第一部分学院概况

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短弹麻
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1 校训 : 厚德尚能自强不息忻州职业技术学院 2015 届毕业生就业质量年度报告

2 目录第一部分学院概况...1 第二部分毕业生基本情况...3 一毕业生规模和结构...3 ( 一 ) 毕业生总体规模...3 ( 二 ) 不同性别毕业生的比例...4 ( 三 ) 毕业生专业分布...4 ( 四 ) 毕业生生源结构...6 ( 五 ) 毕业生的生源地情况...7 二毕业生总体就业率...8 ( 一 ) 就业率总体情况...8 ( 二 ) 各系各专业的就业率...8 三毕业生流向...9 ( 一 ) 毕业生就业去向情况...9 ( 二 ) 毕业生就业单位流向性质情况...10 ( 三 ) 毕业生就业的主要城市流向情况...10 第三部分就业工作特点...12 一坚持推行就业工作领导体制, 努力营造实习就业良好氛围...12 二创新性地推动和构建实习就业一体化..12. 三坚持加强对外联系, 巩固拓展就业市场建设.13 四大力推进学校创新创业教育工作...13 I

3 五坚持做好困难毕业生就业援助工作及就业跟踪服务...14 第四部分就业质量分析...15 一收入分析...15 二专业相关度分析...15 三就业现状满意度情况...16 四用人单位满意度分析...16 第五部分教育教学反馈...18 一结合就业情况, 制定招生计划...18 二根据社会需求, 全面培养学生的就业实践能力.18 三持续推进多形式人才培养方式...18 四进一步完善就业工作的测评体系...19 II

4 第一部分学院概况忻州职业技术学院是经山西省人民政府批准国家教育部备案的全日制综合性高等职业技术院校学院座落于忻州市经济技术开发区, 校园总占地面积 485 亩, 现有教职员工 528 名, 在校学生 8091 人学院设有护理系医学系财经系机电系计算机应用系艺术系应用美术系管理系和思政部中专部基础部, 开设有 24 个高职类专业, 涵盖了护理医学财会机电艺术五大专业门类, 初步形成了功能基本齐全, 布局科学合理, 文化特色鲜明, 环境整洁优雅的大学校园近年来, 学院主动适应区域经济发展需要, 牢固树立学生主体能力本位地域特色市场导向的办学理念, 秉承厚德尚能自强不息的校训, 坚持校企合作工学结合的办学模式, 先后与解放军 301 医院海军总医院山西省人民医院中锐教育集团中国移动中国石油等 40 余家企事业单位长期合作, 初步形成了一校多制的集团化办学特色, 建成了 90 个校内外实习实训基地, 学生获得双证率均在 93% 以上, 毕业生一次性就业率均在 90% 以上各专业学生在省级国家级技能比 1

5 赛中, 共有 116 人次获奖, 艺术系学生四度捧回中国少儿戏曲小梅花奖学院先后获得全国动漫人才培养优秀院校山西省绿化工作先进单位山西省依法治校示范单位山西省红十字示范学校等称号, 成为忻州市会计培训基地山西省人口资源培训基地中国西部教育顾问单位护理专业已被确定为中央财政支持的国家级示范性实训基地建设单位目前, 全院上下正以饱满的热情昂扬的斗志拼搏的精神向着创建全省一流的职业院校的宏伟目标迈进 2

6 第二部分毕业生基本情况一毕业生规模和结构 ( 一 ) 毕业生总体规模我院 2015 届毕业生共 2013 人, 毕业生人数占比排名前三位的系分别是 : 护理系 1158 人, 占毕业生总人数的 57.53%; 医学系 335 人, 占毕业生总人数的 16.64%; 财经系 157 人, 占毕业生总人数的 7.80% 系别毕业生人数占毕业生总人数比例 (%) 护理系医学系财经系机电系计算机系艺术系应用美术系管理系

7 ( 二 ) 不同性别毕业生的比例我院 2015 届毕业生中, 男生 419 人, 占总人数的 20.81%; 女生 1594 人, 占总人数的 79.19%, 总体男女性别比为 1:3.80 图不同性别毕业生的比例 ( 三 ) 毕业生专业分布我院 2015 届毕业生涉及 18 个专业, 分别为护理 1077 人, 占毕业生人数的 53.50%; 助产 81 人, 占毕业生人数的 4.02%; 医学检验 149 人, 占毕业生人数的 7.40%; 医学影像 141 人, 占毕业生人数的 7.00%; 药学 45 人, 占毕业生人数的 2.24%; 会计 131 人, 占毕业生人数的 6.51%; 财务管理 26 人, 占毕业生人数的 1.29% 机械制造与设计 47 人, 占毕业生人数的 2.33%; 机电设备与维修 60 人, 占 4

8 毕业生人数的 2.98%; 汽车检测与维修 45 人, 占毕业生人数的 2.24%; 计算机应用技术 54 人, 占毕业生人数的 2.68%; 计算机多媒体技术 25 人, 占毕业生人数的 1.24%; 音乐表演 35 人, 占毕业生人数的 1.74%; 舞蹈表演 28 人, 占毕业生人数的 1.39% 电脑艺术设计 28 人, 占毕业生人数的 1.39%; 艺术设计 11 人, 占毕业生人数的 0.55%; 动漫设计 12 人, 占毕业生人数的 0.60% 旅游管理 18 人, 占毕业生人数的 0.89% 专业名称 : 毕业生数 :( 人 ) 占毕业生总数比例护理 % 助产 % 医学检验 % 医学影像 % 药学 % 会计 % 财务管理 % 机械设计与制造 % 机电设备与维修 % 汽车检测与维修 % 计算机应用技术 % 计算机多媒体技术 % 5

9 音乐表演 % 舞蹈表演 % 艺术设计 % 电脑艺术设计 % 动漫设计 % 旅游管理 % 以下为护理医学及其他各系毕业生数宏观比例饼状显示图 ( 共八系 ): ( 四 ) 毕业生生源结构图各系毕业生数宏观比例图我院 2015 届毕业生中普通高中 1017 人, 占毕业生人数的 50.52%; 对口专科 739 人, 占毕业生人数的 36.71%; 自主招生专科 257 人, 占毕业生人数的 12.77% 6

10 ( 五 ) 毕业生的生源地情况我院 2015 届毕业生生源地主要来自山西省各地区, 为 2010 人, 占比为 99.85%, 外省 3 人, 占比为 0.15% 全省各地市分布情况如下 : 忻州市 861 人, 吕梁市 233 人, 大同市 164 人, 临汾市 163 人, 太原市 150 人, 晋中市 98 人, 运城市 98 人, 长治市 86 人, 朔州市 70, 阳泉市 47 人, 晋城市 43 人毕业生人数占比排名前三位的地区是 : 忻州市 861 人, 占毕业生总数的 42.77%; 吕梁市 233 人, 占毕业生总数的 11.57%; 大同市 164 人, 占毕业生总数的 8.15%; 图毕业生主要生源地分布图二毕业生总体就业率 ( 一 ) 就业率总体情况 7

11 截止 2015 年 11 月 20 日, 我院 2015 届毕业生的总体就业率为 91.56% 截止 2015 年 11 月 20 日, 各专业就业率具体情况如表所示 2015 届各系毕业生就业情况汇总表序号系别毕业生人数就业人数就业率 1 护理系医学系财经系机电系计算机系应用美术系艺术系管理系合计 ( 二 ) 各系各专业的就业率系别计算机系机电系医学系护理系专业毕业生人数 ( 人 ) 就业人数 ( 人 ) 就业率 (%) 计算机应用技术计算机多媒体技术汽车检测与维修技术机电设备维修与管理机械设计与制造医学影像技术医学检验技术药学护理 1, 助产

12 管理系旅游管理艺术系音乐表演舞蹈表演电脑艺术设计应用美术系艺术设计动漫设计与制作财经系中小企业会计企业财务管理合计三毕业生流向 ( 一 ) 毕业生就业去向情况 2015 届各系毕业生就业去向情况汇总表系别毕业人数升学协议灵活未就业护理系医学系财经系机电系计算机系应用美术系艺术系管理系

13 ( 二 ) 毕业生就业单位流向性质情况图毕业生就业单位流向情况分布图我院 2014 届毕业生就业的单位性质覆盖了党政机关其他事业单位 316 国有企业其他企事业党政机关 7 其他事业单位 316 国有企业 23 其他企事业 1497 ( 三 ) 毕业生就业的主要城市流向情况就业地域主要划分为本校所在地 ( 山西省 ) 和山西省以外的其它地区, 统计如下所示山西省内就业人数 1706 人, 省外就业人数 137 人全省各地市分布情况如下 : 忻州市 731 人, 太原市 403 人, 吕梁市 135 人, 大同市 131 人, 临汾市 106 人, 长治市 55 人, 朔州市 45 人, 运城市 41 人, 晋中市 37 人, 阳泉市 35 人, 晋城市 28 人 10

14 图届毕业生就业城市流向情况第三部分就业工作特点一坚持推行就业工作领导体制, 努力营造实习就业良好氛围 11

15 就业工作是学院工作的重中之重学院领导高度重视, 积极实施毕业生就业工作一把手工程, 建立了院系两级毕业生就业工作领导组, 学院层面院长总负责, 系部由主任或书记总负责, 通过学院和各系的联动, 将院长分管副院长专业系主任书记, 专业教师纳入学生实习就业体系, 分别承担不同的责任通过这些措施, 领导主抓处室统筹, 系部为主全员参与的领导体制和工作机制实效性得到了不断的增强, 就业工作全员动员, 全员参与, 全力以赴的良好氛围正在逐步形成, 为毕业生就业提供了坚实的基础二创新性地推动和构建实习就业一体化近年来, 学院在实习就业的实际工作中发现, 职业院校学生专业性强, 对就业单位的选择定向性强, 所以学院探索把实习和就业一体化运行, 学生在实习中, 目标明确, 能更多地了解将来就业的岗位, 提高自己的工作技能, 适应就业单位的要求, 单位也能更多地了解学生的情况, 培养和指导的目标也更明确, 形成双方的良性互动, 几年下来, 在学生就业时, 发现双向选择的成功率较高, 就业率提高了, 反过来更加提高了学生在实习中的积极性, 通过这种方式, 学院在实习单位就业人数稳步提高这种实习就业一体化模式成为学院现在实习就业的新亮点三坚持加强对外联系, 巩固拓展就业市场建设 12

16 在学院的大力支持下, 坚持走出去请进来的工作方法, 进一步调动各系工作积极性, 有力地推动了毕业生就业市场建设一是精心设计, 编印毕业生推介资料, 及时向企业单位寄发宣传资料 ; 二是充分利用校企合作以及实习等工作, 抓住机会积极推介和邀请企事业单位来校招聘 ; 三是联合校内各系, 分别走访企事业单位, 积极推介我校毕业生, 并诚请各类型用人单位到我院召开中小型招聘会, 组织专场招聘会 30 场, 有 70 多个单位参会大中专学生 1500 多人参加 ; 四是发动全院教职工通过电话网络信函等途径广泛搜集就业信息, 积极发动校友帮助师弟师妹查找就业信息等本学年我院共发布 100 多家各类用人单位的招聘信息, 招聘岗位 2000 多个初步形成了以京津为中心的环渤海湾实习就业基地, 以上海苏州为中心的长三角实习就业基地, 以太原忻州为中心的省内实习就业基地, 三大基地的建立, 为我院的学生实习就业奠定了坚实的基础四大力推进学校创新创业教育工作我校积极响应国家提出的大众创业万众创新号召,( 一 ) 是大力宣传创新创业教育国家政策, 引导学生树立正确创业理念培育创客文化, 努力营造敢为人先敢冒风险宽容失败的氛围环境二是申请通过了创业培训定点服务机构的审批三是配齐配强创新创业教育与创业就业指导专职教师队伍, 并建立定期考核淘汰制度五坚持做好困难毕业生就业援助工作及就业跟踪服务 13

17 认真贯彻落实国家政策, 对享受低保的学生, 按照文件要求, 圆满完成 108 名求职补贴工作积极开展毕业生就业跟踪服务, 暑假期间我带领就业处工作人员继续为未就业的毕业生提供就业信息, 组织未就业毕业生及时参加招聘活动, 设计调查问卷, 了解用人单位对学校毕业生工作的满意度, 为学院教学改革提供依据第四部分就业质量分析我校 2015 年共发出就业调查问卷 2000 多份, 涉及薪资待遇就业专业对口就业满意度等情况, 具体分析情况如下 : 14

18 一收入分析 %, %, %, %, %, %,4001 以上 2.88% 图届毕业生收入区间统计图二专业相关度分析对口 75.85%, 不对口 24.15% 图届毕业生专业相关度分析表三就业现状满意度情况满意 12.32%, 比较满意 47.37%, 基本满意 39.39%, 不满意 15

19 0.92% 数据显示, 毕业生对就业现状比较满意以上为 59.69%, 基本满意以上达到 99.08% 图毕业生就业现状满意度调查表四用人单位满意度分析学校通过调查表方式开展了用人单位满意度调查, 涉及工作责任感吃苦精神专业理论基础团队协作精神开拓创新能力工作业绩等主要因素通过对有效问卷进行综合分析, 评价参见以下数据 : 工作责任感很满意 11.88%, 满意 80.95%, 基本满意 7.16% 吃苦精神很满意 14.70%, 满意 68.15%, 基本满意 17.15% 专业理论基础很满意 4.72%, 满意 57.95%, 基本满意 36.08% 不满意 1.25% 团队协作精神很满意 12.59%, 满意 58.17%, 基本满意 29.25% 开拓创新能力很满意 4.29%, 满意 31.96%, 基本满意 51.50% 不满意 12.27% 工作业绩很满意 11.34%, 满意 55.72%, 基本满意 32.94% 16

20 图用人单位满意度调查表数据显示, 用人单位对我校毕业生在工作责任感吃苦精神专业理论基础团队协作精神工作业绩方面均给予了较高评价 17

21 第五部分教育教学反馈学校重视就业质量对招生人才培养的反馈, 建立招生培养和就业的联动机制, 及时地调整专业结构, 改革教学内容和方法, 实现人才培养与社会需要有效对接, 促进学校招生人才培养和就业工作的协调发展一结合就业情况, 制定招生计划根据毕业生就业实际情况, 积极与招生教务部进行沟通交流, 按照就业率和专业就业前景分类制定招生计划, 对于连续两年就业率较低的专业减招停招或调整与转并二根据社会需求, 全面培养学生的就业实践能力根据社会需求和职业教育特点, 在人才培养方案中, 奠定了以就业为目标教学导向, 以能力为中心强调操作技能的实践性, 着力加强对学生以就业为目标的能力培养知识的理解能力实践操作技能和解决问题的工作能力适应市场经济职业岗位的需求, 满足社会对专门人才的需要在基本理论培养基础上, 注重实践教学环节, 将校内教学与校外实践有机结合, 充分体现了以提高学生综合职业能力和全面素质为目标, 以实践技能训练为重点的现代职教特色三持续推进多形式人才培养方式 18

22 学校开展以订单式培养工学交替顶岗实习等多形式, 多层次培养方式与各用人单位开展深度合作, 实习就业一体化的就业模式取得了很好的就业效果四进一步完善就业工作的测评体系继续完善就业工作实施方案, 将就业工作纳入各教学系部的年度工作考核中, 制定相关奖惩机制, 全面推进教育教学为毕业生就业服务的工作体系 19

2007年石家庄铁道学院毕业生流向地域分析

2007年石家庄铁道学院毕业生流向地域分析 2015 届毕业生就业质量年度报告二〇一五年十二月 5 毕业生分专业就业率统计表...6 三毕业生就业流向...6 1 毕业生就业地域流向总体分布 ( 与该地域毕业生源数对比 )...7 2 毕业生省外就业地域流向分布...7 3 毕业生分专业就业地域流向...8 4 毕业生就业行业分布...8 5 毕业生就业单位性质情况...8 6 特殊身份毕业生 ( 学生党员学生干部少数民族学生特困生

第一部分 学院概况

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