Microsoft Word - 2008_2_-定稿.doc



Similar documents
資訊及通訊科技

噶瑪蘭花蕊 從雲林研究想望雲林歷史館 地方學該是什麼 從大學課程計畫開始進入社區談起 分組論壇二 氣候變遷下的水資源新思維 開啟水資源管理的新時代 不可能中找可能 從 2015 年 514 美濃水庫事件談起 伏流水的

2016?年度_春季?期(3月)_外?人特?招生_?取?章(大?).hwp

,,,,, ;,,,,,,,,, ( ) ( ),,,,,,,,,,,,,

文獻探討

이곳을 마우스로 누르고 본문 내용을 입력하세요

教 育 行 政 及 領 導 教 師 教 育 高 等 教 育 公 民 教 育 語 文 教 學 社 會 議 題 資 訊 科 技 教 育 教 育 評 估 與 素 質 港 澳 教 育 專 題 台 灣 課 程 改 革 經 驗 教 育 制 度 的 組 織 教 育 改 革 主 題 範 圍 廣 泛, 皆 是 目 前

A. 项 目 简 介 1. 拟 议 中 的 世 界 银 行 贷 款 孝 感 临 空 经 济 区 物 流 园 基 础 设 施 建 设 项 目, 包 括 三 个 子 项 目 :(1) 连 接 通 道 建 设, 包 括 3 条 道 路 的 建 设 : 横 八 号 路 纵 一 号 路 支 五 十 号 路 (

<4D F736F F F696E74202D20B0EAAE61A6D2B8D5C1BFAE792D2D2DB3A2B96D205BACDBAE65BCD2A6A15D>

Microsoft Word - 101進轉簡章印刷版.doc

<4D F736F F D A9DBA5CDC2B2B3B92DA4BDB64FA5CDA977BD5A>

8 5 1,260 80, , % % 43% 52% 6. 2

Microsoft Word - Graduate_Admissions_Guide_for_International_Students_Spring_2014_中文__

4 海 洋 开 发 与 管 理 2016 年 资 源 节 约 和 环 境 保 护 是 当 代 人 类 社 会 正 面 临 的 两 个 重 大 课 题 在 党 的 十 八 届 三 中 全 会 中 颁 布 的 中 共 中 央 关 于 全 面 深 化 改 革 若 干 重 大 问 题 的 决 定 中 明 确

英 國 西 倫 敦 大 學 英 國 倫 敦 音 樂 學 院 英 國 倫 敦 音 樂 學 院 ( 簡 稱 LCM) 創 辦 於 1887 年, 是 英 國 歷 史 悠 久 的 音 樂 學 府 之 一, 現 時 是 英 國 西 倫 敦 大 學 的 音 樂 學 院 LCM 自 創 辦 以 來, 已 開 設

Microsoft Word - 外語學院

untitled

<4D F736F F D B1D0B14DC2B2B3B9AFF3AED7A4BDA769AAA9>

中国反垄断法中之外资并购审查几点建议

2 全北大学 语言教育部 韩国语学堂

口 约 5 万 人, 占 地 面 积 约 5.6 平 方 公 里 根 据 太 原 城 建 部 门 负 责 人 的 介 绍 和 我 们 的 实 地 观 察, 目 前 太 原 的 城 中 村 普 遍 存 在 着 以 下 问 题 :() 扰 乱 城 总 体 规 划 布 从 空 间 分 布 特 征 来 看,

<4D F736F F D20CAB5D1E9CAD2B9DCC0EDC6BDCCA856342E315FD1A7C9FAD3C3BBA7B2D9D7F7D6B8C4CF2E646F63>

普考行政類科命題大綱公告版

Microsoft Word - 产学研用专著03041.doc

教師專業碩士學位學程招生簡章

明 德 厚 沉 毅 笃 行

統訊 胡錦濤與連戰 震後 廣大臺灣同胞紛紛表達慰問 提供援 增強兩岸關係和平發展的推動力 推動兩岸 助 這種患難與共的手足之情彌足珍貴 我 關係和平發展 給兩岸同胞帶來了實實在在 代表大陸同胞特別是災區同胞 向關心和支 的利益 我們應該繼續按照先易後難 先經 持青海玉樹抗震救災的廣大臺灣同胞表示衷

就 此 次 兩 岸 服 貿 協 議 開 放 的 金 融 服 務 業 內 容 其 次, 放 寬 經 營 穩 健 的 優 質 保 險 業 者 來 臺 來 看, 陸 方 在 保 險 業 銀 行 業 及 證 券 期 貨 業 分 別 對 我 方 做 出 項 之 開 放 承 諾, 而 我 方 亦 分

08.10版.indd

關於取得內地醫學專業學歷的台灣 香港 澳門居民申請參加國家醫師資格考試有關問題的通知


<ABCAADB1BD64A5BB2E707364>

開 創 新 猷 後 ECFA 時 代 臺 灣 經 濟 的 機 會 與 挑 戰 132

联 系 单 位 : 国 家 医 学 考 试 中 心 考 务 与 培 训 处 联 系 人 : 柳 雯 : 温 吉 元 : 传 真 : ( 信 息 公 开 形 式 : 依 申 请 公 开 ) 国 家 医 学 考 试 中 心 2016

(Microsoft Word - [ 9 ] \262\304\244C\263\271.doc)

责 任 编 辑 : 吴 良 健 北 大 法 律 人 2 新 闻 版 平 凡 到 极 致 的 伟 大 怀 念 孔 繁 荫 老 师 编 者 按 院 总 有 这 样 一 些 人 袁 他 们 没 有 显 赫 的 地 位 尧 名 声 袁 但 却 实 实 在 在 地 作 着 自 己 的 那 份 贡 献 遥 刚

< B3E22039BFF920C0D4C7D020BFDCB1B9C0CE20B8F0C1FDBFE4B0AD5FC1DFB9AE2E687770>

敬 告 申 请 人 : 所 有 教 师 课 程 / 教 学 大 纲 课 程 ( 如 本 课 程 ) 都 具 有 内 在 价 值 : 它 们 可 作 为 accreditation of prior learning( 先 前 学 习 认 定 )(APL) 系 列 的 一 部 分, 通 过 后 可 免

蒙 恬 科 技 軟 件 用 戶 授 權 協 議 本 許 可 協 議 為 蒙 恬 科 技 股 份 有 限 公 司 ( 以 下 簡 稱 蒙 恬 公 司 ) 授 予 您 合 法 使 用 本 軟 件 程 式 ( 本 軟 件 ) 之 協 議 書, 如 果 您 不 同 意 此 協 議 中 的 任 何 條 款,

Microsoft Word - 本文.doc

Microsoft Word B-04 f.doc

Microsoft Word - 1 封面105-3.doc

Microsoft Word - L1 Spirits Spec 2012 (T.Ch)

Royal Academy of Dance(RAD) 是 一 家 国 际 性 的 舞 蹈 教 师 教 育 和 舞 蹈 证 书 颁 发 机 构 它 成 立 于 1920 年, 当 时 名 为 Association of Operatic Dancing of Great Britain 1936

節 目 類 型 多 元, 服 務 各 族 群 觀 眾 作 為 公 共 媒 體, 公 視 製 作 節 目 的 立 意, 文 創 與 公 益 重 於 商 業 利 益, 且 須 平 衡 關 照 各 族 群 的 需 求 2010 年 的 節 目 涵 蓋 新 聞 戲 劇 藝 術 學 習 資 訊 文 化 娛 樂

填 写 要 求 1. 以 word 文 档 格 式 如 实 填 写 各 项 2. 表 格 文 本 中 外 文 名 词 第 一 次 出 现 时, 要 写 清 全 称 和 缩 写, 再 次 出 现 时 可 以 使 用 缩 写 3. 本 表 栏 目 未 涵 盖 的 内 容, 需 要 说 明 的, 请 在

簽署ECFA之後兩岸產業合作選擇與策略 .ppt

c118-bookcom.pm

13 GDJG 中 山 大 学 综 合 类 广 东 省 本 科 高 校 教 学 基 本 状 态 数 据 库 系 统 研 发 2015 年 12 月 郭 清 顺 14 GDJG 华 南 理 工 大 学 综 合 类 土 木 工 程 卓 越 工 程 师 全 英 专 业 人

2013 年 兩 岸 經 濟 及 金 融 情 勢 分 析 研 究 主 持 人 : 史 惠 慈 協 同 主 持 人 : 劉 大 年 研 究 員 : 顧 瑩 華 楊 書 菲 林 俊 甫 彭 素 玲 研 究 助 理 : 邱 依 婷 楊 明 敏 陳 淑 娟 吳 莉 容 胡 聚 男 陳 澤 嘉 吳 崴 涵 本

(Microsoft Word - 16\246~2\244\353\256a\252\370\253H.doc)

( ) UWB (Ultra Wideband, UWB) UWB UWB

untitled

중문-글로벌인재요강번역(2015_3)0709.hwp

目 录 一 电 子 书 包 账 号 使 用 问 题... 3 二 电 子 书 包 功 能 使 用 问 题... 5 三 数 据 库 使 用 问 题... 7 四 教 材 书 籍 相 关 问 题... 8 五 联 系 我 们 客 服 热 线 : 客 服 QQ: 微

< E33B1DBB7CEB9FABFDCB1B9C0CEBFE4B0AD28C1DFB9AE E687770>

Microsoft Word - 簡章_2016春中小學生_160309

4.1 HR_training_TChin aw

穨abc

数 字 有 机 体 控 申 接 访 终 端 软 件 V 系 统 概 述 2.1 功 能 和 特 点 欢 迎 您 使 用 数 字 有 机 体 控 申 接 访 终 端 软 件 本 软 件 有 如 下 功 能 和 特 点 : 可 配 置 的 登 陆 界 面 : 您 可 以 根 据 需 要 在

45 中文 2017年第1学期 留学生本科 新入学 插班入学 招生简章 Spring 2017 Application for Undergraduate International Admission 2017학년도 1학기 학부 외국인 신 편입학전형 모집요강 庆熙大学简介 技能考

PowerPoint 簡報

計畫編號

《聊齋志異》夢境研究

() P.1P.2 () P.2 () 2015/2016 P.2 () 2015/2016 ( ) P.3P.11 () P.12 () 2015/ P P.13P P P P.18P P.20P P.23 8.

Microsoft Word 未來大學計畫書(含經費修正).docx

(Microsoft Word - \254F\251\262\273P\254F\265\246-\245x\306W\253e\302\244\255p\265e.docx)

公共衛生計畫.doc


25


<4D F736F F D20A1B6B9A4D7F7BCF2D1B6A1B C4EAB5DA34A3AC35C6DA2E646F63>

Microsoft Word - 08.健康狀況.docx

校 院 新 闻 3 月, 国 家 科 技 部 公 布 2015 年 创 新 人 才 推 进 计 划 入 选 名 单, 我 校 5 名 教 授 入 选 中 青 年 科 技 创 新 领 军 人 才,1 个 团 队 入 选 重 点 领 域 创 新 团 队 其 中, 化 学 与 分 子 科 学 学 院 李

伍 超 額 比 序 項 目 採 計 說 明 一 志 願 序 積 分 : 採 計 上 限 30 分 ( 一 ) 依 據 學 生 選 擇 志 願 學 校 群, 至 多 可 選 填 3 志 願 學 校 群, 每 志 願 學 校 群 內 可 選 填 10 所 學 校 作 為 同 一 志 願 學 校 群, 最

臺南市102學年度市立國民小學教師聯合甄選簡章(草案)

102

<4D F736F F F696E74202D20BDAAB4F3D4B4C9CFBAA3C7F7CAC6D3EBB9E6C2C92E BBCE6C8DDC4A3CABD5D>

幻灯片 1

关于庸医问题的综述

2001 5,,, :,,?, 70 40?,,,, ;1 6,, 35 %,,500 ;,,, 200,,,,,,,,,, 3,,,,,,, 4, : ;; ;,,,,,,, 5,, 3 :,,1996,8 4 : :, ,,?,,:?? 4

<4D F736F F D B669ADD7BEC7A468AF5AA5D3BDD0A44ABEC7A9DBA5CDC2B2B3B928ADD7A977AAA >

<4D F736F F D A67EABD720B14DC344325FA4A4B0EAA46AB3B0A7EBB8EAB867C0E7BBD9C3AAA4A7B0CFB0ECAE74B2A7ACE3A8732DB0F5A6E6A6A8AA47B3F8A769AED12E646F63>

Rural Rides 2 P26 ~ the anti - New Poor Law movement

2004 I ( ) 60% ( ) ( II ( ) ) ( ) ( ) ( ) II B 8 B ( ) (Professional Bachelor) A 3~4 5A 5B ( 3B 4B 5B) 5B

136 武 汉 科 技 大 学 学 报 ( 社 会 科 学 版 ) 2016 年 第 2 期 题 的 过 程 并 非 所 有 状 况 或 问 题 都 能 引 起 决 策 者 的 关 注, 这 主 要 取 决 于 系 统 性 指 标 焦 点 事 件 或 现 行 政 策 实 施 效 果 的 反 馈 信

全民台語能力分級認證測驗

經濟部國營事業(台電、中油、台水)聯合招考訊息

<4D F736F F D20B873AF712DACE3A873B14DA55A2DAC4BB778AAE1B67DAAEFC641B6A72020A8E2A9A4AAF7BFC4B67DA9F1B67DB1D2A6A8AAF8B773B0CAA44F2E646F63>

本校幼三班(5~6歲)幼兒及其家中主要照顧者飲食習慣之相關研究

职 位 类 别 : 测 试 工 程 师 工 作 经 验 或 实 习 经 历 : 不 限 岗 位 要 求 : 1. 本 科 及 其 以 上 学 历, 计 算 机 相 关 专 业 2014 届 毕 业 生 ; 2. 实 习 时 间 要 求, 尽 量 一 周 五 个 工 作 日 ; 3. 熟 悉 Wind

商科/會計課程 (日間制文憑-修讀一年) 銜接大學學位課程 文憑課程 (日間制文憑) 適合中五(文 理 商)畢業生報讀 進身工商行業文員級職位 全期學費 $19,800 (單文憑 修讀11科) $23,800 (雙文憑 修讀13科) 分10期繳交 修讀一年(3學期) 完成工商管理學文憑 (商業學/會

别 人 对 你 说 了 或 做 了 什 么, 以 及 你 是 如 何 回 应 的 ; 所 有 相 关 电 子 邮 件 短 信 社 交 网 站 ( 比 如 Facebook, Twitter) 帖 子 的 副 本, 信 件 和 文 件 有 时, 勇 敢 面 对 歧 视 你 的 人 也 许 就 能 解

國立中山大學學位論文典藏

<4D F736F F D20B1B1BEA9BAA3F6CEBFC6BDF0B8DFBFC6BCBCB9C9B7DDD3D0CFDEB9ABCBBECAD7B4CEB9ABBFAAB7A2D0D0B9C9C6B1D5D0B9C9CBB5C3F7CAE9A3A8C9EAB1A8B8E C4EA35D4C23132C8D5B1A8CBCDA3A92E646F63>

No. 6-4 National Elite A Comparison of Examinations for Land Registration Agent and Real Estate Agent between Taiwan and the Mainland China Rong-yang

香港氣侯變化報告2015

中 文 摘 要 : 繼 2002 年 中 國 與 東 協 簽 訂 全 面 經 濟 合 作 架 構 協 定 (Framework Agreement on Comprehensive Economic Cooperation between ASEAN and China) 後, 中 國 積 極 推

Microsoft Word - 語言中心

104

Transcription:

教 育 部 学 位 与 研 究 生 教 育 发 展 中 心 工 作 简 讯 2008 年 第 2 期 ( 总 第 24 期 ) 教 育 部 学 位 与 研 究 生 教 育 发 展 中 心 编 印 2008 年 4 月 20 日 本 期 目 录 工 作 动 态 第 二 轮 第 二 批 学 科 评 估 工 作 启 动...1 2008 年 同 等 学 力 人 员 申 请 硕 士 学 位 外 国 语 水 平 和 学 科 综 合 水 平 全 国 统 一 考 试 报 名 工 作 结 束...1 2006 年 度 在 职 攻 读 硕 士 学 位 录 取 考 生 报 考 资 格 抽 查 工 作 结 束...2 国 际 交 流 学 位 与 研 究 生 教 育 管 理 培 训 团 圆 满 结 束 培 训 任 务...3 学 位 中 心 工 作 组 赴 澳 大 利 亚 新 西 兰 考 察...3 日 本 学 生 支 援 机 构 日 本 霞 山 会 东 亚 学 院 访 问 学 位 中 心...4 日 本 学 术 振 兴 会 北 京 代 表 处 代 表 访 问 学 位 中 心...4

工 作 动 态 第 二 轮 第 二 批 学 科 评 估 工 作 启 动 学 位 中 心 在 总 结 第 一 轮 和 第 二 轮 第 一 批 学 科 评 估 工 作 经 验 的 基 础 上, 于 4 月 2 日 启 动 了 第 二 轮 第 二 批 (2008 年 ) 学 科 评 估 工 作 本 次 学 科 评 估 在 哲 学 等 50 个 一 级 学 科 中 进 行 为 做 好 本 次 评 估 工 作, 学 位 中 心 召 开 了 专 题 专 家 会, 对 评 估 指 标 体 系 进 行 深 入 研 讨, 对 学 术 队 伍 科 学 研 究 和 人 才 培 养 中 的 部 分 指 标 进 行 了 增 补 和 改 进, 经 充 分 调 研 论 证, 增 设 了 省 级 奖 励 科 研 基 地 等 指 标, 使 体 系 结 构 更 合 理 全 面, 同 时 对 学 科 信 息 标 准 进 行 了 改 进, 使 指 标 内 涵 更 清 晰, 信 息 采 集 更 规 范 本 次 评 估 仍 为 自 愿 参 加 评 估 结 束 后, 将 对 参 评 学 科 进 行 整 体 的 多 层 次 的 比 较 分 析, 协 助 参 评 单 位 从 学 科 客 观 状 态 的 一 个 侧 面 分 析 参 评 学 科 的 优 势 与 不 足, 形 成 详 细 的 学 科 评 估 分 析 报 告 参 加 评 估 的 学 科 可 以 申 请 获 得 此 项 服 务 同 时, 为 减 轻 参 评 单 位 的 负 担, 我 们 提 供 了 学 科 信 息 采 集 客 户 端 软 件, 通 过 该 软 件 完 成 数 据 导 入 填 写 和 自 动 信 息 重 复 性 校 验 生 成 报 表 等 功 能 参 评 单 位 可 以 利 用 本 系 统 进 行 校 内 学 科 信 息 的 收 集 分 析 等 方 面 的 管 理 本 次 评 估 有 关 文 件 附 件 及 信 息 采 集 客 户 端 系 统 可 从 学 位 中 心 网 页 下 载 ( 网 址 :http://www.cdgdc.edu.cn/pgsh) 提 交 参 评 信 息 截 止 时 间 为 2008 年 5 月 20 日 ( 评 估 处 任 超 姜 辉 ) 2008 年 同 等 学 力 人 员 申 请 硕 士 学 位 外 国 语 水 平 和 学 科 综 合 水 平 全 国 统 一 考 试 报 名 工 作 结 束 2008 年 同 等 学 力 人 员 申 请 硕 士 学 位 外 国 语 水 平 和 学 科 综 合 水 平 全 国 统 一 考 试 报 名 数 据 汇 总 工 作 已 经 完 成, 全 国 共 有 10 万 9 千 余 人 次 报 考, 报 名 人 数 与 去 年 相 比 减 少 近 4,000 人 次 今 年 有 64,000 多 人 报 考 外 国 语 水 平 考 试, 其 中 英 语 近 60,000 人 ; 报 考 学 科 综 合 水 平 考 试 的 有 45,000 多 人, 报 考 人 数 超 过 1000 人 的 科 目 有 : 临 床 医 学 13,312 人 经 济 学 9,292 人 工 商 管 理 6,537 人 法 学 4,613 人 公 共 管 理 2,455 人 教 育 学 1,678 人 新 闻 传 播 学 1,165 人 心 理 学 1,030 人 从 全 国 各 省 ( 自 1

治 区 直 辖 市 ) 的 报 名 情 况 看, 北 京 市 的 报 名 人 数 最 多, 达 到 20,749 人 次, 其 次 是 广 西 壮 族 自 治 区, 达 到 11,370 人 次 ; 报 名 人 数 超 过 5,000 人 次 的 省 市 有 广 东 省 7,537 人 次 山 东 省 7,053 人 次 上 海 市 7,142 人 次 河 北 省 8,233 人 次 浙 江 省 5,609 人 次 目 前,2008 年 同 等 学 力 人 员 申 请 硕 士 学 位 外 国 语 水 平 和 学 科 综 合 水 平 全 国 统 一 考 试 的 各 项 工 作 正 在 紧 张 有 序 地 准 备 之 中, 考 试 将 于 5 月 24-25 日 进 行 ( 考 试 处 唐 振 福 ) 2006 年 度 在 职 攻 读 硕 士 学 位 录 取 考 生 报 考 资 格 抽 查 工 作 结 束 根 据 国 务 院 学 位 委 员 会 办 公 室 下 发 的 关 于 对 2006 年 在 职 攻 读 硕 士 学 位 录 取 考 生 报 考 资 格 进 行 抽 查 的 通 知 ( 学 位 办 [2007]45 号 ) 的 有 关 规 定, 学 位 中 心 开 展 了 对 被 抽 查 学 生 的 报 考 资 格 进 行 审 核 的 工 作 在 总 结 2005 年 抽 查 工 作 经 验 的 基 础 上, 进 一 步 改 进 工 作 方 法, 本 着 严 谨 高 效 公 平 公 正 的 原 则, 经 过 紧 张 有 序 的 工 作, 目 前 审 核 工 作 已 基 本 结 束, 审 核 报 告 已 于 2008 年 3 月 中 旬 报 送 国 务 院 学 位 委 员 会 办 公 室 本 次 国 务 院 学 位 委 员 会 办 公 室 共 抽 查 在 职 攻 读 硕 士 学 位 录 取 考 生 1,106 名, 涉 及 有 专 业 学 位 培 养 资 格 的 培 养 单 位 共 计 36 个 经 核 实, 其 中 1,019 名 录 取 考 生 提 供 的 学 位 学 历 证 书 属 实, 占 抽 查 人 数 的 92% 从 对 2006 年 在 职 攻 读 硕 士 学 位 录 取 考 生 报 考 条 件 进 行 资 格 抽 查 的 审 核 结 果 来 看, 各 有 关 培 养 单 位 在 考 生 报 考 资 格 的 审 查 方 面 仍 然 存 在 一 些 问 题, 主 要 是 对 报 考 资 格 审 查 把 关 不 严 本 次 抽 查, 有 利 于 国 务 院 学 位 委 员 会 从 整 体 上 了 解 各 专 业 学 位 招 生 的 总 体 情 况, 及 时 发 现 问 题, 解 决 问 题, 并 敦 促 各 专 业 学 位 教 育 指 导 委 员 会 采 取 有 效 措 施 改 进 招 生 工 作 中 存 在 的 问 题 ; 也 能 促 进 各 培 养 单 位 加 大 对 考 生 报 考 资 格 审 查 的 力 度, 抵 制 不 良 风 气, 维 护 招 生 工 作 的 公 正 与 公 平, 有 利 于 保 证 我 国 专 业 硕 士 学 位 的 持 续 健 康 发 展 ( 认 证 处 任 毅 ) 2

国 际 交 流 学 位 与 研 究 生 教 育 管 理 培 训 团 圆 满 结 束 培 训 任 务 为 进 一 步 加 强 我 国 高 等 院 校 研 究 生 教 育 管 理 干 部 培 训, 了 解 国 外 研 究 生 教 育 情 况, 由 学 位 中 心 主 办, 教 育 交 流 协 会 协 办 的 学 位 与 研 究 生 教 育 管 理 培 训 团 一 行 19 人 于 3 月 26 日 至 4 月 11 日, 赴 澳 大 利 亚 进 行 了 为 期 17 天 的 培 训 培 训 团 先 后 访 问 了 墨 尔 本 大 学 维 多 利 亚 大 学 昆 士 兰 大 学 等 高 校, 采 取 以 专 家 授 课 为 主, 结 合 实 地 考 察 案 例 分 析 的 培 训 方 式, 探 讨 了 澳 大 利 亚 学 位 与 研 究 生 教 育 发 展 趋 势, 学 位 制 度 与 管 理 体 制, 学 位 授 予 质 量 保 障 体 制, 学 位 与 研 究 生 教 育 管 理 人 员 的 能 力 培 训 制 度 考 核 机 制 培 训 加 深 了 团 员 对 澳 大 利 亚 研 究 生 教 育 的 总 体 把 握, 学 习 了 先 进 的 管 理 经 验, 增 进 了 团 员 间 的 了 解 和 友 谊, 达 到 了 预 期 目 的, 取 得 了 良 好 结 果 ( 编 辑 部 钟 爱 民 ) 学 位 中 心 工 作 组 赴 澳 大 利 亚 新 西 兰 考 察 为 深 入 考 察 澳 大 利 亚 新 西 兰 的 国 家 资 历 框 架 (qualifications framework) 的 情 况, 学 位 中 心 王 立 生 副 主 任 率 三 人 工 作 组, 于 2008 年 3 月 26 日 至 4 月 10 日, 赴 澳 新 两 国 进 行 了 工 作 考 察 学 位 中 心 工 作 组 在 我 国 驻 澳 大 利 亚 使 馆 教 育 处, 驻 墨 尔 本 领 馆 教 育 组, 驻 新 西 兰 使 馆 教 育 处 的 协 助 下, 同 澳 大 利 亚 资 历 框 架 顾 问 委 员 会, 澳 大 利 亚 维 多 利 亚 州 注 册 与 学 历 评 估 委 员 会, 澳 大 利 亚 联 邦 政 府 教 育 就 业 和 工 作 关 系 部, 新 西 兰 学 历 评 估 委 员 会, 新 西 兰 大 学 校 长 委 员 会, 新 西 兰 教 育 部 的 官 员 举 行 了 正 式 会 谈 同 澳 大 利 亚 的 职 业 教 育 评 估 认 证 机 构 vetassess, 新 西 兰 理 工 学 院 质 量 保 证 机 构 的 官 员 进 行 了 会 谈 深 入 了 解 了 两 国 资 历 框 架 的 形 成 与 发 展 过 程, 现 状 和 未 来 的 发 展 趋 势, 以 及 资 历 框 架 在 义 务 教 育 后 的 普 通 中 等 教 育, 职 业 教 育 与 培 训, 高 等 教 育, 教 育 与 就 业, 终 身 教 育, 教 育 国 际 化, 国 家 间 学 位 学 历 对 等 认 证 等 方 面 的 作 用 此 次 访 问, 得 到 了 一 些 宝 贵 的 资 料, 为 研 究 开 发 我 国 资 历 框 架 提 供 了 宝 贵 的 3

经 验 拓 宽 了 与 澳 大 利 亚 新 西 兰 国 家 资 历 框 架 管 理 实 施 部 门 以 及 教 育 行 政 管 理 部 门 的 交 流 渠 道 密 切 了 相 互 间 的 联 系, 为 开 展 后 续 更 深 层 次 的 交 流 与 合 作 打 下 了 良 好 的 基 础 ( 综 合 信 息 处 高 建 平 ) 日 本 学 生 支 援 机 构 日 本 霞 山 会 东 亚 学 院 访 问 学 位 中 心 日 本 学 生 支 援 机 构 吉 野 利 雄 榊 原 浩 先 生 和 日 本 霞 山 会 东 亚 学 院 末 贞 俊 士 垂 井 進 分 别 于 2008 年 2 月 29 日 3 月 11 日 访 问 了 学 位 中 心 学 位 中 心 王 立 生 副 主 任 和 认 证 处 负 责 人 会 见 了 日 本 客 人 王 立 生 副 主 任 向 客 人 介 绍 了 学 位 中 心 概 况 和 学 位 认 证 工 作 的 情 况, 并 着 重 介 绍 了 自 2006 年 10 月 以 来 的 学 位 中 心 与 日 本 语 教 育 振 兴 协 会 开 展 赴 日 留 学 生 高 中 会 考 高 考 成 绩 认 证 情 况 日 本 客 人 介 绍 了 各 自 机 构 的 基 本 情 况, 对 认 证 工 作 在 中 日 留 学 生 交 流 方 面 发 挥 的 重 要 作 用 表 示 赞 赏, 并 表 示 回 国 后 将 对 中 方 的 提 议 进 行 研 究 通 过 这 次 会 谈, 增 进 了 双 方 的 沟 通 和 了 解, 同 时 进 一 步 宣 传 了 中 国 学 位 认 证 工 作 ( 认 证 处 乔 文 君 ) 日 本 学 术 振 兴 会 北 京 代 表 处 代 表 访 问 学 位 中 心 2008 年 3 月 26 日, 日 本 学 术 振 兴 会 北 京 代 表 处 的 副 所 长 鹤 尾 宁 先 生 和 助 理 江 岸 女 士 访 问 了 学 位 中 心 并 与 认 证 处 有 关 人 员 进 行 了 会 谈 日 本 学 术 振 兴 会 是 日 本 文 部 省 下 属 的 独 立 法 人 机 构, 于 2007 年 4 月 在 北 京 成 立 代 表 处, 从 事 资 助 发 展 与 学 术 有 关 的 业 务, 包 括 资 助 研 究 学 者 计 划 中 日 共 同 研 究 项 目 及 相 关 研 讨 会 的 资 助 同 时, 日 本 学 术 振 兴 会 也 致 力 于 促 进 学 术 交 流, 资 助 日 本 相 关 大 学 在 中 国 开 展 的 相 关 事 业 振 兴 会 与 30 多 个 日 本 大 学 驻 京 联 络 处 保 持 密 切 的 联 系, 每 两 个 月 举 行 一 次 例 会, 交 流 信 息 鹤 尾 宁 先 生 简 要 介 绍 了 日 本 学 术 振 兴 会 的 有 关 情 况, 认 证 处 的 有 关 人 员 也 向 日 本 客 人 介 绍 了 学 位 中 心 的 情 况, 特 别 是 认 证 处 开 展 业 务 的 情 况 日 方 表 示 学 位 4

认 证 工 作 非 常 必 要, 对 学 位 中 心 的 工 作 特 别 是 中 国 学 位 认 证 工 作 表 示 出 浓 厚 的 兴 趣 鹤 尾 宁 先 生 口 头 邀 请 学 位 中 心 的 有 关 人 员 参 加 4 月 召 开 的 日 本 学 术 振 兴 会 与 日 本 相 关 大 学 的 例 会 并 向 参 会 人 员 介 绍 中 国 学 位 认 证 的 业 务 通 过 会 谈, 双 方 进 行 了 良 好 的 沟 通 相 信 本 次 会 谈 必 将 对 我 中 心 与 日 本 各 大 学 之 间 加 强 联 系 并 开 展 认 证 业 务 起 到 积 极 的 作 用 ( 认 证 处 周 静 ) 报 : 教 育 部 部 领 导, 国 务 院 学 位 委 员 会 委 员 送 : 教 育 部 有 关 司 局 直 属 事 业 单 位, 各 省 ( 自 治 区 直 辖 市 ) 教 育 厅 ( 教 委 ) 学 位 委 员 会, 新 疆 生 产 建 设 兵 团 教 育 局, 各 部 委 教 育 司 ( 局 ), 中 国 科 学 院 人 事 教 育 局, 中 国 社 会 科 学 院 研 究 生 院, 中 共 中 央 党 校 学 位 评 定 委 员 会, 中 国 人 民 解 放 军 学 位 委 员 会, 中 国 学 位 与 研 究 生 教 育 学 会, 中 国 研 究 生 院 院 长 联 席 会 发 : 各 学 位 授 予 单 位 教 育 部 学 位 与 研 究 生 教 育 发 展 中 心 工 作 简 讯 责 任 编 辑 : 关 长 空 通 信 地 址 : 北 京 市 海 淀 区 王 庄 路 1 号 同 方 科 技 大 厦 B 座 18 层 邮 政 编 码 :100083 网 址 :http://www.cdgdc.edu.cn 联 系 电 话 :(010)82378812 传 真 :(010)82379482 5

6