校人字〔2005〕1号

技术七级 技术七级 优秀 技术十级 优秀 技术十级 优秀 技术十级 优秀 优秀 技术十级

101002 技术四级 2012-07-10 101005 技术三级 2011-12-31 优秀 优秀 优秀 101006 技术七级 2012-07-10 优秀 101008 管理五级 2012-07-10 优秀 101009 管理六级 2015-06-29 优秀 优秀 101010 技术十级 2011-12-31 优秀 101011 管理六级 2011-12-31 101012 技术十级 2011-12-31

专业技术三级岗位（高校教师）

郑州大学外语学院专业技术岗位职责 一. 专业技术三级岗位 ( 正教授 ) 教授要为本科生上课, 并在聘期内至少要为研究生讲授 1 门专业课程或为研究生做学术专题讲座 1 次以上, 教学效果优良 专职教授, 应符合下列可选 6 条中的 2 条以上 双肩挑 型教授, 应符合可选 6 条中的 1 条以上 可选条件 : 1 聘期内指导硕士研究生 3 名以上 ; 2 聘期内主持编写( 主编或副主编 ) 并出版国家级教材

4 ( 教学专技五级科研型 ) 符合 生物工程学院五级及以下专业技术 ( 教师 ) 岗位申请条件 规定的五级岗位申报条件 ; 2. 组成不少于 2 人的研究团队 ; 3. 新增或主持本聘期内项目实施时间超过三年的国家级项目 1 项或省部级项目 1 项以上, 或单项开发费 70 万元以上的纵 横向项目

学院 ( 盖章 ): 生物工程学院 序号 1 2 岗位类型 岗位等级 岗位数量 ( 教学专技二级科研型 ) ( 教学专技三级科研型 ) 申报条件主要岗位职责和目标任务备注 符合 浙江省事业单位专业技术二级岗位申报条件控制标准 ( 试行 ) 规定的二级岗位申报条件 ; 符合 浙江工业大学教师等岗位任期聘任基本申报条件 规定的三级岗位申报条件 ; 学院等单位专业技术岗位设置方案核定 / 现有专技岗位数

泸州医学院“泸州老窖‘金教鞭’奖”

泸 州 医 学 院 泸 州 老 窖 金 教 鞭 奖 评 选 暂 行 办 法 为 进 一 步 加 强 教 师 队 伍 建 设, 充 分 调 动 广 大 教 师 的 积 极 性, 激 发 教 师 忠 诚 党 的 教 育 事 业 对 教 学 工 作 的 热 爱 之 情, 增 强 教 育 教 学 工 作 的 责 任 心 和 事 业 心, 鼓 励 教 师 不 断 严 格 要 求 自 己, 注 重 自 身 能

广东工业大学经济与贸易学院副教授、讲师、助教岗位聘用条件

经济与贸易学院教师岗位设置与聘用实施细则 为全面落实高校岗位聘用制, 加强我院师资队伍建设, 根据 广东工业大学岗位设置与聘用管理实施方案 广东工业大学教师岗位设置与聘用实施细则 等文件精神, 结合我院的实际情况, 特制定广东工业大学经济与贸易学院教师专业技术五级至十二级岗位设置与聘用条件实施细则 一 教师岗位设置 ( 一 ) 岗位设置范围 岗位设置原则参照 广东工业大学教师岗位设置与聘用实施细则

<4D6963726F736F667420576F7264202D20D4C6C3F1B4F3B0ECA1B232303134A1B33539BAC52E646F63>

云 南 民 族 大 学 办 公 室 文 件 云 民 大 办 2014 59 号 各 学 院 各 部 门 : 云 南 民 族 大 学 学 士 学 位 授 予 工 作 细 则 云 南 民 族 大 学 全 日 制 本 专 科 学 生 学 籍 管 理 办 法 和 云 南 民 族 大 学 创 新 学 分 实 施 办 法 等 3 个 文 件 已 经 2014 年 6 月 3 日 第 8 次 校 长 办 公 会

重 庆 市 中 青 年 医 学 高 端 后 备 人 才 选 拔 培 养 管 理 办 法 ( 试 行 ) 第 一 章 总 则 第 一 条 为 认 真 落 实 党 的 十 八 大 市 委 关 于 实 施 人 才 优 先 发 展 战 略, 加 强 我 市 卫 生 高 层 次 人 才 队 伍 建 设, 造

重 庆 市 卫 生 和 计 划 生 育 委 员 会 文 件 渝 卫 人 发 2016 1 号 重 庆 市 卫 生 和 计 划 生 育 委 员 会 关 于 印 发 重 庆 市 中 青 年 医 学 高 端 后 备 人 才 选 拔 培 养 管 理 办 法 ( 试 行 ) 的 通 知 各 区 县 ( 自 治 县 ) 卫 生 计 生 委 北 部 新 区 社 发 局 万 盛 经 开 区 卫 生 计 生 局, 各

校办公室职责

安徽建筑大学第二聘期专业技术岗位聘用条件与论文级别分类办法 附件 1: 安徽建筑大学第二聘期岗位设置与聘用实施办法 岗位聘用 ( 一 ) 教师岗位 1 岗位职责与任务 ( 聘用条件部分 ) 学校按教师职务等级制定相应的岗位职责与任务, 分岗位职责任 务和聘期绩效任务, 包括教学 科研 社会工作三方面内容 2 竞聘条件 (1) 基本条件 1 遵守国家法律法规和学校规章制度, 服从学校大局, 自觉维护

Microsoft Word - 08G023

党发 2008 23 号 关于印发 北京理工大学岗位设置管理实施办法 附件 3 和附件 4 的通知 各分党委 ( 党总支 ) 直属党支部, 各学院 部 处级单位 : 北京理工大学岗位设置管理实施办法 附件 3 和附件 4 业经 2008 年 10 月 17 日校党委常委会讨论通过, 现予印发, 请遵照执行 附件 :3. 北京理工大学管理岗位首次聘用过渡办法 4. 北京理工大学工勤技能岗位设置和聘用实施细则

中国素质体育机器人运动教师级别与评级条件

中国机器人运动教师级别与评级标准 为加强中国机器人运动教师人才队伍的建设, 充分发挥教师的积极性和创造性, 提高教育教学水平和科研能力, 特制订本级别与评价标准 全体教师基本职责是完成中国机器人运动所需要的理论教学和实践教学, 承担教书育人, 培养机器人运动竞赛项目专业人才, 提高运动技术水平 ; 全面关心学员的成长, 承担面向学生的各项教育管理服务工作 竞赛指导和组织工作 班组主任工作等 ; 参加规定的学习

( 二 ) 尊重历史原则 专业技术岗位聘任既兼顾历史 现状和发展需求, 同时兼顾贡献度和资历要求 既要保障为学校上水平和学科发展做出贡献的老教师, 又要充分调动一线教师的工作积极性, 同时还需为新的发展留有空间 ( 三 ) 政策延续原则 专业技术岗位聘任条件在 2007 年首次岗位聘任及 2010

附件 1 根据人力资源和社会保障部 < 事业单位岗位设置管理试行办法 > 实施意见 ( 国人部发 (2006)87 号 ) 关于高等学校岗位设置管理的指导意见 ( 国人部发 (2007)59 号 ) 和教育部关于印发 教育部直属高等学校岗位设置管理暂行办法 的通知 ( 教人 [2007]4 号 ) 文件精神, 在 上海交通大学岗位设置管理实施办法 ( 沪交内 [2007]142 号 ) 和 上海交通大学关于

附 件 1: 北 京 中 医 药 大 学 2013 年 度 专 业 技 术 职 务 评 审 工 作 的 有 关 说 明 为 进 一 步 推 进 学 校 人 事 制 度 改 革, 完 善 专 业 技 术 职 务 评 审 和 岗 位 聘 任 工 作, 加 强 我 校 专 业 技 术 队 伍 建 设, 根

京 中 字 [2013] 108 号 徐 安 龙 签 发 关 于 印 发 北 京 中 医 药 大 学 2013 年 度 专 业 技 术 职 务 评 审 工 作 文 件 的 通 知 校 属 各 单 位 : 根 据 人 事 部 教 育 部 关 于 印 发 高 等 学 校 义 务 教 育 学 校 中 等 职 业 学 校 等 教 育 事 业 单 位 岗 位 设 置 管 理 的 三 个 指 导 意 见 ( 国

目 录 一 发 展 基 础 和 面 临 形 势 ( 一 ) 发 展 成 就 1. 办 学 目 标 与 思 路 更 加 明 确 2. 学 科 专 业 建 设 取 得 新 突 破 3. 人 才 培 养 质 量 不 断 提 高 4. 科 研 实 力 和 社 会 服 务 能 力 显 著 增 强 5. 师 资

常 州 工 学 院 十 三 五 事 业 发 展 规 划 (2015 年 12 月 18 日 中 共 常 州 工 学 院 委 员 会 二 届 三 次 全 委 会 审 议 通 过 ) 目 录 一 发 展 基 础 和 面 临 形 势 ( 一 ) 发 展 成 就 1. 办 学 目 标 与 思 路 更 加 明 确 2. 学 科 专 业 建 设 取 得 新 突 破 3. 人 才 培 养 质 量 不 断 提 高

三 组织机构专业技术岗位聘任以教师及专业技术职务聘任委员会为基础, 分别组成岗位聘任校 院两级聘任领导小组 各单位聘任领导小组负责本单位专业技术岗位聘任的审核 推荐工作 校岗位设置与聘任工作领导小组负责对全校各单位专业技术岗位聘任工作进行指导 审定 四 聘任条件 ( 一 ) 基本条件 1 遵守宪法和

上海交通大学 2015 年专业技术岗位聘任实施细则 根据人力资源和社会保障部 < 事业单位岗位设置管理试行办法 > 实施意见 ( 国人部发 (2006)87 号 ) 关于高等学校岗位设置管理的指导意见 ( 国人部发 (2007)59 号 ) 和教育部关于印发 教育部直属高等学校岗位设置管理暂行办法 的通知 ( 教人 [2007]4 号 ) 文件精神, 在 上海交通大学岗位设置管理实施办法 ( 沪交内

海大人字〔2007〕122号

中国海洋大学文件 海大人字 2007 122 号 中国海洋大学教师岗位设置管理与聘任实施细则 ( 二 七年十二月二十九日 ) 根据 中国海洋大学岗位设置管理暂行办法 ( 海大人字 2007 117 号 ) 文件规定, 为做好我校教师岗位聘任工作, 结合我校的实际, 特制定本实施细则 一 基本原则教师岗位设置与聘任, 遵循兼顾学科定位 现实需要和未来发展的原则, 结合我校师资队伍规模及学科发展水平,

南通大学学位评定委员会文件 通大学位 2012 14 号 南通大学关于印发 南通大学硕士 博士学位 授予工作实施细则 的通知 各学院 系 室 所 部门 群团组织 直属单位 现将 南通大学硕士 博士学位授予工作实施细则 印发给 你们 请遵照执行 南通大学学位评定委员会 2012 年 12 月 31 日 - 1 - - 2 - 2.0 3 4-3 - - 4 - - 5 - 2.0 5 8 5-6 -

副教授职务申报业绩条件 教师类型 : 教学科研型适用一级学科 : 工商管理 管理科学与工程 综合要求 人才培养 学术成果 讲师岗位任职满 2 ; 具有本学科坚实的理论基础和稳定的研究方向, 具有较为丰富的学术经历 较为活跃的国内外学术交流活动和担任学科专业方向学术骨干的能力 ; 获得同行公认的 重要

管理学院 教授职务申报业绩条件 教师类型 : 教学科研型适用一级学科 : 工商管理 管理科学与工程 综合要求 人才培养 学术成果 承担项目 公共服务 副教授岗位任职满 5 ; 具有本学科深厚的理论基础和长期稳定的研究方向, 具有丰富的学术经历 活跃的国内外学术交流活动和担任学科专业方向学术带头人的能力 ; 获得同行公认的 有标志性的研究成果 ; 学术上具有一定的国际影响力 申请教学科研型教授同时应具有同行公认的教学能力,

三 组织机构专业技术岗位聘任以教师及专业技术职务聘任委员会为基础, 分别组成岗位聘任校 院两级聘任领导小组 各单位聘任领导小组负责本单位专业技术岗位聘任的审核 推荐工作 校岗位设置与聘任工作领导小组负责对全校各单位专业技术岗位聘任工作进行指导 审定 四 聘任条件 ( 一 ) 基本条件 1 遵守宪法和

上海交通大学 2014 年专业技术岗位聘任实施细则 根据人力资源和社会保障部 < 事业单位岗位设置管理试行办法 > 实施意见 ( 国人部发 (2006)87 号 ) 关于高等学校岗位设置管理的指导意见 ( 国人部发 (2007)59 号 ) 和教育部关于印发 教育部直属高等学校岗位设置管理暂行办法 的通知 ( 教人 [2007]4 号 ) 文件精神, 在 上海交通大学岗位设置管理实施办法 ( 沪交内

Microsoft Word - 2012-6-6 公开目录-规章制度.docx

南 开 大 学 规 章 制 度 ( 信 息 公 开 ) 目 录 关 于 印 发 南 开 大 学 事 业 单 位 法 人 证 书 组 织 机 构 代 码 证 申 请 使 用 管 理 办 法 ( 试 行 ) 的 通 知... 3 关 于 印 发 南 开 大 学 加 强 反 腐 倡 廉 建 设 实 施 方 案 的 通 知... 7 关 于 印 发 南 开 大 学 处 理 学 术 不 端 行 为 暂 行 办

<4D6963726F736F667420576F7264202D20C7E0D7E9D7DCD7D65B323031365D3738BAC5B9D8D3DABFAAD5B9CDC6BCF6D1A1B0CE32303136C4EAC7E0B5BAB0CEBCE2C8CBB2C5B9A4D7F7B5C4CDA8D6AA2E646F63>

中 共 青 岛 市 委 组 织 部 青 岛 市 人 力 资 源 和 社 会 保 障 局 青 岛 市 财 政 局 青 组 总 字 2016 78 号 中 共 青 岛 市 委 组 织 部 青 岛 市 人 力 资 源 和 社 会 保 障 局 青 岛 市 财 政 局 关 于 开 展 推 荐 选 拔 2016 年 青 岛 拔 尖 人 才 工 作 的 通 知 各 区 市 党 委 组 织 部, 市 委 各 部 委

000.PDF

1 1.1 1987 1987 1987 1994 [1994]47 1996 [1996]37 1984 [1984]4 1991 12 1994 [1994]148 1 [1994]149 1993 [93]041 2000 [2000 ]201 1993 [1993]059 1994 [94] 089 1985 205 3000 [1986] 27 [80] 482 2 1.2 1949 80

08

2010 年 规 章 制 度 汇 编 目 录 同 济 大 学 信 息 公 开 实 施 细 则 ( 试 行 ) (1) 同 济 大 学 教 育 奖 励 金 评 定 办 法 (6) 同 济 大 学 学 生 在 外 校 外 专 业 学 习 等 学 分 认 定 的 实 施 细 则 (8) 同 济 大 学 学 生 不 及 格 课 程 累 计 达 到 25 个 学 分 及 以 上 的 管 理 办 法 (10)

<4D F736F F D20D0C2B2C4C1CFBCBCCAF5D1D0BEBFD4BAD7A8D6B0BFC6D1D0C8CBD4B1BFC6D1D0B9A4D7F7C1BFBFBCBACBCAB5CAA9B0ECB7A8A3AB362E646F63>

校材研院 2014 6 号 关于发布 新材料技术研究院专职科研人员科研工作量 考核实施办法 的通知 各位专职科研人员 : 新材料技术研究院专职科研人员科研工作量考核实施办法 经多次征求意见和建议并修改, 已在全体教职工大会上表决通过, 现予发布, 请遵照执行 特此通知 新材料技术研究院 2014 年 12 月 20 日 新材料技术研究院 专职科研人员科研工作量考核实施办法 第一章总则 第一条为了有效推进新材料技术研究院转型升级发展,

一 教育部关于审核评估的通知文件

教 高 [2013]10 号 各 省 自 治 区 直 辖 市 教 育 厅 ( 教 委 ), 有 关 部 门 ( 单 位 ) 教 育 司 ( 局 ), 部 属 各 高 等 学 校 : 为 贯 彻 党 的 十 八 大 和 十 八 届 三 中 全 会 精 神, 落 实 教 育 规 划 纲 要, 切 实 推 进 高 等 教 育 内 涵 式 发 展, 提 高 本 科 教 学 水 平 和 人 才 培 养 质 量,

Microsoft Word - 西安工程大学2014年度教学质量报告.doc

西 安 工 程 大 学 2014 年 度 本 科 教 学 质 量 报 告 一 学 校 简 介 西 安 工 程 大 学 是 我 国 西 部 地 区 唯 一 以 纺 织 服 装 为 特 色 的 高 等 学 校 其 前 身 为 1912 年 创 办 的 北 京 高 等 工 业 专 门 学 校 机 织 科, 其 后 历 经 国 立 北 平 大 学 工 学 院 纺 织 系 西 北 联 合 大 学 纺 织 系

一、学校简介

西 安 工 程 大 学 2014 年 度 本 科 教 学 质 量 报 告 一 学 校 简 介 西 安 工 程 大 学 是 我 国 西 部 地 区 唯 一 以 纺 织 服 装 为 特 色 的 高 等 学 校 其 前 身 为 1912 年 创 办 的 北 京 高 等 工 业 专 门 学 校 机 织 科, 其 后 历 经 国 立 北 平 大 学 工 学 院 纺 织 系 西 北 联 合 大 学 纺 织 系

关于印发《长安大学2014年专业技术岗位

长安大学文件 长大人 2014 163 号 关于印发 长安大学 2014 年专业技术岗位晋级聘任实施细则 的通知 校属各单位 : 长安大学 2014 年专业技术岗位晋级聘任实施细则 经校党委常委会 校务会 2014 年 7 月 10 日研究通过, 现予印发, 望遵照执行 长安大学 2014 年 7 月 19 日 - 1 - 长安大学 2014 年专业技术岗位晋级聘任实施细则 为进一步深化我校人事制度改革,

诣, 对本专业理论有系统的研究 ; 在同行中具有较高的知名度, 能够承担或作为主要成员参与国家重大科研项目或攻关项目 ; 工作成绩显著 ; 能够带领团队, 培养本专业领域较高水平的各级专业技术人员 教授 ( 专职研究员 ) 符合申报四级岗位条件 1, 且符合三级岗位认定或竞聘条件 ( 见附件二 ),

浙江工业大学教师等岗位任期聘任基本申报条件 根据国家 省关于高校专业技术岗位 管理岗位和工勤技能岗位的基本任职条件的规定, 结合学校建设发展目标和现实基础, 特制定本轮聘任教师等岗位的基本申报条件 一 专业技术岗位 ( 一 ) 教师 ( 专职研究 ) 岗位 1. 基本条件 (1) 遵纪守法, 具有良好的师德师风和学术道德, 热爱本职工作 (2) 积极承担学校 学院 ( 部 ) 学科安排的各类教学 科研任务,

目 录 1. 河 海 文 化 学 校 简 介 学 校 沿 革 校 训 校 徽 (1) 原 国 务 院 总 理 温 家 宝 在 视 察 河 海 大 学 时 的 讲 话 (7) 2. 管 理 规 定 河 海 大 学 学 生 管 理 规 定 (9) 3. 学 籍 管 理 河 海 大 学 全 日 制 普 通

(2014 版 ) 学 生 工 作 处 教 务 处 目 录 1. 河 海 文 化 学 校 简 介 学 校 沿 革 校 训 校 徽 (1) 原 国 务 院 总 理 温 家 宝 在 视 察 河 海 大 学 时 的 讲 话 (7) 2. 管 理 规 定 河 海 大 学 学 生 管 理 规 定 (9) 3. 学 籍 管 理 河 海 大 学 全 日 制 普 通 本 科 生 学 籍 管 理 规 定 (12) 4.

岭南师范学院教师职称聘任办法 ( 试行 ) 为做好我校教师职称聘任工作, 加强教学科研人员队伍建设, 根据上级文件精神及学校岗位设置及人员聘用有关制度文件, 结合学校实际, 特制定本办法 一 实施范围教师岗位是指具有教学 科研工作职责和相应能力水平要求的专业技术岗位 教师岗位包括教学 科研人员和执行

岭南师范学院教师职称聘任办法 ( 试行 ) 为做好我校教师职称聘任工作, 加强教学科研人员队伍建设, 根据上级文件精神及学校岗位设置及人员聘用有关制度文件, 结合学校实际, 特制定本办法 一 实施范围教师岗位是指具有教学 科研工作职责和相应能力水平要求的专业技术岗位 教师岗位包括教学 科研人员和执行专业技术岗位工资的思政教育教师 ( 即专职辅导员 ) 岗位 ( 辅导员岗位聘用实施细则另行规定 ) 二

构造柱模板支设方法改进

黄 淮 学 院 年 报 (2009 卷 ) 党 委 办 公 室 院 长 办 公 室 二 〇 一 〇 年 九 月 二 十 二 日 黄 淮 学 院 年 报 领 导 讲 话 目 录 领 导 讲 话 张 力 奎 同 志 在 2009 年 度 大 学 生 创 新 创 业 项 目 孵 化 签 约 仪 式 上 的 讲 话 (11) 张 力 奎 同 志 在 全 校 党 建 工 作 评 估 动 员 会 上 的 讲 话

( 一 ) 教授 1. 指导院部专业建设和教研室 实验实训室建设工作, 密切关注本专业和相近专业领域的前沿发展, 对本专业建设进行规划, 承担学校规定的教授的教学工作量 2. 积极争取省 市级或国家开放大学的教学研究和课题研究项目, 积极带领重点专业 ( 群 ) 和科研团队 教学团队 创新团队 精品

附件 4: 南京城市职业学院 ( 南京市广播电视大学 ) 教师岗位设置与聘用管理实施细则 为做好我校教师岗位设置与聘用管理工作, 进一步加强师资队伍建设, 培养一支结构合理 素质优良的师资队伍, 不断提高人才培养水平, 根据学校 2017 年岗位设置与聘用工作实施办法 及上级有关规定, 制定本实施细则 一 适用范围具有高校教师系列专业技术职务资格的教师和具有学生思想政治教育教师系列专业技术职务的辅导员

数学与信息科学学院文件

数学与统计学院岗位设置与聘用工作实施办法 第一条指导思想 第一章总则及组织机构 通过岗位设置与聘任工作, 合理配置人力资源, 充分调动教 职工工作的积极性, 增强教师队伍的活力, 提高学院的核心竞争 力 第二条基本原则 根据学院岗位设置与聘用工作实施办法 岗位任职条件和职 责, 实行双向选择, 空岗补缺, 竞聘上岗, 学院按岗位需求择优 聘用 第三条组织机构 学院成立岗位设置与聘用委员会 ( 以下简称

内B231~1

内 蒙 古 警 察 职 业 学 院 高 等 职 业 教 育 质 量 年 度 报 告 (2015) 为 了 进 一 步 完 善 学 院 人 才 培 养 质 量 保 障 体 系, 推 进 学 院 高 等 职 业 教 育 质 量 评 估 工 作, 建 立 和 完 善 校 局 合 作 机 制, 健 全 公 安 专 业 研 究 机 构, 不 断 完 善 人 才 培 养 质 量 检 测 体 系, 基 于 2015

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1 广州医科大学卫生职业技术学院 2014-2016 年岗位设置与聘用实施方案 为做好我院 2014-2016 年岗位设臵与聘用工作, 根据 广东省高等学校岗位设臵管理指导意见 ( 粤人社发 2010 105 号 ) 广州市事业单位人事制度改革问答( 一 ) ( 穗人社发 2010 128 号 ) 广州市事业单位人事制度改革问答( 二 ) ( 穗人社发 2014 2 号 ) 等文件精神, 结合我院实际,

浙江大学宁波理工学院

浙江大学宁波理工学院文件 宁波理工人 2016 68 号 浙江大学宁波理工学院关于印发 浙江大学宁波理工学院专业技术岗位等级聘任办法 的通知 各学院 各部门 直属各单位 : 浙江大学宁波理工学院专业技术岗位等级聘任办法 已经 学校党政联席会议审议通过, 现予印发, 请遵照执行 浙江大学宁波理工学院 2016 年 6 月 13 日 1 浙江大学宁波理工学院专业技术岗位等级聘任办法 为深入实施高校人事制度改革,

附件一

上海师范大学专业技术岗位设置与聘任实施细则 (2018 年修订版 ) 一 专业技术岗位的分类和定义专业技术岗位分教师岗位和其他专业技术岗位两类 教师岗位定义为 : 在二级部门中设置的从事教育教学 科学研究 学生思想政治教育等具有相应技术能力和水平要求的学校教学 科研岗位 其他专业技术岗位定义为 : 在教学辅助部门中从事具有相应专业技术水平和能力要求的专业技术工作岗位, 主要包括图书资料系列 卫生技术系列

2015 9-1- 2015 11 30-2- 11501 2020 2015 29-3- -4- -5- -6- 2015 4 8 7 2015 2 1.2015 2.2015-7- 3. 4. -8- 2015 总分值 100 分 代码 考核内容 分值 考核指标及分值 1.1 10 1.2 2.2 3.3 4. 3 1.2 15 1.3 2.3 3.3 4.3 5.3 1.3 75 1.15 2.

Microsoft Word - 3460 中的文档

华 南 理 工 大 学 文 件 华 南 工 科 2015 1 号 关 于 印 发 华 南 理 工 大 学 哲 学 社 会 科 学 研 究 成 果 分 类 方 案 的 通 知 各 有 关 单 位 : 为 推 进 学 校 哲 学 社 会 科 学 研 究 评 价 改 革, 引 导 和 激 励 科 研 人 员 进 一 步 提 升 研 究 水 平, 促 进 学 校 哲 学 社 会 科 学 繁 荣 发 展, 学

附件一

上海师范大学专业技术岗位设置与聘任实施细则 ( 修订 ) 一 专业技术岗位的分类和定义专业技术岗位分教师岗位和其他专业技术岗位两类 教师岗位定义为 : 在二级部门中设置的从事教育教学 科学研究 学生思想政治教育等具有相应技术能力和水平要求的学校教学 科研岗位 其他专业技术岗位定义为 : 在教学辅助部门中从事具有相应专业技术水平和能力要求的专业技术工作岗位, 主要包括图书资料系列 卫生技术系列 档案系列

杭州师范大学专业技术岗位聘任实施细则 为做好学校第三轮专业技术岗位设置和聘任工作, 进一步加强师资队伍建设, 根据 杭州师范大学岗位设置与聘任实施办法 ( 杭师大人 号 ) 的有关规定, 制定本实施细则 一 岗位设置 ( 一 ) 岗位系列学校专业技术岗位分教师系列和其他专业技术系列 教

杭师大人 2017 5 号 杭州师范大学关于印发专业技术岗位聘任 实施细则的通知 各学院 部门 : 现将 杭州师范大学专业技术岗位聘任实施细则 印发给 你们, 请认真遵照执行 杭州师范大学 2017 年 9 月 18 日 1 杭州师范大学专业技术岗位聘任实施细则 为做好学校第三轮专业技术岗位设置和聘任工作, 进一步加强师资队伍建设, 根据 杭州师范大学岗位设置与聘任实施办法 ( 杭师大人 2017

高教系列岗位任职条件及岗位职责

贵州大学第二轮各类各级岗位任职条件及岗位职责 目 录 高教系列岗位任职条件及岗位职责...1 实验系列岗位任职条件及岗位职责 ( 一 )... 46 实验系列岗位任职条件及岗位职责 ( 二 )... 75 实验系列岗位任职条件及岗位职责 ( 三 )... 87 新闻系列岗位任职条件及岗位职责 ( 一 )... 97 新闻系列岗位任职条件及岗位职责 ( 二 )... 105 档案系列岗位任职条件及岗位职责...

北京联合大学（一）

( )...1 2002 ( )...10 2002...13...20...22...24...24...31...48...52 2003~2004...56 I ...61...81 ( )...82...86...89...96 ( )...100 ( )...103...105...117...119...123...123 II ...127...129 ( )...144...149...152...167

一、

中 国 石 油 大 学 ( 北 京 ) 建 设 高 水 平 运 动 队 评 审 自 评 报 告 围 棋 中 国 石 油 大 学 ( 北 京 ) 2010 年 5 月 25 日 目 录 第 一 部 分 学 校 体 育 工 作 基 本 情 况 1 一 学 校 简 介 1 二 体 育 部 概 况 1 三 我 校 体 育 活 动 介 绍 2 四 申 报 目 的 意 义 3 第 二 部 分 我 校 申 报 高

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武汉纺织大学文件 武纺大人 2018 39 号 关于印发 武汉纺织大学教师聘期科研工作 考核指标 的通知 校内各单位 : 武汉纺织大学教师聘期科研工作考核指标 已经 2018 年第 11 次校长办公会审议通过, 现予印发, 请遵照执行 武汉纺织大学 2018 年 9 月 21 日 -1- 武汉纺织大学教师聘期科研工作考核指标 为深入推进教师聘用制改革, 施行分类评审 聘用 考核, 进一步明确 武汉纺织大学第三轮全员岗位聘用工作方案

上海交通大学教师职务聘任实施办法

附件二 : 上海交通大学人文社科类教师专业技术职务聘任实施细则 人文社科类教师申请专业技术职务除满足 上海交通大学教 师专业技术职务聘任实施办法 中的相关规定外, 还需满足以下 资格条件 一. 教学为主型岗位 1. 教授 (1) 具有五年相关学科领域副高级职务任职经历 (2) 具有长期在海外进行相关专业的学习工作经历, 或 任现职以来具有累计六个月相关专业的海外学习工作经历, 能 够熟悉运用一门外国语进行专业实践

为进一步全面实施 人才强校 战略, 面向统筹推进世界一流大学和一流学科建设需要, 贯彻学校综合改革工作精神, 坚持以人为本, 转换用人机制, 优化资源配置, 充分调动教师工作积极性, 学校决定开展 2016 年度专业技术职务等级评定工作, 通知如下 : 一 实施范围学校 2014 年 1 月 1 日

南理工人 2016 99 号 各单位 : 南京理工大学关于开展 2016 年度专业技术职务等级评定工作的通知 经学校专业技术职务工作领导小组研究通过, 现予下发, 请遵照执行 特此通知 南京理工大学 2016 年 3 月 10 日 - 1 - 为进一步全面实施 人才强校 战略, 面向统筹推进世界一流大学和一流学科建设需要, 贯彻学校综合改革工作精神, 坚持以人为本, 转换用人机制, 优化资源配置,

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2014 年拟晋升教授 副教授业绩成果简介 教授 (3 人 ) 王瑞飞, 石油工程学院教师, 男,1977 年 1 月生, 博士研究生,2000 年参加工作,2008 年取得副教授任职资格 任现职以来年平均教学工作量 460.76 学时, 学生评教均在 90 分以上 以第一作者发表论文 17 篇, 其中核心期刊一类 17 篇,EI 收录 6 篇,CSCI16 篇 主编专著 1 部,45 万字 主持完成省部级纵向科研项目

体育学院 教授职务申报业绩条件 教师类型 : 教学科研型适用一级学科 : 体育学 综合要求 人才培养 学术成果 具有本学科深厚的理论基础和长期稳定的研究方向, 具有丰富的学术经历 活跃的国内外学术交流活动和担任学科专业方向学术带头人的能力 ; 获得同行公认的 有标志性的研究成果 ; 学术上具有一定的

体育学院 教授职务申报业绩条件 教师类型 : 教学科研型适用一级学科 : 体育学 综合要求 人才培养 学术成果 具有本学科深厚的理论基础和长期稳定的研究方向, 具有丰富的学术经历 活跃的国内外学术交流活动和担任学科专业方向学术带头人的能力 ; 获得同行公认的 有标志性的研究成果 ; 学术上具有一定的国际影响力 申请教学科研型教授同时应具有同行公认的教学能力, 取得显著的教学效果 1. 每授课门数在

园林系2015年优秀教学系部申报cwd-pjs终x.docx

成 都 理 工 大 学 优 秀 教 学 系 部 申 报 表 系 部 名 称 系 部 负 责 人 园 林 系 彭 培 好 所 在 学 院 旅 游 与 城 乡 规 划 学 院 成 都 理 工 大 学 教 务 处 制 二 0 一 五 年 填 表 说 明 1. 本 表 用 钢 笔 填 写, 也 可 直 接 打 印, 不 要 以 剪 贴 代 填 字 迹 要 求 清 楚 工 整 2. 本 表 所 填 内 容 必

中国科学院

附件 湖北生态工程职业技术学院实验技术系列专业技术职务任职资格申报评审条件 第一章总则第一条实验技术系列专业技术职务任职资格分为三级, 高级职务名称为正高级实验师 高级实验师, 中级职务名称为实验师, 初级职务名称为助理实验师 实验员 第二章分则第二条申报条件一 基本条件 ( 一 ) 拥护中国共产党

鄂生态 2018 43 号 关于印发 湖北生态工程职业技术学院实验技术系列 专业技术职务任职资格申报评审条件 的通知 各部门 单位 : 现将 湖北生态工程职业技术学院实验技术系列专业技术职务任职资格申报评审条件 印发给你们, 请认真组织学习, 贯彻执行 附件 : 湖北生态工程职业技术学院实验技术系列专业技 术职务任职资格申报评审条件 湖北生态工程职业技术学院 2018 年 11 月 14 日 附件

外, 其它管理处室及教辅部门可以不成立岗位聘任小组 五个系及公共课教学部请于 2009 年 6 月 9 日前将本部门岗位聘任考核小组人员名单报院办公室 附件 : 1 岗位设置管理聘任实施方案 2 五个系及公共课教学部岗位聘任考核小组成员的建议 二〇〇九年六月三日 抄报 : 省住房和城乡建设厅人教处

青建院 (2009)41 号 关于下发我院 岗位设置管理聘任实施方案 的通知 各处室 系部 中心 : 根据省住房和城乡建设厅人教处 关于同意青海建院 岗位设置管理聘任实施方案 的批复 ( 青建厅人 [2009]09 号 ) 文件精神, 现将我院 岗位设置管理聘任实施方案 全文下发, 请各部门接到 实施方案 后, 立即组织所属部门全体人员, 认真学习领会文件精神, 按照 实施方案 规定的条件和要求,

表 1-2 师资队伍概况 单位 :( 人 教师 总计 598 其中 : 女 性 323 双师型 101 具有行业背景 89 其中 : 教 授 81 副 教 授 98 讲师 299 助教 114 无 6 博士 29 硕士 316 学士 246 无 7 35 岁及以下 ~45 岁 215 4

http://www.x 师资队伍 表 1-1 校领导基本信息 校领导基本信息 编号姓名职务出生年月性别专业技术职务学历校内分管工作专业 学习和工作简 历 ( 链接 1 叶孟理党委书记 1953/05 男教授大学 纪委 党政办 公室 组织部 哲学 edu.cn/news_.php?sort_id &nav=2 人事处 财务 http://www.x 2 唐俊琪 院长 党委副书记 1955/12 男教授研究生

附件2

附 件 2 辽 宁 省 普 通 高 等 学 校 本 科 优 势 特 色 专 业 申 报 书 专 业 名 称 : 财 务 管 理 专 业 代 码 : 120204 推 荐 学 校 ( 公 章 ): 大 连 海 事 大 学 推 荐 学 校 代 码 : 10151 专 业 带 头 人 : 刘 斌 联 系 电 话 ( 手 机 ): 13941121954 辽 宁 省 教 育 厅 制 2015 年 6 月 (

贵州省实验系列专业技术职务任职资格申报评审条件 ( 试行 ) 一 总则第一条为客观 公正 科学地评价实验系列专业技术人员的能力和水平, 促进理论创新 技术创新 生产力发展和教师专业发展, 根据 实验技术人员职务试行条例, 结合我省实际, 制定本评审条件 第二条坚持以科学人才观为指导, 树立 以用为本

黔人社厅通 2014 758 号 关于印发 贵州省实验系列专业技术职务任职资格申报评审条件 ( 试行 ) 的通知 各市 ( 州 ) 人力资源和社会保障局, 贵安新区党工委政治部, 仁怀市 威宁县人力资源和社会保障局, 省直各有关单位 : 现将新修订的 贵州省实验系列专业技术职务任职资格申报评审条件 ( 试行 ) 印发给你们, 请依照执行 贵州省人力资源和社会保障厅 贵州省教育厅 2015 年 4 月日

业 技 术 职 务 岗 位 聘 任 制 ; 进 一 步 强 化 教 师 职 务 评 聘 的 导 向 功 能, 充 分 调 动 专 业 技 术 人 才 的 积 极 性 和 创 造 性, 切 实 提 升 教 学 科 研 水 平 和 人 才 培 养 质 量, 促 进 人 才 队 伍 全 面 协 调 发 展

杭 师 大 人 2015 32 号 杭 州 师 范 大 学 关 于 做 好 2015 年 专 业 技 术 职 务 评 聘 工 作 的 通 知 各 学 院 部 门 : 根 据 关 于 深 化 高 校 教 师 专 业 技 术 职 务 评 聘 制 度 改 革 的 意 见 ( 浙 教 高 科 2014 28 号 ) 精 神 和 杭 州 师 范 大 学 专 业 技 术 职 务 评 聘 办 法 ( 杭 师 大

项 目 的 健 康 运 行 三. 教 学 质 量 监 控 学 校 加 强 对 合 作 办 学 项 目 的 管 理, 成 立 了 专 门 的 管 理 机 构 学 校 设 有 中 英 联 合 管 理 委 员 会, 由 两 校 校 院 两 级 领 导 教 授 和 其 他 工 作 人 员 组 成, 负 责

南 京 工 业 大 学 与 谢 菲 尔 德 大 学 合 作 举 办 材 料 科 学 与 工 程 专 业 本 科 教 育 项 目 自 评 报 告 一. 办 学 基 本 情 况 2015 年 我 校 与 英 国 谢 菲 尔 德 大 学 正 式 签 署 合 作 协 议 两 校 本 着 优 势 互 补 共 同 发 展 的 原 则, 采 取 3+1 培 养 模 式, 合 作 举 办 材 料 科 学 与 工 程

测绘与地理信息学院岗位设置与聘用工作实施办法 第一章总则 第一条为深化人事制度改革, 完善岗位设置管理制度, 实 现学院人事管理制度化 规范化 科学化, 确保岗位管理制度规 范运行, 根据 华北水利水电大学岗位设置与聘用工作实施方 法, 结合我院实际, 制定本实施办法 第二章组织机构 第二条学院成立

测绘与地理信息学院岗位设置与聘用工作实施办法 第一章总则 第一条为深化人事制度改革, 完善岗位设置管理制度, 实 现学院人事管理制度化 规范化 科学化, 确保岗位管理制度规 范运行, 根据 华北水利水电大学岗位设置与聘用工作实施方 法, 结合我院实际, 制定本实施办法 第二章组织机构 第二条学院成立岗位设置与聘用委员会 ( 以下简称 院聘 委会 ), 对各教研室岗位聘用工作进行指导和监督 第三条学院成立岗位聘用委员会

历 史 系 中 国 史 1. 具 有 海 内 外 知 名 高 校 科 研 院 所 博 士 学 位 或 博 士 后 研 究 经 历 工 作 经 历 ; 2. 具 有 良 好 造 诣, 在 海 内 外 学 术 界 有 较 大 影 响, 积 极 参 与 本 学 科 建 设 人 才 培 养 与 师 中 国

厦 门 大 学 2016 年 教 师 位 需 求 表 学 院 系 ( 所 ) 学 科 拟 聘 职 务 语 言 学 及 应 用 语 言 学 1. 具 有 海 内 外 知 名 高 校 科 研 院 所 博 士 学 位 或 博 士 后 研 究 经 历 工 作 经 历 ; 2. 学 科 带 头 人, 能 及 时 掌 握 本 学 科 海 内 外 发 展 动 态, 并 积 极 领 导 学 科 建 设 人 才 培

目 录 引 言... 1 第 一 部 分 本 科 教 学 基 本 情 况... 2 一 人 才 培 养 目 标 及 服 务 面 向... 2 二 学 科 专 业 设 置 情 况... 2 三 全 日 制 在 校 学 生 情 况... 3 四 本 科 招 生 与 生 源 质 量 情 况... 3 第

济 南 大 学 2013 年 本 科 教 学 质 量 报 告 济 南 大 学 2014 年 5 月 目 录 引 言... 1 第 一 部 分 本 科 教 学 基 本 情 况... 2 一 人 才 培 养 目 标 及 服 务 面 向... 2 二 学 科 专 业 设 置 情 况... 2 三 全 日 制 在 校 学 生 情 况... 3 四 本 科 招 生 与 生 源 质 量 情 况... 3 第 二

三 岗位职责 ( 一 ) 教师岗位 1. 专业技术 ( 教师 ) 一级岗位提升学校在国内外的学术声誉, 参与制定学校中长期战略发展规划, 带领本学科在其前沿领域保持国内外领先水平, 培养拔尖创新人才和学术领军人才 2. 专业技术 ( 教师 ) 二级岗位 (1) 密切关注本学科和跨学科领域的前沿发展,

上海大学专业技术岗位设置管理实施细则 为做好专业技术岗位设置与聘用工作, 加强我校专业技术队伍建设, 提升师资队伍水平, 根据 上海市高等学校岗位设置管理实施办法 ( 沪教委人 2010 68 号 ), 结合我校实际情况, 特制订本实施细则 一 实施范围实施范围为上海大学事业编制专业技术人员, 其中包括教师和其他专业技术人员 ( 一 ) 教师是指从事教育教学 科学研究工作, 具有相应工作职责和能力水平要求的专业技术人员

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目 录 目 录 1 工 商 管 理 学 院 关 于 科 研 和 研 究 生 工 作 的 鼓 励 政 策... 1 2 中 国 石 油 大 学 ( 北 京 ) 工 商 管 理 学 院 党 总 支 党 风 廉 政 建 设 责 任 制 度... 5 3 中 国 石 油 大 学 ( 北 京 ) 工 商 管 理 学 院 本 科 生 综 合 测 评 办 法... 8 4 中 国 石 油 大 学 ( 北 京 )

学院 岗位设置管理和聘用工作领导小组 对竞聘教师进行业绩比较时采用量化指标, 每一条 指标达标分为 1 分, 若超出该条最低标准, 则视成果等级或排名名次等情况进行适当加权 加权标 准由 岗位设置管理和聘用工作领导小组 集体商定 因岗位总数限制, 当达到相应岗位的总人数超过该岗位额定数时, 业绩成果

外国语学院教学科研岗位 ( 八至十二级 ) 设置管理与聘用实施方案 ( 征求意见稿 ) 为配合学校新一轮教学科研岗位聘任工作, 加强师资队伍建设, 进一步深化聘用制度和收入分配制度改革, 做好教学科研岗位设置 聘用和管理工作, 特制定本实施方案 一 岗位设置 ( 一 ) 岗位数量根据学校相关文件精神, 外国语学院教学科研岗位八级至十三级结构比例设置如下 : 1. 中级岗位中八级 九级 十级岗位结构比例为



附件 扬州大学专业学位硕士研究生 指导教师分类遴选工作细则 法律硕士 1. 申请人为本校教师或与我院长期合作的教育部门 党政机关 司法机关及其他行业 ( 律师事务所 企业 ) 中具有丰富实践经验的专家 2. 具有稳定的理论或实践研究方向, 所从事的实践研究方向应具有明显的行业背景 近三年主持或主要参加本专业领域相关的市厅级以上重要科研项目或专业实践项目或工程项目 ( 排名前 3 位 ), 并以第一作者发表论文或取得其他科研业绩或实践成果,

现面向海内外招聘学科带头人和优秀博士, 具体要求如下 : 招聘类型招聘学科或专业人数职称 / 学历备注 区域经济学 ( 城市经济学 ) 生态经济学 学科带头人 学 科 应用经济学 金融学国际贸易学产业经济学 3-5 教授 若能达到高层次四类人才的标准, 待遇详见附表 1 统计学 管理科学与工程 1-

浙江理工大学经济管理学院 2017 年度招聘专任教师公告 浙江理工大学经济管理学院创建于 1985 年 现有教职工 153 人, 其中专任教师 127 人, 具有正高职称 30 人, 副高职称 45 人 在校本科生 3000 余名, 博士 硕士研究生 450 余名, 外国留学生 100 余名 学院现有 省新世纪 151 工程 第一 第二层次人员 6 名, 第三层次人员 7 名, 有浙江省有突出贡献中青年专家

第一章总则第一条为进一步推进高等学校岗位设置与管理工作, 加强人事管理的科学化和规范化, 建设一支德才兼备 精干高效的管理队伍, 根据教育部 高等学校职员制度暂行规定 人事部和教育部 关于高等学校岗位设置管理的指导意见 ( 国人部发 号 ) 江苏省人力资源和社会保障厅 关于核准江苏大

江大校 2018 208 号 全校各单位 : 江苏大学职员聘用管理办法 ( 试行 ) 已经 6 月 1 日校长 办公会议讨论通过, 现印发给你们, 请遵照执行 江苏大学 2018 年 6 月 25 日 - 1 - 第一章总则第一条为进一步推进高等学校岗位设置与管理工作, 加强人事管理的科学化和规范化, 建设一支德才兼备 精干高效的管理队伍, 根据教育部 高等学校职员制度暂行规定 人事部和教育部 关于高等学校岗位设置管理的指导意见

资料员 1 1 实验师 总计 4 外文学院教师岗位职责与推荐条件一 三级岗位三级岗位 ( 教学型 ) ( 一 ) 岗位条件 1 聘期考核合格, 且受聘教授岗位 9 年以上, 具有较高的学术造诣和良好的学术声誉, 履行重要的学科建设与管理职责, 为学校的发展做出重大贡献, 可以推荐教授

外文学院专业技术岗位聘任实施方案 2015-9 一 指导思想和原则依据 中国矿业大学岗位设置与聘任实施办法 (2008-5 号 ) 和 中国矿业大学教师岗位分类管理办法 ( 试行 ) 的通知精神, 为满足我院教学 科研和学科发展需要, 建设一支素质优良 结构合理 流动有序的师资队伍, 结合我院实际情况, 制定如下岗位设置及岗位职责 二 聘任范围和基本条件我院在编教职工 遵守宪法和法律, 具有良好的品行和职业道德,

校人字〔2005〕1号

材料与化学工程学院文件 材化政发 2016 43 号 关于印发 材料与化学工程学院 教师岗位专业职责分类管理办法实施细则 的通知 各系 各科 ( 室 ) 团总支 教研室 实验室: 材料与化学工程学院教师岗位专业职责分类管理办法实施细则 已经院党政联席会议研究通过, 现予以印发, 请知照 特此通知 附件 : 材料与化学工程学院教师岗位专业职责分类管理实施细则附表一 : 教师岗位专业职责任务标准和等级表附表二

第一学期

天城大政 2015 61 号 各单位 部门 : 天津城建大学专业技术职务任职条件 已经学校 2015 年 7 月 16 日第 9 次校长办公会审议通过, 现印发给你们, 请遵照执行 ( 此件主动公开 ) 天津城建大学 2015 年 7 月 26 日 - 1 - (2015 年 7 月 16 日第 9 次校长办公会审议通过 ) 第一章总则 第一条为贯彻落实 国家中长期教育改革和发展规划纲要 (2010

下行文格式

中国石油大学胜利学院文件 中石大胜院发 2016 53 号 关于印发 中国石油大学胜利学院 岗位设置与聘用实施办法 ( 试行 ) 的通知 院属各单位 : 现将 中国石油大学胜利学院岗位设置与聘用实施办法 ( 试行 ) 印发给你们, 请遵照执行 中国石油大学胜利学院 2016 年 12 月 28 日 - 1 - 中国石油大学胜利学院 岗位设置与聘用实施办法 ( 试行 ) 为深化人事制度改革, 逐步建立与学院发展水平相协调,

关于做好2014年专业技术岗位聘用工作的通知

华师 2014 117 号 各学院 各部处 各单位 : 根据 事业单位人事管理条例 和国家 广东省及学校有关岗位设置和人员聘用的文件精神, 为做好 2014 年专业技术岗位聘用工作, 现将有关事项通知如下 : 一 申报对象截止到 2014 年 8 月 31 日仍在编在岗且在聘的专业技术人员 二 岗位及任职条件本次岗位聘用属于岗位层级聘用 即聘期内, 若受聘专业技术人员岗位层级 ( 层级指正高 副高

前 言

前 言 为 贯 彻 落 实 依 法 治 国 人 才 强 国 战 略, 进 一 步 适 应 和 深 化 高 等 教 育 的 改 革 与 发 展, 满 足 我 国 全 面 建 设 小 康 社 会 和 构 建 社 会 主 义 和 谐 社 会 对 高 层 次 人 才 的 需 要, 教 育 部 周 济 部 长 签 署 了 21 号 部 长 令, 发 布 了 新 的 高 等 学 校 学 生 行 为 准 则 普

北京师范大学教学科研岗位各层次人才遴选引进指导标准 ( 人文社会科学领域 ) 人才层次条件类别遴选聘用必备条件基本条件 杰出人才 (A1 层次 ) 杰出人才 (A2 层次 ) 人才称号资深教授 千人计划 创新人才长期项目入选者人才称号 千人计划 文化艺术人才项目入选者科研奖励教育部高校科学研究优秀成

北京师范大学教学科研岗位各层次人才遴选引进指导标准 ( 人文社会科学领域 ) 杰出人才 (A1 层次 ) 杰出人才 (A2 层次 ) 资深教授 千人计划 创新人才长期项目入选者 千人计划 文化艺术人才项目入选者科研奖励教育部高校科学研究优秀成果奖 ( 人文社会科学 ) 特等奖获得者 ( 排名第一 ) 教学奖励国家级教学成果奖特等奖获得者 ( 排名第一 ) 海外人才海外顶尖高校及科研机构具有国际学术影响力的战略人才

关于我校做好2013年专业技术职务评聘工作的通知

关 于 做 好 2014 年 专 业 技 术 职 务 评 聘 工 作 的 通 知 各 学 院, 各 有 关 单 位 : 根 据 省 教 育 厅 关 于 做 好 2014 年 全 省 高 校 教 师 专 业 技 术 职 务 评 聘 工 作 的 通 知 ( 苏 教 师 [2014]11 号 ) 文 件 精 神, 结 合 我 校 实 际, 现 就 我 校 2014 年 专 业 技 术 职 务 评 聘 工

二 实验技术系列 图书资料系列 编辑出版系列岗位 岗位 国家通用专业技术 实验技术系列图书资料系列编辑出版系列 正高级专业技术岗位 二级 编审二级 三级研究馆员三级编审三级 四级正高级实验师四级研究馆员四级编审四级 五级高级实验师一级副研究馆员一级副编审一级 副高级专业技术岗位 六级高级实验师二级副

附表 1 中国科学院大连化学物理研究所岗位设置与 一 自然科学研究系列 工程技术系列岗位 岗位 国家通用专业技术 自然科学研究系列 工程技术系列 正高级专业技术岗位 一级 * 研究员一级 ( 科技岗位 ) 正高级工程师一级 ( 科技岗位 ) 二级研究员二级正高级工程师二级 三级研究员三级正高级工程师三级 四级研究员四级正高级工程师四级 五级副研究员一级高级工程师一级 副高级专业技术岗位 六级副研究员二级高级工程师二级

西藏民族大学教师系列专业技术职务任职资格 申报评审实施办法 第一条为加强我校教师队伍建设, 提高教育教学质量, 进一步规范我校教师专业技术职务任职资格申报评审制度, 根据自治区教育厅 关于印发 < 西藏自治区高等学校高级教师职务任职资格申报评审细则 > 的通知 ( 藏教师 [2012]6 号 ) 精

藏民大发 2015 38 号 西藏民族大学关于印发 教师系列专业技术职务任职资格 申报评审实施办法的通知 各学院 ( 部 ) 校直部门, 附属中学 : 西藏民族大学教师系列专业技术职务任职资格申报评审实施办法 已于 12 月 25 日经 2015 年第 12 次校长办公会议研究同意, 现印发给你们, 请遵照执行 西藏民族大学 2015 年 12 月 31 日 - 1 - 西藏民族大学教师系列专业技术职务任职资格

( 四 ) 个人发展与团队建设相结合 提倡和鼓励教师个人目标和团队建设目标结合起来, 建立和完善既激励个人奋发进取, 又提升整体学术水平的体制和机制 教师岗位设置要建立以业绩为导向 有利于优秀人才脱颖而出的竞争激励机制, 同时兼顾资历和历史贡献 第二章岗位设置第三条岗位类别 教师岗位是指具有教学 科

华南农业大学教师岗位设置管理实施暂行办法 华南农办 2011 14 号 第一章总则 第一条为加强学校师资队伍建设, 做好教师岗位的设置 聘用和管理工作, 根据 华南农业大学岗位设置管理暂行办法, 特制定本办法 第二条岗位设置的原则 按照学校事业发展的总体目标, 根据学科 专业 课程和教师队伍建设及人才培养的需要, 科学合理地设置教师岗位 教师岗位设置除遵循学校岗位设置管理的基本原则外还必须遵循以下原则

中石大东发〔2008〕31号

石工院发 2015 1 号 关于印发 石油工程学院教师岗位设置与聘任实施办法 的通知 院属各单位 : 石油工程学院教师岗位设置与聘任实施办法 经学院党政 联席会议讨论通过, 现印发给你们, 望认真遵照执行 石油工程学院 2015 年 1 月 17 日 附件 1: 教授三级岗位业绩条件 附件 2: 教授四级岗位业绩条件 附件 3: 副教授一级岗位业绩条件 附件 4: 副教授二级岗位业绩条件附件 5:

1.毕业生基本情况

安 徽 工 程 大 学 2014 年 毕 业 生 就 业 质 量 报 告 2014 年 12 月 目 录 引 言...I 一. 毕 业 生 基 本 情 况...1 1.1 规 模 与 结 构...1 1.1.1 毕 业 生 人 数...1 1.1.2 性 别 分 布...3 1.1.3 政 治 面 貌 分 布...4 1.1.4 民 族 分 布...5 1.1.5 生 源 地 分 布...6 1.2

105 号 ) 广州市事业单位人事制度改革问答( 一 ) ( 穗人社发 号 ) 广州市事业单位人事制度改革问答( 二 ) ( 穗人社发 号 ) 广州医科大学中层管理干部分类管理暂行办法 ( 广医大党 号) 等文件精神, 结合学校实际, 制定本实施方案

广医大发 2018 11 号 学校各部处, 各学院, 各科研单位, 校办产业各单位, 各直属医院 : 为进一步深化人事制度改革, 优化专业技术人员 党政管理人员和工勤人员队伍结构, 调动各类人员的积极性和创造性, 促进人力资源的优化配置和合理流动, 根据 关于建设高水平大学的意见 ( 粤发 2015 3 号 ) 高水平大学建设人事制度改革试点方案 ( 粤府办 2016 14 号 ) 关于建设高水平大学的实施意见

学 院 简 介 西 安 电 子 科 技 大 学 经 济 与 管 理 学 院 始 建 于 1980 年, 经 过 近 35 年 的 建 设 与 发 展, 已 形 成 了 完 善 的 学 科 与 人 才 培 养 体 系 学 院 具 有 管 理 科 学 与 工 程 一 级 学 科 博 士 学 位 授 予

XIDIAN UNIVERSITY 2017 年 硕 士 研 究 生 招 生 经 济 与 管 理 学 院 专 业 目 录 西 安 电 子 科 技 大 学 研 究 生 招 生 办 公 室 2016 年 7 月 学 院 简 介 西 安 电 子 科 技 大 学 经 济 与 管 理 学 院 始 建 于 1980 年, 经 过 近 35 年 的 建 设 与 发 展, 已 形 成 了 完 善 的 学 科 与 人

经学校批准, 教师六级岗位可设立教学为主型岗位 二 教师岗位基本任职条件 1. 拥护中国共产党的领导, 遵守宪法和法律, 热爱高等教育事业, 具有良好的职业道德和求实 团结 协作的精神, 具有良好的岗位所需专业能力, 适应岗位要求的身体条件 2. 具有良好的学风 学术道德和合作精神, 符合国家 山东

法学院教师岗位设置聘用标准及聘期目标管理考核实施办法 (2017 年 10 月 18 日院岗位设置管理与聘用考核工作委员会讨论通过 ) 根据学校第二聘期岗位设置方案和 烟台大学岗位设置管理与聘用考核实施意见 ( 烟大校发 2017 36 号 ) 烟台大学教师岗位设置管理与聘用考核实施办法 ( 烟大校发 2017 37 号 ) 烟台大学教师岗位任期目标 ( 烟大校发 2017 39 号 ) 烟台大学法学院科研管理与奖励办法

中共长江大学委员会文件

长江大学文理学院文件 文理行发 2017 41 号 关于印发 长江大学文理学院岗位设置及聘用管理暂行办法 的通知 院属各单位 : 长江大学文理学院岗位设置及聘用管理暂行办法 已经学 院党政联席会议研究通过, 现予印发, 请认真学习, 遵照执行 长江大学文理学院 2017 年 7 月 5 日 1 长江大学文理学院岗位设置及聘用管理暂行办法 为进一步完善岗位设置和岗位聘用管理, 充分发挥岗位设置和岗位聘用的导向作用,

江 西 师 范 大 学 推 荐 优 秀 应 届 本 科 毕 业 生 免 试 攻 读 硕 士 学 位 研 究 生 工 作 管 理 办 法 为 进 一 步 做 好 推 荐 优 秀 应 届 本 科 毕 业 生 免 试 攻 读 硕 士 学 位 研 究 生 工 作 ( 以 下 简 称 推 免 工 作, 相 关

江 西 师 范 大 学 文 件 校 发 2015 66 号 关 于 印 发 江 西 师 范 大 学 推 荐 优 秀 应 届 本 科 毕 业 生 免 试 攻 读 硕 士 学 位 研 究 生 工 作 管 理 办 法 的 通 知 各 学 院 处 ( 室 部 馆 ), 各 直 附 属 单 位 : 江 西 师 范 大 学 推 荐 优 秀 应 届 本 科 毕 业 生 免 试 攻 读 硕 士 学 位 研 究 生

江 西 师 范 大 学 推 荐 优 秀 应 届 本 科 毕 业 生 免 试 攻 读 硕 士 学 位 研 究 生 工 作 管 理 办 法 为 进 一 步 做 好 推 荐 优 秀 应 届 本 科 毕 业 生 免 试 攻 读 硕 士 学 位 研 究 生 工 作 ( 以 下 简 称 推 免 工 作, 相 关

江 西 师 范 大 学 文 件 校 发 2016 75 号 关 于 印 发 江 西 师 范 大 学 推 荐 优 秀 应 届 本 科 毕 业 生 免 试 攻 读 硕 士 学 位 研 究 生 工 作 管 理 办 法 的 通 知 各 学 院 处 ( 室 部 馆 ), 各 直 附 属 单 位 : 江 西 师 范 大 学 推 荐 优 秀 应 届 本 科 毕 业 生 免 试 攻 读 硕 士 学 位 研 究 生

山西师范大学岗位设置与聘用管理实施方案

山西师范大学教师岗位设置与聘用办法 为做好教师岗位设置及聘用的组织实施工作, 根据 山西师范大学岗位设置方案, 制定本实施细则 一 岗位设置 ( 一 ) 设岗范围全校各学院 ( 所 ) 事业编制专任教师 ( 二 ) 设置原则 1. 总量控制, 分级管理 在主管部门核准的教师岗位总量 结构比例范围内, 结合我校教学科研工作的特点和实际需要, 科学合理地确定教师各级岗位数量和结构比例, 实行分级管理 2.

教育厅政策文件

浙江省教育厅文件 浙教高科 2010 99 号 浙江省教育厅关于印发 浙江省高等学校岗位设置管理实施意见 的通知 各高等学校, 各设区市及义乌市教育局 : 为做好我省高等学校岗位设置管理的组织实施工作, 根据国家关于事业单位岗位设置管理政策要求和省委办公厅 省政府办公厅 关于印发 浙江省事业单位岗位设置管理实施办法 ( 试行 ) 的通知 ( 浙委办 2009 138 号 ) 精神, 结合我省高等学校实际,

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玉市教函 2010 132 号 签发人 : 杨希初 各县 ( 市 区 ) 教育局, 市直各有关学校 : 现将自治区教育厅 关于表彰 2010 年度全区优秀学生 三好学生 优秀学生干部和先进班集体的决定 ( 桂教 2010 6 号 ) 转发给你们, 请你们及时在校内公布获得表彰的学生名单, 以资鼓励 希望受到表彰的个人和班集体谦虚谨慎, 戒骄戒躁, 再接再厉, 取得更优异的成绩 希望广大学生以受表彰的个人和集体为榜样,

江苏省高等职业院校教师专业技术资格条件 第一章 总则 第一条 根据高等职业院校教育教学工作特点 人才培养和社会服务 要求, 落实立德树人根本任务, 加强课程教学和专业实践, 促进产教融合 校企合作, 全面提高职业院校教师质量, 建设一支高素质双师型的教师队 伍, 特制定本办法 第二条 本评价办法适用

省专业技术人员职称 ( 职业资格 ) 工作领导小组关于 印发 江苏省高等职业院校教师专业技术资格条件 的通知 各设区市人力资源社会保障局, 昆山市 泰兴市 沭阳县人力资源和社会保障局, 省各有关部门, 各高职院校 : 现将 江苏省高等职业院校教师专业技术资格条件 印发给你们, 请贯彻执行 在执行中有何意见, 请告知省职称办 省专业技术人员职称 ( 职业资格 ) 工作领导小组 2009 年 11 月印发的

陕西交通职业技术学院

陕 西 交 通 职 业 技 术 学 院 高 等 职 业 教 育 质 量 年 度 报 告 (2016) 陕 西 交 通 职 业 技 术 学 院 2015 年 12 月 2 目 录 一 办 学 条 件... 1 ( 一 ) 基 本 办 学 条 件... 1 ( 二 ) 实 践 教 学 条 件... 2 ( 三 ) 师 资 队 伍 建 设... 2 ( 四 ) 信 息 化 建 设... 3 ( 五 ) 章

关于开展第二轮岗位竞聘工作的通知

常州机电职业技术学院 第三轮岗位设置管理实施办法 为继续推进人事分配制度改革, 合理配置学校人力资源, 优化结构, 进一步完善和规范岗位设置与聘用管理工作, 根据 事业单位岗位设置管理试行办法 ( 国人部发 [2006]70 号 ) 江苏省事业单位岗位设置管理实施意见 ( 苏办发 [2008]23 号 ) 江苏省高等学校岗位设置管理实施意见 ( 苏人通 [2009]113 号 ) 省教育厅关于继续做好省属高校岗位设置和岗位聘用工作的通知

在 教 学 科 研 上, 学 院 依 托 校 本 部 兄 弟 学 院 和 社 会 力 量, 建 立 了 一 支 素 质 精 良 严 谨 求 实 的 师 资 队 伍 和 科 研 团 队 现 有 362 名 专 任 教 师, 其 中 博 士 32 人, 硕 士 158 人, 博 士 和 硕 士 研 究

2015 年 毕 业 生 就 业 质 量 报 告 根 据 江 西 省 教 育 厅 及 南 昌 大 学 有 关 文 件 的 精 神, 在 院 党 委 院 行 政 领 导 下 南 昌 大 学 就 业 指 导 服 务 中 心 指 导 下, 结 合 我 院 实 际 情 况, 全 面 启 动 2015 年 毕 业 生 就 业 工 作, 紧 紧 围 绕 努 力 提 高 毕 业 生 就 业 率 和 就 业 质 量,

教师高级专业技术岗位评定条件

从 师资博士后 和 聘任制教师 中选聘教师的条件 一 基本条件 1. 遵守我国宪法和法律, 遵守学校的规章制度 ; 忠诚和热爱高等教育事业, 教书育人 为人师表 ; 具有良好的职业道德 学术声誉和团结协作精神 ; 身心健康, 符合所在学科 专业要求 ; 取得高等学校教师资格 2. 具有扎实的从事本专业教学 科研工作的理论知识和一定的创新能力, 了解本专业国内外现状和发展趋势, 能够跟踪本研究方向发展前沿

浙师生化〔2017〕1号

浙师生化 2017 1 号 各系, 各学科, 各科室, 实验中心 : 化学与生命科学学院教职工第二轮岗位聘任聘期考核实施方案 已经学院聘期考核工作小组讨论通过, 现印发给你们, 请遵照执行 浙江师范大学化学与生命科学学院 2017 年 4 月 28 日 1 根据 中共浙江师范大学委员会浙江师范大学关于印发教职工第二轮岗位聘任聘期考核实施方案的通知 ( 浙师党 2017 5 号 ) 浙江师范大学第二轮教职工聘岗岗位基本职责和任务

各学科组交材料的要求

附 件 1 2016 年 职 称 工 作 指 南 一 职 称 申 报 用 表 分 类 1 教 师 实 验 系 列 : 申 报 ( 正 副 ) 高 级 专 业 技 术 职 务 人 员 填 写 江 苏 省 高 等 学 校 教 师 职 务 任 职 资 格 评 审 表 ( 南 林 2016 版 )( 以 下 简 称 评 审 表 一 式 两 份 ) 和 南 京 林 业 大 学 高 级 职 务 任 职 资 格

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加 强 工 程 实 践 能 力 培 养, 造 就 卓 越 工 程 人 才 以 材 料 科 学 与 工 程 专 业 为 例 汇 报 单 位 : 盐 城 工 学 院 汇 报 人 : 吴 其 胜 1 专 业 建 设 现 状 与 基 础 汇 报 提 纲 2 3 专 业 建 设 相 关 知 识 介 绍 专 业 建 设 思 路 与 举 措 4 专 业 建 设 成 果 展 示 -2- 11 1.1 专 业 发 展

的学期不超过 3 个 (2) 申请晋升前 5 年至少有三次课程评估, 否则一般不予晋升职务 申请晋升前 3 年, 若出现课程评估低于 3.0 分, 一般不得晋升职务 (3) 全过程独立培养过获得学位的研究生 6. 申请教授职务者科学研究方面的要求按学科分类如下 其中, 第 (1) 项为必要条件, 第

北京大学教师职务聘任条件 ( 校发 [2004]91 号 ) 一 总则 1. 为提高教师学术水平和综合素质, 规范教师职务聘任工作, 根据 北京大学教师聘任和职务晋升 ( 暂行 ) 规定, 制定本聘任条件 2. 申请北京大学教师职务者, 应具有优良的学风和高尚的师德, 具备适应工作岗位需要的学术水平以及优秀的教学 科学研究和社会服务业绩 3. 在人才培养 科学研究 学科建设等方面做出突出贡献的人员,