第四条严谨治学, 为人师表 ; 仪表端庄, 举止高雅 ; 诚信正直, 以身作则 第五条遵章守纪, 严于律己 自觉遵守学校的各项教学规章制度, 服从学校 院 ( 系 ) 和各基层教学组织的工作安排, 主动承担并认真完成教学任务 第二章任课资格与条件第六条新进教师任课条件 新进校的青年教师必须参加岗前培

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长理工教字 2018 18 号 校属各有关单位 : 为进一步提高本科教学质量, 学校修订了 长春理工大学教师本科教学工作规范, 于 2018 年 4 月 27 日第 4 次校长办公会议讨论通过 现将此规范印发给你们, 请遵照执行 此通知 长春理工大学 2018 年 5 月 15 日 - 1 - 为全面贯彻落实全国高校思想政治工作会议精神, 紧密围绕 立德树人 根本任务, 深化学校教育教学综合改革,

2014 10 October 2014 + ( 沈阳理工大学环境与化学工程学院, 辽宁沈阳 110165) 沈阳理工大学环境工程专业改革人才培养模式采取的措施及取得的成效在遵循 实施工程教育, 突出工程实践和 社会实践, 提高学生的创新能力 的人才培养模式的基础上, 通过教学模式改革优化课程设置校企结合建立工程实践能力四年连 续培养体系导师负责制的科研创新能力训练体系, 培养 创新 + 工程实践

5 2. 过程与方法 情感 态度与价值观 三 知识结构图 四 教学内容和教学要求 课 程 教学要求 课时安排

单元教学综述 一 内容概述 2 IE 5 5 10 11 12 13 14 二 教学目标 1. 知识与技能 1 2 3 4 5 2. 过程与方法 1 2 3 4 3. 情感 态度与价值观 1 2 3 三 知识结构图 四 教学内容和教学要求 课 程 教学要求 课时安排 1 10 1 2 11 1 1 2 12 1 2 3 4 1 小学信息技术第 3 册教师用书 续表 课 程 教学要求 课时安排 13

第五条系统掌握本学科基本理论 基本知识和专业技能, 努力学习和掌握现代科学知识及相关学科知识, 积极参与科研工作, 注重实践, 勇于创新, 不断提高业务水平和课程教学质量 第二章任课要求第六条符合 中华人民共和国教师法 和 教师资格条例 有关规定, 取得高校教师资格证书, 具备承担教育教学工作所必需

上海电机学院教师教学工作规范 沪电机院教 [2016]41 号 高等学校的根本任务是培养人才, 教学工作是学校最基本的中心工作, 教师在教学工作中发挥着主导和关键作用 根据学校改革和发展规划, 为提高教学质量, 进一步明确各类教师的工作职责及要求, 增强教师的事业心和责任感, 促进教学及管理工作科学化 规范化 制度化, 培养和造就高素质的技术应用型人才, 加快特色鲜明高水平应用技术大学的建设步伐,

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华南理工大学文件 华南工教 2015 27 号 关于印发 华南理工大学教师本科教学工作规范 (2015 年修订 ) 的通知 各有关学院 有关机关部门 : 为规范教师教学管理, 促进本科教学工作的科学化 规范化 系统化, 学校对 华南理工大学教师教学工作暂行规定 ( 华南工教 2004 49 号 ) 进行了修订, 制定了 华南理工大学教师本科教学工作规范 (2015 年修订 ), 现予以印发, 自 2015

山西医科大学 2017 级护理学 学年第二学期周教学进度表 学院 系 ( 部 ): 护理学院年级 / 专业 :2017 级护理班级 :10 人数 :303 实习分组 : 序号 课程名称 总学时 理论课 实验课 实践

山西医科大学 2017 级护理学 2018-2019 学年第二学期周教学进度表 学院 系 ( 部 ): 护理学院年级 / 专业 :2017 级护理班级 :10 人数 :303 实习分组 : 序号 课程名称 总学时 理论课 实验课 实践 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21-26 2.25 3.3 3.4 3.10 3.11 3.17

长江大学教师教学工作规范

经考核合格, 并通过由所在院 ( 系 ) 组织的试讲, 学校审定后方能取得任课教师资格 第四条外聘教师必须具备所聘专业普通本科以上学历 中级以上职称, 通过所聘院 ( 系 ) 组织的试讲, 并经学校审核通过者, 方能被聘用 第五条教师开设新课程应首先提出该课程教学大纲, 编写出授课教案, 经所在院 ( 系 ) 组织试讲通过, 报教务处备案后方可开课 第三章 教学职责 第六条对承担理论教学任务的教师实行主讲教师负责制

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上海理工大学教师大学教师本科本科教学工作规范 上理工教 [2010]20 号 高等学校的根本任务是培养人才, 教学工作是学校最基本的中心工作, 教师在教学工作中起着主导作用 根据上海理工大学教育发展远景规划, 为创建国内一流的高水平理工科大学, 培养具有国际视野和创新能力的 工程型 应用型 管理型 高素质人才, 进一步明确教师在本科各个教学环节中的职责, 加强教学过程管理 规范教学行为, 使人才培养质量在教学工作

( 三 ) 根据学校的规定, 对学生考试 考核命题和进行成绩评定, 除接受教学主管部门组织的复查外, 有权拒绝其它任何形式的干预 ( 四 ) 根据教育教学改革的实际需要, 提出并实施相关的教改试验方案 涉及面较大的, 需经学院 ( 部 中心 ) 和学校教务处认可后执行 ( 五 ) 有权了解本校组织的

广东工业大学教师教学工作规范 为加强教师职业道德建设, 稳定教学秩序, 提高教师自身素质和教学水平, 树立优良的教风, 根据 中华人民共和国教育法 中华人民共和国教师法 中华人民共和国高等教育法 的要求, 结合我校实际, 特制定本工作规范 第一章 师德修养 第一条教师应热爱祖国, 拥护宪法, 忠诚人民的教育事业, 品德优良, 教风端正, 治学严谨, 贯彻国家的教育方针, 树立正确的育人观和质量观,

温州商学院教学工作规范教学工作是学校各项工作的中心, 教师在教学工作中起着主导作用 为明确教师在各个教学环节的职责, 建立稳定 正常的教学秩序, 使教学工作更加科学化 规范化 系统化和制度化, 不断提高我校的教学水平和人才培养质量, 特制定本规范 第一章总则第一条教师是履行教育教学职责的专业人员 承

温商院行政 2016 71 号 关于印发 温州商学院教学工作规范 的通知 各部门, 各学院 : 现将 温州商学院教学工作规范 印发给你们, 请遵照执行 温州商学院 2016 年 11 月 11 日 - 1 - 温州商学院教学工作规范教学工作是学校各项工作的中心, 教师在教学工作中起着主导作用 为明确教师在各个教学环节的职责, 建立稳定 正常的教学秩序, 使教学工作更加科学化 规范化 系统化和制度化,

<4D F736F F D20C9CFBAA3C0EDB9A4B4F3D1A7D2BDC1C6C6F7D0B5D3EBCAB3C6B7D1A7D4BABDCCCAA6B1BEBFC6BDCCD1A7B9A4D7F7B9E6B7B6A3A8B6A8B8E5A3A9>

上海理工大学医疗器械与食品学院 教师本科教学工作规范 ( 定稿 ) 高等学校的根本任务是培养人才, 教学工作是学校最基本的中心工作, 教师在教学工作中起着主导作用 根据上海理工大学教育发展远景规划, 为创建国内一流的高水平理工科大学, 培养具有国际视野和创新能力的 工程型 应用型 管理型 高素质人才, 进一步明确教师在本科各个教学环节中的职责, 规范教师的教学行为, 维护正常的教学秩序, 建设优良的教风

聘请讲师以上的教学人员 ( 含讲师 ) 担任主讲教师, 考虑到目前我校的师资情况, 这类课程暂时也可以选聘一部分具有一定教学经验 表现比较优秀的助教担任主讲教师, 但所在系必须指定讲师以上的教师负责具体指导 第八条所有的助教和讲师, 在首次担任某门课程的主讲教师前, 都必须通过试讲考核 试讲考核由所

南京农业大学教师教学工作规范 校教字 [2002]540 号 2016 年修订 为适应高等教育改革 发展的新形势, 巩固教学改革成果, 加强教师队伍建设, 增强教师工作责任心, 稳定教学秩序, 提高教学质量, 使全校本专科教学及其管理工作逐步科学化 规范化, 特制订本规范 第一章基本要求 第一条热爱社会主义祖国, 坚持四项基本原则, 努力学习马列主义 毛泽东思想和邓小平理论, 树立正确的现代教育观

旅游科学

旅 游 科 学 王春雷 会展专业人才培养模式是一个院校对于会展办学的整体设计 因而需要进行系统性的构建 但目前这方面的研究成果不多 更缺乏实证性的研究 本 文基于文献综述的发现和会展专业的特点 从理论上构建了一个项目驱动型会展 专业人才培养模式的基本框架 进而以上海师范大学会展经济与管理专业为例 侧重从教育理念 培养目标 培养过程 培养制度和培养评价等方面进行了实证研究 项目驱动型 会展专业 人才培养模式

2014

湖南师范大学本科教学工作规范 第一章 总则 第一条本科教育是高等教育的主体和基础, 为提高教学工作的中心地位, 加强教学管理, 规范教师教学行为, 维护正常的教学秩序, 推进教学改革, 全面提升我校本科教育教学质量, 特制订本规范 第二条教学工作人员应以育人为本, 具有高尚师德 优良教风和敬业精神, 具有严谨的科学态度和高度的责任心 ; 教师的主要精力应投入到教学工作中, 要关心爱护学生, 教学相长

山西医科大学 2016 级一系 学年第五学期周教学进度表 学院 系 ( 部 ): 第一临床医学院年级 / 专业 :2016 级一系班级 : (10) 人数 : 315 实习分组 : 序号 课程名称 总学时 理论课 实验

山西医科大学 2016 级一系 2018-2019 学年第五学期周教学进度表 学院 系 ( 部 ): 第一临床医学院年级 / 专业 :2016 级一系班级 :011601-011610(10) 人数 : 315 实习分组 : 序号 课程名称 总学时 理论课 实验 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21-26 8.27 9.2 9.3

关于成立信息化教学工作领导小组和信息化办公室的报告

大连海洋大学应用技术学院教务文件 应用学院教发 2018 3 号 关于转发 大连海洋大学教师教学工作规范 的通知 各系 ( 部 ): 现将 大连海洋大学教师教学工作规范 转发给你们, 请遵照执行 大连海洋大学应用技术学院教务处 2018 年 4 月 3 日 1 大连海洋大学教师教学工作规范 (2018 年 3 月修订 ) 第一条教学工作是学校的中心工作, 教师在课堂教学工作中起着主导作用 为深入贯彻落实党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想,

2019 年太仓市教育系统公开招聘教师笔试成绩公布 2019 年太仓市教育系统公开招聘教师笔试成绩现予以公布 本次考试中学物理教师岗位笔试合格分数线为 53 分 ( 平均分 ) 中学化学教师岗位笔试合格分数线为 分 ( 平均分 ) 中小学体育教师 1 岗位笔试合格分数线为 分

2019 年太仓市教育系统公开招聘教师笔试成绩公布 2019 年太仓市教育系统公开招聘教师笔试成绩现予以公布 本次考试中学物理教师岗位笔试合格分数线为 53 分 ( 平均分 ) 中学化学教师岗位笔试合格分数线为 59.09 分 ( 平均分 ) 中小学体育教师 1 岗位笔试合格分数线为 56.71 分 ( 平均分 ) 中小学体育教师 2 岗位笔试合格分数线为 58.74 分 ( 平均分 ) 特教教师岗位笔试合格分数线为

盐城工学院教师教学工作规范

盐城工学院教师教学工作规范 为加强教学工作, 深化教育教学改革, 规范教学管理, 明确教师在教学工作各个环节的责任和要求, 促进我校教学工作的科学化 规范化, 确保教学工作的中心地位和教学目标的实现, 切实提高我校教学水平和人才培养质量, 特制订本规范 第一章总则第一条教师应坚持正确的政治方向, 坚持马克思列宁主义 毛泽东思想 邓小平理论和 三个代表 重要思想, 坚持科学发展观, 热爱社会主义教育事业,

校历.xls

长春工业大学 2018-2019 学年第一学期校历 2018 年 9 月 3 日 2019 年 3 月 3 日 月 9 10 11 12 1 2 日 3 10 17 24 1 8 15 22 29 5 12 19 26 3 10 17 24 31 7 14 21 28 4 11 18 25 内 周 容 9 16 23 30 7 14 21 28 4 11 18 25 2 9 16 23 30 6 13

山西医科大学 2017 级英语 学年第三学期周教学进度表 学院 系 ( 部 ): 外语系年级 / 专业 :2017 级英语 ( 医学英语 ) 班级 : (2) 人数 :64 人实习分组 : 序号 课程名称 总学时 理论课 实验

山西医科大学 2017 级英语 2018-2019 学年第三学期周教学进度表 学院 系 ( 部 ): 外语系年级 / 专业 :2017 级英语 ( 医学英语 ) 班级 :151701-151702(2) 人数 :64 人实习分组 : 序号 课程名称 总学时 理论课 实验 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21-26 8.27 9.2

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常州大学教师教学工作规程 常大 2016 51 号 第一章总则 第一条根据 中华人民共和国教育法 中华人民共和国教师法 中华人民共和国高等教育法, 结合我校实际, 制定常州大学教师教学工作规程 第二章政治素养与师德修养 第二条忠诚党的教育事业, 贯彻落实国家的教育方针, 爱党 爱国 爱校, 遵守宪法 法律和职业道德, 自觉学习党的路线方针政策, 始终坚持正确政治方向和舆论导向, 弘扬并践行社会主义核心价值观

护理学院办公室 2017 年 6 月 2 日印发

护理学院发 2017 21 号 关于印发 兰州大学护理学院教学规程 ( 试行 ) 的通知 院属各单位 : 兰州大学护理学院教学规程( 试行 ) 已经 2017 年 6 月 1 日学院党政联席会议讨论通过, 现予以印发, 请认真贯彻执行 附件 : 兰州大学护理学院教学规程 ( 试行 ) 护理学院 2017 年 6 月 1 日 护理学院办公室 2017 年 6 月 2 日印发 兰州大学护理学院教学规程

一 我国部分研究型大学 大学生创新性实验计划 实施的现状 莙政基 莙政基金 外 在学生中有

高等教育研究 乔 连 全 厦门大学教育研究院 福建厦门 从调研情况来看 教育部 大学生创新性实验计划 的实施已取得一定的成效 但 也存在一些问题和不足 结合与国外类似项目的比较 各参与高校应从提高思想认识 创新管理模式 构建课程体系 拓展项目类型 加强项目评价 建立交流平台 落实激励措施等方面进 一步改进和完善 以更好地推动高校人才培养模式改革 培养高素质的创新型人才 研究型大学 创新型人才 本科生科研

生物与化学工程学院本科教学基本规范

生物与化学工程学院本科教学基本规范 生院字 [2014] 号第一章总则第一条教学是学校的中心工作, 教学管理应遵循教育规律, 对教学活动进行精心计划 组织 调度和监督, 充分发挥教师与学生的积极性, 从严管理, 形成稳定协调的教学秩序, 保证教学任务的完成 为了规范教师的教学行为, 发挥教师在教学中的主导作用, 提高教学运行管理效率, 促进我院教学管理工作制度化 规范化 科学化, 特制定本规范 第二章教师任课的基本条件和管理第二条教师是履行教育教学职责的专业人员,

河北北方学院教师教学工作规程 第一章总则第一条为全面贯彻党的教育方针, 适应高等教育改革 发展需要, 加强教师职业道德建设, 加快教学基本建设, 稳定教学秩序, 促进教学质量提高, 提高教师自身素质和教学水平, 树立优良教风, 进一步促进我校教学管理工作的科学化 规范化, 保证人才培养目标的实现,

校字 2017 173 号 河北北方学院 关于印发 河北北方学院教师教学工作规程 的通知 各单位 各部门 : 河北北方学院教师教学工作规程 已经学校 2017 年 7 月 13 日校长办公会研究通过, 现予印发, 请认真贯彻执行 河北北方学院 2017 年 9 月 5 日 1 河北北方学院教师教学工作规程 第一章总则第一条为全面贯彻党的教育方针, 适应高等教育改革 发展需要, 加强教师职业道德建设,

教学管理类---教学运行篇 doc

广东白云学院教学工作规范 第一章 总则 第一条为适应我校发展和教学改革的需要, 实现教学管理工作的科学化 规范化, 切实保证和提高我校教育教学质量, 根据 高等学校教学管理要点 及有关规章制度, 结合我校实际, 特制定本规范 第二条学校各二级学院 ( 教学部 ) 教学管理部门和全体教师 教学辅助人员以及教学管理人员均要认真学习并遵守本规范 第二章 人才培养方案 第三条人才培养方案是学校保证教学质量

河海大学 2018 年 3 月 30 日 河海大学校长办公室 2018 年 3 月 30 日印发录入 : 于洪军校对 : 陈磊 - 2 -

河海大学文件 河海校科教 2018 16 号 关于印发 河海大学教师教学工作规范 的通知 各单位 : 为全面落实全国高校思想政治工作会议精神, 推进全员全过程全方位育人, 构建 十大 育人体系, 切实加强师德师风建设, 着力提升教师的思想政治素质和教学业务水平, 进一步促进教学管理工作的科学化 规范化, 特制定 河海大学教师教学工作规范, 经校务会审议通过, 现予以印发, 请遵照执行 附件 : 河海大学教师教学工作规范

中国素质体育机器人运动教师级别与评级条件

中国机器人运动教师级别与评级标准 为加强中国机器人运动教师人才队伍的建设, 充分发挥教师的积极性和创造性, 提高教育教学水平和科研能力, 特制订本级别与评价标准 全体教师基本职责是完成中国机器人运动所需要的理论教学和实践教学, 承担教书育人, 培养机器人运动竞赛项目专业人才, 提高运动技术水平 ; 全面关心学员的成长, 承担面向学生的各项教育管理服务工作 竞赛指导和组织工作 班组主任工作等 ; 参加规定的学习

孙 蓝等 基于目标导向的研究生英语学习模式创新

第 期 总第 期 年 月 研究生教育研究 以中国科技大学研究生英语学习公共服务平台建设为例 孙 蓝 陈纪梁 邢鸿飞 刘海清 万洪英 中国科学技术大学外语系 安徽合肥 中国科学技术大学研究生院 安徽合肥 研究生英语教学的使命是培养学生在当今多元社会中进行有效沟通的能力 英语语言教育者的任务不是去寻求更好的教学法 而是要探索一套能够满足学生需求且与学生学习体验相一致的教与学的策略 为此 有必要构建研究生英语学习公共服务平台

第六条坚持真理, 守住底线 既要积极开展学术研究, 又必须守好政治底线 法律底线, 努力做到有理想信念 有道德情操 有扎实学识 有仁爱之心 第三章任课资格第七条学校新聘任教师均须参加学校举办的岗前培训, 系统学习高等教育的科学理论和方法, 了解教师的工作纪律 职责与义务, 熟悉教学管理方面的各项规章

江苏大学教师本科教学工作规程 江大校 2016 121 号 第一章总则第一条为进一步规范教学行为, 稳定教学秩序, 保障人才培养质量, 促进学校的教学和教学管理工作更加规范化 科学化, 制定本规程 第二章师德修养第二条忠于职守, 爱岗敬业 热爱教育事业, 以对国家 学校和学生高度负责的精神履行教师职责 增强对学校事业发展的使命感 责任感, 将教学工作作为履行岗位职责的第一要务 第三条勤于教学, 精于业务

不得参加本课程的考核, 成绩以 0 分计 抄袭作业视同未交作业 2 第三章考核组织 第九条安排在学期末结课的考试课程, 原则上由教务处统一安排课程考核, 其他时段结课的考试课程, 课程考核由开课院系组织, 教务处负责协调 第十条考查课程的考核, 由任课教师负责组织, 开课院系协助, 教务处协调 一般

华北电力大学本科生课程考试和成绩管理规定 (2017 年修订 ) 课程考试和成绩管理工作是教学管理的重要环节, 是教学质量管理和评价的重要内容 为了建设优良的学风和考风, 进一步规范考试和成绩管理工作, 根据国家和地方教育主管部门的有关法规和规定, 结合我校实际情况, 特制定本规定 第一章考核方式 第一条凡培养方案规定的课程及环节, 都必须经考核评定成绩 考核分考试和考查两种 必修课为考试课, 选修课为考查课

标题

17,2015 3 (ResearchofModernBasicEducation) Vol.17,Mar.2015 (, 201114) :,,,,.,.,,. : ; ; ; ; :,. 5. 4 9,.,,,,.,.Maly,. 3,.,.,,,,.,,,,.,, :,,,. 189 17 (ResearchofModernBasicEducation) 2015 3,,. 1,,.,,.,..,,,,,.

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大连交通大学本科教学工作规范 总则第一条为实现教学工作的规范化, 促进教学质量提高, 保障人才培养目标的实现, 依据 教育法 和 高等教育法, 特制定本工作规范 第二条教学管理的基本任务 : 建立稳定的教学秩序, 保证教学工作正常进行 ; 研究教学及其管理规律, 改进教学管理方法, 提高教学管理水平 ; 树立以人为本的管理理念, 努力调动教师和学生两方面的积极性 第三条教学工作实行校 学院 ( 系

齐燕荣 刘洪涛 阮杰宁 美国中学世界文学教科书中的中国文学

齐燕荣 刘洪涛 阮杰宁 俄克拉何马大学现代语言 文学及语言学系 美国 北京师范大学文学院 北京 俄克拉何马大学教育学院 美国 世界文学是美国初 高中阶段语文教学的一项重要内容 五种美国中学的世界文 学教科书共选录中国文学作品 篇 包括先秦典籍 中古诗词 现当代作品 民间故事 美国华裔 文学等 教科书对中国文学评价很高 在选录时 重视中国文学中能够反映普世价值的作品 教材或以主题编目 或以区域和时代划类

第六条教学管理的支持保障系统 : 教学管理的支持保障系统包括思想教育系统 图书情报系统 后勤服务系统 卫生保健系统等 各个部门都要以培养社会主义事业需要的合格人才为中心, 积极配合, 认真落实 教书育人 服务育人 管理育人 第七条教学投入与教学条件 : 学校要按上级的规定, 保证教学经费在全校总经费

四川教育学院文件 院教字 2011 22 号 四川教育学院教学管理工作规范 (2011 年 5 月修订 ) 第一章总则第一条为了加强教学管理, 实现教学管理的科学化 规范化, 提高教学质量, 根据 中华人民共和国高等教育法 高等学校实验室工作规程 中华人民共和国学位条例 普通高等学校档案管理办法 高等学校教学管理工作要点 ( 教育部高教司 [1998]33 号 ) 普通高等学校本科教学工作水平评估方案

关于组织召开全校第六次教学工作会议的基本意见

南京晓庄学院文件 南晓院教字 2016 1 号 签发人 : 刘维周 南京晓庄学院实验教学工作管理规定 第一章总则第一条实验教学是学校教学工作的重要组成部分, 对构成学生合理的知识结构, 启迪学生严谨科学的思维方法, 培养学生创新意识和实践能力具有重要作用 第二条实验教学的基本任务是 : 通过实验教学, 验证所学理论知识, 加强学生实验操作技能的基本训练, 加深学生对基本理论的认识和理解, 培养学生的科学精神

宋守信 教授 杨书宏 教授级高工 傅 贵 教授 许开立 教授 高等工程教育专业认证委员会安全工程专业试点工作组 北京交通大学经济管理学院 北京 中国职业安全健康协会培训部 北京 中国矿业大学 北京 资源与安全工程学院 北京 东北大学资源与土木工程学院 沈阳 简要介绍我国高等工程教育专业认证试点的发展状况和主要做法 详细阐述安全工程专业认证以学生为本的指导思想和以质量保证及质量改进为出发点的基本特点

院行发人事[2000]20号

长理工大教 2017 2 号 关于印发修订后的 长沙理工大学本科教学工作基本规范 的通知 校属各单位 : 修订后的 长沙理工大学本科教学工作基本规范 已经学校 研究同意, 现予以印发, 请遵照执行 长沙理工大学 2017 年 1 月 9 日 -1- 长沙理工大学本科教学工作基本规范 第一章总则 第一条 为规范学校本科教学管理, 全面落实并高质量地完 成学校各项教学任务, 保证学校正常教学秩序, 特制定本规范

山西医科大学 2013 级法医 学年第九学期周教学进度表 学院 系 ( 部 ): 法医学院年级 / 专业 :2013 级法医班级 : (4) 人数 : 129 人实习分组 : 序号 课程名称 总学时 理论课 实验

山西医科大学 2013 级法医 2017-2018 学年第九学期周教学进度表 学院 系 ( 部 ): 法医学院年级 / 专业 :2013 级法医班级 :051301-051304(4) 人数 : 129 人实习分组 : 序号 课程名称 总学时 理论课 实验 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21-22 23-27 8.28 9.3

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实验教学管理规程 第一章总则第一条实验教学是理论和实践相结合的教学过程, 是整个教学工作的一部分 实验教学的管理遵循教学管理的共同规律, 同时又具有区别于一般教学管理的不同特点 为了加强对实验教学的管理, 切实提高实验教学质量, 特制定本规程 第二条在实验教学过程中, 要始终坚持从人才培养目标出发, 努力贯彻以学生为主体 教师为主导, 坚持知识传授 能力培养 素质教育全面协调发展的实验教学理念 从根本上改变实验教学依附于理论教学的传统观念,

华北电力大学普通本科学生课程 考试和成绩管理规定 课程考试和成绩管理工作是教学管理的重要环节, 是教学质量管理和评价的重要内容 为了建设优良的学风和考风, 进一步规范考试和成绩管理工作, 根据国家和地方教育主管部门的有关法规和规定, 结合我校实际情况, 特制定本规定 第一章考核方式第一条凡培养方案规

华北电力大学文件 华电校教 2017 33 号 关于印发 华北电力大学普通本科学生 课程考试和成绩管理规定 的通知 校直各单位 : 根据我校 2017 年本科人才培养方案修订原则意见, 依据 中华人民共和国教育法 中华人民共和国高等教育法 和 普通高等学校学生管理规定 ( 教育部令第 41 号 ), 结合我校的实际情况, 对 华北电力大学本专科生课程考试和成绩管理规定 ( 试行 ) ( 华电校教 2008

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200923 2009 2009 200933 2009 35 ( 200728 ) 200922 15% ( 199338 ) 300 11 20 ( 2 ) 1 2-5 2-3 www.gxjs. com.cn2009525 2009 623 2009 68 1 2 2 3 3 4 5 6 7 8 9 10 11 4 12 主题词 : 2007 4 13 400 2 第一章总则 199338

京教〔2003〕号

中国石油大学 ( 北京 ) 本科实验教学管理条例 总则第一条实验教学是人才培养中的重要部分 对于培养学生动手能力 观察能力 分析和解决问题能力以及创新精神具有重要作用 因此实验教学要在遵循教育教学规律的基础上, 适应教学改革与发展需要, 不断融进先进的教育教学理念, 在教学内容 方式 手段等方面积极进行改革和创新 第二条为严密组织实验教学, 加强对实验教学的科学化与规范化管理, 不断提高实验教学质量,

31 中学语文教师 进入面试 32 中学语文教师 进入面试 33 中学语文教师 进入面试 34 中学语文教师 进入面试 35 中学语文教师 进入面试

2018 年太仓市教育系统公开招聘教师笔试成绩公布 2018 年太仓市教育系统公开招聘教师笔试成绩现予以公布 本次考试中学物理教师岗位笔试合格分数线为 57.23 分 ( 平均分 ), 其它岗位笔试合格分数线均为 60 分 本次招考根据岗位计划招录人数 ( 部分岗位根据核减后的招录人数 ), 在笔试成绩合格者中, 按 3:1 的比例从高分到低分确定进入面试人选 ; 不足 3:1 比例的, 按实际符合条件人数确定进入面试人选

学环节 负责制定或贯彻课程标准 ( 教学大纲 ), 制定本课程的学期授课计划, 安排习题 实验 实习, 保证教学秩序的稳定, 组织有关教学人员共同协作, 密切配合, 提高教学工作规范化 制度化的程度, 切实保证教学质量 (2) 按教学计划和课程标准 ( 教学大纲 ), 选择教材或组织自编教材的编写,

济宁职业技术学院教师教学工作规范 济职院字 2014 25 号 为提高教学质量, 稳定教学秩序, 深化教育教学改革, 明确各类教师在各项教学工作中的工作职责和要求, 增强教师的事业心 责任感, 促进教学及管理工作科学化 规范化 制度化, 全面促进我院优良教风和学风的形成, 结合我院教学工作实际, 特制定本规范 一 教师基本素质要求 1. 坚定正确的政治方向 教师要坚持正确的政治方向, 认真学习马列主义

范作用, 严格要求自己, 按时上 下课, 不迟到 不早退 不 拖堂 第二章教师的任课资格第五条选聘进校的青年教师, 上岗前都必须参加学校或上级部门组织的岗前培训, 熟悉教师的职责和义务, 了解高等教育规律, 并经考核合格后获得教师资格证书 第六条首次任课的教师原则上应先参加一轮拟开课程的辅助教学工作

南京工业大学文件 南工校教 [2017]41 号 南京工业大学教师本科教学工作规程 为了进一步提高本科教学水平和人才培养质量, 稳定教学 秩序, 增强教师的工作责任心, 使学校本科教学及其管理工作 逐步科学化 规范化 制度化, 特制定本规程 第一章师德修养第一条热爱祖国, 坚持四项基本原则, 忠诚党的教育事业, 遵纪守法, 团结协作, 师德高尚, 治学严谨, 教书育人 第二条重视对学生的思想道德素质

近代日本学习欧美教育经验简析

近代日本学习欧美教育经验简析 李文英 近代日本教育的快速发展 引起了世人的瞩目 其快速发展的原因在于日本走了一条学习和借鉴外国先进教育经验的 捷径 日本的成功为落后国家的发展 提供了许多可资借鉴的经验 勇于和善于学习外国的教育经验 学习与创新相结合的原则 适时调整相应的学习方针 建立健全留学制度 等等 日本学习欧美教育经验教训 近代日本学习欧美教育经验简析 日本学刊 年第 期! 近代日本学习欧美教育经验简析

A4纸

西南科大发 [2005]111 号 关于印发 西南科技大学 教师教学工作规范 的通知 学校各部门 : 西南科技大学教师教学工作规范 已经学校审定, 现印发给你们, 请认真遵照执行 特此通知 西南科技大学 二 五年五月八日 1 西南科技大学教师教学工作规范 为了进一步加强本科教学工作的管理, 增强教师的敬业精神, 形成良好的教学作风, 不断提高本科教学质量, 特制定本规范 第一章主讲教师 1 主讲教师应具有硕士学位,

南京师范大学硕士学位论文高校教师职称评聘工作的管理特点与变革策略 基于 A 大学的个案研究姓名 : 赵志鲲申请学位级别 : 硕士专业 : 教育经济与管理指导教师 : 张新平 20040401 高校教师职称评聘工作的管理特点与变革策略 基于 A 大学的个案研究 作者 : 赵志鲲

昆明冶专 2016 年公开招聘笔试成绩 (7 月 2 日 ) 公告 各考生 : 根据云南省人力资源与社会保障厅考试中心的通知和下发的笔试考试结果, 我校现将 2016 年报考昆明冶金高等专科学校公开招聘考试人员笔试成绩公告如下 : 报名序 号 报考职位 考号 职业能力倾向测 验成绩 综合应用 能力成绩 091335 064366 041508 096243 011118 022096 008085

附件 福建江夏学院实验教学规范 第一章总则第一条为加强实验教学工作的科学化 规范化管理, 提高实验教学质量, 实现人才培养目标, 特制定本规范 第二条实验教学的基本任务 : ( 一 ) 使学生系统地掌握实验的基本原理 方法和技能 ; ( 二 ) 培养学生理论联系实际的学风和扎实的实验技能 ; ( 三

闽江夏教 2015 20 号 关于印发 福建江夏学院 实验教学规范 的通知 各部门, 各学院 ( 部 ) 馆 中心 : 经校长办公会审议通过, 现将 福建江夏学院实验教学规范 印发给你们, 请认真贯彻执行 福建江夏学院 2015 年 1 月 30 日 1 附件 福建江夏学院实验教学规范 第一章总则第一条为加强实验教学工作的科学化 规范化管理, 提高实验教学质量, 实现人才培养目标, 特制定本规范 第二条实验教学的基本任务

关于印发《中国农业大学本科教学工作规范（2017年修订）》的通知

中农大教字 2017 9 号 校属各单位 : 为了加强本科教学管理, 规范教师的教学行为, 强化社会主义核心价值观引领, 提高教学运行管理的效率, 保证学校正常的教学秩序, 促进我校教学质量的全面提高, 结合学校实际, 修订了 中国农业大学本科教学工作规范, 经学校校长办公会第 2017-18 次会议审议通过, 现予以印发, 请遵照执行 中国农业大学 2017 年 8 月 1 日 - 1 - 第一章总则第一条为了加强本科教学管理,

安全救护教学设计 一 教学导入 教学过程设计 二 学情了解 三 学习新课 1. 指压止血法

创伤救护 教学意义 教学目标 1 2 3 4 教学重点与难点 教学方法 教学时数 4 教师课前准备 1 2 PPT 学生课前准备 1 2 11 安全救护教学设计 一 教学导入 教学过程设计 二 学情了解 三 学习新课 1. 指压止血法 1 2 3 4 1.5 12 3 13 安全救护教学设计 14 2. 加压包扎止血法 1 1/3 2/3 15 安全救护教学设计 2 3cm 3 3. 止血带止血法

危险品航空运输培训管理办法

中北中学 ( 初中 ) 大寺中学 ( 初中 ) 富力中学 ( 初中 ) 富力中学 ( 初中 ) 06 中学历史教师 0 07 中学物理教师 0 08 中学信息技术教师 0 08 中学物理教师 0 中等专业学校 09 中学语文教师 0 中等专业学校 09 中学英语教师 0 中等专业学校 09 中学美术

06 年天津市西青区教育系统事业单位公开招聘计划 杨柳青一中 ( 高中 ) 0 中学心理学教师 0 从事中学心理学教育工作 心理学 应用心理学 是组织专业考试 九十五中学 ( 高中 ) 张家窝中学 ( 完中 ) 张家窝中学 ( 完中 ) 张家窝中学 ( 完中 ) 杨柳青三中 ( 初中 ) 0 中学数学教师 0 0 中学语文教师 0 0 中学物理教师 0 0 中学化学教师 0 04 中学语文教师 0

华交教 号 关于印发 华东交通大学课程考核管理办法 的通知 各单位 各部门 : 华东交通大学课程考核管理办法 已经校长办公会审 议通过, 现予以印发, 请认真遵照执行 附件 : 华东交通大学课程考核管理办法 ( 此件主动公开 ) 华东交通大学 2015 年 3 月 31 日 华东交通

华交教 2015 48 号 关于印发 华东交通大学课程考核管理办法 的通知 各单位 各部门 : 华东交通大学课程考核管理办法 已经校长办公会审 议通过, 现予以印发, 请认真遵照执行 附件 : 华东交通大学课程考核管理办法 ( 此件主动公开 ) 华东交通大学 2015 年 3 月 31 日 华东交通大学校长办公室 2015 年 3 月 31 日印发 1 华东交通大学课程考核管理办法 第一章总则第一条为加强对学生学业成绩考核的管理,

从美国 加拿大 英国 澳大利亚 韩国和日本图书馆学情报学学院的发展历程入手 介绍并分析国外图书馆学情报学研究生教育的改革与重组 教学目标与教学方法 专业设置与课程体系 师资队伍与学生情况 入学资格与毕业条件 进而对我国的图书馆学情报学研究生教育制度提出一些改进意见 图书馆学 情报学 研究生 教育 作者简介 葛敬民 男 年生 教授 硕士生导师 刘荣华 女 年生 硕士生 王林 男 年生 硕士生

学习, 刻苦钻研 积极参与教学改革 教学方法研究, 探索学生科学研究和创新能力的培养方法, 总结和积累教学经验, 提高教学水平 第二章任课资格第九条教师实施资格准入制度, 教师资格的认定需通过教师岗前培训考试 教育教学能力测试 ( 试讲 ), 取得教师岗前培训合格证书和普通话水平测试等级证书 ; 外

医大研发 2018 8 号 中国医科大学教师研究生教学工作管理规定 (2018) 高等学校的根本任务是培养人才, 教学工作始终是学校的中心工作, 教师在教学工作中起着主导作用 为贯彻落实教育部有关文件精神, 深化教育教学综合改革, 加强教学管理, 明确我校教师在各个教学环节中的工作职责和要求, 促进教学及管理工作科学化 规范化, 不断提高教学水平, 特制定本规定 第一章基本要求第一条爱国守法 热爱祖国,

依据, 它主要规定了实验课程的名称 内容 学时 学分和开课时间等 第六条实验教学计划应由各相关院系制定, 并由教务处负责审定 第七条实验教学计划应保持相对稳定, 在经教务处批准并实施后, 不得随意更改 如确因特殊情况需对实验学时 课程内容等进行较大调整时, 应由所属院系组织提出, 并经教务处审批同意

陇东学院实验教学工作规程 陇东学院发 2007 62 号第一章总则第一条实验教学是一项重要的实践教学环节, 是全面推进素质教育 培养学生创新精神和实践能力的重要教学形式, 它对提高教育教学质量具有重要作用 为进一步加强我院实验教学的科学化 规范化管理程度, 不断提高实验教学水平, 特制定本规程 第二条实验教学实行学院 院系两级管理以院系管理为主的管理体制 学院实验中心主任由院长聘任, 各类实验室主任由所在院系推荐,

2007 29 2007 一 考试目的 二 考试范围 三 考试内容 1 1 2 四 考试权限 五 考试时间 2 3 8 六 考试经费 七 工作要求 主题词 : 2007 4 16 120 3 2007 40 2007 209 2006 30 2006 30 2006 2221 一 及时做好教师资格考试收费立项工作 1 二 切实做好教师资格认定有关工作经费的预算工作 2006 30 三 严格经费管理

云南中医学院 701 中药学综合 1 全套考研资料 <2016 年最新考研资料 > 1-1 本套资料没有真题注 : 若考前收集到最新考研真题, 我们将免费邮件发送给购买资料的考生, 若考生自己购买到的话, 本店以市场价格报销购买真题的费用! 2-2 中药学 笔记, 此笔记为高分研究生复习所用, 借助

云南中医学院 701 中药学综合 1 全套考研资料 ......2 云南中医学院 350 中药专业基础综合全套考研资料 ......2 云南中医学院 350 中药专业基础综合全套考研资料 ......3 1 云南中医学院 701 中药学综合 1 全套考研资料 1-1 本套资料没有真题注

具有如下工程理论和技术基础知识 : 1. 掌握数理基础知识 思维敏捷, 具备较强的逻辑分析能力和新知识自学能力 2. 电路分析与设计 : 包括电路分析基础 模拟电子线路设计 通信电子线路 数字逻辑与数字系统设计等知识 3. 计算机系统 计算机网络 微处理器原理与系统设计方面的知识 4. 信号 系统与

怀化学院应用型人才培养质量标准 以 2016 版电子信息科学与技术专业人才培养方案为例 专业编码 :080714T 一 培养模式和培养目标 ( 一 ) 培养模式电气与信息工程实行大类培养模式, 设电子信息工程 通信工程和电气工程及其自动化三个本科专业 本着专业 + 职业技能的人才培养思路, 体现专业融合思想, 在三个专业基础上开设移动通信 智能机器人 嵌入式技术 智能变电 北斗导航工程 应用软件技术六个职业技能方向

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华南理工大学文件 华南工教 2017 19 号 关于印发 华南理工大学本科课程考试工作管理办法 的通知 各学院 相关机关部门 : 为建设和维护优良教风学风, 严肃考风考纪, 进一步规范本科课程考试工作, 根据学校有关文件精神, 学校结合实际, 制定了 华南理工大学本科课程考试工作管理办法, 现予以印发, 自 2017 年 6 月 30 日起实施, 请遵照执行 华南理工大学 2017 年 6 月 28

<4D F736F F D20372E3120BDCCD1A7D6CAC1BFBCE0BFD8BBFAD6C6A1A2B4EBCAA9BACDCAB5CAA9C7E9BFF6CBB5C3F7BCB0D6A7B3C5B2C4C1CF2E646F63>

7-1 教学质量监控机制 措施和实施情况说明及支撑材料 请说明教学质量监控机制 措施和实施情况, 并提供相应的支撑材料 ( 支撑材料需提交支撑材料清单及引用 / 使用说明, 其它相关支撑材料将采取抽查方式进行核实, 具体情况见填表说明 10) 一 教学质量监控机制教学工作历来是学校的中心工作, 教学质量是学校的生命线 为了保障教学质量, 我校制定了一整套严格规范的教学质量监控机制, 见图 7-7-1

目录

致远至恒务学悟真 2017 目录... 1... 6... 11... 17... 23... 29 基础数学学术学位硕士研究生培养方案 0701 070101 150 Nonlinear Analysis Appl. Math and Comput. Discret. Comput. Geom. J. of Funct. Anal. Appl. Pro. of the Amer. Math. Soc.

兰州工专2002—2003学年第二学期教学进程安排表（一）

兰州工业学院 2015 2016 学年春季教学进程安排表 ( 一 ) 周序日号月班级 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 理实课毕 10/7 17/7 学 习 计 计 1 机设 ( 本 )12-1 B B Z B Z B B B B B B B B B B B B B 2 14 2 机设 ( 本 )12-2 B B Z B Z B B

一者, 或作业 实验完成量少于规定量的三分之二者, 任课教师可取消其考核资格, 课程考核成绩以零分记 课程考核不及格者, 不取得学分 第八条课程成绩不合格的处理 课程成绩不合格者, 可申请补考, 学校根据申请补考情况, 组织安排有关课程补考考试 ; 补考课程成绩评定按照课程教学授课计划执行 经补考后

上海电机学院课程考核管理办法沪电机院教 2017 254 号 第一章总则 第一条为进一步加强课程考核管理工作, 根据 普通高等学校学生管理规定 ( 教育部 41 号令 ) 及 上海电机学院学籍管理条列 ( 沪电机院教 2017 230 号 ) 的有关规定, 制定本管理条例 第二条课程考核是课程教学的重要组成部分, 考核的目的在于促进学生系统学习和掌握所学知识, 检验教学效果, 总结教学经验, 提高教学质量

考试时间课程名称级人数考试地点 机械工程 17 级卓越 1 30 D-386 机械工程 17 级卓越 2 30 D-386 自动化 17 级 1 30 D-3108 自动化 17 级 2 30 D-3108 电子信息工程 17 级 1 32 C-170 电子信息工程 17 级 2 32 C-242

考试时间课程名称级人数考试地点 纺织工程 17 级 1 26 D-282 纺织工程 17 级 2 28 D-282 纺织工程 17 级 3 29 D-284 纺织工程 17 级 4 29 D-284 纺织工程 17 级 5 28 D-286 纺织工程 17 级 6 26 D-286 高分子材料与工程 17 级 1 31 C-142 非织造材料与工程 17 级 1 24 D-2108 纺织工程 17

教学输入与学习者的语言输出 温晓虹 本文从三个方面探讨了语言的输入与输出的关系 首先从理论研究的角度讨 论了从语言输入到语言输出的习得过程 实验研究表明 输入的语言素材必须被学习者所接收 即使接收了的内容也并不会自动进入中介语的体系 而是需要进一步对输入语言进行 分解 归类等分析性与综合性的处理 在语言 内化 的基础上 学习者的中介语系统才能 够不断地得到重新组合 趋于目的语 另外 学习者在语言输出前和输出时需要调节

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教师课堂教学工作规范 第一章总则第一条教学是学校的中心工作 教师是高等学校形成教育教学能力的决定因素, 是承担和实现这一任务的主体, 教师也是最重要的教学资源, 是提高教学水平 保证教学质量 增强教学效益 促进教学改革的生力军 为明确教师课堂教学工作职责, 增强教师责任心, 树立良好教风, 规范我校教师教学行为, 促进教学质量的提高, 根据 教师法 等有关文件精神, 特制定本规范 第二章教学资格第二条每年选留

厦门市 - 同安区 厦门市 - 同安区 厦门市 - 同安区 厦门市 - 同安区 62

2017 年同安区公开招聘中小学幼儿园教师进入资格复审人员名单 ( 无职称人员 ) 温馨提醒 : 暂未取得教师资格证的应届毕业生, 资格复审时请按以下要求提供相应材料 :1. 应届非师范类毕业生提供教育学 心理学成绩合格证或教育部教师资格考试中心颁发的教师资格考试合格证明 ;2. 应届师范类毕业生提供就业推荐表附带教育学 心理学成绩证明或教育部教师资格考试中心颁发的教师资格考试合格证明 招聘岗位 所属

08武汉软件工程职业学院教师教学工作及考评质量标准

武汉软件工程职业学院教师教学工作及考评质量标准 第一章总则第一条为了建立和稳定教学秩序, 加强教学常规管理, 规范教学行为, 提高教学质量, 实现人才培养目标, 特制定本质量标准 第二条本质量标准是学校对从事理论和实践教学工作的教师的基本要求, 也是学校对教师教学工作进行检查评估的重要依据之一 第二章任教条件第三条担任教学工作教师的基本条件 : 1. 热爱高职教育, 遵守教师法规和师德规范, 树立以人为本的教育思想,

(3) 提出较详细的课程教学大纲和教学实施方案 ; (4) 编写出较详尽的讲授提纲和实践指导 ; 开新课程的教师应提前一学期提出申请, 填写开新课审批表, 教研室组织审查新课的教学大纲 教材和实施方案, 确定具备开新课的基本条件, 经系主任批准后教务处备案 7. 凡属下列情况之一者, 不应担任主讲工

黑龙江生态工程职业学院 教学工作规范 为充分发挥教师在教学中的主导作用, 进一步促进教学工作和教学管理工作的科学化 规范化, 切实提高人才培养质量, 根据教育部和省教育厅有关文件精神, 结合我院实际, 特制定以下教学工作规范 一 师德修养 1. 教师要为人师表, 爱学院 爱岗位 爱学生 要更新教育思想观念, 努力探索高职教育教学发展的规律, 积极推进素质教育, 努力提高教育教学质量 2. 严谨治学,

杭师大教〔2014〕 号

杭师大教 2014 36 号 关于印发杭州师范大学教师教学工作规范的 通知 各学院 部门 : 现将 杭州师范大学教师教学工作规范 印发给你们, 请 认真遵照执行 杭州师范大学 2014 年 8 月 26 日 - 1 - 杭州师范大学教师教学工作规范 第一章总则第一条为服务学校事业发展需要, 进一步明确教师在本科教学各环节中的工作职责, 规范教学行为, 确保高质量地完成各项教学任务, 不断提高本科人才培养质量,

第七条教师的教学工作任务由学院下达, 无特殊原因, 教师必须接受并承担教学任务 第八条实行课程主讲制 一般情况下, 本科课程的主讲教师应具有博士学位或讲师职务, 具备独立讲授该门课程的能力和水平 ; 特殊情况下, 应由学院组织试讲和考核, 合格后报学校教务处进行审批 第九条一门课程由两名以上教师讲授

河南理工大学电气工程与自动化学院文件 院教文 [2016]08 号 电气工程与自动化学院本科教学工作规范 为加强教学工作, 规范教学管理, 保证和提高本科教学质量, 明确教师教书育人的工作职责, 实现本科教学工作的科学化 规范化, 特制定河南理工大学电气工程与自动化学院本科教学工作规范 第一章 总则 第一条人才培养是高等学校的根本任务, 本科教学工作在学校教育教学中处于基础性地位 教师在学校教育教学中承担着传授知识

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附件石河子大学本科实验教学工作条例 ( 修订 ) 第一章总则 第一条实验教学是指本科人才培养方案规定的独立开设 和包含在理论课中的实验课教学 实验教学是高等学校教学工 作的重要组成部分, 是培养学生实践能力与创新能力的重要教 学环节 第二条为了科学组织实验教学, 规范实验教学过程, 加 强实验教学管理, 全面提高本科实验教学质量, 依据 高等学 校实验室工作规程 高等学校教学管理要点 及 关于加强

第二章课堂教学管理规范 第一节教学大纲第六条教学大纲是教学活动的指导性文件, 由各学院 ( 部 ) 根据实际情况, 参照教育部教学指导委员会或先进高校的教学大纲, 组织有关教师编修, 经专家论证后报教务处审核 备案 教学大纲的变更由主讲教师或教研室提出, 经学院 ( 部 ) 组织专家论证同意后方可报

师政教学 2016 193 号 第一章总则第一条为了更好地发挥课堂教学在人才培养中的基础性作用, 规范课堂教学活动, 促进教风 学风建设, 提高教学质量, 特制订本规范 第二条教师应以学生为本, 为人师表, 教书育人, 遵循教育教学规律实施课堂教学, 采用恰当的教学手段和方法, 系统传授学科知识, 注重前沿知识的传授, 培养学生创新能力 第三条学生应按时参与课堂教学活动, 做到课前预习备疑 课堂上集中精力

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暨教 2006 94 号 关于印发 暨南大学全日制本科学生考试管理办法 的通知 各教学单位 : 现将 暨南大学全日制本科学生考试管理办法 印发给你们, 请遵照执行 二 OO 六年十二月六日 主题词 : 本科考试管理办法通知暨南大学校长办公室 2006 年 12 月 7 日印发 1 暨南大学全日制本科学生考试管理办法 (2006 年 11 月修订 ) 总则 第一条为使考试工作进一步规范化 科学化, 根据

附件 1: 电子科技大学本科教学规范 (2017 年 6 月修订 ) 为全面实现电子科技大学本科人才培养目标, 进一步明确教师的基本职责及全日制本科教学各环节的基本要求, 进一步规范本科教学实施过程, 不断提高本科人才培养质量, 特制定本规范 第一章总则第一条教师应热爱祖国, 贯彻中国共产党的教育方

电子科技大学文件 校教 2017 142 号 关于印发 电子科技大学本科教学规范 电子科技大学本科实验教学规范 和 电子科技大学本科生产实习规范 的通知 校内各单位 : 为进一步加强和改进我校思想政治工作和意识形态工作, 更加明确教师的基本职责及全日制本科教学各环节的基本要求, 不断提高人才培养质量, 学校特修订 电子科技大学本科教学规范 电子科技大学本科实验教学规范 和 电子科技大学本科生产实习规范,

上海交通大学继续教育学院网络教育教学安排和上课时间表专业 : 2019 秋季业余制专升本工商管理专业企业管理方向 ( 第学期 ) 一 上课时间表 :2019 年 9 月 2 日开学并正式上课 ( 第一周 ) ( 上课教室在法华镇路 535 号, 近定西路, 地铁 号线交通大学站 公交 7

上海交通大学继续教育学院网络教育教学安排和上课时间表专业 : 2019 秋季业余制专升本工商管理专业企业管理方向 ( 第学期 ) 会计学 1-14 周每周三上传 开卷 罗旭 会计学 / 机械工业出版社 经济学 1-14 周每周三上传 闭卷 徐慧娟 西方经济学 / 中国人民大学出版社 现代管理学 1-14 周每周三上传 闭卷 邓燊 现代管理学 / 上海交通大学出版社 计算机应用基础上机 7,9,11,13

院 ( 中心 ) 应于理论教学任务一起同时落实实验教学任务 第十一条实验室要在全校理论课确定之后的第 2 周排定实验课表, 实验课 表一经确定, 要严格执行, 调停课手续与理论课相同 第四章 实验教学组织与过程管理 第十二条实验室在实验开出前应准备好实验必需的各种条件 应备齐仪器设备使用说明 操作规

附件 2 郑州轻工业学院实验教学管理条例 第一章 总则 第一条实验教学是指单独设立的实验课或理论课程中的实验环节 它是全面实行人才培养目标和规格的必不可少的重要教学环节 第二条实验教学的基本任务是按照人才培养方案的要求, 通过实验教学, 验证所学理论知识, 使学生掌握基础 专业实验的基本知识 方法 技能, 提高学生实验能力, 培养科学精神 态度 作风及观察 分析 提出 解决问题的能力和创新精神 第三条实验教学工作是学校教学工作的重要组成部分

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号 : 110401151200627 何宸晨 1122208 女 652801199209260545 2A303 北京工商大学嘉华学院北京工商大学嘉华学院财务与管理系财务管理 11 财管 112 第 006 考场 第 27 座位 1 遵守考场纪律, 服从考试工作人员管理违者按有关规定处理并取消考试成绩 原件入场 ; 参加六级考试的考生还须持四级证或四级成绩单原件入场, 对号入座并将上述证件放在座位左上角,

山东大学本科生实验教学管理规定（试行）.doc

山东大学本科生实验教学管理规定 ( 试行 ) 第一章总则第一条实验教学是高等学校培养学生实践能力和创新精神的重要教学环节之一, 它的基本任务是对学生进行实验技能的基本训练, 提高学生分析问题和解决问题的能力, 培养理论联系实际的学风和实事求是的科学态度, 并获得科学研究的初步训练 为规范实验教学管理, 提高实验教学质量, 特制订本规定 第二章实验教学任务管理第二条实验教学是在教师的指导下, 学生借助于仪器设备,

中学语文教师 缺考 中学语文教师 缺考 中学语文教师 缺考 中学语文教师 缺考 中学语文教师 缺考 中学语文教师 缺考

2018 年太仓市教育系统公开招聘教师面试成绩及总成绩公布 2018 年太仓市教育系统公开招聘教师考试面试成绩及总成绩现予以公布, 本次招考根据岗位计划招录人数 ( 部分岗位按核减后人数 ), 在各岗位成绩合格者中按总成绩从高到低确定体检人选 体检时间 : 小学语文教师 1 小学语文教师 2 小学语文教师 3 小学数学教师 1 小学数学教师 2 小学英语教师 小学科学教师为 2 月 6 日上午 8

湖南大学硕士学位论文学生伤害事故学校民事责任认定研究姓名 : 杨秀朝申请学位级别 : 硕士专业 : 法律 民商法学指导教师 : 屈茂辉 20071001 学生伤害事故学校民事责任认定研究 作者 : 杨秀朝 学位授予单位 : 湖南大学 本文链接 :http://d.g.wanfangdata.com.cn/thesis_y1209108.aspx

四 教学点介绍 教学点 教室地址 交通线路 法华校区 上海市法华镇路 535 号 近定西路, 地铁 号线交通大学站 公交 五 教学主管 : 沈婕老师, 地址 : 法华镇路 535 号上海交通大学主楼 309 室, 上海交大继续教育学院,

上海交通大学继续教育学院 ( 网络教育 ) 上课时间表 专业 : 2018 秋业余制 ( 高起专 ) 计算机应用技术 ( 软件方向 ) 一 上课时间表 (9 月 3 日正式开学 ) 时间 周次 课程 考核形式 上课教室 一次性上传课件 1-15 周 远程教育导论 ( 高 / 专 ) 大作业 请在网上点播 下载学习, 并完成相关作业 周六 18:30-21:30 1-15 周 综合英语 ( 一 )(

西南石油大学材料科学与工程学院

西南石油大学材料科学与工程学院 关于教学工作规范的若干规定 (2009 年 5 月修订 ) 高等教育担负着培养高级专门人才和知识创新 技术创新的重要历史使命, 而高等教育的发展水平在很大程度上取决于教师队伍的整体素质 为提高教师队伍素质, 规范教学管理, 维护良好的教学秩序, 创造和谐的育人环境, 保证教学质量, 培养满足社会需求的合格人才, 贯彻落实教高 [2001]4 号文件 关于加强高等学校本科教学工作提高教学质量的若干意见

2006 2006 2006 3800 2005 300 8.6% 2005 268 289 5-1 2000 1000 2006 1600 2000 40.0% 2006 42.1% 19991300 2003 1570 2006 R&D 150.2 2005 13.7 10.1% R&D 122

77 2006 2006 2006 3800 2005 300 8.6% 2005 268 289 5-1 2000 1000 2006 1600 2000 40.0% 2006 42.1% 19991300 2003 1570 2006 R&D 150.2 2005 13.7 10.1% R&D 122.4 9.4 %2000 2006 R&D R&D 62.9%R&D 76.1% 80% 5-2

2017創形パンフ表1_表4

2017 SCHOOL GUIDE BOOK 2017 SOKEI ACADEMY OF FINE ART & DESIGN 关于创形美术学校? 创形美术学校是培育专业艺术家的摇篮 大家知道 : 用普通的教育课程来培育专业的艺术家是件困难的事 在我们创形, 从老师到办公人员, 大家全体都是专业的艺术家 在美术界, 设计界当中取得卓越成绩的艺术家们将为大家面对面地传授心得 我们重视的并不是通过指定的教学说明书来指导大家,

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西南财经大学文件 西财大办 2016 45 号 关于印发 西南财经大学本科课程考核管理办法 的通知 校内各单位 : 为进一步规范学校本科课程考核工作, 深化课程考核方式 方法改革, 规范课程考核, 根据教育部和学校有关规定, 学校制定了 西南财经大学本科课程考核管理办法, 经学校 2016 年第 22 次校务会研究通过, 现予以印发, 请遵照执行 特此通知 附件 : 西南财经大学本科课程考核管理办法

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2017 上海公务员市公安局 ( 基础勤务男 ) 岗位分数线 职位序号 职位名称 招录人数 专业课 注册编号 笔试成绩 面试成绩 体能测试 总成绩 1711062 基础勤务 414 政法 551120 134.1 96.38 合格 79.284 1711062 基础勤务 414 政法 524532 135.4 93.48 合格 77.752 1711062 基础勤务 414 政法 518804 142.3

实践性教学管理办法

实践性教学管理办法 第一章总 则 第一条为了建立正常的实践性教学秩序, 实现实践性教学管理科学化 规范化, 不断提高教学质量和管理水平, 特制定本办法 第二条实践性教学是指理论课中的课内实践环节 独立设置的课程综合实训和专业综合实训 ( 毕业实习 ), 是实现高职培养目标的主体教学之一, 也是高职教育办出成效 办出特色的关键 课内实践是对学生进行基本技能的训练, 使学生了解科学实验的主要过程和基本方法,

马克思主义基本原理 通识教育课程范俊玉 1 08:00-08:50 数值分析 专业必修课程张亚楠 2 09:00-09:50 苏州大学 学年第 1 学期数学科学学院课程表 班级名称 :2014 基地人数 :37 辅导员 : 周扬实行日期 : 201

马克思主义基本原理 2.0-1.0 通识教育课程范俊玉 1 08:00-08:50 数值分析 4.0-1.0 专业必修课程张亚楠 2 09:00-09:50 班级名称 :2014 基地人数 :37 辅导员 : 周扬实行日期 : 2016 年 9 月 5 日 -2016 年 12 月 30 日 星期一星期二星期三星期四 微分几何 122 应用多元分析单周上机 统计计算微分几何 4.0-0.0 专业必修课程胡长青

Microsoft Word - 昆医大教〔2016〕4号（关于印发昆明医科大学本科主要教学环节质量标准（试行）的通知）

昆明医科大学文件 昆医大教 2016 4 号 关于印发昆明医科大学本科 ( 试行 ) 的通知 各部处 学院 附属医院 中心 : 为进一步加强教学过程管理, 规范本科教学活动, 在原有教学过程各环节的基础上, 结合学校教学实际, 经过对教学单位的意见征求, 学校修订了 昆明医科大学本科 ( 试行 ), 现印发给你们, 请遵照执行 1 昆明医科大学本科 ( 试行 ) 为进一步加强教学过程管理, 规范本科教学活动,