國立中山大學學位論文典藏.PDF
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3 Kirkpatrick Four Level Evaluation Model
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7 Kirkpatrick Kirkpatrick Kirkpatrick Kirkpatric
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17 Training 6
18 Campbell DunnetteLawlerWeick Vocational Training 7
19 Evaluation evaluation is to determine the value or worth of something Fisher et al R. E. Stak Stufflebeam R. W. Tyle 8
20 9
21 10
22 11
23 12
24 13
25 14
26 15
27 16
28 17 Systems Model Goldstein Parry Goldstein Goldstei Goldstein
29 Goldstein pp Goldstein Training in Organizations: Needs Assessment, Development, and Evaluation, Pacific Grove, CA :Brooks-Cole Publishing Co. pp. Parry Parry Parry Parry 18
30 Parry Parry Evaluating the Impact of Training : A Collection of tools and Techniques, American Society for Training & Development, pp. AMA, American Management Association 19
31 20 pp. AMA, American Management Association
32 GlodsteinParry Kirkpatrick Four Level Evaluation Model)Hamblin Five-Level Model Brinkerhoff Six-Stage ModelBushnell IPO Evaluation Mode Stufflebeam CIPP Context-Input-Process-Product 21
33 Kirkpatrick Kirkpatrick1959a, 1959b, 1960a, 1960b Techniques for Evaluation Programs reaction learning behavior results Kirkpatrick Faerman Ban Dessler Reaction Learning Behavior Results Kirkpatrick Kirkpatrick 22
34 23
35 Kirkpatrick right climate Newstrom Kirkpatrick Fisher et al 24
36 ISO pp. Fisher et al Alexandria Personnel Administrator, The Society for Resource Management Kirkpatrick 25
37 26
38 Hamblin Hamblin reaction learning job behavior organization impact ultimatevalue variables Brinkerhoff Brinkerhoff Kirkpatrick Brinkerhoff 27
39 Brinkerhoff An Integrated Evaluation Model for HRD. Training & Development, volume numbe pp. 28
40 Bushnell Bushnell EE Input stage E Process stage E E E E Output stage E Outcomes E Bushnell 29
41 Bushnell Input, Process, Output: a Model for Evaluation Training, Training & Development, volume number pp. Stufflebeam CIPP Stufflebeam Stufflebeam Shinkfield CIPP CIPP context input process product CIPP CIPP 30
42 IPO IPO CIPP IPO 31
43 Holcomb Interview Questionnaire Survey Observation Documents Simulations Action Plans 32 Dr. Charles R. Hopkins
44 33
45 34 Hibert, Preskill Russ-Eft Kirkpatrick Kirkpatrick
46 Kirkpatrick Clement Noe Schmitt Dixon Faerman Ban Warr Bunce 35
47 Kirkpatrick Clement Noe Shmitt Baldwin Magjuka Loher Job Involvement Psychological Attachment 36
48 Kirkpatrick Warr Bunce Rouillier Goldstein Mclinden Davis Sheriff Russ-Dfe Kirshna- -murthi Ravishan--k ar 37
49 Kirkpatrick Bernthal Byham pp Hilbert, Preskill Russ-Eft, Evaluation Training, What Assessment, Development, and Measurement, ASTD One way Analysis of Variance 38
50 Kirkpatrick 39
51 Factor Analysis Persons Product-Moment Correlation Analysis 40
52 Kirkpatrick 41
53 Descriptive Statistics Inferential Statistics 42
54
55 Parry Competency 44
56 45
57 46
58 47
59 structured questionnaire closed questionnaire open-ended questionnaire A 48
60 Likert R. A. Likert Likert Liker Kirkpatrick Parry 49
61 50 Competency
62 1 Parry Parry 51
63 pretest Likert-Type 52
64 Open-ended questionnaire Closed-ended questionnaire 53
65 SPSS for Windows Microsoft Excel Frequency Distribution Rates Mean Standard Deviation 54
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134 Employment Promotion Act for the Aged 123
135 Disadvantaged Group 124
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149 A B C D E F G H I J ABC. 25 A B C D E F G H I J K L 138
150 26 25 ABC. 27 A B C D E F G ABC
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153 A B C D E F G H I J ABC. 26 A B 142
154 C D E F G H I J K L ABC. 28 A B C D E F G ABC
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國立中山大學學位論文典藏
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