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1 本 計 畫 經 特 教 推 行 委 員 會 通 過 新 竹 市 97 學 年 度 第 一 學 期 育 賢 國 民 中 學 語 文 資 賦 優 異 教 育 課 程 計 畫 壹 依 據 : ( 一 ) 特 殊 教 育 法 (73 公 佈 95 修 訂 ) ( 二 ) 特 殊 教 育 法 施 行 細 則 (76 公 布 修 正 ) ( 三 ) 特 殊 教 育 課 程 教 材 教 法 實 施 辦 法 (75 公 布 88 修 正 ) 貳 目 標 : ( 一 ) 培 養 學 生 學 習 語 文 的 興 趣 與 方 法, 發 展 學 生 語 文 學 習 的 潛 能 ( 二 ) 落 實 學 生 基 本 的 溝 通 能 力, 提 昇 學 生 語 文 教 育 的 效 能 ( 三 ) 增 進 學 生 對 本 國 與 外 國 文 化 習 俗 的 認 知 ( 四 ) 培 養 學 生 創 造 思 考 及 獨 立 研 究 的 能 力, 培 育 學 生 具 國 際 視 野, 熱 愛 世 界 的 胸 懷 ( 五 ) 能 提 供 校 際 經 驗 分 享 與 交 流, 推 動 未 來 變 遷 之 社 會 ( 六 ) 增 進 資 優 生 之 生 涯 規 畫 的 能 力, 以 適 應 未 來 變 遷 之 社 會 ( 七 ) 培 養 具 有 健 全 人 格 與 領 導 才 能 之 未 來 國 民 参 實 施 內 容 : 1. 本 校 以 語 文 性 向 資 賦 優 異 為 主 2. 語 文 性 向 資 賦 資 優 又 分 成 國 語 文 及 英 語 文 兩 種 次 領 域 1

2 辦 理 方 式 實 施 內 容 充 實 課 程 個 別 輔 導 專 題 研 究 團 體 活 動 抽 離 式 教 學 實 施 對 象 : 七 八 年 級 語 文 性 向 資 賦 優 異 學 生 普 通 班 分 群 組 排 課, 將 篩 選 出 來 的 學 生 於 主 要 科 目 ( 英 語 國 文 ) 抽 離, 每 週 計 各 5 節 依 據 學 生 程 度 及 需 要, 進 行 加 深 加 廣 教 學, 旨 在 培 養 學 生 正 確 理 解 和 靈 活 運 用 文 字 的 能 力, 使 學 生 具 備 語 文 聽 說 讀 寫 等 良 好 基 本 能 力, 並 能 擅 用 語 文, 表 達 情 意, 陶 冶 性 情 啟 發 心 智 並 擴 充 生 活 經 驗 進 而 拓 展 多 元 視 野, 並 激 發 學 生 廣 泛 的 閱 讀 興 趣, 提 升 對 文 學 作 品 的 欣 賞 能 力 閱 讀 指 導 實 施 對 象 : 七 八 年 級 語 文 性 向 資 賦 優 異 學 生 依 據 資 優 生 的 程 度 及 興 趣, 輔 導 學 生 訂 定 個 別 閱 讀 計 劃, 有 系 統 閱 讀 現 代 文 學 古 典 文 學 及 英 語 期 刊 英 語 小 說 等 於 期 中 舉 辦 閱 讀 心 得 報 告 或 以 戲 劇 的 方 式 呈 現, 不 僅 能 提 升 學 生 的 閱 讀 能 力 更 能 善 用 學 習 策 略, 發 展 出 適 合 自 己 的 學 習 法 則 老 師 與 學 生 約 定 時 間 ( 第 八 節 早 修 午 休 時 間 或 彈 性 課 程 時 間 ) 檢 視 並 討 論 閱 讀 學 習 單, 每 星 期 以 一 次 為 原 則 寫 作 指 導 實 施 對 象 : 七 八 年 級 語 文 性 向 資 賦 優 異 學 生 依 據 資 優 生 的 程 度 及 興 趣, 輔 導 國 文 寫 作 方 面 從 短 文 寫 作 開 始, 並 於 平 常 多 加 強 成 語 佳 句 的 背 誦 與 訓 練, 常 結 合 校 內 校 外 的 各 項 寫 作 比 賽, 加 強 練 習 ; 英 文 寫 作 方 面 輔 導 其 由 段 落 寫 作 開 始, 並 結 合 校 慶 的 戲 劇 表 演 有 練 關 習 閱 英 讀 語 劇 本 的 創 作 老 師 與 學 生 約 定 時 間 ( 第 八 節 早 修 午 休 時 間 或 彈 性 課 程 時 間 ) 檢 視 並 討 論 閱 讀 學 習 單, 每 星 期 以 一 次 為 原 則 實 施 對 象 : 七 八 年 級 語 文 性 向 資 賦 優 異 學 生 由 國 文 科 及 英 語 科 教 師 設 計 一 系 列 及 寫 作 的 課 程, 使 學 生 能 夠 更 加 了 解 文 學 的 深 度 及 廣 度, 同 時 透 過 老 師 的 講 解 與 學 生 之 間 的 討 論, 可 提 升 學 生 對 文 學 欣 賞 之 能 力, 進 而 培 養 出 廣 泛 的 學 習 興 趣 於 彈 性 課 程 中 進 行 或 每 週 上 課 至 少 一 節 英 語 生 活 營 辦 理 時 間 : 寒 暑 假 期 間, 為 期 2~3 天 聘 請 多 位 外 籍 教 師 指 導, 以 營 隊 小 組 競 賽 闖 關 活 動 戲 劇 表 演 或 配 合 中 外 節 慶 設 計 活 動 內 容 等 多 元 方 式 進 行, 活 動 舉 辦 期 間 以 全 英 語 溝 通 對 話, 本 校 的 英 文 教 師 則 扮 演 輔 助 的 角 色, 並 於 活 動 的 最 後 一 日 可 邀 請 家 長 參 與 發 表 會, 本 活 動 可 提 供 活 潑 運 用 英 語 能 力 之 學 習 情 境 與 機 會 2

3 學 習 中 心 文 藝 寫 作 營 辦 理 時 間 : 寒 暑 假 期 間, 為 期 2~3 天 聘 請 多 位 高 中 國 文 老 師 或 大 學 中 文 系 講 師 教 導 資 優 生 文 章 的 寫 作 技 巧, 加 強 學 生 的 表 達 能 力 與 作 家 有 約 辦 理 時 間 : 寒 暑 假 期 間 或 平 常 彈 性 課 程 時 間 進 行, 一 學 年 以 三 次 為 原 則 邀 請 作 家 或 在 語 文 方 面 學 習 有 成 之 學 者 教 師 及 就 讀 高 中 語 文 資 優 班 的 校 友 與 本 校 資 優 生 舉 辦 座 談 活 動, 發 揮 典 範 學 習 的 功 能, 激 勵 學 生 自 我 提 昇 提 高 自 我 學 習 的 態 度 戶 外 踏 青 去 辦 理 時 間 : 寒 暑 假 期 間 或 平 常 彈 性 課 程 時 間 進 行, 一 學 年 以 三 次 為 原 則 配 合 教 學 活 動 舉 辦 博 物 館 戶 外 教 學 或 不 定 期 參 觀 外 語 雜 誌 社, 開 拓 學 生 的 視 野, 並 透 國 外 語 雜 誌 社 舉 辦 的 活 潑 教 學 活 動 可 提 高 學 生 的 學 習 興 趣 國 際 文 化 交 流 辦 理 時 間 : 寒 暑 假 期 間 辦 理 透 過 新 竹 市 姐 妹 市 交 流 活 動 期 間, 雙 方 的 交 換 學 生 可 進 行 跨 文 化 交 流 合 作, 並 指 導 學 生 與 外 國 學 生 交 換 電 子 郵 件, 增 進 對 雙 方 文 化 之 瞭 解 與 認 識, 以 及 英 語 文 運 用 之 能 力 與 興 趣, 深 化 學 習 之 效 果 鼓 勵 並 帶 領 語 文 資 優 學 生 參 加 國 外 之 屬 其 語 言 學 校 課 程, 開 拓 視 野, 增 廣 見 聞, 培 養 國 際 觀 e 化 的 學 習 教 材 設 置 英 語 中 文 書 籍 及 雜 誌 CD 及 視 聽 器 材 電 腦 設 備, 由 語 文 教 師 專 屬 管 理, 提 供 語 文 資 優 生 的 個 別 輔 導 專 題 研 究 及 團 體 活 動 使 用 以 增 進 較 學 內 容 的 多 元 與 活 潑 3

4 肆 學 生 背 景 與 能 力 分 析 : (1) 學 因 素 (S 優 勢 ) (W 劣 勢 ) (O 機 會 點 ) (T 威 脅 點 ) 1. 普 遍 自 小 學 英 語, 1. 數 理 邏 輯 能 力 普 1. 考 進 竹 女 語 資 1. 與 原 班 較 疏 遠, 基 礎 佳 遍 較 弱 2. 閱 讀 習 慣 普 遍 優 於 2. 自 我 期 望 過 高, 在 班 竹 中 語 資 班 影 響 人 際 關 係 轉 銜 教 育 機 會 大 2. 跨 區 通 勤, 花 費 生 一 般 生 菁 英 團 體 中, 對 實 2. 學 校 鼓 勵 投 稿, 增 時 間 較 多 3. 閱 讀 理 解 能 力 優 際 表 現 不 滿 意 進 寫 作 能 力 及 文 學 3. 跑 班 上 課 造 成 零 4. 觀 察 敏 銳, 創 造 力 3. 過 於 在 乎 別 人 的 佳 評 價, 情 緒 較 敏 涵 養 3. 各 項 學 科 結 合 與 文 碎 時 間 的 浪 費, 易 遺 漏 學 用 品 5. 學 生 在 文 字 / 口 語 感 活 動, 觸 發 學 生 生 4. 語 資 班 的 班 級 凝 表 達 能 力 頗 具 信 活 體 驗, 擴 大 國 際 聚 力 差, 學 生 缺 心 視 野 乏 歸 屬 感 (2) 家 (3) 社 區 資 源 (4) 地 方 資 源 長 1. 家 長 社 經 背 景 普 遍 較 佳 2. 重 視 教 育, 部 分 家 長 會 主 動 參 與 學 生 課 後 輔 導, 提 供 學 校 建 議 3. 義 工 媽 媽 熱 心 服 務 1. 居 市 區 與 郊 區 間, 交 通 便 捷 2. 可 運 用 鄰 近 綠 地 古 蹟 做 戶 外 教 學 1. 鄉 土 教 學 資 源 豐 富 2. 青 草 湖 社 區 大 學 設 在 本 校 3. 離 清 華 大 學 交 通 大 學 新 竹 教 育 大 學 中 華 大 學 玄 奘 大 學 陽 光 國 小 新 竹 國 小 甚 近 1. 部 分 家 長 過 於 依 賴 補 習 班 權 威 2. 部 分 家 長 對 孩 子 期 望 過 高, 造 成 親 子 衝 突 1. 非 都 市 精 華 區 2. 上 班 時 間 交 通 雍 塞 3. 郊 區 幅 員 大, 交 通 較 不 便 1. 支 援 系 統 的 建 立 不 夠 完 備 2. 社 區 與 學 校 互 動 不 夠 積 極 1. 家 長 熱 心 於 教 育, 有 助 於 親 師 合 作 2. 提 供 親 職 教 育 機 會 3. 社 區 家 長 成 立 義 工 隊 協 助 學 校 事 務 1. 鄰 近 青 草 湖 等 新 興 社 區 2. 與 校 後 陽 光 小 結 合 校 地 資 源 3. 新 建 高 級 別 墅 區 林 立 1. 與 社 區 結 合 教 學 資 源 2. 與 社 區 合 辦 市 民 活 動 3. 與 張 昭 鼎 紀 念 基 金 會 合 作 推 動 科 學 教 育 4. 與 竹 女 語 資 班 竹 中 語 資 班 進 行 交 流 活 動 1. 少 部 分 家 長 理 念 對 課 程 不 抱 持 信 心 2. 家 長 過 度 照 顧 孩 子, 形 成 教 學 與 行 政 執 行 困 擾 1. 鄰 近 市 區 國 中 學 區 競 爭 激 烈 2. 配 合 公 車 時 間 影 響 上 下 學 時 間 學 生 作 息 1. 投 入 學 校 之 意 願 低 2. 資 源 運 用 不 易, 付 出 時 間 空 間 成 本 - 公 關 時 間 耗 費 太 多 4

5 1. 伍 辦 理 方 式 : 2. 外 本 充 語 的 實 施 可 採 加 速, 也 可 採 充 實 制 項 次 內 容 (1) 校 實 教 學 資 優 以 充 實 制 為 主, 加 速 制 為 輔 具 體 事 制 : 及 增 寫 廣 設 作 度 專, 的 題 同 課 研 時 程 究, 透 課 使 過 程 學 : 老 由 生 師 教 能 的 師 夠 講 更 設 解 計 加 與 一 了 學 解 系 生 列 文 之 有 學 間 關 的 深 閱 討 讀 度 (2) 論 廣 可 提 升 學 生 對 文 學 欣 賞 之 能 力, 進 而 培 養 出 材 泛 的 學 習 興 趣 深 英, 加 文 且 廣 課 各 教 程 年 材 以 級, 優 老 如 良 師 : 會 英 語 是 文 專 學 小 業 生 說 期 學 刊 期 散 為 情 文 其 況 主 選 等 要 擇 補 其 充 他 教 加 3. (3) 評 量 方 式 除 了 紙 筆 測 驗 之 外 還 以 文 學 創 作 (1) 加 速 戲 制 讓 劇 : 同 表 學 演 提 早 發 有 表 系 統 書 的 面 學 報 外 告 語, 等 或 多 在 元 學 方 外 語 呈 時 現 加 ( 一 ) 以 充 實 制 或 加 速 制 為 主 (2) 英 速 教 語 進 學 寫 行 之 作, 前 及 尤 實 會 其 施 話 是 : 口 本 語 課 會 程 話 是 練 除 習 了 長 正 可 規 在 課 正 程 式 之 外 語 (3) 為 本 訓 校 練 資 學 優 生 班 之 口 頭 須 表 至 達 少 及 通 寫 過 作 全 能 民 力 英 所 檢 設 初 之 級 課 檢 程, 定, 而 通 過 中 級 檢 定 為 目 標 目 本 以 前 校 資 七 目 優 前 資 八 九 源 年 班 級 方 學 以 式 生 集 辦 之 中 理 語 式 文 教 類 學 科 辦 目 理 (, 國 七 文 八 英 年 文 級 則 ( 二 ) 以 集 中 式 或 資 源 班 方 式 或 資 優 1. 專 組 題 研 究 ) 以 分 組 方 式 進 行 教 學, 每 班 分 成 A B 兩 教 育 方 案 ( 可 再 分 學 校 為 主 或 資 優 專 題 研 究 參 各 與 種 校 基 內 金 舉 會 辦 之 各 徵 項 文 活 藝 動 獎 項 新 竹 市 區 域 的 方 案 ) 發 進 鼓 行 寫 勵 語 作 學 資 能 生 班 力 踴 專 及 躍 刊 文 投, 稿 及 涵 新 建 養 竹 置 市 英 或 語 全 班 國 性 班 徵 級 文 網 活 頁 動 及, 班 以 刊 增 ( 三 ) 應 有 自 主 學 習 的 規 劃 1. 戶 外 教 學 活 動 時 常 以 跨 年 級 方 式 辦 理, 使 資 優 班 學 2. 校 生 磋 能 夠 跨 越 學 習, 不 但 同 年 級 之 間 能 夠 相 互 切 樂 慶 學 隊 ) 或 習, 常 其 各 使 他 年 語 學 級 資 校 間 班 舉 亦 各 辦 能 年 之 分 級 社 享 之 團 ( 學 師 如 習 生 : 心 進 團 得 體 學 習 動 交 社 流 團 ( 四 ) 可 以 採 跨 年 級 的 方 式 辦 理 1. 籍 於 老 暑 師 假 指 期 導 間, 舉 並 辦 於 活 英 動 文 最 生 後 活 一 營 天 舉 活 行 動 生, 活 聘 營 請 發 多 表 位 會 外 ( 五 ) 可 以 採 週 末 營 冬 ( 夏 ) 令 營 方 式 5

6 ( 六 ) 可 以 採 外 加 或 抽 離 的 方 式 1. ( 七 ) 學 期 中 應 至 少 辦 理 兩 次 以 上 的 專 題 講 座, 其 中 至 少 要 辦 理 一 場 以 情 境 發 展 為 主 的 講 座 ( 八 ) 寒 暑 假 應 規 劃 連 接 或 延 伸 活 動, 以 補 正 規 課 程 不 足 之 處 1. ( 九 ) 辦 理 方 式 應 結 合 社 區 資 源 運 用 利 表 辦 用 達 理 假 能 國 際 期 力 交 舉 流 辦, 文 以 開 藝 拓 寫 學 作 營 生 視 加 野 強 學 培 生 養 寫 國 際 作 觀 能 及 力 增 與 廣 外 見 加 聞 課 2. 資 科 技 優 文 班 學 程 : 生 英 現 之 語 代 國 寫 文 作 學 英 作 古 文 文 典 及 文 專 英 學 題 語 研 會 究 話 課 程 語 採 言 取 邏 抽 輯 離 1. 式 不 之 定 分 舉 組 辦 教 升 學, 座 其 餘, 課 使 程 學 則 生 於 了 普 解 通 更 班 多 級 的 上 語 課 文 2. 升 每 學 管 將 道 邀 請 各 大 學 及 大 專 院 校 資 優 特 教 教 授 資 優 專 班 3. 家 了 不 蒞 解 定 臨 本 邀 校 請 專 演 家 講, 演 以 講 增 有 進 關 教 縮 師 短 修 學 業 生 年 對 限 資 實 優 施 教 方 育 式 的 4. 開 及 學 相 期 關 法 初 規 將 予 會 教 利 師 用 全 學 校 家 生 長 作 會 為 同 參 考 時 舉 辦 有 關 情 境 教 育 配 文 之 合 教 教 室 講 座 學 攝, 教 影 例 材 棚 如 舉 台 : 辦 北 溝 戶 市 通 外 立 的 情 科 境 技 巧 教 學 育, 情 館 境 如 管 : 故 理 參 宮 觀 博 空 等 物 中 院 英 2. 等 於 暑 假 期 間 舉 辦 暑 期 輔 導 教 學 活 動, 除 了 安 排 複 習 3. 邀 課 生 請 程 能 作 之 更 家 外 學, 習 同 更 者 時 深 座 也 安 更 談 文 排 廣 學 許 多 欣 課 賞 外 寫 之 作 相 技 關 巧 活 動, 等 使 學 資 語 國 優 文 立 教 資 育 優 指 班 教 導 與 育 教 竹 大 授 中 學 合 竹 作 女, 語 聘 資 請 班 特 定 教 期 系 進 教 行 授 學 為 術 本 上 校 3. 交 附 流, 近 新 及 竹 教 國 經 驗 陽 分 光 享 國 小 師 院 附 小 進 行 資 源 之 4. 結 流 合 活 社 動 區 大 學, 運 用 資 源 建 構 教 學 網 絡 交 5. 與 新 竹 市 外 交 小 尖 兵 進 行 語 文 學 習 交 流 活 動 6

7 陸 課 程 內 容 與 師 資 : 一 課 程 國 文 科 * 國 語 文 學 習 總 目 標 國 語 文 教 學 基 本 理 念, 旨 在 培 養 學 生 正 確 理 解 和 靈 活 應 用 國 語 文 字 的 能 力, 內 容 包 括 : 使 學 生 具 備 良 好 的 聽 說 讀 寫 作 等 基 本 能 力 使 學 生 能 使 用 語 文, 表 情 達 意, 陶 冶 性 情, 啟 發 心 智, 解 決 問 題 培 養 學 生 應 用 中 國 語 文, 從 事 思 考 理 解 協 調 討 論 欣 賞 創 作, 以 擴 充 生 活 經 驗, 拓 展 多 元 視 野, 面 對 國 際 思 潮, 並 激 發 學 生 廣 泛 閱 讀 的 興 趣, 提 升 欣 賞 文 學 作 品 的 能 力, 以 體 認 中 華 文 化 精 髓 引 導 學 生 學 習 利 用 工 具 書, 結 合 資 訊 網 路, 藉 以 增 進 語 文 學 習 的 廣 度 和 深 度, 進 而 提 升 自 學 的 能 力 七 年 級 上 學 期 教 學 計 畫 ( 一 ) 生 活 體 驗 : 1. 學 習 用 舉 例 法 來 寫 作 文 章 2. 懂 得 做 人 做 事 要 由 基 礎 做 起 的 道 理 ( 二 ) 詩 韻 之 美 : 1. 認 識 童 詩 的 特 色 2. 認 識 絕 句 的 體 例 與 特 色 ( 三 ) 有 情 天 地 : 1. 明 瞭 藉 由 生 活 瑣 事 來 刻 畫 人 物 特 質 的 寫 法 2. 認 識 方 言 詞 彙 在 文 章 中 的 運 用 ( 四 ) 為 學 勵 志 : 1. 培 養 正 確 的 學 習 態 度 2. 學 習 用 例 證 以 說 理 的 文 章 作 法 ( 五 ) 童 年 往 事 : 1. 能 運 用 觀 察 和 想 像 力 寫 作 記 敘 文 2. 學 習 以 抒 情 的 筆 調 來 敘 事 的 寫 作 技 巧 ( 六 ) 藉 物 寓 理 : 七 年 級 下 學 期 教 學 計 畫 ( 一 ) 詩 韻 之 美 : 1. 能 指 出 本 課 兩 首 律 詩 中 押 韻 的 字 2. 認 識 小 詩 的 形 式 與 特 質 ( 二 ) 生 活 體 悟 : 1. 教 導 學 生 熟 能 生 巧 的 道 理 2. 了 解 藉 口 與 人 生 的 關 係 ( 三 ) 感 恩 的 心 : 1. 能 學 習 記 敘 式 抒 情 文 的 寫 作 方 式 2. 學 習 從 日 常 生 活 中 尋 找 素 材, 以 充 實 寫 作 能 力 ( 四 ) 藉 物 寓 理 : 1. 能 欣 賞 並 學 習 藉 物 以 抒 寫 情 志 的 文 章 寫 法 2. 認 識 科 普 說 明 文 是 為 推 廣 科 學 知 識 教 育 而 寫 的 作 品 與 特 色 ( 五 ) 人 物 風 貌 : 1. 學 習 描 述 人 物 性 情 的 能 力 2. 能 欣 賞 小 說 中 人 物 描 繪 情 節 敘 述 等 寫 作 技 巧 7

8 1. 能 了 解 並 寫 作 藉 物 寓 理 的 文 章 2. 體 會 從 周 遭 事 物 中, 儲 存 知 識 陶 冶 性 情 的 道 理 八 年 級 上 學 期 教 學 計 畫 一 美 感 體 驗 : 1. 能 善 用 譬 喻 修 辭, 細 膩 描 繪 大 自 然 景 象 2. 培 養 觀 察 自 然 的 情 趣 3. 培 養 欣 賞 就 是 快 樂 的 生 活 態 度 二 守 法 守 紀 : 1. 學 習 在 敘 事 中 穿 插 對 話 的 寫 作 方 式 2. 學 習 引 用 名 言 警 句 及 事 例, 以 加 強 論 說 文 的 論 點 三 詩 韻 之 美 : 1. 體 會 孝 親 的 真 情, 體 認 母 愛 的 可 貴 2. 認 識 古 詩 的 性 質 與 特 色 四 動 物 禮 讚 : 1. 了 解 作 者 愛 鳥 的 心 意 2. 學 習 詠 物 說 理 的 方 法 五 寫 景 記 遊 : 1. 學 習 藉 景 抒 懷 的 表 達 技 巧 2. 了 解 對 聯 的 特 色 與 作 法 六 人 物 風 貌 : 1. 認 識 世 說 新 語 的 性 質 與 特 色 2. 培 養 戰 勝 逆 境 的 勇 敢 精 神 ( 六 ) 超 越 障 礙 : 1. 懂 得 珍 習 所 擁 有 的 天 賦, 用 心 過 生 活 2. 正 向 光 明 的 思 考, 才 能 使 生 命 喜 樂 飛 揚 八 年 級 下 學 期 教 學 計 畫 ( 一 ) 寓 言 天 地 : 1. 學 習 精 確 刻 畫 對 象 的 習 性 特 徵 心 理 及 表 情 等 動 作 2. 認 識 寓 言 小 說 的 特 色, 並 能 仿 作 一 則 ( 二 ) 自 我 期 許 : 1. 認 識 銘 文, 並 學 習 用 白 話 寫 作 銘 文 2. 學 習 以 具 體 事 物 寄 託 抽 象 情 感, 並 能 自 我 期 許 持 志 奮 進 ( 三 ) 詩 韻 之 美 : 1. 認 識 樂 府 詩 並 學 習 木 蘭 孝 親 的 情 操 2. 認 識 女 詩 人 詩 作 的 細 膩, 並 培 養 閱 讀 新 詩 的 興 趣 ( 四 ) 人 生 智 慧 : 1. 認 識 章 回 小 說 與 三 國 演 義 的 歷 史 地 位 2. 培 養 善 用 時 間 的 生 活 態 度 ( 五 ) 為 學 樂 道 : 1. 了 解 為 學 的 成 敗 不 在 資 質 高 低, 而 在 立 志 有 恆 ; 並 培 養 努 力 以 赴 的 學 習 精 神 2. 學 習 以 簡 潔 的 文 字 表 達 生 活 的 感 想 體 會 讀 書 的 樂 趣, 以 領 略 人 生 的 滋 味 ( 六 ) 生 活 情 趣 : 1. 培 養 以 有 情 的 眼 光 看 待 周 遭 事 物, 增 添 生 活 的 情 趣 2. 學 習 從 生 活 細 小 事 物 中 取 材 來 創 作, 以 體 會 生 活 的 情 趣 8

9 ( 一 ) 七 年 級 課 程 架 構 1. 七 年 級 國 語 文 課 程 目 標 : (1) 口 語 表 達 能 力 : 能 專 注 聆 聽 了 解 老 師 上 課 內 容 並 發 表 自 己 對 白 話 文 新 詩 近 體 詩 的 理 解 情 形 與 看 法 (2) 閱 讀 能 力 : 能 有 系 統 的 閱 讀 白 話 文 新 詩 文 言 文 近 體 詩, 不 僅 提 升 語 言 能 力, 更 藉 由 閱 讀 搭 建 知 識 的 橋 梁 (3) 寫 作 能 力 : 能 蒐 集 資 料, 自 訂 主 題, 並 靈 活 運 用 基 本 修 辭 常 用 成 語 撰 寫 報 告 與 心 得 2. 七 年 級 國 語 文 課 程 內 容 : 依 據 學 生 基 礎 知 識 能 力 分 成 文 字 表 達 組 口 語 表 達 組 (1) 文 字 表 達 組 : 將 生 活 體 驗 詩 韻 之 美 人 情 散 文 為 學 勵 志 童 年 往 事 藉 物 寓 理 等 主 題 融 入 教 學, 並 經 由 學 生 分 組 討 論 問 題 解 決 經 驗 分 享 及 老 師 觀 察 加 強 學 生 的 口 語 表 達 能 力, 增 進 學 生 自 信 心 (2) 口 語 表 達 組 : 上 列 課 程 內 容 經 由 老 師 講 解 學 生 蒐 集 資 料 分 組 練 習 分 享 寫 作 心 得 等 方 式, 增 加 口 語 表 達 組 學 生 的 耐 心 與 寫 作 能 力, 教 導 學 生 傾 聽 與 尊 重 不 同 的 思 想 與 創 思 3. 七 年 級 國 語 文 課 程 特 色 : (1) 新 詩 : a. 能 說 出 現 代 詩 的 特 色 b. 能 欣 賞 並 分 析 不 同 風 格 的 詩 c. 能 仿 作 新 詩 並 說 明 創 作 旨 趣 (2) 現 代 散 文 : a. 能 理 解 現 代 散 文 的 定 義 與 特 性 b. 能 提 升 鑑 賞 現 代 散 文 的 能 力 c. 能 透 視 現 代 散 文 所 表 達 的 作 家 風 格 9

10 (3) 現 代 小 說 : a. 能 明 瞭 小 說 的 分 類 及 創 作 要 素 b. 能 區 分 少 年 小 說 鄉 土 小 說 現 實 主 義 小 說 及 幽 默 文 學 等 作 品 c. 能 嘗 試 寫 小 小 說, 並 反 覆 推 敲, 使 作 品 更 具 特 色 (4) 作 文 a. 每 週 一 節 作 文 課, 老 師 先 引 導 各 類 短 文 寫 作, 再 由 學 生 進 行 創 意 擴 寫 與 改 寫 訓 練 b. 分 享 同 學 寫 作 內 容, 共 同 批 閱 以 增 進 文 句 流 暢 度 及 各 類 修 辭 技 巧 精 進, 加 強 錯 別 字 辨 析 能 力 c. 經 由 配 套 閱 讀 書 籍 及 報 章 雜 誌 中 找 尋 文 意 關 鍵 字 的 引 導, 增 進 學 生 掌 握 閱 讀 技 巧 的 能 力 d. 每 月 班 級 共 讀 一 本 好 書, 心 得 分 享 A 組 / 口 頭 分 享 B 組, 九 月 份 好 書 推 薦 : 別 哭, 星 星 會 再 升 起 e. 鼓 勵 學 生 至 圖 書 館 借 書 並 發 表 讀 書 心 得, 培 養 學 生 閱 讀 能 力 f. 鼓 勵 學 生 投 稿 語 資 班 專 刊 新 竹 青 年 坤 泰 盃 作 文 租 稅 作 文 金 筆 獎 溫 世 仁 作 文 比 賽 等, 以 精 進 學 生 寫 作 能 力 10

11 4. 七 年 級 教 學 進 度 表 師 資 : (1) 教 學 進 度 表 : 育 賢 國 中 97 學 年 度 第 一 學 期 語 文 資 優 班 七 年 級 國 文 科 課 程 計 畫 長 程 目 標 1. 達 成 課 程 基 本 能 力 指 標 2. 完 成 主 題 教 學 獨 立 研 究 1. 使 學 生 具 備 良 好 的 聽 說 讀 寫 等 基 本 能 力 2. 配 合 範 文 作 結 構 分 析 並 應 用 在 寫 作 能 力 學 期 3. 培 養 閱 讀 及 摘 錄 佳 句 之 能 力 教 學 目 標 4. 引 導 學 生 學 習 利 用 工 具 書, 結 合 資 訊 網 路, 藉 以 增 進 語 文 學 習 的 廣 度 和 深 度, 進 而 提 升 自 學 的 能 力 明 白 說 了 論 出 解 說 譬 雅 文 喻 量 的 藉 排 意 事 比 義 說 的 和 理 修 作 辭 用 的 格 作 的 法 不 同 並 造 句 1. 講 分 討 授 組 論 練 料 習 1. 口 頭 發 表 (9/1~9/12) 5. 能 從 生 活 小 事 中 體 悟, 作 為 演 說 的 素 材 創 角 思 演 色 扮 演 作 業 單 決 活 動 設 2. 認 識 絕 句 的 體 例 與 特 色 2. 收 講 集 授 資 料 計 (9/15~10/3) 透 分 過 析 朗 詩 誦 中, 景 掌 物 握 和 本 情 課 感 三 的 首 關 詩 係 的 韻 腳 分 發 組 表 練 決 1. 口 頭 發 5. 說 出 切 近 的 生 活 體 驗 與 同 學 分 享 創 思 習 紙 筆 測 表 (10/6~10/10) 熟 了 悉 解 字 工 典 具 及 書 辭 的 典 形 的 式 使 與 用 功 方 能 法 1. 明 培 瞭 養 藉 靈 由 活 生 運 活 用 瑣 電 事 腦 來 搜 刻 尋 畫 資 人 料 物 的 特 能 質 力 寫 法 討 發 論 表 (10/13~10/31) 學 習 發 以 表 平 對 夜 時 話 讀 母 傳 的 親 達 感 如 情 受, 何 意 並 管 的 敘 教 寫 述 自 作 夜 己 方 讀 法 時 的 情 境 收 分 講 集 組 授 資 練 料 5. 能 善 體 親 心, 激 勵 自 己 成 長 1. 角 色 扮 習 演 1. 作 業 單 1. 新 詩 仿 作 ( 配 合 夏 夜 ) 2. 感 性 時 刻 ( 配 合 母 親 的 教 誨 ) 主 題 教 學 獨 立 研 究 3. 童 言 童 語 ( 配 合 兒 時 記 趣 ) L1 L2 雅 做 量 硯 與 做 人 2. 收 發 集 表 資 活 口 動 頭 設 發 計 表 單 元 名 稱 目 標 教 學 方 式 創 評 作 量 方 式 4. 能 具 體 舉 例 並 說 出 如 何 尊 重 他 人 不 同 觀 點 和 見 解 1. 欣 表 賞 生 活 體 驗 L3 1. 情 之 認 美 識 童 詩 的 特 色 : 童 心 童 趣 童 語, 並 能 引 導 學 生 領 略 詩 歌 聲 問 收 講 題 集 解 資 料 觀 察 評 L4 夏 絕 夜 句 選 量 2. 問 題 解 2. 紙 筆 測 驗 驗 詩 韻 之 美 語 書 使 文 用 常 與 識 資 料 一 檢 索 工 具 講 授 作 業 單 分 組 練 習 2. 活 動 設 計 L5 問 表 題 演 解 決 檔 案 評 量 2. L6 憨 母 孫 親, 的 好 教 去 誨 睏 啊! 創 思 書 紙 演 面 筆 示 報 測 告 2. 經 驗 分 享 1. 觀 察 評 驗 量 有 情 天 地 L7 論 語 選 能 藉 夠 課 漸 文 漸 內 習 容 慣 談 文 論 言 學 文 習 的 方 句 法, 結 訂 構 定 與 讀 表 書 達 計 方 畫 式 講 問 收 授 題 集 解 資 決 料 活 紙 口 書 動 筆 頭 面 設 測 發 報 計 驗 表 告 為 學 勵 志 11

12 L8 (11/10~11/28) 音 樂 家 與 職 籃 巨 星 藉 分 例 享 除 證 了 以 天 說 賦 理 之 來 外 表, 達 苦 自 練 己 更 的 是 寫 成 作 功 旨 的 趣 不 二 法 門 的 例 證 欣 訪 賞 問 作 活 觀 業 動 察 單 設 計 語 認 對 識 自 標 己 點 的 符 人 號 生 的 善 種 加 類 規 名 劃 稱, 並 功 努 用 力 及 實 用 踐 法 書 面 報 講 授 符 演 示 告 (12/1~12/5) 號 文 使 常 用 識 法 二 標 點 2. 於 寫 作 時 適 當 使 用 標 點 符 號 發 表 紙 筆 測 1. 學 習 回 憶 聯 的 寫 作 方 式 分 組 練 習 驗 L9 L 運 以 用 抒 觀 情 察 的 和 筆 想 調 像 來 力 表 寫 達 作 心 記 情 敘 文 收 討 集 論 資 料 觀 創 察 作 評 (12/8~12/26) 兒 紙 時 船 記 印 趣 象 書 作 面 業 報 單 量 4. 體 會 日 常 生 活 中 的 閒 情 逸 趣 並 與 同 學 分 享 2. 發 問 表 題 解 決 2. 活 動 設 5. 說 出 如 何 愛 鄉 土 愛 親 人 的 具 體 方 案 告 角 經 色 驗 扮 分 演 享 2. 計 L11 1. 事 並 訪 口 問 頭 上 報 了 告 年, 紀 與 的 同 長 學 輩, 分 了 享 解 臺 灣 早 期 吃 地 瓜 過 日 子 的 心 情 故 創 思 口 創 頭 作 發 L12 2. 學 會 量 詞 的 正 確 用 法 收 講 集 授 資 料 紙 筆 測 表 (12/29~1/9) 撲 地 滿 瓜 人 的 生 聯 想 從 週 平 遭 凡 事 的 物 事 中 物, 儲 表 存 達 知 自 識 己 對 人 陶 生 冶 哲 性 情 理 的 啟 道 理 示 訪 問 問 題 解 決 觀 檔 察 案 評 驗 2. 活 動 設 5. 懂 得 珍 惜 今 日 豐 衣 足 食 的 生 活, 並 分 享 知 福 惜 福 的 經 驗 發 角 表 色 扮 演 量 計 (1/12~1/16) 子 使 楚 講 解 說 課 出 寓 文, 言 使 的 學 特 生 色 了 及 解 寫 文 作 言 方 的 法 性 質 語 法 和 表 達 方 式 評 討 鑑 論 口 紙 頭 筆 發 測 3. 能 上 臺 發 表 所 看 過 的 寓 言 故 事 1. 講 授 書 創 面 作 報 表 2. 經 訪 驗 問 分 享 觀 演 察 示 評 驗 告 量 童 年 往 事 藉 物 寓 理 晏 選 讀 12

13 長 學 程 期 目 標 育 賢 國 中 97 學 年 度 第 一 提 學 提 升 期 昇 閱 現 讀 語 代 現 文 詩 代 資 詩 及 優 文 散 班 閱 文 七 讀 的 及 能 年 創 力 級 作 2. 完 成 主 題 教 學 獨 立 創 作 國 能 力 文 專 題 - 新 詩 現 代 散 文 課 程 計 畫 週 次 1~3 (9/1~9/19) 週 教 現 介 學 代 紹 主 散 文 題 1. 教 學 新 初 詩 目 步 與 標 認 小 知 說 的 教 學 內 容 教 學 方 式 評 量 方 式 差 2. 別 文 3. 內 理 了 涵 解 及 現 如 規 代 何 律 鑑 散 現 代 散 文 鑑 現 類 型 賞 象 論 收 集 資 料 4. 講 問 觀 題 授 察 解 決 紙 口 活 動 筆 頭 測 設 發 計 驗 表 4~8 (9/22~10/24) 週 現 類 型 代 介 散 文 紹 賞 現 代 散 文 ( 一 ) 類 體 分 別 會 析 情 趣 情 3. 品 的 描 由 寫 物 主 趣 旨 小 品 小 郭 琦 胡 適 鼎 君 堂 母 髻 芭 蕉 教 花 誨 體 會 不 同 人 生 觀 葉 魯 梁 實 紹 迅 秋 鈞 父 親 牽 鳥 的 牛 玳 花 瑁 經 驗 分 享 4. 欣 發 觀 賞 表 察 演 觀 示 察 評 量 7. 梧 桐 樹 活 作 動 業 設 單 計 9~12 (10/27~11/21) 週 現 類 ( 型 二 代 ) 介 散 文 紹 1. 格 分 的 欣 哲 賞 理 不 小 品 同 風 2. 析 結 透 視 構 雜 文 並 1. 表 3. 達 仿 的 作 家 不 風 同 所 2. 豐 子 愷 阿 難 型 的 散 文 格 3. 許 范 地 蠡 山 松 暗 明 途 1. 類 梁 王 實 了 秋 一 孩 請 子 客 2. 討 分 論 組 練 習 講 經 驗 授 分 作 口 業 頭 單 發 表 享 演 成 觀 示 品 察 評 製 作 量 13~14 (11/24~12/5) 週 現 紹 代 詩 介 文 流 變 說 分 史 出 析 現 中 國 代 韻 的 3. 特 徵 培 養 創 作 詩 1. 說 現 代 詩 和 散 文 小 代 養 詩 前 的 基 本 現 2. 介 的 差 紹 別 現 代 詩 定 義 及 1. 收 集 資 料 涵 特 色 評 講 觀 鑑 授 1. 紙 筆 測 驗 察 書 口 面 頭 報 發 告 活 成 動 品 設 製 作 計 表 15~17 (12/8~12/26) 週 現 賞 代 詩 鑑 1. 詩 詠 理 物 抒 及 情 2. 的 能 差 分 別 析 詩 中 敘 結 事 1. 鄭 情 婦 愁 予 錯 誤 創 構 作 並 旨 了 趣 解 作 者 的 2. 渡 余 也 光 中 竹 一 1. 創 思 羅 紀 弦 門 狼 麥 之 當 枚 獨 勞 銅 步 午 幣 餐 評 收 分 組 鑑 集 資 練 料 1. 口 頭 發 表 5. 發 表 習 書 活 演 面 動 示 報 設 評 計 量 告 教 學 目 標 1. 藉 由 課 堂 欣 賞 寫 作 發 表 討 論 活 動, 培 養 學 生 聽 說 讀 寫 的 能 力 13

14 新 3. 詩 仿 作 或 自 創 時 5. 間 洛 (12/29~1/16) 18~20 週 現 作 代 詩 創 1. 的 主 旨 掌 握 每 首 夫 愛 的 辯 證 創 作 方 靈 說 法 活 出 現 運 代 用 同 4. 修 能 辭 發 表 新 新 詩 詩 完 不 3. 隨 性 聯 想 4. 偷 轉 畫 龍 換 點 轉 角 睛 色 鳳 法 成 獨 立 創 作 經 發 驗 表 4. 創 分 組 思 練 分 習 享 角 表 色 演 扮 演 口 書 活 面 動 頭 報 設 發 計 告 檔 成 品 案 評 製 作 量 表 14

15 學 期 長 程 目 標 1. 提 昇 閱 讀 及 鑑 賞 現 代 小 說 的 能 力 2. 完 成 主 題 教 學 獨 立 創 作 教 學 目 標 1. 育 賢 國 中 學 提 藉 年 昇 由 度 對 課 堂 文 欣 第 學 賞 一 作 學 品 討 批 論 期 判 語 活 動 文 鑑 賞 資 的 發 優 能 表 班 力 寫 作, 培 養 學 生 聽 說 讀 寫 的 能 力 七 年 級 國 文 專 題 - 現 代 小 說 課 程 計 畫 週 次 1~2 (9/1~ 教 學 主 題 教 學 目 標 教 學 內 容 教 學 方 式 評 量 方 式 9/12) 現 概 述 代 2. 素 1. 理 明 解 瞭 小 說 的 文 分 學 類 意 及 涵 3. 提 升 鑑 賞 現 代 小 說 的 創 能 作 力 要 小 如 說 何 閱 的 讀 文 分 小 學 類 說 意 涵 討 論 1. 紙 筆 測 驗 作 業 單 3~5 週 4. 觀 察 評 量 (9/15~ 10/3) 少 介 年 紹 小 說 1. 味 2. 認 識 少 記 年 人 小 寫 說 情 的 文 修 體 辭 及 韻 3. 境 4., 珍 能 分 思 視 析 自 索 小 生 己 說 所 命 意 涵 印 記 並 長 的 書 家 意 寫 鄉 義 心 環 段 得 林 欣 城 海 賞 南 音 舊 事 城 南 影 舊 片 事 片 收 講 發 集 授 表 資 料 經 問 題 驗 解 分 享 決 活 口 動 頭 設 發 計 表 討 7. 創 論 思 書 作 觀 面 業 察 報 評 單 量 告 6~8 (10/6~ 10/24) 週 五 白 四 話 前 小 後 說 1. 學 2. 的 成 認 了 就 識 解 魯 作 家 迅 的 生 創 平 作 及 諷 中 別 刺 文 懷 3. 抱 之 具 備 的 批 用 判 意 思 考 的 能 力 有 1. 傳 孔 魯 乙 迅 己 狂 人 日 阿 記 Q 正 收 發 集 表 資 料 討 論 2. 書 面 報 告 紙 筆 測 驗 9~11 週 5. 觀 察 (10/27~ 11/14) 台 小 灣 說 選 鄉 土 1. 納 2. 重 系 點 說 統 出 台 思 灣 考, 小 並 說 合 的 邏 發 展 輯 的 流 歸 變 增 群 的 進 對 理 透 解 過 閱 與 讀 文 化 鄉 背 土 景 文 及 學 不 作 品 同, 2. 台 鍾 灣 理 新 和 文 草 學 坡 發 展 上 族 3. 子 黃 的 大 春 明 玩 偶 魚 兒 收 講 經 驗 集 授 資 分 料 享 口 作 業 頭 單 檔 書 面 案 報 發 告 表 12~15 週 5. 觀 察 評 量 (11/17~ 12/12) 西 小 洋 說 選 短 篇 1. 訊 2. 依 認 不 識 現 同 實 的 主 語 義 境, 及 幽 把 默 閱 文 讀 學 3., 轉 比 較 化 為 中 溝 西 文 通 分 學 享 之 差 的 異 材 性 料 資 1. 選 2. 馬 莫 異 克 泊 樣 吐 桑 溫 人 短 項 生 篇 鍊 小 說 1. 討 論 3. 都 德 最 後 一 課 經 分 組 驗 練 分 習 5. 收 集 資 料 享 紙 作 業 筆 測 單 4. 口 觀 頭 察 發 驗 表 16~19 (12/15~ 1/16) 週 極 賞 短 及 試 篇 作 欣 理 了 解 小 小 說 的 創 特 作 質 推 敲 能, 嘗 使 試 作 寫 品 作 更 小 加 小 完 說 美, 具 方 並 特 反 法 色 覆 侯 聯 小 副 文 小 詠 極 說 短 極 的 短 篇 創 篇 作 方 法 討 講 論 創 分 組 授 5. 經 思 驗 練 分 習 享 檔 書 作 面 業 案 報 評 單 量 告 成 口 品 頭 製 發 作 表 15

16 (2) 師 資 : 國 文 --- 許 雪 芬 老 師 作 文 --- 許 雪 芬 黃 斐 裙 老 師 現 代 新 詩 散 文 --- 許 雪 芬 老 師 現 代 小 說 --- 余 秋 玲 老 師 ( 二 ) 八 年 級 課 程 架 構 1. 八 年 級 國 語 文 課 程 目 標 : (1) 培 養 學 生 能 善 用 語 文 表 現 聽 說 讀 寫 的 能 力 (2) 除 原 有 ㄧ 般 課 內 教 材, 配 套 相 關 延 伸 教 材, 加 深 加 速 加 廣 學 習 ; 另 外 針 對 高 中 課 程 最 新 學 術 期 刊 論 文 加 以 補 充, 以 提 昇 學 生 語 文 專 業 知 能 (3) 訓 練 學 生 整 合 應 用 文 學 與 藝 術 社 會 及 科 技 等 領 域 學 科, 加 深 對 文 學 整 體 內 涵 的 認 識 (4) 配 合 專 題 研 究 課 程, 提 昇 學 生 學 術 研 究 風 氣, 語 資 班 每 位 二 年 級 學 生 至 少 需 發 表 ㄧ 篇 專 題 小 論 文 或 長 篇 獨 立 創 作, 訓 練 學 生 獨 立 研 究 的 能 力 (5) 培 養 學 生 展 現 良 好 的 批 判 與 思 考 能 力, 發 揮 高 層 次 思 考 與 主 動 學 習 力 2. 八 年 級 國 語 文 課 程 內 容 : (1) 國 文 每 週 五 節 課, 採 主 題 式 教 學, 依 照 選 文 內 容 分 別 為 : 美 感 體 驗 守 法 守 紀 詩 韻 之 美 動 物 禮 讚 寫 景 記 遊 人 物 風 貌 輔 以 主 題 / 作 者 相 關 類 文 欣 賞 課 堂 口 語 表 達 訓 練 語 文 常 識 補 充 16

17 (2) 作 文 a. 每 週 一 節 課, 配 套 閱 讀 課 程 b. 精 進 各 類 修 辭 描 摹 技 巧 c. 名 篇 佳 作 選 讀, 並 進 行 創 意 擴 寫 / 改 寫 訓 練 d. 各 類 體 裁 與 主 題 式 作 文 演 練 e. 每 月 好 書 閱 讀 與 心 得 單 書 面 / 口 頭 分 享 例 : 十 月 好 書 推 薦 Jim Rogers 投 資 大 師 羅 傑 斯 給 寶 貝 女 兒 的 12 封 信 遠 流 f. 從 書 面 報 章 雜 誌 中 找 尋 重 要 文 意 關 鍵 字, 並 為 之 訂 定 主 題 並 進 行 縮 寫 / 改 寫 (3) 現 代 文 學 a. 每 週 兩 節 課, 興 趣 分 組 b. 現 代 名 家 新 詩 散 文 小 說 欣 賞 與 討 論 例 : 林 文 月 蒼 蠅 與 我 鹿 憶 鹿 鹿 回 頭 c. 個 人 與 團 體 專 題 發 表 d. 個 人 與 團 體 創 作 (4) 古 典 文 學 a. 每 週 兩 節 課, 興 趣 分 組 b. 閱 讀 古 典 小 說 的 方 法 c. 古 典 小 說 之 發 展 流 變 d. 各 代 小 說 鑑 賞 與 討 論 例 : 唐 代 傳 奇 小 說 鶯 鶯 傳 明 清 短 篇 小 說 聊 齋 誌 異 e. 個 人 與 團 體 專 題 發 表 3. 八 年 級 國 語 文 課 程 特 色 : (1) 二 年 級 各 課 程 皆 輔 以 教 師 自 編 教 材, 針 對 學 生 個 別 狀 況 彈 性 調 整 編 輯 與 授 課 內 容, 學 生 普 遍 反 應 佳 (2) 國 文 作 文 兩 科 依 學 生 優 勢 能 力 分 為 口 語 表 達 與 文 字 表 達 兩 組 教 學 課 堂 上 教 師 善 用 學 生 優 勢 能 力 作 發 表, 截 長 補 短, 增 進 信 心 ; 另 一 方 面 也 充 實 其 較 弱 知 能 項 目, 避 免 過 度 失 衡 (3) 經 過 一 年 級 現 代 古 典 文 學 的 洗 禮, 本 年 度 二 年 級 學 生 可 以 根 據 個 人 的 喜 好, 選 修 現 代 古 典 文 學 課 程, 並 在 下 學 期 經 任 課 教 師 17

18 指 導, 進 行 該 組 的 個 人 與 團 體 專 題 發 表 / 創 作 (4) 配 合 作 文 教 學, 教 師 鼓 勵 並 指 導 學 生 參 與 各 項 校 內 外 徵 文 活 動 與 現 場 即 席 寫 作 比 賽, 如 各 大 報 金 筆 獎 竹 塹 文 學 獎 全 國 中 小 學 作 文 比 賽 坤 泰 盃 作 文 比 賽 等, 精 進 學 生 筆 上 功 夫 18

19 4. 八 年 級 教 學 進 度 表 師 資 : 長 程 目 標 達 成 本 課 程 基 本 能 力 指 標 2. 能 運 用 各 項 寫 作 技 巧 進 行 即 席 創 作 (1) 教 學 進 度 表 育 賢 國 中 97 學 年 度 第 一 學 期 語 文 資 優 班 八 年 級 國 文 科 課 程 計 畫 學 教 學 目 期 標 撰 由 寫 與 理 與 單 解 每 元 延 伸 基 閱 本 讀 增 字 進 形 文 字 意 音 理 解 與 內 涵 字, 詞 認 解 釋 識 / 作 翻 家 譯 創 內 作 容 4. 在 瞭 課 解 堂 並 中 運 與 用 老 本 單 師 元 所 同 儕 介 作 紹 的 互 動 寫, 作 技 並 完 巧 整 撰 寫 表 文 達 章 自 己 ( 配 的 合 想 作 法 文 課 風 ) 格 單 元 名 稱 5. 能 從 語 文 欣 賞 中, 陶 冶 目 品 德, 增 進 自 己 的 標 內 涵 教 學 方 式 評 量 方 式 壹 一 田 美 園 感 之 體 秋 驗 1-1 二 欣 賞 就 是 快 選 2-1 撰 欣 寫 賞 / 陳 說 冠 出 學 正 確 羅 字 蘭 形 字 體 音 裁 的 字 作 詞 品 文 風 句 格 解 釋 樂 瞭 區 解 分 兩 並 則 運 選 用 譬 中 喻 的 文 誇 意 飾 意 涵 摹 景 細 象 膩 ( 描 口 摹 說 / 文 我 字 與 表 眾 達 不 ) 同 之 處, 寫 口 修 語 辭 自, 我 細 介 膩 紹 描 繪 風 雨 雷 電 歸 收 發 納 集 表 資 料 分 組 練 習 2. 書 作 面 業 報 單 告 根 主 培 據 動 養 表 敏 老 達 銳 師 的 自 建 觀 己 議 察 的, 看 力 撰 法, 寫, 欣 一 並 賞 生 篇 與 自 師 活 我 生 之 介 作 美 討 紹 的 論 交 作 流 文 討 創 問 論 題 思 解 決 口 成 觀 品 頭 察 評 製 發 作 量 表 經 觀 驗 察 分 享 6. 活 動 設 計 貳 三 四 守 張 運 法 動 釋 守 之 家 紀 執 的 法 風 度 撰 正 認 寫 確 識 / 翻 司 說 馬 譯 出 遷 正 生 張 確 平 釋 字 之 及 形 執 其 法 在 字 文 音 原 學 文 上 字 的 詞 貢 文 獻 句 解 釋 瞭 學 解 習 運 張 文 引 中 用 人 名 物 言 特 警 色 句 與 對 事 話 例 背, 後 加 意 強 涵 論 分 辨 投 語 稿 法 新 各 詩 類 實 散 詞 文 虛 小 詞 品,( 語 並 資 作 班 實 務 專 演 刊 練 編 輯 說 ) 文 的 論 點 3. 歸 納 4. 評 收 發 鑑 集 表 資 料 書 作 面 業 報 單 告 5. 分 組 練 習 主 在 生 動 與 活 師 中 生 落 實 分 運 享 動 自 家 己 展 風 度 現 運 與 動 守 法 家 精 守 分 神 的 精 經 神 驗 6. 創 思 經 討 觀 驗 論 活 口 觀 動 頭 察 評 設 發 量 計 表 察 分 享 參 五 六 詩 母 難 韻 日 之 三 美 ( 一 古 ) 迢 詩 迢 選 牽 牛 題 撰 寫 / 說 出 正 確 字 形 字 音 字 詞 文 句 解 釋 ( 二 ) 歸 園 田 居 星 2-1 認 識 翻 余 譯 光 中 兩 則 陶 古 詩 淵 原 明 文 生 平 作 品 特 色 與 成 就 瞭 正 解 確 三 說 則 出 詩 古 詩 文 孝 格 親 律 / 並 言 與 情 樂 / 安 府 貧 樂 近 道 體 詩 意 作 涵 比 2. 較 3. 歸 納 學 感 習 受 將 周 自 遭 己 他 感 人 情 對 投 自 射 己 化 做 關 具 懷 體, 文 撰 字 寫 的 表 感 達 恩 4. 評 收 發 鑑 集 表 資 料 參 能 與 以 徵 正 文 確 比 的 賽 語 ( 音 運 用 適 心 度 智 的 圖 語 ) 調 朗 讀 詩 句, 領 略 主 詩 題 歌 的 文 聲 章 5. 觀 察 口 頭 發 表 6. 分 組 練 習 4. 書 作 觀 面 業 察 報 評 單 量 告 之 美 情 創 討 欣 論 思 賞 活 成 動 品 設 製 計 作 19

20 肆 七 八 動 鳥 蜜 物 蜂 禮 的 讚 美 撰 欣 了 寫 賞 解 / 描 說 寫 蜜 出 鳥 正 的 文 確 聲 中 字 音 形 與 博 形 採 字 體 音 的 精 字 提 彩 詞 之 煉 處 句 解 意 釋 區 運 分 用 詠 語 物 法 各 說 類 理 語 的 要 法 訣 四, 大 句 書 型 寫 一, 篇 並 短 作 文 實 務 演 涵 向 培 師 養 生 辛 分 勤 工 享 詠 作 物 博 說 採 理 ( 眾 託 長 物 和 寄 重 意 新 ) 創 的 造 例 的 子 人 練 3. 歸 分 發 組 納 表 練 習 討 論 2. 口 作 業 頭 單 發 表 生 態 度 經 觀 驗 察 分 享 活 書 觀 動 面 察 報 評 設 量 計 告 伍 九 十 大 寫 記 承 明 景 天 湖 記 遊 夜 遊 撰 正 認 寫 確 識 / 翻 蘇 說 譯 東 出 坡 正 記 與 確 承 劉 字 天 鶚 形 的 夜 遊 生 字 平 音 原 及 其 字 作 詞 品 文 特 句 色 解 成 釋 就 欣 賞 兩 課 選 文 描 繪 風 景 的 技 巧 與 意 涵 題 並 從 進 書 本 行 面 學 縮 報 期 寫 章 好 / 雜 書 改 誌 閱 寫 中 讀 找 書 尋 目 重 中 要 擇 文 一 意 作 關 閱 鍵 讀 字 心, 得 並 分 為 享 之 ( 訂 口 定 頭 主 3. 歸 納 4. 評 收 分 組 鑑 集 資 練 料 習 作 口 業 頭 單 發 表 4-1 書 面 向 ) 師 生 發 表 自 己 創 作 / 覓 得 的 對 聯, 並 說 出 對 此 對 聯 的 獨 討 欣 創 論 賞 思 書 面 報 告 活 成 觀 動 品 察 評 製 設 計 量 作 陸 人 物 風 貌 特 感 受 (( 一 ) 鐘 世 家 說 兄 新 弟 語 巧 選 十 二 ) 愛 王 上 藍 跳 田 蚤 食 的 雞 應 男 子 答 撰 正 寫 確 / 翻 劉 說 義 譯 出 慶 正 世 確 說 張 字 新 文 形 語 亮 選 生 字 平 音 兩 及 篇 其 字 作 詞 章 品 文 特 色 解 成 釋 就 人 背 瞭 誦 解 三 閱 則 讀 選 新 文 視 中 界 人 物 整 所 本 擁 名 有 篇 的 散 特 文 質 佳 內 句 涵 並 主 認 動 識 現 與 師 代 著 生 名 品 科 評 普 世 作 說 家 新 與 語 讀 物 書 中 感 興 趣 應 人 用 物 於 的 優 文 章 劣 中 處 3. 發 表 4. 歸 評 收 納 鑑 集 資 料 5-1 能 體 會 有 夢 最 美, 築 夢 踏 實 實 踐 精 神 經 欣 分 驗 組 賞 練 分 習 口 頭 發 表 4. 書 作 觀 面 業 察 報 評 單 量 告 8. 觀 察 享 教 材 / 媒 體 ( 書 自 視 籍 製 聽 ) 教 媒 體 經 材 典 ) 背 語 課 誦 文 動 教 常 畫 材 學 成 習 課 單 文 語 講 朗 義 主 讀 題 DVD / 作 閱 者 讀 相 新 關 視 類 界 文 欣 名 賞 篇 佳 作 文 指 導 單 本 書 學 好 期 ( 建 目 議 書 1-3 閱 讀 Jim 1. 王 星 凡 中 學 生 要 做 的 50 件 事, 稻 田 4. 之 華 Rogers 沒 有 著 資 / 洪 優 司 蘭 馬 班 編 遷 譯 木 馬 史 投 文 記 資 化 ( 大 師 註 羅 : 傑 白 斯 話 給 讀 寶 本 貝, 女 不 兒 須 的 12 封 信 ), 遠 流 共 讀 ) 家 長 與 學 生 林 陳 語 幸 堂 蕙 悅 蘇 讀 東 余 坡 傳 光 中 遠 景 爾 雅 不 限 作 者 版 本, 劉 義 慶 / 世 風 說 雲 新 時 語 代 9. / ( 註 : 白 話 讀 本, 附 文 言 文 佳 ) 10. 自 選 推 薦 書 / 雜 誌 20

21 長 程 1. 能 提 升 對 現 代 文 學 的 鑑 賞 力 2. 能 獨 立 或 組 完 成 創 作 育 賢 國 中 97 學 年 度 第 一 期 語 文 資 優 班 八 年 級 國 文 專 題 - 現 代 文 學 課 程 計 畫 本 教 學 目 期 標 閱 讀 散 文 作 品 提 並 升 作 閱 內 讀 容 興 分 趣 析 能 閱 透 讀 過 欣 分 組 賞 合 新 詩 作, 名 共 作, 同 或 加 個 以 賞 人 析 創 作 出 作 與 品 心 得 分 享 時 間 教 主 題 教 學 目 標 教 學 方 式 評 量 方 式 程 簡 (AB 介 本 兩 學 組 期 ) 現 代 文 學 課 1-1 了 解 本 學 期 現 代 文 學 課 程 授 課 內 容 文 鹿 月 鹿 蒼 回 蠅 頭 與 我 討 論 鹿 : 林 憶 討 論 兩 篇 描 寫 動 物 文 章 之 異 同 欣 評 賞 鑑 觀 察 評 量 短 針 篇 對 心 兩 得 篇 作 品, 寫 出 閱 讀 章 透 過 短 篇 心 得 寫 作, 深 入 賞 析 文 散 佳 文 句 仿 作 品 作 報 欣 告 賞 說 明 分 析 佳 句 之 優 點 及 寫 手 分 仿 組 作 討 論 出 優 出 美 報 句 告 篇 子 章 法 創 思 篇 心 討 得 論 寫 散 兩 作 文 篇 作 散 品 文, 兩 及 篇 短 欣 透 賞 過 作 短 分 品 組 篇, 心 討 論 得 並, 寫 分 分 作 析, 其 享 深 作 心 入 得 法 賞 析 文 章 欣 評 賞 鑑 閱 讀, 設 計 問 題 深 設 計 究 文 出 章 符 內 合 涵 文 章 之 問 題 討 論 創 4. 欣 評 思 賞 作 業 單 分 組 報 告 : 鑑 (1) 作 家 之 生 平 (2) 得 該 分 兩 享 篇 散 文 之 賞 析 及 心 1-2 出 蒐 整 集 理 作 資 者 料 資 精 料 簡, 又 了 不 解 失 其 重 生 要 平 的 報 告 入 賞 析 作 品 及 心 得 分 享 2. 討 發 論 表 (3) 題 針 對 兩 篇 作 品, 設 計 問 1-4 能 供 深 大 究 家 文 討 章 論, 設 計 出 符 合 文 章 之 問 題 收 分 組 集 資 練 料 6. 經 歸 驗 納 分 習 書 觀 口 面 頭 察 報 評 發 量 告 表 享 21

22 散 文 創 試 作 活 動 擬 透 出 創 過 作 文 活 動 章 出 及 之 散 討 文 心 論 智 作, 品 圖 及 激 大 發 創 網 作 靈 感 1. 觀 察 2-2 透 過 寫 作 表 逹 看 法 與 觀 點 2. 創 思 觀 成 品 察 評 製 量 作 小 詩 欣 透 賞 過 作 誦 品 讀, 體 並 會 分 詩 析 韻 其 之 作 美 法 討 欣 評 論 賞 鑑 觀 作 業 察 評 單 量 作 品 欣 賞 : 不 一 樣 的 欣 評 賞 鑑 觀 作 業 察 評 單 量 新 短 分 詩 組 篇 心 作 討 品 得 論 寫 欣 作 賞 : 名 家 作 品 欣 寫 賞 出 誦 作 品 讀 之 體 短 並 會 篇 分 詩 心 析 韻 其 得 作 美 法 1. 討 論 3-1 透 過 討 論 深 究 詩 之 意 涵 欣 評 發 賞 鑑 表 口 作 業 頭 單 發 表 新 分 詩 組 作 討 品 論 欣 賞 : 名 家 作 品 欣 透 賞 過 作 討 誦 品 論 讀 體 深 並 會 究 分 詩 詩 析 韻 其 之 作 意 美 涵 法 討 發 論 4. 欣 評 賞 鑑 表 口 作 業 頭 單 發 表 新 分 詩 組 作 討 品 論 欣 賞 : 名 家 作 品 能 欣 透 賞 過 作 討 誦 品 論 讀, 體 深 並 會 究 分 詩 詩 析 韻 其 之 作 意 美 涵 法 討 發 論 4. 評 鑑 表 口 作 業 頭 單 發 表 (1) (2) 新 選 接 詩 寫 新 創 詞 作, 練 創 習 新 意 透 能 過 了 分 名 解 析 家 詩 出 作 人 詩 品 遣 之, 詞 意 練 用 境, 習 字 創 接 之 作 創 續 新 意 文 詩 與 字 創 用 作 心 創 4. 欣 評 思 賞 作 業 單 鑑 新 詩 創 共 作 同 創 練 作 習 透 過 名 小 家 組 作 集 品 思, 廣 練 益, 習 創 作 新 出 詩 作 品 討 觀 論 4. 創 分 組 思 察 練 習 作 業 單 22

23 5. 6. 評 欣 鑑 賞 (1) (2) 新 帽 七 詩 拼 子 共 八 裡 同 湊 變 創 出 作 的 : 戲 法 透 過 運 小 用 組 巧 思 集, 思 廣 益, 詩 創 句 作 出 作 品 討 分 論 組 練 習 觀 作 業 察 評 單 量 個 人 新 詩 獨 與 立 他 人 分 出 享 新 創 詩 作 作 心 品 得 創 欣 評 思 賞 鑑 成 品 製 作 新 詩 創 作 發 表 (2) (1) 個 共 同 人 創 作 部 分 能 透 分 過 享 互 創 作 相 觀 心 摩 得, 欣 賞 同 學 的 作 品 討 發 論 4. 創 欣 思 賞 表 經 評 驗 鑑 觀 成 口 品 察 頭 評 製 發 量 作 表 教 材 / 媒 體 中 學 生 現 代 散 文 手 冊 自 製 講 義 學 習 單 名 家 作 品 集 分 享 本 建 學 議 期 閱 讀 書 目 陳 蕭 嘉 蕭 英 揮 陳 動 想 智 弘 像 翅 悅 膀 讀 : 飛 一 行 本 專 為 國 中 生 量 身 打 造 的 現 代 詩 選 23

24 時 間 育 賢 國 中 古 典 97 學 概 年 述 教 學 主 題 教 目 標 教 學 方 式 評 量 方 式 度 第 一 學 期 語 文 資 優 班 八 年 級 國 文 專 題 - 古 典 文 學 課 程 計 畫 第 一 週 神 何 謂 話 小 說 古 傳 典 名 說 小 義 和 說 小 演 說 變 1. 能 對 本 學 期 課 程 有 基 本 古 閱 典 讀 古 小 典 說 小 發 展 說 四 的 階 方 段 法 的 關 係 2. 明 認 知 瞭 與 古 了 典 解 1. 欣 賞 變 小 說 之 發 展 流 教 師 5. 討 觀 論 察 講 授 口 觀 頭 察 評 發 量 表 6. 古 自 典 然 雨 小 師 說 的 起 雷 源 神 神 話 畢 方 鳳 1. 第 四 二 週 至 凰 變 形 蠶 馬 窮 奇 魂 化 委 為 魚 蛇 人 魚 古 典 藉 神 各 話 類 選 文 了 解 中 國 靈 活 運 用 所 學 之 文 言 2. 珪 感 生 漢 高 閱 讀 能 力 3. 欣 賞 太 祖 朱 元 祖 璋 劉 代 邦 始 祖 高 孛 句 北 端 麗 魏 叉 始 兒 太 祖 朱 拓 蒙 明 跋 3. 能 明 瞭 神 話 為 古 典 小 說 4. 歸 納 之 起 源 5. 教 問 觀 師 題 察 講 解 決 授 作 觀 口 業 察 頭 評 單 發 量 表 戰 戰 爭 神 話 蚩 尤 黃 帝 戰 蚩 尤 蚩 尤 之 死 第 八 五 週 至 六 朝 三 王 志 墓 怪 與 志 人 李 寄 小 斬 說 劉 晨 阮 肇 買 粉 兒 蛇 稽 韓 康 壽 偷 香 許 允 婦 能 智 慧 鑑 了 及 賞 解 文 七 六 旨 朝 則 意 小 含 說 怪 與 之 志 人 人 生 明 小 說 暸 之 志 時 怪 代 及 背 志 景 2. 欣 歸 賞 納 古 典 小 說 發 展 的 人 影 小 響 說 對 討 發 教 論 師 表 觀 口 頭 察 發 表 觀 察 講 授 3. 檔 案 評 量 第 十 九 三 至 唐 代 傳 奇 小 說 週 柯 補 太 馮 守 江 燕 總 傳 白 猿 傳 鶯 崔 鶯 護 傳 任 氏 定 傳 婚 店 南 1. 鑑 賞 九 則 小 說 之 人 生 紅 線 板 橋 三 娘 子 2. 智 代 慧 背 了 及 景 解 唐 旨 傳 意 奇 含 小 說 之 時 欣 歸 討 論 賞 納 能 說 的 藉 類 選 別 文 及 認 特 識 色 唐 傳 奇 小 發 教 師 表 2. 口 觀 頭 察 發 表 6. 觀 察 講 授 3. 檔 案 評 量 24

25 時 間 主題 教學 宋代話本與傳奇小說 輾玉觀音 拗相公 第十四至 錯斬崔寧 李師師外傳 十七週 目 能鑑賞四則小說之人生 智慧及文旨意含 能了解宋話本與傳奇小 說之時代背景 清短篇小說 白娘子永鎮雷峰塔 杜十娘怒沉百寶箱 第十八至 賣油郎獨占花魁 二十週 畫皮 嬰寧 欣賞 2.歸納 3.討論 1. 評量方式 1.口頭發表 評 3.檔案評量 2.觀察 量 4.發表 師講授 5.教 3. 能了解話本小說的結構 明 教學方式 教學 標 及特色 鑑賞五則小說之人生 智慧及文旨意含 能了解明清短篇小說之 時代背景 1. 能 2. 6.觀察 欣賞 2.歸納 3.討論 1. 4.發表 師講授 5.教 三言 二拍 6.觀察 聊齋誌異 有基本認 3. 能對 識 2 師資 國文 翁逸樺老師 作文 翁逸樺 許婉容老師 現代文學 徐琬慈老師 古典文學 陳季瑩老師 專題/創作指導 徐琬慈 陳季瑩 翁逸樺老師 25 1.口頭發表 評 3.檔案評量 2.觀察 量

26 英 文 科 ( 一 ) 課 程 目 標 聽 七 年 級 : 能 了 解 課 堂 上 老 師 以 全 英 語 講 解 及 同 學 表 達 的 各 項 主 題 達 85% 八 年 級 : 能 了 解 課 堂 上 老 師 以 全 英 語 講 解 及 同 學 表 達 的 各 項 主 題 達 90% 說 七 年 級 : 能 以 英 文 流 暢 且 正 確 的 表 達 出 自 己 在 課 堂 上 的 回 應 及 意 見 達 50% 八 年 級 : 能 以 英 文 流 暢 且 正 確 的 表 達 出 自 己 在 課 堂 上 的 回 應 及 意 見 達 60% 讀 七 年 級 : 能 善 用 閱 讀 能 力 並 讀 懂 常 用 字 彙 的 短 文, 了 解 大 意 並 能 製 作 書 面 資 料 及 上 台 演 說 英 語 故 事 八 年 級 : 能 善 用 閱 讀 能 力 並 讀 懂 字 彙 的 小 說, 了 解 大 意 並 能 在 課 堂 上 提 出 討 論 問 題 並 表 寫 達 自 己 評 論 意 見 七 年 級 : 能 用 英 文 寫 出 簡 單 固 既 定 的 文 體, 如 課 文 句 型 撰 寫 填 充 式 短 文 翻 譯 及 簡 易 50 字 內 小 短 文. 八 年 級 : 能 寫 出 簡 短 書 信 分 析 式 的 比 較 相 同 與 相 異 (writing on comparison and contrast) 改 寫 文 章 及 故 事 整 合 能 力 的 展 現 : 利 用 課 堂 時 間 進 行 分 組 討 論 及 製 作 簡 報 檔 案, 並 上 台 口 頭 發 表 報 告 或 戲 劇 表 演 26

27 ( 二 ) 課 程 內 容 七 年 級 教 學 課 程 內 容 : 基 礎 英 文 : 以 學 校 教 科 書 為 主, 基 本 學 測 範 圍 包 含 習 作 及 文 法 練 習 採 學 校 進 度 教 學, 每 週 授 課 兩 節, 並 以 多 元 方 式 進 行 測 驗 克 漏 字 及 閱 讀 測 驗 :(Comprehension Graphic Stimulus Cloze Level 2) 初 級 補 充 教 材, 加 強 學 生 閱 讀 及 寫 作 能 力 每 週 授 課 一 節, 每 回 一 個 單 元 英 語 雜 誌 :(A+ English Magazine) 選 用 初 級 英 語 雜 誌 為 補 充 教 材, 上 課 進 行 討 論, 重 視 閱 讀 聽 力 及 口 說 能 力 每 週 授 課 一 節, 每 回 選 讀 一 篇 文 章 上 課 討 論, 每 週 早 修 測 驗 一 週 進 度 文 法 課 本 : 文 法 課 本 文 法 試 題 學 習 單 (English Grammar for Students) 初 級 補 充 教 材, 增 進 學 生 學 習 英 語 的 基 本 能 力 每 週 授 課 一 節, 教 完 一 個 單 元 後 進 行 測 驗 填 字 遊 戲 單 :(Crosswords) 藉 由 簡 易 填 字 遊 戲, 從 有 趣 學 習 中 加 強 學 生 的 字 彙 量, 以 達 成 500~1000 的 教 學 目 標 課 後 作 業, 每 週 兩 個 單 元, 隔 天 課 堂 上 檢 討 遊 戲 學 習 單 :(English Games Level 1) 藉 由 豐 富 有 趣 的 文 法 遊 戲, 於 日 常 學 習 中 加 強 學 生 對 基 礎 文 法 的 了 解 課 後 作 業, 每 週 兩 個 單 元, 隔 天 課 堂 上 檢 討 主 題 式 閱 讀 測 驗 :(Active Reading Comprehension Level 1) 閱 讀 單 元 式 文 章, 增 進 學 生 閱 讀 能 力 課 後 作 業, 每 週 一 個 單 元, 隔 天 課 堂 上 檢 討 文 章 大 意 學 習 單 :(Main Idea & Inference Level 1&2) 初 級 補 充 教 材, 加 強 學 生 閱 讀 及 寫 作 能 力 課 後 作 業, 每 週 兩 個 單 元, 隔 天 課 堂 上 檢 討 初 級 閱 讀 測 驗 :(Basic Reading Comprehension) 初 級 補 充 教 材, 加 強 學 生 閱 讀 及 寫 作 能 力 課 後 作 業, 每 週 一 個 單 元, 隔 天 課 堂 上 檢 討 說 故 事 比 賽 :(Storytelling) 利 用 簡 易 故 事 讀 本 及 上 網 找 資 料, 加 強 學 生 口 說 能 力 說 故 事 比 賽, 期 末 口 頭 發 表 歌 曲 影 片 欣 賞 及 討 論 :(Songs and Movies) 利 用 多 媒 體 教 材 及 上 課 討 論, 加 強 學 生 聽 力 及 口 說 的 能 力 不 定 期 或 段 考 後 實 施 27

28 八 年 級 教 學 課 程 內 容 : 基 礎 英 文 : 以 學 校 教 科 書 為 主, 基 本 學 測 範 圍 包 含 習 作 及 文 法 練 習 採 學 校 進 度 教 學, 每 週 授 課 兩 節, 並 以 多 元 方 式 進 行 測 驗 克 漏 字 及 閱 讀 測 驗 :(Comprehension Graphic Stimulus Cloze Level 3) 初 級 補 充 教 材, 加 強 學 生 閱 讀 及 寫 作 能 力 每 週 授 課 一 節, 每 回 一 個 單 元 英 語 雜 誌 :(English 4 U Magazine) 選 用 中 級 英 語 雜 誌 為 補 充 教 材, 上 課 進 行 討 論, 重 視 閱 讀 聽 力 及 口 說 能 力 每 週 授 課 一 節, 每 回 選 讀 一 篇 文 章 上 課 討 論, 每 週 早 修 測 驗 一 週 進 度 文 法 課 本 : 文 法 課 本 文 法 試 題 學 習 單 (English Grammar for Students) 中 級 補 充 教 材, 增 進 學 生 學 習 英 語 的 基 本 能 力 每 週 授 課 一 節, 教 完 一 個 單 元 後 進 行 測 驗 文 學 作 品 賞 析 及 比 較 :(Literature Reading and Analysis) 利 用 簡 易 文 學 讀 本, 認 識 外 國 文 化 並 加 強 學 生 欣 賞 及 比 較 作 品 的 能 力 每 週 授 課 一 節, 並 進 行 分 組 討 論, 於 期 末 口 頭 報 告 發 表 主 題 式 字 彙 練 習 :(Thematic Vocabulary Test Level 1&2) 藉 由 簡 易 填 字 遊 戲, 從 有 趣 學 習 中 加 強 學 生 的 字 彙 量, 以 達 成 1000~1500 的 教 學 目 標 課 後 作 業, 每 週 兩 個 單 元, 隔 天 課 堂 上 檢 討 遊 戲 學 習 單 :(English Games Level 2) 藉 由 豐 富 有 趣 的 文 法 遊 戲, 於 日 常 學 習 中 加 強 學 生 對 基 礎 文 法 的 了 解 課 後 作 業, 每 週 兩 個 單 元, 隔 天 課 堂 上 檢 討 主 題 式 閱 讀 測 驗 :(Active Reading Comprehension Level 2) 閱 讀 單 元 式 文 章, 增 進 學 生 閱 讀 能 力 課 後 作 業, 每 週 一 個 單 元, 隔 天 課 堂 上 檢 討 文 章 大 意 學 習 單 :(Main Idea & Inference Level 3&4) 中 級 補 充 教 材, 加 強 學 生 閱 讀 及 寫 作 能 力 課 後 作 業, 每 週 兩 個 單 元, 隔 天 課 堂 上 檢 討 中 級 閱 讀 測 驗 :(Intermediate Reading Comprehension) 中 級 補 充 教 材, 加 強 學 生 閱 讀 及 寫 作 能 力 課 後 作 業, 每 週 一 個 單 元, 隔 天 課 堂 上 檢 討 歌 曲 影 片 欣 賞 及 討 論 :(Songs and Movies) 利 用 多 媒 體 教 材 及 上 課 討 論, 加 強 學 生 聽 力 及 口 說 的 能 力 不 定 期 或 段 考 後 實 施 28

29 ( 三 ) 課 程 特 色 1. 專 題 發 表 : 七 年 級 : 主 題 式 報 告 利 用 各 種 不 同 主 題 的 多 元 方 式, 訓 練 學 生 主 動 上 網 尋 找 相 關 資 料 及 教 學 資 源, 運 用 討 論 方 式 及 課 堂 口 語 練 習, 並 製 作 書 面 資 料 進 行 口 頭 報 告, 以 增 進 學 生 邏 輯 性 思 考, 以 及 英 語 口 說 能 力 的 訓 練 八 年 級 : 文 學 分 析 課 程 中 安 排 導 讀 英 語 簡 易 版 本 之 世 界 文 學 名 著, 透 過 討 論 及 分 析 的 練 習, 以 及 加 入 訓 練 學 生 針 對 文 學 作 品 提 出 個 人 意 見 的 口 語 練 習, 並 針 對 作 品 內 容 進 行 簡 易 短 劇 表 演, 使 學 生 能 了 解 作 品 之 意 涵, 進 而 製 作 書 面 資 料 進 行 分 組 口 頭 報 告, 以 增 進 學 生 邏 輯 性 思 考, 以 及 英 語 口 說 能 力 的 訓 練 2. 課 外 文 章 選 讀 : 七 年 級 : 故 事 選 讀 選 擇 童 話 故 事 簡 易 本, 加 強 閱 讀 能 力 八 年 級 : 文 學 小 說 選 讀 選 擇 世 界 文 學 名 著 導 讀, 加 強 閱 讀 能 力 及 認 識 外 國 風 土 民 情 及 文 化 習 俗 29

30 ( 四 ) 教 學 進 度 育 賢 國 中 97 學 年 度 第 一 學 期 語 文 資 優 班 七 年 級 英 文 科 課 程 計 畫 長 程 目 標 1. 提 升 及 培 養 英 語 閱 讀 能 力 興 趣 2. 文 章 分 析 及 摘 要 3. 了 解 英 美 習 俗 4. 具 備 1000~1500 單 字 能 力 並 學 習 如 何 使 用 於 口 語 及 寫 作 能 力 學 期 1. 完 成 初 級 英 語 檢 定 程 度 之 基 本 閱 讀 2. 團 體 工 作 分 配 並 上 台 呈 現 教 學 目 標 3. 培 養 口 語 表 達 能 力 4. 藉 簡 易 本 之 外 國 故 事, 引 發 其 對 英 語 的 興 趣 單 元 名 稱 目 標 教 學 方 式 評 量 方 式 1-1. 完 成 每 週 文 章 閱 讀 及 練 習 1 討 論 1 作 業 單 1-2. 能 辨 識 故 事 中 的 常 用 字 詞 及 單 字 2 問 題 解 決 2 觀 察 評 量 克 漏 字 及 1-3. 理 解 文 章 內 容 3 分 組 練 習 3 口 頭 發 表 閱 讀 測 驗 2-1. 文 章 分 組 討 論 4 發 表 4 書 面 報 告 ( 每 週 一 個 2-2. 分 析 文 章 結 構 並 摘 要 5 經 驗 分 享 單 元 ) 3-1. 重 新 統 整 以 口 語 表 達 傳 述 Graphic 3-2. 能 參 與 課 堂 上 的 口 語 練 習 Stimulus 3-3. 樂 於 參 與 各 種 口 語 練 習 活 動 Cloze 4-1. 主 動 向 老 師 或 同 學 提 出 問 題 4-2. 與 同 學 討 論 並 表 達 個 人 的 感 受 1-1. 完 成 每 週 文 章 閱 讀 及 練 習 1-2. 能 辨 識 故 事 中 的 常 用 字 詞 及 單 字 英 語 雜 誌 1-3. 理 解 文 章 內 容 文 章 閱 讀 及 2-1. 文 章 分 組 討 論 測 驗 2-2. 分 析 文 章 結 構 並 摘 要 ( 每 週 一 篇 3-1. 重 新 統 整 以 口 語 表 達 傳 述 文 章 ) 3-2. 能 參 與 課 堂 上 的 口 語 練 習 Magazine 3-3. 樂 於 參 與 各 種 口 語 練 習 活 動 A Plus 4-1. 主 動 向 老 師 或 同 學 提 出 問 題 4-2. 與 同 學 討 論 並 表 達 個 人 的 感 受 1 討 論 2 問 題 解 決 3 分 組 練 習 4 發 表 5 經 驗 分 享 1 作 業 單 2 觀 察 評 量 3 口 頭 發 表 4 書 面 報 告 30

31 1-1. 完 成 每 週 文 章 閱 讀 及 練 習 1 討 論 1 作 業 單 1-2. 能 辨 識 故 事 中 的 常 用 字 詞 及 單 字 2 問 題 解 決 2 觀 察 評 量 初 級 英 檢 1-3. 理 解 文 章 內 容 3 分 組 練 習 3 書 面 報 告 閱 讀 測 驗 2-1. 文 章 分 組 討 論 4 發 表 4 口 頭 發 表 ( 每 週 一 個 2-2. 分 析 文 章 結 構 並 摘 要 5 經 驗 分 享 單 元 ) 3-1. 重 新 統 整 以 口 語 表 達 傳 述 Basic 3-2. 能 參 與 課 堂 上 的 口 語 練 習 Active 3-3. 樂 於 參 與 各 種 口 語 練 習 活 動 Reading 4-1. 主 動 向 老 師 或 同 學 提 出 問 題 4-2. 與 同 學 討 論 並 表 達 個 人 的 感 受 1-1. 完 成 每 週 文 章 閱 讀 及 練 習 1 討 論 1 作 業 單 1-2. 能 辨 識 故 事 中 的 常 用 字 詞 及 單 字 2 問 題 解 決 2 觀 察 評 量 1-3. 理 解 文 章 內 容 3 分 組 練 習 3 口 頭 發 表 2-1. 文 章 分 組 討 論 4 發 表 4 書 面 報 告 初 級 文 法 2-2. 分 析 文 章 結 構 並 摘 要 5 經 驗 分 享 及 測 驗 3-1. 重 新 統 整 以 口 語 表 達 傳 述 Grammar 3-2. 能 參 與 課 堂 上 的 口 語 練 習 3-3. 樂 於 參 與 各 種 口 語 練 習 活 動 4-1. 主 動 向 老 師 或 同 學 提 出 問 題 4-2. 與 同 學 討 論 並 表 達 個 人 的 感 受 1-1. 完 成 每 週 文 章 閱 讀 及 練 習 1 討 論 1 作 業 單 1-2. 能 辨 識 故 事 中 的 常 用 字 詞 及 單 字 2 問 題 解 決 2 觀 察 評 量 文 章 大 意 閱 讀 練 習 ( 每 週 兩 個 單 元 ) Main Idea Inference 1-3. 理 解 文 章 內 容 2-1. 文 章 分 組 討 論 2-2. 分 析 文 章 結 構 並 摘 要 3-1. 重 新 統 整 以 口 語 表 達 傳 述 3-2. 能 參 與 課 堂 上 的 口 語 練 習 3-3. 樂 於 參 與 各 種 口 語 練 習 活 動 4-1. 主 動 向 老 師 或 同 學 提 出 問 題 3 分 組 練 習 4 發 表 5 經 驗 分 享 3 口 頭 發 表 4 書 面 報 告 4-2. 與 同 學 討 論 並 表 達 個 人 的 感 受 31

32 育 賢 國 中 97 學 年 度 第 一 學 期 語 文 資 優 班 八 年 級 英 文 科 課 程 計 畫 長 程 目 標 1. 認 識 英 美 文 學 2. 了 解 英 美 文 化 背 景 3. 提 升 及 培 養 英 語 閱 讀 能 力 1. 完 成 Oxford Bookworms Library 系 統 讀 本 之 基 本 閱 讀 學 期 2. 培 養 口 語 表 達 能 力 之 能 力 教 學 目 標 2. 參 與 角 色 扮 演 4. 引 發 學 生 對 外 國 文 化 背 景 之 了 解 單 元 名 稱 短 期 目 標 教 學 方 式 評 量 方 式 A Tale of Two 1-4. 能 預 習 課 文 章 節 雙 城 記 及 並 瞭 解 其 大 意 1 討 論 1 作 業 單 Cities 1-5. 能 朗 讀 雙 城 記 本 單 元 之 單 字 及 句 子 2 發 表 2 書 面 報 告 97/09/ 能 辨 識 課 文 章 節 中 的 常 用 字 詞 及 單 字 3 分 組 練 習 3 觀 察 評 量 97/11/ 能 參 與 課 堂 上 的 口 語 練 習 4 角 色 扮 演 4 口 頭 發 表 2-2. 能 作 簡 單 的 提 問 回 答 和 敘 述 5 表 演 5 活 動 設 計 2-3. 樂 於 參 與 各 種 口 語 練 習 活 動 6 經 驗 分 享 2-4. 主 動 向 老 師 或 同 學 提 出 問 題 7 收 集 資 料 3-1. 樂 於 參 與 上 課 時 的 口 語 練 習 活 動 3-2. 能 針 對 課 文 參 與 簡 易 短 劇 表 演 4-1. 能 認 識 外 國 風 土 民 情 4-2. 能 瞭 解 尊 重 不 同 之 文 化 習 俗 4-3. 主 動 從 網 路 或 其 他 課 外 教 材 搜 尋 相 關 教 學 資 源 Jane Eyre 1-1. 能 預 習 課 文 章 節 簡 愛 並 瞭 解 其 大 意 1 發 表 1 書 面 報 告 97/11/ 能 朗 讀 並 摸 仿 錄 音 帶 正 確 地 朗 讀 課 本 中 之 對 話 2 觀 察 2 口 頭 發 表 97/01/ 能 辨 識 故 事 中 的 常 用 字 詞 及 單 字 3 討 論 3 作 業 單 1-4. 能 以 簡 單 的 句 子 述 說 或 寫 出 內 容 大 綱 4 分 組 練 習 4 演 示 評 量 2-1. 能 根 據 課 文 章 節 簡 愛 作 簡 單 的 提 問 回 答 和 敘 述 5 歸 納 5 觀 察 評 量 2-2. 主 動 向 老 師 或 同 學 提 出 問 題 與 同 學 討 論 並 表 達 個 人 6 表 演 的 感 受 7 角 色 扮 演 3-1. 能 針 對 課 文 參 與 簡 易 短 劇 表 演 8 欣 賞 4-1. 透 過 戲 劇 表 演, 瞭 解 英 美 人 士 之 溝 通 方 式 及 基 本 言 談 禮 儀 4-2. 樂 於 參 與 有 助 提 昇 英 語 能 力 的 活 動 ( 如 英 語 營 朗 誦 比 賽 短 劇 比 賽 ) 等 32

33 二. 師 資 : ( 一 ) 行 政 人 員 : 職 稱 姓 名 聯 絡 電 話 信 箱 校 長 張 峰 旗 教 務 主 任 陳 建 誠 輔 導 主 任 林 玉 盆 訓 導 主 任 楊 凱 仁 # # # #40 ysjht100@ms.hc.edu.tw ysjht128@ms.hc.edu.tw ysjht115@ms.hc.edu.tw ysjht138@ms.hc.edu.tw 總 務 主 任 黃 榮 臻 #19 ysjht119@ms.hc.edu.tw 教 學 組 長 黃 淑 文 # ysjht117@ms.hc.edu.tw 特 教 組 長 王 廷 暘 # w @yahoo.com.tw 三 年 級 導 師 張 稚 鑫 #26 ysjht144@ms.hc.edu.tw 資 優 資 源 班 二 年 級 導 師 翁 逸 樺 # evawung@gmail.com 資 優 資 源 班 一 年 級 導 師 許 雪 芬 # ysjht110@ms.hc.edu.tw 33

34 ( 二 ) 教 師 : 編 號 職 別 專 任 兼 任 專 任 兼 任 年 任 教 姓 名 齡 科 別 翁 逸 樺 29 國 文 許 婉 容 29 國 文 學 歷 彰 化 師 範 大 學 國 立 清 華 大 學 國 文 特 主 修 ( 輔 教 ) 中 國 文 學 系 資 優 教 育 專 業 背 景 修 習 資 優 之 學 分 新 竹 年 市 教 竹 國 育 塹 文 電 子 殊 教 報 優 輔 編 良 導 輯 教 團 委 師 員 特 殊 優 良 事 蹟 5 佳 指 賽 作 導 榮 全 獲 國 塹 特 國 文 優 中 學 ( 小 獎 連 作 兩 文 榮 屆 比 獲 ) 比 賽 年 特 新 優 年 竹 新 市 竹 國 市 語 創 文 新 競 教 賽 案 97 學 年 教 學 師 生 組 語 作 文 交 第 流 一 交 名 換 學 生 中 隊 老 師 隨 03 專 任 兼 任 陳 銘 苑 35 英 文 國 立 清 華 大 學 外 國 語 言 04 專 任 兼 任 洪 恩 富 31 英 文 東 海 大 學 英 語 教 學 05 專 任 兼 任 許 雪 芬 38 國 文 中 興 大 學 中 文 系 中 文 06 專 任 兼 任 張 稚 鑫 31 公 民 台 北 大 學 社 會 學 研 究 所 社 會 學 07 專 任 兼 任 陳 季 瑩 27 國 文 清 華 大 學 中 文 系 中 文 08 專 任 兼 任 徐 琬 慈 27 國 文 台 灣 師 大 國 文 系 中 文 09 專 任 兼 任 黃 斐 裙 45 國 文 高 雄 師 院 國 文 系 中 文 10 專 任 兼 任 余 秋 玲 45 國 文 高 雄 師 院 國 文 系 中 文 34

35 1 阮 汝 理 (Renzulli) 的 資 優 三 環 概 念 : 主 張 資 優 係 由 三 種 特 質 的 交 互 影 響 發 展 而 成, 設 計 生 活 化 多 元 化 人 性 化 的 課 程 中 等 以 上 的 能 力 ( 一 般 和 / 或 特 別 能 力 並 非 一 定 要 特 別 高 ) 高 度 的 創 造 力 ( 學 生 對 於 寫 作 或 創 作 的 高 創 意 ) 學 習 的 專 注 性 ( 對 學 習 投 入 與 專 注 性 ) 三 理 論 依 據 : 中 等 以 上 的 能 力 高 度 的 創 造 力 學 習 的 專 注 性 資 優 生 2 史 騰 伯 格 智 力 理 論 (Sternberg, 1983) 數 學 自 然 科 學 物 理 化 學 ( 與 課 業 相 關 之 科 目 ) 智 力 學 業 智 力 社 會 人 文 學 科 語 文 與 人 建 立 關 係 的 能 力 自 我 反 省 自 我 掌 握 的 能 力 非 學 業 智 力 社 會 智 力 實 際 生 活 智 力 社 會 適 應 力 工 作 能 力 日 常 生 活 解 題 及 決 策 能 力 3 Gardner 多 元 智 慧 論 (1983 年 ) 在 智 力 架 構 (Frames of Mind) 一 書 中 提 出 多 元 智 慧 論, 將 人 類 的 心 智 力 分 為 語 文 邏 輯 - 數 學 肢 體 - 動 覺 空 間 音 樂 人 際 及 內 省 等 七 種 智 能 的 組 合 但 Gardner 運 用 已 建 立 的 八 項 準 則 來 檢 視 原 有 的 七 種 智 能, 卻 發 現 仍 有 嚴 重 的 不 足 (Campbell, Campbell, & Dickinson, 郭 俊 賢 陳 淑 惠 譯, 民 87) 且 在 1995 年 修 正 原 來 的 智 能 架 構, 再 追 加 自 然 智 能 (Naturalist Intelligence) 的 概 念 4 基 爾 福 特 (Guilford, 1988) 的 智 能 結 構 模 式 分 為 三 個 項 度 : 內 容 ( 視 覺 聽 覺 符 號 語 意 行 為 ) 結 果 ( 單 元 類 別 關 係 系 統 轉 換 應 用 ) 運 作 方 式 ( 評 鑑 聚 歛 思 考 擴 散 思 考 長 期 記 憶 短 期 記 憶 認 知 ) 強 調 智 力 組 成 的 因 素 包 含 180 種 能 力, 其 中 擴 散 思 考 是 個 人 發 揮 生 產 能 力 的 重 要 特 質 以 上 由 資 優 概 念 發 展 情 形 來 看, 雖 然 每 位 學 者 對 資 優 概 念 的 看 法 不 盡 相 同, 但 都 有 著 朝 多 元 化 發 展 的 趨 勢, 因 此 單 以 一 二 種 能 力 鑑 定 資 優 是 不 足 的, 因 此 本 校 以 國 語 文 口 語 表 達 英 語 閱 讀 與 寫 作 能 力 為 主 軸, 並 為 了 適 應 多 元 化, 人 性 化, 國 際 化 以 及 資 訊 化 的 時 代, 在 課 程 設 計 除 了 培 養 資 優 生 35

36 各 項 基 本 能 力 的 課 程 之 外, 更 重 視 與 語 文 科 專 業 領 域 的 擴 展, 提 供 適 性 的 課 程, 規 畫 各 年 級 每 學 期 的 教 學 計 畫 我 國 資 優 學 生 的 鑑 定, 近 年 來 也 是 採 用 多 元 的 方 式 進 行 包 括 多 元 的 鑑 定 工 具 和 多 階 段 的 鑑 定 步 驟 36

37 四 科 語 目 年 級 文 資 賦 優 異 課 程 規 劃 表 一 一 般 課 程 充 實 課 每 程 97 學 年 度 課 程 二 三 語 文 ( 國 ) 5 / 5 5 / 5 5 語 文 ( 英 ) 3 / 3 3 / 3 4 數 學 自 然 自 然 ( 生 科 ) 社 會 ( 史 ) 社 會 ( 地 ) 社 會 ( 公 ) 健 體 ( 健 ) 健 體 ( 體 ) 綜 合 ( 輔 ) 綜 合 ( 童 ) 綜 合 ( 家 ) 藝 文 ( 表 ) 藝 文 ( 視 ) 藝 文 ( 聽 ) 作 文 指 導 1 / 1 1 / 1 1 英 語 選 讀 1 / 1 1 / 1 - 應 用 數 學 1-1 應 用 自 然 應 用 社 會 社 團 活 動 班 會 小 計 現 代 文 學 / 國 文 專 題 2/2 2/2 1 古 典 文 學 英 語 寫 作 / 英 語 寫 作 英 語 閱 讀 / 英 語 閱 讀 1/1 1/1 1 英 語 會 話 / 英 語 會 話 科 技 文 學 生 抽 離 + 外 加 課 程 語 言 邏 輯 / 語 言 邏 輯 個 別 輔 導 / 個 別 輔 導 小 計 合 計

38 柒 設 備 設 備 名 稱 數 量 教 學 功 能 圖 書 室 1 電 腦 教 室 2 視 訊 教 室 1 語 言 學 習 教 室 1 活 動 中 心 1 美 術 教 室 1 音 樂 教 室 2 藏 書 豐 富, 可 充 分 提 供 各 種 教 學 資 源 閱 讀 空 間 及 學 生 多 元 學 習 之 機 會 大 電 腦 教 室 有 40 部 電 腦, 可 奠 定 學 生 使 用 資 訊 的 知 識 與 技 能, 培 養 合 作 主 動 學 習 的 能 力 每 間 教 室 各 計 有 40 組 桌 椅, 室 內 配 置 有 電 腦 單 槍 投 影 機 DVD 播 放 器 電 視 廣 播 系 統 音 響 設 備 視 聽 器 材 白 板 等, 有 助 於 數 學 教 學 活 動 之 進 行 計 有 36 個 座 位, 每 個 座 位 均 有 耳 機, 可 供 聽 音 練 習 ; 室 內 尚 有 廣 播 系 統 音 響 設 備 視 聽 器 材, 對 語 言 的 學 習, 助 益 甚 大 可 容 納 1500 名 學 生, 設 有 籃 球 場 一 面 學 生 表 演 舞 臺 一 座, 可 供 學 生 其 他 才 能 學 習 空 間 可 供 學 生 習 作 西 畫 書 法 國 畫 等, 以 陶 冶 藝 術 氣 習 ; 內 設 有 電 視 機 及 視 聽 器 材, 以 利 教 學 進 行 內 置 鋼 琴 一 臺 並 裝 設 電 視 機 及 視 聽 器 材, 以 利 教 學 進 行, 陶 冶 藝 術 氣 習 捌 評 鑑 : 每 學 期 末 固 定 實 施 課 程 評 鑑 乙 次, 針 對 學 生 反 應 參 與 課 程 實 施 的 教 師 反 應 及 其 他 未 參 與 資 優 課 程 的 教 師 反 應 家 長 意 見 反 應 進 行 蒐 集 與 多 向 分 析, 實 施 方 式 分 為 問 卷 量 化 統 計 分 析 及 訪 談 質 性 分 析, 評 鑑 項 目 則 由 系 統 性 適 當 性 多 元 性 統 整 性 獨 立 自 主 性 易 行 性 等 方 向 進 行 檢 視 評 鑑 分 析 結 果 將 提 請 資 優 課 程 研 究 小 組 與 特 殊 教 育 推 行 委 員 會 討 論, 並 作 為 下 學 年 課 程 規 劃 時 之 參 考 一 與 高 中 資 優 教 育 接 軌, 升 學 進 路 輔 導 暢 通, 培 育 資 優 人 才 二 研 訂 學 術 性 向 資 賦 優 異 學 生 鑑 定 方 式 及 測 驗, 並 彈 性 輔 導 資 優 生 轉 出 轉 入 三 提 供 語 言 學 習 教 室, 締 造 適 性 的 語 文 資 優 教 育 環 境 四 提 供 資 優 學 生 彈 性 課 程 及 多 元 化 教 學 活 動, 以 加 深 加 廣 教 學, 發 展 學 生 潛 能, 實 現 自 我 五 設 計 適 合 資 優 學 生 之 補 充 教 材 及 教 學 教 法, 以 提 升 資 優 生 學 習 成 效 六 提 供 教 師 進 修 機 會, 鼓 勵 教 師 進 修 成 長, 加 強 教 師 協 同 合 作, 增 進 教 師 專 業 知 能 及 教 學 成 效 玖 所 需 經 費 與 經 費 計 畫 一 辦 理 資 賦 優 異 學 生 甄 選 工 作 所 需 之 經 費 及 充 實 課 程 個 別 輔 導 專 題 研 究 及 團 體 活 動 授 課 鐘 點 費 由 教 育 局 專 款 補 助, 不 足 數 由 學 校 相 關 經 費 項 下 支 應 二 課 程 及 活 動 所 需 之 交 通 保 險 用 餐 及 材 料 等 費 用 由 學 生 自 行 負 擔 三 視 需 要 社 區 及 家 長 會 之 相 關 經 費 支 援 拾 本 辦 法 需 經 本 校 特 殊 教 育 推 行 委 員 會 審 議 通 過, 並 送 府 審 查 38