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1 Development of Nursing and Midwifery Program to Train Leaders and Promote Quality in Antenatal,Intrapartum and Neonatal care Muhimbili University of Health and Allied SciencesMUHAS School of NursingSenior LecturerSebalda LESHABARI Tanzania Midwives AssociationMuhimbili National Hospital
2 Universitas Islam Negeri (UIN) Syarif Hidayatullah School of NursingProfessorYenita AGUS University of Nursing, Mandalay School of NursingRectorKHIN THET WAI University of Health Sciences in Lao P.D.R. School of NursingDean DeputySouksavanh PHANPASEUTH Ministry of Health, Mahosot Hospital (Horiuchi,et al., 2016) WHO 2
3 The Lancet Abe,2015 Millennium Development Goals: MDGs Sustainable Development Goals: SDGs Skilled Birth Attendant: SBA Shimoda, S-1R-1 R-2 S-2 3
4 R-1 Skin to Skin Care 2 30 R-2 R-3 R-4 S-2 R-1R-3 3 S-2 R-1 S-1 4
5 R- R-3, R-4 30 R-1 S
6 R-1 4 (1)-1,2,5,6 2 (1)-5,6 S-1 (1)-4R-2 30 R-3 40 R-4 S-2 Quality improvement in Nursing Education 70 4 R-1 6
7 2 (1)-5,6S R-3 R-4 S-2 R-1 S-1 28 R-3 7
8 R-4 S-2 Miyuki Oka, Shigeko Horiuchi, Yoko Shimpuku, Frida Madeni, Sebalda Leshabari, Effects of a job aid-supported intervention during antenatal care visit in rural Tanzania, International Journal of Africa Nursing Sciences 7(11), ( ) Kyoko TADA, Yoko SHIMPUKU, Shigeko Horiuchi, Learing Experiences as the First JICA Course Student in Tanzania -Vol 5, URL: Yumiko Igarashi, Sachiko Sakurai, Yasuko Nagamatsu, Shigeko Horiuchi, Midwifery Activitier JICA Master s Program at Maternity Ward in Tanzania, Vol 5, 78-83,2019 URL: Vol 5, URL:
9 MoHS 9
10 R Improvement of Safe, Respectful, and Quality Midwifery Care during Pregnancy, Childbirth, and Postnatal Periods in Tanzania 1-1 Shigeko HORIUCHI, St. Luke s International University, College of Nursing, Professor1-1 Sebalda LESHABARI, Muhimbili University of Health and Allied Sciences, School of Nursing, Senior Lecturer The 13th Biennial East, Central and Southern Africa College of Nursing (ECSACON) Scientific Conference Early Essential Newborn Care (EENC) 10
11 29 11
12 R Development of sustainable and feasible in-service training in Indonesia 1-1 Shigeko HORIUCHI, St. Luke s International University, College of Nursing, Professor1-1 Yenita AGUS, Universitas Islam Negeri (UIN) Syarif Hidayatullah, School of Nursing, Professor Early Essential Newborn Care 28 3 Early Essential Newborn Care
13 R The Current Situation and Challenges of Baccalaureate Nursing Education in Myanmar: A Qualitative Study 1-4 Michiko OguroTokyo Healthcare University Chiba Faculty of NursingProfessor1-4 Nyi Nyi HtayUniversity of Nursing, MandalayAssociate Professor
14 30 Myanmar Student Midwives Perceptions of Asian Women Video-sharing their Childbirth Experience: A Qualitative Study Nurse Education in Practice 32nd ICM Triennial Congress Bali, Indonesia June 2020 abstract Effects of Using Storytelling Video about Birth Experience and Focus Group Discussion with Women in Myanmer: A qualitative study 32nd ICM Triennial Congress Bali, Indonesia June 2020de abstract 14
15 R Higher Diploma Educational Difficulties and Needs of Nursing Educators for Effective Competency Assessment of Higher Diploma Nursing Students in Lao PDR 1-1 Shigeko Horiuchi, St. Luke s International University, College of Nursing, Professor1-1 Souksavanh PHANPASEUTH, University of Health Sciences (FON/UHC), Faculty of Nursing, Deputy Dean, Bachelor 3 Higher Diploma 2.5 Technical Diploma 3 Higher Diploma Analytical Thinking Analytical Thinking Critical Thinking
16 Analytical Thinking Critical Thinking Critical Thinking
17 S1 JSPS Core-to-Core Program Feasible respectful midwifery care during childbirth in Tanzania Tanzania, Dar es Salaam, Muhimbili University of Health and Allied Sciences 1-1 Shigeko HORIUCHI, St. Luke s International University, College of Nursing, Professor1-1 Sebalda LESHABARI, Muhimbili University of Health and Allied Sciences, School of Nursing, Senior Lecturer2-1 ( ) A. B. A. B. A. B. A. B. 17
18 28 Disrespect and Abuse Women-centered care Respectful carewomen-centered care ,110 18
19 S2 JSPS Core-to-Core Program Building up research and teaching competencies among midwifery leaders in Lao P.D.R Mahosot Hospital in, Vientiane,Lao P.D.R. 1-1 Shigeko HORIUCHI, St. Luke s International University, College of Nursing, Professor1-1 Souksavanh PHANPASEUTH, University of Health Sciences in Lao P.D.R., School of Nursing, Dean, 5-1 ( ) A. B. A. B. A. B. A. B. 19
20
21 2,684,100 21
22 S3 JSPS Core-to-Core Program Report of graduate students becoming midwives about their experience in Tanzania Japan, Tokyo, St. Luke s International University 1-1 Shigeko HORIUCHI, St. Luke s International University, College of Nursing, Professor1-1 () A. B. A. B. A. B. 22
23 ,675 23
24 24
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