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1 台中市私立新民高級中學附設職業類科 總體課程計畫書 中華民國 95 年 5 月 15 日

2 校長 : ( 簽章 ) 教務主任 : ( 簽章 ) 承辦人 : 謝海源 職稱 : 教學組長 電話 : (04) 轉 6171 傳真 : (04) h1162@shinmin.tc.edu.tw II

3 私立新民高級中學附設職業類科 總體課程計畫 壹 學校現況分析 ~7 一 群 科別 班級數 學生數 二 學校 SWOTS 分析 ~6 三 學校發展願景 貳 課程規劃 ~73 一 課程規劃 以 2000 字為原則 ~9 ( 一 ) 規劃理念與原則 ( 二 ) 規劃特色 二 課程發展組織與運作機制 ~14 ( 一 ) 組織架構 ( 二 ) 規劃流程及工作要項 ~14 三 群科歸屬 ( 一 ) 群科歸屬表 四 各群科課程規劃 ~73 ( 一 ) 科教育目標 ( 二 ) 校訂課程科目規劃 ~22 ( 三 ) 課程架構表 ~28 I

4 ( 四 ) 教學科目學分數及每週教學節數 ~48 ( 五 ) 開設流程表 ~71 ( 六 ) 學生修課及學生選課輔導措施 ~73 叁 資源配合 ~79 一 師資調配方面 ( 包括師資進修 第二專長等 ) ~75 二 教學設施方面 ( 包括校舍空間 圖儀設備 特別教室等 )--76~79 ( 一 ) 教學設施整合規劃 ( 二 ) 校訂課程所需設備規劃 ~79 附錄 ~302 一 近三年學生畢業進路分析 二 可能面臨問題及解決方案 ( 含資源需求 ) ~82 三 選課建議表 ~106 四 課程發展委員名單 五 校訂科目科目大要 ~302 II

5 壹 學校現況分析 一 群 科別 班級數 學生數 表 私立新民高級中學附設職業類科 94 學年度群 科別 班級數 學生數 群別 科別 班級數 ( 班 ) 學生數 ( 人 ) 國際貿易科 商業與管理群 資料處理科 合計 2 科 34 班 1775 人 應用外語科英文組 外語群 應用外語科日文組 合計 1 科 18 班 955 人 電機與電子群 資訊科 合計 1 科 19 班 1023 人 機械群 製圖科 合計 1 科 3 班 149 人 總計 5 科 74 班 3902 人 - 1 -

6 二 學校 SWOTS 分析 表 私立新民高級中學附設職業類科 SWOTS 分析表 分析因素 內部因素學校規模 Strengths 優勢 1. 校地約 5.6 公頃, 建築設備完善, 建築面積約 106,871 平方公尺, 另於台中市大坑地區設有學生假日活動場所 璜園, 提供學生校外活動露營 烤肉 郊遊等活動場地 年校史校譽優良, 交通便利 3. 校地廣 設備完善新穎 4. 董事會本著教育理念辦學執著 Weaknesses 劣勢 1. 私校學費較高, 家長負擔較重, 選擇私校之意願受影響 2. 學生人數多成績高低差異較大 3. 各私立學校的同質性較高, 學校特色未顯著 外部因素分析因素 Opportunities 機會 地理交通環境 1. 辦學認真, 設備完善, 位處台中市北區商圈, 附近學校多, 交通便利, 結合社區學校業界, 增強社會認同 2. 校園美化綠化有系統規劃建設, 校園公園化, 建立學習的優良環境 3. 工商活動頻仍, 人口密集, 鄰近國小國中高中等學校分佈多, 補習班密集 4. 結合市政府 國中小辦理藝文研習活動 Threats 威脅 1. 高鐵站設於烏日, 人口集中區移動 2. 舊市區道路無法拓寬, 上下學尖峰時段, 交通擁塞 3. 市區土地取得不易, 學校校地難以擴充 4. 解決學生上下課交通, 租用學生專車增加經費支出 5. 位處殯儀館附近噪音多 - 2 -

7 分析因素 內部因素校舍設備 Strengths 優勢 1. 圖書館 外語中心 溫水游泳池.. 等, 設備完善, 且能有效利用 2. 視聽教室 語言教室計有 4 間 3. 逐年更新教學電腦設備, 各班增設投影設備 4. 備有筆記型電腦 101 部提供教學使用 5. 生物 化學 物理 音樂 美術.. 等專業實驗教室設備完善 電子 資訊 電腦等專業實習教室, 計有 19 間, 設備充足每間配有完整的教學系統需求 6. 藝術中心不定期辦理音樂 講座.. 等藝文活動, 提升藝文氣息 Weaknesses 劣勢 1. 設備多增加維修費用 2. 電腦教學需求之增加, 硬體 軟體購置費用逐年增加 3. 教室教學視聽設備未能普及 4. 附近商家住家密集, 學生上 放學, 交通擁塞 5. 學校停車空間有限, 教職員生停車問 題未能解外部決 因6. 增設各科教素師教學研究室 分析因素 Opportunities 機會 家庭背景 Threats 威脅 1. 學生家長以 1. 家長忙於工從事工商業商活動, 與學者較多, 經濟生的親子互能力佳 動機會少 2. 家長普遍重 2. 單親家庭對視學生教於學生的照育, 對於教育顧有所不經費支出均足 能支應 - 3 -

8 分析因素 內部因素教師資源 Strengths 優勢 1. 本校轉型為高中, 師資人力配合課程有效調整 2. 最近幾年新聘教師以共同科為主, 職業類科教師人力足夠目前需求, 而部份教師亦具有第二專長 3. 全校現有 210 位合格教師佔所有教師的 97% 4. 鄰近學校多教師可互相支援, 人力資源可共享 5. 教師熱衷參與在職進修, 提升教學品質 6. 教師異動率低, 累積教學經驗有助於提升教學成效 Weaknesses 劣勢 1. 學校轉型為高中, 科班調整為高中, 職業類科教師不再增聘, 平均年齡逐漸增長 2. 教師教學新知更需積極研修 外部因素分析因素 Opportunities 機會 區域就學人口 1. 台灣人口分佈集中於都市, 以高中職招生區來看, 中投區學生人數四萬人左右 2. 台中市都市延續重劃規劃, 外縣市人口往市區遷移 3. 本校地理位置適中, 交通方便鄰近一中商圈, 是學生優先考慮就讀的學校 4. 本校位於台中市北區, 學生人數多 Threats 威脅 1. 人口出生率逐年下降, 學生來源減少招生日漸困難 2. 各縣市立國中增設高中, 產生招生衝擊 3. 各校為爭取高分學生, 紛紛設置高額獎金, 吸引就讀 4. 本校學生來源集中在台 中市北區及北屯區 - 4 -

9 分析因素 部因素學生素質 Strengths 優勢 1. 本校職業類科學生入學成績約在基本學力測驗成績中上, 大部學生分佈於台中縣市 2. 學生素質佳, 升學意願高 3. 學生英語能力佳, 且勇於表達 4. 學生升學率高達 85%, 吸引學生就讀意願 5. 歷經 15 年外語教學經驗, 績效顯著, 吸引學子就讀意 願高 Weaknesses 劣勢 1. 電腦誘因導致學生熬夜不睡覺, 白天上課提不起勁 2. 市場打工機會多, 學生為賺取收入而影響課業 3. 公立高中學費較低, 增設數理 語文智優班, 本校新生入學成績受到影響 外部因素分析因素 Opportunities 機會 社區參與 1. 本校設有人文藝術書苑及短期技藝補習班, 提供社區藝文活動研習與進修, 邁向終身學習目的 2. 辦理藝文講座, 邀請專家學者演講, 提供社區民眾參與 3. 辦理音樂藝文演奏活動, 邀請音樂團體蒞校共襄盛舉, 提升社區藝文氣 息 4. 假日開放校園空間供社區居民活動 Threats 威脅 1. 鄰近市立國中增設高中, 影響本校學生來源 2. 人文藝術書苑與社區大學功能相近, 業務推展相對困難 3. 本校停車場地有限, 社區居民参與活動意願受影響 4. 校園開放後校園安全維護需多加防範 內地方資源 1. 本校鄰近中以升學導向, 地友百貨商圈區, 商業活動方產業界資源熱絡 未能有效利用 2. 鄰近台中技術學院 文化中心 台中教育大學 科學博物館 植物園等教育機構, 教育資源充裕 3. 潭子加工區 台中工業區 中部科學園區.. 等, 提供產業實務, 增進學生學習目標 - 5 -

10 Strategy 行動策略 1. 進行教育需求評估, 以為學校發展策略之參考 2. 召開校務發展會議 教學研究會, 擬訂學校發展遠景 教育方針 學生能力指標, 以為學校課程規劃之參考 3. 有效運用教師人力資源 校舍空間 教學設備及社區資源統整規劃 4. 增廣增深教學以提升學生學習成效, 提高升學成果, 增強家長對學校的信心 5. 強化各科專業技能教學, 發展各科特色, 給予學生適性選擇 6. 加強英語能力教育, 賡續本校外語教學特色, 擴大辦理英文加強教學班 7. 有效結合地方資源, 利用教學資源 8. 結合業界講授實務 ( 實習 ) 課程, 理論與實務結合 9. 訂定英文教學成就測驗, 規範英文 10. 輔導學生專業技能訓練, 提高專業證照及格率 11. 發揮各科教學研究會功能, 落實推動各科教學, 提升學生學習成績, 提高升學率, 建立優質學校 12. 加強學生技能輔導, 参與各項技能檢定, 提昇專業技能水準 - 6 -

11 三 學校發展願景走在時代巨輪的新民, 從日治時代至今歷經多次教育大環境的變化, 曾數次以 傳承兼有創新, 融合更有發揚 的校務發展理念且配合社會人才之所需, 成功地調整體制以因應變革, 走向七十年的光輝歲月, 新民為中部地方所奉獻的教育熱忱與辦學品質是有目共睹, 而分布在各行各業的的十數萬以新民為榮的校友, 也是學校朝優質發展的源泉動力之一 八十九年八月一日學校正式改制為 新民高級中學, 辦學領域從原有設商 工科的高職部及進修部, 擴增高中有普通科及音樂班, 國中有雙語班 音樂班, 多元的教育領域, 將新民的未來推向更寬廣的發展空間 雖然校務發展的腳步飛快, 但是, 新民七十年來教育理念 ---- 所謂 養弟子如養蘭, 既積學以培之, 更積善以潤之 始終不變 我們更堅信 有泥土的地方就可以播種, 有教育理念的學校就能培養出健全的人才 在當前過度強調快速便捷 資訊化的時代, 新民營造優雅充滿人文氣習的學習環境, 以真 善 美 HEAP: 健康 (H) 優越(E) 活潑(A) 進步(P) 四大方向為永續經營與成長為主要目標, 在學科 術科為經, 人文藝術為緯的相互為用下, 營造健康有活力的陽光學校 學生在此良好環境中學習專業紮實的學識與技能, 同時, 陶冶自我品德, 懂得專注做好自己的事, 培養積極樂觀的性格和堅持的毅力, 時時抱持對社會回饋感恩的心 如此在百年樹人大業的教育工作上, 新民將能為國家社會培育出更多有 美德 勇氣 智慧 且有宏觀視野的國際人材 - 7 -

12 貳 課程規劃 一 課程規劃 ( 一 ) 規劃理念與原則過去五十餘年來, 我國經濟發展的顯著成就, 已成為舉世聞名的事實 究其原因, 職業教育成功的發展, 培育了無數的基層技術人力, 促進我國社會繁榮安定, 建設突飛猛進, 經濟全面發展, 產業水準不斷提升, 無庸置疑的, 職業教育確實居功厥偉 而綜覽職業教育發展史, 課程之規劃設計與發展, 更為其核心關鍵之處 政府遷台, 民國 41 年 10 月首度公布 高級工業職業學校暫行課程標準, 歷經 4 次修訂, 課程內函由單位行業訓練課程進入群集課程 學年學分制課程 現行高職課程標準為民國 87 年公佈,89 年實施至今, 技職體系各類課程內容存在重疊 無法銜接之現象 加上國民中小學九年一貫課程於 91 學年度實施後, 為使 94 年度入學高職的新生, 課程得以順利銜接, 教育部於 91 年規劃完成 高級職業學校課程綱要草案,93 年修正 高級職業學校群科課程暫行綱要, 此高職新課程暫行綱要已於 94 年 2 月公佈,95 學年度將正式實施 94 年公布,95 學年度將正式實施之 課程暫行綱要 是將職校科別及綜高專門學程的類別歸納為 15 個群 各群由同一個課程發展委員會發展課程綱要 課程綱要中的部訂必修課程只規劃到群核心一般及專業科目 所以留給學校很大的辦學和課程發展空間, 職校可透過這種課程彈性發揮學校辦學特色, 裨益學生適性發展 學校本位課程發展是本次課程改革的最主要特色, 基於學校背景分析及發展策略, 本校課程規劃理念與原則為 : 1. 由技職教育及學校教育目標引領規劃 2. 落實能力本位教育 3. 加強興趣選修, 提供科際整合和適性發展機會 4. 提升人文及科技素養, 豐富生活內涵, 並增進創造思考及適應社會變遷的能力 5. 陶冶職業道德, 培養敬業樂群 負責進取及勤勞服務等工作態度 6. 培養繼續進修之興趣與能力, 以奠定終身學習及生涯發展基礎 ( 二 ) 規劃特色 1. 培養基本學科能力 依據技職體系職校課程發展之精神, 本校預定開設的課程著重於基礎學科的修習, 一的課程大多是共同科目, 培養學生基本學科能力, 以奠定爾後學習之基礎 2. 兼顧學生升學與就業需求 - 8 -

13 學生進入學校可依據自己的學習成就 能力 興趣選擇升學或就業目標, 透過課程選修, 實現自己的理想 3. 著重課程的銜接與統整 配合國中九年一貫課程 技職體系課程 普通高中課程暫綱 綜合高中課程暫綱的實施, 本校課程規劃著重縱向銜接及橫向統整 4. 符合學生適性發展 兼顧學生升學意願, 加強國文 英文 數學等學科外, 亦輔導學生各科專業技術士檢定證照之取得, 在升學與就業的進路目標, 齊頭並進, 歷年升學人數逐漸提高, 符合 學生自主適性發展 多元選擇 的原則 5. 提升外語能力, 培養國際觀 培養英 日語能力, 合於社會的能力認知及學生需求, 課程發展因應高科技時代, 多元化技術人力需求, 課程設計彈性化 多元化 現代化且兼具國際觀 6. 加強學生技能輔導, 参與各項技能檢定, 提昇專業技能水準 - 9 -

14 二 課程發展組織與運作機制 ( 一 ) 組織架構 私立新民高級中學附設職業類科課程發展組織架構 校務會議 校務發展委員會 校務發展顧問 師資規劃 空間規劃 設備規劃小組 課程發展委員會 課程發展諮詢小組 學校行政支援單位 商業與管理群課程研究小組 國際貿易科教學研究會 資料處理科教學研究會 外語群課程研究小組 應用外語科英文組教學研究會 應用外語科日文組教學研究會 電機與電子群課程研究小組 資訊科教學研究會 機械群課程研究小組 製圖科教學研究會 一般科目課程研究小組 國文及社會領域教學研究會 英文領域教學研究會 數學領域教學研究會 自然領域教學研究會 藝術 生活科技領域教學研究會 體育教學研究會 國防通識及健康與護理教學研究會 綜合活動科目研究小組 圖 1 課程發展組織架構圖

15 ( 二 ) 規劃流程及工作要項 1. 蒐集資料 (1) 教育部 94 年公布之 職業學校群科課程暫行綱要暨設備標準 (2) 各課程發展中心網站資料 (3) 蒐集或製定相關表件 2. 進行需求評估分析 3. 訂定科教育目標及科核心能力 4. 擬定各項章程 辦法及細則 (1) 擬定校定科目設計與審查程序 a. 校定科目設計原則 (a) 參考本校現有師資 設備 (b) 參考社會需求 (c) 符合學生需求 b. 校定科目設計與審查程序如下 : 設計者提出科目大要 各群科規劃作業小組初審 學校課程發展委員會複審 正式列入科目表讓學生選修 (2) 擬定校定科目大要, 撰寫格式 (3) 擬定排課原則與方式 (4) 擬定學生選課方式 (5) 擬定補救教學施行細則 (6) 擬定重補修學分施行細則

16 (7) 擬定成績考查辦法補充規定 5 師資人力資源規劃 (1) 依全校總班級數, 統計所有之總時數 (2) 調查近三年教師退休人數, 並統計各學科教師人數 (3) 分析統計各科教師之基本教學時數 (4) 做出各科目教師及教學時數分析表 (5) 校內人力資源調查並分析統計 (6) 人力資源供需整合 6. 空間資源規劃 (1) 現有空間調查 調查學校現有之空間及使用率, 如實習工場 教室 辦公室 圖書館 活動中心 運動場 校園輔助場地等區域 (2) 需求空間調查 依據學校班級數 學生數 教學時數以決定空間之需求 (3) 空間需求整合 依據學校未來發展趨勢作空間需求整合與規劃 7. 設備資源規劃 (1) 設備資源整合 (2) 設備新置及汰舊換新之經費預算與計劃 8. 社會資源規劃與運用 (1) 在職業技能上運用企業界之資源 a. 安排學生赴相關事業單位參觀或見習, 體驗職業工作世界 b. 安排學生赴相關事業單位, 接受工作崗位的訓練或實習 c. 遴聘校外具有實務經驗之專業人員至校專題演講 d. 瞭解企業界對人力需求, 縮短學生與企業技能水準之差距 (2) 在學校行政上運用社會社團之資源

17 a. 活動課程結合社會之有關社團, 辦理師資交流, 活動觀摩, 擴展學生社交之能力與範圍 b. 結合學校 社會 家庭資源辦理社區親職活動 環保 反毒等活動 (3) 在學校功能上運用學生家長之資源 健全家長會組織, 結合家長資源, 勉勵教師 激勵學生, 提高學校聲望 (4) 在課程師資上運用鄰近學校的人力 設備資源 蒐集鄰近四技二專學校之設科及情形, 未來發展暨應具備條件, 作為輔導校內優異學生預修四技二專之資訊 9. 溝通宣導 10. 擬定學校整體課程架構表 11. 擬定各類課程領域開設學分數表 12. 規劃校訂必 選修科目 13. 各科規劃小組擬定教學科目與學分數 14. 各科規劃小組擬定各領域課程開設流程表 15. 各科規劃小組擬定各開設科目表 16. 各科規劃小組擬定教學科目時數總表 17. 各科規劃小組 規劃不同進路選課建議表 18. 各科規劃小組撰寫科目大要 19. 召程發展委員會審議 20. 召開校務會議 21. 呈報教育部中部辦公室核備 22. 正式實施 23. 成效檢討 修正

18 成立課程發展委員會 擬定整體架構 製定規章 細則 蒐集資料 需求評估分析 擬定領域開設學分數 規劃校訂科目 人力資源規劃 教育目標及能力標準 教學科目與學分數 空間資源規劃 領域課程開設流程表 各開設科目表 設備資源規劃 進路選課建議表 社會資源規劃 教學科目時數總表 撰寫科目大要 溝通宣導 課程發展委員會審議 校務會議審議 呈報教育部中部辦公室核備 成效檢討 修正 正式實施 圖 2 課程規劃流程圖

19 三 群科歸屬 ( 一 ) 群科歸屬表表 群科歸屬表類別群別科別模組現有新增 商業與管理群 國際貿易科 資料處理科 商業類 外語群 應用外語科英文組應用外語科日文組 工業類 電機與電子群 資訊科 機械群 製圖科 備註 :1. 若無規劃模組, 可免填寫 2. 現有 或 新增 請以記號 標示

20 四 各群科課程計畫 ( 一 ) 科教育目標 表 私立新民高級中學附設職業類科科教育目標 科別 國際貿易科 科教育目標 1. 傳授有關國際貿易之實用技能和基本知識 2. 培養進出口貿易之報關 匯兌及儲運保險等基本知能 3. 涵養誠信 勤奮及熱忱之工作態度 4. 加強技能輔導, 兼重繼續升學再進修能力的培養 5. 強化學生校外實習 ( 務 ) 工作之體驗 資料處理科應用外語科資訊科製圖科 1. 培養資訊軟體及管理所需之初級技術人才 2. 培養資料蒐集 處理 分析及操作商業資訊系統之應用知能 3. 提昇人文素養, 並奠定繼續進修之基礎 1. 奠定紮實的外語語文能力及傳授基礎及商業知能 2. 培養外語聽 說 讀 寫的溝通能力與商務應用之知能 3. 培養學生對英 美 日本等國文化 社會之瞭解 4. 涵養誠信 勤奮及熱忱之工作態度 5. 通過相關語文能力檢定 1. 培養學生具備電機與電子群共同核心能力, 並為相關專業領域之學習或高一層級專業知能之進修奠定基礎 2. 培養健全之電機與電子相關產業初級技術人才, 使具備電機與電子領域有關操作 維修 測試 應用等實用專業技能 3. 傳授資訊技術之基本知識及能力, 涵養職業道德及服務精神, 建立健康之職場工作倫理與態度 1. 傳授機械圖面之閱讀 繪製與基礎設計之基本知能 2. 培養使用製圖儀器及電腦設備繪製各類圖說之基本能力 3. 培養符合產業發展與進修之基礎能力 4. 養成良好之專業精神與安全工作習慣

21 ( 二 ) 校訂課程科目規劃 表 商業與管理群國際貿易科校訂課程科目規劃表相對應校訂科目科別一般能力專業能力科目名稱 學分數 國際貿易科 1. 生活適應及未來學 1. 培養學生具備習之基礎能力商業與管理群 (1) 具備解決問題共同核心能及調適情緒之力 能力 (2) 啟迪尊重生命 2. 培養從事商業之意識 與服務領域所 (3) 奠定生涯發展需之能力 之基本能力 3. 培養對國際間 (4) 養成終身學習貿易之認識 之態度 4. 培養外語應用 2. 人文素養及職業道之能力及電腦德 (1) 陶冶人文基本應用之能力 素養 5. 培養積極進 (2) 養成尊重差異取 職場倫理之態度 之能力及人際 (3) 培養同儕學習溝通之能力 之能力 (4) 涵養敬業樂群之精神 3. 公民資質及社會服務之基本能力 (1) 深植積極進取之觀念 (2) 培養自我表達及人際關係處理之技巧 (3) 陶冶民主法治之素養 (4) 養成樂於服務社會之態度 (5) 增進國際瞭解之能力 記帳實務 Ⅰ-Ⅱ 銀行會計 Ⅰ-Ⅱ 會計實作 Ⅰ-Ⅱ 財務報告分析 Ⅰ-Ⅱ 國際貿易 Ⅰ-Ⅱ 金融實務 Ⅰ-Ⅱ 國際貿易實務 Ⅰ-Ⅱ 保險學實務 Ⅰ-Ⅱ 會計資訊系統會計套裝軟體商事法統計學概要會計專題 Ⅰ-Ⅱ 稅務法規與會計 Ⅰ-Ⅱ 經濟與商業分析 Ⅰ-Ⅱ 企業管理 Ⅰ-Ⅱ 商業現代化 Ⅰ-Ⅱ 電子商務概論 Ⅰ-Ⅱ 商業經營實務 Ⅰ-Ⅱ 市場調查與銷售實務 Ⅰ-Ⅱ 專題製作計算機應用 Ⅰ-Ⅱ

22 表 商業與管理群資料處理科校訂課程科目規劃表 科別一般能力專業能力 相對應校訂科目 科目名稱 學分數 1. 生活適應及未來 1. 具備中英文書入程式語言 Ⅰ 學習之基礎能力的基礎能力 中英文輸入 (1) 具備解決問題 2. 具備文書處理的中文文書處理及調適情緒能力 會計實作 Ⅰ-Ⅱ 之能力 3 具備資料收集 (2) 啟迪尊重生命處理 分析及操作業系統 Ⅰ-Ⅱ 之意識 作商業資訊系統計算機應用 Ⅰ-Ⅱ (3) 奠定生涯發展之能力 會計專題 Ⅰ-Ⅱ 之基本能力 4 具備基礎會計之經濟與商業分析 Ⅰ-Ⅱ (4) 養成終身學習能力 商業現代化 Ⅰ-Ⅱ 之態度 5 具備程式設計與電腦網路原理 Ⅰ-Ⅱ 2. 人文素養及職業邏輯分析之基本專題製作道德能力 (1) 陶冶人文基本 6 具備網頁設計與程式語言 Ⅱ 素養 製作之能力計算機概論進階 (2) 養成尊重差異 7 具備電腦網路與中文視窗軟體應用之態度 通訊之基本能財務報告分析 Ⅰ-Ⅱ 資料處理科 (3) 培養同儕學習力 財務管理 Ⅰ-Ⅱ 之能力 網頁設計 Ⅰ-Ⅱ (4) 涵養敬業樂群之精神 程式語言 Ⅲ-Ⅳ 3. 公民資質及社會資料庫管理 Ⅰ-Ⅱ 服務之基本能影片剪輯 Ⅰ-Ⅱ 力電腦數位影像設計 Ⅰ- (1) 深植積極進取 Ⅱ 之觀念 會計資訊系統 Ⅰ-Ⅱ (2) 培養自我表達財務規劃 Ⅰ-Ⅱ 及人際關係處理之技巧 電子商務概論 Ⅰ-Ⅱ (3) 陶冶民主法治之素養 (4) 養成樂於服務社會之態度 (5) 增進國際瞭解之能力

23 表 外語群應用外語科英文組校訂課程科目規劃表表相對應校訂科目科別一般能力專業能力科目名稱學分數 應用外語科 英文組 1. 生活適應及未來學習之基礎能力 (1) 具備解決問題及調適情緒之能力 (2) 啟迪尊重生命之意識 (3) 奠定生涯發展之基本能力 (4) 養成終身學習之態度 2. 人文素養及職業道德 (1) 陶冶人文基本素養 (2) 養成尊重差異之態度 (3) 培養同儕學習之能力 (4) 涵養敬業樂群之精神 3. 公民資質及社會服務之基本能力 (1) 深植積極進取之觀念 (2) 培養自我表達及人際關係處理之技巧 (3) 陶冶民主法治之素養 (4) 養成樂於服務社會之態度 (5) 增進國際瞭解之能力 1. 具備英文聽 說 讀 寫之能力 2. 具備翻譯英文的能力 3. 熟悉英文新聞文 體 語法 4. 具備對英美文化 社會之知識 5. 具備商務 觀光之 基礎知識與技能 6. 具備英文文學賞析 的基礎能力 專題製作英文文法 I-II 英語會話 I-Ⅳ 英語表達訓練 I-Ⅳ 英文閱讀技巧訓練 I-II 新聞英文導讀 I-II 英文寫作練習 I-Ⅳ 進階英文閱讀訓練 I- Ⅳ 英美文學選讀 I-II 翻譯練習 I-II 觀光英語 I-II 會計概論 I-II 中文文書處理 I-II 經濟與商業環境 I-II 日語會話 I -II 英詩賞析 I-II 國際貿易實務 I-Ⅳ 英美文化介紹 I-II 商用英文 I-II 英語戲劇中英文輸入 I-II 人際關係 I-II 科技英文導讀 I-II

24 表 外語群應用外語科日文組校訂課程科目規劃表 科別一般能力專業能力 相對應校訂科目 科目名稱 1. 生活適應及未來 1. 具備日文聽 說 日語讀本 Ⅰ-Ⅵ 16 學習之基礎能力讀 寫之能力 日語會話 Ⅰ-Ⅵ 12 (1) 具備解決問題 2. 具備翻譯日文的日文文書處理 2 及調適情緒能力 日文翻譯與寫作 Ⅰ-Ⅱ 8 之能力 (2) 啟迪尊重生命 3. 熟悉日文新聞文中文文書處理 2 之意識 體 語法 日本文化 Ⅰ-Ⅱ 4 (3) 奠定生涯發展 4. 具備對日本文化專題製作 2 之基本能力 社會之知識 商用日文 Ⅰ-Ⅱ 8 (4) 養成終身學習 5. 具備商務 觀光之日本歷史 Ⅰ-Ⅱ 4 之態度 基礎知識與技能 日本地理 Ⅰ-Ⅱ 4 2. 人文素養及職業 6. 具備日本文學賞英語會話 Ⅰ-Ⅳ 8 道德 (1) 陶冶人文基本析的基礎能力 觀光日語 Ⅰ-Ⅳ 8 素養 會計概論 Ⅰ-Ⅱ 4 (2) 養成尊重差異計算機應用 Ⅰ-Ⅱ 4 應用外語科之態度 經濟與商業環境 Ⅰ-Ⅱ 4 日文組 (3) 培養同儕學習國際貿易實務 Ⅰ-Ⅱ 4 之能力 人際關係 Ⅰ-Ⅱ 4 (4) 涵養敬業樂群之精神 英文閱讀 Ⅰ-Ⅱ 4 3. 公民資質及社會服務之基本能力 (1) 深植積極進取之觀念 (2) 培養自我表達及人際關係處理之技巧 (3) 陶冶民主法治之素養 (4) 養成樂於服務社會之態度 (5) 增進國際瞭解之能力 學分數

25 表 電機與電子群資訊科校訂課程科目規劃表 科別一般能力專業能力 相對應校訂科目 科目名稱 學分數 資訊科 1. 生活適應及未來學習之基礎能力 (1) 具備解決問題及調適情緒之能力 (2) 啟迪尊重生命之意識 (3) 奠定生涯發展之基本能力 (4) 養成終身學習之態度 2. 人文素養及職業道德 (1) 陶冶人文基本素養 (2) 養成尊重差異之態度 (3) 培養同儕學習之能力 (4) 涵養敬業樂群之精神 3. 公民資質及社會服務之基本能力 (1) 深植積極進取之觀念 (2) 培養自我表達及人際關係處理之技巧 (3) 陶冶民主法治之素養 (4) 養成樂於服務社會之態度 (5) 增進國際瞭解 之能力 1. 使用基本工具 電機與電子儀器及相關設備之能力 2. 具備程式設計能力 3. 具備電子電路及電子元件之理論基礎 4. 製作及解決電路問題之能力 5. 具備數位電路設計能力 6. 具備計算機應用能力 7. 具備微電腦及週邊控制能力 8. 具備電腦網路知識 電子儀表基礎電子實習 I-Ⅱ 數位電子學實習電工機械程式設計實習 I-Ⅱ C 語言組合語言基本電學進階電子學進階電子電路電子電路實習專題製作數位電子學數位電路設計實習套裝軟體實習電腦繪圖網頁設計實習網路資料庫實習單晶片控制實習週邊電路微電腦結構週邊電路實習微電腦實習電腦網路電腦網路實習

26 表 機械群製圖科校訂課程科目規劃表 科別一般能力專業能力 相對應校訂科目 科目名稱 學分數 製圖科 1. 生活適應及未來 1. 使用機具設備之學習之基礎能力能力 (1) 具備解決問題 2. 培養機械製圖 識及調適情緒之能力 圖之能力 (2) 啟迪尊重生命 3. 使用量測設備之之意識 能力 (3) 奠定生涯發展 4. 培養機械工作之之基本能力 (4) 養成終身學習能力 之態度 5. 培養繼續進修之 2. 人文素養及職業能力 道德 (1) 陶冶人文基本素養 (2) 養成尊重差異之態度 (3) 培養同儕學習之能力 (4) 涵養敬業樂群之精神 3. 公民資質及社會服務之基本能力 (1) 深植積極進取之觀念 (2) 培養自我表達及人際關係處理之技巧 (3) 陶冶民主法治之素養 (4) 養成樂於服務社會之態度 (5) 增進國際瞭解之能力 專題製作 機械力學進階 Ⅰ-Ⅱ 機械製圖與實習 Ⅰ-Ⅱ 機械製圖與實習 Ⅲ-Ⅳ 實物測繪實習 Ⅰ-Ⅱ 電腦輔助機械製圖實習 16 I-Ⅳ 電腦輔助製圖實習 I-Ⅳ 16 數值控制機械實習 Ⅰ- 4 Ⅱ 自動化技術與實習 Ⅰ- 4 Ⅱ 電腦輔助設計與製造實 4 習 Ⅰ-Ⅱ 機械製圖 Ⅰ-Ⅱ 自動化概論 Ⅰ-Ⅱ 機械設計大意 Ⅰ-Ⅱ

27 一般科目自訂 20 學分 10.41% 專業及實習科目合計 78 學分 40.62% ( 三 ) 課程架構表表 商業與管理群國際貿易科課程架構表 項目相關規定學校規劃情形說明 校訂 部定必修 72-80(38-42%) 76 學分 39.58% 必修各校課程發展組織 18 學分 9.38% 選修 合計 114 學分 59.38% 部定 校訂 專業科目 學分 18 學分 9.38% 實習 ( 實務 ) 科目 學分 8 學分 4.17% 必修各校課程發展組織 0 學分 0% 專業科目選修自訂 9 學分 4.69% 實習 ( 實務 ) 科目 必修 各校課程發展組織 2 學分 1.04% 選修 自訂 41 學分 21.35% 實習 ( 實務 ) 科目學分數小計 至少 30 學分 51 學分 26.56% 活動科目 18( 含班會及綜合活動, 不計學分 ) 18 節 總節數 210 節 210 節 總學分 184~192 學分 192 學分 畢業條件 畢業學分數 160 學分 ( 報經主管機關核定後增減 至少 160 學分 之 ) 部定科目及格率 至少 85% 至少 85% 專業及實習科目及格學分數實習 ( 實務 ) 科目及格學分數 至少 60 學分以上及格 至少 30 學分 至少 60 學分 至少 30 學分

28 表 商業與管理群資料處理科課程架構表 一般科目織自訂 20 學分 10.41% 專業及實習科目合計 78 學分 40.62% 校訂 部定 校訂 活動科目 項目相關規定學校規劃情形說明 部定必修 72-80(38-42%) 76 學分 39.58% 必修 各校課程發展組 18 學分 9.38% 選修 合 計 114 學分 59.38% 專業科目 學分 18 學分 9.37% 實習 ( 實務 ) 科目 學分 8 學分 4.17% 專業科目 必修各校課程發展組 7 學分 3.65% 選修織自訂 2 學分 1.04% 實習 ( 實 必修 各校課程發展組 4 學分 2.08% 務 ) 科目 選修 織自訂 39 學分 20.31% 實習 ( 實務 ) 科目學分數小計 至少 30 學分 18( 含班會及綜合活動, 不計學分 ) 51 學分 26.56% 18 節 總節數 210 節 210 節 總學分 184~192 學分 192 學分 畢業條件 畢業學分數 160 學分 ( 報經主管機關核定後增減之 ) 部定科目及格率至少 85% 專業及實習科目及格學分數 至少 60 學分以上及格 至少 160 學分 至少 85% 至少 60 學分 實習 ( 實務 ) 科目及格學分數 至少 30 學分 至少 30 學分

29 表 外語群應用外語科英文組課程架構表 項目相關規定學校規劃情形說明 一般科目織自訂 20 學分 10.42% 專業及實習科目合計 78 學分 40.62% 校訂 部定 校訂 活動科目 部定必修 72-80(38-42%) 76 學分 39.58% 必修 各校課程發展組 18 學分 9.38% 選修 合 計 114 學分 59.38% 專業科目 學分 0 學分 0% 實習 ( 實務 ) 科目 學分 16 學分 8.33% 專業科目 必修 各校課程發展組 0 學分 0 % 選修 織自訂 24 學分 12.5% 實習 ( 實 必修 各校課程發展組 10 學分 5.21% 務 ) 科目 選修 織自訂 28 學分 14.58% 實習 ( 實務 ) 科目學分數小計 至少 30 學分 18( 含班會及綜合活動, 不計學分 ) 54 學分 28.13% 18 節 總節數 210 節 210 節 總學分 184~192 學分 192 學分 畢業條件 畢業學分數 160 學分 ( 報經主管機關核定後增減之 ) 至少 160 學分 部定科目及格率至少 85% 至少 85% 專業及實習科目及格學分數 至少 60 學分以上及格 至少 60 學分 實習 ( 實務 ) 科目及格學分數 至少 30 學分 至少 30 學分

30 表 外語群應用外語科日文組課程架構表 項目相關規定學校規劃情形說明 一般科目自訂 24 學分 12.5% 專業及實習科目合計 86 學分 44.79% 校訂 部定 校訂 活動科目 部定必修 72-80(38-42%) 76 學分 39.58% 必修 各校課程發展組織 6 學分 3.12% 選修 合 計 106 學分 55.21% 專業科目 學分 0 學分 0% 實習 ( 實務 ) 科目 學分 16 學分 8.33% 專業科目 必修 各校課程發展組織 28 學分 14.58% 選修 自訂 0 學分 0% 實習 ( 實 必修 各校課程發展組織 2 學分 1.04% 務 ) 科目 選修 自訂 40 學分 20.83% 實習 ( 實務 ) 科目學分數小計 至少 30 學分 18( 含班會及綜合活動, 不計學分 ) 58 學分 30.21% 18 節 總節數 210 節 210 節 總學分 184~192 學分 192 學分 畢業條件 畢業學分數 160 學分 ( 報經主管機關核定後增減之 ) 至少 160 學分 部定科目及格率至少 85% 至少 85% 專業及實習科目及格學分數 至少 60 學分以上及格 至少 60 學分 實習 ( 實務 ) 科目及格學分數至少 30 學分至少 30 學分

31 表 電機與電子群資訊科課程架構表 項目相關規定學校規劃情形說明 一般科目自訂 20 學分 8.33% 專業及實習科目合計 76 學分 39.58% 校訂 部定必修 72-80(38-42%) 76 學分 39.58% 必修各校課程發展組織 20 學分 10.42% 選修 合計 116 學分 60.42% 部 專業科目 學分 15 學分 7.81% 定 實習 ( 實務 ) 科目 學分 15 學分 7.81% 校訂 活動科目 專業科目 實習 ( 實務 ) 科目 實習 ( 實務 ) 科目學分數小計 必修 各校課程發展組織 4 學分 2.08% 選修 自訂 16 學分 8.33% 必修 各校課程發展組織 6 學分 3.13% 選修 自訂 20 學分 10.42% 至少 30 學分 18( 含班會及綜合活動, 不計學分 ) 41 學分 21.35% 18 節 總節數 210 節 210 節 總學分 184~192 學分 192 學分 畢業學分數 160 學分 ( 報經主管機關核定後增減之 ) 至少 160 學分 畢業條件 部定科目及格率至少 85% 至少 85% 專業及實習科目及格學分數 至少 60 學分以上及格 至少 60 學分 實習 ( 實務 ) 科目及格學分數至少 30 學分至少 30 學分

32 表 機械群製圖科課程架構表 項目相關規定學校規劃情形說明 一般科目訂 20 學分 10.42% 專業及實習科目合計 76 學分 39.58% 校訂 部定 校訂 活動科目 部定必修 72-80(38-42%) 76 學分 39.58% 必修各校課程發展組織自 20 學分 10.42% 選修 合計 116 學分 60.42% 專業科目 學分 16 學分 8.33% 實習 ( 實務 ) 科目 學分 12 學分 6.25% 專業科 必修 各校課程發展組織自 8 學分 4.17% 目 選修 訂 4 學分 2.08% 實習 ( 實 必修 各校課程發展組織自 2 學分 1.04% 務 ) 科目選修 訂 34 學分 17.71% 實習 ( 實務 ) 科目學分數小計 至少 30 學分 18( 含班會及綜合活動, 不計學分 ) 48 學分 23.96% 18 節 總節數 210 節 210 節 總學分 184~192 學分 192 學分 畢業學分數 160 學分 ( 報經主管機關核定後增減之 ) 至少 160 學分 畢業條件 部定科目及格率至少 85% 至少 85% 專業及實習科目及格學分數至少 60 學分以上及格 至少 60 學分 實習 ( 實務 ) 科目及格學分數至少 30 學分 至少 30 學分

33 ( 四 ) 教學科目學分數及每週教學節數 表 商業與管理群國際貿易科教學科目 學分數及每週教學節數表 ( 續 ) 課程類別 科目 授課節數 第一學年第二學年第三學年 備 註 名稱學分名稱學分一二一二一二 部定必修 語文領域 國文 Ⅰ-Ⅵ 英文 Ⅰ-Ⅵ 科目 數學領域數學 AⅠ-Ⅱ 歷史 A 2 2 社會領域 地理 A 2 2 公民與社會 A 2 2 基礎物理 B 2 2 自然領域 基礎化學 B 2 2 基礎生物 B 2 2 音樂 2 2 藝術領域 美術 2 2 一般 76 學分 藝術生活 0 科目 39.58% 生活科技 0 家政 0 生活領域 計算機概論 2 2 生涯規劃 2 2 法律與生活 0 環境科學概論 0 健康與體育領域 體育 Ⅰ-Ⅵ 健康與護理 Ⅰ-Ⅳ 國防通識 部定必修一般科目小計 部定必修一般科目 76 學分 專業 26 學分 經濟與商業環境 Ⅰ-Ⅱ 部定必修專業科目 及實 13.54% 會計概論 Ⅰ-Ⅱ 學分 習科目 會計學 Ⅰ-Ⅱ 數位化資料處理 ( 含實習 )Ⅰ-Ⅱ 部定必修實習科目 8 學分

34 部定必修專業實習科目小計 部定必修科目合計 部定必修科目合計 102 學分

35 表 ( 續 ) 商業與管理群國際貿易科教學科目 學分數及每週教學節數表校訂專題製作 2 校訂必修實習 2 科目 ( 務 ) 科目 2 學分 必修 20 學分 10.42% 選修 70 學分 36.46% 應用數學 Ⅰ-Ⅱ 英文文法 Ⅰ-Ⅱ 英語會話 Ⅰ-Ⅳ 校訂必修小計 國學概要 Ⅰ-Ⅳ 應用數學 Ⅲ-Ⅳ 恐怖主義與反恐 校訂必修一般科目 18 學分 戰爭啟示錄 選 2 第三波軍事科技 閱讀指導 Ⅰ-Ⅱ 心理學 2 2 校訂選修一般 應選修一般科目小科目開設 21 學 20 計分, 應選修 20 學分 國際貿易 Ⅰ-Ⅱ 金融實務 Ⅰ-Ⅱ 選 1 貨幣銀行 Ⅰ-Ⅱ 商事法 商業心理學 選 1 統計學概要 商業現代化 Ⅰ-Ⅱ 電子商務概論 Ⅰ-Ⅱ 應選修專業科目小計記帳實務 Ⅰ-Ⅱ 銀行會計 Ⅰ-Ⅱ 選 1 校訂選修專業 9 科目開設 25 學分, 應選修 9 學分 選 1 會計實作 Ⅰ-Ⅱ 財務報告分析 Ⅰ-Ⅱ 選 1 財務管理 Ⅰ-Ⅱ 國際貿易實務 Ⅰ-Ⅱ 保險學實務 Ⅰ-Ⅱ 選 1 會計資訊系統 選

36 套裝軟體應用 會計套裝軟體 會計專題 Ⅰ-Ⅱ 稅務法規與會計 Ⅰ-Ⅱ 選 1 成本會計 Ⅰ-Ⅱ 經濟與商業分析 Ⅰ-Ⅱ 企業管理 Ⅰ-Ⅱ 選 1 國際行銷學 Ⅰ-Ⅱ 商業經營實務 Ⅰ-Ⅱ 商業禮儀 Ⅰ-Ⅱ 市場調查與銷售實務 Ⅰ-Ⅱ 選 1 計算機應用 I-Ⅱ 應選修實習 ( 務 ) 科目小計 41 應選修校訂選修小計 校訂科目合計 合計 ( 學分 ) 校訂選修實習 ( 務 ) 科目開設 101 學分, 應選修 41 學分校訂選修開設 150 學分, 應選修 70 學分畢業至少應修滿 160 學分 必修科目 活動科目 18 班會 綜合活動 必修科目不計學分必修科目不計學分 每週教學總節數

37 表 商業與管理群資料處理科教學科目 學分數及每週教學節數表 ( 續 ) 課程類別 科目 授課節數 第一學年第二學年第三學年 備 註 名稱學分名稱學分一二一二一二 語文領域 國文 Ⅰ-Ⅵ 英文 Ⅰ-Ⅵ 數學領域數學 AⅠ-Ⅱ 歷史 A 2 2 社會領域 地理 A 2 2 公民與社會 A 2 2 基礎物理 B 2 2 自然領域 基礎化學 B 2 2 基礎生物 B 2 2 音樂 2 2 藝術領域 美術 2 2 一般科目 76 學分 39.58% 藝術生活 0 生活科技 0 家政 0 計算機概論 2 2 部定 生活領域 生涯規劃 2 2 必修 法律與生活 0 科目 環境科學概論 0 健康與體育領域 體育 Ⅰ-Ⅵ 健康與護理 Ⅰ-Ⅳ 國防通識 Ⅰ-Ⅳ 專業及實習科目 26 學分 13.54% 部定必修一般科目小計 經濟與商業環境 Ⅰ-Ⅱ 會計概論 Ⅰ-Ⅱ 會計學 Ⅰ-Ⅱ 數位化資料處理 ( 含實習 ) Ⅰ-Ⅱ 部定必修專業實習科目小計 部定必修一般科目 76 學分 部定必修專業科目 18 學分 部定必修實習科目 8 學分 部定必修科目合計 部定必修合計 102 學分

38 表 ( 續 ) 商業與管理群資料處理科教學科目 學分數及每週教學節數表校訂專題製作 2 2 校訂必修實習科目中英文輸入 2 2 ( 務 ) 科目 4 學分 必修 29 學分 15.10% 選修 61 學分 31.77% 程式語言 I 3 3 電腦網路原理 Ⅰ-Ⅱ 應用數學 Ⅰ-Ⅱ 英文文法 Ⅰ-Ⅱ 英語會話 I-Ⅳ 校訂必修小計 國學概要 Ⅰ-Ⅳ 應用數學 Ⅲ-Ⅳ 恐怖主義與反恐 校訂必修專業科目 7 學分校訂必修一般科目 18 學分 戰爭啟示錄 選 2 第三波軍事科技 閱讀指導 Ⅰ-Ⅱ 心理學 2 2 校訂選修一般科 應選修一般科目小計 20 目開設 21 學分, 應選修 20 學 分 計算機概論進階中文視窗軟體應用 選 1 校訂選修專業科 應選修專業科目小計 2 目開設 4 學分, 應選修 2 學分 中文文書處理程式語言 Ⅱ 選 1 會計實作 Ⅰ-Ⅱ 財務報告分析 Ⅰ-Ⅱ 選 1 財務管理 Ⅰ-Ⅱ 作業系統 Ⅰ-Ⅱ 網頁設計 Ⅰ-Ⅱ 程式語言 Ⅲ-Ⅳ 選 1 資料庫管理 Ⅰ-Ⅱ 計算機應用 Ⅰ-Ⅱ 影片剪輯 Ⅰ-Ⅱ 電腦數位影像設計 Ⅰ- Ⅱ 選

39 會計專題 Ⅰ-Ⅱ 會計資訊系統 Ⅰ-Ⅱ 經濟與商業分析 Ⅰ-Ⅱ 理財規劃 Ⅰ-Ⅱ 選 選 1 商業現代化 Ⅰ-Ⅱ 電子商務概論 Ⅰ-Ⅱ 應選修實習 ( 務 ) 科目小計 應選修校訂選修小計 選 校訂科目合計 校訂選修實習 ( 務 ) 科目開設 102 學分, 應選修 39 學分校訂選修開設小計 127 學分, 應選修 61 學分 合計 ( 學分 ) 畢業至少應修滿 160 學分 必修科目 活動科目 18 班會 綜合活動 必修科目不計學分必修科目不計學分 每週教學總節數

40 表 外語群應用外語科英文組教學科目 學分數及每週教學節數表 ( 續 ) 課程類別 科目 授課節數 第一學年第二學年第三學年 備 註 名稱學分名稱學分一二一二一二 語文領域 國文 Ⅰ-Ⅵ 英文 Ⅰ-Ⅵ 數學領域數學 AⅠ-Ⅱ 歷史 A 2 2 社會領域 地理 A 2 2 公民與社會 A 2 2 基礎物理 B 2 2 自然領域 基礎化學 B 2 2 基礎生物 B 2 2 音樂 2 2 藝術領域 美術 2 2 一般 76 學分 藝術生活 0 科目 39.58% 生活科技 0 部定必修科目 生活領域 家政 0 計算機概論 2 2 生涯規劃 2 2 法律與生活 0 環境科學概論 0 健康與體育領域 體育 Ⅰ-Ⅵ 健康與護理 Ⅰ Ⅳ 國防通識 專業及實習科目 部定必修一般科目小計 英語聽講練習 I-Ⅳ 學分 英文閱讀與習作 I-Ⅳ % 部定必修專業實習科目小計 部定必修科目合計 部定必修一般科目 76 學分部定必修實習科目 16 學分

41 校訂科目 表 ( 續 ) 外語群應用外語科英文組教學科目 學分數及每週教學節數表專題製作 2 校訂必修實習科 2 目 2 學分 必修 28 學分 % 應用數學 Ⅰ-Ⅱ 3 3 校訂必修一般科 6 目 6 學分英文文法 Ⅰ-Ⅱ 英語會話 Ⅰ-Ⅳ 校訂必修專業科英語表達訓練 Ⅰ-Ⅳ 目 20 學分英文閱讀技巧訓練 Ⅰ Ⅱ 校訂必修小計 選修 72 學分 % 國學概要 Ⅰ-Ⅳ 應用數學 Ⅲ-Ⅳ 恐怖主義與反恐戰爭啟示錄 選 2 第三波軍事科技 閱讀指導 Ⅰ-Ⅱ 心理學 2 2 校訂選修一般 應選修一般科目小科目開設 計學分應選修 20 學分 新聞英文導讀 Ⅰ-Ⅱ 英詩賞析 Ⅰ-Ⅱ 選 1 進階英文閱讀訓練 I- Ⅳ 英美文學選讀 Ⅰ-Ⅱ 英美文化介紹 Ⅰ-Ⅱ 翻譯練習 Ⅰ-Ⅱ 商用英文 Ⅰ-Ⅱ 應選修專業科目小計英文寫作練習 Ⅰ-Ⅳ 國際貿易實務 Ⅰ-Ⅳ 選 選 1 校訂選修專業 24 科目開設 40 學分, 應選修 24 學分 選 1 日語會話 Ⅰ-Ⅱ 選

42 日常生活美語 Ⅰ-Ⅱ 觀光英語 Ⅰ-Ⅱ 英語戲劇 Ⅰ-Ⅱ 會計概論 Ⅰ-Ⅱ 中英文輸入 Ⅰ-Ⅱ 中文文書處理 Ⅰ-Ⅱ 人際關係 Ⅰ-Ⅱ 選 1 2 選 1 2 選 1 經濟與商業環境 Ⅰ-Ⅱ 科技英文導讀 Ⅰ-Ⅱ 應選修實習 ( 務 ) 科目小計 28 應選修校訂選修小計 校訂科目合計 選 1 校訂選修實習 ( 務 ) 科目開設 56 學分應選 28 學分校訂選修開設 117 學分應選修 72 學分 合計 ( 學分 ) 必修科目 活動科目 18 班會 綜合活動 必修科目不計學分必修科目不計學分 每週教學總節數

43 表 外語群應用外語科日文組教學科目 學分數及每週教學節數表 ( 續 ) 課程類別 科目 授課節數 第一學年第二學年第三學年 備 註 名稱學分名稱學分一二一二一二 語文領域 國文 Ⅰ-Ⅵ 英文 Ⅰ-Ⅵ 數學領域數學 AⅠ-Ⅱ 歷史 A 2 2 社會領域 地理 A 2 2 公民與社會 A 2 2 基礎物理 B 2 2 自然領域 基礎化學 B 2 2 基礎生物 B 2 2 音樂 2 2 藝術領域 美術 2 2 一般 科目 76 學分 39.58% 藝術生活 0 生活科技 0 家政 0 部定必修科目 生活領域 健康與體 育領域 計算機概論 2 2 生涯規劃 2 2 法律與生活 0 環境科學概論 0 體育 Ⅰ-Ⅵ 健康與護理 Ⅰ Ⅳ 國防通識 Ⅰ-Ⅳ 專業及實習科目 部定必修一般科目小計 日語聽講練習 Ⅰ-Ⅳ 日文閱讀與習作 Ⅰ-Ⅳ 學分 8.33% 部定必修專業實習科目小計 部定必修科目合計 部定必修一般科目 76 學分部定必修實習科目 16 學分部定必修合計 92 學分

44 校訂科目 表 ( 續 ) 外語群應用外語科日文組教學科目 學分數及每週教學節數表 專題製作 2 2 校訂必修實習 科目 2 學分 必修 36 學分 18.75% 應用數學 Ⅰ-Ⅱ 校訂必修一般科目 6 學分 日語讀本 Ⅰ-Ⅵ 校訂必修專業 日語會話 Ⅰ-Ⅵ 科目 28 學分 校訂必修小計 選修 64 學分 33.33% 國學概要 Ⅰ-Ⅳ 應用數學 Ⅲ-Ⅳ 恐怖主義與反恐 戰爭啟示錄 選 2 第三波軍事科技 閱讀指導 Ⅰ-Ⅱ 心理學 2 2 英文文法 Ⅰ-Ⅱ 應選修一般科目小計 24 會計概論 Ⅰ-Ⅱ 校訂選修一般科目開設 25 學分應選修 24 學分 日文翻譯與寫作 Ⅰ-Ⅱ 商用日文 Ⅰ-Ⅱ 選 1 中文文書處理 2 2 日文文書處理 2 2 英文閱讀 Ⅰ-Ⅱ 日本歷史 Ⅰ-Ⅱ 日本文化 Ⅰ-Ⅱ 日本地理 Ⅰ-Ⅱ 英語會話 I-Ⅳ 觀光日語 I-Ⅳ 計算機應用 Ⅰ-Ⅱ 人際關係 Ⅰ-Ⅱ 經濟與商業環境 Ⅰ-Ⅱ 國際貿易實務 Ⅰ-Ⅱ 選 選 選 選 選

45 應選修實習 ( 務 ) 科目小計 40 應選修校訂選修小計 校訂科目合計 校訂選修實習 ( 務 ) 科目開設 72 學分應選 40 學分校訂選修開設 97 學分應選修 64 學分 合計 ( 學分 ) 必修科目 活動科目 18 班會 綜合活動 必修科目不計學分必修科目不計學分 每週教學總節數

46 表 電機與電子群資訊科教學科目 學分數及每週教學節數表 ( 續 ) 授課節數課程類別科目第一學年第二學年第三學年 名稱學分名稱學分一二一二一二 部定必修科目 一般科目 專業及實習科目 76 學分 39.58% 30 學分 15.63% 語文領域 國文 Ⅰ-Ⅵ 英文 Ⅰ-Ⅵ 數學領域數學 CⅠ-Ⅱ 社會領域 自然領域 藝術領域 生活領域 健康與體育領域 歷史 A 2 2 地理 A 2 2 公民與社會 A 2 2 基礎物理 B 2 2 基礎化學 B 2 2 基礎生物 B 2 2 音樂 2 2 美術 2 2 藝術生活 0 生活科技 0 家政 0 計算機概論 2 2 生涯規劃 2 2 法律與生活 0 環境科學概論 0 體育 Ⅰ-Ⅵ 健康與護理 Ⅰ-Ⅳ 國防通識 Ⅰ-Ⅳ 部定必修一段科目小計 基本電學 I-Ⅱ 電子學 I-Ⅱ 數位邏輯 3 3 基本電學實習 I-Ⅱ 電子學實習 I-Ⅱ 數位邏輯實習 3 3 部定必修專業實習科目小計 部定必修科目合計 備 註 部定必修一般科目 76 學分 部定必修專業科目 15 學分 部定必修實習科目 15 學分 部定必修專業實習科目 30 學分部定必修科目合計 106 學分

47 校訂科目 表 ( 續 ) 電機與電子群資訊科教學科目 學分數及每週教學節數表 數學 CⅢ-Ⅳ 英文文法 I-Ⅱ 校訂必修一般科目 20 學分 必修 30 學分 15.63% 選修 56 學分 29.17% 英語會話 I-Ⅳ 數位電子學 4 4 數位電子學實習 4 4 專題製作 2 2 校訂必修小計 國學概要 Ⅰ-Ⅳ 應用數學 Ⅰ-Ⅱ 恐怖主義與反恐 校訂必修專業科目 4 學分 校訂必修實習科目 6 學分 戰爭啟示錄 選 2 第三波軍事科技 閱讀指導 Ⅰ-Ⅱ 應選修一段科目小計 程式設計實習 I-Ⅱ 基礎電子實習 I-Ⅱ 選 1 校訂選修一般科目開設 21 學分, 應選修 20 學分 套裝軟體實習 電腦繪圖 選 1 數位電路設計實習單晶片控制實習 C 語言 選 2 電子電路實習 電腦網路實習 週邊電路實習 選 2 微電腦實習 網頁設計實習網路資料庫實習應選修實習科目小計電子儀表組合語言 選 選 1 校訂選修實習科目開設 37 學分, 應選修 20 學分 電子電路 電腦網路 週邊電路 選

48 微電腦結構 必修科目 活動科目 基本電學進階 電子學進階 電工機械 應選修專業科目小 計 應選修校訂小計 校訂科目合計 合計 ( 學分 ) 班會 綜合活動 每週教學總節數 選 2 校訂選修專業科目開設 28 學分, 應選修 16 學分校訂選修小計 86 學分, 應選修 56 學分 畢業至少應修滿 160 學分必修科目不計學 分 必修科目不計學 分

49 表 機械群製圖科教學科目 學分數及每週教學節數表 ( 續 ) 課程類別 科目 授課節數 第一學年第二學年第三學年 備註 名稱學分名稱學分一二一二一二 部定必修科目 語文領域 國文 Ⅰ-Ⅵ 英文 Ⅰ-Ⅵ 數學領域數學 CⅠ-Ⅱ 歷史 A 2 2 社會領域 地理 A 2 2 公民與社會 A 2 2 基礎物理 B 2 2 自然領域 基礎化學 B 2 2 基礎生物 B 2 2 音樂 2 2 藝術領域 美術 2 2 一般 76 學分 藝術生活 0 科目 39.58% 生活科技 0 家政 0 生活領域 計算機概論 2 2 生涯規劃 2 2 法律與生活 0 環境科學概論 0 健康與體育領域 體育 Ⅰ-Ⅵ 健康與護理 Ⅰ Ⅳ 國防通識 Ⅰ-Ⅳ 部定必修一般科目小計 部定必修一般科目 76 學分 專業 28 學分 機械材料 Ⅰ-Ⅱ 及實習科 14.58% 機械製造 Ⅰ-Ⅱ 機件原理 Ⅰ-Ⅱ 部定必修專業科目 16 學分 目 機械力學 Ⅰ-Ⅱ 製圖實習 Ⅰ-Ⅱ 機械基礎實習 3 3 機械電學實習 3 3 部定必修實習科目 12 學分

50 部定必修專業實習科目小計 部定必修科目合計 部定必修專業實習科目 28 學分部定必修科目合計 104 學分

51 校訂科目 表 ( 續 ) 機械群製圖科教學科目 學分數及每週教學節數表專題製作 2 校訂必修專業實習 2 科目 2 學分 必修 30 學分 % 機械力學進階 Ⅰ-Ⅱ 數學 CⅢ-Ⅳ 英文文法 Ⅰ-Ⅱ 校訂必修專業科目 8 學分校訂必修一般科目 20 學分 英語會話 Ⅰ-Ⅳ 校訂必修小計 選修 58 學分 % 國學概要 Ⅰ-Ⅳ 應用數學 Ⅰ-Ⅱ 恐怖主義與反恐戰爭啟示錄 選 2 第三波軍事科技 閱讀指導 Ⅰ-Ⅱ 應選修一般科目小計 20 機械製圖與實習 Ⅰ-Ⅱ 校訂選修一般科目開設 21 學分, 應選修 20 學分 機械製圖與實習 Ⅲ-Ⅳ 實物測繪實習 Ⅰ-Ⅱ 選 1 電腦輔助機械製圖實習 Ⅰ- Ⅳ 選 1 電腦輔助製圖實習 Ⅰ-Ⅳ 數值控制機械實習 Ⅰ-Ⅱ 自動化技術與實習 Ⅰ-Ⅱ 電腦輔助設計與製造實習 Ⅰ -Ⅱ 應選修專業實習科目小計機械製圖 Ⅰ-Ⅱ 自動化概論 Ⅰ-Ⅱ 選 1 34 校訂選修專業實習科目開設 64 學分, 應選修 34 學分 選 1 機械設計大意 Ⅰ-Ⅱ 應選修專業科目小計 4 校訂選修專業科目開設 12 學分, 應選修 4 學分

52 必修科目 活動科目 應選修校訂選修小計 校訂科目合計 合計 ( 學分 ) 校訂選修專業科目開設 97 學分, 應選修 58 學分 畢業至少應修滿 160 學分 班會 必修科目不計學分 綜合活動 必修科目不計學分 每週教學總節數

53 ( 五 ) 開設流程表表 商業與管理群國際貿易科一般科目開設流程表 ( 續 ) 學年 第一學年第二學年第三學年 領域 上 下 上 下 上 下 本國語文領域 國文 I 國文 Ⅱ 國文 Ⅲ 國文 Ⅳ 國文 Ⅴ 國文 Ⅵ 國學概要 I 國學概要 Ⅱ 國學概要 Ⅲ 國學概要 Ⅳ 閱讀指導 I 閱讀指導 Ⅱ 外國語文領域 英文 I 英文 Ⅱ 英文 Ⅲ 英文 Ⅳ 英文 Ⅴ 英文 Ⅵ 英文文法 I 英文文法 Ⅱ 英語會話 I 英語會話 Ⅱ 英語會話 Ⅲ 英語會話 Ⅳ 數學領域 數學 I 數學 Ⅱ 社會領域 歷史 應用數學 I 應用數學 Ⅱ 應用數學 Ⅲ 應用數學 Ⅳ 地理 公民與社會 自然領域 基礎化學 心理學 基礎物理 基礎生物

54 表 ( 續 ) 商業與管理群國際貿易科一般科目開設流程表 學年第一學年第二學年第三學年領域上下上下上下 藝術領域音樂 生活領域計算機概論 健康與體育領域 美術 生涯規劃 體育 I 體育 Ⅱ 體育 Ⅲ 體育 Ⅳ 體育 Ⅴ 體育 Ⅵ 健康與護理 I 國防通識國防通識 I 健康與護理 Ⅱ 國防通識 Ⅱ 健康與護理 Ⅲ 國防通識 Ⅲ 健康與護理 Ⅳ 國防通識 Ⅳ 恐怖主義與反恐戰爭啟示錄第三波軍事科技 恐怖主義與反恐 戰爭啟示錄 第三波軍事科技

55 表 商業與管理群國際貿易科專業及實習科目開設流程表 ( 續 ) 學年第一學年第二學年第三學年類別上下上下上下專業科目經濟與商業 經濟與商業環境 Ⅰ 環境 Ⅱ 會計概論 Ⅰ 會計概論 Ⅱ 會計學 Ⅰ 會計學 Ⅱ 國際貿易 Ⅰ 國際貿易 Ⅱ 金融實務 Ⅰ 金融實務 Ⅱ 貨幣銀行 Ⅰ 貨幣銀行商事法商業心理學統計學概要 商業現代化 商業現代化 Ⅰ Ⅱ 電子商務 電子商務概論 Ⅰ 概論 Ⅱ

56 表 ( 續 ) 商業與管理群國際貿易科專業及實習科目開設流程表 ( 續 ) 學年 第一學年第二學年第三學年 類別 上 下 上 下 上 下 專業實習 記帳實務 Ⅰ 銀行會計 Ⅰ 記帳實務 Ⅱ 銀行會計 Ⅱ 數位化資料處理 ( 含實習 ) Ⅰ 數位化資料處理 ( 含實習 )Ⅱ 會計實作 Ⅰ 財務報告分析 Ⅰ 財務管理 Ⅰ 會計實作 Ⅱ 財務報告分析 Ⅱ 財務管理 Ⅱ 國際貿易實務 Ⅰ 保險學實務 Ⅰ 國際貿易實務 Ⅱ 保險學實務 Ⅱ 會計資訊系統套裝軟體應用會計套裝軟體 專題製作 會計專題 Ⅰ 稅務法規與會計 Ⅰ 成本會計 Ⅰ 會計專題 Ⅱ 稅務法規與會計 Ⅱ 成本會計 Ⅱ

57 表 ( 續 ) 商業與管理群國際貿易科專業及實習科目開設流程表 學年 第一學年第二學年第三學年 類別 上 下 上 下 上 下 專業實習 經濟與商業 經濟與商業 分析 Ⅰ 分析 Ⅱ 企業管理 Ⅰ 企業管理 Ⅱ 國際行銷學 國際行銷學 Ⅰ Ⅱ 商業經營實務 Ⅰ 商業經營實務 Ⅱ 商業禮儀 Ⅰ 商業禮儀 Ⅱ 市場調查與 市場調查與 銷售實務 Ⅰ 銷售實務 Ⅱ 計算機應用 計算機應用 Ⅰ Ⅱ

58 表 商業與管理群資料處理科一般科目開設流程表 ( 續 ) 學年 第一學年 第二學年 第三學年 領域 上 下 上 下 上 下 本國語文 國文 I 國文 Ⅱ 國文 Ⅲ 國文 Ⅳ 國文 Ⅴ 國文 Ⅵ 領域 國學概要 I 國學概要 Ⅱ 國學概要 Ⅲ 國學概要 Ⅳ 閱讀指導 I 閱讀指導 Ⅱ 外國語文領域 英文 I 英文 Ⅱ 英文 Ⅲ 英文 Ⅳ 英文 Ⅴ 英文 Ⅵ 英文文法 I 英文文法 Ⅱ 英語會話 I 英語會話 Ⅱ 英語會話 Ⅲ 英語會話 Ⅳ 數學領域數學 I 數學 Ⅱ 社會領域 地理 應用數學 I 應用數學 Ⅱ 應用數學 Ⅲ 應用數學 Ⅳ 歷史 公民與社 會 心理學 自然領域 基礎物理 基礎化學 基礎生物

59 表 ( 續 ) 商業與管理群資料處理科一般科目開設流程表 學年 第一學年 第二學年 第三學年 領域 上 下 上 下 上 下 藝術領域 美術 音樂 生活領域 健康與體育領域 計算機概 論 生涯規劃 體育 I 體育 Ⅱ 體育 Ⅲ 體育 Ⅳ 體育 Ⅴ 體育 Ⅵ 健康與 健康與 健康與 健康與 護理 I 護理 Ⅱ 護理 Ⅲ 護理 Ⅳ 國防通識 國防通識 I 國防通識 Ⅱ 國防通識 Ⅲ 國防通識 Ⅳ 恐怖主義與反恐戰爭啟示錄第三波軍事科技 恐怖主義與反恐 戰爭啟示錄 第三波軍事科技

60 表 商業與管理群資料處理科專業及實習科目開設流程表 ( 續 ) 學年 第一學年第二學年第三學年 類別上下上下上下專業科目程式語言 Ⅰ 會計概論 Ⅰ 會計概論 Ⅱ 計算機概論進階中文視窗軟體應用 會計學 Ⅰ 會計學 Ⅱ 經濟與商業環境 Ⅰ 經濟與商業環境 Ⅱ 電腦網路原理 Ⅰ 電腦網路原理 Ⅱ 專業實習中英文輸入 中文文書處理程式語言 Ⅱ 數位化資 數位化資料處理 ( 含料處理 ( 含實習 )Ⅰ 實習 )Ⅱ 會計實作 會計實作 Ⅰ Ⅱ 財務報告分 財務報告分析 Ⅰ 析 Ⅱ 財務管理 Ⅰ 財務管理 Ⅱ

61 表 ( 續 ) 商業與管理群資料處理科專業及實習科目開設流程表 學年 第一學年 第二學年 第三學年 類別 上 下 上 下 上 下 作業系統 作業系統 Ⅰ Ⅱ 網頁設計 網頁設計 Ⅰ Ⅱ 程式語言 程式語言 Ⅲ Ⅳ 資料庫管 資料庫管 理 Ⅰ 理 Ⅱ 經濟與商 經濟與商 業分析 Ⅰ 業分析 Ⅱ 理財規劃 理財規劃 Ⅰ Ⅱ 會計專題 會計專題 Ⅰ Ⅱ 會計資訊 會計資訊 系統 Ⅰ 系統 Ⅱ 計算機應 計算機應 用 Ⅰ 用 Ⅱ 影片剪輯 影片剪輯 Ⅰ Ⅱ 電腦數位 電腦數位 影像設計 Ⅰ 影像設計 Ⅱ 商業現代 商業現代 化 Ⅰ 化 Ⅱ 電子商務 電子商務 概論 Ⅰ 概論 Ⅱ 專題製作

62 表 外語群應用外語科英文組一般科目開設流程表 ( 續 ) 學年第一學年 第二學年 第三學年 領域 上 下 上 下 上 下 本國語文 國文 I 國文 Ⅱ 國文 Ⅲ 國文 Ⅳ 國文 Ⅴ 國文 Ⅵ 國學概要 I 國學概要 Ⅱ 國學概要 Ⅲ 國學概要 Ⅳ 閱讀指導 I 閱讀指導 Ⅱ 外國語文英文 I 英文 Ⅱ 英文 Ⅲ 英文 Ⅳ 英文 Ⅴ 英文 Ⅵ 英文文法 I 英文文法 Ⅱ 英語會話 I 英語會話 Ⅱ 數學 數學 I 數學 Ⅱ 應用數學 I 應用數學 Ⅱ 英語會話 Ⅲ 應用數學 Ⅲ 英語會話 Ⅳ 應用數學 Ⅳ 社會 歷史 地理 公民與社 心理學 會 自然 基礎化學 基礎物理 基礎生物

63 表 ( 續 ) 外語群應用外語科英文組一般科目開設流程表學年第一學年第二學年第三學年類別上下上下上下 藝術 音樂 美術 生活領域 計算機概 論 生涯規劃 健康與體育體育 I 體育 Ⅱ 體育 Ⅲ 體育 Ⅳ 體育 Ⅴ 體育 Ⅵ 健康與 健康與 健康與 健康與 護理 I 護理 Ⅱ 護理 Ⅲ 護理 Ⅳ 國防通識 國防通識 I 國防通識 國防通識 國防通識 Ⅱ Ⅲ Ⅳ 恐怖主義與反恐戰爭啟示錄第三波軍事科技 恐怖主義與反恐 戰爭啟示錄 第三波軍事科技

64 表 外語群應用外語科英文組專業及實習科目開設流程表 ( 續 ) 第一學年 第二學年 第三學年 學年上 下 上 下 上 下 類別 專業科目新聞英文導讀 I 英詩賞析 I 新聞英文導讀 Ⅱ 英詩賞析 Ⅱ 進階英文 進階英文閱讀 進階英文 進階英文 閱讀訓練 Ⅰ 訓練 Ⅱ 閱讀訓練 Ⅲ 閱讀訓練 Ⅳ 英美文學 英美文學 選讀 Ⅰ 選讀 Ⅱ 英美文化 英美文化 介紹 Ⅰ 介紹 Ⅱ 翻譯練習 翻譯練習 Ⅰ Ⅱ 商用英文 商用英文 Ⅰ Ⅱ 專業實習 英語聽講 英語聽講 英語聽講 英語聽講練習 練習 Ⅰ 練習 Ⅱ 練習 Ⅲ Ⅳ 英文閱讀 英文閱讀 英文閱讀 英文閱讀與習 與習作 Ⅰ 與習作 Ⅱ 與習作 Ⅲ 作 Ⅳ 英語表達 英語表達 英語表達 英語表達訓練訓練 Ⅰ 訓練 Ⅱ 訓練 Ⅲ Ⅳ 英文閱讀 技巧訓練 Ⅰ 英文閱讀 技巧訓練 Ⅱ

65 表 ( 續 ) 外語群應用外語科英文組專業及實習科目開設流程表 學年第一學年第二學年第三學年類別上下上下上下專業實習英文寫作練 英文寫作練 英文寫作練 英文寫作練 習 Ⅰ 習 Ⅱ 習 Ⅲ 習 Ⅳ 國際貿易實 國際貿易實 國際貿易實 國際貿易實 務 Ⅰ 務 Ⅱ 務 Ⅲ 務 Ⅳ 日語會話 Ⅰ 日語會話 Ⅱ 日常生活美 日常生活美 語 Ⅰ 語 Ⅱ 觀光英語 Ⅰ 英語戲劇 Ⅰ 觀光英語 Ⅱ 英語戲劇 Ⅱ 專題製作 會計概論 Ⅰ 會計概論 Ⅱ 中英文輸入 中英文輸入 Ⅰ Ⅱ 中文文書處 中文文書處 理 Ⅰ 理 Ⅱ 人際關係 Ⅰ 人際關係 Ⅱ 經濟與商業 經濟與商業 環境 Ⅰ 環境 Ⅱ 科技英文導 科技英文導 讀 Ⅰ 讀 Ⅱ

66 表 外語群應用外語科日文組一般科目開設流程表 ( 續 ) 學年第一學年 第二學年 第三學年 領域 上 下 上 下 上 下 本國語文 國文 Ⅰ 國文 Ⅱ 國文 Ⅲ 國文 Ⅳ 國文 Ⅴ 國文 Ⅵ 國學概要 國學概要 國學概要 國學概要 Ⅰ Ⅱ Ⅲ Ⅳ 閱讀指導 閱讀指導 Ⅰ Ⅱ 外國語文英文 Ⅰ 英文 Ⅱ 英文 Ⅲ 英文 Ⅳ 英文 Ⅴ 英文 Ⅵ 英文文法 Ⅰ 英文文法 Ⅱ 數學數學 Ⅰ 數學 Ⅱ 應用數學 I 應用數學 Ⅱ 應用數學 Ⅲ 應用數學 Ⅳ 社會 自然 歷史 基礎化學 地理 基礎物理 公民與社會 基礎生物 心理學

67 表 ( 續 ) 外語群應用外語科日文組一般科目開設流程表 學年 第一學年 第二學年 第三學年 類別 上 下 上 下 上 下 藝術 音樂 美術 生活領域 計算機概論 生涯規劃 健康與體育 體育 Ⅰ 體育 Ⅱ 體育 Ⅲ 體育 Ⅳ 體育 Ⅴ 體育 Ⅵ 健康與護理 Ⅰ 國防通識國防通識 Ⅰ 健康與護理 Ⅱ 國防通識 Ⅱ 健康與護理 Ⅲ 國防通識 Ⅲ 健康與護理 Ⅳ 國防通識 Ⅳ 恐怖主義與反恐戰爭啟示錄第三波軍事科技 恐怖主義與反恐 戰爭啟示錄 第三波軍事科技

68 表 外語群應用外語科日文組專業及實習科目開設流程表 ( 續 ) 學年 第一學年 第二學年 第三學年 類別 上 下 上 下 上 下 專業科目 日語讀本 Ⅰ 日語讀本 Ⅱ 日語讀本 Ⅲ 日語讀本 Ⅳ 日語讀本 Ⅴ 日語讀本 Ⅵ 日語會話 Ⅰ 日語會話 Ⅱ 日語會話 Ⅲ 日語會話 Ⅳ 日語會話 Ⅴ 日語會話 Ⅵ 專業實習 日語聽講 日語聽講 日語聽講 日語聽講 練習 Ⅰ 練習 Ⅱ 練習 Ⅲ 練習 Ⅳ 日文閱讀 日文閱讀 日文閱讀 日文閱讀 與習作 Ⅰ 與習作 Ⅱ 與習作 Ⅲ 與習作 Ⅳ 中文文書 處理 日文文書 處理 日文翻譯 日文翻譯 與寫作 Ⅰ 與寫作 Ⅱ 商用日文 商用日文 Ⅰ Ⅱ 日本文化 日本文化 Ⅰ Ⅱ 日本地理 日本地理 Ⅰ Ⅱ

69 表 ( 續 ) 外語群應用外語科日文組專業及實習科目開設流程表學年第一學年第二學年第三學年類別上下上下上下專業實習英文閱讀 Ⅰ 英文閱讀 Ⅱ 日本歷史 Ⅰ 日本歷史 Ⅱ 經濟與商業 經濟與商業環境 Ⅰ 環境 Ⅱ 國際貿易實 國際貿易實務 Ⅰ 務 Ⅱ 計算機應用 計算機應用 Ⅰ Ⅱ 人際關係 Ⅰ 人際關係 Ⅱ 會計槪論 Ⅰ 會計槪論 Ⅱ 英語會話 Ⅰ 英語會話 Ⅱ 觀光日語 Ⅰ 觀光日語 Ⅱ 專題製作 英語會話 Ⅲ 英語會話 Ⅳ 觀光日語 Ⅲ 觀光日語 Ⅳ

70 表 電機與電子群資訊科一般科目開設流程表 ( 續 ) 學年 第一學年 第二學年 第三學年 領域 上 下 上 下 上 下 國文 I 國文 Ⅱ 國文 Ⅲ 國文 Ⅳ 國文 Ⅴ 國文 Ⅵ 國學概要 國學概要 國學概要 國學概要 本國語文 I Ⅱ Ⅲ Ⅳ 閱讀指導 I 閱讀指導 Ⅱ 英文 I 英文 Ⅱ 英文 Ⅲ 英文 Ⅳ 英文 Ⅴ 英文 Ⅵ 外國語文 英文文法 I 英文文法 Ⅱ 英語會話 英語會話 英語會話 英語會話 I Ⅱ Ⅲ Ⅳ 數學 I 數學 Ⅱ 數學 Ⅲ 數學 Ⅳ 數學領域 應用數學 I 應用數學 Ⅱ 社會領域 地理 歷史 公民與社 會 自然領域 基礎物理 基礎化學 基礎生物

71 表 ( 續 ) 電機與電子群資訊科一般科目開設流程表 學年 第一學年 第二學年 第三學年 領域 上 下 上 下 上 下 美術 藝術領域 音樂 計算機 生活領域 概論 生涯規 劃 健康與體 育 體育 Ⅰ 體育 Ⅱ 體育 Ⅲ 體育 Ⅳ 體育 Ⅴ 體育 Ⅵ 健康與 健康與 健康與 健康與 護理 Ⅰ 護理 Ⅱ 護理 Ⅲ 護理 Ⅳ 國防通識 國防通 國防通 識 Ⅰ 識 Ⅱ 國防通 識 Ⅲ 國防通 識 Ⅳ 恐怖主義與反恐戰爭啟示錄第三波軍事科技 恐怖主義與反恐 戰爭啟示錄 第三波軍事科技

72 表 電機與電子群資訊科專業及實習科目開設流程表 學年 第一學年 第二學年 第三學年 領域 上 下 上 下 上 下 專業科目基本電學 基本電學 電子儀表 基本電學 I Ⅱ 組合語言 進階電工機械 電子學 I 電子學 Ⅱ 電子電路電腦網 電子學進階 路週邊電路微電腦結構 數位邏輯 數位電子學 專業實習基本電學 基本電學 實習 I 實習 Ⅱ 程式設計 程式設計實習 I 實習 Ⅱ 基礎電子 基礎電子實習 I 實習 Ⅱ 電腦繪圖套裝軟體實習 電子學實 習 I 數位邏輯 實習 電子學實 電子電習 Ⅱ 路實習 數位電路實習 C 語言 單晶片控 微電腦制實習實習 電腦網路實習週邊電路實習 數位電子學實習 專題製作 網路資料庫實習網頁設計實習

73 表 機械群製圖科一般科目開設流程表 ( 續 ) 學年領域 第一學年第二學年第三學年 上下上下上下 本國語文國文 I 國文 Ⅱ 國文 Ⅲ 國文 Ⅳ 國文 Ⅴ 國文 Ⅵ 國學概要 I 國學概要 Ⅱ 國學概要 Ⅲ 國學概要 Ⅳ 閱讀指導 I 閱讀指導 Ⅱ 外國語文英文 I 英文 Ⅱ 英文 Ⅲ 英文 Ⅳ 英文 Ⅴ 英文 Ⅵ 英文文法 I 英文文法 Ⅱ 英語會話 I 英語會話 Ⅱ 數學領域數學 I 數學 Ⅱ 數學 Ⅲ 數學 Ⅳ 英語會話 Ⅲ 英語會話 Ⅳ 社會領域地理 應用數學 I 應用數學 Ⅱ 歷史 公民與社會自然領域基礎物理基礎化學 基礎生物

74 表 ( 續 ) 機械群製圖科一般科目開設流程表 領域 學年 第一學年第二學年第三學年 上 下 上 下 上 下 藝術領域 美術 音樂 生活領域 計算機概 論 生涯規劃 健康與體育體育 Ⅰ 體育 Ⅱ 體育 Ⅲ 體育 Ⅳ 體育 Ⅴ 體育 Ⅵ 健康與護理 Ⅰ 健康與護理 Ⅱ 健康與護理 Ⅲ 健康與護理 Ⅳ 國防通識 國防通識 國防通識 國防通識 國防通識 Ⅰ Ⅱ Ⅲ Ⅳ 恐怖主義 恐怖主義 與反恐 與反恐 戰爭啟示 戰爭啟示 錄第三波軍事科技 錄第三波軍事科技

75 表 機械群製圖科專業實習科目開設流程表 學年 第一學年第二學年第三學年 領域 上 下 上 下 上 下 專業科目機械製造 Ⅰ 機械製造 Ⅱ 機件原理 Ⅰ 機件原理 Ⅱ 專業實習製圖實習 Ⅰ 製圖實習 Ⅱ 機械力學 Ⅰ 機械材料 Ⅰ 機械製圖與實習 Ⅰ 機械力學 Ⅱ 機械材料 Ⅱ 機械製圖與實習 Ⅱ 機械力學 機械力學進階 Ⅰ 進階 Ⅱ 機械製圖 機械製圖 Ⅰ Ⅱ 自動化概 自動化概論 Ⅰ 論 Ⅱ 機械設計 機械設計大意 Ⅰ 大意 Ⅱ 機械製圖 機械製圖與實習 Ⅲ 與實習 Ⅳ 實物測繪實習 Ⅰ 實物測繪實習 Ⅱ 機械基礎 機械電學 實習 實習 電腦輔助 電腦輔助 電腦輔助 電腦輔助 機械製圖 機械製圖 機械製圖 機械製圖 實習 Ⅰ 實習 Ⅱ 實習 Ⅲ 實習 Ⅳ 電腦輔助 電腦輔助 電腦輔助 電腦輔助 製圖實習 製圖實習 製圖與實 製圖與實 Ⅰ Ⅱ 習 Ⅲ 習 Ⅳ 數值控制 數值控制 機械實習 機械實習 Ⅰ Ⅱ 自動化技 自動化技 術與實習 術與實習 Ⅰ Ⅱ 電腦輔助 電腦輔助 設計與製 設計與製 造實習 Ⅰ 造實習 Ⅱ 專題製作

76 ( 六 ) 學生修課及選課輔導措施本校課程係為升學導向與就業而設計, 並兼顧綜合導向學生之需求 學生可依個人志趣與性向, 並徵詢老師與家長之意見決定進路後, 參考課程手冊 各種進路修課建議, 選修合適之課程 各選課時, 提醒學生注意各領域之必修課程 ( 部定必修與校訂必修 ) 一定要列入選課計畫 選修課程部份, 可就該各領域所開設之選修科目選擇, 要注意不能盲目選擇, 應配合自己的進路詳加考慮 至於選課方式, 除了高一上於新生訓練期間實施外, 其餘各均於前一結束前實施 課程手冊已公佈每一表, 並透過各種說明會 座談會以及個別指導等方式, 輔導學生選課 有關選課輔導的項目 人員 時間 查詢資源等, 說明如下 : 1. 輔導項目 : 分別經由學生 教師及家長三方面實施 (1) 學生方面 : a. 高一新生於新生始業輔導及高一中, 介紹國中 高中職之差異, 畢業生之進路發展及四技二專多元入學管道等 b. 高一上 下分別實施性向測驗及興趣測驗, 提供客觀之評量資訊, 幫助學生增進對自我的認識 c. 於高一上舉辦課程說明會, 介紹各所程之內容與生涯發展之關係 d. 以班級座談方式, 引導學生參閱各四技二專概況 系組簡介, 以及介紹職業世界之各類資訊 e. 舉辦選課座談會, 提供學生有關選讀課程的資訊與考慮之因素, 並依需要提供個別輔導 (2) 家長方面 : a. 適時辦理學校日及家長座談會, 使家長了解有關子女生涯發展的各項因素, 協助子女選擇適合個人能力 興趣之課程 b. 利用親職教育輔導刊物隨時報導學生選課適應情形及最新課程動態, 讓家長對子女選課情形有所了解 (3) 教師方面 :

77 a. 舉辦選課說明會, 提供教師有關必 選修課程之資訊, 並溝通其在學生選課輔導過程中所遭遇困難, 協助解決 b. 提供教師學生心理測驗資料, 解釋並說明測驗結果與學生選課間的關係 c. 個別選課適應困難學生之轉介輔導服務 2. 輔導人員 (1) 各班導師 (2) 輔導教師 (3) 各科主任 (4) 其他相關人員 3. 輔導時間 (1) 高一新生於新生始業輔導及高一中實施 (2) 各種說明會與座談會利用寒暑假 活動課程時間或課餘時間進行 (3) 個別輔導可利用課餘時間進行 (4) 家長溝通則適時適地以資料寄送 電話或約談等方式進行 4. 查詢資源有關課程之實施, 除了查閱本校課程手冊外, 並可向下列人員或單位查詢相關問題 (1) 開設必修及選修科目 : 教務處 (2) 課程規劃 : 教務處 任課老師及召集人 (3) 選課規劃 : 教務處 輔導教師 導師 學程任課老師及召集人 (4) 心理測驗施測及解釋 : 輔導室 輔導教師 (5) 確定自己的性向及興趣 : 輔導室 輔導教師 家長 (6) 科系簡介資料 : 輔導室 輔導教師

78 參 資源配合一 師資調配方面 ( 包括師資進修 第二專長等 ) 1. 現有各科教師員額表 一般科目教師員額統計表 領域 科別 應有師資 ( 人 ) 現有師資 ( 人 ) 差異狀況分析 語文領域 國文 全校 ( 國中部 高中部 ) 配課調整英文 全校 ( 國中部 高中部 ) 配課調整 數學領域 數學 全校 ( 國中部 高中部 ) 配課調整 歷史 全校 ( 國中部 高中部 ) 配課調整 社會領域 地理 全校 ( 國中部 高中部 ) 配課調整 公民與社會 全校 ( 國中部 高中部 ) 配課調整 物理 全校 ( 國中部 高中部 ) 配課調整 自然領域 化學 全校 ( 國中部 高中部 ) 配課調整 生物 全校 ( 國中部 高中部 ) 配課調整 藝術領域 音樂 全校 ( 國中部 高中部 ) 配課調整美術 全校 ( 國中部 高中部 ) 配課調整 藝術生活 生活領域 生活科技 家政計算機概論 1.5 全校 ( 國中部 高中部 ) 配課調整 生涯規劃 全校 ( 國中部 高中部 ) 配課調整 法律與生活環境科學概論 說明 : 各科應有師資人數為各校規劃課程之參考, 原則上以該科總節數除以教師基本 授課時數計算, 不列入審查項目

79 表 專業科目教師員額統計表 群別 科別 應有師資 ( 人 ) 現有師資 ( 人 ) 差異狀況分析 商業與 國際貿易科 與進修學校配課調整 管理群 資料處理科 與計算機概論配課調整 外語群 英文組列入語文領域英文科配課日文組 聘兼代課教師 電機與電子群 資訊科 與進修學校配課調整 調整到第二專長 機械群 製圖科 與進修學校配課調整 調整到第二專長

80 二 教學設施方面 ( 包括校舍空間 圖儀設備 特別教室等 ) ( 一 ) 教學設施整合規劃 ( 二 ) 校訂課程所需設備規劃科別 : 國際貿易科表 教學設施整合規劃表 課程名稱 國際貿易實務 校舍 設備規劃 現有校舍 新增校舍 現有設備 新增設備 國際貿易專業教 無 依照部頒設備標 無 室一間 準配置 專題製作實習 電腦教室 無 廣播教學系統 網路系統 一人一機 無 科別 : 資料處理科 表 教學設施整合規劃表 課程名稱程式語言 I-Ⅱ 程式語言 Ⅲ-Ⅳ 計算機概論計算機概論進階商業現代化 I-Ⅱ 電子商務概論 I- Ⅱ 中英文輸入中文文書處理數位化資料處理 ( 含實習 )I-Ⅱ 專題製作中文視窗軟體應用電腦數位影像設 校舍設備規劃現有校舍新增校舍現有設備新增設備 第四電腦教室無第六電腦教室第八電腦教室 ( 一般用途電腦教室 ) 第一電腦教室無第二電腦教室第三電腦教室 個人電腦無網路交換器不斷電系統電源穩壓器雷射印表機廣播教學系統個人電腦無網路交換器不斷電系統電源穩壓器雷射印表機廣播教學系統個人電腦網路交換器不斷電系統電源穩壓器

81 計 I-Ⅱ 雷射印表機廣播教學系統 作業系統 I-Ⅱ 資料庫管理 I-Ⅱ 影片剪輯 I-Ⅱ 會計資訊系統 I- Ⅱ 電腦網路原理 I- Ⅱ 第五電腦教室 個人電腦 網路交換器不斷電系統電源穩壓器雷射印表機廣播教學系統 第七電腦教室 無 個人電腦 網路交換器 不斷電系統 電源穩壓器 雷射印表機 廣播教學系統 無 科別 : 外語科英文組 表 教學設施整合規劃表 課程名稱 1. 英文聽講練習 2. 英語口語練習 3. 英語表達訓練 校舍 設備規劃 現有校舍 新增校舍 現有設備 新增設備 教室改設 無 無 1. 單槍投影機 2. DVD 錄放影機 3. 電動螢幕 4. 音響及擴音系 統 科別 : 外語科日文組 表 教學設施整合規劃表 課程名稱 1. 日文聽講練習 2. 日語口語練習 3. 日語表達訓練 校舍 設備規劃 現有校舍 新增校舍 現有設備 新增設備 教室改設 無 無 5. 單槍投影機 6. DVD 錄放影機 7. 電動螢幕 8. 音響及擴音系 統

82 科別 : 資訊科 表 教學設施整合規劃表 課程名稱基本電學實習基礎電子實習數位電子學實習電子電路實習電子學實習數位邏輯實習程式設計實習 C 語言組合語言套裝軟體實習電腦繪圖網頁設計實習專題製作數位電路設計實習網路資料庫實習單晶片控制實習週邊電路實習微電腦實習電腦網路實習 校舍 設備規劃 現有校舍 新增校舍 現有設備 新增設備 電子實習工場 ( 一 示波器 至三 ) 信號產生器 電源供應器 排氣設備 電源穩壓器 資訊科訊一場 個人電腦 訊二場 ( 一般用途 網路交換器 電腦教室 ) 不斷電系統 電源穩壓器 雷射印表機 廣播教學系統 資訊科訊三場 個人電腦 燒錄器 訊四場 ( 微電腦實 網路交換器 習工場 ) 不斷電系統 雷射印表機 廣播教學系統 萬用燒錄器 網路集結器 教學實驗器 電源穩壓器

83 科別 : 製圖科 表 教學設施整合規劃表 課程名稱 校舍設備規劃現有校舍新增校舍現有設備新增設備 製圖實習 製圖實習工廠 無 1. 製圖桌 2. 製圖櫃 3. 製圖儀 無 電腦輔助製圖實 共用電腦教室實 無 1. 電腦 無 習 習場區 2. 繪圖機 電腦輔助設計與製造實習 共用機工實習工廠 無 1. CNC 車床無 數值控制機械實習 共用機工實習工廠 無 1. CNC 車床無 機械基礎電學實 鉗工實習工廠改 無 1. 工作桌 1. 電動攻牙器 習 設 2. 手電鑽 2. 低壓配線盤

84 附錄一 近三年學生畢業進路分析表 私立新民高級中學附設職業類科近三年學生畢業進路分析表畢業進路學年度群別科別畢業學生數 ( 人 ) 升學 ( 人 ) 就業 ( 人 ) 小計商業與國際貿易科 管理群資料處理科 應用外語科 英文組外語群應用外語科 日文科 電機與電子群 資訊科 機械群 製圖科 商業與 國際貿易科 管理群資料處理科 應用外語科 英文科外語群應用外語科 日文科 電機與電子群 資訊科 機械群 製圖科 商業與 國際貿易科 管理群資料處理科 應用外語科 英文科外語群應用外語科 日文科 電機與電子群 資訊科 機械群 製圖科

85 二 可能面臨問題及解決方案 ( 含資源需求 ) ( 一 ) 可能面臨問題 1.95 年新課程以 群 規劃, 部分教師恐慌 95 年新課程以 群 規劃, 部分教師以為將廢 科, 引起恐慌, 進而反對課程之改革與實施 2. 師資培訓 部分部定科目教學時數減少, 甚至原有部分部定科目不復存在, 學校又以其教育理念 未來願景, 配合社會需求及符合學生需要發展學校本位課程, 師資需要加強培訓 3. 校訂科目教材之編撰 發展學校本位課程, 各校校訂科目之差異擴大, 部分校訂科目之教材需要自行編撰 4. 轉復學生學分之抵免或採計之認定 發展學校本位課程, 各校校訂科目之差異擴大, 轉復學生學分之抵免或採計之認定不易 5. 選修科目不符合學生就業 升學及適性發展的需求 因升學主義掛帥, 選修科目重升學輕就業, 甚至不符合學生適性發展的需求 ( 二 ) 解決方案 1. 對全校教職員工宣導高職新課程修訂及學校規劃課程的理念與特色, 以利新課程之規劃與實施 2. 考量新課程內容更迭, 具體統計校內師資需求, 配合學校本位課程進行師資調配規劃 3. 鼓勵教師參加校外進修及研習 4. 校訂科目師資進修以由各科研擬計劃自行辦理或多校合併辦理為原則, 並提供有關訊息及資源, 充分支援教師自我學習之需求 5. 進行校舍空間調查及需求分析, 配合學校本位課程進行校舍 場區空間規劃

86 6. 協調各科進行現有設備調查及需求分析, 配合學校本位課程進行設備資源整合規劃 7. 訂定轉復學生學分抵免或採計辦法 8. 因材施教, 輔導學生選修符合學生適性發展的選修科目

87 三 選課建議表 表 商業與管理群國際貿易科一般科目選課建議表 ( 續 ) 領 域科目名稱 科目代號年 級學 分必選修備 註 語 文 領 域國文 Ⅰ-Ⅱ 一 6 必 國文 Ⅲ-Ⅳ 二 6 必 國文 Ⅴ-Ⅵ 三 4 必 國學概要 Ⅰ-Ⅱ 一 2 選 國學概要 Ⅲ-Ⅳ 二 2 選 閱讀指導 Ⅰ-Ⅱ 三 6 選 英文 Ⅰ-Ⅱ 一 4 必 英文 Ⅲ-Ⅳ 二 4 必 英文 Ⅴ-Ⅵ 三 4 必 英文文法 I-Ⅱ 一 4 必 英語會話 I-Ⅱ 二 4 必 英語會話 Ⅲ-Ⅳ 三 4 必 數 學 領 域數學 AⅠ-Ⅱ 一 8 必 應用數學 Ⅰ-Ⅱ 二 6 必 應用數學 Ⅲ-Ⅳ 三 6 選 社 會 領 域歷史 A 一上 2 必 地理 A 一下 2 必 公民與社會 A 二上 2 必 心理學 三下 2 選 自 然 領 域基礎化學 B 一上 2 必 基礎物理 B 一下 2 必 基礎生物 B 二下 2 必 藝 術 領 域音樂 一上 2 必 美術 一下 2 必

88 表 ( 續 ) 商業與管理群國際貿易科一般科目選課建議表 領 域科目名稱 科目代號年 級學 分必選修備 註 生 活 領 域計算機概論 一上 2 必 生涯規劃 一下 2 必 健康與體育領域體育 Ⅰ-Ⅱ 一 4 必 體育 Ⅲ-Ⅳ 二 4 必 體育 Ⅴ-Ⅵ 三 4 必 健康與護理 Ⅰ-Ⅱ 一 2 必 健康與護理 Ⅲ-Ⅳ 二 2 必 國防通識 Ⅰ-Ⅱ 一 2 必 國防通識 Ⅲ-Ⅳ 二 2 必 恐怖主義與反恐 三上 1 選 戰爭啟示錄 三下 1 選

89 表 商業與管理群國際貿易科升學導向專業科目 ( 含實習 ) 選課建議表 領 域科 目 名 稱科目代號年 級學 分必選修備 註 專 業 科 目經濟與商業環境 Ⅰ-Ⅱ 一 8 必 會計概論 Ⅰ-Ⅱ 一 6 必 會計學 Ⅰ-Ⅱ 二 4 必 國際貿易 Ⅰ-Ⅱ 二 4 選 商事法 二下 3 選 商業現代化 Ⅰ-Ⅱ 三 2 選 專 業 實 習記帳實務 Ⅰ-Ⅱ 一 2 選 數位化資料處理 ( 含實習 ) Ⅰ-Ⅱ 二 8 必 會計實作 Ⅰ-Ⅱ 二 4 選 國際貿易實務 Ⅰ-Ⅱ 二 4 選 會計資訊系統 二上 3 選 會計專題 Ⅰ-Ⅱ 三 8 選 經濟與商業分析 Ⅰ-Ⅱ 三 8 選 商業經營實務 Ⅰ-Ⅱ 三 4 選 計算機應用 I-Ⅱ 三 8 選 專題製作 三上 2 必

90 表 商業與管理群國際貿易科就業導向專業科目 ( 含實習 ) 選課建議表 領 域科 目 名 稱科目代號年 級學 分必選修備 註 專 業 科 目經濟與商業環境 Ⅰ-Ⅱ 一 8 必 會計概論 Ⅰ-Ⅱ 一 6 必 會計學 Ⅰ-Ⅱ 二 4 必 金融實務 二 4 選 統計學概要 二下 3 選 電子商務概論 Ⅰ-Ⅱ 三 2 選 專 業 實 習銀行會計 Ⅰ-Ⅱ 一 2 選 數位化資料處理 ( 含實習 ) Ⅰ-Ⅱ 二 8 必 財務報告分析 Ⅰ-Ⅱ 二 4 選 保險學實務 Ⅰ-Ⅱ 二 4 選 會計套裝軟體 二上 3 選 稅務法規與會計 Ⅰ-Ⅱ 三 8 選 企業管理 Ⅰ-Ⅱ 三 8 選 市場調查與銷售實務 三 4 選 計算機應用 I-Ⅱ 三 8 選 專題製作 三上 2 必

91 表 商業與管理群資料處理科一般科目選課建議表 ( 續 ) 領 域科目名稱 科目代號年 級學 分必選修備 註 語 文 領 域國文 Ⅰ-Ⅱ 一 6 必 國文 Ⅲ-Ⅳ 二 6 必 國文 Ⅴ-Ⅵ 三 4 必 國學概要 Ⅰ-Ⅱ 一 2 選 國學概要 Ⅲ-Ⅳ 二 2 選 閱讀指導 Ⅰ-Ⅱ 三 6 選 英文 Ⅰ-Ⅱ 一 4 必 英文 Ⅲ-Ⅳ 二 4 必 英文 Ⅴ-Ⅵ 三 4 必 英文文法 I-Ⅱ 一 4 必 英語會話 I-Ⅱ 二 4 必 英語會話 Ⅲ-Ⅳ 三 4 必 數 學 領 域數學 AⅠ-Ⅱ 一 8 必 應用數學 Ⅰ-Ⅱ 二 6 必 應用數學 Ⅲ-Ⅳ 三 6 選 社 會 領 域歷史 A 一下 2 必 地理 A 一上 2 必 公民與社會 A 二下 2 必 心理學 三上 2 選 自 然 領 域基礎物理 B 一上 2 必 基礎化學 B 一下 2 必 基礎生物 B 二上 2 必 藝 術 領 域音樂 一下 2 必 美術 一上 2 必

92 表 ( 續 ) 商業與管理群資料處理科一般科目選課建議表 領 域科目名稱 科目代號年 級學 分必選修備 註 生 活 領 域計算機概論 一上 2 必 生涯規劃 一下 2 必 健康與體育領域體育 Ⅰ-Ⅱ 一 4 必 體育 Ⅲ-Ⅳ 二 4 必 體育 Ⅴ-Ⅵ 三 4 必 健康與護理 Ⅰ-Ⅱ 一 2 必 健康與護理 Ⅲ-Ⅳ 二 2 必 國防通識 Ⅰ-Ⅱ 一 2 必 國防通識 Ⅲ-Ⅳ 二 2 必 恐怖主義與反恐 三上 1 選 戰爭啟示錄 三下 1 選

93 表 商業與管理群資料處理科升學導向專業科目 ( 含實習 ) 選課建議表 領 域科 目 名 稱科目代號年 級學 分必選修備 註 專 業 科 目會計概論 Ⅰ-Ⅱ 一 6 必 程式語言 I 一上 3 必 計算機概論進階 一下 2 選 會計學 Ⅰ-Ⅱ 二 4 必 經濟與商業環境 Ⅰ-Ⅱ 二 8 必 電腦網路原理 I-Ⅱ 三 4 必 專 業 實 習中英文輸入 一上 2 必 程式語言 Ⅱ 一下 3 選 數位化資料處理 ( 含實習 )I Ⅱ 二 8 必 會計實作 Ⅰ-Ⅱ 二 4 選 作業系統 I-Ⅱ 二 6 選 計算機應用 I-Ⅱ 三 8 選 會計專題 Ⅰ-Ⅱ 三 8 選 經濟與商業分析 Ⅰ-Ⅱ 三 8 選 商業現代化 I-Ⅱ 三 2 選 專題製作 三下 2 必

94 表 商業與管理群資料處理科就業導向專業科目 ( 含實習 ) 選課建議表 領 域科 目 名 稱科目代號年 級學 分必選修備 註 專 業 科 目會計概論 Ⅰ-Ⅱ 一 6 必 中文視窗軟體應用 一下 2 選 程式語言 I 一上 3 必 會計學 Ⅰ-Ⅱ 二 4 必 經濟與商業環境 Ⅰ-Ⅱ 二 8 必 電腦網路原理 I-Ⅱ 三 4 必 專 業 實 習中英文輸入 一上 2 必 中文文書處理 一下 3 選 數位化資料處理 ( 含實習 )I Ⅱ 二 8 必 財務報告分析 I-Ⅱ 二 4 選 網頁設計 I-Ⅱ 二 6 選 理財規劃 I-Ⅱ 三 8 選 電腦數位影像設計 I- Ⅱ 三 8 選 會計資訊系統 I-Ⅱ 三 8 選 電子商務概論 I-Ⅱ 三 2 選 專題製作三下 2 必

95 表 外語群應用外語科英文組一般科目選課建議表 ( 續 ) 領 域科目名稱 科目代號年 級學 分必選修備 註 語 文 領 域國文 Ⅰ-Ⅱ 一 6 必 國文 Ⅲ-Ⅳ 二 6 必 國文 Ⅴ-Ⅵ 三 4 必 國學概要 Ⅰ-Ⅱ 一 2 選 國學概要 Ⅲ-Ⅳ 二 2 選 閱讀指導 Ⅰ-Ⅱ 三 6 選 英文 Ⅰ-Ⅱ 一 4 必 英文 Ⅲ-Ⅳ 二 4 必 英文 Ⅴ-Ⅵ 三 4 必 英文文法 I-Ⅱ 一 4 必 英語會話 I-Ⅱ 二 4 必 英語會話 Ⅲ-Ⅳ 三 4 必 數 學 領 域數學 AⅠ-Ⅱ 一 8 必 應用數學 Ⅰ-Ⅱ 二 6 必 應用數學 Ⅲ-Ⅳ 三 6 選 社 會 領 域歷史 A 一上 2 必 地理 A 一下 2 必 公民與社會 A 二上 2 必 心理學 三上 2 選 自 然 領 域基礎物理 B 一下 2 必 基礎化學 B 一上 2 必 基礎生物 B 二下 2 必 藝 術 領 域音樂 一上 2 必 美術 一下 2 必

96 表 ( 續 ) 外語群應用外語科英文組一般科目選課建議表 領 域科目名稱 科目代號年 級學 分必選修備 註 生 活 領 域計算機概論 一下 2 必 生涯規劃 一上 2 必 健康與體育領域體育 Ⅰ-Ⅱ 一 4 必 體育 Ⅲ-Ⅳ 二 4 必 體育 Ⅴ-Ⅵ 三 4 必 健康與護理 Ⅰ-Ⅱ 一 2 必 健康與護理 Ⅲ-Ⅳ 二 2 必 國防通識 Ⅰ-Ⅱ 一 2 必 國防通識 Ⅲ-Ⅳ 二 2 必 恐怖主義與反恐 三上 1 選 戰爭啟示錄 三下 1 選

97 表 外語群應用外語科英文組升學導向專業科目 ( 含實習 ) 選課建議表 領 域科目名稱 科目代號年 級學 分必選修備 註 專 業 科 目新聞英文導讀 I-Ⅱ 一 2 選 進階英文閱讀訓練 I-Ⅱ 二 4 選 進階英文閱讀訓練 Ⅲ-Ⅳ 三 4 選 英美文學選讀 I-Ⅱ 三 8 選 翻譯練習 I-Ⅱ 三 6 選 專 業 實 習英文聽講練習 I-Ⅱ 一 4 必 英文聽講練習 Ⅲ-Ⅳ 二 4 必 英文閱讀與習作 I-Ⅱ 一 4 必 英文閱讀與習作 Ⅲ-Ⅳ 二 4 必 會計概論 I-Ⅱ 一 4 選 英語表達訓練 I-Ⅱ 一 2 必 英語表達訓練 Ⅲ-Ⅳ 二 2 必 英文寫作練習 I-Ⅱ 二 4 選 英文寫作練習 Ⅲ-Ⅳ 三 4 選 中文文書處理 I-Ⅱ 二 4 選 經濟與商業環境 I-Ⅱ 二 4 選 日語會話 Ⅰ-Ⅱ 二 4 選 專題製作 三下 2 必 英文閱讀技巧訓練 I-Ⅱ 三 4 必 觀光英語 I-Ⅱ 三 4 選

98 表 外語群應用外語科英文組就業導向專業科目 ( 含實習 ) 選課建議表 領 域科目名稱 科目代號年 級學 分必選修備 註 專 業 科 目英詩賞析 I-Ⅱ 一 2 選 進階英文閱讀訓練 I-Ⅱ 二 4 選 進階英文閱讀訓練 Ⅲ-Ⅳ 三 4 選 英美文化介紹 I-Ⅱ 三 8 選 商用英文 I-Ⅱ 三 6 選 專 業 實 習英文聽講練習 I-Ⅱ 一 4 必 英文聽講練習 Ⅲ-Ⅳ 二 4 必 英文閱讀與習作 I-Ⅱ 一 4 必 英文閱讀與習作 Ⅲ-Ⅳ 二 4 必 中英文輸入 I-Ⅱ 一 4 選 英語表達訓練 I-Ⅱ 一 2 必 英語表達訓練 Ⅲ-Ⅳ 二 2 必 國際貿易實務 I-Ⅱ 二 4 選 國際貿易實務 Ⅲ-Ⅳ 三 4 選 人際關係 I-Ⅱ 二 4 選 科技英文導讀 I-Ⅱ 二 4 選 日常生活美語 Ⅰ-Ⅱ 二 4 選 專題製作 三下 2 必 英文閱讀技巧訓練 I-Ⅱ 三 4 必 英語戲劇 Ⅰ-Ⅱ 三 4 選

99 外語群應用外語科日文組一般科目選課建議表 ( 續 ) 領 域科目名稱 科目代號年 級學 分必選修備 註 語 文 領 域國文 Ⅰ-Ⅱ 一 6 必 國文 Ⅲ-Ⅳ 二 6 必 國文 Ⅴ-Ⅵ 三 4 必 國學概要 Ⅰ-Ⅱ 一 2 選 國學概要 Ⅲ-Ⅳ 二 2 選 閱讀指導 Ⅰ-Ⅱ 三 6 選 英文 Ⅰ-Ⅱ 一 4 必 英文 Ⅲ-Ⅳ 二 4 必 英文 Ⅴ-Ⅵ 三 4 必 英文文法 I-Ⅱ 一 4 必 數 學 領 域數學 AⅠ-Ⅱ 一 8 必 應用數學 Ⅰ-Ⅱ 二 6 必 應用數學 Ⅲ-Ⅳ 三 6 選 社 會 領 域歷史 A 一上 2 必 地理 A 一下 2 必 公民與社會 A 二上 2 必 心理學 三上 2 選 自 然 領 域基礎化學 B 一上 2 必 基礎物理 B 一下 2 必 基礎生物 B 二下 2 必

100 ( 續 ) 外語群應用外語科日文組一般科目選課建議表 領 域科目名稱 科目代號年 級學 分必選修備 註 藝 術 領 域音樂 一上 2 必 美術 一下 2 必 生 活 領 域計算機概論 一下 2 必 生涯規劃 一上 2 必 健康與體育領域體育 Ⅰ-Ⅱ 一 4 必 體育 Ⅲ-Ⅳ 二 4 必 體育 Ⅴ-Ⅵ 三 4 必 健康與護理 Ⅰ-Ⅱ 一 2 必 健康與護理 Ⅲ-Ⅳ 二 2 必 國防通識 Ⅰ-Ⅱ 一 2 必 國防通識 Ⅲ-Ⅳ 二 2 必 恐怖主義與反恐 三上 1 選 戰爭啟示錄 三下 1 選

101 表 外語群應用外語科日文組升學導向專業科目 ( 含實習 ) 選課建議表 領 域科 目 名 稱科目代號年 級學 分必選修備 註 專 業 科 目日語讀本 Ⅰ-Ⅱ 一 4 必 日語讀本 Ⅲ-Ⅳ 二 6 必 日語讀本 Ⅴ-Ⅵ 三 6 必 專 業 實 習日語聽講練習 I-Ⅱ 一 4 必 日語聽講練習 Ⅲ-Ⅳ 二 4 必 日文閱讀與習作 I-Ⅱ 一 4 必 日文閱讀與習作 Ⅲ-Ⅳ 二 4 必 日語會話 Ⅰ-Ⅱ 一 4 必 日語會話 Ⅲ-Ⅳ 二 4 必 日語會話 Ⅴ-Ⅵ 三 4 必 中文文書處理 三上 2 選 日文文書處理 三下 2 選 英文會話 Ⅰ-Ⅱ 二 4 選 英文會話 Ⅲ-Ⅳ 三 4 選 經濟與商業環境 Ⅰ-Ⅱ 二 4 選 專題製作 三上 2 必 日文翻譯與寫作 Ⅰ-Ⅱ 三 8 選 日本文化 Ⅰ-Ⅱ 三 4 選 計算機應用 Ⅰ-Ⅱ 二 4 選 會計槪論 Ⅰ-Ⅱ 二 4 選 英文閱讀 Ⅰ-Ⅱ 三 4 選

102 表 外語群應用外語科日文組就業導向專業科目 ( 含實習 ) 選課建議表 領 域科 目 名 稱科目代號年 級學 分必選修備 註 專 業 科 目日語讀本 Ⅰ-Ⅱ 一 4 必 日語讀本 Ⅲ-Ⅳ 二 6 必 日語讀本 Ⅴ-Ⅵ 三 6 必 專 業 實 習日語聽講練習 I-Ⅳ 一 4 必 日語聽講練習 I-Ⅳ 二 4 必 日文閱讀與習作 I-Ⅳ 一 4 必 日文閱讀與習作 I-Ⅳ 二 4 必 日語會話 Ⅰ-Ⅱ 一 4 必 日語會話 Ⅲ-Ⅳ 二 4 必 日語會話 Ⅴ-Ⅵ 三 4 必 中文文書處理 三上 2 選 日文文書處理 三下 2 選 國際貿易實務 Ⅰ-Ⅱ 二 4 選 觀光日語 Ⅰ-Ⅱ 二 4 選 觀光日語 Ⅲ-Ⅳ 三 4 選 專題製作 三上 2 必 商用日文 Ⅰ-Ⅱ 三 8 選 日本地理 三 4 選 會計槪論 Ⅰ-Ⅱ 二 4 選 日本歷史 Ⅰ-Ⅱ 三 4 選 人際關係 Ⅰ-Ⅱ 二 4 選

103 表 電機與電子群資訊科一般科目選課建議表 ( 續 ) 領 域科目名稱 科目代號年 級學 分必選修備 註 語 文 領 域國文 Ⅰ-Ⅱ 一 6 必 國文 Ⅲ-Ⅳ 二 6 必 國文 Ⅴ-Ⅵ 三 4 必 國學概要 Ⅰ-Ⅱ 一 2 選 國學概要 Ⅲ-Ⅳ 二 2 選 閱讀指導 Ⅰ-Ⅱ 三 6 選 英文 Ⅰ-Ⅱ 一 4 必 英文 Ⅲ-Ⅳ 二 4 必 英文 Ⅴ-Ⅵ 三 4 必 英文文法 I-Ⅱ 一 4 必 英語會話 I-Ⅱ 二 4 必 英語會話 Ⅲ-Ⅳ 三 4 必 數 學 領 域數學 CⅠ-Ⅱ 一 8 必 數學 CⅢ-Ⅳ 二 8 必 應用數學 Ⅰ-Ⅱ 三 8 選 社 會 領 域歷史 A 一下 2 必 地理 A 一上 2 必 公民與社會 A 二下 2 必 自 然 領 域基礎物理 B 一上 2 必 基礎化學 B 一下 2 必 基礎生物 B 二上 2 必

104 表 ( 續 ) 電機與電子群資訊科一般科目選課建議表 領 域科目名稱 科目代號年 級學 分必選修備 註 藝 術 領 域音樂 一下 2 必 美術 一上 2 必 生 活 領 域計算機概論 一上 2 必 生涯規劃 二上 2 必 健康與體育領域體育 Ⅰ-Ⅱ 一 4 必 體育 Ⅲ-Ⅳ 二 4 必 體育 Ⅴ-Ⅵ 三 4 必 健康與護理 Ⅰ-Ⅱ 一 2 必 健康與護理 Ⅲ-Ⅳ 二 2 必 國防通識 Ⅰ-Ⅱ 一 2 必 國防通識 Ⅲ-Ⅳ 二 2 必 恐怖主義與反恐 三上 1 選 戰爭啟示錄 三下 1 選

105 表 電機與電子群資訊科升學導向專業科目 ( 含實習 ) 選課建議表 領 域科目名稱 科目代號年 級學 分必選修備 註 專 業 科 目基本電學 I-Ⅱ 一 6 必 電子學 I-Ⅱ 二 6 必 數位邏輯 二上 3 必 電子儀表 二下 2 選 數位電子學 三上 4 必 電子電路 三上 3 選 電腦網路 三上 3 選 基本電學進階 三下 4 選 電子學進階 三下 4 選 專 業 實 習基本電學實習 I-Ⅱ 一 6 必 程式設計實習 I-Ⅱ 一 4 選 套裝軟體實習 一下 2 選 電子學實習 I-Ⅱ 二 6 必 數位邏輯實習 二上 3 必 數位電路設計實習 二下 3 選 單晶片控制實習 二下 3 選 電子電路實習 三上 3 選 電腦網路實習 三上 3 選 數位電子學實習 三下 4 必 專題製作 三下 2 必 網頁設計實習 三下 2 選

106 表 電機與電子群資訊科就業導向專業科目 ( 含實習 ) 選課建議表 領 域科 目 名 稱科目代號年 級學 分必選修備 註 專 業 科 目基本電學 I-Ⅱ 一 6 必 電子學 I-Ⅱ 二 6 必 數位邏輯 二上 3 必 數位電子學 三上 4 必 週邊電路 三上 3 選 微電腦結構 三上 3 選 電子學進階 三下 4 選 電工機械 三下 4 選 專 業 實 習基本電學實習 I-Ⅱ 一 6 必 基礎電子實習 I-Ⅱ 一 4 選 電子學實習 I-Ⅱ 二 6 必 數位邏輯實習 二上 3 必 電腦繪圖 一下 2 選 單晶片控制實習 二下 3 選 C 語言 二下 3 選 組合語言 二下 2 選 週邊電路實習 三上 3 選 微電腦實習 三上 3 選 網路資料庫實習 三下 2 選 數位電子學實習 三下 4 必 專題製作 三下 2 必

107 表 機械群製圖科一般科目選課建議表 ( 續 ) 領 域科目名稱 科目代號年 級學 分必選修備 註 語 文 領 域國文 Ⅰ-Ⅱ 一 6 必 國文 Ⅲ-Ⅳ 二 6 必 國文 Ⅴ-Ⅵ 三 4 必 國學概要 Ⅰ-Ⅱ 一 2 選 國學概要 Ⅲ-Ⅳ 二 2 選 閱讀指導 Ⅰ-Ⅱ 三 6 選 英文 Ⅰ-Ⅱ 一 4 必 英文 Ⅲ-Ⅳ 二 4 必 英文 Ⅴ-Ⅵ 三 4 必 英文文法 I-Ⅱ 一 4 必 英語會話 I-Ⅱ 二 4 必 英語會話 Ⅲ-Ⅳ 三 4 必 數 學 領 域數學 CⅠ-Ⅱ 一 8 必 數學 CⅢ-Ⅳ 二 8 必 應用數學 Ⅰ-Ⅱ 三 8 選 社 會 領 域歷史 A 一下 2 必 地理 A 一上 2 必 公民與社會 A 二下 2 必 自 然 領 域基礎物理 B 一上 2 必 基礎化學 B 一下 2 必 基礎生物 B 二上 2 必

108 表 ( 續 ) 機械群製圖科一般科目選課建議表 領 域科目名稱 科目代號年 級學 分必選修備 註 藝 術 領 域音樂 一下 2 必 美術 一上 2 必 生 活 領 域計算機概論 一上 2 必 生涯規劃 一下 2 必 健康與體育領域體育 Ⅰ-Ⅱ 一 4 必 體育 Ⅲ-Ⅳ 二 4 必 體育 Ⅴ-Ⅵ 三 4 必 健康與護理 Ⅰ-Ⅱ 一 2 必 健康與護理 Ⅲ-Ⅳ 二 2 必 國防通識 Ⅰ-Ⅱ 一 2 必 國防通識 Ⅲ-Ⅳ 二 2 必 恐怖主義與反恐 三上 1 選 戰爭啟示錄 三下 1 選

109 表 機械群製圖科升學導向專業科目 ( 含實習 ) 選課建議表 領 域科目名稱 科目代號年 級學分必選修備 註 專業科目機械製造 Ⅰ-Ⅱ 一 4 必 機械材料 Ⅰ-Ⅱ 二 4 必 機件原理 Ⅰ-Ⅱ 二 4 必 機械力學 Ⅰ-Ⅱ 二 4 必 機械力學進階 Ⅰ-Ⅱ 三 8 必 機械製圖 Ⅰ-Ⅱ 三 4 選 專業實習製圖實習 Ⅰ-Ⅱ 一 6 必 機械製圖與實習 Ⅰ-Ⅱ 二 8 選 機械製圖與實習 Ⅲ-Ⅳ 三 6 選 電腦輔助機械製圖實習 Ⅰ-Ⅱ 二 8 選 電腦輔助機械製圖實習 Ⅲ-Ⅳ 三 8 選 數值控制機械實習 Ⅰ-Ⅱ 三 4 選 機械基礎實習 一上 3 必 專題製作 三下 2 必 機械電學實習 一下 3 必

110 表 機械群製圖科就業導向專業科目 ( 含實習 ) 選課建議表 領 域科 目 名 稱科目代年 級學 分必選修備 註 專 業 科 目機械材料 Ⅰ-Ⅱ 號 二 4 必 機械製造 Ⅰ-Ⅱ 一 4 必 機件原理 Ⅰ-Ⅱ 二 4 必 機械力學 Ⅰ-Ⅱ 二 4 必 機械力學進階 Ⅰ-Ⅱ 三 8 必 專 業 實 習製圖實習 Ⅰ-Ⅱ 一 6 必 機械製圖與實習 Ⅰ-Ⅱ 一 6 選 實物測繪實習 Ⅰ-Ⅱ 二 8 選 電腦輔助製圖實習 Ⅰ-Ⅱ 三 6 選 電腦輔助製圖實習 Ⅲ-Ⅳ 三 8 選 自動化技術與實習 Ⅰ-Ⅱ 三 4 選 自動化概論 Ⅰ-Ⅱ 三 4 選 機械基礎實習 一上 3 必 機械電學實習 一下 3 必 專題製作 三下 2 必

111 四 課程發展委員名單 表 私立新民高級中學附設職業類科九十四學年度課程發展委員會委員名單 職 稱 代表屬性 姓 名 所屬學科 課程專業 校長 主任委員莊弘雄 校長 委員 許清傑 數學 教務主任 委員謝錦堂電機電子類學務主任行政代表委員莊文吉數學輔導主任 委員 江進文 電機電子類 總務主任 委員 陳其湟 機械群 機械 委員 陳淑玲 國文 國文 委員 謝海源 數學 教學組長 委員 石隆田 物理 物理 委員 陳宗仁 數學 數學 委員 陳曉菁 英文 英文 委員 蔡文娟 化學 化學 委員 陳金潤 國文 國文 委員 林玉釵 健康與體育 體育 委員李孟典國防通識軍訓教師代表委員彭坤勇綜合活動數學 委員 陳國憲 機械製圖 製圖 委員 李進益 電機電子 資訊 委員 黃照明 商業 國際貿易 委員 梁祖全 電腦 資料處理 委員 游香君 英文 英文 委員 林麗容 日文 日文 委員 謝慶宗 文史 文史 委員 蕭仲圖 商業 會計 委員 鄭榮楨 商業 統計 諮詢委員徐國卿家長會長家長代表諮詢委員帥祖強家長委員 社區代表諮詢委員游民哲 台中市議員 業界代表諮詢委員李輝星 冠箕企業公司董事長 課程專家諮詢委員康龍魁 中台科大教授

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113 五 校訂科目科目大要 ( 以科為單位 ) 一 商業與管理群國際貿易科 校訂一般科目 ( 一 ) 國學概要 I-Ⅳ 科目大要 科目名稱國學概要 I-Ⅳ 科目代號 必 / 選修 必修 一般科目 專業科目 實習科目 實務科目 實驗科目 課程發展中心建議參考科目 教育主管機關建議參考科目 校定科目 適用科別 國貿科 國貿科 國貿科 國貿科 科 科 學分數 1 學分 1 學分 1 學分 1 學分 / 一上 一下 二上 二下 一 提升國學內含之認識 二 增進國學理解之能力 三 弘揚優良文化之精神 一 國學基本認識二 文字構造及演變三 經學略說四 史學略說五 子學略說六 文學略說七 重要作品作家認識八 韻文與非韻文的區分九 書信與應用文基本認知十 分辨文體及各種修辭

114 ( 二 ) 閱讀指導 Ⅰ-Ⅱ 科目大要 科目名稱閱讀指導 Ⅰ-Ⅱ 科目代號必 / 選修 必修 一般科目 專業科目 實習科目 實務科目 實驗科目 課程發生中心建議參考科目 教育主管機關建議參考科目 校定科目 適用科別國貿科國貿科科科科科 學分數 3 學分 3 學分 三 三 / 上 下 一 奠定閱讀能力 二 從鑑賞範文中培養創作能力 三 提升人文素養涵育寬廣胸襟 一 古詩先秦散文介紹 二 漢魏六朝文學介紹 三 四大韻文介紹 四 小說範文選讀 五 當代名家作品選讀與鑑賞 教學注意 事項

115 ( 三 ) 心理學科目大要 科目名稱心理學科目代號必 / 選修 必修 一般科目 專業科目 實習科目 實務科目 實驗科目 課程發展中心建議參考科目 教育主管機關建議參考科目 校定科目 適用科別國貿科科科科科科 學分數 2 學分 三 / 下 一 認識心理學的基本概念 二 瞭解個人與社會的行為 三 瞭解心理學與生活的關係 四 能應用心理學的知識, 增進就業 升學及生涯規劃的能力 一 心理學的內涵 二 心理學的生理基礎 三 心理測驗的介紹 四 人類行為的發展 五 精神疾病的瞭解 六 心理衛生 七 生涯規劃 八 心理學的應用

116 ( 四 ) 英文文法 I-II 科目大要 科目名稱英文文法 I-II 科目代號必 / 選修 必修 選修 一般科目 專業科目 實習科目 實務科目 實驗科目 課程發展中心建議參考科目 教育主管機關建議參考科目 校定科目 適用科別國貿科國貿科科科科科 學分數 2 學分 2 學分 一 一 / 上 下 一 以英文文法學習為拓展英文寫作之基礎 二 使學生了解句型結構並且活用於日常英文寫作中 三 從英文文法學習進而欣賞文章之優美洗鍊 一 五大句型與三大子句二 時態三 主動與被動四 假設語氣五 不定詞六 動名詞七 分詞八 助動詞九 易混淆動詞十 主詞與動詞的一致十一 冠詞十二 名詞與代名詞十三 關係詞十四 形容詞與副詞十五 連接詞十六 介系詞十七 疑問句與附加問句十八 否定句與倒裝句

117 ( 五 ) 英語會話 I-IV 科目大要 科目名稱英語會話 I-IV 科目代號必 / 選修 必修 選修 一般科目 專業科目 實習科目 實務科目 實驗科目 課程發展中心建議參考科目 教育主管機關建議參考科目 校定科目 適用科別國貿科國貿科國貿科國貿科科科 學分數 2 學分 2 學分 2 學分 2 學分 二 二 三 三 / 上 下 上 下 一 奠定英語溝通與應用的知能 二 培養英語聽力及口語表達的能力 三 體認文化差異並培養出兼容並蓄的國際觀 四 加強英語表達與溝通技巧 五 在課堂上創造情境, 適時給予學生實地演練機會 六 期盼學生能將平時所學應用於生活中, 實際達到育教於生活的目標 一 自我介紹 (Introducing yourself) 二 你好嗎 (Greetings) 三 家庭樹 (Family Tree) 四 自我畫像 (Self-appearance) 五 我的行程表 (My Schedule) 六 家人的工作 (Jobs) 七 你從哪裡來 (Where are you from?) 八 歡迎光臨 (Welcome to my place) 九 瘋狂血拼 (Shopping, shopping, shopping) 十 你要去哪裡 (Locations, buildings and directions) 十一 誰來晚餐 (Ordering food and making a reservation) 十二 電話用語 (Talking on the phone) 十三 渡假去 (Inviting/Making suggestions) 十四 天有不測風雲 (What s the weather like/weather Forecast) 十五 家電怎麼用 (How to make use of household appliance?)

118 ( 六 ) 應用數學 I-II 科目大要 科目名稱應用數學 I-II 科目代號必 / 選修 必修 選修 一般科目 專業科目 實習科目 實務科目 實驗科目 課程發展中心建議參考科目 教育主管機關建議參考科目 校定科目 適用科別國貿科國貿科科科科科 學分數 3 學分 3 學分 二 二 / 上 下 一 培養學生應用 ( 繪圖 ) 電算器解決職業群中的現實問題之能力 二 引導學生瞭解數學的基本概念, 以增進學生的基本數學知識 三 訓練學生的演算與作圖等能力, 以應用於處理事務的技能 四 配合各相關專業科目的教學需要, 以達學以致用的目的 五 造就學生的基礎學力, 以培養繼續進修 自我發展的能力 一 圓方程式及圓與直線的關係 二 複數 三 數列 級數 四 圓錐曲線 五 介紹排列與組合 六 應用排列 組合求機率 期望值 七 了解統計的意義

119 ( 七 ) 應用數學 III-IV 科目大要 科目名稱應用數學 III-IV 科目代號必 / 選修 必修 一般科目 專業科目 實習科目 實務科目 實驗科目 課程發展中心建議參考科目 教育主管機關建議參考科目 校定科目 適用科別國貿科國貿科科科科科 學分數 3 學分 3 學分 三 三 / 上 下 一 引導學生應用基本概念 二 深入了解一 二及所學的數學知識 三 透過實際例子靈活運用演算 作圖的能力 四 增強學生的理解 應用涵養, 以培養繼續進修的能力 一 解三角函數 指數與對數不等式 二 介紹線性規劃及實際問題的應用 三 向量在物理上的應用 四 極限與無窮數列的運算 五 導函數的介紹及在函數圖形的運用 六 介紹矩陣

120 ( 八 ) 恐怖主義與反恐科目大要 科目名稱恐怖主義與反恐科目代號必 / 選修 必修 一般科目 專業科目 實習科目 實務科目 實驗科目 課程發展中心建議參考科目 教育主管機關建議參考科目 校定科目 適用科別全校 學分數 1 學分 1 學分 / 三上三下一 藉專業國防事務探討, 結合時事及科技發展, 以靈活的教學活動達成目標 二 培養宏觀國際視野, 深植慎戰和平理念 三 啟發兵學研究風氣, 涵養邏輯思維理則 四 學習先進科技運用, 促進國家產業提升 一 恐怖主義概述二 恐怖主義的威脅與危害三 國際反恐作為四 我國反恐作為五 應變處理要領 一 第三學年, 上或下選修一學分 二 教官同仁須加強本職學能, 以期給予學生最新 符合現狀之思維能力 三 教官於寒暑假進行試講試教活動, 以加強教學能力 四 善用資源教室及教具, 以期課程活潑生動

121 ( 九 ) 戰爭啟示錄科目大要 科目名稱 國防通識戰爭啟示錄 科目代號 必 / 選修 必修 一般科目 專業科目 實習科目 實務科目 實驗科目 課程發展中心建議參考科目 教育主管機關建議參考科目 校定科目 適用科別全校 學分數 1 學分 1 學分 / 三上三下一 藉專業國防事務探討, 結合時事及科技發展, 以靈活的教學活動達成目標 二 培養宏觀國際視野, 深植慎戰和平理念 三 啟發兵學研究風氣, 涵養邏輯思維理則 四 學習先進科技運用, 促進國家產業提升 一 長平之戰二 鄭成功戰役三 赤壁之戰四 馬關割臺與抗日五 奧斯特里茲戰役六 坦能保戰役七 中途島戰役 一 第三學年, 上或下選修一學分 二 教官同仁須加強本職學能, 以期給予學生最新 符合現狀之思維能力 三 教官於寒暑假進行試講試教活動, 以加強教學能力 四 善用資源教室及教具, 以期課程活潑生動