目录 一 防艾工作实施方案... 3 二 防艾工作总结... 4 三 防艾课程表... 6 四 防艾课程的教学计划及教案... 7 五 防艾班会开展材料 六 防艾宣传基地建设材料 七 防艾课外宣传活动材料 八 防艾师资培训 九 防艾学生知晓率抽查工作.

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1 2016 年学校防艾工作材料

2 目录 一 防艾工作实施方案... 3 二 防艾工作总结... 4 三 防艾课程表... 6 四 防艾课程的教学计划及教案... 7 五 防艾班会开展材料 六 防艾宣传基地建设材料 七 防艾课外宣传活动材料 八 防艾师资培训 九 防艾学生知晓率抽查工作

3 一 防艾工作实施方案 3

4 二 防艾工作总结 2016 年来宾职业教育中心学校艾滋病防治工作总结 今年是来宾市创建全国文明城市的第二年, 作为创城的一份子, 我校始终认真贯彻上级精神, 把艾滋病防治工作的宣传作为学校的重要工作来抓, 在校后勤中心和团委的领导下, 学校以世界艾滋病日为契机, 以今年艾滋病日主题为口号在校园掀起大规模的一次艾滋病宣传活动 为了搞好艾滋病防治宣传活动, 学校领导非常重视这项工作, 把预防艾滋病健康教育与禁毒教育等教学活动结合起来 有声有色的开展艾滋病防治工作, 现将工作总结如下 : 一 学校领导重视健康教育工作对于我校开展预防艾滋病健康教育活动, 学校领导非常重视, 制定了防治艾滋病工作方案和计划, 成立了遏制与预防艾滋病宣传教育小组, 明确职责, 协调各方面力量, 狠抓落实, 做到领导到位 投入到位 保障到位 措施到位, 扎扎实实地开展艾滋病预防工作, 活动真正做到了有领导 有计划 有组织 有目的 二 内容及方法 1 开展全校师生预防艾滋病知识宣传教育活动; 2 举办预防艾滋病板报展览活动; 3 举办预防艾滋病知识竞赛活动; 4 对学生进行预防艾滋病调查问卷; 5 观看预防艾滋病 生命的断层 宣传片 三 主要工作 4

5 1 为了有目的 有教育意义 科学地开展预防控制艾滋病健康教育活动, 按照上级的要求, 制定具体的实施计划, 全校 88 个教学班, 由学生科配合教务处统一安排课程, 先由健康教育教师对班主任进行培训, 然后讲明班主任本学年需要完成健康教育的部分 每周安排 1 课时为健康教育课 2 为了提高学校教职工和学生有关艾滋病基本知识水平, 增强学生自我防护能力, 学校在公共区域张贴预防艾滋病的宣传画和在公共卫生间张贴有关艾滋病知识的贴画, 每间学生宿舍也都做到在洗漱台张贴宣传贴画, 做到每个学生都知晓艾滋病的知识 3 组织开展形式多样的教育活动 利用广播 板报 观影 演讲和发放宣传材料等多种形式, 为学生们提供青春期性教育, 预防吸毒和预防艾滋病的知识 并教会他们一些学校基本生活技能, 学会如何倾听, 促进同学们交流过程, 尊重别人, 学会如何与人亲密相处, 学会如何拒绝来自社会各方面的不良诱惑, 提高自尊, 将其学到知识融入预防艾滋病中去 为了使学生有深刻的认识, 学校组织放映有关录像 片子有 生命的断层 总之, 开展以学校健康教育为中心的全民宣教, 是预防艾滋病在我国蔓延的最有效手段, 也是预防艾滋病的重要方法 通过活动, 教师和学生澄清一些模糊的认识, 知道了对待 HIV 感染者 艾滋病人不应歧视, 艾滋病知识知晓率达 98% 以上 今后, 我校将在加大宣传力度 建立艾滋病预防工作的长效机制, 继续努力探索和实践, 力争为艾滋病防治工作做出更大的贡献 5

6 6 三 防艾课程表汽修专业电子专业计算机专业数控专业文旅专业服装专业升学部 2016 年 3 月周二第七节预防艾滋病你我共参与预防艾滋珍爱生命增强预防艾滋病 自我保护意识和能力 远离毒品珍爱生命预防艾滋病的基本知识预防艾滋病有关知识艾滋病初期症状 2016 年 4 月周二第七节预防艾滋珍爱生命预防艾滋病你我共参与远离毒品珍爱生命预防艾滋病你我共参与预防艾滋病你我共参与艾滋病初期症状预防艾滋病有关知识 2016 年 5 月周二第七节增强预防艾滋病 自我保护意识和能力 增强预防艾滋病 自我保护意识和能力 预防艾滋病你我共参与预防艾滋珍爱生命预防艾滋珍爱生命预防艾滋病的基本知识预防艾滋病的基本知识 2016 年 6 月周二第七节远离毒品珍爱生命远离毒品珍爱生命预防艾滋病有关知识增强预防艾滋病 自我保护意识和能力 增强预防艾滋病 自我保护意识和能力 远离毒品珍爱生命远离毒品珍爱生命 2016 年 9 月周二第七节预防艾滋病的基本知识预防艾滋病的基本知识远离毒品珍爱生命预防艾滋病的基本知识远离毒品珍爱生命增强预防艾滋病 自我保护意识和能力 增强预防艾滋病 自我保护意识和能力 2016 年 10 月周二第七节预防艾滋病有关知识艾滋病初期症状预防艾滋病的基本知识预防艾滋病有关知识预防艾滋病有关知识预防艾滋珍爱生命预防艾滋珍爱生命 2016 年 11 月周二第七节艾滋病初期症状预防艾滋病有关知识艾滋病初期症状艾滋病初期症状艾滋病初期症状预防艾滋病你我共参与预防艾滋病你我共参与 2016 年 12 月周二第七节控烟教育知识讲座控烟教育知识讲座控烟教育知识讲座控烟教育知识讲座控烟教育知识讲座控烟教育知识讲座控烟教育知识讲座专业内容时间

7 四 防艾课程的教学计划及教案 来宾职业教育中心学校 学年度预防艾滋病教学计划一 教学任务为了进一步加强学校预防艾滋病教育工作, 增强广大学生的预防艾滋病意识和自觉抵制毒品侵袭与预防艾滋病的能力 根据新课程改革的要求, 我校把预防艾滋病教育作为学校素质教育的组成部分, 并将其纳入到学校德育教学计划之中 我校确定以环境教育为核心, 法制教育为龙头, 将预防艾滋病教育和预防毒品教育工作融入其中, 给预防艾滋病教学带来极大的便利 二 预防艾滋病教育目的和要求要充分利用课堂教学, 使学生对艾滋病毒有一个基本的整体的认识 并通过他们对全社会形成预防艾滋病的宣传进而使全社会形成预防艾滋病的共识 三 学情分析我校共有 106 个班,5074 多个学生, 其中 80% 是男生, 他们对艾滋病的认识知之甚少 特别是他们年轻, 学生对艾滋病的严重性没有足够的认识, 导致教学难度应该是比较大的 四 教学中应该采取的措施和方法预计采用多种形式相结合, 使预防艾滋病教育深入开展, 具体计划如下 : 1 每周一节预防艾滋病知识课, 以期把预防艾滋病知识传递给 7

8 每一个学生 2 定期举办预防艾滋病教育宣传活动, 主要内容包括 : 在校园内张贴宣传画与科普知识信息 ; 在学校宣传栏制作预防艾滋病专题板报等 3 学校将继续利用班会课 德育课 校会 广播等途径, 广泛开展宣传预防艾滋病预防知识 ; 广泛征订适合学生阅读的预防艾滋病系列丛书用各类宣传教育报刊 杂志用各种宣传资料, 包括各种宣传挂画 教育挂图和预防艾滋病科普 VCD 等, 并举办校内相关的预防艾滋病知识竞赛, 以期增强学生预防艾滋病的意识 4, 组织学生进行 读一本禁毒书籍, 看一场毒品预防教育专题片, 听一场毒品预防教育专题报告, 写一篇禁毒感想的文章 的活动, 为提高广大学生对毒品危害的认识, 增强自觉抵御毒品的能力, 使校园内形成一个人人防毒 拒毒的良好氛围 5 为丰富学校预防艾滋病教育活动的形式, 给学生提供一个直观的了解预防艾滋病知识的平台, 学校将联系并组织学生观看宣传影片 6 注重形成社会 学校 家庭相协作的教育合力, 共同加强对学生的预防艾滋病教育 五, 教学进度安排 1 艾滋病的原因与危害 2 艾滋病的临床表现余 4 个阶段 3 艾滋病的传播方式 8

9 4 艾滋病的预防 5 艾滋病的检测余监测 6 国家对艾滋病的防治办法 7 青少年中学生应该怎么预防艾滋病 8 观看有关纪录片或者教育片 9 ( 班会主题 ) 预防艾滋病利于全人类 9

10 防治艾滋病教案 教学目的 :1 了解艾滋病及艾滋病的基本概念及如何作用人体的, 认识到艾滋病的危害 2 了解艾滋病病毒的传播途径, 认识到日学生活中哪些方式是不会感染艾滋病 3 了解预防艾滋病的方法, 并学会关爱艾滋病病毒携带者和艾滋病病人, 消除歧视 教学重点 : 艾滋病病毒的传播途径 教学准备 : 1 艾滋病知识调查问卷及统计 2 游戏准备( 游戏场地 卡片 ) 3 准备红丝带和回形针 教学过程 : 教师活动学生活动问 : 一提到艾滋病, 你首先想到了什么? [ 归纳总结 ] 教师结合课前调查归纳 : 21 人想到死亡 17 人想到传染 7 人想到可怕 我把大家的想法归纳为一句话 : 艾滋病是一种可怕的传染病, 能使人死亡 [ 数据说明 ] 从 1981 年在美国发现第一例艾滋病病人开始, 全界已累计近 7000 万 10

11 人感染了艾滋病病毒, 其中有 2800 万感染者已经死亡, 目前还有 4000 多万艾滋病病毒感染者, 目前每天就有 8000 人死于艾滋病, 我国目前有 84 万艾滋病病毒感染者 [ 集体活动 ]: 佩带红丝带 红丝带象征着我们对艾滋病患者和感染者的关心与支持 ; 象征着我们对生命的热爱和对和平的渴望 ; 象征着我们要用 " 心 " 来参与预防艾滋病的工作, 现在请同学们把红丝带佩带在胸前 问 : 通过这节课你想学到什么知识? 教师简单总结 一 什么是艾滋病 艾滋病病毒? [ 知识问答 ] 问 : 什么是艾滋病 艾滋病病毒? 它们的英文缩写分别是什么? 艾滋病 : 获得性免疫缺陷综合症, 英文缩写 AIDS 艾滋病病毒 : 人类免疫缺陷病毒, 英文缩写 HIV 艾滋病是由病毒引起的, 以人体免疫系统全面崩溃为特征的传染率极高的传染病 那么 HIV 是如何作用人体的呢? [ 游戏解惑 ] 我们先做个游戏 HIV 的入侵 ( 游戏规则和内容在附录 1) 问 : 为什么开始时, 感冒病毒 和 腹泻病毒 没有把 机体 夺走? 大家想一想, 最终导致人体死亡的原因是什么? 11

12 HIV 在人体死亡过程中起什么作用? 教师总结 二 艾滋病病毒的传播途径 [ 测试统计 ] 问 : 你认为生活中下列哪些方式可能传染上艾滋病病毒? a 与艾滋病病毒感染者共用马桶 b 被蚊虫叮咬 c 与艾滋病病毒感染者共用餐具 d 艾滋病病毒感染的孕妇肚里的胎儿 e 与艾滋病病毒感染者共用牙刷 f 穿艾滋病病毒感染者用过的衣服 g 不安全性行为 h 输来路不明的血液或血液制品 i 与艾滋病病毒感染者一起游泳 j 与艾滋病病毒感染者拥抱 握手 k 共用注射器吸毒 l 母亲哺乳 我先不回答正确答案, 先给你们讲个真实的故事 [ 故事明理 ] 故事 : 帕特一家的命运 ( 附录 2) 问 : 请你想一想, 从帕特一家的遭遇中你能否总结出 HIV 的传播途径? 教师总结 : 艾滋病传播的三种途径 ( 附录 3) [ 质疑解惑 ] 同学们想一想, 从帕特一家的遭遇中我我们还能发现一个现象, 为什 12

13 么妮卡多年与已被感染的家人同吃同住, 却没有被感染? 教师总结 :HIV 的非传播途径 ( 附录 4) [ 明确答案 ] 对照刚才的测试, 请同学们重新回答一次 [ 活动设疑 ] 活动 : 危险与安全 ( 附录 5) 为什么有的人比其他人更安全? 你了解他的为人吗, 了解他的行为吗? 一此人感染上艾滋病病毒的机会更大一些, 但归根结底是因为他们的行为, 而不在于他们的职业和身份, 实际上, 谁都有可能感染艾滋病病毒 感染艾滋病病毒危险性的大小取决于危险行为, 而不是职业 社会地位 感染艾滋病病毒的危险不取决于你是谁, 而是取决于你的行为 目前还无法彻底治愈 HIV 感染者, 但艾滋病是可以预防的 三 如何预防艾滋病? 如何对待艾滋病患者或病毒携带者? [ 学以致用 ] 问 : 从艾滋病病毒传播的三个途径思考, 我们青少年如何预防艾滋病? 教师总结 教育 [ 情景判断 ] 问 : 假设你已经知道你周围的人中有一位是 HIV 感染者, 你会怎样做?( 附录 6) 13

14 对于艾滋病的恐惧来源于人的无知, 这种无知使 HIV 感染者受到了歧视和羞辱 于是他们有的开始报复社会 [ 举例明理 ] 故事 : 征婚 ( 附录 7) 讨论 : 我们应该如何对待艾滋病患者或病毒携带者? 并说明理由 教师总结 出示图片 : 爱心大使 [ 视频教育 ] 爱在阳光下 艾滋病公益宣传短片 [ 回顾总结 ] [ 回家作业 ] 写感想和体会, 字数 400 字以上 附录附录 1: 游戏 HIV 的入侵 游戏规则 :a 1 名女生作为 机体,10 名男生作为 白细胞,2 名女生充当 感冒病毒 和 腹泻病毒,1 名男生充当 HIV 机体 站在场地中央, 免疫系统 背朝 机体, 手拉手将 机体 围起来以起到保护作用 b 感冒病毒 和 腹泻病毒 尽力伸手去触摸并抢夺 机体 c HIV 出场, 攻击 白细胞,HIV 碰到的 白细胞 离开, 出现的空缺由其他 白细胞 14

15 补上 感冒病毒 和 腹泻病毒 趁机袭击 机体 d 直到多个 白细胞 被 HIV 致死, 机体 被 感冒病毒 和 腹泻病毒 抢走为止 附录 2: 帕特一家的命运帕特由于患血友病, 经输血被 HIV 感染, 在他还不知道自己已被感染时, 将 HIV 付给了妻子劳伦 后来他们生下个儿子大卫, 在归这张照片时, 帕特和大卫的病情已经发展到患者的阶段, 不久就去世了, 劳伦随后也去世了 但他们的女儿妮卡没有被 HIV 感染 由于父母的去世, 她成了 AIDS 孤儿 附录 3:HIV 的三种传播途径 l 血液传播 : 输入被污染的血 血制品, 与 HIV 感染者共用注射用具, 以及使用被污染后未经彻底消毒的医疗器械 理发工具和纹身 穿耳孔的工具等 l 性传播 : 不安全的性行为 l 母婴传播 : 包括怀孕期间 分娩和哺乳期 三种传播途径的共同特点 :HIV 感染者与未感染者发生了体液交换, 也就是感染者的体液进入了未感染者的体液循环中 人体的体液包括血液 精液 阴道液 母乳 尿液 唾液等, 其中前四种体液中 HIV 的含量高 附录 4:HIV 的非传播途径与艾滋病病人 HIV 感染者礼节性地接吻 握手 拥抱 共同用餐 共用学习用品 办公用品 交通工具 穿艾滋病病人的衣服等日常接 15

16 触都不会感染 HIV, 游泳池 浴池 电话机 卧具 手巾等设施用品也不会传播 HIV; 咳嗽 打喷嚏也不会传播 HIV; 蚊子叮咬也不会传播 HIV, 因为传播条件必须要达到一定的数量 附录 5: 活动 危险与安全 l 在场地两端分别放置 危险 和 安全 两个标志 l 将准备好的卡片发给 7 个人, 每人一张 让每人估计各自卡片上人物感染 HIV 可能性大小, 找到自己的位置 附录 6: a. 他 / 她主动伸手来与你握手, 你会与他 / 她握手吗? b. 你会与他一起吃饭吗? c. 你会与他一起打篮球吗? d. 在路上, 他从对面走来, 你会绕道而行吗? e. 他邀请你去他家做客, 你会去吗? f. 他想用你的学习用具, 你肯借吗? g. 你会和他一起去游泳吗? 16

17 五 防艾班会开展材料 2016 年 11 月 23 日升学 1619 班开展防艾主题班会 17

18 六 防艾宣传基地建设材料 校医室门前的预防艾滋病板报 综合楼广场前宣传栏固定的预防艾滋病宣传板报 18

19 12.1 世界艾滋病日学校悬挂的宣传横幅 学生宿舍洗漱台张贴预防艾滋病宣传画 19

20 班级预防艾滋病黑板报比赛 20

21 七 防艾课外宣传活动材料 观看 生命的断层 21

22 2016 年 11 月我校举行的 预防艾滋病演讲比赛 22

23 八 防艾师资培训 23

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26 九 防艾学生知晓率抽查工作 艾滋病知识调查问卷 1 一个感染了艾滋病病毒的人能从外表上看出来吗?( ) 1 能 2 不能 3 不知道 2 蚊虫叮咬会传播艾滋病吗? ( ) 1 会 2 不会 3 不知道 3 与艾滋病病毒感染者或病人一起吃饭会感染艾滋病吗? ( ) 1 会 2 不会 3 不知道 4 输入带有艾滋病病毒的血液会得艾滋病吗? ( ) 1 会 2 不会 3 不知道 5 与艾滋病病毒感染者共用注射器有可能的艾滋病吗?( ) 1 可能 2 不可能 3 不知道 6 感染艾滋病病毒的妇女剩下的小孩有可能的艾滋病吗? ( ) 1 可能 2 不可能 3 不知道 7 正确使用避孕套可以减少艾滋病的传播吗? ( ) 1 可以 2 不可以 3 不知道 8 只与一个性伴发生性行为可以减少艾滋病的传播吗? 1 可以 2 不可以 3 不知道 9 您获得艾滋病知识信息的主要来源是什么?( 可多选 )( ) 1 工作单位 ( 社区组织 学校等 ) 组织的宣传活动 1 电视 3 广播 4 报刊 5 书籍 6 朋友 7 医生 8 咨询服务 9 免费宣传资料 10 宣传广告栏 11 学校的教育 12 网络 13 其他 ( 请注明 ) 26

27 艾滋病防治知识竞赛试卷 班别 姓名 分数 一 单项选择题 ( 每题只有一个正确答案, 每小题 2 分, 共 40 分 ) 1. 艾滋病的英文缩写是 :( ) A.HIV B.AIDS C.HB 2. 世界艾滋病日是每年的何月何日?( ) A.6 月 1 日 B.8 月 1 日 C.12 月 1 日 3. 我国于哪一年发现首例艾滋病?( ) A.1981 年 B.1985 年 C.1990 年 4. 我国艾滋病的流行现正处于 :( ) A. 传入期 B. 扩散期 C. 快速增长期 5. 感染艾滋病病毒的妇女会通过什么途径将病毒传染给婴儿?( ) A. 妊娠 分娩 亲吻 B. 哺乳 亲吻 妊娠 C. 妊娠 分娩 哺乳 6. 艾滋病病毒主要侵犯人体 :( ) A. 循环系统 B. 神经系统 C. 免疫系统 7. 已感染艾滋病病毒的人经过多长时间 ( 潜伏期 ) 后发展为艾滋病病人?( ) A.1-3 年 B.4-6 年 C.7-10 年 8. 以下哪种接触不会感染艾滋病病毒?( ) A. 共用餐饮具, 共同进餐 B. 性行为 C. 共用被艾滋病病毒污染的注射器或使用被艾 滋病病毒污染的血液制品 9. 艾滋病病毒感染者能否结婚?( ) A. 不能 B. 能 C. 暂缓结婚 10. 关于艾滋病疫苗正确的说法是 :( ) A. 我国科学家已经研制成功了艾滋病的疫苗 B. 世界上现约有 80 种艾滋病疫苗 C. 目前世界上尚未研制出有效预防艾滋病病毒的疫苗 11. 以下吸毒行为中最容易传播艾滋病病毒的是 :( ) A. 鼻吸入毒品 B. 静脉注射吸毒 C. 数人共用注射针具静脉注射毒品 12. 下列哪种行为有传染艾滋病的危险?( ) 27

28 A. 共用剃须刀 B. 共用茶杯和餐具 C. 与艾滋病病人同一泳池游泳 13. 预防艾滋病传染的根本措施是 :( ) A. 坚持使用安全套 B. 避免与艾滋病病人发生性关系 C. 洁身自爱, 遵守性道德 14. 最容易受艾滋病感染的高危人群是 :( ) A. 性乱人群 男性同性恋 吸毒人群 B. 高收入人群 青少年人群 C. 无偿献血者 15. 下列哪项检查能够最终确定病人感染了艾滋病病毒?( ) A. 血常规 B. 艾滋病病毒抗体确诊试验 C. 尿常规 16. 预防艾滋病是谁的责任?( ) A. 卫生部 B. 政府 C. 全社会 17. 国际禁毒公约 规定的毒品是:( ) A. 麻醉药品和精神药品 B. 麻醉药 C. 麻醉药品 18. 国际禁毒日是 :( ) A.6 月 6 日 B.6 月 26 日 C.6 月 16 日 19. 吸毒危害人体的正常生理机能和新陈代谢, 并导致多种疾病, 吸毒过量还会造成什么后果?( ) A. 突然死亡 B. 休克 C. 暂时昏迷 20. 吸毒会导致生理机能发生紊乱, 生理和心理会对毒品产生强烈的依赖, 毒瘾发作时会出现一系列使人感到非常痛苦的反应, 失去理智和自控力, 甚至是 :( ) A. 自伤 自残和自杀 B. 自伤 自残 C. 自杀二 判断题 ( 每小题 2 分, 共 20 分 ) 21. 艾滋病病毒离开人体后, 常温下只可生存数小时至数天, 高温 干燥及漂白粉 酒精 药品消毒的方法都可杀死这种病毒 ( ) 22. 正确使用质量合格的安全套可以减少感染性病和艾滋病病毒的危险 ( ) 23. 只有一个固定的 相互忠诚的 没有感染艾滋病病毒的性伴侣, 就可以避免艾滋病病毒通过性传播 ( ) 24. 外科手术不可能感染艾滋病 ( ) 25. 如必须输血时, 有权了解血液是否经过艾滋病病毒抗体检测 ( ) 26. 美容 理发 纹身不会感染艾滋病 ( ) 27. 患有性病的人更容易感染艾滋病 ( ) 28

29 28. 一般用于乙型肝炎的消毒药物完全可以用于艾滋病病毒的消毒 ( ) 29. 不必要的输血和注射可以减少感染艾滋病病毒的危险 ( ) 30." 红丝带 " 象征着对艾滋病感染者和患者的关心和帮助, 象征着对生命的热爱 对平等的渴望, 象征着我们用心和真情来参与艾滋病防治工作 ( ) 三 多项选择题 ( 每题有两个或两个以上的正确答案, 每小题 4 分, 共 40 分 ) 31. 诊断艾滋病的主要依据是 : ( ) A. 艾滋病病毒抗体检测阳性 B. 感冒发烧 C. 临床表现 D. 流行病史 32. 当艾滋病病毒感染者发展成为艾滋病病人时, 会出现什么症状?( ) A. 长期低热 B. 体重下降 C. 盗汗 D. 慢性腹泻 33. 目前我国艾滋病流行形势是 :( ) A. 流行范围广, 地区差异明显, 感染者以青壮年为主 B. 疫情发展迅速, 发病和死亡依然严重 C. 疫情正从高危人群向普通人群扩散 D. 逐步减少 34. 开展 " 职工红丝带健康行动 " 的内容有 :( ) A. 以面向职工宣传教育为重点, 广泛开展宣传教育活动 B. 积极开展预防与控制艾滋病知识的培训工作 C. 加强对职工中艾滋病病人和艾滋病病毒感染者的维权工作 D. 为职工提供艾滋病病毒抗体检测 35. 如果有人感染了艾滋病病毒, 我们的正确态度是 :( ) A. 拒绝与他们往来 B. 我们的共同敌人是艾滋病病毒 C. 消除歧视, 有助于发挥他们 在预防艾滋病中的积极作用 D. 给予他们更多的宽容 理解 支持和信任 36. 艾滋病病毒感染者的家人应该采取的态度是 :( ) A. 夫妻性生活时应坚持正确使用避孕套 B. 分开使用餐具 卧具 C. 分开使用牙刷 剃须刀 指甲刀等容易弄破皮肤或黏膜的物品 D. 配偶及性伙伴要定期到正规医院检 测, 接受医生指导 37 下列方式中可以传播艾滋病的有 ( ) A 性接触 B 血液 C 母婴 D 一般社会接触 38 目前控制艾滋病流行传播的最有效手段是( ) A 对病人进行隔离治疗 B 开展健康教育 C 药物预防 D 疫苗预防 39 你接受过的艾滋病防治知识的宣传教育方式有( ) A 健康教育讲座( 或课堂教育 ) B 看电视 C 宣传折页 D 其他 29

30 40 红丝带 象征 ( ) A 我们对艾滋病患者和感染者的关心与支持 B 我们对生命的热爱和对平等的渴望 C 我们要用 心 来参与预防艾滋病的工作 30

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untitled 2007 10 9 10 18 303 1 / 11 303 2 / 11 18 2004 6 / NGO MSM NGO 香港艾滋病信托基金 :(1) 历史 :1984 年政府拨 3.5 亿港币成立艾滋病信托基金, 每年拨款约 4000 万用于艾滋病病人补偿 艾滋病宣传 ngo 经费支持等防艾工作 ;(2) 组织结构 : 委员会主席 次 3 / 11 主席 ( 副主席 ) 秘书处 技术小组;(3)ngo

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<4D F736F F D20A1B6D1A7D0A3D4A4B7C0B0ACD7CCB2A1BBF9B1BED6AACAB6CECAB4F0A1B B8C42E646F63> 前言 为了贯彻落实 国务院关于进一步加强艾滋病防治工作的通知 ( 国发 2010 48 号 ) 和 国务院办公厅关于印发中国遏制与防治艾滋病 十二五 行动计划的通知 ( 国办发 2012 4 号 ) 的文件精神, 根据 教育部卫生部关于进一步加强学校预防艾滋病教育工作的意见 ( 教体艺 2011 1 号 ) 的要求, 进一步加强我省学校预防艾滋病健康教育工作, 落实初中学段 6 课时 高中学段 4

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疾病监测 年 月 日第 卷第 期!#!$ %& & & & $ $% 8$6& & 7 &7 & - * &($ -#$ $& # 0$ $ % $ 531 $ %$ & # 3.4 +# 1$ $% $ 71## -+4 ## ) #.1 ,$ 4-$ # 传染病监测 云南省东 西部地区青年学生艾滋病知晓率 性行为及其影响因素分析 徐洪吕 郑维斌 何俊 杨家芳 晋云 保武生 胡安艳 李正旭 董贤雅 徐正翠 摘要 目的 了解云南省西部与东部地区青年学生艾滋病的知识和行为 方法 - 年 月采用多阶段抽样方法抽取样本 对云南省东 西部地区的在校青年学生做现况调查 调查表由云南省疾病预防控制中心统一设计 调查内容包括调查对象的基本信息 艾滋病相关知识 危险行为和获得相关服务等情况

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