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1 贵州师范大学 2017 届毕业生就业质量年度报告贵州师范大学编 I

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3 目录目录...I 学校概况...III 报告说明... V 第一篇 : 毕业生就业基本情况...1 一毕业生的规模和结构... 1 ( 一 ) 毕业生的总体规模... 1 ( 二 ) 毕业生的结构分布... 1 二就业率及毕业去向... 5 ( 一 ) 毕业生总体就业率及毕业去向... 5 ( 二 ) 各学院 / 专业的就业率...6 ( 三 ) 未就业分析... 9 三就业流向... 9 ( 一 ) 就业地区分布... 9 ( 二 ) 就业单位分布 ( 三 ) 就业行业分布 ( 四 ) 就业职业分布四特色院校生源就业基本情况分析... 2 五继续深造... 4 ( 一 ) 国内升学... 4 ( 二 ) 出国 ( 境 )... 2 六自主创业... 3 第二篇 : 就创业工作举措...2 第三篇 : 就业质量相关分析...3 一薪酬水平... 3 二专业相关度... 2 三工作满意度... 3 I

4 四自身职业期待吻合度... 4 五用人单位对毕业生的评价... 4 ( 一 ) 用人单位对毕业生的满意度... 5 ( 二 ) 用人单位对毕业生就业能力的评价... 5 第四篇 : 就业发展趋势分析...6 一毕业生规模逐年增加, 就业情况良好... 6 二以省内就业为主, 服务西部地区地方经济... 6 三教育单位流向明显, 民营企业呈上升趋势... 7 四教育行业优势明显, 且保持较高流向... 8 第五篇 : 对学校人才培养的反馈...9 一对人才培养的影响... 9 ( 一 ) 对人才培养的评价... 9 ( 二 ) 人才培养改进措施二对招生和专业设置的影响三对就创业服务工作的影响 ( 一 ) 对就创业服务体系的评价 ( 二 ) 就创业服务工作的改进措施 II

5 学校概况贵州师范大学的前身国立贵阳师范学院创建于 1941 年, 是当时全国八所国立师范学院之一 2015 年成为教育部与贵州省人民政府共建的高等学校 ; 2016 年与兰州大学签署战略合作协议, 开启双方深度合作与协同创新的新局面 ; 2017 年成为贵州目前唯一一所进入教育部 / 国家外专局 111 计划的高校学校地处有着中国避暑之都美誉的林城贵州省省会贵阳市, 现有三个校区, 分别座落在云岩区白云区 ( 求是学院 ) 和花溪区, 占地面积 2800 余亩有全日制在校学生 3.6 万人 ( 含求是学院学生人研究生 3000 余人 ) 设有 24 个学院 1 所继续教育学院 1 所独立学院 ( 求是学院 ) 学校学科综合实力位居贵州省高校前列现有 1 个贵州省内国内一流建设学科 3 个贵州省区域内一流建设学科 4 个一级学科博士学位授权点 ( 覆盖 22 个二级学科 ) 16 个一级学科硕士学位授权点 ( 覆盖 84 个二级学科 ) 5 个二级学科硕士学位授权点 ( 不含一级学科覆盖 ) 6 个自主设置二级学科硕士学位授权点,5 个硕士专业学位类别 ( 领域 ) 授权点,79 个本科专业, 具备应届本科生攻读硕士学位推免权有 7 个全国高校本科特色专业建设点 5 个国家级本科专业综合改革试点项目 10 个省级本科专业综合改革试点项目 2 个教育部卓越教师培养改革项目 4 个教育部卓越中学教师培养项目 9 个省级卓越人才培养计划项目 7 个省级大学生创新创业训练中心,11 个省级特色重点学科 12 个省级重点学科 19 个省级高校示范性本科专业 ( 特色专业 ), 学科专业涵盖哲学经济学法学教育学文学历史学理学工学农学管理学艺术学等 11 个学科门类, 形成了以教师教育为特色的综合性学科布局学校大力实施人才强校战略, 师资队伍结构不断改善现有在职教职工 2559 人, 其中师资 1826 人, 师资中有教授 302 人副教授 634 人, 有 519 人具有博士学位 996 人具有硕士学位学校师资队伍中有候鸟型特聘教授 62 人现有国家级教学团队 1 个省级教学团队 5 个学校教育教学资源较为丰富, 是全省高素质创新型人才培养的重要基地,2017 年 1 月, 学校荣获国家级首批深化创新创业教育改革示范高校荣誉称号 2017 III

6 年 6 月入选全国大学生创新创业实践联盟常务理事单位 ( 省内唯一 ) 和中国高校创新创业教育联盟理事单位现有 1 个国家级大学校外实践基地 1 个国家级实验教学示范中心 1 个国家级专业技术人员继续教育基地 1 个国家级教师研修基地 ( 教育部全国高校思想政治理论课教师社会实践研修基地 ) 1 个国家级教育综合实验实训示范中心 1 个国家级社会体育指导员培训基地 1 个省级教师教学发展示范中心 2 个省级重点学科人才培养基地 5 个省级实验教学示范中心学校历经七十六年风雨, 代代贵师学人以振兴国家民族为己任, 修身治学, 殚精竭虑, 形成了特有的学人品质和学校品格, 熔铸了爱国奉献敬业自强的大学精神, 凝练了慎思笃行博学致新的校训, 培养培训了 25 万余名各条战线的优秀人才, 成为各项事业蓬勃发展综合实力稳步提升以教师教育为特色的多科性师范大学, 为推动贵州经济社会发展尤其是基础教育的发展做出了积极贡献站在新的历史起点上, 学校将以省部共建为契机, 继续抢抓机遇, 加快发展, 突出特色, 推动跨越, 为加快建设教师教育特色鲜明多学科协调发展的高水平教学研究型大学而努力奋斗 IV

7 报告说明为全面反映毕业生的就业状况, 建立起就业与人才培养良性互动的长效机制, 学校根据教育部学生司教育部办公厅关于编制发布高校毕业生就业质量年度报告的通知 ( 教学厅函 [2013]25 号 ) 文件要求, 编制和正式发布贵州师范大学 2017 届毕业生就业质量年度报告本报告数据来源于两个方面 : 1. 贵州师范大学就业信息管理系统数据统计截止日期为 2017 年 10 月 24 日使用数据主要涉及毕业生的规模和结构就业率毕业去向就业流向等 2. 第三方数据调查公司 ( 新锦成 ) 调研数据调研面向全校 2017 届毕业生, 有效问卷回收率为 32.21% 使用数据涉及就业相关分析及对教育教学的反馈部分用人单位调研数据, 面向本校毕业生所在用人单位 ; 使用数据涉及用人单位对毕业生满意度及能力评价用人单位对学校就创业服务工作评价等部分 V

第一篇 : 毕业生就业基本情况一毕业生的规模和结构 ( 一 ) 毕业生的总体规模贵州师范大学 2017 届本科毕业生 5910 人, 其中男生 2645 人, 女生 3265 人, 女生人数较多, 男女性别比为 0.81:1; 普通师范生 2253 人, 免费师范生 111 人, 非师范生 3546 人, 占比分别为 38.12% 1.88% 和 60.

8 第一篇 : 毕业生就业基本情况一毕业生的规模和结构 ( 一 ) 毕业生的总体规模贵州师范大学 2017 届本科毕业生 5910 人, 其中男生 2645 人, 女生 3265 人, 女生人数较多, 男女性别比为 0.81:1; 普通师范生 2253 人, 免费师范生 111 人, 非师范生 3546 人, 占比分别为 38.12% 1.88% 和 60.00% 图届本科毕业生性别结构图届本科毕业生师范生结构数据来源 : 贵州师范大学就业信息管理系统 ( 二 ) 毕业生的结构分布 1. 学院结构本科毕业生 : 学校 2017 届本科毕业生分布在 22 个学院 75 个专业, 其中物理与电子科学学院机械与电气工程学院毕业生人数较多, 占比分别为 10.00% 和 8.10% 表届本科毕业生的学院分布学院人数比例专业人数比例电子信息工程 ( 职教师资方向 ) % 物理与电子科学 % 物理学 % 学院物理学 ( 通用技术方向 ) % 1

9 学院人数比例专业人数比例电子信息工程 % 电子信息科学与技术 % 材料成型及控制工程 % 机械设计制造及其自动化 ( 职教师资机械与电气工程 % % 方向 ) 学院机械设计制造及其自动化 % 电气工程及其自动化 % 工程管理 % 材料与建筑工程土木工程 % % 学院冶金工程 % 材料科学与工程 % 市场营销 % 财务管理 % 经济与管理学院 % 经济学 % 信息管理与信息系统 % 电子商务 % 摄影 % 环境设计 % 美术学院 % 美术学 % 绘画 % 视觉传达设计 % 动画 % 人文地理与城乡规划 % 地理信息科学 % 地理与环境科学 % 园林 % 学院环境科学 % 地理科学 % 小学教育 % 教育学 ( 综合文科 ) % 教育科学学院 % 教育技术学 ( 教育信息技术 ) % 学前教育 % 应用心理学 % 旅游管理 % 国际旅游文化学 % 文化产业管理 % 院英语 ( 旅游英语 ) % 化学 % 化学与材料科学科学教育 % % 学院材料化学 % 应用化学 % 2

10 学院人数比例专业人数比例生物工程 % 生命科学学院 % 生物技术 % 生物科学 % 法学 % 法学 ( 经济法 ) % 法学院 % 法学 ( 商法 ) % 法学 ( 司法实务方向 ) % 法学 ( 知识产权方向 ) % 公共事业管理 % 历史学 % 历史与政治学院 % 社会工作 % 思想政治教育 % 政治学与行政学 % 社会体育指导与管理 % 体育学院 % 体育教育 % 运动训练 % 数学科学学院 % 数学与应用数学 % 信息与计算科学 % 文学院 % 汉语言文学 % 大数据与计算机计算机科学与技术 % % 科学学院数字媒体技术 % 舞蹈学 % 音乐学院 % 音乐表演 % 音乐学 % 外国语学院 % 日语 % 英语 % 传媒学院 % 播音与主持艺术 % 广播电视学 % 计算机科学与技术 (HND 项目计算机国际教育学院 % 网络技术 ) % 旅游管理 (HND 项目酒店管理 ) % 贵州师范大学交机械设计制造及其自动化 % % 通职院办学点土木工程 % 铜仁职业技术学环境科学 % % 院生物科学 % 注 : 因四舍五入保留两位小数, 各分项占比之和可能存在 ±0.01% 的误差数据来源 : 贵州师范大学就业信息管理系统 3

11 2. 生源结构学校 2017 届毕业生来自全国 30 个省 ( 市 / 自治区 ) 以省内( 贵州省 ) 生源为主, 所占比例为 85.08%; 省外生源主要来自四川 (1.27%) 山东(1.13%) 重庆 (0.93%) 等省份 ( 市 / 自治区 ) 表届毕业生生源地结构生源地人数比例省内生源 % 省外生源 % 四川省 % 山东省 % 重庆市 % 湖南省 % 江西省 % 安徽省 % 湖北省 % 云南省 % 河南省 % 江苏省 % 陕西省 % 山西省 % 福建省 % 河北省 % 广西壮族自治区 % 内蒙古自治区 % 吉林省 % 甘肃省 % 海南省 % 宁夏回族自治区 % 新疆维吾尔自治区 % 青海省 % 西藏自治区 % 广东省 % 北京市 % 浙江省 % 天津市 % 黑龙江省 % 4

12 生源地人数比例辽宁省 % 数据来源 : 贵州师范大学就业信息管理系统二就业率及毕业去向就业率是反映大学生就业情况和社会对学校毕业生需求程度的重要指标和参考依据, 根据教育部发布的教育部办公厅关于进一步加强和完善高校毕业生就业状况统计报告工作的通知, 高校毕业生的就业率的计算公式为 : 毕业生就业率 = ( 已就业毕业生人数毕业生总人数 ) 100% ( 一 ) 毕业生总体就业率及毕业去向截止到 2017 年 10 月 24 日,2017 届本科毕业生就业率为 91.05%; 本科毕业生以其他录用形式就业为主 (25.92%), 签劳动合同形式就业 (25.35%) 和签就业协议形式就业 (16.89%) 次之表届本科毕业生毕业去向分布毕业去向人数比例就业率其他录用形式就业 % 签劳动合同形式就业 % 签就业协议形式就业 % 自由职业 % 升学 % 地方基层项目 % 91.05% 国家基层项目 % 自主创业 % 出国出境 % 应征义务兵 % 待就业 % 不就业拟升学 % - 其他暂不就业 % 注 : 就业率 =( 签就业协议形式就业人数 + 签劳动合同形式就业人数 + 其他录用形式就业人数 + 国家基层项目人数 + 地方基层项目人数 + 应征义务兵人数 + 升学人数 + 出国 ( 境 ) 人数 + 自由职业人数 + 自主创业人数 ) 毕业生总人数 100% 数据来源 : 贵州师范大学就业信息管理系统 5

13 ( 二 ) 各学院 / 专业的就业率 1. 各学院就业率 2017 届本科毕业生分布在 22 个学院, 其中教育科学学院 (98.92%) 大数据与计算机科学学院 (98.24%) 和国际旅游文化学院 (97.26%) 毕业生就业率位居前三图届本科毕业生的学院就业率分布数据来源 : 贵州师范大学就业信息管理系统 6

14 2. 各专业就业率学校 2017 届本科毕业生分布在 75 个专业, 有 52 个专业的就业率均处于 90.00% 以上 ; 其中学前教育数字媒体技术等 8 个专业就业率达 %, 实现了完全就业表届本科毕业生各专业就业率分布专业名称毕业生已就业人数人数就业率学前教育 % 数字媒体技术 % 小学教育 % 广播电视学 % 旅游管理 (HND 项目酒店管理 ) % 社会体育指导与管理 % 土木工程 ( 贵州师范大学交通职院办学点 ) % 动画 % 文化产业管理 % 材料科学与工程 % 教育技术学 ( 教育信息技术 ) % 教育学 ( 综合文科 ) % 英语 ( 旅游英语 ) % 体育教育 % 机械设计制造及其自动化 ( 职教师资方向 ) % 化学 % 环境设计 % 计算机科学与技术 % 汉语言文学 % 英语 % 地理科学 % 音乐学 % 应用心理学 % 旅游管理 % 应用化学 % 人文地理与城乡规划 % 音乐表演 % 科学教育 % 7

15 专业名称毕业生人数已就业人数就业率摄影 % 土木工程 ( 材料与建筑工程学院 ) % 电子信息科学与技术 % 环境科学 ( 地理与环境科学学院 ) % 运动训练 % 材料化学 % 地理信息科学 % 机械设计制造及其自动化 ( 机械与电气工程学院 ) % 财务管理 % 电子信息工程 ( 职教师资方向 ) % 材料成型及控制工程 % 市场营销 % 舞蹈学 % 物理学 % 思想政治教育 % 信息管理与信息系统 % 生物科学 ( 生命科学学院 ) % 工程管理 % 电子商务 % 机械设计制造及其自动化 ( 贵州师范大学交通职院办学点 ) % 电子信息工程 % 物理学 ( 通用技术方向 ) % 经济学 % 园林 % 信息与计算科学 % 绘画 % 数学与应用数学 % 电气工程及其自动化 % 生物技术 % 公共事业管理 % 生物工程 % 播音与主持艺术 % 冶金工程 % 历史学 % 8

16 专业名称毕业生已就业人数人数就业率环境科学 ( 铜仁职业技术学院 ) % 美术学 % 政治学与行政学 % 视觉传达设计 % 社会工作 % 日语 % 法学 ( 商法 ) % 计算机科学与技术 (HND 项目计算机网络技术 ) % 法学 ( 知识产权方向 ) % 法学 ( 经济法 ) % 法学 ( 司法实务方向 ) % 法学 % 生物科学铜仁职业技术学院 % 数据来源 : 贵州师范大学就业信息管理系统 ( 三 ) 未就业分析学校 2017 届未就业本科毕业生共计 529 人 ( 占比 8.95%); 对未就业毕业生进一步调研显示 1 :62.45% 的毕业生准备参加公务员事业单位等公开招录考试 ; 12.25% 的毕业生正在选择就业单位中 ;10.47% 的毕业生准备升学考试三就业流向 2 ( 一 ) 就业地区分布就业区域分布 : 学校 2017 届本科毕业生就业地区以省内 ( 贵州省 ) 为主, 占比为 85.89%; 省外就业人数较多的地区为广东省北京市和四川省, 占比分别为 2.71% 1.14% 和 1.00% 表届本科毕业生就业地分布就业区域就业人数比例 1 数据来源 : 第三方机构新锦成届毕业生就业与培养质量调查 2 针对单位就业毕业生进一步统计分析其就业地区就业单位就业行业及就业职业分布 9

17 就业区域就业人数比例省内就业 % 省外就业 % 广东省 % 北京市 % 四川省 % 江苏省 % 上海市 % 湖南省 % 山东省 % 重庆市 % 江西省 % 湖北省 % 云南省 % 广西壮族自治区 % 河南省 % 福建省 % 安徽省 % 内蒙古自治区 % 陕西省 % 浙江省 % 新疆维吾尔自治区 % 西藏自治区 % 山西省 % 海南省 % 宁夏回族自治区 % 甘肃省 % 河北省 % 吉林省 % 天津市 % 辽宁省 % 青海省 % 数据来源 : 贵州师范大学就业信息管理系统省内就业城市 : 贵州省内就业的本科毕业生主要流向了贵阳市 (53.03%) 表届毕业生省内就业城市分布就业区域就业人数比例 10

18 就业区域就业人数比例贵阳市 % 毕节市 % 遵义市 % 六盘水市 % 黔南布依族苗族自治州 % 黔东南苗族侗族自治州 % 铜仁市 % 黔西南布依族苗族自治州 % 安顺市 % 数据来源 : 贵州师范大学就业信息管理系统西部地区就业 : 学校 2017 届毕业生中, 到西部地区就业的人数为 3945 人, 占比为 89.80% 图届毕业生就业区域分布数据来源 : 贵州师范大学就业信息管理系统生源地与就业地域交叉分析 : 省内生源毕业生中,92.92% 选择留在本省 ( 贵州省 ) 工作 ;39.76% 的省外生源也优先考虑在贵州省就业,43.37% 的省外生源回生源地就业 11

19 图 1-5 省内生源毕业生就业地区分布图 1-6 省外生源毕业生就业地区分布数据来源 : 贵州师范大学就业信息管理系统 ( 二 ) 就业单位分布 1. 就业单位性质分布学校 2017 届本科毕业生主要流向其他企业 ( 民营企业为主 ), 占比为 39.17%; 其次为中初教育单位, 占比为 23.68% 表届毕业生就业单位性质分布单位性质人数比例其他企业 % 中初教育单位 % 国有企业 % 机关 % 其他事业单位 % 12

20 单位性质人数比例三资企业 % 高等学校 % 医疗卫生单位 % 城镇社区 % 科研设计单位 % 农村建制村 % 民营企业 % 部队 % 其他教学单位 % 其他 % 数据来源 : 贵州师范大学就业信息管理系统 ( 三 ) 就业行业分布 2017 届本科毕业生就业行业主要集中在教育信息传输软件和信息技术服务业和公共管理社会保障和社会组织行业, 占比分别为 35.46% 10.31% 和 8.24%, 这一行业流向与我校专业设置及办学定位相符合图届本科毕业生就业量最大的前十个行业分布数据来源 : 贵州师范大学就业信息管理系统 ( 四 ) 就业职业分布 13

21 2017 届本科毕业生所从事的职业主要为教学人员 (30.97%), 其次为办事人员和有关人员 (19.05%) 具体分布如下表所示表届本科毕业生就业职业分布职业名称人数比例教学人员 % 办事人员和有关人员 % 其他专业技术人员 % 工程技术人员 % 商业和服务业人员 % 公务员 % 体育工作人员 % 经济业务人员 % 金融业务人员 % 法律专业人员 % 新闻出版和文化工作人员 % 文学艺术工作人员 % 农林牧渔业技术人员 % 生产和运输设备操作人员 % 科学研究人员 % 军人 % 卫生专业技术人员 % 其他人员 % 数据来源 : 贵州师范大学就业信息管理系统四特色院校生源就业基本情况分析师范生非师范生结构 : 学校 2017 届毕业生中, 普通师范生 2253 人, 所占比例为 38.12%, 免费师范生 111 人, 所占比例为 1.88%; 非师范生 3546 人, 所占比例为 60.00% 就业率及毕业去向 :2017 届毕业生中, 普通师范生就业率低于免费师范生 7.50 个百分点, 高于非师范生 2.65 个百分点从其去向构成来看, 普通师范生单位就业占比较免费师范生低个百分点, 较非师范生高个百分点 ; 普通师范生升学比例较免费师范生高 5.88 个百分点, 较非师范生高 3.11 个百分点表届毕业生师范生 / 非师范生就业率及毕业去向分布 14

22 毕业去向普通师范生免费师范生非师范生人数比例人数比例人数比例单位就业 % % % 升学 % % % 灵活就业 % % % 出国 ( 境 ) % % % 未就业 % % % 就业率 92.50% % 89.85% 注 : 单位就业包括签就业协议形式就业签劳动合同形式就业其他录用形式就业国家 / 地方基层项目和应征义务兵 ; 灵活就业包括自主创业及自由职业 ; 已就业包括单位就业升学灵活就业和出国 ( 境 ); 就业率 =( 已就业人数 / 毕业生人数 )*100.00% 数据来源 : 贵州师范大学就业信息管理系统就业流向 : 地区流向方面, 普通师范生免费师范生和非师范生均以省内 ( 贵州省 ) 就业为主 ; 行业流向方面, 普通师范生和免费师范生集中在教育领域, 所占比例分别为 68.23% 和 97.22%, 非师范生行业布局较为多元, 主要流向了信息传输软件和信息技术服务业 (14.00%) 教育 (13.02%) 和建筑业 (11.33%); 单位流向方面, 普通师范生主要流向了中初教育单位为 (50.12%), 免费师范生则主要流向了机关 (47.22%) 和中初教育单位 (46.30%), 其他企业为非师范生就业主战场 (50.19%) 表届毕业生师范生 / 非师范生就业流向对比分析就业流向普通师范生免费师范生非师范生贵州省 89.57% 贵州省 83.07% 湖南省 1.23% 广东省 4.09% 就业地区北京市 0.93% 贵州省 100.0% 北京市 1.31% 四川省 0.80% 上海市 1.31% 重庆市 0.62% 江苏省 1.24% 教育 68.23% 教育 97.22% 信息传输软件和信息技术就业行业公共管理社会保障和社会组织 5.37% 科学研究和技术服务业 1.85% 服务业 14.00% 教育 13.02% 信息传输软件和信息技术采矿业 0.93% 建筑业 11.33% 15

服务业 4.94% 公共管理社会保障和社会文化体育和娱乐业 4.01% 组织 10.32% 建筑业 3.27% 文化体育和娱乐业 7.24% 就业单位中初教育单位 50.12% 其他企业 23.61% 其他事业单位 9.33% 其他 8.10% 机关 4.45% 机关 47.22% 中初教育单位 46.30% 其他事业单位 5.56% 其他企业 0.

23 服务业 4.94% 公共管理社会保障和社会文化体育和娱乐业 4.01% 组织 10.32% 建筑业 3.27% 文化体育和娱乐业 7.24% 就业单位中初教育单位 50.12% 其他企业 23.61% 其他事业单位 9.33% 其他 8.10% 机关 4.45% 机关 47.22% 中初教育单位 46.30% 其他事业单位 5.56% 其他企业 0.93% 其他企业 50.19% 国有企业 13.69% 其他 10.68% 机关 9.18% 其他事业单位 7.00% 注 : 就业流向列举占比排名前五位数据来源 : 贵州师范大学就业信息管理系统五继续深造 ( 一 ) 国内升学升学率 : 学校 2017 届本科毕业生中, 共有 337 人选择国内升学深造, 升学率为 5.70% 本科毕业生升学率在 10.00% 以上的专业分布如下所示 16

24 图 1-8 本科毕业生主要专业升学率注 : 主要专业为升学率高于 10.00% 的专业数据来源 : 贵州师范大学就业信息管理系统重点升学院校 : 本科毕业生选择升学的毕业生主要流向了本校 (192 人 ), 此外流向贵州大学 (25 人 ) 西南大学(7 人 ) 和重庆大学 (7 人 ) 人数较多本科毕业生主要流向院校分布如下表所示表届本科毕业生主要升学院校流向院校名称人数院校名称人数贵州师范大学 192 中国科学院 3 贵州大学 25 广州大学 2 西南大学 7 武汉理工大学 2 重庆大学 7 广西师范大学 2 华中科技大学 6 大连理工大学 2 南京师范大学 6 安徽师范大学 2 云南大学 5 湖南大学 2 上海大学 5 福州大学 2 云南师范大学 5 湖南师范大学 2 华中师范大学 3 华东理工大学 2 中国地质大学 3 内蒙古大学 2 注 :1. 主要流向院校指升学人数 2 的院校 ; 2. 主要流向院校根据升学人数降序排列数据来源 : 贵州师范大学就业信息管理系统升学专业一致性 : 针对升学的本科毕业生进一步调查其专业一致性及其跨专业升学原因, 结果如下 : 本科毕业生升学专业与原专业一致或相关的比例为 92.67%, 表明本科毕业生对原专业的认可度也相对较高 ; 而选择跨专业升学的原因均为出于个人兴趣 17

25 图届本科毕业生升学专业一致性分布数据来源 : 第三方机构新锦成届毕业生就业与培养质量调查 ( 二 ) 出国 ( 境 ) 学校 2017 届本科毕业生中, 共有 11 人选择出国 ( 境 )(0.19%) 毕业生均选择在本专业深造 18

26 六自主创业创业人数及比例 : 学校 2017 届本科毕业生中, 共有 121 人选择自主创业 (2.05%) 进一步分析调查分析毕业生创业行业创业领域与专业一致性创业原因及促进创业的在校活动, 具体内容如下所示创业行业 :2017 届毕业生创业行业呈多元化分布, 主要集中在教育 (30.56%) 文化体育和娱乐业 (13.89%) 信息传输软件和信息技术服务业 (13.89%) 和住宿和餐饮业 (13.89%) 等行业图届毕业生自主创业行业分布数据来源 : 第三方机构新锦成届毕业生就业与培养质量调查创业领域与所学专业相关性 : 毕业生创业领域与所学专业相关性较高,30.56% 的毕业生表示创业领域和所学专业相关,25.00% 的毕业生表示创业领域与所学专业相关性为一般 19

图 1-11 2017 届毕业生自主创业领域与所学专业相关性数据来源 : 第三方机构新锦成 -2017 届毕业生就业与培养质量调查创业原因 :2017 届毕业生选择创业的主要原因是希望通过创业实现个人理想 (77.78%) 对创业充满兴趣激情 (58.33%) 和预期可能有更高的收入 (50.

27 图届毕业生自主创业领域与所学专业相关性数据来源 : 第三方机构新锦成届毕业生就业与培养质量调查创业原因 :2017 届毕业生选择创业的主要原因是希望通过创业实现个人理想 (77.78%) 对创业充满兴趣激情 (58.33%) 和预期可能有更高的收入 (50.00%) 图届毕业生自主创业原因分布注 : 该题目为多选题, 因此选项的百分比之和不是 100% 数据来源 : 第三方机构新锦成届毕业生就业与培养质量调查促进创业的在校活动 : 社会实践活动 (66.67%) 和顶岗实习 / 假期实习 / 课外兼职 (55.56%) 是毕业生认为促进创业的主要活动图届毕业生认为促进创业的活动分布注 : 该题目为多选题, 因此选项的百分比之和不是 100% 数据来源 : 第三方机构新锦成届毕业生就业与培养质量调查 20

28 第二篇 : 就创业工作举措 21

29 第三篇 : 就业质量相关分析从学生和用人单位视角综合评价高校毕业生的就业质量, 可以较全面的了解毕业生当前的就业现状及其竞争优劣势其中, 毕业生对自身就业质量评价指标包括薪酬情况目前工作与所学专业的相关情况对目前工作的满意度和目前工作与自身职业期待的吻合情况 ; 用人单位对毕业生的评价指标包括用人单位对毕业生工作表现的满意度和毕业生的优势能力相关统计分析结果如下所示一薪酬水平薪酬区间 :2017 届本科毕业生转正后的税前月均收入为元 / 月 ; 月薪区间主要集中在元 (34.91%), 其次为元 (29.34%) 平均月薪元 / 月图届本科毕业生薪酬分布注 : 薪酬包括能折算为现金的工资福利等数据来源 : 第三方机构新锦成届毕业生就业与培养质量调查省内主要就业城市月薪 : 本科毕业生中, 在毕节市遵义市六盘水市和铜仁市就业的毕业生薪酬水平相对较高, 月均收入均在元 / 月以上 22

图 3-2 2017 届本科毕业生省内主要就业城市薪酬分布 ( 单位 : 元 / 月 ) 注 : 列举答题人数 20 人的省内就业城市数据来源 : 第三方机构新锦成 -2017

15 元 / 月图 3-3 2017 届本科毕业生主要就业单位薪酬分布 ( 单位 : 元 / 月 ) 注 : 列举答题人数 20 人的就业单位数据来源 : 第三方机构新锦成

30 图届本科毕业生省内主要就业城市薪酬分布 ( 单位 : 元 / 月 ) 注 : 列举答题人数 20 人的省内就业城市数据来源 : 第三方机构新锦成届毕业生就业与培养质量调查主要就业单位月薪 : 在国有企业和其他企业就业的毕业生薪酬水平相对较高, 月均收入分别为元 / 月和元 / 月图届本科毕业生主要就业单位薪酬分布 ( 单位 : 元 / 月 ) 注 : 列举答题人数 20 人的就业单位数据来源 : 第三方机构新锦成届毕业生就业与培养质量调查主要行业月薪 : 本科毕业生中, 在批发和零售业和制造业就业的毕业生薪酬水平相对较高, 月均收入分别为元 / 月和元 / 月 23

图 3-4 2017 届本科毕业生主要就业行业薪酬分布 ( 单位 : 元 / 月 ) 注 : 列举答题人数 20 人的就业行业数据来源

73.64%, 可见毕业生所学专业知识及技能与实际工作的契合度较高, 能够学以致用图 3-5 2017 届本科毕业生专业相关度分布注

31 图届本科毕业生主要就业行业薪酬分布 ( 单位 : 元 / 月 ) 注 : 列举答题人数 20 人的就业行业数据来源 : 第三方机构新锦成届毕业生就业与培养质量调查二专业相关度学校 2017 届本科毕业生目前就职岗位与所学专业的相关度为 73.64%, 可见毕业生所学专业知识及技能与实际工作的契合度较高, 能够学以致用图届本科毕业生专业相关度分布注 : 相关度 = 很相关占比 + 比较相关占比 + 一般占比数据来源 : 第三方机构新锦成届毕业生就业与培养质量调查 24

32 主要专业本科毕业生的专业相关度分布如下表所示 : 表届主要专业本科毕业生专业相关度分布专业很相关比较比较不很不一般相关相关相关相关度体育教育 64.71% 23.53% 11.76% 0.00% 0.00% % 物理学 ( 通用技术方向 ) 78.57% 14.29% 7.14% 0.00% 0.00% % 数学与应用数学 63.64% 24.24% 9.09% 3.03% 0.00% 96.97% 化学 75.00% 15.00% 5.00% 5.00% 0.00% 95.00% 汉语言文学 62.07% 17.24% 13.79% 6.90% 0.00% 93.10% 土木工程 ( 材料与建筑工程学院 ) 25.00% 50.00% 17.86% 3.57% 3.57% 92.86% 美术学 33.33% 50.00% 8.33% 8.33% 0.00% 91.67% 物理学 62.50% 17.50% 10.00% 5.00% 5.00% 90.00% 学前教育 75.00% 6.25% 8.33% 2.08% 8.33% 89.58% 生物科学 ( 生命科学学院 ) 66.67% 16.67% 4.76% 2.38% 9.52% 88.10% 工程管理 27.59% 37.93% 20.69% 6.90% 6.90% 86.21% 地理科学 70.37% 7.41% 7.41% 7.41% 7.41% 85.19% 思想政治教育 30.77% 7.69% 46.15% 0.00% 15.38% 84.62% 音乐学 25.00% 33.33% 25.00% 0.00% 16.67% 83.33% 英语 46.43% 28.57% 7.14% 7.14% 10.71% 82.14% 环境设计 9.09% 54.55% 18.18% 18.18% 0.00% 81.82% 小学教育 65.00% 10.00% 5.00% 10.00% 10.00% 80.00% 历史学 30.00% 30.00% 20.00% 10.00% 10.00% 80.00% 市场营销 16.67% 25.00% 33.33% 16.67% 8.33% 75.00% 法学 50.00% 8.33% 16.67% 16.67% 8.33% 75.00% 电气工程及其自动化 20.00% 21.82% 29.09% 10.91% 18.18% 70.91% 地理信息科学 40.00% 20.00% 10.00% 10.00% 20.00% 70.00% 信息管理与信息系统 7.69% 15.38% 46.15% 15.38% 15.38% 69.23% 教育技术学 ( 教育信息技术 ) 25.00% 37.50% 6.25% 18.75% 12.50% 68.75% 广播电视学 10.53% 31.58% 26.32% 5.26% 26.32% 68.42% 旅游管理 29.17% 20.83% 16.67% 18.75% 14.58% 66.67% 环境科学 ( 地理与环境科学学院 ) 27.78% 16.67% 22.22% 5.56% 27.78% 66.67% 政治学与行政学 10.00% 40.00% 15.00% 25.00% 10.00% 65.00% 文化产业管理 7.69% 15.38% 38.46% 15.38% 23.08% 61.54% 电子信息工程 ( 职教师资方向 ) 10.00% 20.00% 30.00% 20.00% 20.00% 60.00% 园林 20.00% 30.00% 10.00% 30.00% 10.00% 60.00% 人文地理与城乡规划 11.76% 29.41% 17.65% 23.53% 17.65% 58.82% 25

33 专业很相关比较比较不很不一般相关相关相关相关度经济学 7.14% 28.57% 21.43% 28.57% 14.29% 57.14% 机械设计制造及其自动化 ( 机械与电气工程学院 ) 7.32% 34.15% 14.63% 9.76% 34.15% 56.10% 电子信息科学与技术 10.00% 25.00% 20.00% 30.00% 15.00% 55.00% 应用化学 5.00% 35.00% 15.00% 15.00% 30.00% 55.00% 公共事业管理 4.76% 28.57% 14.29% 33.33% 19.05% 47.62% 材料科学与工程 15.79% 26.32% 5.26% 21.05% 31.58% 47.37% 社会工作 0.00% 10.00% 30.00% 20.00% 40.00% 40.00% 教育学 ( 综合文科 ) 7.69% 30.77% 0.00% 7.69% 53.85% 38.46% 电子商务 5.00% 15.00% 15.00% 45.00% 20.00% 35.00% 注 :1. 相关度 = 很相关占比 + 比较相关占比 + 一般占比 2. 社会体育指导与管理应用心理学等专业样本量较小, 其数据结果不纳入到报告结论的分析范围数据来源 : 第三方机构新锦成届毕业生就业与培养质量调查从事低专业相关度工作的原因 : 主要为想找相关工作, 但是机会太少 (30.55%) 想找相关工作, 但是不符合要求 (21.45%) 和不想找相关工作, 因为个人兴趣 (21.09%) 图届本科毕业生从事低专业对口度工作的原因数据来源 : 第三方机构新锦成届毕业生就业与培养质量调查三工作满意度学校 2017 届本科毕业生对目前工作的满意度处于较高水平 ; 其中对工作内容的满意度为 90.90%, 对职业发展前景的满意度为 88.56%, 对薪酬的满意度为 81.06% 可见毕业生对初入职场的岗位和工作内容方面比较认同 26

图 3-7 2017 届本科毕业生对工作的满意度注 : 满意度 = 很满意占比 + 比较满意占比 + 一般占比数据来源 : 第三方机构新锦成 -2017 届毕业生就业与培养质量调查四自身职业期待吻合度

34% 的毕业生表示目前的工作比较符合自身的职业期待图 3-8 2017 届本科毕业生自身职业期待吻合度注 : 职业期待吻合度 = 很符合占比 + 比较符合占比 + 一般占比数据来源 :

34 图届本科毕业生对工作的满意度注 : 满意度 = 很满意占比 + 比较满意占比 + 一般占比数据来源 : 第三方机构新锦成届毕业生就业与培养质量调查四自身职业期待吻合度 2017 届本科毕业生自身职业期待吻合度为 81.89%, 其中 11.16% 的毕业生表示目前的工作很符合自身的职业期待,37.34% 的毕业生表示目前的工作比较符合自身的职业期待图届本科毕业生自身职业期待吻合度注 : 职业期待吻合度 = 很符合占比 + 比较符合占比 + 一般占比数据来源 : 第三方机构新锦成届毕业生就业与培养质量调查五用人单位对毕业生的评价将我校毕业生质量测量主体放到用人单位身上, 能够比较真实地反映毕业生的质量, 进而更加全面地反映学校人才培养过程中存在的问题因此, 建立毕业生质量外部测评体系, 对于我校人才培养模式的改进和完善具有积极意义 27

( 一 ) 用人单位对毕业生的满意度用人单位对毕业生的工作表现的满意度为 100.00%, 其中很满意占比为 15.79%, 比较满意占比为 73.

届毕业生用人单位调查 ( 二 ) 用人单位对毕业生就业能力的评价用人单位认为我校毕业生的三大优势能力是 : 学习能力 (38.89%) 动手实践能力 (27.

35 ( 一 ) 用人单位对毕业生的满意度用人单位对毕业生的工作表现的满意度为 %, 其中很满意占比为 15.79%, 比较满意占比为 73.68% 图 3-9 用人单位对毕业生工作表现的满意度分布注 : 满意度 = 很满意占比 + 比较满意占比 + 一般占比数据来源 : 第三方机构新锦成届毕业生用人单位调查 ( 二 ) 用人单位对毕业生就业能力的评价用人单位认为我校毕业生的三大优势能力是 : 学习能力 (38.89%) 动手实践能力 (27.78%) 和专业技能和能力 (27.78%) 图 3-10 用人单位对毕业生优势能力的评价分布注 : 该题目为多选题, 因此选项的百分比之和不是 100% 数据来源 : 第三方机构新锦成届毕业生用人单位调查 28

第四篇 : 就业发展趋势分析一毕业生规模逐年增加, 就业情况良好学校历来重视毕业生的就业工作, 将实现毕业生的充分就业和高质量就业作为工作重心如下图所示, 近四届毕业生规模持续增长, 就业率保持较高水平, 均在 83.00% 以上, 就业状况良好 2017 届本科毕业生就业率较 2016 届上涨 4.

36 第四篇 : 就业发展趋势分析一毕业生规模逐年增加, 就业情况良好学校历来重视毕业生的就业工作, 将实现毕业生的充分就业和高质量就业作为工作重心如下图所示, 近四届毕业生规模持续增长, 就业率保持较高水平, 均在 83.00% 以上, 就业状况良好 2017 届本科毕业生就业率较 2016 届上涨 4.95 个百分点图届本科毕业生规模及就业率二以省内就业为主, 服务西部地区地方经济毕业生到西部到基层到祖国最需要的地方就业一直是学校的优良传统和鲜明特色学校响应国家的号召, 积极引导毕业生参加国家就业项目, 引导毕业生到西部大开发省份就业, 服务国家地方教育事业的发展近四届毕业均以西部地区就业为主, 尤其是贵州省内就业, 占比均在 85.00% 以上, 学校为地方经济发展输送了大批优秀毕业生 29

图 4-2 2014-2017 届本科毕业生就业地区分布数据来源 : 贵州师范大学就业信息管理系统三教育单位流向明显, 民营企业呈上升趋势多年来, 我校在教育教学工作中格外注重师范技能的培养与培训, 鼓励毕业生到中小学任教,

37 图届本科毕业生就业地区分布数据来源 : 贵州师范大学就业信息管理系统三教育单位流向明显, 民营企业呈上升趋势多年来, 我校在教育教学工作中格外注重师范技能的培养与培训, 鼓励毕业生到中小学任教, 积极参加国家特岗计划, 历届毕业生选择教育单位就业占比较高, 均在 23.00% 以上此外其他企业 ( 民营企业为主 ) 就业人数呈上升趋势,2017 届其他企业就业占比较 2016 届高 7.12 个百分点, 得益于近年来国家对中小型企业的大力扶持 30

38 图届本科毕业生主要就业单位分布数据来源 : 贵州师范大学就业信息管理系统四教育行业优势明显, 且保持较高流向近年来, 普通师范生中选择教育行业就业的占比均在 60.00% 以上, 保持在较高水平,2017 届教育行业就业的普通师范生较 2014 届高出 5.40 个百分点此外, 在信息传输软件和信息技术服务业就业的普通师范生呈现明显上升趋势在符合学校以教师教育为特色的多科性师范大学为定位的同时, 也为推动贵州经济社会发展尤其是基础教育的发展做出了积极贡献图届普通师范生就业行业分布数据来源 : 贵州师范大学就业信息管理系统 31

第五篇 : 对学校人才培养的反馈学生对母校的教育教学评价对学校专业结构的优化培养方案的完善及课程设置的改进等具有重要的参考价值, 因此调查了解毕业生对母校的满意度及推荐度对教育教学的满意度实践教学环节满意度任课教师满意度及就业能力满足度这些调查将为学校有关部门在教育教学改革人才培养等方面提供数据支持具体内容如下所示一对人才培养的影响 ( 一 ) 对人才培养的评价

39 第五篇 : 对学校人才培养的反馈学生对母校的教育教学评价对学校专业结构的优化培养方案的完善及课程设置的改进等具有重要的参考价值, 因此调查了解毕业生对母校的满意度及推荐度对教育教学的满意度实践教学环节满意度任课教师满意度及就业能力满足度这些调查将为学校有关部门在教育教学改革人才培养等方面提供数据支持具体内容如下所示一对人才培养的影响 ( 一 ) 对人才培养的评价母校的满意度和推荐度 :96.54% 的本科毕业生对母校感到满意, 总体满意度较高与此同时, 毕业生对母校的推荐度整体较高,70.98% 的毕业生愿意向他人推荐自己的母校 ;22.88% 的毕业生不确定是否向他人推荐母校 ; 仅有 6.13% 的毕业生不愿意向他人推荐母校图届本科毕业生对母校的满意度图届本科毕业生对母校的推荐度注 :1. 满意度 = 很满意占比 + 比较满意占比 + 一般占比 2. 推荐度 = 愿意占比数据来源 : 第三方机构新锦成届毕业生就业与培养质量调查 32

母校教育教学的满意度 :2017 届本科毕业生对母校教育教学的满意度为 95.74%, 总体水平较高图 5-3 2017 届本科毕业生对母校教育教学的满意度注 : 满意度 = 很满意占比 + 比较满意占比 + 一般占比数据来源 : 第三方机构新锦成 -2017 届毕业生就业与培养质量调查实践教学环节满意度 :2017 届本科毕业生对实践教学环节评价较高,88.

40 母校教育教学的满意度 :2017 届本科毕业生对母校教育教学的满意度为 95.74%, 总体水平较高图届本科毕业生对母校教育教学的满意度注 : 满意度 = 很满意占比 + 比较满意占比 + 一般占比数据来源 : 第三方机构新锦成届毕业生就业与培养质量调查实践教学环节满意度 :2017 届本科毕业生对实践教学环节评价较高,88.42% 的毕业生对母校实践教学环节的满意度评价处于一般及以上水平图届本科届毕业生对实践教学环节的评价注 : 满意度 = 很满意占比 + 比较满意占比 + 一般占比数据来源 : 第三方机构新锦成届毕业生就业与培养质量调查对母校任课教师的满意度评价 : 毕业生对任课教师各方面的满意度均在 91.00% 以上, 其中对任课教师教学态度的满意度为 97.54%, 对任课教师教学水平的满意度为 97.59%, 对师生课外沟通交流的满意度为 91.56% 33

图 5-5 2017 届不同学历毕业生对任课教师的满意度评价数据来源 : 第三方机构新锦成 -2017 届毕业生就业与培养质量调查毕业生能力的评价 : 本科毕业生中, 从重要度来看, 本科毕业生认为对工作较为重要的能力包括口头表达倾听理解和选择教学 / 学习方法 ; 从满足度来看,

41 图届不同学历毕业生对任课教师的满意度评价数据来源 : 第三方机构新锦成届毕业生就业与培养质量调查毕业生能力的评价 : 本科毕业生中, 从重要度来看, 本科毕业生认为对工作较为重要的能力包括口头表达倾听理解和选择教学 / 学习方法 ; 从满足度来看, 倾听理解和团队协作的满足度较高, 均高于 92.00% 高重要度低图届本科毕业生自身能力的重要度和满足度注 :1. 只呈现重要度排名前 10 位的能力 2. 本题为多选题, 故各项之和不为 100% 数据来源 : 第三方机构新锦成届毕业生就业与培养质量调查 34

42 ( 二 ) 人才培养改进措施贵州师范大学基础学科实力雄厚, 且具有多学科综合的优势, 人才培养的整体质量较高调查结果显示 :2017 届毕业生对母校的满意度为 96.54%,70.98% 的毕业生愿意向他人推荐自己的母校 ; 毕业生对母校教育教学的总体满意度为 95.74%, 对母校实践教学环节的满意度为 88.42%; 毕业生对任课教师各方面的满意度均在 91.00% 以上与此同时, 毕业生对母校人才培养也提出自己的建议 : 毕业生认为需要加强的实践教学环节是课程设计生产实习 / 临床实习 / 教育实习 / 考古实习和认识实习 ; 用人单位对我校毕业生专业技能和学习能力给予了充分肯定, 但同时也希望我校学生能够加强团队合作和专业技能因此, 学校将进一步发挥办学优势, 确立能力本位的素质教育理念首先, 把增强学生能力作为制定人才培养方案的出发点, 在人才培养方案课程改革教学等方面积极进行大学生能力建设, 推进素质教育, 突出创新和实践, 提高课堂教学的质量 ; 其次, 学校继续深入探索人才培养的校企合作机制, 建立创新创业基地和实践教学平台, 更加突出理论联系实际, 培养学生的实际工作能力 ; 第三, 继续支持软硬件设施建设, 完善人才培养模式课程体系教学内容和教学方法等方面内容, 更好地满足经济社会发展对创新性人才的需要二对招生和专业设置的影响学校 2017 届毕业生各专业的就业情况 : 本科毕业生中, 有 52 个专业的就业率均处于 90.00% 以上 ; 其中学前教育数字媒体技术等 8 个专业就业率达 %, 而法学 (59.82%) 和生物科学 ( 铜仁职业技术学院 )(38.10%) 专业就业率相对较低此外, 本校 2017 届本科毕业生教育学 ( 综合文科 )(38.46%) 和电子商务 (35.00%) 专业的毕业生所从事工作与所学专业的相关度均处于 40.00% 以下, 毕业生从事低专业相关工作的原因主要为想找相关工作, 但是机会太少 (30.55%) 想找相关工作, 但是不符合要求 (21.45%) 和不想找相关工作, 因为个人兴趣 (21.09%) 就业率和就业质量能相对直观地反映出专业的社会需求和社会认可度, 并且直接影响着专业填报的热度 ; 专业相关是衡量大学生人力资源开发与利用有效程度的 35

重要指标, 反映的是高校专业设置与社会需求的脱节及劳动力市场的供需差异因此学校应建立健全专业设置建设和监测管理机制, 增强专业建设与社会需求的良性互动, 形成就业与招生的联动发展格局一方面, 学校可结合上述就业率及专业对口度较低专业历年的就业状况未来的发展空间和社会需求情况, 考虑是否采取调整专业的招生规模专业结构或者优化专业设置的措施 ; 另一方面,

43 重要指标, 反映的是高校专业设置与社会需求的脱节及劳动力市场的供需差异因此学校应建立健全专业设置建设和监测管理机制, 增强专业建设与社会需求的良性互动, 形成就业与招生的联动发展格局一方面, 学校可结合上述就业率及专业对口度较低专业历年的就业状况未来的发展空间和社会需求情况, 考虑是否采取调整专业的招生规模专业结构或者优化专业设置的措施 ; 另一方面, 学校可适当增大优势专业的招生比例, 增开人才缺口较大的专业, 重点建设特色专业, 发挥学校特色优势三对就创业服务工作的影响 ( 一 ) 对就创业服务体系的评价毕业生对学校就业指导服务的满意度 : 学校 2017 届毕业生对学校各项就业指导服务的满意度均在 92.00% 以上 ; 其中满意度最高的三方面是就业手续办理学校发布的招聘信息和职业咨询与辅导一方面表明学校就业指导服务工作得到了毕业生的认可 ; 另一方面也体现了学校就业工作在促进毕业生顺利就业高质量就业中所发挥的重要作用图届本科毕业生对学校就业指导服务的评价数据来源 : 第三方机构新锦成届毕业生就业与培养质量调查 36

44 毕业生对学校创业指导服务的满意度 :2017 届毕业生对母校各项创业教育 / 指导服务的满意度均在 84.00% 以上, 其中满意度最高的是创业课程和讲座 (93.70%), 其次为创新创业大赛 (92.94%) 图届毕业生对创业教育 / 指导服务的满意度数据来源 : 第三方机构新锦成届毕业生就业与培养质量调查用人单位对学校就业服务工作的评价 : 用人单位对本校就业服务工作的满意度为 %; 其中 18.52% 的用人单位对学校就业工作表示很满意,81.48% 的用人单位对学校就业工作表示比较满意可见, 用人单位对本校就业工作的满意度较高图 5-9 用人单位对学校就业指导服务的满意度评价数据来源 : 第三方机构新锦成届毕业生用人单位调查通过询问用人单位对学校就业服务工作的建议来了解学校就业工作需要改进和加强的方面, 具体分布如下图所示 :42.31% 的用人单位认为学校就业服务工作已交完善, 另有 26.92% 和 19.23% 的用人单位认为学校需在加强校企沟通和增加招聘场次方面有所提高 37

45 图 5-10 用人单位认为学校就业服务工作需改进方面分布注 : 该题目为多选题, 因此选项的百分比之和不是 100% 数据来源 : 第三方机构新锦成届毕业生用人单位调查 ( 二 ) 就创业服务工作的改进措施学校注重就业指导服务水平的提升, 每年根据毕业生问卷调查的反馈, 聚焦问题实施改善根据调查显示,2017 届毕业生对对母校各项就业教育 / 指导服务的满意度均在 92.00% 以上, 对各项创业教育 / 指导服务的满意度均在 84.00% 以上学校应整合各方资源, 多管齐下, 为毕业生提供全方位立体化的就业指导首先, 学校继续完善就业服务体系, 加大就业指导工作力度引导和鼓励学校毕业生到基层工作, 发挥中小微企业就业容纳器作用, 继续引导学校毕业生积极参加到中央基层就业项目 ; 加强校企全方位深层次的合作, 在校内开设实训课和实训模拟, 在校外开辟职业模拟教学场地和实习基地, 开设实训课等, 继续努力为学生创造更多更丰富的实习机会, 提高学生的社会适应性 ; 学校应积极向重点领域输送毕业生, 围绕十三五规划一带一路长江经济带京津冀协同发展等重大发展战略, 向国家重点行业重点地区重大工程重大项目输送毕业生, 引导毕业生先到先进制造业现代服务业和现代农业等领域就业其次, 学校提高就业指导水平和服务能力, 建立毕业生求职意愿信息数据库和用人单位需求信息库, 加强就业指导课程和学科建设, 对困难群体毕业生实行一生一策动态帮扶, 配齐配强专兼职就业指导老师 ; 继续深化人才培养改革, 优化 38

46 高等教育机构, 加强应用型高校建设, 大力发展现代职业教育, 加快教育教学改革, 强化实践教学, 建立用人单位和毕业生就业状况反馈机制, 以促进学校高等教育更好地服务于国家战略和经济社会发展再次, 学校继续完善创业举措, 积极开展创业课程指导工作, 推进学校毕业生自主创业, 要把创新精神创业意识和创新创业能力的培养融入到人才培养的全过程中, 完善细化毕业生创新创业学分积累与转换弹性学制管理保留学籍休学创业等创业政策, 坚决做好创业指导服务 ; 同时积极参加创新创业大赛, 如互联网 + 等大学生创新创业大赛, 以深化学校高等教育综合改革, 激发学校大学生的创造力, 努力培养造就大众创业万众创新的生力军, 推动赛事成果转化和产学研用紧密结合, 促进创新创业新常态, 服务经济提质增效, 以创新引领创业创业带动就业, 推动学校毕业生更高质量创业就业 39

47 新锦成师范大学 2017 届毕业生就业质量年度报告贵州师范大学贵州师范大学编 1

省份批次科类录取专业招生数录取最低分备注艺术音乐学 ( 地方免费师范生 ) 专业成绩美术学 ( 地方免费师范生 ) 综合成绩提前艺术体育本科提前一批本科体育 ( 文 ) 体育 ( 理 ) 文史体育教育 ( 地方免费师范生 ) 专

省份批次科类录取专业招生数录取最低分备注艺术音乐学 ( 地方免费师范生 ) 专业成绩美术学 ( 地方免费师范生 ) 综合成绩提前艺术体育本科提前一批本科体育 ( 文 ) 体育 ( 理 ) 文史体育教育 ( 地方免费师范生 ) 专省份批次科类录取专业招生数录取最低分备注艺术音乐学 ( 地方免费师范生 ) 31 81.1 专业成绩美术学 ( 地方免费师范生 ) 30 593.7 综合成绩提前艺术本科提前一批本科 ( 文 ) ( 理 ) 教育 ( 地方免费师范生 ) 12 67.4 专业成绩社会指导与管理 5 67.4 专业成绩教育 33 61.9 专业成绩教育 ( 地方免费师范生 ) 15 68.9 专业成绩