中国科学院关于岗位设置的管理办法

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1 附表 1 岗位设置与岗位等级 一 自然科学研究系列 工程技术系列岗位 岗位 正高级专业技术岗位 国家通用专业技术岗位等级 一级 自然科学研究系列 研究员一级 ( 科技类岗位 ) 岗位等级 工程技术系列 正高级工程师一级 ( 科技类岗位 ) 二级研究员二级正高级工程师二级 三级研究员三级正高级工程师三级 四级研究员四级正高级工程师四级 副高级专业技术岗位 五级副研究员一级高级工程师一级 六级副研究员二级高级工程师二级 七级副研究员三级高级工程师三级 中级专业技术岗位 八级助理研究员一级工程师一级 九级助理研究员二级工程师二级 十级助理研究员三级工程师三级 初级专业技术岗位 十一级研究实习员一级助理工程师一级 十二级研究实习员二级助理工程师二级 注 : 专业技术一级岗位仅在科技类岗位设置 1

2 二 实验技术系列 图书资料系列 编辑出版系列岗位 岗位 国家通用专业技术岗位等级 岗位等级 实验技术系列图书资料系列编辑出版系列 正高级专业技术岗位 二级研究馆员二级编审二级 三级研究馆员三级编审三级 四级正高级实验师四级研究馆员四级编审四级 五级高级实验师一级副研究馆员一级副编审一级 副高级专业技术岗位 六级高级实验师二级副研究馆员二级副编审二级 七级高级实验师三级副研究馆员三级副编审三级 中级专业技术岗位 初级专业技术岗位 员级专业技术岗位 八级实验师一级馆员一级 九级实验师二级馆员二级 十级实验师三级馆员三级 十一级助理实验师一级助理馆员一级 十二级助理实验师二级助理馆员二级 十三级实验员 编辑 ( 技术编辑 一级校对 ) 一级 编辑 ( 技术编辑 一级校对 ) 二级 编辑 ( 技术编辑 一级校对 ) 三级 助理编辑 ( 助理技术编辑 二级校对 ) 一级助理编辑 ( 助理技术编辑 二级校对 ) 二级 注 : 研究馆员二级岗位仅在院属图书文献机构设置 2

3 三 工勤技能系列岗位 岗位等级高级技师技师高级工中级工初级工 国家通用工勤技能岗位等级技术工一级技术工二级技术工三级技术工四级技术工五级 普通工 四 职员系列岗位 国家通用职员岗位等级 领导岗位 岗 位 综合管理岗位 一级职员院长 ( 正部级 ) 二级职员副院长 ( 副部级 ) 三级职员四级职员五级职员六级职员 正 副秘书长, 所 ( 局 ) 长副所 ( 局 ) 长所长助理, 处长副处长 高级业务主管 七级职员 业务主管 八级职员 九级职员 十级职员 业务助理 3

4 附表 2 岗位任职条件 一 自然科学研究系列岗位 岗位等级 研究员一级 基本任职条件 中国科学院院士 中国工程院院士 本专业领域的领军人才, 对本学科领域的学术进步或高技术创新 研究员二级研究员三级研究员四级副研究员助理研究员研究实习员 与集成产生了重大影响, 并被国内外同行认可 ; 主持并完成过国家 院重要科技项目或等效项目 本学科领域的学术带头人, 具有本学科系统的研究积累 ; 取得具有一定影响的原创性科技成果或关键技术成果, 或在解决国民经济 国家安全和社会发展的问题上, 提出了有价值的新思路或新方法 ; 作为主要负责人之一承担过国家 院重要科技项目或等效项目 有较强的科研工作能力和较深厚的研究工作积累, 具有较高的学术水平, 为国家 院重要科技项目或等效项目中子课题的负责人 ; 具有指导研究生的能力和经历 ; 具有独立开展国际学术交流的能力 ; 任副研究员岗位满 5 年, 年度考核结果为合格及以上 ;1991 年 ( 含 ) 以后参加工作的, 应具有博士学位 任助理研究员岗位满 5 年, 或博士研究生毕业任助理研究员岗位满 2 年 ; 年度考核结果为合格及以上 ;1991 年 ( 含 ) 以后参加工作的, 应具有硕士及以上学位 优秀的博士后出站人员或博士后第二站出站人员 任研究实习员岗位满 4 年, 或硕士研究生毕业任研究实习员岗位满 2 年 ; 年度考核结果为合格及以上 博士研究生毕业 博士后出站人员 大学本科毕业并获得学士学位 试用期满且考核合格 硕士研究生毕业 4

5 二 工程技术系列岗位 岗位等级正高级工程师一级正高级工程师二级正高级工程师三级正高级工程师四级高级工程师工程师助理工程师 基本任职条件中国科学院院士 中国工程院院士 本专业领域的领军人才, 对本学科领域的学术进步或高技术创新与集成产生了重大影响, 并被国内外同行认可 ; 主持并完成过国家 院重要科技项目或等效项目 本专业领域的带头人, 取得了具有一定影响的原创性科技成果或关键技术成果, 或在解决国民经济和社会发展的问题上, 提出了有价值的新思路或新方法 ; 作为主要负责人之一承担过国家 院重要科技项目或等效项目 系统掌握本专业有关技术标准 规范及规程, 具有对重大科研项目 大型工程项目进行评估 鉴定的能力和水平 ; 为国家 院重要科技项目或等效项目中子课题的负责人 ; 具有指导研究生的能力和经历 ; 能利用外语独立开展国际交流 ; 任高级工程师岗位满 5 年, 年度考核结果为合格及以上 ;1991 年 ( 含 ) 以后参加工作的, 应具有硕士及以上学位 任工程师岗位满 5 年, 或博士研究生毕业任工程师岗位满 2 年 ; 年度考核结果为合格及以上 ;1991 年 ( 含 ) 以后参加工作的, 科技类岗位应具有硕士及以上学位, 支撑类岗位应具有学士及以上学位 优秀的博士后出站人员或博士后第二站出站人员 任助理工程师岗位满 4 年, 或硕士研究生毕业任助理工程师岗位满 2 年 ; 年度考核结果为合格及以上 博士研究生毕业 博士后出站人员 大学本科毕业并获得学士学位 试用期满且考核合格 硕士研究生毕业 5

6 三 实验技术系列岗位 岗位等级 基本任职条件 具有组织指导大型实验任务以及解决关键性技术问题的能力, 在 正高级实验师 四级 实验技术创新创造方面提出有价值的新思路或新方法, 在国家 院科技项目或等效项目中取得重要成果 ;1991 年 ( 含 ) 以后参加 工作的, 应具有硕士及以上学位 ; 任高级实验师岗位满 5 年, 年 度考核结果为合格及以上 具有大专及以上学历,1991 年 ( 含 ) 以后参加工作的, 应具有学 高级实验师 士及以上学位 ; 任实验师岗位满 5 年, 年度考核结果为合格及以 上 实验师 任助理实验师岗位满 4 年, 或硕士研究生毕业任助理实验师岗位 满 2 年 ; 年度考核结果为合格及以上 大学本科毕业并获得学士学位 试用期满且考核合格, 或大专毕 助理实验师 业任实验员岗位满 2 年, 年度考核结果为合格及以上 硕士研究 生毕业 实验员 大专毕业试用期满且考核合格 6

7 四 职员系列岗位 岗位等级 基本任职条件 三级职员 ( 综合管理岗位 ) 四级职员 ( 综合管理岗位 ) 五级职员 具有正所 ( 局 ) 级领导岗位任职经历 任五级职员岗位累计满 10 年且任处长岗位累计满 5 年, 或具有副所 ( 局 ) 级领导岗位任职经历 年度考核结果为合格及以上 任六级职员岗位满 3 年, 年度考核结果为合格及以上 系统掌握岗位所需业务知识和方法, 具有较高的政策理论水平, 较强的分析能力 组织管理及协调能力 ; 能够负责单位某一部门或某一方面工作, 能为改进管理工作 提高管理水平提出合理化建议和设想, 并能组织实施 ; 近 5 年, 作为主要作者公开发表过一定数量的管理类文章, 或起草过被院 ( 所 ) 采纳的重要报告或重要文件 ; 1981 年 ( 含 ) 以后参加工作的应具有大学本科及以上学历 六级职员七级职员八级职员九级职员十级职员 任七级职员岗位满 3 年, 年度考核结果为合格及以上 任八级职员岗位满 3 年, 年度考核结果为合格及以上 博士研究生毕业 任九级职员岗位满 3 年, 年度考核结果为合格及以上 硕士研究生毕业任九级职员岗位满 1 年, 年度考核结果为合格及以上 任十级职员岗位满 2 年, 年度考核结果为合格及以上 硕士研究生毕业 大学本科毕业并获得学士学位 试用期满且考核合格 大专毕业试用期满且考核合格 掌握岗位所需专业知识和方法 ; 有一定的政策理论水平 业务能力 系统分析能力及解决实际问题的能力 ; 独立承担某一方面的管理工作 ; 独立起草文稿 ( 包括规章制度 工作计划 报告等 ) 和阶段性工作计划并组织实施 基本掌握本职管理工作的理论知识和技能方法, 胜任某项具体的管理工作 注 : 领导岗位中三级 四级职员岗位的任职条件按照院有关规定执行, 一级 二 级职员岗位的任职条件按照国家有关规定执行 7

8 五 工勤技能系列岗位 岗位等级 基本任职条件 技术工一级 ( 高级技师 ) 通过高级技师等级考评, 并任技师或技术工二级岗位满 5 年 技术工二级 ( 技师 ) 通过技师等级考评, 并任高级工或技术工三级岗位满 5 年 技术工三级 ( 高级工 ) 通过高级工等级考核, 并任中级工或技术工四级岗位满 5 年 技术工四级 ( 中级工 ) 技术工五级 ( 初级工 ) 通过中级工等级考核, 并任初级工或技术工五级岗位满 5 年 学徒 ( 培训生 ) 学习期满和工人见习 试用期满, 并通过初级工技术等级考核 8

9 附表 3 岗位设置方案备案表 ( 年至年 ) 单位 ( 公章 ) 填表人 ( 签字 ) 单位负责人 ( 签字 ) 中国科学院人事局制 9

10 一 岗位总量与结构 ( 在院下达的事业编制控制数内设置, 不含保留编制 ) 1. 科技 支撑 管理类岗位现状与规划 现状与规划数量与比例科技类岗位支撑类岗位管理类岗位合计 现状 规划 数量 ( 人 ) 比例 (%) 数量 ( 个 ) 比例 (%) 院核定的本单位事业编制控制数名, 其中, 保留编制名 10

11 2. 专业技术系列岗位现状与规划 现状与规划 数量与比例 正高级小计一级二级三级四级 副高级 ( 五 六 七级 ) 中级 ( 八 九 十级 ) 初级 ( 十一 十二级 ) 员级 ( 十三级 ) 合计 数量 ( 人 ) 比例 (%) 现状 规划 其中, 特设岗位数量 其中, 管理类岗位上执行专业技术系列人员数量 数量 ( 个 ) 比例 (%) 注 :1. 正高级小计 中的 数量 为正高各级岗位数量之和, 小计 中的 比例 为正高二 三 四级岗位数量之和占专业技术岗位的比例 2. 正高级二 三 四级各岗位等级 比例, 为二 三 四级各岗位数量占二 三 四级岗位数量之和的比例 3. 副高级 中级 初级 员级中的 比例, 为各岗位占专业技术岗位的比例 4. 特设岗位 是为引进海外高层次人才而设立, 包括 千人计划 在项目执行期内的率先行动 百人计划 A 类 B 类, 以及获得择优支持且在项目执行期内的率先行动 百人计划 C 类等, 可不受正高级专业技术岗位比例限制 5. 十三级岗位仅在实验技术系列设置 ; 在试用期的专业技术人员, 填在试用期满后应定级岗位的最低等级 11

12 3. 职员系列岗位现状与规划 现状与规划 数量与比例 领导岗位 三级四级五级六级 综合管理岗位 领导岗位 综合管理岗位 领导岗位 综合管理岗位 领导岗位 综合管理岗位 七级八级九级十级合计 数量 ( 人 ) 现状 比例 (%) 规划 数量 ( 个 ) 比例 (%) 注 : 在试用期的职员, 填在试用期满后应定级的职员等级 12

13 4. 工勤技能系列岗位现状与规划 现状与规划数量与比例一级二级三级四级五级普通工合计 现状 规划 数量 ( 人 ) 比例 (%) 数量 ( 个 ) 比例 (%) 注 : 在学徒 ( 培训生 ) 学习期满和工人见习期的工勤技能人员, 填在 普通工 岗位 13