2017 年江西省教师招聘考试预测报 ( 中学英语 ) 考点 介词 1. 表示时间 (1) 表示在某时间, 常用介词 at,on,in 等 1 用 at 来表示在某一段时刻 : at dawn/daybreak: 在黎明 at six: 在 6 点钟 at midnight: 在午夜 at 4:30

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1 版权所有翻印必究 2017 年江西省教师招聘考试预测报 中学英语 扫码关注 jx-zgjsks 微信公众号回复 学科预测报 教育综合 即可领取预测报 中公教育江西教师招聘考试研究院研发 2017 年 5 月

2 2017 年江西省教师招聘考试预测报 ( 中学英语 ) 考点 介词 1. 表示时间 (1) 表示在某时间, 常用介词 at,on,in 等 1 用 at 来表示在某一段时刻 : at dawn/daybreak: 在黎明 at six: 在 6 点钟 at midnight: 在午夜 at 4:30: 在 4 点 30 分用 at 来表示 在 岁时 at sixteen/at the age of sixteen:16 岁的时候 2 用 on 来表示在星期几 / 某日 on Monday: 在星期一 on January fifth: 在 1 月 5 日 on Christmas Day: 在圣诞节那一天也可用 at Christmas on New Year s Day: 在新年那天 3 用 in 来表示一天中的早中晚, 月份, 季节或年份 in the morning / afternoon / evening

3 in January / February in Spring in 2014 (2) 表示期间, 常用介词 during,for,over,within,throughout,from 和 to 等 1during 用于已知的一段时间包括大家熟知的节日或者某种已确切限定的时期或阶段之前 during the Middle Ages: 在中世纪 during 1942: 在 1942 年中 during the summer(of that year): 在 ( 那一年的 ) 夏季 during his childhood: 在他童年时期 2for 用来表示一段时间 for six years: 六年之久 for two months: 有两个月 for ever: 永远 (3) 表示其他时间概念的介词有 before,after,since,until,till,between, up to 等 2. 表示方位 (1)at,in,on,to,for at:1 表示在小地方 ;2 表示 在 附近, 旁边

4 in:1 表示在大地方 ;2 表示 在 范围之内 on: 表示毗邻, 接壤, 在 上面 to: 表示在 范围外, 不强调是否接壤 ; 或 到 (2)above,over,on 在 上 above: 指在 上方, 不强调是否垂直, 与 below 相对 ; over: 指垂直的上方, 与 under 相对, 但 over 与物体有一定的空间, 不直接接触 on: 表示某物体上面并与之接触 The bird is flying above my head. There is a bridge over the river. He put his watch on the desk. (3)below,under 在 下面 under: 表示在 正下方 below: 表示在 下, 不一定在正下方 There is a cat under the table. Please write your name below the line. (4)in front of,in the front of 在 前面 in front of 意思是 在 前面, 指甲物在乙物之前, 两者互不包括 ; 其反义词是 behind( 在 的后面 ) There are some flowers in front of the house.( 房子前面有些花卉 ) in the front of 意思是 在 的前部, 即甲物在乙物的前部 ( 乙将甲包容在内 ),

5 反义词是 at the back of ( 在 范围内的后部 ) There is a blackboard in the front of our classroom. 我们的教室前边有一块黑板 Our teacher stands in the front of the classroom. 我们的老师站在教室前.( 老师在教室里 ) (5)beside,behind beside 表示 在 旁边 ;behind 表示 在 后面 考点 数词和量词 1. 序数词的用法要点 (1) 序数词前一般要加定冠词 the 如: It s the third time I ve been here. 这是我第三次到这里来 (2) 表示在原有的基础上增加, 即 又一, 再一 时, 用不定冠词 如 : Shall I ask her a third time? 我还要问她一次吗? (3) 下列 4 种情况不用冠词 序数词前已有物主代词或名词所有格时, 不能再用冠词 如 : This is Tom s second visit to China. 这是汤姆第二次访问中国 表示比赛或考试的名次时, 通常省略定冠词 如 : He was (the) second in the English exam. 在这次英语考试中他得了第二名 序数词被用作副词时不用冠词 I have to finish my homework first. 我得先把作业完成好

6 在某些习语中不用冠词 如 at first 起初 ;first of all 首先 ;at first sight 乍 一看 2. 修饰名词的量词 考点 形容词和副词比较等级形容词和副词的比较等级分为原级 比较级和最高级 比较级和最高级的构成一般是在形容词和副词后加 -er 和 -est, 多音节和一些双音节词前加 more 和 most; 形容词的最高级前面要加定冠词 the 1. 同级比较时常常用 as as 以及 not so (as) as 和 the same as 如: I am not so good a player as you are. 2. 可以修饰比较级的词有 :much, a lot, even, far, a bit, a little, still, yet, by far, any, a great deal

7 3. 表示一方随另一方变化时用 the more the more 句型 如 : The harder you work, the more progress you will make. 4. 用比较级来表达最高级的意思 如 : 直接使用比较级 How beautiful she sings! I ve never heard a better voice. = She has the best voice I ve ever heard. any other +n. ( 单 ) 比较级 +than + the other + n. ( 复 ) any of the other +n. ( 复 ) (1) She goes to school earlier than the other girls. (2) He works harder than any other student. (3) China is larger than any of the other countries in Asia. 比较级 + than + anything / anyone else Tom cared more for money than for anything else. 在比较句型中使用 no, never, nobody, nothing + 比较级等词 (1) I have never spent a more worrying day. (2) Nobody can do the work better than he did. 5. 表示 最高程度 的形容词没有最高级和比较级 如 :favorite, excellent, extreme, perfect

8 考点 PWP 活动设计 常见的 PWP 阅读活动 常见的 PWP 写作活动 考点 教学设计教学设计部分的考题是需要撰写一篇教案或者撰写教案的部分要素, 一个教案的基本结构包含以下要点 : Teaching Topic:

9 Teaching Content: Teaching Objectives: Teaching Key Points: Teaching Difficult Points: Teaching Procedure: Blackboard Design: 考点 情境教学法情境教学是新课标倡导的教学策略, 新课标指出 创设真实有效的语言环境, 进行情境创设是英语学习的重要方法 所以在语言环境中学习英语, 才能通过各种活动无意识地获得听 说 读 写等技能 创设情境的手段 : 1. 利用教学材料进行情境教学 2. 借助现代化媒体进行情境教学 3. 创设各种有趣的活动进行情境教学 4. 充分利用直观教学手段进行情境教学 5. 利用课外生活进行情境教学 6. 以积极评价进行情境教学

10 江西中公教师在线估分 1 5 月 7 日 19:00 线上 中小学教综 真题解析关注微信回复 解析 进入当晚真题解析讲座 (19 课堂 ) 2 估分系统开放时间 5 月 9 日 17:30 教育综合知识 学科专业知识 3 估分方式关注微信回复 估分 即可查看相应科目解析答案

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