中共昆明冶金高等专科学校委员会文件

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1 中共昆明冶金高等专科学校委员会文件 昆冶高专党发 号 校属各学院 机关各部门 : 昆明冶金高等专科学校岗位管理办法 ( 暂行 ) 已经学校 教代会讨论通过, 现印发给你们, 请遵照执行 二 一 年七月五日 - 1 -

2 昆明冶金高等专科学校岗位管理办法 ( 暂行 ) 根据国家人力资源和社会保障部印发的 事业单位岗位设置管理试行办法 ( 国人部发 号 ) < 事业单位岗位设置管理试行办法 > 实施意见 ( 国人部发 号 ) 云南省事业单位岗位设置管理实施意见 ( 云厅字 号 ) 云南省高等学校岗位设置结构比例指导标准 ( 试行 ) ( 云人 号 ) 关于事业单位推行岗位设置若干问题的补充意见 ( 云人社发 号 ) 云南省事业单位专业技术二级岗位管理试行办法 ( 云人社发 号 ) 关于事业单位完成岗位设置聘用后工资及退休等问题处理办法的通知 ( 云人社发 号 ) 和 云南省人力资源和社会保障厅对昆明冶金高等专科学校岗位设置方案的核准意见 ( 云人社函 号 ) 等文件精神, 结合学校实际, 特制定本办法 一 岗位管理的重要意义科学建立以岗位设置 人员聘任和人员考评为主要内容和以 淡化身份 强化岗位 按岗竞聘 目标管理 绩效考评 为主要目标的岗位管理制度, 是高校人事制度改革的重点和基础 全面推进岗位管理工作, 不仅是整合人力资源和优化教职工队伍结构的迫切需要, 也是尽快实现身份管理向岗位管理转变 职称结构比向岗位结构比转变和固定用人向合同用人转变的迫切需要, 还是尽快实现变职务等级工资制为岗位绩效工资制的迫切需要, 更是尽快落实推行公开招聘 实行竞聘上岗和进行按劳分配等制 - 2 -

3 度的迫切需要 二 岗位管理的指导思想始终坚持以邓小平理论 三个代表 重要思想和科学发展观为指导, 牢固确立 人力资源是第一资源 的思想观念, 切实坚持以人为本原则, 尽快建立岗位管理制度, 认真做好岗位管理工作, 科学配置学校人才资源, 大力创造良好激励环境, 努力建设一支结构合理 素质优良 品德高尚 治学严谨 充满活力 敢于创新的高水平教职工队伍, 为推动学校跨越式发展和培养更多高技能人才提供有力的人力资源保证 三 岗位管理遵循的原则 ( 一 ) 坚持按需设岗 精简高效原则 根据地方发展需要, 统筹学校人力资源, 确定岗位结构比例, 提高用人质量效益 ( 二 ) 坚持按岗聘用 合同管理原则 实行岗位聘用制度, 签订岗位聘用合同, 落实以岗定薪制度, 体现岗变薪变精神 ( 三 ) 坚持严格考评 突出业绩原则 实现报岗考评与聘期考核相结合 定性考评与定量考评相结合 ( 四 ) 坚持兼顾现状 稳步推进原则 充分考虑学校现状, 认真做好政策衔接, 严格按照工作程序, 稳步推进岗位管理 ( 五 ) 坚持规范程序 公开公正原则 规范聘用程序, 完善合同管理, 健全监督机制, 确保公开公正 四 岗位管理的组织保障 ( 一 ) 成立 昆明冶金高等专科学校岗位设置聘任工作委员会 ( 简称 昆明冶专岗位设聘委 ), 其组成人员如下 : - 3 -

4 主任 : 校长 党委书记副主任 : 校级领导 党委委员 校长助理 党委书记助理 组织部和人力资源处主要领导 成员 : 学院党政主要领导 教辅部门和内设机构主要领导 下设 4 个工作部门 : 1 设立昆明冶金高等专科学校岗位设置聘任工作委员会办公室 ( 简称 昆明冶专岗位设聘办 ) 设在人力资源处, 具体负责全校岗位设置 岗位聘任及岗位考评的日常组织和协调工作, 由正副处长分别担任办公室正副主任, 人力资源处全体人员担任成员 2 设立昆明冶金高等专科学校管理岗位考评工作组( 简称 昆明冶专管理岗位考评组 ), 由党委书记担任组长, 分管工会和社科工作的校领导及组织部部长担任副组长, 内设机构主要领导担任成员 其考评组办公室设在组织部, 副部长担任主任 3 设立昆明冶金高等专科学校专业技术岗位考评工作组( 简称 昆明冶专专业技术岗位考评组 ), 由校长担任组长, 分管教学 科研和产学合作的校领导及人力资源处处长担任副组长, 学院院长及教辅部门主要领导担任成员 考评组办公室设在人力资源处, 分管副处长和分管中心主任担任正副主任 考评组下设各学院专业技术岗位考评组, 由院长和书记分别担任正副组长, 学院党政工团领导担任成员, 负责学院专业技术岗位的考评 4 设立昆明冶金高等专科学校工勤技能岗位考评工作组( 简称 昆明冶专工勤技能岗位考评组 ), 由主管后勤的校领导担任 - 4 -

5 组长, 分管财务和产业的校领导及后勤管理处主要领导担任副组长, 后勤管理处副处长 人力资源处分管领导和后勤管理处各中心主任担任成员 考评组办公室设在后勤管理处, 分管副处长担任主任 ( 二 ) 成立 昆明冶金高等专科学校岗位设置聘任工作纪检监察办公室 ( 简称 昆明冶专岗位设聘纪监办 ) 设在学校纪检监察审计处, 由正副处长担任办公室正副主任 五 岗位管理的聘任办法 ( 一 ) 岗位聘任的主要范围 1 全校在册在编的正式教职工 2 本次岗位聘任的职称 职务以 2009 年 12 月 31 日为准 年 7 月 1 日至本次实施岗位聘任之前已退休的专业技术人员, 由 昆明冶专管理岗位考评组 参照本管理办法及其实施细则的相关规定负责同步考评, 并将人员报 昆明冶专岗位设聘委 审定 ( 二 ) 岗位设置的结构比例根据 云南省事业单位岗位设置管理实施意见 ( 云厅字 号 ) 和 云南省人力资源和社会保障厅对昆明冶金高等专科学校岗位设置方案的核准意见 ( 云人社函 号 ) 精神, 我校三类岗位的结构比例为 : 管理岗位为 4.3 %, 专业技术岗位为 90%, 工勤技能岗位为 5.7% ( 三 ) 岗位聘任的设岗情况首次聘任的管理 专业技术和工勤技能岗位设岗情况见表 - 5 -

6 1~3: 表 1 首次聘任的管理岗位设岗情况表 岗位级别 岗位名称 设岗数量 岗位工资 国家正部 一级职员 2750 国家副部 二级职员 2130 国家正厅 三级职员 1640 国家副厅 四级职员 国家正处 五级职员 国家副处 六级职员 国家正科 七级职员 国家副科 八级职员 科员 九级职员 办事员 十级职员 550 表 2 高级中级初级 首次聘任的专业技术岗位设岗情况表 岗位级别 岗位名称 设岗数量 岗位工资 一级 正高一级 ( 一级教授 ) 2800 二级 正高二级 ( 二级教授 ) 三级 正高三级 ( 三级教授 ) 四级 正高四级 ( 四级教授 ) 五级 副高一级 ( 一级副教授 ) 六级 副高二级 ( 二级副教授 ) 七级 副高三级 ( 三级副教授 ) 八级 中职一级 ( 一级讲师 ) 九级 中职二级 ( 二级讲师 ) 十级 中职三级 ( 三级讲师 ) 十一级 初职一级 ( 一级助教 ) 十二级 初职二级 ( 二级助教 ) 十三级 员职

7 表 3 技术工 首次聘任的工勤技能岗位设岗情况表 岗位级别 岗位名称 设岗数量 岗位工资 高级技师 技工一级 830 技师 技工二级 690 高级工 技工三级 中级工 技工四级 初级工 技工五级 545 普工 540 ( 四 ) 岗位聘任的主要原则 1 坚持领导管理岗位主要在校领导岗位 内设机构和教辅部门及学院领导岗位中设置的原则 2 坚持各类人员原则上不得同时在两类岗位上任职的原则 确需 双肩挑 人员, 由学校党委审定 3 坚持总体分类聘任专业技术岗位的原则 按照国家有关岗位聘任的规定, 学校专业技术岗位总体分类聘任的情况如下 : (1) 专业技术一级岗位按照国家有关规定确定 ; (2) 专业技术二级岗位根据 云南省人力资源和社会保障厅关于印发 < 云南省事业单位专业技术二级岗位管理试行办法 > 的通知 ( 云人社发 号 ) 的相关规定核准执行 (3) 专业技术三至十三级岗位由学校根据相关规定实施聘任 4 坚持校内授权分级考评三类岗位的原则 由 昆明冶专岗位设聘委 授权实行分级考评三类岗位 : (1) 全校四至十级管理岗位的考评由 昆明冶专管理岗位 - 7 -

8 考评组 按照附件 1 的相应规定负责组织, 并将拟聘人员报 昆明冶专岗位设聘委 审定 (2) 学校专业技术岗位的考评由 昆明冶专专业技术岗位考评组 按照附件 2 的相应规定负责组织, 按照以下三种方式分别进行考评后, 将拟聘人员报 昆明冶专岗位设聘委 审定 1 三至四级专业技术岗位在全校范围内由个人直接向 昆明冶专专业技术岗位考评组 申请竞聘 2 五至七级专业技术岗位按照学院系统和部门系统分别考评, 由个人直接向 昆明冶专专业技术岗位考评组 申请竞聘 3 八至十三级专业技术岗位按照各学院和部门系统分别考评, 按照附件 2 的相关规定和核定比例, 各学院分别组织本学院的考评, 昆明冶专专业技术岗位考评组 负责组织部门系统的考评 (3) 学校工勤技能岗位的考评由 昆明冶专工勤技能岗位考评组 按照附件 3 的相应规定负责组织, 并将拟聘人员报 昆明冶专岗位设聘委 审定 5 坚持岗位比例和人员聘任向教学一线倾斜的原则 同等条件下优先向教学一线适当倾斜 6 坚持自费进修一年及以上教职工协议期内对应职级最低岗位聘任的原则 协议期满回学校工作后再参加对应岗位的竞聘 7 坚持新晋升人员所对应岗位有空额且符合条件方可聘任的原则 - 8 -

9 8 坚持对患有国家规定 三类病 教职工按照对应职级最低档聘任并按国家相关规定办理的原则 9 坚持在编不在岗人员离岗期间对应职级最低档聘任的原则 返岗后, 按其职务职称参加相应职级岗位的竞聘 10 坚持 昆明冶专岗位设聘委 统筹处理特殊问题的原则 ( 五 ) 岗位聘任的主要条件分别按照附件 1~3 的相应规定办理 ( 六 ) 岗位聘任的主要程序 1 政策宣传 通过网络平台把国家人力资源社会保障部及省委 省政府下发的关于推进事业单位岗位设置管理的相关文件向全体教职工进行宣传, 并由人力资源处负责解释 2 岗位公布 主要通过校园网和相应方式公布各级各类设岗数量和应聘条件 3 应聘申请 符合竞聘条件的人员, 由个人填写 昆明冶金高等专科学校岗位应聘申请表, 并按要求提交应聘的佐证材料 4 资格审查 由学校三类岗位考评组办公室负责资格审查 5 人员考评 资格审查后, 合格名单提交相应考评组进行考评, 考评后的拟聘人员报 昆明冶专岗位设聘委 审定 6 拟聘审定 由 昆明冶专岗位设聘委 组织对学校三类岗位考评组上报的拟聘人员进行审定 7 人员公示 将 昆明冶专岗位设聘委 审定的拟聘人 - 9 -

10 员公示 7 天 公示期有异议者, 由 昆明冶专岗位设聘委 复议决定 8 上报审批 由学校将公示后的拟聘人员上报云南冶金集团 省人力资源和社会保障厅等部门审批 9 签约上岗 审批同意后, 按照规定由上级或委托学校与聘任人员签订岗位聘任合同并颁发聘书, 聘期为 3 年及以内 聘任待遇按照上级部门审批的意见办理 六 岗位管理的考核办法考核工作分为年度考核和聘期考核, 以聘期考核为主 ( 具体的岗位管理考核办法另行规定 ) 七 岗位管理的相关事宜 ( 一 ) 本办法经学校教代会通过后实施 本办法在广泛征求意见的基础上, 经党委会讨论, 并提交学校教代会审议通过后实施 ( 二 ) 本办法的实施接受民主监督 昆明冶专岗位设聘纪监办 对本办法的实施进行全过程公开监督 公开监督电话 : , 公开监督电子信箱 :kmyzjwjcshc@163.com ( 三 ) 未尽事宜由 昆明冶专岗位设聘委 主任会议研究决定 ( 四 ) 本办法由 昆明冶专岗位设聘办 负责解释

11 附件 :1. 昆明冶金高等专科学校管理岗位设置聘任实施细则 2. 昆明冶金高等专科学校专业技术岗位设置聘任实施细则 3. 昆明冶金高等专科学校工勤技能岗位设置聘任实施细则

12 附件 1 昆明冶金高等专科学校管理岗位设置聘任实施细则 按 昆明冶金高等专科学校岗位管理办法 ( 暂行 ) 制定本细则 一 管理岗位的设置分配按照上级批准, 我校管理岗位的结构比例为 4.3 %, 本次聘任的管理岗位总数为 43 个, 其对应情况见 昆明冶金高等专科学校岗位管理办法 ( 暂行 ) 表 1 二 管理岗位的聘任条件 ( 一 ) 遵纪履职 ;( 二 ) 能力具备 ;( 三 ) 身体健康 三 管理岗位的聘任办法 ( 一 ) 由 昆明冶专管理岗位考评组 和 昆明冶专岗位设聘委 按照 昆明冶金高等专科学校岗位管理办法 ( 暂行 ) 的相关规定和程序实施全校管理岗位的聘任考评工作 ( 二 ) 新参加工作的博士毕业生可聘用在中职三级讲师岗位或八级职员 ; 硕士毕业生, 可聘用在初职二级或九级职员岗位 ; 大学本科毕业生, 实行一年见习期, 见习期间执行见习期工资 ; 见习期满后按定级直接聘任相应岗位 如果达到竞聘条件的人数已超过竞聘岗位数, 则在报岗的人员中以排序方式来确定本岗的聘任人员, 即以职务履职时间长者

13 排前 ; 职务履职时间相同者, 以获得奖励 ( 或荣誉 ) 级别高者排 前 ; 获奖级别仍相同者, 以获奖成果时间早者排前 ; 获奖成果时 间仍相同者, 以同级别获奖成果数量多者排前

14 附件 2 按 昆明冶金高等专科学校岗位管理办法 ( 暂行 ) 制定本细则 一 专业技术岗位的设置情况按照上级批准, 我校专业技术岗位的结构比例为 90%, 本次聘任的专业技术岗位总数为 905 个, 对应岗位见 昆明冶金高等专科学校岗位管理办法 ( 暂行 ) 表 2 专业技术二级 三级 四级岗位之间的比例为 1:3:6; 五级 六级 七级岗位之间的比例为 2:4:4; 八级 九级 十级岗位之间的比例为 3:4:3; 十一 十二级岗位之间的比例为 5:5 二 专业技术岗位的聘任条件 ( 一 ) 遵纪履职 ;( 二 ) 能力具备 ;( 三 ) 身体健康 三 专业技术岗位的聘任办法 ( 一 ) 正高一级岗位按照国家有关规定确定 ( 二 ) 正高二级岗位由省人社厅发文核准聘任 主要由符合 云南省人力资源和社会保障厅关于印发 < 云南省事业单位专业技术二级岗位管理试行办法 > 的通知 ( 云人社发 号 ) 规定并下文核准的人员担任 ( 三 ) 正高三级岗位的聘任条件 1 正高三级岗位的直接竞聘条件

15 直接竞聘岗位数控制在本岗位数的 50%, 即 : 本次直接聘任岗位不超过 7 人 凡具有正高级专业技术职务任职资格, 且达到下列条件之一者均可直接竞聘正高三级岗位 : (1) 国家自然科学奖 国家技术发明奖 国家科技进步奖的一等奖排名前 8 名 二等奖排名前 5 名人员 ; (2) 国家级优秀教学成果特等奖排名前 8 名 一等奖前 5 名 二等奖前 3 名人员 ; (3) 国家级精品专业 教学团队 精品课程等国家级成果的排名第 1 人员 ; (4) 国务院政府特殊津贴获得者 ; (5) 省部级中青年学术和技术带头人 创新人才 有突出贡献的专业技术人才一 二等奖人员 ; (6) 省部级科学技术奖一等奖排名前 2 名 二等奖排名第 1 三等奖两项且排名第 1; 或省部级优秀教学成果特等奖排名前 3 名 一等奖排名前 2 名 二等奖排名第 1 的人员 如果达到直接竞聘条件的人数未超过限定的直接竞聘岗位数, 则达到直接竞聘条件的人员均成为本岗的直接聘任人员 ; 如果达到直接竞聘条件的人数已超过限定的直接竞聘岗位数, 则在入围的人员中, 以排序方式来确定本岗的直接聘任人员, 即以履职时间长者排前 ; 履职时间相同者, 以获得教育教学和科研教研成果奖级别高者排前 ; 获奖成果级别仍相同者, 以获奖成果时间早者排前 ; 获奖成果时间仍相同者, 以同级别获奖成果数

16 量多者排前 ; 如果以排序方式仍然没有成为本岗的直接聘任人员, 则作为符合本岗评选竞聘条件者参加本岗的正常评选竞聘 2 正高三级岗位的评选竞聘条件具有正高级专业技术职务任职资格, 履职满 5 年符合 2 项 满 4 年不满 5 年符合 3 项 满 3 年不满 4 年符合 4 项 满 2 年不满 3 年符合 5 项 不满 2 年符合 6 项下列条件 ( 包括符合前述条件 ) 者, 均可竞聘正高三级岗位 : (1) 国家自然科学奖持获奖证书者 ; (2) 国家技术发明奖持获奖证书者 ; (3) 国家科技进步奖持获奖证书者 ; (4) 国家级教学成果奖持获奖证书者 ; (5) 国家级精品专业排名第 2 至 5 名者 ; (6) 国家级教学团队排名第 2 至 5 名者 ; (7) 国家级精品课程排名第 2 至 5 名者 ; (8) 国家级优秀教材主编或省部级优秀教材第一主编或教育部确定的国家级规划教材的第一主编 ; (9) 国家重点建设示范或教改试点专业排名第 1 名者 ; (10) 教育部教学指导委员会委员 ; (11) 全国劳动模范 先进生产 ( 工作 ) 者 优秀教师 优秀辅导员 优秀教育工作者 全国黄炎培职业教育杰出教师等全国性先进个人或省部级劳动模范 先进生产 ( 工作 ) 者 优秀教

17 师 优秀辅导员 教育功勋奖获得者等省部级先进个人 ; (12) 省政府特殊津贴获得者 ; (13) 省部级教学名师 ; (14) 省部级有突出贡献的专业技术人才三等奖获得者 ; (15) 省部级中青年学术和技术带头人后备人才 ; (16) 省部级创新人才培养对象 ; (17) 省级教学名师工作室领衔教授 ; (18) 省部级科学技术奖一等奖排名前 5 名 二等奖排名前 3 三等奖排名前 2; (19) 省部级教学成果特等奖获奖者 一等奖排名前 3 名和二等奖排名前 2 名者 ; (20) 省部级创新团队排名前 2 名者 ; (21) 省部级教学团队排名前 2 名者 ; (22) 省部级特色 ( 重点 示范 ) 专业排名前 2 名者 ; (23) 省部级精品课程排名前 2 名者 ; (24) 省部级示范基地排名前 2 名者 ; (25) 担任 2 本及以上教材 ( 公开出版 ) 的第一主编 ; (26) 公开出版专著 ( 含编著 )1 本 ; (27) 拥有发明专利 1 项及以上的排第 1 名者 ; (28) 拥有实用新型 ( 外观设计 ) 专利 2 项及以上的排第 1 名者 ; (29) 发表的论文有一篇及以上被 SCI SSCI(AHCI) EI

18 检索收录 ( 第 1 作者或通讯作者 版权为学校所有 ), 或被 SCI SSCI(AHCI) EI 检索文摘收录 2 篇及以上 ( 第 1 作者或通讯作者 版权为学校所有 ); (30) 履现职以来, 在核心刊物 ( 正刊 ) 上作为第 1 作者或通讯作者公开发表 3 篇及以上学术论文 ; (31) 履现职以来, 在省部级艺术创作展上作品达 3 件及以上者 ; (32) 承担学校安排的专项工作并受到奖励的第一负责人 ; (33) 正高履职满 5 年且距退休 3 年者 如果达到评选条件的人数已超过限定的竞聘岗位数, 则在入围的人员中以排序方式来确定本岗的评选聘任人员, 即以履职时间长者排前 ; 履职时间相同者, 以获得教育教学和科研教研成果奖级别高者排前 ; 获奖成果级别仍相同者, 以获奖成果时间早者排前 ; 获奖成果时间仍相同者, 以同级别获奖成果数量多者排前 ( 四 ) 正高四级岗位的聘任条件凡 2009 年 12 月 31 日前具有正高级专业技术职务任职资格, 未聘任为正高三级岗位者, 均可聘任正高四级岗位 ( 五 ) 副高一级岗位的聘任条件 1 副高一级岗位的直接竞聘条件直接竞聘岗位数控制在本岗位数的 50%, 即 : 本次聘任学院系统不超过 20 人, 部门系统不超过 8 人 凡具有副高级专业技术职务任职资格, 达到以下条件 ( 包括满足正高直接竞聘条件 )

19 之一者, 均可直接竞聘副高一级岗位 : (1) 国家自然科学奖 国家技术发明奖 国家科技进步奖和国家级教学成果奖持获奖证书者 ; (2) 国家级精品专业 国家级教学团队和国家级精品课程排名第 2 至 5 名者 ; (3) 国家级优秀教材主编 ; (4) 国家教改试点或重点建设示范专业 ( 或示范建设项目 ) 排第 1 名者 ; (5) 教育部教学指导委员会委员 ; (6) 全国劳动模范 先进生产 ( 工作 ) 者 优秀教师 优秀辅导员 优秀教育工作者 全国黄炎培职业教育杰出教师等全国性先进个人 ; (7) 省政府特殊津贴获得者 省部级教学名师 省部级有突出贡献的专业技术人才三等奖获得者 省部级中青年学术和技术带头人后备人才 省部级创新人才培养对象和省级教学名师工作室领衔教授等省部级教学科研骨干 ; (8) 省部级科学技术奖一等奖排名前 5 名 二等奖排名前 3 名和三等奖排名前 2 名者 ; (9) 省部级教学成果特等奖获奖者 一等奖排名前 3 名和二等奖排名前 2 名者 ; (10) 省部级创新团队 教学团队 特色 ( 重点 示范 ) 专业 精品课程和示范基地排名前 2 名者 ;

20 (11) 担任省部级优秀教材第一主编或教育部确定的国家级规划教材的第一主编 如果达到直接竞聘条件的人数未超过限定的直接竞聘岗位数, 则达到直接竞聘条件的人员, 均成为本岗的直接聘任人员 ; 如果达到直接竞聘条件的人数已超过限定的直接竞聘岗位数, 则在入围的人员中以排序方式来确定本岗的直接聘任人员, 即以履职时间长者排前 ; 履职时间相同者, 以获得教育教学和科研教研成果奖级别高者排前 ; 获奖成果级别仍相同者, 以获奖成果时间早者排前 ; 获奖成果时间仍相同者, 以同级别获奖成果数量多者排前 ; 如果以排序方式仍然没有成为本岗的直接聘任人员, 则作为符合本岗评选竞聘条件者参加本岗的正常评选竞聘 2 副高一级岗位的评选竞聘条件具有副高级专业技术职务任职资格, 履职满 12 年符合 3 项 满 9 年不满 12 年符合 4 项 满 6 年不满 9 年符合 5 项 满 3 年不满 6 年符合 6 项 不满 3 年符合 7 项下列条件 ( 包括符合前述条件 ) 者均可竞聘副高一级岗位 : (1) 国家级优秀教材副主编或主审 ; (2) 国家教改试点或重点建设示范专业的排名第 2 至 5 名者 ; (3) 教育部教学指导委员会分委会委员 ; (4) 省部级科学技术奖持获奖证书者 ;

21 (5) 省部级教学成果一等奖排名第 4 至 5 名或二等奖排名第 3 至 4 名者 ; (6) 省部级创新团队排名第 3 至 5 名者 ; (7) 省部级教学团队排名第 3 至 5 名者 ; (8) 省部级特色 ( 重点 示范 ) 专业排名第 3 至 5 名者 ; (9) 省部级精品课程排名第 3 至 5 名者或教指委精品课程排名 1 至 2 名者 ; (10) 省部级示范基地排名第 3 至 5 名者或教指委示范基地排名 1 至 2 名者 ; (11) 担任省部级优秀教材平行主编或副主编 ( 主审 ) 或教育部确定的国家级规划教材的平行主编或副主编 ( 主审 ); (12) 获得省部级及以上课堂教学 课件等教育教学成果奖 ; (13) 师生获得省部级及以上奖项的第一指导教师或主教练 ; (14) 学校以外的市厅级学术学科带头人或后备人才 ; (15) 校级教学名师 ; (16) 累计担任班主任六年及以上者 ; (17) 履现职以来, 在核心期刊 ( 正刊 ) 上已发表 2 篇及以上论文 ( 第 1 作者或通讯作者 ); (18) 在省部级艺术创作展上展出 2 件及以上作品者 ; (19) 主编公开出版教材 1 本及以上 ; (20) 拥有 1 项及以上实用新型或外观设计专利的发明人 ;

22 (21) 经学校核准公开举办的各类个人作品展 ; (22) 获得学校以外的市厅级各类荣誉称号 ; (23) 学校学术学科带头人或专业带头人 ; (24) 主讲两门及以上课程者 ; (25) 承担学校安排的专项工作并受到奖励的第 1 负责人 ; (26) 副高履职满 10 年且距退休 3 年者 如果达到评选竞聘条件的人数已超过限定的评选竞聘岗位数, 则在入围的人员中以排序方式来确定本岗的聘任人员, 即以履职时间长者排前 ; 履职时间相同者, 以获得教育教学和科研教研成果奖级别高者排前 ; 获奖成果级别仍相同者, 以获奖成果时间早者排前 ; 获奖成果时间仍相同者, 以同级别获奖成果数量多者排前 ; 如果以排序方式仍然没有成为本岗的聘任人员, 则优先直接聘任为副高二级岗位 ( 六 ) 副高二级岗位的聘任条件具有副高级专业技术职务任职资格, 履职满 12 年符合 1 项 满 9 年不满 12 年符合 2 项 满 6 年不满 9 年符合 3 项 满 3 年不满 6 年符合 4 项 不满 3 年符合 5 项下列条件 ( 包括符合前述条件 ) 者, 均可竞聘除优先直接聘任外的副高二级岗位 : (1) 履现职以来, 在核心期刊 ( 正刊 ) 上已发表 1 篇及以上论文 ( 第 1 作者或通讯作者 ); (2) 在省部级艺术创作展上展出 1 件及以上作品者 ;

23 (3) 获得校级课堂教学 说课 课件等一 二等奖 ; (4) 师生获得市厅级及以上奖项的第一指导教师或主教练 ; (5) 参编 2 本及以上教材 ( 公开出版 ); (6) 学校 双师型 教师或骨干教师 如果达到评选竞聘条件的人数已超过限定的评选竞聘岗位数, 则在入围的人员中以排序方式来确定本岗的聘任人员, 即以履职时间长者排前 ; 履职时间相同者, 以获得教育教学和科研教研成果奖级别高者排前 ; 获奖成果级别仍相同者, 以获奖成果时间早者排前 ; 获奖成果时间仍相同者, 以同级别获奖成果数量多者排前 ( 七 ) 副高三级岗位的聘任条件凡 2009 年 12 月 31 日前具有副高级专业技术职务任职资格, 未聘任为副高二级及以上岗位者, 均可聘任副高三级岗位 ( 八 ) 中职一级岗位的聘任条件 1 中职一级岗位的直接竞聘条件直接竞聘岗位数控制在本岗位数的 50% 凡具有中级专业技术职务任职资格, 符合正高和副高直接竞聘条件之一或履现职满 12 年且距退休 3 年者, 均可直接竞聘中职一级岗位 如果达到直接竞聘条件的人数未超过限定的直接竞聘岗位数, 则达到直接竞聘条件的人员, 均成为本岗的直接聘任人员 ; 如果达到直接竞聘条件的人数已超过限定的直接竞聘岗位数, 则在入围的人员中以排序方式来确定本岗的直接聘任人员,

24 即以履职时间长者排前 ; 履职时间相同者, 以获得教育教学和科研教研成果奖级别高者排前 ; 获奖成果级别仍相同者, 以获奖成果时间早者排前 ; 获奖成果时间仍相同者, 以同级别获奖成果数量多者排前 ; 如果以排序方式仍然没有成为本岗的直接聘任人员, 则作为符合本岗评选竞聘条件者参加本岗的正常评选竞聘 2 中职一级岗位的评选竞聘条件具有中级专业技术职务任职资格者, 履职年限满 9 年以上符合下列条件 2 项 满 6 年且不满 9 年符合 3 项 满 3 年不满 6 年符合 4 项 不满 3 年符合 5 项 ( 包括符合前述条件 ) 者均可竞聘中职一级岗位 : (1) 获得校级课堂教学 说课 课件等奖项者 ; (2) 师生获得校级奖项的第一指导教师或主教练 ; (3) 参编 1 本及以上教材 ( 公开出版 ); (4) 完成学校规定的基本教学工作量或岗位工作 如果达到评选竞聘条件的人数已超过限定的评选竞聘岗位数, 则在入围的人员中以排序方式来确定本岗的评选聘任人员, 即以履职时间长者排前 ; 履职时间相同者, 以获得教育教学和科研教研成果奖级别高者排前 ; 获奖成果级别仍相同者, 以获奖成果时间早者排前 ; 获奖成果时间仍相同者, 以同级别获奖成果数量多者排前 ; 如果以排序方式仍然没有成为本岗的聘任人员, 则优先直接

25 聘任为中职二级岗位 ( 九 ) 中职二级岗位的聘任条件具有中级专业技术职务任职资格, 履职满 6 年符合 2 项 满 3 年不满 6 年符合 3 项 不满 3 年符合 4 项条件 ( 包括符合前述条件 ) 者, 均可竞聘除优先直接聘任外的中职二级岗位 ; 如果达到评选竞聘条件的人数已超过限定的评选竞聘岗位数, 则在入围的人员中以排序方式来确定本岗的评选聘任人员, 即以履职时间长者排前 ; 履职时间相同者, 以获得教育教学和科研教研成果奖级别高者排前 ; 获奖成果级别仍相同者, 以获奖成果时间长者排前 ; 获奖成果时间仍相同者, 以同级别获奖成果数量多者排前 ( 十 ) 中职三级岗位的聘任条件凡 2009 年 12 月 31 日前具有中级专业技术职务任职资格, 而未竞聘到中职二级及以上岗位者, 均可聘任为中职三级岗位 ( 十一 ) 初职一级岗位聘任条件具有初级专业技术职务任职资格, 符合下列条件 ( 包括符合前述条件 ) 之一者均可竞聘初职一级岗位 : (1) 在公开刊物上发表 2 篇及以上论文 ; (2) 参与 1 项及以上校级课题 如果达到竞聘条件的人数已超过限定的竞聘岗位数, 则在入围的人员中以排序方式来确定本岗的评选聘任人员, 即以履职时间长者排前 ; 履职时间相同者, 以获得教育教学和科研教研成果

26 奖级别高者排前 ; 获奖成果级别仍相同者, 以获奖成果时间早者排前 ; 获奖成果时间仍相同者, 以同级别获奖成果数量多者排前 ( 十二 ) 初职二级岗位聘任条件凡 2009 年 12 月 31 日前具有初级专业技术职务任职资格, 而未竞聘初职一级岗位者, 均可聘任为初职二级岗位 四 专业技术岗位的空岗递补因退休 调出 增编等原因造成专业技术岗位出现空岗时, 学校将通过网络公示岗位进行岗位递补工作, 以出现空岗的下月作为该岗位递补的截止时间 符合该岗位条件的人员按照本办法和细则的相关规定申请竞聘

27 附件 3 按 昆明冶金高等专科学校岗位管理办法 ( 暂行 ) 制定本细则 一 工勤技能岗位的设置分配按照上级批准, 我校工勤技能岗位的结构比例为 5.7 %, 本次聘任工勤技能岗位数为 58 个, 其对应情况见 昆明冶金高等专科学校岗位管理办法 ( 暂行 ) 表 3 二 工勤技能岗位的基本条件 ( 一 ) 遵纪履职 ;( 二 ) 能力具备 ;( 三 ) 身体健康 三 工勤技能岗位的聘任条件 ( 一 ) 工勤技能三级岗位的聘任条件工作满 20 年, 持有三级工勤技能等级证书, 符合以下条件 1 项者可竞聘工勤技能三级岗位 : (1) 具有岗位所需的专业 能力或技能条件 ; (2) 掌握本工种技能, 对中 初级工勤人员能进行指导 ; (3) 获省部级及以上技术比赛名次或技术发明成果证书者 如果竞聘人数已超过竞聘岗位数, 则在入围的人员中以排序方式来确定本岗的聘任人员, 即以工龄长者排前 ; 工龄相同者, 以获得奖励 ( 或荣誉 ) 级别高者排前 ; 获奖级别仍相同者, 以获奖 ( 或荣誉 ) 时间先者排前

28 位 ( 二 ) 工勤技能四级岗位的聘任条件 持有四级工勤技能等级证书者均可聘任为工勤技能四级岗 主题词 : 昆明冶金高等专科学校党委办公室 校对 : 孟笋 2010 年 7 月 5 日 份数 :50 份

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