华人性教育研究 创刊号

C S E R Chinese Sexuality Education Research 顾 问 : 阮 芳 赋 吴 敏 伦 陈 一 筠 闵 乐 夫 主 编 : 陶 林 副 主 编 : 张 玫 玫 胡 珍 彭 涛 张 滨 林 役 励 ( 台 湾 ) 李 明 英 ( 香 港 ) 陈 思 诺 ( 加 拿 大 ) 华 人 性 教 育 研 究 编 委 会 ( 按 姓 氏 汉 语 拼 音 排 序 ) 陈 德 宁 陈 思 诺 陈 一 筠 程 静 冯 淑 贞 何 胜 昔 胡 序 怀 胡 珍 李 明 英 林 役 励 刘 捷 闵 乐 夫 彭 涛 阮 芳 赋 陶 林 王 春 华 王 进 鑫 吴 敏 伦 吴 银 涛 席 晓 慧 肖 一 帆 许 素 萍 杨 红 华 张 滨 张 玫 玫 甄 宏 丽 周 鸿 朱 辉 编 辑 部 : 何 胜 昔 美 术 编 辑 : 黄 灿 地 址 : 深 圳 市 福 田 区 上 步 中 路 园 岭 西 街 4 号 邮 箱 :sz22208279@163.com 电 话 :0755-22208279 主 办 : 世 界 华 人 性 学 家 协 会 World Association of Chinese Sexologists (WACS) 地 址 :ROOM 1801,18/F.,CAPTTOL CENTRE,NO.5-19,JARDINE S, BAZAAR CAUSEWAY BAY,HONG KONG. WACS Web Address: www.wacshome.net 封 面 创 意 版 式 设 计 : 黄 灿 出 版 日 期 :2011 年 6 月 5 日 2

CONTENTS 目 录 性 教 育 研 究 7 近 现 代 中 国 性 教 育 的 发 展 史 略 / 阮 芳 赋 22 主 观 性 唤 起 状 态 下 两 性 注 意 力 的 比 较 研 究 / 甄 宏 丽 31 深 圳 中 学 生 早 恋 发 生 率 及 不 良 后 果 和 影 响 因 素 调 查 / 胡 序 怀 陶 林 何 胜 昔 41 青 春 期 性 教 育 老 大 拦 / 难 问 题 探 源 / 吴 银 涛 46 统 一 方 法 的 性 性 别 HIV 和 人 权 教 育 与 活 动 指 南 / 陶 林 / 译 移 民 性 教 育 59 深 圳 市 流 动 人 口 婚 恋 观 念 与 生 殖 健 康 研 究 / 陶 林 何 胜 昔 胡 序 怀 席 晓 慧 性 医 学 教 育 68 年 青 教 师 在 性 医 学 教 学 中 的 策 略 / 齐 涛 张 滨 71 试 论 精 神 医 学 与 性 医 学 的 关 系 / 陶 林 性 别 与 权 利 74 想 改 变 性 别 高 中 生 的 父 母 养 育 方 式 / 陶 林 席 晓 慧 张 玲 杨 红 华 谭 江 涛 3

77 社 会 性 别 / 陶 林 / 译 92 双 重 标 准 与 性 行 为 / 陶 林 / 译 95 性 别 苦 恼 / 陶 林 / 译 性 教 育 ABC 99 爱 在 青 春 期 / 陈 一 筠 112 约 会 强 奸 熟 人 强 奸 114 警 惕 : 迷 奸 药 / 陶 林 116 性 别 : 男 子 气 和 女 子 气 的 心 理 学 测 量 性 教 育 多 棱 镜 128 有 感 情 人 节 的 玫 瑰 / 陈 一 筠 130 中 国 同 性 恋 的 历 史 现 状 和 未 来 / 陶 林 138 强 迫 性 性 行 为 / 陶 林 4

创 刊 词 FOREWORD 1 阮 芳 赋 世 界 华 人 性 学 家 协 会 (WACS)2008 年 在 深 圳 隆 重 举 行 成 立 大 会 之 后, 主 要 做 了 三 方 面 的 事 一 是 举 办 学 术 年 会, 已 经 在 高 雄 广 州 和 即 将 在 成 都, 举 办 第 一 二 三 届 学 术 会 议 ; 二 是 出 版 WACS 系 列 学 术 期 刊, 先 后 出 版 了 华 人 性 研 究 华 人 性 文 学 艺 术 研 究 华 人 性 人 类 学 研 究 华 人 性 权 研 究 华 人 博 客 性 学 研 究 华 人 老 年 性 生 活 研 究 华 人 性 的 人 文 社 科 研 究 华 人 性 健 康 研 究, 加 上 现 在 出 版 的 华 人 性 教 育 研 究, 一 共 九 种 中 文 学 术 期 刊 ; 三 是 设 立 WACS 专 门 网 站 www.wacshome.net, 主 要 是 全 文 连 续 刊 出 以 上 各 种 各 期 WACS 学 术 杂 志 这 三 方 面 的 事, 都 是 为 了 推 动 性 学 研 究 的 发 展 华 人 性 教 育 研 究 是 WACS 系 列 杂 志 中, 最 后 出 版 的 一 种 正 像 人 们 常 说 的 : 最 后 的 并 非 是 最 不 重 要 的, 就 其 影 响 广 及 整 个 社 会 ( 家 庭 学 校 和 社 会 ) 各 个 年 龄 层 ( 从 新 生 儿 到 期 颐 之 年, 即 0 岁 到 100 岁 ) 和 一 个 一 个 世 代 ( 这 一 代 的 性 教 育 不 但 影 响 本 世 代, 还 影 响 到 下 一 个 世 代 ) 来 说, 也 许 应 该 说 是 最 重 要 的 性 教 育 实 际 上 也 是 极 为 复 杂 的 领 域 性 教 育 只 是 一 个 通 用 的 复 合 词, 各 种 人 都 可 以 打 这 个 旗 号, 做 一 些 或 许 是 并 不 好 的 说 教 假 如 你 警 告 年 轻 人 手 淫 是 百 病 的 起 因, 贻 害 无 穷, 那 么, 这 只 是 一 种 守 旧 的 性 教 育 或 迷 误 的 性 教 育 ; 假 如 你 把 性 教 育 只 看 成 是 贞 洁 教 育, 如 何 保 持 处 男 处 女 身 的 清 教 徒 性 道 德 教 育, 或 者 是 一 味 只 说 不! ( JUST SAY NO! ) 的 教 育, 要 求 青 少 年 对 任 何 性 的 欲 念 通 统 拒 绝 宁 肯 闭 眼 不 管 艾 滋 病 等 吞 噬 青 少 年 的 生 命, 也 不 得 向 他 们 提 及 如 何 防 止 这 些 可 怕 的 疾 病 的 方 法, 这 便 是 一 种 宗 教 的 性 教 育 或 极 端 保 守 的 性 教 育 ; 假 如 你 以 为 三 级 片 也 可 以 是 好 的 性 教 育, 把 一 些 全 裸 的 男 女 和 性 交 的 照 片, 拿 来 做 教 材, 这 就 是 色 情 的 性 教 育 ; 假 如 你 以 为 所 有 少 年 男 女 都 是 一 张 纯 洁 的 白 纸, 你 说 什 么, 他 们 都 会 全 盘 接 受, 并 且 悉 心 照 做, 不 需 要 努 力 纠 正 他 1 Fang-fu RUAN, PhD, MD, ACS, ABS, FAACS ruanffster@gmail.com 美 国 旧 金 山 高 级 性 学 研 究 院 (IASHS) 教 授, 美 国 临 床 性 学 家 院 奠 基 院 士 (FAACS); 中 国 北 京 大 学 医 学 部 性 学 研 究 中 心 顾 问 ; 台 湾 高 雄 树 德 科 技 大 学 人 类 性 学 研 究 所 客 座 教 授 ; 世 界 华 人 性 学 家 协 会 (WACS) 创 会 者, 名 誉 会 长 兼 监 事 长 5

们 脑 中 业 已 存 在 的 谬 误 和 偏 见, 那 只 是 一 种 空 想 的 性 教 育 我 们 所 要 提 倡 的 只 是 一 种 实 实 在 在 的 立 足 于 现 代 生 物 科 学 心 理 科 学 社 会 科 学 哲 学 和 伦 理 学, 特 别 是 现 代 性 学 和 性 医 学 的 合 理 而 有 效 的 科 学 的 性 教 育 非 常 重 要 的 一 点 是, 性 教 育 是 一 个 政 府 要 承 担 责 任 与 义 务 的 大 事, 不 只 是 一 些 中 小 学 老 师 额 外 的 顺 带 的, 甚 至 是 避 之 唯 恐 不 及 的 的 软 任 务 进 入 21 世 纪 以 来, 由 于 艾 滋 病 和 其 它 性 传 播 疾 病 的 威 胁 在 亚 洲 在 中 国 的 急 剧 增 长, 人 口 控 制 的 压 力 还 很 大, 社 会 明 显 老 人 化, 加 上 其 它 性 社 会 问 题 的 日 益 突 出 等 等 极 明 显 的 原 因, 全 年 龄 全 方 位 的 科 学 性 教 育, 应 该 是 各 级 政 府 要 来 出 面 安 排 落 实 的, 家 庭 学 校 社 会 都 要 来 积 极 参 与 的 硬 任 务 正 因 为 如 此, 可 以 说 华 人 性 教 育 研 究 的 编 委 会, 在 WACS 系 列 中, 可 以 说 是 最 为 壮 大 的 一 个 其 中 包 括 有 担 任 一 定 领 导 职 务 的 政 府 人 员, 在 教 育 界 医 务 界 性 学 界 等 许 多 领 域 工 作 多 年 的 专 家 和 新 进 硕 博 士, 也 包 括 中 港 台 以 及 北 美 等 多 个 华 人 社 会 / 社 区 的 对 此 有 识 有 志 的 人 士 可 以 预 期 这 个 杂 志 发 表 的 文 字, 一 定 会 丰 富 多 彩, 在 理 论 上 和 实 践 上 都 会 有 所 建 树 目 前,WACS 还 在 开 展 一 个 新 方 面 的 工 作, 旨 在 推 动 性 学 在 实 践 应 用 上 的 开 展 这 就 是 世 界 华 人 性 学 家 协 会 (WACS) 性 教 育 师 性 咨 询 师 ( 性 谘 商 师 ) 性 治 疗 师 执 照 的 颁 发 ( 章 程 全 文 刊 登 在 本 期 内 ) 相 信 华 人 性 教 育 研 究 的 出 版 和 WACS 性 教 育 师 行 业 执 照 的 申 请 训 练 和 核 发, 对 于 世 界 华 人 社 会 / 社 区 的 性 教 育 的 健 康 而 有 效 的 发 展, 会 起 到 积 极 的 推 动 作 用 6

性 教 育 研 究 1 阮 芳 赋 要 真 正 理 解 和 做 好 一 件 事, 必 须 对 其 历 史 发 展 有 所 认 识 性 教 育 亦 然 感 谢 有 关 部 门 的 支 持, 在 1985 年 我 得 以 查 阅 北 京 图 书 馆 和 上 海 图 书 馆 封 存 的 大 量 性 书 和 相 关 资 料, 在 这 个 基 础 上, 写 成 了 中 国 近 代 性 教 育 文 献 述 略, 收 在 文 集 性 的 社 会 观 中 (1987 年, 台 北, 巨 流 图 书 公 司 出 版 ) 后 来, 见 到 1991 年 10 月 在 广 西 桂 林 召 开 的 第 三 届 全 国 高 等 院 校 卫 生 保 健 研 讨 会 的 论 文 资 料 中, 有 一 篇 苏 州 大 学 医 院 陈 永 生 撰 写 的 清 末 民 初 我 国 学 校 性 教 育 发 展 概 况 该 文 也 概 述 了 清 末 民 初 (1900-1936) 我 国 性 教 育 的 一 些 情 况 中 国 性 教 育 的 起 始 阶 段 性 教 育 作 为 一 个 现 代 领 域 和 学 科, 大 体 上 形 成 于 19 世 纪 末 20 世 纪 初 就 我 国 的 情 况 来 说,1912 年, 陆 费 逵 (1886-1941), 曾 任 商 务 印 书 馆 出 版 部 主 任 中 华 书 局 总 经 理 ) 就 曾 在 教 育 杂 志 撰 色 欲 与 教 育 一 文, 批 评 对 性 的 消 极 抑 制, 主 张 积 极 地 加 以 教 导, 可 以 说 是 近 世 中 国 提 倡 性 教 育 的 最 早 论 述 不 过, 更 完 整 意 义 上 的 性 教 育 (Sex Educationtion), 是 在 20 年 代 开 始 在 我 国 传 播 起 来 的 ( 那 时 性 教 育 又 译 性 欲 教 育 ) 1914 年 志 原 在 教 育 杂 志 发 表 教 育 上 之 色 欲 问 题, 指 出 云 有 害 者 非 色 欲 之 为 害, 而 滥 用 或 误 用 之 害, 消 极 之 防, 危 害 甚 巨, 戒 除 隐 秘 主 义, 以 公 然 讲 授 为 得 策 等 1919 年 王 统 照 王 睛 霓 在 曙 光 分 别 发 表 两 性 教 育 观 两 性 的 道 德, 从 理 论 和 应 用 上 阐 述 了 进 行 性 教 育 1 Fang-fu RUAN, PhD, MD, ACS, ABS, FAACS ruanffster@gmail.com 美 国 旧 金 山 高 级 性 学 研 究 院 (IASHS) 教 授, 美 国 临 床 性 学 家 院 奠 基 院 士 (FAACS); 中 国 北 京 大 学 医 学 部 性 学 研 究 中 心 顾 问 ; 中 国 性 学 会 顾 问 ; 台 湾 高 雄 树 德 科 技 大 学 人 类 性 学 研 究 所 客 座 教 授 ; 台 湾 性 学 会 顾 问 ; 台 湾 高 雄 性 健 康 协 会 顾 问 ; 柏 林 Archive for Sexology ( 世 界 最 大 的 性 学 网 站 www2.hu-berlin.de/sexology 主 办 者 ) 学 术 顾 问 7

的 必 要 性 1920 年, 潘 公 展 (1895-1975, 曾 任 晨 报 社 长 上 海 市 教 育 局 长 中 央 日 报 总 主 笔 申 报 董 事 长 等 职 ) 在 教 育 杂 志 发 表 巴 哥 罗 的 两 性 教 育 观, 介 绍 了 美 国 哥 伦 比 亚 大 学 巴 哥 罗 (M.A.Bigelow) 教 授 著 性 教 育 一 书 的 观 点 后 来, 商 务 印 书 馆 出 版 了 潘 公 展 著 巴 哥 罗 的 两 性 教 育 观 (1925 年 ) 巴 哥 罗 教 授 指 出 性 教 育 的 内 容 可 分 八 项 : 个 人 的 性 卫 生, 社 会 病, 性 病, 社 会 的 罪 恶, 卖 淫, 私 生 子 问 题, 性 道 德, 性 的 卑 视 问 题, 结 婚 问 题, 优 生 学 巴 哥 罗 的 性 教 育 观, 在 二 三 十 年 代 广 被 我 国 学 者 所 引 用, 影 响 较 大 1921 年 冬, 桑 格 夫 人 (Margaret Sanger,1883-1966, 旧 译 山 额 夫 人 山 格 尔 夫 人 等 ) 来 华, 在 北 京 上 海 演 讲, 备 受 欢 迎, 作 为 国 际 和 美 国 计 划 生 育 和 性 教 育 的 著 名 倡 导 者, 她 的 访 华 对 我 国 的 性 教 育 起 到 了 推 动 作 用 事 实 上 我 国 第 一 本 具 体 讲 述 性 教 育 的 内 容 和 方 法 的 书, 便 是 封 熙 卿 译 的 桑 格 夫 人 著 家 庭 性 教 育 实 施 法 (1922 年 上 海 商 务 印 书 馆 出 版 ) 主 张 从 很 小 的 时 候 便 要 开 始 进 行 性 教 育, 不 要 神 秘 化, 不 要 说 假 话, 不 要 怕 孩 子 见 到 裸 体, 等 等 这 本 书 后 来 还 有 几 种 不 同 的 译 本 : 性 教 育 的 示 儿 篇 ( 赵 荫 棠 译, 北 新 书 局,1929), 性 的 教 育 ( 董 任 坚 译, 潘 光 旦 校 订, 上 海 儿 童 书 局, 1933) 可 见 其 影 响 之 大 之 久 在 中 国 现 代 性 教 育 的 开 拓 上, 鲁 迅 ( 周 树 人,1881-1936) 和 他 的 二 弟 周 作 人 (1885-1967) 三 弟 周 建 人 (1888-1984), 这 周 氏 三 兄 弟 有 不 可 磨 灭 的 贡 献 鲁 迅 原 是 学 医 的, 很 重 视 性 的 教 育 他 早 年 在 浙 江 初 级 师 范 学 堂 教 授 生 理 学 时, 就 冲 破 当 时 的 封 建 礼 教 向 青 年 学 生 讲 述 生 殖 系 统 的 解 剖 生 理 知 识, 这 是 直 到 今 天 还 有 很 多 教 师 回 避 不 敢 讲 的 鲁 迅 认 为 给 学 生 讲 生 殖 知 识 有 好 处, 不 过 要 规 规 矩 矩 地 讲, 不 要 嬉 皮 笑 脸 地 讲, 这 是 今 天 的 性 教 育 者 也 需 要 严 格 遵 照 的 一 条 规 则 据 鲁 迅 夫 人 许 广 平 (1898-1968) 在 鲁 迅 先 生 与 海 婴 (1939 年 ) 一 文 中 的 记 述, 鲁 迅 和 海 婴 幼 时 的 谈 话 便 包 含 有 很 科 学 又 很 有 分 寸 的 性 教 育 内 容 例 如 海 婴 问 : 爸 爸, 你 是 谁 养 出 来 的 呢? 鲁 迅 答 : 是 我 的 爸 爸 妈 妈 养 出 来 的 当 海 婴 一 直 问 下 去 爸 爸 妈 妈 的 爸 爸 妈 妈, 一 直 从 前, 最 早 的 时 候, 人 是 哪 里 来 的? 鲁 迅 便 告 诉 他 是 从 子 即 单 细 胞 来 的, 但 是 海 婴 还 要 问 没 有 子 的 时 候, 所 有 的 东 西 都 从 什 么 地 方 来 的? 鲁 迅 便 说 : 等 你 大 一 点 读 书 了, 先 生 会 告 诉 你 的 许 广 平 还 回 忆 道 : 对 于 孩 子 的 性 教 育, 他 是 极 平 凡 的, 就 是 绝 对 没 有 神 秘 性 赤 裸 的 身 体, 在 洗 浴 的 时 候, 是 并 不 禁 止 走 进 走 出 的 实 体 的 观 察 实 物 的 研 究, 遇 有 疑 问, 随 时 解 答, 见 惯 了 双 亲, 也 就 对 于 一 要 人 体 都 了 解 没 有 什 么 惊 奇 了 ( 许 广 平 欣 慰 的 纪 念, 人 民 文 学 出 版 社,1951) 鲁 迅 的 二 弟 周 作 人 则 在 他 的 散 文 中 多 次 谈 到 对 性 教 育 的 看 法 他 在 重 来 (1923 年 ) 一 文 中 说 : 古 人 之 重 礼 教, 或 者 还 有 别 的 理 由, 但 最 大 的 是 由 于 性 意 识 之 过 强 与 克 制 力 之 过 薄 道 学 家 的 品 行 多 是 不 纯 洁 的, 也 是 极 好 的 例 证 现 代 青 年 一 毫 都 没 有 性 教 育, 其 陷 入 旧 道 学 家 的 窠 臼 本 也 不 足 怪, 但 不 能 不 说 是 中 国 的 不 幸 罢 了 在 上 海 气 (1926 年 ) 一 文 中 又 说 : 上 海 气 之 可 厌, 在 关 于 性 的 问 题 上 最 明 了 地 可 以 看 出 他 的 毛 病 不 在 猥 亵 而 在 其 严 正 : 关 于 性 的 迷 信 及 其 所 谓 道 德 都 是 传 统 的, 所 以 一 切 新 的 性 知 识 道 德 无 不 是 他 们 嘲 笑 之 的 ; 上 海 气 的 精 神 是 崇 信 圣 道, 维 持 礼 教 的, 他 们 实 在 是 反 穿 皮 马 卦 的 道 学 家 ( 周 作 人 早 期 散 文 选, 上 海 文 艺 出 版 社,1984 年 ) 周 作 人 还 在 他 的 回 忆 录 中 8

直 率 地 承 认 性 的 心 理, 这 于 我 的 益 处 很 大 周 作 人 还 认 为 可 以 从 性 心 理 养 成 一 点 好 的 精 神 例 如, 他 一 再 宣 说 霭 理 斯 的 意 见, 以 性 欲 的 事 情 有 些 无 论 怎 么 奇 异 以 至 可 厌 恶, 都 无 责 难 或 干 涉 的 必 要, 除 了 两 种 情 形 以 外, 一 是 关 系 医 学, 一 是 关 系 法 律 的 这 就 是 说, 假 如 这 异 常 的 行 为 要 损 害 自 己 的 健 康, 那 么 他 需 要 医 药 或 精 神 治 疗 的 处 置 其 次, 假 如 这 要 损 及 对 方 的 健 康 或 权 利, 那 么 法 律 就 应 加 以 干 涉 这 种 意 见, 我 觉 得 极 有 道 理, 既 不 保 守 也 不 急 进 ( 周 作 人 回 忆 录, 湖 南 人 民 出 版 社, 1982 年 ) 当 然, 大 量 论 述 性 教 育 传 播 性 知 识 的 是 鲁 讯 的 三 弟 周 建 人 周 建 人 是 一 位 生 物 学 家 教 育 学 家, 也 是 二 十 年 代 起, 在 中 国 提 倡 性 教 育 的 先 驱 之 一 1922 年, 桑 格 夫 人 的 家 庭 性 教 育 实 施 法 由 上 海 商 务 印 书 馆 出 版, 该 书 的 序 言 便 是 周 建 人 撰 写 的 在 序 中, 周 建 人 指 出 了 我 国 性 教 育 的 缺 乏, 说 关 于 生 殖 一 方 面 的 事 情, 向 来 没 有 教 法, 如 果 小 孩 向 父 母 了 小 孩 怎 样 来 的 疑 问, 大 人 不 是 加 以 呵 责, 便 是 随 口 支 吾, 使 小 孩 莫 明 其 妙, 眩 惑 不 定 1927 年, 周 建 人 译 著 性 与 人 生 由 上 海 开 明 书 店 出 版, 译 介 了 美 德 英 等 国 学 者 关 于 性 和 性 爱 的 一 些 有 影 响 的 论 文 1928 年, 周 建 人 著 性 教 育 一 书, 列 为 商 务 印 书 馆 出 版 的 师 范 小 丛 书 中 的 一 种 在 编 者 说 明 中, 周 建 人 指 出 : 性 教 育 的 范 围 是 很 广 大 的, 从 用 什 么 方 法 去 解 答 小 孩 的 自 身 从 哪 里 来 的 的 问 题 起, 到 淫 书 淫 画 在 社 会 上 究 竟 有 什 么 损 害 的 讨 论, 都 属 于 性 教 育 这 一 名 称 范 围 之 内 的 该 书 共 八 章 : 性 教 育 的 重 要, 性 教 育 的 历 史, 性 教 育 的 问 题, 性 教 育 中 应 该 说 明 的 几 项 重 要 事 实, 性 的 由 来, 性 的 生 理, 性 的 伦 理, 性 教 育 的 实 施 同 年, 开 明 书 店 出 版 了 周 建 人 译 的 性 与 遗 传 二 十 年 代, 周 建 人 还 在 妇 女 杂 志 上 发 表 了 一 篇 很 精 辟 的 文 章 : 性 教 育 与 家 庭 关 系 的 重 要 文 中 概 述 了 性 教 育 的 必 要 和 障 碍 内 容 和 方 法, 并 提 出 应 该 分 别 为 男 女 青 少 年 编 写 些 性 教 育 的 书 籍 1981 年, 父 母 必 读 杂 志 将 这 篇 文 章 重 新 发 表, 当 时 已 93 岁 高 龄 的 周 建 人, 还 对 该 文 作 了 稍 许 修 改, 并 写 了 后 记 ), 对 推 动 当 前 我 国 的 性 教 育 起 到 了 积 极 的 作 用 1923 年 教 育 杂 志 出 版 了 性 教 育 专 号, 发 表 了 13 位 作 者 的 文 章, 其 中 有 盛 朗 西 : 性 教 育 在 新 学 制 课 程 中 的 位 置 任 白 涛 : 青 年 期 性 卫 生 及 道 德, 等 等 同 年, 日 本 学 者 羽 太 锐 治 著 最 新 性 欲 教 育 一 书 由 任 白 涛 分 章 翻 译 发 表, 全 书 八 章, 最 后 一 章 为 学 校 的 性 教 育 ; 美 国 斯 梯 生 著 人 生 性 教 育 中 译 本 也 在 北 京 出 版 1925 年 商 务 印 书 馆 发 行 教 育 丛 书 共 100 种 有 大 中 小 学 教 材 医 学 生 物 社 会 理 工 等 类, 其 中 专 论 性 教 育 有 的 5 种, 笔 者 见 到 的 有 教 育 杂 志 编 辑 的 第 37 到 39 种 性 教 育 概 论 性 教 育 的 理 论 和 性 教 育 与 学 校 课 程 性 教 育 概 论 一 书 分 三 部 分, 第 一 部 分 是 常 道 直 写 的 关 于 性 教 育 的 11 个 问 题 : 为 什 么 要 研 究 性 欲, 为 什 么 要 反 对 研 究 性 欲, 为 什 么 要 有 性 教 育, 为 什 么 要 反 对 性 教 育, 什 么 是 性 教 育 的 正 当 范 围, 使 性 教 育 成 为 必 要 的 理 由 是 什 么, 性 教 育 的 目 的 是 什 么, 谁 最 相 宜 担 任 性 教 育 的 责 任, 父 母 教 师 和 医 生 三 方 面 怎 样 分 担 责 任, 性 教 育 应 当 怎 样 进 行, 施 行 性 教 育 时 应 当 注 意 的 是 些 什 么 ; 第 二 部 分 是 译 介 日 本 市 川 源 三 的 性 教 育 论 述 第 三 部 分 是 黄 公 觉 译 介 的 美 国 巴 哥 罗 教 授 性 教 育 一 书 的 要 点 性 教 育 的 理 论 一 书 包 括 : 陈 兆 蘅 性 教 育 之 真 谛 及 欧 美 各 国 之 性 教 育 运 动, 周 建 人 性 教 育 的 几 条 原 理, 潘 公 展 两 性 生 活 与 性 教 育 三 篇 文 章 陈 兆 蘅 提 出 : 性 教 育 实 为 校 内 校 外 合 力 工 作, 使 9

青 年 对 于 自 身 性 欲 问 题 得 到 正 当 解 决 的 种 种 计 划 的 总 名 周 建 人 写 道 : 人 类 既 是 两 性 动 物, 一 生 当 中 的 一 举 一 动 无 不 与 性 有 关 系 潘 公 展 写 道 : 两 性 生 活 乃 是 人 生 最 重 大 最 贴 近 最 富 于 兴 味 的 生 活 两 性 生 活 的 根 基, 即 在 于 恋 爱 恋 爱 与 生 活, 一 而 二, 二 而 一 他 们 早 在 20 年 代 便 如 此 直 截 了 当 地 指 出 性 在 生 活 中 的 重 要 地 位, 至 今 看 来, 仍 然 难 能 可 贵 性 教 育 与 学 校 课 程 一 书 包 括 : 廖 世 承 性 教 育 与 中 学 校, 提 倡 利 用 各 科 目 施 行 有 系 统 的 性 育 ; 盛 朗 西 性 教 育 在 新 学 制 课 程 上 的 位 置, 提 出 性 教 育 的 具 体 目 标 26 条 ; 邰 爽 秋 中 等 学 校 性 教 育 之 实 施, 拟 订 了 大 纲 共 62 条 ; 常 导 之 美 国 中 学 校 性 欲 教 育 大 纲, 介 绍 纽 约 生 物 学 教 员 协 会 委 任 的 性 欲 教 育 委 员 会 拟 定 的 大 钢 ; 沈 泽 民 译 同 性 爱 与 性 教 育, 原 作 者 卡 本 特 (E.Carpenter,1844-1929, 英 国 诗 人 性 学 家 ), 是 在 英 国 最 初 公 然 用 本 名 写 作 关 于 同 性 恋 的 人 之 一 这 篇 译 文 乃 录 自 卡 翁 名 著 中 间 的 性 (1908 年 ) 一 书, 其 中 有 一 段 论 及 学 校 与 性 教 育, 很 为 精 辟, 引 述 如 下 : 现 代 的 文 明 学 校 用 一 扇 铁 门 把 两 性 的 事 情 完 全 闭 起 来 了 门 边 是 一 种 沉 默, 一 种 严 酷 的 沉 默, 于 是 合 法 的 好 奇 心 立 刻 各 如 其 状 地 变 成 不 合 法 的 好 奇 心 了, 狂 热 的 色 情 暗 暗 地 生 长 起 来, 本 来 没 有 色 情 的 地 方 也 起 了 色 情 了 阴 沟 的 方 法 现 在 正 流 行 着 学 校 既 不 能 公 然 承 认 小 学 生 的 要 求, 于 是 违 禁 品 在 他 们 自 己 中 间 互 相 传 授 了, 淫 秽 词 曲 代 表 了 聪 明 高 雅 的 说 明 了, 损 害 卫 生 的 行 为 跟 着 来 了 性 的 神 圣 一 去 永 不 回 头, 于 是 学 校 中 充 满 了 早 熟, 而 关 于 一 个 照 权 利 是 应 该 把 它 抬 到 一 切 思 想 以 上 的 题 目, 在 学 校 中 是 充 满 了 病 态 的 谈 话 和 想 象 了 人 工 压 抑 了 那 高 雅 的 方 面 而 使 那 卑 鄙 的 方 面 加 速 早 熟, 结 果 不 过 使 那 高 雅 方 面 完 全 受 损 害 罢 了 今 天, 一 切 对 性 教 育 抱 疑 虑 态 度 的 人, 也 许 还 能 够 从 这 段 深 刻 尖 锐 的 评 论 中, 得 到 启 发 与 教 益 1926 年, 上 海 国 风 书 店 出 版 德 国 医 学 家 性 教 育 的 先 驱 者 罗 乃 戴 尔 博 士 性 与 教 育 一 书 的 中 译 本 现 代 青 年 性 教 育 ( 戈 乐 天 译 ), 包 括 绪 论, 性 教 育 的 需 要 原 因 性 教 育 的 目 的 性 教 育 的 范 围 如 何 实 行 学 校 内 的 性 教 育 结 论 著 者 指 出 : 沉 默 主 义 不 但 不 能 增 进 道 德 上 的 纯 洁, 反 而 是 一 个 极 其 多 灾 难 的 迷 惘, 甚 至 成 为 童 子 天 真 的 大 祸 译 者 在 译 序 中, 对 我 国 性 教 育 开 展 中 障 碍 所 作 的 分 析, 颇 有 见 地, 引 述 如 下 : 考 我 国 人 对 性 欲 教 育 或 性 欲 说 明, 所 以 抱 怀 疑 或 反 对 态 度 之 最 大 原 因 有 四 : 第 一, 不 知 人 类 性 欲 本 能 之 难 于 压 抑 ; 第 二, 不 知 性 欲 疾 病 为 害 之 烈 ; 第 三, 误 于 因 袭 的 道 德 观 ; 第 四, 误 于 从 来 所 谓 淫 书 的 魔 力 他 并 郑 重 指 出 : 教 育 书 不 是 淫 书, 必 须 清 除 上 述 四 种 误 会, 才 能 使 性 教 育 有 效 地 发 展 起 来 1927 年, 上 海 世 界 书 局 出 版 南 洋 大 学 学 监 柴 福 源 著 性 教 育 1928 年, 世 界 书 局 ABC 丛 书 : 科 学 部 自 然 科 学 组 中, 收 入 了 他 的 另 一 著 作 性 学 ABC, 内 中 也 论 及 性 教 育, 指 出 : 性 教 育 的 目 的, 普 通 说 来 共 有 四 种 :(1) 性 欲 的 卫 生 ;(2) 心 理 的 建 设 ;(3) 性 病 的 预 防 和 治 疗 ;(4) 优 生 综 合 这 四 个 小 目 的, 成 为 一 个 大 目 的, 与 卫 生 伦 理 纯 美 三 大 原 则 结 合, 方 才 能 算 达 到 圆 满 的 地 步 1930 年, 杨 冠 雄 的 性 教 育 法 由 上 海 黎 明 书 局 出 版 共 十 章 : 什 么 是 性 教 育 性 欲 的 根 本 原 理 两 性 的 关 系 两 性 生 活 与 性 教 育 家 庭 的 性 教 育 性 教 育 与 学 校 课 程 性 教 育 的 效 能 性 教 育 实 施 的 程 10

序 男 女 同 校 问 题 性 教 育 的 过 去 与 将 来 1934 年, 英 国 著 名 性 学 家 蔼 理 斯 巨 著 性 心 理 学 研 究 中 性 的 教 育 部 分 的 中 译 本 出 版 ( 上 海 青 年 协 会 ); 夏 南 (T.W.Shannon) 教 授 性 教 育 指 南 中 译 本 出 版 ( 杜 佐 周 钱 亦 石 译, 上 海 中 华 书 局 ) 这 本 书 是 按 性 教 育 对 象 的 年 龄 阶 段 而 写 的, 共 五 编 三 十 章, 分 述 儿 童 时 代 少 年 女 子 时 代 少 年 男 子 时 代 青 年 女 子 时 代 青 少 年 男 子 时 代 的 性 教 育 强 调 : 男 女 孩 认 识 性 器 官 的 差 异 越 早, 则 其 病 态 的 好 奇 心 发 展 之 机 会 越 少 1936 年, 杜 占 真 着, 程 克 敬 卢 永 春 郝 鸣 琴 校 订 的 幼 儿 期 性 教 育 由 北 京 教 育 短 波 社 出 版 前 有 常 导 之 袁 敦 礼 傅 继 良 的 序 当 时 任 北 平 师 范 大 学 体 育 系 主 任 的 袁 敦 礼 教 授 在 序 言 中 指 出 : 性 教 育 的 基 本 问 题, 不 专 在 身 体 方 面, 而 在 心 理 方 面, 尤 其 在 社 会 方 面 所 以 使 儿 童 有 良 好 性 的 习 惯 态 度 和 知 识 必 须 从 极 幼 小 的 时 候 着 手, 按 照 他 的 需 要, 和 发 育 的 情 形 循 循 诱 导 值 得 指 出 的 是, 这 本 书 是 国 人 进 行 的 关 于 性 教 育 的 调 查 研 究 和 系 统 的 论 述 作 者 因 研 究 性 教 育, 走 访 了 华 北 几 个 重 要 都 市 和 二 十 多 个 乡 村, 调 查 了 大 中 小 学 校 不 下 六 十 余 个 作 者 认 为 : 性 与 人 生 的 关 系 非 常 密 切, 性 与 生 活 的 范 围 几 乎 相 等, 性 生 活 是 穿 插 在 普 通 的 生 活 中 性 教 育 的 范 围, 在 纵 的 方 面, 应 包 括 自 婴 儿 初 生 以 至 成 年 育 儿 止 ; 在 横 的 方 面, 应 包 括 家 庭 学 校 社 会 各 方 面 直 接 或 间 接 与 性 有 关 系 的 一 切 活 动 本 书 提 出 了 性 教 育 实 施 通 则 十 二 条, 并 具 体 讲 述 了 幼 儿 期 性 教 育 的 内 容 与 方 法 前 面 以 文 献 为 主 描 述 了 现 代 性 教 育 在 我 国 的 起 始 这 个 阶 段 的 另 一 著 作 值 得 一 提 的 是,1936 年 商 务 印 书 馆 列 入 师 范 小 丛 书 中 出 版 的 苏 俄 性 教 育 的 理 论 与 实 际 ( 张 郁 光 据 日 本 苏 俄 问 题 研 究 日 译 本 重 译 ) 正 如 书 名 所 示, 该 书 包 含 了 当 时 苏 联 权 威 性 教 育 专 家 的 论 述 以 及 性 教 育 的 教 学 大 纲 至 此, 可 以 见 到 美 英 德 日 俄 等 国 性 教 育 的 代 表 性 著 作 都 有 了 中 译 本, 国 人 自 撰 的 性 教 育 著 作, 也 已 接 连 出 版, 期 刊 文 章 不 断, 专 号 也 有 出 版, 演 讲 大 纲 均 已 出 现, 实 地 的 性 教 育 和 对 比 的 调 查 研 究 也 已 问 世, 性 教 育 在 我 国 已 可 说 是 奠 定 基 础 了 在 这 一 过 程 中, 首 先 是 先 驱 者 们 勇 于 冲 破 中 国 封 建 社 会 性 压 抑 的 传 统 观 念, 反 对 性 的 神 秘 主 义, 不 但 致 力 于 改 变 性 愚 昧 的 状 况, 同 时 也 以 性 教 育 为 武 器, 预 防 性 病 的 流 行, 革 除 与 性 有 关 的 各 种 社 会 恶 习 自 然, 在 这 一 起 步 过 程 中, 在 性 教 育 的 目 标 内 容 措 施 方 法 等 方 面 也 有 着 不 同 意 见 的 对 立 与 争 论 最 明 显 的 例 子 是 关 于 张 竞 生 教 授 的 工 作, 以 编 撰 性 史 而 着 称 于 世 的 张 竞 生 教 授, 很 强 调 性 教 育 的 重 要 性, 认 为 性 教 育 一 问 题 关 系 于 人 生 比 什 么 科 学 与 艺 术 更 大 性 譬 如 水, 你 怕 人 沉 溺 么, 你 就 告 诉 他 水 的 道 理 与 教 会 他 游 泳 ( 美 的 社 会 组 织 法,1926 年 )1968 年 性 史 的 英 译 本 出 版 时, 加 了 一 个 副 标 题 中 国 最 早 的 现 代 性 教 育 论 述, 评 价 很 高 但 性 史 以 及 张 竞 生 教 授 本 人, 在 国 内 则 备 受 指 责, 以 至 性 教 育 工 作 者 必 须 与 之 划 清 界 限 以 自 立 例 如 杨 冠 雄 在 所 著 性 教 育 法 中 责 所 谓 张 博 士 者, 更 妙 想 天 开, 无 恶 不 作, 写 出 性 史 来, 冒 充 性 教 育 者, 假 借 性 教 育 之 名, 而 大 宣 传 纵 欲 主 义, 这 是 性 教 育 的 破 坏 者! 关 于 对 张 竞 生 教 授 的 评 价, 著 者 另 有 专 文, 不 在 此 赘 述 这 里, 只 是 以 张 为 例, 说 明 性 教 育 起 始 阶 段 的 一 种 对 立 与 争 论 其 它 争 论 还 有, 内 容 是 激 进 些, 还 是 保 守 些 ; 内 11

容 的 取 舍 是 以 性 教 育 本 身 的 需 要 还 是 偏 重 于 公 众 的 可 接 受 程 度 ; 是 男 女 分 班 讲 授 还 是 男 女 生 在 一 起 听 讲 ; 性 教 育 作 为 一 门 独 立 的 课 程 还 是 将 有 关 内 容 融 于 各 科 之 中 ; 由 谁 来 教, 教 师, 还 是 校 医 护 士, 还 是 兼 而 有 之 ; 是 男 女 教 员 均 可, 还 是 同 性 教 员 教 同 性 班 次 ; 以 及 什 么 人 有 资 格 充 任 性 教 育 教 员, 等 等 中 国 性 教 育 的 延 续 阶 段 1940 年 代 以 来, 还 是 不 断 有 性 教 育 著 作 出 版 :1940 年, 周 尚 著 性 教 育, 由 商 务 印 书 馆 在 长 沙 出 版 作 者 根 据 其 在 中 央 大 学 大 夏 大 学 的 讲 义 写 成 共 分 10 章 ; 性 教 育 总 论, 性 教 育 史 略, 性 的 生 理, 性 的 心 理, 性 教 育 的 原 则, 性 教 育 的 师 资, 幼 儿 园 及 小 学 低 年 级 的 性 教 育, 小 学 中 高 级 的 性 教 育, 初 级 中 学 的 性 教 育, 高 级 中 学 的 性 教 育 作 者 在 自 序 中 说 : 性 教 育 不 比 他 种 教 育, 行 之 不 得 法, 往 往 比 没 有 更 坏, 而 且 不 易 下 手 这 一 看 法 是 值 得 重 视 的 1941 年, 朱 云 平 著 性 教 育 概 论 ( 上 海, 世 界 书 局 ) 共 9 章 : 绪 论 性 教 育 的 沿 革 性 教 育 的 生 物 观 性 教 育 的 心 理 学 观 性 教 育 的 社 会 学 观 儿 童 时 期 的 性 教 育 青 年 期 的 性 教 育 性 教 育 与 社 会 教 育 结 论 各 章 列 有 参 考 文 献 和 注 解, 学 术 性 较 强, 较 有 参 考 价 值 作 者 认 为 : 性 是 两 性 间 在 生 物 上 心 理 上 与 社 会 上 所 交 互 而 成 的 一 种 行 为 性 教 育 是 供 给 关 于 性 知 识 的 一 种 教 育, 在 生 理 上 求 得 性 的 正 常 发 展, 在 心 理 上 求 得 性 的 合 理 适 应, 在 社 会 上 求 得 两 性 间 完 美 的 生 活 作 者 对 性 道 德 的 见 解 也 很 发 人 深 醒, 他 写 道 : 道 德 (morels) 在 拉 丁 语 中 为 Morse, 意 即 习 俗 ' 的 意 思, 可 见 顺 从 习 俗 即 为 道 德 习 俗 有 空 间 时 间 的 不 同, 道 德 因 之 也 有 变 异, 甲 地 的 道 德 或 不 适 用 于 乙 地, 过 去 的 道 德 或 不 适 用 于 现 在, 因 之 道 德 的 标 准 是 相 对 的 性 道 德 是 对 于 人 类 欲 望 中 强 烈 的 性 欲 加 以 一 种 限 止 ', 使 之 与 社 会 利 益 不 发 生 冲 突 ; 同 时 性 道 德 是 对 于 性 欲 也 加 以 尊 重 ' 使 之 不 被 社 会 所 压 抑, 这 二 层 意 义 是 性 道 德 应 具 的 素 质 过 去 无 论 中 国 和 西 洋, 对 于 性 道 德 大 都 倾 向 于 限 止 ' 一 方 面 的 作 者 提 出 : 性 道 德 在 性 的 限 止 ' 与 尊 重 ' 上 应 同 等 重 视 这 个 意 见, 今 天 看 来, 仍 然 是 正 确 的 1946 年, 德 国 布 式 克 和 雅 各 布 布 生 合 著 性 教 育 新 论, 由 董 秋 斯 据 保 罗 夫 妇 的 英 译 本 转 译 为 中 文, 生 活 书 店 出 版 共 二 十 四 章 原 书 本 是 一 种 关 于 性 卫 生 的 书, 所 以 内 容 涉 及 性 知 识 优 生 学 婚 姻 与 家 庭 等 较 广 泛 的 内 容 1948 年, 美 国 雷 婉 (LenaLevine) 医 学 博 士 著 医 生 对 新 娘 的 一 夕 谈 ( 张 紫 洞 译, 上 海, 家 出 版 社 ) 此 书 精 简 扼 要, 对 于 新 婚 夫 妇 所 需 要 的 性 知 识 作 了 相 当 具 体 而 正 确 的 描 述 此 后, 家 出 版 社 还 出 版 了 美 国 儿 童 研 究 会 原 著 江 同 编 译 的 儿 童 的 性 问 题 对 儿 童 常 发 问 的 或 对 儿 童 进 行 性 教 育 常 遇 的 23 个 问 题, 作 了 解 答, 亦 颇 具 体 扼 要 以 上 两 本 书 都 是 由 黄 嘉 音 主 持 出 版 发 行 的, 并 由 其 作 序 当 时, 12

黄 是 上 海 " 家 " 杂 志 的 主 编 在 其 为 医 生 对 新 娘 的 一 夕 谈 所 写 的 序 言 中, 写 道 : 性 教 育 的 文 字 与 猥 亵 的 文 字 是 有 着 一 大 段 距 离 的 猥 亵 的 文 字 是 诉 诸 情 欲 的, 故 作 不 必 要 的 动 情 的 描 写 性 教 育 的 文 字 是 诉 诸 理 智 的, 是 客 观 的 冷 静 的, 只 把 你 所 必 须 知 道 的 科 学 的 事 实 告 诉 你 读 了 猥 亵 的 文 字, 只 使 人 兴 奋 而 激 动, 除 了 想 入 非 非 之 外 一 无 所 得 读 了 性 教 育 的 文 字, 使 人 沉 静 而 清 醒, 知 道 应 采 取 的 态 度 和 该 走 的 路 向 这 段 话 很 中 肯 地 指 出 了 性 教 育 与 淫 秽 文 字 的 差 别 和 性 教 育 的 积 极 作 用, 至 今 仍 不 失 其 意 义 把 性 教 育 严 格 地 和 淫 秽 文 字 区 别 开 来, 至 今 仍 是 性 教 育 中 的 一 个 非 常 主 要 的 问 题 1949 年, 中 华 人 民 共 和 国 建 立 就 性 教 育 领 域 来 说, 大 体 上 可 以 认 为 此 前 的 科 学 的 严 肃 的 性 教 育 努 力, 还 在 继 续 一 个 新 的 现 象 是, 在 解 放 初 期, 一 些 前 苏 联 的 性 教 育 通 俗 读 物 被 译 成 为 中 文 出 版 作 者 记 忆 所 及 的, 例 如 北 京 人 民 卫 生 出 版 社 出 版 的 健 康 的 婚 姻, 上 海 文 通 书 局 出 版 的 性 与 婚 姻, 均 出 版 于 1951 年 新 出 的 国 人 自 着 的 性 教 育 读 物, 首 推 1956 年 出 版 的 由 大 众 医 学 杂 志 发 表 过 的 18 篇 文 章 辑 成 的 性 知 识 ( 由 著 名 皮 肤 性 病 科 专 家 于 光 元 编 ) 当 然, 影 响 更 大 的 则 是 1957 年 出 版 的 由 协 和 医 院 王 文 影 赵 志 一 和 谭 铭 勋 合 著 的 性 的 知 识 说 1949 年 以 后, 性 教 育 仍 然 是 继 承 了 前 此 的 工 作, 以 下 几 点, 可 作 证 明 : (1) 性 教 育 新 论 等 书 曾 在 1949 年 之 后 重 印 出 版 (2) 极 力 推 动 性 教 育 的 已 故 周 恩 来 总 理, 在 1963 年 和 叶 恭 绍 等 十 多 位 医 学 专 家 的 谈 话 中 指 出 在 女 孩 来 月 经 男 孩 遗 精 这 些 现 象 出 现 之 前 便 要 给 予 性 教 育 他 说 : 青 少 年 时 代 在 南 开 中 学 念 书 时, 他 所 听 到 的 一 些 性 教 育 课 程, 使 他 受 益 终 生 正 面 肯 定 了 过 去 性 教 育 实 践 的 积 极 效 果 (3) 我 国 性 教 育 发 展 中 起 过 主 要 影 响 的 周 建 人, 在 20 年 代 于 妇 女 杂 志 发 表 的 性 教 育 与 家 庭 关 系 的 重 要 一 文, 经 他 重 新 审 定, 于 1981 年 ( 那 时 他 是 国 家 领 导 人 之 一, 任 全 国 人 民 代 表 大 会 常 务 委 员 会 副 委 员 长 ) 在 父 母 必 读 杂 志 上 重 新 发 表 这 既 表 明 在 性 教 育 的 基 本 观 点 方 面 的 延 续 性, 也 使 中 国 的 性 教 育 在 1979 年 改 革 开 放 的 新 时 期 开 始 之 后, 进 入 一 个 蓬 勃 发 展 的 新 阶 段 中 国 性 教 育 的 发 展 阶 段 1979 年 改 革 开 放 的 新 时 期 开 始 之 后, 中 国 的 性 教 育 才 得 以 进 入 到 一 个 蓬 勃 发 展 的 新 阶 段 就 全 国 范 围 来 说, 提 倡 和 支 持 开 展 性 教 育 的 最 具 影 响 的 有 三 位 德 高 望 重 的 老 一 辈 专 家 他 们 是 : 已 故 全 国 人 民 代 表 大 会 常 务 委 员 会 副 委 员 长 周 建 人 教 授, 原 中 国 医 学 科 学 院 院 长 中 华 医 学 会 会 长 后 来 也 曾 任 全 国 人 民 代 表 大 会 常 务 委 员 会 副 委 员 长 的 吴 阶 平 教 授, 原 北 京 医 科 大 学 公 共 卫 生 学 系 主 任 著 名 少 年 儿 童 卫 生 学 专 家 叶 恭 绍 教 授 1981 年, 当 时 年 高 93 岁 的 周 建 人 教 授, 在 重 新 发 表 他 的 性 教 育 与 家 庭 关 系 的 重 要 一 文 时, 在 " 后 记 " 中 写 道 : 13

时 间 虽 然 过 了 六 十 年, 社 会 也 经 历 了 两 个 时 代 但 对 性 教 育 的 问 题 在 我 国 一 方 面 还 蒙 上 一 种 封 建 神 秘 的 色 彩, 另 一 方 面 由 于 西 方 生 活 方 式 通 过 各 种 渠 道 的 侵 蚀, 许 多 男 女 青 年 没 有 正 当 的 性 的 教 育 而 染 上 恶 习 如 果 不 进 行 正 当 的 教 育, 无 论 对 于 青 年 个 人 的 生 长 发 育 和 道 德 质 量, 还 是 于 国 家 民 族 的 前 途 都 是 有 极 大 妨 害 的 这 种 教 育 需 要 通 过 父 母 和 教 师 循 其 自 然 地 进 行 教 育 的 方 法 就 是 要 用 科 学 知 识 来 战 胜 愚 昧, 使 儿 童 和 青 少 年 对 性 的 本 能 既 不 视 为 神 秘 和 猥 亵, 又 不 养 成 恶 劣 的 习 惯 使 他 们 养 成 高 尚 的 思 想 品 德 和 科 学 的 卫 生 习 惯 这 位 我 国 性 教 育 的 先 驱 者 之 一 的 上 述 意 见, 是 很 中 肯 的 他 把 性 教 育 看 成 是 与 国 家 民 族 的 前 途 紧 密 相 关 的 大 事, 是 很 深 刻 的 事 实 上, 更 早 一 些, 周 恩 来 总 理 就 曾 在 1963 年 1973 年, 以 及 1975 年, 多 次 接 见 医 务 人 员 时 强 调 了 性 教 育 的 重 要 性 但 在 那 史 无 前 例 的 文 化 大 革 命 时 期, 这 些 指 示 虽 然 英 明 而 勇 敢, 但 也 是 无 法 贯 彻 的 仅 仅 在 1979 年 实 现 历 史 的 伟 大 转 折 以 后, 这 些 指 示 才 有 可 能 公 之 于 众, 并 且 变 成 一 股 力 量, 推 动 着 性 教 育 的 发 展 正 是 前 面 提 到 的 吴 阶 平 教 授 和 叶 恭 绍 教 授 分 别 在 1980 年 到 1983 年 之 间, 撰 文 回 忆 了 周 总 理 的 几 次 关 于 性 教 育 的 谈 话 周 总 理 希 望 医 务 工 作 者, 一 定 要 把 青 春 期 的 性 卫 生 知 识 教 给 男 女 青 少 年, 这 对 他 们 的 生 理 保 健 和 心 理 健 康 都 会 有 好 处, 并 希 望 要 很 自 然 地 做 好 这 件 事, 不 要 试 图 回 避, 更 不 要 搞 神 秘 化 吴 阶 平 和 叶 恭 绍 两 位 教 授, 一 方 面 以 他 们 亲 耳 听 到 的 周 总 理 指 示, 另 一 方 面 以 他 们 自 己 在 性 教 育 上 的 极 大 学 术 权 威 性, 所 以 他 们 在 健 康 报 父 母 必 读 等 报 刊 上 发 表 的 文 章, 起 了 巨 大 的 作 用 闻 风 而 动 起 而 回 应 的, 是 北 京 出 版 社 人 民 卫 生 出 版 社 和 人 民 体 育 出 版 社 的 一 些 编 辑 以 及 他 们 所 联 系 的 作 者 们 在 70 年 代 末, 北 京 出 版 社 组 织 出 版 了 谢 柏 璋 的 青 春 期 卫 生 (1978) 阮 芳 赋 的 我 们 的 身 体 (1979) 和 林 巧 稚 领 衔 主 编 的 家 庭 卫 生 顾 问 (1980) 这 几 本 书 在 70 年 代 末, 刚 脱 离 文 化 大 革 命 的 书 荒 的 年 代 出 版, 畅 销 一 时 前 两 本 书 都 有 相 当 篇 幅 讲 到 性 知 识 生 育 知 识 和 计 划 生 育 知 识, 后 一 本 书 则 正 面 列 出 了 一 章 过 好 性 生 活, 参 与 这 一 章 写 作 的 有 朗 景 医 师 和 阮 芳 赋 医 师 等 人 朗 景 和 医 师 那 时 以 笔 名 在 健 康 报 连 载 性 知 识 的 谩 谈, 并 参 与 了 健 康 与 性 ( 人 民 体 育 出 版 社,1980) 一 书 的 编 译 出 版, 继 而 与 韩 向 阳 医 师 合 作, 撰 写 新 婚 卫 生 必 读 ( 人 民 卫 生 出 版 社,1980), 在 全 国 发 行 量 极 大 与 此 同 时, 由 人 民 卫 生 出 版 社 组 织 谭 铭 勋 重 新 修 改 了 性 的 知 识 并 重 印 出 版 (1980), 一 并 成 为 一 时 间 全 国 各 地 洛 阳 纸 贵 的 抢 手 书 以 至 于 美 国 记 者 1980 年 在 华 盛 顿 邮 报 发 表 了 如 下 标 题 的 报 导 : 中 国 最 新 的 红 宝 书 ' 是 全 谈 性 事 的 在 此 期 间, 地 方 出 版 社 已 出 版 了 性 知 识 漫 谈 ( 胡 延 溢, 江 西 人 民 出 版 社,1980) 等 书 大 体 与 此 同 时 或 稍 后, 在 上 海 等 地 的 中 学, 已 开 始 了 性 教 育 的 尝 试 ; 在 广 州, 当 时 由 中 山 医 学 院 主 办 的 刊 物, 也 开 始 了 性 知 识 讲 座 假 如 说, 以 上 是 性 教 育 在 新 形 势 下 得 到 发 展 的 一 个 普 及 的 初 始 期 的 话, 那 么, 下 面 的 一 些 进 展 则 使 性 教 育 进 入 到 一 个 提 高 准 备 期 : 性 教 育 的 发 展 要 以 性 科 学 为 基 础 只 有 科 学 的 现 代 性 学 在 我 国 有 所 发 展, 才 能 使 性 教 育 有 丰 富 而 正 确 的 内 容 14

当 时 任 中 国 医 学 科 学 院 名 誉 院 长, 中 华 医 学 会 会 长 的 著 名 泌 尿 外 科 专 家 吴 阶 平 教 授 主 持 编 译 的 性 医 学 一 书,1982 年 由 北 京 的 科 学 技 术 文 献 出 版 社 出 版, 标 志 着 现 代 性 学 和 性 医 学 作 为 一 个 专 门 学 术 领 域 在 我 国 的 建 立, 具 有 不 可 磨 灭 的 历 史 功 绩 该 书 的 编 译 前 言, 精 辟 地 论 述 了 性 研 究 和 性 医 学 的 巨 大 意 义 : 性 医 学 是 研 究 人 类 的 性 生 物 学 性 心 理 学 及 性 临 床 学 的 一 门 新 兴 学 科 性 是 生 物 繁 衍 的 基 础 性 行 为 是 人 的 一 种 ' 本 能 ' 然 而, 许 多 因 素, 包 括 社 会 心 理 遗 传 疾 病 等 等, 都 会 影 响 或 破 坏 这 种 本 能 事 实 上, 有 这 样 或 那 样 性 问 题 的 人 十 分 常 见 但 是, 很 长 一 个 时 期 里, 人 类 自 身 的 性 问 题 并 没 有 受 到 正 确 的 对 待 有 性 方 面 疾 患 和 苦 恼 的 人 常 常 羞 于 启 齿, 苦 于 无 处 就 医 ; 许 多 医 生 对 性 医 学 的 理 论 和 实 践 也 了 解 甚 少, 又 往 往 无 师 可 问 无 书 可 读 大 量 事 实 表 明, 人 们 十 分 需 要 性 医 学 性 医 学 所 提 供 的 医 疗 保 健, 有 利 于 解 除 人 们 性 的 疾 患 和 忧 虑, 有 益 于 人 们 的 身 心 健 康, 有 助 于 提 高 生 活 质 量, 使 人 们 精 力 充 沛 地 去 工 作 学 习 和 生 活 有 关 性 医 学 的 研 究, 也 促 使 计 划 生 育 学 精 神 卫 生 学 等 等 学 科 的 发 展 这 些 精 辟 的 论 述, 不 仅 适 用 于 性 医 学, 也 适 用 于 整 个 性 学 和 性 教 育 领 域 这 本 书 的 出 版, 作 为 一 个 信 号 和 榜 样, 促 进 了 性 学 禁 区 的 打 破 和 性 教 育 的 开 展 值 得 提 出 的 是, 北 京 出 版 社 及 其 出 版 的 父 母 必 读 杂 志, 在 开 拓 我 国 性 教 育 方 面 所 起 的 作 用 前 面 提 到 的 周 建 人 叶 恭 绍 教 授 的 文 章, 就 是 父 母 必 读 刊 载 的 父 母 必 读 当 时 的 编 辑 金 马 约 请 笔 者 撰 写 性 教 育 漫 谈, 从 1985 年 第 1 期 到 10 期, 撰 写 了 10 篇 文 章 构 成 专 栏 性 教 育 漫 谈 系 列 : 1 为 什 么 性 教 育 是 必 要 的? 2 国 外 性 教 育 一 瞥 3 性 性 别 和 性 角 色 4 性 的 德 育 智 育 体 育 和 美 育 5 儿 童 的 性 教 育 6 少 年 的 性 教 育 7 青 年 的 性 教 育 8 手 淫 问 题 9 性 教 育 在 家 庭 在 学 校 在 社 会 中 10 周 氏 三 兄 弟 与 性 教 育 这 是 近 五 十 多 年 来, 中 国 大 陆 第 一 次 刊 出 的 关 于 性 教 育 的 正 面 而 系 统 的 并 与 国 际 接 轨 的 论 述 后 来, 这 些 文 章 大 都 又 重 收 入 在 笔 者 主 编 的 性 知 识 手 册 (1985, 科 学 技 术 文 献 出 版 社, 北 京 ; 1988, 修 订 本 第 二 版, 人 民 卫 生 出 版 社 与 科 学 技 术 文 献 出 版 社 共 同 出 版, 北 京 ) 和 我 的 文 集 性 学 与 医 15

学 (1989, 金 陵 出 版 社, 香 港 ) 事 实 上, 在 那 个 时 候, 父 母 必 读 杂 志 是 煞 费 苦 心 地 征 得 了 上 级 主 管 部 门 的 负 责 人 的 同 意, 才 得 以 顺 利 刊 出 的 即 便 如 此, 一 开 始 也 是 受 到 来 自 个 别 读 者 的 抵 制 与 批 判, 例 如 : 刊 在 父 母 必 读 1985 年 1 月 份 的 第 一 篇 文 章 为 什 么 性 教 育 是 必 要 的? 中, 笔 者 曾 讲 到 性 教 育 的 关 键 时 刻 是 在 儿 童 和 少 年 时 期 有 一 位 中 学 教 师, 一 看 到 这 一 说 法, 便 立 即 极 感 愤 怒, 大 动 干 戈, 斥 为 一 篇 令 人 气 愤 的 文 章, 断 言 对 于 儿 童 进 行 性 教 育 是 完 全 不 合 适 的, 深 夜 立 即 直 接 向 中 央 教 育 部 全 国 妇 联 团 中 央 等 几 个 中 央 主 管 机 构 上 书 长 达 九 页 之 多, 要 求 高 度 关 心 这 个 对 儿 童 教 育 有 严 重 不 良 影 响 的 问 题, 声 称 要 慎 之 再 慎 啊! 为 了 社 会 主 义 精 神 文 明, 为 了 下 一 代, 为 了 中 华 民 族, 我 要 求 你 们 听 听 一 位 母 亲 的 呼 声, 听 听 一 个 心 理 学 教 师 的 呼 声 吧! 看 来 在 她 的 脑 子 里, 也 许 像 有 些 人 那 样, 以 为 所 谓 性 教 育 就 是 教 人 如 何 搞 性, 如 何 性 生 活 和 谐 吧, 否 则, 她 是 一 位 心 理 学 教 师, 本 应 懂 得 为 了 少 年 男 女 心 身 的 健 康 发 展, 在 儿 童 时 代 进 行 性 教 育, 是 多 么 必 要, 那 里 还 会 有 对 于 儿 童 进 行 性 教 育, 是 完 全 不 合 适 的 这 种 武 断 的 偏 见? 好 在 那 时 出 版 父 母 必 读 杂 志 的 北 京 出 版 社 的 负 责 人, 记 得 金 马 给 笔 者 说 过 是 范 瑾, 而 她 又 是 向 北 京 市 委 当 时 的 主 管 徐 惟 诚 请 示 过, 并 得 到 了 支 持 的 所 以, 他 们 并 未 把 如 此 严 重 的 控 告 信 当 成 一 种 威 胁, 只 是 直 接 把 转 来 的 原 信 又 转 给 了 笔 者 作 为 参 考, 也 就 得 以 保 存 了 那 个 时 代 的 传 统 主 流 观 念 的 一 个 历 史 标 本 也 就 是 在 那 个 时 期,1979 年 到 1985 年, 阮 芳 赋 除 撰 写 父 母 必 读 性 教 育 漫 谈 专 栏 之 外, 还 在 当 时 发 行 量 很 大 的 一 些 刊 物 和 报 纸, 诸 如 中 国 青 年 大 众 医 学 健 康 祝 您 健 康 中 国 妇 女 百 科 知 识 等 等, 发 表 了 84 篇 有 关 性 教 育 和 性 学 研 究 的 文 章 在 这 个 基 础 上, 阮 芳 赋 主 编 的 性 知 识 手 册 在 1985 年 由 科 技 文 献 出 版 社 在 北 京 出 版 这 是 建 国 以 来, 国 人 自 行 编 写 ( 不 是 翻 译 ) 的 第 一 部 中 型 性 学 读 物, 兼 顾 专 业 人 士 和 一 般 读 者 的 需 要, 也 为 性 教 育 提 供 了 一 个 现 代 的 性 科 学 知 识 基 础 至 此, 我 国 性 学 和 性 教 育 书 籍 出 版 的 大 门, 便 成 功 地 打 开 了 这 一 历 史 过 程 在 以 下 评 价 中, 得 到 了 明 确 的 肯 定 : 16

在 1998 年, 吴 阶 平 教 授 主 编 的 中 国 性 科 学 百 科 全 书 ( 北 京, 中 国 大 百 科 全 书 出 版 社 ) 一 书 中, 在 性 科 学 史 部 份 列 有 性 知 识 手 册 条 目, 全 文 如 下 : 性 知 识 手 册 Handbook of Sexual Knowledge 1985 年 由 阮 芳 赋 主 编 北 京 科 学 技 术 文 献 出 版 社 出 版 的 性 知 识 专 着 编 者 组 织 了 医 学 院 校 及 研 究 所 的 医 学 专 家 法 律 专 家 及 律 师 共 20 人 共 同 撰 写 而 成 为 了 确 保 该 书 的 科 学 性, 特 请 中 国 科 学 院 学 部 委 员 中 华 医 学 会 会 长 原 中 国 医 学 科 学 院 院 长 吴 阶 平 教 授 等 全 国 知 名 的 泌 尿 外 科 学 男 科 学 妇 产 科 学 遗 传 学 心 理 学 精 神 卫 生 学 药 物 学 皮 肤 性 病 学 法 学 青 少 年 卫 生 学 刑 法 学 及 计 划 生 育 等 专 家 教 授 20 人 审 订 修 改, 以 保 证 该 书 的 质 量 这 么 多 专 家 教 授 学 者 为 此 书 工 作 是 颇 为 难 得 的 该 书 是 结 合 当 时 国 情 由 国 人 编 写 的 比 较 全 面 地 介 绍 性 知 识 的 书 籍 它 系 统 地 介 绍 了 性 解 剖 性 生 理 性 内 分 泌 学 性 发 育 性 心 理 反 应 性 卫 生 性 病 理 性 疾 病 性 治 疗 性 教 育 性 社 会 学 及 计 划 生 育 方 面 的 知 识 特 别 是 性 与 生 育 一 章 中, 对 人 类 生 育 的 各 环 节 与 过 程 做 了 详 细 的 介 绍, 对 性 与 婚 姻 生 育 计 划 生 育 疾 病 用 药 的 关 系, 以 及 对 性 能 力 随 年 龄 的 变 化 也 做 了 做 了 介 绍, 这 也 是 一 般 书 籍 上 很 少 谈 到 的 该 书 的 问 世, 除 对 一 般 读 者 大 为 有 益 处 外, 对 医 护 人 员, 特 别 是 从 事 男 科 学 妇 产 科 学 精 神 生 理 卫 生 科 学 以 及 从 事 计 划 生 育 工 作 的 医 护 人 员, 也 是 一 本 有 指 导 意 义 的 书 籍 该 书 也 存 在 一 些 不 足 之 处, 如 书 中 对 一 些 国 内 学 者 们 研 究 的 资 料 未 能 收 入, 缺 失 对 祖 国 传 统 医 学 在 性 医 学 基 础 理 论 和 临 床 实 践 方 面 的 介 绍 虽 然 如 此, 该 书 仍 不 失 为 一 本 有 份 量 的 好 书 其 第 一 版 印 刷 20 万 册 很 快 销 17

售 一 空, 以 后 又 多 次 再 版, 深 受 读 者 的 欢 迎 ( 杨 文 质 ) 在 2008 年 底, 性 知 识 手 册 入 选 中 国 30 年 最 具 影 响 力 的 300 本 书, 并 是 其 中 唯 一 的 由 国 人 编 着 的 性 书 1985 年 7 月 22 日 到 8 月 8 日, 在 上 海 举 办 性 知 识 讲 座 成 功 的 基 础 上, 由 上 海 大 学 文 学 院 上 海 中 医 学 院 和 上 海 计 划 生 育 宣 传 教 育 分 中 心 共 同 发 起 主 办 的 全 国 第 一 届 性 教 育 讲 习 班 开 办 这 个 班 当 时 受 到 广 泛 的 注 意, 国 内 外 多 种 报 刊 作 了 报 导 是 建 国 以 来 第 一 次 有 组 织 地 培 训 性 教 育 人 才 当 时 在 中 国 东 北 性 学 和 性 教 育 前 线 的 活 跃 人 士 高 彩 芹, 在 她 的 性 与 人 生 : 人 的 永 恒 之 谜 ( 黑 龙 江 人 民 出 版 社,1988 年 3 月 ) 中, 客 观 的 描 述 了 在 中 国 南 方 的 这 一 个 全 国 第 一 届 性 教 育 讲 习 班 : 1985 年 7 月 22 日 到 8 月 7 日, 在 上 海 举 办 我 国 第 一 个 性 教 育 讲 习 班 主 办 单 位 是 上 海 计 划 生 育 宣 传 教 育 分 中 心 上 海 中 医 学 院 上 海 大 学 文 学 院 社 会 编 辑 部 来 自 全 国 18 个 省 市 的 大 学 教 师 医 生 计 划 生 育 干 部 和 社 会 学 领 域 的 80 多 名 专 业 工 作 者 参 加 这 个 讲 习 斑 邀 请 了 全 国 性 医 学 专 家 阮 芳 赋, 以 及 其 它 专 家 学 者 讲 课, 探 讨 了 性 生 理 性 心 理 性 变 态 性 畸 形 性 道 德 性 罪 错 性 教 育 以 及 人 口 道 德 的 功 利 主 义 等 问 题 这 次 全 国 性 教 育 讲 习 班 对 冲 破 中 国 性 学 禁 区 迈 出 了 重 要 的 一 步, 在 国 内 外 影 响 很 大, 中 国 新 闻 社 于 7 月 22 日 发 表 了 题 为 中 国 黜 逐 渐 打 开 性 学 禁 区 的 电 讯 后, 香 港 文 汇 报 大 公 报 商 报 新 报 中 报 华 侨 日 报 东 方 日 报 星 岛 日 报 都 以 较 显 着 的 地 位 刊 登 了 这 一 消 息, 人 民 日 报 海 外 版 解 放 日 报 大 众 卫 生 报 等 报 纸 作 了 报 道 法 国 欧 洲 时 报 新 加 坡 日 报 等 国 外 报 纸 也 作 了 报 道 ( 第 204-205 页 ) 笔 者 作 为 主 要 讲 课 人 ( 笔 者 讲 了 8 讲, 其 它 6 位 分 讲 了 另 外 8 讲 ), 在 课 堂 上 提 议 建 立 中 国 性 教 育 研 究 会 ( 筹 ), 获 得 了 广 大 学 员 的 热 烈 赞 同 旋 即 成 立 了 以 上 海 中 医 学 院 洪 嘉 禾 教 授 为 主 任 的 筹 委 18

会, 虽 然 之 后 由 于 种 种 原 因, 这 个 全 国 范 围 的 性 教 育 研 究 会 至 今 仍 未 成 立 但, 这 个 破 天 荒 地 建 立 性 相 关 的 学 会 组 织 的 行 动, 推 动 了 在 上 海 黑 龙 江 新 疆 等 很 多 地 方, 相 继 建 立 了 性 教 育 研 究 会 等 机 构 自 1986 年 以 来, 性 学 和 性 教 育 书 籍 大 量 出 版 一 些 专 科 化 的 性 学 出 版 物 问 世, 其 中 有 潘 绥 铭 的 神 秘 的 圣 火 性 的 社 会 史, 刘 达 临 的 性 社 会 学, 洪 嘉 禾 等 的 性 的 教 育, 等 等 很 多 西 方 性 学 的 名 著, 也 不 断 译 成 中 在 国 内 出 了 译 本, 如 金 西 报 告 人 类 男 性 性 行 为, 女 性 性 行 为 金 西 报 告 续 篇, 等 等 到 1994 年 11 月, 中 国 大 陆 出 版 的 性 书, 大 约 有 五 六 百 种 之 多 更 可 喜 的 是, 在 性 学 和 性 教 育 书 籍 出 版 之 外, 从 计 划 生 育 的 角 度 切 入 性 教 育 的 普 及 刊 物 人 之 初 出 版 了, 销 量 不 断 上 升, 刊 出 了 许 多 有 益 有 趣 的 文 章 ; 以 性 教 育 为 中 心 的 各 种 展 览, 也 在 各 大 城 市 纷 纷 出 现,1994 年 九 至 十 月 间 的 政 府 主 管 部 门 联 合 举 办 的 大 型 展 览 为 其 高 峰 ; 中 国 人 民 大 学 在 1988 年 开 办 性 科 学 的 讲 习 班, 把 性 教 育 和 性 研 究 引 入 了 大 学 校 园 ; 以 性 教 育 为 博 士 论 文 的 也 在 华 东 师 范 大 学 北 京 医 科 大 学 等 校 涌 现 ; 不 同 类 型 的 青 春 期 教 育 性 教 育 和 计 划 生 育 优 生 教 育, 在 全 国 范 围 内 更 多 的 中 学 展 开, 据 统 计 自 1981 年 上 海 首 开 中 学 性 教 育 课 程 以 来, 到 1988 年 已 有 六 千 个 中 学 开 设 了 性 教 育 课 程, 并 且 国 家 教 委 也 发 出 通 知, 正 式 要 求 全 国 中 学 迅 速 开 设 性 教 育 课 程, 这 可 说 是 我 国 历 史 上 空 前 的 发 展 ; 从 学 术 组 织 和 研 究 来 说, 继 上 海 性 教 育 研 究 会 之 后, 很 多 省 市 都 成 立 了 性 教 育 或 性 学 研 究 会 学 会, 特 别 是 中 国 性 学 会 ( 筹 ) 在 组 织 性 学 性 教 育 的 学 术 交 流 方 面, 起 到 了 很 好 的 作 用,1993 年, 笔 者 首 次 重 回 中 国 在 成 都 参 加 会 议, 已 经 是 第 七 次 全 国 性 的 学 术 会 议, 并 出 版 了 中 国 性 学 杂 志 后 来, 中 国 性 学 会 正 式 批 准 成 立, 其 机 关 刊 物 中 国 性 性 学 也 有 了 正 式 刊 号, 十 几 个 省 市 电 台 电 视 台 开 播 了 不 同 名 称 的 性 教 育 性 咨 询 节 目, 深 受 广 大 听 众 欢 迎 2001 年 底, 笔 者 首 次 重 回 北 京,12 月 6 日 在 北 京 大 学 医 学 部 学 术 报 告 厅, 作 中 美 性 科 学 的 现 状 与 未 来 的 演 讲, 为 准 备 此 报 告, 在 国 家 图 书 馆 进 行 书 目 文 献 学 调 查 研 究, 估 计 那 时 中 国 大 陆 出 版 的 性 书 约 有 1000 到 1200 种 之 多! 当 然, 其 中 也 不 乏 有 关 性 教 育 的 书 但 是, 好 像 在 性 教 育 书 籍 的 质 量 上, 还 颇 有 问 题 例 如, 笔 者 读 到 杭 州 日 报 报 业 集 团 杭 州 网 (www.hangzhou.com.cn) 在 2002-02-22 09:08:04 刊 出 的 一 篇 网 上 报 道, 其 中 说 : 放 不 开 讲 不 透 青 少 年 性 教 材 没 人 看 上 海 消 息 据 青 年 报 报 道, 近 日, 一 本 号 称 国 内 第 一 本 青 少 年 性 教 材 的 书 被 炒 得 很 热 20 日, 被 称 为 中 国 青 春 期 性 教 育 之 母 的 姚 佩 宽 教 授 来 电 说 : 这 本 书 的 框 架 结 构 语 言 都 与 我 17 年 前 编 的 教 材 区 别 不 大 而 我 国 著 名 的 性 学 专 家 亚 洲 性 学 联 会 副 主 席 刘 达 临 更 是 一 针 见 血 地 指 出, 目 前 发 行 的 数 十 种 青 少 年 性 教 材 无 不 放 不 开, 讲 不 透, 没 人 看 现 在 在 上 海 社 科 院 青 少 所 任 职 的 姚 佩 宽 教 授, 早 在 1985 年 就 编 写 了 我 国 第 一 本 青 少 年 性 教 材 中 学 生 青 春 期 教 育,1987 年 由 其 主 持 编 写 的 青 春 期 常 识 读 本 一 书, 成 为 我 国 首 部 由 国 家 教 委 推 广 发 行 的 性 教 材, 并 由 此 拉 开 了 我 国 普 及 青 少 年 性 教 育 的 序 幕 然 而, 反 观 17 年 来 各 地 出 版 的 40 余 种 针 对 青 少 年 的 性 教 材, 姚 佩 宽 十 分 痛 心 : 17 年 前 受 19

当 时 政 治 社 会 等 各 方 面 的 影 响, 我 主 持 编 写 的 教 材 先 天 存 在 放 不 开 的 毛 病 没 想 到, 这 么 多 年 过 去 了, 这 个 毛 病 还 在 延 续 我 原 以 为 被 大 家 普 遍 看 好 的 新 教 材 会 有 所 突 破, 结 果 却 是 失 望 笔 者 并 不 知 道 两 位 教 授 所 评 的 书 是 什 么 书 名, 也 没 有 读 到 过 上 引 姚 佩 宽 教 授 中 学 生 青 春 期 教 育 和 青 春 期 常 识 读 本 所 以 无 法 判 断 两 位 教 授 对 2002 年 才 出 世 的 这 本 书 是 否 责 之 过 甚 然 而, 两 位 教 授 对 于 性 教 育 的 重 视 和 对 性 教 育 书 籍 的 质 量 的 高 要 求, 给 了 我 非 常 深 刻 的 印 象 确 实, 性 教 育 的 关 键 在 于 内 容 性 教 育 只 是 一 个 复 合 词, 内 容 决 定 一 切, 是 不 是 有 好 的 效 果, 并 不 在 于 你 打 了 性 教 育 这 面 今 天 受 到 了 肯 定 和 重 视 的 旗 号, 而 在 于 你 所 传 述 的 内 容 假 如 你 警 告 年 轻 人 手 淫 是 百 病 的 起 因, 贻 害 无 穷, 那 末, 这 只 是 一 种 守 旧 的 性 教 育 或 迷 误 的 性 教 育 ; 假 如 你 把 性 教 育 只 看 成 是 贞 洁 教 育, 如 何 保 持 处 男 处 女 身 的 清 教 徒 性 道 德 教 育, 或 者 是 一 味 只 说 不! ( JUST SAY NO! ) 的 教 育, 要 求 青 少 年 对 任 何 性 的 欲 念 通 统 拒 绝. 宁 肯 闭 眼 不 管 爱 滋 病 等 吞 噬 青 少 年 的 生 命, 也 不 得 向 他 们 提 及 如 何 防 止 这 些 可 怕 的 疾 病 的 方 法, 这 便 是 一 种 宗 教 的 性 教 育 或 保 守 的 性 教 育 ; 假 如 你 以 为 三 级 片 也 可 以 是 好 的 性 教 育, 把 一 些 全 裸 的 男 女 和 性 交 的 照 片, 拿 来 做 教 材, 这 就 是 色 情 的 性 教 育 ; 假 如 你 以 为 所 有 少 年 男 女 都 是 一 张 纯 洁 的 白 纸, 你 说 什 么, 他 们 都 会 全 盘 接 受 并 且 悉 心 照 做, 不 需 要 努 力 纠 正 他 们 脑 中 业 已 存 在 的 谬 误 和 偏 见, 那 只 是 一 种 空 想 的 性 教 育 我 们 所 要 提 倡 的 只 是 一 种 实 实 在 在 的 立 足 于 现 代 生 物 科 学 心 理 科 学 社 会 科 学 哲 学 和 伦 理 学, 特 别 是 现 代 性 学 和 性 医 学 的 合 理 而 有 效 的 科 学 的 性 教 育 另 一 方 面, 性 教 育 从 其 全 局 来 说, 包 括 从 性 的 生 物 学 方 面 心 理 学 方 面 和 社 会 学 三 个 方 面, 就 性 ( 性 行 为 ) 性 别 性 角 色 三 个 层 次 进 行, 这 便 是 全 方 位 的 性 教 育 当 然, 全 年 龄 全 方 位 的 科 学 性 教 育 一 定 也 是 性 知 识 教 育 和 性 道 德 教 育 并 重 的 既 不 支 持 毫 无 防 护 的 婚 前 性 行 为, 更 反 对 少 女 怀 孕, 但 其 立 足 点 却 不 是 哪 一 个 宗 教 的 要 求, 不 是 哪 本 圣 经 的 训 导, 也 不 是 清 教 徒 式 的 禁 欲 主 义 和 说 不 主 义, 而 是 科 学 和 医 学 的 坚 实 教 诲, 用 很 具 体 有 力 的 论 证, 告 诉 少 年 男 女 毫 无 防 护 的 婚 前 性 行 为 和 少 女 怀 孕 的 种 种 危 害, 从 而 使 他 们 能 自 觉 而 主 动 地 加 以 避 免 此 外, 还 要 反 对 一 些 对 性 教 育 的 片 面 理 解, 例 如, 把 性 教 育 理 解 为 有 关 性 器 官 的 发 育 和 解 剖 生 理 的 卫 生 知 识 教 育 其 实, 这 仅 仅 是 性 教 育 内 容 的 生 物 学 方 面, 同 样 重 要 的, 甚 至 更 为 重 要 的, 还 有 性 教 育 内 容 的 心 理 学 方 面 和 社 会 学 方 面 ; 又 如, 把 性 教 育 仅 仅 理 解 为 青 春 期 教 育, 青 春 期 健 康 教 育 或 青 春 期 性 健 康 教 育 诚 然, 青 春 期 性 教 育 是 性 教 育 的 重 点, 然 而 却 不 是 关 键, 性 教 育 的 关 键 时 期 是 5 岁 以 前 的 性 教 育, 在 那 个 时 期 性 教 育 的 当 与 不 当, 决 定 或 影 响 一 生, 当 然 也 决 定 或 影 响 青 春 期 性 教 育 的 内 容 和 效 果 另 一 个 时 期 --- 老 年 期 的 性 教 育, 也 至 关 重 要 由 于 历 来 流 行 的 种 种 错 误 观 念, 使 老 年 人 缺 乏 以 至 完 全 不 敢 有 性 生 活, 不 仅 剥 夺 了 他 们 晚 年 的 欢 乐, 也 加 速 了 他 们 的 老 化 和 死 亡 在 深 刻 的 意 义 上 说, 老 人 的 性 教 育 才 真 是 雪 中 送 炭 有 鉴 于 此, 笔 者 主 编 了 一 套 全 年 龄 全 方 位 的 科 学 性 教 育 系 列,2003 年 由 21 世 纪 出 版 社 在 南 昌 出 版, 并 在 2005 年 在 台 北 由 新 潮 社 购 买 版 权 重 新 出 版 ) 分 为 婴 幼 儿 科 学 性 教 育 小 学 生 科 学 性 教 育 中 学 生 科 学 性 教 育 学 生 读 本 中 学 生 科 学 性 教 育 课 堂 读 本 中 学 生 科 学 性 教 育 家 长 20

读 本 大 学 生 科 学 性 教 育 青 年 科 学 性 教 育 中 年 科 学 性 教 育 老 年 科 学 性 教 育, 共 9 册, 近 120 万 字, 分 别 由 国 内 外 专 门 研 究 性 教 育 的 博 士 教 授 学 者 和 作 家 执 笔 编 写, 其 中 包 括 胡 佩 诚 陈 晶 琦 徐 震 雷 钮 文 异 陶 林 钟 涛 刘 芳 舒 馨 池 元 莲 ( 丹 麦 籍 华 裔 作 家 ) 杨 存 钟 ( 美 国 籍 教 授 性 学 哲 学 博 士 ) 等 2004 年 5 月 8 日, 中 国 性 学 会 和 二 十 一 世 纪 出 版 社 联 合 在 北 京 大 学 医 学 部 会 议 中 心 举 行 了 该 丛 书 的 出 版 座 谈 会 中 国 出 版 工 作 者 协 会 主 席 于 友 先 中 国 性 学 会 理 事 长 徐 天 民 该 丛 书 主 编 阮 芳 赋 二 十 一 世 纪 出 版 社 总 编 辑 张 秋 林 及 部 分 在 京 的 性 学 专 家 作 者 读 者 代 表 和 十 几 家 媒 体 记 者 近 40 余 人 出 席 了 会 议 全 年 龄 全 方 位 的 科 学 性 教 育 丛 书 出 版 座 谈 会 现 场 此 后, 一 些 地 方 的 性 教 育 教 材, 纷 纷 出 版 例 如, 赵 建 忠 主 编 青 少 年 性 健 康 教 育 丛 书 ( 北 京, 2002); 陶 林 张 玲 主 编 性 健 康 教 育 (3 册, 广 东 科 技 出 版 社,2003 年 ); 江 剑 平 主 编 大 学 生 性 健 康 教 育 ( 北 京, 科 学 出 版 社,2006); 王 滨 有 马 保 华 中 学 生 性 健 康 教 育 ( 北 京, 人 民 卫 生 出 版 社,2009); 曹 坤 明 主 编 大 学 生 性 健 康 教 育 读 本, 人 民 军 医 出 版 社,2009), 方 刚 开 放 的 性 教 育 : 影 响 孩 子 一 生 的 性 教 育, 广 西 人 民 出 版 社,2010), 等 等 虽 然 从 全 国 范 围 来 说, 性 教 育 还 存 在 着 缺 乏 统 一 的 分 不 同 的 年 龄 阶 段 的 优 良 教 材 缺 乏 对 广 大 从 事 或 可 能 从 事 性 教 育 的 教 师 的 有 组 织 有 系 统 的 培 训, 缺 乏 对 中 学 性 教 育 课 程 的 严 格 要 求 ( 如 不 得 以 自 1 学 草 率 了 结 等 ) 等 问 题, 但 以 上 情 况 足 以 表 明, 性 教 育 已 进 入 到 一 个 蓬 勃 的 发 展 期 这 不 仅 对 每 一 个 受 到 教 育 的 人 大 有 好 处, 也 对 整 个 社 会 的 文 明 和 健 康 有 着 良 好 的 作 用, 并 且, 就 其 密 切 配 合 计 划 生 育 和 人 口 控 制 的 国 家 重 大 政 策 来 说, 就 其 致 力 于 预 防 艾 滋 病 以 及 各 种 性 传 播 疾 病 以 增 进 人 民 的 健 康 与 幸 福, 就 其 广 度 ( 那 么 多 地 方 和 人 员 被 涉 及 ) 和 深 度 ( 把 知 识 教 育 和 品 德 教 育 紧 密 结 合 培 育 一 种 现 代 的 性 文 明 ) 来 说, 可 以 预 见, 在 21 世 纪, 中 国 的 性 教 育 将 会 更 完 善 更 有 成 效 地 展 现 于 世 界 1 本 文 主 要 是 从 著 述 的 出 版 方 面 谈 中 国 近 现 代 的 性 教 育, 基 本 上 未 涉 及 有 关 的 立 法 和 机 构, 以 及 进 行 的 实 际 情 况, 等 等 而 且, 就 出 版 物 来 说, 也 仅 以 笔 者 见 到 的 为 限, 漏 而 未 列 的, 一 定 很 多, 谨 此 说 明, 并 致 歉 意 要 把 所 有 以 上 的 提 到 的 内 容 都 写 出 来, 需 要 有 志 者 做 大 量 的 专 门 研 究, 写 成 专 著 王 雪 峰 教 育 转 型 之 镜 -20 世 纪 上 半 叶 中 国 的 性 教 育 思 想 与 实 践 ( 社 会 科 学 文 献 出 版 社, 北 京,2006) 便 是 一 个 很 好 的 开 端 ( 阮 芳 赋,2009-12-10, 于 台 湾 树 德 科 技 大 学 ) 21

甄 宏 丽 ( 北 京 大 学 医 学 部 ) 摘 要 目 的 : 通 过 两 性 在 放 松 和 主 观 性 唤 起 状 态 下 的 听 觉 事 件 相 关 电 位 研 究, 比 较 两 性 注 意 力 的 变 化 方 法 : 用 主 观 性 唤 起 多 元 评 价 指 标, 调 查 广 告 招 募 的 男 女 各 30 名 被 试 聆 听 自 编 的 性 感 听 觉 材 料 后 的 主 观 性 唤 起 状 态 ; 应 用 德 国 Brain-Product,BP-ERP 工 作 站 测 量 并 分 析 男 女 各 25 名 被 试 在 聆 听 放 松 音 乐 及 性 感 听 觉 材 料 时, 由 odd-ball 范 式 引 发 的 听 觉 事 件 相 关 电 位 ; 并 记 录 靶 刺 激 的 计 数 结 果 ; 采 用 单 个 重 复 测 量 因 素 方 差 分 析 的 方 法 对 P3 潜 伏 期 进 行 分 析, 采 用 多 个 相 关 样 本 的 非 参 数 检 验 的 方 法 对 P3 波 幅 作 分 析 结 果 :(1) 主 观 性 唤 起 多 元 评 价 指 标 显 示 男 女 被 试 听 性 感 听 觉 材 料 后 均 达 到 轻 中 度 主 观 性 唤 起 水 平, 且 男 性 与 女 性 之 间 的 差 异 没 有 统 计 学 意 义 ;(2) 女 性 在 性 感 听 觉 材 料 背 景 下 多 导 联 P3 波 幅 低 于 放 松 音 乐 背 景, 两 者 潜 伏 期 的 差 异 无 统 计 学 意 义 ;(3) 男 性 在 性 感 听 觉 材 料 背 景 下 多 导 联 P3 潜 伏 期 长 于 放 松 音 乐 背 景, 两 者 波 幅 的 差 异 无 统 计 学 意 义 ;(4)odd-ball 范 式 男 女 被 试 报 告 靶 刺 激 次 数 的 正 确 率 在 主 观 性 唤 起 状 态 中 最 低, 且 男 性 高 于 女 性, 有 统 计 学 意 义 结 论 : 在 同 等 程 度 的 主 观 性 唤 起 状 态 下, 女 性 对 外 界 刺 激 的 有 意 注 意 力 明 显 下 降, 更 集 中 于 对 自 己 心 身 状 态 的 体 验 ; 男 性 仍 对 外 界 保 持 一 定 程 度 的 有 意 注 意 [ 关 键 词 ] 主 观 性 唤 起 ; 注 意 力 ; 听 觉 事 件 相 关 电 位 ;P3; 横 断 面 研 究 [ 中 图 分 类 号 ] B848.6 Attention comparative study between male and female in subjective sexual arousal [Abstract] Objective: Compared the attention between male and female through the auditory event related potential (AERP) research when they were relax and in subjective sexual arousal. Methods: 30 females and 30 males were enrolled and assessed with Multiple Indicators of Subjective Sexual Arousal when listening the sexual auditory material. The AERP was noted and analyzed by Brain-Product BP-ERP workstation when these females were listening to pure-tone, relax music, and sexual auditory material. P3 latent period was statistically analyzed 22

with single factor repetitive measure variance analysis and P3 amplitude was statistically analyzed with K related samples test. And the number of oddball target stimulation they had heard were noted. Result: (1) The result of Multiple Indicators of Subjective Sexual Arousal showed that they had both got low moderate subjective sexual arouse. (2) Females P3 amplitudes were significantly lower in sexual auditory material than in relax music (P<0.01), and the latencies between these two backgrounds were no significant differences[(436.8±94.3) ms vs(427.3±94.4) ms, P>0.05]. (3) Males P3 latencies were significantly longer in sexual auditory material[(447.5±47.2) ms vs(417.2±53.1) ms,p<0.01] than in relax music, and the amplitudes between these two backgrounds were no significant differences(p>0.05); (4) In the Odd-ball model, the lowest accuracy rate was under the sexual auditory material background(p<0.001)and male were higher than female (P<0.05). Conclusion: In the same level subjective sexual arousal, females deliberately attention toward outside stimulation were obviously decreased and they pay much more attention on the feeling of their own; But males deliberately attention toward outside stimulation were maintained to a certain extent. [Key Words]sexual psychology ; subjective sexual arousal ; attention; AERP; P3; cross-sectional studies 主 观 性 唤 起 是 指 在 人 体 对 性 刺 激 的 反 应 过 程 中 可 能 发 生 的 各 种 心 理 变 化 [1] 有 研 究 显 示, 故 意 分 散 被 试 的 注 意 力, 正 常 女 性 和 性 功 能 障 碍 的 女 性 主 观 性 唤 起 性 唤 起 都 受 到 影 响, 且 两 组 的 差 异 无 统 计 学 意 义 [2] 分 散 注 意 力 不 会 影 响 正 常 男 性 和 性 功 能 障 碍 的 男 性 主 观 性 唤 起 状 态 [3] 由 此 可 见, 两 性 在 主 观 性 唤 起 时 的 注 意 力 状 态 可 能 存 在 差 异 听 觉 事 件 相 关 电 位 (auditory event related potential,aerp) 内 源 成 分 P3( 又 称 P300) 作 为 可 以 反 映 大 脑 高 级 思 维 活 动 的 一 种 客 观 指 标 在 认 知 研 究 中 得 到 广 泛 应 用 [4], 是 注 意 功 能 临 床 检 查 的 主 要 方 法 之 一 [5] 事 件 相 关 电 位 是 与 刺 激 有 相 对 固 定 时 间 间 隔 和 特 定 位 相 的 生 物 电 反 应, 其 潜 伏 期 与 刺 激 之 间 有 较 严 格 的 锁 时 关 系, 即 在 给 予 刺 激 时 立 即 或 在 一 定 时 间 内 瞬 时 出 现, 不 受 被 试 主 观 报 告 的 影 响, 非 常 适 于 主 观 性 唤 起 研 究 [6] 本 研 究 旨 在 采 用 AERP 技 术, 首 先 针 对 无 性 功 能 障 碍 的 两 性, 探 索 在 主 观 性 唤 起 时 注 意 力 状 态 的 差 异 是 否 存 在 及 其 变 化 特 点, 为 临 床 婚 姻 家 庭 治 疗 中 指 导 夫 妻 性 生 活 和 谐, 提 供 性 生 理 心 理 学 的 依 据 1 对 象 和 方 法 1.1 对 象 通 过 在 深 圳 计 划 生 育 服 务 中 心 附 近 的 社 区 张 贴 广 告 的 形 式, 招 募 男 女 被 试 各 55 名, 受 教 育 程 度 在 大 学 本 科 以 上, 性 取 向 为 异 性, 均 发 生 过 性 行 为, 身 体 健 康, 无 烟 酒 嗜 好, 无 神 经 和 精 神 疾 病 病 史, 无 听 力 障 碍, 右 利 手 根 据 美 国 泌 尿 系 疾 患 基 金 会 (AFUD) 的 分 类 标 准, 所 有 被 试 均 经 深 圳 计 划 生 育 服 务 中 心 23

性 与 生 殖 医 学 科 医 师 诊 断, 排 除 性 功 能 障 碍 女 性 年 龄 23~30 岁, 平 均 年 龄 (26±2) 岁, 在 婚 或 同 居 时 间 0.5~3 年 ; 男 性 年 龄 22~29 岁, 平 均 年 龄 (25.5±1.5) 岁, 在 婚 或 同 居 时 间 0.5~2 年 按 照 被 试 报 到 的 先 后 顺 序, 先 到 的 30 名 被 试 聆 听 听 觉 材 料 后 完 成 主 观 性 唤 起 多 元 评 价 指 标 问 卷 调 查, 后 到 的 25 名 被 试 完 成 AERP 测 量 本 研 究 已 通 过 北 京 大 学 生 物 医 学 伦 理 委 员 会 的 批 准 ( 批 准 号 IRB00001052-09066), 所 有 被 试 在 实 验 前 均 签 署 知 情 同 意 书, 完 成 实 验 后 得 到 100 元 被 试 费 1.2 方 法 1.2.1 听 觉 实 验 材 料 选 用 以 往 研 究 错 误! 未 定 义 书 签 中 应 用 的 放 松 音 乐 (relaxm) 和 已 被 研 究 证 明 具 有 引 导 被 试 达 到 轻 中 度 主 观 性 唤 起 作 用 的 性 感 听 觉 材 料 (sexual) 1.2.2 问 卷 调 查 主 观 性 唤 起 多 元 评 价 指 标 (Multiple Indicators of Subjective Sexual Arousal) [7] 是 国 际 上 广 泛 引 用 的 主 观 性 唤 起 调 查 问 卷, 具 有 良 好 的 信 效 度 指 标 它 包 括 (1) 对 性 反 应 的 关 注 程 度 (2) 性 反 应 的 强 度 (3) 生 殖 器 官 感 受 等 3 个 指 标 研 究 者 请 性 心 理 学 专 业 人 员 及 英 文 专 业 人 员 把 问 卷 翻 译 成 一 套 中 文 问 卷, 然 后 请 另 外 的 性 心 理 专 业 人 员 和 英 文 专 业 人 员 把 中 文 问 卷 回 译 成 英 文, 和 原 英 文 版 本 相 比 较 仅 有 个 别 词 语 不 完 全 一 致 被 试 通 过 耳 机 闭 目 依 次 聆 听 relaxm 和 sexual 各 10 分 钟, 然 后 完 成 主 观 性 唤 起 多 元 评 价 指 标 中 文 问 卷 1.2.3 AERP 实 验 程 序 采 用 E-Prime 程 序 编 辑 odd-ball 模 式 刺 激, 靶 刺 激 为 1000Hz 纯 音, 随 机 出 现 占 20 %; 非 靶 刺 激 为 500Hz 纯 音, 随 机 出 现 占 80 %; 强 度 均 为 80 db, 每 个 刺 激 信 号 的 持 续 时 间 均 为 50 ms, 间 隔 随 机 在 500-800 ms 在 E-Prime 程 序 中, 靶 刺 激 60 次 标 记 为 S; 非 靶 刺 激 240 次, 从 中 随 机 选 出 60 次 作 为 对 照 进 行 平 均 波 形 比 较 分 析 把 上 述 标 记 好 的 刺 激 模 式 分 别 加 上 relaxm 和 sexual 背 景, 编 辑 成 相 应 的 听 觉 刺 激 材 料 实 验 分 为 4 段 程 序, 每 段 6 分 钟 (1)audi, 即 只 呈 现 靶 刺 激 和 非 靶 刺 激 的 声 音 ;(2)relaxM, 即 在 放 松 音 乐 背 景 中 呈 现 靶 刺 激 和 非 靶 刺 激 的 声 音 ;(3)sexual, 即 在 性 感 听 觉 材 料 背 景 中 呈 现 靶 刺 激 和 非 靶 刺 激 的 声 音 ;(4) 重 复 relaxm 被 试 坐 在 一 个 安 静 独 立 的 实 验 室 里, 带 上 电 极 帽 和 耳 机, 通 过 耳 机 达 到 一 定 程 度 的 屏 蔽 和 隔 音 作 用, 闭 目 聆 听 耳 机 里 面 的 声 音, 并 默 数 靶 刺 激 出 现 的 次 数, 按 照 上 述 顺 序, 每 听 完 一 段 让 被 试 睁 眼 休 息 10 秒 钟 并 向 主 试 报 告 计 数 的 结 果 主 试 不 对 其 报 告 的 结 果 给 与 任 何 评 价 实 验 时 间 从 9 点 至 16 点 1.2.4 数 据 采 集 及 处 理 24

应 用 德 国 Brain-Product,BP-ERP 工 作 站,64 导 电 极 帽 的 电 极 设 置 采 用 国 际 脑 电 10~20 系 统, 记 录 EEG 脑 电 时 的 参 考 电 极 为 FCz, 地 极 在 前 额 中 央 用 Brain Analyzer 分 析 软 件 处 理 脑 电 图 (EEG) 数 据, 由 于 现 有 文 献 一 般 都 采 用 A1-A2(BP 的 电 极 帽 TP9 相 当 A1,TP10 相 当 A2) 做 为 参 考 电 极, 而 我 们 使 用 的 电 极 帽 是 以 FCz 做 为 参 考 电 极, 所 以 在 分 析 数 据 前 先 进 行 参 考 电 极 更 换 依 据 实 验 设 计 对 EEG 分 类 叠 加, 可 分 别 得 到 各 导 联 的 ERP 波 形 根 据 已 有 的 研 究 资 料, 情 绪 和 情 感 的 脑 电 波 形 主 要 体 现 在 前 额 叶 [4], 因 而 选 择 位 于 前 额 叶 的 电 极 Fz 和 Fpz, 同 时 考 虑 到 情 绪 管 理 的 左 右 脑 差 异 [8], 因 而 又 选 择 在 前 额 叶 的 左 右 两 侧 的 相 关 电 极 即 以 前 额 叶 Fz 为 主, 同 时 选 取 左 侧 Fp1 AF3 F1 F3, 右 侧 Fp2 AF4 F2 F4 和 中 线 Fpz 共 10 个 电 极 位 点 分 析 P3 的 波 峰 和 潜 伏 期 根 据 对 比 靶 刺 激 和 非 靶 刺 激 引 发 的 AERP 波 形, 设 置 的 测 量 时 间 窗 口 为 250-650ms, 在 此 窗 口 中, 该 软 件 自 动 检 测 到 波 形 的 正 向 最 高 点, 此 点 的 时 间 为 波 形 的 潜 伏 期, 高 度 为 波 形 的 波 幅 值 1.2.5 数 据 统 计 用 SPSS17.0 统 计 学 软 件 包 进 行 统 计 学 处 理 大 脑 前 部 10 个 电 极 点 P 潜 伏 期 数 据 基 本 符 合 正 态 分 布 特 点, 用 均 值 ± 标 准 差 的 形 式 描 述, 采 用 单 个 重 复 测 量 因 素 方 差 分 析, 并 做 多 重 比 较 (α=0.05) P3 波 幅 数 据 不 符 合 正 态 分 布 特 点, 用 中 位 数, 极 差 的 形 式 描 述 采 用 多 个 相 关 样 本 的 非 参 数 检 验 (α=0.05) 2 结 果 2.1 主 观 性 唤 起 多 元 评 价 指 标 问 卷 结 果 如 表 1 所 示 : 男 女 被 试 在 聆 听 sexual 时 对 性 反 应 的 关 注 程 度 均 达 到 中 等 水 平, 即 比 较 关 注 主 观 性 反 应 强 度 均 达 到 轻 - 中 度 女 性 除 3 人 没 有 生 殖 器 官 感 受 以 外,26 人 达 到 了 轻 度 或 中 度 的 生 殖 器 官 感 受, 即 外 阴 部 肿 胀 乳 头 勃 起 和 阴 道 开 始 湿 润, 有 1 人 达 到 了 轻 度 的 高 潮 释 放, 即 血 管 充 血 现 象 缓 慢 减 弱 伴 3-5 次 会 阴 部 肌 肉 收 缩 ; 男 性 除 2 人 没 有 生 殖 器 官 感 受 以 外,27 人 达 到 了 轻 度 或 中 度 的 生 殖 器 官 感 受, 即 阴 茎 肿 胀 到 充 分 勃 起,1 人 达 到 持 续 数 分 钟 的 勃 起 显 示 男 女 被 试 听 性 感 听 觉 材 料 后 均 达 到 轻 中 度 主 观 性 唤 起 水 平, 且 男 性 与 女 性 之 间 的 差 异 无 统 计 学 意 义 表 1 主 观 性 唤 起 多 元 评 价 指 标 得 分 统 计 结 果 女 性 (n=30) 男 性 (n=30) 女 sexual vs 男 sexual relaxm a Sexual b t 值 P 值 relaxm a sexual b t 值 P 值 t 值 P 值 性 反 应 关 注 度 5.2±0.5 16.7±5.3 11.291 0.000 5.6±0.8 19.7±5.9 11.588 0.000 1.878 0.066 主 观 性 反 应 强 度 5.1±0.2 10.4±3.8 6.826 0.000 5.0±0.0 10.0±3.7 10.972 0.000 1.270 0.078 生 殖 器 感 受 1.0±0.0 2.40±1.4 5.170 0.000 1.0±0.0 2.7±0.9 8.887 0.000 0.848 0.401 a 放 松 音 乐 ;b 性 感 听 觉 材 料 25

2.2 P3 波 形 的 潜 伏 期 和 波 幅 统 计 结 果 如 表 2 所 示 : 男 女 在 性 感 听 觉 材 料 与 放 松 音 乐 背 景 下 多 导 联 P3 潜 伏 期 长 于 纯 音 状 态, 差 异 有 统 计 学 意 义 ; 女 性 性 感 听 觉 材 料 与 放 松 音 乐 之 间 P3 潜 伏 期 的 差 异 无 统 计 学 意 义, 而 男 性 性 感 听 觉 材 料 背 景 下 多 导 联 P3 潜 伏 期 长 于 放 松 音 乐 背 景, 有 统 计 学 意 义 表 2 大 脑 前 额 叶 各 电 极 点 P3 潜 伏 期 的 统 计 结 果 [( x ±s), n=25, 单 位 :ms] 导 audi a relaxm b sexual c relaxm b F 值 两 两 比 较 P<0.05 联 1 2 3 4 女 性 Fp1 394.59±105.46 474.56±92.76 471.84±96.37 459.28±92.89 9.763* (n=25) AF3 387.80±92.16 461.80±92.79 468.07±92.67 446.10±82.82 10.622* Fz 369.64±67.54 427.28±91.36 436.82±94.29 462.66±77.22 15.782* F1 379.64±79.33 474.89±97.78 449.41±89.07 477.44±84.09 21.311* F3 378.20±79.79 486.62±82.24 448.66±93.66 462.46±86.18 20.084* Fpz 433.80±125.61 441.41±82.86 447.44±98.00 446.98±96.12 0.246 Fp2 402.07±108.01 435.67±84.18 432.62±97.43 436.62±98.49 1.858 AF4 394.23±105.08 450.66±98.62 454.07±96.98 459.48±92.20 6.072* F2 398.86±98.67 440.49±93.00 449.06±96.82 477.02±84.58 8.131* F4 383.84±84.08 465.70±94.23 455.51±97.43 478.26±89.12 16.878* 男 性 Fp1 370.03±86.65 425.63±77.14 458.08±83.63 434.59±74.07 22.349* (n=25) AF3 363.24±79.92 423.10±69.16 457.86±79.35 433.92±78.70 31.759* Fz 359.72±81.72 417.18±53.12 447.49±72.79 421.46±74.19 24.620* F1 349.35±54.26 417.89±50.50 451.4±79.61 438.42±77.00 50.228* F3 363.80±80.43 421.99±50.35 461.94±69.99 442.42±71.61 37.812* Fpz 345.27±53.37 416.54±63.31 452.42±78.065 419.63±89.58 36.701* Fp2 377.83±103.44 434.85±86.61 455.32±88.64 426.76±67.65 11.404* AF4 379.13±92.03 424.20±58.34 454.48±74.93 424.65±58.56 16.167* F2 350.06±69.24 428.45±57.03 447.38±76.80 426.08±73.50 36.218* F4 360.39±84.68 437.69±64.72 449.58±69.29 440.37±76.19 31.006* a 纯 音 ;b 放 松 音 乐 ;c 性 感 听 觉 材 料 ;*P<0.05 1<2,3,4 1<2,3,4 1<2,3,4 2<4 1<2,3,4 3<4 1<2,3,4 2>3 1<2, 34, 1< 2342,, < 4 3< 4 1< 234,, 1< 23, 3> 4 1< 4 1< 23, 3> 4 1< 4 1< 23, 3> 4 1< 4 1< 23, 3> 4 1< 4 1< 233, > 41< 42< 4 1< 23, 3> 4 1< 4 1< 23, 3> 4 1< 4 1< 23, 3> 4 1< 4 1< 23, 3> 4 1< 4 1< 234,, 如 表 3 所 示 : 女 性 性 感 听 觉 材 料 背 景 下 9 个 导 联 P3 波 幅 低 于 放 松 音 乐 背 景 和 纯 音 状 态, 有 统 计 学 意 义, 男 性 7 个 导 联 P3 波 幅 的 差 异 无 统 计 学 意 义 表 3 大 脑 前 额 叶 各 电 极 点 P3 波 幅 的 统 计 结 果 [(M, range), n=25, 单 位 :μv,] 导 audi a relaxm b sexual c relaxm b x 2 值 联 1 2 3 4 女 性 Fp1 2.08, 7.39 1.75, 7.35 1.59, 6.61 1.59, 5.74 (n=25) AF3 2.36, 8.00 2.13, 7.78 1.88, 6.99 2.48, 6.47 Fz 3.23, 11.37 3.27, 11.59 2.55, 12.69 3.45, 8.66 两 两 比 较 P<0.05 24.364* 3<2,4,1 24.639* 3<2,4,1 22.082* 3<2,4,1 26

F1 3.04, 9.66 3.21, 10.60 2.33, 9.66 3.20, 7.60 24.423* 3<2,1,4 F3 2.37, 9.04 2.79, 9.30 2.04, 7.63 2.57, 7.08 23.223* 3<2,4,1 Fpz 1.65, 8.32 1.79, 5.89 1.74, 5.74 2.01, 5.01 7.453 Fp2 1.42, 8.71 1.74, 5.25 1.37, 4.31 1.86, 5.09 17.872* 3<2,1,4 AF4 1.98, 9.40 2.48, 7.87 1.70, 6.65 2.17, 6.35 16.711* 3<2,1,4 F2 2.80, 10.48 3.12, 10.16 2.43, 10.26 3.04, 8.04 28.338* 3<2,4,1 F4 2.45, 8.42 1.81, 8.03 1.82, 7.13 2.35, 5.71 17.400* 3<2,4,1 男 性 Fp1 2.72, 10.87 2.20, 5.25 2.10, 5.82 1.87, 5.78 6.025 (n=25) AF3 3.31, 7.91 2.25, 6.38 2.57, 9.51 2.50, 7.95 8.611* 3<4,2,1 Fz 4.76, 9.46 4.05, 7.72 3.52, 11.07 3.30, 9.61 9.220* 3<4,2,1 F1 4.43, 8.82 3.75, 7.48 3.21, 10.41 3.74, 8.23 12.245* 3<4,2,1 F3 3.68, 8.08 2.97, 6.36 2.79, 8.32 3.43, 6.14 3.963 Fpz 2.69, 7.56 2.47, 6.59 2.29, 7.39 1.97, 7.23 5.823 Fp2 2.23, 6.41 2.30, 5.81 2.05, 9.23 1.87, 5.66 0.854 AF4 2.81, 7.38 2.79, 7.77 2.59, 10.28 2.25, 8.18 6.972 F2 4.46, 8.05 3.63, 7.57 3.26, 10.78 3.11, 8.26 6.313 F4 3.86, 7.76 3.12, 6.98 2.85, 10.81 2.84, 7.66 6.397 a 纯 音 ;b 放 松 音 乐 ;c 性 感 听 觉 材 料 ;*P<0.05 附 : 图 1 女 性 放 松 音 乐 和 性 感 听 觉 材 料 背 景 下 AERP 波 形 比 较 (Fz 导 联 ) 27

图 2 男 性 放 松 音 乐 和 性 感 听 觉 材 料 背 景 下 AERP 波 形 比 较 (Fz 导 联 ) 2.2 被 试 报 告 靶 刺 激 次 数 正 确 率 情 况 如 表 4 所 示, 在 odd-ball 范 式 的 任 务 中, 男 女 在 纯 音 状 态 放 松 音 乐 和 性 感 听 觉 材 料 背 景 下 听 到 的 靶 刺 激 正 确 率 均 依 次 降 低, 有 统 计 学 意 义 ; 前 后 两 段 放 松 音 乐 背 景 下 靶 刺 激 正 确 率 的 差 异 无 统 计 学 意 义 男 女 在 纯 音 状 态 和 放 松 音 乐 背 景 下 的 正 确 率 的 差 异 无 统 计 学 意 义, 在 性 感 听 觉 材 料 背 景 下 男 性 的 正 确 率 高 于 女 性, 有 统 计 学 意 义 表 4 被 试 报 告 正 确 率 统 计 结 果 [( x ±s), n=25, 单 位 :%] audi a relaxm b sexual c relaxm b 1 2 3 4 F 值 两 两 比 较 P<0.05 女 性 99.4±1.2 94.9±3.9 84.9±6.2 95.3±3.3 73.496* 1>2>3 1>4 3<4 男 性 99.6±0.6 95.3±3.1 91.4±2.6 95.6±2.8 101.376* 1>2>3 1>4 3<4 女 1vs 男 1 女 1vs 男 1 女 3vs 男 3 女 4vs 男 4 t 值 P 值 t 值 P 值 t 值 P 值 t 值 P 值 1.371 0.183 0.551 0.587 5.581 0.000 0.453 0.655 a 纯 音 ;b 放 松 音 乐 ;c 性 感 听 觉 材 料 ;*P<0.05 28

3 讨 论 主 观 性 唤 起 多 元 评 价 指 标 的 调 查 结 果 显 示 男 女 被 试 听 性 感 听 觉 材 料 后 均 达 到 轻 中 度 主 观 性 唤 起 水 平, 且 男 女 之 间 的 差 异 无 统 计 学 意 义, 提 示 男 女 被 试 处 于 同 等 水 平 的 主 观 性 唤 起 状 态 从 被 试 报 告 靶 刺 激 次 数 的 正 确 率 结 果 来 看, 男 女 在 relaxm 和 sexual 背 景 下 对 靶 刺 激 的 注 意 力 均 逐 步 降 低, 但 在 relaxm 背 景 下 两 性 之 间 的 差 异 无 统 计 学 意 义, 而 在 sexual 背 景 下 男 性 高 于 女 性, 有 统 计 学 意 义 以 往 研 究 认 为,P3 波 幅 与 大 脑 皮 层 参 与 活 动 的 突 触 数 量 有 关, 它 可 以 作 为 脑 力 工 作 负 荷 的 评 价 指 标, 也 就 是 说 P3 波 幅 反 映 了 受 试 者 的 心 理 负 荷 量, 即 受 试 者 投 入 到 任 务 中 脑 力 资 源 的 多 少 [9] 当 受 试 者 注 意 力 集 中 时, 其 大 脑 神 经 元 活 动 水 平 及 激 活 数 量 均 明 显 增 加 ; 当 认 知 过 程 中 脑 力 资 源 投 入 较 多 时,P3 波 幅 增 加 错 误! 未 定 义 书 签 以 往 关 于 P3 潜 伏 期 的 研 究 显 示, 任 务 难 度 越 大 P3 潜 伏 期 越 长 [10] 本 研 究 中 男 性 sexual 和 relaxm 之 间 P3 波 幅 的 差 异 无 统 计 学 意 义, 说 明 男 性 在 sexual 背 景 下 参 与 任 务 的 大 脑 资 源 投 入 没 有 明 显 变 化, 对 靶 刺 激 的 主 观 注 意 没 有 明 显 减 弱 ; 男 性 sexual 背 景 下 P3 潜 伏 期 长 于 relaxm 背 景, 有 统 计 学 意 义, 说 明 男 性 在 主 观 性 唤 起 状 态 下 完 成 计 数 任 务 的 难 度 加 大, 在 没 有 投 入 更 多 的 大 脑 资 源 的 前 提 下, 导 致 计 数 正 确 率 下 降 本 研 究 中 女 性 sexual 的 P3 波 幅 低 于 relaxm, 有 统 计 学 意 义, 说 明 女 性 在 sexual 背 景 下 参 与 任 务 的 大 脑 资 源 投 入 明 显 减 少, 对 靶 刺 激 的 主 观 注 意 明 显 减 弱, 没 有 集 中 注 意 力 去 完 成 计 数 任 务, 所 以 计 数 任 务 的 难 度 并 没 有 增 加, 导 致 计 数 正 确 率 下 降, 这 一 点 从 女 性 sexual 和 relaxm 之 间 P3 潜 伏 期 的 差 异 无 统 计 学 意 义 可 以 得 到 证 明 综 上 所 述, 两 性 在 同 等 程 度 的 主 观 性 唤 起 状 态 下, 女 性 对 外 界 刺 激 的 主 观 注 意 力 明 显 下 降, 更 集 中 于 对 自 己 心 身 状 态 的 体 验 ; 男 性 仍 对 外 界 保 持 一 定 程 度 的 主 观 注 意 以 往 用 视 觉 刺 激 引 发 事 件 相 关 电 位 的 方 法 研 究 主 观 性 唤 起 [11], 他 们 认 为 注 意 力 集 中 是 性 唤 起 过 程 非 常 重 要 的 一 环, 引 导 女 性 把 注 意 力 集 中 到 自 身 是 改 善 主 观 性 唤 起 状 态 的 关 键 [12] 本 研 究 是 利 用 听 觉 刺 激 引 导 主 观 性 唤 起, 从 比 较 两 性 注 意 力 变 化 的 角 度 也 证 实 了 这 一 观 点, 也 就 是 说, 女 性 的 主 观 性 唤 起 状 态 更 容 易 受 到 外 界 刺 激 的 干 扰, 提 示 女 性 在 性 生 活 中 要 积 极 的 引 导 自 己 关 注 自 身 的 感 受, 才 能 更 好 的 进 入 主 观 性 唤 起 状 态, 体 会 到 性 生 活 的 愉 悦 感 ; 男 性 的 主 观 性 唤 起 状 态 受 外 界 刺 激 的 影 响 相 对 较 小, 提 示 男 性 在 性 生 活 中 可 以 更 多 的 关 注 性 伴 侣 的 反 应, 配 合 女 性 达 到 性 唤 起 状 态, 这 为 夫 妻 性 生 活 和 谐 提 供 了 新 的 性 心 理 生 理 学 依 据 4 未 来 研 究 方 向 本 研 究 的 研 究 对 象 是 通 过 张 贴 广 告 的 形 式 招 募 的, 研 究 结 果 会 受 到 地 域 和 被 试 参 与 研 究 动 机 的 影 响 参 与 研 究 的 被 试 均 无 性 功 能 障 碍, 使 得 研 究 结 果 有 一 定 局 限 性 另 外, 在 AERP 实 验 程 序 的 编 辑 方 面, 也 存 在 难 以 避 免 的 先 后 影 响 问 题 ; 针 对 注 意 力 的 研 究 还 不 够 细 化, 这 些 在 今 后 的 研 究 中 应 进 一 步 完 善 未 来 应 针 对 不 同 年 龄 阶 段 的 男 女 被 试, 以 及 性 功 能 障 碍 的 患 者 进 行 AERP 研 究, 进 而 对 两 性 主 观 性 唤 起 状 态 下 的 事 件 相 关 电 位 变 化 有 更 全 面 的 认 识, 为 临 床 治 疗 两 性 性 功 能 障 碍 提 供 科 学 的 性 心 理 生 理 学 依 据 29

参 考 文 献 [1] Erick Janssen. Psychophysiological measurement of sexual arousal. Handbook for conducting research on human sexuality, Mahwah, NJ: Erlbaum, 2007: 139-171. [2] Elske Salemink M. A., Jacques J. D. M. Van Lankveld. The effects of increasing Neutral distraction on sexual responding of women with and without sexual problems[j]. Archives of Sexual Behavior, 2006, 35 (2 ): 179-188. [3] Cheryl A. Renaud, E. Sandra Byers. Positive and negative sexual cognitions: Subjective experience and relationships to sexual adjustment[j]. Journal of Sex Research, 2008, 38 (3) : 252-262. [4] 周 昕, 梁 勇. 听 觉 事 件 相 关 电 位 各 亚 成 分 的 起 源 及 意 义 [J]. 临 床 耳 鼻 咽 喉 头 颈 外 科 杂 志, 2008, 22 (22): 1053-1056. [5 ] 王 长 青, 汪 凯. 注 意 功 能 的 认 知 心 理 学 研 究 进 展 与 临 床 应 用 [J]. 中 国 神 经 精 神 疾 病 杂 志, 2005, 31 (4) : 318-320. [6] Geoffrey F. Woodman. A brief introduction to the use of event-related potentials in studies of perception and attention[j], Attention, Perception, & Psychophysics, 2010, 72 (8): 2031-2046. [7] Donald L. Mosher, Multiple indicators of subjective sexual arousal[m]/ Clive M. Davis, Wiliam L. Yarber, Robert Bauserman et al. Handbook of sexuality-related measuers United States of America: International Educational and Professional Publisher, 1998:75-77. [8] 何 胜 昔, 于 龙 川, 贾 少 微 等. 长 效 纳 曲 酮 缓 释 剂 植 入 治 疗 阿 片 依 赖 渴 求 的 线 索 诱 发 事 件 相 关 电 位 评 价 [J]. 中 国 组 织 工 程 研 究 与 临 床 康 复, 2008, 6(1): 1027-1030. [9] An S K, Lee S J, Lee C H.et al. Reduced P3 amplitudes by negative facial emotional photographs in chizophrenia[j]. Schizophrenia Research,2009,35(1): 342-346. [10] 欧 阳 天 斌, 梁 勇, 李 苏 卫. 纯 音 和 言 语 刺 激 声 强 度 对 听 觉 事 件 相 关 电 位 的 影 响 [J]. 临 床 耳 鼻 咽 喉 头 颈 外 科 杂 志, 2008, 22 (1) : 4-7. [11] S. Denter, A. Schneider, C. Pradarutti, et al, Event-related potentials in males and females elicited by erotic pictures of females, Society Proceedings / Clinical Neurophysiology[J],2007,118 (7), 25-30. [12] Jacques J. D. M. van Lankveld, Marcel A. van den Hout. Increasing neutral distraction inhibits genital but not subjective sexual arousal of sexually functional and dysfunctional men[j]. Archives of Sexual Behavior, 2004,33 (6) : 549-558. 30

胡 序 怀 陶 林 何 胜 昔 ( 深 圳 市 计 划 生 育 服 务 中 心 ) [ 摘 要 ] 目 的 : 获 取 深 圳 中 学 生 早 恋 行 为 发 生 率 并 了 解 中 学 生 早 恋 发 生 的 影 响 因 素 和 早 恋 带 来 的 不 良 结 果, 为 中 学 开 展 性 健 康 教 育 提 供 参 考 依 据 方 法 : 采 用 分 层 整 群 抽 样 方 法, 采 用 统 一 问 卷 收 集 普 通 中 学 重 点 中 学 和 职 业 高 中 学 生 早 恋 相 关 资 料 ; 采 用 SPSS13.0 软 件 分 析 不 同 因 素 对 早 恋 发 生 的 影 响 和 早 恋 带 来 的 不 良 后 果 结 果 :(1) 深 圳 中 学 生 早 恋 发 生 率 为 17.6%, 其 中 普 通 初 中 早 恋 发 生 率 为 11.8%, 重 点 初 中 10.5%, 普 通 高 中 为 21.5%, 重 点 高 中 为 15.0%, 职 业 高 中 为 32.7% (2) 早 恋 对 初 中 和 普 通 高 中 学 生 学 习 成 绩 影 响 较 大, 早 恋 学 生 的 成 绩 比 没 有 早 恋 的 学 生 成 绩 要 差, 差 异 有 统 计 学 意 义 (P<0.05); 早 恋 学 生 自 慰 发 生 率 为 46.0%, 高 于 没 有 早 恋 学 生 的 自 慰 发 生 率 31.1%(P<0.001); 早 恋 学 生 发 生 性 交 行 为 的 占 19.9%, 高 于 没 有 早 恋 的 学 生 的 性 交 发 生 率 3.1% (3) 年 龄, 学 校 性 质, 父 母 职 业 和 学 历, 是 否 独 生 子 女, 学 习 成 绩, 父 母 和 班 主 任 老 师 对 待 早 恋 的 态 度, 家 中 能 否 上 网, 父 母 感 情 是 否 稳 定, 是 否 接 受 过 学 校 性 教 育 是 影 响 学 生 早 恋 发 生 率 的 重 要 因 素, 因 此 在 开 展 性 教 育 的 时 候 要 注 意 这 些 因 素 结 论 : 深 圳 中 学 生 早 恋 现 象 较 多, 其 中 职 业 高 中 比 较 普 遍, 且 早 恋 给 学 生 学 习 和 身 心 造 成 了 一 些 不 良 影 响, 学 校 需 要 重 视 学 生 的 性 教 育, 并 根 据 研 究 提 示 的 危 险 因 素 开 展 有 针 对 性 的 性 教 育 [ 关 键 词 ]: 中 学 生, 早 恋, 影 响 因 素, 后 果 The Investigation on the incidence, the influence factors and the undesirable effects of puppy love of Middle School Students In ShenZhen city Hu Xuhuai, Tao Lin, He Shengxi, Shenzhen Family Planning Service Center [Abstract]: objective: The investigation objective is to acquire the puppy love incidence rate of middle school students in ShenZhen city; and to study the influence factors and the undesirable effects of students puppy love. As reference frames for the middle schools sex health education. Methods: The study had selected samples by step 31

cluster sampling method. The students puppy love information in regular middle schools, key middle school1 and vocational senior middle school were investigated with questionnaires. Using Spss13.0 software analysis the difference influence factors of the puppy love and the undesirable effects. Results: (1) The puppy love incidence rate of the middle school students in ShenZhen city is 17.6%; The rate of regular junior middle school is 11.8%; the key junior middle school puppy love s rate is 10.5%; the regular senior middle school puppy love s rate is 21.5%; the key senior middle school puppy love s rata is 15.0%; the vocational senior middle school puppy love s rate is 32.7%. (2) The puppy love had depressed records of the junior middle school and the regular senior middle school students, but it had no influence to the key and vocational senior middle school student s records, the records of puppy love students were worse than the non puppy love students, the difference level had statistical significance (P<0.05); The console oneself rate of the puppy love students is 46.0%, which is higher than the rate (31.1%) of non puppy love students, the difference level had statistical significance (P<0.05); The sexual intercourse rate of the puppy love s students is 19.9%, which is higher than the rate of non puppy love s students (3.1%), the difference level had statistical significance (P<0.05). (3) The factors as age, different school, the parent s job and educational level, the only child or not, study records, parents and classroom teacher attitude to puppy love, home have net or not, the parents emotion, and school sex education are the important influence factors of the puppy love, so, when the school will carry out sex health educational courses, these factors should were considered. Conclusion: In the middle school students in ShenZhen city, the puppy love was widespread, especially in the vocational senior middle school. The puppy love had influent the student s study records and body. So the middle school should think much of the sex health education and there puppy love s influence factors. Key words:secondary school students, puppy love, influence factor, Undesirable effect. 1. 背 景 : 早 恋 定 义 : 是 指 在 生 理 和 心 理 都 没 有 充 分 发 育 成 熟 的 情 况 下 即 开 始 进 入 恋 爱 阶 段, 发 生 早 恋 的 同 学 常 表 现 为 男 女 同 学 关 系 亲 密 并 且 经 常 有 接 吻 或 相 互 抚 摸 等 亲 昵 行 为 1 深 圳 作 为 中 国 改 革 开 放 的 前 沿 城 市, 受 社 会 转 型 期 和 人 的 价 值 观 变 革 期 的 巨 大 社 会 变 革 的 冲 击, 中 学 生 成 长 过 程 中 产 生 的 早 恋 问 题 也 随 着 社 会 价 值 观 的 变 革 在 变 化, 中 学 生 早 恋 问 题 一 直 是 社 会 关 注 的 现 实 问 题, 家 长 和 老 师 担 心 因 此 影 响 学 生 的 学 习, 也 担 心 因 为 青 春 冲 动 而 发 生 性 交 等 行 为, 由 此 带 来 不 良 后 果 2, 3 因 此 如 何 让 学 生 正 确 面 对 早 恋 问 题 是 目 前 中 学 性 教 育 的 重 要 内 容 之 一, 但 由 于 缺 乏 有 效 的 依 据 难 以 在 学 生 中 开 展 有 针 对 性 的 性 教 育, 所 以 本 研 究 目 的 是 调 查 研 究 当 前 深 圳 中 学 生 早 恋 发 生 情 况 和 早 恋 发 生 的 影 响 因 素, 以 及 因 为 早 恋 带 来 的 后 果, 为 开 展 中 学 性 教 育 提 供 参 考 依 据 1 张 海 燕, 羞 答 答 的 玫 瑰, 请 你 静 悄 悄 的 开 对 中 学 生 早 恋 问 题 的 抽 样 调 查 及 分 析. 科 技 信 息 高 校 讲 坛, 2009,7 534-2 3 535. 倪 韬, 对 中 学 生 早 恋 现 象 的 思 考 与 对 策. 前 言 学 术 论 坛,2009,3,296 韩 宝 磊, 倪 娜, 中 学 生 早 恋 的 心 理 特 征 与 应 对 策 略. 山 东 省 团 校 学 报,2009,2,31~33. 32

2. 对 象 与 方 法 : 2.1 对 象 :2009 年 4 月 至 6 月 对 深 圳 市 普 通 中 学, 重 点 中 学 和 职 业 学 校 初 中 二 年 级 和 高 中 二 年 级 学 生 进 行 抽 样, 抽 取 了 12 所 普 通 中 学 共 5793 名 学 生,4 所 重 点 中 学 3011 名 学 生,3 所 职 业 中 学 1962 名 学 生, 共 10766 名 学 生 对 所 有 学 生 采 用 匿 名 问 卷 调 查 2.2 调 查 质 量 控 制 : 调 查 人 员 是 项 目 组 统 一 培 训 项 目 组 成 员, 取 得 学 校 德 育 组 教 师 同 意 后 在 学 生 教 室 统 一 调 查, 调 查 过 程 中 进 行 严 格 的 保 密 和 质 量 控 制, 不 允 许 学 生 调 查 过 程 中 相 互 交 流, 现 场 对 问 卷 有 问 题 的 学 生 由 调 查 人 员 解 答 和 指 导, 调 查 问 卷 由 调 查 人 员 统 一 收 集, 并 且 对 问 卷 进 行 密 封 保 存 2.3 统 计 学 方 法 : 采 用 Epidata3.0 对 所 有 问 卷 进 行 双 录 入, 对 其 中 部 分 问 题 回 答 存 在 严 重 失 常 的 问 卷 数 据 进 行 作 废 处 理 采 用 SPSS13.0 对 问 卷 数 据 进 行 统 计 学 分 析, 分 别 描 述 学 生 发 生 早 恋 情 况, 早 恋 发 生 相 关 因 素 和 早 恋 带 来 的 后 果 情 况, 分 析 不 同 学 校 不 同 性 别 不 同 年 级 和 学 生 家 庭 背 景 等 因 素 对 学 生 早 恋 情 况 的 影 响 3. 结 果 : 3.1 基 本 情 况 : 调 查 的 10 766 名 中 学 生 中, 有 效 回 答 中 学 生 早 恋 问 题 的 学 生 人 数 为 10 557 人, 有 效 率 为 98.06% 调 查 的 普 通 中 学 5692 名 对 象, 其 中 男 学 生 3100(54.5%) 人, 女 学 生 2571(45.2%) 人,21 人 性 别 未 填 ; 其 中 初 中 学 生 4050(71.2%) 人, 高 中 学 生 1642(28.8%) 人, 平 均 年 龄 为 15.40± 1.63 岁 ; 重 点 中 学 共 2960 名 学 生, 其 中 男 生 1502(50.7%) 人, 女 生 1451(49.0%) 人,7 人 性 别 未 填 写, 其 中 初 中 学 生 977(33.0%) 人, 高 中 学 生 1983(67.0%) 人, 平 均 年 龄 15.72±1.39 岁 ; 职 业 中 学 1905 名 对 象, 其 中 男 生 913(47.9%) 人, 女 生 987(51.8%) 人,5 人 性 别 未 填, 学 职 业 学 校 都 为 高 中 阶 段, 平 均 年 龄 为 17.24±0.95 岁 3.2 早 恋 发 生 情 况 : 所 有 有 效 应 答 的 学 生 10557 人 中, 表 示 已 经 早 恋 的 人 数 为 1854 人, 早 恋 率 为 17.6%; 目 前 暂 时 没 有 恋 爱, 但 表 示 将 来 会 恋 爱 的 有 2520 人, 占 23.9%; 不 会 恋 爱 的 人 有 3483 人, 占 33.0%; 不 清 楚 是 否 会 恋 爱 的 对 象 有 2700 人, 占 25.6% 结 果 如 下 图 1 所 示 : 学 生 早 恋 情 况 调 查 25.6% 17.6% 23.9% 33.0% 已 经 早 恋 会 早 恋, 但 目 前 还 没 有 不 会 早 恋 说 不 定 图 1: 学 生 早 恋 情 况 调 查 结 果 图 33

所 示 : 分 别 统 计 普 通 初 中, 重 点 初 中, 普 通 高 中, 重 点 高 中 和 职 业 高 中 的 学 生 早 恋 发 生 情 况, 结 果 如 下 表 1 表 1: 不 同 学 校 学 生 早 恋 发 生 情 况 调 查 学 校 性 质 早 恋 学 生 数 有 效 调 查 学 生 数 早 恋 发 生 率 χ 2 检 验 普 通 初 中 478 4050 11.8% P>0.05* 重 点 初 中 103 977 10.5% 普 通 高 中 353 1642 21.5% P<0.05** 重 点 高 中 297 1983 15.0% 职 业 高 中 623 1905 32.7% * 普 通 初 中 和 重 点 初 中 学 校 学 生 早 恋 发 生 率 无 统 计 学 差 异 ** 职 业 高 中 早 恋 发 生 率 高 于 普 通 高 中, 重 点 高 中 比 前 两 个 学 校 都 低 3.3 早 恋 的 危 害, 研 究 早 恋 对 学 生 学 习 的 影 响, 和 对 学 生 是 否 自 慰 和 性 交 等 活 动 的 影 响, 结 果 如 下 : 3.3.1 对 学 习 情 况 的 影 响 将 学 生 学 习 成 绩 按 很 好 较 好 中 等 较 差 和 很 差 分 为 五 个 等 级, 然 后 分 别 赋 值 10 分 8 分 6 分 4 分 和 2 分, 由 分 值 可 判 断, 分 值 越 高 的 学 生 学 习 成 绩 越 好 分 别 比 较 普 通 初 中, 重 点 初 中, 普 通 高 中, 重 点 高 中 和 职 业 高 中 学 生 中 早 恋 对 象 与 没 有 早 恋 对 象 的 学 习 成 绩, 可 以 判 断 早 恋 对 学 生 成 绩 的 影 响 结 果 如 下 表 2 示 : 表 2: 早 恋 对 学 生 学 习 成 绩 影 响 学 校 性 质 分 类 学 生 人 数 成 绩 分 值 标 准 差 T 值 P 值 普 通 初 中 重 点 初 中 普 通 高 中 重 点 高 中 职 业 高 中 均 数 早 恋 475 5.80 2.27 未 早 恋 3549 6.12 1.91 早 恋 103 5.65 2.28 未 早 恋 870 6.43 2.01 早 恋 353 6.32 1.81 未 早 恋 1288 6.04 1.65 早 恋 295 6.29 1.91 未 早 恋 1680 6.31 1.82 早 恋 623 5.87 1.92 未 早 恋 1274 5.84 1.75 3.347 0.003* 3.647 0.000** 2.792 0.005*** 0.156 0.876 0.431 0.667 34

* 普 通 初 中 学 生 早 恋 会 降 低 学 生 学 习 成 绩, 差 异 有 显 著 性 ** 重 点 初 中 学 生 早 恋 也 会 降 低 学 生 学 习 成 绩, 差 异 有 显 著 性 *** 普 通 高 中 早 恋 学 生 的 学 习 成 绩 比 不 早 恋 学 生 学 习 成 绩 好, 差 异 也 有 显 著 性, 其 它 学 校 早 恋 与 否 对 学 习 无 影 响 3.3.2 早 恋 对 自 慰 影 响 情 况 调 查 自 慰 过 于 频 繁 会 影 响 学 生 的 身 体 健 康, 并 且 常 常 自 慰 的 学 生 会 有 内 疚 感, 因 此 影 响 学 生 的 身 心 健 康 研 究 对 早 恋 学 生 自 慰 情 况 进 行 了 调 查, 发 现 1854 名 已 经 早 恋 的 学 生 中, 经 常 自 慰 的 有 242 人, 占 早 恋 学 生 的 13.1%; 偶 尔 有 自 慰 的 有 610 人, 占 早 恋 学 生 中 的 32.9%;821 人 从 来 没 有 自 慰 过,181 人 情 况 不 详 而 8703 名 没 有 早 恋 的 学 生 中, 发 生 自 慰 的 学 生 有 496 名, 占 5.7%; 偶 尔 自 慰 的 学 生 2210 人, 占 25.4%,7716 名 学 生 从 来 没 有, 占 57.6%,987 人 自 慰 情 况 不 详 统 计 学 检 验 有 早 恋 与 否 学 生 中 自 慰 发 生 情 况, 发 现 早 恋 学 生 发 生 自 慰 率 高 于 没 有 早 恋 学 生 自 慰 发 生 率, 差 异 有 统 计 学 意 义 (P<0.001) 3.3.3 早 恋 对 学 生 性 交 行 为 情 况 调 查 研 究 也 对 比 了 早 恋 与 否 的 学 生 发 生 性 交 行 为 情 况, 发 现 1854 名 已 经 早 恋 的 学 生 中, 有 发 生 性 交 行 为 的 学 生 有 369 人, 占 早 恋 学 生 中 的 19.9%, 没 有 发 生 性 交 行 为 的 学 生 1437 人, 占 77.5%, 另 外 2.6% 学 生 情 况 不 明 而 8703 名 没 有 恋 爱 的 学 生 中, 发 生 过 性 交 行 为 的 学 生 有 272 名, 占 没 有 恋 爱 学 生 中 的 3.1%, 没 有 发 生 性 交 行 为 的 有 8216 人, 占 94.4% 2.5% 的 学 生 情 况 不 明 因 此, 早 恋 学 生 发 生 性 交 行 为 的 概 率 (19.9%) 明 显 高 于 没 有 早 恋 学 生 性 交 行 为 概 率 (3.1%), 差 异 具 有 统 计 学 意 义 (P<0.001) 3.4 早 恋 发 生 影 响 因 素 调 查, 分 别 调 查 研 究 父 母 亲 的 学 历, 父 母 亲 职 业, 性 别, 年 级, 学 校 性 质, 家 中 是 否 能 上 网, 父 母 亲 之 间 的 感 情, 父 母 和 班 主 任 老 师 对 待 早 恋 态 度 和 学 校 是 否 开 展 性 教 育 对 学 生 早 恋 发 生 的 影 响, 结 果 如 下 : 3.4.1 性 别 与 早 恋 的 关 系 5009 名 女 生 中, 发 生 早 恋 的 有 879 名, 发 生 率 为 17.5%; 男 生 5515 名, 发 生 早 恋 的 有 973 名, 发 生 率 为 17.6% 男 女 学 生 发 生 早 恋 的 率 无 差 异 性 (P>0.1) 3.4.2 学 生 年 龄 与 早 恋 的 关 系 此 次 研 究 调 查 的 对 象 主 要 为 初 中 二 年 级 和 高 中 二 年 级 学 生, 且 高 中 二 年 级 的 恋 爱 的 比 例 高 于 初 中 二 年 级, 所 以 分 层 分 析 学 生 年 龄 与 早 恋 的 发 生 初 中 生 和 高 中 生 早 恋 年 龄 分 析 结 果 如 下 表 3 表 3: 早 恋 学 生 与 没 有 早 恋 学 生 年 龄 对 比 分 析 年 级 分 类 学 生 数 平 均 年 龄 T 检 验 值 P 值 初 中 高 中 未 早 恋 4372 14.38 已 早 恋 569 14.57 未 早 恋 4163 17.07 已 早 恋 1245 17.25 5.254 0.0001 5.813 0.0001 35

3.4.3 学 校 性 质 与 早 恋 的 关 系 按 照 深 圳 教 育 系 统 对 学 校 的 教 学 质 量 评 估 和 学 校 教 师 对 学 校 的 判 断 标 准, 将 调 查 学 校 分 为 普 通 中 学, 重 点 中 学 和 职 业 中 学 三 类, 发 现 不 同 性 质 学 校 学 生 早 恋 发 生 率 情 况 如 下 图 2 示 : 不 同 分 类 学 校 学 生 早 恋 发 生 率 0.35 0.3 0.25 0.2 0.15 0.1 0.05 0 0.327 0.146 0.135 普 通 中 学 重 点 中 学 职 业 中 学 图 2: 不 同 学 校 学 生 早 恋 发 生 率 情 况 3.4.4 父 母 亲 学 历 与 学 生 早 恋 的 关 系 不 同 学 历 的 父 母 亲 可 能 对 孩 子 的 教 育 重 视 程 度 不 一 样, 且 不 同 学 历 背 景 的 父 母 对 待 早 恋 的 态 度 也 存 在 差 异, 所 以 研 究 调 查 了 不 同 学 历 父 母 学 生 早 恋 的 发 生 率 情 况, 结 果 如 下 图 3 所 示 : 不 同 学 历 父 母 学 生 早 恋 发 生 率 早 恋 发 生 率 0.45 0.4 0.35 0.3 0.25 0.2 0.15 0.1 0.05 0 0.209 0.176 0.199 0.148 0.209 0.186 0.153 0.167 小 学 及 以 下 中 学 大 学 研 究 生 不 同 学 历 父 亲 学 生 早 恋 发 生 率 不 同 学 历 母 亲 学 生 早 恋 发 生 率 图 3: 不 同 学 历 父 母 学 生 早 恋 情 况 3.4.5 父 母 亲 职 业 与 学 生 早 恋 的 关 系 按 照 国 家 职 业 标 准 分 类, 将 学 生 父 母 亲 职 业 分 为 (1) 国 家 机 关 党 群 组 织 企 业 事 业 单 位 负 责 人 (2) 专 业 技 术 人 员 (3) 办 事 人 员 和 有 关 人 员 (4) 商 业 服 务 业 人 员 (5) 农 林 牧 渔 水 利 业 生 产 人 员 (6) 生 产 运 输 设 备 操 作 人 员 及 有 关 人 员 (7) 军 人 (8) 不 便 分 类 的 其 他 从 业 人 员, 以 下 是 不 同 职 业 父 母 亲 孩 子 发 生 早 恋 情 况, 结 果 如 下 图 4 所 示 : 36

不 同 职 业 父 母 学 生 早 恋 发 生 率 早 恋 发 生 率 0.7 0.6 0.5 0.4 0.3 0.2 0.1 0 0.161 0.186 0.151 0.16 0.181 0.339 0.146 0.17 0.172 0.2 0.144 0.144 0.417 0.186 0.2 0.189 (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) 不 同 职 业 不 同 职 业 父 亲 学 生 早 恋 发 生 率 不 同 职 业 母 亲 学 生 早 恋 发 生 率 图 4: 不 同 职 业 父 亲 学 生 早 恋 发 生 率 3.4.6 是 否 独 生 子 女 与 学 生 早 恋 发 生 情 况 调 查 调 查 发 现, 对 象 中 是 独 生 子 女 的 学 生 人 数 为 2916 人, 发 生 早 恋 的 人 数 有 361 人, 早 恋 发 生 率 为 12.4%; 不 是 独 生 子 女 的 人 数 为 6341 人, 发 生 早 恋 的 人 数 有 1234 人, 早 恋 发 生 率 为 19.5% 非 独 生 子 女 早 恋 发 生 率 高 于 独 生 子 女 早 恋 发 生 率, 差 异 具 有 统 计 学 意 义 (P<0.01) 3.4.7 不 同 学 习 成 绩 学 生 早 恋 发 生 率 将 学 生 学 习 成 绩 分 为 五 个 等 级, 分 别 是 很 好, 较 好, 中 等, 较 差 和 很 差, 统 计 不 同 学 习 成 绩 等 级 的 学 生 早 恋 发 生 率, 结 果 如 下 图 5 所 示 : 0.3 不 同 学 习 成 绩 等 级 学 生 早 恋 发 生 率 早 恋 发 生 率 0.25 0.2 0.15 0.1 0.05 0 0.233 0.143 0.171 0.187 很 好 较 好 中 等 较 差 很 差 学 生 学 习 成 绩 等 级 0.252 图 5: 不 同 学 习 成 绩 等 级 学 生 早 恋 发 生 率 情 况 3.4.8 深 圳 户 籍 和 外 地 户 籍 学 生 早 恋 发 生 率 情 况 调 查 对 象 中 有 7773 名 深 圳 户 籍 学 生, 发 生 早 恋 的 人 数 为 1378 名, 早 恋 发 生 率 为 17.7%; 外 地 户 籍 学 生 2192 名, 发 生 早 恋 的 人 数 为 382 名, 早 恋 发 生 率 为 17.4% 深 圳 户 籍 和 外 地 户 籍 学 生 早 恋 发 生 率 情 况 基 本 一 致, 无 统 计 学 差 异 (P>0.05) 3.8.9 父 母 亲 对 待 早 恋 的 态 度 与 学 生 早 恋 的 关 系 调 查 对 象 父 母 亲 对 待 早 恋 的 态 度, 将 态 度 分 为 如 下 五 个 等 级, 分 别 是 反 对 理 解 默 许 支 持 和 不 清 楚, 分 别 计 算 不 同 父 母 态 度 的 学 生 早 恋 发 生 率 情 况, 结 果 如 下 图 6 所 示 : 37

父 母 对 待 早 恋 不 同 态 度 的 学 生 早 恋 发 生 率 早 恋 发 生 率 0.4 0.35 0.3 0.25 0.2 0.15 0.1 0.05 0 0.164 0.198 0.333 0.366 反 对 理 解 默 许 支 持 不 清 楚 父 母 对 待 早 恋 态 度 0.109 图 6: 父 母 对 待 早 恋 不 同 态 度 学 生 发 生 率 情 况 3.4.10 父 母 亲 是 否 嘱 咐 学 生 不 要 发 生 恋 爱 与 早 恋 的 关 系 调 查 对 象 父 母 干 预 学 生 不 要 在 学 校 恋 爱 的 学 生 有 9194 名, 早 恋 的 有 1634 人, 发 生 率 为 17.8%; 没 有 干 预 的 对 象 有 1293 名, 早 恋 的 有 209 名, 发 生 率 为 16.2% 父 母 亲 对 于 学 生 是 否 嘱 咐 不 要 恋 爱 对 学 生 早 恋 发 生 率 没 有 影 响, 差 异 也 无 统 计 学 意 义 (P>0.05) 3.4.11 班 主 任 老 师 对 待 早 恋 的 态 度 与 学 生 早 恋 的 关 系 调 查 将 班 主 任 老 师 对 待 早 恋 的 态 度 分 为 反 对, 理 解, 支 持 和 不 清 楚 四 个 选 项, 分 别 看 对 待 早 恋 不 同 态 度 的 班 主 任 老 师 的 学 生 早 恋 发 生 情 况, 结 果 如 下 图 8 示 : 班 主 任 对 待 早 恋 态 度 与 学 生 早 恋 发 生 率 早 恋 发 生 率 0.35 0.3 0.25 0.2 0.15 0.1 0.05 0 0.147 0.226 0.316 反 对 理 解 支 持 不 清 楚 班 主 任 对 待 早 恋 的 不 同 态 度 0.151 图 8: 班 主 任 老 师 对 待 早 恋 态 度 与 早 恋 发 生 率 的 关 系 3.4.12 学 生 对 自 身 身 材 满 意 度 与 是 否 早 恋 的 关 系 调 查 学 生 对 自 己 身 材 的 满 意 程 度 与 早 恋 发 生 情 况, 发 现, 对 自 己 身 材 满 意 的 对 象 有 6419 人, 这 其 中 发 生 了 早 恋 的 人 数 有 1151 人, 发 生 率 为 17.9%; 不 满 意 自 己 身 材 的 对 象 有 4068 人, 这 其 中 发 生 早 恋 的 人 数 有 689 人, 发 生 率 为 16.9% 不 满 意 自 己 身 材 对 象 早 恋 发 生 率 略 低 于 满 意 自 己 身 材 的 学 生, 但 差 异 不 具 有 统 计 学 意 义 (P=0.192) 3.4.13 家 中 是 否 可 以 上 网 与 学 生 早 恋 的 关 系 研 究 调 查 了 对 象 家 中 是 否 可 以 上 网, 发 现 对 象 中 有 9716 名 学 生 家 中 可 以 上 网, 这 部 分 学 生 中 有 1735 名 学 生 发 生 了 早 恋, 发 生 率 为 17.9%; 不 能 上 网 的 学 生 有 716 名 发 生 早 恋 的 有 100 名 发 生 率 为 14.0% 统 计 学 发 现 不 能 上 网 学 生 早 恋 发 生 率 低 于 能 上 网 学 生 早 恋 发 生 率, 差 异 具 有 统 计 学 意 义 38

(P=0.008<0.05) 3.4.14 父 母 的 感 情 与 学 生 早 恋 的 关 系 研 究 还 调 查 了 学 生 父 母 感 情 对 学 生 早 恋 发 生 的 影 响, 分 别 将 对 象 父 母 感 情 分 为 和 睦 常 争 吵 闹 离 婚 已 离 婚 和 父 母 有 外 遇 五 种 情 况, 分 别 调 查 这 些 不 同 感 情 父 母 学 生 早 恋 发 生 率 情 况, 结 果 如 下 图 9 所 示 : 父 母 感 情 与 学 生 早 恋 发 生 率 关 系 学 生 早 恋 发 生 率 0.3 0.25 0.2 0.15 0.1 0.05 0 0.161 0.193 0.25 0.24 和 睦 常 争 吵 闹 离 婚 已 离 婚 有 外 遇 父 母 之 间 的 感 情 0.263 图 9: 学 生 父 母 感 情 与 学 生 早 恋 发 生 率 情 况 3.4.15 学 校 是 否 开 展 性 教 育 与 学 生 早 恋 的 关 系 调 查 学 生 是 否 在 学 校 接 收 性 教 育 与 学 生 发 生 早 恋 情 况 关 系, 发 现 在 自 认 为 学 校 接 收 国 性 教 育 的 学 生 有 1651 人, 发 生 早 恋 的 有 265 人, 发 生 率 为 16.1%; 自 认 为 没 有 接 收 学 校 性 教 育 的 学 生 有 8475 人, 发 生 早 恋 的 人 数 有 1502 人, 发 生 率 为 17.7% 发 现 没 有 接 收 性 教 育 的 学 生 早 恋 发 生 率 略 高 于 接 受 过 性 教 育 的 学 生, 但 不 存 在 统 计 学 差 异 (P>0.05) 4. 讨 论 4.1 此 次 研 究 采 用 分 层 抽 样 方 式, 分 别 选 取 了 普 通 中 学 和 重 点 中 学 的 初 高 中 和 职 业 高 中 学 校 分 别 调 查, 共 调 查 了 学 生 10766 人, 对 早 恋 应 答 的 学 生 有 10577 人, 应 答 率 为 98.06% 且 此 次 调 查 的 学 生 样 本 量 非 常 大, 所 以 结 果 真 实 可 靠 调 查 的 深 圳 中 学 生 总 体 早 恋 发 生 率 为 17.6%, 普 通 初 中 早 恋 发 生 率 为 11.8%, 重 点 初 中 为 10.5%, 普 通 高 中 为 21.5%, 重 点 高 中 为 15.0%, 职 业 高 中 为 32.7% 初 中 学 生 早 恋 发 1 生 率 低 于 刘 小 勇 文 献 报 道 的 初 三 年 级 学 生 早 恋 发 生 率 26.74% 从 上 面 的 调 查 结 果 可 以 发 现 重 点 初 中 和 普 通 初 中 早 恋 发 生 率 相 同, 而 高 中 阶 段 重 点 高 中 发 生 率 低 于 普 通 高 中, 职 业 高 中 发 生 率 最 高, 这 可 能 由 于 三 类 学 校 学 生 的 学 习 任 务 差 异 和 学 校 教 学 氛 围 等 因 素 影 响 的 4.2 从 结 果 3.3 发 现, 早 恋 会 降 低 学 生 的 学 习 成 绩, 但 是 在 重 点 高 中 和 职 业 高 中 差 异 不 显 著, 而 在 初 中 阶 段 比 较 显 著, 由 此 提 示 初 中 阶 段 要 注 意 降 低 学 生 早 恋 给 学 生 带 来 的 影 响 ; 另 外, 早 恋 学 生 自 慰 发 生 率 增 高, 并 有 学 生 因 为 自 慰 带 来 心 理 负 担 增 加 的 可 能, 所 以 让 学 生 正 确 认 识 早 恋 和 自 慰 等 生 理 知 识 是 1 刘 小 勇, 未 雨 绸 缪, 合 理 引 导 解 决 中 学 生 早 恋 问 题 的 有 效 途 径. 教 育 战 线 114-115. 39

非 常 重 要 的 研 究 也 发 现, 早 恋 学 生 发 生 性 交 行 为 的 比 例 高 于 没 有 早 恋 的 学 生 比 例, 早 恋 学 生 发 生 性 交 1 行 为 的 五 分 之 一, 并 且 许 多 学 生 由 此 带 来 的 伤 害 是 非 常 巨 大 的 有 文 献 报 道 早 恋 还 会 带 来 学 生 分 散 精 力, 影 响 学 业, 感 情 冲 动, 意 志 涣 散, 严 重 会 因 为 恋 情 带 来 犯 罪 等 危 害 这 些 危 害 是 早 恋 的 不 良 影 响 4.3 哪 些 因 素 会 导 致 早 恋 发 生, 是 本 研 究 的 重 点 研 究 内 容, 从 结 果 3.4 中 可 以 发 现, 年 龄, 不 同 学 校, 父 母 学 历, 父 母 职 业, 是 否 独 生 子 女, 学 习 成 绩, 班 主 任 老 师 和 父 母 对 待 早 恋 态 度, 家 中 能 否 上 网, 父 母 感 情 是 否 稳 定 是 学 生 是 否 发 生 早 恋 的 重 要 影 响 因 素 同 一 年 级 学 生, 早 恋 学 生 年 龄 要 高 于 没 有 早 恋 的 学 生 ; 职 业 学 校 发 生 早 恋 发 生 率 最 高, 普 通 学 校 次 之, 重 点 学 校 最 低 ; 父 母 学 历 越 低 的 学 生 早 恋 发 生 率 越 高, 大 学 学 历 背 景 父 母 的 学 生 最 低, 但 具 有 研 究 生 以 上 学 历 的 父 母 学 生 早 恋 发 生 率 也 较 高 父 母 职 业 对 学 生 早 恋 发 生 率 有 一 定 影 响, 军 人 和 农 林 牧 渔 生 产 人 员 的 子 女 早 恋 发 生 率 最 高, 从 图 4 中 发 现, 母 亲 职 业 比 父 亲 职 业 对 子 女 早 恋 发 生 率 影 响 更 大 ; 独 生 子 女 早 恋 发 生 率 低 于 非 独 生 子 女, 这 可 能 非 独 生 子 女 更 喜 欢 与 人 交 往 有 关 ; 从 图 5 发 现, 学 生 学 习 成 绩 也 是 早 恋 发 生 率 的 影 响 因 素, 学 习 成 绩 极 好 的 和 极 差 的 学 生 早 恋 发 生 率 较 高, 这 可 能 与 这 两 种 学 生 更 容 易 被 学 生 注 意 有 关 ; 班 主 任 老 师 和 父 母 对 待 早 恋 的 态 度 是 学 生 早 恋 的 重 要 影 响 因 素, 从 图 6 中 发 现, 态 度 随 着 反 对 理 解 和 支 持 学 生 早 恋 发 生 率 逐 步 升 高 因 此, 父 母 和 班 主 任 老 师 都 是 学 生 早 恋 发 生 率 的 重 要 影 响 因 素 ; 家 中 能 上 网 的 学 生 早 恋 发 生 率 高 于 不 能 上 网 的 学 生, 这 可 能 能 上 网 的 学 生 更 能 接 收 到 一 些 来 自 网 络 的 信 息 刺 激 有 关 ; 父 母 情 感 因 素 也 是 学 生 早 恋 的 重 要 影 响 因 素, 学 生 早 恋 发 生 率 随 着 父 母 感 情 从 好 到 差 越 来 越 高, 这 可 能 是 学 生 由 于 父 母 情 感 带 来 伤 害 从 而 从 外 面 获 取 情 感 有 关 从 结 果 3.4.15 中 发 现 接 受 过 学 校 性 教 育 的 学 生 早 恋 发 生 率 更 低 男 女 学 生, 学 生 户 籍, 父 母 是 否 叮 嘱 学 生 不 恋 爱, 学 生 自 身 身 材 满 意 度 等 都 都 不 是 学 生 早 恋 率 的 影 2 响 因 素 以 上 研 究 结 果 与 上 海 师 范 大 学 张 海 燕 调 查 的 结 果 类 似 3,4[ 4.4 教 师 如 何 对 待 学 生 早 恋 的 问 题, 已 经 有 许 多 教 师 提 出 了 自 己 的 观 点, 这 些 观 点 主 要 是 反 对 两 种 倾 向, 反 对 放 任 自 流 和 反 对 严 加 扼 杀, 对 待 学 生 早 恋 问 题, 学 校 和 家 庭 都 需 要 重 视, 主 要 处 理 方 式 是 对 已 经 恋 爱 的 学 生 要 进 行 正 确 引 导, 并 对 学 生 进 行 教 育, 做 好 心 理 辅 导 工 作, 对 待 尚 没 有 早 恋 的 学 生 要 积 极 避 免, 及 早 发 生 学 生 的 感 情 危 机, 并 避 免 恋 爱 学 生 过 多 的 接 触 ; 另 外, 要 对 学 生 加 强 教 育, 重 视 学 校 的 青 春 期 教 育, 尤 其 是 性 教 育 5. 结 论 深 圳 中 学 生 早 恋 率 为 17.6%, 学 生 早 恋 是 影 响 学 生 身 心 健 康 的 一 个 因 素, 并 因 此 会 带 来 许 多 不 良 后 果, 因 此, 重 视 影 响 学 生 早 恋 的 影 响 因 素, 并 加 强 学 生 教 育 是 学 校 性 教 育 的 重 要 课 题 该 调 查 课 题 得 到 了 深 圳 市 教 育 局 和 深 圳 许 多 中 学 德 育 老 师 的 支 持 和 帮 助, 在 此 表 示 感 谢 1 2 3 4 倪 韬, 对 中 学 生 早 恋 现 象 的 思 考 与 对 策. 前 言 学 术 论 坛,2009,3,296 张 海 燕, 羞 答 答 的 玫 瑰, 请 你 静 悄 悄 的 开 对 中 学 生 早 恋 问 题 的 抽 样 调 查 及 分 析. 科 技 信 息 高 校 讲 坛, 2009,7 534-535. 倪 韬, 对 中 学 生 早 恋 现 象 的 思 考 与 对 策. 前 言 学 术 论 坛,2009,3,296 赫 艳 红, 中 学 生 早 恋 宜 疏 不 宜 堵. 科 技 信 息 基 础 教 育 2010,232~233. 40

基 于 四 川 省 3 个 区 230 名 校 长 的 调 查 吴 银 涛 ( 成 都 大 学 师 范 学 院 教 育 心 理 系 ) 摘 要 : 当 前 社 会 普 遍 认 为, 中 小 学 学 校 领 导 对 学 校 青 春 期 性 教 育 认 识 上 的 误 区 导 致 了 性 教 育 难 以 进 校 园, 从 而 提 出 了 学 校 性 教 育 老 大 拦 / 难 的 命 题 本 文 以 部 分 中 小 学 学 校 领 导 为 样 本, 对 这 一 群 体 的 性 教 育 观 念 开 展 动 机 内 容 建 议 等 方 面 进 行 实 证 调 查 发 现, 性 教 育 老 大 拦 / 难 的 背 后 有 着 深 刻 的 制 度 原 因 : 性 教 育 课 程 设 置 的 缺 位 和 基 础 教 育 资 源 的 稀 缺 导 致 了 中 小 学 学 校 领 导 开 展 性 教 育 采 取 了 矛 盾 的 策 略 关 键 词 : 性 教 育 老 大 拦 / 难 制 度 缺 位 当 前, 青 少 年 性 生 理 发 育 的 提 前 和 性 教 育 的 滞 后, 以 及 急 剧 变 迁 的 社 会 里 网 络 媒 体 的 快 速 发 展 和 风 险 社 会 的 出 现, 都 使 得 促 进 青 少 年 心 理 的 健 康 成 为 性 教 育 面 临 的 重 要 课 题 随 着 近 年 来 青 少 年 性 道 德 偏 离 性 选 择 偏 差 事 件 的 事 件 不 断 出 现, 学 校 性 教 育 引 起 了 社 会 各 界 的 广 泛 关 注 一 性 教 育 老 大 拦 / 难 及 其 表 现 在 学 术 界, 普 遍 流 行 着 这 样 一 种 观 点 : 部 分 教 育 者 的 错 误 或 偏 颇 的 性 教 育 观 念 影 响 了 学 校 性 教 育 的 开 展 这 种 错 误 或 偏 颇 的 性 教 育 观 念 主 要 表 现 为 : 在 性 教 育 教 与 不 教 的 问 题 上, 认 为 学 生 会 无 师 自 通, 所 以 不 需 要 教 ; 在 怎 么 教 的 问 题 上, 认 为 应 该 采 取 封 闭 保 险 的 方 法, 以 促 进 学 生 道 德 纯 洁 ; 在 教 的 结 果 上, 认 为 性 教 育 会 诱 发 学 生 的 性 问 题 和 性 罪 错, 1 或 者 造 成 性 刺 激, 形 成 性 泛 滥 2 而 另 外 的 观 念 则 认 为, 性 是 一 件 坏 事, 学 生 知 道 的 越 少 越 好, 并 且 性 教 育 会 耽 搁 学 生 的 一 些 学 习 考 试 时 间 3 而 当 这 样 的 观 念 来 自 于 中 小 学 学 校 领 导 或 者 教 育 主 管 部 门 领 导 时, 学 校 性 教 育 的 开 展 就 变 得 非 常 困 难 所 以, 在 性 教 育 界 就 存 在 着 这 样 一 种 现 象 : 只 要 学 校 领 导 ( 主 要 是 校 长 ) 对 开 展 性 教 育 认 识 不 到 位, 缺 乏 1 2 3 吕 吉. 当 前 青 少 年 性 教 育 问 题 省 思. 青 少 年 犯 罪 问 题.2004(4):33-36. 郑 友 富 俞 国 良. 国 外 儿 童 性 教 育 对 我 国 学 校 教 育 的 启 示. 教 育 科 学 研 究.2002(7):50-53. 盛 蔚 燕. 广 州 市 中 学 生 性 教 育 现 状 及 实 施 建 议. 中 国 性 科 学.2008(8):33-35. 41

开 展 性 教 育 的 动 力, 那 么, 该 学 校 的 性 教 育 就 很 难 开 展 起 来, 学 生 们 对 性 教 育 的 迫 切 需 求 也 就 很 难 从 学 校 这 个 主 渠 道 得 到 满 足 这 种 因 为 学 校 领 导 认 识 不 到 位 而 导 致 性 教 育 开 展 不 起 来 的 现 象, 多 被 性 教 育 界 称 为 性 教 育 老 大 拦 现 象 本 来 在 有 着 谈 性 色 变 的 文 化 传 统 中 开 展 性 教 育 就 是 一 件 老 大 难 的 事 情, 所 以, 一 些 学 者 戏 称 性 教 育 是 个 老 大 难 问 题, 难 就 难 在 老 大 ( 不 开 窍 ) 二 研 究 设 计 和 资 料 来 源 性 教 育 老 大 拦 / 难 的 影 响 十 分 明 显, 也 很 深 远 当 前, 一 些 有 经 验 的 性 教 育 推 广 者 在 推 广 性 教 育 过 程 中, 首 要 而 且 重 要 的 一 环 就 是 给 中 小 学 校 长 洗 脑, 通 过 刷 新 他 们 的 性 教 育 知 识 体 系, 更 新 他 们 的 性 教 育 观 念, 进 而 获 得 校 长 们 的 支 持, 获 得 性 教 育 进 学 校 进 课 堂 的 机 会 性 教 育 老 大 拦 / 难 现 象 在 一 定 程 度 上 揭 示 了 我 国 当 前 部 分 地 区 学 校 性 教 育 开 展 的 尴 尬 状 况, 但 是, 这 种 观 点 背 后 也 有 很 多 问 题 值 得 我 们 深 思 譬 如, 在 这 种 观 念 的 背 后 有 没 有 更 深 刻 的 制 度 原 因 呢? 这 种 错 误 观 念 能 否 改 变 呢? 这 就 是 本 文 主 要 关 注 的 问 题 2007 年 2 月 7 日, 国 务 院 办 公 厅 关 于 转 发 教 育 部 中 小 学 公 共 安 全 教 育 指 导 纲 要 的 通 知 发 布 后, 四 川 省 大 中 小 学 性 教 育 推 行 专 家 胡 珍 教 授 通 过 多 方 努 力, 在 成 都 市 内 金 牛 区 青 白 江 区 龙 泉 驿 区 分 别 组 织 了 片 区 中 小 学 学 校 领 导 学 习 中 小 学 公 共 安 全 教 育 指 导 纲 要 的 专 家 讲 座, 将 性 安 全 教 育 作 为 公 共 安 全 教 育 的 一 部 分 为 各 位 学 校 领 导 介 绍 了 中 小 学 性 安 全 教 育 的 重 要 性 和 开 展 方 式 等 内 容 讲 座 借 这 样 难 得 的 230 名 校 长 齐 聚 一 堂 听 讲 座 的 机 会, 我 们 在 讲 座 结 束 后, 对 校 长 们 进 行 了 当 堂 问 卷 调 查, 获 得 了 大 量 宝 贵 的 一 手 资 料 中 小 学 校 长 对 学 校 的 建 设 和 发 展 影 响 重 大, 除 非 上 级 教 育 主 管 部 门 开 展 工 作, 否 则 大 范 围 的 组 织 起 来 非 常 困 难 当 前 学 术 界 对 学 校 性 教 育 的 多 层 次 多 维 度 调 研 中 还 没 有 以 这 一 特 殊 人 群 为 调 研 对 象 的 所 以, 通 过 专 家 的 学 术 威 望 将 校 长 组 织 在 一 起 参 加 学 术 讲 座 并 获 得 大 量 宝 贵 资 料 意 义 十 分 重 大, 以 此 对 性 教 育 老 大 拦 / 难 现 象 进 行 干 预 研 究 具 有 实 效 性 本 干 预 研 究 的 主 要 内 容 包 括 : 通 过 专 家 讲 座 和 上 级 文 件 指 示, 校 长 们 的 性 教 育 观 念 是 怎 样 的? 他 们 对 学 校 开 展 性 教 育 的 保 障 条 件 和 主 要 困 难 是 怎 样 认 识 的? 他 们 对 学 校 开 展 性 教 育 的 方 式 和 内 容 有 何 建 议? 三 研 究 结 果 ( 一 ) 中 小 学 学 校 领 导 性 教 育 开 展 观 念 干 预 结 果 1 对 性 教 育 错 误 观 念 的 认 识 表 1: 中 小 学 学 校 领 导 的 性 教 育 观 念 (%) 说 法 同 意 说 不 准 不 同 意 1. 性 教 育 就 是 性 交 教 育 0.87 0.43 98.7 2. 现 在 的 孩 子 性 知 识 不 是 少 了 而 是 多 了, 所 以 不 需 要 教 1.3 2.61 96.06 3. 让 孩 子 知 道 了 成 人 的 事 情, 大 人 就 丧 失 权 威 了 0.43 5.63 93.94 4. 对 孩 子 而 言, 好 好 读 书 就 不 会 有 性 失 误 的 问 题 1.3 6.06 92.64 5. 学 校 开 展 性 教 育, 多 一 事 不 如 少 一 事 0.87 7.83 91.3 42

6. 如 果 不 是 上 头 要 求, 我 是 不 愿 意 开 展 性 教 育 的 6.55 11.79 81.66 7. 中 小 学 老 师 真 辛 苦, 最 好 不 要 给 老 师 增 加 额 外 任 务 16.23 14.04 69.74 表 1 列 举 了 多 年 来 在 中 小 学 和 社 会 上 流 传 较 广 的 关 于 中 小 学 开 展 性 教 育 的 一 些 说 法, 并 以 此 调 查 了 中 小 学 学 校 领 导 在 专 家 讲 座 后 对 这 些 说 法 的 认 识 从 中 可 见, 通 过 专 家 讲 座, 中 小 学 校 长 对 性 教 育 的 意 义 重 要 性 的 认 识 ( 说 法 1-5) 有 了 高 度 的 统 一, 能 够 辨 明 是 非 对 错 这 说 明, 只 有 上 级 教 育 主 管 部 门 有 文 件 指 示, 通 过 专 家 讲 座, 中 小 学 学 校 领 导 对 学 校 性 教 育 开 展 的 认 识 是 能 够 集 中 统 一 达 成 共 识 的 同 时, 由 说 法 6 7 的 态 度 分 布 可 见, 虽 然 绝 大 部 分 学 校 领 导 从 观 念 上 对 开 展 性 教 育 有 一 定 的 认 识 自 觉 性, 但 是 对 部 分 学 校 领 导 而 言, 上 级 领 导 机 构 的 促 成 作 用 是 很 重 要 的 ; 而 有 16.23% 的 学 校 领 导 即 使 在 上 级 文 件 指 示 和 专 家 讲 座 后, 仍 然 认 为 性 教 育 会 增 加 学 校 教 师 的 负 担 2 对 学 校 开 展 性 教 育 动 机 的 认 识 在 回 答 如 果 在 中 小 学 开 展 性 教 育 有 必 要, 那 么 主 要 原 因 是 什 么 设 问 时,49.4% 的 中 小 学 学 校 领 导 认 为 是 为 了 孩 子 的 一 生 幸 福, 排 在 第 二 位 的 是 抵 制 不 利 于 青 少 年 成 长 的 不 利 因 素 (34.6%) 而 听 讲 座 后, 有 99% 的 学 校 领 导 认 为 学 校 需 要 性 安 全 教 育 师 资 培 训 从 以 上 分 析 可 见, 只 要 有 上 级 教 育 主 管 的 政 策 推 动, 有 专 门 的 性 教 育 专 家 指 导, 中 小 学 学 校 领 导 澄 清 对 性 教 育 的 一 些 错 误 认 识, 提 高 对 性 教 育 开 展 的 科 学 认 识 是 不 难 的 ( 二 ) 中 小 学 领 导 对 学 校 开 展 性 教 育 的 困 难 认 识 中 小 学 领 导 认 为 当 前 性 教 育 进 学 校 的 主 要 困 难 包 括 师 资 水 平 达 不 到 要 求 (40%) 和 没 有 专 门 的 教 材 (30%), 而 学 校 领 导 观 念 保 守 排 在 第 三 位 (8%) 可 见, 在 中 小 学 学 校 领 导 开 来, 阻 碍 性 教 育 进 校 园 的 主 要 是 客 观 原 因 而 在 具 体 谈 到 本 校 性 教 育 难 以 开 展 的 原 因 时, 主 要 困 难 则 包 括 师 资 水 平 达 不 到 要 求 (36.8%) 没 有 专 门 的 教 材 (28.9%) 和 没 有 专 门 的 课 时 (13.7%) 从 以 上 数 据 可 见, 在 中 小 学 学 校 领 导 看 来, 制 约 学 校 开 展 性 教 育 的 根 本 原 因 是 性 教 育 课 程 设 置 不 到 位, 没 有 师 资 没 有 教 材 没 有 课 时 导 致 了 性 教 育 课 程 难 以 开 展 起 来 而 在 这 种 制 度 建 设 不 到 位 的 情 况 下, 中 小 学 学 校 领 导 倾 向 于 将 青 少 年 因 为 性 安 全 教 育 的 缺 乏 而 导 致 的 性 伤 害 的 首 要 责 任 推 给 家 庭 而 对 于 当 前 三 无 条 件 下 开 展 安 全 性 教 育 的 方 式 建 议 中, 学 科 渗 透 专 家 讲 座 及 其 结 合 的 方 式 受 到 了 中 小 学 学 校 领 导 的 认 可 ( 如 表 2) 表 2: 中 小 学 学 校 领 导 对 学 校 开 展 性 教 育 的 方 式 建 议 对 本 校 性 安 全 教 育 开 展 的 方 式 建 议 频 数 百 分 比 累 计 百 分 比 每 周 0.5-1 节 专 门 课 程 活 动 实 践 课 在 其 他 学 科 中 渗 透 专 家 讲 座 视 情 况 几 种 方 式 结 合 27 11.74 11.74 27 11.74 23.48 63 27.39 50.87 28 12.17 63.04 85 36.96 100.00 43

小 计 230 100.00 从 以 上 分 析 可 见, 中 小 学 学 校 领 导 认 为 学 校 性 教 育 难 以 开 展 起 来 的 主 要 原 因 在 于 当 前 的 性 教 育 学 科 设 置 不 完 善 在 这 样 的 情 境 下, 他 们 认 为, 学 校 开 展 性 教 育 可 以 通 过 课 程 渗 透 专 家 讲 座 及 其 结 合 的 方 式 来 实 现 这 表 明, 中 小 学 学 校 领 导 对 学 校 性 教 育 开 展 的 困 境 和 途 径 认 识 是 务 实 的 ( 三 ) 中 小 学 领 导 对 学 校 性 教 育 内 容 的 建 议 调 查 显 示, 中 小 学 领 导 认 为 在 小 学 1-3 年 级 性 安 全 教 育 的 内 容 主 要 是 认 识 与 陌 生 人 交 往 中 应 当 注 意 的 安 全 问 题, 逐 步 形 成 基 本 的 自 我 性 保 护 意 识 (78.7%) 和 了 解 应 对 性 侵 害 的 一 般 方 法, 提 高 自 我 保 护 能 力 (31.2%); 在 小 学 4-6 年 级 性 安 全 教 育 的 内 容 主 要 是 学 会 应 对 性 侵 害 等 突 发 事 件 的 基 本 技 能 (63.8%) 了 解 应 对 性 侵 害 的 一 般 方 法, 提 高 自 我 保 护 能 力 (48.4%) 了 解 青 春 期 常 见 问 题 的 预 防 与 处 理 ; 形 成 维 护 生 殖 健 康 的 责 任 感 (46.2%) 和 初 步 了 解 青 春 期 发 育 基 础 知 识, 形 成 明 确 的 性 别 意 识 和 自 我 保 护 意 识 (42.5%); 在 初 中 1-3 年 级 性 安 全 教 育 的 内 容 主 要 是 学 会 克 服 青 春 期 的 烦 恼, 逐 步 学 会 调 节 和 控 制 自 己 的 情 绪, 抑 制 自 己 的 冲 动 行 为 (65.2%) 学 习 健 康 的 异 性 交 往 方 式, 学 会 用 恰 当 的 方 法 保 护 自 己, 预 防 性 侵 害 (49.8%) 了 解 艾 滋 病 的 基 本 常 识 和 预 防 措 施, 形 成 自 我 保 护 意 识 (49.3%) 当 遭 到 性 骚 扰 时, 要 用 法 律 保 护 自 己 (44.3%) 了 解 青 春 期 常 见 问 题 的 预 防 与 处 理 ; 形 成 维 护 生 殖 健 康 的 责 任 感 (43.4%) 和 掌 握 预 防 艾 滋 病 的 基 本 知 识 和 措 施, 正 确 对 待 艾 滋 病 毒 感 染 者 和 患 者 (42.9%); 高 中 1-3 年 级 性 安 全 教 育 的 内 容 主 要 是 树 立 不 利 用 网 络 发 送 有 害 信 息 或 进 行 色 情 等 宣 传 活 动 的 牢 固 意 识 (37.6%) 当 遭 到 性 骚 扰 时, 要 用 法 律 保 护 自 己 (36.2%) 和 掌 握 预 防 艾 滋 病 的 基 本 知 识 和 措 施, 正 确 对 待 艾 滋 病 毒 感 染 者 和 患 者 (33.5%) 而 对 于 不 同 阶 段 性 安 全 教 育 的 以 上 不 同 内 容, 中 小 学 领 导 的 普 遍 意 见 是 : 在 小 学 1-3 年 级 开 展 以 上 内 容 的 1 至 2 项 (63.8%); 小 学 4-6 年 级 开 展 3 至 5 项 (49.7%); 初 中 1-3 年 级 开 展 3 至 6 项 (55.5%); 高 中 1-3 年 级 开 展 1 至 3 项 (37.9%) 同 时,42.5% 的 学 校 领 导 认 为 高 中 不 应 该 开 展 以 上 内 容 的 性 安 全 教 育, 也 有 20.8% 的 学 校 领 导 认 为 初 中 不 应 该 开 展 以 上 内 容 的 性 安 全 教 育 从 以 上 数 据 可 见, 中 小 学 校 长 对 学 校 开 展 性 安 全 教 育 有 着 十 分 明 确 的 要 求, 并 且 认 为 性 安 全 教 育 的 主 要 内 容 应 该 在 小 学 高 段 和 初 中 阶 段 进 行 四 结 论 与 讨 论 ( 一 ) 性 教 育 老 大 难 / 拦 不 在 观 念 而 在 制 度 长 期 以 来, 学 术 界 一 直 将 性 教 育 开 展 的 障 碍 主 要 归 因 于 学 校 领 导 观 念 保 守 不 开 窍, 认 为 学 校 领 导 的 错 误 观 念 阻 碍 了 学 校 性 教 育 的 开 展, 堵 截 了 学 生 接 受 性 教 育 的 正 常 渠 道 从 本 研 究 的 数 据 分 析 来 看, 学 校 领 导 的 观 念 更 新 其 实 并 不 困 难, 上 级 文 件 的 促 动 专 家 的 推 动 和 其 他 学 校 的 带 动 是 促 使 学 校 领 导 群 体 改 变 观 念 的 重 要 渠 道 所 以, 性 教 育 老 大 难 / 拦 现 象 不 在 学 校 领 导 观 念 保 守 顽 固, 而 在 于 其 背 后 的 以 下 制 度 缺 陷 1 性 教 育 课 程 设 置 的 制 度 缺 位 长 期 以 来, 在 我 国 的 高 等 教 育 学 科 目 录 中 缺 少 性 教 育 这 一 学 科 设 置, 这 导 致 了 师 范 院 校 长 期 以 来 在 性 教 育 师 资 培 训 方 面 缺 乏 制 度 支 撑 我 们 的 大 学 本 科 教 育 研 44

究 生 教 育 没 有 培 养 出 性 教 育 专 业 方 向 的 本 科 生 研 究 生, 这 导 致 了 即 使 在 教 育 部 国 务 院 等 高 层 领 导 部 门 连 续 出 台 包 含 性 健 康 教 育 内 容 的 中 小 学 健 康 教 育 指 导 纲 要 和 中 小 学 公 共 安 全 教 育 指 导 纲 要 的 背 景 下, 由 于 没 有 专 业 的 性 教 育 师 资 而 使 得 这 些 文 件 纲 要 难 以 有 效 执 行 近 年 来, 教 育 界 的 有 识 之 士 和 部 分 人 大 两 会 代 表 不 断 呼 吁 开 展 性 教 育, 从 中 央 到 地 方, 也 有 各 种 形 式 的 促 进 性 教 育 进 校 园 的 文 件 指 导, 但 是, 如 果 高 等 教 育 学 科 目 录 中 不 增 设 性 教 育 学 科, 给 性 教 育 以 合 法 的 学 科 地 位, 进 而 保 证 性 教 育 师 资 的 培 养 和 成 长 ( 而 这 是 一 个 长 期 漫 长 的 过 程 ), 那 么 我 们 的 性 教 育 开 展 将 面 临 无 本 之 木 无 源 之 水 的 发 展 境 地 2 基 础 教 育 资 源 的 稀 缺 我 国 学 校 性 教 育 开 展 困 难, 除 了 性 教 育 学 科 设 置 建 设 存 在 障 碍 外, 还 有 一 个 原 因, 即 我 国 基 础 教 育 资 源 的 缺 乏 在 财 政 编 制 有 限 的 情 况 下, 基 层 教 育 主 管 部 门 中 小 学 首 先 要 保 证 语 数 外 等 主 要 科 目 的 师 资 的 充 分 配 置, 当 前, 学 科 体 系 更 成 熟 的 心 理 健 康 学 科 的 教 师 编 制 都 难 以 全 额 保 证 的 情 况 下, 配 置 专 门 的 性 教 育 师 资 将 面 临 没 有 学 科 体 系 支 撑 教 师 编 制 不 够 的 尴 尬 境 地 所 以, 一 些 中 小 学 的 应 对 之 策 就 是, 征 用 心 理 健 康 教 师 或 班 主 任 的 师 资 来 承 担 性 健 康 教 育 的 责 任, 将 性 教 育 淹 没 于 其 他 学 科 之 中 ( 二 ) 制 度 缺 位 背 景 下 的 中 小 学 领 导 性 教 育 开 展 策 略 从 我 们 的 研 究 数 据 来 看, 中 小 学 领 导 对 性 教 育, 尤 其 是 性 安 全 教 育 有 着 明 确 而 实 在 的 需 求, 对 于 学 校 性 ( 安 全 ) 教 育 的 开 展 有 一 定 的 共 识 但 在 当 前 制 度 缺 位 背 景 下 ( 性 教 育 学 科 体 系 建 设 不 完 善 性 教 育 师 资 无 编 制 无 课 时 无 师 资 无 教 材 ), 为 了 性 教 育 工 作 的 开 展, 他 们 往 往 采 取 一 种 无 赖 的 规 避 策 略 说 起 来 重 要 做 起 来 次 要 忙 起 来 不 要 出 了 问 题 责 任 不 知 道 一 如 我 们 的 研 究 数 据 支 撑, 在 谈 到 性 教 育 的 重 要 性 必 要 性 时, 逾 9 成 的 学 校 领 导 持 赞 成 态 度, 超 过 8 成 的 学 校 领 导 认 为 学 校 开 展 性 安 全 教 育 引 起 了 重 视 有 很 强 的 紧 迫 性 但 是, 实 际 上 只 有 32.3% 的 小 学 47.8% 的 初 中 和 52.9% 的 高 中 开 展 了 各 种 形 式 的 性 教 育 而 这 一 数 据 还 是 来 自 于 性 教 育 开 展 的 比 较 好 的 地 区 在 我 们 的 实 际 调 研 中 还 发 现, 当 遇 到 一 些 紧 急 情 况 时, 多 半 是 性 教 育 课 程 及 性 教 育 老 师 为 其 他 学 科 或 活 动 让 路 虽 然 不 少 学 校 领 导 将 专 家 讲 座 作 为 学 校 开 展 性 教 育 的 重 要 途 径 之 一, 但 是, 一 旦 遇 到 上 级 检 查 参 加 比 赛 各 种 节 日 和 会 议 的 情 况, 总 是 将 性 教 育 讲 座 排 在 这 些 活 动 和 主 要 课 程 之 后 一 些 学 校 在 人 手 短 缺 的 情 况 下, 将 性 教 育 的 专 责 教 师 调 往 其 他 岗 位, 那 么 整 个 学 校 的 性 教 育 课 程 就 熄 火 了 而 一 旦 面 临 青 少 年 在 性 方 面 的 事 故, 学 校 和 家 长 都 将 首 要 责 任 推 给 对 方 由 此 可 见, 当 前 学 校 性 教 育 的 开 展 面 临 的 种 种 困 境, 其 根 源 在 于 师 范 教 育 学 科 设 置 的 不 完 善, 基 层 性 教 育 学 科 建 制 缺 乏 制 度 支 撑 以 及 基 层 教 育 资 源 的 匮 乏 在 制 度 不 完 善 的 情 况 下, 即 便 是 对 性 教 育 有 着 明 确 而 实 际 的 需 求, 中 小 学 学 校 领 导 也 只 能 采 取 矛 盾 扭 曲 的 应 对 策 略 当 前 性 教 育 老 大 难 问 题 绝 不 仅 仅 是 学 校 领 导 的 观 念 问 题 45

Guidelines and Activities for A Unified Approach to Sexuality,Gender,and Human Rights Education 陶 林 / 译 ( 福 特 基 金 会 提 供 ) 第 三 部 分 性 (sexuality) 一 回 顾 在 人 类 生 命 之 中, 性 是 快 乐 的 源 泉 并 且 具 有 极 为 重 要 的 意 义 性 活 动 (sexual activity) 只 是 性 的 一 个 方 面 人 们 通 过 躯 体 感 觉 情 绪 思 想 身 份 认 同 和 恋 爱 关 系 体 验 性 文 化 范 式 个 体 经 验 和 激 素 都 能 够 影 响 我 们 理 解 和 体 验 性 的 方 式 本 单 元 帮 助 年 青 人 理 解 什 么 是 性 和 哪 些 因 素 能 够 影 响 我 们 体 验 和 理 解 性 的 方 式 这 有 助 于 年 青 人 在 讨 论 性 问 题 时 略 觉 舒 畅, 这 也 突 出 了 在 性 关 系 中 知 情 同 意 互 相 理 解 和 互 相 尊 重 的 重 要 性 二 对 教 师 的 提 示 性 教 育 者 能 够 帮 助 年 青 人 理 解 性 是 如 何 与 幸 福 和 健 康 有 密 切 关 联 的 ; 牢 记 阐 述 性 的 正 面 意 义, 包 括 相 互 理 解 和 相 互 尊 重 的 重 要 性 ; 留 出 时 间 采 用 有 意 义 的 方 式 讨 论 性 关 系 中 的 知 情 同 意 我 们 可 以 理 解, 很 多 年 青 人 对 于 他 们 想 要 什 么 感 到 模 棱 两 可 并 且 误 解 了 他 们 性 伴 侣 的 愿 望 学 生 要 能 够 学 会 能 够 保 证 弄 清 楚 他 们 是 相 互 知 情 同 意 的 方 法 虽 然 教 育 者 有 自 己 的 价 值 观, 但 不 能 整 合 到 性 教 育 之 中 教 育 者 要 能 够 保 持 中 立 并 且 不 要 将 自 己 的 价 值 观 强 加 于 学 生 你 可 能 希 望 寻 找 资 源 或 支 持 来 帮 助 你 回 忆 有 关 性 的 不 愉 快 或 冲 突 的 领 域 ; 教 育 者 在 讨 论 性 的 时 候 有 时 也 会 感 到 尴 尬 充 分 准 备 有 助 于 克 服 尴 尬 帮 助 年 青 人 理 解 正 确 的 身 体 解 剖 词 汇 并 且 不 要 感 到 不 适 如 果 你 使 用 某 些 缺 乏 身 体 部 分 的 科 学 术 语 46

的 语 言 时, 尽 可 能 使 用 最 容 易 理 解 和 最 接 近 的 词 汇 ; 使 用 尊 重 的 术 语 和 避 免 伤 害 的 语 言, 特 别 是 在 涉 及 同 性 性 吸 引 性 活 跃 的 女 孩 儿 和 并 不 符 合 常 规 性 别 范 式 的 年 青 人 的 时 候 与 性 有 关 系 的 话 题 - 例 如 性 虐 待 和 艾 滋 病 - 可 能 会 引 起 不 良 情 绪 和 紧 张 感 学 生 在 吐 露 他 们 自 己 性 经 验 时 不 应 该 感 到 有 压 力 教 师 要 不 时 地 鼓 励 和 尊 重 他 们 的 自 信 而 他 们 也 应 该 明 白 有 关 性 虐 待 而 需 要 的 法 律 报 告 的 传 唤 率 是 很 低 的 要 营 造 一 种 公 开 讨 论 性 话 题 的 氛 围, 有 些 活 动 女 孩 和 男 孩 需 要 分 开, 最 后 还 要 会 合 到 一 起 进 行 讨 论 在 性 教 育 中, 有 些 话 题 可 能 是 矛 盾 的 或 模 棱 两 可 的, 这 需 要 向 教 师 团 队 咨 询 本 书 背 后 罗 列 了 很 多 有 关 这 一 主 题 的 详 细 数 据 三 主 要 学 习 目 标 性 本 单 元 为 学 生 准 备 的 资 料 : 认 知 目 标 至 少 讨 论 三 种 人 们 要 有 性 行 为 的 理 由, 也 讨 论 三 种 他 们 不 想 有 性 行 为 确 发 生 了 性 行 为 的 原 因 当 把 尊 重 互 助 和 享 乐 用 于 性 关 系 的 时 候, 给 这 些 词 汇 下 定 义, 什 么 是 尊 重 互 助 和 享 乐 定 义 和 讨 论 至 少 三 种 性 权 利, 包 括 在 任 何 情 况 下 拒 绝 非 意 愿 性 行 为 的 权 利 解 释 至 少 两 种 人 们 性 态 度 和 性 体 验 的 社 会 范 式 和 法 律 讨 论 性 表 达 的 不 同 方 式 的 社 会 范 式 和 这 样 的 标 准 是 如 何 已 经 改 变 了 或 正 在 改 变 之 中 定 义 在 性 关 系 中 知 情 同 意 和 性 虐 待 的 概 念 确 认 性 器 官 在 性 愉 悦 中 所 起 到 的 作 用 情 感 目 标 关 注 提 倡 和 保 护 一 种 在 性 活 动 中 积 极 和 负 责 任 的 感 觉 关 注 他 们 自 己 的 情 感 动 机 和 有 关 做 出 性 决 定 的 体 验 定 义 和 表 达 对 于 男 性 和 女 性 的 性 行 为 和 性 快 感 采 用 不 同 标 准 的 态 度 澄 清 有 关 他 们 自 己 对 于 性 的 多 元 化 的 态 度 四 关 于 性 1 性 是 一 种 生 命 的 维 度 性 是 在 思 想 情 感 和 实 践 中 体 验 的 性 可 以 自 己 单 独 或 与 他 人 一 同 体 验 性 包 括 涉 及 不 同 性 别 相 同 性 别 和 两 种 性 别 的 人 的 性 欲 望 和 性 行 为 人 们 一 生 都 与 性 有 关 然 而 在 人 生 的 某 个 时 期, 多 数 人 体 验 过 很 少 或 没 有 性 欲 的 生 活 在 不 同 时 期, 多 数 人 对 于 性 体 验 有 过 各 种 各 样 的 情 感, 我 们 可 能 感 到 兴 奋, 迷 茫 愤 怒 喜 悦 或 47

者 其 它 感 受 这 种 情 感 有 时 强 烈 有 时 轻 柔 2 发 展 对 于 性 的 舒 畅 与 自 信 是 成 长 的 一 部 分 这 种 舒 畅 受 到 个 人 家 庭 社 会 因 素 和 经 验 的 影 响 见 本 章 中 性 与 社 会 3 性 单 独 或 以 一 种 互 相 知 情 同 意 和 对 性 伴 侣 尊 重 的 情 境 之 中 表 达 能 够 成 为 快 乐 的 源 泉 和 具 有 生 命 的 意 义 性 行 为 能 够 提 高 幸 福 美 满 健 康 和 生 活 质 量 性 行 为 也 能 营 造 伴 侣 之 间 的 亲 密 和 信 任 五 性 权 利 妇 女 的 性 权 利 包 括 对 于 与 她 们 的 性 有 关 的 事 物 的 自 由 地 和 负 责 任 地 控 制 和 决 定 的 权 利, 包 括 性 与 生 殖 健 康 摆 脱 强 迫 歧 视 和 暴 利 在 妇 女 和 男 性 之 间 有 平 等 的 关 系, 包 括 对 人 体 完 整 性 的 充 分 尊 重 要 有 能 够 互 相 尊 重 的 知 情 同 意 的 和 分 担 责 任 的 性 行 为 1 所 有 的 人 应 该 能 够 享 有 性 快 乐 2 性 体 验 的 最 关 键 之 处 是 双 方 自 愿 的 和 都 需 要 的 性 行 为 见 本 章 的 性 知 情 同 意 和 性 强 迫 性 知 情 同 意 包 括 自 由 地 决 定 和 自 愿 地 参 与 有 其 他 人 的 性 活 动 因 为 人 们 可 能 会 对 他 们 是 否 想 要 有 性 交 行 为, 或 如 何 平 稳 地 拒 绝 不 想 要 的 性 行 为 而 感 到 内 心 冲 突 或 困 惑, 所 以 弄 清 知 情 同 意 是 一 个 棘 手 的 问 题 当 年 青 人 成 熟 的 时 候, 他 们 给 予 有 意 义 的 知 情 同 意 的 能 力 也 随 之 增 加 了 3 性 的 某 些 方 面 是 人 权 问 题 ; 这 也 称 为 性 权 利 性 权 利 基 于 国 际 共 识 和 covenant. 性 权 利 包 括 以 下 几 个 方 面 : 基 于 选 择 和 知 情 同 意 来 选 择 性 伴 侣 和 形 成 恋 爱 关 系 ; 同 意 和 拒 绝 性 行 为 ; 性 表 达, 包 括 在 知 情 同 意 的 背 景 下 寻 求 快 乐 的 权 利 ; 享 受 身 体 的 自 主 性, 摆 脱 性 暴 力 和 性 剥 削 ; 获 得 丰 富 的 和 正 确 的 性 信 息 性 教 育 和 服 务 ; 预 防 意 外 妊 娠 和 感 染, 包 括 艾 滋 病 4 人 们 也 有 关 于 性 的 责 任 例 如, 这 些 责 任 包 括 : 保 证 知 情 同 意 ; 保 护 自 己 和 性 伴 侣 的 健 康 ; 六 性 与 社 会 1 所 有 的 人 都 能 成 长 到 享 有 安 全 的 和 满 意 的 性 生 活, 这 种 性 生 活 是 以 尊 严 平 等 负 责 和 互 相 尊 重 为 特 点 的 2 一 个 人 发 展 安 全 和 满 意 的 性 生 活 的 能 力 决 定 于 家 庭 社 区 和 他 或 她 成 长 的 社 会 与 性 有 关 的 社 会 48

范 式 甚 至 是 法 律 能 够 促 进 或 压 抑 每 个 人 自 我 价 值 尊 严 健 康 和 归 属 感 与 幸 福 感 3 年 青 人 是 否 上 学 或 学 业 的 质 量 都 会 影 响 他 们 的 性 经 验 和 健 康 在 很 多 情 况 下, 女 孩 儿 们 为 保 护 她 们 性 与 生 殖 健 康 所 能 够 做 的 最 有 意 义 的 事 情 就 是 留 在 学 校 之 中, 不 要 过 早 走 上 社 会 在 某 些 地 方, 一 些 怀 孕 的 女 孩 不 得 不 被 迫 离 开 学 校 很 多 学 校 倡 导 性 别 平 等 和 女 孩 赋 权 然 而, 很 多 女 孩 在 学 校 或 上 学 的 路 上 还 是 面 对 性 骚 扰 ( 甚 至 是 性 强 迫 ) 在 学 校 环 境 中, 一 些 同 性 恋 和 性 别 转 换 症 的 学 生 也 受 到 性 骚 扰 越 来 越 多 的 青 少 年 支 持 组 织 形 成 了, 有 些 地 方 组 织 了 自 称 为 同 性 恋 联 盟 的 组 织 所 有 年 青 人 都 有 获 得 信 息 的 权 利 越 来 越 多 的 学 校 开 始 能 够 为 学 生 提 供 有 安 全 的 和 负 责 的 性 生 活 以 及 避 免 艾 滋 病 感 染 的 性 教 育 一 些 年 青 人 也 接 受 来 自 他 们 家 庭 社 区 和 媒 体 的 有 关 性 性 别 人 权 的 正 取 信 息 4 媒 体 包 括 书 籍 电 视 电 影 音 乐 碟 产 生 影 响 我 们 有 关 性 的 态 度 情 感 和 体 验 的 意 象 这 些 意 象 能 够 促 进 有 关 性 的 积 极 的 和 正 确 的 理 解 然 而, 经 常 媒 体 造 成 的 意 象 反 映 了 对 于 性 的 狭 窄 的 和 误 导 的 理 解 依 据 性 交 的 术 语, 没 有 一 种 方 法 看 起 来 和 做 起 来 是 正 确 的, 包 括 知 情 同 意 和 安 全 是 有 保 障 的 情 况 下 然 而, 性 的 多 样 化 是 始 终 存 在 的 5 所 有 的 人 都 应 该 能 够 在 没 有 歧 视 的 情 况 下 参 与 政 治 的 职 业 的 和 文 明 的 生 活 性 的 范 式 不 应 该 成 为 这 种 参 与 的 障 碍 不 幸 的 是, 一 些 人 面 对 歧 视 羞 辱 或 失 业, 因 为 他 们 不 能 遵 循 性 的 社 会 范 式 例 如, 有 些 人 有 同 性 性 伴 侣, 有 未 婚 的 性 活 跃 的 女 朋 友 或 有 多 个 性 伴 侣 甚 至 是 与 艾 滋 病 人 一 起 生 活, 他 们 都 会 遭 遇 这 种 偏 见 这 样 的 歧 视 是 对 很 多 人 权 ( 定 义 在 很 多 的 文 件 之 中 ) 践 踏 6 在 世 界 范 围 内, 年 青 人 在 不 同 的 有 关 性 关 系 和 婚 姻 的 态 度 和 法 律 环 境 中 长 大 成 人 大 多 数 而 不 是 全 部 的 年 青 人 想 要 形 成 恋 爱 关 系 并 结 婚 在 有 些 情 况 下, 对 于 同 性 恋 爱 关 系 的 支 持 不 断 增 多 和 更 加 广 泛, 包 括 结 婚 和 形 成 法 律 认 可 的 结 合 然 而, 在 很 多 国 家 并 没 有 这 种 支 持 的 存 在 HIV 阳 性 的 人 和 艾 滋 病 病 人 要 面 对 经 济 负 担 和 对 婚 姻 的 歧 视, 但 是 数 以 百 万 计 的 伴 侣 已 经 成 功 结 婚, 这 种 婚 姻 之 中 HIV 是 一 个 真 实 存 在 在 某 些 地 方, 法 律 始 终 允 许 或 没 有 认 可 婚 内 强 奸 (marital rape )( 婚 内 性 交 (marital sex) 没 有 得 到 伴 侣 的 同 意 ) 7 宗 教 和 宗 教 领 袖 掌 握 了 有 关 性 的 展 望, 他 们 力 图 影 响 关 于 性 的 社 会 范 式 和 政 治 和 性 权 利 问 题 这 些 社 会 范 式 和 政 治 包 括 以 下 问 题 ( 也 见 于 2 单 元,62~63 页 ) 性 教 育 禁 欲 和 贞 节 49

避 孕 与 流 产 同 性 恋 生 殖 器 毁 损 婚 姻 8 有 关 性 的 文 化 范 式 和 法 律 不 是 僵 化 的, 各 地 不 同 也 都 随 着 时 间 而 改 变 9 个 人 与 社 会 相 互 影 响, 很 多 年 青 人 带 着 对 于 性 的 独 立 态 度 走 进 社 会 年 青 人 应 该 为 自 己 感 到 骄 傲 并 且 知 道 他 们 在 社 会 上 的 重 要 性 七 性 范 式 依 据 性 别 角 色 而 改 变 : 对 性 行 为 的 双 重 标 准 1 男 孩 被 允 许 甚 至 迫 使 在 性 行 为 方 面 更 活 跃, 以 至 于 他 们 的 性 欲 望 直 接 指 向 妇 女 例 如 : 有 些 男 孩 被 鼓 励 或 希 望 延 迟 他 们 的 性 活 动, 然 而, 经 常 是 他 们 感 受 到 无 形 的 明 显 的 压 力 要 他 们 通 过 早 期 的 反 复 的 有 时 甚 至 是 具 有 攻 击 性 的 异 性 恋 的 经 验 来 证 明 他 们 的 男 子 汉 气 概 在 很 多 地 方 通 常 都 期 待 男 孩 和 男 人 要 勇 于 冒 险 ( 包 括 性 ) 2 女 孩 要 是 性 活 跃 不 但 不 能 受 到 鼓 励 甚 至 还 要 受 到 责 罚 在 多 数 场 合, 女 孩 接 受 了 有 关 性 的 矛 盾 信 息, 多 数 女 孩 被 教 导 婚 前 不 能 性 活 跃 然 而, 她 们 也 被 期 盼 性 感 和 证 明 有 生 育 能 力 女 孩 经 过 社 会 化 而 在 与 男 朋 友 丈 夫 和 整 体 的 男 性 交 往 中 处 于 臣 服 的 被 动 状 态 3 有 些 期 盼 对 于 男 孩 和 女 孩 是 一 样 的 那 些 行 为 和 表 现 脱 离 了 社 会 期 盼 的 人 们 可 能 受 到 骚 扰 和 威 胁 行 为 表 现 呈 现 女 性 化 的 男 孩 和 男 人 经 常 受 到 羞 辱 或 粗 暴 的 对 待 很 多 人 对 改 变 自 己 的 表 现 和 身 体 来 迎 合 性 吸 引 的 文 化 观 念 时 感 到 压 力 重 重 女 孩 的 这 种 压 力 明 显 大 于 男 孩 4 性 范 式 经 常 反 映 或 强 化 有 关 其 他 群 体 性 行 为 的 狭 隘 的 或 误 导 的 性 态 度 例 如, 这 种 态 度 可 能 集 中 在 老 年 人 贫 困 人 群 少 数 民 族 残 疾 人 士 同 性 恋 等 5 我 们 每 个 人 都 能 够 决 定 我 们 如 何 适 应 与 当 地 性 有 关 的 的 范 式 如 果 我 们 不 同 意 某 些 范 式 或 期 盼, 我 们 要 思 考 是 完 全 照 办 或 我 们 按 照 我 们 自 己 的 信 念 生 活 八 性 欲 望 1 人 们 体 验 性 欲 望 有 很 多 方 式 ( 渴 望 性 表 达 和 性 吸 引 的 感 受 ) 对 于 体 验 性 欲 望 并 不 存 在 一 种 正 常 方 法 实 际 上 每 个 人 都 体 验 了 性 欲 望, 有 时 是 非 常 强 烈 的 人 们 会 感 到 对 他 人 ( 同 性 异 性 或 双 性 ) 有 了 性 欲 望 有 时 他 们 已 经 泛 化 了 这 种 欲 望, 也 就 不 一 定 要 针 对 另 一 个 人 了 在 一 种 亲 密 关 系 之 中, 一 个 人 感 受 到 的 性 欲 望 可 能 胜 过 另 一 个 人 50

人 的 性 欲 望 水 平 可 能 会 短 期 内 变 化 或 者 在 漫 长 的 生 活 中 逐 渐 改 变 有 时 性 欲 望 持 续 终 生, 尽 管 他 们 的 生 理 反 应 随 着 年 龄 的 增 长 而 变 化 人 们 在 受 到 广 泛 的 性 刺 激 之 后 体 验 性 欲 望 的 个 人 的 爱 好, 生 活 经 历 和 文 化 范 式 都 会 影 响 这 些 性 反 应 2 各 种 各 样 的 社 会 的 情 感 的 和 躯 体 的 因 素 塑 造 了 人 们 自 我 性 表 达 的 模 式 这 些 因 素 经 常 是 互 相 关 联 的 有 些 因 素 与 身 体 ( 例 如, 激 素 水 平 ) 酒 和 某 些 毒 品 疲 劳 或 疾 病 有 关 有 些 因 素 与 情 感 有 关, 例 如, 在 恋 爱 关 系 中 期 待 得 到 理 解 和 尊 重 或 遭 受 了 性 虐 待 有 时 环 境 因 素 也 能 够 影 响 性 欲 望 例 如 : 缺 乏 隐 私 或 紧 张 情 绪 和 害 羞 都 能 够 严 重 影 响 性 欲 望 的 表 达 性 别 范 式 让 一 些 男 孩 感 到 即 使 他 们 没 有 性 欲 望 的 时 候 也 会 被 看 成 是 性 趣 盎 然 的 相 反, 女 性 年 青 人 残 疾 人 喜 欢 同 性 性 行 为 的 人 却 被 教 育 为 表 达 他 们 的 性 欲 望 是 或 多 或 少 都 有 些 错 误 的 3 人 们 经 常 将 他 们 的 性 欲 望 或 性 吸 引 与 情 感 或 躯 体 体 验 相 混 淆 性 欲 望 与 爱 情 不 一 样, 尽 管 经 常 将 爱 情 与 性 欲 望 混 为 一 谈 无 论 有 无 爱 情 人 们 都 能 体 验 性 欲 望 例 如, 一 个 人 可 能 会 对 他 根 本 不 了 解 的 一 个 人 有 性 欲 望 见 4 单 元 性 欲 望 与 性 反 应 也 不 是 一 回 事 例 如, 男 孩 或 男 人 可 以 在 没 有 性 欲 望 的 时 候 有 勃 起 反 应 他 也 可 以 在 没 有 勃 起 的 时 候 感 到 有 性 欲 望 的 存 在 性 欲 望 也 不 是 性 活 动 一 个 人 有 性 欲 望 的 时 候 可 以 做 出 是 否 付 诸 实 施 的 选 择 性 活 动 可 以 来 自 也 可 以 不 是 来 自 性 欲 望 从 事 性 活 动 可 以 会, 也 可 以 不 会 增 加 性 欲 望 4 对 于 很 多 人 而 言, 性 幻 想 可 以 营 造 或 增 强 性 欲 望 想 象 一 种 性 活 动 是 正 常 的, 无 害 的 幻 想 一 下 性 活 动 并 不 一 定 意 味 着 要 付 诸 实 施 这 并 不 意 味 着 人 们 有 了 性 幻 想 就 一 定 将 其 变 为 现 实 九 性 的 多 样 性 1 首 先 我 们 都 是 人 我 们 与 在 家 庭 学 校 工 作 场 所 和 社 区 中 的 其 他 人 对 比 自 然 有 相 同 和 不 同 之 处 例 如, 在 我 们 的 禀 赋 和 在 我 们 的 性 方 面, 我 们 怎 么 看 和 我 们 怎 么 想 有 很 大 的 差 别 人 类 经 验 的 多 样 化 处 处 存 在 2 人 们 在 性 欲 望 性 行 为 和 性 认 同 方 面 的 变 化 或 差 异 性 被 称 为 性 的 多 样 化 3 人 们 可 能 经 历 对 不 同 性 别 相 同 性 别 和 双 性 别 的 人 的 爱 吸 引 和 性 欲 望 的 感 受 这 种 变 化 历 久 弥 新 地 存 在 就 是 事 实 无 论 是 否 接 受 同 性 性 吸 引 的 社 会, 这 种 现 状 都 是 社 会 的 现 实 异 性 恋 这 个 术 语 是 用 来 描 述 一 个 人 喜 欢 不 同 性 别 的 人 同 性 恋 这 个 术 语 用 来 描 述 一 个 人 喜 欢 相 同 性 别 的 人 有 些 地 方 喜 欢 使 用 这 些 词 汇, 另 外 一 些 地 方 使 用 其 它 的 词 汇 如 同 其 他 人 一 样, 跨 性 别 的 人 ( 他 们 的 性 别 认 同 与 生 下 来 的 解 剖 的 性 别 不 同 ) 可 能 喜 欢 不 同 性 别 相 同 性 别 和 双 性 别 的 人 51

人 们 可 以 认 同, 也 可 以 不 认 同 他 们 自 己 是 异 性 恋 同 性 恋 和 双 性 恋 人 们 可 能 会 被 贴 上 他 们 自 己 不 认 同 的 性 身 份 标 签 一 些 人 不 喜 欢 不 顾 他 们 的 性 欲 望 而 按 照 他 们 的 性 或 性 行 为 身 份 而 划 分 类 别 或 贴 上 标 签 到 底 是 什 么 决 定 了 一 个 人 经 历 异 性 恋 同 性 恋 和 双 性 恋 的 性 欲 望 还 没 有 搞 明 白 而 这 样 的 性 欲 望 不 能 通 过 宗 教 心 理 治 疗 或 医 学 干 预 而 改 变 一 个 人 的 性 欲 望 性 行 为 和 性 认 同 随 时 间 和 地 点 的 不 同 而 变 化 4 在 各 种 家 庭 社 区 宗 教 和 职 业 中 都 能 够 见 到 异 性 恋 同 性 恋 双 性 恋 和 跨 性 别 的 人 5 作 为 人 权 问 题, 人 们 可 以 进 入 任 何 他 们 选 择 的 和 知 情 同 意 的 恋 爱 关 系 6 在 不 同 的 社 会 之 中, 个 体 对 于 性 的 多 样 化 和 同 性 恋 的 感 受 是 千 变 万 化 的 有 些 人 对 性 的 多 样 化 感 到 庆 幸 和 愉 快 也 有 些 人 对 同 性 恋 的 人 感 到 恐 惧 和 憎 恶 有 些 人 是 混 合 的 情 感 恐 惧 和 憎 恶 同 性 恋 被 称 为 同 性 恋 恐 怖 症 人 们 的 情 感 反 应 了 当 地 的 社 会 范 式 这 些 范 式 通 过 一 个 连 续 统 而 不 断 变 化, 这 包 括 污 名 化 和 歧 视 ( 例 如, 拒 绝 他 们 居 住 和 就 业 ); 拒 绝 ( 例 如, 让 人 烦 恼 ); 忍 耐 接 受 尊 敬 ; 而 最 后 接 受 性 的 多 样 化 7 不 幸 的 是, 对 想 或 有 同 性 恋 经 历 的 人 的 拒 绝 污 名 化 和 歧 视 是 非 常 广 泛 的 这 种 污 名 和 歧 视 伤 害 了 了 同 性 恋 群 体 并 且 剥 夺 了 他 们 的 权 利 对 于 同 性 恋 ( 对 同 性 恋 有 性 吸 引 力 ) 的 人 感 到 好 奇 就 让 人 感 到 被 隔 离 或 羞 辱 当 同 性 恋 被 污 名 化, 对 同 性 恋 感 到 有 吸 引 力 的 那 些 人 就 难 于 承 认 或 害 怕 向 他 人 坦 露 内 心 的 感 受 有 些 人 公 开 承 认 自 己 是 同 性 恋, 也 就 是 他 们 多 数 时 候 是 对 与 自 己 相 同 性 别 的 人 有 性 欲 望 那 些 表 现 的 不 够 爷 们 儿 的 男 孩 可 能 会 被 恐 吓 而 表 现 出 一 种 让 他 们 自 己 感 到 不 愉 快 的 生 活 方 式 8 所 有 的 人 都 应 该 参 与 没 有 歧 视 的 政 治 的 职 业 的 和 文 明 的 生 活 性 范 式 不 应 该 构 成 这 种 参 与 的 障 碍 9 朝 向 性 多 元 化 的 摆 动 在 世 界 的 很 多 地 方 逐 渐 出 现 了 数 以 百 万 计 的 人 们 - 同 性 恋 和 异 性 恋 - 正 在 为 能 够 自 己 选 择 性 伴 侣 和 形 成 知 情 同 意 恋 爱 关 系 的 人 权 而 努 力 工 作 在 全 世 界 的 初 中, 学 生 已 经 形 成 了 同 性 恋 (gay straight) 联 盟 来 反 对 同 性 恋 恐 怖 症 和 教 育 其 他 人 懂 得 性 的 多 样 化 许 多 人 权 民 权 公 共 卫 生 机 构 已 经 宣 布 有 关 所 有 人 的 权 利 这 些 宣 布 支 持 人 民 的 权 利 来 选 择 他 们 的 性 伴 侣 并 形 成 基 于 互 相 同 意 的 恋 爱 关 系 在 有 些 案 例 之 中, 媒 体 也 帮 助 启 动 社 会 对 性 的 多 样 化 的 态 度 和 法 律 的 改 变 甚 至 在 一 些 保 守 地 区, 在 那 里 同 性 恋 关 系 一 直 是 禁 忌, 人 们 正 在 寻 求 能 够 互 相 尊 重 的 和 给 予 关 心 地 方 式 来 讨 论 这 个 问 题 10 反 对 基 于 性 身 份 性 欲 望 或 知 情 同 意 的 性 行 为 而 对 一 个 人 的 歧 视 是 对 人 权 的 践 踏 52

十 解 剖 学 与 性 快 感 1 大 脑 在 性 体 验 和 性 快 感 中 扮 演 了 重 要 角 色 它 是 对 激 素 和 情 绪 做 出 反 应 有 些 人 说 大 脑 是 最 重 要 的 的 性 器 官 2 身 体 的 任 何 部 位 都 能 够 对 性 刺 激 做 出 反 应 例 如, 一 个 人 能 够 通 过 触 摸 脸 部 腹 部 鼻 子 耳 朵 双 腿 或 任 何 其 他 部 位 而 感 受 性 快 感 每 个 人 有 不 同 的 反 应, 每 个 人 的 反 应 取 决 于 性 刺 激 3 身 体 某 些 部 位 产 生 性 快 感 对 于 男 性 和 女 性 具 有 特 殊 性 见 于 真 实 数 据 表 解 剖 学 和 性 快 感 和 性 与 生 殖 系 统 在 男 孩 和 男 人, 这 些 部 位 包 括 阴 茎 睾 丸 阴 囊 和 前 列 腺 在 女 孩 和 妇 女, 这 些 部 位 包 括 阴 蒂 阴 唇 阴 道 和 乳 房 阴 蒂 ( 不 是 小 阴 唇 ) 是 女 性 身 体 对 性 刺 激 最 敏 感 的 部 位 刺 激 阴 蒂 ( 而 不 是 阴 茎 插 入 阴 道 ) 的 结 果 是 让 多 数 女 性 会 达 到 性 高 潮 不 幸 的 是 很 多 人 还 没 有 了 解 这 个 事 实 4 身 体 对 性 刺 激 的 反 应 方 式 包 括 不 同 的 生 理 过 程 例 如 心 率 增 加 血 液 流 向 生 殖 器 区 域 在 男 性 这 种 血 流 可 以 引 起 男 性 阴 茎 勃 起 身 体 分 泌 液 体, 在 女 性 可 以 引 起 阴 道 润 滑, 在 男 性, 射 精 前 可 以 分 泌 几 滴 液 体 ( 与 射 精 的 液 体 是 不 同 的, 主 要 是 润 滑 尿 道 而 利 于 射 精 ) 无 论 身 体 对 性 刺 激 如 何 反 应 都 是 因 人 而 异 和 随 环 境 不 同 而 变 化 十 一 性 表 达 和 性 享 乐 1 情 感 的 和 身 体 的 快 感 是 性 愉 悦 的 重 要 部 分 公 众 的 卫 生 和 权 利 组 织 已 经 申 明 了 所 有 的 人 都 具 有 性 表 达 的 权 利 这 些 权 利 包 括 在 安 全 的 和 互 相 知 情 同 意 的 境 遇 下 寻 求 性 快 感 的 权 利 2 什 么 是 性 快 感 因 人 而 异 人 们 能 够 通 过 触 摸 他 们 自 己 或 通 过 分 享 经 验 ( 与 同 性 或 异 性 ) 而 体 验 性 快 感 他 们 甚 至 不 需 要 触 摸 也 能 体 验 性 快 感 性 快 感 的 来 源 可 以 包 括 性 幻 想 言 语 阅 读 看 电 影 爱 抚 接 吻 性 器 官 接 触 要 想 享 受 性 行 为, 人 们 就 必 须 了 解 什 么 是 自 己 需 要 的, 什 么 是 性 伴 侣 需 要 的 3 为 获 得 性 快 感 而 触 摸 或 抚 弄 自 己 ( 特 别 是 自 己 的 生 殖 器 ) 称 为 自 慰 见 性 行 为 一 节 自 慰 是 人 们 了 解 自 己 身 体 和 性 的 重 要 方 式 多 数 人 一 生 都 会 通 过 自 慰 来 获 得 快 感, 包 括 他 们 有 性 伴 侣 或 结 婚 以 后 的 时 期 自 慰 是 安 全 的 性 行 为 自 慰 对 身 体 和 心 理 都 没 有 伤 害 4 性 唤 起 可 以 达 到 一 种 高 峰 体 验, 称 为 性 高 潮 性 高 潮 有 一 种 欣 快 感, 包 括 肌 肉 不 自 主 的 收 缩 和 放 松 并 且 有 液 体 的 分 泌 ( 男 性 射 精, 女 性 阴 道 润 滑 ) 见 前 一 节 解 剖 学 和 性 快 感 很 多 女 性 可 以 通 过 刺 激 阴 蒂 达 到 性 高 潮 作 为 自 己 身 体 的 一 部 分, 女 性 应 该 有 机 会 了 解 自 己 阴 蒂 的 53

功 能 让 我 们 在 性 高 潮 中 有 快 感 的 部 分 功 劳 要 归 功 于 内 啡 肽 水 平 的 增 加 在 我 们 脑 中 产 生 的 这 些 化 学 物 质 能 够 减 少 疼 痛 和 让 我 们 感 到 舒 适 人 们 可 以 不 用 通 过 性 交 而 获 得 性 高 潮, 也 可 以 有 性 交 而 没 有 性 高 潮 如 果 有 一 定 要 获 得 性 高 潮 的 压 力 反 而 减 少 性 快 感 并 且 使 性 高 潮 更 加 困 难 或 变 得 不 可 能 有 过 生 殖 器 毁 损 的 妇 女 仍 然 能 够 感 受 性 高 潮 见 女 性 生 殖 器 毁 损 事 实 表 5 理 想 的 是 两 个 性 伴 侣 都 能 让 他 们 的 伴 侣 获 得 性 快 感, 然 而, 男 性 被 教 导 在 寻 求 性 快 乐 方 面 比 女 性 有 更 大 的 权 利 ( 特 别 是 异 性 恋 ) 6 只 要 性 行 为 是 彼 此 互 相 同 意 的 并 且 是 无 伤 害 的, 那 么 就 没 有 什 么 更 好 的 方 法 来 享 乐 了 7 多 数 人 都 希 望 他 们 的 性 伴 侣 体 验 性 快 感 没 有 关 于 自 己 和 他 人 身 体 的 正 确 的 信 息, 那 么 就 难 以 培 养 出 这 样 的 快 感 例 如, 他 们 可 能 不 知 道 阴 蒂 可 能 他 们 在 谈 论 什 么 部 位 或 行 为 让 他 们 感 到 舒 服 的 时 候 感 到 窘 迫 十 二 性 行 为 1 人 们 无 论 他 们 是 什 么 性 身 份 社 会 心 理 性 别 或 身 体 能 力 都 能 通 过 一 些 列 的 性 行 为 表 达 和 体 验 他 们 的 性 只 要 性 伴 侣 互 相 尊 重 没 有 任 何 一 方 受 伤 害 而 且 双 方 都 是 完 全 同 意 的, 性 生 活 方 式 就 没 有 优 劣 之 分, 也 就 是 没 有 一 种 性 实 践 方 式 优 于 或 劣 于 另 外 一 种 2 儿 童 会 对 性 与 生 殖 感 到 好 奇 大 多 数 儿 童 触 摸 他 们 的 生 殖 器 是 因 为 感 到 舒 服, 这 被 称 为 自 慰, 低 龄 儿 童 自 慰 并 没 有 性 目 的 见 前 一 节 性 表 达 和 性 享 乐 尽 管 自 慰 是 安 全 的, 但 在 某 些 文 化 和 宗 教 之 中 自 慰 不 会 受 到 鼓 励 而 且 被 污 名 化 作 为 结 果, 很 多 家 长 也 不 知 道 该 如 何 对 自 己 的 孩 子 说 起 这 件 事 随 着 孩 子 对 自 己 身 体 的 慢 慢 了 解, 他 们 可 能 会 与 其 它 两 种 性 别 的 朋 友 探 索 他 们 的 性 3 性 行 为 范 围 广 泛 下 面 是 一 些 常 见 性 行 为 的 描 述 : 自 慰 ( 触 摸 自 己 ) 是 多 数 人 保 持 一 生 的 性 活 动 自 慰 是 安 全 的 性 行 为 自 慰 对 身 体 和 心 理 都 不 会 造 成 伤 害 没 有 插 入 而 能 够 导 致 性 高 潮 体 验 的 爱 抚 接 吻 分 享 色 情 幻 想 用 手 刺 激 生 殖 器 官 互 相 摩 擦 都 是 性 行 为 口 交 (oral sex) 是 口 与 生 殖 器 的 接 触 性 交 (intercourse) 是 阴 茎 插 入 阴 道 或 肛 门 的 性 活 动 其 它 形 式 的 插 入 性 活 动 包 括 使 用 手 指 或 物 体 插 入 阴 道 或 肛 门 4 人 们 可 以 分 享 亲 密 的 性 经 验 而 没 有 相 互 触 摸 没 有 插 入 的 性 实 践 ( 没 有 体 液 的 交 换 ) 不 会 带 来 与 性 交 或 口 交 行 为 一 样 的 健 康 风 险 54

十 三 是 否 需 要 发 生 性 行 为 的 动 机 1 与 其 它 活 动 一 样, 人 们 发 生 性 行 为 有 很 多 不 同 的 动 机 他 们 在 任 何 时 候 都 不 是 只 有 一 种 原 因 人 们 感 到 想 要 有 或 不 想 有 性 行 为 的 动 机 的 起 因 通 常 受 到 他 们 年 龄 性 别 经 济 状 况 他 们 恋 爱 关 系 的 状 态 或 环 境 的 影 响 人 们 对 性 行 为 通 常 有 矛 盾 的 情 感 他 们 可 能 同 时 想 有 性 行 为 而 也 不 想 有 性 行 为 人 们, 包 括 年 青 人, 可 能 很 清 楚 地 知 道 他 们 想 要 有 性 行 为, 也 知 道 为 什 么 他 们 要 有 性 行 为 然 而, 人 们 ( 特 别 是 年 青 人 ) 确 对 这 些 问 题 感 到 困 惑 2 人 们 要 有 性 行 为 是 出 于 对 真 实 愿 望 的 反 应 例 如 : 给 予 或 接 受 快 感 ; 了 解 他 们 自 己 的 性 或 感 受 ; 表 达 亲 密 关 系 和 爱 情 3 人 们 有 时 想 要 发 生 性 行 为 主 要 是 作 为 一 种 不 同 结 局 的 方 法 即 使 发 生 的 性 行 为 是 知 情 同 意 和 安 全 的, 一 个 人 决 定 这 样 做 可 能 主 要 是 为 了 其 他 人 的 需 求 或 社 会 责 任 例 如 : 赢 得 或 保 持 对 某 人 的 爱 情 ; 避 免 争 吵 或 潜 在 的 暴 力 ; 达 到 较 高 的 社 会 地 位 ; 证 实 他 们 自 己 的 男 子 气 或 女 子 气 ; 探 讨 或 满 足 好 奇 心 ; 挑 战 成 人 的 权 威 ; 证 明 自 己 对 他 人 的 掌 控 权 利 ; 为 了 获 得 物 质 利 益 ( 礼 物 或 现 金 ) 或 食 物 或 基 本 生 活 物 质 ; 履 行 婚 姻 义 务 的 期 待 ; 生 育 孩 子 4 人 们 可 以 有 众 多 常 见 的 和 可 以 接 受 的 不 想 要 发 生 性 行 为 的 任 何 理 由 例 如 : 他 们 就 是 不 想 发 生 性 行 为, 尽 管 他 们 没 有 什 么 特 别 的 原 因 他 们 认 为 自 己 是 太 年 轻 而 不 应 该 发 生 性 行 为 他 们 认 为 他 们 之 间 的 恋 爱 关 系 还 没 有 发 展 到 应 该 发 生 性 行 为 的 程 度 他 们 的 性 伴 侣 还 没 有 给 予 足 够 的 承 诺 他 们 也 许 没 有 爱 情 或 没 有 想 要 结 婚 他 们 不 与 其 他 人 发 生 性 行 为 是 因 为 不 够 信 任 或 感 到 不 舒 服 或 不 够 亲 密 或 者 他 们 的 恋 爱 关 系 中 没 有 得 到 足 够 的 互 相 尊 重 和 关 心. 55

他 们 对 环 境 感 到 不 适 男 孩 ( 特 别 是 ) 对 自 己 的 性 表 现 感 到 焦 虑 他 们 担 心 不 能 维 持 勃 起 或 射 精 太 快 他 们 担 心 怀 孕 他 们 担 心 艾 滋 病 或 其 它 生 殖 道 感 染 或 担 心 将 这 些 传 染 病 传 播 给 自 己 的 性 伴 侣 他 们 担 心 由 于 他 们 的 社 会 地 位 引 起 的 不 良 结 果 他 们 信 奉 的 宗 教 父 母 社 区 迫 使 他 们 要 等 到 结 婚 之 后 才 可 以 有 性 行 为 他 们 担 心 自 己 对 同 性 别 的 人 有 性 吸 引 他 们 没 有 在 过 去 的 性 经 验 中 感 受 到 快 乐 性 行 为 在 他 们 的 关 系 中 已 经 是 例 行 公 事 或 枯 燥 无 味 了 他 们 感 到 不 安 厌 倦 担 忧 暴 躁 或 愤 怒 5 有 时 人 们 发 生 的 性 行 为 是 被 迫 的, 他 们 的 性 行 为 是 事 与 愿 违 的 这 种 虐 待 通 常 被 称 为 强 奸 性 暴 力 性 强 迫 或 性 侵 犯 这 是 对 人 权 的 践 踏 这 种 行 为 永 远 都 是 错 误 的, 受 害 者 绝 对 没 有 必 要 感 到 内 疚 见 二 单 元,70~71 页 无 论 男 女 都 有 可 能 被 迫 发 生 性 行 为 然 而, 女 孩 和 妇 女 被 迫 发 生 性 行 为 的 机 率 大 于 男 孩 和 男 人 年 青 人 - 包 括 儿 童 - 通 常 也 是 性 强 迫 的 受 害 者 6 在 自 愿 想 要 和 被 迫 的 性 行 为 之 间 的 界 限 有 时 很 难 区 别 这 更 像 是 一 个 连 续 统 ( 如 广 谱 的 逐 渐 过 度 状 态 ) 想 一 想 下 列 情 形 : 满 足 对 性 伴 侣 需 求 的 愿 望 变 成 了 一 种 不 受 欢 迎 的 义 务 和 责 任 ; 当 一 个 人 不 知 道 如 何 表 达 他 或 她 愿 望 或 需 求 时, 后 者 连 他 们 自 己 也 根 本 不 知 道 他 们 有 拒 绝 的 权 利 ( 说 不 ) 当 人 们 意 识 到 拒 绝 性 行 为 会 导 致 严 重 后 果 的 时 候 : 暴 力 ( 被 毒 打 或 强 奸 ), 失 去 工 作 或 失 去 恋 爱 关 系 有 时 性 行 为 是 自 愿 的 却 不 是 想 要 的 十 四 性 同 意 与 性 强 迫 1 知 情 同 意 就 是 同 意 做 某 事 给 予 性 行 为 的 知 情 同 意 意 味 着 同 意 发 生 性 行 为 所 有 的 人 都 有 权 同 意 或 或 不 同 意 所 有 的 人 都 有 责 任 尊 重 他 们 的 性 伴 侣 同 意 或 不 同 意 的 权 利 2 性 强 迫 发 生 在 某 人 强 迫 ( 强 迫 未 遂 ) 另 一 个 人 从 事 违 反 他 们 自 己 意 愿 的 性 活 动 在 性 强 迫 的 情 形 之 中, 一 个 人 可 能 会 利 用 躯 体 暴 力 强 迫 发 生 性 行 为 他 或 她 可 能 会 害 怕 拒 绝 这 种 不 想 要 的 性 行 为 而 导 致 的 社 会 或 身 体 的 后 果 任 何 人 都 有 可 能 会 被 迫 进 行 他 们 不 希 望 发 生 的 性 行 为 然 而, 通 常 是 女 孩 和 妇 女 成 为 强 迫 性 行 为 的 受 害 者 性 强 迫 可 以 有 很 多 方 式 : 通 过 情 感 控 制 欺 骗 躯 体 暴 力 或 威 胁 恐 吓 经 济 引 诱 等 强 迫 性 行 为 或 强 奸 可 以 发 生 在 任 何 场 所 ( 包 括 在 家 中 家 庭 内 部 或 亲 密 关 系 以 及 看 起 来 是 安 全 的 56

地 方, 例 如 学 校 或 宗 教 场 所 ) 强 迫 性 行 为 的 发 生 率 在 某 些 地 方 甚 至 是 更 加 增 高 了 : 战 争 之 中 在 难 民 营 在 监 狱 在 性 工 作 场 所 在 性 交 易 或 性 奴 隶 的 境 遇 之 中 见 事 实 表 有 关 性 交 易 触 摸 某 人 的 身 体 没 有 他 或 她 的 同 意 也 是 一 种 性 强 迫 如 果 什 么 人 以 让 你 感 到 不 舒 服 的 方 式 触 摸 你, 你 有 权 利 告 诉 他 立 刻 停 止 3 无 论 性 强 迫 是 在 什 么 情 况 下 发 生, 性 强 迫 都 有 严 重 后 果 性 强 迫 导 致 情 绪 问 题, 例 如, 无 安 全 感 隔 离 感 和 严 重 抑 郁 性 强 迫 也 可 以 引 起 躯 体 损 伤 强 迫 性 行 为 比 知 情 同 意 的 性 行 为 更 容 易 引 起 意 外 怀 孕 HIV 感 染 或 其 它 性 传 播 疾 病 感 染 4 很 多 人 对 性 同 意 问 题 感 到 困 惑 他 们 希 望 了 解 按 照 确 保 同 意 (ensuring consent) 的 术 语 什 么 行 为 是 恰 当 和 不 恰 当 的 在 任 何 时 候, 你 都 有 权 利 改 变 你 认 为 什 么 行 为 是 可 以 接 受 的 决 定 或 只 要 你 认 为 你 还 没 有 完 全 理 解 和 受 到 尊 重 就 大 胆 说 出 来 即 使 性 行 为 已 经 开 始, 你 也 有 权 拒 绝 继 续 进 行 同 意 某 种 性 活 动 或 性 经 验 并 不 意 味 着 同 意 任 何 其 它 性 行 为 或 性 经 验 这 一 次 同 意 某 种 性 行 为, 在 今 后 他 们 有 权 拒 绝 同 样 的 已 经 有 过 的 性 行 为 因 为 他 们 已 经 接 受 了 要 服 从 大 人 的 教 育, 男 孩 和 女 孩 有 时 感 到 他 们 必 须 同 意 发 生 性 行 为 而 无 论 他 们 自 己 的 意 愿 如 何 这 种 情 况 是 反 面 的 和 没 有 自 由 决 定 同 意 的 例 子 5 很 多 因 素 影 响 一 个 人 用 有 意 义 的 和 真 实 的 方 式 对 性 行 为 表 示 同 意 的 能 力 例 如, 个 人 的 成 熟 自 我 权 利 的 知 晓 人 生 基 本 面 的 控 制 等 都 是 重 要 的 能 够 充 分 和 公 开 的 交 流 有 关 预 防 感 染 和 意 外 怀 孕 也 是 有 意 义 的 知 情 同 意 的 重 要 组 成 部 分 6 卖 淫 可 以 是 自 己 同 意 的 和 自 己 不 同 意 的 有 些 人 进 入 卖 淫 领 域 是 自 我 选 择 的 有 些 人 卖 淫 是 因 为 她 们 没 有 其 它 能 够 谋 生 的 手 段 或 者 她 们 是 被 欺 骗 或 迫 于 其 它 压 力 而 被 迫 进 入 性 工 作 领 域 见 有 关 性 交 易 事 实 表 有 人 鼓 励 成 年 人 之 间 相 互 同 意 的 付 钱 的 性 行 为 的 权 利 而 反 对 有 关 这 项 工 作 的 污 名 和 法 律 结 果 7 性 强 迫 无 论 是 在 哪 里 发 生, 在 什 么 时 间 发 生 和 为 什 么 发 生, 性 强 迫 永 远 是 对 人 权 的 践 踏 在 很 多 国 家, 教 育 者 能 够 提 供 一 种 电 话 热 线 并 且 支 持 对 已 经 有 了 性 强 迫 经 历 的 年 青 人 的 支 持 服 务 十 五 创 造 相 互 尊 重 的 和 负 责 任 的 性 关 系 1 很 多 因 素 会 对 互 相 满 意 的 负 责 的 和 安 全 的 性 行 为 有 影 响 这 是 你 生 活 中 的 事 实 这 些 因 素 包 括 : 你 和 你 的 性 伴 侣 都 有 同 样 的 权 利, 并 且 要 合 作 保 证 互 相 尊 重 同 意 和 负 责 ; 相 互 平 等 对 待 作 为 人 而 不 是 身 体 ; 要 能 够 愉 快 地 交 流 每 个 人 喜 欢 什 么 和 不 喜 欢 什 么 ; 尊 重 性 伴 侣 的 权 利 就 是 不 做 让 他 或 她 感 到 不 舒 服 或 不 安 全 的 任 何 事 情 ; 相 互 忠 诚 ; 57

让 性 伴 侣 感 到 亲 密 ; 让 性 伴 侣 感 到 关 爱 ; 用 安 全 的 和 有 效 的 方 法 保 证 你 自 己 和 性 伴 侣 免 于 意 外 妊 娠 和 性 传 播 感 染, 包 括 HIV; 要 奴 隶 防 止 自 己 和 性 伴 侣 受 到 情 感 伤 害 ; 要 了 解 你 自 己 的 愿 望 和 舒 服 的 水 平 和 你 性 伴 侣 的 愿 望 和 感 受 ; 要 能 够 给 予 和 接 受 性 快 感 2 我 们 大 家 都 能 够 学 会 在 性 关 系 中 重 视 尊 重 负 责 和 满 意 三 要 素 十 六 有 关 性 的 基 本 概 念 下 面 的 简 要 解 释 的 目 的 就 是 帮 助 使 用 者 明 白 关 于 性 的 重 要 术 语 本 书 使 用 了 这 些 术 语 在 世 界 范 围 内, 教 育 者 要 对 在 他 们 自 己 的 文 化 和 政 治 环 境 中 塑 造 这 些 概 念 具 有 创 造 性 和 敏 感 性 双 性 恋 : 对 同 性 和 异 性 都 有 性 吸 引 或 性 欲 望 性 行 为 或 性 别 认 同 异 性 恋 : 性 行 为 发 生 在 男 性 和 女 性 之 间 同 性 恋 : 性 行 为 发 生 在 相 同 性 别 的 人 之 间 在 某 些 情 况 下, 对 同 性 或 异 性 的 性 吸 引 被 称 为 性 取 向, 或 一 些 其 它 术 语, 本 文 本 使 用 性 别 认 同 和 性 的 多 样 化 来 说 明 性 表 达 的 宽 广 范 围, 包 括 对 同 性 和 异 性 的 性 吸 引 性 交 : 性 交 通 常 是 指 阴 茎 插 入 阴 道 口 交 是 口 接 触 或 容 纳 性 伴 侣 的 性 器 官 肛 交 是 阴 茎 插 入 肛 门 间 性 : 包 括 性 染 色 体 生 殖 器 抑 或 第 二 性 的 特 点 既 不 是 女 性 也 不 是 男 性 性 与 生 殖 健 康 权 : 人 权 用 于 人 们 的 性 与 生 殖 生 活 和 健 康 领 域 例 如, 这 些 权 利 包 括 是 否 要 发 生 性 行 为 与 谁 发 生 性 行 为 和 在 什 么 情 况 下 发 生 性 行 为 ; 是 否 要 怀 孕, 保 护 自 己 身 体 免 受 性 暴 力 和 性 强 迫 的 权 利 性 欲 望 : 渴 望 性 表 达 或 有 性 吸 引 的 感 受 性 的 多 样 化 : 人 类 在 性 欲 望 性 别 认 同 和 性 行 为 方 面 的 广 泛 差 异 性 功 能 : 作 为 人 类 性 的 一 部 分 的 生 理 反 应 性 别 认 同 : 人 们 按 照 他 们 性 的 不 同 方 面 如 何 认 同 他 们 自 己, 这 可 以 包 括 他 们 的 性 偏 好 和 性 吸 引 这 也 包 括 他 们 希 望 形 成 的 性 关 系 的 种 类 一 个 人 的 性 别 认 同 可 以 与 他 们 的 性 欲 望 或 性 行 为 一 样, 也 可 以 不 一 样 性 行 为 范 式 : 塑 造 我 们 有 关 性 的 理 解 态 度 和 表 现 的 社 会 标 准 性 幸 福 : 与 自 己 性 和 性 生 活 有 关 的 幸 福 感 性 : 作 为 性 的 人, 人 们 如 何 体 验 和 表 达 他 们 自 己 很 多 因 素 会 影 响 人 们 的 性 行 为 性 关 系 情 感 性 别 认 同 性 欲 望 和 性 态 度 这 些 因 素 之 一 就 是 生 物 学, 特 别 是 性 激 素 另 一 个 因 素 是 人 的 个 性 和 经 历 还 有 一 个 因 素 是 文 化, 文 化 影 响 人 们 与 性 有 关 的 态 度 期 望 和 经 验 文 化 范 式 也 影 响 有 关 性 的 法 律 和 政 治 在 人 的 一 生 之 中 所 有 这 些 因 素 都 互 相 影 响 58

移 民 性 教 育 陶 林 何 胜 昔 胡 序 怀 席 晓 慧 ( 深 圳 市 婚 姻 家 庭 研 究 会 ) 摘 要 : 目 的 : 了 解 流 动 人 口 中 的 外 来 务 工 青 年 的 婚 恋 和 性 行 为 现 状 以 及 性 病 和 艾 滋 病 风 险 等, 为 今 后 知 道 打 工 青 年 的 婚 恋 与 生 殖 健 康 教 育 提 供 依 据 方 法 : 在 定 性 调 查 研 究 之 后 制 定 调 查 问 卷, 深 圳 市 婚 姻 家 庭 研 究 会 对 深 圳 市 对 非 深 圳 户 籍 的 工 人 男 性 836 名 和 女 性 772 名 企 业 员 工 进 行 调 查, 调 查 内 容 包 括 一 般 情 况 婚 恋 观 念 性 行 为 色 情 信 息 接 触 情 况 以 及 艾 滋 病 和 性 病 常 识 等 结 果 : 男 性 平 均 年 龄 28.14±5.93 岁 ; 女 性 25.12±4.63 岁, 男 性 年 长 3 岁 左 右 男 性 平 均 收 入 2563±2556 元, 女 性 平 均 收 入 2086±1569 元, 男 性 收 入 比 女 性 多 近 500 元 有 没 有 上 级 或 同 事 违 背 你 的 意 愿 向 你 说 下 流 的 色 情 话?( 只 有 女 性 问 卷 有 这 类 问 题 ) 女 性 : 经 常 有 6.7% 有 时 有 10.7% 偶 尔 有 23.6% 没 在 意 25.8% 没 有 33.2% 有 没 有 上 级 或 同 事 违 背 你 的 意 愿 接 触 你 认 为 不 应 该 接 触 的 部 位? 经 常 有 5.5% 有 时 有 6.9% 偶 尔 有 9.2% 没 在 意 16.5% 没 有 61.9% 有 没 有 人 想 强 迫 你 发 生 性 行 为? 经 常 有 6.3% 有 时 有 6.6% 偶 尔 有 11.0% 没 有 76.1% 你 看 过 色 情 影 碟 吗? 男 性 经 常 看 12% 有 时 看 57.5% 想 看 但 没 有 看 过 17% 不 想 看 也 没 有 看 过 13.6%; 女 性 经 常 看 6.8% 有 时 看 27.8% 想 看 但 没 有 看 22.3% 不 想 看 也 没 有 看 43.1% 你 看 过 艳 照 门 的 照 片 吗? 男 性 看 过 64.1% 没 看 过 35.9%; 女 性 : 看 过 43.4% 没 看 过 56.6% 你 去 过 娱 乐 场 所 找 小 姐 服 务 吗? 男 性 有 过 占 10.7% 偶 尔 有 占 21.5% 一 直 有 占 2.4%, 没 有 占 65.5% 结 论 : 来 深 男 性 平 均 比 女 性 大 三 岁 左 右, 工 资 也 高 500 元 左 右, 女 性 更 容 易 受 到 性 骚 扰 的 伤 害, 而 男 性 到 娱 乐 场 所 找 小 姐 获 取 性 服 务 承 担 了 感 染 性 病 和 艾 滋 病 的 风 险 色 情 影 视 对 男 性 的 影 响 大 于 女 性 网 络 时 代 性 教 育 更 加 必 要, 针 对 流 动 人 口 的 性 爱 婚 育 的 综 合 指 导 非 常 必 要 关 键 词 : 流 动 人 口 外 来 务 工 青 年 婚 恋 观 念 性 行 为 生 殖 健 康 59

一 研 究 目 的 深 圳 市 是 一 个 移 民 城 市, 总 共 有 1500 万 人 口, 户 籍 人 口 近 300 万, 流 动 人 口 1200 万, 是 户 籍 与 流 动 人 口 比 例 倒 挂 最 高 的 城 市 深 圳 市 也 是 我 国 最 早 的 四 个 经 济 特 区 之 一, 也 是 发 展 最 快 和 经 济 最 发 达 的 特 区 城 市, 是 国 家 经 济 改 革 的 试 验 田 和 排 头 兵 深 圳 也 是 流 动 人 口 问 题 最 突 出 的 城 市, 流 动 人 口 问 题 就 是 深 圳 的 问 题 近 年 来 社 会 逐 步 开 始 关 注 流 动 人 口, 尤 其 是 他 们 的 生 存 现 状 令 人 忧 虑 他 们 为 特 区 的 发 展 做 出 了 贡 献, 奉 献 了 青 春 年 华, 但 是, 他 们 自 身 的 问 题 很 少 得 到 关 注, 尤 其 是 大 量 的 青 少 年 来 深 打 工, 他 们 的 婚 姻 与 恋 爱 以 及 生 殖 健 康 现 状 如 何, 深 入 细 致 的 研 究 罕 见, 我 们 在 福 特 基 金 会 的 资 助 下 对 于 流 动 人 口 中 的 未 婚 青 年 的 婚 恋 观 念 与 性 行 为 以 及 他 们 的 生 活 方 式 进 行 调 查 研 究, 目 的 是 为 今 后 政 府 和 社 会 关 注 流 动 人 口 的 性 爱 婚 育 问 题 提 出 有 力 依 据, 并 且 广 泛 开 展 性 与 生 殖 健 康 教 育 二 研 究 方 法 我 们 首 先 深 入 工 厂 通 过 定 性 访 谈 了 解 打 工 青 年 的 婚 恋 与 性 行 为 问 题, 编 写 定 量 调 查 问 卷, 通 过 试 点 调 查 然 后 修 改 问 卷, 最 后 进 行 调 查 我 们 发 放 男 性 问 卷 850 份, 回 收 有 效 问 卷 836 份, 发 放 女 性 问 卷 780 份, 回 收 有 效 问 卷 772 份 调 查 数 据 输 入 电 脑 后 通 过 SPSS10.0 软 件 进 行 统 计 学 处 理 得 出 相 关 数 据 进 行 总 结 和 分 析 三 研 究 结 果 1 一 般 情 况 : 非 深 圳 户 籍 的 工 人 男 性 836 名 和 女 性 772 名 企 业 员 工, 男 性 平 均 年 龄 28.14±5.93 岁 ; 女 性 25.12±4.63 岁, 男 性 年 长 3 岁 左 右 男 性 平 均 收 入 2563±2556 元, 女 性 平 均 收 入 2086±1569 元, 男 性 收 入 比 女 性 多 近 500 元 来 深 年 数 男 性 4.99±4.71 年, 女 性 4.68±4.30 年, 没 收 明 显 差 别 男 性 打 算 在 深 圳 工 作 的 年 限 为 3.03±1.10 年, 女 性 为 3.22±1.03 年, 没 有 显 著 差 异 2 研 究 对 象 原 籍 与 生 活 现 状 : 男 性 广 东 占 27.7%, 广 西 7.5%, 河 南 7.1%, 湖 北 11.5%, 湖 南 16.5%, 江 西 6.3%, 四 川 6.8%, 重 庆 1.4% 等 女 性 广 东 占 25.5% 广 西 7.2% 贵 州 2.1% 海 南 1.2% 河 南 10.1% 湖 北 12.1% 湖 南 20.4% 江 西 4.8% 四 川 8.4% 云 南 1 0%, 重 庆 0.8% 等 男 性 平 均 的 兄 弟 姐 妹 数 : 独 生 子 女 占 4.1%, 有 一 个 占 16.6% 2 个 占 32.8% 3 个 占 26.2% 4 个 占 11.8%,5 个 占 4.9% 等, 女 性 独 生 子 女 占 3% 1 个 占 13.4% 2 个 占 35.6% 3 个 占 31.2% 4 个 占 11% 5 个 占 4.5% 6 个 占 1% 等 男 性 住 宿 舍 占 43.1% 自 己 有 房 占 8.7% 与 人 合 租 31.7% 与 朋 友 同 居 10.1% 自 填 6.3%; 女 性 住 宿 舍 45.5% 自 己 有 房 9.5% 与 人 合 租 占 31.1% 与 朋 友 同 居 占 11.2%; 他 们 对 深 圳 的 评 价 为 男 性 认 为 很 好 的 7.9%, 好 占 30.2% 一 般 占 51.8% 不 好 占 8.6% 很 差 占 1.5%; 女 性 认 为 很 好 占 7.9% 好 占 23.5% 一 般 占 58.8% 不 好 占 7.8% 很 差 占 1.9% 他 们 在 深 圳 工 作 的 预 计 期 限 男 性 短 期 12.3% 长 期 22.3% 定 居 15.9% 不 确 定 为 49.5%, 女 性 短 期 为 8.4% 长 期 为 18.6% 定 居 为 15.2% 不 确 定 为 57.8% 他 们 来 深 圳 后 的 心 情 为 男 性 比 以 前 更 快 乐 11% 好 一 些 39.6% 差 不 多 41.8% 更 痛 苦 占 7.6%, 女 性 更 快 乐 占 15% 好 一 些 33.6% 差 不 多 41.4% 更 痛 苦 10% 60

3 婚 恋 观 念 与 未 来 计 划 : 男 性 能 够 接 受 比 自 己 大 的 伴 侣 的 年 龄 平 均 为 2.79±2.26; 女 性 为 6.04±2.23 年, 也 就 是 说 男 性 认 可 女 性 比 自 己 大 的 年 龄 最 多 是 3 岁, 而 女 性 是 6 岁, 这 也 比 较 符 合 一 般 的 社 会 文 化 习 俗 你 最 多 可 以 接 受 比 自 己 小 的 伴 侣 男 性 是 4.62±2.52 岁, 而 女 性 是 1.84±1.76 岁, 也 反 过 来 证 明 男 性 可 以 接 受 比 自 己 小 的 女 性, 几 乎 达 到 5 岁, 而 女 性 则 为 接 近 2 岁 在 接 受 性 伴 侣 的 数 量 问 题 上, 男 性 是 2.08± 个, 而 女 性 是 1.38 个, 女 性 比 男 性 要 趋 于 保 守 他 们 的 学 历 分 析 为 男 性 大 学 占 10.4%, 女 性 6.1%; 大 专 男 性 占 17.7%, 女 性 是 14.9%; 男 性 高 中 和 中 专 占 52.3%, 女 性 是 54.5%; 中 学 男 性 占 17.6%, 女 性 占 54.5%; 男 性 小 学 占 1.6%, 女 性 小 学 占 1.4%, 未 读 书 0.5%, 女 性 为 0.5% 他 们 今 后 的 打 算 也 不 同, 挣 够 钱 就 回 家 结 婚, 家 乡 有 对 象 的 男 性 占 26.7%, 女 性 占 18.1%; 在 深 圳 找 个 对 象, 过 几 年 回 家 结 婚 男 性 占 22.2%, 女 性 占 20.6%; 在 家 里 找 对 象, 到 年 龄 就 回 去 结 婚 男 性 占 15%, 女 性 占 16.1%; 能 找 到 对 象 就 留 下, 不 能 就 回 去 结 婚, 男 性 占 17.5%, 女 性 占 29.4; 千 方 百 计 留 在 深 圳 干 什 么 都 无 所 谓 男 性 占 18.5%, 女 性 占 15.8% 在 来 深 圳 之 前 有 今 后 要 结 婚 的 异 性 朋 友 的 男 性 占 36.7% 女 性 占 29.2%; 深 圳 有 没 有 要 好 的 异 性 朋 友 男 性 有 的 占 46.5%, 女 性 有 的 占 46.4% 对 于 不 结 婚 只 同 居 的 看 法, 男 性 完 全 接 受 占 19.7% 能 够 接 受 占 40.4% 接 受 占 22.9% 反 对 占 13.3% 坚 决 反 对 占 3.6%; 女 性 完 全 接 受 占 10.9% 能 够 接 受 占 35.9% 接 受 占 22.2% 反 对 23.8% 坚 决 反 对 占 7.1% 有 朋 友 在 娱 乐 场 所 工 作 的 男 性 占 28.4%, 女 性 占 29% 他 们 如 何 看 待 在 娱 乐 场 所 女 性 给 男 性 提 供 性 服 务 呢? 男 性 完 全 接 受 的 占 10.6% 能 够 接 受 的 占 23.7% 接 受 16.1% 反 对 的 占 35.9%; 女 性 完 全 接 受 占 6.3% 能 够 接 受 占 12.9% 接 受 占 8.6% 反 对 占 38.3% 坚 决 反 对 的 占 34% 如 果 男 性 在 娱 乐 场 所 可 以 赚 钱 是 否 值 得? 男 性 非 常 值 得 占 6.7% 不 太 值 得 占 16.0% 值 得 17.3% 不 值 得 占 41.8% 太 不 值 得 占 18.2%; 如 果 女 性 在 娱 乐 场 所 可 以 赚 钱 是 否 值 得? 女 性 非 常 值 得 占 5.3% 不 太 值 得 占 13.5% 值 得 占 12.2% 不 值 得 占 37.2% 不 太 值 得 占 31.6% 你 对 男 性 在 娱 乐 场 所 为 女 性 提 供 性 服 务 的 有 何 看 法? 男 性 能 够 接 受 8.9% 可 以 理 解 但 不 能 接 受 占 32.3% 没 有 什 么 看 法 占 24.9% 不 能 理 解 占 25.% 讨 厌 占 8.8%; 如 何 看 待 女 性 的 娱 乐 场 所 为 男 性 提 供 性 服 务? 姓 女 能 够 接 受 占 7.3% 可 以 理 解 但 不 能 接 受 占 44.4% 没 有 什 么 看 法 占 16.6% 不 能 理 解 占 19.2% 歧 视 占 12.6% 对 于 婚 前 有 几 个 性 伴 侣 怎 么 看? 男 性 完 全 接 受 9.1% 能 够 接 受 占 28.6% 反 对 占 25.9% 坚 决 反 对 占 10%; 女 性 完 全 接 受 占 5.7% 能 够 接 受 占 20.0% 可 能 接 受 占 29% 反 对 占 29.9% 坚 决 反 对 占 15.3% 对 婚 前 性 行 为 的 态 度 男 性 完 全 接 受 占 11.8% 能 够 接 受 占 33.3% 可 能 接 受 占 33.3% 反 对 占 17.9% 坚 决 反 对 占 2.6% 歧 视 占 1.1%; 女 性 完 全 接 受 占 6.3% 能 够 接 受 占 26.6% 可 能 接 受 占 37.2% 反 对 占 20.9% 坚 决 反 对 占 8.0% 歧 视 占 1.0% 你 如 何 看 待 打 工 青 年 在 深 圳 找 对 象 的 难 易 程 度, 男 性 很 容 易 占 7.9% 比 较 容 易 占 16.7% 可 能 容 易 占 25.6% 不 容 易 占 39.4% 很 难 占 10.3%; 女 性 很 容 易 占 6.5% 比 较 容 易 占 占 13.2% 可 能 容 易 占 24.9% 不 容 易 占 45.2% 很 难 占 10.1% 你 是 否 接 受 与 女 友 同 居? 男 性 完 全 接 受 占 25.7% 能 够 接 受 占 34.7% 可 能 接 受 占 24.2% 反 对 占 12.2% 坚 决 反 对 占 3.1%; 你 是 否 接 受 与 男 友 同 居? 女 性 完 全 接 受 占 8% 能 够 接 受 占 28.7% 可 能 接 受 占 36.5% 反 对 占 20% 坚 决 反 对 占 6.8% 如 果 有 钱 人 喜 欢 你, 你 是 否 愿 意 和 他 保 持 情 人 关 系? 肯 定 会 占 17% 可 能 会 占 17% 不 确 定 占 24.3% 可 能 不 会 占 21.1% 一 定 不 会 占 20.6%; 女 性 肯 定 会 占 7.1% 可 能 会 占 18.5% 不 确 定 占 21% 可 能 不 会 占 20.8% 一 定 不 会 占 32.5% 为 了 留 在 深 圳 与 不 喜 欢 的 异 性 结 61

婚, 你 愿 意 吗? 男 性 非 常 愿 意 占 5.1% 愿 意 11.2% 可 能 愿 意 占 21.8% 不 愿 意 占 43.5% 肯 定 不 愿 意 占 18.3%; 女 性 非 常 愿 意 占 4.6% 愿 意 占 8.2% 可 能 愿 意 占 20.2% 不 愿 意 占 46.2% 肯 定 不 愿 意 占 20.8% 4 择 偶 标 准 与 交 友 方 式 : 选 择 对 象 的 标 准, 可 以 有 3 项, 男 性 人 品 占 64% 相 貌 占 52.2% 收 入 占 28.2 房 子 占 23% 能 力 占 19.5% 学 历 占 6% 幽 默 占 4.9% 性 格 占 44%; 女 性 人 品 占 59.6% 收 入 占 44.4% 能 力 占 42.2% 相 貌 占 29.4% 房 子 占 37.8% 学 历 占 8.8% 幽 默 占 5.2% 性 格 占 32.9% 如 果 你 知 道 了 女 朋 友 不 是 处 女, 你 还 愿 意 与 她 继 续 交 往 吗? 绝 对 不 愿 意 占 8.6% 不 愿 意 占 10.6% 不 一 定 占 36% 愿 意 占 41% 很 愿 意 占 3.9%; 如 果 你 知 道 男 朋 友 不 是 处 男, 你 愿 意 和 他 交 往 吗? 女 性 绝 对 不 愿 意 占 9% 不 愿 意 占 19.1% 不 一 定 占 41% 愿 意 占 28.9% 很 愿 意 占 2.1% 如 果 一 个 比 你 年 龄 大 已 经 离 婚 并 且 有 一 个 孩 子 的 女 性 希 望 与 你 结 婚, 她 能 够 给 你 解 决 户 口 问 题, 你 会 不 会 和 她 在 一 起? 男 性 肯 定 会 占 4.9% 可 能 会 占 16.5% 不 确 定 占 30.2% 可 能 不 会 占 23.5% 一 定 不 会 占 25%; 如 果 离 婚 而 有 小 孩 的 大 龄 男 性 可 以 帮 助 解 决 户 口 愿 意 和 他 结 婚 吗? 女 性 肯 定 会 5.7% 可 能 会 24% 不 确 定 29.4% 可 能 不 会 22.3% 一 定 不 会 18.6% 你 结 交 朋 友 的 方 式 是 什 么? 男 性 朋 友 介 绍 占 23.4% 父 母 介 绍 6.1% 自 己 交 往 56.6% 单 位 组 织 6% 婚 姻 介 绍 所 0.7% 网 络 交 友 7.1%; 女 性 朋 友 介 绍 占 28.7% 自 己 交 往 51% 父 母 介 绍 9.5% 单 位 组 织 占 5.5% 婚 姻 介 绍 所 占 2.1% 网 络 交 友 占 3.3% 你 觉 得 在 工 作 单 位 找 对 象 难 吗? 男 性 很 难 占 9.8% 比 较 难 占 24.2% 一 般 40.7% 不 难 占 21.7% 很 容 易 占 3.6%; 女 性 很 难 占 14.1% 比 较 难 占 23.6% 一 般 占 44.5% 不 难 占 12.9% 很 容 易 占 4.8% 你 最 多 可 以 接 受 比 自 己 大 多 少 岁 的 女 性 结 婚? 男 性 同 岁 占 8.5% 大 1 岁 占 21.6% 大 2 岁 占 26.7% 大 3 岁 占 19.7% 大 4 岁 占 3.8% 大 5 岁 占 10.4% 大 6 岁 占 0.9% 大 7 岁 占 0.9% 大 8 岁 占 1.2% 大 9 岁 占 6.2% 你 最 多 可 以 接 受 比 自 己 小 多 少 岁 的 女 性 结 婚? 男 性 同 岁 占 1.7% 1 岁 占 8% 2 岁 占 13.1% 3 岁 占 16.1% 4 岁 占 9.8% 5 岁 占 21.1% 6 岁 占 9.9% 7 岁 占 1.6% 8 岁 占 3.9% 9 岁 占 14.8% 你 最 多 可 以 接 受 比 自 己 大 多 少 岁 的 男 性 结 婚? 女 性 同 岁 占 0.1%,1 岁 占 2.6% 2 岁 占 5.5% 3 岁 占 9.5% 4 岁 占 5.1% 5 岁 占 26.4% 6 岁 占 7.2% 7 岁 占 7% 8 岁 占 10.8% 9 岁 占 25.7% 你 最 多 可 以 接 受 比 自 己 小 多 少 岁 的 男 性 结 婚? 女 性 同 岁 占 17.4% 1 岁 占 34.6% 2 岁 占 25.9% 3 岁 占 10.9% 4 岁 占 1.6% 5 岁 占 6.3% 6 岁 占 0.3% 7 岁 占 0.5% 8 岁 占 0.6% 9 岁 占 1.9% 你 相 信 生 辰 八 字 吗? 男 性 非 常 信 10.7% 比 较 信 13.2% 相 信 18.3% 不 太 信 44.3% 一 点 不 信 13.4%; 女 性 非 常 相 信 占 8.2% 比 较 相 信 占 17.6% 相 信 占 24% 不 太 信 占 40% 一 点 不 信 10.2% 5 性 病 和 艾 滋 病 知 识 : 哪 些 疾 病 是 性 病? 男 性 : 淋 病 60% 艾 滋 病 78.8% 梅 毒 54.7% 尖 锐 湿 疣 27.2% 肝 炎 8.3%; 女 性 : 淋 病 52.1% 艾 滋 病 84.9% 梅 毒 51.4% 尖 锐 湿 疣 19.2% 肝 炎 8.2% 对 安 全 套 预 防 艾 滋 病 的 效 果, 男 性 : 很 有 效 30.5% 比 较 有 效 35.2% 可 能 有 效 占 18.1% 不 知 道 占 14.5% 无 效 占 1.7%; 女 性 : 很 有 效 占 28.7% 比 较 有 效 37.3% 可 能 有 效 占 18.9% 不 知 道 占 12.8% 无 效 占 2.2% 目 前 还 不 能 治 愈 并 且 危 害 生 命 的 性 病 是 哪 一 种? 男 性 艾 滋 病 占 84.9% 梅 毒 5.8% 淋 病 占 9.2%, 女 性 艾 滋 病 占 89.3% 梅 毒 占 5.4% 淋 病 占 5.3% 艾 滋 病 的 潜 伏 期 是 多 久? 男 性 :3 年 占 15% 5 年 占 14.1% 8 年 占 12% 10 年 占 27% 不 知 道 占 31.9%; 女 性 :3 年 占 12.7% 5 年 占 14.5% 8 年 占 12.5% 62

10 年 占 29.4% 传 播 艾 滋 病 的 途 径 有 哪 些? 男 性 : 血 液 传 播 占 35.7% 母 婴 传 播 23.6% 性 交 传 播 占 42.3%, 前 3 项 都 是 占 45.8%; 女 性 : 血 液 传 播 占 28.3% 母 婴 传 播 占 18.2% 性 交 传 播 占 31.4% 前 3 项 都 是 占 59.2% 传 播 淋 病 的 途 径 主 要 是 什 么? 男 性 血 液 接 触 25.3% 唾 液 接 触 7.9% 性 交 接 触 64% 尿 液 接 触 2.8%; 女 性 血 液 接 触 20.9% 唾 液 接 触 7.2% 性 交 接 触 69.4% 尿 液 接 触 2.5% 传 播 梅 毒 的 途 径 是 什 么? 男 性 血 液 接 触 18.5% 唾 液 接 触 14.3% 性 交 接 触 22% 尿 液 接 触 5.7%; 女 性 血 液 接 触 15.7% 唾 液 接 触 9.7% 性 交 接 触 82.1% 尿 液 接 触 5.8% 你 去 过 娱 乐 场 所 找 小 姐 服 务 吗? 男 性 有 过 占 10.7% 偶 尔 有 占 21.5% 一 直 有 占 2.4%, 没 有 占 65.5% 6 女 性 遭 遇 性 骚 扰 问 题 : 有 没 有 上 级 或 同 事 违 背 你 的 意 愿 向 你 说 下 流 的 色 情 话?( 只 有 女 性 问 卷 有 这 类 问 题 ) 女 性 : 经 常 有 6.7% 有 时 有 10.7% 偶 尔 有 23.6% 没 在 意 25.8% 没 有 33.2% 有 没 有 上 级 或 同 事 违 背 你 的 意 愿 接 触 你 认 为 不 应 该 接 触 的 部 位? 经 常 有 5.5% 有 时 有 6.9% 偶 尔 有 9.2% 没 在 意 16.5% 没 有 61.9% 有 没 有 人 想 强 迫 你 发 生 性 行 为? 经 常 有 6.3% 有 时 有 6.6% 偶 尔 有 11.0% 没 有 76.1% 如 果 你 的 上 级 强 迫 你 发 生 性 行 为, 你 怎 么 办? 警 告 后 不 停 就 告 发 他 占 39.7% 为 了 工 作 默 许 ( 自 认 倒 霉 ) 占 10.1% 以 后 躲 避 他 占 19.8% 辞 职 占 27.9% 自 填 占 2.5% ( 报 警 0.3% 不 发 生 0.3% 不 可 能 0.3% 不 知 道 0.3% 躲 避 辞 职 0.1% 告 发 他 0.1% 告 他 0.4% 告 他 辞 职 0.1%) 7 色 情 信 息 接 触 情 况 : 你 看 过 色 情 影 碟 吗? 男 性 经 常 看 12% 有 时 看 57.5% 想 看 但 没 有 看 过 17% 不 想 看 也 没 有 看 过 13.6%; 女 性 经 常 看 6.8% 有 时 看 27.8% 想 看 但 没 有 看 22.3% 不 想 看 也 没 有 看 43.1% 你 看 过 艳 照 门 的 照 片 吗? 男 性 看 过 64.1% 没 看 过 35.9%; 女 性 : 看 过 43.4% 没 看 过 56.6% 你 知 道 艳 照 门 与 下 列 哪 些 影 星 有 关? 男 性 : 张 柏 芝 60.6% 刘 嘉 玲 12.5% 刘 德 华 2.5% 陈 冠 希 75.8% 陈 奕 迅 1.1%; 女 性 : 张 柏 芝 70.1% 刘 嘉 玲 10.7% 刘 德 华 3.2% 陈 冠 希 79.1%% 陈 奕 迅 1.5% 艳 照 门 事 件 照 片 包 括 了 哪 些 性 行 为? 男 性 性 交 60.5% B 手 淫 19.8% C 男 性 为 女 性 口 交 40.2% 女 性 为 男 性 口 交 43.9% 肛 交 6.8% 女 性 : 性 交 73.7% B 手 淫 24.9% C 男 性 为 女 性 口 交 29.4% 女 性 为 男 性 口 交 33.8% 肛 交 5.9% 你 认 为 艳 照 门 事 件 中 道 德 最 坏 的 人 是 谁? 男 性 : 透 露 个 人 信 息 的 电 脑 维 修 人 员 40.2% 传 播 在 网 上 的 人 员 24.8% 陈 冠 希 28.4% 那 些 女 明 星 6.6%; 女 性 透 露 个 人 信 息 的 电 脑 维 修 人 员 46.1% 传 播 在 网 上 的 人 员 31% 陈 冠 希 18.7% 那 些 女 明 星 4.3%; 你 是 否 看 过 手 机 视 频 信 息? 女 性 : 没 有 看 过 61.7% 看 过 30.5% 经 常 看 6.5%, 还 转 发 给 朋 友 1.3%; 你 是 否 接 收 过 手 机 色 情 视 频 信 息? 女 性 : 很 少 有 15% 没 有 55.5% 经 常 有 11.4% 偶 尔 有 18.1%; 8 性 行 为 与 性 观 念 情 况 : 你 第 一 次 发 生 性 行 为 是 在 什 么 情 况 下? 男 性 : 恋 人 诱 导 ( 自 己 不 情 愿 ) 10.1% 熟 人 诱 导 ( 自 己 不 情 愿 )8.7% 陌 生 人 强 迫 6.8% 两 情 相 悦, 水 到 渠 成 66.6% 你 诱 导 对 方 ( 对 方 不 情 愿 )6.4% 你 强 迫 对 方 1.4%; 女 性 : 恋 人 诱 导 ( 自 己 不 情 愿 )20.3% 熟 人 诱 导 ( 自 己 不 情 愿 )9.2% 陌 生 人 强 迫 9.5% 两 情 相 悦, 水 到 渠 成 58.9% 你 诱 导 对 方 ( 对 方 不 情 愿 )2.3% 你 强 迫 对 方 0% 你 与 几 个 人 ( 无 论 什 么 原 因 ) 发 生 过 性 交 行 为? 男 性 :0 个 占 11.2% 2 个 占 21.6% 3 个 占 13.8% 4 个 占 3 1% 5 个 占 2% 6 个 占 0.3% 7 个 占 0.6% 8 个 占 0.6% 9 个 占 5.4% 你 与 几 个 人 发 生 过 性 交 行 为? 女 性 0 个 占 20.3% 1 个 占 48.8% 2 个 占 18.1% 3 个 占 6.8% 4 个 占 3.1% 5 个 占 0.9% 6 个 占 0.4% 8 个 占 0.2% 9 个 占 1.3% 你 接 受 性 伴 侣 除 了 你 之 外 还 有 其 他 性 伴 侣 吗? 男 性 : 完 63

全 接 受 9.3% 能 够 接 受 13.5% 接 受 13 % 反 对 36.3% 坚 决 反 对 27.9%; 女 性 : 完 全 接 受 5% 能 够 接 受 10% 接 受 10.8% 反 对 34% 坚 决 反 对 40.2% 与 性 伴 侣 已 经 发 生 性 交 行 为 的 地 点 一 般 在 哪 里? 男 性 : 野 外 11.8% 宿 舍 19.7% 酒 店 25.2% 钟 点 房 10.3% 出 租 屋 33.1%; 女 性 : 野 外 8.3% 宿 舍 16.8% 酒 店 25% 钟 点 房 8.5% 出 租 屋 41.4% 9 避 孕 节 育 知 识 和 性 教 育 : 你 认 为 女 性 意 外 怀 孕 的 主 要 原 因 是 什 么? 男 性 : 没 有 避 孕 42.3% 安 全 期 不 准 9.8% 没 有 使 用 安 全 套 22% 没 有 准 备 避 孕 就 发 生 了 性 行 为 25.9%; 女 性 : 没 有 避 孕 37.5% 安 全 期 不 准 9.3% 没 有 使 用 安 全 套 22.5% 没 有 准 备 避 孕 就 发 生 了 性 行 为 30.7% 已 经 发 生 性 交 并 且 没 有 采 取 任 何 避 孕 措 施, 最 好 的 补 救 办 法 是 什 么? 男 性 :72 小 时 内 服 用 紧 急 避 孕 药 71% 冲 洗 阴 道 11.7% 使 用 杀 精 剂 11.2% 上 环 6.1%; 女 性 :72 小 时 内 服 用 紧 急 避 孕 药 81.4% 冲 洗 阴 道 5% 使 用 杀 精 剂 6.1% 上 环 7.6%; 安 全 套 的 作 用 有 哪 些? 男 性 : 预 防 艾 滋 病 传 播 47.4% 能 够 避 孕 16% 延 长 射 精 时 间 5.4% 增 加 润 滑 作 用 2.8% 前 四 项 都 对 28.3%; 女 性 : 预 防 艾 滋 病 传 播 52.8% 能 够 避 孕 17.9% 延 长 射 精 时 间 3.4% 增 加 润 滑 作 用 1.5% 前 四 项 都 对 24.5% 你 认 为 结 婚 之 前 应 该 做 婚 前 体 检 吗? 男 性 : 没 有 必 要 6.6% 做 不 做 都 行 24.1% 完 全 应 该 做 69.2%; 女 性 : 没 有 必 要 9.4% 做 不 做 都 行 20.9% 完 全 应 该 做 69.7% 你 获 得 性 知 识 最 主 要 的 3 种 途 径 是 什 么? 男 性 : 电 视 51.6% 广 播 23.7% 报 纸 36.1% 杂 志 40.7% 网 络 42.4% 学 校 性 教 育 课 22.5% 生 育 文 化 中 心 19.8% 手 机 11.3%; 女 性 : 电 视 54.4% 广 播 24.4% 报 纸 29.8% 杂 志 38.4% 网 络 38.1% 学 校 性 教 育 课 25.5% 生 育 文 化 中 心 31.1% 手 机 6.3% 四 讨 论 在 我 们 的 调 查 中, 男 性 平 均 年 龄 28. 岁 左 右, 而 女 性 25 岁 左 右, 男 性 比 女 性 大 3 岁 左 右 男 性 的 平 均 收 入 在 2500 元 左 右, 女 性 平 均 收 入 2000 元 左 右, 几 乎 相 差 500 元 来 深 年 限 男 女 相 近 大 约 是 5 年 左 右 男 女 预 期 在 深 圳 打 工 的 年 限 同 样 是 3 年, 如 果 加 上 已 经 打 工 5 年 那 么 他 们 平 均 在 深 圳 工 作 的 时 间 就 是 8 年 在 来 深 的 打 工 青 年 中, 广 东 占 湖 南 湖 北 四 川 等 地 为 主 打 工 者 独 生 子 女 只 有 3~4%, 多 数 家 庭 中 都 有 2 个 以 上 的 兄 弟 姐 妹 多 数 打 工 青 年 是 在 宿 舍 生 活, 几 乎 达 到 一 半, 自 己 有 房 者 9% 左 右, 其 余 为 租 房 他 们 对 深 圳 的 印 象 总 体 是 好 的, 很 差 的 不 足 10% 他 们 60% 左 右 对 今 后 在 深 圳 的 生 活 并 不 确 定, 能 够 定 居 的 只 有 15% 他 们 来 深 圳 后 的 心 情 多 数 是 比 以 前 好,40% 差 不 多, 比 来 深 前 更 差 的 占 10% 左 右 这 也 是 值 得 关 注 的 群 体 在 找 对 象 的 问 题 上, 男 性 认 为 女 性 最 多 比 自 己 大 3 岁, 而 女 性 可 以 接 收 比 自 己 大 6 岁 的 男 性, 这 也 比 较 符 合 一 般 的 社 会 文 化 习 俗 男 性 可 以 接 收 比 自 己 小 5 岁 左 右 的 女 性, 而 女 性 可 以 接 收 比 自 己 小 2 岁 左 右 的 男 性 男 性 不 能 找 大 龄 女 性, 而 女 性 不 能 找 小 龄 男 性, 这 样 势 必 造 成 男 女 婚 配 的 问 题, 女 性 年 龄 一 大 就 难 以 找 到 合 适 的 对 象 了 总 体 的 学 历 是 男 性 高 于 女 性, 但 大 学 男 性 是 10%, 女 性 是 6%, 多 数 打 工 青 年 是 初 中 或 高 中 毕 业 在 接 受 性 伴 侣 的 数 量 问 题 上, 男 性 是 2 个, 而 女 性 是 1.38 个, 女 性 比 男 性 要 趋 于 保 守 打 工 青 年 对 于 找 对 象 结 婚 问 题 上 有 不 同 的 打 算, 一 部 分 是 家 乡 有 对 象, 来 深 是 为 了 挣 钱, 一 些 是 为 了 在 深 圳 找 对 64

象, 还 有 是 一 定 要 留 在 深 圳 他 们 在 深 圳 干 什 么 都 无 所 谓 男 性 占 18.5%, 女 性 占 15.8% 他 们 的 婚 恋 问 题 一 定 是 突 出 的, 也 是 构 成 影 响 其 他 人 婚 姻 或 不 幸 婚 姻 的 人 群 值 得 关 注 的 是 在 来 深 圳 之 前 已 经 有 结 婚 对 象 的 男 性 占 36.7% 和 女 性 占 29.2%, 他 们 在 深 圳 还 会 遇 到 自 己 喜 欢 的 异 性, 因 为 在 深 圳 有 要 好 的 异 性 朋 友 男 性 有 的 占 46.5% 和 女 性 占 46.4% 对 于 婚 前 同 居 的 赞 同 比 例 女 性 和 男 性 是 65~80%, 这 也 是 打 工 青 年 的 实 际 的 性 观 念 对 于 在 娱 乐 场 所 女 性 给 男 性 提 供 性 服 务 呢, 男 性 能 够 接 收 的 超 过 50%, 而 女 性 低 于 50%, 这 是 有 显 著 差 异 的 能 够 接 收 在 娱 乐 场 所 赚 钱 的 男 性 大 约 是 40%, 而 女 性 是 30%, 但 也 反 应 很 多 打 工 青 年 能 够 接 收 这 一 社 会 现 实 对 于 在 娱 乐 场 所 提 供 性 服 务, 能 够 接 收 的 男 性 和 女 性 比 例 均 不 足 10%, 尽 管 很 多 人 能 够 理 解, 但 多 数 不 能 接 收 对 于 婚 前 有 几 个 性 伴 侣 男 性 比 女 性 趋 于 保 守, 能 够 接 收 不 足 30%, 女 性 可 能 接 收 的 比 例 还 更 高 对 于 婚 前 性 行 为 男 性 与 女 性 比 较 接 近, 反 对 和 坚 决 反 对 的 比 例 不 足 都 小 于 30% 男 性 与 女 性 找 结 婚 对 象 的 难 易 成 都 比 较 接 近, 接 近 各 占 一 半 反 对 与 男 友 同 居 的 女 性 仅 有 26.8%, 反 对 与 女 友 同 居 的 男 性 仅 占 15.3% 说 明 打 工 青 年 有 了 合 适 的 对 象 同 居 是 能 够 被 多 数 人 接 受 的 婚 外 恋 的 问 题 比 较 敏 感, 但 愿 意 给 有 钱 人 做 情 人 的 男 性 肯 定 会 占 17% 可 能 会 占 17% 不 确 定 占 24.3%, 女 性 肯 定 会 占 7.1% 可 能 会 占 18.5% 不 确 定 占 21%, 这 样 的 比 例 是 比 较 高 的, 所 以 包 二 奶 和 包 二 爷 的 事 件 不 是 没 有 群 众 基 础, 也 是 社 会 的 现 实 为 了 留 在 深 圳 与 不 喜 欢 的 异 性 结 婚, 你 愿 意 吗? 男 性 近 40% 是 同 意 和 可 能 同 意 的, 女 性 33% 是 愿 意 和 可 能 愿 意 的, 如 果 是 这 样, 那 么 不 幸 的 婚 姻 和 没 有 爱 情 的 婚 姻 一 定 增 多, 这 也 是 严 酷 的 社 会 问 题 他 们 在 择 偶 标 准 方 面 排 在 前 4 项, 男 性 人 品 占 64% 相 貌 占 52.2% 性 格 占 44%; 收 入 占 28.2 女 性 人 品 占 59.6% 收 入 占 44.4% 能 力 占 42.2% 房 子 占 37.8% 看 来 除 了 人 品 之 外, 男 性 仍 然 重 视 相 貌 而 女 性 重 视 收 入, 这 也 是 谈 婚 论 嫁 的 习 俗 所 致 处 女 情 结 往 往 是 男 性 的 心 病, 但 世 道 变 了, 知 道 女 友 不 是 处 女 还 愿 意 与 她 继 续 交 往 的 愿 意 占 41% 和 很 愿 意 占 3.9%, 已 经 达 到 45%, 还 有 不 一 定 占 36%, 说 明 多 数 男 性 已 经 能 够 接 受 女 友 在 初 恋 过 程 中 不 是 处 女 的 社 会 现 状, 而 知 道 男 朋 友 不 是 处 男 愿 意 和 他 交 往 的 女 性 愿 意 占 28.9% 很 愿 意 占 2.1%, 不 一 定 占 41%, 比 例 超 过 女 性, 这 也 与 社 会 习 俗 一 致 甚 至 与 年 长 和 有 了 孩 子 的 异 性 结 婚 能 够 得 到 户 口 的 比 例 也 较 高, 反 对 的 不 足 50% 他 们 交 友 的 方 式 中 以 自 己 交 往 和 朋 友 介 绍 为 主, 网 络 交 友 也 是 一 个 重 要 途 径 在 重 复 问 到 男 性 可 以 找 比 自 己 大 多 少 岁 的 异 性 结 婚 时, 多 数 在 三 岁 之 内, 而 女 性 是 在 4 5 6 岁 和 9 岁 居 多 小 于 自 己 男 性 接 受 的 界 限 从 1 到 9 岁 不 同, 而 女 性 在 在 1~3 岁 为 主, 与 前 面 的 调 查 结 果 几 乎 一 致, 重 复 测 验 的 结 果 表 示 有 高 度 的 一 致 性, 说 明 是 真 实 的 结 果 女 性 约 50% 和 男 性 约 40% 相 信 生 辰 八 字, 广 东 某 些 地 方 这 种 文 化 习 俗 比 较 流 行, 这 也 对 婚 姻 有 一 定 的 研 究 价 值 多 数 打 工 青 年 知 道 淋 病 艾 滋 病 梅 毒 尖 锐 湿 疣 是 性 病, 他 们 也 知 道 安 全 套 预 防 艾 滋 病 的 效 果, 但 仍 然 有 30% 的 男 性 和 女 性 不 了 解 安 全 套 预 防 艾 滋 病 的 效 果 虽 然 85% 以 上 的 男 女 知 道 艾 滋 病 是 不 能 治 愈 和 危 害 生 命 的, 但 剩 余 的 15% 仍 然 是 艾 滋 病 防 治 教 育 的 盲 点, 对 艾 滋 病 的 潜 伏 期 更 是 五 花 八 门, 不 太 了 解 对 于 艾 滋 病 传 播 的 三 条 途 径 仍 然 不 够 准 确, 对 于 淋 病 梅 毒 的 传 播 方 式 也 认 识 不 足 一 个 比 较 令 人 担 忧 的 问 题 男 性 10.7% 找 过 小 姐, 偶 尔 找 过 小 姐 的 占 21.5% 还 有 一 直 找 小 姐 的 占 2.4%, 这 些 男 性 的 性 病 和 艾 滋 病 预 防 是 一 个 重 要 的 问 题, 而 他 们 的 性 观 念 和 婚 恋 观 念 也 同 样 值 得 重 视 和 研 究 65

我 们 也 研 究 了 女 性 遭 遇 性 骚 扰 的 问 题, 遭 遇 上 级 或 同 事 违 背 意 愿 说 下 流 话 经 常 有 6.7% 和 有 时 有 10.7% 加 上 偶 尔 有 23.6% 已 经 在 40% 左 右, 说 明 这 是 一 个 值 得 注 意 的 问 题, 很 多 时 候 男 性 没 有 觉 得 这 是 一 个 严 重 问 题, 其 实 已 经 对 女 性 造 成 伤 害 抚 摸 女 性 隐 私 部 位 经 常 的 占 5.5% 有 时 有 占 6.9% 偶 尔 有 9.2%, 已 经 超 过 20%, 这 是 明 确 的 行 为, 比 较 容 易 辨 认, 说 明 问 题 的 严 重 性, 构 成 了 职 业 场 所 严 重 的 性 别 歧 视 或 骚 扰 问 题 而 有 人 想 强 要 发 生 性 行 为 的 经 常 有 6.3% 有 时 有 6.6% 偶 尔 有 11.0% 更 是 令 人 瞠 目 结 舌, 问 题 更 加 严 重, 这 种 问 题 没 有 限 定 在 职 业 场 所, 也 许 回 答 问 题 包 括 了 其 他 地 方 和 家 庭, 但 这 个 比 例 已 经 很 高, 说 明 性 骚 扰 问 题 值 得 深 入 研 究 和 干 预 受 害 者 对 于 性 骚 扰 会 采 取 什 么 抵 制 措 施 呢? 如 果 你 的 上 级 强 迫 你 发 生 性 行 为, 你 怎 么 办? 这 样 的 假 设 问 题, 警 告 后 不 停 就 告 发 他 占 39.7% 为 了 工 作 默 许 ( 自 认 倒 霉 ) 占 10.1% 以 后 躲 避 他 占 19.8% 辞 职 占 27.9% 自 填 占 2.5% ( 报 警 0.3% 不 发 生 0.3% 不 可 能 0.3% 不 知 道 0.3% 躲 避 辞 职 0.1% 告 发 他 0.1% 告 他 0.4% 告 他 辞 职 0.1%) 说 明 妇 女 还 是 难 以 抵 御 这 样 的 性 侵 犯 和 伤 害, 为 了 工 作 很 多 人 仍 然 采 取 了 默 许 和 回 避, 这 是 维 护 妇 女 权 益 的 重 要 问 题 当 问 到 你 是 否 看 过 手 机 色 情 视 频 信 息 时, 看 过 占 30.5% 经 常 看 6.5%, 还 转 发 给 朋 友 1.3%; 接 收 过 手 机 色 情 视 频 信 息 的 女 性 很 少 有 15% 经 常 有 11.4% 偶 尔 有 18.1%, 这 也 是 一 种 比 较 轻 微 的 性 骚 扰 问 题, 值 得 关 注 色 情 信 息 接 触 情 况 是 一 项 现 代 社 会 不 能 回 避 的 性 问 题, 我 们 的 研 究 表 明 大 多 数 男 性 都 看 过 色 情 影 碟, 没 有 看 过 的 仅 占 三 分 之 一 左 右, 而 女 性 看 过 的 占 三 分 之 一 左 右, 比 例 少 很 多 艳 照 门 是 一 个 真 实 事 件, 比 较 容 易 验 证 是 否 看 过 该 光 碟, 其 实 是 很 多 照 片 我 们 故 意 使 用 一 些 没 有 参 与 艳 照 门 事 件 的 明 星, 但 多 数 人 没 有 选 错, 说 明 是 有 很 多 人 真 正 看 过 这 些 照 片 他 们 对 于 性 行 为 的 认 同 也 是 另 一 个 证 明 男 性 除 了 对 于 透 露 个 人 信 息 的 电 脑 维 修 人 员 40.2% 和 传 播 在 网 上 的 人 员 24.8% 比 较 讨 厌 之 外, 对 于 陈 冠 希 28.4% 也 比 较 讨 厌, 对 于 那 些 女 明 星 6.6% 似 乎 网 开 一 面 ; 而 女 性 对 于 透 露 个 人 信 息 的 电 脑 维 修 人 员 46.1% 和 传 播 在 网 上 的 人 员 31% 比 较 讨 厌 之 外, 对 于 陈 冠 希 18.7% 没 有 男 性 那 样 刻 薄 性 行 为 与 性 观 念 是 我 们 研 究 的 主 要 内 容 之 一 打 工 青 年 第 一 次 发 生 性 行 为 是 在 什 么 情 况 之 下 呢? 男 性 受 恋 人 诱 导 而 自 己 不 情 愿 占 10.1% 熟 人 诱 导 而 自 己 不 情 愿 占 8.7%, 这 说 明 很 多 男 性 的 第 一 次 性 行 为 并 不 是 想 象 中 的 那 样 非 常 开 心 和 喜 悦 被 陌 生 人 强 迫 还 占 6.8%, 说 明 不 仅 有 女 性 被 强 暴, 男 性 也 有 不 得 以 的 情 况, 其 实 也 包 括 同 性 恋, 当 然 我 们 没 有 专 题 研 究 这 个 问 题 当 然 大 多 数 男 性 是 两 情 相 悦 和 水 到 渠 成 66.6% 的 情 况 下 发 生 第 一 次 性 行 为, 而 他 们 承 认 自 己 诱 导 对 方 而 对 方 不 情 愿 6.4% 和 强 迫 对 方 1.4% 发 生 性 行 为, 这 是 难 以 原 谅 的, 约 会 强 奸 可 能 就 是 这 样 的 情 况 在 第 一 次 性 交 行 为 中, 女 性 在 恋 人 诱 导 下 而 自 己 不 情 愿 占 20.3%, 显 然 高 于 男 性 一 倍, 而 熟 人 诱 导 下 而 自 己 不 情 愿 占 9.2% 与 男 性 接 近, 而 陌 生 人 强 迫 9.5% 高 于 男 性, 两 情 相 悦 和 水 到 渠 成 占 58.9%, 低 于 男 性, 女 性 主 动 诱 导 对 方 而 对 方 不 情 愿 仅 为 2.3%, 明 显 低 于 男 性 的 6.4%, 而 女 性 强 迫 对 方 为 0, 在 强 迫 发 生 性 行 为 方 面 男 性 与 女 性 之 间 存 在 明 显 差 异 在 与 几 个 人 ( 无 论 什 么 原 因 ) 发 生 过 性 交 行 为 方 面, 男 性 没 有 过 性 行 为 的 男 性 占 11.2% 占 20.3%, 男 性 有 2 个 占 21.6% 和 3 个 占 13.8%, 构 成 大 多 数, 而 女 性 1 个 占 48.8% 和 2 个 占 18.1% 占 多 数, 但 多 个 性 伴 侣 已 经 是 较 为 普 遍 的 社 会 现 实 除 了 性 伴 侣 之 外, 还 能 够 接 受 其 他 人 吗? 这 个 问 题 实 际 上 是 对 婚 外 恋 的 看 法, 结 果 男 性 竟 然 完 全 接 受 9.3% 和 能 够 接 受 占 13.5%, 勉 强 接 受 还 有 13%; 女 性 完 全 接 受 5% 能 够 接 受 10% 和 勉 强 接 受 10.8%, 这 样 的 比 例 已 经 很 高 了, 这 种 恋 人 的 嫉 妒 减 弱 也 许 是 一 种 新 型 社 会 风 气 的 兴 起, 不 知 是 宽 容 还 是 时 尚, 年 轻 一 代 的 嫉 妒 心 似 乎 在 减 弱 和 更 加 现 实 打 工 青 年 性 行 为 发 生 的 场 所 男 66

性 与 女 性 区 别 不 明 显, 依 次 为 出 租 屋 33.1%; 酒 店 25.2% 宿 舍 19.7% 野 外 11.8% 钟 点 房 10.3%( 女 性 : 出 租 屋 41.4% 酒 店 25% 宿 舍 16.8% 钟 点 房 8.5% 和 野 外 8.3%) 在 避 孕 节 育 知 识 和 获 得 性 教 育 途 径 方 面, 显 示 出 教 育 资 源 的 不 足 和 缺 位 女 性 意 外 怀 孕 的 原 因 在 男 性 看 来 主 要 依 次 是 没 有 避 孕 42.3% 没 有 准 备 避 孕 就 发 生 了 性 行 为 25.9% 没 有 使 用 安 全 套 22% 安 全 期 不 准 9.8%; 而 女 性 认 为 没 有 避 孕 37.5% 没 有 准 备 避 孕 就 发 生 了 性 行 为 30.7% 没 有 使 用 安 全 套 22.5% 安 全 期 不 准 9.3% 这 些 数 据 虽 然 差 别 不 大, 但 是 可 以 看 出, 女 性 意 外 怀 孕 的 主 要 问 题 仍 然 是 没 有 避 孕 和 发 生 性 行 为 之 前 是 没 有 精 神 准 备 的, 所 以 没 有 采 取 任 何 措 施 紧 急 避 孕 的 补 救 措 施 已 经 发 生 性 交 并 且 没 有 采 取 任 何 避 孕 措 施, 男 性 知 道 72 小 时 内 服 用 紧 急 避 孕 药 71% 与 81.4% 仅 差 10 个 百 分 点 对 于 安 全 套 的 功 能 他 们 了 解 不 够 全 面, 知 道 能 够 预 防 艾 滋 病 也 仅 在 80% 左 右, 其 它 功 能 了 解 甚 少 重 视 婚 前 检 查 的 男 女 都 在 70% 左 右, 这 说 明 现 在 婚 检 没 有 引 起 青 少 年 的 重 视 大 多 数 打 工 青 年 获 得 性 知 识 最 主 要 的 途 径 男 性 是 电 视 51.6% 网 络 42.4% 杂 志 40.7%, 报 纸 36.1% 广 播 23.7% 学 校 性 教 育 课 22.5% 生 育 文 化 中 心 19.8% 手 机 11.3%; 女 性 : 电 视 54.4% 杂 志 38.4% 网 络 38.1% 育 文 化 中 心 31.1% 报 纸 29.8% 学 校 性 教 育 课 25.5% 广 播 24.4% 生 手 机 6.3% 值 得 关 注 的 是 除 了 电 视 之 外, 网 络 已 经 是 打 工 青 年 获 得 性 知 识 的 主 要 来 源, 而 深 圳 特 有 的 生 育 文 化 中 心 也 是 获 得 性 知 识 的 重 要 来 源, 说 明 这 个 性 教 育 的 阵 地 起 到 了 一 定 的 宣 传 作 用 结 论 通 过 我 们 的 调 查 研 究, 我 们 认 识 到 流 动 人 口 的 婚 恋 观 念 正 在 发 生 急 剧 的 变 化, 他 们 在 深 圳 工 作 期 间 受 到 城 市 文 化 的 影 响, 由 于 他 们 特 殊 的 身 份 和 地 位 以 及 远 离 家 乡 和 缺 少 社 会 管 理 和 社 会 支 持 等 因 素, 他 们 是 最 自 由 的 群 体, 但 是 在 生 活 质 量 和 安 全 性 方 面 他 们 更 是 一 个 弱 势 群 体, 尤 其 是 在 性 与 生 殖 健 康 方 面 在 婚 姻 与 恋 爱 方 面 他 们 困 难 更 多, 他 们 在 留 成 与 回 乡 之 间 一 定 要 做 出 选 择, 而 他 们 与 原 来 家 乡 结 婚 对 象 之 间 的 恋 情 还 要 经 受 在 深 圳 打 工 期 间 恋 爱 观 念 发 生 变 化 的 考 验, 也 许 在 深 圳 认 识 新 人 后 就 分 手 了 很 多 打 工 青 年 经 历 了 恋 爱 同 居 和 最 终 的 分 手, 回 乡 后 再 在 媒 人 的 撮 合 之 下 与 家 乡 人 结 婚 生 活 的 压 力 与 生 存 的 压 力 与 婚 姻 的 压 力 混 合 在 一 起, 对 打 工 青 年 形 成 无 形 的 巨 大 压 力, 而 这 种 压 力 对 女 性 打 工 青 年 更 是 严 峻, 他 们 选 择 恋 人 的 年 龄 范 围 更 小, 他 们 必 须 在 结 婚 年 龄 临 近 的 时 候 做 出 回 乡 或 留 城 的 抉 择, 不 然 婚 姻 问 题 会 更 加 困 难 他 们 的 性 观 念 已 经 很 开 放 同 居 已 经 是 普 遍 现 象 发 生 婚 前 性 行 为 也 不 再 看 成 是 大 逆 不 道, 而 同 时 避 孕 节 育 知 识 相 对 不 足, 没 有 准 备 的 性 行 为 频 率 很 高, 容 易 导 致 意 外 怀 孕, 性 教 育 资 源 不 足, 艾 滋 病 防 范 意 识 薄 弱 在 打 工 青 年 中 发 生 强 迫 性 行 为 的 比 例 也 较 高, 而 女 性 遭 受 性 骚 扰 的 比 例 也 很 高, 对 女 性 性 别 角 色 的 尊 重 和 保 护 是 值 得 全 社 会 更 为 关 注 和 必 须 干 预 的 问 题 我 们 的 研 究 也 提 示 性 与 生 殖 健 康 教 育 要 与 时 俱 进, 再 教 育 他 们 不 要 发 生 婚 前 性 行 为 可 能 已 经 是 不 会 奏 效 的 一 种 过 时 的 说 教, 而 强 调 互 相 尊 重, 掌 握 避 孕 节 育 知 识, 避 免 意 外 怀 孕 和 感 染 性 病 和 艾 滋 病 才 是 更 加 重 要 和 有 实 际 意 义 的 举 措 对 于 流 动 人 口 的 婚 恋 教 育 和 生 殖 健 康 指 导 需 要 更 加 具 有 针 对 性, 单 一 的 防 治 艾 滋 病 教 育 或 禁 欲 教 育 以 及 避 孕 节 育 教 育 都 难 以 发 挥 实 际 作 用, 他 们 缺 少 的 不 仅 是 知 识, 更 重 要 的 是 人 际 关 系 和 爱 情 与 婚 姻 方 面 的 综 合 的 教 育, 所 以 我 们 应 该 从 性 爱 婚 育 四 个 方 面 做 综 合 的 教 育, 强 调 四 个 重 要 元 素 之 间 的 相 互 关 系 ( 本 研 究 得 到 福 特 基 金 会 资 助 和 深 圳 市 婚 姻 家 庭 研 究 会 的 协 助 ) 67

性 医 学 教 育 齐 涛 张 滨 ( 中 山 大 学 附 属 第 三 医 院 不 育 与 性 医 学 科 ) [ 摘 要 ] 性 医 学 课 程 是 临 床 医 学 专 业 教 学 过 程 中 一 个 崭 新 的 课 题, 已 在 很 多 医 学 院 校 开 展 教 学 在 性 医 学 教 学 活 动 中, 有 许 多 的 年 轻 教 师 在 教 学 一 线 从 事 教 学 工 作, 但 是 他 们 的 临 床 经 验 及 教 学 经 验 相 对 较 少, 急 需 提 高 性 医 学 教 学 效 果 的 好 坏 直 接 影 响 学 生 的 理 论 学 习 和 实 践 水 平 因 此 根 据 新 形 势 下 临 床 教 学 的 特 点 与 要 求, 并 结 合 性 医 学 教 学 的 特 殊 性, 本 文 对 性 医 学 教 学 中 年 轻 教 师 需 要 教 学 方 法 及 技 巧 加 以 总 结, 以 有 利 于 年 轻 的 性 医 学 教 师 完 善 教 学 提 高 教 学 质 量 [ 关 键 词 ] 性 医 学 ; 年 轻 教 师 ; 教 学 ; 策 略 Strategy on the sexological education by the young teachers Qi Tao, Zhang Bin (Department of Infertility & Sexual Medicine, the Third Affiliated Hospital of Sun Yat-Sen University, Guangzhou, 510630,China) [Abstract] Sexology was a new course of the clinical education,which was launched in many medical colleges.many young teachers who had little skill to the teaching were engaged in the teaching of the sexology.the teaching ability of the sexological teachers was very important to improve the effect of teaching.this article summarized the means and skills that the young sexological teachers should hold in order to promote the teaching effects. [Keywords] sexology;young teachers;teaching;strategy 68

中 国 改 革 开 放 已 经 近 30 年 了, 随 着 日 常 生 活 水 平 的 不 断 提 高, 人 们 不 单 单 满 足 于 衣 食 住 行 保 障 及 疾 病 治 疗, 而 且 越 来 越 关 心 性 及 生 殖 健 康 方 面 的 问 题 由 于 中 国 二 千 多 年 根 深 蒂 固 的 封 建 传 统 思 想 的 束 缚, 中 国 人 对 性 及 生 殖 健 康 出 现 的 问 题 常 常 表 现 出 讳 疾 妒 医 的 倾 向 为 了 适 应 新 世 纪 卫 生 健 康 发 展 的 要 求, 我 科 在 开 始 在 高 等 医 学 院 校 开 设 性 医 学 为 医 学 公 共 选 修 课 程 在 中 国 高 等 医 学 教 育 发 展 过 程 中, 这 是 一 个 崭 新 的 受 到 大 众 质 疑 的 教 育 领 域, 没 有 成 熟 的 经 验 可 供 学 习 及 借 鉴 目 前 国 内 无 医 学 在 校 生 使 用 有 关 性 医 学 的 教 材, 我 科 特 编 制 了 供 临 床 医 学 等 专 业 学 习 的 性 医 学 大 纲, 并 以 该 大 纲 为 框 架, 编 写 了 适 合 于 医 学 生 学 习 使 用 的 性 医 学 讲 义 在 编 写 过 程 中 把 一 些 原 本 分 散 于 各 个 学 科 相 对 独 立 的 内 容 进 行 有 机 地 综 合 成 为 一 个 系 统 的, 相 互 联 系 的 整 体 性 医 学 因 为 是 一 个 新 的 学 科, 在 国 内 开 展 的 还 不 是 很 普 遍, 且 许 多 的 内 容 仍 然 很 敏 感, 因 此 为 了 提 高 教 学 质 量, 提 高 学 生 的 学 习 效 率 与 兴 趣 更 需 要 性 医 学 教 育 者 重 视 教 学 方 法 及 技 巧 的 掌 握 为 今 后 性 医 学 教 学 工 作 的 更 好 开 展 并 交 流 教 学 经 验, 特 对 年 轻 的 性 医 学 教 学 工 作 者 在 性 医 学 的 教 学 方 法 及 技 巧 做 一 浅 析 一 熟 悉 性 医 学 知 识 脉 络 性 医 学 是 遗 传 学 组 织 学 胚 胎 学 免 疫 学 分 子 学 病 理 学 检 验 学 内 分 泌 学 传 染 病 学 心 理 学 社 会 学 影 像 学 泌 尿 外 科 学 男 科 学 和 妇 产 科 学 相 互 渗 透 的 边 缘 学 科, 同 时 也 是 临 床 医 学 教 学 体 系 中 一 门 崭 新 的 课 程 性 医 学 教 学 内 容 主 要 围 绕 两 个 方 面 展 开 的, 一 是 它 首 先 包 含 性 的 发 生 发 育 分 化 成 熟 心 理 功 能 有 关 的 解 剖 学 生 理 学 病 理 生 理 学 传 染 病 学 泌 尿 男 科 学 及 妇 产 科 学 ; 二 是 它 融 入 和 整 合 了 与 生 殖 有 关 的 遗 传 学 细 胞 学 生 殖 医 学 优 生 优 育 学 知 识 显 然, 医 学 的 众 多 课 程 是 学 习 性 医 学 的 基 础, 一 方 面 性 医 学 须 遵 循 临 床 医 学 的 一 般 规 律, 另 一 方 面, 更 加 强 调 性 功 能 障 碍 及 生 殖 疾 病 发 生 发 展 中 的 病 因 机 制 诊 断 治 疗 及 预 防 等 知 识 基 于 此, 要 达 到 该 课 程 的 预 期 教 学 目 的, 年 轻 性 医 学 教 育 工 作 者 对 性 医 学 相 关 医 学 及 社 会 学 知 识 的 掌 握 程 度 对 学 习 这 门 课 程 变 得 至 关 重 要 所 以 年 轻 性 医 学 教 育 工 作 者 在 进 行 性 医 学 教 学 时, 要 充 分 考 虑 其 特 殊 性, 首 先 要 准 确 传 授 医 学 生 性 医 学 知 识 只 有 授 业 者 的 知 识 具 有 科 学 性 系 统 性 条 理 性 逻 辑 性, 才 能 让 学 生 学 习 更 轻 松 更 容 易 接 受 ; 其 次 要 区 别 性 医 学 与 其 他 学 科 有 何 不 同 的 侧 重, 才 能 使 学 生 不 会 陷 入 茫 然, 在 选 修 性 医 学 课 程 后 能 初 步 了 解 性 医 学 的 重 点 及 精 髓 二 转 变 教 学 模 式 医 学 高 等 教 育 已 有 的 教 学 模 式 已 远 远 不 能 适 应 新 世 纪 的 发 展 要 求, 需 要 对 单 一 的 填 鸭 式 医 学 教 育 教 学 模 式 要 进 行 有 效 的 改 革 当 今 的 医 学 课 程 体 系 以 传 统 的 学 科 课 程 体 系 (Discipline- based Curriculum Model,DBCM) 和 以 问 题 为 中 心 的 课 程 体 系 (problem - based learning, PBL) 为 最 具 代 表 性 的 两 种 类 型 医 学 教 学 提 倡 PBL 教 学 模 式 [1], 我 们 在 性 医 学 教 育 也 要 跟 上 形 式 发 展 典 型 的 PBL 课 程 一 般 由 提 出 问 题 建 立 假 设 收 集 资 料 论 证 假 设 和 总 结 五 个 阶 段 组 成 PBL 将 问 题 作 为 基 本 因 素, 将 课 程 的 内 容 相 互 联 系 起 来, 让 学 生 积 极 参 与 学 习 过 程 ; 学 生 小 组 讨 论 和 教 师 指 导 是 教 学 的 主 要 形 式 ; 课 程 强 调 问 题 的 解 决, 而 不 是 单 纯 获 取 知 识 虽 然 年 轻 性 医 学 教 学 工 作 者 亲 自 接 诊 临 床 见 习 的 特 殊 病 例 较 少, 但 是 典 型 病 例 资 料 并 不 少 见, 可 以 充 分 发 挥 其 在 教 学 中 的 关 键 作 用, 利 用 多 媒 体 制 作 丰 富 的 病 例 资 料 以 供 教 学 使 用 PBL 过 程 中 解 决 问 题 又 不 是 目 的, 它 只 是 一 个 载 体, 学 生 在 解 决 问 题 的 过 程 中 学 习 必 要 的 知 识, 学 69

会 正 确 的 临 床 思 维 和 推 理 方 法, 培 养 自 学 能 力 三 提 高 教 学 指 导 过 程 的 交 流 技 巧 年 轻 性 医 学 教 学 工 作 者 由 于 在 年 龄 上 与 医 学 生 比 较 接 近, 在 语 言 交 流 及 教 学 沟 通 上 比 较 容 易 进 行 但 因 为 性 医 学 有 关 两 性 健 康 的 问 题 在 中 国 仍 然 在 公 众 场 合 宣 讲 较 少, 大 家 都 有 害 羞 的 情 绪, 在 教 授 知 识 过 程 中 容 易 产 生 畏 惧, 因 此 更 加 需 要 在 指 导 学 习 过 程 中 加 强 交 流 技 巧 在 性 医 学 教 学 活 动 中 应 当 采 用 了 灵 活 多 样 生 动 有 趣 有 意 义 有 深 度 的 各 种 教 学 方 法, 改 变 以 往 那 种 教 师 在 台 上 讲, 学 生 在 台 下 听 的 传 统 模 式, 鼓 励 学 生 积 极 参 加 到 教 学 过 程 中, 如 采 取 参 与 式 表 演 式 等 多 种 教 学 方 法, 让 学 生 也 当 一 次 教 师, 变 被 动 学 习 为 主 动 学 习, 提 高 学 生 的 积 极 性, 使 学 生 在 教 中 学 学 中 教, 寓 教 于 乐 在 性 医 学 教 学 过 程 应 当 大 大 方 方 地 传 授 给 学 生 [2], 而 不 应 欲 言 又 止, 遮 遮 掩 掩, 含 糊 其 词, 很 多 内 容 该 讲 又 不 讲, 使 课 堂 气 氛 非 常 尴 尬, 这 样 不 仅 没 有 达 到 教 育 的 目 的, 反 而 造 成 不 利 的 影 响 要 使 学 生 明 白 其 科 学 性, 而 不 是 低 级 庸 俗 的 情 欲 教 唆 或 者 一 本 正 经 的 劝 导 教 育 通 过 各 种 方 法 加 深 学 生 的 印 象, 使 学 生 从 厌 学 转 而 成 为 乐 学 四 注 重 于 学 生 感 兴 趣 的 部 分 因 为 性 医 学 课 程 是 医 学 公 共 选 修 课, 学 生 选 修 性 医 学 课 程 不 单 是 因 为 好 奇, 而 是 为 了 掌 握 性 医 学 在 生 活 中 经 常 遇 到 亲 人 及 朋 友 询 问 的 医 学 问 题, 如 节 育 流 产 生 育 生 殖 健 康 性 功 能 障 碍 等 多 方 面 性 医 学 有 关 知 识 在 目 前 网 络 发 达 传 媒 丰 富 的 社 会, 一 般 大 众 极 其 容 易 得 到 有 关 这 些 问 题 不 完 整 不 科 学 的 信 息 从 而 产 生 迷 惑 及 不 解, 就 是 一 般 的 医 学 生 也 对 其 不 甚 了 解, 因 此, 医 学 生 选 修 性 医 学 时 通 常 特 别 关 注 这 几 个 方 面 实 用 性 的 知 识 通 过 讲 授 学 生 感 兴 趣 的 知 识 培 养 其 对 整 个 性 医 学 课 程 学 习 的 积 极 性 五 注 意 伦 理 及 道 德 教 育 性 医 学 知 识 中 包 含 了 许 多 社 会 伦 理 学 的 知 识, 如 男 性 性 功 能 障 碍 的 病 因 和 治 疗 上 的 性 情 趣 的 知 识 及 辅 助 生 殖 技 术 的 伦 理 这 就 要 求 年 轻 的 性 医 学 教 育 工 作 者 在 传 授 性 医 学 知 识 的 同 时 要 加 强 伦 理 及 道 德 教 育 [3], 使 医 学 生 正 确 把 握 性 医 学 课 程 开 设 的 目 的 及 性 医 学 知 识 普 及 的 必 要 性 并 要 求 其 同 情 尊 重 科 学 的 对 待 性 医 学 科 就 诊 的 患 者, 防 范 医 疗 事 故, 保 守 患 者 病 例 资 料 的 隐 私 部 分, 如 婚 外 性 行 为 各 种 不 良 嗜 好 要 以 病 例 的 讲 授 形 式 传 授 上 述 知 识, 使 医 学 生 不 但 有 理 论 知 识, 而 且 有 具 体 形 象 的 印 象 但 对 病 例 的 有 关 患 者 真 实 身 份 的 资 料 应 当 给 予 保 密, 从 实 际 行 为 上 做 出 典 范 总 之, 性 医 学 由 于 其 特 殊 性, 其 知 识 范 围 经 常 涉 及 一 般 大 众 视 为 隐 私 隐 秘 隐 讳 的 内 容, 就 更 加 要 求 性 医 学 教 育 工 作 者 注 重 教 学 方 法 及 技 巧, 以 达 到 性 医 学 课 程 普 及 性 医 学 科 学 知 识 ; 培 养 合 格 的 性 医 学 生 殖 医 学 及 计 划 生 育 工 作 者 ; 以 及 通 过 合 格 的 医 学 人 才 充 分 保 障 人 民 大 众 的 性 和 谐 生 殖 健 康 及 优 生 优 育 等 多 种 目 的, 从 而 促 进 社 会 的 健 康 和 谐 的 发 展 参 考 文 献 1. 肖 静, 梁 雪 芳, 司 徒 仪, 等. 病 例 导 入 式 教 学 法 课 堂 教 学 效 果 总 结. 中 国 高 等 医 学 教 育,2005,5:68-69. 2. 宋 奎 娜, 张 勇, 宋 亚 东, 等. 新 世 纪 高 校 性 健 康 教 育 的 现 状 及 对 策. 中 国 性 科 学,2005,14(8):40-41. 3. 武 晓 静, 黄 岚. 加 强 临 床 实 习 生 防 范 医 疗 纠 纷 能 力 的 培 养. 中 国 高 等 医 学 教 育,2006,1:24-25. 70

陶 林 ( 深 圳 市 计 生 中 心 ) 精 神 医 学 与 性 医 学 大 家 都 不 陌 生, 但 如 果 说 两 者 的 关 系, 似 乎 没 有 多 少 人 清 楚 吴 阶 平 教 授 主 持 编 译 出 版 社 的 性 医 学 自 1982 年 出 版 之 后, 在 社 会 上 引 起 极 大 的 反 响, 正 如 阮 芳 赋 教 授 指 出 的 标 志 一 个 森 严 的 禁 区 被 打 破, 一 个 明 显 的 空 白 被 填 补, 一 个 为 广 大 人 民 群 众 所 迫 切 需 要 的 医 学 领 域 被 开 拓 了 [1] 性 医 学 作 为 一 本 书 给 人 们 留 下 了 深 刻 印 象, 但 作 为 一 个 学 科 却 没 有 那 么 明 确 吴 阶 平 教 授 编 译 的 性 医 学 的 蓝 本 是 1979 年 马 斯 特 斯 约 翰 逊 和 克 洛 德 尼 合 作 出 版 的 性 医 学 教 科 书 (The Textbook of Sexual medicine) 因 此, 性 医 学 首 先 是 一 个 学 科 的 名 称 中 国 性 学 词 典 中 将 性 医 学 只 作 为 书 名 介 绍, 而 没 有 作 为 学 科 介 绍, 显 然 是 认 识 不 足 在 性 医 学 这 本 书 中 吴 阶 平 教 授 指 出 : 性 医 学 是 研 究 人 类 的 性 生 物 学 性 心 理 学 及 性 临 床 学 的 一 门 新 兴 学 科 它 既 是 医 学 科 学 的 分 支, 又 与 其 他 学 科 有 着 广 泛 的 联 系 性 医 学 书 中 的 目 录 包 括 了 性 的 解 剖 和 生 理 学 性 发 育 的 生 物 学 等 共 二 十 章 而 考 虑 到 当 时 的 社 会 因 素, 译 者 没 有 将 强 奸 同 性 恋 性 欲 倒 错 与 易 性 癖 四 章 编 译 出 来 如 果 将 这 些 章 节 放 在 一 起, 我 们 不 难 看 出, 性 医 学 并 不 隶 属 于 任 何 一 个 现 有 的 任 何 学 科, 它 是 由 多 个 学 科 组 成 的 新 的 边 缘 学 科, 而 独 立 成 就 自 己 的 体 系, 其 中 关 系 较 大 或 涉 及 较 多 的 是 泌 尿 外 科 学 妇 产 科 学 和 精 神 医 学 吴 阶 平 教 授 在 性 医 学 一 书 的 前 言 中 说 : 有 关 性 医 学 的 研 究, 也 能 够 促 进 计 划 生 育 精 神 卫 生 学 等 学 科 的 发 展 这 样 的 预 见 是 完 全 正 确 的, 作 为 泌 尿 外 科 的 权 威 能 够 率 先 编 译 这 样 一 本 书 并 且 开 创 了 一 个 新 的 学 科 已 经 难 能 可 贵 了, 而 预 见 和 提 出 该 学 科 将 促 进 计 划 生 育 和 精 神 卫 生 的 发 展 更 是 高 瞻 远 瞩 这 也 提 出 了 精 神 医 学 与 性 医 学 的 联 系 张 明 园 和 沈 渔 邨 教 授 在 迎 接 21 世 纪 挑 战 的 中 国 精 神 病 学 一 文 中 指 出 : 在 发 达 国 家 精 神 科 已 经 进 一 步 专 门 化 他 们 的 服 务 和 研 究 范 围 广, 不 但 包 括 精 神 病 情 感 性 精 神 障 碍 神 经 症 等 传 统 对 象, 还 包 括 自 杀 酿 酒 犯 罪 离 婚 和 婚 姻 危 机 性 心 理 障 碍 和 性 变 态 等 他 们 提 出 在 新 世 纪 要 拓 宽 精 神 科 的 服 务 范 围 本 文 力 图 阐 述 这 两 个 学 科 之 间 的 关 系 和 精 神 科 医 生 在 性 医 学 领 域 中 应 该 起 到 什 么 样 的 作 用 1 精 神 疾 病 的 分 类 与 性 医 学 的 关 系 中 国 的 精 神 疾 病 总 共 有 十 大 类 别, 第 五 类 是 与 心 理 因 素 有 关 的 生 理 障 碍, 其 中 性 功 能 障 碍 是 一 亚 类, 包 括 性 欲 减 退 勃 起 障 碍 早 泄 性 乐 高 潮 缺 乏 阴 道 痉 挛 性 交 疼 痛 等 第 六 大 类 是 人 格 障 碍 71

意 向 控 制 障 碍 与 性 变 态, 性 变 态 中 有 三 个 小 类 别 :(1) 性 指 向 障 碍, 包 括 同 性 恋 恋 物 癖 等 ;(2) 性 偏 好 障 碍, 包 括 异 性 装 扮 癖 露 阴 癖 磨 擦 癖 性 施 虐 与 性 受 虐 癖 等 ;(3) 性 身 份 障 碍, 包 括 性 别 转 换 癖 等 精 神 疾 病 的 分 类 中 有 性 功 能 障 碍 性 变 态 和 性 身 份 障 碍, 这 就 明 确 了 精 神 科 是 与 性 医 学 最 密 切 相 关 的, 但 以 往 在 诊 断 标 准 中 过 分 强 调 性 功 能 障 碍 中 心 理 因 素 的 重 要 性, 认 为 有 器 质 性 改 变 就 不 属 于 精 神 疾 病, 甚 至 是 作 为 排 除 标 准 这 样 将 许 多 病 人 推 向 了 其 他 学 科 其 实 在 许 多 性 功 能 障 碍 中 心 理 因 素 是 与 器 质 性 因 素 同 时 起 作 用 的 所 以 勃 起 障 碍 也 不 再 按 心 因 性 与 器 质 性 来 分 类, 而 是 分 为 心 因 性 内 分 泌 性 血 管 性 神 经 性 药 源 性 和 混 合 性 勃 起 障 碍 等 因 此, 精 神 科 医 生 也 不 要 只 求 治 疗 与 心 因 有 关 的 性 功 能 障 碍, 这 是 不 符 合 医 学 发 展 的 观 点, 因 为 精 神 科 医 生 首 先 是 医 生, 是 能 够 使 用 各 种 药 物 的, 应 该 按 照 医 学 研 究 的 进 展 和 诊 疗 技 术 的 提 高 实 施 全 面 的 治 疗, 不 然 一 个 病 人 总 是 要 出 两 类 医 生 看 病, 一 个 看 心 理, 另 一 个 看 躯 体 香 港 在 伟 哥 上 市 之 后 就 规 定 泌 尿 外 科 精 神 科 和 内 分 泌 科 医 生 才 有 资 格 开 处 方 精 神 科 医 生 应 该 不 但 强 调 心 理 治 疗 也 应 该 强 调 药 物 和 其 他 治 疗 方 法 的 综 合 运 用 2 毒 品 与 性 功 能 药 物 滥 用 是 精 神 疾 病 的 分 类 之 一, 精 神 科 医 生 应 该 比 其 他 科 医 生 更 加 熟 悉 各 类 毒 品 其 实 毒 品 与 性 有 着 千 丝 万 缕 的 联 系 几 乎 任 何 一 种 毒 品 都 能 够 当 作 春 药 使 用 小 剂 量 大 麻 有 性 兴 奋 作 用, 大 量 则 有 抑 制 作 用 大 麻 是 致 幻 剂, 在 吸 食 大 麻 后 许 多 人 可 以 有 性 淫 乱 行 为, 小 剂 量 大 麻 特 别 容 易 引 起 轻 率 的 性 行 为, 因 此 有 人 认 为 大 麻 是 性 药 品 海 洛 因 是 被 广 泛 使 用 的 毒 品, 它 虽 然 不 是 激 发 性 欲 的 药 物, 长 久 使 用 还 会 因 抑 制 睾 丸 酮 的 分 泌 而 引 起 性 欲 低 下, 但 它 引 起 的 快 感 能 够 代 替 性 高 潮, 吸 毒 者 乐 此 不 疲 而 起 初 能 够 引 诱 很 多 人 尝 试 海 洛 因 的 原 因 不 是 对 快 感 的 追 求, 而 是 它 能 够 延 长 性 交 时 间 中 医 治 疗 早 泄 的 处 方 中 经 常 加 入 樱 粟 壳, 也 就 是 这 个 道 理 当 然, 用 海 洛 因 达 到 控 制 卖 淫 妇 女 的 例 子 也 不 罕 见 可 卡 因 安 非 他 明 等 兴 奋 剂 也 都 被 认 为 有 性 兴 奋 和 加 强 射 精 快 感 的 作 用 一 种 可 卡 因 的 变 种 称 为 快 克 (crack), 通 过 鼻 黏 膜 可 以 迅 速 吸 收, 在 快 克 的 滥 用 中 经 常 伴 有 性 行 为 麻 黄 碱 在 医 学 上 可 以 用 来 治 疗 不 射 精 或 射 精 无 力, 但 各 种 卡 拉 OK 歌 舞 厅 滥 用 冰 毒 ( 脱 氧 麻 黄 碱 ) 也 经 常 与 性 行 为 有 关, 除 了 毒 品 的 药 物 作 用 外, 毒 品 对 行 为 的 影 响, 比 如, 夜 不 归 宿 伙 伴 压 力 自 暴 自 弃 放 荡 不 羁 等 容 易 诱 发 青 少 年 的 越 轨 性 行 为 3 精 神 科 药 物 与 性 功 能 几 乎 所 有 的 经 典 抗 精 神 病 药 都 是 多 巴 胺 受 体 阻 断 剂, 因 而 具 有 影 响 性 功 能 的 副 作 用, 也 有 人 称 之 为 神 经 内 分 泌 副 作 用, 其 表 现 如 下 : 射 精 延 迟, 性 欲 低 下, 勃 起 障 碍, 乳 溢 乳 房 胀 痛 或 触 痛, 男 性 乳 房 女 性 化, 月 经 紊 乱 或 停 经 ; 体 重 增 加, 催 乳 素 可 以 明 显 升 高 这 些 药 物 导 致 的 性 功 能 障 碍 是 精 神 科 的 常 见 问 题 近 年 来 广 泛 应 用 的 五 羟 色 胺 回 收 阻 断 剂 (SSRI) 对 性 功 能 有 明 显 的 抑 制 作 用, 在 女 性 表 现 为 性 高 潮 延 迟 减 退 或 消 失, 男 性 则 有 射 精 延 迟 或 不 射 精 以 氯 丙 咪 嗪 和 新 型 的 五 羟 色 胺 回 收 阻 断 剂 为 代 表 的 抗 抑 郁 剂 能 够 引 起 射 精 延 迟 并 且 成 为 很 好 的 早 泄 治 疗 药 物 人 们 对 早 泄 的 这 种 生 理 机 制 的 研 究 主 要 是 72

依 赖 于 精 神 药 物 的 临 床 作 用, 精 神 药 物 与 性 行 为 的 关 系 将 是 今 后 性 医 学 研 究 工 作 的 重 点 之 一, 也 是 进 一 步 了 解 射 精 机 制 的 窗 口 曲 哇 酮 是 一 种 抗 抑 郁 剂, 后 来 也 被 用 来 治 疗 勃 起 障 碍 和 早 泄 精 神 科 医 生 熟 悉 的 阿 扑 吗 啡 本 来 是 催 吐 剂, 可 以 有 来 对 有 酒 瘾 的 人 建 立 催 吐 条 件 反 射, 是 行 为 治 疗 的 方 法 之 一, 现 在 的 研 究 表 明 它 具 激 发 性 欲 的 作 用, 是 可 以 治 疗 性 欲 低 下 的 药 物, 已 经 通 过 临 床 试 验, 不 久 就 可 以 应 用 于 临 床 4 心 理 行 为 治 疗 与 性 功 能 在 各 种 性 功 能 障 碍 治 疗 中 都 需 要 心 理 或 行 为 治 疗 而 精 神 科 医 生 不 但 经 过 医 学 训 练, 而 且 也 经 过 心 理 治 疗 训 练, 也 就 是 说 精 神 科 医 生 应 该 是 内 科 医 生 加 心 理 学 家 精 神 科 医 生 是 惟 一 能 够 用 药 物 治 疗 并 配 合 心 理 治 疗 的 医 生 尽 管 普 通 的 性 治 疗 方 法 如 挤 压 疗 法 性 感 集 中 训 练 法 凯 格 尔 训 练 法 等 完 全 可 以 由 其 他 科 医 生 或 心 理 学 家 完 成, 但 复 杂 的 心 理 治 疗 却 只 有 精 神 科 医 生 能 够 胜 任 他 们 可 以 应 用 精 神 分 析, 复 杂 性 的 行 为 治 疗 或 生 物 反 馈, 当 事 人 中 心 治 疗 认 知 治 疗 等 等 许 多 性 功 能 障 碍 是 与 婚 姻 有 密 切 有 关 系 的, 西 方 目 前 流 行 的 将 性 功 能 障 碍 的 治 疗 与 婚 姻 治 疗 整 合 在 一 起 同 时 进 行, 取 得 明 显 的 效 果 性 治 疗 与 婚 姻 治 疗 的 结 合 是 性 治 疗 的 进 步, 在 增 加 性 功 能 障 碍 的 疗 效 方 面 将 会 起 到 有 利 作 用 5 精 神 医 学 与 司 法 精 神 病 学 鉴 定 以 及 性 咨 询 的 关 系 精 神 疾 病 的 司 法 鉴 定 工 作 目 前 也 越 来 越 受 到 重 视, 其 中 存 在 大 量 的 性 问 题, 其 中 包 括 智 力 低 下 者 的 性 犯 罪 或 者 他 们 自 己 成 为 性 犯 罪 的 受 害 者, 变 态 性 行 为 违 法 的 鉴 定, 性 虐 待 伤 害 致 死 性 窒 息 的 鉴 定 我 国 的 性 传 播 疾 病 每 年 都 在 不 断 增 加, 而 由 此 引 发 的 性 心 理 问 题 也 不 断 增 加 很 多 学 者 都 使 用 性 病 恐 慌 怖 症 性 病 疑 病 症 来 报 道 在 性 病 专 科 出 现 的 心 理 问 题, 而 性 病 后 抑 郁 以 及 各 种 性 病 后 性 功 能 障 碍 也 逐 渐 增 多 在 西 方 国 家 中 艾 滋 病 引 起 的 社 会 心 理 问 题 更 是 令 人 关 注, 不 但 是 艾 滋 病 患 者 HIV 感 染 者, 而 且 包 括 他 们 的 亲 人 同 事 等 都 陷 入 高 度 的 艾 滋 病 菌 恐 慌 之 中, 艾 滋 病 引 发 了 太 多 的 心 理 问 题 这 种 情 况 已 经 开 始 在 我 国 出 现 所 以 性 咨 询 在 性 传 播 疾 病 中 的 治 疗 和 预 防 作 用 也 将 越 来 越 重 要 结 论 : 我 们 必 须 跨 越 精 神 病 与 性 医 学 之 间 的 界 限, 使 精 神 科 的 领 域 不 断 拓 宽, 精 神 病 学 家 应 该 跟 上 性 医 学 发 展 的 步 伐, 超 越 只 能 治 疗 纯 心 理 障 碍 这 个 影 响 精 神 医 学 发 展 的 绊 脚 石, 扩 大 与 其 他 学 科 的 交 流 和 联 系, 使 精 神 医 学 能 够 在 性 医 学 领 域 中 发 挥 更 大 的 作 用 我 们 也 应 该 摒 弃 精 神 医 学 必 须 在 精 神 病 院 进 行 的 传 统 观 念, 在 综 合 医 院 内 设 立 精 神 科 或 心 理 科, 或 者 在 性 医 学 科 里 增 加 精 神 科 医 生 这 样 有 利 于 精 神 医 学 中 与 性 医 学 相 关 部 分 的 进 一 步 发 展, 这 样 不 但 能 够 促 进 性 医 学 的 发 展, 而 且 也 会 进 一 步 促 进 精 神 卫 生 事 业 的 全 面 发 展 73

性 别 与 权 利 陶 林 席 晓 慧 ( 深 圳 市 计 划 生 育 服 务 中 心 ) 张 玲 杨 红 华 谭 江 涛 ( 深 圳 市 教 育 局 ) 摘 要 目 的 : 研 究 想 改 变 性 别 的 高 中 生 是 否 与 父 母 养 育 方 式 有 关 以 及 他 们 的 心 理 健 康 现 状 对 象 与 方 法 : 在 校 高 二 年 级 学 生 915 名, 使 用 自 行 编 制 的 性 健 康 调 查 问 卷 标 准 的 父 母 养 育 方 式 问 卷 及 症 状 自 评 量 表 进 行 调 查 结 果 : 高 中 生 对 性 别 不 满 意 的 占 4.9%, 想 改 变 的 占 17.2% 有 性 别 认 同 障 碍 的 学 生 与 其 他 学 生 父 母 养 育 方 式 的 评 分 比 较 接 近, 统 计 学 上 没 有 显 著 性 差 异 按 性 别 分 开 统 计, 男 性 有 性 别 认 同 障 碍 的 男 生 比 其 他 男 生 评 人 明 显 增 高, 但 统 计 学 上 没 有 显 著 性 差 异 ; 有 性 别 认 同 障 碍 的 女 生 比 其 他 女 生 父 母 养 育 方 式 的 评 分 略 低, 说 明 她 们 的 家 教 方 式 更 好, 但 也 没 有 统 计 学 上 的 显 著 性 差 异 虽 然 有 性 别 认 同 障 碍 的 女 生 比 其 他 女 生 评 分 都 略 高, 但 差 异 不 显 著, 没 有 统 计 学 意 义, 但 男 性 的 评 分 都 明 显 高 于 其 他 男 生 而 且 差 异 具 有 统 计 学 意 义 结 论 : 高 中 生 当 中 存 在 性 别 认 同 障 碍, 男 性 由 此 引 起 心 理 问 题 比 女 性 严 重, 值 得 进 一 步 研 究 关 键 词 性 别 认 同 ; 父 母 养 育 方 式 量 表 ; 症 状 自 评 量 表 我 们 进 行 这 项 研 究 的 最 初 目 的 是 为 撰 写 深 圳 市 中 小 学 性 健 康 教 育 读 本 做 准 备 中 学 生 里 是 否 存 在 性 别 认 同 障 碍 或 相 关 问 题? 性 别 认 同 障 碍 的 形 成 与 父 母 养 育 方 式 有 没 有 关 系 呢? 如 果 学 生 有 性 别 认 同 障 碍 对 他 们 的 心 理 健 康 是 否 有 影 响 呢? 为 了 解 决 这 些 疑 点, 我 们 在 性 健 康 调 查 问 卷 里 加 入 有 关 性 别 认 同 的 问 题, 为 今 后 开 展 中 小 学 性 健 康 教 育 提 供 理 论 依 据 1 对 象 与 方 法 1.1 调 查 对 象 74

我 们 的 研 究 对 象 是 深 圳 市 6 所 高 中 和 1 所 职 业 高 中 的 学 生 共 915 名, 其 中 男 生 469 名, 占 51.3%; 女 生 446 名, 占 48.7% 年 龄 分 布 15 岁 占 0.4%,16 岁 占 3.7%,17 岁 占 28.7%,18 岁 41.9%,19 岁 占 22.3%,20 岁 或 以 上 占 2.9% 1.2 调 查 方 法 我 们 首 先 培 训 教 师, 然 后 到 学 校 进 行 小 范 围 的 定 调 查, 在 其 结 果 之 上 编 写 中 学 生 性 健 康 调 查 问 卷, 内 容 包 括 恋 性 取 向 性 别 认 同 生 理 卫 生 常 识 以 及 性 行 为 等 不 同 内 容, 性 别 认 同 只 是 其 中 的 一 人 问 题 标 准 化 的 父 母 养 育 方 式 量 表 (EMBU), 由 岳 科 梅 等 人 修 订, 包 括 父 亲 养 育 方 式 6 个 因 子 (58 个 题 目 ) 和 母 亲 养 育 方 式 5 个 因 子 (57 个 题 目 ) 1 症 状 自 评 量 表 (SCL 90), 由 陈 昌 慧 等 人 修 订,10 个 发 量 表, 采 用 5 级 (1~5 级 ), 共 90 题 2 三 个 问 卷 装 订 在 一 起, 调 查 问 卷 没 有 学 校 和 学 生 名 字, 调 查 开 始 前 有 介 绍 和 老 师 讲 解, 打 消 学 生 顾 虑, 本 校 老 师 不 直 接 参 加 调 查 和 回 收 问 卷 发 出 问 卷 938 份, 回 收 有 效 问 卷 915 份, 有 效 回 收 率 是 97.6% 1.3 统 计 方 法 我 们 采 用 SPSS 10 版 软 件 进 行 资 料 分 析 2 结 果 2.1 有 关 高 中 生 性 别 认 同 的 调 查 结 果 有 915 名 高 中 生 中 对 自 己 性 别 满 意 的 占 74.4%( 男 81.2%,67.3%), 不 满 意 的 占 4.9%( 男 1.9%, 8.15%), 想 改 变 的 占 17.2%(14.5%, 女 20%), 未 填 的 占 2.7% 2.2 想 改 变 性 别 的 学 生 与 其 他 学 生 父 母 养 育 方 式 的 评 分 比 较 想 改 变 性 别 的 学 生 与 其 他 学 生 父 母 养 育 方 式 的 评 分 比 较 结 果, 见 表 1 2.3 想 改 变 性 别 的 学 生 与 其 他 学 生 SCL 90 评 分 的 比 较 想 改 变 性 别 的 学 生 与 其 他 学 生 SCL 90 评 分 的 比 较 (x±s), 见 表 2 3 讨 论 本 文 所 研 究 的 性 别 认 同 障 碍 是 指 学 生 对 自 己 现 在 的 生 物 学 性 别 不 满 意 并 且 希 望 改 变, 但 与 精 神 病 诊 断 标 准 中 的 性 身 份 障 碍 或 易 性 症 不 能 等 同, 因 为 没 有 询 问 和 证 实 更 多 的 问 题, 但 他 们 对 自 己 的 性 别 不 满 到 希 望 改 变 的 程 度 值 得 重 视 本 研 究 中 对 自 己 性 别 不 满 的 比 例 为 4.9%, 而 希 望 改 变 的 占 17.2% 北 京 师 范 大 学 的 高 德 伟 教 授 主 持 的 全 国 师 范 学 校 大 学 生 性 调 查 也 反 映 男 同 学 在 有 条 件 的 情 况 下 愿 意 改 变 性 别 的 占 9.5% 和 女 同 学 占 26.9%, 他 们 没 有 研 究 对 性 别 的 不 满 与 家 庭 教 养 方 式 的 关 系, 但 发 现 多 子 女 家 庭 男 生 对 性 别 不 满 的 比 例 会 增 加, 而 且 生 活 条 件 好 的 地 区 男 生 对 自 己 性 别 认 同 的 比 例 升 高, 女 性 随 着 学 历 的 升 高 对 性 别 认 同 的 比 例 增 加 3 深 圳 市 计 划 生 育 科 研 所 射 立 春 所 做 的 深 港 青 少 年 性 知 识 态 度 及 行 为 比 陈 昌 慧. 症 状 自 评 量 表 (Symptom Checklist 90,SCL 90) [J]. 中 国 心 理 卫 生 杂 志,1999, 增 刊 :31-36. 陈 昌 慧. 症 状 自 评 量 表 (Symptom Checklist 90,SCL 90) [J]. 中 国 心 理 卫 生 杂 志,1999, 增 刊 :31-36. 高 德 伟, 等. 全 国 大 学 生 性 健 康 状 况 调 查 报 告 [M]. 广 州 : 广 东 人 民 出 版 社,2003,3:645 653. 1 2 3 75

例 研 究 中, 深 圳 想 改 变 性 别 的 学 生 占 19.4%, 其 中 男 生 占 4.5%, 女 生 占 14.9% 香 港 男 生 占 5.1%, 女 生 占 16.1% 研 究 表 明 学 生 对 性 别 的 不 满 程 度 是 很 高, 但 以 上 的 研 究 没 有 涉 及 家 庭 教 养 方 式 和 学 生 心 理 健 康 方 面 的 问 题 我 们 的 研 究 表 明, 虽 然 有 性 别 认 同 障 碍 学 生 与 其 他 学 生 的 父 母 养 育 方 式 的 评 分 比 较 接 近, 但 按 性 别 分 开 统 计 后 发 现 有 性 别 认 同 障 碍 的 男 生 比 其 他 男 生 评 分 明 显 增 高, 统 计 学 上 有 显 著 性 差 异, 说 明 缺 乏 家 庭 温 暖 和 父 母 严 厉 对 男 孩 的 性 别 认 同 可 能 有 不 良 影 响 在 目 前 仍 然 是 男 权 的 社 会 中, 如 果 男 性 希 望 变 成 女 性, 应 该 说 是 心 理 问 题 比 较 严 重, 在 研 究 中 所 有 的 精 神 症 状 评 分, 有 性 别 认 同 障 碍 的 男 生 都 明 显 高 于 其 他 男 生 而 且 在 统 计 学 上 具 有 显 著 性 和 非 常 显 著 性 的 差 异 有 性 别 认 同 障 碍 女 生 比 其 他 女 生 的 父 母 养 育 方 式 的 评 分 略 低, 这 说 明 她 们 的 家 教 方 式 更 好, 是 否 和 谐 的 家 庭 反 而 促 使 女 性 更 加 自 信 和 独 立, 希 望 自 己 成 为 男 性 呢? 这 一 点 也 没 有 统 计 学 上 的 显 著 性 差 异 但 一 个 事 实 是 虽 然 有 性 别 认 同 障 碍 的 女 生 比 其 他 女 生 平 时 和 最 近 的 评 分 在 多 个 因 子 中 都 高, 但 分 数 非 常 接 近, 统 计 学 上 没 有 显 著 性 差 异, 这 也 说 明 想 改 变 性 虽 的 女 生 没 有 因 为 性 别 认 同 问 题 产 生 严 重 的 心 理 问 题, 也 许 是 男 权 社 会 里 一 种 自 然 的 反 应 因 为 女 性 有 月 经 比 较 麻 烦 和 怀 孕 与 分 娩 很 辛 苦 等 传 统 观 念 仍 然 影 响 妇 女, 所 以 女 性 希 望 改 变 性 别 也 许 并 不 代 表 她 们 有 严 重 的 心 理 问 题 精 神 症 状 量 表 虽 然 不 能 作 为 一 个 人 心 理 是 否 健 康 的 标 准 尺 度, 但 精 神 症 状 的 多 少 和 严 重 程 度 仍 然 能 够 反 应 一 个 人 的 心 理 健 康 状 态 我 们 的 研 究 表 明 青 少 年 的 性 别 认 同 问 题 值 得 重 视, 尤 其 是 男 生 的 性 别 认 同 问 题 更 容 易 引 起 影 响 他 们 的 心 理 健 康 学 校 应 该 关 注 学 生 的 性 别 认 同 障 碍, 在 依 照 传 统 的 观 念 要 关 注 女 性 接 受 自 己 的 生 理 性 别 时, 更 加 注 意 男 性 如 何 接 受 自 己 的 生 理 性 别, 使 学 生 心 理 与 生 理 性 别 和 谐 一 致, 愿 我 们 的 研 究 能 够 起 到 抛 砖 引 玉 的 作 用 表 1 想 改 变 性 别 的 学 生 与 其 他 学 生 父 母 养 育 方 式 评 分 比 较 EMBU 各 因 子 想 改 变 性 别 男 生 其 他 男 生 想 改 变 性 别 女 生 其 他 女 生 T 值 (n = 66) (n = 300) (n = 86) (n = 344) t 值 ( 父 ) 情 感 温 暖 理 解 2.38±0.05 2.33±0.53 0.74 2.32±0.57 2.36±0.60-0.59 ( 母 ) 情 感 温 暖 理 解 2.41±0.51 2.42±0.55-0.14 2.46±0.62 2.44±0.57 0.36 ( 父 ) 惩 罚 严 历 1.72±0.65 1.67±0.53 0.74 1.45±0.41 1.52±0.47-1.20 ( 母 ) 过 分 干 涉 保 护 2.27±0.46 2.23±0.49 0.65 2.12±0.49 2.10±0.46 0.46 ( 父 ) 过 分 干 涉 2.20±0.60 2.13±0.52 0.93 1.95±0.52 2.01±0.50-0.87 ( 母 ) 拒 绝 否 认 1.83±0.57 1.74±0.57 1.14 1.58±0.57 1.64±0.50-1.00 ( 父 ) 偏 爱 被 试 1.84±0.64 1.92±2.43-0.25 1.85±0.76 1.82±0.64 0.33 ( 母 ) 惩 罚 严 历 1.59±0.54 1.53±0.50 0.79 1.38±0.47 1.46±0.52-1.28 ( 父 ) 拒 绝 否 认 1.87±1.01 1.69±0.51 2.25 1.48±0.48 1.55±0.48-1.20 ( 母 ) 偏 爱 被 试 1.88±0.64 1.86±0.73 0.25 1.87±0.80 1.77±0.60 1.17 ( 父 ) 过 度 保 护 2.19±0.55 2.10±0.53 1.23 2.01±0.53 2.04±0.47-0.46 76

症 状 表 2 想 改 变 性 别 的 学 生 与 其 他 学 生 的 SCL-90 评 分 比 较 想 变 性 男 生 其 他 男 生 想 变 性 女 生 其 他 女 生 t 值 (n = 66) (n = 300) (n = 86) (n = 344) t 值 躯 体 化 1.46±0.48 1.31±0.31 3.33** 1.38±0.32 1.44±0.38-1.50 强 迫 症 状 1.78±0.50 1.66±0.45 2.01* 1.77±0.38 1.80±0.44-0.61 人 际 关 系 敏 感 1.65±0.54 1.53±0.54 2.03* 1.65±0.42 1.68±0.47-0.64 抑 郁 1.51±0.46 1.44±0.41 1.46 1.61±0.45 1.60±0.45 0.19 焦 虑 1.52±0.51 1.34±0.38 3.40* 1.52±0.48 1.47±0.39 0.99 敌 对 1.57±0.52 1.42±0.42 2.57* 1.48±0.42 1.50±0.40 0.52 恐 怖 1.37±0.45 1.26±0.32 2.62** 1.33±0.34 1.41±0.40-1.62 偏 执 1.56±0.52 1.46±0.41 1.80 1.52±0.41 1.52±0.43 0.34 精 神 病 性 1.51±0.50 1.34±0.38 3.27* 1.42±0.39 1.41±0.33 0.28 其 他 症 状 1.56±0.49 1.43±0.38 2.37* 1.53±0.44 1.54±0.41-0.38 症 状 总 分 139±39.1 128±29.39 2.88** 137±30.52 139±30.31-0.41 阳 性 项 目 数 37±20.42 30±19.59 2.53* 38.52±20.87 39.18±20.11-0.27 陶 林 / 译 文 献 复 习 性 别 范 式 影 响 每 个 人 的 幸 福, 包 括 性 健 康 和 HIV 的 危 险 大 多 数 国 家 已 经 认 同 性 别 平 等 作 为 道 德 必 须 履 行 的 条 件 和 作 为 对 抗 艾 滋 病 以 及 稳 固 家 庭 和 社 会 的 法 宝 所 取 得 的 成 就 在 世 界 范 围 内, 性 别 范 式 和 角 色 发 生 了 急 剧 的 变 化 提 高 青 少 年 对 于 性 别 问 题 的 意 识 是 极 为 重 要 的, 因 为 在 这 个 社 会 观 念 形 成 时 期 的 干 预 能 够 明 显 地 改 变 他 们 今 后 的 生 活 状 况 本 单 元 给 性 别 下 定 义 并 且 探 讨 性 别 范 式 是 如 何 男 孩 和 女 孩 们 的 健 康 和 生 活 的 本 章 提 出 能 够 让 青 少 77

年 想 象 他 们 将 成 为 什 么 样 的 人, 他 们 希 望 形 成 什 么 样 的 恋 爱 关 系, 并 且 塑 造 他 们 认 为 公 平 和 幸 福 的 社 会 性 别 强 调 性 别 这 个 术 语 是 指 男 孩 和 女 孩 使 用 具 体 的 性 别 问 题 的 例 子 来 自 于 活 动 手 册 或 你 自 己 的 场 所 可 认 知 的 例 子 能 够 帮 助 学 生 理 解 性 别 不 只 是 一 个 抽 象 的 概 念 要 不 断 强 调 男 孩 和 女 孩 能 够 得 益 与 不 太 僵 化 的 性 别 范 式 和 性 别 再 安 排 请 牢 记 很 多 学 生 早 已 选 择 了 不 太 常 规 的 性 别 角 色 并 且 自 我 感 觉 良 好 在 特 定 的 文 化 之 中, 以 及 在 两 种 文 化 之 间, 性 别 动 力 学 采 用 了 不 同 的 范 式 要 对 你 所 在 的 区 域 文 化 环 境 的 性 别 动 力 学 的 性 质 ( 变 化 性 ) 保 持 敏 感 性 用 学 生 能 够 理 解 的 ( 诸 如 种 族 主 义 或 HIV 或 艾 滋 病 污 名 ) 性 别 不 平 等 或 歧 视 的 例 子 作 为 开 场 白 这 样 的 例 子 能 够 帮 助 学 生 理 解 有 关 性 别 的 不 平 等 和 歧 视 性 别 角 色 主 体 可 能 会 引 发 防 御 或 敌 意 设 计 一 些 方 法 消 散 潜 在 的 争 辩 并 维 持 开 放 和 尊 重 的 讨 论 回 忆 很 多 学 习 者 已 经 历 了 的 暴 力 讨 论 唤 起 敏 感 性 和 计 划 的 主 体 建 立 安 全 的 学 习 环 境 如 果 有 需 要 的 话, 提 供 适 当 的 支 持 和 庇 护 支 持 学 习 者 继 续 吐 露 他 们 的 感 受 改 变 我 们 自 己 的 态 度 或 我 们 周 围 的 人 的 范 式, 可 能 是 困 难 的 或 迷 惑 的 但 这 也 是 可 能 的 并 且 是 能 够 控 制 的 营 造 一 种 适 于 讨 论 的 安 全 的 氛 围 有 些 活 动 可 以 将 男 孩 和 女 孩 分 开 之 后 再 将 他 们 集 中 并 且 分 享 讨 论 对 于 基 本 的 术 语 的 定 义, 可 以 参 考 本 单 元 末 的 词 汇 表 本 书 末 尾 提 供 的 事 实 表 有 关 选 择 题 目 的 详 细 信 息 性 别 本 单 元 为 学 习 者 准 备 的 资 料 : 认 知 目 标 : 区 别 生 理 性 别 (SEX) 与 社 会 性 别 ( GENDER) 举 出 男 性 和 女 性 性 别 角 色 正 在 发 生 什 么 变 化? 描 述 在 促 进 性 别 角 色 变 化 中 人 们 采 用 了 什 么 步 骤 讨 论 性 别 不 平 等 如 何 影 响 机 会, 包 括 接 受 教 育 公 共 领 域 卫 生 服 务 公 民 参 与 和 就 业 等 举 三 个 例 子 来 说 明 儿 童 是 如 何 从 家 庭 和 社 区 学 会 他 们 的 性 别 角 色 的 讨 论 机 构 ( 婚 姻 家 庭 媒 体 宗 教 学 校 ) 是 如 何 强 化 性 别 范 式 讨 论 性 别 范 式 如 何 使 儿 童 婚 姻 女 性 生 殖 器 毁 损 和 暴 力 ( 包 括 性 暴 力 ) 长 期 存 在 解 释 常 规 的 性 别 角 色 能 够 增 加 妇 女 和 女 孩 将 面 临 HIV 或 其 它 性 传 播 感 染 和 非 意 愿 妊 娠 的 可 能 性 情 感 目 标 : 78

让 学 生 理 解 性 别 范 式 能 够 削 弱 男 孩 和 女 孩 们 的 幸 福 讨 论 他 们 将 挑 战 或 已 经 挑 战 的 性 别 角 色 澄 清 他 们 有 关 亲 密 伴 侣 暴 力 或 性 强 迫 的 信 念 描 述 性 别 社 会 化 如 何 能 够 影 响 安 全 和 自 尊 的 感 受 基 于 技 巧 的 目 标 : 在 解 释 他 们 的 理 念 时 展 示 分 析 性 和 批 评 性 思 维 技 巧 定 义 社 会 性 别 1 在 每 个 种 类 的 社 会 之 中, 性 别 范 式 和 性 别 角 色 都 影 响 人 们 的 生 活, 包 括 他 们 的 性 生 活 2 性 别 角 色 是 通 过 学 习 而 获 得 的 性 别 角 色 不 是 与 生 而 来 或 是 自 然 的 事 实 上, 几 乎 男 性 能 做 的 事, 女 性 也 都 能 做 而 女 性 能 做 的 事, 男 性 也 差 不 多 都 能 做 3 在 任 何 一 种 特 定 的 社 会 文 化 之 中, 人 们 对 于 性 别 角 色 和 性 别 平 等 的 态 度 千 差 万 别 4 有 关 性 别 的 信 仰 随 着 文 化 ( 社 会 ) 的 不 同 而 不 同 5 性 别 角 色 随 时 间 而 变 化, 在 很 多 人 们 居 住 的 地 方, 人 们 特 别 是 年 青 人, 受 到 性 别 平 等 的 拥 戴 6 更 大 范 围 的 性 别 平 等 和 灵 活 多 样 的 性 别 角 色 给 每 个 人 作 为 人 类 更 多 的 发 展 他 或 她 全 部 能 力 的 机 会 相 反, 严 格 的 性 别 角 色 能 限 制 充 分 发 展 的 机 会 7 不 管 性 别 不 平 等 ( 或 相 似 的 障 碍 ), 每 天 数 以 百 万 计 的 个 体 寻 求 实 现 他 们 的 梦 想 尽 管 每 个 人 不 能 机 械 地 享 有 同 样 的 机 会, 很 多 人 已 经 通 过 奋 斗 而 获 得 公 平 的 机 会 并 且 努 力 工 作 利 用 获 得 的 机 会 来 实 现 他 们 的 梦 想 8 性 别 平 等 的 成 功 是 一 个 世 界 范 围 内 的 主 要 目 标 (1) 男 性 和 女 性 之 间 的 平 等 是 人 权 问 题 ; (2) 性 别 平 等 的 实 现 是 战 胜 HIV 和 AIDS 终 结 儿 童 婚 姻 减 少 意 外 怀 孕 和 使 妊 娠 更 安 全 的 关 键 所 在 ; (3) 性 别 平 等 催 生 健 康 和 繁 荣 的 社 区 和 社 会 ; (4) 联 合 国 已 经 确 认 性 别 平 等 作 为 各 国 追 求 的 八 个 发 展 目 标 之 一 ; (5) 数 以 百 万 计 的 人 民 正 在 积 极 行 动 起 来 在 家 庭 学 校 工 作 场 所 社 区 和 国 家 中 促 进 性 别 平 等 ; 性 别 认 同 1 在 出 生 之 时, 依 据 婴 儿 的 性 器 官 把 他 们 确 认 为 男 性 或 女 性 在 很 多 地 方, 人 们 通 过 一 些 特 殊 的 名 字 来 表 明 一 个 婴 儿 的 生 理 性 别, 如 丫 蛋 儿, 牛 娃 儿, 小 虎 玲 玲 等 2 有 些 婴 儿 的 生 殖 器 并 不 能 清 楚 地 断 定 为 男 性 或 女 性, 称 为 间 性 有 些 儿 童 ( 不 管 他 们 是 或 不 是 间 性 ) 对 于 他 们 的 性 别 感 到 模 棱 两 可 或 确 认 为 与 大 人 抚 养 他 们 的 性 别 完 全 相 反 的 性 别 3 其 实 很 多 儿 童 表 现 出 与 刻 板 社 会 性 别 角 色 不 匹 配 的 行 为 79

举 两 个 例 子 : (1) 很 多 女 孩 喜 欢 运 动 擅 长 数 学 也 梦 想 领 导 国 家 但 他 们 始 终 感 到 像 女 孩 一 样 (2) 即 使 不 是 全 部, 也 有 很 多 的 男 孩 倾 向 于 发 展 紧 密 的 人 际 关 系, 创 造 艺 术 并 且 能 够 摆 脱 一 定 成 功 或 必 须 勇 敢 的 压 力 但 他 们 始 终 感 到 像 个 男 孩 子 社 会 性 别 范 式 和 性 别 角 色 在 儿 童 和 青 少 年 时 期 定 型 (solidify 固 化 ) 1 在 日 常 生 活 的 很 多 方 面 期 待 的 社 会 性 别 角 色 是 很 明 显 的 举 例 : (1) 家 庭 成 员 以 他 们 自 己 的 角 色 和 行 为 使 社 会 性 别 范 式 定 型 化 取 决 于 文 化 和 家 庭 背 景, 男 性 和 女 性 角 色 可 以 是 相 似 的 或 差 别 很 大 的 (2) 典 型 的 是 在 养 育 婴 幼 儿 方 面 男 性 和 女 性 有 不 同 的 责 任 和 角 色 因 此, 作 为 婴 幼 儿, 儿 童 就 观 察 和 吸 收 社 会 性 别 范 式 了 2 有 些 家 庭 平 等 对 待 男 孩 和 女 孩 例 如, 家 长 鼓 励 和 允 许 男 孩 和 女 孩 去 在 公 共 事 务 中 获 得 成 功 表 达 脆 弱 的 情 感 和 平 均 分 配 家 务 劳 动 3 然 而, 很 多 家 庭 不 能 做 到 平 等 对 待 男 孩 和 女 孩 例 如 :( 甚 至 在 婴 幼 儿 期 开 始 ) (1) 在 食 物 短 缺 的 时 候, 优 先 保 证 兄 弟 而 不 是 姐 妹 ; (2) 女 孩 的 穿 戴 与 男 孩 不 同, 给 的 玩 具 也 一 样 ; (3) 在 经 济 困 难 的 时 候, 家 庭 尽 力 保 证 让 男 孩 接 受 教 育 见 性 别 与 教 育 (4) 在 某 些 社 会 中, 女 孩 被 看 作 是 他 们 丈 夫 的 私 人 财 产 在 这 些 地 方, 家 庭 不 情 愿 为 女 孩 的 养 育 和 教 育 进 行 更 多 的 投 资, 因 为 他 们 长 大 后 要 嫁 人 而 离 开 家 庭 (5) 虽 然 很 多 男 孩 有 家 务 劳 动, 与 她 们 的 兄 弟 相 比 女 孩 倾 向 于 负 起 更 多 的 家 庭 责 任 而 自 由 支 配 的 时 间 更 少 (6) 社 会 不 鼓 励 男 孩 哭 泣 或 表 达 脆 弱 的 情 感 ( 男 孩 有 泪 不 轻 弹 ) (7) 社 会 不 鼓 励 女 孩 自 我 做 主 或 参 与 剧 烈 体 育 运 动 4 人 们 - 包 括 双 亲 经 常 通 过 言 语 来 强 化 他 们 期 待 的 社 会 性 别 5 当 孩 子 接 近 青 春 期 的 时 候, 他 们 遵 照 文 化 限 定 的 社 会 性 别 角 色 生 活 时 感 受 到 更 大 的 压 力 6 尽 管 文 化 千 变 万 化, 很 多 男 性 青 少 年 都 有 类 似 的 经 验 在 世 界 范 围 内, 男 孩 与 女 孩 相 比 享 受 更 多 的 独 立 性 和 户 外 活 动 的 机 会, 并 且 有 更 多 的 参 与 公 共 事 物 的 机 会 男 孩 在 要 证 明 他 们 是 异 性 恋 和 男 子 汉 方 面 要 承 担 更 多 的 压 力 例 如 : (1) 要 勇 敢 和 自 信 (2) 要 有 钱 并 且 准 备 承 担 起 养 家 糊 口 的 重 任 ; (3) 控 制 某 些 看 起 来 有 些 女 性 化 的 情 感 ( 例 如, 脆 弱 或 温 柔 ) 或 行 为 ; 80

(4) 打 架 ( 参 与 躯 体 暴 力, 与 认 识 或 不 认 识 的 人 ) (5) 展 示 健 美 或 肌 肉 强 壮 的 身 体 ; (6) 避 免 就 医, 甚 至 否 认 有 过 病 或 受 过 伤 害 ; (7) 证 明 他 们 是 异 性 恋, 例 如, 通 过 异 性 恋 性 交 行 为 或 作 为 爸 爸 让 女 人 生 一 个 孩 子 ; (8) 通 过 参 与 不 安 全 的 性 行 为 的 冒 险 ( 增 加 感 染 HIV 的 机 会 ) (9) 躯 体 冒 险 行 为 ( 包 括 吸 食 毒 品 酗 酒 或 交 通 工 具 ) 男 孩 要 也 要 面 对 来 自 警 察 的 骚 扰 或 蹂 躏 对 于 来 自 少 数 民 族 或 边 缘 化 的 群 体 以 及 低 收 入 群 体 的 男 孩 尤 其 如 此 有 些 男 孩 因 为 相 对 罕 见 的 品 行 不 端 而 惨 遭 毒 打 7 尽 管 文 化 千 差 万 别, 很 多 女 孩 有 同 样 的 感 受 在 世 界 范 围 内, 女 孩 倾 向 于 比 男 孩 有 更 多 的 机 会 发 展 实 践 一 对 一 的 人 际 关 系 技 巧 女 孩 也 遭 受 按 照 女 性 性 别 范 式 成 长 的 压 力 例 如 : (1) 要 充 当 养 育 者 (2) 要 温 顺 和 服 从 男 人, 掩 饰 她 们 的 智 力, 低 估 或 保 留 对 他 们 的 意 见 或 想 法 ; (3) 接 受 对 于 她 们 权 利 的 限 制 ; (4) 接 受 对 于 她 们 服 装 友 情 和 出 入 的 严 格 监 督 ; (5) 平 时 小 心 翼 翼 不 要 伤 害 他 人 的 情 感 ; (6) 即 使 自 愿 也 不 能 发 生 婚 前 性 行 为 ; (7) 屈 服 于 不 情 愿 的 性 行 为 ( 见 性 胁 迫 行 为 ) 8 僵 化 的 性 别 角 色 也 影 响 人 们 相 互 对 待, 并 且 对 自 杀 暴 力 和 很 多 其 它 社 会 问 题 起 到 推 波 助 澜 的 作 用 (1) 并 没 有 形 成 支 配 性 的 性 别 范 式 的 人 可 能 会 被 戏 弄 孤 立 或 威 胁 ; (2) 人 们 对 这 样 的 污 名 很 敏 感, 包 括 : 认 为 自 己 是 同 性 恋 有 女 性 特 质 的 男 孩 有 多 个 性 伴 侣 的 女 孩 与 生 养 方 式 性 别 不 同 的 性 别 认 同 的 人 ( 跨 性 别 的 人 ) 9 无 论 性 别 方 式 如 何, 数 以 百 万 计 的 年 青 人 决 定 做 他 们 自 己, 并 且 实 现 他 们 作 为 人 类 的 更 多 的 内 在 的 潜 力 他 们 信 仰 更 加 宽 泛 的 性 别 平 等 和 性 别 多 样 化 (1) 很 多 年 青 人 能 够 顶 住 形 成 理 想 化 身 体 形 像 的 压 力 ; (2) 很 多 女 孩 很 自 信 和 相 信 自 己 的 力 量 她 们 知 道 她 们 可 以 通 过 奋 斗 而 获 得 努 力 工 作 成 功 和 实 现 自 我 梦 想 的 机 会 ; (3) 很 多 男 孩 也 很 自 信, 他 们 能 够 顶 住 要 证 明 他 们 男 子 汉 形 像 的 压 力 ; (4) 很 多 男 孩 能 够 自 由 地 表 达 各 种 各 样 的 情 感, 包 括 脆 弱 性 和 温 柔 在 今 后 的 生 活 中, 这 种 自 由 可 以 提 高 他 们 作 为 父 亲 的 能 力 和 满 意 度 ; (5) 很 多 年 青 人 为 性 别 的 多 样 性 和 差 异 而 欢 呼 雀 跃 10 在 世 界 范 围 内, 性 别 范 式 也 在 不 断 地 变 化 为 性 别 平 等 和 公 正 而 工 作 的 年 青 人 正 在 得 到 帮 助 来 推 进 这 种 改 变 见 本 章 性 别 : 我 们 自 己 的 决 定 和 行 动 81

社 会 性 别 与 教 育 每 个 人 并 没 有 如 何 区 别, 诸 如, 种 族 生 物 性 别 语 言 宗 教 社 会 origin 或 群 体 阶 层 都 有 接 受 教 育 的 权 利 1 教 育 是 一 种 普 世 的 权 利 在 很 多 国 家, 男 孩 比 他 们 的 姐 妹 更 有 机 会 读 书 ( 包 括 所 有 年 级 ) 或 获 得 更 高 教 育 质 量 的 机 会 影 响 女 孩 读 书 的 障 碍 包 括 : (1) 女 孩 的 发 展 能 力 给 予 较 低 的 评 价 ; (2) 家 庭 的 经 济 优 先 权 (3) 担 心 读 书 上 学 的 路 程 可 能 给 女 孩 带 来 危 险 ; (4) 担 心 来 自 男 性 老 师 和 学 生 对 女 孩 的 性 骚 扰 和 性 暴 力 ; (5) 女 孩 应 该 有 助 于 家 务 劳 动 ; (6) 女 孩 处 理 月 经 的 资 源 不 足 ; (7) 当 地 早 婚 和 早 育 的 范 式 ; (8) 在 劳 动 力 缺 乏 对 于 女 性 的 平 等 教 育 机 会 2 教 育 途 径 是 获 得 性 别 平 等 的 关 键 在 很 多 地 方, 学 校 环 境 倾 向 于 强 化 不 平 等 的 性 别 角 色 和 选 择 例 如 : (1) 男 孩 比 女 孩 占 用 更 多 教 师 的 时 间 和 关 注 他 们 也 更 可 能 履 行 领 导 角 色 (2) 学 校 工 作 人 员 能 够 容 忍 贬 低 女 性 或 少 数 群 体 的 语 言 或 笑 话 (3) 学 生, 特 别 是 女 孩, 可 能 会 受 到 性 骚 扰 ( 由 男 学 生 抑 或 教 师 ) (4) 不 按 照 主 流 行 为 行 事 的 学 生 可 能 被 社 会 边 缘 化 (5) 社 会 不 鼓 励 女 孩 追 随 传 统 的 男 性 主 题 ( 在 某 些 地 方, 科 学 或 数 学 ) (6) 男 孩 要 直 接 摆 脱 被 认 为 是 女 性 化 的 活 动 ( 诸 如 某 些 运 动 项 目 或 艺 术 ) (7) 很 多 男 孩 面 临 肌 肉 要 有 型 和 通 过 使 用 不 敬 的 语 言 或 逃 学 来 证 明 男 子 气 的 压 力 (8) 某 些 性 行 为 和 HIV 教 育 项 目 甚 至 强 化 了 负 面 的 刻 板 性 别 角 色 (9) 在 某 些 地 方, 一 旦 女 学 生 怀 孕 就 不 能 再 上 学 了 3 某 些 学 校 环 境 确 实 不 安 全 (1) 在 某 些 学 校, 女 孩 面 临 被 迫 发 生 性 行 为 的 危 险, 有 时 是 成 人 所 为 (2) 觉 察 到 自 己 是 同 性 恋 或 跨 性 人 经 常 会 遭 遇 暴 力 和 凌 辱 ( 霸 凌 ) (3) 小 团 伙 可 能 会 对 所 有 的 人 构 成 危 险, 特 别 是 男 孩 (4) 教 师 也 要 面 临 这 些 危 险 4 教 育 资 料 也 经 常 强 化 不 平 等 的 性 别 角 色 和 选 择 5 在 世 界 范 围 内, 人 们 正 在 努 力 工 作 来 促 进 在 教 育 领 域 的 性 别 平 等 并 且 对 所 有 的 人 拓 展 接 受 教 育 的 途 径 82

(1) 现 在 的 青 年 们 正 在 努 力 争 取 女 孩 能 够 有 与 她 们 的 兄 弟 一 样 的 读 书 年 限 的 权 利 (2) 有 些 政 府 为 家 庭 提 供 薪 酬, 以 让 女 孩 读 书 为 交 换 条 件 (3) 教 育 者 也 正 在 改 进 他 们 的 教 科 书 或 教 育 大 纲 而 使 之 更 加 体 现 性 别 平 等 (4) 一 些 社 区 资 助 项 目 阻 止 男 孩 参 与 团 伙 吸 毒 或 从 事 其 它 能 够 导 致 他 们 辍 学 的 危 险 行 为 6 全 世 界 越 来 越 多 的 年 青 人 正 在 上 学 并 且 比 以 往 有 更 多 的 时 间 呆 在 学 校 里 (1) 纵 观 历 史, 学 习 一 直 是 人 类 最 快 乐 的 事 件 之 一 (2) 为 年 青 人 能 够 找 到 有 意 义 的 工 作 或 面 对 经 济 的 全 球 化 或 急 剧 变 化 而 为 他 们 提 供 需 要 的 技 术 只 有 依 靠 教 育 (3) 所 有 青 少 年 都 有 接 受 教 育 的 权 利 媒 体 中 的 刻 板 性 别 印 象 1 儿 童 故 事 和 媒 体 都 表 现 出 强 有 力 的 和 广 泛 的 对 性 别 范 式 和 年 青 人 未 来 期 望 的 影 响 这 些 媒 体 包 括 广 播 电 视 电 影 报 纸 杂 志 网 络 和 广 告 2 媒 体 印 象 和 信 息 能 促 进 并 让 人 们 暴 露 于 平 等 尊 重 和 尊 严 的 价 值 观, 也 可 以 是 不 敬 或 不 平 等 的 价 值 观 3 儿 童 故 事 或 媒 体 经 常 强 化 性 别 不 平 等 和 不 尊 重 他 们 经 常 使 用 的 方 式 包 括 : (1) 刻 画 刻 板 的 男 性 或 女 性 性 别 角 色 ( 例 如, 将 男 性 描 绘 成 英 雄, 而 将 女 性 描 绘 成 受 害 者 ) 和 种 族 的 或 少 数 群 体 的 以 及 有 同 性 性 关 系 的 人 们 等 的 性 别 刻 板 印 象 (2) 描 绘 和 赞 美 理 想 化 的 形 体 类 型 (3) 代 表 妇 女 或 女 孩 有 高 度 性 化 的 方 式 (4) 在 新 闻 节 目 电 影 和 电 视 当 中 为 男 人 保 留 更 为 资 深 和 显 要 的 位 置 4 在 世 界 范 围 内, 年 青 人 正 在 制 造 他 们 自 己 的 媒 体 并 且 讲 述 关 于 他 们 自 己 生 活 的 故 事 很 多 组 织 正 致 力 于 促 进 有 关 主 流 媒 体 信 息 的 公 众 感 知 社 会 性 别 如 何 影 响 人 口 流 动 社 会 联 系 和 安 全 公 共 领 域 ( 空 间 ) 在 每 个 国 家 的 领 土 内, 每 个 人 都 有 自 由 流 动 和 居 住 的 权 利 ( 文 章 13.3UDHR,1948) 每 个 人 都 有 参 与 社 区 文 化 生 活 的 权 利 ( 文 章 27.1,UDHR; 文 章 15.1,ICESCR,1966) 1 在 一 个 社 会 范 围 内 人 们 能 够 自 由 和 安 全 地 流 动 是 非 常 重 要 的 这 有 助 于 人 们 获 得 信 息 服 务 和 工 作 以 及 社 会 支 持 网 络 能 够 与 家 庭 以 外 的 社 会 构 成 联 系 是 快 乐 的 并 且 能 够 拓 展 他 们 的 视 野 呆 在 家 中 与 社 会 隔 离 会 让 人 感 到 压 抑 2 在 很 多 地 方, 性 别 范 式 限 制 女 性 离 开 家 庭 在 他 们 社 会 之 中 自 由 流 动 的 能 力 例 如 : (1) 年 轻 女 孩 与 男 孩 相 比 在 他 们 的 社 会 中 自 由 流 动 受 到 更 多 的 限 制 作 为 结 果, 她 们 不 能 经 常 参 加 体 83

育 活 动 访 问 朋 友 接 受 服 务 或 准 备 完 全 融 入 社 会 (2) 在 一 些 地 方, 自 己 决 定 离 开 家 庭 的 女 孩 有 被 标 明 是 坏 女 孩 或 loose 的 危 险 她 们 可 能 会 遭 遇 性 骚 扰 或 性 暴 力 (3) 在 一 些 地 方, 成 年 妇 女 也 被 关 在 家 中, 她 们 要 到 朋 友 家 诊 所 或 商 店 等 地 点 必 须 有 男 性 的 亲 戚 陪 伴 3 在 某 些 社 会 背 景 下, 公 共 领 域 是 不 安 全 的 并 且 具 有 明 显 的 危 险 例 如 : (1) 在 很 多 低 收 入 或 少 数 群 体 的 社 区 里, 男 孩 面 临 暴 力 和 警 察 的 骚 扰 与 凌 辱 以 及 关 押 (2) 有 些 社 区 内 帮 派 活 动 猖 獗, 缺 乏 对 体 面 工 作 或 更 高 教 育 的 支 持 行 动 在 这 样 的 地 方, 男 孩 可 能 会 成 为 帮 派 成 员 或 贩 卖 毒 品 (3) 男 孩 不 幸 的 是 要 被 拖 入 战 争 或 其 它 形 式 的 争 斗 (4) 妇 女 和 女 孩 生 活 在 难 民 ( 或 被 迫 迁 徙 的 人 的 集 中 营 新 移 民 劳 工 区 内, 或 其 它 不 稳 定 的 社 区 ) 典 型 地 面 临 更 高 的 暴 力 风 险, 包 括 性 暴 力 (5) 在 很 多 地 方, 如 果 一 个 人 表 现 为 同 性 恋 或 跨 性 别 可 能 会 遭 遇 威 胁 生 命 的 躯 体 暴 力 攻 击 ( 毒 打 ) 4 无 论 社 会 的 禁 忌 如 何, 很 多 年 青 人 拒 绝 被 社 会 隔 离 在 那 里 他 们 能 够, 他 们 创 造 了 能 够 互 相 安 全 会 面 的 场 所 仅 举 几 个 例 子, 人 们 已 经 形 成 了 这 样 的 安 全 地 点, 包 括 刚 结 婚 的 女 孩 家 务 女 工 对 同 性 有 性 吸 引 的 人 们 变 性 的 年 青 人 希 望 有 机 会 参 加 体 育 活 动 的 女 孩 以 及 性 工 作 者 ( 与 我 国 国 情 不 同 的 重 要 观 点 和 行 为 ) 性 别 工 作 和 经 济 收 入 : 家 庭 内 部 和 外 部 每 个 人 都 有 工 作 自 由 选 择 就 业 适 宜 和 喜 欢 的 工 作 条 件 防 止 失 业 的 权 利 ; 每 个 人 没 有 歧 视 都 有 同 工 同 酬 的 权 利 ( 文 章 23,UDHR,1948) 1 每 个 人 ( 包 括 男 孩 和 女 孩 ) 都 能 够 抚 养 和 照 看 孩 子, 完 成 家 务 劳 动 和 外 出 挣 钱 工 作 2 然 而, 在 很 多 地 方, 经 济 压 力 就 业 机 会 ( 包 括 挣 现 金 的 路 径 ) 随 生 理 性 别 的 不 同 而 变 化 3 在 世 界 范 围 内, 妇 女 包 括 很 多 男 性 正 在 寻 求 拓 展 妇 女 和 女 孩 进 入 或 控 制 这 些 资 源 的 途 径 他 们 正 在 通 过 以 下 方 式 达 到 这 个 目 的 例 如 : (1) 让 女 性 拥 有 自 己 的 财 产 的 政 策 女 性 运 动 或 其 他 工 作 场 所 的 没 有 代 表 的 群 体 59 页 未 完 (2) 小 额 贷 款 或 储 蓄 项 目 能 够 为 妇 女 提 供 现 金 来 参 加 非 正 式 的 经 济, 特 别 是 在 那 些 此 类 资 源 都 被 男 性 占 有 的 地 方 (3) 通 过 性 工 作 者 的 努 力 来 改 善 和 控 制 她 们 的 工 作 条 件 (4) 项 目 能 够 接 触 到 那 些 必 须 呆 在 家 或 (compound) 中 的 妇 女. (5) 在 劳 务 市 场 上 正 式 或 非 正 式 的 能 够 拓 展 妇 女 能 力 的 教 育 和 职 业 培 训 84

(6) 能 够 负 担 得 起 的 孩 子 养 育 费 用, 使 父 母 能 够 外 出 寻 找 今 后 能 够 获 得 更 高 薪 酬 的 工 作 4 当 我 们 每 个 人 都 能 够 充 分 发 展 并 且 在 家 庭 工 作 和 社 区 中 贡 献 他 或 她 的 天 赋 和 爱 心 的 时 候, 我 们 所 有 的 人 都 能 从 中 获 益, 形 成 多 赢 的 局 面 例 如 : (1) 作 为 一 个 结 婚 的 和 有 爱 心 的 父 亲 或 母 亲 对 于 自 己 的 父 母 或 孩 子 都 能 够 提 供 极 大 的 情 感 犒 赏 (2) 当 妇 女 进 入 工 作 场 所, 男 性 经 常 变 成 需 要 承 担 更 多 家 务 的 父 亲 (3) 男 女 接 受 就 业 和 教 育 的 平 等 机 会 让 年 青 人 更 具 有 就 业 选 择 社 会 性 别 与 婚 姻 在 大 多 数 的 年 龄 阶 段, 男 性 和 女 性 都 有 结 婚 和 成 家 的 权 利, 在 婚 姻 之 时, 婚 姻 之 中 还 是 分 手 的 时 候, 他 们 被 赋 予 同 等 的 权 利 (16.1UDHR,1948) 情 侣 一 定 是 在 自 由 和 完 全 同 意 的 情 况 下 才 进 入 婚 姻 ( 文 章 16.2,UDHR,1948) 一 个 儿 童 的 betrothal 和 婚 姻 应 该 不 具 有 法 律 效 力 ( 文 章 16.2,CEDAW,1979) 1 很 多 人 形 成 了 长 期 的 ( 甚 至 是 终 生 的 ) 爱 情 关 系, 他 们 共 同 生 活 在 这 种 关 系 之 中 这 被 称 为 家 庭 关 系 或 家 庭 成 员 人 们 要 形 成 这 种 关 系 有 不 同 的 原 因 例 如 : (1) 他 们 彼 此 相 爱, 生 活 在 一 起 让 他 们 更 加 幸 福 (2) 他 们 向 往 互 相 陪 伴 (3) 他 们 需 要 经 济 的 安 全 保 障 (4) 他 们 想 要 生 育 子 女 (5) 他 们 生 活 的 社 区 和 家 庭 期 望 他 们 有 孩 子 2 一 些 人 在 有 承 诺 的 长 期 的 家 庭 关 系 中 依 据 他 们 国 家 或 宗 教 的 法 律 正 式 结 为 夫 妻 例 如 : (1) 考 虑 到 伴 侣 们 自 己 或 他 们 的 家 庭 社 区 或 社 会 的 方 方 面 面, 他 们 为 了 荣 誉 或 是 亲 密 关 系 合 法 化 而 结 婚 (2) 考 虑 到 伴 侣 们 自 己 或 他 们 的 家 庭 社 区 或 社 会 的 方 方 面 面, 他 们 为 了 体 面 而 合 法 地 生 育 孩 子 而 结 婚 (3) 他 们 需 要 利 益, 而 不 结 婚 或 不 被 允 许 结 婚 的 人 是 不 能 得 到 的, 比 如, 保 健 福 利 金 遗 嘱 抚 恤 金 和 社 会 对 性 关 系 的 赞 同 (4) 他 们 完 成 父 母 的 愿 望 和 计 划 ( 在 某 些 地 方, 主 要 是 由 父 母 安 排 子 女 的 婚 姻, 他 们 这 样 做 是 让 子 女 的 婚 姻 更 加 匹 配 他 们 也 很 关 注 子 女 名 誉 他 们 也 可 能 依 靠 嫁 出 女 儿 而 缓 解 家 庭 的 经 济 压 力 ) 儿 童 婚 姻 (18 岁 以 前 结 婚 ) 是 一 种 对 人 权 的 严 酷 践 踏, 但 这 种 现 象 在 世 界 上 的 很 多 地 方 仍 然 存 在 3 一 些 人 在 有 承 诺 的 长 期 家 庭 生 活 关 系 中 并 不 结 婚 人 们 不 结 婚 也 有 很 多 理 由 例 如 : 85

(1) 人 们 的 选 择 : 只 要 有 州 或 宗 教 机 构 的 正 式 赞 同, 一 对 伴 侣 就 感 到 很 舒 服 了 (2) 他 们 拒 绝 结 婚 的 权 利 社 会 或 家 庭 可 能 会 限 制 同 性 婚 姻 或 不 同 种 族 不 同 宗 教 或 不 同 社 会 阶 层 的 人 结 婚 (3) 伴 侣 可 能 缺 乏 结 婚 的 经 济 资 源 ( 收 入 嫁 妆 或 聘 金 彩 礼 ). 4 婚 姻 是 非 常 复 杂 的 并 且 根 植 于 社 会 建 构 (1) 婚 姻 可 以 提 供 很 多 相 互 的 利 益 和 支 持 在 很 多 婚 姻 中, 男 女 都 工 作 相 互 支 持 并 且 都 支 持 对 方 的 权 利 (2) 婚 姻 也 会 强 化 性 别 范 式, 包 括 不 公 正 和 伤 害 性 的 方 式 对 待 对 方 5 一 些 社 会 运 动 促 进 婚 姻 中 的 性 别 平 等 和 尊 严 这 些 包 括 : (1) 同 性 婚 姻 合 法 化 运 动 (2) 针 对 嫁 妆 和 童 婚 的 战 役 (3) 用 法 律 的 改 革 来 保 证 公 正 的 继 承, 让 双 方 都 可 以 主 动 提 出 离 婚, 批 判 婚 姻 暴 利, 包 括 强 奸 社 会 性 别 与 宗 教 政 府 应 该 采 取 措 施 让 传 统 宗 教 和 他 们 的 表 达 不 再 是 对 女 孩 形 成 歧 视 的 基 础 1 有 关 社 会 性 别 和 性 的 问 题 宗 教 有 着 广 泛 的 视 角 这 些 视 角 随 时 代 而 变 化 态 度 的 改 变 也 发 生 在 任 何 一 种 宗 教 之 中 2 很 多 人 都 发 现 在 社 会 性 别 和 性 的 问 题 上, 他 们 并 不 是 总 会 同 意 他 们 宗 教 领 袖 的 意 见 然 而, 宗 教 视 角 影 响 很 多 人 的 信 仰 和 行 为 3 宗 教 和 宗 教 领 袖 会 以 不 同 的 方 式 影 响 社 会 性 别 范 式 或 性 范 式 (1) 某 些 宗 教 传 统 针 对 社 会 性 别 问 题 更 是 主 张 人 人 平 等 另 一 些 则 是 强 调 以 男 性 为 中 心 的 父 权 制 ( 基 于 男 性 权 利 体 系 ) (2) 宗 教 的 变 化 在 对 性 别 范 式 性 和 生 育 方 面 的 影 响 或 寻 求 影 响 的 程 度 上 不 同 宗 教 的 课 本 也 被 选 择 性 的 翻 译 以 便 维 护 或 反 对 某 些 实 践 (3) 有 些 宗 教 领 袖 支 持 获 取 避 孕 安 全 套 使 用 流 产 和 性 教 育 的 信 息 有 些 人 则 是 反 对 (4) 某 些 宗 教 支 持 所 有 的 人 权 利 平 等, 无 论 他 们 的 性 别 认 同 如 何 ( 这 包 括 允 许 作 为 宗 教 领 袖 的 委 托 任 命 ) 另 一 些 宗 教 则 反 对 同 性 恋 和 同 性 恋 者 的 权 利 (5) 有 些 宗 教 或 宗 教 领 袖 强 调 性 的 双 重 标 准 他 们 通 过 祈 祷 在 婚 姻 内 部 女 性 的 贞 节 和 忠 诚 来 来 实 现 这 个 标 准 而 反 对 一 夫 多 妻 然 而, 另 一 些 宗 教 组 织 则 不 会 如 此 (6) 一 些 宗 教 或 宗 教 领 袖 支 持 离 婚 财 产 继 承 和 社 区 生 活 时 的 性 别 平 等 在 另 外 一 些 地 方, 宗 教 的 法 规 或 实 践 会 限 制 妇 女 运 动 禁 止 在 离 婚 财 产 继 承 或 其 它 家 庭 事 物 问 题 上 时 与 男 性 有 同 等 的 ( 或 任 何 的 ) 权 利 宗 教 法 律 有 时 与 民 法 有 冲 突 4 妇 女 与 男 性 一 样 参 与 宗 教 生 活 的 机 会 通 常 会 遭 到 被 拒 绝 86

(1) 最 为 典 型 的 是 妇 女 完 成 了 很 多 为 宗 教 机 构 社 区 支 持 的 活 动, 但 在 这 些 机 构 中 担 任 领 导 职 务 的 机 会 却 严 格 受 限 (2) 在 一 些 宗 教 机 构 内, 妇 女 不 允 许 与 男 性 一 起 祷 告 5 在 世 界 范 围 内, 包 括 很 多 宗 教 领 袖, 正 在 努 力 促 进 他 们 社 团 内 的 人 权 和 性 别 平 等 的 价 值 观 这 种 组 织 这 样 做 的 例 子 包 括 : 生 活 在 穆 斯 林 或 天 主 教 法 律 下 妇 女 的 选 择 ( 本 句 翻 译 要 斟 酌 ) 社 会 性 别 与 身 体 的 自 主 权 每 个 人 都 有 生 活 自 由 和 人 身 安 全 的 权 利 ( 文 章 3,UDHR) 没 有 人 该 成 为 残 忍 非 人 道 和 虐 待 的 对 象 ( 文 章 5,UNDHR,1948) 政 府 应 该 采 取 办 法 废 除 对 儿 童 健 康 有 害 的 社 会 习 俗 ( 文 章 24.3,CRC,1989) 只 有 要 结 婚 的 伴 侣 是 自 由 和 完 全 同 意 的 情 况 下 才 可 以 结 婚 ( 文 章 16.2,UDHR,1948) 儿 童 的 订 婚 和 婚 姻 应 该 不 具 有 法 律 效 力 ( 文 章 16.2,CEDAW,1979) 1 我 们 大 家 都 应 该 对 我 们 的 身 体 有 基 本 的 控 制 这 包 括 摆 脱 暴 力 和 性 虐 待, 摆 脱 针 对 他 人 施 行 暴 力 的 压 力 控 制 人 们 的 身 体 也 是 指 决 定 是 否 或 什 么 时 候 发 生 性 交 行 为, 是 否 或 什 么 时 候 妊 娠 是 否 要 保 留 妊 娠 甚 至 包 括 是 否 和 怎 么 样 改 变 自 己 的 外 貌 2 这 种 控 制 促 进 了 自 信 安 全 健 康 快 乐 和 暴 露 自 我 性 别 认 同 的 机 会 不 幸 的 是, 男 孩 和 女 孩 可 能 会 感 到 其 他 人 正 在 运 用 身 体 的 和 性 的 力 量 并 且 控 制 他 们 失 去 对 自 己 身 体 的 控 制 的 感 觉 会 是 造 成 深 度 的 情 绪 紊 乱, 甚 至 是 创 伤 性 的 精 神 伤 害 3 我 们 对 我 们 自 己 身 体 的 控 制 受 到 家 庭 价 值 观 我 们 的 社 会 和 宗 教 机 构 和 范 式 以 及 正 式 法 律 的 影 响 4 几 乎 在 任 何 地 方, 女 孩 比 男 孩 感 受 到 对 她 们 的 身 体 的 更 为 严 格 的 管 教 和 控 制 例 如, 女 孩 更 容 易 : (1) 女 孩 被 抚 养 成 她 们 自 己 对 自 己 的 身 体 几 乎 没 有 控 制 权 利 (2) 体 验 仅 限 于 性 表 达 很 多 人 遭 遇 强 奸 和 性 骚 扰 ( 诸 如 不 受 欢 迎 的 利 用, 他 人 对 性 愉 悦 的 索 取 其 它 与 性 有 关 的 本 人 不 情 愿 的 言 语 或 躯 体 行 为 ) (3) 被 限 制 在 她 们 的 活 动 ( 诸 如 不 能 在 社 区 周 围 自 由 走 动 ) 和 服 装 之 中 并 且 很 少 有 机 会 参 加 体 育 活 动 5 在 一 些 地 方, 女 孩 的 身 体 遭 受 严 格 的 管 制 例 如, 包 括 : (1) 生 殖 器 残 割 见 本 书 末 尾 事 实 列 表 (2) 早 婚 或 强 迫 婚 姻 6 男 性 也 被 迫 参 与 潜 在 的 伤 害 性 习 俗 例 如 : (1) 有 些 男 性 使 用 危 险 药 物 来 增 加 他 们 肌 肉 健 硕 程 度 87

(2) 在 一 些 地 方, 一 些 男 孩 经 历 传 统 的, 有 时 是 危 险 的 获 得 成 年 状 态 的 一 试 ( 成 年 礼 或 割 礼 ) 他 们 可 能 作 为 蛮 荒 时 代 幸 存 者 的 仪 式 来 经 历 这 种 仪 式 过 程, 包 皮 环 切 术 在 不 安 全 的 条 件 下 完 成, 或 强 制 性 的 最 初 的 性 交 行 为 是 在 妓 院 中 进 行 的 7 家 庭 社 区 宗 教 和 政 府 经 常 管 制 和 惩 罚 不 遵 守 性 别 角 色 规 范 的 行 为 ( 包 括 性 行 为 ) 见 三 单 元 性 这 些 惩 罚 范 围 由 轻 到 重 ; 例 如, 人 们 可 以 : (1) 使 用 侮 辱 性 的 名 字 来 称 呼 性 活 跃 的 女 孩 ( 如 淫 荡 ), 却 没 有 对 于 异 性 恋 男 孩 同 样 的 侮 辱 性 词 汇 (2) 赞 同 对 于 有 婚 外 性 行 为 的 女 孩 采 取 严 苛 的 法 律 和 社 会 处 罚 结 果, 而 宽 恕 甚 至 是 奖 赏 男 性 的 同 样 的 行 为 (3) 一 方 面 管 制 和 虐 待 性 工 作 者, 而 对 那 些 购 买 性 服 务 的 嫖 客 则 除 罪 化 (4) 管 制 同 性 恋 8 世 界 范 围 内, 很 多 父 母 和 儿 童 保 卫 年 青 人 身 体 自 主 性 和 尊 严 的 权 利 很 多 组 织 也 努 力 通 过 社 区 教 育 和 倡 导 改 变 法 律 来 实 现 这 个 目 标 9 每 个 人 的 身 体 属 于 他 或 她 自 己 没 有 人 有 权 利 在 任 何 条 件 下 对 他 人 的 身 体 进 行 虐 待 伤 害 或 施 暴 社 会 性 别 和 暴 力 每 个 人 都 有 生 活 自 由 和 人 身 安 全 的 权 利 ( 文 章 3,UDHR) 没 有 人 该 成 为 残 忍 非 人 道 和 虐 待 的 对 象 ( 文 章 5,UNDHR,1948) 1 每 个 人 都 想 远 离 暴 力 而 感 到 安 全 (Safe from). 如 果 我 们 不 会 对 他 人 施 加 暴 力, 我 们 绝 大 多 数 人 会 对 我 们 自 己 感 到 欣 慰 2 暴 力 事 件 也 随 着 地 点 和 时 间 的 推 移 而 不 断 变 化 3 人 们 实 施 多 种 暴 力, 包 括 躯 体 暴 力 威 胁 恫 吓 和 心 理 虐 待 这 些 暴 力 可 能 通 过 ( 或 以 他 们 的 名 义 ) 个 人 团 体 机 构 或 国 家 实 施 4 男 性 比 女 性 更 容 易 实 施 暴 力 或 成 为 暴 力 的 受 害 者 (1) 很 多 青 年 男 人 在 社 会 化 的 过 程 中 ( 或 压 力 之 下 ) 开 始 施 行 暴 力 行 为 (2) 青 年 男 子 是 特 别 脆 弱 的 很 容 易 成 为 家 庭 外 部 暴 力 的 受 害 者 在 战 争 和 国 内 冲 突 中, 在 监 狱 中, 在 帮 派 之 中 (3) 妇 女 通 常 是 人 际 关 系 暴 力 的 受 害 者, 通 常 是 在 家 庭 之 中 (4) 那 些 没 有 按 照 常 规 性 别 范 式 生 活 的 人 一 旦 被 发 觉 可 能 成 为 人 际 关 系 暴 力 的 受 害 者 5 针 对 妇 女 和 女 孩 的 暴 力, 或 者 针 对 不 依 照 社 会 性 别 范 式 生 活 的 人 们 的 暴 力 都 被 称 为 基 于 社 会 性 别 的 暴 力 (1) 女 性 对 于 他 们 认 识 的 人 所 实 施 的 暴 力 是 特 别 脆 弱 无 助 的, 包 括 他 们 亲 密 的 男 性 伴 侣 88

(2)Zz 这 种 暴 力 可 能 具 有 性 行 为 的 性 质, 诸 如 非 意 愿 的 接 触 或 强 迫 的 性 交 见 下 一 节 性 强 迫 (3) 这 些 暴 力 行 为 的 范 围 由 轻 到 重, 包 括 殴 打 烧 灼 和 杀 害 一 些 人 面 对 暴 力 是 因 为 他 们 看 成 ( 正 确 或 不 正 确 ) 是 同 性 恋 或 变 性 人 暴 力 基 于 个 人 的 性 别 认 同 有 时 被 指 为 仇 恨 犯 罪 (hate crime) (4) 所 有 基 于 社 会 性 别 的 暴 力 都 是 对 人 权 的 践 踏 6 基 于 社 会 性 别 的 暴 力 反 映 和 强 化 了 有 关 男 性 气 质 和 男 性 控 制 和 支 配 的 文 化 范 式 例 子 包 括 : (1) 女 孩 经 常 被 养 育 成 对 自 己 的 身 体 几 乎 没 有 控 制 力 (2) 男 孩 被 抚 养 成 相 信 男 人 比 女 人 更 加 优 越 和 男 人 应 该 支 配 女 人 (3) 很 多 女 孩 被 养 育 成 接 受 男 人 有 权 施 暴 或 暴 力 是 男 人 爱 情 的 表 达 方 式 有 些 人 甚 至 责 备 受 害 者 而 不 是 让 男 人 对 施 暴 负 责 (4) 当 社 会 容 忍 针 对 没 有 按 照 期 待 的 性 别 角 色 生 活 的 个 体 ( 诸 如 对 同 性 有 性 吸 引 的 人, 变 性 人 在 保 守 环 境 中 开 放 的 女 权 主 义 妇 女 ) 施 行 暴 力 之 时, 仇 恨 犯 罪 就 会 变 成 文 化 的 一 个 普 通 方 面 方 面 7 除 了 对 人 权 的 践 踏 之 外, 针 对 妇 女 的 暴 力 也 是 流 行 病 学 比 例 的 公 共 卫 生 问 题 (1) 基 于 性 别 暴 力 的 发 生 率 依 据 不 同 的 历 史 环 境 和 社 会 背 景 而 发 生 明 显 的 变 化 (2) 针 对 妇 女 的 暴 力 也 通 常 与 男 性 在 酒 精 和 某 些 毒 品 方 面 的 消 费 有 一 定 的 联 系 (3) 此 类 暴 力 也 会 导 致 短 期 或 长 期 的 躯 体 健 康 问 题 这 也 会 导 致 诸 如 抑 郁 症 或 社 会 隔 离 等 精 神 卫 生 问 题 基 于 社 会 性 别 的 暴 力 也 与 HIV 和 其 它 STIs 的 快 速 流 行 有 关 8 男 人 女 人 和 年 青 人 在 当 地 国 内 和 国 际 上 共 同 工 作 力 求 减 少 人 际 之 间 的 暴 力, 包 括 所 有 形 式 的 基 于 社 会 性 别 的 暴 力 这 些 活 动 包 括 : 法 律 改 进 社 区 观 察 小 组 教 育 运 动 和 改 变 范 式 的 努 力 性 强 迫 是 一 种 基 于 社 会 性 别 的 暴 力 形 式 每 个 人 都 有 权 摆 脱 所 有 形 式 的 性 暴 力 和 性 强 迫 ( 小 册 子 96,FWCW, 行 动 平 台,1995) 1 当 一 个 人 违 背 他 或 她 的 个 人 意 愿 而 强 迫 ( 或 强 迫 未 遂 ) 这 个 人 从 事 性 行 为 的 时 候 就 发 生 了 性 强 迫 如 果 一 个 人 面 对 严 重 的 社 会 或 身 体 后 果 而 感 到 没 有 拒 绝 性 交 的 选 择 时 性 交 行 为 是 强 迫 的 2 性 强 迫 是 暴 力 的 一 种 形 式 它 反 映 和 强 化 社 会 性 别 的 不 平 等 (1) 男 性 和 女 性 都 可 能 会 被 迫 进 行 不 情 愿 的 性 交, 但 是 更 为 普 遍 的 是 女 性 为 受 害 者 (2) 有 些 社 会 或 法 律 容 忍 性 强 迫, 而 不 是 将 其 作 为 标 准 的 暴 力 行 为 的 一 种 3 人 们 通 过 不 同 的 方 法 成 为 性 强 迫 的 受 害 者, 包 括 情 感 操 控 欺 骗 躯 体 暴 力 或 威 胁 言 语 的 纠 缠 文 化 的 期 待 或 经 济 的 引 诱 4 性 强 迫 可 以 发 生 学 多 种 不 同 的 社 会 背 景 之 中 例 如 : (1) 性 强 迫 经 常 发 生 在 通 常 认 为 是 安 全 的 地 方 或 场 合, 诸 如 某 人 家 里 朋 友 家 里 或 亲 戚 家 里 学 校 或 宗 教 机 构 工 作 场 所 约 会 关 系 之 中 或 婚 姻 内 部 (2) 性 强 迫 也 会 发 生 在 其 它 场 所, 例 如, 与 陌 生 人 作 为 资 源 交 换 ( 与 年 长 的 性 伴 侣 或 同 辈 的 人 为 89

了 现 金 或 物 质 礼 物 ), 在 战 争 或 地 区 冲 突 中 或 在 监 狱 里 5 无 论 在 什 么 情 况 下, 性 强 迫 都 是 对 人 权 的 践 踏 6 与 其 它 暴 力 一 样, 性 强 迫 有 严 重 后 果 (1) 此 类 暴 力 会 导 致 情 绪 问 题, 诸 如 不 安 全 感 社 会 隔 离 降 低 自 尊 严 重 抑 郁 也 会 导 致 躯 体 损 伤, 或 甚 至 是 死 亡 (2) 当 性 交 是 被 迫 的, 通 常 就 是 没 有 防 护 措 施 的 事 实 上, 强 迫 的 性 交 是 与 非 意 愿 妊 娠 和 STIs 包 括 HIV 联 系 在 一 起 的 对 基 于 社 会 性 别 的 暴 力 的 反 应 1 在 某 些 情 况 下, 男 人 可 能 会 停 止 对 于 他 们 性 伴 侣 的 躯 体 虐 待 而 另 外 一 种 情 况 是 妇 女 离 开 暴 力 伴 侣 然 而, 很 多 人 仍 然 处 在 暴 力 关 系 的 生 活 之 中 2 减 少 基 于 社 会 性 别 的 暴 力 有 很 多 工 作 可 以 做, 诸 如 让 人 们 知 道 他 们 有 权 利 摆 脱 暴 力 的 生 活 3 所 有 的 人 都 应 该 加 强 他 们 自 己 的 责 任 ( 承 诺 ) 和 与 他 们 的 朋 友 嫁 人 性 伴 侣 有 关 基 于 社 会 性 别 暴 力 问 题 的 交 流 技 巧 包 括 性 强 迫 他 们 应 该 鼓 励 他 们 的 朋 友 也 这 样 做 她 们 通 过 如 下 的 方 法 : (1) 教 会 人 们 使 用 非 暴 力 方 法 处 理 冲 突, 包 括 尊 重 和 有 效 地 表 达 他 们 的 情 感 (2) 支 持 基 于 社 会 性 别 的 暴 力 的 受 害 者, 包 括 提 供 安 全 的 庇 护 所, 在 那 里 她 们 能 够 寻 求 帮 助 和 保 护 (3) 努 力 改 变 容 忍 和 宽 容 暴 力 或 责 备 受 害 者 的 态 度 (4) 促 进 性 别 范 式 多 样 化 和 差 别 化, 支 持 男 孩 不 选 择 接 受 进 攻 性 的 男 性 角 色 (5) 对 民 众 进 行 有 关 暴 力 的 教 育, 包 括 社 会 性 别 范 式 孕 育 了 暴 力, 暴 力 发 生 的 广 泛 的 社 会 背 景, 所 有 的 人 都 有 摆 脱 暴 力 的 权 利 以 及 共 同 承 担 责 任 减 少 暴 力 的 重 要 性 (6) 倡 导 通 过 和 加 强 有 效 的 法 律 来 对 抗 暴 力 社 会 性 别 范 式 和 角 色 随 时 间 而 发 生 变 化 1 社 会 和 文 化 是 不 断 演 变 的 人 类 的 生 活 条 件 也 不 断 改 变, 有 时 变 得 更 好, 有 时 变 得 更 糟 社 会 性 别 也 在 变 化 在 世 界 范 围 内, 数 以 百 万 计 的 在 他 们 家 庭 社 区 和 学 校 的 人 们 正 在 积 极 工 作 改 变 社 会 性 别 范 式 1 女 孩 的 性 别 角 色 在 世 界 上 大 多 数 的 地 方 已 经 发 生 变 化, 在 某 些 地 方 变 化 迅 速 (1) 在 很 多 地 方, 女 孩 逐 渐 地 获 得 了 接 近 她 们 权 利 途 径 (2) 在 一 些 地 方, 女 孩 还 发 现 她 们 的 生 活 受 到 越 来 越 严 格 的 管 制 3 虽 然 男 孩 也 在 发 生 变 化, 但 是 速 度 是 缓 慢 的 (1) 男 孩 讨 论 和 改 变 他 们 的 性 别 认 同 和 角 色 的 机 会 一 直 是 有 限 的 (2) 很 多 男 孩 感 到 按 照 传 统 作 为 一 个 真 正 男 孩 的 内 心 冲 突 的 压 力 还 有, 他 们 也 希 望 变 得 更 尊 90

重 和 爱 护 他 们 与 妇 女 的 关 系 (3) 男 人 的 组 织 在 全 球 努 力 工 作 消 除 对 于 女 性 的 暴 力 他 们 也 重 新 依 照 让 男 孩 和 男 人 作 为 个 体 伴 侣 父 亲 和 公 平 社 会 的 一 员 通 而 更 全 面 的 发 展 而 重 新 定 义 了 男 性 气 质 4 对 于 同 性 恋 和 变 性 人 的 态 度 在 很 多 地 方 也 发 生 了 快 速 的 变 化 5 在 很 多 地 方 人 们 对 于 性 暴 力 的 知 晓 率 越 来 越 高, 但 仍 然 需 要 更 多 的 努 力 来 减 少 此 类 暴 力 的 发 生 社 会 性 别 : 我 们 自 己 的 决 定 和 行 动 国 家 应 该 采 用 所 有 适 当 的 方 法 来 消 除 基 于 女 性 低 人 一 等 的 观 念 的 偏 见 和 习 惯 以 及 其 它 习 俗 ( 文 章 5, CEDAW,1979) 1 我 们 多 数 人 都 希 望 发 展 我 们 作 为 人 类 的 全 部 潜 能 2 我 们 吸 取 的 社 会 性 别 范 式 和 刻 板 性 别 角 色 使 我 们 充 分 发 展 和 互 动 的 能 力 受 到 限 制 3 为 了 向 我 们 生 活 中 的 刻 板 性 别 角 色 提 出 挑 战, 我 们 必 须 明 确 他 们 是 如 何 影 响 我 们 的 认 同, 人 的 发 展 和 生 活 的 选 择 4 为 了 减 少 基 于 社 会 性 别 的 歧 视, 人 们 必 须 能 够 认 识 他 和 行 动 起 来 战 胜 它 5 认 识 基 于 社 会 性 别 的 歧 视 有 时 是 容 易 的 而 有 时 是 困 难 的 这 很 明 显 : 例 如, 给 予 关 键 的 领 导 岗 位 或 其 它 的 恩 惠 于 男 孩, 或 对 于 有 同 性 恋 关 系 的 人 做 出 侮 辱 性 的 评 论 或 者 这 也 许 更 微 妙 或 难 于 认 识 : 例 如, 因 为 她 或 她 的 性 别 而 无 视 其 意 见 见 8 单 元, 为 了 更 详 细 的 背 景 资 料 和 获 得 行 动 指 南 我 们 周 围 的 世 界 在 改 变 1 在 世 界 范 围 内, 数 以 百 万 计 的 人 们, 包 括 青 少 年, 正 在 努 力 获 得 性 别 和 社 会 平 等 他 们 这 样 做 是 帮 助 在 他 们 自 己 的 恋 爱 关 系 中 生 活 中 社 区 内 和 更 广 阔 的 社 会 中 创 建 更 多 的 幸 福 2 年 青 人 能 够 帮 助 促 进 社 会 性 别 和 社 会 平 等, 他 们 采 用 的 方 法 如 下 : (1) 注 意 不 使 用 侮 辱 性 语 言 或 说 有 失 身 份 的 笑 话 (2) 反 对 歧 视 或 基 于 社 会 性 别 的 暴 力 就 要 大 声 说 出 来 (3) 努 力 保 证 让 感 染 HIV 或 罹 患 艾 滋 病 的 人 在 社 区 生 活 内 受 到 公 平 的 待 遇 (4) 努 力 改 进 基 于 他 们 性 别 认 同 而 进 行 惩 罚 的 法 律 (5) 参 加 诸 如 白 丝 带 运 动 的 组 织 ( 一 项 男 性 努 力 终 结 针 对 妇 女 暴 力 的 全 球 性 的 运 动 ) 有 关 社 会 性 别 的 基 本 词 汇 下 列 简 要 的 解 释 的 目 的 是 帮 助 使 用 者 澄 清 有 关 性 别 的 重 要 术 语 本 文 件 从 头 至 尾 都 使 用 这 些 术 语 在 世 界 范 围 内, 教 育 者 在 他 们 自 己 的 文 化 和 政 治 背 景 中 带 着 创 造 性 和 敏 感 性 来 适 应 这 些 概 念 的 责 任 性 别 (Gender): 有 关 男 性 气 质 ( 男 性 角 色 态 度 和 行 为 ) 和 女 性 气 质 ( 女 性 角 色 态 度 和 行 为 ) 的 文 化 和 社 会 的 所 定 义 的 概 念 性 别 平 等 / 不 平 等 (Gender equality/inequality): 男 性 和 女 性 平 等 ( 或 不 平 等 ) 的 机 会 负 担 或 91

社 会 政 治 和 经 济 的 权 利 性 别 范 式 (Gender norms): 社 区 内 有 关 人 们 作 为 男 人 或 女 人 应 该 如 何 表 现 或 思 考 的 已 经 被 广 泛 接 受 的 期 待 和 信 仰 性 别 范 式 也 指 如 何 看 待 人 们 应 该 按 照 一 种 或 另 一 种 性 别 角 色 生 活 的 严 格 程 度 和 持 续 性 的 观 点 性 别 角 色 : 由 他 们 生 活 的 社 会 和 家 庭 所 确 定 的 男 性 和 女 性 的 社 会 角 色 这 种 角 色 包 括 例 如, 他 们 应 该 如 何 表 现 他 们 应 该 做 什 么 工 作 等 级 (Patriachy): 男 人 支 配 整 个 社 会 的 体 制, 基 于 男 人 比 女 人 优 越 的 信 仰 生 理 性 别 (Sex): 生 理 性 别 是 男 性 和 女 性 在 在 生 物 学 特 性 上 的 差 异, 主 要 是 由 人 类 的 基 因 决 定 的 例 如, 只 有 男 性 产 生 精 子 只 有 女 性 产 生 卵 子 并 且 能 够 怀 孕 也 见 三 单 元 间 性 词 汇 生 理 性 别 与 性 别 是 不 同 的 (The Double Standard And Sex) 摘 自 美 国 性 学 百 科 全 书 陶 林 / 译 性 行 为 的 双 重 标 准 是 一 种 信 仰 或 态 度, 认 为 某 一 具 体 的 性 行 为 或 所 有 性 行 为 更 容 易 被 某 一 性 别 的 人 所 接 受 ( 通 常 指 男 性 ) 更 广 义 地 讲, 双 重 标 准 指 的 是 关 注 男 性 与 女 性 在 性 行 为 方 面 有 什 么 不 同, 特 别 是 在 性 行 为 的 基 本 性 质 方 面 有 什 么 不 同 有 史 以 来, 最 受 关 注 的 也 一 直 是 最 常 见 的 观 念 是 女 性 的 性 欲 比 男 性 更 强 这 种 观 念 最 可 能 起 源 于 对 妇 女 控 制 生 育 的 认 识 正 因 为 这 种 重 要 的 能 量, 男 性 对 女 性 既 敬 畏 又 崇 拜 虽 然 很 多 古 代 社 会 崇 拜 诸 多 的 神, 但 在 最 重 要 的 神 之 中 仍 然 是 生 殖 之 神, 而 最 重 要 的 生 殖 之 神 则 通 常 是 女 性 在 犹 太 教 和 基 督 教 的 传 统 中, 夏 娃 作 为 邪 恶 的 引 诱 者 集 中 体 现 了 一 种 观 念, 即 女 性 贪 恋 肉 欲 的 基 本 本 质 和 她 们 胜 过 男 性 性 能 量 同 样, 因 为 女 巫 具 有 邪 恶 本 性 ( 在 15-16 世 纪 中 经 常 受 到 残 酷 地 迫 害 ), 人 们 认 为 这 也 是 来 自 于 性 的 能 量 人 们 认 为 妇 女 有 强 烈 的 性 能 力, 可 能 正 因 为 如 此, 所 以 就 认 为 应 该 对 她 们 加 以 控 制 纵 观 人 类 的 历 史, 几 乎 在 所 有 的 等 级 社 会 里, 妇 女 的 社 会 地 位 一 直 低 于 男 性 等 级 社 会 是 西 方 文 明 的 特 征, 男 性 对 女 92

性 有 更 大 的 法 律 和 社 会 支 配 权 利 在 这 样 的 社 会 里, 妇 女 常 被 当 成 其 父 亲 或 丈 夫 的 财 富 并 且 像 奴 隶 一 样 对 待 由 此 产 生 的 性 行 为 双 重 标 准 可 以 用 古 代 基 督 教 的 法 律 来 清 楚 地 阐 述 : 一 名 男 子 与 另 外 一 名 男 子 的 妻 子 发 生 性 行 为 是 违 反 了 侵 犯 财 产 权 利 罪, 而 妇 女 通 奸 要 处 死 刑 同 样, 强 奸 妇 女 与 偷 窃 行 为 同 罪, 而 父 亲 有 合 法 权 利 出 售 女 儿 的 性 ( 术 语 上 称 为 卖 淫 ) 在 基 督 年 代 开 始 大 约 一 个 世 纪, 妇 女 是 否 有 灵 魂 一 直 是 天 主 教 教 会 争 论 的 主 题 在 15 五 至 16 世 纪, 妇 女 作 为 女 巫 而 受 到 严 酷 地 迫 害 达 到 顶 峰, 人 们 认 为 她 们 被 邪 恶 所 缠 身 并 对 性 贪 得 无 厌 贞 洁 带 的 广 泛 使 用 (15 世 纪 也 如 此 ) 反 映 出 丈 夫 或 父 亲 对 女 人 强 烈 性 欲 的 恐 惧 以 及 对 她 们 加 以 控 制 的 必 要 性 直 到 19 世 纪 初 工 业 革 命 时 期, 有 关 女 性 性 欲 强 烈 的 观 点 在 西 方 社 会 反 转 过 来 维 多 利 亚 时 期 认 为 男 性 具 有 攻 击 性, 妇 女 是 脆 弱 的 优 雅 的 无 性 欲 的 20 世 纪 很 多 有 关 男 性 化 和 女 性 化 的 一 些 陈 腐 观 念 都 源 于 这 个 时 期 无 论 对 妇 女 观 点 发 生 如 何 变 化 ( 从 强 有 力 和 具 有 危 险 性 到 脆 弱 和 无 性 欲 ), 仍 然 保 留 着 一 些 早 期 历 史 的 残 余 也 许 在 这 些 残 余 中 最 重 要 的 观 点 是 妇 女 触 发 了 性 攻 击 或 强 奸 在 现 代 西 方 社 会 里, 性 行 为 双 重 标 准 的 现 代 版 本 基 于 对 性 别 不 平 等 的 基 本 观 念 的 假 设 : 男 人 优 越 于 女 人 在 性 行 为 上, 这 种 假 设 与 认 为 男 性 天 生 就 性 欲 旺 盛, 自 然 比 女 性 有 更 强 烈 的 性 欲, 因 此 需 要 更 多 的 性 发 泄 的 观 点 相 联 系 正 因 为 如 此, 人 们 才 认 为 男 性 天 生 并 因 为 性 激 素 的 作 用 而 需 要 性 行 为, 而 妇 女 则 相 反 但 这 并 没 有 得 到 经 验 性 证 据 的 支 持 莱 斯 (Reiss) 认 为 : 在 最 简 单 的 水 平 上, 性 的 意 识 形 态 可 以 分 为 平 等 主 义 和 不 平 等 主 义 每 一 种 形 态 又 有 四 条 平 行 的 准 则 性 的 不 平 等 主 义 ( 是 性 行 为 双 重 标 准 的 基 础 和 正 当 理 由 ) 的 追 随 者 认 为 :(1) 男 性 在 运 用 权 力 方 面 更 具 有 竞 争 性, 所 以 应 该 主 管 重 要 的 社 会 机 构 ;(2) 应 该 禁 止 女 性 以 身 体 为 中 心 的 性 行 为 ;(3) 性 是 强 有 力 的 让 女 性 感 到 恐 惧 的 情 感 ;(4) 相 互 之 间 性 行 为 的 目 的 对 女 性 而 言 是 异 性 恋 的 性 交 相 反, 性 的 平 等 主 义 认 为 :(1) 假 如 女 性 与 男 性 具 有 同 样 的 竞 争 力, 那 么 她 们 就 应 该 在 大 机 构 中 担 任 同 等 角 色 ;(2) 男 性 女 性 都 接 受 以 身 体 为 中 心 的 性 行 为 ;(3) 认 为 男 性 与 女 性 都 能 够 处 理 好 他 们 的 情 感 ;(4) 判 断 男 女 两 性 性 行 为 的 目 的, 女 性 也 应 该 是 愉 悦 快 活 及 自 我 发 泄 在 19 和 20 世 纪 期 间, 西 方 社 会 一 直 由 不 平 等 主 义 占 有 支 配 地 位, 这 一 点 已 清 楚 无 疑 例 如, 美 国 一 些 对 性 场 所 的 研 究 人 员 和 观 察 者 描 述 了 在 性 态 度 和 行 为 方 面 的 多 变 性, 表 明 对 男 性 比 对 女 性 给 予 更 宽 容 的 标 准 和 广 泛 的 性 行 为 埃 尔 曼 (Ehrmann) 和 瑞 斯 是 早 期 研 究 婚 前 性 行 为 双 重 标 准 的 研 究 人 员 他 们 两 个 人 都 报 告 70% 的 男 性 接 受 男 性 的 婚 前 性 行 为, 不 到 20% 的 女 性 接 受 女 性 的 婚 前 性 行 为 这 些 资 料 来 源 于 高 中 和 大 学 学 生 勿 庸 置 疑, 他 们 比 同 一 社 会 时 期 的 老 年 人 对 待 婚 前 性 行 为 更 加 宽 容 行 为 上 的 双 重 标 准 与 性 态 度 上 的 双 重 标 准 是 相 互 平 行 的 金 西 和 及 其 同 事 调 查 表 明, 在 一 个 特 定 的 时 期 男 性 和 女 性 发 生 性 行 为 的 比 例 大 致 等 同 于 埃 尔 曼 收 集 资 料 的 比 例 (1947~1951) 到 25 岁 时 男 性 已 经 有 71% 发 生 过 性 行 为, 而 女 性 则 只 有 33% 性 态 度 与 性 行 为 方 面 的 双 重 标 准 在 逐 年 减 弱 在 60 年 代 末, 西 蒙 (Simon) 和 加 格 农 (Gagnon) 报 告 有 40% 的 女 大 学 生 接 受 女 性 的 婚 前 性 行 为, 但 男 性 却 没 有 相 应 的 变 化 到 了 1973 年, 德 拉 梅 特 (DeLamater) 和 麦 克 考 扩 戴 尔 (MacCorquodale) 报 告 有 95% 的 男 大 学 生 和 86% 的 女 大 学 生 接 受 他 们 各 自 性 别 的 婚 前 性 行 为 70 年 代 所 做 的 民 意 测 验 表 明 社 会 已 经 广 泛 地 接 受 了 婚 前 性 行 为 93

德 拉 梅 特 和 麦 克 考 扩 戴 尔 提 供 了 一 个 既 微 妙 却 又 重 要 的 有 关 双 重 标 准 的 区 别, 即 : 是 否 同 一 个 体 对 男 性 和 女 性 持 有 不 同 的 标 准? 男 性 和 女 性 作 为 一 个 群 体 对 男 性 和 女 性 是 否 持 有 不 同 的 标 准? 他 们 的 研 究 发 现 很 好 地 说 明 了 后 者 的 区 别 他 们 发 现 : 平 均 来 看, 没 有 证 据 表 明 男 性 对 男 性 比 对 女 性 持 更 加 宽 容 的 标 准, 女 性 也 没 有 对 女 性 更 加 宽 容 这 就 是 说, 如 果 一 个 人 认 为 婚 前 性 行 为 在 一 定 条 件 下 是 可 以 接 受 的 ( 比 如 有 密 切 和 亲 昵 的 关 系, 不 是 偶 遇 邂 逅 ), 那 么 人 们 对 于 男 性 与 女 性 采 用 的 是 同 样 的 标 准 与 此 形 成 鲜 明 对 照 的 是 莱 斯 在 大 约 15 年 前 的 研 究 发 现 约 有 30% 的 男 性 和 24% 的 女 性 持 有 不 同 的 标 准, 即 对 于 男 性 和 女 性 婚 前 性 行 为 的 可 接 受 性 是 双 重 标 准 然 而, 德 拉 梅 特 和 麦 克 考 扩 戴 尔 又 发 现, 尽 管 在 一 定 条 件 下 婚 前 性 行 为 能 够 被 大 多 数 人 所 接 受 已 成 事 实, 但 对 男 女 两 性 的 具 体 要 求 仍 然 是 不 同 的 男 性 所 持 的 标 准 ( 对 于 男 女 两 性 ) 比 女 性 所 持 的 标 准 ( 对 男 女 两 性 ) 更 加 宽 容 尽 管 大 多 数 人 认 为 亲 密 关 系 仍 然 是 婚 前 性 行 为 的 必 要 条 件, 但 最 常 见 的 标 准 形 式 是 只 有 两 个 人 愿 意 就 可 以 ( 无 论 男 性 还 是 女 性 ), 在 男 性 中 更 是 如 此 在 另 一 方 面, 女 性 最 常 见 的 要 求 是 两 个 人 之 间 是 一 种 分 享 爱 情 的 关 系, 只 要 两 个 人 愿 意 就 可 以 上 床 的 女 性 还 不 到 三 分 之 一 因 此, 尽 管 越 来 越 多 的 男 女 对 于 男 性 和 女 性 都 持 有 同 样 的 性 行 为 标 准, 但 标 准 方 面 依 然 存 在 重 大 差 别 莱 斯 引 进 了 一 个 带 有 情 感 的 宽 容 的 理 念, 并 开 发 了 一 个 测 量 性 行 为 标 准 的 量 表, 其 中 包 括 对 所 有 禁 欲 可 以 接 受 的 双 重 标 准 不 具 有 情 感 的 宽 容, 以 及 有 情 感 的 宽 容 这 样 几 种 选 择 很 多 人 使 用 这 个 框 架 来 描 述 美 国 社 会 中 不 断 变 化 的 性 行 为 标 准 接 下 来 研 究 人 员 又 发 现, 二 十 世 纪 处 于 支 配 地 位 的 性 行 为 标 准 是 对 于 男 女 双 方 都 采 取 有 情 感 的 宽 容 这 也 就 是 说, 性 行 为 标 准 在 两 个 方 面 已 经 逐 渐 转 变 : 一 个 是 从 结 婚 前 必 须 禁 欲 到 只 要 两 个 人 之 间 有 爱 情 并 且 存 在 稳 定 的 恋 爱 关 系 就 可 以 发 生 婚 前 性 行 为 ; 另 一 个 是 从 男 女 之 间 存 在 明 显 不 平 等 的 性 行 为 标 准 到 这 种 差 别 越 来 越 小 从 行 为 科 学 的 研 究 中 也 能 够 看 出 这 种 双 重 标 准 在 美 国 正 在 逐 渐 淡 化 金 西 报 告 男 性 有 过 婚 前 性 行 为 的 人 数 是 女 性 的 两 倍 七 十 年 代 的 研 究 人 员 发 现 女 性 有 过 婚 前 性 行 为 的 人 数 在 急 剧 上 升 在 一 系 列 的 研 究 中, 泽 尔 尼 科 (Zelnik) 和 坎 特 纳 (Kantner) 报 告 了 女 性 在 19 岁 时 发 生 性 行 为 的 变 化 情 况 1971 年 是 46%,1979 年 是 69% 首 次 性 交 的 年 龄 也 在 不 断 下 降 尽 管 还 男 性 有 过 婚 前 性 行 为 的 比 例 仍 然 较 高, 但 女 性 却 有 巾 帼 不 让 须 眉 之 势 在 泽 尔 尼 科 和 坎 特 纳 1979 年 的 研 究 资 料 中, 男 性 到 19 岁 时 有 77% 发 生 过 婚 前 性 行 为 80 年 代 的 研 究 证 据 表 明 女 性 的 婚 前 性 行 为 比 例 在 不 断 上 升, 已 经 填 平 了 泽 尔 尼 科 和 坎 特 纳 十 年 前 报 告 的 男 女 婚 前 性 行 为 之 间 数 据 的 鸿 沟 近 年 来 这 种 情 况 又 有 所 下 降, 尤 其 是 女 性 尽 管 双 重 标 准 呈 弱 化 趋 势 ( 以 广 义 和 狭 义 的 术 语 限 定 ), 但 仍 然 有 迹 象 表 明 它 继 续 存 在 的 例 如, 尽 管 女 性 性 行 为 的 可 接 受 性 在 不 断 增 大, 父 母 却 不 太 接 受 女 儿 的 性 活 动 同 样, 十 几 岁 的 少 女 如 果 像 同 龄 男 孩 一 样 在 性 行 为 方 面 很 活 跃 或 大 胆 和 主 动 也 会 让 人 有 负 面 的 评 价 虽 然 少 男 少 女 们 很 愿 意 与 自 己 喜 欢 的 男 朋 友 或 女 朋 友 之 间 发 生 初 次 性 交, 但 男 性 比 女 性 与 刚 认 识 的 或 陌 生 人 发 生 性 行 为 的 比 例 更 大 勃 斯 亨 特 (Both Hunt) 科 尔 斯 (Coles) 和 斯 托 克 斯 (Stokes) 发 现 女 性 比 男 性 在 首 次 性 交 的 时 候 会 体 验 更 多 的 矛 盾 和 负 面 的 影 响 女 性 在 男 女 性 关 系 中 比 男 性 更 愿 意 扮 演 传 统 的 角 色 例 如, 男 性 在 性 活 动 中 仍 然 认 为 应 该 是 主 动 者, 而 女 性 总 是 要 对 性 活 动 发 展 到 什 么 程 度 做 出 一 些 限 定 94

双 重 标 准 还 不 只 是 用 于 婚 前 性 行 为, 在 历 史 上, 除 了 婚 内 性 交 外, 男 性 在 其 他 所 有 异 性 恋 性 行 为 方 面 比 女 性 有 更 大 的 宽 容 度 特 别 是 像 口 交 和 婚 外 性 关 系 这 样 的 性 行 为 一 直 为 男 性 广 泛 接 受 唯 独 例 外 的 是 同 性 恋 虽 然 在 西 方 社 会 男 性 和 女 性 同 性 恋 都 不 受 到 赞 同, 但 参 与 同 性 恋 活 动 的 男 性 比 女 性 更 多, 人 们 对 女 性 同 性 恋 比 对 男 性 同 性 恋 更 加 宽 容 具 有 讽 刺 意 味 的 是, 这 种 差 别 也 是 双 重 标 准 的 结 果, 因 为 按 照 性 行 为 的 标 准, 女 性 的 性 行 为 没 有 男 性 的 那 么 重 要 正 是 在 这 样 的 背 景 之 下, 男 性 和 女 性 同 性 恋 的 行 为 模 式 也 就 反 映 了 双 重 标 准 例 如, 拜 尔 (Bell) 和 温 伯 格 (Weinburg) 发 现 男 性 同 性 恋 比 女 性 同 性 恋 有 更 多 的 性 伴 侣, 总 体 上 反 映 出 一 种 宽 容 性 而 没 有 强 有 力 的 执 行 标 准 在 另 一 方 面, 女 性 同 性 恋 性 伴 侣 少, 很 少 从 事 猎 艳 行 为, 并 且 恋 爱 关 系 保 持 得 更 长 久 有 证 据 表 明, 所 有 的 保 守 标 准 传 统 上 都 是 为 女 性 而 制 定 的 (Gender Dysphoria) 摘 自 美 国 性 学 百 科 全 书 陶 林 / 译 性 别 苦 恼 这 个 名 词 现 在 被 许 多 专 业 人 员 用 来 描 述 一 个 人 没 有 体 验 到 一 致 的 性 别 身 份 和 性 别 角 色 时 的 心 理 状 态 这 种 人 对 自 己 是 男 是 女 还 是 半 男 半 女 的 自 我 意 识 感 到 混 淆 不 清 或 不 满 另 外, 这 种 人 可 能 对 社 会 所 赋 予 的 性 别 角 色 或 对 自 身 躯 体 形 象 感 到 不 适 特 征 性 别 苦 恼 可 以 包 括 下 列 特 征 : 对 社 会 所 赋 予 的 性 别 角 色 ( 作 为 男 人 或 作 为 女 人 ) 有 一 种 不 适 合 的 感 觉 或 心 理 感 到 不 舒 服, 对 自 身 的 性 形 态 感 到 不 满, 并 有 改 变 自 身 性 特 征 或 获 得 另 一 性 别 特 征 的 痴 迷 想 法 性 别 苦 恼 可 能 与 异 性 恋 同 性 恋 或 无 性 取 向 都 有 关 这 些 问 题 和 关 注 可 以 是 缓 慢 的 发 展 过 程, 也 可 以 是 偶 发 性 的 或 一 过 性 的 性 别 角 色 的 特 征 在 不 同 的 文 化 中 和 不 同 的 历 史 时 期 内 而 不 同 显 然 与 文 化 无 关 的 是 所 有 社 会 都 特 定 了 两 个 不 同 且 互 补 的 性 别 角 色 生 来 就 有 阴 茎 的 人 被 赋 予 一 种 角 色, 生 来 没 有 阴 茎 的 人 被 赋 予 另 一 种 角 色 性 别 苦 恼 并 不 仅 仅 是 对 所 处 社 会 和 时 代 的 性 别 角 色 感 到 不 满 的 情 绪, 而 是 反 映 了 个 体 缺 乏 一 致 的 性 别 身 份 和 性 别 角 色 在 许 多 社 会 里 和 许 多 历 史 时 期 中 都 有 对 性 别 苦 恼 问 题 的 描 述, 从 古 希 腊 到 当 代 的 亚 洲 文 化, 从 部 落 95

社 会 到 城 市 生 活 各 个 社 会 对 不 能 实 现 社 会 规 定 的 男 性 或 女 性 性 别 角 色 的 人 都 有 不 同 的 称 呼, 例 如 : 印 度 的 hijras 是 指 为 了 避 开 不 良 环 境 而 逃 避 出 走 的 人 又 如 美 国 印 地 安 人 的 berdaches, 指 一 种 经 常 以 女 性 的 着 装 打 扮 自 己 及 以 女 性 社 会 地 位 和 角 色 对 待 自 己 的 男 人 分 型 性 别 苦 恼 可 以 用 许 多 不 同 的 特 征 方 式 表 现 出 来 易 性 癖 ( 或 称 性 别 变 换 症 ) 是 指 对 社 会 所 赋 予 的 性 别 角 色 感 到 不 满 至 少 持 续 两 年 后 寻 求 改 变 自 身 性 别 的 方 法 ( 性 别 再 造 ) 的 情 况 因 此, 易 性 癖 是 一 种 慢 性 的 性 别 苦 恼 过 程, 涉 及 对 整 个 性 别 角 色 不 满 的 问 题 易 性 癖 者 有 一 种 要 切 除 自 己 的 生 殖 器 并 得 到 另 一 性 别 的 第 二 性 征 的 痴 迷 想 法 性 别 再 造 过 程 包 括 社 会 康 复, 以 便 使 性 别 再 造 者 完 全 以 另 一 种 性 角 色 方 式 进 行 生 活 激 素 再 造 过 程 涉 及 到 既 要 抑 制 不 想 要 的 性 别 特 征 的 激 素, 又 要 给 予 另 一 性 别 的 激 素 性 别 再 造 手 术 和 其 它 方 法 都 改 变 机 体 使 之 达 到 另 一 种 性 别 的 生 理 表 现 这 种 情 况 的 发 生 率 很 低, 不 到 1/30,000, 男 性 与 女 性 的 发 生 比 率 因 不 同 的 社 会 而 变 化 儿 童 与 青 少 年 性 身 份 障 碍 常 常 表 现 为 与 习 俗 的 性 别 角 色 极 度 不 符 女 孩 腔 儿 的 男 孩 ( 或 称 茜 茜 男 孩 Sissy boys, 即 用 女 孩 的 名 来 称 呼 男 孩 ) 和 假 小 子 的 女 孩 ( 或 称 汤 姆 小 子 女 孩 tomboy girls, 即 用 男 孩 的 名 来 称 呼 女 孩 ) 反 映 出 他 们 对 社 会 所 赋 予 的 性 别 的 游 戏 活 动 或 习 俗 特 征 不 感 兴 趣 他 们 的 兴 趣 更 典 型 地 表 现 为 另 一 种 性 别 特 征 他 们 可 能 表 达 出 对 自 身 性 别 不 满 的 感 受 及 拥 有 另 一 种 性 别 的 愿 望, 但 他 们 可 能 很 少 说 自 己 是 另 一 性 别 中 的 成 员 或 长 大 后 将 成 为 另 一 性 别 的 人 这 种 思 维 方 式 可 能 包 括 拒 绝 接 受 自 己 的 生 殖 器 或 相 信 他 们 在 长 大 后 将 发 展 成 为 另 一 种 性 别 的 性 特 征 这 些 儿 童 所 遭 遇 的 主 要 问 题 之 一 是 被 社 会 取 笑 和 拒 绝 有 这 种 问 题 被 带 来 做 心 理 评 估 的 的 男 孩 常 比 女 孩 多 小 时 候 就 有 茜 茜 男 孩 之 称 的 男 孩 在 他 们 成 年 时 常 常 有 同 性 恋 倾 向, 而 有 汤 姆 小 子 女 孩 之 称 的 女 孩 却 较 少 有 类 似 的 报 道 在 儿 童 期 有 性 身 份 障 碍 问 题 的 人 在 成 年 之 后 很 少 实 施 性 别 再 造 手 术 在 以 社 会 交 往 和 娱 乐 为 目 的 的 舞 会 出 现 偶 发 性 异 性 着 装 (drag, 即 穿 异 性 衣 服 的 人 ) 常 发 生 在 一 些 同 性 恋 中, 在 异 性 恋 和 双 性 恋 中 则 少 得 多 异 性 着 装 本 身 并 不 表 明 有 性 别 苦 恼 然 而, 一 些 着 异 性 服 装 参 加 舞 会 的 人 可 能 对 他 们 的 性 别 身 份 或 性 取 向 感 到 不 适, 并 且 后 来 会 寻 求 性 别 再 造 女 同 性 恋 者 可 能 常 穿 男 性 服 装, 但 参 加 舞 会 时 不 一 定 穿 男 性 服 装 有 一 些 这 种 女 同 性 恋 者 可 能 感 到 性 别 苦 恼 并 要 求 性 别 再 造 然 而, 穿 异 性 服 装 参 加 舞 会 的 主 要 是 男 人 恋 物 癖 或 易 装 癖 是 指 在 异 性 恋 或 双 性 恋 的 男 性 中 为 了 获 得 性 兴 奋 ( 或 镇 静 ) 而 偶 发 性 地 穿 异 性 服 装 的 现 象 大 多 数 恋 物 癖 者 对 自 己 的 男 性 性 别 角 色 感 到 心 安 理 得, 没 有 大 的 不 适 感, 也 从 来 不 去 寻 求 那 种 完 全 以 女 性 角 色 的 生 活 方 式 然 而, 少 数 人 可 能 发 展 成 性 别 苦 恼, 尽 管 她 们 永 远 不 会 寻 求 性 别 再 造 两 性 人 或 生 理 上 的 两 性 状 态 包 括 出 生 时 缺 乏 性 器 官 雄 激 素 综 合 征 青 春 期 性 形 态 学 的 非 典 型 改 变 及 多 性 染 色 体 综 合 征 有 些 有 上 述 情 况 的 人 感 受 到 性 别 苦 恼 然 而, 大 多 数 受 累 个 体 发 展 成 与 其 后 天 培 育 一 致 的 性 别 身 份 ( 但 一 定 与 其 染 色 体 的 性 别 或 性 器 官 相 一 致 ) 他 们 通 常 没 有 明 显 的 苦 恼, 这 些 现 象 是 罕 见 的 96

原 因 性 别 苦 恼 的 原 因 最 可 能 涉 及 到 生 物 化 学 或 生 理 因 素 危 机 时 期 及 社 会 经 历 等 各 种 因 素 的 相 互 作 用, 而 不 是 单 一 因 素 的 影 响 既 不 是 单 一 环 境 因 素, 也 不 是 单 一 的 遗 传 作 用 精 神 因 素 或 躯 体 因 素 产 前 某 些 激 素 和 性 别 基 因 的 影 响 在 ( 发 育 的 危 机 时 期 ) 可 能 增 加 了 个 体 产 生 性 别 苦 恼 的 易 感 性, 但 在 大 多 数 受 累 个 体 中, 造 成 性 别 苦 恼 的 影 响 方 式 尚 且 未 知 产 后 的 经 历 对 性 别 苦 恼 的 形 成 也 起 到 一 定 的 作 用 在 儿 童 时 期, 社 会 赋 予 他 们 的 性 别 角 色 极 其 内 容 在 社 会 性 角 色 被 社 会 所 传 播 幼 年 时 自 身 性 别 类 型 与 社 会 性 别 角 色 严 重 不 一 致 可 能 会 对 孩 子 产 生 有 害 的 影 响 最 好 的 性 别 身 份 发 育 阶 段 常 在 获 得 语 言 的 时 期, 大 约 在 18 个 月 至 2 岁 期 间 性 别 发 育 稳 定 一 般 在 5-6 岁 时 在 这 两 个 认 知 发 育 的 里 程 碑 之 间 的 这 段 时 期 似 乎 是 产 生 最 终 导 致 易 性 癖 这 类 性 别 苦 恼 的 最 关 键 时 期 在 性 别 认 同 的 发 展 过 程 中, 儿 童 学 习 识 别 自 己 的 性 别 类 型, 并 使 自 身 性 别 与 社 会 赋 予 自 己 的 性 别 相 一 致 这 样 儿 童 与 另 一 种 性 别 的 人 互 补 小 孩 对 身 份 进 行 识 别 和 互 补 的 学 习 过 程 就 叫 性 别 认 同 小 孩 在 认 识 到 有 两 种 不 同 的 社 会 性 别 之 后, 有 区 别 地 把 其 中 一 种 运 用 到 自 己 身 上, 另 一 种 则 不 用 于 自 身 有 性 别 苦 恼 的 人 能 够 认 识 到 两 种 性 别 的, 但 他 们 却 没 有 区 别 认 同 ( 用 于 自 己 ) 和 补 足 ( 用 于 另 一 性 别 ), 而 是 以 某 些 方 式 把 两 种 性 别 特 征 都 用 于 自 己, 导 致 认 同 混 乱, 并 形 成 在 成 年 期 可 能 发 展 为 易 性 癖 的 那 种 性 别 苦 恼 其 它 类 型 的 性 别 苦 恼 可 能 在 其 表 现 内 容 和 发 作 形 式 上 不 太 典 型, 可 能 呈 现 晚 期 发 作 创 伤 性 的 社 会 性 爱 经 历 不 和 谐 的 青 春 期 变 化 或 模 糊 的 性 爱 认 知 可 能 与 性 别 苦 恼 的 晚 期 发 作 有 关 对 易 装 癖 来 说, 青 少 年 期 的 社 会 活 动 可 能 以 某 种 方 式 导 致 性 别 苦 恼 的 发 生 青 春 期 和 青 春 期 以 后 的 经 历 也 可 能 促 使 性 别 苦 恼 的 发 生 ( 例 如 : 难 以 理 解 非 典 型 的 青 春 期 发 育 问 题 及 非 典 型 的 色 情 虚 幻 内 容 ) 恢 复 性 别 苦 恼, 就 像 习 俗 的 性 别 认 同 一 样, 是 相 当 顽 固 的 甚 至 是 不 可 能 改 变 的 自 发 改 变 很 罕 见, 但 是 有 可 能 的 发 生 有 性 别 苦 恼 的 人 虽 然 感 到 不 适, 但 可 能 并 没 有 确 定 他 们 自 己 有 问 题 相 反, 他 们 倾 向 于 用 他 们 所 期 望 的 性 别 类 型 标 榜 自 己, 经 常 试 图 向 其 他 有 类 似 经 历 的 人 学 习, 并 可 能 把 自 己 禁 锢 在 那 种 亚 文 化 中, 与 支 持 他 们 的 人 一 起 性 别 苦 恼 恢 复 的 目 的 是 帮 助 受 累 个 体 找 到 使 他 们 生 活 得 满 意 的 一 些 生 活 方 式 恢 复 可 以 包 括 广 泛 不 同 的 活 动 ( 从 自 助 组 到 医 学 治 疗 ) 现 代 医 学 已 经 发 展 了 药 物 和 手 术 技 术 来 帮 助 他 们 把 身 体 改 变 成 另 一 性 别 的 样 子 在 1952 年 科 瑞 斯 汀 乔 治 逊 (Christin Jorgensen) 接 受 变 性 手 术 后, 这 些 手 术 的 可 用 性 和 有 效 性 被 公 布 于 众 不 久 以 后, 性 别 苦 恼 和 性 别 转 换 这 样 的 临 床 名 称 就 广 泛 地 应 用 起 来 受 本 杰 明 (Benjamin) 一 本 名 叫 性 别 转 换 现 象 (1966) 之 书 的 影 响 以 及 莫 尼 (Money) 与 格 林 (Green) 的 研 究 和 发 表 的 论 文 以 名 为 易 性 癖 与 性 别 重 建 (1969) 一 书 的 影 响, 易 性 癖 才 真 正 作 为 一 种 临 床 疾 病 而 接 受 医 疗 第 一 个 评 估 和 治 疗 易 性 癖 的 诊 所 1966 年 始 建 于 钟 斯 霍 普 金 斯 医 院 (Johns Hopkins Hospital) 97

同 年, 在 这 家 医 院 进 行 了 美 国 第 一 例 性 别 重 建 手 术 在 霍 普 金 斯 医 院, 莫 尼 为 易 性 癖 者 制 定 了 一 个 为 期 两 年 的 现 实 生 活 诊 断 性 检 测 这 种 诊 断 性 检 测 为 患 有 性 别 苦 恼 的 人 恢 复 性 别 转 换 建 立 了 诊 断 和 治 疗 的 基 本 标 准 对 性 别 苦 恼 个 体 的 处 理 涉 及 治 疗 问 题, 通 常 靠 激 素 和 手 术 性 别 重 建 治 疗 后 经 过 适 当 的 评 估 和 恢 复, 其 满 意 度 在 男 变 女 的 病 人 中 为 87%, 女 变 男 的 病 人 中 为 97% 性 别 重 建 在 世 界 范 围 内 都 是 对 易 性 癖 的 标 准 处 理 方 法 的 一 部 分 然 而, 仍 然 存 在 一 些 争 议 和 专 业 分 歧 例 如, 洛 斯 坦 (Lothstein) 相 信 加 强 心 理 治 疗 是 女 性 易 性 癖 的 主 要 治 疗 手 段, 性 别 再 造 治 疗 只 适 应 于 少 数 病 人 按 照 美 国 精 神 病 协 会 的 精 神 障 碍 诊 断 统 计 手 册, 易 性 癖 的 诊 断 标 准 为 : 一 个 结 束 了 青 春 期 的 人 对 自 身 性 别 有 不 适 的 感 觉 和 持 续 感 到 不 适 及 至 少 有 两 年 持 续 的 痴 迷 想 法, 期 望 摆 脱 自 己 的 第 一 和 第 二 性 征, 并 获 得 另 一 性 别 的 性 特 征 哈 里 本 杰 明 (Harry Benjamin) 国 际 关 注 性 别 苦 恼 协 会 的 标 准 中 特 别 规 定 了 对 个 体 要 实 施 激 素 和 手 术 性 别 再 造 的 处 理 程 序 下 面 是 一 些 最 基 本 的 标 准 : 首 先 应 当 处 理 原 有 的 其 它 精 神 问 题 和 医 学 问 题 ; 实 施 性 别 再 造 的 人 必 须 在 合 格 的 临 床 行 为 学 家 处 就 诊 过, 这 些 临 床 行 为 学 家 有 独 立 建 立 起 关 于 这 类 病 人 持 续 至 少 二 年 存 在 着 性 别 苦 恼 的 病 历 档 案 资 料 病 人 在 接 受 行 激 素 再 造 的 建 议 之 前 必 须 与 临 床 医 师 有 三 个 月 的 治 疗 关 系, 建 议 进 行 手 术 再 造 的 病 人 必 须 有 六 个 月 的 治 疗 关 系 在 性 别 再 造 手 术 之 前, 病 人 应 完 全 以 另 一 性 别 的 社 会 角 色 生 活 至 少 十 二 个 月 制 定 这 些 标 准 是 为 了 最 大 限 度 地 使 性 别 苦 恼 患 者 成 功 地 恢 复 以 另 一 种 性 别 角 色 生 活 它 们 可 以 保 护 了 病 人 和 专 业 人 员 免 受 性 别 再 造 手 术 后 不 幸 后 果 的 影 响 有 时, 认 定 自 己 是 易 性 癖 的 人 企 图 加 快 他 们 性 别 再 造 的 过 程 或 避 免 涉 及 专 业 人 员, 这 样 做 是 因 为 有 些 病 人 对 他 们 的 性 别 再 造 结 果 不 满 的 缘 故 在 进 行 现 实 生 活 诊 断 性 检 测 期 间 内, 精 神 卫 生 专 业 人 员 会 帮 助 易 性 癖 者 对 抗 他 们 对 性 别 状 态 的 模 糊 意 识 和 矛 盾 想 法, 帮 助 他 们 形 成 性 别 再 造 过 程 中 的 现 实 期 望 其 他 专 业 人 员 会 帮 助 性 别 苦 恼 的 个 体 发 展 更 有 效 的 跨 性 别 特 征 的 表 现 方 式, 包 括 为 男 性 解 析 说 话 疗 法 和 对 自 我 表 现 和 人 际 交 往 各 方 面 的 行 为 进 行 再 训 练 许 多 要 求 变 性 的 个 体 在 手 术 性 别 再 造 之 前 打 了 退 堂 鼓, 放 弃 了 手 术 再 造 的 念 头 ( 后 来 他 们 中 的 一 些 人 又 回 头 来 治 疗 ) 一 些 有 性 别 苦 恼 的 人 对 再 造 后 的 中 间 状 态 感 到 满 意 例 如, 有 些 人 可 能 寻 求 社 会 和 激 素 再 造 而 不 是 性 器 官 手 术 治 疗 有 些 男 性 以 有 阴 茎 的 女 人 的 形 式 恢 复, 并 从 来 不 寻 求 生 殖 器 再 造 对 女 性 来 说, 目 前 的 龟 头 手 术 建 构 技 术 可 能 还 不 能 使 手 术 者 获 得 满 意 的 结 果, 她 们 在 等 待 发 展 新 手 术 技 术 的 同 时 可 能 会 放 弃 或 延 期 实 施 生 殖 器 再 造 手 术 这 些 从 女 性 转 变 为 男 性 的 易 性 者 可 能 对 激 素 性 别 再 造 和 切 除 乳 房 感 到 满 意 在 性 别 再 造 之 后, 大 多 数 易 性 者 的 性 爱 取 向 是 异 性 恋, 而 另 一 些 是 双 性 恋 或 同 性 恋, 性 取 向 不 是 确 定 是 否 适 合 性 别 再 造 的 标 准 大 多 数 接 受 了 专 业 治 疗 的 变 性 者 能 改 变 他 们 法 律 上 的 性 别, 使 之 与 再 造 手 术 后 的 性 别 一 致, 这 还 包 括 对 生 活 工 作 的 合 法 权 力 以 及 按 照 他 们 性 别 再 造 后 的 社 会 性 别 角 色 结 婚 的 权 力 98

性 教 育 ABC 青 春 期 陈 一 筠 第 一 部 分 情 窦 初 开 : 感 受 迷 茫 学 习 交 注 ( 青 苹 果 之 家 的 一 次 讨 论 会, 这 次 邀 请 的 同 学 全 是 来 自 各 个 学 校 的 初 二 男 女 生 ) ( 时 间 场 景 根 据 内 容 设 计, 以 下 同 ) 主 持 人 ( 一 位 师 范 大 学 的 实 习 班 主 任 ): 先 讲 一 个 故 事 : 初 二 的 小 雅 在 全 校 班 长 会 上 与 高 二 的 小 强 座 位 挨 着 她 不 经 意 间 发 现 小 强 帅 气, 又 听 他 发 言 时 振 振 有 词, 内 心 不 由 得 激 起 一 种 莫 名 的 敬 羡 与 欣 喜 从 此 她 忘 不 了 小 强, 巴 不 得 每 天 上 学 时 能 碰 见 他 她 有 时 课 间 故 意 绕 到 小 强 那 个 班 的 门 口 站 一 会 儿, 希 望 小 强 能 出 现 在 她 眼 前 可 是, 有 一 天 她 在 操 场 边 果 然 碰 见 小 强, 她 却 红 着 脸 跑 开 了 回 到 教 室 她 感 到 坐 立 不 安, 连 着 两 节 课 都 没 上 好 我 这 是 怎 么 啦? 小 雅 不 停 地 问 自 己, 又 不 敢 向 别 人 求 答 同 学 们 : 小 雅 的 心 情 是 怎 么 回 事? 她 的 经 历 和 体 验 你 们 都 有 过 吗? 谁 愿 意 帮 助 小 雅 找 答 案? 学 生 A( 男 ): 嗨, 这 有 什 么! 小 雅 爱 上 小 强 了 呗 赶 快 给 小 强 递 张 字 条, 理 直 气 壮 地 表 白 我 爱 你 不 就 得 了 追 呀, 爱 情 不 就 是 这 样 开 始 的 吗? 99

学 生 B( 女 ): 哼, 女 生 追 男 生 成 不 了 我 表 妹 小 学 时 喜 欢 上 一 个 男 生, 追 他 两 年 多, 好 吃 好 玩 儿 的 都 给 他 买 了, 结 果 发 现 那 个 男 生 是 个 花 心 大 萝 卜, 一 堆 女 生 围 着 他 转 我 表 妹 狠 心 地 把 他 甩 了, 但 自 己 却 很 受 伤 学 生 C( 男 ): 什 么 喜 欢 呀, 追 呀, 根 本 不 是 那 么 回 事 儿 情 人 节 那 天, 我 收 到 好 几 个 女 生 的 情 人 卡, 我 平 时 跟 她 们 都 玩 得 来, 但 要 说 爱 上 谁, 追 谁, 我 还 真 没 这 个 意 思 我 只 想 和 她 们 都 做 朋 友, 这 叫 等 距 离 外 交, 可 不 能 叫 花 心 大 萝 卜 啊! 辅 导 员 ( 可 以 是 学 校 的 心 理 辅 导 老 师 ): 同 学 们 说 得 有 理 同 学 们 知 道 什 么 叫 情 窦 初 开 吗? 那 就 是 男 孩 女 孩 到 了 青 春 发 育 期, 身 体 内 的 性 荷 尔 蒙, 也 叫 求 偶 素, 大 量 释 放, 使 生 理 身 体 心 理 都 突 然 变 化 男 孩 女 孩 此 时 就 象 阴 阳 两 个 不 同 的 磁 场, 相 互 吸 引 正 是 这 种 磁 场 的 吸 引 力, 使 青 春 期 的 少 男 少 女 对 自 己 身 边 的 异 性 同 学 产 生 兴 趣 好 感 喜 欢, 还 有 亲 近 异 性 的 渴 望 有 些 同 学 不 由 得 脑 子 里 出 现 对 白 马 王 子 白 雪 公 主 的 幻 想 如 果 身 边 出 现 某 个 让 你 觉 得 帅 气 漂 亮 出 众 的 异 性 同 学, 可 能 就 成 了 你 想 亲 近 的 目 标, 一 时 间 感 到 心 神 不 宁 这 就 是 情 窦 初 开 情 窦 初 开 的 小 雅, 对 帅 气 的 小 强 感 兴 趣 了, 这 很 正 常, 这 是 由 生 理 变 化 带 来 的 心 理 反 应 其 实, 在 青 春 期, 甚 至 直 到 你 有 了 终 生 伴 侣 之 前, 能 够 引 起 你 心 理 反 应 和 渴 望 亲 近 的 异 性 还 很 多 呢 小 雅 对 小 强, 顶 多 是 一 种 暗 恋 心 理, 还 说 不 上 爱 追 求 之 类 主 持 人 : 小 雅 如 果 明 白 了 辅 导 员 说 的 道 理, 像 同 学 C 说 的 那 样, 和 多 个 男 生 成 为 朋 友, 内 心 就 坦 然 了 见 到 小 强 不 妨 自 然 地 打 个 招 呼, 在 一 起 聊 聊, 不 必 跑 开 嘛 就 象 放 电 一 样, 释 放 了, 心 理 无 压 力, 不 再 紧 张, 那 种 坐 立 不 安 的 感 觉 就 会 消 失 的 还 有 其 他 同 学 发 表 看 法 吗? 学 生 D( 女 ): 我 上 学 期 喜 欢 班 里 男 生 小 杨 我 们 拉 过 勾, 还 彼 此 赠 了 信 物, 说 好 要 永 远 在 一 起 的 但 这 学 期 开 学 不 久, 他 就 背 叛 了 我, 和 另 一 个 女 生 好 上 了, 还 在 那 个 女 生 面 前 出 我 的 洋 相 我 痛 苦 死 了, 真 想 找 几 个 哥 儿 们 揍 他 一 顿 是 不 是 男 生 真 的 比 女 生 花 心 呢? 就 算 是 朋 友, 也 不 能 伤 朋 友 的 自 尊 呀! 学 生 E( 男 ): 刚 才 辅 导 员 不 是 说 了 吗? 情 窦 初 开 的 女 生, 可 能 对 身 边 某 个 男 生 感 兴 趣, 喜 欢, 但 那 不 过 是 磁 场 反 应 罢 了 小 杨 和 别 的 女 生 也 发 生 了 磁 场 反 应, 很 正 常 啊! 拉 什 么 勾, 送 什 么 信 物, 真 傻 冒 儿 我 就 不 随 便 和 女 生 拉 勾, 我 知 道 这 不 算 数, 顶 多 说 : 嘿, 咱 们 一 起 玩 吧 我 不 想 欠 哪 个 女 生 的 人 情 同 学 F( 女 ): 上 星 期 天 是 我 生 日, 班 里 男 生 小 刚 送 了 我 一 张 很 精 致 的 生 日 卡, 里 面 夹 了 一 张 字 条, 100

约 我 这 星 期 晚 饭 后 到 地 坛 公 园 一 个 地 方 见 面, 称 有 重 要 事 对 我 说 我 去 不 去 呢? 想 对 妈 妈 说, 可 又 不 敢 同 学 G( 男 ): 地 坛 公 园 是 公 共 场 所, 为 什 么 不 可 以 去 呢? 男 女 同 学 在 公 园 里 散 散 步, 谈 谈 心, 没 什 么 不 好 至 于 是 否 告 诉 老 妈, 那 得 看 老 妈 是 不 是 开 明 了, 我 和 女 生 出 去 玩 从 不 告 诉 老 妈, 因 为 她 老 是 说 什 么 早 恋, 很 烦 人 同 学 H( 女 ): 小 刚 有 什 么 话 非 得 到 公 园 里 说 呢? 他 可 以 发 短 信, 写 条, 上 QQ 嘛 他 约 你 晚 上 去 公 园, 恐 怕 不 妥 吧! 最 好 婉 言 拒 绝, 或 者 约 上 别 的 女 生 一 道 去, 安 全 点 这 种 事 我 看 还 得 得 告 诉 一 下 父 母, 毕 竟 他 们 最 关 心 你, 也 最 能 保 护 你 辅 导 员 : 青 春 期 的 少 男 少 女, 喜 欢 和 异 性 同 学 交 往, 十 分 正 常 建 议 同 学 们 首 先 选 择 集 体 交 往, 从 中 了 解 异 性 的 特 点, 学 习 交 往 的 礼 仪 分 寸 风 度 技 巧 尝 试 与 不 同 风 格 的 异 性 做 朋 友, 学 习 理 解 接 纳 尊 重 平 等 这 正 是 帮 助 同 学 们 成 长 成 熟 的 好 机 会 如 果 在 情 窦 初 开, 刚 开 始 对 异 性 好 奇 感 兴 趣, 就 急 于 与 某 个 异 性 单 独 约 会, 陷 入 一 对 一 的 狭 小 圈 子 中, 拉 勾 送 礼, 信 誓 旦 旦, 轻 率 承 诺, 很 难 有 好 的 结 局 就 像 同 学 D 的 情 况 其 实 这 种 关 系 的 结 局 很 难 说 谁 背 叛 了 谁, 因 为 双 方 心 理 都 很 幼 稚, 感 情 不 稳 定, 难 以 持 久, 见 异 思 迁 不 奇 怪 再 说, 青 春 期 的 友 情 需 要 博 采 众 长, 两 个 人 的 小 圈 子 脱 离 集 体, 失 去 与 其 他 同 学 交 往 的 机 会, 可 能 使 自 己 的 见 识 和 心 胸 变 得 狭 窄, 还 可 能 使 自 己 很 快 感 到 疲 劳 甚 至 腻 烦, 想 与 别 人 做 朋 友, 又 怕 对 方 说 你 背 叛, 内 心 充 满 矛 盾 难 怪, 那 些 过 快 拉 勾 说 我 爱 你 的 同 学, 更 容 易 发 生 争 吵 嫉 妒 失 望, 有 的 不 欢 而 散 影 响 学 习, 甚 至 有 的 因 分 手 而 导 致 身 心 健 康 损 害 主 持 人 : 辅 导 员 的 话, 同 学 生 听 明 白 了 吗? 青 春 期 的 少 男 少 女 应 当 正 大 光 明 地 交 往, 首 先 要 积 极 参 加 集 体 活 动, 与 多 一 些 异 性 朋 友 建 立 友 谊, 避 免 一 对 一 的 约 会 同 学 们 还 有 什 么 问 题 吗? 同 学 I: 那 么, 老 师, 我 们 在 与 异 性 同 学 交 往 中 应 注 意 些 什 么 呢? 辅 导 员 : 同 学 们 首 先 应 当 学 习 关 于 青 春 期 发 育 的 知 识, 懂 得 自 己 和 异 性 的 生 理 身 体 和 心 理 变 化 的 是 怎 么 回 事, 这 样 可 以 减 少 不 必 要 的 好 奇 心 和 神 秘 感 其 次, 尽 量 参 加 有 异 性 在 场 的 文 体 活 动, 如 唱 歌 跳 舞 滑 冰, 课 余 的 兴 趣 小 组 活 动 生 日 聚 会 等 同 学 们 知 道 吗, 异 性 之 间 的 磁 场 反 应 发 生 在 群 体 交 往 时, 最 有 助 于 滋 养 心 性, 满 足 亲 近 异 性 的 饥 渴 感, 减 轻 由 生 理 发 育 自 然 产 生 的 性 压 力 性 冲 动, 在 集 体 场 合 就 不 容 易 发 生 出 圈 的 事 此 外, 在 与 异 性 交 往 中 要 自 尊 自 重, 并 尊 重 别 人 ; 言 谈 举 止 要 大 方 礼 貌 文 明, 符 合 自 己 的 学 生 身 份, 不 说 粗 话, 不 起 哄, 不 要 给 别 人 起 绰 号, 不 开 不 雅 的 玩 笑, 等 等 最 后, 在 未 成 年 不 成 熟, 无 经 验 的 情 况 下, 要 避 免 与 异 性 单 独 约 会 若 有 人 约 你, 最 好 婉 101

言 谢 绝, 不 给 出 圈 行 为 造 成 机 会, 因 为 此 时 双 方 的 克 制 力 都 很 有 限 若 觉 得 有 必 要 赴 约, 也 要 选 择 安 全 的 时 间 和 场 所, 最 好 让 家 人 知 道 你 去 了 哪 里 主 持 人 : 辅 导 员 说 得 很 仔 细, 很 全 面 了 针 对 前 面 同 学 B 说 的 她 表 妹 的 事, 我 还 想 提 醒 同 学 们 一 点, 那 就 是 在 情 窦 初 开 时 的 异 性 交 往 中, 不 向 任 何 人 做 轻 率 的 承 诺, 不 发 生 经 济 利 益 上 的 往 来, 不 做 作, 不 吹 牛, 不 撒 谎, 展 现 一 个 自 然 健 康 纯 洁 朴 素 的 少 男 少 女 形 象 好 了, 今 天 的 班 会 就 开 到 这 里 吧 同 学 们 齐 声 : 谢 谢 老 师! 第 二 部 分 青 春 友 情 : 体 验 欣 慰 收 获 成 长 ( 青 苹 果 之 家 的 一 次 讨 论 会 这 次 邀 请 的 同 学 是 来 自 不 同 学 校 的 初 三 年 级 男 女 生 ) 主 持 人 ( 一 位 实 习 班 主 任 ) 先 讲 一 件 事 : 小 禾 原 本 很 聪 明 英 俊, 就 是 不 爱 学 习 自 从 他 初 二 迷 上 了 网 吧, 作 业 就 总 是 完 不 成, 初 二 下 学 期 末, 成 绩 在 班 里 倒 数 第 一 同 学 们 有 些 疏 远 他, 老 师 批 评 教 育 也 作 用 不 大 小 禾 上 小 学 时 父 亲 就 去 逝 了, 单 身 妈 妈 和 外 婆 一 直 很 溺 爱 他, 但 发 现 他 上 初 二 以 后 突 然 变 坏 了, 也 很 恼 怒, 妈 妈 开 始 骂 他 打 他 然 而, 初 三 上 学 期 调 位 子, 小 燕 被 调 到 小 禾 身 边, 情 况 就 渐 渐 发 生 了 变 化 小 燕 是 班 里 学 习 委 员 兼 语 文 课 代 表 她 的 作 文 很 出 色, 常 被 老 师 当 作 范 文 贴 在 墙 报 上 她 有 一 篇 作 文 写 了 一 对 少 男 少 女 的 美 好 情 谊 被 父 母 怎 样 误 解 与 责 难, 孩 子 如 何 委 屈 郁 闷, 文 中 流 露 出 青 春 期 的 孩 子 们 对 家 长 和 老 师 的 恳 切 期 待, 诚 望 大 人 们 对 孩 子 多 一 点 真 诚 的 理 解 与 关 怀 小 禾 读 了 这 篇 作 文, 内 心 极 为 感 动, 因 为 他 自 己 的 变 坏 就 是 从 母 亲 对 他 和 一 个 女 生 的 交 往 棒 打 鸳 鸯 开 始 的 他 课 下 与 小 燕 讨 论 她 作 文 中 那 两 个 小 主 人 公 的 故 事, 情 不 自 禁 地 说 到 自 己 的 切 身 体 验 小 燕 发 现 小 禾 是 个 求 知 欲 旺 盛 非 常 富 有 同 情 心 和 正 义 感 的 男 生 ; 小 禾 也 觉 得 小 燕 是 他 唯 一 可 以 坦 诚 相 见, 能 倾 听 他 说 心 里 话 的 女 生 于 是 他 们 成 了 朋 友, 课 间 常 在 一 起 聊 文 学 作 品 网 上 奇 闻 歌 手 明 星 等 等 他 们 家 住 得 不 远, 还 常 约 好 一 道 上 学 回 家, 使 他 们 有 了 更 多 时 间 交 流 小 禾 开 始 向 小 燕 借 书 来 看, 心 理 暗 下 决 心 与 小 燕 比 赛 作 文 小 燕 也 很 乐 意 帮 助 小 禾, 有 时 周 末 去 帮 小 禾 补 课 或 检 查 作 业 这 样, 一 学 期 下 来, 小 禾 的 总 成 绩 已 跃 升 到 班 里 前 十 名, 尤 其 是 作 文 水 平 有 了 惊 人 的 提 高, 已 有 两 篇 被 选 作 范 文 上 了 墙 报 自 从 与 小 燕 成 了 朋 友, 小 禾 也 就 没 兴 趣 泡 网 吧 了 小 禾 的 妈 妈 对 儿 子 的 进 步 很 是 欣 喜, 小 燕 的 父 母 很 了 解 和 信 任 自 己 的 女 儿, 对 她 和 小 禾 的 交 往 并 未 反 对 然 而, 班 里 同 学 却 在 议 论 纷 纷, 说 他 们 谈 恋 爱 了, 班 主 任 也 找 小 燕 谈 过 话, 让 她 注 意 影 响, 不 要 早 恋 小 燕 觉 得 自 己 所 做 的 事 很 正 当, 无 非 是 在 帮 助 一 个 后 进 的 男 生 吧 但 毕 竟 人 言 可 畏 啊, 于 是 102

她 提 出 要 调 换 位 子, 小 禾 知 道 了 很 是 不 悦 同 学 们, 你 们 怎 样 看 待 小 燕 与 小 禾 之 间 的 交 往 呢? 同 学 A( 男 ): 他 们 之 间 的 友 谊 很 纯 洁 呀! 小 燕 无 私 地 帮 助 小 禾, 使 他 学 习 和 品 行 都 进 步 了, 不 再 迷 恋 网 吧, 比 老 师 家 长 的 教 育 还 有 效 呢 这 有 什 么 不 好? 有 些 同 学 不 分 清 红 皂 白, 看 见 男 生 女 生 比 较 要 好, 就 给 别 人 配 对, 瞎 起 哄, 弄 得 男 女 同 学 的 关 系 都 不 正 常 这 种 风 气 太 不 好 了 同 学 B( 男 ): 那 位 班 主 任 也 未 免 神 经 过 敏 难 道 没 看 见 小 禾 的 进 步? 没 发 现 进 步 的 原 因 吗? 总 是 用 早 恋 这 棍 大 棒 对 付 男 女 生 交 往 有 的 同 学 因 为 怕 别 人 说, 怕 老 师 和 家 长 责 问, 就 偷 偷 搞 地 下 活 动, 那 才 危 险 呢 同 学 C( 女 ): 我 和 班 里 男 生 小 乔 近 来 接 触 较 多, 因 为 我 们 暑 假 都 在 一 个 美 术 班 上 课, 周 末 常 常 一 起 去 找 老 师 辅 导 我 觉 得 与 小 乔 在 一 起 很 踏 实, 很 能 提 高, 他 画 得 比 我 好, 数 学 也 比 我 棒 我 对 小 乔 又 是 羡 慕, 又 是 喜 欢, 他 对 我 也 很 关 心 但 我 们 没 有 做 过 什 麽 不 好 的 事 可 是 我 的 父 母 总 是 说 些 让 人 扫 兴 的 话, 什 么 女 孩 容 易 上 当 受 骗 呀, 这 么 小 的 年 纪 就 追 男 生 太 不 自 尊 呀, 出 了 事 只 有 女 孩 吃 亏 呀, 等 等, 不 堪 入 耳 大 人 们 为 什 么 总 把 我 们 往 坏 处 想 呢? 有 时 我 真 想 离 家 出 走, 躲 开 他 们 的 絮 嘴 唠 叨! 同 学 D( 女 ): 不 过, 我 觉 得 男 生 女 生 常 在 一 起, 没 准 儿 真 的 会 擦 出 火 花 来, 控 制 不 住 火 势, 就 会 发 生 灾 难 我 家 一 个 邻 居 的 女 孩, 初 三 下 学 期 突 然 不 去 上 学 了, 我 总 见 她 哭 丧 着 脸 在 院 里 晃 我 听 我 妈 说 她 和 一 个 男 生 鬼 混, 结 果 怀 孕 了, 做 人 工 流 产 还 出 了 点 意 外, 只 好 休 学 在 家 听 说 她 的 继 父 常 骂 她 没 出 息, 要 赶 她 出 门, 她 为 此 还 自 杀 过 一 次 呢 所 以, 我 根 本 不 敢 搭 理 男 生 我 妈 说 高 中 最 好 到 女 子 学 校 去 读, 但 好 象 高 中 没 有 女 校 我 心 里 也 有 点 紧 张 呢! 学 生 E( 男 ): 男 生 女 生 交 往 就 会 出 事 吗? 有 些 女 生 把 男 生 想 得 太 坏 了 吧 把 男 生 女 生 隔 绝 起 来 就 安 全 吗? 听 说 和 尚 尼 姑 还 有 花 心 的 呢? 同 学 们 在 交 往 中 要 靠 自 己 把 握 分 寸, 出 事 儿 的 人 根 本 就 是 傻 冒 儿, 不 懂 得 保 护 自 己 我 还 发 现, 某 些 从 不 与 女 生 来 往, 好 象 很 正 经 的 男 生, 却 成 了 网 吧 的 常 客, 什 么 网 恋 色 情 光 碟 淫 秽 小 说, 恰 恰 是 这 类 男 生 的 兴 趣 我 从 小 学 起 就 与 女 同 学 关 系 很 好, 朋 友 很 多, 没 有 早 恋, 更 没 有 做 过 什 么 傻 事 我 的 父 母 非 常 开 明, 对 我 很 信 任, 我 决 不 会 辜 负 他 们 主 持 人 : 看 来 同 学 们 的 意 见 各 有 不 同, 还 是 请 辅 导 员 说 说 吧 辅 导 员 : 很 好 同 学 们 讨 论 的 是 一 个 很 重 要 的 话 题, 那 就 是 青 春 期 少 男 少 女 的 友 情 如 今, 一 个 人 可 能 在 20 岁 之 前 体 验 不 到 真 正 的 爱 情, 但 如 果 20 岁 之 前 连 异 性 友 情 都 未 曾 有 过, 那 该 是 多 么 遗 憾 的 人 生 啊! 进 入 青 春 期 的 少 男 少 女, 除 了 学 习 知 识 锻 炼 身 体 培 养 各 种 兴 趣 爱 好 之 外, 就 是 训 练 人 际 交 往 103

能 力, 特 别 是 与 异 性 交 往 的 能 力 广 泛 建 立 青 春 期 的 异 性 友 情, 是 培 养 自 尊 自 信 学 习 异 性 之 间 的 尊 重 平 等 理 解 与 接 纳 两 性 差 异 准 备 幸 福 人 生 的 重 要 环 节 在 这 方 面, 异 性 交 往 与 友 情 是 同 性 朋 友 不 能 代 替 的 异 性 友 情 是 开 放 的 不 保 密 的 无 需 拉 勾 承 诺 永 远, 友 情 可 长 可 短 可 远 可 近, 多 个 朋 友 多 条 路 嘛 同 学 F( 男 ): 老 师, 发 展 异 性 友 情 具 体 来 说 有 什 么 好 处 呢? 我 们 每 个 人 在 青 春 期 都 必 要 与 异 性 同 学 做 朋 友 吗? 辅 导 员 : 是 的 我 在 这 里 强 调 的 是 异 性 友 情 因 为 同 性 友 情 人 们 没 有 疑 问, 面 对 异 性 友 情, 大 人 们 常 担 心 的 是 危 险, 不 大 重 视 好 处 记 得 上 学 期 我 们 就 讨 论 过, 由 于 性 激 素 的 作 用, 使 青 春 期 的 两 性 好 象 阴 阳 两 个 磁 场, 异 性 相 吸 引, 青 春 期 的 友 情 中, 有 这 种 磁 场 吸 引 力 的 天 然 滋 养, 同 学 们 获 得 身 心 的 愉 悦, 有 助 于 增 进 健 康 这 就 是 为 什 么 当 你 与 异 性 在 一 起 玩 时, 总 感 到 一 种 快 乐 欣 慰 谁 能 够 从 容 坦 然 地 与 异 性 同 学 公 开 交 往, 谁 就 更 阳 光, 更 健 康, 就 不 觉 得 有 必 要 偷 偷 摸 摸 约 会 异 性, 更 不 渴 望 到 网 上 的 虚 拟 世 界 去 捕 捉 异 性 了, 因 为 他 ( 她 ) 需 要 的 磁 场 滋 养 在 公 开 的 交 往 中 已 经 得 到 满 足 了 你 们 看, 那 些 高 雅 的 文 体 活 动, 多 半 为 两 性 参 与 而 设 计 的 : 交 谊 舞 探 戈 华 尔 兹 花 样 滑 冰 男 女 声 二 重 唱, 多 么 优 雅 多 么 审 美! 同 学 G( 女 ): 我 上 学 期 末 考 试 砸 了, 正 在 郁 闷 之 中, 得 到 班 长 小 许 的 鼓 励 他 在 寒 假 我 生 日 那 天 送 了 我 一 张 贺 卡, 上 面 印 着 的 那 些 温 馨 话 语 和 祝 福, 给 了 我 很 大 安 慰, 我 好 象 茅 塞 顿 开, 心 旷 神 怡 了 从 此 我 喜 欢 和 小 许 在 一 起 前 几 天 他 生 病 没 来 上 学, 我 心 里 觉 得 空 空 荡 荡 的 昨 天 他 终 于 来 上 课 了, 我 好 象 积 攒 了 好 多 话 想 对 他 说, 可 又 不 敢 说 出 来 我 是 不 是 爱 上 他 了 呢? 我 现 在 很 怕 他 对 别 的 女 生 好, 失 去 他 怎 么 办? 我 已 经 准 备 了 一 张 情 人 卡, 把 那 三 个 字 写 在 上 面 了, 该 不 该 早 点 交 给 他 呢? 可 是 我 看 他 好 像 对 我 的 感 情 并 不 很 在 意 啊 同 学 H( 男 ): 嗨, 你 这 不 是 单 相 思 吗? 人 家 根 本 心 里 没 装 着 你, 不 过 是 在 你 考 试 失 败 时 拉 你 一 把 而 已 你 怎 么 给 点 阳 光 就 灿 烂 呢? 你 盲 目 去 送 情 人 卡, 若 遭 到 对 方 拒 绝, 不 是 很 尴 尬 吗? 同 学 I( 女 ): 我 有 一 次 滑 冰 摔 伤 了, 有 个 外 校 的 男 生 把 我 扶 起 来, 送 到 医 院, 又 给 我 妈 打 电 话, 直 到 我 包 扎 好 伤 口 他 才 离 开 我 感 激 之 余 向 他 要 了 电 话, 后 来 我 妈 带 着 我, 还 买 了 礼 物 去 谢 他 那 一 阵, 我 真 的 很 想 念 他, 觉 得 他 那 么 善 良, 乐 于 助 人 我 还 傻 傻 地 在 他 家 胡 同 口 去 等 过 他 好 几 次 呢 有 一 次 我 终 于 等 到 他 了, 但 他 只 匆 匆 跟 我 说 了 几 句 话, 说 他 正 准 备 高 考, 忙 极 了, 要 我 好 好 学 习, 注 意 安 全, 以 后 别 去 找 他 了 我 当 时 很 伤 心, 但 想 到 那 天 见 面 的 情 形, 也 就 慢 慢 就 平 静 下 来, 他 在 我 脑 子 的 印 象 逐 渐 淡 了 现 在 想 起 来 很 可 笑, 但 生 活 中 的 这 段 插 曲, 想 起 来 也 挺 有 意 思 的 呢 104

辅 导 员 : 同 学 G 的 心 情, 我 非 常 理 解 同 学 I 的 那 段 经 历, 也 并 不 可 笑 一 个 人 在 烦 恼 或 困 境 中, 好 像 掉 进 一 个 深 渊, 挣 扎 恐 惧, 多 么 盼 望 有 根 救 命 绳 将 其 救 出 这 时, 小 许 就 成 了 同 学 G 的 救 命 绳 大 家 想 想, 被 救 者 对 救 命 恩 人 是 一 种 什 么 样 的 感 情 : 感 激 依 赖 害 怕 离 开 尤 其 是 男 女 之 间 的 救 助 行 动, 毕 竟 还 有 那 种 磁 场 反 应 小 许 带 着 异 性 磁 场, 走 进 同 学 G 的 心 扉, 滋 补 着 她 的 心 性, 大 有 疗 伤 作 用, 使 她 顿 觉 温 馨 抚 慰, 一 时 无 法 离 舍 这 是 暂 时 的 心 理 依 赖 如 果 小 许 对 同 学 G 平 时 并 无 特 别 的 想 法 与 情 感, 同 学 G 的 反 应 就 真 的 可 称 作 单 相 思 了 其 实, 单 相 思 暗 恋 自 作 多 情 等 等 一 厢 情 愿 的 心 理, 也 是 青 春 期 普 遍 发 生 的 正 常 心 理 活 动, 它 比 较 肤 浅, 无 多 少 根 据, 往 往 得 不 到 对 方 的 回 馈, 随 着 时 间 的 推 移 而 淡 化, 就 像 同 学 I 所 经 历 的 那 样 所 以, 我 建 议 同 学 G 沉 住 气, 让 时 间 来 验 证 你 的 感 觉 属 于 那 种 你 不 妨 大 大 方 方 对 待 小 许, 保 持 平 常 的 友 好 交 往, 仔 细 观 察 小 许 对 你 有 什 么 反 应 那 三 个 字 很 珍 贵, 时 机 不 成 熟 还 是 不 要 轻 易 出 口 同 学 J( 男 ): 老 师 说 的 道 理 我 很 有 体 会 上 学 期, 班 里 的 生 活 委 员 小 戈 把 我 塞 在 课 桌 里 的 脏 袜 子 悄 悄 拿 去 洗 了 又 放 回 来, 还 在 我 桌 上 留 了 张 条 : 你 踢 球 太 辛 苦 了, 为 班 级 争 得 了 荣 誉 但 也 要 注 意 卫 生 啊!, 我 当 时 好 感 动, 从 此 开 始 注 意 小 戈 的 一 言 一 行 有 时 觉 得 她 的 一 个 微 笑 都 是 对 我 有 意 思 的 那 段 时 间, 我 心 理 一 直 装 着 她, 别 的 女 孩 都 不 在 话 下 了 有 一 天, 我 实 在 憋 不 住 了, 放 学 后 我 在 校 门 口 等 着, 她 一 出 来 我 就 把 早 上 写 好 的 一 张 字 条 递 给 了 她 字 条 上 只 写 了 那 三 个 字 真 没 想 到, 第 二 天 她 竟 然 不 理 我 了, 下 课 时 还 恶 狠 狠 地 给 了 我 一 句 : 你 太 多 情 了 吧? 也 不 看 看 是 谁? 这 让 我 很 沮 丧 我 此 前 那 种 想 念 她 的 感 觉 顿 时 荡 然 无 存 了, 内 心 甚 至 涌 出 一 丝 恨 意 呢, 因 为 她 的 话 太 伤 我 自 尊 了 同 学 K( 女 ): 我 觉 得 小 戈 的 做 法 也 不 大 妥 当 有 男 生 喜 欢 你, 你 应 当 感 到 欣 慰 你 不 接 受 他 的 喜 欢, 不 可 以 用 委 婉 一 点 的 方 式 谢 绝 吗? 同 学 之 间, 何 必 那 样 绝 情? 低 头 不 见 抬 头 见, 那 种 打 击 别 人 自 尊 的 做 法, 说 明 她 修 养 不 够, 不 成 熟, 有 失 风 度 我 也 遇 到 过 象 同 学 J 那 样 的 冒 失 鬼, 但 我 不 想 伤 害 对 方, 礼 貌 地 回 一 张 字 条, 表 示 感 谢 后 来 我 们 还 是 朋 友 辅 导 员 : 同 学 K 的 意 见 很 好 青 春 期 的 少 男 少 女, 难 免 谁 对 谁 产 生 好 感 喜 欢 崇 拜 甚 至 爱 慕 之 情 这 说 明 你 在 正 常 发 育 成 长 但 那 种 情 感 怎 样 表 达 才 得 体, 又 怎 样 回 馈 才 大 度 合 情 合 理, 这 正 是 青 春 成 长 与 成 熟 过 程 中 需 要 学 习 训 练 的 能 力 与 技 巧 同 学 J 的 表 达 确 实 有 些 冲 动 唐 突, 但 小 戈 的 反 应 却 未 免 有 点 不 解 风 情, 既 伤 了 对 方 的 面 子, 又 有 失 自 己 的 风 范 希 望 同 学 们 在 这 类 事 情 上 学 习 绅 士 淑 女 的 风 度, 矜 持 而 不 封 闭, 大 度 而 不 轻 浮 这, 正 是 同 学 们 走 向 成 熟 的 一 个 重 要 方 面 同 学 L( 男 ): 老 师, 我 看 男 生 女 生 在 一 起, 总 是 生 出 许 多 是 是 非 非, 干 脆 让 中 学 生 分 成 男 校 女 校 多 好, 谁 也 碰 不 着 谁 辅 导 员 : 这 位 同 学 真 有 意 思 都 什 么 时 代 了, 你 还 主 张 男 女 授 受 不 亲 呢! 世 界 上 所 有 文 明 开 化 105

的 社 会, 都 取 消 了 男 女 分 校, 同 学 们 知 道 为 什 么 吗? 同 学 M( 女 ): 因 为 妇 女 解 放 了, 男 女 平 等 我 听 妈 妈 说, 既 然 女 人 将 来 要 和 男 人 一 起 工 作, 就 得 让 她 们 早 些 习 惯 与 男 人 相 处, 免 得 像 旧 社 会 的 大 家 闺 秀 那 样 见 不 得 世 面 妈 妈 还 说, 现 代 的 男 女 都 是 自 由 恋 爱 自 己 找 对 象 结 婚, 如 果 事 前 男 女 之 间 没 有 接 触 了 解 过, 到 时 候 怎 么 挑 选 终 身 伴 侣 呢? 辅 导 员 : 同 学 M 的 妈 妈 说 得 很 对 从 某 种 意 义 上 说, 少 男 少 女 时 代 的 异 性 交 往, 属 于 恋 前 和 婚 前 的 交 往 练 习 一 个 人 不 是 等 到 考 试 再 读 书, 而 是 先 读 书, 再 考 试 同 学 们 不 久 的 将 来 要 进 入 恋 爱 择 偶 结 婚 之 路, 那 是 人 生 要 经 历 的 最 困 难 的 考 试, 为 什 么 不 需 要 事 先 学 习 和 训 练 呢 此 外, 你 们 将 来 也 一 定 会 同 异 性 在 工 作 场 所 相 处, 两 性 相 处 之 道 当 然 是 需 要 事 先 学 习 的 所 以, 我 建 议 从 现 在 起, 我 们 把 青 春 期 异 性 同 学 之 间 的 交 往 和 友 情 关 系 称 为 早 练, 而 不 是 早 恋 同 学 们 赞 成 吗? 众 同 学 : 好 哇! 赞 成! 主 持 人 : 早 练, 是 每 个 人 都 应 当 坦 然 经 历 的 异 性 交 往 既 然 是 练 习, 就 别 那 么 紧 张, 也 别 那 么 肯 定 其 结 果, 正 确 答 案 可 能 要 在 多 次 练 习 后 才 能 找 到 呢! 好, 今 天 的 讨 论 会 开 得 很 成 功, 同 学 们 的 发 言 非 常 踊 跃, 辅 导 员 的 讲 解 也 很 精 辟, 想 必 大 家 收 获 不 小 下 次 讨 论 会 再 见 吧! 众 同 学 : 谢 谢 老 师! 再 见! 第 三 部 分 求 索 爱 情 : 催 人 奋 进 激 励 自 强 ( 这 是 青 苹 果 俱 乐 部 的 高 中 生 专 场 讨 论, 应 邀 出 席 的 是 全 市 重 点 中 学 的 高 二 年 级 男 女 生, 还 特 邀 了 两 位 嘉 宾, 一 位 是 某 大 学 二 年 级 的 同 伴 小 郭, 另 一 位 是 心 理 专 家 张 教 授 ) 主 持 人 ( 某 中 学 的 心 理 辅 导 老 师 ): 同 学 们, 我 们 今 天 邀 请 了 几 个 学 校 高 二 年 级 的 男 女 同 学 来 讨 论 大 家 都 会 感 兴 趣 的 话 题 爱 情 还 特 邀 了 两 位 嘉 宾, 一 是 正 在 读 大 二 的 小 郭, 二 是 心 理 专 家 张 教 授 大 家 欢 迎! 据 我 所 知, 高 中 的 男 女 生 比 初 中 成 熟 了 些, 他 们 开 始 更 严 肃 认 真 地 对 待 两 性 之 间 的 交 往, 萌 发 了 对 爱 情 的 深 入 思 考 和 苦 苦 求 索 但 是 因 为 学 校 的 课 程 和 父 母 的 教 育 中 都 太 少 涉 及 这 一 话 题, 所 以 大 家 难 免 困 惑 和 疑 虑 那 么, 我 们 今 天 就 来 交 流 一 下 大 家 对 爱 情 问 题 的 各 种 思 考, 各 抒 己 见, 相 互 启 发 吧 我 们 先 请 张 教 授 讲 几 句 吧 106

张 教 授 : 其 实, 爱 情 性 婚 姻, 是 每 个 人 一 生 都 必 然 经 历 的 生 活 内 容 一 个 人 的 一 生 幸 福 与 否, 跟 爱 情 婚 姻 的 关 系 比 跟 学 业 和 事 业 的 关 系 更 密 切 同 学 们 想 过 这 个 问 题 吗? 同 学 A( 男 ): 老 师, 我 们 在 学 校 拼 命 读 书, 是 为 了 将 来 有 一 番 不 错 的 事 业 我 和 许 多 同 学 都 认 为, 享 有 名 誉 事 业 成 就 和 财 富, 才 是 人 生 最 大 的 幸 福 呢! 现 在 大 人 们 不 也 是 这 样 鼓 励 我 们 的 吗? 他 们 总 是 说 : 看 你 将 来 有 什 麽 出 息! 出 息 不 就 是 事 业 成 就 吗? 同 学 B( 女 ): 我 不 完 全 同 意 我 觉 得 事 业 与 爱 情 兼 而 有 之 才 是 幸 福 不 过, 事 业 是 基 础, 所 以 我 决 定 先 立 业 后 成 家, 坚 决 反 对 早 恋 小 郭 ( 男 ): 我 觉 得 事 业 成 功 金 钱 名 誉 物 质 上 的 满 足, 那 是 一 种 外 在 的 辉 煌 ; 而 爱 情 的 长 久 婚 姻 的 幸 福, 是 内 在 的 享 受, 心 理 和 精 神 上 的 满 足 人 和 动 物 的 根 本 区 别, 就 是 人 有 情 感 和 精 神 上 的 追 求 所 以, 我 认 为, 美 满 的 爱 情 和 幸 福 的 婚 姻 是 人 性 最 根 本 的 渴 望 这 个 道 理, 我 也 是 在 上 了 大 学 的 社 会 工 作 系 之 后, 通 过 学 习 探 究 和 与 老 师 同 学 们 交 流 才 认 识 到 的 在 中 学 时 我 也 很 迷 茫 呢 张 教 授 : 小 郭 说 得 好 人 性 的 最 大 渴 求 是 精 神 上 的, 这 种 渴 求 若 得 不 到 满 足, 最 可 能 导 致 毁 灭 性 的 后 果 远 的 可 以 举 出 红 楼 梦 里 的 贾 宝 玉 出 家, 梁 山 伯 与 祝 英 台 殉 情, 近 的 可 举 出 发 生 在 大 学 校 园 里 那 一 桩 桩 为 情 所 困 的 悲 剧 同 学 C( 女 ): 是 啊 我 初 中 时 有 位 男 生, 家 里 很 富 有, 给 他 喜 欢 的 一 个 女 孩 买 了 许 许 多 多 贵 重 的 礼 物, 说 是 他 们 青 梅 竹 马, 将 来 要 永 远 在 一 起 哪 知 到 了 高 一, 那 个 女 生 就 跟 另 一 个 男 生 好 上 了, 气 得 那 个 所 谓 的 前 男 友 拿 刀 子 去 捅 伤 了 女 生, 他 被 公 安 局 拘 留 了 好 几 个 月 呢 同 学 D: 看 来 那 个 男 生 是 真 心 爱 他 的 女 朋 友, 所 以 他 才 那 麽 为 爱 情 而 完 儿 命 呢! 主 持 人 : 同 学 们, 那 位 男 生 和 女 生 之 间 称 得 上 爱 情 吗? 他 的 行 为 够 得 上 为 爱 情 挺 身 而 出 吗? 学 生 E( 男 ): 嗯, 我 看 不 像 那 位 幼 稚 的 小 男 生 老 早 就 从 物 质 上 去 满 足 女 生, 以 为 这 就 可 以 换 来 爱 情 完 全 错 了, 如 果 他 们 之 间 没 有 精 神 上 的 满 足 和 品 格 上 的 共 同 进 步, 早 晚 会 分 手 的 再 说, 青 春 之 情 本 是 比 较 幼 稚 和 脆 弱 的, 很 难 达 到 天 长 地 久 那 位 男 生 因 得 不 到 女 生 就 去 捅 伤 人 家, 这 哪 里 是 爱? 这 是 自 私 和 占 有 同 学 F( 女 ): 那 究 竟 什 么 样 的 感 情 才 称 得 上 爱 情 呢? 107

同 学 G( 女 ): 起 码 不 能 太 看 重 物 质 利 益, 还 得 有 平 等 尊 重 坚 持 和 长 久, 安 全 感 也 很 重 要 啊! 那 种 爱 不 成 就 去 毁 人 家 的 行 为, 多 可 怕 呀! 同 学 H( 男 ): 爱 情 要 有 专 一 性 和 排 他 性, 不 能 见 异 思 迁 小 郭 : 我 觉 得 爱 情 应 当 是 两 性 相 吸 两 情 相 悦 心 心 相 印, 并 且 要 有 终 生 不 改 变 的 决 心 因 此, 爱 情 应 当 是 以 结 婚 为 归 宿 的 从 这 个 意 义 上 说, 初 中 学 生 谈 爱 情 似 乎 嫩 了 点 儿 张 教 授 : 小 郭 和 前 面 那 两 位 同 学 都 说 得 对 所 以, 大 家 看 那 一 对 发 生 悲 剧 的 男 女 生 女 生 对 男 生 并 不 专 情, 说 明 她 不 是 爱 那 个 男 生, 可 能 是 被 暂 时 的 物 质 利 益 所 吸 引 吧 那 位 男 生 呢, 既 然 爱 那 位 女 生, 为 什 么 要 去 伤 害 她 呢? 一 个 不 专 一, 一 个 生 仇 恨, 这 叫 什 么 爱 情 呢? 学 吗? 同 学 I( 男 ): 那 么, 中 学 生 一 定 不 能 求 索 爱 情 吗? 一 个 人 什 么 时 候 才 能 谈 恋 爱 呢? 一 定 要 等 到 上 大 张 教 授 : 那 不 一 定 每 个 人 的 成 熟 早 晚 机 遇 如 何, 都 不 一 样, 没 有 一 个 国 家 有 关 于 恋 爱 年 龄 的 规 定, 只 有 结 婚 年 龄 的 法 律 限 制 所 以, 中 学 生 求 索 爱 情 也 是 正 当 合 理 的 ( 几 分 钟 前 一 对 少 男 少 女 小 吴 和 小 丁 走 进 了 会 场, 他 们 默 默 地 坐 在 一 个 角 落 里 听 大 家 讨 论 当 张 教 授 的 话 音 刚 落, 小 吴 就 情 不 自 禁 地 举 起 手 来 ) 主 持 人 : 我 们 欢 迎 刚 来 的 两 位 同 学 那 位 男 同 学 举 手 了, 请 讲 吧 小 吴 : 我 们 看 到 青 苹 果 网 上 的 消 息, 特 意 赶 来 对 不 起, 打 扰 了! 老 师, 同 学 们, 不 瞒 你 们 说, 我 和 身 边 这 位 小 丁 正 在 谈 恋 爱, 但 家 长 和 老 师 对 我 们 很 是 不 屑, 所 以 我 们 今 天 来 请 教 小 郭 : 小 吴, 说 说 你 什 么 时 候 爱 上 女 友 的 呢? 给 同 学 们 介 绍 一 下 经 验 吧! 小 吴 : 上 初 三 时, 小 丁 在 全 校 英 语 朗 诵 比 赛 得 了 第 一 名 我 听 她 读 英 语 好 象 广 播 员, 真 悦 耳, 我 就 暗 恋 上 她 了, 但 不 敢 表 白 后 来 我 们 考 进 了 同 一 所 重 点 高 中, 她 被 选 为 学 习 委 员, 我 看 她 很 爱 帮 助 别 人, 又 勤 快, 又 善 良, 我 就 趁 她 过 生 日 那 天 送 了 贺 卡, 鼓 起 勇 气 写 出 了 那 三 个 字 张 教 授 : 那 么, 小 丁, 你 何 时 爱 上 小 吴 的 呢? 你 觉 得 首 先 爱 上 他 什 么? 108

小 丁 : 我 初 中 根 本 没 看 上 他, 他 很 调 皮, 是 高 一 下 学 期 开 学 时, 班 主 任 宣 布 说 我 们 班 有 个 特 大 喜 讯 : 小 吴 奥 数 比 赛 全 市 第 一 这 时 我 才 对 他 刮 目 相 看 不 久 我 就 回 答 了 他 贺 卡 上 那 三 个 字 我 说 我 也 喜 欢 你, 但 你 比 较 骄 傲, 希 望 你 改 正 从 那 以 后, 我 们 就 常 常 在 一 起 我 也 不 知 道 这 是 不 是 谈 恋 爱, 反 正 我 觉 得 有 些 离 不 开 他 小 郭 : 我 想 知 道, 你 们 在 一 起 相 处, 有 些 什 么 内 容 呢? 小 吴 : 我 们 一 起 讨 论 功 课, 评 论 电 视 剧, 有 时 也 讨 论 那 些 明 星 的 德 性 事 儿 我 们 俩 决 定 将 来 要 考 上 一 所 好 的 大 学, 我 的 外 语 不 大 好, 她 常 给 我 补 习 我 们 还 决 定 大 学 毕 业 后 要 到 国 外 深 造 听 说 学 理 工 科, 国 外 才 有 最 好 的 资 料 库 和 实 验 室 小 丁 : 我 们 总 在 讨 论 一 个 问 题 : 为 什 么 诺 贝 尔 奖 的 得 主 都 是 些 外 国 人 呢? 其 中 有 个 别 华 人, 还 是 美 籍, 在 国 外 受 的 教 育 难 道 中 国 的 教 育 真 的 培 养 不 出 杰 出 科 学 家 吗? 同 学 J( 男 ): 嗨, 诺 贝 尔 奖 的 评 选 并 不 是 公 平 的 我 看 中 国 的 好 几 位 文 学 大 师 早 就 该 得 诺 贝 尔 奖 了, 但 外 国 人 对 中 国 文 学 与 文 化 太 陌 生, 弄 不 懂 同 学 K( 女 ): 我 觉 得 小 吴 和 小 丁 不 像 某 些 男 女 同 学 那 样 粘 在 一 起, 不 求 上 进, 吃 吃 喝 喝, 甚 至 逃 学 旷 课 听 他 们 刚 才 说 的 那 些 话, 我 觉 得 谈 恋 爱 真 的 很 不 错 呢 如 果 我 爱 上 某 个 男 生, 也 会 像 他 们 那 样 同 学 L( 女 ): 对 不 起, 小 吴 小 丁 同 学, 我 有 个 傻 问 题 很 想 问 你 们, 请 别 见 笑 你 们 在 一 起 也 有 拥 抱 接 吻 行 为 吗? 我 看 见 大 街 上 有 些 男 女 同 学 公 开 拥 吻, 好 像 目 中 无 人 我 都 真 替 他 们 难 为 情 呢 小 吴 : 坦 白 地 说, 我 们 也 有 过 拥 抱, 特 别 是 她 生 气 的 时 候 但 我 们 从 来 不 在 公 共 场 所 发 生 这 样 的 行 为 我 认 为, 拥 抱 接 吻 作 为 表 达 爱 情 的 方 式 之 一, 属 于 隐 私 行 为 既 然 是 隐 私, 就 不 应 在 公 共 场 合 展 示 给 别 人 看 个 人 的 任 何 言 行 举 止, 不 应 伤 害 公 众 情 绪 这 一 点 起 码 的 道 德, 我 们 是 遵 守 的 张 教 授 : 小 吴 说 得 很 好 他 和 小 丁 在 求 索 爱 情, 他 们 现 在 相 爱 的 理 由 也 许 还 比 较 简 单, 但 我 相 信 两 个 人 在 爱 的 力 量 鼓 励 下 会 更 快 地 成 长 成 熟, 爱 的 内 容 会 变 得 丰 富 他 们 在 表 达 爱 的 方 式 上 懂 得 自 尊 自 重 尊 重 旁 人, 不 伤 害 公 众 情 绪 同 学 们, 这 样 的 一 对 恋 人, 不 值 得 我 们 祝 福 吗? 众 同 学 : 祝 福 你 们, 祝 贺 你 们! 109

小 郭 : 小 吴, 小 丁, 我 衷 心 祝 福 你 们, 真 诚 希 望 你 们 在 追 求 爱 情 的 路 上 坚 持 坚 定 你 们 也 许 知 道, 爱 情 之 路 并 不 是 一 帆 风 顺 啊, 可 能 遇 到 挫 折 坎 坷, 有 许 多 困 难 需 要 克 服 呢 在 我 们 大 学 生 中 谈 恋 爱 的, 也 有 不 少 人 知 难 而 退, 半 途 而 废 但 愿 你 们 能 达 到 最 终 的 目 标, 那 就 是 结 成 终 身 伴 侣, 并 且 幸 福 美 满 一 生 我 自 己 和 女 友 也 与 你 们 一 样, 正 在 爱 情 的 长 跑 路 上 加 油 呢! 张 教 授 : 小 吴, 小 丁, 还 有 小 郭 和 你 的 女 友, 老 师 由 衷 地 祝 福 你 们 在 这 里, 我 想 对 在 座 的 所 有 向 往 求 索 爱 情 的 同 学 们 说, 爱 情 不 是 洪 水 猛 兽, 真 正 的 爱 情 是 积 极 阳 光 的 力 量, 它 令 人 欣 喜, 催 人 奋 进 两 个 相 爱 的 人, 一 定 会 更 加 自 尊 自 信, 一 定 要 让 自 己 变 得 更 优 秀, 更 完 美, 以 值 得 对 方 爱 ; 对 方 因 着 你 的 爱 而 更 加 健 康 地 成 长, 并 追 求 更 高 远 的 目 标, 以 回 报 你 的 爱 这 样 的 爱 情, 谁 有 理 由 反 对 呢? 小 郭 : 但 是 同 学 们, 我 们 在 中 学 生 甚 至 大 学 生 中 都 不 难 发 现, 有 些 人 以 爱 的 名 义 做 出 各 种 亵 渎 爱 的 蠢 举 他 们 不 思 学 习, 不 求 进 取, 整 天 缠 缠 绵 绵, 谈 恋 爱 毫 无 内 容, 甚 至 把 满 足 生 理 欲 望 当 作 爱 情, 不 惜 转 入 地 下, 做 出 伤 天 害 理 的 坏 事 结 果 我 爱 你 变 成 了 我 害 你 这 样 的 关 系 哪 里 是 爱 情 那 种 以 爱 的 名 义 利 用 对 方, 或 相 互 利 用 以 达 到 欲 望 暂 时 满 足 的 目 的, 一 定 谈 不 上 爱, 也 不 可 能 长 久 坚 持 下 去 张 教 授 : 小 郭 说 的 这 点 很 重 要 爱 情 本 是 两 个 人 心 与 心 的 交 流, 不 是 肉 体 的 约 会 刚 才 说 到 拥 抱 接 吻, 它 可 能 是 爱 情 的 表 达 方 式, 也 可 能 与 爱 情 无 关 有 多 少 拥 抱 接 吻 过 的 男 女 同 学 能 建 立 天 长 地 久 的 爱 情? 即 使 拥 抱 接 吻 作 为 表 达 爱 情 的 方 式, 不 仅 不 应 在 公 众 场 合 表 现, 因 为 那 会 伤 害 公 众 情 绪, 而 且, 即 使 在 隐 私 环 境, 肉 体 的 亲 昵 也 应 有 所 节 制, 特 别 是 对 未 成 年 人 来 说, 自 制 力 还 不 足 够, 频 繁 的 身 体 刺 激 可 能 导 致 不 该 发 生 的 事 那 些 偷 尝 禁 果 造 成 的 少 女 怀 孕 堕 胎, 并 不 是 爱 情 应 有 的 结 果 希 望 同 学 们 要 预 知 行 为 的 后 果, 在 相 爱 的 路 上 谨 慎 行 事 小 郭 : 张 教 授 点 破 这 一 点 很 有 必 要 爱 情 是 双 方 彼 此 负 责 任 的 行 为 我 爱 你, 就 是 我 要 对 你 负 责, 要 珍 惜 你, 决 不 伤 害 你 爱 情 的 力 量 应 当 能 够 阻 止 可 能 伤 害 对 方 的 行 为 如 果 不 是 这 样, 我 们 便 不 能 承 认 那 是 爱 情 在 我 们 大 学 生 中, 就 有 不 少 以 越 轨 行 为 去 摧 毁 爱 情 的 事 例 小 吴 : 我 和 小 丁 立 下 了 好 几 条 铁 的 誓 言, 其 中 一 条 就 是 决 不 偷 尝 禁 果, 把 性 的 享 受 留 给 最 美 好 最 神 圣 的 那 个 时 刻, 那 就 是 将 来 结 婚 的 新 婚 之 夜 我 们 一 直 在 相 互 鼓 励 着 信 守 承 诺 同 学 L( 男 ): 老 师, 同 学 中 有 时 谈 到 性 压 制 这 个 问 题, 像 小 吴 小 丁 他 们 那 样, 肯 定 也 在 压 制 性, 久 而 久 之 会 压 出 毛 病 来 吗? 张 老 师 : 青 春 期 就 是 性 发 育 并 趋 向 旺 盛 的 时 期, 这 一 时 期 发 生 性 冲 动, 很 正 常, 是 本 能 性 虽 然 是 110

本 能, 但 它 可 以 延 搁 推 迟 升 华 甚 至 消 解 其 实, 一 个 人 的 一 生 中, 绝 大 多 数 的 时 间 和 场 所, 都 在 克 制 性 的 本 能 欲 望 和 冲 动, 包 括 已 经 结 婚 的 夫 妻 在 内 古 今 中 外 还 找 不 到 一 个 医 学 案 例, 证 明 性 的 克 制 会 导 致 疾 病 甚 至 死 亡 相 反, 性 放 纵 带 来 的 疾 病 乃 至 死 亡 的 案 例 却 不 少 所 以, 未 成 年 人 克 制 与 推 迟 性 欲 的 满 足 是 完 全 可 能 而 且 健 康 的 当 然, 同 学 们 应 当 多 参 加 有 益 于 身 心 健 康 的 集 体 活 动, 尽 量 把 注 意 力 放 在 性 以 外 的 事 情 上 去, 那 就 不 觉 得 什 么 性 压 制 了, 因 为 性 的 能 量 已 在 异 性 磁 场 中 悄 然 释 放 了 吧? 学 生 M( 女 ): 在 性 这 样 的 问 题 上, 谁 没 有 羞 耻 之 心 啊 可 能 是 羞 耻 感 在 帮 助 我 们 克 制 性 冲 动 学 生 N( 男 ): 可 是 也 有 些 人 好 象 不 知 羞 耻 呢 听 说 网 络 上 有 什 么 群 体 性 交, 还 有 个 别 女 作 家 用 身 体 写 作, 把 自 己 的 性 行 为 公 开 描 写 出 来, 卖 给 别 人 看, 我 觉 得 特 别 恶 心 小 郭 : 是 呀, 人 以 群 分, 物 以 类 聚 嘛 树 林 大 了, 什 么 鸟 都 会 飞 出 来 不 过, 我 们 今 天 要 讨 论 的, 是 大 多 数 人 应 当 怎 样 看 待 爱 情 与 性, 对 吗? 张 教 授 : 对! 大 多 数 人 都 承 认, 人 和 一 般 动 物 是 不 同 的 人 不 仅 有 羞 耻 感, 人 还 有 意 志 力 性 需 求 或 性 欲 望 的 确 属 于 本 能, 但 如 何 满 足 这 种 欲 望, 却 是 人 可 以 用 其 意 志 力 做 出 选 择 的 这 就 是 为 什 麽 意 志 力 水 平 不 同 的 人, 在 性 满 足 上 的 表 现 会 有 差 异 而 意 志 力 的 水 平, 是 通 过 训 练 而 提 高 的 从 这 个 意 义 上 说, 青 春 期 正 是 训 练 意 志 力 的 关 键 期 主 持 人 : 好 了, 今 天 的 讨 论 会 已 大 大 超 过 了 预 计 的 时 间, 许 多 同 学 还 意 犹 未 尽 呢 那 我 们 期 待 下 一 次 讨 论 会, 同 学 们 也 要 踊 跃 参 加 哦! 同 学 M: 老 师, 关 于 今 天 讨 论 的 话 题, 有 什 么 好 的 书 您 可 以 推 荐 给 我 们 去 读 吗? 张 老 师 : 建 议 大 家 到 图 书 馆 去 借 美 国 心 理 学 家 弗 洛 姆 写 的 那 本 爱 的 艺 术 来 读 吧 ; 还 可 以 打 开 新 浪 博 客, 读 读 中 国 社 科 院 哲 学 家 周 国 平 教 授 谈 爱 情 的 文 章 还 有 中 国 社 科 院 陈 一 筠 教 授 所 著 婚 恋 辅 导 手 册 的 上 册, 也 可 以 供 同 学 们 参 考 主 持 人 : 好 最 后 让 我 们 用 掌 声 感 谢 两 位 嘉 宾 张 教 授 和 小 郭, 还 有 热 情 主 动 赶 来 参 加 我 们 讨 论 会 的 小 吴 和 小 丁 众 同 学 : 谢 谢! 111

(Date Rape;Acquaintance Rape) 强 奸 这 个 术 语 是 指 一 个 人 使 用 暴 力 或 暴 力 威 胁 手 段 而 进 行 某 种 形 式 的 性 行 为 强 奸 的 法 律 定 义 在 美 国 的 州 与 州 之 间 不 尽 相 同 除 了 有 暴 力 之 外, 很 多 州 已 经 扩 大 了 其 强 奸 定 义 包 括 的 范 围, 即 罪 犯 使 用 酒 或 药 物 使 不 情 愿 的 参 与 者 麻 醉 或 昏 睡, 也 就 是 说, 在 受 害 者 精 神 正 常 的 其 它 情 况 下 不 可 能 同 意 发 生 的 性 行 为 约 会 强 奸 是 受 害 者 在 约 会 过 程 中 被 约 会 对 象 强 奸 的 情 况, 熟 人 强 奸 指 受 害 者 被 认 识 的 人 强 奸 虽 然 约 会 强 奸 与 熟 人 强 奸 在 技 术 上 有 不 同 的 意 义, 但 它 们 也 经 常 替 换 使 用 ( 也 可 参 见 性 胁 迫 ) 约 会 强 奸 与 熟 人 强 奸 在 历 史 上 时 常 发 生, 但 只 是 在 近 二 十 年 才 有 媒 体 和 社 会 学 家 注 意 到 这 些 未 经 同 意 的 性 关 系 类 型 自 十 九 世 纪 六 十 年 代 末 开 始, 女 权 主 义 强 辩 说 强 奸 是 一 种 严 重 的 社 会 问 题 除 了 为 强 奸 受 害 者 提 供 更 好 的 治 疗 和 修 改 法 律 的 工 作 外, 妇 女 运 动 对 强 奸 的 定 义 和 原 因 的 传 统 观 点 提 出 了 挑 战 一 直 被 普 通 接 受 的 观 点 是 : 一 个 人 只 能 够 被 陌 生 人 强 奸, 而 强 奸 犯 通 常 使 用 凶 器 并 威 胁 要 伤 害 或 确 实 严 重 伤 害 了 受 害 者 的 身 体 这 种 陈 腐 老 套 的 强 奸 包 括 女 性 必 须 在 夜 里 受 到 惊 吓 和 袭 击 及 在 黑 暗 的 小 巷 里 或 树 丛 中 被 强 迫 发 生 性 行 为 在 相 识 者 之 间 发 生 的 强 迫 性 行 为 通 常 不 被 看 成 是 强 奸 在 高 中 和 大 学 生 里 的 调 查 表 明, 很 多 学 生 并 没 有 把 发 生 在 相 识 者 之 间 的 强 迫 的 性 行 为 当 作 是 强 奸 例 如, 他 们 部 分 地 判 断 一 个 男 人 强 迫 他 的 约 会 对 象 发 生 性 行 为 是 在 这 样 的 情 况 下 : 她 使 他 产 生 性 兴 奋, 她 引 诱 他 发 生 性 行 为, 说 愿 意 与 他 发 生 性 行 为 而 后 又 改 变 了 想 法, 让 他 在 她 身 上 花 了 很 多 钱, 或 者 他 们 已 经 约 会 了 很 长 时 间 对 一 般 的 成 人 调 查 表 明 有 些 类 型 的 女 性 是 性 伤 害 的 合 法 目 标 例 如, 如 果 一 个 女 人 被 当 作 是 爱 招 惹 他 人 经 济 的 剥 削 者 或 放 荡 的 人, 她 就 经 常 会 被 看 作 是 性 剥 削 的 合 法 目 标 一 般 具 有 道 德 水 准 高 和 声 誉 好 的 女 性 被 认 为 是 真 正 的 强 奸 受 害 者 女 权 主 义 和 性 教 育 者 的 目 的 之 一 就 是 增 强 人 们 对 强 奸 问 题 严 重 性 的 自 我 意 识 并 纠 正 很 多 有 关 强 奸 的 错 误 认 识 最 近 的 研 究 表 明, 熟 人 强 奸 远 比 陌 生 人 强 奸 更 广 泛 普 遍, 而 关 系 亲 密 者 的 强 奸 远 比 没 有 浪 漫 关 系 的 熟 人 强 奸 更 为 普 遍 研 究 还 表 明, 尽 管 年 轻 的 女 性 容 易 成 为 熟 人 强 奸 的 牺 牲 品, 但 各 种 年 龄 和 各 种 生 活 背 景 的 女 性 都 可 以 成 为 受 害 者, 而 且 这 些 经 历 都 具 有 很 大 的 负 面 影 响 大 多 数 熟 人 强 奸 和 陌 生 人 强 奸 的 受 害 者 都 报 告 有 恐 惧 羞 辱 低 人 一 等 的 感 受 以 及 近 期 和 远 期 的 行 为 障 碍 和 心 理 障 碍 获 得 准 确 的 约 会 强 奸 和 熟 人 强 奸 发 生 率 ( 发 生 在 一 个 特 定 时 期 内 的 人 数 ) 和 流 行 情 况 ( 已 经 被 强 奸 过 的 人 数 ) 的 统 计 学 数 据 一 直 是 一 个 难 题 专 家 们 都 一 致 认 为 这 种 强 奸 是 各 种 犯 罪 中 报 案 率 最 低 的 犯 罪 之 一 很 多 受 害 者 对 公 开 承 认 受 到 强 奸 而 感 到 窘 迫 和 害 怕 在 向 警 方 或 法 院 诉 说 她 们 的 经 历 时, 受 害 者 常 抱 怨 受 到 冷 漠 的 对 待 及 让 她 们 感 到 自 己 比 攻 击 她 们 的 人 受 到 更 多 的 责 备 得 到 准 确 统 计 也 受 到 另 外 一 种 阻 碍, 即 一 些 罪 犯 和 受 害 者 不 能 准 确 的 定 义 在 熟 人 强 奸 中 是 否 使 用 了 暴 力 然 而, 很 多 研 究 表 明, 约 会 强 奸 和 熟 人 强 奸 是 非 常 常 见 的, 这 的 确 是 一 个 严 重 的 社 会 问 题 两 个 最 早 的 调 查 是 在 五 十 年 代 进 行 的 甚 至 比 六 十 年 代 第 二 次 女 权 运 动 浪 潮 还 要 早 调 查 开 始 于 112

1956 年 秋 天, 吉 恩 凯 宁 (Eugene Kanin) 发 现 262 名 女 大 学 生 中 有 13% 报 告 说 在 其 高 中 高 年 级 时 遭 受 过 暴 力 性 行 为 未 遂 的 情 况, 而 凯 宁 和 克 利 福 德 基 尔 巴 特 利 克 (Clifford Kirkpatrick) 发 现 292 名 女 大 学 生 中 有 21% 报 告 说 在 1954 至 1955 年 度 中 受 到 过 暴 力 性 交 未 遂 的 侵 犯 在 这 两 个 研 究 中, 暴 力 企 图 大 多 数 由 男 性 发 起, 他 们 是 被 侵 犯 女 性 的 稳 定 约 会 对 象 或 未 婚 夫 其 他 性 侵 犯 者 属 于 第 一 次 约 会 或 偶 尔 约 会 的 人 或 给 他 们 提 供 临 时 住 处 的 人 在 最 近 完 成 的 一 项 包 括 32 所 高 等 院 校 6000 名 男 性 和 女 性 大 学 生 在 内 的 性 侵 犯 和 性 受 害 的 发 生 率 和 流 行 性 的 综 合 性 研 究 中, 马 丽 考 斯 (Mary Koss) 和 她 的 同 事 发 现, 女 性 有 27.5% 报 告 说 她 们 有 过 被 强 奸 的 经 历, 而 男 性 有 7.7% 报 告 说 他 们 有 过 符 合 法 律 定 义 的 强 奸 行 为, 其 中 包 括 强 奸 未 遂 女 性 报 告 被 强 奸 的 经 历 与 男 性 承 认 强 奸 之 间 的 分 歧 涉 及 到 暴 力 性 行 为 问 题, 这 可 能 由 于 :(1) 女 性 将 不 是 大 学 生 的 性 侵 犯 者 包 括 在 她 们 报 告 的 性 侵 犯 者 之 内 ;(2) 男 性 和 女 性 对 这 种 暴 力 性 行 为 的 经 历 报 告 了 不 同 的 百 分 比 ;(3) 男 性 不 愿 意 承 认 或 不 知 道 他 们 所 使 用 的 暴 力 性 行 为 手 段 是 否 被 定 义 为 强 奸 在 考 斯 的 研 究 中, 已 经 报 告 的 强 奸 中 有 89% 是 由 女 性 相 识 的 男 性 所 为, 超 过 半 数 发 生 在 约 会 时 只 有 5% 的 强 奸 报 案, 而 75% 的 女 性 并 没 有 将 她 们 被 强 暴 的 经 历 当 成 是 强 奸, 这 可 能 是 因 为 社 会 对 强 奸 的 受 害 者 有 消 极 的 反 应 或 因 为 强 奸 受 害 者 本 身 对 这 种 事 件 有 责 备 自 己 的 倾 向 在 1991 年 进 行 的 一 项 由 政 府 资 助 通 过 电 话 访 问 4000 名 女 性 的 研 究 支 持 强 奸 的 发 生 率 比 以 往 估 计 的 更 为 普 遍 的 观 点 如 果 来 自 这 个 研 究 的 结 果 普 遍 用 于 整 个 美 国 的 妇 女, 那 么, 在 她 们 的 生 活 中 至 少 有 一 千 二 百 一 十 万 妇 女 被 强 奸 过 只 有 22% 的 受 害 者 认 定 侵 犯 她 们 的 是 陌 生 人 虽 然 大 多 数 妇 女 没 有 受 到 伤 害, 但 有 24% 受 了 轻 伤,4% 受 到 严 重 伤 害 这 个 报 告 没 有 披 露 大 多 数 受 害 者 是 否 与 不 相 识 的 性 侵 犯 有 关 然 而, 其 它 研 究 不 断 发 现 熟 人 性 侵 犯 与 陌 生 人 性 侵 犯 相 比 不 太 使 用 凶 器 或 导 致 身 体 伤 害 社 会 学 家 和 女 权 主 义 者 对 约 会 强 奸 和 熟 人 强 奸 的 原 因 一 直 给 予 极 大 的 关 注 大 多 数 人 都 同 意 性 侵 犯 的 解 释 是 很 复 杂 的, 而 且 涉 及 到 生 理 的 和 心 理 的 特 性 与 社 会 文 化 因 素 的 结 合 女 权 主 义 者 强 调 社 会 文 化 因 素 她 们 强 调, 强 奸 发 生 在 以 其 它 暴 力 形 式 为 特 征 的 社 会 文 化 中, 强 奸 来 源 于 男 女 性 别 之 间 的 不 平 等, 男 人 使 用 强 奸 来 建 立 或 维 持 对 女 性 的 控 制 和 奴 役 另 一 些 人 则 提 出 传 统 的 社 会 化 ( 即 女 性 被 鼓 励 为 被 动 的 善 良 的 服 从 的, 而 男 性 则 是 粗 鲁 的 支 配 的 和 攻 击 性 的 ) 和 约 会 体 系 构 成 了 强 奸 依 照 这 种 观 点, 男 性 和 女 性 都 在 被 社 会 化, 而 在 约 会 和 求 爱 过 程 中 却 追 求 不 同 的 目 的, 而 这 样 的 社 会 化 就 造 成 了 一 种 容 易 发 生 约 会 强 奸 的 逆 反 情 景 已 经 有 研 究 对 使 用 暴 力 与 女 性 发 生 性 行 为 的 男 性 的 性 格 特 点 进 行 调 查 与 不 使 用 暴 力 的 男 性 相 比, 这 些 男 人 在 各 种 情 况 下 更 容 易 接 受 暴 力 的 使 用, 他 们 坚 持 传 统 性 别 角 色 的 观 点, 认 为 异 性 恋 的 性 关 系 是 敌 对 的, 并 认 为 玩 游 戏 和 欺 骗 是 正 常 的, 认 为 暴 力 是 男 子 汉 气 质, 对 妇 女 持 有 冷 淡 和 敌 对 的 态 度 一 项 对 承 认 有 过 约 会 强 奸 的 强 奸 犯 的 研 究 发 现, 他 们 是 性 行 为 高 度 社 会 化 的 产 物, 这 种 社 会 化 开 始 于 高 中 阶 段 这 些 男 性 群 体 接 受 这 样 的 观 点, 即 征 服 女 性 能 够 提 高 他 们 的 自 身 价 值 与 没 有 暴 力 的 强 奸 犯 对 比, 使 用 暴 力 的 强 奸 犯 有 更 多 的 性 伴 侣, 在 性 行 为 方 面 更 为 活 跃 从 社 会 学 角 度 来 看, 要 总 结 什 么 类 型 的 女 性 容 易 成 为 约 会 强 奸 和 熟 人 强 奸 的 受 害 者 一 直 是 个 难 题 一 些 研 究 发 现, 受 害 者 比 非 受 害 者 有 更 多 的 性 经 验, 她 们 报 告 的 首 次 性 交 时 间 更 早 并 有 多 个 性 伴 113

侣 与 成 功 地 进 行 抵 抗 的 女 性 相 比, 不 能 制 止 性 侵 犯 者 的 女 性 往 往 在 性 行 为 方 面 更 为 被 动, 不 太 使 用 回 避 的 方 法, 如 喊 叫 或 逃 跑 对 在 约 会 中 什 么 能 够 增 加 暴 力 性 行 为 的 可 能 性 也 进 行 过 调 查 这 种 行 为 更 容 易 发 生 在 下 列 情 况 中 : 男 性 主 动 发 起 约 会 ; 男 性 付 约 会 的 消 费 或 车 费 ; 对 性 行 为 发 生 错 误 的 交 流 时 ; 两 个 人 都 中 度 或 重 度 醉 酒 为 了 减 少 约 会 强 奸 和 熟 人 强 奸 的 发 生 率 和 流 行, 专 家 建 议 对 青 少 年 进 行 更 广 泛 的 宣 传 和 综 合 的 性 教 育 性 教 育 课 程 和 预 防 强 奸 的 节 目 可 用 来 教 育 青 少 年 如 何 切 实 有 效 地 交 流 感 情, 这 些 包 括 一 整 套 的 课 程 从 性 行 为 的 社 会 化 和 性 行 为 的 双 重 标 准 到 减 少 约 会 强 奸 和 熟 人 强 奸 危 险 的 实 用 方 法 警 惕 : 迷 奸 药 陶 林 1999 年 1 月 16 日,15 岁 的 萨 曼 莎 瑞 德 和 梅 兰 欣 冬 妮 在 她 们 的 饮 料 中 被 秘 密 地 放 了 (GHB Gamma-hydroxybutyrate), 这 是 一 种 迷 奸 药, 也 称 为 约 会 强 奸 药 (date rape drugs) 萨 曼 莎 瑞 德 第 二 天 死 亡 而 她 的 朋 友 经 过 短 暂 的 昏 迷 后 活 了 过 来 她 们 两 个 都 参 加 了 有 好 几 个 男 孩 儿 的 派 对 这 几 个 男 孩 故 意 在 饮 料 中 施 放 药 物, 目 的 就 是 要 强 奸 她 们 其 中 三 人 被 判 非 自 愿 的 过 失 杀 人 罪, 第 四 个 判 的 略 轻 一 些 类 似 的 报 道 在 媒 体 上 已 经 屡 见 不 鲜, 约 会 强 奸 药 已 经 进 入 了 美 国 公 众 的 视 野 滥 用 约 会 强 奸 药 在 中 学 大 学 校 园 私 人 聚 会 场 所 以 及 社 交 场 合 都 有 过 报 道, 在 这 些 场 合 妇 女 投 诉 说 她 们 被 强 奸 之 前, 她 们 的 饮 料 被 秘 密 开 启 并 放 过 药 约 会 强 奸 药 是 指 任 何 一 种 物 质, 例 如, 酒 或 镇 静 剂, 例 如,GHB, 使 用 该 药 的 目 的 就 是 让 被 害 人 虚 弱 或 无 力, 让 她 更 加 容 易 受 到 性 侵 犯 药 物 已 经 成 了 约 会 强 奸 的 选 择, 因 为 这 些 药 物 无 色 看 不 出 来 ( 眼 镜 ) 无 味 嗅 不 出 来 ( 鼻 子 ) 和 无 味 喝 不 出 来 ( 舌 头 ), 所 以, 这 些 药 物 很 容 易 放 入 受 害 人 的 饮 料 而 不 被 发 觉 在 大 多 数 情 况 之 下, 这 些 药 物 需 要 20~30 分 钟 起 作 用, 也 有 一 些 更 快, 让 受 害 人 困 倦 旋 晕 意 识 114

模 糊 而 且 判 断 力 和 记 忆 力 受 到 严 重 损 害 通 常 这 些 症 状 被 误 认 为 中 毒, 高 剂 量 可 以 导 致 受 害 人 失 忆, 她 们 不 能 回 忆 强 奸 发 生 在 什 么 时 间 或 地 方 即 使 这 些 受 害 的 妇 女 怀 疑 她 们 的 饮 料 被 放 了 约 会 强 奸 药, 她 们 也 不 能 回 忆 详 细 和 具 体 的 时 间 或 场 所 来 起 诉 嫌 疑 犯 笔 者 曾 见 过 一 个 二 十 多 岁 的 女 病 人, 在 与 认 识 不 久 的 男 性 约 会 过 程 中 喝 了 饮 料 导 致 在 医 院 抢 救 三 天, 而 她 一 直 处 于 昏 迷 状 态 好 在 事 先 她 邀 请 一 个 女 友 陪 伴, 而 女 友 由 于 陌 生 而 没 有 饮 用 饮 料, 意 识 清 楚 地 拒 绝 两 位 男 性 再 等 一 等 就 会 清 醒 的 好 意 而 立 即 离 开 酒 吧 并 及 时 送 到 医 院, 否 则 就 不 但 是 约 会 强 奸 问 题, 而 是 生 命 危 险 GHB 是 氯 硝 西 畔 的 商 品 名, 属 于 苯 二 氮 杂 卓 类 与 安 定 是 一 个 系 列 的 药 物 它 的 效 力 是 安 定 的 7~10 倍, 比 阿 斯 匹 林 还 要 小, 通 常 的 剂 量 是 1 或 2 毫 克 这 种 药 物 很 容 易 融 于 液 体, 如 水 或 酒 里 面, 在 美 国 市 场 价 格 也 很 便 宜 此 类 药 物 在 国 内 也 很 容 易 购 买, 而 类 似 的 事 件 也 有 过 发 生, 但 很 多 人 还 没 有 提 高 警 惕, 而 一 些 受 害 者 由 于 害 羞 而 宁 可 吃 了 哑 巴 亏, 让 一 些 不 法 之 徒 更 加 肆 无 忌 惮 现 在 一 些 学 校, 甚 至 在 中 学 生 里 面, 使 用 安 定 类 药 物 的 现 象 越 来 越 普 遍, 社 会 上 的 一 些 不 良 青 少 年 也 受 到 影 响, 所 以 进 行 约 会 强 奸 的 预 防 教 育 势 在 必 行 预 防 约 会 强 奸 药 10 招 : 1 在 社 交 场 所 派 对 或 酒 吧 里 面, 警 惕 你 的 饮 料 是 否 被 特 意 或 事 先 准 备 好 2 避 免 使 用 常 规 的 容 器, 如 壶 或 杯 等, 尽 管 平 时 这 些 容 器 可 能 是 安 全 的, 但 是, 很 容 易 被 放 入 药 物 3 不 要 喝 已 经 开 启 的 饮 料 或 易 拉 罐 4 不 要 轻 易 离 开 你 的 饮 料, 必 须 保 持 在 视 觉 之 内, 如 果 必 须 离 开, 回 来 不 要 再 喝 已 经 开 启 的 饮 料, 可 以 再 来 一 罐 5 不 要 分 享 或 交 换 饮 料 6 在 酒 吧 饭 店 俱 乐 部 或 其 它 聚 会 场 所, 接 受 饮 料 一 定 是 来 自 侍 者 服 务 员 或 专 门 供 应 饮 料 的 人 7 在 陪 伴 不 太 熟 悉 的 人 物 时, 不 要 接 受 他 们 的 饮 料, 不 要 不 好 意 思, 态 度 要 坚 决 或 找 借 口 8 参 加 有 男 性 的 约 会 或 派 对 时, 最 好 请 一 位 女 朋 友, 事 先 互 相 关 照, 不 时 地 监 督 对 方 是 否 有 意 识 模 糊 的 迹 象, 互 相 保 护 如 果 发 现 对 方 有 中 毒 迹 象, 也 就 是 醉 了 或 者 意 识 不 清, 就 要 立 即 离 开 最 好 是 乘 坐 出 租 车 直 接 去 医 院 或 安 全 的 地 方 不 要 该 场 所 的 男 性 陪 同 9 如 果 你 已 经 看 出 什 么 人 故 意 要 灌 醉 某 人, 不 要 迟 疑 地 警 告 可 能 的 受 害 者 或 其 他 权 威 人 士 避 免 去 发 生 过 类 似 事 件 或 高 度 危 险 的 任 何 场 所, 没 有 可 靠 的 人 陪 伴 最 好 不 参 加 陌 生 人 聚 会, 新 近 认 识 或 非 工 作 场 所 认 识 的 男 性 ( 了 解 不 深 入 ) 应 该 提 高 警 惕, 对 于 行 为 放 荡 的 女 性 朋 友 盛 情 相 邀 的 娱 乐 场 所 更 加 具 有 危 险 性 115

Gender: Psychological Measurements of Masculinity and Femininity 第 一 代 M-F 测 量 法 对 个 体 差 异 测 量 的 历 史 显 示, 有 些 提 出 测 量 的 人 持 有 一 种 习 俗 观 念, 认 为 测 量 能 够 发 现 和 衡 量 真 实 情 况, 使 内 在 的 实 质 性 的 东 西 得 以 量 化 可 以 肯 定 地 说, 智 商 (IQ) 测 验 的 历 史 充 分 地 显 示 出 有 些 提 出 智 力 差 异 的 人 是 持 有 种 族 主 义 观 点 的 那 么, 传 统 的 对 男 性 化 和 女 性 化 进 行 测 量 是 否 意 味 着 有 性 别 歧 视 呢? 1916 年, 心 理 学 家 勒 维 斯 特 曼 (Lewis Terman) 把 斯 坦 佛 - 比 奈 智 力 测 量 (the Stanford-Binet IQ test) 引 进 了 美 国 二 十 多 年 以 后, 他 又 引 进 了 男 子 气 - 女 子 气 (M-F) 的 测 量 方 法 据 说 早 期 对 M-F 的 测 量 是 为 了 证 实 一 个 著 名 的 格 言 存 在 例 外 的 情 况, 假 若 某 些 事 物 存 在 的 话, 它 肯 定 是 以 某 种 量 的 方 式 存 在, 并 能 够 被 测 量 出 来 心 理 学 家 安 康 斯 坦 蒂 诺 泊 (Ann Constainople) 在 1973 年 对 5 种 M-F 测 量 的 回 顾 中 讽 剌 性 地 下 结 说 论 : 如 果 测 量 不 出 什 么 M-F, 那 就 说 明 它 根 本 不 存 在 心 理 学 家 们 起 初 没 有 用 性 别 差 异 或 男 性 化 和 女 性 化 的 理 论 作 为 心 理 学 概 念, 而 是 首 先 尽 量 去 测 量 男 子 气 和 女 子 气, 然 后 简 单 地 根 据 男 人 和 女 人 对 有 关 兴 趣 爱 好 条 目 的 反 应 找 出 男 女 之 间 的 经 验 性 差 异, 再 进 行 归 类 最 愚 蠢 的 是, 把 男 性 化 这 样 一 个 操 作 性 的 定 义 竟 简 单 地 用 喜 欢 淋 浴 工 作 上 喜 欢 当 包 工 头 喜 欢 大 众 机 械 杂 志 这 样 的 兴 趣 爱 好 来 衡 量, 而 把 喜 欢 泡 泡 浴 喜 欢 服 装 设 计 师 和 喜 欢 好 管 家 这 样 的 杂 志 当 成 女 性 化 的 操 作 性 定 义, 这 只 是 因 为 这 些 测 量 条 目 把 男 性 和 女 性 的 兴 趣 爱 好 经 验 性 地 区 分 开 他 们 相 信, 这 种 方 法 不 仅 能 够 把 男 人 和 女 人 在 心 理 学 上 的 男 性 化 和 女 性 化 的 特 征 区 分 出 来, 而 且 他 们 还 认 为 用 这 种 方 法 可 以 把 异 性 恋 绵 羊 从 同 性 恋 山 羊 中 辨 认 出 来 他 们 的 逻 辑 是 : 男 性 和 女 性 是 相 互 对 立 的, 同 性 恋 是 异 性 恋 的 反 面, 健 全 的 男 人 就 一 定 男 性 化, 健 全 的 女 人 就 一 定 女 性 化 因 为 先 天 所 赋 予 的 生 物 性 别 和 常 规 的 性 别 角 色 相 一 致 限 定 了 心 理 健 康, 所 以, 不 男 不 女 的 装 扮 不 男 不 女 的 人 格 特 征 表 现 和 家 庭 职 业 中 表 现 出 不 男 不 女 的 角 色 行 为 都 被 看 作 是 心 理 变 态 和 精 神 障 碍 同 样, 同 性 别 之 间 的 性 活 动 就 被 定 义 为 同 性 恋, 被 认 为 是 性 变 态 和 不 健 康 的 心 理 事 实 上, 所 有 那 些 不 男 不 女 的 性 别 特 征 都 会 使 人 们 怀 疑 是 同 性 恋, 并 把 他 们 看 成 是 与 性 身 份 明 显 不 协 调 的 变 态 人, 然 而, 康 斯 坦 蒂 诺 泊 指 116

出,M-F 测 量 方 法 不 能 把 同 性 恋 从 异 性 恋 中 区 分 出 来 只 有 当 一 个 人 的 性 爱 角 色 与 男 子 气 或 女 子 气 人 格 特 征 协 调 一 致 时 才 被 认 为 是 健 康 的, 这 种 看 法 来 自 于 这 样 一 种 信 念, 即 男 性 和 女 性 必 须 并 且 应 该 表 现 出 协 调 一 致 的 性 爱 生 物 性 别 和 协 调 一 致 的 性 别 特 征, 因 为 他 们 在 生 物 学 上 的 性 别 ( 或 者 说 上 帝 所 赋 予 的 性 别 特 征 ) 就 使 他 们 要 么 是 完 全 的 男 性, 要 么 是 完 全 的 女 性 这 种 观 念 叫 两 性 论 两 性 论 是 一 种 性 别 意 识 信 仰, 认 为 形 成 的 男 人 和 女 人 是 天 生 的, 是 遗 传 上 的 差 异 他 们 结 合 起 来 共 同 创 造 了 一 个 互 补 的 异 性 恋 和 异 型 社 会 这 种 世 界 观 认 为, 男 人 和 女 人 在 支 配 与 顺 从 主 动 与 被 动 高 贵 与 下 贱 这 样 的 两 性 社 会 中 及 在 异 性 性 交 中 形 成 一 个 互 补 的 整 体 性 交 的 目 的 只 是 为 了 繁 衍 后 代 ; 所 有 其 它 的 性 爱 都 被 认 为 是 变 态 因 此, 这 种 古 老 的 观 念 认 为 男 人 是 一 家 之 主, 女 人 是 男 人 的 补 足 体 康 斯 坦 蒂 诺 泊 意 识 道, 男 子 气 和 女 子 气 在 心 理 学 家 的 字 眼 里 是 最 模 糊 的 概 念, 因 此 她 的 论 述 总 是 偏 重 于 方 法 学 上 的 问 题, 而 不 是 概 念 上 的 问 题 她 的 回 顾 引 出 了 两 个 问 题, 其 一, 男 子 气 和 女 子 气 到 底 是 从 极 端 男 性 化 到 极 端 女 性 化 的 同 一 事 物 的 两 极 不 同 维 度 还 是 可 以 分 开 的 两 个 方 面? 其 二, 我 们 在 应 用 男 性 化 女 性 化 或 男 子 气 女 子 气 这 样 的 建 构 意 识 时 是 在 论 述 单 维 的 人 格 特 质 还 是 在 论 述 多 维 的 人 格 特 质? 第 二 代 M-F 测 量 法 对 这 些 问 题 给 出 了 答 案, 但 在 陈 述 第 二 代 M-F 测 量 法 之 前 了 解 一 下 性 别 刻 板 模 式 将 有 助 于 理 解 性 别 刻 板 模 式 性 别 刻 板 模 式 是 一 种 共 同 接 受 的 僵 化 的 简 单 化 的 和 泛 化 的 印 象 或 概 念, 仅 仅 因 为 性 别 的 规 定 和 意 识 形 态 的 影 响 和 含 义 而 应 用 在 男 性 或 女 性 个 体 上 性 别 刻 板 模 式 是 广 泛 使 用 的 性 别 意 识 观 念 体 系 中 的 组 成 成 分, 既 可 以 是 描 述 性 的 也 可 以 是 指 定 性 的 这 种 性 别 意 识 观 念 体 系 刻 划 了 性 ( 男 性 女 性 ) 作 为 整 体 到 底 指 的 是 什 么 及 应 该 有 什 么 特 征 作 为 传 统 性 别 意 识 的 一 个 组 成 部 分, 性 别 刻 板 模 式 具 有 两 性 论 的 特 点 性 别 刻 板 模 式 包 括 性 别 特 质 和 作 为 亚 型 ( 如 男 性 和 女 性 ) 的 性 别 角 色, 既 是 描 述 性 的, 同 时 又 是 规 范 性 的 如 果 特 质 和 角 色 是 描 述 性 的, 它 要 么 概 述 特 征, 即 描 述 一 种 性 别 的 特 征 而 不 涉 及 到 另 一 种 性 ; 要 么 就 是 进 行 区 别, 即 在 两 种 性 别 中 找 出 不 同 并 加 以 鉴 别 如 果 这 种 刻 板 模 式 是 规 范 性 的, 它 指 定 一 种 性 别, 确 定 应 该 有 什 么 样 的 特 质 和 应 该 起 到 什 么 样 的 角 色 作 用, 然 后 再 用 两 分 法 的 思 维 方 式 与 另 一 种 性 别 进 行 比 较, 并 用 排 斥 法 确 定 这 种 性 别 不 应 该 有 什 么 样 的 特 质 或 不 应 该 起 什 么 样 的 角 色 作 用 描 述 性 别 的 实 质 常 用 来 判 定 习 俗 所 规 定 的 性 别 的 合 理 性, 这 把 每 一 个 人 都 禁 锢 在 自 己 位 置 上 在 社 会 学 中, 角 色 包 括 内 在 化 了 的 文 化 期 望 和 个 体 所 处 的 特 殊 社 会 环 境 的 规 范 期 望 性 别 角 色 是 存 在 于 性 别 意 识 形 态 里 关 于 男 女 劳 动 分 工 和 在 社 会 中 男 女 相 互 作 用 的 规 范 期 望 社 会 学 家 托 尔 卡 特 帕 松 斯 (Talcott Parsons) 曾 说 过, 男 人 在 社 会 的 相 互 作 用 中 充 当 着 主 导 动 力 作 用, 而 女 人 充 当 着 表 达 作 用 第 二 次 世 界 大 战 后, 妇 女 的 生 活 发 生 了 戏 剧 性 的 变 化, 她 们 成 为 劳 动 生 产 力 的 一 部 分, 为 生 产 力 不 断 输 送 和 补 充 人 员 但 在 工 资 收 入 提 升 和 威 信 方 面 仍 然 存 在 着 性 别 的 不 平 等 对 妇 女 的 伤 害 和 工 作 中 男 女 分 工 不 平 等 依 然 存 在, 甚 至 在 同 类 行 业 中 都 存 在 着 男 女 不 平 等 的 问 题 117

虽 然 妇 女 的 结 婚 年 龄 推 迟 生 育 比 过 去 推 后 离 婚 率 增 加, 但 她 们 仍 然 是 以 家 庭 角 色 和 照 看 孩 子 为 主 无 论 妻 子 是 否 有 工 作, 父 亲 们 都 很 少 花 时 间 与 孩 子 们 在 一 起 如 今, 虽 然 传 统 的 核 心 家 庭 已 不 太 常 见, 但 许 多 家 庭 仍 然 维 持 传 统 的 一 家 之 主 与 补 充 体 的 关 系, 特 别 是 在 妻 子 没 有 工 作 的 家 庭 里, 她 们 仍 然 充 当 着 服 务 者 和 家 庭 主 妇 的 角 色 在 年 纪 较 大 与 年 轻 配 偶 的 家 庭 模 式 中, 即 使 妻 子 有 工 作, 男 人 仍 有 很 大 的 权 力 做 出 决 定 和 控 制 家 庭 男 人 可 以 把 精 力 完 全 放 在 工 作 上, 而 女 人 除 了 工 作 之 外 还 要 操 持 家 务 有 的 婚 姻 采 取 了 平 等 方 式, 男 女 性 角 色 可 以 通 过 谈 判 协 商 的 办 法 得 到 调 整 性 别 特 质 刻 板 模 式 的 心 理 学 研 究 用 一 些 形 容 词 来 概 括 特 质 的 特 征, 例 如, 要 么 用 更 正 确 这 样 的 词 来 区 别 男 人 和 女 人 的 特 征, 要 么 用 一 般 正 确 这 样 的 词 来 概 括 男 人 和 女 人 的 特 征 两 组 类 型 的 特 质 类 似 于 柏 松 斯 关 于 性 别 刻 板 模 式 研 究 中 所 说 的 有 助 于 人 和 有 表 现 力 模 式, 即 男 人 被 看 作 是 有 能 力 的 理 性 的 和 武 断 的 性 别 类 型, 而 女 人 被 看 作 是 温 顺 的 体 贴 的 和 富 有 深 情 的 一 项 涉 及 25 个 国 家 的 泛 文 化 研 究 显 示 出 与 典 型 男 人 或 典 型 女 人 这 样 的 性 别 刻 板 模 式 的 相 似 性 在 这 25 个 国 家 中, 男 人 都 被 描 述 为 具 有 冒 险 精 神 处 于 支 配 和 统 治 地 位 和 及 意 志 坚 强, 女 人 则 被 描 述 为 敏 感 的 顺 从 的 和 迷 信 的 总 的 来 看, 各 个 国 家 对 男 人 和 女 人 在 评 估 并 无 差 异, 都 认 为 男 人 是 强 壮 主 动 的, 而 女 人 是 懦 弱 被 动 的 不 论 是 男 性 还 是 女 性, 他 们 都 想 要 自 己 理 想 中 的 自 我 比 自 己 感 知 中 的 自 我 要 更 强 大 和 更 积 极 主 动 心 理 学 家 约 翰 威 廉 姆 斯 (John Williams) 和 德 泊 瑞 帕 斯 特 (Deborah Best) 解 释 说, 这 个 结 果 意 味 着 无 论 男 性 或 女 性 都 期 望 或 希 望 或 想 要 自 己 有 相 对 较 多 的 男 子 气 然 而, 这 个 结 论 把 感 知 的 自 我 和 理 想 的 自 我 之 间 不 同 的 操 作 性 定 义 与 期 望 成 为 男 子 气 性 别 身 份 的 模 糊 观 念 混 淆 在 一 起 了 想 变 得 更 强 大 更 主 动 更 有 雄 心 壮 志 和 支 配 性 或 更 有 魄 力 并 不 等 于 想 要 使 性 别 身 份 变 得 更 男 子 气 一 些 ; 同 样, 要 变 得 更 温 柔 更 友 好 更 富 有 深 情 和 更 大 众 化 并 不 等 于 想 要 自 己 的 性 别 身 份 变 得 更 女 子 气 任 何 想 要 自 己 成 为 最 好 的 人 就 认 识 到 自 我, 使 自 己 成 为 最 有 用 的 人, 成 为 人 类 的 理 想 楷 模 一 定 要 摆 脱 习 俗 性 别 观 念 的 两 性 论 的 束 缚, 支 持 人 本 主 义 思 想 体 系, 把 人 作 为 所 有 事 物 的 衡 量 标 准 心 理 学 家 凯 德 澳 克 斯 (Kay Deaux) 提 到, 依 赖 人 格 特 质 来 定 义 性 别 类 型 持 续 已 久, 但 它 在 社 会 科 学 中 是 行 不 通 的 研 究 性 别 的 协 会 跨 越 了 许 多 领 域 和 学 科, 从 少 量 的 信 息 中 得 出 广 泛 的 推 论 无 论 是 更 好 的 还 是 更 坏, 人 们 总 是 用 先 天 赋 予 自 己 性 别 来 组 织 信 息, 把 人 的 生 理 表 现 作 为 权 衡 性 别 定 向 职 业 角 色 性 别 角 色 行 为 和 特 质 类 型 的 有 力 线 索 事 实 上, 关 于 性 别 成 份 的 任 何 信 息 都 将 影 响 性 别 刻 板 模 式 中 假 设 的 其 它 相 关 成 份 虽 然 有 关 性 的 信 息 在 性 别 刻 板 模 式 的 研 究 中 很 大 程 度 地 受 到 忽 略, 但 这 样 的 信 息 强 烈 地 预 测 了 人 们 对 特 质 或 角 色 这 些 性 别 成 份 的 看 法 关 于 性 别 的 两 分 法 思 想 来 源 于 两 性 论 中 的 一 种 性 别 观 念 第 二 代 M-F 测 量 法 1974 年 引 进 了 两 个 M-F 测 量 法, 一 个 是 桑 德 拉 贝 姆 (Sandra Bem) 引 进 的 贝 姆 性 角 色 调 查 问 卷 (Bem Sex Role Inventory,BSRI), 另 一 个 是 詹 妮 特 斯 泊 丝 (Janet Spence) 和 罗 伯 特 海 姆 瑞 奇 (Robert Helmreich) 引 进 的 个 人 特 征 问 卷 (Personal Attributes Questionaire,PAQ) 这 两 个 118

测 量 方 法 激 发 了 大 量 的 研 究 看 起 来 这 些 方 法 是 有 前 途 的 革 新, 把 男 子 气 和 女 子 气 分 别 作 为 两 个 独 立 的 维 度 来 测 量 而 且 贝 姆 曾 夸 奖 说, 雌 雄 同 体 现 象 让 人 们 捕 获 到 充 满 活 力 的 男 性 和 富 于 表 达 的 女 性 这 两 种 境 界 不 幸 的 是, 这 两 种 测 量 法 没 有 一 个 是 建 立 在 性 别 理 论 的 基 础 上 的 贝 姆 性 角 色 调 查 问 卷 是 从 社 会 上 号 称 最 能 刻 划 男 性 或 女 性 人 格 特 质 的 一 些 描 述 中 经 验 性 地 挑 选 了 400 个 条 目 而 构 成 的 个 人 特 征 问 卷 是 借 用 性 角 色 模 式 问 卷 (Sax-Role Sterotype Questionnaire) 中 的 阳 性 模 式 条 目 所 构 成 的 后 来, 在 个 人 特 征 问 卷 的 基 础 上 增 加 了 一 些 阴 性 条 目 之 后 就 变 成 了 扩 展 的 个 人 特 征 问 卷 当 时 处 于 女 权 运 动 时 代, 这 些 测 量 方 法 的 影 响 力 就 在 于 贝 姆 描 述 的 雌 雄 同 体 作 为 表 示 男 性 化 和 女 性 化 之 间 的 一 种 平 衡 状 态 吸 引 了 很 多 心 理 学 家, 他 们 把 这 种 平 衡 状 态 看 作 是 心 理 健 康 的 标 准 女 性 不 一 定 要 受 到 健 康 所 定 义 的 性 别 角 色 和 性 别 特 质 一 致 性 的 限 制, 而 是 可 以 努 力 成 为 充 满 活 力 和 富 于 表 达 两 方 面 特 质 都 兼 有 的 人 后 来, 贝 姆 否 决 了 自 己 的 雌 雄 同 体 的 概 念, 因 为 这 给 妇 女 带 来 了 双 重 负 担, 迫 使 女 性 既 要 起 到 具 有 动 力 般 的 作 用, 又 要 成 为 富 有 感 情 的 人 最 初 不 知 如 何 较 好 地 测 量 男 女 性 特 质, 经 过 一 段 混 乱 之 后, 一 项 对 研 究 结 果 的 回 归 分 析 不 久 便 提 示 : 男 性 化 ( 而 不 是 雌 雄 同 体 ) 或 女 性 化 甚 至 更 女 性 化 都 与 自 尊 和 心 理 健 康 有 关 从 最 坏 的 方 面 来 说, 心 理 学 家 所 测 量 的 男 子 气 和 女 子 气 产 生 并 强 化 了 男 女 本 质 分 类 现 状 的 思 想 意 识 从 最 好 的 方 面 来 说, 这 种 不 明 智 的 研 究 可 能 让 人 们 吸 取 了 教 训, 使 他 们 意 识 到 认 为 男 性 化 和 女 性 化 有 其 心 理 学 含 义 实 际 上 是 一 种 盲 目 的 实 证 主 义 者 的 信 念 第 一 代 M-F 测 量 法 并 不 依 赖 于 性 别 心 理 的 人 格 解 释 理 论, 而 是 依 靠 一 些 经 验 性 的 分 析 认 为 男 性 和 女 性 对 兴 趣 爱 好 态 度 和 特 征 的 回 答 可 以 揭 示 其 本 质 人 们 对 第 二 代 M-F 测 量 法 了 解 甚 微, 仍 继 续 用 个 人 所 期 望 的 经 验 性 解 释 和 雌 雄 同 体 这 种 不 恰 当 的 定 义 对 男 子 气 - 女 子 气 的 研 究 提 示, 如 果 个 体 表 现 出 性 别 特 质 时, 男 性 最 好 称 为 有 助 于 人 - 动 力 - 支 配 型 人 格 特 质, 而 女 性 则 最 好 称 为 富 有 表 现 力 - 友 善 - 附 属 型 人 格 特 质 两 性 论 的 末 日 意 识 形 态 学 努 力 使 两 性 论 变 得 更 为 科 学 理 论 家 试 图 用 男 人 在 政 治 经 济 和 社 会 动 力 方 面 都 占 有 优 势 而 女 人 在 这 些 方 面 则 处 于 劣 势 的 生 物 学 性 别 差 异 来 证 实 传 统 的 等 级 性 别 观 念 是 合 理 的 生 物 决 定 论 是 使 用 生 物 学 功 能 的 词 汇 错 误 地 解 释 个 体 行 为 和 社 会 特 征 的 一 种 缩 影, 它 把 历 史 形 成 的 男 性 至 上 这 种 传 统 意 识 转 变 为 男 子 气 这 样 的 名 称 以 表 示 比 女 子 气 优 越 它 还 提 出 了 大 量 的 有 利 于 男 性 的 生 物 学 差 异, 但 在 进 一 步 的 研 究 中 却 没 有 相 应 的 发 现, 很 少 达 成 科 学 一 致 性 意 见 它 在 社 会 媒 介 中 喜 欢 报 道 认 为 与 性 别 有 关 的 生 物 学 差 异, 这 还 产 生 了 一 种 偏 见 它 在 性 别 刻 板 模 式 上 做 了 一 些 深 入 的 工 作, 把 男 子 气 和 女 子 气 的 概 念 从 僵 硬 的 印 象 转 变 为 人 们 真 正 想 努 力 获 取 的 实 质 内 容 它 对 男 性 化 - 女 性 化 和 男 子 气 - 女 子 气 进 行 了 深 入 的 研 究, 取 替 以 经 验 性 的 差 异 来 测 量 内 在 实 质 性 的 东 西, 试 图 帮 助 心 理 学 家 忘 掉 性 特 质 刻 板 模 式 不 是 两 性 论 的, 不 是 男 性 和 女 性 普 遍 存 在 的 内 在 实 质 近 些 年 来, 女 权 主 义 者 对 男 性 和 女 性 二 个 概 念 有 了 新 的 争 论 用 他 们 的 观 点 来 说, 性 别 本 身 被 看 作 是 构 成 社 会 排 列 认 知 和 行 动 的 原 则 人 文 学 家 盖 尔 鲁 宾 (Gayle Rubin) 评 论 说 : 正 是 这 个 119

性 别 体 系 形 成 了 一 种 反 对 视 男 女 相 同 的 清 规 戒 律, 它 夸 大 了 两 性 之 间 的 生 物 学 差 异, 因 而 创 立 了 包 括 两 性 论 这 样 的 性 别 观 念 其 实 这 根 本 不 是 两 种 性 别 生 理 差 异 的 表 示, 而 是 被 塑 造 成 两 种 性 别 特 征 形 式 的 性 别 认 同 由 于 社 会 目 的 和 社 会 手 段 而 对 两 种 性 别 本 身 所 具 有 的 天 然 相 同 性 的 压 抑 在 西 尔 文 汤 姆 金 斯 (Silvan Tomkins) 的 理 论 中, 性 别 被 定 义 为 一 种 社 会 承 袭 的 思 想 意 识 模 式 ( 与 男 女 的 基 本 特 征 有 关 ), 把 这 两 种 性 别 结 合 区 分 并 不 合 理 地 分 成 二 个 等 级 性 别 模 式 是 在 与 性 别 观 念 有 关 的 背 景 基 础 上 对 信 息 进 行 排 序 的 一 套 准 则 ; 心 理 学 上 用 扩 大 的 准 则 ( 通 常 是 无 意 识 地 ) 来 解 释 产 生 指 导 防 御 和 评 估 一 个 人 的 作 用 或 在 与 性 别 有 关 的 背 景 下 的 人 际 间 相 互 作 用 性 别 模 式 的 一 个 组 成 部 分 是 在 运 用 性 别 理 论 基 础 上 的 规 则 信 息 中 的 一 套 亚 准 则, 即 一 种 性 别 观 念 体 系, 包 括 原 因 解 释, 这 是 作 为 一 种 辅 助 于 其 它 许 多 模 式 的 体 系 在 德 澳 克 斯 之 后, 性 别 观 念 体 系 被 定 义 为 是 一 套 关 于 男 性 和 女 性 的 描 述 性 观 念 ( 关 于 什 么 是 性 ) 和 指 令 性 看 法 ( 关 于 性 应 该 是 什 么 样 的 ) 以 及 男 性 化 女 性 化 的 涵 义, 包 括 男 性 和 女 性 的 刻 板 模 式 类 型 ; 还 包 括 适 当 的 性 角 色 相 互 关 系 气 质 及 男 人 和 女 人 的 作 用 以 及 对 不 适 合 社 会 规 定 的 男 女 类 型 ( 如 同 性 恋 易 性 癖 ) 的 态 度 性 别 苦 恼 与 性 耻 辱 性 别 意 识 是 常 规 习 俗 意 识 的 一 个 组 成 成 份, 它 包 括 这 样 一 种 观 念, 即 : 只 有 当 男 人 和 女 人 的 性 别 角 色 和 性 行 为 与 其 性 别 常 模 一 致 时 才 会 被 社 会 认 可 传 统 的 性 别 观 念 认 为, 不 能 体 现 性 别 常 模 是 因 为 缺 乏 男 子 气 或 女 子 气 的 缘 故 对 成 人 来 说, 性 别 常 规 包 括 生 理 表 现 衣 着 打 扮 家 庭 与 职 业 角 色 性 特 质 和 性 取 向 ; 对 儿 童 来 说, 性 别 常 模 包 括 情 感 表 达 与 交 流, 小 便 姿 势 衣 着 打 扮 游 戏 和 玩 具, 以 及 娱 乐 和 伙 伴 任 何 跨 越 性 别 的 兴 趣 情 感 和 行 为 表 现 都 被 视 为 对 立 于 天 生 赋 有 的 性 别 特 征, 都 将 引 起 人 们 不 同 程 度 的 羞 辱 潜 在 的 或 真 正 的 同 性 恋 性 取 向 以 及 经 常 或 偶 然 表 现 出 跨 越 性 别 角 色 的 任 何 迹 象 都 会 特 别 引 起 社 会 的 反 响 传 统 的 性 别 意 识 是 常 规 习 俗 意 识 的 一 种 变 体, 常 具 有 传 统 家 庭 观 念 的 特 征 在 这 种 花 言 巧 语 的 标 签 之 下 隐 含 着 一 组 道 德 观 念 和 家 长 制 观 念, 这 可 以 通 过 回 顾 托 马 斯 艾 奎 纳 斯 (Thomas Aguinas) 的 学 说 而 得 到 概 括 和 总 结 ( 见 性 价 值 和 性 道 德 的 发 展 ) 什 么 是 在 道 德 上 能 够 接 受 的 传 统 的 家 庭 观 念? 什 么 又 是 不 能 被 接 受 的 呢? 道 德 上 能 够 接 受 的 唯 一 性 动 机 是 繁 殖 后 代 ; 道 德 上 能 够 接 受 的 唯 一 性 对 象 是 配 偶 ; 道 德 上 能 够 接 受 的 唯 一 性 交 活 动 是 为 了 繁 衍 后 代 与 配 偶 采 用 传 教 士 性 交 姿 势 ; 道 德 上 能 够 接 受 的 唯 一 性 爱 情 感 是 在 完 成 常 规 性 交 活 动 后 感 到 羞 愧 ; 性 犯 罪 及 其 它 不 受 道 德 约 束 的 性 爱 对 象 都 是 不 允 许 的 道 德 上 能 够 接 受 的 是 为 了 繁 衍 后 代 的 一 夫 一 妻 制 婚 姻, 性 交 活 动 以 繁 殖 后 代 为 目 的 而 开 始, 只 有 当 后 代 长 大 成 人 后 才 算 在 道 义 上 完 成 了 其 功 能 为 哺 育 孩 子, 道 德 上 能 够 接 受 的 唯 一 社 会 风 气 是 家 庭, 因 此, 不 可 以 有 离 婚 唯 一 能 被 道 德 接 受 的 劳 动 分 工 是 男 人 为 一 家 之 主, 男 人 必 须 做 出 决 定 以 保 护 懦 弱 的 妻 子 ; 女 人 必 须 服 务 男 人 的 领 导, 因 为 她 们 没 有 什 么 能 力, 只 能 作 为 男 人 的 协 助 者 传 统 的 家 庭 意 识 是 以 两 性 论 的 假 设 为 依 据 的, 即 : 上 帝 创 造 了 男 人, 并 把 女 人 作 为 男 人 的 补 足 物 赐 给 男 人, 以 真 正 体 现 不 同 的 人 类 本 性 和 特 征 当 罪 孽 发 生 时, 这 两 种 性 别 特 征 ( 而 不 是 互 补 特 征 ) 都 必 须 有 坚 定 的 内 部 防 范 机 制 和 外 部 纠 正 机 制, 满 足 道 德 和 性 别 常 模 的 要 求 120

当 父 母 接 受 了 传 统 的 性 观 念 之 后, 他 们 一 定 会 把 他 们 的 孩 子 也 塑 造 成 能 满 足 这 种 常 规 类 型 的 人, 而 不 喜 欢 孩 子 有 自 发 性 的 快 乐 和 情 感 表 达 既 然 先 天 赐 予 了 这 种 性 别, 一 个 人 就 必 须 符 合 这 种 常 规 性 别 的 要 求, 儿 子 必 须 要 成 为 一 个 真 正 的 男 人, 女 儿 必 须 要 成 为 一 个 真 正 的 女 人 因 此, 不 允 许 有 所 谓 的 跨 性 别 的 性 行 为 存 在 头 脑 里 接 受 了 传 统 的 性 别 观 念, 但 行 为 上 却 不 能 与 习 俗 性 常 模 一 致, 因 此 就 会 受 到 指 责 和 污 辱, 接 至 而 来 的 就 是 性 苦 恼 性 苦 恼 是 指 对 自 己 的 性 身 份 和 性 角 色 不 满 意 和 不 高 兴 并 因 此 而 产 生 的 抑 郁 情 绪 虽 然 同 性 恋 已 不 再 是 精 神 疾 病 的 一 个 诊 断 名 称, 但 对 年 轻 人 和 成 年 人 的 男 性 或 女 性 同 性 恋 者 的 污 辱 仍 然 存 在, 传 统 家 庭 观 念 和 传 统 性 观 念 羞 辱 同 性 恋 性 行 为 和 性 取 向, 为 形 成 绝 对 男 同 性 恋 和 女 同 性 恋 的 认 同 造 成 了 麻 烦 社 会 学 家 瑞 查 德 托 埃 登 (Richard Troiden) 描 述 了 同 性 恋 形 成 的 四 个 阶 段 模 式 :⑴ 敏 感 化 ;⑵ 身 份 认 同 混 乱 ;⑶ 身 份 假 定 ;⑷ 形 成 同 性 恋 敏 感 化 阶 段 出 现 在 青 春 期 之 前, 其 特 征 是 : 对 自 己 的 性 别 身 份 有 模 凌 两 可 的 感 觉, 好 像 与 另 一 性 别 有 点 不 同, 行 为 上 总 是 远 离 其 他 男 孩 或 其 他 女 孩 这 种 边 缘 状 态 的 感 觉 大 多 来 自 中 性 的 兴 趣 和 行 为, 或 所 谓 的 性 别 上 不 适 当 的 兴 趣 或 行 为 年 轻 男 性 同 性 恋 报 告 说 他 们 在 小 时 候 比 其 他 男 孩 的 男 子 气 要 少, 而 年 轻 女 性 同 性 恋 说 她 们 在 小 女 孩 时 比 其 他 女 孩 有 更 多 的 男 子 气 ( 男 子 气 成 了 性 别 等 级 观 念 的 标 准 ) 性 苦 恼 与 性 耻 辱 总 是 相 伴 而 行 的 传 统 的 性 别 观 念 认 为, 同 性 恋 与 异 性 恋 是 背 道 而 驰 的 由 于 所 表 现 的 性 兴 趣 和 行 为 与 自 己 性 别 不 一 致, 任 何 跨 越 性 别 的 兴 趣 和 行 为 表 现 就 成 为 同 性 恋 的 预 测 因 素 在 一 种 文 化 背 景 中, 性 别 等 级 观 念 越 强 就 越 会 认 为 同 性 恋 是 一 种 反 常 现 象 两 分 法 思 想 认 为, 一 个 人 要 么 是 异 性 恋, 要 么 就 是 同 性 恋, 就 像 一 个 人 要 么 是 男 人, 要 么 就 是 女 人, 或 者 要 么 有 男 子 气, 要 么 就 有 女 子 气 一 样 这 种 两 分 法 思 想 把 性 别 和 性 别 取 向 都 看 成 是 两 极 的, 每 一 种 性 别 都 与 它 本 身 的 类 型 和 特 征 是 同 质 的 性 别 刻 板 模 式 就 是 这 种 僵 化 的 概 念, 认 为 一 个 人 必 须 具 有 其 同 质 组 中 的 内 在 本 质 把 男 同 性 恋 者 想 象 成 高 度 女 性 化 的 人, 而 把 女 同 性 恋 者 想 象 为 高 度 男 性 化 的 人, 这 实 际 上 是 一 种 曲 解, 这 是 产 生 于 习 俗 的 社 会 性 别 观 念 的 影 响 和 对 同 性 恋 的 污 辱, 迫 使 男 性 和 女 性 同 性 恋 者 过 着 隐 蔽 的 生 活 然 而, 当 一 个 寻 求 被 接 受 的 年 轻 男 同 性 恋 炫 耀 其 跨 性 别 的 性 行 为 时, 他 要 么 向 对 方 宣 布 自 己 的 性 爱 兴 趣, 试 图 确 立 自 己 的 性 身 份 ; 要 么 以 游 唱 诗 人 的 风 格 来 讽 剌 那 些 对 男 女 同 性 恋 的 曲 解, 这 样 他 也 就 体 现 了 一 种 自 我 实 现 的 预 言 男 同 性 恋 者 的 性 行 为 与 明 显 地 主 张 男 尊 女 卑 的 性 别 等 级 观 念 的 文 化 有 关 有 成 年 易 性 癖 和 儿 童 性 别 身 份 障 碍 的 人 最 多 出 现 明 显 的 性 别 苦 恼 按 精 神 疾 病 的 诊 断 来 说, 性 别 苦 恼 是 持 续 而 强 烈 的 苦 恼 状 态, 对 自 己 生 来 所 具 有 的 性 别 感 到 不 适, 甚 至 坚 持 认 为 自 己 是 属 于 相 反 性 别 的 人 性 别 苦 恼 包 括 :⑴ 否 认 或 拒 绝 接 受 他 自 己 的 生 殖 器 和 第 二 性 特 征 ;⑵ 迷 恋 和 喜 欢 异 性 的 常 规 装 饰 兴 趣 和 行 为 许 多 易 性 癖 者 喜 欢 用 手 术 来 纠 正 自 己 解 剖 上 的 性 别, 以 便 彻 底 根 除 性 别 苦 恼 他 们 认 为, 既 然 自 己 被 性 别 所 束 缚, 那 么 还 不 如 一 刀 斩 断 这 个 令 他 们 苦 恼 的 锁 链 性 别 锁 链 可 以 通 过 勇 敢 地 证 实 自 己 比 世 界 上 任 何 男 人 或 女 人 都 活 得 像 个 人 样 而 得 以 解 脱, 也 可 以 通 过 对 两 性 论 进 行 成 功 地 挑 战 来 砸 烂 这 条 沉 重 的 锁 链 正 如 心 理 学 家 哈 利 斯 戴 克 沙 利 文 (Harry Stack Sullivan) 常 说 的 那 样 : 我 们 这 样 生 活 比 其 他 方 式 都 更 像 个 人 121

性 别 (Gender) 性 与 性 别 在 大 多 数 辞 典 里 gender ( 性 别 ) 是 一 个 名 词, 其 定 义 少 者 两 个, 多 者 二 十 多 个, 常 与 sex ( 生 物 学 性 别 ) 或 animafeness ( 生 物 体 ) 互 相 通 用 人 们 熟 悉 的 一 些 语 言 把 性 别 分 为 二 类 或 三 类, 例 如, 西 班 牙 语 和 法 语 把 性 别 分 为 Masculine( 男 性 化 ) 和 Feminine( 女 性 化 ) 两 类, 而 德 语 和 拉 丁 语 增 加 了 neuter( 中 性 ) 在 近 代 语 言 中, 英 语 并 不 直 接 引 用 性 别 这 样 的 名 词, 而 是 间 接 地 用 代 词 来 表 示 性 别, 如 : 他 她 或 它 生 命 与 社 会 科 学 中 总 是 粗 心 地 把 性 别 (gender) 当 成 生 物 学 性 别 (sex) 的 同 义 词 和 反 义 词 来 用 1955 年, 性 学 家 约 翰 莫 尼 (John Money) 从 文 字 学 和 语 言 学 中 采 用 了 性 别 (gender) 这 个 概 念 莫 尼 引 进 性 别 这 一 概 念 是 把 它 作 为 一 种 庇 护 伞, 不 仅 仅 包 含 生 物 学 所 指 的 两 种 性 成 份, 因 为 他 想 描 述 一 些 男 性 具 有 女 子 气 或 女 性 具 有 男 子 气 的 人, 这 些 人 天 生 就 没 有 明 确 的 性 生 殖 器 在 他 的 博 士 论 文 中, 莫 尼 研 究 了 两 性 人 ( 雌 雄 同 体 者 ) 这 类 人 有 的 以 女 性 的 生 活 方 式 生 长 却 没 有 女 性 性 器 官 ; 有 的 以 男 性 的 生 活 方 式 生 长 却 没 有 男 性 性 器 官 从 男 性 生 活 方 式 成 长 的 两 性 人 并 没 有 起 到 字 义 上 所 指 的 男 性 性 角 色 作 用, 因 为 他 们 的 阴 茎 没 有 交 配 功 能, 但 他 们 的 态 度 特 质 行 为 兴 趣 和 日 常 活 动 都 扮 演 着 男 性 的 性 角 色 ( 社 会 性 角 色 ) 莫 尼 认 为, 如 果 没 有 性 别 (gender) 一 词, 他 在 描 述 两 性 人 时 就 面 临 困 境 : 约 翰 除 了 他 的 性 器 官 所 起 的 性 作 用 不 是 男 的 性 染 色 体 是 女 性 之 外 其 余 都 是 男 性 的 性 角 色 虽 然 莫 尼 的 贡 献 有 其 历 史 意 义, 但 不 幸 的 是, 他 的 观 点 并 没 有 被 大 家 所 采 纳 最 近, 莫 尼 说 生 物 学 性 别 (sex) 是 按 照 外 部 生 殖 器 的 标 准 来 描 述 一 个 人 的 男 性 女 性 或 兼 性 状 态, 而 性 别 (gender) 是 按 照 躯 体 和 行 为 标 准, 从 人 格 社 会 和 法 律 的 角 度 来 描 述 一 个 人 作 为 男 性 或 女 性 男 性 化 或 女 性 化 的 状 态, 比 单 纯 用 外 部 生 殖 器 的 标 准 所 包 括 的 含 义 要 多 从 这 些 定 义 来 看, 性 别 比 生 物 学 性 别 所 包 括 的 含 义 更 广, 它 包 括 了 生 殖 器 性 爱 以 及 其 它 用 于 描 述 男 性 与 女 性 之 间 差 异 的 变 量, 例 如 : 染 色 体 生 殖 腺 莫 尼 认 为 男 女 性 差 异 有 四 个 级 别 :⑴ 性 是 不 可 约 简 的 ;⑵ 性 是 衍 生 的 ;⑶ 性 是 附 加 的 ;⑷ 性 是 偶 然 的 这 些 性 差 异 级 别 是 莫 尼 为 了 避 免 过 度 简 化 而 独 创 的, 从 中 把 性 别 的 编 码 分 成 sex 和 gender, 前 者 属 于 生 物 学 性 欲 和 本 性 的 范 畴, 而 后 者 则 属 于 社 会 学 情 爱 和 养 育 的 范 畴 在 雄 雌 异 体 中, 男 女 生 殖 器 官 蕴 藏 于 两 个 不 同 个 体, 拥 有 男 性 生 殖 器 官 的 个 体 的 所 作 所 为 就 是 男 性 化, 拥 有 女 性 生 殖 器 官 的 个 体 的 所 作 所 为 就 是 女 性 化, 而 拥 有 两 种 器 官 的 个 体 的 所 作 所 为 就 是 两 性 共 有 或 模 棱 两 可 只 有 男 性 行 为 或 只 有 女 性 行 为 的 人 是 很 少 见 的, 在 统 计 学 上, 性 作 为 整 体 的 中 心 趋 势 呈 重 叠 分 布, 可 以 用 一 些 相 对 的 统 计 术 语 ( 如 很 频 繁 或 更 频 繁 ) 来 描 述 一 种 性 与 另 一 种 性 的 比 较 以 往 的 性 别 意 识 受 历 史 文 化 的 束 缚, 仍 然 主 张 用 两 分 对 比 法 来 规 定 男 人 应 该 做 什 么, 女 人 应 该 做 什 么, 这 些 历 史 教 条 认 为 男 尊 女 卑 的 性 别 等 级 制 是 顺 理 成 章 的 事 生 物 学 家 和 社 会 学 家 尽 量 用 科 学 的 观 点 来 看 待 问 题, 一 致 认 为 性 别 的 编 码 是 多 变 的 连 续 的 和 发 展 的 反 映 了 跨 多 学 科 和 跨 生 物 学 和 社 会 学 变 量 的 一 种 复 杂 的 相 互 作 用 然 而, 每 一 个 学 科 都 声 称 要 把 人 类 的 复 杂 性 削 减 到 它 们 自 身 学 科 的 特 异 性 参 数, 以 维 护 自 身 学 科 的 状 态 这 种 对 本 性 和 养 育 的 简 单 地 减 122

化 在 略 性 上 常 被 应 用 在 表 明 男 人 和 女 人 应 该 是 什 么 样 及 应 该 做 什 么 这 类 意 识 形 态 的 交 战 之 中 从 定 义 上 来 看, 不 可 简 化 的 性 差 异 是 指 不 能 改 变 的 意 思, 但 正 如 自 然 所 示, 这 种 差 异 很 少, 它 们 主 要 与 繁 殖 有 特 殊 的 关 联 性 染 色 体 和 性 腺 都 不 是 不 可 改 变 的, 有 许 多 自 然 的 意 外 和 医 学 技 术 都 可 以 使 之 发 生 变 化 例 如 一 位 有 46,XY 染 色 体 而 作 为 女 性 养 育 的 雌 雄 同 体 者, 给 予 人 工 种 植 受 孕 并 通 过 剖 腹 产 生 出 了 一 个 健 康 的 婴 儿 使 雄 性 狒 狒 受 孕 的 事 实 反 映 了 男 性 是 可 以 进 行 种 植 妊 娠 的 基 因 可 以 拼 接 组 合, 激 素 可 以 再 造 和 按 处 方 给 予 生 殖 科 学 在 日 益 进 展 然 而, 性 的 生 物 学 底 线 是 不 可 改 变 的 配 子 : 男 性 产 生 繁 衍 后 代 的 精 子, 女 性 则 产 生 卵 子 更 精 确 地 说, 男 性 不 可 变 地 使 女 性 受 孕, 而 女 性 不 可 变 地 有 月 经 排 卵 怀 孕 和 哺 乳 然 而, 最 精 确 的 说 法 是, 人 类 的 繁 殖 是 具 有 生 殖 能 力 的 雄 性 与 雌 性 配 子 结 合 而 成 性 别 编 码 中 的 性 衍 生 差 异 来 源 于 男 女 身 体 内 部 类 固 醇 性 激 素 的 不 同 比 率 把 这 些 激 素 叫 作 雄 性 激 素 和 雌 性 激 素 实 际 上 是 忽 视 了 它 们 的 合 成 具 有 连 续 的 性 质 在 性 激 素 的 合 成 过 程 中, 胆 固 醇 转 化 成 孕 激 素, 后 者 又 转 化 为 雄 激 素, 然 后 再 转 化 为 雌 激 素 因 此, 尽 管 男 性 以 雄 激 素 为 主, 而 女 性 以 孕 激 素 和 雌 激 素 为 主, 但 无 论 男 女 都 拥 有 所 有 的 这 些 激 素 科 学 家 们 承 认, 这 些 性 激 素 的 不 同 比 率 造 成 躯 体 形 态 学 和 生 殖 生 理 学 的 差 异 显 著 的 例 子 是 那 些 寻 求 外 科 手 术 来 改 变 性 别 的 易 性 癖 者 ( 变 性 者 ) 经 过 给 予 激 素 治 疗, 改 变 他 们 的 激 素 比 率 后 出 现 了 躯 体 形 态 学 和 生 理 学 方 面 的 变 化 女 性 变 男 性 的 变 性 者 长 出 了 胡 须 和 体 毛 ( 如 果 按 他 们 的 基 因 标 记 甚 至 还 出 现 秃 头 ) 拉 长 了 声 带 减 少 了 身 体 脂 肪 增 加 了 肌 肉 ( 就 象 某 些 运 动 员 寻 求 固 醇 类 效 应 一 样 ) 阴 蒂 增 大, 并 有 可 能 增 加 他 们 的 高 潮 莫 尼 还 认 为, 在 生 物 学 上 性 是 共 享 的, 作 为 门 槛 的 两 性 性 别 编 码 是 产 前 和 新 生 儿 性 激 素 作 用 于 大 脑 的 一 种 长 期 效 应 也 就 是 说, 激 素 效 应 为 每 一 种 生 物 性 别 设 置 了 两 个 门 槛, 一 个 较 高, 一 个 较 低 在 发 育 的 关 键 时 期, 一 种 性 激 素 的 存 在 或 缺 乏 形 成 一 种 激 素 编 码 门 槛, 随 后 再 被 社 会 所 强 化 两 性 门 槛 ( 双 向 形 成, 指 在 这 个 门 槛 上 每 一 种 剌 激 产 生 一 种 效 应 ) 意 味 着 每 一 种 性 对 剌 激 反 应 的 性 衍 生 趋 势 有 着 不 同 的 形 成 时 期 例 如, 婴 儿 的 哭 声 或 年 轻 人 的 笑 声 就 是 不 同 时 期 的 反 应 形 式 希 腊 语 中 的 praxis 一 词, 是 习 惯 或 实 践 的 意 思, 莫 尼 选 择 praxon ( 性 衍 生 方 式 ) 这 个 词 是 用 来 针 对 生 物 性 衍 生 和 两 性 性 别 编 码 的 工 作 方 式 他 说, 性 衍 生 方 式 可 以 用 以 下 几 点 来 说 明 :⑴ 广 泛 分 布 于 各 类 物 种, 特 别 是 灵 长 类 动 物 ;⑵ 在 出 生 前 或 新 生 儿 发 育 的 关 键 时 期 实 验 性 地 给 予 激 素 可 以 改 变 人 类 的 亚 种 系 列 ;⑶ 临 床 证 据 来 自 对 变 异 ( 畸 形 ) 胎 儿 或 新 生 儿 生 物 性 别 和 生 殖 器 官 的 发 育 研 究 以 及 对 他 们 后 来 的 行 为 研 究, 这 些 研 究 与 动 物 实 验 的 研 究 结 果 一 致 有 关 产 前 激 素 对 大 脑 的 影 响 仍 然 远 处 在 科 学 研 究 的 早 期 阶 段, 因 此 仍 存 在 广 泛 的 争 议 并 非 所 有 科 学 家 都 接 受 现 有 的 证 据 可 以 支 持 莫 尼 所 列 出 的 性 衍 生 方 式, 但 莫 尼 相 信 他 已 经 证 明 了 九 种 性 共 享 的 但 作 为 两 性 门 槛 的 性 衍 生 方 式 :⑴ 运 动 或 整 个 肌 肉 能 量 消 耗 ;⑵ 好 漫 游 ;⑶ 极 力 竞 争 武 断, 在 同 伙 人 群 中 排 挤 他 人, 争 权 夺 利 ;⑷ 侵 略 性 的 攻 击, 击 退 侵 犯 者 和 掠 夺 者 ;⑸ 长 辈 性 的 攻 击 以 保 护 年 幼 者 ;⑹ 为 年 后 代 修 筑 安 乐 窝, 不 仅 为 他 们 的 出 生 而 且 为 他 们 后 来 的 哺 乳 和 养 育 提 供 栖 息 地 ;⑺ 家 长 制 ;⑻ 在 排 练 演 出 中 的 性 姿 态 ;⑼ 视 觉 性 欲 的 唤 醒 123

莫 尼 还 认 为, 生 物 性 衍 生 的 性 别 编 码 是 通 过 产 前 性 激 素 编 码 方 式 从 性 是 不 可 约 减 的 编 码 中 派 生 的, 性 附 加 编 码 是 通 过 社 会 编 码 方 式 从 性 是 衍 生 的 编 码 中 派 生 的, 社 会 编 码 又 是 产 前 性 激 素 编 码 的 附 加 或 扩 展, 用 来 表 达 与 性 别 相 关 的 劳 动 分 工 莫 尼 相 信, 与 性 别 相 关 的 劳 动 分 工 的 进 化 根 本 在 于 减 少 妇 女 的 劳 动, 而 是 让 他 们 只 在 家 生 儿 育 女 ; 男 人 则 是 在 外 工 作 以 养 家 糊 口, 并 参 与 战 争 和 一 些 冒 险 活 动 最 近 的 社 会 变 革 已 经 扫 除 了 性 别 编 码 的 劳 动 分 工, 标 志 着 妇 女 的 职 业 角 色 可 以 与 男 性 互 换 莫 尼 坚 持 认 为, 这 样 的 社 会 变 革 威 胁 了 保 守 主 义 者, 似 乎 社 会 变 革 影 响 着 性 的 生 物 学 变 化 或 者 说, 这 种 社 会 变 革 使 人 类 失 去 了 男 性 化 或 女 性 化 的 特 征 莫 尼 仍 然 把 职 业 性 别 角 色 的 这 种 交 错 看 成 是 反 映 性 别 互 换 过 程 中 的 一 个 罹 患 因 素 ( 生 物 学 因 素 或 社 会 学 因 素 尚 不 清 楚 ) 性 是 偶 然 的 性 别 编 码 是 区 别 男 性 和 女 性 服 饰 标 准 在 文 化 和 历 史 方 面 的 变 化 方 式 莫 尼 把 这 种 性 别 编 码 视 为 社 会 编 码 对 不 同 性 别 能 力 分 布 的 扩 展 通 常, 女 人 的 装 饰 反 映 出 她 所 依 赖 的 男 人 的 财 富 和 魅 力 按 照 文 化 习 俗 来 看, 隐 藏 在 人 体 的 生 殖 器 是 性 的 内 部 标 志, 而 男 女 不 同 的 性 取 向 特 征 则 是 他 们 的 外 部 标 志 与 个 人 的 生 活 经 历 相 结 合, 四 级 性 差 异 就 构 成 了 个 体 的 性 别 认 同 和 性 别 角 色 莫 尼 把 性 别 认 同 定 义 为 男 性 或 女 性 或 双 性 的 个 体 在 表 达 自 我 意 识 或 行 为 时 的 同 一 性 一 致 性 和 永 恒 性 性 别 角 色 是 指 一 个 人 所 说 的 每 一 句 话 或 所 做 的 每 一 件 事 都 表 明 这 个 人 要 么 是 男 性, 要 么 是 女 性, 要 么 是 两 性 人 性 别 认 同 是 性 角 色 的 个 人 体 验, 而 性 别 角 色 则 是 性 别 认 同 的 社 会 表 达 莫 尼 把 性 别 认 同 和 性 别 角 色 看 作 是 同 一 个 银 币 的 两 个 面, 并 引 用 英 文 字 母 缩 写 GI/R 作 为 单 独 的 一 个 名 词 来 表 达 性 别 认 同 和 性 别 角 色 这 两 个 名 词 GI/R 包 括 了 异 性 恋 同 性 恋 和 双 性 恋 这 些 性 取 向 莫 尼 提 到, 他 的 这 种 交 互 定 义 并 没 有 扎 根 用 简 单 的 形 式 来 表 达 就 是 性 别 认 同 缩 减 为 核 心 性 别 认 同, 就 象 自 我 陈 述 的 那 样 : 我 是 一 个 男 人 ( 或 女 人 ) 莫 尼 说 过, 性 别 角 色 打 上 了 社 会 印 记 或 者 说 是 一 种 社 会 成 见, 一 个 人 是 男 还 是 女 要 看 他 ( 或 她 ) 是 否 与 社 会 认 同 的 性 别 角 色 相 一 致 社 会 学 家 把 生 物 性 别 定 义 为 一 种 归 属 状 态, 这 建 立 在 出 生 时 一 个 人 被 赋 予 男 性 或 女 性 外 生 殖 器 的 基 础 之 上, 而 把 性 别 定 义 为 一 种 获 得 状 态, 受 社 会 文 化 和 心 理 学 因 素 的 影 响 ( 就 像 不 同 生 物 性 别 的 人 有 着 不 同 的 社 会 化 功 能 一 样, 要 么 是 男 性 化 要 么 是 女 性 化 ) 因 此, 社 会 学 家 认 为 生 物 性 别 是 由 出 生 时 男 女 生 殖 器 所 决 定 的, 而 性 别 则 是 作 为 一 种 社 会 角 色 所 获 得 的, 来 自 于 一 种 社 会 印 记 通 常, 生 物 性 别 只 限 于 特 指 性 色 情 方 面 的 应 用, 而 性 别 则 包 括 其 它 所 有 的 方 面 因 此, 莫 尼 把 性 别 一 词 戏 称 为 巴 比 娃 娃 式 使 用 法 性 别 的 文 化 人 类 学 文 化 人 类 学 家 研 究 非 文 字 文 化 为 了 解 性 别 的 定 义 在 不 同 文 化 背 景 下 的 变 化, 他 们 在 组 成 性 别 意 识 的 信 仰 体 系 中 寻 找 基 本 的 模 式, 即 男 人 女 人 和 大 自 然 的 世 界 观 在 不 同 文 化 背 景 下, 性 别 意 识 的 基 本 特 征 提 示 了 男 人 和 女 人 有 三 个 重 要 的 对 立 面 :⑴ 男 人 与 文 化 相 连, 女 人 则 与 本 性 相 连 ;⑵ 男 人 主 宰 公 共 须 域, 女 人 则 操 持 家 务 ;⑶ 男 人 关 注 社 会 进 步, 女 人 则 关 注 自 身 兴 趣 或 家 庭 生 活 美 满 人 类 学 家 谢 瑞 奥 特 尼 尔 (Sherey Ortner) 和 哈 瑞 特 怀 特 海 德 (Harriet Whitehead) 指 出, 这 三 个 对 立 面 ( 本 性 与 文 124

化 家 务 与 公 务 自 身 兴 趣 与 社 会 进 步 ) 都 集 中 地 反 映 了 一 种 社 会 学 见 解 : 因 为 主 要 与 男 人 有 关 的 社 会 活 动 范 围 包 括 了 主 要 与 女 人 有 关 的 活 动 范 围, 这 在 文 化 上 就 具 有 较 高 的 价 值 另 外, 这 些 人 类 学 家 讨 论 了 给 男 人 的 身 份 状 态 和 角 色 类 型 下 定 义 时 的 一 般 文 化 趋 势, 例 如 : 斗 士 政 治 家 长 老, 这 些 名 称 都 很 少 与 女 人 有 关, 而 对 女 人 则 相 反, 总 是 用 通 过 亲 属 角 色 与 男 人 有 联 系 的 称 呼, 例 如 : 姐 妹 妻 子 母 亲 等 男 人 的 类 型 不 仅 仅 从 公 共 领 域 的 角 度 来 描 述, 而 且 还 用 他 们 的 能 力 范 围 来 划 分 如 果 一 个 人 在 社 会 上 是 一 位 斗 士 或 长 老, 那 么 他 就 是 这 个 社 会 中 最 有 威 望 和 最 受 尊 重 的 人, 因 为 斗 士 和 长 老 是 男 子 成 年 期 重 受 宠 爱 的 人 物 然 而, 无 论 什 么 时 代, 女 人 几 乎 总 是 男 人 或 男 人 社 会 阶 层 的 附 属 品, 她 们 不 仅 被 排 斥 在 男 性 至 上 的 社 会 结 构 之 外, 而 且 也 被 排 斥 在 宗 教 经 济 和 政 治 领 域 之 外 这 是 因 为 性 别 体 系 不 仅 是 一 种 威 望 体 系, 而 且 它 还 与 其 它 所 有 的 名 望 结 构 有 密 切 关 系, 最 有 男 子 气 的 男 人 就 会 最 受 尊 重, 而 越 是 具 有 女 子 气 的 女 人 就 越 没 有 威 信 此 外, 奥 特 尼 尔 和 怀 特 海 德 还 说, 对 比 而 言, 给 妇 女 下 定 义 不 是 根 据 她 们 的 角 色 作 用,( 例 如 : 照 看 小 孩 或 做 饭 等, 这 些 都 是 源 自 她 们 在 家 务 劳 动 中 的 主 要 活 动 ), 而 是 她 们 被 排 斥 在 男 人 至 高 无 上 的 世 界 之 外,( 除 了 把 她 们 看 成 是 男 人 的 伴 随 者, 如 妻 子 女 儿 这 类 称 呼 ), 这 进 一 步 强 化 了 大 男 子 主 义 的 思 想 意 识 男 人 的 荣 誉 常 常 依 赖 于 女 人 的 行 为 ; 而 女 人 常 常 是 男 人 非 凡 才 能 的 奖 赏 品 因 此, 性 别 的 意 识 形 态 把 男 人 定 义 为 促 进 社 会 公 共 事 业 发 展 进 步 的 动 力, 他 们 应 得 到 荣 誉 和 奖 赏 ; 女 人 则 被 定 义 为 主 管 家 务 生 儿 育 女, 她 们 只 关 注 自 己 的 东 西, 她 们 被 禁 锢 在 私 家 生 活 的 小 圈 子 里 女 人 的 地 位 仅 仅 是 主 持 家 务 掌 管 与 家 庭 有 关 的 事 务 女 人 可 能 受 男 人 的 权 势 和 地 位 的 保 护 如 果 一 个 男 人 的 社 会 地 位 高, 他 的 女 人 就 可 能 会 得 宠 在 这 种 性 别 意 识 里, 只 要 女 人 所 拥 有 的 权 力 是 在 男 人 的 权 力 范 围 之 内, 那 么, 她 的 地 位 总 是 次 要 的, 而 男 人 则 居 于 主 要 地 位 性 别 意 识 形 态 学 认 为, 威 信 与 权 力 这 样 的 地 位 等 级 排 列 是 合 理 化 的 然 而, 这 种 地 位 实 际 上 是 天 生 就 有 的 ( 即 男 人 与 女 人 的 自 然 分 工 不 同 形 成 了 不 平 等 的 等 级 地 位 ) 性 别 的 概 念 是 在 男 性 至 上 的 历 史 背 景 中 产 生 的 男 女 性 别 不 同 这 种 可 恶 的 分 层 习 俗 使 性 别 按 等 级 划 分, 以 至 于 使 男 性 与 女 性 分 别 带 有 男 子 气 和 女 子 气 的 含 义 任 何 概 念 只 有 在 文 化 背 景 下 才 具 有 其 意 义 文 化 通 过 它 的 言 语 形 成 社 会 进 程 和 人 际 间 的 相 互 作 用 来 赋 予 其 意 心 理 学 家 杰 若 姆 布 鲁 纳 (Jerome Bruner) 指 出, 人 类 心 理 学 的 主 要 概 念 是 有 其 深 刻 含 义 的, 社 会 进 程 和 人 际 间 的 交 际 过 程 都 影 响 概 念 的 形 成 因 此, 如 同 所 有 的 概 念 那 样, 男 人 和 女 人 或 男 性 化 和 女 性 化 都 是 在 一 种 文 化 背 景 中 通 过 人 际 间 的 相 互 作 用 而 产 生 的 概 念, 并 从 中 得 到 相 应 的 解 释 历 史 和 社 会 所 构 成 的 传 统 性 别 意 识 把 人 类 分 为 男 性 和 女 性 两 种 社 会 类 型, 这 种 社 会 分 类 把 男 人 的 力 量 看 成 是 至 高 无 上 的, 而 女 人 则 被 看 成 是 本 能 的 体 现 然 而, 人 类 学 家 克 利 弗 德 杰 尔 兹 (Clifford Geertz) 曾 说 过, 就 像 人 类 自 然 一 样, 不 存 在 独 立 于 文 化 之 外 的 事 物, 任 何 事 物 都 与 文 化 息 息 相 关 大 自 然 从 来 没 有 脱 离 文 化 而 存 在, 那 么, 性 别 意 识 形 态 中 把 男 子 优 越 的 思 想 就 能 够 阐 释 男 女 之 间 的 不 平 等 性 尽 管 美 国 的 民 主 评 议 对 男 女 都 是 平 等 的, 但 性 别 歧 视 者 仍 然 宣 称 在 政 治 经 济 和 社 会 能 力 等 方 面 男 人 优 越 于 女 人, 并 认 为 这 是 由 男 女 本 身 实 际 存 在 的 生 差 异 素 所 决 定 的 125

性 差 异 女 权 主 义 者 若 丝 哈 巴 德 (Ruth Habbard) 说, 有 关 两 种 性 别 之 间 的 各 种 差 异 的 关 键 总 体 上 是 男 女 之 间 的 能 力 差 异 所 决 定 的 正 是 那 些 男 尊 女 卑 男 人 比 女 人 先 天 条 件 优 越 的 信 仰 才 自 然 形 成 了 男 女 之 间 的 不 平 等 因 此, 在 性 别 等 级 意 识 形 态 中, 是 成 了 应 该 是, 也 就 是 说, 男 女 之 间 是 存 在 先 天 差 异, 那 么, 男 性 就 应 该 是 优 越 于 女 性 人 类 特 征 的 概 念 并 没 有 真 正 去 描 述 人, 而 是 基 于 历 史 观 念 把 人 是 什 么 及 人 应 该 怎 样 做 具 体 化 的 标 准 概 念 就 像 詹 姆 斯 迈 肯 卡 特 尔 (James Mckeen Cattell) 和 爱 德 华 索 迪 克 (Edward Thorndike) 一 样, 心 理 学 领 域 的 先 驱 们 认 为 两 种 性 别 之 间 的 生 物 学 差 异 解 释 了 为 什 么 很 少 有 极 端 聪 明 的 女 性 这 一 现 象 弗 朗 西 斯 高 尔 通 (Francis Galton) 在 他 的 遗 传 基 因 研 究 中 很 少 发 现 女 性 从 事 这 项 工 作, 然 而, 如 果 整 个 社 会 把 女 人 的 地 位 只 看 成 与 家 庭 私 事 有 关 的 话, 如 果 女 人 完 全 不 能 得 到 平 等 的 教 育 和 就 业 机 会 的 话, 高 尔 通 又 会 发 现 什 么 呢? 当 今 心 理 学 发 现 男 女 之 间 的 认 知 功 能 有 三 个 方 面 的 差 异 :⑴ 女 性 的 语 言 能 力 较 强 ;⑵ 男 性 的 数 学 能 力 较 强 ;⑶ 男 性 的 视 觉 空 间 能 力 较 强 心 理 学 家 收 集 了 许 多 单 独 研 究 的 资 料, 然 后 用 回 归 分 析 法 对 这 些 资 料 进 行 分 析, 再 用 组 间 标 准 差 相 除, 以 表 示 男 性 与 女 性 之 间 的 差 异, 就 像 d 统 计 那 样 在 使 用 d 统 计 制 分 析 中,0.2 是 小 差 值,0.5 是 中 间 值,0.8 是 大 差 值 在 语 言 能 力 回 归 分 析 中, 女 性 较 强, 其 差 值 较 小 (d = 0.18 ~ 0.24); 在 数 学 和 算 数 能 力 回 归 分 析 中, 男 性 较 强 (d = 0.45), 处 于 中 等 水 平 在 视 觉 空 间 能 力 的 回 归 分 析 中, 也 是 男 性 较 强, 差 值 也 为 0.45, 但 是 随 着 测 验 对 象 工 种 的 不 同, 差 值 有 相 当 大 的 变 化 进 一 步 比 较 分 析 发 现 男 女 之 间 的 运 动 能 力 差 异 也 是 以 男 性 优 于 女 性 (d = 0.49) 所 有 这 些 统 计 分 布 都 有 很 大 的 重 叠, 男 性 内 部 或 女 性 内 部 的 差 异 远 远 比 男 女 之 间 的 差 异 大 当 然, 这 些 能 力 的 测 量 都 不 是 纯 粹 测 量 先 天 固 有 的 能 力 对 性 别 差 异 进 行 粗 略 的 估 计 可 能 不 会 比 那 些 基 于 测 量 的 更 好 很 多 能 力 都 受 多 种 因 素 的 影 响, 因 此, 要 比 试 图 测 量 的 东 西 更 复 杂 有 时, 多 种 方 法 可 以 用 于 来 解 决 同 一 个 问 题 一 般 能 力 是 指 从 所 有 技 能 中 选 择 最 佳 方 案 来 解 决 某 个 特 殊 问 题 的 能 力 空 间 视 觉 作 业 与 一 般 选 择 技 能 最 为 相 关, 男 性 和 女 性 的 操 作 没 有 差 异, 就 象 一 般 能 力 测 验 所 显 示 的 那 样, 男 性 与 女 性 的 操 作 能 力 没 有 差 异 另 外, 更 确 切 地 说, 操 作 上 能 力 差 异 是 随 着 社 会 化 和 文 化 的 不 同 以 及 个 体 是 否 经 过 特 殊 训 练 而 变 化 的 例 如, 假 设 女 人 在 男 性 化 这 个 测 验 的 分 数 能 反 映 社 会 化 经 验 的 程 度, 那 么, 男 性 化 分 数 越 高 的 女 人, 其 数 学 成 绩 就 应 该 越 好, 在 认 知 测 验 中 有 关 性 别 差 异 的 回 归 分 析 中 的 视 觉 与 空 间 的 操 作 成 绩 也 应 该 更 好 男 性 化 的 测 验 分 数 就 像 预 测 性 别 那 样 被 作 为 是 操 作 成 绩 的 预 测, 使 女 性 的 男 性 化 分 数 在 智 力 循 环 测 验 中 成 绩 从 36% 提 高 到 64%, 使 空 间 与 知 觉 的 操 作 成 绩 从 40% 提 高 到 60% 在 爱 斯 基 摩 人 中, 视 觉 与 空 间 操 作 成 绩 没 有 性 别 差 异, 这 也 许 是 因 为 北 极 这 样 的 环 境 要 求 人 人 都 具 有 对 空 间 知 觉 的 敏 锐 性, 也 可 能 是 因 为 当 地 人 的 父 母 对 女 孩 也 给 予 充 分 的 自 主 性 和 无 条 件 的 爱 护, 使 她 们 的 能 力 得 到 了 充 分 发 挥 的 缘 故 在 美 国, 对 学 龄 前 和 小 学 学 生 的 特 殊 空 间 知 觉 训 练 减 少 甚 至 消 除 了 空 间 知 觉 操 作 成 绩 的 性 别 差 异 126

实 际 上, 认 知 能 力 的 性 别 差 异 在 近 20 多 年 来 已 经 减 少 妇 女 参 加 运 动 对 这 种 差 异 的 减 少 有 影 响 吗? 随 着 妇 女 有 了 更 充 足 的 参 赛 动 机 和 高 强 度 的 训 练, 肯 定 受 类 固 醇 性 激 素 影 响 的 男 女 运 动 员 的 成 绩 差 异 在 最 近 的 奥 林 匹 克 运 动 比 赛 中 甚 至 也 在 缩 小 在 社 会 领 域 中, 反 应 心 理 学 性 别 差 异 的 特 质 包 括 :⑴ 攻 击 ;⑵ 协 助 ;⑶ 影 响 力 ;⑷ 交 流 语 言 ;⑸ 非 言 语 行 为 对 各 种 攻 击 行 为 的 研 究 资 料 进 行 回 归 分 析 显 示, 在 所 有 测 验 中 男 孩 和 男 人 都 呈 中 等 差 值 (d = 0.5) 当 仅 仅 对 男 性 在 突 如 其 来 的 陌 生 人 面 前 所 表 现 出 的 攻 击 行 为 的 分 析 中, 差 值 较 小 (d = 0.29) 与 女 性 相 比, 男 性 接 受 自 己 的 攻 击 行 为 所 引 起 的 危 害, 对 反 击 很 少 感 到 害 怕 或 内 疚 在 与 某 些 潜 在 危 险 的 陌 生 人 短 暂 相 遇 时, 男 人 比 女 人 的 帮 助 更 大 (d = 0.34), 特 别 是 当 陌 生 人 是 女 性 周 围 有 人 在 场 时 使 用 群 体 压 力 来 引 起 相 应 的 不 明 确 的 群 体 不 满 的 方 法 来 对 社 会 影 响 进 行 量 化 研 究 时 发 现, 男 性 比 女 性 更 能 抵 抗 这 种 压 力 的 影 响, 但 其 差 值 相 对 较 小 (d = 0.28) 关 于 男 女 言 语 交 流 类 型 的 一 个 回 顾 性 研 究 得 出 结 论, 男 人 在 言 语 交 流 中 更 喜 欢 以 指 导 和 支 配 的 行 为 方 式 来 突 出 人 与 人 之 间 的 等 级 结 构 相 比 较 而 言, 女 人 更 喜 欢 用 富 有 表 情 的 令 人 接 受 的 令 人 鼓 励 的 和 给 予 支 持 的 等 行 为 方 式 来 突 出 人 与 人 之 间 的 平 等 和 合 作 非 言 语 交 流 的 性 差 异 回 归 分 析 显 示, 女 性 的 非 言 语 交 流 技 能 比 男 性 强, 其 中, 把 面 部 表 情 转 换 成 情 绪 的 差 值 为 0.41; 用 面 部 表 情 来 表 达 情 绪 的 差 值 为 1.00; 识 别 过 去 曾 经 见 过 的 面 容 的 差 值 为 0.32; 把 面 容 声 音 和 体 态 转 换 成 心 境 的 差 值 为 0.52 据 言 语 与 非 言 语 交 流 的 研 究 报 导, 同 一 性 别 组 内 的 差 异 比 混 合 性 别 组 的 差 异 要 大 这 样 的 结 果 与 假 设 性 别 社 会 化 后 进 入 不 同 社 会 评 议 亚 文 化 状 态 的 解 释 是 一 致 的 以 研 究 性 别 差 异 而 著 名 的 心 理 学 家 艾 丽 若 迈 克 比 (Eleanor Maccoby) 争 辩 说 : 所 有 这 些 性 别 之 间 的 差 异 可 能 都 是 因 为 从 小 被 隔 离 只 与 同 一 性 别 的 伙 伴 一 起 玩 耍 所 致 喜 欢 与 相 同 性 别 的 人 一 起 玩 耍 的 年 龄 出 现 在 3 岁 时,6 至 11 岁 期 间 仍 维 持 在 一 个 高 的 水 平 迈 克 比 认 为, 在 玩 耍 的 过 程 中, 粗 鲁 和 胡 来 的 男 孩 倾 向 于 好 竞 争 和 好 支 配 他 人 的 倾 向, 他 们 常 常 抵 制 女 孩 的 影 响, 这 使 女 孩 子 们 回 避 这 些 男 孩 从 儿 童 逐 渐 过 渡 到 青 春 期 时, 孩 子 仍 然 维 持 原 来 的 交 往 方 式, 有 时 在 男 女 两 性 之 间 就 形 成 了 隔 阂 心 理 学 家 多 那 德 马 歇 尔 (Donald Mosher) 继 续 迈 克 比 的 研 究 主 题, 认 为 男 人 非 常 在 意 支 配 权, 在 其 他 男 性 面 前 不 甘 示 弱, 并 且 男 性 的 情 绪 表 达 拘 谨 受 限, 缺 乏 自 我 表 露 这 与 猛 男 子 (Macho) 的 人 格 特 点 相 一 致 马 歇 尔 认 为, 猛 男 型 的 男 人 是 由 于 社 会 化 和 文 化 的 影 响 而 形 成 的 超 级 男 子 气 角 色 这 种 角 色 的 形 成 是 受 男 子 气 概 这 种 习 俗 性 别 观 念 的 影 响, 并 且 是 由 于 对 男 孩 与 女 孩 关 于 不 同 社 会 分 工 的 长 期 渗 透 的 结 果 猛 男 型 的 男 人 表 现 出 斗 士 身 上 的 振 奋 惊 骇 气 愤 憎 恨 和 脾 蔑 视, 而 女 孩 则 由 于 社 会 化 而 放 大 了 受 压 抑 的 情 感, 表 现 为 快 乐 害 怕 苦 恼 和 害 羞 等 127

性 教 育 多 棱 镜 陈 一 筠 不 知 什 么 时 候, 胡 同 口 那 个 杂 货 店 改 成 了 花 店 这 天 清 晨, 我 早 早 出 门 去 开 会 刚 到 胡 同 口, 邻 居 小 伙 子 刘 冰 博 士 叫 住 了 我 : 陈 老 师, 快 来 快 来, 今 天 的 玫 瑰 多 诱 人 哪! 每 朵 才 20 元, 还 不 挑 一 朵 送 你 先 生? 我 先 生? 他 只 养 君 子 兰 酒 瓶 花 之 类, 没 养 过 玫 瑰 我 淡 淡 地 应 答 了 一 句, 就 欲 离 开 嗨, 今 天 是 情 人 节, 你 忘 了? 刘 冰 一 副 不 肯 罢 休 的 驾 势 情 人, 在 我 年 轻 的 时 代, 曾 经 是 个 令 人 忌 讳 的 字 眼, 甚 至 有 点 不 齿 的 味 道 可 如 今, 满 世 界 的 情 人 广 告 : 情 人 节, 情 人 卡, 情 人 包, 情 人 花, 情 人 店, 情 人 吧 一 时 间, 情 人 的 潮 流 淹 没 了 夫 妻 的 浪 花 难 怪, 有 主 和 没 主 的 男 男 女 女 都 潇 潇 洒 洒 地 过 起 了 情 人 节 好, 好, 你 替 我 选 一 朵 吧 我 实 在 不 愿 在 那 位 年 轻 同 事 面 前 太 老 土, 咬 牙 掏 出 20 元, 接 过 一 支 鲜 亮 的 红 玫 瑰, 赶 快 往 家 跑 心 想, 这 回 没 准 儿 真 能 让 不 开 窍 的 老 公 来 个 意 外 的 惊 喜 呢! 叮 咚! 我 摁 响 了 门 铃 又 忘 了 带 乘 车 卡 吧? 等 着, 我 给 你 找 哪! 我 听 见 丈 夫 在 屋 里 大 声 嚷 嚷 不 是 不 是! 快 开 门 吧! 我 话 音 刚 落, 门 开 了, 丈 夫 呆 呆 地 站 在 门 口 你 这 是 干 嘛? 他 满 脸 狐 疑 地 盯 着 我 手 中 的 玫 瑰 今 天 是 情 人 节, 大 伙 儿 都 在 买 玫 瑰, 我 抢 购 了 一 朵 最 靓 的 送 给 我 的 老 情 人 怎 么 样? 见 怪 了 吧? 我 一 边 解 释, 一 边 到 厨 房 找 了 个 玻 璃 瓶, 盛 上 水, 把 玫 瑰 插 上 回 到 门 厅, 见 丈 夫 仍 旧 愣 在 那 里 送 你 一 朵 玫 瑰 花, 我 要 永 远 谢 谢 你 我 终 于 在 脑 海 里 搜 索 出 了 中 学 时 代 唱 过 的 那 首 苏 联 歌 曲, 边 唱 边 把 瓶 子 塞 到 丈 夫 手 中 128

我 得 赶 快 去 开 会, 失 陪 了! 迟 钝 的 丈 夫 似 乎 还 没 有 回 过 神 儿 来 你 今 天 该 不 是 犯 了 什 么 病 吧? 他 疑 惑 地 盯 着 那 朵 耀 眼 的 玫 瑰 花 店 的 情 景, 街 头 的 气 氛, 丈 夫 的 揶 揄, 年 轻 时 代 的 歌, 真 令 我 思 绪 万 千, 感 慨 无 限 自 我 国 改 革 开 放 以 来, 情 人 节 越 过 越 火, 爱 情 的 能 见 度 越 来 越 高 : 玫 瑰 花, 金 项 链, 速 配 佳 侣, 金 粉 红 颜, 豪 华 新 居, 盛 大 婚 宴 现 代 男 女 的 爱 情 该 有 多 么 甜 蜜, 小 夫 妻 们 的 日 子 该 是 多 么 浪 漫 那 些 玫 瑰 色 的 情 结, 金 灿 灿 的 爱 链, 该 是 够 夫 妻 们 回 味 无 穷, 终 生 感 怀 了 吧?NO 翻 阅 手 边 的 流 行 杂 志 和 报 纸 副 刊, 观 看 电 视 中 那 一 幕 幕 风 流 丑 剧 和 一 场 场 悲 情 大 片, 总 让 人 困 惑 不 已, 慨 叹 无 限 : 唉, 如 今, 浪 漫 的 爱 情 竟 是 如 此 脆 弱? 奢 华 的 婚 姻 为 何 那 样 短 暂? 情 人 节 的 玫 瑰 还 在 绽 放, 有 的 送 花 人 就 已 身 在 曹 营 心 在 汉 ; 昨 日 婚 照 还 光 鲜 夺 目 地 挂 在 床 头, 今 日 的 夫 妻 已 酝 酿 着 离 婚 大 战 当 初 的 海 誓 山 盟 为 何 如 此 不 堪 一 击? 昂 贵 的 豪 宅 为 何 抵 御 不 了 背 叛 的 风 险? 闪 结 闪 离 怎 样 渐 成 时 尚? 奉 子 成 婚 又 为 何 受 到 青 睐? 这 类 问 题 被 今 人 千 百 遍 地 追 问, 其 答 案 复 杂 又 简 单 记 得 台 湾 作 家 罗 兰 曾 经 这 样 说 : 浪 漫 激 情 尤 如 电 光 火 石 一 般, 一 闪 即 逝, 你 捕 捉 到 过, 就 算 拥 有 了 如 果 你 期 待 由 此 而 结 成 的 婚 姻 天 长 地 久, 那 就 得 添 加 各 种 强 固 剂 道 义, 责 任, 真 诚, 奉 献 否 则, 就 可 能 落 得 个 短 命 的 婚 姻, 猝 死 的 爱 恋 国 内 外 的 研 究 都 表 明, 浪 漫 爱 情 的 物 质 外 表 与 婚 姻 的 精 神 内 涵 之 间 并 没 有 必 然 联 系 ; 婚 前 的 浪 漫 程 度 还 可 能 与 婚 姻 的 寿 命 长 短 成 反 比 如 果 浪 漫 爱 情 不 过 像 玫 瑰 般 地 怒 放 瞬 间, 那 么 夫 妻 之 情 必 是 另 一 种 情 感, 它 是 双 方 共 同 去 承 担 人 生 重 负 的 忠 实 承 诺, 是 同 船 过 渡 便 是 缘 分 的 坚 定 信 念 夫 妻 要 在 相 互 搀 扶 相 互 拯 救 中 去 走 完 人 生 之 路, 其 中 必 有 许 多 艰 辛 与 磨 难 如 今, 许 多 男 女 已 把 这 些 爱 情 哲 理 当 做 老 古 董, 对 婚 姻 天 长 地 久 不 以 为 然 可 是, 这 些 哲 理 恰 恰 就 是 为 什 么 许 多 男 女 从 轰 轰 烈 烈 的 甜 蜜 爱 情 走 向 惨 惨 淡 淡 的 痛 苦 婚 姻 之 基 本 答 案 当 然, 哲 理 毕 竟 是 哲 理, 天 长 地 久 的 幸 福 婚 姻 却 是 每 一 对 夫 妻 独 具 匠 心 的 创 造 实 践 幸 福 婚 姻 没 有 模 式, 不 见 标 准, 无 法 克 隆, 不 能 照 搬 世 界 上 绝 大 多 数 的 夫 妻 之 爱 不 曾 以 玫 瑰 做 见 证, 也 无 需 每 天 重 复 我 爱 你 之 类 的 世 俗 语 言 疾 病 中 的 照 扶, 痛 苦 中 的 分 担, 患 难 中 的 抚 慰, 风 烛 残 年 的 陪 伴 这 就 是 婚 姻 的 朴 素 本 质, 就 是 恩 爱 夫 妻 的 无 声 诺 言 想 起 几 年 前, 正 是 情 人 节 那 天 清 晨, 老 公 突 犯 胃 病, 在 床 上 痛 得 死 去 活 来 我 急 得 团 团 转, 恨 不 能 替 他 去 痛, 去 熬 煎 猛 然 想 起 120 急 救 电 话, 我 才 从 慌 乱 中 镇 静 下 来 前 前 后 后 折 腾 了 4 个 小 时, 丈 夫 终 于 在 医 院 的 病 床 上 睡 去 了 我 默 默 地 守 候 在 床 边, 没 有 浪 漫 的 亲 吻, 没 有 甜 蜜 的 语 言, 没 有 玫 瑰 花 的 示 爱, 更 没 有 香 车 豪 宅 的 梦 幻, 只 有 他 的 疼 痛 与 忍 耐, 我 的 担 忧 与 期 盼 照 扶 和 祈 祷, 同 情 与 分 担, 伴 着 我 熬 过 与 丈 夫 相 依 为 命 的 那 几 个 夜 晚 这 是 什 么? 按 我 理 解, 这 就 是 爱 情, 这 就 是 夫 妻 之 间 的 真 情 挚 爱 它 平 淡 无 奇, 深 沉 凝 炼, 它 时 时 刻 刻 在 血 液 中 流 淌, 分 分 秒 秒 在 心 底 里 积 淀 在 夫 妻 天 长 地 久 的 友 情 爱 情 亲 情 与 恩 情 之 中, 在 需 要 相 互 拯 救 的 磨 难 面 前, 玫 瑰 花 之 类 的 时 尚 礼 物, 我 爱 你 之 类 的 甜 言 蜜 语, 未 免 显 得 太 过 贫 乏, 太 过 轻 慢, 太 过 娇 柔, 太 过 浅 淡 难 怪, 我 周 围 的 银 婚 金 婚 伴 侣 们, 大 多 像 我 和 丈 夫 一 样, 对 情 人 节 和 那 些 饱 含 浪 漫 的 玫 瑰 多 半 冷 眼 相 看 129

陶 林 同 性 恋 问 题 在 中 国 近 代 历 史 上 从 来 没 有 象 今 日 这 样 受 到 社 会 的 特 别 的 关 注, 美 国 精 神 疾 病 诊 断 和 统 计 手 册 第 三 版 (DSM-Ⅲ,1980 年 ) 和 第 四 版 DSM-Ⅳ,1993 年 ) 和 世 界 卫 生 组 织 (WHO) 编 写 的 国 际 精 神 与 行 为 障 碍 分 类 第 十 版 (ICD-10,1990) 均 取 消 了 同 性 恋 的 分 类 和 诊 断 这 在 精 神 病 学 和 性 学 界 自 然 引 起 较 大 反 响, 而 美 国 总 统 克 林 顿 在 竞 选 时 许 下 废 除 同 性 恋 者 不 得 入 伍 的 禁 令 的 诺 言 更 是 在 国 内 引 起 悍 然 大 波 然 而 由 于 国 内 几 十 年 来 对 性 采 取 压 抑 或 回 避 的 态 度, 使 人 们 对 同 性 恋 了 解 较 少, 甚 至 有 些 人 认 为 同 性 恋 是 在 改 革 开 放 以 后 从 国 外 传 进 来 的 实 际 上 中 国 的 同 性 恋 自 古 有 之, 时 兴 时 衰, 且 绵 延 不 断 按 照 美 国 著 名 学 者 金 西 的 调 查, 青 春 期 开 始 后 的 男 性 中, 至 少 有 37% 的 人 有 过 一 次 同 性 性 行 为, 有 4% 的 人 终 生 只 有 同 性 性 行 为 ( 绝 对 的 同 性 恋 ) 1989 年 至 1990 年, 由 上 海 性 社 会 学 研 究 中 心 刘 达 临 主 持 的 两 万 例 性 调 查 表 明, 在 城 市 和 农 村 已 婚 居 民 中, 有 过 同 性 性 行 为 的 分 别 占 0.54% 和 2.13%, 即 使 只 有 1% 的 人 口 有 同 性 恋 行 为, 在 12 亿 人 口 的 大 国, 同 性 恋 也 将 是 一 个 庞 大 的 人 群, 他 们 的 现 状 和 未 来 将 是 一 个 不 可 回 避 的, 并 且 是 非 常 重 要 的, 包 括 性 学 性 医 学 性 心 理 学 性 法 学 和 性 社 会 学 的 综 合 问 题 研 究 历 史 便 于 更 好 地 理 解 现 实, 而 了 解 历 史 和 现 实 就 能 预 测 未 来, 本 文 分 析 同 性 恋 的 历 史 和 现 状 同 时 对 同 性 恋 在 中 国 的 未 来 进 行 展 望 同 性 恋 的 历 史 中 国 历 史 上 有 关 同 性 恋 的 最 早 说 法 是 娈 童 始 于 黄 帝, 但 是, 因 为 黄 帝 本 身 就 缘 于 几 分 神 话, 使 人 认 为 是 后 人 伪 托, 不 足 为 凭 可 是 三 风 十 愆 ( 音 迁, 意 罪 过 ) 说 有 史 籍 可 查 尚 书 商 书 伊 训 中 曾 记 载 了 训 词 中 的 三 风 十 愆, 伊 尹 道 : 卿 士 有 一 于 身, 家 必 丧, 邦 君 有 一 于 身, 国 必 亡, 臣 下 不 匡, 其 刑 墨 三 风 是 指 巫 淫 乱 其 中 乱 风 内 含 四 愆, 即 四 种 罪 过, 第 一 项 是 比 顽 童 顽 童 佞 1 这 是 一 篇 在 1996 年 深 圳 市 举 办 的 中 国 性 学 会 首 届 性 心 理 学 学 术 会 议 暨 临 床 性 学 培 训 班 上 的 发 表 的 论 文 当 时 我 是 康 宁 医 院 的 医 务 科 长, 会 议 由 我 负 责 承 办, 由 于 当 时 的 政 治 气 候, 作 为 学 术 会 议 主 持 的 王 效 道 教 授 不 敢 让 我 这 篇 文 章 作 为 大 会 发 言, 只 能 做 小 会 发 言, 而 将 分 量 略 轻 而 政 治 上 可 靠 的 论 sexuality 翻 译 之 我 见 作 为 大 会 发 言, 这 在 当 时 是 明 智 之 举 这 篇 文 章 后 来 没 有 发 表, 但 今 天 看 来 仍 然 有 一 定 的 历 史 意 义, 所 以 没 有 加 任 何 改 动 发 表, 有 不 足 之 处 可 以 理 解 为 当 时 的 历 史 局 限 性 吧! 欢 迎 同 道 批 评 指 正 130

童 娈 童 都 是 指 成 年 男 性 与 男 性 少 年 之 间 同 性 恋 因 此 至 少 可 以 说 在 殷 商 时 期 中 国 就 有 同 性 恋 存 在 历 史 上 使 用 美 人 计 的 例 子 不 胜 枚 举, 但 也 有 使 用 美 男 计 的 例 子, 就 当 时 同 性 恋 之 风 气 可 以 窥 一 斑 而 见 全 豹 战 国 策 秦 策 载 : 晋 献 公 欲 伐 虞, 而 惮 ( 音 蛋, 意 怕 ) 宫 之 奇 居 荀 息 曰 : 周 书 有 言, 美 男 破 老 乃 遣 之 美 男, 教 之 恶 宫 之 奇, 宫 之 奇 数 谏 而 不 听, 逐 亡 因 而 伐 虞, 逐 取 之 后 人 引 伸 为 美 男 破 产, 美 女 破 居 在 中 国 同 性 恋 的 历 史 上 有 两 个 非 常 著 名 的 典 故, 后 来 也 成 为 同 性 恋 的 代 名 词 很 值 得 一 提, 对 了 解 奴 隶 制 社 会 的 同 性 恋 颇 有 裨 益 是 典 故 之 一, 此 语 出 自 战 国 策 魏 策 ; 另 一 典 故 分 别 出 自 韩 非 子, 说 难 和 汉 书 佞 ( 音 宁, 意 花 言 巧 语 ) 幸 传 战 国 策, 魏 策 载 : 一 日 魏 王 与 龙 阳 君 坐 在 船 上 钓 鱼 龙 阳 君 钓 到 十 条 鱼 时 便 哭 了 起 来, 魏 王 问 何 故? 龙 阳 君 答 道 : 工 是 大 王 钓 到 的 鱼 呀 王 问 此 话 怎 讲? 君 答 : 我 刚 钓 到 鱼 时 很 高 兴, 当 后 来 钓 到 更 大 的 鱼 时, 就 想 扔 掉 前 面 钓 的 小 鱼 ; 我 整 天 侍 候 大 王 于 床 褥 之 上, 得 高 官 厚 禄 ; 而 天 下 美 人 众 多, 听 说 王 宠 幸 于 我, 必 然 打 扮 得 花 枝 召 展 而 前 来 讨 大 王, 那 时 我 就 成 了 先 前 钓 到 的 鱼, 要 被 大 王 扔 掉 了, 我 怎 么 能 不 哭 泣 呢? 魏 王 说 : 你 错 了, 既 然 有 此 心, 何 不 早 说 于 是 向 天 下 发 出 命 令, 说 : 有 敢 于 向 大 王 谈 美 者 斩 此 后, 龙 阳 就 成 为 男 性 同 性 恋 的 雅 称 之 一 韩 非 子 说 难 载 : 以 前, 卫 国 国 君 宠 爱 弥 子 瑕 卫 国 法 律 规 定, 窍 驾 君 王 的 马 车 要 判 砍 断 双 脚 之 罪 弥 子 瑕 母 亲 有 病, 有 人 连 夜 告 诉 弥 子 瑕, 弥 子 瑕 驾 君 王 之 车 探 母 卫 王 听 说 后 不 但 不 罚, 反 而 称 其 为 孝 顺 父 母 有 一 天, 弥 子 瑕 与 卫 王 在 果 园 游 玩, 摘 了 一 个 桃 子 吃 了 一 半, 发 现 这 个 桃 子 特 别 甜, 便 将 剩 下 的 半 个 桃 子 给 了 卫 王, 卫 王 说 : 你 太 爱 我 了, 忘 了 这 是 吃 剩 下 的 桃 子? 弥 子 瑕 因 此 又 受 罚 这 个 典 故 表 现 了 封 建 帝 王 的 同 性 恋 生 活 和 荒 淫 残 暴 的 一 面 分 桃 也 成 为 男 性 同 性 恋 的 又 一 雅 称 汉 书 佞 幸 传 载 : 董 贤, 字 圣 卿, 云 阳 人 因 自 己 长 得 漂 亮 崦 高 兴 哀 帝 看 见, 欣 赏 其 仪 表 和 容 貌, 宠 爱 一 日 胜 过 一 日, 外 出 同 车, 入 室 不 离 左 右, 常 常 与 帝 一 起 睡 觉 和 起 床 有 一 次 白 天 一 同 睡 觉, 帝 醒 来 后 要 起 床, 董 贤 还 未 醒, 帝 不 忍 弄 醒 他, 便 用 宝 剑 切 断 龙 袍 之 袖 后 来 哀 帝 还 想 效 法 尧 的 作 法, 想 把 帝 位 让 给 董 贤, 然 遭 到 儿 子 的 反 对 未 能 如 愿, 但 足 可 见 其 恩 爱 程 度 至 深 断 袖 也 成 为 又 一 个 同 性 恋 的 雅 称 到 了 秦 汉 社 会 里, 宠 尚 男 风 的 帝 王 逐 渐 地 多 了 起 来 我 国 著 名 的 人 口 优 生 学 家 潘 光 旦 先 生 认 为 : 前 汉 一 代 几 乎 每 一 个 皇 帝 都 有 个 把 同 性 恋 对 象, 或 至 少 犯 有 同 性 恋 的 嫌 疑 潘 先 生 还 列 了 一 个 表 : 高 帝 一 籍 孺 ; 惠 帝 一 闳 孺 ; 文 帝 一 邓 通 宦 者 赵 谈 北 宫 柏 子 ; 景 帝 一 周 仁 ; 昭 帝 一 金 赏 ; 武 帝 一 韩 嫣 韩 说 宦 者 李 延 年 ; 宣 帝 一 张 彭 祖 ; 元 帝 一 宦 者 弘 慕 石 显 ; 成 帝 一 张 放 淳 于 长 ; 哀 帝 一 董 贤 潘 也 把 佞 幸 的 程 度 和 方 式 分 为 四 种 :(1) 非 宦 者 同 性 恋 意 味 甚 少 或 没 有 ;(2) 非 宦 者 同 性 恋 意 味 较 多 或 显 然 ;(3) 宦 者 同 性 恋 意 味 较 少 ;(4) 宦 者 同 性 恋 意 味 较 多 或 显 然 据 史 料 记 载, 高 帝 与 籍 孺 惠 帝 与 闳 孺 文 帝 与 邓 通 武 帝 与 韩 嫣 成 帝 与 张 放 哀 帝 与 董 贤 之 间 的 同 性 恋 行 为 可 以 确 定 无 疑 司 马 迁 在 史 记. 佞 幸 列 传 中 说 : 力 田 不 如 逢 年, 善 事 不 如 遇 合, 固 无 虚 言 非 独 女 以 色 媚, 而 士 宦 亦 有 之 并 说 以 往 因 长 得 漂 亮 受 到 宠 幸 的 者 大 有 人 在 在 汉 朝 兴 盛 之 时, 籍 孺 得 131

到 刘 邦 的 宠 爱, 闳 孺 得 到 惠 帝 的 宠 爱 此 二 人 无 才, 以 美 貌 和 花 言 巧 语 得 宠, 与 皇 帝 一 同 就 寝 因 此 孝 惠 帝 时, 当 官 的 均 穿 华 丽 衣 着, 擦 脂 抹 粉, 学 闳 籍 之 流 文 帝 宠 爱 邓 通, 邓 通 无 别 的 才 能, 只 能 靠 献 上 自 己 的 身 体 来 讨 好 文 帝 文 帝 长 了 痈, 邓 通 用 口 为 其 吸 浓 文 帝 后 来 命 邓 通 铸 币, 使 其 大 发 横 财 恒 帝 原 本 不 在 宫 中 长 大, 性 情 放 荡, 喜 与 宫 女 们 玩 耍 张 让 小 时 候 白 白 净 净, 面 带 羞 色, 似 女 子 样, 恒 帝 爱 之 对 宫 女 失 去 兴 趣, 整 日 与 张 让 在 御 书 房 中, 足 不 出 户 某 日 一 宫 女 奉 命 前 往, 大 厅 中 无 人, 听 见 帘 帷 后 有 嬉 笑 声, 拨 帘 一 看, 不 禁 满 面 羞 愧 地 退 出 来 原 来 恒 帝 正 与 张 让 赤 身 裸 体 此 后 他 们 的 同 性 恋 关 系 持 续 十 几 年 之 久 一 般 学 者 认 为, 在 汉 朝 同 性 恋 现 象 只 限 于 皇 宫 之 内, 是 君 王 贵 族 的 特 殊 嗜 好 或 特 权, 而 到 了 魏 晋 南 北 朝, 上 行 下 效, 同 性 恋 之 风 气 普 及 到 士 大 夫 和 一 般 社 会 民 众 并 且 有 人 公 然 歌 颂 这 种 现 象 时 人 讲 究 品 性, 以 仪 表 和 容 貌 为 重, 故 有 男 扮 女 装, 甚 至 风 流 相 放, 为 色 是 尚 历 史 上 有 名 的 所 谓 潘 安 之 貌, 就 是 当 时 善 于 化 装 的 女 性 化 美 男 子 有 钱 人 家 以 贮 养 娈 童 的 多 少 来 衡 量 富 有 的 程 度 如 晋 朝 的 富 户 石 崇 与 王 恺 比 富, 以 娈 童 为 赌 注, 或 下 棋 比 输 赢, 而 输 赢 以 几 百 人 计 其 数 目 可 观 在 一 般 百 姓 中, 同 性 恋 也 较 普 遍, 登 娈 童 之 床 成 为 时 尚, 夫 妻 同 爱 娈 童 也 不 足 为 怪 晋 书 海 西 公 纪 载 : 海 西 公 有 嬖 人 参 侍 内 寝, 他 本 人 有 阳 萎 不 能 生 育, 可 妻 妾 竟 生 三 男, 公 还 视 为 自 己 的 孩 子 唐 朝 对 性 的 态 度 更 加 开 放, 在 同 性 恋 方 面 的 特 点 是 出 现 了 男 妓 并 认 为 男 子 比 女 子 高 贵, 女 子 只 是 生 育 的 工 具, 这 有 些 与 古 希 腊 相 似 的 风 气 了 可 笑 的 是 在 理 学 盛 行 的 宋 代, 男 妓 继 续 发 展, 并 且 是 当 时 的 主 要 的 男 性 同 恋 存 在 方 式 宋 书 五 行 志 载 : 自 咸 宁 太 康 以 后, 男 宠 大 兴, 甚 于 女 色, 士 大 夫 莫 不 尚 之, 天 下 咸 相 仿 效, 或 是 至 夫 妻 离 绝, 怨 旷 妨 忌 者 男 子 公 然 为 娼, 聚 集 成 风 月 作 坊, 穿 女 装, 以 色 招 揽 生 意 致 使 到 宋 微 宗 时 不 得 不 下 令 禁 止, 律 令 曰 : 男 为 娼, 杖 一 百, 告 者 赏 钱 五 十 贯 宋 朝 由 于 政 治 和 军 事 上 的 失 败, 只 能 采 取 抱 残 守 缺 的 政 策, 对 同 性 恋 自 然 是 五 暇 过 问 了 元 代 由 于 游 牧 民 族 的 入 侵, 男 性 同 性 恋 受 到 一 些 抑 制, 可 是 在 明 清 两 代 又 兴 盛 起 来 明 清 两 代 男 性 同 性 恋 的 特 点 是 官 员 自 己 拥 有 侍 童, 侍 官, 享 乐 于 枕 席 之 间, 另 外 是 玩 弄 优 伶 蔚 然 成 风, 优 伶 是 指 在 京 剧 中 扮 演 旦 角 的 男 演 员 京 剧 在 开 始 是 示 许 男 女 同 台 演 出, 剧 中 女 角 由 男 性 扮 演, 戏 班 多 挑 选 十 一 二 岁 的 漂 亮 男 孩 训 练, 找 眉 清 目 秀 者 扮 演 旦 角, 他 们 经 过 训 练, 言 谈 举 止 颇 似 女 性 由 于 社 会 地 位 的 低 下, 往 往 成 为 有 钱 人 的 性 玩 物 明 清 两 代 的 男 风 再 度 兴 起 的 原 因, 专 家 推 测 可 能 与 明 清 两 朝 都 曾 颁 布 律 令 禁 止 官 吏 嫖 娼 有 关 鲁 迅 先 生 也 说 过 : 明 代 虽 有 教 坊, 而 禁 士 大 夫 涉 足, 亦 不 得 狎 妓, 然 独 未 云 禁 招 优 清 代 一 本 名 为 品 花 宝 鉴 的 小 说, 就 是 专 门 描 写 清 代 乾 隆 后 贵 族 与 优 伶 交 往 的 生 活, 也 是 古 典 小 说 中 唯 一 大 胆 详 细 描 述 男 性 同 性 恋 即 与 名 伶 之 恋 的 事 鲁 迅 称 之 为 狎 邪 小 说, 有 人 称 之 为 嫖 妓 大 全 明 代 好 男 色 的 皇 帝 有 名 武 宗 和 明 熹 宗, 明 代 中 叶 人 徐 充 在 暖 姝 由 笔 直 中 说 : 正 德 年 初, 内 臣 最 宠 狎 者 皆 选 年 少 俊 秀 小 内 臣 签 字 之 正 德 是 武 宗 年 号, 足 见 他 在 不 但 在 豹 房 大 享 女 色 之 余 也 132

涉 足 同 性 恋 明 熹 宗 不 但 设 不 夜 宫 广 贮 天 下 美 女, 而 且 设 长 春 宫 广 收 娈 童, 终 日 沉 迷 期 间 明 朝 大 臣 中 好 男 色 音 者 以 严 松 最 为 著 名 他 迷 恋 优 童 金 凤, 达 到 昼 非 金 不 食, 夜 非 金 不 寝 的 地 步 明 代 著 名 小 说 金 瓶 梅 中 的 男 主 角 西 门 庆 与 书 童 之 间 的 同 性 恋 行 为 也 可 以 作 为 当 时 士 大 夫 或 富 人 的 性 生 活 写 照 到 清 代 京 师 大 臣 几 乎 无 不 以 召 优 伶 侑 酒 作 为 夜 生 活 之 一, 同 性 恋 活 动 连 宫 中 太 监 满 族 贵 胃 无 一 不 好 男 风 也 称 为 南 风, 以 广 东 和 福 建 为 甚 一 般 认 为 两 省 沿 海, 在 大 海 上 忌 讳 与 妇 女 同 舟, 所 以 男 性 同 性 恋 由 此 而 生, 男 人 出 海 不 归, 家 中 留 下 女 性, 又 为 女 性 同 性 恋 创 造 了 条 件 相 传 福 建 有 男 人 可 以 娶 男 人 为 妻 妾 的 风 俗, 且 绝 对 公 开 进 行, 没 有 半 点 见 不 得 人 的 意 思 而 且 娶 男 人 为 妻 妾 的 风 俗, 而 且 娶 男 子 与 娶 女 子 一 样, 也 分 初 婚 和 再 嫁 若 是 处 童, 就 有 人 出 重 金 相 聘, 明 媒 正 娶, 三 茶 不 缺, 六 礼 不 少 所 以, 福 建 人 家 就 有 将 儿 子 当 闺 女 抚 养, 又 要 防 失 身, 等 长 大 后 捞 一 笔 聘 礼 李 渔 写 了 一 篇 题 为 男 孟 母 教 合 三 迁 的 小 说, 对 这 种 现 象 给 予 详 细 描 述 说 书 中 人 物 尤 瑞 其 父 开 价 聘 金 500 两 银 子, 而 当 时 娶 个 真 媳 妇 只 要 几 十 到 上 百 两 到 了 双 雄 佳 期 吉 日, 李 渔 还 写 了 几 首 诗, 其 一 为 : 银 烛 烧 来 满 画 堂, 新 人 害 羞 背 新 郎 新 郎 不 用 相 扳 扯, 便 不 回 头 也 无 妨 后 来 达 到 小 说 的 高 潮 时, 尤 瑞 为 向 心 爱 的 人 表 示 自 己 坚 贞 不 渝, 竟 私 自 将 生 殖 器 割 掉 清 朝 的 同 性 恋 之 风 在 八 国 联 军 侵 入 中 国 后 走 向 衰 落 回 顾 历 史, 同 性 恋 在 任 何 朝 代 都 存 在, 以 魏 晋 南 北 朝 两 宋 明 清 为 四 个 兴 盛 流 时 期 除 明 清 禁 止 狎 妓 对 同 性 恋 的 发 展 有 推 动 作 用 外, 同 性 恋 不 生 子 女, 不 分 家 产, 在 一 夫 多 妻 制 的 社 会, 作 为 妻 子 多 不 反 对 ; 中 国 房 中 术 讲 究 采 阴 补 阳 或 采 阳 补 阴, 性 交 实 际 是 战 斗, 稍 有 不 慎 会 损 阴 或 损 阳, 而 同 性 恋 则 无 损 也 无 补, 安 全 可 靠, 因 此, 房 中 术 从 未 有 过 对 同 性 恋 的 批 判 ; 中 国 的 宦 官 制 度 也 是 诱 发 同 性 恋 的 重 要 原 因, 皇 室 子 弟 从 小 便 由 太 监 照 顾, 有 些 小 太 监 与 他 们 一 同 长 大, 太 监 的 女 性 化 可 以 构 成 性 吸 引, 而 有 些 太 监 愿 意 以 身 献 媚, 当 太 子 继 位 得 天 下 后, 便 可 以 受 重 用 ; 中 国 古 代 有 钱 人 家 均 有 大 量 的 佣 人, 少 男 少 女 被 称 为 书 童 和 丫 环, 荒 唐 的 主 人 有 性 事 并 不 避 违, 而 且 秀 才 与 书 童, 小 姐 与 丫 环 是 天 经 地 义 之 事, 但 也 构 成 了 同 性 恋 的 机 会 从 整 个 古 代 同 性 恋 的 类 型 来 看 可 以 说 是 一 部 阶 级 压 迫 的 历 史, 是 皇 亲 国 戚 达 官 贵 人 荒 淫 无 度 和 穷 苦 少 年 饱 受 残 害 的 历 史 中 国 同 性 恋 的 现 状 新 中 国 成 立 以 后, 公 有 制 代 替 了 原 来 的 私 有 制, 各 阶 级 的 社 会 地 位 发 生 了 根 本 的 变 化 有 关 性 方 面 的 明 显 变 化 是 严 格 地 实 行 一 夫 一 妻 制, 取 消 了 娼 妓 制 度, 制 止 了 买 卖 婚 姻, 提 倡 婚 姻 自 由 除 了 夫 妻 间 的 性 关 系 之 外, 任 何 性 关 系 都 被 视 为 违 法, 如 通 奸 和 婚 前 性 关 系 离 婚 也 被 认 为 是 喜 新 厌 旧, 道 德 败 坏, 多 数 会 受 到 单 位 领 导 的 批 评 和 处 分 又 由 于 连 年 发 生 的 政 治 运 动 使 人 们 忧 心 仲 仲, 不 敢 对 性 生 活 有 更 高 的 奢 望 同 性 恋 自 然 被 视 为 封 建 社 会 的 余 毒, 属 道 德 品 质 问 题, 一 经 发 现 必 然 受 到 制 裁 鸡 奸 犯 被 判 刑 并 非 罕 见 人 们 的 日 常 生 活 完 全 受 政 治 的 左 右, 没 有 人 敢 于 公 开 谈 论 性 问 题, 甚 至 谈 情 说 爱 也 成 了 资 产 阶 级 生 活 方 式, 在 文 革 期 间 编 上 演 写 的 八 个 京 剧 革 命 样 板 戏, 其 男 女 主 角 均 无 丈 夫 或 妻 子, 无 一 句 与 爱 情 有 关 的 台 词, 这 也 反 映 出 当 时 对 性 的 压 抑 异 性 恋 尚 且 受 到 非 人 首 的 压 制, 同 性 恋 更 是 深 藏 起 来, 以 免 召 来 杀 身 之 祸 文 化 革 命 结 束 以 了, 中 国 人 民 终 于 摆 脱 了 在 政 治 高 压 下 的 痛 苦, 通 过 改 革 开 放 的 英 明 政 策, 国 民 经 133

济 有 了 飞 速 发 展, 人 民 物 质 生 活 水 平 明 显 提 高 对 精 神 生 活 的 要 求 也 越 来 越 强 烈, 从 1976 到 1995 年 近 20 年 的 时 间 内, 在 性 和 婚 姻 方 面 发 生 了 明 显 的 变 化 首 先, 对 离 婚 的 看 法 有 了 根 本 的 改 变, 不 但 男 方, 而 且 女 方 都 可 以 主 动 提 出 离 婚, 以 是 否 有 爱 情 存 在 作 为 判 定 离 婚 的 尺 度 以 被 广 泛 接 受 ; 两 相 情 愿 的 婚 外 性 关 系 已 不 在 法 律 制 裁 的 范 围 之 内, 第 三 者 情 夫 情 妇 等 新 名 词 以 取 代 了 通 奸 姘 头 淫 夫 淫 妇 等 旧 式 的 贬 意 词, 人 们 已 经 逐 渐 麻 木, 甚 至 接 受 他 们 的 社 会 存 在 ; 婚 前 性 关 系 已 经 不 再 是 人 们 关 心 的 话 题, 未 婚 先 孕 已 经 不 再 是 羞 耻 的 事 情, 未 婚 同 居 已 经 是 较 为 普 遍 的 现 象 ; 人 工 流 产 和 各 种 避 孕 措 施 及 用 品 被 广 泛 提 供 ; 性 教 育 更 加 普 及, 在 吴 阶 平 教 授 主 持 翻 译 的 性 医 学 和 阮 芳 赋 教 授 主 编 的 性 知 识 手 册 出 版 之 后 的 十 几 年 中 有 近 六 百 种 不 同 的 性 学 书 籍 出 版 ; 广 播 电 视 电 影 书 刊 等 以 爱 情 为 主 题 的 越 来 越 多, 目 前 发 展 到 以 性 爱 为 主, 古 今 中 外 有 关 性 爱 的 书 籍 大 量 出 版, 如 金 瓶 梅 肉 蒲 团 查 德 来 夫 人 的 情 人 圣 床 好 色 一 代 女 等 等, 并 且 多 次 刮 过 人 体 艺 术 摄 影 之 风 然 而, 以 金 钱 作 为 交 易 的 性 行 为 始 终 受 到 禁 止, 变 相 的 妓 女 即 三 陪 女 郎 和 嫖 客 终 是 被 惩 制 的 对 象 在 这 种 条 件 下, 中 国 的 同 性 恋 境 遇 如 何 呢? 以 下 几 点 可 以 作 为 代 表 性 的 事 件 : 一 华 金 玛 ( 阮 芳 赋 ) 教 授 的 同 性 恋 一 个 未 解 之 迷 这 是 中 国 改 革 开 放 之 后, 第 一 篇 谈 论 同 性 恋 的 文 章, 其 大 胆 程 度 需 要 一 种 学 者 的 大 无 畏 的 精 神 和 开 拓 者 的 勇 气 二 1991 年 刘 达 临 教 授 主 持 的 中 国 两 万 例 [ 性 文 明 ] 调 查 报 告 发 表, 其 中 数 据 表 明 城 市 人 口 有 国 同 性 恋 经 历 的 占 0.5%; 农 村 占 1.3% 在 大 学 生 中 同 性 恋 行 为 的 发 生 率 为 搂 抱 7.5%, 接 吻 2.4%, 抚 摸 生 殖 器 2.0%, 肛 交 0.6%, 口 交 0.4% 但 针 对 这 个 专 题 的 调 查 应 该 说 样 本 还 不 够 大, 被 调 查 者 是 否 能 真 正 准 确 回 答 问 题 仍 令 人 疑 惑, 但 这 些 数 据 却 明 显 提 示 人 们, 中 国 也 存 在 大 量 的 同 性 恋 人 群 另 一 研 究 表 明 80% 的 同 性 恋 者 在 社 会 的 压 力 下 结 婚, 并 完 成 生 育 任 务 三 中 国 的 一 名 年 轻 作 家 方 刚 写 了 名 为 同 性 恋 在 中 国 一 书 书 中 收 集 了 大 量 有 关 同 性 恋 的 史 料, 尤 其 难 能 可 贵 的 是 他 还 亲 自 深 入 同 性 恋 人 群 进 行 详 细 调 查, 掌 握 了 丰 富 的 第 一 手 资 料, 使 读 者 对 现 代 中 国 同 性 恋 的 特 点 有 所 了 解 四 描 写 同 性 恋 行 为 的 金 瓶 梅 品 花 宝 鉴 男 娼 秘 史 的 出 版 和 电 影 霸 王 别 姬 的 上 映 使 民 众 增 加 了 对 同 性 恋 的 认 识 五 中 国 首 例 同 性 恋 案 件 的 司 法 处 理 意 见,1991 年 7 月, 一 对 女 性 同 性 恋 者 之 一 的 父 亲, 向 当 地 法 院 提 出 申 诉, 请 求 对 她 们 进 行 处 理 当 地 司 法 机 构 因 我 国 没 有 关 于 同 性 恋 的 法 律 条 文 而 将 此 案 逐 级 上 报 1991 年 1 月 6 日 国 家 公 安 部 的 批 复 全 文 如 下 : 巢 湖 地 区 行 署 公 安 处 : 关 于 你 们 报 的 无 为 县 同 性 恋 案 件, 我 们 已 报 公 安 部, 并 给 予 答 复 职 下 : 什 么 是 同 性 恋, 以 及 同 性 恋 的 责 任 问 题 在 目 前 我 国 法 律 没 有 明 文 规 定 的 情 况 下, 你 们 所 反 映 的 问 题, 原 则 上 可 不 予 处 理, 也 不 宜 以 流 氓 行 为 给 予 治 安 处 罚 本 案 具 体 如 何 处 理, 可 与 检 察 院 法 院 等 有 关 部 门 研 究 解 决 这 是 公 安 部 首 次 对 同 性 恋 问 题 作 出 的 司 法 解 释, 它 必 将 成 为 今 后 公 安 部 门 处 理 同 性 恋 问 题 的 有 力 依 据 六 南 京 市 神 经 精 神 病 防 治 研 究 所 的 鲁 龙 光 教 授, 在 中 国 心 理 卫 生 杂 志 上 报 道 了 同 性 恋 1000 例 临 床 分 析 一 文 列 举 1981 年 至 1991 年 十 年 间 来 院 就 诊 的 1000 例 同 性 恋 ( 排 除 了 境 遇 性 同 性 恋 ) 的 资 134

料 其 中 男 性 956 人, 女 性 44 人 平 均 年 龄 26.7 岁 大 学 文 化 程 度 占 42%, 高 中 占 50.2% 作 者 将 同 性 恋 分 为 四 种 类 型 如 下 : (1) 意 向 型 :93 人 (9.3%), 此 型 性 意 向 是 同 性, 但 从 未 与 他 人 发 生 性 关 系 靠 手 淫 和 性 幻 想 生 活 (2) 情 感 型 :409 人 (40.9%) 他 们 有 较 稳 定 专 一 的 同 性 对 象 ; 并 有 性 接 触 以 情 爱 为 主, 特 别 是 被 动 地 位 者, 有 78% 希 望 自 己 能 象 妻 子 一 样 与 对 方 长 久 的 和 和 睦 地 生 活 下 去 (3) 性 乐 型 :435 人 (43.5%) 此 型 以 性 乐 追 求 为 主 要 表 现, 他 们 之 间 无 情 感 色 彩, 性 关 系 不 定, 在 该 类 型 中 手 淫 及 口 交 者 占 43.9%; 相 互 手 淫 及 肛 交 者 占 9.7%; 相 互 手 淫 口 交 及 肛 交 者 占 46.4% 此 种 类 型 多 在 各 大 城 市 的 同 性 恋 角 活 动, 性 行 为 放 荡, 对 社 会 影 响 较 大 (4) 复 合 型 :63 人 (6.3%) 伴 有 施 虐 受 虐 异 装 部 分 体 恋 癖 等 在 1000 名 同 性 恋 中 有 82 人 (8.2%) 因 性 行 为 被 揭 露 而 被 判 刑, 劳 教 和 受 各 种 行 政 处 分 其 中 92.5% 的 家 庭 教 育 不 当, 当 异 性 抚 养 占 20.6%; 母 亲 在 家 说 了 算 的 占 16.5%; 长 期 在 女 性 环 境 或 长 期 在 男 性 环 境 下 生 活 的 占 62.5% 更 为 突 出 的 是 从 未 受 过 良 好 的 性 教 育 的 占 99.1% 同 性 恋 自 发 出 现 占 63.8% 诱 发 占 17%; 自 发 伴 诱 发 占 17.6%; 余 下 原 因 不 明 七 1993 年 北 京 的 同 性 恋 风 波 1992 年 4 月 7 日 中 国 首 条 艾 滋 病 求 助 热 线 在 北 京 开 通, 主 持 人 是 中 国 健 康 教 育 研 究 所 的 万 延 海, 由 于 同 性 恋 是 艾 滋 病 的 高 危 人 群, 自 然 热 线 与 同 性 恋 关 系 密 切 为 了 更 好 地 使 同 性 恋 者 认 识 艾 滋 病, 以 便 防 止 其 传 播, 他 们 在 同 性 恋 者 中 进 行 宣 传 教 育 活 动, 并 且 为 此 并 举 办 称 为 男 人 的 世 界 的 同 性 恋 沙 龙 1992 年 1 月 22 日 下 午 2 点 钟, 中 国 健 康 教 育 研 究 所 五 楼 礼 堂 内, 沙 龙 首 次 活 动 就 有 35 名 同 性 恋 者 参 加, 专 家 和 记 者 以 及 热 线 工 作 人 员 十 余 人 中 国 国 际 广 播 电 台 报 道 这 次 活 动 时 称 之 为 石 跛 天 惊, 其 目 的 是 对 这 一 特 殊 人 群 进 行 预 防 艾 滋 病 的 宣 传 教 育 有 关 专 家 在 会 上 说 : 今 天, 随 着 同 性 恋 者 自 我 意 识 的 增 强 以 及 与 之 有 关 的 社 会 和 公 共 卫 生 问 题 ( 如 艾 滋 病 ) 的 出 现, 中 国 的 同 性 恋 问 题 到 了 非 解 决 不 可 的 地 步 并 希 望 中 国 在 解 决 同 性 恋 问 题 时 会 比 欧 美 人 更 成 功 专 家 指 出 : 我 们 没 有 理 由 毫 无 区 别 地 视 同 性 恋 为 不 道 德 或 不 轨 从 行 为 的 后 果 来 看, 同 性 恋 者 会 做 出 某 种 不 道 德 或 违 法 的 事, 但 异 性 恋 者 也 会 做 出 这 种 不 道 德 或 违 法 的 事 因 此, 这 是 这 种 不 道 德 或 违 法 本 身 的 事, 而 不 是 同 性 恋 问 题 从 行 为 的 道 义 原 则 看, 很 多 人 或 许 会 认 为 同 性 恋 不 能 生 育, 因 而 是 违 反 生 命 的 ; 但 是, 并 部 是 世 上 都 李 生 孩 子, 现 在 计 划 生 育 政 策 更 是 主 张 节 育 同 性 恋 行 为 本 身 属 于 个 人 私 事 过 分 干 涉 公 民 私 事, 会 导 致 不 良 后 果, 那 就 是 公 民 的 活 动 转 入 地 下, 和 公 共 的 机 构 脱 离 联 系, 因 而 许 多 公 共 问 题 得 不 到 解 决 只 有 保 护 这 些 少 数 人 的 权 力, 公 众 的 健 康 才 能 得 到 保 证 同 时, 政 府 有 责 任 帮 助 同 性 恋 者 改 变 某 些 行 为 当 然, 需 要 改 变 的 不 是 同 性 恋 本 身 ; 同 性 恋 只 是 一 种 生 活 方 式, 一 种 和 异 性 恋 对 等 的 方 式 无 论 是 同 性 恋 还 是 异 性 恋, 为 了 预 防 艾 滋 病, 都 需 要 减 少 性 伴 侣 数, 最 好 是 只 有 一 个 性 伴 侣, 并 在 性 生 活 中 坚 持 使 用 避 孕 套 1993 年 情 人 节 那 天, 沙 龙 的 第 五 次 活 动, 同 性 恋 参 加 者 多 达 50 余 人 还 有 五 家 报 社 的 记 者, 此 后 也 继 续 举 办 过 多 次 类 似 活 动 然 而, 他 们 的 工 作 已 不 只 是 预 防 艾 滋 病, 而 且 更 可 能 是 为 同 性 恋 争 取 合 法 权 力 在 这 种 形 势 下 一 些 同 性 恋 者 认 为 春 天 到 了 并 成 立 同 性 恋 团 体, 甚 至 有 人 在 公 园 高 呼 : 同 性 恋 万 岁 135

也 许 他 们 走 的 太 快 或 太 远 了, 在 来 自 社 会 各 方 面 的 压 力 下, 这 场 同 性 恋 活 动 如 同 昙 花 一 现, 却 给 人 留 下 深 刻 的 印 象 八 中 国 医 学 界 仍 认 为 同 性 恋 是 一 种 性 变 态 1994 年 7 月, 中 华 医 学 会 精 神 科 学 会 颁 布 了 中 国 精 神 疾 病 分 类 方 案 和 诊 断 标 准 第 二 版 的 修 订 版, 同 性 恋 的 定 义 为 : 在 正 常 的 生 活 条 件 下 对 同 性 成 员 持 续 表 现 性 爱 倾 向, 包 括 思 想 感 情 和 性 爱 行 为, 对 异 性 缺 乏 或 减 弱 性 爱 倾 向, 也 可 有 正 常 的 性 行 为 九 青 岛 医 学 院 的 张 北 川 先 生 撰 写 了 同 性 爱 一 书, 这 是 我 国 第 一 本 有 关 同 性 恋 的 学 术 专 著, 1994 年 由 山 东 科 学 技 术 出 版 社 出 版, 书 中 引 用 了 大 量 的 学 术 资 料, 具 有 重 要 的 学 术 价 值 同 性 恋 的 未 来 展 望 从 中 国 的 历 史 和 现 状 来 看 同 性 恋 均 不 是 个 别 的 社 会 现 象 只 是 在 遭 受 打 击 时 变 得 更 加 隐 蔽 而 已 当 今 的 中 国 民 众 对 同 性 恋 已 经 并 不 陌 生 观 念 也 从 不 可 理 解 的 邪 恶 转 变 为 道 德 败 坏 和 品 质 恶 劣, 又 转 变 为 心 理 障 碍 在 短 短 的 20 年 里 能 取 得 如 此 进 步 应 该 心 满 意 足 西 方 的 同 性 恋 走 过 一 条 循 环 之 路, 从 被 人 敬 仰 圣 洁 行 为 至 魔 鬼 至 罪 犯 至 疾 病, 最 后 又 成 为 正 常 人 同 性 恋 在 西 方 历 史 上 被 残 害 的 例 子 不 胜 枚 举 中 国 自 古 以 来 就 没 有 严 厉 制 裁 过 同 性 恋 者, 所 谓 处 罚 是 以 同 性 恋 者 公 开 聚 众 寻 找 性 伴 侣, 或 在 公 共 场 所 发 生 性 行 为 为 理 由, 罪 行 是 扰 乱 社 会 治 安 这 并 不 是 歧 视 同 性 恋, 如 果 异 性 恋 者 有 如 此 行 为, 恐 怕 还 会 受 到 更 为 严 重 的 处 罚 所 以 中 国 目 前 保 留 同 性 恋 的 疾 病 分 类 和 诊 断 在 一 定 程 度 上 是 对 性 恋 有 利, 也 可 以 说 是 一 种 保 护, 至 少 可 以 使 同 性 恋 者 避 免 严 格 的 法 律 制 裁 为 了 使 同 性 恋 者 有 相 对 稳 定 的 性 伴 侣, 减 少 偶 发 的 性 活 动, 减 少 艾 滋 病 和 性 传 播 疾 病 的 传 播, 更 好 地 享 受 性 爱, 同 性 恋 非 病 论 的 目 的 和 有 病 论 的 目 的 都 是 使 同 性 恋 人 群 生 活 的 更 好, 避 免 社 会 歧 视 和 制 裁, 因 此, 有 病 论 和 无 病 论 目 的 是 一 致 的 是 不 同 社 会 阶 段 的 标 志, 社 会 进 步 也 需 要 时 间, 不 能 一 步 到 位 任 何 事 物 的 存 在 和 发 展 都 必 须 与 当 时 的 社 会 文 化 背 景 和 经 济 状 况 相 一 致, 脱 离 现 实 的 超 前 意 识 如 赋 诸 行 动, 往 往 会 带 来 负 性 作 用 中 国 精 神 疾 病 的 分 类 代 表 了 中 国 人 的 民 族 特 色, 管 而 不 严, 面 子 上 过 的 去, 是 可 取 的 方 法, 不 需 要 照 搬 和 模 仿 外 国 人, 以 免 物 极 必 反, 欲 速 则 不 达 中 国 首 例 同 性 恋 的 司 法 解 释 即 可 看 出, 司 法 界 对 同 性 恋 仍 是 持 非 常 宽 松 的 态 度 中 国 精 神 疾 病 诊 断 标 准 仍 保 留 同 性 恋 的 分 类 和 诊 断 这 主 要 考 虑 了 法 学 界 的 意 见, 他 们 认 为 同 性 恋 在 中 国 目 前 还 未 成 为 严 重 的 社 会 问 题 中 国 公 开 无 同 性 恋 俱 乐 部, 无 公 开 的 同 性 恋 集 体, 无 同 性 恋 游 行, 集 会, 示 威 等 同 性 恋 的 压 力 来 自 社 会 工 作 单 位 的 领 导 同 事 父 母 妻 子 儿 女 亲 友 和 自 身 其 实 中 国 文 化 对 于 同 性 恋 具 有 较 大 的 包 容 性, 比 如, 男 女 一 同 住 宿 酒 店 要 检 查 身 份 证 和 结 婚 证, 而 两 个 男 性 住 宿 就 只 要 身 份 证 中 国 没 有 关 于 同 性 恋 的 法 律 条 文, 自 然 也 不 存 在 同 性 恋 合 法 化 的 问 题 将 来 同 性 恋 的 处 境 肯 定 会 比 现 在 好, 因 为 中 国 人 并 不 敌 视 同 性 恋, 只 是 目 前 还 不 够 理 解, 随 着 各 种 媒 介 的 传 播, 人 们 会 逐 渐 认 识 什 么 是 同 性 恋, 他 们 并 非 是 洪 水 猛 兽, 他 们 是 非 常 友 好 善 良 的 人 群, 只 是 性 爱 的 职 向 与 其 他 人 不 同, 一 方 面 多 另 一 方 面 少 而 已 从 性 行 为 的 目 的 从 以 生 殖 为 中 心 转 向 以 享 乐 为 中 心 即 控 制 人 口 的 目 的 后, 人 们 应 该 重 新 审 视 同 性 恋 的 行 为 异 性 性 关 系 的 社 会 观 念 变 化 为 容 纳 同 性 恋 准 备 了 客 观 的 条 件 离 婚 的 自 由 ; 婚 外 性 行 为 的 不 违 法 136

性, 情 夫 情 妇 或 第 三 者 的 客 观 存 在 ; 人 们 追 求 性 享 乐, 在 计 划 生 育 的 今 天, 生 育 已 经 不 再 是 性 行 为 的 主 要 目 的 ; 异 性 间 的 多 样 化 性 行 为 方 式 : 性 交 口 交 肛 交 相 互 手 淫 和 性 工 具 的 使 用, 已 与 同 性 恋 行 为 没 有 本 质 差 别 随 着 与 异 性 性 行 为 有 关 社 会 观 念 的 进 一 步 变 化, 同 性 恋 也 会 随 时 间 的 推 移 而 逐 渐 被 社 会 所 理 解 和 容 纳 随 着 有 关 同 性 恋 知 识 的 普 及 和 人 们 进 入 现 代 生 活 后 不 愿 意 再 干 涉 他 人 的 个 人 生 活, 而 人 们 都 追 求 个 性 的 解 放 和 独 立, 同 性 恋 会 变 为 一 小 部 份 社 会 中 的 正 常 人 群 与 异 性 恋 完 全 一 样 愉 快 地 生 活 不 承 认 同 性 恋 为 正 常 人 有 以 下 几 点 问 题 : (1) 同 性 恋 者 在 社 会 与 家 庭 的 压 力 之 下 被 迫 与 自 己 并 不 相 爱 的 异 性 结 婚, 婚 后 没 有 正 常 的 性 生 活, 夫 妻 双 方 都 成 为 同 性 恋 的 牺 牲 品, 同 性 恋 者 受 到 良 心 的 谴 责, 终 生 不 得 安 宁, 而 受 害 者 往 往 不 知 其 真 正 原 因, 同 性 恋 的 子 女 在 今 后 的 生 活 中 也 会 受 到 不 利 影 响 (2) 由 于 没 有 固 定 的 同 性 伴 侣, 同 性 恋 者 常 常 外 出 寻 求 同 性 性 伴 侣, 由 于 性 关 系 复 杂, 易 于 感 染 和 传 播 性 传 播 疾 病, 包 括 艾 滋 病 (3) 在 公 共 场 所 公 开 寻 求 或 勾 引 同 性 者 恋 会 造 成 不 良 社 会 影 响, 不 利 于 精 神 文 明, 甚 至 会 构 成 违 法 行 为 (4) 目 前 医 学 界 还 不 能 证 明 同 性 恋 是 一 种 疾 病, 因 为 从 生 理 上 讲 同 性 恋 没 有 任 何 异 常 之 处, 只 是 性 爱 取 向 为 同 性 而 且 到 目 前 为 止, 还 没 有 一 种 真 正 有 效 的 治 疗 方 法 认 为 同 性 恋 是 一 种 病, 为 其 治 疗 实 际 上 等 于 令 其 活 受 罪, 也 可 以 说 是 变 相 的 惩 罚 (5) 同 性 恋 者 无 法 同 正 常 人 一 样 生 活, 他 们 的 幸 福 生 活 的 权 力 被 异 性 恋 者 剥 夺 了 而 在 这 种 形 势 下 同 性 恋 者 的 其 他 社 会 功 能 也 将 受 到 损 害, 减 少 对 社 会 应 有 的 贡 献 (6) 由 于 同 性 恋 处 于 隐 蔽 状 态, 鲜 为 人 知, 就 更 加 难 与 管 理 尤 其 某 些 同 性 恋 者 愿 意 拉 青 少 年 下 水, 使 更 多 的 人 成 为 同 性 恋 行 为 者 有 人 担 心 社 会 承 认 同 性 恋, 会 不 会 引 起 同 性 恋 增 多, 实 际 上 是 不 必 要 的, 正 象 不 能 将 同 性 恋 变 成 异 性 恋 一 样, 异 性 恋 也 不 会 变 成 同 性 恋 所 谓 增 多 只 是 使 隐 藏 的 同 性 恋 暴 露 出 来 而 已 目 前 我 们 所 了 解 到 的 同 性 恋 可 以 说 是 冰 山 一 角, 其 余 部 分 还 隐 藏 着 鲜 为 人 知 人 们 对 于 自 然 环 境 被 污 染 的 关 心, 对 于 频 临 灭 绝 的 动 物 的 抢 救, 对 于 残 疾 人 的 爱 护 的 帮 助, 均 显 示 其 善 良 和 友 好 的 天 性, 然 而 对 于 3-5% 的 同 性 恋 同 胞 却 不 能 理 解 和 宽 容 不 能 说 不 是 一 件 憾 事, 随 着 社 会 的 进 步, 医 学 和 社 会 科 学 工 作 者 的 不 断 努 力, 以 及 同 性 恋 者 的 自 尊 自 爱 和 自 律, 再 过 十 年, 中 国 的 同 性 恋 将 会 得 到 社 会 的 全 面 理 解 同 情 和 容 纳 并 使 其 成 为 正 常 人 群 的 一 部 分, 与 异 性 恋 者 一 样 生 活, 并 为 国 家 做 出 贡 献 137

陶 林 ( 深 圳 市 计 生 中 心 性 医 学 科 ) 摘 要 : 近 年 来 性 瘾 一 词 颇 为 流 行, 但 在 学 术 界 对 此 有 不 同 意 见, 尤 其 是 在 支 持 性 少 数 或 性 多 元 化 的 学 者 对 于 性 瘾 一 词 基 本 持 否 定 意 见 滥 用 性 瘾 就 会 让 更 多 的 人 遭 受 惩 罚 或 者 成 为 一 顶 可 以 乱 扣 的 大 帽 子 我 认 为 应 该 严 谨 的 试 用 强 迫 性 性 行 为 而 不 是 性 瘾, 因 为 可 以 对 性 有 瘾 的 人 比 例 太 大 了, 如 果 这 样, 多 数 人 是 性 瘾 还 有 什 么 实 际 意 义 呢? 本 文 综 述 强 迫 性 性 行 为 的 概 念 与 行 为 表 现 强 迫 性 性 行 为 (Compulsive sexual behavior CSB) 一 直 被 称 为 性 欲 亢 进 (hypersexuality) 色 欲 过 度 (hypereroticism) 性 欲 过 旺 (hyperlibido) 色 情 狂 (erotomania ) 色 鬼 (Satyriasis) 性 乱 交 行 为 (promiscuity) 唐 璜 ( 西 班 牙 传 奇 人 物, 是 一 个 专 门 玩 弄 女 性 的 荒 淫 贵 族 ) 综 合 征 (Don Juanism), 最 近 称 为 性 沉 溺 症 (sex addiction, 也 有 人 直 译 为 性 瘾 ) 和 性 强 迫 症 (sexual compulsion) 1 虽 然 这 些 名 称 提 示 CSB 是 异 乎 寻 常 的 和 罕 见 的 现 象, 但 事 实 上, 很 多 男 女 都 曾 经 过 一 段 频 繁 发 生 各 种 性 行 为 的 时 期 其 中 某 一 些 是 很 短 暂 的 或 者 反 映 了 正 常 的 发 育 过 程 当 性 行 为 变 成 强 迫 性 欲 望 的 一 部 分 时, 这 种 性 行 为 就 是 受 到 减 轻 焦 虑 的 心 理 防 御 机 制 的 支 配, 而 不 是 受 性 欲 的 支 配, 这 才 反 映 强 迫 性 质 虽 然 强 迫 思 维 和 强 迫 行 为 能 够 减 轻 焦 虑 和 紧 张, 但 是, 这 种 强 迫 思 维 和 强 迫 行 为 本 身 却 形 成 了 一 种 永 久 的 不 能 消 除 的 自 身 循 环 性 活 动 虽 然 暂 时 地 减 轻 痛 苦, 但 接 踵 而 至 的 是 更 进 一 步 的 苦 恼 和 忧 伤 有 强 迫 性 性 行 为 的 人 使 自 己 或 其 他 人 暴 露 于 疾 病 ( 包 括 性 传 播 疾 病 ) 和 受 到 伤 害 的 危 险 之 中, 经 常 受 到 道 德 的 社 会 的 和 法 律 的 制 裁, 并 且 忍 受 着 极 大 的 精 神 痛 苦 关 于 强 迫 性 性 行 为 的 现 象 有 很 多 种, 这 些 现 象 可 以 归 纳 为 两 类 : 变 态 的 和 非 变 态 的 CSB 变 态 的 性 行 为 是 不 常 见 的 破 坏 爱 情 和 亲 密 感 的 性 行 为, 莫 尼 (Money) 定 义 了 大 约 50 种 变 态 性 行 为 最 常 见 的 变 态 性 行 为 是 恋 童 症 暴 露 症 窥 阴 症 性 施 虐 狂 性 受 虐 狂 异 性 装 扮 症 恋 物 症 和 摩 擦 症 非 变 态 CSB 包 括 常 见 的 和 标 准 养 成 强 迫 习 惯 的 性 行 为 这 些 行 为 分 为 5 种 :1 强 迫 性 地 性 滥 交 和 漫 游 于 多 个 性 伴 侣,2 强 迫 性 固 恋 于 不 可 能 得 到 的 性 伴 侣,3 强 迫 性 的 自 我 性 行 为,4 强 迫 性 的 多 角 恋 爱 关 系,5 两 人 之 间 的 强 迫 性 性 行 为 90 年 代 以 前, 色 情 狂 是 指 一 个 男 人 很 少 或 者 没 有 情 感 投 入 的 过 度 的 没 有 控 制 的 性 活 动 这 种 情 况 1 Bullough V & Bullough B: Human Sexuality, An Encyclopedia, 135~137,Garland Publishing, Inc. New York & London. 138

在 女 性 就 称 为 慕 男 狂 或 女 子 淫 狂 对 于 色 情 狂 而 言, 性 的 本 能 欲 望 是 连 续 不 断 的 贪 得 无 厌 的 有 冲 动 性 的 和 不 能 控 制 的, 常 常 有 多 个 性 伴 侣 和 异 常 的 性 交 频 率, 对 性 伴 侣 没 有 爱 的 感 受 ; 性 伴 侣 对 他 们 来 说 只 是 一 个 工 具 或 物 体 而 不 是 一 个 实 际 参 与 性 爱 活 动 人 的 色 情 狂 发 现 性 行 为 令 人 愉 快, 但 绝 对 没 有 达 到 令 人 心 满 意 足 的 程 度 虽 然 在 大 多 数 情 况 之 下 他 们 也 能 达 到 性 高 潮, 但 他 们 始 终 是 不 满 意, 完 美 的 心 身 愉 快 没 有 到 来 这 就 迫 使 他 们 不 断 地 追 求 新 的 性 伴 侣, 希 望 能 够 找 到 性 满 足 人 们 试 图 用 三 个 重 要 精 神 病 学 理 论 解 释 男 性 强 迫 性 性 行 为 的 精 神 动 力 学, 它 们 是 1 乱 伦 欲 望,2 婴 儿 期 色 情 记 忆,3 唐 璜 综 合 征 1. 乱 伦 欲 望 : 男 性 有 一 种 与 他 母 亲 睡 觉 的 潜 意 识 的 欲 望, 但 却 不 愿 意 承 认 这 个 事 实 在 极 力 否 定 这 种 情 感 的 过 程 中, 他 外 出 寻 找 他 认 为 是 最 坏 的 妇 女 ( 例 如 妓 女 ), 这 正 好 是 他 内 心 最 好 的 母 亲 的 对 立 面, 这 样 做 可 以 化 解 受 挫 的 情 感 2. 婴 儿 期 的 色 情 : 作 为 一 个 婴 儿 或 儿 童 受 到 色 情 挑 逗 ( 阴 茎 抚 弄 ) 的 记 忆 仍 然 保 留 在 成 年 之 后, 他 将 继 续 寻 求 他 作 为 婴 儿 所 有 过 的 那 些 快 感 3. 唐 璜 综 合 征 : 这 个 人 一 生 都 在 勾 引 女 人, 特 别 是 已 婚 妇 女 和 处 女 这 些 妇 女 一 旦 被 弄 到 手, 立 即 就 被 他 抛 弃 掉 这 种 变 态 心 理 的 深 层 是 对 妇 女 的 憎 恨 ; 这 种 男 子 有 圣 母 妓 女 情 结, 认 为 妇 女 在 被 他 成 功 引 诱 之 前 都 是 贞 洁 的 ; 在 性 交 之 后, 他 内 心 就 立 即 将 她 与 妓 女 联 系 在 一 起 因 此, 憎 恨 妇 女 的 人 在 不 断 寻 找 证 据 证 明 即 使 是 最 好 的 和 最 贞 洁 的 妇 女 在 内 心 与 妓 女 没 有 什 么 两 样 他 将 继 续 勾 引 妇 女 来 强 化 他 自 己 的 观 点 在 座 90 年 代, 性 沉 溺 症 这 个 术 语 才 被 一 些 学 者 用 来 描 述 的 行 为, 但 对 它 的 有 效 性 仍 然 有 分 歧 意 见 这 个 术 语 来 自 卡 尔 尼 斯 (P Carnes) 写 的 一 本 名 为 走 出 阴 影 : 认 识 性 沉 溺 症 的 书, 1 作 者 是 一 位 在 明 尼 阿 波 利 斯 金 谷 行 为 医 学 研 究 院 的 资 深 学 者 他 认 为 控 制 力 的 丧 失 和 有 这 种 行 为 的 人 要 通 过 冒 险 来 获 取 快 乐 ; 这 种 人 是 上 了 瘾 的, 无 论 是 男 性 和 女 性 都 不 能 自 拔 人 们 经 常 用 色 情 狂 来 描 述 这 类 过 度 的 或 怪 异 的 性 行 为, 以 往 有 人 以 性 沉 溺 症 来 概 括 这 种 情 况, 性 沉 溺 症 就 是 指 一 个 人 有 过 多 的 强 迫 性 的 性 行 为 卡 尔 尼 斯 提 倡 使 用 这 一 术 语, 他 将 性 沉 溺 症 描 述 为 一 种 强 迫 性 疾 病, 这 种 疾 病 将 性 行 为 变 成 人 际 关 系 或 生 活 需 要 的 重 要 基 础, 为 了 性 行 为 可 以 牺 牲 任 何 其 他 事 物, 如 家 庭 朋 友 金 钱 事 业 安 全 和 健 康 按 照 卡 尔 尼 斯 的 观 点, 患 性 沉 弱 症 的 人 表 现 出 一 组 自 己 喜 爱 的 性 行 为, 他 们 将 性 行 为 安 排 在 一 种 绝 对 仪 式 化 的 次 序 之 中, 好 似 演 出 一 种 具 有 强 迫 性 质 的 剧 本 性 沉 溺 症 者 很 少 或 不 能 体 验 快 乐, 经 常 感 到 绝 望, 即 使 在 性 行 为 之 中 也 是 如 此 他 将 性 行 为 的 强 迫 性 质 看 成 是 性 沉 溺 症 的 一 个 重 要 因 素, 包 括 先 占 观 念 ( 强 迫 观 念 ) 仪 式 化 害 羞 和 绝 望 他 坚 持 认 为 性 沉 溺 症 的 概 念 是 强 迫 性 的 性 行 为 现 象 卡 尔 尼 斯 在 书 中 将 性 沉 溺 的 特 征 表 现 归 纳 为 四 点, 用 四 个 英 文 词 表 示 为 secret, abusive, feeling 和 empty, 其 开 头 字 母 合 在 一 起 正 好 是 英 文 单 词 Safe( 安 全 ) 1 秘 密 的 (secret), 是 偷 偷 摸 摸 进 行 的, 不 能 让 家 人 和 同 事 知 道 ;2 滥 用 失 控 成 瘾 的 (abusive), 无 论 对 其 自 身 还 是 其 他 人 均 如 此 ;3 与 痛 苦 的 感 受 (feeling) 相 连 的, 或 者 其 性 行 为 是 用 来 逃 避 某 种 痛 苦 的 感 受, 或 者 其 性 行 为 引 起 某 种 难 以 忍 受 的 感 受 ;4 空 虚 感 (empty), 患 此 症 者 将 失 去 原 有 的 承 担 义 务 的 亲 密 关 系 而 滋 生 的 亲 密 感, 处 于 一 种 失 落 感 1 Carnes P: Out of the Shadows: Understanding Sexual Addiction. Minneapolis: Comp Care Publishers, 1983 139

中 性 学 家 里 查 德 沙 伦 认 为 在 我 们 不 能 正 确 地 定 义 什 么 是 正 常 的 性 行 为 频 率 之 前, 我 们 不 能 将 任 何 人 标 明 是 性 沉 溺 症 另 一 位 知 名 的 性 学 家 约 翰 莫 尼 说 : 将 性 行 为 描 述 成 性 沉 溺 症 的 危 险 是 他 们 首 先 假 设 一 个 人 是 对 所 有 的 性 行 为 形 式 成 瘾, 而 不 是 对 一 种 特 殊 的 物 体 或 某 些 性 行 为 成 瘾 其 他 学 者, 包 括 埃 利 克 莱 曼 也 提 出 不 同 的 意 见, 他 认 为 描 述 不 满 意 的 冲 动 的 不 能 控 制 的 性 欲 望 的 更 佳 方 法 是 称 之 为 强 迫 而 卡 尔 尼 斯 归 纳 出 的 这 些 性 沉 溺 症 的 特 点 正 好 反 映 强 迫 性 性 行 为 的 心 理 障 碍 特 性, 目 前 已 经 广 泛 使 用 强 迫 性 性 行 为 代 替 性 沉 溺 症 这 一 术 语, 因 为 这 样 更 能 直 接 反 映 这 类 精 神 障 碍 的 性 质, 为 识 别 这 一 障 碍 提 供 了 线 索 到 底 有 多 少 人 患 性 强 迫 性 性 行 为 目 前 没 有 完 整 的 大 样 本 统 计 资 料, 由 于 估 计 的 数 字 过 高 或 过 低 而 使 其 复 杂 化 最 好 的 估 计 值 是 强 迫 性 性 行 为 的 发 生 率 大 约 是 人 口 的 5% 男 性 比 女 性 更 容 易 承 认 他 们 患 有 CSB, 但 是, 这 可 能 是 因 为 我 们 经 常 以 男 性 的 观 点 来 看 待 和 定 义 性 行 为 因 为 男 性 性 行 为 被 社 会 公 认 为 具 有 攻 击 性, 集 中 于 视 觉 方 面, 更 专 注 于 性 行 为 本 身, 所 以 对 男 性 认 为 自 己 与 CSB 有 关 不 值 得 大 惊 小 怪 女 性 的 性 行 为 更 具 有 亲 密 感 和 浪 漫 色 彩 是 人 所 共 知 的, 所 以 女 性 对 某 些 CSB 更 加 具 有 易 感 性, 如 强 迫 性 的 多 各 种 关 系 或 两 人 之 间 的 强 迫 性 性 行 为, 而 不 是 强 迫 性 漫 游 于 多 个 性 伴 侣 当 然 这 并 不 是 说 女 性 不 能 出 现 其 他 变 态 或 非 变 态 的 CSB, 如 果 认 为 强 迫 性 性 行 为 一 定 是 变 态 性 行 为 也 是 错 误 的, 因 为 强 迫 性 性 行 为 的 程 度 轻 重 不 同, 很 难 在 通 过 简 单 的 教 育 或 咨 询 就 可 以 解 决 的 强 迫 性 性 行 为 和 要 通 过 复 杂 治 疗 的 强 迫 性 性 行 为 之 间 划 清 界 限 人 们 经 历 一 种 以 强 迫 行 为 作 为 性 的 表 达 的 时 期 是 常 见 的 现 象 这 可 能 是 正 常 发 育 过 程 的 一 部 分 在 另 一 种 情 况 下, 这 也 可 能 是 存 在 问 题 的 在 青 春 期, 有 强 迫 的 关 于 性 的 思 维 是 正 常 的 然 而, 有 一 些 青 少 年 开 始 用 性 表 达 来 解 决 青 春 期 的 紧 张 孤 独 或 不 适 感 强 迫 性 性 行 为 有 了 与 酒 和 毒 品 一 样 的 作 用 机 制, 这 种 类 型 的 强 迫 性 性 行 为 就 不 正 常 了 在 成 人 期 的 某 一 阶 段, 性 行 为 具 有 强 迫 特 性 并 非 少 见 在 合 法 的 或 正 式 的 夫 妻 关 系 之 外 寻 求 其 他 性 关 系 来 排 解 孤 独 而 实 际 上 导 致 婚 姻 关 系 的 破 裂 也 颇 为 常 见 其 中 有 一 部 分 人, 他 们 的 普 通 性 行 为 也 成 为 问 题 行 为 当 他 们 认 识 到 这 些 行 为 不 能 解 决 他 们 的 问 题, 反 而 使 问 题 增 多 的 时 候, 他 们 经 常 能 够 靠 他 们 自 己 或 在 简 单 的 咨 询 之 后 调 整 他 们 的 行 为 模 式 一 些 人 缺 乏 调 整 不 正 当 性 行 为 模 式 的 能 力 他 们 在 大 脑 中 的 性 传 导 通 路 好 象 是 不 间 断 的, 而 性 行 为 的 重 复 性 神 经 递 质 功 能 障 碍 来 解 释 在 这 一 点 上, 强 迫 性 性 行 为 是 病 理 性 的, 因 为 脑 的 病 理 变 化 是 焦 虑 的 来 源, 而 性 行 为 的 模 式 是 起 着 短 暂 的 抗 焦 虑 剂 作 用 ( 这 一 点 与 其 他 强 迫 行 为 相 似 ) 在 强 迫 行 为 的 形 式 方 面, 强 迫 性 性 行 为 是 无 感 情 的 烦 躁 不 安 的 和 有 害 的 CSB 通 常 有 破 坏 性 的 结 果, 包 括 受 到 法 律 处 罚 受 伤 失 业 和 婚 姻 家 庭 破 裂 CSB 与 儿 童 早 期 的 心 理 创 伤 和 受 虐 待, 生 活 于 对 性 的 严 格 管 理 环 境 之 中, 对 于 性 行 为 和 亲 密 行 为 的 不 正 常 的 态 度, 或 自 卑 焦 虑 抑 郁 有 密 切 关 系 据 推 测 这 种 创 伤 性 经 历 引 起 或 扩 大 了 潜 在 的 焦 虑 或 逐 渐 演 变 成 焦 虑 障 碍 继 原 发 性 焦 虑 障 碍 之 后 通 常 经 历 心 境 恶 劣 的 情 况 CSB 通 常 被 看 成 是 焦 虑 和 抑 郁 障 碍 的 反 应 症 状 此 外, 患 有 CSB 的 人 作 为 对 他 们 强 迫 性 性 行 为 的 反 应 也 都 经 历 过 急 性 或 慢 性 的 焦 虑 和 抑 郁 他 们 可 能 会 将 性 行 为 看 成 是 对 焦 虑 和 抑 郁 的 缓 解 办 法, 然 而, 这 种 办 法 维 持 不 久, 他 们 会 经 历 更 进 一 步 的 焦 虑 一 些 人 会 更 加 抑 服, 甚 至 自 杀 他 们 也 渴 望 对 抗 强 迫 行 为, 但 这 些 努 力 受 到 挫 折, 最 后 还 是 依 赖 于 强 迫 行 为 关 于 强 迫 障 碍 的 新 进 展 已 经 提 示 我 们 大 多 数 的 变 态 的 和 非 变 态 的 CSB 最 好 被 看 作 是 强 迫 症 的 变 体 例 如, 美 国 学 者 提 出 强 迫 谱 系 的 概 念, 将 多 种 具 有 强 迫 性 质 的 精 140

神 障 碍 划 为 一 类, 如 病 理 性 赌 博 病 理 性 偷 窃 拔 毛 发 癖 自 伤 行 为 等 都 与 冲 动 控 制 障 碍 有 关, 其 中 包 括 强 迫 性 性 行 为 1 对 于 强 迫 症 有 效 的 治 疗 方 法 对 强 迫 谱 系 障 碍 也 可 能 有 效, 就 支 持 它 们 具 有 相 同 病 理 机 制 的 理 论 在 另 外 一 种 情 况 下, 强 迫 性 性 行 为 可 能 由 其 他 神 经 或 精 神 障 碍 引 起, 这 可 以 解 释 性 行 为 表 现 的 强 迫 性 质 在 大 多 数 情 况 下, 与 日 常 想 法 相 反, 患 有 CSB 的 人 性 行 为 并 非 过 量 ( 从 有 较 高 的 性 欲 或 激 素 不 平 衡 的 角 度 ) 他 们 的 性 欲 亢 进 是 由 神 经 精 神 问 题 引 起 的 焦 虑 的 反 应 克 服 CSB 并 不 能 够 放 弃 全 部 性 行 为 性 的 表 达 是 性 健 康 的 一 项 重 要 内 容, 人 们 需 要 对 一 定 形 式 的 性 表 达 作 出 范 围 的 界 定 通 过 明 确 强 迫 性 性 行 为 来 划 清 界 限 例 如, 一 名 男 士 曾 经 有 过 强 迫 性 自 渎 而 不 能 停 止 卑 手 淫 他 认 定 这 是 强 迫 性 性 行 为, 应 去 除 手 淫 与 此 同 时, 他 需 要 学 习 新 的 手 淫 方 式, 这 种 手 淫 方 式 是 健 康 的 和 愉 快 的 与 此 同 时, 性 行 为 必 须 受 到 严 格 的 控 制, 对 于 正 常 的 人 类 性 行 为 应 该 得 到 允 许 结 论 : 强 迫 性 性 行 为 是 一 系 列 需 要 明 确 和 适 当 治 疗 的 性 心 理 障 碍 CSB 并 非 总 是 奇 怪 的 和 异 常 的 性 行 为 许 多 常 见 的 性 行 为 变 成 了 个 人 强 迫 思 维 或 行 为 的 焦 点 目 前 对 强 迫 症 的 发 病 机 理 有 了 进 一 步 的 了 解, 认 为 主 要 与 五 羟 色 胺 的 代 谢 有 关, 而 五 羟 色 胺 回 收 阻 断 剂 (SSRIs) 可 以 用 来 治 疗 强 迫 行 为, 但 治 疗 反 应 慢, 一 旦 有 效, 其 治 疗 效 果 与 使 用 药 物 将 持 续 一 样 长 的 时 间 2 五 羟 色 胺 加 收 阴 断 剂 (SSRIs) 包 括 氟 西 汀 舍 曲 林 帕 罗 西 汀 等, 这 些 药 物 副 作 用 较 少 安 全 性 高 等 特 点 提 高 了 治 疗 的 依 从 性 和 疗 效, 为 患 有 CSB 的 人 们 带 来 了 新 的 希 望 目 前 世 界 精 神 病 学 界 已 经 普 遍 认 为 成 瘾 性 疾 病 是 一 种 脑 病 3, 这 就 从 以 道 德 角 度 来 看 待 成 瘾 性 问 题 而 转 入 从 医 学 角 度 看 待 病 人, 这 一 转 换 具 有 相 当 重 大 的 意 义, 她 将 有 助 于 对 成 瘾 性 疾 病 的 进 一 步 研 究 以 及 正 确 对 待 患 有 成 瘾 性 疾 病 的 人 群 过 度 的 性 行 为 到 底 是 成 瘾 性 疾 病, 还 是 强 迫 性 障 碍 的 一 个 类 别, 也 会 得 到 进 一 步 的 研 究 异 常 的 性 行 为 将 作 为 疾 病 得 到 社 会 和 医 学 界 的 广 泛 重 视 1 Holland E: J Clin Psychiatry,1996; 57 (suppl 8): 3-6 2 陶 林 : 国 外 医 学 精 神 病 学 分 册,1999; 26 (1):9-13 3 Editorial: Addiction as Brain Disease, Am J Psychiatry, 1998; 155 (6); 711-712 141

本 会 的 工 作 语 言 为 中 文 与 英 文, 申 请 者 参 与 训 练 与 考 试, 可 以 任 选 一 种 语 言 所 发 执 照 有 中 文 与 英 文 两 种 文 本, 具 有 同 样 效 力 申 请 者 可 申 请 其 中 任 何 一 种 或 同 时 申 请 两 种 语 言 的 执 照 Ⅰ. 申 请 资 格 : 具 有 下 列 条 件 之 一 者, 可 根 据 个 人 专 业 背 景 与 需 求, 申 请 性 教 育 师 性 咨 询 师 ( 性 谘 商 师 ) 及 性 治 疗 师 三 种 执 照 中 的 任 何 1 种 2 种, 或 3 种 执 照 全 部 申 请 1. 美 国 ABS,ACS,AASECT 的 专 业 成 员 资 格 (Membership, Diplomate, Fellowship), 或 相 类 似 名 称 的 执 照 2. 性 学 硕 士, 性 学 博 士, 性 教 育 学 博 士, 性 学 哲 学 博 士, 或 以 上 相 等 的 性 相 关 学 位 ( 非 性 相 关 学 位, 例 如 心 理 咨 询 ( 商 ) 硕 博 士 临 床 心 理 学 硕 博 士 等, 不 符 合 申 请 条 件 ) 3. 任 何 国 家 或 地 区 的 WACS 之 外 的 性 学 会 或 性 相 关 学 会 发 出 的 性 教 育 师, 性 咨 询 师 ( 性 谘 商 师 ), 性 治 疗 师 执 照 ( 但 如 果 不 是 国 家 级 或 一 级 的 性 学 会 或 性 相 关 学 会, 其 学 术 资 格 则 需 经 WACS 认 定 方 可 采 纳 ) 4. 毕 业 于 由 香 港 大 学 进 修 学 院 (HKU SPACE,or Department) 主 办 的 香 港 或 澳 门 性 教 育 训 练 班 / 性 治 疗 训 练 班 者 5. 上 述 之 外, 但 有 合 格 相 关 资 历 证 明 并 经 WACS 认 定 者 Ⅱ. 核 准 条 件 : 1. 完 成 WACS 规 定 并 提 供 的 20 小 时 专 业 执 照 课 程 ( 课 程 表 另 列, 10 个 主 题, 每 题 2 小 时 ) 本 课 程 分 为 面 授 与 网 上 教 学 方 式, 效 力 相 同, 收 费 也 相 同 142

2. 设 定 80 分 ( 总 分 100) 的 成 绩 为 书 面 考 试 通 过 的 最 低 要 求 考 试 题 目 限 于 WACS 专 业 执 照 课 程 所 授 的 内 容 如 果 一 次 未 能 达 到 标 准, 可 以 重 考 一 次 如 果 第 二 次 考 试 仍 不 到 80 分, 就 需 要 重 修 以 上 课 程 3. 如 果 申 请 者 具 有 ABS 的 资 格, 可 以 免 修 以 上 专 业 课 程, 并 不 需 考 试, 直 接 核 发 所 申 请 的 执 照 Ⅲ. 费 用 : 1. 专 业 执 照 课 程 学 费 (20 小 时, 包 括 教 材 费 用 ):USD 200 此 费 用 由 被 委 托 主 办 此 一 课 程 的 机 构 收 取 和 分 配 使 用, 可 以 转 换 为 等 值 的 任 何 当 地 通 用 货 币 分 配 的 细 则, 另 行 制 定 2. 执 照 费 : 任 何 第 一 张 英 文 或 中 文 执 照 每 张 USD 150 任 何 第 二 张 ( 含 以 上 ) 执 照 每 张 USD 100 此 费 用 直 接 电 汇 给 WACS 在 香 港 的 账 户, 只 收 美 元 或 转 换 为 等 值 的 港 币 Ⅳ. 换 照 : 执 照 有 效 期 3 年,3 年 后 需 换 照 换 照 条 件 : 必 须 提 交 下 列 任 何 一 项 的 证 明 : 1. 参 加 过 WACS 的 一 次 学 术 年 会, 并 在 任 何 一 种 WACS 系 列 刊 物 发 表 过 一 篇 文 章 2. 参 加 过 WACS 主 办 的 任 何 一 个 工 作 坊 (Workshop) 3. 参 加 过 WACS 主 办 的 任 何 一 个 10 学 时 以 上 ( 含 10 学 时 ) 的 讲 习 班 4. 在 任 何 一 种 或 几 种 WACS 系 列 刊 物 发 表 过 3 篇 以 上 ( 含 3 篇 ) 文 章 5. 任 何 性 学 相 关 的 继 续 教 育 学 分 10 学 分 以 上 ( 含 10 学 分 ), 但 如 果 其 学 分 证 明 不 是 由 国 家 级 或 一 级 的 性 学 会 或 性 相 关 学 会 发 出, 其 学 术 资 格 则 需 经 WACS 认 定 方 可 采 纳 ) 换 照 费 : 每 张 USD 50 此 费 用 直 接 寄 交 WACS 在 香 港 的 账 户, 只 收 美 元 或 转 换 为 等 值 的 港 币 附 录 一 :WACS 银 行 帐 号 143

开 户 银 行 : 香 港 星 展 银 行 银 行 编 号 是 016 分 行 编 号 是 478; 帐 号 :016 478 788164807 户 名 : 中 英 文 均 可 ; 世 界 华 人 性 学 家 协 会 或 World Association of Chinese Sexologists 银 行 代 号 :(SWIFT):DHBKHKHH 附 录 二 :WACS 专 业 执 照 课 程 课 程 表 1.PLISSIT Model 性 谘 商 性 治 疗 的 基 本 程 序 : 普 利 西 特 模 式 1.Sex History Taking 个 人 性 史 的 采 集 2.Introduction to Sexual Concerns 性 疑 虑 概 述 3.Introduction to Sexual Problems 性 困 扰 / 问 题 概 述 4.Introduction to Sexual Dysfunctions 性 功 能 障 碍 概 述 5.10 rules for Sexuality Education 性 教 育 的 10 大 注 意 事 项 6.10 rules for Sexual Consulting 性 谘 商 ( 性 咨 询 ) 的 10 大 注 意 事 项 7.10 rules for Sexual Therapy 性 治 疗 的 10 大 注 意 事 项 8.10 rules for Sexual interviewing 性 面 谈 ( 性 临 床 问 诊 ) 的 10 大 注 意 事 项 9.Ethical rules for Sexual-helper professionals 性 专 业 助 人 者 ( 性 教 育 师 / 性 谘 商 [ 询 ] 师 / 性 治 疗 师 ) 伦 理 守 则 144

封 面 图 封 底 说 陶 林 / 文 毕 加 索 的 梦, 也 叫 作 躺 在 红 沙 发 上 的 女 人 这 是 一 幅 最 为 典 型 的 毕 加 索 的 名 画, 女 主 角 是 17 岁 的 少 女 玛 丽 泰 雷 斯, 毕 加 索 创 作 这 幅 画 的 时 候, 正 是 他 与 玛 丽 泰 雷 斯 热 恋 的 阶 段 他 此 时 期 的 创 作 都 充 满 浪 漫 的 色 彩 和 气 息 这 幅 画 被 拉 斯 维 加 斯 赌 城 的 老 板 所 收 藏, 最 后 一 次 要 出 售 的 价 格 是 1.4 亿 美 元 我 在 给 学 生 上 课 的 时 候 经 常 使 用 这 幅 画, 但 结 论 的 分 歧 很 大 一 些 人 没 有 看 出 什 么 特 别 之 处, 认 为 就 是 一 个 美 人, 这 幅 画 的 色 彩 很 艳 丽, 很 时 尚 有 人 一 眼 就 可 以 看 出 脸 部 的 上 方 有 一 个 隐 含 的 男 根 或 阳 具, 也 有 人 能 够 看 出 她 在 自 慰, 还 有 人 认 为 画 多 了 一 个 手 指, 其 实 不 但 是 对 画 面 本 身 的 理 解 还 包 括 对 相 关 行 为 的 认 识, 归 根 结 底 还 是 联 想 我 也 写 了 一 首 不 规 范 的 七 律 来 描 述 我 的 欣 赏 心 得 或 解 释 梦 隐 匿 男 根 半 月 脸, 直 鼻 美 女 在 下 面 ; 樱 桃 香 吻 情 无 尽, 酥 胸 初 露 半 遮 掩 日 思 夜 想 梦 里 见, 依 偎 怀 中 真 亦 幻 ; 风 情 万 种 聊 自 慰, 道 多 一 指 志 超 现 145