杭州师范大学教育实习管理办法

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1 杭师大教 号 杭州师范大学关于印发教育实习管理办法的 通知 各学院 部门 : 现将 杭州师范大学教育实习管理办法 印发给你们, 请 认真遵照执行 杭州师范大学 2015 年 6 月 5 日 - 1 -

2 杭州师范大学教育实习管理办法 第一章总则第一条教育实习是高等学校师范专业人才培养环节中的综合性 实践性必修课程, 在学生将理论知识应用于实践并最终成长为一名基础教育教师的过程中起关键作用, 同时, 教育实习也是检验人才培养质量, 促进人才培养水平提高的必要措施 为加强我校教育实习工作, 推进我校教师教育改革, 特制定本办法 第二条教育实习的目的 1. 通过教育实习, 使学生认识到教育工作的重要意义, 增强投身教育事业的光荣感和责任感, 逐步具备从事教育事业的良好品德素养 2. 通过教学工作实习 班主任工作实习 教育调查研究, 使学生将所学的基本理论 专业知识和基本技能综合运用于基础教育教学和研究的实际, 培养学生从事学科教学的独立工作能力, 使学生初步胜任中小学 幼儿园教师岗位工作 3. 通过教育实习, 加强我校与基础教育的联系, 深入了解中小学 幼儿园实际情况, 全面检验教师教育人才培养工作, 不断推进教师教育改革, 提高师范生培养质量 第二章实习工作步骤与内容要求 - 2 -

3 第三条实习前的准备 1. 制订实习计划各学院根据培养方案和学校要求在教育实习前编写实习计划, 明确实习目的和要求, 实习内容 方式和时间 实习小组分组情况 指导教师要求 实习期间的组织管理 实习的成绩考核及工作总结等, 经学院审核同意后报教务处 2. 确定实习学校各学院要加强实习学校选点工作, 遴选教学质量好的中小学 幼儿园供实习生实习, 在第六学期结束前做到五落实 : 落实实习学校, 落实每个实习学校实习生人数, 落实实习生的住宿和生活保障, 落实每个实习生的实习班级, 落实每个实习生教学实习内容和进度 3. 实习生业务准备实习生按照教学内容和进度, 准备有关教材和资料, 在指导教师的指导下, 狠抓教师技能训练, 必须人人过三关 : 备课关 编写教案关 试讲评议关 4. 思想动员和组织准备学院召开动员大会, 宣布实习计划, 组织学习教育实习有关规定 ; 向实习生宣布实习学校 实习班级 教学实习内容和进度及编队 ( 组 ) 名单, 确定指导教师和实习组长 第四条教育实习内容 要求与成绩评定 1. 主要开展教学工作实习 班主任工作实习和教育调查研 - 3 -

4 究等, 实行全过程 全方面评价, 具体内容 要求与成绩评定见 杭州师范大学教育实习规程 2. 实习总结 : 主要是实习生个人总结 小组意见 实习学校评语 实习成绩评定 ; 主动听取实习学校领导和师生的批评 建议 ; 归还借用的一切物品等工作 第五条巩固实习成果实习结束后, 各学院组织师生对教育实习工作进行反思研习, 写出书面总结报告, 召开总结大会 ; 收集整理教育实习中的优秀教案 典型材料 先进事迹 调查报告等 ; 针对实习生在实习中反映的问题和获得的反馈信息, 不断加强和改进工作 第三章实习方式和时间安排第六条教育实习以集中实习的方式进行 汉语言文学 数学与应用数学 英语专业一般 15 人左右为一组, 其他专业一般 12 人左右为一组, 每组实习生由专门的带队指导教师负责带队, 集中安排在一所学校完成实习任务 第七条教育实习时间共一学期, 一般在第七学期安排, 分为前期准备阶段 见习实习阶段和反思研习阶段, 各阶段由各学院统一组织, 在学科教学论教师和带队指导教师具体指导下, 按照要求完成各项任务 其中前期准备阶段和反思研习阶段在校内集中进行, 见习实习阶段在实习学校进行, 内容包括教学工作实习 班主任工作实习与教育调查研究, 必要时, 各学院还可结合专业特点, 增加其他实习任务 - 4 -

5 第四章指导教师第八条教育实习实行 双导师制, 由我校派出的实习带队指导教师和实习学校派出的指导教师组成, 共同负责各专业实习生的教育实习指导工作, 我校带队指导教师为指导实习生教育实习工作第一责任人 第九条实习带队指导教师的选聘应具备以下条件 : 1. 工作认真负责, 对教师培养目标 教育实习的意义与工作有正确认识 2. 有一定的教育科学知识和相近的学科背景, 广博的专业理论和基础知识, 有一定的组织才能和实习指导能力 3. 有充足的时间和精力投入教育实习指导工作 教育实习当学期, 带队指导教师的主要教学任务是完成教育实习指导工作, 学院应少安排或不安排其承担教学和其他工作 第十条学科教学论教师在教育实习中起重要作用, 应统揽本专业指导教师的指导工作, 组织开展实习准备阶段和反思研习阶段点评指导工作, 实习期间巡查指导各实习点工作, 其工作量由各学院参照带队指导教师基础工作量核算 第十一条实习学校派出具备较丰富的教育实践经验, 较高教学水平 责任心强的教师担任实习指导教师 原则上每名实习生应配备相同学科背景的指导教师 第五章实习生第十二条我校师范专业学生必须参加教育实习, 服从学 - 5 -

6 院安排, 按要求完成实习各阶段任务, 教育实习成绩不及格者, 不予毕业 第十三条实习生参加教育实习前, 必须通过学科基础课程 专业核心课程 教师教育理论必修课程考试, 必须通过教学技能达标考核和 三字一话 达标考核并取得合格及以上的成绩 第十四条实习生必须遵守国家法律法规 实习学校规定和我校考勤制度, 按照实习规程和计划开展实习工作, 实习期间要团结互助, 虚心好学, 圆满完成各项实习任务 第十五条每组实习生确定一名实习组长, 负责督促组员完成实习计划, 协助指导教师组织实习相关工作, 关心组员思想 生活, 及时向学院 实习学校反馈实习情况 第十六条实习期间要提高安全意识, 加强自我防范, 遵守交通规则, 注意乘坐交通工具的安全, 保管好个人的财物, 注意饮食卫生, 注意用火 用电安全 第六章实习工作保障第十七条教育实习的组织领导机构 1. 学校教育实习委员会成立学校教育实习委员会, 由分管教学工作的校长任主任, 成员由校长办公室 教务处 学生处 计划财务处 国有资产管理处 经亨颐学院 教育学院 后勤服务集团和其他承担师范生培养任务的学院负责人组成, 办公室设在教务处 其主要 - 6 -

7 职责为 : (1) 制订全校性教育实习改革措施 ; 发布教育实习通知公告 ; 加强实习工作保障, 统筹安排实习点 交通车辆 (2) 审查各学院教育实习工作计划, 指导督促各学院开展教育实习工作, 开展教育实习总结和评优工作 (3) 统筹开展教育实习基地建设工作, 筹措经费 制订政策, 帮助学院建设教育实践基地 2. 学院教育实习领导小组学院成立教育实习领导小组, 由分管教学副院长任组长, 分管学生工作副书记和学科教学论教师任副组长, 学院教务科 带队指导教师 辅导员 班主任等为领导小组成员, 全面负责本学院相关教育实习工作 主要职责是 : (1) 召开教育实习动员大会, 明确职责分工, 制定实习工作计划, 安排指导教师, 审查实习生资格, 开展岗位业务能力培训, 开展安全教育, 落实实习各项准备工作 (2) 巡查实习学校, 指导督促实习工作, 加强与实习学校的联系, 及时处理各项情况 (3) 召开实习总结大会, 交流展示实习成果, 评定公布实习生实习成绩, 总结推优 3. 实习学校教育实习领导小组成立实习学校教育实习领导小组, 由实习学校分管校长 教务主任 教科室主任 政教主任 总务主任 有关学科教研 - 7 -

8 组长 我校带队指导教师 实习学校指导教师等组成 其主要职责是 : (1) 制定实习指导工作计划, 确定实习班级, 选派优秀教师担任指导教师, 安排实习任务, 开展安全教育工作, 提供安全必要的工作 生活场所和设施 (2) 组织教学观摩课和班主任工作报告会, 指导 督促 检查实习生的实习任务 (3) 评价实习生实习成绩, 反馈实习情况, 评价我校教师实习指导工作 第十八条建设教师发展学校, 拓展实习基地合作的深度和广度, 使基地拥有稳定的指导教师队伍, 足够的教学资源, 满足实习工作 生活需求, 并在课题研究 师训干训等方面的加强合作, 提高合作的互惠度, 形成可持续性的合作关系 第十九条按照 杭州师范大学本科生教学经费使用与管理办法 ( 杭师大教 号 ), 教育实习经费纳入学院常规教学运行经费, 开支范围包括调研费 交通费 材料购置费 文献查询及印刷费 实践教学相关会议费 实践基地评审费 咨询费 实习基地管理费 ( 包含基地指导教师劳务费 ) 见习实习期间学生 教师补贴费等 第二十条实习指导教师按照职责要求, 指导 1 队实习生完成前期准备 见习实习 反思研习各阶段实习工作, 其基础工作量不少于 9 课时 / 生核算 凡驻点实习的指导教师, 其工作量 - 8 -

9 可按基础工作量上浮 50% 进行核算 ; 教师驻点指导实习生实习 ( 含实习前准备阶段和实习后总结研习阶段 ) 的为期时间可累计为带岗践习时间, 纳入人事处教师产学研践习计划进行管理 第二十一条建设 双师型 课程, 引入中小学名师承担主要的教育理论和技能实训课程, 中小学名师授课课时不少于总课时的 25%, 课程按系数为 2 核定教学工作量编制数 第二十二条学校在市区的宿舍应优先满足在市内学校实习学生的住宿需求 各学院在遴选实习学校时在同等条件下应优先将能提供住宿的中小学建为实习基地 第二十三条学院应加强安全教育, 对实习期间各类突发情况应有预案 由学生处负责购买实习生的人身意外伤害保险, 用于理赔实习生在实习期间的人身意外伤害损失 第七章质量监控和违规处理第二十四条学校建立校领导走访实习学校机制, 并开展教育实习质量监控工作, 包括实习生教育实习满意率调查, 实习学校走访等, 其结果作为指导教师和学院教育实习总结评优的重要依据并纳入学院年度业绩考核 第二十五条各学院应加强教育实习的质量监控, 及时掌握指导教师指导工作情况, 组织开展本学院实习学校走访, 加强实习学校联络, 实习期间, 要求学院对每个实习学校走访至少 1 次 第二十六条我校派出的实习带队指导教师应严格履行职 - 9 -

10 责要求, 对达不到基本要求的带队指导教师, 学院在教学考核可定为 不合格, 同时取消其教学评奖评优资格 第二十七条教育实习作为一门必修课程, 与其他课程管理要求一致, 对学院 指导教师 实习生违反教学管理要求的, 按照相关教学管理规定予以处理 第八章附则第二十八条承担卓越教师培养计划的经亨颐学院 教育学院, 可根据建设任务自行编撰教育实习规程并报教务处备案, 其质量标准不低于学校相关要求 第二十九条本办法由教务处负责解释, 自发文之日开始实施, 原有相关规定自行废止 杭州师范大学校长办公室 年 6 月 10 日印发

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