浙江医学高等专科学校

Size: px

Start display at page:

Download "浙江医学高等专科学校"

恕胡
7 years ago
Views:

1 2015 届毕业生就业质量报告浙江医学高等专科学校二〇一五年十二月

2 目录第一部分就业基本情况一毕业生规模和结构 ( 一 ) 毕业生规模 ( 二 ) 毕业生院系分布 ( 三 ) 毕业生性别分布 ( 四 ) 毕业生培养方式分布 ( 五 ) 毕业生生源地分布二毕业生就业率 ( 一 ) 毕业生总体就业情况分析 ( 二 ) 各系就业率签约率情况分析 ( 三 ) 各专业就业情况分析 ( 四 ) 毕业生总体流向分析 ( 五 ) 男 / 女毕业生的毕业流向分析 ( 六 ) 本 / 外省生源毕业生的就业率分析 ( 七 ) 升学情况分析 ( 八 ) 就业行业分布分析第二部分就业相关分析一求职准备分析二专业相关度分析三暂定月薪状况分析四就业满意度分析五核心竞争力分析六用人单位评价 ( 一 ) 用人单位对本校应届毕业生的满意度 ( 二 ) 不同类型用人单位对本校应届毕业生的满意度 ( 三 ) 用人单位对本校应届毕业生各方面表现的满意度 ( 四 ) 用人单位认为本校应届毕业生突出的素质技能 ( 五 ) 用人单位在招聘本校应届毕业生时注重的能力 ( 六 ) 用人单位未来是否愿意招聘本校应届毕业生第三部分就业主要特点及发展趋势分析一主要特点 ( 一 ) 夯实基础, 紧抓重点, 以五全模式开展就业工作 ( 二 ) 设立制度, 明晰目标, 就业任务分解到位 ( 三 ) 固本疏源, 重基求新, 强化人才培养质量 ( 四 ) 细化指导, 入微服务, 就业创业服务贴心 ( 五 ) 树立榜样宣传模范, 就业创业服务走心 ( 六 ) 梳理活动, 规范指导, 就业创业服务细心 ( 七 ) 建立档案, 加强扶持, 就业创业服务暖心 ( 八 ) 运用新媒, 拓展信息, 就业创业服务用心二就业率变化趋势三就业流向的变化趋势第四部分就业对教育教学的反馈一对招生和专业设置的反馈

3 二对人才培养的反馈图表目录图届毕业生总体情况图届毕业生男女性别分布图届毕业生的生源地分布图 4 各系就业率签约率情况图 5 毕业生就业的总体流向图 6 男 / 女毕业生的毕业流向分析图届升学人数图届升学学校及专业图届升学专业对比图 10 毕业生求职前准备情况图 11 毕业生择业时首先考虑的因素图 12 毕业生目前就职岗位的专业相关度图 13 毕业生暂定月薪情况图 14 毕业生在校期间获得的核心竞争力图 15 用人单位对本校应届毕业生的满意度图 16 不同类型用人单位对本校应届毕业生的满意度图 17 用人单位对本校应届毕业生各方面表现的满意度图 18 用人单位认为本校应届毕业生突出的素质技能图 19 用人单位在招聘本校应届毕业生时注重的能力图届各专业就业率变化趋势图届各系就业率变化趋势表 1 毕业生院系分布情况表 2 毕业生的培养方式分布表年各系就业率签约率情况表年各专业就业率情况表届毕业生分省就业率情况表届浙江省毕业生分地市就业率情况表届各专业毕业生就业行业分布情况表 8 毕业生就业满意度情况分析表届毕业生 8 月 31 日前就业行业分布情况

4 前言浙江医学高等专科学校是经教育部批准的培养高素质应用型医药卫生人才的全日制公办普通高等院校前身为创建于 1925 年的浙江省立女子产科学校,1974 年建立浙江省卫生学校,2004 年经教育部批准正式建立浙江医学高等专科学校学校拥有杭州滨江临安等两个校区, 占地面积亩, 校舍建筑面积万平方米, 全日制在校生 5400 余人设有 6 个系, 13 个专业, 其中省高等教育重点专业 1 个, 省级优势专业 2 个, 省级特色专业 5 个, 中央财政支持专业建设项目 2 项, 首批卓越医生教育培养计划试点项目 1 项近年来, 学校先后获得国家级高等教育教学成果二等奖 2 项, 浙江省高等教育教学成果一等奖 2 项 ; 有国家精品资源共享课 1 门, 国家精品课程 1 门, 省级精品课程 11 门获得浙江省文明单位省平安校园省依法治校示范校省卫生科教工作先进集体省直机关先进基层党组织全国模范职工之家全国教科文卫体系统先进工会等荣誉称号学校始终把面向城乡社区和健康服务业需求培养高素质医药卫生人才作为办学定位, 牢固树立质量立校, 人才强校, 文化兴校的办学理念, 坚持错位发展特色发展, 力争把学校建成为一所医教协同行业特色鲜明省内知名的地方应用型高等医学院校截止 2015 年 12 月, 我校 2015 届毕业生就业率为 99.10% - 4 -

5 第一部分就业基本情况一毕业生规模和结构 ( 一 ) 毕业生规模 2015 年, 学校共有应届毕业生 1989 人, 同比上升 5.91%(2014 届 1878 人 ) 具体见图 1 对比近三年的数据发现, 与全国高校毕业生人数增长一样, 我校毕业生人数每年呈稳中有升状态毕业生总数届 2014 届 2015 届毕业生总数图届毕业生总体情况 ( 二 ) 毕业生院系分布我校 2015 届毕业生分布在 6 个系, 各系毕业生人数如表 1 所示其中毕业生人数占排名前三位的系分别是 : 临床医学系, 占毕业生总数的 28.61%; 护理系, 占毕业生总数的 22.52%; 药学系, 占毕业生总数的 17.60% - 5 -

6 表 1 毕业生院系分布情况系别人数比率 (%) 临床医学系 % 护理系 % 药学系 % 检验系 % 公卫系 % 医学影像系 % 合计 % ( 三 ) 毕业生性别分布我校 2015 届毕业生中, 女生人数远远高于男生其中, 男生 354 名, 占毕业生总数的 17.80%; 女生 1635 名, 占毕业生总数的 82.20%; 男女比例 0.21:1, 与 2014 届基本持平具体见下图届 2014 届 2015 届男生女生 ( 四 ) 毕业生培养方式分布图届毕业生男女性别分布我校 2015 届专科生, 其中非定向 1504 人, 占 75.62%; 定向委 - 6 -

7 培 272 人, 占 13.68% 表 2 毕业生的培养方式分布培养方式 2013 届 2014 届 2015 届人数比例 (%) 人数比例 (%) 人数比例 (%) 普高 ( 非定向 ) 普高 ( 定向 ) 高职 (3+2) 合计 ( 五 ) 毕业生生源地分布我校 2015 届毕业生来源于 10 个省, 其中本地 ( 浙江 ) 生源数 1818 人, 所占比重达 91.40%, 外地生源主要来自安徽江西等省, 各省生源百分比详见下图浙江省内蒙古江西省江苏省山东省河南省广东省甘肃省福建省安徽省二毕业生就业率毕业生生源分布 0.00% 10.00% 20.00% 30.00% 40.00% 50.00% 60.00% 70.00% 80.00% 90.00%100.00% 图届毕业生的生源地分布就业率是反映在校大学生就业情况和社会对学校毕业生需求程度的重要指标和参考数据, 根据教育部发布的教育部办公厅关于进 - 7 -

8 一步加强和完善高校毕业生就业状况统计报告工作的通知, 高校毕业生的就业率的计算公式 : 毕业生就业率 =( 已就业毕业生人数毕业生总人数 )*100% 根据关于调整全国不同高等学校毕业生就业数据库结构及代码标准的通知教学司函 (2014)1 号, 毕业生总人数 =( 签就业协议形式就业 + 签劳动合同形式就业 + 其他录用形式就业 + 科研助理 + 应征义务兵 + 国家基层项目 + 地方基层项目 + 自主创业 + 自由职业 + 升学 + 出国出境 )+( 待就业 + 不就业拟升学 + 其他暂不就业 ) 已就业毕业生人数 = 签就业协议形式就业 + 签劳动合同形式就业 + 其他录用形式就业 + 科研助理 + 应征义务兵 + 国家基层项目 + 地方基层项目 + 自主创业 + 自由职业 + 升学 + 出国出境 ( 一 ) 毕业生总体就业情况分析 2015 届我校共有毕业生 1989 人截止 2015 年 12 月, 毕业生总就业人数为 1971 人, 全校就业率为 99.10%( 数据统计包含临床医学 ( 定向 ) 毕业生 272 人 ) 其中, 签约人数为 1568 人 ( 含升学 161 人 ), 签约率为 78.83%; 应聘 403 人, 应聘率为 20.26% ( 二 ) 各系就业率签约率情况分析截止 2015 年 12 月, 各系就业率高低不等, 就业率均超过 97% 各系就业率排名如下 : 护理系排名第一,100.00%; 临床医学系排名第二,99.30%; 药学系排名第三,99.14%; 医学影像系排名第四,98.67%; 检验系排名第五,98.17%; 公共卫生系排名第六,97.99% - 8 -

9 各系签约率排名如下 : 临床医学系排名第一,88.05%; 检验系排名第二,84.62%; 药学系排名第三,81.43%; 公共卫生系排名第四, 80.90% ; 医学影像系排名第五,70.67%; 护理系排名第六,63.39% 系别总毕业生人数表 3 总就业人数 2015 年各系就业率签约率情况签约人数应聘人数待就业人数就业率签约率护理系 % 63.39% 检验系 % 84.62% 医学影像系临床医学系 % 70.67% % 88.05% 药学系 % 81.43% 公共卫生系 % 80.90% 合计 % 78.83% % 90.00% 80.00% 70.00% 60.00% 50.00% 40.00% 30.00% 20.00% 10.00% 0.00% 就业率签约率 ( 三 ) 各专业就业情况分析图 4 各系就业率签约率情况 2015 届我校毕业生共分布在 6 个系 12 个专业截止 12 月, 各专业就业情况如表 4 毕业生各专业就业率高低不等, 其中卫生监督 - 9 -

10 专业护理专业助产专业的就业率均达到 100% 表年各专业就业率情况系专业总毕业生人数总就业人数总就业率公共卫生系卫生监督 % 公共卫生系卫生信息管理 % 公共卫生系健康管理 % 护理护理 % 护理护理 ( 高职 ) % 护理助产 % 检验系医学检验技术 % 检验系卫生检验与检疫技术 % 临床医学系临床医学 % 临床医学系临床医学 ( 定向 ) % 临床医学系康复治疗技术 % 临床医学系口腔医学 % 药学系药学 % 医学影像系医学影像技术 % 总计 % ( 四 ) 毕业生总体流向分析截止到 2015 年 12 月, 根据全校毕业生填报去向登记表的数据, 将毕业生总体毕业流向划分为升学入伍单位就业 ( 包括签就业协议形式就业签劳动合同形式就业其他录用形式就业 ) 待就业截止到 2015 年 12 月, 全校 1989 名毕业生中, 单位就业 1808 人 (90.90%), 升学 161 人 (8.09%), 入伍 2 人 (0.1%), 待就业 18 人 (0.90%)

11 待就业 0.90% 升学 8.09% 入伍 0.1% 单位就业 90.90% 图 5 毕业生就业的总体流向 ( 五 ) 男 / 女毕业生的毕业流向分析截止 12 月,2015 届毕业生中女生的单位就业比例均略高于男生, 分别为女生 91.19%, 男生 89.55% 待就业中男生所占比例高于女生单位就业 91.19% 89.55% 待就业义务兵升学 0.80% 1.41% % 8.01% 8.47% 0.00% 10.00% 20.00% 30.00% 40.00% 50.00% 60.00% 70.00% 80.00% 90.00% % 女男图 6 男 / 女毕业生的毕业流向分析

12 ( 六 ) 本 / 外省生源毕业生的就业率分析 2015 届毕业生中不同来源省的毕业生就业率有所差别, 其中低于全校平均水平的省份分别是安徽省河南省江西省内蒙古生源学生而浙江生源就业率的分析显示, 湖州市丽水市宁波市衢州市的就业率低于浙江省平均水平表届毕业生分省就业率情况来源省毕业生数就业人数就业率安徽省 % 福建省 % 甘肃省 % 广东省 % 河南省 % 山东省 % 江苏省 % 江西省 % 内蒙古 % 浙江省 % 总计 % 表届浙江省毕业生分地市就业率情况所在城市毕业生数就业人数就业率杭州市 % 湖州市 % 嘉兴市 % 金华市 % 丽水市 %

13 宁波市 % 衢州市 % 绍兴市 % 台州市 % 温州市 % 舟山市 % 总计 % ( 七 ) 升学情况分析我校 2015 届毕业生中毕业去向为国内升学 161 人, 根据公式毕业生升学率 =( 国内升学的毕业生人数毕业生总人数 )*100%, 计算得出我校 2015 届毕业生的升学率为 8.09% 学生进入本科深造的人数与 2014 年相比增加了 61 人, 比 2013 年增加了 67 人, 呈逐年上升的趋势具体如下图选择升学的专业主要集中在临床医学药学医学检验技术等专业届 2014 届 2015 届报考人数录取人数选择升学人数图届升学人数

14 毕业生可选择的升学的学校与专业与前 2 届相比也有大幅度提升, 这与浙江省政策的变化有直接的关系录取学校数录取专业数实际升学学校数实际升学专业数图届升学学校及专业我校学生继续深造的专业大部分与专业完全相同或专业领域基本一致, 这与医药类的行业特点密切相关完全相同专业领域基本一致稍微有点关系完全没有关系 2013 届届届图届升学专业对比

15 ( 八 ) 就业行业分布分析我校毕业生就业专业相关度较高包括定向培养的学生在内, 大部分在医疗及相关类单位就业或深造, 比率达到 91.58% 就业分布具体见表 7 根据各专业的就业行业分布情况分析, 我校毕业生在县级及以上医疗卫生事业单位就业较多的专业为护理医学影像技术等专业 ; 临床医学 ( 含定向 ) 主要面向基层就业 ; 临床医学药学医学检验技术专业毕业生是学校专升本的主力军表届各专业毕业生就业行业分布情况专业就业人数总计机关县级以上医疗卫生单位县级及以下医疗卫生单位药店医药相关公司其他专升本参军私立医院护理助产临床医学口腔医学康复治疗技术药学医学检验技术卫生检验与检疫技术健康管理卫生信息管理卫生监督医学影像技术合计

16 第二部分就业相关分析为了更加全面的分析研究毕业生就业情况, 学校对 2015 届毕业生的就业状况进行了调查, 内容包括 : 毕业生求职准备专业相关度起薪就业满意度核心竞争力用人单位评价六个模块其中, 求职准备等调查数据来源于学校自行组织的调查报告, 共回收有效问卷 992 份 ; 用人单位调查数据结果来源于用人单位问卷调查表, 共回收问卷 179 份一求职准备分析调查显示, 毕业生认为在求职之前应该做的各项准备中, 最为重要的三个方面是了解招聘单位 (25.2%) 确定就业期望(20.3%) 提高表达能力 (17.6%) 显然, 毕业生认为了解招聘单位的准备对将来的就业择业更加重要 17.6% 2.7% 20.3% 确定就业期望培训面试技巧准备服饰和学习礼仪 2.6% 1% 仔细推敲简历了解招聘单位 12.9% 12.7% 积极参加实习提高外语能力 25.2% 2.1% 2.9% 提高计算机能力提高表达能力形成同学合作图 10 毕业生求职前准备情况

17 二专业相关度分析根据调查发现, 我校学生在选择职业是首先考虑的是未来发展 (23.3%), 其次为工作地点 (21.3%) 专业是否相关 (16.7%) 择业时首先考虑 3.3% 4.2% 8.4% 1.6% 23.3% 5.8% 15.4% 21.3% 16.7% 工作地点专业是否相关薪资待遇单位性质与规模未来发展父母意愿工作环境工作稳定性兴趣爱好图 11 毕业生择业时首先考虑的因素截止 12 月毕业生总体专业相关度的调查结果如图 12 所示根据学生就业单位和各专业培养方案进行归类, 我校 87.32% 的毕业生已落实的工作岗位符合各专业培养方案要求, 与专业相关 ;12.6% 的毕业生专业已落实的工作岗位与专业不相关毕业生整体的专业相关度较高, 可见我校专业设臵符合社会与行业需求, 毕业生在就业市场具有一定的竞争优势, 毕业生能够学以致用

18 87.32% 12.6% 12.6% 相关不相关三暂定月薪状况分析图 12 毕业生目前就职岗位的专业相关度调查显示, 我校毕业生暂定月薪区间在元之间 ( 不包括五险一金提成其他各类补贴等 ) 各个专业毕业生反馈的薪酬水平结果参见下图其中, 医学检验技术专业的毕业生基本工资水平最高, 平均每月薪酬达元护理助产医学影像技术临床医学口腔医学康复治疗技术医学检验技术卫生检验与检疫技术健康管理卫生信息管理卫生监督单位 : 元图 13 毕业生暂定月薪情况

19 四就业满意度分析统计分析结果看, 我校学生对就业的总体满意度高各个专业毕业生的就业满意度结果参见下图其中毕业生就业满意度最高的是医学影像技术专业护理专业健康管理专业 ; 其中满意度最低的专业是助产专业毕业生对工作满意度的高低在一个侧面反映了相应专业毕业生就业形势的难易程度一般而言, 就业形势好的专业, 毕业生选择工作的范围和余地较大, 就业满意度相对也会较高表 8 毕业生就业满意度情况分析专业很满意比较满意基本满意不满意卫生监督 3.1% 34.4% 62.5% - 卫生信息管理 6.8% 36.4% 56.8% - 健康管理 8.8% 55.9% 35.3% - 药学 15.9% 35.9% 47.0% 1.2% 医学影像技术 24.1% 45.6% 30.3% - 卫生检验与检疫技术 % 70.5% - 医学检验技术 7.8% 24.7% 67.6% - 临床医学 5.3% 47.4% 47.3% - 康复治疗技术 10.0% 30.0% 60.0% - 口腔医学 % 62.5% - 护理 11.5% 55.8% 32.6% - 助产 14.3% 42.9% 40% 2.9% 五核心竞争力分析对于在校期间所获得的核心竞争力,2015 届毕业生认为在校期间所获得的最重要的核心竞争力分别是较强的专业能力 (16.0%) 较强的动手能力 (13.1%) 优秀的心理素质(11.3%) 毕业生在校学习

20 期间各方面的能力都有或多或少地得到了锻炼和提升具体数据详见下图在校期间所获得的最重要的核心竞争力 1.5% 1.6% 4.7% 3.3% 9% 16.0% 1.2% 3.6% 5.9% 10.4% 4.9% 13.1% 3% 11.3% 10.5% 数理基础扎实提高了外语水平较强的专业能力较强的职业素质较强的动手能力有效的实习训练优秀的心理素质深刻的人生理解明晰做人的道理坚强的性格六用人单位评价图 14 毕业生在校期间获得的核心竞争力我校用人单位评价来源于用人单位调查问卷用人单位的认可度是衡量办学质量的关键指标之一, 根据我校对用人单位的问卷调查分析显示, 用人单位普遍对我校毕业生满意度高, 聘用过本校应届毕业生的用人单位对本校应届毕业生的总体满意度为 98.5%, 来本校招聘过的用人单位中, 有 99% 表示未来愿意继续招聘本校毕业生 ( 一 ) 用人单位对本校应届毕业生的满意度聘用过本校应届毕业生的用人单位对本校应届毕业生的总体满意度为 98.5%

21 较满意 7.3% 基本满意一般 1.2% 0.6% 很满意 16% 满意 74% 图 15 用人单位对本校应届毕业生的满意度 ( 二 ) 不同类型用人单位对本校应届毕业生的满意度聘用过本校应届毕业生的不同类型用人单位中, 企业 / 个体政府机构 / 医疗事业单位或其他医疗事业单位对本校应届毕业生的满意度都为 100% 总体满意度企业 / 个体医疗卫生事业单位 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100% 医疗卫生事业单位企业 / 个体总体满意度很满意 5.49% 10.98% 16.46% 满意 39.02% 35.37% 74.39% 较满意 5.49% 1.83% 7.32% 基本满意 0.61% 0.61% 1.22% 一般 0.61% 0.00% 0.61% 图 16 不同类型用人单位对本校应届毕业生的满意度

22 ( 三 ) 用人单位对本校应届毕业生各方面表现的满意度用人单位对本校应届毕业生表现满意度较高的方面为思想素质 (90.5%), 其次为文化素质 (88.6%), 满意度较低的为口头表达能力 (80.4%) 口头表达能力工作态度职业操作技能身心素质专业素质人际交往能力思想素质文化素质单位 (%) 图 17 用人单位对本校应届毕业生各方面表现的满意度 ( 四 ) 用人单位认为本校应届毕业生突出的素质技能用人单位认为本校应届毕业生的素质技能较突出的为专业水平 (46.91%), 其次为实际工作能力 (46.30%) 具体见下图综合素质专业水平实际工作能力学习能力实践动手能力敬业精神合作与协调能力灵活应变能力创新能力管理能力计算机水平 8.64% 5.56% 2.47% 0.62% 17.90% 25.31% 25.31% 41.10% 46.91% 46.30% 37.65% 图 18 用人单位认为本校应届毕业生突出的素质技能

23 ( 五 ) 用人单位在招聘本校应届毕业生时注重的能力用人单位在招聘本校应届毕业生时, 最注重的为综合素质 (75.53%), 其次为专业水平 (59.41%) 综合素质专业水平学习能力沟通技能操作能力合作与协调能力灵活应变能力创新能力管理能力外语水平计算机水平 4.71% 3.53% 3.53% 16.47% 59.41% 51.18% 44.71% 43.53% 35.29% 28.82% 75.53% 图 19 用人单位在招聘本校应届毕业生时注重的能力 ( 六 ) 用人单位未来是否愿意招聘本校应届毕业生来本校招聘过的用人单位, 有 99% 表示未来愿意继续招聘本校应届毕业生

24 第三部分就业主要特点及发展趋势分析为了全面研究我校毕业生就业发展趋势, 我们对届毕业生的就业率, 就业流向和薪酬水平的变化趋势进行了分析, 以便今后通过采取针对性措施, 改进学校的就业工作一主要特点 ( 一 ) 夯实基础, 紧抓重点, 以五全模式开展就业工作就业工作为学校一把手工程, 学校领导高度重视, 分级负责, 集合全校教师力量开展就业工作要求全教工参与, 全渠道服务, 全方位指导, 全程化教育, 全功能教学, 以五全模式开展学校就业工作严格要求就业工作贯穿学生在校学习始终, 联合各部门开展新生始业教育职业规划与就业指导课程就业服务季等内容, 对于学生开展全程的就业指导服务工作加大就业工作人员培训力度, 采取参观学习听取讲座讨论交流校外培训等方式开展教师培训, 提高教师就业指导水平 2015 年共组织教师参加校外培训 6 人次, 组织各种形式校内教师培训 100 余人次 ( 二 ) 设立制度, 明晰目标, 就业任务分解到位学校招生就业处为扎实做好届毕业生就业工作, 于 1 月召开就业工作部署会议, 制定并下发关于认真做好毕业生就业工作的通知, 与各系部签订就业目标责任书, 确立年度就业工作的总体目标,

25 加大政策促使我校毕业生初次就业率的稳步上升, 努力实现就业人数持续增加, 促进毕业生更加充分就业 ; 鼓励更多毕业生到城乡基层边远地区就业 ; 加快建立和完善毕业生就业服务体系 ; 推动实现我校毕业生更高质量的就业 ( 三 ) 固本疏源, 重基求新, 强化人才培养质量强化人才培养质量, 就业工作固本疏源, 重基求新固本就是抓提高人才培养模式改革这个根本, 以培养创业型人才为目标, 全面提高我校人才培养质量, 提高就业创业能力疏源就是与社会用人单位广泛联系, 取得社会用人单位的了解和信任, 扩大毕业生就业的源头重基就是重视就业的根本规律, 了解人才市场的基本行情和社会用人的基本要求, 将其反馈到人才培养实践和就业准备工作中求新就是在毕业生就业推荐中, 根据不同行业不同部门的用人特点, 采取灵活多样的就业营销策略, 经常找新路出新招 ; 在学生就业指导与服务中, 根据学生不同专业与不同年级特点, 有针对性的开展相应的就业指导和引导 ( 四 ) 细化指导, 入微服务, 就业创业服务贴心集合资源, 借助新媒, 共享优质就业信息招就处联合各系部开展就业信息共享, 利用学校各级就业网站 QQ 群就业微信信息平台宣传展板就业宣传书等方式开展就业指导, 保障信息及时共享, 帮助学生及时搜集优质就业指导信息, 促进学生顺利就业为推动毕业生了解就业需求, 学校 2015 年组织大规模综合性

26 强的毕业生就业招聘会, 有 200 多家医疗卫生及相关单位参加, 共提供 6000 个岗位, 近千名毕业生参加应聘 2015 年开展企业宣讲会近 20 余场, 专场招聘会数次为学校毕业生不断提供就业岗位 ( 五 ) 树立榜样宣传模范, 就业创业服务走心开展毕业生风采宣传展板的制作, 通过展板详细记录学校近年优秀毕业生就业基层就业等就业实例, 为毕业生就业观念教育提供良好的素材, 使广大毕业生切实认清形势调整心态转变观念早做准备迎接挑战, 提升毕业生就业能力, 也增强毕业生在金融危机下成功就业的信心 ( 六 ) 梳理活动, 规范指导, 就业创业服务细心 2015 年开展各类学生就业创业指导服务活动, 包括就业指导服务季就业创业讲座师友计划及特色班开展生涯人物访谈职业生涯规划比赛创新创业大赛暑期感知就业暑期社会实践活动校园招聘会宣讲会等活动, 帮助指导学生进行职业生涯的规划, 增强就业创业技能, 提高就业创业能力 ( 七 ) 建立档案, 加强扶持, 就业创业服务暖心学校根据党的十八大关于积极做好高校毕业生就业工作的精神, 按照教育部省教育厅有关文件的要求, 结合学校实际情况特制定浙江医学高等专科学校困难毕业生认定与帮扶工作实施办法, 建立就业困难学生帮扶基金, 切实做好家庭经济困难就业困难毕业生的就业帮扶工作, 建立和完善困难毕业生帮扶机制, 建立困难毕业

27 生档案, 实施个性化就业指导, 及时提供就业信息, 帮助困难毕业生顺利就业 ( 八 ) 运用新媒, 拓展信息, 就业创业服务用心学校在拓展毕业生就业有形市场的同时, 高度重视利用网络等新媒优势拓展毕业生就业工作新阵地, 实现良性互动学校改版全新就业网站, 升级就业管理系统, 努力搭建指导交流服务平台, 建立畅通的网络服务, 丰富网站信息内容, 发挥网站指导作用, 依托学校新版就业网站与学生开展互动, 进行网络就业意向以及影响因素调查, 开展网上就业质量跟踪调查掌握学生就业动态实时更新就业网站信息内容, 将最新的就业创业指导信息传递给学生二就业率变化趋势纵观历年就业情况, 我校 2014 至 2015 届毕业生总体就业情况良好, 各系各专业就业率始终保持在较高水平届虽有所波动, 但整体呈现出稳中有生态势截止至 12 月, 我校 2015 届毕业生就业率达到 99.10%, 这表明学校以就业为导向, 服务于浙江城乡社区和健康服务业的办学定位和培养模式充分保证了毕业生的成功就业

28 120% 100% 80% 60% 40% 20% 2014 年 2015 年 0% 图届各专业就业率变化趋势 101% 100% 100% 99% 99% 98% 2014 年 2015 年 98% 97% 97% 护理系检验系医学影像系临床医学系药学系公共卫生系三就业流向的变化趋势图届各系就业率变化趋势纵观届我校毕业生的总体流向可以发现,, 我校毕业生就业专业相关度较高包括定向培养的学生在内, 大部分在医疗及医药相关类单位就业或深造其中, 从学校近两年毕业生的每年截止

29 8 月 31 日前的就业去向来看, 很对学生选择以县级为主的基层医疗卫生单位, 基层就业取向明显私立医院就业人数较少, 这是今后就业工作的一个努力方向就业单位表 9 就业人数 ( 人 ) 届毕业生 8 月 31 日前就业行业分布情况 2014 年 2015 年就业比例 (%) 就业人数 ( 人 ) 就业比例 (%) 机关县级以上医疗卫生单位县级及以下医疗卫生事业单位药店医药相关公司其他专升本参军私立医院合计

30 第四部分就业对教育教学的反馈一对招生和专业设置的反馈毕业生的就业质量是反映学校学生培养质量的重要指标学校高度重视毕业生就业情况对招生专业设臵和人才培养的反馈和指导作用, 建立了较为完善的招生人才培养就业联动机制学校每年邀请或走访用人单位, 召开不同类型的座谈会, 认真倾听各方面的反馈意见, 并对毕业生和用人单位进行追踪调查, 并在每年的招生就业工作会议上进行讨论分析, 为学校调整专业设臵和招生计划提供参考依据近几年来, 学校结合我校毕业生就业情况行业产业结构调整及区域经济发展对高层次人才的需求状况, 科学调整分省分专业招生计划对人才培养优势不强毕业生就业质量不高的个别专业, 根据就业的反馈结果调整专业培养方案或予以停招, 促进学生培养质量的提高对浙江省经济建设和就业市场急需的有关专业人才, 学校或调整招生计划增加相关专业招生数量, 或依托优势学科筹办新的本科专业, 或依托现有的特色及优势专业, 开设专业方向, 满足社会对于紧缺人才的需求口腔医学技术专业 2012 年停止招生, 新开设口腔医学健康管理助产等新专业部分专业根据人才需求调研情况, 部分专业设臵和调整了专业方向, 临床医学专业根据基层医疗卫生条件现状, 没有单独配备影像诊断人员编制的情况下, 在临床医学专业基础上开设了超声方向 ; 药学专业秉持以药学专业大平台为基础, 根据职业岗位需求, 完善调整方向课程, 原有医院药学医药物流药

31 物制剂三个方向课程模块的基础上新设中药调剂方向课程模块 ; 医学检验技术专业根据检验人才的需求情况开设实验技术及检验营销方向, 实施分类教学模式 ; 护理专业根据人才调研需求, 在 8 门工学结合护理核心课程的基础上开设老年护理, 涉外护理和社区护理三个方向 ; 康复治疗技术专业设立儿童康复方向和运动康复方向课程模块, 卫生信息管理专业继续积极开展国际合作, 卫生信息管理 ( 中外合作 ) 专业已经顺利进行了两届学生的招生二对人才培养的反馈学校明确服务基层, 立足需求, 错位发展, 产教融合的办学思路, 优化专业布局, 深化教学改革, 创新人才培养机制, 注重技术转化和社会服务, 按照服务需求就业导向的原则, 围绕新型城乡社区医疗保健人才的培养要求, 以教学为中心, 根据行业发展趋势和人才需求情况, 及时修订教学大纲和课程体系, 实施专业平台 + 职业方向的实用型人才培养模式改革, 培养知识技术和实践深度结合的应用型医学人才, 以高质量人才培养促进高层次就业, 达到生源培养和就业质量的同步提升根据就业情况的调研及专业发展的需求, 适时调整专业指导委员会成员, 深入了解行业领域的实际岗位需求, 各专业根据就业岗位的调研, 对典型的岗位活动和岗位作业流程进行分析, 在明晰职业活动工作任务作业流程的基础上, 制定人才培养方案, 优化课程体系, 并筛选课程内容, 确定专科生必须掌握的核心内容, 增强课堂育人的时代性针对性和实效性

2007年石家庄铁道学院毕业生流向地域分析

2007年石家庄铁道学院毕业生流向地域分析 2015 届毕业生就业质量年度报告二〇一五年十二月 5 毕业生分专业就业率统计表...6 三毕业生就业流向...6 1 毕业生就业地域流向总体分布 ( 与该地域毕业生源数对比 )...7 2 毕业生省外就业地域流向分布...7 3 毕业生分专业就业地域流向...8 4 毕业生就业行业分布...8 5 毕业生就业单位性质情况...8 6 特殊身份毕业生 ( 学生党员学生干部少数民族学生特困生