107上高二2類ch1教師

Size: px
Start display at page:

Download "107上高二2類ch1教師"

Transcription

1 明道中學 107 學年度第一第一學期學期高二綜二綜二生物 2 類期末考 適用班級 : 高二綜二 2 類 命題老師 : 陳麗煒老師 校題老師 : 蔡佳蓉 命題範圍 : 基礎生物 ch1 試題說明 : 本試卷共 7 頁, 第一部份為單選題,28 小題 (56%); 第二部份為多重選擇題,19 小題 (38%); 第三部份為閱讀題,3 小題 (6%), 請在電腦卡上劃卡作答 第一部份 : 單選題 ( 每題 2 分 ) 1. 細胞的新陳代謝包括異化代謝與同化代謝, 請比較下列何者正確? 同化代謝 異化代謝 (A) 可增加質量 可減少質量 (B) 釋能反應 耗能反應 (C) 大分子轉變成小分子 小分子轉變成大分子 (D) 僅植物能進行 僅動物能進行 2. 下列哪一選項中的構造, 是 大腸桿菌 和 水稻細胞 都具有的? (A) 細胞壁 細胞核 (B) 細胞膜 粒線體 (C) 葉綠體 高基氏體 (D) 細胞膜 核糖體 3. 下列有關細胞進行呼吸作用的敘述, 哪幾項正確? (A) 酵母菌只會進行無氧呼吸作用 (B) 植物細胞只在進入黑暗後才進行呼吸作用 (C) 動物細胞可進行有氧及無氧呼吸作用 (D) 所有生物細胞的呼吸作用都是在粒線體 內進行 4. 一般植物浸水太久會死亡, 但是水稻與空心菜則不然, 原來水稻與空心菜的莖具有氣腔, 代表水稻和空心菜有何種現象? (A) 感應 (B) 適應 (C) 代謝 (D) 生長 5. 下列化學反應何者屬於異化作用? (A) ADP+ 磷酸根 ATP (B) 葡萄糖 + 葡萄糖 麥芽糖 (C) 胺基酸 + 胺基酸 雙肽 (D) 核酸 核苷酸 + 核苷酸 6. 下列有關同化作用的敘述, 何者正確? (A) 葉綠體內會有同化作用的發生 (B) 是將大分子分解成小分子的過程 (C) 是一種釋能反應 (D) 將肝醣轉變成葡萄糖的過程是一種同化作用 7. 下列何者可用來作為判斷真核細胞或原核細胞的依據? (A) 有無細胞壁的存在 (B) 細胞內是否具有粒線體 (C) 細胞中是否含有 DNA (D) 細胞中是否具有核糖體 8. 下列何者是不具有磷脂質的構造? (A) 高基氏體 (B) 中心體 (C) 溶體 (D) 粒線體 p1 / 共 7 頁高二綜二 2 類生物

2 9. 下列關於細胞特徵的敘述, 哪些正確? (A) 腺體細胞較一般細胞中含有較多的溶體 (B) 一般活動力較旺盛的細胞含有較多的粒線體 (C) 植物細胞才具有液泡, 動物細胞則無 (D) 所有的核糖體都附著在內質網上 年諾貝爾生理醫學獎得主為日本大隅良典教授, 其研究主題為細胞自噬的研究, 進而了解細胞內如何進行衰老胞器的回收或是受損細胞計畫死亡的基因機制 請問下列哪一個胞器應該是大隅良典教授研究的構造? (A) 溶體 (B) 高基氏體 (C) 中心粒 (D) 粒線體 11. 右圖為細胞膜的構造圖, 下列敘述何者正確? (A) A 可以增加細胞膜的穩固性 (B)B 為雙層三酸甘油脂分子構成的膜, 具有流體的特性 (C)C 為寡醣, 可作為細胞的標記, 辨別自我與非我 (D) 圖的上方應該是細胞內側 右圖為動物細胞構造示意圖, 依據圖中所標示的代號, 回答 題 12. 在此細胞示意圖中, 哪一個構造是動物細胞特有的? (A) 丙 (B) 丁 (C) 戊 (D) 己 13. 請問構造丁的名稱與功能為何? (A) 核糖體 ; 合成蛋白質 (B) 內質網 ; 物質的運輸 (C) 高基氏體 ; 物質的分泌 (D) 粒線體 ; 有氧呼吸 14. 有關動物細胞內的主要化合物, 下列敘述何者正確? (A) 含量最多的有機物是醣類 (B) 水是細胞內含量最多的成分, 每一個細胞含水量差不多, 大約為 70% (C) 蛋白質由胺基酸組成, 可以作為生物間親緣關係遠近鑑定的依據 (D) 脂質皆由脂肪酸和甘油組成, 含能量最高, 故為細胞代謝時能量最主要的供應者 15. 下列有關醣類的敘述, 何者正確? (A) 單醣就是六碳糖 (B) 乳醣是由 2 分子 C6H12O6 脫水而成 (C) 單醣合成雙醣的過程會釋能 (D) 葡萄糖 果糖和半乳糖的分子式與結構式均不同 16. 磷是構成生物體的重要元素之一, 下列哪一構造中必定具有磷元素? (A) 細菌的遺傳物質 (B) 細胞膜的運輸通道 (C) 植物的細胞壁 (D) 節肢動物的外骨骼 17. 右圖為胺基酸分子的構造模式圖, 已知兩個胺基酸之間脫水形成雙肽, 以模式圖為依據肽鍵的形成是兩個胺基酸間的哪兩個部分縮合產生? (A)R-H (B)H-NH2 (C) COOH -NH2 (D)COOH-R 18. 有關物質進出細胞的敘述, 何者正確? (A) 藉由運輸蛋白進出細胞的過程皆需要耗能 (B) 水可藉特殊通道蛋白進出細胞 (C) 葡萄糖可藉簡單擴散進出細胞 (D) 蛋白質可藉促進性擴散進出細胞 p2 / 共 7 頁高二綜二 2 類生物

3 19. 下列何者是促進性擴散與主動運輸共有的特性 (A)需要消耗能量才能進行 (B)需要運輸蛋白協助才能進行 (C)都是順濃度梯度的跨膜運輸 (D)都是大分子物質通過膜的運輸方式 20. 甲 乙兩種濃度的溶液 其中一種為濃度 0.5M 的蔗糖溶液 另一種為濃度 0.2M 的蔗糖 溶液 將水蘊草葉片分別置於甲 乙兩種不同濃度的蔗糖溶液中浸泡三分鐘後 以複式 光學顯微鏡觀察結果如下圖所示 下列有關甲 乙溶液的敘述 何者正確 (A)甲是 0.5M 的蔗糖溶液 (C)甲可能是水蘊草葉片細胞的等張溶液 (B)乙是 0.2M 的蔗糖溶液 (D)乙可能是水蘊草葉片細胞的等張溶液 21. 滲透作用的實驗 起初先以 0.1 M 蔗糖溶液注入右圖裝置的薊頭漏斗 中 再將此漏斗放在裝有 0.5M 蔗糖水的燒杯內 然後每日測量液柱高 度變化 5 日後把燒杯內的 0.5M 蔗糖水換成蒸餾水 再每日測量液柱 高度變化 下列何者最能表示此實驗結果 (A) (B) (C) (D) 22. 下列有關酵素特性的敘述 何者正確 (A)酵素均需輔因子存在才有催化功能 (B)受質會與酵素的活化位結合 (C)催化過程中 受質的結構不會發生改變 (D)人體內酵素達到最高活性的各種最適條件均相同 23. 附圖為酵素活性 反應速率 與受質濃度的關係圖 請問圖中 B 部分活性持平的原因可 能為何 (A)酵素結構在反應中改變 使活性降低 (B)受質濃度太高 提高反應的活化能 (C)產物與受質競爭酵素的活化位 (D)受質與酵素的結合達到飽和 p3 /共 7 頁 高二綜二 2 類生物

4 24. 右圖為發生某化學反應時, 能量變化的情形, 有關此反應 的敘述何者正確? (A) 此反應為吸能反應 (B) 酵素參與反應時所需的活化能為 E 2 (C) 酵素參與反應時, 此反應進行仍須吸收 E 3 的能量 (D) 此反應可產生 E 1 +E 4 的能量 25. 下列有關輔酶的敘述, 何者正確? (A) 主要由蛋白質組成 (B) 可取代酵素引發化學反應 (C) 具專一性 (D) 維生素 B 群具有輔酶的功能 26. ATP 是細胞最常用的高能分子, 因此細胞內有多種代謝反應都可產生 ATP 但下列哪一 項反應過程並不會不會產生 ATP 分子? (A) 有氧呼吸 (C) 粒線體內進行的反應 (B) 發酵作用 (D) 葉綠體內進行的碳反應 27. 有關植物葉肉細胞進行光合作用的碳反應 ( 卡爾文循環 ), 試問有關此循環的敘述, 何者 正確? (A) 有二氧化碳的生成 (B) 在白天及夜晚均可進行 (C) 需要 NADPH 提供能量 (D) 發生在葉綠體中的類囊體 ( 囊狀膜 ) 28. 想要在顯微鏡下觀察到細胞質流動的現象, 下列何種細胞的效果最好? (A) 不經染色的口腔黏膜細胞 (C) 滴加生理食鹽水的蛙精子 (B) 以亞甲藍液染色的洋蔥表皮細胞 (D) 滴加溫水的水蘊草葉片細胞 第二部份 : 多重選擇題 (2 分 / 題, 每個選項 0.4 分 ) 29. 有關生物體內各種物質進入細胞的方法, 下列哪些正確? (A) 水以滲透作用進入仙人掌之根細胞 (B) 氧經由簡單擴散進入狗之肺泡細胞 (C) 酒精經主動運輸通過人腦細胞之細胞膜 (D) 澱粉由運輸蛋白進入馬鈴薯之塊莖細 胞 (E) 碘離子以促進性擴散進入海帶 ( 褐藻 ) 之葉狀體細胞 30. 下列哪些是真核細胞的有氧呼吸與發酵作用的共同特徵? (A) 皆會產生 ATP (B) 皆有糖解作用的過程 (C) 皆有將丙酮酸還原成乳酸的過程 (D) 皆在粒線體中完成作用 (E) 皆有在細胞質進行反應的過程 31. 下列有關真核細胞進行轉錄及轉譯的敘述何者正確? (A) 轉錄作用在細胞核進行, 轉譯作用在細胞質進行 (B) 轉錄及轉譯作用均在細胞核進行 (C) 轉錄及轉譯作用所使用的原料不同 (D) 轉錄作用產生 DNA (E) 轉譯作用產生蛋白質 32. 真核生物的細胞內, 粒線體稱為半自主性的胞器, 是因為與其他胞器比較, 粒線體內多 具備了下列哪些構造或物質? (A) 染色體 (B) 核糖體 (C)RNA (D) 溶體 (E) 蛋白質 p4 / 共 7 頁高二綜二 2 類生物

5 33. 下列是關於細胞構造及功能的敘述 哪些選項是正確的? (A) 中心粒呈圓柱狀, 通常位於動物細胞, 與細胞分裂有關 (B) 核糖體不具膜之構造, 是合成蛋白質的場所 (C) 葉綠體為單層膜狀構造, 由單層類囊體和基質組成 (D) 白血球吞噬細菌後, 利用溶體的酵素分解細菌 (E) 粗糙內質網是雙層膜的胞器, 是醣類代謝的場所 34. 下列哪些化學組成在不同個體中具有差異性, 可以用來判斷親緣的遠近? (A) 核苷酸 (B) 蛋白質 (C) RNA (D) 胺基酸 (E) DNA 35. 有關物質通過細胞膜的各種運輸方式, 下列何種方式需要消耗能量? (A) 被動運輸 (B) Na + -K + 幫浦 (C) 簡單擴散 (D) 主動運輸 (E) 促進性擴散 36. 下列有關物質進出細胞方式, 滲透和擴散的敘述哪些正確? (A) 植物細胞才會產生滲透壓, 動物細胞則無 (B) 水滲透的方向是往高張溶液的方向移動 (C) 只有活細胞才會進行擴散與滲透 (D) 生物體內的滲透是指溶質分子通過細胞膜的擴散 (E) 滲透與擴散都是被動運輸 37. 依據下圖判斷各種物質的運輸方式, 下列敘述哪些正確? (A) 水主要是經由甲乙方式進入細胞 (B) 甲 乙均為擴散作用 (C) 小腸吸收葡萄糖的方式 是乙 (D) 脂溶性維生素是經由甲方式進入細胞 (E) 促進性擴散是指丙方式 38. 影響光合作用 - 碳反應效率的直接因素為何? (A) 溫度 (B) 水分 (C) 酵素 (D) 光強度 (E)CO2 39. 下列何項生理作用過程, 何者不需要消耗 ATP? (A) 蛋白質的合成 (B) 小腸吸收葡萄糖 (C) 氧氣進出紅血球 (D) 碳反應合成葡萄糖 (E) 紅血球細胞在蒸餾水中吸水膨脹 40. 當細胞內 ADP/ATP 比值太低時, 會促使細胞進行下列哪些反應? (A) 葡萄糖的氧化 (B) 肝醣發生水解 (C) 呼吸作用 (D) ADP+Pi ATP (E) 脂肪酸和甘油合成中性脂 41. 下列有關植物植物細胞細胞有氧呼吸與發酵作用比較, 何者正確? 有氧呼吸 發酵作用 (A) 利用物質 葡萄糖 葡萄糖 (B) 氧氣 需要 不需要 (C) 產生氣體 二氧化碳 二氧化碳 (D) 產生的能量 18ATP 2ATP (E) 反應場所 細胞質 粒線體 細胞質 粒線體 p5 / 共 7 頁高二綜二 2 類生物

6 42. 右圖為 ATP 的分子構造, 下列有關 ATP 的敘述哪些正 確? (A) 箭頭 處為高能鍵 (B) 成分 5 與構成 RNA 的成分相同 (C)ATP 是一種核糖核酸, 可水解釋出磷酸根成為 ADP (D) 不同生物的 ATP 分子結構相同, 無專一性 (E) 由去氧核糖 腺嘌呤和三個磷酸所構成 43. 葉肉細胞可行光合作用和有氧呼吸, 有關兩者的比較, 何者正確? 選項 光合作用 有氧呼吸 (A) 進行時機 白天 夜晚 (B) 主要進行的胞器 葉綠體 粒線體 (C) 反應種類 合成作用 分解作用 (D) 主要能量轉變 光能 化學能 化學能 熱能 (E) 氣體變化 吸收 CO2, 釋出 O2 吸收 O2, 釋出 CO2 44. 下列關於生物發酵作用的敘述, 哪些正確? (A) 部分生物細胞在氧氣不足時會進行發酵作用 (B) 植物無法進行發酵作用, 所以根部細胞泡水缺氧時會死亡 (C) 酵母菌的發酵作用最後會產生乳酸, 又稱乳酸發酵 (D) 人體骨骼肌在劇烈運動時會進行乳酸發酵作用 (E) 發酵作用最終在細胞質中產生 ATP 下圖示中甲 乙 丙 丁為植物細胞的代謝作用, 依據圖示回答下列問題 45. 甲 乙 丙 丁哪些作用的過程或結果產生會 ATP? (A) 甲 (B) 乙 (C) 丙 (D) 丁 (E) 以上皆無 46. 甲 乙 丙 丁哪些作用在細胞質進行? (A) 甲 (B) 乙 (C) 丙 (D) 丁 (E) 以上皆無 47. 有氧呼吸包括哪些步驟? (A) 甲 (B) 乙 (C) 丙 (D) 丁 (E) 以上皆無 待續 ~~~~ 下一頁閱讀題 p6 / 共 7 頁高二綜二 2 類生物

7 三. 閱讀題 ( 單選 2 分 / 題, 多選 0.4 分 / 選項 ) 動物的過氧化體和植物的乙醛酸循環體都屬於同一種胞器 - 微小體 微小體是由單層膜 所圍繞而成的一種胞器, 它的形狀大小不一, 廣泛分布於動 植物細胞以及原生動物 真菌 和藻類細胞中 微小體都含有過氧化氫酶, 也含有其他的氧化酶可使胺基酸 乙醇 酚或乙 酸等物質氧化, 再經過氧化氫酶將生成的過氧化氫分解 1965 年,C.de Duve 在大鼠的肝物臟細胞發現過氧化體, 動物的過氧化體尚含有尿酸分 解酶群, 與尿酸代謝有關 乙醛酸循環體則是 R.W.Breid-enbach 和 H.Bcevers 在 1967 年 發現的, 他們從蓖麻發芽種子的胚乳細胞中得到許多含有乙醛酸循環酶群的微小顆粒, 遂將 其命名為乙醛酸循環體 乙醛酸循環路徑僅存在於微生物和植物細胞中, 粒線體和乙醛酸循 環體中均含有乙醛酸循環酶群, 其中有兩種僅存於乙醛酸循環體內, 即異檸檬酸裂合酶和蘋 果酸合成酶 乙醛酸循環體和脂質的新陳代謝有關, 在植物種子中有特別意義, 可使萌發的 種子將三酸甘油脂通過乙醯輔酶 A 轉變為葡萄糖 根據本文和習得的知識回答 48~50 題 : 48. 動物的過氧化體中可能含有哪些酵素?( 多選 ) (A) 氧化酶 (B) 過氧化氫酶 (C) 尿酸分解酶 (D) 蘋果酸合成酶 (E) 異檸檬酸裂合酶 49. 下列何者是蓖麻種子胚乳細胞儲存養分的主要形式?( 單選 ) (A) 脂質 (B) 澱粉 (C) 甘油 (D) 胺基酸 50. 若在某種微生物細胞中發現一種微細顆粒構造, 科學家認為它應該是乙醛酸循環體, 下 列何者最可能是科學家據以判斷的理由?( 單選 ) (A) 此微細顆粒具有單層膜圍繞 (B) 此微細顆粒含有過氧化氫酶 (C) 此微細顆粒含有檸檬酸合成酶 (D) 此微細顆粒含有蘋果酸合成酶 p7 / 共 7 頁高二綜二 2 類生物

前 言 广 西 普 通 高 中 学 业 水 平 考 试 是 广 西 普 通 高 中 新 课 程 改 革 实 施 工 作 中 重 要 组 成 部 分 自 2012 年 秋 季 广 西 普 通 高 中 全 面 进 入 新 课 程 改 革 以 来, 学 业 水 平 考 试 命 题 施 测 质 量 分 析

前 言 广 西 普 通 高 中 学 业 水 平 考 试 是 广 西 普 通 高 中 新 课 程 改 革 实 施 工 作 中 重 要 组 成 部 分 自 2012 年 秋 季 广 西 普 通 高 中 全 面 进 入 新 课 程 改 革 以 来, 学 业 水 平 考 试 命 题 施 测 质 量 分 析 2014 年 12 月 广 西 普 通 高 中 学 业 水 平 考 试 教 学 质 量 分 析 生 物 ( 教 师 教 学 版 ) 广 西 招 生 考 试 院 二 O 一 五 年 十 二 月 前 言 广 西 普 通 高 中 学 业 水 平 考 试 是 广 西 普 通 高 中 新 课 程 改 革 实 施 工 作 中 重 要 组 成 部 分 自 2012 年 秋 季 广 西 普 通 高 中 全 面 进

More information

<4D6963726F736F667420576F7264202D203130332D322DA57CA7DEA447B14D2DBDC3A5CDBB50C540B27AC3FEB14DA440B8D5C344>

<4D6963726F736F667420576F7264202D203130332D322DA57CA7DEA447B14D2DBDC3A5CDBB50C540B27AC3FEB14DA440B8D5C344> 103- 衛 生 與 護 理 類 專 業 科 目 ( 一 ) 1. 有 關 原 始 生 物 起 源 的 演 化 大 方 向 中, 下 列 何 者 正 確? (A) 由 好 氧 厭 氧 (B) 由 構 造 複 雜 構 造 簡 單 (C) 由 異 營 自 營 (D) 由 多 細 胞 單 細 胞. 植 物 的 莖 頂 及 根 尖 細 胞 利 用 能 量 進 行 細 胞 分 裂, 與 下 列 何 種 生 命

More information

( 四 ) 真核細胞和原核細胞 : 比較細胞壁細胞膜細胞質細胞核核糖體膜狀胞器染色質 原核細胞有 ( 肽聚糖 ) 有有無有無 DNA 真核細胞動物缺乏有有有有有 DNA 蛋白質 A 原核生物 : (1) 原核生物缺少細胞核及膜狀的胞器 (2) 個體微小, 直徑約 1~10μm, 為單細胞生物, 主要

( 四 ) 真核細胞和原核細胞 : 比較細胞壁細胞膜細胞質細胞核核糖體膜狀胞器染色質 原核細胞有 ( 肽聚糖 ) 有有無有無 DNA 真核細胞動物缺乏有有有有有 DNA 蛋白質 A 原核生物 : (1) 原核生物缺少細胞核及膜狀的胞器 (2) 個體微小, 直徑約 1~10μm, 為單細胞生物, 主要 ( 一 ) 生物體的構造 : A 細胞是生物體構造及功能的基本單位 B 生物體依照細胞組成數目的不同, 區分為單細胞生物及多細胞生物 個體種類 個體細胞數目 單一細胞獨立性 單一細胞功能 細胞間依賴性 細胞分工 實例 單細胞生物一個高多無無細菌 眼蟲 多細胞生物多個低少有有動物 植物 ( 二 ) 細胞的發現 : A 伽利略 ( 義 )( 天文學家 ): (1) 以兩片透鏡組合的鏡筒, 觀察昆蟲的眼睛

More information

1-4 細胞與能量 基礎生物 ( 上 ) 第一章生命的特性 ( 一 )ATP( 三磷酸腺苷 ) A 能量貨幣-ATP (1) 三磷酸腺苷 (ATP) 是一種含有高能量的核苷酸, 由五碳醣 ( 核糖 ) 腺嘌呤和三個磷酸基所構成 (2) 核糖上只接一個磷酸基時, 稱為單磷酸腺苷 (AMP) (3) 核

1-4 細胞與能量 基礎生物 ( 上 ) 第一章生命的特性 ( 一 )ATP( 三磷酸腺苷 ) A 能量貨幣-ATP (1) 三磷酸腺苷 (ATP) 是一種含有高能量的核苷酸, 由五碳醣 ( 核糖 ) 腺嘌呤和三個磷酸基所構成 (2) 核糖上只接一個磷酸基時, 稱為單磷酸腺苷 (AMP) (3) 核 1-4 細胞與能量 ( 一 )ATP( 三磷酸腺苷 ) A 能量貨幣-ATP (1) 三磷酸腺苷 (ATP) 是一種含有高能量的核苷酸, 由五碳醣 ( 核糖 ) 腺嘌呤和三個磷酸基所構成 (2) 核糖上只接一個磷酸基時, 稱為單磷酸腺苷 (AMP) (3) 核糖上接二個磷酸基, 稱為雙磷酸腺苷 (ADP) (4) 核糖連接腺嘌呤, 合稱為腺苷, 腺苷連接三個磷酸基, 稱為三磷酸腺苷 (ATP) (5)

More information

( 一 ) 生物中的能量形式 :ATP A 三磷酸腺苷 (ATP) 是一種含有高能量的核苷酸, 由核糖 腺嘌呤和三個磷酸基所構成 B 如果核糖上只接一個磷酸基時, 稱為單磷酸腺苷 (AMP) C 若接上二個磷酸基, 則稱為雙磷酸腺苷 (ADP) D 核糖連接腺嘌呤, 合稱為腺苷, 腺苷連接三個磷酸基

( 一 ) 生物中的能量形式 :ATP A 三磷酸腺苷 (ATP) 是一種含有高能量的核苷酸, 由核糖 腺嘌呤和三個磷酸基所構成 B 如果核糖上只接一個磷酸基時, 稱為單磷酸腺苷 (AMP) C 若接上二個磷酸基, 則稱為雙磷酸腺苷 (ADP) D 核糖連接腺嘌呤, 合稱為腺苷, 腺苷連接三個磷酸基 ( 一 ) 生物中的能量形式 :ATP A 三磷酸腺苷 (ATP) 是一種含有高能量的核苷酸, 由核糖 腺嘌呤和三個磷酸基所構成 B 如果核糖上只接一個磷酸基時, 稱為單磷酸腺苷 (AMP) C 若接上二個磷酸基, 則稱為雙磷酸腺苷 (ADP) D 核糖連接腺嘌呤, 合稱為腺苷, 腺苷連接三個磷酸基, 稱為三磷酸腺苷 (ATP) E ATP 三個磷酸基間的兩個磷酸鍵結為高能鍵, 是蘊藏能量的鍵結 ATP

More information

retrieve Molecular Biology of THE CELL 5 Thomas Südhof 從突變的酵母菌看出控制基因 DNA DNA Roger David Kornberg 謝克曼利用酵母菌突變株篩選出可調控細胞不同情況傳輸系統的多種基因, 這一發現為

retrieve Molecular Biology of THE CELL 5 Thomas Südhof 從突變的酵母菌看出控制基因 DNA DNA Roger David Kornberg 謝克曼利用酵母菌突變株篩選出可調控細胞不同情況傳輸系統的多種基因, 這一發現為 34 2014 6 498 2013 年諾貝爾生理醫學獎 揭開細胞傳輸系統的奧祕 2013 3 囊泡傳輸系統的重要性 60 vesicle traffic endocytosisexocytosis 細胞傳輸分子的關鍵 3 Randy Schekman James Rothman 細胞會依據執行不同的生物功能而製造出不同的分子, 這些分子都必須在正確的時間製造, 運輸到正確的位置或釋放到細胞外, 產生特定的生理效應

More information

脂質 核酸 無機鹽 維 生 素 (1) 脂質含 C H O 三種元素 (2) 包括中性脂質 磷脂質 固醇類及蠟質等 甲 中性脂質 : (a) 又稱三酸甘油脂, 由一分子甘油 三分子脂肪酸組成 (b) 有供應能量 貯存能量 保溫禦寒和保護臟器等功能 脂肪 油 乙 磷脂質 : 飽和脂肪酸 ( 不含雙鍵

脂質 核酸 無機鹽 維 生 素 (1) 脂質含 C H O 三種元素 (2) 包括中性脂質 磷脂質 固醇類及蠟質等 甲 中性脂質 : (a) 又稱三酸甘油脂, 由一分子甘油 三分子脂肪酸組成 (b) 有供應能量 貯存能量 保溫禦寒和保護臟器等功能 脂肪 油 乙 磷脂質 : 飽和脂肪酸 ( 不含雙鍵 ( 一 ) 細胞的化學組成 : 水 醣類 蛋 白 質 A 組成細胞的主要元素 : 碳 氫 氧 氮等四大元素 B 細胞內的主要成分 : 性質 (1) 細胞內含量最多的分子, 約占人體重量的 70%, 不同生物體, 含水量不同, 同一生物的不同細胞, 含水量也不同 (2) 水分子中氧原子帶部分負電荷, 氫原子帶部分正電荷, 所以水分子有極性 : 甲 4 時密度最大, 因此水從表面結冰, 水中生物可在冰層下的水域中生存

More information

3. 感應與運動 (1). 動物因感應刺激所產生的反應, 稱之為趨性, 例如飛蛾的趨光性 (2). 植物因產生反應的機制 / 成因不同, 可區分成向性與傾性兩類 例子成因變動反應 向性 向光性 向地性 生長素不均 與刺激方向有關 整體 不可逆 膨壓改變 傾性 睡眠 觸發 捕蟲運動 與刺激方向無關 局

3. 感應與運動 (1). 動物因感應刺激所產生的反應, 稱之為趨性, 例如飛蛾的趨光性 (2). 植物因產生反應的機制 / 成因不同, 可區分成向性與傾性兩類 例子成因變動反應 向性 向光性 向地性 生長素不均 與刺激方向有關 整體 不可逆 膨壓改變 傾性 睡眠 觸發 捕蟲運動 與刺激方向無關 局 第一單元生命的特性 一. 生物 : 可表現出生命現象的個體, 其中代謝與生殖為必要條件 二. 生命現象的類型 1. 新陳代謝 : 物質與能量轉換過程, 簡稱代謝 種類同化 / 合成代謝異化 / 分解代謝 物質轉換小分子 大分子大分子 小分子 能量轉換加入 ( 儲存 ) 能量一般會伴隨能量的釋出 目的合成細胞所需的物質提供細胞所需的能量 例子 1. 胺基酸 蛋白質 2. 光合作用 1. 蛋白質 胺基酸

More information

(2) 種類 : 甲 單醣 : (a) 含 3~6 個 C 原子, 為構成醣類的基本單位 (b) 五碳醣 : 核糖 去氧核糖, 為構成核酸的基本 單位 (c) 六碳醣 : 乙 雙醣 : 1. 常見的有葡萄糖 果糖和半乳糖, 化學式皆為 C6H12O6, 三者為同分異構物 2. 葡萄糖是人體內含量最多

(2) 種類 : 甲 單醣 : (a) 含 3~6 個 C 原子, 為構成醣類的基本單位 (b) 五碳醣 : 核糖 去氧核糖, 為構成核酸的基本 單位 (c) 六碳醣 : 乙 雙醣 : 1. 常見的有葡萄糖 果糖和半乳糖, 化學式皆為 C6H12O6, 三者為同分異構物 2. 葡萄糖是人體內含量最多 1-3 細胞的生理 基礎生物 ( 上 ) 第一章生命的特性 ( 一 ) 細胞的化學組成 A 組成細胞的主要元素: (1) 含 C H O N 等四大元素, 重量比約佔 96% 以上 (2) Na K Mg Ca P S Cl 等以及微量元素, 重量比約佔 4% (3) 微量元素的需求量極少, 但不可缺乏 ; 例如 : 甲 人體的骨骼由磷酸鈣和蛋白質構成, 其中磷和鈣構成硬骨質的主要元素 乙 植物的鎂元素參與葉綠素的合成,

More information

生物科 左營高中 / 許惠紋 一 前言 二 試題特色 號稱五年來最難題目 2. 高二 高三課程出題比例高 康熹 97 指考科目. 生物科

生物科 左營高中 / 許惠紋 一 前言 二 試題特色 號稱五年來最難題目 2. 高二 高三課程出題比例高 康熹 97 指考科目. 生物科 97 指定科目考試生物趨勢分析 2 97 指定科目考試生物解析大揭密 5 康熹生物科 試題 答案依據大考中心公布內容 本刊物內容同步刊載於 http://www.knsi.com.tw 970038 248 30 (02) 2299-9006 (02) 2299-9110 0800-313-688 97 7 16 生物科 左營高中 / 許惠紋 一 前言 二 試題特色 10.5 1 6 2 1.5 3

More information

九年一貫課程

九年一貫課程 靜修女中 基礎生物講義 1-1 生命現象 1-2 細胞的構造 1-3 細胞的生理 1-4 細胞與能量 2-1 染色體與細胞分裂 班級 : 姓名 : 座號 : ( 一 ) 生命現象 : A 生物與非生物 : (1) 生物學家對 生物 的定義 : 能表現出生命現象的個體, 即以生命現象的來區分生物或非生物 (2) 生命現象 : 包括營養 生長 運動 感應 生殖等 (3) 生物可以同時有多種生命現象,

More information

(Microsoft Word - 102-3-\245|\247\336\244G\261M-\271A\267~\270s\261M\244G\270\325\303D)

(Microsoft Word - 102-3-\245|\247\336\244G\261M-\271A\267~\270s\261M\244G\270\325\303D) 農 業 群 專 業 科 目 ( 二 ) 1. 有 關 生 命 現 象 之 配 對, 下 列 何 者 錯 誤? (A) 光 合 作 用 - 新 陳 代 謝 (B) 金 蟬 脫 殼 - 繁 殖 (C) 趨 光 性 - 感 應 (D) 狗 急 跳 牆 - 運 動 2. 下 列 何 者 是 膜 狀 構 造 的 胞 器? (A) 粒 線 體 (B) 核 糖 體 (C) 中 心 粒 (D) 染 色 體 3. 下

More information

H N H CH 2 要 C要 COOH NH 2 H HN CH 2 要 C要 COOH N NH 2 R 1 O R 2 H 2 N 要 C 要 C 要 OH+H 要 N 要 C 要 COOH -H 2O R 1 O R 2 H 2 N 要 C 要 C 要 N 要 C 要 COOH H H H 氨基酸 H 肽键 H H 氧分压高 Hb-Fe 2+ +O 2 Hb-Fe 2+ -O 2

More information

106 學年度第二學期第一次期中考ㄧ年級基礎生物試題 請以 2B 鉛筆在答案卡上畫記, 畫記不清致使電腦無法判讀者, 自行負責 電腦卡上班 級 座號務必畫記清楚, 未畫記或劃錯者, 一律扣 10 分 科目代碼 :06 一 單選題 (20 題, 每題 2 分, 共 40 分 ) 1. 下列化學反應何者

106 學年度第二學期第一次期中考ㄧ年級基礎生物試題 請以 2B 鉛筆在答案卡上畫記, 畫記不清致使電腦無法判讀者, 自行負責 電腦卡上班 級 座號務必畫記清楚, 未畫記或劃錯者, 一律扣 10 分 科目代碼 :06 一 單選題 (20 題, 每題 2 分, 共 40 分 ) 1. 下列化學反應何者 106 學年度第二學期第一次期中考ㄧ年級基礎生物試題 請以 2B 鉛筆在答案卡上畫記, 畫記不清致使電腦無法判讀者, 自行負責 電腦卡上班 級 座號務必畫記清楚, 未畫記或劃錯者, 一律扣 10 分 科目代碼 :06 一 單選題 (20 題, 每題 2 分, 共 40 分 ) 1. 下列化學反應何者屬於同化代謝作用? (A)ATP 水 ADP Pi 能量 (B) 葡萄糖 膽汁 葡萄糖 麥芽糖 水 (C)

More information

¦ÛµM¬ì²Ä3¦¸²Õ¨÷-¾Ç´ú¤ºŁ¶«ÊŁ±.prn, page Normalize ( <4D F736F F D20A6DBB54DACECB2C433A6B8B2D5A8F72DBEC7B4FAA4BAADB6ABCAADB12E646F63> )

¦ÛµM¬ì²Ä3¦¸²Õ¨÷-¾Ç´ú¤ºŁ¶«ÊŁ±.prn, page Normalize ( <4D F736F F D20A6DBB54DACECB2C433A6B8B2D5A8F72DBEC7B4FAA4BAADB6ABCAADB12E646F63> ) 100 40 28 2B c 3 10 8 m s h 6.63 10 34 J s e 1.6 10 19 C hc 1240 E hf ev λ λ nm 1 ev 1.6 10-19 J 1 mol 6.02 10 23 ph 8 10 N 14 O 16 Fe 56 Ag 108 NO.99341003 103-E3 第壹部分 ( 占 80 分 ) 56 1 說明 : 第 1 題至第 k

More information

第十章 基因的作用

第十章 基因的作用 第十章基因的作用 DNA 第一節遺傳物質的發現 一 核酸 () 1. 2. (1) 1869 (F.Miescher) (nuclein) (2) (3) (ribonucleicacid;rna) (deoxyribnucleic acid;dna) () 1. (F.Griffith) 1928 2. (O.Avery) DNA 3.(H.O.Hershey)(M.Chase) DNA () 1.

More information

3.

3. 細胞篇 1 細胞篇 焦點一 現生原核生物與真核生物的比較 原核生物 真核生物 1. 細胞核 不具核膜 核仁核仁 具核膜及核仁 2. 胞 器 無膜狀胞器 有膜狀胞器 3. 代謝作用 有氧或無氧呼吸 大多以有氧呼吸為主 4. 營養方式 異營 化學或光合自營 異營或光合自營 5. 遺傳物質 環狀 DNA 存於細胞質中 線狀 DNA 且 DNA 與蛋白質組合成染色體 6. 分裂方式 簡單分裂無紡錘體無紡錘體出現

More information

Microsoft Word - 04.doc

Microsoft Word - 04.doc 第 4 單元光合作用與能量 焦點 35 植物色素 : 光合色素花青素 (1) 主要色素 : 葉綠素 a (1) 可溶於水 (2) 輔助色素 : 葉綠素 b 胡蘿蔔素 葉黃素 (2) 分佈於液胞內 (3) 分佈位置 : 位於葉綠體的囊狀膜上 (3) 在酸性 呈紅色 (4) 不溶於水 :1 對紅光和藍光的吸收效果最佳在鹼性 呈藍色 2 葉綠素不吸收綠色光而呈現綠色 (4) 與光合作用無關 例題 下列有關於植物色素的敘述,

More information

1 單元 1 生物的生存環境與基本組成 一 填充題 : A B C D E F A B C D : 2 8 A 46 B 35 C D E F G H : A F 2 B G 3 C H 4 D I 5 E J

1 單元 1 生物的生存環境與基本組成 一 填充題 : A B C D E F A B C D : 2 8 A 46 B 35 C D E F G H : A F 2 B G 3 C H 4 D I 5 E J 升高 中 102 基測 最 新 版 複習講義 UP UP 隨堂評量單 1 單元 1 生物的生存環境與基本組成 一 填充題 : 3 42 1 A B C D E F 2 3 4 5 A B C D : 2 8 A 46 B 35 C D E F G H 1 2 3 4 : 10 50 1 A F 2 B G 3 C H 4 D I 5 E J 2 單元 2 養分與生物 一 填充題 : 4 16 1 2

More information

2008-2009学年度山西省实验中学高三年级第一次月考

2008-2009学年度山西省实验中学高三年级第一次月考 2008-2009 学 年 度 山 西 省 实 验 中 学 高 三 年 级 第 一 次 月 考 生 物 试 卷 本 卷 分 为 第 Ⅰ 卷 ( 选 择 题 ) 和 第 Ⅱ 卷 ( 非 选 择 题 ) 两 部 分, 共 100 分, 考 试 时 间 90 分 钟 第 Ⅰ 卷 ( 选 择 题 共 57 分 ) 一 选 择 题 ( 本 题 包 括 38 小 题, 每 小 题 1.5 分, 共 57 分,

More information

植物的光合作用及光感應_ pptx

植物的光合作用及光感應_ pptx 認知單元 (20) 植物的光合作用及光感應 Shih- Long Tu 涂世隆 Ins.tute of Plant and Microbial Biology Academia Sinica, Taipei, Taiwan. 中央研究院植物暨微生物學研究所 光合作用的重要性 大綱 光合作用發生的位置 光線的特性及參與光合作用的色素 Light reaction ( 光反應 ) Calvin cycle

More information

生物考科 3 A B C D 答案 A 命題出處 7 12 測驗目標 評 析 2 AB C D 析 4 A B C D 答案 B 命題出處 2 測驗目標 析 A C H O N S B C D 21

生物考科 3 A B C D 答案 A 命題出處 7 12 測驗目標 評 析 2 AB C D 析 4 A B C D 答案 B 命題出處 2 測驗目標 析 A C H O N S B C D 21 指定科目考試生物試題詳 臺南一中 郭人仲老師 第壹部分 : 選擇題 ( 占 71 分 ) 1 p 1 1/3 1 A B B C RNA D 答案 B 命題出處 4 2 11 測驗目標 析 A T C RNA D 2 A B C D T 20 答案 D 命題出處 6 11 測驗目標 析 A B C 生物考科 3 A B C D 答案 A 命題出處 7 12 測驗目標 評 析 2 AB C D 析 4

More information

九十六學年度第一學期第三次定期考國文科試題

九十六學年度第一學期第三次定期考國文科試題 凡答案卡上因個人基本資料畫記錯誤或不完全, 造成讀卡過程無法判定身分者, 本科此次定期考分數扣 3 分 請畫卡作答 一 單一選擇題 ( 共 74 分 / 每格 2 分 ) 1. ( ) 有關植物的感應與運動, 下列何者正確? (A) 菜豆的睡眠運動與其對光的感應有關 (B) 含羞草葉片的閉合是為了減少蒸散作用 (C) 食蟲植物的捕蟲作用並非受環境影響 (D) 植物的運動皆不具規律性 2. ( ) 右圖是某一種變形蟲在不同時期的新陳代謝速率示意圖,

More information

PowerPoint 簡報

PowerPoint 簡報 細胞生理學 第一節 第二節 第三節 第四節 第五節 細胞的化學成分細胞的構造及功能物質通過細胞膜的方式細胞間的聯絡細胞分裂 02 學習目標 研讀本章之後, 應能達成以下目標 : 敘述細胞內有機分子的種類與功能 舉例說明蛋白質的種類與功能 大體說明細胞的構造 了解細胞膜的成分與功能 列舉說明細胞內各個胞器的結構與功能 了解物質通過細胞膜的各種方式 區別被動運輸與主動運輸的特性 了解滲透作用與擴散作用的差異

More information

6

6 宁 夏 银 川 二 中 2012 届 高 三 第 一 次 模 拟 考 试 理 综 试 题 第 Ⅰ 卷 ( 选 择 题 共 126 分 ) 本 卷 共 21 小 题, 每 小 题 6 分, 共 126 分 以 下 数 据 可 供 解 题 时 参 考 : 可 能 用 到 的 相 对 原 子 质 量 :H-1 C-12 N-14 O-16 Na-23 S-32 Cl 35.5 Fe 56 Cu 64 一

More information

G F G m m r DNA NH X A B H X I I I C C C C C C C CC B CA C C C O l

More information

皮膚細胞 與組織

皮膚細胞 與組織 皮膚細胞 與組織 皮膚的細胞與組織 第一節人體的構造階層第二節細胞的構造及功能第三節細胞運送物質的方式第四節細胞週期第五節人體的組織 學習目標 研讀本章內容之後, 讀者應能 : 1. 了解細胞的構造 2. 了解細胞膜的構造及功能 3. 了解細胞內胞器的構造及功能 4. 了解物質進出細胞膜的方法 5. 了解細胞新生的方法及過程 6. 了解人體內組織的種類 前言 人體是一個非常複雜的構造, 其中包含 11

More information

untitled

untitled 1 75.37-58.06 () CO 2 Na 2 S () CO 2 H2 NH 3 NOx NOx 4,213,707.42

More information

6. 新 陳 代 謝 包 括 同 化 作 用 和 異 化 作 用 : (A) 受 精 卵 發 育 只 有 同 化 作 用 沒 有 異 化 作 用 (B) 呼 吸 作 用 屬 於 異 化 作 用 (C) 牛 吃 青 草 轉 化 為 牛 乳, 是 先 行 異 化 作 用 再 行 同 化 作 用 (D)

6. 新 陳 代 謝 包 括 同 化 作 用 和 異 化 作 用 : (A) 受 精 卵 發 育 只 有 同 化 作 用 沒 有 異 化 作 用 (B) 呼 吸 作 用 屬 於 異 化 作 用 (C) 牛 吃 青 草 轉 化 為 牛 乳, 是 先 行 異 化 作 用 再 行 同 化 作 用 (D) ERIC BIOLOGY 生 物 題 庫 1-1 生 命 現 象 一 單 選 題 : 1. 噬 菌 體 具 下 列 哪 一 生 命 現 象? (A) 有 生 長 現 象 (B) 有 基 因 重 組 和 突 變 現 象 (C) 有 代 謝 作 用 (D) 含 有 酵 素 系 統 2. 生 命 現 象 最 重 要 的 基 本 要 素 是 什 麼? (A) 蛋 白 質 和 核 酸 (B) 醣 類 和 能

More information

日文技術用語

日文技術用語 細胞及組織 2-1 1. 除了水分及一些小分子之外, 物質很難通過消化道上皮細胞之間 的間隙, 主要是因為這些上皮細胞之間有下列何種構造的關係? (A) 胞橋小體 (desmosome) (B) 緊密接合 (tight junction) (C) 半橋 體 (hemidesmosome) (D) 間隙接合 (gap junction) (94 專普一 ) 2. 細胞膜上的蛋白質所具有之生理功能不包括下列何者?

More information

¾ú¥v¬ì²Ä8¦¸-«ü¦Ò«ÊŁ±.prn, page Normalize ( <4D F736F F D20BEFAA576ACECB2C438A6B82DABFCA6D2ABCAADB12E646F63> )

¾ú¥v¬ì²Ä8¦¸-«ü¦Ò«ÊŁ±.prn, page Normalize ( <4D F736F F D20BEFAA576ACECB2C438A6B82DABFCA6D2ABCAADB12E646F63> ) 80 2B NO.99352001 102-E8 第壹部分 : 選擇題 ( 占 80 分 ) 72 1 說明 : 第 1 題至第 n 題, 每題有 4 個選項, 其中只有一個是正確或最適當的選項, 請畫記在 答案卡之 選擇題答案區 各題答對者, 得 2 分 ; 答錯 未作答或畫記多於一個選 項者, 該題以零分計算 1 1873 C. Douglas 1923 Thomas Barclay A B

More information

<4D F736F F D D D28AABEC3D129A4F4BB50AEF1AABAA95FA4DBAEC8B57B28A45529A277A4F4A568A446ADFEB8CCA14828ADD7A7EF29>

<4D F736F F D D D28AABEC3D129A4F4BB50AEF1AABAA95FA4DBAEC8B57B28A45529A277A4F4A568A446ADFEB8CCA14828ADD7A7EF29> 水與氧的奇幻旅程 ( 下 )-- 水去了哪裡? 水分子與氧原子在有氧呼吸中的 蔡任圃 臺北市立中山女子高級中學 壹 高中生物課教學現場的疑難 在高中生物課堂上, 有氧呼吸的反應式可以式 1 表示, 學生可由教師講解得知, 產 物中的 12 2 O # 來自電子傳遞鏈過程中, 氧接受電子與氫離子所形成 (6O # 2 24e - 24 12 2 O # ), 但反應物中 6 2 在哪些反應過程中消耗?

More information

<4D F736F F D B3E6A4B A5CDAAABC5E9AABAB2D5A6A82E646F63>

<4D F736F F D B3E6A4B A5CDAAABC5E9AABAB2D5A6A82E646F63> 單元二生物體的組成 單元 2 生物體的組成 2-1 細胞學說與構造 P.22 2-2 顯微鏡的使用 P.32 2-3 物質進出細胞的方式 P.46 2-4 生物體的組成層次 P.53 21 2-1 細胞學說與構造 細胞的發現 : 人名 發現及貢獻 1. 英國科學家 2. 西元 1665 年, 以自製的顯微鏡, 觀察軟木塞薄片, 看到許多蜂窩狀的小格子, 並以拉丁文 cellulae( 小房間之意 )

More information

東吳大學 105 學年度大學個人申請入學招生考試試題 第 1 頁 / 共 5 頁 學系微生物學系考試時間 70 分鐘 科目生物科筆試本科總分 100 分 請務必標明題號, 依序作答於答案卷上 ( 題上作答者不予計分 ) 壹 單選題 (40%, 每題 2 分 ) 1. 狂牛症之病因為一種 (1) 病毒

東吳大學 105 學年度大學個人申請入學招生考試試題 第 1 頁 / 共 5 頁 學系微生物學系考試時間 70 分鐘 科目生物科筆試本科總分 100 分 請務必標明題號, 依序作答於答案卷上 ( 題上作答者不予計分 ) 壹 單選題 (40%, 每題 2 分 ) 1. 狂牛症之病因為一種 (1) 病毒 第 1 頁 / 共 5 頁 請務必標明題號, 依序作答於答案卷上 ( 題上作答者不予計分 ) 壹 單選題 (40%, 每題 2 分 ) 1. 狂牛症之病因為一種 (1) 病毒 (2) DNA. (3). 細菌 (4) 蛋白質 (5) 力克次體 2. 注射疫苗可以預防疾病的最主要原因為下列哪一個選項?(1) 疫苗可直接殺死病原體 (2) 疫苗促使人體產生毒素, 殺死病原體 (3) 疫苗可固定病原體,

More information

X 傳統育種技術 分子育種技術 基因改良育種

X 傳統育種技術 分子育種技術 基因改良育種 06 2015 7 511 72 92? 2010? X 傳統育種技術 1960 1980 30 60 20 分子育種技術 5 10 3 5 基因改良育種 2015 7 511 07 改良後的基因及其生產的蛋白質都需經過嚴格的動物及田間生物安全試驗才會上市, 程序就跟新藥一樣 20 基改產品禁得起考驗 12 2013 1.75 50 1 5 1996 80 2013 156 35 21 6 90 08

More information

Microsoft PowerPoint - 東坑芋頭解說

Microsoft PowerPoint - 東坑芋頭解說 鋤 頭 心 芋 香 情 烈 嶼 芋 香 鬆 綿 好 味 道 蕭 副 總 統 為 烈 嶼 芋 代 言 烈 嶼 芋 尚 讚! 烈 嶼 芋 尚 好 吃! 副 總 統 蕭 萬 長 先 生 讚 不 絕 口 鄉 長 洪 成 發 說 這 故 事 時 臉 上 洋 溢 榮 耀 的 表 情 接 著 說 : 100 年 台 北 花 博 期 間, 全 國 各 地 芋 頭 齊 聚 展 場, 現 場 烹 飪 芋 頭 供 人 品

More information

untitled

untitled 北 立 聯 :( :( 利 理 Q10 ATP C 尿 : 歷 : : 1. 2. 論. : 不 ( ). 歷 ( ) 勞 勞 見 行 行 : 行 不 說 說 說 了 理 論 365 :120 :120 不 老 : 歷 論 論 行 兩 北 煉 丹 730 錄 劉 刺 論 論 85 85 金 金 130 130 料 40 41 240 240 錄 類 322 金 ( 劉 李 丹 ): 劉 說 李 論

More information

李東垣 元氣陰火論

李東垣 元氣陰火論 李 東 垣 元 氣 陰 火 論 報 告 者 : 田 雅 之 總 綱 脾 胃 氣 機 升 降 生 理 陰 火 發 生 機 理 探 討 -(1) 因 於 脾 胃 氣 機 升 降 失 調 -(2) 而 發 火 與 元 氣 不 兩 立 之 說 -(3) 從 營 衛 觀 點 探 討 氣 虛 發 熱 議 甘 溫 除 熱 法 - 從 藥 物 配 伍 探 討 陰 火 學 說 脾 胃 升 降 生 理 ( 一 ) 經

More information

精 品 库 我 们 的 都 是 精 品 _www.jingpinwenku.com A 型 题 第 1~90 小 题, 每 小 题 1.5 分, 共 135 分 第 91~120 小 题, 每 小 题 2 分, 共 60 分 B 型 题 X 型 题 第 121~150 小 题, 每 小 题 1.5

精 品 库 我 们 的 都 是 精 品 _www.jingpinwenku.com A 型 题 第 1~90 小 题, 每 小 题 1.5 分, 共 135 分 第 91~120 小 题, 每 小 题 2 分, 共 60 分 B 型 题 X 型 题 第 121~150 小 题, 每 小 题 1.5 更 多 内 容 请 查 看 精 品 文 库 网 www.jingpinwenku.com 2014 年 全 国 硕 士 研 究 生 入 学 统 一 考 试 西 医 综 合 之 基 础 医 学 考 试 大 纲 Ⅰ. 考 试 性 质 西 医 综 合 考 试 是 为 高 等 院 校 和 科 研 院 所 招 收 医 学 专 业 的 硕 士 研 究 生 而 设 置 具 有 选 拔 性 质 的 全 国 统 一

More information

Erwin Schrodinger

Erwin Schrodinger 基因改造 的過去 與未來 一般報導 地球是一個充滿生命的星球 在這兒 各種生物所展現的生命跡象都有一些共通性 只是 這麼多千奇百怪的生命現象與生物個體 又具有哪些獨特的性質呢 演講人 周成功 演講人 Erwin Schrodinger 20042374 57 ATGC DNA J. D. Watson and F. Crick DNAATGC DNAATGC DNA ATGC ATGC DNA A

More information

<4D F736F F D20B2C436B3B92DA5CDAAABBB50C0F4B9D22E646F63>

<4D F736F F D20B2C436B3B92DA5CDAAABBB50C0F4B9D22E646F63> 基礎生物 (6) 73 74 基礎生物 (6) 75 76 基礎生物 (6) 77 78 基礎生物 (6) 79 80 基礎生物 (6) 81 82 基礎生物 (6) 83 84 基礎生物 (6) 85 86 基礎生物 (6) 87 88 基礎生物 (6) 89 90 基礎生物 (6) 91 92 基礎生物 (6) 93 94 基礎生物 (6) 95 鯝魚 96 基礎生物 (6) 97 98 基礎生物

More information

Unit_18(C)N.indd

Unit_18(C)N.indd 重點 第 18 節 日 常 使 用 的 化 學 電 池 不同種類的化學電池 如何選擇適合的化學電池 使用化學電池對環境造成的影響 第 19 節 簡 單 化 學 電 池 簡單化學電池內的反應 金屬的電化序 簡單化學電池內的鹽橋 丹聶爾電池 第 20 節 氧 化 作 用 和 還 原 作 用 氧化作用和還原作用的定義 常見的氧化劑和還原劑 物種的氧化能力和還原能力 氧化數 第 21 節 化 學 電 池 內

More information

(A) (B) (C) (D) ( )2. 某 多 醣 分 子 共 由 400 個 蔗 糖 所 組 成, 則 在 由 單 醣 合 成 此 多 醣 的 過 程 中, 共 脫 掉 多 少 水 分 子? (A) 399 (B) 798 (C) 799 (D) 400 解 析 : 此 多 醣 共 由 800

(A) (B) (C) (D) ( )2. 某 多 醣 分 子 共 由 400 個 蔗 糖 所 組 成, 則 在 由 單 醣 合 成 此 多 醣 的 過 程 中, 共 脫 掉 多 少 水 分 子? (A) 399 (B) 798 (C) 799 (D) 400 解 析 : 此 多 醣 共 由 800 年 班 座 號 姓 名 : 生 物 -2 章 得 分 : 一 單 選 題 : 每 題.5 分 共 45 分 ( ). 阿 杰 中 午 吃 下 吐 司 麵 包 後, 消 化 吸 收 的 養 分 儲 存 在 肌 肉 組 織, 並 於 下 午 時 用 來 提 供 能 量 打 球, 這 其 中 的 過 程 為 何? (A) 僅 經 過 同 化 作 用 (B) 僅 經 過 異 化 作 用 (C) 有 異 化

More information

! " # $ % CIP. / 2006. 6 ISBN 7-80664 - 222-6 Ⅰ.... Ⅱ.... Ⅲ. - - Ⅳ. G624. 246 CIP 2006 049794 0431-8563443 0431-8561180 0431-8561177 1377 130061 www. cccbs. net 880 1230 32 310 11. 125 2006 7 1 2006 7

More information

2007

2007 77 266071 http / /www. qdpub. com 13335059110 0532 85814750 85814611-8664 2006 9 7 2006 9 7 16 787mm 1092mm 7. 5 190 ISBN 7-5436 - 2241-6 7. 50 0532 85814926 0532 85814611-8628 2007 1!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

More information

Microsoft Word - ws_ch21_c.doc

Microsoft Word - ws_ch21_c.doc 班別 : 姓名 : ( ) 日期 : 21 光合作用 21.1 光合作用的基本概念 ( 課本 3,p. 21-3) 植物和藻都是自養生物, 能透過 (1) 自行製造食物 光合作用是一個利用 (2) 能, 把簡單的 (3) 物 ( 二氧化碳和 (4) ) 製成 (5) 物 ( 例如碳水化合物 ) 的過程 過程中, 植物和藻的 (6) 負責吸收光能 大多數植物的 葉綠素是位於 (7) 內 葉綠素所吸收的光能會轉換成

More information

工 序 的 是 ( ) A. 卷 筒 切 筒 装 药 造 粒 B. 搬 运 造 粒 切 引 装 药 C. 造 粒 切 引 包 装 检 验 D. 切 引 包 装 检 验 运 输 7. 甲 公 司 将 其 实 施 工 项 目 发 包 给 乙 公 司, 乙 公 司 将 其 中 部 分 业 务 分 包 给

工 序 的 是 ( ) A. 卷 筒 切 筒 装 药 造 粒 B. 搬 运 造 粒 切 引 装 药 C. 造 粒 切 引 包 装 检 验 D. 切 引 包 装 检 验 运 输 7. 甲 公 司 将 其 实 施 工 项 目 发 包 给 乙 公 司, 乙 公 司 将 其 中 部 分 业 务 分 包 给 2013 年 安 全 工 程 师 法 律 知 识 答 案 解 析 一 单 选 择 题 1. 某 省 人 大 常 务 委 员 会 公 布 实 施 了 某 省 安 全 生 产 条 例, 随 后 省 政 府 公 布 实 施 了 某 省 生 产 经 营 单 位 安 全 生 产 主 体 责 任 规 定, 下 列 关 于 两 者 法 律 地 位 和 效 力 的 说 法, 正 确 的 是 ( ) A. 某 省 安

More information

Microsoft Word - 第2章 遺傳.doc

Microsoft Word - 第2章  遺傳.doc - 38 - - 39 - - 40 - - 41 - - 42 - - 43 - - 44 - - 45 - - 46 - - 47 - - 48 - - 49 - - 50 - - 51 - - 52 - - 53 - - 54 - - 55 - - 56 - - 57 - - 58 - - 59 - - 60 - - 61 - - 62 - - 63 - 2 1 4 1 8 1 16 1-64

More information

中華民國 第51屆中小學科學展覽會

中華民國 第51屆中小學科學展覽會 中 華 民 國 第 51 屆 中 小 學 科 學 展 覽 會 作 品 說 明 書 國 小 組 物 理 科 第 三 名 080115 問 水 哪 得 高 如 許? 為 有 熱 源 伴 水 來 學 校 名 稱 : 桃 園 縣 龍 潭 鄉 三 坑 國 民 小 學 作 者 : 指 導 老 師 : 小 六 陳 嬿 云 黃 啟 晉 小 六 張 婉 怡 關 鍵 詞 : 熱 脹 冷 縮 模 擬 燃 燒 影 響 力

More information

这些是关于健康、保健的知识,是我搜集的一些资料或是在保健讲座,健康课时做的笔记

这些是关于健康、保健的知识,是我搜集的一些资料或是在保健讲座,健康课时做的笔记 这 些 是 关 于 健 康 保 健 的 知 识, 是 我 搜 集 的 一 些 资 料 或 是 在 保 健 讲 座, 健 康 课 时 做 的 笔 记 做 这 一 切, 开 始 时 我 的 初 衷 是 为 了 我 爱 的 人 们 和 我 自 己 但 当 我 把 它 完 成 时, 我 内 心 极 其 希 望 这 一 切 可 以 传 播 出 去 一 方 面, 我 觉 得 这 些 知 识 可 以 帮 助 人

More information

2 (Diffraction) 400nm 700nm Young

2 (Diffraction) 400nm 700nm Young 990026 Physics 248 30 (02)2299-9006 (02)2299-9110 99 4 2000 Wave 2 (Diffraction) 400nm 700nm Young 2008 8 16 3 mm 4 LED 5 注意 : 噴灑過硫酸銅水溶液的酒精燈一定要清洗乾淨, 否則沒有燃燒到的銅離子附著在酒精燈外, 必定會使酒精燈的金屬外殼逐漸氧化 LED 6 7 8 CQ 提示

More information

1970 新技術的應用 X = 20 + B 13B δ13c X 1 X

1970 新技術的應用 X = 20 + B 13B δ13c X 1 X 凡發生過的必留下痕跡 同位素分析的考古應用? 如何考古 06 2013 9 489 經由人骨中碳和氮同位素的分析, 提供考古學家另一個探討古代攝食系統的途徑 另外, 可以藉由鍶同位素分析了解人群的來源與遷移過程 1970 新技術的應用 13 15 13 12 15 14 13 15 13 12 15 13 15 13 X = 20 + B 13B δ13c X 1 X 2013 9 489 07 δ

More information

Microsoft Word - statistics04-1_doc.docx

Microsoft Word - statistics04-1_doc.docx 入學新生體檢及異常統計表 (102 學年度 ) 國立成功大學 102 學年度新生體檢表概況 學院別 未檢 比例 不合格 比例 合格 比例 總 文學院 16 4.68 290 88.96 36 11.04 342 理學院 48 9.86 345 78.59 94 21.41 487 工學院 256 12.59 1432 80.54 346 19.46 2034 管理學院 42 5.10 672 85.93

More information

CH2OHCHOH4 CHO + 2[AgNH 32 ]OH 6CO + 6H O C H O + 6O 2 2 6 12 6 2 H+ C H O n +nh O nc H O 6 10 5 2 6 12 6 ù 6 10 5 2 6 12 6 C H O n + nh O nc H O C H O C H OH + O 2C H OH + 2CO 6 12 6 2 5 2 CH COOH +

More information

ZXXK

ZXXK 2014 年 东 城 区 高 三 期 末 生 物 试 卷 解 析 优 能 一 对 一 部 400-815-1616 文 / 安 娜 娜 贺 娜 孟 浩 第 一 部 分 ( 选 择 题 共 30 分 ) 本 部 分 共 30 小 题, 每 小 题 1 分, 共 30 分 在 每 小 题 列 出 的 四 个 选 项 中, 选 出 最 符 合 题 目 要 求 的 一 项 1. 下 列 关 于 生 物 体

More information

8. 有關光系統的敘述下列何者正確? (A) 光系統 Ⅰ 所需的電子來自水分子的分解 (B) 電子由光系統 Ⅱ 流向光系統 Ⅰ 後, 會再返回光系統 Ⅱ 完成循環 (C) 葉綠素 a 吸收光能後呈激動狀態, 電子由光系統 Ⅱ 釋放後, 可再流回光系統 Ⅱ (D) 電子傳遞鏈中, 光系統 Ⅰ 葉綠素分

8. 有關光系統的敘述下列何者正確? (A) 光系統 Ⅰ 所需的電子來自水分子的分解 (B) 電子由光系統 Ⅱ 流向光系統 Ⅰ 後, 會再返回光系統 Ⅱ 完成循環 (C) 葉綠素 a 吸收光能後呈激動狀態, 電子由光系統 Ⅱ 釋放後, 可再流回光系統 Ⅱ (D) 電子傳遞鏈中, 光系統 Ⅰ 葉綠素分 國立臺中一中 105 學年度第一學期第一次期中考高三生物 ( 自然組 ) 試題 科目代碼 :06 考試範圍 : 選修生物第一章 ~ 第三章 選擇題請在答案卡上作答, 非選擇題請在答案卷上作答 一 單一選擇題 (19 題每題 2 分共 38 分, 答錯不倒扣 ) 1. ( 甲 ) 無機物合成小分子有機物 ;( 乙 ) 小分子有機物聚合成大分子有機物 ;( 丙 ) 自發性複製分子的出現 ;( 丁 ) 將有機物包裹在膜內,

More information

Microsoft Word - ws_ch22_c.doc

Microsoft Word - ws_ch22_c.doc 班別 : 姓名 : ( ) 日期 : 22 呼吸作用 22.1 呼吸作用的基本概念 ( 課本 3,p. 22-3) A 呼吸作用是甚麼?( 課本 3,p. 22-3) (1) (respiration) 是指生物透過體內一連串受控制的 (2) 分解反應, 從食物釋出 (3) 的過程 (4) 是呼吸作用最常用的受質 在呼吸作用的過程中, 葡萄糖透過一連串由 (5) 控制的化學反應, 逐步分解成 (6)

More information

a b c d a b a 430 660 b 435 643 c d 2004 9381 55

a b c d a b a 430 660 b 435 643 c d  2004 9381 55 a b c d a b a 430 660 b 435 643 c d http://ardi.idv.tw/play/%e7%a6%8f%e5%a3%bd%e5%b1%b1/25.jpg 2004 9381 55 http://cc.htps.tp.edu.tw/t00075/jpg.htm 26 30 1l 19 466 497 56 2004 9381 http://www.syjhs.tp.edu.tw/t109/test1/image53.html

More information

第一章 前言

第一章  前言 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 1 2 3 110 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 111 1 2 3 112 113 114 115 116 117 118 119 120 121 122 123 () () 124 125 126

More information

6 2012 8476你猜得到它是什麼嗎 它就是 高分子! 生活中的高分子 有種物質的重要性不亞於我們所呼吸的空氣, 不管身在何處, 都有它的存在, 它甚至就隱藏在人體裡面! 人類若失去了它, 就得回到遠古時代, 甚至可能終止生命 高分子是什麼 高分子是由千個 甚至萬個以上的原子所組成, 呈現柔軟的特性 日常生活中使用的塑膠袋就是由高分子製造的, 人體組成中的 DNA 也是一種高分子 2012 8476

More information

生物真题+模拟卷(14).FIT)

生物真题+模拟卷(14).FIT) 教 师 招 聘 考 试 中 学 生 物 全 真 模 拟 试 卷 ( 一 ) 渊 时 间 院 120 分 钟 满 分 院 100 分 冤 一 尧 单 项 选 择 题 渊 圆 园 小 题 袁 每 小 题 员 分 袁 共 圆 园 分 冤 员 援 关 于 人 体 细 胞 功 能 和 结 构 的 叙 述 袁 正 确 的 是 渊 粤 援 在 细 胞 核 内 砸 晕 粤 能 够 传 递 和 表 达 遗 传 信 息

More information

第二節 研究方法 本論文第一章 緒論 說明研究動機與目的 研究方法及研究的範圍及限制 並對 飲食散文的義界 作一觀念的釐清 第二章 文獻探討 就將本研究的理 論建構中的概念作釐清 分別為 現代文學 飲食文學的重要論著 等兩個部 分來描述目前文獻的研究成果 並探討其不足待補述的地方 本研究以 文化研 究 為主要研究基礎 統攝整個研究架構 在不同章節裡 佐以相關研究方法進 行論述 茲圖示如下 研究方法

More information

Microsoft Word - 105中會.doc

Microsoft Word - 105中會.doc 類科 : 會計師 科目 : 中級會計學 105 年專技高考會計師考試試題 甲 申論題部分 :(50 分 ) 4 4 A 50,000 22 2,000 $14 4 2 50,000 $15 3 2 50,000 60,000 $16 3 2 A 45,000 60,000 2,400 $12 2 4 61,000 $10 10 X1.12.31 84,000-84,000 1 (22 4 2 3)

More information

二次曲線 人們對於曲線的使用及欣賞 比曲線被視為一種數學題材來探討要早 得多 各種曲線中 在日常生活常接觸的 當然比較容易引起人們的興趣 比如 投擲籃球的路徑是拋物線 盤子的形狀有圓形或橢圓形 雙曲線 是較不常見的 然而根據科學家的研究 彗星的運行軌道是雙曲線的一部 分 我們將拋物線 圓與橢圓 雙曲

二次曲線 人們對於曲線的使用及欣賞 比曲線被視為一種數學題材來探討要早 得多 各種曲線中 在日常生活常接觸的 當然比較容易引起人們的興趣 比如 投擲籃球的路徑是拋物線 盤子的形狀有圓形或橢圓形 雙曲線 是較不常見的 然而根據科學家的研究 彗星的運行軌道是雙曲線的一部 分 我們將拋物線 圓與橢圓 雙曲 -1 圓方程式 第 章 二次曲線 38 二次曲線 人們對於曲線的使用及欣賞 比曲線被視為一種數學題材來探討要早 得多 各種曲線中 在日常生活常接觸的 當然比較容易引起人們的興趣 比如 投擲籃球的路徑是拋物線 盤子的形狀有圓形或橢圓形 雙曲線 是較不常見的 然而根據科學家的研究 彗星的運行軌道是雙曲線的一部 分 我們將拋物線 圓與橢圓 雙曲線合稱為圓錐曲線 因為在平面坐標 系中 其對應的方程式均為二元二次式

More information

10 6, 地球的熱循環

10 6, 地球的熱循環 52 2013 4 484 人類活動與 地球熱循環 46 不斷追求進步的我們, 殊不知在迅猛發展的同時, 已經陸續對地球的整個環境生態引爆一顆顆不定時炸彈, 所造成的傷害正逐漸擴大並增強中 10 6,000 500 地球的熱循環 3 2013 4 484 53 54 2013 4 484 工業革命後, 人類活動產生的熱迅速增加, 使地球原本趨於最適合人類活動的熱平衡必須重新調整 環境變遷 18 280

More information

一九九九年國際生物奧林匹亞選手選拔複試考題

一九九九年國際生物奧林匹亞選手選拔複試考題 一 九 九 九 年 國 際 生 物 奧 林 匹 亞 選 手 選 拔 複 試 考 題 注 意 事 項 : 1. 本 考 試 分 為 A 卷 及 B 卷, 第 一 節 考 A 卷 ; 第 二 節 考 B 卷, 測 驗 時 間 各 一 一 分 鐘 2.A 卷 及 B 卷 試 題 各 乙 本 3. 作 答 方 式 : 請 用 2B 鉛 筆 在 選 擇 題 答 案 卡 上 作 答, 修 正 時 以 橡 皮 擦

More information

Microsoft Word - Z8I11A0-102.doc

Microsoft Word - Z8I11A0-102.doc 自 然 考 科 學 測 試 題 關 鍵 解 析 前 言 物 理 科 今 年 自 然 科 考 題 共 68 題, 其 中 物 理 科 占 了 17 題, 今 年 的 題 目 難 度 屬 中 偏 易, 考 題 分 配 十 分 平 均 由 於 是 新 課 綱 第 一 次 學 測, 所 以 新 的 內 容 大 致 上 均 入 題, 大 都 為 物 理 科 普 知 識 就 算 是 第 二 部 分 的 考 題,

More information

8 9 12 14 16 20 24 26 28 30 32 3 4 37 3 8 42 44 45 47 48 49 51 52 5 3 54 56 CO2 57 5 8 59 59 60 60 61 1 2 +2.9% 40% 100% 30% 34% 75% 20% 10% 0% 20% 15% 10% 7% 5% 3% 5% 50% 25% 0% 6% 4% 2% 0% -2% 2000 2003

More information

灾害逃生必读

灾害逃生必读 目 录 地 震 地 震 的 预 防 4 如 何 逃 生 4 防 止 次 生 灾 害 5 逃 生 不 忘 灭 火 5 地 震 火 灾 的 预 防 5 地 震 逃 难 法 6 地 震 避 险 自 救 常 识 7 地 震 时 的 自 救 四 大 常 识 7 在 地 震 时 的 应 急 防 震 工 作 室 内 应 急 防 震 行 动 7 火 灾 高 楼 火 灾 9 地 铁 火 灾 9 宾 馆 饭 店 火 灾

More information

药学白皮书.FIT)

药学白皮书.FIT) 目 录 (1) (12) (35) 第 一 章 药 典 (35) 第 二 章 药 物 分 析 基 础 (36) 第 三 章 物 理 常 数 测 定 法 (39) 第 四 章 滴 定 分 析 法 (40) 第 五 章 分 光 光 度 法 (41) 第 六 章 色 谱 法 (43) 第 七 章 体 内 药 物 分 析 (47) 第 八 章 药 物 的 杂 质 检 测 (48 (57) 第 一 章 绪 论

More information

<4D6963726F736F667420576F7264202D204238A67EABD7B2C4A447BEC7B4C1BCCCBEF0B0EAA4A4B0CFB0ECA4E8AED7A5D3BDD0AED130313037>

<4D6963726F736F667420576F7264202D204238A67EABD7B2C4A447BEC7B4C1BCCCBEF0B0EAA4A4B0CFB0ECA4E8AED7A5D3BDD0AED130313037> 臺 北 縣 立 樟 樹 國 中 96 學 年 度 第 二 學 期 區 域 性 自 然 科 學 領 域 資 賦 優 異 教 育 方 案 實 施 計 劃 一 依 據 : ( 一 ) 特 殊 教 育 法 第 二 十 九 條 ( 二 ) 特 殊 教 育 法 施 行 細 則 第 四 條 第 二 項 ( 三 ) 身 心 障 礙 及 資 賦 優 異 學 生 鑑 定 標 準 二 目 的 : ( 一 ) 推 廣 資

More information

國立中山大學學位論文典藏.PDF

國立中山大學學位論文典藏.PDF 國 立 中 山 大 學 中 國 文 學 系 ( 暑 期 專 班 ) 碩 士 在 職 專 班 碩 士 論 文 漢 初 異 姓 諸 侯 王 研 究 研 究 生 : 林 裕 斌 撰 指 導 教 授 : 劉 文 強 教 授 中 華 民 國 97 年 5 月 摘 要 本 篇 論 文 探 究 的 對 象 是 漢 朝 初 年 八 位 異 姓 諸 侯 王, 並 涵 蓋 與 操 縱 他 們 興 盛 殞 落 息 息 相

More information

商 周 三 代 年 代 學 的 研 究 經 過 近 五 年 的 努 力, 完 成 夏 商 周 年 表 本 大 事 概 覽 中 夏 商 周 三 代 的 大 事 紀 年, 即 採 用 夏 商 周 斷 代 工 程 的 考 論 成 果 對 於 無 法 考 證 年 份 的 史 事 或 發 生 在 史 前 時

商 周 三 代 年 代 學 的 研 究 經 過 近 五 年 的 努 力, 完 成 夏 商 周 年 表 本 大 事 概 覽 中 夏 商 周 三 代 的 大 事 紀 年, 即 採 用 夏 商 周 斷 代 工 程 的 考 論 成 果 對 於 無 法 考 證 年 份 的 史 事 或 發 生 在 史 前 時 中 外 歷 史 大 事 概 覽 編 者 說 明 : 1. 傳 說 時 代 與 夏 商 周 年 表 : 人 類 在 未 有 文 字 記 事 之 前, 口 耳 相 傳 的 神 話 傳 說, 是 先 民 對 自 然 變 化 的 體 驗 與 歷 史 經 歷 的 口 述 這 些 傳 說, 或 者 存 有 誇 張 和 穿 鑿, 隨 著 考 古 文 物 的 出 土 與 歷 史 學 家 的 努 力, 汰 偽 存 真,

More information

第 三 条 实 验 室 技 术 安 全 工 作 贯 彻 以 人 为 本 安 全 第 一 预 防 为 主 综 合 治 理 的 方 针 各 单 位 及 教 职 工 学 生 应 树 立 安 全 意 识, 履 行 安 全 义 务 承 担 安 全 责 任 第 四 条 实 验 室 技 术 安 全 工 作 坚 持

第 三 条 实 验 室 技 术 安 全 工 作 贯 彻 以 人 为 本 安 全 第 一 预 防 为 主 综 合 治 理 的 方 针 各 单 位 及 教 职 工 学 生 应 树 立 安 全 意 识, 履 行 安 全 义 务 承 担 安 全 责 任 第 四 条 实 验 室 技 术 安 全 工 作 坚 持 校 发 2015 28 号 北 京 科 技 大 学 实 验 室 技 术 安 全 管 理 规 定 第 一 章 总 则 第 一 条 为 加 强 学 校 实 验 室 安 全 管 理, 防 止 实 验 室 安 全 事 故 发 生, 保 障 教 职 工 及 学 生 的 人 身 财 产 安 全, 促 进 学 校 各 项 事 业 健 康 稳 定 发 展, 根 据 国 家 相 关 法 律 法 规, 结 合 学 校

More information

2015年全国硕士研究生入学考试

2015年全国硕士研究生入学考试 2015 年 全 国 硕 士 研 究 生 入 学 考 试 佛 山 科 学 技 术 学 院 自 命 题 考 试 科 目 考 试 大 纲 ( 科 目 名 称 : 农 业 知 识 综 合 二 科 目 代 码 :340 ) 一 考 查 目 标 农 业 知 识 综 合 二 侧 重 于 动 物 生 产 类 综 合 知 识 的 考 查 考 试 内 容 应 主 要 涵 盖 动 物 遗 传 学 动 物 生 理 学 动

More information

500 C ~ C 2

500 C ~ C 2 ???? 19 16 * 4 16 500 C ~ C 2 20 20 1 29 12 5 2 50 5 3 5 20 40 30 ** 10 5 6 10 3 3 N 39 4 10 4 * ** ** 21 -, 3 2 9 9 9 11 13 13! >! 167 500 500 2 21 21 2 210 32 10 ~ ~ 100 ~ 2 16 100 4 8 5 35 4 29

More information

中国商人必胜宝典--各地商人性格特征剖析

中国商人必胜宝典--各地商人性格特征剖析 -- 13 -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- - 1 - - 2 - 570 350-3 - - 4 - (1) (2) (3) 100-5 - ! ( ) 1985-6 - 20 21 300 600-7 - (1) (2) (3) (4) ( ) - 8 - 24-9 - - 10 - ! 20 20 30 100 1994 5 5 5! - 11 -

More information

(精校版)陕西省语文卷文档版(含答案)-2011年普通高等学校招生统一考试.doc

(精校版)陕西省语文卷文档版(含答案)-2011年普通高等学校招生统一考试.doc 绝 密 启 封 前 2015 年 普 通 高 等 学 校 招 生 全 国 统 一 考 试 生 物 试 题 ( 江 苏 卷 ) 一 单 项 选 择 题 : 本 部 分 包 括 20 题, 每 题 2 分, 共 计 40 分 1. 下 列 关 于 淀 粉 脂 肪 蛋 白 质 和 核 酸 4 种 生 物 分 子 的 叙 述, 正 确 的 是 ( ) A. 都 能 被 相 应 的 酶 水 解 B. 都 是

More information

國立高師大附中 105 學年度第二學期第二次段考高一基礎生物科試題 考試時間 :60 分鐘科目代碼 :08 適用班級 : 高一信忠孝和答案卡資料有誤者扣 5 分 一 單選題 : 每題 2 分 共 40 分 1. 光合作用過程中, 下列何者在葉綠體的類囊體上產生, 而在葉綠體的基質中被消耗掉? (A)

國立高師大附中 105 學年度第二學期第二次段考高一基礎生物科試題 考試時間 :60 分鐘科目代碼 :08 適用班級 : 高一信忠孝和答案卡資料有誤者扣 5 分 一 單選題 : 每題 2 分 共 40 分 1. 光合作用過程中, 下列何者在葉綠體的類囊體上產生, 而在葉綠體的基質中被消耗掉? (A) 國立高師大附中 105 學年度第二學期第二次段考高一基礎生物科試題 考試時間 :60 分鐘科目代碼 :08 適用班級 : 高一信忠孝和答案卡資料有誤者扣 5 分 一 單選題 : 每題 2 分 共 40 分 1. 光合作用過程中, 下列何者在葉綠體的類囊體上產生, 而在葉綠體的基質中被消耗掉? (A)CO 2 和 H 2 O (B) 葡萄糖和 O 2 (C)ATP 和 NADPH (D)O 2 和 CO

More information

學測精彩析 第壹部分 ( 占 84 分 ) 楊慧媛老師聯合題 師大附中 姚翰玲老師聯合題 梁蕙蓉老師聯合題 說明 : 第 1 題皆計分 第 1 題皆是單選題, 請選出一個最適當的選項標示 在答案卡之 選擇題答案區 每題答對得 2 分, 答錯不倒扣 1 4 A B C D 圖一 答案

學測精彩析 第壹部分 ( 占 84 分 ) 楊慧媛老師聯合題 師大附中 姚翰玲老師聯合題 梁蕙蓉老師聯合題 說明 : 第 1 題皆計分 第 1 題皆是單選題, 請選出一個最適當的選項標示 在答案卡之 選擇題答案區 每題答對得 2 分, 答錯不倒扣 1 4 A B C D 圖一 答案 歷史 : 師大附中 / 楊慧媛地理 : 師大附中 / 姚翰玲三民主義與現代社會 : 師大附中 / 梁蕙蓉 老師老師老師 76 (06)2619621#314 http: www.worldone.com.tw http: www.hle.com.tw E-mail:periodical@hanlin.com.tw 學測精彩析 第壹部分 ( 占 84 分 ) 楊慧媛老師聯合題 師大附中 姚翰玲老師聯合題

More information

103康熹學測模擬試卷生物考科教師解答卷

103康熹學測模擬試卷生物考科教師解答卷 學科能力測驗模擬試卷 教師解答卷 - 作答注意事項 - 考試時間 :50 分鐘題型題數 : 第壹部分選擇題 : 共 20 題 第貳部分選擇題 : 共 10 題作答方式 : 用 2B 鉛筆在 答案卷 上作答 ; 更正時, 應以橡皮擦擦拭, 切勿使用修正液 ( 帶 ) 未依規定畫記答案卡, 致機器掃描無法辨識答案者, 其後果由考生自行承擔 命題老師 : 復興高中 / 黃淑宜老師 祝考試順利 有著作權,

More information

1. 若有一緩衝溶液在 p 10.0 時, 共軛鹼及酸之比值 ([A - ]/[A]) 為 100, 則其 pka 值為多少? (A) 6 (B) 8 (C) 9 (D) 下列何者為脯胺酸 (proline) 之結構? (A) (B) (C) O - C 2 O (D) 2 N COO

1. 若有一緩衝溶液在 p 10.0 時, 共軛鹼及酸之比值 ([A - ]/[A]) 為 100, 則其 pka 值為多少? (A) 6 (B) 8 (C) 9 (D) 下列何者為脯胺酸 (proline) 之結構? (A) (B) (C) O - C 2 O (D) 2 N COO 准考證號碼 : ( 請考生自行填寫 ) 專業科目 ( 一 ) 食品技術類 生物化學 注意事項 1. 請先核對考試科目與報考類別是否相符 2. 本試題共 50 題, 每題 2 分, 共 100 分, 請依題號順序作答 3. 本試題均為單一選擇題, 每題都有 (A) (B) (C) (D) 四個選項, 請選出一個最適當的答案, 然後在答案卡上同一題號相對位置方格內, 用 2B 鉛筆全部塗黑 答錯不倒扣

More information

篇名:

篇名: 篇 名 : 人 體 與 溫 度 作 者 : 王 衍 諾 中 壢 高 中 一 年 十 九 班 壹 前 言 我 們 人 體 體 內 有 體 溫 ; 外 界 則 有 氣 溫, 這 些 都 指 的 是 溫 度, 而 溫 度 也 就 等 同 於 是 能 量, 人 體 之 所 以 能 夠 表 現 生 命 現 象 就 是 因 為 有 能 量, 所 以 其 對 於 人 體 的 發 展 是 極 為 重 要 的, 只

More information

A A A 1 銅鑼燒中的醣類叫做 澱粉, 是含有碳氫氧的高分子

A A A 1 銅鑼燒中的醣類叫做 澱粉, 是含有碳氫氧的高分子 哆啦 A 夢說 : 我不是機器貓, A 36 2012 8476人體哆啦 A 夢 我是未來尖端高分子科技的 貓型 仿生機器人! AA A AA A A ANo...no...no... A A A A A A 1 銅鑼燒中的醣類叫做 澱粉, 是含有碳氫氧的高分子 2012 8476 37 38 2012 8476 A A 3 2 A A 3 4 A 脉 helix 3 A A 若用膠原蛋白做成人工皮或敷料暫時取代受傷的皮膚,

More information

(Microsoft Word - \245\330\277\375\244W\245U.doc)

(Microsoft Word - \245\330\277\375\244W\245U.doc) Content 目錄 Volume 1 上冊 1 The variety of life 生命的種類 1.1 Virus 病毒 1.2 Bacteria 細菌 1.3 Fungi 真菌 1.4 Algae 藻類 1.5 Bryophyta 苔蘚植物門 1.6 Pteridophyta (ferns) 蕨類 ( 羊齒類 ) 植物門 1.7 Gymnosperm 祼子植物綱 1.8 Angiosperm

More information

<4D F736F F D20B8C9A552C1BFB8712D2DACECA5D82DA5CDAAABA7DEB34E2D2DA578A4A4B0AAB941B3AFACFCBEECA6D1AE762E646F63>

<4D F736F F D20B8C9A552C1BFB8712D2DACECA5D82DA5CDAAABA7DEB34E2D2DA578A4A4B0AAB941B3AFACFCBEECA6D1AE762E646F63> 遺傳工程補充講義 一 現代生物技術範圍 現代生物技術範圍...2 二 遺傳工程定義 遺傳工程定義...2 三 遺傳物質 -- --DNA...2 四 遺傳訊息之傳遞 遺傳訊息之傳遞...6 1 一 現代生物技術範圍 1. 遺傳工程 2. 細胞融合 3. 細胞培養 4. 酵素培養 5. 發酵技術 6. 組織培養 7. 複製技術 目前生物技術公司 70 %以遺傳工程為主 二 遺傳工程定義依照經濟部工業局對生物技術

More information

<4D F736F F D20312D3320B2D3AD4DAABAA4C6BEC7B2D5A6A85FBEC7A5CE5FB7CBB0AA2E646F63>

<4D F736F F D20312D3320B2D3AD4DAABAA4C6BEC7B2D5A6A85FBEC7A5CE5FB7CBB0AA2E646F63> 一 組成細胞的主要分子 : 1. 細胞內的主要成分 ( 以大腸桿菌為例 ): 高一基礎生物 1-3 細胞的生理 六碳醣 : 葡萄糖 果糖 半乳糖 ( 三者分子式皆為 ) 醣 有機物 29% 水 70% 無機鹽類 1% 15% 細胞的化學組成 : 主要元素 : 無機物 : 有機物 : 生物體含量最多的物質 : 生物體含量最多的有機物 : 醣 2. 水 (1) 佔細胞 70-90%( 視細胞種類而定 );

More information

食品技術類專業科目 ( ㆒ ) 准考證號碼 : ( 請考生 行填写 ) 專業科目 ( ㆒ ) 食品技術類 生物化 注意事項 1. 請先核對考試科目與報考類別是否相符 2. 本試題共 50 題, 每題 2 分, 共 100 分, 請依題號順序作答 3. 本試題均為單㆒選擇題, 每題都 (A) (B)

食品技術類專業科目 ( ㆒ ) 准考證號碼 : ( 請考生 行填写 ) 專業科目 ( ㆒ ) 食品技術類 生物化 注意事項 1. 請先核對考試科目與報考類別是否相符 2. 本試題共 50 題, 每題 2 分, 共 100 分, 請依題號順序作答 3. 本試題均為單㆒選擇題, 每題都 (A) (B) 准考證號碼 : ( 請考生 行填写 ) 專業科目 ( ㆒ ) 食品技術類 生物化 注意事項 1. 請先核對考試科目與報考類別是否相符 2. 本試題共 50 題, 每題 2 分, 共 100 分, 請依題號順序作答 3. 本試題均為單㆒選擇題, 每題都 (A) (B) (C) (D) ㆕個選項, 請選出㆒個最適當的答案, 然後在答案卡 同㆒題號相對位置方格內, 用 2B 鉛筆全部塗黑 答錯不倒扣 4.

More information

縣 94 學年度 上 學期 區 國民中學 Q 年級 R 領域教學計畫表 設計者:

縣 94 學年度 上 學期      區 國民中學  Q  年級    R    領域教學計畫表 設計者: 高雄市立茄萣國中國中 103 學年度第一學期八年級 英文補救教學彈性學習課程計畫表 一 教材來源 : 二 教學節數 : 每週 (1) 節, 學期共 ( 20 ) 節 三 各單元內涵分析 : 週次 第一週 第二週 第三週 第四週 9/1 9/5 9/8 9/12 9/15 9/19 9/22 9/26 Lesson1 ( 一 ) Lesson1 ( 一 ) Lesson2 ( 二 ) Lesson2

More information

<4D F736F F D DA5BFA6A1C476C1C92DBEC7ACECB8D5A8F728B57BB35D292E646F63>

<4D F736F F D DA5BFA6A1C476C1C92DBEC7ACECB8D5A8F728B57BB35D292E646F63> 全國高級中等學校 106 學年度商業類科學生技藝競賽 程式設計 職種 學科 試卷 選手證號碼 ( 崗位編號 ): 姓名 : 注意事項 : 請將答案劃記於答案卡, 未依規定劃記者不予計分 試題說明 :( 選擇題共 25 題每題 4 分, 答錯不倒扣, 共 100 分 ) ( )1. 執行以下 Visual Basic 程式片段, 其結果為何?(A) 15 (B) 12 (C) 7 (D) 3 Dim

More information

碳石墨產品 特種石墨 (1) 單晶矽製造設備 (2) 臨界電漿測試設備 (JT-60) * 照片由日本原子力研究開發機構提供 (1) (2)

碳石墨產品 特種石墨 (1) 單晶矽製造設備 (2) 臨界電漿測試設備 (JT-60) * 照片由日本原子力研究開發機構提供 (1) (2) 碳石墨產品 特種石墨 (1) 單晶矽製造設備 (2) 臨界電漿測試設備 (JT-6) * 照片由日本原子力研究開發機構提供 (1) (2) 特種石墨產品特性 (CIP) 等方性石墨 等方性石墨和異方性石墨 1 µm 可靠性高 超強耐熱性 2, 2,5 卓越的導電性 出色的耐化學性 輕量且便於加工 1 µm 5 1 15 2 [Mg/m 3 ] 5 製程 / 6 用途 LED EDM 環境和能源 *

More information

現在人類獲取地球內部訊息的方法, 是從可能影響我們身家性命安全的地震, 用數學模型把地震資料轉換成地震波速度, 進而獲得地底物質密度與深度的關係 地下世界知多少 km/s g/cm 3 P Gpa km S P S 3,000 3,000 ak K 透視地底 Percy Bridgma

現在人類獲取地球內部訊息的方法, 是從可能影響我們身家性命安全的地震, 用數學模型把地震資料轉換成地震波速度, 進而獲得地底物質密度與深度的關係 地下世界知多少 km/s g/cm 3 P Gpa km S P S 3,000 3,000 ak K 透視地底 Percy Bridgma 透視地球深處 的窗戶? extreme condition extreme environment 94.5 1 270 21 3.9 12.3 6,400 300 4,000 1864 Jules Gabriel Verne 1959 2008 1990 Paul Preuss 2003 24 2013 2 482 現在人類獲取地球內部訊息的方法, 是從可能影響我們身家性命安全的地震, 用數學模型把地震資料轉換成地震波速度,

More information

溶酶體 溶酶體水解酶 自噬體 自噬溶酶體 分隔膜 自噬小泡形成 運送與結合 內容物降解 細胞自噬的過程 早在 1960 年初就發現了細胞自噬的現 的人 這些重大的突破陸續於 1992 與 1993 象 但是對於細胞自噬是如何發生 什麼 年發表 這一細胞自噬基因的發現啟發了 基因在負責調控 其與疾病或

溶酶體 溶酶體水解酶 自噬體 自噬溶酶體 分隔膜 自噬小泡形成 運送與結合 內容物降解 細胞自噬的過程 早在 1960 年初就發現了細胞自噬的現 的人 這些重大的突破陸續於 1992 與 1993 象 但是對於細胞自噬是如何發生 什麼 年發表 這一細胞自噬基因的發現啟發了 基因在負責調控 其與疾病或 一般報導 2016 年諾貝爾生理醫學獎 細胞的飢餓遊戲 張志鵬 我會尋找自己感興趣的題目研究 即使它不是一門顯學 只要從基本下功夫 從不同的觀點著手 學術是永無止境的 大隅良典教授 生物在飢餓狀態下會展現積極的求生 潛能 處於飢餓狀態的細胞又是如何啟動 一 連 串 的 反 應 去 克 服 重 重 的 挑 戰 呢 2016 年諾貝爾生理醫學獎的得主大隅良典 Yoshinori Ohsumi 教授揭露了這個遊戲

More information

递, 激 素 神 经 递 质 药 物 需 通 过 细 胞 膜 外 表 面 上 的 相 应 受 体 的 作 用 细 胞 壁 植 物 细 胞 所 特 有 细 胞 器 内 质 网 : 膜 性 管 道 系 统, 核 糖 体 附 着 于 粗 面 内 质 网 上, 滑 面 内 质 网 高 尔 基 复 合 体 :

递, 激 素 神 经 递 质 药 物 需 通 过 细 胞 膜 外 表 面 上 的 相 应 受 体 的 作 用 细 胞 壁 植 物 细 胞 所 特 有 细 胞 器 内 质 网 : 膜 性 管 道 系 统, 核 糖 体 附 着 于 粗 面 内 质 网 上, 滑 面 内 质 网 高 尔 基 复 合 体 : 前 言 这 门 课 要 讲 的 内 容 学 什 么? 这 门 课 的 重 要 性 有 什 么 用 处? 1 与 我 们 的 专 业 密 切 相 关 2 与 我 们 的 生 活 息 息 相 关 学 习 方 法 怎 样 学? 1 理 论 联 系 实 际 2 局 部 与 整 体 的 关 系 生 命 系 统 的 层 次 : 生 物 圈 : 地 球 上 有 生 命 存 在 的 环 境 的 总 和 地 球 表

More information

0 0 = 1 0 = 0 1 = = 1 1 = 0 0 = 1

0 0 = 1 0 = 0 1 = = 1 1 = 0 0 = 1 0 0 = 1 0 = 0 1 = 0 1 1 = 1 1 = 0 0 = 1 : = {0, 1} : 3 (,, ) = + (,, ) = + + (, ) = + (,,, ) = ( + )( + ) + ( + )( + ) + = + = = + + = + = ( + ) + = + ( + ) () = () ( + ) = + + = ( + )( + ) + = = + 0

More information

里 再 说 吓 唬 了 孩 子, 肯 定 方 宁 不 忍 所 以 她 不 死 便 罢, 倘 若 死, 只 有 到 办 公 室 沈 若 鱼 冷 静 得 好 像 在 评 点 某 一 电 视 剧 中 的 女 主 角 你 说 她 是 怎 么 死 的? 先 生 又 感 惊 骇 吃 安 眠 药 沈 若 鱼 成

里 再 说 吓 唬 了 孩 子, 肯 定 方 宁 不 忍 所 以 她 不 死 便 罢, 倘 若 死, 只 有 到 办 公 室 沈 若 鱼 冷 静 得 好 像 在 评 点 某 一 电 视 剧 中 的 女 主 角 你 说 她 是 怎 么 死 的? 先 生 又 感 惊 骇 吃 安 眠 药 沈 若 鱼 成 沈 若 鱼 和 母 亲 自 南 方 旅 游 归 来 时, 晒 得 像 一 段 黑 檀 木 先 生 到 机 场 接 她 们, 小 心 翼 翼 好 像 母 女 俩 是 砍 开 的 半 个 椰 子, 一 碰 就 会 汁 液 横 流 本 想 把 母 亲 接 到 自 家, 但 老 人 坚 持 回 干 休 所 送 母 亲 回 去 安 歇 后, 先 生 的 精 神 才 舒 缓 一 些 告 诉 你 一 件 事, 可

More information