課室中文創意寫作 學生透過學習不同的文體, 從輕鬆的活動中激發創意與想像力, 體驗新穎多變的寫作過程 CLASSROOM Educator 鼓勵學生多從身邊平凡的事物中發掘靈感, 炮製成有用的寫作素材, 培養學生對寫作的興趣 日期時間 下午 1 時 3 時 / 下午 3 時 30 分 5 時 30
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1 課室中文寫作 學生常說 : 不知寫什麼好? CLASSROOM Educator 教授學生如何構思大綱, 選取素材, 到運用詞彚及寫作手法, 並仔細批閱學生的作品, 讓學生提升寫作的能力 日期 時間 下午 1 時 3 時 / 下午 3 時半 5 時半 中文寫作暑期 適合升小二至升中一學生 精選不同類型篇章, 教授學生如何構思大綱 選取素材, 到運用詞彙及寫作手法, 並仔細批閱學生的作品, 讓學生提升寫作的能力 CLASSROOM Educator 將教授校內考核文體, 如記敍文 描寫文 實用文等, 亦會教授不同類型的寫作模式, 如故事 賀卡 邀請卡 書信 日記等 本鼓勵學生從身邊平凡的事物中發掘靈感, 炮製成有用的寫作素材, 以培養學生寫作的興趣 透過聯繫生活經驗及已有知識, 構思寫作內容, 再因應不同的寫作要求, 採取適當的寫作方法, 如運用各種修辭手法, 完整及通順地把見聞 感受和想像寫出來
2 課室中文創意寫作 學生透過學習不同的文體, 從輕鬆的活動中激發創意與想像力, 體驗新穎多變的寫作過程 CLASSROOM Educator 鼓勵學生多從身邊平凡的事物中發掘靈感, 炮製成有用的寫作素材, 培養學生對寫作的興趣 日期時間 下午 1 時 3 時 / 下午 3 時 30 分 5 時 30 分 基礎創意寫作 適合升小二及升小三學生本會以生活化的主題, 配以不同形式的課堂活動, 引起學生的學習興趣, 從而鞏固及改進學生的寫作技巧 導師主要教授學生如何有條理地從造句, 進而成段 成文, 並加強運用詞匯的能力, 使學生掌握寫作的竅門 閱讀 + 想像:創意寫作 ( 初級 ) 適合升小四及升小五學生因應學生已掌握基本寫作能力, 本通過學習不同的文體, 如新詩 故事等, 閱讀不同的篇章及課堂活動, 發揮學生天馬行空的想像力, 並學習不同文體的寫作技巧, 創意屬於自己的作品 閱讀 + 想像:創意寫作 ( 高級 ) 適合升小六及升中一學生通過閱讀名家創意作品, 學生從中學習名家的寫作技巧外, 還能大開眼界, 認識名家超凡的想像力, 以不同的角度窺看我們的世界 本結合閱讀及寫作, 學生創作新穎的作品, 提升對寫作的認識和能力
3 Summer Camp! CLASSROOM Fun with English Join us for a brilliant Summer Experience this Holiday. Your children will love writing with boosted confidence at CLASSROOM CENTRE while they learn how to start and end a writing task with enthusiasm. Depending on the level, your children may write various writing text types, plan, draft and edit, organize and sequence their ideas, and structure their writing into paragraphs. Only in Summer 2016 Week 1 20 th 24 th June CLASSOOM Fun English Summer Camp with Education City (Chromebook) Suitable for entering P1 P5 students This course uses EducationCity.com eresources, a must have resources in English classrooms. Students will learn with the educators through engaging contents, with interactivity, animation and humour to appeal to children. Its bright, colourful and animated activities bring learning to life to help children master the English essentials. CLASSROOM English Writing Course(with J2E5) Week 2 Week 3 Week 4 Week 5 Week 6 Week 7 Week 8 Week 9 Week 10 Time No. of Student Fee 27 th June 1 st July* (4 days) 4 th 8 th July 11 th 15 th July 18 th 22 th July 25 th July 29 th July 1 st 5 th August 8 th 12 th August 15 th 19 st August 22 th 26 th August *excluding 1 st July 10am 12noon /1pm 3pm/ 3.30 pm-5.30 pm 6-8 students/class $ 175 per hour 2 hours/lesson Suitable for would be Primary 3-4 students This programme is designed to help students with more support with their writing skills. With the technology of J2E5, students learn about process based approach, vocabulary and usage, grammar and paragraphing, while using interesting theme based to maintain children s interest and enthusiasm. Suitable for would beprimary 5-6 students This programme is specifically designed and structured by using J2E5. It is a unique course integrating focused practices and writing. Educators will provide essential guidance and feedback which will give students an advantage as they prepare to enter the new academic year.
4 CLASSROOM MATHS X CODING 課室數學 X 程式編寫 想讓孩子好好利用暑假, 引發他們豐富的數學潛力嗎? 在有趣 多變的數學問題下, 配合程式編寫 (Coding), 發揮孩子的數學潛能, 他們會發現數學原來真的很奇妙呢! 日期 時間 下午 1 時 3 時 / 下午 3 時 30 分 5 時 30 分 愉快數學之旅 Happy Maths Trip 適合升小二至小三學生把數學知識融入故事中, 讓孩子用不一樣的方法學習數學, 原來數學可以這麼有趣又開心! 數學鞏固 Maths Buildup 適合升小四及小五學生 在有趣的多元化學習活動中, 讓孩子愉快地學習數學知 識, 啟發對數學的興趣, 為新學年學習數學打好基礎 數學升級 Maths Gearup 適合升小六及中一學生 在不同的互動學習活動中, 孩子能鞏固數學知識, 訓練數 學的各方面能力, 為新學年作好準備, 迎接新的數學挑戰
5 Summer Courses CLASSROOM CODING Join us this holiday to learn a new language. Your children will get excited from learning coding using Scratch, Python, HTML with CLASSROOM CENTRE educators. Have a unique coding experience with CLASSROOM CENTRE! Only in Summer 2016 Week 1 Week 2 Week 3 Week 4 Week 5 Week 6 Week 7 Week 8 Week 9 Week 10 Time No. of Student Fee 20 th 24 th June 27 th June 1 st July* (4 days) 4 th 8 th July 11 th 15 th July 18 th 22 th July 25 th July 29 th July 1 st 5 th August 8 th 12 th August 15 th 19 st August 22 th 26 th August *excluding 1 st July 5 Days a week (except 1 st July) 10am 12noon / 1pm 3pm/ 3.30 pm-5.30 pm 6-8 students/class $ 250 per hour 2 hours/lesson Check your class opening! Fun Coding with Scratch 2.0 Suitable for would be P1-3 Students Fun coding provides your child with interesting, fun and easy way to learn how to code. With playful, hands-on activities and easy-to-understand instructions! Digital Storytelling, Animation & Games with J2E Suitable for would be Primary 1-3 students Write a story, build an animation and develop a simple game with your creativity, imagination and problem solving skills! Have fun! Intermediate Coding (Scratch) Suitable for would be Primary 4-6 students Be a confident coder. Take your Scratch Basic and move on to essential skills for coding. You will practice giving commands to characters, exploring programming and mathematical concepts. App Maker: make your own! Suitable for would beprimary 4-6 students Create your first app using AppInventor and get to learn about concepts on how to plan, design, and build an app. At the end of the course, you can present your own apps! makeblock mbot Suitable for would beprimary 5-6 students Build your own mbot. It s a fun course to explore coding with robotics. Students will use mblockly software to program their own mbot in different themes. HTML/CSS Suitable for would beprimary 6 and Secondary students HTML is the markup language that gives structure and meaning on browsers. Students will learn about headings, lists, tables, etc. CSS is a presentation language and students will be able to design and publish their own websites. PyKids (Python for kids) Suitable for Primary 6 and Secondary students PyKids focus on using python as the programming language, explore object oriented concept and creating a simple game using Python.
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2009-2010 年 度 崇 真 英 文 小 學 部 / 國 際 部 暑 期 活 動 及 補 課 期 間 之 返 放 學 安 排 Summer Activities Transportation Arrangement 為 保 障 學 生 之 安 全, 本 校 要 求 所 有 參 加 暑 期 活 動 或 補 課 之 學 生 向 學 校 申 報 於 活 動 或 補 課 期 間 之 返 校 及 離 校
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( 通 告 27) 中 華 基 督 教 會 基 灣 小 學 ( 愛 蝶 灣 ) 通 告 有 關 招 收 2011 年 度 第 一 期 週 六 興 趣 小 組 組 員 事 宜 敬 啟 者 : 本 校 為 鼓 勵 學 生 善 用 餘 暇, 參 與 有 計 劃 及 有 指 導 性 的 活 動, 從 而 擴 闊 知 識 領 域, 體 驗 藝 術 情 趣 和 培 養 協 作 能 力, 特 委 託 培 正 教
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選 科 程 序 5 月 24 日 - 新 高 中 選 科 講 座 5 月 30 日 或 之 前 - 交 模 擬 選 科 表 6 月 26 日 或 之 前 - 交 正 式 選 科 表 ( 需 家 長 簽 名 ) 學 校 依 學 生 1. 選 修 科 目 的 意 願 2. 配 對 科 目 的 成 績 3. 科 目 的 學 額 分 配 學 生 的 選 修 科 目 8 月 初 - 公 布 學 生 獲 編 配
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運 用 多 媒 體 製 作 華 文 補 充 教 材 江 惜 美 銘 傳 大 學 應 用 中 文 系 chm248@gmail.com 摘 要 : 本 文 旨 在 探 究 如 何 運 用 多 媒 體, 結 合 文 字 聲 音 圖 畫, 製 作 華 文 補 充 教 材 當 我 們 在 進 行 華 文 教 學 時, 往 往 必 須 透 過 教 案 設 計, 並 製 作 補 充 教 材, 方 能 使 教 學
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