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1 第 4 單元光合作用與能量 焦點 35 植物色素 : 光合色素花青素 (1) 主要色素 : 葉綠素 a (1) 可溶於水 (2) 輔助色素 : 葉綠素 b 胡蘿蔔素 葉黃素 (2) 分佈於液胞內 (3) 分佈位置 : 位於葉綠體的囊狀膜上 (3) 在酸性 呈紅色 (4) 不溶於水 :1 對紅光和藍光的吸收效果最佳在鹼性 呈藍色 2 葉綠素不吸收綠色光而呈現綠色 (4) 與光合作用無關 例題 下列有關於植物色素的敘述, 何者錯誤? (A) 葉綠素可吸收綠色光而呈現綠色 (B) 葉綠素對紅光和藍光的吸收效果最佳 (C) 花青素和類胡蘿蔔素皆與光合作用有關 (D) 花青素在酸性條件下呈現藍色 (E) 花青素在鹼性條件下呈現紅色 答案 (A)(C)(D)(E) 詳解 (A) 葉綠素不吸收綠色光 (C) 花青素與光合作用無關 (D)(E) 花青素在酸性條件下呈紅色, 在中性條件下呈紫色, 在鹼性條件下呈藍色 焦點 36 光合作用 : 光反應 ( 發生於葉綠囊膜上 ) 暗反應 ( 發生於葉綠體基質 ) (1) 光能的轉換 : 太陽能 化學能 (2) 水的分解 :H 2 O ½O 2 +2H + +2e - (3)NADPH 的形成 :NADP + +H + +e - NADPH (4)ATP 的形成 :ADP+Pi ATP (1) 固碳作用 :CO 2 +H 2 O+RuBP 甘油酸 (2) 還原作用 : 甘油酸 ATP + NADPH 甘油醛 (3) 再生作用 : 甘油醛 ATP RuBP 40

2 例題 植物光合作用中的光反應, 其主要功能為何? (A) 固定二氧化碳 (B) 產生 ATP 和 NADPH (C) 利用 ATP 產生葡萄糖 (D) 由二氧化碳和水產生葡萄糖 96 指考 答案 (B) 詳解 光合作用中的光反應可形成 ATP 和 NADPH 焦點 37 光反應 : 光系統 光系統 II (PSII) 光系統 I (PSI) 反應中心 P680= 對光波 680nm 吸收較強的葉綠素 a (1) 各色素分子吸收光能 能量轉移至葉綠素 P680 電子傳遞鏈 葉綠素 P680 釋出電子 電子轉移至 PSI (2) 電子呈單方向從 PSII 流向 PSI 不再返回 (3)PSII 需補充的電子來自水分子的分解 反應中心 P700= 對光波 700nm 吸收較強的葉綠素 a 各色素分子吸收能量 能量轉移至葉綠素 P700 葉綠素 P700 釋出電子電子傳遞鏈 NADP + 吸收電子和 H + 合成 NADPH 反應中心葉綠素 a 葉綠素 a 吸收光能 釋出電子 ( 引發電子傳遞鏈 ) 水的分解 ( 光水解 ): H 2 O ½O 2 +2H + +2e - 電子傳遞鏈 葉綠囊內腔累積 H + 合成 ATP (1)O 2 離開葉綠體 由氣孔釋出 (2)e - 被光系統 II 吸收 補充葉綠素 a 受光激活後所失去的電子 (3)H + 藉主動運輸進入葉綠囊的內腔 (1) 對電子的親合力 : 電子載體 A< 電子載體 B< 電子載體 C< 電子載體 D (2) 電子釋出能量 合成 ATP( 用於 H + 的主動運輸 ) 葉綠囊內腔累積 H + 葉綠囊內腔 H + 濃度高, 葉綠囊外基質 H + 濃度低 形成 質子濃度梯度 ( 電化學梯度 ) 葉綠囊膜上的溝道蛋白與 ATP 合成酶相連激活質子濃度梯度 ATP 合成 合成 ATP 例題 有關於光合作用的光反應, 下列敘述何者正確? (A)PSI 和 PSII 均位於葉綠餅 (B) 光系統失去的電子皆由水分解補充 (C) 非循環式電子傳遞僅產生 ATP, 不產生 NADPH (D) 循環式電子傳遞可產生 ATP 和 NADPH (E)PSII 並未參與循環式電子傳遞 答案 (A)(E) 41

3 詳解 (B) 水分解所釋出之電子由光系統 II 吸收 (C)(D) 非循環式電子傳遞可產生 ATP 和 NADPH; 循環式電子傳遞僅產生 ATP, 不產生 NADPH 焦點 38 光反應的電子傳遞鏈 : (1) 主要功能 : 將光能轉變為化學能 形成 ATP 及 NADPH 非循環式 (2) 一對電子的傳遞 可產生 1 個 ATP 及 1 個 NADPH 電子傳遞 2H 2 O O 2 +4H + +4e - 光水解產生 1 個 O 2 時, 可釋出 4 個電子 產生 2ATP 及 2NADPH (1) 主要功能 : 產生 1 個 ATP 循環式 (2)PSII 未參與循環式電子傳遞 沒有光水解作用, 沒有 O 2 產生電子傳遞 (3)P700 釋出之電子被 PSI 本身所吸收 沒有形成 NADPH 例題 有關於光合作用中的循環式和非循環式的電子傳遞方式, 下列敘述何者正確? (A) 皆以 P680 和 P700 為反應中心 (B) 皆有氧氣的產生 (C) 皆以 NADP + 吸收電子 (D) 皆有 ATP 的產生 答案 (D) 詳解 (A) 循環式電子傳遞僅有 PSI 參與,PSI 的反應中心是 P700 (B) 非循環式電子傳遞引發水分解產生氧氣, 循環式電子傳遞不產生氧氣 (C) 循環式電子傳遞由 PSI 吸收電子 42

4 焦點 39 暗反應 :( 亦被稱為碳反應 卡爾文循環 三碳循環 ) 固定一個 CO 2 需消耗 3 個 ATP 及 2 個 NADPH (1)6RuBP+6CO 2 不穩定化合物 + 6H O 2 12PGA( 磷酸甘油酸 ) 酵素 + ATP (2)12PGA + NADPH 12G3P(PGAL, 磷酸甘油醛 ) (3)10G3P 6RuBP( 再用於固定 CO 2 ) 2G3P 合成葡萄糖 胺基酸 脂肪酸 例題 生物可藉光合作用將太陽能轉變為化學能, 供細胞利用 下列有關光合作用的敘述, 哪幾項正確? (A) 能行光合作用的生物細胞都含葉綠素 (B) 能行光合作用的植物細胞都含葉綠體 (C) 植物細胞主要利用綠光來進行光合作用 (D) 植物細胞進行光合作用時, 將水分解產生氧分子的反應是在葉綠體的基質中進行 (E) 植物細胞進行光合作用時, 固定二氧化碳生成糖分子的反應是在葉綠體的囊狀膜上進行 93 指考 答案 (A)(B) 詳解 (C) 葉綠素不吸收綠光 (D) 光反應中的水分解反應發生於綠葉體的囊狀膜上 ( 葉綠囊膜上 ) (E) 固定二氧化碳的暗反應發生於葉綠體的基質內 43

5 焦點 40 CO 2 的固定 : CO 2 固定方式 CO 2 在葉肉中被固定為三碳的甘油酸 PGA C3 植物 進入卡爾文循環 CO 2 在葉肉先被固定為四碳的草醋酸 OAA C4 植物 草醋酸轉換成有機酸進入維管束鞘細胞 有機酸分解釋出 CO 2 參與卡爾文循環可進行景天酸代謝 (1) 夜間氣孔開放 CAM 植物 CO 2 在葉肉被固定為蘋果酸 ( 存於液泡 ) (2) 日間氣孔關閉 蘋果酸分解釋出 CO 2 參與卡爾文循環 代表種類一般植物均屬此類例如 : 水稻生長於熱帶 亞熱帶較缺水地區例如 : 甘蔗 玉米生長於極缺水的乾旱地區例如 : 景天科植物 仙人掌落地生根 石蓮 鳳梨 例題 (1) 下列有關不同植物固定 CO 2 方法的敘述, 何者錯誤? (A) 水稻葉肉細胞內的酵素能促使 CO 2 與三碳糖結合 (B) 鳳梨的葉肉細胞可在夜間將 CO 2 固定於液胞內 (C) 甘蔗的葉肉細胞僅能固定 CO 2, 但無法合成磷酸甘油醛 (D) 仙人掌的葉肉細胞可以固定 CO 2, 又可以合成磷酸甘油醛 100 指考 (2) 生物固碳法是利用生物具有光合作用的能力, 將二氧化碳轉換成碳水化合物 下列有關景天酸代謝 (CAM) 植物之固碳作用的敘述, 哪些正確? (A) 發生在白天 (B) 需要水分子 (C) 需要液胞 (D) 發生在光反應, 可以產生能量 (E) 發生在碳反應, 會消耗能量 100 指考 答案 (1)(A) (2)(C)(E) 詳解 (1)(A) 水稻屬於 C3 植物, 葉肉細胞內的酵素能促使 CO 2 被固定為三碳的甘油酸 (B) 鳳梨屬於 CAM 植物, 葉肉細胞可在夜間將 CO 2 固定於液胞內 (C) 甘蔗屬於 C4 植物, 葉肉細胞僅能固定 CO 2, 但無法合成磷酸甘油醛 ; 維管束鞘細胞可進行卡爾文循環 合成磷酸甘油醛 (D) 仙人掌屬於 CAM 植物, 葉肉細胞於夜晚固定 CO 2, 於白天合成磷酸甘油醛 44

6 焦點 41 ATP 的形成 : ATP 的結構腺嘌呤 + 核糖 + 三個磷酸基 ( 僅具二個高能磷酸鍵 ) 能量貨幣 轉換效率 90% 偶聯反應 受質階層的磷酸化作用 化學滲透的磷酸化作用 所有生物均直接利用 ATP 作為供能物質 ATP 的形成 ( 耗能 8Kcal): ADP+Pi+8Kcal ATP+H 2 O ATP 的水解 ( 釋能 7.3Kcal):ATP+H 2 O ADP+Pi+7.3Kcal 生物體內的吸能反應與放能反應藉 ATP 而聯合 糖解作用 ( 發生於細胞質 ) (1) 氧化的磷酸化作用 ( 發生於粒線體 ) (2) 光合的磷酸化作用 ( 發生於葉綠體 ) 磷酸烯醇丙酮酸 (PEP)+ADP 酵素丙酮酸 +ATP 內褶膜與外膜之間的空腔 ( 外隔室 ) 累積 H + 內褶膜內外 H + 濃度有差異 H + 通過內褶膜上的溝道蛋白和 ATP 合成酶 觸發 ATP 合成酶的活性 ADP 與 Pi 結合成 ATP 葉綠囊內腔累積 H + 葉綠囊膜內外 H + 濃度有差異 H + 通過葉綠囊上的溝道蛋白和 ATP 合成酶 觸發 ATP 合成酶的活性 ADP 與 Pi 結合成 ATP 粒線體 葉綠體 45

7 例題 下列有關於生物細胞形成 ATP 的敘述, 何者正確? (A) 粒線體和葉綠體的外膜皆有電子傳遞鏈 (B) 膜兩側的 H + 濃度差異可抑制 ATP 形成 (C) 內膜的電子傳遞鏈可造成 H + 濃度差異 (D)ATP 合成酶可促使 H + 濃度差異的形成 答案 (C) 詳解 (A) 粒線體和葉綠體的外膜無電子傳遞鏈 (B) 膜兩側的 H + 濃度差異可促使 ATP 形成 (D)H + 濃度差異可活化 ATP 合成酶而形成 ATP 焦點 42 有氧呼吸 : 有氧呼吸 ( 細胞呼吸 ): 發生於粒線體, 產生 CO 2 和 H 2 O, 有電子傳遞鏈 (1) 葡萄糖 2PGAL( 磷酸甘油醛 ) 2 丙酮酸 1. 糖解作用 (2)NAD + +H + +e - NADH ( 發生於細胞質 ) (3)2ADP+2Pi 2ATP 糖解過程不需氧參與 有氧或無氧均可進行糖解作用 2. 形成乙醯輔酶 A (1) 丙酮酸 + 輔酶 A 乙醯輔酶 A+CO 2 ( 發生於粒線體 ) (2)NAD + +H + NADH (1) 乙醯輔酶 A+4C 化合物 檸檬酸 (6C) 3. 檸檬酸循環 (2) 檸檬酸 ( 發生於粒線體 ) 檸檬酸循環 ( 克列伯循環 ) 3NADH FADH 2 2CO 2 ATP 4C 化合物 (1)NADH FADH 2 參與粒線體內褶膜上的電子傳遞鏈 (2) 電子釋出能量 H + 通過內褶膜移至外隔室 4. 電子傳遞鏈 (3) 外隔室累積高濃度 H + 形成質子濃度梯度 ( 發生於粒線體的 H + 通過內褶膜上的溝道蛋白和 ATP 合成酶內褶膜上 ) 觸發 ATP 合成酶的活性 合成 ATP (4)2H + +½O 2 +2e - H 2 O 46

8 例題 光合作用的光反應和細胞呼吸作用的過程皆有電子傳遞的現象, 二者之間有何差異? (A) 光反應中, 由 O 2 提供電子給電子傳遞鏈 (B) 呼吸作用中, 由 NADH 提供電子給電子傳遞鏈 (C) 呼吸作用的電子傳遞系統中, 最後由 O 2 接受電子 (D) 光反應的電子傳遞系統中, 最後由 NADPH 接受電子 (E) 光反應的電子傳遞為一放能反應, 呼吸作用的電子傳遞則為一吸能反應 91 指考 答案 (B)(C) 詳解 (A) 光反應中, 由 H 2 O 提供電子給電子傳遞鏈 (D) 光反應的電子傳遞系統中, 最後由 NADP + 接受電子而形成 NADPH (E) 光合作用和呼吸作用的電子傳遞鏈皆為放能反應 ( 形成 ATP) 焦點 43 無氧呼吸 : 無氧呼吸 ( 醱酵作用 ): 發生於細胞質, 無電子傳遞鏈, 不產生 H 2 O NAD + (1) 葡萄糖 +2ADP NADH 2 丙酮酸 +2ATP 乳酸醱酵 NADH NAD + (2)2 丙酮酸 2 乳酸 ( 肌肉細胞 乳酸菌 ) 丙酮酸直接被還原為乳酸, 不產生 CO 2 C 6 H 12 O 6 2C 2 H 4 OHCOOH+2ATP( 不產生 H 2 O 和 CO 2 ) NAD + (1) 葡萄糖 +2ADP NADH 2 丙酮酸 +2ATP NADH NAD + (2)2 丙酮酸 2 乙醛 +2CO 酒精醱酵 2 ( 植物細胞 酵母菌 ) 2 乙醇 丙酮酸被分解為乙醛和 CO 2, 乙醛再還原為乙醇 ( 酒精 ) C 6 H 12 O 6 2C 2 H 5 OH+2CO 2 +2ATP( 不產生 H 2 O) 47

9 例題 下列有關細胞進行呼吸作用的敘述, 哪幾項正確? (A) 酵母菌只會進行無氧呼吸作用 (B) 植物細胞只在進入黑暗期後才進行呼吸作用 (C) 動物細胞可進行有氧及無氧呼吸作用 (D) 所有生物細胞的呼吸作用都是在粒線體內進行 (E) 細胞進行有氧或無氧呼吸作用時, 都會進行糖解作用 93 指考 答案 (C)(E) 詳解 (A) 酵母菌可行有氧呼吸和無氧呼吸 (B) 植物在白天和夜晚均會行呼吸作用 (D) 原核生物 ( 細菌和藍綠菌 ) 不具粒線體 ; 原核生物於細胞膜進行呼吸作用形成 ATP 焦點 44 探討活動 酵素活性的測定 : 利用觸酶分解過氧化氫 原理若有水和氧產生, 表示有毒的 H 2 O 2 已被分解 (1)3% 過氧化氫溶液 + 馬鈴薯碎片 收集所產生的氣體 (O 2 ) 步驟 (2)3% 過氧化氫溶液 + 磨碎的豬肝 收集所產生的氣體 (O 2 ) 觸 (1) 2H 2 O 2 2H2 O+O 2 結果 (2) 以排水集氣法收集氣體 (O 2 ) 即將熄滅的火柴頭重新點燃 ( 因 O 2 有助然性 ) 例題 在裝有過氧化氫溶液的錐形瓶中, 分別裝入不同物質, 回答下列問題 : (1) 若放入的物質是小石塊或粉筆, 錐形瓶內的反應為何? (2) 若放入的物質是馬鈴薯, 則錐形瓶內的反應為何? (3) 若放入的物質是磨碎的豬肝, 則錐形瓶內的反應為何? (4) 上述各裝置, 錐形瓶內的反應是由何物質所引起? (5) 承上題, 此反應的反應式中, 產物為何? (6) 若以試管收集所產生的氣體, 應如何收集? (7) 把即將熄滅的火柴頭丟入已收集氣體的試管中, 有何變化? 答案 (1) 無反應 (2) 有氣泡產生 (3) 有氣泡產生 (4) 觸酶 (5)O 2 及 H 2 O (6) 排水集氣法 (7) 又重新燃燒起來 48

10 焦點 45 探討活動 光合作用之探討 : 實驗光合色素之層析分離光反應的還原作用 步驟 結果 (1)80 烘乾菠菜葉片 (2)90% 丙酮溶解葉片的色素 (3)5ml 展開液 = 石油醚 4.5ml+90% 丙酮 0.5ml 石油醚 : 丙酮 =9:1 由上而下 :( 分子量由小至大 ) 胡蘿蔔素 / 葉黃素 / 葉綠素 a/ 葉綠素 b (1)0.5 蔗糖溶液 = 葉綠體的等張溶液 (2) 葉綠體溶液離心分離 (3)0.1%DCPIP 吸收光反應水分解所產生的電子 照光的葉綠體溶液 : DCPIP 藍色 褪色為無色 希爾反應 : 葉綠體照光 1 DCPIP( 藍色 )+H 2 O DCPIP-H 2 ( 無色 )+ O2 2 49

11 例題 請回答下列有關於 光合色素層析分離 實驗的問題: (1) 本實驗中使用丙酮的目的為何? 本實驗中使用石油醚的目的為何? (2) 展開液的成分及配製比例為何? 葉汁滴在濾紙的範圍有何限制? (3) 濾紙上最先出現的顏色為何? (4) 濾紙上所得色素層析由上而下依序為何? (5) 層析所得的光合色素, 何者分子量最大? 答案 (1) 溶解葉綠體內所含的色素 ; 作為展開液 (2) 石油醚 : 丙酮 =9:1; 範圍不可太大 愈小愈好 (3) 橙色 (4) 胡蘿蔔素 葉黃素 葉綠素 a 葉綠素 b (5) 葉綠素 b 例題 在 光反應的還原作用 實驗中, 先取葉綠體溶液置於冰箱中備用, 然後取 A B C D 四支試管,C 管及 D 管以鋁箔紙包緊管底使不透光,A 管及 B 管則置於光照下, 請回答下列有關於本實驗的問題 : (1) 本實驗中的指示劑為何? (2) 製備葉綠體溶液時, 為何必須使用蔗糖溶液? 其適當濃度為何? (3) 製備葉綠體溶液時, 為何不能使用蒸餾水? (4) 為何需使用二層紗布過濾製備的葉綠體溶液? (5) 葉綠體溶液經每分鐘 3000 轉速離心 5 分鐘後, 其綠色沉澱物中有無細胞核? 為什麼? (6) 哪些試管是為對照組? (7) 哪些試管的指示劑顏色發生變化? 指示劑的顏色如何變化? 答案 (1)DCPIP (2) 作為葉綠體的等張溶液,0.5M (3) 會使葉綠體脹破 (4) 可得到較純淨的葉綠體溶液 (5) 有, 因細胞核比重大, 且大小與葉綠體相當 (6)B 為 A 之對照組,D 為 C 之對照組 (7)A; 由藍色褪色為無色 50

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