2012下半年教师资格证考试《保教知识与能力》真题

一 根据所给图表，回答下列问题。

2014 年上半年全国教师资格考试模拟卷 保教知识与能力参考答案及解析 一 单项选择题 1. 答案 D 2. 答案 A 3. 答案 B 4. 答案 B 解析 : 本题考查的是考生对学前儿童思维工具的变化规律的了解程度 儿童掌握概念水平的高低取决于他们思维水平的高低, 而且概括水平是儿童掌握概念的直接 前提 概括有以下三种水平 :(1) 动作概括水平 ;(2) 具体形象水平的概括 ;(3) 本质 抽象的概括水平

一 根据所给图表，回答下列问题。

保教知识与能力参考答案及解析 第一部分 学前儿童发展 第一章 学前儿童心理学研究的原则与方法 单项选择题 1. 答案 B 解析: 自然实验法在日常生活条件下, 适当控制条件并结合教育教学工作, 以引起某种心理活动而进行心理研究的方法 2. 答案 C 解析: 观察法是通过有目的 有计划地考察儿童在日常生活 游戏 学习和劳动过程中的表现, 包括其言语 表情和行为, 并根据观察结果分析儿童心理发展规律和特征的方法

幻灯片 1

对啊网 对啊网 www.duia.com 第四章 环境创设 目录 幼儿园环境创设的原则和方法 幼儿园心理环境设置 常见活动区 幼儿教育与家庭 社区 考情分析 考点 时间 题型 分数 环境创设的原则 2014 上 材料 20 环境创设的意义 2013 上 材料 20 第一节幼儿园环境创设概述 1 2 3 幼儿园环境的特点幼儿园环境创设的意义幼儿园环境创设的原则 一 幼儿园环境概述 ( 一 ) 幼儿园环境的定义对于幼儿园而言,

教学输入与学习者的语言输出 温晓虹 本文从三个方面探讨了语言的输入与输出的关系 首先从理论研究的角度讨 论了从语言输入到语言输出的习得过程 实验研究表明 输入的语言素材必须被学习者所接收 即使接收了的内容也并不会自动进入中介语的体系 而是需要进一步对输入语言进行 分解 归类等分析性与综合性的处理 在语言 内化 的基础上 学习者的中介语系统才能 够不断地得到重新组合 趋于目的语 另外 学习者在语言输出前和输出时需要调节

标题

17,2015 3 (ResearchofModernBasicEducation) Vol.17,Mar.2015 (, 201114) :,,,,.,.,,. : ; ; ; ; :,. 5. 4 9,.,,,,.,.Maly,. 3,.,.,,,,.,,,,.,, :,,,. 189 17 (ResearchofModernBasicEducation) 2015 3,,. 1,,.,,.,..,,,,,.

5 2. 过程与方法 情感 态度与价值观 三 知识结构图 四 教学内容和教学要求 课 程 教学要求 课时安排

单元教学综述 一 内容概述 2 IE 5 5 10 11 12 13 14 二 教学目标 1. 知识与技能 1 2 3 4 5 2. 过程与方法 1 2 3 4 3. 情感 态度与价值观 1 2 3 三 知识结构图 四 教学内容和教学要求 课 程 教学要求 课时安排 1 10 1 2 11 1 1 2 12 1 2 3 4 1 小学信息技术第 3 册教师用书 续表 课 程 教学要求 课时安排 13

被称为 () A. 角色语言 B. 自我中心语言 C. 对话语言 D. 内部语言 7. 根据 幼儿园教育指导纲要 ( 试行 ) 规定, 幼儿园体育的重要目标是 () A. 培养运动人才 B. 获得比赛奖项 C. 培养幼儿对体育的兴趣 D. 训练技能 8. 有的幼儿擅长绘画, 有的善于动手操作, 还有

2013 年上半年幼儿教师资格证考试 保教知识与能力 真题及答案一 单项选择题 ( 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的, 错选 多选或未选均无分 本大题共 10 小题, 每小题 3 分, 共 30 分 ) 1. 下列哪种方法不利于缓解或调整幼儿激动的情绪 () A. 转移注意力 B. 斥责 C. 冷处理 D. 安抚 2. 适合幼儿发展的内涵是指 () A. 追随幼儿的兴趣 B. 任其自由发展

一 根据所给图表，回答下列问题。

2018 年浙江教师招聘考试模拟卷 幼儿专业知识 一 单项选择题 1. 答案 D 解析 : 幼儿园的课程和教学应该以幼儿已有的经验和兴趣为基础, 启发他们去探索 并获得新的知识 2. 答案 C 解析 : 游戏是幼儿最喜爱的活动, 是幼儿生活的主要内容 3. 答案 B 解析 : 幼儿根据故事或童话中固有的角色 情节 语言, 加上自己的体验, 运用动 作 表情 语调等手段进行表演, 这样的游戏叫表演游戏

一 根据所给图表，回答下列问题。

2015 年安徽省教师招聘考试模拟卷 幼儿教育教学理论 一 单项选择题 ( 每题 1 分, 共 50 分 ) 1. 口吃是幼儿期语言障碍的一种常见问题, 造成这个问题的主要原因是 ( ) A. 神经系统发育障碍 B. 发育器官发育障碍 C. 正常机能发育迟缓 D. 紧张 创伤所致的障碍 2. 有的幼儿遇事反应快, 容易冲动, 很难约束自己的行动, 这个幼儿的气质类型比较倾 向于 ( ) A. 多血质

阅读理解与写作技巧工作坊 年级 小五 小六 日期 3月28日 时间 7点正至8点30分 地点 嘉庚堂 1. 2. 3. 4. 5. 6. 1. 2. 3. 1 2 3 4. 1 2 / 3 1. 2. 3. 4. 5. 1 1 4 . 1 . (a) ( ) . (a) ( ) X . (a) ( ) . X X / . . 1 2 2 3 . . 1 2 2 . 5 6 ^

54. 直观性原则 55. 游戏 56. 扫描观察法 57. 物质 58. 具体形象思维 59. 广度 ( 范围 ) 60. 理智感四 简答题 ( 本大题共 2 小题, 每小题 10 分, 共 20 分 ) 61. 参考答案 行为课程的基本思想是 生活即教育, 行为即课程 其目标兼顾个体与社会的需要

参考答案 2018 年福建省新任教师公开招聘考试 幼儿教育 ( 教育综合 ) 预测试卷 ( 一 ) 一 单项选择题 ( 本大题共 35 小题, 每小题 2 分, 共 70 分 ) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 B A D D A B C A A C 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 D A D C B D A A B B 21 22 23 24 25 26 27

2017創形パンフ表1_表4

2017 SCHOOL GUIDE BOOK 2017 SOKEI ACADEMY OF FINE ART & DESIGN 关于创形美术学校? 创形美术学校是培育专业艺术家的摇篮 大家知道 : 用普通的教育课程来培育专业的艺术家是件困难的事 在我们创形, 从老师到办公人员, 大家全体都是专业的艺术家 在美术界, 设计界当中取得卓越成绩的艺术家们将为大家面对面地传授心得 我们重视的并不是通过指定的教学说明书来指导大家,

2. 幼小衔接工作的内容和方法 (1) 素质培养 1 培养幼儿的主动性 2 培养独立性 3 发展人际交往能力 4 培养幼儿的规则意识和任务意识 5 发展动作, 增强体质 (2) 入学前的准备工作 1 缩小与小学差异程度的工作 2 开展适应小学的教育活动 3 举行隆重的毕业典礼重要考点 6: 影响幼儿

2017 年东莞市教师招聘考试笔试重要分析 ( 幼儿教育 ) 第一部分要点精编 重要考点 1: 著名教育家的贡献 1. 福禄贝尔 : 幼儿教育之父, 恩物, 幼儿园, 第一个承认游戏的教育价值 2. 蒙台梭利 : 敏感期, 感觉教育, 儿童之家 3. 杜威 : 儿童中心主义, 教育的本质 教育即生长 教育即生活 教育即经验的不断改造 4. 陈鹤琴 : 中国的福禄贝尔, 鼓楼幼稚园, 活教育 理论体系,

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IDEO HCD Toolkit Tencent CDC ...? Tencent CDC Tencent CDC Tencent CDC Tencent CDC Tencent CDC Tencent CDC Tencent CDC Tencent CDC Tencent CDC Tencent CDC Tencent CDC Tencent CDC Tencent CDC Tencent CDC

儿童早期发展 家庭游戏活动手册 救助儿童会 1919 120 1920 80 100 前言 0-6 2015 1 版权说明 : 本手册的所有内容 ( 包括文字 图片 插图等 ) 的版权归国际救助儿童会所有 任何机构和个人不得用于商业用途 在使用本出版物中的任何内容前, 请与救助儿童会联系并取得我们的书面许可 致谢 : 美泰儿童基金会对本手册提供的资金支持 0-3 阳光浴 3-12 个月 : 06

邱 江 吴玉亭 张庆林 西南师范大学心理学院 重庆 选取 个具体内容的条件命题作为实验材料 以小四 初一 高一 大三的学生为被试 探讨了命题内容对青少年条件推理的影响机制及其发展特点 结果表明 对同一年级而言 不同内容的条件命题的相同推理 之间表现出显著的差异 对不同年级而言 相同内容的条件命题的四种推理之间也存在显著的差异 青少年的条件推理过程似乎是一种基于对事件发生概率估计的直觉判断 这一判断过程主要取决于个体知识经验的增长和主体认知水平的提高

3. 答案 D 解析: 思维发展的表面性是指根据具体接触到的表面现象进行, 往往只是反映事物的表面联系, 而不是事物的本质联系 4. 答案 B 解析: 幼儿往往把动物或一些物体当人来对待 他们以自己的行动经验和思想感情赋予小动物或玩具, 和它们说话, 把它们当作好朋友 5. 答案 C 解析: 在幼儿

2018 上半年全国教师资格笔试高分攻略答案及解析 ( 保教知识与能力 ) 考点 婴幼儿发展的影响因素 单项选择题 答案 C 解析 : 遗传素质是婴幼儿身心发展的物质前提条件, 对婴幼儿发展提供了物质前提和可能性 考点 认知发展理论 单项选择题 1. 答案 A 解析 : 班杜拉的社会认知理论认为, 观察学习是幼儿社会行为获得重要方式, 观察学习是指人通过观察他人 ( 榜样 ) 的行为及其结果而习得新行为的过程

英雄主义及其在后新时期中国文艺中的显现方式 英雄主义作为一种精神价值观 始终激励着一个民族不断进取和奋进 英雄主义人物形象塑造在中国的现当代文学中经历了人与神 鬼 兽之间的挣扎过程 世纪开端 中国文艺的后新时期到来了 主导文艺发展的既不是政治也不是艺术作品本身 一双无形的手紧紧抓住了文艺发展的脉搏 中国社会进入市场化的消费型时代 红色经典 的出现 使我们思考在无情的市场中如何显示出英雄主义有情的特色

孙 蓝等 基于目标导向的研究生英语学习模式创新

第 期 总第 期 年 月 研究生教育研究 以中国科技大学研究生英语学习公共服务平台建设为例 孙 蓝 陈纪梁 邢鸿飞 刘海清 万洪英 中国科学技术大学外语系 安徽合肥 中国科学技术大学研究生院 安徽合肥 研究生英语教学的使命是培养学生在当今多元社会中进行有效沟通的能力 英语语言教育者的任务不是去寻求更好的教学法 而是要探索一套能够满足学生需求且与学生学习体验相一致的教与学的策略 为此 有必要构建研究生英语学习公共服务平台

2011级三年制大专学前教育专业教学计划

2013 级三年制大专学前教育专业人才培养方案 一 专业名称 : 学前教育专业二 专业代码 :660214 三 招生对象 : 普通高中毕业生 职高 中专 技校等幼师毕业生 四 修业年限 : 三年五 专业的具体培养目标和基本要求 ( 一 ) 主要职业岗位描述在幼儿园履行幼儿保育和教育职责的专业人员 具备学前教育大专及以上学历和幼儿教师资格证书, 具有良好的教师职业道德和先进的幼儿教育理念, 扎实的幼儿教师专业知识和保育教育能力

齐燕荣 刘洪涛 阮杰宁 美国中学世界文学教科书中的中国文学

齐燕荣 刘洪涛 阮杰宁 俄克拉何马大学现代语言 文学及语言学系 美国 北京师范大学文学院 北京 俄克拉何马大学教育学院 美国 世界文学是美国初 高中阶段语文教学的一项重要内容 五种美国中学的世界文 学教科书共选录中国文学作品 篇 包括先秦典籍 中古诗词 现当代作品 民间故事 美国华裔 文学等 教科书对中国文学评价很高 在选录时 重视中国文学中能够反映普世价值的作品 教材或以主题编目 或以区域和时代划类

“游戏课程” 中对幼儿生成活动及其回应策略的研究

幼儿园游戏课程探索 静安区南西幼儿园 一 问题提出幼儿园教育的根本目的是促进幼儿的发展 研究教育与幼儿发展的关系, 是幼儿园一切课程研究的根本, 也是我们游戏课程研究的出发点和归宿 ( 一 ) 现状的启发幼儿园历来实施的六门课程是狭义的学科课程的体现, 学科课程以各学科知识 能力的系统性 规范性为特征, 主要适用于中小学 幼儿园教育是对幼儿进行各种基本素质的启蒙, 实施以学科为中心的教育, 使幼儿园的保育功能萎缩,

幼儿心理健康状况调查与思考

幼儿心理健康状况调查与思考 幼儿时期是人生发展的重要时期, 也是人格和心理品质形成的重要阶段, 个性 情感 态度和很多心理品质都是在这个时期形成的, 心理学把这一时期定义为人生发展的关键期 幼儿园教学指导纲要 明确指出 : 幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位 树立正确的健康观念, 在重视幼儿身体健康的同时, 要高度重视幼儿和心理健康 良好的心理是幼儿健康成长的关键, 健康的心理是幼儿成长的基石

前言 2018 年下半年全国幼儿教师资格考试即将拉开帷幕 考试内容主要涵盖学前儿童发展 学前教育原理 生活指导 环境创设 游戏活动的指导 教育活动的组织与实施 教育评价等七个模块 能力要求分为了解 理解 熟悉 掌握 运用五个层次 撰写此书的目的是为了让您能用最短的时间做最精准的备考 中公教育的研发团

2018 年下半年教师资格笔试 保教知识与能力备考指导 幼儿 学员专用 请勿外泄 前言 2018 年下半年全国幼儿教师资格考试即将拉开帷幕 考试内容主要涵盖学前儿童发展 学前教育原理 生活指导 环境创设 游戏活动的指导 教育活动的组织与实施 教育评价等七个模块 能力要求分为了解 理解 熟悉 掌握 运用五个层次 撰写此书的目的是为了让您能用最短的时间做最精准的备考 中公教育的研发团队从知识的逻辑体系出发,

李 琼 评扎迪 史密斯的 白牙 要是他 指艾伯特 加勒比海移民 真的回去 了 那么他将要面临的失败是明摆在那儿的 因为当地并没有发生什么变化 这就是移民的悲剧 他们比他们离弃的故乡变化得更 快 于是他们永远也不可能因回到家乡而感 到幸福 可是 他们在移居的国家也不幸福 因为这不是家乡 瞿世镜

略论英国移民族群认同的发展和走向 李 琼 李 琼 评扎迪 史密斯的 白牙 要是他 指艾伯特 加勒比海移民 真的回去 了 那么他将要面临的失败是明摆在那儿的 因为当地并没有发生什么变化 这就是移民的悲剧 他们比他们离弃的故乡变化得更 快 于是他们永远也不可能因回到家乡而感 到幸福 可是 他们在移居的国家也不幸福 因为这不是家乡 瞿世镜 年 外国文学 第 期 这些天来 我觉得来到这个国家 就像是和魔鬼签了协议

促进大班幼儿在区角活动中合作性发展的研究

促进大班幼儿在区角活动中合作性发展的研究结项报告 申报人 : 王莹莹所在单位 : 郑州市管城回族区商城幼儿园立项编号 : 2016-ZJKYB-X04-082 1 一 课题的研究背景幼儿同成人一样, 不能离开同伴而单独生活 当今社会幼儿的社会合作能力不容乐观, 独生子女 住宅氛围, 家庭结构简单化等原因, 使同伴间的交往少之又少, 失去了同伴间融洽的思想感情交流 造成幼儿的 合作能力缺失, 至使幼儿在幼儿园无法与同伴共同游戏,

2014 10 October 2014 + ( 沈阳理工大学环境与化学工程学院, 辽宁沈阳 110165) 沈阳理工大学环境工程专业改革人才培养模式采取的措施及取得的成效在遵循 实施工程教育, 突出工程实践和 社会实践, 提高学生的创新能力 的人才培养模式的基础上, 通过教学模式改革优化课程设置校企结合建立工程实践能力四年连 续培养体系导师负责制的科研创新能力训练体系, 培养 创新 + 工程实践

中北中学 ( 初中 ) 大寺中学 ( 初中 ) 富力中学 ( 初中 ) 富力中学 ( 初中 ) 06 中学历史教师 0 07 中学物理教师 0 08 中学信息技术教师 0 08 中学物理教师 0 中等专业学校 09 中学语文教师 0 中等专业学校 09 中学英语教师 0 中等专业学校 09 中学美术

06 年天津市西青区教育系统事业单位公开招聘计划 杨柳青一中 ( 高中 ) 0 中学心理学教师 0 从事中学心理学教育工作 心理学 应用心理学 是组织专业考试 九十五中学 ( 高中 ) 张家窝中学 ( 完中 ) 张家窝中学 ( 完中 ) 张家窝中学 ( 完中 ) 杨柳青三中 ( 初中 ) 0 中学数学教师 0 0 中学语文教师 0 0 中学物理教师 0 0 中学化学教师 0 04 中学语文教师 0

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* 郭于华 内容提要 : 从饮食这一看似平常却是最基本的生活空间入手, 观察与理解文化的 变迁是一个重要而深刻的视角 本文以对儿童食品与进食的调查分析, 探讨当前社 会代际之间文化传承的特点及变化 研究表明 :. 家庭中的三代人分别具有相对不同的关于食物的知识体系, 他们在选择食品和安排进食过程中所考虑的因素 依据的 标准和观念是不同的, 孩子比其父辈 祖辈带有更明显的现代消费主义特征 ;. 代际

图书馆 年第 期

年第 期 图书馆 北京大学图书馆 北京 北京大学校医院 北京 本文从多个角度对阅读活动进行了考察 认为许多心理学 生理学的原理不仅是阅读疗法的科学基础 而且是阅读疗法原理的组成部分 阅读疗法的科学性不仅体现在阅读活动起源于人类治疗身心疾患的需要 自发生之时就具有治疗的功能 更重要的是阅读过程既能带来共鸣 净化 平衡 暗示 领悟等各种复杂的心理活动 又调动着五脏六腑做着看不见的体操 这些活动起到了调节情绪

幼儿园课程改革的方向是什么 教师如何从课程实施者走向课程建设者等 问题, 以帮助大家直面困难 澄清认识 积极行动, 从而推动幼儿园课程 改革的深入发展和教育质量的不断提升 一 为什么要推进幼儿园课程改革 我国的学前教育体系是世界上最庞大的, 在运行的过程中, 既有成功的经验, 也有现实的问题 除了要

虞永平 : 把促进幼儿发展作为课程改革和建设的根本 目标 原创 2018-04-16 虞永平幼儿教育杂志幼儿教育杂志 导读 推进学前教育改革, 全面提升学前教育质量, 深入贯彻落实 3~6 岁儿童学习与发展指南 的精神, 更好地促进儿童全面和谐发展, 是当前国家对学前教育发展提出的更高要求, 也是未来一个阶段理论与实践领域需要重点加以研究和推进的工作 为此, 全国各地都在积极推动幼儿园的课程改革,

国际政治科学 ¹ º ¹ º

印度学者对中国的安全认知 司乐如 一轨 外交和 二轨 外交都是国际关系研究中值得重视的内容 前者有助于说明两国在政府外交层面的表现 对后者的研究则有助于了解在外交现象背后起作用的观念因素 本文的研究试图把社会心理学中的一些核心概念融入国际关系的研究之中 并在此基础上探讨印度学者对中国的安全认知 本文通过提供关于 认知 的更为精确的概念和理论框架 并通过术语统计和定性的案例分析 深入印度专家的视角 深化人们对中印安全互动的了解

促进幼儿身体正常发育和机能协调发展, 增强体质, 培养良好的生活习惯 卫生习惯和参加体育活动的兴趣 发展幼儿智力, 培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力, 增进对环境的认识, 培养有益的兴趣和求知欲望, 培养初步的动手能力 萌发幼儿爱家乡 爱祖国 爱集体 爱劳动 爱科学的情感, 培养诚实 自信

第二章 幼儿园教育活动设计中的目标和内容 教育活动是一种有目的 有计划 有组织的培养人的活动 幼儿园教育指导纲要 ( 试行 ) 中也指出: 幼儿园的教育活动是教师以多种形式有目的 有计划地引导幼儿生动 活泼 主动活动的教育过程 因此, 教育过程中, 教师的一项重要任务就是要恰当地确定教育活动目标, 选择适当的教育活动内容, 以保证教育活动能够科学有序地进行, 达到预期的教育目的 第一节教育活动设计中的目标分析

浙江教育学院学报 年 二 过渡期

浙 江 教 育 学 院 学 报 台湾地区幼儿教师教育的发展历史与启示 陈 琦 吕 苹 我国台湾地区幼儿教师教育的发展历程大致可分为六个时期 分别是萌 芽期 过渡期 受挫期 停滞期 再生期和茁壮期 幼儿教师教育 台湾地区 历史变迁 一 萌芽期 浙江教育学院学报 年 二 过渡期 第 期陈 琦 吕 苹 台湾地区幼儿教师教育的发展历史与启示 三 受挫期 四 停滞期 浙江教育学院学报 年 五 再生期 第 期陈

宋守信 教授 杨书宏 教授级高工 傅 贵 教授 许开立 教授 高等工程教育专业认证委员会安全工程专业试点工作组 北京交通大学经济管理学院 北京 中国职业安全健康协会培训部 北京 中国矿业大学 北京 资源与安全工程学院 北京 东北大学资源与土木工程学院 沈阳 简要介绍我国高等工程教育专业认证试点的发展状况和主要做法 详细阐述安全工程专业认证以学生为本的指导思想和以质量保证及质量改进为出发点的基本特点

实验方法

英汉语心理词库联想反应的具体性 效应对比研究 张 萍 本研究探讨具体性效应对一语 汉语和英语 和二语 英语 心理词库联想反应的影响 依据 的认知语法理论 本文从空间概念和感官体验两个角度首次对不同词性的具体性进行定义 并用量表验证所选词的具体性程度 研究表明 具体性效应没有改变一语心理词库语义联结的特质 但对二语心理词库有一定影响 其具体词的语义 非语义反应比差远高于抽象词的语义 非语义反应比差 且抽象词的横组合反应明显示弱

1 4 2 5 3 6 1 2 3 4 1 2 1 1 3 2 5 6 2 2 1 3 2 7 8 2 3 1 3 2 9 10 3 理想的城市形象 1 为实现理想的城市形象采取以下措施 措施１ 为培养身心双方面的健康提供终身的支援 所有市民的人权都得到尊重 无论是谁都能充满活力 安居乐业的城市 推进保健 预防医疗的相关工作 推进心理健康和防止自杀对策的相关工作 措施2 健全医疗体制使市民 能够接受合适的医疗服务

6. 陈鹤琴提出的五指活动指的是 () A. 儿童健康活动 儿童社会活动 儿童科学活动 儿童艺术活动 儿童文学活动 B. 儿童语言活动 儿童社会活动 儿童科学活动 儿童美术活动 儿童音乐活动 C. 儿童常识活动 儿童社会活动 儿童科学活动 儿童艺术活动 儿童文学活动 D. 儿童体育活动 儿童语言活动

2012 年上半年幼儿教师资格证考试 保教知识与能力 真题及答案一 单项选择题 1. 幼儿园的 娃娃家 游戏属于 () A. 结构游戏 B. 表演游戏. C. 角色游戏 D. 智力游戏 2. 在歌唱活动中, 帮助幼儿清晰准确地表现内容和富于感染力地表达情感的方法, 主要是 () A. 倾听录音范唱 B. 欣赏录像带中的优秀表演 C. 倾听教师精湛的弹奏 D. 教师正确的范唱 3. 关于幼儿游戏活动区的布置,

性别人力资本理论 中国人民大学劳动人事学院 北京 以舒尔茨和贝克尔为代表的人力资本理论难以解释关于人力资本投资的性别差异 比如 人力资本投资为什么向男性倾斜 人力资本投资额相同 比如学历相同 的劳动者 为什么男性的工薪收入一般高于女性 为什么在不同行业 不同职业中男女两性的投资回报有所不同 从传统工业社会到现代工业社会 男女两性的就业率和工薪收入为什么在不断接近 究其原因 是因为传统人力资本理论缺乏对人力资本

学前数学教育 本单元主要介绍幼儿数学教育的理论与研究概论 影响幼儿计算能力发展的因素和儿童文学作品中的数学内容, 并深入探讨幼儿数学教育的内容 幼儿生活中的程序与规律及其数学能力的发展 幼儿推理和解决问题的能力与数理能力发展的关系和幼儿数学操作学具的选择及其功能 本单元也将通过讲解 操作和讨论, 介

幼儿保育和教育新技能资格专业文凭 单元 单元大纲 教师语言技巧 本单元将简介华语和语音的基本知识和汉语拼音和语音的基本知识, 并探讨本地常见的语病和语音的问题 本单元也通过讲解 示范和练习, 帮助学员应用汉语拼音的拼音技巧, 同时学习语言表达的技巧 欣赏和朗诵文学作品的技巧以及讲故事的语言技巧 学员也将通过课堂和个人的学习掌握基本的论文写作技巧 学前语言教育与儿童文学 本单元主要介绍儿童语言习得的理论与研究

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源于生活的自由 许振洲 中国传统社会中虽然不存在民主制度, 也没有建立在法治基础上的政治自由 政治权利, 但广泛存在着源于生活的社会自由 它 主要得益于中国人乐观 开放 宽容 非禁欲主义 热爱生活的态度与 精神 中国传统社会世俗精神禁欲主义宽容 社会自由 生活方式 在今天的时代, 那些挚爱自由 将自由置于法兰西 解放之上的人们, 也就是那些热爱生活中所有快乐的 人们 贡斯当 : 古代人的自由与现代人的自由,

徐秀玲, 黄乾玉 : 幼儿时事教育活动的探索 察觉能力 这里的时事敏感性主要指有了解时事的欲求, 对时事有独到的 嗅觉, 能够快速准确地识别时事事实 判断时事价值 洞察社会形势 把握报道特点等能力的综合反映 有研究者这样描述她所在幼儿园的小朋友的一段对话 : 你们知道昨天我们国家发生了一件什么重要事

第 34 卷第 4 期黔南民族师范学院学报 Vol.34 No.4 2014 年 8 月 QIANNANMINZUSHIFANXUEYUANXUEBAO Aug.2014 幼儿时事教育活动的探索 徐秀玲 1 2, 黄乾玉 ( 黔南民族师范学院教育科学系, 贵州都匀 558000) 摘要 : 时事是近期发生的重大事件, 是德育不可缺少的内容, 是源于生活的教育素材 对幼儿实施时事教育能培养幼儿的时事敏感性,

社会科学战线 年第 期跨学科研究 ( ),, (, ),,, 1 ( ), ( -, ),,,,,,,,, (, ) ( ),,,,,,,,,,,, ( ) ( ),,,, ;,,,,,,, ( ),,,,,,,, ( ), ( ),,,,, :,,, (,, ),,, :,, ( % ),,,,,

: 汪丁丁贾拥民 (, ) 本文是一个从理论出发, 最终又回到理论的 案例研究 在特定的社会网络中, 人与人之间的交互作用形成习俗 习俗如果能够经受住不断发生的独僻性冲击, 就可以成为传统 这是对梅纳德史密斯的演化稳定策略概念的拓展 独僻性相当于变异或者突变, 演化稳定策略只经受了一次独僻性的冲击, 只有在随机地不断出现的冲击下保持稳定的习俗, 才能成为培顿杨所定义的传统, 这就是随机稳定均衡 义乌市场的发展,

幼儿的观察与评估了解幼儿的生理心理发展水平和能力将有助于幼儿教育工作者设计与执行适宜幼儿发展的教育 学习观察技术和评估幼儿的方法是学习幼教科研技术的基础 通过有目的 有计划 有系统地对幼儿做直接的观察, 并进行详细的记录, 收集有关事物的资料, 然后加以分析解释和评估, 将能帮助学员对幼儿的成长与学

课程大纲第一部分学前教育的理论与实践 (30 课时 ) 新加坡学前教育概况随着新加坡学前教育的发展以及学前教育机构的普遍化, 了解新加坡学前教育的发展史, 以及了解新加坡社会的发展和学前教育的目标与模式, 将有助于学员在学前教育的领域中, 扮演更具效能的引导角色 学前教育的历史发展与现状年幼儿童的教育问题历来是人们关心的问题 在不同的社会文化历史背景下人们对年幼儿童的教育问题的看法, 既有相似之处,

外国文学研究 年第 期 º

曹 莉 占有 历史的真实与文本的愉悦 曹 莉 本文以分析当代英国女作家拜厄特的长篇小说 占有 的 充盈饱满 为出发 点 探讨小说所表现的历史真实与文学虚构之间的距离和张力 作为文化记忆的文学的历史 内涵以及小说这一特殊的叙事形式 在创作情节和情境以及在进行情节和情境的组合过程中以其特有的较为充分和自由的表达方式所能给予的阅读与写作的愉悦 拜厄特 占有 历史小说 历史叙述 文本的愉悦 ¹ 曹莉 文学博士

前教育原理 幼儿园环境创设 游戏活动的指导 部分课程展示

2017 下半年全国教师资格笔试高分攻略 ( 保教知识与能力科目 ) 第一部分 考情分析 幼儿园学段教师资格证考试笔试内容为 综合素质 和 保教知识与能力 其中 保教知识与能力 科目的考查有统一的考试标准 ( 考试大纲 ), 考试时间为 120 分钟, 卷面分值 150 分 1. 考试题型 题量 分值分配 保教知识与能力 真题题型 题量 分值分配 题型 单项 简答 论述 案例分析 活动设计 每题分值

2017下半年全国教师资格笔试高分攻略

2017 下半年全国教师资格笔试高分攻略 ( 保教知识与能力科目 ) 第一部分 考情分析 幼儿园学段教师资格证考试笔试内容为 综合素质 和 保教知识与能力 其中 保教知识与能力 科目的考查有统一的考试标准 ( 考试大纲 ), 考试时间为 120 分钟, 卷面分值 150 分 1. 考试题型 题量 分值分配 保教知识与能力 真题题型 题量 分值分配 题型 单项 简答 论述 案例分析 活动设计 每题分值

骨头的故事

头 1 图 206 33 7 12 5 5 4 12 2 54 10 200-400 3 500 图 类 图 图 动 节 4 5 图 发 图 节 180 Youtube 180 [1] 7 2 7 6 9 270 6 图 树懒 块颈 13-25 14 17 25 7 图 扭头 头鹰 鹅 8 图 红 为 关节 绿 为 关节 9 图 类 10 图 类 11 图 盘 动 类 图 阴 犸 艺 你可能会以为图

陈鹤琴陶行知张雪门杜威裴斯泰洛齐 儿童心理之研究 中国教育改造 幼稚教育 我的教育信条 儿童与课程 林哈德与葛笃德 教师事业部 ( 一 ) 提倡适合国情的中国化幼儿教育 ( 二 ) 活教育 理论 ( 三 ) 五指活动课程的建构 ( 四 ) 重视幼儿园与家庭的合作 ( 一 ) 农村幼儿教育事业的开拓者

2018 年教师招聘考前押题预测 幼教教育理论 预测考点一 : 学前教育机构的产生与发展考查题型 单选 多选题 知识点表述 : 幼儿教育家代表教育机构机构性质 陈鹤琴 陶行知 南京鼓楼幼稚园江西幼幼师南京燕子矶幼稚园晓庄师范 中国第一所学前教育实验中心中国第一所公立幼稚师范学校中国第一所乡村幼稚园南京晓庄试验乡村师范 北平香山慈幼院 南陈北张 张雪门 星荫幼稚园 福禄贝尔 幼儿园 世界上第一所幼儿园

幻灯片 1

学前教育简报第二期 唐金华 卷首语 无论我们来自哪一块热土, 无论我们在哪所幼儿园, 我们都有一个共同的称谓 : 幼儿园教师 从成为教师的那一刻起, 我们无可回避地不断叩问 : 教师对每一位幼儿意味着什么? 教育对每一个生命意味着什么? 对社会意味着什么? 我们是否还记得在学生时代成长的喜悦与创伤, 我们曾告诉自己希望创造一种什么样的教育? 希望做一个什么样的老师? 生活在一个多元化 科技飞速发展的开放时代,

D. 辩证逻辑思维 7. 幼儿数概念的发生过程是 A A. 辩数 认数 点数 B. 先数数, 后有集合概念 C. 数数 认数 辩数 D. 从口头数数到有数的模糊概念 8. 幼儿辨认形状时, 最难的是 D A. 配对 B. 指认 C. 拼合 D. 命名 9. 量的本质特征在于它

2010 年 10 月高等教育自学考试全国统一命题考试 学前儿童数学教育试卷 一 单项选择题 ( 本大题共 24 小题, 每小题 1 分, 共 24 分 ) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的, 请将其代码填写在提后的括号内 错选 多选或未选均无分 1. 从任何一个角度提出教育目标, 其归宿都需落实到 C 3-45 A. 社会需求 B. 学科结构 C. 儿童发展 D. 教学活动 2.

前言 2018 年下半年全国幼儿教师资格考试即将拉开帷幕 考试内容主要涵盖学前儿童发展 学前教育原理 生活指导 环境创设 游戏活动的指导 教育活动的组织与实施 教育评价等七个模块 能力要求分为了解 理解 熟悉 掌握 运用五个层次 撰写此书的目的是为了让您能用最短的时间做最精准的备考 中公教育的研发团

2018 年下半年教师资格笔试 保教知识与能力备考指导 幼儿 学员专用 请勿外泄 前言 2018 年下半年全国幼儿教师资格考试即将拉开帷幕 考试内容主要涵盖学前儿童发展 学前教育原理 生活指导 环境创设 游戏活动的指导 教育活动的组织与实施 教育评价等七个模块 能力要求分为了解 理解 熟悉 掌握 运用五个层次 撰写此书的目的是为了让您能用最短的时间做最精准的备考 中公教育的研发团队从知识的逻辑体系出发,

儿行为的客观描述, 强调观察与记录的科学性 18. 答案 B 解析: 我国古代教育家 思想家孔子曾提出育人要 深其深, 浅其浅, 益其益, 尊其尊, 即主张 因材施教, 因人而异, 指针对学习的人的志趣 能力等具体情况进行不同的教育, 所以体现的是个体差异性 19. 答案 B 解析: 研究学前儿童心

2018 年湖北教师招聘考试习题集 幼儿教育基础知识与学科知识 专项练习参考答案解析 一 单项选择题 1. 答案 A 解析: 教育是指对人 ( 受教育者 ) 传授知识经验 训练技能技巧 培养能力及良好习惯 塑造人格的一种社会活动 2. 答案 D 解析: 学前教育工作的特点是非义务性 启蒙性 保教结合 直接经验性 3. 答案 D 解析: 幼儿教师劳动的特点 : 全面性和综合性 创造性 示范性 长期性

前言 2018 年下半年全国幼儿教师资格考试即将拉开帷幕 考试内容主要涵盖学前儿童发展 学前教育原理 生活指导 环境创设 游戏活动的指导 教育活动的组织与实施 教育评价等七个模块 能力要求分为了解 理解 熟悉 掌握 运用五个层次 撰写此书的目的是为了让您能用最短的时间做最精准的备考 中公教育的研发团

2018 年下半年教师资格笔试 保教知识与能力备考指导 幼儿 微信公众号 (sdjsks) 学员专用 请勿外泄 前言 2018 年下半年全国幼儿教师资格考试即将拉开帷幕 考试内容主要涵盖学前儿童发展 学前教育原理 生活指导 环境创设 游戏活动的指导 教育活动的组织与实施 教育评价等七个模块 能力要求分为了解 理解 熟悉 掌握 运用五个层次 撰写此书的目的是为了让您能用最短的时间做最精准的备考 中公教育的研发团队从知识的逻辑体系出发,

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深度学习 项目简介 葛丽丽 译 西蒙菲沙大学 教育学院 富有想像力的教育研究中心 电邮 ierg-ed@sfu.ca 网址: http://www.ierg.net 基本思想 开学的第一个星期 每个学生都会接到一个任意布置的主题 从此将围绕这个主题 进行深度学习 这些主题可能包括 鸟 苹果 马戏团 火车 和 太阳系 等内容 在接下来的小学 初中以及高中阶段 除了基本课程以外 学 生将继续深入地学习指定的题目

一 根据所给图表，回答下列问题。

2017 年河北省唐山市曹妃甸教师招聘考试模考卷幼儿教育专业知识答案 一 单项选择题 1. 答案 B 2. 答案 D 解析: 学前教育工作的特点是非义务性 启蒙性 保教结合 直接经验性 3. 答案 A 解析: 教育是指对人 ( 受教育者 ) 传授知识经验 训练技能技巧 培养能力及良好习惯 塑造人格的一种社会活动 4. 答案 D 解析: 幼儿园教育的特殊原则有 :(1) 保教结合原则 ;(2) 以游戏为基本活动的原则

二 中国老年教育分析框架 赋权增能

赋权增能 中国老年教育的发展与反思 王 英 谭 琳 兰州大学社会与人口研究所 甘肃兰州 全国妇联妇女研究所 北京 如何提升老年人口的生存发展能力 促进其社会参与和全面发展 提高其生活质量是老龄化社会必须要面临的挑战 老年教育作为实现积极老龄化的重要途径正在引起普遍关注 赋权增能 的中国老年教育定位通过制度 机制 环境和心理的赋权 保障老年人受教育权利 通过提升老年人生活掌控能力 变化适应能力和社会参与能力

<4D F736F F D CFC2B0EBC4EAC8ABB9FABDCCCAA6D7CAB8F1B1CACAD4B8DFB7D6B9A5C2D4A3A8B1A3BDCCD6AACAB6D3EBC4DCC1A6BFC6C4BFA3A9A1AAA1AAD6C6D7F7B2DCD3F0C251A3AC31D0A3D5C5CFFED3A8A3AC32D0A3BAABD9BBA3AC33D0A3D5C5CEA1CEA1352

潍坊中公教育微信公众号 ( 扫码关注, 及时获取招聘资讯 备考资料 常见问题答疑解惑等 ) 微博 :@ 潍坊中公教育 潍坊教师资格备考群 :414575782 2017 下半年全国教师资格笔试高分攻略 ( 保教知识与能力科目 ) 第一部分 考情分析 幼儿园学段教师资格证考试笔试内容为 综合素质 和 保教知识与能力 其中 保教知识与能力 科目的考查有统一的考试标准 ( 考试大纲 ), 考试时间为 120

从美国 加拿大 英国 澳大利亚 韩国和日本图书馆学情报学学院的发展历程入手 介绍并分析国外图书馆学情报学研究生教育的改革与重组 教学目标与教学方法 专业设置与课程体系 师资队伍与学生情况 入学资格与毕业条件 进而对我国的图书馆学情报学研究生教育制度提出一些改进意见 图书馆学 情报学 研究生 教育 作者简介 葛敬民 男 年生 教授 硕士生导师 刘荣华 女 年生 硕士生 王林 男 年生 硕士生

第六章 幼儿园教育活动的组织与指导

第五章幼儿园教育活动的组织与指导 幼儿园的教育活动是教师以多种形式有目的 有计划地引导幼儿生动 活泼 主动活动的过程 1 教师, 作为活动的组织者, 其教育行为 ( 包括内部行为和外部行为 ) 在活动的组织与实施过程中起着关键性的作用 它不仅是教师素质的外化和集中体现, 也是直接或间接影响活动结果的重要因素 因此, 对于教育活动组织与指导的探讨和研究就成为体现教师创造性工作的一项重要内容 本章将围绕这一主题,

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A 对幼儿实施保护和教育 B 培养创新人才, 发展科学技术文化 C 为家长工作, 学习提供便利 8. 活动是幼儿发展的基础和源泉, 幼儿身心发展的特点决定了他们必须通过活动去接触各 种食物和现象, 并且不同形式, 内容的活动在幼儿发展中的作用也是不一样的, 这就要求 幼儿园教育应当坚持 () A 教

2018 年合肥市教师招聘考试幼儿园教育理论真题试卷 - 答案解析 一 单选题 ( 每小题 1 分, 共 40 分 ) 1 幼儿教育学是一门研究 ( ( 满分 100 分, 考试时间 :90 分钟 ) ) 岁幼儿教育规律和幼儿机构的教育工作规律的科学, 他是从人们教育幼儿的实践中总结 提炼出来的教育理论 A 1-3 B 1-5 C 3-6 D 3-7 2. 为了更好引导幼儿认识自然, 扩大知识和发展能力,

环境课程与幼儿创新潜能开发

环境课程与幼儿创新潜能开发南通市通州区通州幼儿园赵杏芳 迎接知识经济的挑战已经成为世界各国各地谈论的主要话题之一 各国都已经清醒地认识到了,21 世纪的竞争将是知识的竞争, 人才的竞争 人才的最终衡量标准只能看其创造力的高低 我国政府充分认识到创造型人才培养的重要性, 提出我们的教育必须把培养学生的创新精神和创造力放在突出的位置上 开发创新潜能, 培养创新能力, 帮助幼儿形成开拓创新的个性品质是每个幼教工作者的首要任务

B. 正方形 长方形 八边形 五边形 C. 五边形 八边形 三角形 正方形 D. 圆形 半圆形 正方形 三角形 11. 当教室中一片喧哗声时, 教师突然放低声音或停止说话, 会引起幼儿的注意, 这是 ( ) A. 刺激物的物理特性引起幼儿的无意注意 B. 与幼儿的需要关系密切的刺激物, 引起幼儿的无

教师公开招聘考试模拟试卷 教育理论综合 ( 幼儿园 ) ( 满分 :100 分 ) 一 单项选择题 ( 本大题共 20 小题, 每小题 1 分, 共 20 分 在下列每小题的四个备选 答案中, 选出一个正确的答案, 并将字母标号填入题干的括号内 ) 1. 百年前和几十年前儿童心理学研究所揭示的儿童心理发展年龄特征的基本点, 至今仍适用 于当代儿童, 这说明儿童心理发展特征具有 ( ) 的特点 A.

厦门市 - 同安区 厦门市 - 同安区 厦门市 - 同安区 厦门市 - 同安区 62

2017 年同安区公开招聘中小学幼儿园教师进入资格复审人员名单 ( 无职称人员 ) 温馨提醒 : 暂未取得教师资格证的应届毕业生, 资格复审时请按以下要求提供相应材料 :1. 应届非师范类毕业生提供教育学 心理学成绩合格证或教育部教师资格考试中心颁发的教师资格考试合格证明 ;2. 应届师范类毕业生提供就业推荐表附带教育学 心理学成绩证明或教育部教师资格考试中心颁发的教师资格考试合格证明 招聘岗位 所属

2. 师幼关系及其在幼儿教育中的意义 (1) 良好的师幼关系有助于幼儿获得关爱 ; (2) 良好的师幼关系有助于幼儿获得安全感 ; (3) 良好的师幼关系有助于幼儿之间建立同伴关系 ; (4) 良好的师幼关系有助于教师的专业成长和发展 3. 良好师幼关系的基本特征 (1) 互动性 ;(2) 民主性

2018 泰安教师招聘笔试重要分析 ( 幼儿学科 ) 第一部分 高频考点 考点 著名教育家的贡献 1. 福禄贝尔 : 幼儿教育之父, 恩物, 幼儿园, 第一个承认游戏的教育价值 2. 蒙台梭利 : 敏感期, 感觉教育, 儿童之家 3. 杜威 : 儿童中心主义, 教育的本质 教育即生长 教育即生活 教育即经验的不断改造 4. 陈鹤琴 : 中国的 福禄贝尔, 鼓楼幼儿园, 活教育 理论体系, 五指活动,

( 三 ) 研究幼儿的需求 分析和判断典型师幼互动情境的核心价值经过前期的研究, 老师们初步树立了互动中关注幼儿的意识, 有了一定的判断和分析互动中幼儿表现的能力 然而, 随之而来的困惑是 针对幼儿的言行表现, 在具体的师幼互动情境中我们应该怎么做? 该互动情境到底可以发展幼儿什么?, 这样的困惑将

师幼互动中教师适宜应答策略的研究 柳茹李红王鑫陶扬于伟红 ( 北京市北海幼儿园 ) 一 问题的提出 1 师幼互动贯穿于幼儿一日生活的各个环节, 是幼儿园各项教育目标得以实现的重要保 证, 是促进幼儿全面发展的关键性因素, 也是教师内在的教育观念 教育能力, 外显的教育 手段 教育行为相结合的表现 (2001, 卢乐珍 ) 随着幼儿教育实践和研究的深入, 我们逐 渐发现师幼互动的质量已成为影响和决定幼儿园过程性教育质量的核心因素,

无论中国的传统学术还是西方的大学制度 因 修道 之旨而生 教化 之需的轨迹是颇为相似的 正如中国的 小学 是为 大学 的读经作准备 欧洲中世纪大学的 人文学科 也是要帮助凡人理解神圣的文本 在西方 进一步使语言成为民族国家的根本标志 并通过强势族群与强势语言的共生互动 为后世的殖民扩张提供了基本 原型 中国早期教会大学对于语言的选用 当代西方国家的相关语言政策 也都可以成为语言标准之统治性力量的生动例证

根据游戏在教育实践中的作用 合作游戏 创造性游戏 ( 角色游戏 结构游戏和表演游戏 ) 有规则 游戏 ( 体育游戏 音乐游戏 智力游戏 ) 考点 学前教育机构与小学衔接的现状 1. 学前教育与小学教育的差异 (1) 社会要求的提高 ;(2) 生活制度的变化 ;(3) 师生关系的不同 ;(4) 生活环

2018 菏泽教师招聘 笔试重要分析 ( 幼儿教育专业知识 ) 第一部分重要考点考点 著名教育家的贡献 1. 福禄贝尔 : 幼儿教育之父, 恩物, 幼儿园, 第一个承认游戏的教育价值 2. 蒙台梭利 : 敏感期, 感觉教育, 儿童之家 3. 杜威 : 儿童中心主义, 教育的本质 教育即生长 教育即生活 教育即经验的不断改造 4. 陈鹤琴 : 中国的 福禄贝尔, 鼓楼幼儿园, 活教育 理论体系, 五指活动,

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中国获取全球石油资源的战略选择 孙学峰 王海滨 大国获得海外石油权益的基本目标是希望能够顺利进入 分 享石油资源 理想目标则是能够逐步稳定 扩大既有的石油开采权益 大国 分享石油资源的关键在于能否有效降低竞争对手 包括先进入国家和其他后 进入国家 的抵制 争取资源拥有国的支持 从中国能源外交的实践来看 有 限分流是成功分享海外石油权益最为重要的战略 而有效化解竞争对手干扰的 主要策略包括限制收益和借助矛盾

2 个月 要求 : 发现儿童的兴趣点和能力, 而不是去发现问题, 也不需要提供帮助, 学习做一个忠实的记录者和积极的赞美者 提示 : 户外游戏更容易观察 教研人员和园长也要随教师一起观察儿童, 并且还要观察教师 ( 一 ) 为什么是不超过三分钟的观察教师的日程工作规范不可能允许教师长时间只在一个区域

江苏省课程游戏化项目 六个支架 的解读江苏省教育科学研究院幼教与特教研究所张晖江苏省课程游戏化项目的宗旨正如省厅的文件里明确指出的, 幼儿园课程游戏化的目标是 引领幼儿园树立正确的儿童观 游戏观 课程观, 推进幼儿园课程实施符合幼儿身心发展规律和学前教育规律, 促进幼儿健康快乐成长 为贯彻落实 3-6 岁儿童学习与发展南 以幼儿园课程游戏化建设为抓手, 高度重视幼儿园的内涵建设和质量提升 因此, 课程游戏化是江苏省幼儿园课程的一次根本性的改革

１０５ 化学消毒剂按其效力不同可 分为哪几类 １ 灭菌剂 能杀灭一切微生物使 其达到灭菌效果 ２ 高效消毒剂 杀灭一切细菌繁 殖体 包括分枝杆菌 病毒 真菌及其 孢子 并对细菌芽孢有显著杀灭作用 ３ 中 效 消 毒 剂 杀 灭 细 菌 繁 殖 体 真菌 病毒等除细菌芽孢以外的其 他微生物 ４ 低效消毒剂 只能杀灭细菌繁 殖体 亲脂病毒和某些真菌 １０６ 化学消毒剂的适用原则是什 么 １ 坚持合理使用的原则

<4D F736F F D20D3D7D7D635BAC55FD3D7B6F9D4B0BFC6D1A7CAA9BDCCD6B8B5BCD2E2BCFB5F2E646F63>

济南市幼儿园科学施教指导意见 幼儿期是人生的起始阶段, 是个体性格 习惯 能力 自我意识等的初步形成阶段, 这一时期形成良好的性格 习惯, 将会有利于幼儿一生的发展 各幼儿园要根据幼儿园一日生活安排, 从环境创设 生活活动 游戏活动 区域活动以及集体学习活动 ( 教学 ) 五个环节入手, 帮助幼儿逐步养成积极主动 认真专注 不怕困难 敢于探究和尝试 乐于想象和创造等良好学习品质, 从而达到促进幼儿学习与发展的目的

特稿 艰辛与辉煌 纪念中国共产党成立 90 周年 石仲泉 2011 年第 6 期思想政治工作研究

着力培育爱心和责任感 余心言 特稿 艰辛与辉煌 纪念中国共产党成立 90 周年 石仲泉 2011 年第 6 期思想政治工作研究 2011 年第 6 期思想政治工作研究 2011 年第 6 期思想政治工作研究 特稿 2011 年第 6 期思想政治工作研究 话说思想工作 出版发行 专题 加强未成年人思想道德建设 2011 年第 6 期思想政治工作研究 2011 年第 6 期思想政治工作研究 高度重视未成年人思想道德建设

复习提纲（06，6）

浙江省中小学教师录用考试 教育基础知识 ( 幼儿园 ) 考试说明 一 考试性质浙江省中小学教师录用考试是为全省教育行政部门招聘教师而进行的选拔性考试, 其目的是为教育行政部门录用教师提供智育方面的参考 各地根据考生的考试成绩, 结合面试情况, 按已确定的招聘计划, 从教师应有的素质 文化水平 教育技能等方面进行全面考核, 择优录取 因此, 全省教师招聘考试应当具有较高的信度 效度 区分度和适当的难度

旅游科学

旅 游 科 学 王春雷 会展专业人才培养模式是一个院校对于会展办学的整体设计 因而需要进行系统性的构建 但目前这方面的研究成果不多 更缺乏实证性的研究 本 文基于文献综述的发现和会展专业的特点 从理论上构建了一个项目驱动型会展 专业人才培养模式的基本框架 进而以上海师范大学会展经济与管理专业为例 侧重从教育理念 培养目标 培养过程 培养制度和培养评价等方面进行了实证研究 项目驱动型 会展专业 人才培养模式

5. 班杜拉的社会认知理论认为 () A. 儿童通过观察和模仿身边人的行为学会分享 B. 操作性条件反射是儿童学会分享最重要的学习形式 C. 儿童能够学会分享是因为儿童天性本善 D. 儿童学会分享是因为成人采取了有效的奖惩措施 6. 评价幼儿生长发育最重要的指标是 () A. 体重和头围 B. 头围

2015 下半年教师资格证考试幼儿 保教知识与能力 真题及答案 来源 :233 网校 一 单项选择题 ( 本大题共 10 小题, 每小题 3 分, 共 30 分 ) 1. 下列哪一种不属于 3-6 岁儿童学习与发展指南 倡导的幼儿学习方式?() A. 强化练习 B. 直接感知 C. 实际操作 D. 亲身体验 2. 小班幼儿玩橡皮泥时, 往往没有计划性 橡皮泥搓成团就说是包子, 搓成条就说是面条, 长条橡皮泥卷起来就说是麻花

言 2 前

A I S H E N G Y O U E R Y U A N J I A O Y U Z H I N A N 爱生幼儿园教育指南 中华人民共和国教育部 联合国儿童基金会 中华人民共和国教育部联合国儿童基金会 2009.10 1 言 2 前 爱生幼儿园教育指南 A I S H E N G Y O U E R Y U A N J I A O Y U Z H I N A N 爱生幼儿园 教育在努力实践教育理念的过程中,

一 根据所给图表，回答下列问题。

2016 年安徽合肥幼儿园教师招聘考试模拟卷 幼儿教育专业知识 第一部分客观题 一 单选题 请在每道题列出的四个选项中选择一个符合题目要求的选项, 将答案用 2B 铅笔填涂在答题卡上, 错选 多选 漏选均不得分 ( 共 40 题, 每题 1.1 分 ) 的 1. 福禄贝尔为儿童设计的一系列活动玩具材料是 ( ) A. 恩物 B. 积木 C. 蒙氏教育 D. 拼图 2. 儿童早期的各种游戏, 是一切未来生活的胚芽

新闻与传播研究

我国电视广告中女性形象的研究报告 刘伯红卜卫 本研究报告以全国 个城市电视台的 个广告为样本 从社会性别 观念的角度分析了我国电视广告中的女性形象 研究发现 约 的电视广告有性别 歧视的倾向 主要表现为 角色定型和以女性作招徕 这类性别歧视广告的实质是对女性独立人格的否定 新闻与传播研究 我国电视广告中女性形象的研究报告 新闻与传播研究 我国电视广告中女性形象的研究报告 新闻与传播研究 我国电视广告中女性形象的研究报告

一 根据所给图表，回答下列问题。

2016 年海南儋州教师招聘考试模拟卷 幼儿教育专业知识 一 单项选择题 1. 福禄贝尔为儿童设计的一系列活动玩具材料是 ( ) A. 恩物 B. 积木 C. 蒙氏教育 D. 拼图 2. 儿童早期的各种游戏, 是一切未来生活的胚芽 这一教育理念是 ( ) 提出来的 A. 福禄贝尔 B. 蒙台梭利 C. 帕登 D. 皮亚杰 3. 我国进入幼儿园小班的儿童一般为 ( ) A.2-3 岁 B.3-4 岁

标题

第 33 卷 Vol.33 第 5 期 成都师范学院学报 JOURNAL OFCHENGDU NORMAL UNIVERSITY 2017 年 5 月 May2017 幼儿园课程的特殊性及开发路径 田红艳, 石凤伟 ( 桐城师范高等专科学校学前教育研究中心, 安徽桐城 231400)* 摘要 : 幼儿园课程的特殊性体现在其服务对象 课程内容和课程实施方式等方面, 这是科学开发幼儿园课程的基础条件 开发幼儿园课程的途径包括三个方面

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专业标准 与 幼儿园教师的专业发展 中国教育科学研究院 2012-12 刘占兰 主要内容 一 专业标准 研制的背景 二 专业标准 的定位 理念 架构与主要特点 三 专业标准 的核心要求与教师的专业成长 一 专业标准 研制的背景 ( 一 ) 当前保教质量的突出问题 问题一 : 小学化倾向直接或间接学习小学内容, 学习内容不均衡 不全面机械学习 强化训练, 幼儿过早失去学习兴趣 幼儿的游戏得不到保证 问题二

未命名-2

362 3 2 1 1. 2. 3. 363 温州年鉴 郑 鹏 摄 郑 鹏 摄 郑晓群 摄 1 4 2 3 5 364 6 7 8 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 青年学生暑期三下乡 幼儿园的孩子们参观驻温海警部队的舰艇 外来务工者子女首次进入市公办小学学习 小学生课堂活动 观察天象 小摄影家 中学生前往市农科所绿色基地接受农业科 技知识教育 8. 诚信教育从小抓起 黄光良 摄 365 3

考生可以关注中国教育考试网 ( 及时查看教师资格考试的时 间安排及相关公告 同时, 你可以在备考时关注中公教师考试网, 点击教师考试模块 ( 随时获取教师资格考试公告和考试题库

关注微信公众号潍坊教师招聘 (wfoffcnjs), 查看更多备考信息 第一部分 考情概述 教师资格笔试考试安排 ( 一 ) 时间安排 除山西 湖南 四川等省份一年举行一次统考外, 全国教师资格考试每年分上下半年, 安排两次考试 年份报名时间笔试时间面试时间 2016 年 上半年 日 1 月 13 日 19 3 月 12 日 5 月 21 日 -22 日 下半年 9 月 6 日 -9 日 11 月

4. 动作与行为练习法是 ( ) 的基本方法 A. 幼儿体育 B. 幼儿智育 C. 幼儿德育 D. 幼儿美育 5. 近现代中国学前教育理论流派的典型代表人物是 ( ) A. 陶行知 B. 张宗麟 C. 陈鹤琴 D. 张雪门 6. 幼儿园儿童处于皮亚杰认知发展阶段的 A. 感知运动阶段 B. 前运算阶

试卷代号 : 1 3 1 2 中央广播电视大学 2 0 11-2 0 1 2 学年度第一学期 " 开放本科 " 期末考试 学前教育原理试题 2012 年 1 月 注意事项 一 将你的学号 姓名及分校 ( 工作站 ) 名称填写在答题纸的规定栏内 考试结束后, 把试卷和答题纸放在桌上 试卷和答题纸均不得带出考场 监考人收完考卷和答题纸后才可离开考场 二 仔细读懂题目的说明, 并按题目要求答题 答案一定要写在答题纸的指定位置上,

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备考 QQ 群 259724527 第一部分 考情概述 教师资格笔试考试安排 一 时间安排 除山西 湖南 四川等省份一年举行一次统考外 全国教师资格考试每年分上下半年 安排两次考试 年份 报名时间 笔试时间 面试时间 3 月 12 日 5 月 21 日-22 日 1 月 13 日 19 上半年 日 2016 年 下半年 9 月 6 日-9 日 11 月 5 日 次年 1 月 7 日 8 日 上半年

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第一部分 考情概述 教师资格笔试考试安排 ( 一 ) 时间安排 除山西 湖南 四川等省份一年举行一次统考外, 全国教师资格考试每年分上下半年, 安排两次考试 年份报名时间笔试时间面试时间 2016 年 上半年 日 1 月 13 日 19 3 月 12 日 5 月 21 日 -22 日 下半年 9 月 6 日 -9 日 11 月 5 日次年 1 月 7 日 8 日 2017 年 上半年 1 月 13

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第一部分 考情概述 教师资格笔试考试安排 ( 一 ) 时间安排 除山西 湖南 四川等省份一年举行一次统考外, 全国教师资格考试每年分上下半年, 安排两次考试 年份报名时间笔试时间面试时间 2016 年 上半年 日 1 月 13 日 19 3 月 12 日 5 月 21 日 -22 日 下半年 9 月 6 日 -9 日 11 月 5 日次年 1 月 7 日 8 日 2017 年 上半年 1 月 13

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D. 建构形式发展的水平 5. 最初几天新生儿或哭或安静, 或四肢划动等, 可以称为 ( ) A. 原始的情绪反应 B. 基本的情绪反应 C. 混合的情绪反应 D. 高级的情绪反应 6. 在近代教育史上, 对于掌握知识和发展能力究竟以谁为主的问题上存在争论, 一种理论是 形式教育论, 另一种理论是

教师资格国考 保教知识与能力 ( 幼儿 ) 模拟题卷及答案 ( 一 ) 一 单项选择题 ( 本大题共 10 小题, 每小题 3 分, 共 30 分 ) 在每小题列出的四个备选项中只 有一个符合题目要求 错选 多选或未选均无分 1. 婴儿先是用整只手臂和手一起去够物体, 以后才会用手指去拿东西, 这是服从了 ( ) A. 高低规律 B. 从整体到局部的规律 C. 大小规律 D. 首尾规律 2. 清高孤傲,

学教育相互衔接 坚持科学育儿, 遵循幼儿身心发展规 律, 促进幼儿全面而富有个性地发展 第二部分 教育原则 一 尊重与关爱的原则尊重幼儿的人格与权利, 关爱和保护幼儿的生命 尊重幼儿的年龄特点, 理解并满足他们的合理需要, 让他们享受日常成长的幸福过程 尊重幼儿的个体差异, 理解每名幼儿有不同的经验

附件 1: 甘肃省幼儿园教育指导纲要 ( 试行 ) 第一部分总则 一 为贯彻 中华人民共和国教育法 国家中长期教育改革和发展规划纲要 (2010-2020 年 ) 国务院关于当前发展学前教育的若干意见, 指导幼儿园科学实施保育教育, 全面提升幼儿园教育质量, 依据教育部 幼儿园教育指导纲要 ( 试行 ), 结合甘肃实际, 省教育厅特制定本 纲要 二 本 纲要 适用于全省各级各类学前教育机构, 是全省托幼机构