学校简介四川工商学院, 其前身是 2001 年成立的四川师范大学电子信息工程学院, 2004 年经教育部批准设立为独立学院四川师范大学成都学院 2015 年 4 月经教育部批准转设为四川工商学院学校面向全国统一招生, 实施全日制本专科学历教育, 培养具有社会责任感创新精神和实践能力的高素质

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缨谈钱
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2 学校简介四川工商学院, 其前身是 2001 年成立的四川师范大学电子信息工程学院, 2004 年经教育部批准设立为独立学院四川师范大学成都学院 2015 年 4 月经教育部批准转设为四川工商学院学校面向全国统一招生, 实施全日制本专科学历教育, 培养具有社会责任感创新精神和实践能力的高素质应用型人才学校下设 10 个二级学院, 设有 53 个本专科专业, 其中本科专业 27 个, 涵盖经管工文教法艺七个学科领域现有在校生余人学校秉承明德博学求实创新的校训, 坚持立德树人知行合一开放办学服务社会的办学思想, 以学生为主体, 以就业创业为导向, 以服务地方经济建设和社会发展为宗旨, 以培养具有实践动手能力, 创新创业能力就业能力和社会服务能力的应用型人才为目标, 实行 3+1 应用型人才培养模式, 服务四川地方经济建设和社会发展经过多年办学探索和实践, 学校形成了独具特色的教育教学理念, 建立了唯才是举的用人机制专家治学的治学机制德才并重的评价机制创优争先的激励机制终身学习的成长机制以及共同创享的可持续发展机制等六大创新机制我校坚持校地企合作办学, 为地方和企业提供智力支持与人才保障依托行业企业支撑, 推进学科专业建设校地企合作, 三方互动, 建立了长效机制学校招生就业工作呈现进口旺出口畅的良好局面多年来, 学校普通类招生的录取分数线均位居同类院校前列, 学生就业率始终保持在 95% 以上, 并荣获四川省教育厅就业工作优秀单位称号今天, 四川工商学院正大力推进求实发展战略, 以人才培养为根本, 以促进地方经济建设为己任, 全面培养学生实践创造力技艺竞争力服务影响力, 锐意进取, 矢志奋斗, 努力把学校建设成为与区域经济建设和社会发展相适应, 人才培养符合社会需求, 办学条件优良管理规范国内省内高水平的应用型高校 1

3 报告摘要根据教育部办公厅关于编制发布高校毕业生就业质量年度报告的通知教学厅函 [2013]25 号文件要求, 学校编制和正式发布四川工商学院 2015 届毕业生就业质量年度报告报告内容包括 2015 届毕业生就业基本情况就业质量相关分析就业发展趋势分析对教育教学的反馈毕业生就业工作举措五部分分析的指标主要涵盖了就业率就业去向分布就业满意度专业对口度毕业生对学校就业服务的满意度毕业生对学校人才培养的满意度等多个方面报告基于四川工商学院毕业生就业信息数据及第三方数据调查公司 ( 新锦成 ) 调研数据进行分析并全面系统地反映了学校毕业生就业情况及其对学校教育教学的反馈, 并以此作为招生计划安排学科专业调整和教育教学改革等方面的重要参考四川工商学院 2015 届毕业生就业总体情况如下 : 届毕业生的总体就业率为 96.05% 本科生的就业率为 96.51%; 专科生的就业率为 95.25% 2015 届毕业生就业地集中在四川省, 毕业生的就业单位主要集中在民营企业本科和专科毕业生集中在信息传输软件和信息技术服务业, 教育业就业的居多届毕业生的平均月薪为元 / 月本科毕业生的平均月薪为元 / 月, 专科毕业生的平均月薪为元 / 月本专科毕业生的月薪水平主要集中在元区间, 占比均在 50% 以上 3. 本科毕业生和专科毕业生的专业对口度均处于 60% 以上 64.55% 的本科毕业生认为已落实的工作岗位与专业对口,61.93% 的专科生认为已落实的工作岗位与专业对口 4. 本科和专科毕业生对母校认可度较高, 对母校的满意度均在 94% 以上毕业生对所学专业知识的掌握度均较高, 本科生的掌握度为 88.01%, 本专科毕业生对母校教学实践环节的满意度均在 80% 左右 5. 本科和专科毕业生对学校的就业服务工作的满意度较高毕业生对就业指导课的满意度最高,86.70% 的本科毕业生生对就业指导课感到满意 ;91.48% 的专科生对就业指导课感到满意 6. 本科和专科毕业生对学校的推荐度低于 50%, 整体偏低 2

4 目录学校简介... 1 报告摘要... 2 第一部分 : 毕业生就业基本情况... 5 一毕业生的规模和结构... 5 ( 一 ) 毕业生规模... 5 ( 二 ) 毕业生结构... 5 二就业率及毕业去向... 8 ( 一 ) 总体就业率达到 96.05%, 以单位就业为主... 8 ( 二 ) 各院系 / 专业的就业率及毕业去向... 9 三就业流向... 9 ( 一 ) 四川省内就业为主... 9 ( 二 ) 信息传输软件和信息技术服务业和教育行业就业为主 ( 三 ) 民营企业为主 ( 四 ) 本科生创业集中在文体娱业, 批发和零售业, 教育业第二部分 : 就业质量相关分析一月薪水平 ( 一 ) 总体月薪 ( 二 ) 各学院毕业生月均收入存在差异二专业对口度三就业满意度四就业质量综合情况第三部分 : 就业发展趋势分析一就业率 ( 一 ) 届本科毕业生初次就业率 ( 二 ) 届专科毕业生初次就业率二就业趋势

5 ( 一 ) 本省就业为主, 服务地方经济发展 ( 二 ) 单位就业为主 ( 三 ) 非公有制经济单位就业为主要渠道第四部分 : 对教育教学的评价及反馈一对母校的满意度和推荐度二对母校教育教学的评价 ( 一 ) 对专业课的评价 ( 二 ) 对教学实践环节的满意度 ( 三 ) 对任课教师的满意度三对教育教学评价及反馈综合情况 ( 一 ) 各院系对教育教学评价情况分析 ( 二 ) 不同专业对教育教学情况分析四毕业生就业能力评价五对教育教学的反馈建议第五部分 : 毕业生就业工作举措一党政领导高度重视二拓展就业市场, 保持就业渠道畅通三就业创业指导教育及服务四毕业生对学校就业工作的评价 ( 一 ) 不同学历毕业生对就业指导服务的参与度 ( 二 ) 不同学历毕业生对就业指导服务的满意度附表表届各院系 / 专业本科毕业生的就业率及毕业去向表届各院系 / 专业专科毕业生的就业率及毕业去向

6 第一部分 : 毕业生就业基本情况一毕业生的规模和结构 ( 一 ) 毕业生规模我校 2015 届毕业生共有 5014 人其中, 本科毕业生 3182 人 ( 占毕业生人数的 63.46%), 专科毕业生 1832 人 ( 占毕业生人数的 36.54%) ( 人 ) 本科毕业生专科毕业生总体数据来源 : 四川工商学院就业指导中心 ( 二 ) 毕业生结构 1. 性别结构我校 2015 届本科毕业生和专科毕业生中, 均以女生居多, 总体男女性别比为 1:1.63 男女学历男女性别比人数比例人数比例本科毕业生 :1.66 专科毕业生 :1.58 总计 :1.63 数据来源 : 四川工商学院就业指导中心 2. 院系结构 (1) 本科毕业生我校 2015 届本科毕业生共分布在 8 个院系, 其中经济与管理学院的人数最多, 占比为 31.18%, 其次为艺术学院, 占比为 14.61% 5

7 序号院系人数比例 1 经济与管理学院艺术学院电子工程学院外国语学院通信工程学院计算机学院舞蹈学院人文学院总计数据来源 : 四川工商学院就业指导中心 (2) 专科毕业生我校 2015 届专科毕业生共分布在 8 个院系, 其中人文学院和经济与管理学院的人数较多, 占比均在 22% 以上序号院系人数比例 1 人文学院经济与管理学院电子工程学院艺术学院外国语学院计算机学院通信工程学院舞蹈学院总计数据来源 : 四川工商学院就业指导中心 3. 生源结构我校 2015 届本科毕业生和专科毕业生生源分布广泛, 覆盖全国 29 个省市自治区, 均以省内生源为主其中, 有 77.66% 的本科毕业生属于省内生源 ; 有 97.05% 的专科毕业生属于省内生源生源地本科毕业生专科毕业生人数比例人数比例省内生源省外生源山东省贵州省

8 生源地本科毕业生专科毕业生人数比例人数比例重庆市河北省湖南省陕西省江西省新疆维吾尔自治区内蒙古自治区云南省福建省河南省青海省宁夏回族自治区山西省甘肃省广西壮族自治区海南省江苏省湖北省安徽省黑龙江省北京市浙江省吉林省辽宁省广东省天津市总计注 : 有 8 个毕业生的生源地空白数据来源 : 四川工商学院就业指导中心 7

9 二就业率及毕业去向 ( 一 ) 总体就业率达到 96.05%, 以单位就业为主 1. 就业率我校 2015 届全体毕业生的就业率达到 96.05%, 本科毕业生和专科毕业生的就业率均在 95.00% 以上其中, 本科毕业生 (96.51%) 的就业率略高于专科毕业生 (95.25%) 专科毕业生本科毕业生全体毕业生数据来源 : 四川工商学院就业指导中心注 : 单位就业为 ( 签就业协议形式就业签劳动合同形式就业国家基层项目其他录用形式就业应征义务兵科研助理 ) 就业率 =( 就业人数 / 毕业生总人数 )*100.00% 2. 毕业去向本科毕业生和专科毕业生的就业形式相对集中, 以单位就业为主, 总体比例为 95.33% 本科毕业生专科毕业生总体毕业去向比例比例比例人数人数人数单位就业升学未就业总计数据来源 : 四川工商学院就业指导中心 8

10 ( 二 ) 各院系 / 专业的就业率及毕业去向 1. 本科毕业生各院系 / 专业本科毕业生的就业率及毕业去向详见附表 1 2. 专科毕业生各院系 / 专业专科毕业生的就业率及毕业去向详见附表 2 1 三就业流向 ( 一 ) 四川省内就业为主 2015 届毕业生就业地区分布广泛, 在四川省就业居多其中, 本科毕业生省内就业比例为 80.66%, 相对而言, 专科毕业生的省内就业比例 (92.61%) 高于本科毕业生外省就业省内就业本科毕业生专科毕业生数据来源 : 四川工商学院就业指导中心 1 注 : 单位就业为 ( 签就业协议形式就业签劳动合同形式就业其他录用形式就业国家基层项目地方基层项目科研助理应征义务兵 ) 注 : 仅呈现就业量最大的前十个城市 9

11 本省就业分布中, 以成都市就业为主, 本科毕业生在成都市就业占比 80.51%, 专科毕业生在成都市就业占比 69.12% 成都市宜宾市德阳市绵阳市南充市眉山市本科毕业生专科毕业生达州市泸州市雅安市乐山市注 : 由于除成都市外, 其他城市毕业生占比较小, 故未标注百分比 ( 二 ) 信息传输软件和信息技术服务业和教育行业就业为主 1. 本科毕业生的就业行业约 1/3 的本科毕业生选择在信息传输软件和信息技术服务业就业, 占比 31.56%; 其次为教育和公共管理社会保障和公共组织, 占比分别为 10.45% 和 7.99% 信息传输软件和信息技术服务业教育公共管理社会保障和社会组织制造业金融业批发和零售业文化体育和娱乐业建筑业居民服务修理和其他服务业房地产业注 : 仅呈现就业量最大的前十个行业数据来源 : 四川工商学院就业指导中心 10

12 2. 专科毕业生的就业行业 2015 届专科毕业生中, 就业人数最多的三个行业为教育, 信息传输软件和信息技术服务业, 金融业, 占比分别为 14.77% 13.64% 和 11.36% 教育信息传输软件和信息技术服务业金融业建筑业 7.95 房地产业 7.39 公共管理社会保障和社会组织 6.25 批发和零售业 5.68 居民服务修理和其他服务业 5.68 制造业 5.11 文化体育和娱乐业注 : 仅呈现就业量最大的前十个行业数据来源 : 四川工商学院就业指导中心 ( 三 ) 民营企业为主 1. 本科毕业生就业单位性质分布 2015 届本科毕业生就业单位主要集中在民营企业, 占比达 54.92% 民营企业其他企业国有企业党政机关三资企业中初教育单位其他事业单位其他高等教育单位科研设计单位医疗卫生单位城镇社区农村建制村数据来源 : 四川工商学院就业指导中心 11

13 2. 专科毕业生就业单位性质分布 2015 届专科毕业生就业单位主要集中在民营企业, 占比 47.16% 民营企业其他企业其他事业单位国有企业党政机关中初教育单位三资企业其他医疗卫生单位高等教育单位农村建制村部队数据来源 : 四川工商学院就业指导中心 ( 四 ) 本科生创业集中在文体娱业, 批发和零售业, 教育业本科毕业生创业行业主要集中在文化体育和娱乐业, 批发和零售业, 教育业, 占比均为 17.65% 文化体育和娱乐业批发和零售业教育住宿和餐饮业农林牧渔业 8.82 建筑业 8.82 金融业 5.88 租赁和商务服务业 2.94 信息传输软件和信息技术服务业 2.94 卫生和社会工作注 : 由于四舍五入的原因, 因此数据占比之和可能会出现不等于 100% 的情况 ( 误差为 ±0.01) 12

14 本科毕业生选择创业的首要原因是希望通过创业实现个人理想, 占比为 67.65%, 其次为对创业充满兴趣激情, 占比为 52.94% 希望通过创业实现个人理想对创业充满兴趣激情预期可能有更高收入有好的创业项目受他人邀请进行创业未找到合适的工作注 : 该题目为多选题, 因此选项的百分比之和不是 100% 13

15 第二部分 : 就业质量相关分析毕业生就业质量评价指标主要由三个方面组成 : 一是毕业生的月薪情况 ; 二是毕业生就业与其所学专业的匹配情况 ; 三是毕业生对目前工作的满意度对我校 2015 届毕业生月薪专业对口度和就业满意度的调查结果, 统计分析如下 : 一月薪水平 ( 一 ) 总体月薪 1. 不同学历毕业生的月薪 2015 届毕业生的平均月薪为元 / 月, 其中本科毕业生的平均月薪为元 / 月, 高于专科毕业生的元 / 月本科毕业生专科毕业生总体单位 : 元 2. 不同学历毕业生的月薪区间分布 2015 届毕业生的月薪分布广泛, 本科毕业生和专科毕业生的月薪水平主要集中在元区间, 占比均在 50% 以上 14

16 元及以下元元元元 7500 元以上专科毕业生本科毕业生 ( 二 ) 各学院毕业生月均收入存在差异本科毕业生中计算机学院电子工程学院和通信工程学院毕业生月均收入水平较高, 均在 3500 元 / 月以上计算机学院电子工程学院通信工程学院舞蹈学院经济与管理学院外国语学院人文学院艺术学院单位 : 元 15

17 二专业对口度 2 1. 不同学历毕业生的专业对口度本科毕业生和专科毕业生的专业对口度均处于 60.00% 以上本科毕业生专科毕业生总体 2. 不同学院专业对口度存在显著差异本科毕业生中经济与管理学院人文学院毕业生的专业对口度相对较高, 均在 71.00% 以上经济与管理学院人文学院艺术学院电子工程学院舞蹈学院计算机学院外国语学院通信工程学院毕业生从事工作的专业相关度与所学专业有关从各个专业来看,2015 届本科毕业生中市场营销信息管理与信息系统社会工作财务管理共 4 个专业对口度相对较高, 均处于 75.00% 以上 2 专业对口度 : 指毕业生就业工作与专业的相关程度 16

18 市场营销信息管理与信息系统社会工作财务管理艺术设计自动化计算机科学与技术电子信息工程电子商务英语通信工程广告学舞蹈学音乐学注 : 广告学舞蹈学音乐学等专业样本量较小, 其分析结果仅供参考, 不纳入到报告结论的分析范围三就业满意度 3 本科毕业生和专科毕业生的就业满意度均达到 95.00% 以上本科毕业生专科毕业生总体注 : 就业满意度 = 很满意占比 + 比较满意占比 + 一般占比 3 就业满意度 : 指毕业生对目前工作的满意程度 17

19 四就业质量综合情况从就业数量来看, 各学院本科毕业生的就业率均在 94% 以上其中就业率排在前三位的院系分别为通信工程学院舞蹈学院和计算机学院, 高于学校的平均水平 96.05% 从就业质量来看, 计算机学院的毕业生税前月均收入水平最高, 平均每月薪酬达元 ; 舞蹈学院人文学院和艺术学院的就业满意度最高, 经济与管理学院的专业对口度最高 (73.39%) 院系就业率月均收入工作满意度专业对口度 ( 元 ) 电子工程学院计算机学院经济与管理学院人文学院通信工程学院外国语学院舞蹈学院艺术学院总体

20 第三部分 : 就业发展趋势分析一就业率 ( 一 ) 届本科毕业生初次就业率连续四届本科毕业生的初次就业率均保持在 95.59%-97.20% 之间, 整体呈现出稳中有升的趋势, 就业情况良好届 2013 届 2014 届 2015 届数据来源 : 四川工商学院就业指导中心 ( 二 ) 届专科毕业生初次就业率连续四届专科毕业生的初次就业率均保持在 95.20%-95.39% 之间, 整体趋势较稳定 19

21 届 2013 届 2014 届 2015 届数据来源 : 四川工商学院就业指导中心二就业趋势 ( 一 ) 本省就业为主, 服务地方经济发展从届毕业生就业地区分布来看, 本省 ( 四川省 ) 就业是我校毕业生择业的主要选择近年来, 我校毕业生在四川省就业的比例均在 80.00% 左右, 占到我校单位就业毕业生总人数的八成左右由此看出, 我院毕业生主要服务于地方经济的发展另外, 我校届毕业生省内就业比例逐年上升 (2013 届 75.60%,2014 届 77.98%,2015 届 81.05%), 省外就业比例呈现逐年小幅下降的趋势综合来看, 毕业生就业地区分布充分体现出我校服务四川地方经济建设和社会发展这一办学宗旨 20

22 届 2013 届 2014 届 2015 届数据来源 : 四川工商学院就业指导中心 ( 二 ) 单位就业为主从 2015 届毕业生的毕业去向情况来看, 我校毕业生单位就业率达到毕业总人数的 95.33%, 可见单位就业已成为毕业生的主要去向选择四川工商学院在以培养实践动手能力强, 具有创新创业能力就业能力和社会服务能力的应用型技术技能型人才的办学目标指引下, 学生的职业能力不断提升, 同时也是我校坚持校地企合作办学, 为地方和企业提供智力支持与人才保障, 依托行业企业支撑, 推进学科专业建设的重要体现 ( 三 ) 非公有制经济单位就业为主要渠道我院毕业生就业去向的主渠道仍然是非公有制经济单位届毕业生中在非公有制经济单位就业的人均占到毕业总人数的 86% 以上, 其中 2015 届毕业生在非公有制经济单位就业的人数占到 92.48% 这在一定程度上与我国积极鼓励非公有制经济发展的政策有关随着我国经济体制改革的不断推进, 市场准入的制度将逐渐放宽, 国家对非公有制经济的支持将进一步加大, 从而促进非公有制经济的发展随着非公有制经济的发展壮大, 将吸纳更多的毕业生 21

23 届 2013 届 2014 届 2015 届数据来源 : 四川工商学院就业指导中心注 : 单位就业包括签就业协议形式就业签劳动合同形式就业其他录用形式就业国家基层项目地方基层项目科研助理和应征义务兵 22

24 第四部分 : 对教育教学的评价及反馈一对母校的满意度和推荐度调查结果显示 : 本专科毕业生对母校的满意度均在 90.00% 以上 ; 本专科毕业生对母校的推荐度在 45% 以上本科毕业生专科毕业生总体注 : 满意度 = 很满意占比 + 比较满意占比 + 一般占比本科毕业生专科毕业生总体注 : 推荐度 = 愿意占比 + 不确定占比 + 不愿意占比 23

25 二对母校教育教学的评价学生对母校教育教学各方面的评价, 对于学校专业结构的调整培养方案的优化课程设置的改进等方面具有重要的决策参考意义, 因此, 对毕业生进行了母校专业课的有效性教学实践环节的满意度以及任课教师的满意度评价的调查 ( 一 ) 对专业课的评价 1. 对专业知识的掌握度调查结果显示 : 本专科毕业生对所学专业知识的掌握度均较高, 其中本科毕业生对所学专业知识的掌握度为 88.01%, 专科毕业生对所学专业知识的掌握度为 90.30% 本科毕业生专科毕业生总体注 : 掌握度是指毕业生对自己所学专业知识的掌握程度掌握度 = 很好占比 + 比较好占比 + 一般占比从各个专业来看,2015 届本科毕业生中舞蹈学和音乐学专业的毕业生对专业课的掌握度非常高, 均达到 100%; 而计算机科学与技术信息管理与信息系统专业的掌握度相对较低, 在 80% 以下学院经济与管理学院专业很好比较好一般比较差很差掌握度财务管理市场营销电子商务信息管理与信息系统

26 学院电子工程学院专业很好比较好一般比较差很差掌握度电子信息工程自动化艺术学院艺术设计通信工程学院计算机学院外国语学院人文学院舞蹈学院通信工程计算机科学与技术英语 * 日语社会工作 * 广告学舞蹈学音乐学注 :* 号部分样本量较小, 其分析结果仅供参考, 不纳入到报告结论的分析范围 2. 专业课对工作的贡献度 2015 届本专科毕业生认为所学专业对工作的贡献度较高, 均达到 70% 以上本科毕业生专科毕业生总体 25

27 从各个专业来看,2015 届本科毕业生中排名前三位的专业是 : 音乐学 (90.91%) 舞蹈学 (88.46%) 和财务管理 (86.08%) 院系经济与管理学院电子工程学院艺术学院通信工程学院计算机学院外国语学院人文学院舞蹈学院专业很大比较大一般比较小很小专业贡献度财务管理市场营销电子商务信息管理与信息系统电子信息工程自动化艺术设计通信工程计算机科学与技术英语 * 日语社会工作 * 广告学舞蹈学音乐学注 :* 号部分样本量较小, 其分析结果仅供参考, 不纳入到报告结论的分析范围 26

28 ( 二 ) 对教学实践环节的满意度调查结果显示 : 本科毕业生和专科毕业生对母校教学实践环节的满意度均在 80.00% 左右, 本科毕业生专科毕业生总体 1. 各院系的毕业生对教学实践环节的满意度本科毕业生中通信工程学院对教学实践环节的满意度最高, 达到 90.91% 院系经济与管理学院电子工程学院很好比较好一般比较差很差满意度艺术学院通信工程学院计算机学院外国语学院人文学院舞蹈学院总体

29 2. 不同专业对教学实践环节的满意度存在差异从各个专业来看,2015 届本科毕业生中通信工程专业的毕业生对教学实践环节的满意度最高, 达到 90.91%; 而计算机科学与技术市场营销专业的满意度相对较低, 在 70% 以下学院经济与管理学院电子工程学院专业很好比较好一般比较差很差满意度财务管理市场营销电子商务信息管理与信息系统电子信息工程自动化艺术学院艺术设计通信工程学院计算机学院外国语学院人文学院舞蹈学院通信工程计算机科学与技术英语 * 日语社会工作 * 广告学舞蹈学音乐学注 1: 满意度 = 很好占比 + 比较好占比 + 一般占比注 2:* 部分样本量较小, 其分析结果仅供参考, 不纳入到报告结论的分析范围 28

30 ( 三 ) 对任课教师的满意度上调查结果显示 : 本科毕业生和专科毕业生对任课教师整体满意度均在 94.00% 以本科毕业生专科毕业生总体注 : 满意度 = 很满意占比 + 比较满意占比 + 一般占比本科毕业生中舞蹈学院的毕业生对任课教师具体方面的评价最高, 均在 4 分以上其中, 教学态度认真负责为 4.27 分, 教学内容与时俱进为 4.16 分, 教学生动注重互动为 4.08 分, 注重课外沟通为 4.00 分院系教学态度认真负责 ( 分 ) 教学内容与时俱进 ( 分 ) 教学生动注重互动 ( 分 ) 注重课外沟通交流 ( 分 ) 经济与管理学院电子工程学院艺术学院通信工程学院计算机学院外国语学院人文学院舞蹈学院总体

31 三对教育教学评价及反馈综合情况 ( 一 ) 各院系对教育教学评价情况分析 1. 本科生各院系对教育教学评价情况分析各个院系毕业生对教育教学评价状况如下表所示 : 在专业课评价方面, 专业课掌握度最高的学院是舞蹈学院, 掌握度达到 100%; 最低的是通信工程学院 (54.54%); 专业课贡献度排在前两位的院系分别为舞蹈学院 (89.2%) 和人文学院 (87.5%) 2015 届本科毕业生对教学实践环节满意度最高的是通信工程学院 (90.91%); 对教学实践环节满意度最低的院系为计算机学院, 毕业生反馈的满意度为 68% 毕业生对任课教师满意度排在前两位的院系分别是人文学院和舞蹈学院, 均为 100% 院系专业课掌握度专业课贡献度教学实践环节的满意度任课教师的满意度经济与管理学院电子工程学院艺术学院通信工程学院计算机学院外国语学院人文学院舞蹈学院总体 ( 二 ) 不同专业对教育教学情况分析不同专业毕业生对教育教学评价状况如下表所示 : 对专业课评价方面, 专业课掌握度排名前两名的专业是舞蹈学和音乐学专业, 掌握度达到 100%; 专业课贡献度最高的专业是音乐学 (90.91%) 2015 届毕业生对教学实践环节满意度最高的是通信工程 (90.91%); 对教学实践环节满意度最低的专业为计算机科学与技术, 毕业生反馈的满意度为 68.00% 毕业生对任课教师满意度排在前三位的专业分别是市场营销社会工作和音乐学, 均达到 100% 30

32 院系经济与管理学院电子工程学院专业专业课掌握度专业课贡献度教学实践环节的满意度任课教师的满意度财务管理市场营销电子商务信息管理与信息系统电子信息工程自动化艺术学院艺术设计通信工程学院计算机学院外国语学院人文学院舞蹈学院通信工程计算机科学与技术英语 * 日语社会工作 * 广告学舞蹈学音乐学注 :* 号部分样本量较小, 其分析结果仅供参考, 不纳入到报告结论的分析范围 31

33 四毕业生就业能力评价 1. 本科毕业生调查结果显示 : 本科毕业生对自身评价最高的前四项能力分别是 : 团队协作能力动手能力实干与执行能力和自学能力, 评分均在 3.85 分及以上团队协作能力动手能力实干与执行能力自学能力人际沟通能力组织与协调能力情绪管理能力分析能力问题解决能力书面表达能力时间管理能力信息收集能力计算机应用能力创新能力专业能力外语能力注 : 请毕业生对自身团队协作能力实干与执行能力等 18 项能力满足工作需求的情况进行自评, 将评价维度很不满足比较不满足一般比较满足和很满足分别赋予 1-5 分, 计算其均值 32

34 2. 专科毕业生调查结果显示 : 专科毕业生对自身评价最高的前四项能力分别是团队协作能力人际沟通能力实干与执行能力和自学能力, 评分均在 3.86 分及以上团队协作能力 3.92 人际沟通能力 3.88 实干与执行能力 3.86 自学能力 3.86 动手能力 3.80 组织与协调能力 3.78 时间管理能力 3.74 书面表达能力 3.74 情绪管理能力 3.74 分析能力 3.69 问题解决能力 3.67 信息收集能力 3.65 计算机应用能力 3.57 创新能力 3.51 专业能力 3.28 外语能力注 : 请毕业生对自身团队协作能力实干与执行能力等 18 项能力满足工作需求的情况进行自评, 将评价维度很不满足比较不满足一般比较满足和很满足分别赋予 1-5 分, 计算其均值五对教育教学的反馈建议从 2015 届毕业生对母校教育教学评价的反馈结果来看, 我校毕业生对专业课教学实践环节以及任课教师的评价等均处于较高水平未来几年, 学校将从以下三方面展开工作, 着重改善本专科教育教学现状 : 一是通过优化课程设置, 提高毕业生对专业课知识的掌握程度 ; 二是教学联系实际, 实现课堂与社会的衔接, 以便将所学知识更好地应用于未来的工作中 ; 三是加强师生课上课下交流互动, 建立教师考评机制, 进一步提高毕业生对任课教师的满意度 33

35 综合我校 2015 届本科毕业生和专科毕业生的就业状况来看 : 本科毕业生的就业率 96.51%, 薪酬元 / 月 ; 专科毕业生的就业率 95.25%, 薪酬元 / 月, 可见我校毕业生的就业水平整体较高虽然毕业生整体的就业状况较好, 但学校在人才培养方面还存在一定的改进空间综合专科毕业生本科毕业生对自身能力自评的结果, 发现排名前几位的能力是 : 团队协作能力实干与执行能力和自学能力, 最末三位的能力均为外语能力专业能力和创新能力, 这样的结果既反映出我校人才培养的特色, 同时也暴露出了现有教育环节的不足, 未来我校将着力弥补毕业生的能力短板, 提高毕业生的综合素质, 使得毕业生具备更强的就业竞争力根据本科毕业生对自身各项就业能力的满足度对母校教育教学的满意度和对母校整体满意度的反馈 : 学校应重点完善人才培养模式和课程设置, 在实践环节上多加改善, 结合社会实际工作需求调整人才培养布局, 重视外语能力专业能力创新能力和计算机运用能力的培养在专科生的培养上, 除了人才培养模式的改善外, 还需要着力推动教学中的就业实践环节, 提升教育教学的整体水平此外, 学校还将进一步对各专业的就业质量以及教育教学评价进行深入调研, 综合分析各专业的就业情况, 据此来调整专业设置和招生比例, 改善专业教育教学质量 34

36 第五部分 : 毕业生就业工作举措一党政领导高度重视 2015 年, 在学校党政领导的高度重视下, 在全校各部门的大力支持和配合下, 继续围绕目标任务能力的工作思路, 以就业目标为导向, 以各学院各部门明确工作任务为重心, 以全面提升就业工作质量和业务能力为主线, 齐抓共管, 全院动员, 共同做好毕业生就业工作学校成立了专门的毕业生就业工作领导小组, 实行一把手工程, 院长任组长, 招生就业处牵头组织, 各二级学院具体抓, 辅导员具体落实的层层负责制, 把就业工作落实到人, 落实到实处, 并实行奖惩挂钩和评优评先考核制度, 激励各部门齐习协力, 共同关注毕业生就业工作二拓展就业市场, 保持就业渠道畅通学校采取走出去, 请进来的方式, 采用校地合作校企合作校会合作校校合作的四校形式, 与各地政府省内外各地就业局和各类企业建立长期稳定合作关系目前, 我校长期合作单位达 1000 多家, 签订校企合作单位 200 多家 2015 年新增校企合作单位 60 多家学校每年举行校园宣讲会 100 多场, 举行校园大型招聘会 2 场, 接待用人单位 800 多家, 提供就业岗位多个学校每年通过就业信息网就业信息发布栏和就业 QQ 群发布相关招聘信息及招考信息 1000 条, 提供就业岗位余个学校每年提供就业岗位数达到教育厅规定的岗位数量与毕业生人数比本科生 2:1, 专科生 1.5:1 的比例三就业创业指导教育及服务 1. 专业化课程 : 学校成立了专门的大学生职业发展教研室, 开设专门的大学生职业生涯规划和大学生就业创业指导课程, 并纳入必修课, 从大一到大三, 全程化专业化教学 2. 学习型创新型教师队伍 : 大学生职业发展教研室共有 50 多名专兼职教师, 大部分教师都是中级以上职称, 研究生以上学历, 各二级学院分别设有专业化就业创业导师教研室每年定期召开新教师试讲教学研讨会集体备课和学生座谈会并组织教师参加省内外专业培训, 邀请国内外知名专家进行教学研讨每年推荐教师参加 35

37 校内外青年教师教学大赛, 并获得较好成绩学生评教较好, 平均分在 90 分以上 3. 就业创业指导活动 : 学校每年定期举行就业创业服务月活动, 引导学生积极参加就业创业讲座大赛和各项活动 2015 年, 学校举行就业创业讲座 30 多场, 举办简历大赛模拟招聘会创业大赛等就业创业活动 20 多个, 接受 3000 多名学生就业创业咨询,200 多名学生接受个性化职业辅导四毕业生对学校就业工作的评价 ( 一 ) 不同学历毕业生对就业指导服务的参与度本科毕业生参与较多的就业指导服务 : 校园招聘会就业指导课和招聘信息发布 ; 专科毕业生参与较多的就业指导服务 : 招聘信息发布就业实习 / 实践和就业指导课就业指导课职业咨询与辅导就业实习 / 实践校园招聘会招聘信息发布就业帮扶与推介就业手续办理专科毕业生本科毕业生

38 ( 二 ) 不同学历毕业生对就业指导服务的满意度本科毕业生和专科毕业生均对就业指导课的满意度最高, 占比分别为 86.70% 和 91.48%; 其次为职业咨询与辅导, 占比分别为 84.71% 和 88.37% 就业指导课职业咨询与辅导就业实习 / 实践校园招聘会招聘信息发布就业帮扶与推介就业手续办理专科毕业生本科毕业生

39 附表表届各院系 / 专业本科毕业生的就业率及毕业去向院系专业单位就业率升学率就业率电子信息工程电子工程学院自动化小计计算机学院计算机科学与技术小计财务管理电子商务经济与管理学市场营销院信息管理与信息系统小计广告学人文学院社会工作小计通信工程学院通信工程小计日语外国语学院英语小计舞蹈学舞蹈学院音乐学小计艺术学院艺术设计小计数据来源 : 四川工商学院就业指导中心 38

40 表届各院系 / 专业专科毕业生的就业率及毕业去向院系专业单位就业率升学率就业率汽车电子技术电子工程学应用电子技术院小计计算机多媒体技术计算机学院计算机应用技术小计电子商务经济与管理市场营销学院小计人文学院文秘小计通信工程学计算机通信院小计外国语学院商务英语小计国际标准舞舞蹈学院舞蹈表演小计视觉传达艺术设计艺术学院装饰艺术设计装潢艺术设计小计数据来源 : 四川工商学院就业指导中心 39

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2007年石家庄铁道学院毕业生流向地域分析

2007年石家庄铁道学院毕业生流向地域分析 2015 届毕业生就业质量年度报告二〇一五年十二月 5 毕业生分专业就业率统计表...6 三毕业生就业流向...6 1 毕业生就业地域流向总体分布 ( 与该地域毕业生源数对比 )...7 2 毕业生省外就业地域流向分布...7 3 毕业生分专业就业地域流向...8 4 毕业生就业行业分布...8 5 毕业生就业单位性质情况...8 6 特殊身份毕业生 ( 学生党员学生干部少数民族学生特困生