Microsoft Word doc
|
|
|
- 予纳 经
- 5 years ago
- Views:
Transcription
1 2009 年第 3 期 俄语语言文学研究 2009, 3 总第 25 期 Russian Language and Literature Studies Serial 25 西方语言哲学与俄罗斯当代语言学中的预设概念 ( 二 ) 张家骅 ( 黑龙江大学, 哈尔滨 ) 提要 : 预设概念源于分析哲学 逻辑语义学 语言哲学, 用以研究句子的真值语义, 分析命题之间的各种逻辑关系, 描写言语交际的运行机制, 被看作句子有真值意义的语义条件, 命题逻辑关系的一种特殊类型, 言语交际成功的一些语用条件 本文从预设概念的语言哲学渊源 事实预设 语义预设 / 语用预设 预设与词汇语义因素 预设与完成体言语行为尝试动词的意向言语行为意义的关系等五大方面对相关问题进行了分析和讨论 关键词 : 预设 ; 陈说 ; 西方语言哲学 ; 俄罗斯当代语言学中图分类号 :H354.3 文献标识码 :A 2 事实预设及其相关问题 语句除客观命题内容外, 还常常可能包括 命题内容符合事实 的主观情态成分, 这种意义成分就是事实情态 受制于不同的语用因素, 事实情态在具体交际过程中, 可能扮演诸如事实预设 事实蕴涵 成功条件预设 事实情态陈说 (assertion) 等不同的语义角色 事实情态在事实谓词的语义结构中体现为从属命题真实性的语义预设, 这种预设叫做事实预设 包含事实预设的谓词叫做事实谓词 首先指出并以术语 事实 称谓这类预设和谓词的是 P. Kiparsky, C. Kiparsky(1970) 事实谓词是命题态度谓词的一部分, 表达对客观从属命题内容主观态度, 包括知悉状态 知悉结果的谓词 : 知道 晓得 记得 猜到 想起 忘记等, 表情谓词 : 后悔 惋惜 感谢 恨 谴责等, 通告谓词 : 通告 告知 告诉 报道等 非事实谓词, 如信念谓词 : 认为 以为 想 2 估计 希望等, 言语谓词 : 说 申明 问 回答等, 不含有从属命题真实性的事实预设 试比较 : (1) 李代华知道陈全身带火药枪 * 但陈全事实上没带 (2) 李代华估计陈全身带火药枪 但陈全事实上没带 例 (1) 知道 句的从属命题内容是客观事实, 因而后面不能加上纠正的语句 例 (2) 估计 句的从属命题内容只是信念主体的主观看法, 因而后面可以加上纠正的语句 2.1 事实预设与事实蕴涵事实预设同存在预设 范畴预设一样, 不因语句被否定而改变真实的性质, 这是预设一方面区别于陈说, 另一方面区别于其他蕴涵意义成分的重要特征 : (3) 他后悔没有早一点逃出去 (4) 他不后悔没有早一点逃出去 (5) 他说服父亲卖掉了家里值钱的东西 7
2 (6) 他没说服父亲卖掉家里值钱的东西 例 (3,4) 的命题态度主体不管 后悔 与否, 没有早一点逃出去 都同样是事实, (4) 被否定的只是陈说 后悔 (5) 的从属命题内容 父亲卖掉了家里值钱的东西 与例 (3) 一样, 也是事实 但是 (6) 与 (4) 却不同, 被否定的不仅是谓词 说服, 而且包括从属命题 : 卖掉了家里值钱的东西 所以例 (3) 蕴涵的事实情态是事实预设, 后悔 是事实谓词 ; 例 (5) 蕴涵的事实情态不是事实预设, 说服 也不是事实谓词 L. Karttunen (1973) 将后者称为蕴含动词 包含事实预设的语句 ( 事实谓词句 ) 有两个主体 : 言语行为主体和命题态度主体 事实预设属于言语行为主体, 是蕴涵在语句中的说话人的背景知识 至于命题态度主体, 说话人可能与之共享这一背景知识 ( 例 7), 也可能不与共享 ( 例 8):(Шатуновский 1987:129) (7) 赵三锁懊悔当初自己没有看到这一步 (8) 郑国兰并不知道那是假药 例 (9) 的言语行为主体是言语时刻的说话人, 命题态度主体是言语时刻之前的说话人 事实预设只属于前者 :(Шатуновский 1995:158) (9) 我不知道你向着我呀 从属的间接代词疑问句可能蕴涵着肯定的判断, 具有 真 的意义 但是这种事实情态只属于命题态度主体, 不属于说话人, 因而不能认为是事实预设 :(Падучева 1998: 19-26) (10) 站长知道最后一班火车什么时候开 请问他吧 既然句后可接续 请问他吧, 可见言语行为主体对于间接问题蕴涵的肯定判断内容并不了解 Ю.Апресян(1995: ) 把 (10) 当作事实谓词句看待, 他显然认为, 事实预设属于命题态度主体 动词 开始 蕴涵的事实情态一方面与例 (5,6) 中的 说服 相同, 从属命题内容在肯定句中是事实 : 他开始炒菜 他在炒菜, 在否定句里不是事实 : 他没开始炒菜 他没在炒菜 ; 另一方面与 说服 不同, 否定其从属命题则否定谓词本身 : 他没在炒菜 他没开始, 但是 没卖掉家里值钱的东西 并不意味着 他没说服, 因而, 开始 和 说服 是两种不同类型的蕴涵动词 (Падучева 1985: 61) Н. Арутюнова(1976: ) 将例 (11)(12) 作为 Karttunen 划分的使役动词 (si-verbes) 的俄语例证, 说明这类动词的肯定形式蕴涵事实情态, 否定形式对客观命题的真值意义持中立态度, 既不肯定, 也不否定 : (11)Петр заставил меня остаться дома. Я остался дома. 彼得让我留在了家里 我留在了家里 (12)Петр не заставлял меня оставаться дома.? 彼得没有让我留在家里? 句中的 заставил / заставлял 属于尝试动词 (conative), 完成体 заставил 包含 (а) 主体有目的活动 (пытался заставить) 和 (b) 达到目的 (удалось заставить) 两项意义成分,(а) 是预设,(b) 是陈说 не заставлял(= не пытался заставить) 否定预设,не заставил(= не удалось заставить) 否定的是陈说 因而 заставил 的对应否定形式是 не заставил, 不是 не заставлял. 例 (11) 的对应否定句 Петр не заставил меня остаться дома( 彼得没有能够让我留在家里 ) 蕴涵 Я не остался дома( 我没有留在家里 ), 所以 заставить 不是使役动词, 而是 Karttunen 所谓的蕴涵动词 这类动词的肯定形式蕴涵事实情态, 从属命题内容是事实 动词被否定时, 从属命题的事实情态也被否定, 其内容不是事实 至于未完成体动词 заставлять, 则无论在肯定句或否定句中, 都对从属命题内容的真值意义持中立的态度, 不蕴涵肯定或否定的事实情态 2
3 在否定句中, 很多信念谓词表示过去的概括事实时, 都蕴涵事实情态 : 他原本没认为 ( 没指望, 没期望, 没料到, 没想到 ) 她会帮助我们 意味着 她帮助了我们, 但是在肯定句里, 它们的情态意义往往恰好相反 : 他原本以为她会帮助我们 蕴涵 她没有帮助我们 这类事实情态意义不具有预设的性质 (Зализняк 1988:119) 2.2 成功条件预设与事实情态陈说事实谓词支配的从属命题句有客观命题内容和主观事实情态两个语义层面, 这两个层面在语义交际结构中的功能, 由于言语行为意图不同而有所区别, 试比较 : (13) 他告诉我你当选学术委员了 (14) 他确证你当选学术委员了 两个语句的从属命题包含相同的语义成分 :(а) 你当选学术委员 ( 命题内容 );(b) 你当选学术委员是事实 ( 事实情态 ) 但是, 例 (13) 的交际意图仅限于将命题的客观内容通告受话人, 交际结构中心是 (а); 例 (14) 的交际意图是解除受话人对于命题内容真实性的疑惑, 交际结构中心是 (b) 如果我们将实际切分的着眼点不仅仅局限在语句的形式结构层面上, 而且进一步扩展到语句的语义结构层面上的话, 那么可以认为, 例 (13) 从属命题句的语义主位是 (b), 语义述位是 (а); 例 (14) 的从属命题句则相反, 语义主位是 (а), 语义述位是 (b) 从属命题句剥离命题态度谓词后, 成为以现实为描写对象的陈述语句, 但是, 很多这样的语句仍然保留着命题内容和事实情态两种语义成分 受不同言语行为意图的制约, 这两种成分在语义交际结构层面的主次地位也会发生变化 试比较 : (15)( 出什么事了? ) 发现一个形迹可疑的人 (16) 你是. 第一 例 (15) 旨在通报受话人一个新的事件, 客观命题内容因而被置于交际结构的中心位置, 是语句的意义述位, 陈说部分 事实情态只是这一 通报 言语行为的真诚条件 说话人确信命题内容真实, 即语句的意义主位 成功条件预设 (Арутюнова 1973: 88) 这类语句的语调重音落在句尾 例 (16) 的言语行为意图不是 通告, 而是 确证, 意义大致相当于 你第一是确实的 命题 你第一 本身为言语行为参加者双方所共知, 是表述的语义主位 语用预设 事实情态 这是确实的 才是表述的中心, 语句的语义述位 陈说 这类语句的逻辑重音落在主观情态词上 很多语言学家都把言语行为的成功条件看作相应语句的预设 : 语言学理论需要这样一种分析言语行为理论的方法, 它既着眼言语交际的预设方面, 又着眼言语交际的意向方面 语言学家迟早将制定出一套规则系统, 用以在全面描写句子的条件下, 计算 出能够满足说出该句子所需要的一整套预设来 (Fillmore 1969) Searle 的预备条件就其本质而言, 起码有一些是属于预设的 ; 作为施为动词词汇意义的组成部分, 成功条件可以当作预设来加以描写 (Lakoff 1970;1975) 在讨论 报道 类言语行为施为动词的元语言释义时,A.Wierzbicka(1972) 指出, 释文中的 真 知道 希望 等元语言词汇单位与语句的 成功条件 概念大体相当 : 当某人说 Z 时, 只有在遵循报道类言语行为成功条件的情况下, 才可以将其称之为向某人报道 Z 这些成功条件确实应该看作施为动词词汇意义的预设部分 我们向对方询问什么要以对方有能力回答为条件, 但得到的回答往往是 : 我不知道呀, 类似的回答否定的恰恰是言语行为成功条件预设 ( 普遍预设 ) (Торопова 1978) Ch.Bally 按照质疑对象的不同, 将问句划分两类四种 (Балли 1955: 47-48):1) 命题问句, 即代词问句, 用于获知 (а) 整个未知事件 : 出什么事了? 或 (b) 事件的未知局部 : 谁 3
4 来了? 2) 情态问句, 即非代词问句, 用于 (а) 在整个事件已知的情况下, 对其是否确实提出疑问 : 是下雨了吗? 或 (b) 对已知事件局部的真实性提出疑问 : 是李老师来了吗? P.Adamec (1966:26-30) 在 Bally 的问句分类基础上, 把陈述句相应地划分为 :1) 信息句, 用来回答命题问题, 通告受话人,(а) 发生了什么未知事件, 或 (b) 事件的未知部分是什么 ;2) 确认句, 用来回答情态问题, 肯定已知事件的 (а) 整体或 (b) 局部是否确实 信息句的述位是 (а) 全部命题, 如不可切分的存在句 : 发生车祸了, 或者是 (b) 部分命题 : 李老师去北京... 出差了 用全部命题充当述位的信息句并非没有主位, 语句的事实情态 成功条件预设, 就是它们的语义主位 部分命题充当述位 ( 去北京... ) 的信息句, 主位除了包括命题的其余部分 ( 李老师出差了 ) 外, 也包括语句的事实情态 说话人确信命题内容真实的成功条件预设 证实句的主位是 (а) 全部命题预设 :( 是 ) 下雨了, 或 (b) 部分命题预设 : 李老师 ( 是去北京... ) 出差了 述位是 (а) 全部事实情态 : 下雨了 是事实, 或 (b) 局部事实情态 : 去北京 是事实 语句区分为命题 (диктум) 和模态 (модус) 两个方面 命题是语句的客观意义 ; 模态是语句的主观意义, 其主要内容是意向情态 (иллокутивная модальность) 模态可能以显性 ( 例 17) 或隐性 ( 例 18) 两种形式存在 (Балли 1955): (17) 请把书递给我 (18) 你能把书递给我吗? 存在预设 事实预设蕴含在命题之中, 是命题的组成部分, 参与命题真值意义的表达, 其真值制约着命题有无真值 言语行为成功条件预设蕴含在显性模态语词 ( 如例 17 的 请 ) 中, 不是命题的组成成分, 不参与命题真值意义的表达, 其真值制约着行为意向能否实现 隐性模态语词句 ( 例 18) 询问受话人有无能力实施该行为, 其预设与其说是祈使类言语行为的成功条件, 不如说是祈使模态本身 Падучева(1981) 认为应把预设和成功条件两个概念加以区别, 不应把判断 门打开着 说成是语句 请关上门 的预设, 只能说这个判断为真是借助语句 请关上门 实施的祈使言语行为的成功条件 2.3 事实谓词与间接疑问句 Z.Vendler(1980) 认为, 支配间接疑问句是事实谓词的标志, 非事实谓词, 即意见谓词通常不支配间接疑问句 : (19) 她知道谁偷了钱 她知道他为什么这样干 她知道他是怎么偷的 她知道他用这些钱干什么了 (20)* 她认为谁偷了钱 * 她认为他为什么这样干 * 她认为他是怎么偷的 * 她认为他用这些钱干什么了 这里有以下几个问题值得讨论 : 1) 支配间接疑问句的谓词并不都是事实谓词 有些命题态度谓词, 如 说, 与肯定从属命题句搭配时, 如 Vendler(1980) 所说, 系半事实谓词 (half-factives), 即在一些上下文中, 它们不蕴含事实预设, 从属命题无所谓事实不事实 (21); 在另外一些上下文中则蕴含事实预设, 从属命题是事实 (22): (21) 张三跟李四说王五去北京了 (22) 张三跟李四说王五去哪儿了 如认为事实预设主体即谓词行为主体的话, 那么情况的确如此, 例 (22) 确实不至让人 4
5 可能认为张三是说谎, 而例 (21) 却不排除张三说谎的可能 但事实上, 首先, 所谓半事实谓词 (half-factives) 的这种两可情况, 即便在其与间接疑问句搭配时, 往往仍然可能保留, 并不像 Vendler 所说的那样变成了事实谓词, 试比较 : (23) 你打听清楚了吗? 他跟我说谁要来接任了, 但确实不确实不知道 (24)* 他知道谁要来接任, 但我不太相信他知道 例 (23) 表明, 说 即便与间接疑问句搭配, 仍与例 (21) 一样, 并不蕴含事实 ; 但例 (24) 则表明, 知道 由于是事实谓词, 即便在与间接疑问句搭配的情况下, 其事实蕴含仍未全然丧失 (Булыгина, Шмелев 1988) 其次, 半事实谓词 (half-factives/semifactives) 用在一些上下文中蕴含事实预设并成为事实谓词的说法在理论上有瑕疵 如上文所述, 预设是真命题, 否则语句将失去真值 从属间接问题由于其疑问代词是自由变元, 没有确定所指, 不在主导谓词的辖域之内, 所以无所谓真值, 不是真命题, 只是尚未获得真值的命题形式 (пропозициональная форма) 如 : (25) 他知道你去哪儿了 = 有一个地方 X, 你去 X 了 + 他知道你去 X 了 既然从属间接问题不是真命题, 主导谓词当然不宜称作事实谓词 (Падучева 2004:262) Булыгина, Шмелев(1987) 将间接疑问句区分为显性疑问和隐性判断两类 : (26) 他打听你去了哪里 (27) 他记得你去了哪里 你去了哪里 在例 (26) 中是 他 不能回答的问题, 在例 (27) 中则是 他 能回答的问题 相应地, 打听 属疑问谓词, 记得 属肯定判断谓词 所谓肯定判断, 意思是, 例 (27) 的 你去了哪里 字面上是问题, 蕴含着的是对字面问题的肯定回答 按照这种说法, 即便例 (22) 间接疑问蕴含的肯定回答可以认为是真命题, 但事实的领有主体并不是说话人, 而是受话人 所谓事实谓词蕴含事实预设, 应是在从句事实领有主体是说话人的情况下 在一些情况下, 间接疑问句不是像 Vendler(1980) 所说的那样, 变半事实谓词为事实谓词, 而是相反, 常常取消或减弱事实谓词蕴含的事实程度, 试比较 : (28) 站长知道火车晚点了 (29) 站长知道火车几点开, 问他去吧 (30)* 他大体知道你写了三本书 (31) 他大体知道你写了几本书 例 (28) 的从属封闭命题, 表示命题态度主体与说话人共享的事实 ; 例 (29) 的从属问题对 站长 而言蕴含事实, 对说话人则不蕴含 从属于例 (30) 知道 的是封闭的命题, 系说话人知道的事实 句中事实谓词 知道 不能用表示程度的主观情态语词 大体 修饰 例 (31) 的 知道 支配间接疑问句, 表示近似的事实, 使谓词 知道 蕴含的事实受到程度上的损害, 因而可以用 大体 修饰 2) 有的事实谓词不支配间接疑问句 如上所述, 事实谓词包括知悉谓词 表情谓词 通告谓词等 其中的表情谓词就大都不支配间接疑问句, 试比较 : (32) 我后悔 ( 恨 ) 咱没有找到这个门路 (33)* 我后悔咱没有找到哪个门路 (34) 可惜你姐姐没有来 (35)* 可惜谁没有来 L. Karttunen(1973) 认为事实谓词有事实程度的差别, 他把表情谓词称作真谓词, 与 5
6 真谓词对立的是 知道 明白 查明 等半事实谓词 表情谓词事实预设的事实程度较半事实谓词大 在特定句法条件下, 半事实谓词可能失去事实预设, 而表情谓词却依然保留 : (36) 假如我日后明白我说的不是真话, 我会当众承认的 (37) 假如我日后后悔没有说真话, 我会当众承认的 例 (36) 的 我 不认为自己说的不是真话, 明白 在条件句中失去事实预设 ; 例 (37) 的 我 仍认为自己说的不是真话, 后悔 在条件句中保留事实预设 假如支配间接疑问句的句法属性果真是事实谓词标志的话, 那么照理表情谓词在支配间接疑问句上应是首选的谓词, 但事实情况如上所述, 却并非如此 3) 考察支配间接疑问句谓词语义特征的视角问题 如果不是从事实谓词角度, 而是换一个考察角度, 那么可以发现, 能够支配间接疑问句的谓词在词汇语义结构上具有两个特点 : a) 包含 知道 义素 提出任何问题都是想要这样或那样地知道什么, 这恐怕是支配间接疑问句谓词的语义结构中都包含 知道 义素的原因 这里所说的 知道 义素的主体是谓词的行为主体或其他情景参与者, 而不必须是说话人 Vendler(1980) 首先提出了支配间接疑问句谓词的语义问题, 系统分析了 知悉 和 信念 在语义和句法方面的对立关系 但不尽妥当的是, 他把支配间接疑问句谓词 / 不支配间接疑问句谓词和事实谓词 / 意见谓词等同了起来 事实上, 包含 知道 义素的谓词与知悉谓词 ( 事实谓词 ) 是两个观察角度不同 层面不同的概念 前者包容后者, 后者只是前者的一部分, 主要是其中的一些心智谓词 言语谓词 ( 例 10) 和感知谓词 ( 例 11) 有很多都不是知悉谓词 ( 事实谓词 ): (38) 他问你去了哪里 (39) 三弟看见了是谁送来的 例 (38) 的言语谓词是疑问谓词, 只支配显性疑问句, 问题答案当然是谓词行为主体未知的, 说话人也未必知道 例 (39) 感知谓词 看见 支配的间接问题蕴含的事实只 三弟 知道, 说话人不知道 b) 知道 义素在谓词词汇语义结构中居陈说地位 谓词的 知道 义素只是谓词支配间接疑问句的必要条件, 但不是充分条件 间接问题不仅要求命题态度谓词包含 知道 义素, 而且要求 知道 义素在命题态度谓词的语义中居陈说的位置 (Падучева 1998) 如表情谓词的词汇语义结构中虽包含 知道 义素, 但 知道 义素不占据陈说地位, 因而它们多不支配间接疑问句 ( 例 33,35) 我们知道, 表达情感状态的言语行为方向, 既不是像报道行为那样, 从命题到现实, 使命题内容符合客观现实, 也不是像祈使 承诺行为那样, 从现实到命题, 使客观现实符合命题内容, 命题内容只是表情言语行为句的预设 (Searle 1969: 183) 表情谓词的词汇语义由原因和结果两个方面组成 :X 表情谓词 P X 因为 P 而体验特定情感 原因 P 是表情谓词意义结构的事实预设, 在表层语句中体现为从属命题 ; 结果是 P 导致的情感体验本身, 词汇意义结构的核心 ( 陈说 ) 部分 ( 未完待续 ) 6
7 The Concept of Presupposition in the Western Philosophy of language and the Contemporary Russian Linguistics (II) ZHANG Jia-hua (Heilongjiang University, Harbin , China) Abstract: The concept of presupposition was originated in analytic philosophy, logic semantics and linguistic philosophy. It is used to study the truth-value semantics of sentences, analyze the logic relationships among propositions, and describe the operational mechanism of verbal communication. Presupposition is a special type of logical relationships among propositions and is also the critical pragmatic prerequisite for successful verbal communication. This paper analyzes and discusses the related problems from five perspectives: the origin of presupposition from the philosophy of language, factive presupposition, semantic presupposition, pragmatic presupposition, as well as the relationship between the presupposition and the lexical semantic component and the relationship between the presupposition and the illocutionary meaning of speech act of particular verbs. Key words: presupposition; assertion; western philosophy of language; Russian contemporary linguistics 收稿日期 : 基金项目 : 本文是教育部人文社会科学重点研究基地重大项目 西方语言哲学与俄罗斯当代语言学 ( 项目批号 :05JJD740181) 的阶段性研究成果 文中汉语例句大多取自北京大学汉语语言学研究中心 CCL 语料库检索系统 ( 网络版 ) 作者简介 : 张家骅 (1941-), 男, 四川成都人, 教授 博士生导师, 黑龙江大学俄语语言文学研究中心专职研究人员 主要研究方向 : 语义学 语用学 [ 责任编辑 : 彭玉海 ] 7
第2期定稿.FIT)
云梦学刊 第 37 卷 第 2 期 Vol.37袁 No.2 Journal of Yunmeng 2016 年 3 月 Mar. 2016 言意之辨 要要 要魏晋玄学的语言论 韩扬文 渊云南大学 人文学院袁 云南 昆明 650091冤 摘 要院野言意之辨冶为魏晋玄学崤函之固袁后世讲论此期文学袁多探及该题遥 在野言意之辨冶中袁欧阳建尧张韩主要论及野言冶 与野意冶的关系袁而荀粲尧王弼的界说则包含了对于野言冶野象冶野意冶三者的讨论遥
无论中国的传统学术还是西方的大学制度 因 修道 之旨而生 教化 之需的轨迹是颇为相似的 正如中国的 小学 是为 大学 的读经作准备 欧洲中世纪大学的 人文学科 也是要帮助凡人理解神圣的文本 在西方 进一步使语言成为民族国家的根本标志 并通过强势族群与强势语言的共生互动 为后世的殖民扩张提供了基本 原型 中国早期教会大学对于语言的选用 当代西方国家的相关语言政策 也都可以成为语言标准之统治性力量的生动例证
重勘信息的哲学含义 ¼ ½ ¾ ¼ ½ ¾
重勘信息的哲学含义 肖 峰 信息不能以任何方式归结为物质 它既不是物质内在既成的东西 也不是纯粹的自然现象 更不是可以离开主体而独立存在的纯客观现象或无处不在的普遍现象 哲学含义上的信息是一种非物质的存在 是主体对对象的感知 辨识和建构 也是生命控制系统尤其是神经系统的一种机能 信息与 意义 关联 是一种属人的认识现象 不存在所谓的 本体论信息 而只存在认识论意义上的信息 信息的哲学含义应与信息的日常用法具有连续性
Microsoft Word - 1641.doc
维 吾 尔 民 歌 中 的 象 征 词 及 其 文 化 含 义 阿 布 都 克 里 木. 热 合 满 ( 新 疆 大 学 西 北 少 数 民 族 研 究 中 心, 新 疆 乌 鲁 木 齐 830046) 摘 要 : 本 文 作 者 把 维 吾 尔 民 谣 中 相 对 固 定 的 象 征 物 分 为 五 类 讨 论, 并 就 每 一 类 象 征 物 的 产 生 以 及 它 们 变 为 相 对 固 定
上帝之光和对死亡的崇尚
2012 年 第 3 期 俄 罗 斯 语 言 文 学 与 文 化 研 究 2012, 3 总 第 37 期 Russian Language Literature and Culture Studies Serial 37 论 战 争 与 和 平 中 的 共 济 会 宗 教 神 话 主 题 杜 国 英 ( 黑 龙 江 大 学 俄 罗 斯 语 言 文 学 与 文 化 研 究 中 心, 哈 尔 滨 150080;
<D3EFCEC4CEC4D7D6D1A7B5DABEC5C6DA2E696E6464>
教 育 语 言 学 目 录 总 编 辑 : 高 白 龙 专 家 顾 问 : 王 贵 元 ( 中 国 人 民 大 学 教 授 ) 研 究 领 域 : 语 言 文 字 学 专 家 顾 问 : 贺 阳 ( 中 国 人 民 大 学 文 学 院 教 师 ) 研 究 领 域 : 汉 语 语 法 语 言 学 理 论 编 辑 : 白 晓 伟 金 艺 胡 亮 方 晓 刚 刘 伟 董 海 鹏 何 刚 赵 庆 国 特 约
李鹏飞 从小说对社会风俗 时代环境 自然风物 服饰器物等社会生活内容的不同描写方式及其效果出发, 可以将中国 古代小说分成具体型 抽象型与半具体半抽象型三大类这一分类方法不再以小说的情节 人物 主题等基本要素作为 分类标准, 从而为考察古代小说的艺术特色与作家的思维特点提供了一个新的视角 中国古代小说 ; 具体型小说 ; 抽象型小说 ; 半具体半抽象型小说 李鹏飞, 北京大学中文系副教授, 文学博士,
續論
國 立 臺 北 教 育 大 學 學 報, 第 19 卷 第 1 期 (95 年 3 月 )23~50 王 士 禎 的 山 水 詩 ( 下 ): 神 韻 與 山 水 23 國 立 臺 北 教 育 大 學 王 士 禎 的 山 水 詩 ( 下 ): 神 韻 與 山 水 * 黃 雅 歆 摘 要 引 領 康 熙 詩 壇 的 王 士 禎, 匯 聚 有 清 以 來 詩 人 對 詩 歌 創 作 的 主 張, 加 以
Microsoft Word 聂雪梅.doc
4 4 Vol. 4 No. 4 2013 8 Journal of Food Safety and Quality Aug., 2013 聂雪梅 *, 李立, 孙利, 高飞 (, 100123) 摘要 : 2011 12,, 2007~2011,,,, 关键词 : ; ; ; ; Trade and notification situation on food import and export
Microsoft Word doc
2008 年第 3 期 俄语语言文学研究 2008, 3 总第 21 期 Russian Language and Literature Studies Serial 21 莫斯科语义学派与汉语词汇义语义研究 彭玉海黄东晶 ( 黑龙江大学, 哈尔滨 150080) 提要 : 莫斯科语义学派的理论原则和方法使我们对汉语词汇语义的研究有了新的见解 : 对词汇语义作多层级的分析 把词汇语义同交际 语用和语法属性的分析结合起来
1 引 言 大 陆 与 台 湾 两 地 之 间 的 交 流 与 日 剧 增, 大 量 与 台 湾 有 关 的 信 息 进 入 了 大 陆 居 民 的 生 活 随 着 交 流 的 不 断 深 入, 我 们 发 现 台 湾 国 语 和 我 们 所 使 用 的 普 通 话 存 在 一 定 的 差 别 台
现 代 汉 语 常 用 动 词 释 义 对 比 研 究 -- 以 现 代 汉 语 词 典 ( 第 六 版 ) 和 台 湾 教 育 部 教 育 部 重 編 國 語 辭 典 ( 修 訂 本 ) 为 例 刘 珺 1, 徐 德 宽 1, 陈 淑 梅 (1. 鲁 东 大 学 文 学 院 山 东 省 烟 台 市 264000) 摘 要 : 动 词 在 语 言 中 的 地 位 十 分 重 要, 而 汉 语 更 是
Microsoft Word - dp2012-5baohexigetu.doc
Osaka University Forum on China Discussion Papers in Contemporary China Studies No.2012-5 清 末 内 蒙 古 喀 喇 沁 右 旗 毓 正 女 学 堂 产 生 的 历 史 背 景 分 析 以 甲 午 战 争 之 后 日 本 东 亚 同 文 会 对 中 国 教 育 策 略 为 中 心 包 贺 喜 格 图 大 阪 大
中国人民大学哲学系 北京 哲学是民族化 个性化的 只有民族的语言 才能建构与这种民族的语言形 式相适应的哲学形态 和合语言哲学力图在语言结构与民族文化 民族精神融突而和合的基点上运用并整合言 象 意范畴 语言符号与形象是言与象的关系 言 象与意义 意境是 言与意 象与意的关系 言尽象与不尽象 言尽意与不尽意的争论 以及由 得象忘言 得 意忘象 而推致 得意忘言 历来见仁见智 在和合语言哲学语境中 尽与不尽
数理逻辑 I Mathematical Logic I
前情提要 前情提要 一阶逻辑公理系统的元定理承自命题逻辑的元定理 : 演绎定理重言规则逆否命题反证法 前情提要 一阶逻辑公理系统的元定理承自命题逻辑的元定理 : 演绎定理重言规则逆否命题反证法 前情提要 一阶逻辑公理系统的元定理承自命题逻辑的元定理 : 演绎定理重言规则逆否命题反证法 前情提要 一阶逻辑公理系统的元定理承自命题逻辑的元定理 : 演绎定理重言规则逆否命题反证法 前情提要 一阶逻辑公理系统的元定理一阶逻辑特色的元定理
实验方法
英汉语心理词库联想反应的具体性 效应对比研究 张 萍 本研究探讨具体性效应对一语 汉语和英语 和二语 英语 心理词库联想反应的影响 依据 的认知语法理论 本文从空间概念和感官体验两个角度首次对不同词性的具体性进行定义 并用量表验证所选词的具体性程度 研究表明 具体性效应没有改变一语心理词库语义联结的特质 但对二语心理词库有一定影响 其具体词的语义 非语义反应比差远高于抽象词的语义 非语义反应比差 且抽象词的横组合反应明显示弱
标题
第 13 卷 摇 第 2 期 2014 年 6 月 北 京 林 业 大 学 学 报 ( 社 会 科 学 版 ) Journal of Beijing Forestry University ( Social Sciences) Vol. 13 摇 No. 2 Jun. 摇 2014 芍 药 作 为 中 国 爱 情 花 冶 之 史 考 于 晓 南 1,2, 苑 庆 磊 1 1, 郝 丽 红 (1. 北
A.hóng B.jiàng A.sh n B.shàn
YANGTZE RIVER ACADEMIC 2014 2 2014 2 42 2014 No. 2Serial No. 42 1 2 1.100871 2.430062 48 31 17 8 9 30 1 1967 1938 2013 13WYB005 2014 2013 104 105 48 48 4 1. A.hóng B.jiàng 1 2 1 2 2. A.sh n B.shàn 1 2
IDEO_HCD_0716
IDEO HCD Toolkit Tencent CDC ...? Tencent CDC Tencent CDC Tencent CDC Tencent CDC Tencent CDC Tencent CDC Tencent CDC Tencent CDC Tencent CDC Tencent CDC Tencent CDC Tencent CDC Tencent CDC Tencent CDC
% 27. 4% % 23 92% % 18 72% 12 48% % 20% % 41% 30% % % 42.
2013. 1. 以成都市为例 由于我国城市社区福利服务具有弱可获得性的特征, 导致我国城市社区福利发展受制约从福利多元主义的视角看, 解决这种弱可获得性的途径, 一是明确国家是社会福利 制度的责任主体, 政府应继续加大社会保障制度改革的力度, 整合社区已有资源 ; 二是大力发展非营利组织, 使它们成为社区福利服务的提供者输送者 ; 三是大力发展社区福利的 软 件, 即社区福利服务队伍建设 城市社区
170 中 南 大 学 学 报 ( 社 会 科 学 版 ) 2012 年 第 18 卷 第 4 期 周 末 九 鼎 沦, 必 以 亡. 者 为 神, 三 山 九 鼎 有 知 也? 或 时 吏 知 怨 家 之 谋, 窃 举 持 亡, 惧 怨 家 怨 己, 云 自 去 凡 人 能 亡., 足 能 步 行
第 18 卷 第 4 期 中 南 大 学 学 报 ( 社 会 科 学 版 ) Vol.18 No.4 2012 年 8 月 J. CENT. SOUTH UNIV. (SOCIAL SCIENCE) Aug. 2012 西 汉 文 献 动 补 结 构 问 题 研 究 胡 伟 ( 复 旦 大 学 中 文 系, 上 海,200433; 暨 南 大 学 文 学 院, 广 东 广 州,510632) 摘 要
郑杭生等 一 杭州市 社会复合主体 的组织创新
年第 期 从社会复合主体到城市品牌网群 以组织创新推进社会管理创新的 杭州经验 郑杭生 杨 敏 多年来 以 让我们生活得更好 的价值共识作为共同行动的基础 杭州经验 通过连续不断的系列创新 对 中国经验 的内核 构建 国家 社会 新型关系 促进 政府 企业 社会 的三维合作 使社会资源和社会机会形成优化配置 给予了独特的探索 最近几年中 杭州经验 从社会复合主体到城市品牌网群的新跨越 对 政府 企业
! #!! #!! #!! # %! # %!! #!!! #! # %& ()
中国人民大学文学院 北京 在将多神教的 女神 索菲亚 圣灵 圣母 大地母亲 俄罗斯祖国 等概念融会贯通的基础上 俄罗斯文化孕育出对女性和母性的广泛崇拜 这成为俄罗斯民族意识的重要组成部分 并导致文学中对尘世爱情的圣化 女性形象蕴涵了更多的圣洁 神秘和深沉 俄国象征主义文学以及后来的 世纪俄罗斯文学对 永恒女性 都表现出一种深刻的情感认同 很多女性形象都是对这一原型的改写和翻新 俄罗斯文学 女性崇拜
10384 X9908009 UDC Study On Causation Of Civil Tort Liability 2004 4 2004 2004 2004 4 [M] 1991476 [M] 1996635 ABSTRACT ABSTRACT Theory of causation, which is the most complicated and thorny of tort law,
A Study on Grading and Sequencing of Senses of Grade-A Polysemous Adjectives in A Syllabus of Graded Vocabulary for Chinese Proficiency 2002 I II Abstract ublished in 1992, A Syllabus of Graded Vocabulary
2011第1期第二部分
中 国 农 学 通 报 2011,27(01):466-470 Chinese Agricultural Science Bulletin 关 于 农 业 信 息 化 与 农 村 信 息 化 关 系 的 探 讨 高 万 林, 张 港 红, 李 桢, 赵 佳 宁 ( 中 国 农 业 大 学 信 息 与 电 气 工 程 学 院, 北 京 100083) 摘 要 : 文 章 通 过 分 析 农 业 农 村
Microsoft PowerPoint - 诓敧-8.19
考研英语二语法与长难句 王丽 关于词的那些事 1 学习目标 什么是词? 什么是语? 英语中的词性有哪些? 每种词性最重要的使用规则是什么? 什么是词? 什么是语? 单词 : persistence [pəˈsistəns] n. 坚持不懈 句子 : Persistence is the key to success. 坚持不懈是成功的关键 句法核心 :XX 词在句中作 XX 语 词 : 词性, 每个单词自然属性
猫腻的做法 无用的伎俩 中国异教徒尤其擅长 如下文将讨论到的 阿辛 西岩
年第 期 第 期 秦立彦 北京大学中文系比较文学与比较文化研究所 北京 布莱特 哈特 华人形象 美国西部 世纪美国作家布莱特 哈特在很多作品中都写到在美国西部的中国人 这些中国人形象复杂多样 彼此 交织 对进行单一道德评价的形象研究提出一种矫正 包括诗歌 小说 戏剧 收稿日期 作者简介 秦立彦 男 黑龙江人 北京大学政治学系学士 英语系硕士 美国圣地亚哥加州大学文学博士 现为北京大学中文系比较文学与文化研究所教师
Microsoft Word - 09-吳靜宜.doc
台 北 大 學 中 文 學 報 創 刊 號 2006 259 天 臺 宗 與 茶 禪 的 關 係 吳 靜 宜 摘 要 本 文 主 要 著 重 天 臺 禪 觀 與 茶 禪 掌 故 的 考 察, 企 圖 證 明 茶 禪 一 味 在 中 國 天 臺 宗 與 茶 禪 發 展 中, 已 然 成 形 天 臺 禪 法 重 視 由 定 生 慧, 品 茗 助 於 修 止 觀 調 五 事, 使 三 昧 易 生 由 於
Microsoft Word - 8986.doc
中 国 美 学 与 解 释 学 札 记 胡 晓 明 ( 华 东 师 范 大 学 中 文 系 ) 摘 要 : 这 篇 文 章 是 笔 者 读 书 心 得 之 汇 集, 虽 然 是 偶 成, 但 是 却 包 含 了 对 中 国 美 学 及 解 释 学 的 理 解 和 关 心 关 键 词 : 美 学 ; 解 释 学 中 图 分 类 号 :G0 文 献 标 识 码 : 一 中 国 美 学 中 的 身 体 日
5 期 付 业 勤 等 : 一 带 一 路 战 略 与 海 南 中 国 旅 游 特 区 发 展 647 基 础 上 提 出 相 关 对 策 以 期 拓 展 一 带 一 路 战 略 的 研 究 内 容 与 范 围, 为 海 南 旅 游 业 的 国 际 化 发 展 提 供 理 论 借 鉴 1 一 带 一
第 35 卷 第 5 期 热 带 地 理 Vol.35,No.5 2015 年 9 月 TROPICAL GEOGRAPHY Sept.,2015 付 业 勤, 李 勇. 一 带 一 路 战 略 与 海 南 中 国 旅 游 特 区 发 展 [J]. 热 带 地 理,2015,35(5):646-654. FU Yeqin,LI Yong.Development of China Tourism Special
关于罗斯福时代新政 宪法革命 的几点浅见 韩 铁 美国宪法的若干重要法理原则及其运用在富兰克林 罗斯福总统任内 发生了巨大变化 史称新政 宪法革命 不过 这种变化并不是在所谓 年最高法院的 及时转向 中一锤定音的 最高法院在正当程序 商业权 公众福利条款上的态度及其变化充分说明 新政宪法革命无论是从当时还是其后的发展来看都有它的连续性 局限性和复杂性 只有认识到了这一点 我们对新政宪法革命乃至于整个新政的历史评价才会比较准确
quasi-valence verb 1 2004 2004 2 2003 2005 2011 2010 2011 2007 2007 2008 2013 2004 2008 2008 2009 3 2011 2 syntactic arrangement multiinterface featur
27 2013 4 * 杨 1 圳 2 施 春 宏 1 2 HSK NP1 + prepnp2 + V 1 * 2 * NP1 NP2 獉 NP1 NP2 NP3 獉 schema-construction 1998 2010 1 * 12&ZD175 10JJD740001 1 558 quasi-valence verb 1 2004 2004 2 2003 2005 2011 2010 2011
从制度视角看马来西亚华人的参政空间 朱陆民 华人参政是华人维护自身政治 经济利益的必经之路 基于马来西亚历史 文化传统的主要制度结构从根本上影响和制约着华人参政的广度和深度 本文从新制度主义政治学的视角对马来西亚影响 制约华人参政的主要制度进行了剖析 由此揭示了华人在马来西亚的参政空间 作者认为 华人的政治参与是一个非常复杂的问题 制度的视角或许并不能解释该问题的全部 但制度的性质从根本上决定着华人参政的前景和命运
,,,,,,, ;,, ;, ;, (, / ),, ;,,.,,,,,,,,,,,,,,,,, ;,,,,,,, 1, :,,, ;,,,, (, ),,,,, 1,,, (,, )
刘世定 内容提要 : 本文在嵌入性视角的引导下, 进入关系合同理论领域 对关系合同的 分析, 以威廉姆森的合同治理结构理论作为基点 在分析了他的理论脉络和隐含假 设后, 本文提出了三个假定, 即约前关系导入 多元关系属性 对关系属性的有限控 制 在新的假设下, 首先讨论了合同治理结构和嵌入关系结构之间不同的对应关系, 并特别探讨了两者间的结构性摩擦 继而, 在关系合同的研究中引入了委托 - 代理关系,
科举定义与起源（河南大学学报稿件）
科 举 制 度 的 定 义 与 起 源 申 论 张 希 清 ( 北 京 大 学 中 国 古 代 史 研 究 中 心, 北 京 100871) 提 要 : 在 中 国 科 举 制 度 的 研 究 中, 科 举 制 度 的 定 义 与 起 源 问 题 成 为 最 大 热 门 课 题 之 一 我 认 为, 科 举 制 度 是 朝 廷 开 设 科 目, 士 人 可 以 自 由 报 考, 主 要 以 考 试
摘要
國 立 中 央 大 學 客 家 語 文 研 究 所 碩 士 論 文 台 灣 客 家 童 謠 以 月 光 光 起 興 作 品 研 究 研 究 生 : 黃 彥 菁 指 導 教 授 : 王 帅 華 博 士 陳 秀 琪 博 士 中 華 民 國 九 十 八 年 一 月 摘 要 月 光 光 是 一 首 流 傳 已 久 的 童 謠, 以 此 為 主 題 的 文 本 數 量 甚 多 這 些 大 量 流 傳 下 來
２台灣啟聰學校教師口手語併用教學之研究.doc
23 37 92 23 46 24 25 (1) (2) 4 26 27 28 29 30 31 32 33 34 ACEINOP 35 36 37 38 39 40 41 42 87 31 82 175-189 43 44 45 46 A Study on Deaf-school Teachers Simultaneous Communication Instrucation in Taiwan
Jesse Yang Lu 简介 贵学教育集团名师 ; 英国卡迪夫大学博士 ; 美国马里兰大学硕士 ; 丹麦蓝纳斯商学院学士 ; 贵粉儿昵称 国际浪子 新浪微博 : 吕洋 - 贵学
Cet 4 大学英语四级翻译 Jesse Yang Lu Jesse Yang Lu 简介 贵学教育集团名师 ; 英国卡迪夫大学博士 ; 美国马里兰大学硕士 ; 丹麦蓝纳斯商学院学士 ; 贵粉儿昵称 国际浪子 新浪微博 : 吕洋 - 贵学 I am a student. 基本句式 I am a student. 基本句式 I am beautiful. I am a student. 主系表 基本句式
成 大 中 文 學 報 第 四 十 四 期 The Body Metaphors in The Travels of Lao Can Hsu Hui-Lin Assistant Professor, Department of Chinese Literature, National Taiwan
成 大 中 文 學 報 第 四 十 四 期 2014 年 3 月 頁 255-290 國 立 成 功 大 學 中 文 系 論 老 殘 遊 記 中 的 身 體 隱 喻 許 暉 林 * 摘 要 晚 清 以 降, 以 身 體 譬 喻 國 體 成 為 理 解 國 民 與 國 家 關 係 的 重 要 方 式 藉 由 對 老 殘 遊 記 中 身 體 譬 喻 的 分 析, 我 試 圖 提 出 以 下 的 觀 察
untitled
94 年 07 55-86 老 論 老 了 老 老 老 若 李 句 六 老 了 錄 老 行 類 老 見 老 連 不 老 錄 老 55 Discussion on Interpretation of Laoism by Zen Chiu, Min-chieh ABSTRACT Mutual linkage between Buddhism and Laoism has opened the way to
标题
2016 年 4 月 学 术 交 流 Apr., 2016 总 第 265 期 第 4 期 Academic Exchange Serial No.265 No.4 外 国 哲 学 研 究 西 方 艺 术 史 的 启 蒙 辩 证 法 贾 媛 媛 ( 中 央 编 译 局 博 士 后 工 作 站, 北 京 100036; 黑 龙 江 大 学 哲 学 学 院, 哈 尔 滨 150080) [ 摘 要 ]
68 ( ) 2006,,,,,,,,,, (narrative history),,, [1 ] (P ),,,,,,, [ 2 ] ( P ), ;,,,,,,,,,,,,,, (1917),, 30,,,, :,, ;,,,,, ( ) ( ), :,,,,,,,,,,
![68 ( ) 2006,,,,,,,,,, (narrative history),,, [1 ] (P ),,,,,,, [ 2 ] ( P ), ;,,,,,,,,,,,,,, (1917),, 30,,,, :,, ;,,,,, ( ) ( ), :,,,,,,,,,,](/thumbs/52/29175435.jpg "68 ( ) 2006,,,,,,,,,, (narrative history),,, [1 ] (P ),,,,,,, [ 2 ] ( P ), ;,,,,,,,,,,,,,, (1917),, 30,,,, :,, ;,,,,, ( ) ( ), :,,,,,,,,,,")
43 2 2006 3 ( ) Journal of Peking University( Philo sophy and Social Science s) Vol. 43, No. 2 Mar. 2006 (, 100871) :,,,,,,,,,, : ; ; ; : I20616 :A :100025919 (2006) 0220067211,,,, 20,, (, ),,,,,,, ( ),,,,,,,,,,,,,,,,
ZHONG Chong A Study on the Map of Provincial Capital of Zhejiang Past and Present 1914 1914 1922 9 45. 5 67. 2 1 1929 3 1912 1929 1907 1909 1909 1912
200234 K921 /927 A 1674-2338 2014 01-0058 - 09 19 20 1 2 2013-08 - 04 41271154 1870-1919 2011BCK001 1971-58 ZHONG Chong A Study on the Map of Provincial Capital of Zhejiang Past and Present 1914 1914 1922
BIBLID 0254-4466(2000)18: pp. 175-198 18 89 12 * 175 176 20 177 1980 1982 1985 1985 1972 -p -t -k 178 1985 1987 1990 1992 1991 1985 1980 1980 1980 1981 1981 1980 1990 1995 1982 1991 1985 1993 1992 1992
Microsoft Word - dp2016-2baohexigetu
Osaka University Forum on China Discussion Papers in Contemporary China Studies No.2016-2 蒙 疆 政 权 时 期 日 语 教 育 史 研 究 以 满 洲 国 语 中 的 相 关 记 述 为 中 心 包 贺 喜 格 图 大 阪 大 学 中 国 文 化 论 坛 讨 论 文 件 No.2016-2 蒙 疆 政 权 时
Corpus Word Parser 183
95 182 2010 1946 5 15 1948 6 15 1949 3 15 8 1 2011 2012 11 8 2015 12 31 Corpus Word Parser 183 2017. 1 ROST Content Mining 2003 20 60 2003 184 2003 20 60 1999 2009 2003 Discourse Analysis 1952 Language
Microsoft Word - 24217010311110028谢雯雯.doc
HUAZHONG AGRICULTURAL UNIVERSITY 硕 士 学 位 论 文 MASTER S DEGREE DISSERTATION 80 后 女 硕 士 生 择 偶 现 状 以 武 汉 市 七 所 高 校 为 例 POST-80S FEMALE POSTGRADUATE MATE SELECTION STATUS STUDY TAKE WUHAN SEVEN UNIVERSITIES
年 月
摘 要 关键词 分类号 基础理论 之一 本文系教育部人文社科基金项目 网络引文的相关规律及其应用研究 编号 的研究成果 总第三七卷 第一九三期 年 月 引用动机 总第三七卷 第一九三期 年 月 引文分析方法 引文数据库 总第三七卷 第一九三期 分析工具 科学评价方面 年 月 总第三七卷 第一九三期 科学交流方面 年 月 总第三七卷 第一九三期 杨思洛湘潭大学公共管理学院知识资源管理 系讲师 年 月
Microsoft Word doc
2005 年第 1 期 俄语语言文学研究 2005, 1 总第 7 期 Russian Language and Literature Studies Serial 7 关于语句的意向功能与句子的情态意义 孙淑芳 ( 黑龙江大学, 黑龙江哈尔滨 150080) 摘要 : 本文分析了语句的意向功能与句子的各种情态意义之间的相互关系, 前者属语用语言学概念, 后者属功能语义和语法范畴概念 我们认为, 意向功能与情态意义的相互关系构成情态范畴分类的基础
國 立 屏 東 教 育 大 學 中 國 語 文 學 系 碩 士 論 文 指 導 教 授 : 朱 書 萱 博 士 文 徵 明 師 門 書 藝 傳 承 研 究 研 究 生 : 黃 乾 殷 撰 中 華 民 國 一 二 年 八 月 文 徵 明 師 門 書 藝 傳 承 研 究 摘 要 明 代 吳 中 書 派 自 祝 允 明 文 徵 明 一 出, 引 領 時 代 潮 流, 將 整 個 吳 中 書 法 藝 術
.,,.,.,,, /, (, ), : ( ) ( ) (, ;, ; &, ;, ;, ), ( ),,,,,,,,??,,, ( ) ( ),,,,,,,, ( ),,,, ( ),,,
周长城殷燕敏 内容提要 : 本文用社会学的视野审视了日常生活中日显重要而往往被社会学家 所忽略的金融市场, 尤其是证券市场 主要运用大众行为理论 感染理论 价值增加理论 收敛理论 认知失调理论 社会比较理论等社会理论来研究证券市场, 同时考察 了几种情景因素与市场行为的关系以及时髦对证券市场的影响等,,,,,,, (,.) (, ) ( ),,,,, ( ),, ; :. ;.,,, (,..) (,
孙 蓝等 基于目标导向的研究生英语学习模式创新
第 期 总第 期 年 月 研究生教育研究 以中国科技大学研究生英语学习公共服务平台建设为例 孙 蓝 陈纪梁 邢鸿飞 刘海清 万洪英 中国科学技术大学外语系 安徽合肥 中国科学技术大学研究生院 安徽合肥 研究生英语教学的使命是培养学生在当今多元社会中进行有效沟通的能力 英语语言教育者的任务不是去寻求更好的教学法 而是要探索一套能够满足学生需求且与学生学习体验相一致的教与学的策略 为此 有必要构建研究生英语学习公共服务平台
Worksheet 2: The Complete Subject To identify complete subjects. To discover that a subject is the part of a sentence that tells whom or what the sent
Worksheet 1: What is a sentence? To discover that a sentence is a group of words that tells a complete thought. To identify complete sentences and to add words to make incomplete sentences complete. Read
Microsoft Word - 001...v...doc
政 大 中 文 學 報 第 四 期 2005 年 12 月 59-78 頁 陸 游 評 價 的 系 譜 愛 國 詩 人 與 國 家 主 義 高 津 孝 摘 要 本 文 以 南 宋 詩 人 陸 游 為 檢 點 的 焦 點, 從 文 學 史 的 角 度 考 察 陸 游 的 評 價 歷 史, 探 討 文 學 研 究 所 隱 含 的 政 治 性 問 題 和 國 家 主 義 問 題 文 學 史 在 取 舍 評
Microsoft Word doc
2007 年第 4 期 俄语语言文学研究 2007, 4 总第 18 期 Russian Language and Literature Studies Serial 18 关于集成描写与汉语语义研究 基于莫斯科语义学派的理论描写原则 彭玉海 ( 黑龙江大学, 哈尔滨 150080) 提要 : 莫斯科语义学派的集成描写理论对汉语语义研究有多方面意义 价值, 本文摘其精义做了介绍, 并基于莫斯科语义学派的集成描写原则提出了分析和解决汉语相关语义问题的方案,
Shanghai International Studies University THE STUDY AND PRACTICE OF SITUATIONAL LANGUAGE TEACHING OF ADVERB AT BEGINNING AND INTERMEDIATE LEVEL A Thes
上 海 外 国 语 大 学 硕 士 学 位 论 文 对 外 汉 语 初 中 级 副 词 情 境 教 学 研 究 与 实 践 院 系 : 国 际 文 化 交 流 学 院 学 科 专 业 : 汉 语 国 际 教 育 姓 名 : 顾 妍 指 导 教 师 : 缪 俊 2016 年 5 月 Shanghai International Studies University THE STUDY AND PRACTICE
,, [1 ], [223 ] :, 1) :, 2) :,,, 3) :,, ( ),, [ 6 ],,, [ 3,728 ], ; [9222 ], ;,,() ;, : (1) ; (2),,,,, [23224 ] ; 2,, x y,,, x y R, ( ),,, :
![,, [1 ], [223 ] :, 1) :, 2) :,,, 3) :,, ( ),, [ 6 ],,, [ 3,728 ], ; [9222 ], ;,,() ;, : (1) ; (2),,,,, [23224 ] ; 2,, x y,,, x y R, ( ),,, :](/thumbs/92/109926112.jpg ",, [1 ], [223 ] :, 1) :, 2) :,,, 3) :,, ( ),, [ 6 ],,, [ 3,728 ], ; [9222 ], ;,,() ;, : (1) ; (2),,,,, [23224 ] ; 2,, x y,,, x y R, ( ),,, :")
24 3 2010 5 J OU RNAL OF CHIN ESE IN FORMA TION PROCESSIN G Vol. 24, No. 3 May, 2010 : 100320077 (2010) 0320117207 1, 1, 1, 2 (1.,100871 ; 2.,100084) :,,,,,,; : ( ) ( ) (,3 600 ),, ABC : ;; ; ; ;;; : TP391
33-57
BIBLID 0254-4466(2001)19:2 pp. 33-57 19 2 90 12 1465-1547 1 2 * 1 1990 4 2 1 4-5 33 34 19 2 3 4 3 1995 3 138 147-149 1990 7 400-407 1994 19 19 23 1980 34 162 177 1971 3 3 27 1961 78 3 1988.6 175-183 4
摘 要 張 捷 明 是 台 灣 當 代 重 要 的 客 語 兒 童 文 學 作 家, 他 的 作 品 記 錄 著 客 家 人 的 思 想 文 化 與 觀 念, 也 曾 榮 獲 多 項 文 學 大 獎 的 肯 定, 對 台 灣 這 塊 土 地 上 的 客 家 人 有 著 深 厚 的 情 感 張 氏 於
玄 奘 大 學 中 國 語 文 學 系 碩 士 論 文 客 家 安 徒 生 張 捷 明 童 話 研 究 指 導 教 授 : 羅 宗 濤 博 士 研 究 生 : 黃 春 芳 撰 中 華 民 國 一 0 二 年 六 月 摘 要 張 捷 明 是 台 灣 當 代 重 要 的 客 語 兒 童 文 學 作 家, 他 的 作 品 記 錄 著 客 家 人 的 思 想 文 化 與 觀 念, 也 曾 榮 獲 多 項 文
Microsoft Word - xb1505-02范 围
5. 政 事 分 开 视 域 下 的 公 立 医 院 法 人 治 理 研 究 范 围 [ 天 津 财 经 大 学 天 津 300222] [ 摘 要 ] 总 体 来 看, 我 国 公 立 医 院 自 主 权 呈 不 断 扩 大 态 势, 多 数 处 于 预 算 制 组 织 与 自 主 化 组 织 之 间 根 据 决 策 权 在 政 府 与 公 立 医 院 间 的 分 配 情 况, 中 国 公 立 医
,,,, ( ) (. ) : (, ), : ( ),,,?,??,,,????,,????,,,,,,,,,, (, ), ( ) (, ),,,,,, : ( ),
王春光 : -, -. -...., :. ;. ;. ;. ;.,, (, ),,,?,,??,,,,,,, ;, :,,? ( )?? ,,,, ( ) (. ) : (, ), : ( ),,,?,??,,,????,,????,,,,,,,,,, (, ), ( ) (, ),,,,,, : ( ), ,,, ` ', ` ' ( ), (, : ) ( ),,,,, ;, ( ),,, ;,
国际政治科学 ¹ º ¹ º
印度学者对中国的安全认知 司乐如 一轨 外交和 二轨 外交都是国际关系研究中值得重视的内容 前者有助于说明两国在政府外交层面的表现 对后者的研究则有助于了解在外交现象背后起作用的观念因素 本文的研究试图把社会心理学中的一些核心概念融入国际关系的研究之中 并在此基础上探讨印度学者对中国的安全认知 本文通过提供关于 认知 的更为精确的概念和理论框架 并通过术语统计和定性的案例分析 深入印度专家的视角 深化人们对中印安全互动的了解
+$ 6" 空格前是动词 " 因此应该选择一个副词 1$4! 空格前是两个形容词 因此所填的单词应是一个相关的名词 $: 空格前是定冠词 后面是名词 因此应该填一个形容词 根据句意可知 是正确的选项 5$ 从空格前后的单词可以判断应填一个名词 考虑到前后的搭配 应该选择 0$ 空格前是不定冠词 因此
选词填空练习参考答案和解析 /$3 分析句子结构 空格处应填动词谓语 " 明显是一个定语从句 且时态是现在式 因此空格处应填的动词应是动词现在式 再从语义上分析 只有 反映 合适 *$ 空格前是一个形容词 后面是介词 因此只能填名词 而且应该是单数 $ 空格前是形容词 因此应填名词或代词 仔细分析句子 可以判断 "! 在句中作动词 从词义搭配上来看 只有 合适.$8 &"! 空格前是介词 #" 而后面则一个逗号
5 05 5 Journal of Peking University Philosophy and Social Sciences Vol. 5No. May 05 0087 I 07. A 000-599 05 0-07- 4 5 05-0-0 4 5 96 6 994 4 008 408 409 8 05 979 984 96 5 9 987 55 006 67 0 05 00 987 57
(deictic), ;, Comrie,, ; 1.2 英语和汉语完成体的可比性, +ed,,,, (1)Atseveno clockyesterday, Johnpromisedtogivemetenpounds. (2)Hereignedfortenyears. (3)Iwilh
2015 1 47 1 ( ) Jan.2015 ForeignLanguageTeachingandResearch (bimonthly ) Vol.47No.1 汉英儿童故事讲述任务中 * 完成体使用的对比研究 梁丹丹 宋宜琪 UniversityofOxford SamuelFORBES :, (5 6 8 10 ) : U,5 6,8,10 5 6 ;,, : [ 中图分类号 ]H319
4 47 / / / / / / / / / / / / / / 30 T. S
5 4 05 7 Journal of Peking University Philosophy and Social Sciences Vol. 5 No. 4 Jul. 05 0087 0 30 I 06. 6 A 000-599 05 04-0046-3 0 30 30 30 05-03-0 0&ZD098 4 47 / / / / / / / / / / / / / / 30 T. S. 9
<4D6963726F736F667420576F7264202D20C6ABC5D4B7D6CEF6CAD3BDC7B5C4B9C5CEC4D7D6D0CEC9F9D7D6B7A2D5B9C1BFBBAFD1D0BEBF2E646F63>
* 偏 旁 视 角 的 先 秦 形 声 字 发 展 定 量 研 究 刘 志 基 ( 华 东 师 范 大 学 中 国 文 字 研 究 与 应 用 中 心 上 海 200062) [ 摘 要 ] 立 足 数 字 化 平 台, 在 完 成 殷 商 甲 骨 文 西 周 金 文 战 国 楚 简 帛 文 和 秦 简 文 形 声 字 及 其 偏 旁 ( 声 符 与 义 符 ) 的 定 量 调 查 统 计 的 基
Microsoft Word - 5955.doc
转 型 时 期 的 大 学 英 语 教 学 特 征 和 对 策 研 究 蔡 基 刚 ( 复 旦 大 学 外 文 学 院, 上 海 200433) 摘 要 : 本 文 在 对 照 和 比 较 的 基 础 上 提 出 了 我 国 大 学 英 语 教 学 正 在 进 入 一 个 重 要 的 历 史 转 型 时 期 的 观 点, 并 对 转 型 时 期 的 主 要 特 征 如 大 学 英 语 和 高 中 英
2014 : 11 : ( 一 ) 再 和 又 词 汇 意 义 之 同 1. : (1)(a) (b) (2)(a), (b), (1) (2) ( ),, /, (1998),,,,,, [3] (1) (2), (a), (b), (a), (b), 2. : (3) (4), (5), (6)
![2014 : 11 : ( 一 ) 再 和 又 词 汇 意 义 之 同 1. : (1)(a) (b) (2)(a), (b), (1) (2) ( ),, /, (1998),,,,,, [3] (1) (2), (a), (b), (a), (b), 2. : (3) (4), (5), (6)](/thumbs/40/22032777.jpg "2014 : 11 : ( 一 ) 再 和 又 词 汇 意 义 之 同 1. : (1)(a) (b) (2)(a), (b), (1) (2) ( ),, /, (1998),,,,,, [3] (1) (2), (a), (b), (a), (b), 2. : (3) (4), (5), (6)")
2014 6 3 Journal of Jiangxi Science & Technology Normal University Jun.,2014 No.3 ( 厦 门 大 学 中 文 系, 福 建 厦 门 361005) :,, HSK, : ; ; ; :H193.4 :A :1007-3558(2014)03-0010-08 The Discrimination of Chinese Synonyms
Microsoft Word - 論文獎助扉頁5份.doc
本 論 文 獲 行 政 院 客 家 委 員 會 100 年 客 家 研 究 優 良 博 碩 士 論 文 獎 助 國 立 屏 東 教 育 大 學 文 化 創 意 產 業 學 系 碩 士 班 碩 士 論 文 指 導 教 授 : 鍾 屏 蘭 博 士 台 灣 客 家 令 子 的 內 涵 及 其 在 教 育 上 之 應 用 研 究 生 : 馮 詠 書 撰 中 華 民 國 100 年 7 月 謝 誌 三 年
2 2 DGJ m ~ 3 m 4. 2 m m 7. 5 ~ 8 m m 3. 5 m 4 3 m
2014 201103 16 5 1 U 231. 4 Communication Mode between Underground Metro Station and the Surrounding Underground Spaces Sun Yanli Abstract Taking the relationship between underground metro 1 stationscity
广 州 市 花 都 区 公 务 员 培 训 需 求 分 析 的 研 究 A STUDY OF TRAINING NEEDS ANALYSIS ON CIVIL SERVANTS OF HUADU DISTRICT IN GUANGZHOU 作 者 姓 名 : 黄 宁 宁 领 域 ( 方 向 ): 公
广 州 市 花 都 区 公 务 员 培 训 需 求 分 析 的 研 究 分 类 号 :C93 单 位 代 码 :10183 研 究 生 学 号 :201223A022 密 级 : 公 开 研 吉 林 大 学 硕 士 学 位 论 文 ( 专 业 学 位 ) 黄 宁 宁 广 州 市 花 都 区 公 务 员 培 训 需 求 分 析 的 研 究 A STUDY OF TRAINING NEEDS ANALYSIS
Microsoft Word doc
2007 年第 4 期 俄语语言文学研究 2007, 4 总第 18 期 Russian Language and Literature Studies Serial 18 谈预设的表达问题 霍花 ( 黑龙江大学, 哈尔滨 150080; 哈尔滨工程大学, 哈尔滨 150001) 提要 : 本文涉及的预设原则上是指固定在动词语义结构中的潜在性的预设 它在俄语相关命题类中的存在及其表达形式没有引起许多人的足够重视
180 中 南 大 学 学 报 ( 社 会 科 学 版 ) 2013 年 第 19 卷 第 1 期 乐 府 诗 集 相 和 歌 辞 相 和 曲 下 陌 上 桑 : 蚕 饥 妾 复 思, 拭 泪 且 提 筐 值 得 注 意 的 是, 农 书 齐 民 要 术 中 拭 的 使 用 范 围 很 广, 不 但
第 19 卷 第 1 期 中 南 大 学 学 报 ( 社 会 科 学 版 ) Vol.19 No.1 2013 年 2 月 J. CENT. SOUTH UNIV. (SOCIAL SCIENCE) Feb. 2013 拭 揩 抹 擦 搌 的 历 史 演 变 与 方 言 分 布 王 娟 ( 太 原 师 范 学 院 文 学 院, 山 西 太 原,030012; 华 东 师 范 大 学 中 文 系, 上
Microsoft Word - 465.doc
第 13 卷 第 4 期 中 南 大 学 学 报 ( 社 会 科 学 版 ) Vol.13 No4 2007 年 8 月 J. CENT. SOUTH UNIV. (SOCIAL SCIENCE) Aug 2007 幽 人 空 山, 过 雨 采 蘋 唐 代 诗 歌 蘋 意 象 探 微 张 俊 峰 ( 南 京 师 范 大 学 文 学 院, 江 苏 南 京,210097) 摘 要 : 蘋 意 象 源 自
.,,,, ( ),,,,?,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, (, ) (, ), (.. ) (, ),,.,,,,,,,,,, (, ),,,,,,,,,, (, ),,,, ( ', )(, ) ( -
李培林 : ( ).,,. -.,, -, -,.,, ( ), (, ; &, ;, ;, ; -, ),, ( -, ;, ;, ),,,,,,,,,,,, (, ),,,,,, ( ),,,,,,, .,,,, ( ),,,,?,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, (, ) (, ), (.. ) (, ),,.,,,,,,,,,, (, ),,,,,,,,,, (, ),,,, (
66 a T. S. Kuhn 2 b a b Thomas Kuhn disciplinary matrix examplars or shared examples incommensurability
J Chin Med 20(1,2): 65-78, 2009 65 1 1 1,3 1,3 1,2 1 2 3 98 01 16 98 05 07 1 33378 123 03-3196200 2613 03-3298995 tcmchh@mail.cgu.edu.tw, chenlien@seed.net.tw 66 a T. S. Kuhn 2 b a b Thomas Kuhn1962-78
标题
第 16 卷 第 3 期 2015 年 6 月 北华大学学报( 社会科学版) JOURNAL OF BEIHUA UNIVERSITY( Social Sciences) Vol 16 No 3 Jun 2015 高 / 低分组学生英语词汇记忆力差异研究 吴丽林 黄锦珊 [ 摘 要] 采用量性问卷法与质性访谈法相结合的研究方法,通过问卷 个人访谈 现场测试等方式,对 高 / 低分组学生在词汇记忆上,诸如他们所构建的语音图式
社会科学战线 年第 期跨学科研究 ( ),, (, ),,, 1 ( ), ( -, ),,,,,,,,, (, ) ( ),,,,,,,,,,,, ( ) ( ),,,, ;,,,,,,, ( ),,,,,,,, ( ), ( ),,,,, :,,, (,, ),,, :,, ( % ),,,,,
: 汪丁丁贾拥民 (, ) 本文是一个从理论出发, 最终又回到理论的 案例研究 在特定的社会网络中, 人与人之间的交互作用形成习俗 习俗如果能够经受住不断发生的独僻性冲击, 就可以成为传统 这是对梅纳德史密斯的演化稳定策略概念的拓展 独僻性相当于变异或者突变, 演化稳定策略只经受了一次独僻性的冲击, 只有在随机地不断出现的冲击下保持稳定的习俗, 才能成为培顿杨所定义的传统, 这就是随机稳定均衡 义乌市场的发展,
4 : 85 :, (2) :, gλ (, ), ( gλψ, gλζ ) :,,, 112,?,, :, :,,, (conceptual domain), (conceptual components) (hierarchical structure),, : (,[ ], ) 1,,,, (
![4 : 85 :, (2) :, gλ (, ), ( gλψ, gλζ ) :,,, 112,?,, :, :,,, (conceptual domain), (conceptual components) (hierarchical structure),, : (,[ ], ) 1,,,, (](/thumbs/41/22613072.jpg "4 : 85 :, (2) :, gλ (, ), ( gλψ, gλζ ) :,,, 112,?,, :, :,,, (conceptual domain), (conceptual components) (hierarchical structure),, : (,[ ], ) 1,,,, (")
43 4 2006 7 ( ) Journal of Peking University( Philo sophy and Social Science s) Vol. 43, No. 4 Jul. 2006 (, 100871) :,,,,, : ; ; ; ; :H13 :A :100025919 (2006) 0420084222,,??,,, 111,,??,?,,, :, :, : :,
标题
2014 年 第 5 期 ( 总 第 225 期 ) 厦 门 大 学 学 报 ( 哲 学 社 会 科 学 版 ) JOURNAL OF XIAMEN UNIVERSITY( Arts & Social Sciences) No. 5 2014 General Serial No. 225 真 理 的 语 用 和 限 度 周 建 漳, 王 摇 展 ( 厦 门 大 学 哲 学 系, 福 建 厦 门 361005)
桂医大研〔2015〕10号
桂 医 大 研 2015 10 号 各 单 位 : 为 进 一 步 推 进 我 校 研 究 生 学 位 论 文 的 规 范 化 标 准 化, 提 高 写 作 质 量, 特 制 定 广 西 医 科 大 学 研 究 生 学 位 论 文 格 式 等 相 关 规 范 要 求, 现 印 发 给 你 们, 请 认 真 贯 彻 执 行 附 件 :1. 广 西 医 科 大 学 研 究 生 学 位 论 文 格 式 要
212 漢語疑問句意義的形式語義學解釋 意义是真值条件, 已知的东西可以根据现实世界的情况来确定真假, 未知的东西则不能确定真假 疑问句的说话人虽然没有对事件作肯定或否定的判断, 但无可否认, 疑问句表达了一定的语义信息 Stenius(1967) 认为话语 ( 包括疑问句 陈述句 祈使句 ) 都是
211 漢語疑問句意義的形式語義學解釋 翟 保軍 Summary The semantics of questions is a challenge and hot topic in formal semantics. This paper is focused on the interpretation of Chinese questions. Under the framework of formal
raw corpus a 129
27 2013 1 * + XML + XML 1. 1 interpretative linguistic 2002 139-140 2005 69 HSK 1. 2 * 11BYY054 12JZD018 128 2000 1996 1 2 3 4 5 6 raw corpus 2008 2002 141 1996 2011 2010a 129 27 2013 1 + 2008 2010b 2010c
2011.3 ( ) :? : :? : : ( ) [1] ; [2] 34
![2011.3 ( ) :? : :? : : ( ) [1] ; [2] 34](/thumbs/39/20134325.jpg "2011.3 ( ) :? : :? : : ( ) [1] ; [2] 34")
: : : :? 33 2011.3 ( ) :? : :? : : ( ) [1] ; [2] 34 : [3] : : : : [4] 35 2011.3 : [5] ( 103 170 ) : (430 464 ) : : ( ) : ; : 36 ( ) ( ) : : 37 2011.3 : (1038 1110 ) : 1936 ; : [6] 38 : : [7] : [8] [9]
图１ 嘉兴市住宅建设规划图 有章可循 的 ２ 更具专业性 划 城市雕塑规划等等均需要深入 了解与规划内容相关的专业知识 宏观层面上的非法定规划如概 这对规划师的学习能力提出了新的 念规划 城市发展战略规划等需要 要求之外 也更加大了规划编制的 对区域问题和城市问题有深入的探 难点 讨与研究 经济发展规划涉及城市 ３ 更具动态性 非法定规划可以说是在法定规 题 而微观层面上的非法定规划如 划的基础上考虑我们怎样做才能使
2009 4,, : 19,,, ( ),,,,, [ 1 ] ( P780) :, 19 [ 2 ] ( P121),,, : [ 3 ] ( P927),, :,, ; ;,, [ 4 ] ( P280 282), 20,,,,, ( Interest ), R. B.,,,,,,,,,,,,
![2009 4,, : 19,,, ( ),,,,, [ 1 ] ( P780) :, 19 [ 2 ] ( P121),,, : [ 3 ] ( P927),, :,, ; ;,, [ 4 ] ( P280 282), 20,,,,, ( Interest ), R. B.,,,,,,,,,,,,](/thumbs/42/22931057.jpg "2009 4,, : 19,,, ( ),,,,, [ 1 ] ( P780) :, 19 [ 2 ] ( P121),,, : [ 3 ] ( P927),, :,, ; ;,, [ 4 ] ( P280 282), 20,,,,, ( Interest ), R. B.,,,,,,,,,,,,")
2009 7 Jul., 2009 29 4 Hebei Academ ic Journal Vol. 29 No. 4, (, 100875) [ ],,,, [ ] ; ; ; [ ]2005 (05JJD720003) ; 2007 (07&ZD035) [ ] (1956 ),,, (1980 ),,, [ ]B018 [ ]A [ ]1003-7071 (2009) 04-0031 - 12
,, (, ),,,, (, ),,, :, :,, :,, ( ),,, ( ) ( &, ), :(),, ( ),, (, ;., ), ()( ),,, ( ) ( ) ()(, ),,,,, ;,, ;, ( ),,,,,,, ( -, ), ( &, ),, ( ),,,
* 李 煜 :. -. -.,,, -,,. :( ) -, -. -.( ) -.,, -,., (, ),, ( )( ),,,,,,,,,, ;,,,, ;,,, *,, ,, (, ),,,, (, ),,, :, :,, :,, ( ),,, ( ) ( &, ), :(),, ( ),, (, ;., ), ()( ),,, ( ) ( ) ()(, ),,,,, ;,, ;, ( ),,,,,,,
至 北 美 及 发 展 中 国 家 在 全 球 化 进 程 中, 这 种 交 往 形 式 适 应 了 城 市 地 位 的 上 升, 友 好 城 市 由 情 感 型 开 始 向 重 视 经 济 和 社 会 利 益 的 务 实 型 方 向 转 变, 进 而 成 为 城 市 外 交 的 主 要 形 式 国
2011 年 11 月 阿 拉 伯 世 界 研 究 Nov. 2011 第 6 期 Arab World Studies No.6. 人 文 外 交 中 阿 友 好 城 市 发 展 的 现 状 及 前 景 分 析 贾 伶 摘 要 : 友 好 城 市 是 各 国 城 市 与 地 方 政 府 对 外 关 系 的 重 要 平 台 和 对 外 交 流 合 作 的 重 要 渠 道, 也 是 城 市 外 交 和
,,,, 1980,,,,, 1980, (, J,1980) (,,1980) (,,1982) (,1980) (,1982) (, 1983) (,1983) (, 1983) (,1983) (,1985) (, C,1985), 1981 1982,,, : (1980 ),,,,,, (
2006 2 No. 2,2006 122 JOURNAL OF HISTORIOGRAPHY Serial No. 122 (, 100875 ;, 100006) [ ],, [ ] [ ] K092 [ ]A []100225332 (2006) 0220001211, :,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, [] 2005212220 1924 ;,, ( :,,1924 ),,,,,,,,,
第 05 期 董房等 : 一种卫星遥测在线状态监测及分析系统的设计 WEB 1 2 总体功能及组成 2.1 总体功能 1 2 3Web 2.2 结构组成 Web WEB WEB 2.3 系统各模块接口关系
电子科学技术 Electronic Science & Technology 电子科学技术第 02 卷第 05 期 2015 年 9 月 Electronic Science & Technology Vol.02 No.05 Sep.2015 年 一种卫星遥测在线状态监测及分析系统的设计 董房 1,2, 刘洋 2, 王储 2 2, 刘赞 (1. 上海交通大学, 上海,200240; 2. 上海卫星工程研究所,
马 大 华 人 文 学 与 文 化 学 刊 Journal of Chinese Literature and Culture 6 前 言 顾 城 曾 在 接 受 德 国 汉 学 家 顾 彬 及 张 穗 子 专 访 中, 将 其 诗 歌 创 作 分 为 四 个 时 期, 即 自 然 阶 段 文 化
5 顾 城 水 银 组 诗 的 水 意 象 解 读 内 容 摘 要 : 意 象 长 久 以 来 扮 演 着 沟 通 人 与 物 之 间 的 桥 梁 在 顾 城 的 诗 歌 中, 意 象 更 发 挥 了 回 归 到 本 身 及 本 质 上 的 功 用 本 文 旨 在 探 讨 顾 城 组 诗 水 银 里 意 象 所 拼 凑 出 来 的 有 关 复 归 本 源 / 自 然 的 命 题 在 顾 城 笔 下,
36 () 2009,,,,,, 22,,,,,,,,, :,,,,,,,,, (Bright) (Cobden) ( Gladstone),,,,,,,,,,;,,,,,, :,,,,,,, ;,,,!,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, :,,,,,,, 18, , :,
46 2 2009 3 () Journal of Peking University( Philo sophy and Social Science s) Vol. 46, No. 2 Mar. 2009 (, 100871) :, 1898,,,,,,:, ;,,, ; ( ), : ; ; ; : I20615 :A :100025919 (2009) 0220035214,,,,,,, (,1868
Microsoft Word - 3723.doc
清 代 滇 桂 地 区 与 东 南 亚 国 家 的 交 往 古 永 继 ( 云 南 大 学 西 南 边 疆 少 数 民 族 研 究 中 心, 云 南 昆 明,650091) 摘 要 : 清 代, 国 内 外 形 势 变 化 激 烈 中 国 与 东 南 亚 国 家 的 关 系, 随 着 各 国 自 身 的 变 化 及 清 王 朝 国 势 的 强 弱, 经 历 了 一 系 列 的 动 荡 和 演 变 处
P. C Evelyn. M. Duvall 2 quality of life cabana
2012 3 193 POPULATION JOURNAL No. 3. 2012 Tot. No. 193 100871 2008 Logit C913. 6 A doi 10. 3969 /j. issn. 1004-129X. 2012. 03. 004 1004-129X 2012 03-0031 - 11 2011-12 - 10 10JJD840001 1962-2010 1% 60 1.