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32 The Planes of Interpretation: Lyric Tradition Revisited, from the Perspective of the Greater Preface to the Book of Songs CHENG Yu-yu Since Chen Shixiang, from the perspective of Western lyric poetry, suggested the idea of lyric tradition in Chinese literature, scholars have tended to stress the poets interiority and stirring of emotions, emphasizing a worldview rooted in affect. The late-han and Wei-Jin poetry and prose were taken as exemplars to advance their theories. Yet they have overlooked the important role the Han period the great span of time chara cte riz ed by e xpre ssion of the collective social w ill played in constituting the lyric tradition. Drawing on the Greater Preface to the Book of Songs, I focus on the topics of expressing intent (yanzhi) and comparison and affective image (bi and xing) to introduce and investigate more fully the constitutive materials of the lyric tradition. My goal is to locate the possible planes of interpretation, and to demarcate a critical space for meaningful discussions of the Greater Preface. The relevant background is inextricably linked to the textual environment in which the original materials existed, which forms the horizon of expectat ion of the Greater Preface w r i t e r s. This relevant background calls forth the points of view of the previous and succeeding generations from which they understand things, and invokes the manners they lived. It is, in short, u n w i s e to confine analysis to merely the individual s emotions. In the process of the formation of the lyric tradition from pre- Qin to Han times, we observe a process of transformation from musical education (yue jiao) to poetic education (shi jiao), from praising the six poems (liu shi) to emphasizing the meaning of individual words in the spirit of the six principles (liu y i). P a r t i c u l a r l y, since the practice in which poems were cited for the purpose of analogy, intellectuals had made full use of analogies pointing to stock natural images and phenomena. In the process of negotiating how to read and how to make use of the affective means available at the time, they laid the foundation of subjective expression for later poets. At the same time, they set forth a lyric tradition that was at once intellectual and emotional. Keywords: Greater Preface lyric tradition six poems six principles analogy -32-

50 03 3 Journal of Peking University Philosophy and Social Sciences Vol. 50No. Mar. 03 0087 I 07. A 000-599 03 0-007- 00 986 0-0-8 73 3 4 00 3 4 6 0 3 00 867 906 0 74 03 46 56 3 3 4085 886 98 75 885 76

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