: : : : : ISBN / C53:H : 19.50
|
|
- 粽 庞
- 5 years ago
- Views:
Transcription
1
2 : : : : : ISBN / C53:H : 19.50
3
4 50,,,,,,, ; 50,,,,,,,, 1
5 ,,,,,,,,,,,,,, ;,,,,,,,,, 2
6 ,,,,
7 ( 1 ) ( 1 ) Deduction One Way of Deriving the Meaning of U nfamiliar Vocabulary Zhang Yalun( 12 ) ( 35 ) ( 48 ) ( 64 ) ( 75 ) ( 92 ) ( 105) ( 111) ( 126) ( 139) ( 155) ( 166) ( 176) ( 188) 1
8 ( 197),? ( 221) ( 231) ( 239) ( 262) ( 269) ( 279) ( 284) ( 297) ( 305) ( 315) ( 323) ( 333) ( 346) ( 356) ( 368) 2
9 ,, : You are the most beautiful lady I have ever seen. :, :, : Where? Where? :?!,,,,,,,,,, ( literal translation ) 1
10 , ( rigid/ awkward translation), ( 1), ; (2 ),,,,,,,,,,,, (1 ) : The third world countries broke all the obstacles raised by the superpowers. : broke" surmounted". : break", (2 ) We in Britain have every reason to wish for better relations with the states of Eastern Europe. : : : every reason" 2 (3 )?
11 : What is his English level like? : How good is his English? :, ( UnEnglish ). level", How good?",, (4 ) : (A) He has come of age to go to school. ( B)He has reached the age of going to school. : He is old enough to go to school. : come of age " : (A), become old enough to be responsible in law ", reach ( in England) the age of 18 ", reach maturity".(b),, age" (5 ) There are few people w ho realize how important and necessary the dustmen s work is. : :, :,,,, ;, 3
12 ,,, ( ( 1) (2 ) ( 3) ), ( (4) (5 ) (6 ) ),,,,, :,,, : A word-for-word translation is anything but translation" ( ),,, 6, 6,, :, 1., ;, (, ),,,, 4
13 ;,,, ;, ;,,, (6 ) original ideas. : : ; ; (7 ) Imposing a foreign will cannot help but lead to tension and conflict. :, :, (8 ) The Consultation stressed t he importance of widening awareness on the par t of donor count ries and t he recipient count ries requesting t he technical cooperation, of the impact on development of the issues with which the Consultaion dealt. :, :, 5
14 time. (9 ) Don t scamp your work because you are pressed for :, : : ( 10 ) I t is now clear t hat developing coun tries will not be able to reach t he six per cent target of t he international strategy for the 1970s. :, 70 6 % : 6% (11) I did the dismal science at university. : : : (2 ), ( 6 ) ( 11 ),,, :, ( ),, 6 ( 12 ) The Chairman announced t hat t he list of speakers
15 would be closed on September 29. : 9 29 : 9 29 ( 13 ) This recognition could significan tly contribute to the new in ternational economic order if it leads to a wider acceptance of the need for structual adjustments in the short, medium - and long - term by all economies. :, : :, (14) : Pacific region : and in other parts of the world most countries in the world and in the Asian and most countries in the Asian and Pacific region (3 ),,,,,,,, 7
16 ,,,, :,,, : Chinese and English are two different languages." ( ),,,, :,,,,,, 8 (15) It is still premature to discuss this matter.( ) (16) act without selfish considerations( ) (17 ) The present conven tion should be open to universal
17 par ticipation. ( ) ( 18 ) The following list of the underlying causes of in ternational terrorism is presented as a contribu tion to the work of the Ad Hoc Committee., ( ),,, ( ),,,,,,,,, ",,, (19) : : 9
18 : (20),,? : : : ", (21) : : :,,,, (22), : :,,, ( 10
19 ), ", (,,,, :,,,, ( ( 20 ) ( 22 ) ),,,,,, : " ),,,,,, ( 6 ),,,,,? 11
20 :,,,,,, ;,,, 12
21
22 " " 14
23
24 " " - " " " 16
25 - " " 190 "
26 " " 100 " " 100 " " " " " " " " " " 18
27 " " " " " - " " " 19
28 1 " " " " " 20
29 " " " " " " " " " " " " " " " 21
30 9 10 " " 9 10 " " " - "
31 " " " 23
32 " " " " " " " " 24
33 " " " " " " 2 25
34 " " " " " " " 26
35 " " " 27
36 " " " " " 3 " " " " " " " 100 " " " " 28
37 " - " " " - " " " - " - " - " " - " " " " 29
38 " " " " " " " " " " " 30
39 5 " " " " " " " " " " " 31
40 " " " " " " 6 " " " " 32
41 " 1881 " " - " " 1 33
42 2 34
43 ,,,,,,,,,,,?? " ",,, " ",,,,, :?? " ",,,,, ( ( ", (, 35
44 ,,, : ",, :,, ", ",,,, : ;,,,,,, :,,,, ( ) 1.,,! ( : ) 36
45 ( ",,,, ) 2.,,!! ( : ),, " + ) (, ",, :, ",,,,, ; ", ",,,,, " 3 :, " 37
46 :? (, ) ) ( " ;, ) ( ) ),,, ;,, 1., ( : ) ( ) " 2.,,, ( : ) - - (,, ( : ) ) 38,
47 , ) 3., - -, ( : ) ( ", ),,, ) 1., ( : ) ( ", ) -,, ",, ) 2.,, 39
48 ; ( : ) (, ) ) 3. -,,, ( : ) (,, ) -,, " ) 1.,, 40
49 ( : ) (,, ( ) ) 2., ),, ( :, ) (,, ) -,, ),,, 1.,, ( : ) ( " 41
50 ,,, ) 2., ( : ) ( ( ( ) ) 1.,! (, ) (,,, ) 2., " ), -, ( : ) 42
51 (?? ) 3.,, ) ( :, ) (, ) 4.,, ( :, ) (?, ), " ) ) 1.???!? ( : ) " 43
52 (?,!,, ), "?, " 2.?? ( : ) (?,? ) 3.? ( : ) ( ), ), ),,,,, 1.!!! 44
53 ,!,! ( : ) " ", " " ) 2., -,, ( ) (, " ), 3.,,, - -, ( : ) (,, " 45
54 , ) 1. ( ), (!),! ( : ) (,,, ) 2. ( ), ( )?) ( : ) (,, ) 3.? ( : ), " ( ", ) 46, :
55 ,,,,,,,,,,,,, :, ( : ) ( ) ",? ( ( ),, ", 47
56 :,,,,,,,,,,, 48,,
57 ,,,,,, : 1. :,, ;,,,,,, ;,,,, ( ), (, ),,,, ;,,,,,,,, (,, 49
58 ) (,, ),,,,,,,,,, ;,,,,, 2.,,,,,,,,,, ;,, (, ),,,,, 50
59 ,,,,,,,,,,,,,,, :,, 27,,,,,, : 51
60 (, ; ), 31 24, 4, 3 ( ), :, :,,, :, ( ),,,,,,, 52,
61 ,,, + ( + ), + + ( + ) : ( ),,,,,,,,, : 1. (1 ) + + ( ),, ", ( ),, 53
62 ,,,,,!,, ; ( ), ( )!, + + ( ), : 1. ( ) 2., (, ) 3., + + ", ( ,, : 54 4.
63 ( ) 5., (, ),, 5 " + +,,,,,,,,,,, : 6. ( ) 7. ( ) 8. 55
64 ( ) 9. ( )? 10. ( ) ( ) 14. ( ) 15. ( : ) (2 ) ( + ) + +,, 56
65 , : 16., (3 ) ( ) ( ) :,, : 20. ( ) 21. ( )
66 , 23., ( ) 22 ( ) ( ),,, 23 : " ",, (4 ) ( ) + + ( ),,, : 24., ( )
67 , ( ) 26., 27.,,, -,,, 2. (1 ) + +,,,,, ;,, : 59
68 1. ( ) 2. (, ) 3. ( ) ,,, ,, 6.? (? ) 7. 60
69 , 8. ( ) (2 ) ( + ) +,,,,, : 9. (, ) 10. (, ) , 61
70 (3 ) +,, : 13. (, ) ( ),,,,,,, ;, 62
71 ,,,,! 63
72 ;,,,, ) (, ( ),,,,,,, 64
73 :??,?,,,,,, 1. ; 2. : ( ),,,,,,,,, ( ), : " ",,,,,,, (,,,,, 65
74 " ), " ),,,,,,,,,,,, : - " ",,,,,,, :,,, ( ),,,,, 66
75 ,, : 1. ; 2.,,,,!, ( ) ;,,,,,,,,, ( ) :, ( ( : ( :,, 67
76 ,,,, : ( 1. " " " " ", " ),,, (1 ) = 2 "
77 8 2., (1 ) : 2 : : ( ),,,, : 1. (1 ) : 2 : 2. (1 ) : 1979,, 69
78 2 : :,, : 1. ; 2.,, : ",,?, : 1.? 2.? 3.,?,, ( ),,,,,,,, :,, 70
79 ,, " " ",?,,,,,,,,, ( ),,?,,,,,? ( ),,,,,,,,,,?, " : " " 71
80 ;,,,, : 1., ;, 2.,,,,,??? ( ) : 1., ( 30 ) : 2? ( 32 ) : 3,? ( 46 ) : 4,? ( 28 )
81 - : ( 82 ) - : - :,,,, 6. ( ) ( )!, ( 145 ) ( 7 )! ( 3 ) 8 )? ( 4 ),, ( ),,,, :, 73
82 ,? " 7. " - 74
83 ,,,,,,,,,, ;,,,, :,,,,,,,,,, 75
84 , ( + ),, ( ),,,,,,!,,,,,, " ; " ; "?,,!!,,,, 76
85 ,,,, 1.,,,,,,,?,,,,,,,, :, ;,,,,,, +, : (1 ) ( ) (2 ) ( ) (3 ) 77
86 ( ) (4 ), ( ), : 2.,, : 78 (1 ) ( ", ", ) (2 ) ( ) ( ) (3 ) (, ) 4. ( ) :,
87 ,, 3 4,,,,,, 3., : 1. (,, ) (2 ) (3 ) (4 ) 4., 79
88 ;,,,, + ( + + ), : ( ) + + ( + ) : (1 ), (2 ) ( 3 ) : (1 ) (2 ) (3 ) " 80
89 , (4 ) (1 ) ( 3), 5.,,, : (1 ) (2 ) 30 (3 ) (4 ) 6. 5,,,,, 81
90 ,,,,,,,,,,,, : (1 ), (2 ) (3 ) (4 ) (5 ) (6 ),,, ( 7 ) 82
91 ,??, ",,, ;,, : " ), " ),,,, : = ) = ) ) ),, : (1 ) (2 ), 83
92 (3 ) ( ),,, : = = =? = = = = = =,,,, 84
93 ,,, : 1. ; 2. ( ) ; 3. ; 4., 1.,,,,,,,,,,, ",, ",,,,, ( 13 ) 24 2., 85
94 : (1 ) (7 ) 8 (9 ) 10, 11 86
95 ,,,,,,, ( ),, " " 3.,, ( ), : ( ),,,,,,, : (1 )
96 ,,,,, : (1 ),,,, ) 88 (2 ) 50,, ; 1950 " ) (3 ),,, " "
97 " ), ( ), : (1 ),, 2, ( 2 25 ) 2, ,, 4., ;,,, ", : (, ) 89
98 ( ) - ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 90
99 ,, 91
100 ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, 92
101 ,,,, : 1.?,,?,,,???,,,,, ( ),,,,,, :,, 93
102 ,,,,,, ( ),,,,,,, ", 2.? (,,,,,, ", ), ",,, ", ), 94
103 , ; ( ) ",,,,,?,, ",,,, " ), " ), " ),, " ",,, ",,,,,,,,,,,, 95
104 3.?,,,,,,,,,,, ) ),,, ( ), ( ),,,,!?,,,,,,,,,,,, 96
105 , :, ( :,,,,,, ;,, :, ( ),,,,,,,,,,,, 1.,,, : 97
106 :?,,,,, ", :, : (, ) (,,,,,,, :,, : 98
107 !,!,,,,, 2.,,, ( ),,, :,, :,,,,,,, :, ",, 99
108 ,, ( :,,, ;,,,, ) : ;,, ",,,,, : 100
109 :,, " " " "!,, :,,,?,, " " ", : ( ), ;, ( :,,,, (, ) ;,, 101
110 ) ),,,,,, ;,,,, :, ;,,, :,,, ),,, ;, ,
111 , :, ;, ;,,?,,,?, :,, ;, ;,,,,?,,,,, :,,, (,, (,, (,,, 103
112 , ( (,, 104
113 (, 1984 ) 80,,,,,,,,,,,,,,,, :,,, 105
114 ,,,,,,,,,,,,,,,,,,, 106
115 , ;,,,,,,,,, ( ),,,,,,,, : 1.,
116 , 3.,, ;, 4., 5.,,,, " ",,,, 2 3 4,,, ;,,,, 108,
117 ,,,,,,, 18,,,,,,,,,,,,,, :,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, 109
118 ,,, ",,,,? -,,, 110
119 : ,,,, :? :,,, :, ;,, :,,,,,!, 111
120 ,,,,,,,,, ( ),, ( ),,,,,,,,,,,,,,,,, 112
121 ,,,,,,,,,,?,,,,,, : 1. (, ),, : + + ( ),, ( " 113
122 ( ), ( ),, :,,,,,,,,,, (, ),, :,,, ( ) ( ), : 114
123 ( ),,, : + + +, " ), + + +,, " ) 6, :,,,,,, 115
124 2. ( ), : + + ( ),,, ;,, : ( ),, + +, : 116
125 ) 3., : (1 ) + +,,,,, ; ( ), ( ), :,,, (, 117
126 , ) (2 ) +,, :,, (3 ) ) + +,, : : " ;, ( ),,, , +, 118
127 ,,,,,, ( ),,,, :, ( :, ),, ) ( : ( : ) ) ( :,,,,,,,, 5., 119
128 ,,,,,, : (1 ), : ( ) ) ( : ) ( (2 ) + + +,,,, : 120
129 (3 ),,,, : (4 ),,,, ",,,, : :,,, 121
130 , :,,, 6.,,, :, ;, :,,,, 7.,,,, : 122,,
131 , ),,,,, :,,,,,,,,,,,,,,??,, : ;,,,,, 123
132 ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, ;, ;, 124
133 ,,,,,,,,, ( ),,,,,,,,, 125
134 ,,,,,,,,,,, ;,,,,,,,,?,,, 126
135 ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, 1: :,,, :,, : : 127
136 ,,, ;,,, :,,, 2: - :,, :? 3: :,, 128
137 :, ",,,,,,,,, : 4: " : :,,, :,,,, ", 129
138 ,,,, :,,, ( ),, :,, 5 : % 20 % - " " :,, 130
139 1988 8,, 10% 20%,,,, :,,,,?,,,,,,,, : ), :,, ;,,,,,,,, 131
140 ,, : 6: " :,,,,, : ;,,, ( ),,,,,, :, 132
141 ,,,, 7 : : 20, :, ",,,,,, :,,, 8: 133
142 :, :,,, :,,,,,, 9 : - :,, :,,, : /,,,,, :, 134
143 ,?,,, : /,,,,,, : 10: :?? :,, :? (,, 135
144 500 ( 1000 ),, :,,,,,,, :?,,, :,?,,,? ( 136
145 , (, : 11: - :,,, :,,,,,,,,,, (, ), ; 137
146 ,,,, ;,,,,,, 138
147 , :, :,,,, : (,,,?,,,,, :,, 139
148 ,, :,,,,, ;,,,,,,, ;,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, 140
149 ,,,,,,,?,,,, :,,,, 141
150 ,, ;,,,,, ( ),,,, (,,,,,, ( ),,,,,,, 20,, 142
151 ,,,,,,,,,,,, ; : ( ( :,,,,,,, :,,,,,,,? :,,, :,,,,, ;,,,,,, 143
152 ;,,,,,,, ( ) - - ",,,,,, ( ) : ",,,, ;, ",,,, 144
153 , ;, :,,,,,,,,,,,, :,, :,,,, :,,,, 145
154 , : ;,,,, ( ) : -,,,,,,,,,,,,, ( ),,,, ;,,,,,,,,, 146
155 ?,,,,,,,,,, :, 80,,,,,,,,,,,, 147
156 ,, ;,,,,,, ;,,,,,,, (, :,,,,,, 148
157 ,,,,, :, ;,, ;, :,,,, ;,,,,,, 149
158 ,,,,!,,,,, :, ;, ( ) ( ) :, ( ) ( ),,,,,,,,,, : 150
159 :,,, :,, 18,,, 19, 5,,,,,,,, ;,,, ( ), ;,,,, 151
160 , ( ) ", ( ),, ( ),, - ( -,,,,, :,,,,,,, :, ( : ) "? ( : 152
161 ), 36,?,,, :,, : 1. ; ; 2. 3.,, :,,,.. :,,,,,, : 1. ; 2., ( ) ( ),,,, ;,,,, : 153
162 ,, :, ,,, ,,, ( ), 7.,, ,, ,, , 154
163 ,,,,,,,,,,,, :,,,, 155
164 :,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, 156
165 ,,,,,, :, : -,,,,,,,,, ",, ",, " " ", 157
166 , : -, : ",,,,,,,,,,,, :,, :,,,,,,,,,, 158
167 ,,,, "? " " ",,,,,,,,, ( ), : - - -,, :,,, :,,,, ( ),,,, 159
168 ,,,,, : : 1: 2:,,,,,,,,,,?,,,,,,?,,,,,,,,, 160
169 ,,,,,,,,,,,,,,,,, : :,,, 16,, : -,,,,, : -,,,, 161
170 ,,,,,,, : -,,,,,, :,,,,,, :, : 162
171 ,,,?,,,,,,,,,,? :,,, :,,, :, 163
172 ,,,,,,,,, :,,,,?,,,,,,,, :,,,, :, ( ),,,,,, 164
173 ,,,,,,,,,,,,,, ;,,,,,,,, 165
174 ,,,, :,,,, 166
175 =, : =, =,, : =, =,,,,,, ; ; ; ; ;,, ", :, : -,, :,,, ;, : 167
176 !),,,,,,, : :, =,,,, ; ; ; ;,,, : ( ",,, 168
177 : :, ( ),,,,,,,,,,,,,,,,, 169
178 ,,, : 4 :, : 2 3 : (, : 2,,,,,,, :,,,,, :, 170
179 ,??,,,,, : ",,,,,,,,,,,,,,, 171
180 ,,,, :, : ; ( ),,,,,,,,, 172
181 ,, : ",,,,, (, : - " ",,, ",,, ",,,,, : " 173
182 ,, : ,,,,,,,,,,,,,,, 40,,, 174
183 ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, 175
184 ,,,,, (,,,, ( ( - (,, ;,, 176
185 1.,,,, : (1 ) - 2, 3 4,
186 ,,, + + " : (1 ) % 80% 178
187 4 5 :, - - " ,,,,, : (1 ),,, 2, 179
188 3, 4, 4., 4. 1,, : (1 ), 2,, 3,, 180
189 , 4 2, : (1), , " ,, ,, 181
190 4 3,, ;, : (1 ), , 750, ,, - 5.,,, 5. 1, 182
191 , : (1 ),,, 2, 3,, 4, 5 2, : (1 ), 183
192 2, 3,, 4, 5 3,,, : (1 ),, 2,, 3,, 184
193 ,, 29% 29% - 4, 5 4, : (1 ), 2, 15% - 15% 3, 185
194 4, 5 5, 4.2, 6.,,, ( ), " : (1 ), 2, , , 4. 25% % , 186
195 -, ",, (5 ),, 6,, 1. ( ),, , 2 2.,, , 4 3.,, ( ),, ,, , 1 6.,,,
196 ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, 188
197 ,,?, :,,,,,,,, ",? :,,,,,,,,,, ",,,,, :,, 189
198 ,,,,, ;,,,,,,, : ",, 50 ( ), ( ), :,, 50,,, : 190
199 - ",,,,, ( ),,,,, :,, ;, ) ;, ) ;, ) 80,,, :, ( 191
200 ,,,, ,,,, ;,,,,,,,,,,,, : 192
201 ,,,,,,, ;,, : ;, =,,, :,, " : 193
202 ,,, "??, ",,, :,, ",, :,,,,, : 194
203 ,, ( ),,,,, :, ( ) ) (,,,,,,,, 1., 195
204 2.,
205 1.,,,, ,,,, ;, :,,,,,,,,,, ( 197
206 ) ( ),,,,,,, ;,, ;,, ;,,,, ; :,,,,,, 2., 300, : (1 ) ( ) ; (2 ) ( ) ( ) (3 ), 300,,, ( ) : ( 1) 2 " 198
207 3,,,,,,,,,,, ( ),,, 34,,,, 3.,,, : (1 ) 199
208 ,, ( ), (2 ), (3 ), (4 ),,, (5 ), ( ) 1.,, ( ( ) [ : ] ( : " ] ( : [ ] ( : ] (, ), ( 200
209 (,, ( ),, (, (,, ( ( ), ( ( ), (, (, (,,,, : (A ) (C ) (B),, 201
210 , (,, (,,,,, (, (,, (,, 2. ( ) ( : : :, " : : " ) : 202
211 ( ),,, ( ) : : : :. 6, 1995 :, : : :,, ( )... : : : ( ) : 203
212 : :,...: : : :, : : :, " : : " :,,, : 204
213 : :,, ( ) ( " : : " :,, : : : 8 : : : ( ) 205
214 : : :, " : : " ( ) : : :,, " : : " :,,,, "
215 : : " :, " : : " " ) : " " : : " :,, " : : " ) 207
216 :, ( ) " : : " :, " : : " :, ( ) : : :,, 208
217 ... : : ) :,, " : : " : 6,, ( ) : : :,, : 209
218 : :,, : : " : 8,,,, " : : " :,... " : : " "
219 : : : : : ;,,, ( ) : : :, ( ) : : :,, ) ( " : 211
220 : " ) : " " : : " " ) : ; ( ) : : :, : : : 5,, 212
221 : : :, ( )... : ( ) : " :,, ", ( ) : : ( ) :, : :
222 : - ( ) : : :, ( ),, : : " : : ) :,, " : 214
223 : " :,, : : : : - " : : " ) :,,, " " " : : " ) : ( ),, ( ) 215
224 " : : ". 1, 1995 : " " ( ) : :. 2, 1993 :, : ( )...: : : : :, " " : : " " ) :, 216
225 ( ) ( ) ( : :. 4, 1996 :,,,, " : : " : ( ) 5 : 5 : :,... : 217
226 : ( ) :,... " : : " : : : :, " " : : " " :,,, 218
227 90, 64,, 50,,,,,,, : 1. ; 2. ; 3. ; 4., ; 5. 6.,, 6, 5,,, :,,,, 1. :
228 ( ), 8. ( ) , 1997,
229 ,?,,,,,,? ( 1953: ) ( 1941 ) :,,,,, ; ( 1981 : ) :, :, (, ),,, 221
230 ,,, (, 1982 : 1-19),, :, ( 1979 : ),,,,,?,,, ;,,,,,,,,?,? :,, :,, " 222
231 :?,,,, :,,, :,,,?,, " ",,,,,, 223
232 ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,? " :,,,, ",,,,, ",, : 224,
233 ,,? : " " :, ( ),,,,,? :,,,,,,,,, :,,, 225
234 ,,, :? ( ),? ",,,,?,, :,,?,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,? ( ) 226
235 : ",,?, :,,,,,,,?, :?,, :, :, ;,?,!,, ;, :, ;, ;, ;, ;, ;, :, ; 227
236 ,?, ;, ;, :, ;,,?,, : "?,,, : "?,, : ",,,,,,, (1978) :, : " :,,, ( ), 228
237 ,,,,,? :,,,, :,, ( ) ( ) : 1.,,,, ; 2.,, :, ; 3.,,,, ; 4.,,,,,,,,,,,,,,,, 229
238 ,,,,,,,, " ( ), 4. :,. 5. : 1984,,, 6. : 1984,,, 7. : 1984,,, 8. : 1984,,, 9. : 1996,,
239 ,,,,,,,,,, 1. : : :, ", 100,, 231
240 1991 ),,, 2. : : : (, 936,, 1986 ),, 3. : : :,, 4. : 232
241 : : 1980, 5.,? : : :,,,,,,, 6., : : : (, 404,, 1994 ), ; 233
242 ( 404, ),,,, 7. : : :, : : :,,, 9. : : 234
243 :,, (, 1408,, 1978),, : : :,, 11. : : : :,,,, +, 235
244 12.? : : :,, 13. : : :, 14. : : - - :,,, : 236
245 : :, 16. : : - :,,,,,,,,,,, : 1. ; 2. ( ) ; 3., 1., 237
246 1994 1, 2, 3, 6 2., , , , , , , , , , , , , ,, ,, ,, ,,
247 ( ), 300, : ( ) ( ( ) ( ) ( ( ), 300,,, ( ) : ( 239
248 ,,,,,,, ( ),,, 34,,,, ( ),,, :,, ( ),, 240
249 ,,,,, ( ) 1. ( ) ( ) : : : : , :,,, 241
250 ,,, (, ), 48, 70% 2. ( ) : : : : , 242
251 , : (1 ) ; (2 ) : (3 ), 73 73, " 30,, 3. ( ) : : : : , : 243
252 , 4. ( ) : : ( ) : :
253 42 42, " ( ) 5. : : ( ) ( ) " : : "
254 28,, " ( ) 6. ( ) ( ) : : : :
255 18, " 7. ( ) : : " 8. : : " : : " , " 247
256 , 9. ( ) : : ( ) : : ( ) ( ) : : 248
257 " 11. : : : : 4 " 12. ( ) ( ) " : : " : " ", 249
258 9 " 13. ( ) ( ) : : : ) ; ) ; 12,, 14. : : 250
259 " 15. ( ) ( ) : : " 16. ( ) : : , " 17. ( ) 251
260 : : : ( ) : : , " 18. ( ) : : ( ) 252
261 : : ", 20. : : ( ) : :
262 : : ( ) : 20 : : : : :
263 , 26. ( ) " : : " :, - : ( ) - : : : :
264 : 29. : ( ) : : : ( ) " : : " , " 31. : :
265 32. : : , 33. : : : : : : ,,
266 ( ) : : ( ) ( : : " " : + : - + " " " 38. ( ) : : 258
267 : : ( ) ( ) : : :, 41. ( ) : :
268 42. ( ) : : : 4 4 " : : :, " (, ), 43,
269 , 1., 1994,, 2., 1995,, , 1995,, , 1995,, , 1995,, , 1996,, , 1996, :, , 1996,, , 1997,, ,, , ( ),
270 , (,,,,, (,,,,,,,,,,,, ;,, 262
271 ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, 263
272 , :,,,,, : 1.,,, ;,,, ;, ;, ; ;, 6, 6,, :,,,, ; ; ( ) ( ) ; ( ) ( ), ( ) ; ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ), 264
273 ,,,,,,,,, :,,,,,,,,,,,,,,,, :, 265
274 ,,, :,,?, ( (,,,,,,,,,,,,, : 266
275 ,,, :,,, :,,,,,,,,,,,,,,, 267
276 ,, ,, , 268
277 1998 2,,,,,,,,,,,,, 269
278 :, ;, ; : : ( ) : ( ) : :,,,, ( ),,, ;,, ( ) :,? : : : 270
279 ,, : : ", ) ) ) : : : : :,,, : : : : 271
280 :, : : : : : :,,, :? : : : : "... ",,,,,,, 272, : :
281 : : : ( ) ;, 18,, ;,, : : : : :,,, 273
282 :,,,, : - ( ) :, ( ) :,,, ( ) :,, :,, :, 1 5, 100,, ( ) ;,, 274
283 , :, 8, : ) :,, :,, : ;,, :,, ) : ( , ), :
284 : ( ) :,,,,, : ( ),,, :,,, (, ),, : :, :, 276
285 :, : : ) ; ), : : : : :,, : : ( ) : : : 277
286 ,, ;,, : ( ) ; ( ),,,,,,, :,,
287 ( ) ( ) ", : ( 414 ) ( ) ( ) ( ) : : : ( ), : 1. ; 2.,,,, " ", ", "?,, 279
288 : " " ",,, ",, " ",,,? - " ( ) :
289 ( ) (25) : , : 2., - " - ", : -,? :,, - ", -, : 281
290 - " ,, -, - ", (, - ",,,, :,, ( " " -,,,,, ),,,?,,,, 282
291 ;,,,,, ( ),, ,,,,, ,,
292 ( ), ( ),,,,,,,,,,,, 1. " " 284
293 ", " ;,,, 2. " " ",,,?? 3. :, :?? :,,,,,,,,,,,,,, 285
294 4., ( ),, :,,,,,,, 5.!,!,,,,,,,,,,,,,,,, 286
295 ,, ( ),,,,,,,, 6. " " ",,, ;,, : ( : ) ( :, ) ( : ), ( :, ) 287
296 ,,,,,, 1, :,!!?,!?? 7.,,,,,, 2,,,?,,,,, :? :,! ,,
297 , ( :, ),,,,,,,, " 9.,,,,,, ",,,,, 10.,, 289
298 : ) ), ) ), ),,,,,,,,,,,,, : 11. " " " "??,,!! 290
299 12.,,,,,,,,,,,,, :, 13. ( ) :,,,, : 14. "?,,,,, 15. " 291
300 " ",,!? ",, 16.,,,,,,, : , " ",,,,, 292 3,
301 - 3,,,, : " " " : 17. :,, :,, 18. :?? :, ( ) 293
302 : " " 19. : : 20., : : 21., (,, : 5 : 294
303 22.,,, : ( ) " 23.,, : 300-4, : " 24., - " 36,, ", 36 " 36,,,,, : 295
304 -,,,,,,,,, :,,, 1.,, ,, ,, ,, ,, ,,
305 ,,,,?,,,,,,,,,,,,,,,, 1,, 297
306 ,,, : 1., 2.,, 3., 4. 5.,? 6.,,,,,,, : ,, 298
307 :,,,,,,, : 3, 500,,, :,,,,, : 4,, 24, 299
308 ,, :,,,,,,,,, : ,,!, : ( ),,,, : 300
309 ,,,, ;, : :,,?,, :,,,,,, 301
310 ,,,,, ( 7 ), - - : ( ) ( ),? :?,,,,,,,,?,,,, ; ; :,,,, 302
311 ,,, ( 8) - - :, :,,,,,,,, - -,,,,,,,,, :,,, ( ),,, 303
312 ,,,,,,,,,,,, : : 1998,, ,
313 :,,, " + ", : ( 1 ) ; (2) ; (3) " + ",, : ; 305
314 " + ",,, ) ),,,, ;,,,,, :, (, 1998: 133 ),,,, 306
315 ,, 1.,,,,,, : (1 ),,, " " ",, " ", " ", " " " 2, 307
316 , " ",, " (3 ),, " "?, ", 2.,,,,,, : (1),,, 308 " " "
317 , ", (2 ),,! ", ( 1 ),, 3., " : (1 ),,, - 2?,, 3, 309
318 , : (1 ),, : 2, 3,,, 4,, 5,,,,,, ( 2) (4 ) ( 5) : ( 2 ) 310 4
319 5, : (1 ), 2 3, 4, 5, ", " : (1 ),,, 311
320 2 3 :... 4? 5 5,, ( 1) (2 ) ( 3), ( 4) (5 ) + " + ", " " " " " " " " " " ( : (1 ) 2 ; - 3, 312
321 ... " 4, 5, + ", :, : " " : " ",, + ",,,,,,,
322 ,, ,, ,, ,, (1-4 ),, ( 5 ),, ,,
323 :, : ; ; ; ;,,, 315
324 ,,, (,,,,,,,,, (,,,,,,,,, ;,,,,, : (1), 316
325 , " ", ",, " ( ),, :, : " " ",, (2 ) :,? (3 ),, ", ),,, : " " " (4 ),, 317
326 , ", : - : ) - ", (,,,,,,,,, : (5 ),, (6 ),,, (5 ) ",, 20, 318
327 ", " ( 6) " ",,,,,,, : " - ",,, (,,,,,, 319
328 ,,,,,,,,,,,,,, : (7 ),, : 8, : - -,, (9 ) " 320
329 , : :,, (10) :,,,,,,,,,,,,,,, 1., [,
330 3. [, [, [, [, 1999 (1 ) 7. [, 1999 (5 ) 8. [, (1 ) 9. [, 1999 (3 ) 10. [, ( ) [,
331 :, :,,,, : ; ; " 323
332 ,,,,,, :,,,,,,,,, 324
333 ,, 1.,,,,, " " " ",,,,,,,,,, : 325
334 , : ",,, " ",, : " " ", "!!) " : ", : " 2., " " " - ", 326
335 ,,, ", " " ",,, :,,,,,,,, ",,,? " - " " ",, 3.,,? "? "?,,, 327
336 ", :, ",,,, ", :, " " 4. " " ", ",,, " ",,,,, 328
337 1., :,,,,, 20,,,,,, ( ), : : " : " : " )
338 : ( - - (, : (1 ) : " 2 : " 3 : " 4 : - " 5 : - " 6 : " 7 : - " 8 : " 9 : - " 10 : ",,,,,,,, - " " ), - ", ",, ;, 330
339 3.,,, " : :,,,,, : " : " : " : " : - " : - " : - ", ; ;,, ",, ( ( 331
340 ,,,,,,,,,,,, 1. [ [, [, 1998 ( 3) 3. [, [, [,
341 :,,, : ; ; ; ; - -, 333
342 ,,,,, : : ( ( (,, 6 :??,,,,,,,,,,, 1.,, 334
343 ,,,,, : :, :, 2., ( ),, 3.,,,,,,,, 4.,, 335
344 , :,,,, (1 ) : (2 ), : (3 ) : (4 ) (, ), : 1.,,, 336
345 , : (1 ),,,,, (2 ),,,,, (3 ),,,,,,, 2. :, (1 ),,,,, 337
346 (2 ),,,,,,,, 1998,,, :,,, :,,,,,,, ( ) ( ), 338,
347 ,,,,,,,,,,,, ( (,,,, 339
348 (3 ),,,,,,, ;, [5 ] 13,,,,,,, : 1 2 3,,,,,,, ( ), ( ), ( ),,, 340
349 ( 1987 ) : ( ), ( ), ( ) ; : ( ), ( ),,,,,,,,,,, 60% : ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ),,, 341
350 4.,,, :,,,,,,,,,,,,,,,,,, 1.,, 342
351 ,,,,, ( ( ( ) ( ) ( ) ( ) 2.,,,,,,,,, :,,, 3.,, 343
352 ,,,,,,, :,,,,,,, 4.,, ;,,,,,,,,,, ; 344
353 ,,,,,,,,,,,,,,,, [, 1997 (4). 4. [ [,
354 :,,,,, : ; ; 346
355 20 50,,,, : 1.,,,,, , 20,,, 20,,,,,,, 347
356 , (2000 ),,,,, ( ),,,,, :,,,,, ( : 1999,,,,,, 348
357 ,,,,,,,,, (,,,,,,,,,,, (1992) (1992) ( 1993 ) (1993) (1994) ( 1996 ) ( 1997 ) (1999 ), ( ),,,,,,,, : 1., 349
358 ,,,,,, ;,,,, ( ),,,, ;,,,,,,,,,,,,, :,,, ;,,,,,,,,,,,,,, 350
359 ,,,,,,,,, :,, ;,,, 2.,, :, (,,,, ( 1993),, : " 1982 ( 351
360 ,,,,,,, ( ( (,,,,, ;,, ( ),,,,,,,,,, :, : : ",,, 352
361 ,,,,,,,, (1 ) 2 ) ( )? 3 4, (, ),,,,,, ( 1 ) ( 2) ( 3) ( 4),,,,,,,,,,, (,, (,,, 353
362 : 1),,,,,,, ; 2 ),,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, ;,,,,
363 2. [, [, [., [, [, [, [, [, [, [, [, [, [, [, [ ;,
364 :,,,,,,, ( ),, : ; ; ; ; - 356
365 ( 42 ),,, ;,,, 357
366 ,, ;,,,, :,,,,,,,,,,,,,, :
367 : ( ),, ;,, 170 ( ) :,, ;,, : ( ) ( ) ( ),, ( ), : " ),, ( ),,, 359
368 , ( -, :,,,,,,,,,, 170,, :
369 170 ( 1786,, ) : : :,,, ( ) :,, ( ) :,,, 361
370 : :, ( ) :, ( ) :, ( ),, ;,, :, : : - ) : 362 :,
371 :,,, :, : :, :,,, :,,,,, : 363
372 ,,, ( ),, ( ) ;,, ( ) ;,,,,, ;, : 364
373 :,,,,,,, :,,,,,, :,,,, ;, 365
374 , ),, :,,, ),,,,,,,,,,,,, ( )
375 : " ),,,, ) ;,,,,,,,, 1. [, [, [, [,
376 ,,,,,,,,,,,,,, 368
377 :,, : 1: : : :?,,,,? 2: : : :,,,, : 3: : 369
378 : : :,,,,,,,,,,,??, : 1.,,,,,, :,,, 370
379 2., :,,, :, 3. : ( 1 ) (2 ),,,,,,,,,,,, 371
380 ,,,,,,, : 1.,,, ( ),,,,,,, 2.,,,,,,,,,, 372
381 3.,,,,,,, (,,,,,,,,,,,, 373
<4D6963726F736F667420576F7264202D20BEDBC9B3B3C9CBFEA1AAA1AAC9CCBDADBDCCD3FDCEC4BCAF20A3A8D6D0A3A92E646F63>
高 等 教 育 初 步 探 讨 高 等 学 校 党 委 书 记 和 校 长 的 岗 位 职 责 内 容 提 要 : 2003 年 出 版 的 高 等 教 育 杂 志, 几 乎 每 期 都 有 探 讨 高 等 学 校 党 委 领 导 下 的 校 长 分 工 负 责 制 的 文 章 我 以 为, 这 些 文 章 所 涉 及 的 中 心 问 题 是 高 等 学 校 党 委 书 记 和 校 长 谁 是 一
More informationD A
2015 4 D822.333 A 0452 8832 2015 4 0014-12 14 The Second ASEAN Regional Forum: The ASEAN Regional Forum, A Concept Paper, in ASEAN Regional Forum Documents Series 1994-2006, ASEAN Secretariat, Jakarta,
More informationLiao Mei-Yu Professor, Department of Chinese Literature, National Cheng Kung University Abstract Yao Ying was a government official in Taiwan for more
2006 12 137-178 The Various Viewpoints of Yao Ying s Jail-period Poems 137 Liao Mei-Yu Professor, Department of Chinese Literature, National Cheng Kung University Abstract Yao Ying was a government official
More information豐 邑 家 族 季 刊 編 者 的 話 2015.02-04 No.07 彼 此 相 愛 總 編 輯 : 邱 崇 喆 主 編 : 戴 秋 柑 編 輯 委 員 : 黃 淑 美 盧 永 吉 王 森 生 趙 家 明 林 孟 姿 曾 淑 慧 執 行 編 輯 : 豐 邑 建 設 企 劃 課 出 版 發 行 :
豐 邑 家 族 季 刊 編 者 的 話 2015.02-04 No.07 彼 此 相 愛 總 編 輯 : 邱 崇 喆 主 編 : 戴 秋 柑 編 輯 委 員 : 黃 淑 美 盧 永 吉 王 森 生 趙 家 明 林 孟 姿 曾 淑 慧 執 行 編 輯 : 豐 邑 建 設 企 劃 課 出 版 發 行 : 豐 邑 專 業 整 合 團 隊 地 址 : 台 中 市 台 灣 大 道 二 段 501 號 20F-1
More information,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, ( Interational Chinese Language Education),, ;, ;, ;,,,,,,,, 2. 1,,,,, (MTCSOL),,,,,, 400
3,,,,,,,, ( ),,, (, 2003: 3),,, ( ),,, 3 (, 2008 12 15-17 ),,, ( 050102), ( 050103), 2007, (MTCSOL), 24 ; 2008,, ( 050180),, 2009 24 2009,,, 399 23 2009 3,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, ( Interational Chinese Language
More informationMicrosoft Word doc
中 考 英 语 科 考 试 标 准 及 试 卷 结 构 技 术 指 标 构 想 1 王 后 雄 童 祥 林 ( 华 中 师 范 大 学 考 试 研 究 院, 武 汉,430079, 湖 北 ) 提 要 : 本 文 从 结 构 模 式 内 容 要 素 能 力 要 素 题 型 要 素 难 度 要 素 分 数 要 素 时 限 要 素 等 方 面 细 致 分 析 了 中 考 英 语 科 试 卷 结 构 的
More information< F5FB77CB6BCBD672028B0B6A46AABE4B751A874A643295F5FB8D5C5AA28A668ADB6292E706466>
A A A A A i A A A A A A A ii Introduction to the Chinese Editions of Great Ideas Penguin s Great Ideas series began publication in 2004. A somewhat smaller list is published in the USA and a related, even
More information2015 1 330 GLOBAL EDUCATION Vol. 44 No1 2015 / 300387 / 300387 20 20 1926 20 1912 1912 1918 1919 34 1919 1921 1 1922 1923 1925 7 100 2 1922 3 1923 5 1923 1924 4 1927 1949 20 1. 20 5 35 2. 20 20 1927 1949
More informationA VALIDATION STUDY OF THE ACHIEVEMENT TEST OF TEACHING CHINESE AS THE SECOND LANGUAGE by Chen Wei A Thesis Submitted to the Graduate School and Colleg
上 海 外 国 语 大 学 SHANGHAI INTERNATIONAL STUDIES UNIVERSITY 硕 士 学 位 论 文 MASTER DISSERTATION 学 院 国 际 文 化 交 流 学 院 专 业 汉 语 国 际 教 育 硕 士 题 目 届 别 2010 届 学 生 陈 炜 导 师 张 艳 莉 副 教 授 日 期 2010 年 4 月 A VALIDATION STUDY
More informationA Community Guide to Environmental Health
102 7 建 造 厕 所 本 章 内 容 宣 传 推 广 卫 生 设 施 104 人 们 需 要 什 么 样 的 厕 所 105 规 划 厕 所 106 男 女 对 厕 所 的 不 同 需 求 108 活 动 : 给 妇 女 带 来 方 便 110 让 厕 所 更 便 于 使 用 111 儿 童 厕 所 112 应 急 厕 所 113 城 镇 公 共 卫 生 设 施 114 故 事 : 城 市 社
More information<4D6963726F736F667420576F7264202D203130305FBAEEA658B4FAC5E7A15DB5AAAED7A15E>
國 立 中 山 大 學 100 學 年 度 師 資 培 育 中 心 招 生 考 試 科 目 名 稱 : 綜 合 測 驗 注 意 事 項 : 本 測 驗 包 括 四 種 科 目 : 中 文 英 文 邏 輯 分 析 與 教 育 時 事 可 以 在 試 卷 的 空 白 處, 建 構 出 邏 輯 架 構 圖, 以 方 便 作 答 答 案 請 填 入 專 用 答 案 卷 表 格 內, 違 者 不 計 分 四
More information101 年 全 國 高 職 學 生 實 務 專 題 製 作 競 賽 暨 成 果 展 報 告 書 題 目 :Beat CNN`s Report, 驚 艷 外 國 人 的 嘴 - 皮 蛋 之 大 改 造 指 導 老 師 : 林 佩 怡 參 賽 學 生 : 胡 雅 吟 楊 椀 惇 張 毓 津 許 巧 文
12. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 101 年 全 國 高 職 學 生 實 務 專 題 製 作 競 賽 暨 成 果 展 報 告 書 題 目 :Beat CNN`s Report, 驚 艷 外 國 人 的 嘴 - 皮 蛋 之 大 改 造 指 導 老 師 : 林 佩 怡 參 賽 學 生 : 胡 雅 吟 楊 椀 惇 張 毓 津 許 巧 文 陳 玫 錚 學 校 名 稱 : 國 立 台 南 家 齊 女
More information從詩歌的鑒賞談生命價值的建構
Viktor E. Frankl (logotherapy) (will-to-meaning) (creative values) Ture (Good) (Beauty) (experiential values) (attitudinal values) 1 2 (logotherapy) (biological) (2) (psychological) (3) (noölogical) (4)
More information可 愛 的 動 物 小 五 雷 雅 理 第 一 次 小 六 甲 黃 駿 朗 今 年 暑 假 發 生 了 一 件 令 人 非 常 難 忘 的 事 情, 我 第 一 次 參 加 宿 營, 離 開 父 母, 自 己 照 顧 自 己, 出 發 前, 我 的 心 情 十 分 緊 張 當 到 達 目 的 地 後
郭家朗 許鈞嵐 劉振迪 樊偉賢 林洛鋒 第 36 期 出版日期 28-3-2014 出版日期 28-3-2014 可 愛 的 動 物 小 五 雷 雅 理 第 一 次 小 六 甲 黃 駿 朗 今 年 暑 假 發 生 了 一 件 令 人 非 常 難 忘 的 事 情, 我 第 一 次 參 加 宿 營, 離 開 父 母, 自 己 照 顧 自 己, 出 發 前, 我 的 心 情 十 分 緊 張 當 到 達 目
More information,,,,,,,,,, :,, 1,,, () (, ), 11,,,,,,,,,,,WTO,, ,,, ,, (58 ) 1, :,1999,211 4
Ξ :,,,,,,,, :,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, Ξ, 3 2001 1 20 80 90,,,,,,,,,, :,, 1,,, () (, ), 11,,,,,,,,,,,WTO,,1998 3 19 2,,, 2000 3,, (58 ) 1, 1999 12 28 2 :,1999,211 4 , (90 ),,,,,, ( ) 21,,,, ( ),: (1),,,,,,
More information(Microsoft Word - 10\246~\253\327\262\304\244@\264\301\256\325\260T_Version4)
聖 公 會 仁 立 紀 念 小 學 聖 公 會 仁 立 紀 念 小 學 校 園 通 訊 2010 年 度 第 一 期 第 1 頁 \\\\ 校 園 通 訊 2010-2011 年 度 第 一 期 鄭 秀 薇 總 校 長 在 日 本, 有 一 個 傳 說 故 事 是 這 樣 說 的 : 有 一 對 仁 慈 的 老 夫 婦, 生 活 窮 困, 靠 賣 木 柴 過 活 一 天 老 人 在 同 情 心 的
More informationNewcomer-Thesis
Chinese Travel Agencies & The Internet Age: An Analysis of the Adoption of Internet Tourism in Chengdu, China Thesis Presented in Partial Fulfillment of the Requirements for the Degree Master of Arts in
More information高中英文科教師甄試心得
高 中 英 文 科 教 師 甄 試 心 得 英 語 學 系 碩 士 班 林 俊 呈 高 雄 市 立 高 雄 高 級 中 學 今 年 第 一 次 參 加 教 師 甄 試, 能 夠 在 尚 未 服 兵 役 前 便 考 上 高 雄 市 立 高 雄 高 級 中 學 專 任 教 師, 自 己 覺 得 很 意 外, 也 很 幸 運 考 上 後 不 久 在 與 雄 中 校 長 的 會 談 中, 校 長 的 一 句
More information1 2 20 3 4 5 6 1 2006 1 2 3 21 2004 6 101 4 () () 5 ( ) 6 86 4 30 1( ) 166
1 2 20 3 4 5 6 1 2006 1 2 3 21 2004 6 101 4 () () 5 ( ) 6 86 4 30 1( ) 166 167 7 8 7 21 8 3 9 10 11 12 168 169 13 14 13 66 14 15 16 17 15 66-67 16 34 17 37 1 6 170 18 19 20 18 34 19 79 8 5 20 37 1 6-7
More information致 谢 本 人 自 2008 年 6 月 从 上 海 外 国 语 大 学 毕 业 之 后, 于 2010 年 3 月 再 次 进 入 上 外, 非 常 有 幸 成 为 汉 语 国 际 教 育 专 业 的 研 究 生 回 顾 三 年 以 来 的 学 习 和 生 活, 顿 时 感 觉 这 段 时 间 也
精 英 汉 语 和 新 实 用 汉 语 课 本 的 对 比 研 究 The Comparative Study of Jing Ying Chinese and The New Practical Chinese Textbook 专 业 : 届 别 : 姓 名 : 导 师 : 汉 语 国 际 教 育 2013 届 王 泉 玲 杨 金 华 1 致 谢 本 人 自 2008 年 6 月 从 上 海 外
More information课程12-7.FIT)
这 是 一 件 真 实 而 又 引 人 深 思 的 小 事 不 久 前, 一 位 法 国 教 育 心 理 学 专 家, 给 法 国 的 小 学 生 和 上 海 的 小 学 生 先 后 出 了 下 面 这 道 完 全 一 样 的 测 试 题 : 一 艘 船 上 有 86 头 牛,34 只 羊, 问 : 这 艘 船 的 船 长 年 纪 有 多 大? 法 国 小 学 生 的 回 答 情 况 是, 超 过
More information99 學年度班群總介紹 第 370 期 班群總導 陳怡靜 G45 班群總導 陳怡靜(河馬) A 家 惠如 家浩 T 格 宜蓁 小 霖 怡 家 M 璇 均 蓁 雴 家 數學領域 珈玲 國燈 370-2 英領域 Kent
2010 年 8 月 27 日 出 刊 精 緻 教 育 宜 蘭 縣 公 辦 民 營 人 國 民 中 小 學 財 團 法 人 人 適 性 教 育 基 金 會 承 辦 地 址 : 宜 蘭 縣 26141 頭 城 鎮 雅 路 150 號 (03)977-3396 http://www.jwps.ilc.edu.tw 健 康 VS. 學 習 各 位 合 夥 人 其 實 都 知 道, 我 是 個 胖 子, 而
More information100學年度大學推甄申請面試題庫
101 學 年 度 大 學 推 甄 申 請 面 試 題 庫 政 治 大 學 斯 拉 夫 語 文 學 系 5 阿 拉 伯 語 文 學 系 6 國 防 大 學 管 理 學 院 資 訊 管 理 學 系 7 運 籌 管 理 學 系 9 中 央 大 學 中 文 系 10 台 灣 師 範 大 學 歷 史 系 11 特 教 系 12 彰 化 師 範 大 學 中 文 系 13 國 防 理 工 學 院 14 國 立
More informationMicrosoft Word - 第四組心得.doc
徐 婉 真 這 四 天 的 綠 島 人 權 體 驗 營 令 我 印 象 深 刻, 尤 其 第 三 天 晚 上 吳 豪 人 教 授 的 那 堂 課, 他 讓 我 聽 到 不 同 於 以 往 的 正 義 之 聲 轉 型 正 義, 透 過 他 幽 默 熱 情 的 語 調 激 起 了 我 對 政 治 的 興 趣, 願 意 在 未 來 多 關 心 社 會 多 了 解 政 治 第 一 天 抵 達 綠 島 不 久,
More information蔡 氏 族 譜 序 2
1 蔡 氏 族 譜 Highlights with characters are Uncle Mike s corrections. Missing or corrected characters are found on pages 9, 19, 28, 34, 44. 蔡 氏 族 譜 序 2 3 福 建 仙 遊 赤 湖 蔡 氏 宗 譜 序 蔡 氏 之 先 出 自 姬 姓 周 文 王 第 五 子
More information2009.05
2009 05 2009.05 2009.05 璆 2009.05 1 亿 平 方 米 6 万 套 10 名 20 亿 元 5 个 月 30 万 亿 60 万 平 方 米 Data 围 观 CCDI 公 司 内 刊 企 业 版 P08 围 观 CCDI 管 理 学 上 有 句 名 言 : 做 正 确 的 事, 比 正 确 地 做 事 更 重 要 方 向 的 对 错 于 大 局 的 意 义 而 言,
More informationMicrosoft Word - ChineseSATII .doc
中 文 SAT II 冯 瑶 一 什 么 是 SAT II 中 文 (SAT Subject Test in Chinese with Listening)? SAT Subject Test 是 美 国 大 学 理 事 会 (College Board) 为 美 国 高 中 生 举 办 的 全 国 性 专 科 标 准 测 试 考 生 的 成 绩 是 美 国 大 学 录 取 新 生 的 重 要 依
More information穨6街舞對抗中正紀念堂_林伯勳張金鶚_.PDF
( ) 115 115140 Journal of City and Planning(2002) Vol.29, No.1, pp.115140 90 10 26 91 05 20 2 3 --- ( ) 1. 2. mag.ryan@msa.hinet.net 3. jachang@nccu.edu.tw 1018-1067/02 2002 Chinese Institute of Urban
More information-, 1944,1948,1960,,, - ( ), ,96 % ; , 80 %, % 60,,, % 70,, 50 90, 20 % 33 % ; 1991, 10 % 1986,80 % ; 78, 21 % 22 %
1999 4 1971 1988,,, ;,,,, ; (1608 1760 ), ; (1760 1867 ), ;,, ; (1867 ), 91. 6 %,,,,,, 30 -, 1944,1948,1960,,, - ( ), 1945 1960,96 % ;1962 1967, 80 %,1968 1976 56 % 60,,, 1971 5 % 70,, 50 90, 20 % 33 %
More information诚 实 守 信 公 平 交 易 好 的 伦 理 为 经 营 之 道 我 们 的 价 值 观 我 们 的 日 常 工 作 让 客 户 和 消 费 者 展 露 微 笑 我 们 关 注 员 工 产 品 和 业 务 的 不 断 改 善 和 进 步 我 们 珍 视 我 能 做 到 的 态 度 和 精 神, 尝
行 为 准 则 我 们 的 指 路 明 灯 诚 实 守 信 公 平 交 易 好 的 伦 理 为 经 营 之 道 我 们 的 价 值 观 我 们 的 日 常 工 作 让 客 户 和 消 费 者 展 露 微 笑 我 们 关 注 员 工 产 品 和 业 务 的 不 断 改 善 和 进 步 我 们 珍 视 我 能 做 到 的 态 度 和 精 神, 尝 试 但 未 成 功 是 值 得 鼓 励 的, 而 退 缩
More information89???????q?l?????T??
華 興 電 子 報 第 89 期 民 國 102 年 01 月 12 日 出 刊 網 址 :www.hhhs.tp.edu.tw 發 行 人 : 高 宏 煙 總 編 輯 : 蕭 慶 智 董 大 鋼 許 莙 葇 王 雅 慧 主 編 : 賴 怡 潔 編 輯 群 : 周 慧 婷 陳 怡 君 陳 玫 禎 楊 雅 惠 郭 孟 平 伍 玉 琪 林 冠 良 林 淑 惠 賴 姿 潔 王 思 方 102 年 01 月
More information準 備 第 1~2 週 服 務 第 3~15 週 反 省 第 16~17 週 慶 賀 第 18 週 六 合 作 機 構 協 力 單 位 合 作 協 議 書 : 已 簽 及 附 影 本 乙 份 未 簽, 核 准 之 後 補 送 機 構 名 稱 / 聯 絡 人 台 中 市 青 年 志 工 中 心 財 團
( 三 ) 人 力 資 源 管 理 資 訊 系 統 1 課 程 大 綱 國 立 臺 中 科 技 大 學 102 學 年 度 內 涵 服 務 學 習 課 程 大 綱 一 課 程 基 本 資 訊 開 課 期 別 上 學 期 下 學 期 課 程 名 稱 人 力 資 源 管 理 資 訊 系 統 本 課 程 開 設 次 數 首 次 開 設 非 首 次 開 設 開 課 單 位 資 訊 管 理 系 課 程 屬 性
More information1505.indd
上 海 市 孙 中 山 宋 庆 龄 文 物 管 理 委 员 会 上 海 宋 庆 龄 研 究 会 主 办 2015.05 总 第 148 期 图 片 新 闻 2015 年 9 月 22 日, 由 上 海 孙 中 山 故 居 纪 念 馆 台 湾 辅 仁 大 学 和 台 湾 图 书 馆 联 合 举 办 的 世 纪 姻 缘 纪 念 孙 中 山 先 生 逝 世 九 十 周 年 及 其 革 命 历 程 特 展
More information9 41-60 2004 12 * * 42 9 1 2 1619-1692 3 1 1996 152 2 1981 95 198 2000 38-47 3 1998 13 499 2 1 241-242 43 4 5 6 7 4 1982 147 5 1986 700 5 25 6 701 75 38 7 1 5 1027 44 9 8 9 10 11 12 13 14 15 8 59 16 1114
More information,20,, ; ;,,,,,,,, 20 30,,,,,, ( 2000 ) ( 2002 ) ( ) ( ) ( ), ( ) :, ;:, ; 20 ( ) (181 ) 185
20 (1900 1930) 20,,,,,, 20,,20, (,50 ),, 90, 184 ,20,, ; ;,,,,,,,, 20 30,,,,,, ( 2000 ) ( 2002 ) ( 2002 6 ) 20 20 40 ( 2002 4 ) ( 2000 2 ), ( 2002 4 ) :, 1995 2 ;:, 1997 3 ; 20 ( 2003 4 ) (181 ) 185 2004
More information/05/ /03/20 /zlb/smgg/t5048.htm 2003/12/30, http
2014 9 Sept. 2014 5 Arab World Studies No.5 12,587 1958 2002 364-375 2004/05/09 http://www.fmprc.gov.cn/ce/cept/chn/zt/ylkwt/t96262.htm 94 370 2004/05/09 http://www.fmprc.gov.cn/ce/cept/chn/zt/ylkwt/t96262.htm
More information<4D6963726F736F667420576F7264202D20342EC555A5DFA5C1A7EFADB2B67DA9F1A548A8D3A4A4A640B0EAAE61B56FAE69BED4B2A4B357B9BA2E646F63>
改 革 開 放 以 來 的 中 共 國 家 發 展 規 劃 : 以 經 濟 發 展 為 中 心 的 探 討 顧 立 民 國 防 大 學 戰 略 研 究 所 助 理 教 授 摘 要 鄧 小 平 於 1978 年 提 出 改 革 開 放 的 國 家 戰 略, 並 提 出 三 步 走 的 國 家 發 展 策 略, 江 澤 民 進 一 步 表 示 二 十 一 世 紀 的 頭 二 十 年, 是 中 共 國 家
More information新竹市建華國民中學九十四學年度課程計畫
目 錄 壹 依 據... 3 貳 目 的... 3 參 學 校 背 景 簡 述 與 課 程 發 展 條 件 分 析... 3 一 學 校 基 本 資 料... 3 二 學 校 課 程 發 展 條 件 分 析 (SWOTS)... 4 肆 學 校 教 育 目 標 與 願 景... 5 ㄧ 學 校 願 景... 5 二 學 校 願 景 圖 像... 5 三 學 校 發 展 方 向 與 展 望... 5
More information參 加 第 二 次 pesta 的 我, 在 是 次 交 流 營 上 除 了, 與 兩 年 沒 有 見 面 的 朋 友 再 次 相 聚, 加 深 友 誼 外, 更 獲 得 與 上 屆 不 同 的 體 驗 和 經 歴 比 較 起 香 港 和 馬 來 西 亞 的 活 動 模 式, 確 是 有 不 同 特
WE ARE BOY S BRIGADE 參 加 第 二 次 pesta 的 我, 在 是 次 交 流 營 上 除 了, 與 兩 年 沒 有 見 面 的 朋 友 再 次 相 聚, 加 深 友 誼 外, 更 獲 得 與 上 屆 不 同 的 體 驗 和 經 歴 比 較 起 香 港 和 馬 來 西 亞 的 活 動 模 式, 確 是 有 不 同 特 別 之 處 如 控 制 時 間 及 人 流 方 面, 香
More information03施琅「棄留臺灣議」探索.doc
38 93 43 59 43 44 1 2 1621 1645 1646 3 1647 1649 4 1 1996 12 121 2 1988 1 54---79 3 1990 2 39 4 1987 8 16 19 1649 27---28 45 1651 5 1656 1662 1664 1667 1668 6 1681 1683 7 13 1958 2 1651 2002 11 67 1961
More informationUntitiled
目 立人1 2011 录 目 录 专家视点 权利与责任 班主任批评权的有效运用 齐学红 3 德育园地 立 沿着鲁迅爷爷的足迹 主题队活动案例 郑海娟 4 播下一颗美丽的种子 沿着鲁迅爷爷的足迹 中队活动反思 郑海娟 5 赠人玫瑰 手有余香 关于培养小学生服务意识的一些尝试和思考 孙 勤 6 人 教海纵横 2011 年第 1 期 总第 9 期 主办单位 绍兴市鲁迅小学教育集团 顾 问 编委会主任 编
More informationMicrosoft Word - Final Exam Review Packet.docx
Do you know these words?... 3.1 3.5 Can you do the following?... Ask for and say the date. Use the adverbial of time correctly. Use Use to ask a tag question. Form a yes/no question with the verb / not
More information(2008) 主 张 教 师 在 课 文 教 学 中 应 让 学 生 有 意 识 地 注 意 语 块, 并 指 出 语 块 教 学 对 大 学 生 的 英 语 写 作 能 力 有 着 重 要 的 意 义 于 秀 莲 (2008) 以 大 学 生 为 受 试 对 象, 在 对 不 同 学 生 分 别
第 17 卷 第 1 期 2015 年 2 月 基 础 英 语 教 育 Journal of Basic English Education Vol. 17, No. 1 Feb., 2015 结 合 语 块 教 学 提 高 中 下 水 平 学 生 写 作 能 力 的 研 究 曾 燕 文 摘 要 : 随 着 广 东 高 考 英 语 写 作 比 重 的 增 加, 如 何 提 高 中 下 水 平 学 生
More information國立桃園高中96學年度新生始業輔導新生手冊目錄
彰 化 考 區 104 年 國 中 教 育 會 考 簡 章 簡 章 核 定 文 號 : 彰 化 縣 政 府 104 年 01 月 27 日 府 教 學 字 第 1040027611 號 函 中 華 民 國 104 年 2 月 9 日 彰 化 考 區 104 年 國 中 教 育 會 考 試 務 會 編 印 主 辦 學 校 : 國 立 鹿 港 高 級 中 學 地 址 :50546 彰 化 縣 鹿 港 鎮
More informationTLLFDEC2013.indd
GOOD PEOPLE MANAGEMENT AWARD 2 學教卓越 行政長官卓越教學獎 2010 / 2011 本校重視學生全人發展 致力提供具專業的教學環 6. 通識科的閱讀課藉報章及時事影片與同學進行課堂討 境 營造純樸良好的校風 建立優良的班級文化 積極提 論 提升學生的批判思考及高階思維能力 並藉不同形 升教學效能 善用資源為學生提供分組教學及各種增潤課 程 並成功為學生創造多元化的成功學習經驗
More information國立中山大學學位論文典藏.PDF
I II III The Study of Factors to the Failure or Success of Applying to Holding International Sport Games Abstract For years, holding international sport games has been Taiwan s goal and we are on the way
More informationYour Field Guide to More Effective Global Video Conferencing As a global expert in video conferencing, and a geographically dispersed company that uses video conferencing in virtually every aspect of its
More information2006中國文學研究範本檔
中 國 文 學 研 究 第 三 十 九 期 2015 年 01 月 頁 223~258 臺 灣 大 學 中 國 文 學 研 究 所 由 心 到 腦 從 腦 的 語 義 脈 絡 論 晚 清 民 初 的 文 化 轉 型 * 徐 瑞 鴻 提 要 傳 統 的 中 醫 理 論 以 心 為 神 明 之 主, 掌 管 思 維 記 憶 與 情 感, 此 一 觀 點 在 近 現 代 受 到 西 方 解 剖 學 的 巨
More information<4D6963726F736F667420576F7264202D203033BDD7A16DA576B04FA145A4ADABD2A5BBACF6A16EADBAB6C0ABD2A4A7B74EB8712E646F63>
論 史 記 五 帝 本 紀 首 黃 帝 之 意 義 林 立 仁 明 志 科 技 大 學 通 識 教 育 中 心 副 教 授 摘 要 太 史 公 司 馬 遷 承 父 著 史 遺 志, 並 以 身 膺 五 百 年 大 運, 上 繼 孔 子 春 秋 之 史 學 文 化 道 統 為 其 職 志, 著 史 記 欲 達 究 天 人 之 際, 通 古 今 之 變, 成 一 家 之 言 之 境 界 然 史 記 百
More information<4D6963726F736F667420506F776572506F696E74202D20312EB9FEB6FBB1F5B9A4D2B5B4F3D1A7D5E7C1BCA3BAC3E6CFF2D1D0BEBFC9FAB8B4CAD4B5C4BDE1B9B9BBAFC3E6CAD4BFBCBACBCCBDCBF7D3EBCAB5BCF92E707074205BBCE6C8DDC4A3CABD5D>
面 向 研 究 生 复 试 的 结 构 化 面 试 考 核 探 索 与 实 践 哈 尔 滨 工 业 大 学 甄 良 2015 年 11 月 5 日 一 背 景 情 况 ( 一 ) 研 究 生 招 生 的 政 策 背 景 招 生 是 一 个 教 育 热 点, 也 是 一 个 社 会 热 点 国 家 重 要 的 教 育 领 域 改 革 文 件 都 对 招 生 改 革 出 了 明 确 要 求 国 务 院
More information~ ~
* 40 4 2016 7 Vol. 40 No. 4 July 2016 35 Population Research 2014 1 2016 2016 9101. 0 40 49. 6% 2017 ~ 2021 1719. 5 160 ~ 470 100872 Accumulated Couples and Extra Births under the Universal Tw o-child
More information2015年4月11日雅思阅读预测机经(新东方版)
剑 桥 雅 思 10 第 一 时 间 解 析 阅 读 部 分 1 剑 桥 雅 思 10 整 体 内 容 统 计 2 剑 桥 雅 思 10 话 题 类 型 从 以 上 统 计 可 以 看 出, 雅 思 阅 读 的 考 试 话 题 一 直 广 泛 多 样 而 题 型 则 稳 中 有 变 以 剑 桥 10 的 test 4 为 例 出 现 的 三 篇 文 章 分 别 是 自 然 类, 心 理 研 究 类,
More information至 北 美 及 发 展 中 国 家 在 全 球 化 进 程 中, 这 种 交 往 形 式 适 应 了 城 市 地 位 的 上 升, 友 好 城 市 由 情 感 型 开 始 向 重 视 经 济 和 社 会 利 益 的 务 实 型 方 向 转 变, 进 而 成 为 城 市 外 交 的 主 要 形 式 国
2011 年 11 月 阿 拉 伯 世 界 研 究 Nov. 2011 第 6 期 Arab World Studies No.6. 人 文 外 交 中 阿 友 好 城 市 发 展 的 现 状 及 前 景 分 析 贾 伶 摘 要 : 友 好 城 市 是 各 国 城 市 与 地 方 政 府 对 外 关 系 的 重 要 平 台 和 对 外 交 流 合 作 的 重 要 渠 道, 也 是 城 市 外 交 和
More information国 培 简 讯 国 培 计 划 (2012) 示 范 性 集 中 培 训 项 目 国 培 计 划 (2012) 中 小 学 教 师 示 范 性 集 中 培 训 暨 中 西 部 农 村 教 师 集 中 培 训 中 小 学 骨 干 教 师 北 京 外 国 语 大 学 英 语 学 科 研 修 项 目 毕
国 培 简 讯 国 培 计 划 (2012) 示 范 性 集 中 培 训 项 目 国 培 计 划 (2012) 中 小 学 教 师 示 范 性 集 中 培 训 暨 中 西 部 农 村 教 师 集 中 培 训 中 小 学 骨 干 教 师 北 京 外 国 语 大 学 英 语 学 科 研 修 项 目 毕 业 典 礼 隆 重 召 开 安 徽 省 广 德 县 誓 节 镇 中 心 小 学 陈 吉 龙 2012
More informationK.U.A.S. Journal of Humanities and Social Sciences Volume 9, Number 1 July, 2012 Ч Contents Ч Luo Shang criticized and the guidance present age Chi-ch
高 應 科 大 人 文 社 會 科 學 學 報 第 九 卷 第 一 期 中 華 民 國 一 一 年 七 月 Ч 目 次 Ч 羅 尚 對 當 代 臺 灣 古 典 詩 壇 的 批 判 與 教 諭 孫 吉 志 1 王 國 維 古 雅 之 在 美 學 上 之 位 置 一 文 商 榷 馬 玉 紅 23 中 文 全 與 都 的 比 較 李 鴻 麟 劉 小 梅 43 中 文 譯 文 做 了 那 些 改 變? 十
More information南華大學數位論文
南 華 大 學 ( 文 學 所 ) 碩 士 論 文 論 文 題 目 ( 陳 千 武 小 說 活 著 回 來 及 其 相 關 事 例 研 究 ) 論 文 題 目 (Chen Chien Wu Return Alive And Some Research About It) 研 究 生 : 朱 妍 淩 指 導 教 授 : 林 葉 連 中 華 民 國 一 0 一 年 6 月 8 日 陳 千 武 小 說
More information[ 13 年 12 月 06 日, 下 午 6 点 24 分 ] Intel Hosts 新 加 入 的 同 学 们, 快 去 听 听 在 线 宣 讲 会 哦, 同 时 完 成 页 面 下 方 有 奖 调 查, 就 有 资 格 参 与 大 奖 抽 取 啦! [ 13 年 12 月 06 日, 下 午
China Career Fair: To Know a Different Intel Time Participants Chat Transcript [ 13 年 12 月 06 日, 下 午 6 点 00 分 ] Participant Hi [ 13 年 12 月 06 日, 下 午 6 点 00 分 ] Intel Hosts 大 家 好! [ 13 年 12 月 06 日, 下 午
More informationMicrosoft Word - 7-3.doc
逢 甲 人 文 社 會 學 報 第 7 期 第 39-64 頁 2003 年 11 月 逢 甲 大 學 人 文 社 會 學 院 元 儒 郝 經 的 有 用 之 學 * 馬 行 誼 摘 要 這 篇 論 文 旨 在 討 論 元 儒 郝 經 的 學 術 核 心 - 有 用 之 學 郝 經 是 元 初 一 位 重 要 的 思 想 家 政 治 家, 歷 代 學 者 對 其 學 術 內 涵 的 論 述, 各 執
More information2005 4,,,,,,,,,,,,, (2001 ) ;() ( 1997 ) ; ( 1997 ) ; () (1996 ) ;,: ( 1995 ) ; (1995 ),,,, (J13) (J9) (J10), (J19) (J17) 58
,,,, 44 %,,,,,,,,,,,, 57 2005 4,,,,,,,,,,,,, (2001 ) ;() ( 1997 ) ; ( 1997 ) ; () (1996 ) ;,: ( 1995 ) ; (1995 ),,,, (J13) (J9) (J10), (J19) (J17) 58 ,,,,,,,,,,, 1945 11 5,, ( ) : ; 1945 11,,,,,:, 1987,802,
More information49???q?l??
電 子 報 第 49 期 2005-1-1 創 刊 本 期 電 子 報 摘 要 1. 主 任 的 話 2. 國 貿 系 師 生 代 表 本 校 前 往 俄 羅 斯 Tomsk State University 進 行 國 際 交 流 3. 就 業 學 程 舉 行 職 場 體 驗 說 明 會 4. 參 訪 台 中 關 稅 局 5. 暑 期 赴 大 陸 台 商 研 習 心 得 6. 暑 期 赴 韓 國
More information&writer=0 43
2014 3 Mar. 2014 2 Arab World Studies No.2 D815 30 2010 http://www.siyassa.org.eg/newscontent/3/111/1782. 42 2010 2011 2011 2011 5 62 http://www.al-watan.com/viewnews.aspx?n=e6b9c4a2-0e79-4800-8833-273c7f436595&d=20
More information前 言 一 場 交 換 學 生 的 夢, 夢 想 不 只 是 敢 夢, 而 是 也 要 敢 去 實 踐 為 期 一 年 的 交 換 學 生 生 涯, 說 長 不 長, 說 短 不 短 再 長 的 路, 一 步 步 也 能 走 完 ; 再 短 的 路, 不 踏 出 起 步 就 無 法 到 達 這 次
壹 教 育 部 獎 助 國 內 大 學 校 院 選 送 優 秀 學 生 出 國 研 修 之 留 學 生 成 果 報 告 書 奧 地 利 約 翰 克 卜 勒 大 學 (JKU) 留 學 心 得 原 就 讀 學 校 / 科 系 / 年 級 : 長 榮 大 學 / 財 務 金 融 學 系 / 四 年 級 獲 獎 生 姓 名 : 賴 欣 怡 研 修 國 家 : 奧 地 利 研 修 學 校 : 約 翰 克 普
More informationA Study on Grading and Sequencing of Senses of Grade-A Polysemous Adjectives in A Syllabus of Graded Vocabulary for Chinese Proficiency 2002 I II Abstract ublished in 1992, A Syllabus of Graded Vocabulary
More information( ) 001 ( CIP) /. :, 2005 ISBN G CIP ( 2005 ) ( 147 : ) 787 mm1092mm
( ) 001 ( CIP) /. :, 2005 ISBN 7-224-07423-3......... - -. G632. 3 CIP ( 2005 ) 111220 ( 147 : 710003) 787 mm1092mm 16 20. 5 4 307 2005 10 1 2005 10 1 13000 ISBN 7-224 - 07423-3 / G1460 30. 00 2002,,,,,,,,,,,,
More informationWe are now living happily. We are now living a happy life. He is very healthy. He is in good health. I am sure that he will succeed. I am sure of his success. I am busy now. I am not free now. May I borrow
More information83-112
BIBLID 0254-4466(2001)19:2 pp. 83-112 19 2 90 12 ** * ** 1997 2000 83 84 19 2 1 2 3 4 1 1985 102 2 1985 168 3 1972 387 4 1984 30-36 85 5 6 505-436 B.C. 7 5 1993 29-39 6 40-54 7 1985 7 86 19 2 1. 8 9 10
More information<4D6963726F736F667420576F7264202D205F4230365FB942A5CEA668B443C5E9BB73A740B5D8A4E5B8C9A552B1D0A7F75FA6BFB1A4ACFC2E646F63>
運 用 多 媒 體 製 作 華 文 補 充 教 材 江 惜 美 銘 傳 大 學 應 用 中 文 系 chm248@gmail.com 摘 要 : 本 文 旨 在 探 究 如 何 運 用 多 媒 體, 結 合 文 字 聲 音 圖 畫, 製 作 華 文 補 充 教 材 當 我 們 在 進 行 華 文 教 學 時, 往 往 必 須 透 過 教 案 設 計, 並 製 作 補 充 教 材, 方 能 使 教 學
More information8629 / 35.0% / 130 / 1550 / 1/ % % / 400 / 430 /
2012 11 Nov. 2012 6 Arab World Studies No.6. 2010 8524 62% 3024 19 8629 / 35.0% 15 8 5 2011 4 5 120 / 130 / 1550 / 1/3 2010 1.14 8% 2009 180 110 2% 320 2009 830 / 400 / 430 / http://www.eia.gov/todayinenergy/detail.cfm?id=690
More information天 主 教 輔 仁 大 學 社 會 學 系 學 士 論 文 小 別 勝 新 婚? 久 別 要 離 婚? 影 響 遠 距 家 庭 婚 姻 感 情 因 素 之 探 討 Separate marital relations are getting better or getting worse? -Exp
天 主 教 輔 仁 大 學 社 會 學 系 學 士 論 文 小 別 勝 新 婚? 久 別 要 離 婚? 影 響 遠 距 家 庭 婚 姻 感 情 因 素 之 探 討 Separate marital relations are getting better or getting worse? -Explore the impact of emotional factors couples do not
More information9 21-40 2004 12 * * 22 9 1 2 3 1 1992 2 1960 2 3 1984 8 87 23 4 5 1697 AD 1779 6 7 8 9 10 11 12 4 1977 109-112 5 87 41993 13-38 6 614 7 8 632 9 1974 8 10 631 11 12 632 9 24 13 14 13 1990 14 25 15 16 15
More information第六章
Reflection and Serving Learning 長 庚 科 技 大 學 護 理 系 劉 杏 元 一 服 務 學 習 為 何 要 反 思 All those things that we had to do for the service-learning, each one, successively helped me pull together what I d learned.
More information我的野蛮女友(网络小说)中文版
01-2002-1996 CIP /. 2002.6 ISBN 7801155424/I77 I. II.. IV. I312.645 CIP 2002 033396 20002001 by KimHoSik All rights reserved. This Chinese Edition Published by arrangement with Poem and Society. Through
More information1 656 1 /2 1 /4 90% 92% 2 14 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 3 2004 12 4 / 2 1. / 3 2. / 16 3. / 23 / 31 1. / 31 2. / 35 3. / 39 / 43 1. / 43 2. / 49 3. / 51 / 55 1. / 55 2. / 59 3. / 64 1 4. / 68 / 72
More information第十二课:保罗的宣教计划,问安,劝勉与对福音的总结
第 十 二 课 : 保 罗 的 宣 教 计 划, 问 安, 劝 勉 与 对 福 音 的 总 结 12-1 第 十 二 课 保 罗 的 宣 教 计 划, 问 安, 劝 勉 与 对 福 音 的 总 结 罗 马 书 15 章 14 节 16 章 27 节 (15:14 16:27) 思 信 仰 一 对 上 一 课 因 信 白 白 称 义 与 因 信 操 练 成 圣 ( 圣 徒 的 本 分 ): 活 出 神
More information國 史 館 館 刊 第 23 期 Chiang Ching-kuo s Educational Innovation in Southern Jiangxi and Its Effects (1941-1943) Abstract Wen-yuan Chu * Chiang Ching-kuo wa
國 史 館 館 刊 第 二 十 三 期 (2010 年 3 月 ) 119-164 國 史 館 1941-1943 朱 文 原 摘 要 1 關 鍵 詞 : 蔣 經 國 贛 南 學 校 教 育 社 會 教 育 掃 盲 運 動 -119- 國 史 館 館 刊 第 23 期 Chiang Ching-kuo s Educational Innovation in Southern Jiangxi and
More information星河33期.FIT)
大 事 记 渊 2011.11 要 要 2011.12 冤 1 尧 11 月 25 日 下 午 袁 白 银 区 首 届 中 小 学 校 长 论 坛 在 我 校 举 行 遥 2 尧 在 甘 肃 省 2011 年 野 十 一 五 冶 规 划 课 题 集 中 鉴 定 中 袁 我 校 教 师 郝 香 梅 负 责 的 课 题 叶 英 语 课 堂 的 艺 术 性 研 究 曳 袁 张 宏 林 负 责 的 叶 白
More information摘 要 互 联 网 的 勃 兴 为 草 根 阶 层 书 写 自 我 和 他 人 提 供 了 契 机, 通 过 网 络 自 由 开 放 的 平 台, 网 络 红 人 风 靡 于 虚 拟 世 界 近 年 来, 或 无 心 插 柳, 或 有 意 噱 头, 或 自 我 表 达, 或 幕 后 操 纵, 网 络
上 海 外 国 语 大 学 硕 士 学 位 论 文 论 文 题 目 从 偶 像 符 号 的 消 解 到 消 费 符 号 的 建 构 网 络 红 人 的 形 象 变 迁 研 究 学 科 专 业 传 播 学 届 别 2013 届 姓 名 孙 清 导 师 王 玲 宁 I 摘 要 互 联 网 的 勃 兴 为 草 根 阶 层 书 写 自 我 和 他 人 提 供 了 契 机, 通 过 网 络 自 由 开 放 的
More information2-7.FIT)
文 化 园 地 8 2009 年 8 月 18 日 星 期 二 E-mail:liuliyuan@qunlitimes.com 群 立 文 化 感 受 今 天 你 开 心 了 吗? 周 传 喜 群 雄 争 立 竞 争 意 识 ; 傲 立 群 雄 奋 斗 目 标, 这 几 句 话 一 直 是 群 立 的 文 化 和 方 针, 也 同 样 是 我 很 喜 欢 的 座 右 铭 我 想 这 几 句 话 生
More informationMicrosoft Word - 11月電子報1130.doc
發 行 人 : 楊 進 成 出 刊 日 期 2008 年 12 月 1 日, 第 38 期 第 1 頁 / 共 16 頁 封 面 圖 話 來 來 來, 來 葳 格 ; 玩 玩 玩, 玩 數 學 在 11 月 17 到 21 日 這 5 天 裡 每 天 一 個 題 目, 孩 子 們 依 據 不 同 年 段, 尋 找 屬 於 自 己 的 解 答, 這 些 數 學 題 目 和 校 園 情 境 緊 緊 結
More informationChinese oil import policies and reforms 随 着 经 济 的 发 展, 目 前 中 国 石 油 消 费 总 量 已 经 跃 居 世 界 第 二 作 为 一 个 负 责 任 的 大 国, 中 国 正 在 积 极 推 进 能 源 进 口 多 元 化, 鼓 励 替 代
Chinese oil import policies and reforms SINOPEC EDRI 2014.8 Chinese oil import policies and reforms 随 着 经 济 的 发 展, 目 前 中 国 石 油 消 费 总 量 已 经 跃 居 世 界 第 二 作 为 一 个 负 责 任 的 大 国, 中 国 正 在 积 极 推 进 能 源 进 口 多 元 化,
More information第 二 單 元 我 過 去 都 做 了 什 麼 決 定? 將 生 涯 建 構 論 建 構 理 論 應 用 在 課 程 當 中, 就 是 敘 事 取 向 的 生 涯 諮 商, 他 們 利 用 幻 遊 個 人 傳 記 及 說 故 事 等 方 式, 讓 案 主 從 中 去 挖 掘 或 發 現 自 己 過
主 題 八 : 決 策 風 格 與 技 巧 壹 主 題 教 學 目 標 1. 能 理 解 決 策 的 意 義 和 性 質 2. 使 學 生 能 瞭 解 自 己 的 決 策 風 格 3. 能 知 道 過 去 決 定 與 未 來 是 環 環 相 扣 的 4. 能 了 解 自 己 的 決 策 過 程, 並 思 考 未 來 生 涯 計 畫 貳 主 題 教 學 大 綱 1. 讓 學 生 了 解 決 策 的 意
More information985 Journal of CUPL No.2 A Bimo nt hly Mar ch 2 0 1 0 ABSTRACTS Getting to the Root and Compromising China with the West: Rebuilding the Chinese Legal System 5 Yu Ronggen /Professor,
More information目 錄 第 一 章 緒 論... 1 第 一 節 研 究 背 景... 1 第 二 節 研 究 動 機... 5 第 三 節 研 究 問 題... 6 第 四 節 研 究 方 法... 6 第 五 節 研 究 架 構... 7 第 六 節 研 究 流 程... 8 第 七 節 研 究 限 制...
東 吳 大 學 國 際 經 營 與 貿 易 學 系 碩 士 班 碩 士 論 文 指 導 教 授 : 蔣 成 博 士 東 南 亞 華 語 文 教 育 市 場 之 探 討 - 以 印 度 尼 西 亞 為 例 The Research of Chinese Education Market in Southeast Asia- Take Indonesia for Example 研 究 生 : 曾 子
More informationTWGHs S
TWGHs S C Gaw Memorial College 東 華 三 院 吳 祥 川 紀 念 中 學 Subject Selection S3 to S4 (2013 年 2 月 版 ) 中 三 升 中 四 選 科 手 冊 新 高 中 課 程 東 華 三 院 吳 祥 川 紀 念 中 學 升 學 及 擇 業 輔 導 處 P. 1 目 錄 選 科 導 言 P.3 升 學 路 徑 P.3 如 何 選
More informationC doc
No. C2004010 2004-7 No. C2004010 2004 7 16 1 No. C2004010 2004 7 16 2000 1990 1990 2000 ( ),, 2 / 2000 1990 1990 2000 ( ),, (1952-) 100871 It is not Appropriate to Remove the Birth Spacing Policy Now,
More informationLorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit
English for Study in Australia 留 学 澳 洲 英 语 讲 座 Lesson 3: Make yourself at home 第 三 课 : 宾 至 如 归 L1 Male: 各 位 朋 友 好, 欢 迎 您 收 听 留 学 澳 洲 英 语 讲 座 节 目, 我 是 澳 大 利 亚 澳 洲 广 播 电 台 的 节 目 主 持 人 陈 昊 L1 Female: 各 位
More information* CO3 A 1674-2486 2011 04-0005 - 18 P. 253 * 5 1. 1949 1991 1949 1991 6 2. 7 1 2001 2 2008 8 1 2 2008 11 http / /www. rnd. ncnu. edu. tw /hdcheng /method /ways. doc 2008 / 9 disciplinary matrix 1 1. 2001
More information4. 每 组 学 生 将 写 有 习 语 和 含 义 的 两 组 卡 片 分 别 洗 牌, 将 顺 序 打 乱, 然 后 将 两 组 卡 片 反 面 朝 上 置 于 课 桌 上 5. 学 生 依 次 从 两 组 卡 片 中 各 抽 取 一 张, 展 示 给 小 组 成 员, 并 大 声 朗 读 卡
Tips of the Week 课 堂 上 的 英 语 习 语 教 学 ( 二 ) 2015-04-19 吴 倩 MarriottCHEI 大 家 好! 欢 迎 来 到 Tips of the Week! 这 周 我 想 和 老 师 们 分 享 另 外 两 个 课 堂 上 可 以 开 展 的 英 语 习 语 教 学 活 动 其 中 一 个 活 动 是 一 个 充 满 趣 味 的 游 戏, 另 外
More information090507issue
時間已在我們不知不覺間悄悄地溜走 這期校訊 已是本學年最後的一份 學校編製校訊的目的是希望 藉此加強與家長的溝通 讓家長清楚了解學校及學生 的發展情況 我們更期望家長與子女共同閱讀校訊 使子女感受到家長重視他們在學校的學習 提升他們 對學校的歸屬感 2008-2009 年 本人在上學年開始 部分時間被借調到香港中文大學教育學院大 學與學校夥伴協作中心擔任學校發展主任 今學年將會是最後一年 回顧這兩年在中大的工作
More information2005 5,,,,,,,,,,,,,,,,, , , 2174, 7014 %, % 4, 1961, ,30, 30,, 4,1976,627,,,,, 3 (1993,12 ),, 2
3,,,,,, 1872,,,, 3 2004 ( 04BZS030),, 1 2005 5,,,,,,,,,,,,,,,,, 1928 716,1935 6 2682 1928 2 1935 6 1966, 2174, 7014 %, 94137 % 4, 1961, 59 1929,30, 30,, 4,1976,627,,,,, 3 (1993,12 ),, 2 , :,,,, :,,,,,,
More informationP
100871 I0-03 A 1671-7511 2011 04-0072 - 11 6 18 1 2 3 4 2010-01 - 04 1 2 3 4 72 1 20 2 1 P309 310 1 2 73 1 3 2 1933 1 2 3 74 13 1976 7 2 1 2 P281 1929 1930 1935 1937 1948 1 2 1933 3 25 11 1998 5 ~ 1999
More informationChun- Chao Tseng Far East colledge Abstract This study focuses on the school administration which is closely related to whether the administrative aff
The Research of nowadays amateur English Education In Chinese University The high school of Chi-Fu area as an example- 389 Chun- Chao Tseng Far East colledge Abstract This study focuses on the school administration
More informationMicrosoft Word - CMRO120114 ??????????????? Luxiaoyan
传 播 视 角 下 的 网 络 游 戏 新 媒 体 研 究 * 卢 小 雁 李 文 静 ( 浙 江 大 学 ) 内 容 摘 要 : 如 今, 随 着 科 技 的 发 展, 网 络 新 媒 体 的 发 展 如 日 中 天 媒 介 娱 乐 化 给 网 络 游 戏 产 业 的 不 断 发 展 壮 大 带 来 巨 大 市 场 和 受 众, 其 形 成 的 虚 拟 世 界 也 非 常 大 地 改 变 人 类
More information曹美秀.pdf
2006 3 219 256 (1858-1927) (1846-1894) 1 2 3 1 1988 70 2 1998 51 3 5 1991 12 37-219- 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 4 1998 5 1998 6 1988 7 1994 8 1995 725-732 9 1987 170 10 52 11 1994 121 12 2000 51 13
More information(General English Proficiency Test) (GEPT) 30 35 16 18 20 35 40 10 1.5 1 1 99 160 72 70 80 120 120 100 100 Week 1 Week 2 Week 3 Week 4 Week 5 Week 6 Week 7 Week 8 Test Week GEPT Week 1 Week 2 Week 3 Week
More information編 者 的 話 文 字 / KK 人 天 生 便 具 有 好 奇 心, 想 對 週 遭 事 物 更 加 瞭 解, 以 滿 足 自 己 的 求 知 渴 望 孩 子 可 以 透 過 父 母 的 敘 說 表 演, 激 發 想 像 創 造 邏 輯 推 理 判 斷 等 能 力 父 母 最 能 夠 了 解 子
36 第 期 二 O 一 四 年 一 月 專 題 : 親 子 閱 讀 節 專 訪 : 如 何 讓 孩 子 愛 上 書 屈 穎 研 活 動 消 息 : 荒 島 圖 書 館 小 城 大 世 界. 兒 童 文 學 研 習 坊 走 進 圖 書 少 年 兒 童 閱 讀 計 劃 主 題 : 親 子 閱 讀 編 者 的 話 文 字 / KK 人 天 生 便 具 有 好 奇 心, 想 對 週 遭 事 物 更 加 瞭
More information編輯要旨 一 教育部為了協助本國失學民眾 新住民及 其他國外朋友 有系統的學習華語文的 聽 說 讀 寫 算等識字能力及跨文化 適應 以培養具有基本公民素養的終身學 習者 特別委託新北市政府教育局新住民 文教輔導科團隊編輯本教材 二 依據上述目的 本教材共有六冊 並分為 六級 分級及單元名稱詳如下表
基 本 識 字 教 材 第 2 冊 初 二 級 教 育 部 編 印 編輯要旨 一 教育部為了協助本國失學民眾 新住民及 其他國外朋友 有系統的學習華語文的 聽 說 讀 寫 算等識字能力及跨文化 適應 以培養具有基本公民素養的終身學 習者 特別委託新北市政府教育局新住民 文教輔導科團隊編輯本教材 二 依據上述目的 本教材共有六冊 並分為 六級 分級及單元名稱詳如下表 第一冊 第二冊 第三冊 第四冊 第五冊
More information政府再造的基本精神:小而美或小而能?
第 1 頁, 共 13 頁 西 方 的 衰 落? - 西 方 文 明 的 4 個 黑 盒 子 讀 後 心 得 方 竟 曉 壹 本 書 大 要 本 書 西 方 文 明 的 4 個 黑 盒 子 (The Great Degeneration:How Institutions Decay and Economies Die) 係 知 名 歷 史 學 者 哈 佛 大 學 教 授 尼 爾 弗 格 森 (Niall
More information,,,,, 1945,,,,,,,,4,,,,,,,,, ( ), ;, ;,,,? (1992 ) (,1993 ), (1945 4 7 ), () 3,143, ( ) ( ), ( ) :,015 2 15
,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,1945 8,1946,,,,,,,, 14 ,,,,, 1945,,,,,,,,4,,,,,,,,, ( ), ;, ;,,,? (1992 ) (,1993 ), (1945 4 7 ), () 3,143, ( ) ( ), ( ) :,015 2 15 2002 1,,,,,, :( ),,,,,,, ;,,,,,,,:,, (1945 8 29 ),
More information