102 年 度 臺 中 市 提 升 國 民 中 小 學 英 語 文 教 學 成 效 計 畫 期 初 說 明 會 會 議 流 程 時 間 項 目 主 持 人 備 註 09:00-09:30 報 到 北 區 中 華 國 小 09:30-09:40 主 席 致 詞 林 科 長 琬 琪 09:40-09:5

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1 102 年 度 臺 中 市 提 升 國 民 中 小 學 英 語 文 教 學 成 效 計 畫 期 初 說 明 會 目 錄 會 議 流 程 1 實 施 計 畫 2 工 作 人 員 職 掌 一 覽 表 年 度 臺 中 市 英 語 教 學 資 源 中 心 運 作 計 畫 年 度 臺 中 市 英 語 教 學 資 源 中 心 業 務 報 告 10 國 立 公 共 資 訊 圖 書 館 Tumble book 使 用 說 明 14 臺 中 市 國 民 小 學 市 編 版 英 語 教 材 特 色 介 紹 15 臺 中 市 國 小 英 語 課 程 綱 要 與 能 力 指 標 18 發 言 單 會 議 札 記

2 102 年 度 臺 中 市 提 升 國 民 中 小 學 英 語 文 教 學 成 效 計 畫 期 初 說 明 會 會 議 流 程 時 間 項 目 主 持 人 備 註 09:00-09:30 報 到 北 區 中 華 國 小 09:30-09:40 主 席 致 詞 林 科 長 琬 琪 09:40-09:50 計 畫 主 持 人 致 詞 臺 中 教 育 大 學 廖 美 玲 教 授 09:50-10:10 業 務 報 告 北 區 中 華 國 小 10:10-10:40 市 編 教 材 說 明 大 同 國 小 李 旻 珊 輔 導 員 10:40-11:00 休 息 一 下 北 區 中 華 國 小 11:00-11:40 雙 向 交 流 北 區 中 華 國 小 11:40-12:30 計 畫 主 持 人 講 評 臺 中 教 育 大 學 廖 美 玲 教 授 1

3 102 年 度 臺 中 市 提 升 國 民 中 小 學 英 語 文 教 學 成 效 計 畫 - 子 計 畫 三 英 語 教 學 資 源 中 心 期 初 說 明 會 實 施 計 畫 壹 依 據 : 本 市 102 年 度 提 升 國 民 中 小 學 英 語 文 教 學 成 效 計 畫 貳 目 標 : 一 召 開 教 育 部 提 升 國 民 中 小 學 英 語 文 教 學 成 效 計 畫 期 初 說 明 會, 以 宣 導 年 度 英 語 文 教 學 成 效 計 畫 重 點 二 針 對 本 市 英 語 教 學 之 目 標 教 學 策 略 課 程 規 劃 教 材 研 發 學 生 學 習 成 效 評 核 及 師 資 專 業 知 能 提 升 等 層 面, 進 行 現 況 說 明 並 擬 具 具 體 改 善 計 畫, 據 以 落 實 提 升 英 語 文 教 學 成 效 之 相 關 措 施 三 說 明 國 小 一 二 年 級 市 編 版 教 材 特 色 及 建 議 使 用 方 式 市 訂 英 語 能 力 指 標 英 語 課 程 教 材 評 選 課 程 計 畫 送 審 注 意 事 項, 以 利 各 校 編 寫 102 學 年 度 英 語 領 域 課 程 計 畫 四 說 明 國 中 小 英 語 教 師 相 關 權 益 ( 加 註 英 語 專 長 申 請 出 國 進 修 申 請 通 過 英 檢 報 名 補 助 費 等 ) 線 上 教 學 資 源 及 暑 期 各 項 研 習 資 訊, 維 護 教 師 權 益 提 供 教 學 資 源 並 增 進 教 學 專 業 知 能 參 主 辦 單 位 : 臺 中 市 政 府 教 育 局 肆 承 辦 單 位 : 臺 中 市 北 區 中 華 國 民 小 學 伍 協 辦 單 位 : 臺 中 市 立 東 山 高 級 中 學 陸 辦 理 方 式 : 一 會 議 時 間 :102 年 5 月 1 日 ( 三 )9:00-12:30 二 會 議 地 點 : 臺 中 市 立 東 山 高 級 中 學 5 樓 演 藝 廳 ( 北 屯 區 景 賢 六 路 200 號 ) 三 參 加 對 象 : ( 一 ) 臺 中 市 國 民 中 小 學 英 語 教 師 每 校 1 人 ( 二 ) 臺 中 市 國 教 輔 導 團 國 中 組 國 小 組 英 語 輔 導 員 ( 三 ) 國 立 臺 中 教 育 大 學 廖 美 玲 教 授 ( 計 畫 主 持 人 ) 四 報 名 時 間 : 即 日 起 ~102 年 4 月 26 日 五 報 名 方 式 : 請 至 全 國 教 師 在 職 進 修 網 報 名 ( 請 查 詢 臺 中 市 北 區 中 華 國 民 小 學 ) 柒 會 議 流 程 : 時 間 項 目 主 持 人 備 註 09:00-09:30 報 到 北 區 中 華 國 小 09:30-09:40 主 席 致 詞 林 科 長 琬 琪 2

4 09:40-09:50 計 畫 主 持 人 致 詞 臺 中 教 育 大 學 廖 美 玲 教 授 09:50-10:10 業 務 報 告 北 區 中 華 國 小 10:10-10:40 自 編 教 材 說 明 大 同 國 小 李 旻 珊 輔 導 員 10:40-11:00 休 息 一 下 北 區 中 華 國 小 11:00-11:40 雙 向 交 流 北 區 中 華 國 小 11:40-12:30 計 畫 主 持 人 講 評 臺 中 教 育 大 學 廖 美 玲 教 授 捌 其 他 事 項 : 一 參 與 本 說 明 會 之 人 員 請 給 予 公 ( 差 ) 假 登 記, 因 無 經 費 恕 不 提 供 午 餐 餐 盒 二 東 山 高 中 地 圖 及 停 車 場 位 置 請 詳 附 圖, 停 車 時 請 依 照 現 場 工 作 人 員 指 揮 停 放 三 為 響 應 環 保, 請 自 備 環 保 杯 四 全 程 參 與 人 員 核 發 研 習 時 數 3 小 時 玖 敘 獎 : 承 辦 本 次 活 動 之 有 功 人 員 依 規 敘 獎 之 拾 經 費 來 源 : 由 教 育 部 補 助 款 支 應 拾 壹 本 計 畫 奉 核 後 實 施, 修 正 時 亦 同 3

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6 102 年 度 臺 中 市 提 升 國 民 中 小 學 英 語 文 教 學 成 效 計 畫 - 子 計 畫 三 英 語 教 學 資 源 中 心 期 初 說 明 會 工 作 人 員 職 掌 一 覽 表 職 稱 現 職 姓 名 工 作 職 掌 召 集 人 教 育 局 局 長 吳 榕 峯 綜 理 統 籌 各 項 工 作 事 宜 副 召 集 人 教 育 局 副 局 長 葉 俊 傑 協 助 綜 理 統 籌 各 項 工 作 事 宜 副 召 集 人 教 育 局 副 局 長 王 銘 煜 協 助 綜 理 統 籌 各 項 工 作 事 宜 計 畫 主 持 人 臺 中 教 育 大 學 教 授 廖 美 玲 統 籌 各 項 工 作 事 宜 諮 詢 委 員 中 興 大 學 教 授 董 崇 選 各 項 工 作 事 宜 諮 詢 諮 詢 委 員 僑 光 科 技 大 學 教 授 林 雅 芬 各 項 工 作 事 宜 諮 詢 諮 詢 委 員 逢 甲 大 學 教 授 沈 薇 薇 各 項 工 作 事 宜 諮 詢 諮 詢 委 員 東 海 大 學 教 授 廖 敏 旬 各 項 工 作 事 宜 諮 詢 執 行 秘 書 教 育 局 小 教 科 科 長 林 琬 琪 指 導 各 項 工 作 事 宜 執 行 秘 書 教 育 局 中 教 科 科 長 鄭 隆 為 指 導 各 項 工 作 事 宜 副 執 行 秘 書 教 育 局 小 教 科 股 長 陳 怡 如 指 導 各 項 工 作 事 宜 副 執 行 秘 書 教 育 局 中 教 科 股 長 李 真 玲 指 導 各 項 工 作 事 宜 總 幹 事 北 區 中 華 國 小 校 長 蕭 俊 勇 督 導 規 劃 執 行 各 項 工 作 事 宜 副 總 幹 事 潭 子 區 頭 家 國 小 校 長 吳 孟 勳 督 導 規 劃 執 行 各 項 工 作 事 宜 副 總 幹 事 教 育 局 小 教 科 調 府 教 師 王 彩 純 規 劃 執 行 各 項 工 作 事 宜 副 總 幹 事 教 育 局 中 教 科 科 員 陳 佩 玲 規 劃 執 行 各 項 工 作 事 宜 行 政 組 活 動 組 組 長 北 區 中 華 國 小 教 務 主 任 陳 台 鳳 擬 定 計 畫 及 經 費 概 算 副 組 長 北 區 中 華 國 小 教 學 組 長 李 秀 玲 協 助 報 名 資 料 準 備 組 員 北 區 中 華 國 小 註 冊 組 長 廖 素 芬 攝 影 照 相 及 燒 錄 組 員 北 區 中 華 國 小 資 訊 組 長 顧 智 瑋 攝 影 照 相 及 燒 錄 組 長 北 區 中 華 國 小 學 務 主 任 黃 靖 桂 綜 理 活 動 事 項 副 組 長 北 區 中 華 國 小 生 教 組 長 史 孝 元 交 通 導 引 組 員 北 區 中 華 國 小 訓 育 組 長 賴 美 而 場 地 清 潔 組 員 北 區 中 華 國 小 英 專 替 代 役 陳 韋 仲 場 地 清 潔 接 待 組 場 地 組 組 長 北 區 中 華 國 小 輔 導 主 任 胡 秀 美 1. 長 官 貴 賓 接 待 副 組 長 北 區 中 華 國 小 設 備 組 長 劉 淑 滿 2. 辦 理 報 到 事 宜 組 員 北 區 中 華 國 小 輔 導 組 長 蔡 英 芳 3. 手 冊 發 放 組 長 北 區 中 華 國 小 總 務 主 任 尤 秀 貞 1. 會 場 佈 置 事 宜 組 員 北 區 中 華 國 小 事 務 組 長 盧 銘 法 2. 停 車 規 劃 及 安 排 3. 物 品 採 購 組 員 北 區 中 華 國 小 事 務 人 員 陳 燕 珍 4. 場 地 清 潔 維 護 與 管 理 組 員 北 區 中 華 國 小 事 務 人 員 鄧 家 珍 5. 經 費 核 銷 5

7 壹 依 據 臺 中 市 102 年 度 英 語 教 學 資 源 中 心 運 作 計 畫 一 教 育 部 國 民 及 學 前 教 育 署 國 民 中 小 學 九 年 一 貫 課 程 綱 要 二 教 育 部 國 民 及 學 前 教 育 署 補 助 辦 理 國 民 教 育 課 程 與 教 學 事 項 要 點 三 教 育 部 國 民 及 學 前 教 育 署 提 升 國 民 中 小 學 英 語 文 教 學 成 效 計 畫 四 教 育 部 國 民 及 學 前 教 育 署 補 助 國 民 中 小 學 英 語 教 學 設 備 及 活 動 實 施 要 點 五 教 育 部 國 民 及 學 前 教 育 署 推 動 國 民 中 小 學 英 語 教 學 合 作 團 隊 實 施 計 畫 六 教 育 部 國 民 及 學 前 教 育 署 補 助 直 轄 市 縣 ( 市 ) 政 府 協 助 公 立 國 民 中 小 學 引 進 外 籍 英 語 教 師 要 點 七 臺 中 市 國 民 中 小 學 推 動 英 語 教 學 實 施 計 畫 八 臺 中 市 國 民 中 小 學 英 語 教 學 推 動 委 員 會 設 置 要 點 貳 目 的 ㄧ 強 化 英 語 教 學 資 源 中 心 之 運 作, 督 導 英 語 教 學 成 效 之 提 升 狀 況 二 運 用 英 語 教 學 資 源 中 心 網 站, 分 享 英 語 教 學 人 力 及 物 力 資 源 三 辦 理 各 項 計 畫 期 初 說 明 會 期 中 檢 討 會 期 末 檢 討 會 以 宣 導 本 市 國 中 小 英 語 教 學 成 效 狀 況 四 配 合 教 育 部 國 民 及 學 前 教 育 署 提 升 國 民 中 小 學 英 語 文 教 學 成 效 計 畫 填 報 相 關 績 效 指 標 之 達 成 率 五 配 合 教 育 部 國 民 及 學 前 教 育 署 辦 理 國 小 教 師 加 註 英 語 專 長 補 助 通 過 英 檢 CEF B2 報 名 費 申 請 補 助 偏 遠 地 區 國 小 教 師 出 國 進 修 申 請 等 初 審 六 辦 理 假 期 英 語 國 際 生 活 營 建 置 英 語 教 學 資 源 網 推 廣 英 語 線 上 電 子 書 及 英 語 閱 讀 認 證, 提 升 學 生 學 習 興 趣 參 辦 理 期 程 :102 年 1 月 至 102 年 12 月 月 份 / 項 目 諮 詢 會 議 第 1 次 第 2 次 第 3 次 第 4 次 第 5 次 第 6 次 說 明 會 檢 討 會 2/22 6/14 11/8 假 期 英 語 育 樂 營 寒 假 週 末 週 末 週 末 暑 假 週 末 週 末 英 語 教 師 人 力 資 源 調 查 2/22 9/6 外 師 教 學 訪 視 3/1-5/30 11/1-12/15 6

8 偏 遠 國 小 英 語 教 師 赴 國 外 在 職 進 修 補 助 申 請 第 一 期 經 費 執 行 情 形 填 報 調 查 國 中 小 學 生 英 語 學 習 成 效 4/30 英 語 教 師 進 修 與 研 依 各 項 研 習 計 畫 時 程 辦 理 習 活 動 建 置 英 語 教 學 資 源 依 計 畫 內 容 持 續 建 置 充 實 與 更 新 中 心 網 站 研 發 英 語 課 程 教 材 依 年 度 專 案 執 行 教 法 及 評 量 營 造 優 質 校 園 英 語 依 據 各 校 設 置 情 形 適 時 更 新 學 習 情 境 推 廣 英 語 線 上 電 子 配 合 英 語 教 學 及 教 師 研 習 推 廣 書 及 閱 讀 線 上 認 證 說 明 : 1. 諮 詢 會 議 : 英 語 教 學 資 源 中 心 每 2 個 月 召 開 1 次 會 議, 針 對 本 市 英 語 教 學 之 目 標 教 學 策 略 課 程 規 劃 教 材 研 發 學 生 學 習 成 效 評 核 及 師 資 專 業 知 能 提 升 等 層 面, 進 行 現 況 檢 討 並 擬 具 具 體 改 善 計 畫, 據 以 落 實 提 升 英 語 教 學 成 效 之 相 關 措 施 2. 說 明 會 期 中 檢 討 會 期 末 檢 討 會 : 由 教 育 局 邀 集 學 校 代 表 ( 校 長 教 務 主 任 及 英 語 教 師 ) 至 少 1 位 全 體 英 語 輔 導 團 員 計 畫 主 持 人, 辦 理 本 市 國 民 中 小 學 提 升 國 民 中 小 學 英 語 文 教 學 成 效 計 畫 會 議 A. 期 初 說 明 會 : 國 中 小 須 全 數 出 席, 以 宣 導 年 度 英 語 文 教 學 成 效 計 畫 重 點 B. 期 中 檢 討 會 : 國 中 小 須 全 數 出 席, 以 瞭 解 年 中 英 語 文 教 學 成 效 計 畫 執 行 狀 況 C. 期 末 檢 討 會 : 國 中 小 須 全 數 出 席, 以 瞭 解 年 度 英 語 文 教 學 成 效 執 行 計 畫, 據 以 持 續 提 升 學 生 英 語 文 學 習 成 效 3. 英 語 教 師 人 力 資 源 調 查 : 建 立 本 市 英 語 教 師 人 才 資 料 庫, 掛 載 於 英 語 教 學 資 源 網 站 供 參 4. 偏 遠 國 小 英 語 教 師 赴 國 外 在 職 進 修 補 助 申 請 : 辦 理 本 市 偏 遠 地 區 國 小 現 職 編 制 內 合 格 且 擔 任 3 至 6 年 級 英 語 教 師 至 英 語 文 系 國 家 在 職 進 修, 每 名 教 師 酌 予 補 助 新 臺 幣 3 萬 元, 請 於 4 月 30 日 前 提 報 初 審 相 關 計 畫 5. 調 查 國 中 小 學 生 英 語 學 習 成 效 : 調 查 各 國 中 小 101 學 年 度 上 下 學 期 學 生 英 語 學 習 成 效 相 關 資 料, 如 下 : 6/15 1/25 6/28 大 專 生 英 語 服 務 營 7/1-8/30 第 一 期 成 果 報 部 經 費 核 結 國 小 教 師 加 註 英 語 專 長 申 請 通 過 英 語 能 力 檢 測 報 名 費 補 助 初 審 資 料 報 部 第 二 期 成 果 報 部 12/15 第 二 期 經 費 核 結 12/31 7/31 10/1 12/31 7

9 A. 英 語 營 隊 活 動 參 與 學 生 數 B. 辦 理 補 救 教 學 校 數 及 比 率 C. 雙 語 學 習 情 境 建 置 完 畢 校 數 及 比 率 D. 參 與 英 語 教 學 進 修 研 習 教 師 數 及 比 率 E. 引 進 外 籍 英 語 教 師 協 助 英 語 教 學 人 數 F. 英 語 教 師 通 過 英 語 檢 測 CEF 架 構 B2 級 者 ( 筆 試 及 口 試 ) 人 數 及 比 率 G. 英 語 授 課 教 師 代 理 代 課 比 率 代 理 代 課 英 語 教 師 數 / 全 市 英 語 教 師 數 H. 有 減 緩 英 語 教 師 流 動 率 之 學 校 數 I. 學 校 定 期 評 量 加 考 英 聽 學 校 數 及 比 率 J. 學 校 定 期 評 量 加 考 口 說 學 校 數 及 比 率 K. 學 校 定 期 評 量 加 考 書 寫 學 校 數 及 比 率 6. 通 過 英 語 能 力 檢 測 報 名 費 補 助 初 審 資 料 報 部 : 鼓 勵 國 中 小 英 語 教 師 踴 躍 參 加 英 語 能 力 檢 測, 通 過 CEF 架 構 B2 級 者 ( 筆 試 或 口 試 ) 除 公 開 表 揚 外, 並 敘 嘉 獎 壹 次 鼓 勵 之, 鼓 勵 教 師 作 檢 測 通 過 之 心 得 分 享 請 各 校 於 12 月 31 日 前 彙 整 102 年 度 資 料 報 送 英 語 教 學 資 源 中 心 7. 英 語 教 師 進 修 與 研 習 : 配 合 精 進 計 畫 辦 理 英 語 教 師 ( 含 英 語 專 長 替 代 役 男 ) 英 語 教 學 進 修 研 習, 研 習 主 題 及 宣 導 重 點 如 下 : A. 有 效 教 學 B. 多 元 評 量 C. 補 救 教 學 D. 雙 語 教 學 E. 宣 導 善 用 彈 性 學 習 節 數 補 強 英 語 學 習 時 間 F. 宣 導 於 晨 間 或 課 間 活 動 等 適 當 時 間 進 行 英 語 學 習 活 動 G. 宣 導 學 校 成 立 英 語 文 社 團 或 辦 理 英 語 文 週 ( 日 ) 活 動 肆 實 施 方 式 ㄧ 國 民 中 小 學 英 語 教 學 政 策 之 宣 導 與 說 明 等 相 關 事 項 二 國 民 中 小 學 英 語 文 教 學 成 效 提 升 狀 況 之 督 導 及 績 效 指 標 達 成 率 之 填 報 分 析 三 國 民 中 小 學 英 語 師 資 之 充 實 與 培 育 及 教 師 專 業 知 能 之 提 升 四 國 民 中 小 學 英 語 教 學 課 程 之 規 劃 設 計 及 教 材 之 研 發 五 國 民 中 小 學 英 語 教 學 資 源 網 站 之 建 置 與 資 源 之 分 享 六 國 民 中 小 學 聘 僱 外 籍 教 師 協 助 英 語 教 學 等 相 關 事 宜 七 配 合 教 育 部 國 民 及 學 前 教 育 署 之 相 關 計 畫 初 審 及 報 部 複 審 作 業 八 其 他 國 民 中 小 學 英 語 教 學 與 活 動 之 推 動 事 宜 伍 英 語 教 學 資 源 中 心 地 點 : 臺 中 市 北 區 中 華 國 民 小 學 陸 預 期 成 效 一 透 過 正 式 課 程 非 正 式 課 程 或 潛 在 課 程, 以 及 各 項 活 動, 讓 學 生 於 學 習 過 程 中 提 昇 英 語 文 能 力, 進 而 涵 養 英 語 文 學 習 興 趣 二 結 合 多 元 師 資 來 源 以 及 強 化 辦 理 國 中 小 英 語 文 教 育 師 資 研 習 課 程, 提 升 教 師 專 業 素 質, 達 成 國 中 小 英 語 課 程 專 長 授 課 目 標 三 妥 善 營 造 英 語 文 學 習 情 境, 建 構 英 語 文 教 學 資 源 網 絡, 以 協 助 學 生 掌 握 自 我 學 習 英 語 文 之 能 力 四 藉 由 英 語 教 學 資 源 中 心 之 成 立, 整 體 提 升 國 中 小 英 語 文 課 程 教 學 8

10 師 資 教 學 資 源 環 境 等 之 品 質 五 透 過 各 項 調 查 統 計 資 料 進 行 量 化 及 質 性 分 析, 提 供 本 市 國 中 小 英 語 教 學 推 動 委 員 會 參 考, 作 為 擬 訂 英 語 教 育 政 策 及 經 費 補 助 之 依 據 9

11 會 議 流 程 102 年 度 臺 中 市 提 升 國 民 中 小 學 英 語 文 教 學 成 效 計 畫 英 語 教 學 資 源 中 心 期 初 說 明 會 報 告 單 位 : 臺 中 市 英 語 教 學 資 源 中 心 ㄧ 長 官 致 詞 二 計 畫 主 持 人 致 詞 三 業 務 報 告 會 議 流 程 四 市 編 版 英 語 教 材 說 明 五 休 息 一 下 六 雙 向 交 流 會 議 流 程 七 計 畫 主 持 人 講 評 八 散 會 為 何 共 聚 一 堂? 第 三 年 了, 我 們 還 在 這 裡 英 語 教 學 資 源 中 心? 與 英 語 教 師 權 益 相 關 的 事 宜 英 語 教 學 資 源 中 心 業 務 報 告 一 配 合 精 進 計 畫 辦 理 全 市 國 中 小 英 語 教 師 進 修 研 習, 研 習 主 題 及 宣 導 重 點 如 下 : A. 多 元 評 量 B. 補 救 教 學 C. 雙 語 教 學 D. 宣 導 善 用 彈 性 學 習 節 數 補 強 英 語 學 習 時 間 E. 宣 導 於 晨 間 或 課 間 活 動 等 適 當 時 間 進 行 英 語 學 習 活 動 F. 宣 導 學 校 成 立 英 語 文 社 團 或 辦 理 英 語 文 週 ( 日 ) 活 動 10

12 英 語 教 學 資 源 中 心 業 務 報 告 二 鼓 勵 國 中 小 英 語 教 師 踴 躍 參 加 英 語 能 力 檢 測, 並 對 通 過 CEF 架 構 B2 級 者 ( 筆 試 或 口 試 ) 公 開 表 揚, 及 鼓 勵 教 師 作 檢 測 通 過 之 心 得 分 享 並 於 12 月 20 日 前 彙 整 102 年 度 初 審 資 料 後 報 教 育 部 複 審 ~101 年 度 補 助 12 位 老 師 報 名 費, 計 元 ~102 年 度 編 列 英 檢 報 名 費 補 助 款 元 英 語 教 學 資 源 中 心 業 務 報 告 三 調 查 國 中 小 學 生 英 語 學 習 成 效 : 調 查 101 學 年 度 上 下 學 期 學 生 英 語 學 習 成 效 相 關 資 料, 如 下 : A. 英 語 營 隊 活 動 參 與 學 生 數 B. 辦 理 補 救 教 學 校 數 C. 雙 語 學 習 情 境 建 置 完 畢 校 數 D. 參 與 英 語 教 學 進 修 研 習 教 師 數 E. 國 中 小 英 語 教 師 通 過 英 語 檢 測 CEF 架 構 B2 級 者 ( 筆 試 及 口 試 ) 人 數 ~ 教 育 局 已 公 告 獎 勵 措 施 ( 中 市 教 小 字 第 號 ) 英 語 教 學 資 源 中 心 業 務 報 告 英 語 教 學 資 源 中 心 業 務 報 告 F. 引 進 外 籍 英 語 教 師 協 助 英 語 教 學 人 數 G. 英 語 授 課 教 師 代 理 代 課 比 率 代 理 代 課 英 語 教 師 數 / 全 縣 ( 市 ) 英 語 教 師 數 H. 有 減 緩 英 語 教 師 流 動 率 之 學 校 數 I. 學 校 定 期 評 量 加 考 英 聽 學 校 數 J. 學 校 定 期 評 量 加 考 口 說 學 校 數 K. 學 校 定 期 評 量 加 考 書 寫 學 校 數 四 結 合 市 府 力 量 及 經 費, 逐 年 檢 視 所 屬 國 民 中 小 學 校 園 雙 語 標 示 之 建 置 情 形, 全 部 學 校 於 103 年 建 置 完 畢 英 語 教 學 資 源 中 心 業 務 報 告 英 語 教 學 資 源 中 心 業 務 報 告 五 結 合 市 府 力 量 辦 理 本 市 所 屬 偏 遠 地 區 國 小 現 職 編 制 內 合 格 且 擔 任 3 至 6 年 級 英 語 教 師 至 英 語 文 系 國 家 在 職 進 修, 每 名 教 師 酌 予 補 助 新 臺 幣 3 萬 元, 請 依 限 提 報 初 審 相 關 計 畫 報 教 育 部 複 審 ~102 年 度 教 育 部 編 列 出 國 進 修 補 助 元 ~ 辦 理 方 式 及 經 費 補 助 原 則 核 准 後 公 告 六 統 整 建 立 本 市 國 民 中 小 學 英 語 教 學 資 源 中 心 網 站 ( ), 整 合 全 市 英 語 教 學 之 人 力 及 物 力 資 源 進 行 分 享 11

13 英 語 會 考 考 英 語 遲 到 會 考 加 英 聽, 小 六 生 暑 假 進 補 E 化 教 室 VS 手 提 音 響 加 註 英 語 專 長 一 條 101 學 年 度 起 開 始 要 經 歷 的 路 ~ 國 小 英 語 教 師 加 註 英 語 專 長 ~101 年 度 已 取 得 加 註 英 語 專 長 148 人 ~ 教 育 局 已 公 布 獎 勵 措 施 ( 中 市 教 小 字 第 號 ) 加 註 英 語 專 長 一 編 制 內 正 式 英 語 教 師 ( 教 師 證 +4 類 ): 加 註 英 語 專 長 一 編 制 內 正 式 英 語 教 師 ( 教 師 證 +4 類 ): 5 年 以 上 每 週 英 語 教 學 至 少 4 節 通 過 CEF B2 1 年 以 上 未 滿 5 年 每 週 英 語 教 學 至 少 4 節 修 習 6 學 分 通 過 CEF B2 加 註 英 語 專 長 二 編 制 內 一 般 教 師 ( 教 師 證 ): 修 習 專 門 課 程 至 少 26 學 分 通 過 CEF B2 英 語 線 上 學 習 閱 讀 認 證 * 國 小 英 語 線 上 學 習 閱 讀 認 證 html ~ 本 系 統 採 中 英 文 共 構, 感 謝 本 市 北 屯 區 新 興 國 小 網 站 設 計 及 維 護 ~ 本 系 統 帳 密 可 登 入 本 市 國 小 英 語 電 子 書 ~ 可 認 證 英 語 圖 書 約 500 本 12

14 英 語 線 上 電 子 書 國 小 英 語 線 上 電 子 書 : 至 index.htm ~ 如 欲 繼 續 使 用 Tumble book, 請 利 用 國 立 公 共 資 訊 圖 書 館 所 提 供 的 服 務, 只 要 中 部 公 共 圖 書 館 聯 盟 的 帳 號 即 可 使 用 ~ 使 用 方 法 請 參 考 手 冊 附 件 資 料 國 中 小 教 師 暑 期 赴 美 進 修 *102 年 度 國 中 小 教 師 暑 期 赴 美 進 修 ~ 進 修 時 間 : ~ ~ 補 助 通 過 複 審 及 面 試 教 師 每 人 元 簡 報 完 畢 謝 謝 指 導 13

15 國 立 公 共 資 訊 圖 書 館 電 子 資 料 庫 國 立 公 共 資 訊 圖 書 館 Tumble book 使 用 說 明 Tumble book 位 於 國 資 圖 電 子 資 料 庫 內 : 臺 中 市 英 語 教 學 資 源 中 心 提 供 步 驟 一 步 驟 二 請 於 資 料 庫 搜 尋 輸 入 :tumblebook 請 按 Tumblebook, 會 出 現 登 入 視 窗 : 步 驟 三 請 在 登 入 視 窗 輸 入 國 立 公 共 資 訊 圖 書 館 或 臺 中 市 各 分 區 圖 書 館 之 個 人 借 書 證 帳 號 及 密 碼 即 可 使 用 : 帳 號 說 明 中 部 公 共 圖 書 聯 盟 : 只 要 使 用 中 部 公 共 圖 書 館 聯 盟 借 書 證 的 帳 號 即 可 使 用 ( 包 含 國 資 圖 及 中 市 各 分 區 圖 書 館 ) 中 部 公 共 圖 書 聯 盟 網 址 帳 號 常 見 問 題 網 址 14

16 創 新 版 台 中 市 自 編 英 語 發 音 教 材 簡 介 Introduction to Taichung City s English Materials Fun with Alphabet & Phonics Starter 1 創 新 版 書 名 Fun with Alphabet & Phonics Starter 1 報 告 人 : 台 中 市 大 同 國 小 李 旻 珊 Fun with Phonics 系 列 教 材 為 原 臺 中 縣 國 小 英 語 輔 導 團 所 編 輯 的 英 語 教 材, 共 分 為 9 冊, 提 供 國 小 一 至 六 年 級 學 生 有 系 統 的 學 習 Phonics ( 自 然 發 音 ) 本 教 材 經 濟 又 實 用, 自 從 民 國 92 年 初 版 後, 廣 受 師 生 喜 愛 與 好 評 Fun with Alphabet & Phonics Starter 1 市 編 版 英 語 教 材 理 念 Fun with Alphabet & Phonics Starter 1 市 編 版 英 語 教 材 特 色 字 母 名 與 字 母 音 教 學 分 開 本 冊 教 材 注 重 字 母 大 小 寫 完 整 的 學 習 : 有 別 於 坊 間 將 字 母 分 散 成 四 部 份 分 四 冊 教 完, 本 編 輯 小 組 主 張 小 一 新 生 入 學 後, 即 進 行 大 小 寫 字 母 名 教 學, 若 每 週 一 節 課, 從 第 一 週 到 第 十 週 ; 每 週 二 節 課, 從 第 一 週 到 第 五 週 希 望 利 用 完 整 的 教 學 時 段, 讓 小 朋 友 能 完 全 掌 握 26 個 英 文 字 母 的 聽 說 與 辨 識 的 能 力 全 美 語 教 學 : 鼓 勵 英 語 老 師 善 用 教 室 英 語, 營 造 友 善 溫 馨 的 英 語 情 境, 讓 小 朋 友 從 大 量 的 聽 唱 或 聽 說, 培 養 英 語 的 語 感 (phonemic awareness), 如 辨 聽 聲 音 大 小 強 弱 長 短 等, 到 聽 辨 字 首 音, 聽 辨 音 節 有 聲 無 聲 等 坊 間 低 年 級 英 語 教 材 同 時 進 行 字 母 名 與 字 母 音 之 教 學, 對 從 未 接 觸 過 英 語 的 小 朋 友 增 加 學 習 的 困 難 與 壓 力 編 輯 小 組 著 重 於 完 整 的 字 母 名 教 學, 建 議 利 用 前 十 週 的 集 中 學 習, 透 過 字 母 律 動 體 操 的 練 習, 結 合 跨 領 域 學 習 如 藝 術 與 人 文 健 康 與 體 育 等, 提 供 大 量 以 聽 說 為 主 的 活 動, 讓 小 朋 友 辨 識 並 說 出 大 小 寫 字 母, 獲 得 紮 實 的 字 母 基 礎, 也 為 發 音 教 學 奠 定 良 好 的 第 一 步 Fun with Alphabet & Phonics Starter 1 市 編 版 Alphabet Starter 1 教 材 特 色 以 A 到 Z 的 字 母 順 序, 配 合 字 母 的 發 音, 將 相 關 的 單 字 與 常 用 句 型 編 入 歌 詞, 輕 快 活 潑 的 曲 調, 讓 小 朋 友 們 從 歌 謠 律 動 中 就 能 將 26 個 字 母 琅 琅 上 口 ; 而 這 種 寓 教 於 樂 的 方 式, 更 能 讓 他 們 輕 鬆 地 體 驗 與 吟 詠 英 語 的 音 韻 與 節 奏, 無 形 中 提 高 對 英 語 的 學 習 興 趣 與 自 信 Fun with Alphabet & Phonics Starter 1 市 編 版 Alphabet Starter 1 教 材 特 色 NEW 26 首 字 母 發 音 歌 謠 不 僅 重 新 編 曲, 編 輯 小 組 也 設 計 豐 富 有 趣 的 故 事 情 境 融 入 動 畫, 促 進 字 義 與 發 音 之 連 結 與 記 憶 15

17 Fun with Alphabet & Phonics Starter 1 市 編 版 Starter 1 教 材 教 學 目 標 Fun with Alphabet & Phonics Starter 1 市 編 版 Starter 1 教 材 對 應 市 訂 能 力 指 標 字 母 名 (Aa~Zz): 先 聽 說 後 讀 寫 字 母 音 ( 5 個 短 母 音 與 21 個 子 音, 辨 聽 字 首 音 ) 大 量 聽 說 媒 材 輸 入, 培 養 英 語 的 語 感 善 用 課 室 用 語, 營 造 全 英 語 學 習 情 境, 提 高 英 語 學 習 的 興 趣 依 據 台 中 市 國 小 英 語 課 程 綱 要 與 能 力 指 標 英 語 領 域 教 學 計 畫 表 Fun with Alphabet & Phonics Starter 1 市 編 版 Starter 1 教 材 使 用 建 議 Fun with Alphabet & Phonics Starter 1 市 編 版 Starter 1 教 材 銜 接 之 建 議 適 用 年 級 方 案 一 : 使 用 市 編 版 英 語 教 材 為 主 要 教 材 方 案 二 : 使 用 市 編 版 英 語 教 為 補 充 教 材 適 用 年 級 方 案 一 : 使 用 市 編 版 英 語 教 材 為 主 要 教 材 方 案 二 : 使 用 市 編 版 英 語 教 材 為 補 充 教 材 一 年 級 開 始 學 英 語 二 年 級 開 始 學 英 語 Fun with Alphabet & Phonics Starter 1 課 程 計 畫 ( 參 考 ) 1. 坊 間 英 語 教 材 2. Fun with Alphabet & Phonics Starter 1 一 年 級 開 始 學 英 語 二 年 級 開 始 學 英 語 如 何 銜 接 三 年 級 英 語 課 程 Fun with Alphabet & Phonics Starter 1 課 程 計 畫 ( 參 考 ) 1. 坊 間 英 語 教 材 2. Fun with Alphabet & Phonics Starter 1 1. 選 用 坊 間 審 定 版 教 材 2. 選 用 Fun with Phonics Books 系 列 教 材 作 為 補 充 教 材 Fun with Alphabet & Phonics Starter 1 市 編 版 Starter 1 教 材 運 用 模 式 實 例 一 : 實 例 二 : 大 同 國 小 一 年 級 英 語 課 程 瑞 穗 國 小 英 語 扎 根 計 畫 Fun with Alphabet & Phonics Starter 1 市 編 版 Starter 1 教 材 規 劃 課 本 習 作 教 學 活 動 手 冊 ( 含 習 作 解 答 ) 字 母 名 韻 文 與 字 母 發 音 歌 曲 光 碟 多 媒 體 動 畫 DVD ( 含 字 母 名 與 字 母 發 音 動 畫, 字 母 體 操 與 發 音 歌 謠 真 人 律 動 ) 實 用 教 具 : 大 小 寫 字 母 卡 單 字 圖 卡 與 閃 示 卡 字 母 海 報 歌 謠 海 報 16

18 Fun with Alphabet & Phonics Starter 1 豐 富 精 彩 的 教 學 活 動 字 母 名 多 媒 體 1. 創 新 字 母 名 多 媒 體 活 動 : 創 新 26 首 字 母 名 a z 活 動,a z 多 媒 體 動 畫, 與 外 師 親 自 錄 音 26 個 a z 字 母 名 發 音, 讓 孩 子 正 確 學 好 26 個 字 母 名 (letter name) Fun with Alphabet & Phonics Starter 1 豐 富 精 彩 的 教 學 活 動 字 母 發 音 歌 曲 1. 全 新 字 母 發 音 歌 曲 編 曲 : 全 新 26 首 字 母 發 音 歌 曲, 特 別 邀 請 名 作 曲 家, 重 新 編 著 26 首 發 音 歌 曲, 歌 曲 動 聽, 學 生 藉 由 快 樂 唱 歌, 學 好 自 然 發 音 2. 全 新 字 母 發 音 歌 曲 搶 先 聽 2. 創 新 字 母 多 媒 體 搶 先 看 Fun with Alphabet & Phonics Starter 1 豐 富 精 彩 的 教 學 活 動 字 母 發 音 動 畫 1. 字 母 發 音 歌 曲 動 畫 : 本 次 自 編 發 音 教 材, 特 別 加 入 學 生 最 喜 愛 動 畫 元 素, 藉 由 精 彩 活 潑 字 母 歌 曲 動 畫, 孩 子 可 以 跟 著 動 畫 唱 歌 律 動 表 演 等 讓 孩 子 愛 上 英 語, 喜 歡 學 英 語 2. 精 彩 動 畫 搶 先 看 把 每 個 孩 子 都 帶 起 來 許 給 孩 子 一 個 美 好 的 未 來 感 謝 在 場 老 師 一 直 為 教 育 努 力, 台 中 市 孩 子, 因 為 有 您, 英 語 學 習 成 效 不 斷 進 步, 逐 漸 成 長 茁 壯 期 盼 孩 子 能 從 小 將 基 礎 phonics 學 好, 未 來 學 習 英 語 聽 說 讀 寫 各 個 層 面 會 更 有 效 率 期 盼 從 小 種 下 英 語 興 趣 種 苗, 期 盼 孩 子 能 未 來 能 主 動 接 促 英 語, 學 習 英 語 最 後, 衷 心 期 盼 把 每 個 孩 子 都 帶 起 來 (No Child Left Behind), 許 給 孩 子 一 個 美 好 的 未 來 17

19 一 前 言 臺 中 市 國 小 英 語 課 程 綱 要 與 能 力 指 標 為 順 應 世 界 潮 流 與 國 際 化, 與 國 際 社 會 接 軌, 並 因 應 我 國 加 入 WTO 後, 提 升 本 市 市 民 競 爭 力, 使 本 市 成 為 國 際 化 的 世 界 級 城 市, 本 市 配 合 胡 市 長 政 見, 推 動 英 語 教 學 向 下 扎 根, 從 小 學 低 年 級 開 始 實 施, 以 滿 足 學 生 學 習 需 求, 及 消 弭 因 社 經 地 位 不 同 所 引 起 之 程 度 差 異, 培 養 具 有 外 語 能 力 與 世 界 觀 之 文 化 城 國 民 本 局 於 92 年 度 陳 報 教 育 部 實 施 英 語 教 學 向 下 延 伸 實 施 計 畫, 奉 核 後 自 92 學 年 度 起 自 國 小 二 年 級 實 施 英 語 實 驗 教 學, 積 極 推 動 本 市 國 小 英 語 教 育 100 學 年 為 因 應 縣 市 合 併, 積 極 整 合 英 語 教 學 相 關 業 務 及 相 關 行 政 規 則, 於 101 年 度 陳 報 教 育 部 實 施 英 語 教 學 向 下 延 伸 實 施 計 畫 本 市 現 行 綱 要 業 已 正 式 實 施 將 近 10 年, 為 配 合 教 育 部 97 年 訂 頒 之 微 調 課 綱, 並 因 應 解 決 縣 市 合 併 後 各 校 英 語 學 習 起 始 年 段 不 同 的 問 題, 本 市 英 語 教 學 資 源 中 心 特 別 成 立 課 程 綱 要 及 能 力 指 標 研 修 小 組, 依 據 部 頒 國 民 中 小 學 九 年 一 貫 課 程 綱 要 及 本 市 國 民 小 學 推 動 英 語 教 學 實 施 要 點, 研 究 修 訂 本 市 國 小 英 語 課 程 綱 要 與 能 力 指 標 此 次 編 修 乃 考 量 教 學 現 場 的 狀 況 及 實 際 之 需 要, 在 修 正 過 程 中, 針 對 指 標 文 字 及 重 點 意 涵, 進 行 必 要 的 修 訂, 使 能 力 指 標 之 解 讀 更 為 明 確, 並 更 符 合 教 學 內 涵 修 訂 的 主 要 內 容 如 下 : ( 一 ) 能 力 指 標 部 分 : 修 訂 聽 說 讀 寫 及 綜 合 應 用 能 力 能 力 指 標 之 文 字, 並 依 教 學 實 際 需 求 增 列 重 點 意 涵, 做 為 解 讀 轉 化 指 標 之 參 考 ( 二 ) 增 列 應 用 字 詞 : 應 用 字 詞 分 為 319 個 口 語 應 用 字 詞 (oral production) 及 246 個 書 寫 應 用 字 詞 (written production) ( 請 參 閱 附 錄 一 ) 各 校 英 語 課 程 內 容 應 涵 蓋 所 列 字 詞, 並 以 加 強 英 語 閱 讀 與 聽 說 教 學 為 主 軸 ( 三 ) 增 列 生 活 用 語 : 為 增 加 學 生 於 課 堂 及 校 園 中 使 用 英 語 溝 通 的 機 會, 特 別 選 編 生 活 用 語 97 句, 包 含 常 用 教 室 用 語 52 句 及 日 常 用 語 45 句, 供 教 師 自 行 參 考 運 用, 融 入 教 學 活 動 中 ( 請 參 閱 附 錄 二 ) 二 課 程 目 標 ( 一 ) 培 養 具 有 英 語 能 力 與 世 界 觀 之 文 化 城 國 民 ( 二 ) 培 養 基 本 的 英 語 溝 通 能 力 之 學 生 ( 三 ) 提 升 學 生 學 習 英 語 之 興 趣, 培 養 良 好 的 學 習 態 度 與 方 法 ( 四 ) 增 進 學 生 對 本 國 文 化 及 外 國 文 化 的 認 識 欣 賞 與 尊 重 三 編 訂 原 則 ( 一 ) 重 視 國 小 與 國 中 英 語 課 程 教 材 之 銜 接 ( 二 ) 國 小 英 語 課 程 著 重 融 入 生 活 經 驗 教 材 的 加 廣 而 非 加 深 ( 三 ) 國 小 英 語 課 程 注 重 生 活 情 境 之 經 驗 的 學 習 與 溝 通 四 分 段 能 力 指 標 本 課 程 的 分 段 能 力 指 標 依 語 言 能 力 學 習 英 語 的 態 度 與 方 法 文 化 與 習 俗 三 方 面 加 以 規 劃 其 中 語 言 能 力 的 陳 述 包 括 聽 說 讀 寫 以 及 語 言 綜 合 應 用 能 力 五 項 < 說 明 > 第 1 碼 代 表 能 力 類 別 18 第 2 碼 代 表 學 習 階 段 第 3 碼 代 表 流

20 L Listening 聽 S Speaking 說 R Reading 讀 W Writing 寫 I Integration 綜 合 應 用 能 力 A Attitude 態 度 與 方 法 C Culture 文 化 與 習 俗 0 國 小 一 到 六 年 級 1 低 年 段 ( 國 小 一 二 年 級 ) 2 中 年 段 ( 國 小 三 四 年 級 ) 3 高 年 段 ( 國 小 五 六 年 級 ) 水 號 碼 1. * 表 示 各 校 可 針 對 學 生 的 能 力 特 質 或 教 學 時 數 規 劃 課 程 時, 就 該 項 能 力 指 標 選 編 合 適 的 教 材, 進 行 適 性 教 學 代 表 依 據 教 育 部 公 布 之 英 語 能 力 指 標 3. 範 例 ( 一 ): L-1-1 代 表 語 言 能 力 聽 的 低 年 段 的 第 一 條 指 標, 即 是 指 能 聽 辨 26 個 字 母 4. 範 例 ( 二 ): A-0-1 代 表 態 度 與 方 法 一 到 六 年 級 均 適 用 的 第 一 條 指 標 樂 於 參 與 各 種 課 堂 練 習 活 動 ( 一 ) 語 言 能 力 1. 聽 (Listening) 能 力 指 標 教 育 部 指 標 代 碼 重 點 意 涵 L-0-1 能 聽 懂 所 學 的 詞 彙 L-0-2 能 聽 懂 所 學 的 生 活 用 語 L-0-3 能 聽 懂 簡 易 句 型 的 句 子 L-1-1 能 聽 辨 26 個 字 母 L-1-2 能 聽 辨 英 語 的 語 音 L 能 聽 辨 課 堂 中 所 學 的 字 詞 和 片 語 之 語 意 L 能 聽 懂 課 堂 中 所 學 的 教 室 用 語 之 語 意 ( 如 :Line up. It's your turn.) L 能 聽 懂 課 堂 中 所 學 的 日 常 用 語 之 語 意 ( 如 :What's your name?) L 能 聽 懂 課 堂 中 所 學 的 簡 單 句 子 L 能 利 用 所 學 的 字 詞 瞭 解 句 義 L 能 聽 辨 26 個 字 母 的 名 稱 (letter name) L 能 聽 辨 子 音 ( 如 :pen, ten) L 能 聽 辨 母 音 ( 如 :big, bag) 19

21 能 力 指 標 L-1-3 能 聽 辨 句 子 的 語 調 * L-1-4 能 聽 懂 簡 易 兒 童 故 事 L-2-1 能 聽 辨 所 習 得 字 詞 及 片 語 的 重 音 L-2-2 能 聽 懂 簡 易 的 生 活 對 話 L-2-3 能 聽 懂 簡 易 的 歌 謠 和 韻 文 * L-2-4 能 聽 懂 簡 易 兒 童 故 事 L-3-1 能 聽 懂 日 常 生 活 對 話 教 育 部 指 標 代 碼 重 點 意 涵 L 能 聽 辨 句 子 的 句 尾 語 調 是 上 揚 或 下 降 L 能 透 過 圖 畫 動 畫 布 偶 等 視 覺 媒 材 的 輔 助, 聽 辨 故 事 中 的 關 鍵 詞 彙 (key words) L 能 運 用 所 學 的 詞 彙 瞭 解 故 事 的 主 要 內 容 L 能 聽 辨 字 詞 的 音 節 數 和 重 音 ( 如 :Taiwan 有 2 個 音 節, 字 首 的 Tai 唸 得 較 重 ) L 能 聽 辨 片 語 的 重 音 ( 如 : stand up 重 音 在 up) L 能 聽 辨 生 活 對 話 中 的 關 鍵 字 詞 和 片 語 L 能 運 用 所 學 的 詞 彙 瞭 解 對 話 的 內 容 L 能 聽 辨 歌 謠 和 韻 文 中 的 關 鍵 字 詞 (key words) 和 片 語 L 能 運 用 所 學 的 詞 彙 瞭 解 歌 謠 和 韻 文 的 大 意 L 能 透 過 圖 畫 動 畫 布 偶 及 老 師 的 臉 部 表 情 肢 體 動 作 聲 音 效 果 等 視 聽 媒 材 的 輔 助, 聽 辨 故 事 的 關 鍵 詞 彙 和 句 子 L 能 運 用 所 學 的 詞 彙 生 活 用 語 和 簡 易 句 型 聽 懂 故 事 的 主 要 內 容 L 能 聽 辨 生 活 對 話 中 的 關 鍵 字 詞 和 句 子 L 能 運 用 所 學 的 詞 彙 瞭 解 對 話 的 內 容 20

22 能 力 指 標 教 育 部 指 標 代 碼 重 點 意 涵 * L-3-2 能 聽 懂 兒 童 故 事 和 短 劇 L 能 聽 辨 故 事 或 短 劇 中 的 關 鍵 字 詞 和 句 子 L 能 透 過 各 種 媒 材 的 輔 助, 聽 辨 故 事 或 短 劇 中 的 主 要 人 物 L 能 運 用 所 學 的 字 詞 片 語 和 句 子 瞭 解 故 事 或 短 劇 的 主 要 內 容 21

23 2. 說 (Speaking) 能 力 指 標 教 育 部 指 標 代 碼 重 點 意 涵 S-0-1 能 說 出 課 堂 中 所 學 的 詞 彙 S-0-2 能 以 課 堂 中 所 學 的 簡 易 句 型 提 問 回 答 和 敘 述 S-0-3 能 使 用 課 堂 中 所 學 的 生 活 用 語 S-1-1 能 說 出 26 個 字 母 S-1-2 能 唸 出 英 語 的 語 音 S-1-3 能 說 出 課 堂 中 所 學 的 直 述 句 和 問 句 S-2-1 能 以 簡 易 英 語 介 紹 自 己 S 能 覆 誦 課 堂 中 所 學 的 字 詞 與 片 語 S 能 以 正 確 的 ( 輕 ) 重 音 說 出 所 學 的 字 詞 與 片 語 S 能 運 用 課 堂 中 所 學 的 句 型 提 問 回 答 和 敘 述 S 能 覆 誦 課 堂 中 所 學 的 生 活 用 語 S 能 在 適 當 時 機 以 正 確 的 語 調 說 出 課 堂 中 所 學 的 生 活 用 語 S 能 正 確 說 出 26 個 字 母 的 名 稱 S 能 依 序 說 出 26 個 字 母 的 名 稱 S 能 唸 出 英 語 的 子 音 S 能 唸 出 英 語 的 母 音 S 能 唸 出 英 語 子 音 與 母 音 的 基 本 組 合 (syllable) S 能 覆 誦 課 堂 中 所 學 的 直 述 句 和 問 句 S 能 以 正 確 的 語 調 說 出 所 學 的 直 述 句 和 問 句 S 能 以 課 堂 中 所 學 的 字 詞 和 句 子 簡 單 地 介 紹 自 己 S 能 以 課 堂 中 所 學 的 字 詞 或 句 子 回 答 他 人 詢 問 關 於 自 己 的 訊 息 ( 如 : 姓 名 年 齡 喜 歡 的 東 西 等 ) 22

24 能 力 指 標 S-2-2 能 吟 唱 簡 易 歌 謠 韻 文 S-3-1 能 以 簡 易 英 語 介 紹 家 人 和 朋 友 * S-3-2 能 以 簡 易 英 語 看 圖 說 話 * S-3-3 能 利 用 角 色 扮 演 的 方 式 進 行 簡 易 的 對 話 教 育 部 指 標 代 碼 重 點 意 涵 S 能 正 確 地 說 出 簡 易 歌 謠 韻 文 中 的 主 要 字 詞 和 句 子 S 能 跟 著 教 師 或 CD 有 節 奏 地 覆 誦 所 學 的 簡 易 歌 謠 韻 文 S 能 自 己 正 確 地 朗 誦 和 吟 唱 簡 易 歌 謠 韻 文 S 能 以 課 堂 中 所 學 的 字 詞 和 句 子 簡 單 地 介 紹 家 人 和 朋 友 S 能 以 課 堂 中 所 學 的 詞 彙 和 句 子 回 答 他 人 所 詢 問 關 於 家 人 或 朋 友 的 訊 息 ( 如 : 關 係 職 業 個 性 外 貌 及 喜 好 等 ) S 能 說 出 圖 畫 中 的 關 鍵 字 詞 (naming) S 能 依 提 示, 使 用 適 當 的 句 子 簡 述 圖 畫 的 內 容 S 能 依 情 境 角 色 和 目 的, 運 用 所 習 得 的 詞 彙 生 活 用 語 及 簡 易 句 型 進 行 對 話 23

25 3. 讀 (Reading) 能 力 指 標 教 育 部 指 標 代 碼 重 點 意 涵 R-0-1 能 認 讀 課 堂 中 所 學 的 詞 彙 R-0-2 能 認 讀 課 堂 中 所 學 的 生 活 用 語 R 能 正 確 辨 識 課 堂 中 所 學 的 字 詞, 並 瞭 解 其 語 意 R 能 正 確 辨 識 課 堂 中 所 學 的 生 活 用 語, 並 瞭 解 其 語 意 R 能 正 確 辨 識 課 堂 中 所 學 的 簡 易 句 子, 並 瞭 解 其 句 意 R-1-1 能 辨 識 印 刷 體 大 小 寫 字 母 R 能 正 確 辨 識 印 刷 體 大 寫 字 母 R 能 正 確 辨 識 印 刷 體 小 寫 字 母 R 能 正 確 辨 識 認 大 小 寫 字 母 的 對 應 R 能 正 確 辨 識 大 小 寫 字 母 的 順 序 R-2-1 能 辨 識 英 文 書 寫 的 基 本 格 式 R 能 瞭 解 英 文 的 字 詞 間 需 要 有 空 格 R 能 瞭 解 英 文 句 首 的 字 母 要 大 寫 R 能 瞭 解 英 文 的 書 寫 格 式 是 由 左 到 右 由 上 到 下 R 能 瞭 解 英 文 句 子 的 句 尾 要 加 適 當 的 標 點 符 號 ( 如 : 句 號 問 號 等 ) R 能 瞭 解 英 文 專 有 名 詞 ( 如 : 人 名 地 名 與 節 慶 等 ) 字 首 必 須 大 寫 24

26 能 力 指 標 教 育 部 指 標 代 碼 重 點 意 涵 R-2-2 能 讀 懂 簡 易 的 生 活 對 話 R-2-3 能 讀 懂 簡 易 的 歌 謠 韻 文 R-2-4 能 讀 懂 簡 易 兒 童 故 事 R-3-1 能 看 懂 簡 易 的 英 文 標 示 與 圖 表 無 R 能 辨 識 生 活 對 話 中 的 關 鍵 字 詞 生 活 用 語 和 句 子 R 能 運 用 課 堂 中 所 學 的 字 詞 生 活 用 語 和 句 子 瞭 解 生 活 對 話 的 主 要 內 容 R 能 辨 識 歌 謠 韻 文 中 的 關 鍵 字 詞 生 活 用 語 和 句 子 R 能 運 用 課 堂 中 所 學 的 字 詞 生 活 用 語 和 句 子 瞭 解 歌 謠 韻 文 的 大 意 R 能 透 過 圖 畫 等 視 覺 輔 助, 辨 識 兒 童 故 事 中 的 關 鍵 字 詞 生 活 用 語 和 句 子 R 能 透 過 圖 畫 等 視 覺 輔 助, 運 用 課 堂 中 所 學 的 字 詞 生 活 用 語 和 句 子 瞭 解 兒 童 故 事 的 主 要 內 容 R 能 從 英 文 標 示 中 辨 識 出 已 學 過 的 字 詞 ( 標 示 如 STOP, NO SMOKING, NO FOOD OR DRINKS, NO LITTERING 等 ) R 能 辨 識 校 園 內 簡 易 的 雙 語 標 示 ( 請 各 校 自 行 參 考 校 內 英 語 情 境 布 置 ) R 能 瞭 解 英 文 標 示 的 意 義 R 能 從 圖 表 中 辨 識 已 學 過 的 字 詞 生 活 用 語 和 句 子 R 能 運 用 已 學 過 的 字 詞 生 活 用 語 和 句 子 瞭 解 圖 表 ( 如 : 時 刻 表 價 目 表 等 ) 所 呈 現 的 訊 息 25

27 能 力 指 標 R-3-2 能 讀 懂 日 常 生 活 對 話 R-3-3 能 讀 懂 簡 易 短 文 故 事 教 育 部 指 標 代 碼 重 點 意 涵 R 能 讀 懂 所 學 日 常 生 活 對 話 中 的 關 鍵 字 詞 生 活 用 語 和 句 子 R 能 辨 識 日 常 生 活 對 話 中 的 主 要 人 物 及 場 合 R 能 運 用 已 學 過 的 字 詞 生 活 用 語 和 句 子 讀 懂 日 常 生 活 對 話 的 主 要 內 容 R 能 讀 懂 短 文 故 事 中 的 關 鍵 字 詞 生 活 用 語 和 句 子 R 能 辨 識 簡 易 短 文 故 事 中 的 主 要 人 物 及 場 合 R 能 運 用 已 學 過 的 字 詞 生 活 用 語 和 句 子 讀 懂 短 文 故 事 中 的 主 要 內 容 26

28 4. 寫 (Writing) 能 力 指 標 W-0-1 能 臨 摹 抄 寫 課 堂 中 所 習 得 的 應 用 字 詞 W-1-1 能 書 寫 印 刷 體 大 小 寫 字 母 W-2-1 能 拼 寫 中 年 段 所 學 的 應 用 字 詞 W-2-2 能 依 英 文 書 寫 格 式 寫 出 中 年 段 所 學 的 句 子 W-3-1 能 拼 寫 高 年 段 所 學 的 應 用 字 詞 W-3-2 能 依 英 文 書 寫 格 式 寫 出 高 年 段 所 學 的 句 子 教 育 部 指 標 代 碼 重 點 意 涵 W 能 臨 摹 (trace) 課 堂 中 所 學 的 應 用 字 詞 W 能 抄 寫 (copy) 課 堂 中 所 學 的 應 用 字 詞 W 能 在 畫 有 四 ( 或 三 ) 線 的 行 間 正 確 書 寫 印 刷 體 大 小 寫 字 母 W 能 依 序 寫 出 印 刷 體 大 小 寫 字 母 順 序 W 能 依 圖 片 或 提 示 正 確 地 拼 寫 (spell out) 課 堂 中 所 學 的 應 用 字 詞 W 能 在 抄 寫 句 子 時, 知 道 英 文 的 字 詞 間 需 要 有 空 格 W 能 在 抄 寫 句 子 時, 知 道 英 文 句 首 的 字 母 要 大 寫 W 能 在 抄 寫 句 子 時, 知 道 英 文 句 子 的 句 尾 要 加 適 當 的 標 點 符 號 ( 如 : 句 點 問 號 等 ) W 能 正 確 地 抄 寫 課 堂 中 所 學 的 句 子 W 能 正 確 地 以 課 堂 中 所 學 的 簡 易 句 型 仿 寫 句 子 W 能 依 圖 片 或 文 本 提 示 正 確 地 拼 寫 課 堂 中 所 學 的 應 用 字 詞 W 能 正 確 地 抄 寫 課 堂 中 所 學 的 句 子 W 能 正 確 地 以 課 堂 中 所 學 的 簡 易 句 型 仿 寫 句 子 W 能 依 照 提 示 正 確 地 改 寫 句 子 W 能 根 據 提 示 所 給 的 字 詞 或 句 型, 造 出 合 宜 的 句

29 能 力 指 標 教 育 部 指 標 代 碼 子 重 點 意 涵 28

30 5. 綜 合 應 用 能 力 (Integration) 能 力 指 標 I-0-1 能 聽 懂 讀 懂 說 出 並 臨 摹 抄 寫 課 堂 中 所 學 的 字 詞 I-0-2 能 聽 懂 生 活 用 語, 並 能 做 回 應 I-1-1 能 正 確 地 聽 辨 辨 識 說 出 並 寫 出 26 個 英 文 字 母 I-1-2 能 應 用 字 母 拼 讀 法 (phonics) I-2-1 在 聽 讀 短 文 時, 能 辨 識 書 本 中 相 對 應 的 書 寫 文 字 教 育 部 指 標 代 碼 重 點 意 涵 I 能 聽 懂 並 讀 懂 所 學 的 字 詞 I 能 聽 懂 並 說 出 所 學 的 字 詞 I 能 聽 懂 並 臨 摹 所 學 的 字 詞 I 能 聽 懂 並 抄 寫 所 學 的 字 詞 I 能 讀 懂 並 說 出 所 學 的 字 詞 I 能 讀 懂 並 臨 摹 所 學 的 字 詞 I 能 讀 懂 並 抄 寫 所 學 的 字 詞 I 能 說 出 並 臨 摹 所 學 的 字 詞 I 能 說 出 並 抄 寫 所 學 的 字 詞 I 能 聽 懂 並 讀 懂 生 活 用 語 I 能 聽 懂 並 說 出 生 活 用 語 I 能 聽 懂 並 臨 摹 生 活 用 語 I 能 讀 懂 並 說 出 生 活 用 語 I 能 讀 懂 並 臨 摹 生 活 用 語 I 能 說 出 並 臨 摹 生 活 用 語 I 能 聽 懂 生 活 用 語 的 語 意 並 能 以 口 語 做 適 當 的 回 應 I 能 聽 懂 生 活 用 語 的 語 意 並 能 以 肢 體 動 作 做 適 當 的 回 應 I 能 聽 辨 並 辨 識 26 個 英 文 字 母 I 能 聽 辨 並 說 出 26 個 英 文 字 母 I 能 聽 辨 並 寫 出 26 個 英 文 字 母 I 能 辨 識 並 說 出 26 個 英 文 字 母 I 能 辨 識 並 寫 出 26 個 英 文 字 母 I 能 說 出 並 寫 出 26 個 英 文 字 母 I 能 瞭 解 字 母 與 發 音 的 對 應 關 係 I 能 運 用 字 母 拼 讀 法, 嘗 試 將 看 到 的 字 詞 讀 出 I 能 運 用 字 母 拼 讀 法, 嘗 試 將 聽 到 的 字 詞 拼 出 I 在 聽 讀 短 文 時, 能 在 書 本 中 將 所 聽 到 的 字 詞 一 一 指 出 I 在 聽 讀 短 文 時, 能 跟 著 說 出 所 聽 到 之 已 學 過 的 關 鍵 字 詞 生 活 用 語 和 句 子 29

31 能 力 指 標 I-3-1 能 讀 懂 簡 易 的 英 文 標 示 與 圖 表, 並 依 提 示 做 出 適 當 的 回 應 教 育 部 指 標 代 碼 重 點 意 涵 I 能 讀 懂 簡 易 的 英 文 標 示 與 圖 表 I 能 讀 懂 簡 易 的 英 文 標 示 與 圖 表, 並 依 提 示 做 出 適 當 的 回 應 I-3-2 能 聽 懂 讀 懂 簡 易 的 短 文, 並 依 提 示 做 出 適 當 的 回 應 I 能 聽 懂 短 文, 並 依 提 示 做 出 適 當 的 回 應 I 能 讀 懂 短 文, 並 依 提 示 做 出 適 當 的 回 應 30

32 ( 二 ) 態 度 與 方 法 (Attitude)( 於 課 堂 中 評 量 ) 能 力 指 標 A-0-1 樂 於 參 與 各 種 課 堂 練 習 活 動 A-0-2 在 課 堂 中 樂 於 溝 通 表 達 意 見, 並 不 畏 犯 錯 A-0-3 樂 於 回 答 教 師 或 同 學 所 提 的 問 題 A-0-4 能 專 注 於 教 師 的 說 明 與 演 示 A-0-5 能 主 動 向 教 師 或 同 學 提 出 問 題 A-0-6 能 認 真 完 成 教 師 交 待 的 作 業 教 育 部 指 標 代 碼 重 點 意 涵 A 樂 於 參 與 教 師 在 課 堂 上 所 安 排 的 全 體 性 練 習 活 動 A 樂 於 在 課 堂 上 參 與 分 組 練 習 活 動 A 樂 於 在 課 堂 上 參 與 個 別 練 習 活 動 A 能 在 上 英 語 課 時 主 動 舉 手 發 表 意 見 A 樂 於 參 與 各 類 的 教 學 活 動 ; 當 教 師 發 問 時, 願 意 嘗 試 回 答 A 對 於 學 習 過 程 中 所 犯 的 錯 誤, 能 夠 改 進 並 以 樂 觀 的 態 度 面 對 A 課 堂 上 各 類 練 習 活 動 進 行 時, 樂 於 聆 聽 教 師 或 同 學 所 提 出 的 問 題, 並 能 做 出 適 切 的 回 應 A 當 教 師 進 行 說 明 與 演 示 的 時 候, 能 夠 集 中 注 意 力, 努 力 去 理 解 教 師 所 傳 達 的 意 思 A 學 習 英 語 遇 到 有 困 難 的 地 方, 能 主 動 尋 找 教 師 或 同 學 的 協 助 A 能 和 教 師 以 及 同 學 溝 通 學 習 的 心 得 與 方 法, 以 解 決 學 習 的 困 難 A 能 瞭 解 教 師 所 交 待 的 作 業 內 容 範 圍 應 達 成 的 標 準 及 交 作 業 的 時 間 A 在 分 組 活 動 中 能 主 動 積 極 協 助 同 組 同 學 完 成 作 業 31

33 能 力 指 標 A-0-7 能 主 動 預 習 複 習 功 課 A-0-8 能 運 用 情 境 中 非 語 言 訊 息, 幫 助 學 習 A-0-9 樂 於 參 與 有 助 提 升 英 語 能 力 的 活 動 A-0-10 樂 於 接 觸 課 外 英 語 素 材 教 育 部 指 標 代 碼 重 點 意 涵 A 能 主 動 在 上 課 前 先 預 習 下 次 的 上 課 內 容, 瞭 解 內 容 大 意 A 在 每 一 次 上 過 課 之 後, 能 主 動 聽 錄 音 帶 或 CD, 以 複 習 剛 學 習 過 的 課 程 內 容 A 除 了 課 本 習 作 之 外, 能 妥 善 保 存 學 習 資 料, 以 便 日 後 複 習 A 能 運 用 肢 體 語 言 語 調 和 表 情 等, 提 升 對 學 習 內 容 的 瞭 解 A 能 運 用 情 境 中 出 現 的 圖 片 或 真 實 物 件, 提 升 對 學 習 內 容 的 瞭 解 A 樂 於 報 名 參 加 英 語 休 閒 營 隊 活 動, 如 英 語 夏 令 營 或 英 語 戲 劇 營 等 A 樂 於 參 加 校 內 外 英 語 競 賽 或 學 藝 表 演 ( 如 詩 歌 朗 誦 短 劇 表 演 等 ) 活 動 A 樂 於 接 觸 英 語 教 科 書 之 外 的 各 種 英 語 學 習 素 材 ( 如 : 繪 本 影 片 歌 曲 廣 播 等 ) * A-0-11 在 生 活 中 接 觸 英 語 時, 樂 於 探 究 其 涵 意 並 嘗 試 模 仿 * * A 會 在 生 活 中 或 媒 體 上 注 意 到 學 過 的 英 語 A 翻 閱 課 外 英 語 繪 本 時, 樂 於 嘗 試 瞭 解 其 文 意 A 聽 到 英 文 歌 曲 時, 能 嘗 試 哼 唱 並 探 詢 其 涵 意 A 在 生 活 中 看 到 英 語 標 示 或 指 示 時, 樂 於 瞭 解 其 語 意 A-0-12 在 生 活 中 有 使 用 A 能 在 校 園 內 主 動 與 教 32

34 能 力 指 標 英 語 機 會 時, 樂 於 嘗 試 教 育 部 指 標 代 碼 重 點 意 涵 師 或 同 學 以 英 語 交 談 A 能 在 校 外 生 活 中 遇 到 外 國 人 或 出 國 旅 遊 時, 用 英 語 進 行 簡 單 的 溝 通 對 話 ( 如 : 詢 問 價 錢 詢 問 地 點 或 方 向 點 餐 等 ) A 參 加 外 國 節 慶 活 動 時, 能 細 心 觀 察 布 置 之 特 色, 且 樂 於 參 與 活 動 ( 三 ) 文 化 與 習 俗 (Culture) ( 於 課 堂 中 評 量 ) 能 力 指 標 (99 修 訂 版 ) * C-0-1 能 認 識 課 堂 中 所 介 紹 的 國 內 外 主 要 節 慶 習 俗 * C-0-2 能 從 多 元 文 化 觀 點, 瞭 解 並 尊 重 不 同 的 文 化 教 育 部 指 標 代 碼 * 重 點 意 涵 C 能 瞭 解 課 堂 中 所 介 紹 的 國 內 外 主 要 節 慶 習 俗 的 由 來 C 能 瞭 解 國 內 外 主 要 節 慶 具 代 表 性 的 習 俗 活 動 C 能 瞭 解 不 同 文 化 間 有 所 差 異 C 能 尊 重 不 同 文 化 間 之 差 異 33