目录 学校概况... III 报告说明... V 第一篇毕业生就业基本情况... 1 一 毕业生的规模和结构... 1 ( 一 ) 总体规模... 1 ( 二 ) 结构分布... 1 二 就业率及毕业去向... 4 ( 一 ) 总体就业率及毕业去向... 4 ( 二 ) 各学院 / 专业的就业率..
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1 安徽财经大学 2016 届毕业生就业质量年度报告 安徽财经大学编 I
2 目录 学校概况... III 报告说明... V 第一篇毕业生就业基本情况... 1 一 毕业生的规模和结构... 1 ( 一 ) 总体规模... 1 ( 二 ) 结构分布... 1 二 就业率及毕业去向... 4 ( 一 ) 总体就业率及毕业去向... 4 ( 二 ) 各学院 / 专业的就业率... 5 ( 三 ) 未就业分析... 9 三 就业流向 ( 一 ) 就业地区分布 ( 二 ) 就业单位分布 ( 三 ) 就业行业分布 ( 四 ) 就业职业分布 四 继续深造情况 ( 一 ) 国内升学 ( 二 ) 出国 ( 境 ) 深造 第二篇就业质量相关分析 一 本科毕业生就业质量相关分析 ( 一 ) 薪酬水平 ( 二 ) 专业相关度 ( 三 ) 工作满意度 ( 四 ) 职业契合度 二 毕业研究生就业质量相关分析 ( 一 ) 薪酬水平 I
3 ( 二 ) 专业相关度 ( 三 ) 工作满意度 ( 四 ) 职业契合度 三 用人单位对毕业生的评价 ( 一 ) 用人单位对毕业生的满意度 ( 二 ) 用人单位对毕业生就业能力的评价 第三篇就业发展趋势分析 一 毕业生规模增加, 就业率稳中有升 二 突显办学优势, 服务区域经济 三 行业分布呈现多样化, 重点行业保持较高流向 第四篇就业创业工作举措 第五篇就业对教育教学的反馈 一 对人才培养的反馈 ( 一 ) 毕业生对人才培养的评价 ( 二 ) 人才培养结构优化措施 二 对招生和专业设置的反馈 三 对就业创业服务工作的反馈 ( 一 ) 对就业创业服务工作的评价 ( 二 ) 就业创业服务工作提升措施 II
4 学校概况 安徽财经大学是一所以经济学 管理学 法学为主, 跨文学 理学 工学 史学 艺术学八大学科门类, 面向全国招生 就业的多学科性高等财经院校, 是我国首批具有学士学位授予权 第二批具有硕士学位授予权的高校, 是安徽省重点建设的大学 十二五 期间, 学校成功入选国家中西部高校基础能力建设工程和安徽省 地方特色高水平大学 建设项目, 为建成国内外有一定影响的高水平教学研究型大学奠定坚实的基础 学校现有交通路校区 龙湖西校区 龙湖东校区三个校区, 占地总面积 平方米, 固定资产总值 万元, 图书藏量 万册, 各类中 外文期刊 1700 余种 学校现设有 12 个学院,1 个教学部,29 个校级研究机构 ;62 个本科专业,2 个第二学士学位专业 ;8 个一级学科硕士学位授权点,36 个二级学科硕士学位授权点,14 个专业硕士学位授权点 ; 拥有 4 个省部级重点研究基地,8 个省级重点学科,5 个国家级特色专业,15 个省级特色专业,1 个国家级专业综合改革试点项目,1 个国家级校企合作实践教育基地,4 个省级校企合作实践教育基地,1 个省级虚拟仿真实验教学活动中心,8 个省级教学团队,2 个省级实验教学示范中心,2 个省级基础课实验教学示范中心,1 个省级示范实习实训中心,6 个省级卓越人才培养计划项目,16 个省级专业综合改革试点,2 个省级人才培养模式创新实验区, 省级精品课程 28 门 示范课程 5 门 资源共享课程 19 门 视频公开课程 2 门 大规模在线开放课程 6 门 学校现有在职教职工 1407 人, 其中专任教师 994 人, 具有高级职称教师 114 人, 副高级职称教师 279 人, 硕士博士化率达 83.8% 在校普通本科生 人, 硕士研究生 1732 人 学校积极开展对外交流与合作, 通过举办学术研讨会, 聘请国内外专家 学者来校讲学 授课, 选派教师赴日本 美国 意大利 德国 法国 加拿大 英国 奥地利 瑞士 丹麦 罗马尼亚 匈牙利等国家和香港 澳门 台湾等地区进修 访问 攻读学位, 积极推动与国内外院校之间的交流 先后与美 英 III
5 澳 日 韩等国家高校建立校际关系, 共同开展留学生教育和 等多种形式的人才培养 近年来, 学校始终以服务地方经济社会发展为己任, 紧密结合安徽省经济社会发展实际, 充分发挥财经类高校在服务地方经济社会发展中的重要作用, 积极引导研究人员主动融入服务皖江城市带承接产业转移示范区 国家技术创新工程试点省 合芜蚌国家自主创新示范区建设, 加强哲学社会科学重点学科项目建设, 为解决安徽省经济社会发展和全国供销合作系统等行业发展中的现实问题, 构建和谐社会等方面提供基础研究和理论支撑 学校自主编撰的 安徽经济发展研究报告 安徽省县域经济竞争力报告 和 安徽省贸易发展研究报告 影响力日益明显, 已成为政府和企业决策的重要参考依据 十三五 期间, 学校将在科学发展观的指引下, 认真学习贯彻 国家中长期教育改革和发展规划纲要 ( 年 ) 安徽省 十三五 教育事业发展规划 ( 年 ), 全面实施 安徽财经大学 十三五 建设发展规划 ( 年 ), 从更新教育理念入手, 创新人才培养模式, 秉承 诚信博学, 知行统一 的校训精神, 汲取传统商业文化的精髓, 承接徽商文化和淮河文化的底蕴, 顺应高等教育发展规律, 凝心聚力在迈向国内外有一定影响的高水平教学研究型大学的道路上, 攻坚克难, 奋勇前行! IV
6 报告说明 为全面反映毕业生的就业状况, 建立就业与人才培养良性互动的长效机制, 学校根据教育部学生司 教育部办公厅关于编制发布高校毕业生就业质量年度报告的通知 ( 教学厅函 [2013]25 号 ) 文件要求, 编制发布 安徽财经大学 2016 届毕业生就业质量年度报告 本报告数据来源于两个方面 : 1. 安徽省教育厅大中专毕业生就业派遣管理系统 数据统计截止日期为 2016 年 12 月 14 日 使用数据主要涉及毕业生的规模和结构 就业率 毕业去向 就业流向等 2. 第三方数据调查公司 ( 新锦成 ) 调研数据 毕业生调研数据, 面向全校 2016 届毕业生, 有效问卷回收率为 31.94%; 使用数据涉及就业相关分析及对教育教学的反馈部分 用人单位调研数据, 面向本校毕业生所在用人单位 ; 使用数据涉及用人单位对毕业生满意度及能力评价 用人单位对学校就业创业服务工作评价等部分 V
7 第一篇毕业生就业基本情况 一 毕业生的规模和结构 ( 一 ) 总体规模 安徽财经大学 2016 届毕业生共 6135 人, 其中本科毕业生 5636 人, 占毕业生 总人数的 91.87%; 毕业研究生 499 人, 占毕业生总人数的 8.13% 图 届毕业生总体规模 ( 单位 : 人 ) 数据来源 : 安徽省教育厅大中专毕业生就业派遣管理系统 ( 二 ) 结构分布 1. 学院结构 学校 2016 届本科毕业生分布在 11 个学院, 其中会计学院 金融学院和文学与 艺术传媒学院毕业生人数最多, 占比分别为 20.76% 19.57% 和 12.14% 表 届本科毕业生的学院分布 序号 学院 人数 比例 (%) 1 会计学院 金融学院 文学与艺术传媒学院 工商管理学院 管理科学与工程学院 财政与公共管理学院 国际经济贸易学院 统计与应用数学学院 经济学院
8 序号 学院 人数 比例 (%) 10 法学院 外国语学院 注 : 因四舍五入保留两位小数, 各分项占比之和可能存在 ±0.01 的误差 数据来源 : 安徽省教育厅大中专毕业生就业派遣管理系统 学校 2016 届毕业研究生分布在 11 个学院和 2 个研究院, 其中会计学院 法学 院和金融学院毕业生人数最多, 占比分别为 25.85% 17.43% 和 14.83% 表 届毕业研究生的学院分布 序号 学院 人数 比例 (%) 1 会计学院 法学院 金融学院 财政与公共管理学院 国际经济贸易学院 工商管理学院 统计与应用数学学院 经济学院 马克思主义学院 管理科学与工程学院 文学与艺术传媒学院 安徽经济社会发展研究院 中国合作社研究院 注 : 因四舍五入保留两位小数, 各分项占比之和可能存在 ±0.01 的误差 数据来源 : 安徽省教育厅大中专毕业生就业派遣管理系统 2. 性别比例 学校 2016 届毕业生中, 男生 2473 人, 女生 3662 人, 女生人数较多, 男女性 别比为 0.68:1; 从各学历层次来看, 女生人数均多于男生 表 届毕业生的性别比例 学历 男女性别比人数比例 (%) 人数比例 (%) ( 男 : 女 ) 本科毕业生 :1 毕业研究生 :1 总体 :1 数据来源 : 安徽省教育厅大中专毕业生就业派遣管理系统 2
9 3. 生源结构 学校 2016 届毕业生来自全国 30 个省 ( 市 / 自治区 ), 以省内生源为主, 所占 比例为 73.90%; 省外生源主要来自江苏 (2.90%) 山东(2.53%) 河南(2.31%) 等省 ( 市 / 自治区 ) 表 届毕业生生源地结构 生源地 本科毕业生 毕业研究生 总体 人数 比例 (%) 人数 比例 (%) 人数 比例 (%) 省内生源 省外生源 江苏省 山东省 河南省 河北省 江西省 福建省 山西省 新疆维吾尔自治区 甘肃省 黑龙江省 内蒙古自治区 贵州省 海南省 浙江省 宁夏回族自治区 湖南省 湖北省 广东省 四川省 吉林省 重庆市 广西壮族自治区 云南省 陕西省 辽宁省 青海省 天津市 北京市
10 生源地本科毕业生毕业研究生总体上海市 数据来源 : 安徽省教育厅大中专毕业生就业派遣管理系统 二 就业率及毕业去向 就业率是反映大学生就业情况和社会对学校毕业生需求程度的重要指标和参考依据, 根据教育部发布的 教育部办公厅关于进一步加强和完善高校毕业生就业状况统计报告工作的通知, 高校毕业生的就业率的计算公式为 : 毕业生就业率 = ( 已就业毕业生人数 毕业生总人数 ) 100% ( 一 ) 总体就业率及毕业去向 1. 就业率 截止到 2016 年 12 月 14 日, 学校 2016 届毕业生就业率为 94.16%; 其中本科 毕业生就业率为 94.23%; 毕业研究生就业率为 93.39% 图 届毕业生就业率分布注 : 已就业包括签就业协议形式就业 签劳动合同形式就业 其他录用形式就业 国家基层项目 应征义务兵 升学 出国 ( 境 ) 自主创业 数据来源 : 安徽省教育厅大中专毕业生就业派遣管理系统 2. 毕业去向学校 2016 届毕业生以 签就业协议形式就业 为主 (45.07%), 其他录用形式就业 (25.97%) 和 升学 (12.75%) 次之 ; 分学历层次来看, 签就业协议形式就业 (43.79%) 其他录用形式就业 (26.49%) 和 升学 (13.64%) 为本科毕业生的主要毕业去向 ; 签就业协议形式就业 (59.52%) 其他录用 4
11 形式就业 (20.04%) 和 签劳动合同形式就业 (10.42%) 为毕业研究生的主要 毕业去向 表 届毕业去向分布 毕业去向 本科毕业生毕业研究生总体人数比例 (%) 人数比例 (%) 人数比例 (%) 签就业协议形式就业 其他录用形式就业 升学 签劳动合同形式就业 待就业 出国 出境 国家基层项目 应征义务兵 其他暂不就业 自主创业 不就业拟升学 数据来源 : 安徽省教育厅大中专毕业生就业派遣管理系统 ( 二 ) 各学院 / 专业的就业率 1. 各学院就业率本科毕业生 : 学校 2016 届本科毕业生分布在 11 个学院, 其中外国语学院 (99.25%) 经济学院(98.62%) 和管理科学与工程学院 (97.22%) 毕业生就业率位居前三 5
12 图 届本科毕业生的学院就业率分布数据来源 : 安徽省教育厅大中专毕业生就业派遣管理系统 毕业研究生 : 学校 2016 届毕业研究生分布在 11 个学院和 2 个研究院, 其中金融学院 国际经济贸易学院 统计与应用数学学院 经济学院 文学与艺术传媒学院和安徽经济社会发展研究院的毕业生就业率均为 100% 图 届毕业研究生的学院就业率分布 数据来源 : 安徽省教育厅大中专毕业生就业派遣管理系统 2. 各专业就业率 6
13 本科毕业生 : 学校 2016 届本科毕业生分布在 47 个专业, 有 42 个专业的就业 率均处于 90.00% 以上 ; 其中物流管理 信息管理与信息系统 绘画和日语等 10 个 专业就业率达到了 %, 实现了完全就业 表 届本科毕业生各专业就业率分布 专业 毕业生人数 已就业人数 就业率 物流管理 % 信息管理与信息系统 % 绘画 % 日语 % 工程管理 % 国民经济管理 % 劳动与社会保障 % 行政管理 % 社会工作 % 国际经济与贸易 % 保险 % 英语 % 经济学 % 工商管理 % 数学与应用数学 % 文化产业管理 % 电子商务 % 艺术设计 % 会计学 % 新闻学 % 税务 % 投资学 % 计算机科学与技术 % 管理科学 % 市场营销 % 会计学 ( 注册会计师专业方向 ) % 统计学 % 广告学 % 审计学 % 土地资源管理 % 金融工程 % 国际商务 % 贸易经济 % 7
14 专业 毕业生人数 已就业人数 就业率 电子信息工程 % 动画 % 金融学 % 金融学 ( 国际金融方向 ) % 人力资源管理 % 财政学 % 汉语言文学 % 财务管理 % 信息与计算科学 % 国际政治 % 法学 % 数据来源 : 安徽省教育厅大中专毕业生就业派遣管理系统 毕业研究生 : 学校 2016 届毕业生研究生包括 49 个专业, 其中金融 金融学 财政学等 34 个专业就业率均为 %, 实现了完全就业 表 届毕业研究生各专业就业率分布 专业 毕业生总人数 就业人数 就业率 金融 % 金融学 % 财政学 % 产业经济学 % 国际贸易学 % 统计学 % 区域经济学 % 行政管理 % 国际法学 % 应用统计 % 美术学 % 税务 % 数量经济学 % 世界经济 % 政治经济学 % 物流管理与电子商务 % 保险 % 西方经济学 % 马克思主义中国化研究 % 人口 资源与环境经济学 % 技术经济及管理 % 旅游管理 % 8
15 专业 毕业生总人数 就业人数 就业率 情报学 % 国际商务 % 投资经济学 % 国民经济学 % 刑法学 % 资产评估 % 马克思主义基本原理 % 专门史 % 法学理论 % 企业管理 % 法律 ( 法学 ) % 法律 ( 非法学 ) % 会计 % 会计学 % 思想政治教育 % 社会保障 % 民商法学 % 经济法学 % 劳动经济学 % 管理科学与工程 % 市场营销管理 % 合作经济 % 教育经济与管理 % 工商管理 % 数据来源 : 安徽省教育厅大中专毕业生就业派遣管理系统 ( 三 ) 未就业分析 学校 2016 届未就业毕业生共 358 人 ; 其中本科毕业生 325 人, 毕业研究生 33 人 进一步调查了解其未就业的原因, 统计结果如下 : 毕业研究生为 准备参加公务员 事业单位等公开招录考试 (100.00%); 本科毕业生主要为 准备升学考试 (66.67%) 和 准备参加公务员 事业单位等公开招录考试 (18.95%) 9
16 图 届本科毕业生未就业原因分析 数据来源 : 第三方机构新锦成 届毕业生就业与培养质量调查 1 三 就业流向 ( 一 ) 就业地区分布 就业区域分布 : 学校 2016 届毕业生主要以省内就业为主, 占比为 53.25%; 省 外就业人数较多的地区为上海市 江苏省和浙江省, 占比分别为 11.14% 9.19% 和 5.64% 表 届毕业生就业地区分布 就业区域 本科毕业生 (%) 毕业研究生 (%) 总体 (%) 省内就业 省外就业 上海市 江苏省 浙江省 北京市 广东省 山东省 福建省 河南省 针对毕业去向为 : 签就业协议形式就业 签劳动合同形式就业 其他录用形式就业和基层项目的毕业生进一 步统计分析其就业地区 就业单位 就业行业及就业职业分布 10
17 就业区域 本科毕业生 (%) 毕业研究生 (%) 总体 (%) 江西省 河北省 新疆维吾尔自治区 贵州省 湖北省 天津市 宁夏回族自治区 海南省 陕西省 四川省 山西省 重庆市 内蒙古自治区 云南省 湖南省 甘肃省 广西壮族自治区 青海省 辽宁省 吉林省 西藏自治区 黑龙江省 数据来源 : 安徽省教育厅大中专毕业生就业派遣管理系统 省内就业城市 : 安徽省内就业的毕业生主要流向了合肥市 (40.69%) 和蚌埠市 (27.71%), 具体分布详见下表 表 届毕业生省内就业城市分布 就业城市 本科毕业生 (%) 毕业研究生 (%) 总体 (%) 合肥市 蚌埠市 芜湖市 六安市 阜阳市 安庆市 滁州市 宿州市 亳州市 淮南市 宣城市
18 就业城市 本科毕业生 (%) 毕业研究生 (%) 总体 (%) 黄山市 马鞍山市 淮北市 铜陵市 池州市 数据来源 : 安徽省教育厅大中专毕业生就业派遣管理系统 生源地与就业地域交叉分析 : 省内生源毕业生中,64.03% 选择留在省内工作 ; 省外生源毕业生中,23.68% 的毕业生优先考虑在安徽省就业,44.25% 的毕业生选择回生源地就业 省内 生源 图 1-6 省内生源毕业生就业地区分布图 1-7 省外生源毕业生就业地区分布 数据来源 : 安徽省教育厅大中专毕业生就业派遣管理系统 ( 二 ) 就业单位性质分布 2016 届本科毕业生主要流向其他企业 ( 民营企业为主 ), 占比为 77.35%; 其 他企业 ( 民营企业为主 ) 和国有企业为毕业研究生主要就业单位, 占比分别为 42.26% 和 40.04% 表 届毕业生就业单位性质分布 单位性质 本科毕业生 (%) 毕业研究生 (%) 总体 (%) 其他企业 国有企业 机关 其他事业单位 三资企业 中初教育单位
19 单位性质 本科毕业生 (%) 毕业研究生 (%) 总体 (%) 高等教育单位 医疗卫生单位 部队 农村建制村 注 : 其他企业指除国有企业和三资企业之外的所有企业, 主要包括民营企业 集体所有制企业等 数据来源 : 安徽省教育厅大中专毕业生就业派遣管理系统 ( 三 ) 就业行业分布 学校 2016 届毕业生行业布局与我校专业设置及培养定位相契合 ; 主要流向了 金融业 (27.21%) 信息传输 软件和信息服务业 (13.13%) 制造业 (9.85%) 和 批发和零售业 (8.11%) 图 届毕业生就业量前十位的行业分布数据来源 : 安徽省教育厅大中专毕业生就业派遣管理系统 从不同学历层次来看, 本科毕业生行业流向较为多元 ; 而毕业研究生行业分布相对集中, 主要流向了 金融业 (45.35%) 13
20 图 届本科毕业生就业量前十位的行业分布 数据来源 : 安徽省教育厅大中专毕业生就业派遣管理系统 图 届毕业研究生就业量前十位的行业分布 数据来源 : 安徽省教育厅大中专毕业生就业派遣管理系统 ( 四 ) 就业职业分布 2016 届毕业生所从事的职业主要为 其他人员 (33.36%) 金融业务人 员 (21.61%) 和 经济业务人员 (16.21%) 具体分布如下表所示 表 届毕业生就业职业分布 14
21 职业名称 本科毕业生 (%) 毕业研究生 (%) 总体 (%) 其他人员 金融业务人员 经济业务人员 办事人员和有关人员 工程技术人员 其他专业技术人员 商业和服务业人员 教学人员 法律专业人员 公务员 文学艺术工作人员 新闻出版和文化工作人员 农林牧渔业技术人员 军人 卫生专业技术人员 生产和运输设备操作人员 体育工作人员 数据来源 : 安徽省教育厅大中专毕业生就业派遣管理系统 四 继续深造情况 ( 一 ) 国内升学 升学率 : 学校 2016 届本科毕业生中, 共有 769 人选择国内升学深造, 升学率 为 13.64%; 毕业研究生中, 共有 13 人选择国内升学深造, 升学率为 2.61% 本科 毕业生升学率在 20.00% 以上的专业分布如下所示 15
22 图 1-11 本科毕业生主要专业升学率注 : 主要专业为升学率高于 20.00% 的专业 数据来源 : 安徽省教育厅大中专毕业生就业派遣管理系统 升学专业一致性 : 针对国内升学的本科毕业生进一步调查其升学专业一致性, 其中升学专业与原专业一致或相关的比例为 93.37%, 专业深造延续性较高, 表明本科毕业生对原专业的认可度也相对较高 ; 而选择跨专业升学的原因主要为 出于个人兴趣 和 就业前景好 图 届本科毕业生升学专业一致性分布 数据来源 : 第三方机构新锦成 届毕业生就业与培养质量调查 ( 二 ) 出国 ( 境 ) 深造 学校 2016 届毕业生中, 共有 128 人 ( 均为本科毕业生 ) 选择出国 ( 境 ) 深造, 占比为 2.09% 进一步对出国( 境 ) 留学深造的毕业生进行分析, 结果如下所示 出国 ( 境 ) 深造专业一致性 : 针对出国 ( 境 ) 留学的本科毕业生进一步调查其深造专业与原专业的一致性, 其中 31.82% 的本科毕业生反馈其出国 ( 境 ) 深造专业与原专业一致,45.45% 的本科毕业生出国 ( 境 ) 深造专业与原专业相关 ; 本科毕业生选择跨专业的原因主要为 符合兴趣爱好 和 就业前景好 16
23 图 届本科毕业生出国 ( 境 ) 深造专业一致性分布 数据来源 : 第三方机构新锦成 届毕业生就业与培养质量调查 17
24 第二篇就业质量相关分析 从 学生 和 用人单位 视角综合评价高校毕业生的就业质量, 可以较全面了解毕业生就业现状及其竞争优劣势 其中, 毕业生对自身就业质量评价指标包括薪酬情况 目前工作与所学专业相关情况 对目前工作的满意度和目前工作与自身职业期待的契合情况 ; 用人单位对毕业生的评价指标包括用人单位对毕业生工作表现的满意度和毕业生的优势能力 一 本科毕业生就业质量相关分析 ( 一 ) 薪酬水平 薪酬区间 :2016 届本科毕业生转正后的税前月均收入为 元 / 月 ; 月薪 区间主要集中在 元 (51.68%), 其次为 元 (38.06%) 平均月薪 元 / 月 图 届本科毕业生薪酬分布注 : 薪酬包括能折算为现金的工资 福利等 数据来源 : 第三方机构新锦成 届毕业生就业与培养质量调查 省内主要就业城市月薪 : 在合肥市和六安市就业的毕业生薪酬水平相对较高, 月均收入均在 元 / 月以上 18
25 图 届本科毕业生省内主要就业城市薪酬分布 ( 单位 : 元 / 月 ) 注 : 列举答题人数 20 人的省内就业城市 数据来源 : 第三方机构新锦成 届毕业生就业与培养质量调查 主要就业单位月薪 : 在 国有企业 和 民营企业 就业的毕业生薪酬水平相对较高, 月均收入分别为 元 / 月和 元 / 月 图 届本科毕业生主要就业单位薪酬分布 ( 单位 : 元 / 月 ) 注 :1. 列举答题人数 20 人的就业单位 2. 其他企业指除民营企业 国有企业和三资企业之外的所有企业 数据来源 : 第三方机构新锦成 届毕业生就业与培养质量调查 主要就业行业月薪 : 在 金融业 和 建筑业 就业的毕业生薪酬水平相对较高, 月均收入分别为 元 / 月和 元 / 月 19
26 图 届本科毕业生主要就业行业薪酬分布 ( 单位 : 元 / 月 ) 注 : 列举答题人数 20 人的就业行业 数据来源 : 第三方机构新锦成 届毕业生就业与培养质量调查 ( 二 ) 专业相关度 学校 2016 届本科毕业生目前就职岗位与所学专业的相关度为 80.66%, 可见毕 业生所学专业知识及技能与实际工作的契合度较高, 能够学以致用 图 届本科毕业生专业相关度分布 注 : 相关度 = 很相关 占比 + 比较相关 占比 + 一般 占比 数据来源 : 第三方机构新锦成 届毕业生就业与培养质量调查 20
27 主要专业本科毕业生的专业相关度分布如下表所示 : 表 届主要专业本科毕业生专业相关度分布 专业 很相关比较相关比较不相关很不相关相关度一般 (%) (%) (%) (%) (%) (%) 会计学 会计学 ( 注册会计师专业方向 ) 金融工程 艺术设计 审计学 广告学 动画 财务管理 计算机科学与技术 信息管理与信息系统 金融学 ( 国际金融 ) 经济学 金融学 税务 英语 工商管理 人力资源管理 物流管理 财政学 投资学 数学与应用数学 统计学 国际经济与贸易 工程管理 日语 注 :1. 相关度 = 很相关 占比 + 比较相关 占比 + 一般 占比 2. 绘画等专业样本量较小, 其数据结果不纳入到报告结论的分析范围 数据来源 : 第三方机构新锦成 届毕业生就业与培养质量调查 从事低专业相关度工作的原因 : 主要为 不想找相关工作, 因为个人兴趣 (31.90%) 和 想找相关工作, 但是机会太少 (30.17%) 21
28 图 届本科毕业生从事低专业相关度工作的原因 数据来源 : 第三方机构新锦成 届毕业生就业与培养质量调查 ( 三 ) 工作满意度 学校 2016 届本科毕业生对目前工作的满意度处于较高水平 ; 其中对职业发展 前景的满意度为 91.49%, 对工作内容的满意度为 91.14%, 对工作薪酬的满意度为 81.16% 可见毕业生对初入职场的岗位和工作内容方面均比较认同 图 届本科毕业生对工作满意度 注 : 满意度 = 很满意 占比 + 比较满意 占比 + 一般 占比 数据来源 : 第三方机构新锦成 届毕业生就业与培养质量调查 ( 四 ) 职业期待契合度 2016 届本科毕业生目前所从事的工作与自身职业期待的契合度为 88.18%, 其 中 很符合 所占比例为 10.34%, 比较符合 所占比例为 42.78%; 可见目前已 落实的工作整体比较符合自身的就业期望 22
29 图 届本科毕业生自身职业期待契合度注 : 职业期待吻合度 = 很符合 占比 + 比较符合 占比 + 一般 占比 数据来源 : 第三方机构新锦成 届毕业生就业与培养质量调查 二 毕业研究生就业质量相关分析 ( 一 ) 薪酬水平 薪酬区间 :2016 届毕业研究生月均收入相对较高, 为 元 / 月 ; 其中 44.09% 的毕业研究生月薪在 元区间内,32.26% 的毕业研究生月薪在 元之间 平均月薪 元 / 月 注 : 薪酬包括能折算为现金的工资 福利等 图 届毕业研究生薪酬分布 数据来源 : 第三方机构新锦成 届毕业生就业与培养质量调查 ( 二 ) 专业相关度 23
30 学校 2016 届毕业研究生目前就职岗位与所学专业的相关度为 87.50%, 可见毕 业生所学专业知识及技能与实际工作的契合度较高, 能够学以致用 图 届毕业研究生专业相关度分布注 : 相关度 = 很相关 占比 + 比较相关 占比 + 一般 占比 数据来源 : 第三方机构新锦成 届毕业生就业与培养质量调查 从事低专业对口度工作的原因 : 主要为 想找相关工作, 但是机会太少 (41.67%) 和 不想找相关工作, 因为收入待遇 (16.67%) 图 届毕业研究生从事低专业相关度工作的原因 数据来源 : 第三方机构新锦成 届毕业生就业与培养质量调查 ( 三 ) 工作满意度 2016 届毕业生对工作内容的满意度为 92.71%, 对工作职业发展前景的满意度 为 90.63%, 对工作薪酬的满意度为 87.50% 可见毕业生对初入职场的岗位和工作 内容方面均比较认同 24
31 图 届毕业研究生对工作满意度 注 : 满意度 = 很满意 占比 + 比较满意 占比 + 一般 占比 数据来源 : 第三方机构新锦成 届毕业生就业与培养质量调查 ( 四 ) 职业契合度 2016 届毕业研究生自身职业期待契合度为 93.75%, 其中 12.50% 的毕业生表示 很符合 自身的职业期待,53.13% 的毕业生表示 比较符合 自身的职业期待 图 届毕业研究生自身职业期待契合度注 : 职业期待吻合度 = 很符合 占比 + 比较符合 占比 + 一般 占比 数据来源 : 第三方机构新锦成 届毕业生就业与培养质量调查 三 用人单位对毕业生的评价 将我校毕业生质量测量主体放到用人单位身上, 能够比较真实地反映毕业生 的质量, 进而更加全面地反映学校人才培养过程中存在的问题 因此, 建立毕业 生质量外部测评体系, 对于我校人才培养模式的改进和完善具有积极意义 25
32 ( 一 ) 用人单位对毕业生的满意度 用人单位对本校毕业生的工作表现总体满意度为 99.10%; 其中 很满意 所 占比例为 31.53%, 比较满意 所占比例为 53.15% 图 3-14 用人单位对毕业生工作表现的满意度分布 数据来源 : 第三方机构新锦成 届毕业生用人单位调查 ( 二 ) 用人单位对毕业生就业能力的评价 用人单位认为我校毕业生的三大优势是 : 学习能力 (71.17%) 适应能 力 (63.96%) 和 专业技能和能力 (50.45%) 学习能力适应能力专业技能和能力沟通能力敬业精神团队合作能力抗压能力动手实践能力计算机应用能力英语能力创新能力其他 2.70% 16.22% 16.22% 16.22% 12.61% 9.91% 32.43% 32.43% 42.34% 50.45% 63.96% 71.17% 0.00% 10.00% 20.00% 30.00% 40.00% 50.00% 60.00% 70.00% 80.00% 图 3-15 用人单位对毕业生优势能力的评价分布 注 : 该题目为多选题, 因此选项的百分比之和不是 100% 26
33 数据来源 : 第三方机构新锦成 届毕业生用人单位调查 27
34 第三篇就业发展趋势分析 一 毕业生规模增加, 就业率稳中有升 当前我国经济形势下行, 伴随着 供给侧 结构性改革 去产能工作开展, 钢铁 煤炭等行业人员分流安置, 给毕业生就业带来巨大的冲击和挑战 在安徽省 调结构转方式促升级 的产业结构调整和转型升级过程中, 技能人才与一线工人短缺的矛盾 劳动者素质与用工岗位要求不相匹配的矛盾更为凸显 学校历来重视毕业生的就业工作, 将实现毕业生的充分就业和高质量就业作为工作重心 如下图所示, 近两届毕业生规模呈增长趋势, 毕业生就业率始终保持在 94.00% 以上, 就业状况良好 得益于学校逐年完善的就业政策和不断提升的就业服务质量, 使越来越多的毕业生得到充分就业 图 届毕业生规模图 届毕业生就业率 数据来源 : 安徽省教育厅大中专毕业生就业派遣管理系统 二 突显办学优势, 服务区域经济 学校近两届毕业生在安徽省内就业的比例高达 48.00% 以上 ; 省外就业区域主要 集中在上海 江苏 浙江等东部经济较为发达地区, 为安徽及周边地区的经济和社 会发展提供了持续的人才支持和智力支撑 毕业生的就业地域分布特点一方面与学 28
35 校地处安徽省, 有毗邻江 浙的地理优势有关 ; 另一方面长江三角洲经济发达, 领 跑全国, 给予毕业生更多的就业机会有关 图 届毕业生主要就业地区分布 数据来源 : 安徽省教育厅大中专毕业生就业派遣管理系统 图 4-4 本科毕业生主要就业单位分布 29
36 图 4-5 毕业研究生主要就业单位分布 数据来源 : 安徽省教育厅大中专毕业生就业派遣管理系统 三 行业分布呈现多样化, 重点行业保持较高流向 安徽省教育厅将打造高校就业市场服务 百千万工程, 实现百所以上高校 千场以上高校毕业生就业市场全贯通, 百万个就业岗位线上线下全共享 学校主动适应国家发展动力转换的新形式, 在巩固已有就业市场的基础上, 积极拓展就业渠道, 大力开发就业市场 适应经济发展新常态 新业态, 瞄准新兴领域, 拓展就业新空间, 引导毕业生到金融保险 节能环保 电子商务等生产性服务业和旅游休闲 健康养老 社会工作等生活性服务业就业, 促进毕业生充分就业 学校 届毕业生的就业行业分布较为广泛, 覆盖了 金融业 信息传输 软件和信息技术服务业 制造业 建筑业 等多个行业 其中 金融业 为近两届毕业生主要行业流向, 占比均处于 17.00% 以上, 且呈现明显上升趋势, 这一行业结构与学校专业特色及培养定位相符合 此外, 我国倡导经济发展提质增效, 逐步消除低端落后产能产业, 普及发展 互联网 + 等高新技术产业, 间接影响了我校毕业生行业选择 近两届毕业生从事 信息传输 软件和信息技术服务业 的人数呈上升趋势 30
37 图 届毕业生就业行业分布 数据来源 : 安徽省教育厅大中专毕业生就业派遣管理系统 31
38 第四篇就业创业工作举措 2016 年, 学校在认真贯彻落实 教育部关于做好 2016 届全国普通高等学校毕业生就业创业工作的通知 等文件精神的基础上, 继续加大力度, 进一步推进就业指导和创新创业教育工作, 围绕毕业生就业工作总体目标, 全面落实就业工作 一把手 工程, 夯实领导主体责任, 继续加大力度推进就业工作 十化 建设, 突出重点, 组织周密, 保障到位, 措施有力, 宣传及时, 就业工作平稳有序, 就业率保持稳定, 就业质量稳步提高 一 就业工作全员化 学校通过不懈的努力, 逐渐建立起了以毕业生为主体, 以市场需求为导向, 以提高服务质量为抓手, 职能部门和毕业生培养单位各负其责, 全体教职工广泛参与的 上下联动 齐抓共管 专兼结合 全员参与 的就业工作机制, 形成了 全员 全方位 全过程 全社会 的大就业工作格局 二 就业指导和创新创业教育系统化 学校切实把就业创业教育贯穿于人才培养全过程 针对不同年级学生, 分层级开展人生导航 职业生涯 求职技巧为主要内容的就业指导课程 同时把大学生创新创业教育正式纳入学校人才培养方案, 依托创业学院师资队伍, 在全校范围内开设创业理论与实践 商业计划书撰写 32
39 商业机会识别 创业基础与案例分析 职业生涯与发展规划 创业营销 创造力与创新思维和创新文化等课程 以启航计划 大学生职业规划设计大赛暨创业大赛 创青春 大学生全国创业大赛等赛事活动和大学生创新创业训练计划项目为平台和载体, 加强毕业生职业理想 择业价值观和成才教育, 注重毕业生的素质培养 能力提升和职场适应训练相结合, 构建全程化的就业教育指导体系 积极开展创新创业实践活动, 以创业带动就业 学校积极响应国家号召, 通过整合校内外资源, 不断深化我校创新创业教育工作 不断加大对校内大学生创业孵化基地建设和投入, 目前已建成使用的两期创业孵化基地, 建筑面积达 4200 多平方米, 是安徽省 A 级大学生创业孵化基地 经过三年多的发展, 目前基地已先后入驻 75 家项目组, 有将近 370 余名大学生开始自主创业, 累计实际带动就业人数 500 余名 三 就业管理制度化 学校为进一步加强就业服务指导规范性和创新性, 不断推进和加强就业工作制度化建设, 结合学校就业工作实际, 制定 安徽财经大学毕业生就业工作评价及奖励办法, 建立毕业生就业工作的监督和奖励制度, 出台 安徽财经大学关于推进创新创业教育工作的意见 安徽财经大学大学生创新创业训练计划项目管理办法 安徽财经大学大学生创新创业竞赛管理办法 安徽财经大学大学生创业孵化基地管理办法, 完善 安徽财经大学普通本科学生课外教学学分制实施方案, 33
40 颁布 安徽财经大学 大学生创新创业推进年 活动实施方案, 进一步规范大学生创新创业训练计划项目, 将学生创新创业实践与学分相结合, 加强对学生创新创业的教育, 不断提升学生的社会责任感 创新精神 创业意识和创业能力, 逐步建立和完善就业创业制度保障机制 培育创新文化, 弘扬创业精神 学校专门为毕业生增设自主创业和创新创意奖学金, 在不断完善的奖励制度的激励下, 创新创业群体不断壮大 2013 至 2015 年间累计 757 项国家级项目 1992 项省级项目获准立项, 连续三年在全国地方高校 省级高校项目立项数名列前茅 2016 年, 我校国家级大学生创新创业训练计划项目获批 462 项项目, 立项数在全国地方高校中位列第一, 在全国高校中位列第二, 连续四年在全省高校排名第一 学校大学生创新创业训练计划成果 论文 皖江城市带现代物流网络体系的构建研究 入选了第八届全国大学生创新创业年会, 是全国入选的 16 篇经济学类学术论文之一, 也是安徽省唯一一篇入选此次年会的经济学类学术论文 ; 在即将举办的第九届全国大学生创新创业年会中, 我校又有两篇作品入选 四 就业指导科学化 学校高度重视就业指导工作科学化水平建设, 在毕业生就业指导与服务过程中, 始终高度重视毕业生思想道德教育, 以党的教育方针为指导, 针对大学生不同阶段思想状态和面临的问题, 以入学教育 养成教育 毕业教育等分段式教育为抓手, 针对性开展思想道德教育, 有效培养学生良好道德品质, 帮助学生树立正确的人生观和价值观, 进而树立正确的职业观, 为毕业生就业打下牢固的思想基础 同时, 依托就业指 34
41 导课教研室和相关辅导员工作室, 从毕业生就业的实际问题入手, 以解决问题为目标, 积极开展与就业相关的团学课题研究和就业论文竞赛, 促进就业创业指导工作科学化, 不断提升我校就业指导教师专业知识水平和科学研究能力 五 就业服务精细化 学校成立专门就业创业工作领导机构, 加强对毕业生就业工作的组织领导, 积极推行校院两级就业工作管理体制, 细化就业工作任务要求, 建立毕业生就业目标责任制, 确保就业工作机构 人员 经费 设施 四个到位 把就业服务工作的重点 内容 标准 实效和要求等进行科学赋值, 系统化设置, 实现就业工作动态监测 从而使就业服务工作由过去的粗放型向精细化 规范化 人性化服务模式转变, 提高就业服务的执行力 效率和服务水平 六 就业信息畅通化 学校不断探索和完善就业信息化平台建设, 进一步拓展信息系统功能, 扩大模块业务覆盖范围, 优化流程设计, 充分利用微信公众号 LED 屏信息平台和就业工作 QQ 群等多种信息传播渠道, 及时将就业信息更快捷 更广泛 更高效 更精准的推送给毕业生, 确保了就业信息的畅通, 提高就业指导精细化服务和就业工作科学化管理水平 2016 年学 35
42 校为毕业生推送校园专场招聘信息和就业信息共 688 条, 累积订阅量超 十万次 七 就业市场多元化 立足校园就业市场, 积极做好用人单位招聘服务工作 2016 年学校共举办校园专场招聘会 123 场, 提供就业岗位 4500 余个 ; 举办行业 ( 区域 ) 中小型招聘会 7 场, 提供就业岗位 2300 余个 ; 举办大型综合型双选会 2 场, 提供就业岗位 6000 余个 全年通过各种招聘形式为毕业生提供就业岗位 余个 八 就业市场动态化 学校紧跟国家经济热点, 结合学科专业特点, 积极把握 一带一路 互联网 + 中国制造 2025 等国家顶层发展战略带来的就业发展新机遇, 进行谋划和布局, 不断创新工作思路和方法, 采取有效措施, 积极加强与用人单位建立长期校企合作关系, 不断开发校企之间产学研用人才合作项目, 为毕业生开辟新的就业市场, 提供更多的就业机会, 从而巩固和保持学校毕业生就业市场稳中有进 九 就业资源社会化 学校坚持以市场需求为导向, 按照 走出去 和 请进来 的就业 方针, 采取等多种途径, 充分利用各地校友会以及各种社会资源, 加强 与省内外人力资源和社会保障管理部门以及各种类型用人单位的联系 36
43 与合作, 广泛建立就业实习基地, 广开就业渠道, 尽最大可能, 为毕业 生提供就业岗位 十 就业宣传常态化 学校充分利用各种媒介传播手段, 尤其是新媒体不断加强对毕业生就业观念的引导, 大力加强对大学生参军入伍 国家基层就业项目以及各级各类就业创业优惠政策的宣传力度, 坚持典型引路, 突出示范性, 充分发挥典型示范的影响和带头作用, 用宣传的力量成功激发毕业生参军报国热情, 有效引导他们到中小企业和非公有制企业就业 到基层就业和祖国建设需要的地方去贡献青春, 大力倡导和鼓励有能力的毕业生选择自主创业并及时将国家和地方有关创新创业的帮扶和鼓励政策宣传解读到位, 做到就业创业宣传常态化 37
44 第五篇就业对教育教学的反馈 安徽财经大学高度重视就业对人才培养 招生及专业设置 就业创业服务的反馈与指导, 为建立和完善毕业生对人才培养的反馈机制, 学校向应届毕业生发放调查问卷, 了解他们对母校的满意度 推荐度以及对学校教育教学和就业创业服务的评价 这些调查将为学校有关部门在教育教学改革 人才培养等方面提供数据支持 具体内容如下所示 一 对人才培养的反馈 ( 一 ) 毕业生对人才培养的评价 毕业生对母校的满意度 :98.56% 的毕业生对母校感到满意, 总体满意度较高 其中本科毕业生对母校的满意度达到 98.47%, 毕业研究生对母校的满意度达到 % 图 届毕业生对母校的满意度注 : 满意度 = 很满意 占比 + 比较满意 占比 + 一般 占比 数据来源 : 第三方机构新锦成 届毕业生就业与培养质量调查 毕业生对母校的推荐度 :69.13% 的 2016 届毕业生愿意向他人推荐自己的母校 ; 24.65% 的毕业生不确定是否向他人推荐母校 ; 仅有 6.22% 的毕业生不愿意向他人推荐母校 38
45 图 届毕业生对母校的推荐度注 : 推荐度 = 愿意 占比 数据来源 : 第三方机构新锦成 届毕业生就业与培养质量调查 毕业生对母校教育教学的满意度 :97.96% 的毕业生对母校教育教学的满意度处于一般及以上水平, 总体满意度较高 ; 其中本科毕业生对母校教育教学的满意度为 97.90%, 毕业研究生对母校教育教学的满意度为 99.02% 图 届毕业生对母校教育教学的满意度注 : 满意度 = 很满意 占比 + 比较满意 占比 + 一般 占比 数据来源 : 第三方机构新锦成 届毕业生就业与培养质量调查 毕业生对实践教学环节满意度 :2016 届毕业生对实践教学环节评价较高, 86.85% 的毕业生对母校实践教学环节的满意度评价处于一般及以上水平 ; 其中本科毕业生对母校实践教学环节的满意度为 87.00%, 毕业研究生对母校实践教学环节的满意度为 84.31% 39
46 图 届毕业生对实践教学环节的评价注 : 满意度 = 很满意 占比 + 比较满意 占比 + 一般 占比 数据来源 : 第三方机构新锦成 届毕业生就业与培养质量调查 毕业生对母校任课教师的满意度评价 : 毕业生对任课教师各方面的满意度均在 93.00% 以上, 其中对任课教师教学水平的满意度为 98.84%, 对任课教师教学态度的满意度为 98.62%, 对师生课外沟通交流的满意度为 93.64% 图 届不同学历毕业生对任课教师的满意度评价 数据来源 : 第三方机构新锦成 届毕业生就业与培养质量调查 ( 二 ) 人才培养结构优化措施 安徽财经大学经济管理类学科实力雄厚, 且具有多学科综合的优势, 人才培养的整体质量较高 调查结果显示 :2016 届毕业生对母校的满意度达到 98.56%, 69.13% 的毕业生愿意向他人推荐自己的母校 ; 毕业生对母校教育教学的总体满意度为 97.96%, 对母校实践教学环节的满意度为 86.85%; 毕业生对任课教师各方面 40
47 的满意度均在 93.00% 以上 与此同时, 毕业生对母校人才培养也提出自己的建议 : 毕业生认为需要加强的实践教学环节是 毕业实习 和 实验教学 ; 用人单位对我校毕业生学习能力 适应能力和专业技能和能力给予了充分肯定, 但同时也希望我校学生能够加强抗压能力 创新能力和沟通能力 因此, 学校将进一步发挥办学优势, 增强 能力本位 的素质教育理念 在人才培养方案设计 课程建设 教学改革等环节, 以有效提升学生能力为出发点, 切实推进素质教育 突出和加强创新创业教育和实践性教学环节, 深入探索人才培养校企合作机制的改革和完善, 着力加强创新创业基地和实践教学平台建设 二 对招生和专业设置的反馈 学校 2016 届毕业生各专业的就业情况 : 本科毕业生中, 有 42 个专业的就业率均处于 90.00% 以上 ; 其中物流管理 信息管理与信息系统和绘画等 10 个专业就业率达到了 %; 而广告学 ( 广告设计 )(66.67%) 国际政治(65.52%) 和法学 (54.11%) 专业就业率相对较低 毕业研究生金融 金融学 财政学等 34 个专业就业率均达到 %, 而市场营销管理 合作经济 教育经济与管理和工商管理专业就业率均处于 67.00% 以下 此外, 本校 2016 届本科毕业生工程管理 (65.00%) 和日语 (31.25%) 专业毕业生就业专业相关度较低, 毕业生从事低专业相关工作的原因主要为 不想找相关工作, 因为个人兴趣 和 想找相关工作, 但是机会太少 就业率和就业质量能相对直观地反映出专业的社会需求和社会认可度, 并且直接影响着专业填报的热度 ; 专业相关是衡量大学生人力资源开发与利用有效程度的重要指标, 反映的是高校专业设置与社会需求的脱节及劳动力市场的供需差异 因此学校将继续坚持市场导向原则, 进一步改革完善专业设置, 增强专业建设与社会需求的良性互动, 形成就业与招生的联动发展格局 一方面, 结合上述就业率及专业对口度较低专业历年就业状况 未来发展空间和社会需求情况, 考虑是否采取调整专业的招生规模以及改造或调整相关专业等措施 ; 另一方面, 增大优势专业的招生比例, 增设人才缺口较大的专业, 重点建设特色专业, 发挥学校特色优势 41
48 我校从 2015 年开始按专业类招生 按专业类招生实行允许学生大一结束申请转专业 ( 类 ) 大二结束实行专业类内确认本科专业, 有效提高考生专业满意度, 为学生四年学习铺下很好的基础 从两年录取数据分析结果显示, 按专业类招生扩大了考生专业的选择范围, 有效提高了考生的入学报到率, 同时录取分数相对招生批次线的分差也在逐年提高, 文理科最低投档分数所在的位次也逐年上升 三 对就业服务工作的反馈 ( 一 ) 对就业服务工作的评价 毕业生对学校就业指导服务的满意度 : 学校 2016 届毕业生对学校各项就业指导服务的满意度均在 93.00% 以上 ; 其中满意度最高的三方面是 职业咨询与辅导 就业帮扶与推荐 和 就业手续办理 一方面表明学校就业指导服务工作得到了毕业生的认可 ; 另一方面也体现了学校就业工作在促进毕业生顺利就业 高质量就业中所发挥的重要作用 图 届毕业生对学校就业指导服务的评价 数据来源 : 第三方机构新锦成 届毕业生就业与培养质量调查 42
49 毕业生对学校创业指导服务的满意度 :2016 届毕业生对母校各项创业教育 / 指 导服务的满意度均在 90.00% 以上, 其中满意度最高的是 创新创业大赛 注 : 毕业研究生无人参与创业孵化项目 图 届毕业生对创业教育 / 指导服务的满意度 数据来源 : 第三方机构新锦成 届毕业生就业与培养质量调查 用人单位对学校就业服务工作的评价 : 用人单位对本校就业服务工作的满意度为 97.58%; 其中 25.81% 的用人单位对学校就业工作表示 很满意,56.45% 的用人单位对学校就业工作表示 比较满意 可见, 用人单位对本校就业工作的满意度较高 图 5-8 用人单位对学校就业指导服务的满意度评价 数据来源 : 第三方机构新锦成 届毕业生用人单位调查 43
50 通过询问用人单位对学校就业服务工作的建议来了解学校就业工作需要改进 和加强的方面, 具体分布如下图所示 : 用人单位普遍认为学校需 加强校企沟通 (56.69%) 和 拓宽服务项目 (30.71%) 图 5-9 用人单位认为学校就业服务工作需改进方面分布 注 : 该题目为多选题, 因此选项的百分比之和不是 100% 数据来源 : 第三方机构新锦成 届毕业生用人单位调查 ( 二 ) 就业创业服务工作提升措施 学校注重就业指导服务水平的提升, 每年根据毕业生问卷调查的反馈, 聚焦问题实施改善 根据调查显示,2016 届毕业生对母校各项就业指导服务的评价偏向比较满意水平, 对母校各项就业指导服务的满意度均在 93.00% 以上, 对各项创业指导服务的满意度均在 90.00% 学校将整合各方资源, 多管齐下, 为毕业生提供全方位立体化的就业指导 首先, 建立健全专业的就业指导机构 建立学校就业指导委员会 学校就业指导中心 学院就业指导小组 专业指导老师三级组织架构, 负责落实大学生就业指导 同时成立学生就业社团, 吸纳企业和政府就业部门工作人员 校友和社会上专业机构的就业指导专家等社会资源的介入 其次, 加大就业指导工作力度 常规化开展工作, 通过座谈会和研究会, 分析市场需求和就业形势, 探讨创业心得, 交流面试技巧, 提供用人信息, 使学校的就业指导工作更加贴近社会需求 深入开展就业指导的专项调研, 获取劳动力市场供求信息 ; 开展就业指导课教学, 通过专题报告 实践性课程和专业教育课程拓展指导内容 ; 开展就业指导咨询, 加强问卷调查 职业测评和心理咨询, 帮助大学生中 44
51 的弱势群体增强就业竞争力 ; 针对性开展就业技巧培训, 实现对大学毕业生的个性化指导 再次, 规范鼓励创业举措 优化设置创新创业教育课程, 对全体学生开设创新创业教育必修课和选修课 对有创业意愿的学生, 开设创业指导及实训类课程 对已经开展创业实践的学生, 开展企业经营管理类培训和创业讲座 要广泛举办各类创新创业大赛, 支持学生成立创新创业协会 创业俱乐部等社团, 举办创新创业讲座论坛 45
52 安徽财经大学编 1
2007年石家庄铁道学院毕业生流向地域分析
2015 届毕业生就业质量年度报告 二〇一五年十二月 5 毕业生分专业就业率统计表...6 三 毕业生就业流向...6 1 毕业生就业地域流向总体分布 ( 与该地域毕业生源数对比 )...7 2 毕业生省外就业地域流向分布...7 3 毕业生分专业就业地域流向...8 4 毕业生就业行业分布...8 5 毕业生就业单位性质情况...8 6 特殊身份毕业生 ( 学生党员 学生干部 少数民族学生 特困生
数学与应用数学 3 3 物理学 2 2 普通本科 电子信息科学与技术 3 3 俄语 3 3 国际事务与国际关系 3 3 海事管理 4 4 海洋技术 2 2 海洋渔业科学与技术 4 4 海洋资源与环境 2 2 汉语国际教育 3 3 汉语言文学 3 3 化学 2 2 环境工程 3 3 旅游管
海南热带海洋学院 2018 年普通高考招生计划录取数 专业省份 录取数 计划数 本科 4093 4093 安徽 132 132 普通本科 102 102 财务管理 3 3 电子商务 3 3 电子信息科学与技术 3 3 海事管理 3 3 海洋技术 3 3 海洋渔业科学与技术 3 3 海洋资源与环境 2 2 汉语言文学 3 3 化学 2 2 环境工程 4 4 会展经济与管理 3 3 计算机科学与技术 3
省份 科类 本一线 出档线 人数 最高分 最低分 平均分 理 青海 文 理 山东 文 理
厦门大学 2006 年普高招生分省分专业录取分数统计表 省份 科类 本一线 出档线 人数 最高分 最低分 平均分 文 573 600 25 638 601 612.7 安徽 理 566 615 74 653 615 630.1 理 ( 国防生 ) 566 596 12 621 596 607.2 北京 文 516 574 24 605 574 586.3 理 528 593 59 646 596 610.7
厦门大学2003年陕西省本一批录取情况统计表
厦门大学 2003 年各省分专业招生录取分数统计表 北京天津河北山西内蒙古辽宁吉林黑龙江 上海 江苏 浙江 安徽 江西 山东河南 湖北 湖南 陕西 甘肃 青海 宁夏 新疆广西 海南 重庆 四川 贵州 云南 厦门大学 2003 年北京市本一批录取情况统计表 科类专业录取人数最低分最高分平均分 文史 经济学 3 519 557 536.8 国际经济与贸易 2 528 532 530 ( 共 21 人 )
厦门大学 2010 年本科招生分省录取情况统计 省份 科类 本一线出档线最高分 最低分 平均分 安徽 文史 理工 北京 文史 理工
厦门大学 2010 年本科招生分省录取情况统计 省份 科类 本一线出档线最高分 最低分 平均分 安徽 文史 573 624 631 624 627.9 理工 562 634 655 634 640.7 北京 文史 524 567 620 567 592.5 理工 494 583 648 587 609.3 福建 文史 557 594 622 594 603.5 理工 539 602 650 602
公共事业管理 理 政治学与行政学 文 国际政治 理 法学 ( 涉外法律人才培养模式实验班 ) 文 法学 ( 涉外法律人才培养模式实验班 ) 理 社会工作 文 德语 理 英语 文 628 6
安徽 社会学 理 606 606 哲学 文 610 610 网络与新媒体 理 607 607 社会学 文 610 610 公共事业管理 理 606 606 翻译 文 611 611 经济学 理 611 611 网络与新媒体 文 611 611 国际商务 理 609 606 工商管理 文 612 612 行政管理 理 609 609 国际商务 文 611 611 信息管理与信息系统 ( 法治信息管理方向
专 业 最高分最低分一本线最高分最低分一本线最高分最低分一本线 临床医学 ( 5+3 一体化 ) 口腔医学 ( 5+3 一体化 )
目 录 安徽省 1 北京市 2 福建省 3 甘肃省 4 广西壮族自治区 5 贵州省 6 海南省 7 河北省 8 河南省 9 黑龙江省 10 湖北省 11 湖南省 12 吉林省 13 江苏省 14 江西省 15 辽宁省 16 内蒙古自治区 17 宁夏回族自治区 18 山东省 19 山西省 20 陕西省 21 四川省 22 天津市 23 新疆维吾尔自治区 24 云南省 25 浙江省 26 重庆市 27
省份 批次 文科 重点线出档线最高分最低分平均分录取人数重点线出档线最高分最低分平均分录取人数 备注 山东 本一批 本一批
厦门大学 2007 年本科招生录取分数一览表 省份 批次 文科 重点线出档线最高分最低分平均分 录取人数 重点线出档线最高分最低分平均分 录取人数 备注 北京 本一批 528 562 621 572 591.6 23 531 613 655 613 631.9 52 本一批 574 580 638 584 612 23 545 559 643 594 615 67 非西藏生 广西 源定向西 625
省份批次科类录取专业招生数 录取 最低分 备注 艺术 音乐学 ( 地方免费师范生 ) 专业成绩 美术学 ( 地方免费师范生 ) 综合成绩 提前艺术体育本 科 提前一批本科 体育 ( 文 ) 体育 ( 理 ) 文史 体育教育 ( 地方免费师范生 ) 专
省份批次科类录取专业招生数 录取 最低分 备注 艺术 音乐学 ( 地方免费师范生 ) 31 81.1 专业成绩 美术学 ( 地方免费师范生 ) 30 593.7 综合成绩 提前艺术本 科 提前一批本科 ( 文 ) ( 理 ) 教育 ( 地方免费师范生 ) 12 67.4 专业成绩 社会指导与管理 5 67.4 专业成绩 教育 33 61.9 专业成绩 教育 ( 地方免费师范生 ) 15 68.9 专业成绩
目录 学校概况... IV 报告说明... VI 第一篇毕业生就业基本情况... 1 一 毕业生的规模和结构... 1 ( 一 ) 总体规模... 1 ( 二 ) 结构分布... 1 二 就业率及毕业去向... 4 ( 一 ) 总体就业率及毕业去向... 4 ( 二 ) 各学院 / 专业的就业率..
安徽财经大学 2016 届毕业生就业质量年度报告 安徽财经大学编 I 目录 学校概况... IV 报告说明... VI 第一篇毕业生就业基本情况... 1 一 毕业生的规模和结构... 1 ( 一 ) 总体规模... 1 ( 二 ) 结构分布... 1 二 就业率及毕业去向... 4 ( 一 ) 总体就业率及毕业去向... 4 ( 二 ) 各学院 / 专业的就业率... 5 ( 三 ) 未就业分析...
浙江 云南 山西 学院 最高分 最低分 一本线 二本线 最高分 最低分 一本线 二本线 最高分 最低分 一本线 二本线 机械工程 能源与环境系统工程 机械设计制造及其自动化
2015 年上海工程技术大学本科分数线查询 学院 湖南辽宁新疆 最高分最低分一本线二本线最高分最低分一本线二本线最高分最低分一本线二本线 机械工程 468 458 446 381 能源与环境系统工程 504 501 500 419 449 444 446 381 机械设计制造及其自动化 ( 现代装备与控制工程 ) 计算机科学与技术 自动化 535 534 526 455 475 449 446 381
浙江师范大学2018年招生计划表（ 定稿）
浙江师范大学 2018 年省外招生计划表 省份 专业名称 科类 录取批次 招生计划 合计 8 工商管理类 文史 本科二批 2 学前教育 ( 师范 ) 文史 本科二批 2 北京 文史小计 4 物理学类 理工 本科二批 2 地理科学 ( 师范 ) 理工 本科二批 2 理工小计 4 合计 35 工商管理类 文史 本科 A 阶段 4 公共管理类 文史 本科 A 阶段 3 学前教育 ( 师范 ) 文史 本科
经济管理学院 金融学 非在职 经济管理学院 金融学 非在职 经济管理学院 金融学 非在职 经济管理学院 国际贸易学 非在职 经济管理学院 国
考试编号 录取学院 录取专业 录取类别 100023111502601 林学院 林业 非在职 100023122409117 人文学院 马克思主义基本原理 非在职 100033005000092 环境科学与工程学院 环境工程 非在职 100033069001339 人文学院 哲学 非在职 100033069110101 人文学院 哲学 非在职 100033070108695 人文学院 哲学 非在职
成教2014招生计划.xls
层次 学习形式 专业名称 考试科类 已编计划数 门类 学制 专升本 业余 国际经济与贸易 经济管理类 2 经济学 二年半 专升本 业余 法学 法学类 31 法学 二年半 专升本 业余 教育技术学 教育学类 3 教育学 二年半 专升本 业余 广播电视新闻学 文史 中医类 2 文学 二年半 专升本 业余 艺术设计 艺术类 3 文学 二年半 专升本 业余 机械设计制造及其自动化 理工类 17 工学 二年半
山西 体育教育 ( 师范类 ) 体育文 368 休闲体育 体育教育 ( 师范类 ) 体育理 350 运动人体科学
表演 ( 健身健美 ) 艺术文理 346/321 105 437.00 437.00 92.67 92.67 按专业成绩排名录取 北京市英语 538.00 525.00 文史 532/494 新闻学 531.00 529.00 舞蹈表演 ( 大众艺术体操 ) 387.00 280.00 84.40 80.73 舞蹈表演 ( 健美操 ) 278 120 458.00 296.00 87.56 81.30
公务员版 B 河北 公务员版 B 河北 公务员版 C 河北 公务员版 C 河北 公务员版 C 河北
操作代码 问卷编号 问卷类型 调查地 ( 省 / 直辖市 / 自治区 ) 访问员编号 2013202305 10101 公务员版 A 北京 101 2013202305 10102 公务员版 A 北京 101 2013202305 10103 公务员版 A 北京 101 2013202305 10104 公务员版 B 北京 101 2013202305 10105 公务员版 B 北京 101 2013202305
专业名称 科类 批次 最高分 最低分 平均分 学院名称 工商管理 文科 本一 商学院 工商管理 理科 本一 商学院 国际经济与贸易 文科 本一 商学院 国际经济与贸易 理科 本一 商
南京师范大学 2016 年录取分数线 一 江苏省 1 普通类专业注 : 以下普通类专业分数均含高等级加分 专业名称 科类 批次 最高分 最低分 平均分 学院名称 古典文献学 文科 本一 376 373 374.5 文学院 ( 国家文科基地 ) 汉语言 文科 本一 380 373 374.6 文学院 ( 国家文科基地 ) 汉语言 理科 本一 383 378 379.6 文学院 ( 国家文科基地 ) 汉语言文学
旅游管理 3 电气自动化技术 3 酒店管理 3 智能控制技术 4 计算机网络技术 2 供热通风与空调工程技术 2 电子信息工程技术 2 汽车检测与维修技术 2 物联网应用技术 2 汽车营销与服务 2 会计 3 软件技术 2 财务管理 2 计算机网络技术 2 金融管理 2 电子信息工程技术 2 工商企
广西普通高招计划 商务英语 2 机电一体化技术 2 商务日语 2 工业机器人技术 2 酒店管理 2 智能控制技术 2 电气自动化技术 2 汽车检测与维修技术 2 软件技术 2 汽车电子技术 2 物联网应用技术 2 软件技术 2 数控技术 4 计算机网络技术 2 会计 2 电子信息工程技术 2 财务管理 2 机械制造与自动化 2 工商企业管理 2 模具设计与制造 4 物流管理 2 材料成型与控制技术
专业名称 科类 批次 最高分 最低分 平均分 学院名称 国际经济与贸易 理科 本一 商学院 金融学 文科 本一 商学院 金融学 理科 本一 商学院 经济学 文科 本一 商学院 经济学
南京师范大学 2016 年录取分数线 一 江苏省普通本一批次录取分数线文科 371 分 ; 理科 370 分 1 普通类专业注 : 以下普通类专业分数均含高等级加分 专业名称 科类 批次 最高分 最低分 平均分 学院名称 古典文献学 文科 本一 376 373 374.5 文学院 ( 国家文科基地 ) 汉语言 文科 本一 380 373 374.6 文学院 ( 国家文科基地 ) 汉语言 理科 本一
专业名称 科类 批次 最高分 最低分 平均分 学院名称 国际经济与贸易 理科 本一 商学院 金融学 文科 本一 商学院 金融学 理科 本一 商学院 经济学 文科 本一 商学院 经济学
南京师范大学 2016 年录取分数线 一 江苏省普通本一批次录取分数线文科 371 分 ; 理科 370 分 1 普通类专业注 : 以下普通类专业分数均含高等级加分 专业名称 科类 批次 最高分 最低分 平均分 学院名称 古典文献学 文科 本一 376 373 374.5 文学院 ( 国家文科基地 ) 汉语言 文科 本一 380 373 374.6 文学院 ( 国家文科基地 ) 汉语言 理科 本一
省市 科目类别 本一线 初次出档线 最高分 最低分 平均分 录取人数 四川 文史 理工 天津 文史 理工
厦门大学 2016 年本科招生分省录取情况统计表请点击各省份名称查阅各专业录取情况 注 : 青海省实行非平行志愿填报, 按照原始成绩统计 省市 科目类别 本一线 初次出档线 最高分 最低分 平均分 录取人数 安徽 文史 521 610 621 610 613.62 21 理工 518 636 655 636 640.01 83 北京 文史 583 596 658 596 636.27 15 理工 548
中北中学 ( 初中 ) 大寺中学 ( 初中 ) 富力中学 ( 初中 ) 富力中学 ( 初中 ) 06 中学历史教师 0 07 中学物理教师 0 08 中学信息技术教师 0 08 中学物理教师 0 中等专业学校 09 中学语文教师 0 中等专业学校 09 中学英语教师 0 中等专业学校 09 中学美术
06 年天津市西青区教育系统事业单位公开招聘计划 杨柳青一中 ( 高中 ) 0 中学心理学教师 0 从事中学心理学教育工作 心理学 应用心理学 是组织专业考试 九十五中学 ( 高中 ) 张家窝中学 ( 完中 ) 张家窝中学 ( 完中 ) 张家窝中学 ( 完中 ) 杨柳青三中 ( 初中 ) 0 中学数学教师 0 0 中学语文教师 0 0 中学物理教师 0 0 中学化学教师 0 04 中学语文教师 0
省份 浙江 批次 文科理科重点线出档线最高分最低分平均分录取人数重点线出档线最高分最低分平均分录取人数 本一批 少数民族预科班 国防生 55
厦门大学 2008 年本科招生录取分数一览表 省份 批次 文科理科重点线出档线最高分最低分平均分录取人数重点线出档线最高分最低分平均分录取人数 北京 本一批 515 534 610 548 573.3 22 502 525 649 508 593.1 54 广东 本一批 570 603 639 603 617.3 24 564 590 642 596 613 65 本一批 528 577 610 577
学院文学院政法学院说明 吉林师范大学 学年度第一学期校历 教学周 月份 8 月 9 月 10 月 11 月 12 月 1 月 星期一
文政法 吉林师范大学 2017 2018 学年度第一学期校历 2014 级汉语言文学 2016 级汉语言文学 ( 专升本 ) 2015 级汉语言文学 2016 级汉语言文学 2017 级汉语言文学 2017 级汉语言文学 ( 专升本 ) 2014 级汉语国际教育 2015 级汉语国际教育 2016 级汉语国际教育 2017 级汉语国际教育 2014 级思想政治教育 2014 级思想政治教育 ( 免师
学校概况 云南能源职业技术学院座落在美丽的云南省曲靖市, 曲靖自然资源优越, 交通便利, 煤炭资源丰富, 素有 滇黔锁钥 云南咽喉 之称 云南能源职业技术学院的前身是 1978 年成立的云南省煤炭工业学校,2002 年 10 月, 与云南省工程技术学校 云南省煤炭基本建设公司技工学校 云南省广播电视
云南能源职业技术学院 2016 届毕业生跟踪调查报告 学校概况 学校概况 云南能源职业技术学院座落在美丽的云南省曲靖市, 曲靖自然资源优越, 交通便利, 煤炭资源丰富, 素有 滇黔锁钥 云南咽喉 之称 云南能源职业技术学院的前身是 1978 年成立的云南省煤炭工业学校,2002 年 10 月, 与云南省工程技术学校 云南省煤炭基本建设公司技工学校 云南省广播电视大学煤炭分校合并并组建升格为云南能源职业技术学院
闽教职成〔2013〕33号
福建省示范性现代职业院校建设工程 项目建设规划 (2016-2020) 主管部门 学校名称 福建省教育厅 福建省邮电学校 联系人冯力 联系电话 13609596106 电子邮件 44537044@qq.com 编制日期 修订日期 2016 年 4 月 23 日 2016 年 5 月 30 日 一 建设基础... 1 ( 一 ) 学校概况... 1 ( 二 ) 建设基础... 1 ( 三 ) 存在问题...
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吉林农业科技学院 2016 届毕业生就业质量年度报告 吉林农业科技学院编 I II 目 录 学校概况... III 报告说明... IV 第一篇 : 毕业生就业基本情况... 1 一 毕业生的规模和结构... 1 ( 一 ) 总体规模... 1 ( 二 ) 结构分布... 1 二 就业率及毕业去向... 3 ( 一 ) 总体就业率及毕业去向... 4 ( 二 ) 各学院 / 专业的就业率... 5
省份 黑龙江省综合 全部 total 省份 湖北省 综合 全部 total 省份 湖南省 综合 全部 total 省份 湖南省 综合 全部 total 省份 吉林省 综合 全部
年月 区域等级区域名称属性类型属性 业务 指数值 201409 省份 北京市 综合 全部 total 329.86 201407 省份 福建省 综合 全部 total 180.6 201409 省份 福建省 综合 全部 total 197.86 201411 省份 福建省 综合 全部 total 242.65 201503 省份 福建省 综合 全部 total 278.08 201505 省份 福建省
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贵州师范大学 2017 届毕业生就业质量年度报告 贵州师范大学编 I II 目 录 目 录...I 学校概况...III 报告说明... V 第一篇 : 毕业生就业基本情况...1 一 毕业生的规模和结构... 1 ( 一 ) 毕业生的总体规模... 1 ( 二 ) 毕业生的结构分布... 1 二 就业率及毕业去向... 5 ( 一 ) 毕业生总体就业率及毕业去向... 5 ( 二 ) 各学院 /
数字电子技术 数字电子技术 数字电子技术 数字电子技术 数字电子技术 (A) (A) (A) (A) (A) 电力系统暂态分析 有机化学及实验 有机化学及实验 有机化学及实验 有机化学及实验 大学英语 大学英语 大学英语 大学英语 大学英语 大学英语 (1) 临潼校区重修上课安排
机械原理包装工程 2015 上课 16 4 9-12 A-202 汪成龙 机械原理包装工程 2016 上课 16 4 9-12 A-202 汪成龙 机械原理 2015 上课 16 4 9-12 A-202 汪成龙 机械原理机械电子工程 2015 上课 16 4 9-12 A-202 汪成龙 机械原理 机械原理 机械原理 机械原理 电路原理 电路原理 电路原理 2015 上课 16 4 9-12 A-202
旅游科学
旅 游 科 学 王春雷 会展专业人才培养模式是一个院校对于会展办学的整体设计 因而需要进行系统性的构建 但目前这方面的研究成果不多 更缺乏实证性的研究 本 文基于文献综述的发现和会展专业的特点 从理论上构建了一个项目驱动型会展 专业人才培养模式的基本框架 进而以上海师范大学会展经济与管理专业为例 侧重从教育理念 培养目标 培养过程 培养制度和培养评价等方面进行了实证研究 项目驱动型 会展专业 人才培养模式
男 计算机科学与技术 江苏路 男 计算机科学与技术 江苏路 男 计算机科学与技术 交大 女 计算机科学与技术 江苏路 男 计算机科学与技术 江苏路
公示根据学院学习指导手册 学历学生学籍管理暂行办法 第二十六条第 (4) 点规定, 学生有下列情况之一者应予退学 :(4) 学生在册时间超过有效学习期限者 下表中学生已经超过有效学习期限, 拟注销学信网学籍, 现予以公示 公示时间 :2016 年 12 月 7 日至 12 月 13 日 在公示期间, 如有异议, 可通过电子邮件形式向相关老师反映, 邮箱地址 :liuwen@sjtu.edu.cn.
2015 级思想政治教育 2015 级思想政治教育 ( 免师 ) 2016 级思想政治教育 马克思主义学院 2017 级思想政治教育 2018 级思想政治教育 2015 级政治学与行政学 2016 级政治学与行政学 2017 级政治学与行政学 2018 级政治学与行政学 2015 级历史学 2016
吉林师范大学 2018 2019 学年度第一学期校历 月份 8 月 9 月 10 月 2015 级汉语言文学 2017 级汉语言文学 ( 专升本 ) 文学院 2016 级汉语言文学 2017 级汉语言文学 2018 级汉语言文学 2018 级汉语言文学 ( 专升本 ) 2015 级汉语国际教育 2016 级汉语国际教育 2017 级汉语国际教育 2018 级汉语国际教育 2015 级数学与应用数学
山西省 丙酸氟替卡松乳膏 15g:7.5mg 山西省 石辛含片 0.6g*8 片 山西省 喷昔洛韦乳膏 10g:0.1g 山西省 盐酸洛美沙星乳膏 20g:60mg 山西省 盐酸特比萘芬片 0.125g*6 片 山西省 替硝唑片 0.5g*8 片 山西省 罗红霉素胶囊 0.15g*12 粒 山西省
省份 中标报价品种信息 规格 北京市 石辛含片 0.6g*8 片 北京市 喷昔洛韦乳膏 10g:0.1g 北京市 辛伐他汀片 ( 薄膜衣 ) 10mg*10 片 北京市 丙酸氟替卡松乳膏 15g:7.5mg 北京市 阿奇霉素分散片 0.25g*6 片 北京市 苯磺酸氨氯地平片 5mg*14 片 北京市 糠酸莫米松乳膏 10g:10mg 北京市 丁酸氢化可的松乳膏 20g:20mg 北京市 盐酸特比萘芬乳膏
目录 学校概况... I 报告说明... II 第一篇 : 毕业生就业基本情况... 1 一 毕业生的规模和结构... 1 ( 一 ) 总体规模... 1 ( 二 ) 毕业生的学院及专业结构分布... 1 二 就业率及毕业去向... 3 ( 一 ) 总体就业率及毕业去向... 3 ( 二 ) 各学院
天津工业大学 2016 届本科毕业生就业质量年度报告 天津工业大学招生就业处编 1 目录 学校概况... I 报告说明... II 第一篇 : 毕业生就业基本情况... 1 一 毕业生的规模和结构... 1 ( 一 ) 总体规模... 1 ( 二 ) 毕业生的学院及专业结构分布... 1 二 就业率及毕业去向... 3 ( 一 ) 总体就业率及毕业去向... 3 ( 二 ) 各学院 / 专业的就业率...
目 录 学校概况... I 报告说明... II 第一篇 : 毕业生就业基本情况... 1 一 毕业生的规模和结构... 1 ( 一 ) 总体规模... 1 ( 二 ) 结构分布... 1 二 就业率及毕业去向... 3 ( 一 ) 总体就业率及毕业去向... 3 ( 二 ) 各学院 / 专业的就业
兰州工业学院 2016 届毕业生就业质量年度报告 二〇一六年十二月 I 目 录 学校概况... I 报告说明... II 第一篇 : 毕业生就业基本情况... 1 一 毕业生的规模和结构... 1 ( 一 ) 总体规模... 1 ( 二 ) 结构分布... 1 二 就业率及毕业去向... 3 ( 一 ) 总体就业率及毕业去向... 3 ( 二 ) 各学院 / 专业的就业率... 4 ( 三 ) 各学院
学院 教学周 月份 吉林师范大学 学年度第二学期校历 2 月 3 月 4 月 5 月 6 月 7 月 星期一
吉林师范大学 2018 2019 学年度第二学期校历 2015 级汉语言文学 2016 级汉语言文学 2017 级汉语言文学 2018 级汉语言文学 文 2017 级汉语言文学 ( 专升本 ) 2018 级汉语言文学 ( 专升本 ) 2015 级汉语国际教育 2016 级汉语国际教育 2017 级汉语国际教育 2018 级汉语国际教育 2015 级思想政治教育 2015 级思想政治教育 ( 免师 )
昆明冶专 2016 年公开招聘笔试成绩 (7 月 2 日 ) 公告 各考生 : 根据云南省人力资源与社会保障厅考试中心的通知和下发的笔试考试结果, 我校现将 2016 年报考昆明冶金高等专科学校公开招聘考试人员笔试成绩公告如下 : 报名序 号 报考职位 考号 职业能力倾向测 验成绩 综合应用 能力成绩 091335 064366 041508 096243 011118 022096 008085
福建 本科一批 文史 国际商务 ( 厦门大学马来西亚分校 ) 福建本科一批文史汉语言文学 ( 厦门大学马来西亚分校 ) 福建本科一批文史会计学 ( 厦门大学马来西亚分校 ) 福建本科一批文史金融学 ( 厦门大学马来西
厦门大学马来西亚分校 2016 年本科招生分省录取情况统计表请点击各省份名称查阅各专业录取情况 省市 科目类别 本一线 初次出档线 最高分 最低分 平均分 录取人数 福建 文史 501 535 563 535 547.22 22 理工 465 491 587 491 520.38 148 广东 文史 514 532 552 532 542 4 理工 508 510 567 510 534.12 26
非营利组织专职人员专业化问题研究
湖南师范大学硕士学位论文非营利组织专职人员专业化问题研究姓名 : 罗拾平申请学位级别 : 硕士专业 : 社会学指导教师 : 陈成文 20080501 非营利组织专职人员专业化问题研究 作者 : 罗拾平 学位授予单位 : 湖南师范大学 相似文献 (1 条
考试时间课程名称级人数考试地点 机械工程 17 级卓越 1 30 D-386 机械工程 17 级卓越 2 30 D-386 自动化 17 级 1 30 D-3108 自动化 17 级 2 30 D-3108 电子信息工程 17 级 1 32 C-170 电子信息工程 17 级 2 32 C-242
考试时间课程名称级人数考试地点 纺织工程 17 级 1 26 D-282 纺织工程 17 级 2 28 D-282 纺织工程 17 级 3 29 D-284 纺织工程 17 级 4 29 D-284 纺织工程 17 级 5 28 D-286 纺织工程 17 级 6 26 D-286 高分子材料与工程 17 级 1 31 C-142 非织造材料与工程 17 级 1 24 D-2108 纺织工程 17
从美国 加拿大 英国 澳大利亚 韩国和日本图书馆学情报学学院的发展历程入手 介绍并分析国外图书馆学情报学研究生教育的改革与重组 教学目标与教学方法 专业设置与课程体系 师资队伍与学生情况 入学资格与毕业条件 进而对我国的图书馆学情报学研究生教育制度提出一些改进意见 图书馆学 情报学 研究生 教育 作者简介 葛敬民 男 年生 教授 硕士生导师 刘荣华 女 年生 硕士生 王林 男 年生 硕士生
目录 学校概况... I 报告说明... II 第一篇 : 毕业生就业基本情况... 1 一 毕业生的规模和结构... 1 ( 一 ) 总体规模... 1 ( 二 ) 各学院 / 专业毕业生的分布... 1 二 就业率及毕业去向... 2 ( 一 ) 总体就业率及毕业去向... 2 ( 二 ) 各学
济南幼儿师范高等专科学校 2016 届毕业生就业质量年度报告 济南幼儿师范高等专科学校编 I 目录 学校概况... I 报告说明... II 第一篇 : 毕业生就业基本情况... 1 一 毕业生的规模和结构... 1 ( 一 ) 总体规模... 1 ( 二 ) 各学院 / 专业毕业生的分布... 1 二 就业率及毕业去向... 2 ( 一 ) 总体就业率及毕业去向... 2 ( 二 ) 各学院 /
课程设置—国民经济学
课程设置 国民经济学 序号 课程类型 课程名称 学期 学分 总学时 授课语言 任课教师 ( 职称 ) 1 科学社会主义理论与实践 秋季学期 2 32 中文 学校统开 2 资本论 选读秋季学期 1.5 28 中文经院统开公共学位 3 经济思想史秋季学期 1.5 28 中文经院统开 4 英语 秋季 春季学期 4 64 英文 学校统开 5 高级宏观经济学 Ⅰ 秋季学期 3 56 中文 经院统开 6 高级计量经济学
2014 10 October 2014 + ( 沈阳理工大学环境与化学工程学院, 辽宁沈阳 110165) 沈阳理工大学环境工程专业改革人才培养模式采取的措施及取得的成效在遵循 实施工程教育, 突出工程实践和 社会实践, 提高学生的创新能力 的人才培养模式的基础上, 通过教学模式改革优化课程设置校企结合建立工程实践能力四年连 续培养体系导师负责制的科研创新能力训练体系, 培养 创新 + 工程实践
高职教育资讯
高职教育资讯 目录... 1 鲁昕 : 努力提高服务经济社会发展能力和水平... 1 高职进入内涵式发展阶段 全国百余名高职校长透视职教发展... 2... 4 高职院校 三能 师资队伍建设的思考与实践... 4... 12 很不错 的老师... 12... 14 山东经贸职业学院践行 学做一体 真事真做 真岗真干 三阶实践教学模式改革... 14 鲁昕 : 努力提高服务经济社会发展能力和水平 全国教育发展规划工作会议召开
目录 前言... 1 第一篇 : 毕业生就业基本情况... 2 一 毕业生的规模和结构... 2 ( 一 ) 毕业生的总体规模... 2 ( 二 ) 毕业生的结构分布... 2 二 就业率及毕业去向... 5 ( 一 ) 毕业生总体就业率及毕业去向... 5 ( 二 ) 各学院 / 专业的就业率..
目录 前言... 1 第一篇 : 毕业生就业基本情况... 2 一 毕业生的规模和结构... 2 ( 一 ) 毕业生的总体规模... 2 ( 二 ) 毕业生的结构分布... 2 二 就业率及毕业去向... 5 ( 一 ) 毕业生总体就业率及毕业去向... 5 ( 二 ) 各学院 / 专业的就业率... 7 ( 三 ) 师范生 / 非师范生的就业率及毕业去向... 9 ( 四 ) 未就业分析... 10
目录 学校概况...I 报告说明...II 第一篇 : 毕业生就业基本情况...1 一 毕业生的规模和结构...1 ( 一 ) 总体规模...1 ( 二 ) 各学院 / 专业毕业生的分布... 1 二 就业率及毕业去向...2 ( 一 ) 总体就业率及毕业去向...2 ( 二 ) 各学院 / 专业就
济南幼儿师范高等专科学校 2017 届毕业生就业质量年度报告 济南幼儿师范高等专科学校编 I 目录 学校概况...I 报告说明...II 第一篇 : 毕业生就业基本情况...1 一 毕业生的规模和结构...1 ( 一 ) 总体规模...1 ( 二 ) 各学院 / 专业毕业生的分布... 1 二 就业率及毕业去向...2 ( 一 ) 总体就业率及毕业去向...2 ( 二 ) 各学院 / 专业就业率...
学院 ( 研究院 / 所 / 中心 ) 本科毕业生毕业研究生总体人数百分比人数百分比人数百分比 法学院 % % % 周恩来政府管理学院 % % % 外国语学院 % % 30
一 毕业生的规模和结构 第一部分 : 毕业生就业基本情况 ( 一 ) 毕业生的总体规模 学校 2016 届毕业生共 6907 人, 其中本科毕业生 3065 人 ( 占毕业生总人数的 44.38%), 毕业研究生 1 3842 人 ( 占毕业生总人数的 55.62%) 从近三届毕业生规模来看, 本科毕业生人数稳步上升 ;2016 届毕业研究生规模较前两届均有明显的增加 图 1-1 2014-2016
分专业合计 北京 国际经济与贸易 综合改革 5 5 社会学 综合改革 4 4 教育技术学 ( 师范 ) 综合改革 3 3 中国语言文学类 ( 含汉语言文学 ( 国家文科基地 ) 综合改革 5 5 秘书学) 外国语言文学类 ( 含俄语 西班牙语 法语 日 综合改革 5 5 语 朝鲜语 )( 五年制 )
播音与主持艺术 舞蹈学 音乐学 ( 师范 ) 美术学类 设计学类 广播电视编导 体育学类 ( 含体育教育 社会体育指导与管理 ) 分专业合计 北京 天津 河北 山西 内蒙古 辽宁 吉林 黑龙江 上海 浙江 安徽 福建 江西 分省合计 1945 13 60 89 91 68 47 32 50 20 120 132 42 78 120 141 30 107 18 80 3 48 64 222 20 51
目 录 学校概况... I 报告说明... II 第一篇 : 毕业生就业基本情况... 1 一 毕业生的规模和结构... 1 ( 一 ) 总体规模... 1 ( 二 ) 结构分布... 1 二 就业率及毕业去向... 4 ( 一 ) 总体就业率及毕业去向... 4 ( 二 ) 各学院 / 专业的就业
海南大学 2017 届毕业生就业质量年度报告 海南大学招生就业处 I 目 录 学校概况... I 报告说明... II 第一篇 : 毕业生就业基本情况... 1 一 毕业生的规模和结构... 1 ( 一 ) 总体规模... 1 ( 二 ) 结构分布... 1 二 就业率及毕业去向... 4 ( 一 ) 总体就业率及毕业去向... 4 ( 二 ) 各学院 / 专业的就业率... 6 ( 三 ) 不同特征群体就业率及毕业去向...
目录 学校概况... I 报告说明... IV 第一篇 : 毕业生供需情况... 1 一 毕业生的规模和结构... 1 ( 一 ) 总体规模... 1 ( 二 ) 学院及专业结构... 1 ( 三 ) 生源结构... 3 二 毕业生需求情况... 4 第二篇 : 毕业生就业情况... 6 一 就业率
新锦成大学 2017 届本科毕业生就业质量年度报告 武汉工商学院 2017 届毕业生就业质量年度报告 北京新锦成数据科技有限公司编 目录 学校概况... I 报告说明... IV 第一篇 : 毕业生供需情况... 1 一 毕业生的规模和结构... 1 ( 一 ) 总体规模... 1 ( 二 ) 学院及专业结构... 1 ( 三 ) 生源结构... 3 二 毕业生需求情况... 4 第二篇 : 毕业生就业情况...
第一章
全国航海类专业毕业生就业状况 (2008 届 ) 第一章毕业生信息 一 2008 届毕业生人数统计 全国航海类专业 2008 届毕业生共有 7400 人 ( 数据由协作组 15 所院校提供 ) 其中博士生 40 人, 硕士生 182 人, 本科生 2362 人, 专科生 4816 人 1 航海类专业毕业生总人数统计 院校名称博士生硕士生本科生专科生总人数 航海技术 10 36 1170 2586 3802
安徽 北京 表 3 天津师范大学 2018 年艺术本科各专业录取情况统计表 专业或方向 计划数 录取人数 文化 录取分数线 综合成绩 环境设计不分 服装与服饰设计不分 戏剧影视文学不分 7 7 广播电视编导不分 舞蹈学 ( 国标舞方向
安徽 北京 表 3 天津师范大学 2018 年艺术本科各录取情况统计表 环境设计不分 4 4 547.96 服装与服饰设计不分 3 3 535.4 戏剧影视文学不分 7 7 广播电视编导不分 5 5 525 舞蹈学 ( 国标舞方向 ) 不分 9 9 508 省级统 ( 联 ) 考 非一志愿 524 合格 222.66 舞蹈学 ( 民族舞等方向 ) 不分 4 4 147.01 表演不分 6 6 236.85
目录 学校概况... V 报告说明... VI 第一篇 : 毕业生就业基本情况... 1 一 毕业生的规模和结构... 1 ( 一 ) 总体规模... 1 ( 二 ) 各系 / 专业毕业生的分布... 1 二 就业率及毕业去向... 2 ( 一 ) 总体就业率及毕业去向... 2 ( 二 ) 各系
山西金融职业学院 2016 届毕业生就业质量年度报告 山西金融职业学院编 I 目录 学校概况... V 报告说明... VI 第一篇 : 毕业生就业基本情况... 1 一 毕业生的规模和结构... 1 ( 一 ) 总体规模... 1 ( 二 ) 各系 / 专业毕业生的分布... 1 二 就业率及毕业去向... 2 ( 一 ) 总体就业率及毕业去向... 2 ( 二 ) 各系 / 专业就业率... 3
福建 甘肃 美术学文 绘画文 合计 4 4 戏剧影视文学文 理 摄影文 广播电视编导文 合计 省级统 成绩 = 高考成绩 美术学不分 绘画 不分 视觉
表 3 天津师范大学 2017 年艺术本科各录取情况统计表 北京 表演 ( 服装表演与形象设计方向 ) 文 0 0 舞蹈学 ( 民族舞等方向 ) 文 2 3 86 音乐与舞蹈学类 ( 声乐方向 ) 文 0 0 85.33 音乐与舞蹈学类 ( 键盘方向 ) 文 0 0 78 音乐表演 ( 器乐方向 ) 理 0 0 --- 重庆 播音与主持艺术 合计 4 4 --- 理 0 0 0 文 1 1 75.67
目录 学院概况... I 报告说明... II 第一篇 : 毕业生就业基本情况... 1 一 毕业生的规模和结构... 1 ( 一 ) 总体规模... 1 ( 二 ) 系部及专业结构... 1 二 就业率及毕业去向... 2 ( 一 ) 总体就业率及毕业去向... 2 ( 二 ) 各系部 / 专业的
新锦成大学 2016 届本科毕业生就业质量年度报告 贵州大学明德学院 2016 届毕业生就业质量年度报告 北京新锦成数据科技有限公司编 1 目录 学院概况... I 报告说明... II 第一篇 : 毕业生就业基本情况... 1 一 毕业生的规模和结构... 1 ( 一 ) 总体规模... 1 ( 二 ) 系部及专业结构... 1 二 就业率及毕业去向... 2 ( 一 ) 总体就业率及毕业去向...
目录 学校概况... III 第一篇 : 毕业生就业基本情况... 1 一 毕业生的规模和结构... 1 ( 一 ) 总体规模... 1 ( 二 ) 结构分布... 1 二 就业率及毕业去向... 3 ( 一 ) 总体就业率及毕业去向... 3 ( 二 ) 各学院 / 专业的就业率... 4 ( 三
2016 年毕业生就业质量 年度报告 二〇一六年十二月 目录 学校概况... III 第一篇 : 毕业生就业基本情况... 1 一 毕业生的规模和结构... 1 ( 一 ) 总体规模... 1 ( 二 ) 结构分布... 1 二 就业率及毕业去向... 3 ( 一 ) 总体就业率及毕业去向... 3 ( 二 ) 各学院 / 专业的就业率... 4 ( 三 ) 未就业分析... 10 三 就业流向...
目录 第一部分毕业生概况及就业质量分析.1 一 毕业生规模及结构..1 二 毕业生就业情况..2 三 毕业生就业去向分析 3 第二部分 毕业生对就业满意情况及专业对口情况分析 4 一 毕业生对就业满意情况...4 二 专业对口度分析...4 第三部分 毕业生对母校满意情况及专业课程情况分析 5 一 毕业生对母校的满意度和推荐度.5 二 不同专业毕业生对母校的满意度和推荐度.6 三 各个专业毕业生对专业基础课程有效性评价.8
目录 学院概况... I 报告说明... II 第一篇 : 毕业生就业基本情况... 1 一 毕业生的规模和结构... 1 ( 一 ) 总体规模... 1 ( 二 ) 各系 / 专业毕业生的分布... 2 二 就业率及毕业去向... 2 ( 一 ) 总体就业率及毕业去向... 2 ( 二 ) 各系
安徽新闻出版职业技术学院 2016 届毕业生就业质量年度报告 安徽新闻出版职业技术学院编 I 目录 学院概况... I 报告说明... II 第一篇 : 毕业生就业基本情况... 1 一 毕业生的规模和结构... 1 ( 一 ) 总体规模... 1 ( 二 ) 各系 / 专业毕业生的分布... 2 二 就业率及毕业去向... 2 ( 一 ) 总体就业率及毕业去向... 2 ( 二 ) 各系 / 专业就业率...
通识教育课程类学分结构毕业审核标准必修实践与创新环节模块通识教育课程类必修学分通识教育课程类选修学分专业教育课程类必修学分专业教育课程类选修学分家国情怀与价值理想模块艺术鉴赏与审美体验模块社会发展与公民责任模块选修教育学教育学
毕业论文与设计文学院汉语言文学文学 3 3 6 4 0 4 4 4 40 8 36 18 10 4 44 8 40 8 68 44 8 7 140 新闻传播学院传播学文学 3 3 6 4 6 14 4 3 8 45 6 30 4 10 4 4 40 34 45 6 71 40 34 74 145 历史学院历史学历史学 3-3 6 4 8 1 4 3 4 45 0 4 18 10 4 50 8 45
安徽工程大学 2016 年毕业生就业质量年度报告 目 录 学校概况... III 报告说明... IV 第一篇 : 毕业生就业基本情况... 1 一 毕业生的规模和结构... 1 ( 一 ) 总体规模... 1 ( 二 ) 结构分布... 1 二 就业率及毕业去向... 4 ( 一 ) 总体就业率及
安徽工程大学 2016 年毕业生就业质量年度报告 安徽工程大学 2016 年毕业生就业质量年度报告 安徽工程大学编 I 安徽工程大学 2016 年毕业生就业质量年度报告 目 录 学校概况... III 报告说明... IV 第一篇 : 毕业生就业基本情况... 1 一 毕业生的规模和结构... 1 ( 一 ) 总体规模... 1 ( 二 ) 结构分布... 1 二 就业率及毕业去向... 4 ( 一
省份批次科类本一线出档线最高分最低分平均分录取人数 西藏 ( 少 ) 新疆 云南 浙江 重庆 本科第一批文史 本科第一批 本科第一批 文史 本科第一批
注 : 北京 内蒙古 青海 甘肃等非平行志愿省份按原始成绩统计 省份 批次 科类 本一线 出档线 最高分 最低分 平均分 录取人数 安徽北京福建甘肃广东广西贵州海南河北河南黑龙江湖北湖南吉林江苏江西辽宁内蒙古宁夏青海山东山西陕西上海四川天津 文理科本科一批本科一批本科一批本科一批第一批本科本科第一批 A 类第一批本科本科第一批本科一批本科第一批本科一批 A 段第一批本科本科一批第一批 A 段本科一批本科一一批本科
目录 学校概况... III 第一篇 : 毕业生就业基本情况... 1 一 毕业生的规模和结构... 1 ( 一 ) 总体规模... 1 ( 二 ) 结构分布... 1 二 就业率及毕业去向... 3 ( 一 ) 总体就业率及毕业去向... 3 ( 二 ) 各学院 / 专业的就业率... 4 ( 三
2016 年毕业生就业质量 年度报告 二〇一六年十二月 目录 学校概况... III 第一篇 : 毕业生就业基本情况... 1 一 毕业生的规模和结构... 1 ( 一 ) 总体规模... 1 ( 二 ) 结构分布... 1 二 就业率及毕业去向... 3 ( 一 ) 总体就业率及毕业去向... 3 ( 二 ) 各学院 / 专业的就业率... 4 ( 三 ) 未就业分析... 10 三 就业流向...
36 SQ2016YFHZ 能源相关方向组 7 月 17 日 ( 星期一 ) 黑龙江 2 11:20-11:55 37 SQ2016YFHZ 能源相关方向组 7 月 17 日 ( 星期一 ) 广东 2 13:00-13:35 38 SQ2016YFHZ 能源相关方
项目序号 重点研发计划视频评审战略性国际科技创新合作重点专项答辩项目信息 项目编号分组名称答辩日期答辩地点答辩时间 1 SQ2016YFHZ020873 城镇化与公共安全相关方向组 7 月 17 日 ( 星期一 ) 黑龙江 1 9:00-9:35 2 SQ2016YFHZ021362 城镇化与公共安全相关方向组 7 月 17 日 ( 星期一 ) 江苏 1 9:35-10:10 3 SQ2016YFHZ021367
考生编号 科目代码 科目名称 成绩 复核结果 翻译硕士英语 66 无误 翻译硕士英语 65 无误 翻译硕士英语 58 无误 日语 ( 外 )
考生编号 科目代码 科目名称 成绩 复核结果 110659850003734 211 翻译硕士英语 66 无误 110659850004303 211 翻译硕士英语 65 无误 110659850007372 211 翻译硕士英语 58 无误 110659850009803 245 日语 ( 外 ) 65 无误 110659850005177 308 护理综合 170 无误 110659850006267
一 我国部分研究型大学 大学生创新性实验计划 实施的现状 莙政基 莙政基金 外 在学生中有
高等教育研究 乔 连 全 厦门大学教育研究院 福建厦门 从调研情况来看 教育部 大学生创新性实验计划 的实施已取得一定的成效 但 也存在一些问题和不足 结合与国外类似项目的比较 各参与高校应从提高思想认识 创新管理模式 构建课程体系 拓展项目类型 加强项目评价 建立交流平台 落实激励措施等方面进 一步改进和完善 以更好地推动高校人才培养模式改革 培养高素质的创新型人才 研究型大学 创新型人才 本科生科研
目录 学院概况... I 报告说明... III 第一篇 : 毕业生就业基本情况... 1 一 毕业生的规模和结构... 1 ( 一 ) 总体规模... 1 ( 二 ) 毕业生的结构分布... 1 二 就业率及毕业去向... 4 ( 一 ) 总体就业率及毕业去向... 4 ( 二 ) 各院系 / 专
东莞理工学院城市学院 2016 届本科毕业生就业质量年度报告 东莞理工学院城市学院 2016 届毕业生就业质量年度报告 东莞理工学院城市学院招生就业处编 1 二〇一六年十二月 目录 学院概况... I 报告说明... III 第一篇 : 毕业生就业基本情况... 1 一 毕业生的规模和结构... 1 ( 一 ) 总体规模... 1 ( 二 ) 毕业生的结构分布... 1 二 就业率及毕业去向...
山西省财政税务专科学校 2018 届毕业生就业质量年度报告 山西省财政税务专科学校毕业生就业指导中心 编 I
山西省财政税务专科学校 2018 届毕业生就业质量年度报告 山西省财政税务专科学校毕业生就业指导中心 编 I 目录 目录... II 图表目录... IV 学校概况...I 报告说明...III 总体结论... 1 一 毕业生就业率和毕业去向...1 二 就业分布...2 三 就业质量...3 四 对人才培养的评价...4 五 对就业服务的评价...5 六 对创业服务的评价...6 第一篇 : 毕业生就业基本情况...
<4D F736F F D20B9FAB1EACEAFD7DBBACF3739BAC5A3A8B9D8D3DAD3A1B7A2A1B6B1EAD7BCBBAFCAC2D2B5B7A2D5B9A1B0CAAEB6FECEE5A1B1B9E6BBAEA1B7B5C4CDA8D6AAA3A9>
标准化事业发展 十二五 规划 〇 目 录 一 发展环境 1 2 二 指导思想和发展目标 ( 一 ) 指导思想 3 ( 二 ) 发展目标 4 三 推进现代农业标准化进程 5 6 四 提升制造业标准化水平 7 五 拓展服务业标准化领域 8 ( 一 ) 生产性服务业 9 10 ( 二 ) 生活性服务业 六 加强能源资源环境标准化工作 ( 一 ) 能源生产与利用 11 ( 二 ) 资源开发与综合利用 ( 三
目 录 学校概况... IV 报告说明... V 第一篇毕业生就业基本情况... 1 一 毕业生的规模和结构... 1 ( 一 ) 总体规模... 1 ( 二 ) 结构分布... 1 二 就业率及毕业去向... 5 ( 一 ) 总体就业率及毕业去向... 5 ( 二 ) 各学院 / 专业的就业率..
I 目 录 学校概况... IV 报告说明... V 第一篇毕业生就业基本情况... 1 一 毕业生的规模和结构... 1 ( 一 ) 总体规模... 1 ( 二 ) 结构分布... 1 二 就业率及毕业去向... 5 ( 一 ) 总体就业率及毕业去向... 5 ( 二 ) 各学院 / 专业的就业率... 6 ( 三 ) 不同特征群体就业率及毕业去向... 13 ( 四 ) 未就业分析... 16
2006 2006 2006 3800 2005 300 8.6% 2005 268 289 5-1 2000 1000 2006 1600 2000 40.0% 2006 42.1% 19991300 2003 1570 2006 R&D 150.2 2005 13.7 10.1% R&D 122
77 2006 2006 2006 3800 2005 300 8.6% 2005 268 289 5-1 2000 1000 2006 1600 2000 40.0% 2006 42.1% 19991300 2003 1570 2006 R&D 150.2 2005 13.7 10.1% R&D 122.4 9.4 %2000 2006 R&D R&D 62.9%R&D 76.1% 80% 5-2
<4D F736F F D C4EAC9CFBAA3B2C6BEADB4F3D1A7CBB6CABFD1D0BEBFC9FAC4E2C2BCC8A1C3FBB5A52E646F63>
2015 年上海财经大学硕士研究生拟录取名单 录取院系 录取专业 姓名 人文学院 马克思主义哲学 刘 * 6444 395 77.00 78.20 人文学院 马克思主义哲学 王 * 3994 392 76.50 77.64 人文学院 马克思主义哲学 马 * 3735 368 82.50 77.16 人文学院 马克思主义哲学 杨 * 3774 392 74.00 76.64 人文学院 马克思主义哲学
目 录 报告说明... V 第一篇 : 毕业生就业基本情况... 1 一 毕业生的规模和结构... 1 ( 一 ) 总体规模... 1 ( 二 ) 结构分布... 2 二 就业率及毕业去向... 5 ( 一 ) 总体就业率及毕业去向... 5 ( 二 ) 各学院 / 专业的就业率及毕业去向... 5
天津城建大学 2016 届毕业生就业质量年度报告 二〇一六年十二月 I 目 录 报告说明... V 第一篇 : 毕业生就业基本情况... 1 一 毕业生的规模和结构... 1 ( 一 ) 总体规模... 1 ( 二 ) 结构分布... 2 二 就业率及毕业去向... 5 ( 一 ) 总体就业率及毕业去向... 5 ( 二 ) 各学院 / 专业的就业率及毕业去向... 5 ( 三 ) 不同特征群体毕业生就业情况分析...
校历.xls
长春工业大学 2018-2019 学年第一学期校历 2018 年 9 月 3 日 2019 年 3 月 3 日 月 9 10 11 12 1 2 日 3 10 17 24 1 8 15 22 29 5 12 19 26 3 10 17 24 31 7 14 21 28 4 11 18 25 内 周 容 9 16 23 30 7 14 21 28 4 11 18 25 2 9 16 23 30 6 13
目录 学校概况... IV 报告说明... V 第一篇 : 毕业生就业基本情况... 1 一 毕业生的规模和结构... 1 ( 一 ) 总体规模... 1 ( 二 ) 结构分布... 1 二 就业率及就业方式... 5 ( 一 ) 总体就业率及就业方式... 5 ( 二 ) 各院系 / 专业的就业率
青岛理工大学 2016 届毕业生就业质量年度报告 I 目录 学校概况... IV 报告说明... V 第一篇 : 毕业生就业基本情况... 1 一 毕业生的规模和结构... 1 ( 一 ) 总体规模... 1 ( 二 ) 结构分布... 1 二 就业率及就业方式... 5 ( 一 ) 总体就业率及就业方式... 5 ( 二 ) 各院系 / 专业的就业率... 6 ( 三 ) 不同特征群体就业率及就业方式...
目 录 学校概况... III 报告说明... IV 第一篇 : 毕业生就业基本情况... 1 一 毕业生的规模和结构... 1 ( 一 ) 总体规模... 1 ( 二 ) 结构分布... 1 二 就业率及毕业去向... 4 ( 一 ) 总体就业率及毕业去向... 4 ( 二 ) 各学院 / 专业的
海南大学 2016 届毕业生就业质量年度报告 海南大学学生就业指导中心 I 目 录 学校概况... III 报告说明... IV 第一篇 : 毕业生就业基本情况... 1 一 毕业生的规模和结构... 1 ( 一 ) 总体规模... 1 ( 二 ) 结构分布... 1 二 就业率及毕业去向... 4 ( 一 ) 总体就业率及毕业去向... 4 ( 二 ) 各学院 / 专业的就业率... 6 ( 三
目录 学院概况... I 报告说明... III 第一篇 : 毕业生就业基本情况... 1 一 毕业生的规模和结构... 1 ( 一 ) 总体规模... 1 ( 二 ) 各院系 / 专业毕业生的分布... 1 二 就业率及毕业去向... 3 ( 一 ) 总体就业率及毕业去向... 3 ( 二 ) 各
安徽工业经济职业技术学院 2016 届毕业生就业质量年度报告 安徽工业经济职业技术学院就业指导中心编 I 目录 学院概况... I 报告说明... III 第一篇 : 毕业生就业基本情况... 1 一 毕业生的规模和结构... 1 ( 一 ) 总体规模... 1 ( 二 ) 各院系 / 专业毕业生的分布... 1 二 就业率及毕业去向... 3 ( 一 ) 总体就业率及毕业去向... 3 ( 二 )
目录 前言... 1 第一篇 : 毕业生就业基本情况... 2 一 毕业生的规模和结构... 2 ( 一 ) 毕业生的总体规模... 2 ( 二 ) 毕业生的结构分布... 2 二 就业率及毕业去向... 4 ( 一 ) 毕业生总体就业率及毕业去向... 5 ( 二 ) 各学院 / 专业的就业率..
二〇一六年十二月 目录 前言... 1 第一篇 : 毕业生就业基本情况... 2 一 毕业生的规模和结构... 2 ( 一 ) 毕业生的总体规模... 2 ( 二 ) 毕业生的结构分布... 2 二 就业率及毕业去向... 4 ( 一 ) 毕业生总体就业率及毕业去向... 5 ( 二 ) 各学院 / 专业的就业率... 6 ( 三 ) 师范生 / 非师范生的就业率及毕业去向... 8 ( 四 ) 未就业分析...
学年第一学期临潼校区第二十周期末考试安排 ( 四 ) 考试时间 课程名称 班级 人数 考试地点 1 月 17 日 10:00-12:00 中级英语写作 Ⅰ 英语 17 级 1 班 29 D 月 17 日 10:00-12:00 英语阅读 Ⅰ 英语 18 级 1 班
1 月 17 日 10:00-12:00 中级英语写作 Ⅰ 英语 17 级 1 班 29 D-182 1 月 17 日 10:00-12:00 英语阅读 Ⅰ 英语 18 级 1 班 30 D-184 1 月 17 日 10:00-12:00 综合英语 Ⅲ 汉语国际教育 17 级 1 班 32 D-186 1 月 17 日 10:00-12:00 英语写作 (B) 汉语国际教育 16 级 1 班 38
省市 批次 科目类别 本一线 出档线 最高分 最低分 平均分 录取人数 辽宁 本科一批 理工 辽宁 本科一批 文史 内蒙古 本科一批 理科 内蒙
厦门大学 2015 年本科招生分省录取情况统计表请点击各省份名称查阅各专业录取情况 注 : 青海省实行非平行志愿填报, 按照原始成绩统计 省市 批次 科目类别 本一线 出档线 最高分 最低分 平均分 录取人数 安徽 本科一批 理工 555 653 676 653 658.84 88 安徽 本科一批 文史 597 657 667 609 657.79 19 北京 本科一批 理工 548 666 682
目 录 学校概况... 1 报告摘要... 3 第一篇 : 毕业生就业基本情况... 4 一 毕业生的规模和结构... 4 ( 一 ) 总体规模... 4 ( 二 ) 结构分布... 4 二 就业率及毕业去向... 7 ( 一 ) 总体就业率及毕业去向... 7 ( 二 ) 各学院 / 专业的就业率
四川工商学院 2016 届毕业生就业质量年度报告 四川工商学院编 I 目 录 学校概况... 1 报告摘要... 3 第一篇 : 毕业生就业基本情况... 4 一 毕业生的规模和结构... 4 ( 一 ) 总体规模... 4 ( 二 ) 结构分布... 4 二 就业率及毕业去向... 7 ( 一 ) 总体就业率及毕业去向... 7 ( 二 ) 各学院 / 专业的就业率... 9 ( 三 ) 不同特征群体就业率及毕业去向...
云南民族大学 2019 年接收调剂专业汇总表 序号 院系所名称 专业代码 专业名称 调剂特殊要求 联系人及电话 1 政治与公共管理学院 政治学理论 政治与公共管理学院 中外政治制度 政治与公共管理学院 030
云南民族大学 2019 年接收调剂专业汇总表 序号 院系所名称 专业代码 专业名称 调剂特殊要求 联系人及电话 1 政治与公共管理学院 030201 政治学理论 0871-65913841 2 政治与公共管理学院 030202 中外政治制度 0871-65913841 3 政治与公共管理学院 030206 国际政治 0871-65913841 4 政治与公共管理学院 120403 教育经济与管理 0871-65913841
目录 学校概况... I 报告说明... III 第一篇 : 毕业生就业基本情况... 1 一 毕业生的规模和结构... 1 ( 一 ) 总体规模... 1 ( 二 ) 各系 / 专业毕业生的分布... 1 二 就业率及毕业去向... 2 ( 一 ) 总体就业率及毕业去向... 2 ( 二 ) 各系
运城师范高等专科学校 2017 届毕业生就业质量年度报告 RESEARCH REPORT 运城师范高等专科学校编 I 目录 学校概况... I 报告说明... III 第一篇 : 毕业生就业基本情况... 1 一 毕业生的规模和结构... 1 ( 一 ) 总体规模... 1 ( 二 ) 各系 / 专业毕业生的分布... 1 二 就业率及毕业去向... 2 ( 一 ) 总体就业率及毕业去向... 2
2016 年金安区事业单位笔试成绩排名中公版 ( 不含加分 ) 笔试综合成绩准考证号报考岗位专业 金安区事业单位面试培训选中公! 64.15 2016100117 63.9 2016100208 63.2 2016100120 62.55 2016100101 61.55 2016100116 61.5 2016100212 61.45 2016100105 61.2 2016100102 61.15
教育部 卓越工程师教育培养计划高校 江苏省高校毕业生就业工作先进集体江苏省大学生创业教育示范校江苏省大学生创业示范基地徐州市青年创业培训基地 2017 届毕业生就业质量 年度报告 徐州工程学院北京新锦成数据科技有限公司二〇一七年十二月 I
教育部 卓越工程师教育培养计划高校 江苏省高校毕业生就业工作先进集体江苏省大学生创业教育示范校江苏省大学生创业示范基地徐州市青年创业培训基地 2017 届毕业生就业质量 年度报告 徐州工程学院北京新锦成数据科技有限公司二〇一七年十二月 I 目录 学校概况... I 报告说明... II 第一篇 : 毕业生就业基本情况... 1 一 毕业生的规模和结构... 1 ( 一 ) 总体规模... 1 ( 二
目录 学校概况... III 报告说明... IV 第一篇 : 毕业生供需情况... 1 一 毕业生的规模和结构... 1 ( 一 ) 总体规模... 1 ( 二 ) 学院及专业结构... 1 ( 三 ) 生源结构... 2 ( 四 ) 民族结构... 3 二 毕业生需求情况... 4 第二篇 :
武汉软件工程职业学院 2016 届毕业生就业质量年度报告 北京新锦成数据科技有限公司编 目录 学校概况... III 报告说明... IV 第一篇 : 毕业生供需情况... 1 一 毕业生的规模和结构... 1 ( 一 ) 总体规模... 1 ( 二 ) 学院及专业结构... 1 ( 三 ) 生源结构... 2 ( 四 ) 民族结构... 3 二 毕业生需求情况... 4 第二篇 : 毕业生就业情况...
目录 学校概况... I 报告说明... II 第一篇 : 毕业生就业基本情况... 1 一 毕业生的规模和结构... 1 ( 一 ) 总体规模... 1 ( 二 ) 毕业生的结构分布... 2 二 就业率及毕业去向... 3 ( 一 ) 总体就业率及毕业去向... 3 ( 二 ) 各学院 / 专业
浙江万里学院 2016 届本科毕业生就业质量年度报告 浙江万里学院 2016 届毕业生就业质量年度报告 浙江万里学院编 1 目录 学校概况... I 报告说明... II 第一篇 : 毕业生就业基本情况... 1 一 毕业生的规模和结构... 1 ( 一 ) 总体规模... 1 ( 二 ) 毕业生的结构分布... 2 二 就业率及毕业去向... 3 ( 一 ) 总体就业率及毕业去向... 3 ( 二
安徽财经大学 2015 届毕业生就业质量报告 ( 本报告数据采集截止时间均为 2015 年 12 月 14 日 ) 安徽财经大学是一所以经济学 管理学 法学为主, 跨文学 理学 工学 史学 艺术学八大学科门类, 面向全国招生 就业的多科性高等财经院校, 是我国首批具有学士学位授予权 第二批具有硕士学
目录 一 2015 届毕业生基本情况... 2 ( 一 ) 性别比率... 2 ( 二 ) 生源地分布... 2 二 就业情况与分析... 4 ( 一 ) 就业基本情况... 4 ( 二 ) 就业去向统计与分析... 7 ( 三 ) 就业区域分布情况与分析... 13 ( 四 ) 行业流向... 17 三 用人单位和毕业生满意度调查... 24 ( 一 ) 用人单位满意度调查... 24 ( 二 )
第一部分 2018 届毕业生就业基本情况 一 毕业生的规模和结构 ( 一 ) 近 4 年学校毕业生总体规模 上海中侨职业技术学院 2018 届毕业生生源数为 2013 人, 毕业人数为 2005 人 2017 届毕业生生源数为 1705 人, 毕业人数为 1692 人 2016 届毕业生生源数为 1
第一部分 2018 届毕业生就业基本情况 一 毕业生的规模和结构 ( 一 ) 近 4 年学校毕业生总体规模 上海中侨职业技术学院 2018 届毕业生生源数为 2013 人, 毕业人数为 2005 人 2017 届毕业生生源数为 1705 人, 毕业人数为 1692 人 2016 届毕业生生源数为 1437 人, 毕业人数为 1426 人 2015 届毕业生生源数为 1209 人, 毕业人数为 1199
目录 学校概况...I 报告说明... IV 第一篇 : 毕业生就业基本情况...1 一 毕业生的规模和结构... 1 ( 一 ) 毕业生的总体规模... 1 ( 二 ) 毕业生的结构分布... 1 二 就业率及毕业去向... 4 ( 一 ) 毕业生总体就业率及毕业去向... 4 ( 二 ) 各学院
成都中医药大学 2017 届毕业生就业质量年度报告 成都中医药大学 编 I 目录 学校概况...I 报告说明... IV 第一篇 : 毕业生就业基本情况...1 一 毕业生的规模和结构... 1 ( 一 ) 毕业生的总体规模... 1 ( 二 ) 毕业生的结构分布... 1 二 就业率及毕业去向... 4 ( 一 ) 毕业生总体就业率及毕业去向... 4 ( 二 ) 各学院 / 专业的就业率...5
河北工业大学 材料科学与工程学院 2018 届本科毕业生就业质量报告 材料科学与工程学院 2018 年 12 月
河北工业大学 材料科学与工程学院 2018 届本科毕业生就业质量报告 材料科学与工程学院 2018 年 12 月 目录 第一部分就业基本情况... 1 一 毕业生规模... 1 1. 本科毕业生性别结构... 1 2. 本科毕业生学科分布... 1 3. 本科毕业生专业分布... 2 4. 本科毕业生省内生源分布... 2 5. 本科毕业生省外生源分布... 3 6. 毕业生分学科门类 ( 专业大类
大连交通大学 2018 届毕业生就业质量年度报告 大连交通大学编 I
大连交通大学 2018 届毕业生就业质量年度报告 大连交通大学编 I 目录 学校概况...I 报告说明... III 总体结论... 1 一 毕业生就业率和毕业去向... 1 二 就业分布... 1 三 就业质量... 2 四 对人才培养的评价... 3 五 对就业服务的评价... 4 六 对创业服务的评价... 4 第一篇 : 毕业生就业基本情况... 5 一 毕业生的规模和结构... 5 ( 一
省份 科类 录取人数 最高分 最低分 平均分 本一线 投档线 理 ( 国防生 ) 辽宁 不分文理 文 内蒙古 理
厦门大学 2005 年各省普高招生录取分数统计表 省份 科类 录取人数 最高分 最低分 平均分 本一线 投档线 文 32 620 581 594.9 543 580 安徽 理 67 638 577 598.7 541 574 理 ( 国防生 ) 20 609 548 568.7 541 548 北京 文 23 586 501 542.3 486 489 理 47 625 513 548.6 470
Microsoft Word - 【定稿1219】衢州学院2018届毕业生就业质量年度报告.docx
I 目录 学校概况... I 报告说明... IV 总体结论... 1 一 毕业生就业率和毕业去向... 1 二 就业分布... 2 三 就业质量... 3 四 对人才培养的评价... 4 五 对就业服务的评价... 5 六 对创业服务的评价... 6 第一篇 : 毕业生就业基本情况... 7 一 毕业生的规模和结构... 7 ( 一 ) 毕业生的总体规模... 7 ( 二 ) 学院结构... 8
目录 学校概况... I 报告说明... III 第一篇 : 毕业生就业基本情况... 1 一 毕业生的规模和结构... 1 ( 一 ) 毕业生的总体规模... 1 ( 二 ) 学院结构... 1 ( 三 ) 性别结构... 4 ( 四 ) 生源结构... 5 二 就业率及毕业去向... 6 ( 一
云南大学 2017 届毕业生就业质量年度报告 云南大学就业指导服务中心编 I 目录 学校概况... I 报告说明... III 第一篇 : 毕业生就业基本情况... 1 一 毕业生的规模和结构... 1 ( 一 ) 毕业生的总体规模... 1 ( 二 ) 学院结构... 1 ( 三 ) 性别结构... 4 ( 四 ) 生源结构... 5 二 就业率及毕业去向... 6 ( 一 ) 总体就业率及毕业去向...
目录 目录... I 学院概况... I 报告说明... II 第一篇 : 毕业生就业基本情况... 1 一 毕业生的规模和结构... 1 ( 一 ) 总体规模... 1 ( 二 ) 各院系 / 专业毕业生的分布... 1 二 就业率及毕业去向... 3 ( 一 ) 总体就业率及毕业去向... 3
山东凯文科技职业学院 2016 届毕业生就业质量年度报告 RESEARCH REPORT 山东凯文科技职业学院毕业生就业指导中心编 I 目录 目录... I 学院概况... I 报告说明... II 第一篇 : 毕业生就业基本情况... 1 一 毕业生的规模和结构... 1 ( 一 ) 总体规模... 1 ( 二 ) 各院系 / 专业毕业生的分布... 1 二 就业率及毕业去向... 3 ( 一 )