医学科研方法

Size: px
Start display at page:

Download "医学科研方法"

Transcription

1 医 学 科 研 方 法 主 讲 苏 秀 兰 细 胞 生 物 学 教 授 第 一 讲 绪 论 一 概 念 : 在 医 学 科 学 研 究 活 动 中, 运 用 科 学 的 实 践 和 理 论 思 维 的 技 巧, 充 分 发 挥 自 己 的 智 慧, 去 寻 找 观 念 世 界 与 现 实 世 界 之 间 的 联 系 或 规 律, 从 而 发 现 新 现 象, 提 出 新 理 论 的 手 段 二 医 学 科 学 研 究 的 特 征 与 任 务 主 要 特 征 (1) 医 学 科 学 与 其 他 科 学 一 样, 具 有 明 显 的 探 索 性, 创 新 性, 继 承 性, 连 续 性 (2) 构 成 医 学 科 学 研 究 的 两 个 要 素 是 科 学 实 践 与 理 论 思 维 (3) 医 学 科 学 研 究 要 求 有 科 学 性, 先 进 性, 实 践 性 和 实 用 性 良 好 的 方 法 能 使 我 们 更 好 地 发 挥 运 用 天 赋 的 才 能, 而 拙 劣 的 方 法 可 能 阻 碍 才 能 的 发 挥 贝 尔 纳 科 研 工 作 者 的 基 本 任 务 : 应 用 已 知 的 科 学 知 识 去 寻 找 提 出 和 解 决 科 学 问 题 1. 揭 示 人 体 生 命 本 质 与 疾 病 发 生 发 展 的 现 象 和 机 制 ; 2. 认 识 人 与 环 境 的 相 互 关 系 ; 3. 认 识 健 康 与 疾 病 相 互 转 化 的 客 观 规 律 ; 4. 用 理 性 的 方 法 去 整 理 感 性 的 材 料, 从 而 为 防 治 疾 病 提 高 健 康 水 平 提 供 技 术 方 法 和 手 段 三 学 习 医 学 科 研 方 法 的 意 义 1. 掌 握 正 确 的 科 研 思 维 方 法 和 研 究 工 作 方 法 2. 使 年 轻 的 医 学 科 技 工 作 者 快 速 成 长, 早 出 成 果, 多 出 成 果 3. 使 医 学 科 学 工 作 者 提 高 科 学 素 养, 增 长 才 干, 提 高 科 学 的 见 识 力, 从 而 认 识 科 学 发 展 的 主 流 和 趋 势 前 沿 和 远 景, 以 恰 当 地 安 排 研 究 工 作 第 二 讲 医 学 科 研 道 德 道 德 有 一 定 的 调 节 或 左 右 人 们 行 为 的 作 用, 通 过 道 德 观 念 可 评 价 人 们 的 行 为 和 调 整 人 们 之 间 的 关 系, 也 可 通 过 教 育 和 社 会 舆 论 的 力 量, 使 人 们 逐 渐 形 成 一 定 的 信 念 习 惯 传 统 而 发 生 作 用 道 德 属 于 社 会 文 化 的 一 部 分, 随 着 社 会 的 不 断 发 展 而 不 断 的 更 新 和 发 展 ; 随 着 不 同 行 业 的 特 点, 产 生 服 从 社 会 整 体 道 德 要 求 的 行 业 道 德 一. 科 研 道 德 的 基 础 与 核 心 纯 洁 的 动 机 高 尚 的 目 标, 对 人 类 的 责 任 感 和 事 业 心, 以 及 为 科 技 事 业 无 私 无 畏 的 献 身 精 神 ( 一 ) 有 崇 高 的 科 研 动 机 和 目 的 动 机 是 推 动 并 维 持 一 个 人 从 事 某 种 活 动 的 心 理 倾 向 或 心 理 因 素, 是 促 进 人 们 为 达 到 某 种 1

2 目 的 去 从 事 一 种 活 动 的 内 在 原 因 和 直 接 动 力 对 科 研 动 机 有 影 响 的 因 素 : 1. 性 格 特 点 : 性 格 是 行 为 特 征 的 构 成 因 素, 同 样 也 是 动 机 模 式 的 决 定 因 素 之 一 2. 价 值 观 : 指 人 们 对 客 观 事 物 的 评 估 标 准 与 态 度 体 系 3. 抱 负 水 平 : 使 工 作 能 够 达 到 某 种 质 量 水 平 或 取 得 成 果 的 心 理 因 素 ( 二 ) 科 学 研 究 是 探 索 性 活 动, 需 要 探 索 者 付 出 汗 水 鲜 血 乃 至 生 命 ( 三 ) 科 学 研 究 是 创 造 性 活 动, 研 究 者 要 具 有 首 创 精 神 ( 四 ) 科 学 研 究 是 积 累 性 的 活 动 ( 五 ) 科 学 研 究 对 象 人, 因 此, 开 展 研 究 工 作 有 着 更 高 的 要 求 ( 六 ) 科 学 研 究 具 有 社 会 性 1.: 尊 重 他 人 的 科 学 劳 动 成 果, 正 确 估 计 个 人 的 科 学 贡 献, 在 科 研 工 作 中 应 互 相 支 持 互 相 配 合, 团 结 协 作 强 调 统 一 部 署 和 相 互 配 合, 彼 此 互 通 信 息, 反 对 互 相 封 锁 信 息, 反 对 各 自 为 政, 各 行 其 是 2. 遵 守 研 究 工 作 的 规 章 制 度, 遵 守 科 研 纪 律, 反 对 利 用 协 作 单 位 或 协 作 人 的 科 研 成 果 搞 单 项 研 究 3. 仪 器 及 设 备 和 图 书 资 料 方 面 应 互 相 提 供 方 便 4. 科 研 论 文 及 成 果 应 以 贡 献 大 小 排 列 名 次 5. 科 研 负 责 人 要 具 有 良 好 的 科 研 素 质 及 品 质 广 博 的 知 识, 不 断 创 新 的 进 取 精 神 宽 容 及 敢 于 承 担 风 险 尊 重 他 人 的 劳 动 的 优 秀 品 质, 努 力 创 造 良 好 的 科 研 环 境 的 能 力 ( 七 ) 坚 持 实 事 求 是 要 保 证 科 学 研 究 中 诚 实 原 则 得 到 认 真 的 贯 彻 和 体 现 1. 确 定 科 学 研 究 的 课 题 及 进 行 的 实 验 设 计 必 须 有 事 实 依 据 或 科 学 的 理 论 根 据 2. 收 集 资 料 应 做 到 实 事 求 是 : (1) 科 学 观 察 : 要 求 准 确 而 实 事 求 是 地 记 录 实 验 的 每 一 个 过 程, 做 到 客 观 地 记 录 阴 性 和 阳 性 的 全 部 结 果, 以 避 免 去 记 录 预 想 的 结 果, 甚 至 是 捏 造 的 结 果 (2) 资 料 的 统 计 : 科 学 的 选 择 统 计 方 法, 统 计 中 要 求 实 3. 论 文 撰 写 : 科 学 求 实, 不 能 凭 主 观 想 象 杜 撰 论 文, 甚 至 假 报 成 果 4. 论 文 发 表 及 申 报 成 果 : 将 前 人 已 做 出 的 结 论 或 已 公 布 的 成 果 与 研 究 者 得 到 的 新 进 展 区 分 开, 不 能 将 他 人 之 功 据 为 已 有 科 学 技 术 的 发 展 与 道 德 进 步 具 有 一 致 性, 他 们 互 相 促 进 互 相 渗 透 互 相 制 约 道 德 与 法 规 有 直 接 关 系 二. 科 研 工 作 者 的 素 质 ( 一 ) 德 ---- 科 研 工 作 者 的 思 想 道 德 和 科 学 道 德 德 的 核 心 和 实 质 --- 学 会 做 人 1 热 爱 祖 国, 树 立 爱 国 主 义 精 神 2 追 求 真 理, 崇 尚 科 学 3 既 有 知 识, 又 有 能 力 4 既 有 学 问, 又 有 道 德 ( 二 ) 识 科 研 工 作 者 的 胆 识 指 识 别 能 力 判 断 能 力 预 见 能 力 胆 识 在 科 研 工 作 中 的 作 用 1. 科 研 意 识 的 强 弱 取 决 于 胆 识 的 大 小 ; 2. 在 科 研 选 题 中, 敢 于 选 择 前 沿 性 的 有 创 造 性 的 课 题 是 由 胆 识 决 定 的 ; 何 谓 科 学 研 究 的 前 沿 2

3 从 科 学 上 : 研 究 的 课 题 要 着 重 深 度 从 技 术 上 : 项 目 要 着 重 创 新 3. 在 观 察 和 实 验 中 根 据 一 定 的 事 实 敢 于 提 出 假 说 是 需 要 胆 识 的. ( 三 ) 才 ---- 才 干 才 能 和 能 力 发 现 才 能 ---- 敏 感 性 观 察 力 动 手 操 作 能 力 ; 创 新 才 能 ---- 辨 别 真 伪 的 能 力 发 现 及 联 想 的 能 力 抽 象 概 括 的 能 力 ; 要 勤 于 和 善 于 积 累 知 识 ( 四 ) 学 ---- 科 研 工 作 者 的 学 习 学 问 知 识 1. 学 什 麽? 知 识 经 济 时 代 的 知 识 分 类 : 第 一 类 明 确 知 识 know what 即 关 于 事 实 的 知 识 Know why 即 关 于 自 然 原 理 和 规 律 的 知 识 ( 原 理 知 识 ) 第 二 类 默 会 知 识 Know how 即 做 事 情 的 技 艺 或 能 力 Know who 即 人 力 知 识 2. 怎 样 学 精 其 选 ---- 在 内 容 上 进 行 精 选 解 其 言 ---- 在 文 字 上 弄 懂 弄 通 知 其 意 在 理 性 认 识 上 专 研 反 复 领 会 其 中 的 意 境 和 真 谛, 探 索 书 中 揭 示 的 奥 秘 和 规 律 明 其 理 在 理 解 程 度 上 读 出 自 己 的 新 见 解, 学 出 自 己 的 新 看 法, 产 生 自 己 的 新 思 想, 不 作 书 刊 的 奴 隶 善 其 用 将 理 论 应 用 于 实 践 第 三 讲 医 学 科 研 的 分 类 及 特 点 第 一 节 分 类 一 基 础 研 究 (Fundamental research ) 旨 在 增 加 科 学 技 术 知 识 和 发 现 探 索 领 域 的 任 何 创 造 性 活 动, 而 不 考 虑 任 何 特 定 的 实 际 目 的 特 点 其 成 果 对 广 泛 的 科 学 领 域 产 生 影 响, 并 常 常 说 明 一 般 的 和 普 遍 的 真 理, 其 成 果 也 常 成 为 普 遍 的 原 则 理 论 或 定 律 其 研 究 结 果 是 新 观 点 和 新 信 息, 这 类 研 究 未 知 因 素 多, 探 索 性 强, 研 究 周 期 长, 对 研 究 手 段 要 求 高 内 容 范 围 : (1) 保 持 人 体 健 康 的 规 律, 健 康 指 标 的 分 期 基 础 ; (2) 人 体 功 能 与 结 构 的 研 究 ; (3) 疾 病 发 生 发 展 转 归 全 过 程 的 规 律 及 分 子 基 础 ; (4) 人 体 衰 老 过 程 的 规 律 及 分 子 基 础 ; (5) 人 体 的 生 物 力 学 流 体 力 学 电 子 学 ; (6) 化 学 药 物 的 构 效 关 系, 植 物 药 的 亲 缘 与 有 效 成 分 关 系 举 例 3

4 (1) 精 子 膜 蛋 白 的 结 构 及 免 疫 性 ; (2) DNA 损 伤 与 修 复 过 程 中 基 因 结 构 的 变 化 ; (3) T 细 胞 E 受 体 受 刺 激 后 细 胞 内 生 化 的 变 化 (4) 经 络 本 质 的 研 究 ; 二 应 用 研 究 ( Applied research ) 任 何 旨 在 增 加 科 学 技 术 知 识 的 创 造 性 的 系 统 活 动, 但 它 考 虑 某 一 特 定 的 实 际 目 特 点 具 有 针 对 一 定 的 实 际 应 用 目 的 去 发 展 基 础 研 究 成 果 的 性 质, 又 是 为 达 到 某 些 特 定 的 和 预 先 确 定 的 实 际 目 标 提 供 新 的 方 法 或 途 径 其 成 果 对 科 学 技 术 领 域 的 影 响 是 有 限 的, 针 对 性 更 强 内 容 范 围 : (1) 有 关 疾 病 的 病 因 流 行 规 律 治 疗 及 预 防 效 果 的 机 制 研 究 ; (2) 为 实 验 研 究 需 建 立 的 新 的 动 物 模 型 细 胞 株 以 及 方 法 学 的 研 究 ; (3) 有 关 流 行 病 学 调 查 考 核 防 治 效 果 药 物 调 查 的 方 法 学 研 究 ; (4) 寻 找 新 药 物 新 生 物 制 品 新 医 用 材 料 的 方 法 有 效 药 物 的 药 理 作 用 机 制 药 代 动 力 学 医 用 材 料 的 机 体 相 容 性 的 机 制 研 究 举 例 : 不 同 抗 精 子 膜 蛋 白 抗 体 对 抗 生 育 作 用 影 响 的 比 较 研 究 ; 网 织 红 细 胞 与 骨 髓 瘤 细 胞 杂 交 系 的 染 色 体 组 型 分 带 与 恶 性 肿 瘤 的 关 系 ; 建 立 临 床 检 测 T 细 胞 功 能 的 技 术 方 法 ; 心 律 失 常 的 电 生 理 特 性 及 其 机 制 ; 新 光 辐 射 治 疗 剂 的 有 效 成 分 的 生 物 学 活 性 及 其 作 用 原 理 三 实 验 发 展 ( Experimental development) 也 称 为 开 发 研 究 特 点 : 是 运 用 基 础 研 究 与 应 用 研 究 及 实 验 的 知 识, 研 制 出 产 品 性 物 质, 或 为 了 对 现 有 的 产 品 性 物 质 进 行 重 大 改 进 的 创 造 性 活 动 内 容 有 关 疾 病 的 新 的 诊 断 治 疗 预 防 方 法 及 措 施 的 研 究 ; 有 关 新 药 物 新 生 物 制 品 新 仪 器 器 械 新 试 剂 新 医 用 材 料 实 验 室 样 品 的 研 制 ; 有 关 药 物 的 资 源 调 查 植 物 药 的 引 种 试 验 ; 心 律 失 常 的 药 物 治 疗 及 应 用 起 搏 器 手 术 的 指 征 ; 举 例 心 律 失 常 的 药 物 治 疗 及 应 用 起 搏 器 手 术 的 指 征 ; 异 常 血 红 蛋 白 病 的 产 前 诊 断 ; 肢 体 动 脉 硬 化 闭 塞 病 的 无 创 性 测 定 技 术 的 研 究 ; 第 二 代 国 产 肾 衰 专 用 必 需 氨 基 酸 的 试 制 和 临 床 观 察 ; 脉 冲 激 光 器 的 研 制 和 改 进 基 础 研 究 应 用 研 究 的 主 要 标 志 : 增 加 科 学 技 术 知 识, 以 直 接 产 生 社 会 效 益 为 主, 开 发 研 究 的 标 志 : 推 广 应 用 新 技 术 新 产 品, 以 直 接 产 生 经 济 效 益 为 主 第 二 节 医 学 科 学 发 展 的 几 个 重 大 前 沿 领 域 一 人 类 基 因 组 计 划 (HGP) 4

5 HGP 的 主 要 内 容 包 括 : 人 类 基 因 组 的 基 因 图 谱 构 建 与 序 列 分 析, 人 类 基 因 的 鉴 定, 基 因 组 研 究 技 术 的 建 立, 人 类 基 因 组 研 究 模 式, 生 物 信 息 系 统 的 建 立, 以 及 社 会, 法 律 与 伦 理 问 题, 交 叉 学 科 的 技 术 训 练, 技 术 转 让, 研 究 计 划 的 外 延 二 DNA 芯 片 技 术 ( gene chip) 芯 片 实 质 是 一 种 寡 核 苷 酸 阵 列, 是 采 用 在 位 组 合 合 成 化 学 和 微 电 子 芯 片 的 光 刻 技 术 原 理, 将 大 量 特 定 序 列 的 DNA 片 断 ( 探 针 ) 有 序 地 固 化 在 玻 片 或 硅 片 上, 快 速 并 行 地 对 DNA 进 行 序 列 测 定 和 定 量 分 析 DNA 技 术 的 最 终 目 标 : 将 人 类 的 全 部 基 因 高 度 集 成 到 1cm 2 的 芯 片 上 三 克 隆 技 术 1997 年 2 月, 维 尔 穆 特 等 利 用 成 年 绵 羊 体 细 胞 克 隆 成 功 世 界 上 第 一 只 克 隆 绵 羊 多 利 1998 年 7 月 23 日, 用 鼠 体 细 胞 成 功 培 育 出 三 代 共 50 多 只 克 隆 鼠, 是 人 类 第 一 次 用 克 隆 动 物 克 隆 出 克 隆 动 物 克 隆 羊 多 利 克 隆 牛 能 都 和 加 贺 到 克 隆 鼠 卡 缪 丽 娜, 致 使 人 类 可 利 用 转 基 因 技 术 克 隆 出 携 带 人 类 基 因 的 转 基 因 克 隆 羊 和 利 用 胚 胎 细 胞 克 隆 成 功 的 一 系 列 动 物 意 义 * 证 明 了 哺 乳 动 物 细 胞 可 以 复 制 出 新 个 体, 打 破 了 只 能 使 用 胚 胎 细 胞 克 隆 动 物 的 传 统, 为 进 一 步 提 供 了 广 阔 的 前 景 和 新 的 思 路 ; * 可 以 使 科 学 家 拥 有 一 项 新 的 有 效 技 术 深 入 研 究 一 系 列 重 要 的 生 物 学 问 题, 包 括 若 干 疾 病 的 发 病 机 制 ; * 它 将 成 为 一 项 革 命 性 的 育 种 手 段 ; * 为 人 类 通 过 遗 传 操 作 对 动 物 进 行 遗 传 改 造 提 供 一 个 新 的 途 径 ; * 标 志 着 现 代 遗 传 操 作 技 术 在 分 子 细 胞 和 整 体 水 平 上 的 最 新 进 展 四 组 织 工 程 (1)Tissue engieering: 在 组 织 水 平 上 操 作 的 生 物 工 程, 研 究 组 织 和 器 官 的 形 成 和 再 生 (2)Biomolecular engineering: 在 分 子 水 平 上 操 作 的 生 物 工 程, 包 括 基 因 工 程 蛋 白 质 工 程 酶 工 程 膜 工 程.. (3)Cellular engineering: 在 细 胞 水 平 上 操 作 的 生 物 工 程, 用 细 胞 生 物 学 方 法 或 某 些 分 子 生 物 学 技 术 来 设 计 或 再 造 变 细 胞 的 遗 传 物 质, 实 质 获 得 新 的 性 状 五 阮 病 毒 是 人 类 继 细 菌 病 毒 真 菌 和 寄 生 虫 后 发 现 的 又 一 类 传 染 性 因 子 意 义 对 于 了 解 人 和 动 物 所 患 的 几 种 与 痴 呆 有 关 的 致 命 性 脑 病 的 发 病 机 制 具 有 重 要 意 义, 为 药 物 的 研 制 与 新 的 治 疗 方 法 的 建 立 奠 定 了 基 础 六 神 经 科 学 七 细 胞 信 号 传 导 八 后 基 因 组 时 代 的 生 物 信 息 学 九 蛋 白 质 组 等 21 世 纪 将 是 分 子 医 学 及 组 织 医 学 的 世 纪 第 四 讲 科 研 方 向 专 业 目 标 和 科 研 课 题 的 选 择 一 科 研 方 向 第 一 节 确 定 科 研 方 向 及 专 业 目 标 5

6 科 研 工 作 者 在 本 学 科 或 邻 近 学 科 领 域 内, 把 那 些 自 己 基 础 理 论 较 好 学 术 造 诣 较 深 最 有 发 展 前 途, 也 有 继 续 深 入 研 究 兴 趣 的 一 个 学 科 或 两 个 及 两 个 以 上 学 科 的 交 叉 处 空 白 区 确 定 为 自 己 今 后 长 期 为 之 奋 斗 的 主 攻 方 向, 这 些 学 科 或 交 叉 处 就 是 确 定 的 科 研 方 向 二 确 定 科 研 方 向 及 专 业 目 标 的 原 则 1. 根 据 个 人 兴 趣 来 确 定 * 兴 趣 是 科 研 工 作 者 在 事 业 上 成 败 的 关 键 * 是 科 研 事 业 上 的 行 为 动 力 2. 根 据 社 会 需 要 和 科 学 发 展 趋 势 来 确 定 3. 根 据 个 人 的 才 能 和 其 他 人 的 意 见 来 确 定 WHY TO DO THIS (1) 从 战 略 上 看 * 科 研 方 向 和 专 业 目 标 决 定 了 科 研 选 题 的 方 向 与 范 围 * 科 研 方 向 和 专 业 目 标 是 培 养 与 造 就 专 家 与 学 者 的 有 效 途 径 (2) 从 战 术 上 看 确 定 科 研 方 向 和 专 业 目 标 对 科 研 方 法 的 选 择 有 直 接 的 影 响 三 确 定 科 研 方 向 和 专 业 目 标 时 应 注 意 的 问 题 1. 进 行 反 馈 调 节 科 学 准 确 和 可 靠 的 科 研 方 向 和 目 标 需 经 过 论 证 实 际 检 验 反 馈 调 节 确 定 下 来 2. 防 止 从 众 心 理, 切 忌 赶 时 髦 3. 防 止 旁 驰 博 鹜, 切 忌 朝 三 暮 四 4. 要 防 止 厌 战 情 绪, 切 忌 急 于 求 成 第 二 节 科 研 选 题 的 步 骤 及 原 则 一. 要 求 : 完 整 严 谨 具 有 明 确 目 的 性 先 进 性 与 科 学 性 海 森 堡 : 提 出 正 确 的 问 题, 往 往 等 于 解 决 了 问 题 的 大 半 爱 因 斯 坦 : 提 出 一 个 问 题 比 解 决 一 个 问 题 更 重 要, 因 为 解 决 一 个 问 题 也 许 是 一 个 数 学 上 或 实 验 的 技 能 而 已, 而 提 出 新 的 问 题 却 需 要 有 创 造 性 的 想 象 力, 而 且 标 志 着 科 学 的 进 步 如 何 选 题 是 对 研 究 者 各 方 面 能 力 的 的 检 验, 包 括 : 科 学 思 维 能 力 ; 理 论 认 识 能 力 ; 掌 握 前 沿 进 展 的 能 力 ; 实 验 能 力 以 及 检 验 研 究 是 否 能 达 到 预 期 结 果 常 出 现 的 问 题 : 缺 乏 构 思 成 熟 的 科 学 理 论, 或 目 标 不 正 确 二. 选 择 科 研 课 题 的 基 本 原 则 第 一 需 要 性 原 则 1. 考 虑 课 题 的 价 值 ---- 科 学 价 值 实 用 价 值 经 济 价 值 2. 近 期 需 要 与 长 远 需 要 的 的 关 系 3. 正 确 处 理 基 础 理 论 和 应 用 技 术 研 究 的 关 系 第 二 创 造 性 原 则 1. 选 择 应 用 技 术 研 究 课 题, 要 考 虑 课 题 能 否 成 为 新 发 明 或 技 术 革 新 根 据 的 可 能 性 2. 对 于 基 础 理 论 研 究 课 题 要 考 虑 所 选 课 题 能 否 导 致 重 大 发 现 和 理 论 创 新 的 可 能 性 3. 以 新 的 观 点 新 的 角 度 新 的 水 平 新 的 方 法 等 选 择 一 些 继 承 发 展 革 新, 创 造 性 的 研 究 课 题 做 到 : 人 无 我 有, 人 有 我 多, 人 多 我 新 第 三 科 学 性 原 则 6

7 基 础 理 论 研 究 及 应 用 技 术 研 究 的 课 题 的 选 择 和 确 立, 都 必 须 有 一 定 的 事 实 根 据 或 科 学 理 论 根 据 第 四 可 行 性 原 则 : 注 意 1 主 观 条 件 ;2 客 观 条 件 ;3 个 人 条 件 ; 1. 正 确 评 价 研 究 者 的 知 识 结 构 和 水 平, 以 及 研 究 能 力 思 维 能 力 及 个 人 的 兴 趣 2. 正 确 评 价 客 观 条 件 是 否 具 备 3. 发 挥 主 观 能 动 性, 积 极 创 造 条 件 第 五 专 一 性 原 则 1. 专 一 性 即 意 谓 着 科 研 课 题 不 宜 太 大, 要 选 择 其 未 发 现 未 涉 猎 的 领 域 ; 2. 在 深 入 专 一 性 研 究 中, 可 发 现 一 些 新 现 象 新 问 题, 而 成 为 进 一 步 研 究 或 选 题 的 新 起 点, 这 就 是 题 目 的 再 扩 大 或 科 研 的 再 深 入 ; 3. 开 展 深 入 的 专 一 研 究, 有 利 于 新 的 突 破 和 培 育 独 特 的 专 长, 使 自 己 始 终 站 在 领 先 的 高 度, 甚 至 形 成 学 派 权 威 或 学 术 思 想 体 系 第 六 效 益 性 原 则 社 会 效 益 经 济 效 益 科 技 本 身 的 效 益 生 态 效 益 选 题 常 出 现 的 问 题 : 贪 大 求 洋, 题 目 选 得 过 大 ; 手 段 方 法 定 的 过 高, 甚 至 脱 离 现 实 和 客 观 条 件 ; 三. 选 题 的 来 源 ( 一 ) 理 论 研 究 课 题 的 基 本 来 源 1. 从 社 会 生 产 和 现 实 生 活 需 要 中 提 出 来 2. 从 科 学 实 践 与 原 有 科 学 理 论 的 矛 盾 中 提 出 来 3. 从 学 科 交 叉 所 产 生 的 空 白 区 中 提 出 来 4. 从 对 已 有 的 理 论 传 统 观 点 和 结 论 的 怀 疑 中 提 出 来 5. 从 新 领 域 的 经 验 事 实 中 提 出 来 6. 从 学 术 问 题 争 论 中 提 出 来 7. 从 理 论 内 部 的 逻 辑 矛 盾 中 引 出 来 ( 二 ). 应 用 课 题 来 源 1 从 社 会 生 产 的 需 要 中 提 取 出 来 2 从 社 会 现 实 生 活 需 要 中 提 出 来 3 从 科 学 实 验 中 提 出 来 4 从 国 家 企 业 或 科 学 共 同 体 来 的 研 究 课 题 四 选 题 和 立 项 时 应 注 意 的 问 题 1. 结 合 自 身 优 势, 选 择 好 研 究 领 域 或 研 究 方 向 2. 拓 宽 思 路, 既 熟 悉 本 领 域 的 研 究 进 展, 又 熟 悉 相 关 领 域 的 研 究 进 展 3. 加 强 合 作, 利 用 他 人 的 优 势 充 实 和 发 展 自 己 4. 善 于 运 用 科 学 的 思 维 方 法, 是 提 出 新 问 题 产 生 思 想 火 花 跳 出 旧 框 框 的 最 佳 途 径 5. 选 题 的 研 究 目 标 要 具 体 举 例 高 血 压 相 关 基 因 研 究 : 评 价 : 题 目 大, 可 行 性 差 我 国 蒙 古 族 人 群 胰 岛 素 受 体 基 因 多 态 性 与 高 血 压 关 系 的 研 究 评 价 较 好 7

8 6. 选 题 要 与 工 作 基 础 技 术 条 件 及 经 费 相 结 合 7. 要 做 到 知 己 知 彼 五 选 题 的 条 件 及 评 价 标 准 1. 选 题 的 条 件 (1) 有 重 要 的 科 学 意 义 或 重 要 的 应 用 前 景 (2) 学 术 思 想 新 颖, 理 论 依 据 充 分, 研 究 目 标 明 确 具 体, 研 究 方 法 和 技 术 路 线 合 理 可 行, 渴 望 获 得 新 的 科 学 发 现, 或 近 期 可 取 得 重 要 进 展 (3) 立 项 者 和 项 目 组 成 员 具 有 实 施 项 目 的 能 力 可 可 靠 的 时 间 保 证, 并 具 有 基 本 的 研 究 条 件 2. 选 题 的 评 价 标 准 (1) 项 目 的 理 论 依 据 * 研 究 意 义 : 有 重 要 的 科 学 意 义 或 属 国 民 经 济 建 设 中 的 重 要 科 技 问 题 * 学 术 思 想 : 有 明 显 的 创 新 性 * 充 分 的 立 论 依 据 * 了 解 国 内 外 研 究 现 状 (2) 研 究 方 案 和 研 究 目 的 * 研 究 内 容 和 拟 解 决 的 关 键 问 题 : 紧 紧 围 绕 研 究 目 标, 重 点 要 突 出 * 研 究 方 法 : 可 行 且 有 创 新 * 技 术 路 线 : 合 理 可 行, 且 有 创 新 * 研 究 的 预 期 目 标 (3) 研 究 基 础 * 与 本 项 目 有 关 的 研 究 工 作 积 累 : 是 原 有 工 作 的 进 一 步 深 入 * 已 具 备 的 实 验 条 件 * 项 目 组 成 员 : 结 构 合 理 研 究 力 量 强 (4) 综 合 评 议 * 以 往 完 成 项 目 情 况, 项 目 的 创 新 性 六 选 题 前 的 准 备 工 作 ( 一 ) 占 有 充 分 资 料 第 一 初 步 选 定 一 个 研 究 方 向 或 题 目 第 二 整 理 资 料, 理 出 资 料 之 间 的 关 系 第 一 手 资 料 原 文 第 二 手 资 料 综 述 第 三 手 资 料 教 科 书 及 现 场 调 查 1. 如 何 应 用 文 献 资 料 文 献 是 知 识 的 宝 库, 汇 集 和 保 存 了 人 类 创 造 的 精 神 财 富. 它 在 实 践 上 的 传 递, 实 现 了 时 代 与 人 之 间 的 文 化 集 成 和 发 展, 它 在 实 践 上 的 传 播, 促 进 了 当 代 人 的 信 息 技 术 交 流 与 共 享, 加 速 了 社 会 的 进 步 文 献 记 载 着 研 究 成 果, 从 事 研 究 的 人 和 时 间, 使 后 人 了 解 某 一 研 究 的 起 源, 发 展, 在 借 鉴 的 基 础 上 发 展, 创 新. 加 速 科 研 工 作 的 进 程 2. 文 献 检 索 的 作 用 (1) 桥 梁 作 用 : 文 献 检 索 是 连 接 文 献 生 产 者 与 文 献 需 求 之 间 的 桥 梁, 也 是 当 代 人 继 承 前 人 的 知 识 进 行 创 新 的 桥 梁 (2) 钥 匙 作 用 : 文 献 信 息 是 知 识 的 宝 库, 检 索 工 具 就 是 启 动 科 学 研 究 工 作 的 钥 匙 (3) 节 约 作 用 (4) 导 向 作 用 8

9 3. 文 献 与 情 报 资 料 的 搜 集 第 一 文 献 与 资 料 种 类 与 来 源 书 籍 教 科 书 论 著 专 著 报 纸 ---- 快 新 期 刊 发 行 周 期 短 内 容 新 颖 论 述 深 入 发 行 数 量 达 影 响 面 广 反 应 当 前 最 高 研 究 水 平 专 利 文 献 --- 含 有 极 为 丰 富 的 技 术 研 究 用 的 资 料 科 技 报 告 和 政 府 出 版 物 --- 涉 及 尖 端 科 技 的 最 新 课 题 正 在 进 行 的 科 研 项 目 情 报 学 位 论 文 --- 有 一 定 的 独 创 性 见 解 学 术 会 议 文 献 技 术 标 准 ---- 内 容 详 实 完 整, 能 直 接 应 用, 富 有 指 导 性 产 品 样 本 ---- 一 般 技 术 可 靠 数 据 齐 全 第 二 文 献 与 情 报 资 料 的 搜 集 原 则 (1) 逆 时 法 原 则 节 约 时 间, 能 搜 集 到 更 新 更 全 面 更 可 靠 的 资 料 (2) 有 限 制 原 则 对 搜 集 资 料 的 时 间 安 排 做 出 限 制 对 资 料 的 数 量 做 出 限 制 (3) 准 确 可 靠 性 原 则 4. 如 何 阅 读 (1) 阅 读 题 目 : 选 择 切 合 需 要 的 文 献 ( 快 速 从 大 量 的 文 献 中 选 择 (2) 阅 读 摘 要 : 选 择 切 合 的 题 目 后, 可 以 阅 读 提 要 或 摘 要, 借 以 了 解 全 文 内 容 ; (3) 阅 读 序 言 : 可 以 了 解 要 解 决 的 问 题 (4) 阅 读 结 论 : 可 以 概 括 全 貌 (5) 阅 读 统 计 结 果, 分 析 和 讨 论 5. 阅 读 方 法 (1) 浏 览 : 是 阅 读 最 常 用 和 最 基 本 的 方 法 : 节 约 时 间, 受 益 匪 浅, 对 于 取 舍 选 择 文 献 是 一 种 有 效 的 方 法. (2) 粗 读 (3) 精 读 : 是 对 文 献 内 容 的 深 入 认 识, 同 时 也 是 酝 酿 科 学 的 抽 象 过 程 ( 做 题 录 或 摘 要 ) * 读 序 言 : 从 这 部 分 可 了 解 作 者 所 做 研 究 的 概 况, 或 想 要 解 决 的 问 题 * 读 结 论 : 了 解 作 者 所 做 出 的 研 究 工 作 结 果 的 概 括 和 归 纳, 从 而 根 据 自 己 掌 握 的 信 息, 对 其 取 舍 * 读 中 标 题 : 了 解 作 者 的 学 术 思 路 * 读 图 表 : 只 了 解 一 个 概 况 ( 二 ) 提 出 初 始 问 题, 建 立 假 说 假 说 是 对 科 学 上 某 一 领 域 提 出 新 问 题, 并 对 这 个 问 题 提 出 未 证 实 或 未 完 全 证 实 的 答 案 和 解 释 1. 科 学 假 说 的 提 出 与 建 立 (1) 科 学 假 说 的 显 著 特 点 : 假 说 是 以 观 察 实 验 搜 集 的 事 实 材 料 为 基 础, 以 科 学 知 识 为 依 据, 所 以 它 具 有 科 学 性 假 说 是 对 事 物 存 在 的 原 因 及 规 律 所 做 的 某 种 推 测 性 的 说 明 和 解 释, 决 定 了 任 何 假 说 都 必 然 带 有 猜 测 的 性 质 (2) 科 学 假 说 的 形 成 与 建 立 应 具 备 的 条 件 9

10 要 具 有 标 新 立 异 的 特 点 重 视 科 学 探 索 中 的 机 遇 要 有 综 合 性, 扩 大 知 识 面 及 时 提 出 新 的 假 说 假 说 的 内 容 或 推 出 的 结 论 不 应 包 含 逻 辑 矛 盾 具 有 科 学 原 理 2. 假 说 的 作 用 及 地 位 (1) 假 说 的 作 用 假 说 使 人 们 为 达 到 某 种 结 果 而 有 计 划 地 进 行 各 种 观 察 和 实 验, 是 科 学 研 究 中 的 重 要 步 骤 和 基 本 程 序 ; 假 说 是 从 观 察 的 事 实 出 发, 通 过 概 念 判 断 推 理 对 所 探 索 的 问 题 提 出 初 步 的 推 断 性 的 带 有 假 定 意 义 的 理 论 解 释 假 说 是 发 现 认 识 事 物 内 部 规 律 建 立 新 的 科 学 理 论 必 须 经 历 的 一 个 重 要 阶 段 和 不 可 缺 乏 的 形 式 与 方 法 ; 假 说 是 任 何 科 学 理 论 的 初 始 阶 段 ; 假 说 是 人 们 认 识 达 于 科 学 理 论 的 桥 梁 ; 假 说 是 未 经 实 践 证 明 的 理 论 ; 假 说 是 人 们 从 个 人 或 前 人 的 实 践 经 验 科 学 积 累 中 通 过 分 析 和 综 合, 对 所 选 课 题 可 能 得 到 的 预 期 结 果 的 解 释 假 说 是 来 源 于 实 践 中 得 到 的 事 实 或 理 论 ; 假 说 是 对 被 研 究 问 题 的 规 律 性 认 识 的 推 测 (2) 假 说 的 地 位 观 察 和 实 验 是 科 学 发 展 的 基 础, 假 说 是 科 学 发 展 的 形 式 只 要 自 然 科 学 在 思 维 着, 它 的 发 展 形 式 就 是 假 说 恩 格 斯 假 说 是 科 学 研 究 的 主 线 观 察 和 实 验 是 科 学 躯 体, 假 说 和 理 论 是 科 学 的 灵 魂, 贯 穿 于 整 个 科 研 过 程 中 科 学 研 究 的 全 过 程 就 是 提 出 假 说 和 验 证 假 说 的 过 程, 所 有 的 工 作 程 序 紧 紧 围 绕 着 这 条 主 线 有 次 序 地 有 要 求 地 严 格 进 行 安 排 科 研 过 程 可 分 为 3 个 阶 段 10 个 步 骤 第 一 阶 段 : 选 题 过 程 1)original idea or problem 2)critical review of literatures 3)formulation of hypothesis 4)statement of the problem 此 阶 段 主 要 问 题 在 于 提 出 假 说 和 选 择 验 证 手 段, 并 对 两 者 进 行 全 面 系 统 地 说 明, 是 选 题 者 和 审 题 者 更 清 楚 地 判 定 选 题 的 合 理 性 科 学 性, 即 假 说 验 证 的 合 理 性 第 二 阶 段 : 安 排 实 验 5)experimental design 6)experimental investigation 7)accumulation of raw data 此 阶 段 是 围 绕 验 证 假 说 安 排 实 验 内 容 和 从 事 试 验 工 作, 搜 取 论 证 假 说 的 根 据, 累 计 资 料 和 数 据 10

11 第 三 阶 段 : 整 理 资 料, 完 成 论 文 8)treatment of raw data 9)statistical analysis 10)conclusions 此 阶 段 是 整 理 验 证 假 说 所 需 要 的 数 据, 通 过 分 析 综 合 归 纳 演 绎 等 逻 辑 过 程, 使 假 说 ( 论 点 ) 和 资 料 ( 论 据 ) 有 机 地 按 照 逻 辑 规 律 结 合 起 来, 完 成 具 体 论 证 过 程, 假 说 成 为 结 论 第 五 讲 医 学 研 究 的 方 法 学 核 心 内 容 Design Measurement Evaluation (DME) 一 设 计 (Design) 1. 目 的 用 较 少 的 人 力 物 力 和 时 间, 获 得 较 为 可 靠 的 结 果, 使 误 差 减 少 到 最 低 限 度, 并 对 结 果 的 误 差 大 小 做 出 准 确 的 估 计, 以 达 到 研 究 高 效 的 目 的 2. 医 学 科 研 设 计 的 内 容 (1) 科 研 目 的 和 理 论 假 说 的 确 立 (2) 确 立 研 究 设 计 方 案 (3) 研 究 对 象 的 选 择 (4) 估 算 合 适 的 样 本 量 (5) 安 全 和 正 确 的 措 施 (6) 确 定 研 究 的 观 察 指 标 和 观 察 期 限 (7) 确 定 正 确 的 资 料 分 析 方 法 (8) 严 格 的 质 量 保 证 措 施 二 测 量 (Measurement) 研 究 者 使 用 科 学 的 方 法 和 技 术 来 发 现 和 度 量 发 生 在 环 境 中 和 动 物 或 人 体 中 的 某 些 效 应 1. 医 学 研 究 中 常 用 的 测 量 指 标 (1) 疾 病 发 生 的 频 数 ( 发 病 率 患 病 率 等 ) (2) 疾 病 的 后 果 ( 死 亡 率 病 死 率 并 发 症 的 发 生 率 等 ) (3) 疾 病 的 症 状 和 体 征 (4) 疾 病 对 身 体 和 精 神 的 影 响 (5) 疾 病 预 后 的 估 计 (6) 各 种 实 验 室 数 据 的 测 量 (7) 卫 生 经 济 学 的 指 标 测 量 ( 疾 病 的 预 防 治 疗 成 本 等 ) 2. 评 价 测 量 质 量 的 标 准 : (1) 真 实 性 : 测 量 结 果 与 所 测 量 的 事 物 真 实 情 况 的 符 合 程 度 ; (2) 可 靠 性 : 重 复 测 量 结 果 的 一 致 性 a) 实 验 的 措 施 要 具 有 反 应 性 和 可 度 量 性 ; b) 测 量 方 法 要 具 有 良 好 的 敏 感 性 和 特 异 性 11

12 c) 测 量 指 标 的 判 断 标 准 和 临 床 意 义 要 明 确 三 评 价 (Evaluation) 实 验 的 意 义 及 临 床 意 义 的 评 价 1. 研 究 结 果 的 统 计 分 析 和 评 价 2. 研 究 结 果 的 经 济 学 评 价 3. 卫 生 项 目 的 综 合 评 价 第 一 节 设 计 与 观 察 一 实 验 设 计 1. 实 验 设 计 的 一 般 要 求 : 科 学 性, 严 密 性, 合 理 性, 高 效 性 2 实 验 设 计 的 原 则 随 机 原 则 : - 将 随 机 抽 样 的 样 本 应 用 随 机 分 组 的 方 法 将 研 究 对 象 分 配 到 试 验 组 或 对 照 组 中, 接 受 相 应 的 处 理 常 用 的 随 机 抽 样 方 法 如 下 : 简 单 随 机 抽 样 : 抛 硬 币 抽 签 查 随 机 数 字 表 及 计 算 器 随 机 法 等 分 层 随 机 法 : 根 据 研 究 对 象 的 特 点 为 分 层 因 素, 按 照 分 层 因 素 分 层 后 再 进 行 随 机 分 组 系 统 随 机 抽 样 : 将 所 有 研 究 对 象 按 照 设 计 要 求 的 抽 样 单 位 依 次 编 号, 先 随 机 抽 取 第 一 个 观 察 单 位, 再 依 次 按 照 一 定 的 间 隔 抽 取 其 余 的 观 察 单 位 多 级 抽 样 半 随 机 法 : 将 研 究 对 象 奇 数 和 偶 数 进 行 分 组 盲 法 原 则 : 公 开 单 盲 双 盲 三 盲 ( 研 究 者 研 究 对 象 资 料 分 析 或 报 告 员 ) 重 复 的 原 则 : 重 复 是 指 处 理 组 与 对 照 组 的 受 试 者 要 有 一 定 的 数 量, 也 就 是 样 本 含 量 大 小 问 题 重 复 最 主 要 的 作 用 是 估 计 试 验 误 差 实 验 误 差 客 观 存 在, 只 有 重 复 测 量 试 验 效 应 的 指 标, 才 能 通 过 观 测 值 的 差 异 计 算 出 试 验 误 差 大 小 设 置 重 复 的 另 一 作 用 是 降 低 试 验 误 差, 从 而 提 高 精 密 度 对 照 原 则 : 设 立 条 件 相 同 诊 断 方 法 一 致 的 一 组 对 象, 接 受 某 种 与 试 验 组 不 同 的 实 验 措 施, 目 的 是 与 试 验 组 的 结 果 进 行 比 较, 以 证 明 两 组 或 多 组 间 结 果 的 差 异 及 程 度 对 照 的 意 义 在 于 鉴 别 处 理 因 素 与 非 处 理 因 素 的 差 异, 消 除 和 减 少 实 验 误 差 (1) 同 期 随 机 对 照 : 研 究 对 象 同 时 间 同 地 点 选 择, 以 随 机 分 配 方 式 分 组 ; 可 比 性 强, 避 免 了 选 择 性 偏 倚, 结 果 更 具 说 服 力 (2) 自 身 对 照 : 对 照 与 实 验 在 同 一 受 试 对 象 进 行 (3) 历 史 性 对 照 : 将 新 的 干 预 性 措 施 的 结 果 与 过 去 的 研 究 比 较, 是 将 研 究 者 以 往 的 研 究 结 果 或 他 人 的 研 究 结 果 与 本 次 研 究 结 果 作 对 照 (4) 非 随 机 同 期 对 照 : 研 究 对 象 是 同 时 间 同 地 点, 用 非 随 机 分 配 的 方 法 分 为 试 验 组 和 对 照 组, 分 组 的 方 法 不 是 随 机 的 ; (5) 配 对 对 照 : 将 试 验 组 对 象 按 照 配 对 因 素 与 对 照 组 相 配 对 (6) 空 白 对 照 : 对 照 组 不 加 任 何 处 理 因 素 (7) 实 验 对 照 : 采 用 的 与 实 验 组 条 件 一 致 的 对 照 措 施 齐 同 原 则 : 除 处 理 因 素 外, 不 同 比 较 组 研 究 对 象 的 其 它 因 素 或 条 件 相 同, 即 组 间 有 较 好 的 可 比 性 齐 同 是 进 行 比 较 的 前 提, 没 有 齐 同 就 没 有 分 析 比 较 的 价 值 齐 同 性 * 比 较 组 间 除 接 受 的 处 理 因 素 不 同 外, 其 它 条 件 应 相 同, 保 证 组 间 的 均 衡 性 * 对 实 验 效 应 的 观 察 方 式 要 相 同, 包 括 采 用 相 同 的 仪 器 设 备 测 试 手 段 观 察 方 法 等 3 专 业 设 计 12

13 * 确 定 所 采 取 的 处 理 因 素 ; * 确 定 研 究 对 象 ; * 确 定 观 察 指 标 (1) 指 标 的 客 观 性 与 重 现 性 ; (2) 指 标 的 合 理 性, 灵 敏 性 ; (3) 选 择 指 标 的 数 目 ; (4) 选 定 的 实 验 方 法 仪 器 设 备 及 环 境 等 4 统 计 设 计 * 确 定 研 究 对 象 的 数 量 ; * 设 立 对 照 组 随 机 化 分 组 ; * 制 定 原 始 纪 录 表 ; 5 结 果 的 预 测 6. 组 织 设 计 * 进 程 的 安 排 ; * 实 验 组 人 员 确 定 和 培 训 ; * 经 费 的 预 算 科 学 实 施 二 实 验 与 观 察 1. 实 验 是 积 极 干 预 被 研 究 的 过 程, 以 暴 露 现 象 中 的 特 性, 即 人 们 根 据 研 究 的 目 的, 利 用 科 学 仪 器, 人 为 地 控 制 或 模 拟 自 然 现 象, 排 除 干 扰, 突 出 主 要 因 素, 在 有 利 的 条 件 下 研 究 与 观 察 事 物 的 内 容 联 系 2 观 察 : 观 察 是 对 自 然 或 社 会 所 发 生 的 现 象 和 过 程 进 行 有 计 划, 有 目 的 考 察 的 一 种 研 究 方 法 3 实 验 与 观 察 中 的 机 遇 问 题 机 遇 可 分 为 两 种 1) 部 分 意 外 的 情 况, 即 所 要 寻 找 的 目 标 是 明 确 的, 但 发 现 的 场 合 和 方 法 却 是 非 常 意 外 的 ; 2) 完 全 意 外 的 情 况, 即 本 来 要 追 求 的 是 某 种 预 期 的 现 象, 结 果 却 意 外 的 发 现 了 完 全 不 同 的 另 一 种 重 要 的 现 象 机 遇 对 每 一 个 人 的 效 果 是 不 同 的, 问 题 的 关 键 是 能 否 抓 住 它 认 识 它, 并 能 充 分 利 用 它 三 学 科 交 叉 意 识 各 学 科 之 间 的 相 互 渗 透 已 经 成 为 现 代 科 学 发 展 的 一 个 特 点 各 学 科 的 边 缘 区 是 研 究 不 充 分 之 地 ; 而 各 门 学 科 之 间 的 交 叉 点, 往 往 是 空 白 点 但 科 学 的 无 人 区 并 非 禁 区, 而 是 带 开 垦 的 科 学 处 女 地 这 是 在 科 研 选 题 中 应 注 意 的 第 二 节 医 学 科 学 研 究 思 维 方 式 ( 一 ) 创 造 性 思 维 的 特 点 1. 独 立 性 2. 连 续 性 3. 多 向 性 4. 跨 越 性 5. 综 合 性 ( 二 ) 直 觉 模 型 直 觉 : 指 透 过 事 物 的 感 知 一 瞬 间 做 出 的 确 定 与 评 论 的 飞 跃 性 思 维 模 型 : 指 直 觉 思 维 所 形 成 的 构 成 或 直 觉 目 的, 同 时 又 对 直 觉 中 的 错 误 进 行 纠 偏 ( 三 ) 归 纳 演 绎 13

14 归 纳 : 指 从 大 量 的 实 验 结 果 中 构 造 出 新 的 模 型, 新 的 知 识, 从 而 归 纳 出 新 的 原 理 演 绎 : 指 从 某 些 概 念, 公 理 或 法 则 出 发, 运 用 逻 辑 推 理 得 出 新 结 论 的 思 维 方 式 杨 振 宁 我 很 幸 运, 归 纳 和 演 绎 这 两 种 思 维 方 式, 使 我 受 到 了 很 好 的 训 练 ( 四 ) 想 象 验 证 想 象 是 人 脑 对 已 有 表 象 进 行 加 工 改 造 而 形 成 新 形 象 的 过 程 想 象 具 有 假 设 猜 测 幻 想 的 品 格, 它 是 形 象 思 维 的 高 级 阶 段, 超 越 与 经 验 事 实, 极 富 有 创 造 性 ( 五 ) 相 似 思 维 一 切 事 物 之 间 均 存 在 着 有 条 件 ( 相 对 ) 的 相 似 性 人 们 经 常 利 用 事 物 之 间 的 相 似 性 进 行 创 新 因 此 相 似 思 维 是 一 种 重 要 的 创 新 思 维 1. 事 物 间 相 似 性 的 表 现 形 式 (1) 哲 理 相 似 或 方 法 相 似 (2) 关 系 相 似 (3) 机 制 相 似 或 行 为 相 似 (4) 性 质 相 似 (5) 功 能 相 似 (6) 组 织 结 构 相 似 2. 事 物 相 似 的 相 对 性 (1) 层 次 性 (2) 局 部 性 (3) 条 件 性 (4) 目 的 性 3 应 用 事 物 相 似 性 的 基 本 模 式 (1) 归 纳 法 * 形 成 新 的 学 科 或 学 说 * 预 见 未 知 事 物 * 将 事 物 按 某 种 相 似 性 分 类 (2) 模 仿 法 (3) 类 比 法 ( 六 ) 求 异 思 维 又 称 为 逆 反 思 维 或 求 逆 意 识 求 异 思 维 的 特 点 在 于 : 求 疑 ; 抗 压 ; 自 变 ; 标 新 求 异 思 维 常 用 的 构 思 方 式 如 下 : 1. 反 向 构 思 2. 侧 向 构 思 3. 缺 点 逆 用 构 思 ( 七 ) 系 统 思 维 研 究 事 物 ( 特 别 是 复 杂 事 物 ) 的 要 素 构 成 及 其 相 关 制 约 关 系 其 基 本 观 点 在 于 : 1. 以 技 术 融 合 为 基 本 手 段 2. 着 眼 于 总 体 目 标 3. 以 协 调 匹 配 为 关 键 4. 以 系 统 目 标 及 其 各 要 素 的 关 联 为 前 提 创 新 力 量 不 仅 要 有 科 学 知 识, 而 科 学 知 识 加 科 学 思 想 再 加 科 学 方 法 才 等 于 创 新 力 量 一 切 科 研 创 新 活 动, 不 仅 需 要 知 识 和 经 验, 更 需 要 创 新 意 识 和 创 新 思 维 可 以 说, 创 新 思 维 是 创 新 活 动 的 基 石, 更 是 医 学 科 学 研 究 的 灵 魂 14

15 第 三 节 实 验 的 基 本 要 素 及 误 差 控 制 一 实 验 的 类 型 ㈠ 预 备 实 验 1 导 向 性 实 验 : 小 规 模 实 验, 目 的 是 对 假 说 进 行 初 步 的 检 验 2 观 测 性 实 验 : 目 的 是 搜 集 实 验 所 需 数 据, 如 均 数 变 异 程 度 组 间 差 异 程 度 等 数 据 3 筛 选 性 实 验 : 用 大 量 观 察 对 象 进 行 的 初 步 简 单 实 验 ㈡ 决 定 性 实 验 是 总 括 性 关 键 性 试 验, 用 以 检 验 假 说 的 正 确 性 ㈢ 正 式 实 验 必 须 有 明 确 的 目 的 和 良 好 的 设 计 二 实 验 设 计 1 确 定 研 究 目 标 ; 2 根 据 研 究 目 的 确 定 研 究 对 象 ; 3 根 据 研 究 目 的 提 出 研 究 的 内 容 及 技 术 路 线 4 确 定 研 究 对 象 的 数 量 ( 样 本 大 小 ) 样 本 量 的 大 小 直 接 影 响 研 究 结 果 的 可 靠 性 样 本 量 太 小 的 不 到 预 期 结 果 样 本 量 太 大, 耗 费 人 力 物 力 财 力 时 间, 甚 至 不 能 完 成 项 目 5 选 择 适 合 的 研 究 方 法 及 统 计 学 方 法 : 运 用 统 计 学 知 识 和 方 法 进 行 设 计 主 要 体 现 研 究 的 可 重 复 性 高 效 性 和 准 确 性 ; 减 少 或 排 除 误 差, 保 证 样 本 的 代 表 性 样 本 间 的 可 比 性, 实 验 结 果 的 准 确 性, 使 研 究 工 作 通 过 最 小 量 的 消 耗, 取 得 最 大 量 的 信 息, 是 科 研 工 作 可 靠 性 及 高 效 性 的 有 利 保 证 6 制 定 出 完 整 的 原 始 记 录 方 案 7 研 究 组 织 工 作 和 经 费 预 算 8 注 意 误 差 与 偏 倚 的 控 制 误 差 是 指 研 究 观 察 结 果 与 真 实 情 况 之 间 的 差 异, 即 样 本 统 计 量 与 相 应 参 数 之 间 的 差 异. ㈠ 误 差 的 产 生 与 控 制 误 差 产 生 原 因 : 1. 抽 样 误 差 : 又 称 随 机 误 差, 是 由 个 体 差 异 所 造 成 解 决 方 式 (1) 增 加 样 本 量 (2) 严 格 按 要 求 进 行 试 验 设 计 2. 过 失 误 差 : 是 研 究 操 作 过 程 中 研 究 者 的 偶 然 错 误 所 造 成 3. 系 统 误 差 : 研 究 中 由 于 所 用 仪 器 不 准 或 试 剂 不 精 而 造 成 ( 二 ) 偏 倚 的 产 生 与 控 制 偏 倚 指 在 研 究 或 推 论 过 程 中 所 获 得 的 结 果 系 统 地 偏 离 真 实 值 是 在 研 究 设 计 阶 段, 实 施 阶 段, 由 于 某 种 或 某 些 因 素 的 影 响, 使 得 研 究 或 推 论 的 结 果 与 真 实 情 况 存 在 系 统 差 异, 产 生 原 因 包 括 : 1. 选 择 偏 倚 由 于 选 择 研 究 对 象 的 方 法 存 在 问 题 或 缺 点 而 使 研 究 结 果 偏 离 真 实 的 情 况 例 如 样 本 不 能 代 表 总 体 ; 研 究 入 选 者 与 未 入 选 者 的 某 些 特 征 有 系 统 差 别 ; 比 较 组 间 条 件 不 齐 同 等 2. 信 息 偏 倚 ( 观 察 偏 倚 ) 系 指 在 收 集 资 料 过 程 中, 由 于 各 比 较 组 之 间 测 量 方 法 或 指 标 观 察 的 方 法 不 可 比 而 导 致 研 究 15

16 结 果 与 真 实 情 况 的 差 异 产 生 的 原 因 主 要 有 研 究 者 主 观 认 识 原 因 被 研 究 者 心 理 因 素 的 影 响 不 同 时 间 地 点 场 合 不 同 的 人 员 开 展 的 研 究 工 作 可 能 会 产 生 一 些 误 差, 在 做 临 床 研 究 工 作 中, 研 究 者 对 被 研 究 者 进 行 暗 示 三 实 验 设 计 三 要 素 ( 一 ) 受 试 对 象 : 指 被 实 验 的 客 体, 要 符 合 试 验 目 的 1. 基 本 条 件 ⑴ 敏 感 性 : 即 受 试 对 象 对 被 施 加 的 处 理 因 素 应 有 较 高 的 敏 感 性, 容 易 显 示 效 应 ⑵ 特 异 性 : 即 受 试 对 象 对 被 施 加 的 处 理 因 素 应 有 较 强 的 特 异 性, 排 除 非 处 理 因 素 干 扰 ⑶ 稳 定 性 : 即 受 试 对 象 对 被 施 加 的 处 理 因 素 的 反 应 有 较 大 的 稳 定 性, 减 少 误 差 ⑷ 经 济 性 : 指 受 试 对 象 容 易 找 到, 费 用 低 2. 特 殊 条 件 ⑴ 动 物 : 必 须 为 纯 种 健 康 等 * 实 验 动 物 的 种 类 : 大 白 鼠 小 白 鼠 兔 豚 鼠 狗 蛙 猴 牛 羊 等 * 实 验 动 物 的 品 系 * 实 验 动 物 的 个 体 条 件 ⑵ 人 体 : 患 者 必 须 为 无 合 并 症 ( 同 质 性 ) 1 一 般 条 件 : 种 族 居 住 地 区 的 外 环 境 性 别 年 龄 嗜 好 生 活 习 惯 等 2 社 会 因 素 : 职 业 居 住 条 件 家 庭 情 况 心 理 状 况 等 3 疾 病 因 素 : 病 种 病 型 病 期 病 程 病 情 诊 断 方 法 诊 断 标 准 等 ⑶ 生 物 材 料 离 体 器 官 组 织 细 胞 部 位 采 集 条 件 新 鲜 程 度 保 存 方 法 及 培 养 条 件 等 ( 二 ) 处 理 因 素 外 加 于 受 试 对 象 上 在 实 验 中 需 要 观 察 并 阐 明 其 处 理 效 应 的 因 素 包 括 物 理 因 素 化 学 因 素 及 生 物 因 素 (1) 处 理 因 素 的 数 目 与 水 平 处 理 因 素 可 为 单 因 素 或 多 因 素 (2) 处 理 因 素 的 标 准 化 (3) 搜 索 非 处 理 因 素, 并 加 以 控 制 Attention 1 抓 住 主 要 矛 盾 : 选 择 能 反 映 假 说 的 主 要 处 理 因 素 和 恰 当 的 水 平 2 注 意 处 理 因 素 间 的 相 互 作 用 3 注 意 因 素 的 强 度 4 注 意 区 别 处 理 因 素 和 非 处 理 因 素 5 处 理 因 素 要 标 准 化 Attention 1 要 明 确 采 用 的 具 体 检 测 方 法 原 理 及 特 点, 操 作 规 程 2 仪 器 的 名 称 产 地 型 号 规 格 性 能 精 密 度 都 应 明 确, 并 制 定 标 准, 使 用 及 维 修 常 规 3 根 据 课 题 的 性 质 和 目 的 要 求, 明 确 观 察 的 时 间 ( 三 ) 实 验 效 应 : 是 处 理 因 素 作 用 于 受 试 对 象 的 反 应, 是 研 究 结 果 的 最 终 体 现, 也 是 实 验 研 究 的 核 心 内 容, 它 通 过 实 验 指 标 来 表 达, 如 果 指 标 选 择 不 当, 为 能 准 确 地 反 映 出 利 因 素 的 作 用, 获 得 的 研 究 结 果 就 缺 乏 科 学 性 选 择 好 实 验 指 标 是 关 系 研 究 成 败 的 重 要 环 节 选 择 指 标 的 依 据 如 下 16

17 1. 关 联 性 所 选 指 标 应 与 研 究 目 的 有 着 本 质 的 密 切 的 联 系, 能 够 确 切 地 反 映 处 理 因 素 的 效 应, 可 通 过 查 阅 文 献 资 料 或 理 论 推 导 来 确 定 指 标 的 有 效 性, 也 可 通 过 预 备 实 验 或 用 标 准 阳 性 对 照 来 验 证 其 有 效 性 2 客 观 性 是 借 助 检 查 检 验 方 法 等 手 段 所 观 测 记 录 的 指 标 及 检 验 数 据 等 3 灵 敏 性 所 选 指 标 对 处 理 因 素 所 产 生 的 效 应 具 有 敏 感 性 应 选 择 敏 感 程 度 高 的 指 标, 以 使 实 验 效 应 能 够 充 分 地 显 示 出 来 4 精 确 性 指 标 的 准 确 度 和 精 密 度 准 确 度 是 指 观 察 结 果 的 真 实 程 度 ; 精 密 度 是 指 观 察 结 果 的 广 度 与 深 度 5 稳 定 性 指 标 的 变 异 程 度 在 设 计 时 要 注 意 选 择 稳 定 性 好 的 指 标 6 特 异 性 指 标 的 排 它 性 特 异 性 高 的 指 标, 易 于 揭 示 出 事 物 的 本 质 特 点 而 不 易 受 其 他 因 素 的 干 扰 在 实 验 设 计 时, 应 注 意 选 择 特 异 性 强 的 指 标 第 六 讲 医 学 论 文 撰 写 医 学 论 文 是 以 医 学 科 学 及 与 之 有 关 的 现 代 科 学 知 识 为 理 论 指 导, 经 过 科 研 设 计, 实 验 与 临 床 观 察 或 现 场 调 查 后, 将 所 得 的 第 一 性 的 感 性 资 料 经 过 归 纳 分 析, 统 计 处 理 等 一 系 列 的 思 维 活 动 后 写 成 的 具 有 一 定 先 进 性 的 文 章 ; 或 者 在 第 一 性 资 料 的 基 础 上, 运 用 第 二 性 资 料 综 合 而 成 的 文 章 医 学 论 文 是 科 技 论 文 组 成 部 分, 因 其 种 类 不 同, 在 写 作 的 目 的 内 容 及 表 达 形 式 上 也 各 有 不 同, 虽 互 有 差 别, 但 它 们 的 要 求 却 是 共 同 的 作 者 在 撰 写 时 必 须 坚 持 严 肃 的 态 度 严 谨 的 学 风 严 密 的 方 法, 遵 循 其 基 本 原 则 进 行 第 一 节 医 学 论 文 撰 写 的 基 本 原 则 一 创 新 性 创 是 创 造 创 见, 指 论 文 报 道 的 主 要 内 容 是 前 人 未 发 表 过 的, 其 研 究 成 果 是 他 人 没 有 做 过 的 新 发 现 新 理 论 新 方 法 新 工 艺 等 所 谓 新 是 指 论 文 提 供 的 信 息 是 鲜 为 人 知 的 新 颖 的 非 公 知 公 用 的, 即 使 是 在 他 人 研 究 的 基 础 上, 也 应 仿 中 有 创, 仿 中 有 新, 有 所 发 现, 有 所 改 进, 推 陈 出 新, 有 新 意, 有 自 己 的 独 到 之 处, 不 能 步 人 后 尘, 低 水 平 地 重 复 二 科 学 性 是 医 学 论 文 的 核 心, 是 衡 量 医 学 论 文 水 平 的 重 要 条 件, 是 首 要 条 件 1 真 实 性, 就 是 尊 重 客 观 事 实 取 材 确 凿 可 靠, 实 验 设 计 合 理, 方 法 先 进 正 确, 研 究 结 果 忠 实 于 事 实 和 原 始 资 料, 讨 论 的 论 点 论 据 真 实 有 据 2 准 确 性, 论 文 要 客 观 准 确 地 反 映 研 究 结 果 的 真 实 情 况 3 逻 辑 性, 就 是 用 科 学 的 逻 辑 思 维 方 式 将 经 过 实 验 或 临 床 观 察 收 集 到 的 感 性 材 料 经 过 分 析 综 合 概 括 和 推 理, 来 论 证 和 阐 明 现 象 的 本 质 4 重 复 性, 亦 称 为 再 现 性 如 果 他 人 采 用 同 样 的 实 验 方 法 不 能 重 复 得 出 所 报 道 的 研 究 成 果, 则 该 论 文 既 无 科 学 性, 也 无 实 践 性, 没 有 任 何 应 用 价 值 17

18 三 实 用 性 即 实 践 性 : 指 论 文 的 实 用 价 值, 是 论 文 的 基 础 四 可 读 性 : 论 文 发 表 是 为 了 传 播 交 流 或 为 了 储 存 新 的 医 学 科 技 信 息, 以 便 为 读 者 或 后 人 所 利 用 五 规 范 性 ( 一 ) 前 导 部 分 : 题 目 (title ); 作 者 署 名 和 地 址 ; 摘 要 (summary ); 关 键 词 (key words) ( 二 ) 主 题 部 分 : 前 言 (introduction ); 材 料 与 方 法 (materials and methods ) ; 结 果 ( results ); 讨 论 (discussion ) ; 结 论 (conclusion ) ; 致 谢 (thanks ) ; 参 考 文 献 (references ) ( 三 ) 附 属 部 分 图 (chart ) ; 表 (table ) ; 照 片 (photoshop) 第 二 节 医 学 论 文 的 分 类 一 般 按 论 文 资 料 来 源 写 作 目 的 医 学 学 科 及 课 题 性 质 研 究 内 容 及 资 料 内 容 论 述 体 裁 等 进 行 分 类 一 按 论 文 资 料 来 源 分 类 ( 一 ) 原 著 : 是 根 据 具 体 选 题 所 进 行 的 调 查 研 究 实 验 研 究 临 床 研 究 及 临 床 工 作 经 验 的 总 结 ( 二 ) 编 著 : 其 内 容 主 要 来 自 己 发 表 的 资 料, 即 以 间 接 资 料 为 主, 属 于 第 三 次 文 献 二 按 论 文 写 作 目 的 分 类 ( 一 ) 学 术 论 文 是 对 医 学 科 学 领 域 中 的 问 题 进 行 总 结 研 究 探 讨, 表 述 医 学 科 学 研 究 的 成 果, 理 论 性 的 突 破, 科 学 实 验 或 技 术 开 发 中 取 得 新 成 就 的 文 字 总 结, 作 为 信 息 进 行 交 流 ( 二 ) 学 位 论 文 是 学 位 申 请 者 为 申 请 学 位 而 提 出 的 供 评 审 其 科 研 水 平 的 学 术 论 文, 是 考 核 申 请 者 能 否 被 授 予 学 位 的 重 要 依 据 和 必 备 条 件 三 按 医 学 学 科 及 课 题 的 性 质 分 类 ( 一 ) 基 础 医 学 论 文 : 包 括 实 验 研 究 和 现 场 调 查 等, 少 数 属 于 技 术 交 流 范 围, 即 介 绍 实 验 技 术, 有 关 仪 器 的 设 计 制 造 及 使 用 等 ( 二 ) 临 床 医 学 论 文 : 多 为 应 用 研 究, 可 分 为 诊 断 治 疗 护 理 等 方 面, 有 理 论 研 究 和 技 术 报 告 ( 三 ) 预 防 医 学 论 文 : 多 为 应 用 研 究 范 畴, 可 分 为 卫 生 保 健 防 疫 流 行 病 学 调 查 等 ( 四 ) 康 复 医 学 论 文 ( 恢 复 健 康 所 应 有 的 功 能 称 为 康 复 医 学 ) 它 包 括 了 基 础 医 学 临 床 医 学 的 内 容, 还 有 各 种 恢 复 功 能 的 疗 法 四 按 论 文 的 研 究 内 容 及 资 料 内 容 分 类 ( 一 ) 实 验 研 究 ( 二 ) 调 查 研 究 ( 三 ) 实 验 观 察 ( 四 ) 资 料 分 析 ( 五 ) 经 验 体 会 五 按 论 文 的 论 述 体 裁 分 为 : 论 著 经 验 交 流 技 术 方 法 与 技 术 革 新 文 献 综 术 等 一 写 作 素 材 的 获 取 ㈠ 认 真 选 题 第 三 节 医 学 论 文 写 作 步 骤 与 方 法 18

19 ㈡ 重 视 查 新 查 新 的 目 的 和 意 义 : 决 定 选 题, 了 解 历 史 现 状 动 向, 解 决 实 际 问 题, 衡 量 论 文 的 价 值 确 立 查 新 的 时 限 范 围 ㈢ 严 密 设 计 ㈣ 合 理 组 材 二 写 作 前 的 准 备 ( 一 ) 原 始 资 料 的 处 理 1 原 始 资 料 的 整 理 : 注 意 保 存 那 些 能 够 阐 明 证 实 研 究 设 计 提 出 的 假 说 或 观 点 的 部 分 ( 系 统 化 条 理 化 ) (1) 数 据 的 检 查 : 方 法 :1 逻 辑 检 查 法 ;2 计 算 检 查 法 (2) 数 据 的 分 组 分 组 法 : * 质 量 分 组 : 按 研 究 对 象 的 特 征 的 类 别 ( 性 质 ) 进 行 分 组 ( 性 别 职 业 疾 病 分 类 等 ); * 数 量 分 组 : 按 研 究 对 象 的 特 征 的 数 量 大 小 进 行 分 组 ( 年 龄 大 小 血 压 高 低 ) * 等 级 分 组 : 将 研 究 对 象 按 某 种 属 性 的 不 同 程 度 分 组 如 用 某 药 治 疗 若 干 痢 疾 病 人, 按 治 愈 好 转 无 效 进 行 分 组 分 组 时 应 注 意 的 问 题 * 分 组 只 能 在 同 质 的 基 础 上 进 行 * 进 行 数 量 分 组 时, 当 尚 不 了 解 被 研 究 对 象 的 变 化 规 律 时, 宁 可 先 分 细 一 些 * 分 组 时 应 尽 量 注 意 科 研 的 习 惯 性 * 数 量 分 组 的 界 限 要 清 楚 2 原 始 资 料 的 组 织 ⑴ 材 料 的 取 舍 * 实 验 结 果 获 得 了 预 期 效 果, 能 够 说 明 原 来 的 假 说, 为 获 取 资 料 * 实 验 结 果 基 本 上 完 成 了 假 说 中 的 项 目 和 指 标, 但 不 够 完 整 充 分 ; * 实 验 结 果 基 本 上 不 能 完 成 原 来 的 假 说, 甚 至 出 现 了 预 料 不 到 的 现 象 问 题 * 设 计 是 否 考 虑 周 全 ; * 实 验 方 法 是 否 妥 当 * 数 据 资 料 是 否 可 靠 * 补 充 试 验 解 决 * 修 正 结 论 ⑵ 注 意 对 材 料 的 深 化 及 材 料 的 表 达 方 法 ⑶ 材 料 的 层 次 以 围 绕 论 文 的 主 题, 有 层 次 地 安 排 在 论 文 的 各 部 分, 使 各 部 分 内 容 之 间 保 持 内 在 的 联 系, 由 浅 入 深, 由 非 特 异 性 到 特 异 性, 以 揭 示 事 物 的 客 观 规 律 例 如 : 文 : 电 动 工 具 工 人 手 部 骨 与 关 节 改 等 的 动 态 观 察 作 者 按 以 下 四 个 层 次 加 以 组 织 假 说 : 受 振 局 部 发 生 神 经 血 管 损 伤 第 一 层 : 自 觉 症 状 ; 第 二 层 : 受 振 工 人 的 各 种 感 觉 ; 第 三 层 : 手 部 冷 水 试 验 ; 第 四 层 : 受 振 工 人 手 外 刑 和 骨 质 ; 19

20 ( 二 ) 拟 订 提 纲 ( 三 ) 拟 定 论 文 题 目 : 命 题 时 应 考 虑 以 下 几 点 : (1) 题 目 应 反 映 研 究 成 果 的 深 度 和 广 度 : 论 文 题 目 铅 中 毒 的 实 验 初 步 观 察 铅 中 毒 与 肾 功 能 的 探 讨 修 正 后 : 铅 中 毒 对 大 白 鼠 肾 小 管 滤 过 功 能 的 影 响 (2) 题 目 应 当 体 现 提 出 的 假 说 如 : 空 腹 急 性 滑 动 平 滑 运 动 对 糖 尿 病 患 者 代 谢 的 影 响 假 说 : 空 腹 运 动 对 不 同 类 型 糖 尿 病 患 者 代 谢 有 不 同 的 影 响 (3) 实 验 性 研 究 时, 应 将 实 验 的 三 个 基 本 要 素 ( 处 理 因 素 实 验 对 象 实 验 效 应 ) 都 包 含 在 论 文 的 题 目 中 例 如 铅 对 大 白 鼠 肝 肾 组 织 病 理 学 的 影 响 (4) 题 目 应 当 用 限 定 词 指 示 出 研 究 的 性 质 ( 研 究 实 验 调 查 报 告 分 析 讨 论 作 用 影 响 关 系 等 ) (5) 题 目 的 文 字 最 好 在 20 个 汉 字 以 内, 并 与 英 文 题 目 应 当 一 致 例 : 3 种 产 生 乙 型 肝 炎 病 毒 的 裸 鼠 移 植 瘤 模 型 比 较 Study on nude mice loading transplanted tumor producing HBV 修 正 后 Comparison of three models of nude mice loading transplanted tumor producing HBV ( 四 ) 论 文 构 思 : 1 考 虑 三 方 面 : (1) 文 章 从 何 处 说 起 才 能 够 最 切 题 和 最 有 吸 引 力 ; (2) 阐 述 推 理 或 反 驳 等 论 证 的 实 质 性 问 题 如 何 穿 插 展 开 才 能 全 面 准 确 简 明 地 说 明 问 题 和 最 具 有 说 明 力 ; (3) 文 章 在 何 处 以 何 种 方 式 的 语 言 表 达 最 为 适 宜 2 拟 定 提 纲 : 提 纲 是 论 文 的 骨 架 提 纲 分 标 题 式 和 提 要 式 二 种 标 题 式 题 纲 用 名 词 或 短 语 标 出 每 一 段 的 内 容 要 点 ; 提 要 式 提 纲 则 把 标 题 或 提 纲 中 每 一 内 容 的 要 点 展 开, 对 论 文 全 部 内 容 作 粗 线 条 的 描 述 拟 定 提 纲 时 注 意 的 问 题 (1) 论 文 以 何 种 形 式 发 表, 准 备 投 送 何 种 期 刊, 该 刊 的 发 行 范 围, 读 者 对 象 是 什 么 (2) 明 确 主 题, 包 括 问 题 的 提 出 和 课 题 的 意 义, 避 免 让 人 读 后 抓 不 住 重 点 (3) 在 他 人 研 究 成 果 的 基 础 上, 或 应 用 他 人 的 实 验 结 果 时, 处 理 好 二 者 的 关 系, 不 要 使 读 者 产 生 相 互 混 淆 甚 至 互 换 的 错 误 (4) 数 据 推 导 的 结 果 或 结 论 必 须 正 确, 在 理 论 分 析 过 程 时, 不 应 出 现 前 后 矛 盾 或 牵 强 附 会 之 处 (5) 明 确 结 论 ( 或 结 果 ) 的 应 用 范 围 和 前 题, 正 确 自 处 理 好 它 们 之 间 的 相 互 关 系 (6) 论 文 的 内 容, 格 式 及 表 现 手 法 应 充 分 表 达 写 作 目 的, 围 绕 主 题 展 开 (7) 要 注 意 论 文 发 表 的 礼 节 第 四 节 医 学 论 文 撰 写 格 式 一 医 学 论 文 的 书 写 格 式, 分 三 个 主 要 部 分 : (1) 前 置 部 分 : 文 题 作 者 单 位 署 名 内 容 摘 要 关 键 题 (2) 主 体 部 分 : 前 言 材 料 与 方 法 结 果 讨 论 结 论 致 谢 参 考 文 献 外 文 摘 要 (3) 附 录 部 分 : 图 表 照 片 作 者 附 言 等 撰 写 要 术 : 20

21 (1) 熟 悉 与 写 作 主 题 有 关 的 理 论 和 基 本 概 念 ; (2) 论 点 鲜 明, 论 据 充 分, 论 证 有 力 (3) 说 理 为 主, 举 例 说 明 的 内 容 仅 是 旁 证 的 衬 托, 应 点 到 为 止, 不 可 长 篇 大 论 (4) 逻 辑 严 密, 层 次 分 明 二 论 著 撰 写 的 基 本 格 式 ㈠ 文 题 : 一 般 包 含 研 究 对 象, 论 文 所 解 决 的 问 题 及 其 贡 献 所 在 1 确 切, 即 准 确 而 贴 切 2 简 洁, 文 题 要 言 简 意 赅 地 概 括 全 文, 突 出 主 题, 具 备 检 索 性 3 醒 目 要 求 :(1) 新 颖 醒 目 (2) 具 体 确 切 (3) 简 短 精 炼 (4) 准 确 而 得 体 例 : 低 密 度 脂 蛋 白 受 体 活 性 检 测 新 方 法 注 意 : (1) 不 用 非 公 知 公 用 的 缩 略 词, 缩 写 字 符 号 代 号 公 式 等 ; (2) 避 免 用 疑 问 句 主 谓 宾 结 构 的 完 全 句, 以 及 宣 传 鼓 动 方 式 的 状 语 ; (3) 忌 冗 长 繁 杂 笼 统 夸 张 不 切 题 或 含 义 不 清 ; (4) 外 文 题 名, 不 超 过 10 个 实 词 ; (5) 一 般 不 加 标 点 符 号 副 题 : 用 于 补 充, 完 善 论 文 中 的 特 定 内 容 (1) 题 名 语 意 未 尽 (2) 研 究 报 告 论 文 分 册 ( 题 ) 出 版 (3) 其 它, 如 引 伸 说 明 等 ㈡ 作 者 及 单 位 署 名 要 求 :(1) 是 论 文 课 题 的 创 意 者, 设 计 者 和 实 施 者, 是 论 文 的 执 笔 者, 并 能 对 关 键 性 的 学 术 问 题 作 解 释 和 答 辩 (2) 按 贡 献 大 小, 工 作 主 次, 多 寡 依 次 排 名 (3) 署 真 名 全 名, 不 署 笔 名 (4) 学 术 论 文 署 名 应 实 际 求 是 地 论 功 署 名 (5) 切 忌 争 署 名, 争 名 次 注 意 : 署 名 不 宜 过 多 ㈢ 内 容 摘 要 (abstract ) 是 对 论 文 内 容 的 高 度 概 括, 是 不 加 注 释 或 评 论 的 简 短 陈 述, 起 到 画 龙 点 睛 的 作 用 ) 1 要 求 : (1) 精 炼 确 切 地 反 映 原 稿 的 精 华 要 点, 突 出 创 新 和 主 要 发 现 (2) 有 数 据 有 结 论, 是 一 篇 完 整 的 短 文, 可 独 立 使 用, 可 引 用 推 广 (3) 撰 写 应 规 范, 内 容 包 括 : 研 究 目 的 基 本 方 法 和 步 骤 主 要 结 果 和 重 要 发 现 主 要 结 论 主 要 经 验 教 训 和 应 用 价 值 (4) 简 明 扼 要, 高 度 概 括 全 文 主 要 内 容 (5) 用 电 报 体 裁 书 写 ( 即 第 三 人 称 ), 不 分 段 每 个 字 每 段 话 多 都 提 供 信 息 对. 进 行 了 研 究 报 告 了. 现 状 (6) 其 它 : 缩 略 语 略 称 代 号 在 首 次 出 现 处 必 须 加 以 说 明 ; 论 著 经 验 交 流 综 述 21

22 等 长 篇 文 稿 应 写 摘 要 ; 病 例 报 告 短 篇 报 道 等 不 写 摘 要 ( 对 论 文 内 容 的 高 度 概 括, 是 不 加 注 释 或 评 论 的 简 短 陈 述, 起 到 画 龙 点 睛 的 作 用 ) 2 一 般 原 则 : 基 础 医 学 临 床 医 学 论 著 和 重 要 论 文, 字 数 在 3000 字 以 上, 要 有 摘 要 以 第 三 人 称 形 式 写 作 3 摘 要 字 数 :200 字 左 右 4 基 本 内 容 : ⑴ 研 究 的 目 的 ; ⑵ 基 本 步 骤 ( 包 括 研 究 对 象, 实 验 动 物, 观 察 及 分 析 方 法 ); ⑶ 主 要 发 现 ( 包 括 重 要 数 据 及 统 计 学 意 义 ); ⑷ 主 要 结 论 文 慢 性 肾 盂 肾 炎 与 叵 细 胞 病 毒 感 染 关 系 摘 要 : 目 的 探 讨 叵 细 胞 病 毒 (CMV) 感 染 与 慢 性 肾 盂 肾 炎 发 病 的 关 系 方 法 应 用 免 疫 斑 点 法 检 测 慢 性 肾 盂 肾 炎 患 者 尿 液 中 CMV, 酶 免 疫 吸 附 试 验 抗 测 患 者 血 清 中 CMV 抗 体 结 果 68 例 慢 性 盂 肾 炎 患 者 中 36 例 尿 液 CMV 抗 原 检 测 阳 性 (53%);39 例 血 清 CMV 抗 体 阳 性 (57%);50 名 健 康 对 照 尿 液 CMV 抗 原 阳 性 4 例 (8%), 血 清 CMV 抗 体 阳 性 7 例 (14%), = 组 相 比 较, 差 异 有 非 常 显 著 意 义 (P<0.01) 结 论 提 示 CMV 感 染 可 能 是 肾 盂 肾 炎 病 因 中 的 一 个 重 要 因 素 5 英 文 摘 要 ⑴ 包 含 的 内 容 : 目 的 方 法 结 果 和 结 论 四 部 分 ⑵ 中 英 文 摘 要 的 一 致 性 ⑶ 选 择 适 当 的 时 态 和 语 态 1 时 态 : 叙 述 研 究 过 程, 多 采 用 一 般 过 去 时 ; 采 用 一 般 过 去 时 叙 述 研 究 过 程 中 提 及 在 此 过 程 之 前 发 生 的 事, 宜 采 用 过 去 完 成 时 ; 说 明 某 课 题 现 已 取 得 的 成 果, 宜 采 用 现 在 完 成 时 ;4 摘 要 开 头 表 示 本 文 所 报 告 或 描 述 的 内 容, 以 及 摘 要 结 尾 表 示 作 者 所 认 为 的 观 点 建 议 的 做 法 时, 可 采 用 一 般 现 在 时 2 语 态 : 多 数 情 况 下 可 采 用 被 动 语 态 The authors developed a new diagnostic nethod for syphilis. A new diagnostic method for syphilis was developed. The experts consider the drug has an excellent therapeutic effect for tonsilitis. The drug is considered to have an excellent therapeutic effect for tonsilitis by the experts. ( 四 ) 掌 握 一 定 的 遣 词 造 句 技 巧 1 用 词 : 简 单, 尽 量 用 短 词 代 替 长 词, 如 study 代 替 research, investigation 方 法 的 描 述 以 及 步 骤 的 描 述 以 用 狭 义 词 代 替 广 义 词 2 造 句 : 常 用 句 型 1 表 示 研 究 的 目 的, 常 用 在 摘 要 之 首 ; In order to This paper describes The purpose of this study is 2 表 示 研 究 的 对 象 与 方 法 curative effect drug observed The sensitivity of Kit was detected function certain organ studied 22

23 (by certain method or under certain conditions) 3 表 示 研 究 结 果 The result showed It proved that The authors found 3 尽 量 采 用 ing 分 词 和 ed 分 词 作 定 语, 少 用 关 系 代 词 which,who 等 引 导 的 定 语 从 句 A cell strain which could secrete McBbs was esablished. A cell strain secreting Mc Abs was estabilished. The titer of the virus which had been cultured in Vero cells for 24 hours was detected. The titer of the virus cultured in Vero cells for 24 hours was detected. 1 关 键 词 用 以 表 示 全 文 主 题 内 容 信 息, 是 论 文 的 信 息 点 和 检 索 点, 一 般 为 2--5 个 从 文 稿 内 容 中 提 炼 出 最 能 反 映 文 稿 的 主 要 内 容 的 名 词 词 组 或 短 语, 并 最 能 说 明 全 文 含 义 能 正 确 反 映 论 文 的 关 键 内 容 尽 量 使 用 美 国 美 国 国 立 医 学 图 书 馆 编 辑 的 Index Medicus 中 医 学 主 题 词 表 MeSH 内 所 列 的 词 关 键 词 的 排 位 : 前 言 之 前 用 原 词 而 不 用 缩 略 词 通 常 不 选 用 冠 词 介 词 连 词 代 词 情 态 动 词, 以 及 无 检 索 意 义 的 副 词 形 容 词 2 前 言 ( 引 言 导 言 绪 言 序 言 ) 简 明 扼 要 的 介 绍 研 究 工 作 的 来 龙 去 脉 及 课 题 的 概 况 价 值 和 意 义 开 门 见 山 的 交 待 * 研 究 目 的 范 围 和 主 要 收 获 ;* 历 史 背 景 及 国 内 外 现 状 ;* 本 研 究 的 设 想 方 法 理 论 根 据 预 期 结 果 和 意 义 不 涉 及 研 究 中 的 数 据 或 结 论, 减 少 与 正 文 及 提 要 的 重 复 评 价 论 文 的 价 值 要 恰 如 其 分 实 事 求 是 3 材 料 与 方 法 临 床 研 究 : 病 例 来 源 及 选 择 标 准, 诊 断 及 分 型 标 准 ; 一 般 资 料 ( 例 数 性 别 年 龄 职 业 病 程 病 因 病 理 诊 断 依 据 观 察 方 法 与 指 标 等 ); 药 物 剂 量 剂 型 等 实 验 研 究 : 实 验 条 件, 包 括 动 物 名 称 种 类 数 量 来 源 性 别 体 重 分 组 标 准 与 方 法 标 本 制 备 过 程, 试 验 与 记 录 手 段 方 法 ; 引 用 方 法 要 注 明 文 献 出 处 ; 已 公 知 公 用 的, 只 写 明 方 法 名 称 一 般 实 验 研 究 用 材 料 与 方 法, 调 查 研 究 用 对 象 与 方 法, 临 床 实 验 用 病 例 与 方 法 等 材 料 中 所 用 的 试 剂 生 产 厂 家 仪 器 规 格 与 型 号 研 究 对 象 实 验 观 察 统 计 方 法 等 要 交 待 清 楚 4 避 免 重 复 介 绍 陈 旧 过 时 的 方 法 及 无 关 材 料 1 介 绍 材 料 和 方 法 的 意 义 全 面 评 价 样 本 的 代 表 性 : 样 本 是 如 何 选 取, 对 象 是 否 按 已 确 定 的 选 择 标 准 进 行 收 集, 是 否 做 到 尽 量 典 型, 是 否 应 遵 循 随 机 化 原 则 分 组 了 解 样 本 的 组 间 均 衡 性 :( 比 较 是 科 研 方 法 中 的 重 要 手 段 ), 应 遵 循 齐 同 对 比 的 原 则 研 究 指 标 的 精 确 性 2 材 料 与 方 法 中 的 主 要 问 题 23

24 基 础 研 究 类 论 文 : 动 物 模 型 形 成 过 程 介 绍 不 清 ; 实 验 步 骤 介 绍 不 详 细 ; 涉 及 多 种 方 法 的 实 验 研 究, 各 种 方 法 介 绍 详 略 不 一 临 床 研 究 类 论 文 : 缺 少 对 象 的 选 择 标 准 ; 未 给 出 诊 断 标 准 ; 治 疗 方 法 中 药 物 剂 量 介 绍 不 详 ; 缺 少 观 察 指 标 的 描 ; 随 机 分 组 情 况 说 明 不 具 体 5 结 果 是 作 者 调 查 观 察 或 实 验 研 究 结 果 的 结 晶, 是 论 文 的 核 心 部 分, 全 文 的 结 论 由 此 得 出, 讨 论 由 此 引 发 结 果 是 结 论 的 依 据, 反 映 论 文 水 平 的 高 低 及 价 值 1 认 真 分 析 原 始 数 据, 数 据 表 达 要 完 整, 从 中 揭 示 某 些 自 然 规 律 2 根 据 内 容 的 要 求 结 合 图 表 文 字 的 特 点, 有 选 择 性 地 按 逻 辑 顺 序 在 图 表 中 描 述 研 究 结 果 3 如 实 反 映 科 研 假 说 中 所 设 计 的 主 要 指 标 研 究 结 果 中, 只 要 是 真 实 的 结 果, 都 不 可 随 意 摒 弃 4 列 表 : 重 点 突 出 内 容 精 练 栏 目 清 楚, 数 字 准 确 ; 数 字 不 多 栏 目 过 繁 文 字 过 多 均 不 宜 列 表 ; 表 文 图 内 容 避 免 重 复 ; 列 表 均 应 有 表 序 表 题 ; 栏 目 分 项 层 次 要 简 明, 主 项 ( 主 语 项 固 定 项 ) 直 左 排, 辅 项 ( 谓 语 项 活 动 项 ) 横 上 排 ; 以 数 字 为 主, 文 字 从 简, 计 量 单 位 一 致 5 统 计 学 处 理 要 真 实 可 靠 6 讨 论 论 文 的 精 华 部 分, 是 对 研 究 结 果 的 科 学 解 释 与 评 价 是 作 者 对 实 验 观 察 结 果 的 思 考 理 论 分 析 和 科 学 推 论, 阐 明 事 物 间 的 内 部 联 系 与 发 展 规 律, 揭 示 研 究 结 果 在 理 论 与 实 践 中 的 意 义, 是 作 者 学 术 思 想 的 展 示, 论 文 水 平 的 显 示 ( 反 映 了 作 者 的 理 论 思 维 学 术 素 养 知 识 的 深 度 与 广 度 专 业 写 作 技 巧 ) 1 围 绕 研 究 目 的 突 出 主 题 抓 住 重 点 阐 明 研 究 结 果 及 其 结 论 的 理 论 意 义 指 导 作 用 和 实 践 意 义 2 着 重 讨 论 研 究 中 新 的 和 重 要 的 发 现, 并 从 中 得 出 结 论 3 与 国 内 外 同 类 研 究 比 较, 突 出 研 究 的 创 新 与 先 进 之 处, 提 出 作 者 的 观 点 与 见 解 4 实 事 求 是 地 对 研 究 的 限 度 缺 点 疑 点 等 加 以 分 析 和 解 释 ( 因 果 关 系 偶 然 性 与 必 然 性 5 展 示 有 待 解 决 的 问 题 怎 样 写 讨 论 1 讨 论 的 内 容 : 紧 密 结 合 文 中 研 究 所 获 得 的 重 要 发 现, 以 及 从 中 引 出 的 结 论 进 行 讨 论 要 尽 可 能 地 将 本 文 的 结 果 提 高 到 理 论 水 平 来 认 识, 一 要 有 事 实, 二 要 有 理 论, 应 理 论 与 实 践 结 合 讲 明 实 验 条 件, 尤 其 是 未 控 制 的 部 分, 未 解 决 的 问 题, 缺 点 更 应 当 说 明 结 合 文 献 阐 明 自 己 的 结 果 与 他 人 的 结 果 之 异 同, 突 出 自 己 的 新 发 现 新 发 明 新 创 造 新 观 点 讲 述 因 果 关 系, 说 明 偶 然 性 与 必 然 性, 以 及 本 文 的 理 论 意 义 和 实 用 价 值 介 绍 尚 未 定 论 之 处, 相 反 的 结 论, 以 及 本 文 不 足 之 处 提 出 进 一 步 研 究 的 方 向 展 望 建 议 和 设 想 2 讨 论 的 禁 忌 : * 禁 忌 长 篇 综 述 参 考 文 献 ; 24

25 * 重 复 叙 述 结 果 ; * 报 喜 不 报 优, 弄 虚 作 假, 隐 瞒 缺 点 ; * 循 环 推 理, 以 假 设 来 证 明 假 设, 以 未 知 来 求 证 未 知 ; * 泛 泛 之 谈, 空 话 连 篇, 缺 乏 新 意 ; * 极 力 贬 低 他 人 的 成 果, 不 能 实 事 求 是 地 评 价 自 己 的 成 果 3 结 论 : 论 文 最 后 的 总 体 结 语, 主 要 反 映 论 文 的 目 的 解 决 的 问 题 及 最 后 得 出 的 结 论 * 进 一 步 概 括 提 炼 主 题 ; * 在 充 分 论 述 的 基 础 上, 提 出 最 后 结 论 ; * 提 出 问 题, 发 人 深 思 ; 7 展 望 未 来 要 求 简 明 扼 要 精 炼 完 整 表 达 准 确 有 条 理 性 8 致 谢 致 谢 对 象 :* 对 研 究 方 案 和 写 作 提 纲 提 出 建 议 指 导 论 文 审 阅 修 改 者 ; * 资 料 提 供 者, 技 术 协 助 者, 帮 助 统 计 人 员 ; * 提 供 实 验 材 料 仪 器 以 及 实 验 样 品 等 ; 9 参 考 文 献 为 了 标 明 论 文 中 某 些 论 点 数 据 资 料 与 方 法 的 出 处, 供 读 者 参 阅 查 找 而 引 用 的 有 关 文 献, 是 论 文 的 一 个 重 要 组 成 部 分, 有 助 于 证 实 论 文 的 科 学 性, 也 表 示 对 他 人 研 究 成 果 的 尊 重, 便 于 文 献 检 索 特 点 与 意 义 : ⑴ 继 承 性 ⑵ 真 实 性 ⑶ 准 确 性 ⑷ 限 制 性 期 刊 作 者,. 题 名. 期 刊 名 称, 年 份, 卷 ( 期 ): 起 止 页 Goter MM, Pastn I. Biochemistry of multidrug resistance mediated by the multidrug transporter, Annu Rev Biochem, 1993,62: 385. 陈 林, 王 玉. 肝 硬 变 门 脉 高 压 症 病 人 肝 组 织 中 肾 上 腺 素 受 体 的 变 化 中 华 医 学 杂 志, 1997,77(3): 第 六 节 各 种 类 型 医 学 论 文 一 基 础 医 学 论 文 探 索 自 然 界 物 质 运 动 变 化 的 基 本 现 象 及 规 律, 通 过 研 究 认 识 新 知 识 发 现 新 规 律 创 新 新 原 理 为 发 展 新 技 术 研 制 新 产 品 开 拓 新 方 法 或 新 的 生 产 领 域 提 供 理 论 依 据, 乃 至 产 生 划 时 代 意 义 的 科 研 成 果 * 选 题 * 准 备 * 撰 写 二 临 床 实 验 论 文 以 某 种 疾 病 的 病 人 为 研 究 对 象, 包 括 诊 断 和 治 疗 两 大 部 分 ( 以 应 用 为 目 的, 但 又 具 有 基 础 学 科 的 性 质 ) 三 流 行 病 学 ( 病 因 宿 主 环 境 ) 论 文 25

26 四 护 理 学 及 中 医 药 学 论 文 五 实 验 研 究 论 文 六 文 献 综 述 论 文 七 医 学 生 毕 业 论 文 ( 字 数 在 2 万 左 右 ) 是 学 生 在 即 将 完 成 学 业 时, 从 某 个 专 题 ( 或 领 域 ) 表 述 自 己 的 学 术 水 平 和 学 术 成 果 的 一 种 文 体 ; 是 教 师 或 评 审 者 对 学 生 整 个 学 业 的 一 次 检 阅 1 特 点 ⑴ 不 可 避 免 的 局 限 性 ; ⑵ 一 定 的 依 从 性 ⑶ 专 题 性 与 全 面 性 ⑷ 动 态 性 : 体 现 论 文 的 生 命 力 和 先 进 性 学 位 论 文 具 有 两 大 功 能 : 一 是 成 果, 即 学 位 论 文 是 对 某 个 专 题 ( 或 领 域 ) 表 达 自 己 的 学 术 水 平 和 学 术 成 果, 具 有 一 定 价 值 ; 二 是 考 核, 学 位 论 文 反 映 与 学 位 相 称 的 能 力 学 识, 是 审 查 者 对 作 者 学 业 及 能 力 水 平 的 全 面 检 阅 2 毕 业 论 文 撰 写 的 基 本 要 求 写 作 上 要 求 更 严 谨 的 结 构,; 内 容 上 要 求 较 大 的 容 量 和 文 字 上 较 长 的 篇 幅 以 及 学 术 上 更 高 标 准 (1) 撰 写 的 独 立 性 要 求 ; (2) 学 术 水 平 与 学 术 价 值 的 统 一 要 求 ; (3) 实 事 求 是 评 价 ; (4) 讲 究 精 湛 的 写 作 技 巧 3 如 何 写 好 毕 业 论 ⑴ 注 意 加 强 语 言 功 底 训 练 ; ⑵ 养 成 多 看 多 思 多 写 的 习 惯 ; 读 书 破 万 卷, 下 比 如 有 神 ; 要 博 观 而 略 取 ⑶ 善 于 补 捉 写 作 中 的 灵 感 ; ⑷ 树 立 写 作 的 信 心 决 心 和 认 真 求 实 的 精 神 ; ⑸ 打 好 理 论 基 础, 掌 握 专 业 知 识 4 硕 士 学 位 论 文 写 作 格 式 (1) 封 面 封 二 题 名 页 封 面 提 供 学 位 论 文 工 作 的 概 貌, 包 括 题 名, 作 者 姓 名 及 所 属 单 位 和 专 业 名 称 申 请 学 位 级 别 导 师 姓 名 及 职 称 封 二 一 般 列 出 论 文 指 导 小 组 成 员 的 姓 名 和 职 称 (2) 目 录 页 (3) 摘 要 写 法 与 科 研 论 文 相 同, 但 是 字 数 可 适 当 增 加, 并 附 相 应 的 英 文 摘 要 为 了 便 于 读 者 迅 速 了 解 论 文 内 涵, 并 有 利 于 提 高 标 引 质 量, 应 列 出 3 8 个 关 键 词 (4) 前 言 对 课 题 选 择 及 其 依 据 作 简 要 的 论 证, 对 实 验 的 设 计 研 究 工 作 的 范 围 和 内 容 作 必 要 的 说 明 (5) 正 文 材 料 与 方 法 包 括 实 验 材 料 与 实 验 方 法 结 果 : 此 乃 论 文 的 核 心 讨 论 : 是 论 文 写 作 最 主 要 的 表 达 形 式, 可 充 分 反 映 作 者 学 术 思 想 的 深 度 与 广 度 写 作 中 注 意 论 点 论 据 论 证 的 紧 密 融 合 结 论 参 开 文 献 26

27 致 谢 送 请 评 审 用 的 详 细 摘 要 ( 从 事 本 课 题 研 究 的 目 的 和 重 要 性 ; 研 究 的 内 容 和 过 程 ; 获 得 的 主 要 结 果, 应 突 出 论 文 的 新 见 解, 研 究 结 论 与 意 义 ) 前 言 : 对 课 题 的 历 史 及 其 现 状 进 行 叙 述 材 料 与 方 法 : 详 细 将 仪 器 方 法 步 骤 及 计 算 写 出 结 果 : 如 实 写 出 八 综 述 1 以 某 一 专 题 为 中 心, 收 集 大 量 的 原 始 医 学 文 献, 经 过 消 化 分 析 归 纳 综 合 整 理 而 写 成 的 一 种 专 题 性 的 学 术 论 文, 其 内 容 常 包 括 历 史 性 回 顾 目 前 状 况 争 论 焦 点 存 在 问 题 未 来 展 望 和 最 新 进 展 2 撰 写 文 献 综 述 是 积 累 理 解 和 传 播 科 学 资 料, 培 养 组 织 材 料 提 高 科 学 思 维 能 力 的 途 径, 是 做 好 科 研 工 作 的 必 经 之 路, 它 有 助 于 科 研 工 作 的 各 个 环 节 因 此, 科 研 工 作 者 在 查 阅 文 献 之 后, 实 验 设 计 之 前, 最 好 完 成 一 篇 有 关 问 题 的 文 献 综 述 3 文 献 综 述 的 特 点 : 综 合 性 新 颖 性 和 融 合 性 4 文 献 综 述 的 分 类 : (1) 动 态 性 综 述 : 内 容 安 排 上 的 特 点 是 : 时 间 顺 序 严 格, 着 重 介 绍 历 史 阶 段 性 的 成 就, 关 键 是 学 科 发 展 阶 段 要 准 确 重 点 选 择 每 一 个 阶 段 有 代 表 性 的 文 献 (2) 成 就 性 综 述 介 绍 某 一 方 面 某 一 项 目 的 新 成 就 新 技 术 新 进 展 此 类 综 述 颇 有 实 际 价 值, 对 当 前 工 作 有 指 导 意 义 (3) 学 术 观 点 争 鸣 性 综 述 : 系 统 地 总 结 出 几 种 学 术 观 点, 由 作 者 加 以 分 类 归 纳 和 总 结 要 用 原 文 的 事 实 和 观 点, 作 者 的 概 括 和 分 析 较 少 (4) 综 合 简 介 性 综 述 : 概 括 多 方 面 的 事 实 现 象, 对 某 一 问 题, 某 一 种 疾 病 的 文 献 资 料 进 行 综 合 的 叙 述, 完 全 不 考 虑 时 间 顺 序, 只 是 按 照 内 容 本 身 的 特 点, 加 以 分 段 安 排 5 格 式 : 一 般 由 前 言 主 体 结 尾 和 参 考 文 献 四 部 分 组 成 (1) 前 言 提 出 问 题, 点 出 主 题 并 指 出 意 义, 加 上 大 致 的 学 术 背 景 文 字 以 字 为 宜 (2) 主 体 部 分 说 明 主 题 所 提 出 的 问 题 根 据 文 章 的 性 质, 可 再 分 段 落 或 再 加 小 标 题, 每 一 段 落 或 小 标 题 下 面 都 是 从 不 同 侧 面 不 同 层 次 上 解 释 题 目 的 中 心 内 容, 且 各 段 落 之 间 各 有 分 工 并 保 持 内 在 联 系 主 体 部 分 每 一 段 落 开 始, 应 该 是 综 合 提 炼 出 来 的 观 点, 即 论 点, 接 着 是 继 往 文 献 提 出 的 实 验 结 果 或 调 查 事 实, 即 论 据 (3) 结 尾 部 分 把 文 章 的 结 论 再 概 括, 精 炼 地 进 行 明 确 (4) 参 考 文 献 要 求 有 近 年 的 参 考 文 献 6 写 作 前 准 备 对 本 课 题 的 研 究 动 态 发 展 方 向 研 究 水 平 都 已 了 如 指 掌 ⑴ 准 备 材 料 ⑵ 精 心 命 题 27

28 ⑶ 写 好 提 纲 7 写 作 阶 段 ⑴ 在 引 言 上 下 功 夫 ⑵ 观 点 和 材 料 统 一 运 用 1 要 防 止 材 料 堆 砌 2 2 要 注 意 一 边 倒 的 倾 向 3 3 要 禁 忌 空 泛 议 论 4 4 要 注 意 分 寸 ⑶ 写 好 结 论 要 求 : 做 到 四 贵 ㈠ 贵 新 ; ㈡ 贵 奇 ; ㈢ 贵 深 ; ㈣ 贵 精 第 七 讲 医 学 研 究 的 经 费 来 源 与 课 题 的 申 请 第 一 节 我 国 医 学 科 经 费 的 来 源 一 国 家 级 项 目 : (1) 国 家 科 技 攻 关 项 目 ; (2) 国 家 自 然 科 学 基 金 ; (3) 国 家 973 和 863 项 目 ; (4) 国 家 科 技 部 项 目 ; (5) 国 家 计 委 项 目 ; (6) 攀 登 计 划 项 目 二 部 委 级 项 目 : (1) 卫 生 部 科 学 研 究 基 金 ; (2) 卫 生 部 项 目 ; (3) 人 事 部 项 目 ; (4) 教 育 部 项 目 ; (5) 国 家 计 划 生 育 委 员 会 项 目 ; (6) 药 品 管 理 监 督 局 项 目 ; (7) 国 家 中 医 药 管 理 局 项 目 三 自 治 区 基 金 : (1) 自 治 区 自 然 科 学 基 金 ; (2) 卫 生 厅 项 目 ; (3) 教 育 厅 项 目 ; (4) 财 政 厅 四 盟 市 资 金 五 国 外 基 金 项 目 世 界 卫 生 组 织, 联 合 国 儿 童 基 金 会, 美 国 中 华 医 学 基 金 会. 六 个 人 自 筹 资 金 今 后 15 年 是 我 国 经 济 社 会 发 展 的 关 键 时 期 国 家 将 以 医 药 生 物 技 术 为 突 破 口, 重 点 资 助 重 点 研 究 领 域 * 基 因 工 程 药 物 和 疫 苗, * 重 要 疑 难 病 基 因 治 疗 技 术 28

29 * 人 口 控 制 * 新 药 创 制 * 疾 病 防 治 * 污 染 控 制 * 资 源 开 发 防 灾 减 灾 等 国 家 自 然 科 学 基 金 主 要 来 源 : 主 要 用 途 : 研 究 经 费 管 理 费 国 际 合 作 学 术 交 流 支 持 优 秀 青 年 的 研 究 工 作 资 助 范 围 : 面 向 全 国 科 学 基 金 包 括 三 个 层 次 七 个 基 本 类 型 三 个 层 次 : 面 上 项 目 重 点 项 目 重 大 项 目 七 个 基 本 类 型 : 自 由 申 请 项 目 青 年 科 学 基 金 项 目 地 区 科 学 基 金 项 目 重 点 项 目 重 大 项 目 主 任 基 金 专 项 基 金 项 目 1 面 上 项 目 (1) 自 由 申 请 项 目 (2) 青 年 科 学 基 金 (3) 地 区 科 学 基 金 : 内 蒙 古 宁 夏 青 海 新 疆 西 藏 广 西 海 南 云 南 贵 州 江 西 等 资 助 特 点 : 接 合 当 地 条 件 和 特 点 的 研 究 项 目 2 重 点 项 目 资 助 范 围 : (1) 学 科 布 局 中 关 键 问 题 及 对 学 科 发 展 有 重 要 推 动 作 用 的 学 科 前 沿 ; (2) 对 国 民 经 济 社 会 发 展 有 重 要 应 用 前 景 和 带 动 作 用 的 研 究 领 域 ; (3) 能 充 分 发 挥 我 国 资 源 或 自 然 条 件 特 色 的 研 究 领 域 1 有 先 进 的 研 究 目 标, 明 确 的 科 学 问 题, 创 新 的 学 术 思 想, 合 理 的 研 究 方 案 以 及 必 要 的 实 验 研 究 条 件 ; 2 有 高 水 平 的 活 跃 在 科 学 前 沿 的 学 术 带 头 人 和 精 干 的 研 究 队 伍 3 项 目 有 国 内 领 先 的 研 究 工 作 基 础, 近 期 可 望 取 得 重 要 成 果 或 突 破 性 进 展 等 ; 3 重 大 项 目 主 要 资 助 : 1 科 学 发 展 中 具 有 战 略 意 义, 我 国 具 有 优 势, 可 望 取 得 重 大 突 破, 达 到 国 际 先 进 或 领 先 水 平 的 前 沿 性 基 础 研 究 2 国 家 经 济 发 展 亟 待 解 决 的 重 大 科 技 问 题 对 开 拓 发 展 高 新 技 术 产 业 具 有 重 要 影 响 或 有 重 大 应 用 前 景 的 基 础 性 研 究 3 围 绕 国 家 可 持 续 发 展 战 略 目 标 或 为 国 家 重 要 宏 观 决 策 提 供 依 据 的 基 础 性 研 究, 以 及 具 有 广 泛 深 远 影 响 的 科 学 数 据 积 累 等 基 础 工 作 资 助 对 象 : 近 期 可 望 取 得 重 大 突 破 的 研 究 前 景 29

30 针 对 一 个 综 合 性 科 学 问 题, 紧 密 围 绕 项 目 总 体 目 标, 相 互 配 合 有 机 联 系 的 课 题 组 成 有 学 术 造 诣 高 组 织 能 力 强 能 率 领 研 究 队 伍 并 拓 创 新 的 学 术 带 头 人 和 相 应 的 研 究 队, 形 成 国 家 水 平 的 研 究 队 伍 资 助 特 点 : 鼓 励 联 合 研 究 4 专 项 基 金 I. 国 家 杰 出 青 年 科 学 基 金 II. 国 家 基 础 科 学 人 才 培 养 基 金 III. 高 技 术 新 概 念 新 构 思 探 索 课 题 专 项 基 金 IV. 优 秀 国 家 重 点 实 施 研 究 项 目 基 金 V. 数 学 天 元 基 金 申 报 条 件 (1) 符 合 科 学 基 金 的 资 助 范 围, 有 重 要 科 学 意 义, 有 重 要 应 用 前 景 (2) 研 究 项 目 的 学 术 思 想 新 颖, 创 新 性 强, 立 论 根 据 分, 研 究 目 标 明 确 具 体, 研 究 方 法 和 技 术 路 线 合 理 可 行, 可 获 得 新 的 科 学 发 现 或 取 得 重 要 进 展 (3) 有 稳 定 的 研 究 队 伍 (4) 经 费 预 算 实 事 求 是 (5) 申 请 者 必 须 是 项 目 的 实 际 主 持 人 (6) 申 请 者 和 具 有 高 级 专 业 技 术 职 务 的 项 目 组 主 要 成 员 的 申 请 不 超 过 两 项 (7) 申 请 手 续 必 须 完 备, 所 需 资 料 必 须 齐 全 (8) 已 承 担 项 目 结 题 (9) 在 读 研 究 生 兼 职 科 研 人 员 不 得 作 为 申 请 项 目 负 责 人 提 出 申 请 受 理 时 间 与 资 助 期 限, 自 2 月 15 日 开 始,3 月 31 止, 资 助 期 限 期 限 一 般 为 3 年 5 主 任 基 金 第 二 节 医 学 科 研 课 题 申 请 书 的 撰 写 填 写 标 书 前 准 备 充 分 占 有 文 献 资 料, 熟 悉 本 领 域 的 国 内 外 最 新 进 展 结 合 自 身 特 点, 提 出 研 究 目 标 要 充 分 重 视 所 提 问 题 的 创 新 性 注 意 : 课 题 名 称 所 反 映 的 内 容 必 须 与 申 报 内 容 相 符 简 明 : 不 繁 赘 冗 长 具 体 : 明 确 清 晰, 不 抽 象 笼 统 新 颖 : 创 新 醒 目 : 文 字 精 湛 传 神, 引 人 入 胜 ( 一 ) 课 题 名 称 的 拟 定 原 则 : 简 明 具 体 新 颖 醒 目, 并 能 确 切 反 映 课 题 的 研 究 因 素 研 究 对 象 研 究 内 容 研 究 范 围 及 互 相 间 的 联 系 例 < 细 胞 凋 亡 与 糖 尿 病 视 网 膜 病 变 发 病 机 制 > 研 究 因 素 : 细 胞 凋 亡 研 究 对 象 : 糖 尿 病 研 究 内 容 : 糖 尿 病 视 网 膜 病 变 发 病 机 制 研 究 范 围 : 从 细 胞 凋 亡 角 度 研 究, 属 基 础 研 究 30

31 < 无 偿 献 血 者 肝 炎 指 标 检 测 结 果 及 不 同 性 别 与 血 型 差 异 分 析 > 修 正 后 < 无 偿 献 血 者 肝 炎 指 标 检 测 结 果 及 相 关 因 素 分 析 > ( 二 ) 简 表 的 填 写 申 请 书 主 要 内 容 和 特 征 的 概 括 表 达 1 研 究 项 目 的 基 本 特 征 和 申 报 特 征 (1) 项 目 名 称 : (2) 研 究 类 型 : 基 础 研 究 应 用 基 础 研 究 应 用 研 究 发 展 或 开 发 研 究 (3) 申 报 项 目 类 别 : 各 归 口 部 门 所 公 布 的 项 目 类 别 (4) 申 报 学 科 : 填 写 申 请 项 目 所 属 的 最 基 础 学 科 注 意 : 申 报 学 科 要 与 申 报 课 题 的 内 容 相 符 要 了 解 所 申 报 学 科 的 资 助 特 点 ( 主 要 资 助 内 容 及 主 要 资 助 对 象 ) (5) 学 科 代 码 : (6) 申 请 金 额 : 以 万 元 为 单 位 (7) 起 止 年 月 : 一 般 重 点 重 大 项 目 研 究 年 限 为 3-5 年, 其 他 为 3 年 (8) 所 用 实 验 室 2 申 请 者 的 基 本 情 况 (1) 所 在 单 位 名 称 及 代 码 (2) 隶 属 关 系 (3) 单 位 所 在 地 3 项 目 组 成 员 的 构 成 及 分 工 (1) 参 加 单 位 数 (2) 项 目 组 主 要 成 员 (3) 项 目 中 的 分 工 : 指 项 目 组 成 员 具 体 承 担 的 工 作 和 时 间 (4) 签 章 ⑸ 身 份 证 号 码 4 研 究 内 容 和 意 义 ( 字 ) 使 用 的 主 要 方 法 研 究 内 容 预 期 结 果 理 论 意 义 及 应 用 前 景 主 题 词 数 目 不 多 于 5 个 ( 三 ) 立 论 依 据 的 撰 写 反 映 : * 你 是 否 熟 悉 该 研 究 领 域 的 进 展 * 是 否 真 正 理 解 所 研 究 的 问 题 * 资 料 掌 握 的 是 否 全 面 * 学 术 思 想 是 否 宽 广 * 立 项 是 否 可 靠 立 论 依 据 一 般 包 含 内 容 介 绍 本 课 题 的 研 究 背 景 介 绍 本 课 题 的 研 究 现 状 水 平 和 最 新 技 术 成 就 介 绍 本 课 题 当 前 国 内 外 研 究 的 动 向 和 趋 势 要 表 明 自 己 的 创 新 点 阐 明 将 使 用 何 种 技 术 条 件 和 实 验 手 段 ; 研 究 工 作 将 会 在 理 论 或 实 际 应 用 中 解 决 什 么 问 题, 将 会 给 本 领 域 贡 献 什 么? 增 加 哪 些 新 知 识? 对 学 术 理 论 或 国 民 经 济 和 社 会 发 展 起 到 什 么 作 用 及 具 有 多 大 价 值 ; 列 出 引 用 的 主 要 文 献 31

32 Attention 格 式 清 晰, 逻 辑 合 理 对 国 内 外 研 究 现 状 的 分 析 要 全 面 透 彻 ; 对 提 出 的 研 究 目 标 要 合 理 适 当 避 免 太 分 散 对 理 论 依 据 的 推 测 和 假 设 必 须 严 谨 科 学 ; 语 言 要 科 学 准 确, 切 忌 含 糊 ( 四 ) 研 究 方 案 的 撰 写 1 研 究 目 标 内 容 和 拟 解 决 的 问 题 (1) 研 究 目 标 : 通 过 研 究 要 达 到 的 具 体 目 的, 是 项 目 申 请 的 精 髓 : 准 确 具 体 明 确 可 行. 阶 段 目 标 最 终 目 标 目 标 Attention 是 课 题 的 核 心 及 靶 子 ; 是 课 题 要 解 决 的 问 题 ; 是 课 题 完 成 后 具 有 显 示 度 的 内 容 常 见 错 误 目 标 概 念 不 明 确 目 标 与 选 题 脱 节 目 标 内 容 不 明 确 或 没 有 填 写 目 标 过 多 无 的 放 矢, 目 标 过 大 无 法 实 现 预 期 水 平 笼 统, 缺 乏 根 据 忽 视 学 术 进 步 和 科 学 价 值 的 阐 述 社 会 效 益 空 泛, 经 济 效 益 计 算 不 确 切 等 (2) 研 究 内 容 ( 课 题 研 究 的 范 围 内 容 和 可 供 考 核 的 指 标 ) 注 意 : 1. 你 准 备 从 哪 几 个 方 面 的 研 究 来 论 证 提 出 的 问 题 2. 明 确 从 哪 个 角 度 哪 些 范 围 哪 个 水 平 进 行 研 究 3. 每 个 方 面 或 分 题 计 划 选 择 什 么 样 的 可 供 考 核 的 技 术 或 经 济 指 标 (3) 拟 解 决 的 关 键 问 题 : 整 个 研 究 过 程 中 的 主 要 技 术 环 节, 关 系 着 整 个 实 验 成 败 的 核 心 技 术 问 题 等 2 拟 采 取 的 研 究 方 法 技 术 路 线 实 验 方 案 及 可 行 性 分 析 A. 研 究 对 象 :* 临 床 试 验 对 象 * 实 验 动 物 Attention 敏 感 性 ; 特 异 性 ; 稳 定 性 ; 病 理 强 度 ; 标 准 化 ; 集 中 化 ; 代 表 性 ; 要 正 确 估 计 样 本 大 小 B. 技 术 路 线 : 指 具 体 实 验 中 的 技 术 路 线 及 进 行 实 验 的 程 序 和 操 作 步 骤 C. 实 验 方 法 D. 数 据 的 采 集 和 统 计 方 法 E. 可 行 性 分 析 临 床 实 验 对 象 诊 断 标 准 ; 纳 入 标 准 ; 排 除 标 准 ; 32

33 选 取 的 例 数 和 分 组 及 分 组 的 原 则, 名 称 和 方 法, 各 组 治 疗 方 案 ; 治 疗 的 疗 程 及 剂 量, 不 良 反 应 控 制 和 记 录 等 实 验 动 物 种 属 ; 品 系 来 源 ; 性 别 ; 体 重 ; 月 龄 及 一 般 条 件 ; 分 组 的 原 则 名 称 和 方 法 注 意 造 模 方 法 和 成 功 的 标 准 实 验 给 药 方 法 ; 实 验 所 用 剂 量 ; 反 应 处 置 ; 如 何 纪 录 等 撰 写 时 常 出 现 的 问 题 标 准 陈 旧 或 缺 失 对 照 组 设 置 不 合 理, 不 具 有 可 比 性 观 察 效 应 指 标 针 对 性 不 强, 技 术 路 线 缺 项 或 过 于 简 单, 或 不 具 有 可 操 作 性 研 究 方 案 与 研 究 目 标 不 一 致 借 口 保 密, 不 讲 述 关 键 问 题, 或 故 责 玄 虚, 以 假 充 真 方 法 陈 旧, 无 创 新 或 不 适 于 研 究 内 容 对 新 方 法 新 技 术 或 改 进 的 方 法 叙 述 不 详 细, 或 不 能 提 供 可 行 的 信 息 掩 饰 可 能 出 现 的 问 题 或 提 不 出 解 决 措 施 或 缺 乏 科 学 性 3. 本 项 目 的 创 新 之 处 : 选 题 设 计 方 法 技 术 路 线 成 果 应 用 等 方 面 与 众 不 同 之 处 4. 年 度 研 究 计 划 及 预 期 进 展 : 根 据 课 题 技 术 路 线 对 研 究 内 容 作 阶 段 性 的 安 排 5. 预 期 研 究 结 果 : ( 五 ) 研 究 基 础 的 撰 写 a) 研 究 工 作 基 础 : 工 作 积 累 和 成 果 b) 实 验 条 件 : 已 有 条 件 : 仪 器 试 剂 实 验 动 物 等 ; 尚 缺 少 的 条 件 和 拟 解 决 的 途 径 c) 技 术 条 件 ( 六 ) 经 费 预 算 的 填 写 (1) 科 研 业 务 费 (2) 实 验 材 料 费 (3) 仪 器 设 备 费 (4) 实 验 重 改 装 费 (5) 协 作 费 (6) 项 目 组 织 实 施 费 问 题 : 经 费 额 度 过 高 预 算 项 目 过 于 简 单 或 不 全 面 无 计 算 根 据 和 理 由 计 算 错 误 Attention 基 础 研 究 项 目 : 重 在 结 合 国 际 上 本 学 科 领 域 内 的 发 展 动 态, 论 述 项 目 的 科 学 意 义 及 创 新 的 学 术 思 想 ; 应 用 基 础 研 究 项 目 : 重 在 结 合 学 科 发 展 的 同 时, 围 绕 我 国 国 民 经 济 和 社 会 发 展 中 的 重 要 科 技 问 题, 论 述 其 潜 在 的 应 用 前 景 33

34 专 家 对 项 目 的 评 价 1. 对 科 学 技 术 生 产 实 践 的 意 义 及 应 用 价 值 对 推 动 某 一 学 科 的 发 展 有 重 要 意 义 和 应 用 价 值, 有 一 定 指 导 意 义 术 意 义 不 明 显, 理 论 或 技 术 上 无 明 显 意 义 和 价 值 2. 理 论 创 新 发 现 新 规 律 新 现 象 在 理 论 上 有 较 大 创 新 发 现 一 定 意 义 的 新 规 律 补 充 前 人 发 现 的 规 律 现 象 理 论 上 有 一 定 创 见 重 复 他 人 研 究 结 果, 未 发 现 新 规 律, 新 现 象 3. 学 术 水 平 国 际 领 先 或 先 进 水 平 国 内 领 先 或 先 进 水 平 区 内 领 先 水 平 区 内 先 进 水 平 4. 难 易 复 杂 程 度 难 点 多 复 杂 难 度 大 涉 及 学 科 多 难 点 较 多 较 复 杂 难 度 较 大 涉 及 学 科 较 多 难 点 不 多 难 点 少 5. 科 学 性 系 统 性 完 整 性 研 究 思 路 方 法 技 术 路 线 实 验 方 案 系 统 完 整 严 密 可 行 比 较 完 整 一 般 较 差 实 例 细 胞 凋 亡 与 糖 尿 病 视 网 膜 病 变 发 病 机 制 1 立 论 依 据 (1) 简 介 : 糖 尿 病 视 网 膜 病 是 世 界 致 盲 的 主 要 原 因 之 一, 在 我 国 呈 增 长 的 趋 势 (2) 目 前 的 状 况 及 自 己 的 创 新 : 尽 管 30 多 年 来 同 内 外 学 者 努 力 研 究 周 细 胞 出 现 选 择 性 死 亡 机 制, 但 没 有 重 大 突 破, 因 此, 在 防 治 糖 网 病 上 束 手 无 策 (3) 国 内 外 的 研 究 概 括 起 来 已 形 成 两 大 理 论 第 一 是 高 糖 造 成 的 可 逆 性 代 谢 障 碍, 第 二 是 高 糖 造 成 的 不 可 逆 的 代 谢 障 碍 目 前 的 理 论 仅 能 解 释 为 什 麽 患 糖 网 病 时 周 细 胞 增 殖 活 力 降 低 以 及 高 糖 记 忆 性 损 伤 作 用, 但 不 能 解 释 为 什 麽 在 临 床 上 快 速 控 制 血 糖 可 引 起 或 加 剧 糖 网 病 的 发 展 (4) 本 实 验 室 最 新 的 结 果 表 明 糖 的 波 动 可 引 起 周 细 胞 死 亡, 而 不 是 持 续 高 糖 引 起 周 细 胞 死 亡 另 一 方 面, 周 细 胞 凋 亡 的 程 度 与 原 高 糖 的 程 度 和 时 间 密 切 相 关 更 重 要 的 是, 我 们 使 用 蛋 白 合 成 抑 制 剂 和 生 长 因 子 的 作 用, 可 大 大 延 缓 周 细 胞 凋 亡 的 过 程, 展 现 了 逆 转 周 细 胞 死 亡 和 治 疗 糖 网 病 的 前 景 2 研 究 目 标 内 容 拟 解 决 的 关 键 问 题 研 究 内 容 和 拟 解 决 的 关 键 问 题 (1) 高 糖 所 造 成 的 代 谢 紊 乱 是 如 何 决 定 周 细 胞 必 然 要 进 入 凋 亡 程 序, 而 在 相 同 条 件 下 为 什 么 内 皮 细 胞 却 得 以 存 活 (2) 比 较 周 细 胞 与 内 皮 细 胞 中 多 种 信 息 传 递 通 路 和 凋 亡 相 关 基 因 表 达, 从 而 解 释 选 择 性 周 34

声 明 本 公 司 全 体 董 事 监 事 高 级 管 理 人 员 承 诺 股 票 发 行 方 案 不 存 在 虚 假 记 载 误 导 性 陈 述 或 重 大 遗 漏, 并 对 其 真 实 性 准 确 性 和 完 整 性 承 担 个 别 和 连 带 的 法 律 责 任 根 据 证 券 法 的 规 定

声 明 本 公 司 全 体 董 事 监 事 高 级 管 理 人 员 承 诺 股 票 发 行 方 案 不 存 在 虚 假 记 载 误 导 性 陈 述 或 重 大 遗 漏, 并 对 其 真 实 性 准 确 性 和 完 整 性 承 担 个 别 和 连 带 的 法 律 责 任 根 据 证 券 法 的 规 定 大 医 科 技 股 份 有 限 公 司 股 票 发 行 方 案 ( 修 订 ) ( 住 所 : 北 京 市 海 淀 区 苏 州 街 18 号 院 长 远 天 地 大 厦 4 号 楼 1707 室 ) 主 办 券 商 国 都 证 券 股 份 有 限 公 司 ( 住 所 : 北 京 市 东 城 区 东 直 门 南 大 街 3 号 国 华 投 资 大 厦 9 10 层 ) 二 〇 一 六 年 八 月 I

More information

第二章 臺灣客家族群民間信仰之發展

第二章 臺灣客家族群民間信仰之發展 自 進 入 臺 灣 大 學 迄 今, 不 覺 已 過 五 個 年 頭, 趕 在 學 期 的 最 後 幾 天 終 於 將 碩 士 論 文 完 成, 並 順 利 通 過 碩 士 論 文 口 試 常 想 自 己 是 否 天 資 愚 魯? 還 是 時 過 然 後 學, 則 勤 苦 而 難 成? 或 兩 者 皆 是? 我 永 遠 不 會 忘 記, 當 接 到 臺 大 國 家 發 展 研 究 所 的 錄 取 通

More information

Microsoft Word - 中三選科指南 2014 subject

Microsoft Word - 中三選科指南 2014 subject 必 修 科 目 簡 介 < < < 1. 中 文 > > > 本 科 的 公 開 評 核 以 課 程 發 展 議 會 與 香 港 考 試 及 評 核 局 聯 合 編 訂 的 中 國 語 文 科 課 程 及 評 估 指 引 ( 中 四 至 中 六 ) 為 根 據 目 標 本 科 主 要 評 核 考 生 : (1) 讀 寫 聽 說 能 力 思 維 能 力 審 美 能 力 和 自 學 能 力 ; (2)

More information

最新监狱管理执法全书(二百零五)

最新监狱管理执法全书(二百零五) .............................. I ........................... II ................................. III 1996 1994 5 16 1 2 1997 12 29 84 1996 1994 5 16

More information

2010............... 1 1 2010...1 2 2010...5 3 2010...6 4 2010...7 5 2010...8 6 2010...9 7 2010 500...10 8 2010...20 9 2010...50 2010.........52 1 2010

2010............... 1 1 2010...1 2 2010...5 3 2010...6 4 2010...7 5 2010...8 6 2010...9 7 2010 500...10 8 2010...20 9 2010...50 2010.........52 1 2010 2010 2010............... 1 1 2010...1 2 2010...5 3 2010...6 4 2010...7 5 2010...8 6 2010...9 7 2010 500...10 8 2010...20 9 2010...50 2010.........52 1 2010...52 2 2010...55 I 3 2010...56 4 2010...57 5

More information

(i) (ii) 97/99/M

(i) (ii) 97/99/M 1,400,000 700,000 2,000,000 216,000 382,000 531,000 17.1% 82.9% 13.8% 86.2% (i) (ii) 97/99/M 20,500 35 50,000 13 (i) (ii) (iii) [ ] 6,000 14,000 20,500 46.1% 44.9% 45.9% 16 5 16 30,000,000 34,500,000 41,700,000

More information

Microsoft Word - 00教学管理手册2011-12-11mo.doc

Microsoft Word - 00教学管理手册2011-12-11mo.doc 目 录 工 作 职 责 广 西 医 科 大 学 教 务 处 工 作 职 责 3 广 西 医 科 大 学 教 学 质 量 与 教 育 研 究 中 心 工 作 职 责 8 教 学 组 织 管 理 广 西 医 科 大 学 教 学 委 员 会 章 程 13 广 西 医 科 大 学 十 二 五 专 业 建 设 规 划 16 广 西 医 科 大 学 十 二 五 课 程 建 设 规 划 20 广 西 医 科 大

More information

天主教永年高級中學綜合高中課程手冊目錄

天主教永年高級中學綜合高中課程手冊目錄 天 主 教 永 年 高 級 中 學 綜 合 高 中 課 程 手 冊 目 錄 壹 學 校 背 景. 貳 教 育 理 念 與 教 育 目 標. 3 一 規 劃 理 念...3 二 教 育 目 標...3 參 畢 業 要 求. 5 一 總 學 分 數...5 二 必 選 修 學 分 數...5 三 必 須 參 加 活 動...9 四 成 績 評 量 方 式...9 肆 課 程 概 述.. 9 一 課 程

More information

第一章 出口退税制改革的内容

第一章  出口退税制改革的内容 密 级 学 号 2 0 0 1 0 3 2 9 毕 业 设 计 ( 论 文 ) 出 口 退 税 制 改 革 对 我 国 出 口 的 影 响 院 ( 系 部 ): 经 济 管 理 学 院 姓 名 : 王 晓 年 级 : 2001 级 专 业 : 国 际 经 济 与 贸 易 指 导 教 师 : 杜 秀 芳 教 师 职 称 : 讲 师 2005 年 6 月 10 日 北 京 北 京 石 油 化 工 学 院

More information

中共贺州市委员会

中共贺州市委员会 贺 州 市 加 强 宣 传 思 想 文 化 人 才 队 伍 建 设 签 约 制 暂 行 办 法 为 了 逐 步 解 决 当 前 贺 州 新 闻 写 作 播 音 主 持 记 者 编 辑 媒 体 运 营 文 艺 创 作 文 化 创 意 产 业 等 方 面 人 才 紧 缺 制 约 我 市 宣 传 思 想 文 化 工 作 和 文 化 产 业 发 展 滞 后 等 问 题, 根 据 自 治 区 党 委 自 治

More information

目 錄 壹 緒 論... 2 貳 明 時 代 背 景 一 明 代 禮 教 之 於 女 性? 母 德 婦 德... 2 二 明 代 婦 女 之 於 士 人? 經 濟 支 柱... 4 參 歸 有 光 一 仕 途... 7 二 家 庭... 7 肆 歸 有 光 文 學 裡 的 女 性 比 較 一 < 項

目 錄 壹 緒 論... 2 貳 明 時 代 背 景 一 明 代 禮 教 之 於 女 性? 母 德 婦 德... 2 二 明 代 婦 女 之 於 士 人? 經 濟 支 柱... 4 參 歸 有 光 一 仕 途... 7 二 家 庭... 7 肆 歸 有 光 文 學 裡 的 女 性 比 較 一 < 項 淺 談 歸 有 光 的 女 性 側 寫 以 項 籍 軒 志 葬 寒 花 志 及 先 妣 事 略 世 美 堂 後 記 為 例 指 導 教 授 : 陳 慶 元 撰 寫 學 生 : 亷 千 儀 目 錄 壹 緒 論... 2 貳 明 時 代 背 景 一 明 代 禮 教 之 於 女 性? 母 德 婦 德... 2 二 明 代 婦 女 之 於 士 人? 經 濟 支 柱... 4 參 歸 有 光 一 仕 途...

More information

Microsoft Word - 长安大学.doc

Microsoft Word - 长安大学.doc 长 安 大 学 805 管 理 学 全 套 考 研 资 料 ... 2 长 安 大 学 803 道 路 工 程 全 套 考 研 资 料 ... 2 长 安 大 学 802 结 构 设 计 原 理 全 套 考 研 资 料 ... 3 长 安 大 学 806 汽 车 理 论 全

More information

<4D6963726F736F667420576F7264202D20312EA1B6BDCCCAA6D7CAB8F1CCF5C0FDA1B72E646F63>

<4D6963726F736F667420576F7264202D20312EA1B6BDCCCAA6D7CAB8F1CCF5C0FDA1B72E646F63> 教 师 资 格 考 试 资 料 汇 编 目 录 1. 教 师 资 格 条 例...1 2. 教 师 资 格 条 例 实 施 办 法...5 3. 中 小 学 教 师 资 格 考 试 暂 行 办 法...9 4. 中 小 学 教 师 资 格 定 期 注 册 暂 行 办 法...13 5. 中 小 学 和 幼 儿 园 教 师 资 格 考 试 标 准 ( 试 行 )...16 6. 全 国 教 师 资 格

More information

致 谢 本 人 自 2008 年 6 月 从 上 海 外 国 语 大 学 毕 业 之 后, 于 2010 年 3 月 再 次 进 入 上 外, 非 常 有 幸 成 为 汉 语 国 际 教 育 专 业 的 研 究 生 回 顾 三 年 以 来 的 学 习 和 生 活, 顿 时 感 觉 这 段 时 间 也

致 谢 本 人 自 2008 年 6 月 从 上 海 外 国 语 大 学 毕 业 之 后, 于 2010 年 3 月 再 次 进 入 上 外, 非 常 有 幸 成 为 汉 语 国 际 教 育 专 业 的 研 究 生 回 顾 三 年 以 来 的 学 习 和 生 活, 顿 时 感 觉 这 段 时 间 也 精 英 汉 语 和 新 实 用 汉 语 课 本 的 对 比 研 究 The Comparative Study of Jing Ying Chinese and The New Practical Chinese Textbook 专 业 : 届 别 : 姓 名 : 导 师 : 汉 语 国 际 教 育 2013 届 王 泉 玲 杨 金 华 1 致 谢 本 人 自 2008 年 6 月 从 上 海 外

More information

3. 圖 解 策 略 (1) 利 用 流 程 圖 心 智 圖 分 類 表 等 圖 表 整 理 重 點, 並 分 析 重 點 的 關 係 (2) 分 析 文 意 脈 絡 結 構 圖, 了 解 脈 絡 的 關 聯 性 三 閱 讀 策 略 的 使 用 建 議 : 1. 教 學 使 用 建 議 ( 詳 見

3. 圖 解 策 略 (1) 利 用 流 程 圖 心 智 圖 分 類 表 等 圖 表 整 理 重 點, 並 分 析 重 點 的 關 係 (2) 分 析 文 意 脈 絡 結 構 圖, 了 解 脈 絡 的 關 聯 性 三 閱 讀 策 略 的 使 用 建 議 : 1. 教 學 使 用 建 議 ( 詳 見 從 閱 讀 到 寫 作 的 教 學 策 略 台 南 市 復 興 國 中 王 秀 梗 壹 閱 讀 策 略 介 紹 一 增 進 理 解 能 力 的 策 略 1. 審 題 策 略 : 尋 找 相 關 句 --- 尋 找 與 題 目 相 關 的 句 子 2. 提 問 策 略 : 提 問 文 章 重 要 內 容 概 念 3. 詮 釋 策 略 : (1) 讀 注 釋 ---- 利 用 注 釋 理 解 重 要 概

More information

提 纲 1. 概 论 2. 科 学 论 文 各 部 分 的 写 作 3. 科 学 论 文 写 作 经 验 点 滴

提 纲 1. 概 论 2. 科 学 论 文 各 部 分 的 写 作 3. 科 学 论 文 写 作 经 验 点 滴 浅 谈 英 语 科 技 论 文 写 作 王 璐 物 理 与 光 电 工 程 学 院 大 连 理 工 大 学 提 纲 1. 概 论 2. 科 学 论 文 各 部 分 的 写 作 3. 科 学 论 文 写 作 经 验 点 滴 提 高 英 文 读 写 能 力 的 重 要 性 英 语 是 全 球 性 的 国 际 交 流 媒 介 ; 英 语 是 国 际 科 学 文 化 交 流 的 语 言, 科 技 论 文 有

More information

附件

附件 附 件 晋 陕 豫 黄 河 金 三 角 区 域 合 作 规 划 2014 年 4 月 目 录 前 言... 1 第 一 章 合 作 背 景... 2 第 一 节 发 展 基 础... 2 第 二 节 重 大 意 义... 3 第 二 章 总 体 思 路... 3 第 一 节 指 导 思 想... 3 第 二 节 基 本 原 则... 4 第 三 节 战 略 定 位... 5 第 四 节 发 展 目

More information

扉页

扉页 目 录 关 于 2015 年 广 东 省 人 力 资 源 市 场 工 资 指 导 价 位 及 行 业 人 工 成 本 信 息 的 说 明 1 第 一 部 分 工 资 指 导 价 位 4 一 分 工 资 指 导 价 位 4 ( 一 ) 分 细 类 工 资 指 导 价 位 4 1 单 位 负 责 人 4 2 专 业 技 术 人 员 4 3 办 事 人 员 12 4 商 业 服 务 业 人 员 14 5

More information

Microsoft Word - 001.pdf.doc

Microsoft Word - 001.pdf.doc 閱 讀 理 解 和 寫 作 內 容 1. 閱 讀 理 解 與 寫 作 教 學 策 略 一 覽 表 1 2. 詞 語 5 教 學 策 略 5 認 識 詞 語 類 別 6 名 詞 7 動 詞 18 形 容 詞 35 副 詞 45 量 詞 51 理 解 抽 象 詞 語 56 書 面 語 58 詞 語 遊 戲 63 3. 句 子 69 教 學 策 略 69 句 子 結 構 70 擴 張 句 子 79 香 港

More information

<4D6963726F736F667420576F7264202D20ECFAD0C0D0C0C2DBCEC4CCE1BDBB6F7665722E646F63>

<4D6963726F736F667420576F7264202D20ECFAD0C0D0C0C2DBCEC4CCE1BDBB6F7665722E646F63> 硕 士 专 业 学 位 论 文 论 文 题 目 鲍 温 病 临 床 病 理 特 征 和 几 种 治 疗 方 法 比 较 的 分 析 研 究 研 究 生 姓 名 指 导 教 师 姓 名 禚 欣 欣 康 定 华 专 业 名 称 皮 肤 性 病 学 研 究 方 向 皮 肤 肿 瘤 与 皮 肤 病 理 论 文 提 交 日 期 2013 年 4 月 I 鲍 温 病 临 床 病 理 特 征 和 几 种 治 疗

More information

学校代号 10199 学 号20092209134

学校代号 10199                                       学    号20092209134 学 校 代 号 10199 学 号 20092209134 硕 士 学 位 论 文 中 药 塌 渍 护 理 干 预 联 合 超 声 雾 化 对 小 儿 肺 炎 喘 嗽 的 临 床 观 察 研 究 Traditional Chinese medicine collapse stains nursing intervention to joint of ultrasonic atomizer infantile

More information

White Paper 2014 届 毕 业 生 内 部 资 料 严 禁 抄 袭 非 经 允 许 不 得 翻 印 就 业 状 况 白 皮 书 就 业 创 业 指 导 中 心 2015 年 5 月 目 录 第 一 部 分 毕 业 生 基 本 情 况... 1 一 2014 届 毕 业 生 基 本 情 况... 1 1 性 别 比 例... 1 2 学 历 类 别... 2 二 初 次 签 约 就 业

More information

南華大學數位論文

南華大學數位論文 南 華 大 學 美 學 與 藝 術 管 理 研 究 所 碩 士 論 文 國 小 書 法 欣 賞 教 學 之 研 究 Study on Appreciative Method of Calligraphy Teaching in Elementary School 研 究 生 : 蘇 德 隆 指 導 教 授 : 蔡 崇 名 中 華 民 國 九 十 二 年 十 二 月 誌 謝 在 這 本 論 文 即

More information

600 现 代 药 物 与 临 床 Drugs & Clinic 第 31 卷 第 5 期 2016 年 5 月 were significantly decreased, but the levels of IL-12 in two groups were significantly increa

600 现 代 药 物 与 临 床 Drugs & Clinic 第 31 卷 第 5 期 2016 年 5 月 were significantly decreased, but the levels of IL-12 in two groups were significantly increa 现 代 药 物 与 临 床 Drugs & Clinic 第 31 卷 第 5 期 2016 年 5 月 599 喘 可 治 注 射 液 联 合 细 辛 脑 注 射 液 治 疗 小 儿 毛 细 支 气 管 炎 的 临 床 研 究 唐 辉 英, 佘 定 平, 马 颐 娇 深 圳 市 儿 童 医 院 呼 吸 科, 广 东 深 圳 518026 摘 要 : 目 的 探 讨 喘 可 治 注 射 液 联 合

More information

, GC/MS ph GC/MS I

, GC/MS ph GC/MS I S00017052 O O , GC/MS ph GC/MS I Abstract Drug abuse is a serious issue throughout the world. Amphetamine-type stimulants (ATS) are substances frequently used by drug abusers. There are significant needs

More information

北京市“十二五”时期卫生发展改革规划

北京市“十二五”时期卫生发展改革规划 北 京 市 十 二 五 市 级 一 般 专 项 规 划 北 京 市 十 二 五 时 期 卫 生 发 展 改 革 规 划 北 京 市 卫 生 局 北 京 市 发 展 和 改 革 委 员 会 二 〇 一 一 年 十 月 目 录 序 言... 1 第 一 章 认 真 分 析 卫 生 发 展 改 革 形 势... 2 一 十 一 五 卫 生 事 业 发 展 成 就... 2 二 目 前 卫 生 工 作 存

More information

德阳城乡统筹

德阳城乡统筹 德 阳 市 城 乡 统 筹 规 划 (2012-2020) 北 京 清 华 同 衡 规 划 设 计 研 究 院 德 阳 市 统 筹 城 乡 发 展 办 公 室 2013.10 1 工 作 进 程 时 间 阶 段 成 果 2012.9.17 24 德 阳 市 域 一 区 五 县 现 场 调 研, 部 门 座 谈 及 社 会 调 查 2012.9.25 29 对 四 川 成 都 统 筹 城 乡 案 例

More information

Microsoft Word - 發布版---規範_全文_.doc

Microsoft Word - 發布版---規範_全文_.doc 建 築 物 無 障 礙 設 施 設 計 規 範 內 政 部 97 年 4 年 10 日 台 內 營 字 第 0970802190 號 令 訂 定, 自 97 年 7 月 1 日 生 效 內 政 部 97 年 12 年 19 日 台 內 營 字 第 0970809360 號 令 修 正 內 政 部 101 年 11 年 16 日 台 內 營 字 第 1010810415 號 令 修 正 目 錄 第 一

More information

概 述 随 着 中 国 高 等 教 育 数 量 扩 张 目 标 的 逐 步 实 现, 提 高 教 育 质 量 的 重 要 性 日 益 凸 显 发 布 高 校 毕 业 生 就 业 质 量 年 度 报 告, 是 高 等 学 校 建 立 健 全 就 业 状 况 反 馈 机 制 引 导 高 校 优 化 招

概 述 随 着 中 国 高 等 教 育 数 量 扩 张 目 标 的 逐 步 实 现, 提 高 教 育 质 量 的 重 要 性 日 益 凸 显 发 布 高 校 毕 业 生 就 业 质 量 年 度 报 告, 是 高 等 学 校 建 立 健 全 就 业 状 况 反 馈 机 制 引 导 高 校 优 化 招 I 概 述 随 着 中 国 高 等 教 育 数 量 扩 张 目 标 的 逐 步 实 现, 提 高 教 育 质 量 的 重 要 性 日 益 凸 显 发 布 高 校 毕 业 生 就 业 质 量 年 度 报 告, 是 高 等 学 校 建 立 健 全 就 业 状 况 反 馈 机 制 引 导 高 校 优 化 招 生 和 专 业 结 构 改 进 人 才 培 养 模 式 及 时 回 应 社 会 关 切 的 一 项

More information

鱼类丰产养殖技术(二).doc

鱼类丰产养殖技术(二).doc ...1...1...4...15...18...19...24...26...31...35...39...48...57...60...62...66...68...72 I ...73...88...91...92... 100... 104... 144... 146... 146... 147... 148... 148... 148... 149... 149... 150... 151...

More information

疾病诊治实务(一)

疾病诊治实务(一) ...1...4...5...8...13...14...15...18...18...19...22...25...26...27...29...30...32...35 I ...38...42...43...45...48...51...53...56...59...60...60...61...63...65...67...69...72...74...77...80...82...84 II

More information

名人养生.doc

名人养生.doc I...1...3...4...6... 11...14...18...22...26...29...31...38...45...49...56...57...59...61...67 ...72...73...75...77...80...83...85...91...92...93...95...96...97... 103... 107... 109... 110... 112... 118...

More information

<4D6963726F736F667420576F7264202D2040B9C5B871A661B0CFABC8AE61C2A7AB55ACE3A8735FA7F5ABD8BFB3B9C5B871A661B0CFABC8AE61C2A7AB55ACE3A8732E646F63>

<4D6963726F736F667420576F7264202D2040B9C5B871A661B0CFABC8AE61C2A7AB55ACE3A8735FA7F5ABD8BFB3B9C5B871A661B0CFABC8AE61C2A7AB55ACE3A8732E646F63> 嘉 義 地 區 客 家 禮 俗 研 究 第 一 章 前 言 嘉 義 地 區 的 客 家 族 群 約 略 可 分 為 福 佬 客 詔 安 客 與 北 部 客 等 三 種 類 別, 其 分 佈 區 域 以 海 線 地 區 平 原 地 形 沿 山 地 區 為 主 有 相 當 多 的 北 部 客 家 人, 是 二 次 大 戰 末 期 和 戰 後 初 期 才 移 民 嘉 義, 是 什 麼 因 素 令 許 多

More information

05301930

05301930 國 立 中 正 大 學 法 學 系 碩 士 論 文 河 川 砂 石 法 規 範 之 探 討 - 以 採 取 土 石 及 挖 掘 河 川 認 定 基 準 為 主 指 導 教 授 : 盧 映 潔 博 士 研 究 生 : 王 瑞 德 中 華 民 國 一 百 零 一 年 五 月 目 錄 第 一 章 緒 論... 1 第 一 節 研 究 動 機... 1 第 二 節 研 究 目 的... 3 第 三 節 研

More information

中老年保健必读(十).doc

中老年保健必读(十).doc ...1...2...3...4...5...6...8...9... 11 - -...13...15...17...18...20...22...23...25...26...28 I II...30...32...34...35...38...40...42...44...46...47...48...50...52...53 X...55...56...57...58...60...61...63...65

More information

23 29 15.6% 23 29 26.2% 3 25 2 15 1 5 1,542 12,336 14,53 16,165 18,934 22,698 25,125 25 2 15 1 5 5,557 7,48 8,877 11, 13,732 17,283 22,485 23 24 25 26

23 29 15.6% 23 29 26.2% 3 25 2 15 1 5 1,542 12,336 14,53 16,165 18,934 22,698 25,125 25 2 15 1 5 5,557 7,48 8,877 11, 13,732 17,283 22,485 23 24 25 26 4, 197823 2916.3%29 335, 23 29.5% 23 29 16.3% 14 35 33,535 14 135 13 125 1,292 1,3 1,38 1,314 1,321 1,328 1,335 3 25 2 15 1 5 1. 1.1 13,582 15,988 1.4 18,322 11.6 11.9 21,192 24,953 3,67 9. 8.7 12 1 8

More information

海淀区、房山区(四)

海淀区、房山区(四) ...1...1...2...7...8...9... 11... 15... 17... 17... 18... 19... 20... 21... 23... 25... 28... 31... 32 I ... 35... 36... 37... 39... 42... 43... 48... 53... 54... 58... 63... 64... 65... 66... 68... 71...

More information

穨ecr1_c.PDF

穨ecr1_c.PDF i ii iii iv 1 2 3 4 5 5555522 6664422 77722 6 7 8 9 10 11 22266 12833 1894 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 8.14 2.15 2.18 26 27 28 29 30 31 2.16 2.18 5.23 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43

More information

穨2005_-c.PDF

穨2005_-c.PDF 2005 10 1 1 1 2 2 3 5 4 6 2 7 3 11 4 1 13 2 13 3 14 4 14 5 15 6 16 7 16 8 17 9 18 10 18 2005 10 1 1. 1.1 2 1.2 / / 1.3 69(2) 70(2) 1.4 1.5 1.6 2005 10 1 2. 2.1 2.2 485 20(8) (a) (i) (ii) (iii) (iv) 571

More information

北京理工大学.doc

北京理工大学.doc ( )...1...6...8...10...20...22...24...28...30...32...40 I ...53...55...61 ( )...62...71...74 ( )...77...81...84...86...88...89...91...92...96...99... 110...111... 112 II ... 113... 114... 115... 116...

More information

尲㐵.⸮⸮⸮⸮⸮

尲㐵.⸮⸮⸮⸮⸮ I...1...2...3...4...5...6...8...9...10... 11...12...13...14...15...16...17...18...19...20...21...22...23...24...26 II...27...28...28...29...30...31...32...34...35...36...37...38...39...39...40...41...43...43...44...45...46...47...48...48...49...50

More information

东城区(下)

东城区(下) ...1...1...2...3...9...9... 12... 12... 17... 17... 18... 19... 20... 29... 31... 37... 41... 70... 73 I ... 74... 78... 78... 79... 80... 85... 86... 88... 90... 90... 90... 92... 93... 95... 95... 96...

More information

果树高产栽培技术(一).doc

果树高产栽培技术(一).doc ( ) ...1...1...3...10... 11...12...15...17...18...19...20...22...23...24...26...27...28...30...31...32 I ...36...38...40...41...42...44...45...47...48...49...50...51...52...53...55...58...59...60...61...62...66...67

More information

物质结构_二_.doc

物质结构_二_.doc I...1...3...6...8 --... 11 --...12 --...13 --...15 --...16 --...18 --...19 --...20 --...22 --...24 --...25 --...26 --...28 --...30 --...32 --...34 --...35 --...37 --...38...40 II...41...44...46...47...48...49...51...52...55...58

More information

第一節 研究動機與目的

第一節 研究動機與目的 中 國 文 化 大 學 中 國 文 學 研 究 所 碩 士 論 文 華 嚴 一 真 法 界 思 想 研 究 指 導 教 授 : 王 俊 彥 研 究 生 : 許 瑞 菁 中 華 民 國 98 年 12 月 自 序 在 佛 教 經 典 中 最 初 接 觸 的 是 佛 說 無 量 壽 經, 此 經 乃 大 方 廣 佛 華 嚴 經 的 精 華 版 綱 要 版 為 了 瞭 解 經 義, 深 知 宇 宙 運

More information

水力发电(九)

水力发电(九) ...1...17...20...26...27...30...33...34...36...37...44...47...49...58...77...79...90...96...107 I ...114...115...132...134...137...138...139...140...142...142...144...146...146...146...148...148...149...149...150...151...151...152

More information

中国古代文学家(八).doc

中国古代文学家(八).doc ...1...5...26...27...43...44...48...50...52...54...55...57...60...61...62...63...65...67...68 I ...69...70...71...75...77...78...82...84...95...98...99... 101... 103... 107... 108... 109... 110...111...

More information

景观植物(一)

景观植物(一) ...1...5...6...8... 11...13...15...18...21...23...26...29...43...51 5...53...58...62...63...65 I ...67...70...72...74...76...77...78...80...81...84...85...87...88...90...92...94...97... 109... 113... 115...

More information

Microsoft Word - 目录.doc

Microsoft Word - 目录.doc 教 学 管 理 文 件 汇 编 目 录 教 育 法 规 和 指 导 性 文 件 1. 中 华 人 民 共 和 国 高 等 教 育 法 1 2. 中 华 人 民 共 和 国 教 师 法 8 3. 普 通 高 等 学 校 学 生 管 理 规 定 12 4. 高 等 学 校 学 生 行 为 准 则 18 5. 中 华 人 民 共 和 国 学 位 条 例 19 6. 高 等 学 校 教 学 管 理 要 点

More information

园林植物卷(三).doc

园林植物卷(三).doc I II III IV 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 84k 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65

More information

厨房小知识_一_

厨房小知识_一_ ... 1... 1... 2... 3... 3... 5... 6... 7... 7... 8... 10...11... 12... 13... 15... 17... 18... 19... 19... 20... 23... 24... 24 ... 26... 26... 29... 30... 31... 32... 33... 34... 37... 38... 40... 41...

More information

中南财经大学(七).doc

中南财经大学(七).doc ...1...16...20...22...31...32...34...37...38...40...44...46...54...58...59...60...61 I ...62...63...70...77...79...81...84...90...93...95...95...97... 100... 102... 104... 105... 106... 107... 109... 113

More information

1................................... 1................................... 2......................................... 3......................................... 4.............................. 5.........................................

More information

赵飞燕外传、四美艳史演义

赵飞燕外传、四美艳史演义 \ I... 1...1...8... 9... 9...9...11...13...16...19...22...25...28...33...36...39...42 II...46...48...51...55...58...62... 67...67...70...73...76...79...83...86...89...92...96...99... 102... 105... 108...

More information

厨房小知识(五)

厨房小知识(五) I...1...2...3...4...5...6 ()...7 ()...9...10...10... 11...12...13...14...15...15...16...18...19...20...20...21...21 II...24...27...28...29...29...31...32...33...34...35...36...38...38...39...40...40...41...42...42...43...44...44...47...48...50...50

More information

最新监察执法全书(十八).doc

最新监察执法全书(十八).doc .............. I ..................................................... II .......................................... III ... 2003......... IV ,

More information

园林植物卷(十二).doc

园林植物卷(十二).doc ... 1... 4... 8... 8... 9... 9...11... 13... 15... 20... 23... 30... 31... 36... 39... 40... 43 I ... 47... 52... 57... 60 1... 65 2... 71 (3)... 78... 81... 87... 89... 91... 94... 95... 97 ( )... 100...

More information

华东师范大学.doc

华东师范大学.doc ...1...3...4...5...6...7 ( )...9 ( )...10...16...19...21...22...23...27...27...31...31 I II...33...34 ( )...36 () ( )...44 () ( ) ( )...49 ( )...54...56...60 ( )...64...70...81...89 2004...95...97...99...

More information

國立中山大學學位論文典藏

國立中山大學學位論文典藏 I...1...1...4...4...6...6...13...24...29...44...44...45...46...47...48...50...50...56...60...64...68...73...73...85...92...99...105...113...121...127 ...127...131...135...142...145...148 II III IV 1 2

More information

乳业竞争_一_

乳业竞争_一_ ...1...7...10... 11...14...17...18...19...21...23...25...26...28 50...30...31 48...31 3000...34...35...37 I ...40...44...45...48...50...51...55...56...58...58...60 ()...62 ()...66...71...72...72...73...76...77

More information

最新执法工作手册(十).doc

最新执法工作手册(十).doc ......................................... I ......... 2003....................................... II III............................................................ IV..............................................................

More information

untitled

untitled ...1 1...1...3...5...6...8...8...15...16...19 21...21...24...25...26...29...30...33...36...38...41...41 ( )...41...42...48...48...57...57...63...67...67...67...67...71...74 I ...76...76...79...81...82...82...83...83...83...84...84...85...85...85

More information

最新执法工作手册(十六)

最新执法工作手册(十六) ............................................. I ................................... II ........................... 2001......... III IV......................................... ........................

More information

中国政法大学(六).doc

中国政法大学(六).doc ...1...6...8 2004... 11...15 2003...16...20...29...32...34...38...39...42...43...44...48 I ...53...58...61...63...71...75...77...79...83...91...94...95...98... 100... 102... 102... 105... 106... 107...

More information

胎儿健康成长.doc

胎儿健康成长.doc ...1...2...5...6...7...8...9... 11...13...15...16...17...19...22...22...23...24...25 I II...26...27...30...31...32...33...36...38...38...39...40...43...44...46...46...47...48...50...52...54...55...59 ...62

More information

bnbqw.PDF

bnbqw.PDF 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 ( ( 1 2 16 1608 100004 1 ( 2003 2002 6 30 12 31 7 2,768,544 3,140,926 8 29,054,561 40,313,774 9 11,815,996 10,566,353 11 10,007,641 9,052,657 12 4,344,697

More information

1. 本文首段的主要作用是 A. 指出 異蛇 的藥用功效 說明 永之人爭奔走焉 的原因 B. 突出 異蛇 的毒性 為下文 幾死者數矣 作鋪墊 C. 交代以蛇賦稅的背景 引起下文蔣氏有關捕蛇的敘述 2. 本文首段從三方面突出蛇的 異 下列哪一項不屬其中之一 A. 顏色之異 B. 動作之異 C. 毒性之

1. 本文首段的主要作用是 A. 指出 異蛇 的藥用功效 說明 永之人爭奔走焉 的原因 B. 突出 異蛇 的毒性 為下文 幾死者數矣 作鋪墊 C. 交代以蛇賦稅的背景 引起下文蔣氏有關捕蛇的敘述 2. 本文首段從三方面突出蛇的 異 下列哪一項不屬其中之一 A. 顏色之異 B. 動作之異 C. 毒性之 1. 本文首段的主要作用是 A. 指出 異蛇 的藥用功效 說明 永之人爭奔走焉 的原因 B. 突出 異蛇 的毒性 為下文 幾死者數矣 作鋪墊 C. 交代以蛇賦稅的背景 引起下文蔣氏有關捕蛇的敘述 2. 本文首段從三方面突出蛇的 異 下列哪一項不屬其中之一 A. 顏色之異 B. 動作之異 C. 毒性之異 3. 太醫以王命聚之 中的 以 字與下列哪一項的 以 意思相同 A. 以齧人 B. 而吾以捕蛇獨存

More information

nb.PDF

nb.PDF 3 4 5 7 8 9..10..15..16..19..52 -3,402,247-699,783-1,611,620 1,790,627 : - - -7,493 - -1,687 2,863 1,176 2,863 - -148,617 - - 12,131 51,325 - -12,131-2,165 14-2,157 8-3,393,968-794,198-1,620,094 1,781,367

More information

第三章

第三章 第 三 章 :2017 年 行 政 長 官 產 生 辦 法 - 可 考 慮 的 議 題 行 政 長 官 的 憲 制 及 法 律 地 位 3.01 基 本 法 第 四 十 三 條 規 定 : 香 港 特 別 行 政 區 行 政 長 官 是 香 港 特 別 行 政 區 的 首 長, 代 表 香 港 特 別 行 政 區 香 港 特 別 行 政 區 行 政 長 官 依 照 本 法 的 規 定 對 中 央 人

More information

untitled

untitled 1993 79 2010 9 80 180,000 (a) (b) 81 20031,230 2009 10,610 43 2003 2009 1,200 1,000 924 1,061 800 717 600 530 440 400 333 200 123 0 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 500 2003 15,238 2009 31,4532003 2009

More information

Microsoft Word - edu-re~1.doc

Microsoft Word - edu-re~1.doc 前 言 學 習, 可 以 為 個 創 造 未 來 ; 教 育, 能 夠 為 社 會 開 拓 明 對 個 而 言, 教 育 可 以 幫 助 每 個 發 展 潛 能 建 構 知 識 及 提 升 個 素 質 ; 它 賦 予 每 個 掌 握 前 途 和 開 拓 未 來 的 能 力 對 社 會 而 言, 教 育 不 單 可 以 培 育 才, 而 且 具 有 ㆒ 個 更 深 層 的 意 義, 它 給 予 社 會

More information

Microsoft Word - 08 单元一儿童文学理论

Microsoft Word - 08 单元一儿童文学理论 单 元 ( 一 ) 儿 童 文 学 理 论 内 容 提 要 : 本 单 元 共 分 成 三 个 小 课 目, 即 儿 童 文 学 的 基 本 理 论 儿 童 文 学 创 作 和 儿 童 文 学 的 鉴 赏 与 阅 读 指 导 儿 童 文 学 的 基 本 理 论 内 容 包 括 儿 童 文 学 的 基 本 含 义 儿 童 文 学 读 者 儿 童 文 学 与 儿 童 年 龄 特 征 和 儿 童 文 学

More information

南華大學數位論文

南華大學數位論文 南 華 大 學 哲 學 與 生 命 教 育 學 系 碩 士 論 文 呂 氏 春 秋 音 樂 思 想 研 究 研 究 生 : 何 貞 宜 指 導 教 授 : 陳 章 錫 博 士 中 華 民 國 一 百 零 一 年 六 月 六 日 誌 謝 論 文 得 以 完 成, 最 重 要 的, 是 要 感 謝 我 的 指 導 教 授 陳 章 錫 博 士, 老 師 總 是 不 辭 辛 勞 仔 細 閱 讀 我 的 拙

More information

Microsoft Word - 3.3.1 - 一年級散文教案.doc

Microsoft Word - 3.3.1 - 一年級散文教案.doc 光 明 英 來 學 校 ( 中 國 文 學 之 旅 --- 散 文 小 說 教 學 ) 一 年 級 : 成 語 ( 主 題 : 勤 學 ) 節 數 : 六 教 節 ( 每 課 題 一 教 節 ) 課 題 : 守 株 待 兔 半 途 而 廢 愚 公 移 山 鐵 杵 磨 針 孟 母 三 遷 教 學 目 的 : 1. 透 過 活 動, 學 生 能 說 出 成 語 背 後 的 含 意 2. 學 生 能 指

More information

第32回独立行政法人評価委員会日本貿易保険部会 資料1-1 平成22年度財務諸表等

第32回独立行政法人評価委員会日本貿易保険部会 資料1-1 平成22年度財務諸表等 1 12,403 2,892 264,553 19,517 238,008 10,132 989 36 9,869 2,218 250 122 ( 126 108 1,563 278 159 260 478 35,563 1,073 74 190,283 104,352 140,658 20,349 16,733 21,607 (21,607) 58,689 303,699 339,262 339,262

More information

項 訴 求 在 考 慮 到 整 體 的 財 政 承 擔 以 及 資 源 分 配 的 公 平 性 下, 政 府 採 取 了 較 簡 單 直 接 的 一 次 性 減 稅 和 增 加 免 稅 額 方 式, 以 回 應 中 產 家 庭 的 不 同 訴 求 ( 三 ) 取 消 外 傭 徵 費 6. 行 政 長

項 訴 求 在 考 慮 到 整 體 的 財 政 承 擔 以 及 資 源 分 配 的 公 平 性 下, 政 府 採 取 了 較 簡 單 直 接 的 一 次 性 減 稅 和 增 加 免 稅 額 方 式, 以 回 應 中 產 家 庭 的 不 同 訴 求 ( 三 ) 取 消 外 傭 徵 費 6. 行 政 長 2013 年 1 月 23 日 的 立 法 會 會 議 葛 珮 帆 議 員 就 幫 助 中 產 動 議 的 議 案 ( 經 單 仲 偕 議 員 及 莫 乃 光 議 員 修 正 ) 進 度 報 告 在 2013 年 1 月 23 日 的 立 法 會 會 議 上, 由 葛 珮 帆 議 員 就 幫 助 中 產 動 議 的 議 案, 經 單 仲 偕 議 員 及 莫 乃 光 議 員 修 正 後 獲 得 通 過

More information

(f) (g) (h) (ii) (iii) (a) (b) (c) (d) 208

(f) (g) (h) (ii) (iii) (a) (b) (c) (d) 208 (a) (b) (c) (d) (e) 207 (f) (g) (h) (ii) (iii) (a) (b) (c) (d) 208 17.29 17.29 13.16A(1) 13.18 (a) (b) 13.16A (b) 12 (a) 209 13.19 (a) 13.16A 12 13.18(1) 13.18(4) 155 17.43(1) (4) (b) 13.19 17.43 17.29

More information

4. 5. 6. 17(1)(6)(e) 2

4. 5. 6. 17(1)(6)(e) 2 39A ( ) 2. 着 1996 ( ) 39A(1) 2(1) 39A 16(3)(bc) 3. 4.2 4. 5. 6. 17(1)(6)(e) 2 7. 1 8. 4.6 9. 17(1)(6)(e) 3 10. 11. 2004 ( ) 12. 13. 14. 4 15 15. (a) (i) (ii) (iii) (b) (i) (ii) 1 (iii) (iv) 1 5 (c) 16.

More information

Shanghai International Studies University THE STUDY AND PRACTICE OF SITUATIONAL LANGUAGE TEACHING OF ADVERB AT BEGINNING AND INTERMEDIATE LEVEL A Thes

Shanghai International Studies University THE STUDY AND PRACTICE OF SITUATIONAL LANGUAGE TEACHING OF ADVERB AT BEGINNING AND INTERMEDIATE LEVEL A Thes 上 海 外 国 语 大 学 硕 士 学 位 论 文 对 外 汉 语 初 中 级 副 词 情 境 教 学 研 究 与 实 践 院 系 : 国 际 文 化 交 流 学 院 学 科 专 业 : 汉 语 国 际 教 育 姓 名 : 顾 妍 指 导 教 师 : 缪 俊 2016 年 5 月 Shanghai International Studies University THE STUDY AND PRACTICE

More information

國立中山大學學位論文典藏.PDF

國立中山大學學位論文典藏.PDF ( ) 2-1 p33 3-1 p78 3-2 p79 3-3 p80 3-4 p90 4-1 p95 4-2 p97 4-3 p100 4-4 p103 4-5 p105 4-6 p107 4-7 p108 4-8 p108 4-9 p112 4-10 p114 4-11 p117 4-12 p119 4-13 p121 4-14 p123 4-15 p124 4-16 p131 4-17 p133

More information

广西师范学院(下)

广西师范学院(下) 3888.00 ( 16.00 ) ...1 ()...1...4... 11...14...15...17...32...43...44...46...47...58...59...60...62 I II...63...64...65...69...72...73...74...76...81...83...84 ( )...85...90 ( )...96... 102... 107...111...

More information

時間

時間 104 學 年 度 生 醫 系 碩 士 班 新 生 手 冊 104 學 年 度 生 醫 系 碩 士 班 新 生 座 談 會 時 間 :104 年 7 月 9 ( 星 期 四 ) 1:30 PM 地 點 : 正 心 222 程 序 : 1. 新 生 第 二 階 段 報 到 1:20~1:30pm 2. 師 資 課 程 等 相 關 事 項 介 紹 1:30~2:00 pm 3. 各 老 師 領 域 專

More information

Microsoft Word - 8QH _修复的_

Microsoft Word - 8QH _修复的_ CJCM 中 医 临 床 研 究 2010 年 VOL.(2) NO.8-1- 治 未 病 在 早 期 乙 肝 肝 硬 化 防 治 中 的 应 用 Application of treating diseases in the future in preventing liver cirrhosis at the early stage 刘 战 河 吴 玉 叶 刘 艳 霞 杜 小 清 ( 济 源 市

More information

高教参考(2015年第1辑)

高教参考(2015年第1辑) 编 者 按 改 革 开 放 以 来, 我 国 教 育 进 行 了 多 次 改 革 当 初, 教 育 面 临 的 主 要 任 务 是 对 文 革 期 间 所 破 坏 的 教 育 教 学 系 统 进 行 恢 复, 开 启 真 正 意 义 上 的 教 育 改 革 是 1985 年 出 台 的 中 共 中 央 关 于 教 育 体 制 改 革 的 决 定 决 定 指 出 : 社 会 主 义 现 代 化 建 设

More information

<4D6963726F736F667420576F7264202D20B35DAD70B3F8A769AED1AEE6A6A1A15DA4BAA4E5A15E205FA6DBB0CAC078A6735F>

<4D6963726F736F667420576F7264202D20B35DAD70B3F8A769AED1AEE6A6A1A15DA4BAA4E5A15E205FA6DBB0CAC078A6735F> 朝 陽 科 技 大 學 2011 年 工 業 設 計 系 專 題 設 計 報 告 書 桌 寶 包 筆 記 型 電 腦 包 整 合 桌 子 指 導 教 授 : 陳 建 男 設 計 者 : 林 祐 平 中 華 民 國 100 年 5 月 31 日 桌 寶 包 筆 記 型 電 腦 包 整 合 桌 子 100 級 ( 日 ) 朝 陽 科 技 大 學 工 業 設 計 系 目 錄 設 計 摘 要 1 壹 設

More information

一 面 對 問 題 的 關 鍵 認 知 1. 問 題 意 識 第 一 單 元 : 解 決 問 題 的 心 態 與 模 式 指 在 問 題 未 明 朗 化, 或 尚 未 變 成 問 題 之 前, 即 預 先 感 覺 到 有 問 題 存 在 的 一 種 能 力 企 業 主 管 若 無 問 題 意 識,

一 面 對 問 題 的 關 鍵 認 知 1. 問 題 意 識 第 一 單 元 : 解 決 問 題 的 心 態 與 模 式 指 在 問 題 未 明 朗 化, 或 尚 未 變 成 問 題 之 前, 即 預 先 感 覺 到 有 問 題 存 在 的 一 種 能 力 企 業 主 管 若 無 問 題 意 識, Creative Problem Solving Process 聰 明 工 作 36 計 問 題 分 析 與 解 決 技 巧 Name: 成 功 絕 非 偶 然 卓 越 始 於 正 確 的 方 法 一 面 對 問 題 的 關 鍵 認 知 1. 問 題 意 識 第 一 單 元 : 解 決 問 題 的 心 態 與 模 式 指 在 問 題 未 明 朗 化, 或 尚 未 變 成 問 題 之 前, 即 預

More information

南華大學數位論文

南華大學數位論文 南 華 大 學 生 死 學 系 碩 士 論 文 國 中 學 生 地 獄 觀 之 研 究 The Study on the Imagination of Hell of Junior High School Students 研 究 生 : 陳 欣 徳 指 導 教 授 : 蔡 明 昌 博 士 中 華 民 國 一 百 零 一 年 六 月 Keep Going 讓 我 們 直 接 點 吧, 這 篇 論

More information

Microsoft Word - 360145.doc

Microsoft Word - 360145.doc 项 目 批 准 号 81273814 归 口 管 理 部 门 申 请 代 码 收 件 日 期 H2716 360145 y 国 家 自 然 科 学 基 金 委 员 会 资 助 项 目 计 划 书 资 助 类 别 : 面 上 项 目 亚 类 说 明 : 非 连 续 资 助 类 项 目 附 注 说 明 : 项 目 名 称 : 益 气 养 肺 法 拮 抗 bfgf 对 肺 癌 微 环 境 介 导 化 疗

More information

歷 經 了 秋 冬 春 夏 四 季 分 明 的 金 門 風 情 後, 我 的 播 音 生 涯 也 在 忙 碌 緊 張 歡 笑 及 眼 淚 中 度 過 與 國 防 部 一 年 合 約 期 滿 後, 我 決 定 繼 續 求 學 之 路, 在 返 臺 飛 機 上 巧 遇 當 時 擔 任 馬 山 播 音 站

歷 經 了 秋 冬 春 夏 四 季 分 明 的 金 門 風 情 後, 我 的 播 音 生 涯 也 在 忙 碌 緊 張 歡 笑 及 眼 淚 中 度 過 與 國 防 部 一 年 合 約 期 滿 後, 我 決 定 繼 續 求 學 之 路, 在 返 臺 飛 機 上 巧 遇 當 時 擔 任 馬 山 播 音 站 金 門, 你 永 遠 是 我 心 中 那 個 唯 一 且 不 可 取 代 的 聖 地! 金 門 憶 往 陳 娟 娟 民 國 62 年 7 月 剛 自 桃 園 高 中 畢 業 的 我, 通 過 了 國 防 部 心 戰 總 隊 招 考 外 島 播 音 員 激 烈 的 初 試 與 複 試, 又 經 光 華 廣 播 電 台 一 個 月 軍 事 化 管 理 的 密 集 職 前 訓 練 後, 於 當 年 10

More information

密 级 : 公 开 学 号 :20091039 硕 士 学 位 论 文 加 味 麻 杏 石 甘 汤 治 疗 慢 性 湿 疹 风 热 血 虚 证 的 临 床 研 究 研 究 生 指 导 教 师 学 科 专 业 所 在 学 院 毕 业 时 间 马 超 赵 鸣 芳 中 医 临 床 基 础 基 础 医 学 院 2012 年 6 月 The Clinical Study on The Treatment for

More information

Microsoft Word - Alan Jameson's Master's Thesis.pdf

Microsoft Word - Alan Jameson's Master's Thesis.pdf Obstacles and Opportunities for Microcredit Companies Developing in the Countryside Dissertation Presented in Partial Fulfillment of the Requirements for Master of Arts in the Graduate School of The Ohio

More information

<4D6963726F736F667420576F7264202D20B9D8D3DA32303135C4EAC9EAB1A8D7A8D2B5BCBCCAF5C8FDBCB6B8DACEBBB5C4CDA8D6AA2E646F63>

<4D6963726F736F667420576F7264202D20B9D8D3DA32303135C4EAC9EAB1A8D7A8D2B5BCBCCAF5C8FDBCB6B8DACEBBB5C4CDA8D6AA2E646F63> 贵 州 大 学 文 件 贵 大 发 2015 40 号 贵 州 大 学 关 于 2015 年 申 报 专 业 技 术 三 级 岗 位 的 通 知 各 学 院 校 直 各 单 位 : 根 据 省 教 育 厅 省 人 力 资 源 和 社 会 保 障 厅 关 于 做 好 2015 年 省 属 高 等 学 校 专 业 技 术 三 级 岗 位 聘 用 评 议 工 作 的 通 知 ( 黔 教 师 发 2015

More information

國 立 屏 東 教 育 大 學 中 國 語 文 學 系 碩 士 論 文 指 導 教 授 : 朱 書 萱 博 士 文 徵 明 師 門 書 藝 傳 承 研 究 研 究 生 : 黃 乾 殷 撰 中 華 民 國 一 二 年 八 月 文 徵 明 師 門 書 藝 傳 承 研 究 摘 要 明 代 吳 中 書 派 自 祝 允 明 文 徵 明 一 出, 引 領 時 代 潮 流, 將 整 個 吳 中 書 法 藝 術

More information

中 草 药 Chinese Traditional and Herbal Drugs 第 46 卷 第 9 期 2015 年 5 月 1339 非 酒 精 性 脂 肪 性 肝 病 (nonalcoholic fatty liver disease,nafld) 是 一 种 与 胰 岛 素 抵 抗 遗

中 草 药 Chinese Traditional and Herbal Drugs 第 46 卷 第 9 期 2015 年 5 月 1339 非 酒 精 性 脂 肪 性 肝 病 (nonalcoholic fatty liver disease,nafld) 是 一 种 与 胰 岛 素 抵 抗 遗 1338 中 草 药 Chinese Traditional and Herbal Drugs 第 46 卷 第 9 期 2015 年 5 月 九 味 肝 泰 胶 囊 对 高 脂 饮 食 诱 导 大 鼠 非 酒 精 性 脂 肪 肝 的 治 疗 作 用 陈 菲 1 2,, 艾 国 3, 盛 柳 青 1, 麻 佳 蕾 1, 黄 正 明 1. 金 华 职 业 技 术 学 院 医 学 院, 浙 江 金 华

More information

211 better than those in the control group, with significant difference between two groups (P < 0.05). The ocular hypertension of patients in the cont

211 better than those in the control group, with significant difference between two groups (P < 0.05). The ocular hypertension of patients in the cont 210 毛 果 芸 香 碱 联 合 拉 坦 前 列 素 治 疗 原 发 性 急 性 闭 角 型 青 光 眼 的 疗 效 观 察 符 元 党 1, 郑 振 优 2, 林 再 雄 2, 周 吉 良 1. 昌 江 黎 族 自 治 县 中 西 医 结 合 医 院, 海 南 昌 江 572700 2. 海 南 医 学 院 附 属 医 院 眼 科, 海 南 海 口 570100 1 摘 要 : 目 的 探 讨

More information