, 以致与协议专业不再对口 ; 因发生专业技术人员减少经营状况恶化违法违规受到有关部门处罚被公开批评报道等不利情况, 不能再承担实践教学任务的校外实践教学基地 ; 破产解散合并停业整顿或者被兼并注销的合作单位校外实践教学基地合作终止由招生就业部门提出建议, 教学督导室核实情况, 报学校务会决定终止合作的校外实践教学基地, 学校应做出书面决定, 并书面通知对方单位, 由学校和对方单位共同拆除所挂牌子附则本办法自发布之日起试行

35 重庆市农业学校学生社会实践管理办法为使学生真正感受企业对员工要求, 从而转变观念校正行为提高修养, 达到企业所需要员工的综合素质与岗位能力要求同时使学生的专业理论和专业技能运用于生产实际, 将其转化为真正的工作能力, 达到企业所需要员工的技能要求让学生了解企业的发展历史创业经验企业管理的实际运作, 为自己将来发展奠定基础, 特制定本办法社会实践的作用与意义顶岗实习是指学生到企业进行全面的实践, 是一项时间较长的实际顶岗工作的学习顶岗实习是学校专业教学课程中的一个重要组成部分, 是学生在校学习中重要的环节, 对学生能否适应现代企业的需要, 成为一名合格的从业人员至关重要, 因此必须引起足够的重视顶岗实习就是为了进一步培养学生的技能技巧, 加深其对现代企业的认识实习生通过与企业的接触, 与社会的接触, 树立服务意识, 增强对本职工作的光荣感与责任感学生社会实践的内容将知识转化为能力检验所学的理论知识提高学生的职业道德修养向社会学习丰富巩固所学专业知识学生社会实践的管理学生社会实践中的责任本校学生到企业实习过程应有专任教师负责管理指导, 并由培训单位准备应需设备及材料

36 学生实习除按照规定时间及实习进度外, 每次实习完毕, 填写相关材料学生企业实习时, 由任课教师点名, 不得迟到, 不得中途无故离队学生因故不能参加实习时, 应按规定请假, 否则以旷工处理凡进入企业实习, 学生不得擅自离开, 如因事故离开, 应先报告老师许可后, 方可离厂在企业内凡经宣布不可进入之处所, 一律不得擅自进入, 否则即以违犯校规论处学生实习时, 应遵守一切规定及指导, 以免影响实习效果在企业实习时, 严禁任意使用未经许可之机器工具及制作私物学生每次实习时, 除必须携带有关书籍外, 并须带备忘录, 随时记录实习状况, 以备作实习报告资料学生在实习时, 必须经常保持清洁外, 应随时注意安全, 以免发生意外凡未熟悉之设备及工具等, 应先请老师指导方法后, 再行操作, 以免发生危险每于工作完毕时, 必须清理企业工作材料, 并整理工具, 尤须注意关闭电源开关用过之废品, 应放置规定处所学生非实习时, 未经许可, 不准擅自进入工作区学生社会实践的评价实习过程由目标实习活动考评三个环节组成, 它们之间互相关联互相制约目标是实习活动的指南, 也是实习考评的依据, 实习活动一方面为实习考评提供样本, 另一方面则丰富充实了目标的内容 ; 实习考评既可反馈实习活动, 又可判断目标的可行性因此实习目标既是实习活动的出发点, 也是实习考评的归宿根据培养目标, 实习目标的内容为 : 态度

37 树立主人翁的思想, 讲究职业道德, 做到文明服务, 维护企业的声誉严格遵守员工守则及有关规章制度, 服从部门领导及带队教师的管理热爱集体诚实待人团结同事尊重上级共同协作努力学习, 提高服务意识对从业人员应具备的思想文化业务素质有充分的认识, 虚心学习, 不断提高自身的业务素质知识必须了解和掌握的在部门岗位上的全部工作程序及其规章制度技能了解本企业的基本情况各项工作标准和操作程序懂得处理好与领导老师和同事的关系具有一定的安全消防急救知识具有一定的电脑操作知识具有一定语言交流能力能将所学运用到实际中具有一定的操作技巧熟悉所在单位的设备具有较强的语言表达能力和娴熟的应变技巧具有与相关部门协调配合的能力实习考评自我考评 : 自己写实习心得小结, 填写实习报告, 然后教师考评他人考评 : 由实习单位各部门主管与学校带队指导教师共同考评

38 实习总结实习总结是实习的最后一个环节, 是对整个实习过程中实习生工作生产学习和思想情况进行检查回顾和分析研究的一个重要环节通过总结可以全面系统地了解情况, 从成功中获得宝贵的经验, 从错误中失败中吸取教训 ; 可以互通情况, 互相借鉴, 提高整个实践水平, 可以发现好人好事, 加以表现鼓励, 开展批评和自我批评, 扶正祛邪, 调动人的积极性, 促进各项工作的开展, 可以为推荐学生工作或自由择业打下良好的基础内容思想表现情况掌握能力情况经验与不足完成实习作业情况组织管理情况步骤方法实习结束实习生应及时对本次的实习情况做全面的细致的总结, 并认真写好实习总结报告带队指导教师 ( 或班主任 ) 首先了解每位学生的实际表现, 然后认真审, 从中发现问题, 思考改进措施领导指导教师班主任共同商定, 总结本次实习

闽教职成〔2013〕33号

闽教职成〔2013〕33号福建省示范性现代职业院校建设工程项目建设规划 (2016-2020) 主管部门学校名称福建省教育厅福建省邮电学校联系人冯力联系电话 13609596106 电子邮件 44537044@qq.com 编制日期修订日期 2016 年 4 月 23 日 2016 年 5 月 30 日一建设基础... 1 ( 一 ) 学校概况... 1 ( 二 ) 建设基础... 1 ( 三 ) 存在问题...