附件福建江夏学院实习教学质量评价办法实习教学是培养学生理论联系实际能力和实践技能的重要教学环节为强化教学管理, 深化教学改革, 全面提高教学质量, 加强对实习教学的评价和质量监控, 规范实习教学的过程管理, 结合学校实际情况, 特制定本办法一适用范围全校本科专业各类在校外时间 2 周以上的

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戽济胡
5 years ago
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1 闽江夏教号关于印发福建江夏学院实习教学质量评价办法的通知各部门, 各学院 ( 部 ) 馆中心 : 经 2016 年 5 月 12 日校长办公会议审议通过, 现将福建江夏学院实习教学质量评价办法印发给你们, 请遵照执行福建江夏学院 2016 年 5 月 20 日 1

2 附件福建江夏学院实习教学质量评价办法实习教学是培养学生理论联系实际能力和实践技能的重要教学环节为强化教学管理, 深化教学改革, 全面提高教学质量, 加强对实习教学的评价和质量监控, 规范实习教学的过程管理, 结合学校实际情况, 特制定本办法一适用范围全校本科专业各类在校外时间 2 周以上的教学实习, 包括认识实习专业生产实习毕业实习等教学环节二实习评价指标体系一级指标 1. 实习准备 2. 实习过程管理 3. 实习效果权重 K1 权重 K2 三级指标 ( ) 权重 K3 实习工作计划教学文件 0.25 实习大纲组织机构 0.15 组织机构 1.0 数量及职称指导教师 0.2 职责能力实习条件 0.2 实习基地 1.0 实习风险管理前期管理 0.2 宣传教育实习时间 0.2 实习时间实习内容 0.2 实习内容实习指导 0.2 教师指导情况实习状态 0.2 学生实习情况组织管理 0.2 组织管理 1.0 实习报告质量实习质量 0.2 实习材料批阅 0.3 实习学生感受 0.2 实习单位评价 0.2 2

3 一级指标权重 K1 权重 K2 三级指标 ( ) 权重 K3 3.2 实习材料 0.2 实习报告日志作业总结成绩评定 0.2 成绩评定材料归档 0.2 材料归档总结评价 0.2 总结评价 1.0 三实习评价指标及质量标准 1.1 教学文件实习工作计划能够结合专业特点根据专业特点科学合理确定确定实习目的与性质实习目的与性质任务与要求任务与要求学时学分学时学分考核与成绩评定方考核与成绩评定方法法实习场地基本要求实习纪实习内容形式和时间律及劳动防护措施等, 实习内安排实习场地基本要容形式和时间安排详细可行, 求实习纪律及劳动防内容规范完整, 能够及时上报和护措施等, 内容基本规及时下达范完整, 上报和下达基本按时 1 实习准备实习大纲能够结合专业特点根据专业特点科学合理确定确定实习内容要求实习内容要求具体时间实具体时间实习单位及习单位及实习人员安排实习带实习人员安排实习带队及指导教师等, 内容规范完队及指导教师等, 内容整, 能够及时上报和及时下达基本规范完整, 上报和下达基本按时 1.2 组织机构组织机构成立实习工作小组, 及时成立实习工作小组, 配配备 1 名二级院部领导备 1 名二级院部领导为组长, 主为组长, 主管本单位的管本单位的实习教学和管理工实习教学和管理工作, 作, 对实习质量和实习效果负对实习质量和实习效果责 ; 科学合理确定实习带队及指负责 ; 确定实习带队及导教师名单 ; 各组织机构人员认指导教师名单 ; 组织机真负责, 组织严密, 职责明确, 构基本能够完成实习工能够有效组织安排实习工作作各项程序 3

4 1.3 指导教师 1.4 实习条件 1.5 前期管理指导教师具有中级及以上职称 ; 适当聘请校外具有中级及以指导教师具有中级上技术职称的工程技术人员科及以上职称 ; 带队或指数量研人员相关管理干部担任校外导教师与学生的比例按指导教师带队或指导教师与学照理工科 1:20 配备, 文生的比例按照理工科 1:15 配备, 科 1:35 配备文科 1:30 配备遴选出的指导教师具有较强指导教师能基本履职责的工作责任心, 丰富的实践经行管理办法中的主能力验, 按照管理办法认真履行工作要职责职责, 指导水平较高实习基地实习风险管理宣传教育积极建设校内外实习基地, 建设校内外实习基能够充分满足实习的需要建立地, 建设签约的实习基签约的校外实习基地每个专业 3 地每个专业 1 个以上, 个以上, 实习单位业务性质与专实习单位业务性质与专业联系密切, 校企双方合作关系业有关, 实习场所基本长期稳定密切 ; 一次能安排实习具备学生参与实践活动学生 10 人及以上, 且满足教学的条件 ; 拥有基本满足需要实习基地工作场地仪器设实习大纲要求的非基地备配套齐全, 应用状况良好, 满实习点足实习教学要求所有学生外出实习均及时认真与二级院部签订福建江夏学所有学生外出实习院学生外出实习安全协议书, 与二级院部签订福建自主实习学生及时认真填写福江夏学院学生外出实习建江夏学院自主实习申请表安全协议书, 自主实习表格填写规范完整, 二级院部及学生填写福建江夏学时检查落实具体情况, 风险监控院自主实习申请表到位切实做好各专业实习的宣各专业进行实习的传动员事故应急自护自救宣传动员事故应急等安全教育, 认真组织学生学习自护自救等安全教育, 实习教学文件和相关实习内容, 以及实习教学文件的学落实劳动防护措施等准备工作, 习和劳动防护措施的落纪律要求明确清晰宣传到位实等准备工作 4

5 2. 实习过程管理 2.1 实习时间 2.2 实习内容 2.3 实习指导 2.4 实习状态实习时间实习内容教师指导情况学生实习情况 (1) 实习时间 3/4 教学计 (1) 实习时间划规定时间 1/2 教学计划规定时间 (2) 实习时间利用率 ( 时间 (2) 实习时间利用利用率 = 在岗学时数 / 计划实习率为 70%~80% 学时数 ) 为 100% (1) 实习内容基本 (1) 实习内容完全符合教符合教学大纲要求, 与学大纲要求, 与专业结合密切专业较为对口 (2) 能够有效促进学生深化 (2) 能够使学生获理论知识与技能, 有利于学生理取知识提高技能, 对论联系实际能力和综合能力的学生理论联系实际能力培养的培养有一定作用 (3) 学生承担实习单位实际 (3) 学生有接受实任务, 认真参与生产与科研的某一部分习单位实际任务, 有参与生产与科研过程 (1) 指导教师态度认真, 责任心强, 教风严谨, 以身作则, (1) 指导教师态度较为人师表认真, 有责任心, 能以 (2) 认真及时指导检查学身作则生实习情况, 及时检查学生实习 (2) 指导工作符合学日记, 布置并检查指导实习作校教学基本要求, 到实业, 到实地指导检查不少于 2 次地指导检查不少于 1 次 (3) 实习结束后能客观考核 (3) 实习结束后能按学生实习成绩, 认真总结实习工要求总结实习工作作, 并提出切实可行的改进建议 (1) 学生实习态度 (1) 学生实习积极主动, 基本端正态度端正, 尊重导师, 认真学习 (2) 学生基本能执 (2) 学生严格执行纪律要行纪律要求, 遵守安全求, 遵守安全保密和劳动保护保密和劳动保护等有关等有关规定 ; 不迟到不早退, 出规定 ; 出勤达总实习天勤率 90% 以上 ; 无违纪和事故发数 2/3 以上 ; 有小的违生规, 但未给学校和实习 (3) 学生及时书写实习日单位造成危害记, 完成实习作业, 且内容充实 (3) 学生有书写实质量较佳习日记和实习作业 5

6 3. 实习效果 2.5 组织管理 3.1 实习质量 3.2 实习材料 3.3 成绩评定 6 组织管理实习报告质量实习材料批阅实习学生感受实习单位评价实习报告日志作业总结成绩评定制定科学规范的实习工作制定相关实习工作规定和内容完备的实习手册 ; 认规定和细则 ; 组织学习真组织学习规章制度实习工作过规章制度, 实习计划计划实习大纲等, 且传达明确, 与要求基本有传达宣传动员到位学生实习报告能对全过程学生实习报告基本的实习内容进行系统的总结, 能能对实习内容进行总运用所学专业知识对其中某些结问题加以分析, 并有一定见解指导教师详细认真批阅学生的实习日记作业报告指导教师有批阅学生的实习日记作业报告学生通过实习自我感觉学学生通过实习自我到很多有价值的本领, 能够将实感觉学到一些有价值的习工作和在校学习的理论知识本领, 初步了解和掌握相结合, 基本掌握本专业对应岗本专业对应岗位所需的位所需的知识技能和素质能力知识技能和素质能力实习单位对学生实习工作态度和效果质量评价较佳实习单位对学生实习工作态度和效果质量评价一般全部学生的专业实习日志大部分学生能记录记录真实详细 ; 实习作业题目对专业实习日志, 内容基实习工作有促进作用, 题量合本完整指导教师有布适, 学生回答认真详细, 指导教置和批阅实习作业, 学师批阅认真专业实习报告和总生有完成实习作业专结内容全面充实, 数据完整正业实习报告和总结内容确实习材料无抄袭现象, 书写较充实, 数据较完整工整规范实习材料书写较规范成绩评定过程公平公开透明, 全面考虑学生的实习表现和实习日记作业报告的质量, 成绩评定过程较公开公正, 成绩基本符充分结合个人实习小组指导合正态分布规律实习教师和实习单位的意见, 成绩符鉴定书签字齐全合正态分布规律实习鉴定书项目填写认真签字齐全

7 3.4 材料归档 3.5 总结评价材料归档总结评价全部学生实习材料完整, 归学生实习材料基本档整齐有序, 能够及时全部存完整, 做到全部存档, 档, 有专人负责保管, 职责明确有专人管理实习材料学生指导教师二级院部都能够认真全面客观总结实二级院部能总结实习工作情况, 指导教师和二级院习工作, 有实习效果分部对实习工作进行深入准确的析和改进意见, 并向学质量分析, 提出具有建设性的改校报送总结报告进意见 ; 及时报送总结报告四实习工作质量评价结论及等级标准 ( 一 ) 本方案每项指标的评价等级为 A(90 A 100) B(75 B<90 C(60 C<75) D(D<60)4 级, 每项指标的评价标准给出 A C 两级, 介于 A C 之间的为 B 级, 低于 C 的为 D 级 ( 二 ) 评价总分计算公式 S= K1 K2 K3 Xn, 其中 K1 K2 K3 分别表示一级二级三级指标的权重值,Xn 表示各评价项目的分值, 各分值满分 100 分 ( 三 ) 综合评价结果分为 4 个等级 : 优秀 (90 A 100) 良好 (75 B<90) 中 (60 C<75) 差 (D<60) 五实习工作质量评价方式评价工作按学年开展, 每学年不少于 1 次每学年初, 二级院部按人才培养方案中实习教学环节安排上报实习工作计划, 包括实习项目实习地点与时间指导教师学生分组安排等信息评价工作以二级院部自评为主, 学校根据二级院部实习时间安排, 通过评审实习材料文档, 组织专家对实习基地实习过程管理等进行实地检查, 对评价指标项目做出评价 7

8 六评价结果应用对评价结果为不合格的实习教学, 相关二级院部在评价后 2 周内提出具体整改方案报教务处, 并准备在下一个同类实习教学工作阶段进行重新评价对评价结论为合格的实习教学, 相关二级院部应对评价结果为 C 和 D 的项目积极进行整改, 并在下一个同类实习教学工作阶段对此类项目重新评价, 争取评价结果为优秀其他实训和实践教学工作参照本办法进行质量评价七本办法自发布之日起施行, 由教务处负责解释福建江夏学院党政办公室 2016 年 5 月 20 日印发 8

工作小组应围绕复合性创新性应用型人才培养目标, 积极探索本科层次毕业实习工作新模式, 根据专业培养方案制定详细周密具有可操作性和良好效果的实习工作计划, 切实安排学生将毕业实习与毕业论文 ( 设计 ) 相结合, 充分利用实践教学基地开展集中实习, 争取多与企事业单位紧密合作开展实习工作 ( 二 )

工作小组应围绕复合性创新性应用型人才培养目标, 积极探索本科层次毕业实习工作新模式, 根据专业培养方案制定详细周密具有可操作性和良好效果的实习工作计划, 切实安排学生将毕业实习与毕业论文 ( 设计 ) 相结合, 充分利用实践教学基地开展集中实习, 争取多与企事业单位紧密合作开展实习工作 ( 二 ) 闽江夏教 2017 46 号关于开展 2018 届毕业生实习工作的通知各学院 : 为做好 2018 届毕业生实习工作, 确保实习质量, 根据福建江夏学院实习工作管理办法 ( 闽江夏 2012 98 号 )( 以下简称管理办法 ) 的规定, 现将 2018 届毕业生实习工作有关事项通知如下 : 一二级学院工作程序要求 ( 一 ) 成立实习工作小组并制定实习工作计划各二级学院要成立实习工作小组,