甘民师发〔2018〕1号

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玳囿席
5 years ago
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1 甘民师发号各院系相关部门 : 甘肃民族师范学院教学督导委员会工作条例( 修订 ) 经 2018 年 9 月 12 日校长办公会会议审议通过, 现予印发, 请认真贯彻执行甘肃民族师范学院 2018 年 10 月 9 日甘肃民族师范学院教学督导委员会工作条例 ( 修订 ) 第一章总则第一条为贯彻落实中华人民共和国高等教育法, 认真执行教育部财政部关于实施高等学校本科教学质量与教学改革工程的意见 ( 教高号 ) 教育部关于进一步深化本科教学改革全面提高教学质量的若干意见 ( 教高号 ) 及原国家教委教育督导暂行规定等文件精神, 加强学校

2 教学质量监督, 规范教学工作, 实现人才培养目标, 特修订本条例第二条加强教学督导工作, 是严格教学管理和进行教学检查评价, 确保教育教学质量的重要措施, 必须建立和完善校系 ( 院 ) 两级教学督导体系, 形成严格的教学督导制度 1. 学校教学督导委员会在校长的领导下开展工作, 教学督导委员会办公室设在教学质量监控与评估处 ; 2. 教学督导工作以引导教师树立先进的教育教学观念, 提高教育教学质量为宗旨, 坚持以督促管, 以导促建 ; 管建结合, 重在发展的原则 ; 3. 学校实行校系 ( 院 ) 两级督导制度学校教学督导委员会根据学科建设专业建设教学工作的具体安排下设文科理科和藏汉双语三个督导组, 督导组组长主持各组日常工作, 安排各组教学督导的具体事宜系 ( 院 ) 级教学督导组, 由各教学系 ( 院 ) 负责组建, 参照本条例的有关规定, 对本系 ( 院 ) 教学工作进行督导, 各系 ( 院 ) 党政领导为教学督导的责任人其组成人员及工作制度报学校教学督导委员会审定并备案第二章工作职责及制度第三条对学校人才培养模式改革和人才培养计划进行分析研究和评估第四条对学科专业课程和教材的建设方案和实施情况进行评估检查并提出建议对示范课程等课程建设教学 - 2 -

3 团队实验教学中心等的建设与实施情况进行评估检查并提出建议第五条对各教学系 ( 院 ) 的教学管理教学方法教学手段教学效果进行督促检查指导和评价, 促进学校教育教学质量的提高第六条坚持巡视与听课制度教学督导委员会成员分组深入教学系 ( 院 ) 教研室实验室巡视并随机听课, 参加考试巡考和试讲评议等工作, 检查和了解教学工作全过程督导委员在每次听课或督导其他教学活动时, 都要认真做好记录, 并做出相应的评价第七条坚持学期小结与学年工作报告制度每学期结束前一周, 每个督导组都要进行督导工作小结, 在此基础上, 教学督导委员会形成对全校教学工作的学年总体评价, 向学校汇报第三章人员聘任第八条教学督导委员实行聘任制度, 学校在在职人员中遴选产生, 按规定程序由校长聘任第九条教学督导委员一个聘期原则上为四年, 根据工作需要可调整或续聘对工作认真负责且热心教学的督导委员可以续聘 ; 对责任心不强或因其他原因, 不能坚持正常工作者可提前解聘第十条教学督导委员必须具备下列基本条件 : 1. 忠诚党的教育事业, 坚持以毛泽东思想邓小平理论三 - 3 -

4 个代表和习近平中国特色社会主义思想为指导, 以科学发展观为统领, 能从高等教育改革与发展的高度, 学习重要思想领会新时期高等教育工作的新任务和新要求, 具有一定的理论素养, 有较强的使命感和事业心, 热爱教学督导工作 ; 2. 通晓某一学科专业知识, 学术造诣较深, 有较高的科研水平和教学研究能力, 有丰富的教学经验, 并有一定的理论教学水平较强的调研能力, 在学校有较高的声誉和一定的影响 ; 3. 坚持原则, 实事求是, 作风正派, 为人正直, 办事公道, 勇于负责, 敢讲真话, 严于律己, 宽以待人, 顾全大局, 能深入实际联系群众, 平易近人, 尊重和团结广大师生, 在师生中有较高的威望 ; 4. 原则上应具有副高级以上专业技术职称 ( 部分新建专业可聘任讲师 ) 或长期从事管理工作, 身体健康, 能坚持正常的教学督导工作第十一条教学督导委员职责 : 1. 校级教学督导委员在教学督导委员会的统一领导下, 按照学校教学督导委员会办公室的安排, 随机动态地进行教学检查巡查抽查随堂听课等教学督导工作 ; 2. 系 ( 院 ) 级教学督导员在所在系 ( 院 ) 的领导下, 在校教学督导委员会办公室的业务指导下, 主要负责本系 ( 院 ) 的教学督导工作, 同时参与教学督导委员会办公室布置的有关教学督导工作 ; - 4 -

5 3. 通过随堂听课教学评价教学督查教学巡查等方式对教学各环节进行检查, 每学期不少于 10 次教学督导过程中, 特别注意对教师讲普通话写规范字的检查督导, 促使教师讲普通话写规范字 ; 4. 在督导过程中, 填写督导手册对教学过程中存在的问题, 在调查研究的基础上, 有针对性地提出意见和建议, 负责向教学督导委员会和有关职能部门报告 ; 5. 参加教学督导委员会办公室组织的业务学习培训经验交流以及工作会议 ; 6. 在教学督导委员会的组织下, 对教学各环节中存在的重大质量问题进行调查核实, 并反馈调查结果 ; 7. 完成校领导和教学督导委员会安排的其他教学督导工作第十二条教学督导工作条件和待遇 1. 为了保证教学督导工作的正常开展, 学校为校级教学督导委员在参加教学工作会议阅读有关教学工作文件进行调查研究以及办公等方面提供必要条件 ; 2. 校级教学督导委员在完成督导任务的前提下, 一年对督导委员的工作任务分春秋两学期进行考核, 每学期考核合格者, 学校给予督导补助 1800 元, 由学校统一发放系 ( 院 ) 级教学督导委员的补助由各系 ( 院 ) 参照学校规定酌情自己解决第四章督导与评估第十三条教学督导工作分为经常性教学检查与评估专项 - 5 -

6 督导评估和综合督导评估第十四条依照国家教育方针政策和学校有关规章制度及要求, 教学督导委员会及其各督导组对全校教学进行督导与评估 1. 深入课堂听课, 检查教师教案和有关教学材料, 按规定指标对其教学质量进行评价, 评价任课教师的理论和实践教学工作水平 ; 2. 召开有关教学情况的调查会 ( 包括问卷调查等 ), 了解教师的教学情况和学生的学习状态, 对教学情况进行评估 ; 3. 督导检查各专业主要课程是否按照我校教材管理有关规定选择使用教材 ; 4. 随机抽查教案 ( 讲稿 ) 和学生作业试卷, 评价教师的敬业精神教学态度以及知识更新情况 ; 5. 随机抽查课程教学内容与教学大纲教学进度与计划进度是否吻合, 教师教学活动是否符合学校的相关规定 ; 6. 随机抽查实验课程的开设情况学生的实验操作情况以及实验报告的撰写情况 ; 7. 深入各类考场, 检查考试情况 ; 8. 随机检查教学设备的使用情况 ; 9. 要求被督导系提供与教学评估有关的文件资料, 并汇报工作 ; 10. 教学督导评估任务完成时, 应向被督导系或教师进行反 - 6 -

7 馈, 通报评估结果, 提出意见或建议 ; 11. 定期向全校通报教学督导与评估情况 ; 12. 受校领导和教学督导委员会的的委托, 完成其他教学督导工作第十五条全校师生要积极主动地接受教学督导委员会的检查与评估, 如有不同意见可通过正常渠道反映, 但不得拒绝接受督导与评估工作第十六条对教学督导委员会各学科组和督导委员提出的建设性意见和合理化建议, 被督导系 ( 院 ) 和教师应积极采纳进行整改教师如对督导人员的教学评价有异议, 督导委员会可组织人员重新进行复议检查第十七条教学督导委员会应及时向分管校长汇报相关督导情况, 并提出意见或建议第十八条教学督导委员会向系 ( 院 ) 或有关职能部门通报督导结果后, 根据整改情况, 可提出复查要求第十九条被督导人员或单位无故对督导工作进行阻挠抵制的, 按我校教学事故认定办法进行处理第五章督导结果的使用第二十条凡晋升教学系列各级职称者, 应提前半年到一年之内向教学督导委员会提出申请, 安排教学考核评价, 评价不合格者将不能晋升高一级职称 ; 评价结果自发布之日起有效期为四年 - 7 -

8 第二十一条其他系列转教学系列或各系 ( 院 ) 新进教师转正定职时, 督导委员会会同人事处教务处教学系 ( 部 ) 对考核对象进行教学水平考核, 考核合格者方可转换系列或按期转正第二十二条教学督导结果 ( 督导组占 40%, 学生评教占 60%)70 分 ( 含 ) 以上为合格,80 分 ( 含 ) 以上为良好,90 分 ( 含 ) 以上为优秀不合格者本人可申请教学督导委员会进行复核第二十三条在教学督导过程中发现的教学问题, 如缺课随意调课迟到早退等属于教学事故的问题, 报请学校按甘肃民族师范学院教学事故认定及处理办法予以处理第二十四条凡在进行教学考核评价学年内, 受到各类教学事故处理的教师, 本学年的教学评价结果直接定为不合格第六章督导人员自身建设第二十五条认真学习党和国家教育方针政策和各高校教改经验, 解放思想, 更新观念, 与时俱进, 开拓进取, 创造性地进行教学督导与评估工作第二十六条发扬实事求是和认真负责的工作作风, 求真务实, 客观公正, 按时完成听课评课及其他各项工作任务第二十七条谦虚谨慎戒骄戒躁, 接受师生监督, 虚心听取师生的意见, 不断改进工作和提高自身素养, 切实为学校提高教学质量服务 - 8 -

9 第二十八条教学督导委员如有弄虚作假, 营私舞弊, 不能发挥其作用者, 将予以解聘第七章附则第二十九条本条例中所规定的教师也包括各院 ( 系 ) 外聘的教师和兼职教师第三十条本条例自学校公布之日起实行第三十一条本条例由教学督导委员会办公室负责解释 - 9 -

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