(Microsoft Word - \300\255\252F103\301`\305\351\275\322\265{\255p\265e\256\321.doc)

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1 核准文號 :103 年 3 月 28 日壹教國署高字第 號函核定 台中市私立嶺東私立嶺東高級高級中學 群科課程綱要總體課程計畫書 ( 學年度入學學生適用 ) 中華民國 103 年 3 月 31 日

2 私立嶺東高級中學 群科課程綱要總體課程計畫書 核章處 承辦人教務主任校長 聯絡資料 電話傳真公告網址 (04) *21 (04)

3 私立嶺東高級高級中學群科課程綱要總體課程計畫書 目 錄 壹 學校現況與分析 一 群 科別科別 班級數班級數 學生數... 1 二 學校背景分析... 2 三 學校發展願景與策略... 4 貳 課程規劃 一 課程規劃... 6 ( 一 ) 規劃理念與原則... 6 ( 二 ) 規劃特色... 7 二 課程發展組織與運作機制... 8 ( 一 ) 組織架構... 8 ( 二 ) 規劃流程及工作要項... 9 三 群科歸屬表 四 各群科課程規劃 ( 一 ) 科教育目標 ( 二 ) 校訂課程科目規劃 ( 三 ) 課程架構表 ( 四 ) 教學科目與學分 ( 節 ) 數表 ( 五 ) 科目開設流程表 ( 六 ) 科選課建議表 ( 以進路為導向 ) 叁 資源 資源配合 一 師資方面 ( 一 ) 一般科目教師員額 ( 二 ) 專業科目教師員額 二 教學設施方面 ( 一 ) 教學設施整合規劃 ( 二 ) 校訂課程所需設備規劃 I

4 肆 附錄 一 可能面臨問題及建議解決方案 ( 含資源需求 ) ( 一 ) 可能面臨問題 ( 二 ) 建議解決方案 二 課程發展委員名單 三 校訂科目教學綱要 ( 一 ) 一般科目 國學概要 文法修辭 數學 B Ⅲ Ⅳ 數學 C Ⅲ Ⅳ 全民國防教育 III IV 國文 V 國文 VI 英文文法與句型 Ⅰ-Ⅵ 數學 B V VI 數學 C V VI 全民國防教育 ⅤⅥ ( 二 ) 各科專業科目 一 建築科專業科目 色彩學 Ⅰ Ⅱ 結構學 Ⅰ Ⅱ 圖學 Ⅰ Ⅱ 營建法規 Ⅰ Ⅱ 建築製圖 Ⅰ Ⅱ 設計史 Ⅰ Ⅱ 房屋構造 Ⅰ Ⅱ 二 應英科專業科目 商業概論 III IV 進階英文閱讀 I II 英文寫作與翻譯 I II 英語戲劇導論 I II 歐美文化簡介 II

5 6. 進階英文寫作 I II 新聞英文導論 I II 歐美小說選讀 I II 兒童英詩選讀 I II 三 汽車科專業科目 機械力學 ⅠⅡ 基本電學 電子學 汽車學 Ⅰ 汽車學 Ⅱ 汽車學 Ⅲ 汽車學 IV 汽車電子學 汽車專業術語 汽車行銷 汽車新式裝備 四 多媒體設計科專業科目 影音剪輯 影音剪輯進階 ⅠⅡ 作品集設計 ⅠⅡ 設計概論進階 ⅢⅣ 企業識別系統 ⅠⅡ 展示設計 ⅠⅡ 專題製作 ⅠⅡ 五 商貿科專業科目 商業概論 ⅢⅣ 經濟學 ⅢⅣ 會計學 VVI 行銷學概論 IⅡ 投資理財概要 I-Ⅱ 民商法概要 ⅠⅡ 商業心理學 ⅠⅡ 統計學 商事法 III

6 六 資訊科專業科目 數位電子學進階 Ⅰ~Ⅲ 基本電學進階 Ⅰ~Ⅱ 電腦網路 Ⅰ-Ⅱ 微處理機 電子電路 Ⅰ-Ⅱ 七 電子科專業科目 數位邏輯進階 電子電路 通信概論 電路學進階 Ⅰ-Ⅱ 數位電子學 電子學進階 微處理機 電工機械 八 觀光科專業科目 觀光資源 ⅠⅡ 觀光地理 觀光概論 ⅠⅡ 行銷學概論 觀光行政與法規 食物製備原理 ⅠⅡ 台灣觀光資源概論 旅行業管理 國際禮儀 ( 三 ) 各科實習科目 一 建築科實習科目 室內設計 Ⅰ Ⅱ 測量學 Ⅰ Ⅱ 施工估價 Ⅰ Ⅱ 造型實習 建築實習 建築製圖 Ⅲ Ⅳ IV

7 7. 專題製作 Ⅰ 專題製作 Ⅱ 基礎素描 二 應英科實習科目 專題製作 I-Ⅱ 計算機應用 I II 電腦網頁製作 I II 生活英語會話 I II 英文歌曲賞欣 英文簡報實務 觀光英語會話 字彙與閱讀 I II 商用英文 I II 英語演說練習 I II 三 汽車科實習科目 專題製作 汽車實習 Ⅰ 汽車實習 II 汽車實習 III 汽車實習 IV 汽車實習 V 噴射引擎實習 汽車診斷實習 汽車空調實習 自動變速箱實習 四 多媒體設計科實習科目 設計繪畫 ⅠⅡ 電腦繪畫 ⅠⅡ 網頁設計 ⅠⅡ 廣告設計實務 ⅠⅡ 攝影 ⅠⅡ 插畫與動畫 字體與標誌設計 ⅠⅡ V

8 五 商貿科實習科目 國際貿易實務 I-II 專題製作 IⅡ 國際匯兌 會計套裝軟體 IⅡ 管理學概要 IⅡ 記帳實務 ⅠⅡ 會計實務 ⅠⅡ 計算機應用 IⅡ 企業倫理 IⅡ 門市服務實務 ⅠⅡ 稅務法規與會計 ⅠⅡ 商業經營與管理 IⅡ 六 資訊科實習科目 電腦硬裝實習 單晶片控制實習 專題製作 電腦繪圖 組合語言 程式語言實習 微電腦控制實習 Ⅰ-Ⅱ 電腦網路實習 Ⅰ-Ⅱ 微處理機實習 電子電路實習 Ⅰ-Ⅱ 工業電子實習 Ⅰ-Ⅱ 七 電子科實習科目 電腦硬體裝修 基礎電子實習 單晶片實習 專題製作 I 感測器實習 電腦繪圖 電子電路實習 VI

9 8. 專題製作 Ⅱ 數位電子實習 工業電子實習 微處理機實習 CPLD 數位實習 程式語言實習 八 觀光科實習科目 專題製作 I-Ⅱ 旅遊實務 ⅠⅡ 領團實務 ⅠⅡ 觀光日文會話 ⅠⅡ 旅遊英語會話 ⅠⅡ 遊程設計 ⅠⅡ 基礎日文會話 ⅠⅡ 餐飲實務 ⅠⅡ 旅館實務 ⅠⅡ 客房實務 ⅠⅡ 餐旅日文會話 ⅠⅡ VII

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11 壹 學校學校現況與分析 一 群 科別科別 班級數班級數 學生數 表 嶺東高級中學 102 學年度群 科別 班級數 學生數 群別 科別 班級數 學生數 土木與建築群 建築科 3 班 159 人 合計 1 科 3 班 159 人 外語群 應用外語科 ( 英文組 ) 9 班 441 人 合計 1 科 9 班 441 人 動力機械群 汽車科 3 班 149 人 合計 1 科 3 班 149 人 資料處理科 6 班 290 人 商業與管理群 商業經營科 6 班 296 人 國際貿易科 6 班 297 人 合計 3 科 18 班 883 人 電機與電子群 資訊科 9 班 422 人 電子科 6 班 290 人 合計 2 科 15 班 712 人 餐旅群 觀光事業科 9 班 446 人 合計 1 科 9 班 446 人 總 計 9 科 57 班 2791 人 1

12 內部組織因素()二 學校學校背景背景分析表 嶺東高級中學內部因素分析表 分析因素 優勢 ( 對達成目標有利的 ) 劣勢 學校規模校舍空間教學設備人力資源學生素質家長參與校友支援學校特色 內含高中 高職 國中 三學學制多, 招生與升學均多 制, 極具多元與活力 元, 造成行政人員壓力大 建築新穎 新建黎明館含圖學校校地小 難以在建新的 書館 實驗室 教室等 場館, 影響活動空間 設備充足 新科技設備昂貴, 難以 ( 對達成目標有害的 ) 汰舊換新快 購置 人力充沛, 具專業, 富熱忱離職前往公立學校任教常須 與愛心的教師陣容 聘請與訓練新教師 中等程度 可塑性高, 升學英數基礎能力稍弱, 無法大 意願強 量考取國立大專院校 有健全的家長會組織, 積極家長社經地位不高, 對學校 參與學校活動 幫助有限 校友會組織完整, 積極參與校友社經地位不高, 對學校 學校活動 經費支持不大 學校老師用心肯奉獻, 學生受社會風氣感染, 老師學生 願受教, 肯努力 苦幹精神建流失 分析因素舉例 : 學校規模 校舍空間 教學設備 人力資源 學生素質 家長參與 校 友支援 學校特色等 2

13 外部環境因素()表 嶺東高級中學外部因素分析表 分析因素 地理交通 家庭背景 機會威脅 ( 對達成目標有利的 ) ( 對達成目標有害的 ) 高鐵 高速 快速道路均在南屯區快速發展, 人口大量左近, 交通便捷, 就學環境移入交通擁塞現象日益嚴佳 重 各行各業均有, 由於認同度偶有因家庭經濟因素而轉學高, 均能快速融入 他校, 較為可惜 外區域就學人口 社區參與 地方資源 交通便利, 校車動線廣闊, 台中市名校林立, 新校陸續 台中縣市學生約佔 95% 成立, 難有進展 社區居民敦厚直樸, 認同度先公立後私立觀念仍濃協助與看好度均高, 能主動將子程度難以深入 弟安排入學 限於時空因素, 難以充分運人文 科技 產業資源充足 用 區域產企業 臨台中工業區, 又有精密機文憑至上, 加以產業別不盡械園區設立, 中科等高科技相同, 尚須調整 行業同在大肚山麓 社會發展 教育普及, 起碼高中職程度, 技職教育家長也易接受 受全國少子化的影響, 未來 招生勢必更加困難 分析因素舉例 : 地理交通 區域就學人口 社區參與 地方資源 區域產企業 社會發 展等 3

14 三 學校發展願景與策略本校創校之初, 即揭櫫 為國育才 之宗旨, 以 學以致用, 誠以待人 為校訓, 經歷屆董事會及歷任校長之領導 規劃與教職員生之努力奉獻, 終能奠定今日堅實之基礎, 校務蒸蒸日上, 所造就之工商業各類人才, 已達萬餘人, 貢獻社會, 屆功厥偉 本校肇建初期, 係以職業類機工 電子 綜商 電工四科為主, 其後陸續配合社會環境之實際需求調整科班, 經三十餘年來之逐步發展, 目前全校計有高中部 職業類科九科 國中部, 以及進修學校, 教職員人數近二百餘人, 學生總人數四仟五佰人, 圖書館藏書約達四萬餘冊, 儼然成為全方位多元化人才培育之優良學府 高中部以科技 人文 社會為教學目標, 培養學術取向人才 高職部因為產業結構變易, 而技術應以理論為基礎, 故雙向並行, 近年來均已 98% 之比率升學,95% 取得一張乙 丙級證照以上, 充分展現技職特色 近年來, 由於本校勵精圖治, 發展出獨樹一幟之特色, 除擁有充實健康之學習情境 祥和互敬之校園文化外, 更加強全方位之生涯規劃, 前瞻而完整之研究發展, 並建立國際化之教育理念, 頗受政府教育主管當局及社會人士之肯定與好評 鑒於都市土地開發不易, 校地面積有限, 為避免學校之發展, 遭遇瓶頸, 除積極訪求足供長期發展所需之土地外, 並按計畫逐期改良現有建築, 期能充份運用有限資源, 謀求更理想之教育環境, 同時與嶺東科技大學共構校園規劃 立於前述基礎之上, 本校未來發展理想, 將盱衡各種主客因素, 致力延攬優良師資, 充實教育學設施, 提昇教學品質, 改善教學環境, 發展國際學術交流, 塑造健全校園文化, 創造終身學習環境, 加速整體進步 ; 期能配合本校長期目標, 奠定穩固之發展基礎, 躍昇於一流學府之林, 為社會培育更多傑出之專業人才 具體而言, 本校未來發展, 將有如下幾項重要方向 : ( 一 ) 在發展目標方面, 將以調整為完全中學為當前目標 ; 同時計畫結合本校校區及嶺東科技大學校區, 成為全國教育示範區 ( 二 ) 在學校規模方面, 將涵括高中 高職與國中部 進修學校 實用技能班學制 4

15 ( 三 ) 在學生人數方面, 全校各學制學生總人數將以不超過五千人為原則 ( 四 ) 在校園規劃方面, 將規劃為兼具傳統氣質與現代景觀, 開放而安全的校園 ( 五 ) 在教學與研究方面, 將落實全人教育理念, 建立教學品質管制系統, 充實及提昇師資水準, 改善教學設備及研究設施 ( 六 ) 在社會服務方面, 將充分運用學生社團力量, 從事有意義的社區服務, 結合整體社會服務力量, 提昇社會各界對本校的認同 ( 七 ) 在組織管理方面, 教職員工福利, 將完全比照公立學校 推動組織再造落實行政效能, 強化職業道德與行政倫理, 建立服務奉獻的人生觀 在學生訓輔方面, 將倡導以服務代替管教的理念, 培育學生自主與民主觀念, 落實全人教育 著重兩性平等教育, 建立健全兩性關係 建立補救教學系統 加強生涯輔導, 提供多元進路 5

16 貳 課程規劃 一 課程規劃 ( 一 ) 規劃理念與原則過去數十年, 經濟蓬勃發展, 產業發達, 資訊與科技一日千里, 使我國進入已開發國家之林, 國際各項評等常名列前茅, 頗受好評, 究其原因, 職業教育成功推展, 培育無數基層技術人力, 佔有重要一環, 其中成功實現也促進社會繁榮安定, 建設突飛猛進, 經濟全面發展, 產業水準不斷提升, 無庸置疑, 職業教育功不可沒 而綜覽職業教育發展史, 課程之規劃, 設計與發展及推行, 更是為核心關鍵之處 民國 41 年 10 月公布 高級工業職業學校暫行課程標準, 歷經 4 次修訂, 課程內涵由單位行業訓練課程能力本位而進入群集課程 學年學分制課程 95 學年度正式實施之 課程暫行綱要 是將職校科別及綜高專門學程的類別歸納為 15 個群 各群由同一個課程發展委員會發展課程綱要 課程綱要中的部訂必修課程只規劃到群核心一般及專業科目 所以留給學校很大的辦學和課程發展空間, 職校可透過這種課程彈性發揮學校辦學特色, 裨益學生適性發展 歷經 4 年施行大體上能有具體成效,99 年起正式規劃 課程綱要, 學校本位課程發展是本次課程改革的最主要特色, 基於學校背景分析及發展策略, 本校課程規劃理念與原則為 : 1. 由技職教育及學校教育目標引領規劃, 落實能力本位教育 2. 加強興趣選修, 提供科際整合和適性發展機會 3. 兼顧現在和未來需要, 培養學生調適社會變遷的能力 4. 落實本校校訓 學以致用 誠以待人 能夠讓合適的學生選取適合的學科, 同時能習得實務課程, 用之於社會, 造福人群 5. 重視通識與實務科目, 一 二年級推動證照考試與學科基礎教學, 三年級加強升學輔導以期升學與技能兼具, 達成家長之期望與提升學校之聲望 6

17 6. 加強基礎人文與科技教育, 建立終身學習的理念 7. 發揚本校特色, 適應社會發展趨勢, 強化社區與產業界之合作夥伴關係 8. 建立均等的理想性, 使學生能順著自己本身的性向 志趣 潛在能力充分發展 9. 依群科 SWOT 分析結果與教育目標及發展願景進行規劃 ; 例如外語群須 80% 以上通過英檢初級,30% 以上通過中級檢定 ( 二 ) 規劃特色 1. 培養基本學科能力, 依學生生涯需求, 發展一套符合學生需要之課程 依據技職體系職校課程發展之精神, 本校預定開設的課程著重於基礎學科的修習, 一年級的課程大多是共同科目, 培養學生基本學科能力, 以奠定爾後學習之基礎 2. 著重課程的銜接與統整 配合國中九年一貫課程 技職體系課程 普通高中課程實施, 本校課程規劃著重縱向銜接及橫向統整 3. 重視課程橫向與縱向銜接含升學考科, 未來職場人力評估等專門領域 4. 衡量學校師資 設備等現況取優勢規劃課程 5. 配合社會脈動, 掌握業界需求 6. 兼顧各群科專業屬性以習得專業技能 7. 課程包括升學與就業需求, 證照考試 學生進入學校可依據自己的學習成就 能力 興趣選擇升學或就業目標, 透過課程選修, 實現自己的理想 7

18 二 課程發展組織與運作機制 ( 一 ) 組織架構臺中市嶺東高級中學課程發展組織架構 校務會議 校務發展委員會 師資規劃 空間規劃 設備規劃小組 課程發展委員會 課程發展諮詢小組 學校行政支援單位 一般科目課程研究小組 國文領域教學研究會 英文領域教學研究會數學領域教學研究會自然領域教學研究會社會領域教學研究會藝術 生活領域數學研究會健康與體育領域教學研究會國防通識領域教學研究會 電機電子群課程研究小組 電子科教學研究會 資訊科教學研究會 土木建築群課程研究小組動力機械群課程研究小組餐旅群課程研究小組外語群課程研究小組商業群課程研究小組 建築科教學研究會汽車科教學研究會觀光事業科教學研究會應用外語科英文組教學研究會商業經營科教學研究會 國際貿易科教學研究會 設計群課程研究小組 多媒體設計科教學研究會 綜合活動科目研究小組 8

19 ( 二 ) 規劃流程及工作要項 成立課程發展委員會蒐集資料需求評估分析教育目標及能力標準 擬定整體架構擬定領域開設學分數規劃校訂科目教學科目與學分數 製定規章 細則 人力資源規劃 空間資源規劃 領域課程開設流程表 各學期開設科目表 設備資源規劃 進路選課建議表 數學科目時數總表 社會資源規劃 撰寫科目大要 溝通宣導 課程發展委員會議 校務會議審議 呈報中辦室核備 成效檢討 修正 正式實施 9

20 三 群科歸屬群科歸屬表表 嶺東高級中學群科歸屬表 群別 土木與建築群 科別 建築科 外語群應用外語科 ( 英文組 ) 動力機械群設計群商業與管理群電機與電子群餐旅群 汽車科多媒體設計科商業經營科國際貿易科資訊科電子科觀光事業科 10

21 四 各群科課程各群科課程規劃 ( 一 ) 科教育目標表 嶺東高級高級中學各科教育目標 科別 建築科 科教育目標 一 培育建築製圖 工程測量 施工及監造之基層技術人才 二 訓練手工繪圖 電腦輔助繪圖 施工及監造之實用技能 三 傳授建築相關專業知識 基本力學與結構觀念及相關法規 四 養成正確職業觀念及良好的安全衛生作習慣 應用英文科以培育能擔任外語相關產業, 有關外國語言應用工作人才為目標 為達成此一目標, 應加強 : 一 傳授有關具備中英語文聽 說 讀 寫能力 應用外語科 ( 英文組 ) 二 培養具備基礎商業知能及使用商務活動的技能 三 涵養誠信 勤奮及熱忱之工作態度 四 提升人文素養及繼續進修之能力 汽車科多媒體設計科商業經營科國際貿易科 一 瞭解汽車檢驗及維修之基本知識 二 熟悉汽車裝配 保養及維護之基本技能 三 養成良好的工作習慣 四 注重工場安全衛生與管理 1. 教授學生具備 2D 平面設計 3D 動畫製作 網頁設計 影音剪 輯後製及視覺創意設計技能與技術 2. 訓練學生基礎繪圖以及故事性敘事企劃能力, 開發潛能創意, 培養學生創作及統整能力 3. 涵養誠信 勤奮及熱忱之工作態度, 結合人文及科技素養, 培養學生的敬業精神和職業道德 商業經營科以培育各類型企業所需之基層經營管理人才為目標 為達成此一目標, 應加強 : 一 傳授有關商業暨服務業所需之現代經營技術與基本知識 二 培養企業經營管理之知能 三 涵養誠信 勤奮及熱忱之工作態度 四 提升人文素養及繼續進修之能力 國際貿易科以培育各型企業之國際貿易基層人才為目標 為達成此一目標, 應加強 : 一 傳授有關國際貿易之實用技能和基本知識 二 培養進出口貿易之報關 通訊 匯兌及儲運保險等基本知能 三 涵養誠信 勤奮及熱忱之工作態度 四 提升人文素養及繼續進修之能力 11

22 資訊科 電子科 觀光事業科 資訊科以培育資訊行業之基層技術人才為目標 為達成此一目標, 應加強 : 一 傳授相關電子技術之基本知識與技能 二 訓練相關資訊技術之基本知識與技能 三 培養安裝 測試 檢修各種資訊設備的能力 四 訓練在學期間取得丙級技術士證照 五 養成良好的安全工作習慣和正確職業道德觀念 電子科以培育各類型企業所需之電子相關產業基層技術人才為目標 為達成此一目標, 應加強 : 一 傳授電子技術之基本知識 二 訓練電子技術之基本技能 三 培育電子技術相關實務工作的能力 四 養成良好的安全工作習慣 五 涵養誠信 勤奮及熱忱之工作態度 六 提升人文素養及繼續進修之能力 一 傳授有關觀光事業之基本知識和服務知能, 作為繼續升學及專業知能發展之學習預備 二 加強外語能力的訓練, 瞭解觀光 旅遊之概念與實務, 使能擔任觀光 餐旅事業之服務及實作能力 三 誠信 勤奮 熱忱之工作態度及人文素養 四 培養升學及就業能力 備註 : 科教育目標請依據職業學校教育目標 群教育目標 學校特色 產業與學生需求 及群核心能力等條件, 以行為目標方式敘寫 12

23 ( 二 ) 校訂課程科目規劃 表 群科別別 土木建築群建築科校訂課程科目規劃表一般能力專業能力 相對應校訂科目科目名稱學分數 土木與建築群 建築科 1. 生活適應及未來學習之基礎能力 (1) 具備解決問題及 專題製作 Ⅰ 2. 培養製圖 識圖之專題製作 Ⅱ 調適情緒之能力 能力 (2) 啟迪尊重生命之 3. 使用量測設備之房屋構造 Ⅰ Ⅱ 意識 能力 施工估價 Ⅰ Ⅱ (3) 奠定生涯發展之基本能力 (4) 養成終身學習之態度 2. 人文素養及職業道德 (1) 陶冶人文基本素養 (2) 養成尊重差異之態度 (3) 培養同儕學習之能力 (4) 涵養敬業樂群之精神 3. 公民資質及社會服務之基本能力 (1) 深植積極進取之觀念 (2) 培養自我表達及人際關係處理之技巧 (3) 陶冶民主法治之素養 (4) 養成樂於服務社會之態度 (5) 增進國際瞭解之能力 1. 使用機具設備之能力 4. 培養機械工作之能力 5. 培養繼續進修之能力 6. 具備數值控製程式製作的能力 7. 培養應用材料與 施工技術之專業基礎能力 結構學 Ⅰ Ⅱ 營建法規 基礎素描 造型實習 色彩學 Ⅰ Ⅱ 設計史 Ⅰ Ⅱ 建築製圖實習 Ⅲ Ⅳ 測量學 Ⅰ Ⅱ 室內設計 Ⅰ Ⅱ 建築實習 建築製圖 Ⅰ Ⅱ

24 表 群科別別 外語群應用外語科英文組校訂課程科目規劃表相對應校訂科目一般能力專業能力學分科目名稱數 群應用英文科 1. 生活適應及未來學群專業能力國學概要習之基礎能力 1. 具備中英語文或文法修辭 (1) 具備解決問題及中日語文聽 數學 III-IV 調適情緒之能力 說 讀 寫能力 (2) 啟迪尊重生命之 2. 具備基礎商業之全民國防教育 I-II 意識 能及使用商務活商業概論 III-IV (3) 奠定生涯發展之動的技能 進階英文閱讀 I-II 基本能力 3. 具備客訴處理能專題製作 I-II (4) 養成終身學習之力, 瞭解行業特計算機應用 I-II 態度 性及熟悉職場倫國文 V-VI 2. 人文素養及職業道理與禮儀知識 英文文法與句型德 4. 具備正確使用事 (1) 陶冶人文基本素務機器及電腦資 I-VI 養 訊軟體能力 數學進階 V-VI (2) 養成尊重差異之科專業能力全民國防教育 V-VI 態度 1. 配合職業群組需歐美文化簡介 (3) 培養同儕學習之求, 奠定個人生活英語戲劇導論 I-II 能力 及就業和基礎 (4) 涵養敬業樂群之精神 3. 公民資質及社會服務之基本能力 (1) 深植積極進取之觀念 (2) 培養自我表達及人際關係處理之技巧 (3) 陶冶民主法治之素養 (4) 養成樂於服務社會之態度 (5) 增進國際瞭解之能力 2. 培養專業語文能力 3. 培養英語聽 歐美簡易小說選讀 I-II 中英翻譯練習 I-II 說 讀 寫能力 新聞英文導論 I-II 網路英文 兒童英詩選讀 I-II 英語戲劇表演 I-II 文書處理 I-II 觀光英語會話 I-II 商業心理學實務 商用英語會話 I-II 英語演說練習 I-II 商用英文實務 I-II

25 表 動力機械群汽車科校訂課程科目規劃表 群別 科別 一般能力 專業能力 相對應校訂科目 科目名稱 學分數 動力機械群 汽車科 1. 生活適應及未來學習之基礎能力 : (1) 具備解決問題及調適情緒之能力 (2) 啟迪尊重生命之意識 (3) 奠定生涯發展之基本能力 (4) 養成終身學習之態度 2. 人文素養及職業道德 : (1) 陶冶人文基本素養 (2) 養成尊重差異之態度 (3) 培養同儕學習之能力 (4) 涵養敬業樂群之精神 3. 公民資質及社會服務之基本能力 : (1) 深植積極進取之觀念 (2) 培養自我表達及人際關係處理之技巧 (3) 陶冶民主法治之素養 (4) 養成樂於服務社會之態度 (5) 增進國際瞭解之能力 1. 具備汽車製造的基礎能力 2. 具備汽車機件拆 國學概要文法修辭 數學 III 裝與檢修的能力 3. 具備電子零件檢修的能力 4. 具備電腦儀器檢修操作的能力 5. 具備汽車引擎 底盤 電系檢修的能力 6. 具備噴射引擎檢修的能力 7. 具備汽車新式裝備的基礎能力 數學 IV 全民國防教育 III 全民國防教育 IV 國文 V 國文 VI 全民國防教育 V 全民國防教育 VI 專題製作 I 專題製作 Ⅱ 汽車實習 I 汽車實習 II 汽車學 I 汽車學 Ⅱ 機械力學 ⅠⅡ 基本電學電子學汽車實習 III 汽車實習 IV 汽車學 Ⅲ 汽車學 IV 汽車實習 V 汽車實習 Ⅵ 汽車空調實習自動變速箱實習汽車診斷實習汽車電子學汽車專業術語汽車行銷汽車新式裝備噴射引擎實習

26 表 群別科目名稱學分數設計群設計群多媒體設計科校訂課程科目規劃表 科別一般能力群科核心能力 相對應校訂科目 1. 生活適應及未來學習專題製作 Ι Π 4 之基礎能力 1. 培養創意發想設計繪畫 ΙΠ 4 (1) 具備解決問題及調及執行之能力 設計圖法進階 Ι Π 4 適情緒之能力 2. 培養圖文傳達 (2) 啟迪尊重生命之意基本設計進階 Ι Π 4 識 與表現之能力 色彩原理進階 Ι Π 2 (3) 奠定生涯發展之基字體與標誌設計 Ι 企 4 3. 認識各種廣告本能力 業識別系統 Ι Π 4 媒體特性及培 (4) 養成終身學習之態電腦繪圖 Ι V 8 度 養廣告物品製設計概論進階 Ι Π 4 2. 人文素養及職業道德作之能力 設計素描 Ι Π 4 (1) 陶冶人文基本素養 4. 培養使用電腦 (2) 養成尊重差異之態攝影 Ι Π 4 度 科技設計之能作品集設計 Ι Π 4 (3) 培養同儕學習之能力 展示設計 Ι Π 4 多媒體力 廣告設計實務 Ι Π 4 設計科 (4) 涵養敬業樂群之精 5. 培養繼續進修文字造型 Ι Π 4 神 及設計職場實編排設計 Ι Π 4 3. 公民資質及社會服務務工作能力 之基本能力網頁設計 Ι Π 4 (1) 深植積極進取之觀念 (2) 培養自我表達及人際關係處理之技巧 (3) 陶冶民主法治之素養 (4) 養成樂於服務社會之態度 (5) 增進國際瞭解之能力 影音剪輯 Ι Π 插畫與漫畫 6 2 備註 : 能力敘寫原則 1. 以行為目標來敘寫 2. 可參考 : 行政院主計處編印之 中華民國職業標準分類 ; 行政院勞工委員會 編印之 中華民國職業分類典 職務工作敘寫 3. 亦可依其專業屬性及新職場情況敘寫 16

27 表 群科別別 商業與管理群商業經營科校訂課程科目規劃表相對應校訂科目一般能力專業能力科目名稱學分數 商業與管理群 商業經營科 1. 生活適應及未來學習 1. 培養學生具備之基礎能力商業與管理群 (1) 具備解決問題及調共同核心能適情緒之能力 力 (2) 啟迪尊重生命之意識 2. 培養從事商業 (3) 奠定生涯發展之基與服務領域所本能力 需之能力 (4) 養成終身學習之態 3. 培養學生商業經度 營之基本能力 2. 人文素養及職業道德 4. 培養外語應用之 (1) 陶冶人文基本素養 能力及電腦應用 (2) 養成尊重差異之態之能力 度 5. 培養積極進 (3) 培養同儕學習之能取 職場倫理之力 能力及人際溝通 (4) 涵養敬業樂群之精之能力 神 3. 公民資質及社會服務之基本能力 (1) 深植積極進取之觀念 (2) 培養自我表達及人際關係處理之技巧 (3) 陶冶民主法治之素養 (4) 養成樂於服務社會之態度 (5) 增進國際瞭解之能力 專題製作 ⅠⅡ 門市服務實務 Ⅰ Ⅱ 商事法 ⅠⅡ 會計套裝軟體 Ⅰ Ⅱ 商業禮儀商業經營與管理 ⅠⅡ 商業概論 III IV 經濟學 III IV 會計學 V VI 行銷學概論 ⅠⅡ 管理學概要 ⅠⅡ 投資理財概要 Ⅰ Ⅱ 民商法概要 ⅠⅡ 記帳實務 ⅠⅡ 會計實務 ⅠⅡ 計算機應用 ⅠⅡ 統計學 ⅠⅡ 企業倫理 ⅠⅡ 稅務法規與會計 ⅠⅡ 商事法 ⅠⅡ

28 表 群科別別 商業與管理群國際貿易科校訂課程科目規劃表相對應校訂科目一般能力專業能力科目名稱學分數 商業與管理群 國際貿易科 1. 生活適應及未來學習之基礎能力 (1) 具備解決問題及調適情緒之能力 (2) 啟迪尊重生命之意識 (3) 奠定生涯發展之基本能力 (4) 養成終身學習之態度 2. 人文素養及職業道德 (1) 陶冶人文基本素養 (2) 養成尊重差異之態度 (3) 培養同儕學習之能力 (4) 涵養敬業樂群之精神 3. 公民資質及社會服務之基本能力 (1) 深植積極進取之觀念 (2) 培養自我表達及人際關係處理之技巧 (3) 陶冶民主法治之素養 (4) 養成樂於服務社會之態度 (5) 增進國際瞭解之能力 1. 培養學生具備 商業與管理群 共同核心能 力 2. 培養從事商業 與服務領域所 需之能力 3. 培養學生商業經 營之基本能力 4. 培養外語應用之 能力及電腦應用 之能力 5. 培養積極進取 職場倫理之能力及人際溝通之能力 專題製作 ⅠⅡ 4 國際貿易實務 Ⅰ 4 Ⅱ 4 國際貿易實務 III IV 4 會計套裝軟體 Ⅰ Ⅱ 4 商業心理學 ⅠⅡ 6 商業概論 III IV 經濟學 III IV 會計學 V VI 行銷學概論 ⅠⅡ 管理學概要 ⅠⅡ 投資理財概要 Ⅰ Ⅱ 民商法概要 ⅠⅡ 記帳實務 ⅠⅡ 會計實務 ⅠⅡ 計算機應用 ⅠⅡ 統計學 ⅠⅡ 企業倫理 ⅠⅡ 門市服務實務 Ⅰ Ⅱ 商事法 ⅠⅡ 稅務法規與會計 ⅠⅡ

29 表 群科別別 電機與電子群資訊科校訂課程科目規劃表一般能力專業能力 相對應校訂科目科目名稱學分數 電機電子群 資訊科 1. 生活適應及未來學習之基礎能力 (1) 具備解決問題及調適情緒之能力 (2) 啟迪尊重生命之意識 (3) 奠定生涯發展之基本能力 (4) 養成終身學習之態度 2. 人文素養及職業道德 (1) 陶冶人文基本素養 (2) 養成尊重差異之態度 (3) 培養同儕學習之能力 (4) 涵養敬業樂群之 精神 3. 公民資質及社會服務之基本能力 (1) 深植積極進取之觀念 (2) 培養自我表達及 人際關係處理之技巧 群專業能力 1. 具備電學觀念與電路裝配 分析 設計及應用之能力 2. 具備應用計算機解決問題之能力 3. 具備使用基本工具 電機與電子儀器及相關設備之能力 4. 具備保養 維修 電機與電子儀器及相關設備之能力 5. 具備查閱專業使用手冊 認識接線圖或電路圖之能力 6. 能瞭解相關專業法令規章 7. 具備維護工作安全及環境衛生之能力 8. 能瞭解產業發展概況 (3) 陶冶民主法治之科專業能力素養 1. 培養對資訊相關 (4) 養成樂於服務社技術環境之認識 會之態度 2. 培養電腦基礎之 (5) 增進國際瞭解之能力 能力 3. 培養電腦程式處理之能力 4. 培養電子相關技術之能力 5. 培養電子相關實務作業基礎之能力 專題製作電子電路 ⅠⅡ 電子電路實習 ⅠⅡ 工業電子實習 ⅠⅡ 電腦硬裝實習數位電子學進階 Ⅰ 單晶片控制實習微處理機微處理機實習電腦繪圖 VB 程式語言組合語言電腦網路 ⅠⅡ 電腦網路實習 ⅠⅡ 基本電學進階 ⅠⅡ 基本電學進階 Ⅲ Ⅳ 數位電子學進階 ⅡⅢ 微電腦控制實習 Ⅰ Ⅱ

30 表 電機與電子群電子科校訂課程科目規劃表 群 別 科別 一般能力 專業能力 相對應校訂科目科目名稱學分數 電機電子群 電子科 1. 生活適應及未來學群專業能力習之基礎能力 1. 具備電學觀念與 (1) 具備解決問題及電路裝配 分析 設調適情緒之能力 計及應用之能力 (2) 啟迪尊重生命之 2. 具備應用計算機意識 解決問題之能力 (3) 奠定生涯發展之基本能力 (4) 養成終身學習之態度 2. 人文素養及職業道德 (1) 陶冶人文基本素養 (2) 養成尊重差異之或電路圖之能力 態度 6. 能瞭解相關專業 (3) 培養同儕學習之法令規章 能力 7. 具備維護工作安 (4) 涵養敬業樂群之全及環境衛生之能精神 力 3. 公民資質及社會服 8. 能瞭解產業發展務之基本能力概況 (1) 深植積極進取之科專業能力觀念 1. 元件特性認及使 (2) 培養自我表達及用 人際關係處理之 2. 具備電子電路繪技巧 圖 識圖之能力 (3) 陶冶民主法治之素養 (4) 養成樂於服務社會之態度 (5) 增進國際瞭解之能力 3. 具備使用基本工英文文法與句型 Ⅰ-Ⅵ 具 電機與電子儀器數學進階 ⅤⅥ 及相關設備之能力 4. 具備保養 維修電機與電子儀器及相關設備之能力 5. 具備查閱專業使用手冊 認識接線圖 3. 具備電子電路設計之能力 4. 具備電子電路組裝 量測 調整之能力 5. 具備基礎電子儀表操作 保養之能力 6. 具備數位電路設計能力 7. 具備應用單晶片程式設計之能力 國學概要文法修辭數學 ⅢⅣ 全民國防教育 Ⅲ Ⅳ 國文 ⅤⅥ 全民國防教育 Ⅴ Ⅵ 數位邏輯進階電子學進階電子電路單晶片實習專題製作 Ⅰ 電子電路實習工業電子實習數位電子學電學進階 Ⅰ 電學進階 Π 微處理機電腦硬體裝修程式語言實習感測器實習數位電子實習微處理機實習 基礎電子實習專題製作 Π CPLD 數位實習通信概論電工機械電腦繪圖 (4) (3) (3) (3) (3) (2) 20

31 表 群科別別 餐旅群觀光事業科校訂課程科目規劃表一般能力專業能力 相對應校訂科目學分科目名稱數 餐 旅 群 觀光事業科 1. 奠定生活適應及未來學習之基礎能力 : (1) 具備解決問題及 調適情緒之能力 (2) 啟迪尊重生命之 意識 (3) 奠定生涯發展之基本能力 (4) 養成終身學習之態度 2. 陶冶人文素養及職業道德 : (1) 陶冶人文基本素養 (2) 養成尊重差異之態度 (3) 培養同儕學習之能力 (4) 涵養敬業樂群之精神 3. 培養公民資質及社會服務之基本能力 : (1) 深植積極進取之觀念 (2) 表達自我表達及人際關係處理之技巧 (3) 陶冶民主法治之素養 (4) 養成樂於服務社會之態度 (5) 增進國際瞭解之能力 1. 基礎餐旅英 日文會話 2. 建立餐旅館經營 之概念 餐旅相關產業的認識 培養餐旅服務之技能 3. 餐旅產品及旅遊行程設計的基本製作能力 4. 瞭解觀光 旅遊之概念與實務, 並著重本土觀光文化之培養 國學概要文法修辭數學 ⅢⅣ 全民國防教育 ⅠⅡ 國文 ⅤⅥ 英文文法與句型 Ⅰ-Ⅵ 數學進階 ⅤⅥ 全民國防教育 ⅤⅥ 觀光資源 ⅠⅡ 旅遊實務 ⅠⅡ 領團實務 ⅠⅡ 專題製作 ⅠⅡ 觀光地理 ⅠⅡ 行銷學概論 ⅠⅡ 觀光行政與法規 ⅠⅡ 食物製備原理 ⅠⅡ 旅行業管理 ⅠⅡ 台灣觀光資源導論國際禮儀 ⅠⅡ 基礎日文會話 ⅠⅡ 觀光日文會話 ⅠⅡ 餐旅日文會話 ⅠⅡ 旅遊英語會話遊程設計 ⅠⅡ 餐飲實務 ⅠⅡ 旅館實務 ⅠⅡ 客房實務 ⅠⅡ

32 (%) 一般科目57.29% 專業及實習科目( 三 ) 課程架構表表 土木與建築群建築科課程架構表 103 學年入學學生適用項目相關規定 學校規劃情形百分比學分數 說明 部定 66-76( %) 70 學分 36.46% 校訂 部定 必修 各校課程發展組織自訂 14 學分 7.29% 選修 26 學分 13.54% 合 計 110 學分 57.29% 專業科目 12 學分 12 學分 6.25% 實習 ( 實務 ) 科目 18 學分 18 學分 9.38% 必修 6 學分 3.13% 專業科目各校課程發展組織自訂校選修 18 學分 9.38% 訂實習 ( 實務 ) 必修 12 學分 6.25% 各校課程發展組織自訂科目選修 16 學分 8.33% 合計 82 學分 42.71% 實習 ( 實務 ) 科目學分數至少 30 學分 46 學分 23.96% 可修習總學分數 學分 彈性教學時間 節 活動科目 18( 含班會及綜合活動, 不計學分 ) 18 節 上課總節數 210 節 210 節 畢業學分數 160 學分 ( 報經主管機關核定後增減之 ) 160 學分 部訂科目及格率至少 85% 85% 畢業條件專業及實習科目至少修至少修習 80 學分 80 學分習學分 及格學分數並至少 60 學分以上及格 60 學分 實習 ( 實務 ) 科目及格學分數 至少 30 學分以上及格 30 學分 22

33 (%) 一般科目57.29% 專業及實習科目表 外語群應用外語科 ( 英文組 ) 課程架構表 103 學年入學學生適用學校規劃情形項目相關規定百分比學分數 說明 部定 66-76( %) 70 學分 36.46% 校訂 部定 必修 各校課程發展組織自 14 學分 7.39% 選修 訂 26 學分 13.54% 合 計 110 學分 57.29% 專業科目 0 學分 0 學分 0% 實習 ( 實務 ) 科目 28 學分 28 學分 14.54% 必修各校課程發展組織自 10 學分 5.21% 專業科目校選修訂 18 學分 9.38% 訂實習 ( 實務 ) 必修各校課程發展組織自 12 學分 6.25% 科目 選修訂 14 學分 7.29% 合 計 82 學分 42.71% 實習 ( 實務 ) 科目學分數至少 30 學分 54 學分 28.13% 可修習總學分數 學分 畢業條件 彈性教學時間 節 活動科目 18( 含班會及綜合活動, 不計學分 ) 18 節 上課總節數 210 節 210 節 畢業學分數 160 學分 ( 報經主管機關核定後增減之 ) 160 學分 部訂科目及格率至少 85% 85% 專業及實習科目至少修習學分 及格學分數 實習 ( 實務 ) 科目及格學分數 至少修習 80 學分 80 學分 並至少 60 學分以上及格 60 學分 至少 30 學分以上及格 30 學分 23

34 (%) 一般科目57.29% 專業及實習科目表 動力機械群汽車科課程架構表 ) 103 學年入學學生適用項目相關規定 學校規劃情形百分比學分數 說明 部定 66-76( %) 70 學分 36.46% 校訂 部定 必修 各校課程發展組織自 14 學分 7.29% 選修 訂 26 學分 13.54% 合 計 110 學分 57.29% 專業科目 8 學分 8 學分 4.17% 實習 ( 實務 ) 科目 22 學分 22 學分 11.46% 必修各校課程發展組織自 11 學分 5.7% 專業科目校選修訂 13 學分 6.8% 訂實習 ( 實務 ) 必修各校課程發展組織自 12 學分 6.3% 科目 選修訂 16 學分 8.3% 合 計 82 學分 42.72% 實習 ( 實務 ) 科目學分數至少 30 學分 50 學分 26% 可修習總學分數 學分 畢業條件 彈性教學時間 節 活動科目 18( 含班會及綜合活動, 不計學分 ) 18 節 上課總節數 210 節 210 節 畢業學分數 160 學分 ( 報經主管機關核定後增減之 ) 160 學分 部訂科目及格率至少 85% 85% 專業及實習科目至少修習學分 及格學分數 實習 ( 實務 ) 科目及格學分數 至少修習 80 學分 80 學分 並至少 60 學分以上及格 60 學分 至少 30 學分以上及格 30 學分 24

35 學分百分比 (%) 一般科目表 設計群多媒體設計多媒體設計科課程架構表 103 學年入學學生適用項目相關規定 學校規劃情形 說明 部定 66-76( %) % 校訂 必修 % 各校課程發展組織自訂選修 % 合計 % 專業及實習科目畢業條件 部定 校訂 專業科目 12 學分 % 實習 ( 實務 ) 科目 18 學分 % 專業科目 實習 ( 實務 ) 科目 必修 % 各校課程發展組織自訂選修 % 必修 % 各校課程發展組織自訂選修 % 合計 % 實習 ( 實務 ) 科目學分數至少 30 學分 % 可修習總學分數 學分 彈性教學時間 節 活動科目 18 ( 含班會及綜合活動, 不計學分 ) 18 節 上課總節數 210 節 210 節 畢業學分數 160 學分 ( 報經主管機關核定後增減之 ) 160 學分 部定科目及格率至少 85% 85% 專業及實習科目至少修習學分 及格學分數 實習 ( 實務 ) 科目及格學分數 至少修習 80 學分 並至少 60 學分以上及格 至少 30 學分以上及格 80 學分 60 學分 30 學分 說明 :1. 百分比計算以 可修習總學分 為分母 2. 上課總節數 = 可修習總學分 + 活動科目 + 彈性教學時間 3. 部定專業實習 ( 實務 ) 科目依課綱之科目屬性認定 4. 校訂專業實習 ( 實務 ) 科目由各校認定 25

36 (%) 一般科目57.29% 專業及實習科目表 商業與管理群商業經營科課程架構表 103 學年入學學生適用學校規劃情形項目相關規定百分比學分數 說明 部定 66-76( %) 70 學分 36.46% 校訂 部定 必修 各校課程發展組織自 14 學分 7.29% 選修 訂 26 學分 13.54% 合 計 110 學分 57.29% 專業科目 12 學分 12 學分 6.25% 實習 ( 實務 ) 科目 18 學分 18 學分 9.38% 必修各校課程發展組織自 2 學分 1.04% 專業科目校選修訂 26 學分 13.54% 訂實習 ( 實務 ) 必修各校課程發展組織自 8 學分 4.17% 科目 選修訂 16 學分 8.33% 合 計 82 學分 42.71% 實習 ( 實務 ) 科目學分數至少 30 學分 42 學分 21.88% 可修習總學分數 學分 彈性教學時間 節 活動科目 18( 含班會及綜合活動, 不計學分 ) 18 節 畢業條件 上課總節數 210 節 210 節 畢業學分數 160 學分 ( 報經主管機關核定後增減之 ) 160 學分 部訂科目及格率至少 85% 85% 專業及實習科目至少修習學分 及格學分數 實習 ( 實務 ) 科目及格學分數 至少修習 80 學分 80 學分 並至少 60 學分以上及格 60 學分 至少 30 學分以上及格 30 學分 26

37 (%) 一般科目57.29% 專業及實習科目表 商業與管理群國際貿易科課程架構表 103 學年入學學生適用學校規劃情形項目相關規定百分比學分數 說明 部定 66-76( %) 70 學分 36.46% 校訂 部定 必修 各校課程發展組織自 14 學分 7.29% 選修 訂 26 學分 13.54% 合 計 110 學分 57.29% 專業科目 12 學分 12 學分 6.25% 實習 ( 實務 ) 科目 18 學分 18 學分 9.38% 必修各校課程發展組織自 2 學分 1.04% 專業科目校選修訂 26 學分 13.54% 訂實習 ( 實務 ) 必修各校課程發展組織自 8 學分 4.17% 科目 選修訂 16 學分 8.33% 合 計 82 學分 42.71% 實習 ( 實務 ) 科目學分數至少 30 學分 42 學分 21.88% 可修習總學分數 學分 畢業條件 彈性教學時間 節 活動科目 18( 含班會及綜合活動, 不計學分 ) 18 節 上課總節數 210 節 210 節 畢業學分數 160 學分 ( 報經主管機關核定後增減之 ) 160 學分 部訂科目及格率至少 85% 85% 專業及實習科目至少修習學分 及格學分數 實習 ( 實務 ) 科目及格學分數 至少修習 80 學分 80 學分 並至少 60 學分以上及格 60 學分 至少 30 學分以上及格 30 學分 27

38 (%) 一般科目57.29% 專業及實習科目表 電機與電子群資訊科課程架構表 103 學年入學學生適用項目相關規定 學校規劃情形百分比學分數 說明 部定 66-76( %) 70 學分 36.46% 校訂 部定 必修 各校課程發展組織自 14 學分 7.29% 選修 訂 26 學分 13.54% 合 計 110 學分 57.29% 專業科目 15 學分 15 學分 7.81% 實習 ( 實務 ) 科目 15 學分 15 學分 7.81% 必修各校課程發展組織自 3 學分 % 專業科目校選修訂 30 學分 % 訂實習 ( 實務 ) 必修各校課程發展組織自 9 學分 % 科目 選修訂 10 學分 % 合 計 82 學分 42.71% 實習 ( 實務 ) 科目學分數至少 30 學分 34 學分 % 可修習總學分數 學分 畢業條件 彈性教學時間 節 活動科目 18( 含班會及綜合活動, 不計學分 ) 18 節 上課總節數 210 節 210 節 畢業學分數 160 學分 ( 報經主管機關核定後增減之 ) 160 學分 部訂科目及格率至少 85% 85% 專業及實習科目至少修習學分 及格學分數 實習 ( 實務 ) 科目及格學分數 至少修習 80 學分 80 學分 並至少 60 學分以上及格 60 學分 至少 30 學分以上及格 30 學分 28

39 (%) 一般科目57.29% 專業及實習科目表 電機電子群電子科課程架構表 103 學年入學學生適用項目相關規定 學校規劃情形百分比學分數 說明 部定 66-76( %) 70 學分 36.46% 校訂 部定 必修 各校課程發展組織自 14 學分 7.29% 選修 訂 26 學分 13.54% 合 計 110 學分 57.29% 專業科目 15 學分 15 學分 7.81% 實習 ( 實務 ) 科目 15 學分 15 學分 7.81% 必修各校課程發展組織自 11 學分 5.73% 專業科目校選修訂 12 學分 6.25% 訂實習 ( 實務 ) 必修各校課程發展組織自 14 學分 7.29% 科目 選修訂 15 學分 7.81% 合 計 82 學分 42.71% 實習 ( 實務 ) 科目學分數至少 30 學分 44 學分 22.92% 可修習總學分數 學分 畢業條件 彈性教學時間 節 活動科目 18( 含班會及綜合活動, 不計學分 ) 18 節 上課總節數 210 節 210 節 畢業學分數 160 學分 ( 報經主管機關核定後增減之 ) 160 學分 部訂科目及格率至少 85% 85% 專業及實習科目至少修習學分 及格學分數 實習 ( 實務 ) 科目及格學分數 至少修習 80 學分 80 學分 並至少 60 學分以上及格 60 學分 至少 30 學分以上及格 30 學分 29

40 (%) 一般科目57.29% 專業及實習科目表 餐旅群觀光事業科課程架構表 103 學年入學學生適用項目相關規定 學校規劃情形百分比學分數 說明 部定 66-76( %) 70 學分 36.46% 校訂 部定 必修 各校課程發展組織自 14 學分 7.29% 選修 訂 26 學分 13.51% 合 計 110 學分 57.29% 專業科目 4 學分 4 學分 2.08% 實習 ( 實務 ) 科目 24 學分 24 學分 12.5% 必修各校課程發展組織自 4 學分 2.08% 專業科目校選修訂 16 學分 8.33% 訂實習 ( 實務 ) 必修各校課程發展組織自 14 學分 7.29% 科目 選修訂 20 學分 10.42% 合 計 82 學分 42.71% 實習 ( 實務 ) 科目學分數至少 30 學分 58 學分 30.21% 可修習總學分數 學分 畢業條件 彈性教學時間 節 活動科目 18( 含班會及綜合活動, 不計學分 ) 18 節 上課總節數 210 節 210 節 畢業學分數 160 學分 ( 報經主管機關核定後增減之 ) 160 學分 部訂科目及格率至少 85% 85% 專業及實習科目至少修習學分 及格學分數 實習 ( 實務 ) 科目及格學分數 至少修習 80 學分 80 學分 並至少 60 學分以上及格 60 學分 至少 30 學分以上及格 30 學分 30

41 名稱名稱學分一二一二一二部定必一般科目修科 實習科目目( 四 ) 教學科目與學分 ( 節 ) 數表表 土木與建築群課程綱要科教學科目與學分 ( 節 ) 數表 103 學年度入學學生適用 課程類別科 建 議 授 課 節 數 目 第一學年 第二學年 第三學年 備 註 A 國文 Ⅰ - Ⅳ B 語文領域英文 Ⅰ - Ⅵ 數學領域數學 Ⅰ - Ⅱ A B C S 社會領域 歷史 2 2 A B C 地理 2 2 A B A B 公民與社會 2 2 自然領域 基礎物理 2 2 A B C A B C 基礎化學 2 2 基礎生物 A B C 藝術領域 音樂 Ⅰ Ⅱ 美術 Ⅰ Ⅱ 計算機概論 2 2 採用 BⅠ 版教材 生活領域 生涯規劃 2 2 健康與 體育 Ⅰ - Ⅵ 體育領域 健康與護理 ⅠⅡ 全民國防教育 Ⅰ Ⅱ 小計 工程材料 Ⅰ Ⅱ 工程力學 Ⅰ Ⅱ 工程概論 Ⅰ Ⅱ 小計 12 製 圖實習 Ⅰ Ⅱ 測量實習 Ⅰ Ⅱ 電腦繪圖實習 Ⅰ Ⅱ 小計 18 合計 總計

42 土木與建築群建築建築科教學科目科教學科目 學分數及每週教學節數表學分數及每週教學節數表 ( 續 ) 103 學年度入學新生適用 授課節數課程類別科目第一學年第二學年第三學年備 註 名稱學分名稱學分一二一二一二校必修科目訂科修目必修科目 科目國學概要 2 2 文法修辭 2 2 一般 14 學分數學 Ⅲ Ⅳ 科目 7.3% 全民國防教育 Ⅲ Ⅳ 校訂必修一般科目小計 建築製圖 Ⅰ Ⅱ 專業 6 學分科目 3.1% 校訂必修專業科目小計 專 題 製 作 Ⅰ Ⅱ 實習 12 學分室 內 設 計 Ⅰ Ⅱ 科目 6.3% 校訂必修實習 ( 務 ) 科目小計 校訂必修學分數總計 32 國 文 Ⅴ Ⅵ 英文文法與句型 I - V I 一數學進階 I - Ⅱ 般 26 學分全民國防教育 Ⅴ Ⅵ 科 13.5% 選目 專 業 科 目 實 習 科 目 18 學分 9.4% 16 學分 8.3% 校訂應選修一般科目學分數 色 彩 學 Ⅰ Ⅱ 結 構 學 Ⅰ Ⅱ 營 建 法 規 Ⅰ Ⅱ 圖 學 Ⅰ Ⅱ 房 屋 構 造 Ⅰ Ⅱ 建 築 工 程 管 理 2 2 校訂應選修專業科目學分數 基 礎 素 描 2 2 測 量 學 Ⅰ Ⅱ 施 工 估 價 Ⅰ Ⅱ 造 型 實 習 2 2 建 築 實 習 2 2 建築製圖 Ⅲ Ⅳ 設 計 史 2 2 校訂必修一般科目 14 學分 校訂必修專業科目 6 學分 校訂必修實習 ( 務 ) 科目 12 學分 校訂選修一般科目開設 26 學分 校訂選修專業科目開設 18 學分 校訂應選修實習 ( 務 ) 科目學分 校訂選修實習科目開設 20 分數選修學分數合計 校訂科目學分數總計 92 可修習學分數總計 192 活動科目 彈性教學時間 /192 依彈性時間變動 可作為補救教學 輔導活動 重補修或自習之用 班會 必修科目不計學分綜合活動 必修科目不計學分 每週教學總節數

43 名稱名稱學分一二一二一二部定一般科目必修科目表 外語群應用外語科 ( 英文組 ) 教學科目與學分 ( 節 ) 數表 103 學年度入學學生適用 課程類別科 建 議 授 課 節 數 目 第一學年 第二學年 第三學年 備 註 A 國文 Ⅰ - Ⅳ B 語文領域英文 Ⅰ - Ⅵ 數學領域數學 Ⅰ - Ⅱ A B C S 社會領域 歷史 2 2 A B C 地理 2 2 公民與社會 2 2 A B A B 自然領域 基礎物理 2 2 A B C A B C 基礎化學 1 1 基礎生物 1 1 A B C 音樂 Ⅰ Ⅱ 藝術領域美術 Ⅰ Ⅱ 計算機概論 Ⅰ 2 2 採用 BⅠ 版教材 生活領域 生 涯 規 劃 2 2 健康與 體育 Ⅰ - Ⅵ 體育領域健康與護理 ⅠⅡ 全民國防教育 Ⅰ Ⅱ 小計 專業科目小計實習科目英語聽講練習 I-IV 英文閱讀與習作 I - Ⅱ 英文閱讀與寫作 I - Ⅱ 商業概論 I Ⅱ 計算機概論 II 2 2 計算機概論 III-IV 小計 部定必修專業及實習科目總計 總計

44 訂科表 外語群應用外語科 ( 英文組 ) 教學科目 學分數及每週教學節數表學分數及每週教學節數表 ( 續 ) 103 學年度入學新生適用 授課節數課程類別科目第一學年第二學年第三學年備註 名稱學分名稱學分一二一二一二校目必修科目修科目國學概要 2 2 文法修辭 2 2 一般 14 學分數學 Ⅲ Ⅳ 科目 7.3% 全民國防教育 Ⅲ Ⅳ 校訂必修一般科目小計 專業 10 學分科目 5.2% 商業概論 Ⅲ Ⅳ 進階英文閱讀 I - Ⅱ 校訂必修專業科目小計 專題製作 Ⅰ Ⅱ 實習 12 學分計算機應用 I I I 科目 一 般 科 目 專 業 科 目 實 習 科 目 6.3% 26 學分 13.5% 18 學分 9.4% 14 學分 7.3% 校訂必修專業及實習 ( 務 ) 科目小 計 選校訂必修學分數總計 國 文 Ⅴ Ⅵ 英文文法與句型 I - V I 數 學 進 階 I - Ⅱ 全民國防教育 Ⅴ Ⅵ 校訂應選修一般科目學分數 英語戲劇表演 I - I I 英文寫作與翻譯 I - I I 歐 美 文 化 簡 介 2 2 進階英文寫作 I - I I 新聞英文導論 I - I I 兒童英詩選讀 I - I I 歐美小說選讀 I - I I 校訂應選修專業科目學分數 電腦網頁製作 I - I I 生活英語會話 I - I I 英文歌曲賞析 I - I I 英 文 簡 報 實 務 2 2 觀 光 英 語 會 話 2 2 字彙與閱讀 I - I I 商 用 英 文 I - I I 英語演說練習 I - I I 校訂應選修實習科目學分數 選修學分數合計 校訂科目學分數總計 校訂必修一般科目 14 學分 校訂必修專業科目 10 學分 校訂必修實習 ( 務 ) 科目 12 學分 校訂選修一般科目開設 26 學分 校訂選修專業科目開設 26 學分 校訂選修實習科目開設 26 分 可修習學分數總計 /192 依彈性時間變動 必修科目 彈性教學時間 活動科目 18 可作為補救教學 輔導活動 重補修或自習之用 班會 必修科目不計學分 綜合活動 必修科目不計學分 每週教學總節數

45 名稱名稱學分一二一二一二部定一般科目必修 專業科目小計 實習科目科目表 動力機械群汽車科教學科目與學分 ( 節 ) 數表 103 學年度入學學生適用 課程類別科 建 議 授 課 節 數 目 第一學年 第二學年 第三學年 備 註 A 國文 Ⅰ - Ⅳ B 語文領域英文 Ⅰ - Ⅵ 數學領域數學 Ⅰ - Ⅱ A B C S 社會領域 歷史 2 2 A B C 地理 2 2 公民與社會 2 2 A B A B 自然領域 基礎物理 2 2 A B C A B C 基礎化學 2 2 基礎生物 A B C 音樂 Ⅰ Ⅱ 藝術領域美術 Ⅰ Ⅱ 計算機概論 2 2 採用 BⅠ 版教材生活領域生涯規劃 2 2 健康與 體育 Ⅰ - Ⅵ 體育領域健康與護理 ⅠⅡ 全民國防教育 Ⅰ Ⅱ 小 計 動力機械概論 ⅠⅡ 應用力學 2 2 機件原理 2 2 機械工作法及實習 4 4 機電識圖與實習 ⅠⅡ 引擎原理及實習 4 4 液氣壓原理及實習 4 4 電工概論與實習 3 3 電子概論與實習 3 3 小計 22 合計 總計

46 表 動力機械群汽車科教學科目 學分數及每週教學節數表學分數及每週教學節數表 ( 續 ) 103 學年度入學新生適用 課程類別科目 授課節數 第一學年第二學年第三學年 備 註 名稱學分名稱學分一二一二一二校必修科目訂科目一般 14 學分 科目 7.3% 專業 15 學分科目 7.8% 國學概要 2 2 文法修辭 2 2 數學 Ⅲ Ⅳ 全民國防教育 Ⅲ Ⅳ 校訂必修一般科目小計 機械力學 Ⅰ-Ⅱ 基本電學 2 2 電子學 3 3 汽車學 Ⅰ-Ⅱ 校訂必修專業科目小計 校訂必修一般科目 14 學分 校訂必修專業科目 13 學分 專題製作 Ⅰ Ⅱ 校訂必修實習 ( 務 ) 科目 13 學實習 8 學分汽車實習 Ⅰ - Ⅱ 分科目 4.2% 校訂必修實習 ( 務 ) 科目小計 校訂必修學分數總計 37 國文 Ⅴ Ⅵ 一英文文法與句型 I - V I 般 26 學分數學進階 I - Ⅱ 科 13.5% 全民國防教育 Ⅴ Ⅵ 目校訂選修一般科目開設 26 學校訂應選修一般科目學分數 分 選修科目專 業 科 目 實 習 科 目 汽車學 Ⅲ 3 3 汽車學 Ⅳ 3 3 汽車電子學 3 3 汽車專業術語 13 學分 % 汽車行銷 學分 7.3% 汽車新式裝備 4 4 校訂應選修專業科目學分數 汽車實習 Ⅲ Ⅳ Ⅴ Ⅵ 噴射引擎實習 4 4 汽車診斷實習 4 4 汽車空調實習 4 4 自動變速箱實習 4 4 校訂選修專業科目開設 19 學分 校訂應選修實習科目學分數 校訂選修實習科目開設 26 分選修學分數合計 校訂科目學分數總計 可修習學分數總計 /192 依彈性時間變動 必修科目 彈性教學時間 活動科目 18 可作為補救教學 輔導活動 重補修或自習之用 班會 必修科目不計學分綜合活動 必修科目不計學分 每週教學總節數

47 名稱名稱學分一二一二一二部定一般科目必小計 部定必修一般科目 68 學分專業科目修科小計 實習科目目表 設計群多媒體設計科教學科目與學分 ( 節 ) 數表 103 學年度入學學生適用課程類建議授課節數科目別第一學年第二學年第三學年 備 註 語文領域 國文 Ⅰ - Ⅳ A B 英文 Ⅰ - Ⅵ 數學領域數學 Ⅰ - Ⅱ A B C S 社會領域 自然領域 藝術領域 生活領域 健康與 體育領域 歷 史 A B C 地 理 A B 公民與社會 A B 基礎物理 A B C 基礎化學 A B C 基礎生物 A B C 音樂 美術 計算機概論 採用 A 版教材 生涯規劃 體育 Ⅰ - Ⅵ 健康與護 ⅠⅡ 全民國防教育 Ⅰ Ⅱ 色 彩 原 理 設 計 與 生 活 造 形 原 理 數位設計基礎 設 計 概 論 創意潛能開發 部必必修專業科目 12 學分 繪畫基礎 Ⅰ Ⅱ 基本設計 Ⅰ Ⅱ 基礎圖學 Ⅰ Ⅱ 部必必修實習科目 18 學分 小計 專業及實習科目合計 部定必修專業及實習 ( 務 ) 科目 30 學分 部定必修科目合計 部定必修總計 98 學分 37

48 修學分授課節數 課程類別 科目 第一學 第二學 第三學 備註 年 年 年 英語會話 Ⅰ-Ⅳ 名稱學分名稱學分一二一二一二修學分校訂科目必一般科目 16 學分 8.3% 專業科目 10 學分 5.2% 實習 ( 務 ) 科目 4 學分 2.1% 數學 ⅢⅣ 全民國防教育 ⅢⅣ 小計 影音剪輯 2 2 影音剪輯進階 ⅠⅡ 作品集設計 ⅠⅡ 小計 專題製作 ⅠⅡ 小計 選國文 ⅤⅥ 國語文表達能力訓練 ⅠⅡ 數學 ⅤⅥ 一般科目 20 學分應用數學 Ⅰ-Ⅵ % 英語會話 ⅤⅥ 必修學分數合計 校訂必修一般科目 16 學分 校訂必修專業科目 10 學分 校訂必修實習 ( 務 ) 科目 4 學分 英語歌曲賞析 Ⅰ 全民國防教育 Ⅴ 應選修學分數小 計設計圖法進階 Ⅰ Ⅱ 校訂選修一般科目開設 38 學分 專業科目 20 學分 10.4% 基本設計進階 Ⅰ Ⅱ 設計概論進階 Ⅰ Ⅱ 色彩原理進階 Ⅰ Ⅱ 造型原理進階 Ⅰ Ⅱ 企業識別系統 Ⅰ

49 必修科目Ⅱ 文字造型 ⅠⅡ 展示設計 ⅠⅡ 應選修學分數小計 20 設計繪畫 ⅠⅡ 校訂選修專業科目開設 32 學分 電腦繪圖 ⅠⅡ 網頁設計 ⅠⅡ 廣告設計實務 Ⅰ Ⅱ 實習 ( 務 ) 科目 攝影 ⅠⅡ 學分 12.5% 插畫與動畫 2 2 編排設計 ⅠⅡ 設計素描 ⅠⅡ 字體與標誌設計 Ⅰ Ⅱ 應選修學分數小 計 24 選修學分數合計 校訂科目學分數總計 可修習學分數總計 彈性教學節數 校訂選修實習 ( 務 ) 科目開設 36 學分 校訂選修開設 106 學分 活動科目 18 班會 綜合活動 每週教學總節數

50 名稱名稱學分一二一二一二部定一般科目必修科 實習科目目表 商業與管理群商業經營科教學科目與學分 ( 節 ) 數表 103 學年度入學學生適用 課程類別科 建 議 授 課 節 數 目 第一學年 第二學年 第三學年 備 註 A 國文 Ⅰ - Ⅳ B 語文領域英文 Ⅰ - Ⅵ 數學領域數學 Ⅰ - Ⅱ A B C S 社會領域 歷史 2 2 A B C 地理 2 2 A B A B 公民與社會 2 2 自然領域 基 礎 物 理 1 1 A B C 基 礎 化 學 1 1 A B C 基礎生物 2 2 A B C 音樂 Ⅰ Ⅱ 藝術領域美術 Ⅰ Ⅱ 專業科目生活領域 計算機概論 Ⅰ 2 2 採用 BⅠ 版教材生涯規劃 2 2 健康與 體育 Ⅰ - Ⅵ 體育領域 健康與護理 ⅠⅡ 全民國防教育 Ⅰ Ⅱ 小計 商 業概論 Ⅰ Ⅱ 經濟學 Ⅰ Ⅱ 小計 12 會 計學 Ⅰ Ⅱ 會計學 Ⅲ Ⅳ 計算機概論 Ⅱ 2 2 計算機概論 Ⅲ Ⅳ 小計 18 合計 總計

51 名稱學分名稱學分一二一二一二校訂表 商業與管理群商業經營科教學科目 學分學分數及每週教學節數表 ( 續 ) 103 學年度入學新生適用 課程類別科目 科目授課節數 第一學年第二學年第三學年 備 註 必修科目一般 14 學分 科目 專業科目 7.3% 國學概要 2 2 文法修辭 2 2 數學 Ⅲ Ⅳ 全民國防教育 Ⅲ Ⅳ 校訂必修一般科目 16 學分 校訂必修一般科目小計 學分行銷概論 Ⅰ Ⅱ 校訂必修專業科目 4 學分 1% 校訂必修專業科目小計 專 題 製 作 Ⅰ Ⅱ 實習 8 學分商業經營與管理 Ⅰ Ⅱ 科目 4.2% 管 理 學 概 要 Ⅰ Ⅱ 校訂必修實習 ( 務 ) 科目小計 校訂必修學分數總計 24 國 文 Ⅴ Ⅵ 一 英文文法與句型 I - V I 般 26 學分數 學 進 階 I - Ⅱ 科 13.5% 全民國防教育 Ⅴ Ⅵ 目 校訂應選修一般科目學分數 選修科目專 業 科 目 實 習 科 目 26 學分 13.5% 16 學分 8.3% 商 業 心 理 學 Ⅰ Ⅱ 民 商 法 概 要 Ⅰ Ⅱ 投資理財概要 Ⅰ Ⅱ 統 計 學 Ⅰ Ⅱ 商 業 概 論 Ⅲ Ⅳ 經 濟 學 Ⅲ Ⅳ 會 計 學 Ⅴ Ⅵ 商 事 法 Ⅰ Ⅱ 企 業 倫 理 Ⅰ Ⅱ 校訂應選修專業科目學分數 記 帳 實 務 Ⅰ Ⅱ 會 計 實 務 Ⅰ Ⅱ 會計套裝軟體 Ⅰ Ⅱ 門市服務實務 Ⅰ Ⅱ 計 算 機 應 用 Ⅰ Ⅱ 稅務法規實務 Ⅰ Ⅱ 校訂應選修實習 ( 務 ) 科目學分 數選修學分數合計 校訂科目學分數總計 校訂必修實習 ( 務 ) 科目 14 學分 校訂選修一般科目開設 42 學分 校訂選修專業科目開設 32 學分 校訂選修實習 ( 務 ) 科目開設 22 分 可修習學分數總計 必修科目 彈性教學時間 活動科目 18 可作為補救教學 輔導活動 重補修或自習之用 班會 必修科目不計學分綜合活動 必修科目不計學分 每週教學總節數

52 名稱名稱學分一二一二一二部定一般科目必修科 實習科目目表 商業與管理群國際貿易科教學科目與學分 ( 節 ) 數表 103 學年度入學學生適用 課程類別科 建 議 授 課 節 數 目 第一學年 第二學年 第三學年 備 註 A 國文 Ⅰ - Ⅳ B 語文領域英文 Ⅰ - Ⅵ 數學領域數學 Ⅰ - Ⅱ A B C S 社會領域 歷史 2 2 A B C 地理 2 2 公民與社會 2 2 A B A B 自然領域 基 礎 物 理 1 1 A B C 基 礎 化 學 1 1 A B C 基礎生物 2 2 A B C 音樂 Ⅰ Ⅱ 藝術領域美術 Ⅰ Ⅱ 專業科目生活領域 計算機概論 Ⅰ 2 2 採用 BⅠ 版教材生涯規劃 2 2 健康與 體育 Ⅰ - Ⅵ 體育領域 健康與護理 ⅠⅡ 全民國防教育 Ⅰ Ⅱ 小計 商 業概論 Ⅰ Ⅱ 經濟學 Ⅰ Ⅱ 小計 12 會 計學 Ⅰ Ⅱ 會計學 Ⅲ Ⅳ 計算機概論 Ⅱ 2 2 計算機概論 Ⅲ Ⅳ 小計 18 合計 總計

53 名稱學分名稱學分一二一二一二校表 商業與管理群國際貿易科教學科目 學分數及每週教學節數表學分數及每週教學節數表 ( 續 ) 103 學年度入學新生適用 課程類別科目 必修科訂科目授課節數 第一學年第二學年第三學年 備 註 一般 14 學分 科目 7.3% 專業科目 2 學分 1% 國學概要 2 2 文法修辭 2 2 數學 Ⅲ Ⅳ 全民國防教育 Ⅲ Ⅳ 校訂必修一般科目 14 學分 校訂必修一般科目小計 行銷概論 Ⅰ Ⅱ 校訂必修專業科目 2 學分 校訂必修專業科目小計 目專 題 製 作 Ⅰ Ⅱ 實習 8 學分國 際 貿 易 實 務 科目 4.2% 國 際 匯 兌 校訂必修實習 ( 務 ) 科目小計 校訂必修學分數總計 24 國 文 Ⅴ Ⅵ 一 英文文法與句型 I - V I 般 26 學分數 學 進 階 I - Ⅱ 科 13.5% 全民國防教育 Ⅴ Ⅵ 目 校訂應選修一般科目學分數 選修科目專 業 科 目 實 習 科 目 26 學分 13.5% 16 學分 8.3% 商 業 心 理 學 Ⅰ Ⅱ 國 際 貿 易 Ⅰ Ⅱ 管 理 學 概 要 Ⅰ Ⅱ 投資理財概要 Ⅰ Ⅱ 統 計 學 Ⅰ Ⅱ 商 業 概 論 Ⅲ Ⅳ 經 濟 學 Ⅲ Ⅳ 會 計 學 Ⅴ Ⅵ 商 事 法 Ⅰ Ⅱ 企 業 倫 理 Ⅰ Ⅱ 校訂應選修專業科目學分數 記 帳 實 務 Ⅰ Ⅱ 會 計 實 務 Ⅰ Ⅱ 會計套裝軟體 Ⅰ Ⅱ 門市服務實務 Ⅰ Ⅱ 計 算 機 應 用 Ⅰ Ⅱ 稅務法規實務 Ⅰ Ⅱ 校訂應選修實習 ( 務 ) 科目學分 數選修學分數合計 校訂科目學分數總計 校訂必修實習 ( 務 ) 科目 8 學分 校訂選修一般科目開設 26 學分 校訂選修專業科目開設 40 學分 校訂選修實習 ( 務 ) 科目開設 22 分 可修習學分數總計 /192 依彈性時間變動 必修科目 彈性教學時間 活動科目 18 可作為補救教學 輔導活動 重補修或自習之用 班會 必修科目不計學分綜合活動 必修科目不計學分 每週教學總節數

54 名稱名稱學分一二一二一二部定一般科目必修小計 專業科目科小計 實習科目目表 電機與電子群資訊科教學科目與學分 ( 節 ) 數表 103 學年度入學學生適用 ( 部訂科目 ) 課程類別科 建議授課節數目第一學年第二學年第三學年 備 註 語文領域 國文 Ⅰ - Ⅳ 英文 Ⅰ - Ⅵ A B 數學領域數學 Ⅰ - Ⅱ A B C S A B C 歷史 6 2 A B 社會領域地理 2 自然領域 公民與社會 2 基 礎 物 理 2 2 基 礎 化 學 1 1 A B A B C A B C 基礎生物 1 1 A B C 藝術領域 音 樂 Ⅰ Ⅱ 美 術 Ⅰ Ⅱ 計算機概論 2 2 A B(I) 生活領域 生活科技 2 2 計算機概論 Ⅱ 健康與 體育 Ⅰ - Ⅵ 體育領域健康與護理 ⅠⅡ 全民國防教育 Ⅰ Ⅱ 基本電學 I~Ⅱ ( 輔 ) 電子學 IⅡ ( 輔 ) 數位邏輯 3 3 基本電學實習 IⅡ 電子學實習 IⅡ 數位邏輯實習 ( 輔 ) 小計 合計 總計

55 名稱學分名稱學分一二一二一二校表 電機與電子群資訊科教學科目 學分數及每週教學節數表學分數及每週教學節數表 ( 續 ) 103 學年度入學新生適用 ( 校訂科目 ) 授課節數課程類別科目第一學年第二學年第三學年備註 修科目訂科修目必科目14 學一般分科目 7.3% 專業科目 3 學 分 1.6% 9 學實習分科目 4.7% 一 般 科 目 專 業 科 目 實 習 科 目 26 學 分 13.5% 30 學 國學概要 2 2 文法修辭 2 2 數學 Ⅲ Ⅳ 全民國防教育 Ⅰ Ⅱ 校訂必修一般科目小計 校訂必修一般科目 14 學分 微處理機 3 3 微處理機 / 計算機概論複 校訂必修專業科目小計 3 3 校訂必修專業科目 11 學分 單晶片控制實習 3 3 專題製作 3 3 微處理機實習 3 3 校訂必修實習 ( 務 ) 科目小計 沿續單晶片控制做專題 微處理機 / 計算機概論複 校訂必修實習 ( 務 ) 科目 15 學分 選校訂必修學分數總計 國 文 Ⅴ Ⅵ 英文文法與句型 I-VI 數學進階 ⅠⅡ 全民國防教育 ⅤⅥ 校訂應選修一般科目學分數 校訂選修一般科目開設 26 學分 數位電子學進階 Ⅰ 4 4 數位邏輯及實習 基本電學 ( 複 )+1( 輔 ) 基本電學進階 Ⅰ~Ⅱ 數位邏輯及實習 ( 複 ) 數位電子學進階 Ⅱ~Ⅲ 電子學 ( 複 ) 分 電子電路 ⅠⅡ 15.6% 電腦網路 ⅠⅡ(X) 學 分 5.2% 校訂應選修專業科目學分數 電腦硬裝實習 4 4 電子電路實習 ⅠⅡ 程式語言實習 ⅠⅡ 電腦繪圖 (X) 2 2 組合語言 (X) 2 2 工業電子實習 ⅠⅡ(X) 微電腦控制實習 Ⅰ~Ⅱ(X) 電腦網路實習 Ⅰ~Ⅱ(X) 校訂應選修實習 ( 務 ) 科目學分數 選修學分數合計 校訂科目學分數總計 校訂選修專業科目開設 22 學分 電腦硬裝 電子學實習 ( 複 ) 校訂選修實習 ( 務 ) 科目開設 26 分 可修習學分數總計 /192 依彈性時間變動 黃色網底為 升學導向 校訂科目, 綠色網底為 就業導向 校訂科目 45

56 名稱名稱學分一二一二一二部定必修科實習科目目表 電機電子群電子科教學科目與學分 ( 節 ) 數表 103 學年度入學學生適用 課程類別科 建 議 授 課 節 數 目 第一學年 第二學年 第三學年 備 註 部語文領域 國文 Ⅰ - Ⅳ 英文 Ⅰ - Ⅵ A B 數學領域數學 Ⅰ - Ⅱ A B C S 歷史 2 2 A B C 社會領域 地理 2 2 公民與社會 2 2 A B A B 必修目一科目專業科目一般科目一般科目基 礎 物 理 2 2 A B C 自然領域基 礎 化 學 1 1 A B C 基 礎 生 物 1 1 A B C 音樂 Ⅰ Ⅱ 藝術領域美術 Ⅰ Ⅱ 計算機概論 Ⅰ 2 2 採用 A 版教材生活領域生活科技 2 2 健康與 體育 Ⅰ - Ⅵ 體育領域健康與護理 ⅠⅡ 全民國防教育 Ⅰ Ⅱ 小計 專基本電學 IⅡ 電子學 IⅡ 數位邏輯 3 3 小計 基本電學實習 IⅡ 實6 3 3 電子學實習 IⅡ 數位邏輯實習 3 3 小計 15 合計 總計

57 名稱學分名稱學分一二一二一二校103 學年度入學學生適用 電機電子群電子科教學科目 學分數及每週授課節數表學分數及每週授課節數表 ( 續 ) 課程類別科目 必修科目校訂科目必修科目 一般 14 學分 科目 7.3% 授課節數 第一學年第二學年第三學年 國學概要 2 2 文法修辭 2 2 數學 Ⅲ Ⅳ 全民國防教育 Ⅲ Ⅳ 校訂必修一般科目小計 校訂必修一般科目 14 學分 數位邏輯進階 2 2 專業 10 學分電子學進階 4 4 科目 5.2% 電子電路 4 4 校訂必修專業科目小計 校訂必修專業科目 11 學分 單晶片實習 3 3 實習 9 學分專題製作 Ⅰ 3 3 科目 4.7% 電子電路實習 3 3 校訂必修實習科目小計 校訂必修實習科目 10 學分校訂必修學分數總計 國文 Ⅴ Ⅵ 一英文文法與句型 I - V I 般 26 學分數學進階 I - Ⅱ 科 13.5% 全民國防教育 Ⅴ Ⅵ 目校訂應選修一般科目學分數 校訂選修一般科目開設 26 學分數位電子學 3 3 電路學進階 Ⅰ 4 4 專電路學進階 Π 4 4 業 14 學分微處理機 3 3 科 7.3.3% 通信概論 3 3 目電工機械 選選修科目實 備 註 習 科 目 校訂應選修專業科目學分數 校訂選修專業科目開設 18 學分 電 腦 硬 體 裝 修 4 4 電 腦 繪 圖 2 2 程 式 語 言 實 習 2 2 感 測 器 實 習 2 2 數位電子實習 學分微處理機實習 3 9.9% 基礎電子實習 專 題 製 作 Π 3 3 工 業 電 子 實 習 3 3 C P L D 數 位 實 習 3 3 校訂應選修實習科目學分數 校訂選修實習科目開設 31 學分 校訂選修學分數合計 校訂科目學分數總計 92 可修習學分數總計 彈性教學時間 活動科目 /192 依彈性時間變動 可作為補救教學 輔導活動 重補修或自習之用 班會 必修科目不計學分綜合活動 必修科目不計學分 每週教學總節數

58 名稱名稱學分一二一二一二部定一般科目必修 專業科目科小計 實習科目目表 餐旅群觀光事業科教學科目與學分 ( 節 ) 數表 103 學年度入學學生適用 課程類別科 建 議 授 課 節 數 目 第一學年 第二學年 第三學年 備 註 A 國文 Ⅰ - Ⅳ B 語文領域英文 Ⅰ - Ⅵ 數學領域數學 Ⅰ - Ⅱ A B C S 社會領域 歷史 2 2 A B C 地理 2 2 A B A B 公民與社會 2 2 自然領域 基礎物理 1 1 A B C A B C 基礎化學 1 1 基礎生物 A B C 音樂 Ⅰ Ⅱ 藝術領域美術 Ⅰ Ⅱ 生活領域 計算機概論 Ⅰ 2 2 採用 BⅠ 版教材家政 2 2 健康與 體育 Ⅰ - Ⅵ 體育領域 健康與護理 ⅠⅡ 全民國防教育 Ⅰ Ⅱ 小計 餐旅概論 ⅠⅡ 餐旅英文與會話 Ⅰ-Ⅳ 餐旅服務 Ⅰ-Ⅳ 飲料與調酒 ⅠⅡ 小計 24 合計 總計

59 表 餐旅群觀光事業科教學科目 學分數及每週教學節數表學分數及每週教學節數表 ( 續 ) 103 學年度入學新生適用 課程類別科目 授課節數 第一學年第二學年第三學年 備 註 名稱學分名稱學分一二一二一二校必修科目訂科修科目目一般 科目 專業科目 實習 科目 一般科目選專業 科目 實 習 科 目 16 學分 8.3% 4 學分 2.1% 國學概要 2 2 文法修辭 2 2 數學 Ⅲ Ⅳ 全民國防教育 Ⅲ Ⅳ 校訂必修一般科目小計 觀光資源 ⅠⅡ 校訂必修一般科目 14 學分 校訂必修專業科目小計 校訂必修專業科目 4 學分 旅遊實務 ⅠⅡ 學分領團實務 ⅠⅡ % 專題製作 ⅠⅡ 校訂必修實習 ( 務 ) 科目小計 校訂必修學分數總計 32 國文 Ⅴ Ⅵ 學分英文文法與句型 I - V I % 數學進階 I - Ⅱ 全民國防教育 Ⅴ Ⅵ 學分 8.3% 20 學分 校訂應選修一般科目學分數 觀光地理 ⅠⅡ 觀光概論 ⅠⅡ 行銷學概論 ⅠⅡ 觀光行政與法規 ⅠⅡ 台灣觀光資源導論 2 2 食物製備原理 ⅠⅡ 旅行業管理 ⅠⅡ 2 2 國際禮儀 ⅠⅡ 校訂應選修專業科目學分數 基礎日語會話 觀光日語會話 ⅠⅡ 餐旅日語會話 ⅠⅡ 旅遊英語會話 ⅠⅡ 遊程設計 ⅠⅡ 餐飲實務 ⅠⅡ 旅館實務 ⅠⅡ 客房實務 ⅠⅡ 校訂必修實習 ( 務 ) 科目 14 學分 校訂選修一般科目開設 26 學分 校訂選修專業科目開設 26 學分 校訂應選修實習科目學分數 校訂選修實習 ( 務 ) 科目開設 28 分選修學分數合計 校訂科目學分數總計 可修習學分數總計 /192 依彈性時間變動 必修科目 活動科目 彈性教學時間 可作為補救教學 輔導活動 重補修或自習之用 班會 必修科目不計學分綜合活動 必修科目不計學分 每週教學總節數

60 ( 五 ) 科目開設流程表 類別 : 一般科目 ( 含部定 校訂一般科目 ) 表 群科科目開設流程表 課程類別第一學期第二學期第一學期第二學期第一學期第二學期部定科目全民國防全民國防 Ⅰ 全民國防 Ⅱ 校訂科目課程領域 學年 語文領域 第一學年第二學年第三學年 國文 Ⅰ 國文 Ⅱ 國文 Ⅲ 國文 Ⅳ 英文 Ⅰ 英文 Ⅱ 英文 Ⅲ 英文 Ⅳ 英文 Ⅴ 英文 Ⅵ 數學領域數學 Ⅰ 數學 Ⅱ 藝術領域 健康與體育領域 音樂 Ⅰ 音樂 Ⅱ 美術 Ⅰ 美術 Ⅱ 體育 Ⅰ 體育 Ⅱ 體育 Ⅲ 體育 Ⅳ 體育 Ⅴ 體育 Ⅵ 健康與護理 Ⅰ 健康與護理 Ⅱ 國文 Ⅴ 國文 Ⅵ 國學概要 文法修辭語文領域英文文法語與句型 Ⅰ 英文文法語與句型 Ⅱ 英文文法語與句型 Ⅲ 英文文法語與句型 Ⅳ 英文文法語與句型 Ⅴ 英文文法語與句型 Ⅵ 數學領域 數學 Ⅲ 數學 Ⅳ 數學進階 Ⅰ 數學進階 Ⅱ 全民國防 全民國防 Ⅲ 全民國防 Ⅳ 全民國防 Ⅴ 全民國防 Ⅵ 課程領域 社會領域 自然領域生活領域 第一學期第二學期第一學期第二學期第一學期第二學期 地理 歷史 公民與社會 基礎物理 基礎化學 計算機概論 生涯規劃 表 土木與建築群建築科科目開設流程表部定科目學年 第一學年第二學年第三學年 科目開設流程表 50

61 類別 : 一般科目 ( 含部定 校訂一般科目 ) 表 群科科目開設流程表 課程類別第一學期第二學期第一學期第二學期第一學期第二學期部定科目全民國防全民國防 Ⅰ 全民國防 Ⅱ 校訂科目學年 第一學年第二學年第三學年 課程領域國文 Ⅰ 國文 Ⅱ 國文 Ⅲ 國文 Ⅳ 語文領域英文 Ⅰ 英文 Ⅱ 英文 Ⅲ 英文 Ⅳ 英文 Ⅴ 英文 Ⅵ 數學領域數學 Ⅰ 數學 Ⅱ 藝術領域 健康與體育領域 音樂 Ⅰ 音樂 Ⅱ 美術 Ⅰ 美術 Ⅱ 體育 Ⅰ 體育 Ⅱ 體育 Ⅲ 體育 Ⅳ 體育 Ⅴ 體育 Ⅵ 健康與護理健康與護理 Ⅰ Ⅱ 國文 Ⅴ 國文 Ⅵ 國學概要 文法修辭語文領域英文文法語與句型 Ⅰ 英文文法語與句型 Ⅱ 英文文法語與句型 Ⅲ 英文文法語與句型 Ⅳ 英文文法語與句型 Ⅴ 英文文法語與句型 Ⅵ 數學領域 數學 Ⅲ 數學 Ⅳ 數學進階 Ⅰ 數學進階 Ⅱ 全民國防 全民國防 Ⅲ 全民國防 Ⅳ 全民國防 Ⅴ 全民國防 Ⅵ 課程領域 社會領域 自然領域生活領域 第一學期第二學期第一學期第二學期第一學期第二學期 歷史 公民與社會 地理 基礎物理 基礎化學 基礎生物 計算機概論 Ⅰ 生涯規劃 表 外語群應用外語科 ( 英文組 ) 科目開設流程表部定科目學年 第一學年第二學年第三學年 科目開設流程表 51

62 類別 : 一般科目 ( 含部定 校訂一般科目 ) 表 群科科目開設流程表 課程類別第一學期第二學期第一學期第二學期第一學期第二學期部定科目全民國防全民國防 Ⅰ 全民國防 Ⅱ 校訂科目學年 第一學年第二學年第三學年 課程領域國文 Ⅰ 國文 Ⅱ 國文 Ⅲ 國文 Ⅳ 語文領域英文 Ⅰ 英文 Ⅱ 英文 Ⅲ 英文 Ⅳ 英文 Ⅴ 英文 Ⅵ 數學領域數學 Ⅰ 數學 Ⅱ 藝術領域 健康與體育領域 音樂 Ⅰ 音樂 Ⅱ 美術 Ⅰ 美術 Ⅱ 體育 Ⅰ 體育 Ⅱ 體育 Ⅲ 體育 Ⅳ 體育 Ⅴ 體育 Ⅵ 健康與護理健康與護理 Ⅰ Ⅱ 國文 Ⅴ 國文 Ⅵ 國學概要 文法修辭語文領域英文文法語與句型 Ⅰ 英文文法語與句型 Ⅱ 英文文法語與句型 Ⅲ 英文文法語與句型 Ⅳ 英文文法語與句型 Ⅴ 英文文法語與句型 Ⅵ 數學領域 數學 Ⅲ 數學 Ⅳ 數學進階 Ⅰ 數學進階 Ⅱ 全民國防 全民國防 Ⅲ 全民國防 Ⅳ 全民國防 Ⅴ 全民國防 Ⅵ 課程領域 社會領域 自然領域生活領域 第一學期第二學期第一學期第二學期第一學期第二學期 地理 歷史 公民與社會 基礎物理 基礎化學 計算機概論 生涯規劃 表 動力機械群汽車科科目開設流程表部定科目學年 第一學年第二學年第三學年 科目開設流程表 52

63 類別 : 一般科目 ( 含部定 校訂一般科目 ) 課程類別第一學期第二學期第一學期第二學期第一學期第二學期部定科目校訂科目表 設計群科多媒體設計科目開設流程表 課程領域 學年 語文領域 第一學年第二學年第三學年 國文 Ⅰ 國文 Ⅱ 國文 Ⅲ 國文 Ⅳ 英文 Ⅰ 英文 Ⅱ 英文 Ⅲ 英文 Ⅳ 英文 Ⅴ 英文 Ⅵ 數學領域數學 Ⅰ 數學 Ⅱ 社會領域 自然領域 藝術領域 生活領域 健康與體育領域 全民國防 語文領域 數學領域 全民國防 歷史 計算機概論 地理 基礎物理 音樂 公民與社會 基礎生物 基礎化學 生涯規劃 體育 Ⅰ 體育 Ⅱ 體育 Ⅲ 體育 Ⅳ 體育 Ⅴ 體育 Ⅵ 健康與護理 Ⅰ 健康與護理 Ⅱ 全民國防教育 Ⅰ 全民國防教育 Ⅱ 美術 國文 Ⅴ 國文 Ⅵ 國語文表達能力訓練 Ⅰ 國語文表達能力訓練 Ⅱ 英語會話 I 英語會話 II 英語會話 III 英語會話 IV 英語會話 V 英語會話 VI 英文歌曲賞析 I 英文歌曲賞析 II 數學 Ⅲ 數學 Ⅳ 數學 Ⅴ 數學 Ⅵ 應用數學 Ⅰ 應用數學 Ⅱ 應用數學 Ⅲ 應用數學 Ⅳ 應用數學 Ⅴ 應用數學 Ⅵ 全民國防教育 Ⅲ 全民國防教育 Ⅳ 全民國防教育 Ⅴ 全民國防教育 Ⅵ 53

64 科目開設流程表類別 : 一般科目 ( 含部定 校訂一般科目 ) 表 商業與管理群商業經營科科目開設流程表 課程類別第一學期第二學期第一學期第二學期第一學期第二學期部定科目全民國防全民國防 Ⅰ 全民國防 Ⅱ 校訂科目課程領域 學年 語文領域 第一學年第二學年第三學年 國文 Ⅰ 國文 Ⅱ 國文 Ⅲ 國文 Ⅳ 英文 Ⅰ 英文 Ⅱ 英文 Ⅲ 英文 Ⅳ 英文 Ⅴ 英文 Ⅵ 數學領域數學 Ⅰ 數學 Ⅱ 音樂 Ⅰ 音樂 Ⅱ 藝術領域美術 Ⅰ 美術 Ⅱ 健康與體育領域 體育 Ⅰ 體育 Ⅱ 體育 Ⅲ 體育 Ⅳ 體育 Ⅴ 體育 Ⅵ 健康與護理健康與護理 Ⅰ Ⅱ 國文 Ⅴ 國文 Ⅵ 語文領域 國學概要 文法修辭英文文法語與句型 Ⅰ 英文文法語與句型 Ⅱ 英文文法語與句型 Ⅲ 英文文法語與句型 Ⅳ 英文文法語與句型 Ⅴ 英文文法語與句型 Ⅵ 數學領域 數學 Ⅲ 數學 Ⅳ 數學進階 Ⅰ 數學進階 Ⅱ 全民國防 全民國防 Ⅲ 全民國防 Ⅳ 全民國防 Ⅴ 全民國防 Ⅵ 課程領域 社會領域 自然領域生活領域 第一學期第二學期第一學期第二學期第一學期第二學期 地理 歷史 公民與社會 基礎物理 基礎化學 基礎生物 計算機概論 2 生涯規劃 表 商業與管理群商業經營科科目開設流程表部定科目學年 第一學年第二學年第三學年 54

65 科目開設流程表 類別 : 一般科目 ( 含部定 校訂一般科目 ) 表 商業與管理群國際貿易科科目開設流程表 課程類別第一學期第二學期第一學期第二學期第一學期第二學期部定科目全民國防全民國防 Ⅰ 全民國防 Ⅱ 校訂科目課程領域 學年 語文領域 第一學年第二學年第三學年 國文 Ⅰ 國文 Ⅱ 國文 Ⅲ 國文 Ⅳ 英文 Ⅰ 英文 Ⅱ 英文 Ⅲ 英文 Ⅳ 英文 Ⅴ 英文 Ⅵ 數學領域數學 Ⅰ 數學 Ⅱ 藝術領域 健康與體育領域 音樂 Ⅰ 音樂 Ⅱ 美術 Ⅰ 美術 Ⅱ 體育 Ⅰ 體育 Ⅱ 體育 Ⅲ 體育 Ⅳ 體育 Ⅴ 體育 Ⅵ 健康與護理 Ⅰ 健康與護理 Ⅱ 國文 Ⅴ 國文 Ⅵ 國學概要 文法修辭語文領域英文文法語與句型 Ⅰ 英文文法語與句型 Ⅱ 英文文法語與句型 Ⅲ 英文文法語與句型 Ⅳ 英文文法語與句型 Ⅴ 英文文法語與句型 Ⅵ 數學領域 數學 Ⅲ 數學 Ⅳ 數學進階 Ⅰ 數學進階 Ⅱ 全民國防 全民國防 Ⅲ 全民國防 Ⅳ 全民國防 Ⅴ 全民國防 Ⅵ 課程領域 社會領域 自然領域 第一學期第二學期第一學期第二學期第一學期第二學期 地理 歷史 公民與社會 基礎物理 基礎化學 基礎生物 表 商業與管理群國際貿易科科目開設流程表部定科目學年 第一學年第二學年第三學年 生活領域 計算機概論 2 生涯規劃 55

66 科目開設流程表 類別 : 一般科目 ( 含部定 校訂一般科目 ) 表 電機電子群資訊科科目開設流程表 課程類別第一學期第二學期第一學期第二學期第一學期第二學期部定科目全民國防全民國防 Ⅰ 全民國防 Ⅱ 校訂科目課程領域 學年 語文領域 第一學年第二學年第三學年 國文 Ⅰ 國文 Ⅱ 國文 Ⅲ 國文 Ⅳ 英文 Ⅰ 英文 Ⅱ 英文 Ⅲ 英文 Ⅳ 英文 Ⅴ 英文 Ⅵ 數學領域數學 Ⅰ 數學 Ⅱ 藝術領域 健康與體育領域 音樂 Ⅰ 音樂 Ⅱ 美術 Ⅰ 美術 Ⅱ 體育 Ⅰ 體育 Ⅱ 體育 Ⅲ 體育 Ⅳ 體育 Ⅴ 體育 Ⅵ 健康與護理 Ⅰ 健康與護理 Ⅱ 國文 Ⅴ 國文 Ⅵ 國學概要 文法修辭語文領域英文文法語與句型 Ⅰ 英文文法語與句型 Ⅱ 英文文法語與句型 Ⅲ 英文文法語與句型 Ⅳ 英文文法語與句型 Ⅴ 英文文法語與句型 Ⅵ 數學領域 數學 Ⅲ 數學 Ⅳ 數學進階 Ⅰ 數學進階 Ⅱ 全民國防 全民國防 Ⅲ 全民國防 Ⅳ 全民國防 Ⅴ 全民國防 Ⅵ 課程領域 社會領域 自然領域生活領域 第一學期第二學期第一學期第二學期第一學期第二學期 歷史 地理 公民與社會 基礎物理 基礎化學 基礎生物 計算機概論 生活科技 表 電機電子群資訊科科目開設流程表部定科目學年 第一學年第二學年第三學年 56

67 部定科目科目開設流程表 類別 : 一般科目 ( 含部定 校訂一般科目 ) 表 電機電子群電子科科目開設流程表 課程類別第一學期第二學期第一學期第二學期第一學期第二學期部定科目全民國防全民國防 Ⅰ 全民國防 Ⅱ 校訂科目課程領域 學年 語文領域 第一學年第二學年第三學年 國文 Ⅰ 國文 Ⅱ 國文 Ⅲ 國文 Ⅳ 英文 Ⅰ 英文 Ⅱ 英文 Ⅲ 英文 Ⅳ 英文 Ⅴ 英文 Ⅵ 數學領域數學 Ⅰ 數學 Ⅱ 藝術領域 健康與體育領域 音樂 Ⅰ 音樂 Ⅱ 美術 Ⅰ 美術 Ⅱ 體育 Ⅰ 體育 Ⅱ 體育 Ⅲ 體育 Ⅳ 體育 Ⅴ 體育 Ⅵ 健康與護理 Ⅰ 健康與護理 Ⅱ 國文 Ⅴ 國文 Ⅵ 國學概要 文法修辭語文領域英文文法語與句型 Ⅰ 英文文法語與句型 Ⅱ 英文文法語與句型 Ⅲ 英文文法語與句型 Ⅳ 英文文法語與句型 Ⅴ 英文文法語與句型 Ⅵ 數學領域 數學 Ⅲ 數學 Ⅳ 數學進階 Ⅰ 數學進階 Ⅱ 全民國防 全民國防 Ⅲ 全民國防 Ⅳ 全民國防 Ⅴ 全民國防 Ⅵ 課程領域社會領域自然領域生活領域 第一學期第二學期第一學期第二學期第一學期第二學期 歷史 公民與社會 地理 基礎物理 基礎化學 基礎生物 計算機概論 生活科技 表 電機電子群電子科科目開設流程表 學年 第一學年第二學年第三學年 57

68 部定科目科目開設流程表 類別 : 一般科目 ( 含部定 校訂一般科目 ) 表 餐旅群觀光事業科科目開設流程表 課程類別第一學期第二學期第一學期第二學期第一學期第二學期部定科目全民國防全民國防 Ⅰ 全民國防 Ⅱ 校訂科目課程領域 學年 語文領域 第一學年第二學年第三學年 國文 Ⅰ 國文 Ⅱ 國文 Ⅲ 國文 Ⅳ 英文 Ⅰ 英文 Ⅱ 英文 Ⅲ 英文 Ⅳ 英文 Ⅴ 英文 Ⅵ 數學領域數學 Ⅰ 數學 Ⅱ 藝術領域 健康與體育領域 音樂 Ⅰ 音樂 Ⅱ 美術 Ⅰ 美術 Ⅱ 體育 Ⅰ 體育 Ⅱ 體育 Ⅲ 體育 Ⅳ 體育 Ⅴ 體育 Ⅵ 健康與護理 Ⅰ 健康與護理 Ⅱ 國文 Ⅴ 國文 Ⅵ 國學概要 文法修辭語文領域英文文法語與句型 Ⅰ 英文文法語與句型 Ⅱ 英文文法語與句型 Ⅲ 英文文法語與句型 Ⅳ 英文文法語與句型 Ⅴ 英文文法語與句型 Ⅵ 數學領域 數學 Ⅲ 數學 Ⅳ 數學進階 Ⅰ 數學進階 Ⅱ 全民國防 全民國防 Ⅲ 全民國防 Ⅳ 全民國防 Ⅴ 全民國防 Ⅵ 課程領域社會領域自然領域生活領域 第一學期第二學期第一學期第二學期第一學期第二學期 歷史 地理 公民與社會 基礎物理 基礎化學 基礎生物 基礎生物 家政 計算機概論 表 餐旅群觀光事業科科目開設流程表 學年 第一學年第二學年第三學年 58

69 類別 : 專業及實習科目 ( 含部定 校訂之專業及實習 實務科目 ) 表 土木與建築群建築科科目開設流程表 ( 以科為單位,1 科 1 表 ) 課程類別第一學期第二學期第一學期第二學期第一學期第二學期部定科目 校訂科目科目類別 學年 專業科目 第一學年第二學年第三學年 工程概論 Ⅰ 工程概論 Ⅱ 工程材料 Ⅰ 工程材料 Ⅱ 工程力學 Ⅰ 工程力學 Ⅱ 製圖實習 Ⅰ 製圖實習 Ⅱ 電腦繪圖電腦繪圖 實習 Ⅰ 實習 Ⅱ 實習科目測量實習 Ⅰ 測量實習 Ⅱ 專業科目 實習科目 建築製圖 Ⅰ 建築製圖 Ⅱ 結構學 Ⅰ 結構學 Ⅱ 色彩學 Ⅰ 色彩學 Ⅱ 營建法規 Ⅰ 營建法規 Ⅱ 圖學 Ⅰ 圖學 Ⅱ 房屋構造 Ⅰ 房屋構造 Ⅱ 基礎素描 造型實習 專題製作 Ⅰ 專題製作 Ⅱ 建築實習 室內設計 Ⅰ 室內設計 Ⅱ 測量學 Ⅰ 測量學 Ⅱ 施工估價 Ⅰ 旅工估價 Ⅱ 建築製圖 Ⅲ 建築製圖 Ⅳ 設計史 59

70 課程類別第一學期第二學期第一學期第二學期第一學期第二學期部定科目計算機概論 Ⅱ 計算機概論 Ⅲ 計算機概論 Ⅳ 校訂科目表 外語群應用英文科科目開設流程表 ( 以科為單位,1 科 1 表 ) 學年 第一學年 第二學年 第三學年 類別 實習科目 英語聽講練習 Ⅰ 英語聽講練習 Ⅱ 英語聽講練習 Ⅲ 英語聽講練習 IV 英文閱讀與習作英文閱讀與習作英文閱讀與寫作英文閱讀與寫作 Ⅰ Ⅱ Ⅰ Ⅱ 商業概論 Ⅰ 商業概論 Ⅱ 兒童英詩選讀兒童英詩選讀 Ⅰ Ⅱ 歐美小說選讀歐美小說選讀 Ⅰ Ⅱ 商業概論 Ⅲ 商業概論 Ⅳ 進階英文閱讀 Ⅰ 進階英文閱讀 Ⅱ 英語戲劇表演 Ⅰ 英語戲劇表演 Ⅱ 英文寫作與翻譯 I 英文寫作與翻譯 II 歐美文化簡介 專業科目 進階英文寫作 Ⅰ 進階英文寫作 Ⅱ 新聞英文導讀 Ⅰ 新聞英文導讀 Ⅱ 專題製作 Ⅰ 專題製作 Ⅱ 計算機應用 Ⅰ 計算機應用 Ⅱ 電腦網頁製作 I 電腦網頁製作 II 實習科目 生活英語會話 Ⅰ 生活英語會話 Ⅱ 英文歌曲賞析 I 英文歌曲賞析 II 英文簡報實務 觀光英語會話 字彙與閱讀 I 字彙與閱讀 II 商用英文 Ⅰ 商用英文 Ⅱ 英語演說練習 Ⅰ 英語演說練習 Ⅱ 60

71 課程類別第一學期第二學期第一學期第二學期第一學期第二學期部定科目 校訂科目表 動力機械群汽車科科目開設流程表 學年 第一學年第二學年第三學年 科目類別 動力機械 概論 動力機械 概論 專業科目 實習科目 機械工作法及實習 應用力學 機件原理 引擎原理及 實習 電工概論與實習 -+ 電子概論與實習 機電識圖與機電識圖與 實習實習 液氣壓原理 及實習 汽車學 Ⅰ 汽車學 Ⅱ 汽車學 Ⅲ 汽車學 Ⅳ 專業科目 機械力學 Ⅰ 機械力學 Ⅱ 基本電學 汽車電子學 電子學汽車專業 術語 汽車行銷 汽車新式裝備 汽車實習 Ⅰ 汽車實習 Ⅱ 汽車實習 Ⅲ 汽車實習 Ⅳ 汽車實習 Ⅴ 汽車實習 Ⅵ 實習科目 專題製作 Ⅰ 專題製作 Ⅱ 汽車診斷實習 噴射引擎實習 自動變速箱實習 汽車空調實習 61

72 第一學期第二學期第一學期第二學期第一學期第二學期部定科目訂科目表 設計群多媒體設計科科目開設流程表 學年 第一學年第二學年第三學年 科目類別 專業科目 色彩原理 設計與生活 造形原理 數位設計基礎 設計概論 創意潛能開發 實習科目 繪畫基礎 I 基本設計 I 繪畫基礎 Π 基本設計 Π 基礎圖學 I 基礎圖學 Π 專業科目校繪畫基礎 I 繪畫基礎 II 基本設計進階 I 企業識別系統 I 基本設計進階 Π 影音剪輯 企業識別系統 II 文字造型 I 文字造型 II 影音剪輯進階 影音剪輯進階 II I 設計概論進階 設計概論進階 Π I 作品集設計 I 作品集設計 Π 設計圖法進階 設計圖法進階 Π I 色彩原理進階 色彩原理進階 II I 造型原理進階 造型原理進階 II I 展示設計 I 展示設計 II 基本設計 I 基礎圖學 I 電腦繪圖 I 基本設計 II 基礎圖學 II 電腦繪圖 II 網頁設計 I 網頁設計 Π 專題製作 I 專題製作 II 實習科目 攝影 I 攝影 Π 廣告設計實務 I 廣告設計實務 Π 編排設計 I 編排設計 II 設計素描 I 設計素描 II 字體與標誌設計 I 字體與標誌設計 II 插畫與動畫 設計繪畫 I 設計繪畫 II 62

73 課程類別第一學期第二學期第一學期第二學期第一學期第二學期部定科目 校訂科目表 商管群商業經營科科目開設流程表 學年 科目類別 第一學年第二學年第三學年 商業概論 Ⅰ 商業概論 Ⅱ 專業科目 經濟學 Ⅰ 經濟學 Ⅱ 實習科目 會計學 Ⅰ 會計學 Ⅱ 會計學 Ⅲ 會計學 Ⅳ 計算機概論 Ⅱ 計算機概論 Ⅲ 計算機概論 Ⅳ 行銷概論行銷概論 Ⅰ Ⅱ 投資理財概要 Ⅰ 投資理財概要 Ⅱ 商業概論 商業概論 Ⅳ Ⅲ 專業科目 經濟學 Ⅲ 經濟學 Ⅳ 會計學 V 會計學 Ⅵ 民商法概要 Ⅰ 民商法概要 Ⅱ 商事法 Ⅰ 商事法 Ⅱ 商業心理學商業心理學 Ⅰ Ⅱ 統計學 Ⅰ 統計學 Ⅱ 管理學管理學商業經營與商業經營與 概要 Ⅰ 概要 Ⅱ 管理 Ⅰ 管理 Ⅱ 專題製作專題製作 Ⅰ Ⅱ 會計套裝 軟體 Ⅰ 會計套裝軟體 Ⅱ 記帳實務會計實務會計實務記帳實務 Ⅰ Ⅱ Ⅰ Ⅱ 門市服務門市服務實習科目 實務 Ⅰ 實務 Ⅱ 企業倫理 企業倫理 Ⅱ 稅務法規稅務法規實務 Ⅰ 實務 Ⅱ 計算機應用 Ⅰ 計算機應用 Ⅱ 備註 :1. 科目如無相關聯性者應分列填寫, 列請自行增刪調整, 空白列請刪除 63

74 課程類別部定科目概論 Ⅳ 校訂科目表 商管群國際貿易科科目開設流程表 學年 科目類別 第一學 期 第一學年第二學年第三學年 第二學 期 第一學 期 第二學 期 第一學 商業概論 Ⅰ 商業概論 Ⅱ 專業科目 經濟學 Ⅰ 經濟學 Ⅱ 會計學 Ⅰ 會計學 Ⅱ 會計學 Ⅲ 會計學 Ⅳ 實習科目 計算機概論 Ⅱ 計算機概論 Ⅲ 計算機行銷概論行銷概論 專業科目 Ⅰ 管理學概要 Ⅰ Ⅱ 管理學概要 Ⅱ 期 第二學期 商業概論 商業概論 Ⅳ Ⅲ 經濟學 Ⅲ 經濟學 Ⅳ 會計學 V 會計學 Ⅵ 國際貿易 Ⅰ 國際貿易 Ⅱ 商事法 Ⅰ 商事法 Ⅱ 商業心理學商業心理學 Ⅰ Ⅱ 投資理財 概要 Ⅰ 投資理財概要 Ⅱ 統計學 Ⅰ 統計學 Ⅱ 國際貿易實務 Ⅰ 國際貿易實務 Ⅱ 國際匯兌 Ⅰ 國際匯兌 Ⅱ 專題製作專題製作 Ⅰ Ⅱ 會計套裝軟體 Ⅰ 會計套裝軟體 Ⅱ 記帳實務會計實務會計實務記帳實務 Ⅰ Ⅱ Ⅰ Ⅱ 實習科目門市服務門市服務 實務 Ⅰ 實務 Ⅱ 企業倫理 Ⅰ 企業倫理 Ⅱ 稅務法規稅務法規實務 Ⅰ 實務 Ⅱ 計算機應用 Ⅰ 計算機應用 Ⅱ 備註 :1. 科目如無相關聯性者應分列填寫, 列請自行增刪調整, 空白列請刪除 64

75 課程類2. 表序號請依實際情形延續編碼 別定科目訂科目表 學年 電機與電子群資訊科科目開設流程表 第一學年第二學年第三學年 科目第一學期第二學期第一學期第二學期第一學期第二學期類別基本電學 I 基本電學 Ⅱ 電子學 I 電子學 Ⅱ 專業科目 數位邏輯 部 實習科目 專業科目校實習科目 基本電學實習基本電學實 I 習 Ⅱ 電子學實習 I 數位邏輯實 習 電子學實習 Ⅱ 備註 :1. 科目如無相關聯性者應分列填寫, 列請自行增刪調整, 空白列請刪除 數位電子學進階 Ⅰ 基本電學進階 Ⅰ 數位電子學進 階 Ⅱ 基本電學進階 Ⅱ 數位電子學進階 Ⅲ 電子電路 Ⅰ 電子電路 Ⅱ 電腦網路 Ⅰ 電腦網路 Ⅱ 微處理機 電腦硬裝實習 單晶片控制實習程式語言實習 Ⅰ 專題製作 程式語言實習 Ⅱ 電子電路實習 Ⅰ 電腦繪圖 組合語言 微電腦控制實習 Ⅰ 工業電子實 習 Ⅰ 電腦網路實 習 Ⅰ 微處理機實習電子電路實習 Ⅱ 微處理機實習 微電腦控制實習 Ⅱ 工業電子實習 Ⅱ 電腦網路實習 Ⅱ 65

76 課程類別 校訂科目第一學期第二學期第一學期第二學期第一學期第二學期部定科目表 電機電子群電子科科目開設流程表 科目類別 學年 專業科目 實習科目 第一學年第二學年第三學年 基本電學 I 基本電學 Ⅱ 電子學 I 電子學 Ⅱ 數位邏輯 基本電學基本電實習 I 學實習 Ⅱ 電子學實習 I 電子學實習 Ⅱ 數位邏輯實習 專業科目 實習科目 數位邏輯進數位電子 階 學電子學進 階 電子電路電路學進階電路學進階 Ⅰ Π 通信概論 電工機械 微處理機 電腦硬體裝 單晶片實習 專題製作 專題製作 Π 修 Ⅰ 基礎電子實 電腦繪圖 微處理機實習習 程式語言 實習 感測器實習 數位電子實 習 CPLD 數位實習電子電路實工業電子 習 實習 66

77 課程類第一學期第二學期第一學期第二學期第一學期第二學期部定科目校訂科目別學年 類別表 餐旅群觀光科科目開設流程表 第一學年第二學年第三學年 類別 餐旅概論 I 餐旅概論 Π 餐旅英文與會話餐旅英文與會話餐旅英文與會話餐旅英文與會話 Ⅰ Π Ⅲ IV 餐旅服務 I 餐旅服務 Π 餐旅服務 Ⅲ 餐旅服務 IV 飲料與調酒 Ⅰ 飲料與調酒 Π 觀光地理 I 觀光地理 Π 觀光概論 Ⅰ 觀光概論 Ⅱ 行銷學概論 Ⅰ 行銷學概論 Π 專業科目 觀光行政與法規 I 觀光行政與法規 Π 台灣觀光資源導論 食物製備原理 I 食物製備原理 Π 旅行業管理 I 旅行業管理 Π 國際禮儀 Ⅰ 國際禮儀 Ⅱ 校訂科目 基礎日文會話基礎日文會話 I Π 觀光日文會話 I 觀光日文會話 Π 餐旅日語會話餐旅日語會話 I Π 旅遊實務 I 旅遊實務 Π 實習科目 領團實務 Ⅰ 領團實務 Ⅱ 專題製作 Ⅰ 專題製作 Ⅱ 旅遊英語會話旅遊英語會話 I Ⅱ 遊程設計 I 遊程設計 Ⅱ 餐飲實務 Ⅰ 餐飲實務 Ⅱ 旅館實務 Ⅰ 旅館實務 Ⅱ 客房實務 Ⅰ 客房實務 Ⅱ 67

78 ( 六 ) 科選課建議表 ( 以進路為導向 ) 表 部定及校訂共同科目共同科目選課建議表 ( 以校為單位 ) 課程領域 科目名稱 年級學期學分必選修 備註 語 數 文 學 國文 Ⅰ 一一 3 必修 國文 Ⅱ 一二 3 必修 國文 Ⅲ 二一 3 必修 國文 Ⅳ 二 二 3 必修 國文 Ⅴ 三 一 2 必修 國文 Ⅵ 三二 2 必修 國文 Ⅰ 一一 1 選修 國文 Ⅱ 一二 1 選修 國文 Ⅲ 二一 1 選修 國文 Ⅳ 二二 1 選修 國文 Ⅴ 三一 2 選修 國文 Ⅵ 三二 2 選修 英文 Ⅰ 一一 2 必修 英文 Ⅱ 一二 2 必修 英文 Ⅲ 二一 2 必修 英文 Ⅳ 二二 2 必修 英文 Ⅴ 三一 2 必修 英文 Ⅵ 三二 2 必修 生活英語會話 Ⅰ 一一 2 選修 生活英語會話 Ⅱ 一二 2 選修 生活英語會話 Ⅲ 二一 2 選修 生活英語會話 Ⅳ 二二 2 選修 生活英語會話 Ⅴ 三一 2 選修 生活英語會話 Ⅵ 三二 2 選修 數學 Ⅰ 一一 2 必修 數學 Ⅱ 一二 2 必修 數學 Ⅲ 二一 2 必修 數學 Ⅳ 二二 2 必修 數學 Ⅴ 三一 4 選修 數學 Ⅵ 三二 4 選修 應用數學 Ⅰ 一一 2 選修 應用數學 Ⅱ 一二 2 選修 應用數學 Ⅲ 二一 2 選修 68

79 課程領域 科目名稱 年級學期學分必選修 應用數學 Ⅳ 二 二 2 選修 歷史 一 一 2 必修 社會 地理 一 二 2 必修 公民與社會 二 一 2 必修 基礎物理 一 一 2 必修 自然 基礎化學 一 一 1 必修 基礎生物 一 一 1 必修 音樂 Ⅰ 一 一 1 必修 藝術 音樂 Ⅱ 一二 1 必修美術 Ⅰ 一一 1 必修 美術 Ⅱ 一 二 1 必修 生活 計算機概論一一 2 必修生活科技一二 2 必修 體育 Ⅰ 一 一 2 必修 體育 Ⅱ 一 二 2 必修 體育 Ⅲ 二 一 2 必修 健康與體育 體育 Ⅳ 二二 2 必修體育 Ⅴ 三一 2 必修 體育 Ⅵ 三 二 2 必修 健康與護理 Ⅰ 一 一 1 必修 健康與護理 Ⅱ 一 二 1 必修 國防教育 全民國防教育 Ⅰ 一 一 1 必修 全民國防教育 Ⅱ 一 二 1 必修 全民國防教育 Ⅲ 二 一 1 選修 全民國防教育 Ⅳ 二 二 1 選修 全民國防教育 Ⅴ 三 一 1 選修 全民國防教育 Ⅵ 三 二 1 選修 備註 69

80 表 土木與建築群建築科專業 實習 ( 實務 ) 科目選課建議表 升學 導向 科目類別科目名稱年級學期學分必選修備註 專業科目 工程概論 Ⅰ 一 一 2 必修 工程概論 Ⅱ 一 二 2 必修 工程材料 Ⅰ 二一 1 必修 工程材料 Ⅱ 二二 1 必修 工程力學 Ⅰ 二一 3 必修 工程力學 Ⅱ 二二 3 必修 建築製圖 Ⅰ 二一 3 必修 建築製圖 Ⅱ 二 二 3 必修 結構學 Ⅰ 三 一 3 選修 結構學 Ⅱ 三 二 3 選修 營建法規 Ⅰ 三一 3 選修 營建法規 Ⅱ 三二 3 選修 圖學 Ⅰ 二一 2 選修 圖學 Ⅱ 二二 2 選修 房屋構造 Ⅰ 三一 2 選修 房屋構造 Ⅱ 三二 2 選修 實習科目 製圖實習 Ⅰ 一 一 3 必修 製圖實習 Ⅱ 一 二 3 必修 測量實習 Ⅰ 一 一 3 必修 測量實習 Ⅱ 一 二 3 必修 測量學 Ⅰ 三 一 3 選修 測量學 Ⅱ 三 二 3 選修 施工估價 Ⅰ 三 一 2 選修 施工估價 Ⅱ 三 二 2 選修 建築實習 Ⅰ 二 二 2 選修 建築製圖 Ⅲ 三 一 2 選修 建築製圖 Ⅳ 三 二 2 選修 70

81 表 土木與建築群建築科專業 實習 ( 實務 ) 科目選課建議表 就業 導向 科目類別科目名稱年級學期學分必選修備註 專業科目 色彩學 Ⅰ 二 一 1 選修 色彩學 Ⅱ 二 二 1 選修 建築製圖 Ⅰ 二 一 3 必修 建築製圖 Ⅱ 二 二 3 必修 營建法規 Ⅰ 三 一 3 選修 營建法規 Ⅱ 三二 3 選修 設計史 Ⅰ 三一 2 選修 設計史 Ⅱ 三二 2 選修 房屋構告 Ⅰ 三一 2 選修 房屋構告 Ⅱ 三二 2 選修 結構學 Ⅰ 三一 3 選修 結構學 Ⅱ 三 二 3 選修 工程概論 Ⅰ 一 一 2 必修 工程概論 Ⅱ 一 二 2 必修 工程力學 Ⅰ 二 一 3 必修 工程力學 Ⅱ 二 二 3 必修 實習科目 建築製圖 Ⅲ 三 一 2 選修 建築製圖 Ⅳ 三 二 2 選修 造型實習 二 二 2 選修 專題製作 I 三 一 2 必修 專題製作 Ⅱ 三 二 2 必修 電腦繪圖實習 I 二 一 3 必修 電腦繪圖實習 Ⅱ 二 二 3 必修 測量實習 I 一 一 3 必修 測量實習 Ⅱ 一 二 3 必修 基礎素描 一 一 2 選修 室內設計 I 三 一 4 必修 室內設計 Ⅱ 三 二 4 必修 施工估價 I 三 一 2 選修 施工估價 Ⅱ 三 二 2 選修 建築實習 二 二 2 選修 備註 :1. 以科為單位,1 科 1 表, 依科別排序 2. 表序號請依實際情形延續編碼 71

82 表 外語群應用外語科英文組專業科目 ( 含實習實務科目 ) 選課建議表 升學導向 ( 以群 / 科為單位 ) 群 / 科 外語 / 應用英 文 科目名稱 屬性 年級 學期學分必選修 商業概論 Ⅰ 實習科目一 一 2 必修 商業概論 Ⅱ 實習科目一 二 2 必修 商業概論 Ⅲ 專業科目三 一 3 必修 商業概論 Ⅳ 專業科目三 二 3 必修 計算機概論 Ⅱ 實習科目一 二 2 必修 計算機概論 Ⅲ 實習科目二 一 3 必修 計算機概論 Ⅳ 實習科目二 二 3 必修 計算機應用 I 實習科目三 一 4 必修 計算機應用 II 實習科目三 二 4 必修 英語閱讀與習作 I 實習科目一 一 2 必修 英語閱讀與習作 II 實習科目一 二 2 必修 英語閱讀與寫作 I 實習科目二 一 2 必修 英語閱讀與寫作 II 實習科目二 二 2 必修 英語聽講練習 I 實習科目一 一 2 必修 英語聽講練習 II 實習科目一 二 2 必修 英語聽講練習 III 實習科目二 一 2 必修 英語聽講練習 IV 實習科目二 二 2 必修 進階英文閱讀 I 專業科目三 一 2 必修 進階英文閱讀 II 專業科目三 二 2 必修 專題製作 I 實習科目二 二 2 必修 專題製作 II 實習科目三 一 2 必修 英語戲劇表演 I 專業科目二 一 2 選修 英語戲劇表演 II 專業科目二 二 2 選修 英文寫作與翻譯 I 專業科目二 一 2 選修 英文寫作與翻譯 II 專業科目二 二 2 選修 歐美文化簡介 專業科目二 二 2 選修 進階英文寫作 I 專業科目三 一 2 選修 進階英文寫作 II 專業科目三 二 2 選修 新聞英文導論 I 專業科目三 一 2 選修 新聞英文導論 II 專業科目三 二 2 選修 兒童英詩選讀 I 專業科目三 一 2 選修 兒童英詩選讀 II 專業科目三 二 2 選修 歐美小說選讀 I 專業科目三 一 2 選修 備註 72

83 群 / 科 科目名稱 屬性 年級 學期學分必選修 歐美小說選讀 II 專業科目三 二 2 選修 電腦網頁製作 I 實習科目ㄧ 一 2 選修 電腦網頁製作 II 實習科目ㄧ 二 2 選修 生活英語會話 I 實習科目一 一 2 選修 生活英語會話 II 實習科目一 二 2 選修 英文歌曲賞析 I 專業科目一 二 1 選修 英文歌曲賞析 II 專業科目二 ㄧ 1 選修 英文簡報實務 實習科目二 ㄧ 2 選修 觀光英語會話 專業科目二 二 2 選修 字彙與閱讀 I 實習科目三 一 2 選修 字彙與閱讀 II 實習科目三 二 2 選修 商用英文 I 實習科目三 一 2 選修 商用英文 II 實習科目三 二 2 選修 英語演說練習 I 實習科目三 一 2 選修 英語演說練習 II 實習科目三 二 2 選修 備註 73

84 表 動力機械群汽車科專業 實習 ( 實務 ) 科目選課建議表 升學導向 科目類別科目名稱年級學期學分必選修備註 專業科目 汽車學 Ⅰ 一 上 2 必 汽車學 Ⅱ 一 下 2 必 基本電學 一 下 2 必 電子學 二 下 3 必 汽車學 Ⅲ 二 上 3 選 汽車學 Ⅳ 二 下 3 選 機械力學 Ⅰ 二 上 3 必 機械力學 Ⅱ 三 下 3 必 汽車電子學 三 上 3 選 汽車新式裝備 三 下 3 選 汽車專業術語 三 上 4 選 汽車行銷 三 下 4 選 動力機械概論 二 上下 4 必 實習科目 汽車實習 ⅠⅡ 一 上下 4 必 汽車實習 ⅢⅣ 二 上下 5 選 汽車實習 Ⅴ 三 上 4 選 專題製作 ⅠⅡ 二 上下 4 必 汽車診斷實習 三 上 4 選 汽車空調實習 三 下 4 選 自動變速箱實習 三 下 4 選 噴射引擎實習 三 下 4 選 汽車實習 Ⅵ 三 下 4 選 74

85 表 設計群多媒體設計科專業 實習 ( 實務 ) 科目選課建議表 升學導向 ( 以科為單位 ) 科目類別科目名稱年級學期學分必選修備註 專業科目 實習科目 色彩原理 一 一 2 必 設計與生活 二 一 2 必 造形原理 二 一 2 必 數位設計基礎 二 一 2 必 設計概論 二 二 2 必 創意潛能開發 二 二 2 必 影音剪輯 二 二 2 必 影音剪輯進階 I II 三 一二 4 必 作品集設計 I II 三 一二 4 必 設計圖法進階 I II 三 一二 4 選 基本設計進階 I II 二 一二 4 選 設計概論進階 I II 三 一二 4 選 色彩原理進階 I II 三 一二 4 選 造型原理進階 I II 三 一二 4 選 企業識別系統 I II 二 一二 4 選 文字造型 I II 二 一二 4 選 展示設計 I II 三 一二 4 選 繪畫基礎 I II 一 一二 6 必 基本設計 I II 一 一二 6 必 基礎圖學 I II 一 一二 6 必 專題製作 I II 三 一二 4 必 設計繪畫 I II 三 一二 4 選 電腦繪圖 I II 一 一二 4 選 網頁設計 I II 二 一二 6 選 廣告設計實務 I II 二 一二 4 選 攝影 I II 二 一二 4 選 插畫與動畫 三 一 2 選 編排設計 I II 二 一二 4 選 設計素描 I II 二 一二 4 選 字體與標誌設計 I II 二 一二 4 選 75

86 表 商管群商業經營科專業 實習 ( 實務 ) 科目選課建議表 升學導向科目類別科目名稱年級學期學分必選修備註 專業科目 實習科目 商業概論 Ⅰ 一一 2 必修 商業概論 Ⅱ 一二 2 必修 經濟學 ⅠⅡ 二一 4 必修 經濟學 Ⅱ 二 二 4 必修 商業概論 Ⅲ 三 一 4 選修 商業概論 Ⅳ 三 二 4 選修 經濟學 Ⅲ 三 一 4 選修 經濟學 Ⅳ 三 二 4 選修 會計學 V 三 一 4 選修 會計學 Ⅵ 三 二 4 選修 投資理財概論 Ⅰ 二 一 1 選修 投資理財概論 Ⅱ 二 二 1 選修 商業心理學 Ⅰ 一 一 2 選修 商業心理學 Ⅱ 一 二 2 選修 民商法概論 Ⅰ 一 一 2 選修 民商法概論 Ⅰ 一 二 2 選修 管理學概要 Ⅰ 二 一 1 選修 管理學概要 Ⅱ 二 二 1 選修 商業經營與管理 Ⅰ 三 一 1 必修 商業經營與管理 Ⅱ 三 二 1 必修 會計學 ⅠⅡ 一 一 3 必修 會計學 Ⅱ 一二 3 必修 會計學 ⅢⅣ 二一 4 必修 會計學 ⅢⅣ 二二 4 必修 計算機概論 Ⅰ 一一 2 必修 計算機概論 Ⅱ 一二 2 必修 計算機概論 Ⅲ 二一 3 必修 計算機概論 Ⅳ 二 二 3 必修 記帳實務 Ⅰ 一 一 1 選修 記帳實務 Ⅱ 一 二 1 選修 會計實務 Ⅰ 二 一 2 選修 會計實務 Ⅱ 二 二 2 選修 統計學 Ⅰ 二 一 1 選修 統計學 Ⅱ 二 二 1 選修 門市服務實務 Ⅰ 二 一 2 選修 門市服務實務 Ⅱ 二 二 2 選修 管理學概論 Ⅰ 二 一 1 必修 76

87 科目類別科目名稱年級學期學分必選修備註 管理學概論 Ⅱ 二 二 1 必修 計算機應用 Ⅰ 三 一 3 選修 計算機應用 Ⅱ 三 二 3 選修 會計套裝軟體 Ⅰ 二 一 2 選修 會計套裝軟體 Ⅱ 二 二 2 選修 企業倫理 Ⅰ 三 一 1 選修 企業倫理 Ⅱ 三 二 1 選修 商事法 Ⅰ 三 一 1 選修 商事法 Ⅱ 三 二 1 選修 備註 :1. 以科為單位,1 科 1 表, 依科別排序 2. 表序號請依實際情形延續編碼 77

88 表 商管群國際貿易科專業 實習 ( 實務 ) 科目選課建議表 升學導向科目類別科目名稱年級學期學分必選修備註 專業科目 實習科目 商業概論 Ⅰ 一一 2 必修 商業概論 Ⅱ 一二 2 必修 經濟學 ⅠⅡ 二一 4 必修 經濟學 Ⅱ 二 二 4 必修 商業概論 Ⅲ 三 一 4 選修 商業概論 Ⅳ 三 二 4 選修 經濟學 Ⅲ 三 一 4 選修 經濟學 Ⅳ 三 二 4 選修 會計學 V 三 一 4 選修 會計學 Ⅵ 三 二 4 選修 投資理財概論 Ⅰ 二 一 1 選修 投資理財概論 Ⅱ 二 二 1 選修 統計學 Ⅰ 二 一 1 選修 統計學 Ⅱ 二 二 1 選修 商業心理學 Ⅰ 一 一 2 選修 商業心理學 Ⅱ 一 二 2 選修 民商法概論 Ⅰ 一 一 2 選修 民商法概論 Ⅰ 一 二 2 選修 管理學概要 Ⅰ 二 一 1 選修 管理學概要 Ⅱ 二 二 1 選修 商事法 Ⅰ 三 一 1 選修 商事法 Ⅱ 三 二 1 選修 國際貿易實務 Ⅰ 二 一 2 必修 國際貿易實務 Ⅱ 二 二 2 必修 會計學 ⅠⅡ 一 一 3 必修 會計學 Ⅱ 一二 3 必修 會計學 ⅢⅣ 二一 4 必修 會計學 ⅢⅣ 二二 4 必修 計算機概論 Ⅰ 一一 2 必修 計算機概論 Ⅱ 一二 2 必修 計算機概論 Ⅲ 二一 3 必修 計算機概論 Ⅳ 二 二 3 必修 國際貿易實務 Ⅲ 二 一 2 必修 國際貿易實務 Ⅳ 二 二 2 必修 記帳實務 Ⅰ 一 一 1 選修 記帳實務 Ⅱ 一 二 1 選修 會計實務 Ⅰ 二 一 2 選修 78

89 科目類別科目名稱年級學期學分必選修備註 會計實務 Ⅱ 二 二 2 選修 門市服務實務 Ⅰ 二 一 2 選修 門市服務實務 Ⅱ 二 二 2 選修 國際匯兌 Ⅰ 三 一 1 必修 國際匯兌 Ⅱ 三 二 1 必修 會計套裝軟體 Ⅰ 二 一 2 選修 會計套裝軟體 Ⅱ 二 二 2 選修 企業倫理 Ⅰ 三 一 1 選修 企業倫理 Ⅱ 三 二 1 選修 備註 :1. 以科為單位,1 科 1 表, 依科別排序 2. 表序號請依實際情形延續編碼 79

90 表 電機與電子群資訊科專業 實習 ( 實務 ) 科目選課建議表 升學導向 ( 以科為單位 ) 科目類別科目名稱年級學期學分必選修備註 專業科目 數位電子學進階 Ⅰ 二二 4 選修 數位電子學進階 ⅡⅢ 三上下 6 選修 電腦網路 Ⅰ 三一 4 必修 電腦網路 Ⅱ 三二 4 必修 微處理機三一 3 必修 電子電路 Ⅰ 三一 4 選修 電子電路 Ⅱ 三二 4 選修 基本電學進階 ⅠⅡ 二 上下 4 選修 基本電學進階 ⅢⅣ 三 上下 8 選修 實習科目 電腦硬裝實習一二 4 選修 單晶片控制實習二一 3 必修 專題製作二二 3 必修 電腦繪圖 二 一 2 選修 VB 程式語言 二 二 4+ 選修 微電腦控制實習 ⅠⅡ 三上下 8 選修 組合語言二二 2 選修 電腦網路實習 Ⅰ 三一 3 必修 電腦網路實習 Ⅱ 三 二 3 必修 電子電路實習 Ⅰ 三 一 3 選修 電子電路實習 Ⅱ 三二 3 選修 工業電子實習 Ⅰ 三一 3 選修 工業電子實習 Ⅱ 三二 3 選修 微處理機實習三二 3 必修 備註 :1. 以科為單位,1 科 1 表, 依科別排序 2. 表序號請依實際情形延續編碼 80

91 表 電機電子群電子科專業 實習 ( 實務 ) 科目選課建議表 升學導向 ( 以科為單位 ) 科目類別科目名稱年級學期學分必選修備註 專業科目 基本電學 I 一 一 3 必修 基本電學 Ⅱ 一 二 3 必修 電子學 I 二 一 3 必修 數位邏輯 二 一 3 必修 電子學 Ⅱ 二 二 3 必修 數位邏輯進階 二 二 3 必修 通信概論 三 一 3 選修 數位電子學 三 一 3 選修 電子電路 三 一 4 必修 電路學進階 Ⅰ 三 一 3 選修 工業電子 三 二 4 必修 電路學進階 Ⅱ 三 二 3 選修 微處理機 三 二 3 選修 電工機械 三 二 3 選修 實習科目 基本電學實習 I 一 一 3 必修 基本電學實習 Ⅱ 一 二 3 必修 電腦硬體裝修 一 二 4 選修 基礎電子實習 一 二 4 選修 電子學實習 I 二 一 3 必修 數位邏輯實習 二 一 3 必修 單晶片實習 二 一 3 必修 電子學實習 Ⅱ 二 二 3 必修 專題製作 二 二 3 必修 電腦繪圖 二 二 2 選修 感測器實習 二 二 3 選修 電子電路實習 三 一 4 必修 數位電子實習 三 一 3 選修 專題製作 Π 三 一 3 選修 工業電子實習 三 二 4 必修 微處理機實習 三 二 3 選修 CPLD 數位實習 三 二 3 選修 備註 :1. 以科為單位,1 科 1 表, 依科別排序 2. 表序號請依實際情形延續編碼 81

92 表 專業科目 ( 含實習實務科目 ) 選課建議表 升學導向 ( 以群 / 科為單位 ) 群 / 科 餐旅群 / 觀光 事業科 科目名稱屬性年級學期學分必選修備註餐旅概論 I 專業科目一一 2 必修 餐旅概論 II 專業科目一二 2 必修 餐旅英文與會話 Ⅰ 實習科目一一 2 必修 餐旅英文與會話 II 實習科目一二 2 必修 餐旅英文與會話 III 實習科目二一 2 必修 餐旅英文與會話 IV 實習科目二二 2 必修 餐旅服務技術 I 實習科目一一 3 必修 餐旅服務技術 II 實習科目一二 3 必修 餐旅服務技術 III 實習科目二一 2 必修 餐旅服務技術 IV 實習科目二二 2 必修 飲料與調酒 I 實習科目二一 3 必修 飲料與調酒 II 實習科目二二 3 必修 觀光資源 I 專業科目一一 2 必修 觀光資源 II 專業科目一二 2 必修 旅遊實務 I 實習科目二一 2 必修 旅遊實務 II 實習科目二二 2 必修 領團實務 Ⅰ 實習科目三一 3 必修 領團實務 Ⅱ 實習科目三二 3 必修 專題製作 I 實習科目三一 2 必修 專題製作 II 實習科目三二 2 必修 觀光地理 Ⅰ 專業科目一一 2 選修 觀光地理 Ⅱ 專業科目一二 2 選修 行銷學概論 Ⅰ 專業科目二一 2 選修 行銷學概論 Ⅱ 專業科目二二 2 選修 觀光行政與法規 Ⅰ 專業科目二一 1 選修 觀光行政與法規 Ⅱ 專業科目二二 1 選修 台灣觀光資源導論專業科目二二 2 選修 食物製備原理 I 專業科目三一 2 選修 食物製備原理 Ⅱ 專業科目三 二 2 選修 旅行業管理 Ⅰ 專業科目二 一 1 選修 旅行業管理 Ⅱ 專業科目二二 1 選修 國際禮儀 Ⅰ 專業科目三一 2 選修 國際禮儀 II 專業科目三二 2 選修 基礎日文會話 I 實習科目一一 2 選修 82

93 群 / 科 科目名稱 屬性 年級 學期學分必選修備註 基礎日文會話 I 實習科目一 二 2 選修 觀光日文會話 I 實習科目二 一 2 選修 觀光日文會話 II 實習科目二 二 2 選修 餐旅日文會話 I 實習科目三 一 2 選修 餐旅日文會話 II 實習科目三 二 2 選修 旅遊英語會話 I 實習科目三 一 2 選修 旅遊英語會話 II 實習科目三 二 2 選修 遊程設計 Ⅰ 實習科目三 一 2 選修 遊程設計 Ⅱ 實習科目三 二 2 選修 餐飲實務 Ⅰ 實習科目三 一 2 選修 餐飲實務 II 實習科目三 二 2 選修 旅館實務 Ⅰ 實習科目三 一 2 選修 旅館實務 II 專業科目三 二 2 選修 客房實務 Ⅰ 實習科目三 一 2 選修 客房實務 II 實習科目三 二 2 選修 2. 表序號請依實際情形延續編碼 83

94 叁 資源配合 一 師資方面 ( 一 ) 一般科目教師員額 表 一般科目教師員額統計表 課程領域 語文領域 科別 應有師資 ( 人 ) 現有師資 ( 人 ) 國文 英文 應英科教師兼 日文 1 1 數學領域數學 社會領域 歷史 1 3 上高中課程 地理 1 3 上高中課程 公民與社會 2 4 上高中課程 自然領域基礎物理 2 5 上高中課程 基礎化學 1 4 上高中課程 基礎生物 1 2 上高中課程 音樂 1 1 藝術領域美術 1 1 生活科技 1 1 家政 1 1 生活領域計算機概論 2 2 健康與體育領 域 生涯規劃 1 1 體育 7 7 健康與護理 4 0 國防教育國防教育 6 6 備註 :1. 應有師資 = 科目之全校總授課節數 / 科目之教師基本授課節數 2. 現有師資為填表學年度之教師員額 差異狀況分析 84

95 ( 二 ) 專業科目教師員額 表 專業科目教師員額統計表 群別 科別 應有師資現有師資 ( 人 ) ( 人 ) 土木與建築群 建築科 3 3 外語群 應用外語科英文組 動力機械群 汽車科 3 5 差異狀況分析 設計群多媒體設計科 6 6 商管群 商業經營科 7 7 國際貿易科 7 7 電機電子群 資訊科 9 9 電子科 7 7 餐旅群觀光事業科 7 7 備註 :1. 應有師資 = 科目之全校總授課節數 / 科目之教師基本授課節數 2. 現有師資為填表學年度之教師員額 85

96 二 教學教學設施方面 ( 一 ) 教學設施整合規劃表 教學設施整合規劃表 ( 以校為單位 ) 校舍 ( 空間設施 ) 總計 間數面積 ( 平方公尺 ) 備註 普通教室 特別教室 視聽 ( 語言 ) 教室 辦公室 禮堂 活動中心 0 0 圖書館 ( 室 ) 實習場所 ( 含實驗室 ) 餐廳 0 0 學生宿舍 廁所 其它 3935 建築物總樓板面積 運動場..面積 :4010 平方公尺, 跑道 :200 公尺材質 : 混凝土 2. 室外球場..籃排球 :5 面 ; 材質 : 混凝土 3. 室內活動中心 ( 禮堂 ): 容納量 :1500 人 86

97 ( 二 ) 校訂課程所需設備規劃 表 土木建與建築群建築科校訂課程所需設備規劃 ( 以科為單位 ) 課程名稱 校舍 ( 專科教室 實驗室 ) 設備規劃 ( 儀器 圖書 ) 現有校舍新增校舍現有設備新增設備 ( 空間設施 ) ( 空間設施 ) 現有效區改設無 1. 水準儀 3 1. 全測站更新 2. 經緯儀 5 3. 平板儀 3 2. 多功能垂直儀 3. 測距儀 測量實習 4. 全測站 1 5.G.P.S 接收器 2 6. 標竿若干 7. 鋁製水準尺 2 8. 稄鏡組 1 專題製作實習 造型教室改設無 1. 製圖桌 2. 切割墊 3. 桌上型砂輪機 1. 桌上型線鋸機 2. 桌上型鑽孔機 電腦繪圖實習 黎明樓電腦教室 樓 無 1. 電腦及週邊設 備 出圖機一部 動力機械群汽車科校訂課程所需設備規劃 ( 以科為單位 ) 課程名稱 校舍 ( 專科教室 實驗室 ) 設備規劃 ( 儀器 圖書 ) 現有校舍 ( 空間設施 ) 新增校舍 ( 空間設施 ) 專題製作實習綜合實習工場無 汽車實習 Ⅰ ( 汽油引擎 ) 引擎實習工場 無 現有設備 1. 工作桌 2. 汽油引擎 3. 充電機 4. 電瓶 5. 量具 6. 引擎機件 1. 工作桌 2. 汽油引擎 (OHV) 3. 汽油引擎 (OHC) 4. 電瓶 5. 量具 6. 充電機 新增設備 無 無 87

98 汽車實習 Ⅱ ( 汽車底盤 ) 汽車實習 Ⅲ ( 汽車電系 ) 汽車實習 Ⅳ ( 柴油引擎 ) 底盤實習工場 底盤實習工場 引擎實習工場 無 無 無 噴射引擎實習綜合實習工場無 汽車綜合實習 Ⅴ 綜合實習工場無 汽車空調實習綜合實習工場無 自動變速箱實習底盤實習工場無 1. 實習汽車 2. 頂車機 3. 油壓床 4. 輪胎拆裝機 5. 車輪平衡機 6. 空氣壓縮機 7. 四輪千斤頂 1. 實習汽車 2. 汽油引擎 3. 電路板 4. 電路檢修儀器 5. 冷媒充填機 1. 柴油引擎 2. 噴油嘴試驗器 3. 充電機 4. 電瓶 5. 特種工具 1. 工作桌 2. 汽油噴射引擎 3. 充電機 4. 電瓶 5. 噴射引擎機件 6. 空氣壓縮機 1. 汽油引擎 2. 汽油噴射引擎 3. 實習汽車 4. 頂車機 5. 電路檢修儀器 6. 柴油引擎 1. 實習汽車 2. 充電機 3. 冷媒充填機 4. 複合錶 5. 冷媒回收機 1. 實習汽車 2. 自動變速箱 3. 特種工具 4. 工作桌 5. 空氣壓縮機 汽車診斷實習 綜合實習工場 無 1. 實習汽車 2. 電腦檢修儀器 3. 特種工具 無 備註 :1. 新增校設 新增設備係指規劃未來擬新設置者 2. 本表若為群共同開設之專業 實習 ( 實務 ) 科目共用設備, 得以群為單位撰寫 若為科 單獨開設科目單獨用途時, 得以本表延伸使用, 表號則依序編號 無 無 無 無 無 無 無 88

99 表 設計群多枚替設計科校訂課程所需設備規劃 ( 以科為單位 ) 課程名稱設計圖法進階 ⅠⅡ 基本設計進階 ⅠⅡ 設計概論進階 ⅠⅡ 色彩原理進階造型原理進階 ⅠⅡ 影音剪輯 Ⅰ Ⅱ 影音剪輯進階 Ⅰ 作品集設計 ⅠⅡ 電腦繪圖 ⅠⅡ 網頁設計 ⅠⅡ 校舍 ( 專科教室 實驗室 ) 設備規劃 ( 儀器 圖書 ) 現有校舍新增校舍 ( 空間設施 ) ( 空間設施 ) 現有設備 新增設備 美術教室 無 無 依部頒標準設置作新增設備 依部頒標準及校 電腦教室 無 無 訂教學軟體新增 軟體 備註 :1. 新增校舍 新增設備係指規劃未來擬新設置者 2. 本表若為群共同開設之專業 實習 ( 實務 ) 科目共用設備, 得以群為單位撰寫 若為科單 獨開設科目單獨用途時, 得以本表延伸使用, 表號則依序編號 表 商管群商業經營科校訂課程所需設備規劃 ( 以科為單位 ) 課程名稱 校舍 ( 專科教室 實驗室 ) 設備規劃 ( 儀器 圖書 ) 現有校舍新增校舍 ( 空間設施 ) ( 空間設施 ) 現有設備 新增設備 1. 收銀機 6 部 門市服務實務 3 間 2. 強化玻璃 6 片 3. 掃地用具 4. 拖地用具 89

100 表 電機與電子群資訊科校訂課程所需設備規劃 ( 以科為單位 ) 課程名稱 基本電學實習 校舍 ( 專科教室 實驗室 ) 設備規劃 ( 儀器 圖書 ) 現有校舍新增校舍 ( 空間設施 ) ( 空間設施 ) 現有設備 新增設備 電源供應器 25 台 20.3mx6.25m 函數波產生器 25 台 視波器 25 台 電子學實習 數位邏輯實習 18.32mx7.18m 10.15mx6.25m 電源供應器 25 台函數波產生器 25 台視波器 25 台數位邏輯實驗器 27 台電源供應器 25 台函數波產生器 25 台視波器 25 台 電腦硬裝實習 21.5mx6.25m 電腦 52 台 VB 程式語言 電腦 52 台 備註 :1. 新增校設 新增設備係指規劃未來擬新設置者 2. 本表若為群共同開設之專業 實習 ( 實務 ) 科目共用設備, 得以群為單位撰寫 表 餐旅群觀光事業觀光事業科校訂課程所需設備規劃 ( 以科為單位 ) 群別課程名稱現有校舍新增校舍現有設備新增設備餐旅群校舍 設備規劃 飲料與調酒調酒教室 吧台椅 4 張磨刀機 1 台電視機吊架 2 台速食椅 45 張無線擴大機 1 台碎冰式果汁機 10 台會議桌 10 張可錄式放影機 1 台大冰箱 1 台 製冰機 1 台 西點西櫥櫃 1 台冷熱開飲機 1 台半自動義式咖啡機 3 台義式磨豆機 3 台 90

101 RO 純水機系統組冰滴式咖啡機液晶投影機 1 餐飲實務中西餐教室餐旅服務技術餐旅專題客房教室餐旅服務教室 瓦斯爐具 9 座工作台附水槽 9 座無線擴大機 1 台排油煙機組冷凍冷藏 1 台三門電氣烤箱 1 台穩壓器 1 個瓦斯偵測器 1 組瓦斯調節器 1 個微波爐 1 台攪拌機 4 台不鏽鋼油煙風管 4 台烤箱 1 台不鏽鋼油煙罩 9 座蒸烤烘箱 1 台發酵箱 1 台無線擴大機 1 台三層椅電視機 1 液晶投影機 1 中西式餐具 1 床頭櫃 1. 餐飲服務車 1 雜誌展示櫃 2. 房務備品車 1 客房房務推車組客房服務車廚櫃組雙面白板 ( 含活動架 )1 活動床 2 張單人床 3 張雙人床 2 張房務工作車 2 台. 無線擴大機 1 台圓桌 10 式方桌 10 式 91

102 92 餐服櫃 10 式餐服用具組 10 式餐服車 1 台桌邊烹調車 1 液晶投影機 1

103 肆 附錄 一 可能面臨問題及可能面臨問題及建議建議解決方案 ( 含資源需求 ) ( 一 ) 可能面臨問題 1. 少子化趨勢, 加上完全中學與高中快速擴增與多元入學變革, 造成高職轉型壓力, 師資過剩將造成排配課不足之現象 2. 以人口素質言之, 婚姻多國化也增加 新台灣之子 的比率, 基礎教育的問題與困難處已為後中教育投下變數, 文化落差將一一呈現 暫綱實施後, 將使業界 家長與社會更有殷切期望, 惟傳統的包袱與未來之競爭能力, 學生是否具有面對 下一個經濟盛世 的專業能力值得深思 ( 二 ) 建議解決方案 1. 強化師資調配機制, 靈活運用教師專長 (1) 鼓勵教師進修, 吸取新知, 以為己用 (2) 增加第二專長節數 (3) 實施優退制度, 鼓勵資深教師退休 2. 請加強幼教 國小 國中等各階段教育之補救教學, 以消彌文化落差 3. 課程是達成人生發展並實現教育目標之主軸, 在過程中強化定向輔導, 培育學生達成 ( 高中職或大學畢業後 ) 進入職場之能力與學問 93

104 二 課程發展委員名單 表 嶺東高級中學 99 學年度課程發展委員會委員名單 代表屬性 職稱 姓名 所屬學科 課程專業 校長 ( 主任委員 ) 王學財 數學 教務主任 黃清水 資訊 資訊 學務主任 呂紹紀 體育 體育 行政代表 實習主任江萬來電機電子電子主任輔導教師林麗娟社會公民 圖書館主任 葛蜀光 數學 數學 教學組長 陳靜瑩 數學 數學 建築科主任 林清順 建築 製圖 應英科主任 邱婷婉 英文 英文 汽車科主任 楊錫欣 汽車 汽車 資處科主任 楊綉月 資處 電腦應用 商貿科主任 莊惠如 商管 會計 教師代表 資訊科主任 謝尚中 資訊 資訊 電子科主任 張德豐 電子 電子 觀光科主任 林瓊盈 觀光 日文 英文科教師 潘民華 汽車 汽車 文史科教師 潘民華 汽車 汽車 數理科教師 潘民華 汽車 汽車 家長代表 家長會長李國華家長會副會長宋宗翔 社區代表諮詢委員 陳聞遠 業界代表諮詢委員 紀榮烈 課程專家諮詢委員 林孟源 94

105 三 校訂科目校訂科目教學綱教學綱要 ( 一 ) 一般科目 ( 以校為單位 ) 表 嶺東高中校訂科目教學綱要 科目名稱 科目屬性 科目來源 中文名稱國學概要英文名稱 (Chinese Literature Sammary) 必 / 選修 必修 選修 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 臺北市政府教育局建議參考科目 學校自行規劃科目 適用科別全校各科科科科科 學分數 2 開課年級 / 學期教學目標教學內容 第三學年 第一學期 一 了解國學的基本認識 二 認識文字述要 三 熟悉四部彙編 : 經 史 子 集述要 四 分別韻文及非韻文的種類 五 廣泛閱讀課外文選 六 基本認識應用文 七 熟悉語文常識 八 熟練語文表達 一 國學常識的基本認識 意義 內容及分類 二 介紹經 史 子 集的內容 三 分別 ( 一 ) 韻文 :1. 韻文總類與詩經 2. 楚辭與賦 3. 古詩與樂府 4. 近體詩 5. 宋詞 6. 元曲 ( 二 ) 非韻文 :1. 駢文與古文 2. 文選之 ( 記 祭文 書 論序 史傳軼 聞 上書 原策 ) 四 廣泛閱讀現代文選 :1. 現代文學概說 2. 現代詩與現代小說 五 熟悉應用文 ( 書信 名片 公文 柬帖 題辭等 ) 六 重覆練習語文常識 ( 文法與修辭 ) 七 加強語文表達 ( 應考作文 命題作文 引導作文 看圖作文 ) 95

106 教材來源 教學注意 事項 1 坊間教科書 教學方法 : 以課文為基礎, 輔以習作, 參考書籍, 鼓勵學生多閱讀, 此乃語文的基礎 教學評量 : 從小範圍的 課文 旁徵博引至歸納補充, 反覆練習 96

107 表 嶺東高中校訂科目教學綱要 科目名稱 科目屬性 科目來源 中文名稱文法修辭英文名稱 (Gramar and Rhetoric) 必 / 選修 必修 選修 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 臺北市政府教育局建議參考科目 學校自行規劃科目 適用科別全校各科科科科科 學分數 2 開課 年級 / 學期 第三學年 第二學期 一 了解文法的內容與特色, 能運用文法知識以探索語意 表達情思 教學目標 二 了解修辭的意義 範圍與功用 三 熟練修辭技巧以增進寫作與鑑賞能力 四 體會我國語言文字之美妙, 從而培養熱愛中華文化之情操 五 能熟悉語句分析與各種遣詞 造句之技巧 一 導言 二 字 詞與詞結構 三 句子的成分 教學內容 四 單句的結構 五 複句的結構 六 語句的文法分析 七 修辭緒論 八 傳情達意的修辭 九 形式美妙的修辭 教材來源 1 坊間教科書 97

108 表 嶺東高中校訂科目教學綱要 科目名稱 科目屬性 科目來源 中文名稱數學 B Ⅲ Ⅳ 英文名稱 (Athematics B Ⅲ Ⅳ) 必 / 選修 必修 選修 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 臺北市政府教育局建議參考科目 學校自行規劃科目 適用科別全校各科科科科科 學分數 8 開課 年級 / 學期 教學目標 第二學年第一 二學期一 提昇學生計算 理解的能力 二 培養學生後續升學 進修自我發展的能力 教學內容教材來源教學注意事項 一 三角函數的應用 1. 和差角公式與二倍角公式 * 2. 正弦與餘弦定理 * 3. 解三角形問題 ( 含三角測量 ) * 二 二次曲線 1. 圓的方程式 2. 圓與直線的關係 3. 拋物線的圖形與標準式 * 4. 橢圓的圖形與標準式 * 5. 雙曲線的圖形與標準式 * 三 排列組合 1. 乘法原理與樹狀圖 2. 排列與組合 3. 重複排列與重複組合 4. 二項式定理 * 四 機率與統計 1. 樣本空間與事件 2. 求機率問題 3. 數學期望值 4. 資料整理與圖表編製 5. 算術平均數 中位數 百分等級 6. 四分位差與標準差 7. 抽樣方法 8. 解讀信賴區間與信心水準 五 微積分與其應用 1. 極限的概念 ( 數列與函數 ) * 2. 多項函數的導數與導函數 3. 微分公式 4. 微分的應用 5. 積分的概念與反導函數 * 6. 多項函數的積分 * 1 坊間教科書 教學方法 : 教師課堂講授 重點提示, 並要求學生預習與複習, 且每章授後作一次評量 98

109 表 嶺東高中校訂科目教學綱要 科目名稱 科目屬性 科目來源 中文名稱數學 C Ⅲ Ⅳ 英文名稱 (Athematics C Ⅲ Ⅳ) 必 / 選修 必修 選修 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 臺北市政府教育局建議參考科目 學校自行規劃科目 適用科別全校各科科科科科 學分數 8 開課年級 / 學期 第二學年第一 二學期 教學目標教學內容教材來源教學注意事項 一 提昇學生計算 理解的能力 二 培養學生後續升學 進修自我發展的能力 一 數列與級數 1. 等差數列與等差級數 2. 等比數列與等比級數 二 指數與對數 1. 指數與對數的意義 2. 指數函數及其圖形 3. 對數函數及其圖形 4. 常用對數與其應用 三 排列組合 1. 乘法原理與樹狀圖 2. 排列與組合 3. 二項式定理 * 四 機率 準 1. 樣本空間與事件 2. 求機率問題 3. 數學期望值 4. 資料整理與圖表編製 5. 算術平均數 中位數 百分等級 6. 四分位差與標準差 7. 抽樣方法 8. 解讀信賴區間與信心水 五 二次曲線 1. 圓的方程式 2. 圓與直線的關係 3. 拋物線的圖形與標準式 * 4. 橢圓的圖形與標準式 * 5. 雙曲線的圖形與標準式 六 微積分與其應用 1. 極限的概念 ( 數列與函數 ) * 2. 多項函數的導數與導函數 3. 微分公式 4. 微分的應用 5. 積分的概念與反導函數 * 6. 多項函數的積分 * 1 坊間教科書 教學方法 : 教師課堂講授 重點提示, 並要求學生預習與複習, 且每章授後作一次評量 99

110 表 嶺東高中校訂科目教學綱要 科目名稱 科目屬性 科目來源 中文名稱全民國防教育 III IV 英文名稱 General Military Studies III IV) 必 / 選修 必修 選修 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 臺北市政府教育局建議參考科目 學校自行規劃科目 適用科別全校各科科科科科科 學分數 2 開課 年級 / 學期 第二學年 第一 二學期 一 建立國防政策認知, 促進全民防衛參與 教學目標 二 建立兵學理論知識, 涵養邏輯思維理則 三 啟發宏觀戰爭視野, 深植慎戰和平理念 四 介紹先進科技發展, 開拓國防科技視野 五 傳授野外求生智能, 培養基本求生能力 一 恐怖主義與反恐 : 概述 威脅與危害 國際反恐作為 我國反恐作為 二 兵法的智慧 六韜 李衛公問對 戰爭論 戰爭藝術 間接路線 三 戰爭啟示錄 : 長平之戰 赤壁之戰 鄭成功復台戰役 馬關空台與抗 教學內容 日 奧斯特里茲戰役 坦能堡戰役 中途島戰役 波灣戰役 四 第三波軍事科技 : 軍事科技的演變 軍事事務革新 先進武器簡介 先進軍事科技發展趨勢 五 野外求生 : 野外活動準備事項 野外求生常識 野外求生基本智能 實際練習 教材來源 1 坊間教科書 100

111 表 嶺東高級中學校訂科目教學綱要 科目名稱科目屬性科目來源適用科別 中文名稱國文 V 英文名稱 Chinese V 必 / 選修 必修 選修 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 臺北市政府教育局建議參考科目 學校自行規劃科目全校各科 學分數 2 開課年級 / 學期教學目標教學內容教材來源教學注意事項 第三學年 第一學期 一 培養學生閱讀 表達 欣賞與寫作深度語體文之興趣及能力 二 培養學生閱讀與欣賞深度文選 古典小說選, 以陶冶優雅之氣質及高尚之情操 三 指導學生研讀中國文化基本教材大學, 以培養倫理道德之觀念及愛國淑世之精神 四 指導學生熟習常用應用文一般公文等之格式與作法, 以應實際生活及職業發展之需要 五 促進學生思考 組織 創造 想像 分析及評鑑之能力 六 督促學生加強人文素養, 以發揮人文關懷之情操 一 範文 : 文選 古典小說選 ( 一 ) 現代詩選 1. 作者介紹 2. 題解說明 3. 課文講解暨賞析 4. 課後評量活動 二 文化教材 : 大學 1. 大學思想簡介 2. 大學內容之講解 3. 大學之現代意義與價值解析 三 應用文 : 一般公文等 1. 應用文格式介紹 2. 應用文之作法教學 3. 應用文之習作練習 4. 應用文之應用及創新四 作文 : 作文教學 1. 文體解說 2. 寫作方法教學 3. 相關梵文觀摩 4. 課外讀物導讀 5. 習作練習 6. 習作檢討 坊間教科書 教學方法 : 以課文為基礎, 輔以習作, 參考書籍, 鼓勵學生多閱讀, 此乃語文的基礎 教學評量 : 從小範圍的 課文 旁徵博引至歸納補充, 反覆練習 101

112 表 嶺東高級中學校訂科目教學綱要 科目名稱科目屬性科目來源適用科別 中文名稱國文 VI 英文名稱 Chinese VI 必 / 選修 必修 選修 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 臺北市政府教育局建議參考科目 學校自行規劃科目全校各科 學分數 2 開課年級 / 學期教學目標教學內容 第三學年 第二學期 一 提升學生閱讀 表達 欣賞與寫作深度語體文之興趣及能力 二 提升學生閱讀與欣賞深度文選 古典小說選等淺近古籍之興趣及能力, 以陶冶優雅之氣質及高尚之情操 三 指導學生研讀中國文化基本教材中庸, 以培養倫理道德之觀念及愛國淑世之精神 四 指導學生熟習常用應用文存證信凾 啟事 廣告等之格式與作法, 以應實際生活及職業發展之需要 五 促進學生思考 組織 創造 想像 分析及評鑑之能力 六 督促學生加強人文素養, 以發揮人文關懷之情操 一 範文 : 文選 古典小說選 ( 二 ) 現代詩選 2. 作者介紹 2. 題解說明 3. 課文講解暨賞析 4. 課後評量活動 四 文化教材 : 中庸 2. 中庸思想簡介 2. 中庸內容之講解 3. 中庸之現代意義與價值解析 五 應用文 : 存證信凾 啟事 廣告等 2. 應用文格式介紹 2. 應用文之作法教學 3. 應用文之習作練習 4. 應用文之應用及創新四 作文 : 作文教學 1. 文體解說 2. 寫作方法教學 3. 相關梵文觀摩 4. 課外讀物導讀 5. 習作練習 6. 習作檢討 教材來源坊間教科書 教學注意 事項 教學方法 : 以課文為基礎, 輔以習作, 參考書籍, 鼓勵學生多閱讀, 此乃語文的基礎 教學評量 : 從小範圍的 課文 旁徵博引至歸納補充, 反覆練習 102

113 表 嶺東高中校訂科目教學綱要 中文名稱英文文法與句型 Ⅰ-Ⅵ 科目名稱 英文名稱 (Basic English Reading & WritingⅠ-Ⅵ) 必 / 選修 必修 選修科目屬性 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 科目來源 臺北市政府教育局建議參考科目 學校自行規劃科目 適用科別 全校各科科 全校各科科 全校各科科 科 科 學分數 開課 年級 / 學期 第一學年 第一 二學期 第二學年 第一 二學期 第三學年 第一 二學期 教學目標 一 訓練學生文法 簡易閱讀及書寫能力等 二 培養學生閱讀與寫作之興趣與能力 三 能應用於日常生活地球村環境中 教學內容 教材來源 一 文法 ( 含句型 各種子句 動詞變化與時態 語氣 連接詞 介系詞及感歎詞等 ) 二 極短篇文章閱讀 三 趣味故事 四 簡化小說閱讀 五 網路笑話 六 文章段落 七 日記 書信 便條卡片 短文等 1 坊間教科書 教學注意 事項 一 文法 ( 含句型 各種子句 動詞變化與時態 語氣 連接詞 介系詞 及感歎詞等 ) 二 極短篇文章閱讀 三 趣味故事 四 簡化小說閱讀 五 網路笑話 六 文章段落 七 日記 書信 便條卡片 短文等 103

114 表 嶺東高中校訂科目教學綱要 科目名稱 科目屬性 科目來源 中文名稱數學 B V VI 英文名稱 (Mathematics B V VI) 必 / 選修 必修 選修 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 臺北市政府教育局建議參考科目 學校自行規劃科目 適用科別全校各科科科科科 學分數 8 開課年級 / 學期教學目標教學內容教材來源 第三學年 第一 二學期 一 提昇學生計算 理解的能力 二 培養學生後續升學 進修自我發展的能力 一 直線方程式 二 三角函數 三 向量 四 指數與對數 五 數列與級數 六 式的運算 七 方程式 八 不等式及其應用 九 三角函數的應用 十 二次曲線 十一 排列組合 十二 機率與統計 十三 微積分與其應用 1 坊間教科書 一本科目大要內容即為一 二年級數學課程內容, 以強化原有數學技能為 教學注意 事項 原則 三 教學方法 : 教師課堂講授 重點提示, 並要求學生預習與複習, 且每章授後作一次評量 104

115 表 嶺東高中校訂科目教學綱要 科目名稱 科目屬性 科目來源 中文名稱數學 C V VI 英文名稱 (Mathematics C V VI) 必 / 選修 必修 選修 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 臺北市政府教育局建議參考科目 學校自行規劃科目 適用科別全校各科科科科科 學分數 8 開課年級 / 學期教學目標教學內容教材來源 第三學年 第一 二學期 一 提昇學生計算 理解的能力 二 培養學生後續升學 進修自我發展的能力 一 直線方程式 二 三角函數及其應用 三 向量 四 式的運算 五 方程式 六 不等式及其應用 七 數列與級數 八 指數與對數 九 排列組合 十 機率 十一 二次曲線 十二 微積分與其應用 1 坊間教科書 一本科目大要內容即為一 二年級數學課程內容, 以強化原有數學技能為 教學注意 事項 原則 三 教學方法 : 教師課堂講授 重點提示, 並要求學生預習與複習, 且每章授後作一次評量 105

116 表 嶺東高中校訂科目教學綱要 科目名稱 科目屬性 科目來源 中文名稱全民國防教育 ⅤⅥ 英文名稱 General Military StudiesⅤⅥ) 必 / 選修 必修 選修 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 臺北市政府教育局建議參考科目 學校自行規劃科目 適用科別全校各科科科科科 學分數 4 開課 年級 / 學期 第三學年 第一 二學期 一 建立國防政策認知, 促進全民防衛參與 教學目標 二 建立兵學理論知識, 涵養邏輯思維理則 三 啟發宏觀戰爭視野, 深植慎戰和平理念 四 介紹先進科技發展, 開拓國防科技視野 五 傳授野外求生智能, 培養基本求生能力 一 恐怖主義與反恐 : 概述 威脅與危害 國際反恐作為 我國反恐作為 二 兵法的智慧 六韜 李衛公問對 戰爭論 戰爭藝術 間接路線 三 戰爭啟示錄 : 長平之戰 赤壁之戰 鄭成功復台戰役 馬關空台與抗 教學內容 日 奧斯特里茲戰役 坦能堡戰役 中途島戰役 波灣戰役 四 第三波軍事科技 : 軍事科技的演變 軍事事務革新 先進武器簡介 先進軍事科技發展趨勢 五 野外求生 : 野外活動準備事項 野外求生常識 野外求生基本智能 實際練習 教材來源 1 坊間教科書 106

117 建築科 ( 二 ) 各科專業科目 表 私立嶺東高級職業學校校訂科目教學綱要 科目名稱 科目屬性 科目來源 中文名稱色彩學 Ⅰ Ⅱ 英文名稱 (Color RecognitionⅠ Ⅱ) 必 / 選修 必修 選修 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 臺北市政府教育局建議參考科目 學校自行規劃科目 適用科別建築科建築科科科科 學分數 1 1 開課 第二學年 第二學年 學年 學年 學年 年級 / 學期 第一學期 第二學期 學期 學期 學期 教學目標 一 瞭解色彩學的意義範圍和發展 二 培養對色彩的敏銳度及鑑賞能力 三 瞭解色彩學與生活中的關係 四 增進色彩學理論與設計作結合, 並能實踐於美工設計的創作中 教學內容 一 認識色彩 二 色彩體系 三 色彩的原色與混合 四 色彩對比 五 色彩感覺 六 配色和調和 七 色彩的應用 教材來源 教學注意 事項 一 第二學年, 上下學期各 1 學分 二 由老師上課講解及實際操作, 讓學生更容易接受 三 綜合評量, 隨時調整教學進度與方法 107

118 表 私立嶺東高級職業學校校訂科目教學綱要 科目名稱 科目屬性 科目來源 中文名稱結構學 Ⅰ Ⅱ 英文名稱 (StructureⅠ Ⅱ) 必 / 選修 必修 選修 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 臺北市政府教育局建議參考科目 學校自行規劃科目 適用科別建築科建築科科科科 學分數 3 3 開課 第三學年 第三學年 學年 學年 學年 年級 / 學期 第一學期 第二學期 學期 學期 學期 教學目標 一 認識結構的原理 二 熟習各種結構的形式, 以便應用在建築物 三 認識結構應力及應變之關係 教學內容 一 結構材料 二 結構行為 三 結構要求 四 結構系統 五 結構反力 六 結構的穩定及靜定 七 靜定梁 教材來源 教學注意 事項 一 教學除顧及主題學習外, 應與相關專業課程配合, 以避免教學內容重複與衝突 108

119 表 私立嶺東高級職業學校校訂科目教學綱要 科目名稱 科目屬性 科目來源 中文名稱圖學 Ⅰ Ⅱ 英文名稱 (DrawingⅠ Ⅱ) 必 / 選修 必修 選修 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 臺北市政府教育局建議參考科目 學校自行規劃科目 適用科別建築科建築科科科科 學分數 2 2 開課 年級 / 學期 教學目標 教學內容 第二學年 第一學期 第二學年 第二學期 一 瞭解工程圖學之意義 二 認識圖紙規格及摺法 三 瞭解工程圖比例及圖面繪製 四 瞭解空間概念及立體圖 五 認識圖面之尺度標註 六 瞭解透視原理與影像 一 緒論 二 製圖儀器之使用 三 線條與字法 四 應用幾何圖形 五 投影幾何 六 剖面圖 七 尺度標註 八 輔助視圖 九 透視圖 學年 學期 學年 學期 學年 學期 教材來源 教學注意 事項 一 第二學年, 上下學期各 2 學分 二 利用實際模型來顯示, 空間結構, 讓學生能清楚瞭解投影意義 三 綜合評量, 以改善教學方法之需要 109

120 表 私立嶺東高級職業學校校訂科目教學綱要 科目名稱 科目屬性 科目來源 中文名稱營建法規 Ⅰ Ⅱ 英文名稱 (Architectural RulesⅠ Ⅱ) 必 / 選修 必修 選修 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 臺北市政府教育局建議參考科目 學校自行規劃科目 適用科別建築科建築科科科科 學分數 3 3 開課年級 / 學期 教學目標 教學內容 教材來源 第三學年第一學期 第三學年第二學期 學年 學期 學年 學期 學年 學期 一 認識既有營建法規之種類 制定原意及其適用範圍等 二 瞭解各種營建法規之適用性, 俾能因法適所, 充分發揮其特性, 使設計能具備適當之合法性 三 配合專業實習 工程製圖 工程材料等相關專業課程, 讓法規理論與實務契合, 達到學以致用之理想 四 認識各種營建法規在建築工程上之使用情形及實例 五 奠定營建法規之正確觀念, 培養學習興趣, 啟發思考創新, 使學生有繼續升學 進修的能力 一 緒論 二 常用術語 三 基本概念 四 建築基地使用規範 五 一般建築物設計規範 六 建築物防火避難及消防設備規範 七 防空避難設備規範 八 特定 ( 雜項 ) 建築物設計規範 九 營建工程管理相關規範 十 建築物使用與拆除管理相關規範 教學注意事項 一 第三學年, 上學期 3 學分 二 本科以在教室由老師上課講解為主 三 以教科書為主並融入學生之生活經驗或學習經驗, 培養營建法規之基礎概念 四 隨時觀察學生對於所教是否有感覺 信心, 而隨時調整教學方法 五 採多元教學, 除了傳統的教學方法外, 可以採用分組討論等方式來實施 110

121 表 私立嶺東高級職業學校校訂科目教學綱要中文名稱建築製圖 Ⅰ Ⅱ 科目名稱英文名稱 (Architectural DrawingⅠ Ⅱ) 科目屬性 科目來源 必 / 選修 必修 選修 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 臺北市政府教育局建議參考科目 學校自行規劃科目 適用科別建築科建築科科科科 學分數 3 3 開課年級 / 學期 第二學年第一學期 第二學年第二學期 學年 學期 學年 學期 學年 學期 教學目標 一 使學生瞭解建築製圖的主要觀念 二 培養正確的繪製建築圖與建築施工圖 三 使學生能瞭解如何將建築法規應用於建築圖上 教學內容 一 建築製圖 二 建築製圖符號 三 建築圖繪法 四 基礎施工圖 五 樓梯施工圖 六 廚房 七 浴廁 八 門窗 九 房屋表面裝修施工圖 教材來源 教學注意事項 一 教學除口授外, 宜配合教學媒體做 3D 動態模擬輔助教學 二 每單元教學完畢後, 應即時指定作業讓學生練習, 教師親自示範以加深學生學習概念 三 應要求學生達到圖面正確 整潔 美觀之標準 課程為配合實作教學使從實習過程中體驗施工之原理及方法, 以增進學生學習效果 四 授課方式, 先以學科講解, 再分組作實際單元操作 每次操作完畢, 必須作工具清潔保養 111

122 表 私立嶺東高級職業學校校訂科目教學綱要中文名稱設計史 Ⅰ Ⅱ 科目名稱英文名稱 (Design History Ⅰ Ⅱ) 科目屬性 科目來源 必 / 選修 必修 選修 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 臺北市政府教育局建議參考科目 學校自行規劃科目 適用科別建築科建築科科科科 學分數 2 2 開課 第三學年 第三學年 學年 學年 學年 年級 / 學期 第一學期 第二學期 學期 學期 學期 一 瞭解設計活動發展的概括情形 教學目標 二 培養對設計史實融會貫通及推陳出新的創造力 一 緒論 二 生活文化與設計起源 教學內容 三 我國傳統設計源流 四 西洋傳統設計源流 五 西洋近代設計發展 六 現代設計 教材來源 教學注意 事項 一 第三學年, 上 下學期各 2 學分 二 由老師上課講授, 並以圖片加以說明, 讓學生更了解 三 理論與實務並進, 設計務實 112

123 表 私立嶺東高級職業學校校訂科目教學綱要 科目名稱 科目屬性 科目來源 中文名稱房屋構造 Ⅰ Ⅱ 英文名稱 (Architectural Structure Ⅰ Ⅱ) 必 / 選修 必修 選修 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 臺北市政府教育局建議參考科目 學校自行規劃科目 適用科別建築科建築科科科科 學分數 2 2 開課年級 / 學期 教學目標 教學內容 教材來源 第三學年第一學期 第三學年第二學期 學年 學期 學年 學期 學年 學期 一 使學生能認識既有房屋構造之種類 組成 製造 性質 規格 用途等 二 使學生能瞭解各種房屋構造之實用性, 俾能因材適所, 充分發揮其特性, 達成合理設計之四大要求 ---- 安全 經濟 適用 美觀 三 使學生配合專業實習 工程製圖 工程材料等相關專業課程, 讓理論與實務契合, 達到學以致用之理想 四 使學生認識各種構造在建築工程上之使用情形及實例 五 培養奠定房屋構造之正確觀念, 培養學習興趣, 啟發思考創新, 使學生有繼續升學 進修的能力 一 基礎 二 磚石構造 三 木構造 四 鋼骨構造 五 鋼筋混凝土構造 六 特殊牆壁構造 七 樓梯 八 屋面 九 門窗 十 裝修及五金 教學注意事項 一 第三學年, 上學期 3 學分 二 本科以在教室由老師上課講解為主 三 以教科書為主並融入學生之生活經驗或學習經驗, 培養房屋構造之基礎概念 四 隨時觀察學生對於所教是否有感覺 信心, 而隨時調整教學方法 五 採多元教學, 除了傳統的教學方法外, 可以採用分組討論等方式來實施 113

124 二 應英科專業科目 表 私立嶺東高級中等職業學校 校訂科目教學綱要 科目名稱科目屬性科目來源適用科別 中文名稱商業概論 III IV 英文名稱 General Management of Business I II 必 / 選修 必修 選修 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 臺北市政府教育局建議參考科目 學校自行規劃科目商管群 學分數 3/3 開課 年級 / 學期 教學目標 三年級第 1 2 學期一 熟悉各類型中小商店的經營實務 二 學會使用簡易的商業自動化設備 三 學生對商業管理能有更深一層的了解 本科目目標在於協助學生對零售業及商業經營領域中重要的各項活 動, 不僅作理論上的說明, 更結合實務運作之介紹, 務期讓學生對於商業 管理能有更深一層的了解 主要內容包含 : 一 營業準備 教學內容 二 商品策略與管理 三 銷售管理 四 銷售時點資訊管理 五 商品採購與庫存管理 六 供應商管理與電子訂貨系統 教材來源 七 風險管理 八 中小型商店之營運管理實務 自行研發 依現有課程進行調整 課程發展中心建議參考科目 114

125 表 私立嶺東高級中等職業學校校訂科目教學綱要 科目名稱科目屬性科目來源適用科別 中文名稱進階英文閱讀 I II 英文名稱 Advanced English Reading I II 必 / 選修 必修 選修 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 臺北市政府教育局建議參考科目 學校自行規劃科目應用英文科 學分數 2/2 開課年級 / 學期教學目標教學內容教材來源教學注意事項 三年級 第 1 2 學期 一 能由閱讀中增進字彙量和字彙知識 二 能掌握段落大意及篇章主旨 三 能欣賞優美流暢文句, 學習適切之文字表達 一 本科目旨在引導學生進行較艱深之閱讀 漸漸加深字彙能力 加廣閱 讀題材 加長閱讀篇幅 二 於其中養成字典之查閱能力, 累積字彙三 吸收知識趣味, 並陶冶情感四 進一步養成獨立閱讀之能力與習慣 自行研發 依現有課程進行調整 課程發展中心建議參考科目 須具備基礎英文單字及句子結構的能力 115

126 表 私立嶺東高級中等職業學校校訂科目教學綱要 中文名稱科目名稱英文名稱 英文寫作與翻譯 I-II English Writing and Translation I-II 必 / 選修 必修 選修科目屬性 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 科目來源 臺北市政府教育局建議參考科目 學校自行規劃科目 適用科別 模組應用外語科 ( 英文組 ) 建議開課 年級 / 學期 年級二年級年級 學期第 1 2 學期學期 建議學分數學分 2/2 學分學分 建議開課節數節 2/2 節節 一 能實際應用文法結構或句型之能力於寫作與翻譯上 二 能循序漸進從句子寫作與翻譯逐步到段落篇章上 教學目標三 能根據主題加以思考 組織 聯想並應用於日常生活的環境與人際溝通之中 四 培養校對 修改 及編輯與翻譯他人文章的能力 一 基本句型 單句寫作與翻譯 二 複句與合句寫作與翻譯 三 翻譯與習作之技巧訓練與引導 科目大要四 段落寫作與翻譯 五 從句型 段落 進而到文章 ( 如日記 自傳 書信 短文 便條 卡片 ) 不同 層次之翻譯與寫作練習 一 教材編選根據學生程式編選 二 教學方法以全班或分組方式設計各種不同之活動, 訓練學生寫與翻譯之技 巧, 並透過文章閱讀賞析活動, 將學生所學實際生活密切結合 三 教學資源利用電腦 試聽教室播放相關視聽多媒體教材 如光碟 幻燈片 VCD DVD 網路數位資訊等予以學生足夠刺激, 增加學生觀察 思考與創 造力 教學注意事項四 教學評量採行多元評量之方式, 評量方法可包括觀察 問答 討論 報告 筆試等, 顧及認知 技能 情意的評量, 作為教學進度與教材編擬之參考 五 教學相關配合事項配合各項英文檢定時間, 補充英文寫作與翻譯模擬測驗, 並進行模擬測驗 六 回家作業撰寫作文為回家作業, 課堂主要為寫作與翻譯技巧或策略的呈現與 運用 116

127 表 私立嶺東高級中等職業學校校訂科目教學綱要 科目名稱科目屬性科目來源適用科別 中文名稱英語戲劇導論 I II 英文名稱 Introduction to English Drama I II 必 / 選修 必修 選修 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 臺北市政府教育局建議參考科目 學校自行規劃科目應用英文科 學分數 2/2 開課年級 / 學期教學目標教學內容教材來源教學注意事項 一年級第 1 2 學期一 擴建學生的字彙能力 溝通技巧與想像力, 增進英語多元學習 二 瞭解劇本內容 情境與劇義的表達 一 由老師挑選若干篇適合學生程度的劇本進行導讀 二 教學前須針對劇本背景與故事發展作一簡介, 並介紹劇本相關術語, 進而討論劇本內容 自行研發 依現有課程進行調整 課程發展中心建議參考科目一 教材編選 (1) 選擇具有教育意義及代表性之戲劇或電影題材 (2) 簡介具代表性的英語戲劇 二 教學方法 (1) 欣賞法 問答法 小組討論 三 教學評量 (1) 分組活動 (2) 作業報告 (3) 紙筆測驗 (4) 課堂表現與參與 四 教學資源 (1) 可使用多媒體教室播放影片, 或當地文化中心提供之影片欣賞 五 教學相關配合事項 (1) 學生可發揮創意, 自編或改編劇本並上台演出 (2) 提供學生教學主題相關之藝文活動訊息 (3) 利用語言教室 網路, 以擴增教學內容及效果 (4) 多欣賞它校學生或劇團表演, 並分享心得 117

128 表 私立嶺東高級中等職業學校 校訂科目教學綱要 科 目 名 中文名稱歐美文化簡介稱英文名稱 Introduction to Western Culture 科 目 屬 必 / 選修 必修 選修性 一般科目 專業科目實習 實務 實驗科目 科 目 來 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目源 臺北市政府教育局建議參考科目 學校自行規劃科目 適用科別 模組應用外語科 ( 英文組 ) 建議開課 年級 / 學期 年級二年級年級 學期第 2 學期學期 建 議 學 分 數 學分 2 學分 學分 建議開課節數 節 2 節 節 教 學 目 一 使學生瞭解歐美文化 二 使學生從文化中瞭解英文之溝通方式 標三 使學生增加歐美節慶意義的認知 四 培養接納多元文化的胸襟 科 目 大 一 日常生活的肢體語言與華人差異 二 飲食習慣及禮貌 要三 節日慶典 四 宗教及文化 五 基督信仰與西方文化 一 參考閱讀歐美文化相關書籍, 雜誌 教學注意事項二 影片欣賞引導學生注意風俗習慣與華人之異 三 以投影機方式講解參觀教堂 118

129 教學注意事項 一 教材編選以觀光從事人員在旅行社 機場及機上 旅館 餐館 交通 觀光 應徵工作等方面常用的基礎英文用語為主 二 教學方法以講述法 發表法 問答法 紙筆練習 聽力練習培養學生聽 說 讀 寫的能力 三 教學評量口試 筆試 作品 演示 聽力測驗 學習態度之表現 四 教學資源觀光相關補充教材 字典 視聽設備 多媒體 網路資源 五 教學相關配合事項 (1) 學生已具有基本語文能力並具備英文語法知識 (2) 學生已具備基本觀光及餐飲知識並對餐飲具有興趣 (3) 實施方式為口頭練習 角色扮演及團體練習 (4) 分小組進行反覆對話練習, 以熟悉對話內容 (5) 學生在課堂外應自備聽力練習工具, 反覆聆聽以增進聽力 (6) 適度背誦相關單字及主要對話句型架構 119

130 表 私立嶺東高級中等職業學校 校訂科目教學綱要 科 目 名 中文名稱進階英文寫作 I-II 稱英文名稱 Advanced English Writing I-II 科 目 屬 必 / 選修 必修 選修性 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 科 目 來 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目源 臺北市政府教育局建議參考科目 學校自行規劃科目 適用科別 模組應用外語科 ( 英文組 ) 建議開課 年級 / 學期 年級年級三年級 學期學期第 1 2 學期 建 議 學 分 數 學分 學分 2/2 學分 建議開課節數 節 節 2/2 節 教 學 目 一 能以所學之段落寫作為基礎, 進行多段之文章寫作 標二 能了解不同文體之寫作格式及方法 三 能正確使用轉折語清楚表達及連結文句 一 起始段 發展段 及結論段之寫作方法二 不同文體之寫作方法與練習 (1) 敘述文 (narration) (2) 論說文 (exposition) 科 目 大 要 (3) 描寫文 (description) (4) 書信寫作 (correspondence) (5) 看圖寫作 (picture writing) 三 轉折語 (transitional devices) 之應用與練習 一 依據學生程度編選 教學注意事項 120

131 表 私立嶺東高級中等職業學校校訂科目教學綱要中文名稱新聞英文導論 I II 科目名稱英文名稱 Guided Reading of English News I II 必 / 選修 必修 選修科目屬性 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目科目來源 學校自行規劃科目 適用科別 應用英文科 學分數 2/2 開課年級 / 學期 教學目標教學內容 三年級第 1 2 學期一 培養學生閱讀英文報紙與雜誌的興趣 二 藉由瞭解新聞英文的結構 英文報紙標題之特殊含意及新聞英聞範例解說, 增進學生英文新聞的閱讀理解能力 三 涵養學生對周遭人 事關心的人文素養 四 透過國際新聞的導讀, 培養學生宏觀的國際視野 一 世界著名的電子及平面媒體簡介 國內著名的電子及平面媒體簡介 二 介紹英文報紙版面安排與設計 三 介紹新聞英文的閱讀策略 : 一則新聞包括標題 (topic) 導言(lead) 和正文 (body), 這三部份分別研究 分析新聞英文的特殊結構 四 從新聞英語標題下手 : 介紹常見的標題語法, 並翻譯英文標題 五 介紹新聞導言 :(1) 5W(what, when, who, where, why) 及 1H(how) 原則 (2) 新聞報導手法呈倒金字打塔形 (3) 閱讀並試譯導言 六 介紹新聞英語中常見專有名詞, 包括 : (1) 建築物代表特殊機構 : 如 White House, Kremlin (2) 縮寫字 :OPEC APEC 七 介紹台灣各政府機構之英文名稱, 如 :Executive Yuan, Premier Ministry of Education, 並介紹重要人物的英文名字 八 介紹如何以羅馬拼音台灣的人名及街名 十一 國際新聞導讀十二 地方新聞導讀十三 社會新聞導讀十四 體育新聞導讀十五 影劇新聞導讀十六 社論導讀 教材來源 自行研發 依現有課程進行調整 課程發展中心建議參考科目 121

132 教學注意 事項 一 教材編選選取適合學生程度之各類新聞報導文章 二 教學方法 (1) 訂定主題, 要求學生分類簡報, 並事先自行翻譯標題 (2) 依據主題, 實施分組活動, 各組分段翻譯後, 再進行討論 ; 教師則給予適時的導引與糾正 三 教學評量 (1) 配合授課進度, 進行單元評量及綜合評量, 以便及時瞭解 (2) 以作業報告方式 (3) 依據評量結果, 適時調整課程教學及教法, 並提供補救教學 四 教學資源 (1) 參考工具書 : 與語文教學有關之百科全書 叢書 字典 辭典 書目 索引及電子工具書 (2) 一般用書 : 與新聞英文有關之典籍 (3) 期刊雜誌及報紙 : 與新聞英文有關之資料 (4) 網路資源 : 與新聞英文有關之資料 五 教學相關配合事項 (1) 要求學生養成平日關心國內外時事, 以利閱讀英文報紙 (2) 訂定主題, 要求學生分類剪報, 並事先自行翻譯標題 (3) 依據主題, 實施分組活動, 各組分段翻譯後, 再進行討論 ; 教師則給予適時的導引與糾正 (4) 適時舉辦相關學藝活動, 如新聞主題撰稿 英語新聞播報比賽, 以激發學生興趣與成就 (5) 英語新聞對學生而言為難度較高的課程, 因此教師在選材時宜適當的掌握新聞內容用字遣詞的難易度 122

133 表 私立嶺東高級中等職業學校校訂科目教學綱要 中文名稱科目名稱英文名稱 歐美小說選讀 I II Western Novel Selections I II 必 / 選修 必修 選修科目屬性 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 科目來源 臺北市政府教育局建議參考科目 學校自行規劃科目 適用科別 模組應用外語科 ( 英文組 ) 建議開課 年級 / 學期 年級年級三年級 學期學期第 1 2 學期 建議學分數學分學分 2/2 學分 建議開課節數節節 2/2 節 一 經由簡易之文學小說, 使學生對歐美文化有更深之認識 教 學 目 標二 欣賞優美文學作品, 提高學生人文素養並陶冶性情 三 從研讀作品中, 學生對文字技巧 句子及文章架構有更深一步之認識 一 介紹著名歐美小說作品 二 選讀簡易之歐美小說科目大要三 分組選讀課外讀物 教學注意事項 四 課外讀物之心得報告 一 教學方法 (1) 以提綱挈領方式介紹作者及作品 (2) 以相關問題或活動檢測與加深學生理解程度 (3) 以提示或指引方式引導學生閱讀 (4) 分組作品與討論 (5) 影片欣賞 二 教學評量 : 紙筆 線上測驗 檔案評量等方式 三 教學資源 (1) 簡易課外讀本 報章雜誌 電腦輔助教學軟體等 (2) 加強語言在實際生活的應用, 實施生活化教學 123

134 表 私立嶺東高級中等職業學校校訂科目教學綱要 科目名稱科目屬性科目來源適用科別 中文名稱兒童英詩選讀 I II 英文名稱 Children s Poems in English I II 必 / 選修 必修 選修 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 臺北市政府教育局建議參考科目 學校自行規劃科目應用英文科 學分數 2/2 開課年級 / 學期教學目標教學內容教材來源教學注意事項 三年級 第 1 2 學期 一 認識英詩優美的英語語音與韻律感 二 能出聲朗讀英詩 三 能欣賞英詩的內涵 一 由老師挑選若干篇符合學生程度的英詩 二 教學前須介紹作者生平 詩歌背景, 進而討論英詩內容 (1) 緒論 (2) 詩的韻律 (3) 導讀 自行研發 依現有課程進行調整 課程發展中心建議參考科目 1. 以具有代表性的英詩作品為主 2. 參考書籍 : 好詩大家讀 124

135 三 汽車科專業科目 表 科目名稱 科目屬性 嶺東高級中等學校校訂科目教學綱要 中文名稱 英文名稱 機械力學 ⅠⅡ MechanicsⅠⅡ 必 / 選修 必修 選修 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 科目來源 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 學校自行規劃科目 台北市政府教育局建議參考科目 適用科別 汽車科 學分數 6 開課 年級 / 學期 第二學年 第一 二學期 教學目標教學內容教材來源教學注意事項 一 熟悉力學的原理與知識, 並能應用於日常生活上 二 熟悉機械力學的原理, 以作為日後自學或進修的基礎 一 緒論 三 重心 五 直線運動 七 動力學基本定律及應用 八 功與能 九 張力與壓力 十 剪力 十一 平面的性質 十二 樑之應力 二 平面力系 四 摩擦 六 曲線運動 十三 軸的強度與應力 1. 教材內容及次序安排, 應參照教材大綱之內涵, 並符合教學目標 2. 教材內容之難易, 應適合學生程度, 避免陳義過高, 影響學習興趣 3. 上課應講解該項單元之目的 相關知識及引擎在動力機械的應用 4. 評量標準依各項單元評量及學生程度自行訂定 一 學校應經常與有關機構保持聯繫, 以瞭解業界用人之趨勢, 簡化企業 界甄選人才的手續, 並輔導學生及早作就業之準備 二 教學應充分利用社會資源, 適時帶領學生到校外參觀有關工廠 機構 設施, 使理論與實際相結合, 提高學習興趣和效果 三 學校應配合國家技能檢定政策, 提高學生學習技能的興趣, 提高技術 及職業教育教學的成效, 強化技術及職業教育的功能 125

136 表 嶺東高級中等學校校訂科目教學綱要 科目名稱 中文名稱 英文名稱 基本電學 科目屬性 必 / 選修 必修 選修 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 科目來源 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 學校自行規劃科目 台北市政府教育局建議參考科目 適用科別 汽車科 學分數 2 開課 年級 / 學期 教學目標 第一學年 第二學期 一 因應電機 電子等相關產業的初級技術人力之需求 二 培養學生應用電學的基礎並具有電路分析 設計的能力 教學內容教材來源教學注意事項 一 電阻串 並聯電路應用 二 電容串 並聯電路與應用 三 電感串 並電路與應用 四 直流迴路分析 五 交流電路分析 六 交流電功率 七 串 並聯諧振電路 八 三相電源電路與應用 1. 教材內容及次序安排, 應參照教材大綱之內涵, 並符合教學目標 2. 教材內容之難易, 應適合學生程度, 避免陳義過高, 影響學習興趣 3. 上課應講解該項單元之目的 相關知識及引擎在動力機械的應用 4. 評量標準依各項單元評量及學生程度自行訂定 一 第一學年, 下學期 2 學分 二 本科目為專業科目 三 除教科書外, 善用各種原廠修護手冊講解, 以加強學習效果 126

137 表 嶺東高級中等學校校訂科目教學綱要 科目名稱 中文名稱 英文名稱 電子學 科目屬性 必 / 選修 必修 選修 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 科目來源 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 學校自行規劃科目 台北市政府教育局建議參考科目 適用科別 汽車科 學分數 2 開課 年級 / 學期 第二學年 第一學期 一 認識電子元件及使用基本工具 教學目標 二 認識及使用電子儀表 三 瞭解電子電路之組合與佈線, 並培養良好的工作習慣 一 基本工具使用 二 焊接練習 三 識別電子元件 教學內容 四 使用三用電表 五 使用信號產生器及示波器 六 測試電容 電感及變壓器 教材來源 教學注意 事項 七 元件安裝與佈線作業 1. 教材內容及次序安排, 應參照教材大綱之內涵, 並符合教學目標 2. 教材內容之難易, 應適合學生程度, 避免陳義過高, 影響學習興趣 3. 上課應講解該項單元之目的 相關知識及引擎在動力機械的應用 4. 評量標準依各項單元評量及學生程度自行訂定 一 第二學年, 上學期 2 學分 二 本科目為專業科目 三 除教科書外, 善用各種原廠修護手冊講解, 以加強學習效果 127

138 表 嶺東高級中等學校校訂科目教學綱要 科目名稱 科目屬性 中文名稱 英文名稱 汽車學 Ⅰ Automobile Principle Ⅰ 必 / 選修 必修 選修 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 科目來源 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 學校自行規劃科目 台北市政府教育局建議參考科目 適用科別 汽車科 學分數 2 開課 年級 / 學期 第一學年 第一學期 教學目標教學內容教材來源教學注意事項 一 使學生瞭解引擎與附件系統之工作原理 二 使學生瞭解汽車引擎構造之基礎 三 使學生能熟練正確閱讀修護手冊 零件手冊 電路圖等 四 培養學生具備更換引擎零組件之能力 五 培養學生具備職場環境保護觀念與素養 一 汽車與汽車工業概述 三 燃料系統 五 潤滑系統 二 汽油引擎本體系統 四 點火系統 六 冷卻系統 七 汽車排放污染氣體控制系統 1. 教材內容及次序安排, 應參照教材大綱之內涵, 並符合教學目標 2. 教材內容之難易, 應適合學生程度, 避免陳義過高, 影響學習興趣 3. 上課應講解該項單元之目的 相關知識及引擎在動力機械的應用 4. 評量標準依各項單元評量及學生程度自行訂定 1. 教學方法 (1) 兼顧認知 技能 情意三方面之教學 (2) 培養學生正確的職業道德觀念 (3) 培育學生適應變遷 創新進取及自我發展之能力 (4) 配合時事 以個案研究方式進行 以提升學生興趣 2. 教學評量 (1) 配合授課進度, 進行單元評量及綜合評量, 以便及時瞭解教學績效, 並督促學生達成學習目標 (2) 評量內容應兼顧記憶 理解 應用及綜合分析 (3) 依據評量結果, 改進教材 教法, 實施補救或增廣教學 3. 教學資源 (1) 教學時運用創意並利用各項教學設備及媒體, 以提升學習興趣 (2) 利用網際網路教學, 擴增教學內容與教學效果 4. 教學相關配合事項 128

139 表 科目名稱 科目屬性 嶺東高級中等學校校訂科目教學綱要 中文名稱 英文名稱 汽車學 Ⅱ Automobile ChassisⅡ 必 / 選修 必修 選修 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 科目來源 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 學校自行規劃科目 台北市政府教育局建議參考科目 適用科別 汽車科 學分數 2 開課 年級 / 學期 第一學年 第二學期 教學目標教學內容教材來源教學注意事項 一 使學生瞭解底盤與附件系統之工作原理 二 使學生瞭解汽車底盤構造之基礎 三 使學生能熟練正確閱讀修護手冊 零件手冊 電路圖等 四 培養學生具備更換底盤零組件之能力 五 培養學生具備職場環境保護觀念與素養 一 緒論 三 煞車系統 二 傳動系統 四 懸吊系統 五 轉向系統 1. 教材內容及次序安排, 應參照教材大綱之內涵, 並符合教學目標 2. 教材內容之難易, 應適合學生程度, 避免陳義過高, 影響學習興趣 3. 上課應講解該項單元之目的 相關知識及引擎在動力機械的應用 4. 評量標準依各項單元評量及學生程度自行訂定 1. 教學方法 (1) 兼顧認知 技能 情意三方面之教學 (2) 培養學生正確的職業道德觀念 (3) 培育學生適應變遷 創新進取及自我發展之能力 (4) 配合時事 以個案研究方式進行 以提升學生興趣 2. 教學評量 (1) 配合授課進度, 進行單元評量及綜合評量, 以便及時瞭解教學績效, 並督促學生達成學習目標 (2) 評量內容應兼顧記憶 理解 應用及綜合分析 (3) 依據評量結果, 改進教材 教法, 實施補救或增廣教學 3. 教學資源 (1) 教學時運用創意並利用各項教學設備及媒體, 以提升學習興趣 (2) 利用網際網路教學, 擴增教學內容與教學效果 4. 教學相關配合事項 129

140 嶺東高級中等學校校訂科目教學綱要 科目名稱 科目屬性 中文名稱 英文名稱 汽車學 Ⅲ Automobile Electric-Ⅲ 必 / 選修 必修 選修 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 科目來源 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 學校自行規劃科目 台北市政府教育局建議參考科目 適用科別 汽車科 學分數 2 開課 年級 / 學期 第二學年 第一學期 教學目標教學內容教材來源教學注意事項 一 瞭解電瓶構造功用 電水比重溫度校正的基本知識 二 瞭解雙線圈電磁開關起動馬達構造及作用原理 三 瞭解交直流發電機 調整器構造 功用及作用原理 四 瞭解電子式及微電腦點火系統之構造 功用及作用原理 五 瞭解喇叭 頭燈 小燈 方向燈 各類警告燈之功用及作用原理 六 瞭解溫度 燃料 速率錶 路碼錶 轉速錶 各類警告燈 指示燈之 功用及作用原理 七 瞭解其他電器及附屬電器作用原理 一 電瓶構造 充放電作用, 電水比重溫度校正的基本知識 二 雙線圈電磁開關起動馬達構造及作用原理 三 交直流發電機 調整器構造 功用及作用原理 四 各類電子式 微電腦點火系統及直接點火系統構造 功用及作用原理 五 汽車喇叭 頭燈 小燈 方向燈 各類警告燈之功用及作用原理 六 溫度 燃料 速率錶 路碼錶 轉速錶 各類警告燈 指示燈之功用 及作用原理 七 其他電器及附屬電器作用原理 1. 教材內容及次序安排, 應參照教材大綱之內涵, 並符合教學目標 2. 教材內容之難易, 應適合學生程度, 避免陳義過高, 影響學習興趣 3. 上課應講解該項單元之目的 相關知識及引擎在動力機械的應用 4. 評量標準依各項單元評量及學生程度自行訂定 一 第二學年, 上學期 2 學分 二 本科目為專業科目 三 除教科書外, 善用各種實物講解, 以加強學習效果 130

141 表 嶺東高級中等學校校訂科目教學綱要 科目名稱 科目屬性 中文名稱 英文名稱 汽車學 IV Automobile Diesel-engine-IV 必 / 選修 必修 選修 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 科目來源 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 學校自行規劃科目 台北市政府教育局建議參考科目 適用科別 汽車科 學分數 3 開課 年級 / 學期 第二學年 第二學期 一 培養正確的柴油引擎工作原理 教學目標教學內容教材來源教學注意事項 二 培養正確的柴油引擎構造之基礎 三 培養正確的閱讀修護手冊 零件手冊 電路圖等 四 認識柴油引擎零組件之能力 五 養成良好的職場環境保護觀念與素養 一 緒論 二 柴油引擎本體系統 三 燃料系統 四 潤滑系統 五 冷卻系統 六 預熱系統 七 排放污染物控制裝置 1. 教材內容及次序安排, 應參照教材大綱之內涵, 並符合教學目標 2. 教材內容之難易, 應適合學生程度, 避免陳義過高, 影響學習興趣 3. 上課應講解該項單元之目的 相關知識及引擎在動力機械的應用 4. 評量標準依各項單元評量及學生程度自行訂定 一 第二學年, 下學期 3 學分 二 本科目為專業科目 三 除教科書外, 善用各種原廠修護手冊講解, 以加強學習效果 131

142 表 嶺東高級中等學校校訂科目教學綱要 科目名稱 中文名稱 英文名稱 汽車電子學 Automobile Electronic 科目屬性 必 / 選修 必修 選修 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 科目來源 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 學校自行規劃科目 台北市政府教育局建議參考科目 適用科別 汽車科 學分數 3 開課 年級 / 學期 第三學年 第一學期 一 培養正確的汽車電子學基本概念 教學目標 二 培養正確的汽車電子學實務 三 培養正確汽車電子元件 電路 檢修量測 四 認識汽車電子學的專業知識 五 養成良好的工作安全與衛生習慣 一 概論 二 汽車電子元件介紹 教學內容 三 汽車電子儀器簡介 四 基本汽車電子電路簡介 五 汽車電子電路應用實務 教材來源 教學注意 事項 六 汽車電子未來發展 1. 教材內容及次序安排, 應參照教材大綱之內涵, 並符合教學目標 2. 教材內容之難易, 應適合學生程度, 避免陳義過高, 影響學習興趣 3. 上課應講解該項單元之目的 相關知識及引擎在動力機械的應用 4. 評量標準依各項單元評量及學生程度自行訂定 一 第三學年, 上學期 3 學分 二 本科目為專業科目 三 除教科書外, 善用各種原廠修護手冊講解, 以加強學習效果 132

143 表 嶺東高級中等學校校訂科目教學綱要 科目名稱 科目屬性 中文名稱 英文名稱 汽車專業術語 Automobile specific-term 必 / 選修 必修 選修 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 科目來源 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 學校自行規劃科目 台北市政府教育局建議參考科目 適用科別 汽車科 學分數 3 開課 年級 / 學期 第三學年 第一學期 教學目標教學內容教材來源教學注意事項 一 培養正確的汽車專業術語 二 培養正確的查閱原廠修護手冊 三 培養正確的引擎 底盤 電系專業術語 四 認識工廠管理與機具維護的專業術語 五 養成良好的工作安全與衛生習慣 一 Basic engine parts 二 Four stroke cycle engine 三 Fuel system 四 Cooling system 五 Lubrication system 六 Steering system 七 Wheel alignment 八 Tire and wheel 九 Suspension system 十 Brake system 十一 Battery 十二 Ignition system 十三 Starting system 十四 Charging system 十五 Computer system 十六 Body electrical system 1. 教材內容及次序安排, 應參照教材大綱之內涵, 並符合教學目標 2. 教材內容之難易, 應適合學生程度, 避免陳義過高, 影響學習興趣 3. 上課應講解該項單元之目的 相關知識及引擎在動力機械的應用 4. 評量標準依各項單元評量及學生程度自行訂定 一 第三學年, 上學期 3 學分 二 本科目為專業科目 三 除教科書外, 善用各種原廠修護手冊講解, 以加強學習效果 133

144 表 嶺東高級中等學校校訂科目教學綱要 科目名稱 科目屬性 中文名稱 英文名稱 汽車行銷 Automobile-Marketing 必 / 選修 必修 選修 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 科目來源 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 學校自行規劃科目 台北市政府教育局建議參考科目 適用科別 汽車科 學分數 4 開課 年級 / 學期 第三學年 第二學期 一 培養正確的汽車服務與行銷管理 教學目標教學內容教材來源教學注意事項 二 培養正確的汽車服務管理實務 三 培養正確的管理 行銷 服務組合 四 認識汽車管理與行銷的專業知識 五 養成良好的工作安全與衛生習慣 一 管理學概論 二 行銷管理概論 三 競爭環境分析 四 消費者行為與決策過程 五 消費者區隔與產品定位 六 行銷組合 七 服務業概論 八 汽車服務管理廠實務 1. 教材內容及次序安排, 應參照教材大綱之內涵, 並符合教學目標 2. 教材內容之難易, 應適合學生程度, 避免陳義過高, 影響學習興趣 3. 上課應講解該項單元之目的 相關知識及引擎在動力機械的應用 4. 評量標準依各項單元評量及學生程度自行訂定 一 第三學年, 下學期 4 學分 二 本科目為專業科目 三 除教科書外, 善用各種原廠修護手冊講解, 以加強學習效果 134

145 表 嶺東高級中等學校校訂科目教學綱要 科目名稱 科目屬性 中文名稱 英文名稱 汽車新式裝備 Modern Technology Apparatus For Automobile 必 / 選修 必修 選修 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 科目來源 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 學校自行規劃科目 台北市政府教育局建議參考科目 適用科別 汽車科 學分數 4 開課 年級 / 學期 第三學年 第二學期 一 培養正確的現代汽車新科技裝置 教學目標 二 培養正確汽車新式裝備實務 三 培養正確的電腦控制 複合動力 維修實務 四 認識汽車的新科技 新式裝備專業知識 五 養成良好的工作安全與衛生習慣 一 電腦控制 二 複合動力系統 三 ABS TCS EBO 系統 教學內容 四 車身穩定控制系統 五 自動溫度控制系統 六 渦輪增壓器 七 朋馳汽車新科技 教材來源 教學注意 事項 八 可變進氣系統 1. 教材內容及次序安排, 應參照教材大綱之內涵, 並符合教學目標 2. 教材內容之難易, 應適合學生程度, 避免陳義過高, 影響學習興趣 3. 上課應講解該項單元之目的 相關知識及引擎在動力機械的應用 4. 評量標準依各項單元評量及學生程度自行訂定 一 第三學年, 下學期 4 學分 二 本科目為專業科目 三 除教科書外, 善用各種原廠修護手冊講解, 以加強學習效果 135

146 四 多媒體設計科專業科目 表 嶺東高中校訂科目教學綱要 科目名稱科目屬性科目來源適用科別 中文名稱影音剪輯 影音剪輯進階 I II 英文名稱 Image Editing Higher Image EditingI II 必 / 選修 必修 選修 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 臺北市政府教育局建議參考科目 學校自行規劃科目多媒體設計科 學分數 6 開課年級 / 學期教學目標教學內容教材來源 一 影音光碟基本認識 二 影音光碟製作流程 三 非線性剪輯技術的養成 四 影片剪輯實務練習 一 數位多媒體規格介紹二 影音剪輯軟硬體設備介紹三 非線性剪輯軟體介紹 ( 一 ) 影片的擷取 ( 二 ) 媒體素材的編輯 ( 三 ) 覆疊功能的運用 ( 四 ) 音訊的製作四 畢業光碟製作 1. 教育部審訂教材 2. 教師自編教材 3. 其他課程補充教材 第二學年第二學期 第三學年第一 二學期 一 平時多觀摩他人作品, 激發同學創意 二 請同學利用課餘時間收集專題製作所須的素材 教學注意 事項 136

147 表 嶺東高中校訂科目教學綱要 科目名稱科目屬性科目來源適用科別 中文名稱作品集設計 ⅠⅡ 英文名稱 Portfolio StudyⅠⅡ 必 / 選修 必修 選修 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 臺北市政府教育局建議參考科目 學校自行規劃科目多媒體設計科 學分數 4 開課 年級 / 學期 教學目標 第三學年 上學期 下學期 本科目目標在協助學生準備畢業作品 畢業展, 朝多元化美術風貌, 多樣化的材質表現, 依學生個人特色風格與興趣, 表現個性化的作品 以提升學生升學 就業之競爭力 教學內容教材來源教學注意事項 一 作品集概說 二 作品的拍攝方式 三 圖文的編排 四 文字的發想與設計 五 封面 封底的設計 六 頁面的編排設計 七 電腦排版 八 作品集輸出 九 裝訂的方式 相關書籍 優良作品 多媒體教材 幻燈片等 一 強調個別指導與示範, 實施小班分組教學 二 指導學生朝多樣性繪畫媒材方向創作 三 並將一 二年所學的繪畫基礎加以發揮, 啟發學生創造性思考 多元化的表現 四 強調個別指導與示範, 實施小班分組教學 五 教導學生如何將所完成的作品加以建檔 歸類, 以及將精心的作品裝裱後作為日後的展出 137

148 表 嶺東高中校訂科目教學綱要 科目名稱科目屬性科目來源適用科別 中文名稱設計概論進階 ⅠⅡ 英文名稱 Higher Design Theory IntroductionⅠⅡ 必 / 選修 必修 選修 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 臺北市政府教育局建議參考科目 學校自行規劃科目多媒體設計科 學分數 4 開課年級 / 學期教學目標教學內容教材來源 第三學年 上學期 下學期 一 能瞭解中國和西方的藝術發展歷史 二 能瞭解中國和西方的設計發展歷史 三 具備造型的基本能力及切確的應用設計原理 四 對色彩的認知能力且能運用於電腦設計之色彩觀念 五 能結合藝術與設計以運用創作之能力 一 藝術與設計概述 二 造形與設計原理 三 色彩學與其應用 四 中國與西方設計史 五 近代設計史 相關書籍 優良作品 多媒體教材 幻燈片等 教學注意 事項 一 本科目含實務製作課程 二 如需至專業教室上課, 每班必須注意專業教室相關規定及注意事項 三 專業課程設計內容考慮學生學習成效及製作注意事項之教導, 視教學編制或教學需要, 得採分組示範授課 四 宜多元化而有彈性, 著重學生的個別差異 ; 教學時儘量以優良作品實例, 利用多媒體, 安排示範或實際相關活動之參訪, 參觀後進行討論分析, 以幫助學生領會藝術教育融入生活的重要 138

149 表 嶺東高中校訂科目教學綱要 科目名稱科目屬性科目來源適用科別 中文名稱 企業識別系統 ⅠⅡ 英文名稱 CIS DesignⅠⅡ 必 / 選修 必修 選修 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 臺北市政府教育局建議參考科目 學校自行規劃科目 多媒體設計科 學分數 4 開課 年級 / 學期 教學目標 第二學年 上學期 下學期 一 瞭解編排設計基本概念與原理 二 具備圖文造形與編排設計能力 教學內容 教材來源 一 編排 (layout) 的意義及目的 二 圖文構成要素概說 三 編排設計的程序 四 文字要素與編排 五 版型 尺寸 版面率 六 版面構成與構圖美學 七 各種媒體之編排設計實務練習 相關書籍 掛圖 多媒體教材 幻燈片 網路數位資訊等 教學注意 事項 一 蒐集優秀的設計案例 資枓 幻燈片 以供學生觀摩學習, 並啟發其興趣 二 各項模擬設計,其內容難易要適中,避免學生產生學習挫折感 三 要求學生親自參與資料蒐集 調查等工作,以期產生良好的創意發展 139

150 表 嶺東高中校訂科目教學綱要 科目名稱科目屬性科目來源適用科別 中文名稱展示設計 ⅠⅡ 英文名稱 Display DesignⅠⅡ 必 / 選修 必修 選修 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 臺北市政府教育局建議參考科目 學校自行規劃科目多媒體設計科 學分數 4 開課 年級 / 學期 教學目標 第三學年 上學期 下學期 一 瞭解展示的意義及其基本理論 二 具備展示設計的實務製作能力 教學內容 教材來源 一 展示的意義與基本理論 二 展示的規劃 三 展示設計的作業及程序 四 展示設計的構成要素 五 櫥窗展示設計 六 商店展示設計 七 宣傳空間的展示設計 八 文化空間的展示設計 相關書籍 優良作品 多媒體教材 幻燈片等 教學注意 事項 一 如需至專業教室上課, 每班必須注意專業教室相關規定及注意事項 二 專業課程設計內容考慮學生學習成效及製作注意事項之教導, 視教學編制或教學需要, 得採分組示範授課 三 宜多元化而有彈性, 著重學生的個別差異 ; 教學時儘量以優良作品實例, 利用多媒體, 安排示範或實際相關活動之參訪, 參觀後進行討論分析, 以幫助學生領會教育融入生活的重要 140

151 表 嶺東高中校訂科目教學綱要 科目名稱科目屬性科目來源適用科別 中文名稱專題製作 ⅠⅡ 英文名稱 Project Study ⅠⅡ 必 / 選修 必修 選修 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 臺北市政府教育局建議參考科目 學校自行規劃科目多媒體設計科 學分數 4 開課年級 / 學期教學目標教學內容教材來源 第三學年第一 二學期一 瞭解專題製作的基本概念 二 瞭解專題製作的理論 三 瞭解專題製作的程序 四 熟練專題製作的發表 五 養成良好的工作習慣 人際溝通, 並增進學習的興趣 為協助學生瞭解專題製作的基本概念, 並適時應用與歸納學生課程之所學, 以解決各項問題 主要內容包含一 專題製作的基本認知 二 研究動機與目的 三 文獻蒐集 四 實施範圍與對象 五 實施過程與方法 六 結果與討論 七 參考書目的撰寫方法 八 成果發表等 教材的編選以生活化 實務化及理論化並重, 同時教師應指導學生使用網路資源服務以提高學習生活知能 一 餐旅業的定義與屬性之教材須融入餐旅業與其他相關產業之關係 二 教材由老師自行編寫或選擇適宜之教科書 141

152 教學注意 事項 一 教材編選 ( 一 ) 教材內容及次序安排, 參照教材大綱之內涵, 並符合教學目標 ( 二 ) 教材內容之難易, 應適合學生程度, 避免陳義過高, 影響學習興趣 ( 三 ) 教材之例題及習題, 應與實務配合, 使學生能學以致用 二 教學方法 ( 一 ) 兼顧理論與技能之教學 ( 二 ) 培育學生適應變遷 創新進取及自我發展之能力 三 教學評量配合授課進度, 注重會計理論及實作, 進行單元評量及綜合評量, 以便及時瞭解教學績效, 並督促學生達成學習目標 四 教學資源 ( 一 ) 教學時運用創意並利用各項教學設備及媒體, 以提升學習興趣 ( 二 ) 利用電腦教室或網際網路教學, 擴增教學內容與教學效果 142

153 五 商業經營 國際貿易科專業科目 表 嶺東高級中等學校校訂科目教學綱要 中文名稱商業概論 ⅢⅣ 科目名稱 英文名稱 Introduction to BusinessⅢⅣ 必 / 選修 必修 選修科目屬性 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 科目來源 臺北市政府教育局建議參考科目 學校自行規劃科目 適用科別 商業經營科 國際貿易科 學分數 6 6 開課年級 / 學期教學目標教學內容教材來源教學注意事項 第三學年 第三學年 第一 二學期第一 二學期 ( 一 ) 瞭解現代化的商業環境 ( 二 ) 認識商業及其管理基本概念 ( 三 ) 培養正確工作態度及創業精神 1. 緒論 2. 企業家精神與創業能力 3. 商業現代化機能 4. 商業的經營型態 5. 連鎖企業及微小型企業創業經營 6. 行銷管理 7. 人力資源管理 8. 財務管理 9. 商業法律 10. 商業未來發展 1. 教材內容及次序安排, 應參照教材大綱之內涵, 並符合教學目標 2. 教材內容之難易, 應適合學生程度, 避免陳義過高, 影響學習興趣 3. 教材之例題及習題, 應與實務配合, 使學生能學以致用 一 先備條件 : 修過商業概論課程或對商業知識有基礎的認識及有興趣 二 教材 : 自編教材 143

154 表 科目名稱 科目屬性 科目來源 嶺東高級中等學校校訂科目教學綱要 中文名稱經濟學 ⅢⅣ 英文名稱 EconomicsⅢⅣ 必 / 選修 必修 選修 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 臺北市政府教育局建議參考科目 學校自行規劃科目 適用科別商業經營科國際貿易科 學分數 8 8 開課 年級 / 學期 教學目標 第三學年 第三學年 第一 二學期第一 二學期 ( 一 ) 瞭解經濟學之意義及基本知識 ( 二 ) 培養邏輯分析及數量分析之能力 ( 三 ) 建立正確經濟觀念 教學內容教材來源教學注意事項 1. 緒論 2. 需要與供給 3. 消費行為的研究 4. 生產理論 5. 成本理論 6. 市場結構與廠商收益 7. 完全競爭市場產量與價格的決定 8. 完全獨占市場產量與價格的決定 9. 不完全競爭市場產量與價格的決定 10. 分配理論 11. 工資與地租 12. 利息與利潤 13. 國民所得 14. 所得水準的決定 15. 貨幣與金融 16. 政府 17. 國際貿易與國際金融 18. 經濟波動 19. 經濟發展與經濟成長 1. 教材內容及次序安排, 應參照教材大綱之內涵, 並符合教學目標 2. 教材內容之難易, 應適合學生程度, 避免陳義過高, 影響學習興趣 3. 教材之例題及習題, 應與實務配合, 使學生能學以致用 一 先備條件 : 修過經濟學課程或對商業知識有基礎的認識及有興趣 二 教材 : 自編教材 144

155 表 科目名稱 科目屬性 嶺東高級中等學校校訂科目教學綱要 中文名稱會計學 VVI 英文名稱 Accounting Practice VVI 必 / 選修 必修 選修 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 科目來源 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 學校自行規劃科目 台北市政府教育局建議參考科目 適用科別商業經營科國際貿易科 學分數 8 8 開課 年級 / 學期 教學目標 教學內容 教材來源 第三學年 第三學年 第一 二學期第一 二學期 1. 瞭解公司會計的基本概念 2. 熟悉各項資產評價及帳務處理 3. 瞭解負債的帳務處理 4. 加強各種會計處理之實作能力 5. 培養守法的觀念, 涵養誠信之職業道德 1. 會計原則及慣例 2. 平時會計程序 3. 期末會計程序 4. 加值型營業稅之會計處理 5. 會計財務報表 6. 傳票制度 7. 公司會計基本概念 8. 現金及內部控制 9. 應收款項 10 存貨 11. 基金及投資 12. 固定資產 13. 無形資產 14. 負債 1. 教材內容及次序安排, 應參照教材大綱之內涵, 並符合教學目標 2. 教材內容之難易, 應適合學生程度, 避免陳義過高, 影響學習興趣 3. 教材之例題及習題, 應與實務配合, 使學生能學以致用 教學注意 事項 一 先備條件 : 修過會計學課程或對會計學有基礎的認識及有興趣 二 教材 : 自編教材 145

156 表 科目名稱 科目屬性 中文名稱 英文名稱 嶺東高級中等學校校訂科目教學綱要 行銷學概論 IⅡ Marketing IⅡ 必 / 選修 必修 選修 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 科目來源 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 學校自行規劃科目 台北市政府教育局建議參考科目 適用科別商業經營科國際貿易科 學分數 4 4 開課 年級 / 學期 教學目標 教學內容 教材來源 第二學年 第二學年 第一 二學期第一 二學期 1. 瞭解行銷在商業活動中所佔的地位和重要性 2. 分析行銷環境和消費者購買行為 3. 瞭解市場區隔與選擇目標市場 4. 瞭解產品 價格 推廣通路規劃與決策 5. 瞭解各種溝通與推廣策略 6. 瞭解各種行業的行銷方式 7. 應用簡單的行銷方法 1. 行銷觀念及其演進 2. 行銷環境及其變遷對行銷工作影響 3. 顧客與市場分析 4. 行銷目標與行銷組合 5. 產品管理 6. 價格管理 7. 推廣管理 (1) 8. 推廣管理 (2) 9. 行銷通路管理 10. 行銷通路管理 11. 市場調查與行銷資訊 12. 服務業產品 / 行銷 1. 教材內容及編排, 應參照教材大綱, 並符合教學目標 2. 教材內容之難易, 應適合學生程度 3. 教材需不斷更新, 與當前的經濟環境發展具一致性 146

157 教學注意 事項 1. 教學方法 (1) 重視基本觀念的講授, 使學生容易瞭解行銷的意義 (2) 理論應配合實務應用情形, 以提昇學生學習興趣 (3) 依學生差異, 適時調整課程內容 2. 教學評量 (1) 配合課程進度, 進行單元評量及綜合評量, 以掌握教學績效, 並督促學生達成學習目標 (2) 評量方式包含紙筆測驗 閱讀心得 期末報告及上課討論 (3) 依據評量結果 改進教材 教法 實施補救或增廣教學 3. 教學資源 (1) 教學時運用創意並利用各項教學設備及多媒體, 以提升學習興趣 (2) 充分利用圖書館的報章及雜誌, 以為學生閱讀商業知識, 例如 : 商業周刊 今周刊 天下雜誌 工商時報周一的華爾街日報摘要 工商時報及經濟日報等 (3) 美國 youtube 各種商業行銷廣告 國內國外各項廣告比賽得獎書籍及廣告 雜誌內廣告及各項入口網站的廣告等 4. 教學相關配合事項 (1) 編寫及選用教材時, 宜多注意當前的經濟環境並搭配各項商業時事, 儘可能以多媒體的方式呈現, 甚至利用電腦教室或單槍投影機等 (2) 培養完整的行銷組合, 以期使學生能整合運用能力, 但應以實作性且適合學生就業所需者為考量 學習具體的行銷方法及技巧, 作為從事行銷業務工作時之技能專長 (3) 鼓勵學生以報告或表演或作業方式蒐集資料及呈現學習成果, 若能至銷售地點作實地的觀察 訪談紀錄等更佳 (4) 零售的行銷技能介紹, 加強學生行銷口才以及表達能力之訓練, 以利學生就業之準備 147

158 表 嶺東高級中等學校校訂科目教學綱要 科目名稱 科目屬性 中文名稱 英文名稱 投資理財概要 I-Ⅱ Introduction to Investments I-Ⅱ 必 / 選修 必修 選修 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 科目來源 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 學校自行規劃科目 台北市政府教育局建議參考科目 適用科別商業經營科國際貿易科 學分數 2 2 開課 年級 / 學期 教學目標 第二學年 第二學年 第一 二學期第一 二學期 1. 認識經濟社會中之各項金融商品 2. 具備投資理財的基本觀念與能力 3. 活用投資分析的簡易理論與工具 教學內容 教材來源 1. 金融市場與投資工具 2. 貨幣的時間價值 3. 風險與報酬 4. 投資行為 5. 股票評價 6. 債券評價 7. 投資組合 8. 衍生性金融商品 9. 證券交易實務 1. 教材內容及次序安排, 應參照教材大綱之內涵, 並符合教學目標 2. 教材內容之難易, 應適合學生程度, 避免陳義過高, 影響學習興趣 3. 教材應參照一般證券投資相關法規之規定, 以免教學資料太過陳舊, 與現實脫節 4. 教材之例題及習題, 應與實務配合, 使學生能學以致用 5. 各項申請表格應參照實務上之通用格式 148

159 表 嶺東高級中等學校校訂科目教學綱要 科目名稱 科目屬性 中文名稱 英文名稱 民商法概要 ⅠⅡ Civil and Business Law ⅠⅡ 必 / 選修 必修 選修 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 科目來源 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 學校自行規劃科目 台北市政府教育局建議參考科目 適用科別商業經營科國際貿易科 學分數 2 2 開課 年級 / 學期 教學目標 教學內容 教材來源 第一學年 第一學年 第一 二學期第一 二學期 1. 認識我國現行民法及商事法的立法原則 2. 瞭解民法及商事法 3. 熟悉民法及商事法在商業經營活動上的運用 4. 以學生日常生活之案例說明法律關係, 建立民商法的生活化 5. 養成知法守法的精神 1. 緒論 2. 民法總則 3. 債篇 4. 物權 5. 親屬與繼承 6. 票據 7. 匯票 8. 本票 9. 支票 10. 公司 11. 股份有限公司 12. 保險商事法之立法制度, 向有民商分立與民商合一之別 我國現採行民商合一制, 故將民法中適用於商事法規定之總則 債權 物權三篇也納入本教材大綱 另拘於節數之限制及一般高職生之實際需要, 除了公司法 票據法外, 其他講學上之商事法, 諸如商業登記法 海商法等, 在現階段將不列於課程中講授 149

160 教學注意 事項 1. 教學方法 (1) 個案教學法 : 初學法律者, 常因受困艱深晦澀的法律文字, 又乏具體的相關事例可供學習參考, 而就覺得興味索然, 學習成效不彰 為使初習商事法之高職生輕易地掌握商事法全貌, 在教學上, 應以淺易文字詳舉具體案例講解說明, 如此對學生之學習及基本觀念的指引上將會有極大助益 (2) 自我解釋教學法 : 透過案例引導學生說出自我對民商法的認知程度, 瞭解自我認知與法律規範的差距 (3) 直接教學法 : 詮釋個案涉及的法律條文範圍 2. 教學評量 (1) 配合授課進度, 進行單元評量及綜合評量, 以便及時瞭解教學績效, 並督促學生達成學習目標 (2) 評量內容應兼顧記憶 理解 應用 分析 評鑑 創造 (3) 依據評量結果, 改進教材 教法, 實施補救或增廣教學 3. 教學資源 (1) 教學時運用創意並利用各項教學設備及媒體, 以提升學習興趣 (2) 利用網際網路教學, 擴增教學內容與教學效果 (3) 加強實例的介紹, 使教學活潑化 (4) 使用錄影帶或多媒體教學, 以利課室教學帶入真實世界 4. 教學相關配合事項 (1) 安排專業組織之現場參觀與訪談 (2) 結合學校及社會資源, 提供授課實務教學需要 150

161 表 嶺東高級中等學校校訂科目教學綱要 科目名稱 科目屬性 中文名稱 英文名稱 商業心理學 ⅠⅡ Business PsychologyⅠⅡ 必 / 選修 必修 選修 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 科目來源 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 學校自行規劃科目 台北市政府教育局建議參考科目 適用科別商業經營科國際貿易科 學分數 4 4 開課 年級 / 學期 教學目標 教學內容 第一學年 第一學年 第一 二學期第一 二學期 一 認識商業心理學的內涵與基本學理 二 了解人類的行為 態度及人際關係與商業活動的關係, 並能運用於商 業活動中, 協助學生自我瞭解, 並認識外在世界環境, 以培養自己做 正確有效的商業行為 三 培養學生在畢業後, 能勝任各項商業活動與工作, 並提高商業活動的 效率與效果 一 商業心理學的基礎 三 個別差異與工作行為 五 態度與態度改變 七 工作動機與激勵 九 職業倦怠 十一 溝通與商業行為 十三 領導 十五 提高生產力與工作品質 二 人類行為的形成 四 社會知覺 六 人際互動關係 八 工作壓力 十 工作衝突及創造力 十二 團體與個人行為 十四 文化環境及社會階層與商業行為 教材來源 1. 選擇編排清晰及簡明易懂, 以適合學生程度的教材 2. 提供實例教材講授 教學注意 事項 一 按課程內容講述 二 配合課程內容設計相關活動的學習單 三 搜集各種相關資訊, 融入課程的教學內容 四 搜集職場上實務的個案, 提供學生與所學相配合 五 請學生做剪報資料, 期使理論與實務相結合 六 可分組請學生上台報告, 分享各組所學, 訓練學生的組織及表達能力及對商業活動及人類行為 心理反應有興趣的人 151

162 表 嶺東高級中等學校校訂科目教學綱要 目名稱 科目屬性 中文名稱 英文名稱 統計學 IⅡ Statistics IⅡ 必 / 選修 必修 選修 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 科目來源 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 學校自行規劃科目 台北市政府教育局建議參考科目 適用科別商業經營科國際貿易科 學分數 4 4 開課 年級 / 學期 第二學年 第一二學期 第二學年 第一二學期 教學目標教學內容教材來源教學注意事項 一 瞭解統計學的基本概念及正確的資料取得 整理 分析 二 將統計學的學習應用於生活實際體驗和觀察三 善用統計軟體協助統計資料的分析及製圖 一 緒論 ( 統計學之基本觀念 ) 二 統計資料的蒐集及審核 三 統計資料之分類與整理 四 統計表 五 統計圖 六 平均數七 差異量數 1. 選擇編排清晰及簡明易懂, 以適合學生程度的教材 2. 提供實例教材講授 1. 教材內容及編排, 應參照教材大綱, 並符合教學目標 2. 教材內容之難易, 應適合學生程度 152

163 表 嶺東高級中等學校校訂科目教學綱要 科目名稱 科目屬性 中文名稱 英文名稱 商事法 Commercial Law 必 / 選修 必修 選修 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 科目來源 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 學校自行規劃科目 台北市政府教育局建議參考科目 適用科別商業經營科國際貿易科 學分數 2 2 開課 年級 / 學期 教學目標 教學內容 第三學年 第三學年 第一 二學期第一 二學期 1. 認識我國現行商事法的立法原則 2. 瞭解商業法規的知識 3. 熟悉商事法在企業經營活動上的運用 4. 以實例說明法律關係, 增強學生商事法概念, 建立商事法的生活化 5. 養成知法守法的精神 1. 商事法基本概念 2. 公司法 3. 票據法 4. 保險法 教材來源 1. 選擇編排清晰及簡明易懂, 以適合學生程度的教材 2. 以商業實例及最新商事法資料為補充教材 教學注意 事項 1. 教學方法 : 除以淺易文字介紹商事法之知識外, 宜多舉具體案例講解說明 2. 教學評量 : 考試 作業及平時問答表現 3. 教學資源 : 課本 全國法規資料庫 4. 教學相關配合事項 (1) 加強實例的講解及互動式的討論, 以引導學生學習動機 (2) 使用錄影帶媒體教學, 讓教學活潑化 153

164 六 資訊科專業科目 表 私立嶺東高級中學校訂科目教學綱要 科目名稱中文名稱 數位電子學進階 Ⅰ-Ⅲ 科目屬性 英文名稱 Digital Electronic AdvanceⅠ 必 / 選修 必修 選修 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 科目來源 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 學校自行規劃科目 台北市政府教育局建議參考科目 適用科別資訊科資訊科資訊科 學分數 開課 第二學年 第三學年 第三學年 年級 / 學期 第二學期 第一學期 第二學期 一 熟悉數位邏輯閘的各種功能 教學目標 二 使用各種儀器設備, 並能使用積體元件完成電路功能 三 培養數位邏輯的興趣, 並啟發思考推理的能力 一 順序邏輯電路二 順序邏輯的應用 三 算術邏輯單元 教學內容 四 可程式化邏輯元件 五 微處理器 六 微電腦介面週邊電路 教材來源 七 記憶體電路 可選用教育部審定合格之教科書 教學注意 事項 一 第二學年, 下學期 4 學分 第三學年, 上 下學期各 3 學分 二 本科以在教室由老師上課講解為主 三 除教科書外, 善用各種實物示範講解, 以加強學習效果 154

165 表 私立嶺東高級中學校訂科目教學綱要 科目名稱 科目屬性 科目來源 中文名稱基本電學進階 Ⅰ-Ⅱ 英文名稱 Advanced Electricity AdvanceⅠ-Ⅱ 必 / 選修 必修 選修 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 臺北市政府教育局建議參考科目 學校自行規劃科目 適用科別資訊科資訊科 學分數 4 4 開課年級 / 學期 第三學年第一學期 第三學年第二學期 教學目標 ( 一 ) 因應電機 電子 資訊等相關產業的中級技術人力之需求 ( 二 ) 培養學生應用電學的基礎並具有電路分析 設計的能力 基本電學進階 Ⅰ( 第三學年第一學期 ) 一 電阻串 並聯電路應用 電阻器串 並聯電路相關特性介紹運用電壓分配定則 電流分配定則介紹運用二 電容串 並聯電路與應用 電容器串 並聯電路相關特性介紹運用三 電感串 並電路與應用 電感器串 並聯電路相關特性介紹運用四 直流迴路分析 電橋平衡電路 ( 惠斯登電橋 ) 之介紹及運用 Y 型及 型電路分析介紹及運用直流電路解題方式介紹及運用 ( 節點 密爾門 迴路電流 重疊 戴維寧 諾頓定理 ) 基本電學進階 Ⅱ( 第三學年第二學期 ) 學內容五 交流電路分析 頻率與週期關係介紹及運用電壓 電流之相位關係介紹及運用直角座標與極座標關係介紹及運用基本元件的交流電路分析六 交流電功率 功率 ( 平均功率 虛功率 視在功率 ) 介紹及運用七 串 並聯諧振電路 串 並聯諧振之判斷串 並聯諧振之特性介紹 ( 諧振頻率 截止頻率 品質因數 頻寬 ) 八 三相電源電路與應用 三相感應電動劫波形介紹三相發電機相序 連接方式介紹三相電功率之量測教材來源部審教科書 坊間參考書教學注意一 本科以在教室由老師上課講解為主 事項二 除教科書外, 配合歷屆升學試題示範講解, 以加強學習效果 155

166 表 私立嶺東高級中學校訂科目教學綱要 科目名稱中文名稱 英文名稱 電腦網路 Ⅰ-Ⅱ Computer Network Ⅰ-Ⅱ 科目屬性 必 / 選修 必修 選修 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 科目來源 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 學校自行規劃科目 台北市政府教育局建議參考科目 適用科別 資訊科 學分數 8 開課 年級 / 學期 第三學年 第一 二學期 一 認識電腦通訊之基本原理 教學目標 二 熟悉電腦網路之規格與使用 三 培養電腦網路的基本知識 一 概論 二 訊號調變與編碼 教學內容 三 電腦通信界面與數據機 四 區域網路 五 區域網路之元件及連線 六 區域網路作業系統 教材來源 一 電子電路是綜合基本電學 基本電學實習, 電子學 電子學實習 數位邏輯 數位邏輯實習 數位電子學 數位電子學實習等先修相 教學注意 事項 關課程, 教學時應配合這些相關知識, 相輔相成, 導引出學習的機 動 二 教學期間, 隨時注意目前電子電路的發展趨勢, 並搜集相關資料予 以補充 156

167 表 私立嶺東高級中學校訂科目教學綱要 科目名稱中文名稱 英文名稱 微處理機 Microprocessor 科目屬性 必 / 選修 必修 選修 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 科目來源 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 學校自行規劃科目 台北市政府教育局建議參考科目 適用科別 資訊科 學分數 3 開課 年級 / 學期 第三學年 第一學期 一 認識微處理機的發展背景 內部結構與指令執行的原理 教學目標 二 瞭解微處理機與微電腦的整體系統概念 三 認識微處理機的週邊裝置並培養應用能力 一 微處理機導論 二 微處理機硬體系統 三 微處理機指令 教學內容 四 資料並列傳輸 五 中斷 六 資料存取與記憶體 七 資料串列傳輸 八 微處理機應用 教材來源 教學注意 事項 一 本科以在實習工場上課 實際操作為主 二 除教科書外, 善用各種實物示範講解, 以加強學習效果 157

168 表 私立嶺東高級中學校訂科目教學綱要 科目名稱中文名稱 英文名稱 電子電路 Ⅰ-Ⅱ Electronics Circuits Ⅰ-Ⅱ 科目屬性 必 / 選修 必修 選修 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 科目來源 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 學校自行規劃科目 台北市政府教育局建議參考科目 適用科別 資訊科 學分數 8 開課 年級 / 學期 第三學年 第一 二學期 一 認識電子電路的基本原理 教學目標 二 熟悉電子電路的基本技能 三 瞭解 檢修電子設備之能力 一 基本電子元件 二 基本電子電路 三 波形產生電路 教學內容 四 數位電路 五 訊號處理電路 六 直流電源供應器 七 其他應用電路 教材來源 教學注意 事項 一 第三學年, 上 下學期各 4 學分 二 本科以在教室由老師上課講解為主 三 除教科書外, 善用各種實物示範講解, 以加強學習效果 158

169 七 電子科專業科目 表 私立嶺東高級中學校訂科目教學綱要 科目名稱 科目屬性 科目來源 適用科別 中文名稱數位邏輯進階 英文名稱 Digital Logic Advanced 必 / 選修 必修 選修 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 臺北市政府教育局建議參考科目 學校自行規劃科目 電子科 學分數 2 開課 年級 / 學期 教學目標 教學內容 教材來源 教學注意 事項 第二學年 第二學期 1. 認識時序邏輯 2. 熟悉組合邏輯和循序邏輯之設計與應用 3. 熟悉記憶體架構 4. 培養學生邏輯設計之能力 5. 增進學生對計算機之興趣 ( 一 ) 時脈產生器 ( 二 ) 順序邏輯設計 ( 三 ) 計數器 ( 四 ) 暫存器 ( 五 ) 狀態機的概念與應用專題實作 ( 六 ) 計算機架構 ( 七 ) 算術邏輯單元 ( 八 ) 記憶單元 1. 教師所編選之教材宜符合漸進之編纂原則, 內容與與數位邏輯課程銜接 並與實際生活作連結 2. 編選之教材應列出可供參考之教學資源參考書名, 如書籍 文章 教具 及工具書等, 並提供教學媒體供教師參考及輔助學習媒體供學生複習 用, 以增進學生學習興趣 1. 以課堂講授為主, 除此之外宜彈性應用各種教學法並多舉實例設計說明, 分組讓學生作專題討論, 儘量鼓勵師生間的互動, 以增加學生對各學習單元主題之瞭解, 並達成學習之成效 2. 本課程須先具數位邏輯的基本觀念, 以提高學生的學習興趣與效果 3. 可依學生之學習背景與學習能力隨時調整授課內容與授課進度 159

170 表 私立嶺東高級中學校訂科目教學綱要 科目名稱 科目屬性 科目來源 適用科別 中文名稱電子電路 英文名稱 Electronic Circuit 必 / 選修 必修 選修 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 臺北市政府教育局建議參考科目 學校自行規劃科目 電子科 學分數 4 開課 年級 / 學期 教學目標 第三學年 第一學期 ( 一 ) 瞭解電子電路的基本原理及應用 ( 二 ) 能熟悉電子電路的基本技能 ( 三 ) 具操作 維護 檢修電子設備之能力 教學內容 教材來源 ( 一 ) 基本電子元件 ( 二 ) 基本電子元件應用 ( 三 ) 波形產生電路 ( 四 ) 數位電路 ( 五 ) 訊號處理電路 ( 六 ) 直流電源供應器 ( 七 ) 其他應用電路可選用教育部審定合格之教科書 教學注意 事項 1. 為使學生能充分了解電子電路的原理, 宜多使用教具 投影片 多媒體或網路教材資源庫支援教學 2. 本課程須先具電子學與數位邏輯的基本觀念, 以提高學習興趣與效果 3. 可依學生之學習背景與學習能力隨時調整授課內容與授課進度 160

171 表 私立嶺東高級中學校訂科目教學綱要 科目名稱科目屬性科目來源適用科別 中文名稱通信概論英文名稱 Introduction to Communication 必 / 選修 必修 選修 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 臺北市政府教育局建議參考科目 學校自行規劃科目電子科 學分數 3 開課 年級 / 學期 教學目標 第三學年第一學期一 使學生瞭解現代電子通信之方法 二 使學生瞭解通信電子器材之結構及動作原理 教學內容 一 通信系統概論 二 語音傳輸 三 資料量與資料壓縮 四 截波 :AM 和 FM 五 電話系統 六 行動電話 七 交換機 八 光纖通信 可選用教育部審定合格之教科書 教材來源 教學注意 事項 一 本科以在教室由老師上課講解為主, 宜配合相關實習 二 除教科書外, 善用各種實物示範講解, 以加強學習效果 161

172 表 私立嶺東高級中學校訂科目教學綱要 科目名稱 科目屬性 科目來源 中文名稱電路學進階 Ⅰ-Ⅱ 英文名稱 Advanced ElectricityⅠ-Ⅱ 必 / 選修 必修 選修 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 臺北市政府教育局建議參考科目 學校自行規劃科目 適用科別電子科電子科 學分數 4 4 開課 年級 / 學期 教學目標 第三學年 第一學期 第三學年 第二學期 ( 一 ) 因應電機 電子 資訊等相關產業的中級技術人力之需求 ( 二 ) 培養學生應用電學的基礎並具有電路分析 設計的能力 教學內容 教材來源 一 電阻串 並聯電路應用 二 電容串 並聯電路與應用 三 電感串 並電路與應用 四 直流迴路分析 五 交流電路分析 六 交流電功率 七 串 並聯諧振電路 八 三相電源電路與應用 可選用教育部審定合格之教科書 教學注意 事項 一 本科以在教室由老師上課講解為主 二 除教科書外, 配合歷屆升學試題示範講解, 以加強學習效果 162

173 表 私立嶺東高級中學校訂科目教學綱要 科目名稱 科目屬性 科目來源 適用科別 中文名稱數位電子學 英文名稱 Digital Electronics 必 / 選修 必修 選修 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 臺北市政府教育局建議參考科目 學校自行規劃科目 電子科 學分數 3 開課 年級 / 學期 教學目標 第三學年 第一學期 一 順序邏輯電路應用 二 數位積體電路應用 三 數位 IC 測試 教學內容 教材來源 一 計數器與暫存器 二 可程式化邏輯電路設計 三 數位系統設計 四 測試與可測試電路設計 可選用教育部審定合格之教材 教學注意 事項 一 本科以在教室由老師上課講解為主 二 除教科書外, 善用各種實物示範講解, 以加強學習效果 163

174 表 私立嶺東高級中學校訂科目教學綱要 科目名稱科目屬性科目來源適用科別 中文名稱電子學進階英文名稱 Advanced Electronics 必 / 選修 必修 選修 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 臺北市政府教育局建議參考科目 學校自行規劃科目電子科 學分數 4 開課 年級 / 學期 教學目標 第三學年第二學期 1. 因應電機 電子 資訊等相關產業的中級技術人力之需求 2. 培養學生具有電路分析 設計及開發的能力 教學內容 教材來源 一 二極體特性及應用 二 電晶體直流偏壓電路分析 三 電晶體交流小信號電路分析 四 串級放大電路 五 場效電晶體直流偏壓電路分析 六 場效電晶體交流小信號電路分析 七 運算放大器特性與應用 八 基本振盪器特性與應用 1. 坊間教材 2. 數位多媒體教材 教學注意 事項 1. 本科以在教室由老師上課講解為主 2. 除教科書外, 配合歷屆升學試題示範講解, 以加強學習效果 3. 可依學生之學習背景與學習能力隨時調整授課內容與授課進度 164

175 表 私立嶺東高級中學校訂科目教學綱要中文名稱微處理機科目名稱英文名稱 Microprocessor 科目屬性 科目來源 適用科別 必 / 選修 必修 選修 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 臺北市政府教育局建議參考科目 學校自行規劃科目電子科 學分數 3 開課 年級 / 學期 教學目標 第三學年第二學期一 認識微處理機的發展背景 內部結構與指令執行的原理 二 瞭解微處理機與微電腦的整體系統概念 三 認識微處理機的週邊裝置並培養應用能力 教學內容 一 微處理機導論二 微處理機硬體系統三 微處理機指令四 資料並列傳輸五 中斷六 資料存取與記憶體七 資料串列傳輸八 微處理機應用 可選用教育部審定合格之教科書 教材來源 教學注意 事項 1. 宜多使用教具 投影片 多媒體或網路教材資源庫支援教學 2. 本課程須先具數位邏輯的基本觀念, 以提高學習興趣與效果 3. 可依學生之學習背景與學習能力隨時調整授課內容與授課進度 165

176 表 私立嶺東高級中學校訂科目教學綱要 科目名稱科目屬性科目來源適用科別 中文名稱電工機械英文名稱 Electric Machinery 必 / 選修 必修 選修 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 臺北市政府教育局建議參考科目 學校自行規劃科目電子科 學分數 3 開課 年級 / 學期 教學目標 第三學年第二學期一 熟悉一般電工機械的原理二 認識一般電工機械之構造 特性及用途三 培養一般電工機械之實驗 操作及維護之能力 教學內容 一 概論二 直流電機三 變壓器四 感應電動機五 同步電機六 特殊電機七 週邊裝置可選用教育部審定合格之教科書 教材來源 除教科書外, 善用各種實物示範講解, 以加強學習效果 教學注意 事項 166

177 八 觀光科專業科目 表 私立嶺東高級中學校訂科目教學綱要 科目名稱 科目屬性 中文名稱 英文名稱 觀光資源 ⅠⅡ Tourism ResourcesⅠⅡ 必 / 選修 必修 選修 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 科目來源 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 學校自行規劃科目 台北市政府教育局建議參考科目 適用科別 觀光事業科 學分數 4 開課 年級 / 學期 教學目標 第一學年 第一 二學期 一 了解觀光資源之定義及重要性 二 認識資源分類 評鑑 開發利用 衝擊影響 保育 規劃 管理之理論介紹 三 探討台灣觀光資源之現況 教學內容 一 觀光資源之定義 特性 分類與發展 ( 一 ) 觀光資源之意涵 ( 二 ) 觀光遊憩活動的構成要素 ( 三 ) 觀光遊憩象統的概念 ( 四 ) 資源之觀念與特性 ( 五 ) 觀光資源之定義與特性 ( 六 ) 觀光資源的型態與特質 觀光資 之分類 二 觀光資源發展的階段 ( 一 ) 觀光發展的理念與階段 ( 二 ) 壹灣觀光資 之分佈及評估 ( 三 ) 風景特定區 國家公園 森林遊樂區介紹 三 觀光資源之評鑑 : 觀光遊憩活動適法性與可行性分析四 觀光資源管理 ( 一 ) 觀光資源象統規劃無構 ( 二 ) 資源設施之經營管理策略 ( 三 ) 各活動之經營管理因素的考量 ( 四 ) 觀光相關主管機關行政體象 ( 五 ) 各級觀光主管機關業務職掌 ( 六 ) 永續觀光發展問題之探討 觀光資 承載量分析 五 觀光資源之保育 ( 一 ) 我國的保育概念及現況 ( 二 ) 國內保育研究及管理之相關機構 保護區的設立 167

178 教材來源 教學注意 事項 ( 一 ) 教學內容及次序安排, 參照教材大綱之內涵, 並符合教學目標 ( 二 ) 教材內容依理論 實務及應用三階段, 依高中生學習模式做難易 比重分配 ( 三 ) 教材範例及習題與實務相結合, 使學生學以致用 ( 四 ) 融入網路資源, 如觀光局網站 ( 五 ) 各觀光資源影片 簡報 ( 一 ) 加強觀光資源實務範例, 藉以使學生能力與業界需求相配合 ( 二 ) 教師視實際需求帶領學生至相關產業參觀, 驗證所學並善用社會 資源 168

179 表 私立嶺東高級中學校訂科目教學綱要 科目名稱 科目屬性 中文名稱 英文名稱 觀光地理 Travel Attractions and Geography 必 / 選修 必修 選修 一般科目 ˇ 專業科目 實習 實務 實驗科目 科目來源 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 學校自行規劃科目 台北市政府教育局建議參考科目 適用科別 觀光事業科 學分數 4 開課 年級 / 學期 教學目標 第一學年 第一 二學期 目標課程包括 : 緒論篇 人文環境與觀光 空間環境與行為 世界各國觀光導遊四個部分, 另外, 更針對各國之環境及重要景點加以介紹 闡述, 理論與實際並重, 俾使學生能將所學運用於觀光旅遊和實際生活中, 並將旅遊觀光景點之特性融入生活之中, 俾能符應時代潮流, 使學生能正確區分觀光資源屬性之不同定義並清楚瞭解台灣及各國之觀光資源 一 觀光地理的觀念與意義 觀光與經緯度 觀光與地圖的應用 教學內容教材來源教學注意事項 二 歷史文化觀光資源 聚落建築與古蹟 交通運輸與觀光 三 觀光地區的分類 四 亞洲各國觀光環境 美洲各國觀光環境 歐洲各國觀光環境 1 坊間教科書 2 教師自行設計教案 3 補充相闗資料, 並作整理及分析 1. 以實物與理論相配合, 提高學習效果 2. 利用各種教學媒體, 以提高學習興趣 3. 教師應參閱最新觀光資料刊物, 配合教材內容來教學 169

180 表 私立嶺東高級中學校訂科目教學綱要 科目名稱 科目屬性 中文名稱 英文名稱 觀光概論 ⅠⅡ Introduction to TourismⅠⅡ 必 / 選修 必修 選修 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 科目來源 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 學校自行規劃科目 台北市政府教育局建議參考科目 適用科別 觀光事業科 學分數 4 開課 年級 / 學期 第一學年 第一 二學期 教學目標教學內容教材來源教學注意事項 一 培養對觀光事業的意義 特性及其範固有正確的概念 二 了解觀光價值與觀光資源之規劃與管理 三 培養對觀光事業之經營管理有通盤認識 一 觀光事業的意義與觀光事業的範疇 二 我國觀光事業與觀光市場概況 三 國際觀光事業與觀光市場概況 四 觀光事業之經營與管理 五 觀光事業發展對經濟與社會之影響 六 觀光規劃與開發之原則 七 觀光事業發展相關之環境議題 八 觀光事業從業人員前程之進路 九 觀光事業未來之展望 1. 坊間教科書 2. 教師自行設計教案 3. 補充相闗資料, 並作整理及分析 1. 以實物與理論相配合, 提高學習效果 2. 利用各種教學媒體, 以提高學習興趣 3. 教師應參閱最新觀光資料刊物, 配合教材內容來教學 三 教學評量 4. 教學資源 : 專業科目之教科書 情境演練回饋單 網路資源 170

181 表 私立嶺東高級中學校訂科目教學綱要 科目名稱 中文名稱 英文名稱 行銷學概論 ⅠⅡ Introduction to MarketingⅠⅡ 科目屬性 必 / 選修 必修 選修 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 科目來源 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 學校自行規劃科目 台北市政府教育局建議參考科目 適用科別 觀光事業科 學分數 4 第二學年開課第一 二學期年級 / 學期 1. 建立正確之餐廳旅館行銷觀念, 奠定行銷技能學習的基礎知識 教學目標 2. 學習具體的行銷技巧, 作為從事行銷業務工作時之技能專長 3. 培養完整的行銷組合整合運用能力, 但應以實作性且適合學生就業所需者為考量 171

182 教學內容 教材來源 單元主題內容綱要 1. 行銷觀念 (1) 行銷 市場與銷售的意義及其演進 (2) 行銷活動的種類 (3) 行銷觀念的演進 (4) 行銷的應用 2. 行銷環境 (1) 行銷環境概述及其變遷 (2) 行銷個體環境對行銷工 (3) 行銷總體環境作影響 (4) 行銷環境偵測 評估與因應 3. 顧客與市 (1) 消費者市場 : 影響因素 市場分類 市場趨勢埸分析 (2) 消費者購買決策的過程 : 問題認知 搜尋信息 評價備選方案 購買決策 購後評價 (3) 影響消費者決策行為的因素 : 個人因素 心理因素 社會影響 (4) 組織市場與組織購買行為 4. 行銷組合 (1) 產品供應端行銷 7P: 產品 價格 促銷 通路 人員 流程 其體成受 (2) 產品需求端行銷 4C: 顧客需求 顧客成本 便利 溝通 5. 產品管理 (1) 產品的意義 形式與內涵 (2) 品牌 : 種類 作用 行銷意義 相關概念 (3) 產品生命週期 : 特徵 判斷方法 各階段策略 (4) 創新與新產品 6. 價格管理 (1) 影響價格的因素 (2) 產品定價的方式 : 成本導向定價 競爭導向定價 顧客導向定價 (3) 定價策略與管理 7. 推廣管理 (1) 推廣的意義與目標 (2) 廣告 : 廣告的製作 媒體企劃 (3) 人員銷售 : 特質 能力 (4) 直效行銷 : 表現形式 主要特點 種類 8. 通路管理 (1) 通路的意義 功能與管理 (2) 通路流 : 商品流 金錢流 交涉流 推廣流 資訊流 (3) 通路的整合 : 供應鏈管理 水平行銷 垂直行銷 (4) 通路衝突 : 衝突來 處理模式 衝突影響 9. 行銷資訊 (1) 行銷資訊的意義與重要性 (2) 行銷資訊象統 1. 坊間教科書 2. 教師自行設計教案 3. 補充相闗資料, 並作整理及分析 172

183 1. 儘量要求學生以報告或作業方式, 去銷售地點作實地的觀察 訪談或 教學注意 事項 記錄 2. 加重零售店的行銷技能介紹, 以利學生觀察及就業準備 3. 經由行銷基本概念之導入, 課堂前先進行專有名詞之小考, 加深其對專有名詞之定義 4. 藉由行銷故事之分享, 協助學生了解企業之行銷運作方式 5. 課堂上播放趣味性之廣告案例, 可設計活動如 : 請學生拍一則一分鐘以內之餐旅相關廣告並進行分享, 以開創學生的創意思考能力 6. 訓練學生能上網搜尋資料及利用校 內外圖書館蒐集相關資料或雜誌及剪報, 以充實所學 7. 學生完成廣告後, 將其作品上傳至網路上, 並邀請學生於課堂中進行分享, 依據學生策劃之廣告與口頭表達方式與以評量, 藉此激發學生創意, 垮養其團隊合作之默契, 提升學生學習行銷之動機 8. 配合課程進度, 進行單元評量及綜合評量, 以掌握教學績效, 並督促學生達成學習目標 9. 評量方式包含紙筆測驗及上課討論獲報告 10. 依據評量結果 改進教材 教法 實施補救或增廣教學 173

184 表 私立嶺東高級中學校訂科目教學綱要 科目名稱 科目屬性 中文名稱 英文名稱 觀光行政與法規 (Tourism Administration and Laws) 必 / 選修 必修 選修 一般科目 ˇ 專業科目 實習 實務 實驗科目 科目來源 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 學校自行規劃科目 台北市政府教育局建議參考科目 適用科別 觀光事業科 學分數 2 開課 年級 / 學期 第二學年 第一 二學期 一 了解各級觀光行政機構的組織及職掌 教學目標 二 培養對各項重要法規有正確認識 三 培養觀光從業人員的正確守法觀念與態度 一 發展觀光條例 教學內容教材來源教學注意事項 二 交通部觀光局組織條例與辦事細則 三 觀光旅館業管理規則 四 旅行業管理規則 五 其他相關法規 1 坊間教科書 2 教師自行設計教案 3 補充相闗資料, 並作整理及分析 1. 應蒐集相關時事 案例 法律條文等作為輔導教材 2. 教材範例及習題與實務相結合, 使學生學以致用 3. 參閱觀光資料刊物, 提高學習效果 174

185 表 私立嶺東高級中學校訂科目教學綱要 科目名稱 科目屬性 中文名稱 英文名稱 食物製備原理 ⅠⅡ (Principles of FoodⅠⅡ) 必 / 選修 必修 選修 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 科目來源 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 學校自行規劃科目 台北市政府教育局建議參考科目 適用科別 觀光事業科 學分數 4 開課 年級 / 學期 第三學年 第一 二學期 一 讓學生了解中國各菜系的分佈及特點 二 瞭解及運用各式菜餚的烹調方法與技巧 教學目標教學內容教材來源教學注意事項 三 認識與學習調味料的運用 四 瞭解西餐的起源與特色 五 瞭解各種食物材料切割技巧 六 熟練西餐基本烹調技巧 七 養成良好衛生習慣及工作習慣 一 中餐教室守則及環境區域 二 各項器具介紹及使用示範 三 中式經典菜餚典故介紹 四 西餐各項器具介紹 五 西式傳統菜餚認識及新式菜單介紹 六 西餐專業用語及基本切割法之認識 1 坊間教科書 2 教師自行設計教案 3 補充相闗資料, 並作整理及分析 1. 讓學生瞭解學習目標 2. 依教材內容靈活運用各種教學法教學 3. 宜與烹飪課程密切配合 175

186 表 私立嶺東高級中學校訂科目教學綱要 科目名稱 科目屬性 中文名稱 台灣觀光資源導論 英文名稱 Introduction Tourism Resources of TaiwanⅠⅡ 必 / 選修 必修 選修 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 科目來源 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 學校自行規劃科目 台北市政府教育局建議參考科目 適用科別 觀光事業科 學分數 4 開課 年級 / 學期 教學目標 第二學年 第二學期 一 了解觀光資源之定義及重要性 二 資源認識 分類 評鑑 開發利用 衝擊影響 保育 規劃 管理之理論介紹 三 探討台灣觀光資源之現況 教學內容教材來源教學注意事項 一 台灣觀光資源之定義 特性 分類與發展 二 台灣觀光資源發展的階段 三 台灣觀光資源之評鑑 四 台灣觀光資源管理 五 台灣觀光資源之保育 1. 坊間教科書 2. 教師自行設計教案 3. 補充相闗資料, 並作整理及分析 1. 儘量要求學生以報告或作業方式, 去觀光資源地點作實地的觀察 訪 談或記錄 2. 訓練學生能上網搜尋資料及利用校 內外圖書館蒐集相關資料或雜誌及剪報, 以充實所學 3. 配合課程進度, 進行單元評量及綜合評量, 以掌握教學績效, 並督促學生達成學習目標 4. 評量方式包含紙筆測驗及上課討論獲報告 5. 依據評量結果 改進教材 教法 實施補救或增廣教學 176

187 表 私立嶺東高級中學校訂科目教學綱要 科目名稱 科目屬性 中文名稱 英文名稱 旅行業管理 ⅠⅡ Travel Agency ManagementⅠⅡ 必 / 選修 必修 選修 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 科目來源 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 學校自行規劃科目 台北市政府教育局建議參考科目 適用科別 觀光事業科 學分數 2 177

188 開課年級 / 學期教學目標教學內容教材來源教學注意事項 第三學年 第一 二學期 一 了解我國與國外旅行業的演進及特質 二 明白我國與國外旅行業的分類方式 三 認識我國旅行業的設立方式 組織無構及工作職掌 四 了解旅行業產品及營運方式 五 了解旅行業未來的發展趨勢 六 建立良好的旅行業從業人員應有的道德及態度 1. 旅行業概論 2. 旅行業之分類 3. 旅行業設立模式組織結構及工作職掌 4. 旅行業的產品及營運方式 5. 旅行業之內部作業 6. 旅行業未來發展趨勢 1 坊間教科書 2 教師自行設計教案 3 補充相闗資料, 並作整理及分析 1. 依教材內容適合 案例 與 時事 來教學, 以提高興趣 2. 教師可邀請旅行業之人仕作相關法規之演講 表 私立嶺東高級中學校訂科目教學綱要 科目名稱 科目屬性 中文名稱 英文名稱 國際禮儀 International Etiquette 必 / 選修 必修 ˇ 選修 一般科目 ˇ 專業科目 實習 實務 實驗科目 科目來源 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 學校自行規劃科目 台北市政府教育局建議參考科目 適用科別 觀光事業科 學分數 4 開課 年級 / 學期 教學目標 第三學年 第一 二學期 1. 瞭解國際禮儀的基本概念 2. 建立良好禮儀觀念, 以培養正確的服務態度 3. 學習本國及各國禮儀知識, 以強化學生國際交流的能力 178

189 教學內容教材來源教學注意事項 1. 國際禮儀概論 2. 服飾與儀態 3. 說話禮儀 4. 電話禮儀 5. 書卡禮儀 6. 餐飲宴會禮儀 7. 其他一般禮儀 8. 各國文化禮俗 1 坊間教科書 2 教師自行設計教案 3 補充相闗資料, 並作整理及分析 1. 教師鼓勵學生以角色扮演及收集資料報告等方式進行學習, 可進行分組教學以增進學生參與感及學習效益 2. 利用多媒體教材輔助教學, 提升學生學習興趣, 強化學生禮儀觀念 3. 教師可帶領學生至各式餐廳 相關營業場所進行實務體驗, 增進學生認知 179

190 ( 三 ) 各科實習科目 一 建築科實習科目 表 私立嶺東高級職業學校校訂科目教學綱要 科目名稱 科目屬性 科目來源 中文名稱室內設計 Ⅰ Ⅱ 英文名稱 (Interior DesignⅠ Ⅱ) 必 / 選修 必修 選修 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 臺北市政府教育局建議參考科目 學校自行規劃科目 適用科別建築科科科科科 學分數 8 開課年級 / 學期 教學目標 教學內容 教材來源 第三學年第一 二學期 學年 學期 學年 學期 一 使學生熟悉室內設計之實務流程 二 瞭解對室內各空間之設計考慮要點 三 使學生熟練室內設計之圖面表現方式 四 增進學生對室內各空間設計思考周密性 學年 學期 一 室內設計概說 二 室內機能與形式 三 室內人體工學簡介與傢俱造型 四 造型與空間計劃 五 色彩 光線與照明 六 材料分析與計劃 七 實體架構部份 八 商業空間設計 九 辦公空間設計 十 起居空間 十一 餐廚空間 十二 臥寢空間 十三 書房 工作室 十四 休憩娛樂空間 十五 衛浴設備 十六 我國歷代室內佈置簡述 十七 國外室內設計型式介紹 十八 當代室內設計賞析 學年 學期 教學注意事項 一 請務必遵守操作規定 二 使用工具必需注意安全及正確的使用方法 180

191 表 私立嶺東高級職業學校校訂科目教學綱要 科目名稱 科目屬性 科目來源 中文名稱測量學 Ⅰ Ⅱ 英文名稱 (Survey Works PracticeⅠ Ⅱ) 必 / 選修 必修 選修 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 臺北市政府教育局建議參考科目 學校自行規劃科目 適用科別建築科科科科科 學分數 6 開課年級 / 學期 第三學年第一 二學期 學年 學期 學年 學期 學年 學期 學年 學期 教學目標 教學內容 一 認識各種不同測量實習之應用層面及其適用範圍等 二 瞭解各種測量儀器與方法之適用性, 俾能因地制宜, 使工程能兼具準確與安全 三 配合專業實習 工程製圖 工程材料等相關專業課程, 讓測量應用實習能與充分融入土木與建築工程 四 認識各種測量應用實習在工程上之使用情形及實例 五 精熟測量應用實習之各種技巧方法, 啟發思考創新, 使學生能培養公正客觀, 吃苦耐勞 節儉愛物的情操 一 緒論 二 距離測量的施行與精度控制 三 水準測量的施行與經促控制 四 方向測量的施行與經促控制 五 視距測量的施行與經促控制 六 導線測量的施行與經促控制 七 平面三角測量的品質控制 八 路線測量的品質控制 九 水深測量的品質控制 十 G.P.S 概論 教材來源 教學注意事項 一 第三學年, 上 下學期各 3 學分 二 本科以在教室由老師示範講解為主, 學生現場實習為輔 三 以教科書為主並融入學生之生活經驗或學習經驗, 培養對測量應用實習有基礎概念與技術 四 隨時觀察學生對於所教是否有感覺 信心, 而隨時調整教學方法 181

192 表 私立嶺東高級職業學校校訂科目教學綱要 科目名稱 科目屬性 科目來源 中文名稱施工估價 Ⅰ Ⅱ 英文名稱 (Construction EvaluationⅠ Ⅱ) 必 / 選修 必修 選修 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 臺北市政府教育局建議參考科目 學校自行規劃科目 適用科別建築科科科科科 學分數 4 開課年級 / 學期 第三學年第一 二學期 學年 學期 學年 學期 學年 學期 學年 學期 教學目標 教學內容 一 使學生瞭解建築估價之意義及目的 二 培養熟悉建築估價之內容及估價過程 三 讓學生能應用試算表 文書處理等電腦應用軟體, 進行建築估價之計算 四 使學生能用電腦輔助繪圖軟體之圖面, 進行工程數量之預估 五 培養學生對實例計算工程數量之能力 一 估價概論 二 估價程序與步驟 三 建築估價須知 四 工料分析與數量計算五 估價電腦相關軟體應用 六 實例演算 教材來源 教學注意事項 一 第三學年, 下學期 3 學分 二 估價專業知識教授於專業教室進行 三 與電腦相關應用軟體結合, 宜於電腦教室授課 四 配合最新建材作數量及工料分析, 使教學不致與社會現有估價單價分析脫節 五 隨時觀察學生之反應, 並適時給予修正 調整教學方法, 達到教學目標 六 採數位化多媒體之教學, 並輔以分組討論 實案分析等方式進行教學活動 182

193 表 私立嶺東高級職業學校校訂科目教學綱要中文名稱造型實習科目名稱英文名稱 (Model Works Practice) 科目屬性 科目來源 必 / 選修 必修 選修 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 臺北市政府教育局建議參考科目 學校自行規劃科目 適用科別建築科科科科科 學分數 2 開課 第二學年 學年 學年 學年 學年 年級 / 學期 第二學期 學期 學期 學期 學期 一 具備的造型基本能力及準確的造型描繪的能力 教學目標 二 具備造型表現的能力 三 瞭解造型美學表現的能力 四 具備科技與造型的鑑賞能力 一 行態理論 二 造型要素 教學內容 三 造型與材料 四 科技與造型 五 造型美學 教材來源 一 教學應充分兼顧造型設計的認知能力與造形設計的創意發想能力 教學注意 事項 二 本科目為專業科目, 可運用工藝專用教室進行輔助教學 三 應利用各類活動收集資料 分析資料, 以提高學生對造型設計的敏感度與學習之興趣 183

194 表 私立嶺東高級職業學校校訂科目教學綱要 科目名稱 科目屬性 科目來源 中文名稱建築實習 英文名稱 (Architecture Practice) 必 / 選修 必修 選修 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 臺北市政府教育局建議參考科目 學校自行規劃科目 適用科別建築科科科科科 學分數 2 開課年級 / 學期 教學目標 教學內容 教材來源 第二學年第二學期 學年 學期 學年 學期 學年 學期 學年 學期 一 使學生瞭解建築主體工程正確的施工方式, 以便指導施工人員施工, 獲致良好的施工品質 二 使學生瞭解建築外表裝修工程正確的施工方式, 以便指導施工人員施工, 獲致良好的施工品質 三 使學生能正確的判斷建築施工品質的良劣 四 使學生熟練有關建築施工之技能與注意事項 一 砌磚工基本操作 二 磚牆砌法練習 三 粉刷工 四 磨石子 五 洗石子 六 地坪貼面磚 七 牆面貼面磚 八 混凝土實習 九 塗裝牆面 十 鋼筋工基本操作 十一 鋼筋之加工及組立 十二 放樣 教學注意事項 一 視工具之數量及場地之大小, 儘量使每小組人數愈少愈好, 以期學生有親自施作機會 二 安排工地參觀, 以期實務經驗與理論相印證 184

195 表 私立嶺東高級職業學校校訂科目教學綱要 科目名稱 科目屬性 科目來源 中文名稱建築製圖 Ⅲ Ⅳ 英文名稱 (Architectural Drawing Ⅲ Ⅳ) 必 / 選修 必修 選修 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 臺北市政府教育局建議參考科目 學校自行規劃科目 適用科別建築科科科科科 學分數 4 開課年級 / 學期 第三學年第一 二學期 學年 學期 學年 學期 學年 學期 學年 學期 教學目標 教學內容 一 培養學生正確的繪製鋼筋混凝土施工大樣圖與建築細部設計能力 二 使學生能繪製鋼筋混凝土構造 鋼構造及木構造之結構圖與詳圖 三 使學生瞭解製圖與施工及法規之關聯 一 鋼筋混凝土構造圖 二 鋼筋混凝土構造詳圖 三 鋼構造平面 立面圖 四 鋼構造詳圖 五 木構造平面 立面圖 六 木構造詳圖 七 木造裝修詳圖 八 相關法規之實務應用 教材來源 教學注意事項 一 教學除口授外, 宜配合教學媒體做 3D 動態模擬輔助教學 二 每單元教學完畢後, 應即時指定作業讓學生練習, 教師親自示範以加深學生學習概念 三 應要求學生達到圖面正確 整潔 美觀之標準 課程為配合實作教學使從實習過程中體驗施工之原理及方法, 以增進學生學習效果 四 授課方式, 先以學科講解, 再作實際單元繪圖 每次繪圖完畢, 必須作工具清潔保養 185

196 表 私立嶺東高級職業學校校訂科目教學綱要中文名稱專題製作 Ⅰ 科目名稱英文名稱 (Project of WorksⅠ) 科目屬性 科目來源 必 / 選修 必修 選修 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 臺北市政府教育局建議參考科目 學校自行規劃科目 適用科別建築科科科科科 學分數 2 開課 第三學年 學年 學年 學年 學年 年級 / 學期 第一學期 學期 學期 學期 學期 一 認識模型材料之種類 性質 用途等 二 認識模型製作工具的種類及用途等 教學目標 三 瞭解模型之用途及製作過程 四 能夠正確繪製模型製作工作圖 五 能夠正確使用模型製作工具製作模型 一 模型材料認識 二 材料切割 教學內容 三 材料接合 四 外觀裝修 五 工作圖繪製 六 模型製作 教材來源 教學注意 事項 一 教學除顧及主題學習外, 應與相關專業課程配合, 以避免教學內容重複與衝突 186

197 表 私立嶺東高級職業學校校訂科目教學綱要 科目名稱 科目屬性 科目來源 中文名稱專題製作 Ⅱ 英文名稱 (Project of Works Ⅱ) 必 / 選修 必修 選修 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 臺北市政府教育局建議參考科目 學校自行規劃科目 適用科別建築科科科科科 學分數 2 開課年級 / 學期 教學目標 教學內容 教材來源 第三學年第二學期 學年 學期 學年 學期 學年 學期 學年 學期 一 使學生了解表現技法在建築設計之重要性及製作過程 二 使學生了解表現技法在建築設計是具有傳真性 說明性 廣泛性 啟發性的目的 三 訓練學生熟練各種題材的表現技能 四 訓練學生在建築設計過程中具備必要之表現技法 五 訓練學生傳達具象的 形體 色彩 量質 材質 能力 一 表現技法概說 二 建築速寫表現 三 表現技法習作 水彩技法 四 表現技法習作 麥克筆技法 五 表現技法習作 電腦合成製作 教學注意事項 一 教學除口授外, 宜配合教學媒體做 3D 動態模擬輔助教學 二 每單元教學完畢後, 應即時指定作業讓學生練習, 教師親自示範以加深學生學習概念 三 應要求學生達到圖面正確 整潔 美觀之標準 課程為配合實作教學使從實習過程中體驗施工之原理及方法, 以增進學生學習效果 四 授課方式, 先以學科講解, 再分組作實際單元操作 每次操作完畢, 必須作工具清潔保養 187

198 表 私立嶺東高級職業學校校訂科目教學綱要 科目名稱 科目屬性 科目來源 中文名稱基礎素描 英文名稱 (Basic Sketch ) 必 / 選修 必修 選修 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 臺北市政府教育局建議參考科目 學校自行規劃科目 適用科別建築科科科科科 學分數 2 開課年級 / 學期 教學目標 教學內容 教材來源 第一學年第一學期 學年 學期 學年 學期 學年 學期 學年 學期 一 認識建築素描之基本材料及其不同效果 二 精熟建築素描之基本表現技巧, 並能因不同標地使用不同素材及技法, 充分發揮其特性, 使設計圖面具備豐富之美感性 三 對各種建築素描案例具有足夠之欣賞能力 一 材料與工具 二 基本技巧入門 三 繪圖程序入門 四 構圖法則 五 點景畫法 六 光線 陰影練習 七 表面 材質練習 八 透視表現練習 九 綜合表現練習 十 案例賞析 教學注意事項 一 本科以在素描教室由老師示範講解與學生實作練習為主 二 以教科書為主並融入學生之生活經驗或學習經驗, 培養建築素描之基礎概念與技巧 三 隨時觀察學生對於所教是否有感覺 信心, 而隨時調整教學方法 188

199 二 應英科實習科目 表 私立嶺東高級中等職業學校 校訂科目教學綱要 科目名稱中文名稱 英文名稱 專題製作 I-Ⅱ Project Development I-Ⅱ 科目屬性必 / 選修 必修 選修 科目來源 適用科別 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 臺北市政府教育局建議參考科目 學校自行規劃科目 各科 學分數 2/2 開課 年級 / 學期 教學目標 教學內容 教材來源 第二學年 第二學期 第三學年 第一學期 1. 培養對現場工作方法 程序或作業技術的觀察學習能力 2. 涵養職場環境的工作態度 人際關係處理能力 3. 建立專業技能的實作化及實務化導向的專題學習 4. 應用實務作業的觀察領悟, 補充學校在學術應用的實作性 應用性之不 足 1. 學習環境認識 2. 工作技能現場解說示範 3. 工作技能實作 4. 專題學習應用 5. 專題學習經驗與心得撰述 6. 專題成果的報告與討論 7. 實務學習綜結與建議 1. 師生自訂學習步驟與內容, 教師或授課學校自訂專題製作程序與方法 2. 專題內容之選擇, 應適合學生程度, 提高學習興趣 3. 教材主題多利用社區特色及公民營機構資源, 專題內容能與實務結合 4. 專題教材及學習成果製作, 應與實務配合, 使學生能學以致用 189

200 教學注意 事項 1. 教學方法 (1) 可採用 a. 合作學習 b. 多元智能學習 c. 體驗參訪學習等教學方式靈活運用 善用見習或參訪機構現場講解 實作與學校課前介詔與課後檢討交互教學 (2) 機構講員與學校教師共同擔負說明 輔導責任 (3) 以學生之經驗與體悟啟發為主要教學方式, 教師居於輔導支援地位 授課或實務學習與探索研究 ( 時間運用由師生自訂 ) (4) 兼顧認知 技能 情意三方面之教學 (5) 注重實作學習, 使學生能從 做中學, 培養實作能力 (6) 隨時培養學生正確的工作價值觀念 2. 教學評量 (1) 專題實作的成果報告與口頭發表, 以及製作過程中的態度與方法正確性 (2) 報告分析可由教師組成評審小組共同評定分數 ( 教師評分與委員評分之加權百分比由各校自訂 ) (3) 專題心得報告可參酌實作機構熟稔性及現場業師考核 (4) 配合授課進度, 進行過程評量及成果評量, 以便及時瞭解教學績效, 並督促學生達成學習目標 (5) 評量內容應兼顧理解 應用及綜合分析 (6) 評量方式注重實作性作業, 培養實務能力 3. 教學資源 (1) 校外工商機構之合作意願與學校行政支援 (2) 教師應具備輔導學生從事實作性技能之觀察 學習的應用研究能力 (3) 圖書資料室應提供充份 即時的各類型工商機構資料 (4) 利用網際網路教學, 擴增教學內容與教學效果 4. 教學相關配合事項 (1) 校外教學機構之接洽與簽約支援 (2) 安排校外教學機構之現場參觀與訪談 190

201 表 私立嶺東高級中等職業學校 校訂科目教學綱要 中文名稱計算機應用 I II 科目名稱英文名稱 Computer Application I II 必 / 選修 必修 選修科目屬性 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目科目來源 臺北市政府教育局建議參考科目 學校自行規劃科目適用科別商管群各科學分數 4/4 開課三年級年級 / 學期第 1 2 學期一 應用電腦與生活上的相關性 教學目標教學內容教材來源教學注意事項 二 應用電腦的軟體設備 三 應用電腦的硬體設備 四 應用電腦科技的相關知識 本科目目標在培養學生作業系統進階文書處理能力, 能更了解作業系 統種類與使用 ; 能針對電腦硬體五大單元之不同功能, 作適當之設定 ; 能 熟悉網際網路 網頁製作方法 智慧財產權 電子商務 ; 能了解 VB 程式 語言的架構, 演算法 ; 能使用電腦科技的相關應用, 對於電子郵件 影像 處理 檔案傳輸等 一 能瞭解電腦與生活 資料表示法 二 能熟悉電腦硬體 三 能熟悉作業系統 四 能熟悉應用軟體 五 能熟悉網路基本知識 六 能熟悉 VB 程式語言 七 能熟悉電腦科技應用 影像語音 自行研發 依現有課程進行調整 課程發展中心建議參考科目為培養學生進階認識及操作電腦軟 硬體設備, 電腦科技在生活上的多面性實際應用 191

202 表 私立嶺東高級中等職業學校 校訂科目教學綱要 科 目 名 中文名稱電腦網頁製作 I-II 稱英文名稱 Web Design I-II 科 目 屬 必 / 選修 必修 選修性 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 科 目 來 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目源 臺北市政府教育局建議參考科目 學校自行規劃科目 適用科別 模組應用外語科 ( 英文組 ) 建議開課 年級 / 學期 ㄧ年級年級年級 第 1 2 學期學期學期 建 議 學 分 數 2/2 學分 學分 學分 建議開課節數 2/2 節 節 節 教 學 目 一 瞭解電腦網頁製作的概念 標二 學習電腦網頁有效的操作及應用 三 學習電腦網頁的模擬作業 科 目 大 一 加強電腦網頁製作之技能 要二 熟悉電腦網頁之操作及應用 三 能靈活運用所學網頁製作技巧, 培養架構商業契機 一 有系統的介紹, 使學生容易瞭解作業系統 教學注意事項二 提供足夠的上機製作演練 192

203 表 私立嶺東高級中等職業學校 中文名稱科目名稱英文名稱 校訂科目教學綱要 生活英語會話 I-II English Conversation I-II 必 / 選修 必修 選修科目屬性 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 科目來源 臺北市政府教育局建議參考科目 學校自行規劃科目 適用科別 模組應用外語科 ( 英文組 ) 建議開課 年級 / 學期 一年級年級年級 第 1 2 學期學期學期 建議學分數 2/2 學分學分學分 建議開課節數 2/2 節節節 一 能在真實情境中, 以習得之字彙 句型進行對話 二 能就不同主題交換意見 三 了解人際言談之互動要領, 適當使用語言表達意見 教學目標四 能從會話中選取重點資訊, 並適切回應一般日常生活的會話 五 培養學生正確的學習態度並提昇英語學習效率, 以涵育學生英語文之 學習興趣, 增強其人文素養 一 自我介紹與個人關係 二 嗜好 興趣與休閒活動 三 電話禮節 四 食物 餐廳用語 五 購物 服飾用語 科目大要六 現代科技 七 社區關係 八 自然環境 九 語言溝通 十 文化習俗 193

204 一 教材編選 (1) 所編選之教材宜設計適當之練習及多樣性活動, 以溝通式教學為原則, 依年級循序漸進編寫, 內容宜生動活潑並與實際生活應用結合, 以增進學生之學習興趣 (2) 注重課程之整體性及活動之多元性, 且漸進累積及反覆的原則 (3) 課文以一般知識性 趣味性 實用性和啟發性的文章為主, 選材宜多樣化 二 教學方法 (1) 本科目為實務科目, 可運用語言實驗教室進行教學 (2) 彈性運用各種教學方法, 創造適當情境及英語會話活動, 增加學生熟悉活用機會 (3) 宜配合各種主題營造適當情境, 設計各類活動, 並利用各類教具及媒體 (4) 教學過程須訓練學生聽 說 讀 寫的語言能力與技巧 (5) 需營造適合學生運用英語言溝通能力之環境 三 教學評量教學注意事項 (1) 問話 對話 口語表達 表演 課堂參與 上課態度皆可列入評量考核範圍內 (2) 應把握形成性評量 總結性評量與檔案評量並重 (3) 注重評量語言的運用而少評量語言的知識 ; 注重語言使用的流利而非精確之測驗 四 教學資源 (1) 多利用各種實體或媒體教學 (2) 應盡可能提供與課文有關的教材 教具 視聽教學媒體或電腦輔助教學軟體 (3) 並列出延續學習活動之有聲參考書籍, 供學生自修 五 相關配合事項 (1) 學校宜配合教師各單元主題之介紹 製作教具或購買教學所需之軟硬體設備 (2) 教學過程中宜多鼓勵學生練習機會, 以培養其說英文之信心 (3) 應兼重教師課堂訓練及學生大量口說練習 (4) 加強語言之實際生活應用, 實施生活化教學 194

205 表 私立嶺東高級中等職業學校 中文名稱科目名稱英文名稱 校訂科目教學綱要 英文歌曲賞析 I -II English Songs Appreciation I -II 必 / 選修 必修 選修科目屬性 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 科目來源 臺北市政府教育局建議參考科目 學校自行規劃科目 適用科別 模組應用外語科 ( 英文組 ) 建議開課 年級 / 學期 一年級二年級年級 第 2 學期第 1 學期學期 建議學分數 1 學分 1 學分學分 建議開課節數 1 節 1 節節 一 閱讀歌曲歌詞, 增進字彙能力 二 整合口說能力, 字彙與句子的發音練習 教學目標三 根據歌詞內容, 加強文法句型的概念 科目大要 四 理解英文歌曲內容之後, 能跟唱歌曲 五 加強對英美文化的認識 一 英語字彙的認識 : 主題與單字的多樣性 二 教材單元 (1) 節慶 ( 如聖誕節, 新年, 情人節等 ) 歌曲賞析 ; 流行歌曲賞析 (2) 鄉村歌曲賞析 (3) 歌詞字彙的賞析 (4) 歌詞發音賞析 (5) 歌詞文法與句型的賞析 教學注意事項教材編寫或教唱時, 儘量顧及聽說讀寫四技運用的能力 195

206 表 私立嶺東高級中等職業學校 校訂科目教學綱要 科 目 名 中文名稱英文簡報實務稱英文名稱 English Presentation 科 目 屬 必 / 選修 必修 選修性 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 科 目 來 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目源 臺北市政府教育局建議參考科目 學校自行規劃科目 適用科別 模組應用外語科 ( 英文組 ) 建議開課 年級 / 學期 年級二年級年級 學期第 1 學期學期 建 議 學 分 數 學分 2 學分 學分 建議開課節數 節 2 節 節 教 學 目 一 能閱讀英文簡報 標二 能用英文對資料進行簡報發表 三 能共同完成英語簡報的製作及發表 科 目 大 一 帶領學生閱讀簡報 二 訓練學生自發性之表達, 嘗試表達自己對於簡報的發表 要三 英語與肢體動作結合之簡報訓練 四 介紹英文簡報的製作過程 五 學生分工合作發表英文簡報 一 教學評量 : 課前準備 上台表現 同學合作 課堂參與等, 皆可列入評分 教學注意事項二 教學資源 : 師生共同討論蒐集 三 教學相關配合事項 : 麥克風 錄音機 單槍投影機 可供簡報之場所 附音效設備之教室等 196

207 表 私立嶺東高級中等職業學校 中文名稱科目名稱英文名稱 觀光英語會話 校訂科目教學綱要 English Conversation for Tourism 必 / 選修 必修 選修科目屬性 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 科目來源 臺北市政府教育局建議參考科目 學校自行規劃科目 適用科別 模組應用外語科 ( 英文組 ) 建議開課 年級 / 學期 年級二年級年級 學期第 2 學期學期 建議學分數學分 2 學分學分 建議開課節數節 2 節節 一 培養學生具有國際觀 教學目標二 了解中西文化差異 科目大要二 對話 三 熟悉西方禮儀與觀光用語 一 實用辭彙與句型 (1) 預訂房間 住宿及退房付帳等必備用語 (2) 電話訂餐 餐廳安排等服務用語 (3) 認識市區觀光相關用語 (4) 認識打電話傳真及留言服務等用語 (5) 認識購物及議價磋商的習慣用語 三 聽力訓練 四 禮儀須知 五 會話練習 六 閱讀 七 作業練習 八 家庭作業 197

208 教學注意事項 一 教材編選以觀光從事人員在旅行社 機場及機上 旅館 餐館 交通 觀光 應徵工作等方面常用的基礎英文用語為主 二 教學方法以講述法 發表法 問答法 紙筆練習 聽力練習培養學生聽 說 讀 寫的能力 三 教學評量口試 筆試 作品 演示 聽力測驗 學習態度之表現 四 教學資源觀光相關補充教材 字典 視聽設備 多媒體 網路資源 五 教學相關配合事項 (1) 學生已具有基本語文能力並具備英文語法知識 (2) 學生已具備基本觀光及餐飲知識並對餐飲具有興趣 (3) 實施方式為口頭練習 角色扮演及團體練習 (4) 分小組進行反覆對話練習, 以熟悉對話內容 (5) 學生在課堂外應自備聽力練習工具, 反覆聆聽以增進聽力 (6) 適度背誦相關單字及主要對話句型架構 198

209 表 私立嶺東高級中等職業學校 中文名稱科目名稱英文名稱 字彙與閱讀 I-II 校訂科目教學綱要 Vocabulary and Reading I-II 必 / 選修 必修 選修科目屬性 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 科目來源 臺北市政府教育局建議參考科目 學校自行規劃科目 適用科別 模組應用外語科 ( 英文組 ) 建議開課 年級 / 學期 年級年級三年級 學期學期第 1 2 學期 建議學分數學分學分 2/2 學分 建議開課節數節節 2/2 節 一 能由閱讀中增進字彙量和字彙知識 教 學 目 標二 能掌握段落大意及篇章主旨 三 能欣賞優美流暢文句, 學習適切之文字表達 一 本科目旨在引導學生進行較艱深之閱讀 漸漸加深字彙能力 加廣閱 讀題材 加長閱讀篇幅 科目大要二 於其中養成字典之查閱能力, 累積字彙 三 吸收知識趣味, 並陶冶情感 四 進一步養成獨立閱讀之能力與習慣 教學注意事項須具備基礎英文單字及句子結構的能力 199

210 表 私立嶺東高級中等職業學校 中文名稱科目名稱英文名稱 商用英文 I II 校訂科目教學綱要 Business English I II 必 / 選修 必修 選修科目屬性 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 科目來源 臺北市政府教育局建議參考科目 學校自行規劃科目 適用科別 模組應用外語科 ( 英文組 ) 建議開課 年級 / 學期 年級年級三年級 學期學期第 1 2 學期 建議學分數學分學分 2/2 學分 建議開課節數節節 2/2 節 一 增進學生對商業類英文字彙的概念與能力 教學目標二 幫助學生確認閱讀的困難所在以及發展相關的閱讀能力 三 增進學生對商業英文閱讀的興趣 一 引導學生進行商業英文閱讀, 使用商業專業字彙與專業題材 二 累積商業專業字彙 科目大要三 吸收商業專業知識 教學注意事 項 四 養成獨立閱讀商業書信等資料之能力與習慣 一 教材編選 (1) 教材內容應講解清楚, 最好有說明 (2) 教材內容應由淺入深, 循序學習 (3) 教材內容應含練習題, 提供學生自我檢測或老師測驗 二 教學方法 (1) 循序漸進引導學生學習 三 教學評量 (1) 配合授課進度, 進行單元評量及綜合評量, 以便及時瞭解 (2) 依據評量結果, 適時調整課程教學及教法, 並提供補救教學 四 教學資源 (1) 教學時利用各項教學設備及媒體, 以提昇學習興趣 (2) 利用電腦教室或網際網路教學, 培養學生以英文蒐集相關資料的能力 五 教學相關配合事項 (1) 商用英文之範圍廣泛, 與貿易實務知識關係密切, 在教學上方法上除 應注意循序漸進外, 每一單元課程均需以貿易過程與實例做佐證, 進 行詳實說明, 期使學生有完整具體之概念 200

211 表 私立嶺東高級中等職業學校 中文名稱科目名稱英文名稱 英語演說練習 I-II 校訂科目教學綱要 English Speech Practice I-II 必 / 選修 必修 選修科目屬性 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 科目來源 臺北市政府教育局建議參考科目 學校自行規劃科目 適用科別 模組應用外語科 ( 英文組 ) 建議開課 年級 / 學期 年級年級三年級 學期學期第 1 2 學期 建議學分數學分學分 2/2 學分 建議開課節數節節 2/2 節 一 認識演說與日常生活之關係, 涵養良好的演說基礎 教 學 目 標二 瞭解英語演說的注意事項, 奠定英語演說之學習基礎 三 瞭解有效的英語演說技巧, 培養演說之能力 一 演說概述 二 演說與聆聽 三 發表演說 四 演說流程 : 科目大要 (1) 組織演說 (2) 控制音量 (3) 改善發音 (4) 使用肢體動作 一 配合授課進度, 進行單元評量及綜合評量 二 評量內容應兼顧演說內容發展 發音 台風與其他綜合表現 教學注意事項三 實施方式 : 講述法 發表法 分組討論 分組報告 多媒體教學 四 評量方式注重實際演說, 培養英語口說自我表達能力 五 依據評量結果, 改進教材 教法, 實施補救或廣泛教學 201

212 三 汽車科實習科目 表 嶺東高級中等學校校訂科目教學綱要 科目名稱 科目屬性 中文名稱 英文名稱 專題製作 必 / 選修 必修 選修 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 科目來源 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 學校自行規劃科目 台北市政府教育局建議參考科目 適用科別 汽車科 學分數 3 開課 年級 / 學期 第二學年 第二學期 一 運用已學會的汽車電子知識與技能 教學目標 二 熟悉整理資料 製作汽車電路和表達的方法 三 啟迪創造發明的能力 一 概論 二 專題計畫擬定 教學內容教材來源教學注意事項 三 實務範例介紹 四 技術資料閱讀 五 專題實作 六 專題展示 1. 師生自訂學習步驟與內容, 教師或授課學校自訂程序與方法 2. 內容之選擇, 應適合學生程度, 提高學習興趣 3. 教材主題多利用社區特色及公民營機構資源 一 本課程須先具汽車電子學與數位邏輯的基礎, 以提高學習成效 二 可依學生之學習背景與學習能力隨時調整授課內容與授課進度 三 實習工場宜配置螢幕 投影機或單槍投影機等輔助教學設備 202

213 表 嶺東高級中等學校校訂科目教學綱要 科目名稱 科目屬性 中文名稱 英文名稱 汽車實習 Ⅰ Automobile PracticelⅠ 必 / 選修 必修 選修 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 科目來源 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 學校自行規劃科目 台北市政府教育局建議參考科目 適用科別 汽車科 學分數 3 開課 年級 / 學期 第一學年 第一學期 一 使學生瞭解引擎與其輔助系統之工作原理 二 使學生具備使用基本工具與設備之能力 教學目標教學內容教材來源教學注意事項 三 使學生能熟練 正確地閱讀修護手冊 零件手冊 電路圖等 四 培養學生具備保養與調整引擎之能力 五 培養學生具備更換引擎零組件之能力 六 培養學生具備職場環境保護觀念與素養 一 引擎調整 三 引擎分解與清洗 五 引擎組合 七 汽油泵檢查 九 點火系統電路及零件檢修 十 分電盤檢修 十一 潤滑系統檢修 二 引擎測試 四 引擎機件測量 六 燃油系保養 八 化油器檢修 十二 冷卻系統檢修 十三 排放污染氣體控制系統檢查 1. 師生自訂學習步驟與內容, 教師或授課學校自訂程序與方法 2. 內容之選擇, 應適合學生程度, 提高學習興趣 3. 教材主題多利用社區特色及公民營機構資源 一 實習前應講解該項實習之目的 相關知識及引擎在動力機械的應用 二 技能標準依各校設備狀況及學生程度自行訂定 三 實習完畢後, 應實施設備保養, 使學生瞭解保養重於修護之重要性 203

214 表 嶺東高級中等學校校訂科目教學綱要 科目名稱 科目屬性 中文名稱 英文名稱 汽車實習 II Automobile Practicel ChassisⅡ 必 / 選修 必修 選修 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 科目來源 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 學校自行規劃科目 台北市政府教育局建議參考科目 適用科別 汽車科 學分數 3 開課 年級 / 學期 第一學年 第二學期 一 培養正確的底盤維修技能與操作方法 教學目標教學內容教材來源教學注意事項 二 培養正確的儀器工具與量具操作技能 三 培養正確的傳動 煞車 懸吊 轉向操作技能 四 認識工廠管理與機具的維護 五 養成良好的工作安全與衛生習慣 一 離合器檢修 二 變速箱檢修 三 傳動軸檢修 四 前軸總成檢修 五 後軸總成檢修 六 煞車總泵檢修 七 車輪煞車總成檢修 八 懸吊系統檢修 九 轉向系統檢修 十 車輪檢修 1. 師生自訂學習步驟與內容, 教師或授課學校自訂程序與方法 2. 內容之選擇, 應適合學生程度, 提高學習興趣 3. 教材主題多利用社區特色及公民營機構資源 一 第一學年, 下學期 3 學分 二 本科目為實習科目, 在工場實作為主 三 除教科書外, 善用各種設備示範講解, 以加強學習效果 204

215 表 嶺東高級中等學校校訂科目教學綱要 科目名稱 科目屬性 中文名稱 英文名稱 汽車實習 III Automobile Practicel III 必 / 選修 必修 選修 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 科目來源 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 學校自行規劃科目 台北市政府教育局建議參考科目 適用科別 汽車科 學分數 2 開課 年級 / 學期 第二學年 第一學期 一 培養正確的汽車電系維修技能與操作方法 教學目標教學內容教材來源教學注意事項 二 培養正確的儀器設備與工具操作技能 三 培養正確的儀錶 起動 充電 點火 噴射 聲光操作技能 四 認識工廠管理與機具的維護 五 養成良好的工作安全與衛生習慣 一 儀器設備 二 電瓶 三 起動系統 四 充電系統 五 電子點火系統 六 燃料噴射系統 七 聲光系統 八 儀錶系統 九 雨刷系統 十 汽車電器及附屬配備 1. 師生自訂學習步驟與內容, 教師或授課學校自訂程序與方法 2. 內容之選擇, 應適合學生程度, 提高學習興趣 3. 教材主題多利用社區特色及公民營機構資源 一 第二學年, 上學期 2 學分 二 本科目為實習科目, 在工場實作為主 三 除教科書外, 善用各種設備示範講解, 以加強學習效果 205

216 表 嶺東高級中等學校校訂科目教學綱要 科目名稱 科目屬性 中文名稱 英文名稱 汽車實習 IV Automobile Practicel IV 必 / 選修 必修 選修 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 科目來源 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 學校自行規劃科目 台北市政府教育局建議參考科目 適用科別 汽車科 學分數 4 開課 年級 / 學期 第三學年 第一學期 一 培養正確的柴油引擎維修技能與操作方法 教學目標教學內容教材來源教學注意事項 二 培養正確的儀器工具與量具操作技能 三 培養正確的噴油嘴 供油泵 噴射泵 調整操作技能 四 認識工廠管理與機具的維護 五 養成良好的工作安全與衛生習慣 一 柴油引擎噴油嘴試驗 二 供油泵試驗 三 汽缸壓縮壓力試驗 四 柴油引擎起動 五 柴油引擎調整 六 柴油引擎噴射泵試驗 七 柴油引擎機件拆裝與分解 組合 八 空氣增壓系統 1. 師生自訂學習步驟與內容, 教師或授課學校自訂程序與方法 2. 內容之選擇, 應適合學生程度, 提高學習興趣 3. 教材主題多利用社區特色及公民營機構資源 一 第三學年, 上學期 4 學分 二 本科目為實習科目, 在工場實作為主 三 除教科書外, 善用各種設備示範講解, 以加強學習效果 206

217 表 嶺東高級中等學校校訂科目教學綱要 科目名稱 科目屬性 中文名稱 英文名稱 汽車實習 V Automobile Practicel V 必 / 選修 必修 選修 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 科目來源 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 學校自行規劃科目 台北市政府教育局建議參考科目 適用科別 汽車科 學分數 4 開課 年級 / 學期 第三學年 第二學期 一 培養正確的汽車綜合維修技能與操作方法 教學目標教學內容教材來源教學注意事項 二 培養正確的儀器工具與量具操作技能 三 培養正確的電腦控制引擎 燃油 電子 故障排除操作技能 四 認識工廠管理與機具的維護 五 養成良好的工作安全與衛生習慣 一 微電腦控制引擎系統實習 二 燃油噴射系統實習 三 電子控制系統故障診斷與排除 四 噴射引擎故障排除 五 故障分析檢查流程 1. 師生自訂學習步驟與內容, 教師或授課學校自訂程序與方法 2. 內容之選擇, 應適合學生程度, 提高學習興趣 3. 教材主題多利用社區特色及公民營機構資源 一 第三學年, 上學期 4 學分 二 本科目為實習科目, 在工場實作為主 三 除教科書外, 善用各種設備示範講解, 以加強學習效果 207

218 表 嶺東高級中等學校校訂科目教學綱要 科目名稱 科目屬性 中文名稱 英文名稱 噴射引擎實習 Inject nject-engine engine Practicel 必 / 選修 必修 選修 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 科目來源 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 學校自行規劃科目 台北市政府教育局建議參考科目 適用科別 汽車科 學分數 4 開課 年級 / 學期 第三學年 第二學期 一 瞭解各種噴射引擎之認識 (D 型 L 型 LH 型 K 型 KE 型 Mofromic 型 共軌式 ) 教學目標教學內容教材來源教學注意事項 二 瞭解各型噴射引擎油路控制及其零組件 三 close loop 與 open loop 之差異 四 瞭解各種感應器及作動器之原理 五 發動 故障診斷及排除 一 瞭解架上引擎之分類 二 架上各式引擎發動 慢車調整 空燃比調整 三 實際測量各型引擎油路油壓及更換濾清器等組件 四 open loop 含氧感知器之種類及故障檢測方法及拆裝 五 新式噴射引擎之認知 ( 與舊型之差異 ) 六 瞭解並學習操作廢氣檢測儀 七 scaney 之操作及故障排除 1. 師生自訂學習步驟與內容, 教師或授課學校自訂程序與方法 2. 內容之選擇, 應適合學生程度, 提高學習興趣 3. 教材主題多利用社區特色及公民營機構資源 一 詳細告知學生作動電壓避免受測機件或儀器損壞 二 詳細瞭解儀器操作方式及步驟 三 瞭解新 舊車種設計不同點及其優劣 208

219 表 嶺東高級中等學校校訂科目教學綱要 科目名稱 科目屬性 中文名稱 英文名稱 汽車診斷實習 Automobile trouble-shooting Practicel 必 / 選修 必修 選修 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 科目來源 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 學校自行規劃科目 台北市政府教育局建議參考科目 適用科別 汽車科 學分數 4 開課 年級 / 學期 第三學年 第一學期 一 瞭解各種感應器 ( 輸入 ) 之作用原理 教學目標教學內容教材來源教學注意事項 二 瞭解各種動作器 ( 輸出 ) 之作用原理 三 瞭解 module 與感應器 動作器之連線 四 瞭解故障診斷儀器之功能 五 瞭解廠家修護手冊故障碼之查閱比對 一 實際檢測各種感應器之良劣判定 二 實際檢測各種動作器之良劣判定 三 實際檢測 module 與感應器動作器間線路之阻抗 四 實際操作故障診斷器之開關及連線方式 操作步驟 五 認識廠家修護手冊 六 廠家修護手冊之查閱方法 七 廠家修護手冊故障碼比對方式 八 實際操作及故障排除 1. 師生自訂學習步驟與內容, 教師或授課學校自訂程序與方法 2. 內容之選擇, 應適合學生程度, 提高學習興趣 3. 教材主題多利用社區特色及公民營機構資源 一 作動電壓應詳細告知, 避免儀器及零件損壞 二 詳細瞭解儀器操作方式及步驟 三 新 舊車種及不同故障診斷器之差異 209

220 表 嶺東高級中等學校校訂科目教學綱要 科目名稱 科目屬性 中文名稱 英文名稱 汽車空調實習 Automobile Air-conditioner Practicel 必 / 選修 必修 選修 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 科目來源 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 學校自行規劃科目 台北市政府教育局建議參考科目 適用科別 汽車科 學分數 4 開課 年級 / 學期 第三學年 第二學期 一 瞭解溫度 熱量 物質三態 熱傳 壓力等物理知識 二 瞭解汽車冷暖氣循環原理 教學目標教學內容教材來源教學注意事項 三 瞭解冷媒特性及冷媒管路安裝方法 四 瞭解汽車空調壓縮機 蒸發器 冷凝器 貯液筒 膨脹閥等機件之 功用及作用原理 五 瞭解汽車空調控制系統 電路系統等之作用原理 六 瞭解汽車空調基本檢修 故障診斷原理 一 物質三態 冷熱變化 壓力 溫度 熱量 熱傳 等基本物理知識 二 汽車空調構件配置及工作原理冷暖氣循環原理 三 汽車冷媒應具備之條件 特性及冷媒管路安裝方法 注意事項 四 空調壓縮機種類 構造工作原理及潤滑系統 五 蒸發器 冷凝器 貯液筒 膨脹閥等機件構造 功用及作用原理 六 汽車空調控制系統 電路系統等之作用原理 七 汽車空調基本檢修 故障診斷原理 1. 師生自訂學習步驟與內容, 教師或授課學校自訂程序與方法 2. 內容之選擇, 應適合學生程度, 提高學習興趣 3. 教材主題多利用社區特色及公民營機構資源 一 第三學年, 下學期 4 學分 二 本科目為專業實習科目 三 除教科書外, 善用各種掛圖 模型 實物講解, 以加強學習效果 210

221 表 嶺東高級中等學校校訂科目教學綱要 科目名稱 科目屬性 中文名稱 英文名稱 自動變速箱實習 Auto-transmission Practicel 必 / 選修 必修 選修 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 科目來源 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 學校自行規劃科目 台北市政府教育局建議參考科目 適用科別 汽車科 學分數 4 開課 年級 / 學期 第三學年 第一學期 一 瞭解液體接合器與扭力變換器之差別及作用原理 二 瞭解自動變速箱內部零組件之認識 教學目標 三 瞭解自動變速箱之動力傳遞 四 瞭解自動變速箱之換檔原理及其零組件 五 瞭解電子控制式變速箱 一 熟悉自車上拆裝自動變速箱之方法 二 熟悉自動變速箱之各種特殊工具之使用 三 C3( 後輪傳動 ) 自動變速箱之分解組合 教學內容教材來源教學注意事項 四 Stall Test 及故障診斷 五 F3( 前輪傳動 ) 自動變速箱之分解組合 六 油壓控制閥之拆裝要點及其注意事項 七 認識自動變速箱油之種類及添加方法並實際操作 八 學習如何最終檢驗及路試換檔情況 1. 師生自訂學習步驟與內容, 教師或授課學校自訂程序與方法 2. 內容之選擇, 應適合學生程度, 提高學習興趣 3. 教材主題多利用社區特色及公民營機構資源 一 車輛頂高拆卸之安全 二 特種工具之正確使用 三 Stall Test 及路試如何避免機件損壞 211

222 四 多媒體設計科實習科目 表 私立嶺東高級中等職業學校 校訂科目教學綱要 科目名稱科目屬性科目來源適用科別 中文名稱 設計繪畫 ⅠⅡ 英文名稱 Sketching of DesignⅠⅡ 必 / 選修 必修 選修 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 臺北市政府教育局建議參考科目 學校自行規劃科目 多媒體設計科 學分數 4 開課年級 / 學期教學目標教學內容教材來源 第三學年 上學期 下學期 在協助訓練學生敏銳的觀察力與基本描繪能力, 對於形象的描寫, 色彩的觀念, 質感的表現等, 有更深入的了解 形與光的認識與描繪 畫面構成 動靜態物像之描繪 速寫訓練 各種質感之描繪 基本透視技法等 ; 透過描繪工具與材料之認識及運用, 探討各種形態 結構 質感 光影, 以講述 欣賞 啟發 對話 討論 一 素描概說 二 鉛筆繪畫 三 形體的觀察與描繪 四 光影明暗的觀察與表現 五 肌理質感的觀察與表現 六 空間的觀察與表現 七 炭筆繪畫與素描 八 構圖概說 九 其他材料與形式的繪畫與素描 十 速寫與精細描繪 十一 繪畫的情感表達與創作 十二 能瞭解不同媒材的特性及使用方法 十三 能鑑賞相關的優良作品 相關書籍 優良作品 多媒體教材 幻燈片等 教學注意 事項 一 如需至專業教室上課, 每班必須注意專業教室相關規定及注意事項 二 專業課程設計內容考慮學生學習成效及製作注意事項之教導, 視教學編制或教學需要, 得採分組示範授課 三 宜多元化而有彈性, 著重學生的個別差異 ; 教學時儘量以優良作品實例 利用多媒體, 安排示範或實際相關活動之參訪, 參觀後進行討論分析, 以幫助學生領會藝術教育融入生活的重要 212

223 表 私立嶺東高級中等職業學校 校訂科目教學綱要 科目名稱科目屬性科目來源適用科別 中文名稱電腦繪圖 ⅠⅡ 英文名稱 Computer Auxiliary DraftingⅠⅡ 必 / 選修 必修 選修 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 臺北市政府教育局建議參考科目 學校自行規劃科目多媒體設計科 學分數 4 開課 年級 / 學期 教學目標 第一學年 上學期 下學期 一 了解電腦繪圖基本概念 二 了解電腦繪圖在廣告設計中的應用範圍 三 熟悉電腦軟硬體及周邊設備的操作能力 四 透過實作練習與作品賞析, 培養電腦繪圖創作媒體之基本能力 教學內容 教材來源 一 電腦繪圖概說 二 點陣繪圖 三 向量描繪 Ⅰ 四 向量描繪 Ⅱ 五 影像處理 六 綜合運用創作 相關書籍 優良作品 多媒體教材 幻燈片等 教學注意 事項 一 本課程基本上為灌輸電腦科技如何及設計專業結合之課程, 因此其教學上應考慮到及其他設計相關課程間的連貫 二 教學活動應重視示範及個別輔導 三 教學過程中應加強職業道德及正確使用電腦觀念之培養 四 教學評量之結果, 未達標準者應實施補救教學 ; 能力佳者, 應給予增深加廣之輔導 213

224 表 私立嶺東高級中等職業學校 校訂科目教學綱要 科目名稱科目屬性科目來源適用科別 中文名稱 網頁設計 ⅠⅡ 英文名稱 Web DesignⅠⅡ 必 / 選修 必修 選修 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 臺北市政府教育局建議參考科目 學校自行規劃科目 多媒體設計科 學分數 6 開課年級 / 學期教學目標教學內容教材來源 第二學年 上學期 下學期 一 建立基礎網路知識 二 了解網站架設與網頁設計之流程 三 具備基礎網站規劃與頁面設計的能力 四 認識網頁設計相關之語言 五 網頁設計相關軟體之操作 應用 整合之能力 一 基本網際網路之概說二 網頁常見之檔案格式與相關名詞概說三 基礎網站規劃與藍圖繪製四 網頁版面設計五 網頁設計軟體操作與應用六 網站上傳與建立超連結七 HTML CSS JavaScript 之簡易介紹八 架設網站相關軟體整合運用 相關書籍 優良作品 多媒體教材 幻燈片等 教學注意 事項 一 如需至專業教室上課, 每班必須注意專業教室相關規定及注意事項 二 專業課程設計內容考慮學生學習成效及製作注意事項之教導, 視教學編制或教學需要, 得採分組示範授課 三 宜多元化而有彈性, 著重學生的個別差異 ; 教學時儘量以優良作品實例 利用多媒體, 安排示範或實際相關活動之參訪, 參觀後進行討論分析, 以幫助學生領會藝術教育融入生活的重要 214

225 表 私立嶺東高級中等職業學校 校訂科目教學綱要 科目名稱科目屬性科目來源適用科別 中文名稱 廣告設計實務 ⅠⅡ 英文名稱 Advertising DesignⅠⅡ 必 / 選修 必修 選修 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 臺北市政府教育局建議參考科目 學校自行規劃科目 多媒體設計科 學分數 4 開課 年級 / 學期 教學目標 第二學年 上學期 下學期 一 瞭解廣告設計的意義 二 具備廣告設計創作能力及廣告實務製作能力 三 培養廣告設計作業的團隊精神 教學內容教材來源教學注意事項 一 廣告設計概說 二 廣告設計的構成要素 三 廣告設計的編排 四 企業識別系統概說 五 企業識別系統製作 六 廣告創意之構思 七 廣告設計模擬作業練習 八 專題製作 Ⅰ- 海報設計 九 專題製作 Ⅱ- 報紙廣告設計 十 專題製作 Ⅲ- 雜誌廣告設計 十一 專題製作 Ⅳ- 郵寄廣告及傳單設計 十二 專題製作 Ⅴ- 型錄設計 十三 專題製作 Ⅵ-POP 廣告設計 十四 電波媒體廣告賞析 相關書籍 掛圖 多媒體教材 幻燈片 網路數位資訊等 一 利用電腦教室, 供學生上網查詢相關資料 二 鼓勵學生家長添購電腦設備及軟體, 以強化學生學習效果 三 應啟發學生對圖形意象上的創作思考 四 蒐集使用廣告設計作品或實例, 以利教學 215

226 表 私立嶺東高級中等職業學校 校訂科目教學綱要 科目名稱科目屬性科目來源適用科別 中文名稱攝影 ⅠⅡ 英文名稱 PhotographyⅠⅡ 必 / 選修 必修 選修 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 臺北市政府教育局建議參考科目 學校自行規劃科目多媒體設計科 學分數 4 開課 年級 / 學期 教學目標 第二學年 上學期 下學期 一 認識攝影的原理, 瞭解相機 鏡頭及軟片, 並熟練暗房技巧 二 培養影像技術的正確認知與興趣 三 培養學生具備攝影的實務作業能力, 以將之應用於設計表現 教學內容 一 攝影基本概念 二 相機 三 鏡頭 四 濾鏡 五 軟片 六 光源 七 暗房作業 八 構圖 九 專題攝影 相關書籍 掛圖 多媒體教材 幻燈片 網路數位資訊等 教材來源 教學注意 事項 一 配合環境設備, 就實際製作, 給予學生實習機會 二 多方蒐集實例作品及幻燈片, 進行鑑賞及分析比較 三 就學生作品加以分析討論, 以提升學習興趣及創作能力, 並使理論與實務能相互驗證 四 可配合其他專業科目進行教學 216

227 表 私立嶺東高級中等職業學校 校訂科目教學綱要 科目名稱科目屬性科目來源適用科別 中文名稱插畫與動畫英文名稱 Computer Animation design 必 / 選修 必修 選修 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 臺北市政府教育局建議參考科目 學校自行規劃科目多媒體設計科 學分數 2 開課 年級 / 學期 教學目標 第三學年第一學期一 認識動畫軟體操作技巧 二 培養動畫軟體及應用能力 三 熟悉電腦之介面, 並能實際操作 教學內容 教材來源 一 3D 動畫軟體 - 燈光練習 二 3D 動畫軟體 - 運鏡練習 三 3D 動畫軟體 - 特效練習 1. 教育部審訂教材 2. 教師自編教材 3. 其他課程補充教材 強化電腦基礎, 加強學生使用各應用軟體之能力 教學注意 事項 217

228 表 私立嶺東高級中等職業學校 校訂科目教學綱要 科目名稱科目屬性科目來源適用科別 中文名稱字體與標誌設計 ⅠⅡ 英文名稱 LetteringⅠⅡ 必 / 選修 必修 選修 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 臺北市政府教育局建議參考科目 學校自行規劃科目多媒體設計科 學分數 4 開課 年級 / 學期 教學目標 第二學年 上學期 下學期 一 瞭解文字造形基本知識 二 培養對文字造形的審美性及敏銳度 三 具備字形設計之能力, 以便於廣告設計上靈活運用之 教學內容 教材來源 一 文字造形概要 二 文字體系現狀 三 文字造形基本原理 四 文字造形之表現方法 ( 一 ) 五 文字造形之表現方法 ( 二 ) 六 文字編排 七 文字造形之鑑賞 相關書籍 優良作品 多媒體教材 幻燈片等 教學注意 事項 一 如需至專業教室上課, 每班必須注意專業教室相關規定及注意事項 二 專業課程設計內容考慮學生學習成效及製作注意事項之教導, 視教學編制或教學需要, 得採分組示範授課 三 宜多元化而有彈性, 著重學生的個別差異 ; 教學時儘量以優良作品實例 利用多媒體, 安排示範或實際相關活動之參訪, 參觀後進行討論分析, 以幫助學生領會教育融入生活的重要 218

229 五 商業經營科 國際貿易科實習科目 表 私立嶺東高級中學校訂科目教學綱要 科目名稱 中文名稱 英文名稱 國際貿易實務 I-II Practice of International Trade I- II 科目屬性 必 / 選修 必修 選修 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 科目來源 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 學校自行規劃科目 台北市政府教育局建議參考科目 適用科別 國際貿易科 學分數 2 開課年級 / 學期教學目標教學內容 第二學年 第一 二學期 1 培養擔任貿易基層人員的能力 2 熟練貿易文件的製作與運用 3 培養對貿易實務操作有獨立作業之能力 1. 緒論 2. 貿易條規 3. 交易前的準備 4. 國際貿易交易的基本條件 5. 進出口價格的計算 6. 報價與接受 7. 貿易契約的簽訂 8. 進口簽證 9. 信用狀 10. 出口備貨 檢驗與公證 11. 出口簽證 12. 出口報關 裝船 13. 貨物運輸保險 14. 輸出保險 219

230 教材來源 教學注意 事項 1. 教材內容及次序安排, 應參照教材大綱及內涵, 並符合教學目標 2. 教材之選擇應顧及社區及學生之需要並配合科技之發展, 使課程內容儘量與生活相結合, 以引發學生興趣, 增進學生之理解, 使學生不但能應用所學知能於實際生活中, 且能洞察實際生活之各種問題思謀解決之道, 以改進目前生活 3. 教材之選擇須注意 縱 的銜接, 同一科目各單元間及相關科目彼此間須加以適當的組織, 使其內容與活動能由簡而繁, 由易而難, 由具體而抽象, 務使新的學習經驗均能建立於舊經驗之上, 逐漸加廣加深, 以減少學習困擾, 提高學習效率 4. 教材之選擇須重視 橫 的聯繫, 同科目各單元間及相關科目彼此間須加以適當的組織, 使其內容與活動能統合或聯貫, 俾使學生能獲得統整之知能, 以聯合運用於實際工作中, 並有利於將來之自我發展 5. 教材之選擇須具啟發性與創造性, 課程內容及活動須能提供學生觀察 探索 討論與創作的學習機會, 使學生具有創造思考 獨立判斷 適應變遷及自我發展之能力 1. 教學方法 (1) 教師在教學過程中應注意 同時學習原則, 不僅要達到本單元的認知目標和技能目標, 也應注意培養學生的專業精神和職業道德, 兼顧認知 技能 情意三方面之教學 (2) 為因應學生個別差異, 視實際需要採用分組教學, 以增加實作經驗, 提高技能水準, 更規劃出不同深度之組別, 供學生分組適性學習 (3) 教學時應充分利用社會資源, 適時帶領學生到校外參觀有關機構設施, 使理論與實際相結合, 提高學習興趣和效果 2. 教學評量 (1) 配合授課進度, 進行單元評量及綜合評量, 以便及時瞭解教學績效, 並督促學生達成學習目標 (2) 評量內容應兼顧記憶 理解 應用及綜合分析 (3) 依據評量結果, 改進教材 教法, 實施補救或增廣教學 3. 教學資源 (1) 學校應力求充實教學設備及教學媒體, 教師教學時應充分利用教材 教具及其他教學資源, 以提升學習興趣 (2) 利用電腦教室 網際網路教學, 擴增教學內容與教學效果 (3) 為了指導學生熟悉國際貿易人員的權利與義務, 應將附錄中之相關法規或法規或實施細則, 作為教授相關單元時, 指導學生從事國際貿易工作應注意的法令規定 4. 相關配合事項 (1) 學校應經常與有關機構保持聯繫, 以瞭解業界用人之趨勢, 並輔導學生早作就業之準備 (2) 各項表格之填寫 遵照之法令應參照實務上之通用格式及用法 220

231 表 私立嶺東高級中學校訂科目教學綱要 科目名稱 科目屬性 中文名稱 英文名稱 專題製作 IⅡ Project Development IⅡ 必 / 選修 必修 選修 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 科目來源 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 學校自行規劃科目 台北市政府教育局建議參考科目 適用科別商業經營科國際貿易科 學分數 4 4 開課 年級 / 學期 教學目標 教學內容 教材來源 第三學年 第三學年 第一 二學期第一 二學期 1. 具備專題製作之方法 技術 與計畫書的擬定及控制進度的能力 2. 涵養職場正確的工作態度與人際關係的處理能力 3. 企業的體驗參訪學習, 強化實務的觀察學習能力與專業知能 4. 培養製作書面報告 口頭報告等心得分享的能力 1. 專題製作的認識 2. 工作技能現場解說示範 3. 專業技能實作 4. 專題學習應用 5. 專題寫作方法 6. 專題學習經驗與心得撰述 7. 專題成果的報告與討論 8. 實務學習檢討與建議 1. 教材內容及編排, 應參照教材大綱, 並符合教學目標 2. 教材內容可參考研究方法相關書籍, 唯應適合學生程度, 以學生能認知之範圍為主 3. 重視專題成品的製作, 理論方面不須太強調 4. 師生自訂學習步驟與內容, 教師或授課學校自訂專題製作程序與方法 5. 專題主題之選擇, 應適合學生程度, 提高學習興趣 6. 教材主題多利用社區特色及公民營機構資源, 專題內容能與實務結合 7. 專題教材及學習成果製作, 應與實務配合, 使學生能學以致用 221

232 教學注意 事項 1. 教學方法 (1) 可採用 a. 合作學習 b. 多元智能學習 c. 體驗參訪學習等教學方式靈活運用 (2) 重視基本觀念的講授, 使學生瞭解專題製作的概念與方法, 提供優秀之作品, 作為講授之範例 (3) 可善用見習或參訪機構現場講解 實作與學校課前介詔與課後檢討交互教學 (4) 機構講員與學校教師共同擔負說明 輔導責任 (5) 以學生之經驗與體悟啟發為主要教學方式, 教師居於輔導支援地位 融合授課 實務學習與探索研究等方式 ( 時間運用由師生自訂 ) (6) 兼顧認知 技能 情意三方面之教學 (7) 注重實作學習, 使學生能從 做中學, 培養實作能力 (8) 隨時培養學生正確的工作價值與職業道德觀念 2. 教學評量 (1) 配合課程進度, 進行計畫書的撰寫 問卷的設計及專題的製作, 以達成學習目標 (2) 評量方式包含各項作業及上台報告 (3) 上台報告除準備書面資料, 可依學生能力, 採用簡報系統或其他方式 (4) 專題實作的成果報告與口頭發表, 以及製作過程中的態度與方法正確性 (5) 報告分析可由教師組成評審小組共同評定分數 ( 教師評分與委員評分之加權百分比由各校自訂 ) (6) 專題心得報告可參酌實作機構熟稔性及現場業師考核 (7) 配合授課進度, 進行過程評量及成果評量, 以便及時瞭解教學成效, 並督促學生達成學習目標 (8) 評量內容應兼顧理解 應用及綜合分析 (9) 評量方式注重實作性作業, 培養實務能力 3. 教學資源 (1) 教學時運用創意並利用各項教學設備及媒體, 以提升學習興趣 (2) 可利用電腦教室 圖書館 或網際網路教學, 並由學生實際製作專題 4. 相關配合事項 (1) 專題製作時, 運用所學之軟體知能來製作 (2) 製作專題成品 ( 書面報告 ), 除了提升專業知能方面, 充實推甄所需之書面審查資料, 並經由口頭報告的訓練, 增強推甄面試的能力 222

233 表 私立嶺東高級中學校訂科目教學綱要 科目名稱 科目屬性 中文名稱 英文名稱 國際匯兌 International Currency exchange 必 / 選修 必修 選修 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 科目來源 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 學校自行規劃科目 台北市政府教育局建議參考科目 適用科別 國際貿易科 學分數 2 開課 年級 / 學期 第三學年 第一 二學期 一 學生能瞭解滙兌在國際貿易中所佔的地位和重要性 教學目標 二 學生能瞭解各種滙兌的方法及在各種貿易方式中的應用 三 學生能瞭解各國滙率的兌換計算及升貶值表示方法 四 學生能應用升貶值原理模擬出進口商的避險方式 一 國際匯兌概念二 國際匯兌方法三 國際收支四 外匯匯率 教學內容 五 外匯市場 六 外匯銀行 七 外匯交易及我國外匯市場概況八 外匯管制九 銀行外匯會計十 國際貿易資金之融通與調度 教材來源 一 本科以在教室由老師上課講解為主 二 除教科書外, 上網查詢相關資料並講解, 以加強學習效果 223

234 表 私立嶺東高級中學校訂科目教學綱要 科目名稱 科目屬性 中文名稱 英文名稱 會計套裝軟體 IⅡ Application in Accounting Software IⅡ 必 / 選修 必修 選修 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 科目來源 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 學校自行規劃科目 台北市政府教育局建議參考科目 適用科別商業經營科國際貿易科 學分數 4 4 開課 年級 / 學期 教學目標 教學內容 教材來源 第二學年 第二學年 第一 二學期第一 二學期 1. 瞭解企業流程管理資訊化及會計資訊系統之觀念, 並體會其在組織中的價值及重要性 2. 學習會計總帳及進銷存之流程架構, 並應用電腦套裝軟體進行帳務的處理 3. 熟悉電腦化會計帳務處理, 培養學生未來就業之競爭力 4. 培養取得電腦會計檢定合格證照的學習精神 1. 緒論 2. 財務會計軟體 3. 會計總帳 4. 名片管理 5. 庫存管理 6. 採購管理 7. 銷售管理 8. 術科練習每單元教授之主題之電腦操作步驟宜清楚完整呈現, 使學生能更順利學習 教學注意 事項 1. 教學方法 : 講述法 上機示範講解 2. 教學評量 : 紙筆測驗 上機實作 報告 3. 教學資源 : (1) 選用企業界普遍使用的會計套裝軟體, 使教學與實務結合 (2) 蒐集相關檢定題目資源 (3) 加強實例的介紹, 使教學活潑化 4. 教學相關配合事項 : 上機實際操作軟體, 學生需要上機充份練習的時間, 才能增加學生電腦軟體操作與應用的能力 224

235 表 私立嶺東高級中學校訂科目教學綱要 科目名稱 科目屬性 中文名稱 英文名稱 管理學概要 IⅡ Introduction to Management Theories IⅡ 必 / 選修 必修 選修 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 科目來源 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 學校自行規劃科目 台北市政府教育局建議參考科目 適用科別商業經營科國際貿易科 學分數 2 2 開課年級 / 學期教學目標教學內容教材來源 第二學年 第二學年 第一 二學期第一 二學期 1. 認識企業的經營本質及各項企業職能 2. 瞭解企業組織與環境的關係 3. 瞭解管理的意義及有關管理理論的演進, 及管理的各項功能 4. 能運用各種管理原則 方法及應用各項管理功能, 以處理企業經營實務中之問題 5. 對企業管理課程具有整體的觀念, 能確實遵守應有的職業道德與倫理 1. 管理的意義與重要性 2. 管理人與管理工作 3. 管理思想及其演進 4. 規劃 5. 決策 6. 組織與組織設計 7. 人才徵募與任用 8. 激勵與領導 9. 控制 10. 管理的挑戰與發展管理思想及其演進 1. 教材內容及編排, 應參照教材大綱, 並符合教學目標 2. 教材內容之難易, 應適合學生程度 3. 教材需不斷更新, 與當前的經濟環境發展具一致性 4. 教材內容應與實務配合, 使學生能學以致用 225

236 表 私立嶺東高級中學 校訂科目教學綱要 科目名稱 科目屬性 中文名稱 英文名稱 記帳實務 ⅠⅡ Practical Application of Bookkeeping ⅠⅡ 必 / 選修 必修 選修 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 科目來源 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 學校自行規劃科目 台北市政府教育局建議參考科目 適用科別商業經營科國際貿易科 學分數 2 2 開課 年級 / 學期 第一學年 第一學年 第一 二學期第一 二學期 教學目標 教學內容 教材來源 1. 配合會計概論課程, 瞭解記帳的基本概念及理論 2. 熟練記帳實務的處理方法, 培養具有擔任企業組織之獨立記帳能力 3. 明瞭有關商業會計法令, 使學生建立守法的觀念與良好的職業道德 4. 鼓勵學生參加會計事務丙級技術士檢定 1. 記帳概論 2. 平時帳務處理 3. 期末調整 4. 工作底稿編製 5. 結帳 6. 財務報表編製 7. 加值型營業稅之會計處理與申報 8. 會計憑證制度與傳票編製 1. 教材內容及次序安排, 應參照教材大綱之內涵, 並符合教學目標 2. 教材內容之難易, 應適合學生程度, 避免陳義過高, 影響學習興趣 3. 教材應參照一般公認會計原則 商業會計法及其他相關法規之規定, 以免教學資料太過陳舊, 與現實脫節 當國內外會計處理不同時, 若國內公報有規範者, 以國內公報為主 4. 教材之例題及習題, 應與實務配合, 使學生能學以致用 226

237 教學注意 事項 1. 教學方法 (1) 兼顧認知 技能 情意三方面之教學 (2) 注重會計知能學習 (3) 隨時培養學生職業道德觀念 (4) 培育學生適應變遷 創新進取及自我發展之能力 2. 教學評量 (1) 配合授課進度, 進行單元評量及綜合評量, 以便及時瞭解教學績效, 並督促學生達成學習目標 (2) 評量內容應兼顧記憶 理解 應用及綜合分析 (3) 評量方式注重會計知能學習, 培養會計進修能力 (4) 依據評量結果, 改進教材 教法, 實施補救或增廣教學 3. 教學資源 (1) 教學時運用創意並利用各項教學設備及媒體, 以提升學習興趣 (2) 利用會計教室 電腦教室或網際網路教學, 擴增教學內容與教學效果 (3) 為了指導學生熟悉會計人員的權利及義務, 應於附錄中增列會計相關法規或實施細則, 如商業會計法 財務會計準則公報 所得稅法 營業稅法 查核準則等法規, 作為教師教授相關單元時, 指導學生從事會計工作應注意的法令規定 (4) 配合學生從事服務業會計工作的需求性日增, 應於附錄中增列服務業會計科目 227

238 表 私立嶺東高級中學校訂科目教學綱要 科目名稱 科目屬性 中文名稱 英文名稱 會計實務 ⅠⅡ Accounting Practice ⅠⅡ 必 / 選修 必修 選修 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 科目來源 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 學校自行規劃科目 台北市政府教育局建議參考科目 適用科別商業經營科國際貿易科 學分數 4 4 開課 年級 / 學期 教學目標 教學內容 教材來源 第二學年 第二學年 第一 二學期第一 二學期 1. 瞭解公司會計的基本概念 2. 熟悉各項資產評價及帳務處理 3. 瞭解負債的帳務處理 4. 加強各種會計處理之實作能力 5. 培養守法的觀念, 涵養誠信之職業道德 1. 公司會計基本概念 2. 現金及內部控制 3. 應收款項 4. 存貨 5. 基金及投資 6. 固定資產 7. 無形資產 8. 負債 1. 教材內容及次序安排, 應參照教材大綱之內涵, 並符合教學目標 2. 教材內容之難易, 應適合學生程度, 避免陳義過高, 影響學習興趣 3. 教材應參照一般公認會計原則 商業會計法及其他相關法規之規定, 以免教學資料太過陳舊, 與現實脫節 當國內外會計處理不同時, 若國內公報有規範者, 以國內公報為主 4. 教材之例題及習題, 應與實務配合, 使學生能學以致用 228

239 教學注意 事項 1. 教學方法 (1) 兼顧認知 技能 情意三方面之教學 (2) 注重會計知能學習 (3) 隨時培養學生職業道德觀念 (4) 培育學生適應變遷 創新進取及自我發展之能力 2. 教學評量 (1) 配合授課進度, 進行單元評量及綜合評量, 以便及時瞭解教學績效, 並督促學生達成學習目標 (2) 評量內容應兼顧記憶 理解 應用及綜合分析 (3) 評量方式注重會計知能學習, 培養會計進修能力 (4) 依據評量結果, 改進教材 教法, 實施補救或增廣教學 3. 教學資源 (1) 教學時運用創意並利用各項教學設備及媒體, 以提升學習興趣 (2) 利用會計教室 電腦教室或網際網路教學, 擴增教學內容與教學效果 (3) 為了指導學生熟悉會計人員的權利及義務, 應於附錄中增列會計相關法規或實施細則, 如商業會計法 財務會計準則公報 所得稅法 營業稅法 查核準則等法規, 作為教師教授相關單元時, 指導學生從事會計工作應注意的法令規定 (4) 配合學生從事服務業會計工作的需求性日增, 應於附錄中增列服務業會計科目 4. 教學相關配合事項 (1) 鼓勵學生參加其他等級技術士檢定 (2) 本綱要所列之教學時數係配合部定第二學年 會計學 Ⅲ-Ⅳ 時數不足予以輔助, 故建議學校本課程應與部定第二學年 會計學 Ⅲ-Ⅳ 合併由同一位教師負責 229

240 表 私立嶺東高級中學校訂科目教學綱要 目名稱 科目屬性 中文名稱 英文名稱 計算機應用 IⅡ Application of Computer IⅡ 必 / 選修 必修 選修 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 科目來源 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 學校自行規劃科目 台北市政府教育局建議參考科目 適用科別商業經營科國際貿易科 學分數 6 6 開課 年級 / 學期 教學目標 第三學年 第一二學期 第三學年 第一二學期 一 能瞭解作業系統中資料夾及檔案之基本操作二 能熟悉作業系統中各項功能設定之步驟及動作三 能有效並完整地學習如何作出各種排版之文書資料 教學內容教材來源教學注意事項 本科目目標在培養學生作業系統基本操作及文書處理能力, 能了解作業系統中對於資料夾 檔案之基本屬性並加以變更 新增 刪除等 ; 能針對作業系統之不同功能, 作適當之設定以符合各種情況之作業系統使用 ; 各種不同版面之文書資料, 在利用適合文書處理軟體後能作出完全符合要求的檔案 一 先備條件 : 修過計算機課程或對計算機課程有基礎的認識及有興趣 二 教材 : 自編教材 1. 教材內容及編排, 應參照教材大綱, 並符合教學目標 2. 教材內容之難易, 應適合學生程度 230

241 表 私立嶺東高級中學 校訂科目教學綱要 科目名稱 中文名稱 英文名稱 企業倫理 IⅡ Business Ethics IⅡ 科目屬性 必 / 選修 必修 選修 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 科目來源 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 學校自行規劃科目 台北市政府教育局建議參考科目 適用科別商業經營科國際貿易科 學分數 2 2 開課 年級 / 學期 第三學年 第一二學期 第三學年 第一二學期 教學目標 1. 瞭解企業倫理 ( 含職業道德 ) 之重要性 涵意及内容, 作為未來職場依循之準則 2. 具備誠實信用之品德操守, 共同維護職業榮譽 教學內容 1. 企業倫理之基本概念 2. 企業倫理 3. 職業道德 教材來源 1. 選擇編排清晰及簡明易懂, 以適合學生程度的教材 2. 提供實例教材講授 教學注意 事項 1. 教學方法 (1) 講述法 討論法 (2) 注重實例研討, 培養學生觀察 分析及判斷之能力 2. 教學評量 : 考試 報告及平時表現 3. 教學資源 (1) 利用多媒體教學, 擴增教學內容與教學效果 (2) 可利用報章及雜誌, 加強實例之介紹 4. 教學相關配合事項 : 可尋求不同領域業界專家蒞校講授 231

242 表 私立嶺東高級中學校訂科目教學綱要 科目名稱 科目屬性 中文名稱 英文名稱 門市服務實務 ⅠⅡ Retail ServiceⅠⅡ 必 / 選修 必修 選修 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 科目來源 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 學校自行規劃科目 台北市政府教育局建議參考科目 適用科別 商業經營科 學分數 2 開課 年級 / 學期 第二學年 第一二學期 教學目標教學內容教材來源教學注意事項 一 讓學生了解門市服務業在現代化商業經營的重要性 二 使學生學習門市服務業的簡易理論與實務操作能力 三 輔導學生通過門市服務證照, 提升門市服務業職場競爭力 一 學理部分 : 1. 零售概論 2. 門市行政 3. 門市清潔 4. 商品處理作業 5. 櫃檯作業 6. 顧客服務作業 7. 簡易設備操作 8. 環境及安全衛生業 9. 職業道德二 實作部分 : 1. 櫃檯收銀結帳作業實務 2. 玻璃及地板清潔作業實務 1. 教材內容編排, 應參照勞委會公布門市服務技能檢定之規範, 並符合教學目標 2. 教材內容之難易, 應適合學生程度 3. 教材需不斷更新, 配合目前零售業發展趨勢 1. 兼顧認知 技能 情意三方面之教學 2. 應多列舉零售業動態時事及案例, 使理論與實務配合, 提升學生學習興趣 3. 著重實作演練, 使學生能從 做中學, 培養實作能力, 確實達到檢定所需之標準 4. 教學除研討門市服務有關之基本知識外, 尤其灌輸學生職業道德觀念, 培養學生積極進取之學習態度 232

243 表 私立嶺東高級中學校訂科目教學綱要 科目名稱 科目屬性 中文名稱 英文名稱 稅務法規與會計 ⅠⅡ Tax Regulations and AccountingⅠⅡ 必 / 選修 必修 選修 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 科目來源 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 學校自行規劃科目 台北市政府教育局建議參考科目 適用科別商業經營科國際貿易科 學分數 2 2 開課 年級 / 學期 教學目標 第三學年 第三學年 第一 二學期第一 二學期 1. 瞭解我國租稅制度及各種租稅法律的規定 2. 熟諳稅法規定下會計實務的處理, 以增加就業機會 3. 培養誠實記帳申報, 養成守法觀念 4. 協助中小企業培養自立記帳的人才, 進而健全企業會計制度 教學內容 1. 租稅法之基本概念 2. 租稅法之意義及原則 3. 稅務法規與會計的關係 4. 綜合所得稅 5. 營利事業所得稅 6. 營業稅與統一發票 7. 營業收入 8. 銷貨成本 9. 營業費用 Ⅰ 10. 營業費用 Ⅱ 11. 非營業損益 12. 資產重估價 13. 產業升級及賦稅減免 14. 附錄 教材來源依現有課程進行調整 教學注意 事項 1. 教學方法 : 講述法 討論法 分組實作法 2. 教學評量 : 考試 作業及平時問答表現 3. 教學資源 : 課本 稅捐機關相關報表 文件 4. 教學相關配合事項 (1) 本科目除輔導學生瞭解稅法之意義與原則外, 並能熟諳營利事業在稅務法規下之會計處理, 請多舉實例, 以增進教學效果 (2) 本科目稅法時有修訂, 請任課老師隨時搜集最新稅法以資配合, 以免與實務脫節 (3) 有關營利事業之會計處理, 稅法規定甚多, 任課老師可視需要斟酌增減講授 233

244 表 私立嶺東高級中學校訂科目教學綱要 科目名稱 科目屬性 中文名稱 英文名稱 商業經營與管理 IⅡ Business Management Practice IⅡ 必 / 選修 必修 選修 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 科目來源 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 學校自行規劃科目 台北市政府教育局建議參考科目 適用科別 商業經營科 學分數 2 開課 年級 / 學期 教學目標 教學內容 教材來源 第一年 第一 二學期 1. 熟悉各類型中小商店的經營實務 2. 瞭解現代化的商業環境 3. 學會使用簡易的商業自動設備 4. 學習商業經營的內容及內涵 5. 熟悉現代商業實際運作之系統 程序及作業方法 6. 增加個案研討實例, 以求理論與實務相結合 1. 營業準備 2. 商品策略與管理 3. 銷售管理 4. 銷售時點資訊管理 5. 商品採購與庫存管理 6. 供應商管理與電子訂貨系統 7. 風險管理 8. 中小型商店之營運管理實務 9. 個案研討 1. 教材內容及編排, 應參照教材大綱, 並符合教學目標 2. 教材內容之難易, 應適合學生程度 3. 教材需不斷更新, 與當前的經濟環境發展具一致性 4. 選擇簡單扼要 深入淺出 生活化的商業經營實務教材與相關資訊 234

245 六 資訊科實習科目 表 私立嶺東高級中學校訂科目教學綱要 科目名稱 科目屬性 中文名稱 英文名稱 電腦硬裝實習 Computer Hardware Practice 必 / 選修 必修 選修 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 科目來源 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 學校自行規劃科目 台北市政府教育局建議參考科目 適用科別 資訊科 學分數 4 開課 年級 / 學期 第一學年 第二學期 一 認識電腦硬體架構, 並能正確的拆解及組裝一部電腦 教學目標教學內容教材來源教學注意事項 二 認識電腦作業系統, 並能正確的安裝作業系統 三 認識電腦環境之設定, 並能正確的設定 四 認識電腦網路之設定, 並能正確的製作網路線 五 認識檔案傳輸軟體及壓縮軟體, 並培養良好的工作習慣 一 電腦硬體組成介紹 二 拆裝電腦硬體 三 作業系統之介紹 (Windows) 及安裝 四 電腦環境設定之操作 五 網路線製作之介紹及製作 測試 六 作業系統之介紹 (Linux) 及安裝 七 檔案傳輸及壓縮軟體之介紹及練習 1. 教材內容及次序安排, 應參照教材大綱之內涵, 並符合教學目標 2. 教材內容之難易, 應適合學生程度, 避免陳義過高, 影響學習興趣 3. 教材應參照一般相關法規之規定, 以免教學資料太過陳舊, 與現實脫節 4. 教材之例題及習題, 應與實務配合, 使學生能學以致用 5. 各項申請表格應參照實務上之通用格式 一 第一學年, 下學期 4 學分 二 本科以在微電腦教室由老師上課實際操作為主 三 除教科書外, 善用各種實務範例講解, 以加強學習效果 235

246 表 私立嶺東高級中學校訂科目教學綱要 科目名稱 科目屬性 中文名稱 英文名稱 單晶片控制實習 Single Chip Practice 必 / 選修 必修 選修 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 科目來源 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 學校自行規劃科目 台北市政府教育局建議參考科目 適用科別 資訊科 學分數 3 開課 年級 / 學期 第二學年 第一學期 一 熟悉單晶片微電腦結構 指令執行及輸入 / 輸出之基本知識 教學目標 二 培養應用單晶片微電腦控制電機 電子設備的基本概念 三 具備應用單晶片微電腦於日常生活的能力 一 結構分析 二 指令說明 三 基本輸入 / 輸出 (I/O) 系統 教學內容 四 中斷 五 計時 / 計數器 六 串列埠 教材來源 七 應用實例介紹 可選用教育部審定合格之教科書 教學注意 事項 一 第二學年, 上學期 3 學分 二 本科以在實習工場上課 實際操作為主 三 除教科書外, 善用各種實物示範講解, 以加強學習效果 236

247 表 私立嶺東高級中學校訂科目教學綱要 科目名稱中文名稱 科目屬性 英文名稱 專題製作 Project Practice 必 / 選修 必修 選修 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 科目來源 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 學校自行規劃科目 台北市政府教育局建議參考科目 適用科別 資訊科 學分數 3 開課 年級 / 學期 教學目標 第二學年 第二學期 1. 培養對現場工作方法 程序或作業技術的觀察學習能力 2. 涵養職場環境的工作態度 人際關係處理能力 3. 建立專業技能的實作化及實務化導向的專題學習 4. 應用實務作業的觀察領悟, 補充學校在學術應用的實作性 應用性之不足 教學內容 教材來源 1. 學習環境認識 2. 工作技能現場解說示範 3. 工作技能實作 4. 專題學習應用 5. 專題學習經驗與心得撰述 6. 專題成果的報告與討論 7. 實務學習綜結與建議 1. 師生自訂學習步驟與內容, 教師或授課學校自訂專題製作程序與方法 2. 專題內容之選擇, 應適合學生程度, 提高學習興趣 3. 教材主題多利用社區特色及公民營機構資源, 專題內容能與實務結合 4. 專題教材及學習成果製作, 應與實務配合, 使學生能學以致用 237

248 教學注意 事項 1. 教學方法 (1) 可採用 a. 合作學習 b. 多元智能學習 c. 體驗參訪學習等教學方式靈活運用 善用見習或參訪機構現場講解 實作與學校課前介詔與課後檢討交互教學 (2) 機構講員與學校教師共同擔負說明 輔導責任 (3) 以學生之經驗與體悟啟發為主要教學方式, 教師居於輔導支援地位 授課或實務學習與探索研究 ( 時間運用由師生自訂 ) (4) 兼顧認知 技能 情意三方面之教學 (5) 注重實作學習, 使學生能從 做中學, 培養實作能力 (6) 隨時培養學生正確的工作價值觀念 2. 教學評量 (1) 專題實作的成果報告與口頭發表, 以及製作過程中的態度與方法正確性 (2) 報告分析可由教師組成評審小組共同評定分數 ( 教師評分與委員評分之加權百分比由各校自訂 ) (3) 專題心得報告可參酌實作機構熟稔性及現場業師考核 (4) 配合授課進度, 進行過程評量及成果評量, 以便及時瞭解教學績效, 並督促學生達成學習目標 (5) 評量內容應兼顧理解 應用及綜合分析 (6) 評量方式注重實作性作業, 培養實務能力 3. 教學資源 (1) 校外工商機構之合作意願與學校行政支援 (2) 教師應具備輔導學生從事實作性技能之觀察 學習的應用研究能力 (3) 圖書資料室應提供充份 即時的各類型工商機構資料 (4) 利用網際網路教學, 擴增教學內容與教學效果 4. 教學相關配合事項 (1) 校外教學機構之接洽與簽約支援 (2) 安排校外教學機構之現場參觀與訪談 238

249 表 私立嶺東高級中學校訂科目教學綱要 科目名稱中文名稱 英文名稱 電腦繪圖 Computer Graphic Practice 科目屬性 必 / 選修 必修 選修 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 科目來源 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 學校自行規劃科目 台北市政府教育局建議參考科目 適用科別 資訊科 學分數 2 開課 年級 / 學期 第二學年 第一學期 一 瞭解電腦繪圖的基本概念 教學目標 二 具備應用電腦繪圖軟體繪製電子電路圖之能力 三 具備應用電腦佈線軟體繪製 PCB 之能力 四 具備應用電路模擬軟體模擬電子電路之能力 一 視窗環境基本操作 二 繪圖工具使用 三 零件編修與零件庫管理 教學內容 四 單張圖電路設計 五 階層圖電路設計 六 佈線規則與技巧 七 電路模擬 教材來源 教學注意 事項 一 第二學年, 下學期 2 學分 二 本科以在電腦教室由老師上課講解及實作為主 三 除教科書外, 善用各種實務範例講解, 以加強學習效果 239

250 表 私立嶺東高級中學校訂科目教學綱要 科目名稱中文名稱 組合語言 科目屬性 英文名稱 Assembly Language Practice 必 / 選修 必修 選修 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 科目來源 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 學校自行規劃科目 台北市政府教育局建議參考科目 適用科別 資訊科 學分數 2 開課 年級 / 學期 第二學年 第二學期 一 認識微電腦系統及瞭解中央處理器 (CPU) 的各種指令 教學目標 二 瞭解組合語言的結構及程式編寫方法 三 經由組合語言程式之配合, 認識微電腦的實際應用 一 微電腦系統介紹 二 中央處理器 (CPU) 內部硬體架構介紹 三 組合語言程式之開發 四 組合語言程式結構 教學內容 五 虛擬運算指令與資料轉移傳送指令 六 算術及邏輯運算指令 七 程式流程控制 八 巨集組譯 九 基本資料運算處理與應用 教材來源 十 基本週邊設備輸入 / 輸出 (I/O) 控制 可選用教育部審定合格之教科書 教學注意 事 項 一 本科以在教室由老師上課講解為主, 宜配合相關實習 二 除教科書外, 善用各種實物示範講解, 以加強學習效果 240

251 表 私立嶺東高級中學校訂科目教學綱要 科目名稱中文名稱 科目屬性 英文名稱 程式語言實習 Virtual Basic Language Practice 必 / 選修 必修 選修 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 科目來源 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 學校自行規劃科目 台北市政府教育局建議參考科目 適用科別 資訊科 學分數 4 開課 年級 / 學期 第二學年 第一 二學期 教學目標教學內容教材來源教學注意事項 一 瞭解 VB 程式語言的基本觀念 二 訓練基本程式設計的能力 三 能應用所學程式技巧解決相關問題 四 培養繼續進修的能力及養成良好工作習慣 一 程式語言的基本概念 二 表單及基本敘述 三 基本輸入 / 出指令及元件的應用 四 結構化程式設計 五 選擇結構 六 重覆結構 七 鍵盤與滑鼠事件 八 函數與副程式 九 陣列 ( 含排序與搜尋 ) 十 繪圖之應用 十一 資料庫 可選用教育部審定合格之教科書 一 第二學年, 上 下學期各 2 學分 二 本科以在電腦教室由老師上課講解及實作為主 三 除教科書外, 善用各種實務範例講解, 以加強學習效果 241

252 表 科目名稱中文名稱 英文名稱 私立嶺東高級中學校訂科目教學綱要 微電腦控制實習 Ⅰ-Ⅱ Microcomputer Control Practice Ⅰ-Ⅱ 科目屬性 必 / 選修 必修 選修 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 科目來源 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 學校自行規劃科目 台北市政府教育局建議參考科目 適用科別資訊科資訊科 學分數 4 4 開課 年級 / 學期 第三學年 第一學期 第三學年 第二學期 一 了解並列資料傳輸相關知識 教學目標 二 了解串列資料傳輸相關知識 三 了解 VB 程式語言概念相關知識 教學內容教材來源教學注意事項 一 印表機通訊埠介紹二 串列埠 RS-232 介紹三 VB 程式語言介紹四 VB 並列埠介面之使用五 VB 串列埠介面之使用六 印表機輸入 出埠之基本實習串列埠輸入 出埠之基本實習可選用教育部審定合格之教科書 一 本科以在實習工場上課 實際操作為主 二 除教科書外, 善用各種實物示範講解, 以加強學習效果 242

253 表 私立嶺東高級中學校訂科目教學綱要 科目名稱中文名稱 英文名稱 電腦網路實習 Ⅰ-Ⅱ Computer Network PracticeⅠ-Ⅱ 科目屬性 必 / 選修 必修 選修 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 科目來源 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 學校自行規劃科目 台北市政府教育局建議參考科目 適用科別 資訊科 學分數 6 開課 年級 / 學期 第三學年 第一 二學期 一 認識電腦通信界面及數據機 教學目標 二 熟悉網路技術與正確使用區域網路 三 培養正確應用網際網路的觀念 一 電腦通信界面與數據機實習 二 區域網路架設 教學內容 三 區域網路作業系統安裝 四 區域網路操作 五 區域網路管理 六 網際網路實習 教材來源 教學注意 事項 一 實習工場宜裝置抽風設備, 並配置螢幕 投影機或單槍投影機等輔 助教學設備 243

254 表 私立嶺東高級中學校訂科目教學綱要 科目名稱中文名稱 微處理機實習 科目屬性 英文名稱 Microprocessor Practice 必 / 選修 必修 選修 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 科目來源 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 學校自行規劃科目 台北市政府教育局建議參考科目 適用科別 資訊科 學分數 3 開課 年級 / 學期 第三學年 第二學期 一 瞭解微處理機的系統結構與指令執行的基本原理 教學目標 二 認識與瞭解微處理機的資料輸入 / 輸出方法 三 熟悉利用軟體程式來控制週邊裝置, 培養微處理機應用的基本能力 一 微處理機基礎 二 微處理機的信號測試 三 位址解碼 教學內容 四 資料串 並列傳輸 五 中斷 六 計時 / 計數器 教材來源 七 微處理機應用 可選用教育部審定合格之教科書 教學注意 事項 一 本科以在實習工場上課 實際操作為主 二 除教科書外, 善用各種實物示範講解, 以加強學習效果 註 :1. 若同群多科開設同一科目, 可共用一表敘寫 244

255 表 私立嶺東高級中學校訂科目教學綱要 科目名稱中文名稱 英文名稱 電子電路實習 Ⅰ-Ⅱ Virtual Basic Language Practice Ⅰ-Ⅱ 科目屬性 必 / 選修 必修 選修 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 科目來源 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 學校自行規劃科目 台北市政府教育局建議參考科目 適用科別 資訊科 學分數 6 開課 年級 / 學期 第三學年 第一 二學期 一 認識各種電子電路 教學目標 二 熟悉各種電子電路之動作情形 三 培養檢測各種電子電路之電壓或電流之基本知識和技能 一 基本電子元件 二 基本電子電路 三 波形產生電路 教學內容 四 數位電路 五 訊號處理電路 六 直流電源供應器 七 其他應用電路 教材來源 教學注意 事項 一 第三學年, 上 下學期各 3 學分 二 本科以在教室由老師上課講解為主 三 除教科書外, 善用各種實物示範講解, 以加強學習效果 245

256 表 私立嶺東高級中學校訂科目教學綱要 科目名稱中文名稱 英文名稱 工業電子實習 Ⅰ-Ⅱ Virtual Basic Language Practice Ⅰ-Ⅱ 科目屬性 必 / 選修 必修 選修 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 科目來源 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 學校自行規劃科目 台北市政府教育局建議參考科目 適用科別 資訊科 學分數 6 開課 年級 / 學期 教學目標 第三學年第一 二學期一 認識各種元件之動作原理 二 熟悉工業電子的核心技術 三 透過參觀訪問, 培養工業電子的實際應用能力 教學內容 一 認識工業電子元件 ( 功率元件 輸入感測元件 輸出元件 ) 二 應用系統實驗 三 參觀教學 教材來源 教學注意 事項 一 本科以在實習工場上課 實際操作為主 二 除教科書外, 善用各種實物示範講解, 以加強學習效果 246

257 七 電子科實習科目表 私立嶺東高級中學校訂科目教學綱要中文名稱電腦硬體裝修科目名稱英文名稱 Computer Hardware Practice 必 / 選修 必修 選修科目屬性 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目科目來源 臺北市政府教育局建議參考科目 學校自行規劃科目適用科別電子科學分數 4 開課年級 / 學期教學目標教學內容教材來源教學注意事項 第一學年 第二學期 一 認識電腦硬體架構, 並能正確的拆解及組裝一部電腦 二 認識電腦作業系統, 並能正確的安裝作業系統 三 認識電腦環境之設定, 並能正確的設定 四 認識電腦網路之設定, 並能正確的製作網路線 五 認識檔案傳輸軟體及壓縮軟體, 並培養良好的工作習慣 一 電腦硬體組成介紹 二 拆裝電腦硬體 三 作業系統之介紹 (Windows) 及安裝 四 電腦環境設定之操作 五 網路線製作之介紹及製作 測試 六 作業系統之介紹 (Linux) 及安裝 七 檔案傳輸及壓縮軟體之介紹及練習 1. 教材內容及次序安排, 應參照教材大綱之內涵, 並符合教學目標 2. 教材內容之難易, 應適合學生程度, 避免陳義過高, 影響學習興趣 3. 教材應參照一般相關法規之規定, 以免教學資料太過陳舊, 與現實脫節 4. 教材之例題及習題, 應與實務配合, 使學生能學以致用 5. 各項申請表格應參照實務上之通用格式 一 第一學年, 下學期 4 學分 二 本科以在微電腦教室由老師上課實際操作為主 三 除教科書外, 善用各種實務範例講解, 以加強學習效果 247

258 表 私立嶺東高級中學校訂科目教學綱要 科目名稱 科目屬性 科目來源 適用科別 中文名稱基礎電子實習 英文名稱 Basic Electronics Practice 必 / 選修 必修 選修 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 臺北市政府教育局建議參考科目 學校自行規劃科目 電子科 學分數 2 開課 年級 / 學期 教學目標 第一學年 第一學期 一 認識電子元件及使用基本工具 二 認識及使用電子儀表 三 瞭解電子電路之組合與佈線, 並培養良好的工作習慣 教學內容教材來源教學注意事項 一 基本工具使用 二 焊接練習 三 識別電子元件 四 使用三用電表 五 使用信號產生器及示波器 六 測試電容 電感及變壓器 七 元件安裝與佈線作業 1. 教材內容之難易, 應適合學生程度, 避免陳義過高, 影響學習興趣 2. 教材應參照一般相關法規之規定, 以免教學資料太過陳舊, 與現實脫節 3. 教材之例題及習題, 應與實務配合, 使學生能學以致用 一 第一學年, 下學期 4 學分 二 本科目以在電子實習工場實際操作為主 三 除教科書外, 善用各種實務範例講解, 以加強學習效果 248

259 表 私立嶺東高級中學校訂科目教學綱要 科目名稱 科目屬性 科目來源 適用科別 中文名稱單晶片實習 英文名稱 Single Chip Practice 必 / 選修 必修 選修 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 臺北市政府教育局建議參考科目 學校自行規劃科目 電子科 學分數 3 開課 年級 / 學期 教學目標 第二學年 第一學期 一 瞭解單晶片微電腦的基本原理與應用 二 能熟悉單晶片程式書寫能力 三 具有應用單晶片於日常生活應用之能力 教學內容教材來源教學注意事項 ( 一 ) 單晶片概論 ( 二 ) 硬體架構介紹 ( 三 ) 軟體發展工具 ( 四 ) 程式基本概念 ( 五 ) 基本電路練習 ( 六 ) 中斷練習 ( 七 )Timer 應用 ( 八 ) 串列傳輸可選用教育部審定合格之教科書 (1) 本課程須先具電子元件的基本觀念, 以提高學習興趣與效果 (2) 可依學生之學習背景與學習能力隨時調整授課內容與授課進度 249

260 表 科目名稱科目屬性科目來源適用科別 私立嶺東高級中學校訂科目教學綱要中文名稱專題製作 I 英文名稱 Project Practice 必 / 選修 必修 選修 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 臺北市政府教育局建議參考科目 學校自行規劃科目電子科 學分數 3 開課年級 / 學期教學目標教學內容 第二學年 第二學期 1. 運用已學會的電子知識與技能 2. 熟悉整理資料 製作電路和表達的方法 3. 啟迪創造發明的能力 ( 一 ) 概論 ( 二 ) 專題計畫擬定 ( 三 ) 實務範例介紹 ( 四 ) 技術資料閱讀 ( 五 ) 專題實作 ( 六 ) 專題展示 教材來源 教學注意 事項 一 本科以在實習工場上課 實際操作為主 分組以 3~5 人為原則 二 除教科書外, 善用各種實物示範講解, 以加強學習效果 250

261 表 科目名稱科目屬性科目來源適用科別 私立嶺東高級中學校訂科目教學綱要中文名稱感測器實習英文名稱 Sensor Practice 必 / 選修 必修 選修 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 臺北市政府教育局建議參考科目 學校自行規劃科目電子科 學分數 2 開課 年級 / 學期 教學目標 第二學年 第二學期 一 瞭解常用感測器的基本結構 規格及其應用 二 具備應用各種感測器於日常生活中的能力 教學內容 一 光感測器 二 溫度感測器 三 濕度感測器 四 紅外線感測器 五 超音波感測器 六 瓦斯感測器 七 壓力感測器 八 轉速感測器 九 磁性感測器 教材來源 教學注意 事項 一 本科以在實習工場上課 實際操作為主 二 除教科書外, 善用各種實物示範講解, 以加強學習效果 251

262 表 科目名稱科目屬性科目來源適用科別 私立嶺東高級中學校訂科目教學綱要中文名稱電腦繪圖英文名稱 Computer Graphic Practice 必 / 選修 必修 選修 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 臺北市政府教育局建議參考科目 學校自行規劃科目電子科 學分數 2 開課 年級 / 學期 教學目標 第二學年第二學期一 瞭解電腦繪圖的基本概念 二 具備應用電腦繪圖軟體繪製電子電路圖之能力 三 具備應用電腦佈線軟體繪製 PCB 之能力 四 具備應用電路模擬軟體模擬電子電路之能力 教學內容 一 視窗環境基本操作 二 繪圖工具使用 三 零件編修與零件庫管理 四 單張圖電路設計 五 階層圖電路設計 六 佈線規則與技巧 七 電路模擬 教材來源 本科目以在電腦教室實際操作為主 教學注意 事項 252

263 表 私立嶺東高級中學校訂科目教學綱要 科目名稱 科目屬性 科目來源 適用科別 中文名稱電子電路實習 英文名稱 Electronic Circuit Practice 必 / 選修 必修 選修 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 臺北市政府教育局建議參考科目 學校自行規劃科目 電子科 學分數 3 開課 年級 / 學期 教學目標 第三學年 第一學期 一 認識各種電子電路 二 熟悉各種電子電路之動作情形 三 培養測各種電子電路之電壓或電流之基本知識和技能 教學內容 教材來源 ( 一 ) 基本電子元件應用 ( 二 ) 波形產生電路 ( 三 ) 數位電路 ( 四 ) 訊號處理電路 ( 五 ) 直流電源 ( 六 ) 其他應用可選用教育部審定合格之教科書 教學注意 事項 (1) 本課程須先具電子學與數位邏輯的基礎, 以提高學習成效 (2) 可依學生之學習背景與學習能力隨時調整授課內容與授課進度 (3) 實習工場宜配置螢幕 投影機或單槍投影機等輔助教學設備 253

264 表 科目名稱科目屬性科目來源適用科別 私立嶺東高級中學校訂科目教學綱要中文名稱專題製作 Ⅱ 英文名稱 Project Practice Ⅱ 必 / 選修 必修 選修 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 臺北市政府教育局建議參考科目 學校自行規劃科目電子科 學分數 3 開課 年級 / 學期 教學目標 第三學年 第一學期 一 熟悉並運用已學會的電子知識與技能 二 熟悉專題製作之資料整理 電路製作和報告撰寫的能力 三 培養創造發明的能力 教學內容 一 電晶體應用電路 二 運算放大器 (OPA) 應用電路 三 積體電路 (IC) 應用電路 四 CPLD 應用電路 五 單晶片應用電路 教材來源 教學注意 事項 一 本科以在實習工場上課 實際操作為主 分組以 3~5 人為原則 二 除教科書外, 善用各種實物示範講解, 以加強學習效果 254

265 表 科目名稱科目屬性科目來源適用科別 私立嶺東高級中學校訂科目教學綱要中文名稱數位電子實習英文名稱 Digital Electronic Practice 必 / 選修 必修 選修 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 臺北市政府教育局建議參考科目 學校自行規劃科目電子科 學分數 2 開課 年級 / 學期 教學目標 第二學年第二學期一 培養數位電子基礎及檢修能力 二 培養電機 電子所需之數位電子中級技術人才 教學內容 一 多工顯示器 二 鍵盤掃描裝置 三 數位電子鐘 四 步進馬達定位控制 五 數位系統設計與實作 教材來源 教學注意 事項 一 本科以在實習工場上課 實際操作為主 二 除教科書外, 善用各種實物示範講解, 以加強學習效果 255

266 表 科目名稱科目屬性科目來源適用科別 私立嶺東高級中學校訂科目教學綱要中文名稱工業電子實習英文名稱 Industrial Electronic Practice 必 / 選修 必修 選修 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 臺北市政府教育局建議參考科目 學校自行規劃科目電子科 學分數 3 開課年級 / 學期教學目標教學內容 第三學年第二學期四 認識各種元件之動作原理 五 熟悉工業電子的核心技術 六 透過參觀訪問, 培養工業電子的實際應用能力 三 認識工業電子元件 ( 功率元件 輸入感測元件 輸出元件 ) 四 應用系統實驗 三 參觀教學 教材來源 教學注意 事項 一 本科以在實習工場上課 實際操作為主 二 除教科書外, 善用各種實物示範講解, 以加強學習效果 256

267 表 科目名稱科目屬性科目來源適用科別 私立嶺東高級中學校訂科目教學綱要中文名稱微處理機實習英文名稱 Microprocessor Practice 必 / 選修 必修 選修 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 臺北市政府教育局建議參考科目 學校自行規劃科目電子科 學分數 3 開課年級 / 學期教學目標教學內容 第三學年 第二學期 一 瞭解微處理機的系統結構與指令執行的基本原理 二 認識與瞭解微處理機的資料輸入 / 輸出方法 三 熟悉利用軟體程式來控制週邊裝置, 培養微處理機應用的基本能力 一 微處理機基礎 二 微處理機的信號測試 三 位址解碼 四 資料串 並列傳輸 五 中斷 六 計時 / 計數器 七 微處理機應用 教材來源 教學注意 事項 一 本科以在實習工場上課 實際操作為主 二 除教科書外, 善用各種實物示範講解, 以加強學習效果 257

268 表 科目名稱科目屬性科目來源適用科別 私立嶺東高級中學校訂科目教學綱要中文名稱 CPLD 數位實習英文名稱 Complex Program Logic Device Practice 必 / 選修 必修 選修 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 臺北市政府教育局建議參考科目 學校自行規劃科目電子科 學分數 3 開課年級 / 學期教學目標教學內容 第三學年第二學期一 認識常見邏輯元件 CPLD 的結構 編號 二 培養使用 CPLD 設計邏輯電路的基本能力 三 熟悉電路繪製 模擬軟體 一 CPLD 簡介 二 如何使用編輯器 三 組合邏輯電路設計範例 四 算術邏輯電路設計範例 五 順序邏輯電路設計範例 六 計數器設計範例 七 綜合應用 教材來源 本科配合電腦操作與實際電路裝配為主 教學注意 事項 258

269 表 私立嶺東高級中學校訂科目教學綱要 科目名稱中文名稱 科目屬性 英文名稱 程式語言實習 Program Language Practice 必 / 選修 必修 選修 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 科目來源 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 學校自行規劃科目 台北市政府教育局建議參考科目 適用科別 電子科 學分數 2 開課 年級 / 學期 第二學年 第二學期 教學目標教學內容教材來源教學注意事項 一 瞭解 VB 程式語言的基本觀念 二 訓練基本程式設計的能力 三 能應用所學程式技巧解決相關問題 四 培養繼續進修的能力及養成良好工作習慣 一 程式語言的基本概念 二 表單及基本敘述 三 基本輸入 / 出指令及元件的應用 四 結構化程式設計 五 選擇結構 六 重覆結構 七 鍵盤與滑鼠事件 八 函數與副程式 九 陣列 ( 含排序與搜尋 ) 十 繪圖之應用 十一 資料庫 坊間教材一 第二學年, 下學期 2 學分 二 本科以在電腦教室由老師上課講解及實作為主 三 除教科書外, 善用各種實務範例講解, 以加強學習效果 259

270 八 觀光科實習科目 表 私立嶺東高級中學校訂科目教學綱要 科目名稱 科目屬性 中文名稱 英文名稱 專題製作 ⅠⅡ Project Development ⅠⅡ 必 / 選修 必修 選修 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 科目來源 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 學校自行規劃科目 台北市政府教育局建議參考科目 適用科別 觀光事業科 學分數 4 開課 年級 / 學期 教學目標 第三學年 第一 二學期 一 訓練學生獨立思考 研究及創造之能力 二 訓練學生資料搜集及整理之能力 三 垮養學生群體合作之精神, 發揮群體合作之功效 四 垮養學生運用所學進而解決問題之能力 五 使學生能驗證及應用所學之專業知識及技能 六 訓練學生研究報告撰寫及口頭簡報之能力 260

271 教學內容教材來源教學注意事項 單元主題內容綱要 1. 專題通論 (1) 專題製作的意義 (2) 專題製作的目的 (3) 專題製作流程 (4) 專題製作類型 2. 主題選定 (1) 成員選擇與主題選定原則與計畫書 (2) 資料蒐集的擬定 (3) 專題計畫書無構 (4) 撰寫專題計畫書 3. 專題製作 (1) 研究方法歷程 (2) 進度掌握 (3) 專題實施注意事項 (4) 專題歷程檔案 4. 專題製作 (1) 格式說明報告格式 (2) 撰寫內涵 : 封面 摘要 目錄 前言 文獻理論探討 專題採用方法 專題成果 結論建議 參考考文獻 附錄 5. 專題成果 (1) 書面方式呈現與呈現 (2) 網頁方式呈現 (3) 簡報 / 口頭報告方式 (4) 競賽表現方式 6. 專題範例 (1) 餐旅實務專題介紹 (2) 餐旅知識研究專題 7. 專題評量 (1) 專題評量與發表 (2) 專題延伸發表 1. 教材編選 : 師生自訂學習步聰與內容, 教師或授課學校自訂實務專題程序與方法 2. 教學資源 : 專業科目之教科書 相關餐旅機構 相關之雜誌與期刊 最新餐旅新知報導 網路資源 佳作範本 1. 師生自訂學習步驟與內容, 教師或授課學校自訂專題製作程序與方法 2. 專題內容之選擇, 應適合學生程度, 提高學習興趣 3. 教材主題多利用社區特色及餐旅業界資源, 專題內容能與實務結合 4. 專題教材及學習成果製作, 應與實務配合, 使學生能學以致用 261

272 表 科目名稱 科目屬性 私立嶺東高級中學校訂科目教學綱要 中文名稱 英文名稱 旅遊實務 (Travel Agency Management Theories) 必 / 選修 ˇ 必修 選修 一般科目 ˇ 專業科目 實習 實務 實驗科目 科目來源 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 學校自行規劃科目 台北市政府教育局建議參考科目 適用科別 觀光事業科 學分數 4 開課 年級 / 學期 第二學年 第一 二學期 將旅行業做一個整體性介紹, 從旅行社的發展 種類, 內部組織結構 服務類型及服務人員應有的工作認知, 均已基礎認識為出發點, 以期讓學 教學目標教學內容教材來源教學注意事項 生對旅行業有基本的認識 一 瞭解旅行業管理的目的 二 瞭解旅行業各單位之功能與運作方式 三 瞭解旅行業成本控制的方法 四 瞭解現代旅行業管理的發展新趨勢 1. 旅行業概論 2. 旅行業設立 組織與分類 3. 旅遊產品組合 4. 航空運輸 5. 出國手續 6. 旅行業從業人員之專長分類與條件 7 我國旅行業未來發展之趨勢 1 坊間教科書 2 教師自行設計教案 3 補充相闗資料, 並作整理及分析 4. 利用網際網路電腦教學, 達到旅遊資訊即時獲得, 隨時更新教學資源 1. 加強旅行業實務範例, 藉以使學生能力與產業界需求相配合 2. 教師視實際需求帶領學生至相關產業參觀, 驗證所學並善用社會資源 3. 教師蒐集各種教學媒體並運用, 以提高學生學習興趣 4. 結合學校班級旅遊活動 畢業旅行等讓學生參與或模擬遊程設計 費用估算及領團活動等 262

273 表 私立嶺東高級中學校訂科目教學綱要 科目名稱 科目屬性 中文名稱 英文名稱 領團實務 Conducting Tours 必 / 選修 ˇ 必修 選修 一般科目 ˇ 專業科目 實習 實務 實驗科目 科目來源 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 學校自行規劃科目 台北市政府教育局建議參考科目 適用科別 觀光事業科 學分數 4 開課 年級 / 學期 教學目標 教學內容 教材來源 第三學年 第一 二學期 1. 瞭解領團人員之職責 2. 訓練學生帶團及解說之技巧 3. 開擴學生視野 愛護本土文化精神及培養學生國際觀 4. 培養學生規劃未來發展之能力 1. 導論 2. 領團之解說技巧 3. 遊客心理之認識 4. 旅遊安全與急救常識 5. 領團工作流程 ( 國民旅遊 ) 6. 接待禮儀 7. 領團實務 8. 領團人員未來發展 1 坊間教科書 2 教師自行設計教案 3 補充相闗資料, 並作整理及分析 4. 利用網際網路電腦教學, 達到旅遊資訊即時獲得, 隨時更新教學資源 教學注意 事項 1. 教師宜運用各項教學設備及媒體, 以提升學習興趣 2. 可利用網際網路電腦教學, 隨時更新旅遊資訊及教學資源 3. 教學活動可配合聘請專業領團人員演講, 以吸取實務經驗 263

274 表 科目名稱 科目屬性 私立嶺東高級中學校訂科目教學綱要 中文名稱 英文名稱 觀光日文會話 ⅠⅡ (Tourism JapaneseⅠⅡ) 必 / 選修 必修 選修 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 科目來源 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 學校自行規劃科目 台北市政府教育局建議參考科目 適用科別 觀光事業科 學分數 4 開課 年級 / 學期 第二學年 第一 二學期 一 了解觀光日語的相關知識 教學目標教學內容教材來源教學注意事項 二 增進旅遊觀光時日語的運用能力 三 培養旅遊應有的修養與儀態 四 培養學習當地文化的興趣與能力 一 緒論 ( 了解學習目標與課程大綱 ) 二 飯店預約 三 機位訂票 劃位與出境 四 飛機上的應對 五 行李檢查 入境 六 銀行 兌換貨幣 七 飯店 check in 八 餐廳 九 購物 十 交通 1 坊間教科書 2 教師自行設計教案 3 補充相闗資料, 並作整理及分析 一 教材以實用之餐旅會話為主, 並注意文法與句型之運用 二 上課方式以 角色扮演 為主, 讓學生能確實熟練 264

275 表 科目名稱 科目屬性 私立嶺東高級中學校訂科目教學綱要 中文名稱 英文名稱 旅遊英語會話 ⅠⅡ (Traveling English and Conversation ⅠⅡ) 必 / 選修 必修 選修 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 科目來源 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 學校自行規劃科目 台北市政府教育局建議參考科目 適用科別 觀光事業科 學分數 4 開課 年級 / 學期 第三學年 第一 二學期 一 熟練標準的英語發音與語調 教學目標 二 熟悉日常生活英語會語 三 磨練實務旅遊英語會話, 因應工作需要 一 Picking Up 接機二 Itinerary Explanation 行程說明三 Hotel Arrangement 旅館安排四 Restaurant Arrangement 餐廳安排 教學內容教材來源教學注意事項 五 Explanation of Water, Electricity, Currency, Traffic and Weather. 水電 貨幣 交通天氣說明 六 Sightseeing in the city 市區觀光. 七 Calls, faxes and messages. 電話 傳真及留語 八 Foreign Currency Exchange 外幣兌換 九 Shopping 購物 十 Seeing off 送機 1 坊間教科書 2 教師自行設計教案 3 補充相闗資料, 並作整理及分析 一 職校英文普遍較差, 必須從發音與語調之訓練著手 二 教材以實用之餐旅會話為主, 並注意文法與句型之運用 三 上課方式以 角色扮演 為主, 讓學生能確實熟練 265

276 表 私立嶺東高級中學校訂科目教學綱要 科目名稱 中文名稱 英文名稱 遊程設計 ⅠⅡ Traveling Planning Design 科目屬性 必 / 選修 必修 選修 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 科目來源 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 學校自行規劃科目 台北市政府教育局建議參考科目 適用科別 觀光事業科 學分數 4 開課 年級 / 學期 第三學年 第一 二學期 一 瞭解電腦系統在旅遊業中之應手及扮演之角色 教學目標 教學內容 二 能了解網頁設計在各行各業的應用 三 能利用網路資源, 進行資料的搜尋 處理 分析 展示與應用的能力 四 培養設計旅遊文宣廣告及旅遊行程之建議書之能力 五 養正確使用電腦的態度 一 旅遊資訊系統設備概論 二 能利用網路資源, 進行資料的搜尋 處理 分析 展示與應用的能力 三 能具備操作影像處理及網頁設計軟體的基本技能 四 旅程規劃之原則與相關資料 五 旅程規劃之現況與發展 教材來源 教學注意 事項 六 旅程規劃案例之分析與比較七 旅程規劃之實作 1. 依分組教學報告方式教學, 以提高學生創作能力 2. 儘量提供學生上機演練及利用電腦蒐集資料之機會 3. 利用多媒體或投影片輔助教學 1. 先備條件 : 學生需須修畢觀光地理 旅遊實務 餐旅服務等課程 2. 與業界結合提供學生參訪之機會 教學注意 事項 運用 Power Point 及影集等教學媒體, 以提高學生學習興趣 266

277 表 私立嶺東高級中學校訂科目教學綱要 科目名稱 科目屬性 中文名稱 英文名稱 基礎日文會話 ⅠⅡ (JapaneseⅠⅡ) 必 / 選修 必修 選修 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 科目來源 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 學校自行規劃科目 台北市政府教育局建議參考科目 適用科別 觀光事業科 學分數 4 開課 年級 / 學期 第一學年 第一 二學期 一 瞭解日本語音 語彙 文型具備簡易閱讀能力 二 了解日語語尾變化, 學習助動詞 助詞的用法 三 了解日文句子的簡單結構 四 瞭解各語形變化, 學習句型運用 教學目標教學內容教材來源教學注意事項 五 熟悉文章句法, 認識句子結構 六 了解動詞的授受表現及用法 七 瞭解各語形變化, 學習句型運用 八 熟悉日語初級文型 九 了解自他動詞的用法 十 瞭解各語形變化, 學習句型運用 十一 熟悉日語初級後期文型 一 本科目目標在協助學生瞭解日本語音 字彙 文型, 具備簡易閱讀及會話能力, 並能運用助詞 動詞變化區別形容詞 形容動詞進而了解句子的結構 主要內容包含發音練習 語彙 文型結構 方法兼重教師課堂講授及句型練習技巧 1. 坊間教科書 2. 教師自行設計教案 3. 補充相闗資料, 並作整理及分析 1. 必須從發音與語調之訓練著手 2. 教材以實用之餐旅會話為主, 並注意文法與句型之運用 3. 上課方式以 角色扮演 為主, 讓學生能確實熟練 267

278 表 科目名稱 科目屬性 私立嶺東高級中學校訂科目教學綱要 中文名稱 英文名稱 餐飲實務 Restaurant Practice 必 / 選修 必修 選修 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 科目來源 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 學校自行規劃科目 台北市政府教育局建議參考科目 適用科別 觀光事業科 學分數 4 開課 年級 / 學期 第三學年 第一 二學期 教學目標教學內容教材來源教學注意事項 將餐飲業做一個整體性介紹, 從餐廳的發展 種類, 內部組織結構 服務類型及服務人員應有的工作認知, 至餐廳格局及設備介紹, 均已基礎 認識為出發點, 以期讓學生對餐飲業有基本的認識 一 瞭解餐旅管理的目的 二 瞭解餐廳與廚房管理的要領以及兩者之間的相關性 三 瞭解旅館各單位之功能與運作方式 四 瞭解餐旅成本控制的方法 五 瞭解現代餐旅管理的發展新趨勢 一 餐旅管理之意義 目的與方法 二 餐廳及旅館之組織架構 三 餐旅業之人事管理 四 餐旅業之物料管理及廚房管理 五 餐旅業之成本控制與分析 六 餐旅業之服務心理學 七 餐旅業之未來展望及發展新趨勢 1 坊間教科書 2 教師自行設計教案 3 補充相闗資料, 並作整理及分析 1. 依分組方式教學, 以提高學生創作能力 2. 教學方法 : 一般上課 實作示範 分組實作 3. 使學生了解餐旅管理之重要性及其正確管理方法, 並能應用所學之基本知識於餐旅工作及實際生活中 4. 建議至國際觀光飯店或餐旅業界參觀 268

279 表 科目名稱 科目屬性 私立嶺東高級中學校訂科目教學綱要 中文名稱 英文名稱 旅館實務 (Hospitality Management Theories) 必 / 選修 必修 ˇ 選修 一般科目 專業科目 ˇ 實習 實務 實驗科目 科目來源 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 學校自行規劃科目 台北市政府教育局建議參考科目 適用科別 觀光事業科 學分數 4 開課 年級 / 學期 第三學年 第一 二學期 教學目標教學內容教材來源教學注意事項 一 培養對旅館的正確概念二 瞭解旅館各部門協調合作的重要性, 以培養團隊的精神 三 瞭解旅館的行銷 人事 消防及電腦等作業程序 四 培養對職業應有的道德與敬業精神 一 旅館導論二 旅館的組織三 旅館的業務與行銷四 人事與訓練五 保防 消防與急救六 旅館電腦作業系統介紹七 未來發展與趨勢八 旅館職業道德 1 坊間教科書 2 教師自行設計教案 3 補充相闗資料, 並作整理及分析 1. 使學生了解餐旅管理之重要性及其正確管理方法, 並能應用所學之基本知識於餐旅工作及實際生活中 2.. 建議教師使用實習教室讓學生實際操作 3.. 建議至國際觀光飯店或餐旅業界參觀 269

280 表 名稱 科目屬性 私立嶺東高級中學校訂科目教學綱要 中文名稱 英文名稱 客房實務 Guest Rooms PracticeⅠⅡ 必 / 選修 必修 ˇ 選修 一般科目 專業科目 ˇ 實習 實務 實驗科目 科目來源 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 學校自行規劃科目 台北市政府教育局建議參考科目 適用科別 觀光事業科 學分數 4 開課 年級 / 學期 第三學年 第一 二學期 教學目標教學內容教材來源教學注意事項 一 培養對旅館的正確概念二 瞭解旅館各部門協調合作的重要性, 以培養團隊的精神 三 瞭解旅館的行銷 人事 消防及電腦等作業程序 四 培養對職業應有的道德與敬業精神 1. 房務員執勤前的準備 2. 做床基本技能 3. 客房的檢視 4 客房之清潔作業程序 5 客房設備器具之清潔作業 6. 客房備品之補充作業 7. 單人床鋪設作業 8. 雙人床鋪設作業 9. 加床作業 10 開夜床服務 1 坊間教科書 2 教師自行設計教案 3 補充相闗資料, 並作整理及分析 1. 使學生了解餐旅管理之重要性及其正確管理方法, 並能應用所學之基本知識於餐旅工作及實際生活中 2.. 建議教師使用實習教室讓學生實際操作 3. 建議至國際觀光飯店或餐旅業界參觀 270

281 表 私立嶺東高級中學校訂科目教學綱要 科目名稱 中文名稱 英文名稱 餐旅日語會話 ⅠⅡ Japanese for Hospitality ⅠⅡ 科目屬性 必 / 選修 必修 選修 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 科目來源 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 學校自行規劃科目 台北市政府教育局建議參考科目 適用科別 觀光事業科 學分數 4 開課年級 / 學期教學目標教學內容 第三學年第一 二學期一 瞭解餐飲日語的基本對話及用語, 奠定餐飲日語對話的學習基礎 二 瞭解各餐飲日語使用的情境, 奠定活用各對話的能力 三 瞭解各單字的發音及使用方式, 培養正確及流暢的聽說能力 四 熟練餐旅日語會話基本句型, 培養實際運用的能力 一 基礎問候用語與對話 二 座席訂位與確認 三 帶位引領 四 點餐 進餐服務 五 建議或抱怨處理 六 結帳服務 七 送客接待 八 問題處理 ( 打包 損壞物品等等 ) 九 向客人介紹菜色 十 日本料理菜單十一 日本用餐禮儀十二 日本飲食文化介紹 教材來源 教學注意 事項 教材來源餐飲相關補充教材 專業字典 多媒體 網路資源 1. 服務人員應使用較正式而客氣的句型, 學生應有正確的文法認識 2. 分組角色扮演, 增加學生記憶 271