上海外国语大学阿拉伯语语言文学专业



Similar documents
英语系

明道大學○○○○學系(所)教育目標與核心能力(範例)

中 文 學 院 簡 介 香 港 大 學 中 文 學 院 成 立 於 1927 年, 八 十 多 年 以 來, 我 們 以 傳 承 國 粹 貫 通 中 西 文 化 為 辦 學 宗 旨, 歷 經 幾 代 學 者 的 辛 勤 開 墾 耕 耘, 建 立 起 深 厚 的 學 術 傳 統 和 學 科 規 模,

目 錄 追 蹤 評 鑑 自 我 改 善 情 形 結 果 表 1 附 件 附 件 附 件 附 件 附 件 附 件 附 件 附 件

摘 要

424 朝 陽 學 報 第 十 三 期 一 前 言 本 論 文 的 發 展 源 起 於 筆 者 透 過 研 究 地 方 木 工 藝 史 之 際, 所 同 時 蒐 集 台 灣 木 工 藝 產 業 史 相 關 資 料 整 理 解 析 後 所 得 出 的 成 果 1895 年 甲 午 戰 爭 戰 敗 後,

Microsoft Word - 日治時代臺灣女性的故事(簡報文字檔).doc


香 港 浸 會 大 學 以 下 任 何 一 門 選 修 科 成 績 達 第 3 級 : 生 物 / 化 學 / 物 理 / 能 源 及 環 境 科 科 學 ( 組 合 科 學 或 ) 或 任 何 一 個 選 修 科 達 第 3 級 ( 只 適 用 於 數 學 科 成 績 達 第 3 級

今日要聞

制 : 年 ; 毕 :5 ; :88 必 修 :0, 其 中 公 共 必 修 :55, 占 6.%; 必 修 :9, 占.%; 修 :8, 其 中 限 :6, 占 7.%; 任 :, 占 9.%; 公 共 修 :8, 占 5.% 五 心 程 应 用 程 创 新 程 主 要 发 展 向 心 程 : 经

Microsoft Word - 13丁帆.doc

外国语学院简报

國立新竹教育大學一百學年度第三次課程發展委員會會議議程

34 法 学 概 论 Introduction to Law 35 法 学 基 础 Fundamentals of Law Science 36 房 地 产 投 资 与 金 融 Real Estate Investment & Finance 37 风 险 管 理 Risk Management 3

untitled

F4ChoiceOfSubjects2008

目 录

7 Muslim Luther Martin Riexinger Nasserism Revitalized A Critical Reading of Hasan Hanafi s Projects The Islamic Left and Occidentalism

摘 要 生 與 死 所 引 起 的 傷 逝 憂 生, 是 文 學 作 品 中 重 要 的 母 題, 每 個 人 對 死 亡 的 詮 釋 和 面 對 死 亡 的 態 度, 將 會 影 響 其 生 命 思 維 和 處 世 方 式, 透 過 歷 史 時 間 意 識 的 貫 穿, 文 人 對 於 生 死 的

致 谢 本 人 自 2008 年 6 月 从 上 海 外 国 语 大 学 毕 业 之 后, 于 2010 年 3 月 再 次 进 入 上 外, 非 常 有 幸 成 为 汉 语 国 际 教 育 专 业 的 研 究 生 回 顾 三 年 以 来 的 学 习 和 生 活, 顿 时 感 觉 这 段 时 间 也

技職體系職業學校○○○○群科課程綱要

(2010) [ English] (Category of Introductory Seminars on University Education) (Introduction to University Education) ( )... ( ( 1 )) / / (Introduction

Microsoft Word - 05張政偉

國立中央大學圖書館 碩博士論文電子檔授權書 (101 年 9 月最新修正版) 本授權書授權本人撰寫之碩/博士學位論文全文電子檔(不包含紙本 詳備註 1 說 明) 在 國立中央大學圖書館博碩士論文系統 (以下請擇一勾選) ( )同意 (立即開放) ( )同意 (請於西元 ( )不同意 原因是 年 月

【中国近现代史纲要】

Microsoft Word - 學校及系組招生規定( _054014)-緬甸適用.docx

星,1983: 頁 8) 但 後 來 在 日 本 教 育 界 權 威 後 藤 新 平 ( ) 的 堅 持 下, 把 新 式 教 育 的 雛 型 帶 入 了 臺 灣, 開 啟 臺 灣 新 式 教 育 的 濫 觴, 就 這 樣 一 步 步 的 將 臺 灣 帶 往 文 明 國 家 的 旅

2. 通 识 教 育 类 课 程 要 求 分 类 修 读, 毕 业 审 核 施 分 类 审 核 常 州 大 通 识 教 育 类 课 程 分 为 六 类 : 人 文 素 养 类 艺 术 素 养 类 科 素 养 类 安 全 与 法 律 法 规 类 创 新 创 业 类 跨 文 化 与 国 际 视 野 类



当 代 外 国 文 学 No. 4, 2014 的 暗 流 当 代 加 拿 大 作 家 艾 丽 丝 门 罗 (Alice Munro,1931 ) 的 作 品 充 满 浓 厚 的 地 域 色 彩, 并 以 真 实 的 情 感 和 细 腻 的 笔 触 绘 制 出 了 一 个 色 彩 斑 斓 的 文 本

Microsoft Word - dp2016-2baohexigetu

tation but was also the new model's first important articulation and as such had tremendous literary historical and cultural significance. Key words:


<4D F736F F D DBED4B2A4A9D2A9DBA5CDB8EAB054A7B9BEE3AAA92DB3D5A468AF5A2E646F63>

Microsoft Word v...doc

叶 洪 生 : 论 还 珠 楼 主 李 寿 民 的 是 非 功 过 2012 年 第 4 期 剑 仙 神 话 志 怪 冒 险 传 奇 种 种 题 材 内 容 的 超 长 篇 武 侠 巨 构 并 未 全 部 完 成 当 故 事 进 行 到 蜀 山 剑 侠 后 传 ( 以 下 简 称 后 传 ) 第 五

三、由傳統到現代的語文教育背景

唐彪《讀書作文譜》述略

成 大 中 文 學 報 第 四 十 四 期 The Body Metaphors in The Travels of Lao Can Hsu Hui-Lin Assistant Professor, Department of Chinese Literature, National Taiwan


課務組第三次行政會議資料:

目 录 说 明...1 一 通 识 教 育 课 程...1 二 通 识 教 育 课 程 分 类...1 三 通 识 教 育 课 程 学 分 要 求...2 四 通 识 教 育 课 程 选 课...4 通 识 教 育 课 程 介 绍...8 一 通 识 教 育 核 心 课 程...8 人 文 科 学

218 台灣文學研究學報 第五期 一般論文 結構的當時 作為一個企圖和日語本位主義文化擴張進行抵抗 扭轉不均衡文化流向的批判性知識社群 以民間文學整理作為鏈 接的契機 以學院資源取得合法關鍵 不計採取民族文學遺產 化 知識化的柔軟姿態 開拓創作與言論空間 林荊南等人的努 力具有不可漠視的文化價值與啟


(Microsoft Word - \250|\275\345\270\352\300u\275\322\265{\255p\265e final.doc)

國立臺南大學數位論文典藏.pdf

穨webj05-06

高职高专2011图书目录.indd

文档 9

Microsoft Word doc

EWHA WOMANS UNIVERSITY 专 业 介 绍

Microsoft Word - 01時事-民法.doc

Microsoft Word - 博士班學校及系組招生規定_ _060130_.docx

1

玉田國小100學年度上學期品德教育月主題

續論

清代詩

17838 福 建 省 宁 德 市 福 鼎 市 福 鼎 市 第 二 中 学 陈 钰 群 沉 淀 溶 解 平 衡 甘 肃 省 定 西 市 临 洮 县 定 西 市 临 洮 县 文 峰 中 学 聂 江 芳 文 化 的 继 承 性 与 文 化 发 展 甘 肃 省 平 凉 市 泾 川


Microsoft Word - 06会计学( ).doc

李 银 波 : 易 卜 生 笔 下 凯 蒂 琳 形 象 的 斯 芬 克 斯 因 子 与 伦 理 选 择 37 和 国 完 全 丧 失 过 去 的 民 主 精 神, 元 老 院 贵 族 争 权 夺 利 贪 污 腐 化, 少 数 贵 族 元 老 独 揽 大 权, 统 治 者 内 部 的 矛 盾 也 尖

Microsoft Word - 季风书讯NO.114.doc

摘 要 張 捷 明 是 台 灣 當 代 重 要 的 客 語 兒 童 文 學 作 家, 他 的 作 品 記 錄 著 客 家 人 的 思 想 文 化 與 觀 念, 也 曾 榮 獲 多 項 文 學 大 獎 的 肯 定, 對 台 灣 這 塊 土 地 上 的 客 家 人 有 著 深 厚 的 情 感 張 氏 於

Microsoft Word - 6.劉昭明.doc

A-LEVEL——最适合中国学生的世界高考课程 - 课程介绍 - 出国留学,美国留学,英国留学就到青大A-level中心

第16卷 第2期 邯郸学院学报 年6月

<4D F736F F D C6D5CDA8B8DFB5C8D1A7D0A3B1BEBFC6D7A8D2B5C9E8D6C3C9EAC7EBB1ED>

assessment_plan1


頁 碼 序 號 學 校 名 稱 個 人 申 請 一 類 組 二 類 組 三 類 組 39 義 守 大 學 P.40 P.202 P.313 P 銘 傳 大 學 P.44 P.204 P.313 P 亞 洲 大 學 P.47 P.206 P.314 P 東 海

本 刊 特 稿 CHILDREN STUDY 各 种 声 音 拟 音 词 的 使 用, 会 使 诗 歌 的 语 言 更 为 生 动 形 象, 音 调 悦 耳, 对 童 诗 自 然 非 常 合 适 将 大 自 然 的 声 音 用 拟 音 词 表 达, 并 且 呈 现 在 诗 中, 是 童 诗 之 所

預期壽命與生命之道——以當代中國與法國哲學家為例

Transcription:

上 海 外 国 语 大 学 阿 拉 伯 语 语 言 文 学 专 业 硕 士 研 究 生 培 养 方 案 ( 专 业 代 码 :050208) 所 属 学 科 门 类 : 文 学 所 属 一 级 学 科 : 外 国 语 言 文 学 所 属 院 系 部 所 : 东 方 语 学 院 方 案 适 用 对 象 :2015 级 上 海 外 国 语 大 学 阿 拉 伯 语 语 言 文 学 专 业 开 设 于 1960 年,1986 年 获 得 硕 士 学 位 授 予 权, 1998 年 获 得 博 士 学 位 授 予 权 我 校 外 国 语 言 文 学 博 士 后 科 研 流 动 站 招 收 阿 拉 伯 语 言 文 学 的 博 士 后 研 究 人 员 本 学 科 是 国 家 重 点 学 科 ( 培 育 ) 上 海 市 重 点 学 科 本 学 科 师 资 力 量 雄 厚, 拥 有 教 授 7 名, 副 教 授 4 名, 其 中 4 位 博 士 后 合 作 导 师 5 位 博 士 生 导 师,5 位 硕 士 生 导 师, 指 导 阿 拉 伯 语 语 言 文 学 及 文 化 翻 译 以 及 国 别 政 治 等 方 向 的 研 究 一 培 养 目 标 培 养 格 高 志 远 学 贯 中 外 的, 适 应 我 国 社 会 主 义 现 代 化 建 设 和 社 会 发 展 需 要 的 德 智 体 全 面 发 展 的 阿 拉 伯 语 高 层 次 专 门 人 才 基 本 要 求 是 : ( 一 ) 拥 有 过 硬 的 思 想 政 治 素 质 ( 特 别 是 敬 业 精 神 及 团 结 合 作 精 神 ) 爱 国 守 法, 品 行 端 正, 具 有 良 好 的 学 术 道 德 品 质 及 为 人 民 服 务 和 社 会 主 义 建 设 事 业 献 身 的 精 神 ( 二 ) 掌 握 本 专 业 坚 实 的 基 础 理 论 知 识 和 系 统 的 专 门 知 识, 具 有 从 事 科 学 研 究 的 能 力 或 独 立 担 负 专 业 技 术 工 作 的 能 力 比 较 熟 练 地 掌 握 阿 拉 伯 语 和 英 语, 能 阅 读 与 本 专 业 有 关 的 阿 拉 伯 文 英 文 资 料, 并 能 运 用 阿 拉 伯 语 和 英 语 写 作 学 术 论 文 ( 三 ) 掌 握 独 立 获 取 知 识 的 能 力 分 析 问 题 和 解 决 问 题 的 能 力 语 言 文 字 表 达 能 力, 特 别 是 创 新 能 力 ; 具 有 一 定 的 国 际 化 经 历, 具 有 一 定 的 国 际 视 野 创 新 能 力 批 判 思 考 能 力 终 身 学 习 能 力 跨 文 化 沟 通 能 力 国 际 活 动 能 力 信 息 运 用 和 处 理 能 力 本 专 业 培 养 的 硕 士 研 究 生 应 能 胜 任 外 交 部 中 联 部 商 务 部 教 育 部 等 部 委 以 及 新 华 社 中 央 电 视 台 等 主 流 新 闻 机 构 的 工 作 ; 能 满 足 大 中 型 跨 国 企 业 对 专 业 研 究 生 的 工 作 要 求 二 学 制 与 修 业 年 限 硕 士 研 究 生 学 制 为 三 年, 原 则 上 应 在 规 定 的 学 习 年 限 内 完 成 学 习 任 务, 一 般 不 得 延 长 如 有 特 殊 原 因 未 能 按 时 完 成 学 习 任 务, 应 由 本 人 提 出 申 请, 经 批 准 后 学 习 年 限 可 酌 情 适 当 延 长 延 长 期 一 般 为 半 年, 最 多 不 能 超 过 一 年 ( 含 休 学 ) 成 绩 优 秀, 并 在 国 内 外 核 心 刊 物 发 1

表 一 定 数 量 论 文 的 硕 士 研 究 生, 在 提 前 完 成 培 养 方 案 规 定 的 学 习 必 修 环 节 和 论 文 撰 写 工 作, 达 到 申 请 学 位 要 求 的 情 况 下, 可 由 本 人 提 出 提 前 毕 业 申 请, 经 导 师 及 主 管 部 门 同 意 后, 由 学 科 点 提 前 半 年 或 一 年 组 织 学 位 论 文 答 辩, 并 按 规 定 程 序 提 前 毕 业 和 申 请 学 位 除 学 习 成 绩 优 秀 科 研 成 果 特 别 突 出 者 以 外, 原 则 上 不 鼓 励 提 前 毕 业 三 学 位 与 学 分 要 求 阿 拉 伯 语 语 言 文 学 专 业 硕 士 研 究 生 在 学 期 间 必 须 完 成 培 养 方 案 规 定 的 33 学 分 学 习 和 其 他 必 修 环 节, 成 绩 合 格, 完 成 毕 业 ( 学 位 ) 论 文 并 通 过 答 辩, 达 到 学 位 要 求 者 授 予 文 学 硕 士 学 位 各 类 基 本 修 读 要 求 如 下 : 学 位 公 共 7 学 分, 其 中 政 治 课 3 学 分, 外 国 语 4 学 分 ; 学 位 基 础 4 学 分 ; 学 位 专 业 10 学 分 ; 专 业 方 向 8 学 分 ; 公 共 选 修 2 学 分 ; 其 他 必 修 环 节 2 学 分 跨 专 业 入 学 或 以 同 等 学 力 入 学 的 硕 士 研 究 生 必 须 补 修 与 本 专 业 相 关 的 4 门 大 学 本 科 课 程 ( 具 体 由 导 师 指 定, 并 在 本 科 相 关 专 业 中 插 班 跟 听 ), 所 修 不 计 入 上 述 学 分 四 研 究 方 向 序 号 研 究 方 向 主 要 研 究 内 容 导 师 01 阿 拉 伯 语 语 言 02 阿 拉 伯 文 学 03 阿 拉 伯 文 化 04 05 阿 汉 翻 译 理 论 与 实 践 阿 拉 伯 历 史 与 国 别 研 究 要 求 掌 握 现 代 语 言 学 的 基 本 理 论 及 研 究 方 法, 对 阿 拉 伯 语 的 各 种 语 言 现 象 有 较 全 面 的 了 解, 并 能 利 用 这 些 理 论 与 方 法, 在 阿 拉 伯 语 语 音 学 语 法 学 语 义 学 汉 阿 语 言 对 比 等 方 面 进 行 研 究 要 求 学 生 对 阿 拉 伯 文 学 的 历 史 与 现 状 有 较 系 统 的 了 解, 熟 悉 阿 拉 伯 文 学 的 重 要 流 派 代 表 作 家 及 其 作 品, 认 识 阿 拉 伯 国 家 和 地 区 文 学 理 论 的 发 展 和 现 状, 掌 握 阿 拉 伯 文 学 作 品 具 体 分 析 的 总 体 把 握 的 基 本 方 法 要 求 学 生 了 解 阿 拉 伯 文 化 的 发 展 历 史 及 其 在 世 界 文 化 史 上 的 地 位 和 为 人 类 历 史 发 展 做 出 的 重 大 贡 献, 能 够 运 用 文 化 人 类 学 的 基 本 理 论 较 为 深 入 地 分 析 阿 拉 伯 文 化 现 象, 掌 握 中 阿 文 化 交 往 的 历 史 和 现 状 掌 握 翻 译 基 本 理 论, 熟 悉 中 阿 语 言 和 文 化 异 同, 通 过 一 定 强 度 的 翻 译 训 练, 能 较 熟 练 地 进 行 阿 汉 笔 译 或 口 译 在 扎 实 掌 握 阿 拉 伯 各 国 历 史 文 化 的 基 础 上, 对 其 国 内 政 治 及 其 地 区 政 治 或 国 际 政 治 参 与 进 行 研 究 王 有 勇 教 授 蔡 伟 良 教 授 陆 培 勇 教 授 陆 培 勇 教 授 蔡 伟 良 教 授 蔡 伟 良 教 授 陆 培 勇 教 授 王 有 勇 教 授 陈 万 里 教 授 王 有 勇 教 授 2

五 设 置 和 简 介 ( 一 ) 设 置 类 别 名 称 代 码 学 时 学 分 开 课 学 期 开 课 部 门 应 修 学 分 学 位 公 共 中 国 特 色 社 会 主 义 理 论 与 实 践 研 究 36 2 1 社 科 部 马 克 思 主 义 与 社 会 科 学 方 法 论 18 1 2 社 科 部 3 中 国 概 况 ( 仅 限 留 学 生 必 修 ) 54 3 2 研 究 生 部 3 外 国 语 Ⅰ 级 36 2 1 研 究 生 部 4 外 国 语 Ⅱ 级 36 2 2 研 究 生 部 学 位 基 础 语 言 学 研 究 方 法 36 2 1 语 言 研 究 院 文 学 研 究 方 法 36 2 2 文 学 研 究 院 4 阿 拉 伯 语 文 献 阅 读 36 2 1-2 东 方 语 学 院 阿 拉 伯 语 报 刊 阅 读 36 2 1 东 方 语 学 院 学 位 专 业 阿 拉 伯 语 写 作 36 2 1 东 方 语 学 院 阿 拉 伯 文 学 概 论 36 2 2 东 方 语 学 院 10 阿 拉 伯 文 学 史 概 论 36 2 2 东 方 语 学 院 阿 拉 伯 伊 斯 兰 文 化 导 论 36 2 2 东 方 语 学 院 阿 拉 伯 语 语 言 研 究 36 2 1 东 方 语 学 院 阿 拉 伯 语 语 法 研 究 36 2 2 东 方 语 学 院 专 业 方 向 阿 拉 伯 语 应 用 语 言 学 36 2 2 东 方 语 学 院 阿 拉 伯 语 言 发 展 史 36 2 3 东 方 语 学 院 阿 拉 伯 新 闻 语 言 研 究 36 2 3 东 方 语 学 院 8 阿 拉 伯 古 代 文 学 史 36 2 1 东 方 语 学 院 阿 拉 伯 近 现 代 文 学 史 36 2 2 东 方 语 学 院 3

阿 拉 伯 文 学 批 评 36 2 3 东 方 语 学 院 阿 拉 伯 作 家 作 品 研 究 36 2 3 东 方 语 学 院 阿 拉 伯 伊 斯 兰 史 36 2 1 东 方 语 学 院 伊 斯 兰 思 想 发 展 史 36 2 2 东 方 语 学 院 阿 拉 伯 文 化 专 题 研 究 36 2 3 东 方 语 学 院 古 兰 经 与 圣 训 研 究 阿 拉 伯 国 家 语 言 规 划 政 策 阿 拉 伯 国 家 语 言 教 育 政 策 36 2 3 东 方 语 学 院 36 2 1 东 方 语 学 院 36 2 2 东 方 语 学 院 中 东 语 言 36 2 2/3 东 方 语 学 院 阿 汉 互 译 理 论 与 实 践 36 2 1 东 方 语 学 院 专 业 方 向 文 体 翻 译 36 2 2 东 方 语 学 院 翻 译 史 36 2 3 东 方 语 学 院 阿 拉 伯 组 织 研 究 36 2 1 东 方 语 学 院 当 代 阿 拉 伯 政 治 36 2 2 东 方 语 学 院 中 阿 关 系 史 36 2 3 东 方 语 学 院 阿 拉 伯 比 较 文 学 36 2 2 东 方 语 学 院 公 共 选 修 其 他 必 修 环 节 具 体 见 研 究 生 部 培 养 办 每 学 期 初 发 布 的 选 课 指 南 原 则 上 要 求 跨 学 科 选 修 36 2 1/2 研 究 生 部 2 学 术 实 践 1 1-3 东 方 语 学 院 2 注 : 本 专 业 各 研 究 方 向 的 硕 士 研 究 生 在 学 期 间 皆 应 修 读 四 门 或 四 门 以 上 专 业 方 向, 具 体 应 修 由 导 师 指 定 ( 二 ) 简 介 序 号 名 称 内 容 简 介 授 课 教 师 ( 姓 名 / 职 称 ) 4

1 阿 拉 伯 语 文 献 阅 读 各 历 史 时 期 的 阿 拉 伯 语 经 典 文 献 导 读 分 析 评 论 欣 赏 2 阿 拉 伯 语 报 刊 阅 读 阿 拉 伯 国 家 主 流 报 刊 如 金 字 塔 报 利 雅 得 报 中 东 报 生 活 报 等 的 导 读 严 庭 国 教 授 3 阿 拉 伯 语 写 作 阿 拉 伯 语 写 作 的 格 式 要 求 选 题 行 文 等 严 庭 国 教 授 4 阿 拉 伯 文 学 概 论 阿 拉 伯 文 学 概 况 介 绍 和 从 多 学 科 的 视 野 中 观 察 阿 拉 伯 文 学 现 象 和 建 构 阿 拉 伯 文 学 理 论 体 系 5 阿 拉 伯 伊 斯 兰 文 化 导 论 本 旨 在 全 面 了 解 阿 拉 伯 伊 斯 兰 文 明 进 程, 从 多 视 角 探 讨 阿 拉 伯 伊 斯 兰 文 化 的 概 念 内 涵 历 史 地 位 重 要 贡 献 和 未 来 发 展 阿 拉 伯 语 语 言 研 究 以 阿 拉 伯 语 为 研 究 对 象, 6 阿 拉 伯 语 语 言 研 究 7 阿 拉 伯 语 语 法 研 究 8 阿 拉 伯 语 应 用 语 言 学 兼 采 传 统 语 言 学 和 现 代 语 言 学 之 长, 旨 在 探 讨 阿 拉 伯 语 语 言 研 究 的 理 论 方 法 论 体 系 及 重 要 语 言 学 著 作 述 评 等 阿 拉 伯 语 语 法 研 究 涉 及 到 语 法 研 究 的 分 类 内 容 理 论 等 方 面, 分 为 语 法 规 律 和 语 法 科 学 的 研 究, 包 括 阿 拉 伯 语 词 法 和 阿 拉 伯 语 句 法 的 研 究 阿 拉 伯 语 应 用 语 言 学 是 研 究 阿 拉 伯 语 在 各 个 领 域 中 实 际 应 用 的 语 言 学 分 支, 它 研 究 语 言 如 何 能 够 得 到 最 佳 利 用 的 问 题 周 文 巨 教 授 严 庭 国 教 授 9 阿 拉 伯 语 言 发 展 史 梳 理 阿 拉 伯 语 在 各 个 历 史 阶 段 的 发 展 情 况, 从 中 总 结 出 阿 拉 伯 语 发 展 的 基 本 规 律 周 文 巨 教 授 10 阿 拉 伯 新 闻 语 言 研 究 11 阿 拉 伯 古 代 文 学 史 本 将 从 历 时 和 共 时 的 角 度 考 察 阿 拉 伯 语 新 闻 语 言 的 特 征, 包 括 外 语 和 土 语 对 新 闻 语 言 的 影 响 新 闻 词 义 的 演 变 特 定 词 类 的 新 用 法 句 子 成 分 的 位 置 变 换 新 闻 语 句 的 结 构 和 类 型 等 自 贾 希 利 亚 时 期 至 1798 年 拿 破 仑 入 侵 埃 及 之 前 的 阿 拉 伯 文 学 发 展 史 5

12 阿 拉 伯 近 现 代 文 学 史 自 1798 年 拿 破 仑 入 侵 埃 及 至 今 的 阿 拉 伯 文 学 发 展 史 13 阿 拉 伯 文 学 批 评 阿 拉 伯 文 学 批 评 的 发 展 历 程 及 其 主 要 派 别 的 代 表 人 物 和 理 论 方 法 14 阿 拉 伯 作 家 作 品 研 究 阿 拉 伯 世 界 著 名 作 家 及 其 代 表 作 品 的 分 析 评 论 和 研 究 15 阿 拉 伯 伊 斯 兰 史 按 不 同 的 历 史 时 期, 以 阿 拉 伯 伊 斯 兰 社 会 文 化 学 术 宗 教 活 动 为 研 究 对 象, 展 示 重 要 的 历 史 事 件 历 史 时 间 历 史 人 物, 使 学 生 形 成 整 体 概 念, 探 讨 阿 拉 伯 伊 斯 兰 历 史 发 展 的 动 力 形 式 及 规 律, 找 出 历 史 发 展 的 内 在 逻 辑 联 系, 从 而 得 出 正 确 的 历 史 结 论 16 伊 斯 兰 思 潮 分 析 伊 斯 兰 历 史 上 各 种 思 潮 的 产 生 背 景 代 表 人 物 主 要 主 张 和 观 点 历 史 影 响 严 庭 国 教 授 17 阿 拉 伯 文 化 专 题 研 究 阿 拉 伯 文 化 专 题 如 阿 拉 伯 民 族 特 质 阿 拉 伯 核 心 价 值 观 阿 拉 伯 政 治 阿 拉 伯 民 主 阿 拉 伯 经 济 阿 拉 伯 金 融 阿 拉 伯 艺 术 等 18 古 兰 经 与 圣 训 研 究 涉 及 古 兰 经 和 圣 训 经 典 导 读 主 要 内 容 历 史 地 位 价 值 观 念 等 系 统 研 究 19 阿 汉 互 译 理 论 与 实 践 通 过 大 量 的 口 笔 译 实 践 掌 握 阿 汉 笔 译 的 基 本 方 法 20 文 体 翻 译 结 合 文 学 科 学 新 闻 学 术 等 不 同 的 文 体 探 讨 翻 译 的 方 法 和 评 判 标 准 王 有 勇 教 授 21 翻 译 史 掌 握 翻 译 的 历 史 基 本 理 论 和 方 法 评 判 标 准 等 22 阿 拉 伯 组 织 研 究 了 解 并 研 究 阿 盟 海 合 会 马 格 里 布 联 盟 等 区 域 组 织 的 发 展 史 地 区 作 用 等 陈 万 里 教 授 23 当 代 阿 拉 伯 政 治 了 解 并 研 究 当 代 阿 拉 伯 国 家 的 政 治 形 态 严 庭 国 教 授 6

24 中 阿 关 系 史 研 究 中 阿 民 族 自 古 至 今 的 人 文 经 贸 交 流 史 阿 拉 伯 语 的 官 方 化 和 国 家 化, 阿 拉 伯 语 和 殖 25 阿 拉 伯 国 家 语 言 规 划 政 策 民 语 言 少 数 族 群 语 言 以 及 方 言 土 语 的 关 系 ; 阿 拉 伯 语 的 现 代 化 和 国 际 化, 阿 拉 伯 语 的 国 际 推 广 26 阿 拉 伯 国 家 语 言 教 育 政 策 阿 拉 伯 语 的 规 范 化 和 标 准 化, 阿 拉 伯 中 小 学 和 大 学 的 阿 伯 语 教 育 27 阿 拉 伯 比 较 文 学 28 阿 拉 伯 文 学 史 概 论 阿 拉 伯 比 较 文 学 的 起 源 和 发 展 研 究 范 围 和 基 本 特 点, 阿 拉 伯 文 学 和 欧 洲 文 学 的 互 动 关 系, 阿 拉 伯 文 学 在 世 界 文 学 的 地 位 和 影 响 侧 重 还 原 阿 拉 伯 文 学 发 展 的 历 史 概 貌, 包 括 分 期 特 点 重 点 作 家 作 品 六 培 养 方 式 与 考 核 方 法 研 究 生 的 培 养 方 式 和 方 法 坚 持 多 样 化 的 方 针, 既 要 充 分 发 挥 研 究 生 导 师 的 主 导 作 用, 又 要 建 立 和 完 善 有 利 于 发 挥 整 个 学 术 群 体 的 集 体 指 导 作 用 在 培 养 过 程 中 要 积 极 发 挥 研 究 生 本 人 学 习 的 积 极 性 主 动 性 和 创 造 性 研 究 生 专 业 的 学 习 应 该 是 导 师 指 导 下 的 研 究 性 学 习, 是 服 务 于 培 养 研 究 能 力 的 学 习, 采 取 系 统 的 学 习 与 科 学 研 究 讲 授 与 讨 论 课 内 教 学 与 课 外 实 践 相 结 合 等 多 种 方 式, 要 加 强 研 究 生 的 自 学 能 力 表 达 能 力 和 写 作 能 力 的 培 养 和 训 练 同 时, 要 严 格 进 行 考 核, 建 立 必 要 的 筛 选 制 度, 确 保 硕 士 生 的 培 养 质 量 硕 士 研 究 生 在 读 期 间 应 注 重 实 践 环 节 和 科 研 能 力 的 培 养, 必 须 参 加 不 少 于 18 学 时 的 社 会 实 践 活 动 如 社 会 调 查 专 业 实 习 和 教 学 实 践 等, 并 写 出 不 少 于 5000 字 的 社 会 实 践 报 告, 经 考 核 合 格 后 获 得 学 术 实 践 2 学 分 硕 士 生 必 须 具 备 独 立 从 事 科 研 的 能 力, 力 争 在 国 内 外 杂 志 或 刊 物 上 公 开 发 表 1 篇 较 高 质 量 的 学 术 论 文 硕 士 生 应 在 导 师 的 指 导 下, 积 极 参 与 有 关 课 题 的 研 究 硕 士 研 究 生 还 应 积 极 参 加 与 本 专 业 相 关 的 各 种 讲 座 座 谈 等 学 术 交 流 活 动 七 学 位 论 文 的 基 本 要 求 学 位 论 文 是 研 究 生 申 请 学 位 的 重 要 依 据 学 位 论 文 撰 写 是 研 究 生 培 养 工 作 的 重 要 组 成 部 分, 是 对 研 究 生 进 行 科 学 研 究 的 全 面 训 练, 是 培 养 研 究 生 创 新 能 力 及 综 合 运 用 所 学 知 识 分 析 问 题 和 解 决 问 题 能 力 的 重 要 环 节 学 位 论 文 具 有 系 统 性 和 完 整 性 论 文 内 容 体 现 作 者 具 有 坚 实 的 基 础 理 论 和 系 统 的 专 门 知 识, 反 映 出 科 学 的 研 究 方 法 和 较 熟 练 的 技 能 硕 士 学 位 论 文 在 导 师 及 导 师 小 组 的 指 导 下 由 研 究 生 本 人 独 立 设 计 和 完 成, 论 文 写 作 时 间 不 少 于 一 年 7

研 究 生 在 撰 写 学 位 论 文 之 前, 必 须 经 过 认 真 的 调 查 研 究, 查 阅 大 量 的 文 献 资 料 确 定 研 究 课 题, 了 解 本 课 题 研 究 的 历 史 与 现 状, 在 此 基 础 上 提 出 自 己 的 主 攻 方 向 并 确 定 学 位 论 文 研 究 题 目 论 文 选 题 要 注 意 科 学 性 创 新 性 和 可 行 性, 立 足 学 科 前 沿, 选 择 对 学 科 发 展 社 会 发 展 经 济 发 展 文 化 发 展 有 一 定 理 论 价 值 和 现 实 意 义 的 课 题, 并 按 有 关 规 定 和 程 序 作 论 文 开 题 报 告 开 题 报 告 须 在 本 学 科 和 相 关 学 科 专 家 参 加 的 论 证 会 上 就 课 题 的 研 究 范 围 意 义 和 价 值 拟 解 决 的 问 题 研 究 方 案 和 研 究 进 度 等 做 出 说 明, 并 进 行 可 行 性 论 证, 经 认 可 后 才 能 进 行 课 题 研 究, 并 在 学 院 ( 系 所 部 ) 备 案 硕 士 研 究 生 学 位 论 文 开 题 报 告 及 开 题 答 辩 最 迟 须 在 第 四 学 期 末 完 成 为 保 证 研 究 生 学 位 论 文 质 量, 导 师 学 科 点 学 院 ( 系 所 部 ) 要 加 强 对 硕 士 研 究 生 学 位 论 文 选 题 开 题 报 告 论 文 初 稿 检 查 论 文 盲 审 论 文 答 辩 等 关 键 环 节 的 指 导 和 管 理 工 作, 加 强 科 学 道 德 和 学 风 建 设, 杜 绝 学 术 不 端 行 为 为 了 提 升 研 究 生 培 养 质 量, 要 求 :(1) 研 究 生 应 与 导 师 根 据 研 究 生 部 的 要 求 就 论 文 写 作 进 行 密 切 交 流 ;(2) 学 院 组 织 开 题 答 辩, 就 论 文 的 选 题 研 究 方 法 框 架 内 容 学 术 规 范 等 提 出 修 改 建 议 ;( 3) 本 学 科 的 硕 士 论 文 初 稿 抽 取 一 定 比 例 进 行 内 部 盲 审, 对 不 合 格 者 建 议 延 迟 答 辩 ;( 4) 本 学 科 的 研 究 生 若 在 研 究 生 期 间 发 表 以 上 外 为 名 的 核 心 期 刊 论 文, 将 获 得 学 科 奖 励, 奖 励 额 度 根 据 论 文 发 表 刊 物 的 层 次 ( 具 体 办 法 另 定 ) 本 专 业 硕 士 学 位 论 文 可 用 阿 文 或 中 文 撰 写 用 阿 文 写 的 论 文 须 附 5000 汉 字 的 论 文 摘 要 ; 用 中 文 写 的 论 文 须 附 阿 文 3000 字 的 论 文 摘 要 全 文 字 数 应 不 少 于 2 万 阿 文 或 3 万 汉 字 论 文 应 包 括 前 言 正 文 结 语 等 部 分, 注 释 和 引 文 严 格 按 照 国 家 和 学 校 有 关 规 定 执 行 八 论 文 答 辩 与 学 位 授 予 硕 士 研 究 生 学 位 论 文 答 辩 应 参 照 学 校 研 究 生 部 颁 布 的 关 于 研 究 生 论 文 撰 写 与 答 辩 工 作 的 规 定 执 行 修 业 期 满, 达 到 学 校 研 究 生 学 位 工 作 细 则 要 求 的 授 予 文 学 硕 士 学 位 九 文 献 阅 读 主 要 书 目 和 期 刊 目 录 序 号 著 作 或 期 刊 的 名 称 作 者 或 出 版 者 1 阿 拉 伯 世 界 研 究 ( 期 刊 ) 上 海 外 国 语 大 学 中 东 研 究 所 2 西 亚 非 洲 ( 期 刊 ) 中 国 社 会 科 学 院 西 亚 非 洲 研 究 所 3 阿 拉 伯 学 研 究 上 海 外 国 语 大 学 东 方 语 学 院 4 古 兰 经 中 国 社 会 科 学 出 版 社 5 阿 拉 伯 通 史 希 提 / 商 务 印 书 馆 6 阿 拉 伯 语 词 汇 学 周 文 巨 / 上 海 外 语 教 育 出 版 社 7 阿 拉 伯 语 词 汇 学 国 少 华 / 外 语 教 育 与 研 究 出 版 社 8 阿 拉 伯 语 语 言 风 格 学 王 有 勇 / 上 海 外 语 教 育 出 版 社 9 阿 拉 伯 语 语 言 与 修 辞 陈 中 耀 等 / 上 海 外 语 教 育 出 版 社 8

10 阿 拉 伯 语 发 展 史 刘 开 古 / 上 海 外 语 教 育 出 版 社 11 阿 拉 伯 语 语 言 研 究 周 文 巨 / 上 海 外 语 教 育 出 版 社 12 语 言 学 概 论 高 名 凯 / 中 华 书 局 13 对 比 语 言 学 概 论 许 余 龙 编 / 上 海 外 语 教 育 出 版 社 14 阿 拉 伯 文 学 史 汉 纳 法 胡 里 / 人 民 文 学 出 版 社 15 阿 拉 伯 文 学 史 蔡 伟 良 / 上 海 外 语 教 育 出 版 社 16 当 代 中 东 的 政 治 和 社 会 思 想 凯 马 尔 H 卡 尔 帕 特 / 中 国 社 会 科 学 出 版 社 17 阿 拉 伯 伊 斯 兰 文 化 史 艾 哈 迈 德 爱 敏 / 商 务 印 书 馆 18 中 阿 关 系 史 江 淳 / 经 济 日 报 出 版 社 19 灿 烂 的 阿 拔 斯 文 化 蔡 伟 良 / 上 海 外 语 教 育 出 版 社 20 中 世 纪 阿 拉 伯 伊 斯 兰 文 化 蔡 伟 良 / 上 海 外 语 教 育 出 版 社 21 阿 拉 伯 哲 学 陈 中 耀 / 上 海 外 语 教 育 出 版 社 22 伊 斯 兰 宗 教 哲 学 史 王 家 瑛 / 民 族 出 版 社 23 闪 族 历 史 与 现 实 文 化 视 角 的 探 索 陆 培 勇 / 甘 肃 人 民 出 版 社 24 近 代 伊 斯 兰 思 潮 张 秉 民 / 宁 夏 人 民 出 版 社 25 伊 斯 兰 威 胁 神 话 还 是 现 实 埃 斯 波 西 托 / 社 会 科 学 文 献 出 版 社 26 阿 拉 伯 新 闻 语 言 研 究 语 言 学 与 翻 译 学 的 视 角 陈 杰 / 宁 夏 人 民 出 版 社 27 语 言 政 策 : 社 会 语 言 学 中 的 重 要 论 题 博 纳 德 斯 波 斯 基 ( 著 ) 张 治 国 ( 译 )/ 商 务 印 书 馆 28 语 言 资 源 与 语 言 规 划 丛 书 : 语 言 规 划 与 语 言 政 策 的 驱 动 过 程 丹 尼 斯 埃 杰 ( 著 ) 吴 志 杰 ( 译 )/ 外 语 教 学 与 研 究 出 版 社 29 语 言 政 策 与 语 言 规 划 : 从 民 族 主 义 到 全 球 化 苏 赖 特 ( 著 ) 陈 新 仁 ( 译 )/ 商 务 印 书 馆 ) 30 比 较 文 学 与 民 间 文 学 季 羡 林 / 北 京 大 学 出 版 社 31 欧 洲 中 世 纪 文 学 史 杨 慧 林 等 / 译 林 出 版 社 32 东 方 文 学 史 通 论 王 向 远 / 上 海 文 艺 出 版 社 33 埃 及 小 说 和 戏 剧 文 学 艾 哈 迈 德 海 卡 尔 ( 埃 及 ) 袁 义 芬 王 文 虎 译 / 上 海 译 文 出 版 社 34 阿 拉 伯 埃 及 近 代 文 学 史 绍 武 基 戴 伊 夫 ( 埃 及 ) 李 振 中 译 / 人 民 文 学 出 版 35 阿 拉 伯 伊 斯 兰 文 化 史 纲 孙 承 熙 / 昆 仑 出 版 社 十 名 称 中 英 文 对 照 中 文 名 阿 拉 伯 语 文 献 阅 读 阿 拉 伯 语 报 刊 阅 读 阿 拉 伯 语 写 作 阿 拉 伯 文 学 概 论 阿 拉 伯 伊 斯 兰 文 化 导 论 阿 拉 伯 语 语 言 研 究 阿 拉 伯 语 语 法 研 究 阿 拉 伯 语 应 用 语 言 学 阿 拉 伯 语 言 发 展 史 阿 拉 伯 新 闻 语 言 研 究 英 文 名 Arabic Literature Reading Arabic Newspaper Reading Arabic Writing An Introduction to Arabic Literature An Introduction to the Arab Islamic Culture Arabic Language Studies Arabic Grammar Studies Arabic Applied Linguistics History of the Arabic Language Arab News Language Studies 9

阿 拉 伯 古 代 文 学 史 History of Ancient Arabic Literature 阿 拉 伯 近 现 代 文 学 史 History of Modern Arab Literature 阿 拉 伯 文 学 批 评 Arabic Literary Criticism 阿 拉 伯 作 家 作 品 研 究 Study of Famous Arab Writers and Their Works 阿 拉 伯 伊 斯 兰 史 Arab-Islamic History 伊 斯 兰 思 潮 Islamic Ideological Trends 阿 拉 伯 文 化 专 题 研 究 Thematic Studies of Arab Culture 古 兰 经 与 圣 训 研 究 "Koran" and "Hadith" Research 阿 拉 伯 国 家 语 言 规 划 政 策 Language planning policy of Arabic Countries 阿 拉 伯 国 家 语 言 教 育 政 策 Language education policy of Arabic Countries 阿 拉 伯 比 较 文 学 Arabic Comparative Literature 10