外国语学院简报
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- 恩握 苗
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1 外 国 语 学 院 简 报 2015 年 第 3 期 ( 总 第 20 期 ) 上 海 交 通 大 学 外 国 语 学 院 主 办 2015 年 8 月 5 日 本 期 导 读 : 学 院 动 态 1. 我 院 两 学 科 入 榜 2015 年 QS 世 界 大 学 学 科 排 名 百 强 2. 上 海 交 大 与 附 属 儿 童 医 学 中 心 共 启 言 语 治 疗 师 项 目 3. 校 安 全 督 导 组 到 我 院 指 导 工 作 4. 我 院 召 开 2015 年 上 半 年 工 作 总 结 大 会 5. 校 人 力 资 源 处 代 表 到 我 院 调 研 工 作 党 建 文 明 与 工 会 6. 我 院 举 办 新 媒 体 技 能 培 训 讲 座 7. 我 院 举 办 缤 纷 外 语 妇 女 社 团 六 一 亲 子 活 动 8. 我 院 顺 利 召 开 第 四 届 教 代 会 第 三 次 会 议 暨 第 四 届 工 代 会 第 二 次 会 议 9. 我 院 努 力 践 行 三 严 三 实, 加 速 推 进 学 院 转 型 发 展 产 学 研 合 作 与 交 流 10. 我 院 与 高 等 教 育 出 版 社 召 开 全 面 合 作 洽 谈 会 11. 中 国 外 文 局 副 局 长 王 刚 毅 一 行 到 访 我 院 1
2 12. 胡 开 宝 一 行 赴 韩 国 四 所 高 校 交 流 访 问 13. 我 院 与 高 等 教 育 出 版 社 签 署 合 作 框 架 协 议 14. 我 院 携 手 上 海 市 语 委 开 展 公 共 场 所 外 文 规 范 监 测 项 目 科 研 动 态 15. 我 院 马 丁 中 心 团 队 参 加 韩 礼 德 - 韩 茹 凯 语 言 学 国 际 基 金 成 立 专 题 报 告 会 暨 第 14 届 功 能 语 言 学 学 术 研 讨 会 16. 我 院 举 办 首 期 应 用 语 言 学 沙 龙 17. 中 德 有 反 馈 的 计 算 机 辅 助 方 法 在 二 语 习 得 及 语 音 训 练 中 的 应 用 双 边 研 讨 会 在 我 院 成 功 举 办 18. 我 院 成 功 举 办 当 代 译 学 研 究 走 向 研 讨 会 19. 文 治 高 端 讲 坛 暨 系 列 工 作 坊 在 我 院 成 功 举 行 20. 马 丁 中 心 举 办 系 统 功 能 语 言 学 专 题 培 训 21. 我 院 举 办 第 四 届 语 料 库 翻 译 学 暑 期 讲 习 班 22. 我 院 举 办 系 列 学 术 讲 座 教 学 动 态 23. 我 院 学 子 在 多 项 竞 赛 中 荣 获 佳 绩 卡 西 欧 杯 日 语 演 讲 比 赛 决 赛 成 功 举 行 25. 第 六 届 外 教 社 杯 全 国 高 校 外 语 教 学 大 赛 上 海 赛 区 比 赛 在 我 校 成 功 举 行 26. 日 语 系 张 应 谦 和 罗 佳 同 学 获 得 日 本 文 部 科 学 省 奖 学 金 学 生 工 作 27. 我 院 学 生 党 建 联 合 会 举 办 党 代 会 精 神 学 习 活 动 2
3 28. 就 业 中 心 到 我 院 开 展 就 业 工 作 调 研 级 本 科 生 考 风 考 纪 教 育 大 会 暨 军 训 动 员 大 会 召 开 30. 毕 业 不 散 场, 梦 想 今 起 航 : 我 院 举 行 2015 届 本 科 生 毕 业 季 系 列 活 动 3
4 学 院 动 态 1. 我 院 两 学 科 入 榜 2015 年 QS 世 界 大 学 学 科 排 名 百 强 近 日,2015 年 度 QS 世 界 大 学 学 科 排 名 发 布 我 院 Modern Languages 和 Linguistics 两 学 科 入 榜 世 界 百 强,English Language-literature 则 跻 身 排 行 位, 学 科 排 名 大 幅 提 升 近 年 来, 我 院 结 合 上 海 交 通 大 学 建 设 一 流 世 界 高 校 的 战 略 需 求, 稳 步 发 展 积 极 创 新, 不 断 推 进 人 才 强 院 国 际 化 学 科 交 叉 产 学 研 结 合 和 对 接 国 家 战 略 等 发 展 战 略 本 次 排 名 是 对 我 院 近 年 来 学 科 建 设 工 作 的 极 大 肯 定 2. 上 海 交 大 与 附 属 儿 童 医 学 中 心 共 启 言 语 治 疗 师 项 目 5 月 28 日, 我 院 携 手 附 属 上 海 儿 童 医 学 中 心, 正 式 启 动 言 语 治 疗 师 合 作 项 目 双 方 将 结 合 我 院 在 认 知 神 经 语 言 学 和 语 言 测 试 方 面 的 优 势 以 及 附 属 上 海 儿 童 医 学 中 心 在 儿 童 言 语 障 碍 治 疗 与 康 复 方 面 丰 富 的 临 床 经 验, 共 同 建 立 临 床 语 言 学 研 究 中 心, 将 针 对 语 言 障 碍 治 疗 与 康 复 儿 童 语 言 发 展 水 平 的 测 量 和 评 估 病 患 儿 童 语 言 能 力 的 诊 断 和 干 预 儿 童 自 闭 症 失 语 症 阅 读 障 碍 等 领 域 开 展 深 入 的 合 作 研 究 此 次 学 院 与 附 属 上 海 儿 童 医 学 中 心 合 作, 表 明 学 院 的 新 型 交 叉 学 科 认 知 神 经 语 言 学 的 建 设 取 得 了 阶 段 性 的 成 果 同 时 也 是 学 院 实 施 产 学 研 合 作 的 又 一 重 大 举 措, 是 上 海 交 通 大 学 对 上 海 建 设 科 技 创 新 中 心 的 积 极 响 应 3. 校 安 全 督 导 组 到 我 院 指 导 工 作 7 月 2 日 上 午, 校 安 全 督 导 组 一 行 到 我 院 指 导 工 作 学 院 党 委 副 书 记 邢 连 清 院 长 助 理 常 辉 行 政 办 公 室 主 任 费 明 等 出 席 安 全 工 作 会 议 安 全 督 导 组 实 地 检 查 了 杨 咏 曼 楼 西 上 院 东 上 院 的 计 算 机 房 及 语 音 教 室 等 地 实 验 室 副 主 任 何 仁 华 汇 报 了 外 国 语 学 院 的 安 全 工 作 督 导 组 对 外 国 语 学 院 的 安 全 工 作 给 予 高 度 肯 定, 并 结 合 学 院 实 际 情 况, 提 出 了 许 多 建 设 性 的 建 议 我 院 对 督 导 组 提 出 的 宝 贵 建 议 表 示 感 谢, 并 表 示 即 知 即 改, 在 今 后 的 工 作 中, 还 会 进 一 步 加 强 信 息 安 全 教 育, 消 除 污 染 隐 患 及 建 立 健 全 相 关 安 全 应 急 预 案 等, 确 保 学 院 安 全 稳 定 工 作 落 实 到 位 4. 我 院 召 开 2015 年 上 半 年 工 作 总 结 大 会 7 月 6 日, 我 院 召 开 全 体 教 职 员 工 大 会, 总 结 2015 年 上 半 年 工 作 院 长 胡 开 宝 做 2015 年 上 半 年 工 作 总 结, 从 师 资 队 伍 建 设 学 科 建 设 产 学 研 合 作 综 合 改 革 等 四 个 方 面 总 结 了 学 院 上 半 年 取 得 的 成 果, 对 学 院 下 半 年 的 工 作 提 出 展 望 刘 龙 根 对 外 国 语 学 院 教 学 科 研 考 核 分 值 换 算 ( 试 行 ) 条 例 制 定 的 前 期 工 作 作 解 释 说 明 他 希 望 全 院 教 职 工 团 结 一 致 奋 发 向 上, 齐 心 协 力 推 动 4
5 学 院 建 设, 为 把 学 院 各 项 事 业 推 向 新 的 台 阶 继 续 努 力 5. 人 力 资 源 处 代 表 到 我 院 调 研 工 作 7 月 14 日 中 午, 人 力 资 源 处 代 表 到 我 院 调 研, 并 对 学 院 在 人 才 引 进 和 师 资 队 伍 建 设 过 程 中 存 在 的 瓶 颈 问 题 提 出 解 决 方 案 学 院 党 委 书 记 刘 龙 根 院 长 胡 开 宝 党 委 副 书 记 邢 连 清 及 组 织 人 事 干 事 李 蓬 参 加 调 研 人 力 资 源 处 处 长 王 维 克 对 我 院 近 年 的 发 展 表 示 肯 定, 鼓 励 学 院 继 续 保 持 好 的 发 展 态 势, 并 对 学 院 的 人 才 引 进 考 核 薪 酬 制 度 提 出 了 建 设 性 的 建 议 党 建 文 明 与 工 会 6. 外 国 语 学 院 举 办 新 媒 体 技 能 培 训 讲 座 5 月 13 日, 我 院 举 办 了 一 场 新 媒 体 技 能 培 训 讲 座 本 次 讲 座 邀 请 到 校 宣 传 部 新 闻 中 心 副 主 任 新 华 社 签 约 摄 影 师 杜 欣 老 师 和 学 指 委 思 政 室 副 主 任 沈 小 丹 老 师, 分 享 了 关 于 新 闻 摄 影 和 PPT 制 作 方 面 的 技 巧 本 次 新 媒 体 技 能 培 训 讲 座 充 分 考 虑 到 师 生 的 工 作 需 求, 提 高 了 大 家 的 新 媒 体 素 养 参 与 培 训 的 师 生 纷 纷 表 示 收 获 颇 丰, 并 表 示 将 把 这 些 技 巧 积 极 运 用 到 今 后 的 工 作 实 践 中 去 7. 我 院 举 办 缤 纷 外 语 妇 女 社 团 六 一 亲 子 活 动 5 月 30 日 晚, 我 院 妇 委 会 举 办 了 一 场 别 开 生 面 的 六 一 亲 子 活 动,25 个 家 庭 参 与 其 中, 气 氛 温 馨 欢 乐 本 次 活 动 以 日 语 文 化 为 主 题, 主 要 分 为 学 说 日 本 话 才 艺 大 比 拼 你 说 我 猜 猜 和 服 谁 最 美 大 家 一 起 做 寿 司 和 心 动 抽 奖 等 几 大 环 节 整 场 晚 会 高 潮 迭 起, 笑 声 不 断, 同 事 之 间 孩 子 之 间 父 母 与 孩 子 之 间 的 亲 密 关 系 都 得 到 了 进 一 步 的 升 华 8. 我 院 顺 利 召 开 第 四 届 教 代 会 第 三 次 会 议 暨 第 四 届 工 代 会 第 二 次 会 议 7 月 6 日 上 午, 我 院 召 开 第 四 届 教 职 工 代 表 大 会 第 三 次 会 议 暨 第 四 届 工 会 代 表 大 会 第 二 次 会 议,30 名 正 式 代 表 参 加 了 会 议, 院 长 胡 开 宝 出 席 会 议 并 对 外 国 语 学 院 教 学 科 研 考 核 分 值 换 算 机 制 ( 试 行 ) 作 了 详 细 的 解 释 说 明 前 期, 学 院 工 会 为 筹 备 本 次 工 作 做 了 大 量 工 作, 召 开 了 多 场 教 师 座 谈 会, 听 取 方 方 面 面 教 师 的 意 见 会 上, 代 表 们 围 绕 考 核 分 值 换 算 指 标 体 系 展 开 热 烈 的 讨 论, 提 出 了 很 多 建 设 性 的 意 见 全 体 代 表 表 决 通 过 了 外 国 语 学 院 教 学 科 研 考 核 分 值 换 算 机 制 ( 试 行 ) 本 次 大 会 进 一 步 调 动 了 广 大 教 职 员 工 的 积 极 性 主 动 性 和 创 造 性, 是 一 次 成 功 团 结 展 望 未 来 的 大 会 5
6 9. 我 院 开 展 三 严 三 实 专 题 教 育, 加 速 推 进 学 院 转 型 发 展 为 加 强 作 风 建 设, 我 院 坚 持 践 行 三 严 三 实, 不 断 开 展 三 严 三 实 专 题 教 育 6 月 15 日, 副 校 长 张 安 胜 以 深 刻 领 会 三 严 三 实, 自 觉 践 行 三 严 三 实 为 主 题, 为 我 院 部 分 领 导 干 部 上 了 一 堂 党 课 张 安 胜 结 合 工 作 实 际 对 学 院 开 展 三 严 三 实 专 题 教 育 提 出 要 求, 希 望 学 院 领 导 班 子 通 过 这 次 教 育 学 习, 提 升 攻 坚 克 难 的 勇 气 加 强 争 创 一 流 的 士 气 维 护 稳 定 团 结 的 和 气 兼 顾 廉 洁 奉 正 的 正 气 23 日, 学 院 党 委 书 记 刘 龙 根 又 以 努 力 践 行 三 严 三 实, 加 速 推 进 学 院 转 型 发 展 为 主 题, 为 学 院 部 分 领 导 干 部 上 了 一 堂 党 课 结 合 学 院 工 作 实 际, 刘 龙 根 倡 导 大 家 继 续 脚 踏 实 地, 践 行 三 严 三 实, 同 时 希 望 大 家 专 题 教 育 与 学 院 重 点 工 作 两 不 误, 不 搞 形 式 主 义 不 做 表 面 文 章, 力 戒 虛 有 其 表, 让 踏 实 务 实 求 实 的 优 良 作 风 在 学 院 生 根 开 花 结 果, 一 步 一 个 脚 印 地 推 动 学 院 各 项 事 业 可 持 续 地 长 足 发 展 与 会 人 员 对 于 三 严 三 实 的 内 涵 及 学 习 实 践 三 严 三 实 的 意 义 有 了 更 深 刻 的 理 解 产 学 研 合 作 与 交 流 10. 我 院 与 高 等 教 育 出 版 社 召 开 全 面 合 作 洽 谈 会 5 月 7 日, 我 院 与 高 等 教 育 出 版 社 在 杨 咏 曼 楼 召 开 了 一 次 全 面 合 作 的 洽 谈 会 学 院 党 委 书 记 刘 龙 根 院 长 胡 开 宝, 高 教 社 外 语 与 国 际 汉 语 事 业 部 主 任 贾 巍 巍 中 国 外 语 杂 志 社 编 辑 部 主 任 常 少 华 等 人 参 加 了 这 次 洽 谈 会 胡 开 宝 首 先 从 学 院 的 发 展 战 略 措 施 等 方 面 介 绍 了 学 院 的 近 况 目 前 学 院 已 经 建 立 起 了 实 力 雄 厚 初 具 规 模 结 构 合 理 的 科 研 教 学 团 队, 能 够 在 学 术 研 究 人 才 培 养 产 业 化 方 面 做 出 一 番 成 绩 贾 巍 巍 介 绍 了 高 教 社 近 期 的 发 展 情 况 以 及 外 国 语 学 院 与 高 教 社 的 合 作 历 史, 并 展 示 了 高 教 社 目 前 在 外 语 教 学 与 科 研 方 面 的 产 品 他 希 望 结 合 外 国 语 学 院 的 学 科 优 势 与 高 教 社 的 平 台 优 势, 6
7 双 方 在 高 端 师 资 培 养 语 言 学 学 术 论 坛 教 材 出 版 与 数 字 化 语 料 库 翻 译 等 方 面, 开 展 全 面 的 合 作 11. 中 国 外 文 局 副 局 长 王 刚 毅 一 行 到 访 我 院 5 月 7 日 下 午, 中 国 外 文 局 副 局 长 王 刚 毅 一 行 到 访 我 院, 与 学 院 相 关 学 科 的 教 师 和 博 士 进 行 了 座 谈 院 长 胡 开 宝 教 授 副 院 长 彭 青 龙 教 授 等 出 席 了 会 议 会 上, 胡 开 宝 简 要 介 绍 了 学 院 的 历 史 和 发 展 状 况, 尤 其 是 近 年 来 在 人 才 引 进 学 科 建 设 国 际 化 产 学 研 结 合 等 方 面 取 得 的 成 绩 特 别 提 到 了 学 院 语 料 库 团 队 的 建 立 语 料 库 的 建 设 和 语 料 库 应 用 的 成 果 及 现 实 意 义 王 刚 毅 与 在 座 师 生 就 语 料 库 建 设 和 应 用 等 问 题 进 行 了 探 讨, 他 指 出 语 料 库 在 当 代 中 国 对 外 传 播 过 程 中 应 起 到 平 台 搭 建 的 作 用, 语 料 库 的 建 设 应 紧 跟 时 代 步 伐, 突 出 其 目 的 的 实 用 性 和 现 实 意 义 他 对 外 国 语 学 院 的 学 科 发 展 和 语 料 库 建 设 等 方 面 取 得 的 成 绩 表 示 赞 许, 希 望 结 合 双 方 优 势, 开 展 全 面 合 作, 进 一 步 推 动 产 学 研 结 合 12. 胡 开 宝 一 行 赴 韩 国 四 所 高 校 交 流 访 问 5 月 12 日 至 5 月 15 日, 我 院 院 长 胡 开 宝 特 别 研 究 员 尚 必 武 以 及 博 士 后 金 经 惠 (Kyung Hye Kim) 共 赴 韩 国 四 所 高 校 进 行 交 流 访 问, 就 学 院 国 际 化 办 学 教 学 与 科 研 合 作 分 别 与 韩 国 外 国 语 大 学 成 均 馆 大 学 建 国 大 学 东 国 大 学 进 行 洽 谈, 并 与 相 关 高 校 签 订 了 合 作 备 忘 录 此 次 交 流 访 问 成 果 丰 硕 胡 开 宝 教 授 代 表 学 院 与 韩 国 外 国 语 大 学 汉 语 系 和 东 国 大 学 亚 洲 与 流 散 文 化 研 究 中 心 分 别 就 本 科 生 和 研 究 生 交 换 教 师 互 访 合 作 科 研 共 同 召 开 双 边 学 术 论 坛 等 签 订 了 相 关 合 作 备 忘 录 13. 我 院 与 高 等 教 育 出 版 社 签 署 合 作 框 架 协 议 5 月 底, 我 院 与 高 等 教 育 出 版 社 签 订 了 合 作 框 架 协 议, 在 之 前 合 作 的 基 础 上, 双 方 决 定 进 一 步 发 挥 各 自 优 势, 在 学 术 和 教 学 资 源 出 版 等 领 域 开 展 合 作, 以 推 动 双 方 在 数 字 出 版 期 刊 转 型 课 题 研 究 师 资 培 养 人 才 培 养 等 领 域 的 强 强 联 合 互 利 共 赢 7
8 14. 我 院 携 手 上 海 市 语 委 共 同 开 展 公 共 场 所 外 文 规 范 监 测 项 目 7 月 27 日, 上 海 市 教 育 委 员 会 上 海 市 语 言 文 字 工 作 委 员 会 语 管 处 处 长 凌 晓 风 一 行 到 我 院 洽 谈 项 目 合 作, 拟 与 我 院 在 公 共 场 所 外 文 使 用 规 范 方 面 开 展 合 作 此 次 合 作, 我 院 将 在 上 海 市 语 委 的 指 导 下, 组 织 专 家 提 供 外 文 译 写 咨 询 服 务, 建 立 培 训 监 测 员 与 志 愿 者 队 伍, 并 组 织 志 愿 者 开 展 公 共 场 所 外 文 使 用 检 测 活 动 科 研 动 态 15. 我 院 马 丁 中 心 团 队 参 加 韩 礼 德 - 韩 茹 凯 语 言 学 国 际 基 金 成 立 专 题 报 告 会 暨 第 14 届 功 能 语 言 学 学 术 研 讨 会 4 月 23 日 至 26 日, 我 院 马 丁 中 心 团 队 一 行 七 人 在 中 心 主 任 马 丁 教 授 执 行 主 任 王 振 华 教 授 的 带 领 下 赴 北 京 师 范 大 学 参 加 韩 礼 德 - 韩 茹 凯 语 言 学 国 际 基 金 成 立 专 题 报 告 会 暨 第 14 届 功 能 语 言 学 学 术 研 讨 会 此 次 大 会 以 意 义 生 成 的 语 法 社 会 与 意 识 要 素 为 主 题, 汇 集 了 系 统 功 能 语 言 学 中 的 前 沿 理 论 研 究 以 及 适 用 性 研 究 在 学 术 研 讨 会 上, 马 丁 教 授 王 振 华 教 授 作 了 相 关 报 告, 马 丁 中 心 的 赖 良 涛 博 士 2014 级 博 士 生 于 梅 欣 和 石 春 煦 参 与 小 组 发 言 中 心 全 体 成 员 带 着 问 题 和 思 考 积 极 地 与 参 会 代 表 进 行 了 深 入 的 交 流 16. 我 院 举 办 首 期 应 用 语 言 学 沙 龙 5 月 27 日 上 午, 我 院 第 一 期 应 用 语 言 学 沙 龙 举 行 美 国 德 克 萨 斯 大 学 奥 斯 汀 分 校 交 流 科 学 与 障 碍 学 系 副 教 授 刘 畅 老 师 做 了 题 目 为 中 国 大 学 生 的 英 语 语 音 感 知 : 挑 战 学 习 与 训 练 的 专 题 发 言 应 用 语 言 学 沙 龙 旨 在 为 老 师 同 学 提 供 交 流 学 术 的 平 台, 提 升 我 院 应 用 语 言 学 专 业 师 生 的 学 术 热 情 和 研 究 水 平 17. 中 德 有 反 馈 的 计 算 机 辅 助 方 法 在 二 语 习 得 及 语 音 训 练 中 的 应 用 双 边 研 讨 会 在 我 院 成 功 举 办 由 中 德 科 学 中 心 资 助, 上 海 交 通 大 学 电 子 信 息 与 电 气 工 程 学 院 外 语 学 院 德 累 斯 顿 工 业 大 学 共 同 主 办 的 中 德 有 反 馈 的 计 算 机 辅 助 方 法 在 二 语 习 得 及 语 音 训 练 中 的 应 用 双 边 研 讨 会 于 5 月 17 日 至 20 日 在 我 院 成 功 举 办 来 自 20 个 中 德 高 校 及 科 研 机 构 的 30 位 专 家 学 者, 共 话 智 能 语 音 技 术 的 最 新 进 展 及 其 在 计 算 机 辅 助 口 语 训 练 方 面 的 潜 在 应 用 此 次 研 讨 会 邀 请 了 德 国 和 中 国 语 音 技 术 8
9 及 外 语 教 学 等 方 面 国 际 著 名 学 者, 代 表 中 德 该 领 域 的 最 先 进 水 平 18. 我 院 成 功 举 办 当 代 译 学 研 究 走 向 研 讨 会 6 月 4 日 下 午, 当 代 译 学 研 究 走 向 研 讨 会 在 我 院 举 行 来 自 全 国 多 所 大 学 的 翻 译 研 究 学 者 和 上 海 交 通 大 学 的 研 究 生 们 参 加 了 座 谈 会 来 自 南 京 大 学 的 张 柏 然 教 授 上 海 交 通 大 学 的 刘 华 文 教 授 中 北 大 学 的 张 思 洁 教 授 分 别 作 了 主 题 发 言 来 自 同 济 大 学 的 许 文 胜 教 授 浙 江 师 范 大 学 的 蒋 林 教 授 来 自 上 海 外 国 语 大 学 的 孙 会 军 教 授 也 分 享 了 自 己 的 研 究 成 果 ; 上 海 交 通 大 学 的 博 士 生 们 以 团 队 的 方 式 做 了 主 题 发 言 翻 译 研 究 领 域 的 专 家 们 还 和 博 士 研 究 生 们 分 享 了 为 学 之 道 张 思 洁 教 授 指 出 做 学 问 不 可 缺 思 辨, 否 则 学 问 之 道 不 会 长 远 读 博 士 读 的 是 一 种 眼 界 和 心 胸 参 会 同 学 表 示, 专 家 们 的 教 诲 深 具 启 发 意 义 19. 文 治 高 端 讲 坛 暨 系 列 工 作 坊 在 我 院 成 功 举 行 6 月 18 日, 美 国 康 涅 狄 格 特 大 学 帕 特 里 克 科 尔 姆 霍 根 (Patrick Colm Hogan) 教 授 做 客 上 海 交 通 大 学 文 治 高 端 讲 坛 第 548 讲, 做 了 题 为 文 心 构 建 故 事 的 路 径 : 泰 戈 尔 短 篇 故 事 的 情 感 与 伦 理 的 学 术 报 告 本 工 作 坊 由 林 玉 珍 博 士 主 持, 霍 根 教 授 做 主 旨 发 言, 尚 必 武 博 士 和 李 琤 博 士 也 针 对 文 学 叙 事 中 的 情 感 研 究 分 别 做 了 精 彩 发 言 6 月 30 日, 另 一 位 重 量 级 国 际 学 者 欧 洲 科 学 院 院 士 丹 麦 奥 尔 胡 斯 大 学 比 较 文 学 系 斯 文 德 艾 瑞 克 拉 森 (Svend Erik Larsen) 教 授 应 我 院 特 约 研 究 员 尚 必 武 教 授 的 邀 请, 做 客 上 海 交 通 大 学 文 治 高 端 讲 坛 第 547 讲, 以 记 忆 迁 徙 与 文 学 : 一 部 有 关 记 忆 冲 突 的 叙 事 作 品 为 题, 与 尚 必 武 教 授 林 玉 珍 博 士 等 就 文 学 叙 事 作 品 中 的 记 忆 研 究 展 开 对 话, 为 我 院 师 生 贡 献 了 一 场 精 彩 纷 呈 的 学 术 交 流 盛 宴 两 场 中 西 方 学 术 思 想 和 文 化 的 交 流 均 取 得 了 圆 满 成 功 20. 马 丁 中 心 举 办 系 统 功 能 语 言 学 专 题 培 训 7 月 13 日, 我 院 马 丁 中 心 举 办 了 2015 年 度 第 一 期 系 统 功 能 语 言 学 专 题 培 训 和 学 术 报 告 会 国 际 著 名 系 统 功 能 语 言 学 家 悉 尼 大 学 语 言 学 系 教 授 马 丁 中 心 主 任 詹 姆 斯 马 丁 (James R. Martin) 担 纲 主 讲 来 自 包 括 新 加 坡 马 来 西 亚 香 港 等 国 内 外 15 所 高 校 的 30 多 名 系 统 功 能 语 言 学 学 员 参 与 了 培 训 21. 第 四 届 语 料 库 翻 译 学 暑 期 讲 习 班 成 功 举 行 9
10 7 月 13 日 至 18 日,2015 年 语 料 库 翻 译 学 暑 期 讲 习 班 在 我 院 成 功 举 行 本 次 讲 习 班 由 上 海 交 通 大 学 外 国 语 学 院 主 办 上 海 交 通 大 学 翻 译 与 跨 文 化 研 究 中 心 承 办, 旨 在 通 过 系 统 介 绍 语 料 库 翻 译 学 理 论 和 研 究 方 法, 推 动 国 内 语 料 库 翻 译 学 研 究 的 发 展 本 届 讲 习 班 邀 请 了 胡 开 宝 教 授 黄 立 波 教 授 李 德 凤 教 授 许 家 金 教 授 张 威 教 授 等 国 内 外 知 名 学 者 授 课, 采 用 讲 座 上 机 操 作 等 形 式, 分 为 初 级 班 和 高 级 班, 为 期 各 三 天 初 级 班 过 程 中, 胡 开 宝 教 授 介 绍 了 语 料 库 翻 译 学 的 内 涵 起 源 发 展 研 究 内 容 以 及 研 究 意 义 和 不 足 许 家 金 教 授 介 绍 了 语 料 库 检 索 和 统 计 软 件, 并 结 合 翻 译 研 究 领 域, 讲 解 了 这 些 软 件 在 学 术 研 究 中 的 作 用 此 外, 刘 剑 博 士 李 晓 倩 博 士 分 别 演 示 了 多 模 态 口 译 语 料 库 和 平 行 语 料 库 的 创 建 高 级 班 中, 李 德 凤 教 授 做 了 语 料 库 与 译 者 风 格 研 究 的 专 题 讲 座 黄 立 波 教 授 做 了 语 料 库 与 翻 译 语 言 特 征 研 究 的 专 题 讲 座 张 威 教 授 介 绍 了 口 译 语 料 库 的 建 设 以 及 如 何 利 用 语 料 库 进 行 口 译 研 究 六 天 时 间 里, 学 员 带 着 对 语 料 库 翻 译 学 的 热 情, 认 真 听 课 他 们 还 就 自 己 的 研 究 兴 趣 相 互 交 流 深 入 探 讨 学 员 们 表 示 此 次 讲 习 班 受 益 匪 浅, 对 语 料 库 翻 译 学 的 理 论 研 究 和 实 践 操 作 都 有 了 较 好 的 了 解 22. 我 院 举 办 系 列 学 术 讲 座 美 国 北 卡 罗 莱 纳 大 学 格 林 斯 伯 勒 分 校 Micheline Chalhoub-Deville 教 授 专 题 讲 座 4 月 25 日, 美 国 北 卡 罗 莱 纳 大 学 格 林 斯 伯 勒 分 校 (University of North Carolina at Greensboro) 教 育 研 究 方 法 學 系 教 授 Micheline Chalhoub-Deville 教 授 受 邀 在 我 院 做 了 题 为 Validity and validation 的 专 题 讲 座 Micheline Chalhoub-Deville 教 授 以 Kane(2006) 提 出 的 效 度 论 证 模 式 为 主 线, 解 释 了 基 于 论 证 模 式 的 效 度 理 论 与 传 统 的 效 度 整 体 观 的 区 别, 并 详 细 介 绍 了 基 于 论 证 模 式 的 效 度 证 据 的 分 类 与 研 究 方 法 之 后 她 以 美 国 近 年 来 推 出 的 改 革 驱 动 下 的 语 言 测 试 (reform-driven testing) 为 例, 阐 述 了 语 言 测 试 对 教 学 乃 至 国 家 经 济 发 展 的 影 响 最 后, 她 提 出 了 一 个 考 试 开 发 者 和 考 试 使 用 者 共 同 协 商 承 担 考 试 后 果 的 理 论 框 架 北 京 大 学 高 一 虹 教 授 做 客 马 丁 适 用 语 言 学 研 究 中 心 10
11 5 月 14 日, 北 京 大 学 外 国 语 学 院 博 士 生 导 师 外 国 语 言 学 及 应 用 语 言 学 研 究 所 所 长 高 一 虹 教 授 做 客 我 院 马 丁 中 心, 做 了 题 为 心 理 热 线 咨 询 中 的 危 机 评 估 话 语 的 学 术 报 告 高 教 授 的 讲 座 主 题 引 发 了 系 统 功 能 语 言 学 视 角 的 思 考 与 讨 论 王 振 华 教 授 提 出 心 理 危 机 评 估 话 语 可 以 从 系 统 功 能 语 言 学 框 架 下 从 宏 观 到 微 观 的 视 角 全 面 考 察, 如 从 实 现 化 实 例 化 个 体 化 出 发 考 察 语 类 语 域 语 篇 语 义 词 汇 语 法 和 语 音 或 书 写, 以 此 加 强 理 论 与 实 践 的 结 合 加 拿 大 多 伦 多 大 学 Alister Cumming 教 授 莅 临 我 院 做 专 题 讲 座 6 月 5 日, 加 拿 大 多 伦 多 大 学 Alister Cumming 教 授 应 学 院 及 全 国 大 学 英 语 四 六 级 考 试 中 心 邀 请 来 我 院 讲 座 上 午,Alister Cumming 教 授 作 了 题 为 How should language proficiency be conceptualized for assessment purposes? Skills, abilities, or capacities? 的 报 告, 介 绍 了 国 际 语 言 教 学 领 域 所 采 用 的 界 定 语 言 水 平 的 三 种 理 论 化 模 型, 服 务 于 教 学 课 程 设 置 和 语 言 政 策 三 个 不 同 的 教 育 目 的 下 午,Alister Cumming 教 授 作 了 题 为 Connecting writing assessments to teaching and learning: Distinguishing alternative purposes 的 报 告, 主 要 探 讨 了 与 写 作 教 学 相 关 的 八 种 写 作 评 估 方 法, 亦 即 水 平 测 试 课 程 标 准 诊 断 评 估 形 成 性 反 馈 动 态 评 估 期 末 测 评 进 步 记 录 以 及 等 第 浙 江 财 经 大 学 黎 昌 抱 教 授 邵 斌 教 授 到 访 我 院 作 学 术 讲 座 6 月 12 日 下 午, 来 自 浙 江 财 经 大 学 的 黎 昌 抱 教 授 邵 斌 教 授 应 邀 到 我 院 作 学 术 讲 座, 讲 座 由 院 长 胡 开 宝 教 授 主 持, 外 国 语 学 院 的 博 士 生 和 硕 士 生 参 加 了 此 次 讲 座 黎 昌 抱 教 授 的 讲 座 题 目 为 基 于 平 行 语 料 库 的 文 学 自 译 现 象 研 究, 在 探 讨 自 译 研 究 的 基 本 问 题 和 回 顾 相 关 文 献 的 基 础 上, 介 绍 了 基 于 其 自 建 的 汉 英 自 译 平 行 语 料 库 对 自 译 现 象 所 做 的 研 究 美 国 宾 州 州 立 大 学 应 用 语 言 学 系 陆 小 飞 博 士 应 邀 来 我 院 讲 学 6 月 10 日 下 午, 美 国 宾 州 州 立 大 学 应 用 语 言 学 系 陆 小 飞 博 士 应 邀 来 我 院 作 了 二 语 句 法 复 杂 度 分 析 器 及 其 应 用 的 学 术 报 告 他 首 先 介 绍 了 二 语 句 法 复 杂 度 分 析 器 的 由 来 和 设 计, 然 后 以 日 本 和 德 国 学 生 的 写 作 样 本, 以 及 WECLL 和 ICLE 语 料 库 为 例, 详 细 分 析 了 它 在 二 语 写 作 研 究 中 的 应 用 此 外, 陆 小 飞 博 士 还 为 大 家 展 示 了 该 分 析 器 在 其 它 领 域 中 的 应 用 中 国 社 会 科 学 院 外 文 所 副 所 长 吴 晓 都 教 授 莅 临 我 院 做 专 题 讲 座 6 月 17 日, 中 国 社 会 科 学 院 外 文 所 副 所 长, 中 国 外 国 文 学 学 会 秘 书 长, 中 国 俄 罗 斯 友 好 协 会 理 事 吴 晓 都 教 授 应 邀 来 我 院 讲 学, 作 了 题 为 文 学 研 究 : 多 元 文 化 视 野 与 方 法 的 专 题 讲 座 吴 教 授 的 讲 话 围 绕 四 个 方 面 展 开 : 对 多 元 文 化 的 理 解 社 科 院 名 家 谈 学 术 研 究 巴 赫 金 与 文 学 研 究 及 中 俄 诗 学 的 对 话 吴 教 授 视 野 开 阔, 独 具 洞 见, 所 讲 内 容 极 具 启 发 意 义, 师 生 们 深 受 启 发 11
12 美 国 哥 伦 比 亚 大 学 比 较 文 学 与 社 会 研 究 所 刘 禾 教 授 应 邀 来 我 院 讲 学 7 月 8 日, 美 国 哥 伦 比 亚 大 学 比 较 文 学 与 社 会 研 究 所 所 长 东 亚 语 言 文 化 系 终 身 人 文 讲 席 教 授 刘 禾 应 邀 在 我 院 作 了 题 为 鲁 宾 逊 漂 流 记 的 海 军 生 涯 的 学 术 报 告 她 通 过 对 比 鲁 宾 逊 漂 流 记 最 早 的 两 个 版 本 ( 笛 福 编 辑 的 第 一 版 英 国 海 军 水 道 测 量 专 家 编 辑 的 版 本 ), 讲 述 了 这 部 作 品 是 如 何 受 到 当 时 浪 漫 主 义 潮 流 的 影 响, 成 为 了 一 部 儿 童 文 学 以 及 殖 民 旅 行 日 志 讲 座 中 还 追 溯 了 笛 福 的 二 卷 本 鲁 宾 逊 漂 流 记 是 如 何 变 成 了 单 卷 本, 鲁 宾 逊 在 西 印 度 群 岛 及 中 国 的 游 历 也 因 第 二 卷 本 被 忽 略 而 不 为 人 所 知 教 育 部 长 江 学 者 南 京 大 学 何 成 洲 教 授 学 术 报 告 会 成 功 举 办 7 月 10 日, 教 育 部 长 江 学 者 南 京 大 学 外 国 语 学 院 何 成 洲 教 授 在 我 院 做 了 题 为 学 术 研 究 国 际 化 及 英 文 学 术 论 文 的 写 作 与 发 表 的 学 术 报 告 何 教 授 建 议 多 关 注 全 球 化 语 境 下 的 中 国 问 题 比 较 问 题 和 前 沿 问 题, 并 在 西 方 理 论 的 框 架 之 外, 积 极 探 求 中 国 的 理 论 话 语, 寻 找 理 论 的 创 新 点, 参 与 国 际 讨 论 在 拓 宽 学 术 视 野 方 面, 何 教 授 特 别 强 调 国 际 合 作, 同 时, 何 教 授 鼓 励 大 家 用 英 文 写 作 学 术 论 文, 同 时 也 指 出, 在 写 作 过 程 中 要 注 意 期 刊 杂 志 特 定 的 写 作 格 式, 进 行 模 仿 不 断 修 改, 并 仔 细 校 对, 对 编 辑 的 反 馈 意 见 要 认 真 对 待, 及 时 进 行 深 入 的 修 改 国 际 知 名 学 者 托 马 斯 比 比 教 授 系 列 学 术 报 告 会 成 功 举 办 7 月 8 日 10 日, 国 际 权 威 期 刊 比 较 文 学 研 究 (Comparative Literature Studies) 杂 志 主 编 美 国 宾 州 州 立 大 学 托 马 斯 比 比 (Thomas Beebee) 教 授 莅 临 我 院, 并 做 了 世 界 文 学 研 究 及 学 术 成 果 国 际 化 的 系 列 学 术 报 告 在 题 为 世 界 如 何 看 待 文 学 的 学 术 报 告 中, 比 比 教 授 从 世 界 文 学 的 定 义 和 内 涵 入 手, 重 点 阐 述 了 当 下 世 界 文 学 研 究 的 最 新 趋 势 和 研 究 热 点 在 题 为 论 文 写 作 与 发 表 : 期 刊 主 编 经 验 谈 的 学 术 报 告 中, 比 比 教 授 从 学 术 论 文 的 选 题 和 期 刊 杂 志 的 选 择 等 基 本 步 骤 出 发, 与 交 大 师 生 分 享 了 论 文 写 作 的 方 法 和 心 得 教 学 动 态 23. 我 院 师 生 在 多 项 竞 赛 中 荣 获 佳 绩 交 大 学 子 荣 膺 上 海 商 业 英 语 辩 论 大 赛 冠 军 5 月 9 日, 2015 上 海 商 业 英 语 辩 论 大 赛 决 赛 在 中 科 院 上 海 分 院 教 育 基 地 举 行 我 院 英 语 专 业 学 生 梅 敏 程 汪 璐, 以 及 第 二 专 业 为 英 语 专 业 的 学 生 李 梦 泽 组 成 的 队 伍, 在 学 院 戴 融 融 老 师 的 指 导 及 带 队 下 参 赛, 从 近 120 支 沪 上 各 知 名 学 府 的 参 赛 队 伍 中 脱 颖 而 出, 荣 膺 大 赛 冠 军 来 自 安 泰 与 经 济 管 理 学 院 金 融 专 业 学 生 龚 承 安 荣 获 本 届 比 赛 最 佳 辩 手 称 号 戴 融 融 荣 获 上 海 交 通 大 学 优 秀 组 织 奖 以 及 指 导 教 师 奖 交 大 学 子 荣 膺 全 国 口 译 大 赛 华 东 大 区 赛 冠 军 5 月 17 日, 第 四 届 中 译 杯 全 国 口 译 大 赛 ( 英 语 ) 华 东 大 区 赛 在 南 京 师 范 大 学 举 行 经 12
13 过 英 译 中 和 中 译 英 两 轮 比 赛, 代 表 上 海 交 大 参 赛 的 钱 羽 斐 同 学 荣 膺 冠 军, 徐 伟 健 同 学 获 得 季 军 ; 外 国 语 学 院 戴 融 融 老 师 荣 获 优 秀 指 导 教 师 奖 交 大 学 子 荣 获 全 国 口 译 大 赛 总 决 赛 二 等 奖 5 月 31 日, 第 四 届 中 译 杯 全 国 口 译 大 赛 ( 英 语 ) 总 决 赛 在 北 京 外 国 语 大 学 隆 重 举 行 我 校 钱 羽 斐 同 学 在 学 院 戴 融 融 老 师 的 指 导 及 带 队 下, 荣 获 总 决 赛 二 等 奖 戴 融 融 荣 获 优 秀 指 导 教 师 奖 卡 西 欧 杯 日 语 演 讲 比 赛 决 赛 成 功 举 行 5 月 27 日, 上 海 交 通 大 学 卡 西 欧 杯 日 语 演 讲 比 赛 (2015) 决 赛 在 我 院 成 功 举 行 大 赛 邀 请 了 包 括 卡 西 欧 ( 中 国 ) 贸 易 有 限 公 司 副 总 经 理 岩 丸 阳 一 先 生 电 子 教 育 营 业 课 统 辖 部 课 长 俞 科 凯 先 生 上 海 交 通 大 学 国 际 交 流 处 许 万 国 老 师 上 海 交 通 大 学 外 国 语 学 院 院 长 助 理 常 辉 老 师 等 诸 多 嘉 宾 前 来, 并 由 名 古 屋 大 学 法 学 研 究 科 宇 田 川 幸 则 老 师 上 海 交 通 大 学 数 学 部 坂 内 英 一 老 师 上 海 交 通 大 学 日 语 系 河 崎 深 雪 老 师 安 泰 经 济 管 理 学 院 仓 冈 骏 前 辈 担 任 本 次 大 赛 的 评 委 作 为 中 日 文 化 交 流 之 一 的 日 语 演 讲 比 赛 至 此 已 经 成 功 举 办 了 十 四 届, 不 仅 展 现 出 同 学 们 良 好 的 日 语 能 力 水 平 及 对 生 活 人 生 的 感 悟, 更 是 成 为 了 嘉 宾 观 众 以 及 参 赛 选 手 一 年 一 度 的 难 忘 回 忆 期 待 明 年 的 日 语 演 讲 比 赛 会 更 上 一 层 楼 25. 第 六 届 外 教 社 杯 全 国 高 校 外 语 教 学 大 赛 上 海 赛 区 比 赛 在 我 校 成 功 举 行 第 六 届 外 教 社 杯 全 国 高 校 外 语 教 学 大 赛 上 海 赛 区 比 赛 于 6 月 5 日 和 6 月 6 日 在 我 院 成 功 举 行 来 自 上 海 交 通 大 学 复 旦 大 学 同 济 大 学 华 东 师 范 大 学 等 20 多 所 上 海 高 校 的 20 余 名 具 有 教 学 专 长 的 外 语 教 师 参 加 了 此 次 大 赛 此 次 比 赛 分 为 英 语 专 业 组 和 商 务 英 语 专 业 组, 经 过 两 天 的 激 励 角 逐, 我 院 李 琤 老 师 荣 获 英 语 专 业 组 一 等 奖, 将 代 表 上 海 赛 区 参 加 11 月 份 举 行 的 全 国 外 语 教 学 大 赛 总 决 赛 第 六 届 外 教 社 杯 全 国 高 校 外 语 教 学 大 赛 上 海 赛 区 比 赛 在 我 院 成 功 举 行, 必 将 激 发 学 院 中 青 年 教 师 的 教 学 热 情, 对 提 升 英 语 教 学 质 量 和 扩 大 学 科 影 响 力 发 挥 积 极 的 意 义 26. 日 语 系 张 应 谦 和 罗 佳 同 学 获 得 日 本 文 部 科 学 省 奖 学 金 7 月 初, 日 语 系 2013 级 张 应 谦 和 罗 佳 同 学 在 竞 争 激 烈 的 日 本 文 部 科 学 省 ( 简 称 文 部 省 ) 奖 学 金 项 目 评 比 中 荣 获 该 奖 学 金, 他 们 将 于 2015 年 9 月 赴 日 本 大 阪 大 学 留 学 1 年 该 奖 学 金 项 目 面 向 日 本 国 以 外 的 在 学 日 语 专 业 大 学 生 申 请, 申 请 学 生 评 审 工 作 由 日 本 各 大 学 具 体 负 责 实 施, 一 13
14 般 日 本 大 学 会 在 每 年 2 月 底 向 本 校 的 协 议 学 校 发 出 报 名 表 经 过 校 内 报 名 和 选 拔, 我 校 于 3 月 中 旬 完 成 推 荐 工 作, 日 本 大 学 从 申 请 者 中 选 拔 符 合 条 件 者 报 送 文 部 省,6 月 底, 文 部 省 公 布 该 年 度 的 奖 学 金 获 得 者 名 单 学 生 工 作 27. 我 院 学 生 党 建 联 合 会 举 办 党 代 会 精 神 学 习 活 动 4 月 29 日 下 午, 我 院 学 生 党 建 联 合 会 邀 请 到 了 学 校 第 十 次 党 代 会 代 表 刘 延 老 师 为 全 院 学 生 党 员 骨 干 做 了 学 校 第 十 次 党 代 会 精 神 传 递 的 主 题 发 言 刘 老 师 的 发 言 细 致 深 入, 学 生 党 员 收 获 颇 丰, 对 学 校 学 院 有 了 进 一 步 的 了 解, 并 表 示 会 继 续 保 持 党 员 的 先 进 性 纯 洁 性, 为 学 校 和 学 院 的 发 展 奉 献 力 量 28. 就 业 中 心 到 我 院 开 展 就 业 工 作 调 研 5 月 11 日 下 午, 我 校 学 生 就 业 服 务 和 职 业 发 展 中 心 主 任 侯 士 兵 副 主 任 张 仁 伟 等 一 行 5 人 赴 机 械 与 动 力 工 程 学 院 开 展 院 系 就 业 引 导 推 进 专 项 调 研 我 院 党 委 副 书 记 张 红 梅 院 长 助 理 常 辉 学 工 办 主 任 任 祝 景 及 思 政 教 师 刘 延 参 加 了 调 研 活 动 此 类 调 研 活 动 对 学 院 的 就 业 工 作 具 有 很 好 的 指 导 意 义, 学 院 会 紧 密 围 绕 人 才 培 养 这 一 重 点, 加 强 对 学 生 的 就 业 引 导 工 作, 同 时 与 学 校 就 业 中 心 保 持 沟 通, 借 助 学 校 平 台, 尽 可 能 拓 展 企 业 资 源, 为 学 院 的 同 学 们 提 供 更 为 广 阔 的 职 业 发 展 交 流 分 享 平 台, 助 力 学 生 求 职 就 业 级 本 科 生 考 风 考 纪 教 育 大 会 暨 军 训 动 员 大 会 召 开 6 月 8 日 中 午, 我 院 2014 级 本 科 生 考 风 考 纪 教 育 大 会 暨 军 训 动 员 大 会 召 开 会 上, 学 院 党 委 副 书 记 张 红 梅 首 先 作 了 期 末 复 习 动 员 和 诚 信 教 育, 对 即 将 到 来 的 暑 期 军 训 的 意 义 目 的 要 求 内 容 等 做 了 详 细 说 明 接 着, 刘 延 老 师 就 暑 期 社 会 实 践 活 动 进 行 了 补 充 说 明 和 动 员, 鼓 励 同 学 们 结 合 自 身 兴 趣 积 极 参 加 社 会 实 践, 申 报 具 有 特 色 的 实 践 项 目 本 次 年 级 大 会, 使 同 学 们 增 进 了 对 军 训 和 暑 期 社 会 实 践 活 动 重 要 意 义 的 认 识, 增 强 了 参 与 的 热 情 度, 并 纷 纷 表 示 会 积 极 复 习 迎 考 严 守 考 试 纪 律 30. 毕 业 不 散 场, 梦 想 今 起 航 我 院 举 行 2015 届 本 科 生 毕 业 季 系 列 活 动 7 月, 我 院 为 2015 届 本 科 毕 业 生 精 心 准 备 了 一 系 列 毕 业 季 活 动, 为 本 届 毕 业 生 在 大 学 的 生 活 画 上 了 一 个 圆 满 的 句 号 14
15 7 月 3 日 上 午, 我 院 学 生 党 建 联 合 会 邀 请 到 院 长 胡 开 宝 为 15 届 本 科 毕 业 生 党 员 进 行 了 主 题 为 青 春 洋 溢 梦 想 远 航 的 远 航 教 育 座 谈 会, 院 党 委 副 书 记 张 红 梅 老 师 以 及 学 工 办 主 任 任 祝 景 老 师 出 席 了 座 谈 会 胡 开 宝 院 长 结 合 亲 身 经 历, 从 人 生 的 价 值, 高 尚 的 品 格 以 及 职 业 规 划 等 方 面 为 同 学 们 做 了 深 刻 指 导 7 月 3 日 午 间, 学 院 精 心 筹 划 了 一 场 毕 业 餐 会, 院 长 胡 开 宝, 党 委 副 书 记 张 红 梅, 院 长 助 理 常 辉, 英 语 系 朱 一 凡, 日 语 系 金 文 峰, 德 语 系 黄 晓 艳, 学 生 工 作 办 公 室 主 任 任 祝 景 出 席 餐 会, 与 毕 业 生 们 共 同 度 过 了 难 忘 的 时 光 7 月 3 日 下 午,2015 届 本 科 生 毕 业 典 礼 暨 学 位 授 予 仪 式 在 杨 咏 曼 楼 多 功 能 厅 隆 重 举 行 学 院 党 委 书 记 刘 龙 根, 院 长 胡 开 宝, 党 委 副 书 记 张 红 梅, 副 院 长 彭 青 龙, 院 长 助 理 陶 庆, 院 长 助 理 常 辉, 英 语 系 系 主 任 王 振 华, 德 语 系 系 主 任 张 鸿 刚, 日 语 系 副 主 任 黄 建 香, 外 国 语 学 院 1994 届 校 友 智 联 招 聘 CEO 郭 盛,1995 届 校 友 上 海 蓝 灯 数 据 科 技 股 份 有 限 公 司 副 总 裁 张 琼 晓 及 学 院 部 分 教 师 出 席 典 礼 2015 届 本 科 毕 业 生 及 毕 业 生 家 长 参 与 仪 式, 共 同 见 证 这 一 重 要 的 时 刻 学 院 衷 心 祝 愿 2015 届 本 科 毕 业 生 前 程 似 锦, 梦 想 起 航, 并 谨 记 饮 水 思 源, 爱 国 荣 校 之 校 训, 满 怀 感 恩, 砥 砺 前 行, 为 祖 国 的 强 盛 为 母 校 的 发 展 贡 献 力 量 15
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I 致 参 会 代 表 1 会 议 介 绍 3 总 日 程 5 特 别 活 动 7 开 幕 式 及 主 旨 报 告 (4 月 16 日 上 午 ) 9 专 题 报 告 (4 月 17 日 下 午 ) 13 专 题 论 坛 (4 月 16 日 下 午 ) 17 专 题 论 坛 发 言 摘 要 30 专 题 论 坛 一 : 大 学 英 语 课 程 改 革 与 模 式 创 新 30 专 题 论 坛 二 :
中 国 石 油 大 学 ( 华 东 ) 现 代 远 程 教 育 冀 东 油 田 学 习 中 心 的 前 身 是 1995 年 中 国 石 油 大 学 ( 华 东 ) 建 立 的 冀 东 油 田 函 授 站 自 1995 年 开 展 成 人 高 等 教 育 以 来, 冀 东 油 田 学 习 中 心 在
中 国 石 油 大 学 ( 华 东 ) 现 代 远 程 教 育 冀 东 油 田 学 习 中 心 的 前 身 是 1995 年 中 国 石 油 大 学 ( 华 东 ) 建 立 的 冀 东 油 田 函 授 站 自 1995 年 开 展 成 人 高 等 教 育 以 来, 冀 东 油 田 学 习 中 心 在 十 几 年 的 发 展 过 程 中, 充 分 利 用 中 国 石 油 大 学 ( 华 东 ) 立 足
上海外国语大学阿拉伯语语言文学专业
上 海 外 国 语 大 学 阿 拉 伯 语 语 言 文 学 专 业 硕 士 研 究 生 培 养 方 案 ( 专 业 代 码 :050208) 所 属 学 科 门 类 : 文 学 所 属 一 级 学 科 : 外 国 语 言 文 学 所 属 院 系 部 所 : 东 方 语 学 院 方 案 适 用 对 象 :2015 级 上 海 外 国 语 大 学 阿 拉 伯 语 语 言 文 学 专 业 开 设 于 1960
目 录 第 一 部 分 中 国 地 质 大 学 ( 武 汉 )2016 年 学 生 工 作 要 点...1 一 总 体 要 求 及 思 路...2 ( 一 ) 总 体 要 求...2 ( 二 ) 基 本 思 路...2 二 重 点 任 务 及 举 措...3 ( 一 ) 加 强 思 想 政 治 教
2016 年 学 生 工 作 方 案 学 生 工 作 处 ( 部 ) 二 〇 一 六 年 四 月 目 录 第 一 部 分 中 国 地 质 大 学 ( 武 汉 )2016 年 学 生 工 作 要 点...1 一 总 体 要 求 及 思 路...2 ( 一 ) 总 体 要 求...2 ( 二 ) 基 本 思 路...2 二 重 点 任 务 及 举 措...3 ( 一 ) 加 强 思 想 政 治 教 育,
社 工 系 师 生 继 续 服 务 金 竹 林 儿 童 之 家.7 专 业 技 能 训 练 动 员 大 会..7 顶 岗 实 习 动 员 会..9 2013 级 本 科 班 专 业 技 能 训 练...9 保 山 学 院 盈 江 青 爱 小 屋 支 教 行..10 2014 级 政 本 班 德 育
保 山 学 院 就 业 创 业 工 作 简 报 第 二 期 保 山 学 院 招 生 就 业 处 主 办 目 录 人 文 学 院 2016 年 1 月 考 研 复 习 交 流 会.........1 就 业 指 导 专 题 讲 座..........1 面 试 礼 仪 讲 座.........2 就 业 创 业 知 识 讲 座.........3 2014 级 历 史 学 班 前 往 板 桥 镇 开
信工学生工作简报 第四期.doc
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2009杭州市小学地方课程
2013 年 杭 州 市 校 本 课 程 建 设 与 实 施 研 讨 会 暨 江 干 区 精 品 校 本 课 程 推 介 会 资 料 主 办 : 杭 州 市 普 通 教 育 研 究 室 承 办 : 江 干 区 教 育 局 协 办 : 江 干 区 教 师 进 修 学 校 杭 州 师 范 大 学 附 属 丁 兰 实 验 学 校 2013 年 5 月 目 录 1. 会 议 日 程 安 排 3 2. 课 堂
任 务 单 一 ~2: 文 具 书 本 摆 整 齐, 争 得 自 理 星 争 星 要 求 : 文 具 用 品 摆 放 好, 书 本 叠 叠 放 整 齐 探 秘 任 务 一 ~2: 文 具 书 本 摆 整 齐, 争 得 自 理 星 任 务 1: 跟 小 辅 导 员 一 起 参 观 高 年 级 的 教
少 先 队 活 动 课 儿 童 团 团 前 教 育 之 一 苗 苗 章 启 动 课 学 校 : 闵 行 区 实 验 小 学 ( 景 城 校 区 ) 年 级 : 一 年 级 辅 导 员 : 胡 波 活 动 目 标 1 通 过 完 成 校 园 探 秘 行 动 一 级 任 务, 在 做 一 做 玩 一 玩 的 游 戏 闯 关 过 程 中 获 得 青 松 星 动 手 星 爱 心 星 五 宝 星 2 通 过
党 政 投 资 基 金 落 户 上 城 区 曰 全 年 新 批 外 商 投 资 项 目 30 个 袁 实 际 利 用 外 资 12737 万 美 元 曰 引 进 市 外 内 资 项 目 598 个 袁 实 际 到 位 资 金 113.9 亿 元 曰 推 进 区 市 协 作 工 程 袁 出 台 实 施
党 政 中 共 上 城 区 委 揖 区 委 工 作 概 况 铱 2010 年 袁 中 共 上 城 区 委 坚 持 以 科 学 发 展 观 为 指 导 袁 紧 紧 围 绕 建 设 野 具 有 国 际 水 准 的 高 品 质 中 心 城 区 冶 战 略 目 标 袁 主 动 适 应 后 金 融 危 机 时 期 转 型 发 展 尧 统 筹 发 展 的 趋 势 特 点 袁 积 极 对 接 省 尧 市 发 展
簡 述 所 有 參 與 教 案 編 寫 人 員 之 學 經 歷 及 負 責 內 容 參 與 教 案 編 寫 人 員 魏 俊 陽 學 歷 經 歷 負 責 內 容 國 立 臺 灣 師 範 新 北 市 閩 南 語 教 案 編 寫 大 學 課 程 與 教 輔 導 團 教 學 者 學 研 究 所 博 士 新
教 育 部 顧 問 室 符 合 大 腦 功 能 教 學 的 進 階 師 資 人 才 培 訓 計 畫 第 一 屆 符 合 大 腦 功 能 教 學 教 案 甄 選 辦 法 教 案 資 料 表 領 域 方 向 國 小 : 語 文 類 數 學 類 健 康 自 然 與 生 活 科 技 類 國 中 : 語 文 類 數 學 類 健 康 自 然 與 生 活 科 技 類 社 會 類 改 編 版 第 冊 第 課 範 圍
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1. 2. ( ) 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 1.2.10 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. () 25. 4.3.12 26. 2.3.21 27. 1.2.22 28. ( 201465 ) ( 2010122 ) ( 201489 ) 1.
教学设计方案
分 会 场 名 称 : 教 学 设 计 方 案 课 程 名 称 : 人 与 动 物 单 元 主 题 阅 读 课 教 师 姓 名 : 郭 瑜 科 目 : 语 文 年 级 : 六 年 级 课 时 : 2 课 时 教 学 内 容 本 组 课 文 选 自 人 教 版 六 年 级 上 第 七 单 元 人 与 动 物 专 题, 课 内 四 篇 课 文 : 老 人 与 海 鸥 跑 进 家 来 的 松 鼠 最 后
课程整体教学设计指导意见
思 想 道 德 修 养 与 法 律 基 础 课 程 整 体 教 学 设 计 一 基 本 信 息 课 程 名 称 : 思 想 道 德 修 养 与 法 律 基 础 课 程 类 型 : 公 共 必 修 课 学 时 :48 学 分 :3 先 修 课 : 无 后 续 课 : 无 二 课 程 需 求 分 析 1 课 程 性 质 与 目 标 : 思 想 道 德 修 养 与 法 律 基 础 课 程 是 学 校 各
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主 題 : 愛 是 什 麼 樣 子 ㄧ 教 學 主 題 : 愛 是 什 麼 樣 子 設 計 緣 起 : 我 目 前 任 教 於 國 小 ㄧ 年 級, 班 上 有 ㄧ 位 多 重 障 礙 的 學 生, 同 儕 因 老 師 的 鼓 勵 與 指 導, 表 面 上 都 能 接 納 身 障 生, 但 因 該 名 身 障 生 表 達 友 誼 的 方 式 不 太 對, 常 會 故 意 把 口 水 滴 到 同 學
天天星期三
康 軒 版 二 上 第 三 單 元 第 九 課 等 待 兔 子 的 農 夫 單 元 名 稱 第 三 單 元 好 聽 的 故 事 課 名 第 九 課 等 兔 子 的 農 夫 教 材 來 源 康 軒 版 第 三 冊 二 上 教 學 時 間 六 節 設 計 者 北 一 區 幸 曼 玲 教 授 團 隊 臺 北 市 西 園 國 小 主 任 林 淑 華 臺 北 市 濱 江 國 小 教 師 廖 瑞 珍 1. 背
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在 线 测 试 离 我 们 有 多 远? 语 言 在 线 测 试 调 研 报 告 陈 晓 红, 蔡 静 ( 北 京 外 国 语 大 学 网 络 教 育 学 院, 北 京 100089) 摘 要 : 本 文 是 一 篇 关 于 英 语 在 线 测 试 的 调 研 报 告, 由 三 部 分 组 成 第 一 部 分 介 绍 计 算 机 在 语 言 测 试 中 的 重 要 作 用 及 各 种 基 于 计 算
马 为 名 的 教 会, 而 且 还 可 找 到 他 不 少 遗 迹 多 马 的 英 文 是 Thomas, 也 翻 译 成 托 马 斯, 许 多 西 方 人 给 子 女 取 名 叫 托 马 斯, 来 纪 念 这 位 伟 大 的 宣 教 士 接 下 来 我 们 思 想 另 一 个 人, 就 是 雅
我 的 主, 我 的 神! 其 实 是 圣 经 上 的 话, 耶 稣 复 活 以 后 所 有 的 门 徒 都 看 见 了, 但 是 只 有 多 马 不 在 场 耶 稣 来 的 时 候, 他 没 有 和 门 徒 在 一 起 其 他 的 门 徒 对 他 说 : 我 们 已 经 见 过 主 了 多 马 对 他 们 说 : 除 非 我 亲 眼 看 见 他 手 上 的 钉 痕, 用 我 的 指 头 探 入 那
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不 見 不 散 的 約 會 李 碧 深 傳 媒 鄰 董 天 鄰 基 金 會 通 訊 2006/7 一 行 十 九 人 的 骨 科 手 術 隊, 兵 分 四 路, 浩 浩 蕩 蕩 的 由 香 港 出 發, 匯 聚 於 深 圳 機 場, 輾 轉 來 到 河 南 安 陽 市, 一 間 大 家 都 非 常 熟 悉 的 醫 院 安 陽 市 第 二 人 民 醫 院, 展 開 第 七 個 年 頭 的 服 務 迎
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日 治 時 代 臺 灣 女 性 的 故 事 真 實 與 虛 構 的 交 錯 臺 灣 大 學 臺 灣 文 學 研 究 所 黃 美 娥 2009.6.30 14:30-15:45 講 者 簡 介 黃 美 娥, 現 任 臺 灣 大 學 臺 灣 文 學 研 究 所 教 授, 多 年 來 從 事 臺 灣 文 學 研 究 與 教 學, 著 有 重 層 現 代 性 鏡 像 : 日 治 時 代 臺 灣 傳 統 文
中国地质大学（武汉）
中 国 地 质 大 学 ( 武 汉 ) 2011 年 本 科 教 学 质 量 报 告 2012 年 10 月 30 日 目 录 一 本 科 教 学 基 本 情 况...3 二 师 资 与 教 学 条 件...4 2.1 加 强 师 资 队 伍 建 设, 着 力 提 高 教 师 执 教 能 力...4 2.2 优 先 保 障 教 学 投 入, 稳 步 提 高 本 科 教 学 支 出...5 2.3 改
第 七 届 中 国 英 语 教 学 国 际 研 讨 会 中 国 英 汉 语 比 较 研 究 会 英 语 教 学 研 究 分 会 ( 原 中 国 英 语 教 学 研 究 会 ) 将 于 2014 年 10 月 24-26 日 在 南 京 举 办 第 七 届 中 国 英 语 教 学 国 际 研 讨 会
2014 外研社杯 全国英语演讲大赛 2014 外研社杯 全国英语写作大赛 全面启动 坚持科学的大学英语教学改革观 输出驱动 输入促成假设 构建大学外语课堂教学理论的尝试 建设大学生真心喜欢 终身受益的精品课程 突出思辨能力培养 将英语专业教学改革引向深入 主办单位 外语教学与研究出版社 合办单位 教育部高等学校大学外语教学指导委员会 教育部高等学校英语专业教学指导分委员会 2014 外研社杯 全国英语演讲大赛
目 录
目 录 江 苏 大 学 关 于 修 ( 制 ) 订 研 究 生 培 养 方 案 的 若 干 意 见... 1 江 苏 大 学 硕 士 研 究 生 培 养 环 节 简 介... 8 江 苏 大 学 专 业 学 位 硕 士 类 别 ( 领 域 ) 目 录... 12 法 律 硕 士 专 业 学 位 研 究 生 培 养 方 案... 13 教 育 硕 士 专 业 学 位 ( 教 育 管 理 ) 研 究 生
外国语学院简报
外 国 语 学 院 简 报 2015 年 第 4 期 ( 总 第 21 期 ) 上 海 交 通 大 学 外 国 语 学 院 主 办 2015 年 11 月 13 日 本 期 导 读 : 学 院 动 态 1. 我 院 召 开 新 学 期 全 体 教 职 工 大 会 2. 我 院 中 心 组 积 极 开 展 三 严 三 实 专 题 教 育 主 题 理 论 学 习 交 流 与 合 作 3. 我 院 应 用
强迫症毁灭天才
封 面 强 迫 症 改 变 人 生 孟 刚 这 是 一 个 闻 所 未 闻 的 故 事 这 是 一 个 天 才 少 年 的 心 灵 成 长 史 这 是 一 部 性 格 与 命 运 的 启 示 录 这 是 一 把 开 启 心 锁 的 钥 匙 这 是 作 者 死 过 一 次 后 悟 出 的 自 我 心 理 疗 法 封 二 此 书 献 给 : 一 切 渴 望 解 除 心 理 痛 苦 者 一 切 渴 望 心
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家 長 在 孩 子 學 英 語 的 過 程 中 所 扮 演 的 角 色 - 家 長 如 何 幫 助 孩 子 學 習 英 語 作 者 : 徐 佩 玲 老 師 前 言 這 次 的 家 長 成 長 班, 首 先 感 謝 校 長 的 安 排, 讓 我 有 機 會 和 家 長 們 一 起 討 論 孩 子 學 習 英 語 的 情 形, 分 享 經 驗, 共 同 成 長 21 世 紀, 英 語 仍 是 世 界 使
从语用的角度看口语水平测试
对 外 汉 语 教 学 : 语 用 为 纲 口 语 水 平 测 试 的 实 践 与 讨 论 香 港 中 文 大 学 吴 伟 平 本 文 在 语 用 为 纲 的 框 架 下 讨 论 大 规 模 汉 语 口 语 水 平 测 试 中 的 三 个 重 要 问 题 : 题 库 建 设 随 机 组 卷 和 考 后 评 核 纵 观 语 言 测 试 的 发 展, 我 们 可 以 看 到 其 重 点 随 着 语 言
一. 辦 學 宗 旨 本 校 以 傳 福 音 為 宗 旨, 引 導 學 生 認 識 真 理, 並 依 照 政 府 教 育 局 所 規 定 標 準 課 程 以 求 學 生 在 靈 德 智 體 群 美 各 方 面 均 衡 發 展 二. 願 景 本 校 的 願 景 是 讓 學 生 享 受 學 習 的 樂
PENTECOSTAL SCHOOL 五 旬 節 中 學 學 校 周 年 報 告 (2012-2013) 1/20 一. 辦 學 宗 旨 本 校 以 傳 福 音 為 宗 旨, 引 導 學 生 認 識 真 理, 並 依 照 政 府 教 育 局 所 規 定 標 準 課 程 以 求 學 生 在 靈 德 智 體 群 美 各 方 面 均 衡 發 展 二. 願 景 本 校 的 願 景 是 讓 學 生 享 受 學
慈 大 華 語 通 訊 CLS Newsletter No.10 第 十 期 二 九 年 十 二 月 Center for Language Studies Tzu Chi University 慈 濟 大 學 語 言 教 學 中 心 www.language.tcu.edu.tw 目 次 一 活 動 預 告... 第 02 頁 二 重 要 記 事... 第 03 頁 三 海 外 華 文 教 育
臺南市102學年度市立國民小學教師聯合甄選簡章(草案)
臺 南 市 103 學 年 度 市 立 國 民 小 學 暨 幼 兒 園 教 師 聯 合 甄 選 簡 章 考 生 流 程 表 初 試 網 路 報 名 時 間 : 103 年 5 月 30 日 ( 星 期 五 ) 09:00 起 103 年 6 月 4 日 ( 星 期 三 ) 12:00 止 ATM 繳 費 時 間 : 103 年 5 月 30 日 ( 星 期 五 ) 09:00 起 103 年 6 月
目 录 工 作 聚 焦 三 严 三 实 专 题 教 育 省 总 工 会 开 展 三 严 三 实 专 题 教 育 学 习 观 摩 活 动 广 州 市 总 工 会 系 统 召 开 三 严 三 实 专 题 教 育 动 员 会 暨 专 题 党 课 珠 海 市 总 工 会 召 开 三 严 三 实 专 题 教 育 动 员 会 河 源 市 总 工 会 召 开 三 严 三 实 专 题 教 育 工 作 会 议 惠 州
F4ChoiceOfSubjects2008
F4ChoiceOfSubjects(1415).doc 日 期 : 二 零 一 五 年 三 月 十 四 日 ( 星 期 六 ) 時 間 :2:30 5:00p.m. 地 點 : 學 校 副 堂 華 英 中 學 2014 2015 年 度 三 三 四 高 中 選 科 講 座 程 序 時 間 內 容 負 責 人 2:15 2:30 家 長 及 學 生 登 記 入 座 2:30 2:35 致 歡 迎 詞
致理技術學院99學年度大學部新生手冊
致 理 科 技 大 學 105 學 年 度 大 學 部 新 生 手 冊 目 錄 第 一 部 分 教 務 處 相 關 訊 息 105 學 年 度 新 生 註 冊 須 知 ( 四 技 )... 1 105 學 年 度 新 生 註 冊 須 知 ( 二 技 )... 2 105 學 年 度 新 生 基 本 資 料 建 檔 及 照 片 上 傳 說 明... 3 致 理 科 技 大 學 新 生 註 冊 表 (
文憑試中國語文科練習卷評卷參考
香 港 考 試 及 評 核 局 HONG KONG EXAMINATIONS AND ASSESSMENT AUTHORITY 香 港 中 學 文 憑 考 試 HONG KONG DIPLOMA OF SECONDARY EDUCATION EXAMINATION 練 習 卷 PRACTICE PAPER 中 國 語 文 試 卷 一 CHINESE LANGUAGE PAPER 1 評 卷 參 考
英语系
北 京 第 二 外 国 语 院 本 科 生 培 养 方 案 英 语 院 英 语 语 言 文 本 科 生 培 养 方 案 一 定 位 本 是 北 京 第 二 外 国 语 院 历 史 最 长 教 科 研 等 综 合 实 力 领 先 的 外 语, 也 是 北 京 市 属 市 管 院 校 中 英 语 综 合 实 力 位 居 前 茅 的 本 注 重 培 养 生 获 取 和 运 用 独 立 思 考 和 解 决
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2015 年 11 月 期 总 第 50 期 MBA 教 育 中 心 工 作 简 报 目 录 中 心 要 闻 1. 新 三 板 新 打 法 暨 2015 中 国 新 三 板 投 资 年 度 峰 会 圆 满 落 幕 03 中 心 动 态 1. 中 国 社 会 科 学 院 研 究 生 院 MBA 教 育 中 心 2016 年 学 位 申 请 人 学 位 论 文 开 题 工 作 完 成 05 2. 中 韩
附 件 : 北 京 交 通 大 学 2015 年 部 门 决 算 2016 年 8 月
北 京 交 通 大 学 关 于 公 开 2015 年 决 算 信 息 的 通 知 按 照 教 育 部 关 于 做 好 高 等 学 校 财 务 信 息 公 开 工 作 的 通 知 ( 教 财 2012 4 号 ) 教 育 部 关 于 进 一 步 做 好 高 等 学 校 财 务 信 息 公 开 工 作 的 通 知 ( 教 财 函 2013 96 号 ) 和 关 于 做 好 2015 年 决 算 公 开
中山大学采取多种措施促进
前 言 根 据 教 育 部 教 育 部 办 公 厅 关 于 编 制 发 布 高 校 毕 业 生 就 业 质 量 年 度 报 告 的 通 知 ( 教 学 厅 函 2013 25 号 ) 及 关 于 做 好 2014 年 高 校 毕 业 生 就 业 质 量 年 度 报 告 编 制 发 布 工 作 的 通 知 ( 教 学 司 函 2014 29 号 ) 精 神 和 广 东 省 教 育 厅 要 求, 我 校
TWGHs S
TWGHs S C Gaw Memorial College 東 華 三 院 吳 祥 川 紀 念 中 學 Subject Selection S3 to S4 (2013 年 2 月 版 ) 中 三 升 中 四 選 科 手 冊 新 高 中 課 程 東 華 三 院 吳 祥 川 紀 念 中 學 升 學 及 擇 業 輔 導 處 P. 1 目 錄 選 科 導 言 P.3 升 學 路 徑 P.3 如 何 選
学 英 语 本 科. 通 英 语 课 程 教 材 视 听 说 教 程 ( 第 三 版 )(1-4 册 ) Learning to Speak: An English Video Course 为 满 足 分 层 次 和 分 类 指 导 的 教 学 需 要, 新 世 纪 大 学 英 语 系 列 教 材
学 英 语 本 科. 通 英 语 课 程 教 材 依 据 教 育 部 制 定 的 大 学 英 语 教 学 指 南 精 心 打 造, 将 外 语 教 学 理 论 与 教 学 实 际 需 求 紧 密 结 合, 充 分 体 现 了 新 时 期 外 语 教 学 发 展 趋 势, 旨 在 实 现 我 国 大 学 英 语 教 学 新 目 标 人 文 社 科 英 语 教 程 中 国 文 化 英 语 教 程 构 建
252 大 學 通 識 教 育 的 理 念 與 實 踐 施 行 要 點 第 7 點 之 規 定 : 使 學 生 在 自 由 選 修 中 可 獲 得 較 佳 的 通 識 教 育, 公 布 大 學 通 識 教 育 選 修 科 目 實 施 要 點, 要 求 各 大 學 院 校 在 文 學 與 藝 術 歷
附 錄 ( 一 ) 美 國 大 學 通 識 教 育 考 察 報 告 黃 俊 傑 萬 其 超 張 光 正 朱 建 民 王 福 林 我 國 各 大 學 全 面 推 動 通 識 教 育 始 於 民 國 74 學 年 度 (1984-85),10 餘 年 來 通 識 教 育 的 重 要 性, 已 經 逐 漸 為 各 大 學 院 校 教 師 及 行 政 主 管 所 肯 定, 為 了 較 為 具 體 地 瞭 解
1999 ISBN 962-8103-41-5 2
1999 ISBN 962-8103-41-5 2 3 4 5 6 Surface Learning Deep Learning 7 8 9 10 11 12 13 14 A. 15 16 17 18 唏 不懂歷史但懂分析的人 也可以答對 這類題目實際 上與歷史知識無關! 每條選擇題的四個選項 只有兩個 符合邏輯 而兩個中只有一個是史 實正確的 沒有歷史知識 只懂邏 輯推理便有一半機會答錯 況且 這類選擇題只是構成整分考卷的一
A VALIDATION STUDY OF THE ACHIEVEMENT TEST OF TEACHING CHINESE AS THE SECOND LANGUAGE by Chen Wei A Thesis Submitted to the Graduate School and Colleg
上 海 外 国 语 大 学 SHANGHAI INTERNATIONAL STUDIES UNIVERSITY 硕 士 学 位 论 文 MASTER DISSERTATION 学 院 国 际 文 化 交 流 学 院 专 业 汉 语 国 际 教 育 硕 士 题 目 届 别 2010 届 学 生 陈 炜 导 师 张 艳 莉 副 教 授 日 期 2010 年 4 月 A VALIDATION STUDY
外国语学院
翻 译 人 才 培 养 方 案 一 培 养 目 标 本 专 业 坚 持 责 任 以 行 能 力 为 重 创 新 是 魂 的 育 人 理 念, 培 养 具 有 科 学 的 世 界 观 人 生 观 和 价 值 观 以 及 良 好 的 职 业 道 德 和 强 烈 的 社 会 责 任 感 的 专 业 基 础 厚 实 实 践 能 力 和 创 新 能 力 较 强 的 应 用 型 翻 译 人 才 本 专 业 毕
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1 2 3 99 100-101 4 () EIL EIL EIL EIL : 5 6 ( ) 7 5 A2 225 390 29 3 130 A2 8 9 118.56 127.1 +8.54 151.82 153.84 +2.01 108.04 111.55 +3.51 142.34 147.53 +5.19 137.15 140.81 +3.66 147.21 151.18 +3.97 117.86
CFA Alderson & Banerjee 2002 Confirmatory Factor Analysis CFA cross-sectional design longitudinal design AERA et al CFA
2016 3 Foreign Language Testing and Teaching Jul 2016 H319 A 2095-1167 2016 03-0020 - 12 * CFA 1 Ute Knoch 2 3 Abstract Understanding the factor structure of a language test is crucial to the establishment
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發 表 於 第 一 屆 東 亞 華 語 教 學 研 究 生 論 壇 年,20 5-6 對 應 於 歐 洲 共 同 架 構 的 對 外 漢 語 學 時 建 議 張 莉 萍 國 立 台 灣 師 範 大 學 摘 要 本 文 藉 由 檢 視 德 語 俄 語 英 語 等 外 語 考 試 以 及 華 語 文 能 力 測 驗 對 應 於 歐 洲 共 同 架 構 所 提 出 的 學 時 建 議, 呈 現 一 般 外
伍 超 額 比 序 項 目 採 計 說 明 一 志 願 序 積 分 : 採 計 上 限 30 分 ( 一 ) 依 據 學 生 選 擇 志 願 學 校 群, 至 多 可 選 填 3 志 願 學 校 群, 每 志 願 學 校 群 內 可 選 填 10 所 學 校 作 為 同 一 志 願 學 校 群, 最
高 雄 區 高 級 中 等 學 校 免 試 入 學 - 超 額 比 序 項 目 採 計 說 明 壹 依 據 102 年 4 月 2 日 高 市 教 高 字 第 10231999300 號 函 訂 102 年 9 月 17 日 高 市 教 高 字 第 10235912400 號 函 修 正 103 年 11 月 11 日 高 市 教 高 字 第 10337788700 號 函 修 正 104 年 12
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教 育 部 技 職 司 99 學 年 度 科 技 大 學 評 鑑 計 畫 國 立 臺 灣 科 技 大 學 評 鑑 報 告 ( 含 等 第 ) 實 地 評 鑑 日 期 :99 年 11 月 22 日 至 23 日 主 辦 單 位 : 教 育 部 技 職 司 執 行 單 位 : 社 團 法 人 台 灣 評 鑑 協 會 中 華 民 國 100 年 06 月 07 日 社 團 法 人 台 灣 評 鑑 協 會
第 二 十 章 灸 法 拔 罐 法 设 计 首 页 课 程 名 称 中 医 传 统 康 复 疗 法 项 目 / 主 题 灸 法 拔 罐 法 课 类 理 论 课 课 序 1 学 时 2 班 级 / 小 组 13 级 体 育 保 健 与 康 复 地 点 819 时 间 11 月 12 日 能 力 ( 技
中 医 传 统 康 复 疗 法 课 程 教 案 ( 2014---2015 学 年 第 一 学 期 ) 授 课 类 型 ( 新 旧 课 ): 新 授 课 有 无 大 纲 : 有 理 论 : 36 学 时 实 验 : 0 学 时 复 习 : 0 学 时 课 内 实 操 : 18 学 时 参 观 : 0 学 时 其 他 : 0 学 时 目 的 要 求 : 本 授 课 计 划 以 党 的 教 育 方 针
语 用 能 力 测 试 工 具 的 效 度 和 信 度 研 究 在 20 世 纪 90 年 代, 赫 德 森, 德 特 默 和 布 朗 (Hudson,Detmer & Brown, 1992,1995) 最 具 有 典 范 性 的 研 究 提 出 了 六 种 测 试 语 用 能 力 的 方 法,
二 语 习 得 探 索 * 语 用 能 力 测 试 工 具 的 效 度 和 信 度 研 究 四 川 外 语 学 院 段 玲 琍 摘 要 : 本 研 究 使 用 定 量 方 法 对 比 分 析 了 书 面 话 语 填 充 ( 书 面 ) 选 择 性 书 面 话 语 填 充 ( 选 择 ) 和 书 面 话 语 自 我 评 价 ( 自 评 ) 三 种 语 用 能 力 测 试 工 具 测 量 中 国 学 生
教師專業碩士學位學程招生簡章
中 華 民 國 104 年 12 月 15 日 本 校 教 師 專 業 碩 士 學 位 學 程 招 生 委 員 會 第 一 次 會 議 決 議 通 過 國 立 臺 中 教 育 大 學 105 學 年 度 教 師 專 業 碩 士 學 位 學 程 招 生 簡 章 國 立 臺 中 教 育 大 學 教 師 專 業 碩 士 學 位 學 程 招 生 委 員 會 編 印 國 立 臺 中 教 育 大 學 教 師 專
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臺 北 市 政 府 教 育 局 102 年 度 臺 北 市 高 級 中 等 以 下 學 校 國 際 教 育 深 耕 方 案 臺 北 市 國 中 領 域 跨 國 參 訪 報 告 出 國 期 間 :102 年 11 月 17 日 至 21 日 派 赴 國 家 : 中 國 大 陸 杭 州 市 報 告 日 期 :102 年 12 月 公 務 赴 大 陸 地 區 出 國 報 告 ( 赴 大 陸 出 國 類 別
明道大學○○○○學系（所）教育目標與核心能力（範例）
4 4 (2 (0 (12 (6 4 ) ) ) ) 2 2 2 2 2 2 日 語 知 能 必 課 (40 ) 日 語 讀 本 ( 一 ) 3 日 語 讀 本 ( 二 ) 3 日 語 語 法 ( 一 ) 3 日 語 語 法 ( 二 ) 3 日 語 寫 作 ( 一 ) 2 日 語 寫 作 ( 二 ) 2 中 日 筆 譯 ( 一 ) 2 中 日 口 譯 ( 一 ) 2 生 活 日 語 聽 解 ( 一
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序 一 社 区 是 党 和 政 府 管 理 社 会 的 最 基 层 组 织 袁 是 推 进 城 市 化 发 展 尧 建 设 和 谐 社 会 的 基 础 平 台 袁 创 新 社 区 建 设 是 滨 湖 建 设 率 先 基 本 现 代 化 示 范 区 的 重 要 内 容 袁 也 是 滨 湖 打 造 宜 居 城 市 的 核 心 支 撑 遥 回 首 过 去 袁 我 们 倍 感 欣 慰 遥 近 年 来 袁 滨
(??\227\227???????????)
找 死 当 代 癌 症 治 疗 的 惊 人 内 幕 我 可 以 向 你 们 保 证 以 下 的 内 容 100% 的 真 实 性 从 医 15 年 来, 我 也 反 复 告 诉 病 人 这 些 事 实 但 是 没 有 人 愿 意 去 听, 更 没 有 人 愿 意 去 相 信 或 许, 我 们 的 同 胞 们 真 的 需 要 清 醒 了 说 的 直 白 一 点, 癌 症 治 疗 其 实 就 是 一 种
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硕 士 专 业 学 位 论 文 论 文 题 目 对 外 汉 语 写 作 能 力 测 试 研 究 以 美 国 AP 中 文 考 试 等 写 作 能 力 测 试 为 参 照 研 究 生 姓 名 指 导 教 师 姓 名 专 业 名 称 研 究 方 向 论 文 提 交 日 期 卞 梦 娜 陆 湘 怀 汉 语 国 际 教 育 硕 士 汉 语 国 际 教 育 202 年 0 月 对 外 汉 语 写 作 能 力
Microsoft Word - 簡章_2016春中小學生_160309
全 民 台 語 能 力 分 級 認 證 測 驗 Tsuân-bîn Tâi-gí Jīn-tsìng General Taiwanese Proficiency Test Student Edition 中 小 學 生 台 語 認 證 簡 章 2016 年 春 季 ( 附 全 國 中 小 學 生 台 語 文 能 力 競 賽 辦 法 ) 共 同 主 辦 70101 台 南 市 東 區 大 學 路 1
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一 教 案 作 品 名 稱 美 麗 的 春 天 參 賽 組 別 初 小 組 適 用 年 級 一 年 級 教 學 總 節 數 3 節 A-1-5-4-1 能 應 用 注 音 符 號, 輔 助 表 達 自 己 的 經 驗 和 想 法 A-1-6 能 應 用 注 音 符 號, 擴 充 語 文 學 習 的 空 間, 增 進 語 文 學 習 興 趣 B-1-1-2-1 能 自 然 安 靜 的 聆 聽 B-1-2-4-3
第 一 部 分 广 州 市 社 会 科 学 界 联 合 会 ( 部 门 ) 概 况 一 广 州 市 社 会 科 学 界 联 合 会 ( 部 门 ) 主 要 职 能 ( 一 ) 广 泛 团 结 和 组 织 广 州 地 区 社 会 科 学 理 论 研 究 和 实 际 工 作 者, 以 马 克 思 列 宁
广 州 市 社 会 科 学 界 联 合 会 ( 部 门 )2016 年 部 门 预 算 目 录 第 一 部 分 广 州 市 社 会 科 学 界 联 合 会 ( 部 门 ) 概 况 一 部 门 主 要 职 能 二 部 门 预 算 单 位 构 成 三 部 门 人 员 构 成 第 二 部 分 2016 年 部 门 预 算 安 排 情 况 说 明 第 三 部 分 2016 年 部 门 预 算 报 表 一 收
本 次 培 训 是 由 北 森 生 涯 ( 北 京 ) 教 育 科 技 有 限 公 司 的 首 席 培 训 师 彭 勃 老 师 担 任 讲 师, 培 训 内 容 围 绕 着 职 业 生 涯 规 划 理 论 与 实 践 如 何 设 计 大 学 生 生 涯 规 划 课 程 多 元 化 生 涯 规 划 教
本 次 培 训 是 由 北 森 生 涯 ( 北 京 ) 教 育 科 技 有 限 公 司 的 首 席 培 训 师 彭 勃 老 师 担 任 讲 师, 培 训 内 容 围 绕 着 职 业 生 涯 规 划 理 论 与 实 践 如 何 设 计 大 学 生 生 涯 规 划 课 程 多 元 化 生 涯 规 划 教 学 方 式 等 内 容, 通 过 典 型 案 例 分 析 理 论 解 析 小 组 讨 论 角 色 体
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徐 新 : 资 本 传 奇 第 一 财 经 频 道 - 轩 尼 诗 财 富 人 生 开 场 白 : 观 众 朋 友 大 家 好, 欢 迎 收 看 轩 尼 诗 财 富 人 生 今 天 走 进 我 们 节 目 的 是 一 位 活 跃 在 风 险 投 资 行 业 的 传 奇 女 性 她 叱 咤 江 湖 十 余 年, 先 后 投 资 了 娃 哈 哈 网 易 中 华 英 才 网 等 一 大 批 知 名 企 业,
《人员招聘与任用》
人 员 招 聘 与 任 用 课 程 整 体 教 学 设 计 ( 03~ 04 学 年 第 一 学 期 ) 课 程 名 称 : 人 员 招 聘 与 任 用 所 属 系 部 : 管 理 系 制 定 人 : 合 作 人 : 王 舜 华 张 桂 清 张 俊 娜 制 定 时 间 : 03 年 0 月 河 北 政 法 职 业 学 院 课 程 整 体 教 学 设 计 一 课 程 基 本 信 息 课 程 名 称 :
活 動 流 程 時 間 教 學 資 源 評 量 ( 二 ) 活 動 一 : 地 震 所 帶 來 的 傷 害 5 學 生 能 踴 1. 教 師 提 問 : 看 完 剛 的 影 片, 有 沒 有 注 意 躍 的 舉 手 到 地 震 對 我 們 所 帶 來 的 傷 害 有 哪 些? 回 答 2. 學 生
臺 北 市 100 年 度 國 民 小 學 防 災 教 育 教 學 設 計 徵 件 教 學 活 動 設 計 教 案 服 務 單 位 : 臺 北 市 雙 園 國 小 單 元 名 稱 做 好 準 備! 天 搖 地 動 我 不 怕 配 合 領 域 健 康 與 體 育 設 計 者 李 一 聖 適 用 年 級 四 年 級 教 學 時 間 80 適 用 防 災 類 型 ( 可 複 選 ) 震 災 火 災 水 災
義 守 大 學 100 年 度 學 生 事 務 與 輔 導 工 作 成 效 報 告 表 填 表 日 期 :100 年 5 月 18 日 填 表 人 : 孫 淑 芬 工 作 目 標 2-4: 促 進 適 性 揚 才 與 自 我 實 現 工 作 項 目 編 號 29: 提 升 學 生 職 涯 規 劃 能
3-6 國 考 講 座 成 果 報 告 書 ( 目 錄 ) 項 目 名 稱 PDF 之 頁 數 1 100.05.11 第 一 梯 次 國 家 考 試 講 座 2 2 100.11.16 第 二 梯 次 國 家 考 試 講 座 3 3 101.05.02 第 一 梯 次 國 家 考 試 講 座 4 4 101.10.24 第 二 梯 次 國 家 考 試 講 座 7 5 102.05.29 第 一 梯
纵 是 华 佗 也 无 能 过 去 一 走 近 药 铺 就 可 听 到 铜 臼 捣 药 碾 药 槽 碾 药 的 声 音, 药 工 配 完 药 时 边 点 核 边 呼 出 药 名 的 响 亮 声 音, 这 一 景 象 早 已 不 见 了 据 了 解, 历 代 相 传 的 数 十 种 加 工 炮 制 方
敲 响 食 品 安 全 的 警 钟 如 果 您 配 过 中 药, 相 信 对 配 方 过 程 一 定 记 忆 深 刻 从 接 方 窗 口 把 中 药 处 方 递 进 去, 换 一 张 对 单, 接 着 就 是 漫 长 的 等 待, 而 这 个 等 候 过 程 绝 对 是 考 验 耐 心 的 过 程, 大 家 全 集 中 在 差 不 多 的 时 间 采 配 方, 客 人 多 了, 等 候 的 时 间
示范校建设工作汇报
示 范 校 建 设 简 报 第 三 期 天 津 铁 道 职 业 技 术 学 院 示 范 办 2015 年 3 月 15 日 我 院 示 范 校 建 设 进 入 了 紧 张 的 后 建 设 阶 段, 今 年 是 示 范 校 建 设 的 收 官 之 年, 验 收 工 作 时 间 紧 任 务 重, 项 目 组 的 教 师 们 和 全 体 教 职 工 克 服 重 重 困 难, 为 示 范 校 项 目 建 设
粤技组〔2010〕24号
2010 年 广 东 省 导 游 人 员 职 业 技 能 大 赛 竞 赛 实 施 方 案 一 竞 赛 宗 旨 以 邓 小 平 理 论 三 个 代 表 重 要 思 想 和 科 学 发 展 观 为 指 导, 深 入 贯 彻 落 实 国 务 院 关 于 加 快 发 展 旅 游 业 的 意 见 和 省 政 府 关 于 进 一 步 加 快 我 省 旅 游 业 改 革 与 发 展 的 决 定 文 件 精 神,
2014—2015学年第一学期国际经济学院考试工作之类的自评工作总结
陕 西 国 际 商 贸 学 院 基 础 课 部 文 件 基 教 函 2015 25 号 201 2015 学 年 第 二 学 期 基 础 课 部 考 试 工 作 自 评 结 果 的 通 报 各 室 部 办 : 根 据 陕 商 院 教 201 6 号 文 件 对 考 试 管 理 质 量 和 评 估 要 求, 我 部 组 织 教 学 工 作 委 员 成 员 及 部 分 督 导 查 阅 了 我 部 制 定
2 拥 有 合 法 知 识 产 权 且 无 知 识 产 权 纠 纷 ; 3 符 合 本 省 市 地 区 产 业 发 展 方 向, 具 有 一 定 创 新 性 ; 4 经 营 规 范, 社 会 信 誉 良 好, 无 不 良 记 录 ; 5 吸 纳 就 业 2 人 及 以 上 ( 不 含 项 目 发 起
扬 帆 电 商 园 创 业 见 习 大 赛 实 施 方 案 一 总 则 为 了 进 一 步 支 持 大 众 创 业 万 众 创 新, 给 创 业 者 提 供 优 质 的 创 业 平 台, 提 供 优 质 的 创 业 服 务, 提 供 实 实 在 在 的 创 业 条 件 合 肥 蜀 山 经 济 开 发 区 与 蜀 山 区 创 业 服 务 中 心 省 大 中 专 毕 业 生 就 业 指 导 中 心 联
江宁教研通讯
江 宁 教 研 通 讯 ( 第 36 期 2015 年 1 月 教 学 工 作 检 查 专 刊 ) 主 办 : 江 宁 区 教 研 室 编 者 按 : 2015 年 1 月 12-16 日, 区 教 研 室 组 织 全 区 中 小 学 教 务 主 任 分 成 若 干 组 对 全 区 中 小 学 进 行 年 度 教 学 工 作 检 查 1 月 19 日 20 日, 初 中 高 中 小 学 组 各 位
2010-10-29 ( 1 : 3 1. 2. 2 1/2 3. : 4. http://334.edb.hkedcity.net/doc/chi/er_of_ugc_c_2 5. 0101007.pdf 6. 7. 8. 2 3 1. 2. 3. 4. 5. 2 1/ 2 * (* : : : http://334.edb.hkedcity.net/doc/chi/non- UGC_funded_level_%20requirement%20_Chi_bookl
1 2 2001 7 20 1991 3 1993 2003 4 1988 9 2001 7 20 : : : ! 2001 7 26 152 1 2 3 2001 7 20 5 1992 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 OK 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 2001
简 介 霍 根 性 格 调 查 问 卷 测 量 常 态 下 的 性 格 特 征, 包 含 七 个 基 本 量 表 和 六 个 职 业 量 表, 用 以 Doe 先 生 在 职 场 的 表 现, 包 括 他 如 何 管 理 压 力, 如 何 与 他 人 互 动, 如 何 处 理 工 作 任 务, 以
受 测 者 : John Doe 测 试 账 号 : HC243158 日 期 : 2014-04-30 2013 HOGAN ASSESSMENT SYSTEMS INC. 简 介 霍 根 性 格 调 查 问 卷 测 量 常 态 下 的 性 格 特 征, 包 含 七 个 基 本 量 表 和 六 个 职 业 量 表, 用 以 Doe 先 生 在 职 场 的 表 现, 包 括 他 如 何 管 理 压
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CONTENTS 第 一 部 分 数 据 来 源 与 分 析 方 法... 4 一 数 据 来 源... 4 ( 一 ) 毕 业 生 就 业 管 理 信 息 系 统 数 据 库... 5 ( 二 )2014 届 毕 业 生 跟 踪 调 查... 5 ( 三 ) 用 人 单 位 满 意 度 调 查... 5 ( 四 ) 校 内 职 能 部 门 深 度 访 谈... 5 二 方 案 设 计 与 数 据
闵行卫生计生动态2014年第30期（总第243期）s.docx
2014 年 第 30 期 ( 总 第 243 期 ) 2014 年 10 月 20 日 闵 行 区 卫 生 和 计 划 生 育 委 员 会 编 全 面 实 施 卫 生 改 革 与 发 展 十 二 五 规 划 努 力 实 现 闵 行 卫 生 计 生 事 业 发 展 新 跨 越 本 期 要 目 新 闻 聚 焦 区 卫 生 计 生 委 召 开 创 建 上 海 市 文 明 城 区 卫 生 计 生 系 统
网上公布
论 文 题 目 2014-2015 年 度 盐 城 市 教 育 科 研 获 奖 论 文 一 等 奖 作 者 姓 名 工 作 单 位 激 发 课 堂 活 力 让 数 学 返 璞 归 真 许 培 成 陈 家 港 中 心 小 学 高 中 历 史 教 学 中 应 把 握 的 几 个 问 题 彭 大 丰 江 苏 省 响 水 中 学 构 建 有 生 命 力 语 文 课 堂 的 三 次 追 问 王 国 良 响 水
36 一 前 言 教 育 翻 译 和 语 言 原 本 是 三 个 不 同 的 学 科 然 而, 在 人 口 流 动 和 全 球 化 等 诸 多 社 会 因 素 的 推 动 下, 不 同 的 学 科 出 现 交 叉 点 语 言 和 教 育 的 关 系 比 较 密 切 人 们 从 小 学 习 语 言,
马 来 西 亚 人 文 与 社 会 科 学 学 报, 第 五 卷 第 一 期,2016 年 6 月 :35-43 翻 译 与 二 语 教 学 研 究 综 述 1 Translation and Second Language Teaching * (ANG Lay Hoon) 摘 要 翻 译 是 一 些 二 语 教 师 常 用 的 教 学 手 法 之 一 在 马 来 西 亚, 多 元 文 化 社 会
从调查统计( 表 1) 可以看出 工科学生英语学习关注目标在不同阶段存在较大差异 外在目标主要关注就业和专业发 展 尤其毕业后认为英语学习的目标应该为专业发展的达到了 90% ; 内在目标学生主要关注的是拓展知识和跨文化认知 且 在校生对内在目标的关注远低于毕业生 调查 2 语言技能 我们对南京工程
Shandong Foreign Language Teaching Journal 山东外语教学 2012年第3期( 总第148期) 卓越工程师教育培养计划 视野下的大学英语教学改革构想 乔小六 ( 南京工程学院 外语系 江苏 南京 211167) 摘要: 卓越工程师教育培养计划 是我国高等教育的重大项目 工程本科高校的大学英语教学必须顺应该计划 要求 通过重新定位自己的教学目标 重构课程设置 更新教学模式
NETWORKING CHINA 20043 26 NETWORKING CHINA 2 Susan Bostrom IBSG 3 8 9 10 CEO@ 12 15 19 22 26 28 34 http://www.cisco.com.cn 2 9/2004 20043 26 NETWORKING CHINA 9/2004 3 4 9/2004 20043 26 NETWORKING CHINA
生 活 法 强 调 通 过 设 计 复 制 具 体 语 言 使 用 环 境 的 考 试 来 达 到 测 试 真 实 性 比 如 要 考 查 学 生 的 口 语 能 力, 教 师 就 需 要 设 计 一 个 仿 真 的 语 言 运 用 实 景, 如 给 同 学 或 老 师 打 电 话 到 超 市 购
第 11 卷 第 2 期 2009 年 4 月 基 础 英 语 教 育 Journal of Basic English Education Vol. 11, No. 2 Apr., 2009 任 务 型 语 言 测 试 中 的 真 实 性 叶 燕 妮 摘 要 : 真 实 性 是 语 言 测 试 的 核 心 问 题, 也 是 语 言 测 试 设 计 中 最 难 的 问 题 之 一, 它 是 现 代
18477.... 53 2014 7 2014 8.... 56 2014 7 2014 8.... 54 2015 1 2015 2.... 50 2004 5 2004 5.... 49 2015 2 2015 2.... 73 2010 8 2010 8.... 56 2009 3 2009 3.... 52 2004 5 2004 5 271 .... 50 2004 5 2004 5......
决 这 些 问 题, 从 而 承 担 起 社 会 责 任 由 此 可 见, 培 养 学 生 的 CT 能 力 是 国 际 教 育 界 业 已 达 成 的 共 识, 也 是 国 际 高 等 教 育 改 革 的 共 同 目 标, 批 判 性 思 维 运 动 必 将 在 世 界 范 围 内 普 及 并 发
EDUCATIONAL RESEARCH No. 5 21 General No. 364 加强批判性思维教育 培养创新型人才* 黄朝阳 摘 要 批判性思维是学生智能素质和创造力的重要构成部分 培养批判性思 维能力是世界高等教育改革的共同目标 通过问卷调查发现 所调查的在校本科生批判 性思维能力低下 故应加强批判性思维教育 以纠正高等教育中 唯专业教育 的片面性 以及重知识 轻能力的不良倾向 从而培养高素质的创新型人才
闵行卫生计生动态2016年第3期（总第277期）.docx
2016 年 第 03 期 ( 总 第 277 期 ) 2016 年 03 月 09 日 闵 行 区 卫 生 和 计 划 生 育 委 员 会 编 全 面 实 施 卫 生 改 革 与 发 展 十 三 五 规 划 努 力 实 现 闵 行 卫 生 计 生 事 业 发 展 新 跨 越 本 期 要 目 新 闻 聚 焦 闵 行 携 手 复 旦 共 建 儿 科 医 疗 协 作 网 等 四 则 服 务 基 层 温
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國 立 臺 灣 大 學 104 學 年 度 中 等 學 校 教 育 學 程 師 資 培 育 公 費 生 招 生 簡 章 ( 園 藝 科 農 業 機 械 科 ) 編 印 單 位 : 師 資 培 育 中 心 網 址 :http://www.education.ntu.edu.tw 電 話 :02-33665719 編 印 日 期 : 中 華 民 國 104 年 5 月 104 學 年 度 中 等 學 校
循 環 的 過 程 ( 1 : 3 1. 2 2. 1/2 3. : 4. http://334.edb.hkedcity.net/doc/chi/er_of_ugc_c_2 5. 0101007.pdf 6. 7. 8. 2 3 1. 2. 3. 4. 5. 2 1/ 2 * (* : : : http://334.edb.hkedcity.net/doc/chi/non- UGC_funded_level_%20requirement%20_Chi_bookl
Microsoft Word - 8 英语.doc
普 通 高 等 校 本 科 专 业 设 置 申 请 表 ( 备 案 专 业 适 用 ) 校 名 称 ( 盖 章 ): 阜 阳 师 范 院 校 主 管 部 门 : 安 徽 省 教 育 厅 专 业 名 称 : 英 语 ( 非 教 师 教 育 方 向 ) 专 业 代 码 : 050201 所 属 科 门 类 及 专 业 类 : 文 外 国 语 言 文 类 位 授 予 门 类 : 文 士 修 业 年 限 :
Thank you for choosing EF With 50 years of teaching excellence, we are here to bring you a summer full of languages, friends and fun!
天 水 圍 香 島 中 學 劍 橋 暑 期 英 語 遊 學 團 出 發 前 聚 會 ( 英 國 寄 住 家 庭 班 ) Registration: 18:30 Talk Starts: 19:30 Thank you for choosing EF With 50 years of teaching excellence, we are here to bring you a summer full
開展國際交流，進入進入世界舞台
通 過 訪 視 考 驗 邁 向 元 培 科 技 大 學 改 名 科 大 - 全 校 師 生 一 致 的 期 望 秘 書 室 本 校 6 系 去 年 12 月 30 日 接 受 教 育 部 專 案 評 鑑, 獲 5 系 1 等 的 佳 績, 在 通 過 專 案 評 鑑 考 驗 的 同 時, 本 校 亦 已 符 合 改 名 科 技 大 學 的 資 格, 本 校 於 今 年 2 月 向 教 育 部 提 出
前 言 香 港 中 文 大 學 優 質 學 校 改 進 計 劃 ( 下 稱 計 劃 ) 團 隊 自 1998 年 起 積 極 於 本 地 推 動 理 論 及 實 踐 並 重 的 學 校 改 進 工 作, 並 逐 步 發 展 成 為 本 地 最 具 規 模 的 校 本 支 援 服 務 品 牌, 曾 支
香 港 中 文 大 學 香 港 教 育 研 究 所 優 質 學 校 改 進 計 劃 : 學 習 差 異 支 援 及 學 校 起 動 計 劃 聯 合 主 辦 中 學 聯 校 教 師 專 業 發 展 日 主 題 : 照 顧 學 習 差 異 日 期 :2011 年 12 月 9 日 ( 星 期 五 ) 時 間 : 上 午 9 時 正 至 下 午 4 時 15 分 地 點 : 樂 善 堂 余 近 卿 中 學
如 果 我 是 要 上 英 文 課, 我 真 的 不 怕, 不 就 是 ESL 嘛! 怕 啥? 我 有 兩 個 教 學 執 照 一 個 是 雪 梨 科 技 大 學 的 成 人 教 育 文 憑, 一 個 是 雪 梨 大 學 的 中 學 教 育 文 憑, 我 還 是 雪 梨 大 學 碩 士, 三 次 畢
Ms. Jessy Tu 在 柬 埔 寨 指 導 偏 鄉 教 師 的 心 情 告 白 Ms. Jessy Tu 是 澳 洲 籍 台 灣 人, 她 在 台 灣 完 成 大 學 教 育 後 隨 父 母 移 民 澳 洲, 在 雪 梨 深 造 並 在 名 校 任 教 15 年, 之 後 前 往 新 加 坡 香 港 等 地 從 事 語 言 教 學 工 作, 學 經 歷 豐 富, 是 非 常 傑 出 的 老 師
2010年第3期（总第11期）
2016 年 第 2 期 ( 总 第 55 期 ) 图 书 馆 微 信 公 众 号 信 息 荟 萃 广 东 食 品 药 品 职 业 学 院 图 书 馆 编 目 录 高 职 教 育 职 业 院 校 实 习 告 别 放 羊 式 管 理...4 校 企 合 作, 职 业 院 校 的 学 生 还 满 意 吗...7 用 好 互 联 网 +, 读 懂 95 后 高 职 生...10 食 品 资 讯 农 业 部
幻灯片 1
2014 年 第 12 期 ( 总 第 12 期 ) 锻 炼 身 体 风 雨 无 阻 不 要 背 弃 初 衷 月 色 星 光 晨 光 透 过 黑 夜 看 清 远 方 倦 怠 和 失 落 在 奔 跑 中 变 得 轻 松 听 从 内 心 的 声 音 体 会 人 生 的 由 繁 至 简 努 力! 跑 步 前 进! 2014 年, 让 我 们 一 起 跑 步 前 进! 任 娇 艳 我 是 一 个 很 讨 厌
交 換 目 的 從 小 就 對 這 個 世 界 有 很 大 的 好 奇 心, 一 直 很 想 出 國 看 看 這 個 世 界 想 要 體 驗 在 國 外 的 生 活 方 式, 並 訓 練 自 己 獨 立 在 外 的 能 力 也 希 望 可 以 鍛 鍊 自 己 的 英 語 能 力, 認 識 許 多 外
國 立 中 央 大 學 赴 國 外 交 換 學 生 心 得 報 告 姓 名 林 育 如 學 號 100401521 系 所 企 管 系 年 級 三 出 國 期 間 102 年 8 月 27 日 起 至 103 年 1 月 28 日 止 前 往 交 換 學 校 名 稱 翰 斯 葛 洛 寧 恩 大 學 Hanze University of Applied Sciences, Groningen 交 換
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第 十 三 章 多 元 智 能 與 問 題 解 決 小 團 體 活 動 方 案 273 以 彰 化 縣 大 城 鄉 西 港 國 民 小 學 為 例 第 十 三 章 多 元 智 能 與 問 題 解 決 小 團 體 活 動 方 案 以 彰 化 縣 大 城 鄉 西 港 國 民 小 學 為 例 陳 美 惠 / 彰 化 縣 西 港 國 小 附 設 幼 稚 園 教 師 壹 前 言 依 據 內 政 部 戶 政 司
全民台語能力分級認證測驗
全 民 台 語 能 力 分 級 認 證 測 驗 Tsuân-bîn Tâi-gí Jīn-tsìng General Taiwanese Proficiency Test 全 民 台 語 認 證 2015 年 5 月 春 季 報 名 簡 章 台 南 市 教 育 局 共 同 主 辦 70101 台 南 市 東 區 大 學 路 1 號 電 話 :06-2387539 傳 真 :06-2755190 網
師培通訊內頁r1
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