Index to Proper Names and Languages A Amoy, 1, 3 8, 16, 20, 25, 39, 41, 42, 82, 92. See also Xiamen Arakanese, 22 Australia, 28, 49 B Beijing, 16, 79,
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- 潮 梅
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1 Index to Proper Names and Languages A Amoy, 1, 3 8, 16, 20, 25, 39, 41, 42, 82, 92. See also Xiamen Arakanese, 22 Australia, 28, 49 B Beijing, 16, 79, 87, 90, 101. See also Peking British, 8, 20, 26, 39, 41, 46, 50 Brunei, 1 Burma, 2, 13, 19 22, 24 26, 28, 29, 32, 33, 95 Burmese, 8 10, 20, 22, 25 33, 96 Burmese Hokkien, 8 10, 26 C Cai Shuang, 79 California, 32, 33 Cantonese, 2, 3, 16, 20, 21, 29 31, 33, 34, 36, 37, 40 43, 45, 50, 64, 68, 78, 80, 87 Ceylon, 24 Changhua, 56, 58 Chao-Shan, 87 Chaozhou, 2, 3, 6, 55. See also Teochew Chen Yi, 63 Chiayi, 56, 58 China, 1, 2, 10, 11, 16, 19 22, 24, 25, 27, 28, 39 43, 55 57, 62, 65, 73, 77 87, 90, 92, 95, 96, Chinese, 1, 2, 5 7, 10, 15, 16, 20 22, 24 32, 39 51, 55 64, 66, 68, 69, 73, 78 83, 86, 87, 96, See also Ethnic Chinese; Standard Chinese Chinese community, 22, 25, 40, 45, 57, 58 Chinese Singaporean, 41, 44 46, 48, 49, 51 Classical Chinese, 7, 27, 59, 60, D Dutch, 57 E Eastern Min, 40 English, 10, 15, 26, 27, 31 35, 39, 43 47, 49 51, 62, 65, 68, 70, 92, 98, 99 Ethnic Chinese, 14, 16, 19, 31, 39, 40, 43 49, 59, F Faxian, 24 Foochow, 20, 40, 44 Fujian, 1 3, 8, 9, 13 16, 19 22, 24 26, 28, 33, 40 44, 55 58, 63, 77 82, 84, 87 92, 95, 96, Fuzhou, 20 G Gan, 87 Guangdong, 2, 3, 20, 21, 40, 55 57, 79 Guiyang, 81 Guizhou, 81 Guoyu, 16, 25, 42, 45, 62 65, 68, 72, 73, 79, 80, 98, 99 Gu Yanwu, 1 H Hainan, 2, 4 Hainanese, 3 5, 20, 40, 41, 43 Hakka, 20, 25, 34, 40, 44, 55 59, 63, 64, Han Chinese, 19, 56, 77 Han dynasty, 16 Hebei, 81 The Author(s) 2016 P.S. Ding, Southern Min (Hokkien) as a Migrating Language, SpringerBriefs in Linguistics, DOI /
2 104 Index to Proper Names and Languages Henghua, 20, 40 Hmong, 87 Hokchia, 40 Hokkien, 1 3, 5, 7 16, 19 37, 39 52, 55, 57, 58, 72, 77 80, 82, 84 92, 95 99, 101 Hong Kong, 20, 27, 28, 30, 64, 68 Housing and development board (HDB), 44 Hsinchu, 57, 58 I Indian, 29, 40, 44 Indonesia, 1, 8, 15 J Japanese, 7, 55, 57 63, 65, 68, 80, 96, 98 Japanization, 61, 63 Jin, 79, 82, 87 K Kaohsiung, 14, 56, 58, 69, 89, 99 Karen, 22 Keelung, 56, 61 Korean, 34, 72, 87 Koxinga (Zheng Chenggong), 57 L Luanping, 81 M Macao, 13, 19, 22, 28 33, 37, 64 Malay, 8 11, 44, 46, 50 Malayan Hokkien, 8, 10, 20 Malaysia, 1, 8, 15, 20, 97 Manchu, 77, 82 Mandarin, 2, 7, 10, 16, 20, 23, 25, 26, 28, 29, 33, 34, 39, 40, 42 47, 49 52, 55, 59, 62 66, 68 73, 78 80, 82, 85 87, Mandarin Daily News, 64, 65 Maritime Chinese, 20, 25 Meizhou, 21 Ming (dynasty), 8 Mon, 22 Mongol, 77 Mongolian, 87 Mountain Chinese, 20 N Nationalist (Party), 55, 63, 65, 73, 96, 100 Nationwide Propaganda Week for Putonghua Promotion, 81 New York, 34, 72 New Zealand, 49 O Okinawan, 60 Overseas Chinese, 20, 40, 42, 84, 85, 92, 96 P Peking, 16, 64, 79. See also Beijing Penghu, 56, 58 Philippines, 1, 15 Portuguese, 11, 29 Putian, 20 Putonghua, 7, 16, 77, 79 81, 83 90, 92, 96, Putonghua Shuiping Kaoshi, 80, 91 Puxian Min, 40 Q Qing (dynasty), 8, 57, 78 Qin Shi Huang, 82 Quanzhou, 1, 3 8, 15, 20, 27, 55, 57, 58, 67, 77, 80, 82, 86 92, 99 R Rangoon, 20 22, 25 29, 31 33, S San Francisco, 19, 22, 31, 32 Shanghainese, 2, 40 Shantou, 4 6, 55 Shenzhen, 84 Singapore, 1, 10, 13 15, 20, 23, 25, 26, 28, 39 52, 57, 58, 65, 85, 95 97, Singapore Hokkien, 10 Singapore Mandarin, 10 Singlish, 65 Southeast Asia, 1, 2, 4, 8, 20, 21, 24, 27, 39, 40, 55, 57, 80, 85, 92, 96 Southeast Asian, 1, 4, 8 11, 15, 95 Southern Min, 1 11, 13, 15, 16, 27, 34, 40, 55, 57 73, 78 80, 82, 83, 86 88, 90, 92, Speak Mandarin Campaign, 39, 43, 44, 50 52, 100 Standard Chinese, 10, 16, 63, 78 Strait Hokkien, 3 8 T Tai, 19 Taichung, 14, 56, 69, 99 Tainan, 56 58, 68, 87 Taipei, 56, 59 61, 68, 69, 73, 87, 96, 98 Taipei Rapid Transit System, 68 Taiwan, 1, 2, 11, 13 16, 27, 28, 30, 34, 55 69, 71 73, 78, 80, 90, 92,
3 Index to Proper Names and Languages 105 Taiwanese, 1, 3 8, 15, 59 66, 68 70, 73, 82, 89, 98, 99 Taiwanese Mandarin, 61, 64, 65, 69, 73, 98 Taoyuan, 56, 68 Tamil, 46 Tan Kah Kee, 42 Tan Lark Sye, 42 Teochew, 1 8, 40, 43, 45, 49, 55, 57. See also Chaozhou Thailand, 2, 15 Tibetan, 87 Tibeto-Burman, 19 Toisan Cantonese, 20, 21, 25 U U.S.A., 13, 28, 33, 35 Uyghur, 87 V Vietnam, 15 Vietnamese, 7 Wu, 40, 87 Wu Shouli, 62 X Xiamen, 3, 8, 14, 16, 39, 55, 77, 80 88, 90 92, 96, 98, 99. See also Amoy Xiang, 84, 87 Y Yi, 87, 92 Yongzheng Emperor, 79 Yue, 40, 87 Yunnan, 20, 92 Yunnanese, 20 Z Zhangzhou, 1, 3 8, 14, 55, 57, 58, 67, 77, 79, 82, 87 89, 91, 99 Zhejiang, 2 Zheng Chenggong. See Koxinga Zhuhai, 84 W World War II, 62, 63, 95
4 Index to General Subjects A Aboriginal language, 58 Assimilation, 31, 57, Attitude, 13 15, 44, 47, 58, 64, 69, 71, 87, 89, 99, 100 B Bāng, 40 42, 45, 58 Behavior, 13, 23, 29, 35, 37, 100 Bilingual, 12, 22, 23, 28, 29, 33 35, 45 47, 51, 58 60, 69, 80, 84, 88, 99 Bilingualism, 19, 34, 43, 45 47, 52, 59, 72, 79 81, 86, 92. See also Transitional bilingualism Biliterate, 28, 33, 46 Book Houses, 59 Bopomofo, 64, 68, 79 Borrowed, 1, 8, 10, 16, 27, 61 Broadcast, 30, 43, 44, 68, 82, 92 Burmanization, 22, 96 C Capital (city), 16, 61, 73, 101 Census, 20, 39, 40, 44 47, 51, 56, 57, 83, 84, 86, 97, 99 Character, 7, 50, 62, 64, 68, 78, 79, 81, 82 Children, 2, 13, 19, 25, 26, 28 34, 40, 45, 46, 78, 86, Clan, 21, 58 Code-switch, 34, 48, 65, 85, 88, 89 Colloquial pronunciation, 10, 78 Colloquial reading, 7, 80 Colonial, 10, 20, 28, 40, 41, 44, 96, 98 Colonization, 8, 41, 50, 55, 57, 59, 60 Colonizer, 57, 61, 63 Colony, 29, 39, 41, 46 Common Schools, 59, 60 Communicate, 13, 24, 29, 30, 60, 80, 85, 90 Communication, 3, 12, 15, 23, 29, 30, 32, 40, 60, 63 66, 70, 79, 81, 86, 88, 98 Communicative, 1, 13, 14, 55, 66, 78 Communicative events, 1, 13, 14 Communicative index, 55, 66 Compartmentalization, 22, 85 Competence, 12, 23, 24, 29, 30, 33, 36, 47, 78, 88. See also Fluency and Proficiency Competent, 23 Competition, 41, 47, 68, 78, 80, 98 Contact, 8, 43, 58, 59 D Decline, 15, 39, 41, 68, 70, 72, 73, 77, 90, 95, 96, 98, 99 Denasalization, 5 Dialect, 1 8, 10, 11, 14, 16, 20 22, 25 27, 39 47, 55, 57, 59, 61, 64 67, 69, 77 80, 82, 86, 87, 88 Diglossia, 77 Diglossic, 78 Discrimination, 78, 92 Dominance, 20, 26, 39, 58, 69, 96 Dominant (language), 12, 19, 26, 29 31, 33 35, 37, 39, 40, 44, 45, 48, 55, 58, 59, 61, 62, 64, 72, 96, 98 E Education, 22, 26, 28, 42, 43, 45 47, 60, 62 64, 66, 68, 96 Educational, 15, 68 Emigrant, 15, 23 Employment, 29, 60, 63, 88 Endangerment, 2, 12, 39, 77, 78, 80, 99 Enrollment, 59 Ethnic, 1, 11, 12, 14, 16, 19, 20, 22, 25, 26, 28, 29, 31, 32, 39 51, 59, 61, 68, 69, 77, 80, 87, 89, The Author(s) 2016 P.S. Ding, Southern Min (Hokkien) as a Migrating Language, SpringerBriefs in Linguistics, DOI /
5 108 Index to General Subjects Ethnic group, 12, 19, 41 45, 51 Ethnic language, 1, 11, 12, 26, 32, 50, 55, 61, 66, 68, 69, 77, 80, 89, Ethnic minorities, 35 Ethnicity, 12, 13, 16, 20, 41, 48, 61, 80 F Family, 2, 11 15, 19, 22, 23, 25, 26, 28 37, 41, 44, 46, 47, 51, 55, 57, 61, 64, 66, 78, 85, 88, 92, 97, 100, 101 Female, 22 First language, 12, 31, 39, 40, 46, 47, 51, 59, 61, 81, 86, 87 Fluency, 23, 40, 70, 71. See also Competence and Proficiency Fluent, 26, 28, 30 33, 45, 48, 55, 70, 84, 87, 96 Fluently, 60, 63, 72 Foreign language, 29, 46 Frequency, 12, 23, 65, 68 Fruit, 10, 69, 84, 88, 99 Functional status, 12 14, 32, 55, 68, 77, 78, 80, 86, 89, 95, 97, 98 Functionality, 1, 11, 12, 50, 61 G Generation, 2, 15, 19, 22, 23, 25, 26, 28, 32 36, 41, 44, 45, 47, 51, 52, 55, 61, 62, 70, 72, 86, 88, 90, 91, 96, 97, 100, 101 Girl, 60, 78 Glove puppetry, 27 Grandfather, 98 Grandmother, 29, 34 36, 71, 98 Grandparent, 31, 32, 34, 35, 55, 71, 72, 90, 98, 101 H Heritage (language), 2, 43, 66, 86, 101 Home domain, 29 31, 51 Home language, 30, 32 34, 39, 44, 46, 51 I Identity, 3, 11, 26, 28, 35, 41, 98 Immigration, 15, 33, 36, 37, 41, 49 See also Migration Imperialization, 59, 60 Independence, 2, 22, 31, Inner language, 1, 11, 12, 32, 34, 50, 55, 66, 69, 86, 89, 92, Integration, 22, 44, 73 Intelligibility, 3, 16, 40, 69 Intermarriage, 70, 71, 73 See also Marriage Islanders, 64, 71, 73 J Japanization, 61, 63 K Kindergarten, 30. See also School L Language behavior, 13 Language policy, 39, 43, 45, 59, 62, 79, 96, 97, 99 Language shift, 19, 23, 24, 30 32, 35, 36, 39, 41, 44, 46, 47, 50 52, 58, 61, 71 73, 77, 78, 82 84, 86, 88 91, 95, 96, 99 Lingua franca, 1, 11, 12, 26, 39, 40, 44, 47, 50, 58, 60, 61, 83, 95, 97, 98 Linguistic profile, 15, 26, 28, 30, 62 Literacy, 28, 31, 45 47, 62, 63, 66, 78 Literary pronunciation, 7 Literary reading, 7, 10, 50, 78, 79 Loanword, 8 10, 20, 27, M Mainlander, 63 65, 71, 73, 98 Maintenance, 2, 34 Mandarinization, 63 Marriage, 23, 26, 28. See also Intermarriage Martial law, 66, 71, 96 Media, 44, 66 Migrant, 15, 20, 22, 25, 26, 56, 57, 61, 71, 73, 83 85, 95, 96, 98, 100 Migration, 2, 8, 15, 20, 22, 23, 33 35, 57, 58, 77, 84, 95, 96. See also Immigration Minority language, 22, 87 Missionary, 64 Monolingual, 11, 12, 15, 25, 28, 29, 34, 35, 78, 85, 86 Monolingualism, 47, 63 Monoliterate, 46 Mother tongue, 2, 40 42, 45, 58, 63, 70, 80, 86, 87, 89, 99 Movie, 27, 85, 98 Multilingual, 19, 23, 26, 33, 34, 45, 99 N Nasal vowels, 5 National language, 8, 11, 26, 42, 59, 61, 62, 66 69, 77 79, 83, 97, 99 Nationalization, 22, 28 Native language, 14, 68, 70 Native tongue, 26, 27, 35, 41, 51, 78 Naturalization, 28
6 Index to General Subjects 109 O Occupations, 20, 58, 81, 100 Orthography, 68 P Passive speakers, 47 49, 99 Pinyin, 16, 58, 79 Population, 19, 29, 40, 45, 49, 56 58, 61, 63, 69, 70, 73, 79, 83 85, 91, 92, 99, 100 Prestige, 41, 46, 47, 60, 65, 73, 78, 82 Private domain, 12, 58, 86, 90, 98 Private language, 1, 11, 12, 29, 95, 96 Proficiency, 24, 70 72, 80, 87, 96, 98, 100. See also Competence and Fluency Proficient, 69, 87 Public domain, 11, 49, 50, 61, 65, 68, 69, 73, 77, 84, 88, 90, 92 R Radio, 43, 60, 66, 80, 96 Reserve zone, 90, 92 Retrocession, 55, 62, 63 Revitalization, 78, 90, 96, 99, 101 Rhyme, 5, 7 Romanization, 58, 68 Rural, 25, 43, 55, 70, 71, 87, 89, 90, 92, 96 S School, 22, 25, 26, 28 32, 34, 42, 43, 45 47, 59, 60, 64 66, 68, 72, 78, 81, 86 89, 92, 96, 98. See also Kindergarten Solidarity, 50, 65, 70 Sound changes, 6 Standardization, 11, 66, 81 Switching, 29, 40, 84, 85, 88, 89 Syllable finals, 5 Syllable initials, 4 T Teacher, 29, 30, 43, 64, 66, 81, 89, 90 Teenager, 34, 41, 70, 88, 98 Television, 30, 44, 64, 66, 80, 92, 96 Temple, 21, 48, 84 Textbook, 59, 64, 79 Tolerance, 49, 60 Tolerant, 69, 99 Tones, 1, 5, 6, 8 Topolect, 78 80, 82, 83, 86, 98 Traditional operas, 82 Transaction, 14, 84, 89, 92, 99 Transitional, 5, 52, 63, 64, 69, 81, 86 Transitional bilingualism, 47, 79. See also Bilingualism Transliteration, 1, 2, 16, 50, 58, 62 Transmission, 44, 71, 72, 95, 97, 98 U Urban, 55, 70, 71, 81, 83, 86, 87, 89, 90, 92, 96, 98 V Value, 13, 65, 70 Variation, 5 7, 11, 15, 35, 89, 96 Vernacular language, 1, 11, 12, 58, 61, 66, 77, 78, 95, 98 Vitality, 47, 86, 89, 95, 99, 101 W Women, 25, 69, 78, 83 Writing (system), 11, 24, 47, 50, 68, Written form, 61, 62, 78 Y Younger generation, 26, 33, 36, 70, 72, 97, 100 Youngest child model, 15, 19, 35, 37, 39, 50 52, 72, 73, 77, 91, 92, 95, 100, 101
第十一届“21世纪杯”全国中小学生英语演讲比赛
第 十 四 届 21 世 纪 新 东 方 杯 全 国 中 小 学 生 英 语 演 讲 比 赛 天 津 赛 区 小 学 低 年 级 组 半 决 赛 通 知 中 国 日 报 社 21 世 纪 杯 全 国 英 语 演 讲 比 赛 创 办 于 1996 年, 是 每 年 在 英 国 伦 敦 举 办 的 国 际 公 众 英 语 演 讲 比 赛 (INTERNATIONAL PUBLIC SPEAKING COMPETITION)
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(Trait Discrimination) % %
2010 2011 12 8,892 2010 3,428 1858 (Fraser River) (British Columbia ) 1885 (Ottawa) 50 1920 4 20 1923 (Chinese Immigration Act) 1931 12.4 1 7 1 1 1947 1923 1962 (Trait Discrimination) 1967 1960 1980 1994
RW Focus Asia Whitepaper CH1029
F CUSASIA 1 Robert Walters Focus Asia Whitepaper Matthew Bennett Robert Walters 2 03 04 06 08 10 13 13 14 3 4 5 Robert Walters Focus Asia Whitepaper 6 7 Robert Walters Focus Asia Whitepaper 8 9 Robert
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清 代 滇 桂 地 区 与 东 南 亚 国 家 的 交 往 古 永 继 ( 云 南 大 学 西 南 边 疆 少 数 民 族 研 究 中 心, 云 南 昆 明,650091) 摘 要 : 清 代, 国 内 外 形 势 变 化 激 烈 中 国 与 东 南 亚 国 家 的 关 系, 随 着 各 国 自 身 的 变 化 及 清 王 朝 国 势 的 强 弱, 经 历 了 一 系 列 的 动 荡 和 演 变 处
第 2 頁 問 題 我 們 需 要 向 在 內 地 修 讀 學 士 學 位 課 程 的 學 生 提 供 資 助, 以 確 保 學 生 不 會 因 經 濟 困 難 而 失 去 升 學 機 會 建 議 2. 教 育 局 局 長 建 議 開 立 一 筆 為 數 105,300,000 元 的 新 承 擔
財 務 委 員 會 討 論 文 件 2014 年 5 月 30 日 總 目 156- 政 府 總 部 : 教 育 局 分 目 700 一 般 非 經 常 開 支 新 項 目 內 地 大 學 升 學 資 助 計 劃 分 目 000 運 作 開 支 總 目 173- 學 生 資 助 辦 事 處 分 目 000 運 作 開 支 請 各 委 員 批 准 - (a) 開 立 一 筆 為 數 1 05,300,000
Microsoft Word - Singapore Lg policy and Lg Edun_Paper_TW[FIN]_fanti_.doc
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新 加 坡 雙 語 教 育 政 策 的 沿 革 與 新 機 遇 吳 英 成 南 洋 理 工 大 學 國 立 教 育 學 院 [ 新 加 坡 ] E-mail: yengseng.goh@nie.edu.sg 摘 要 : 本 論 文 分 為 八 節 : 第 一 節 從 歷 史 背 景 與 社 會 語 言 情 境 角 度, 綜 述 新 加 坡 語 言 景 觀 與 雙 語 教 育 政 策 ; 第 二 節
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國 立 聯 合 大 學 客 家 語 言 與 傳 播 研 究 所 碩 士 論 文 語 言 使 用 與 客 家 認 同 關 係 之 研 究 - 以 三 義 鯉 魚 潭 村 為 例 A study of correlation between Language Use and Hakka Identity A case of Li Yu Tan Village in San Yi Town 研 究 生 :
第十一届“21世纪杯”全国中小学生英语演讲比赛
第 十 四 届 21 世 纪 新 东 方 杯 全 国 中 小 学 生 英 语 演 讲 比 赛 天 津 赛 区 高 中 组 半 决 赛 通 知 中 国 日 报 社 21 世 纪 杯 全 国 英 语 演 讲 比 赛 创 办 于 1996 年, 是 每 年 在 英 国 伦 敦 举 办 的 国 际 公 众 英 语 演 讲 比 赛 (INTERNATIONAL PUBLIC SPEAKING COMPETITION)
GDP
36 5 Vol. 36 No. 5 2016 9 Journal of South-Central University for Nationalities Humanities and Social Sciences Sep. 2016 / 100871 20 80 G75 A 1672-433X 2016 05-0001-17 1984 2000 2015 3 1 8 1-5 2016-06
310 日治時期前臺灣醫療發展之探討 逐漸發揮著重要的作用 因此臺灣早期醫療的發 臺灣的歷史發展 自明朝時期荷蘭 西班牙 展即是以原始醫療及從中國大陸傳習至臺灣的中 來臺灣發展之後 臺灣的史料記載才逐漸多了起 醫體系為主 而此時期來臺灣之中醫師 其技術 至清朝 從中國大陸移民來臺的人數大量增加 水平
309 J Chin Med Special Edition (2): 309-320, 2014 DOI: 10.3966/101764462014122502017 日治時期前臺灣醫療發展之探討 張加昇 蘇奕彰 * 中國醫藥大學中醫學系博士班 台中 台灣 本文探討從 17 世紀荷蘭 西班牙占領時期以及明清統治時期的關於臺灣早期醫療發展事 項的記載 以及中醫在臺灣早期發展之成果 在臺灣的歷史發展之中
Integration of English-Chinese Word Segmentation and Word Alignment
Journal of Chinese Language and Computing 16 (4): 239-252 239 1 新 加 坡 华 语 教 材 用 字 的 频 率 与 分 布 王 惠 新 加 坡 国 立 大 学 中 文 系 chswh@nus.edu.sg 摘 要 本 文 在 一 个 覆 盖 面 广 泛 的 切 分 标 注 教 材 语 料 库 基 础 上, 对 新 加 坡 中 小 学 课
17 20 ;,,,,,15 ;,, 3 (Push2Pull Theory),,,, 20 70, (Bertil Lintner) ,, [1 ], 17, :(17-19 ),,,,,2000,,,,, 15,,,,,,,,, 17,1511,1570, 1626,
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2008 1 No. 1 2008 ( 133 ) SOUTHEAST ASIAN AFFAIRS General Serial No. 133 Ξ (, 361005) :,, 17, 20, 20 50,,,,,,,, :; ;; :D632. 4 :A :1003-9856(2008)01-0069 - 13 (emigration),, 3 :,,, 18 19,12 13 17 20 ;,,,
當 代 史 學 第 8 卷 第 3 期 (2007 年 9 月 ) 文 博 專 輯 香 港 近 十 年 來 文 博 事 業 的 發 展 周 佳 榮 1997 年 7 月 1 日 香 港 特 別 行 政 區 成 立 以 來, 本 地 的 文 博 事 業 有 了 很 大 的 進 展, 博 物 館 數 目
當 代 史 學 第 8 卷 第 3 期 Contemporary Historical Review Vol. 8 No. 3 2007 年 9 月 September 2007 目 錄 Contents 文 博 專 輯 香 港 近 十 年 來 文 博 事 業 的 發 展... 周 佳 榮 69 清 代 堡 壘 式 客 家 村 莊 上 窰 民 俗 文 物 館 介 紹... 黃 曉 恩 74 具 象
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公 共 话 语 的 逻 辑 与 说 理 : 中 国 不 高 兴 的 教 训 1 徐 贲 ( 美 国 加 州 圣 玛 丽 学 院 ) 内 容 摘 要 : 我 曾 经 指 出 过 中 国 不 高 兴 一 书 的 一 些 逻 辑 谬 误 和 非 理 性 话 语 特 征, 引 起 了 一 些 读 者 的 积 极 反 馈, 因 此 想 进 一 步 谈 谈 公 共 话 语 理 性 的 环 境 和 逻 辑 首 先,
44(1) (1) (4) (4) 63-88TSSCI Liu, W. Y., & Teele S. (2009). A study on the intelligence profile
03-8632639 E-mail weiyu@mail.ndhu.edu.tw //1997/8~2000/7 / 2008 8 () 1992 8 1. 2. 3. 4. Wei-Yu Liu 2001.8~2008.7 * SCI EI SSCI A&HCI A 2016 11(1) 1-11 Liu, W. Y. (2015). The Study of Writing Reflective
Recommending a Strategy
Currency Competition, Exchange Rate Regimes and Quantitative Easing (2) Lawrence J. Lau 劉遵義 Ralph and Claire Landau Professor of Economics, The Chinese University of Hong Kong and Kwoh-Ting Li Professor
RW Salary Survey 2015 - China A4
2015 中国 2014年 中国政府实施从纯制造业和基础设施行业向高科 技行业的转型 加强专业服务和消费者领域发展 以出口 刺激经济增长 由于政府的投资政策重新定位 我们看到越来越多的研发 中心在国内成立 更多国际专业服务公司进入中国市场 奢侈品及零售品牌进驻苏州 杭州 南京和成都等二线城 市 带动了当地市场的招聘需求 纵观总体经济 经济普遍增长 就业市场前景乐观 雇员 与雇主信心增强 2014年前三季度GDP增长率达7.4%
目 錄 追 蹤 評 鑑 自 我 改 善 情 形 結 果 表 1 附 件 1-1-1 14 附 件 1-1-2-1 21 附 件 1-1-2-2 30 附 件 1-1-3-1 35 附 件 1-1-3-2- 38 附 件 1-1-4-1 41 附 件 1-1-4-2-1 116 附 件 1-1-4-2
101 年 度 下 半 年 大 學 校 院 通 識 教 育 暨 第 二 週 期 系 所 評 鑑 追 蹤 評 鑑 與 再 評 鑑 國 立 臺 灣 體 育 運 動 大 學 通 識 教 育 自 我 改 善 計 畫 與 執 行 成 果 聯 絡 人 : 林 意 倫 聯 絡 電 話 :04-22213108#1689 電 子 信 箱 :ler3s@ntupes.edu.tw 受 評 單 位 主 管 : ( 簽
YANGTZE RIVER ACADEMIC 2013 4 40 2013 No. 4 Serial No. 40 100081 1960 1992 2004 1974 2004 2000 1 27 2013 4 1992 25 27 1983 1 2006 144 145 2000 111 28 2006 144 2007 28 3330 29 30 2013 4 2006 78 2006 174
FIS AGENT LIST (Active) NO. AGENT NAME COUNTRY CONTRACT START DATE 1 Appily Technology Sdn. Bhd. India 15/9/2017 CONTRACT EXPIRY DATE 14/9/2018 Vietna
FIS AGENT LIST (Active) NO. AGENT NAME COUNTRY CONTRACT START DATE 1 Appily Technology Sdn. Bhd. India 15/9/2017 CONTRACT EXPIRY DATE 14/9/2018 Myanmar (Burma) 2 Beijing C-Central Consulting Co., Ltd.
參、社會 華士傑
31 7 3 500 10 8 101 7 3 200 2000.7.31 7 4 500 8 101 7 6 5,000 1 100 Washington Post 2000.7.16A15 7 13 16,000 16,000 10 10 2000.7.1810 7 16 1,000 3508 6 2000.7.1810 7 21 2000.7.3110 7 27 4,000 2000.7.3110
102 年 度 臺 中 市 提 升 國 民 中 小 學 英 語 文 教 學 成 效 計 畫 期 初 說 明 會 會 議 流 程 時 間 項 目 主 持 人 備 註 09:00-09:30 報 到 北 區 中 華 國 小 09:30-09:40 主 席 致 詞 林 科 長 琬 琪 09:40-09:5
102 年 度 臺 中 市 提 升 國 民 中 小 學 英 語 文 教 學 成 效 計 畫 期 初 說 明 會 目 錄 會 議 流 程 1 實 施 計 畫 2 工 作 人 員 職 掌 一 覽 表 5 102 年 度 臺 中 市 英 語 教 學 資 源 中 心 運 作 計 畫 6 102 年 度 臺 中 市 英 語 教 學 資 源 中 心 業 務 報 告 10 國 立 公 共 資 訊 圖 書 館 Tumble
2013年高等医学教育临床教学研究高峰论坛
1 2014 年 高 等 医 学 教 育 临 床 教 学 研 究 高 峰 论 坛 暨 首 届 住 院 医 师 培 训 峰 会 PEKING UNIVERSITY PEOPLE S HOSPITAL 尊 敬 的 先 生 / 女 士 : 您 好! 由 教 育 部 医 学 教 育 临 床 教 学 研 究 中 心 教 育 部 临 床 实 践 教 学 指 导 分 委 员 会 国 家 医 学 考 试 中 心 人
如何提升學生的創造力？ （陳惠芳）
如 何 提 升 學 生 的 創 造 力? ( 陳 惠 芳 ) 星 島 日 報 2012-10-02 F03 師 家 版 卓 師 桌 思 藝 術 教 育 是 現 代 教 育 概 念 中 重 要 的 一 環 在 五 育 德 智 體 群 美 中, 藝 術 教 育 比 較 接 近 美 育, 但 亦 有 涉 及 其 他 四 項 藝 術 教 育 一 方 面 培 養 學 生 的 創 意 想 像 力 及 表 達 能
102BFDB800023_merge.pdf
The 46th International Conference on Sino-Tibetan Languages and Linguistics Dartmouth College, Hanover, New Hampshire, USA Application of the Sound Corresponding Rules for Second-language Acquisition A
明道大學○○○○學系（所）教育目標與核心能力（範例）
4 4 (2 (0 (12 (6 4 ) ) ) ) 2 2 2 2 2 2 日 語 知 能 必 課 (40 ) 日 語 讀 本 ( 一 ) 3 日 語 讀 本 ( 二 ) 3 日 語 語 法 ( 一 ) 3 日 語 語 法 ( 二 ) 3 日 語 寫 作 ( 一 ) 2 日 語 寫 作 ( 二 ) 2 中 日 筆 譯 ( 一 ) 2 中 日 口 譯 ( 一 ) 2 生 活 日 語 聽 解 ( 一
Microsoft Word - 學校及系組招生規定(20151118_054014)-緬甸適用.docx
捌 聯 合 分 發 之 及 系 組 招 生 規 定 --- 第 一 類 組 一 欲 查 詢 表 列 105 學 年 度 公 私 立 大 學 個 人 申 請 制 名 額 ( 適 用 期 間 : 西 元 2015 年 11 月 至 西 元 2016 年 8 月 ), 請 至 海 外 聯 招 會 網 頁 (http://www.overseas.ncnu.edu.tw/query.aspx) 查 詢 至
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國 立 臺 北 教 育 大 學 人 文 藝 術 學 院 語 文 與 創 作 學 系 語 文 教 學 碩 士 班 ( 暑 期 班 ) 碩 士 論 文 Master Program of Language Instruction ( Summer Program) Department of Language and Creative Writing College of Humanities and
学 业 素 质 能 力 评 价 技 术, 立 足 于 教 育 科 学 化 国 际 化, 以 三 维 目 标 为 基 准 以 新 课 程 标 准 为 内 容, 面 向 学 科 学 习 目 标 及 人 才 培 养 目 标, 旨 在 检 测 评 价 参 赛 选 手 的 学 业 素 质 能 力, 全 面 推
中 国 校 园 综 合 素 质 能 力 竞 赛 ACTS 中 国 校 园 学 业 素 质 能 力 竞 赛 全 国 组 委 会 文 件 全 组 委 字 2015 1 号 关 于 开 展 中 国 校 园 综 合 素 质 能 力 竞 赛 2015 第 八 届 ACTS 中 国 校 园 学 业 素 质 能 力 竞 赛 ( 小 学 竞 赛 ) 的 通 知 各 赛 区 组 委 会 及 相 关 单 位 : 中 国
CV
叶 华 叶 华, 男, 广 东 龙 川 人 现 为 中 山 大 学 社 会 学 与 社 会 工 作 系 副 教 授, 研 究 兴 趣 为 社 会 分 层 与 社 会 流 动, 教 育 社 会 学, 转 型 期 中 国 劳 动 力 市 场, 社 会 人 口 学 2001 年 考 入 中 山 大 学 社 会 学 系, 同 时 修 读 英 语 专 业 双 学 位, 于 2005 年 7 月 同 时 获 得
third in 20 years. The student population will be in the range of million before Keywords education age population family planning
2017 6 225 POPULATION & ECONOMICS No. 6 2017 Tot. No. 225 100028 1982 2015 12849. 16 2035 9114. 74 2015 3700 1 /3 2020 2015 2020 3000 4000 C921 G465 DOI 10. 3969 /j. issn. 1000-4149. 2017. 06. 008 A 1000-4149
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当 代 美 国 博 物 馆 段 勇 著 北 京 内 容 简 介 本 书 是 作 者 对 美 国 100 余 家 博 物 馆 进 行 实 地 考 察 后 的 研 究 性 论 著 书 中 对 美 国 博 物 馆 的 管 理 阶 层 组 织 结 构 运 作 机 制 业 务 流 程 以 及 社 会 环 境 等 方 面 做 了 细 致 的 调 研, 并 进 行 了 深 入 的 分 析, 对 于 中 国 博 物
, 15, (1511 1641 ),, [1 ] 17 (de Eredia), [2 ] 1 1572-1617,, Notchin Nootsian Si Sia 1678 ( Governor) (Balthasar Bort) :1678 Si Sia, 1680 1685 1612-16
![, 15, (1511 1641 ),, [1 ] 17 (de Eredia), [2 ] 1 1572-1617,, Notchin Nootsian Si Sia 1678 ( Governor) (Balthasar Bort) :1678 Si Sia, 1680 1685 1612-16](/thumbs/41/22280455.jpg ", 15, (1511 1641 ),, [1 ] 17 (de Eredia), [2 ] 1 1572-1617,, Notchin Nootsian Si Sia 1678 ( Governor) (Balthasar Bort) :1678 Si Sia, 1680 1685 1612-16")
2009 2 No. 2 2009 ( 138 ) SOUTHEAST ASIAN AFFAIRS General Serial No. 138 Ξ (, 361005) :, 1911,,19 80, 19 20,, 1893 :; ;; :D632. 4 :A :1003-9856(2009)02-0065 - 10 1786 1819,1824,1826,,,,,,,, Ξ :2009-02
中国媒体发展研究报告
中 国 媒 体 发 展 研 究 报 告 (2005 年 卷 ) 武 汉 大 学 媒 体 发 展 研 究 中 心 武 汉 大 学 新 闻 与 传 播 学 院 武 汉 大 学 新 闻 传 播 与 媒 介 化 社 会 创 新 基 地 主 办 编 委 会 成 员 主 编 罗 以 澄 张 金 海 单 波 执 行 主 编 张 金 海 强 月 新 编 委 ( 以 姓 氏 笔 画 为 序 ) 王 松 茂 石 义 彬
218 台灣文學研究學報 第五期 一般論文 結構的當時 作為一個企圖和日語本位主義文化擴張進行抵抗 扭轉不均衡文化流向的批判性知識社群 以民間文學整理作為鏈 接的契機 以學院資源取得合法關鍵 不計採取民族文學遺產 化 知識化的柔軟姿態 開拓創作與言論空間 林荊南等人的努 力具有不可漠視的文化價值與啟
台灣文學研究學報第五期 2007年10月 頁217-258 國立台灣文學館 文化遺產與知識鬥爭[ ] 戰爭期漢文現代文學雜誌 南國文藝 的創刊 柳書琴 清華大學台灣文學研究所助理教授 摘要 1937年7月台灣報刊廢止漢文欄 漢文文學雜誌紛紛停刊 然而 就在1941年12月1日 大東亞戰爭爆發前一週 台北市日 新町意外發行了一份帶有重建純文學理想的漢文雜誌 南國 文藝 何以一份漢文純文學雜誌得以在太平洋戰爭前夕
/3 2/3 5 P P9 7 P P348 9 P P P P P P83 7 P397 86
100091 K25 1002-3054 2016 06-0085-11 A DOI 10. 13262 /j. bjsshkxy. bjshkx. 160610 20 3 1 P68-79 2 3 2015-12-19 1984-. 85 2016 6 2564 1/3 2/3 5 P23 40 4 6 P9 7 P397 10 36 16 1936 18. 8 1 8 P348 9 P85 91
National and Provincial Life Tables Derived from China’s 2000 Census Data
National and Provincial Life Tables Derived from China s 2000 Census Data Yong Cai Department of Sociology University of Utah Salt Lake City, UT 84112-0250 yong.cai@soc.utah.edu Feburay 21, 2005 Data available
,,,,, 1970,,, ( ), ( ),,, ( ) ( ),,, ( ) ( ),,,,,,,,,, ( ),,,,,, (, ),,, :,,,,,,,, 64, 1970,,
2002 12 4 Overseas Chinese History Studies Dec., 2002 No. 4 (1980 2000) 3 1 2 (11 ; 21, 100007) [ ] ; ; ; ; [ ] 65, [ ] D634135 [ ] A [ ] 1002-5162 (2002) 04-0063 - 14 Chinese community associations in
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制 造 中 国 式 公 共 知 识 分 子 : 对 南 方 系 报 刊 韩 寒 媒 介 形 象 建 构 的 考 察 1 陈 刚 ( 武 汉 大 学 新 闻 与 传 播 学 院, 武 汉 430072) [ 摘 要 ] 论 文 运 用 内 容 分 析 和 话 语 分 析 的 方 法, 对 南 方 周 末 南 方 人 物 周 刊 和 南 都 周 刊 等 南 方 系 报 刊 在 2008 年 2012 年
M M. 20
37 1 Vol. 37 No.1 2 0 1 6 1 TSINGHUA JOURNAL OF EDUCATION Jan. 2 0 1 6 4. 0 100872 1. 0 2. 0 3. 0 4. 0 4. 0 4. 0 G640 A 1001-4519 2016 01-0006 - 10 DOI 10. 14138 /j. 1001-4519. 2016. 01. 000610 11-12 18
國家圖書館典藏電子全文
Life adaptation and adult primary education of foreign spouses from southeast asia Example of Chung-Cheng elementary supplement school in Jubei City M09119060 I Abstract Recently there are more and more
義 守 大 學 104 學 年 度 第 1 學 期 第 3 次 行 政 會 議 紀 錄 時 間 :104 年 11 月 18 日 ( 星 期 三 ) 上 午 10:00 地 點 : 行 政 大 樓 十 樓 國 際 會 議 廳 主 席 : 蕭 介 夫 校 長 出 席 : 詳 如 簽 到 表 紀 錄 :
義 守 大 學 104 學 年 度 第 1 學 期 第 3 次 行 政 會 議 紀 錄 中 華 民 國 104 年 11 月 18 日 義 守 大 學 104 學 年 度 第 1 學 期 第 3 次 行 政 會 議 紀 錄 時 間 :104 年 11 月 18 日 ( 星 期 三 ) 上 午 10:00 地 點 : 行 政 大 樓 十 樓 國 際 會 議 廳 主 席 : 蕭 介 夫 校 長 出 席
DOI 10. 19561 /j. cnki. sas. 2017. 05. 139 * D634. 3 A 1008-6099 2017 05-0139 - 14 1 2 3 / / 2014 / 2015 * 1 2 1982 1985 1985 1987 1987 1989 1989 1995 2006 2000 8 2002 2005 2006 7 2010 9 2007 2011 4 3
Do China and Hong Kong constitute an optimum currency area?
Lingnan University Digital Commons @ Lingnan University CAPS Working Paper Series Centre for Asian Pacific Studies 亞洲太平洋研究中心 4-2002 Do China and Hong Kong constitute an optimum currency area? Yue MA Shu
摘要
國 立 中 央 大 學 客 家 語 文 研 究 所 碩 士 論 文 台 灣 客 家 童 謠 以 月 光 光 起 興 作 品 研 究 研 究 生 : 黃 彥 菁 指 導 教 授 : 王 帅 華 博 士 陳 秀 琪 博 士 中 華 民 國 九 十 八 年 一 月 摘 要 月 光 光 是 一 首 流 傳 已 久 的 童 謠, 以 此 為 主 題 的 文 本 數 量 甚 多 這 些 大 量 流 傳 下 來
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1 2 3 4 5 6 7 /// 8 9 2 Your China Logistics Specialist in Taiwan May, 2010 10 Dimerco Global Organization Board of Directors CEO 11 CRP Office Corporate Marketing Corporate MIS Corporate Finance & Accounting
1 Randall Hansen and Patrick Weil, editors, Dual Nationality, Social Rights and Federal Citizenship in the U. S. and Europe, New York: Berghahn Books,
SOCIOLOGY OF ETHNICITY 47 2008 4 20 21 Nathan Glazer Association of Sociology of Ethnicity Sociology Society of China Institute of Sociology and Anthropology Peking University 1 Randall Hansen and Patrick
62 戲劇學刊 An Analysis of Cao-xie-gong Zhen in Tainan Abstract Te-yu Shih* Tainan is among the first areas that were developed in Taiwan, and there are a
61 * 1870 61-85 TAIPEI THEATRE JOURNAL 27 (2018): 61-85 School of Theatre Arts, Taipei National University of the Arts 2017.12.21 2018.1.11 * 62 戲劇學刊 An Analysis of Cao-xie-gong Zhen in Tainan Abstract
35 2 2011 3 Vol. 35 No. 2 March 2011 83 Population Research * 2 100872 Birth Interval between First and Second Child and Its Policy Implications Liu Shuang Zou Mingru Abstract Using data of international
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浙 江 大 学 心 平 奖 教 金 候 选 人 推 荐 表 姓 名 华 晨 性 别 男 国 籍 中 国 出 生 年 月 1963 年 2 月 所 在 单 位 建 工 学 院 建 筑 学 系 进 校 年 月 1986 年 6 月 最 后 学 历 政 治 面 貌 1993 年 5 月 毕 业 于 比 利 时 根 特 大 学 城 市 规 划 专 业 现 任 专 业 中 共 党 员 教 授 技 术 职 务
南華大學數位論文
-- Managing Traditional Temples A Case Study of Representative Temples in CHIA-YI i Abstract This research used the methodology of field study historical comparative research, and qualitative interview
北京大学申报市级教学成果奖
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语音乐律研究报告
普 通 话 在 香 港 汪 锋 孔 江 平 提 要 : 本 报 告 在 前 期 研 究 的 基 础 上, 进 一 步 分 析 普 通 话 在 香 港 的 发 展, 从 不 同 角 度 来 探 讨 香 港 多 语 系 统 中 普 通 话 角 色 的 定 位 ; 分 析 普 通 话 推 广 与 三 语 共 存 的 现 状, 重 点 考 察 普 通 话 当 前 在 不 同 领 域 的 角 色 和 普 通
前 言 我 很 荣 幸 为 您 呈 献 华 德 士 首 期 大 中 华 区 财 务 总 监 报 告 报 告 旨 在 帮 助 财 务 总 监 深 入 了 解 人 才 管 理 和 财 务 部 门 之 间 的 潜 在 联 系 这 本 名 为 利 用 人 才 管 理 策 略 提 高 财 务 部 门 绩 效
华 德 士 大 中 华 区 财 务 总 监 报 告 利 用 人 才 管 理 策 略 提 高 财 务 部 门 绩 效 1 前 言 我 很 荣 幸 为 您 呈 献 华 德 士 首 期 大 中 华 区 财 务 总 监 报 告 报 告 旨 在 帮 助 财 务 总 监 深 入 了 解 人 才 管 理 和 财 务 部 门 之 间 的 潜 在 联 系 这 本 名 为 利 用 人 才 管 理 策 略 提 高 财 务
李建德 興大人文學報第五十三期 一 前言 中國與埃及 希臘 印度並稱世界四大文明古國也同樣具備古神信仰1並由 於民族取向之不同後三者或追求靈性生命的亙古常存或開展邏輯思辨的 愛智 學 Philosophy 舊譯 或產生因果種姓的輪迴觀一時繽紛並呈但時至今日卻 已風華不再與此相對中國受到儒家人文主義兩
興大人文學報 第五十三期頁 167-192 二 一四年九月 從萬物有靈到聖王崇拜 臺灣三官信仰流變之探析 李建德* 摘 要 三官信仰源於漢末古天師道歷經各朝的發展正一 靈寶 上清 樓觀 全 真等道教宗派及明代以來的新興民間秘密教派皆參與其發展使三官信仰產生極大 的變革進而影響當代臺灣社會對三官神的認知筆者透過文獻研究法先考證三 官神由漢末至宋 元的流變提出 正一發其端而靈寶成其大 的觀點 其次對 明
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I II Research on the Development of Folk Sports in Taiwan With Rope-Jumping as the Main Subject Abstract The first national folk sports competition, held in Tainan city on Sep 9, 1976, established the
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為 什 麼 是 少 數 民 族 華 僑 華 人? 一 位 中 國 學 者 的 解 答 * 2015 張 振 江 2014 年 4 月 4-5 日, 澳 洲 國 立 大 學 亞 洲 太 平 洋 研 究 院 (Research School of Asia and the Pacific at the Australia National University) 和 中 國 暨 南 大 學 國 際 關
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Hong Kong Teachers Centre Journal Vol. 3 Hong Kong Teachers Centre 2004 72 73 74 75 77 78 79 80 81 82 Bray, Mark & Lee, W.O. (1993). "Education, Democracy and Colonial Transition: The Case of Hong Kong".
中国的离婚法实践与司法调解的起源、虚构和现实
* mediation 336 216 A B A 1953196519771988 1989 40 B 20 40 1995 336 340 4 200 * Kathryn Bernhardt Modern China William Rowe 2001 19961996-1996 1986 1900 1 136 1949 Cohen, 1967,1999; Palmer, 1987,1989;
Tiananmen Archives: Chinese Language Newspaper Articles Box 9 of Box 9. Chinese Language Newspaper Clippings Newspaper Title Date Article Title China
Box 9. Chinese Language Newspaper Clippings Newspaper Title Date Article Title China 5/9/1989 - etc. 5/26/1989 etc. 5/30/1989 etc. 6/2/1989 Etc. 5/15/1989 etc. 5/18/1989 etc. 5/20/1989 etc. 5/25/1989 etc.
营养学于一身的著作 也是中国古代一部重要的药膳专书 书中许多内容对今天人们的饮食 营养 食疗食补 养生避忌等有着指导性意义和现实价值 本书问世之后进献元朝文宗皇帝 文宗批示 命中院使臣拜住刻梓而广传之 兹举也 意欲推一人之安而使天下之人举安 推 ①忽思慧又作和斯辉 一人之寿而使天下之人皆寿 恩泽之厚
元代宫廷饮食文化探秘 文章编号 1001-5558 2011 01-0202-06 双 金 摘要 成书于 1330 年的 饮膳正要 是我国古代最早的一部集饮食文化与营养学于 一身的著作 是元朝蒙古族医学家 营养学家忽思慧于担任元仁宗宫廷饮膳太医期间 在积 累丰富的烹饪技术 营养卫生及饮食保健等方面经验的基础上撰写而成的 该书在我国蒙古 族 汉族医药史上也占有重要地位 关键词 饮膳正要 元代 宫廷 饮食文化
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东 南 康 州 中 文 学 校 课 程 介 绍 2013-2014 ( 未 定 稿 ) 东 南 康 州 中 文 学 校 将 随 时 修 订 和 补 充 本 课 程 介 绍 的 内 容 1 基 本 原 则 和 教 学 目 标 先 快 后 慢 和 500+3 基 于 学 生 年 龄, 语 言 学 习 的 规 律 以 及 美 国 学 校 课 业 负 担 随 年 级 上 升 而 由 轻 到 重 的 特 点,
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(Van 张 光 道 中 * 几 展 十 尤 美 年 为 国 美 神 的 国 速 汉 开 语 设 教 汉 学 一 语 发 直 的 展 以 学 比 大 校 较 学 以 慢 的 及 汉 学 语 习 教 汉 年 学 语 以 为 人 后 主 数 发 都, 展 已 在 的 有 大 速 一 幅 百 度 变 多 地 快 年 增, 的 长 最 历 近 本 史 几 文 年 旨 最 的 在 初 发 回 的 顾 未 这
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Mainland China 235 Australia Tuition Fee () Course Tuition fee per year (A$) Living Cost University 236 Foundation Studies (VET) Vocational Education and Training (VET) 237 Canada Universities The College
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國 立 台 灣 師 範 大 學 台 灣 文 化 及 語 言 文 學 研 究 所 碩 士 論 文 指 導 教 授 : 李 勤 岸 博 士 戰 後 台 語 文 學 運 動 ê 開 展 :1986-1991 研 究 生 : 蔡 瑋 芬 撰 二 六 年 六 月 說 謝 是 按 怎, 我 會 來 行 這 條 做 台 語 文 學 ê 路? 自 來 我 讀 華 語 文 學 作 品, 是 -bat 感 動 過, 但
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( 肆 ) 從 阿 的 故 事 地 圖 出 發 論 原 住 民 兒 童 文 學 於 原 住 民 兒 童 的 教 育 功 能 林 曉 萍 ( 台 灣 師 範 大 學 國 文 教 學 暑 期 教 學 研 究 所 碩 士 班 ) 摘 要 台 灣 原 住 民 歷 史 記 憶 的 喪 失, 一 方 面 是 殖 民 者 的 文 化 機 制 取 代 了 原 住 民 最 初 的 文 化 樣 貌, 其 次 便 是 因
约 伯 记 : 约 伯 记 : 惟 有 我 一 人 逃 脱, 来 报 信 给 你 他 还 说 话 的 时 候, 又 有 人 来 说 : 你 的 儿 女 正 在 他 们 长 兄 的 家 里 吃 饭 喝 酒, 不 料, 有 狂 风 从 旷 野 刮 来, 击 打 房 屋 的 四 角, 房 屋 倒 塌 在
约 伯 记 : 约 伯 记 : 约 伯 记 撒 但 试 探 约 伯 乌 斯 地 有 一 个 人 名 叫 约 伯 ; 那 人 完 全 正 直, 敬 畏 神, 远 离 恶 事 他 生 了 七 个 儿 子, 三 个 女 儿 他 的 家 产 有 七 千 羊, 三 千 骆 驼, 五 百 对 牛, 五 百 母 驴, 并 有 许 多 仆 婢 这 人 在 东 方 人 中 就 为 至 大 他 的 儿 子 按 着 日
加 拉 太 书 :8 2 加 拉 太 书 2:4 8 过 了 三 年, 才 上 耶 路 撒 冷 去 见 矶 法, 和 他 同 住 了 十 五 天 9 至 于 别 的 使 徒, 除 了 主 的 兄 弟 雅 各, 我 都 没 有 看 见 20 我 写 给 你 们 的 不 是 谎 话, 这 是 我 在 神
加 拉 太 书 : 加 拉 太 书 :7 加 拉 太 书 问 候 作 使 徒 的 保 罗 ( 不 是 由 于 人, 也 不 是 借 着 人, 乃 是 借 着 耶 稣 基 督, 与 叫 他 从 死 里 复 活 的 父 神 ) 2 和 一 切 与 我 同 在 的 众 弟 兄, 写 信 给 加 拉 太 的 各 教 会 3 愿 恩 惠 平 安 从 父 神 与 我 们 的 主 耶 稣 基 督 归 与 你 们!
國立新竹教育大學一百學年度第三次課程發展委員會會議議程
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中 国 新 闻 周 刊 2012 年 刊 例 国 际 视 野 中 国 立 场 原 创 诉 求 专 业 精 神 读 者 寄 语 Readers of the Message 中 国 新 闻 周 刊 China Newsweek 中 国 新 闻 社 China News Service 创 刊 于 1999 年 9 月,2000 年 1 月 1 日 正 式 China Newsweek, was first
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2005 5 May12005 2 Studies in Qing History No12 [ ]? (early modern)?? [ ] 2004-11 - 15 [ ] [ ] 81 1960-1970 [ 2000 ] [ 2000 ] J1 K1 Fairbank M1 Mancall ( the Chinese world order) 1960 [ Fairbank ed1 1968
跨越文藝復興女性畫像的格局—
2004 11 1 ~ 24 * 1941 1943 1943 1 5 93.8.15 93.10.20 * 2 3 The Banning and "Revival" of Han Music in Wartime Taiwan: Based on the Observations Made by the Taiwan Music Investigation Team in 1943 Ying-fen
臺灣對外貿易的回顧和政策之探討
Review and Research of the Foreign Trade and Policy in Taiwan ProfessorRoger Lo Department of International Trade China Institute of Technology Abstract The purpose of this paper is to review economic
180 中 南 大 学 学 报 ( 社 会 科 学 版 ) 2013 年 第 19 卷 第 1 期 乐 府 诗 集 相 和 歌 辞 相 和 曲 下 陌 上 桑 : 蚕 饥 妾 复 思, 拭 泪 且 提 筐 值 得 注 意 的 是, 农 书 齐 民 要 术 中 拭 的 使 用 范 围 很 广, 不 但
第 19 卷 第 1 期 中 南 大 学 学 报 ( 社 会 科 学 版 ) Vol.19 No.1 2013 年 2 月 J. CENT. SOUTH UNIV. (SOCIAL SCIENCE) Feb. 2013 拭 揩 抹 擦 搌 的 历 史 演 变 与 方 言 分 布 王 娟 ( 太 原 师 范 学 院 文 学 院, 山 西 太 原,030012; 华 东 师 范 大 学 中 文 系, 上
本研究主要关注的是中国内地东北地区一个省会城市中的中低收入社区内居民使用手机的情况，廓清手机这种信息沟通技术对于社区居民的影响
手 机 的 人 类 学 研 究 以 中 国 东 北 地 区 都 市 社 区 为 例 中 山 大 学 人 类 学 系 ( 广 州,510275) 姬 广 绪 摘 要 本 文 基 于 笔 者 2008 年 9 10 月 近 两 个 月 的 田 野 调 查, 对 中 国 东 北 地 区 辽 宁 省 沈 阳 市 的 一 个 中 低 收 入 社 区 居 民 使 用 手 机 的 情 况 进 行 了 调 查 笔
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課務組第三次行政會議資料：
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NATIONAL TSING HUA UNIVERSITY PRESS CATALOG National Tsing Hua University PRESS 30013 101 No.101, Sec. 2, Guangfu Rd., East Dist., Hsinchu City 30013, Taiwan (R.O.C.) TEL (03)571-4337 FAX (03)574-4691
公 開 演 講 座 談 故 宮 的 歷 史 展 現 及 現 代 意 義 香 港 藝 術 館 演 講 廳 2009 年 9 月 28 日 下 午 2 時 30 分 至 6 時 正 免 費 活 動 策 劃 : 何 培 斌 教 授 協 辦 : 香 港 中 文 大 學 建 築 學 院 邀 請 美 國 及 兩
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國 立 高 雄 大 學 都 市 發 展 與 建 築 研 究 所 碩 士 論 文 高 雄 後 勁 地 區 傳 統 民 居 特 徵 之 研 究 The Study of The Characteristic of Traditional Residential Buildings of Houjing District in Kaohsiung 研 究 生 : 許 輝 隆 撰 指 導 教 授 : 陳 啟
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台 灣 學 誌 第 二 期 2010 年 10 月 頁 49-77 日 治 時 期 府 城 士 紳 王 開 運 的 憂 世 情 懷 及 其 化 解 之 道 施 懿 琳 國 立 成 功 大 學 中 國 文 學 系 教 授 shyyilin@gmail.com 陳 曉 怡 崑 山 科 技 大 學 通 識 教 育 中 心 講 師 mayfennel@gmail.com 摘 要 王 開 運 是 日 治 至
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蔣 經 國 國 際 學 術 交 流 基 金 會 簡 訊 (2014 年 11 月 ) 一 學 術 交 流 1. 本 會 朱 執 行 長 雲 漢 於 一 百 零 三 年 六 月 六 日 至 十 日 與 陳 副 執 行 長 純 一 中 央 研 究 院 近 代 史 研 究 所 副 所 長 張 力 教 授 臺 灣 大 學 數 位 人 文 研 究 中 心 主 任 項 潔 教 授 籌 備 處 林 光 美 主 任
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科 研 教 材 目 录 6-1 科 研 项 目 统 计 6-2 发 表 统 计 2004 年 发 表 统 计 2005 年 发 表 统 计 2006 年 发 表 统 计 2007 年 发 表 统 计 6-3 教 材 出 版 情 况 1 1. 科 研 项 目 统 计 2004 年 -2008 年 科 研 项 目 统 计 项 目 数 量 :15 项 纵 向 项 目 数 量 :3 项 横 向 项 目 数
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1995 1 immersion 1998 1998 9 2001 8 1997 137 mutual intelligibility 2 138 Dulay et al, 1982; Krashen 1985; Selinker 1992; Gass and Selinker, 1994; Ellis 1997 1998 9 Krashen 1989 1 2 3 5% 40 10 25% 4 139
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行 政 院 國 家 科 學 委 員 會 獎 勵 人 文 與 社 會 科 學 領 域 博 士 候 選 人 撰 寫 博 士 論 文 成 果 報 告 八 0 年 代 後 台 灣 散 文 之 家 國 書 寫 研 究 核 定 編 號 :NSC 98-2420-H-006-003-DR 獎 勵 期 間 :98 年 08 月 01 日 至 99 年 07 月 31 日 執 行 單 位 : 國 立 成 功 大 學
鄧偉成.doc
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传 播 视 角 下 的 网 络 游 戏 新 媒 体 研 究 * 卢 小 雁 李 文 静 ( 浙 江 大 学 ) 内 容 摘 要 : 如 今, 随 着 科 技 的 发 展, 网 络 新 媒 体 的 发 展 如 日 中 天 媒 介 娱 乐 化 给 网 络 游 戏 产 业 的 不 断 发 展 壮 大 带 来 巨 大 市 场 和 受 众, 其 形 成 的 虚 拟 世 界 也 非 常 大 地 改 变 人 类
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(CIP) : /. :, (/ ) ISBN T S H CI P (2006) CH IJIASH EN GXIAN G YINSHI WEN H U A Y U CHENGY U 1
(CIP) : /. :, 2006. 12 (/ ) ISBN 7-81064-917-5... - - - - -. T S971-49 H136. 3 CI P (2006) 116732 CH IJIASH EN GXIAN G YINSHI WEN H U A Y U CHENGY U 105 100037 68418523 ( ) 68982468 ( ) www. cnup. cnu.
國立中山大學學位論文典藏
A Study of Japanese Colonial Education Policies in Taiwan the Case of Language Textbooks for Elementary School. Abstracts The major purpose of this study was to explore the relationship between Japanese
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