目录 学校概况... I 报告说明... IV 第一篇 : 毕业生就业基本情况... 1 一 毕业生的规模和结构... 1 ( 一 ) 总体规模... 1 ( 二 ) 各院部 / 专业毕业生的分布... 1 二 就业率及毕业去向... 2 ( 一 ) 总体就业率及毕业去向... 2 ( 二 ) 各院

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1 重庆医药高等专科学校 2016 届毕业生就业质量年度报告 北京新锦成数据科技有限公司 I

2 目录 学校概况... I 报告说明... IV 第一篇 : 毕业生就业基本情况... 1 一 毕业生的规模和结构... 1 ( 一 ) 总体规模... 1 ( 二 ) 各院部 / 专业毕业生的分布... 1 二 就业率及毕业去向... 2 ( 一 ) 总体就业率及毕业去向... 2 ( 二 ) 各院部 / 专业就业率... 3 ( 三 ) 未就业情况分析... 4 三 就业流向... 5 ( 一 ) 就业地区分布... 5 ( 二 ) 就业单位分布... 6 ( 三 ) 就业行业分布... 7 ( 四 ) 就业职业分布... 7 四 升学情况... 8 第二篇 : 学校就业创业工作举措... 9 一 领导重视, 机构健全, 制度完善, 责任到位... 9 二 完善就业服务体系, 提升就业指导服务质量... 9 三 强化创新创业教育, 加大创业扶持力度, 支持毕业生自主创业 四 完善就业市场, 拓展就业渠道 五 深入推进校企深度融合, 提高就业率和就业质量 六 实施精准帮扶, 促进特殊困难群体充分就业 七 加强就业工作队伍建设, 提升就业指导服务专业化水平 八 改革创新型课题研究助推就业创业工作 I

3 九 做好就业工作中的两个 三跟踪, 保证毕业生充分就业 第三篇 : 就业质量相关分析 一 薪酬水平 二 专业相关度 三 职业期待吻合度 四 工作满意度 第四篇 : 就业发展趋势分析 一 毕业生规模增加, 就业率保持稳定增长 二 单位就业成为主流, 继续深造比例呈上升趋势 三 市内就业为主, 为当地卫生事业发展提供人才支持 四 依托民营企业就业, 合理分配人才资源 五 行业分布优势突出, 卫生和社会工作为主要流向 第五篇 : 对教育教学的反馈 一 对人才培养的影响 ( 一 ) 对人才培养的评价 ( 二 ) 人才培养改进措施 二 对招生和专业设置的影响 三 对就业创业服务体系的影响 ( 一 ) 对就业创业服务体系的评价 ( 二 ) 就业创业服务工作的改进措施 II

4 学校概况 重庆医药高等专科学校是经教育部批准设立的公办全日制普通高等专科学校, 位于重庆市文化名区 沙坪坝区大学城 学校始创于 1948 年的中国人民解放军华东野战军第一后方医院卫生学校, 经过近 70 年的办学锤炼, 积累了丰富的办学经验, 办学水平和人才培养质量得到社会的广泛认可, 培养了十余万名优秀的医药卫生技术技能型专门人才 2015 年 4 月, 中共中央政治局常委 全国人大常委会委员长张德江在重庆市委书记孙政才 市长黄奇帆 市人大常委会主任张轩陪同下亲临我校视察, 充分肯定了学校的办学水平 学校是重庆市示范性高等职业院校 中国青少年心理健康 性健康 防艾及慈善教育示范学校 重庆市卫生和计生委卫生人才培训基地 重庆市出国卫生人员培训基地 首批全国职业院校养老服务类示范专业点 首批全国职业院校健康服务类示范专业点 学校是教育部高职高专药学专业 中药学专业 护理专业 医学检验技术专业 康复治疗技术专业骨干教师国家级培训项目基地, 国家卫生职业技能鉴定站, 国家执业医师考试实践技能考试站 学校是教育部药学专业教学资源库建设牵头单位, 护理专业课程开发与教学资源库建设骨干单位, 教育部 卫生部药物制剂技术专业教学资源库建设中药化学实用技术项目负责人单位, 是教育部 卫生部 专科临床医学 (3+2) 卓越医生教育培养计划项目 试点学校, 是全国第一家定向培养基层卫生专业直招士官的医药卫生行业学校 学校先后荣获全国卫生系统先进单位 全国五四红旗团委 全国教科文卫体系统先进工会组织 全国 巾帼文明岗 全国女职工培训示范学校 全国大学生 三下乡 社会实践先进团队 中国青爱工程十所标杆小屋 等称号, 荣获重庆市文明单位 重庆市依法治校示范学校 重庆市模范职工之家 重庆市三八红旗集体 重庆市职业技术教育先进集体 重庆市高等学校教学质量与教学改革工程先进单位 重庆市大中专毕业生就业工作先进集体 重庆市德育特色学校 重庆市工人先锋号 单位等称号 学校获得全国高职高专药品 ( 药学 ) 类专业建设成果优秀奖 国家 黄炎培 I

5 优秀理论奖 和重庆市 黄炎培优秀学校奖 2015 年 11 月, 学校高质量通过了教育部第二轮人才培养工作评估 学校本部占地面积近 40 万平方米, 资产总额 7.3 亿, 图书馆藏书 50 多万册, 建有主干为千兆的校园网络基础平台和设备先进的电子阅览室 校本部教授 副教授等副高以上专业技术人员 180 余人, 双师 素质教师 240 余人, 具有硕士及以上学位的教师 200 余人 拥有以全国名老中医学术传承工作室专家 国家卫生职业教育教学指导委员会校院合作专委会主任委员 国家卫生职业教育教学指导委员会委员 全国食品药品教学指导委员会药物制剂专业委员会主任委员 全国优秀教师 全国青少年培养导师 重庆市名师 重庆市最受喜爱的健康卫士 重庆市名中医指导教师 重庆市学术技术带头人 重庆市十佳教师 重庆市教书育人楷模 重庆中医药学会会长 重庆市全科医学会会长等为代表的优秀师资队伍 学校近三年担任全国教材主编 120 余人次 ( 其中国家级规划教材 19 人次 ) 副主编 120 余人次, 立项各级各类科研教研项目 300 余项, 获省部级课题立项 70 余项, 获省部级及以上科技成果奖和社科成果奖 6 项, 省部级教学成果奖 2 项, 厅局级成果奖 5 项 近三年, 教师在核心期刊上发表论文 338 篇, 其中 SCI 15 篇,EI 4 篇,CSCD 及核心期刊 133 篇 学校面向全国 17 个省市招生, 有全日制普通大专学生 余人 学校开设有药学 护理 医学检验技术 临床医学 中医学 助产 康复治疗技术 医学美容技术 药品生产技术 制药设备应用技术 药品经营与管理 药品质量与安全 中药学 卫生检验与检疫技术 食品营养与检测 针灸推拿 眼视光技术 医学影像技术 医疗设备应用技术等 19 个大专专业, 形成了全日制教育 成人教育 继续教育等多层次办学格局 学校坚持 校企院合作 集团化办学 的办学模式, 联合全国 172 家知名职业院校 医疗卫生机构和医药企业, 牵头成立了重庆医药职业教育集团 依托职教集团, 成立了校院企深度合作的 太极学院 鸿翔学院 华博学院 迈克学院 忆念美学院 宽仁康复学院 助产士学院 有近三分之一的毕业生在集团内就业 学校有中央财政支持的国家级药物制剂技术高等职业教育实训基地和护理高等职业教育实训基地 有地方财政支持的生物制药技术高等职业教育实训基地 ; 有重庆市高 II

6 职高专院校中首家工程技术研究中心 重庆高校中首家模拟 GMP 药学实训工厂 有重庆市医学检验试剂研究所等独立设置的研究机构 ; 有 1 所共建共管附属医院 11 所非直管附属医院 14 所教学医院及大中型制药厂 医药公司 医院等校外实习基地 100 多家 近三年毕业生平均就业率 95% 以上, 学生职业资格考试通过率 双证获得率 97% 以上, 专业对口率 96.% 以上 重庆市教育评估院最近连续三年评估数据显示, 学校毕业生就业率等多项指标综合评价名列全市高职高专院校前茅 学校位于文化氛围浓郁的重庆大学城, 这里青山常翠 碧水常流, 高校云集 英才荟萃, 这里资源共享 教师互聘 学分互认 课程互选 信息互通 新型的教育城 人才城 科技城 生态城为重庆医药高等专科学校提供了得天独厚的发展空间 学校秉承 以生为本, 立德树人 的办学理念, 弘扬 笃学求真, 懿德善能 的校训, 发扬 求同存异, 齐心协力 的团队精神 知难而进, 追求卓越 的进取精神 负重自强, 艰苦奋斗 的创业精神 甘于奉献 勇于担当 的敬业精神 救死扶伤 精益求精 的职业精神, 遵循 弘德善教, 爱生律己 的优良教风和 修德勤学, 尊师守纪 的优良学风, 紧贴重庆和西部地区基层医疗卫生事业 药品生产经营行业 健康相关产业发展需要, 培养具有良好医药人文素养的高素质技术技能型专门人才 学校重点办好专科层次职业教育, 积极发展继续教育, 以药学 护理 医学检验技术 临床医学和中医专业为龙头, 带动中药 康复 医疗设备应用技术 美容等相关专业发展, 努力建设成为主干专业优势突出 行业特色鲜明, 西部领先 国内知名的医药高等职业院校 III

7 报告说明 为全面反映毕业生的就业状况, 建立起就业与人才培养良性互动的长效机制, 学校根据 教育部办公厅关于编制发布高校毕业生就业质量年度报告的通知 ( 教学厅函 [2013]25 号 ) 文件要求, 编制和正式发布 重庆医药高等专科学校 2016 届毕业生就业质量年度报告 本报告数据来源于两个方面 : 1. 重庆市大学中专毕业生就业办公信息系统 数据统计截止日期为 2016 年 12 月 20 日 使用数据主要涉及毕业生的规模和结构 就业率 毕业去向 就业流向等 2. 第三方数据调查公司 ( 新锦成 ) 调研数据 调研面向全校 2016 届毕业生, 有效问卷回收率为 43.06% 使用数据涉及就业相关分析及对教育教学的反馈部分 IV

8 第一篇 : 毕业生就业基本情况 一 毕业生的规模和结构 ( 一 ) 总体规模 重庆医药高等专科学校 2016 届毕业生共 3283 人 其中, 男生 386 人, 占毕业生 总人数的 11.76%; 女生 2897 人, 占毕业生总人数的 88.24%, 男女性别比为 0.13:1, 女生比例偏高 ; 市内生源为主, 共 2607 人, 占比为 79.41% 男, 11.76% 市外生源, 20.59% 女, 88.24% 市内生源, 79.41% 图 届毕业生男女比例图 届毕业生市内外生源比例 数据来源 : 重庆市大学中专毕业生就业办公信息系统 ( 二 ) 各院部 / 专业毕业生的分布 学校 2016 届毕业生共分布在 6 个院部 20 个专业 其中, 护理学院 临床医学院 和药学院的毕业生人数位居前三, 人数占比分别为 40.60% 22.02% 和 21.57% 表 届毕业生院部及专业分布 院部 人数 比例 专业 人数 比例 护理学院 % 护理 % 助产 % 临床医学院 % 临床医学 % 康复治疗技术 % 1

9 院部 人数 比例 专业 人数 比例 医疗美容技术 % 药学 % 药品经营与管理 % 药品质量检测技术 % 药学院 % 中药制药技术 % 中药 % 药物制剂技术 % 药剂设备制造与维护 % 生物制药技术 % 医学检验技术 % 医学技术学院 % 卫生检验与检疫技术 % 食品营养与检测 % 眼视光技术 % 中医学院 % 中医学 % 针灸推拿 % 基础部 % 医用电子仪器与维护 % 注 : 因四舍五入保留两位小数, 各分项占比之和可能存在 ±0.01 的误差 数据来源 : 重庆市大学中专毕业生就业办公信息系统 二 就业率及毕业去向 就业率是反映大学生就业情况和社会对学院毕业生需求程度的重要指标和参考依据, 根据教育部发布的 教育部办公厅关于进一步加强和完善高校毕业生就业状况统计报告工作的通知, 高校毕业生的就业率的计算公式为 : 毕业生就业率 =( 已就业毕业生人数 毕业生总人数 ) 100% ( 一 ) 总体就业率及毕业去向 截止到 2016 年 12 月 20 日, 学校 2016 届毕业生就业率为 96.59%, 基本实现充 分就业 从具体毕业去向来看, 签就业协议形式就业 为毕业生主要去向选择, 占 比为 56.69%; 其他录用形式就业 次之, 占比为 33.17% 2

10 表 届毕业生毕业去向分布 毕业去向 人数 比例 就业率 签就业协议形式就业 % 其他录用形式就业 % 升学 % 签劳动合同形式就业 % 96.59%- 应征义务兵 % 自主创业 % 待就业 % - 注 : 就业率 =( 签就业协议形式就业人数 + 其他录用形式就业人数 + 升学人数 + 签劳动合同形式就业人数 + 应征义务兵人数 + 自主创业人数 ) 毕业生总人数 100% 数据来源 : 重庆市大学中专毕业生就业办公信息系统 ( 二 ) 各院部 / 专业就业率 1. 各院部就业率 2016 届毕业生分布在 6 个院部, 各院部就业率均在 86.00% 以上 其中药学院毕 业生的就业率最高, 达到 98.73%; 其次为中医学院 (97.28%) 药学院中医学院临床医学院护理学院医学技术学院基础部 98.73% 96.59% 95.99% 96.17% 95.04% 93.10% 0.00% 数据来源 : 重庆市大学中专毕业生就业办公信息系统 图 届各院部毕业生就业率 2. 各专业就业率学校 2016 届毕业生分布在 20 个专业 ; 除医用电子仪器与维护专业之外, 其余各专业就业率均在 93.00% 以上 其中, 药品经营与管理 助产 医疗美容技术等 8 个专业的就业率达到 100% 3

11 表 届各专业毕业生就业率 专业 毕业人数 就业人数 就业率 药品经营与管理 % 助产 % 医疗美容技术 % 药品质量检测技术 % 中药 % 药剂设备制造与维护 % 食品营养与检测 % 眼视光技术 % 中医学 % 药学 % 康复治疗技术 % 中药制药技术 % 药物制剂技术 % 生物制药技术 % 针灸推拿 % 临床医学 % 护理 % 医学检验技术 % 卫生检验与检疫技术 % 医用电子仪器与维护 % 数据来源 : 重庆市大学中专毕业生就业办公信息系统 ( 三 ) 未就业情况分析 学校 2016 届未就业的毕业生共 112 人 ( 占比 3.41%), 对未就业毕业生进一步调研显示 1 :59.13% 的毕业生 曾经就业过 ;27.83% 的毕业生 找过工作, 但一直没有就业 ;13.04% 的毕业生 一直没找工作, 也没有就业 毕业生未就业的主要原因为 正在选择就业单位中 1 数据来源 : 第三方机构新锦成 届毕业生就业与培养质量调查 4

12 正在选择就业单位中 47.83% 其他准备参加公务员 事业单位等公开招录考试已确定就业意向, 近期准备签订协议或合同暂时不想就业已确定创业项目和方向, 正在进行准备及筹建工作准备升学考试 14.78% 12.17% 9.57% 7.83% 4.35% 3.48% 图 届毕业生未就业原因分析 数据来源 : 第三方机构新锦成 届毕业生就业与培养质量调查 0.00% 20.00% 40.00% 60.00% 三 就业流向 2 ( 一 ) 就业地区分布 就业区域分布 : 学校 2016 届单位就业的毕业生主要选择重庆市内就业 (83.06%), 服务地方经济发展 其他省市就业人数较多的地区为四川省 (7.61%) 和陕西省 (1.14%) 四川省, 7.61% 市内, 83.06% 市外,16.94% 陕西省, 1.14% 广东省, 0.91% 其他地区,7.28% 图 届毕业生就业地区分布 数据来源 : 重庆市大学中专毕业生就业办公信息系统 2 针对毕业去向为 : 就业协议形式就业 劳动合同形式就业 其他录用形式就业和应征义务兵的毕业生进一步统 计分析其就业地区 就业单位 就业行业及就业职业分布 5

13 ( 二 ) 就业单位分布 1. 就业单位 学校 2016 届毕业生主要流向单位类型为企业, 其中其他企业 ( 民营企业为主 ) 占比最高 (58.34%), 其次为医疗卫生单位 (39.24%) 和其他事业单位 (1.01%) 其他企业医疗卫生单位其他事业单位机关国有企业三资企业中初教育部队艰苦事业单位 1.01% 0.77% 0.20% 0.17% 0.13% 0.10% 0.03% 39.24% 58.34% 0.00% 20.00% 40.00% 60.00% 图 届毕业生就业单位性质分布注 : 其他企业指除国有企业和三资企业之外的所有企业, 主要包括民营企业 集体所有制企业等 数据来源 : 重庆市大学中专毕业生就业办公信息系统 2. 就业单位规模学校 2016 届毕业生就业单位规模主要集中在 人, 占比为 20.54%, 其次是 50 人及以下 (17.94%) 和 人 (15.61%) 2000 人及以上, 11.84% 50 人及以下, 17.94% 人, 11.03% 人, 15.61% 人, 20.54% 人, 9.24% 人, 13.81% 数据来源 : 重庆市大学中专毕业生就业办公信息系统 图 届毕业生就业单位规模分布 6

14 ( 三 ) 就业行业分布 2016 届毕业生就业行业主要集中在 卫生和社会工作 (60.89%) 批发和零 售业 (24.30%) 及 居民服务 修理和其他服务业 (8.51%); 这一行业流向与 学校专业设置及人才培养定位相符合 卫生和社会工作 60.89% 批发和零售业 24.30% 居民服务 修理和其他服务业 8.51% 制造业 0.97% 建筑业 0.90% 住宿和餐饮业 0.67% 科学研究和技术服务业 0.60% 教育 0.54% 信息传输 软件和信息技术服务业 0.44% 公共管理 社会保障和社会组织 0.40% 0.00% 20.00% 40.00% 60.00% 80.00% 图 届毕业生就业量最大的前十个行业分布 数据来源 : 重庆市大学中专毕业生就业办公信息系统 ( 四 ) 就业职业分布 毕业生所从事的职业主要为 卫生专业技术人员, 占比为 87.20%; 其次为 其 他人员 (10.82%) 及 公务员 (1.07%) 卫生专业技术人员其他人员公务员其他专业技术人员商业和服务业人员办事人员和有关人员军人经济业务人员教学人员工程技术人员 10.82% 1.07% 0.40% 0.13% 0.13% 0.10% 0.07% 0.03% 0.03% 87.20% 0.00% 20.00% 40.00% 60.00% 80.00% % 图 届毕业生就业职业分布 数据来源 : 重庆市大学中专毕业生就业办公信息系统 7

15 四 升学情况 2016 届毕业生中, 有 175 名毕业生的毕业去向为升学深造, 升学率为 5.33%; 具 体升学院校分布如下 : 表 届毕业生升学院校分布 升学院校 人数 升学院校 人数 重庆医科大学 58 重庆人文科技学院 9 重庆文理学院 27 重庆三峡学院 8 重庆科技学院 21 重庆第二师范学院 4 西南大学 ( 荣昌校区 ) 15 重庆理工大学 4 重庆工商大学 14 西南政法大学 1 重庆长江师范学院 13 西南大学 ( 北碚校区 ) 1 进一步调查其升学专业一致性 跨专业就读的原因, 具体内容如下 升学专业一致性 : 升学专业与原专业一致或相近 / 相关的比例为 84.51%, 可见大部分毕业生仍在本专业或相关专业继续深造 毕业生转换专业升学的主要原因为 志愿外被调剂 不相关, 15.49% 一致, 35.21% 相关, 49.30% 图 届毕业生升学专业一致性 数据来源 : 第三方机构新锦成 届毕业生就业与培养质量调查 8

16 第二篇 : 学校就业创业工作举措 2016 年, 教育部提出毕业生就业创业工作是学校的 系统工程 生命工程和一把手工程 理念 学校深入贯彻执行 重庆市教育委员会关于做好 2016 年普通高校毕业生就业创业工作的通知 文件精神, 认真落实全国及全市教育工作会等会议要求, 实施 一把手 工程, 职能部门精心组织, 扎实工作, 成效良好 尤其是 2016 年学校接受教育部第二轮高等职业院校人才培养工作评估以来更是成效显著 2016 年专科生初次就业率 94%, 年终就业率 96.59%, 明显超过市政府的要求, 较好地完成了毕业生就业工作任务 一 领导重视, 机构健全, 制度完善, 责任到位 学校领导高度重视毕业生就业工作, 坚决贯彻落实 一把手 工程, 成立了以校长为组长, 分管领导为副组长, 相关职能部门负责人为成员的毕业生就业工作领导小组, 实行学校 院 ( 部 ) 辅导员三级联动机制, 形成全员共同参与的高效就业工作机制 建立健全就业工作管理制度, 在原有 9 个就业工作制度的基础上, 新增和更新 重庆医药高等专科学校举办毕业生( 顶岗实习生 ) 校园招聘会管理办法 等 2 个制度, 保障了就业工作规范有序地进行 制定了就业工作目标考核责任制, 明确就业目标 层层落实责任 学校通过实施奖励考核政策, 充分调动了院 ( 部 ) 参与就业工作的积极性 二 完善就业服务体系, 提升就业指导服务质量 学校建立和完善以就业指导课为载体, 以大学生入学教育 职业规划教育 创业教育 就业指导教育为重点, 以大学生职业生涯规划大赛 大学生创业大赛等实践活动为支撑, 辅之以专题报告 专家讲座 心理辅导 企业实习 职业测评等多形式 多途径的就业指导课程体系, 进一步提高就业指导的覆盖面和实效性 9

17 1. 学校将就业指导和创新创业教育作为推动教育教学改革的重要抓手, 纳入课程体系中, 并把就业指导课列为必修课, 实施就业全员化 全程化指导 2. 建立大学生就业创业指导服务机构, 召开就业创业工作推进会, 积极开展大学生职业生涯规划大赛 职场模拟大赛等活动 6 次, 帮助学生认清就业形势, 转变就业观念 提高就业技巧 全面提升就业创业能力 3. 学校依托重庆医药职业教育集团 行业专家库 重庆市大学生就业创业专家库等资源, 聘请行业专家 杰出校友 职业经理人 高级职业指导师和心理咨询师等举办就业专题讲座 专题报告 校友交流会 就业指导会等 10 余场, 使 2000 余名学生受益 4. 学校健全鼓励毕业生到基层就业的服务保障制度, 落实和完善学费补偿和助学贷款代偿 后续升学等政策 大力引导毕业生积极参加 大学生村官 三支一扶 医药卫生类事业单位公开招聘 等基层服务项目, 鼓励和引导毕业生转变就业观念, 合理调整就业期望值, 引导学生树立正确的就业观, 积极面向基层 面向中小企业 面向非公有制企业就业 5. 通过开展就业创业教育, 提高了学生的就业创业能力 2016 年 1 名学生获得重庆市第四届普通高校大学生职业生涯规划大赛一等奖 ( 专科院校仅 1 人 ) 三 强化创新创业教育, 加大创业扶持力度, 支持毕业生自主创 业 1. 开展大学生创新创业大讲堂和创业咨询政策服务进校园等系列活动, 为创新创业者举行培训或专题讲座 16 次, 开展路演 活动 24 次, 创新创业培训指导学生 3000 余人次, 激发大学生创新创业热情, 强化大学生创新创业意识, 培养大学生创新创业精神 2. 搭建医药职业教育集团创业指导服务中心, 建立创新创业运行机制 将学校实验 实训场地与创新创业有机结合, 设有创新创业服务中心 创意形成中心 创新创 10

18 业体验中心 创新创业培训中心和创业孵化中心等 目前学校众创空间专用线下面积 800 余平方米, 工位数 56 个 学校安排专项资金用于众创空间基本建设, 获财政资助经费 50 万元, 获 美陆创业基金 500 万元投资 学校聘请校内外专家学者 有丰富经验和创业资源的企业家 职业经理人 咨询机构咨询专家等组建创新创业导师团队, 结合创新创业项目, 提供有针对性的指导服务 2016 年聘请了包括医学 药学 管理 生产 临床 检验 金融 财务等创新创业指导教师 146 位 ; 就业创业指导骨干教师培训 100 余人次 ; 企业员工就业前的岗前培训及继续教育培训 200 人次 3. 学校和各院部开展三次创意设计大赛 创新创业大赛等活动, 以赛促教 以赛促练, 提升学生对创新创业知识的综合运用与整合创新能力, 邀请集团内专家从行业专业的角度参与指导和培训学生开展沙盘模拟创业, 参于商业实体的运营, 提高学生的企业运营和创业实战能力 4. 学校为有创新创业意愿的在校大学生和毕业生进行持续帮扶 全程指导和一站式服务, 确保创业成功率和创业质量双提高, 培育了一批创新创业成功典型案例 (1) 学校在学生公寓旁搭建了 大学生创业园, 免费为在校大学生创新创业团队提供 6 个创业亭, 为创新创业项目的落地提供专业化 个性化指导及必要的场地支持, 通过真实的创业活动, 培养和提升学生创新型企业家意识 (2) 临床学院徐坤的医承世家小儿推拿项目从最初的公益之行到注册重庆医承世家健康管理有限公司, 并成立多家分店 同时, 徐坤被邀请参加重庆报业集团活动, 接受参访并荣获健康大使 (3) 医学技术学院学生程卡创建 程氏大学生综合信息服务网, 注册为重庆市丽泰馨怡网络科技有限责任公司, 目前已经进入良好的运营状态 (4) 药学院学生陶雪梅成功创办开县泰惠购日用品经营部, 标志着大学生跨行业跨专业创业的可行性和现实性得到突破 11

19 四 完善就业市场, 拓展就业渠道 1. 大力推进毕业生就业信息化建设, 着力提高就业供求信息的真实性 可靠性和可用性, 提高就业信息服务质量 (1) 在学校网站开辟就业专栏, 建立毕业生就业系统, 对接重庆市大学中专毕业生就业系统, 动态更新毕业生就业数据, 实现校级数据 市级数据与教育部数据三统一 创建毕业生就业工作人员 QQ 群, 毕业生 QQ 群, 将最新就业政策 就业工作情况 供需信息等及时发布, 实现就业信息的充分共享 (2) 积极拓展网上人才市场, 搭建人才市场供求信息平台, 健全就业市场联动机制, 开发适合毕业生的新岗位, 提高人职匹配度 组织近千名毕业生参加 5 场由人才交流中心 兄弟院校 重庆市大学中专毕业生就业指导服务中心举办的大型招聘会,100 余名毕业生与用人单位成功签订就业协议书 (3) 搭建校企网络服务平台, 及时提供就业信息 创建校企交流 QQ 群, 建立企业圈, 开展常态化交流, 与 100 余家用人单位建立长效合作机制 通过网络平台与用人单位保持密切联系, 实时向毕业生公开发布就业信息, 动态掌握毕业生就业情况 2016 年为毕业生提供 1000 余个就业岗位, 切实解决 400 余名毕业生的就业问题 2. 坚持 立足重庆, 面向西部, 辐射全国 的工作思路, 向川渝两地医疗卫生 药品生产 经营 销售等企事业单位发送毕业生就业邀请函 900 多份, 走访用人单位 300 余家 与全国数百家大中型医药卫生单位建立用人关系, 培育了 100 多家大中型医药卫生单位为学校就业基地 在巩固西部就业市场的基础上, 积极开辟长三角 珠三角等就业市场初见成效 : 上海 浙江 武汉 四川等地的 10 余家就业单位到校参加双选会 今年新增就业单位 53 个, 新增就业岗位 674 个, 实现了 362 个单位提供了 8498 个就业岗位, 超过毕业生人数 12

20 表 年市场建设效果相关数据统计表 年度 新增就业单位 新增就业岗位 参选单位 就业岗位 毕业生人数 2014 年 年 年 搭建桥梁, 建设校园双选市场 学校打造品牌招聘会, 坚持以 小型化 专题 化 经常化 信息化 的就业工作思路, 采取大型招聘会和专场招聘会相结合, 现场 招聘与网上就业信息发布相结合的方式举行毕业生顶岗实习和就业 双选会 活动 2016 年学校采取大型招聘会和专场招聘会相结合, 现场招聘与网上就业信息发布相 结合的方式举行毕业生顶岗实习和就业 双选会 活动 2016 年学校组织 360 余家 用人单位给毕业生提供 8000 多个需求计划, 其中有重庆药友制药有限责任公司等订 单式合作办学单位 17 家, 山东东阿阿胶有限责任公司等上市公司 39 家, 辉瑞制药 ( 全球排名第一的制药企业 ) 阿斯利康 ( 全球排名第二的制药企业 ) 等外资企业 9 家, 市内外医药骨干企业 56 家, 南川区卫计委和四川省沐川县卫计局等公招单位 2 家, 市内外医疗卫生单位 56 家 岗位数与毕业生人数比为 2.6 比 1 由于学生与用人 单位沟通畅通, 大大提高了毕业生就业签约的成功率 4. 学校充分利用职教集团的资源, 解决学生就业 在职教集团 100 余家单位中解 决了 80% 的学生顶岗实习和三分之一的学生就业, 实现了学校专业培养与企业的深 度融合 五 深入推进校企深度融合, 提高就业率和就业质量 学校进一步深化校企合作办学之路, 在长期探索的基础上, 推进校企深度融合, 完善订单式人才培养模式, 提高了人才培养质量, 取得了显著成效 学校制定了 重庆医药高等专科学校关于校企合作工作实施意见 ( 试行 ), 指导和规范校企合作工作 2016 年学校与云南鸿翔一心堂药业 ( 集团 ) 股份有限公司和重庆华博军卫医药股份有限公司签订联合办学协议, 成立 鸿翔学院 和 华博学院, 开办 鸿翔店长班 ; 与泰康之家投资有限公司签订联合办学协议, 成立 重庆医药高专 2016 泰康班 ; 与四联优侍科技养老产业有限公司签订战略合作协议, 建立 双基地 共研发 13

21 协管理 西部老龄产业高峰论坛 四位一体的合作模式 ; 与重庆市妇幼保健院签订校 院合作协议, 成立 重庆市妇幼保健院助产士学院 六 实施精准帮扶, 促进特殊困难群体充分就业 建立和完善特殊困难群体毕业生信息台账, 制订困难家庭 少数民族等特殊困难群体的就业帮扶计划 实时关注特殊困难群体毕业生就业动态, 适时调整帮扶政策, 实行 一生一策 动态管理 采取 一对一 多对一 帮扶举措, 针对性开展心理援助 就业指导 技能培训 专场招聘 优先推荐 求职补贴等就业服务, 切实落实就业岗位 2016 年对 442 名低保家庭毕业生发放了 元的求职补贴 ; 困难学生 ( 残疾学生 ) 的就业率为 96.6%; 少数民族学生的就业率为 96.9 %, 高于全校平均就业水平 七 加强就业工作队伍建设, 提升就业指导服务专业化水平 学校采取 走出去 请进来 的方式, 组织部门和院部就业工作人员参加重庆市大学中专毕业生就业指导服务中心组织的 重庆市第三期高校就业创业指导骨干教师培训班 培训学习, 有 6 名教师获得培训证书 ; 邀请行业专家举办业务培训活动, 切实加强就业辅导员队伍和就业课程教师的专业化 职业化 专家化建设, 着力提升就业指导服务水平和就业课程教学质量, 有力促进学校就业指导工作的规范化 系统化 科学化, 更好的为广大同学提供专业化的就业指导服务和高品质的就业课程体系 八 改革创新型课题研究助推就业创业工作 积极参与学校申报的重庆市深化教育领域综合改革试点项目 医药类职业教育多元办学体制改革探索 的课题建设工作, 负责 开展创新创业教育 子项目的建设工作 作为牵头部门, 邀请校外知名企业家和学校相关部门负责人制定子项目任务书, 严格按照建设方案和任务书的要求, 对所有建设验收要点进行逐条分解落实 经过一年的建设期, 提炼了阶段性成效和标志性效成果, 取得了良好的效果 14

22 九 做好就业工作中的两个 三跟踪, 保证毕业生充分就业 学校在就业工作前期认真进行 三跟踪 : 一是对过去来校招聘的用人单位进行跟踪, 以获得更多用人信息 ; 二是对学生已投简历的单位进行跟踪, 以促进用人单位与毕业生尽快签约, 防止流失 ; 三是对未投简历的学生进行跟踪, 加强就业指导, 找准定位, 帮助学生尽快确定适合自己的就业方向和岗位 学校在就业工作后期认真进行 三跟踪 工作 : 一是对已签约学生进行跟踪, 引导学生踏实诚信, 杜绝毁约 ; 二是对已签约后到单位顶岗实习的学生进行跟踪, 及时反馈毕业生顶岗实习的情况和用人单位对学校教育教学工作的建议, 巩固就业基地, 拓宽就业渠道 ; 三是对未签约的学生进行跟踪, 特别是残疾学生 贫困学生和少数民族学生进行个别指导, 帮助他们尽快就业 15

23 第三篇 : 就业质量相关分析 从 学生 视角综合评价高校毕业生的就业质量, 可以较全面的了解毕业生当前的就业现状及其竞争优劣势 其中, 毕业生对自身就业质量评价指标包括薪酬情况 目前工作与所学专业的相关情况 对目前工作的满意度和目前工作与自身职业期待的吻合情况 相关统计分析结果如下所示 一 薪酬水平 薪酬区间 : 学校 2016 届毕业生转正后的税前月均收入为 元 ; 月薪区间 主要集中在 2000 元及以下 (45.66%), 其次为 元 (41.86%) 平均月薪 元 元及以下 元 元 元 元 注 : 薪酬包括能折算为现金的工资 福利等 图 届毕业生薪酬区间分布 ( 单位 :%) 数据来源 : 第三方机构新锦成 届毕业生就业与培养质量调查 主要就业地区月薪 : 广东省月均收入相对较高, 为 元 / 月 ; 重庆市月均收 入为 元 / 月 16

24 广东省 四川省 本校平均薪酬 重庆市 图 届毕业生主要就业地区月均收入水平 ( 单位 : 元 / 月 ) 注 : 主要就业地区指答题人数 13 人的就业地区 主要就业单位月薪 : 国有企业 月均收入水平相对较高 ( 元 / 月 ), 其他企业 次之 ( 元 / 月 ); 而在 城镇社区 就业的毕业生月均收入水平相对较低, 为 元 / 月 国有企业其他企业其他事业单位民营企业平均薪酬其他医疗卫生单位城镇社区 图 届毕业生主要就业单位月均收入水平 ( 单位 : 元 / 月 ) 注 : 主要就业单位指答题人数 10 人的就业单位 其他企业指除国有企业 民营企业和三资企业之外的所有企业 数据来源 : 第三方机构新锦成 届毕业生就业与培养质量调查 17

25 主要就业行业月薪 : 科学研究和技术服务业 月均收入水平相对较高 ( 元 / 月 ), 居民服务 修理和其他服务业 次之 ( 元 / 月 ); 而在 卫生和社 会工作 行业就业的毕业生月均收入水平相对较低, 为 元 / 月 科学研究和技术服务业居民服务 修理和其他服务业制造业金融业批发和零售业教育公共管理 社会保障和社会组织平均薪酬卫生和社会工作 图 届毕业生主要就业行业月均收入水平 ( 单位 : 元 / 月 ) 注 : 主要就业行业指答题人数 10 人的就业行业 数据来源 : 第三方机构新锦成 届毕业生就业与培养质量调查 二 专业相关度 学校 2016 届毕业生目前就职岗位与所学专业的相关度为 90.73%; 其中 很相关 占比为 50.40%, 比较相关 占比为 26.21% 可见学校专业设置比较符合当前社会 需求, 毕业生在就业市场中具有一定的竞争优势, 毕业生能够学以致用 比较不相关, 4.94% 很不相关, 4.32% 一般, 14.12% 很相关, 50.40% 比较相关, 26.21% 图 届毕业生专业相关度分布 注 : 相关度 = 很相关 占比 + 比较相关 占比 + 一般 占比 数据来源 : 第三方机构新锦成 届毕业生就业与培养质量调查 18

26 主要专业毕业生的专业相关度分布如下表所示 : 表 届各专业毕业生专业相关度分布 专业 很相关 比较相关 一般 比较不相关 很不相关 相关度 针灸推拿 66.67% 20.00% 10.00% 0.00% 3.33% 96.67% 医学检验技术 47.37% 29.32% 18.05% 3.76% 1.50% 94.74% 护理 65.00% 20.00% 9.58% 2.71% 2.71% 94.58% 药学 38.57% 40.00% 15.71% 1.43% 4.29% 94.29% 临床医学 51.45% 24.86% 14.45% 6.94% 2.31% 90.75% 康复治疗技术 34.69% 36.73% 16.33% 8.16% 4.08% 87.76% 助产 50.00% 11.54% 23.08% 11.54% 3.85% 84.62% 中医学 22.50% 45.00% 15.00% 10.00% 7.50% 82.50% 药品质量检测技术 11.76% 47.06% 11.76% 11.76% 17.65% 70.59% 医用电子仪器与维护 12.50% 25.00% 25.00% 18.75% 18.75% 62.50% 医疗美容技术 12.90% 32.26% 16.13% 16.13% 22.58% 61.29% 注 :1. 相关度 = 很相关 占比 + 比较相关 占比 + 一般 占比 2. 仅列举答题人数 15 人的专业 数据来源 : 第三方机构新锦成 届毕业生就业与培养质量调查 从事专业不相关工作的原因 : 毕业生从事专业不相关工作的原因主要为 想找相 关工作, 但是机会太少 (32.67%) 想找相关工作, 但是机会太少 32.67% 想找相关工作, 但是不符合要求 25.74% 不想找相关工作, 因为个人兴趣 20.79% 不想找相关工作, 因为工作环境 其他 8.91% 7.92% 不想找相关工作, 因为收入待遇 3.96% 图 届毕业生从事专业不相关工作的原因 数据来源 : 第三方机构新锦成 届毕业生就业与培养质量调查 0.00% 5.00% 10.00% 15.00% 20.00% 25.00% 30.00% 35.00% 19

27 三 职业期待吻合度 2016 届毕业生的职业期待吻合度为 89.41% 其中 很符合 占比 15.45%, 比 较符合 占比 40.07% 比较不符合, 8.21% 很不符合, 2.38% 很符合, 15.45% 一般, 33.89% 比较符合, 40.07% 图 届毕业生职业期待吻合度 注 : 职业期待吻合度 = 很符合 占比 + 比较符合 占比 + 一般 占比 数据来源 : 第三方机构新锦成 届毕业生就业与培养质量调查 四 工作满意度 学校 2016 届毕业生对目前工作的满意度处于较高水平 ; 其中对工作内容的满意 度为 92.41%, 对职业发展前景的满意度为 89.50%, 对工作薪酬的满意度为 74.32% 可见毕业生对工作内容更为认同 92.41% 89.50% 74.32% 工作内容满意度职业发展前景满意度薪酬满意度图 届毕业生对工作满意度的评价注 : 满意度 = 很满意 占比 + 比较满意 占比 + 一般 占比 数据来源 : 第三方机构新锦成 届毕业生就业与培养质量调查 20

28 第四篇 : 就业发展趋势分析 一 毕业生规模增加, 就业率保持稳定增长 学校历来重视毕业生的就业工作, 将实现毕业生的充分就业和高质量就业作为工 作重心 如下图所示, 近两届毕业生的就业情况良好, 年终就业率始终保持在 96.00% 以上 ; 其中 2016 届毕业生年终就业率比去年同期增长 0.08 个百分点 % 96.59% 届 2016 届 毕业生规模 就业率 % 80.00% 60.00% 40.00% 20.00% 0.00% 图 届毕业生规模及就业率 数据来源 : 重庆市大学中专毕业生就业办公信息系统 二 单位就业成为主流, 继续深造比例呈上升趋势 单位就业为学校毕业生的主要去向选择 2016 届毕业生单位就业人数占比达到 91.23%, 较 2015 届下降了 1.25 个百分点, 但仍处于较高水平 ; 说明毕业生就业岗位较为优质, 职业发展空间较大 ; 也表明学校近年来的就业工作取得一定的成果, 为学校毕业生提供了高质量的就业平台 另外选择升学的毕业生人数也较多, 近两届毕业生升学比例维持在 4.00% 左右, 且呈现稳中有升态势 ; 可见毕业生继续深造意愿增强, 想通过提高自身的知识水平和综合能力来增加未来在就业市场中的择业资本和竞争力 21

29 100.00% 80.00% 60.00% 40.00% 20.00% 0.00% 2015 届 2016 届 单位就业 92.48% 91.23% 升学 4.03% 5.33% 未就业 3.49% 3.41% 图 届毕业生毕业去向分布 注 : 单位就业包括 : 就业协议形式就业 劳动合同形式就业 应征义务兵 其他录用形式就业和基层项目就业 数据来源 : 重庆市大学中专毕业生就业办公信息系统 三 市内就业为主, 为当地卫生事业发展提供人才支持 如下图所示 : 学校近两届毕业生重庆市内就业比例均处于 82.00% 以上, 其中 2016 届毕业生重庆市就业占比为 83.06%, 比 2015 届高 0.10 个百分点, 这充分体现了学校紧贴重庆和西部地区基层医疗卫生事业 药品生产经营行业 健康相关产业发展需要, 培养具有良好医药人文素养的高素质技术技能型专门人才的目标, 为当地经济发展和卫生事业发展提供了人力支持和智力支撑 82.96% 83.06% 2015 年 2016 年 数据来源 : 重庆市大学中专毕业生就业办公信息系统 图 届毕业生市内就业对比分析 22

30 四 依托民营企业就业, 合理分配人才资源 其他企业 ( 民营企业为主 ) 为历届毕业生就业主战场, 占比均在 49.00% 以上, 且呈上升趋势 其中 2016 届毕业生其他企业 ( 民营企业为主 ) 就业的人数占比较 2015 届高 8.73 个百分点 一方面, 这与我国近年来扶持民营企业发展的政策环境及中小微企业的快速发展密切相关 ; 另一方面也得益于学校坚持 校企院合作 集团化办学 的模式, 不断深化校企融全, 构建合作新模式, 为毕业生拓宽了就业渠道 提供了就业机会 其他企业 医疗卫生单位 44.60% 39.24% 49.61% 58.34% 其他事业单位 机关 国有企业 1.29% 1.01% 0.31% 0.77% 3.27% 0.20% 2015 届 2016 届 0.00% 10.00% 20.00% 30.00% 40.00% 50.00% 60.00% 图 届毕业生就业单位对比分析注 :1. 图中为毕业生就业比例前五的单位类型 2. 其他企业指除国有企业和三资企业之外的所有企业, 主要包括民营企业 集体所有制企业等 数据来源 : 重庆市大学中专毕业生就业办公信息系统 五 行业分布优势突出, 卫生和社会工作为主要流向 卫生和社会工作 批发和零售业 居民服务 修理和其他服务业为毕业生三大行业流向 ; 其中卫生和社会工作为近两届毕业生首要选择, 占比均处于 57.00% 以上, 2016 届毕业生卫生和社会工作行业就业比例比 2015 届高 3.68 个百分点, 这一行业结构与学校专业特色及培养定位相符合 近两年, 制造业就业的毕业生人数呈减少趋势, 从事批发和零售业的人数略有增多 23

31 75.00% 50.00% 2015 届 2016 届 25.00% 0.00% 卫生和社会工作 批发和零售业 制造业 居民服务 修理和其他服务业 住宿和餐饮业 建筑业 2015 届 57.21% 18.65% 6.61% 3.17% 1.23% 1.13% 2016 届 60.89% 24.30% 0.97% 8.51% 0.67% 0.90% 数据来源 : 重庆市大学中专毕业生就业办公信息系统 图 届毕业生就业行业对比分析 24

32 第五篇 : 对教育教学的反馈 学生对母校的教育教学评价对学校专业结构的优化 培养方案的完善及课程设置的改进等具有重要的参考价值, 因此调查了毕业生对母校的满意度及推荐度 教育教学满意度 实践教学环节有效性 任课教师满意度及就业能力满足度 这些调查将为学校有关部门在教育教学改革 人才培养等方面提供数据支持 具体内容如下所示 一 对人才培养的影响 ( 一 ) 对人才培养的评价 母校的满意度和推荐度 :2016 届毕业生对母校的满意度为 98.30%, 总体满意度 较高 2016 届毕业生对母校的推荐度为 64.50% 比较不满意, 1.56% 一般, 23.90% 很满意, 24.19% 很不满意, 0.14% 70.00% 60.00% 50.00% 40.00% 30.00% 64.50% 29.99% 比较满意, 50.21% 20.00% 10.00% 0.00% 5.52% 愿意 不确定 不愿意 图 届毕业生对母校的满意度和推荐度 注 : 满意度 = 很满意 占比 + 比较满意 占比 + 一般 占比 ; 推荐度 = 愿意 占比 数据来源 : 第三方机构新锦成 届毕业生就业与培养质量调查 25

33 母校教育教学的总体满意度 :2016 届毕业生对母校教育教学的总体满意度为 99.01%, 处于较高水平 ; 体现了学校多元化人才培养机制的科学性和合理性, 为毕业 生更好地就业奠定了坚实的基础 一般, 21.85% 比较不满意, 0.85% 很不满意, 0.14% 很满意, 23.83% 比较满意, 53.32% 图 届毕业生对教育教学的满意度 注 : 满意度 = 很满意 占比 + 比较满意 占比 + 一般 占比 数据来源 : 第三方机构新锦成 届毕业生就业与培养质量调查 实践教学满意度 : 毕业生对母校实践教学环节的有效性评价相对较高,96.82% 的 毕业生均认为母校实践教学环节的效果处于一般及以上水平 一般, 24.89% 比较不满意, 2.90% 很不满意, 0.28% 很满意, 23.62% 比较满意, 48.30% 图 届毕业生对母校实践教学环节的有效性评价注 : 满意度 = 很满意 占比 + 比较满意 占比 + 一般 占比 数据来源 : 第三方机构新锦成 届毕业生就业与培养质量调查 26

34 任课教师满意度 :2016 届毕业生对任课教师教学水平的满意度为 99.86%; 对任课教师教学态度的满意度为 99.35%; 任课教师与学生课外沟通交流的满意度为 97.17% 99.86% 99.35% 97.17% 教学水平教学态度与学生课外沟通交流 图 届毕业生对任课教师教学态度的满意度注 : 满意度 = 很满意 占比 + 比较满意 占比 + 一般 占比 数据来源 : 第三方机构新锦成 届毕业生就业与培养质量调查 工作能力的满足度 : 从工作能力满足度来看, 毕业生主要能力的满足度均处于 81.00% 以上 ; 口头表达 团队协作 发现和解决复杂问题能力是毕业生认为较为重要的前三项能力, 其满足度分别为 88.73% 96.02% 和 81.77% 口头表达团队协作发现和解决复杂问题服务他人倾听理解信息搜集与获取情绪感知逻辑推理选择教学 / 学习方法 88.73% 96.02% 81.77% 96.55% 97.52% 84.70% 89.80% 83.59% 91.75% 高 重要度 说服他人 84.38% 0.00% 20.00% 40.00% 60.00% 80.00% % 低 图 5-5 毕业生对工作能力的满足度评价注 :1. 选取毕业生认为较为重要的前 10 项能力 / 知识领域, 按照重要性大小从上到下排序呈现其满足度 2. 满足度 = 完全满足 占比 + 大部分满足 占比 + 基本满足 占比 数据来源 : 第三方机构新锦成 届毕业生就业与培养质量调查 27

35 ( 二 ) 人才培养改进措施 重庆医药高等专科学校秉承 以生为本, 立德树人 的办学理念, 深化教学内涵 优化教学条件 提升教学质量, 人才培养的整体质量较高 调查结果显示 :2016 届毕业生对母校的满意度达到 98.30%,64.50% 的毕业生愿意向他人推荐自己的母校 ; 毕业生对母校教育教学的总体满意度为 99.01%, 对母校实践教学环节的满意度为 96.82%; 毕业生对任课教师各方面的满意度均在 97.00% 以上 与此同时, 毕业生对母校人才培养也提出自己的建议 : 毕业生认为需要加强的实践教学环节是 生产实习 / 临床实习 / 教育实习 实验教学 和 毕业实习 因此, 学校应进一步发挥办学优势, 确立 能力本位 的素质教育理念 把增强学生能力作为制定人才培养方案的出发点, 在人才培养方案 课程改革 教学等方面积极进行大学生能力建设, 推进素质教育, 突出创新和实践, 提高课堂教学的质量 其次, 继续深化校院企深度合作机制, 建立实训基地和实践教学平台, 更加突出理论联系实际, 培养学生的实际工作能力 二 对招生和专业设置的影响 学校 2016 届毕业生各专业的就业情况 : 除医用电子仪器与维护专业之外, 其余各专业就业率均在 93.00% 以上 其中, 药品经营与管理 助产 医疗美容技术等 8 个专业的就业率达到 100% 此外, 本校 2016 届医用电子仪器与维护 医疗美容技术专业毕业生所从事的工作与所学专业的相关度均处于 70.00% 以下 ; 且毕业生从事低专业相关工作的原因主要为 想找相关工作, 但是机会太少 就业率和就业质量能相对直观地反映出专业的社会需求和社会认可度, 并且直接影响着专业填报的热度 ; 专业相关是衡量大学生人力资源开发与利用有效程度的重要指标, 反映的是高校专业设置与社会需求的脱节及劳动力市场的供需差异 因此学校应建立健全专业设置 建设和监测管理机制, 增强专业建设与社会需求的良性互动, 形成就业与招生的联动发展格局 一方面, 学校可结合上述就业率及专业对口度较低专业历年的就业状况 未来的发展空间和社会需求情况, 考虑是否采取调整专业的招 28

36 生规模 专业结构或者优化专业设置的措施 ; 另一方面, 学校可适当增大优势专业的 招生比例, 增开人才缺口较大的专业, 重点建设特色专业, 发挥学校特色优势 三 对就业创业服务体系的影响 ( 一 ) 对就业创业服务体系的评价 毕业生对学校就业指导服务的满意度 : 毕业生对母校各项就业指导服务的满意度均在 94.00% 以上, 其中 就业手续办理 (98.97%) 职业咨询与辅导 (98.93%) 的满意度相对较高 ; 一方面表明学校就业指导服务工作得到了毕业生的认可, 另一方面也体现了学校就业工作在促进毕业生顺利就业 高质量就业中所发挥的重要作用 就业手续办理职业咨询与辅导生涯规划 / 就业指导课学校发布的招聘信息校园招聘会 / 宣讲会就业帮扶与推荐 98.97% 98.93% 97.87% 97.42% 94.95% 94.59% 0.00% 20.00% 40.00% 60.00% 80.00% % 图 届毕业生对学校就业指导服务的评价 数据来源 : 第三方机构新锦成 届毕业生就业与培养质量调查 29

37 毕业生对学校创业教育 / 指导服务的满意度 : 毕业生对母校各项创业教育 / 指导服 务满意度均在 94.00% 以上, 其中, 对创业社团的满意度最高, 达 98.67% 创业社团 98.67% 创业实训与模拟 97.86% 创业课程和讲座 97.26% 创新创业大赛 96.85% 创业孵化项目 94.74% 0.00% 20.00% 40.00% 60.00% 80.00% % 图 届毕业生对学校创业教育 / 指导服务的评价 数据来源 : 第三方机构新锦成 届毕业生就业与培养质量调查 ( 二 ) 就业创业服务工作的改进措施 学校注重就业指导服务水平的提升, 每年根据毕业生问卷调查的反馈, 聚焦问题实施改善 根据调查显示,2016 届毕业生对母校各项就业指导服务的评价偏向比较满意水平, 对母校各项就业教育 / 指导服务的满意度均在 94.00% 以上, 对各项创业教育 / 指导服务的满意度均在 94.00% 以上 学校应整合各方资源, 多管齐下, 为毕业生提供全方位立体化的就业指导 首先, 建立健全专业的就业指导机构, 加大就业指导工作力度 常规化开展工作, 如通过座谈会和研究会, 分析市场需求和就业形势, 探讨创业心得, 交流面试技巧, 提供用人信息, 使学校的就业指导工作更加贴近社会需求 深入开展就业指导的专项调研, 获取劳动力市场供求信息 ; 开展就业指导课教学, 通过专题报告 实践性课程和专业教育课程拓展指导内容 ; 开展就业指导咨询, 加强问卷调查 职业测评和心理咨询, 帮助大学生中的弱势群体增强就业竞争力 ; 针对性开展就业技巧培训, 实现对大学毕业生的个性化指导 其次, 完善创业举措 对有创业意愿的学生, 开设创业指导及实训类课程 对已经开展创业实践的学生, 开展企业经营管理类培训 支持本校 30

38 学生成立创新创业协会 创业俱乐部等社团, 举办创新创业讲座论坛 同时设立创新 创业奖学金, 并在现有相关评优评先奖金中拿出一定比例用于表彰在创新创业方面表 现突出的学生 31

39 北京新锦成数据科技有限公司 32

2007年石家庄铁道学院毕业生流向地域分析

2007年石家庄铁道学院毕业生流向地域分析 2015 届毕业生就业质量年度报告 二〇一五年十二月 5 毕业生分专业就业率统计表...6 三 毕业生就业流向...6 1 毕业生就业地域流向总体分布 ( 与该地域毕业生源数对比 )...7 2 毕业生省外就业地域流向分布...7 3 毕业生分专业就业地域流向...8 4 毕业生就业行业分布...8 5 毕业生就业单位性质情况...8 6 特殊身份毕业生 ( 学生党员 学生干部 少数民族学生 特困生

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