外国语学院

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1 翻 译 人 才 培 养 方 案 一 培 养 目 标 本 专 业 坚 持 责 任 以 行 能 力 为 重 创 新 是 魂 的 育 人 理 念, 培 养 具 有 科 学 的 世 界 观 人 生 观 和 价 值 观 以 及 良 好 的 职 业 道 德 和 强 烈 的 社 会 责 任 感 的 专 业 基 础 厚 实 实 践 能 力 和 创 新 能 力 较 强 的 应 用 型 翻 译 人 才 本 专 业 毕 业 生 应 具 有 扎 实 的 双 语 基 本 功 丰 富 的 百 科 知 识 良 好 的 人 文 素 养 较 强 的 逻 辑 思 维 能 力 以 及 良 好 的 职 业 道 德, 了 解 中 外 社 会 文 化, 具 有 国 际 视 野 和 较 强 的 跨 文 化 交 际 能 力, 熟 悉 翻 译 理 论 基 础, 掌 握 多 种 文 体 的 口 笔 译 技 能, 能 熟 练 运 用 各 种 翻 译 工 具 进 行 翻 译, 了 解 翻 译 及 其 相 关 行 业 的 运 作 流 程, 并 具 备 较 强 的 独 立 思 考 能 力 工 作 能 力 和 沟 通 协 调 能 力 毕 业 后 能 从 事 商 务 外 事 教 育 旅 游 文 化 新 闻 科 技 等 领 域 的 口 笔 译 工 作 或 与 翻 译 相 关 的 语 言 文 字 工 作 二 培 养 规 格 1. 政 治 素 质 遵 纪 守 法 ; 树 立 服 务 社 会 服 务 国 家 的 理 想 和 信 念 ; 具 有 良 好 的 社 会 公 德 和 高 尚 的 职 业 道 德 2. 知 识 结 构 1) 英 汉 语 语 音 词 汇 语 法 修 辞 等 语 言 知 识 ; 2) 语 言 学 基 本 知 识 ; 3) 中 国 文 学 和 外 国 文 学 基 本 知 识 ; 4) 中 国 以 及 英 语 国 家 的 社 会 地 理 历 史 政 治 经 济 文 化 等 相 关 知 识 ; 5) 有 关 政 治 经 济 历 史 外 贸 科 技 法 律 等 领 域 的 基 本 知 识 ; 6) 翻 译 基 本 理 论 知 识 以 及 有 关 口 笔 译 的 基 本 知 识 ; 7) 计 算 机 与 网 络 应 用 的 基 本 知 识 ; 8) 第 二 外 语 3. 能 力 结 构 1) 语 言 能 力 : 较 强 的 英 汉 语 言 听 说 读 写 的 能 力, 综 合 运 用 这 些 技 能 进 行 交 际 的 能 力, 以 及 可 满 足 一 般 交 际 需 要 的 第 二 外 语 听 说 读 写 能 力 ; 2) 专 业 能 力 : 较 强 的 短 时 及 长 时 记 忆 能 力 信 息 记 录 和 整 理 能 力 概 括 能 力 语 言 表 达 能 力 写 作 能 力 等 ; 应 用 语 料 库 和 主 要 翻 译 软 件 进 行 计 算 机 辅 助 翻 译 的 基 本 能 力 ; 笔 译 要 求 中 等 难 度 的 实 用 类 文 章 的 翻 译 速 度 达 到 字 词 / 小 时, 口 译 要 求 能 借 助 笔 记 较 准 确 流 畅 地 进 行 3 分 钟 左 右 的 连 续 语 段 的 翻 译 ; 3) 创 新 思 维 能 力 及 一 定 的 科 研 能 力 ; 4) 运 用 计 算 机 进 行 信 息 处 理 文 献 检 索 等 的 能 力 4. 专 业 职 业 素 质 1

2 掌 握 扎 实 的 双 语 基 本 功 以 及 较 强 的 双 语 转 换 技 能, 了 解 专 业 发 展 趋 势 和 最 新 成 果, 能 运 用 所 学 理 论 和 方 法 独 立 或 协 作 解 决 翻 译 实 践 中 的 问 题, 能 如 实 准 确 地 传 递 被 翻 译 的 信 息, 尊 重 被 翻 译 者 的 意 图, 具 备 一 定 的 专 业 研 究 能 力 5. 身 心 素 质 身 心 健 康, 乐 观 向 上, 有 健 全 的 人 格 和 较 好 的 社 会 适 应 能 力 三 学 制 与 修 业 年 限 标 准 学 制 为 4 年, 修 业 年 限 可 以 为 3-7 年 实 行 弹 性 学 制, 基 本 学 习 年 限 四 年 学 生 在 四 年 内 难 以 完 成 培 养 计 划 规 定 的 学 习 任 务, 在 未 达 到 退 学 处 理 的 情 况 下, 允 许 延 长 3 年 对 于 提 前 修 完 学 分, 综 合 考 核 合 格 者, 可 以 提 前 一 年 毕 业 四 最 低 毕 业 学 分 及 授 予 的 学 位 修 完 培 养 方 案 规 定 的 最 低 毕 业 学 分 162 学 分 并 达 到 毕 业 条 件 者 准 予 毕 业 符 合 学 位 授 予 条 件 者 授 予 文 学 学 士 (Bachelor of Arts) 学 位 五 课 程 结 构 及 学 分 分 配 英 语 专 业 涉 外 翻 译 方 向 课 程 结 构 及 学 分 分 配 表 思 想 课 程 类 别 思 想 道 德 修 养 与 法 律 基 础 学 分 分 布 2 学 分 小 记 政 治 中 国 近 现 代 史 纲 要 1.5 教 育 马 克 思 主 义 基 本 原 理 2 类 毛 泽 东 思 想 和 中 国 特 色 社 会 主 义 理 论 体 系 概 论 4 通 识 教 育 课 程 必 修 工 具 类 第 二 外 语 12 大 学 计 算 机 基 础 4 大 学 语 文 2 体 育 与 健 康 教 育 其 他 类 形 势 与 政 策 教 育 系 列 讲 座 2 入 学 教 育 与 军 事 训 练 2 大 学 生 心 理 健 康 系 列 讲 座 0.5 选 修 社 会 科 学 人 文 科 学 自 然 科 学 艺 术 审 美 工 具 及 其 他 拓 展 课 程 ( 本 学 科 门 类 以 外 的 每 类 课 程 至 少 选 修 2 学 分 ) 10 专 业 教 育 课 程 职 业 教 育 课 程 必 修 专 业 必 修 课 选 修 选 修 课 程 专 业 限 选 课 8 专 业 任 选 课 ( 或 特 色 班 跨 专 业 选 修 类 ) 限 修 课 程 9 任 选 课 10 见 习 实 习 或 实 践

3 毕 业 论 文 ( 毕 业 设 计 ) 5 毕 业 学 分 要 求 164 课 程 类 别 序 号 课 程 编 码 课 程 名 称 学 分 开 课 学 期 和 周 学 时 一 二 三 四 五 六 七 八 讲 课 学 时 类 型 思 想 道 德 修 养 与 法 律 基 础 中 国 近 现 代 史 纲 要 马 克 思 主 义 基 本 原 理 毛 泽 东 思 想 和 中 国 特 色 社 会 主 义 理 论 体 系 概 论 I 实 训 其 它 总 学 时 成 绩 考 核 考 试 考 查 毛 泽 东 思 想 和 中 国 特 色 社 会 主 义 理 论 体 系 概 论 II 通 识 教 育 课 程 必 修 课 选 修 课 必 修 课 52 学 分 第 二 外 语 I 第 二 外 语 II 第 二 外 语 III 大 学 计 算 机 基 础 大 学 语 文 体 育 与 健 康 教 育 大 学 生 职 业 发 展 与 就 业 指 导 系 列 讲 座 形 势 与 政 策 教 育 系 1.5 每 学 期 4 学 时 列 入 讲 学 座 教 育 与 军 事 训 2 2 第 1 学 期 2 周 练 大 学 生 心 理 健 康 系 列 讲 座 第 1 学 期 8 学 时 8 8 学 生 必 须 在 修 学 的 本 专 业 学 科 门 类 以 外 选 修 至 少 10 个 学 分, 每 类 至 少 选 修 2 学 分 选 修 课 以 1 学 分 的 短 课 程 为 主, 原 则 上 每 门 课 程 最 多 不 超 过 2 学 分 参 见 湛 江 师 范 学 院 公 共 选 修 课 程 一 览 表 综 合 英 语 I 综 合 英 语 II 综 合 英 语 III * 综 合 英 语 IV 高 级 英 语 I 高 级 英 语 II 高 级 英 语 III 英 语 语 音 英 语 语 法 英 语 词 汇 学 英 语 语 言 学 * 英 国 文 学 美 国 文 学

4 专 业 教 育 课 程 79 学 分 限 选 课 8 学 分 任 选 课 20 分 * 英 语 国 家 概 况 英 汉 翻 译 * 汉 英 翻 译 * 应 用 文 翻 译 * 交 替 传 译 同 声 传 译 记 叙 文 翻 译 说 明 文 翻 译 议 论 文 翻 译 描 写 文 翻 译 联 络 口 译 专 题 口 译 英 语 视 听 I 英 语 视 听 II 英 语 视 听 III 英 语 视 听 IV 英 语 视 听 V 英 语 视 听 VI 英 语 视 听 VII 新 闻 听 写 I 新 闻 听 写 II 新 闻 听 写 III 新 闻 听 写 IV 会 议 记 录 交 际 英 语 I 交 际 英 语 II 交 际 英 语 III 交 际 英 语 IV 英 语 演 讲 与 辩 论 英 语 阅 读 技 巧 英 语 小 说 选 读 英 语 诗 歌 选 读 英 语 报 刊 选 读 英 语 记 叙 文 写 作 英 语 说 明 文 写 作 英 语 议 论 文 写 作 英 语 应 用 文 写 作 学 术 论 文 写 作 英 语 文 体 学 英 语 语 用 学 英 语 修 辞 学 现 代 汉 语

5 古 代 汉 语 中 国 文 学 中 国 文 化 中 文 读 写 I 中 文 读 写 II 中 文 读 写 III 中 文 读 写 IV 西 方 文 化 跨 文 化 交 际 英 汉 语 言 对 比 英 汉 文 化 对 比 翻 译 理 论 语 法 与 翻 译 信 息 流 翻 译 翻 译 批 评 翻 译 文 学 听 说 与 译 述 口 译 观 摩 与 赏 析 现 场 口 译 综 英 TEM4 实 训 高 英 TEM8 实 训 限 选 课 文 学 翻 译 旅 游 翻 译 商 务 翻 译 学 分 教 育 翻 译 计 算 机 辅 助 翻 译 职 业 教 育 课 程 任 选 课 10 学 分 法 律 翻 译 科 技 翻 译 金 融 翻 译 典 籍 翻 译 诗 歌 翻 译 戏 剧 翻 译 小 说 翻 译 商 务 口 译 政 治 与 外 交 口 译 翻 译 研 究 方 法 笔 译 资 格 证 书 培 训 口 译 资 格 证 书 培 训 普 通 话 英 语 导 游 实 务 基 础 商 务 英 语 I

6 基 础 商 务 英 语 II 商 务 英 语 写 作 国 际 贸 易 实 务 ( 英 ) 国 际 商 务 谈 判 ( 英 ) 商 务 与 外 事 礼 仪 教 育 心 理 学 ( 双 语 ) 教 育 学 ( 双 语 ) 英 语 教 学 法 英 语 教 学 论 教 育 名 著 选 读 国 际 教 育 动 态 二 外 日 语 IV 二 外 法 语 IV 二 外 韩 语 中 外 名 著 阅 读 名 译 研 读 见 习 口 译 自 主 训 练 实 习 笔 译 自 主 训 练 实 践 翻 译 工 作 坊 学 分 社 会 实 践 4 每 学 期 0.5 学 分 实 习 周 毕 业 论 文 学 分 5 学 分 毕 业 学 分 要 求 164 学 分 说 明 : 课 程 名 称 前 的 * 号 的 是 学 位 课 程 标 识 码 6

7 翻 译 专 业 综 合 英 语 I-II 课 程 教 学 大 纲 一 课 程 代 码 : [ 综 合 英 语 I]; [ 综 合 英 语 II] 二 课 程 性 质 : 英 语 专 业 必 修 课 三 教 学 时 数 : 64 学 时 四 学 分 : 综 合 英 语 I 为 4 学 分 ; 综 合 英 语 II 为 4 学 分 五 先 修 课 程 : 高 中 英 语 ( 毕 业 水 平 ) 六 教 学 目 的 与 要 求 本 课 程 主 要 目 的 在 于 传 授 系 统 的 基 础 语 言 知 识 ( 包 括 语 音 语 法 词 汇 与 篇 章 的 结 构 语 言 功 能 等 ), 训 练 基 本 语 言 技 能 ( 听 说 读 写 ), 培 养 和 提 高 学 生 综 合 运 用 英 语 交 际 的 能 力 指 导 学 生 的 学 习 方 法, 培 养 他 们 的 逻 辑 思 维 能 力 为 进 入 高 年 级 学 习 打 下 扎 实 的 基 础 本 课 程 与 本 年 级 的 其 他 相 关 课 程 一 道 帮 助 学 生 基 本 达 到 如 下 知 识 和 技 能 要 求 :(1) 能 自 觉 地 模 仿 和 纠 音, 正 确 掌 握 多 音 节 单 词 复 合 词 和 句 子 的 常 见 重 音 模 式 ; 初 步 掌 握 朗 读 和 说 话 的 节 奏 感, 并 注 意 轻 重 变 化 对 意 义 表 达 的 影 响 ; 初 步 掌 握 语 流 中 的 语 音 变 化 规 律 连 续 辅 音 爆 破 和 语 音 同 化 的 技 巧 以 及 陈 述 句 疑 问 句 和 祈 使 句 的 语 调 (2) 掌 握 主 谓 一 致 关 系 表 语 从 句 宾 语 从 句 定 语 从 句 和 状 语 从 句 等 句 型 直 接 引 语 和 间 接 引 语 的 用 法 动 词 不 定 式 和 分 词 的 用 法 各 种 时 态 主 动 语 态 被 动 语 态 和 构 词 法 (3) 通 过 基 础 英 语 课 阅 读 课 和 其 他 途 径 认 知 词 汇 达 4,000-5,000 个 ( 其 中 含 中 学 已 学 2,000 个 ), 正 确 而 熟 练 地 使 用 其 中 的 2,000-2,500 个 及 其 最 基 本 的 搭 配 (4) 听 懂 英 勇 语 国 家 人 士 所 作 的 难 度 不 超 过 所 学 语 言 知 识 的 讲 座, 掌 握 中 心 大 意, 理 解 主 要 内 容, 并 能 辨 别 说 话 人 的 态 度 和 语 气 听 懂 VOA 慢 速 新 闻 广 播 和 文 化 节 目, 抓 住 主 要 内 容 能 在 15 分 钟 内 听 写 根 据 已 学 知 识 编 写 而 成 或 选 用 的 录 音 材 料 ( 词 数 150 个 左 右, 念 四 遍, 语 速 为 每 分 钟 100 个 单 词 ), 错 误 率 不 超 过 10%(5) 能 就 所 听 到 的 语 7

8 段 进 行 问 答 和 复 述 ; 能 就 日 常 生 活 话 题 进 行 交 谈 ; 做 到 正 确 表 达 思 想, 语 音 语 调 自 然, 无 重 大 语 法 错 误, 语 言 基 本 得 体 (6) 能 阅 读 难 度 相 当 于 Thirty-Nine Steps( 简 写 本 ) 的 浅 显 材 料 以 及 Reader's Digest, 阅 读 速 度 为 每 分 钟 个 单 词, 理 解 中 心 大 意, 抓 住 主 要 情 节 或 论 点 (7) 能 在 30 分 钟 内 写 出 长 度 为 个 单 词 的 短 文, 内 容 切 题, 条 理 清 楚, 语 言 正 确 ; 能 改 写 或 缩 写 课 文 内 容 ; 能 正 确 书 写 便 条 和 通 知 等 应 用 文 (8) 能 独 立 完 成 课 程 中 的 各 种 翻 译 练 习, 要 求 理 解 正 确, 译 文 达 意 七 使 用 教 材 [1] 杨 立 民, 等. 现 代 大 学 英 语 ( 第 1-2 册 )[M]. 北 京 : 外 语 教 学 与 研 究 出 版 社, 八 参 考 书 目 [1] 章 振 邦. 新 编 英 语 语 法 [M]. 上 海 : 上 海 外 语 教 育 出 版 社,2003. [2] 徐 克 容. 现 代 大 学 英 语 中 级 写 作 [M]. 北 京 : 外 语 教 学 与 研 究 出 版 社.2005 [3] 陈 汉 生. 新 编 高 等 学 校 英 语 专 业 四 级 考 试 指 南 [M]. 上 海 : 上 海 外 语 教 育 出 版 社,2005 九 授 课 内 容 授 课 内 容 主 要 包 括 : (1) 所 选 课 本 的 课 文 内 容 和 相 关 文 化 背 景 知 识 ;(2) 围 绕 课 文 开 展 英 语 听 说 读 写 综 合 能 力 训 练 ;(3) 英 语 语 法 和 修 辞 方 面 的 基 本 知 识 ;(4) 中 西 文 化 的 基 本 差 异 ;(5) 英 语 词 汇 知 识 和 构 词 方 法 等 十 考 核 方 式 使 用 试 卷 进 行 课 程 考 核, 开 卷 与 闭 卷 相 结 合 十 一 成 绩 分 布 课 程 考 核 成 绩 满 分 为 100 分 课 程 论 文 和 课 堂 参 与 情 况 记 入 平 时 考 核 成 绩, 占 30%; 期 中 考 核 成 绩 占 30%; 期 终 考 核 成 绩 占 40%, 只 有 期 终 考 核 成 绩 合 格 者 才 有 资 格 进 入 期 末 总 评 8

9 翻 译 专 业 高 级 英 语 I-II 课 程 教 学 大 纲 一 课 程 代 码 : [ 高 级 英 语 I] [ 高 级 英 语 II] 二 课 程 性 质 : 专 业 必 修 课 程 三 教 学 时 数 : 高 级 英 语 I 为 64 学 时 ; 高 级 英 语 II 为 64 学 时 ; 高 级 英 语 III 为 64 学 时 ; 高 英 TEM8 实 训 为 32 学 分 四 学 分 : 高 级 英 语 I 为 4 学 分 ; 高 级 英 语 II 为 4 学 分 ; 高 级 英 语 II 为 4 学 分 高 英 TEM8 实 训 为 2 学 分 五 先 修 课 程 : 综 合 英 语 I-IV 六 教 学 目 的 与 要 求 : 以 英 语 专 业 六 级 要 求 为 基 本 的 教 学 目 标, 通 过 本 课 程 和 有 关 培 养 目 标 的 拓 展 课 程 教 学 活 动, 重 点 培 养 学 生 听 说 读 写 的 综 合 能 力 和 批 判 思 维 能 力 [1] 语 音 方 面 : 发 音 正 确 语 调 比 较 自 然 语 流 比 较 顺 畅 ;[2] 语 法 方 面 : 较 好 地 掌 握 句 子 之 间 和 段 落 之 间 的 衔 接 手 段 如 照 应 省 略 替 代 等 ;[3] 词 汇 方 面 : 通 过 课 堂 教 学 和 其 他 途 径 认 知 词 汇 达 7,000-9,000 个, 且 能 正 确 而 熟 练 地 使 用 其 中 的 4,000-5,000 个 及 其 最 常 用 的 搭 配 ; 听 力 方 面 :[4] 听 懂 难 度 较 大 的 材 料 理 解 大 意 领 会 作 者 的 态 度 感 情 和 真 实 意 图, 听 懂 英 语 国 家 广 播 电 台 的 新 闻 节 目, 能 在 15 分 钟 内 听 写 词 数 为 250 个 左 右 语 速 为 每 分 钟 150 个 单 词 的 录 音 材 料, 错 误 率 不 超 过 6%;[5] 口 语 能 力 方 面 : 能 就 所 熟 悉 的 话 题 进 行 交 流, 能 比 较 流 畅 和 准 确 地 向 外 宾 介 绍 国 内 的 名 胜 古 迹 我 国 当 前 的 形 势 和 政 策 方 针, 能 比 较 系 统 深 入 连 贯 地 发 表 自 己 的 见 解 ;[6] 阅 读 能 力 方 面 : 能 读 懂 难 度 相 当 于 美 国 Times 或 New York Times 的 社 论 和 政 论 文 章, 能 读 懂 难 度 相 当 于 The Great Gatsby 的 文 学 原 著 和 难 度 相 当 于 The Rise and Fall of the Third Reich 的 历 史 传 记, 要 求 在 理 解 的 基 础 上 分 析 文 章 的 思 想 观 点 篇 章 结 构 和 文 体 风 格, 阅 读 速 度 为 每 分 钟 个 单 词 理 解 准 确 率 不 低 于 75%, 能 在 5 分 钟 内 速 读 1,300 词 左 右 的 文 章 掌 握 文 章 的 主 旨 9

10 和 大 意 ;[7] 写 作 能 力 方 面 : 能 写 故 事 梗 概 读 书 报 告 课 程 论 文 以 及 正 式 的 书 信 等, 要 求 语 言 正 确 表 达 得 体 并 具 有 一 定 的 思 想 深 度, 写 作 速 度 为 30 分 钟 个 单 词 七 使 用 教 材 [1] 杨 立 民 等. 现 代 大 学 英 语 精 读 V-VI[M]. 北 京 : 外 语 教 学 与 研 究 出 版 社,2003. [2] 张 汉 熙 等. 高 级 英 语 I-II [M]. 北 京 : 外 语 教 学 与 研 究 出 版 社,1989. 八 参 考 书 目 [1] 张 鑫 友. 张 汉 熙 高 级 英 语 学 习 指 南 ( 修 订 本 )[M]. 长 江 出 版 社,2007. [2] 李 观 仪. 新 编 英 语 教 程 V-VI [M], 上 海 外 语 教 育 出 版 社,2004. [3] Morris S. Nelson Proficiency English [M]. Thomas Nelson & Sons Ltd., [4] Low O. Proficiency Course in English [M]. Thomas Nelson & Sons Ltd., [6] 曹 志 希. 高 级 英 语 同 义 词 辨 析 与 惯 用 法 [M]. 北 京 : 气 象 出 版 社,2001. 九 授 课 内 容 根 据 师 范 生 培 养 目 标 要 求, 运 用 SCTPPP ( student-centered, computer-assisted, task-based presentation, practice and production) 教 学 等 教 学 模 式, 在 其 他 相 关 课 程 的 配 合 下 帮 助 学 生 重 点 学 习 和 把 握 如 下 几 个 方 面 的 内 容 :(1) 中 国 文 化 传 统 和 一 定 的 艺 术 修 养 ;(2) 英 语 国 家 的 文 化 传 统 风 俗 习 惯 ;(3) 足 够 的 人 文 知 识 和 科 技 知 识 ;(4) 修 辞 知 识 : 较 强 的 英 汉 语 口 头 和 书 面 表 达 能 力 ;(5) 创 新 意 识 和 一 定 的 创 新 能 力 其 内 容 和 方 式 的 设 计 目 的 是 帮 助 学 生 通 过 这 种 社 会 文 化 知 识 学 习 习 得 英 语 语 言 知 识 和 技 能 十 考 核 方 式 考 试 与 考 查 相 结 合, 闭 卷 与 开 卷 相 结 合 十 一 成 绩 分 布 期 末 总 评 成 绩 包 括 三 个 部 分 : 课 堂 表 现 和 课 程 论 文 等 平 时 考 核 成 绩 占 30%; 课 程 期 中 考 核 成 绩 占 30%; 课 程 期 末 考 核 成 绩 占 40%, 只 有 课 程 期 末 考 核 卷 面 成 绩 合 格 者 才 有 资 格 进 入 总 分 期 评 10

11 翻 译 专 业 综 英 TEM-4 实 训 课 程 教 学 大 纲 一 课 程 代 码 : 二 课 程 性 质 : 专 业 任 选 三 教 学 时 数 : 32 学 分 四 学 分 :2 学 分 五 先 修 课 程 : 综 合 英 语 I-III 英 语 语 法 英 语 视 听 I-III 快 速 阅 读 鉴 赏 性 阅 读 批 判 性 阅 读 记 叙 文 写 作 应 用 文 写 作 说 明 文 写 作 议 论 文 写 作 英 语 国 家 概 况 等 六 教 学 目 的 与 要 求 以 英 语 专 业 四 级 要 求 国 家 标 准 为 基 本 的 教 学 目 标, 要 求 学 生 通 过 本 课 程 和 有 关 实 训 项 目 的 课 程 教 学 活 动 达 到 如 下 标 准 : [1] 较 好 地 运 用 各 项 基 本 技 能 的 能 力, 对 语 法 结 构 和 词 语 用 法 有 一 定 程 度 的 积 淀 及 深 入 理 解, 较 熟 练 地 运 用 听 读 写 等 各 项 单 项 技 能, 又 能 综 合 运 用 各 项 技 能 ; 专 业 四 级 考 试 范 围 包 括 基 础 阶 段 教 学 大 纲 所 规 定 的 一 到 四 级 除 读 音 和 说 的 技 能 以 外 的 全 部 内 容 ; [2] 认 知 词 汇 达 6,000-7,000 个, 且 能 正 确 而 熟 练 地 使 用 其 中 的 3,000-4,000 个 及 其 最 常 用 的 搭 配 ; [3] 听 懂 真 实 交 际 场 合 中 的 英 语 会 话, 听 懂 英 语 国 家 广 播 电 台 以 及 电 视 台 ( 如 CNN BBC) 有 关 政 治 经 济 文 化 教 育 科 技 等 方 面 的 专 题 报 道 以 及 与 此 类 题 材 相 关 的 演 讲 访 谈 后 的 问 答, 语 速 为 每 分 钟 个 单 词 ; [4] 能 读 懂 一 般 英 美 报 刊 杂 志 上 的 社 论 和 书 评 英 语 国 家 出 版 的 有 中 等 难 度 的 历 史 传 记 和 文 学 作 品, 能 在 速 读 文 章 的 基 础 上, 掌 握 文 章 的 主 旨 和 大 意, 理 解 事 实 和 细 节 ; 阅 读 速 度 为 每 分 钟 个 单 词 ; [5] 能 写 各 类 体 裁 的 文 章, 较 熟 练 地 使 用 各 种 衔 接 手 段, 写 作 速 度 为 30 分 钟 200 个 单 词 左 右 ; 要 求 文 章 结 构 严 谨 思 路 清 晰 内 容 充 实 语 法 正 确 用 词 恰 当 语 言 通 顺 表 达 得 体 ; [6] 熟 悉 英 语 国 家 的 地 理 历 史 发 展 现 状 文 化 传 统 风 俗 习 惯, 具 有 较 多 的 人 文 科 技 知 识, 具 有 较 强 的 思 辨 能 力 11

12 七 使 用 教 材 [1] 邹 申. 全 新 英 语 专 业 四 级 考 试 指 南 [M]. 上 海 外 语 教 育 出 版 社,2009. 八 参 考 书 目 [1] 杨 立 民, 等. 现 代 大 学 英 语 精 读 I-IV [M]. 北 京 : 外 语 教 学 与 研 究 出 版 社,2003. [2] 李 观 仪. 新 编 英 语 教 程 I-IV [M], 上 海 外 语 教 育 出 版 社,2004. [3] MORRIS S. Nelson Proficiency English [M]. Thomas Nelson & Sons Ltd., [4] 陈 立 平. 新 编 英 语 写 作 教 程 ( 上 下 册 )[M]. 西 安 交 通 大 学 出 版 社, [5] 章 振 邦. 新 编 英 语 语 法 教 程 [M]. 上 海 : 上 海 外 语 教 育 出 版 社,2003. [6] 刘 学 明. 英 语 阅 读 技 巧 与 实 践 1-2 [M]. 长 沙 : 湖 南 师 范 大 学 出 版 社, 2007/2008. [7] 刘 金 玲. 英 语 阅 读 技 巧 与 实 践 5[M]. 长 沙 : 湖 南 师 范 大 学 出 版 社, 九 授 课 内 容 运 用 讲 座 实 训 讨 论 相 结 合 的 模 式, 在 其 他 相 关 课 程 的 配 合 下 帮 助 学 生 达 到 如 下 几 个 方 面 技 能 的 测 试 要 求 : (1) 测 试 学 生 用 英 语 书 面 表 达 思 想 的 能 力 ; (2) 测 试 学 生 的 理 解 和 书 写 能 力 拼 写 熟 练 程 度 以 及 标 点 符 号 的 正 确 运 用 ; (3) 测 试 学 生 获 取 口 头 信 息 的 能 力 ; (4) 测 试 学 生 运 用 语 言 的 综 合 能 力 ( 语 法 句 法 词 汇 及 衔 接 语 篇 理 解 ); (5) 测 试 学 生 运 用 词 汇 短 语 语 法 结 构 以 及 基 本 语 法 概 念 的 能 力 ; (6) 阅 读 理 解 部 分 是 测 试 学 生 通 过 阅 读 获 取 信 息 的 能 力, 既 要 求 准 确, 也 要 求 一 定 的 速 度 其 内 容 和 方 式 的 设 计 目 的 是 帮 助 学 生 在 基 础 阶 段 末 期, 通 过 了 解 剖 析 训 练 以 达 到 掌 握 专 业 教 学 大 纲 要 求 的 英 语 专 业 语 言 知 识 和 相 关 技 能 十 考 核 方 式 考 试 与 网 上 作 业 相 结 合 十 一 成 绩 分 布 期 末 总 评 包 括 两 个 部 分 : 课 堂 表 现 和 网 上 作 业 模 拟 考 试 等 平 时 考 核 成 绩 占 60%; 专 业 四 级 成 绩 占 40% 参 加 专 业 四 级 考 试 后, 成 绩 计 入 总 评 12

13 翻 译 专 业 英 语 语 音 课 程 教 学 大 纲 一 课 程 代 码 : 二 课 程 性 质 : 专 业 必 修 三 教 学 时 数 :16 学 时 四 学 分 :1 学 分 五 先 修 课 程 : 高 中 英 语 六 教 学 目 的 与 要 求 (1) 新 生 基 础 太 差 的 学 生 通 过 训 练 达 到 入 学 基 本 要 求 : 能 熟 练 地 运 用 拼 读 规 则 和 音 标 读 生 词 ; 能 比 较 流 利 地 朗 读 没 有 生 词 难 度 相 当 于 高 三 英 语 课 文 的 材 料, 口 齿 清 楚, 语 音 语 调 大 体 正 确 (2) 英 语 专 业 语 音 知 识 技 能 二 级 要 求 : 能 自 觉 地 模 仿 和 纠 音, 正 确 掌 握 多 音 节 单 词 复 合 词 和 句 子 的 常 见 重 音 模 式 ; 初 步 掌 握 朗 读 和 说 话 的 节 奏 感, 并 注 意 轻 重 变 化 对 意 义 表 达 的 影 响 ; 初 步 掌 握 语 流 中 的 语 音 变 化 规 律 连 续 辅 音 爆 破 和 语 音 同 化 的 技 巧 以 及 陈 述 句 疑 问 句 和 祈 使 句 的 语 调 (3) 英 语 专 业 语 音 知 识 技 能 四 级 要 求 : 发 音 正 确 ; 较 好 地 掌 握 朗 读 和 说 话 的 节 奏 感 ; 掌 握 语 流 中 的 语 音 变 化 规 律 连 续 辅 音 爆 破 和 语 音 同 化 等 技 巧 以 及 陈 述 句 疑 问 句 和 祈 使 句 的 语 调 ; 初 步 掌 握 语 段 中 语 音 轻 重 和 新 旧 信 息 传 递 之 间 的 关 系 (4) 英 语 专 业 语 音 知 识 技 能 六 级 要 求 : 发 音 正 确 ; 语 调 比 较 自 然 ; 语 流 比 较 顺 畅 (5) 英 语 专 业 语 音 知 识 技 能 八 级 要 求 : 发 音 正 确 ; 语 调 自 然 ; 语 流 顺 畅 七 使 用 教 材 [1] ROACH P. 英 语 语 音 学 与 音 系 学 实 用 教 程 [M]. 外 语 教 学 与 研 究 出 版 社,

14 八 参 考 书 目 [1] 张 凤 桐. 英 国 英 语 语 音 学 和 音 系 学 [M]. 四 川 大 学 出 版 社,2002. [2] 何 善 芬. 实 用 英 语 语 音 学 [M]. 北 京 师 范 大 学 出 版 社,1992. 九 授 课 内 容 十 训 练 与 考 核 方 式 (1) 听 音 辨 音 : 听 音, 辨 别 单 词 或 句 子 中 的 音 素 发 音 ;(2) 听 音 跟 读 : 听 音, 模 仿 所 听 到 的 单 词 或 句 子 ;(3) 听 音 填 空 : 听 音, 写 下 所 听 到 的 单 词 或 句 子 ; (4) 学 唱 英 文 歌 曲 ;(5) 学 说 英 文 绕 口 令 ;(6) 朗 诵 比 赛 ;(7) 情 景 对 话 : 围 绕 一 个 情 景, 自 由 对 话 ;(8) 五 个 句 子 以 内 的 演 讲 -- 命 题, 五 个 句 子 的 即 兴 演 讲 ;(9) 即 兴 文 章 朗 读 : 学 生 没 有 准 备 地 朗 读 练 习 ;(10) 模 仿 BBC 播 音 员 播 音 十 一 成 绩 分 布 期 末 总 评 成 绩 包 括 三 个 部 分 : 课 堂 表 现 和 课 程 论 文 等 平 时 考 核 占 30%, 课 程 期 末 考 核 占 70%; 只 有 课 程 期 末 考 核 卷 面 成 绩 合 格 者 可 以 进 入 总 分 期 评 14

15 翻 译 专 业 基 础 商 务 英 语 课 程 教 学 大 纲 一 课 程 代 码 : 二 课 程 性 质 : 职 教 任 选 课 三 教 学 时 数 : 32 学 时 四 学 分 : 2 学 分 五 先 修 课 程 : 高 中 英 语 ( 毕 业 水 平 ) 六 教 学 目 的 与 要 求 基 础 商 务 英 语 是 湛 江 师 范 学 院 外 国 语 学 院 商 务 英 语 专 业 开 设 的 一 门 选 修 课 程 本 课 程 是 一 种 在 工 作 环 境 中 使 用 的 世 界 通 用 的 语 言, 适 用 于 政 府 机 关 事 业 单 位 企 业 商 社 等 各 种 商 贸 活 动, 是 一 门 非 常 重 要 的 专 业 课 随 着 中 国 加 入 WTO, 中 国 和 其 他 国 家 之 间 的 经 济 贸 易 和 文 化 交 流 日 益 频 繁 学 生 迫 切 需 要 掌 握 商 务 英 语 应 用 能 力 本 课 程 从 听 说 读 写 四 个 方 面 进 行 训 练, 使 学 生 具 备 通 往 白 领 阶 层 和 外 企 所 需 的 剑 桥 商 务 英 语 证 书 (BEC) 的 能 力 本 大 纲 要 求 学 生 掌 握 文 章 中 出 现 的 词 语 和 专 业 术 语 ; 能 顺 利 阅 读 并 正 确 理 解 国 际 商 务 活 动 题 材 语 言 难 度 中 等 的 文 章 ; 掌 握 商 务 写 作 技 巧 ; 经 过 短 暂 的 准 备, 能 就 文 章 内 容 或 某 一 问 题 进 行 简 短 发 言, 基 本 上 能 表 达 思 想, 语 句 流 畅, 发 音 准 确, 语 法 错 误 较 少 本 课 程 既 强 调 英 语 听 说 读 写 译 技 能 的 综 合 培 养, 也 强 调 学 生 思 维 能 力 和 创 新 能 力 的 培 养, 从 而 对 国 际 商 务 对 外 贸 易 等 方 面 的 具 有 英 语 语 言 运 用 能 力 的 提 高 与 发 展, 而 且 更 能 提 高 学 生 的 文 化 素 养 本 课 程 在 加 强 英 语 语 言 基 础 知 识 和 基 本 技 能 训 练 的 同 时, 注 重 培 养 学 生 实 际 使 用 英 语 进 行 交 际 的 能 力 本 课 程 终 结 时, 学 生 应 掌 握 一 般 的 商 务 活 动 中 基 本 的 书 面 和 口 头 交 际 技 能, 具 体 要 求 如 下 : (1) 能 听 懂 一 般 商 务 活 动 中 的 电 话 产 品 展 示 谈 判 会 议 发 言 等, 能 基 本 把 握 言 语 者 的 态 度 和 意 图 (2) 能 用 基 本 正 确 的 英 语 进 行 一 般 商 务 活 动, 如 社 交 活 动 展 示 产 品 和 业 务 谈 判, 筹 备 商 务 会 议, 或 作 会 议 发 言 15

16 (3) 能 为 读 懂 主 要 英 语 报 刊 杂 志 有 关 商 务 活 动 的 一 般 性 报 道 和 评 论 文 章 打 好 基 础 (4) 能 草 拟 或 翻 译 一 般 性 商 务 材 料, 包 括 公 函 公 务 报 告 简 历 和 填 写 表 格 等 序 号 基 本 内 容 学 时 分 配 1 Unit 1 Ways of working 3 2 Unit 2 Company benefits 3 3 Unit 3 Starting a business 3 4 Unit 4 Advertising 3 5 Unit 5 The workplace 3 6 Unit 6 Recruitment 3 7 Unit 7 Sales 3 8 Unit 8 Training 3 9 Unit 9 Branding 2 10 Unit 10 Management 2 11 Unit 11 Ethical economics 2 12 Unit 12 Business law 2 七 使 用 教 材 [1] HUGHES J. 新 编 剑 桥 商 务 英 语 ( 中 级 学 生 用 书 ): 第 三 版 [M]. 经 济 科 学 出 版 社, 八 参 考 书 目 [1]HUGHES J. 新 编 剑 桥 商 务 英 语 ( 教 师 用 书 )[M]. 经 济 科 学 出 版 社,2009. 九 授 课 内 容 授 课 内 容 主 要 包 括 : (1) 所 选 课 本 的 课 文 内 容 和 相 关 文 化 背 景 知 识 ;(2) 围 绕 课 文 开 展 商 务 英 语 听 说 读 写 综 合 能 力 训 练 ;(3) 商 务 文 化 的 基 本 差 异 等 十 考 核 方 式 使 用 试 卷 进 行 课 程 考 核, 开 卷 与 闭 卷 相 结 合 十 一 成 绩 分 布 课 程 考 核 成 绩 满 分 为 100 分 课 程 论 文 和 课 堂 参 与 情 况 记 入 平 时 考 核 成 绩, 占 30%; 期 中 考 核 成 绩 占 30%; 期 终 考 核 成 绩 占 40% 16

17 翻 译 专 业 英 语 视 听 说 课 程 教 学 大 纲 一 课 程 基 本 信 息 课 程 编 号 : ; ; ; ; ; ; [ 英 语 视 听 说 I-VII] 课 程 英 文 名 称 :Audio and Visual English 授 课 对 象 : 翻 译 专 业 本 科 一 到 四 年 级 学 生 课 程 类 型 : 专 业 必 修 课 建 议 学 时 :16 学 分 :1 与 相 关 课 程 的 衔 接 : 基 础 英 语 英 语 听 力 考 核 方 式 : 考 试 课 程 考 核 部 分 为 闭 卷 考 试 形 式, 成 绩 按 多 元 化 评 定, 即 卷 面 70% 平 时 30% 二 教 学 目 标 和 要 求 视 听 说 课 的 目 的 在 于 提 高 学 生 对 语 言 真 实 度 较 高 的 各 类 视 听 材 料 的 理 解 能 力 和 口 头 表 达 能 力 通 过 " 视 " " 听 " " 说 " 的 结 合, 以 直 观 画 面 和 情 节 内 容 为 基 础 开 展 有 针 对 性 的 口 语 训 练, 运 用 复 述 总 结 对 话 口 头 概 述 即 席 演 讲 等 活 动 形 式, 提 高 学 生 的 听 力 理 解 和 口 头 表 达 能 力, 加 深 他 们 对 英 语 国 家 的 政 治 经 济 社 会 文 化 等 方 面 的 认 识 和 了 解 分 为 三 个 内 容 阶 段 : 1. 听 懂 教 师 的 课 堂 用 语 以 及 对 课 文 内 容 所 作 的 解 释 ; 听 懂 他 人 以 较 慢 的 语 速 谈 论 日 常 生 活 ; 听 懂 基 本 没 有 生 词 题 材 熟 悉 难 度 较 低 语 段, 理 解 正 确 率 达 到 70% 2. 听 懂 英 美 语 国 家 人 士 所 作 的 难 度 不 超 过 所 学 语 言 知 识 的 讲 座, 掌 握 中 心 大 意, 理 解 主 要 内 容, 并 能 辨 别 说 话 人 的 态 度 和 语 气 听 懂 VOA 慢 速 新 闻 广 播 和 文 化 节 目, 抓 住 主 要 内 容 3. 听 懂 英 语 国 家 人 士 关 于 日 常 生 活 和 社 会 生 活 的 谈 话 ; 听 懂 中 等 难 度 ( 如 TOEFL 中 的 短 文 ) 的 听 力 材 料, 理 解 大 意, 领 会 作 者 的 态 度 感 情 和 真 实 意 图 听 懂 VOA 正 常 速 度 和 BBC 新 闻 节 目 的 主 要 内 容 三 教 学 内 容 17

18 主 要 是 观 看 英 文 原 版 电 影 电 视, 初 步 了 解 剧 情, 训 练 观 看 理 解 力, 了 解 语 境 和 语 用 场 合 利 用 多 媒 体 教 学 片 及 英 文 教 学 光 盘 进 行 教 学, 采 用 自 行 录 制 选 编 的 BBC 或 VOA 新 闻 报 道 和 英 语 教 学 节 目 以 及 新 闻 采 访 报 道 的 录 音 录 相, 选 用 Advanced Listening 中 的 部 分 内 容 以 及 其 他 难 度 相 当 于 Kernel Plus 的 音 像 材 料 采 用 BBC 或 VOA 中 有 关 重 大 政 治 外 交 科 技 方 面 的 新 闻 报 道 和 记 者 的 现 场 报 道 四 实 践 环 节 课 外 补 充 有 关 材 料 进 行 视 听 说 练 习, 如 上 网 搜 索 等 五 教 材 自 编 教 材 ( 以 英 语 原 声 电 影 DVD 光 盘 及 VOA BBC 的 电 视 新 闻 报 道 等 为 主 要 教 学 和 参 考 资 料 ) ( 美 ) 贝 克 曼. 走 遍 美 国 ( 全 新 版 ). 外 语 教 学 与 研 究 出 版 社, 六 参 考 资 料 NBC: West Wing/index.html The West Wing Continuity Guide: The Current U.S. Cabinet: government/cabinet.html The Internet Public Library: 七 必 要 的 说 明 1. 课 程 教 学 的 阶 段 安 排 : 本 课 程 安 排 在 第 1 学 期, 为 专 业 英 语 听 说 奠 定 基 础 2. 视 听 课 是 一 门 实 践 性 很 强 的 课 程 在 课 堂 上, 教 师 应 该 抓 紧 分 分 秒 秒, 让 学 生 最 大 限 度 地 受 到 听 力 强 化 训 练 3. 听 力 是 英 语 四 项 基 本 技 能 之 一, 它 和 其 它 技 能 是 相 辅 相 成 的 在 听 力 训 练 中, 不 能 一 味 只 听, 也 要 安 排 一 些 跟 读 模 仿 回 答 问 题 的 训 练 4. 教 学 过 程 中, 应 该 根 据 听 力 教 材 的 难 易 程 度 以 及 学 生 的 反 应 情 况 对 教 学 作 具 体 的 安 排, 作 到 有 精 有 泛 精 听 的 内 容 可 反 复 听, 泛 听 的 内 容 掌 握 大 意 即 可 5. 指 导 学 生 加 强 课 外 听 力 训 练, 使 其 养 成 收 听 英 语 广 播 的 习 惯 6. 指 导 学 生 阅 读 有 关 英 美 社 会 文 化 的 书 籍, 为 听 力 训 练 做 必 要 的 背 景 知 识 准 备 18

19 翻 译 专 业 记 叙 文 写 作 课 程 教 学 大 纲 一 课 程 代 码 : 二 课 程 性 质 : 专 业 教 育 限 选 三 教 学 时 数 :16 学 时 四 学 分 :1.0 五 先 修 课 程 : 高 中 英 语 六 教 学 目 的 与 要 求 以 英 语 专 业 四 级 要 求 为 基 本 的 教 学 目 标, 重 点 培 养 学 生 的 审 题 判 断 能 力 思 辨 能 力 和 逻 辑 推 理 能 力, 从 而 达 到 提 高 记 叙 文 写 作 的 效 果 学 生 要 求 能 把 记 叙 文 和 其 他 文 体 区 分 开 来, 并 在 30 分 钟 内 写 出 长 度 为 个 单 词 左 右 的 短 文 在 思 想 内 容 和 结 构 组 织 方 面, 包 含 所 有 重 要 的 和 必 不 可 少 的 内 容, 无 任 何 不 相 关 或 者 不 切 题 的 内 容, 观 点 前 后 一 致, 叙 述 层 次 清 晰 在 语 言 方 面, 能 做 到 通 顺 流 利 地 表 达 作 者 的 意 思, 选 词 准 确, 表 达 得 体, 能 够 达 到 段 落 之 间 自 然 过 渡 和 句 子 连 贯 的 效 果, 要 求 避 免 拼 写 标 点 和 语 法 错 误 七 使 用 教 材 [1] 丁 往 道. 英 语 写 作 手 册 : 英 文 版 第 三 版 [M]. 北 京 : 外 语 教 学 与 研 究 出 版 社,

20 [2] 徐 克 容. 现 代 大 学 英 语 : 基 础 写 作 ( 下 ) [M]. 北 京 : 外 语 教 学 与 研 究 出 版 社,2005. 八 参 考 书 目 [1] LANGAN J. College Writing Skills with Readings (Sixth Edition) [M]. Beijing: Foreign Language Teaching and Research Press,2007. [2] 浩 瀚, 钱 书 华. 必 须 掌 握 的 英 语 写 作 好 词 好 句 号 段 ( 第 一 版 )[M]. 北 京 : 石 油 工 业 出 版 社, 九 授 课 内 容 根 据 师 生 的 需 求, 本 课 程 主 要 运 用 任 务 教 学 法 和 过 程 教 学 相 结 合, 让 学 生 成 为 课 堂 的 主 体, 充 分 调 动 学 生 的 写 作 热 情, 帮 助 学 生 掌 握 一 下 几 方 面 的 内 容 :(1) 熟 悉 西 方 文 化 传 统, 具 有 一 定 的 艺 术 修 养 ;(2) 英 美 作 家 写 作 技 巧 和 写 作 习 惯 ;(3) 英 美 国 家 写 作 的 修 辞 手 法 ;(4) 组 织 能 力 逻 辑 思 维 和 创 新 意 识 本 课 程 的 内 容 和 方 式 目 的 在 于 帮 助 学 生 加 强 英 语 写 作 技 巧 和 提 高 写 作 水 平 十 考 核 方 式 开 卷 考 试 与 闭 卷 考 试 相 结 合 十 一 成 绩 分 布 期 末 总 评 成 绩 包 括 三 个 部 分 : 课 堂 表 现 和 课 程 论 文 等 平 时 考 核 占 30%; 课 程 期 中 考 试 占 30%; 课 程 期 末 考 核 占 40%, 课 程 期 末 考 核 只 有 卷 面 成 绩 合 格 者 才 有 资 格 进 入 总 分 期 评 20

21 翻 译 专 业 说 明 文 写 作 课 程 教 学 大 纲 一 课 程 代 码 : 二 课 程 性 质 : 专 业 限 选 课 三 教 学 时 数 :16 学 时 四 学 分 :1.0 学 分 五 先 修 课 程 : 应 用 文 写 作 记 叙 文 写 作 六 教 学 目 的 与 要 求 本 课 程 以 英 语 专 业 四 级 要 求 为 基 本 的 教 学 目 标, 培 养 学 生 对 英 语 写 作 的 兴 趣 与 良 好 的 写 作 习 惯, 着 重 培 养 学 生 下 笔 之 前 认 真 思 考 理 清 思 路 后 写 出 提 纲 的 习 惯, 提 高 学 生 思 维 的 逻 辑 性 和 条 理 性, 最 终 使 学 生 实 现 用 英 语 表 达 思 想 的 目 标 要 求 学 生 掌 握 说 明 文 的 要 领 和 技 巧, 并 在 30 分 钟 内 写 出 长 度 为 不 少 于 250 个 单 词 的 短 文, 做 到 内 容 切 题, 结 构 严 谨, 条 理 清 楚, 语 法 正 确, 语 言 通 顺, 表 达 得 体 学 会 运 用 写 好 说 明 文 的 几 大 要 素 ( 中 心 思 想 提 纲 题 目 开 头 主 体 结 尾 段 落 间 的 过 渡 等 ) 并 养 成 用 英 语 写 日 记 的 习 惯 英 语 专 业 写 作 水 平 二 级 标 准 : 能 在 30 分 钟 内 写 出 长 度 为 个 单 词 的 短 文, 内 容 切 题, 条 理 清 楚, 语 言 正 确 ; 能 改 写 或 缩 写 课 文 内 容 ; 能 正 确 书 写 便 条 和 通 知 等 应 用 文 英 语 专 业 写 作 水 平 四 级 标 准 : 能 根 据 作 文 题 目 提 纲 或 图 表 数 据 等, 在 30 分 钟 内 写 出 长 度 为 个 单 词 左 右 的 短 文, 内 容 切 题, 结 构 严 谨, 条 理 清 楚, 语 法 正 确, 语 言 能 顺, 表 达 得 体 ; 并 能 根 据 提 示 在 10 分 钟 内 写 出 长 度 为 60 个 单 词 左 右 的 应 用 文 英 语 专 业 写 作 水 平 六 级 标 准 : 能 写 故 事 梗 概 读 书 报 告 课 程 论 文 以 及 正 式 的 书 信 等 要 求 语 言 正 确 表 达 得 体 并 具 有 一 定 的 思 想 深 度 写 作 速 度 为 30 分 钟 个 单 词 英 语 专 业 写 作 水 平 八 级 标 准 : 能 写 各 类 体 裁 的 文 章, 做 到 内 容 充 实, 语 言 通 顺, 用 词 恰 当, 表 达 得 体 写 作 速 度 为 30 分 钟 个 单 词 能 撰 写 长 度 为 3,000-5,000 个 单 词 的 毕 业 论 文, 要 求 思 路 清 晰 内 容 充 实 语 言 通 顺 21

22 七 使 用 教 材 [1] 徐 克 容. 现 代 大 学 英 语 中 级 写 作 ( 上 ) [M]. 北 京 : 外 语 教 学 与 研 究 出 版 社,2005. 八 参 考 书 目 [1] LANGAN J. College Writing Skills with Readings: Sixth Edition[M]. Beijing: Foreign Language Teaching and Research Press,2007. [2] 浩 瀚, 钱 书 华. 必 须 掌 握 的 英 语 写 作 好 词 好 句 号 段 [M]. 北 京 : 石 油 工 业 出 版 社, [3] 丁 往 道. 英 语 写 作 手 册 : 英 文 版 第 三 版 [M]. 外 语 教 学 与 研 究 出 版 社,2009. 九 授 课 内 容 根 据 学 生 的 需 求, 本 课 程 主 要 运 用 任 务 教 学 法 和 过 程 教 学 法, 让 学 生 成 为 课 堂 的 主 体, 充 分 调 动 学 生 的 写 作 热 情, 帮 助 学 生 掌 握 以 下 几 方 面 的 内 容 :(1) 写 作 模 式 : 事 实 为 例 过 程 分 析 因 果 分 析 比 较 对 比 分 门 别 类 界 定 含 义 特 殊 比 拟 ;(2) 写 作 技 巧 : 内 容 提 纲 主 题 陈 述 开 场 引 言 主 体 段 落 收 场 总 结 篇 章 标 题 内 在 连 贯 ;(3) 写 作 基 本 功 : 选 题 谋 篇 布 局 遣 词 造 句 ; (4) 思 维 能 力 培 养 : 组 织 能 力 逻 辑 思 维 和 创 新 意 识 本 课 程 的 内 容 和 方 式 目 的 在 于 帮 助 学 生 理 解 说 明 文 的 写 作 要 领 和 技 巧, 提 高 写 作 水 平 十 考 核 方 式 本 课 程 为 考 查 课, 采 取 的 考 核 方 式 为 闭 卷 考 查 十 一 成 绩 分 布 期 末 总 评 成 绩 包 括 三 个 部 分 : 课 堂 表 现 和 课 程 论 文 等 平 时 考 核 占 30%; 课 程 期 中 考 试 占 30%; 课 程 期 末 考 核 占 40%, 课 程 期 末 考 核 只 有 卷 面 成 绩 合 格 者 才 有 资 格 进 入 总 分 期 评 22

23 翻 译 专 业 议 论 文 写 作 课 程 教 学 大 纲 一 课 程 代 码 : 二 课 程 性 质 : 专 业 教 育 限 选 三 教 学 时 数 : 16 学 时 四 学 分 :1 学 分 五 先 修 课 程 : 高 中 英 语 毕 业 水 平 六 教 学 目 的 与 要 求 本 课 程 目 标 是 培 养 学 生 掌 握 英 语 议 论 文 写 作 的 基 础 知 识, 培 养 学 生 具 有 扎 实 的 英 语 基 本 功 宽 广 的 知 识 面 要 求 学 生 掌 握 英 语 议 论 文 写 作 的 一 般 规 律 与 惯 例, 培 养 较 好 的 英 语 写 作 能 力, 为 将 来 的 工 作 英 语 写 作 教 学 与 研 究 打 下 厚 实 的 基 础 通 过 学 习 有 关 教 学 活 动 的 实 用 语 言 材 料 和 实 际 操 练, 学 生 应 能 独 立 撰 写 一 般 的 英 语 议 论 文, 观 点 清 楚, 前 后 无 矛 盾, 并 有 充 分 恰 当 的 例 证 说 明 自 己 的 论 点 语 言 得 体, 语 气 恰 当, 以 理 服 人, 有 说 服 力 同 时 要 求 文 章 细 节 安 排 有 条 理, 叙 述 层 次 清 楚, 段 落 之 间 联 系 自 然, 句 子 连 贯, 没 有 句 子 结 构 上 的 重 大 错 误, 拼 写 标 点 大 小 写 等 正 确 或 有 个 别 错 误 通 过 学 习, 形 成 牢 固 的 语 言 知 识 基 础, 培 养 良 好 的 写 作 学 习 习 惯, 修 正 已 经 养 成 的 不 良 学 习 习 惯, 奠 定 正 确 的 语 法 句 法 和 词 法 词 汇 修 辞 等 基 础 知 识, 进 一 步 提 高 学 生 基 本 的 听 读 说 写 译 的 能 力 23

24 七 使 用 教 材 [1] 陈 立 平. 新 编 英 语 写 作 教 程 ( 下 册 )[M]. 西 安 : 西 安 交 通 大 学 出 版 社, 八 参 考 书 目 [1] LANGAN J. College Writing Skills with Readings (Sixth Edition) [M]. Beijing: Foreign Language Teaching and Research Press,2007. [2] 浩 瀚, 钱 书 华. 必 须 掌 握 的 英 语 写 作 好 词 好 句 号 段 ( 第 一 版 )[M]. 北 京 : 石 油 工 业 出 版 社, [3] 丁 往 道. 英 语 写 作 手 册 : 英 文 版 第 三 版 [M]. 北 京 : 外 语 教 学 与 研 究 出 版 社, 九 授 课 内 容 授 课 内 容 主 要 包 括 : (1) 议 论 文 段 落 特 点 和 写 作 技 巧 ;(2) 议 论 文 写 法 和 形 式 重 要 的 表 达 形 式 等 (3) 英 语 议 论 文 写 作 的 相 关 背 景 知 识 十 考 核 方 式 使 用 试 卷 进 行 课 程 考 核, 闭 卷 十 一 成 绩 分 布 课 程 考 核 成 绩 满 分 为 100 分 课 程 论 文 和 课 堂 参 与 情 况 记 入 平 时 考 核 成 绩, 占 30%; 期 中 考 核 成 绩 占 30%; 期 终 考 核 成 绩 占 40%, 只 有 期 终 考 核 成 绩 合 格 者 才 有 资 格 进 入 期 末 总 评 24

25 翻 译 专 业 应 用 文 写 作 课 程 教 学 大 纲 一 课 程 代 码 : 二 课 程 性 质 : 专 业 限 选 课 三 教 学 时 数 :16 学 时 四 学 分 :1.0 学 分 五 先 修 课 程 : 高 中 英 语 ( 毕 业 水 平 ) 六 教 学 目 的 与 要 求 英 语 应 用 文 写 作 课 程 的 开 设 目 的 是 为 了 服 务 学 生 应 用 文 写 作 能 力 的 提 升 运 用 过 程 式 教 学 法 使 学 生 掌 握 应 用 文 的 写 作 方 法, 真 正 提 高 他 们 运 用 英 语 的 能 力 另 一 方 面, 课 堂 管 理 模 式 采 用 项 目 式 教 学 法 以 培 养 学 生 的 职 业 意 识 及 职 场 所 需 的 职 业 素 质, 为 今 后 走 入 社 会 做 准 备 通 过 教 学, 使 学 生 掌 握 日 常 生 活 工 作 和 交 际 必 需 的 应 用 写 作 的 基 本 理 论 和 基 础 知 识 ; 能 准 确 地 阅 读 评 鉴 一 篇 常 用 应 用 文 书, 能 对 具 体 的 应 用 文 书 就 观 点 材 料 结 构 格 式 语 言 等 方 面 加 以 分 析 评 鉴 ; 能 熟 练 写 出 格 式 规 范 观 点 明 确 表 达 清 楚 内 容 充 实 结 构 合 理 层 次 分 明 语 言 得 体 标 点 正 确 的 各 类 常 用 应 用 文 书 七 使 用 教 材 [1] 石 坚. 英 语 应 用 文 写 作 [M]. 四 川 人 民 出 版 社 八 参 考 书 目 [1] LANGAN J. College Writing Skills with Readings [M]. Beijing: Foreign Language Teaching and Research Press, [2] 刘 洪 泉. 英 语 应 用 文 写 作 [M]. 上 海 : 上 海 外 语 教 育 出 版 社,

26 [3] 傅 似 逸. 高 校 英 语 应 用 文 写 作 教 程 [M]. 北 京 大 学 出 版 社,2003. 九 授 课 内 容 在 整 个 教 学 过 程 中, 以 突 出 提 高 实 际 写 作 能 力 为 主 导 思 想, 以 教 师 为 主 导, 学 生 为 主 体, 采 用 互 动 式 教 学, 在 传 授 理 论 知 识 的 同 时, 侧 重 学 生 的 实 际 写 作 训 练, 让 学 生 在 学 与 做 中 熟 悉 应 用 写 作 的 要 求 和 规 律, 掌 握 应 用 写 作 的 方 法 与 技 巧, 并 用 以 指 导 写 作 实 践, 提 高 常 用 应 用 文 体 的 写 作 水 平 和 技 能 确 保 教 学 中 涵 盖 各 种 文 体 常 用 语 句 学 习 写 作 技 巧 及 佳 作 赏 析, 帮 助 学 生 掌 握 以 下 几 方 面 内 容 : (1) 求 职 应 聘 及 申 请 留 学 各 种 材 料 和 书 信 的 英 语 写 作 方 法 ;(2) 各 种 社 交 场 合 英 语 应 用 文 如 各 种 书 信 卡 片 英 语 等 的 写 作 方 法 和 技 巧 ; (3) 商 业 活 动 中 常 用 的 电 报 电 传 和 传 真 用 语 要 求 格 式 正 确 内 容 充 实, 用 词 得 当 表 达 得 体 十 考 核 方 式 开 卷 与 闭 卷 考 试 相 结 合 十 一 成 绩 分 布 期 末 总 评 成 绩 包 括 三 个 部 分 : 课 堂 表 现 和 课 程 论 文 等 平 时 考 核 占 30%, 课 程 期 中 考 试 占 30%, 课 程 期 末 考 核 占 40%; 只 有 课 程 期 末 考 核 卷 面 成 绩 合 格 者 可 以 进 入 总 分 期 评 26

27 翻 译 专 业 英 国 文 学 课 程 教 学 大 纲 一 课 程 代 码 : 二 课 程 性 质 : 专 业 必 修 学 位 课 程 三 教 学 时 数 :16 学 时 四 学 分 :2.0 五 先 修 课 程 : 综 合 英 语 六 教 学 目 的 与 要 求 英 国 文 学 课 程 的 目 的 是 为 了 培 养 学 生 阅 读 欣 赏 理 解 英 国 文 学 原 著 的 能 力, 掌 握 文 学 批 评 的 基 本 知 识 和 方 法 学 生 通 过 阅 读 和 作 品 分 析, 提 高 语 言 基 本 功 和 人 文 素 质 修 养, 培 养 对 西 方 文 化 的 鉴 赏 和 批 判 能 力 英 国 文 学 课 程 对 学 生 的 具 体 要 求 是 了 解 :(1) 英 国 文 学 起 源 发 展 成 熟 的 历 史 背 景 ;(2) 欣 赏 文 艺 复 兴 时 期 莎 士 比 亚 及 其 前 后 英 国 文 学 在 诗 歌 戏 剧 散 文 等 方 面 的 辉 煌 成 就 ;(3) 欣 赏 浪 漫 主 义 时 期 诗 歌 的 艺 术 特 征 及 其 在 文 学 史 上 的 意 义 ;(4) 批 判 现 实 主 义 小 说 的 艺 术 特 色 及 其 社 会 意 义 ;(5) 现 当 代 戏 剧 家 的 成 就 及 其 社 会 意 义 ;(6) 现 当 代 小 说 的 艺 术 特 色 及 其 意 义 ;(7) 现 当 代 诗 歌 的 艺 术 特 色 社 会 意 义 ;(8) 了 解 现 当 代 作 家 更 关 注 人 类 的 精 神 危 机 的 背 景 及 其 社 会 意 义 七 使 用 教 材 [1] 王 守 仁. 英 国 文 学 选 读 [M]. 高 等 教 育 出 版 社,2003. 八 参 考 书 目 [1] 罗 经 国. 新 编 英 国 文 学 选 读,[M] 北 京 大 学 出 版 社,2011. [2] 刘 意 青. 简 明 英 国 文 学 史 [M]. 外 语 教 学 与 研 究 出 版 社,2008. 九 授 课 内 容 27

28 英 国 文 学 课 程 的 学 习 内 容 很 丰 富, 主 要 是 英 国 文 学 史 上 的 主 要 作 家 及 其 作 品, 包 括 小 说 诗 歌 散 文 和 戏 剧 早 期 的 作 品 从 乔 叟 的 坎 特 伯 雷 故 事 集 起 到 文 艺 复 兴 时 期 莎 士 比 亚 戏 剧 哈 姆 雷 特 罗 密 欧 与 朱 丽 叶 节 选 和 经 典 十 四 行 诗 诗 歌 培 根 的 散 文 论 读 书 等, 玄 学 派 诗 人 多 恩 的 代 表 作 浪 漫 主 义 时 期 布 莱 克 华 兹 华 斯 拜 伦 济 慈 等 诗 人 的 代 表 作 ; 奥 斯 丁 的 傲 慢 与 偏 见 节 选 勃 朗 特 的 简 爱 节 选 哈 代 的 德 伯 家 的 苔 丝 节 选 萧 伯 纳 戏 剧 皮 格 马 利 翁 节 选 劳 伦 斯 的 小 说 木 马 赢 家 等 等 此 外, 评 介 比 较 传 统 与 现 代 诗 歌 的 创 作 风 格 ; 评 介 比 较 当 代 戏 剧 与 传 统 戏 剧 的 异 同, 让 学 生 从 微 观 与 宏 观 的 角 度 都 对 英 国 文 学 有 个 比 较 清 楚 的 认 识 十 考 核 方 式 开 卷 与 闭 卷 考 试 相 结 合 十 一 成 绩 分 布 期 末 总 评 成 绩 包 括 三 个 部 分 : 课 堂 表 现 和 课 程 论 文 等 平 时 考 核 成 绩 占 30%, 课 程 期 中 考 核 成 绩 占 30%, 课 程 期 末 考 核 成 绩 占 40%; 只 有 课 程 期 末 考 核 卷 面 成 绩 合 格 者 可 以 进 入 总 分 期 评 28

29 翻 译 专 业 美 国 文 学 课 程 教 学 大 纲 一 课 程 代 码 : 二 课 程 性 质 : 专 业 必 修 三 教 学 时 数 :16 学 时 四 学 分 :1.0 五 先 修 课 程 : 综 合 英 语 六 教 学 目 的 与 要 求 美 国 文 学 课 程 的 目 的 是 为 了 培 养 学 生 阅 读 欣 赏 理 解 英 语 文 学 原 著 的 能 力, 掌 握 文 学 批 评 的 基 本 知 识 和 方 法 学 生 通 过 阅 读 和 作 品 分 析, 提 高 语 言 基 本 功 和 人 文 素 质 修 养, 培 养 对 西 方 文 化 的 鉴 赏 和 批 判 能 力 美 国 文 学 课 程 对 学 生 的 具 体 要 求 是 了 解 :(1) 美 国 文 学 产 生 发 展 成 熟 的 历 史 背 景 ;(2) 了 解 早 期 美 国 文 学 所 反 映 的 开 拓 精 神 ; (3) 了 解 哥 特 式 小 说 的 艺 术 特 征 和 社 会 意 义 ;(4) 了 解 美 国 超 验 主 义 及 其 代 表 作 所 体 现 的 独 立 自 由 思 想 ;(5) 了 解 清 教 对 美 国 文 学 的 影 响 ;(6) 欣 赏 19 世 纪 美 国 诗 歌 ;(7) 学 会 理 解 欣 赏 马 克 吐 温 的 幽 默 及 其 作 品 的 社 会 意 义 ;(8) 了 解 并 欣 赏 美 国 乡 土 作 家 的 风 格 ;(9) 欣 赏 并 学 会 批 评 爵 士 岁 月 时 期 的 作 品, 了 解 现 当 代 作 家 的 创 作 风 格 及 其 意 义 七 使 用 教 材 [1] 陶 洁. 美 国 文 学 选 读 [M]. 高 等 教 育 出 版 社,2003. 八 参 考 书 目 29

30 [1] MEDNICK F. An Introduction to American Literature from Newcomers to Naturalists[M]. 河 南 大 学 出 版 社, [2] 常 耀 信. 美 国 文 学 史 [M]. 南 开 大 学 出 版 社,2003. 九 授 课 内 容 美 国 文 学 课 程 的 学 习 内 容 主 要 是 美 国 文 学 史 上 的 主 要 作 家 及 其 作 品, 包 括 小 说 诗 歌 散 文 和 戏 剧 早 期 的 作 品 从 美 国 启 蒙 主 义 和 独 立 战 争 时 期 起, 到 浪 漫 主 义 时 期 爱 伦 坡 的 哥 特 式 小 说 ; 从 超 验 主 义 代 表 人 物 的 代 表 作 到 霍 桑 的 红 字 ; 有 迪 金 森 和 惠 特 曼 的 诗 歌 现 实 主 义 时 期 有 马 克 吐 温 的 成 名 幽 默 作 品 介 绍 乡 土 作 家 朱 厄 特 的 散 文 等 此 外, 介 绍 意 识 流 创 作 手 法, 时 空 交 错 的 叙 述 倒 叙 和 回 忆 的 现 代 风 格 当 代 作 品 有 迷 惘 的 一 代 的 代 表 人 物 费 兹 杰 拉 德 和 海 明 威 的 作 品, 让 学 生 了 解 存 在 主 义 的 观 点 和 海 明 威 独 特 的 文 学 风 格 及 其 冰 山 理 论 文 学 体 裁 各 异, 有 散 文 小 说 诗 歌 戏 剧 等 十 考 核 方 式 开 卷 与 闭 卷 考 试 相 结 合 十 一 成 绩 分 布 期 末 总 评 成 绩 包 括 三 个 部 分 : 课 堂 表 现 和 课 程 论 文 等 平 时 考 核 占 30%, 课 程 期 中 考 试 占 30%, 课 程 期 末 考 核 占 40%; 只 有 课 程 期 末 考 核 卷 面 成 绩 合 格 者 可 以 进 入 总 分 期 评 30

31 翻 译 专 业 跨 文 化 交 际 课 程 教 学 大 纲 一 课 程 代 码 : 二 课 程 性 质 : 专 业 任 选 三 教 学 时 数 : 共 16 学 时, 每 周 1 学 时 四 学 分 :1 学 分 五 先 修 课 程 : 综 合 英 语 六 教 学 目 的 与 要 求 同 英 语 国 家 的 人 们 用 英 语 进 行 有 效 的 交 流 是 学 习 英 语 的 重 要 目 的 之 一 然 而 有 效 的 交 流 不 仅 仅 是 一 个 语 言 技 巧 问 题, 还 涉 及 到 文 化 因 素 本 课 程 的 主 旨 在 于 帮 助 学 生 解 决 在 跨 文 化 交 际 中 因 文 化 的 差 异 而 产 生 的 种 种 困 惑, 使 学 生 对 英 语 国 家 概 况 和 英 美 文 化 有 较 为 深 入 的 了 解, 对 中 国 西 文 化 之 间 的 异 同 有 较 为 敏 锐 的 感 知 逐 步 提 高 学 生 跨 文 化 交 际 的 实 际 能 力, 使 其 能 够 用 跨 文 化 的 眼 光, 认 识 自 己, 包 容 他 人, 克 服 由 于 文 化 差 异 造 成 的 交 际 障 碍 和 文 化 休 克 现 象 七 使 用 教 材 [1] SNOW D. 跨 文 化 交 际 技 巧 [M]. 上 海 : 上 海 外 语 教 育 出 版 社,2004. 八 参 考 书 目 [1] SAMOVAR L A, et al. Communication Between Cultures [M]. Beijing:Foreign Language Teaching and Research Press,

32 [2] KLOPF D W. Intercultural Encounters: The Fundamentals of Intercultural Communication[M]. Englewood, Colorado: Morton Publishing Company, [3] 朱 永 涛. 语 国 家 社 会 与 文 化 入 门 [M]. 北 京 : 高 等 教 育 出 版 社, [4] 胡 文 仲. 跨 文 化 交 际 学 概 论 [M]. 外 语 教 学 与 研 究 出 版 社,2006. [5] 顾 曰 国. 跨 文 化 交 际 [M]. 北 京 : 外 语 教 学 与 研 究 出 版 社,2000. 九 授 课 内 容 本 课 程 选 用 Don Snow 的 跨 文 化 交 际 技 巧 为 教 材, 并 着 力 参 考 顾 曰 国 主 编 的 跨 文 化 交 际 本 课 程 主 要 涵 盖 称 谓 招 呼 关 怀 致 谢 致 歉 表 扬 拜 访 馈 赠 等 日 常 跨 文 化 交 际 功 能 范 例, 剖 析 其 背 后 的 中 西 文 化 价 值 观 差 异 主 要 教 学 方 法 包 括 : 典 型 案 例 分 析, 模 拟 交 流 练 习, 交 际 失 误 分 析, 英 汉 双 向 翻 译 练 习, 影 视 中 的 跨 文 化 交 际 现 象 讨 论 等 十 考 核 方 式 : 考 查 十 一 成 绩 分 布 期 末 总 评 成 绩 都 包 括 三 个 部 分 : 课 堂 表 现 和 课 程 论 文 等 平 时 考 核 占 30%; 课 程 期 中 考 核 占 30%; 课 程 期 末 考 核 占 40%, 课 程 期 末 考 核 只 有 卷 面 成 绩 合 格 者 才 有 资 格 进 入 总 分 期 评 32

33 翻 译 专 业 英 语 语 法 课 程 教 学 大 纲 一 课 程 基 本 信 息 课 程 编 码 : 课 程 英 文 名 称 :English Grammar 授 课 对 象 : 翻 译 专 业 本 科 一 年 级 学 生 课 程 类 型 : 专 业 必 修 课 建 议 学 时 :36 学 分 :2 与 相 关 课 程 的 衔 接 : 基 础 英 语 考 核 方 式 : 考 试 平 时 测 试 和 评 估 30%, 期 末 考 试 成 绩 70% 二 教 学 目 标 和 要 求 英 语 语 法 是 翻 译 专 业 基 础 阶 段 一 门 必 修 的 基 础 理 论 课 程 语 法 是 语 言 的 组 织 规 律, 它 是 关 于 词 的 形 态 变 化 和 用 词 造 句 的 规 则 学 生 在 综 合 英 语 课 中 虽 然 已 学 过 一 些 英 语 语 法 的 基 础 知 识, 但 缺 乏 系 统 性 和 完 整 性 本 课 程 就 是 帮 助 学 生 掌 握 比 较 系 统 和 完 整 的 英 语 语 法 知 识, 保 证 他 们 使 用 英 语 语 言 时 的 正 确 性 和 准 确 性, 并 运 用 语 法 规 律 指 导 语 言 实 践, 提 高 运 用 英 语 的 交 际 能 力 本 课 程 除 介 绍 英 语 语 法 的 基 本 结 构 外, 还 强 调 理 论 联 系 实 际, 配 合 足 够 的 口 笔 头 练 习, 加 强 语 言 的 基 本 训 练 在 教 学 中, 应 面 向 实 际, 突 出 重 点 难 点, 对 全 书 内 容 根 据 教 学 实 际 进 行 取 舍, 做 到 精 讲 多 练, 讲 练 结 合 有 些 难 度 较 大 的 语 法 项 目, 时 间 可 稍 放 宽 一 些 ; 有 些 容 易 掌 握 的 语 法 项 目, 在 课 堂 上 少 讲 或 不 讲, 让 学 生 自 学 在 讲 授 教 材 的 基 本 知 识 的 同 时, 对 当 代 语 法 流 派 新 的 研 究 成 果, 作 适 当 补 充, 以 扩 大 学 生 的 知 识 面 三 教 学 内 容 主 谓 一 致 ; 名 词 和 名 词 词 组 ; 名 词 属 格 ; 限 定 词 ; 代 词 ; 动 词 和 动 词 词 组 ; 动 词 的 时 和 体 ; 将 来 时 间 表 示 法 ; 被 动 态 ; 虚 拟 式 ; 助 动 词 ; 不 定 式 ;-ING 分 词 ;-ED 分 词 ; 形 容 词 和 形 容 词 词 组 ; 副 词 和 副 词 词 组 ; 比 较 等 级 和 比 较 结 构 ; 介 词 和 介 词 词 组 ; 陈 述 句 疑 问 句 祈 使 句 感 叹 句 ; 存 在 句 ;IT- 句 型 ; 从 属 结 构 ; 关 系 分 句 ; 条 件 句 ; 直 接 引 语 和 间 接 引 语 ; 修 饰 ; 替 代 ; 省 略 ; 后 置 前 置 倒 装 ; 从 句 到 篇 四 实 践 环 节 在 教 学 过 程 中, 教 师 结 合 有 关 章 节 尽 量 全 面 系 统 地 讲 授 英 语 语 法 课 程 教 学 大 纲 所 规 定 的 教 学 内 容, 辅 之 以 针 对 性 的 练 习 和 对 学 生 常 出 现 的 语 法 错 误 进 行 33

34 课 堂 讨 论, 向 学 生 展 示 相 关 语 法 理 论 在 英 语 教 学 中 的 具 体 应 用, 从 而 培 养 和 提 高 学 生 应 用 英 语 语 法 知 识 的 能 力, 为 其 将 来 所 从 事 的 工 作 打 下 坚 实 的 语 法 基 础 五 教 材 章 振 邦. 新 编 英 语 语 法 教 程 ( 第 四 版, 学 生 用 书 ). 上 海 外 语 教 育 出 版 社,2003. 六 参 考 资 料 1.R. Quirk. A Comprehensive Grammar of the English Language. Longman Group Limited, Marianne Celce-Murcia & Diane Larsen Freeman. The Grammar Book---An ESL / EFL Teacher s Course (Second edition ). Heinle & Heinle Publishers, a division of Thomson Learning, Douglas Biber, Stig Johansson, Geoffrey Leech. Longman Grammar of Spoken and Written English. Foreign Language Teaching and Research Press, Michael Swan. Practical English Usage (second edition). Oxford University Press, A. J. Thomson. A Practical English Grammar(fourth edition ). Oxford University Press, Sandra. N. Erlbaum. Grammar in Context. Foreign Language Teaching and Research Press, L. G. Alexander. Longman English Grammar. Longman Group UK Limited, F. Ungerer, H. J Schmid. An Introduction to Cognitive Linguistics. Foreign Language Teaching and Research Press, Ronald W. Langacker. Foundation of Cognitive Grammar. Theoretical Prerequisites ( Volume I), Descriptive Application (Volume II). Stanford University Press, 张 道 真. 实 用 英 语 语 法 ( 最 新 版 ). 外 语 教 学 与 研 究 出 版 社, 杜 永 久. 新 编 英 语 语 法 分 析 全 书. 中 国 大 百 科 全 书 出 版 社, 孙 亦 丽. 增 进 大 学 英 语 语 法. 北 京 大 学 出 版 社, 季 健. 科 技 英 语 语 法 新 编. 新 时 代 出 版 社, 胡 敏.TOEFL 语 法 笔 记. 世 界 知 识 出 版 社, 侯 宁 海. 英 语 误 正 辨 析 手 册 : 第 二 版. 中 国 科 学 技 术 出 版 社, 束 定 芳. 语 言 的 认 知 研 究 : 认 知 语 言 学 论 文 精 选. 上 海 外 语 教 育 出 版 社, 何 善 芬. 英 汉 语 言 对 比 研 究. 上 海 外 语 教 育 出 版 社, 刘 润 清. 西 方 语 言 学 流 派. 外 语 教 学 与 研 究 出 版 社, 崔 校 平. 英 语 语 法 难 点 精 解. 外 语 教 学 与 研 究 出 版 社, 徐 广 联. 大 学 英 语 语 法 ( 讲 座 与 测 试 ). 东 南 大 学 出 版 社, 章 振 邦. 新 编 英 语 语 法 教 程 : 教 师 用 书. 上 海 外 语 教 育 出 版 社, 约 翰 辛 克 莱. 英 语 语 法 系 列 (1) 介 词. 北 京 外 文 出 版 社,2000. 七 考 核 方 式 考 试 与 考 查 相 结 合, 闭 卷 与 开 卷 相 结 合 八 成 绩 分 布 期 末 总 评 成 绩 包 括 三 个 部 分 : 课 堂 表 现 和 课 程 论 文 等 平 时 考 核 成 绩 占 30%; 课 程 期 中 考 核 成 绩 占 30%; 课 程 期 末 考 核 成 绩 占 40%, 只 有 课 程 期 末 考 核 卷 面 成 绩 合 格 者 才 有 资 格 进 入 总 分 期 评 34

35 翻 译 专 业 商 务 与 外 事 礼 仪 课 程 教 学 大 纲 一 课 程 代 码 : 二 课 程 性 质 : 专 业 选 修 课 程 三 教 学 时 数 :16 学 时 四 学 分 :1.0 五 先 修 课 程 : 高 中 毕 业 六 教 学 目 的 与 要 求 礼 仪 作 为 一 种 社 会 行 为, 主 要 通 过 教 育 人 们 掌 握 和 自 觉 运 用 本 课 程 侧 重 于 涉 外 交 际 准 则 和 行 为 规 范 的 具 体 介 绍 和 分 析, 重 视 理 论 与 实 际 的 结 合, 通 过 切 实 有 效 的 礼 仪 教 育, 培 养 人 们 理 解 宽 容 谦 逊 诚 恳 的 待 人 态 度, 培 养 人 们 是 非 分 明 推 心 置 腹 与 人 为 善 助 人 为 乐 的 做 人 品 行, 培 养 人 们 庄 重 大 方 热 情 友 好 谈 吐 文 雅 讲 究 礼 貌 的 行 为 举 止 在 现 代 文 明 社 会, 讲 究 礼 仪, 实 非 小 事 以 正 确 的 礼 仪 待 人 接 物, 不 仅 反 映 现 实 生 活 中 每 个 人 的 道 德 修 养 和 个 性 特 征, 而 且 是 一 个 国 家 一 个 民 族 精 神 文 明 质 量 的 综 合 性 的 具 体 体 现 近 年 来, 我 们 致 力 于 对 内 搞 活 经 济, 对 外 扩 大 开 放 礼 仪 祝 您 成 功 已 成 为 世 人 共 识 真 诚 得 体 的 礼 仪, 正 日 益 成 为 我 们 扩 大 开 放 增 进 友 谊 促 成 合 作 的 重 要 方 法 和 手 段 在 本 课 程 中, 目 的 为 1 在 教 与 学 过 程 中 应 诱 发 学 生 的 学 习 动 机, 激 发 学 生 的 学 习 兴 趣, 养 成 在 生 活 中 自 觉 讲 究 礼 仪 的 行 为 习 惯 本 课 程 采 用 讲 授 与 学 生 自 学 相 结 合 的 教 学 方 式, 在 教 学 中, 突 出 重 点 难 点, 力 求 通 过 形 象 化 的 教 学 使 学 生 对 所 学 内 容 加 深 理 解 切 忌 满 堂 灌 的 方 式 七 使 用 教 材 [1] 张 宇, 艾 天 姿. 国 际 商 务 礼 仪 英 文 教 程 [M]. 北 京 : 北 京 大 学 出 版 社,2010. 八 参 考 书 目 现 代 商 务 礼 仪 教 程 金 正 昆 编 著, 高 等 教 育 出 版 社 ; 现 代 商 务 谈 判 李 品 媛 主 编, 东 北 财 经 大 学 出 版 社. 九 授 课 内 容 商 务 礼 仪 基 本 理 念 教 学 要 求 : 通 过 本 章 的 学 习 要 求 学 生 了 解 礼 仪 的 起 源 与 发 展, 充 分 认 识 礼 仪 的 重 要 性, 认 识 商 务 礼 仪 的 作 用 和 意 义 掌 握 商 务 礼 仪 人 员 应 具 备 的 修 养 在 商 务 交 往 中, 能 展 现 并 运 用 一 定 的 商 务 礼 仪 技 能 商 务 人 员 仪 表 礼 仪 教 学 要 求 : 了 解 仪 表 美 的 作 用, 掌 握 仪 容 修 饰 的 方 法 和 技 巧 以 及 仪 态 美 化 的 内 容 和 要 点 在 商 务 交 往 中, 能 够 根 据 场 合 的 不 同, 有 针 对 性 的 修 饰 自 己 的 仪 容 仪 态, 正 确 运 用 自 己 的 表 情 和 手 势 服 饰 礼 仪 教 学 要 求 : 了 解 服 装 的 分 类 着 装 的 TOP 原 则 服 饰 运 用 的 礼 仪 要 求 与 技 巧 饰 品 礼 仪 根 据 自 己 的 肤 色 体 型 来 合 理 的 选 择 适 合 自 己 的 西 装 或 套 裙 系 列 能 在 商 务 活 动 中, 树 立 个 人 形 象 和 展 现 个 人 魅 力 35

36 见 面 礼 仪 教 学 要 求 : 了 解 双 方 见 面 时 打 招 呼 的 含 义 及 应 注 意 的 问 题, 以 及 在 称 谓 中 敬 语 谦 语 的 正 确 运 用 掌 握 握 手 礼 仪 名 片 礼 仪 规 范 在 商 务 交 往 中, 能 按 照 见 面 礼 仪 规 范 要 求 正 确 运 用 握 手 礼 仪 称 谓 语 言 礼 仪 递 接 名 片 礼 仪 等 具 备 与 人 交 往 的 基 本 素 质, 体 现 商 务 人 员 待 人 接 物 的 优 雅 风 度 介 绍 礼 仪 教 学 要 求 : 了 解 介 绍 礼 仪 的 分 类 方 法, 掌 握 介 绍 礼 仪 应 把 握 的 原 则 顺 序 时 机 分 村 级 介 绍 时 的 措 词 和 神 态 能 够 根 据 实 际 情 况 及 时 准 确 地 为 他 人 作 介 绍 和 自 我 介 绍 餐 饮 礼 仪 教 学 要 求 : 了 解 餐 饮 服 务 的 特 点, 掌 握 不 同 形 式 宴 会 的 礼 仪 规 范, 掌 握 中 餐 西 餐 喝 咖 啡 喝 茶 的 礼 仪 知 识 在 商 务 宴 会 社 交 中 能 够 根 据 对 方 的 特 点 和 饮 食 习 惯 来 安 排 招 待 客 人, 表 现 出 良 好 的 礼 仪 风 范 具 备 举 办 不 同 形 式 宴 会 的 组 织 接 待 能 力 舞 会 礼 仪 教 学 要 求 : 了 解 社 交 宴 会 的 来 源 发 展 以 及 舞 会 的 种 类 掌 握 组 织 商 务 舞 会 的 礼 仪 要 求 和 注 意 事 项 熟 练 运 用 舞 会 的 各 种 礼 貌 用 语 和 文 明 的 行 为 规 范, 掌 握 舞 会 强 的 仪 容 修 饰 服 装 搭 配 技 巧 熟 练 运 用 舞 会 中 的 各 种 礼 貌 用 语 和 文 明 的 行 为 规 范, 掌 握 组 织 液 场 舞 会 的 要 求 和 注 意 事 项 在 商 务 舞 会 的 前 中 后 期 能 按 照 舞 会 礼 仪 规 范 要 求 去 运 作 商 务 接 访 礼 仪 教 学 要 求 : 了 解 办 公 室 的 布 置 及 礼 品 馈 赠 礼 仪, 掌 握 办 公 室 礼 仪 及 接 打 电 话 礼 仪 能 按 照 办 公 室 礼 仪 规 范 要 求 进 行 商 务 接 待, 正 确 运 用 接 打 电 话 礼 仪 规 范 及 礼 品 馈 赠 礼 仪, 能 够 有 针 对 性 的 修 饰 和 美 化 办 公 环 境 社 交 语 言 艺 术 教 学 要 求 : 了 解 运 用 社 交 语 言 的 原 则, 掌 握 交 谈 的 技 巧 及 商 务 沟 通 的 技 巧 根 据 不 同 的 社 交 目 的 对 象 特 定 的 语 言 环 境, 恰 到 好 处 的 运 用 语 言, 传 情 达 意, 取 得 令 人 满 意 的 社 交 效 果 商 务 谈 判 礼 仪 教 学 要 求 : 掌 握 商 务 谈 判 过 程 中 的 礼 仪 要 求, 了 解 不 同 国 家 和 地 区 的 谈 判 风 格 及 谈 判 人 与 应 注 意 的 礼 仪 细 节 能 够 根 据 不 同 的 国 家 和 地 区 的 谈 判 风 格 进 行 不 同 谈 判 礼 仪 接 待 涉 外 礼 仪 教 学 要 求 : 了 解 涉 外 礼 仪 在 国 际 交 往 中 的 重 要 性 及 原 则, 了 解 会 见 会 谈 的 工 作 要 求 和 两 者 的 区 别, 掌 握 会 见 会 谈 的 座 位 安 排 主 要 程 序, 掌 握 签 字 仪 式 开 业 典 礼 剪 彩 仪 式 等 常 见 礼 宾 仪 式 的 主 要 程 序 能 运 用 有 关 涉 外 礼 仪 方 面 的 知 识, 做 好 涉 外 接 待 工 作, 了 解 并 做 好 几 种 仪 式 的 具 体 操 作 工 作 东 西 方 礼 仪 文 化 教 学 要 求 : 了 解 东 西 方 文 化 的 特 点, 掌 握 不 同 国 家 的 礼 貌 礼 节 及 忌 讳, 掌 握 世 界 三 大 宗 教 ---- 佛 教 基 督 教 伊 斯 兰 教 及 中 国 道 教 的 主 要 礼 节 和 机 会 在 商 务 交 往 中 能 够 根 据 对 方 的 文 化 礼 仪 习 惯 及 宗 教 信 仰 来 处 理 问 题 掌 握 与 不 同 国 家, 不 同 宗 教 信 仰 的 人 交 往 的 技 巧 十 考 核 方 式 开 卷 与 闭 卷 考 试 相 结 合 十 一 成 绩 分 布 本 课 程 采 用 平 时 形 成 性 考 核 和 期 末 终 结 性 考 试 相 结 合 的 方 式 考 核 总 分 为 100 分, 平 时 形 成 性 考 核 占 总 分 60%; 期 末 终 结 性 考 试 占 总 分 40% 总 成 绩 60 分 为 及 格 36

37 翻 译 专 业 英 语 语 言 学 课 程 教 学 大 纲 一 课 程 代 码 : 二 课 程 性 质 : 必 修 三 教 学 时 数 :32 学 时 四 学 分 :2.0 五 先 修 课 程 : 综 合 英 语 六 教 学 目 的 与 要 求 英 语 语 言 学 课 程 的 目 的 是 为 了 让 学 生 理 解 并 掌 握 英 语 语 言 的 起 源 以 及 内 部 各 层 次 的 发 展 状 况, 提 高 学 生 的 语 言 分 析 能 力 通 过 教 与 学 的 互 动, 学 生 将 对 语 言 在 时 空 中 的 变 异 及 其 与 思 维 文 化 社 会 语 境 等 因 素 的 关 系, 对 语 言 学 与 教 学 的 关 系 以 及 对 当 代 语 言 学 中 的 重 要 流 派 都 会 有 比 较 深 刻 的 认 识 英 语 语 言 学 课 程 对 学 生 的 具 体 要 求 是 了 解 :(1) 英 语 语 言 学 的 产 生 与 发 展 及 其 历 史 背 景 ;(2) 了 解 语 言 中 语 音 与 音 位 的 关 系 以 及 具 体 的 运 用 ;(3) 了 解 语 言 中 词 与 句 的 形 态 与 构 成 ;(4) 了 解 语 言 的 意 义 及 其 在 具 体 语 境 中 的 使 用 ;(5) 了 解 语 言 与 一 些 交 叉 学 科, 如 心 理 语 言 学 社 会 语 言 学 历 史 语 言 学 神 经 语 言 学 等 的 关 系 ;(6) 了 解 语 言 分 析 方 法, 提 高 分 析 问 题 和 解 决 问 题 的 能 力 37

38 七 使 用 教 材 [1] 胡 壮 麟. 语 言 学 教 程 [M]. 北 京 大 学 出 版 社, 八 参 考 书 目 [1] 戴 炜 栋 何 兆 熊. 新 编 简 明 英 语 语 言 学 教 程 [M]. 上 海 外 语 教 育 出 版 社,2010. [2]M.A.K.Halliday.Language and Linguistics[M].Peking University Press, 九 授 课 内 容 英 语 语 言 学 课 程 的 主 要 内 容 包 括 语 音 的 物 质 性 语 流 分 解 语 音 变 化 以 及 音 位 和 超 音 段 ; 词 汇 形 态 的 构 成 分 类 层 级 以 及 潜 在 意 义 和 历 史 意 义 ; 传 统 语 法 和 现 代 语 言 的 区 别 以 及 现 代 语 法 的 主 要 理 论 和 流 派 ; 语 言 结 构 和 语 言 建 构 以 及 规 律 结 构 语 法 的 语 素 语 素 划 分 归 类 的 形 式 方 法 ; 言 语 环 境 话 语 分 析 以 及 言 语 规 律 言 语 修 养 ; 外 语 教 学 法 流 派 教 学 方 法 和 模 式 以 及 外 语 思 维 外 语 语 感 能 力 的 培 养 ; 言 语 生 成 言 语 理 解 以 及 话 语 形 成 的 心 理 要 素 ; 语 言 变 体 双 语 现 象 和 社 会 变 异 的 对 应 ; 语 法 形 式 法 语 义 形 式 法 以 及 语 言 模 式 化 等 十 考 核 方 式 闭 卷 考 试 十 一 成 绩 分 布 期 末 总 评 成 绩 包 括 三 个 部 分 : 课 堂 表 现 和 课 程 论 文 等 平 时 考 核 占 30%, 课 程 期 中 考 试 占 30%, 课 程 期 末 考 核 占 40%; 课 程 期 末 考 核 合 格 者 可 进 入 总 分 期 评 38

39 翻 译 专 业 英 语 词 汇 学 课 程 教 学 大 纲 一 课 程 代 码 : 二 课 程 性 质 : 专 业 必 修 课 三 教 学 时 数 :32 学 时 四 学 分 :2 五 先 修 课 程 : 综 合 英 语 六 教 学 目 的 与 要 求 : 本 课 程 主 要 学 习 英 语 词 汇 的 各 种 基 本 概 念 理 论 和 一 些 实 际 运 用 的 知 识, 使 学 生 全 面 了 解 英 语 词 汇 的 历 史 发 展 过 程, 并 且 能 够 分 析 现 代 英 语 词 汇 的 各 种 现 象 和 揭 示 现 代 英 语 词 汇 的 规 律 学 习 词 的 结 构 和 构 成 方 式, 特 别 是 通 过 合 成 法 派 生 法 词 类 转 化 法 缩 略 法 截 短 法 和 拼 缀 法 等 构 词 法 的 学 习, 提 高 记 忆 率, 进 一 步 扩 大 词 汇 量, 实 现 识 记 英 语 词 汇 了 解 英 语 词 汇 的 语 义 特 征 词 义 变 化 以 及 词 汇 在 意 义 上 构 成 的 各 种 关 系, 解 懂 得 根 据 语 境 正 确 选 用 词 汇, 提 高 运 用 英 语 的 能 力 和 交 际 能 力 学 会 使 用 各 种 类 型 的 词 典 和 工 具 书, 能 够 独 立 解 决 英 语 词 汇 的 相 关 问 题 七 使 用 教 材 [1] 张 韵 斐, 周 锡 卿. 现 代 英 语 词 汇 学 概 论 [M]. 北 京 : 北 京 师 范 大 学 出 版 社,

40 八 参 考 书 目 : [1] 陆 国 强. 现 代 英 语 词 汇 学 [M]. 上 海 : 上 海 外 语 教 育 出 版 社, [2] 胡 壮 麟. 语 言 学 教 程 [M]. 北 京 : 北 京 大 学 出 版 社, [3] Matthews, P. H. Morphology [M]. Cambridge: Cambridge University Press, 九 授 课 内 容 : 本 课 程 的 教 学 内 容 包 括 : 词 的 定 义 英 语 词 汇 的 发 展 简 史 英 语 词 汇 的 分 类 词 的 组 成 单 位 和 结 构 构 词 法 ( 合 成 派 生 词 类 转 化 缩 略 截 短 拼 缀 和 逆 成 等 ) 词 义 的 理 据 词 义 的 分 类 词 义 关 系 ( 同 义 反 义 上 下 义 同 音 / 同 形 异 义 语 义 场 ) 词 义 的 演 变 ( 一 词 多 义 词 义 扩 大 缩 小 升 格 降 格 等 ) 英 语 习 语 的 特 征 和 语 体 色 彩 及 应 用 美 国 英 语 的 历 史 特 点 及 其 与 英 国 英 语 的 区 别 词 典 知 识 通 过 本 课 程 的 学 习, 学 习 者 能 比 较 系 统 地 掌 握 英 语 词 汇 的 知 识, 比 较 深 入 地 了 解 英 语 词 汇 的 现 状 及 其 历 史 演 变 过 程, 并 能 对 现 代 英 语 词 汇 发 展 的 趋 势 和 所 出 现 的 现 象 进 行 分 析 和 解 释, 提 高 运 用 英 语 的 能 力 十 考 核 方 式 : 考 试 ( 开 卷 与 闭 卷 相 结 合 ) 十 一 成 绩 分 布 : 课 程 成 绩 总 分 为 100 分 其 中, 平 时 成 绩 ( 课 堂 讨 论 作 业 课 程 论 文 ) 占 30%, 期 中 考 核 成 绩 占 30%, 期 终 考 核 成 绩 占 40% 40

41 翻 译 专 业 英 语 语 用 学 课 程 教 学 大 纲 一 课 程 代 码 : 二 课 程 性 质 : 专 业 任 选 三 教 学 时 数 : 共 16 学 时, 每 周 1 学 时 四 学 分 :1 学 分 五 先 修 课 程 : 综 合 英 语 英 语 语 言 学 六 教 学 目 的 与 要 求 : 本 课 程 主 要 目 的 在 于 培 养 学 生 在 适 合 的 语 境 中 可 以 运 用 适 合 的 语 句 的 能 力, 从 而 摆 脱 单 纯 的 对 语 言 的 静 态 研 究, 了 解 并 建 立 语 用 规 则, 最 终 使 自 然 语 言 取 代 符 号 语 言, 最 大 程 度 缩 减 语 言 与 实 际 生 活 的 距 离 本 课 程 较 全 面 系 统 地 介 绍 语 用 学 的 基 本 理 论, 重 点 是 言 语 行 为 理 论 难 点 是 各 种 言 语 行 为 的 分 类 和 各 种 话 语 原 则 的 认 定 等 通 过 本 课 程 中 基 本 概 念 和 基 本 理 论 框 架 的 阐 述 和 论 证, 培 养 研 究 生 实 际 发 现 和 解 决 语 言 问 题 的 能 力, 为 后 续 课 程 和 毕 业 论 文 及 将 来 的 语 言 研 究 拓 展 眼 界 打 好 基 础 七 使 用 教 材 George, Yule. 语 用 学 [M]. 上 海 : 上 海 外 语 教 育 出 版 社, 八 参 考 书 目 41

42 [1] Huang Yan. Pragmatics [M]. Oxford:Oxford University Press, [2] 何 兆 熊. 新 编 语 用 学 概 要 [M]. 北 京 : 外 语 教 育 与 研 究 出 版 社, [3] 李 捷, 何 自 然, 霍 永 寿. 语 用 学 十 二 讲 [M]. 上 海 : 华 东 师 范 大 学 出 版 社,2011. 九 授 课 内 容 : 本 课 程 主 要 通 过 语 用 学 中 两 个 重 要 的 概 念 言 语 行 为 和 语 境 使 学 生 掌 握 其 相 互 作 用 和 构 成 在 话 语 交 际 中 的 核 心 作 用, 通 过 对 语 用 学 中 指 示 预 设 言 语 行 为 理 论 会 话 合 作 原 则 话 语 逻 辑 等 若 干 论 题 的 研 究, 使 学 生 可 以 从 说 话 者 和 听 话 者 的 角 度, 知 晓 语 言 行 为 是 受 各 种 社 会 规 约 制 约 的 行 为, 并 可 以 运 用 社 会 规 约 结 合 语 用 知 识 去 解 释 某 些 语 言 现 象 让 语 言 研 究 变 成 语 言 使 用 者 语 境 这 样 一 个 三 位 一 体 的 立 体 研 究, 对 语 言 的 认 识 从 必 然 性 跨 越 到 自 由 性, 从 静 态 到 动 态, 从 单 向 分 析 向 整 体 扩 展 本 课 程 主 要 涵 盖 指 示 指 称 与 推 论, 预 设 会 话 合 作 原 则 和 蕴 涵, 言 语 行 为 理 论, 礼 貌 原 则, 语 用 与 文 化 等 十 考 核 方 式 : 考 查 十 一 成 绩 分 布 : 期 末 总 评 成 绩 都 包 括 三 个 部 分 : 课 堂 表 现 和 课 程 论 文 等 平 时 考 核 占 30%; 课 程 期 中 考 核 占 30%; 课 程 期 末 考 核 占 40%, 课 程 期 末 考 核 只 有 卷 面 成 绩 合 格 者 才 有 资 格 进 入 总 分 期 评 42

43 翻 译 专 业 英 语 国 家 概 况 课 程 教 学 大 纲 一 课 程 代 码 : 二 课 程 性 质 : 专 业 教 育 必 修 课 程 三 教 学 时 数 :16 学 时 四 学 分 :1 学 分 五 先 修 课 程 : 高 中 英 语 六 课 程 目 标 与 要 求 运 用 课 程 教 学 的 SCTPPP 过 程 模 式, 帮 助 学 生 了 解 英 语 国 家 的 历 史 地 理 社 会 经 济 政 治 教 育 等 方 面 的 情 况 及 其 文 化 传 统, 形 成 对 这 些 国 家 历 史 和 现 状 的 基 本 看 法 和 对 中 西 方 文 化 差 异 的 基 本 看 法, 使 他 们 对 这 些 国 家 文 化 具 有 一 定 程 度 的 敏 感 性 宽 容 性 和 处 理 文 化 差 异 的 灵 活 性, 以 促 进 学 生 跨 文 化 交 际 能 力 的 发 展 七 使 用 教 材 [1] 朱 永 涛. 英 语 国 家 社 会 与 文 化 入 门 ( 上 下 册 )[M]. 北 京 : 高 等 教 育 出 版 社,1998. 八 参 考 书 目 [1] 温 洪 瑞. 英 美 概 况 [M]. 山 东 大 学 出 版 社,2004. [2] 何 其 莘. 文 化 透 视 英 语 教 程 [1-6 册 ][M]. 北 京 : 外 语 教 学 与 研 究 出 版 社,

44 九 授 课 内 容 (1) 英 国 民 族 及 政 治 体 制, 各 文 学 流 派 的 特 点 和 起 因 ;(2) 爱 尔 兰 民 族 自 然 与 文 化 政 治 体 制 与 宗 教 问 题 ;(3) 加 拿 大 的 社 会 经 济 文 化 教 育 历 史 渊 源 ;(4) 美 国 的 历 史 发 展 美 国 两 党 制 的 发 展 过 程 和 对 国 家 政 策 的 影 响 美 国 各 时 期 文 学 的 特 色 并 且 欣 赏 相 关 文 学 作 品 美 国 教 育 特 点 经 济 特 点 和 科 技 发 展, 美 国 移 民 史 独 立 战 争 美 国 宪 法 政 府 结 构 政 党 制 度, 各 小 说 创 作 流 派 的 特 色 代 表 人 物 代 表 作, 美 国 经 济 机 制 (5) 澳 大 利 亚 的 历 史 人 文 特 色, 澳 大 利 亚 的 资 源 与 少 数 民 族 问 题 ;(6) 新 西 兰 的 历 史 渊 源 政 治 体 制 民 族 党 派 文 学 经 济 教 育 自 然 环 境 十 考 核 方 式 开 卷 考 试 与 闭 卷 考 试 相 结 合 十 一 成 绩 分 布 课 程 成 绩 总 分 都 为 100 分 平 时 成 绩 与 课 程 论 文 占 30%, 期 中 考 试 占 30%, 期 末 书 面 考 试 占 40% 44

45 翻 译 专 业 翻 译 理 论 课 程 教 学 大 纲 一 课 程 代 码 : 二 课 程 性 质 : 专 业 选 修 课 程 三 教 学 时 数 :32 学 时 四 学 分 :2.0 五 先 修 课 程 : 英 汉 翻 译 汉 英 翻 译 及 阅 读 写 作 等 基 本 课 程 六 教 学 目 的 与 要 求 教 学 目 的 是 帮 助 学 生 熟 悉 基 本 的 翻 译 理 论 知 识, 加 深 对 翻 译 的 总 体 认 识, 从 而 提 高 学 生 的 实 际 翻 译 水 平 本 课 程 暂 定 为 英 语 ( 师 范 ) 专 业 的 必 修 课 具 体 要 求 包 括 两 个 方 面 :( 一 ) 学 习 本 课 程 前, 学 生 应 当 学 习 过 英 汉 翻 译 和 汉 英 翻 译 两 门 课 程, 完 成 了 一 定 数 量 的 英 汉 互 译 实 践, 积 累 了 一 定 程 度 的 翻 译 经 验, 并 对 英 语 和 汉 语 各 自 的 特 点 有 一 定 的 认 识 ( 二 ) 在 完 成 本 课 程 的 学 习 任 务 后, 要 求 学 生 能 够 (1) 加 深 对 翻 译 本 质 特 点 的 理 论 认 识, 熟 悉 翻 译 操 作 的 基 本 内 在 程 式, 了 解 翻 译 思 维 转 换 的 操 作 单 位, 掌 握 基 本 常 用 的 翻 译 方 法 (2) 认 识 译 者 作 为 主 体 在 翻 译 活 动 不 同 阶 段 同 时 承 担 着 自 我 和 他 我 的 双 重 角 色 并 不 断 转 换, 了 解 译 者 作 为 主 体 在 主 观 上 应 当 具 备 哪 些 素 质 或 条 件, 同 时 还 要 熟 悉 其 在 翻 译 过 程 中 会 受 到 哪 些 客 观 因 素 的 制 约 (3) 认 识 文 本 意 义 的 基 本 构 成 和 分 类, 熟 悉 语 言 中 的 文 化 因 素 以 及 语 言 文 字 作 为 一 种 文 化 现 象, 它 们 会 如 何 影 响 人 对 意 义 的 生 成 及 理 解 (4) 学 会 运 用 上 述 三 方 面 的 翻 译 理 论 知 识 去 解 释 和 分 析 翻 译 过 程 中 的 各 种 问 题 和 现 象 七 使 用 教 材 45

46 刘 敬 国 何 刚 强, 翻 译 通 论, 北 京 : 外 语 教 学 与 研 究 出 版 社,2011 年 1 月 八 参 考 书 目 [1] Jeremy Munday. Introducing Translation Studies[M]. London & New York: Routledge, 2001 [2] Mona Baker, In Other Words: A Coursebook on Translation[M], 北 京 : 外 语 教 学 与 研 究 出 版 社,2000 [3] 许 钧. 翻 译 论 [M]. 武 汉 : 湖 北 教 育 出 版 社,2003. 九 授 课 内 容 本 课 程 力 图 运 用 理 论 与 实 践 相 结 合 的 方 式, 以 讲 座 形 式 讲 授 理 论 知 识, 辅 之 以 一 定 量 的 翻 译 实 践, 继 之 以 课 堂 讨 论, 运 用 理 论 知 识 来 解 释 实 践 中 的 问 题 和 现 象 理 论 知 识 主 要 涵 盖 三 个 方 面 :(1) 翻 译 本 体 论 知 识, 包 括 翻 译 本 质 翻 译 过 程 翻 译 思 维 翻 译 方 法 等 内 容 ; (2) 翻 译 主 体 论 知 识, 包 括 译 者 的 身 份 与 地 位 译 者 的 能 力 构 成 译 者 的 规 范 制 约 等 内 容 (3) 翻 译 客 体 论 知 识, 包 括 意 义 的 基 本 概 念 及 其 可 译 性, 文 本 及 文 本 意 义 的 构 成, 文 化 差 异 与 思 维 意 义 及 翻 译 的 关 系, 语 言 差 异 与 思 维 意 义 及 翻 译 的 关 系 等 内 容 十 考 核 方 式 开 卷 与 闭 卷 考 试 相 结 合 十 一 成 绩 分 布 期 末 总 评 成 绩 包 括 三 个 部 分 : 课 堂 表 现 和 课 程 论 文 等 平 时 考 核 占 30%, 课 程 期 中 考 试 占 30%, 课 程 期 末 考 核 占 40%; 只 有 课 程 期 末 考 核 卷 面 成 绩 合 格 者 可 以 进 入 总 分 期 评 46

47 翻 译 专 业 英 汉 翻 译 汉 英 翻 译 课 程 教 学 大 纲 一 课 程 代 码 : [ 英 汉 翻 译 ] [ 汉 英 翻 译 ] 二 课 程 性 质 : 专 业 必 修 课 程 三 教 学 时 数 : 各 32 学 时 四 学 分 : [ 英 汉 翻 译 ]2 学 分 ; [ 汉 英 翻 译 ]2 学 分 五 先 修 课 程 : 综 合 英 语 六 教 学 目 的 与 要 求 笔 头 翻 译 课 程 以 英 语 专 业 六 级 要 求 为 基 本 的 教 学 目 标, 重 点 培 养 学 生 英 汉 互 译 的 基 础 能 力 具 体 标 准 要 求 有 三 个 层 次 (1) 专 业 四 级 标 准 要 求 : 能 独 立 完 成 课 程 中 的 各 种 翻 译 练 习, 要 求 译 文 忠 实 于 原 文 表 达 流 畅 (2) 专 业 六 级 标 准 要 求 : 初 步 了 解 翻 译 基 础 理 论 和 英 汉 两 种 语 言 的 异 同, 并 掌 握 常 用 的 翻 译 技 巧, 能 将 中 等 难 度 的 英 语 篇 章 或 段 落 译 成 汉 语 译 文 忠 实 原 文, 语 言 通 顺, 速 度 为 每 小 时 个 英 文 单 词 ; 能 将 中 等 难 度 的 汉 语 篇 章 或 段 落 译 成 英 语, 速 度 和 译 文 要 求 与 英 译 汉 相 同 (3) 专 业 八 级 标 准 要 求 : 能 运 用 翻 译 的 理 论 和 技 巧, 将 英 美 报 刊 上 的 文 章 以 及 文 学 原 著 译 成 汉 语, 或 将 我 国 报 刊 杂 志 上 的 文 章 和 一 般 文 学 作 品 译 成 英 语, 速 度 为 每 小 时 个 英 文 单 词 译 文 要 求 忠 实 原 意, 语 言 流 畅 七 使 用 教 材 [1] 何 三 宁, 唐 国 跃, 范 勇. 实 用 英 汉 翻 译 教 程 [M]. 江 苏 : 东 南 大 学 出 版 社, [2] 陈 宏 薇. 汉 英 翻 译 基 础 [M]. 上 海 : 上 海 外 语 教 育 出 版 社, 八 参 考 书 目 47

48 [1] 程 永 生. 汉 译 英 理 论 与 实 践 教 程 ( 第 一 版 ) [M]. 外 语 教 学 与 研 究 出 版 社, [2] 冯 庆 华. 实 用 翻 译 教 程 ( 英 汉 互 译 ) 第 三 版 [M]. 上 海 : 上 海 外 语 教 育 出 版 社, [3] 王 宏 印. 英 汉 翻 译 综 合 教 程 [M]. 辽 宁 : 辽 宁 师 范 出 版 社, [4] 张 培 基. 英 译 中 过 现 代 散 文 选 ( 二 ) [M]. 上 海 : 上 海 外 语 教 育 出 版 社, [5] 张 培 基. 汉 英 翻 译 教 程 ( 修 订 版 ) [M]. 上 海 : 上 海 外 语 教 育 出 版 社, [6] 另 外 有 网 站 : 九 授 课 内 容 教 学 根 据 学 生 的 需 求 运 用 SCTPPP(student-centered, computer-assisted, task-based presentation, practice and production) 方 法, 提 高 学 生 一 下 几 方 面 的 水 平 :(1) 中 国 文 化 涵 养 以 及 扎 实 的 汉 语 运 用 基 本 功 底 ;(2) 对 英 美 等 英 语 国 家 的 风 俗 习 惯 地 理 历 史 和 发 展 现 状 的 了 解 ;(3) 英 语 各 种 文 体 的 表 达 习 惯 和 特 点 ;(4) 英 语 语 言 运 用 能 力 ;(5) 较 多 的 人 文 知 识 和 科 技 知 识 ;(6) 较 强 的 创 新 意 识 和 一 定 的 创 新 能 力 十 考 核 方 式 开 卷 考 试 与 闭 卷 考 试 相 结 合 十 一 成 绩 分 布 期 末 总 评 成 绩 包 括 三 个 部 分 : 课 堂 表 现 和 课 程 论 文 等 平 时 考 核 占 30%; 课 程 期 中 考 试 占 30%; 课 程 期 末 考 核 占 40% 只 有 课 程 期 末 考 核 卷 面 成 绩 合 格 者 才 有 资 格 进 入 总 分 期 评 48

49 翻 译 专 业 议 论 文 翻 译 课 程 教 学 大 纲 一 课 程 代 码 : [ 议 论 文 翻 译 ] 二 课 程 性 质 : 选 修 三 教 学 时 数 :16 学 时 四 学 分 :1 学 分 五 先 修 课 程 : 综 合 英 语 I, 综 合 英 语 II, 综 合 英 语 III, 综 合 英 语 IV 六 教 学 目 的 与 要 求 议 论 文 翻 译 课 程 以 提 高 学 生 英 汉 议 论 文 阅 读 理 解 能 力 与 翻 译 能 力 为 教 学 目 标, 培 养 学 生 英 汉 逻 辑 思 维 能 力 与 分 析 能 力, 灵 活 运 用 各 种 翻 译 方 法 与 技 巧 处 理 长 难 句 的 能 力 具 体 要 求 如 下 : 1) 熟 练 掌 掌 握 英 汉 议 论 文 的 结 构, 长 难 句 句 型 结 构 与 语 言 特 征 2) 了 解 英 汉 议 论 文 的 论 证 方 法 与 写 作 技 巧 3) 能 正 确 理 解 英 汉 议 论 文 的 主 题 思 想 与 长 难 句 4) 熟 练 掌 握 议 论 文 翻 译 的 的 各 种 方 法 与 技 巧, 并 能 在 翻 译 实 践 中 灵 活 运 用 七 使 用 教 材 自 编 教 材 八 参 考 书 目 [1] Francis Bacon. Bacon's Essays[M]. Hardpress Publishing,2013. [2] Francis Bacon( 作 者 ), 水 天 同 ( 译 者 ). 培 根 论 说 文 集 [M]. 北 京 : 商 务 印 书 馆,

50 [3] 罗 素. 罗 素 论 幸 福 ( 英 汉 双 语 读 本 )[M]. 北 京 : 团 结 出 版 社,2005. [4] 张 培 基, 喻 云 根, 李 宗 杰.. 英 汉 翻 译 教 程 [M]. 上 海 : 上 海 外 语 教 育 出 版 社,2008. [5] 吕 瑞 昌. 汉 英 翻 译 教 程 西 安 : 陕 西 人 民 出 版 社 [6] 郭 著 章, 李 庆 生 英 汉 互 译 使 用 教 程 [M] 武 汉 : 武 汉 大 学 出 版 社,2006. 九 授 课 内 容 议 论 文 教 学 根 据 课 程 大 纲 的 教 学 目 标 与 要 求, 教 授 内 容 具 体 为 :1) 翻 译 理 论 与 翻 译 方 法 与 翻 译 技 巧 综 述 ;2) 英 汉 议 论 文 的 结 构 与 论 证 方 法 ;3) 英 汉 议 论 文 的 语 言 特 征 与 长 难 句 的 特 征 ;4) 英 语 议 论 文 的 翻 译 与 译 文 赏 析 ;5) 汉 语 议 论 文 的 翻 译 与 译 文 赏 析 ;6) 英 语 长 难 句 的 翻 译 与 解 析 ;7) 汉 语 长 难 句 的 翻 译 与 解 析 十 考 核 方 式 开 卷 与 闭 卷 考 试 相 结 合 十 一 成 绩 分 布 期 末 总 评 成 绩 包 括 二 个 部 分 : 课 堂 表 现 和 课 程 论 文 等 平 时 考 核 占 30%; 课 程 考 试 占 70% 50

51 翻 译 专 业 商 务 翻 译 课 程 教 学 大 纲 一 课 程 代 码 : 二 课 程 性 质 : 必 修 三 教 学 时 数 :32 学 时 四 学 分 :2.0 五 先 修 课 程 : 综 合 英 语 翻 译 基 础 基 础 商 务 英 语 BEC 国 际 贸 易 实 务 商 务 英 语 写 作 等 六 教 学 目 的 与 要 求 商 务 笔 译 课 程 的 目 的 是 为 了 培 养 学 生 识 别 各 类 商 务 语 篇 的 语 言 特 征 和 文 体 规 范 熟 练 使 用 各 种 翻 译 方 法 和 技 巧 对 各 类 商 务 英 语 语 篇 进 行 准 确 规 范 地 翻 译 的 实 际 操 作 能 力 主 要 通 过 对 英 汉 两 种 语 言 各 类 商 务 文 本 的 语 言 特 点 文 体 风 格 等 的 对 比 分 析, 讨 论 和 学 习 各 类 商 务 文 本 的 翻 译 原 则 和 方 法, 重 点 训 练 和 培 养 学 生 正 确 理 解 原 文 以 及 准 确 流 畅 贴 切 地 进 行 英 汉 汉 英 翻 译 的 能 力 通 过 给 学 生 提 供 大 量 的 的 翻 译 练 习, 使 其 在 双 语 对 比 练 习 中 分 析 和 理 解 商 务 英 语 的 规 范 表 达, 运 用 所 学 的 英 语 语 法 与 词 汇 知 识 进 行 翻 译, 并 进 一 步 掌 握 英 汉 两 种 语 言 在 文 化 思 维 方 式 表 达 方 式 等 方 面 的 差 异 向 学 生 介 绍 影 响 翻 译 过 程 的 诸 因 素, 使 学 生 宏 观 把 握 译 文, 在 翻 译 文 本 中 做 到 译 文 自 然, 符 合 语 言 规 范 通 过 本 课 程 的 学 习, 要 求 学 生 能 利 用 参 考 书 字 典 网 络 和 权 威 的 平 行 文 本, 独 立 进 行 商 务 文 本 的 翻 译, 并 做 到 译 文 准 确 流 畅, 翻 译 速 度 达 到 每 小 时 字 51

52 七 使 用 教 材 [1] 李 波 阳. 商 务 英 语 汉 英 翻 译 教 程. 中 国 商 务 出 版 社, [2] 潘 红. 商 务 英 语 英 汉 翻 译 教 程. 中 国 商 务 出 版 社, 八 参 考 书 目 [1] 陈 苏 东, 陈 建 平. 商 务 英 语 翻 译 ( 英 译 汉 ). 高 等 教 育 出 版 社, [2] 方 梦 之, 毛 忠 明. 英 汉 - 汉 英 应 用 翻 译 综 合 教 程. 上 海 外 语 教 育 出 版 社, [3] 连 淑 能. 英 汉 对 比 研 究. 高 等 教 育 出 版 社, [4] 李 波 阳. 商 务 英 语 汉 英 翻 译 教 程. 中 国 商 务 出 版 社, [5] 李 明. 商 务 英 语 翻 译 ( 汉 译 英 ). 高 等 教 育 出 版 社, [6] 莫 爱 屏. 语 用 与 翻 译. 高 等 教 育 出 版 社, [7] 潘 惠 霞. 商 务 翻 译 ( 英 译 汉 ). 对 外 经 济 贸 易 大 学 出 版 社, [8] 彭 萍. 实 用 商 务 文 体 翻 译 ( 英 汉 双 向 ). 中 央 编 译 出 版 社, 九 授 课 内 容 本 课 程 主 要 学 习 各 类 商 务 文 本 的 翻 译, 具 体 包 括 商 标 与 品 牌 名 称 的 翻 译, 企 业 商 号 与 名 片 的 翻 译, 商 务 信 函 的 翻 译, 产 品 说 明 书 的 翻 译, 商 务 合 同 的 翻 译, 商 务 广 告 的 翻 译, 促 销 文 本 的 翻 译, 企 业 介 绍 类 文 本 的 翻 译, 旅 游 文 本 的 翻 译, 招 标 与 投 标 文 本 的 翻 译, 招 商 引 资 文 本 的 翻 译, 法 律 法 规 的 翻 译 报 章 杂 志 的 翻 译 等 十 考 核 方 式 开 卷 与 闭 卷 考 试 相 结 合 十 一 成 绩 分 布 期 末 总 评 成 绩 包 括 三 个 部 分 : 课 堂 表 现 学 期 论 文 和 作 业 等 平 时 考 核 占 30%, 期 中 考 试 占 30%, 期 末 考 核 占 40% 52

53 翻 译 专 业 联 络 口 译 课 程 教 学 大 纲 一 课 程 代 码 : 二 课 程 性 质 : 专 业 教 育 课 程 任 选 课 三 教 学 时 数 : 32 学 时 / 学 期 四 学 分 :2 学 分 五 先 修 课 程 : 无 六 教 学 目 的 与 要 求 目 的 : 联 络 口 译 以 技 巧 主 题 为 线 索, 根 据 学 生 的 水 平 提 供 一 系 列 不 同 题 材 不 同 难 度 和 不 同 技 巧 要 求 的 材 料, 让 学 生 学 习 和 练 习 口 译 在 练 习 过 程 中, 学 生 不 但 掌 握 一 些 基 本 的 口 译 技 能, 例 如 记 忆 的 技 能 转 换 的 技 能, 以 及 基 本 的 口 译 相 关 知 识 比 如 西 方 文 化 知 识 西 方 人 说 话 的 习 惯 等 等, 还 可 以 按 照 专 题 掌 握 不 同 领 域 内 的 词 汇 和 句 型, 为 后 面 的 口 译 学 习 打 下 良 好 的 基 础 另 外, 联 络 口 译 因 为 有 不 少 和 现 实 生 活 贴 近 的 材 料, 学 生 对 口 译 的 兴 趣 也 会 相 对 更 高 最 后, 联 络 口 译 还 是 一 个 让 学 生 理 解 口 译 工 作 性 质 的 好 机 会 要 求 : 联 络 口 译 要 求 学 生 充 分 调 动 听 记 忆 和 转 换 思 考 的 能 力, 尽 量 完 成 基 本 的 口 译 输 出 同 时 要 求 学 生 有 一 定 的 西 方 文 化 知 识 和 英 语 思 维 能 力 七 使 用 教 材 [1] 詹 成. 联 络 口 译 [M]. 北 京, 外 语 教 学 与 研 究 出 版 社 八 参 考 书 目 [1] 雷 静. 英 语 口 译 训 练 教 程 [M]. 武 汉 : 武 汉 大 学 出 版 社, [2] 苏 伟, 邓 轶. 交 替 传 译 [M]. 上 海, 上 海 外 语 教 育 出 版 社 53

54 九 授 课 内 容 接 待 商 务 旅 游 文 化 国 际 政 治 等 情 境 下 的 联 络 口 译 分 解 技 能 练 习 和 现 场 联 络 口 译 练 习 课 相 间, 从 听 力 词 汇 逻 辑 分 析 记 忆 流 利 度 西 方 文 化 沟 通 能 力 等 各 个 方 面 提 高 同 学 们 的 基 础 口 译 能 力 十 考 核 方 式 现 场 录 音 的 方 式 音 频 为 联 络 口 译 对 话 MP3, 口 译 方 式 为 联 络 口 译, 录 音 介 质 为 MP3, 打 分 在 录 音 结 束 后 统 一 进 行 十 一 成 绩 分 布 期 末 总 评 成 绩 包 括 三 个 部 分 : 课 堂 表 现 等 平 时 考 核 占 30%; 课 程 期 中 考 试 占 30%; 课 程 期 末 考 核 占 40% 54

55 翻 译 专 业 现 场 口 译 课 程 教 学 大 纲 一 课 程 代 码 : 二 课 程 性 质 : 专 业 教 育 课 程 任 选 课 三 教 学 时 数 : 32 学 时 / 学 期 四 学 分 :2 学 分 五 先 修 课 程 : 交 替 传 译 联 络 口 译 商 务 口 译 或 听 说 与 译 述 等 口 译 课 程 中 的 一 门 六 教 学 目 的 与 要 求 目 的 : 现 场 口 译 提 供 音 频 视 频 现 场 中 文 演 讲 现 场 英 文 演 讲 学 生 英 语 演 讲 等 多 种 形 式 供 学 生 练 习 口 译, 力 图 打 破 学 生 与 真 正 的 口 译 任 务 之 间 最 后 的 心 理 隔 阂 和 认 知 差 异, 提 升 学 生 在 口 译 中 的 自 信, 让 学 生 积 累 临 场 经 验 另 外, 现 场 中 英 文 演 讲 提 供 了 一 个 特 殊 的 机 会, 让 学 生 感 受 现 场 口 译 的 听 辨 特 点 以 及 现 场 口 译 与 听 音 频 练 习 口 译 之 间 存 在 的 巨 大 不 同, 例 如 语 速 的 不 同 情 感 表 达 的 不 同 可 视 与 不 可 视 的 不 同 及 非 语 言 沟 通 的 可 能 性 的 不 同 最 后, 本 课 程 的 安 排 还 以 主 题 为 线 索, 令 学 生 能 够 接 触 各 种 题 材 的 材 料, 拓 展 学 生 的 口 译 视 野 要 求 : 现 场 口 译 要 求 学 生 综 合 运 用 听 辨 记 忆 笔 记 的 能 力, 尽 量 流 利 地 进 行 口 译 输 出, 期 间 与 观 众 有 最 基 本 的 眼 神 交 流, 与 演 讲 者 有 恰 当 的 有 助 于 实 现 口 译 目 的 的 交 流, 培 养 与 演 讲 者 合 作 的 能 力 和 恰 当 专 业 的 工 作 态 度 还 要 求 学 生 具 备 一 定 的 仪 态 和 一 定 的 衣 着 敏 感 七 使 用 教 材 [1] 林 超 伦. 实 战 口 译 [M]. 北 京, 外 语 教 学 与 研 究 出 版 社 八 参 考 书 目 55

56 [1] 王 斌 华. 口 译 : 理 论 技 巧 实 践 [M]. 武 汉 : 武 汉 大 学 出 版 社, 九 授 课 内 容 旅 游 文 化 国 际 政 治 等 专 题 口 译 课 技 能 练 习 课 和 现 场 演 讲 口 译 练 习 课 相 间, 从 听 力 表 达 笔 记 记 忆 发 音 流 利 度 技 巧 心 态 现 场 把 控 能 力 专 业 程 度 与 演 讲 者 交 流 的 能 力 等 各 个 方 面 提 高 同 学 们 的 实 战 能 力 十 考 核 方 式 现 场 录 音 的 方 式 音 频 为 口 译 现 场 录 制 的 以 英 语 为 母 语 的 演 讲 者 的 音 频, 口 译 方 式 为 交 替 传 译, 录 音 介 质 为 MP3, 打 分 在 录 音 结 束 后 统 一 进 行 十 一 成 绩 分 布 期 末 总 评 成 绩 包 括 三 个 部 分 : 课 堂 表 现 等 平 时 考 核 占 30%; 课 程 期 中 考 试 占 30%; 课 程 期 末 考 核 占 40% 56

57 翻 译 专 业 交 替 传 译 课 程 教 学 大 纲 一 课 程 代 码 : 二 课 程 性 质 : 专 业 必 修 三 教 学 时 数 : 共 16 学 时, 每 周 2 学 时 四 学 分 :2 学 分 五 先 修 课 程 : 无 要 求 六 教 学 目 的 与 要 求 : 通 过 本 课 程 的 学 习, 使 学 生 了 解 交 替 传 译 的 含 义 和 流 程, 掌 握 正 确 的 交 替 传 译 技 能, 培 养 学 生 在 翻 译 上 的 能 动 性, 提 高 学 生 自 身 素 质, 使 他 们 获 得 基 本 的 口 译 基 础, 从 而 为 未 来 职 业 生 涯 发 展 奠 定 基 础 七 使 用 教 材 苏 伟, 邓 轶. 口 译 基 础 [M]. 上 海 : 上 海 外 语 教 育 出 版 社, 八 参 考 书 目 [1] 高 级 汉 英 口 译 教 程. 王 逢 鑫. 外 文 出 版 社, [2] 翻 译 概 论. 姜 倩, 何 刚 强. 上 海 外 语 教 育 出 版 社, [3] 英 语 口 译 训 练 教 程. 雷 静. 武 汉 大 学 出 版 社, [4] 高 级 口 译 教 程. 梅 德 明. 上 海 外 语 教 育 出 版 社, [5] 口 译 研 究 概 论. 弗 朗 兹 波 赫 哈 克. 外 语 教 学 与 研 究 出 版 社, [6] 口 译 理 论 概 述. 鲍 刚. 中 国 对 外 翻 译 出 版 有 限 公 司, [7] 口 译 理 论 与 教 学. 刘 和 平. 中 国 对 外 翻 译 出 版 社, 九 授 课 内 容 57

58 教 学 内 容 主 要 包 括 : 听 辨 句 子 关 键 词 听 辨 句 子 主 干 结 构 听 辨 句 子 逻 辑 线 索 借 助 语 境 推 测 词 义 听 辨 英 语 口 音 逻 辑 记 忆 等 课 程 教 学 采 用 课 堂 讲 授 学 生 演 练 同 辈 评 估 教 师 评 估 并 重 的 方 式 进 行 十 考 核 方 式 : 考 查 十 一 成 绩 分 布 期 末 总 评 成 绩 都 包 括 三 个 部 分 : 课 堂 表 现 等 平 时 考 核 占 30%; 课 程 期 中 考 核 占 30%, 课 程 期 末 考 核 占 40% 58

59 翻 译 专 业 专 题 口 译 课 程 教 学 大 纲 一 课 程 代 码 : 二 课 程 性 质 : 英 语 专 业 选 修 课 三 教 学 时 数 : 32 学 时 四 学 分 :2 学 分 五 先 修 课 程 : 交 替 传 译 六 教 学 目 的 与 要 求 本 课 程 目 标 是 进 一 步 提 高 学 生 全 方 位 的 口 译 技 巧, 并 促 进 学 生 在 日 常 口 译 训 练 中 有 意 识 地 积 累 各 专 题 的 背 景 知 识, 以 应 对 各 种 口 译 场 合 要 求 学 生 通 过 这 门 课 程 继 续 巩 固 听 说 读 译 四 方 面 的 能 力, 系 统 地 掌 握 交 替 传 译 的 各 项 技 巧, 例 如 译 前 准 备 笔 记 数 字 口 译 等 技 巧 通 过 该 课 程 的 训 练, 学 生 应 能 应 对 中 等 水 平 的 交 替 传 译 任 务, 具 备 良 好 的 译 前 准 备 习 惯 和 方 法, 在 应 对 各 专 题 的 口 译 任 务 时 都 有 相 对 应 的 实 用 口 译 策 略, 对 各 专 题 的 背 景 知 识 文 化 有 更 为 深 刻 的 了 解 七 使 用 教 材 无 教 材, 选 取 最 新 的 时 事 热 点 材 料 八 参 考 书 目 59

60 [1] Dile D. Basic Concepts and Models for Interpreter and Translator Training[M].Amsterdam: John Benjamins Publishing Company, [2] 仲 伟 合. 英 语 口 译 基 础 教 程 [M]. 北 京 : 高 等 教 育 出 版 社, [3] 王 丹. 交 替 传 译. [M]. 北 京 : 外 语 教 学 与 研 究 出 版 社, 九 授 课 内 容 授 课 内 容 主 要 包 括 : (1) 分 政 治 经 济 文 化 环 保 能 源 体 育 等 专 题 进 行 交 替 传 译 训 练 ;(2) 向 学 生 讲 解 各 专 题 的 背 景 知 识, 检 查 学 生 是 否 做 好 了 充 分 的 译 前 准 备 ;(3) 进 行 各 种 笔 译 技 巧 训 练, 例 如 笔 记 训 练 和 数 字 口 译 训 练 等 等 十 考 核 方 式 口 试 十 一 成 绩 分 布 课 程 考 核 成 绩 满 分 为 100 分 课 堂 参 与 情 况 记 入 平 时 考 核 成 绩, 占 30%; 期 中 考 核 成 绩 占 30%; 期 终 考 核 成 绩 占 40% 60

61 翻 译 专 业 信 息 流 翻 译 课 程 教 学 大 纲 一 课 程 代 码 : 二 课 程 性 质 : 专 业 任 选 课 程 三 教 学 时 数 : 32 学 时 四 学 分 : 2 学 分 五 先 修 课 程 : 综 合 英 语 六 教 学 目 的 与 要 求 信 息 流 翻 译 课 程 以 英 语 专 业 四 级 要 求 为 基 本 的 教 学 目 标, 重 点 培 养 学 生 英 汉 互 译 的 基 础 能 力 具 体 有 三 个 层 次 的 标 准 要 求 :[1] 专 业 四 级 标 准 要 求 : 能 独 立 完 成 课 程 中 的 各 种 翻 译 练 习, 要 求 译 文 忠 实 于 原 文 表 达 流 畅 [2] 专 业 六 级 标 准 要 求 : 初 步 了 解 翻 译 基 础 理 论 和 英 汉 两 种 语 言 的 异 同, 并 掌 握 常 用 的 翻 译 技 巧, 能 将 中 等 难 度 的 英 语 篇 章 或 段 落 译 成 汉 语 译 文 忠 实 原 文, 语 言 通 顺, 速 度 为 每 小 时 个 英 文 单 词 ; 能 将 中 等 难 度 的 汉 语 篇 章 或 段 落 译 成 英 语, 速 度 和 译 文 要 求 与 英 译 汉 相 同 [3] 专 业 八 级 标 准 要 求 : 能 运 用 翻 译 的 理 论 和 技 巧, 将 英 美 报 刊 上 的 文 章 以 及 文 学 原 著 译 成 汉 语, 或 将 我 国 报 刊 杂 志 上 的 文 章 和 一 般 文 学 作 品 译 成 英 语, 速 度 为 每 小 时 个 英 文 单 词 译 文 要 求 忠 实 原 意, 语 言 流 畅 七 使 用 教 材 [1] MUNDAY J. Introducing Translation Studies: Theories and Applications [M]. New York: Routledge, [2] 曹 志 希. 信 息 流 翻 译 观 与 语 法 的 对 照 [Z]. 湛 江 : 岭 南 师 范 学 院,2013. 八 参 考 书 目 61

62 [1] 曹 志 希. 高 级 英 语 同 义 词 辨 析 与 惯 用 法 [M]. 北 京 : 气 象 出 版 社, [2] 冯 庆 华. 实 用 翻 译 教 程 ( 英 汉 互 译 ) 第 三 版 [M]. 上 海 : 上 海 外 语 教 育 出 版 社, [3] 王 宏 印. 英 汉 翻 译 综 合 教 程 [M]. 辽 宁 : 辽 宁 师 范 出 版 社, [4] 张 培 基. 英 译 中 过 现 代 散 文 选 ( 二 ) [M]. 上 海 : 上 海 外 语 教 育 出 版 社, [5] 张 培 基. 汉 英 翻 译 教 程 ( 修 订 版 ) [M]. 上 海 : 上 海 外 语 教 育 出 版 社, [6] 另 外 有 网 站 : [1] %2581%25E7%25BF%25BB%25E8%25AF%2591%25E8%25A7%2582?topnav=1 &wvr=5&b=1 [2] [3] [4] [5] [6] 九 授 课 内 容 教 学 根 据 学 生 的 需 求 运 用 SCTPPP(student-centered, computer-assisted, task-based presentation, practice and production) 方 法, 提 高 学 生 根 据 信 息 流 翻 译 观 与 语 法 的 对 照 从 以 下 几 方 面 提 高 翻 译 能 力 水 平 :(1) 汉 语 与 英 语 的 语 音 语 调 特 征 异 同 与 翻 译 策 略 (2) 汉 语 词 汇 与 英 语 词 汇 的 信 息 流 特 征 异 同 与 翻 译 策 略 (3) 汉 语 句 式 与 英 语 句 式 的 信 息 流 特 征 异 同 与 翻 译 策 略 (4) 汉 语 文 体 与 英 语 文 体 的 信 息 流 特 征 异 同 与 翻 译 策 略 (5) 诗 歌 中 的 信 息 流 与 翻 译 策 略 ;(6) 应 用 文 中 的 信 息 流 与 翻 译 策 略 十 考 核 方 式 开 卷 考 试 与 闭 卷 考 试 相 结 合 十 一 成 绩 分 布 期 末 总 评 成 绩 包 括 三 个 部 分 : 课 堂 表 现 和 课 程 论 文 等 平 时 考 核 占 30%; 课 程 期 中 考 试 占 30%; 课 程 期 末 考 核 占 40% 只 有 课 程 期 末 考 核 卷 面 成 绩 合 格 者 才 有 资 格 进 入 总 分 期 评 62

63 翻 译 专 业 英 语 导 游 实 务 课 程 教 学 大 纲 一 课 程 代 码 : 二 课 程 性 质 : 职 教 选 修 三 教 学 时 数 : 共 16 学 时, 每 周 2 学 时 四 学 分 :2 学 分 五 先 修 课 程 : 无 要 求 六 教 学 目 的 与 要 求 : 通 过 本 课 程 的 学 习, 使 学 生 了 解 导 游 口 译 的 含 义 和 流 程, 掌 握 正 确 的 导 游 口 译 技 能, 学 习 导 游 口 译 中 的 实 务 知 识 培 养 学 生 在 翻 译 上 的 能 动 性, 提 高 学 生 自 身 素 质, 使 他 们 获 得 基 本 的 口 译 基 础, 从 而 为 未 来 职 业 生 涯 发 展 奠 定 基 础 七 使 用 教 材 : 朱 华. 英 语 导 游 实 务 教 程 [M]. 北 京 : 北 京 大 学 出 版 社, 八 参 考 书 目 : [1] 经 典 旅 游 景 观 导 游 辞 赏 析 与 口 译. 黄 金 葵. 清 华 大 学 出 版 社, 北 京 交 通 大 学 出 版 社, [2] 英 语 旅 游 实 务. 赛 静, 张 亲 青, 徐 艳. 合 肥 工 业 大 学 出 版 社, 九 授 课 内 容 : 63

64 教 学 内 容 主 要 包 括 : 导 游 员 职 责, 旅 行 计 划 制 定, 接 团 准 备, 入 住 酒 店, 饮 食 服 务, 旅 客 特 殊 要 求, 带 团 技 巧, 游 客 心 理, 娱 乐 活 动, 带 团 购 物, 带 团 事 故, 遗 失 证 件 行 李 的 处 理 等 十 考 核 方 式 : 考 查 十 一 成 绩 分 布 : 期 末 总 评 成 绩 都 包 括 三 个 部 分 : 课 堂 表 现 等 平 时 考 核 占 30%; 课 程 期 中 考 核 占 30%, 课 程 期 末 考 核 占 40% 64

65 翻 译 专 业 文 学 翻 译 课 程 教 学 大 纲 一 课 程 代 码 : [ 文 学 翻 译 ] 二 课 程 性 质 : 专 业 必 修 课 程 三 教 学 时 数 :32 学 时 四 学 分 : 2 学 分 五 先 修 课 程 : 英 汉 翻 译 汉 英 翻 译 六 教 学 目 的 与 要 求 : 本 课 程 属 于 翻 译 专 业 教 学 课 程 体 系 中 的 高 年 级 专 业 必 修 课 文 学 翻 译 课 旨 在 让 翻 译 专 业 学 生 了 解 文 学 翻 译 与 非 文 学 翻 译 之 间 的 差 异, 掌 握 中 国 文 学 翻 译 史 上 的 重 大 事 件 主 要 思 想 经 典 翻 译 标 准 近 现 代 著 名 翻 译 家 以 及 代 表 翻 译 作 品, 按 照 小 说 诗 歌 文 言 作 品 散 文 剧 本 通 俗 文 学 作 品 等 类 别, 让 学 生 熟 悉 不 同 文 学 体 裁 的 翻 译 方 法, 如 异 化 归 化 等, 提 升 他 们 对 文 学 翻 译 的 感 性 与 理 性 认 识, 培 养 学 生 对 文 学 翻 译 作 品 的 鉴 赏 能 力, 重 点 针 对 性 地 培 养 学 生 从 事 简 单 文 学 语 篇 英 汉 互 译 的 能 力 七 使 用 教 材 本 课 程 所 用 为 自 编 教 材, 其 他 主 要 参 考 资 料 包 括 : 1. 喻 云 根 主 编, 英 美 名 著 翻 译 比 较, 湖 北 教 育 出 版 社,1996 年 2. 袁 锦 翔 著, 名 家 翻 译 研 究 与 赏 析, 湖 北 教 育 出 版 社,1990 年 3. 张 培 基 译 注, 英 译 中 国 现 代 散 文 选, 上 海 外 语 教 育 出 版 社, 1999 年 4. 李 亚 丹 主 编, 英 译 汉 名 篇 赏 析, 湖 北 教 育 出 版 社,2000 年 65

66 5. 崔 永 禄 主 编, 文 学 翻 译 佳 作 对 比 赏 析, 南 开 大 学 出 版 社,2001 年 6. 中 国 翻 译 历 年 杂 志 中 的 翻 译 自 学 之 友 栏 目 八 授 课 内 容 根 据 翻 译 专 业 培 养 目 标 要 求, 运 用 SCTPPP(student-centered, computer-assisted, task-based presentation, practice and production) 教 学 等 教 学 模 式, 在 其 他 相 关 课 程 的 配 合 下 帮 助 学 生 重 点 学 习 和 把 握 如 下 几 个 方 面 的 内 容 :(1) 文 学 翻 译 特 征 ;(2) 文 学 翻 译 的 主 要 理 论 和 经 典 译 著 ;(3) 文 学 翻 译 策 略 与 技 巧 ;(4) 文 学 翻 译 鉴 赏 能 力 和 创 新 能 力 其 内 容 和 方 式 的 设 计 目 的 是 帮 助 学 生 通 过 展 示 和 实 训 提 高 学 生 的 文 学 翻 译 能 力 九 考 核 方 式 考 试 与 考 查 相 结 合, 闭 卷 与 开 卷 相 结 合 十 成 绩 分 布 期 末 总 评 成 绩 包 括 三 个 部 分 : 课 堂 表 现 和 课 程 论 文 等 平 时 考 核 成 绩 占 30%; 课 程 期 中 考 核 成 绩 占 30%; 课 程 期 末 考 核 成 绩 占 40%, 只 有 课 程 期 末 考 核 卷 面 成 绩 合 格 者 才 有 资 格 进 入 总 分 期 评 66

67 翻 译 专 业 名 译 研 读 课 程 教 学 大 纲 一 课 程 代 码 : 二 课 程 性 质 : 实 践 环 节 三 教 学 时 数 :4 学 时 四 学 分 :0.5 五 先 修 课 程 : 基 础 英 语 六 教 学 目 的 与 要 求 名 译 研 读 课 程 的 目 的 是 为 了 让 学 生 熟 悉 各 类 语 篇 的 英 汉 对 译, 进 行 实 际 翻 译 活 动, 体 会 翻 译 的 困 难 和 趣 味 通 过 讲 授 讨 论 和 课 后 实 践, 学 生 可 以 进 一 步 提 高 对 汉 语 和 英 语 的 认 识, 了 解 汉 英 之 间 的 异 同, 实 际 体 会 各 种 翻 译 策 略 和 方 法, 特 别 是 欣 赏 名 家 翻 译 的 作 品 名 译 研 读 课 程 对 学 生 的 具 体 要 求 是 :(1) 阅 读 实 际 原 文 和 译 文, 体 会 名 译 的 妙 处 ;(2) 通 过 对 比 原 文 和 译 文, 加 深 对 汉 语 和 英 语 的 认 识 ;(3) 了 解 散 文 小 说 诗 歌 演 讲 等 不 同 文 体 的 翻 译 ;(4) 熟 悉 翻 译 技 巧 ;(5) 提 高 汉 语 和 英 语 间 的 翻 译 能 力 七 使 用 教 材 冯 庆 华. 实 用 翻 译 教 程 [M]. 上 海 外 语 教 育 出 版 社,

68 八 参 考 书 目 教 师 可 根 据 情 况 选 择 翻 译 材 料 九 授 课 内 容 名 译 研 读 课 程 的 主 要 内 容 欣 赏 和 实 践 具 体 分 四 次 讲 授 :(1) 散 文 的 结 构 特 点 和 翻 译 ;(2) 演 讲 的 特 点 和 翻 译 ;(3) 戏 剧 的 特 点 和 翻 译 十 考 核 方 式 以 作 业 的 形 式, 分 四 次 进 行 十 一 成 绩 分 布 课 堂 表 现 占 20%; 四 次 作 业 各 占 20% 68

69 翻 译 专 业 笔 译 自 主 训 练 课 程 教 学 大 纲 一 课 程 代 码 : 二 课 程 性 质 : 专 业 必 修 课 程 三 教 学 时 数 :8 学 时 四 学 分 :0.5 五 先 修 课 程 : 翻 译 基 础 六 教 学 目 的 与 要 求 笔 译 自 主 训 练 是 一 门 实 践 课 通 过 实 践 使 学 生 加 深 对 翻 译 的 感 性 认 识, 激 发 学 习 热 情, 督 促 提 高 对 翻 译 理 论 和 常 用 方 法 技 巧 的 掌 握, 从 而 熟 练 翻 译 技 能, 以 适 应 未 来 实 践 的 需 要 笔 译 自 主 训 练 要 求 学 生 对 翻 译 有 感 性 的 理 解, 将 来 把 学 到 的 翻 译 技 巧 和 科 技 文 献 翻 译 中 的 基 本 技 巧, 诸 如 英 语 和 汉 语 表 达 方 面 的 差 异, 将 英 汉 互 译 理 论 在 实 际 翻 译 中 应 用 自 如 ; 同 时 要 求 学 生 根 据 所 翻 译 文 章 题 材 和 体 裁 的 不 同 来 灵 活 处 理 译 文 笔 译 自 主 训 练 课 程 通 过 对 各 类 题 材 和 体 裁 的 文 章 笔 译 实 践, 掌 握 各 种 文 体 的 语 言 特 点 汉 英 两 种 语 言 的 对 比 和 分 析, 使 学 生 在 了 解 翻 译 基 本 理 论 的 基 础 上, 在 实 践 中 提 高 自 己 的 翻 译 能 力 七 使 用 教 材 参 考 资 源 : [1] 李 延 林 ( 作 者 ), 论 英 汉 科 技 翻 译 的 理 论 与 实 践, 中 国 戏 剧 出 版 社,2008 [2] 方 梦 之 ( 作 者 ), 科 技 翻 译 教 程, 上 海 外 语 教 育 出 版 社,2008 [3] 严 俊 仁 ( 作 者 ), 英 汉 / 汉 英 科 技 阅 读 与 翻 译 系 列 英 汉 科 技 翻 译 新 说, 国 防 工 业 大 学 出 版 社,

70 八 授 课 内 容 本 实 践 环 节 是 实 践 课 之 一 针 对 文 学 土 木 工 程 科 技 文 献 等 方 面 的 材 料, 进 行 英 译 汉 汉 译 英 的 笔 译 实 践 英 译 汉 的 基 本 要 求 为 : 认 识 英 汉 的 表 达 差 异 掌 握 基 本 技 巧 能 够 翻 译 有 关 英 美 文 学 外 经 贸 土 木 建 筑 工 程 以 及 综 合 类 的 文 章, 难 度 相 当 于 英 语 国 家 报 刊 杂 志 的 时 文, 译 文 忠 实 通 顺 ; 能 够 正 确 理 解 原 文, 译 文 是 在 直 译 基 础 上 的 意 译, 同 时 具 有 较 高 的 可 读 性 汉 译 英 的 基 本 要 求 是 : 能 运 用 翻 译 基 本 理 论 初 步 熟 悉 汉 英 两 种 语 言 的 对 比, 并 掌 握 常 用 的 翻 译 技 巧 九 考 核 方 式 翻 译 实 践 并 形 成 报 告 十 成 绩 分 布 笔 译 实 践 的 成 绩 评 定 要 以 学 生 完 成 翻 译 内 容 的 质 量 学 生 的 对 待 实 践 的 态 度 等 为 依 据 成 绩 分 为 : 优 秀 (90 及 以 上 ) 良 好 (80-90) 中 等 (70-79) 及 格 (60-69) 不 及 (60 以 下 ) 五 个 档 次 十 一 课 程 教 学 的 特 色 说 明 本 课 程 要 求 学 生 进 行 大 量 的 课 外 笔 译 练 习 习 题 的 选 材 一 般 围 绕 教 学 内 容 精 选 一 些 既 能 巩 固 所 学 知 识 又 可 引 发 学 生 深 入 思 考, 提 高 其 实 践 及 鉴 赏 能 力 的 笔 译 作 业 本 课 程 通 过 学 期 任 务 的 形 式 布 置 学 生 自 行 选 择 翻 译 长 度 适 宜 的 英 语 语 篇, 并 要 求 学 生 根 据 课 堂 讲 授 的 英 汉 笔 译 理 论 和 笔 译 技 巧 对 该 语 篇 的 译 文 进 行 对 比 分 析 和 讲 解, 并 在 此 基 础 上 进 一 步 进 行 学 术 探 讨, 从 而 提 高 学 生 的 自 主 学 习 水 平 和 学 术 钻 研 能 力 本 课 程 主 要 利 用 邮 箱 电 话 实 地 等 形 式 进 行 笔 译 学 习 指 导 和 答 疑 70

71 翻 译 专 业 口 译 自 主 训 练 课 程 教 学 大 纲 一 课 程 代 码 : 二 课 程 性 质 : 专 业 必 修 课 程 三 教 学 时 数 :8 学 时 四 学 分 :0.5 五 先 修 课 程 : 翻 译 基 础 六 教 学 目 的 与 要 求 本 课 程 是 为 翻 译 专 业 学 生 开 设 的 实 践 课 程, 能 深 化 和 提 高 学 生 语 言 交 际 能 力 和 语 言 应 用 能 力 通 过 实 习 达 到 以 下 目 的 : 1 基 本 掌 握 交 替 口 译 的 主 要 技 巧 与 一 定 的 实 践 能 力 2 能 胜 任 一 般 外 宾 日 常 生 活 口 译, 也 能 承 担 一 般 外 事 活 动 的 口 译 工 作 七 使 用 教 材 以 时 事 热 点 资 料 为 主, 主 要 来 源 于 因 特 网 八 授 课 内 容 1 口 译 绪 论 口 译 课 程 介 绍, 口 译 的 过 程 ; 口 译 的 两 种 主 要 形 式, 口 译 员 应 具 备 的 基 本 条 件 2 交 替 传 译 的 基 本 技 巧 与 实 践 口 译 的 标 准 ( 连 续 口 译 ); 如 何 作 口 译 笔 记 与 实 践 ; 如 何 处 理 英 汉 成 语 与 实 践 ; 如 何 口 译 数 字 与 实 践 ; 英 汉 / 汉 英 熟 语 口 译 与 实 践 71

72 3 交 替 传 译 技 巧 综 合 应 用 教 育 与 文 化 ; 外 事 接 待 与 活 动 ; 经 济 改 革 与 发 展 ; 外 贸 与 商 务 ; 科 技 与 创 新 九 考 核 方 式 口 头 测 试 十 成 绩 分 布 实 习 成 绩 评 定 依 据 : 平 时 成 绩 30% ( 由 课 堂 讨 论 课 堂 presentation 课 堂 模 拟 现 场 口 译 三 大 部 分 组 成 ); 期 末 考 试 70% 十 一 课 程 教 学 的 特 色 说 明 1 通 过 讲 授 口 译 基 本 理 论 口 译 背 景 知 识 以 及 对 学 生 进 行 口 译 基 本 技 巧 的 训 练, 结 合 口 译 实 践, 使 学 生 掌 握 口 译 的 基 本 理 论 和 专 题 连 续 传 译 的 技 能 2 初 步 学 会 口 译 记 忆 方 法 口 译 笔 记 口 头 概 述 公 众 演 讲 等 基 本 技 巧 和 口 译 基 本 策 略, 培 养 学 生 的 话 语 分 析 能 力, 提 高 学 生 的 逻 辑 思 维 能 力 语 言 组 织 能 力 和 双 语 表 达 能 力, 学 生 能 担 任 一 般 外 事 活 动 的 交 替 传 译 3 培 养 学 生 关 心 时 事 的 信 息 意 识, 积 累 知 识, 掌 握 文 献 检 索 和 资 料 查 询 的 基 本 方 法, 具 有 初 步 研 究 能 力 和 实 际 工 作 能 力, 提 高 各 项 交 际 技 能 和 综 合 运 用 的 能 力, 提 高 学 生 的 综 合 人 文 素 质 4 强 调 和 突 出 口 脑 手 并 用, 准 顺 快 的 综 合 反 应 72

73 翻 译 专 业 商 务 口 译 课 程 教 学 大 纲 一 课 程 代 码 : 二 课 程 性 质 : 专 业 必 修 课 程 三 教 学 时 数 :32 学 时 四 学 分 :2.0 五 先 修 课 程 : 翻 译 基 础 六 教 学 目 的 与 要 求 商 务 现 场 口 译 是 针 对 应 用 英 语 专 业 高 年 级 学 生 开 设 的 一 门 专 业 课 程 本 门 课 程 的 教 学 目 的 是 为 了 适 应 改 革 发 展 的 需 要, 培 养 通 晓 商 务 知 识 熟 悉 国 际 商 务 环 境 善 于 跨 文 化 交 际 掌 握 一 定 口 译 技 巧 的 复 合 型 商 务 人 才 本 门 课 程 的 任 务 是 通 过 1 学 期 32 学 时 的 教 学 活 动, 使 学 生 掌 握 国 际 商 务 交 流 的 基 本 知 识 商 务 口 译 的 基 本 技 能 口 译 活 动 的 基 本 技 巧 通 过 学 习, 学 生 应 该 了 解 国 际 交 流 的 基 本 思 维 方 式, 熟 悉 商 务 交 流 的 礼 仪 礼 节 和 具 体 过 程, 拥 有 一 般 性 的 国 际 商 务 交 流 的 口 译 能 力 七 使 用 教 材 参 考 资 源 :[1] 林 超 伦, 实 践 口 译, 外 语 教 学 与 研 究 出 版 社,2004 年 73

74 [2] 柴 明 颎 陈 科 芳 总 主 编, 印 晓 红, 杨 瑛 编 著 商 务 口 译 入 门, 上 海 交 通 大 学 出 版 社 九 授 课 内 容 本 课 程 的 主 要 训 练 内 容 包 括 : 迎 来 送 往 礼 仪 致 辞 晚 宴 聚 会 商 务 旅 行 商 务 访 谈 商 务 广 告 商 务 陈 述 企 业 介 绍 企 业 文 化 等 主 要 学 习 技 巧 包 括 : 公 共 演 讲 数 字 记 忆 训 练 笔 记 应 对 技 巧 总 结 归 纳 跨 文 化 交 际 职 业 道 德 等 等 十 考 核 方 式 课 堂 展 示 + 口 头 考 核 十 一 成 绩 分 布 商 务 口 译 课 程 的 考 核 包 括 平 时 成 绩 和 期 中 期 末 考 试 ( 一 ) 平 时 成 绩 平 时 成 绩 占 课 程 总 成 绩 的 30%, 成 绩 根 据 学 生 完 成 小 组 口 译 模 拟 操 练 情 况 口 译 课 上 的 综 合 表 现 以 及 其 他 实 践 活 动 的 情 况 综 合 而 定 ( 二 ) 期 中 期 末 考 试 期 中 期 末 考 试 各 安 排 一 次, 考 试 的 内 容 紧 密 结 合 所 学 教 材 以 口 试 形 式 进 行, 以 口 译 实 战 形 式 考 试 74

75 翻 译 专 业 说 明 文 翻 译 课 程 教 学 大 纲 一 课 程 代 码 : 二 课 程 性 质 : 专 业 必 修 课 程 三 教 学 时 数 :16 学 时 四 学 分 :1.0 五 先 修 课 程 : 翻 译 基 础 六 教 学 目 的 与 要 求 1. 了 解 说 明 文 翻 译 的 基 本 概 念 发 展 现 状 ; 2. 了 解 说 明 文 翻 译 的 基 本 要 求 与 标 准 ; 3. 掌 握 词 语 短 语 段 落 篇 章 说 明 文 翻 译 技 巧 ; 4. 能 进 行 简 单 的 书 面 说 明 文 翻 译, 译 文 要 求 忠 实 原 意, 语 言 流 畅, 符 合 科 技 文 体 的 语 言 规 范 七 使 用 教 材 1. 教 材 : 冯 梅 刘 荣 强,2001, 英 汉 科 技 翻 译, 哈 尔 滨 : 哈 尔 滨 工 业 大 学 社 2. 参 考 资 料 : 冯 志 杰,1998, 汉 英 科 技 翻 译 指 要, 北 京 : 中 国 对 外 翻 译 出 版 公 司 瞿 天 利,2004, 科 技 英 语 阅 读 与 翻 译 实 用 教 程, 北 京 : 新 时 代 出 版 社 九 授 课 内 容 翻 译 综 述 ; 科 技 术 语 的 翻 译 原 ; 英 语 长 句 的 翻 译 ; 科 技 应 用 文 体 的 翻 译 ; 逻 辑 分 析 与 科 技 语 篇 翻 译 ; 被 动 语 态 的 翻 译 ; 数 词 和 倍 数 的 翻 译 ; 否 定 的 翻 译 ; 定 语 从 句 的 翻 译 ; 科 技 英 译 常 见 语 法 错 误 ; 科 技 英 译 常 见 逻 辑 问 题 ; 科 技 英 译 常 见 修 辞 问 题 ; 论 文 摘 要 的 翻 译 十 考 核 方 式 闭 卷 考 试 和 平 时 作 业 十 一 成 绩 分 布 考 核 方 式 遵 照 学 校 的 统 一 要 求 执 行, 即 60% 平 时 成 绩,40% 为 期 末 考 试 卷 面 成 绩 30% 平 时 成 绩 需 综 合 考 虑 学 生 平 时 的 出 勤 率 作 业 质 量 课 堂 当 堂 翻 译 和 回 答 问 题 等 的 表 现 期 末 考 试 为 闭 卷, 学 生 需 翻 译 句 子 短 篇 等 内 容 题 型 包 括 : 75

76 1. 句 子 翻 译 (40%) 2. 中 翻 英 (30%) 3. 英 翻 中 (30%) 十 二 课 程 特 色 科 技 的 突 飞 猛 进, 一 方 面 给 人 类 的 生 产 和 生 活 带 来 了 超 乎 寻 常 的 效 率 和 乐 趣, 另 一 方 面 又 对 人 类 的 语 言 实 践 活 动 产 生 了 深 远 的 影 响 而 世 界 上 百 分 之 八 十 以 上 的 最 新 和 最 重 要 的 科 技 论 文 科 技 专 利 等 均 是 用 英 语 写 成 并 发 表 的, 其 结 果 就 是 一 批 批 新 术 语 随 着 科 技 的 进 步 而 涌 现, 这 样 一 来, 科 技 英 语 翻 译 作 为 沟 通 科 技 和 语 言 之 间 的 桥 梁, 对 各 类 学 生, 尤 其 是 英 语 专 业 学 生 将 会 起 到 很 大 的 作 用 该 课 程 的 讲 授 对 象 为 本 科 英 语 专 业 翻 译 方 向 三 年 级 或 四 年 级 学 生 说 明 文 翻 译 不 仅 可 以 进 一 步 提 高 学 生 的 英 语 词 汇 语 法 等 基 本 功 和 英 语 综 合 运 用 能 力, 还 可 以 使 其 在 毕 业 以 后 能 较 快 适 应 在 化 工 科 技 外 经 贸 对 外 文 化 交 流 等 领 域 的 工 作, 在 各 行 各 业 的 英 汉 翻 译 中 发 挥 积 极 的 作 用, 以 更 好 满 足 社 会 主 义 市 场 经 济 对 翻 译 人 才 的 要 求 76

77 翻 译 专 业 文 化 对 比 课 程 教 学 大 纲 一 课 程 代 码 : 二 课 程 性 质 : 专 业 任 选 课 程 三 教 学 时 数 : 16 学 时 四 学 分 : 1 学 分 五 先 修 课 程 : 综 合 英 语 六 教 学 目 的 与 要 求 信 息 流 翻 译 课 程 以 英 语 专 业 四 级 要 求 为 基 本 的 教 学 目 标, 重 点 培 养 学 生 英 汉 互 译 的 基 础 能 力 具 体 有 三 个 层 次 的 标 准 要 求 :[1] 专 业 四 级 标 准 要 求 : 能 独 立 完 成 课 程 中 的 各 种 翻 译 练 习, 要 求 译 文 忠 实 于 原 文 表 达 流 畅 [2] 专 业 六 级 标 准 要 求 : 初 步 了 解 翻 译 基 础 理 论 和 英 汉 两 种 语 言 的 异 同, 并 掌 握 常 用 的 翻 译 技 巧, 能 将 中 等 难 度 的 英 语 篇 章 或 段 落 译 成 汉 语 译 文 忠 实 原 文, 语 言 通 顺, 速 度 为 每 小 时 个 英 文 单 词 ; 能 将 中 等 难 度 的 汉 语 篇 章 或 段 落 译 成 英 语, 速 度 和 译 文 要 求 与 英 译 汉 相 同 [3] 专 业 八 级 标 准 要 求 : 能 运 用 翻 译 的 理 论 和 技 巧, 将 英 美 报 刊 上 的 文 章 以 及 文 学 原 著 译 成 汉 语, 或 将 我 国 报 刊 杂 志 上 的 文 章 和 一 般 文 学 作 品 译 成 英 语, 速 度 为 每 小 时 个 英 文 单 词 译 文 要 求 忠 实 原 意, 语 言 流 畅 七 使 用 教 材 [1] Munday, Jeremy. Introducing Translation Studies: Theories and Applications [M]. New York: Routledge, [2] 曹 志 希. 信 息 流 翻 译 观 与 语 法 的 对 照 [Z]. 湛 江, 湛 江 师 范 学 院,2013. 八 参 考 书 目 [1] 曹 志 希. 高 级 英 语 同 义 词 辨 析 与 惯 用 法 [M]. 北 京 : 气 象 出 版 社,

78 [2] 冯 庆 华. 实 用 翻 译 教 程 ( 英 汉 互 译 ) 第 三 版 [M]. 上 海 : 上 海 外 语 教 育 出 版 社, [3] 王 宏 印. 英 汉 翻 译 综 合 教 程 [M]. 辽 宁 : 辽 宁 师 范 出 版 社, [4] 张 培 基. 英 译 中 过 现 代 散 文 选 ( 二 ) [M]. 上 海 : 上 海 外 语 教 育 出 版 社, [5] 张 培 基. 汉 英 翻 译 教 程 ( 修 订 版 ) [M]. 上 海 : 上 海 外 语 教 育 出 版 社, [6] 另 外 有 网 站 : [1] %2581%25E7%25BF%25BB%25E8%25AF%2591%25E8%25A7%2582?topnav=1 &wvr=5&b=1 [2] [3] [4] [5] [6] 九 授 课 内 容 教 学 根 据 学 生 的 需 求 运 用 SCTPPP(student-centered, computer-assisted, task-based presentation, practice and production) 方 法, 提 高 学 生 根 据 信 息 流 翻 译 观 与 语 法 的 对 照 从 以 下 几 方 面 提 高 翻 译 能 力 水 平 :(1) 汉 语 与 英 语 的 语 音 语 调 特 征 异 同 与 翻 译 策 略 (2) 汉 语 词 汇 与 英 语 词 汇 的 信 息 流 特 征 异 同 与 翻 译 策 略 (3) 汉 语 句 式 与 英 语 句 式 的 信 息 流 特 征 异 同 与 翻 译 策 略 (4) 汉 语 文 体 与 英 语 文 体 的 信 息 流 特 征 异 同 与 翻 译 策 略 (5) 诗 歌 中 的 信 息 流 与 翻 译 策 略 ;(6) 应 用 文 中 的 信 息 流 与 翻 译 策 略 十 考 核 方 式 开 卷 考 试 与 闭 卷 考 试 相 结 合 十 一 成 绩 分 布 期 末 总 评 成 绩 包 括 三 个 部 分 : 课 堂 表 现 和 课 程 论 文 等 平 时 考 核 占 30%; 课 程 期 中 考 试 占 30%; 课 程 期 末 考 核 占 40% 只 有 课 程 期 末 考 核 卷 面 成 绩 合 格 者 才 有 资 格 进 入 总 分 期 评 78

79 翻 译 专 业 英 语 论 文 写 作 课 程 教 学 大 纲 一 课 程 代 码 : 二 课 程 性 质 : 专 业 选 修 三 教 学 时 数 :16 学 时 四 学 分 :1.0 五 先 修 课 程 : 高 级 英 语 英 语 议 论 文 写 作 六 教 学 目 的 与 要 求 本 课 程 根 据 教 育 部 对 英 语 本 科 毕 业 生 的 要 求, 从 提 高 学 生 分 析 问 题 解 决 问 题 的 能 力 出 发, 培 养 学 生 用 英 语 进 行 学 术 研 究 和 写 作 的 能 力, 以 达 到 顺 利 撰 写 毕 业 论 文 的 目 的 要 求 学 生 会 确 定 研 究 课 题, 会 通 过 网 络 和 图 书 馆 搜 集 有 关 资 料, 能 够 总 结 他 人 研 究 成 果, 合 理 安 排 论 文 结 构, 正 确 使 用 英 语 词 汇 和 语 法, 避 免 拼 写 和 标 点 符 号 等 错 误, 基 本 符 合 师 范 学 院 对 毕 业 论 文 的 格 式 要 求 七 使 用 教 材 [1] 刘 洊 波. 英 语 学 术 论 文 写 作 [M]. 北 京 : 高 等 教 育 出 版 社, 八 参 考 书 目 [1] Slade, Carole. Form and Style: Research Papers, Reports and Theses [M]. Beijing: Foreign Language Teaching and Research Press,2000. [2] Leggett, Glen, C. David Mead, and Melinda G. Kramer. Prentice Hall Handbook for Writers [M]. Eaglewood Cliffs, New Jersey: Prentice Hall, 九 授 课 内 容 79

80 (1) 搜 集 归 纳 和 整 理 资 料 的 基 本 方 法 (2) 寻 找 确 定 研 究 课 题 的 方 法 (3) 整 理 细 化 论 文 提 纲 的 方 法 (4) 引 用 和 注 释 的 方 法 (5) 英 语 论 文 的 词 汇 和 语 法 特 点 (6) 英 语 论 文 摘 要 和 参 考 文 献 等 基 本 规 范 十 考 核 方 式 通 过 课 堂 表 现 作 业 期 中 考 试 和 期 末 考 试 检 测 学 生 进 度 十 一 成 绩 分 布 期 末 总 评 成 绩 包 括 三 个 部 分 : 课 堂 表 现 和 作 业 等 平 时 考 核 占 30%; 期 中 考 试 占 30%; 期 末 考 核 占 40% 80

81 翻 译 专 业 翻 译 专 业 实 训 教 学 大 纲 一 课 程 基 本 信 息 授 课 对 象 : 翻 译 专 业 学 生 课 程 类 型 : 专 业 选 修 课 学 时 :2 周 ( 第 六 七 学 期 各 一 周 ; 也 可 以 根 据 实 际 情 况, 在 这 两 学 期 中 的 某 个 时 间, 一 次 性 完 成 两 周 的 实 训 ) 二 教 学 目 标 和 要 求 通 过 开 设 翻 译 实 习 课, 使 学 生 能 够 较 全 面 地 将 所 学 的 各 项 英 语 知 识 结 合 起 来, 在 翻 译 实 践 中 进 一 步 体 会 翻 译 技 巧 以 提 高 翻 译 水 平 同 时, 要 注 重 培 养 学 生 实 际 应 用 能 力 分 析 解 决 问 题 能 力 和 严 谨 的 科 学 作 风, 提 倡 务 实 创 新 精 神 三 程 序 内 容 与 要 求 学 生 的 翻 译 实 践 应 达 到 以 下 基 本 要 求 : 1. 了 解 有 关 英 汉 翻 译 的 基 本 要 求 方 法 及 技 巧, 对 英 语 翻 译 实 习 有 较 系 统 的 完 整 认 识 2. 掌 握 相 关 科 普 文 章 专 业 文 章 的 翻 译 技 巧 3. 学 生 自 行 查 阅 资 料, 提 供 通 信 运 营 商 英 汉 简 介 一 份 学 时 分 配 : 实 习 项 目 名 称 实 习 方 式 ( 认 识 参 观 操 作 ) 学 时 翻 译 要 求 熟 悉 认 识 4 科 普 文 章 翻 译 操 作 8 专 业 文 章 翻 译 操 作 8 合 计 20 81

82 实 习 项 目 一 : 翻 译 要 求 熟 悉 1. 了 解 英 语 翻 译 基 本 要 求, 掌 握 翻 译 实 习 要 求 ; 2. 了 解 翻 译 方 法 及 技 巧, 理 解 翻 译 技 巧, 掌 握 相 关 指 定 材 料 的 翻 译 实 习 项 目 二 : 科 普 文 章 翻 译 1. 了 解 科 普 文 章 的 基 本 特 点, 掌 握 指 定 材 料 的 翻 译 技 巧 实 习 项 目 三 : 专 业 文 章 翻 译 1. 了 解 相 关 专 业 文 章 的 基 本 特 点, 理 解 专 业 文 章 的 翻 译 ; 2. 会 借 助 专 业 书 籍 及 英 语 工 具 书 进 行 翻 译 实 践, 基 本 掌 握 相 关 指 定 材 料 的 翻 译 ; 3. 进 一 步 熟 悉 专 业 词 汇 四 成 绩 考 核 的 内 容 要 求 及 办 法 操 作 考 试, 评 分 标 准 如 下 : 第 六 学 期 最 后 一 周 :50% 第 七 学 期 最 后 一 周 :50% 学 生 在 完 成 课 程 实 践 后, 必 须 按 时 完 成 项 目 设 计 的 整 个 过 程 和 撰 写 项 目 计 划 书 由 指 导 教 师 以 百 分 制 评 定 成 绩, 凡 课 程 实 践 成 绩 未 达 60 分 或 要 求 重 做 者, 在 该 门 课 程 终 结 性 考 试 前 允 许 重 做 一 次 未 取 得 课 程 实 践 成 绩 的 学 生, 不 得 参 加 该 门 课 程 的 期 末 终 结 性 考 试 操 作 考 试 : 借 助 工 具 书, 完 成 指 定 材 料 英 译 汉 五 实 习 中 应 注 意 的 问 题 在 翻 译 实 习 中, 教 师 应 根 据 相 关 要 求 指 定 相 关 材 料 让 学 生 进 行 翻 译 实 践 同 时 应 注 重 发 挥 学 生 的 主 动 性, 充 分 调 动 学 生 积 极 性, 积 极 查 阅 相 关 资 料, 以 使 翻 译 实 习 工 作 顺 利 完 成 在 本 次 翻 译 实 习 结 束 后, 让 尽 可 能 多 的 同 学 体 会 到 实 践 学 习 的 成 就 感 推 荐 教 材 和 教 学 参 考 书 : 如, 新 英 汉 词 典 上 海 译 文 出 版 社,1988 年 82

83 翻 译 专 业 翻 译 专 业 毕 业 实 习 教 学 大 纲 一 适 用 对 象 : 翻 译 专 业 学 生 二 时 间 安 排 第 八 学 期 10 周 时 间 正 式 实 习 日 期 从 开 学 后 第 二 周 开 始 计 算, 学 院 随 即 开 始 和 实 习 单 位 联 系, 了 解 实 习 生 的 实 习 情 况 如 学 生 未 能 及 时 找 到 实 习 单 位 又 未 向 学 院 报 告, 或 未 能 及 时 向 学 院 汇 报 有 关 实 习 单 位 情 况, 实 习 成 绩 将 酌 情 扣 减 学 院 要 求 学 生 实 习 期 10 周, 之 后 不 做 要 求, 但 学 生 不 得 耽 误 回 校 论 文 答 辩 答 辩 日 期 另 行 安 排 实 习 结 束 时, 要 向 学 院 提 交 单 位 盖 章 的 证 明, 和 不 少 于 1500 字 的 实 习 报 告 参 加 考 研 等 的 学 生 要 事 先 向 学 院 报 告 情 况, 并 在 试 后 及 时 完 成 实 习 任 务 未 完 成 实 习 任 务 者 不 能 毕 业 三 场 所 外 贸 公 司 翻 译 事 务 所 等 四 目 的 通 过 开 设 翻 译 实 习 课, 使 学 生 能 够 较 全 面 地 将 所 学 的 各 项 英 语 知 识 结 合 起 来, 在 翻 译 实 践 中 进 一 步 体 会 翻 译 技 巧 以 提 高 翻 译 水 平 同 时, 通 过 实 习, 注 重 学 生 实 际 应 用 语 言 的 能 力 分 析 解 决 问 题 能 力 和 严 谨 的 科 学 作 风 的 培 养, 提 倡 务 实 创 新 精 神 五 程 序 内 容 与 要 求 毕 业 实 习 是 教 学 计 划 的 一 部 分, 是 使 学 生 运 用 所 学 专 业 知 识 专 业 技 能 与 生 产 实 际 相 结 合, 以 获 得 生 产 技 术 和 管 理 经 验, 培 养 独 立 工 作 能 力 的 有 效 措 施, 巩 固 专 业 基 础 理 论 知 识, 并 在 此 基 础 上 理 解 企 业 管 理 运 作, 提 高 学 生 分 析 问 题 和 解 决 问 题 的 能 力, 以 达 到 适 应 市 场, 适 应 企 业, 更 好 就 业 之 目 的 实 习 的 要 求 : 所 有 学 生 能 够 达 到 的 基 本 能 力 :(1) 获 得 涉 外 企 业 聘 用 ;(2) 会 使 用 办 公 自 动 化 设 备 ;(3) 草 拟 企 事 业 单 位 公 文 ;(4) 组 织 和 接 待 参 观 活 动 ; (5) 草 拟 英 文 文 件 与 查 询 互 联 网 信 息 ;(6) 外 事 翻 译 ;(7) 承 担 办 公 室 管 理 与 商 务 谈 判 辅 助 工 作 在 上 述 能 力 的 背 景 下, 学 生 可 以 选 择 下 列 方 向 之 一, 并 与 未 来 工 作 联 系 起 来 在 实 习 期 间 内, 每 个 学 生 至 少 去 一 个 单 位 的 两 个 或 两 个 以 上 的 部 门 实 习 83

84 学 生 要 进 入 一 家 贸 易 公 司 有 外 贸 业 务 的 企 业 或 涉 外 政 府 部 门, 亲 身 体 验 有 关 进 出 口 贸 易 的 翻 译 ( 口 译 或 笔 译 ) 全 过 程, 从 而 了 解 贸 易 国 际 货 物 买 卖 业 务 中 翻 译 基 本 要 求 和 操 作 过 程 实 习 内 容 : 了 解 翻 译 业 务 联 系 熟 悉 翻 译 程 序 口 译 : 谈 判 翻 译 日 常 翻 译 会 议 翻 译 等, 实 际 工 作 50 小 时 笔 译 : 单 据 翻 译 合 同 翻 译 文 件 翻 译 等, 内 容 超 字 翻 译 审 核 :10000 字 掌 握 译 文 格 式 规 范 学 习 方 法 : 参 考 出 口 贸 易 模 拟 操 作 教 程 完 成 实 习 任 务 教 材 内 容 应 包 括 业 务 案 例 操 作 指 南 案 例 点 评 配 套 练 习 及 参 考 答 案, 要 求 学 生 全 面 系 统 规 范 地 掌 握 从 事 国 际 贸 易 的 主 要 操 作 技 能 无 论 进 行 何 种 岗 位 的 实 习, 学 生 必 须 (1) 按 照 实 习 大 纲 实 习 计 划 的 要 求 参 加 实 习, 听 从 带 对 教 师 指 挥, 服 从 统 一 安 排, 圆 满 完 成 实 习 任 务 (2) 虚 心 向 实 习 单 位 工 作 人 员 学 习, 认 真 思 考, 刻 苦 钻 研, 积 极 参 加 实 践 和 收 集 有 关 资 料, 努 力 掌 握 相 关 知 识 与 技 能 (3) 认 真 做 好 实 习 笔 记, 按 时 完 成 实 习 任 务 (4) 严 格 遵 守 实 习 单 位 的 劳 动 纪 律 与 各 项 规 章 制 度 (5) 实 习 其 间 外 出 活 动, 要 经 领 队 批 准, 利 用 节 假 日 外 出 的, 亦 要 执 行 请 销 假 制 度, 不 得 离 队 外 宿, 未 经 领 队 批 准, 不 得 擅 自 去 游 泳 或 到 郊 外 活 动 (6) 实 习 其 间, 因 违 反 制 度 和 实 习 纪 律, 造 成 自 身 伤 害 者, 由 本 人 负 责 六 成 绩 考 核 的 内 容 要 求 及 办 法 1. 学 校 考 核 由 指 导 导 老 师 负 责, 占 实 习 成 绩 的 40%; 考 核 内 容 包 括 两 部 分 : 实 习 综 合 表 现 占 40%, 实 习 报 告 占 60% 2. 实 习 生 所 在 单 位 的 考 核 由 实 习 生 所 在 单 位 负 责, 占 实 习 成 绩 的 60% 3. 实 习 共 10 学 分, 其 中 : 能 严 格 遵 守 单 位 各 项 规 章 制 度, 按 时 上 下 班, 并 具 有 良 好 的 思 想 品 德 和 道 德 素 质, 能 自 始 至 终 地 完 成 10 周 的 实 习 任 务, 合 格 者 取 得 5 学 分 ; 能 够 在 单 位 给 予 分 配 的 工 作 岗 位 上 完 成 各 项 工 作, 认 真 学 习 各 项 专 业 技 能, 合 格 者 取 得 5 学 分 为 了 保 证 学 生 实 习 过 程 的 真 实 性 和 实 习 质 量, 最 终 实 习 成 绩 的 加 盖 实 习 单 位 公 章 的 书 面 评 定 意 见, 如 没 有 公 章 和 单 位 评 价 意 见, 既 使 该 学 生 完 成 了 实 习 报 告 以 及 其 余 表 格 填 写 完 整, 也 应 视 作 不 及 格 处 理 实 习 每 个 等 级 评 分 基 本 标 准 如 下 : 优 等 (90 分 -100 分 ): 学 生 实 习 符 合 规 定 时 间 长 度, 实 习 期 间 表 现 突 出, 实 习 单 位 出 具 公 章 的 书 面 评 定 意 见 为 优 秀 ; 熟 练 掌 握 实 习 业 务 处 理 过 程, 具 有 84

85 实 际 业 务 应 变 能 力, 指 导 教 师 反 映 业 务 情 况 优 秀 ; 按 规 定 按 时 完 成 实 习 报 告 实 习 报 告 逻 辑 清 晰, 表 达 准 确 良 好 (80 分 -89 分 ): 学 生 实 习 符 合 规 定 时 间 长 度, 实 习 期 间 表 现 良 好, 实 习 单 位 出 具 公 章 的 书 面 评 定 意 见 良 好 ; 熟 练 掌 握 实 习 业 务 处 理 过 程, 具 有 一 定 的 实 际 业 务 应 变 能 力, 指 导 教 师 反 映 业 务 情 况 良 好 ; 按 规 定 按 时 完 成 实 习 报 告 实 习 报 告 逻 辑 清 晰, 表 达 准 确 中 等 (70 分 -79 分 ): 学 生 实 习 符 合 规 定 时 间 长 度, 实 习 期 间 表 现 一 般, 实 习 单 位 出 具 公 章 的 书 面 评 定 意 见 良 好 : 较 好 的 掌 握 实 习 岗 位 业 务 处 理 过 程, 具 有 基 本 的 实 际 业 务 应 变 能 力, 指 导 教 师 反 映 业 务 情 况 一 般 ; 按 规 定 按 时 完 成 实 习 报 告 实 习 报 告 逻 辑 清 晰, 表 达 准 确 及 格 (60 分 -69 分 ): 学 生 实 习 符 合 规 定 时 间 长 度, 实 习 期 间 表 现 基 本 合 格, 实 习 单 位 出 具 公 章 的 书 面 评 定 意 见 基 本 合 格 ; 基 本 掌 握 实 习 业 务 处 理 过 程, 指 导 教 师 反 映 业 务 情 况 一 般 ; 按 规 定 按 时 完 成 实 习 报 告 实 习 报 告 逻 辑 较 为 清 晰 不 及 格 (60 分 以 下 ): 凡 有 下 列 情 况 之 一 者, 应 评 为 不 及 格 : 1. 未 按 规 定 时 间 参 加 实 习 者 ; 2. 未 按 规 定 完 成 实 习 报 告 实 习 报 告 系 他 人 代 做 或 抄 袭 他 人 者 ; 3. 无 加 盖 实 习 单 位 公 章 的 书 面 意 见 或 实 习 单 位 公 章 的 书 面 评 定 意 见 差 者 七 对 实 习 指 导 老 师 的 要 求 1. 实 习 队 由 一 位 指 导 教 师 担 任, 代 表 学 校 对 实 习 的 全 过 程 负 责 指 导 教 师 应 该 在 实 习 期 间 到 实 习 单 位, 深 入 了 解 有 关 实 习 部 门 的 具 体 情 况 2. 会 同 实 习 单 位 领 导 和 具 体 负 责 人 员, 拟 订 详 细 的 实 习 计 划 实 习 指 导 书 3. 深 入 实 习 现 场, 具 体 组 织 与 协 调 学 生 的 实 习 工 作 4. 对 学 生 进 行 实 习 纪 律 安 全 等 的 教 育 5. 定 期 向 学 院 和 系 领 导 汇 报 6. 对 学 生 进 行 纪 律 保 密 爱 护 公 共 财 产 等 教 育, 制 定 切 实 可 行 的 措 施, 保 证 实 习 的 顺 利 进 行 7. 负 责 与 企 业 联 系, 定 期 向 企 业 有 关 领 导 部 门 汇 报 实 习 情 况, 争 取 企 业 对 实 习 的 指 导 在 处 理 实 习 的 各 种 问 题 时, 注 意 团 结 协 作, 尊 重 实 习 单 位 意 见, 努 力 搞 好 校 企 关 系, 如 遇 重 大 问 题, 应 及 时 与 学 校 联 系 8. 实 习 结 束 时, 会 同 实 习 单 位 对 学 生 进 行 全 面 考 核, 综 合 评 定 实 习 成 绩 9. 做 好 实 习 总 结 与 汇 报, 向 领 导 汇 报 实 习 进 展 情 况 ; 实 习 结 束, 如 实 填 写 实 习 情 况 汇 报 表 八 注 意 事 项 85

86 1. 每 位 实 习 生 必 须 参 加 学 院 组 织 的 实 习 前 动 员 活 动, 了 解 实 习 单 位 基 本 情 况, 认 真 学 习 实 习 大 纲 和 实 习 纪 律, 明 确 实 习 目 的 和 要 求, 以 求 圆 满 完 成 实 习 任 务 2. 每 位 实 习 生 必 须 严 格 遵 守 实 习 单 位 的 各 项 规 章 制 度, 包 括 上 下 班 制 度 请 假 制 度 等, 不 搞 特 殊 化, 不 迟 到 不 早 退 不 缺 勤, 病 假 必 须 得 到 医 院 医 生 出 具 的 证 明 凡 是 未 经 学 院 同 意, 学 生 擅 自 变 更 实 习 单 位, 学 院 要 对 其 进 行 处 分, 并 取 消 实 习 学 分 3. 注 意 工 作 安 全 和 交 通 安 全, 严 格 遵 守 实 习 单 位 的 安 全 操 作 规 程 若 因 违 反 实 习 纪 律 和 安 全 工 作 要 求 造 成 自 身 伤 害 者, 由 学 生 本 人 负 责 ; 造 成 国 家 或 他 人 财 产 或 人 身 伤 害 的, 应 由 学 生 本 人 及 监 护 人 承 担 经 济 和 法 律 责 任 4. 爱 护 公 物, 节 约 水 电, 遵 守 财 务 制 度 实 习 期 间, 动 用 实 习 单 位 的 器 物, 应 征 得 该 单 位 有 关 部 门 同 意, 并 按 期 归 还 若 有 损 坏 或 丢 失, 须 及 时 汇 报, 并 照 价 赔 偿 5. 在 实 习 单 位, 应 处 理 好 各 方 面 的 关 系 ; 注 意 搞 好 环 境 卫 生, 积 极 主 动 参 加 一 些 力 所 能 及 的 劳 动 ; 实 习 结 束 时, 及 时 交 还 房 间 钥 匙, 并 做 好 一 切 交 班 手 续 ; 6. 以 上 规 定 每 位 实 习 生 都 应 严 格 遵 守 如 有 违 反, 指 导 老 师 应 当 进 行 批 评 教 育 对 拒 不 听 从 教 育, 态 度 恶 劣 者, 指 导 老 师 有 权 停 止 该 生 的 实 习, 由 校 院 做 出 相 应 处 理 情 节 恶 劣 者, 给 予 必 要 的 行 政 处 分 86

87 翻 译 专 业 第 二 外 语 ( 法 语 ) 课 程 教 学 大 纲 一 课 程 代 码 : 二 课 程 性 质 : 专 业 必 修 课 三 教 学 时 数 :192 学 时 四 学 分 :12 五 先 修 课 程 : 无! 六 教 学 目 的 与 要 求 教 学 目 的 : 培 养 学 生 具 有 一 定 的 法 语 阅 读 能 力, 初 步 的 法 语 听 写 说 与 译 的 能 力, 使 学 生 能 用 法 语 交 流 简 单 的 信 息, 提 高 法 语 文 化 素 养 并 为 进 一 步 提 高 法 语 水 平 打 下 较 好 的 基 础 教 学 要 求 :( 一 ) 语 音 : 朗 读 法 语 时 语 音 语 调 基 本 正 确 ( 二 ) 语 法 : 掌 握 基 本 词 法 和 句 法, 并 初 步 具 有 在 语 篇 水 平 上 运 用 语 法 知 识 的 能 力 ( 三 ) 词 汇 : 领 会 式 掌 握 词 ( 其 中 复 用 式 掌 握 词 ) 以 及 这 些 词 构 成 的 常 用 词 组, 并 具 有 按 照 基 本 构 词 法 识 别 新 词 的 能 力 ( 四 ) 阅 读 能 力 : 掌 握 基 本 阅 读 技 能, 能 顺 利 阅 读 理 解 题 材 熟 悉 的 文 章, 基 本 掌 握 中 心 大 意 的 事 实 和 细 节 对 语 言 难 度 中 等 的 文 章, 阅 读 速 度 达 到 每 分 钟 40 个 词 对 篇, 幅 较 长 难 度 较 低 的 文 章, 阅 读 速 度 达 到 每 分 钟 80 词 ( 五 ) 听 的 能 力 : 基 本 能 听 懂 课 堂 用 语 对 题 材 熟 悉 句 子 结 构 比 较 简 单 基 本 没 有 生 词 语 速 为 每 分 钟 90 词 的 听 力 材 料, 两 遍 可 以 听 懂, 并 掌 握 其 中 心 大 意, 抓 住 要 点 和 主 要 细 节 ( 六 ) 写 的 能 力 : 能 就 比 较 熟 悉 的 话 题 或 提 纲, 在 半 个 小 时 内 写 出 词 的 短 文 要 求 其 内 容 连 贯, 无 重 大 语 法 错 误 ( 七 ) 说 的 能 力 : 能 就 课 文 内 容 和 听 力 材 料 进 行 回 答 和 复 述, 能 用 法 语 进 行 简 单 的 日 常 会 话 和 交 流 简 单 的 信 息 ( 八 ) 译 的 能 力 : 能 借 助 词 典 或 87

88 依 靠 注 释 将 难 度 略 低 于 课 文 的 法 语 或 汉 语 互 译, 并 达 到 理 解 正 确, 译 文 达 意, 无 重 大 语 法 错 误 法 译 汉 要 求 每 小 时 300 法 语 词 ; 汉 译 法 要 求 每 小 时 150 汉 语 字 七 使 用 教 材 [1] 孙 辉. 简 明 法 语 教 程 ( 上 )[M]. 北 京 : 商 务 印 书 局,2006. [2] 孙 辉. 简 明 法 语 教 程 ( 下 )[M]. 北 京 : 商 务 印 书 局,2006. 八 参 考 书 目 [1] 张 彤. 最 新 法 语 语 法 练 习 与 指 导 [M]. 上 海 : 上 海 译 文 出 版 社, [2] 仇 书 秀, 刘 汉 全. 初 级 法 语 口 语 教 程 [M]. 北 京 : 北 京 大 学 出 版 社,2003. [3] 丁 雪 英 等. 现 代 法 语 疑 难 解 析 [M]. 北 京 : 外 语 教 学 与 研 究 出 版 社,2004. [4] 梁 守 锵. 法 语 搭 配 词 典 [M]. 北 京 : 商 务 印 书 局,2002. 九 授 课 内 容 教 学 内 容 :( 一 ) 语 音 和 语 调 : 法 语 35 个 音 素 的 发 音 读 音 规 则 以 及 相 关 的 语 音 知 识 ; 节 奏 组 重 读 连 诵 连 音 和 主 要 句 型 的 基 本 语 调 ( 二 ) 语 法 :(1) 词 法 : 动 词 的 语 式 和 时 态 名 词 的 性 和 数 冠 词 限 定 形 容 词 品 质 形 容 词 代 词 指 示 词 介 词 否 定 的 表 达 词 序 等 等 ;(2) 句 法 : 陈 述 句 疑 问 句 命 令 句 感 叹 句 简 单 句 和 复 合 句 ( 三 ) 词 汇 : 总 词 汇 量 词 ( 其 中 复 用 式 掌 握 词 ) 以 及 这 些 词 构 成 的 常 用 词 组 十 考 核 方 式 开 卷 与 闭 卷 考 试 相 结 合 十 一 成 绩 分 布 期 末 总 评 成 绩 包 括 三 个 部 分 : 课 堂 表 现 和 课 程 论 文 等 平 时 考 核 占 30%, 课 程 期 中 考 试 占 30%, 课 程 期 末 考 核 占 40% 88

89 翻 译 专 业 第 二 外 语 : 日 语 课 程 教 学 大 纲 一 课 程 基 本 信 息 课 程 编 号 : 课 程 英 文 名 称 :The Second Foreign Language : Japanese 授 课 对 象 : 英 语 专 业 ( 涉 外 翻 译 方 向 ) 第 4 学 期 ~ 第 7 学 期 课 程 类 型 : 专 业 必 修 课 建 议 学 时 :288 学 时 学 分 :16 与 相 关 课 程 的 衔 接 :( 无 ) 考 核 方 式 : 考 试 本 课 程 采 取 平 时 成 绩 ( 课 堂 表 现 及 课 后 作 业 ) 及 期 未 考 查 相 结 合 的 形 式, 分 别 占 总 分 的 30% 和 70%( 以 百 分 制 计 ) 二 教 学 目 标 和 要 求 1. 教 学 目 标 培 养 学 生 具 有 较 强 的 阅 读 能 力 一 定 的 听 说 写 译 能 力, 使 学 生 能 够 以 日 语 为 工 具, 了 解 日 本 的 国 情 和 文 化, 进 行 交 流, 获 取 专 业 所 需 的 信 息, 并 为 全 面 提 高 日 语 运 用 能 力 打 下 较 好 的 基 础 2. 教 学 要 求 基 础 阶 段 的 教 学 要 求 分 为 基 础 要 求 和 较 高 要 求 两 种 达 到 日 本 交 流 基 金 举 办 的 日 本 语 能 力 测 试 3 级 水 平 为 基 本 要 求, 达 到 2 级 水 平 为 较 高 要 求 三 内 容 教 学 方 式 与 课 时 分 配 语 音 ;どうぞ よろしくお 願 いします; 北 京 も 秋 はいい 季 節 ですよ;ここ の 紅 葉 は 有 名 です; 本 部 キャンパスには 学 部 が 四 つあります; 私 もそこへ 行 き ます;お 誕 生 日 おめでとうございます; 各 地 から 観 光 客 が 集 まるでしょう; どうぞ 楽 にしてください;みんなはいろいろなことをやっていますね; 今 後 の 勉 強 に 必 要 だと 思 いますから;コーヒーも 飲 みたいです; 自 転 車 通 学 ; 自 然 の 恵 み; 海 外 旅 行 ; 料 理 の 話 ; 環 境 問 題 ; 日 本 の 華 道 ;パソコン; 盲 導 犬 ;カ ード 時 代 ;コンビニエンス.ストア; 携 帯 電 話 ; 外 来 語 ; 就 職 事 情 ; 敬 語 ; 感 謝 の 気 持 ち; 富 士 山 ; 大 人 の 日 本 語 ; 福 祉 ; 中 国 文 化 ; 医 療 ; 国 民 性 ; 都 の 人 ; メイド イン ジャパン; 企 業 研 究 ; 異 文 化 ; 笑 って 門 を 入 った 私 ; 子 どもとしつ 89

90 け; 鶏 口 となるも 牛 後 となるなかれ;コミュニケーション;ポップカルチャー; 観 光 産 業 ; 会 社 と 社 会 ; 言 葉 を 探 して;つながる 力 四 实 践 环 节 讲 解 课 堂 讨 论 课 外 小 组 学 习 参 与 各 种 国 际 交 流 活 动 五 教 材 1. 赵 华 敏 总 主 编. 初 级 日 语 (1 2 册 ). 北 京 大 学 出 版 社, 赵 华 敏 总 主 编. 中 级 日 语 (1 2 册 ). 北 京 大 学 出 版 社,2007. 六 参 考 书 1. 李 妲 莉 等. 日 本 语 初 级 综 合 教 程. 高 等 教 育 出 版 社, 彭 广 陆 等 编. 综 合 日 语 ( 第 1 4 册 ). 北 京 大 学 出 版 社,2004. 七 必 要 的 说 明 授 课 内 容 顺 序 讲 授 和 讨 论 的 时 间 等 任 课 教 师 有 时 可 以 视 具 体 情 况 进 行 灵 活 调 整 90

91 翻 译 专 业 人 才 培 养 模 式 及 课 程 教 学 大 纲 岭 南 师 范 学 院 外 国 语 学 院 翻 译 系 制 2015/5/5 91

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93 目 录 翻 译 专 业 人 才 培 养 模 式...1 课 程 教 学 大 纲 7 综 合 英 语 I-II 课 程 教 学 大 纲...7 高 级 英 语 I-II 课 程 教 学 大 纲...9 综 英 TEM-4 实 训 课 程 教 学 大 纲...11 英 语 语 音 课 程 教 学 大 纲...13 基 础 商 务 英 语 课 程 教 学 大 纲...15 英 语 视 听 说 课 程 教 学 大 纲...17 记 叙 文 写 作 课 程 教 学 大 纲...19 说 明 文 写 作 课 程 教 学 大 纲...21 议 论 文 写 作 课 程 教 学 大 纲...23 应 用 文 写 作 课 程 教 学 大 纲...25 英 国 文 学 课 程 教 学 大 纲...82 美 国 文 学 课 程 教 学 大 纲...87 跨 文 化 交 际 课 程 教 学 大 纲...91 英 语 语 法 课 程 教 学 大 纲...96 商 务 与 外 事 礼 仪 课 程 教 学 大 纲...36 英 语 语 言 学 课 程 教 学 大 纲...39 英 语 词 汇 学 课 程 教 学 大 纲...41 英 语 语 用 学 课 程 教 学 大 纲...43 英 语 国 家 概 况 课 程 教 学 大 纲...45 翻 译 理 论 课 程 教 学 大 纲...47 英 汉 / 汉 英 翻 译 课 程 教 学 大 纲...49 议 论 文 翻 译 课 程 教 学 大 纲...51 商 务 翻 译 课 程 教 学 大 纲...53 联 络 口 译 课 程 教 学 大 纲...55 现 场 口 译 课 程 教 学 大 纲...57 交 替 传 译 课 程 教 学 大 纲...59 专 题 口 译 课 程 教 学 大 纲...61 信 息 流 翻 译 课 程 教 学 大 纲...63 英 语 导 游 实 务 课 程 教 学 大 纲...65 文 学 翻 译 课 程 教 学 大 纲...67 名 译 研 读 课 程 教 学 大 纲...69 笔 译 自 主 训 练 课 程 教 学 大 纲...71 口 译 自 主 训 练 课 程 教 学 大 纲

94 商 务 口 译 课 程 教 学 大 纲...75 说 明 文 翻 译 课 程 教 学 大 纲...77 文 化 对 比 课 程 教 学 大 纲...79 英 语 论 文 写 作 课 程 教 学 大 纲...81 英 语 专 业 ( 涉 外 翻 译 方 向 ) 实 训 教 学 大 纲...83 英 语 专 业 ( 涉 外 翻 译 方 向 ) 毕 业 实 习 大 纲...85 第 二 外 语 : 法 语 课 程 教 学 大 纲...90 第 二 外 语 : 日 语 课 程 教 学 大 纲