六盘水职业技术学院 六盘水职业技术学院编制 2016 年 12 月
目录 目录... 1 学院概况... 2 第一篇 : 毕业生就业基本情况... 3 一 毕业生规模和结构... 3 ( 一 ) 总体规模... 3 ( 二 ) 院系及专业结构... 3 二 就业率及毕业去向... 4 ( 一 ) 总体就业率... 4 ( 二 ) 各系就业率 / 专业的就业率... 4 ( 三 ) 未就业情况分析... 5 三 就业流向... 6 ( 一 ) 单位就业... 6 ( 二 ) 升学... 8 ( 三 ) 自主创业... 9 第二篇 : 就业工作特色... 10 一 促进毕业生就业的政策措施... 10 二 就业创业指导服务情况...11 第三篇 : 就业相关分析... 12 一 起薪水平... 12 二 专业对口率... 12 三 就业满意度... 13 四 求职分析... 13 第四篇 : 就业发展趋势分析... 15 一 近三年的就业情况... 15 二 就业分布的趋势研判... 15 第五篇 : 对学校人才培养的反馈... 16 一 对母校教育教学的满意度... 16 二 对母校学生工作的满意度... 18 ( 一 ) 对母校社团活动的满意度... 18 ( 二 ) 对母校辅导员的满意度... 18 三 对母校的总体满意度和推荐度... 19 ( 一 ) 对母校的总体满意度... 19 四 毕业生就业能力的反馈... 19 ( 一 ) 毕业生能力自评... 19 ( 二 ) 用人单位评价... 20 五 对教育教学的反馈建议... 22 第 1 页共 22 页
学院概况 六盘水职业技术学院于 2002 年 6 月经贵州省人民政府批准成立, 坐落于六盘水美丽的梅花山麓德坞湖畔 学院成立 15 年来, 全院教职工大力弘扬 艰苦创业 勇于创新 团结协作 无私奉献 的 三线精神 和 奉献 包容 创新 超越 的新时期六盘水精神, 坚持以 服务发展为宗旨, 促进就业为导向 的办学理念, 围绕经济社会发展需要, 以 厚德精技 服务社会 为校训, 为区域经济社会发展培养了一大批高素质劳动者和技术技能人才 我院现有占地面积 537 亩, 有纸质图书 46.23 万册, 电子图书 65 万册, 建成校内外实训基地 134 个, 现有高职专业总数 45 个, 建成煤矿开采 康复治疗技术 会计电算化等 3 个重点专业群 ; 学院现有教职员工 429 人 精品课程 42 门 ;2016 年, 在校学生规模 8000 余人, 毕业生的职业资格或技能证书获得率达 99.04%, 毕业生初次就业率达到 90.73%, 年终就业率达到 96.88%, 专业对口率达到 83.14%, 用人单位对毕业生满意度达到 96.78% 报告说明 为全面反映 2016 届毕业生就业创业状况, 建立就业创业与人才培养质量良性互动的长效机制, 学院根据 教育部高校学生司关于做好 2016 年高校毕业生就业质量年度报告编制发布工作的通知 和贵州省大中专毕业生就业指导中心有关精神, 编制和正式发布 六盘水职业技术学院 本报告数据来源于两个方面 : 1. 六盘水职业技术学院毕业生就业信息数据 数据统计截止日期为 2016 年 11 月 20 日 使用数据主要涉及毕业生的规模和结构 就业率 毕业生去向 就业流向等 2. 调研数据, 调研面向全校 2016 届毕业生,2016 年 10 月 25 日至 2016 年 11 月 15 日, 收回有效问卷 931 份, 回收率达 85.41% 使用数据涉及就业相关分析及对教育教学反馈部分 第 2 页共 22 页
一 毕业生规模和结构 ( 一 ) 总体规模 第一篇 : 毕业生就业基本情况 女生比例很高, 省内生源为主, 困难毕业生比例很高 主要源于医护专业 财经商贸等现代服务业专业 群毕业生基数大, 省内生源大多来自急待扶贫的边远乡镇 16.88% 5.05% 83.12% 94.95% 男 女 省内 省外 数据来源 : 全国高校毕业生就业数据监测系统 六盘水职业技术学院 2016 届高职毕业生共 1090 名, 其中女生 906 人, 男生 184 人, 男女性别比为 0.20:1; 省内生源 1035 人, 省外生源 55 人 困难学生 948 人, 占毕业生数 86.97% ( 二 ) 院系及专业结构 全校高职毕业生分布在 7 个系, 9 个专业, 其中护理系 财经系 医学系毕业生人数较多, 人数占 82.75% 序号院系人数比例专业人数比例 1 工业系 51 4.68% 2 护理系 817 74.95% 煤矿开采技术 18 1.65% 机电一体化技术 33 3.03% 护理 647 59.36% 助产 170 15.60% 3 医学系 78 7.16% 康复治疗技术 78 7.16% 4 财经系 85 7.80% 会计电算化 85 7.80% 5 商务管理系 16 1.47% 旅游管理 16 1.47% 6 生物工程系 20 1.83% 畜牧兽医 20 1.83% 7 信息工程系 23 2.11% 计算机网络技术 23 2.11% 数据来源 : 全国高校毕业生就业数据监测系统 第 3 页共 22 页
二 就业率及毕业去向 ( 一 ) 总体就业率为 96.88% 基本实现充分就业, 以灵活就业 ( 签订劳动合同 ) 为主 毕业生总人数 ( 人 ) 总就业人数 (%) 协议就业人数 (%) 灵活就业人数 (%) 其它就业人数 (%) 待就业人数 (%) 1090 1056(96.88) 48(4.40) 801 (73.49) 207(18.99) 34(3.12) 数据来源 : 全国高校毕业生就业数据监测系统 ( 二 ) 各系就业率 / 专业的就业率 1. 各系的就业率 各系就业率均在 90% 以上, 其中信息工程系 生物工程系的就业率最高 这与六盘水市电子商务 新型农业快速发展有一定的关联 就业率 全院总就业率 96.88% 生物工程系 100.00% 商务管理系 财经系 93.75% 92.94% 护理系 97.43% 信息工程系 100.00% 工业系 90.20% 医学系 98.72% 84.00% 86.00% 88.00% 90.00% 92.00% 94.00% 96.00% 98.00% 100.00%102.00% 数据来源 : 全国高校毕业生就业数据监测系统 第 4 页共 22 页
2. 各专业的就业率 煤矿开采就业率未达到 90%, 这与近三年六盘水区域经济转型发展, 煤炭行业经济下行有关 序号专业总人数总就业人数 (%) 1 煤矿开采技术 18 15(83.33) 2 机电一体化技术 33 31(93.94) 3 护理 647 632(97.68) 4 助产 170 166(97.65) 5 康复治疗技术 78 77(98.72) 6 会计电算化 85 79(92.74) 7 旅游管理 16 15(93.75) 8 畜牧兽医 20 20(100) 9 计算机网络技术 23 23(100) ( 三 ) 未就业情况分析 数据来源 : 全国高校毕业生就业数据监测系统 毕业生未就业的主要原因是有极少数毕业生没找到满意工作 准备其他考试 自愿选择不就业 0.00% 5.00% 10.00% 15.00% 20.00% 25.00% 30.00% 找不到工作 6.87% 没找到满意的工作转换工作中 ( 如跳槽 ) 在准备职业资格考试中在准备公务员或其他 自愿选择暂不就业 12.24% 14.82% 18.26% 21.91% 25.89% 第 5 页共 22 页
三 就业流向 ( 一 ) 单位就业 1. 就业地区流向 省内就业为主, 服务地方经济发展, 省内就业主要流向六盘水市 毕节 贵阳市 ; 省内就业 1003 人 由此, 可以说明贵州经济社会发展积极健康发展, 大多数毕业生能在家乡找到工作 5.03% 31.25% 44.22% 4.64% 94.97% 19.89% 贵州省 省外 六盘水毕节贵阳 遵义其他 数据来源 : 全国高校毕业生就业数据监测系统 2. 就业单位流向 主要流向单位类型为医疗卫生 其他企业 ( 服务行业 小微企业 ) 占比例最高, 这数据充分说明, 医 疗卫生行业毕业生需求数量大, 服务行业 小微企业发展速度快 其他 19.01% 城镇社区农村建制村部队其他企业 1.40% 0% 0.54% 4.62% 民营企业 11.39% 国有企业 其他事业单位 4.19% 4.51% 医疗卫生单位 51.77% 中初教育单位 科研设计单位 党政机关 0.64% 0.32% 1.61% 数据来源 : 全国高校毕业生监测网 第 6 页共 22 页
毕业生主要集中在中小规模单位就业, 大规模企事业单位吸纳学院毕业生数比较少 60.00% 52.42% 50.00% 40.00% 30.00% 20.00% 22.56% 18.37% 10.00% 3.97% 2.69% 0.00% 1.100 人以下 2.101 300 人 3.301 2000 人 4.2001 15000 人 5.15001 人以上 3. 就业行业流向 毕业生主要集中在卫生和社会工作, 源于学院医护专业毕业生数较多 军队公共管理 社会保障和社会组织文化 体育和娱乐业卫生和社会工作教育居民服务 修理和其他服务业水利 环境和公共设施管理业科学研究和技术服务业租赁和商务服务业房地产业金融业信息传输 软件和信息技术服务业住宿和餐饮业交通运输 仓储和邮政业批发和零售业建筑业电力 热力 燃气及水生产和供应业制造业采矿业农 林 牧 渔业 0.10% 1.43% 1.52% 1.14% 1.24% 0.29% 0.38% 0.95% 1.05% 1.24% 0.57% 0.19% 1.90% 1.24% 0.38% 1.62% 0.29% 1.14% 2.00% 81.37% 0.00% 10.00% 20.00% 30.00% 40.00% 50.00% 60.00% 70.00% 80.00% 90.00% 第 7 页共 22 页
4. 就业职业流向 毕业生主要从事职业为卫生专业技术人员 办事人员和有关人员 其他专业技术人员, 主要源于医护专业毕业生规模大 其他人员生产和运输设备操 商业和服务业人员办事人员和有关人员其他专业技术人员文学艺术工作人员教学人员金融业务人员经济业务人员卫生专业技术人员农林牧渔业技术人员工程技术人员公务员 4.85% 0.10% 1.62% 8.47% 1.33% 0.10% 0.29% 0.57% 0.29% 1.43% 0.38% 0.29% 80.30% ( 二 ) 升学 2016 届毕业生 32 人录取到贵州大学 贵州财经大学等省内本科院校学习 就业质量调查的毕业生中有 8 人反馈其毕业去向为升学, 对升学原因及升学录取结果满意度调查结果如下 升学的主要原因主要是提升综合能力, 其次是增加择业资本 站在更高的求职点 对专业感性趣 深入学习 增加择业资本 站在更高的求职点 其他 提升综合能力 延缓面对择业的困难 19.33% 20.95% 6.23% 24.92% 28.57% 第 8 页共 22 页
升学毕业生中九成以上的学生对升学结果感到满意 非常不满意 3.11% 较不满意 一般 3.01% 42.43% 比较满意 33.83% 非常满意 17.62% ( 三 ) 自主创业参与 2016 届毕业生就业与培养质量调查的毕业生中六成学生有创业意向 对有创业意向的毕业生调查结果如下 : 毕业生选择自主创业的首要原因是希望通过创业实现个人理想及对创业充满兴趣和激情 0.00% 10.00% 20.00% 30.00% 40.00% 50.00% 60.00% 1. 对创业充满兴趣 激情 38.45% 2. 希望通过创业实现个人理想 50.48% 3. 受他人邀请进行创业 13.21% 4. 有好的创业项目 21.27% 5.. 预期可能有更高收入 29.22% 6. 未找到合适工作 19.76% 7. 其他 35.34% 第 9 页共 22 页
第二篇 : 就业工作特色一 促进毕业生就业创业的工作机制措施 ( 一 ) 坚持推行就业创业工作领导体制, 努力营造就业工作良好氛围学院党政领导对毕业生就业创业工作高度重视, 将就业创业工作纳入学院重要议事日程 成立了以院长为组长, 分管副院长为副组长 相关职能部门 各系主任为成员的就业创业工作领导小组, 明确了 以服务发展为宗旨, 以促进就业为导向 的工作理念, 继续实行 一把手 工程的院系两极管理制度, 各系也成立了以系主任或总支书记为组长, 就业创业信息员 毕业班级辅导员等共同参与的系毕业生就业创业工作领导小组, 领导小组协调和动员各方力量, 定期或不定期召开就业创业工作会议, 认真分析当前的就业创业形势及毕业生的思想动态, 积极拟定提高毕业生就业创业质量的对策和措施, 主动积极地为毕业生就业牵线搭桥, 从而确保各项就业创业工作的贯彻和执行 ( 二 ) 建立完善就业工作目标机制, 毕业生就业创业工作逐步制度化 规范化为了切实加强毕业生就业创业工作的领导, 提高各系对就业工作的重视程度, 确保学校最终就业创业目标的实现, 学院制定了 毕业生就业工作实施办法, 采取科学的考评机制和奖惩制度, 充分调动各系就业创业工作的自觉性 主动性和积极性, 经过几年的运作 完善和修改 更加明确了就业创业工作努力方向, 从而确保了我院毕业生就业创业既定目标的如期实现 ( 三 ) 坚持加强对外联系与对内整合, 巩固并推进就业市场建设建立 精品化 专业化 校园招聘会 校园招聘会是学校组织用人单位进校园招聘的常规例行工作, 也是有形市场的重要内容之一 根据招聘会的规模 性质可以分为三类 一是大型双选会,2016 年 7 月 1 日学院与六盘水团市委联合举办了 2016 届毕业生供需见面会, 到会单位 20 余家, 用人单位通过对学生的了解及投递阅历, 聘用到岗位所需人才, 学生意向性签约人数 103 人 二是专场招聘会, 根据各专业设置的特点, 召开针对性强, 有质量 签约率较高的行业化 专业性的招聘会 2016 年 3 月 -11 月, 医学 护理类学生举办了专场招聘会, 六盘水市妇幼保健院 水城县旅游开发公司等 34 家用人单位到场招聘, 签约人数 289 人, 取得较好效果 2016 年 10 月 16 日举办成都铁路局专场招聘会, 共招聘 2017 届高职各专业学生 42 名, 目前这些学生已进入培训阶段, 预计明年 7 月走上工作岗位, 将成为成都铁路局正式员工 三是日常招聘会, 一直以来学院都积极邀请用人单位来校进行招聘, 利用学院就业信息工作平台向未就业毕业生推送用人单位 100 余家, 特别是各系与用人单位维持健康 良好的关系, 每一个环节都认真做好服务工作, 毕业生不需要过多成本和花销, 而求职成功率非常高 第 10 页共 22 页
( 四 ) 积极探索网络招聘, 做大做强信息市场 学院通过就业信息网 信息公告栏 电话联系等多种平台, 广泛 及时 准确地公告就业信息 我院在六盘水职业技术学院网站上建立了专门的 招生网和就业信息网 添加了 大学生就业 1 站式服务系统 用人单位可通过 委托招聘 或自行登录网站进行招聘, 毕业生也可登录 1 站式 上网注册简历, 进行网上求职, 推荐自己 这一网站的开通受到学生和老师的普遍好评 我们随时做到信息不断更新, 通过网上发布用工信息, 招聘信息和国家有关就业创业政策, 就业技巧等, 让学生了解更多就业知识, 掌握更多就业信息, 采取多种形式为毕业生提供了就业渠道 二 就业创业指导服务情况坚持不断完善就业指导服务体系, 全面提升毕业生就业服务水平 在当前的就业形势下, 就业指导服务工作意义重大, 为毕业生做好就业前准备工作, 招生就业处每年都提前将毕业生流程 就业须知 报到证 毕业生推荐表以及相关手册等逐一发放给学生, 做好就业指导和宣讲, 鼓励毕业生积极参加创业和就业 对家庭经济困难 就业困难的毕业生我们加大帮扶力度, 今年 6 月, 我们根据黔人社厅通 2016 223 号文件要求, 向六盘水市就业局申请了学生求职补贴, 发放 154 名高职困难毕业生求职补贴, 共计 77000 元 占高职毕业生总数 16.88% 以全国大学生活动为契机, 邀请六盘水市就业局 工商管理局 著名小薇企业为学生开展就业创业政策宣讲 校内就业创业指导教师举办创业就业讲座 这些举措, 有力地促进了我院毕业生就业创业工作, 为毕业生顺利就业创造了条件 加大就业创业工作力度, 为毕业生提供了创业实训平台, 从今年举办了 3 期创业模拟实训培训班, 参加人数达 108 人次, 通过培训, 让学生了解了创业程序及如何创业, 为以后的创业打下坚实的基础 第 11 页共 22 页
第三篇 : 就业相关分析 为全面反馈毕业生就业状况, 对学院 2016 届毕业生就业质量进行调查评估 一 起薪水平 2016 届毕业生入职月人均收入 2262 元, 月薪在 2000 3000 元的较集中, 其次为 3000 4000 元的区间 45.00% 42.73% 40.00% 35.00% 32.51% 30.00% 25.00% 20.00% 19.16% 15.00% 10.00% 5.00% 3.66% 1.94% 0.00% 2000 以下 2000 2999 3000 3999 4000 4999 5000 以上 二 专业对口率 2016 届毕业生专业对口率为 83.14% 比较不对口, 9.34% 很不对口, 7.52% 很对口, 29.11% 一般, 24.70% 很对口比较对口一般比较不对口很不对口 比较对口, 29.32% 第 12 页共 22 页
三 就业满意度 就业满意度为 92.92% 60.00% 50.00% 50.48% 40.00% 30.00% 28.79% 20.00% 13.64% 10.00% 0.00% 3.97% 3.11% 非常满意较满意一般较不满意很不满意 对工作的各方面的满意度中, 毕业生对工作内容的满意度最高 93.88% 93.55% 92.91% 89.80% 80.56% 工作内容工作地点对职业发展前景对薪水满意度对环境满意度 四 求职分析 ( 一 ) 求职途径 2016 届毕业生主要是通过直接向用人单位申请落实工作, 说明推荐的用人单位质量有待提升 第 13 页共 22 页
其他 23.52% 直接向用人单位申请 35.12% 父母及亲友推荐 14.39% 校外的现场招聘会 1.83% 专业化的招聘求职网站 12.35% 学校及老师推荐学校网站发布的就业信息学校组织的现场招聘会学校提供的其他学习顶岗实习 2.58% 1.72% 1.40% 4.08% 3.01% ( 二 ) 求职困难 毕业生在求职过程中的困难主要是缺乏实践经验 没有参加过求职 24.27% 获取招聘信息渠道太少 适合自己专业和学历的岗位太少 用人单位待遇和条件不符合预期 36.73% 35.77% 34.26% 存在就业歧视 12.57% 缺乏实践经验 38.02% 社会关系缺乏 求职方法技巧缺乏 24.92% 27.07% 就业能力不足 其他 15.90% 19.55% 第 14 页共 22 页
第四篇 : 就业发展趋势分析 我院历来重视毕业生就业工作与毕业生就业质量, 毕业生近三年就业率呈现平稳发展态势 一 近三年的就业情况 2014 2016 届毕业生就业率发展趋势 98.00% 96.00% 94.00% 92.00% 90.00% 88.00% 86.00% 84.00% 82.00% 2014 年 2015 年 2016 年 年终就业率 96.50% 95.66% 96.88% 初次就业率 93.39% 87.14% 90.73% 数据来源 : 全国高校毕业生就业监测系统二 就业分布的趋势研判随着我国经济转型发展, 就业形式更加多样化, 协议就业比例逐年减少, 其他就业比例逐年上升 2014 届 2015 届 2016 届 93.06 87.93 72.1 24.1 9.55 0.92 0.9 0.17 0.79 协议就业率 (%) 灵活就业率 (%) 其它就业率 (%) 协议就业率 (%) 灵活就业率 (%) 其它就业率 (%) 2014 届 93.06 0.92 0.79 2015 届 24.1 0.9 72.1 2016 届 9.55 0.17 87.93 数据来源 : 贵州省大中专毕业生就业指导信息管理系统 第 15 页共 22 页
第五篇 : 对学校人才培养的反馈 毕业生对教育教学反馈评价有利于完善我院人才培养评价机制 专业建设和人才培养质量提高 2016 届毕业生对母校的人才培养评价调查情况如下 : 一 对母校教育教学的满意度毕业生对母校的教育教学评价对学院专业结构的优化 人才培养方案 课程建设的改进有重要参考价 值,2016 届毕业生对学院专业课有效性 教学实践环节和任课教师的满意度评价情况如下 ( 一 ) 对母校专业课程的评价 毕业生对专业课有效性评价很高,80.02% 的毕业生认为所学专业课对实际工作有价值,96.57% 的毕业 生能够很好的掌握所学的专业知识 1.83% 16.10% 1.40% 3.87% 27.28% 15.90% 42.96% 33.94% 33.30% 37.92% 1. 专业课评价很大比较大 一般比较小很小 很好 比较好 一般 比较差 很差 注 : 左图为专业课对实际工作的价值, 右图为毕业生掌握专业知识情况 ( 二 ) 教学实习实训 毕业生对教学实习实训环节评价很高,94.96% 的毕业生认为母校教学实习实训环节有效 50.00% 40.00% 33.94% 38.45% 30.00% 20.00% 10.00% 0.00% 22.56% 3.11% 1.93% 很好比较好一般比较差很差 数据来源 :2016 届毕业生就业与培养质量调查问卷分析 第 16 页共 22 页
( 三 ) 对母校教师的满意度评价 2016 届毕业生对学院任课教师满意度很高,96.56% 的毕业生对任课教师满意 29.11% 2.15% 36.09% 3.44% 31.36% 1.29% 很满意比较满意一般比较不满意很不满意 数据来源 :2016 届毕业生就业与培养质量调查问卷分析 对任课老师的具体评价,90% 以上的毕业生对任课教师教学态度认真负责评价最高 教学态度认真负责 95.38% 注重课外沟通 93.12% 96.46% 教学内容与时俱进 95.06% 教学生动注重互动 数据来源 :2016 届毕业生就业与培养质量调查问卷分析 第 17 页共 22 页
二 对母校学生工作的满意度 ( 一 ) 对母校社团活动的满意度 2016 届毕业生对母校社团活动评价满意度为 89.26% 37.92% 24.38% 26.96% 2.79% 2.04% 5.91% 很满意 比较满意 一般 比较不满意 很不满意 不了解 / 没参与 数据来源 :2016 届毕业生就业与培养质量调查问卷分析 ( 二 ) 对母校辅导员的满意度 2016 届毕业生对会辅导员评价很高, 满意度为 95.81% 40.00% 35.98% 35.00% 31.69% 30.00% 28.14% 25.00% 20.00% 15.00% 10.00% 5.00% 0.00% 2.15% 2.04% 很满意比较满意一般比较不满意很不满意 数据来源 :2016 届毕业生就业与培养质量调查问卷分析 第 18 页共 22 页
三 对母校的总体满意度和推荐度 ( 一 ) 对母校的总体满意度 36.63% 2016 届毕业生对母校满意度为 96.02%, 毕业生对母校的推荐度为 55.75% 30.83% 1.83% 9.88% 3.98% 55.75% 34.37% 28.57% 2.15% 很满意比较满意一般比较不满意很不满意 愿意不确定不愿意 注 : 左图为毕业生对母校的满意度, 有图为毕业生对母校的推荐度 影响毕业生对母校评价的主要因素是母校的学风校风 其他文体娱乐设施信息化管理的便利性住宿条件与管理食堂服务与饭菜质量实训实习设施学校的规章制度学校管理人员的办事效率和态度本专业辅导员素质师生课外交流学风校风说学知识 / 能力满足工作需求的情况 12.78% 16.97% 19.23% 34.69% 36.20% 27.39% 26.75% 42.96% 34.37% 32.98% 43.18% 39.96% 0.00% 10.00% 20.00% 30.00% 40.00% 50.00% 四 毕业生就业能力的反馈 ( 一 ) 毕业生能力自评 第 19 页共 22 页
毕业生的就业创业能力, 就业在一定程度上能够反馈学院教育教学的效果, 较高的就业能力有利于毕业生的职业发展 ; 因此, 请毕业生对自身就业创业能力进行评价 毕业生对自我实干与适应能力 沟通能力 团队协作能力评价较高 英语能力 5.69% 创新能力 20.30% 敬业精神 41.78% 计算机应用能力 17.94% 专业技能和能力动手能力团队协作能力沟通能力 55.85% 59.18% 61.87% 66.92% 适应能力 80.13% 学习能力 54.56% 0.00% 10.00% 20.00% 30.00% 40.00% 50.00% 60.00% 70.00% 80.00% 90.00% ( 二 ) 用人单位评价请用人单位对毕业生的就业创业能力进行评价能够较为真实反映我院毕业生在实际工作中的能力优势, 进而对我院改进人才培养方案起到一定的反馈作用 用人单位对 2016 届毕业生满意度达 96.78% 3.22% 26.53% 25.56% 44.68% 很满意满意基本满意不满意 数据来源 : 用人单位对毕业生就业创业能力需求调查统计分析 第 20 页共 22 页
优势能力 : 用人单位普遍认为我院毕业生适应能力和沟通能力较强 英语能力 5.69% 创新能力 20.30% 敬业精神 41.78% 计算机应用能力 17.94% 专业技能和能力动手能力团队协作能力沟通能力 55.85% 59.18% 61.87% 66.92% 适应能力 80.13% 学习能力 54.56% 0.00% 10.00% 20.00% 30.00% 40.00% 50.00% 60.00% 70.00% 80.00% 90.00% 注 : 该项为多选题, 因此选项之和不是 100% 数据来源 : 用人单位对毕业生就业创业能力需求调查统计分析 需要加强能力 : 用人单位普遍认为毕业生加强的主要素质能力为专业技能 创新能力 60.00% 50.00% 40.00% 30.00% 41.35% 54.89% 50.48% 32.22% 40.82% 28.89% 36.73% 46.51% 36.95% 25.99% 35.12% 20.00% 10.00% 0.00% 抗压能力 专业技能和能力创新能力 适应能力 沟通能力 敬业精神 学习能力 英语能力计算机能力团队协作能力动手实践能力 注 : 该项为多选题, 因此选项之和不是 100% 数据来源 : 用人单位对毕业生就业创业能力需求调查统计分析 第 21 页共 22 页
五 对教育教学的反馈建议 2016 届毕业生对学院教育教学的相关评价, 在一定程度上能够反映出学院教育教学的成果, 同时也为进一步提升教育教学质量提供了决策依据 根据毕业生对自身各项就业创业能力的满足度 对母校教育教学的满意度和对母校整体满意度的反馈, 综合来看, 我院教育教学效果较佳, 毕业生对我院的认可度很高 下一步, 我院将从三个方面进一步提升教育教学培养质量 一是根据毕业生的就业创业能力评价结果, 重视相关就业创业新能力的培养 ; 二是进一步加强教学实训环节, 为毕业生职前就业创业能力和素质的培养提供实践平台 ; 三是进一步提升教师教育教学的水平, 完善教师教学水平评价机制, 加强师生课外沟通交流 此外, 我院还将进一步对各专业的就业质量以及教育教学评价进行深入细致调研, 综合各专业就业情况, 适当调整专业设置和招生比例, 改善教育教学质量 第 22 页共 22 页