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(2002),,,, 2.,, (2007), ( ), : + + +, + ( ) + ( ), : + : (1),,,, ;, ( ) (2),, ( ) (3),,,,,,,,, ( ) + : (4), ( ) (5) ( ) (6),, ( ) +, +,, + : (7

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( 85 ),,,,,, 2004,,, , :, ; ; ;,,, ,,,, : (, ),,, :,,, ( ),,,,, ,,,,,,,, 2006, 581,, 2006 ; 800,, ,, 2007 ; 171,

: 2007 2007 3 2007 ( ) 2007,,,, 2007,,,,,,,, ( ),,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, 3 (, ), 2007, 2007 5 2008 3 ( 85 ),,,,,, 2004,,, 2005 2006, :, ; ; ;,,, 2007 9,,,, : (, ),,, :,,, ( ),,,,, 2007 11,,,,,,,, 2006, 581,,

2005 1 ( 71 ),,,,, ( 2003) :, ;,,,, ( ) ( ) ( ),,,,,, ( causative),,,,,,,,, (V, R, VR ) : (3) a. 1 + 2 b. 1 + 2 c. V + R VR, (p rom inent),,,, V R ;,

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2008 3 ( 85 ) 3 :, : ( ),, (1982) ( 1991) ( 1993) ( 2004) (2005) (2006) (2006) (2006), : ;,,,,,, 3,, ;,, 28 :,,, (polarity words) (, 1999: 91) 1. 1 (2001: 53),,,, ( 1999: 92) :,,,,, : (1), ( ) (2),! (2005

(8),, ( CS ) (9),, ( ) (10) :,,,! ( (9) ), ;,, ( ) ;, /, ( ) ( ), ( (2) (7) (8) ),, ( (3) (4) ( 5) (6) ) (4) AB, AAB,,,, AA ( ) ( ) AABB ( )

( 328 ) 3,,,,,,,, (, ),,,, ; ;,,,,,, ( ) : (1),,! ( ) (2), (, (4) ) (3),,,, (, 2004 4 ) (4),,,! :,! ( : ) (5),, ( (3) ) (6), ( ) (7),,,, ( 2008 2 29 ) 3 15 (, 2008. 7),,!, 22 (8),, ( CS ) (9),, ( 2006

(1942) (1979) L i & Thomp son (1981: 121) McCawley (1992) ( 1997),,, (1999: 157) : 1), ; 2) D ixon (2004) :,, (2006: ),, : (1999) D ixon ( 2004

2009 1 ( 328 ) 3 30, 10,, 380,, 1.,, (, 2005),,,,, (, 2005), (2002) :,,,, Bhat(2000) R ijkhoff (2000) (, 2005), D ixon ( 1977a: 20; 1982: 2),, D ixon (2004: 1),,, D ixon ( 2004: 43),,, ;,,,, 3 ( 20060400133

: 1, ( high2accessibil2 ity),,,,,, : (3),,,,!,,? :,!?? ( ) ( ),, :?? ( ),,,,, (3),,,,,,,, : (4) a., :,, b.,,:,,, (4aΠb),,,,,,, 2 + + N + V + + N + V,

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( 86 ) :,, (4) a., b.? (4a),, (4b),,, (4b) ( ),,,,,,,,,,,,,, 2. 1? :,, ( semantic element) : (5) : : {,, ( x), } (6), : : { ( y), ( x) } ( ), (

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( 70 ) B,,,, B,,,, : (5) ( ),, A, : (6) ( ) (7), ( ) (8),, ( ) (9), ( ) (6), (7), (8), (9) B,,,, : (10),, ( ) (11)! ( ) 1. 2 A A,, : (12), ( )

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38 : ,,, 1980, ;,,, :,,,, :,,,,,, ( ), ;, ,, ;, 1990,,,,,,,,,,,,, 10,,,,, 1980, ( ),,,,,, ;,,,,,,

2006 1 No. 1 2006 ( ) Journal of J inan University( Philosophy and Social Sciences) 120 Sum No. 120 (, 215006) [ ], 10,,,,, [ ] ; ; ; [ ] D921 [ ] A [ ] 1000-5072 (2006) 01-0037 - 12,,, 1950,, : 1951 1979,

23 2009 2 ;, : (2 ) a.? = ( ) b.? = ( ) c.? = ( ),, : (3 ) a.? ( ) b. ( ) c. ( )???, (1992: 14), / / 579,, : Y VP ( ) Y VP / ( ) Y VP,,,, (4) ;,,, (5)

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21,,, (2001),, (2003), ( 2002 ) (2003) (2003) 20 90,,,,,,,,, ( 2001) ( 1956),,,,, +, +, +, +,,,,,, + +,,,,,,, +, :,,,, (1981),,, : :,,,,, ;,,,,, : 13

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A B A B S + V + Pt or Complement + Num-MP + O a b SVO c 2 9 * 10 * X Y

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, (p ivo t ro les) (periphery ro les), existence agent state p roperty essive nom inative attitude experiencer percep tion genitive m entality though

Abstract Sen tence pattern s are m odels w ith syn tactic con stituen ts such as sub ject and ob jecṫ Sen tence fram ew o rk s are m odels w ith sem an tic ro les such as agen t and pa2 tien ṫ T h is paper

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2 0 0 9 3 ( ) Mar., 2 0 0 9 3 8 2 Journal of Shanghai Normal University( Philosophy & Social Sciences Edition) Vol. 38, No. 2 : H146: A : 100428634 (2009) 02200912(11), (, 200234) :,,, ; / / /, : ; ;;

50, 1912 20, 1949 40 50,,,,, 20,,,, 1924,,, 30,,,,,, 40, ( 1945 1947 ) ( 1944 ) ( 1945 ),,,,,,,,, 20,,, 223

50,,,,, 50,,, 90 1949,,, ( ) 15, 1912,,,,, 1912 6,,,, 10,,,, 1914 222 50, 1912 20, 1949 40 50,,,,, 20,,,, 1924,,, 30,,,,,, 40, ( 1945 1947 ) ( 1944 ) ( 1945 ),,,,,,,,, 20,,, 223 1999 5, 1948 (1945, ),,

23 2009 3 (word2form ation scope),,, room,, :, : : :,, :,, ( ) : : : (2006) VON ( ),,,, VON,, ( ) ( ),,,,, ( : ) ; : : :,,,,,,,,, 380

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per & T hom p son, 1980),,,,,,, ergative (, ),,,,, (ergative),, ( L yon s, 1977, 341-343), ( ),, John m oved the stone T he stone m oved, (L yon s, 19

Abstract T he au tonom ou s and the cau sative are tw o basic sen tence con structs in Ch inese sem an tic syn tax. W e m ay find it difficu lt to u se these con structs to exp lain the gramm atical structu

Microsoft Word - 第5-7章

3 5 1 2 239 1. 1 2 3 2. 1 2 7 1 1 2 3 4 5 A. B. C. D. ABC 2012 240 A. B. C. D. D D 1 7 2 2012 3 10 2 000 100 1 21 000 000 21 000 000 2 21 000 000 21 000 000 2 7 3 A 2012 1 1 1 2012 12 31 600 3 000 4 000

341-367

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( ) No JOURNAL OF HA INAN NORMAL UN IVERSITY General No. 88 ( 88 ) ( Social Sciences) Vo1. 20? (, ) : :,,,, : ; ; ; ; ; : I206

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47 2 Vol. 47 No. 2 2007 3 J ilin University Journal Social Sciences Edition Mar., 2007 : (, 130012) [ ],,,,,,, ;,, [ ] ; ; ; ; [ ] DF08 [ ] A [ ] 025722834 (2007) 0220144211 [ ] (06JJD820003) [ ] 2006-10

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95 12 71 103 Journal of Yuanpei University No. 13, December 2006 P. 71 P. 103 The Poems of Analyzed Theories in Journey of Yangtze Gorges that the Four Great Poets Traveled by the Time of the Tang Dynasty

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或 者 紅 外 線 都 很 明 顯, 顯 示 它 是 又 厚 又 高 的 雲 (C) 丙 處 的 雲 為 對 流 發 展 旺 盛 的 積 雨 雲, 所 以 在 可 見 光 雲 圖 較 明 顯, 而 紅 外 線 雲 圖 較 暗 淡 (D) 甲 處 的 雲 主 要 是 低 層 雲, 所 以 在 可 見

高 二 單 元 5 萬 象 風 雲 地 球 科 學 歷 屆 學 測 試 題 彙 整 泰 宇 基 礎 地 球 科 學 下 冊 章 節 第 六 章 觀 風 雲 6-1 氣 象 觀 測 6-2 氣 象 預 報 第 七 章 多 變 的 天 氣 7-1 成 雲 致 雨 7-2 大 氣 運 動 1. 臺 灣 地 區 約 在 北 緯 二 十 多 度, 此 地 區 地 面 氣 象 觀 測 坪 內 安 置 之 百 葉

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11 6 2009 12 JOURNAL OF GEO2INFORMATION SC IENCE Vol111, No16 Dec1, 2009 W eb,,, (, 100101) :, W eb, ( ),,,, : ; W ebgis; 1 2,,, [ 1 ] [ 2 ] [ 3 ], ;, ;, 3S ( GPS GIS RS), [ 4 ], 1 100 1 5 1 1,, W eb ;,

2. 3. 1 2 TI 3 TI TABLE 4 RANDBIN 5 6 172 6 Research of Modern Basic Education 2012 6

6 2012 6 Research of Modern Basic Education Vol. 6 June 2012 201200 20 1. G 1976-171 2. 3. 1 2 TI 3 TI TABLE 4 RANDBIN 5 6 172 6 Research of Modern Basic Education 2012 6 1 GPS 4. 01 TI - nspire cx 1.

( 329 ) 3 ( 5 ), ( 5 ) ( ) (65, 645 ), 10, 632, 1. 9, 2. 4,, ;,, :,, ;,,, Zipf Zipf,, (, 1980;, 1985;, 1989; Nunberg, 1995; Pustejovsky and Bog

2009 2 ( 329 ) 3 ( 5 ), ( 5 ) ( ) (65, 645 ), 10, 632, 1. 9, 2. 4,, ;,, :,, ;,,, Zipf Zipf,, (, 1980;, 1985;, 1989; Nunberg, 1995; Pustejovsky and Boguraev, 1996; Langacker, 1999; Ravin and Leacock, 2000;,

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2005 1 ( 71 ),,, :, 50, 20,, (, The Princip le of Temporal Sequence, PTS), (, 1985),,,,,, Durie (1997),,, ( ),,,,, COCO ( ),,, 22 :,,,,,,,, : ( ),, ; ( ),, 1. 1 (, 2003), (perspective), :! :!,,,,,,, Talmy(2000),,

,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, ( Interational Chinese Language Education),, ;, ;, ;,,,,,,,, 2. 1,,,,, (MTCSOL),,,,,, 400

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,,,,, : (5), (6),,, , 335, 126 : (61% ) 61 (18% ) 68 (21% ) (72% ) 18 (14% ) 17 (14% ) ,,,,,, 0. 3,, (7) (8)

3 A B, A B,,, 0. 1, : (1) / (2) /,, : (3), (4),,,, (1996 7 3 ), 1 ( d ng) : ;, : ; ; 2 ( k n), :, (1981 ) ( d ng), ( ) : ;, 0. 2 : 3,, zu zu zu,,, 27 23 2009 1,,,,, : (5), (6),,, + + 1993 1997, 335, 126

150 ( ) 36 [ 1 ],,,,,, [ 2 ],, ( ),,, ;, ;,,,,,,, ( 1 ),,, [ 4-5 ] 1 ( ),,,,,,,,,

36 2 2006 3 ( ) Journal of Zhejiang Un iversity( Human ities and Socia l Sc iences) Vol. 36, No. 2 Mar. 2006 1, 2 (1., 310027; 2., 311200) [ ],,,,, [ ] ; ; [ ] G64; F035. 4 [ ] A [ ] 1008 942X (2006) 02

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( CIP. :, 2004. 10 / ISBN 7-5054 - 1005-9.......... D630. 3-44 CIP ( 2004 055306 35 100044 ( 010) 68433166 ( ) ( 010) 68413840 /68433213( ) ( 010) 884

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(C) 比 得 上 (D) 如 果 17. ( ) 聖 賢 經 傳 和 傳 奇 小 說 兩 個 傳 字, 其 音 義 關 係 為 何? (A) 音 同 義 異 (B) 音 義 皆 同 (C) 義 同 音 異 (D) 音 義 皆 異 18. ( ) 下 列 選 項 中 的 形 似 字, 何 者 讀 音

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A Study on Grading and Sequencing of Senses of Grade-A Polysemous Adjectives in A Syllabus of Graded Vocabulary for Chinese Proficiency 2002 I II Abstract ublished in 1992, A Syllabus of Graded Vocabulary

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題 目 : 第 三 方 網 上 支 付 之 法 律 問 題 探 究 Title:A study on legal issues of the third-party online payment 姓 名 Name 學 號 Student No. 學 院 Faculty 課 程 Program 專 業 Major 指 導 老 師 Supervisor 日 期 Date : 王 子 瑜 : 1209853J-LJ20-0021

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30 3 Vol. 30, No. 3 2010 6 SC IENTIA METEOROLOGICA SIN ICA Jun., 2010,,,.., 2010, 30 ( 3) : 4072413. Zhang J ingying, Chen J inm in, L iu Yingjie, et al. Analysis of mechanism s of short2time rainfall

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24 3 2010 5 J OU RNAL OF CHIN ESE IN FORMA TION PROCESSIN G Vol. 24, No. 3 May, 2010 : 100320077 (2010) 0320117207 1, 1, 1, 2 (1.,100871 ; 2.,100084) :,,,,,,; : ( ) ( ) (,3 600 ),, ABC : ;; ; ; ;;; : TP391

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2014 年 注 会 会 计 讲 义 ( 第 1 16 章 ) 郭 建 华 第 一 章 总 论 考 情 分 析 本 章 考 试 集 中 在 客 观 性 题 目 中, 本 章 主 要 考 查 会 计 信 息 质 量 要 求 会 计 要 素 结 合 有 关 章 节 的 选 择 题 考 点 一 : 会 计 信 息 质 量 要 求 根 据 基 本 准 则 规 定, 它 包 括 可 靠 性 相 关 性 可 理