高級職業學校實習辦法(草案二)(93

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1 核准文號 : 教育部 105 年 4 月 7 日臺教授國字第 號函核定 陽明學校財團法人臺南市 陽明高級工商職業學校 群科課程綱要總體課程計畫書 (105 學年度入學學生適用 ) 中華民國 105 年 4 月 7 日

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3 陽明學校財團法人臺南市陽明高級工商職業學校 群科課程綱要總體課程計畫書 核章處 承辦人教務主任校長 聯絡資料 電話傳真公告網址 (06) 轉 19 (06)

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5 陽明學校財團法人臺南市陽明高級工商職業學校群科課程綱要總體課程計畫書 目 錄 壹 學校現況與分析一 群 科別 班級數 學生數... 1 二 學校背景分析... 2 三 學校發展願景與策略... 7 貳 課程規劃一 課程規劃... 9 ( 一 ) 規劃理念與原則... 9 ( 二 ) 規劃特色 二 課程發展組織與運作機制 ( 一 ) 組織架構 ( 二 ) 規劃流程及工作要項 三 群科歸屬表 四 各群科課程規劃 ( 一 ) 科教育目標 ( 二 ) 校訂課程科目規劃 ( 三 ) 課程架構表 ( 四 ) 教學科目與學分 ( 節 ) 數表 ( 五 ) 科目開設流程表 ( 六 ) 科選課建議表 ( 以進路為導向 ) 叁 資源配合一 師資方面 ( 一 ) 一般科目教師員額 ( 二 ) 專業科目教師員額 二 教學設施方面 ( 一 ) 教學設施整合規劃 ( 二 ) 校訂課程所需設備規劃 I

6 肆 附錄一 可能面臨問題及建議解決方案 ( 含資源需求 ) ( 一 ) 可能面臨問題 ( 二 ) 建議解決方案 二 課程發展委員名單 三 校訂科目教學綱要 ( 一 ) 一般科目 國文 ⅤⅥ 數學 C ⅢⅣ 數學 B ⅢⅣ 國語文閱讀與寫作 ⅠⅡ 全民國防教育 ⅢⅣ 數學 C ⅤⅥ 數學 B ⅤⅥ 生涯規劃 ⅠⅡ 英文會話 ⅠⅡ 英文文法 ⅠⅡ ( 二 ) 各科專業科目 汽車學 ⅠⅡⅢⅣ 現代汽車科技 汽油噴射引擎 工業安全與衛生 汽車材料 自動變速箱 精密量測 工廠管理 汽車服務與行銷 工業英文 ⅠⅡ 汽車故障排除 II

7 汽車駕駛 機械材料 汽車空調 汽車電子學 柴油引擎 機車原理 交通法規 程式語言 電子學進階 ⅠⅡ 數位邏輯進階 ⅠⅡ 微處理機 基本電學進階 ⅠⅡ 電子電路 ⅠⅡ 電腦應用 電腦網路概論 商品管理 ⅠⅡ 管理學概要 ⅠⅡ 商業禮儀 ⅠⅡ 成本會計 ⅠⅡ 商業概論 ⅢⅣ 投資理財概要 ⅠⅡ 計算機概論 VⅥ 電子商務概論 ⅠⅡ 經濟學進階 ⅠⅡ 行銷學 ⅠⅡ 企業倫理 ⅠⅡ 生涯規劃 ⅠⅡ 民法與商事法 ⅠⅡ 電腦繪圖 ⅠⅡ III

8 證券投資 ⅠⅡ 商業簡報 ⅠⅡ 門市服務 ⅠⅡ 計算機應用 ⅠⅡ 網頁設計 ⅠⅡ 網路概論與應用 ⅠⅡ 電腦數位影像設計 ⅠⅡ 辦公室自動化 ⅠⅡ 英文進階 Ⅰ-Ⅵ 中文文書處理 ⅠⅡ 日文 ⅠⅡ 英文文法與句型 ⅠⅡⅢⅣ 英文閱讀與習作進階 ⅠⅡ 導遊與領隊 ⅠⅡ 插畫 創意繪圖 動畫腳本設計與分鏡 圖學進階 ⅠⅡ 動畫評論 ⅠⅡ 漫畫 設計史 ⅠⅡ 廣告行銷與企劃 ⅠⅡ 計算機概論 Ⅱ ( 三 ) 各科實習科目 專題製作 ⅠⅡ 汽車底盤實習 汽車電系實習 汽車綜合實習 機車基礎實習 IV

9 自行車實習 汽車美容實務 汽車塗裝實務 網頁設計實習 套裝軟體實習 ⅠⅡ 網路架設實習 電腦軟體應用實習 程式設計實習 ⅠⅡ 電腦網路實習 ⅠⅡ 電腦裝修實習 ⅠⅡ 網路基礎實習 網路基礎概論 專題製作 ⅠⅡ 中文文書處理 ⅠⅡ 網際網路應用 ⅠⅡ 商業經營實務 ⅠⅡ 稅務法規與會計 ⅠⅡ 會計軟體應用 ⅠⅡ 財務報表分析 ⅠⅡ 程式語言與設計 ⅠⅡ 多媒體製作與應用 ⅠⅡ 專題製作 ⅠⅡⅢ 專題製作 IⅡⅢ 英語口語練習 ⅠⅡⅢⅣ 英語會話練習 ⅠⅡⅢⅣ 觀光日語實務 ⅠⅡ 英文寫作練習 ⅠⅡ 翻譯練習 多媒體製作 V

10 溝通技巧 專題製作 IⅡ 攝影 數位影像處理 ⅠⅡ 數位多媒體設計 ⅠⅡ 基礎樂理與數位音樂 動畫設計 ⅠⅡ D 動畫設計 ⅠⅡ 故事創意設計 ⅠⅡ 影片剪輯 影片剪輯進階 ⅠⅡ 作品集製作 ⅠⅡ 設計實務 ⅠⅡ 表現技法 ⅠⅡ 立體造型 ⅠⅡ VI

11 壹 學校現況與分析一 群 科別 班級數 學生數 表 陽明高級工商職業學校 104 學年度群 科別 班級數 學生數 群別 科別 班級數 學生數 汽車科 動力機械群 合計 1 科 6 班 240 人 電機電子群 資訊科 3 83 合計 1 科 3 班 83 人 商業經營科 3 86 商業與管理群 資料處理科 合計 1 科 3 班 86 人 外語群 應用外語科英文組 3 63 合計 1 科 3 班 63 人 設計群 多媒體設計科 3 班 75 合計 1 科 3 班 75 人 總計 5 科 18 班 547 人 1

12 ( ) 二 學校背景分析 表 陽明高級工商職業學校內部因素分析表 分析因素 優勢 ( 對達成目標有利的 ) 劣勢 ( 對達成目標有害的 ) 內部組織因素 學校規模 校舍空間 教學設備 佔地五甲, 校園廣闊, 提供學生寬廣的活動空間 成立多媒體設計 商業經營 私校資源有限, 由於學校屬科 資料處理科 應用外語小規模, 取得教育經費補助科 資訊科 汽車科等六種有限的情況下, 設備與規模科系, 畢業後學生就業市場擴充不易 明確穩定, 升學管道暢通, 該科系相關院校報考機會多 校園環境優美, 奇花異石, 綠色校園提供學生靜心學習 缺乏體育館及游泳池, 游泳的環境 課必須至校外上課 新建圖書館大樓, 館內藏書 部分老舊設備 ( 如宿舍 ) 須逐年增加 修繕或改建 本校備有宿舍 ( 有冷氣 ) 與 經費有限, 圖書館內藏書無餐廳, 供遠距同學住宿 法大量增購 教室全面安裝冷氣, 提供學生舒適學習環境 設立會計教室 電腦教室 多媒體教室 語言教室等多間特別教室及實習工廠, 並有合格之視聽電子與汽車修護乙 丙級考場, 教學設備 擬增加門市服務丙級檢定完善, 重視學生實作及專業設備 技術養成 科技進步快速, 汽車 電 學習環境全面 E 化, 每間子 電腦 等設備需不斷更教室皆配有筆記型電腦 教新與擴充, 才能符合市場技學擴音設備 液晶電視機, 術需求 校園內皆可無線上網, 教學環境與科技接軌, 課堂教學結合 E 化輔助教學, 並廣泛運用網路與數位教學資源, 提升學生競爭力 2

13 分析因素 優勢 ( 對達成目標有利的 ) 劣勢 ( 對達成目標有害的 ) 教師資源 行政人員 家長參與 校內教師教學力求創新, 每位教師皆備有自製適合學生之教案與教材, 具豐富的教學熱誠, 容易和學生打成一片, 在教學上扮演亦師亦友 人力精簡, 專任教師大多兼的角色 任導師 教授檢定科目之教師大多 每年新聘教師因經驗不足取得該項之乙級技術士證對於學校政策及學生素質需照, 提供學生專業的教學品花費時間摸索及學習 質 校內社團活動專業師資不 教師非常關懷學生, 每月定足需外聘 期電話訪問及家庭訪問, 提 資訊科技人才大多往業界供學生貼心的服務 關懷與發展 輔導 師資學歷逐年提升, 除聘任合格教師外, 學校積極推動校內教師進修, 教師取得碩士學歷比例逐年增加 行政人員經驗豐富 主積極 富熱誠 向心力強 任勞任怨 人數精簡行政效率高, 無冗 行政人員須身兼行政及教員現象, 各處室配合度高 學工作 重視各處室溝通協調, 有利各項行政決策與教學目標之推動 本校成立家長會, 並經學生家長熱心參與下, 成立愛心專戶, 提供經濟弱勢家庭之 部分家長由於經濟狀況欠學生免費營養午餐, 照顧學佳與工作繁忙, 較無時間關子健康 心小孩之課業與行為 家長與班級導師互動良好, 親師溝通充分, 有效掌握孩子學習狀況 3

14 分析因素 優勢 ( 對達成目標有利的 ) 劣勢 ( 對達成目標有害的 ) 學生素質 學生素質逐年提升, 參加校外各項競賽屢獲佳績 鄉下地方學生個性純樸 善良 貼心 懂事, 可塑性較 個別差異大, 教學需更用高, 對於師長的教導心存感心 恩, 尚懂得尊師重道 學生缺乏自信, 外語能力 除課業外, 學生樂於積極參低, 面對國際化之壓力, 學與社團活動與校內 外志 ( 義 ) 生能力相對弱勢 工活動, 學習第二專長與培 學生文化刺激弱, 需建立與養品德教育 樂於助人之精培養其閱讀習慣, 增加文化神 素養 學生知足 樂天, 較能吃苦 做事勤勞, 較能承受壓力與接受失敗 校友支援 本校作育英才, 畢業生遍及軍 ( 警 ) 公 教 各大企業及 部分校友畢業後到外縣市從政議員 等職場範圍, 藉工作, 聯絡不易 由校友會之成立, 各項活動獲得校友支援 學校特色 秉持校訓 知行合一, 術德並重 之精神, 發展科技, 造福人群 為一所重視技術培養 教學多元化之科技高職 重視校園環境之綠化, 舉辦一生一樹植栽活動, 為縣內環境優美之花園學校 獎勵學生就近入學, 提供獎助學金扶助社區弱勢學生就學 分析因素舉例 : 學校規模 校舍空間 教學設備 人力資源 學生素質 家長參與 校 友支援 學校特色等 4

15 ( ) 表 陽明高級工商職業學校外部因素分析表 分析因素 機會 ( 對達成目標有利的 ) 威脅 ( 對達成目標有害的 ) 地理交通環境 地處偏僻, 距市區較遠, 缺 鄰近官田工業區, 可推動產乏文化刺激造成城鄉差距以學合作, 提高學生就業機致學校知名度擴展不易, 影會 響學生選讀本校之意願 位於火車站附近, 交通便利 本校無自有校車, 所有交通 位於省道上目標明顯, 學校車需與遊覽車公司簽約租附近無不良場所 ( 如網咖店 ) 用, 學生若通勤上學, 無法誘惑學生翹課 提供較低價的交通費用 外部環境因素 區域就學人口 社區參與 家庭背景 區域公私立高中職學校眾 台南市區域多, 幅員廣大, 多, 招生來源重疊且競爭 就學人口較其他縣市多 人口少子化, 轄區內學生人數日趨減少 本校學生主動參加烏山頭水庫八田與一紀念館導覽員培訓 積極推動社區服務 本校成立青年志工社, 於每週三下 由於學生上課時間固定, 與午社團活動期間與學區鄉公社區互動機會不易 所合作, 由學生定期至鄰近社區打掃街道 擔任維護環境清潔之環保志工, 落實敦親睦鄰 家庭背景單純, 多數家長誠 單親及隔代教養問題嚴重懇樸實, 由於家庭經濟環境且學生家長多屬社經地位不偏差, 養成學生較刻苦耐高, 家長因忙於營生, 對子勞 勤儉的特質 女教育投入程度有限 部分家長希望學生學得一 因家庭結構改變, 子女數減技之長, 畢業後可直接投入少, 家長漸以升學為導向, 就業市場分擔家計 本校教在望子成龍 重視文憑 學學目標以培養專業技術為導歷的迷思下, 家長大多期望向, 培養基層之就業人力, 子女就讀國立高中或綜合高增加學生就業競爭力, 其目中 標恰與家長需求相符 5

16 分析因素 地方資源 機會威脅 ( 對達成目標有利的 ) ( 對達成目標有害的 ) 鄉土資源豐富 ( 如水雉復育區 烏山頭水庫 ) 可提供戶外教學使用, 可結合地方資源, 發展學校之特色 社區內公共建設少, 文教活 鄰近官田工業區, 可藉助企動不多 業實務經驗, 提供學生理論 資源有限, 學生課程安排與與實務結合之機會 上課時間較無彈性, 未能掌 鄰近台南市南區職訓中握推動區域內產學合作之機心, 利用職訓中心設備與資會 源, 加強學生專業技術能力, 輔導考取專業證照, 增加就業機會 區域產企業 鄰近官田工業區及台南科 區域內多屬中小企業, 無規學園區, 可進行相關科系之模較大之企業, 與學校互動產學合作, 增加學生就業機機會有限 會 分析因素舉例 : 地理交通 區域就學人口 社區參與 地方資源 區域產企業 社會發展等 行動策略 : 推動與社區資源相互結合運用, 建立 [ 學校社區化 社區學校化之願景 提升學生文化素養, 推動學生閱讀習慣, 並鼓勵參與讀書心得寫作與小論文競賽 持續推動學生參與社區活動以傳承社區文化, 並鼓勵學生投入志工活動, 積極參與校外各項競賽, 不但有利提升學校知名度, 更重視學生品德教育 多元發展, 以培養全人教育為目標 將 E 化融入教學, 設計多元化課程, 提供正確且專業之資訊供學生學習, 進而提升學生競爭力 成立家長志工團隊, 輔導及協助問題家庭學生 提昇教師教學品質, 積極提供教師再進修之管道, 並能有效留住人才 校內多舉辦班級經營與教學觀摩之經驗分享活動與研習, 由教學經驗豐富之教師對新進教師提供經驗之傳承, 進而落實班級經營與提升教學品質 獎勵社區內國中生就近入學, 並提供各項獎助學金扶助社區經濟弱勢學生與吸引優秀學生就讀本校 為產學合作跨出第一步, 與 TOYOTA 汽車合作, 利用寒暑假到南都汽車廠實習, 增加學生汽車修護之實務經驗 6

17 三 學校發展願景與策略 ( 一 ) 學校發展的趨勢與環境因素 國際環境 :21 世紀將是全球化 數位科技與綠色環保三股趨勢交互衝擊的知識經濟時代, 無國界的知識經濟地球村形成, 從政府的 挑戰 2008: 六年國家發展重點計畫 中, 就可以看出提升 數位科技競爭力 已經成為政府施政重點 因此如何適當的導入數位科技來提升學校的行政效率 教學效能與學習成效, 強化學校師生的數位資訊素養與多元學習精神, 就成為學校發展的重要目標 國內環境 : 少子女化 的趨勢與效應正逐漸擴大, 且逐年向上衝擊到中 高等教育體系, 高職技職教育勢將面臨更嚴峻的考驗, 如何發展出學校獨有的特色, 並建立合適學生的課程架構 教學方法與輔導機制, 就成為學校發展的重要課題 社區環境 : 學校所在社區的地理 產業與人文環境是學校營運成長的重要土壤, 並影響學校的特色發展與方向, 如何進一步結合社區文化與區域產業 加速學校的社區化, 並提高學生的就近入學率, 就成為學校的重要發展方向 ( 二 ) 學校發展遠景與策略因此, 在 國際 國內 社區 這三項環境因素與教育部的 適性化 社區化 專業化 多元學習化 政策指導方針下, 學校必須建立更宏觀 更具前瞻性的發展遠景與策略, 追求學校的優質與卓越, 才能在快速的社會變遷與激烈的教育競爭中脫穎而出, 讓學校能夠持續的穩健發展與成長 因此, 本校將從 行政 老師 課程 學生 這四大主體領域出發, 提出下列三大方向的學校發展遠景, 以達成 效能行政 適性課程 專業教師 優質學生 的學校總體發展策略 : 1 數位化與專業化 行政層面 : 推動行政 E 化管理與知識管理, 建立學校的數位學習環境 老師層面 : 提升教師的專業知能 教學方法與數位資訊素養 課程層面 : 課堂教學結合 E 化輔助教學, 並廣泛運用網路與數位教學資源 學生層面 : 強化學生的專業知識 語文能力與數位資訊素養 2 適性化與多元化 行政層面 : 建立學校本位課程發展與課程評鑑機制, 推動 教 訓 輔 三合一制度 老師層面 : 推動適性化教學方法, 老師自製適合學生之教案與教材, 達到 效能化教學 課程層面 : 實施能力評鑑與性向評量, 建立不同學習進路的 評量 輔導 分向 輔導制度與適性化課程架構 學生層面 : 培養學生多元學習與終身學習之精神, 養成良好的學習與閱讀習慣 3 特色化與社區化 7

18 行政層面 : 結合社區文化與地方產業, 規劃具學校與社區特色的類科調整與課程架構 老師層面 : 推動社區服務 環保 資訊與文化志工制度, 老師帶領學生參與社區活動 課程層面 : 建立實體與 E 化社區學習網絡, 整合分享社區內的教學與學習資源, 並加強產學合作與建教合作 學生層面 : 獎勵學生就近入學, 扶助社區弱勢學生就學 ( 三 ) 學校發展方向圖 8

19 貳 課程規劃一 課程規劃 ( 一 ) 規劃理念與原則 過去五十餘年來, 我國經濟發展的顯著成就, 已成為舉世聞名的事實 究其原因, 職業教育成功的發展, 培育了無數的基層技術人力, 促進我國社會繁榮安定, 建設突飛猛進, 經濟全面發展, 產業水準不斷提升, 無庸置疑的, 職業教育確實居功厥偉 而綜覽職業教育發展史, 課程之規劃設計與發展, 更為其核心關鍵之處 政府遷台, 民國 41 年 10 月首度公布 高級工業職業學校暫行課程標準, 歷經 4 次修訂, 課程內函由單位行業訓練課程進入群集課程 學年學分制課程 現行高職課程標準為民國 87 年公佈,89 年實施至今, 技職體系各類課程內容存在重疊 無法銜接之現象 加上國民中小學九年一貫課程於 91 學年度實施後, 為使 94 年度入學高職的新生, 課程得以順利銜接, 教育部於 91 年規劃完成 高級職業學校課程綱要草案,93 年修正 高級職業學校群科課程暫行綱要, 此高職新課程暫行綱要已於 94 年 2 月公佈,95 學年度實施至今, 教育部 98 年公告職業學校群科課程綱要, 將於 99 學年度正式實施 98 年公告職業學校群科課程綱要, 為配合高級中學課程綱要的實施, 將於 99 學年度正式實施 職業學校群科課程綱要 是將職校科別及綜高專門學程的類別歸納為 15 個群 各群由同一個課程發展委員會發展課程綱要 課程綱要中的部訂必修課程只規劃到群核心一般及專業科目 所以留給學校很大的辦學和課程發展空間, 職校可透過這種課程彈性發揮學校辦學特色, 裨益學生適性發展 學校本位課程發展是本次課程改革的最主要特色, 基於學校背景分析及發展策略, 本校課程規劃理念與原則為 : 1. 由技職教育及學校教育目標引領規劃 2. 落實能力本位教育 9

20 3. 加強興趣選修, 提供科際整合和適性發展機會 4. 兼顧現在和未來的需要, 培養學生調適社會變遷的能力 ( 二 ) 規劃特色 1. 培養基本學科能力 依據技職體系職校課程發展之精神, 本校預定開設的課程著重於基礎學科的修習, 一年級的課程大多是共同科目, 培養學生基本學科能力, 以奠定爾後學習之基礎 2. 兼顧學生升學與就業需求 學生進入學校可依據自己的學習成就 能力 興趣選擇升學或就業目標, 透過課程選修, 實現自己的理想 3. 著重課程的銜接與統整 配合國中九年一貫課程 技職體系課程 普通高中課程暫綱 綜合高中課程暫綱的實施, 本校課程規劃著重縱向銜接及橫向統整 10

21 二 課程發展組織與運作機制 ( 一 ) 組織架構 陽明高級工商職業學校課程發展組織架構 校務會議校務發展委員會校務發展顧問師資規劃 空間規劃 設備規劃小組 課程發展委員會 課程發展諮詢小組 學校行政支援單位 動力機械群群課程研究小組 電機電子群課程研究小組 汽車科教學研究會 資訊科教學研究會 水電技術科教學研究會 商業與管理群課程研究小組 商業經營科教學研究會 資料處理科教學研究會 外語群課程研究小組 設計群課程研究小組 應用外語科 ( 英文組 ) 教學研究會 多媒體設計科教學研究會 旅遊事務科課程研究小組 旅遊事務科教學研究會 一般科目課程研究小組 國文領域教學研究會 英文領域教學研究會數學領域教學研究會自然領域教學研究會社會領域教學研究會藝術 生活領域教學研究會健康與體育領域教學研究會全民國防教育領域教學研究會 綜合活動科目研究小組 圖 1 課程發展組織架構圖 11

22 ( 二 ) 規劃流程及工作要項 1. 蒐集資料 (1) 教育部 98 年公布之 職業學校群科課程綱要暨設備標準 (2) 各課程發展中心網站資料 (3) 蒐集或製定相關表件 2. 進行需求評估分析 3. 訂定科教育目標及科核心能力 4. 擬定各項章程 辦法及細則 (1) 擬定校定科目設計與審查程序 a. 校定科目設計原則 (a) 參考本校現有師資 設備 (b) 參考社會需求 (c) 符合學生需求 b. 校定科目設計與審查程序如下 : 設計者提出科目大要 各群科規劃作業小組初審 學校課程發展委員會複審 正式列入科目表讓學生選修 (2) 擬定校定科目大要, 撰寫格式 (3) 擬定排課原則與方式 (4) 擬定學生選課方式 (5) 擬定補救教學施行細則 (6) 擬定重補修學分施行細則 12

23 (7) 擬定成績考查辦法補充規定 5 師資人力資源規劃 (1) 依全校總班級數, 統計所有開課之總時數 (2) 調查近三年教師退休人數, 並統計各學科教師人數 (3) 分析統計各科教師之基本教學時數 (4) 做出各科目教師及教學時數分析表 (5) 校內人力資源調查並分析統計 (6) 人力資源供需整合 6. 空間資源規劃 (1) 現有空間調查 調查學校現有之空間及使用率, 如實習工場 教室 辦公室 圖書館 活動中心 運動場 校園輔助場地等區域 (2) 需求空間調查 依據學校班級數 學生數 教學時數以決定空間之需求 (3) 空間需求整合 依據學校未來發展趨勢作空間需求整合與規劃 7. 設備資源規劃 (1) 設備資源整合 (2) 設備新置及汰舊換新之經費預算與計劃 8. 社會資源規劃與運用 (1) 在職業技能上運用企業界之資源 a. 安排學生赴相關事業單位參觀或見習, 體驗職業工作世界 b. 安排學生赴相關事業單位, 接受工作崗位的訓練或實習 c. 遴聘校外具有實務經驗之專業人員至校專題演講 d. 瞭解企業界對人力需求, 縮短學生與企業技能水準之差距 (2) 在學校行政上運用社會社團之資源 13

24 a. 活動課程結合社會之有關社團, 辦理師資交流, 活動觀摩, 擴展學生社交之能力與範圍 b. 結合學校 社會 家庭資源辦理社區親職活動 環保 反毒等活動 (3) 在學校功能上運用學生家長之資源 健全家長會組織, 結合家長資源, 勉勵教師 激勵學生, 提高學校聲望 (4) 在課程師資上運用鄰近學校的人力 設備資源 蒐集鄰近四技二專學校之設科及開課情形, 未來發展暨應具備條件, 作為輔導校內優異學生預修四技二專之資訊 9. 溝通宣導 10. 擬定學校整體課程架構表 11. 擬定各類課程領域開設學分數表 12. 規劃校訂必 選修科目 13. 各科規劃小組擬定教學科目與學分數 14. 各科規劃小組擬定各領域課程開設流程表 15. 各科規劃小組擬定各學期開設科目表 16. 各科規劃小組擬定教學科目時數總表 17. 各科規劃小組 規劃不同進路選課建議表 18. 各科規劃小組撰寫科目大要 19. 召開課程發展委員會審議 20. 召開校務會議 21. 呈報教育部中部辦公室核備 22. 正式實施 23. 成效檢討 修正 14

25 成立課程發展委員會 擬定整體架構 製定規章 細則 蒐集資料 需求評估分析 擬定領域開設學分數 規劃校訂科目 人力資源規劃 教育目標及能力標準 教學科目與學分數 空間資源規劃 領域課程開設流程表 各學期開設科目表 設備資源規劃 進路選課建議表 社會資源規劃 教學科目時數總表 撰寫科目大要 溝通宣導 課程發展委員會審議 校務會議審議 呈報教育部國教署核備 成效檢討 修正 正式實施 圖 2 課程規劃流程圖 15

26 三 群科歸屬表 表 陽明高級工商職業學校群科歸屬表 群別 動力機械群 科別 汽車科 電機電子群 資訊科 商業與管理群 商業經營科 資料處理科 應用外語科英文組 外語群 設計群 多媒體設計科 16

27 四 各群科課程規劃 ( 一 ) 科教育目標 表 陽明高級工商職業學校各科教育目標 科別汽車科資訊科商業經營科資料處理科應用外語科英文組多媒體設計科 科教育目標 一 訓練能勝任汽車各部之維護 保養 檢查 修理 調整和試驗等技能 二 傳授汽車原理 機件 性能 規格 駕駛原理及工廠管理安全工作與工業衛生等知能 三 培養崇尚勞動的刻苦精神, 敬業樂群的職業道德, 創造進取的發展潛能 四 發展學生技能檢定, 義務輔導學生考取國家乙 丙級技術證照 一 傳授電腦硬體相關知識 二 訓練電腦硬體裝修, 網路架設及程式語言之技能 三 培養資訊產業實務工作能力 四 養成正確的工作態度及良好的工作安全習慣 一 傳授商業暨服務業所需基本知識, 培養涵養誠信 勤奮及熱忱之工作態度 二 加強升學與就業輔導, 推動 會計事務 電腦軟體應用 等技術士證照之取得 三 建立敬業精神及工作倫理觀, 培養學術均衡發展及永續學習積極進取之精神 一 傳授有關資料處理之實用技術與基本知識 二 培養資料收集 處理 分析及操作商業資訊系統之應用知能 三 涵養誠信 勤奮及熱忱之工作態度 四 提升人文素養及繼續進修之能力 一 培育外語相關專業領域繼續進修與發展之能力 二 加強升學與就業輔導, 推動 全民英檢 電腦軟體應用 等技術士證照之取得 三 拓展國際視野及加強國際化之所需之知能 四 培養守法觀念與良好的職業道德 培養敬業樂群 負責進取及勤勞服務等工作態度 一 加強學生英文與電腦的基本能力, 積極輔導取得英文檢定及行政院勞 委會職訓局主辦之設計相關乙丙級證照 二 培養學生具有多媒體作品製作能力, 並啟發創意思考的設計能力, 創 造業界需求與期待的優質人力 三 課程內容涵蓋動畫設計 影片剪輯與網頁設計, 並著重數位多媒體等 相關知能培養, 統整相關多領域課程與專題製作訓練, 培養動畫廣告 與影音廣告人才 備註 : 科教育目標請依據職業學校教育目標 群教育目標 學校特色 產業與學生需求及群核心能力等條件, 以行為目標方式敘寫 17

28 ( 二 ) 校訂課程科目規劃 表 動力機械群校訂課程科目規劃表 ( 以群為單位,1 群 1 表 ) 相對應校訂科目 群別 動力機械群 科別一般能力專業能力 汽車科 1. 生活適應及未來學習之基礎能力 (1) 具備解決問題及調適情緒之能力 (2) 啟迪尊重生命之意識 (3) 奠定生涯發展之基本能力 (4) 養成終身學習之態度 2. 人文素養及職業道德 (1) 陶冶人文基本素養 (2) 養成尊重差異之態度 (3) 培養同儕學習之能力 (4) 涵養敬業樂群之精神 3. 公民資質及社會服務之基本能力 (1) 深植積極進取之觀念 (2) 培養自我表達及人際關係處理之技巧 (3) 陶冶民主法治之素養 (4) 養成樂於服務社會之態度 (5) 增進國際瞭解之能力 科目名稱 1. 具備使用基本工精密量測 具 量具與設備之能國語文閱讀與寫 力 2. 具備使用專業軟硬機車原理 體處理資料之能力 3. 具備使用電子檢測電工概論與實習 儀器之能力 4. 具備機械工作之能機械工作法實習 力 5. 具備機電識圖與製機電識圖與實習 圖之能力 6. 具備保養動力機械動力機械概論 Ⅰ 設備之能力 7. 具備檢查與調整機汽車故障排除 電之能力 8. 具備更換機電設備汽車電系實習 零組件之能力 9. 具備查閱中英文修工業英文 ⅠⅡ 護手冊之能力 10. 具備工作安全衛生工業安全與衛生 知識與環保素養 作 ⅠⅡ 數學 ⅢⅣ 電子概論與實習 應用力學 機件原理 ⅠⅡ Ⅱ 機車基礎實習 汽車綜合實習 現代汽車科技 汽車底盤實習 自動變速箱 學分數

29 表 電機電子群校訂課程科目規劃表 ( 以群為單位,1 群 1 表 ) 相對應校訂科目 科別一般能力專業能力 科目名稱 學 分 數 電機電子群 資訊科 1. 生活適應及未來學習之基礎能力 (1) 具備解決問題及調適情緒之能力 (2) 啟迪尊重生命之意識 (3) 奠定生涯發展之基本能力 (4) 養成終身學習之態度 2. 人文素養及職業道德 (1) 陶冶人文基本素養 (2) 養成尊重差異之態度 (3) 培養同儕學習之能力 (4) 涵養敬業樂群之精神 3. 公民資質及社會服務之基本能力 (1) 深植積極進取之觀念 (2) 培養自我表達及人際關係處理之技巧 (3) 陶冶民主法治之素養 (4) 養成樂於服務社會之態度 (5) 增進國際瞭解之能力 1. 具有操作電腦, 由便利生活進而達成美化生活之能力 2. 應用計算機解決問題之能力 3. 使用基本工具 電機與電子儀器及相關設備之能力 4. 具有操作電子儀表, 由檢修電路進而達成設計電路之能力 5. 具有熟悉程式設計, 透過軟體撰寫而達成操控硬體電路 6. 熟悉相關專業法令規章 7. 維護工作安全與環境衛生之能力 8. 瞭解產業發展概況 9. 具有熟悉網管設定, 透過電腦群聚連接而達成豐富且包容的人生 計算機概論 Ⅱ 網路基礎概論電腦裝修實習 ⅠⅡ 網路基礎實習程式語言電腦實務與理論電腦網路概論電子學進階 ⅠⅡ 基本電學進階 ⅠⅡ 數位邏輯進階 I II 電子電路 ⅠⅡ 微處理機網路架設實習電腦軟體應用實習 網頁設計實習 ⅠⅡ 程式設計及實習 Ⅰ Ⅱ 套裝軟體實習 ⅠⅡ 專題製作 ⅠⅡ

30 表 商業與管理群校訂課程科目規劃表 ( 以群為單位,1 群 1 表 ) 相對應校訂科目 群別 科別一般能力專業能力 科目名稱 學 分 數 商業與管理 商業經營科 1. 生活適應及未來學習之基礎能力 A. 具備解決問題及調適情緒之能力 B. 啟迪尊重生命之意識 C. 奠定生涯發展之基本能力 D. 養成終身學習之態度 2. 人文素養及職業道德 A. 陶冶人文基本素養, 使學生做好人生規劃與自我管理, 奠定終身學習基礎 B. 養成尊重差異之態度, 培養同儕學習之能力 C. 涵養敬業樂群之精神 3. 公民資質及社會服務之基本能力 A. 深植積極進取之觀念 B. 培養自我表達及人際關係處理之技巧 C. 陶冶民主法治之素養 D. 養成樂於服務社會之態度 E. 培養學生具有世界觀及國際地球村的寬闊視野, 能關懷社會及自然環境 1. 培養對經濟與商業環境之認識及會計基礎之能力 - 具有瞭解財務會計基本理論 熟練會計處理程序 培養帳務處理之能力, 培育商業從業人員應有的專業知識與專業素養 2. 培養電腦文書處理之能力 - 瞭解電子資料處理之基本流程 傳授電腦相關從業人員對資料處理的實用知識 3. 培養辦公室作業之能力 - 具備企業管理能力與企業倫理並熟悉各種套裝軟體 ( 含文書處理 試算表 資料庫管理 影像處理等 ) 的操作及綜合運用能力, 能取得相關證照 4. 培養商業實務作業基礎之能力 - 具備電子商務 套裝軟體應用等相關知識 了解門市服務相關作業流程, 並瞭解網路運作原理, 具備網路倫理 資訊安全相關知識 成本會計 I II 稅務法規與會計 I II 行銷學 I II 商業概論 Ⅲ Ⅳ 商業經營實務 I II 經濟學進階 I II 商業禮儀 I II 計算機概論 VⅥ 中文文書處理 I II 網頁設計 I II 管理學概要 I II 行銷學 I II 民法與商事法 I II 企業倫理 I II 商業簡報 I II 投資理財概要商品管理 I II 電子商務概論 I II 證券投資 I II 門市服務 I II 會計實務會計軟體應用 I II 商業經營實務 I II

31 資料處理科 1. 生活適應及未來學習之基礎能力 A. 具備解決問題及調適情緒之能力 B. 啟迪尊重生命之意識 C. 奠定生涯發展之基本能力 D. 養成終身學習之態度 2. 人文素養及職業道德 A. 陶冶人文基本素養, 使學生做好人生規劃與自我管理, 奠定終身學習基礎 B. 養成尊重差異之態度, 培養同儕學習之能力 C. 涵養敬業樂群之精神 3. 公民資質及社會服務之基本能力 A. 深植積極進取之觀念 B. 培養自我表達及人際關係處理之技巧 C. 陶冶民主法治之素養 D. 養成樂於服務社會之態度 E. 培養學生具有世界觀及國際地球村的寬闊視野, 能關懷社會及自然環境 1. 培養對經濟與商業環境之認識及會計基礎之能力 - 具有瞭解財務會計基本理論 熟練會計處理程序 培養帳務處理之能力, 培育商業從業人員應有的專業知識與專業素養 2. 培養電腦文書處理之能力 - 瞭解電子資料處理之基本流程 傳授電腦相關從業人員對資料處理的實用知識 3. 培養辦公室作業之能力 - 具備企業管理能力與企業倫理並熟悉各種套裝軟體 ( 含文書處理 試算表 資料庫管理 影像處理等 ) 的操作及綜合運用能力, 能取得相關證照 4. 培養商業與資訊實務作業基礎之能力 - 具備電子商務 套裝軟體應用 程式設計 網頁設計等相關知識 瞭解網路運作原理, 具備網路倫理 資訊安全相關知識 成本會計 I II 稅務法規與會計 I II 行銷學 I II 商業概論 Ⅲ Ⅳ 商業經營實務 I II 經濟學進階 I II 計算機概論 V Ⅵ 中文文書處理 I II 計算機應用 I II 資訊軟體應用 I II 電腦繪圖 I II 電腦數位影像設計 I II 多媒體製作與應用 I II 資料庫管理 I II 程式語言與設計 I II 網頁設計 I II 專題製作 I II III 會計軟體應用 IⅡ 電子商務概論 IⅡ 網路概論與應用 I Ⅱ 辦公室自動化 I II

32 表 外語群校訂課程科目規劃表 ( 以群為單位,1 群 1 表 ) 相對應校訂科目 群別 科別一般能力專業能力 科目名稱 學 分 數 外語 應用外語科 英文組 1. 生活適應及未來學習之基礎能力 A. 具備解決問題及調適情緒之能力 B. 啟迪尊重生命之意識 C. 奠定生涯發展之基本能力 D. 養成終身學習之態度 2. 人文素養及職業道德 A. 陶冶人文基本素養, 使學生做好人生規劃與自我管理, 奠定終身學習基礎 B. 養成尊重差異之態度, 培養同儕學習之能力 C. 涵養敬業樂群之精神 3. 公民資質及社會服務之基本能力 A. 深植積極進取之觀念 B. 培養自我表達及人際關係處理之技巧 C. 陶冶民主法治之素養 D. 養成樂於服務社會之態度 E. 培養學生具有世界觀及國際地球村的寬闊視野, 能關懷社會及自然環境 1. 奠定基礎外語能力 2. 培養辦公室業務處理能力 3. 陶冶接待能力 4. 增進口語表達能力 5. 培養英語聽力能力 6. 培養英語閱讀能力 英文進階 I-VI 日文 I II 數學 VⅥ 英文文法與句型 I-IV 英文閱讀與習作進階 I 6 7. 培養英語寫作能力 8. 培養第二外語能力 II 9. 培養觀光導遊基礎英語口語練習 I-Ⅳ 8 知識 英語會話練習 I-Ⅳ 英文閱讀與習作進階 I II 英文閱讀與寫作 I II 觀光日語實務 I II 多媒體製作 領隊與導遊 I II 翻譯練習 溝通技巧 專題製作 I-III 中文文書處理 I II 計算機應用 IⅡ 計算機概論 V-VI 商業概論 VⅥ 微算機作業系統 I-III

33 表 設計群校訂課程科目規劃表 ( 以群為單位,1 群 1 表 ) 相對應校訂科目 群別 科別一般能力專業能力 科目名稱 學 分 數 設計 多媒體設計 科 1. 生活適應及未來學習之基礎能力 A. 具備解決問題及調適情緒之能力 B. 啟迪尊重生命之意識 C. 奠定生涯發展之基本能力 D. 養成終身學習之態度 2. 人文素養及職業道德 A. 陶冶人文基本素養, 使學生做好人生規劃與自我管理, 奠定終身學習基礎 B. 養成尊重差異之態度, 培養同儕學習之能力 C. 涵養敬業樂群之精神 3. 公民資質及社會服務之基本能力 A. 深植積極進取之觀念 B. 培養自我表達及人際關係處理之技巧 C. 陶冶民主法治之素養 D. 養成樂於服務社會之態度 E. 培養學生具有世界觀及國際地球村的寬闊視野, 能關懷社會及自然環境 1. 培養學生具有美學及科技藝術的特質 2. 培養學生重視創意思考與人性適用的能力 3. 培育具有數位多媒體設計 規劃及製作的初級設計專業人才 4. 輔導學生取得相關丙級技術士檢定證照 5. 鼓勵學生參加國內相關競賽, 藉以了解業界需才的趨向 6. 培養學生尊重專業倫理與智慧財產權 7. 培養學生具備終身學習與專業領域持續進修的熱忱 國語文閱讀與寫作 ⅠⅡ 數學 ⅢⅣ 數學演習 ⅠⅡ 專題製作 IⅡ 環境科學概論 IⅡ 全民國防教育 Ⅲ Ⅳ 英語會話 Ⅰ-Ⅳ 藝文講座 ⅠⅡ 插畫漫畫創意繪圖文字造型動畫腳本設計與分鏡圖學進階 ⅠⅡ 編排設計 ⅠⅡ 設計史 ⅠⅡ 動畫評論 ⅠⅡ 廣告行銷與企劃 ⅠⅡ 數位影像處理 Ⅰ Ⅱ 攝影基礎樂理與數位音樂動畫設計 ⅠⅡ 故事創意設計 Ⅰ Ⅱ 3D 動畫製作 ⅠⅡ 影片剪輯影片剪輯進階 Ⅰ Ⅱ 數位多媒體設計 ⅠⅡ 作品集製作 ⅠⅡ 設計實務 ⅠⅡ 表現技法 ⅠⅡ 立體造型 ⅠⅡ

34 ( 三 ) 課程架構表 表 動力機械群汽車科課程架構表 ( 以科為單位,1 科 1 表 ) 一般科目 專業及實習科目 畢業條件 105 學年入學學生適用 項目相關規定 學校規劃情形 學分百分比 (%) 部定 66-76( %) % 校訂 部定 校訂 必修 % 各校課程發展組織自訂選修 % 合計 % 專業科目 8 學分 8 4.3% 實習 ( 實務 ) 科目 22 學分 % 專業科目 實習 ( 實務 ) 科目 必修 % 各校課程發展組織自訂選修 % 必修 % 各校課程發展組織自訂選修 % 合計 % 實習 ( 實務 ) 科目學分數至少 30 學分 % 可修習總學分數 學分 彈性教學時間 節 活動科目 18 ( 含班會及綜合活動, 不計學分 ) 18 節 上課總節數 210 節 210 節 畢業學分數 160 學分 ( 報經主管機關核定後增減之 ) 160 學分 部定科目及格率至少 85% 85% 專業及實習科目至少修習學分 及格學分數 實習 ( 實務 ) 科目及格學分數 至少修習 80 學分 並至少 60 學分以上及格 至少 30 學分以上及格 備註 :1. 百分比計算以 可修習總學分 為分母 2. 上課總節數 = 可修習總學分 + 活動科目 + 彈性教學時間 3. 部定專業實習 ( 實務 ) 科目依課綱之科目屬性認定 4. 校訂專業實習 ( 實務 ) 科目由各校認定 80 學分 60 學分 30 學分 說明 24

35 表 電機電子群資訊科課程架構表 ( 以科為單位,1 科 1 表 ) 一般科目 專業及實習科目 畢業條件 105 學年入學學生適用 項目相關規定 學校規劃情形 學分百分比 (%) 部定 66-76( %) % 校訂 部定 校訂 必修 % 各校課程發展組織自訂選修 % 合計 % 專業科目 15 學分 % 實習 ( 實務 ) 科目 15 學分 % 專業科目 實習 ( 實務 ) 科目 必修 % 各校課程發展組織自訂選修 % 必修 % 各校課程發展組織自訂選修 % 合計 % 實習 ( 實務 ) 科目學分數至少 30 學分 % 可修習總學分數 學分 彈性教學時間 節 活動科目 18 ( 含班會及綜合活動, 不計學分 ) 18 節 上課總節數 210 節 210 節 畢業學分數 160 學分 ( 報經主管機關核定後增減之 ) 160 學分 部定科目及格率至少 85% 85% 專業及實習科目至少修習學分 及格學分數 實習 ( 實務 ) 科目及格學分數 至少修習 80 學分 並至少 60 學分以上及格 至少 30 學分以上及格 備註 :1. 百分比計算以 可修習總學分 為分母 2. 上課總節數 = 可修習總學分 + 活動科目 + 彈性教學時間 3. 部定專業實習 ( 實務 ) 科目依課綱之科目屬性認定 4. 校訂專業實習 ( 實務 ) 科目由各校認定 80 學分 30 學分 30 學分 說明 25

36 一般科目 專業及實習科目 表 商業與管理群商業經營科課程架構表 ( 以科為單位,1 科 1 表 ) 105 學年入學學生適用 項目相關規定 學校規劃情形 學分百分比 (%) 部定 66-76( %) 68 學分 36.56% 校訂 部定 校訂 必修 20 學分 10.75% 各校課程發展組織自訂選修 4 學分 2.15% 合計 92 學分 49.46% 專業科目 12 學分 12 學分 6.45% 實習 ( 實務 ) 科目 18 學分 18 學分 9.68% 專業科目 實習 ( 實務 ) 科目 必修 16 學分 8.6% 各校課程發展組織自訂選修 26 學分 13.98% 必修 6 學分 3.23% 各校課程發展組織自訂選修 16 學分 8.6% 合計 94 學分 50.54% 說明 畢業條件 實習 ( 實務 ) 科目學分數至少 30 學分 40 學分 21.51% 可修習總學分數 學分 彈性教學時間 節 活動科目 18 ( 含班會及綜合活動, 不計學分 ) 18 節 上課總節數 210 節 210 節 畢業學分數 160 學分 ( 報經主管機關核定後增減之 ) 160 學分 部定科目及格率至少 85% 85% 專業及實習科目至少修習學分 及格學分數 實習 ( 實務 ) 科目及格學分數 至少修習 80 學分 並至少 60 學分以上及格 至少 30 學分以上及格 備註 :1. 百分比計算以 可修習總學分 為分母 2. 上課總節數 = 可修習總學分 + 活動科目 + 彈性教學時間 3. 部定專業實習 ( 實務 ) 科目依課綱之科目屬性認定 4. 校訂專業實習 ( 實務 ) 科目由各校認定 80 學分 60 學分 30 學分 26

37 一般科目 專業及實習科目 畢業條件 表 商業與管理群資料處理科課程架構表 ( 以科為單位,1 科 1 表 ) 105 學年入學學生適用 項目相關規定 學校規劃情形 學分百分比 (%) 部定 66-76( %) % 校訂 部定 校訂 必修 % 各校課程發展組織自訂選修 % 合計 % 專業科目 12 學分 % 實習 ( 實務 ) 科目 18 學分 % 專業科目 實習 ( 實務 ) 科目 必修 % 各校課程發展組織自訂選修 % 必修 % 各校課程發展組織自訂選修 % 合計 % 實習 ( 實務 ) 科目學分數至少 30 學分 % 可修習總學分數 學分 彈性教學時間 節 活動科目 18 ( 含班會及綜合活動, 不計學分 ) 18 節 上課總節數 210 節 210 節 畢業學分數 160 學分 ( 報經主管機關核定後增減之 ) 160 學分 部定科目及格率至少 85% 85% 專業及實習科目至少修習學分 及格學分數 實習 ( 實務 ) 科目及格學分數 至少修習 80 學分 並至少 60 學分以上及格 至少 30 學分以上及格 備註 :1. 百分比計算以 可修習總學分 為分母 2. 上課總節數 = 可修習總學分 + 活動科目 + 彈性教學時間 3. 部定專業實習 ( 實務 ) 科目依課綱之科目屬性認定 4. 校訂專業實習 ( 實務 ) 科目由各校認定 80 學分 60 學分 30 學分 說明 27

38 一般科目 專業及實習科目 畢業條件 表 外語群應用外語科英文組課程架構表 ( 以科為單位,1 科 1 表 ) 105 學年入學學生適用 項目相關規定 學校規劃情形 學分百分比 (%) 部定 66-76( %) % 校訂 部定 校訂 必修 % 各校課程發展組織自訂選修 % 合計 % 專業科目 0 學分 0 0% 實習 ( 實務 ) 科目 28 學分 % 專業科目 實習 ( 實務 ) 科目 必修 % 各校課程發展組織自訂選修 % 必修 % 各校課程發展組織自訂選修 % 合計 % 實習 ( 實務 ) 科目學分數至少 30 學分 % 可修習總學分數 學分 彈性教學時間 節 活動科目 18 ( 含班會及綜合活動, 不計學分 ) 18 節 上課總節數 210 節 210 節 畢業學分數 160 學分 ( 報經主管機關核定後增減之 ) 160 學分 部定科目及格率至少 85% 85% 專業及實習科目至少修習學分 及格學分數 實習 ( 實務 ) 科目及格學分數 至少修習 80 學分 並至少 60 學分以上及格 至少 30 學分以上及格 備註 :1. 百分比計算以 可修習總學分 為分母 2. 上課總節數 = 可修習總學分 + 活動科目 + 彈性教學時間 3. 部定專業實習 ( 實務 ) 科目依課綱之科目屬性認定 4. 校訂專業實習 ( 實務 ) 科目由各校認定 80 學分 60 學分 30 學分 說明 28

39 表 設計群多媒體設計科課程架構表 ( 以科為單位,1 科 1 表 ) 一般科目 專業及實習科目 畢業條件 105 學年入學學生適用 項目相關規定 學校規劃情形 學分百分比 (%) 部定 66-76( %) % 校訂 部定 校訂 必修 % 各校課程發展組織自訂選修 % 合計 % 專業科目 12 學分 ( 依總綱規定 ) % 實習 ( 實務 ) 科目 18 學分 ( 依總綱規定 ) % 專業科目 實習 ( 實務 ) 科目 必修 % 各校課程發展組織自訂選修 % 必修 % 各校課程發展組織自訂選修 % 合計 ( 至少 80 學分 ) % 實習 ( 實務 ) 科目學分數至少 30 學分 % 可修習總學分數 學分 彈性教學時間 節 活動科目 18 ( 含班會及綜合活動, 不計學分 ) 18 節 上課總節數 210 節 210 節 畢業學分數 160 學分 ( 報經主管機關核定後增減之 ) 160 學分 部定科目及格率至少 85% 85 % 專業及實習科目至少修習學分 及格學分數 實習 ( 實務 ) 科目及格學分數 至少修習 80 學分 並至少 60 學分以上及格 至少 30 學分以上及格 備註 :1. 百分比計算以 可修習總學分 為分母 2. 上課總節數 = 可修習總學分 + 活動科目 + 彈性教學時間 3. 部定專業實習 ( 實務 ) 科目依課綱之科目屬性認定 4. 校訂專業實習 ( 實務 ) 科目由各校認定 80 學分 60 學分 30 學分 說明 29

40 ( 四 ) 教學科目與學分 ( 節 ) 數表 表 動力機械群汽車科教學科目與學分 ( 節 ) 數表 ( 以科為單位,1 科 1 表 ) 105 學年度入學學生適用 授課節數課程類別科目第一學年第二學年第三學年名稱名稱學分一二一二一二 部 定 一 般 語文 領域 國文 Ⅰ-Ⅳ 英文 Ⅰ-Ⅵ A B 數學領域數學 Ⅰ-Ⅱ A B C S 社會 領域 自然 領域 歷史 2 2 A B C 地理 2 2 A B 公民與社會 A B 基礎物理 2 2 A B C 基礎化學 2 2 A B C 備 註 必 科 目 藝術領域生活領域健康與體育領域 音樂 ⅠⅡ 美術 2 2 計算機概論 Ⅰ 2 2 採用 BⅠ 版教材 環境科學概論 ⅠⅡ 體育 Ⅰ-Ⅵ 健康與護理 ⅠⅡ 修 科 目 專業科目實習科目 全民國防教育 ⅠⅡ 小 計 動力機械概論 ⅠⅡ 應用力學 2 2 機件原理 2 2 小 計 機械工作法及實習 4 4 機電識圖與實習 ⅠⅡ 引擎原理及實習 4 4 液氣壓原理及實習 4 4 電工概論與實習 3 3 電子概論與實習 3 3 小 計 專業及實習科目合計 部定必修科目總計

41 表 動力機械群汽車科教學科目與學分 ( 節 ) 數表 ( 續 ) 105 學年度入學學生適用 授課節數課程類別科目第一學年第二學年第三學年學名稱學分名稱一二一二一二分 備 註 國文 ⅤⅥ 校一 22 學數學 ⅢⅣ 般校訂必修一般科目 22 學分分國語文閱讀與寫作 IⅡ 科目 11.8% 全民國防教育 ⅢⅣ 必 小 計 汽車學 Ⅰ-Ⅳ 專修 18 學現代汽車科技 3 3 業校訂必修專業科目 18 學分分汽油噴射引擎 3 3 科目 9.7% 機車原理 2 2 科小計 訂 科 目 目 選 修 科 目 實習科目 一般科目 專 業 科 目 實習科目 專題製作 IⅡ 學汽車底盤實習 4 4 分汽車電系實習 4 4 校訂必修實習科目 16 學分 8.6% 汽車綜合實習 4 4 小 計 必修學分數合計 學分 2.2% 19 學 分 10.2% 7 學分 3.8% 數學 ⅤⅥ 生涯規劃 Ⅰ-Ⅱ 應選修學分數小計 校訂選修一般科目開設 8 學分 工業安全與衛生 2 2 汽車材料 2 2 自動變速箱 2 2 精密量測 2 2 工廠管理 2 2 汽車服務與行銷 2 2 工業英文 Ⅰ-Ⅱ 汽車故障排除 2 2 汽車駕駛 2 2 機械材料 2 2 汽車空調 3 3 汽車電子學 3 3 柴油引擎 3 3 交通法規 1 1 應選修學分數小計 校訂選修專業科目開設 32 學分 機車基礎實習 4 4 自行車實習 4 4 汽車美容實務 3 3 汽車塗裝實務 3 3 應選修學分數小計 校訂選修實習科目開設 14 學分 選修學分數合計 校訂科目學分數總計 可 修 習 學 分 數 總 計 ~192 依彈性時間變動 彈 性 教 學 節 數 必修科目 活動科目 18 班會 必修科目不計學分綜合活動 必修科目不計學分 每週教學總節數

42 表 電機電子群資訊科教學科目與學分 ( 節 ) 數表 ( 以科為單位,1 科 1 表 ) 105 學年度入學學生適用 授課節數課程類別科目第一學年第二學年第三學年名稱名稱學分一二一二一二 部 一 語文領域 國文 Ⅰ-Ⅳ 英文 Ⅰ-Ⅵ A B 數學領域數學 Ⅰ-Ⅱ A B C S 歷史 2 2 A B C 備 註 社會領域 地理 2 2 A B 定 般 自然領域 公民與社會 ⅠⅡ A B 基礎物理 2 2 A B C 基礎化學 2 2 A B C 科 藝術領域 音樂 ⅠⅡ 美術 2 2 必 生活領域 計算機概論 Ⅰ 2 2 採用 BⅠ 版教材環境科學概論 ⅠⅡ 目 健康與體育領域 體育 Ⅰ-Ⅵ 健康與護理 ⅠⅡ 修 專 業 科 全民國防教育 ⅠⅡ 小 計 部定必修一般科目 70 學分 基本電學 IⅡ 電子學 IⅡ 數位邏輯 3 3 目 小計 部定必修專業科目 15 學分 科 實習科 基本電學實習 IⅡ 電子學實習 IⅡ 數位邏輯實習 3 3 目 目 小 計 專業及實習科目合計 部定必修科目總計 部定必修實習科目 15 學分 32

43 表 電機電子群資訊科教學科目與學分 ( 節 ) 數表 ( 續 ) 105 學年度入學學生適用 課程類別科目 名稱學分名稱 校訂科目 必修科目 選 修 科 目 一般科目 22 學 分 11.8% 學分 授課節數第一學年第二學年第三學年 一二一二一二 國文 ⅤⅥ 數學 ⅢⅣ 全民國防教育 Ⅲ-Ⅵ 國語文閱讀與寫作 ⅠⅡ 小 計 校訂必修一般科目 22 學分 計算機概論 Ⅱ 2 2 專業 4 學分網路基礎概論 2 2 科目 % 小計 校訂必修專業科目 4 學分 實習科目 一般科目 專 業 科 目 實 習 科 目 16 學 分 8.6% 8 學分 4.3% 23 學 分 12.4% 13 學 分 7% 專題製作 ⅠⅡ 電腦裝修實習 ⅠⅡ 網路基礎實習 2 2 小 計 校訂必修實習科目 16 學分 必修學分數合計 數學 ⅤⅥ 生涯規劃 Ⅰ-Ⅱ 英文會話 ⅠⅡ 英文文法 ⅠⅡ 應選修學分數小計 校訂選修一般科目開設 16 學分 電子學進階 ⅠⅡ 電子電路 ⅠⅡ 程式語言 3 3 微處理機 3 3 基本電學進階 ⅠⅡ 數位邏輯進階 ⅠⅡ 電腦網路概論 2 2 電腦應用 2 2 應選修學分數小計 校訂選修專業科目開設 34 學分 網路架設實習 3 3 電腦軟體應用實習 3 3 程式設計實習 ⅠⅡ 電腦網路實習 ⅠⅡ 網頁設計實習 ⅠⅡ 套裝軟體實習 ⅠⅡ 應選修學分數小計 校訂選修實習科目開設 26 學分 選修學分數合計 校訂科目學分數總計 可修習學分數總計 ~192 依彈性時間變動 必修科目 活動科目 彈性教學節數 備 註 可作為補救教學 輔導活動 重補修或自習之用 班會 必修科目不計學分綜合活動 必修科目不計學分 每週教學總節數

44 表 商業與管理群商業經營科教學科目與學分 ( 節 ) 數表 105 學年度入學學生適用 授課節數課程類別科目第一學年第二學年第三學年名稱名稱學分一二一二一二 部 一 語文領域 國文 Ⅰ-Ⅳ 英文 Ⅰ-Ⅵ A B 數學領域數學 Ⅰ-Ⅱ A B C S 歷史 2 2 A B C 備 註 社會領域 地理 2 2 A B 定 般 自然領域 公民與社會 ⅠⅡ A B 基礎物理 2 2 A B C 基礎化學 2 2 A B C 科 藝術領域 音樂 ⅠⅡ 美術 2 2 必 生活領域 計算機概論 Ⅰ 2 2 採用 BⅠ 版教材環境科學概論 ⅠⅡ 目 健康與體育領域 體育 Ⅰ-Ⅵ 健康與護理 ⅠⅡ 修 科 目 全民國防教育 ⅠⅡ 小 計 部定必修一般科目 68 學分 專業 商業概論 ⅠⅡ 科 經濟學 ⅠⅡ 目 小 計 部定必修專業科目 12 學分 實 會計學 ⅠⅡ 習 會計學 ⅢⅣ 計算機概論 Ⅱ 2 2 科 計算機概論 ⅢⅣ 目 小 計 部定必修實習科目 18 學分 專業及實習科目合計 部定必修科目總計

45 表 商業與管理群商業經營科教學科目與學分 ( 節 ) 數表 ( 續 ) 105 學年度入學學生適用 課程類別科目 名稱學分名稱 校 訂 科 目 必 修 科 目 選 修 科 目 一般科目 專業科目 實習科目 一般科目 專 業 科 目 實習科目 學 分 授課節數第一學年第二學年第三學年 一二一二一二 國文 V VI 學分數學 III IV 國語文閱讀與寫作 I II % 全民國防教育 III IV 小計 校訂必修一般科目 20 學分 16 學 分 8.6% 管理學概要 I II 門市服務 I II 商業禮儀 I II 成本會計 I II 小計 校訂必修專業科目 16 學分 專題製作 I II III 學分 3.2% 小計 校訂必修實習科目 6 學分 必修學分數合計 學分數學 V VI 英文會話 I II % 應選修學分數小計 校訂選修一般科目開設 8 學分 商品管理 I II 商業概論 Ⅲ Ⅳ 電子商務概論 I II 民法與商事法 I II 計算機概論 VⅥ 行銷學 I II 學分生涯規劃 I II % 經濟學進階 I II 投資理財概要 I II 企業倫理 I II 證券投資 I II 商業簡報 I II 應選修學分數小計 中文文書處理 I II 商業經營實務 I II 稅務法規與會計 I II 學分會計軟體應用 I II % 財務報表分析 I II 多媒體製作與應用 I II 應選修學分數小計 選修學分數合計 校訂科目學分數總計 備 註 校訂選修專業科目開設 52 學分 校訂選修實習科目開設 32 學分 可修習學分數總計 ~192 依彈性時間變動 必修科目 活動科目 彈性教學節數 班會 必修科目不計學分綜合活動 必修科目不計學分 每週教學總節數

46 表 商業與管理群資料處理科教學科目與學分 ( 節 ) 數表 105 學年度入學學生適用 授課節數課程類別科目第一學年第二學年第三學年名稱名稱學分一二一二一二 部 一 語文領域 國文 Ⅰ-Ⅳ 英文 Ⅰ-Ⅵ A B 數學領域數學 Ⅰ-Ⅱ A B C S 歷史 2 2 A B C 備 註 社會領域 地理 2 2 A B 定 般 自然領域 公民與社會 ⅠⅡ A B 基礎物理 2 2 A B C 基礎化學 2 2 A B C 科 藝術領域 音樂 ⅠⅡ 美術 2 2 必 生活領域 計算機概論 Ⅰ 2 2 採用 BⅠ 版教材環境科學概論 ⅠⅡ 目 健康與體育領域 體育 Ⅰ-Ⅵ 健康與護理 ⅠⅡ 修 科 目 全民國防教育 ⅠⅡ 小 計 部定必修一般科目 68 學分 專業 商業概論 ⅠⅡ 科 經濟學 ⅠⅡ 目 小 計 部定必修專業科目 12 學分 實 會計學 ⅠⅡ 習 會計學 ⅢⅣ 計算機概論 Ⅱ 2 2 科 計算機概論 ⅢⅣ 目 小 計 部定必修實習科目 18 學分 專業及實習科目合計 部定必修科目總計

47 表 商業與管理群資料處理科教學科目與學分 ( 節 ) 數表 ( 續 ) 105 學年度入學學生適用 授課節數課程類別科目第一學年第二學年第三學年名稱學分名稱學分一二一二一二 校 訂 科 目 必 修 科 目 選 修 科 目 一般科目 專業科目 實習科目 一般科目 專 業 科 目 實習科目 國文 V VI 數學 III IV 學分國語文閱讀與寫作 I II % 全民國防教育 III IV 小計 網頁設計 I II 學分 2.2% 18 學 分 9.7% 小計 備 註 校訂必修一般科目 20 學分 校訂必修專業科目 4 學分 專題製作 I II III 校訂必修實習科目 18 學分程式語言與設計 I II 多媒體製作與應用 I II 小計 必修學分數合計 數學 V VI 學分生涯規劃 I II % 應選修學分數小計 校訂選修一般科目開設 8 學分 商業概論 Ⅲ Ⅳ 計算機概論 V Ⅵ 計算機應用 I II 經濟學進階 I II 行銷學 I II 成本會計 I II 學分電子商務概論 I II % 網路概論與應用 I II 電腦數位影像設計 I II 電腦繪圖 I II 資料庫管理 I II 辦公室自動化 I II 應選修學分數小計 中文文書處理 I II 稅務法規與會計 I II 商業經營實務 I II 學分資訊軟體應用 I II % 會計軟體應用 I II 應選修學分數小計 選修學分數合計 校訂科目學分數總計 校訂選修專業科目開設 48 學分 校訂選修實習科目開設 30 學分 可修習學分數總計 ~192 依彈性時間變動 必修科目 活動科目 彈性教學節數 班會 必修科目不計學分綜合活動 必修科目不計學分 每週教學總節數

48 表 外語群應用外語科英文組教學科目與學分 ( 節 ) 數表 105 學年度入學學生適用 授課節數課程類別科目第一學年第二學年第三學年名稱名稱學分一二一二一二 部 一 語文領域 國文 Ⅰ-Ⅳ 英文 Ⅰ-Ⅵ A B 數學領域數學 Ⅰ-Ⅱ A B C S 歷史 2 2 A B C 備 註 社會領域 地理 2 2 A B 定 般 自然領域 公民與社會 ⅠⅡ A B 基礎物理 2 2 A B C 基礎化學 2 2 A B C 科 藝術領域 音樂 ⅠⅡ 美術 2 2 必 生活領域 計算機概論 Ⅰ 2 2 採用 BⅠ 版教材環境科學概論 ⅠⅡ 目 健康與體育領域 體育 Ⅰ-Ⅵ 健康與護理 ⅠⅡ 全民國防教育 ⅠⅡ 修 小 計 部定必修一般科目 68 學分 專業科目 小 計 實 商業概論 ⅠⅡ 計算機概論 Ⅱ 2 2 科 習 科 計算機概論 ⅢⅣ 英語聽講練習 Ⅰ-Ⅳ 英文閱讀與習作 ⅠⅡ 目 英文閱讀與寫作 ⅠⅡ 目 小 計 專業及實習科目合計 部定必修科目總計 部定必修實習科目 28 學分 38

49 表 外語群應用外語科英文組教學科目與學分 ( 節 ) 數表 ( 續 ) 105 學年度入學學生適用 課程類別科目 名稱學分名稱 校 訂 科 目 必修科目 必 修 科 目 選 修 科 目 一般科目 20 學 分 10.8% 22 學專業分科目 11.8% 學 分 授課節數第一學年第二學年第三學年 一二一二一二 數學 ⅢⅣ 全民國防教育 Ⅲ-Ⅵ 國文 ⅤⅥ 國語文閱讀與寫作 ⅠⅡ 小 計 校訂必修一般科目 20 學分 英文進階 Ⅰ-Ⅳ 中文文書處理 ⅠⅡ 日文 ⅠⅡ 小計 校訂必修專業科目 22 學分 實習 6 學分專題製作 ⅠⅡⅢ 科目 3.2% 小計 校訂必修實習科目 6 學分必修學分數合計 一般科目 專 業 科 目 實 習 科 目 4 學分 2.2% 22 學 分 11.8% 16 學 分 8.6% 數學 ⅤⅥ 生涯規劃 ⅠⅡ 應選修學分數小計 校訂選修一般科目開設 8 學分 商業概論 ⅢⅣ 計算機概論 VⅥ 英文文法與句型 ⅠⅡⅢⅣ 英文閱讀與習作進階 ⅠⅡ 領隊與導遊 ⅠⅡ 計算機應用 IⅡ 應選修學分數小計 校訂選修專業科目開設 34 學分 英語口語練習 ⅠⅡⅢⅣ 英語會話練習 ⅠⅡⅢⅣ 觀光日語實務 IⅡ 英文寫作練習 ⅠⅡ 翻譯練習 2 2 多媒體製作 2 2 溝通技巧 2 2 應選修學分數小計 校訂選修實習科目開設 30 學分 選修學分數合計 校訂科目學分數總計 可修習學分數總計 ~192 依彈性時間變動 活動科目 彈性教學節數 備 註 可作為補救教學 輔導活動 重補修或自習之用 班會 必修科目不計學分綜合活動 必修科目不計學分 每週教學總節數

50 表 設計群多媒體設計科教學科目與學分 ( 節 ) 數表 105 學年度入學學生適用 授課節數課程類別科目第一學年第二學年第三學年名稱名稱學分一二一二一二 備 註 部 一 國文 Ⅰ-Ⅳ A B 語文領域 英文 Ⅰ-Ⅵ 數學領域數學 Ⅰ-Ⅱ A B C S 歷史 2 2 A B C 社會領域 地理 2 2 A B 定 般 自然領域 公民與社會 ⅠⅡ A B 基礎物理 ⅠⅡ 2 2 A B C 基礎化學 ⅠⅡ 2 2 A B C 科 藝術領域 音樂 ⅠⅡ 藝術生活 必 目 生活領域健康與體育領域 計算機概論 Ⅰ 2 2 採用 BⅠ 版教材 環境科學概論 IⅡ 體育 Ⅰ-Ⅵ 健康與護理 ⅠⅡ 全民國防教育 ⅠⅡ 修 科 專業科目實習科 小 計 部定必修一般科目 68 學分 色彩原理 2 2 造形原理 2 2 設計與生活 2 2 數位設計基礎 2 2 設計概論 2 2 創意潛能開發 2 2 小 計 繪畫基礎 IⅡ 基本設計 IⅡ 基礎圖學 IⅡ 目 目 小 計 專業及實習科目合計 部定必修科目總計 部定必修實習科目 30 學分 40

51 表 設計群多媒體設計科教學科目與學分 ( 節 ) 數表 ( 續 ) 105 學年度入學學生適用 授課節數課程類別科目第一學年第二學年第三學年名稱學分名稱學分一二一二一二 校 訂 科 目 必修科目 必 修 科 目 選 修 科 目 一般科目 20 學 分 10.8% 數學 ⅢⅣ 全民國防教育 Ⅲ Ⅳ 國文 ⅤⅥ 國語文閱讀與寫作 ⅠⅡ 小 計 校訂必修一般科目 20 學分 專業 2 學分計算機概論 Ⅱ 2 2 科目 1.1% 小計 實習科目 一般科目 專 業 科 目 實 習 科 目 14 學 分 7.5% 4 學分 2.2% 14 學 分 7.5% 專題製作 ⅠⅡ 動畫設計 ⅠⅡ 多媒體網頁設計 ⅠⅡ 小計 校訂必修實習科目 14 學分必修學分數合計 數學 V Ⅵ 生涯規劃 I Ⅱ 應選修學分數小計 校訂選修一般科目開設 8 學分 動畫腳本設計與分鏡 2 2 設計繪畫 ⅠⅡ 表現技法 ⅠⅡ 圖學進階 ⅠⅡ 設計史 ⅠⅡ 廣告行銷與企劃 ⅠⅡ 動畫評論 ⅠⅡ 應選修學分數小計 校訂選修專業科目開設 26 學分 創意繪圖 2 2 插畫 2 2 漫畫 2 2 基礎樂理與數位音樂 2 2 攝 影 2 2 故事創意設計 ⅠⅡ 學數位影像處理 ⅠⅡ 分影片剪輯進階 ⅠⅡ % 3D 動畫製作 ⅠⅡ 數位多媒體設計 ⅠⅡ 作品集製作 ⅠⅡ 設計實務 ⅠⅡ 立體造型 ⅠⅡ 應選修學分數小計 校訂選修實習科目開設 48 學分 選修學分數合計 校訂科目學分數總計 可修習學分數總計 ~192 依彈性時間變動 可作為補救教學 輔導活動 重補彈性教學節數 修或自習之用活動科班會 必修科目不計學分 18 目綜合活動 必修科目不計學分 每週教學總節數 備 註 41

52 ( 五 ) 科目開設流程表 類別 : 一般科目 ( 含部定 校訂一般科目 ) 表 動力機械群汽車科科目開設流程表 課程類別 部定科目 校訂科目 課程領域 學年 語文領域 備註 :1. 科目如無相關聯性者應分列填寫, 列請自行增刪調整, 空白列請刪除 2. 以科為單位, 若全校 ( 群 ) 一般科目開設流程相同時, 則以校 ( 群 ) 為單位, 全校 ( 群 )1 表, 表頭之 科省略 第一學年第二學年第三學年 第一學期第二學期第一學期第二學期第一學期第二學期 國文 Ⅰ 國文 Ⅱ 國文 Ⅲ 國文 Ⅳ 英文 Ⅰ 英文 Ⅱ 英文 Ⅲ 英文 Ⅳ 英文 Ⅴ 英文 Ⅵ 數學領域數學 Ⅰ 數學 Ⅱ 社會領域 自然領域 藝術領域 生活領域 健康與體育領域 歷史 地理 公民與社會 Ⅰ 公民與社會 Ⅱ 基礎物理 基礎化學 音樂 Ⅰ 音樂 Ⅱ 美術 計算機概論 Ⅰ 環境科學概論 Ⅰ 環境科學概論 Ⅱ 體育 Ⅰ 體育 Ⅱ 體育 Ⅲ 體育 Ⅳ 體育 Ⅴ 體育 Ⅵ 健康與護理 Ⅰ 健康與護理 Ⅱ 全民國防全民國防教育 Ⅰ 全民國防教育 Ⅱ 數學 Ⅲ 數學 Ⅳ 數學 Ⅴ 數學 Ⅵ 生涯規劃 Ⅰ 生涯規劃 Ⅱ 計算機概論 Ⅱ 全民國防教育 Ⅲ 全民國防教育 Ⅳ 國語文閱讀與寫作 Ⅰ 國語文閱讀與寫作 Ⅱ 國文 Ⅴ 國文 Ⅵ 42

53 表 電機電子群資訊科科目開設流程表 課程類別 部定科目 校訂科目 課程領域 學年 語文領域 備註 :1. 科目如無相關聯性者應分列填寫, 列請自行增刪調整, 空白列請刪除 2. 以科為單位, 若全校 ( 群 ) 一般科目開設流程相同時, 則以校 ( 群 ) 為單位, 全校 ( 群 )1 表, 表頭之 科省略 第一學年第二學年第三學年 第一學期第二學期第一學期第二學期第一學期第二學期 國文 Ⅰ 國文 Ⅱ 國文 Ⅲ 國文 Ⅳ 英文 Ⅰ 英文 Ⅱ 英文 Ⅲ 英文 Ⅳ 英文 Ⅴ 英文 Ⅵ 數學領域數學 Ⅰ 數學 Ⅱ 社會領域 自然領域 藝術領域 生活領域 健康與體育領域 歷史 地理 公民與社會 Ⅰ 公民與社會 Ⅱ 基礎物理 基礎化學 音樂 Ⅰ 音樂 Ⅱ 美術 計算機概論 Ⅰ 環境科學概論 Ⅰ 環境科學概論 Ⅱ 體育 Ⅰ 體育 Ⅱ 體育 Ⅲ 體育 Ⅳ 體育 Ⅴ 體育 Ⅵ 健康與護理 Ⅰ 健康與護理 Ⅱ 全民國防全民國防教育 Ⅰ 全民國防教育 Ⅱ 數學 Ⅲ 數學 Ⅳ 數學 Ⅴ 數學 Ⅵ 生涯規劃 Ⅰ 生涯規劃 Ⅱ 全民國防教育 Ⅲ 全民國防教育 Ⅳ 國語文閱讀與寫作 Ⅰ 國語文閱讀與寫作 Ⅱ 國文 Ⅴ 國文 Ⅵ 英文會話 Ⅰ 英文會話 Ⅱ 英文文法 Ⅰ 英文文法 Ⅱ 43

54 表 商業與管理群商業經營科科目開設流程表 課程類別 部定科目 校訂科目 課程領域 學年 語文領域 備註 :1. 科目如無相關聯性者應分列填寫, 列請自行增刪調整, 空白列請刪除 2. 以科為單位, 若全校 ( 群 ) 一般科目開設流程相同時, 則以校 ( 群 ) 為單位, 全校 ( 群 )1 表, 表頭之 科省略 第一學年第二學年第三學年 第一學期第二學期第一學期第二學期第一學期第二學期 國文 Ⅰ 國文 Ⅱ 國文 Ⅲ 國文 Ⅳ 英文 Ⅰ 英文 Ⅱ 英文 Ⅲ 英文 Ⅳ 英文 Ⅴ 英文 Ⅵ 數學領域數學 Ⅰ 數學 Ⅱ 社會領域 自然領域 藝術領域 生活領域 健康與體育領域 歷史 地理 公民與社會 Ⅰ 公民與社會 Ⅱ 基礎物理 基礎化學 音樂 Ⅰ 音樂 Ⅱ 美術 計算機概論 Ⅰ 環境科學概論 Ⅰ 環境科學概論 Ⅱ 體育 Ⅰ 體育 Ⅱ 體育 Ⅲ 體育 Ⅳ 體育 Ⅴ 體育 Ⅵ 健康與護理 Ⅰ 健康與護理 Ⅱ 全民國防全民國防教育 Ⅰ 全民國防教育 Ⅱ 數學 Ⅲ 數學 Ⅳ 數學 Ⅴ 數學 Ⅵ 英文會話 Ⅰ 英文會話 Ⅱ 全民國防教育 Ⅲ 全民國防教育 Ⅳ 國語文閱讀與寫作 Ⅰ 國語文閱讀與寫作 Ⅱ 國文 Ⅴ 國文 Ⅵ 44

55 表 商業與管理群資料處理科科目開設流程表 課程類別 部定科目 校訂科目 課程領域 學年 語文領域 備註 :1. 科目如無相關聯性者應分列填寫, 列請自行增刪調整, 空白列請刪除 2. 以科為單位, 若全校 ( 群 ) 一般科目開設流程相同時, 則以校 ( 群 ) 為單位, 全校 ( 群 )1 表, 表頭之 科省略 第一學年第二學年第三學年 第一學期第二學期第一學期第二學期第一學期第二學期 國文 Ⅰ 國文 Ⅱ 國文 Ⅲ 國文 Ⅳ 英文 Ⅰ 英文 Ⅱ 英文 Ⅲ 英文 Ⅳ 英文 Ⅴ 英文 Ⅵ 數學領域數學 Ⅰ 數學 Ⅱ 社會領域 自然領域 藝術領域 生活領域 健康與體育領域 歷史 地理 公民與社會 Ⅰ 公民與社會 Ⅱ 基礎物理 基礎化學 音樂 Ⅰ 音樂 Ⅱ 美術 計算機概論 Ⅰ 環境科學概論 Ⅰ 環境科學概論 Ⅱ 體育 Ⅰ 體育 Ⅱ 體育 Ⅲ 體育 Ⅳ 體育 Ⅴ 體育 Ⅵ 健康與護理 Ⅰ 健康與護理 Ⅱ 全民國防全民國防教育 Ⅰ 全民國防教育 Ⅱ 數學 Ⅲ 數學 Ⅳ 數學 Ⅴ 數學 Ⅵ 生涯規劃 Ⅰ 生涯規劃 Ⅱ 全民國防教育 Ⅲ 全民國防教育 Ⅳ 國語文閱讀與寫作 Ⅰ 國語文閱讀與寫作 Ⅱ 國文 Ⅴ 國文 Ⅵ 45

56 表 外語群應用外語科英文組科目開設流程表 課程類別 部定科目 校訂科目 課程領域 學年 語文領域 備註 :1. 科目如無相關聯性者應分列填寫, 列請自行增刪調整, 空白列請刪除 2. 以科為單位, 若全校 ( 群 ) 一般科目開設流程相同時, 則以校 ( 群 ) 為單位, 全校 ( 群 )1 表, 表頭之 科省略 第一學年第二學年第三學年 第一學期第二學期第一學期第二學期第一學期第二學期 國文 Ⅰ 國文 Ⅱ 國文 Ⅲ 國文 Ⅳ 英文 Ⅰ 英文 Ⅱ 英文 Ⅲ 英文 Ⅳ 英文 Ⅴ 英文 Ⅵ 數學領域數學 Ⅰ 數學 Ⅱ 社會領域 自然領域 藝術領域 生活領域 健康與體育領域 歷史 地理 公民與社會 Ⅰ 公民與社會 Ⅱ 基礎物理 基礎化學 音樂 Ⅰ 音樂 Ⅱ 美術 計算機概論 Ⅰ 環境科學概論 Ⅰ 環境科學概論 Ⅱ 體育 Ⅰ 體育 Ⅱ 體育 Ⅲ 體育 Ⅳ 體育 Ⅴ 體育 Ⅵ 健康與護理 Ⅰ 健康與護理 Ⅱ 全民國防全民國防教育 Ⅰ 全民國防教育 Ⅱ 數學 Ⅲ 數學 Ⅳ 數學 Ⅴ 數學 Ⅵ 生涯規劃 Ⅰ 生涯規劃 Ⅱ 全民國防教育 Ⅲ 全民國防教育 Ⅳ 國語文閱讀與寫作 Ⅰ 國語文閱讀與寫作 Ⅱ 國文 Ⅴ 國文 Ⅵ 46

57 表 設計群多媒體設計科科目開設流程表 課程類別 部定科目 校訂科目 課程領域 學年 語文領域 備註 :1. 科目如無相關聯性者應分列填寫, 列請自行增刪調整, 空白列請刪除 2. 以科為單位, 若全校 ( 群 ) 一般科目開設流程相同時, 則以校 ( 群 ) 為單位, 全校 ( 群 )1 表, 表頭之 科省略 第一學年第二學年第三學年 第一學期第二學期第一學期第二學期第一學期第二學期 國文 Ⅰ 國文 Ⅱ 國文 Ⅲ 國文 Ⅳ 英文 Ⅰ 英文 Ⅱ 英文 Ⅲ 英文 Ⅳ 英文 Ⅴ 英文 Ⅵ 數學領域數學 Ⅰ 數學 Ⅱ 社會領域 自然領域 藝術領域 生活領域 健康與體育領域 歷史 地理 公民與社會 Ⅰ 公民與社會 Ⅱ 基礎物理 基礎化學 音樂 Ⅰ 音樂 Ⅱ 藝術與生活 I 藝術與生活 Ⅱ 計算機概論 Ⅰ 環境科學概論 Ⅰ 環境科學概論 Ⅱ 體育 Ⅰ 體育 Ⅱ 體育 Ⅲ 體育 Ⅳ 體育 Ⅴ 體育 Ⅵ 健康與護理 Ⅰ 健康與護理 Ⅱ 全民國防全民國防教育 Ⅰ 全民國防教育 Ⅱ 數學 Ⅲ 數學 Ⅳ 數學 Ⅴ 數學 Ⅵ 生涯規劃 Ⅰ 生涯規劃 Ⅱ 全民國防教育 Ⅲ 全民國防教育 Ⅳ 國語文閱讀與寫作 Ⅰ 國語文閱讀與寫作 Ⅱ 國文 Ⅴ 國文 Ⅵ 47

58 類別 : 專業及實習科目 表 動力機械群汽車科科目開設流程表 課程類別 部定科目 校訂科目 科目類別 學年 專業科目 實習科目 專業科目 實習科目 第一學年第二學年第三學年 第一學期第二學期第一學期第二學期第一學期第二學期 動力機械概論 Ⅰ 備註 :1. 科目如無相關聯性者應分列填寫 動力機械概論 Ⅱ 2. 表序號請依實際情形延續編碼 應用力學 機件原理 機械工作法及 實習 Ⅰ 機電識圖與實機電識圖與實 習 Ⅰ 習 Ⅱ 引擎原理及實 習 Ⅱ 液氣壓原理及 實習 電工概論實習 電子概論實習 汽車學 Ⅰ 汽車學 Ⅱ 汽車學 Ⅲ 汽車學 Ⅳ 現代汽車科技 汽油噴射引擎 工業安全 汽車材料 機車原理 交通法規 自動變速箱 汽車故障排除 精密量測 工廠管理 汽車服務與行銷 汽車駕駛 工業英文 Ⅰ 工業英文 Ⅱ 機械材料 汽車空調 汽車電子學 柴油引擎 專題製作 Ⅰ 專題製作 Ⅱ 汽車底盤實習 汽車電系實習 汽車綜合實習 機車基礎實習 自行車實習 汽車美容實務 汽車塗裝實務 48

59 課程類別 部定科目 校訂科目 表 電機電子群資訊科科目開設流程表 科目類別 學年 專業科目 實習科目 專業科目 實習科目 第一學年第二學年第三學年 第一學期第二學期第一學期第二學期第一學期第二學期 基本電學 Ⅰ 基本電學 Ⅱ 基本電學實習 Ⅰ 電腦裝修實習 Ⅰ 備註 :1. 科目如無相關聯性者應分列填寫 電子學 Ⅰ 電子學 Ⅱ 數位邏輯 基本電學實習 Ⅱ 2. 表序號請依實際情形延續編碼 電子學實習 Ⅰ 電子學實習 Ⅱ 數位邏輯實習 計算機概論 Ⅱ 網路基礎概論 程式語言 電腦應用 電腦網路概論 電子學進階 I 電子學進階 Ⅱ 數位邏輯進階 I 微處理機 基本電學進階 I 數位邏輯進階 Ⅱ 基本電學進階 Ⅱ 電子電路 I 電子電路 Ⅱ 專題製作 Ⅰ 專題製作 Ⅱ 電腦裝修實習 Ⅱ 網路基礎實習 網路架設實習 電腦軟體應用實習 程式設計實習 Ⅰ 電腦網路實習 Ⅰ 網頁設計實習 Ⅰ 套裝軟體實習 Ⅰ 程式設計實習 Ⅱ 電腦網路實習 Ⅱ 網頁設計實習 Ⅱ 套裝軟體實習 Ⅱ 49

60 課程類別 部定科目 校訂科目 表 商業與管理群商業經營科科目開設流程表 科目類別 學年 專業科目 實習科目 專業科目 實習科目 第一學年第二學年第三學年 第一學期第二學期第一學期第二學期第一學期第二學期 商業概論 Ⅰ 商業概論 Ⅱ 備註 :1. 科目如無相關聯性者應分列填寫 經濟學 Ⅰ 經濟學 Ⅱ 會計學 Ⅰ 會計學 Ⅱ 會計學 Ⅲ 會計學 Ⅳ 計算機概論 Ⅱ 計算機概論 Ⅲ 計算機概論 Ⅳ 管理學概要 Ⅰ 管理學概要 Ⅱ 門市服務 Ⅰ 門市服務 Ⅱ 商業禮儀 Ⅰ 商業禮儀 Ⅱ 成本會計 Ⅰ 成本會計 Ⅱ 商業概論 Ⅲ 商業概論 Ⅳ 投資理財概要 Ⅰ 2. 表序號請依實際情形延續編碼 投資理財概要 計算機概論 V 計算機概論 Ⅵ 電子商務概論 電子商務概論 經濟學進階 Ⅰ 經濟學進階 Ⅱ 行銷學 Ⅰ 行銷學 Ⅱ 生涯規劃 Ⅰ 生涯規劃 Ⅱ 企業倫理 Ⅰ 企業倫理 Ⅱ 證券投資 Ⅰ 證券投資 Ⅱ 商品管理 Ⅰ 商品管理 Ⅱ 商業簡報 I Ⅱ 商業簡報 Ⅱ 專題製作 Ⅰ 專題製作 Ⅱ 專題製作 Ⅲ 中文文書處理中文文書處理 Ⅰ Ⅱ 商業經營實務商業經營實務 Ⅰ Ⅱ 稅務法規與會稅務法規與會 計 Ⅰ 計 Ⅱ 會計軟體應用 Ⅰ 會計軟體應用 Ⅱ 財務報表分析 Ⅰ 多媒體製作與 應用 Ⅰ 財務報表分析 Ⅱ 多媒體製作與 應用 Ⅱ 50

61 表 商業與管理群資料處理科科目開設流程表 課程類別 部定科目 校訂科目 科目類別 學年 專業科目 實習科目 專業科目 實習科目 第一學年第二學年第三學年 第一學期第二學期第一學期第二學期第一學期第二學期 商業概論 Ⅰ 商業概論 Ⅱ 備註 :1. 科目如無相關聯性者應分列填寫 經濟學 Ⅰ 經濟學 Ⅱ 會計學 Ⅰ 會計學 Ⅱ 會計學 Ⅲ 會計學 Ⅳ 程式語言與設計 Ⅰ 中文文書處理 Ⅰ 計算機概論 Ⅱ 計算機概論 Ⅲ 計算機概論 Ⅳ 2. 表序號請依實際情形延續編碼 網頁設計 Ⅰ 網頁設計 Ⅱ 商業概論 Ⅲ 商業概論 Ⅳ 計算機概論 V 計算機概論 Ⅵ 計算機應用 Ⅰ 計算機應用 Ⅱ 經濟學進階 Ⅰ 經濟學進階 Ⅱ 行銷學 Ⅰ 行銷學 Ⅱ 成本會計 Ⅰ 成本會計 Ⅱ 電子商務概論電子商務概論 Ⅰ Ⅱ 網路概論與應網路概論與應 用 Ⅰ 用 Ⅱ 電腦繪圖 Ⅰ 電腦繪圖 Ⅱ 電腦數位影像 設計 Ⅰ 電腦數位影像設計 Ⅱ 資料庫管理 Ⅰ 資料庫管理 Ⅱ 辦公室自動化 Ⅰ 辦公室自動化 Ⅱ 專題製作 Ⅰ 專題製作 Ⅱ 專題製作 Ⅲ 程式語言與設計 Ⅱ 中文文書處理 Ⅱ 多媒體製作與應用 Ⅰ 稅務法規與會稅務法規與會 計 Ⅰ 計 Ⅱ 商業經營實務 Ⅰ 商業經營實務 Ⅱ 會計軟體應用 Ⅰ 資訊軟體應用 Ⅰ 多媒體製作與應用 Ⅱ 會計軟體應用 Ⅱ 資訊軟體應用 Ⅱ 51

62 表 外語群應用外語科英文組科目開設流程表 課程類別 部定科目 校訂科目 科目類別 學年 專業科目 實習科目 專業科目 實習科目 第一學年第二學年第三學年 第一學期第二學期第一學期第二學期第一學期第二學期 商業概論 Ⅰ 商業概論 Ⅱ 計算機概論 Ⅱ 計算機概論 Ⅲ 計算機概論 Ⅳ 英語聽講練習 英語聽講練習 英語聽講練習 英語聽講練習 英文閱讀與習作 Ⅰ 英文閱讀與習作 Ⅱ 英文閱讀與寫作 Ⅰ 英文閱讀與寫作 Ⅱ 英文進階 Ⅰ 英文進階 Ⅱ 英文進階 Ⅲ 英文進階 Ⅳ 英文進階 Ⅴ 英文進階 Ⅵ 中文文書處理 Ⅰ 中文文書處理 Ⅱ 日文 Ⅰ 日文 Ⅱ 商業概論 Ⅲ 商業概論 Ⅳ 計算機概論 V 計算機概論 Ⅵ 英文文法與句型 Ⅰ 英文文法與句型 Ⅱ 英文文法與句型 Ⅲ 英文閱讀與習作進階 Ⅰ 英文文法與句型 Ⅳ 英文閱讀與習作進階 Ⅱ 領隊與導遊 Ⅰ 領隊與導遊 Ⅱ 計算機應用 Ⅰ 計算機應用 Ⅱ 專題製作 Ⅰ 專題製作 Ⅱ 專題製作 Ⅲ 英語口語練習英語口語練習英語口語練習 Ⅰ Ⅱ Ⅲ 英語會話練習英語會話練習英語會話練習 Ⅰ Ⅱ Ⅲ 英文寫作練習 I 觀光日語實務 Ⅰ 多媒體製作 英語口語練習 Ⅳ 英語會話練習 Ⅳ 英文寫作練習 Ⅱ 觀光日語實務 Ⅱ 翻譯練習 溝通技巧 備註 :1. 科目如無相關聯性者應分列填寫 2. 表序號請依實際情形延續編碼 52

63 表 設計群多媒體設計科科目開設流程表 課程類別 部定科目 校訂科目 科目類別 學年 專業科目 實習科目 專業科目 實習科目 第一學年第二學年第三學年 第一學期第二學期第一學期第二學期第一學期第二學期 設計概論 備註 :1. 科目如無相關聯性者應分列填寫 色彩原理 造型原理 創意潛能開發 數位設計基礎 設計與生活 繪畫基礎 Ⅰ 繪畫基礎 Ⅱ 基本設計 Ⅰ 基本設計 Ⅱ 基礎圖學 Ⅰ 基礎圖學 Ⅱ 2. 表序號請依實際情形延續編碼 動畫腳本設計與分鏡 設計繪畫 I 設計繪畫 Ⅱ 表現技法 Ⅰ 表現技法 Ⅱ 圖學進階 Ⅰ 圖學進階 Ⅱ 計算機概論 Ⅱ 設計史 Ⅰ 設計史 Ⅱ 動畫評論 Ⅰ 動畫評論 Ⅱ 廣告行銷與企劃 Ⅰ 廣告行銷與企劃 Ⅱ 專題製作 Ⅰ 專題製作 Ⅱ 動畫設計 Ⅰ 動畫設計 Ⅱ 多媒體網頁設計 I 多媒體網頁設計 Ⅱ 創意繪圖 插畫 漫畫 基礎樂理與數位音樂 攝影 故事創意設計 Ⅰ 數位影像處理 Ⅰ 影片剪輯進階 Ⅰ 故事創意設計 Ⅱ 數位影像處理 Ⅱ 影片剪輯進階 Ⅱ 3D 動畫製作 Ⅰ 3D 動畫製作 Ⅱ 數位多媒體設計 Ⅰ 數位多媒體設計 Ⅱ 作品集製作 Ⅰ 作品集製作 Ⅱ 設計實務 Ⅰ 設計實務 Ⅱ 立體造型 Ⅰ 立體造型 Ⅱ 53

64 ( 六 ) 科選課建議表 ( 以進路為導向 ) 表 動力機械群部定及校訂一般科目選課建議表 ( 以群為單位,1 群 1 表 ) 課程領域科目名稱年級學期學分必選修備註 語文領域 數學領域 社會領域 自然領域 藝術領域 生活領域 健康與體育領域 全民國防教育 國文 Ⅰ 一 上 4 必 國文 Ⅱ 一 下 4 必 國文 Ⅲ 二 上 4 必 國文 Ⅳ 二 下 4 必 國文 Ⅴ 三 上 4 必 國文 Ⅵ 三 下 4 必 英文 Ⅰ 一 上 2 必 英文 Ⅱ 一 下 2 必 英文 Ⅲ 二 上 2 必 英文 Ⅳ 二 下 2 必 英文 Ⅴ 三 上 2 必 英文 Ⅵ 三 下 2 必 數學 Ⅰ 一 上 4 必 數學 Ⅱ 一 下 4 必 數學 Ⅲ 二 上 4 必 數學 Ⅳ 二 下 4 必 歷史 一 上 2 必 地理 一 下 2 必 公民與社會 Ⅰ 二 上 1 必 公民與社會 Ⅱ 二 下 1 必 基礎物理 一 上 2 必 基礎化學 一 下 2 必 音樂 Ⅰ 一 上 1 必 音樂 Ⅱ 一 下 1 必 美術 二 下 2 必 計算機概論 Ⅰ 一 上 2 必 計算機概論 Ⅱ 一 下 2 必 環境科學概論 Ⅰ 二 上 1 必 環境科學概論 Ⅱ 二 下 1 必 體育 Ⅰ 一 上 2 必 體育 Ⅱ 一 下 2 必 體育 Ⅲ 二 上 2 必 體育 Ⅳ 二 下 2 必 體育 Ⅴ 三 上 2 必 體育 Ⅵ 三 下 2 必 健康與護理 Ⅰ 一 上 1 必 降康與護理 Ⅱ 一 下 1 必 全民國防教育 Ⅰ 一 上 1 必 全民國防教育 Ⅱ 一 下 1 必 備註 : 表序號請依實際情形延續編碼 54

65 表 電機電子群部定及校訂一般科目選課建議表 ( 以群為單位,1 群 1 表 ) 課程領域科目名稱年級學期學分必選修備註 語文領域 數學領域 社會領域 自然領域 藝術領域 生活領域 健康與體育領域 全民國防教育 國文 Ⅰ 一 上 4 必 國文 Ⅱ 一 下 4 必 國文 Ⅲ 二 上 4 必 國文 Ⅳ 二 下 4 必 國文 Ⅴ 三 上 4 必 國文 Ⅵ 三 下 4 必 英文 Ⅰ 一 上 2 必 英文 Ⅱ 一 下 2 必 英文 Ⅲ 二 上 2 必 英文 Ⅳ 二 下 2 必 英文 Ⅴ 三 上 2 必 英文 Ⅵ 三 下 2 必 數學 Ⅰ 一 上 4 必 數學 Ⅱ 一 下 4 必 數學 Ⅲ 二 上 4 必 數學 Ⅳ 二 下 4 必 歷史 一 上 2 必 地理 一 下 2 必 公民與社會 Ⅰ 二 上 1 必 公民與社會 Ⅱ 二 下 1 必 基礎物理 一 上 2 必 基礎化學 一 下 2 必 音樂 Ⅰ 一 上 1 必 音樂 Ⅱ 一 下 1 必 美術 二 下 2 必 計算機概論 Ⅰ 一 上 2 必 計算機概論 Ⅱ 一 下 2 必 環境科學概論 Ⅰ 二 上 1 必 環境科學概論 Ⅱ 二 下 1 必 體育 Ⅰ 一 上 2 必 體育 Ⅱ 一 下 2 必 體育 Ⅲ 二 上 2 必 體育 Ⅳ 二 下 2 必 體育 Ⅴ 三 上 2 必 體育 Ⅵ 三 下 2 必 健康與護理 Ⅰ 一 上 1 必 降康與護理 Ⅱ 一 下 1 必 全民國防教育 Ⅰ 一 上 1 必 全民國防教育 Ⅱ 一 下 1 必 備註 : 表序號請依實際情形延續編碼 55

66 表 商業與管理群部定及校訂一般科目選課建議表 ( 以群為單位,1 群 1 表 ) 課程領域科目名稱年級學期學分必選修備註 語文領域 數學領域 社會領域 自然領域 藝術領域 生活領域 健康與體育領域 全民國防教育 國文 Ⅰ 一 上 4 必 國文 Ⅱ 一 下 4 必 國文 Ⅲ 二 上 4 必 國文 Ⅳ 二 下 4 必 國文 Ⅴ 三 上 4 必 國文 Ⅵ 三 下 4 必 英文 Ⅰ 一 上 2 必 英文 Ⅱ 一 下 2 必 英文 Ⅲ 二 上 2 必 英文 Ⅳ 二 下 2 必 英文 Ⅴ 三 上 2 必 英文 Ⅵ 三 下 2 必 數學 Ⅰ 一 上 3 必 數學 Ⅱ 一 下 3 必 數學 Ⅲ 二 上 3 必 數學 Ⅳ 二 下 3 必 歷史 一 上 2 必 地理 一 下 2 必 公民與社會 Ⅰ 二 上 1 必 公民與社會 Ⅱ 二 下 1 必 基礎物理 一 上 2 必 基礎化學 一 下 2 必 音樂 Ⅰ 一 上 1 必 音樂 Ⅱ 一 下 1 必 美術 二 上 2 必 計算機概論 Ⅰ 一 上 2 必 環境科學概論 Ⅰ 二 上 1 必 環境科學概論 Ⅱ 二 下 1 必 體育 Ⅰ 一 上 2 必 體育 Ⅱ 一 下 2 必 體育 Ⅲ 二 上 2 必 體育 Ⅳ 二 下 2 必 體育 Ⅴ 三 上 2 必 體育 Ⅵ 三 下 2 必 健康與護理 Ⅰ 一 上 1 必 降康與護理 Ⅱ 一 下 1 必 全民國防教育 Ⅰ 一 上 1 必 全民國防教育 Ⅱ 一 下 1 必 備註 : 表序號請依實際情形延續編碼 56

67 表 外語群部定及校訂一般科目選課建議表 ( 以群為單位,1 群 1 表 ) 課程領域科目名稱年級學期學分必選修備註 語文領域 數學領域 社會領域 自然領域 藝術領域 生活領域 健康與體育領域 全民國防教育 國文 Ⅰ 一 上 4 必 國文 Ⅱ 一 下 4 必 國文 Ⅲ 二 上 4 必 國文 Ⅳ 二 下 4 必 國文 Ⅴ 三 上 4 必 國文 Ⅵ 三 下 4 必 英文 Ⅰ 一 上 2 必 英文 Ⅱ 一 下 2 必 英文 Ⅲ 二 上 2 必 英文 Ⅳ 二 下 2 必 英文 Ⅴ 三 上 2 必 英文 Ⅵ 三 下 2 必 數學 Ⅰ 一 上 3 必 數學 Ⅱ 一 下 3 必 數學 Ⅲ 二 上 3 必 數學 Ⅳ 二 下 3 必 歷史 一 上 2 必 地理 一 下 2 必 公民與社會 Ⅰ 二 上 1 必 公民與社會 Ⅱ 二 下 1 必 基礎物理 一 上 2 必 基礎化學 一 下 2 必 音樂 Ⅰ 一 上 1 必 音樂 Ⅱ 一 下 1 必 美術 二 上 2 必 計算機概論 Ⅰ 一 上 2 必 環境科學概論 Ⅰ 二 上 1 必 環境科學概論 Ⅱ 二 下 1 必 體育 Ⅰ 一 上 2 必 體育 Ⅱ 一 下 2 必 體育 Ⅲ 二 上 2 必 體育 Ⅳ 二 下 2 必 體育 Ⅴ 三 上 2 必 體育 Ⅵ 三 下 2 必 健康與護理 Ⅰ 一 上 1 必 降康與護理 Ⅱ 一 下 1 必 全民國防教育 Ⅰ 一 上 1 必 全民國防教育 Ⅱ 一 下 1 必 備註 : 表序號請依實際情形延續編碼 57

68 表 設計群部定及校訂一般科目選課建議表 ( 以群為單位,1 群 1 表 ) 課程領域科目名稱年級學期學分必選修備註 語文領域 數學領域 社會領域 自然領域 藝術領域 生活領域 健康與體育領域 全民國防教育 國文 Ⅰ 一 上 4 必 國文 Ⅱ 一 下 4 必 國文 Ⅲ 二 上 4 必 國文 Ⅳ 二 下 4 必 國文 Ⅴ 三 上 4 必 國文 Ⅵ 三 下 4 必 英文 Ⅰ 一 上 2 必 英文 Ⅱ 一 下 2 必 英文 Ⅲ 二 上 2 必 英文 Ⅳ 二 下 2 必 英文 Ⅴ 三 上 2 必 英文 Ⅵ 三 下 2 必 數學 Ⅰ 一 上 3 必 數學 Ⅱ 一 下 3 必 數學 Ⅲ 二 上 3 必 數學 Ⅳ 二 下 3 必 歷史 一 上 2 必 地理 一 下 2 必 公民與社會 Ⅰ 二 上 1 必 公民與社會 Ⅱ 二 下 1 必 基礎物理 Ⅰ 一 上 2 必 基礎化學 Ⅱ 一 下 2 必 音樂 Ⅰ 一 上 1 必 音樂 Ⅱ 一 下 1 必 藝術生活 三 上 1 必 藝術生活 三 下 1 必 計算機概論 Ⅰ 一 上 2 必 環境科學概論 Ⅰ 二 上 1 必 環境科學概論 Ⅱ 二 下 1 必 體育 Ⅰ 一 上 2 必 體育 Ⅱ 一 下 2 必 體育 Ⅲ 二 上 2 必 體育 Ⅳ 二 下 2 必 體育 Ⅴ 三 上 2 必 體育 Ⅵ 三 下 2 必 健康與護理 Ⅰ 一 上 1 必 降康與護理 Ⅱ 一 下 1 必 全民國防教育 Ⅰ 一 上 1 必 全民國防教育 Ⅱ 一 下 1 必 備註 : 表序號請依實際情形延續編碼 58

69 表 動力機械群汽車科專業 實習 ( 實務 ) 科目選課建議表 升學導向 科目類別科目名稱年級學期學分必選修備註 專業科目 實習科目 動力機械概論 Ⅰ 一 上 2 必 動力機械概論 Ⅱ 一 下 2 必 應用力學 二 上 2 必 考科 機件原理 二 下 2 必 工業英文 Ⅰ 三 上 2 選 工業英文 Ⅱ 三 下 2 選 汽車電子學 三 下 3 選 機械工作法實習 一 上 4 必 引擎原理及實習 一 下 4 必 考科 電工概論實習 二 上 3 必 考科 電子概論實習 二 下 3 必 考科 機電識圖與實習 Ⅰ 一 上 2 必 機電識圖與實習 Ⅱ 一 下 2 必 專題製作 Ⅰ 三 上 2 必 專題製作 Ⅱ 三 下 2 必 備註 :1. 以科為單位,1 科 1 表, 依科別排序 2. 表序號請依實際情形延續編碼 59

70 表 電機電子群資訊科專業 實習 ( 實務 ) 科目選課建議表 升學導向 科目類別科目名稱年級學期學分必選修備註 專業科目 實習科目 基本電學 Ⅰ 一 上 3 必 考科 基本電學 Ⅱ 一 下 3 必 考科 計算機概論 Ⅱ 一 下 2 必 考科 電子學 Ⅰ 二 上 3 必 考科 電子學 Ⅱ 二 下 3 必 考科 數位邏輯 Ⅰ 二 上 3 必 考科 電子學進階 Ⅰ 三 上 3 必 電子學進階 Ⅱ 三 下 3 必 基本電學進階 Ⅰ 三 上 3 必 基本電學進階 Ⅱ 三 下 3 必 數位邏輯進階 Ⅰ 三 上 3 必 數位邏輯進階 Ⅱ 三 下 3 必 電腦裝修實習 Ⅰ 一 上 4 必 電腦裝修實習 Ⅱ 一 下 4 必 電子學實習 Ⅰ 二 上 3 必 考科 電子學實習 Ⅱ 二 下 3 必 考科 數位邏輯實習 二 上 3 必 考科 備註 :1. 以科為單位,1 科 1 表, 依科別排序 2. 表序號請依實際情形延續編碼 60

71 表 商業與管理群商業經營科專業 實習 ( 實務 ) 科目選課建議表 升學導向 科目類別科目名稱年級學期學分必選修備註 專業科目 實習科目 商業概論 I 一上 2 必考科 商業概論 Ⅱ 一下 2 必考科 經濟學 I 二上 4 必考科 經濟學 Ⅱ 二 下 4 必 考科 生涯規劃 I 二 上 1 選 生涯規劃 Ⅱ 二 下 1 選 成本會計 I 三 上 3 選 成本會計 Ⅱ 三 下 3 選 商業概論 Ⅲ 三 上 2 選 商業概論 Ⅳ 三 下 2 選 計算機概論 V 三 上 2 選 計算機概論 Ⅵ 三 下 2 選 經濟學進階 I 三 上 3 選 經濟學進階 Ⅱ 三 下 3 選 會計學 I 一 上 3 必 考科 會計學 Ⅱ 一 下 3 必 考科 會計學 Ⅲ 二 上 2 必 考科 會計學 Ⅳ 二 下 2 必 考科 計算機概論 Ⅱ 一 下 2 必 考科 計算機概論 Ⅲ 二上 3 必考科 計算機概論 Ⅳ 二下 3 必考科 備註 :1. 以科為單位,1 科 1 表, 依科別排序 2. 表序號請依實際情形延續編碼 61

72 表 商業與管理群資料處理科專業 實習 ( 實務 ) 科目選課建議表 升學導向 科目類別科目名稱年級學期學分必選修備註 專業科目 實習科目 商業概論 I 一上 2 必考科 商業概論 Ⅱ 一下 2 必考科 經濟學 I 二上 4 必考科 經濟學 Ⅱ 二 下 4 必 考科 商業概論 Ⅲ 三 上 2 選 商業概論 Ⅳ 三 下 2 選 計算機概論 V 三 上 2 選 計算機概論 Ⅵ 三 下 2 選 經濟學進階 I 三 上 3 選 經濟學進階 Ⅱ 三 下 3 選 會計學 I 一 上 3 必 考科 會計學 Ⅱ 一 下 3 必 考科 會計學 Ⅲ 二 上 2 必 考科 會計學 Ⅳ 二 下 2 必 考科 計算機概論 Ⅱ 一 下 2 必 考科 計算機概論 Ⅲ 二上 3 必考科 計算機概論 Ⅳ 二下 3 必考科 備註 :1. 以科為單位,1 科 1 表, 依科別排序 2. 表序號請依實際情形延續編碼 62

73 表 語文群應用外語科英文組專業 實習 ( 實務 ) 科目選課建議表 升學導向 科目類別科目名稱年級學期學分必選修備註 專業科目 實習科目 商業概論 Ⅲ 三上 2 選 商業概論 Ⅳ 三下 2 選 計算機概論 V 三上 2 選 計算機概論 Ⅵ 三 下 2 選 英文進階 I 一 上 2 必 英文進階 Ⅱ 一 下 2 必 英文進階 Ⅲ 二 上 2 必 英文進階 Ⅳ 二 下 2 必 英文進階 Ⅴ 三 上 2 必 英文進階 Ⅵ 三 下 2 必 英文寫作 I 三 上 2 必 英文寫作 Ⅱ 三 下 2 必 英文閱讀與習作進階 I 三 上 3 選 英文閱讀與習作進階 Ⅱ 三 下 3 選 計算機概論 Ⅱ 一下 2 必考科 計算機概論 Ⅲ 二上 3 必考科 計算機概論 Ⅳ 二下 3 必考科 商業概論 I 一上 2 必考科 商業概論 Ⅱ 一 下 2 必 考科 英文閱讀與習作 I 一 上 2 必 考科 英文閱讀與習作 Ⅱ 一 下 2 必 考科 英文閱讀與寫作 I 二 上 2 必 考科 英文閱讀與寫作 Ⅱ 二 下 2 必 考科 備註 :1. 以科為單位,1 科 1 表, 依科別排序 2. 表序號請依實際情形延續編碼 63

74 表 設計群多媒體設計科專業 實習 ( 實務 ) 科目選課建議表 升學導向 科目類別科目名稱年級學期學分必選修備註 專業科目 實習科目 動畫腳本設計與分鏡 1 二 2 選 表現技法 Ⅰ 2 一 2 選 表現技法 Ⅱ 2 二 2 選 圖學進階 Ⅰ 2 一 2 必 圖學進階 Ⅱ 2 二 2 必 動畫評論 Ⅰ 3 一 2 選 動畫評論 Ⅱ 3 二 2 選 廣告行銷與企劃 Ⅰ 3 一 2 選 廣告行銷與企劃 Ⅱ 3 二 2 選 繪畫基礎 Ⅰ 1 一 3 必考科 繪畫基礎 Ⅱ 1 二 3 必考科 基本設計 Ⅰ 1 一 3 必考科 基本設計 Ⅱ 1 二 3 必考科 基礎圖學 Ⅰ 1 一 3 必考科 基礎圖學 Ⅱ 1 二 3 必考科 色彩原理 1 二 2 必考科 造形原理 2 一 2 必考科 數位設計基礎 2 一 2 必 設計與生活 2 二 2 必 設計概論 1 一 2 必考科 創意潛能開發 2 二 2 必 專題製作 Ⅰ 3 一 2 必 專題製作 Ⅱ 3 二 2 必 計算機概論 Ⅱ 1 二 2 必 動畫設計 Ⅰ 2 一 3 必 動畫設計 Ⅱ 2 二 3 必 多媒體網頁設計 I 3 一 2 必 多媒體網頁設計 Ⅱ 3 二 2 必 備註 :1. 以科為單位,1 科 1 表, 依科別排序 2. 表序號請依實際情形延續編碼 64

75 表 設計群多媒體設計科專業 實習 ( 實務 ) 科目選課建議表 升學導向 ( 續 ) 科目類別科目名稱年級學期學分必選修備註 實習科目 創意繪圖 2 二 2 選 插畫 2 二 2 選 漫畫 2 一 2 選 基礎樂理與數位音樂 2 一 2 選 攝影 2 二 2 選 故事創意設計 Ⅰ 2 一 2 選 故事創意設計 Ⅱ 2 二 2 選 數位影像處理 I 3 一 2 選 數位影像處理 Ⅱ 3 二 2 選 影片剪輯進階 Ⅰ 3 一 3 選 影片剪輯進階 Ⅱ 3 二 3 選 3D 動畫製作 Ⅰ 3 一 3 選 3D 動畫製作 Ⅱ 3 二 3 選 數位多媒體設計 Ⅰ 3 一 3 選 數位多媒體設計 Ⅱ 3 二 3 選 作品集製作 Ⅰ 3 一 2 選 作品集製作 Ⅱ 3 二 2 選 設計實務 Ⅰ 3 一 2 選 設計實務 Ⅱ 3 二 2 選 立體造型 Ⅰ 3 一 2 選 立體造型 Ⅱ 3 二 2 選 65

76 表 動力機械群汽車科專業 實習 ( 實務 ) 科目選課建議表 就業導向 科目類別科目名稱年級學期學分必選修備註 專業科目 實習科目 汽車學 Ⅰ 二 上 2 必 汽車學 Ⅱ 二 下 2 必 汽車學 Ⅲ 三 上 3 必 汽車學 Ⅳ 三 下 3 必 現代汽車科技 三 上 3 必 汽油噴射引擎 三 下 3 必 工業安全與衛生 二 上 2 選 汽車材料 二 上 2 選 機車原理 二 上 2 選 自動變速箱 三 上 2 選 精密量測 三 上 2 選 工廠管理 三 上 2 選 汽車服務與行銷 三 上 2 選 汽車故障排除 三 下 2 選 汽車駕駛 三 下 2 選 機械材料 三 下 2 選 汽車空調 三 下 3 選 柴油引擎 三 下 3 選 液氣壓原理及實習 二 上 4 必 汽車底盤實習 二 下 3 必 汽車電系實習 三 上 4 必 汽車綜合實習 三 下 4 必 機車基礎實習 一 下 4 選 自行車實習 一 下 4 選 汽車美容實務 三 上 4 選 汽車塗裝實務 三 上 4 選 備註 :1. 以科為單位,1 科 1 表, 依科別排序 2. 表序號請依實際情形延續編碼 66

77 表 電機電子群資訊科專業 實習 ( 實務 ) 科目選課建議表 就業導向 科目類別科目名稱年級學期學分必選修備註 專業科目 實習科目 基礎網路概論 二 上 2 必 程式語言 二 下 3 選 電腦繪圖 二 下 3 選 電腦實務與理論 二 下 2 選 電腦網路概論 二 下 2 選 通信電學 Ⅰ 三 上 3 選 通信電學 Ⅱ 三 下 3 選 微處理機 三 上 3 選 微電腦週邊電路 三 下 3 選 電子電路 Ⅰ 三 上 3 選 電子電路 Ⅱ 三 下 3 選 專題製作 Ⅰ 三 上 3 必 專題製作 Ⅱ 三 下 3 必 網路基礎實習 Ⅰ 二 上 2 必 網路架設實習 Ⅱ 二 下 3 選 電腦軟體應用實習 二 下 3 選 程式設計實習 Ⅰ 三 上 3 選 程式設計實習 Ⅱ 三 下 3 選 電腦網路實習 Ⅰ 三 上 3 選 電腦網路實習 Ⅱ 三 下 3 選 網頁設計實習 Ⅰ 三 上 2 選 網頁設計實習 Ⅱ 三 下 2 選 套裝軟體實習 Ⅰ 三 上 2 選 套裝軟體實習 Ⅱ 三 下 2 選 備註 :1. 以科為單位,1 科 1 表, 依科別排序 2. 表序號請依實際情形延續編碼 67

78 表 商業與管理群商業經營科專業 實習 ( 實務 ) 科目選課建議表 就業導向 科目類別科目名稱年級學期學分必選修備註 專業科目 實習科目 管理學概要 Ⅰ 一 上 2 必 管理學概要 Ⅱ 一 下 2 必 門市服務 Ⅰ 二 上 2 必 門市服務 Ⅱ 二 下 2 必 商業禮儀 Ⅰ 一 上 1 必 商業禮儀 Ⅱ 一 下 1 必 投資理財概要 Ⅰ 三 上 2 選 投資理財概要 Ⅱ 三 下 2 選 電子商務概論 Ⅰ 三 上 2 選 電子商務概論 Ⅱ 三 下 2 選 行銷學 Ⅰ 三 上 2 選 行銷學 Ⅱ 三 下 4 選 企業倫理 Ⅰ 二 上 1 選 企業倫理 Ⅱ 二 下 1 選 民法與商事法 Ⅰ 三 上 2 選 民法與商事法 Ⅱ 三 下 2 選 證卷投資 Ⅰ 三 上 3 選 證卷投資 Ⅱ 三 下 3 選 資料庫管理 Ⅰ 三 上 3 選 資料庫管理 Ⅱ 三 下 3 選 商品管理 Ⅰ 三 上 2 選 商品管理 Ⅱ 三 下 2 選 專題製作 Ⅰ 二 下 2 必 專題製作 Ⅱ 三 上 2 必 專題製作 Ⅲ 三 下 2 必 中文文書處理 Ⅰ 一 上 3 選 中文文書處理 Ⅱ 一 下 3 選 網際網路應用 Ⅰ 一 上 3 選 網際網路應用 Ⅱ 一 下 3 選 商業經營實務 Ⅰ 一 上 3 選 商業經營實務 Ⅱ 一 下 3 選 稅務法規與會計 Ⅰ 二 上 3 選 稅務法規與會計 Ⅱ 二 下 3 選 會計軟體應用 Ⅰ 二 上 3 選 會計軟體應用 Ⅱ 二 下 3 選 財務報表分析 Ⅰ 三 上 2 選 財務報表分析 Ⅱ 三 下 2 選 多媒體製作與運用 Ⅰ 三 上 2 選 多媒體製作與運用 Ⅱ 三 下 2 選 備註 :1. 以科為單位,1 科 1 表, 依科別排序 2. 表序號請依實際情形延續編碼 68

79 表 商業與管理群資料處理科專業 實習 ( 實務 ) 科目選課建議表 就業導向 科目類別科目名稱年級學期學分必選修備註 實習科目 網頁設計 Ⅰ 二 上 2 必 網頁設計 Ⅱ 二 下 2 必 投資理財概要 Ⅰ 三 上 2 選 投資理財概要 Ⅱ 三 下 2 選 計算機應用 Ⅰ 三 上 2 選 計算機應用 Ⅱ 三 下 2 選 電子商務概論 Ⅰ 二 上 1 選 電子商務概論 Ⅱ 二 下 1 選 網路概論與應用 Ⅰ 二 上 1 選 網路概論與應用 Ⅱ 二 下 1 選 商用英文會話 Ⅰ 二 上 1 選 商用英文會話 Ⅱ 二 下 1 選 電腦繪圖 Ⅰ 三 上 2 選 電腦繪圖 Ⅱ 三 下 2 選 電腦數位影像設計 Ⅰ 三 上 2 選 電腦數位影像設計 Ⅱ 三 下 2 選 資料庫管理 Ⅰ 三 上 2 選 資料庫管理 Ⅱ 三 下 2 選 網路資訊安全與機制 Ⅰ 三 上 2 選 網路資訊安全與機制 Ⅱ 三 下 2 選 中文文書處理 Ⅰ 一 上 3 選 中文文書處理 Ⅱ 一 下 3 選 程式語言與設計 Ⅰ 一 上 3 必 程式語言與設計 Ⅱ 一 下 3 必 多媒體製作與應用 Ⅰ 三 上 3 必 多媒體製作與應用 Ⅱ 三 下 3 必 會計軟體應用 Ⅰ 三 上 3 選 會計軟體應用 Ⅱ 三 下 3 選 資訊軟體應用 Ⅰ 三 上 2 選 資訊軟體應用 Ⅱ 三 下 2 選 專題製作 Ⅰ 二 下 2 必 專題製作 Ⅱ 三 上 2 必 專題製作 Ⅲ 三 下 2 必 稅務法規與會計 Ⅰ 二 上 3 選 稅務法規與會計 Ⅱ 二 下 3 選 商業經營實務 Ⅰ 二 上 3 選 商業經營實務 Ⅱ 二 下 3 選 備註 :1. 以科為單位,1 科 1 表, 依科別排序 2. 表序號請依實際情形延續編碼 69

80 表 語文群應用外語科英文組專業 實習 ( 實務 ) 科目選課建議表 就業導向 科目類別科目名稱年級學期學分必選修備註 專業科目 實習科目 中文文書處理 Ⅰ 一 上 3 必 中文文書處理 Ⅱ 一 下 3 必 英文文法與句型 Ⅰ 二 上 2 選 英文文法與句型 Ⅱ 二 下 2 選 英文文法與句型 Ⅲ 三 上 2 選 英文文法與句型 Ⅳ 三 下 2 選 日文 I 二 上 2 選 日文 Ⅱ 二 下 2 選 微算機作業系統 Ⅰ 二 上 2 選 微算機作業系統 Ⅱ 二 下 2 選 微算機作業系統 Ⅲ 三 上 2 選 領隊與導遊 Ⅰ 三 上 3 選 領隊與導遊 Ⅱ 三 下 3 選 計算機應用 Ⅰ 三 上 3 選 計算機應用 Ⅱ 三 下 3 選 英語聽講練習 Ⅰ 一 上 2 必 英語聽講練習 Ⅱ 一 下 2 必 英語聽講練習 Ⅲ 二 上 2 必 英語聽講練習 Ⅳ 二 下 2 必 專題製作 Ⅰ 二 下 2 必 專題製作 Ⅱ 三 上 2 必 專題製作 Ⅲ 三 下 2 必 英語口語練習 Ⅰ 二 上 2 選 英語口語練習 Ⅱ 二 下 2 選 英語口語練習 Ⅲ 三 上 2 選 英語口語練習 Ⅳ 三 下 2 選 英語會話練習 Ⅰ 二 上 2 選 英語會話練習 Ⅱ 二 下 2 選 英語會話練習 Ⅲ 三 上 2 選 英語會話練習 Ⅳ 三下 2 選 英文寫作練習 I 三 上 2 選 英文寫作練習 Ⅱ 三 下 2 選 觀光日語實務 Ⅰ 三 上 2 選 觀光日語實務 Ⅱ 三 下 2 選 翻譯練習 三 上 2 選 溝通技巧 三 下 2 選 備註 :1. 以科為單位,1 科 1 表, 依科別排序 2. 表序號請依實際情形延續編碼 70

81 表 設計群多媒體設計科專業 實習 ( 實務 ) 科目選課建議表 就業導向 科目類別科目名稱年級學期學分必選修備註 專業科目 動畫腳本設計與分鏡 1 二 2 選 設計繪畫 I 2 一 2 選 設計繪畫 Ⅱ 2 二 2 選 表現技法 I 2 一 2 選 表現技法 Ⅱ 2 二 2 選 圖學進階 I 2 一 2 選 圖學進階 Ⅱ 2 二 2 選 廣告行銷與企劃 Ⅰ 3 一 2 選 廣告行銷與企劃 Ⅱ 3 二 2 選 繪畫基礎 Ⅰ 1 一 3 必 繪畫基礎 Ⅱ 1 二 3 必 基本設計 Ⅰ 1 一 3 必 基本設計 Ⅱ 1 二 3 必 基礎圖學 Ⅰ 1 一 3 必 基礎圖學 Ⅱ 1 二 3 必 色彩原理 1 二 2 必 設計與生活 2 一 2 必 創意潛能開發 2 二 2 必 專題製作 Ⅰ 3 一 2 必 專題製作 Ⅱ 3 二 2 必 實習科目 計算機概論 Ⅱ 1 二 2 必 漫畫 2 一 2 選 基礎樂理與數位音樂 2 一 2 選 攝影 2 二 2 選 故事創意設計 Ⅰ 2 一 2 選 故事創意設計 Ⅱ 2 二 2 選 數位影像處理 I 3 一 2 選 數位影像處理 Ⅱ 3 二 2 選 3D 動畫製作 Ⅰ 3 一 3 選 3D 動畫製作 Ⅱ 3 二 3 選 數位多媒體設計 Ⅰ 3 一 3 選 數位多媒體設計 Ⅱ 3 二 3 選 設計實務 Ⅰ 3 一 2 選 設計實務 Ⅱ 3 二 2 選 備註 :1. 以科為單位,1 科 1 表, 依科別排序 2. 表序號請依實際情形延續編碼 71

82 叁 資源配合一 師資方面 ( 一 ) 一般科目教師員額 表 一般科目教師員額統計表 課程領域 科別 應有師資 ( 人 ) 現有師資 ( 人 ) 差異狀況分析 語文領域 國文 8 8 英文 7 7 數學領域自然領域社會領域藝術領域生活領域 數學 5 5 基礎物理 1 0 化學老師兼任 基礎化學 1 1 歷史 1 1 地理 1 1 公民與社會 1 1 音樂 0 0 美術老師兼任 美術 1 1 計算機概論 1 1 環境科學概論 0 0 公民老師兼任 體育 3 3 健康與體育健康與護理 1 1 全民國防教育全民國防教育 2 2 備註 :1. 應有師資 = 科目之全校總授課節數 / 科目之教師基本授課節數 2. 現有師資為填表學年度之教師員額 72

83 ( 二 ) 專業科目教師員額 表 專業科目教師員額統計表 群別 科別 應有師資 ( 人 ) 現有師資 ( 人 ) 差異狀況分析 動力機械群 汽車科 5 5 電機電子群 資訊科 5 5 商業與管理群 商業經營科 5 5 資料處理科 5 5 語文群 應用外語科 7 7 設計群 多媒體設計科 2 2 備註 :1. 應有師資 = 科目之全校總授課節數 / 科目之教師基本授課節數 2. 現有師資為填表學年度之教師員額 73

84 二 教學設施方面 ( 一 ) 教學設施整合規劃 表 教學設施整合規劃表 ( 以校為單位 ) 校舍 ( 空間設施 ) 總計 間數面積 ( 平方公尺 ) 備註 普通教室 特別教室 視聽 ( 語言 ) 教室 辦公室 禮堂 活動中心 - - 圖書館 ( 室 ) 實習場所 ( 含實驗室 ) 餐廳 學生宿舍 廁所 其它 建築物總樓板面積 運動場..面積 :27950 平方公尺, 跑道 :300 公尺材質 : 紅土 2. 室外球場..籃排網球 : 8 面 ; 材質 : 彩色壓克力鋪面 3. 室內活動中心 ( 禮堂 ): 容納量 : 1500 人 74

85 ( 二 ) 校訂課程所需設備規劃 表 商業與管理群商業經營科校訂課程所需設備規劃 ( 以科為單位 ) 課程名稱 門市服務 校舍 ( 專科教室 實驗室 ) 設備規劃 ( 儀器 圖書 ) 現有校舍 ( 空間設施 ) 會計專業教室 新增校舍 ( 空間設施 ) 門市服務丙級 訓練專業教室 現有設備 收銀機 2 台 電腦教室 新增設備 收銀機 條碼掃瞄器 結帳櫃檯 陳列架 投庫箱 專用刮刀 玻璃刮刀 專業用掃把 畚箕 地板擰乾器 玻璃座 玻璃框.. 其他雜項等丙級檢定設備 備註 :1. 新增校舍 新增設備係指規劃未來擬新設置者 2. 本表若為群共同開設之專業 實習 ( 實務 ) 科目共用設備, 得以群為單位撰寫 若為科單獨開設科目單獨用途時, 得以本表延伸使用, 表號則依序編號 75

86 表 設計群多媒體設計科校訂課程所需設備規劃 ( 以科為單位 ) 課程名稱 校舍 ( 專科教室 實驗室 ) 設備規劃 ( 儀器 圖書 ) 現有校舍新增校舍現有設備新增設備 ( 空間設施 ) ( 空間設施 ) 流量管理伺服器 動畫設計 圖學進階 電腦教室 電腦繪圖工作站電腦 電腦桌 色彩量測工具 電腦椅等 備註 :1. 新增校舍 新增設備係指規劃未來擬新設置者 2. 本表若為群共同開設之專業 實習 ( 實務 ) 科目共用設備, 得以群為單位撰寫 若為科單獨開設科目單獨用途時, 得以本表延伸使用, 表號則依序編號 76

87 肆 附錄一 可能面臨問題及建議解決方案 ( 含資源需求 ) ( 一 ) 可能面臨問題 台灣生育率逐年下降, 學生人數將大幅銳減, 少子女化的情況日趨嚴重, 日後可能會造成校務和課程運作的困難 ( 二 ) 建議解決方案 少子女化對學校在發展中是一大傷害, 學校的發展必需以學生為中心, 一切資源為學生, 因此學生在入學時學校即為學生做好生涯規劃, 加強升學與技能檢定輔導, 以滿足學生生涯發展需求, 建立以學生為主的學校, 如此才能提昇學校的競爭力, 以優質化的精神配合均質化的行銷策略來免除因少子女化的衝擊造成學校的影響 積極爭取經費補助如優質化 均質化 大學校院協助高職精進計畫, 增進學校軟硬體設施, 建置更完善的教學環境, 增加教學品質, 並提升教師專業知能, 提升整體教學成效 77

88 二 課程發展委員名單 表 陽明高級工商職業學校 105 學年度課程發展委員會委員名單 代表屬性職稱姓名所屬學科課程專業 行政代表 校長 ( 主任委員 ) 吳榮堂 共同科 數學 主任祕書 楊志唯 共同科 數學 教務主任 尤耀乾 共同科 理化 實習主任 陳俊良 資料處理科 影像處理 學務主任 俞緯良 共同科 體育 註冊組長 陳隆君 共同科 國文 教學組長 李吟臻 共同科 國文 汽車科主任 畢凱軍 汽車科 汽車 資訊科主任 楊明儒 資訊科 資訊 教師代表 商經科主任 許菊芸 商業經營科 經濟 企管 應外科主任 鄭惠娟 應用外語科 英語 多媒體設計主任 戴秀玲 多媒體設計科設計 美術 家長會長 楊月美 家長代表 家長會副會長 社區代表 諮詢委員 陳泰興 業界代表 諮詢委員 陳志弘 課程專家 諮詢委員張鴻德諮詢委員梁滄郎 78